生活中總有一些細小的瞬間，讓人不禁沉思和總結?？偨Y還可以幫助我們反思，找到錯誤或不足，進而避免再犯相同的錯誤。以下是小編為大家整理的一些精選總結范文，希望能夠給大家提供一些思路和啟示。
螞蟻的觀察日記小學篇一
我觀察的動物是螞蟻。
開始，我沒看出什么異樣，過了一會兒，螞蟻們用觸角你碰碰我，我碰碰他的，這么多的“人”都在集體活動，好像有個人在暗中指揮一樣。我一直在盯著螞蟻的觸角上面，在想他們到底在玩什么名堂，搞什么花樣。
觀察了好一會兒，也沒有看出什么名堂。螞蟻碰碰觸角以后，一起把餅干抬回了洞穴?；氐郊依镂覇枂枊寢?，問問爸爸，才知道螞蟻不會說話，但是他們會用觸角彼此相碰來傳遞各種信息。這是實際上也是一種語言，一種無聲的語言，但是無聲勝有聲，令人大開眼界。
現(xiàn)在，我總算搞明白了，螞蟻是怎樣“說話”的了。
螞蟻的觀察日記小學篇二
你仔細觀察螞蟻，你能發(fā)現(xiàn)他們具備很多良好的品質。
全身黑色，有六只細小的腳，這是螞蟻的外形。一天，我的餅干不小心掉到了地上，我靈機一動：“可以用它來喂螞蟻”，于是我拿看餅干來到了室外，發(fā)現(xiàn)地上正好有一只螞蟻在爬來爬去，就把餅干放了下去，在放下去的時候，餅干碎成了兩片，那只螞蟻馬上就發(fā)現(xiàn)了，它自己先試著搬，無奈對它而言，餅干實在是一個龐然大物，沒辦法，它只好放棄，匆匆離去，不一會兒，我發(fā)現(xiàn)在它回去的路上一下子出現(xiàn)了幾十只螞蟻，它們浩浩蕩蕩向放餅干的地方進攻，大家你拖我拉，抬起餅干就往來時的方向一毫米一毫米的移，要到達它們的洞穴，必須經過一個“隧道”，那可不是一件容易的事，“隧道”口太小，它們雖是費了九牛二虎之力，還是沒法進去，但是它們不氣餒，一直齊心協(xié)力，沒有一只螞蟻臨陣脫逃，最后，通過將餅干化整為零，它們終于將餅干全部搬入了洞穴內。看著它們的不停忙碌的樣子，我的興趣越來越濃，最后，我把打死的蚊子、蒼蠅，吃剩的餅干都放在一起，發(fā)現(xiàn)越來越多的螞蟻源源不斷地向這堆“食物”趕來，食物上的螞蟻越聚越多……，最后，地上的食物被螞蟻搬得一點不剩，連餅干屑也難看到。同時，我還發(fā)現(xiàn)了一個秘密，螞蟻搬東西也不是死拼的，碰到困難它們也會想辦法，改變策略，而在搬運的過程中，它們始終團結一致，持之以恒，不會有一只螞蟻會當逃兵，而最后它們也一定能成功。
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螞蟻的觀察日記小學篇三
今天，我捉了一只大青蟲，可它已經餓死了，所以我就想把大青蟲扔了，爺爺看見了，說：“別扔，把它去給螞蟻吃吧！”我聽了說：“爺爺您怎么知道螞蟻愛吃大青蟲呢？”爺爺說：“我小時候也看過螞蟻吃大青蟲的！”我說：“哦。原來是這樣?！蔽衣犃?，馬上把大青蟲放到地上，讓螞蟻來吃，不一會兒，螞蟻成群結隊地走了過來，它們看見一條美味大餐就在前面，便快速地爬到大青蟲前，它們先一塊塊地把皮啃掉，然后再把肉吃了。
螞蟻吃大青蟲太有趣了！
螞蟻的觀察日記小學篇四
星期天，我在小河邊看見一塊糖上面有好幾個螞蟻，它們正在搬糖。
我看到它們搬不動，我就把糖扔在了垃圾桶里面，我趕緊回家拿了一塊大面包，我把面包分成了兩塊，讓螞蟻搬，我看到許多螞蟻搬不動，我就把面包弄得碎碎的。但螞蟻還搬不動，我就把面包弄得很碎很碎的。我看到螞蟻搬食物很有趣，我就高興地笑了。過了一會兒，我又發(fā)現(xiàn)一堆螞蟻在搬一塊大的餅干，我見它們搬不動，正想去幫忙，忽然一只大的螞蟻過來了，大的螞蟻一口一口地把餅干咬碎，小的螞蟻就來一塊一塊地往洞里搬。
我覺得螞蟻雖然小，但團結起來力量是很大的，小螞蟻還有一種優(yōu)點值得我學習，就是愿意犧牲自己的生命，也要幫助朋友或者別人。
說起螞蟻大家都知道，螞蟻的身子跟特小特小的石子差不多大，全身黑乎乎的。
有一次，我看見一群小螞蟻排著整整齊齊的隊伍搬運著東西，我就仔細地觀察它們到底要做什么。
我看見每個螞蟻的嘴里都叼著一點食物，我猜想它們準是在搬家吧。它們來來往往，不停地從老家里把糧食搬到新家去，它們要搬到雨水淋不到的地方去。
看到它們雖然忙忙碌碌的樣子，但卻挺有秩序的，來來往往各走各的路線。這個把嘴里的東西放下了，就又去老家里般。它們上上下下，同心協(xié)力，終于把老家里的東西都搬到新家里去了。
?。≌媸菆F結力量大??！我們人類一定要學習螞蟻那種團結的精神。
今天，爸爸給我看了一樣像瓜子一樣的東西。我問：”這是什么東西？“爸爸說：”這是袋子蟲，里面藏著一只小蟲子?！鞍职职阉洪_來，把里面的蟲子取出來。我看見旁邊有一只螞蟻，就說：”我們把這只蟲子放到螞蟻旁邊?！耙恢晃浵伩匆娏?，連忙跑過去拉，拉呀拉就是拉不動，它就回到洞里，不一會兒，又來了很多螞蟻，原來先前它回去是搬大部隊了。螞蟻一到它的身上去，小蟲身子一扭，螞蟻就被甩開了。螞蟻試了好多次，才把它弄死，很快就就把它搬到洞里去了。
今天螞蟻它們就可以美餐一頓了。螞蟻它們真勇敢，真團結。
呵呵！其實是不是螞蟻搬家我也不是很清楚啦！有時候覺得和它們去覓食的情況差不多??！
從前在家的時候就常常看的，現(xiàn)在一提，倒是滿想家的。本以為10號就可以回家的，沒想到居然回不了了！這是我第一次放大假沒回去，也不知道他們想不想我？唉！我可是很想他們的呢！在這里實習，說不上好，也說不上不好，有點怪！
別人好像說過，螞蟻搬家就是預言要下暴雨的，可是現(xiàn)在外面可是艷陽高照呢，看了一下天氣預報，明后兩天就要39度的高溫了呢！也不知道是不是天氣預報不準確，它太不可信了！
其實無事看看螞蟻搬家也滿容易打發(fā)時間的呢！
我觀察過金魚，蝸牛等等，但我印象最深的是螞蟻搬家。
那天，天氣晴朗，陽光明媚，我拿著記錄本和筆，來到了一片草地上。我走著走著，發(fā)現(xiàn)一個螞蟻窩。有一個螞蟻舉著糧食走出來，接著有一大群螞蟻跑出來，它們爬到樹上的地方，那兒好像有個洞，由于太高，我看得不太清楚。
它們搬到那個洞里，又從樹上下來，再回到地上的洞里搬出東西，爬到樹上。人們常說：“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到”。我以前不太相信，不過看它們這匆匆忙忙的樣子，我有些半信半疑。
到了天亮，我起來看到天空陰沉沉的，不一會兒，就下起了傾盆大雨。這讓我有些不可思議。通過資料，我才知道動物有預知未來的能力。
以后，我就喜歡觀察小動物了，因為它會給我新奇的發(fā)現(xiàn)。
螞蟻的觀察日記小學篇五
今天放學回到家，我作業(yè)做完了，閑著沒事，只好到陽臺上呼吸新鮮空氣。沒過多久，我便有一個新發(fā)現(xiàn)——螞蟻搬家。一只小小的螞蟻從洞中爬出來，跟著隊伍找到了食物，她使勁用他的足蹭那個食物，但力氣太小了。一會兒，又來了許許多多的螞蟻，都圍著食物使勁蹭。這個食物對它們來說，真是太重了。我覺得我應該幫他們一把。我用手小心翼翼的把那個食物提了起來，誰知他們個個像做了壞事一樣，驚慌失措，東逃西竄。真是奇怪“嘿，你們這些笨蛋，我再幫你們呢，好心當成驢肝肺！”我松開了手，食物一下子掉在地上，那些螞蟻又像嚇瘋了似的連滾帶爬，就連開始那么整齊的隊伍也馬上亂了套。更有趣的是：一只螞蟻嚇得跑回洞口，眼看就要進洞了，但有一只螞蟻正好要從洞里出來，這下子好了，兩只螞蟻都卡在了洞口。兩只螞蟻費了九牛二虎之力，終于脫離了“虎口”，那只原來準備出洞的螞蟻出洞后，看到這番情景，連忙轉身往洞里鉆。
“撲——”外婆用熱水澆死了那些螞蟻，說：“這些螞蟻看到就得消滅，要不然，又像上次那樣把一根小骨頭啃成一些小粒，還難打掃呢！”這番景象自此消失了。
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螞蟻的觀察日記小學篇六
螞蟻很小，有些黑螞蟻用放大鏡都看不清，而有些大螞蟻，一尺都能看得清清楚楚。
我為了不傷眼睛，就看大螞蟻，大螞蟻吧，有很多特點，走路時很快，顏色嘛就很黃，所以能讓人看清。我最討厭那黑不溜秋的又小又黑的螞蟻，很難看。
咱們說樣子，樣子很好，就是后面大了點。有時幾個大螞蟻還馱著一個大蟲子，飛快地往洞跑，我哪，就很感興趣，順便拿一個小棍，逗逗，我覺得很好玩。有一次，我不小心踩著了大螞蟻，然后看了看，嘿，沒死，瘸著走，這種負傷還辦事的螞蟻的精神正值得我們學習，然而，有的螞蟻踩著了，覺得自己負了傷，便裝死，我一生氣，一腳踩死了它。
我感覺，以后千萬不要欺負好螞蟻了。
螞蟻的觀察日記小學篇七
這一天，我發(fā)現(xiàn)了一個奇特的螞蟻洞。我從中挑了三只，他們形態(tài)各異。
其中一只個子高高的，我給它起叫“高大個”。另一只又瘦又矮，被我稱作“瘦小矮”。還有一名猛將，可壯了!我稱作它為“大鐵塊”。
這不，一眨眼的功夫它們就“打”了起來。“高大個”眼疾手快地向“瘦小矮”撲去?！笆菪“币膊桓适救?，一溜煙跑到了“高大個”的后面狠狠咬了一口?！按箬F塊”一看急了，怒氣沖沖地朝“高大個”走去。“高大個”一看情況不妙，想“走為上計”。“大鐵塊”以迅雷不及掩耳之勢沖上去將其撂倒，并朝它的腹部重重地咬下去?！案叽髠€”肚子被撕開了，躺在地上一動不動，已經沒有了聲息?！笆菪“毙南耄骸鞍?這回可真要完了，就連‘高大個’都被吃了，我是必死無疑了!”說時遲，那時快，“大鐵塊”已經撲上來了。眼看，它就要被一口吞掉。可是，“大鐵塊”突然停住了。一場戰(zhàn)爭總算是平息了!
