在工作和學習中，總結可以幫助我們發(fā)現(xiàn)存在的問題并提出解決方案。總結是一種重要的思考方式，通過總結我們可以更好地認識自己的優(yōu)勢和不足?？偨Y范文中的觀點和建議可以幫助我們更好地改進和提升自己的工作和學習。
難忘那一段深刻的時光篇一
小學時光稍縱即逝，轉眼間，就要離開養(yǎng)育了我六年的母校了。
眼看馬上要和親愛的老師分開，我的心中有千般不舍。但最不舍的，還是在兩千多日子里朝夕相處的同學。
在這六年里，我們班在學校的比賽中獲得過許許多多的榮譽：歌唱比賽第一名、課間操比賽第一名、田徑運動會第一名、軍訓第一名……而令我最難忘的，是最來之不易的歌唱比賽第一名。
四年級時，學校為了慶祝祖國的生日，舉辦了一個歌唱比賽，我們班抽中的歌是《國家》，當時老師是既興奮又失望，興奮的是這首歌是六個班的六首歌中最好聽出是感情最強烈的一首歌，如果唱好，拿第一如同囊中取物。失望的是這首歌也是六個歌中最難的一首，只要有一個人沒唱好，前三也別想了。
剛開始時，我們唱得根本不成樣子，不是這調(diào)唱錯了，就是那沒唱整齊，導致全班亂套了。每個老師臉上都是說不出的失望。但，事情突然有了轉折。
為了唱好這首歌，我們音樂課上練，課前一支歌時練。一星期后，我們有了突飛猛進的進步。沒過多長時間，我們的歌聲堪比原唱了。
在比賽時我們穩(wěn)定發(fā)揮，拿到了比賽冠軍，給我們的六年時光留下了光輝的記憶。
在這六年里，我們共同努力，共同奮斗取得了無數(shù)個輝煌，它們都將化作我美好的回憶，珍藏在我心中。
難忘那一段深刻的時光篇二
音樂，對我有神奇的吸引力。
相信所有家長都望子成龍，望女成鳳吧，我的父母也一樣。幼兒園時，我的父母便將我送進了小提琴班，班里都是一些同齡的孩子。
“同學們，小提琴可以讓你的氣質(zhì)得到升華，所以快來打開音樂的大門吧。”第一天，老師就和我們講有關小提琴的知識，當時所有人都被老師那超凡脫俗的氣質(zhì)征服了，似乎所有人都想達到那種妙不可言的境界。
那時我的記憶力極好，老師講的一般都會銘記于心，我剛會拉一點便要表演，當時班里的大部分同學都是我的聽眾，他們把我捧得紅紅熱熱的。我表演時，如果有人離場我就不拉了，弄的很多人特別尷尬。
后來次次上課，我都會十分專心，也經(jīng)常去“表演”。老師的每一次表演，我都會仔細的觀察，細細的揣摩。不知不覺中，美妙的琴聲，都在那么多次表演下練了出來，還有模有樣的。而且，我也練出了一種氣質(zhì)，但這種氣質(zhì)很奇怪，老師也說不出來，這讓我十分的得意洋洋，認為自己一定是一個藝術家。
在小提琴班上，我的技術是首屈一指的。哪怕在全幼兒園，我的技術也是超一流，名列前茅。
一年后，在老師的指導下，我的琴技飛漲，表演的場地也越來越大。一次，我在一個金色大廳里舉行了一場比賽，多所幼兒園的同學都來了，雖然我們?nèi)诵?，但得到很多人的稱贊。
當時的情況盛大空前，小小的我不禁有些緊張。老師拉著我的手說：“孩子別怕，在這里表演，你就當給一群白菜表演?！?BR> 小提琴雖然已六年沒上手，但是卻仍忘不了那一段經(jīng)歷，充滿藝術氣息的經(jīng)歷……。
難忘那一段深刻的時光篇三
上一次寒假買了兩只小雞，一只頭上有一個棕色的點，背上有五道棕色的條紋，起名一點鐘另一只渾身雪白，但只有脖子有根黑色的羽毛取名――羽黑。
看這兩只小不點驚恐不安地叫著，我心里充滿了欣慰，洋溢著幸福，甚至有了一種母親面對嬰兒的親切感。
很快，冬天冒著陣陣冷風過來了兩只小雞，整天依偎在一起，更增進了他們的感情等天氣暖和了，我便映星期待他們下去玩一回吃吃嫩葉和小蟲，看著他們，我更溫馨無比。
漸漸的，他們長大了，而朋友又送我一只小雞，晚上兩只大雞松松地挨著小雞就擠呀擠，一羽黑溫柔的讓出一條道，等小雞雞到了中間，一黑又往中間擠了擠，嘴里發(fā)出一串咕咕咕親切地叫聲。
有一次我?guī)麄兿氯ネ妫堑貌萆?，長，小雞正吃蟲，一點都沒注意，咔嚓一腳踩到它的背上，我當即抓住一點棕使勁兒打了幾下。還有一次我把兩只雞放在樹上遠看，真像兩只白色的大鳥，我還經(jīng)常把一點棕放在胳膊上，特像架著一只鷹。
希望能永遠這樣下去。
難忘那一段深刻的時光篇四
若時間能倒流，我愿回到兒時的美好。童年生活總是出現(xiàn)一個身影，伴隨歡笑聲，它陪我度過了大半個童年。
我原來養(yǎng)過幾條狗，但讓我記憶猶新的還是這只叫黃貝的狗，它身著黃色大棉衣，腳穿黑色大皮靴，身材有點胖，走起路來一晃一晃的，真是可愛極了，有時候它乖得讓我以為他真的能聽懂人話。
后來襪子還是找到了，你們猜是誰的功勞？沒錯，是他是他就是他，小小英雄小哪吒，欸，不對不對，再來一次，跑偏了，是他是他就是他，小小少年搜尋家！雖然這話有點高抬它，但也不虧，誰讓它從沙發(fā)底下拖出我的兩只襪子呢？唉，媽媽對她比對我這個親生女兒還好。
人有悲歡，動物也難免。沒過幾天，我家就發(fā)生了大事情，是的，黃貝被車撞死了，為了這件事，我都快瘋了。原本它不會出事的，是因為我買完東西叫它回家的時候，它跑太快了，沒看見車，車也沒看見它，為此我傷心了好幾天，心里面愧疚不已，不吃不喝的，睡覺總能夢見它。后來我漸漸地想開了，它或許轉世后能找到一個比我更好的主人吧，至少不會讓它受到傷害。
我的童年自此結束，后來我學著獨立，慢慢長大，那一段難忘的時光，一直銘刻在心。
難忘那一段深刻的時光篇五
我佯裝捧著書繼續(xù)閱讀，一只手卻慢慢地伸向它，二后，以迅雷不及掩耳之勢，飛快打去。不曾想，自己卻結結實實地挨了一記耳光。定神看了看四周，卻沒復習蒼蠅的蹤跡。不由心里暗想，它肯定是被我的氣勢給嚇跑了。
可是沒看過幾頁，它有飛回來了。這次它居然敢調(diào)到我的臉上，一會兒又跳到我的耳朵上，接著又跳到我的頭發(fā)上。給我來個頭發(fā)大梳理。它轉了幾圈，竟然有游玩到我的耳朵旁來了，還“嗡嗡”唱歌呢。這不是在耀武揚威地向我挑戰(zhàn)嗎？“簡直要氣煞我也。
我怎么能忍受它呢？可是，瞎折騰了半天，卻也沒有捉住它。我早已是怒火中燒了。然而它識時務地消失地無影無蹤了。難道這小小的蒼蠅感受到了我的殺氣了嗎？真奇怪。
抑或這塊地方是風水寶地嗎？打不過，難道我還躲不過嗎？
我換了個座位，剛剛坐下，它卻又來了。
看來，這家伙真是不放過我了。
大不了三十六計走為上策。我走，我走，我那個走。
我大步流星地回到家中，把門關上。新鄉(xiāng)看你怎么進來。
可是我怎么也看不下去《西游記》了。于是，左手拿滅害靈，右手握蒼蠅拍。打開門，沖了出去。就像全服武裝的戰(zhàn)士一樣沖了出去。在院子里仔細尋找，終于找到了那只蒼蠅。
它像是長了法眼似的，看見我來，就飛到高空中，我拿起滅害靈，就往空中一陣長噴，可是它怎么也不下來，束手就擒。
終于，我瞅準它在一片樹葉上歇息時，就用雙手合在一起扣住了它。終于把它消滅了。這下我終于可以安安心心地看書了。
在生活中面對一個敵人，你是抓緊時間逃跑你，還是志在必得地想方設法地干掉它呢？
那段難忘的時光，讓我明白了：堅持不懈，是人生中不可或缺的值得一生珍藏的財富。
難忘那一段深刻的時光篇六
一縷陽光斜斜地輕灑下來，那么溫暖，就像那段難忘的時光。有你，有我，還有大家，共同紡織起的溫暖時光。
在那方小操場上，12位少女用自己辛勤的汗水播種夢的種子，孕育夢的果實。
24把扇子齊揮舞，如一只只飛舞的蝴蝶，在迎接花的使者，頻率的抖動在空中“嗡嗡”作響，但引來的不是“蜂圍蝶陣”，而是圍觀的人群。
你緩緩地走來，面帶微笑攜著淡淡的清風，穿過重重圍觀的人群，來到我們的身邊，給予我們鼓勵和指導。在這段充滿汗水且難忘的時光里，你是我們的精神支柱和向導，總能為我們指點迷惘和不足。
扇子抖動的頻率總是不能和諧一致，仿佛五線譜的樂曲因為一個音符的變動而全盤錯亂。在失落的日子里，我不知所措。
