總結(jié)可以幫助我們找到問題的根源，為解決問題提供更有效的策略和方案。總結(jié)要注意結(jié)構(gòu)的完整性，清晰地呈現(xiàn)出自己的思考和觀點(diǎn)。總結(jié)是一種對過去經(jīng)驗(yàn)的梳理和歸納，以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，供參考。
六年級愛的教育讀書心得篇一
最近，我讀完了《愛的教育》這本好書。它的作者是意大利的亞米契斯，這還是一本外國經(jīng)典名著。這本書以“一個(gè)小學(xué)生日記”的形式，生動(dòng)地記述了一個(gè)學(xué)年之中發(fā)生的各種感人至深的小故事。小說按照時(shí)間順序，分為十卷，每卷包含著十來個(gè)故事和一個(gè)“每月故事”。
《愛的教育》里有很多故事，其中的《撒丁島的小鼓手》讀后真叫人感動(dòng)!
撒丁島的小鼓手14歲，但由于身體瘦弱，看上去好像還不到12歲。他是意大利軍隊(duì)中的一個(gè)小士兵。
1848年7月24日，意大利的一隊(duì)步兵被敵人圍困在一處孤零零的空房子里，慘重的傷亡使得這支隊(duì)伍快要全軍覆沒了。領(lǐng)頭的上尉把沖出包圍去求援的任務(wù)交給了小鼓手，并對他說：“我們的安危就靠你的勇氣和腳力了!”
“我一定能成功!上尉!”少年一邊沖出去一邊說。他冒著敵人的炮火向前跑，受傷了又爬起來繼續(xù)跑，終于搬來了救兵意大利軍隊(duì)勝利了。
上尉在戰(zhàn)地醫(yī)院里見到了小鼓手，他的左腿已被截掉了，還在往外滲血。一向嚴(yán)肅，對部下從來沒有和顏悅色過的上尉，用充滿感情的聲音對小鼓手說：“我不過是上尉，你卻是英雄!”
向你們致敬!向你們學(xué)習(xí)!為祖國而戰(zhàn)斗的小英雄們。
六年級愛的教育讀書心得篇二
愛的教育的書名使我思考,在這紛紜的世界里,愛究竟是什么帶著這個(gè)思考,我與一個(gè)意大利小學(xué)生一起跋涉,去探尋一個(gè)未知的答案.
愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形就總被我們忽略.其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命.就如父母的愛,不說操勞奔波,單是往書架上新置一本孩子愛看的書,一有咳嗽,藥片就擺放在眼前,臨睡前不忘再看一眼孩子,就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛.當(dāng)我們陷入困境,沒人支持,是父母依然陪在身邊,晚上不忘叮囑一句:早點(diǎn)睡.讀了安利柯的故事,我認(rèn)識到天下父母都有一顆深愛子女的心.安利柯有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖.最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到.
如果說愛是一次旅游,也許有人會(huì)有異議.但愛正是沒有盡頭的,愉快的旅游.就像生活,如果把生活看成一次服刑,人們?yōu)榱四骋惶煨虧M釋放,得到超脫而干沉重的活兒;那么這樣的生活必將使人痛苦厭倦.反之,把生活看成旅游,一路上邊走邊看,就會(huì)很輕松,每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟,學(xué)習(xí)而充實(shí)起來.于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久.這時(shí)候,這種情懷已升華為一種愛,一種對于生活的愛.讀《愛的教育》,我走入安利柯的生活,我走入安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛.在感動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求.
《愛的教育》中,把愛比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些.我想,\“愛是什么\”不會(huì)有明確的答案,但我已經(jīng)完成了對于愛的思考——愛是博大的,無窮的,偉大的力量.
六年級愛的教育讀書心得篇三
愛是什么?或許它是我們在遭受挫折的時(shí)候得到的一點(diǎn)安慰，或許它是我們在生病時(shí)聽到的一聲關(guān)切的問候……今天，我閱讀了一本書《愛的教育》，我懂得了，愛所包涵的，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。
《愛的教育》是一本日記體小說，它通過一位意大利小男孩安利的視角，講述了他四年級時(shí)在學(xué)校內(nèi)外的所見、所聞、所想，告訴大家他在生活中感受到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛，這些細(xì)微的、容易讓人忽視的愛，通過安利的講述，令人觸景生情，令人感動(dòng)。
安利最喜歡聽老師在課堂上朗讀那些特別有感染力的每日故事，他在學(xué)校有很多好朋友，他們都有自己多彩的性格。這些朋友中，行俠仗義的卡隆、品學(xué)兼優(yōu)的班長代洛西、虛榮狹隘的華梯尼、傲慢無禮的諾琵斯，還有樸實(shí)可愛的的“小石匠”、堅(jiān)強(qiáng)不息的克洛西，都給我留下了深刻的印象。
讀完這本書，我也深受感動(dòng)。我們也應(yīng)該向安利那樣，用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用心去體會(huì)身邊發(fā)生的每一件事。通過這本書，我深刻領(lǐng)悟了愛的涵義是多么的豐富，感受到了什么是親子之愛、感受到了什么是師生之情、朋友之情、感受到了什么是對家庭的愛，對社會(huì)的愛、對國家的愛。
這本書問世雖然已有近百年，但現(xiàn)在讀起來依然能讓人心中蕩起一陣陣情感的共鳴，讓人心中永駐愛的美德，留住愛的感動(dòng)。
我們需要用心去感受、去體會(huì)生活中的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真愛，我們需要將這些愛融入到社會(huì)中，用愛溫暖身邊的每一個(gè)人，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
六年級愛的教育讀書心得篇四
假期里，媽媽給我買了一本意大利亞米契斯著的《愛的教育》，我非常喜歡，一口氣就讀完了。
透過安利柯的描述，我了解到什么樣的師愛才最讓學(xué)生感到溫暖：把學(xué)生當(dāng)親人的老師!當(dāng)安利柯的老師說道：“你們以外，我沒有別的家屬在世界上，除了你們，我沒有可愛的人!你們是我的兒子、女兒;我愛你們，請你們也喜歡我!你們之中，我一個(gè)都不愿責(zé)罰，請將你們的真心給我看看!讓我們?nèi)喑蔀橐患?，給我慰藉，給我榮耀!”先生的這些話，讓所有的學(xué)生都信服于他，這位老師的坦誠深深地打動(dòng)了我!他讓我們意識到，老師或家長用平等的目光看待孩子是多么重要!
每個(gè)人在生活中，在成長過程中，不可能不犯些錯(cuò)誤，可是我們作為小孩子，卻常常受到嚴(yán)厲的批評;而我們的進(jìn)步卻常常會(huì)被忽略!每個(gè)人都不希望成為老師心目中的差生，或者爸爸媽媽不喜歡的壞孩子?！爸灰銈冇杏職獬姓J(rèn)自己的錯(cuò)誤，我絕不會(huì)責(zé)怪你們”這是安利柯的老師給我們最好的安慰，也是最深刻的愛。
這本書教會(huì)我們要真正的把愛心，獻(xiàn)給需要的人，應(yīng)當(dāng)從點(diǎn)滴的小事做起，從換位思考做起，學(xué)會(huì)理解、諒解和寬容。這不僅是大人們的事，我們逐漸長大了，很多事，同樣也需要去理解辛辛苦苦教我們的老師，和養(yǎng)育我們的父母。
愛的教育這篇文章很好這本書是意大利亞米契斯寫的，我非常喜歡這本書里一個(gè)11歲的少年。他為了自己祖國的尊嚴(yán)，拋棄了那三個(gè)旅客給他的金幣。并怒氣沖沖地對那三個(gè)旅客說他們侮辱了他的祖國，他一分錢也不要。為了自己祖國的尊嚴(yán)而放棄了自己的利益，這一點(diǎn)很然我肅然起敬。
書中還有一個(gè)文章叫弟弟的女老師，我非常尊敬文中的女老師，她代替這些這本書是意大利亞米契斯寫的，我非常喜歡這本書里一個(gè)11歲的少年。他為了自己祖國的尊嚴(yán)，拋棄了那三個(gè)旅客給他的金幣。并怒氣沖沖地對那三個(gè)旅客說他們侮辱了他的祖國，他一分錢也不要。為了自己祖國的尊嚴(yán)而放棄了自己的利益，這一點(diǎn)很然我肅然起敬。
我們離開《愛的教育》所記載的那個(gè)時(shí)代已經(jīng)很久了，但是“愛”這種教育的方式卻永遠(yuǎn)不應(yīng)該遠(yuǎn)離我們。愛是博大的，無窮的，偉大的力量，是教育中不能缺少的。
六年級愛的教育讀書心得篇五
《愛的教育》這本書，使我深深感受到了愛。愛是父母給予了我們寶貴的生命，教會(huì)了我們做人的道理。當(dāng)我們玩累了，便可以投入那溫暖的懷抱;當(dāng)我們考試考差了，他們從不責(zé)備，而是語重心長幫助我們分析錯(cuò)誤的原因。愛是老師誨人不倦，教會(huì)我們博大精深的傳統(tǒng)文化和各種知識。當(dāng)我們遇到難題時(shí)，老師會(huì)不厭其煩為我們耐心講解……是啊，愛無時(shí)無刻不在我們的身邊，每一天都會(huì)有家人、老師、同學(xué)為我默默付出著愛，大家給予我的愛是我永遠(yuǎn)報(bào)答不完的。那么，我就要學(xué)會(huì)去細(xì)細(xì)地感受愛，不辜負(fù)大家對我的愛。
《愛的教育》告訴我，愛就像一雙無形的手，每一種愛都不是驚天動(dòng)地的，但足以感動(dòng)人心。愛是人間多么美好的事物，可以增加人與人之間的親密。它可以化解矛盾使大事化小，小事化無。愛是人間最不可缺少的事物，讓我們在自己的心底埋下一顆愛的種子，并讓它生根發(fā)芽吧!
《愛的教育》是一本伴我成長的好書，通過這本書我感受到了書的巨大力量。讓我們與書結(jié)緣，并與好書永生相伴!
六年級愛的教育讀書心得篇六
幸福是一個(gè)小小滿足的連串，它就在我們每一個(gè)人身邊，只是我們從沒感覺到它是如此近距離，觸手可及。
讀了這本書，我體會(huì)到了書中故事情節(jié)中的幸福，也讓我學(xué)會(huì)怎樣體會(huì)自己身邊的幸福。以及書中的主人公相比，我是有多么幸福。
而我從沒有注意到父母的細(xì)微之處;而我從來都是被父母呵護(hù)著、注意這、操勞著;而我卻從來都沒有呵護(hù)過父母、注意過父母、操勞著父母。
而這本書里面還有好多好多另你感動(dòng)、落淚的句子、段落、故事……。
這，就是一本好書的感染力，就是一個(gè)省略號，都能激發(fā)你無盡的想象。
熱愛書吧!它會(huì)把你帶到另一個(gè)世界!