哎!真是搞不懂這些小家伙!
螞蟻的觀察日記小學篇八
今天，老師要我們去觀察小螞蟻，放學后，我和同學一起去菜園觀察小螞蟻。
我發(fā)現(xiàn)：小螞蟻的牙齒尖尖的，像一把彎刀，我還曾經被它咬過呢！小螞蟻的身體被分為三部份：第一部是頭部，第二部是胸部，第三部是腹部。小螞蟻有六條腳，兩只觸須，聽說螞蟻的觸角能傳遞信息呢！
為了搞清楚這件事，我去家里拿了一段熟面條，放在螞蟻出沒的地方，只見有一只螞蟻爬到面條跟前，聞了聞，拉了拉，然后跑向巢穴，它走我也走，只見過了一會，這只螞蟻遇到另一只螞蟻，就不停的擺動觸須，另一只螞蟻好像明白了，又到洞里用同樣的方法擺動觸角，結果一群螞蟻跑向面條旁邊，圍成了一圈，好像在說“一二三加油！一二三加油！”結果這群小螞蟻齊心協(xié)力把面條運回去了。
這是為什么呢？我上網(wǎng)查找了資料，啊！因為我們人可以說話，用語言溝通，螞蟻也能，螞蟻是用觸角來進行溝通的，只要小螞蟻遇到了困難，就可以用觸角傳遞信息，請其它螞蟻共同解決。
通過這件事，我懂得了，別看螞蟻小，但團結力量大，我們人類也一樣，只要團結，我們就可以戰(zhàn)勝任何困難。
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螞蟻的觀察日記小學篇九
說起觀察螞蟻，是因為秋假作業(yè)里有一道觀察日記的題目，以前一直沒機會去看，正好，今天空閑，所以我便去觀察了它們。
黑螞蟻的頭很小，看上去就像芝麻粒，它的觸角很細，像一根細細的絲線，螞蟻有一條柳枝般精細的腰身，和綠豆差不多大小的身子，拼湊在一起，真是可愛極了！
螞蟻找食物的時候，總會有一只螞蟻先去探路，就像是螞蟻群里的“偵察兵”，每當它發(fā)現(xiàn)了一些食物的時候，它都會先躡手躡腳地向食物走去，它走路的姿勢就像是一個小偷一樣地走走停停，好像是怕被其它的螞蟻發(fā)現(xiàn)一樣似的。只要前面沒有危險了，它就會立刻加快腳步，爬進了裝有食物的地方，它先用觸角來頂，食物一動不動，再用頭頂，直到它精疲力盡了，但那些食物仍舊紋絲不動。它只好爬出了裝食物的箱子，并且把有同伴找來一起運食物。
在運食物的途中，黑螞蟻們也會遇到種種困難，比如在半路中，會遇到陡峭的路，遇到紅螞蟻來搶食物，但它們都能越過陡峭的路，用一些食物來讓紅螞蟻滿足，放它們過去。我想：黑螞蟻們真團結，它們用巧妙的方法躲過了種種困難，這些微不足道的小螞蟻也那么能干，那么聰明！
從這次觀察螞蟻的經歷中，我明白了：只要團結，就能克服困難。
螞蟻的觀察日記小學篇十
大家一定見過螞蟻搬家吧。那你們見過螞蟻搬家的過程嗎?別急，讓我慢慢地告訴你們吧!
我在外婆家院子里玩耍的時候，突然看見一條黑色的“木棍”正一步一步地向前走，哈!可以參加閱兵了!后面還有許多螞蟻跟著，只不過空了五六米的距離，對螞蟻來說，那真是空了一個國土呀，遙遙相望，后面的螞蟻有的在搬大甲蟲，有的在搬米粒。
突然，天上狂風大作，烏云密布，原來螞蟻搬家是要下雨呀。我連忙跑回家，但是心情動難以平靜。一只螞蟻的力量雖小，但幾十只螞蟻可以搬動比自己身體的體重還多幾十倍的東西，這就是螞蟻們團結的力量。
螞蟻的觀察日記小學篇十一
小學生。
螞蟻一：
我打算跟蹤一只螞蟻，我選好了一只螞蟻就跟著它出發(fā)了。螞蟻來到了一棵大樹下，這有一只不小心掉下來的毛毛蟲，一只螞蟻搬不動，它便叫來了同伴，它們想把毛毛蟲抬走，可是毛毛蟲一直在掙扎著，給它們行走增加了困難，螞蟻們想出了一個好辦法，它們紛紛爬到毛毛蟲的身上咬著，剛剛還在地上掙扎的毛毛蟲立刻不動了。螞蟻們兵分三隊，把毛毛蟲咬成了三段，很輕松的抬回了巢穴?？磥碚媸侨硕嗔α看笱?
沒想螞蟻們這么團結，這種精神真值得我們學習。
我家陽臺有一個螞蟻“軍團”，這些螞蟻非常有趣。
星期一9月30日晴。
我今天早上去旅游，今天下午回來的時候在陽臺上吃那些我還沒有吃完的零食。我吃那些美味的、好吃的零食的時候，不小心把零食的小碎碎掉到陽臺的地上了。突然，幾只黑乎乎的小螞蟻聞到了香香的氣味，馬上跑過來，把頭上的大夾子一下把所有的碎碎都夾回螞蟻洞里了!
星期二10月1日多云轉晴。
今天，我?guī)湍棠虧不ǖ臅r候，一下子螞蟻都跑了出來，我好奇的想:“呀!螞蟻都跑了出來，會不會它們的家就在那兒住呢?”我小心地、好奇地把花盆拿走。啊!天哪!好大的螞蟻宿舍!里面有非常多的東西：有枯葉、花朵，還有許許多多的螞蟻卵呢!
我家的陽臺上的螞蟻是不是非常非常有趣呢?!
9月20日星期二晴。
今天，我到爺爺奶奶家去玩。觀察了一群螞蟻。
我找到了一個螞蟻窩，成千上萬的螞蟻從洞口爬進爬出，不知忙活些什么。仔細一看，呀!它們原來在搬運面包屑呢!我的腦海中立刻浮出一個計劃，對，就這么辦!
我從廚房里找出一小塊面包，用手捏得很碎，我走一路撒一路，便把螞蟻引到了一個小水坑前。螞蟻全都落了水，它們在水面上拼命地掙扎著，驚慌失措。但我又發(fā)現(xiàn)一只大螞蟻像游泳一般，游到“岸”上。只見它們像猴子撈月亮似的，一只螞蟻的后腿踩到后一只螞蟻的彎曲觸角上，最后一只螞蟻最重要，因為它支撐著所有螞蟻的生命。前一只螞蟻也偉大，因為：只見它把前腿伸到水面上，像一架起吊機一樣，這邊救救，那邊放放。過了二十分鐘，螞蟻們全都安全著陸了。它們抖掉了身上的水珠，把地上的面包屑全部運到了窩里，我心里暗暗驚訝。
我認為世上每一種昆蟲、動植物都是偉大的。作為人類，我們難道不應向它們學習嗎?