每一次的付出都因為我的差錯毀于一旦，我很自責也十分難過。就在我打算放棄的時候，你給予了我?guī)椭参课摇?BR> 在往后的日子，我們朝著夢的方向進發(fā)。
人們播種花的種子，為生活增添一縷芬芳；播種樹的種子，為世界營造一片綠陰；而我們播種夢的種子，只為離自己的憧憬更近一步。
終于，因為汗水的灌溉，夢的種子發(fā)芽、長大，開出了美麗的花朵，收獲了豐碩的果實，我校扇子隊獲得市級獎勵。
在成長的路上，我們總會有許多的難舍難分，但我們不可能止步不前，我們可以留戀。
難忘那一段深刻的時光篇七
如果說人生像是一只駛在大海里的小船，那么學校就是那明亮的燈塔，總是在我們最需要幫助的時候指明方向。讓我們少走彎路，沿著正確的方向直達目標。
學校生活豐富多彩，別開生面。最讓我難忘的還是那堂生雞蛋課……。
頭一天老師叫我們帶一個生雞蛋去學校，我們都很納悶，摸不著頭腦。那天早上我就用衛(wèi)生紙把生雞蛋嚴嚴實實的裹了一邊，一共六層，小心翼翼的放在可書包里趕到學校，第三節(jié)課終于到了老師叫我們拿出從家里帶來的雞蛋。
接著老師讓摔蛋的同學發(fā)表意見，有的說很氣憤，有的說很倒霉。“下面我做個比喻......”老師提高了生意，同學們才恍然大悟。
老師把這件事和自己的媽媽懷自己的事情，連在了一起。
難忘那一段深刻的時光篇八
兩年前，我來到了心語，遇見了蔡老師。蔡老師原本就是他老家水平極高的優(yōu)秀教師，后來到了福建，機緣巧合之下創(chuàng)辦了。
我來到心語也屬機緣巧合。那時，我的語文成績亟待進步，蔡老師的提高班于我而言便是久旱之后的甘霖。
蔡老師的教學水平的確很高。上課時，他時常使用生動的示例，尤其愛拿同學舉例子，在滿堂的歡聲笑語中教會我們知識。但有時，蔡老師也會化身為“惡魔”：為了讓我們熟記基礎知識，老師多次讓我們訂正鞏固古詩文及文言字詞，讓我們當場背下字數(shù)眾多的詩詞鑒賞……但正是如此，我們的語文水平在蔡老師的課堂上不斷得到提高。
蔡老師更是以對學生負責聞名。記得在寒假期間，蔡老師為了不負家長和學生們的期望，每天都安排了滿滿當當?shù)恼n程。而我們初三學生的沖刺班，更是每晚要上到十一二點。整個寒假之中，他只有過年那幾天才給自己放了個假。
在心語的日子里，除了學到了豐富的知識，更是結交了許多朋友，享受了許多快樂的日子。
最早結識的是見多識廣的鄭鑫澤。每次上課之前，我總喜歡和他談天說地。后來又認識了風趣幽默的林詩楊，有她在時，課堂的氣氛總是特別活躍。還有“二刺螈”陳樂航，也是個有趣的朋友。與我同校的柳厚羽，無比自戀。安安靜靜坐在角落里的田捷，文采斐然的林睿思……正是這些可愛的同學們陪伴了我在心語拼搏的時光。
如今，中考即將來臨，我們馬上就要離開了，心中著實有些不舍。在心語的這段時光，將被我銘記于心，經(jīng)久難忘。
難忘那一段深刻的時光篇九
在我的心靈深處，總有那么一抹美麗的微笑，一段溫暖的時光，傷心時，它給我安慰；失敗時，它給我鼓勵。
清晰地記得那天，寒風呼呼地吹著，天地間白茫茫的一片，路上行人很少，我走在去買早餐的路上。路兩邊掉光了葉子的柳樹上，掛滿了銀條兒。冬夏常青的松柏，堆滿了蓬松松的雪球。雪飄飄灑灑，像煙一樣輕，像銀一樣白，從天空灑下。不時有那幾個調(diào)皮的雪精靈飛舞時撞在我的臉上，那涼涼的感覺一直涼到我的心里。哎，天真冷，真郁悶！我拉了拉帽子，裹緊大衣，加快了腳下的步伐。
終于到了早餐店，剛走進去，溫暖撲面而來。那感覺真的很美，仿佛是饑餓的人得到了食物，干渴的人品到了甘泉，在黑暗中前行的人看到了光明。
我跺著腳，搓著手，邊排隊邊享受著陣陣暖意。輪到我了，我隨手把帽子摘下，我把要買的食物告訴老板娘。老板娘是一個胖胖的中年婦女，見到人總是笑瞇瞇的，有四十歲了吧。常年的辛勞，給她的眼角留下淺淺的魚尾紋印記。不過，她那濃密油亮的短發(fā)，仍是那么烏黑。只見她拿著袋子，手中握著食物，然后飛快一轉，食物就打包好了。
我看得目瞪口呆，心想：老板娘也太厲害了吧，動作這么嫻熟，真讓人佩服。我禁不住嘖嘖稱贊起來：“阿姨，你手好巧?。 卑⒁虘暤溃骸昂呛?，沒什么，每天五點多開始這么包，能不熟練嗎，這和你們學習上說的鐵杵磨成針，功到自然成是一個道理，好了，小姑娘，還熱乎乎的，趕緊拿好回家吧！”我抬頭迎上她的微笑，那一刻，我感受到了一絲溫暖，覺得阿姨的微笑是如此的美麗。
走出小店，才發(fā)現(xiàn)來時的郁悶已經(jīng)蕩然無存，我知道是阿姨燦爛的笑容和真誠的為人讓我的心放松了。我歡歡喜喜地往家走，正當這時，身后傳來急切的聲音：“小朋友，等等！”我回頭一看，竟然是老板娘，再定睛一看，她手中揮舞的，不正是我的帽子嗎！老板娘跑到了我的面前，用手拍掉了帽子上的雪，然后幫我戴上，笑容滿面地說：“天冷路滑，當心啊，祝你一天愉快。”那微笑暖了冬日的風，化了天地間的雪，更暖了我的冰冷的心。
難忘那個冬天，那個微笑，那一段溫暖的時光，它將一直深深鐫刻在我的記憶中，似一縷溫暖的陽光，溫暖了我的心房，我也將用自己最燦爛的微笑關懷和幫助別人，讓生命之花在他人的心中常開不敗，溢滿心香。
難忘那一段深刻的時光篇十
歲月如歌，六年的小學生活，仿佛昨日云霞，真美。
怎能忘——運動場上我們奮勇拼搏，矯健的身姿分秒掠過，摔倒了，爬起來，摔倒了，再爬起來。班級的榮譽在每一個人心中生根發(fā)芽。一聲聲吶喊在我們耳邊縈繞，一股股力量在體內(nèi)爆發(fā)。不負眾望，我們一舉奪得全年級冠軍！生活在這樣一個團結的班集體，不用說，誰都會感到快樂的。
怎能忘——多少個日日夜夜，您在不知疲倦地操勞。該休息的時間，陪伴您的卻是一摞摞的作業(yè)本，一張張的試卷。清晨，我們背起書包去上學，迎接我們的永遠是一張燦爛的笑臉，那是一朵多么美麗的花?。∠挛绶艑W，您的目光又目送著我們離校。一天天，一月月，一年年。可是調(diào)皮的歲月卻讓銀絲爬上了您的雙鬢。我親愛的老師啊，您說，您愿做我們心中的那盞燈，永遠照耀著我們。
時光如白駒過隙，匆匆流逝。一站又一站，我們不斷向前，灰塵淹沒了我們前行的足跡。只有記憶中的小浪花，還在那里，一朵一朵，晶瑩剔透，隨手采擷，都還有當年淡淡的芬芳。
難忘那一段深刻的時光篇十一
其實，小升初于我而言已經(jīng)過去了兩年的光景，但我仍然記憶猶新。我依稀記得，在兩年前，同樣是一樣的夏天，一樣的溫度，不一樣的人與心情。
那天，是畢業(yè)典禮的開幕日。校長在操場的禮臺上講話，即將畢業(yè)的六年級學生們在臺下安靜地駐足聆聽著。即使天氣炎熱，烈日當天，也抵擋不了大家的熱情與激動。最后，在臨進結束之際，校長的一句“祝六年級全體同學，在自己的初中學校里，奮發(fā)圖強，努力學習，考上理想的高中和大學!”讓全體畢業(yè)生歡呼地直拍掌起來。
終于解放了!
典禮閉幕后，同學們有老師帶領著陸續(xù)退場。學校領導以及工作人員們開始收拾現(xiàn)場。前一秒還熱鬧的操場，后一秒就變得寂靜了。
回到教室后，老師去辦公室拿資料，要求班干部管理班級。同學們立即乘老師不在的時候紛紛拿出自己買的各種各樣的同學錄，去請別的同學填寫。大家都寫得不亦樂乎!你些我的，我些你的，我給你留言，你送禮給我。好一幅和諧歡樂的景象!
老師講完要點后，即刻便宣布了放學，大家成群結隊地結伴而行，臉上是燦爛的笑容，幾個伙伴們?nèi)宄扇?，牽手往家的方向走去?BR> 即使是在分離氣氛濃厚的暑假里，曾經(jīng)的朋友也不忘互相通電，彼此保持聯(lián)系。即使大家即將各自飛翔。
時間如指間的輕紗，轉瞬即逝。轉眼間兩年過去了，如今的我已然是準初三生，即將面臨的也是畢業(yè)季。可如今卻不同于當時了。
看著曾經(jīng)的小學母校的畢業(yè)的學弟學妹們從校門口走出，心中漾起懷念之情。想著過去與而今，在相比之下，更加懂得了要珍惜現(xiàn)在，展望未來。
在此，我祝愿小升初的同學們，畢業(yè)快樂!