六年級愛的教育讀書心得篇七
愉快的假期悄悄的向我們走來，終于可以讓我們放松一下臨考前緊張的心情，當(dāng)然，在這放松的期間，讀書也是一件非常愉快的事情，在這個(gè)假期，我讀了兩本道理深刻，內(nèi)容豐富而又樸實(shí)的書，其中一本是《愛的教育》。
《愛的教育》這本書的作者，是用日記的形式，體現(xiàn)出每一個(gè)人的特點(diǎn)、性格、還有那令人感動(dòng)”每月故事“。其中，最令我感受深刻的人物是卡隆，他長的很高大，從小助人為樂，學(xué)習(xí)也很好，他從不欺負(fù)比自己弱小的同學(xué)，還幫助需要幫助的人，特別是幫助耐利的情景讓我非常難忘——耐利從小就是一個(gè)駝背，身材也很瘦小，在學(xué)校經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù)、嘲笑，而卡隆卻經(jīng)常保護(hù)他，并和他成為了朋友。
《愛的教育》這本書，主要是要告訴我們要關(guān)愛和幫助你身邊的朋友，朋友有錯(cuò)了，要大度的去原諒他;朋友失敗了，不要去嘲笑諷刺他，要去鼓勵(lì)他。
同學(xué)們，珍惜好小學(xué)這6年的時(shí)光，記住小學(xué)這6年結(jié)交的朋友，不要讓自己的童年失去精彩。
在讀了《愛的教育》這本書后，我深有感觸。這本書主要講了一個(gè)小學(xué)生的日記，其中還有他的家人給他的信。所有內(nèi)容都告訴我們，要心中充滿愛，做一個(gè)有禮貌、懂禮儀、講文明、懂得感恩的人。
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，對每一個(gè)幫助過你的人心懷感激，報(bào)以微笑，當(dāng)他也遇到困難時(shí)，真誠地去幫助他。
我覺得，我們首先要感謝父母，是他們養(yǎng)育了我們，為我們遮擋一切風(fēng)雨，保護(hù)著稚嫩的我們，是我們健康成長。父母為了我們，操碎了心，。我們有一點(diǎn)點(diǎn)不舒服，他們都會(huì)關(guān)心地問，深怕我們有任何閃失。父母，使我們第一個(gè)要感謝的人。
我們還應(yīng)該感謝老師。老師每天為我們辛勤的教書，講解知識，卻無怨無悔;老師每天在一方講臺(tái)上，默默耕耘，卻不求回報(bào)。老師為了我們，耗盡心血，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！比绻麤]有老師，就沒有我們滿分的成績;如果沒有老師，我們就不會(huì)懂得這么多知識。老師那么平凡，卻又那么偉大。我們也要感謝老師。
身邊還有許多需要我們?nèi)ジ兄x的人，感恩別人并不難，別人勞累時(shí)，給他一張椅子;別人傷心時(shí)，好心地安慰他;別人摔倒時(shí)，主動(dòng)去扶起……我們要知恩圖報(bào)，而不是忘恩負(fù)義，心中充滿愛，懂得感恩，世界就會(huì)更美好!
六年級愛的教育讀書心得篇八
今年暑假，我讀了《愛的教育》這本書，深有感觸，也使我懂得了許許多做人的道理。
《愛的教育》中有一篇《小火車》，它寫了普雷科西非常喜愛恩里科的小火車，恩里科看見了，就毫不猶豫地將小火車送給了普雷科西，由此我想到了自己。
小時(shí)候，家里的娃娃多得數(shù)不清，一大箱滿滿的。小伙伴到家來我都不忘拿出來炫耀一番。有一次，我買了一只胖乎乎的小熊貓娃娃，黑白分明的腦袋，大大的眼睛，脖子上還圍著紅色的.圍巾，讓人看著就喜歡，真是娃娃中的極品。娃娃剛買來不久，鄰居小妹妹到我家來玩，我手里抱著新娃娃，小妹妹的目光立刻就射在了新娃娃上，我在客廳里昂首闊步地走來走去，小妹妹的眼睛跟著滴溜溜地轉(zhuǎn)?？此@個(gè)樣子，我把小熊貓放在她手上，她立馬抱起來，眼神從不離開娃娃一秒，我心想：她也與我一樣，對這個(gè)娃娃一見鐘情呀!過了一會(huì)兒，小妹妹說：“你這個(gè)洋娃娃，可不可以送給我啊?”我立刻說：“這可不行，你想要的話，我可以給你一個(gè)小兔子，小貓呢!”小妹妹說：“不，不!我就想要這個(gè)!”我一把奪回了娃娃，說：“不!這是我新買的，你其它的娃娃沒看中，偏看中這個(gè)，你自己買吧!我可不會(huì)給你?！卑职诌^來了，說“你把小熊貓送給她吧!我們以后還可以買!”小妹妹說：“你們家有一大箱娃娃，就送我這個(gè)吧!”我轉(zhuǎn)身跑進(jìn)房間，“砰”地關(guān)了門，房間外傳來小妹妹的哭聲。我的好心情一下子就煙消云散了。
讀了《小火車》后，回想起這件事來，真的很后悔，為了一件玩具結(jié)果鬧得大家都不開心?，F(xiàn)在我覺得，擁有玩具是一種快樂，但這快樂維持不了幾天，小熊貓現(xiàn)在也堆在玩具箱里了;付出是另一種快樂，這種快樂更持久，因?yàn)槟愕母冻鰰?huì)凝結(jié)成小伙伴間的友誼。就象恩里科，他的大方、無私，關(guān)愛同學(xué)，擁有了同學(xué)們最珍貴的友誼，那是更高層次的快樂。
六年級愛的教育讀書心得篇九
讀了《人間真情》這本書，我感受到了很多。這本書也能讓你學(xué)習(xí)到很多知識。里面有很多好文章，跟我來感受一下真情的魅力吧！
《奇跡的名字叫父親》說明愛可以創(chuàng)造奇跡。父親在用獨(dú)特的愛創(chuàng)造和改變著你的生活，讓你過得更加美好。
《遲到》里講：或許父親的巴掌也曾打在你的屁股上，或許他那不茍言笑的臉了也曾讓你敬而遠(yuǎn)之。但是，你可知道父親的愛都深深地埋在他的心里。
《金色的沙子》告訴我：想人之想，急人之急，擁有愛心的你就是天使，會(huì)為他人也為自己帶來快樂。你的快樂是什么？讓別人也來分享你的快樂。
《假幣》講了文中的老教授生活儉樸，目光遠(yuǎn)大，懂得呵護(hù)學(xué)生的尊嚴(yán)，沒將辰用假幣的事揭穿，從而成就了辰。我們也應(yīng)該像文中的.老教授一樣。
《愛心是文明的前提》說：“愛心是文明的前提，文明是和諧的根基。我們堅(jiān)信，在社會(huì)各界的共同努力下，一顆顆冷漠的心會(huì)慢慢融化，每一個(gè)人都能在愛的天空下茁壯成長。
《四個(gè)字創(chuàng)造的奇跡》中的司機(jī)讓我明白了：每個(gè)人的心都是一根火柴，只要有火花都會(huì)被點(diǎn)燃。
《會(huì)上樓的牛仔褲》說明：現(xiàn)代社會(huì)中，人們的生活節(jié)奏太快了，以至于我們沒有時(shí)間感受身邊的愛。如果我們都能用一顆感恩的心去發(fā)現(xiàn)來自他人的愛，同時(shí)，也能以愛去回報(bào)他人的話，我們的世界將會(huì)多么的美好。
《蘆花雞與小雀》讓我們知道了：蘆花雞和小麻雀雖然不是真正的母子，但蘆薈雞卻對小麻雀關(guān)懷備至，甚至為了小麻雀犧牲了自己這就是偉大的母愛?。?BR> 你也趕快找到《人間真情》這本書，好好感受里面故事吧！讓我們一起在學(xué)習(xí)中成長，在成長中明白吧！
六年級愛的教育讀書心得篇十
《愛的教育》這本書讓我知道了許多做人的道理，令我受益匪淺。
我覺得卡隆是一個(gè)善良、正直的孩子。在生活中，他對每一個(gè)人都很公平，樂于助人，愛打抱不平。學(xué)習(xí)的時(shí)候總是很認(rèn)真，這一點(diǎn)我要向他學(xué)習(xí)。
卡隆樂于助人的事讓我很難忘。有一次，在雪地上發(fā)生了一件意外?？屐碂o意中把一個(gè)雪球扔到了一位過路老人的眼睛上，砸傷了老人的眼睛。卡洛斐心里很害怕，不敢承認(rèn)錯(cuò)誤，卡隆走來對他說：“承認(rèn)是你的義務(wù)?！笨∨憧屐骋黄鹑コ姓J(rèn)了錯(cuò)誤，老人也愿意原諒卡洛斐。
還有一次，卡隆看見一個(gè)二年級的小同學(xué)丟了買筆記本的錢，卡隆就用自己的錢給他買了一本。
我想起了我們班張宣昊的媽媽給我們一人一本口算，因?yàn)閰怖蠋熥屛覀円蝗速I一本口算用，所以就幫我們把口算全部都買出來了。
正是因?yàn)槲覀兩磉呌袗郏覀儾拍苓^得更加美好。
這本書里，有很多值得我向他們學(xué)習(xí)的地方，其中我最佩服的是斯帶蒂。
斯帶蒂以前算數(shù)一竅不通，寫作文寫幾句就文不對題，上課時(shí)老師說的他也聽不進(jìn)去。現(xiàn)在他算數(shù)可以算的又快又好了，還可以寫出有意義的作文，而且還得了二等獎(jiǎng)，他為什么可以拿到二等獎(jiǎng)呢?原來，他只要有一點(diǎn)錢就去買書，不論在家里還是在學(xué)校，就是在街道上他總是在學(xué)習(xí)。據(jù)說他家有一間小小的屬于他的圖書室，他很長時(shí)間都在書中遨游，他平時(shí)從不和家人游戲，今年他得了二等獎(jiǎng)，真是不容易，放學(xué)了，他拉著他爸爸的手，急忙回去復(fù)習(xí)功課了。
斯帶蒂一有錢就去買書，而我一有錢就去買玩具;他一有時(shí)間就去學(xué)習(xí)，而我一有時(shí)間就去玩。我以后上課要認(rèn)真聽講，還要管住自己的小手。下課我要多看書，好好復(fù)習(xí)，爭取把成績搞好!