螞蟻的觀察日記小學篇十二
今天，我下去小區(qū)花園里觀察螞蟻，我在那附近發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞。
螞蟻的身體像三粒“黑芝麻”，前面的和后面的差不多大，中間那粒很小，我還發(fā)現(xiàn)了螞蟻的觸角，像鉤子似的，六條腿彎彎的，又細又長。我看見螞蟻在很焦急地尋找食物，為了便于觀察，我就在口袋里拿了一些餅干放在了螞蟻身邊，準備給螞蟻吃。
細心的我發(fā)現(xiàn)螞蟻并不是獨吞食物，而是用觸角叫“兄弟姐妹”過來搬東西，只見它的觸角朝著洞穴那邊輕輕動了幾下。它的“兄弟姐妹”看到它發(fā)出的指令，就一個一個地緊接著趕來了。
它們?yōu)榱税扬灨商饋?，出盡力氣，最后終于把餅干搬在了自己身上，一步一步地向前挪動著。我悄悄地跟著它們身后。
走了很久，它們終于走到了螞蟻洞。但我發(fā)現(xiàn)它們并不是直接把餅干搬進洞里，而是先把餅干咬成一塊一塊的才慢慢搬進洞里。
螞蟻互相幫助的優(yōu)點真值得我們學習，這真是“人心齊，泰山移”。觀察螞蟻真是一件有趣的事！
螞蟻的觀察日記小學篇十三
今天早上，媽媽去學校值班了，爸爸又出差去了，只剩下自己孤零零在家。
我連忙騎車子去找了同學玩，可是沒有一個在家。不是上別處玩去了，就是回老家了。真令人掃興啊!我動身向學校騎去，想和媽媽一起值班，因為那兒畢竟有人和我在一起呀。
5分鐘后，我來到了學校，把車子停在了門邊。媽媽正坐在學校門口的值班室里看報紙?！皨?”我叫了一聲，“我來了!”“哦，楊歡，你來啦!”媽媽抬起頭來看著我說，“怎么，媽媽在這里值班，你來干什么啊!”我用無奈的口氣說：“沒辦法，自己在家里窩著沒事干，外面又沒有人玩，哎!”“那好吧!你來也好，和媽媽一起值班吧!”說完，我去把車子鎖上了。
了好長時間，螞蟻漸漸少了，好象這個雪糕棍上的甜的成分已經讓它們給吃了。最后，一只也沒了。我繼續(xù)觀察蟻窩附近，這時，我發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻正抬著一種昆蟲的翅膀往窩里般，這個翅膀大約長一厘米，寬0.5毫米，而這個洞口也才0.2至0.4這個范圍，比翅膀小。他怎么才能把它運到“家”中呢?里面的螞蟻抬著翅膀使勁往窩里拽，外面的往里抬，可就是不成功。只見這些螞蟻開始用嘴咬了，有些拉，有些咬。最后，它們把這個翅膀給四分五裂，一人一小口運回了家。它們勝利了。
雖然一只螞蟻小得令人瞧不起，可是螞蟻就是靠著團結一心、共同合作而完成一件事情。這件事讓我懂得了讓我懂得了如何做人——團結就是力量。
螞蟻的觀察日記小學篇十四
下午，天下起了蒙蒙細雨，可是，勤勞的小螞蟻還在尋找食物，我去給它們帶點好吃的吧。
我只好又去看別的小螞蟻，這里正運得歡呢!只見它們自己能搬的用前足頂起蛋糕，匆匆往洞口走，好像生怕別人和它搶食物吃似的。正在這是，原來那只頭也不回就走的小螞蟻卻回來了，只見它后面跟著浩浩蕩蕩的一支隊伍，它們的頭互相輕輕地碰撞，告訴對方該去哪個方向，哪里有美味等著它們，看得我眼睛都花了。噢，原來它是去找援兵了!
告訴你吧，螞蟻們可不是一下子把食物全部都搬走的哦。面對那么大一塊蛋糕，我正愁著它們怎么搬回家呢!聰明的螞蟻自有辦法。瞧，老螞蟻咬下一小塊，放在邊上，再由小螞蟻搬走，搬到家后，又匆匆趕回去助同伴一臂之力，它們用“化整為零”的辦法運走了美味。咦，那塊蛋糕自己會走路嗎?原來蛋糕底下有好幾只小螞蟻正齊心協(xié)力地拉著蛋糕，一點一點向洞口移去，我真正感到小螞蟻的力氣大無比!
我把最后兩塊蛋糕放在地上，發(fā)現(xiàn)蛋糕的小螞蟻立刻又去報告了，呵呵，還有幾個貪吃的躺在上面偷吃呢!
離開時，我仿佛聽見螞蟻洞里傳來豐收的歡呼聲，心里別提有多快樂了!
螞蟻的觀察日記小學篇十五
有一天，我彎腰撿東西的時候，發(fā)現(xiàn)地上有許多小螞蟻。
我把目光轉到了一直較大的螞蟻身上。這只大螞蟻挺胸抬頭的跟著一群小螞蟻士兵，這些小螞蟻士兵聽著長官的指揮，三五成群的搬著食物往前走。這位長官把士兵們護送到了新家后，又慢慢地往回走?？吹绞勘鴤儼岬臇|西快掉下來時，他趕緊走過去幫忙扶一下。
不知多長時間后，舊家的所有家具都已搬入了新家。
士兵們聽從長官的口令，排成一排，站整齊后。長官法令按順序進入新家。士兵們挺胸抬頭的走入新家，長官大人見士兵們都走完了才最后一個進入，然后關上門。
我真想去他們的新家看一看是什么樣子的，可惜我進不去。
一天下午，我和表弟在廣場玩，突然看見一大群黑色的小東西，我走近一看，原來是螞蟻在搬家呀!
我和表弟好奇地圍在螞蟻旁看了好一會，還扔了一些面包粒給它們，心想：“螞蟻為什么要搬家呢?”回家后我查閱了好多書，書上說螞蟻搬家的主要原因是天要下雨，為了不被雨淋，它們要把家搬到高地重建。
我不知道我的猜想是對還是錯，我認為這并不重要，重要的是我們要永遠有一顆勇于探究的心。
媽媽說螞蟻能運輸比它自身體積大幾倍的食物。因此我想做個實驗。
今天，我在我家墻腳放了一塊小土豆，為了不驚動螞蟻，我藏在我家墻邊探著頭望。過了幾分鐘，一只小螞蟻過來了，在土豆周圍爬來爬去，想運走土豆，可惜自己運不動，螞蟻就自己爬走了，這時候我心想：螞蟻可能放棄了?？墒沁^了一會兒，一群螞蟻爬過來了，我總算知道為什么螞蟻要爬走的原因了，是去找?guī)褪忠黄饋戆徇\土豆。
可是偏偏在這個時候起了一場大風，就在這時，螞蟻們走的很慢，我想：大概這樣可以減少阻力。過了一會兒，螞蟻們終于爬到了土豆旁邊，這群螞蟻圍著土豆爬上爬下。我想：這所有的螞蟻的體重加起來都沒有土豆重，這群螞蟻搬得動嗎?我張大眼睛盯著土豆，沒想到土豆竟然慢慢的被移動了，螞蟻們齊心協(xié)力搬著土豆回了洞。
啊!團結的力量真大!