難忘那一段深刻的時光篇十二
腳下踏著秋風，邁進了夢寐以求的中學校門。
度過了第一個星期一，新的一天照樣在朝陽的映照下到來?！敖裉煊袣v史課！”教室里有人喊道。雖不為歷史愛好者的我，也對這門前所未有“新課程”充滿了好奇。
歷史課的鈴聲敲響了，一個中年女人走進教室，我們不禁打量起來：頭發(fā)梳的油亮，似乎每一根發(fā)絲都服服帖帖的，步履從容，一看就是個既嚴謹又嚴肅的人。
“打開歷史書！”嚴肅的聲音響起，我們頓時也像她的頭發(fā)一樣變得服服帖帖的。她忽然又環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)有人到現(xiàn)在連歷史書都沒能拿出來，先讓他們站了起來，說道：“上我的課，不能等上課鈴敲了，連書還沒拿出來！”我們不禁抖了幾下，心想：這老師也太兇了吧！
“下面我們就來講第一課……”這老師普通話極其不標準，甚至搞笑。想笑卻又沒人敢笑，無疑被這老師的磁場震懾住了。我們笑也不是，動又不敢，就這樣一動不動的坐了一課。如此“靜練坐功”，想必如果玩“木頭人”的話，我們一定都是最終贏家吧！
上課是艱難的，成果卻頗豐。也正是這位老師的嚴厲鎮(zhèn)住了我們，使我們的思維不敢跳躍，課堂不再雜亂。
兩天后，有是一節(jié)歷史課，如今已經(jīng)沒人期望甚至渴望了。上課前在教室里環(huán)顧，每個人的課桌上都整整齊齊的把上了歷史書。雖然過了兩天了我們對第一節(jié)課學習的東西也是倒背如流。所謂“嚴師出高徒”也是這個理吧！在課上，我們無疑又做了一回“木頭人”，一動也不動。歷史老師當初說的許多話都成為了經(jīng)典，至今任就口口相傳。但她的嚴厲，我想很多人是懼怕甚至厭惡的，但我卻心懷感激謝謝她的嚴肅，感謝她的認真。
又下課了，窗外，秋風蕭瑟，吹的人發(fā)抖，但只要想到歷史老師甚至歷史課，就覺得心中燃起一團“信念之火”，是人心頭一暖，那團火焰是對生活的態(tài)度、對生活一絲不茍的態(tài)度，使我心頭一震！
難忘那一段深刻的時光篇十三
小時候總愛在夜晚拉著爺爺?shù)氖钟崎e地走在道路上，拉著爺爺粗糙的手，總感覺有些疼痛感，這時我便舉起爺爺那雙大手，停在路中間，憑借著昏暗的燈光，仔細觀察著他的手，哦，手上原來有這么多深深道的口子。兒時的我，面對這些，總是天真地問爺爺：爺爺，你的手怎么這么難看呀，看我的手！說著便舉起了自己的小手，爺爺撫摸著我的小手，笑著說道：因為爺爺老了呀！那時，對于老這個詞我并不熟悉，只是似懂非懂的點了點頭。
后來，我上小學了，我和爺爺依然拉著手悠閑地散著步。每當我告訴他今天在學校的表現(xiàn)，他都會高興地抱起我，故意用他那布滿胡茬的臉來扎我。還說：你呀，可要好好學習呀……還沒等他說完，我便笑了起來，當他問我為什么笑時便笑嘻嘻的指著他的衣服，爺爺扭頭一看，衣服上竟有一只大花貓的圖案?？粗銚P起他那雙粗糙而有力的大手做出要打我的姿勢，我便躲得遠遠的，調(diào)皮地對爺爺說：打不著，打不著！
上了初中，我住了校，與爺爺散步的機會越來越少，應該是學習的壓力讓我無法喘氣吧！那天晚上，我正堆在作業(yè)堆中狂寫作業(yè)，爺爺推開了門，對我說：走吧，陪我出去轉轉，放松一下。于是我便尾隨著爺爺出去散步，只是并沒有再拉起他的手。爺爺走在路上又嘮叨了起來：你們呀，都去上學了，有多久沒有陪我散步了？人老了，不中用了……說著，竟伴隨著哭腔，我不禁也有些傷感?；叵肫饋?，確實有很長時間沒有陪爺爺散步了。猛然間抬起頭，在天空這張諾大的畫卷上，僅僅有一個彎月，沒有煩心的點綴，平時明亮皎潔的月亮似乎也變得黯淡?？吹竭@里，我快步走到正在嘮叨的爺爺身邊，拉起爺爺粗糙瘦弱的手，對爺爺說：爺爺，走，我陪你去轉轉……在昏暗的道路上，在皎潔月光的映襯下，依然是那一老一少的身影，只不過有個身影變小了，而應另一個身影卻變大了。
難忘那一段時光，難忘那一幅祖孫相伴圖，難忘那已經(jīng)微微駝背和已經(jīng)高大的一老一少的身影。
作者：劉宇鶴。
難忘那一段深刻的時光篇十四
一個板凳、一張小桌、一壺酒、一個小杯，你坐在庭院里，聽著收音機；在我童年的歲月中，總有你的身影、你的氣味、你的聲音。那段童年歲月讓我難于忘懷。
爺爺勤勞的身影。
我自三歲便常到農(nóng)村與爺爺住在一起，每日天亮我醒來時，爺爺已準備好早飯，喊我起來吃。我吃完飯后，總是要與他去田地里。他怕我亂跑亂竄，活動必須在他的視線范圍內(nèi)。直到七歲他才許我自己去出去玩，想起來他是太愛我，怕我丟失。來到田地我就在旁邊找個不種農(nóng)作物的地方挖起來，常能找到不知名的怪蟲子?！盃敔?，這是什么蟲子？”“蚯蚓”?！盃敔?，這是什么果子？”……玩累了我就看著爺爺，爺爺在地里勞動，陽光照射在他身上，他顯得很高大。爺爺很瘦，很勤快。他那雙有力的大手，揮著沉重的鋤頭，很長很長時間，慢慢的我看到那綠色的迷彩服變成褐色了。一個和土地一樣色彩的黃褐色身影就這樣存在了我的記憶里。
爺爺愛喝酒。
每天晚上，爺爺就擺出他的至愛——酒，那酒是他親自釀的，很香。每當他打開酒壇子，一股酒香就會撲面而來，彌漫在整間屋子里，使人向往之情不由而發(fā)。不過我是不許喝的。爺爺拿出酒來，便坐在板凳上，一手握著酒壺，一手端著酒杯。慢慢地斟滿酒，還會說到：“來，亮亮，咱們吃飯了！”特別是他把酒杯放在嘴邊的時候，細細抿著，一股瓊漿流入他的咽喉，接著他又享受地發(fā)出“嘖嘖”聲。那香味又飄散過來，漸漸融入我的記憶。
爺爺愛唱民歌。
爺爺最愛的除了酒就是收音機了，雖然里面總是唱著幾首我認為不那么好聽的“咦~~呀~~”但爺爺是愛極了這民間小曲，他從來聽不煩。有時爺爺關了收音機自己唱起來。他很是陶醉，只見他抬起頭，仰起脖子“嗨！……呀！……”唱了起來。我漸漸明白，那聲音就是屬于爺爺內(nèi)心的，那個時代的美妙音樂。我就是在爺爺?shù)拿耖g小曲中熏陶長大。
一個板凳、一張小桌、一壺酒、一個小杯、一臺收音機；還有一位慈祥的爺爺。這些將永遠藏在那段難忘的時光中，令我回味。
難忘那一段深刻的時光篇十五
我的家鄉(xiāng)是有著荷藕之鄉(xiāng)美譽的寶應縣廣洋湖鎮(zhèn)?；蛟S是汲取了周邊湖泊的精華和靈氣，才孕育出這所美麗的學?！獜V洋湖鎮(zhèn)中心小學。在這所充滿回憶的小學里，撿拾我藏于心底的記憶。
六年前，和煦的微風領著我踏進這所小學，映入眼簾的，是教學樓后那寧靜的蘑菇亭。蘑菇亭在校園一隅靜靜立著，以嶄新的姿式迎接我們這些懵懂新生的到來。
剛進入小學的我們，那時候對什么都充滿好奇，小樹林、蘑菇亭、操場、基至連走廊，都是我們的天地。校園每一個角落，都有那們歡快的身影和清脆的歡笑。而我，最愛的，仍是那個不會說話，卻深知我心事的蘑菇亭。
春天，萬物復蘇。蘑菇亭的桃花開了，開的是那般爛漫，如果孩子們嬌羞的臉蛋；小草從地下探出腦袋，新奇地望著這生機勃勃的世界。打那時候起，我就愛上這兒——只要有時間，我與伙伴便攜手來到這兒，盡情嬉戲玩耍。
記得有次，我們這此玩“捉迷藏”，那時候正值春季，花啊草啊開得絢爛，極容易藏身。大家要求我來找，我不好拒絕，便答應了他們的要求。待我蒙起眼睛數(shù)到“十”后，便在亭里四處穿梭，一心想找到伙伴。耳邊突然響起蜜蜂那“嗡嗡”的叫聲，我拾頭看去，叢中花兒開得實在漂亮，是蜜蜂在花叢中翩翩起舞，那場景如詩如畫，好一個宋代大詞人秦觀筆下的“正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙”。
我看呆了，心里想著捉兩只蜜蜂回去養(yǎng)著，便擼起衣袖，向蜜蜂撲去，不想撲了空。我仍不甘心，一心一意捉起蜜蜂，將捉迷藏的事給忘了。
小伙伴們等不到我，便紛紛走出藏身地前來找我。原本怒氣沖天前來質(zhì)問的小伙伴，在看見我時卻都“吃吃”笑了起來，我不解，直到當中有個女孩子領我去照鏡子，才發(fā)現(xiàn)我的鼻尖沾滿黃色，幾片綠葉粘在臉頰旁，如同跳梁小丑般，難怪小伙伴會笑；而此時的蘑菇亭，似乎也被我逗笑，抖落下三兩片綠葉。