六年級愛的教育讀書心得篇十一
讀完《愛的教育》，我深有所感。這本書是意大利作家亞米契斯寫的，通過小學(xué)生的口吻，描述了發(fā)生在四年級學(xué)生中的動(dòng)人故事，反映了社會(huì)各階層人與人之間的關(guān)系和他們的生活狀況，以及他們對各種事物不同的態(tài)度、不同的情感與不同的處置方法。作者通過對生活樸素的描寫，使人感到人類多么需要相互幫助，相互關(guān)心，相互包容，相互理解！
書中的主人公有許多的小伙伴，他們是可愛的、講道理的孩子。雖然有的學(xué)習(xí)落后、有的貧窮、有的殘疾、有的富有，但是主人公從不計(jì)較，與他們一起開開心心地玩耍、快快樂樂的學(xué)習(xí)，并從開心和快樂當(dāng)中受到了教育?！稅鄣慕逃愤@本書塑造出了一個(gè)個(gè)看似渺小卻不平凡的人物：小石匠、賣炭人的兒子、少年鼓手等，這些平凡的人身上發(fā)生了許多感人的故事，在我的心中激起一陣陣強(qiáng)烈的情感。
我有許多朋友，但知心的朋友屈指可數(shù)。讀完了《愛的教育》這本書，我終于懂得了怎樣讓自己的知心朋友多起來。找朋友不應(yīng)該分貧窮富貴，更不應(yīng)該因?yàn)樽约旱呐笥褜W(xué)習(xí)差了就認(rèn)為他不是你的朋友。作為真正的朋友，應(yīng)該在他們困難的時(shí)候去給予幫助。比如，我們班的謝葉涵同學(xué)，她助人為樂，常常幫助同學(xué)，所以她有很多知心朋友，我要向她學(xué)習(xí)！
這本書還教了我許多做人的道理，讓我受益匪淺，讓我懂得了該如何做人！
六年級愛的教育讀書心得篇十二
今天有幸與孩子一起讀書，我們選擇閱讀《愛的教育》中的一篇文章《我去世的女老師》。
一個(gè)墨水瓶給了一個(gè)孩子，一個(gè)作業(yè)本給了另一個(gè)，她擁有的一切都送了人。她教過的和沒教過的孩子都為她的去世而落淚。
我的感受是一位平凡的老師，在她生病去世時(shí)，有這麼多人為她送葬，學(xué)生家長去為她送行，這么多人為她流淚——哭氣！她雖然去世，但是她的一切都在大家心中；大家都會(huì)記住這為老師是幸福的，孩子們給她送花，在教堂里唱祈禱文；在孩子幼小的心中永遠(yuǎn)會(huì)記著這位女老師！
文章讀完了感觸多，我很羨慕這位女老師，她有這么多悼念她的人。她永遠(yuǎn)是孩子們心中的好老師！
六年級愛的教育讀書心得篇十三
日記。
形式，通過一個(gè)小學(xué)生的所見所聞為主題。下面是本站小編為大家整理的《愛的教育》。
讀書筆記。
在書的海洋中，有數(shù)不勝數(shù)的好書。在我看過的書中，有老師推薦的，有媽媽給我買的，有從圖書館借的，也有同學(xué)送給我的……其中給我留下深刻印象的一本書就是《愛的教育》。主角安利柯的一篇篇日記，記錄著發(fā)生在學(xué)校、班級和家里的故事。書中的每一個(gè)人都是極其普通的人，就和生活在我們周圍的人一樣平凡樸素，每一個(gè)故事也是簡單平常，就像發(fā)生在我們身邊，但正是這些人和這些故事，流露出人與人之間最為真摯的感情，有父母對孩子無私的愛，有老師對學(xué)生無聲的關(guān)懷，有同學(xué)之間純真的友誼，還有對祖國神圣的愛，無不躍然紙上。
尤其是13歲的馬爾可不遠(yuǎn)千里尋找媽媽的故事深深地打動(dòng)了我。因?yàn)榧彝デ穫?，馬爾可的媽媽不得不遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)外出工作，后來媽媽在異國他鄉(xiāng)生病了，和家里慢慢地失去了聯(lián)絡(luò)，親人非常擔(dān)心，馬爾可更是日夜想念媽媽。最后，馬爾可決定獨(dú)自去尋找媽媽，在尋找媽媽的途中，他嘗盡了酸甜苦辣，歷經(jīng)了艱難險(xiǎn)阻，但最終馬爾可憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志和不懈的精神，在好心人的幫助下找到了媽媽，讓已經(jīng)陷入絕望的媽媽重拾信心，迎接新的生活?？吹竭@里，我不禁為馬爾可對媽媽的愛感動(dòng)不已，為他的堅(jiān)強(qiáng)和努力肅然起敬，更忍不住對照起自己，生活中的自己是不是動(dòng)不動(dòng)對父母發(fā)脾氣使性子?是不是面對一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮?站在馬爾可面前，我感到很慚愧，以后我一定要向馬爾可學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、懂事的孩子。
書中還講了很多其他同學(xué)、家長、老師的故事，他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣，因?yàn)樗麄兊墓适赂嬖V我什么是愛，什么是勇氣，什么是感恩……安利柯的父親即使已經(jīng)畢業(yè)很多年，也沒有忘記他的小學(xué)老師，還專程去看望老師，沒有貴重的禮物，沒有華麗的語言，卻是最感人的行動(dòng)，深深地表達(dá)著一名學(xué)生對老師的感激之情。還有正直的卡羅的、勤勞的可萊蒂、努力的斯代地、勇敢的洛貝諦、可愛的安東尼、品學(xué)兼優(yōu)的克洛西……這是一群多么友善的小伙伴們!看著他們，我才明白原來在我身邊也有這樣的小伙伴，只是今天的我才真正地感受到他們的可愛。
正如羅曼?羅蘭說過：“愛是生命的火焰，沒有了它，一切將變得黑暗?！闭怯辛藧?，我們的生活才如此美好，而且愛是相互的，我們享受到別人給予的愛，也要付出愛，這正是《愛的教育》告訴我的道理。
《愛的教育》這本書是一碗心靈的雞湯，滿滿的愛意，其味甘美，讀來令人手不釋卷，掩卷則引人深思，是一本凈化心靈的好書。書中的幾十個(gè)愛的故事，大致可以分為三種“愛”，首先是與親人間的“小愛”，其次與同學(xué)、老師、朋友或是陌生人之間的“中愛”，最后是對國家、民族博大深沉的“大愛”。擷取書中任一個(gè)關(guān)于愛的故事，都能讓人接受愛的洗禮，甚至感動(dòng)得淚流滿面。
“小愛”中使我最感動(dòng)的一個(gè)故事是—父子情深。一個(gè)叫裘里亞的男孩，他看見爸爸的工作非常辛苦，每天抄書抄到晚上12點(diǎn)鐘才睡，于是每天半夜等父母熟睡后，就偷偷爬起來幫爸爸抄書，這樣居然騙過了爸爸和編輯的眼睛，好長時(shí)間都沒有被發(fā)覺。當(dāng)爸爸在飯桌上自豪地宣布自己因工作效率提高獲得更多收入時(shí)，裘里亞心里美滋滋的。然而由于長期熬夜，影響到了學(xué)習(xí)，他的成績較之從前越來越差，終于被爸爸發(fā)現(xiàn)。爸爸知道事情的真相后，原本的責(zé)備化作了充滿愛意的擁抱，并為兒子小小年紀(jì)就如此懂事感到無比欣慰?？吹竭@里，我被這對父子之間的濃濃的親情感動(dòng)不已，我覺得我應(yīng)該向裘里亞學(xué)習(xí)，做一個(gè)體恤父母辛勞，懂得感恩的好孩子。
“中愛”的故事中，印象最深刻的是全班同學(xué)對一個(gè)不幸失去母親的同學(xué)表現(xiàn)出的關(guān)愛。當(dāng)這位可憐的同學(xué)在母親去世后第一天來到班上時(shí)，全班同學(xué)沒有一個(gè)人打鬧嬉戲，傷心寫在每一個(gè)人的臉上。雖然沒有言語，但我想這位同學(xué)一定能感受到大家對他莫大的同情和關(guān)心，從集體中獲得愛的力量，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地站起來面對生活中遇到的困難。從這個(gè)故事情節(jié)中，我體會(huì)到，愛是對他人不幸的同情和理解，更是支撐人們面對困難和不幸的力量源泉。
“大愛”是“小愛”和“中愛”積累后的升華。關(guān)于“大愛”，書中講述了一個(gè)偉大將軍逝世的場面，國王親自出席將軍的葬禮，全國人民自發(fā)聚集在一起開展悼念活動(dòng)，為將軍送行。這位將軍之所以得到人民的愛戴，是因?yàn)樗麨閲液腿嗣褡龀隽司薮蟮呢暙I(xiàn)。我覺得將軍戎馬生涯幾十年，為國家、為人民出生入死，在國家、民族生死存亡之際力挽狂瀾于既倒，背后支撐他的是其個(gè)人對國家的忠誠、對民族同胞的無比博大深沉的愛，這種愛是從對親人的愛和對同學(xué)、朋友、老師的愛中不斷堆積升華而來，洶涌澎湃，寬廣無邊。作為一個(gè)小學(xué)生，我雖然還不具備將軍這樣的“大愛”，但我要從“小愛”、“中愛”做起，好好學(xué)習(xí)，孝敬父母，關(guān)心同學(xué)，尊敬老師，懷著一顆愛心，融入愛的海洋，這樣才能成長為胸懷“大愛”，對祖國、對人民有用的人。
大雪無痕，大愛無疆?！稅鄣慕逃芬龑?dǎo)我學(xué)會(huì)愛，為愛拼博和奮斗，建議同學(xué)們利用課余時(shí)間讀一讀，對于提高我們的修養(yǎng)，大有裨益。
讀一本好書就是和高尚的人談話，《愛的教育》就是這么一本好書，娓娓敘述了師生之情，父子之愛，朋友之誼……展示了人性的善良與純潔。它讓我知道了什么是愛，它讓我心頭涌起融融的愛意，暖暖的感動(dòng)。
《愛的教育》是意大利作家亞米契斯寫的，它以日記的形式，寫了安利柯在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見所聞。雖然所寫的只是一些平凡而善良的人物，像賣炭人、小石匠、掃煙囪的孩子、少年鼓手、帶病上課的老師……以及他們平凡的日常生活，但我心底卻常常被那些平凡的人物，平凡的事跡所感動(dòng)。
《愛的教育》是一本洗滌心靈的書籍，使我明白了愛是博大的，大到捐獻(xiàn)骨髓，獻(xiàn)血，幫助希望工程;愛又是細(xì)微的，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對孩子的無微不至的關(guān)愛，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……。讀著它，我猶如沐浴在愛河中成長。
《愛的教育》是意大利著名兒童文學(xué)作家亞米契斯的著作。本書通過一個(gè)小學(xué)生安利柯的日記，反映了社會(huì)各階層的人他們之間的關(guān)系，他們的生活狀況以及他們對各種事物不同的態(tài)度，不同的情感與不同的處理方法。
全篇小說的主旨是愛，在最簡樸的文字中融入了各種人世間最偉大的愛：父母之愛、兒女之愛、師生之愛、同學(xué)之愛等等。整部小說以一個(gè)小學(xué)生最純真的眼光審視著身邊的善惡、美丑、好壞、是非……書里有品學(xué)兼優(yōu),助人為樂,俠義之舉;也有傲慢無禮，虛榮狹隘;還有樸實(shí)可愛，堅(jiān)強(qiáng)不息……全篇完全是用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而其中最讓我感動(dòng)的是《病中的老師》中那份濃濃的師生之愛。
《病中的老師》里有這么一段“母親告訴我，老師白天給小學(xué)生上五個(gè)小時(shí)的課，晚上還要給夜校講課兩個(gè)小時(shí)，飯也吃不好，總是匆匆忙忙胡亂吃幾口算是完。覺也睡不好，日夜操勞，就這樣把身體都累壞了”。讀到這里，我不禁心頭一熱，佩巴尼老師為了學(xué)生奔波勞碌從而積勞成疾，這難道不令人感動(dòng)嗎?這完全可以體會(huì)到老師對學(xué)生們真摯的關(guān)心!而這種關(guān)心都離不開一個(gè)最根本的東西——愛!