在一個清爽的早晨，我起的很早，站在家門口呼吸著空氣。
忽然，我看見一群小螞蟻在忙碌，他們在為冬天搬運食物，一只只小螞蟻在緊張的忙碌著。一只小螞蟻看見了一些小餅干，他便通知他的同伴，同伴們很快的過來了。于是那些螞蟻便把餅干分成幾份，一只只螞蟻扛著比自己大過兩三倍的食物艱難的向洞里爬去，大家都十分的賣力，沒有一個在偷懶，大家都在忙碌，沒一會就搬完了。于是，一些去跑到更遠的地方，找食物去了，搬運食物的螞蟻也沒有停下來，而是去幫助別的螞蟻搬運。
從中，我感受到了螞蟻們的團結與不怕苦的精神，要是人們都能和擁有螞蟻的精神和品質就好了。
螞蟻的觀察日記小學篇十六
今天下午正好有2節(jié)美術課，美術課上了一半，我們的唐老師就來了，我心情十分激動，心想以為唐老師給我們帶來什么重大的喜訊，或者什么好的活動，我發(fā)現(xiàn)每個同學都睜大著雙眼，等待著好消息的公布，果不出所料，唐老師說：“這節(jié)美術課改成上語文課，不過，我已經欠了你們2節(jié)美術課，我會還的，我喜歡的美術課又要“泡湯”嘍……。接著，唐老師說：“今天，這節(jié)課，我們出去觀察螞蟻……”，唐老師的話還沒說完，我們全班同學都跳了起來，臉上洋溢著開心的笑容！一定是因為我們讀了法布爾的昆蟲記，老師也讓我們也做一次“法布爾”，“打住，打住，我的話，還沒說完呢！”，話音剛落唐老師又“滔滔不絕”的開始了，我們只好“耐心”的聽完，但其實啊我們的心早就飛往窗外，老師的話剛完，同學們就像“脫離韁繩的野馬”飛奔出去。
到了目的地，我們開始分小組，我和賴怡玎一組，鄒翔和朱凱一組，小組開始行動了。首先，我到了教室后面空地，找了大半天，都沒有“收獲”，正當我有點“垂頭喪氣”失望的時候，忽然，聽到了一聲：“快來，我找到螞蟻了”，隨著那急促的聲音：“找到了？真的？哪兒？”，“在這兒，快來??！”，我飛快的朝著聲音跑了過去，終于發(fā)現(xiàn)看到了螞蟻，我急忙把放大鏡放在上面，認真仔細看起來：“好一群栩栩如生的螞蟻，它們身體分3個部位，分別是：頭，胸，腹，頭上生有一對觸須，還長著6只腳哩！看旁邊有兩只工蟻正用兩根后腳站立,前腳就和另一只螞蟻的前腳接起來像是在摔交比賽。剛才那只被蓋在放大鏡里的黑螞蟻似乎挺著急的，好像在說：咦？怎么沒‘出口’呢？邊說邊把身體“這里碰碰，那里撞撞”的找“出口”。這時，我開口了：“快把螞蟻放了吧！要不螞蟻“媽媽”或它的“孩子”該著急了，我們要愛惜小動物，賴怡玎爽快答應了，把“可憐”的螞蟻放生了。
我們的“行動”還在繼續(xù)，接著我們居然找到了“螞蟻窩”了，我發(fā)現(xiàn)：這些螞蟻似乎在“搬家”，也似乎在“搬運”物品，兩只螞蟻相遇的時候,它們總是用觸須碰一碰,好像商量著什么,有趣極了。有可能是物品太大了，好多黑螞蟻很團結非常齊心協(xié)力在共同搬運一個物品，但也有各搬各的，看著螞蟻忙碌的樣子,非?？蓯?，心里默默的在為螞蟻吶喊著：“加油加油!”……過了不久,一大群螞蟻排成長龍陣,浩浩蕩蕩地跟著來了。噢!原來它是去搬“援兵”了，我心里在想，螞蟻雖然是一種非常小的動物,但它們卻有一種不怕困難,團結互相幫助的精神...。
聽同學們說，還發(fā)生了紅螞蟻和黑螞蟻的戰(zhàn)爭，黑螞蟻和紅螞蟻打的“各不相讓，你死我活”呢！打了半天，最后紅螞蟻取勝了，可惜，這么“精彩”場面，我沒看著……。
時間過的飛快，一轉眼，就結束了今天的實踐活動?；氐浇淌視r，唐老師公布：有2名同學，加入了“螞蟻殺手”的行列，一名是：田浩雨，一名是：趙嘉萱！”。
放學時，上午見到的那只小螞蟻，居然爬來拉拉我的衣角，跟我說：“嘿，小朋友，剛才讓你觀察那么久，這回，該……寫寫，我們‘螞蟻家族’了吧！記住，一定要寫‘頂呱呱’的，哈哈……話沒說完，螞蟻帶著微笑的眼神朝我揮手說再見了。
螞蟻的觀察日記小學篇十七
今天我發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞，它就在爺爺奶奶家旁邊的墻角下。
我抓住了一只螞蟻，它是由三個小“芝麻”組成的，頭跟肚子是黑色的，像兩粒圓鼓鼓的芝麻，中間是黃褐色的，像是一粒癟了的芝麻。螞蟻的身體大約有0、5厘米長，它的身體像上了一層漆一樣亮亮的。螞蟻腦袋上有兩根觸角，經常輕輕地搖動。螞蟻的嘴像一把小小的老虎鉗子，一張一合地。螞蟻的腿細細長長的，一共有六條，它的腿跟身子一樣也是褐色的，因為很長，所以跑起來十分快。
我把一小塊肉放在螞蟻洞旁，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了肉，它碰了碰肉，又退了回去，等了一下，它又過來碰了碰肉，又退回去，就這樣反復了好幾次。這時又來了三只螞蟻，它們也到了肉旁，其中有一只螞蟻回洞里去了，不大會兒，又有幾只螞蟻排著隊從洞里直接來到肉旁，接著螞蟻越來越多了。
我一個小時后再來觀察時發(fā)現(xiàn)：那些螞蟻把肉運到了洞門口，肉上面密密麻麻地爬滿了螞蟻。我把水灑在螞蟻洞口，洞口本來是有一堆細土的，現(xiàn)在被弄濕、沖散了。然后我看見出來了許多螞蟻，它們不斷地從洞里推出泥巴來，不久洞就通了，螞蟻又可以隨便從洞口進進出出了。
通過這次觀察，我覺得螞蟻是團結、勤勞、不怕困難的`動物。
螞蟻的觀察日記小學篇十八
今天下午，我在回家的路上發(fā)現(xiàn)有兩只螞蟻，在墻角的一塊被人丟棄的'餅干上爬來爬去，忙忙碌碌。這引起了我的興趣，我便蹲下身子看著它們。我像看精彩的馬戲表演一樣很開心地看著它們，不過它們并沒有看我，還是反反復復地爬上爬下，忙忙碌碌。
我屏住呼吸，目不轉睛地盯著它們看。我發(fā)現(xiàn)螞蟻們用觸角你碰碰我，我碰碰你，這么多螞蟻集體活動，配合得很默契。
回到家，我通過查電腦，終于明白了。原來，螞蟻是不會說話的，但是它們用觸角彼此相碰來傳遞信息。
真的很奇妙！原來交流信息不一定要說話，可以有很多方式。
螞蟻的觀察日記小學篇十九
今天似乎沒什么特別，走在放學回家的路上特別無聊。
突然，我看到前方路上黑壓壓的一片。走近一看，原來是一群螞蟻。它們正把一大塊面包分開搬運。我很好奇，就蹲下來觀察。
只見好多只螞蟻在把面包搬運到他們的“家”——綠化帶中的石縫中。一只小螞蟻搬著比他大1倍的面包，艱難的向綠化帶里走。他走走停停，走走停停，不時和其他螞蟻碰碰觸角。那些螞蟻好像明白了些什么，一起幫那只螞蟻搬運，不一會就成功搬走了。
一只螞蟻脫離了大部隊，跑到了一顆大樹底下，竟發(fā)現(xiàn)了一些細細碎碎的面包屑。它如同哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣興奮，邊去搬運碎屑，邊告訴同伴。一會，大部隊分離成了兩部分，而且朝面包屑方向去的螞蟻越來越多了。我拿起面包屑，放到靠近綠化帶的地上，想幫幫他們，可我一拿他們就嚇跑了，只好作罷。面包屑搬運完成了，同時大面包也被處理光了，真為小螞蟻高興。
螞蟻竟是那么團結，他的精神深深的折服了我，令我不由自主的佩服他們。
螞蟻的觀察日記小學篇二十
一天，我們吃過午飯。回到教室里，我以神的速度（簡稱神速）做完了作業(yè)，去觀察螞蟻。
走到操場里，我才想起我沒有面包屑呢。我急急忙忙跑到辦公室，向童老師要面包屑，這時，我發(fā)現(xiàn)湯嘉晨、簡寧也在向童老師要面包屑。我便跟湯嘉晨、簡寧組合在了一起，而童老師很大方地給了我們面包屑，還偷偷地給我們吃了一大塊面包呢！“謝謝童老師?！蹦玫矫姘贾?，我們到處從角落中找螞蟻。忽然陳徐卿蘭、王睿思大叫：“這里有螞蟻！這里有螞蟻！”我們馬上飛奔過去。
只見一大群螞蟻在縫隙中徘徊，似乎在尋找食物。簡寧看到這一幕，愛心爆發(fā)了，立刻把面包屑放到縫隙里。忽然，一只小螞蟻好像看到了面包屑，便迫不及待地往面包屑的方向爬過去，同時也發(fā)出信息，讓小伙伴們來支援，大約過了兩三分鐘，一只大而強壯的螞蟻來支援了，后面還跟著5、6只小螞蟻。難道那只大螞蟻是蟻后？這使我腦海中打起了一個大大的問號！