我賞了這亭子六年的花開放落，聞得六年的蟲啾鳥鳴，再到蜻蜓立荷角時，我便會離開它。
“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒……”我永遠不會忘記我的母校，它教會我知識，教我勇敢，也教我成長！我也忘不了蘑菇亭，它給予我快樂，我只想對這段輕盈的時光道一句：謝謝！
難忘那一段深刻的時光篇十六
時光之快，快如流水，即便遇到妨礙，也一刻不會停下，直到找到我們的歸宿—流入大海里。直到死去，時間也不會等你一分一毫，也沒任何重來的機會。
六年了，我立刻快畢業(yè)了，我是在什么時間長大的，連我一個人也不了解，六年了，我到底干了些什么呢？時光無法告訴我，我在這校園里經(jīng)歷了些什么，哪個又知曉呢？百年之后，哪個記得這個校園還有過一對雙胞胎是這里的學生？主席臺旁邊的那棵黃桷樹，它能告訴我。
小學一年級，我曾跟它說過話，它就像一位常識淵博的老人，什么也不做，只是靜靜的看著我，我讀出了他看我的眼神，是那樣的深沉與慈禧。六年了，六個春夏秋冬季節(jié)，我都看了他的每個樣子，看過她長發(fā)翩翩，像一位婷婷玉立的少女，隨風舞動，看過他變的成熟穩(wěn)健，是個年青小伙，去拼搏我們的生活那種意氣風發(fā)的感覺。看她染黃了頭發(fā)，和黃小草，黃花，黃葉一塊跳廣場舞的那種無比的歡樂，看過他掉光了頭發(fā)，彎下了腰，已經(jīng)無力嘆息，只能無奈的度過一個又一個寒冷的夜晚，樹的一年，不就是人的一生啊！
時間，你為何這樣不公平?。楹?！你縮短了生命，加快了腳步，你讓我怎么樣去追啊！難道大家一輩子只能是牛羊，任你牽著鼻子走嗎？不可能。時間雖然短暫，可是卻可以做任何事，做所有有意義的事，大家要使用時間，追上時間，超越時間，用時間超越時間，用同樣的時間做更多的事。
六年，黃桷樹的24個樣子，仿佛只是一瞬間從我面前閃過仿佛昨天，我還在跟他做首次的見面，六年前我站在它的腳上，六年后，我和他齊腰高。六年，可以改變一個人的一生，可以被人進步和退步。
難忘那一段深刻的時光篇十七
在這周星期六，我和班里的一些同學一起去御品軒做蛋糕。我們做的蛋糕是白雪公主和七個小矮人的蛋糕，我們先把蛋糕放了上去，我們一邊轉轉盤，一邊小心翼翼的將奶油均勻的抹在蛋糕上，然后，再往上面擠一層草莓醬，接著在上面抹上一層軟軟的布丁，最后，我們在上面按上漂亮的巧克力白雪公主和巧克力小矮人，我們的蛋糕終于完成了。
但在做蛋糕的過程中，有一些同學不敢動手，于是，他們不知道該怎么辦，互相看了又看，突然，有一位同學大聲說：“咱們可以請旁邊的蛋糕師傅幫忙呀！”大家一聽，都異口同聲地說：“好??！”他們看著蛋糕師傅熟練的動作，感覺蛋糕師傅做的很好看，他們想：我要向蛋糕師傅學習，大膽嘗試。還有一些同學在半途中不小心把奶油抹在了自己的臉上，我看到其中一位同學把奶油抹在了下巴上，看起來像留著胡子的老爺爺，看他的樣子非?；?，同學們看見了，逗得同學們哈哈大笑，他的臉一下子變得紅彤彤的，像個大蘋果。我特別喜歡我做的那個蛋糕，通過這次體驗，我知道了蛋糕是怎么做的，而且，我也感受到了許多快樂。
這一天我很高興，因為我認識了很多蛋糕師傅，還跟同學們一起做了我們喜歡的蛋糕。多么有意義的一天??！
難忘那一段深刻的時光篇十八
早晨，隨著早讀鈴聲響起，走進了教室，老師還沒來，一部戲便拉開了帷幕—李家婧拿出牛奶，慢條斯理的將吸管插進去，享受地喝著，瞇著眼睛，是不是砸吧兩下嘴，仿佛不怕別人不知道她在喝牛奶似的！又將腿伸到她的同桌王宇彬的椅子上，將王宇彬擠到椅子下讀書了，活生生一副“皇后”與仆人一樣！李家婧還邊喝邊說：“不是所有牛奶都叫特侖蘇！”
李姝儀則拿起書假裝讀幾下，又望著別人傻笑，一旦有人從他身邊經(jīng)過，他總要打一下別人，或擠一下別人，笑得都看不見眼睛了，只看見一條縫在因為笑而變了形的臉上抖動，發(fā)出“呵呵呵嘻哈哈”的怪異笑聲。
桂依嘉，模范好學生則拿著書認真的讀，而他旁邊的張津銘與崔文璨則熱火朝天地討論月球是不是地球的一部分，只見張津銘嘴皮子飛速地上下飛動，激動的口水如箭搬射向崔文璨，崔文璨則用手比劃著，激動程度并不亞于張津銘。
李慧靈子則左右張望，是不是探出頭去，回來報告張老師還沒來，活像偵察敵情的一級間諜！裴景楠搖頭晃腦地咼泓道一起合唱《開心超人》。
為何聊天甚歡的人停止了講話；為何正品味牛奶的人收起了“美味”；為何正在嗨歌的人忽然卡機；為何響起了整齊的讀書聲？這一切究竟是巧合還是另有陰謀？盡情收看《今日說法》之“教師窗外的一張臉”。
瞧這就是我們每天早讀的一小段輕松時刻，這將會永遠銘刻在我們心中最快樂的一處角落！
難忘那一段深刻的時光篇十九
翻開記憶的篇章，那點點滴滴的時光，令我著實難忘。
難忘那次母親的老去：
在一天晚上停電了，我為正在縫衣服的母親點燃了蠟燭以便照明。我倚在椅背上，靜靜地看著母親縫制衣服。
燭光忽明忽暗，映的母親的在搖曳的燭光下似真似幻。我的目光停留在母親的發(fā)上，那三千青絲不知何時添了幾許花白，我的目光一緊；又看向母親的臉。那本是圓潤的臉龐不知何時消瘦了，本是平滑光嫩的肌膚，不知何時變得黯淡無光。幾條魚尾紋還藏在母親的眼角里。我的鼻子忽然有些酸澀。
我突然有股沖動，一把抱住母親。
“怎么了？”母親有些莫名其妙?！皨專覑勰?！”我想對母親說的千言萬語都凝聚在這一句話里了?！吧甸|女，媽也愛你！”一句話也包含著母親對我的愛。
難忘那次與父親一起喝的下午茶：
太陽偏西，已是未時。我和父親正在棋場上廝殺。我的棋技與父親的棋技差的可不是一星半點兒。一會兒棄卒保車，一會兒棄車保帥。不多時，我就滿盤皆輸了。
“將！”父親再一次大獲全勝?！昂撸〔幌铝?！我老是輸！”我嘴一撅，耍起了無賴。
“你心浮氣躁，哪可以贏呢？”父親淳淳教導我：“來，喝杯茶，心就靜下來了?！?BR> “唔，好苦！”我的臉苦的皺成一團?！翱?？在回味回味！”父親微笑道?！班?？有種茶獨有的甘甜和清香……味道好像還不錯！”我咂咂嘴，仔細回味到。聞著鼻間縈繞的茶香，不由得心曠神怡。
“好了嗎？要不要再來一局？”“來就來，誰怕誰！”那日，與父親一邊品香茗，一邊在棋局上斗勇斗謀。不亦樂乎。
時光荏苒，歲月匆匆。那些令我們難忘的時光也在悄悄逝去。驀然回首，那段難忘的時光永遠在我的記憶深處輕輕地流淌。
難忘那一段深刻的時光篇二十
伴著朝陽，伴著午光，伴著晚霞，奶奶的背影在我心里永遠那么美。
朝陽那刺眼的光，照的我從睡夢中醒來，走向窗外，嗯，又是她的背影。奶奶已經(jīng)將被子都拿出去?鵒耍?她已經(jīng)開始了一天的忙碌。可是，早晨陽光最好的位置卻空閑著，她的被子卻被曬到了陰暗的角落。我穿衣服，準備去洗臉，只見奶奶走進房間，將我那厚重的被子拿出去曬，顯然，我的被子，已經(jīng)被曬在了充滿愛的地方。見到奶奶曬被子的樣子，那時，她的背影是充滿愛意的。
中午放學，隨著時間的推移，我的被子也默默地發(fā)生著改變。而奶奶的被子，依舊曬在沒有陽光的角落。走進門，奶奶已經(jīng)將口可的飯菜做好，等待著我的歸來，看到奶奶在灶臺前忙前忙后的身影，一瞬間，她的背影變得異常高大，那是為孫女忙碌的背影，但依舊，是充滿愛的。
送我上學，奶奶挽起我的手，走向校園，那時，拉我的背影，雖然矮小，但是在我心中，她已經(jīng)可以上天入地了。走進校門，看到奶奶離去的背影，不禁想到，奶奶日日的忙碌，奶奶已經(jīng)在潛移默化中老去了。
晚上放學回家，忙碌了一天的我，又打開了作業(yè)本，寫起了一天的收尾工作。作業(yè)很快寫完了，我松下了一天的重擔，剛準備休息，奶奶就走過來：“作業(yè)寫完了？走，陪奶奶去散步?！蹦巧n老的聲音在我耳邊回蕩。我有些不耐煩：“現(xiàn)在沒空，我要休息?！蹦棠搪牭竭@句話，笑容逐漸消散了。自己，一個人，走出了門，走向夕陽的余暉。那時的背影，是多么的瘦小無助呀！