有這么一句。
名言。
：愛人者，仁者也。作為老師，擁有一顆美好的愛心是必須的。
事實(shí)上，老師對學(xué)生的愛是最沒功利，最純潔的。試問有哪位當(dāng)老師的不愛自己的學(xué)生呢?我敢說當(dāng)老師的一定會(huì)把學(xué)生當(dāng)成自己的親生骨肉，(如果你不是愛崗敬業(yè)就另當(dāng)別論)這不禁讓我想起我的語文老師——秦老師。那時(shí)我讀三年級，秦老師總是最早的一個(gè)上班，最晚的一個(gè)離開學(xué)校。而且，她很少請假不上班的，即使是生病了，也堅(jiān)持回來跟我們上課。而最讓我感動(dòng)的是有一次上課時(shí)我突然嘔吐不止，秦老師二話不說送我上醫(yī)院，還細(xì)心照顧我。事后還不肯收我媽還給她的醫(yī)藥費(fèi)。秦老師簡直是把我當(dāng)作她的女兒了，這讓我至今還難以忘懷。
老師就是這樣，他們總是散發(fā)著令人陶醉不已的“愛的香味”，讓這種“愛的香味”滿人間。
《愛的教育》是意大利作家亞米契的一部著作。這部書是作者以一個(gè)小學(xué)生的名義，通過日記的形式，講述了很多的故事，然后將“愛的教育”融入這些故事，用以培養(yǎng)青年一代的思想情操。
《愛的教育》里沒有乏味的說教，也沒有豪言壯語更沒有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫的只是一些平凡而善良的人物:像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師??????以及他們平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實(shí)則真實(shí)可信的記敘，把讀者帶入一個(gè)愛的世界，讓我們在愛中受到教育。
如在《我們的老師》、《爸爸的老師》、《我弟弟的老師》這幾篇日記中描繪的師生之間的愛是那樣的親切.自然。在《我們的老師》一文中，作者用一種非?？谡Z化的文字描寫了老師在回應(yīng)學(xué)生的問候時(shí)的狀態(tài)，關(guān)心孩子時(shí)手的動(dòng)作，批評孩子時(shí)的語調(diào)等，給我們勾勒出一個(gè)慈祥、感性的、親切中不失威嚴(yán)的好老師形象?！段业艿艿睦蠋煛芬晃乃鑼懙哪切┣榫胺路鹁褪俏以?jīng)經(jīng)歷和正在經(jīng)歷的。老師怎樣教換牙的孩子學(xué)拼音，怎樣處理孩子們帶到教室來的東西，怎樣應(yīng)付上課時(shí)突發(fā)的事件，怎樣克制自己的情緒，怎樣在發(fā)火后后悔等等。
《愛的教育》這本書中還用了很大的篇幅描寫了對祖國崇高偉大的愛，有《帕都亞的小愛國者》、《倫巴底的小哨兵》、《愛國》、《意大利》等等。
《倫巴底的小哨兵》是一則故事，故事講述了一個(gè)流浪的小男孩給一支騎兵小隊(duì)當(dāng)少兵，為了看清楚敵軍的情況，他不顧危險(xiǎn)，勇敢的爬上樹梢，最后為祖國獻(xiàn)出了自己的生命。故事宣揚(yáng)了普通人對祖國的熱愛之情，從故事中，我感受到了勇敢和忠誠，感受到了拳拳的赤子之心。
讀了這本書，讓我感受到了偉大的愛國情意。
暑假期間，我懷著激動(dòng)的心情，再一次光臨了《愛的教育》這本書。這本書的作者是意大利的埃迪蒙托。德。亞米契斯。他以日記的形式記錄了主人利柯在。
小學(xué)生活。
當(dāng)中經(jīng)歷的許多百感交集是的事情：離開以前的老師，接受新老師、新同學(xué)的那種陌生，面對各種各樣的同學(xué)、見到那舍己救人的場面，認(rèn)識了一個(gè)愿意饒恕人的卡隆。
在這本書中，我知道了離開一個(gè)很要好的朋友是一件多么難過的事，光陰似箭，我們總要依依不舍地獄朋友分別，無比悲傷。但我們要勇敢堅(jiān)強(qiáng)地面對。在這本書中，作者巧妙地用一個(gè)字---“愛”，把所有的故事聯(lián)系了起來，讓我知道了世界上的愛是多種多樣的，父母的關(guān)愛，師生之間的愛，對祖國的愛。生活中處處充滿了愛，愛就像是空氣那樣無影無蹤，但卻至關(guān)重要，如果沒有了愛，世界將會(huì)變得冷淡。
在生活中，父母很愛我。有一次，我發(fā)高燒到了40度，我父母打了120救護(hù)車。在醫(yī)院里的時(shí)候，我我睡著了，可是父母一直守護(hù)在我身邊，寸步不離。我知道，父母一夜也沒有合眼;我知道，父母是愛我的;我知道，父母為了我，犧牲了許多許多……在校園里，老師也很愛我，有一次，我在體育課上腳扭傷了，顏老師把我慢慢的扶到教室，輕輕的柔我額腳，就像自己的媽媽一樣來愛我，我的腳雖然很痛，但是，我感覺到了無比的幸福。
在生活中，父母很愛我。有一次，我發(fā)高燒到了40度，我父母打了120救護(hù)車。在醫(yī)院里的時(shí)候，我我睡著了，可是父母一直守護(hù)在我身邊，寸步不離。我知道，父母一夜也沒有合眼;我知道，父母是愛我的;我知道，父母為了我，犧牲了許多許多……在校園里，老師也很愛我，有一次，我在體育課上腳扭傷了，顏老師把我慢慢的扶到教室，輕輕的柔我額腳，就像自己的媽媽一樣來愛我，我的腳雖然很痛，但是，我感覺到了無比的幸福。
《愛的教育》這本書，是展示了我們生活中的許多事情，仿佛就發(fā)生在我們身邊一樣。還展示了現(xiàn)代孩子的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。我們要將缺點(diǎn)改正，優(yōu)點(diǎn)保存。讓我們一起努力吧!《愛的教育》，讓我受益匪淺。這是一本擁有極大的教育意義的書，希望你有機(jī)會(huì)來閱讀一下。
《愛的教育》以日記的形式為我們講述了平凡生活中各式各樣的愛，安利柯和他的小伙伴之間美麗的友誼，師生之愛，親情之愛，祖國之愛，這些充滿了人間溫情的故事讓是我深深地感受導(dǎo)身邊處處洋溢著愛。在學(xué)校里有老師教誨關(guān)愛，有同學(xué)互相幫助團(tuán)結(jié)友愛;在家里有爺爺奶奶的疼愛，有爸爸媽媽的無私偉大的愛。愛就像空氣一樣天天在我身邊，因?yàn)樗鼰o影無形而常常被我忽視。
我看完這本書，體會(huì)到同學(xué)之間的關(guān)愛和照顧，我也從中知道老師對同學(xué)的關(guān)愛和指導(dǎo)。這讓我想起我的老師，她漂亮，對我們也很好，就像安利柯的班導(dǎo)師一樣的慈祥并溫柔、用心的在教導(dǎo)我們。我們應(yīng)該要更體諒和愛我們的老師，老師常年為我們操勞，將自己的一生奉獻(xiàn)給我們，教會(huì)了我們許多知識，許多做人的道理。老師是多么的神圣啊!
爸爸媽媽白天辛苦的工作，晚上回到家里不管多晚都要細(xì)心地幫我檢查家庭作業(yè)。當(dāng)我生病時(shí)他們，總是焦急萬分，當(dāng)我遇到困難時(shí)他們總是來陪伴著我，鼓勵(lì)著我，給我信心。這本書的主人公柯利在父母的影響下不斷地關(guān)心和幫助窮苦的孩子。想想平時(shí)的我衣來伸手、飯來張口，還不說，有時(shí)我還跟爸爸媽媽發(fā)脾氣。放學(xué)回家不自覺認(rèn)真完成家庭作業(yè)，讓他們生氣操心，真是太不應(yīng)該了。我感到十分的羞愧。我今年已經(jīng)十二歲了，我一定要以敘利奧為榜樣，不能總是小孩子氣，要把心思用在學(xué)習(xí)和鍛煉上，以優(yōu)異的成績來讓父母覺得他們的辛苦是有所價(jià)值的。
愛是一種感受、是一種信仰、是一種追求，是……無法用準(zhǔn)確的文字形容愛的定義。愛比珍珠更加的寶貴，比糖果更加的甜蜜。這本書讓我受益匪淺，教會(huì)了我要把愛心，獻(xiàn)給需要的人，應(yīng)當(dāng)從點(diǎn)滴的小事開始做起，從換位思考做起，學(xué)會(huì)理解、諒解和寬容。我逐漸長大了學(xué)會(huì)去理解辛辛苦苦教我的老師，和養(yǎng)育我們辛勤的父母。
這個(gè)星期我讀了意大利作家亞米契斯的一本書《愛的教育》。這本書通過對生活樸素的描寫，使我感受到人類多么需要相互關(guān)心，相互理解，相互幫助!我認(rèn)為這種關(guān)心、理解和幫助，都離不開一個(gè)最根本的東西—愛!
給我印象最深的是一封父親的信《要學(xué)會(huì)愛人》，主要內(nèi)容是講，安利柯的父親看見安利柯走路時(shí)不小心撞了一個(gè)婦人，連對不起也沒說就走了，感到非常生氣，并告訴他今后應(yīng)該怎樣尊敬別人，培養(yǎng)好的品德。
說實(shí)話，其實(shí)我有時(shí)也和安利柯差不多，每當(dāng)有家長陪同時(shí)我都很有禮貌，但當(dāng)家長不在時(shí)我就變懶了，見到誰就當(dāng)沒看見，頭一低就過去了，連句話都懶得說。
記得有一次，在上學(xué)的路上，碰見我家對門的阿姨，我連理也沒理，低著頭就往前走，裝做沒有看見，也不知人家是怎么想的，是不是從此把我看成一個(gè)壞孩子呢?總之，我這樣是非常不禮貌的。
還有一次，也是在上學(xué)的路上，當(dāng)我走到馬路口時(shí)剛剛變紅燈了，我便停了下來，這時(shí)一位年過六旬的老奶奶因沒看見紅燈，繼續(xù)往前走，眼看對面的車就要過來了，本來這時(shí)應(yīng)該趕緊把老奶奶拉回來，可我還在猶豫，到底去還是不去呢?正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，我身旁的一位阿姨連忙把老奶奶拉回來，并對她說：“紅燈了，先不能過?！敝?，又把那位老奶奶送過了馬路。看到這些，我非常的后悔，后悔我當(dāng)時(shí)猶豫什么。我發(fā)現(xiàn)我的愛心突然間全都飛走了。我對自己說，以后可千萬不能再這樣了。
一個(gè)人要培養(yǎng)好的品德，必須從小事做起。小事不注意，將來就成不了大事。
今后，我要學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。如果看見有小同學(xué)摔倒了，就連忙扶起來;看見有人遇到困難，要及時(shí)幫助;包括給老人讓路、給盲人引路、見窮人施舍、見傷員施救這都是文明的表現(xiàn)，這都是愛的表現(xiàn)。
我真希望全世界的人都充滿愛心!
最近我讀了《愛的教育》這本書，讓我知道了許多關(guān)于愛的故事，這本書的主人公是一位名叫安利柯的小男孩，講述了他十個(gè)月在學(xué)校、家里、社會(huì)的所見所聞，和他家人的信，和老師講的動(dòng)人的每月故事。
其中，最讓我感動(dòng)的是“費(fèi)魯喬的血”，這是一個(gè)每月故事，不過卻令我非常難忘，主要講的是在一個(gè)風(fēng)雨之夜，一個(gè)叫費(fèi)魯喬的少年很晚回家，外祖母非常擔(dān)心，看到他渾身是泥，上衣撕得粉粹，額頭也被打破了，外祖母看到了費(fèi)魯喬受傷之后就就責(zé)備了他?？梢粋€(gè)強(qiáng)盜進(jìn)屋要求他把他老子的錢交出來，拿完之后強(qiáng)盜的面具忽然不小心掉了下來，給外祖母認(rèn)了出來，他就馬上拿出短刀捅了過去，可就在這個(gè)時(shí)候年少的費(fèi)魯喬用自己的身體保護(hù)了外祖母，就在這個(gè)時(shí)候外面剛好來了個(gè)樂隊(duì)嚇跑了強(qiáng)盜，這時(shí)的費(fèi)魯喬已身受重傷了，但他還是用了最后的一口氣說出了自己的心里話，說完后就死去了。我從中體會(huì)到他對外祖母的愛超越了他對生命的珍視，這一壯舉令我震撼，這種愛令我動(dòng)容!
這本書講述著100個(gè)與孩子們有關(guān)的故事，掃煙囪的孩子、窮人、虛榮心、感恩、吵架、告別等等，體現(xiàn)了他們的純真善良，從中使我感受到了人類是多么的需要互相關(guān)心、互相理解、互相幫助啊，而這種關(guān)心與理解都是離不開一個(gè)東西——愛!
這本書同時(shí)描寫了一群充滿活力的孩子、善良純真的安利柯，是非分明的長隆，品學(xué)兼優(yōu)的伐洛克……，他們每個(gè)人都有自己獨(dú)一無二的特點(diǎn)，但他們身上卻都有一個(gè)共同的東西——對自己祖國深深的愛，對父母、師長、朋友的真摯之情。
讀了《愛的教育》之后，我走入了他們的生活，目睹了他們怎樣學(xué)習(xí)與生活和怎樣去愛!
《愛的教育》雖然文字簡單樸實(shí)，所描寫的也是極為平凡的人物，但是，其中流露出的人與人之間的真摯情感，讓人感動(dòng)不已。其中讓我們印象深刻的是：故事中馬爾科萬里尋母的故事。因?yàn)楦改盖穫R爾科的媽媽決定去工資豐厚的布宜諾斯艾利斯工作，媽媽剛離開時(shí)，還和家人保持聯(lián)絡(luò)?？勺詮膵寢屔洗握f身體有些不舒服后，就和家人失去了聯(lián)絡(luò)。家人用盡了各種方式，寄去的信也石沉大海。收不到媽媽的信，家里也變得冷清了。馬爾科自告奮勇決定去找媽媽。途中，他經(jīng)歷了各種艱難險(xiǎn)阻，嘗盡了人生的酸甜苦辣，不知過了多長時(shí)間，憑借著他堅(jiān)持不懈的努力和人們的幫助，終于找到了奄奄一息的母親。
馬爾科的出現(xiàn)使母親體會(huì)到了生命的價(jià)值，在醫(yī)生的幫助下，媽媽終于好起來了......讀到這里，我不禁對馬爾科的母親深深的愛肅然起敬。再想想自己，和馬爾科差不多的年齡，卻顯得那樣無知，那樣渺小。平時(shí)在生活中只要媽媽有一點(diǎn)芝麻綠豆大的小事讓我不滿意，我就把火撒在媽媽身上?？蓩寢寘s從來沒有抱怨，永遠(yuǎn)都是笑瞇瞇地看著我。
原來，愛就是如此簡單，愛就藏在每一個(gè)角落，就看你有沒有發(fā)現(xiàn)它，有沒有把它找出來，給予別人而已。
其實(shí)生活中處處充滿愛，只要我們善于發(fā)現(xiàn)身邊的愛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來愛一直在身邊，比如：親人間的關(guān)愛，朋友間的友愛，甚至陌生人之間的愛......