當螞蟻爬到了一個最辛苦的階段——小臺階，螞蟻們剛要到蟻巢時，卻一不小心滑了下來。而陸昕一頭撞了進來，而且還拔了一根頭發(fā)，我心想：天下怎么會有這么傻的人呢？竟然把自己的頭發(fā)。后來我改變了想法因為陸昕用頭發(fā)幫助了螞蟻們，讓他們順利到達蟻巢。我很開心！后來又來了一群螞蟻，我們這一次不去幫他了?？赡芪覀冃睦锒加X得這次不能破壞自然之道吧！后來，螞蟻不在我們的幫助下，也爬了上去。
這使我明白了一個道理：要學會堅持不懈。
螞蟻的觀察日記小學篇二十一
螞蟻是一種常見的小動物，大家是否注意過螞蟻？是否觀察過螞蟻怎么搬運食物的？你也許沒注意過這個“小丫頭”，現(xiàn)在讓我?guī)銈儊砹私庖幌掳桑?BR> 這個星期天，我在樓下的草地上和小伙伴玩耍時，看到了一群小螞蟻，它們在干什么呢？只見有的螞蟻在搬運面包屑，有的在背幼蟲，還有的在抬著其他食物向前走著?？雌饋?，第一只螞蟻就是它們的頭目。瞧，它那神氣樣，就像是一個軍隊里的總司令一樣。聽科學老師說過，螞蟻是用觸角來傳遞信息的，第一只螞蟻——頭目和其他螞蟻會分泌一種信息素，指揮后面的螞蟻跟自己走一樣的路線。如果你用手劃過螞蟻的隊伍，那它們就會四處亂爬，要很久才能恢復原來的隊伍。”所以說，請不要輕意去打擾它們的先進隊伍哦！
聽媽媽說它們在搬家呢！我觀察了一會后，發(fā)現(xiàn)螞蟻群里有各種各樣的螞蟻，有黃的、紅的、黑的。我看到其中有一只螞蟻拖著一顆比它自己大得多的面包屑，拖了一會，面包屑還是一動不動，也許是小螞蟻太累了，怎么也扛不起這塊面包屑了。怎么辦呢？咦，小螞蟻怎么跑了呢？正在我疑惑時，只見剛才那只螞蟻領著一群小螞蟻趕來了。噢，原來那只小螞蟻去搬“救兵”了！螞蟻們開始團團圍住食物，動了，食物真的動起來了！為什么一只螞蟻搬不動食物，一群螞蟻就能輕松地搬走呢？對，這就是我們常說的“團結就是力量”！這支隊伍浩浩蕩蕩地把食物抬著向前走，我也似乎聽到了它們齊心協(xié)力的口號聲……我看得入了迷，被小螞蟻的干勁兒感染了，真希望自己也變成一只小螞蟻，加入他們勤勞的隊伍。
它們真是值得敬佩，每天早出晚歸，十分勤勞，怪不得人們都說，螞蟻是我們人類的好榜樣。每個動物都有它生存的意義，保護動物，人人有責，讓我們?yōu)槊篮玫募覉@出一份力吧！
螞蟻的觀察日記小學篇二十二
今天我和我的好朋友王安琪一起出去玩，然后看到了地上的小螞蟻，王安琪媽媽說：“咱們來看看這些小螞蟻吧！”于是我和王安琪蹲下來，仔細觀察起小螞蟻來。
我數(shù)了數(shù)，有三個螞蟻窩。螞蟻的窩好像都是用一粒一粒的小沙子組成的，中間有個小洞洞，洞洞周圍全是沙子，螞蟻們就是從這個洞進出的。
小螞蟻們的窩正好在人行道的這一邊，它們需要去那邊的草叢里找食物。小螞蟻們沿著磚頭的'縫隙走，縫隙好像就是它們的公路。那“公路”彎彎曲曲的，好像迷宮。小螞蟻們很有秩序地排成一隊，一般都沒有出隊的，可是有極個別的還是出隊了。
我用手輕輕捧起一只小螞蟻，仔細地看。我發(fā)現(xiàn)小螞蟻身長大約是兩毫米，有六條腿、兩根觸須，當螞蟻見面的時候，就會用觸須互相碰一碰，就算問個好了。螞蟻有一個大大的頭，尾部有點尖，但是頭部和尾部都比身子大。小螞蟻慢慢爬到了我的胳膊上，好癢?。?BR> 我發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻用嘴咬著一大塊食物從草里出來了，好像在哼著歌呢！走著走著，它碰到了另一只螞蟻，它們互相碰了碰須須，那只小螞蟻好像說：“你看，我找到了一大塊食物！”另一只螞蟻說：“你真棒！”那只小螞蟻來到螞蟻窩前，“哧”一下子從洞口滑了進去。它今天可是滿載而歸了！
我不知不覺看了好久，等我站起來的時候，腿已經蹲麻了！小螞蟻真有趣??！
螞蟻的觀察日記小學篇一
我觀察的動物是螞蟻。
開始，我沒看出什么異樣，過了一會兒，螞蟻們用觸角你碰碰我，我碰碰他的，這么多的“人”都在集體活動，好像有個人在暗中指揮一樣。我一直在盯著螞蟻的觸角上面，在想他們到底在玩什么名堂，搞什么花樣。
觀察了好一會兒，也沒有看出什么名堂。螞蟻碰碰觸角以后，一起把餅干抬回了洞穴?；氐郊依镂覇枂枊寢?，問問爸爸，才知道螞蟻不會說話，但是他們會用觸角彼此相碰來傳遞各種信息。這是實際上也是一種語言，一種無聲的語言，但是無聲勝有聲，令人大開眼界。
現(xiàn)在，我總算搞明白了，螞蟻是怎樣“說話”的了。
螞蟻的觀察日記小學篇二
你仔細觀察螞蟻，你能發(fā)現(xiàn)他們具備很多良好的品質。
全身黑色，有六只細小的腳，這是螞蟻的外形。一天，我的餅干不小心掉到了地上，我靈機一動：“可以用它來喂螞蟻”，于是我拿看餅干來到了室外，發(fā)現(xiàn)地上正好有一只螞蟻在爬來爬去，就把餅干放了下去，在放下去的時候，餅干碎成了兩片，那只螞蟻馬上就發(fā)現(xiàn)了，它自己先試著搬，無奈對它而言，餅干實在是一個龐然大物，沒辦法，它只好放棄，匆匆離去，不一會兒，我發(fā)現(xiàn)在它回去的路上一下子出現(xiàn)了幾十只螞蟻，它們浩浩蕩蕩向放餅干的地方進攻，大家你拖我拉，抬起餅干就往來時的方向一毫米一毫米的移，要到達它們的洞穴，必須經過一個“隧道”，那可不是一件容易的事，“隧道”口太小，它們雖是費了九牛二虎之力，還是沒法進去，但是它們不氣餒，一直齊心協(xié)力，沒有一只螞蟻臨陣脫逃，最后，通過將餅干化整為零，它們終于將餅干全部搬入了洞穴內。看著它們的不停忙碌的樣子，我的興趣越來越濃，最后，我把打死的蚊子、蒼蠅，吃剩的餅干都放在一起，發(fā)現(xiàn)越來越多的螞蟻源源不斷地向這堆“食物”趕來，食物上的螞蟻越聚越多……，最后，地上的食物被螞蟻搬得一點不剩，連餅干屑也難看到。同時，我還發(fā)現(xiàn)了一個秘密，螞蟻搬東西也不是死拼的，碰到困難它們也會想辦法，改變策略，而在搬運的過程中，它們始終團結一致，持之以恒，不會有一只螞蟻會當逃兵，而最后它們也一定能成功。
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螞蟻的觀察日記小學篇三
今天，我捉了一只大青蟲，可它已經餓死了，所以我就想把大青蟲扔了，爺爺看見了，說：“別扔，把它去給螞蟻吃吧！”我聽了說：“爺爺您怎么知道螞蟻愛吃大青蟲呢？”爺爺說：“我小時候也看過螞蟻吃大青蟲的！”我說：“哦。原來是這樣?！蔽衣犃?，馬上把大青蟲放到地上，讓螞蟻來吃，不一會兒，螞蟻成群結隊地走了過來，它們看見一條美味大餐就在前面，便快速地爬到大青蟲前，它們先一塊塊地把皮啃掉，然后再把肉吃了。
螞蟻吃大青蟲太有趣了！
螞蟻的觀察日記小學篇四
星期天，我在小河邊看見一塊糖上面有好幾個螞蟻，它們正在搬糖。
我看到它們搬不動，我就把糖扔在了垃圾桶里面，我趕緊回家拿了一塊大面包，我把面包分成了兩塊，讓螞蟻搬，我看到許多螞蟻搬不動，我就把面包弄得碎碎的。但螞蟻還搬不動，我就把面包弄得很碎很碎的。我看到螞蟻搬食物很有趣，我就高興地笑了。過了一會兒，我又發(fā)現(xiàn)一堆螞蟻在搬一塊大的餅干，我見它們搬不動，正想去幫忙，忽然一只大的螞蟻過來了，大的螞蟻一口一口地把餅干咬碎，小的螞蟻就來一塊一塊地往洞里搬。
我覺得螞蟻雖然小，但團結起來力量是很大的，小螞蟻還有一種優(yōu)點值得我學習，就是愿意犧牲自己的生命，也要幫助朋友或者別人。
說起螞蟻大家都知道，螞蟻的身子跟特小特小的石子差不多大，全身黑乎乎的。
有一次，我看見一群小螞蟻排著整整齊齊的隊伍搬運著東西，我就仔細地觀察它們到底要做什么。
我看見每個螞蟻的嘴里都叼著一點食物，我猜想它們準是在搬家吧。它們來來往往，不停地從老家里把糧食搬到新家去，它們要搬到雨水淋不到的地方去。
看到它們雖然忙忙碌碌的樣子，但卻挺有秩序的，來來往往各走各的路線。這個把嘴里的東西放下了，就又去老家里般。它們上上下下，同心協(xié)力，終于把老家里的東西都搬到新家里去了。
?。≌媸菆F結力量大??！我們人類一定要學習螞蟻那種團結的精神。
今天，爸爸給我看了一樣像瓜子一樣的東西。我問：”這是什么東西？“爸爸說：”這是袋子蟲，里面藏著一只小蟲子?！鞍职职阉洪_來，把里面的蟲子取出來。我看見旁邊有一只螞蟻，就說：”我們把這只蟲子放到螞蟻旁邊?！耙恢晃浵伩匆娏?，連忙跑過去拉，拉呀拉就是拉不動，它就回到洞里，不一會兒，又來了很多螞蟻，原來先前它回去是搬大部隊了。螞蟻一到它的身上去，小蟲身子一扭，螞蟻就被甩開了。螞蟻試了好多次，才把它弄死，很快就就把它搬到洞里去了。