這時，我望向床上已經(jīng)攤平的被子，不禁為剛才的一番話而感到后悔。我沖出房門，挽起奶奶的手：“奶奶，我休息好了，咱們散步去！”我們共同邁向夕陽的余暉中，走向遠方。
這時，我們的背影在夕陽的余暉中越拉越長，那背影是充滿愛的，是溫馨的……。
難忘那一段深刻的時光篇一
小學時光稍縱即逝，轉眼間，就要離開養(yǎng)育了我六年的母校了。
眼看馬上要和親愛的老師分開，我的心中有千般不舍。但最不舍的，還是在兩千多日子里朝夕相處的同學。
在這六年里，我們班在學校的比賽中獲得過許許多多的榮譽：歌唱比賽第一名、課間操比賽第一名、田徑運動會第一名、軍訓第一名……而令我最難忘的，是最來之不易的歌唱比賽第一名。
四年級時，學校為了慶祝祖國的生日，舉辦了一個歌唱比賽，我們班抽中的歌是《國家》，當時老師是既興奮又失望，興奮的是這首歌是六個班的六首歌中最好聽出是感情最強烈的一首歌，如果唱好，拿第一如同囊中取物。失望的是這首歌也是六個歌中最難的一首，只要有一個人沒唱好，前三也別想了。
剛開始時，我們唱得根本不成樣子，不是這調(diào)唱錯了，就是那沒唱整齊，導致全班亂套了。每個老師臉上都是說不出的失望。但，事情突然有了轉折。
為了唱好這首歌，我們音樂課上練，課前一支歌時練。一星期后，我們有了突飛猛進的進步。沒過多長時間，我們的歌聲堪比原唱了。
在比賽時我們穩(wěn)定發(fā)揮，拿到了比賽冠軍，給我們的六年時光留下了光輝的記憶。
在這六年里，我們共同努力，共同奮斗取得了無數(shù)個輝煌，它們都將化作我美好的回憶，珍藏在我心中。
難忘那一段深刻的時光篇二
音樂，對我有神奇的吸引力。
相信所有家長都望子成龍，望女成鳳吧，我的父母也一樣。幼兒園時，我的父母便將我送進了小提琴班，班里都是一些同齡的孩子。
“同學們，小提琴可以讓你的氣質(zhì)得到升華，所以快來打開音樂的大門吧。”第一天，老師就和我們講有關小提琴的知識，當時所有人都被老師那超凡脫俗的氣質(zhì)征服了，似乎所有人都想達到那種妙不可言的境界。
那時我的記憶力極好，老師講的一般都會銘記于心，我剛會拉一點便要表演，當時班里的大部分同學都是我的聽眾，他們把我捧得紅紅熱熱的。我表演時，如果有人離場我就不拉了，弄的很多人特別尷尬。
后來次次上課，我都會十分專心，也經(jīng)常去“表演”。老師的每一次表演，我都會仔細的觀察，細細的揣摩。不知不覺中，美妙的琴聲，都在那么多次表演下練了出來，還有模有樣的。而且，我也練出了一種氣質(zhì)，但這種氣質(zhì)很奇怪，老師也說不出來，這讓我十分的得意洋洋，認為自己一定是一個藝術家。
在小提琴班上，我的技術是首屈一指的。哪怕在全幼兒園，我的技術也是超一流，名列前茅。
一年后，在老師的指導下，我的琴技飛漲，表演的場地也越來越大。一次，我在一個金色大廳里舉行了一場比賽，多所幼兒園的同學都來了，雖然我們?nèi)诵?，但得到很多人的稱贊。
當時的情況盛大空前，小小的我不禁有些緊張。老師拉著我的手說：“孩子別怕，在這里表演，你就當給一群白菜表演?！?BR> 小提琴雖然已六年沒上手，但是卻仍忘不了那一段經(jīng)歷，充滿藝術氣息的經(jīng)歷……。
難忘那一段深刻的時光篇三
上一次寒假買了兩只小雞，一只頭上有一個棕色的點，背上有五道棕色的條紋，起名一點鐘另一只渾身雪白，但只有脖子有根黑色的羽毛取名――羽黑。
看這兩只小不點驚恐不安地叫著，我心里充滿了欣慰，洋溢著幸福，甚至有了一種母親面對嬰兒的親切感。
很快，冬天冒著陣陣冷風過來了兩只小雞，整天依偎在一起，更增進了他們的感情等天氣暖和了，我便映星期待他們下去玩一回吃吃嫩葉和小蟲，看著他們，我更溫馨無比。
漸漸的，他們長大了，而朋友又送我一只小雞，晚上兩只大雞松松地挨著小雞就擠呀擠，一羽黑溫柔的讓出一條道，等小雞雞到了中間，一黑又往中間擠了擠，嘴里發(fā)出一串咕咕咕親切地叫聲。
有一次我?guī)麄兿氯ネ妫堑貌萆?，長，小雞正吃蟲，一點都沒注意，咔嚓一腳踩到它的背上，我當即抓住一點棕使勁兒打了幾下。還有一次我把兩只雞放在樹上遠看，真像兩只白色的大鳥，我還經(jīng)常把一點棕放在胳膊上，特像架著一只鷹。
希望能永遠這樣下去。
難忘那一段深刻的時光篇四
若時間能倒流，我愿回到兒時的美好。童年生活總是出現(xiàn)一個身影，伴隨歡笑聲，它陪我度過了大半個童年。
我原來養(yǎng)過幾條狗，但讓我記憶猶新的還是這只叫黃貝的狗，它身著黃色大棉衣，腳穿黑色大皮靴，身材有點胖，走起路來一晃一晃的，真是可愛極了，有時候它乖得讓我以為他真的能聽懂人話。
后來襪子還是找到了，你們猜是誰的功勞？沒錯，是他是他就是他，小小英雄小哪吒，欸，不對不對，再來一次，跑偏了，是他是他就是他，小小少年搜尋家！雖然這話有點高抬它，但也不虧，誰讓它從沙發(fā)底下拖出我的兩只襪子呢？唉，媽媽對她比對我這個親生女兒還好。
人有悲歡，動物也難免。沒過幾天，我家就發(fā)生了大事情，是的，黃貝被車撞死了，為了這件事，我都快瘋了。原本它不會出事的，是因為我買完東西叫它回家的時候，它跑太快了，沒看見車，車也沒看見它，為此我傷心了好幾天，心里面愧疚不已，不吃不喝的，睡覺總能夢見它。后來我漸漸地想開了，它或許轉世后能找到一個比我更好的主人吧，至少不會讓它受到傷害。
我的童年自此結束，后來我學著獨立，慢慢長大，那一段難忘的時光，一直銘刻在心。
難忘那一段深刻的時光篇五
我佯裝捧著書繼續(xù)閱讀，一只手卻慢慢地伸向它，二后，以迅雷不及掩耳之勢，飛快打去。不曾想，自己卻結結實實地挨了一記耳光。定神看了看四周，卻沒復習蒼蠅的蹤跡。不由心里暗想，它肯定是被我的氣勢給嚇跑了。
可是沒看過幾頁，它有飛回來了。這次它居然敢調(diào)到我的臉上，一會兒又跳到我的耳朵上，接著又跳到我的頭發(fā)上。給我來個頭發(fā)大梳理。它轉了幾圈，竟然有游玩到我的耳朵旁來了，還“嗡嗡”唱歌呢。這不是在耀武揚威地向我挑戰(zhàn)嗎？“簡直要氣煞我也。
我怎么能忍受它呢？可是，瞎折騰了半天，卻也沒有捉住它。我早已是怒火中燒了。然而它識時務地消失地無影無蹤了。難道這小小的蒼蠅感受到了我的殺氣了嗎？真奇怪。
抑或這塊地方是風水寶地嗎？打不過，難道我還躲不過嗎？
我換了個座位，剛剛坐下，它卻又來了。
看來，這家伙真是不放過我了。
大不了三十六計走為上策。我走，我走，我那個走。
我大步流星地回到家中，把門關上。新鄉(xiāng)看你怎么進來。
可是我怎么也看不下去《西游記》了。于是，左手拿滅害靈，右手握蒼蠅拍。打開門，沖了出去。就像全服武裝的戰(zhàn)士一樣沖了出去。在院子里仔細尋找，終于找到了那只蒼蠅。
它像是長了法眼似的，看見我來，就飛到高空中，我拿起滅害靈，就往空中一陣長噴，可是它怎么也不下來，束手就擒。
終于，我瞅準它在一片樹葉上歇息時，就用雙手合在一起扣住了它。終于把它消滅了。這下我終于可以安安心心地看書了。
在生活中面對一個敵人，你是抓緊時間逃跑你，還是志在必得地想方設法地干掉它呢？
那段難忘的時光，讓我明白了：堅持不懈，是人生中不可或缺的值得一生珍藏的財富。
難忘那一段深刻的時光篇六
一縷陽光斜斜地輕灑下來，那么溫暖，就像那段難忘的時光。有你，有我，還有大家，共同紡織起的溫暖時光。
在那方小操場上，12位少女用自己辛勤的汗水播種夢的種子，孕育夢的果實。
24把扇子齊揮舞，如一只只飛舞的蝴蝶，在迎接花的使者，頻率的抖動在空中“嗡嗡”作響，但引來的不是“蜂圍蝶陣”，而是圍觀的人群。
你緩緩地走來，面帶微笑攜著淡淡的清風，穿過重重圍觀的人群，來到我們的身邊，給予我們鼓勵和指導。在這段充滿汗水且難忘的時光里，你是我們的精神支柱和向導，總能為我們指點迷惘和不足。
扇子抖動的頻率總是不能和諧一致，仿佛五線譜的樂曲因為一個音符的變動而全盤錯亂。在失落的日子里，我不知所措。