同學(xué)們，請你們懷著一顆圣潔友愛的心。投入需要幫助的人，讓人人也獻(xiàn)出一點(diǎn)愛。
六年級愛的教育讀書心得篇一
最近，我讀完了《愛的教育》這本好書。它的作者是意大利的亞米契斯，這還是一本外國經(jīng)典名著。這本書以“一個(gè)小學(xué)生日記”的形式，生動(dòng)地記述了一個(gè)學(xué)年之中發(fā)生的各種感人至深的小故事。小說按照時(shí)間順序，分為十卷，每卷包含著十來個(gè)故事和一個(gè)“每月故事”。
《愛的教育》里有很多故事，其中的《撒丁島的小鼓手》讀后真叫人感動(dòng)!
撒丁島的小鼓手14歲，但由于身體瘦弱，看上去好像還不到12歲。他是意大利軍隊(duì)中的一個(gè)小士兵。
1848年7月24日，意大利的一隊(duì)步兵被敵人圍困在一處孤零零的空房子里，慘重的傷亡使得這支隊(duì)伍快要全軍覆沒了。領(lǐng)頭的上尉把沖出包圍去求援的任務(wù)交給了小鼓手，并對他說：“我們的安危就靠你的勇氣和腳力了!”
“我一定能成功!上尉!”少年一邊沖出去一邊說。他冒著敵人的炮火向前跑，受傷了又爬起來繼續(xù)跑，終于搬來了救兵意大利軍隊(duì)勝利了。
上尉在戰(zhàn)地醫(yī)院里見到了小鼓手，他的左腿已被截掉了，還在往外滲血。一向嚴(yán)肅，對部下從來沒有和顏悅色過的上尉，用充滿感情的聲音對小鼓手說：“我不過是上尉，你卻是英雄!”
向你們致敬!向你們學(xué)習(xí)!為祖國而戰(zhàn)斗的小英雄們。
六年級愛的教育讀書心得篇二
愛的教育的書名使我思考,在這紛紜的世界里,愛究竟是什么帶著這個(gè)思考,我與一個(gè)意大利小學(xué)生一起跋涉,去探尋一個(gè)未知的答案.
愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形就總被我們忽略.其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命.就如父母的愛,不說操勞奔波,單是往書架上新置一本孩子愛看的書,一有咳嗽,藥片就擺放在眼前,臨睡前不忘再看一眼孩子,就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛.當(dāng)我們陷入困境,沒人支持,是父母依然陪在身邊,晚上不忘叮囑一句:早點(diǎn)睡.讀了安利柯的故事,我認(rèn)識到天下父母都有一顆深愛子女的心.安利柯有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖.最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到.
如果說愛是一次旅游,也許有人會(huì)有異議.但愛正是沒有盡頭的,愉快的旅游.就像生活,如果把生活看成一次服刑,人們?yōu)榱四骋惶煨虧M釋放,得到超脫而干沉重的活兒;那么這樣的生活必將使人痛苦厭倦.反之,把生活看成旅游,一路上邊走邊看,就會(huì)很輕松,每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟,學(xué)習(xí)而充實(shí)起來.于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久.這時(shí)候,這種情懷已升華為一種愛,一種對于生活的愛.讀《愛的教育》,我走入安利柯的生活,我走入安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛.在感動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求.
《愛的教育》中,把愛比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些.我想,\“愛是什么\”不會(huì)有明確的答案,但我已經(jīng)完成了對于愛的思考——愛是博大的,無窮的,偉大的力量.
六年級愛的教育讀書心得篇三
愛是什么?或許它是我們在遭受挫折的時(shí)候得到的一點(diǎn)安慰，或許它是我們在生病時(shí)聽到的一聲關(guān)切的問候……今天，我閱讀了一本書《愛的教育》，我懂得了，愛所包涵的，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。
《愛的教育》是一本日記體小說，它通過一位意大利小男孩安利的視角，講述了他四年級時(shí)在學(xué)校內(nèi)外的所見、所聞、所想，告訴大家他在生活中感受到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛，這些細(xì)微的、容易讓人忽視的愛，通過安利的講述，令人觸景生情，令人感動(dòng)。
安利最喜歡聽老師在課堂上朗讀那些特別有感染力的每日故事，他在學(xué)校有很多好朋友，他們都有自己多彩的性格。這些朋友中，行俠仗義的卡隆、品學(xué)兼優(yōu)的班長代洛西、虛榮狹隘的華梯尼、傲慢無禮的諾琵斯，還有樸實(shí)可愛的的“小石匠”、堅(jiān)強(qiáng)不息的克洛西，都給我留下了深刻的印象。
讀完這本書，我也深受感動(dòng)。我們也應(yīng)該向安利那樣，用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用心去體會(huì)身邊發(fā)生的每一件事。通過這本書，我深刻領(lǐng)悟了愛的涵義是多么的豐富，感受到了什么是親子之愛、感受到了什么是師生之情、朋友之情、感受到了什么是對家庭的愛，對社會(huì)的愛、對國家的愛。
這本書問世雖然已有近百年，但現(xiàn)在讀起來依然能讓人心中蕩起一陣陣情感的共鳴，讓人心中永駐愛的美德，留住愛的感動(dòng)。
我們需要用心去感受、去體會(huì)生活中的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真愛，我們需要將這些愛融入到社會(huì)中，用愛溫暖身邊的每一個(gè)人，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
六年級愛的教育讀書心得篇四
假期里，媽媽給我買了一本意大利亞米契斯著的《愛的教育》，我非常喜歡，一口氣就讀完了。
透過安利柯的描述，我了解到什么樣的師愛才最讓學(xué)生感到溫暖：把學(xué)生當(dāng)親人的老師!當(dāng)安利柯的老師說道：“你們以外，我沒有別的家屬在世界上，除了你們，我沒有可愛的人!你們是我的兒子、女兒;我愛你們，請你們也喜歡我!你們之中，我一個(gè)都不愿責(zé)罰，請將你們的真心給我看看!讓我們?nèi)喑蔀橐患?，給我慰藉，給我榮耀!”先生的這些話，讓所有的學(xué)生都信服于他，這位老師的坦誠深深地打動(dòng)了我!他讓我們意識到，老師或家長用平等的目光看待孩子是多么重要!
每個(gè)人在生活中，在成長過程中，不可能不犯些錯(cuò)誤，可是我們作為小孩子，卻常常受到嚴(yán)厲的批評;而我們的進(jìn)步卻常常會(huì)被忽略!每個(gè)人都不希望成為老師心目中的差生，或者爸爸媽媽不喜歡的壞孩子?！爸灰銈冇杏職獬姓J(rèn)自己的錯(cuò)誤，我絕不會(huì)責(zé)怪你們”這是安利柯的老師給我們最好的安慰，也是最深刻的愛。
這本書教會(huì)我們要真正的把愛心，獻(xiàn)給需要的人，應(yīng)當(dāng)從點(diǎn)滴的小事做起，從換位思考做起，學(xué)會(huì)理解、諒解和寬容。這不僅是大人們的事，我們逐漸長大了，很多事，同樣也需要去理解辛辛苦苦教我們的老師，和養(yǎng)育我們的父母。
愛的教育這篇文章很好這本書是意大利亞米契斯寫的，我非常喜歡這本書里一個(gè)11歲的少年。他為了自己祖國的尊嚴(yán)，拋棄了那三個(gè)旅客給他的金幣。并怒氣沖沖地對那三個(gè)旅客說他們侮辱了他的祖國，他一分錢也不要。為了自己祖國的尊嚴(yán)而放棄了自己的利益，這一點(diǎn)很然我肅然起敬。
書中還有一個(gè)文章叫弟弟的女老師，我非常尊敬文中的女老師，她代替這些這本書是意大利亞米契斯寫的，我非常喜歡這本書里一個(gè)11歲的少年。他為了自己祖國的尊嚴(yán)，拋棄了那三個(gè)旅客給他的金幣。并怒氣沖沖地對那三個(gè)旅客說他們侮辱了他的祖國，他一分錢也不要。為了自己祖國的尊嚴(yán)而放棄了自己的利益，這一點(diǎn)很然我肅然起敬。
我們離開《愛的教育》所記載的那個(gè)時(shí)代已經(jīng)很久了，但是“愛”這種教育的方式卻永遠(yuǎn)不應(yīng)該遠(yuǎn)離我們。愛是博大的，無窮的，偉大的力量，是教育中不能缺少的。
六年級愛的教育讀書心得篇五
《愛的教育》這本書，使我深深感受到了愛。愛是父母給予了我們寶貴的生命，教會(huì)了我們做人的道理。當(dāng)我們玩累了，便可以投入那溫暖的懷抱;當(dāng)我們考試考差了，他們從不責(zé)備，而是語重心長幫助我們分析錯(cuò)誤的原因。愛是老師誨人不倦，教會(huì)我們博大精深的傳統(tǒng)文化和各種知識。當(dāng)我們遇到難題時(shí)，老師會(huì)不厭其煩為我們耐心講解……是啊，愛無時(shí)無刻不在我們的身邊，每一天都會(huì)有家人、老師、同學(xué)為我默默付出著愛，大家給予我的愛是我永遠(yuǎn)報(bào)答不完的。那么，我就要學(xué)會(huì)去細(xì)細(xì)地感受愛，不辜負(fù)大家對我的愛。
《愛的教育》告訴我，愛就像一雙無形的手，每一種愛都不是驚天動(dòng)地的，但足以感動(dòng)人心。愛是人間多么美好的事物，可以增加人與人之間的親密。它可以化解矛盾使大事化小，小事化無。愛是人間最不可缺少的事物，讓我們在自己的心底埋下一顆愛的種子，并讓它生根發(fā)芽吧!
《愛的教育》是一本伴我成長的好書，通過這本書我感受到了書的巨大力量。讓我們與書結(jié)緣，并與好書永生相伴!
六年級愛的教育讀書心得篇六
幸福是一個(gè)小小滿足的連串，它就在我們每一個(gè)人身邊，只是我們從沒感覺到它是如此近距離，觸手可及。
讀了這本書，我體會(huì)到了書中故事情節(jié)中的幸福，也讓我學(xué)會(huì)怎樣體會(huì)自己身邊的幸福。以及書中的主人公相比，我是有多么幸福。
而我從沒有注意到父母的細(xì)微之處;而我從來都是被父母呵護(hù)著、注意這、操勞著;而我卻從來都沒有呵護(hù)過父母、注意過父母、操勞著父母。
而這本書里面還有好多好多另你感動(dòng)、落淚的句子、段落、故事……。
這，就是一本好書的感染力，就是一個(gè)省略號，都能激發(fā)你無盡的想象。
熱愛書吧!它會(huì)把你帶到另一個(gè)世界!
六年級愛的教育讀書心得篇七
愉快的假期悄悄的向我們走來，終于可以讓我們放松一下臨考前緊張的心情，當(dāng)然，在這放松的期間，讀書也是一件非常愉快的事情，在這個(gè)假期，我讀了兩本道理深刻，內(nèi)容豐富而又樸實(shí)的書，其中一本是《愛的教育》。
《愛的教育》這本書的作者，是用日記的形式，體現(xiàn)出每一個(gè)人的特點(diǎn)、性格、還有那令人感動(dòng)”每月故事“。其中，最令我感受深刻的人物是卡隆，他長的很高大，從小助人為樂，學(xué)習(xí)也很好，他從不欺負(fù)比自己弱小的同學(xué)，還幫助需要幫助的人，特別是幫助耐利的情景讓我非常難忘——耐利從小就是一個(gè)駝背，身材也很瘦小，在學(xué)校經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù)、嘲笑，而卡隆卻經(jīng)常保護(hù)他，并和他成為了朋友。
《愛的教育》這本書，主要是要告訴我們要關(guān)愛和幫助你身邊的朋友，朋友有錯(cuò)了，要大度的去原諒他;朋友失敗了，不要去嘲笑諷刺他，要去鼓勵(lì)他。
同學(xué)們，珍惜好小學(xué)這6年的時(shí)光，記住小學(xué)這6年結(jié)交的朋友，不要讓自己的童年失去精彩。
在讀了《愛的教育》這本書后，我深有感觸。這本書主要講了一個(gè)小學(xué)生的日記，其中還有他的家人給他的信。所有內(nèi)容都告訴我們，要心中充滿愛，做一個(gè)有禮貌、懂禮儀、講文明、懂得感恩的人。
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，對每一個(gè)幫助過你的人心懷感激，報(bào)以微笑，當(dāng)他也遇到困難時(shí)，真誠地去幫助他。
我覺得，我們首先要感謝父母，是他們養(yǎng)育了我們，為我們遮擋一切風(fēng)雨，保護(hù)著稚嫩的我們，是我們健康成長。父母為了我們，操碎了心，。我們有一點(diǎn)點(diǎn)不舒服，他們都會(huì)關(guān)心地問，深怕我們有任何閃失。父母，使我們第一個(gè)要感謝的人。
我們還應(yīng)該感謝老師。老師每天為我們辛勤的教書，講解知識，卻無怨無悔;老師每天在一方講臺(tái)上，默默耕耘，卻不求回報(bào)。老師為了我們，耗盡心血，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！比绻麤]有老師，就沒有我們滿分的成績;如果沒有老師，我們就不會(huì)懂得這么多知識。老師那么平凡，卻又那么偉大。我們也要感謝老師。
身邊還有許多需要我們?nèi)ジ兄x的人，感恩別人并不難，別人勞累時(shí)，給他一張椅子;別人傷心時(shí)，好心地安慰他;別人摔倒時(shí)，主動(dòng)去扶起……我們要知恩圖報(bào)，而不是忘恩負(fù)義，心中充滿愛，懂得感恩，世界就會(huì)更美好!