今天螞蟻它們就可以美餐一頓了。螞蟻它們真勇敢，真團結。
呵呵！其實是不是螞蟻搬家我也不是很清楚啦！有時候覺得和它們去覓食的情況差不多??！
從前在家的時候就常常看的，現(xiàn)在一提，倒是滿想家的。本以為10號就可以回家的，沒想到居然回不了了！這是我第一次放大假沒回去，也不知道他們想不想我？唉！我可是很想他們的呢！在這里實習，說不上好，也說不上不好，有點怪！
別人好像說過，螞蟻搬家就是預言要下暴雨的，可是現(xiàn)在外面可是艷陽高照呢，看了一下天氣預報，明后兩天就要39度的高溫了呢！也不知道是不是天氣預報不準確，它太不可信了！
其實無事看看螞蟻搬家也滿容易打發(fā)時間的呢！
我觀察過金魚，蝸牛等等，但我印象最深的是螞蟻搬家。
那天，天氣晴朗，陽光明媚，我拿著記錄本和筆，來到了一片草地上。我走著走著，發(fā)現(xiàn)一個螞蟻窩。有一個螞蟻舉著糧食走出來，接著有一大群螞蟻跑出來，它們爬到樹上的地方，那兒好像有個洞，由于太高，我看得不太清楚。
它們搬到那個洞里，又從樹上下來，再回到地上的洞里搬出東西，爬到樹上。人們常說：“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到”。我以前不太相信，不過看它們這匆匆忙忙的樣子，我有些半信半疑。
到了天亮，我起來看到天空陰沉沉的，不一會兒，就下起了傾盆大雨。這讓我有些不可思議。通過資料，我才知道動物有預知未來的能力。
以后，我就喜歡觀察小動物了，因為它會給我新奇的發(fā)現(xiàn)。
螞蟻的觀察日記小學篇五
今天放學回到家，我作業(yè)做完了，閑著沒事，只好到陽臺上呼吸新鮮空氣。沒過多久，我便有一個新發(fā)現(xiàn)——螞蟻搬家。一只小小的螞蟻從洞中爬出來，跟著隊伍找到了食物，她使勁用他的足蹭那個食物，但力氣太小了。一會兒，又來了許許多多的螞蟻，都圍著食物使勁蹭。這個食物對它們來說，真是太重了。我覺得我應該幫他們一把。我用手小心翼翼的把那個食物提了起來，誰知他們個個像做了壞事一樣，驚慌失措，東逃西竄。真是奇怪“嘿，你們這些笨蛋，我再幫你們呢，好心當成驢肝肺！”我松開了手，食物一下子掉在地上，那些螞蟻又像嚇瘋了似的連滾帶爬，就連開始那么整齊的隊伍也馬上亂了套。更有趣的是：一只螞蟻嚇得跑回洞口，眼看就要進洞了，但有一只螞蟻正好要從洞里出來，這下子好了，兩只螞蟻都卡在了洞口。兩只螞蟻費了九牛二虎之力，終于脫離了“虎口”，那只原來準備出洞的螞蟻出洞后，看到這番情景，連忙轉身往洞里鉆。
“撲——”外婆用熱水澆死了那些螞蟻，說：“這些螞蟻看到就得消滅，要不然，又像上次那樣把一根小骨頭啃成一些小粒，還難打掃呢！”這番景象自此消失了。
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螞蟻的觀察日記小學篇六
螞蟻很小，有些黑螞蟻用放大鏡都看不清，而有些大螞蟻，一尺都能看得清清楚楚。
我為了不傷眼睛，就看大螞蟻，大螞蟻吧，有很多特點，走路時很快，顏色嘛就很黃，所以能讓人看清。我最討厭那黑不溜秋的又小又黑的螞蟻，很難看。
咱們說樣子，樣子很好，就是后面大了點。有時幾個大螞蟻還馱著一個大蟲子，飛快地往洞跑，我哪，就很感興趣，順便拿一個小棍，逗逗，我覺得很好玩。有一次，我不小心踩著了大螞蟻，然后看了看，嘿，沒死，瘸著走，這種負傷還辦事的螞蟻的精神正值得我們學習，然而，有的螞蟻踩著了，覺得自己負了傷，便裝死，我一生氣，一腳踩死了它。
我感覺，以后千萬不要欺負好螞蟻了。
螞蟻的觀察日記小學篇七
這一天，我發(fā)現(xiàn)了一個奇特的螞蟻洞。我從中挑了三只，他們形態(tài)各異。
其中一只個子高高的，我給它起叫“高大個”。另一只又瘦又矮，被我稱作“瘦小矮”。還有一名猛將，可壯了!我稱作它為“大鐵塊”。
這不，一眨眼的功夫它們就“打”了起來。“高大個”眼疾手快地向“瘦小矮”撲去?！笆菪“币膊桓适救?，一溜煙跑到了“高大個”的后面狠狠咬了一口?！按箬F塊”一看急了，怒氣沖沖地朝“高大個”走去。“高大個”一看情況不妙，想“走為上計”。“大鐵塊”以迅雷不及掩耳之勢沖上去將其撂倒，并朝它的腹部重重地咬下去?！案叽髠€”肚子被撕開了，躺在地上一動不動，已經沒有了聲息?！笆菪“毙南耄骸鞍?這回可真要完了，就連‘高大個’都被吃了，我是必死無疑了!”說時遲，那時快，“大鐵塊”已經撲上來了。眼看，它就要被一口吞掉。可是，“大鐵塊”突然停住了。一場戰(zhàn)爭總算是平息了!
哎!真是搞不懂這些小家伙!
螞蟻的觀察日記小學篇八
今天，老師要我們去觀察小螞蟻，放學后，我和同學一起去菜園觀察小螞蟻。
我發(fā)現(xiàn)：小螞蟻的牙齒尖尖的，像一把彎刀，我還曾經被它咬過呢！小螞蟻的身體被分為三部份：第一部是頭部，第二部是胸部，第三部是腹部。小螞蟻有六條腳，兩只觸須，聽說螞蟻的觸角能傳遞信息呢！
為了搞清楚這件事，我去家里拿了一段熟面條，放在螞蟻出沒的地方，只見有一只螞蟻爬到面條跟前，聞了聞，拉了拉，然后跑向巢穴，它走我也走，只見過了一會，這只螞蟻遇到另一只螞蟻，就不停的擺動觸須，另一只螞蟻好像明白了，又到洞里用同樣的方法擺動觸角，結果一群螞蟻跑向面條旁邊，圍成了一圈，好像在說“一二三加油！一二三加油！”結果這群小螞蟻齊心協(xié)力把面條運回去了。
這是為什么呢？我上網(wǎng)查找了資料，啊！因為我們人可以說話，用語言溝通，螞蟻也能，螞蟻是用觸角來進行溝通的，只要小螞蟻遇到了困難，就可以用觸角傳遞信息，請其它螞蟻共同解決。
通過這件事，我懂得了，別看螞蟻小，但團結力量大，我們人類也一樣，只要團結，我們就可以戰(zhàn)勝任何困難。
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螞蟻的觀察日記小學篇九
說起觀察螞蟻，是因為秋假作業(yè)里有一道觀察日記的題目，以前一直沒機會去看，正好，今天空閑，所以我便去觀察了它們。
黑螞蟻的頭很小，看上去就像芝麻粒，它的觸角很細，像一根細細的絲線，螞蟻有一條柳枝般精細的腰身，和綠豆差不多大小的身子，拼湊在一起，真是可愛極了！
螞蟻找食物的時候，總會有一只螞蟻先去探路，就像是螞蟻群里的“偵察兵”，每當它發(fā)現(xiàn)了一些食物的時候，它都會先躡手躡腳地向食物走去，它走路的姿勢就像是一個小偷一樣地走走停停，好像是怕被其它的螞蟻發(fā)現(xiàn)一樣似的。只要前面沒有危險了，它就會立刻加快腳步，爬進了裝有食物的地方，它先用觸角來頂，食物一動不動，再用頭頂，直到它精疲力盡了，但那些食物仍舊紋絲不動。它只好爬出了裝食物的箱子，并且把有同伴找來一起運食物。
在運食物的途中，黑螞蟻們也會遇到種種困難，比如在半路中，會遇到陡峭的路，遇到紅螞蟻來搶食物，但它們都能越過陡峭的路，用一些食物來讓紅螞蟻滿足，放它們過去。我想：黑螞蟻們真團結，它們用巧妙的方法躲過了種種困難，這些微不足道的小螞蟻也那么能干，那么聰明！
從這次觀察螞蟻的經歷中，我明白了：只要團結，就能克服困難。
螞蟻的觀察日記小學篇十
大家一定見過螞蟻搬家吧。那你們見過螞蟻搬家的過程嗎?別急，讓我慢慢地告訴你們吧!
我在外婆家院子里玩耍的時候，突然看見一條黑色的“木棍”正一步一步地向前走，哈!可以參加閱兵了!后面還有許多螞蟻跟著，只不過空了五六米的距離，對螞蟻來說，那真是空了一個國土呀，遙遙相望，后面的螞蟻有的在搬大甲蟲，有的在搬米粒。
突然，天上狂風大作，烏云密布，原來螞蟻搬家是要下雨呀。我連忙跑回家，但是心情動難以平靜。一只螞蟻的力量雖小，但幾十只螞蟻可以搬動比自己身體的體重還多幾十倍的東西，這就是螞蟻們團結的力量。
螞蟻的觀察日記小學篇十一
小學生。
螞蟻一：
我打算跟蹤一只螞蟻，我選好了一只螞蟻就跟著它出發(fā)了。螞蟻來到了一棵大樹下，這有一只不小心掉下來的毛毛蟲，一只螞蟻搬不動，它便叫來了同伴，它們想把毛毛蟲抬走，可是毛毛蟲一直在掙扎著，給它們行走增加了困難，螞蟻們想出了一個好辦法，它們紛紛爬到毛毛蟲的身上咬著，剛剛還在地上掙扎的毛毛蟲立刻不動了。螞蟻們兵分三隊，把毛毛蟲咬成了三段，很輕松的抬回了巢穴?？磥碚媸侨硕嗔α看笱?