每一次的付出都因為我的差錯毀于一旦，我很自責也十分難過。就在我打算放棄的時候，你給予了我?guī)椭参课摇?BR> 在往后的日子，我們朝著夢的方向進發(fā)。
人們播種花的種子，為生活增添一縷芬芳；播種樹的種子，為世界營造一片綠陰；而我們播種夢的種子，只為離自己的憧憬更近一步。
終于，因為汗水的灌溉，夢的種子發(fā)芽、長大，開出了美麗的花朵，收獲了豐碩的果實，我校扇子隊獲得市級獎勵。
在成長的路上，我們總會有許多的難舍難分，但我們不可能止步不前，我們可以留戀。
難忘那一段深刻的時光篇七
如果說人生像是一只駛在大海里的小船，那么學校就是那明亮的燈塔，總是在我們最需要幫助的時候指明方向。讓我們少走彎路，沿著正確的方向直達目標。
學校生活豐富多彩，別開生面。最讓我難忘的還是那堂生雞蛋課……。
頭一天老師叫我們帶一個生雞蛋去學校，我們都很納悶，摸不著頭腦。那天早上我就用衛(wèi)生紙把生雞蛋嚴嚴實實的裹了一邊，一共六層，小心翼翼的放在可書包里趕到學校，第三節(jié)課終于到了老師叫我們拿出從家里帶來的雞蛋。
接著老師讓摔蛋的同學發(fā)表意見，有的說很氣憤，有的說很倒霉。“下面我做個比喻......”老師提高了生意，同學們才恍然大悟。
老師把這件事和自己的媽媽懷自己的事情，連在了一起。
難忘那一段深刻的時光篇八
兩年前，我來到了心語，遇見了蔡老師。蔡老師原本就是他老家水平極高的優(yōu)秀教師，后來到了福建，機緣巧合之下創(chuàng)辦了。
我來到心語也屬機緣巧合。那時，我的語文成績亟待進步，蔡老師的提高班于我而言便是久旱之后的甘霖。
蔡老師的教學水平的確很高。上課時，他時常使用生動的示例，尤其愛拿同學舉例子，在滿堂的歡聲笑語中教會我們知識。但有時，蔡老師也會化身為“惡魔”：為了讓我們熟記基礎知識，老師多次讓我們訂正鞏固古詩文及文言字詞，讓我們當場背下字數(shù)眾多的詩詞鑒賞……但正是如此，我們的語文水平在蔡老師的課堂上不斷得到提高。
蔡老師更是以對學生負責聞名。記得在寒假期間，蔡老師為了不負家長和學生們的期望，每天都安排了滿滿當當?shù)恼n程。而我們初三學生的沖刺班，更是每晚要上到十一二點。整個寒假之中，他只有過年那幾天才給自己放了個假。
在心語的日子里，除了學到了豐富的知識，更是結交了許多朋友，享受了許多快樂的日子。
最早結識的是見多識廣的鄭鑫澤。每次上課之前，我總喜歡和他談天說地。后來又認識了風趣幽默的林詩楊，有她在時，課堂的氣氛總是特別活躍。還有“二刺螈”陳樂航，也是個有趣的朋友。與我同校的柳厚羽，無比自戀。安安靜靜坐在角落里的田捷，文采斐然的林睿思……正是這些可愛的同學們陪伴了我在心語拼搏的時光。
如今，中考即將來臨，我們馬上就要離開了，心中著實有些不舍。在心語的這段時光，將被我銘記于心，經(jīng)久難忘。
難忘那一段深刻的時光篇九
在我的心靈深處，總有那么一抹美麗的微笑，一段溫暖的時光，傷心時，它給我安慰；失敗時，它給我鼓勵。
清晰地記得那天，寒風呼呼地吹著，天地間白茫茫的一片，路上行人很少，我走在去買早餐的路上。路兩邊掉光了葉子的柳樹上，掛滿了銀條兒。冬夏常青的松柏，堆滿了蓬松松的雪球。雪飄飄灑灑，像煙一樣輕，像銀一樣白，從天空灑下。不時有那幾個調(diào)皮的雪精靈飛舞時撞在我的臉上，那涼涼的感覺一直涼到我的心里。哎，天真冷，真郁悶！我拉了拉帽子，裹緊大衣，加快了腳下的步伐。
終于到了早餐店，剛走進去，溫暖撲面而來。那感覺真的很美，仿佛是饑餓的人得到了食物，干渴的人品到了甘泉，在黑暗中前行的人看到了光明。
我跺著腳，搓著手，邊排隊邊享受著陣陣暖意。輪到我了，我隨手把帽子摘下，我把要買的食物告訴老板娘。老板娘是一個胖胖的中年婦女，見到人總是笑瞇瞇的，有四十歲了吧。常年的辛勞，給她的眼角留下淺淺的魚尾紋印記。不過，她那濃密油亮的短發(fā)，仍是那么烏黑。只見她拿著袋子，手中握著食物，然后飛快一轉，食物就打包好了。
我看得目瞪口呆，心想：老板娘也太厲害了吧，動作這么嫻熟，真讓人佩服。我禁不住嘖嘖稱贊起來：“阿姨，你手好巧?。 卑⒁虘暤溃骸昂呛?，沒什么，每天五點多開始這么包，能不熟練嗎，這和你們學習上說的鐵杵磨成針，功到自然成是一個道理，好了，小姑娘，還熱乎乎的，趕緊拿好回家吧！”我抬頭迎上她的微笑，那一刻，我感受到了一絲溫暖，覺得阿姨的微笑是如此的美麗。
走出小店，才發(fā)現(xiàn)來時的郁悶已經(jīng)蕩然無存，我知道是阿姨燦爛的笑容和真誠的為人讓我的心放松了。我歡歡喜喜地往家走，正當這時，身后傳來急切的聲音：“小朋友，等等！”我回頭一看，竟然是老板娘，再定睛一看，她手中揮舞的，不正是我的帽子嗎！老板娘跑到了我的面前，用手拍掉了帽子上的雪，然后幫我戴上，笑容滿面地說：“天冷路滑，當心啊，祝你一天愉快。”那微笑暖了冬日的風，化了天地間的雪，更暖了我的冰冷的心。
難忘那個冬天，那個微笑，那一段溫暖的時光，它將一直深深鐫刻在我的記憶中，似一縷溫暖的陽光，溫暖了我的心房，我也將用自己最燦爛的微笑關懷和幫助別人，讓生命之花在他人的心中常開不敗，溢滿心香。
難忘那一段深刻的時光篇十
歲月如歌，六年的小學生活，仿佛昨日云霞，真美。
怎能忘——運動場上我們奮勇拼搏，矯健的身姿分秒掠過，摔倒了，爬起來，摔倒了，再爬起來。班級的榮譽在每一個人心中生根發(fā)芽。一聲聲吶喊在我們耳邊縈繞，一股股力量在體內(nèi)爆發(fā)。不負眾望，我們一舉奪得全年級冠軍！生活在這樣一個團結的班集體，不用說，誰都會感到快樂的。
怎能忘——多少個日日夜夜，您在不知疲倦地操勞。該休息的時間，陪伴您的卻是一摞摞的作業(yè)本，一張張的試卷。清晨，我們背起書包去上學，迎接我們的永遠是一張燦爛的笑臉，那是一朵多么美麗的花?。∠挛绶艑W，您的目光又目送著我們離校。一天天，一月月，一年年。可是調(diào)皮的歲月卻讓銀絲爬上了您的雙鬢。我親愛的老師啊，您說，您愿做我們心中的那盞燈，永遠照耀著我們。
時光如白駒過隙，匆匆流逝。一站又一站，我們不斷向前，灰塵淹沒了我們前行的足跡。只有記憶中的小浪花，還在那里，一朵一朵，晶瑩剔透，隨手采擷，都還有當年淡淡的芬芳。
難忘那一段深刻的時光篇十一
其實，小升初于我而言已經(jīng)過去了兩年的光景，但我仍然記憶猶新。我依稀記得，在兩年前，同樣是一樣的夏天，一樣的溫度，不一樣的人與心情。
那天，是畢業(yè)典禮的開幕日。校長在操場的禮臺上講話，即將畢業(yè)的六年級學生們在臺下安靜地駐足聆聽著。即使天氣炎熱，烈日當天，也抵擋不了大家的熱情與激動。最后，在臨進結束之際，校長的一句“祝六年級全體同學，在自己的初中學校里，奮發(fā)圖強，努力學習，考上理想的高中和大學!”讓全體畢業(yè)生歡呼地直拍掌起來。
終于解放了!
典禮閉幕后，同學們有老師帶領著陸續(xù)退場。學校領導以及工作人員們開始收拾現(xiàn)場。前一秒還熱鬧的操場，后一秒就變得寂靜了。
回到教室后，老師去辦公室拿資料，要求班干部管理班級。同學們立即乘老師不在的時候紛紛拿出自己買的各種各樣的同學錄，去請別的同學填寫。大家都寫得不亦樂乎!你些我的，我些你的，我給你留言，你送禮給我。好一幅和諧歡樂的景象!
老師講完要點后，即刻便宣布了放學，大家成群結隊地結伴而行，臉上是燦爛的笑容，幾個伙伴們?nèi)宄扇?，牽手往家的方向走去?BR> 即使是在分離氣氛濃厚的暑假里，曾經(jīng)的朋友也不忘互相通電，彼此保持聯(lián)系。即使大家即將各自飛翔。
時間如指間的輕紗，轉瞬即逝。轉眼間兩年過去了，如今的我已然是準初三生，即將面臨的也是畢業(yè)季。可如今卻不同于當時了。
看著曾經(jīng)的小學母校的畢業(yè)的學弟學妹們從校門口走出，心中漾起懷念之情。想著過去與而今，在相比之下，更加懂得了要珍惜現(xiàn)在，展望未來。
在此，我祝愿小升初的同學們，畢業(yè)快樂!