六年級愛的教育讀書心得篇八
今年暑假，我讀了《愛的教育》這本書，深有感觸，也使我懂得了許許多做人的道理。
《愛的教育》中有一篇《小火車》，它寫了普雷科西非常喜愛恩里科的小火車，恩里科看見了，就毫不猶豫地將小火車送給了普雷科西，由此我想到了自己。
小時(shí)候，家里的娃娃多得數(shù)不清，一大箱滿滿的。小伙伴到家來我都不忘拿出來炫耀一番。有一次，我買了一只胖乎乎的小熊貓娃娃，黑白分明的腦袋，大大的眼睛，脖子上還圍著紅色的.圍巾，讓人看著就喜歡，真是娃娃中的極品。娃娃剛買來不久，鄰居小妹妹到我家來玩，我手里抱著新娃娃，小妹妹的目光立刻就射在了新娃娃上，我在客廳里昂首闊步地走來走去，小妹妹的眼睛跟著滴溜溜地轉(zhuǎn)?？此@個(gè)樣子，我把小熊貓放在她手上，她立馬抱起來，眼神從不離開娃娃一秒，我心想：她也與我一樣，對這個(gè)娃娃一見鐘情呀!過了一會(huì)兒，小妹妹說：“你這個(gè)洋娃娃，可不可以送給我啊?”我立刻說：“這可不行，你想要的話，我可以給你一個(gè)小兔子，小貓呢!”小妹妹說：“不，不!我就想要這個(gè)!”我一把奪回了娃娃，說：“不!這是我新買的，你其它的娃娃沒看中，偏看中這個(gè)，你自己買吧!我可不會(huì)給你?！卑职诌^來了，說“你把小熊貓送給她吧!我們以后還可以買!”小妹妹說：“你們家有一大箱娃娃，就送我這個(gè)吧!”我轉(zhuǎn)身跑進(jìn)房間，“砰”地關(guān)了門，房間外傳來小妹妹的哭聲。我的好心情一下子就煙消云散了。
讀了《小火車》后，回想起這件事來，真的很后悔，為了一件玩具結(jié)果鬧得大家都不開心?，F(xiàn)在我覺得，擁有玩具是一種快樂，但這快樂維持不了幾天，小熊貓現(xiàn)在也堆在玩具箱里了;付出是另一種快樂，這種快樂更持久，因?yàn)槟愕母冻鰰?huì)凝結(jié)成小伙伴間的友誼。就象恩里科，他的大方、無私，關(guān)愛同學(xué)，擁有了同學(xué)們最珍貴的友誼，那是更高層次的快樂。
六年級愛的教育讀書心得篇九
讀了《人間真情》這本書，我感受到了很多。這本書也能讓你學(xué)習(xí)到很多知識。里面有很多好文章，跟我來感受一下真情的魅力吧！
《奇跡的名字叫父親》說明愛可以創(chuàng)造奇跡。父親在用獨(dú)特的愛創(chuàng)造和改變著你的生活，讓你過得更加美好。
《遲到》里講：或許父親的巴掌也曾打在你的屁股上，或許他那不茍言笑的臉了也曾讓你敬而遠(yuǎn)之。但是，你可知道父親的愛都深深地埋在他的心里。
《金色的沙子》告訴我：想人之想，急人之急，擁有愛心的你就是天使，會(huì)為他人也為自己帶來快樂。你的快樂是什么？讓別人也來分享你的快樂。
《假幣》講了文中的老教授生活儉樸，目光遠(yuǎn)大，懂得呵護(hù)學(xué)生的尊嚴(yán)，沒將辰用假幣的事揭穿，從而成就了辰。我們也應(yīng)該像文中的.老教授一樣。
《愛心是文明的前提》說：“愛心是文明的前提，文明是和諧的根基。我們堅(jiān)信，在社會(huì)各界的共同努力下，一顆顆冷漠的心會(huì)慢慢融化，每一個(gè)人都能在愛的天空下茁壯成長。
《四個(gè)字創(chuàng)造的奇跡》中的司機(jī)讓我明白了：每個(gè)人的心都是一根火柴，只要有火花都會(huì)被點(diǎn)燃。
《會(huì)上樓的牛仔褲》說明：現(xiàn)代社會(huì)中，人們的生活節(jié)奏太快了，以至于我們沒有時(shí)間感受身邊的愛。如果我們都能用一顆感恩的心去發(fā)現(xiàn)來自他人的愛，同時(shí)，也能以愛去回報(bào)他人的話，我們的世界將會(huì)多么的美好。
《蘆花雞與小雀》讓我們知道了：蘆花雞和小麻雀雖然不是真正的母子，但蘆薈雞卻對小麻雀關(guān)懷備至，甚至為了小麻雀犧牲了自己這就是偉大的母愛?。?BR> 你也趕快找到《人間真情》這本書，好好感受里面故事吧！讓我們一起在學(xué)習(xí)中成長，在成長中明白吧！
六年級愛的教育讀書心得篇十
《愛的教育》這本書讓我知道了許多做人的道理，令我受益匪淺。
我覺得卡隆是一個(gè)善良、正直的孩子。在生活中，他對每一個(gè)人都很公平，樂于助人，愛打抱不平。學(xué)習(xí)的時(shí)候總是很認(rèn)真，這一點(diǎn)我要向他學(xué)習(xí)。
卡隆樂于助人的事讓我很難忘。有一次，在雪地上發(fā)生了一件意外?？屐碂o意中把一個(gè)雪球扔到了一位過路老人的眼睛上，砸傷了老人的眼睛。卡洛斐心里很害怕，不敢承認(rèn)錯(cuò)誤，卡隆走來對他說：“承認(rèn)是你的義務(wù)?！笨∨憧屐骋黄鹑コ姓J(rèn)了錯(cuò)誤，老人也愿意原諒卡洛斐。
還有一次，卡隆看見一個(gè)二年級的小同學(xué)丟了買筆記本的錢，卡隆就用自己的錢給他買了一本。
我想起了我們班張宣昊的媽媽給我們一人一本口算，因?yàn)閰怖蠋熥屛覀円蝗速I一本口算用，所以就幫我們把口算全部都買出來了。
正是因?yàn)槲覀兩磉呌袗郏覀儾拍苓^得更加美好。
這本書里，有很多值得我向他們學(xué)習(xí)的地方，其中我最佩服的是斯帶蒂。
斯帶蒂以前算數(shù)一竅不通，寫作文寫幾句就文不對題，上課時(shí)老師說的他也聽不進(jìn)去。現(xiàn)在他算數(shù)可以算的又快又好了，還可以寫出有意義的作文，而且還得了二等獎(jiǎng)，他為什么可以拿到二等獎(jiǎng)呢?原來，他只要有一點(diǎn)錢就去買書，不論在家里還是在學(xué)校，就是在街道上他總是在學(xué)習(xí)。據(jù)說他家有一間小小的屬于他的圖書室，他很長時(shí)間都在書中遨游，他平時(shí)從不和家人游戲，今年他得了二等獎(jiǎng)，真是不容易，放學(xué)了，他拉著他爸爸的手，急忙回去復(fù)習(xí)功課了。
斯帶蒂一有錢就去買書，而我一有錢就去買玩具;他一有時(shí)間就去學(xué)習(xí)，而我一有時(shí)間就去玩。我以后上課要認(rèn)真聽講，還要管住自己的小手。下課我要多看書，好好復(fù)習(xí)，爭取把成績搞好!