沒想螞蟻們這么團結，這種精神真值得我們學習。
我家陽臺有一個螞蟻“軍團”，這些螞蟻非常有趣。
星期一9月30日晴。
我今天早上去旅游，今天下午回來的時候在陽臺上吃那些我還沒有吃完的零食。我吃那些美味的、好吃的零食的時候，不小心把零食的小碎碎掉到陽臺的地上了。突然，幾只黑乎乎的小螞蟻聞到了香香的氣味，馬上跑過來，把頭上的大夾子一下把所有的碎碎都夾回螞蟻洞里了!
星期二10月1日多云轉晴。
今天，我?guī)湍棠虧不ǖ臅r候，一下子螞蟻都跑了出來，我好奇的想:“呀!螞蟻都跑了出來，會不會它們的家就在那兒住呢?”我小心地、好奇地把花盆拿走。啊!天哪!好大的螞蟻宿舍!里面有非常多的東西：有枯葉、花朵，還有許許多多的螞蟻卵呢!
我家的陽臺上的螞蟻是不是非常非常有趣呢?!
9月20日星期二晴。
今天，我到爺爺奶奶家去玩。觀察了一群螞蟻。
我找到了一個螞蟻窩，成千上萬的螞蟻從洞口爬進爬出，不知忙活些什么。仔細一看，呀!它們原來在搬運面包屑呢!我的腦海中立刻浮出一個計劃，對，就這么辦!
我從廚房里找出一小塊面包，用手捏得很碎，我走一路撒一路，便把螞蟻引到了一個小水坑前。螞蟻全都落了水，它們在水面上拼命地掙扎著，驚慌失措。但我又發(fā)現(xiàn)一只大螞蟻像游泳一般，游到“岸”上。只見它們像猴子撈月亮似的，一只螞蟻的后腿踩到后一只螞蟻的彎曲觸角上，最后一只螞蟻最重要，因為它支撐著所有螞蟻的生命。前一只螞蟻也偉大，因為：只見它把前腿伸到水面上，像一架起吊機一樣，這邊救救，那邊放放。過了二十分鐘，螞蟻們全都安全著陸了。它們抖掉了身上的水珠，把地上的面包屑全部運到了窩里，我心里暗暗驚訝。
我認為世上每一種昆蟲、動植物都是偉大的。作為人類，我們難道不應向它們學習嗎?
螞蟻的觀察日記小學篇十二
今天，我下去小區(qū)花園里觀察螞蟻，我在那附近發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞。
螞蟻的身體像三粒“黑芝麻”，前面的和后面的差不多大，中間那粒很小，我還發(fā)現(xiàn)了螞蟻的觸角，像鉤子似的，六條腿彎彎的，又細又長。我看見螞蟻在很焦急地尋找食物，為了便于觀察，我就在口袋里拿了一些餅干放在了螞蟻身邊，準備給螞蟻吃。
細心的我發(fā)現(xiàn)螞蟻并不是獨吞食物，而是用觸角叫“兄弟姐妹”過來搬東西，只見它的觸角朝著洞穴那邊輕輕動了幾下。它的“兄弟姐妹”看到它發(fā)出的指令，就一個一個地緊接著趕來了。
它們?yōu)榱税扬灨商饋?，出盡力氣，最后終于把餅干搬在了自己身上，一步一步地向前挪動著。我悄悄地跟著它們身后。
走了很久，它們終于走到了螞蟻洞。但我發(fā)現(xiàn)它們并不是直接把餅干搬進洞里，而是先把餅干咬成一塊一塊的才慢慢搬進洞里。
螞蟻互相幫助的優(yōu)點真值得我們學習，這真是“人心齊，泰山移”。觀察螞蟻真是一件有趣的事！
螞蟻的觀察日記小學篇十三
今天早上，媽媽去學校值班了，爸爸又出差去了，只剩下自己孤零零在家。
我連忙騎車子去找了同學玩，可是沒有一個在家。不是上別處玩去了，就是回老家了。真令人掃興啊!我動身向學校騎去，想和媽媽一起值班，因為那兒畢竟有人和我在一起呀。
5分鐘后，我來到了學校，把車子停在了門邊。媽媽正坐在學校門口的值班室里看報紙?！皨?”我叫了一聲，“我來了!”“哦，楊歡，你來啦!”媽媽抬起頭來看著我說，“怎么，媽媽在這里值班，你來干什么啊!”我用無奈的口氣說：“沒辦法，自己在家里窩著沒事干，外面又沒有人玩，哎!”“那好吧!你來也好，和媽媽一起值班吧!”說完，我去把車子鎖上了。
了好長時間，螞蟻漸漸少了，好象這個雪糕棍上的甜的成分已經讓它們給吃了。最后，一只也沒了。我繼續(xù)觀察蟻窩附近，這時，我發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻正抬著一種昆蟲的翅膀往窩里般，這個翅膀大約長一厘米，寬0.5毫米，而這個洞口也才0.2至0.4這個范圍，比翅膀小。他怎么才能把它運到“家”中呢?里面的螞蟻抬著翅膀使勁往窩里拽，外面的往里抬，可就是不成功。只見這些螞蟻開始用嘴咬了，有些拉，有些咬。最后，它們把這個翅膀給四分五裂，一人一小口運回了家。它們勝利了。
雖然一只螞蟻小得令人瞧不起，可是螞蟻就是靠著團結一心、共同合作而完成一件事情。這件事讓我懂得了讓我懂得了如何做人——團結就是力量。
螞蟻的觀察日記小學篇十四
下午，天下起了蒙蒙細雨，可是，勤勞的小螞蟻還在尋找食物，我去給它們帶點好吃的吧。
我只好又去看別的小螞蟻，這里正運得歡呢!只見它們自己能搬的用前足頂起蛋糕，匆匆往洞口走，好像生怕別人和它搶食物吃似的。正在這是，原來那只頭也不回就走的小螞蟻卻回來了，只見它后面跟著浩浩蕩蕩的一支隊伍，它們的頭互相輕輕地碰撞，告訴對方該去哪個方向，哪里有美味等著它們，看得我眼睛都花了。噢，原來它是去找援兵了!
告訴你吧，螞蟻們可不是一下子把食物全部都搬走的哦。面對那么大一塊蛋糕，我正愁著它們怎么搬回家呢!聰明的螞蟻自有辦法。瞧，老螞蟻咬下一小塊，放在邊上，再由小螞蟻搬走，搬到家后，又匆匆趕回去助同伴一臂之力，它們用“化整為零”的辦法運走了美味。咦，那塊蛋糕自己會走路嗎?原來蛋糕底下有好幾只小螞蟻正齊心協(xié)力地拉著蛋糕，一點一點向洞口移去，我真正感到小螞蟻的力氣大無比!
我把最后兩塊蛋糕放在地上，發(fā)現(xiàn)蛋糕的小螞蟻立刻又去報告了，呵呵，還有幾個貪吃的躺在上面偷吃呢!
離開時，我仿佛聽見螞蟻洞里傳來豐收的歡呼聲，心里別提有多快樂了!
螞蟻的觀察日記小學篇十五
有一天，我彎腰撿東西的時候，發(fā)現(xiàn)地上有許多小螞蟻。
我把目光轉到了一直較大的螞蟻身上。這只大螞蟻挺胸抬頭的跟著一群小螞蟻士兵，這些小螞蟻士兵聽著長官的指揮，三五成群的搬著食物往前走。這位長官把士兵們護送到了新家后，又慢慢地往回走?？吹绞勘鴤儼岬臇|西快掉下來時，他趕緊走過去幫忙扶一下。
不知多長時間后，舊家的所有家具都已搬入了新家。
士兵們聽從長官的口令，排成一排，站整齊后。長官法令按順序進入新家。士兵們挺胸抬頭的走入新家，長官大人見士兵們都走完了才最后一個進入，然后關上門。
我真想去他們的新家看一看是什么樣子的，可惜我進不去。
一天下午，我和表弟在廣場玩，突然看見一大群黑色的小東西，我走近一看，原來是螞蟻在搬家呀!
我和表弟好奇地圍在螞蟻旁看了好一會，還扔了一些面包粒給它們，心想：“螞蟻為什么要搬家呢?”回家后我查閱了好多書，書上說螞蟻搬家的主要原因是天要下雨，為了不被雨淋，它們要把家搬到高地重建。
我不知道我的猜想是對還是錯，我認為這并不重要，重要的是我們要永遠有一顆勇于探究的心。
媽媽說螞蟻能運輸比它自身體積大幾倍的食物。因此我想做個實驗。
今天，我在我家墻腳放了一塊小土豆，為了不驚動螞蟻，我藏在我家墻邊探著頭望。過了幾分鐘，一只小螞蟻過來了，在土豆周圍爬來爬去，想運走土豆，可惜自己運不動，螞蟻就自己爬走了，這時候我心想：螞蟻可能放棄了?？墒沁^了一會兒，一群螞蟻爬過來了，我總算知道為什么螞蟻要爬走的原因了，是去找?guī)褪忠黄饋戆徇\土豆。
可是偏偏在這個時候起了一場大風，就在這時，螞蟻們走的很慢，我想：大概這樣可以減少阻力。過了一會兒，螞蟻們終于爬到了土豆旁邊，這群螞蟻圍著土豆爬上爬下。我想：這所有的螞蟻的體重加起來都沒有土豆重，這群螞蟻搬得動嗎?我張大眼睛盯著土豆，沒想到土豆竟然慢慢的被移動了，螞蟻們齊心協(xié)力搬著土豆回了洞。
啊!團結的力量真大!