難忘那一段深刻的時光篇十二
腳下踏著秋風，邁進了夢寐以求的中學校門。
度過了第一個星期一，新的一天照樣在朝陽的映照下到來?！敖裉煊袣v史課！”教室里有人喊道。雖不為歷史愛好者的我，也對這門前所未有“新課程”充滿了好奇。
歷史課的鈴聲敲響了，一個中年女人走進教室，我們不禁打量起來：頭發(fā)梳的油亮，似乎每一根發(fā)絲都服服帖帖的，步履從容，一看就是個既嚴謹又嚴肅的人。
“打開歷史書！”嚴肅的聲音響起，我們頓時也像她的頭發(fā)一樣變得服服帖帖的。她忽然又環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)有人到現(xiàn)在連歷史書都沒能拿出來，先讓他們站了起來，說道：“上我的課，不能等上課鈴敲了，連書還沒拿出來！”我們不禁抖了幾下，心想：這老師也太兇了吧！
“下面我們就來講第一課……”這老師普通話極其不標準，甚至搞笑。想笑卻又沒人敢笑，無疑被這老師的磁場震懾住了。我們笑也不是，動又不敢，就這樣一動不動的坐了一課。如此“靜練坐功”，想必如果玩“木頭人”的話，我們一定都是最終贏家吧！
上課是艱難的，成果卻頗豐。也正是這位老師的嚴厲鎮(zhèn)住了我們，使我們的思維不敢跳躍，課堂不再雜亂。
兩天后，有是一節(jié)歷史課，如今已經(jīng)沒人期望甚至渴望了。上課前在教室里環(huán)顧，每個人的課桌上都整整齊齊的把上了歷史書。雖然過了兩天了我們對第一節(jié)課學習的東西也是倒背如流。所謂“嚴師出高徒”也是這個理吧！在課上，我們無疑又做了一回“木頭人”，一動也不動。歷史老師當初說的許多話都成為了經(jīng)典，至今任就口口相傳。但她的嚴厲，我想很多人是懼怕甚至厭惡的，但我卻心懷感激謝謝她的嚴肅，感謝她的認真。
又下課了，窗外，秋風蕭瑟，吹的人發(fā)抖，但只要想到歷史老師甚至歷史課，就覺得心中燃起一團“信念之火”，是人心頭一暖，那團火焰是對生活的態(tài)度、對生活一絲不茍的態(tài)度，使我心頭一震！
難忘那一段深刻的時光篇十三
小時候總愛在夜晚拉著爺爺?shù)氖钟崎e地走在道路上，拉著爺爺粗糙的手，總感覺有些疼痛感，這時我便舉起爺爺那雙大手，停在路中間，憑借著昏暗的燈光，仔細觀察著他的手，哦，手上原來有這么多深深道的口子。兒時的我，面對這些，總是天真地問爺爺：爺爺，你的手怎么這么難看呀，看我的手！說著便舉起了自己的小手，爺爺撫摸著我的小手，笑著說道：因為爺爺老了呀！那時，對于老這個詞我并不熟悉，只是似懂非懂的點了點頭。
后來，我上小學了，我和爺爺依然拉著手悠閑地散著步。每當我告訴他今天在學校的表現(xiàn)，他都會高興地抱起我，故意用他那布滿胡茬的臉來扎我。還說：你呀，可要好好學習呀……還沒等他說完，我便笑了起來，當他問我為什么笑時便笑嘻嘻的指著他的衣服，爺爺扭頭一看，衣服上竟有一只大花貓的圖案?？粗銚P起他那雙粗糙而有力的大手做出要打我的姿勢，我便躲得遠遠的，調(diào)皮地對爺爺說：打不著，打不著！
上了初中，我住了校，與爺爺散步的機會越來越少，應該是學習的壓力讓我無法喘氣吧！那天晚上，我正堆在作業(yè)堆中狂寫作業(yè)，爺爺推開了門，對我說：走吧，陪我出去轉轉，放松一下。于是我便尾隨著爺爺出去散步，只是并沒有再拉起他的手。爺爺走在路上又嘮叨了起來：你們呀，都去上學了，有多久沒有陪我散步了？人老了，不中用了……說著，竟伴隨著哭腔，我不禁也有些傷感?；叵肫饋?，確實有很長時間沒有陪爺爺散步了。猛然間抬起頭，在天空這張諾大的畫卷上，僅僅有一個彎月，沒有煩心的點綴，平時明亮皎潔的月亮似乎也變得黯淡?？吹竭@里，我快步走到正在嘮叨的爺爺身邊，拉起爺爺粗糙瘦弱的手，對爺爺說：爺爺，走，我陪你去轉轉……在昏暗的道路上，在皎潔月光的映襯下，依然是那一老一少的身影，只不過有個身影變小了，而應另一個身影卻變大了。
難忘那一段時光，難忘那一幅祖孫相伴圖，難忘那已經(jīng)微微駝背和已經(jīng)高大的一老一少的身影。
作者：劉宇鶴。
難忘那一段深刻的時光篇十四
一個板凳、一張小桌、一壺酒、一個小杯，你坐在庭院里，聽著收音機；在我童年的歲月中，總有你的身影、你的氣味、你的聲音。那段童年歲月讓我難于忘懷。
爺爺勤勞的身影。
我自三歲便常到農(nóng)村與爺爺住在一起，每日天亮我醒來時，爺爺已準備好早飯，喊我起來吃。我吃完飯后，總是要與他去田地里。他怕我亂跑亂竄，活動必須在他的視線范圍內(nèi)。直到七歲他才許我自己去出去玩，想起來他是太愛我，怕我丟失。來到田地我就在旁邊找個不種農(nóng)作物的地方挖起來，常能找到不知名的怪蟲子?！盃敔?，這是什么蟲子？”“蚯蚓”?！盃敔?，這是什么果子？”……玩累了我就看著爺爺，爺爺在地里勞動，陽光照射在他身上，他顯得很高大。爺爺很瘦，很勤快。他那雙有力的大手，揮著沉重的鋤頭，很長很長時間，慢慢的我看到那綠色的迷彩服變成褐色了。一個和土地一樣色彩的黃褐色身影就這樣存在了我的記憶里。
爺爺愛喝酒。
每天晚上，爺爺就擺出他的至愛——酒，那酒是他親自釀的，很香。每當他打開酒壇子，一股酒香就會撲面而來，彌漫在整間屋子里，使人向往之情不由而發(fā)。不過我是不許喝的。爺爺拿出酒來，便坐在板凳上，一手握著酒壺，一手端著酒杯。慢慢地斟滿酒，還會說到：“來，亮亮，咱們吃飯了！”特別是他把酒杯放在嘴邊的時候，細細抿著，一股瓊漿流入他的咽喉，接著他又享受地發(fā)出“嘖嘖”聲。那香味又飄散過來，漸漸融入我的記憶。
爺爺愛唱民歌。
爺爺最愛的除了酒就是收音機了，雖然里面總是唱著幾首我認為不那么好聽的“咦~~呀~~”但爺爺是愛極了這民間小曲，他從來聽不煩。有時爺爺關了收音機自己唱起來。他很是陶醉，只見他抬起頭，仰起脖子“嗨！……呀！……”唱了起來。我漸漸明白，那聲音就是屬于爺爺內(nèi)心的，那個時代的美妙音樂。我就是在爺爺?shù)拿耖g小曲中熏陶長大。
一個板凳、一張小桌、一壺酒、一個小杯、一臺收音機；還有一位慈祥的爺爺。這些將永遠藏在那段難忘的時光中，令我回味。
難忘那一段深刻的時光篇十五
我的家鄉(xiāng)是有著荷藕之鄉(xiāng)美譽的寶應縣廣洋湖鎮(zhèn)?；蛟S是汲取了周邊湖泊的精華和靈氣，才孕育出這所美麗的學?！獜V洋湖鎮(zhèn)中心小學。在這所充滿回憶的小學里，撿拾我藏于心底的記憶。
六年前，和煦的微風領著我踏進這所小學，映入眼簾的，是教學樓后那寧靜的蘑菇亭。蘑菇亭在校園一隅靜靜立著，以嶄新的姿式迎接我們這些懵懂新生的到來。
剛進入小學的我們，那時候對什么都充滿好奇，小樹林、蘑菇亭、操場、基至連走廊，都是我們的天地。校園每一個角落，都有那們歡快的身影和清脆的歡笑。而我，最愛的，仍是那個不會說話，卻深知我心事的蘑菇亭。
春天，萬物復蘇。蘑菇亭的桃花開了，開的是那般爛漫，如果孩子們嬌羞的臉蛋；小草從地下探出腦袋，新奇地望著這生機勃勃的世界。打那時候起，我就愛上這兒——只要有時間，我與伙伴便攜手來到這兒，盡情嬉戲玩耍。
記得有次，我們這此玩“捉迷藏”，那時候正值春季，花啊草啊開得絢爛，極容易藏身。大家要求我來找，我不好拒絕，便答應了他們的要求。待我蒙起眼睛數(shù)到“十”后，便在亭里四處穿梭，一心想找到伙伴。耳邊突然響起蜜蜂那“嗡嗡”的叫聲，我拾頭看去，叢中花兒開得實在漂亮，是蜜蜂在花叢中翩翩起舞，那場景如詩如畫，好一個宋代大詞人秦觀筆下的“正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙”。
我看呆了，心里想著捉兩只蜜蜂回去養(yǎng)著，便擼起衣袖，向蜜蜂撲去，不想撲了空。我仍不甘心，一心一意捉起蜜蜂，將捉迷藏的事給忘了。
小伙伴們等不到我，便紛紛走出藏身地前來找我。原本怒氣沖天前來質(zhì)問的小伙伴，在看見我時卻都“吃吃”笑了起來，我不解，直到當中有個女孩子領我去照鏡子，才發(fā)現(xiàn)我的鼻尖沾滿黃色，幾片綠葉粘在臉頰旁，如同跳梁小丑般，難怪小伙伴會笑；而此時的蘑菇亭，似乎也被我逗笑，抖落下三兩片綠葉。
我賞了這亭子六年的花開放落，聞得六年的蟲啾鳥鳴，再到蜻蜓立荷角時，我便會離開它。