六年級愛的教育讀書心得篇十一
讀完《愛的教育》，我深有所感。這本書是意大利作家亞米契斯寫的，通過小學(xué)生的口吻，描述了發(fā)生在四年級學(xué)生中的動(dòng)人故事，反映了社會(huì)各階層人與人之間的關(guān)系和他們的生活狀況，以及他們對各種事物不同的態(tài)度、不同的情感與不同的處置方法。作者通過對生活樸素的描寫，使人感到人類多么需要相互幫助，相互關(guān)心，相互包容，相互理解！
書中的主人公有許多的小伙伴，他們是可愛的、講道理的孩子。雖然有的學(xué)習(xí)落后、有的貧窮、有的殘疾、有的富有，但是主人公從不計(jì)較，與他們一起開開心心地玩耍、快快樂樂的學(xué)習(xí)，并從開心和快樂當(dāng)中受到了教育?！稅鄣慕逃愤@本書塑造出了一個(gè)個(gè)看似渺小卻不平凡的人物：小石匠、賣炭人的兒子、少年鼓手等，這些平凡的人身上發(fā)生了許多感人的故事，在我的心中激起一陣陣強(qiáng)烈的情感。
我有許多朋友，但知心的朋友屈指可數(shù)。讀完了《愛的教育》這本書，我終于懂得了怎樣讓自己的知心朋友多起來。找朋友不應(yīng)該分貧窮富貴，更不應(yīng)該因?yàn)樽约旱呐笥褜W(xué)習(xí)差了就認(rèn)為他不是你的朋友。作為真正的朋友，應(yīng)該在他們困難的時(shí)候去給予幫助。比如，我們班的謝葉涵同學(xué)，她助人為樂，常常幫助同學(xué)，所以她有很多知心朋友，我要向她學(xué)習(xí)！
這本書還教了我許多做人的道理，讓我受益匪淺，讓我懂得了該如何做人！
六年級愛的教育讀書心得篇十二
今天有幸與孩子一起讀書，我們選擇閱讀《愛的教育》中的一篇文章《我去世的女老師》。
一個(gè)墨水瓶給了一個(gè)孩子，一個(gè)作業(yè)本給了另一個(gè)，她擁有的一切都送了人。她教過的和沒教過的孩子都為她的去世而落淚。
我的感受是一位平凡的老師，在她生病去世時(shí)，有這麼多人為她送葬，學(xué)生家長去為她送行，這么多人為她流淚——哭氣！她雖然去世，但是她的一切都在大家心中；大家都會(huì)記住這為老師是幸福的，孩子們給她送花，在教堂里唱祈禱文；在孩子幼小的心中永遠(yuǎn)會(huì)記著這位女老師！
文章讀完了感觸多，我很羨慕這位女老師，她有這么多悼念她的人。她永遠(yuǎn)是孩子們心中的好老師！
六年級愛的教育讀書心得篇十三
日記。
形式，通過一個(gè)小學(xué)生的所見所聞為主題。下面是本站小編為大家整理的《愛的教育》。
讀書筆記。
在書的海洋中，有數(shù)不勝數(shù)的好書。在我看過的書中，有老師推薦的，有媽媽給我買的，有從圖書館借的，也有同學(xué)送給我的……其中給我留下深刻印象的一本書就是《愛的教育》。主角安利柯的一篇篇日記，記錄著發(fā)生在學(xué)校、班級和家里的故事。書中的每一個(gè)人都是極其普通的人，就和生活在我們周圍的人一樣平凡樸素，每一個(gè)故事也是簡單平常，就像發(fā)生在我們身邊，但正是這些人和這些故事，流露出人與人之間最為真摯的感情，有父母對孩子無私的愛，有老師對學(xué)生無聲的關(guān)懷，有同學(xué)之間純真的友誼，還有對祖國神圣的愛，無不躍然紙上。
尤其是13歲的馬爾可不遠(yuǎn)千里尋找媽媽的故事深深地打動(dòng)了我。因?yàn)榧彝デ穫?，馬爾可的媽媽不得不遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)外出工作，后來媽媽在異國他鄉(xiāng)生病了，和家里慢慢地失去了聯(lián)絡(luò)，親人非常擔(dān)心，馬爾可更是日夜想念媽媽。最后，馬爾可決定獨(dú)自去尋找媽媽，在尋找媽媽的途中，他嘗盡了酸甜苦辣，歷經(jīng)了艱難險(xiǎn)阻，但最終馬爾可憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志和不懈的精神，在好心人的幫助下找到了媽媽，讓已經(jīng)陷入絕望的媽媽重拾信心，迎接新的生活?？吹竭@里，我不禁為馬爾可對媽媽的愛感動(dòng)不已，為他的堅(jiān)強(qiáng)和努力肅然起敬，更忍不住對照起自己，生活中的自己是不是動(dòng)不動(dòng)對父母發(fā)脾氣使性子?是不是面對一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮?站在馬爾可面前，我感到很慚愧，以后我一定要向馬爾可學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、懂事的孩子。
書中還講了很多其他同學(xué)、家長、老師的故事，他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣，因?yàn)樗麄兊墓适赂嬖V我什么是愛，什么是勇氣，什么是感恩……安利柯的父親即使已經(jīng)畢業(yè)很多年，也沒有忘記他的小學(xué)老師，還專程去看望老師，沒有貴重的禮物，沒有華麗的語言，卻是最感人的行動(dòng)，深深地表達(dá)著一名學(xué)生對老師的感激之情。還有正直的卡羅的、勤勞的可萊蒂、努力的斯代地、勇敢的洛貝諦、可愛的安東尼、品學(xué)兼優(yōu)的克洛西……這是一群多么友善的小伙伴們!看著他們，我才明白原來在我身邊也有這樣的小伙伴，只是今天的我才真正地感受到他們的可愛。
正如羅曼?羅蘭說過：“愛是生命的火焰，沒有了它，一切將變得黑暗?！闭怯辛藧?，我們的生活才如此美好，而且愛是相互的，我們享受到別人給予的愛，也要付出愛，這正是《愛的教育》告訴我的道理。
《愛的教育》這本書是一碗心靈的雞湯，滿滿的愛意，其味甘美，讀來令人手不釋卷，掩卷則引人深思，是一本凈化心靈的好書。書中的幾十個(gè)愛的故事，大致可以分為三種“愛”，首先是與親人間的“小愛”，其次與同學(xué)、老師、朋友或是陌生人之間的“中愛”，最后是對國家、民族博大深沉的“大愛”。擷取書中任一個(gè)關(guān)于愛的故事，都能讓人接受愛的洗禮，甚至感動(dòng)得淚流滿面。
“小愛”中使我最感動(dòng)的一個(gè)故事是—父子情深。一個(gè)叫裘里亞的男孩，他看見爸爸的工作非常辛苦，每天抄書抄到晚上12點(diǎn)鐘才睡，于是每天半夜等父母熟睡后，就偷偷爬起來幫爸爸抄書，這樣居然騙過了爸爸和編輯的眼睛，好長時(shí)間都沒有被發(fā)覺。當(dāng)爸爸在飯桌上自豪地宣布自己因工作效率提高獲得更多收入時(shí)，裘里亞心里美滋滋的。然而由于長期熬夜，影響到了學(xué)習(xí)，他的成績較之從前越來越差，終于被爸爸發(fā)現(xiàn)。爸爸知道事情的真相后，原本的責(zé)備化作了充滿愛意的擁抱，并為兒子小小年紀(jì)就如此懂事感到無比欣慰?？吹竭@里，我被這對父子之間的濃濃的親情感動(dòng)不已，我覺得我應(yīng)該向裘里亞學(xué)習(xí)，做一個(gè)體恤父母辛勞，懂得感恩的好孩子。
“中愛”的故事中，印象最深刻的是全班同學(xué)對一個(gè)不幸失去母親的同學(xué)表現(xiàn)出的關(guān)愛。當(dāng)這位可憐的同學(xué)在母親去世后第一天來到班上時(shí)，全班同學(xué)沒有一個(gè)人打鬧嬉戲，傷心寫在每一個(gè)人的臉上。雖然沒有言語，但我想這位同學(xué)一定能感受到大家對他莫大的同情和關(guān)心，從集體中獲得愛的力量，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地站起來面對生活中遇到的困難。從這個(gè)故事情節(jié)中，我體會(huì)到，愛是對他人不幸的同情和理解，更是支撐人們面對困難和不幸的力量源泉。
“大愛”是“小愛”和“中愛”積累后的升華。關(guān)于“大愛”，書中講述了一個(gè)偉大將軍逝世的場面，國王親自出席將軍的葬禮，全國人民自發(fā)聚集在一起開展悼念活動(dòng)，為將軍送行。這位將軍之所以得到人民的愛戴，是因?yàn)樗麨閲液腿嗣褡龀隽司薮蟮呢暙I(xiàn)。我覺得將軍戎馬生涯幾十年，為國家、為人民出生入死，在國家、民族生死存亡之際力挽狂瀾于既倒，背后支撐他的是其個(gè)人對國家的忠誠、對民族同胞的無比博大深沉的愛，這種愛是從對親人的愛和對同學(xué)、朋友、老師的愛中不斷堆積升華而來，洶涌澎湃，寬廣無邊。作為一個(gè)小學(xué)生，我雖然還不具備將軍這樣的“大愛”，但我要從“小愛”、“中愛”做起，好好學(xué)習(xí)，孝敬父母，關(guān)心同學(xué)，尊敬老師，懷著一顆愛心，融入愛的海洋，這樣才能成長為胸懷“大愛”，對祖國、對人民有用的人。
大雪無痕，大愛無疆?！稅鄣慕逃芬龑?dǎo)我學(xué)會(huì)愛，為愛拼博和奮斗，建議同學(xué)們利用課余時(shí)間讀一讀，對于提高我們的修養(yǎng)，大有裨益。
讀一本好書就是和高尚的人談話，《愛的教育》就是這么一本好書，娓娓敘述了師生之情，父子之愛，朋友之誼……展示了人性的善良與純潔。它讓我知道了什么是愛，它讓我心頭涌起融融的愛意，暖暖的感動(dòng)。
《愛的教育》是意大利作家亞米契斯寫的，它以日記的形式，寫了安利柯在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見所聞。雖然所寫的只是一些平凡而善良的人物，像賣炭人、小石匠、掃煙囪的孩子、少年鼓手、帶病上課的老師……以及他們平凡的日常生活，但我心底卻常常被那些平凡的人物，平凡的事跡所感動(dòng)。
《愛的教育》是一本洗滌心靈的書籍，使我明白了愛是博大的，大到捐獻(xiàn)骨髓，獻(xiàn)血，幫助希望工程;愛又是細(xì)微的，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對孩子的無微不至的關(guān)愛，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……。讀著它，我猶如沐浴在愛河中成長。
《愛的教育》是意大利著名兒童文學(xué)作家亞米契斯的著作。本書通過一個(gè)小學(xué)生安利柯的日記，反映了社會(huì)各階層的人他們之間的關(guān)系，他們的生活狀況以及他們對各種事物不同的態(tài)度，不同的情感與不同的處理方法。
全篇小說的主旨是愛，在最簡樸的文字中融入了各種人世間最偉大的愛：父母之愛、兒女之愛、師生之愛、同學(xué)之愛等等。整部小說以一個(gè)小學(xué)生最純真的眼光審視著身邊的善惡、美丑、好壞、是非……書里有品學(xué)兼優(yōu),助人為樂,俠義之舉;也有傲慢無禮，虛榮狹隘;還有樸實(shí)可愛，堅(jiān)強(qiáng)不息……全篇完全是用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而其中最讓我感動(dòng)的是《病中的老師》中那份濃濃的師生之愛。
《病中的老師》里有這么一段“母親告訴我，老師白天給小學(xué)生上五個(gè)小時(shí)的課，晚上還要給夜校講課兩個(gè)小時(shí)，飯也吃不好，總是匆匆忙忙胡亂吃幾口算是完。覺也睡不好，日夜操勞，就這樣把身體都累壞了”。讀到這里，我不禁心頭一熱，佩巴尼老師為了學(xué)生奔波勞碌從而積勞成疾，這難道不令人感動(dòng)嗎?這完全可以體會(huì)到老師對學(xué)生們真摯的關(guān)心!而這種關(guān)心都離不開一個(gè)最根本的東西——愛!
有這么一句。
名言。
：愛人者，仁者也。作為老師，擁有一顆美好的愛心是必須的。
事實(shí)上，老師對學(xué)生的愛是最沒功利，最純潔的。試問有哪位當(dāng)老師的不愛自己的學(xué)生呢?我敢說當(dāng)老師的一定會(huì)把學(xué)生當(dāng)成自己的親生骨肉，(如果你不是愛崗敬業(yè)就另當(dāng)別論)這不禁讓我想起我的語文老師——秦老師。那時(shí)我讀三年級，秦老師總是最早的一個(gè)上班，最晚的一個(gè)離開學(xué)校。而且，她很少請假不上班的，即使是生病了，也堅(jiān)持回來跟我們上課。而最讓我感動(dòng)的是有一次上課時(shí)我突然嘔吐不止，秦老師二話不說送我上醫(yī)院，還細(xì)心照顧我。事后還不肯收我媽還給她的醫(yī)藥費(fèi)。秦老師簡直是把我當(dāng)作她的女兒了，這讓我至今還難以忘懷。
老師就是這樣，他們總是散發(fā)著令人陶醉不已的“愛的香味”，讓這種“愛的香味”滿人間。
《愛的教育》是意大利作家亞米契的一部著作。這部書是作者以一個(gè)小學(xué)生的名義，通過日記的形式，講述了很多的故事，然后將“愛的教育”融入這些故事，用以培養(yǎng)青年一代的思想情操。
《愛的教育》里沒有乏味的說教，也沒有豪言壯語更沒有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫的只是一些平凡而善良的人物:像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師??????以及他們平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實(shí)則真實(shí)可信的記敘，把讀者帶入一個(gè)愛的世界，讓我們在愛中受到教育。
如在《我們的老師》、《爸爸的老師》、《我弟弟的老師》這幾篇日記中描繪的師生之間的愛是那樣的親切.自然。在《我們的老師》一文中，作者用一種非?？谡Z化的文字描寫了老師在回應(yīng)學(xué)生的問候時(shí)的狀態(tài)，關(guān)心孩子時(shí)手的動(dòng)作，批評孩子時(shí)的語調(diào)等，給我們勾勒出一個(gè)慈祥、感性的、親切中不失威嚴(yán)的好老師形象?！段业艿艿睦蠋煛芬晃乃鑼懙哪切┣榫胺路鹁褪俏以?jīng)經(jīng)歷和正在經(jīng)歷的。老師怎樣教換牙的孩子學(xué)拼音，怎樣處理孩子們帶到教室來的東西，怎樣應(yīng)付上課時(shí)突發(fā)的事件，怎樣克制自己的情緒，怎樣在發(fā)火后后悔等等。
《愛的教育》這本書中還用了很大的篇幅描寫了對祖國崇高偉大的愛，有《帕都亞的小愛國者》、《倫巴底的小哨兵》、《愛國》、《意大利》等等。
《倫巴底的小哨兵》是一則故事，故事講述了一個(gè)流浪的小男孩給一支騎兵小隊(duì)當(dāng)少兵，為了看清楚敵軍的情況，他不顧危險(xiǎn)，勇敢的爬上樹梢，最后為祖國獻(xiàn)出了自己的生命。故事宣揚(yáng)了普通人對祖國的熱愛之情，從故事中，我感受到了勇敢和忠誠，感受到了拳拳的赤子之心。
讀了這本書，讓我感受到了偉大的愛國情意。
暑假期間，我懷著激動(dòng)的心情，再一次光臨了《愛的教育》這本書。這本書的作者是意大利的埃迪蒙托。德。亞米契斯。他以日記的形式記錄了主人利柯在。
小學(xué)生活。
當(dāng)中經(jīng)歷的許多百感交集是的事情：離開以前的老師，接受新老師、新同學(xué)的那種陌生，面對各種各樣的同學(xué)、見到那舍己救人的場面，認(rèn)識了一個(gè)愿意饒恕人的卡隆。
在這本書中，我知道了離開一個(gè)很要好的朋友是一件多么難過的事，光陰似箭，我們總要依依不舍地獄朋友分別，無比悲傷。但我們要勇敢堅(jiān)強(qiáng)地面對。在這本書中，作者巧妙地用一個(gè)字---“愛”，把所有的故事聯(lián)系了起來，讓我知道了世界上的愛是多種多樣的，父母的關(guān)愛，師生之間的愛，對祖國的愛。生活中處處充滿了愛，愛就像是空氣那樣無影無蹤，但卻至關(guān)重要，如果沒有了愛，世界將會(huì)變得冷淡。
在生活中，父母很愛我。有一次，我發(fā)高燒到了40度，我父母打了120救護(hù)車。在醫(yī)院里的時(shí)候，我我睡著了，可是父母一直守護(hù)在我身邊，寸步不離。我知道，父母一夜也沒有合眼;我知道，父母是愛我的;我知道，父母為了我，犧牲了許多許多……在校園里，老師也很愛我，有一次，我在體育課上腳扭傷了，顏老師把我慢慢的扶到教室，輕輕的柔我額腳，就像自己的媽媽一樣來愛我，我的腳雖然很痛，但是，我感覺到了無比的幸福。
在生活中，父母很愛我。有一次，我發(fā)高燒到了40度，我父母打了120救護(hù)車。在醫(yī)院里的時(shí)候，我我睡著了，可是父母一直守護(hù)在我身邊，寸步不離。我知道，父母一夜也沒有合眼;我知道，父母是愛我的;我知道，父母為了我，犧牲了許多許多……在校園里，老師也很愛我，有一次，我在體育課上腳扭傷了，顏老師把我慢慢的扶到教室，輕輕的柔我額腳，就像自己的媽媽一樣來愛我，我的腳雖然很痛，但是，我感覺到了無比的幸福。
《愛的教育》這本書，是展示了我們生活中的許多事情，仿佛就發(fā)生在我們身邊一樣。還展示了現(xiàn)代孩子的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。我們要將缺點(diǎn)改正，優(yōu)點(diǎn)保存。讓我們一起努力吧!《愛的教育》，讓我受益匪淺。這是一本擁有極大的教育意義的書，希望你有機(jī)會(huì)來閱讀一下。
《愛的教育》以日記的形式為我們講述了平凡生活中各式各樣的愛，安利柯和他的小伙伴之間美麗的友誼，師生之愛，親情之愛，祖國之愛，這些充滿了人間溫情的故事讓是我深深地感受導(dǎo)身邊處處洋溢著愛。在學(xué)校里有老師教誨關(guān)愛，有同學(xué)互相幫助團(tuán)結(jié)友愛;在家里有爺爺奶奶的疼愛，有爸爸媽媽的無私偉大的愛。愛就像空氣一樣天天在我身邊，因?yàn)樗鼰o影無形而常常被我忽視。
我看完這本書，體會(huì)到同學(xué)之間的關(guān)愛和照顧，我也從中知道老師對同學(xué)的關(guān)愛和指導(dǎo)。這讓我想起我的老師，她漂亮，對我們也很好，就像安利柯的班導(dǎo)師一樣的慈祥并溫柔、用心的在教導(dǎo)我們。我們應(yīng)該要更體諒和愛我們的老師，老師常年為我們操勞，將自己的一生奉獻(xiàn)給我們，教會(huì)了我們許多知識，許多做人的道理。老師是多么的神圣啊!
爸爸媽媽白天辛苦的工作，晚上回到家里不管多晚都要細(xì)心地幫我檢查家庭作業(yè)。當(dāng)我生病時(shí)他們，總是焦急萬分，當(dāng)我遇到困難時(shí)他們總是來陪伴著我，鼓勵(lì)著我，給我信心。這本書的主人公柯利在父母的影響下不斷地關(guān)心和幫助窮苦的孩子。想想平時(shí)的我衣來伸手、飯來張口，還不說，有時(shí)我還跟爸爸媽媽發(fā)脾氣。放學(xué)回家不自覺認(rèn)真完成家庭作業(yè)，讓他們生氣操心，真是太不應(yīng)該了。我感到十分的羞愧。我今年已經(jīng)十二歲了，我一定要以敘利奧為榜樣，不能總是小孩子氣，要把心思用在學(xué)習(xí)和鍛煉上，以優(yōu)異的成績來讓父母覺得他們的辛苦是有所價(jià)值的。
愛是一種感受、是一種信仰、是一種追求，是……無法用準(zhǔn)確的文字形容愛的定義。愛比珍珠更加的寶貴，比糖果更加的甜蜜。這本書讓我受益匪淺，教會(huì)了我要把愛心，獻(xiàn)給需要的人，應(yīng)當(dāng)從點(diǎn)滴的小事開始做起，從換位思考做起，學(xué)會(huì)理解、諒解和寬容。我逐漸長大了學(xué)會(huì)去理解辛辛苦苦教我的老師，和養(yǎng)育我們辛勤的父母。
這個(gè)星期我讀了意大利作家亞米契斯的一本書《愛的教育》。這本書通過對生活樸素的描寫，使我感受到人類多么需要相互關(guān)心，相互理解，相互幫助!我認(rèn)為這種關(guān)心、理解和幫助，都離不開一個(gè)最根本的東西—愛!
給我印象最深的是一封父親的信《要學(xué)會(huì)愛人》，主要內(nèi)容是講，安利柯的父親看見安利柯走路時(shí)不小心撞了一個(gè)婦人，連對不起也沒說就走了，感到非常生氣，并告訴他今后應(yīng)該怎樣尊敬別人，培養(yǎng)好的品德。
說實(shí)話，其實(shí)我有時(shí)也和安利柯差不多，每當(dāng)有家長陪同時(shí)我都很有禮貌，但當(dāng)家長不在時(shí)我就變懶了，見到誰就當(dāng)沒看見，頭一低就過去了，連句話都懶得說。
記得有一次，在上學(xué)的路上，碰見我家對門的阿姨，我連理也沒理，低著頭就往前走，裝做沒有看見，也不知人家是怎么想的，是不是從此把我看成一個(gè)壞孩子呢?總之，我這樣是非常不禮貌的。
還有一次，也是在上學(xué)的路上，當(dāng)我走到馬路口時(shí)剛剛變紅燈了，我便停了下來，這時(shí)一位年過六旬的老奶奶因沒看見紅燈，繼續(xù)往前走，眼看對面的車就要過來了，本來這時(shí)應(yīng)該趕緊把老奶奶拉回來，可我還在猶豫，到底去還是不去呢?正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，我身旁的一位阿姨連忙把老奶奶拉回來，并對她說：“紅燈了，先不能過?！敝?，又把那位老奶奶送過了馬路。看到這些，我非常的后悔，后悔我當(dāng)時(shí)猶豫什么。我發(fā)現(xiàn)我的愛心突然間全都飛走了。我對自己說，以后可千萬不能再這樣了。
一個(gè)人要培養(yǎng)好的品德，必須從小事做起。小事不注意，將來就成不了大事。
今后，我要學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。如果看見有小同學(xué)摔倒了，就連忙扶起來;看見有人遇到困難，要及時(shí)幫助;包括給老人讓路、給盲人引路、見窮人施舍、見傷員施救這都是文明的表現(xiàn)，這都是愛的表現(xiàn)。
我真希望全世界的人都充滿愛心!
最近我讀了《愛的教育》這本書，讓我知道了許多關(guān)于愛的故事，這本書的主人公是一位名叫安利柯的小男孩，講述了他十個(gè)月在學(xué)校、家里、社會(huì)的所見所聞，和他家人的信，和老師講的動(dòng)人的每月故事。
其中，最讓我感動(dòng)的是“費(fèi)魯喬的血”，這是一個(gè)每月故事，不過卻令我非常難忘，主要講的是在一個(gè)風(fēng)雨之夜，一個(gè)叫費(fèi)魯喬的少年很晚回家，外祖母非常擔(dān)心，看到他渾身是泥，上衣撕得粉粹，額頭也被打破了，外祖母看到了費(fèi)魯喬受傷之后就就責(zé)備了他?？梢粋€(gè)強(qiáng)盜進(jìn)屋要求他把他老子的錢交出來，拿完之后強(qiáng)盜的面具忽然不小心掉了下來，給外祖母認(rèn)了出來，他就馬上拿出短刀捅了過去，可就在這個(gè)時(shí)候年少的費(fèi)魯喬用自己的身體保護(hù)了外祖母，就在這個(gè)時(shí)候外面剛好來了個(gè)樂隊(duì)嚇跑了強(qiáng)盜，這時(shí)的費(fèi)魯喬已身受重傷了，但他還是用了最后的一口氣說出了自己的心里話，說完后就死去了。我從中體會(huì)到他對外祖母的愛超越了他對生命的珍視，這一壯舉令我震撼，這種愛令我動(dòng)容!
這本書講述著100個(gè)與孩子們有關(guān)的故事，掃煙囪的孩子、窮人、虛榮心、感恩、吵架、告別等等，體現(xiàn)了他們的純真善良，從中使我感受到了人類是多么的需要互相關(guān)心、互相理解、互相幫助啊，而這種關(guān)心與理解都是離不開一個(gè)東西——愛!
這本書同時(shí)描寫了一群充滿活力的孩子、善良純真的安利柯，是非分明的長隆，品學(xué)兼優(yōu)的伐洛克……，他們每個(gè)人都有自己獨(dú)一無二的特點(diǎn)，但他們身上卻都有一個(gè)共同的東西——對自己祖國深深的愛，對父母、師長、朋友的真摯之情。
讀了《愛的教育》之后，我走入了他們的生活，目睹了他們怎樣學(xué)習(xí)與生活和怎樣去愛!
《愛的教育》雖然文字簡單樸實(shí)，所描寫的也是極為平凡的人物，但是，其中流露出的人與人之間的真摯情感，讓人感動(dòng)不已。其中讓我們印象深刻的是：故事中馬爾科萬里尋母的故事。因?yàn)楦改盖穫R爾科的媽媽決定去工資豐厚的布宜諾斯艾利斯工作，媽媽剛離開時(shí)，還和家人保持聯(lián)絡(luò)?？勺詮膵寢屔洗握f身體有些不舒服后，就和家人失去了聯(lián)絡(luò)。家人用盡了各種方式，寄去的信也石沉大海。收不到媽媽的信，家里也變得冷清了。馬爾科自告奮勇決定去找媽媽。途中，他經(jīng)歷了各種艱難險(xiǎn)阻，嘗盡了人生的酸甜苦辣，不知過了多長時(shí)間，憑借著他堅(jiān)持不懈的努力和人們的幫助，終于找到了奄奄一息的母親。
馬爾科的出現(xiàn)使母親體會(huì)到了生命的價(jià)值，在醫(yī)生的幫助下，媽媽終于好起來了......讀到這里，我不禁對馬爾科的母親深深的愛肅然起敬。再想想自己，和馬爾科差不多的年齡，卻顯得那樣無知，那樣渺小。平時(shí)在生活中只要媽媽有一點(diǎn)芝麻綠豆大的小事讓我不滿意，我就把火撒在媽媽身上?？蓩寢寘s從來沒有抱怨，永遠(yuǎn)都是笑瞇瞇地看著我。
原來，愛就是如此簡單，愛就藏在每一個(gè)角落，就看你有沒有發(fā)現(xiàn)它，有沒有把它找出來，給予別人而已。
其實(shí)生活中處處充滿愛，只要我們善于發(fā)現(xiàn)身邊的愛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來愛一直在身邊，比如：親人間的關(guān)愛，朋友間的友愛，甚至陌生人之間的愛......
同學(xué)們，請你們懷著一顆圣潔友愛的心。投入需要幫助的人，讓人人也獻(xiàn)出一點(diǎn)愛。