“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒……”我永遠不會忘記我的母校，它教會我知識，教我勇敢，也教我成長！我也忘不了蘑菇亭，它給予我快樂，我只想對這段輕盈的時光道一句：謝謝！
難忘那一段深刻的時光篇十六
時光之快，快如流水，即便遇到妨礙，也一刻不會停下，直到找到我們的歸宿—流入大海里。直到死去，時間也不會等你一分一毫，也沒任何重來的機會。
六年了，我立刻快畢業(yè)了，我是在什么時間長大的，連我一個人也不了解，六年了，我到底干了些什么呢？時光無法告訴我，我在這校園里經(jīng)歷了些什么，哪個又知曉呢？百年之后，哪個記得這個校園還有過一對雙胞胎是這里的學生？主席臺旁邊的那棵黃桷樹，它能告訴我。
小學一年級，我曾跟它說過話，它就像一位常識淵博的老人，什么也不做，只是靜靜的看著我，我讀出了他看我的眼神，是那樣的深沉與慈禧。六年了，六個春夏秋冬季節(jié)，我都看了他的每個樣子，看過她長發(fā)翩翩，像一位婷婷玉立的少女，隨風舞動，看過他變的成熟穩(wěn)健，是個年青小伙，去拼搏我們的生活那種意氣風發(fā)的感覺。看她染黃了頭發(fā)，和黃小草，黃花，黃葉一塊跳廣場舞的那種無比的歡樂，看過他掉光了頭發(fā)，彎下了腰，已經(jīng)無力嘆息，只能無奈的度過一個又一個寒冷的夜晚，樹的一年，不就是人的一生啊！
時間，你為何這樣不公平?。楹?！你縮短了生命，加快了腳步，你讓我怎么樣去追啊！難道大家一輩子只能是牛羊，任你牽著鼻子走嗎？不可能。時間雖然短暫，可是卻可以做任何事，做所有有意義的事，大家要使用時間，追上時間，超越時間，用時間超越時間，用同樣的時間做更多的事。
六年，黃桷樹的24個樣子，仿佛只是一瞬間從我面前閃過仿佛昨天，我還在跟他做首次的見面，六年前我站在它的腳上，六年后，我和他齊腰高。六年，可以改變一個人的一生，可以被人進步和退步。
難忘那一段深刻的時光篇十七
在這周星期六，我和班里的一些同學一起去御品軒做蛋糕。我們做的蛋糕是白雪公主和七個小矮人的蛋糕，我們先把蛋糕放了上去，我們一邊轉轉盤，一邊小心翼翼的將奶油均勻的抹在蛋糕上，然后，再往上面擠一層草莓醬，接著在上面抹上一層軟軟的布丁，最后，我們在上面按上漂亮的巧克力白雪公主和巧克力小矮人，我們的蛋糕終于完成了。
但在做蛋糕的過程中，有一些同學不敢動手，于是，他們不知道該怎么辦，互相看了又看，突然，有一位同學大聲說：“咱們可以請旁邊的蛋糕師傅幫忙呀！”大家一聽，都異口同聲地說：“好??！”他們看著蛋糕師傅熟練的動作，感覺蛋糕師傅做的很好看，他們想：我要向蛋糕師傅學習，大膽嘗試。還有一些同學在半途中不小心把奶油抹在了自己的臉上，我看到其中一位同學把奶油抹在了下巴上，看起來像留著胡子的老爺爺，看他的樣子非?；?，同學們看見了，逗得同學們哈哈大笑，他的臉一下子變得紅彤彤的，像個大蘋果。我特別喜歡我做的那個蛋糕，通過這次體驗，我知道了蛋糕是怎么做的，而且，我也感受到了許多快樂。
這一天我很高興，因為我認識了很多蛋糕師傅，還跟同學們一起做了我們喜歡的蛋糕。多么有意義的一天??！
難忘那一段深刻的時光篇十八
早晨，隨著早讀鈴聲響起，走進了教室，老師還沒來，一部戲便拉開了帷幕—李家婧拿出牛奶，慢條斯理的將吸管插進去，享受地喝著，瞇著眼睛，是不是砸吧兩下嘴，仿佛不怕別人不知道她在喝牛奶似的！又將腿伸到她的同桌王宇彬的椅子上，將王宇彬擠到椅子下讀書了，活生生一副“皇后”與仆人一樣！李家婧還邊喝邊說：“不是所有牛奶都叫特侖蘇！”
李姝儀則拿起書假裝讀幾下，又望著別人傻笑，一旦有人從他身邊經(jīng)過，他總要打一下別人，或擠一下別人，笑得都看不見眼睛了，只看見一條縫在因為笑而變了形的臉上抖動，發(fā)出“呵呵呵嘻哈哈”的怪異笑聲。
桂依嘉，模范好學生則拿著書認真的讀，而他旁邊的張津銘與崔文璨則熱火朝天地討論月球是不是地球的一部分，只見張津銘嘴皮子飛速地上下飛動，激動的口水如箭搬射向崔文璨，崔文璨則用手比劃著，激動程度并不亞于張津銘。
李慧靈子則左右張望，是不是探出頭去，回來報告張老師還沒來，活像偵察敵情的一級間諜！裴景楠搖頭晃腦地咼泓道一起合唱《開心超人》。
為何聊天甚歡的人停止了講話；為何正品味牛奶的人收起了“美味”；為何正在嗨歌的人忽然卡機；為何響起了整齊的讀書聲？這一切究竟是巧合還是另有陰謀？盡情收看《今日說法》之“教師窗外的一張臉”。
瞧這就是我們每天早讀的一小段輕松時刻，這將會永遠銘刻在我們心中最快樂的一處角落！
難忘那一段深刻的時光篇十九
翻開記憶的篇章，那點點滴滴的時光，令我著實難忘。
難忘那次母親的老去：
在一天晚上停電了，我為正在縫衣服的母親點燃了蠟燭以便照明。我倚在椅背上，靜靜地看著母親縫制衣服。
燭光忽明忽暗，映的母親的在搖曳的燭光下似真似幻。我的目光停留在母親的發(fā)上，那三千青絲不知何時添了幾許花白，我的目光一緊；又看向母親的臉。那本是圓潤的臉龐不知何時消瘦了，本是平滑光嫩的肌膚，不知何時變得黯淡無光。幾條魚尾紋還藏在母親的眼角里。我的鼻子忽然有些酸澀。
我突然有股沖動，一把抱住母親。
“怎么了？”母親有些莫名其妙?！皨專覑勰?！”我想對母親說的千言萬語都凝聚在這一句話里了?！吧甸|女，媽也愛你！”一句話也包含著母親對我的愛。
難忘那次與父親一起喝的下午茶：
太陽偏西，已是未時。我和父親正在棋場上廝殺。我的棋技與父親的棋技差的可不是一星半點兒。一會兒棄卒保車，一會兒棄車保帥。不多時，我就滿盤皆輸了。
“將！”父親再一次大獲全勝?！昂撸〔幌铝?！我老是輸！”我嘴一撅，耍起了無賴。
“你心浮氣躁，哪可以贏呢？”父親淳淳教導我：“來，喝杯茶，心就靜下來了?！?BR> “唔，好苦！”我的臉苦的皺成一團?！翱?？在回味回味！”父親微笑道?！班?？有種茶獨有的甘甜和清香……味道好像還不錯！”我咂咂嘴，仔細回味到。聞著鼻間縈繞的茶香，不由得心曠神怡。
“好了嗎？要不要再來一局？”“來就來，誰怕誰！”那日，與父親一邊品香茗，一邊在棋局上斗勇斗謀。不亦樂乎。
時光荏苒，歲月匆匆。那些令我們難忘的時光也在悄悄逝去。驀然回首，那段難忘的時光永遠在我的記憶深處輕輕地流淌。
難忘那一段深刻的時光篇二十
伴著朝陽，伴著午光，伴著晚霞，奶奶的背影在我心里永遠那么美。
朝陽那刺眼的光，照的我從睡夢中醒來，走向窗外，嗯，又是她的背影。奶奶已經(jīng)將被子都拿出去?鵒耍?她已經(jīng)開始了一天的忙碌。可是，早晨陽光最好的位置卻空閑著，她的被子卻被曬到了陰暗的角落。我穿衣服，準備去洗臉，只見奶奶走進房間，將我那厚重的被子拿出去曬，顯然，我的被子，已經(jīng)被曬在了充滿愛的地方。見到奶奶曬被子的樣子，那時，她的背影是充滿愛意的。
中午放學，隨著時間的推移，我的被子也默默地發(fā)生著改變。而奶奶的被子，依舊曬在沒有陽光的角落。走進門，奶奶已經(jīng)將口可的飯菜做好，等待著我的歸來，看到奶奶在灶臺前忙前忙后的身影，一瞬間，她的背影變得異常高大，那是為孫女忙碌的背影，但依舊，是充滿愛的。
送我上學，奶奶挽起我的手，走向校園，那時，拉我的背影，雖然矮小，但是在我心中，她已經(jīng)可以上天入地了。走進校門，看到奶奶離去的背影，不禁想到，奶奶日日的忙碌，奶奶已經(jīng)在潛移默化中老去了。
晚上放學回家，忙碌了一天的我，又打開了作業(yè)本，寫起了一天的收尾工作。作業(yè)很快寫完了，我松下了一天的重擔，剛準備休息，奶奶就走過來：“作業(yè)寫完了？走，陪奶奶去散步?！蹦巧n老的聲音在我耳邊回蕩。我有些不耐煩：“現(xiàn)在沒空，我要休息?！蹦棠搪牭竭@句話，笑容逐漸消散了。自己，一個人，走出了門，走向夕陽的余暉。那時的背影，是多么的瘦小無助呀！
這時，我望向床上已經(jīng)攤平的被子，不禁為剛才的一番話而感到后悔。我沖出房門，挽起奶奶的手：“奶奶，我休息好了，咱們散步去！”我們共同邁向夕陽的余暉中，走向遠方。
這時，我們的背影在夕陽的余暉中越拉越長，那背影是充滿愛的，是溫馨的……。