在一個清爽的早晨，我起的很早，站在家門口呼吸著空氣。
忽然，我看見一群小螞蟻在忙碌，他們在為冬天搬運食物，一只只小螞蟻在緊張的忙碌著。一只小螞蟻看見了一些小餅干，他便通知他的同伴，同伴們很快的過來了。于是那些螞蟻便把餅干分成幾份，一只只螞蟻扛著比自己大過兩三倍的食物艱難的向洞里爬去，大家都十分的賣力，沒有一個在偷懶，大家都在忙碌，沒一會就搬完了。于是，一些去跑到更遠的地方，找食物去了，搬運食物的螞蟻也沒有停下來，而是去幫助別的螞蟻搬運。
從中，我感受到了螞蟻們的團結與不怕苦的精神，要是人們都能和擁有螞蟻的精神和品質就好了。
螞蟻的觀察日記小學篇十六
今天下午正好有2節(jié)美術課，美術課上了一半，我們的唐老師就來了，我心情十分激動，心想以為唐老師給我們帶來什么重大的喜訊，或者什么好的活動，我發(fā)現(xiàn)每個同學都睜大著雙眼，等待著好消息的公布，果不出所料，唐老師說：“這節(jié)美術課改成上語文課，不過，我已經欠了你們2節(jié)美術課，我會還的，我喜歡的美術課又要“泡湯”嘍……。接著，唐老師說：“今天，這節(jié)課，我們出去觀察螞蟻……”，唐老師的話還沒說完，我們全班同學都跳了起來，臉上洋溢著開心的笑容！一定是因為我們讀了法布爾的昆蟲記，老師也讓我們也做一次“法布爾”，“打住，打住，我的話，還沒說完呢！”，話音剛落唐老師又“滔滔不絕”的開始了，我們只好“耐心”的聽完，但其實啊我們的心早就飛往窗外，老師的話剛完，同學們就像“脫離韁繩的野馬”飛奔出去。
到了目的地，我們開始分小組，我和賴怡玎一組，鄒翔和朱凱一組，小組開始行動了。首先，我到了教室后面空地，找了大半天，都沒有“收獲”，正當我有點“垂頭喪氣”失望的時候，忽然，聽到了一聲：“快來，我找到螞蟻了”，隨著那急促的聲音：“找到了？真的？哪兒？”，“在這兒，快來??！”，我飛快的朝著聲音跑了過去，終于發(fā)現(xiàn)看到了螞蟻，我急忙把放大鏡放在上面，認真仔細看起來：“好一群栩栩如生的螞蟻，它們身體分3個部位，分別是：頭，胸，腹，頭上生有一對觸須，還長著6只腳哩！看旁邊有兩只工蟻正用兩根后腳站立,前腳就和另一只螞蟻的前腳接起來像是在摔交比賽。剛才那只被蓋在放大鏡里的黑螞蟻似乎挺著急的，好像在說：咦？怎么沒‘出口’呢？邊說邊把身體“這里碰碰，那里撞撞”的找“出口”。這時，我開口了：“快把螞蟻放了吧！要不螞蟻“媽媽”或它的“孩子”該著急了，我們要愛惜小動物，賴怡玎爽快答應了，把“可憐”的螞蟻放生了。
我們的“行動”還在繼續(xù)，接著我們居然找到了“螞蟻窩”了，我發(fā)現(xiàn)：這些螞蟻似乎在“搬家”，也似乎在“搬運”物品，兩只螞蟻相遇的時候,它們總是用觸須碰一碰,好像商量著什么,有趣極了。有可能是物品太大了，好多黑螞蟻很團結非常齊心協(xié)力在共同搬運一個物品，但也有各搬各的，看著螞蟻忙碌的樣子,非?？蓯?，心里默默的在為螞蟻吶喊著：“加油加油!”……過了不久,一大群螞蟻排成長龍陣,浩浩蕩蕩地跟著來了。噢!原來它是去搬“援兵”了，我心里在想，螞蟻雖然是一種非常小的動物,但它們卻有一種不怕困難,團結互相幫助的精神...。
聽同學們說，還發(fā)生了紅螞蟻和黑螞蟻的戰(zhàn)爭，黑螞蟻和紅螞蟻打的“各不相讓，你死我活”呢！打了半天，最后紅螞蟻取勝了，可惜，這么“精彩”場面，我沒看著……。
時間過的飛快，一轉眼，就結束了今天的實踐活動?；氐浇淌視r，唐老師公布：有2名同學，加入了“螞蟻殺手”的行列，一名是：田浩雨，一名是：趙嘉萱！”。
放學時，上午見到的那只小螞蟻，居然爬來拉拉我的衣角，跟我說：“嘿，小朋友，剛才讓你觀察那么久，這回，該……寫寫，我們‘螞蟻家族’了吧！記住，一定要寫‘頂呱呱’的，哈哈……話沒說完，螞蟻帶著微笑的眼神朝我揮手說再見了。
螞蟻的觀察日記小學篇十七
今天我發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞，它就在爺爺奶奶家旁邊的墻角下。
我抓住了一只螞蟻，它是由三個小“芝麻”組成的，頭跟肚子是黑色的，像兩粒圓鼓鼓的芝麻，中間是黃褐色的，像是一粒癟了的芝麻。螞蟻的身體大約有0、5厘米長，它的身體像上了一層漆一樣亮亮的。螞蟻腦袋上有兩根觸角，經常輕輕地搖動。螞蟻的嘴像一把小小的老虎鉗子，一張一合地。螞蟻的腿細細長長的，一共有六條，它的腿跟身子一樣也是褐色的，因為很長，所以跑起來十分快。
我把一小塊肉放在螞蟻洞旁，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了肉，它碰了碰肉，又退了回去，等了一下，它又過來碰了碰肉，又退回去，就這樣反復了好幾次。這時又來了三只螞蟻，它們也到了肉旁，其中有一只螞蟻回洞里去了，不大會兒，又有幾只螞蟻排著隊從洞里直接來到肉旁，接著螞蟻越來越多了。
我一個小時后再來觀察時發(fā)現(xiàn)：那些螞蟻把肉運到了洞門口，肉上面密密麻麻地爬滿了螞蟻。我把水灑在螞蟻洞口，洞口本來是有一堆細土的，現(xiàn)在被弄濕、沖散了。然后我看見出來了許多螞蟻，它們不斷地從洞里推出泥巴來，不久洞就通了，螞蟻又可以隨便從洞口進進出出了。
通過這次觀察，我覺得螞蟻是團結、勤勞、不怕困難的`動物。
螞蟻的觀察日記小學篇十八
今天下午，我在回家的路上發(fā)現(xiàn)有兩只螞蟻，在墻角的一塊被人丟棄的'餅干上爬來爬去，忙忙碌碌。這引起了我的興趣，我便蹲下身子看著它們。我像看精彩的馬戲表演一樣很開心地看著它們，不過它們并沒有看我，還是反反復復地爬上爬下，忙忙碌碌。
我屏住呼吸，目不轉睛地盯著它們看。我發(fā)現(xiàn)螞蟻們用觸角你碰碰我，我碰碰你，這么多螞蟻集體活動，配合得很默契。
回到家，我通過查電腦，終于明白了。原來，螞蟻是不會說話的，但是它們用觸角彼此相碰來傳遞信息。
真的很奇妙！原來交流信息不一定要說話，可以有很多方式。
螞蟻的觀察日記小學篇十九
今天似乎沒什么特別，走在放學回家的路上特別無聊。
突然，我看到前方路上黑壓壓的一片。走近一看，原來是一群螞蟻。它們正把一大塊面包分開搬運。我很好奇，就蹲下來觀察。
只見好多只螞蟻在把面包搬運到他們的“家”——綠化帶中的石縫中。一只小螞蟻搬著比他大1倍的面包，艱難的向綠化帶里走。他走走停停，走走停停，不時和其他螞蟻碰碰觸角。那些螞蟻好像明白了些什么，一起幫那只螞蟻搬運，不一會就成功搬走了。
一只螞蟻脫離了大部隊，跑到了一顆大樹底下，竟發(fā)現(xiàn)了一些細細碎碎的面包屑。它如同哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣興奮，邊去搬運碎屑，邊告訴同伴。一會，大部隊分離成了兩部分，而且朝面包屑方向去的螞蟻越來越多了。我拿起面包屑，放到靠近綠化帶的地上，想幫幫他們，可我一拿他們就嚇跑了，只好作罷。面包屑搬運完成了，同時大面包也被處理光了，真為小螞蟻高興。
螞蟻竟是那么團結，他的精神深深的折服了我，令我不由自主的佩服他們。
螞蟻的觀察日記小學篇二十
一天，我們吃過午飯。回到教室里，我以神的速度（簡稱神速）做完了作業(yè)，去觀察螞蟻。
走到操場里，我才想起我沒有面包屑呢。我急急忙忙跑到辦公室，向童老師要面包屑，這時，我發(fā)現(xiàn)湯嘉晨、簡寧也在向童老師要面包屑。我便跟湯嘉晨、簡寧組合在了一起，而童老師很大方地給了我們面包屑，還偷偷地給我們吃了一大塊面包呢！“謝謝童老師?！蹦玫矫姘贾?，我們到處從角落中找螞蟻。忽然陳徐卿蘭、王睿思大叫：“這里有螞蟻！這里有螞蟻！”我們馬上飛奔過去。
只見一大群螞蟻在縫隙中徘徊，似乎在尋找食物。簡寧看到這一幕，愛心爆發(fā)了，立刻把面包屑放到縫隙里。忽然，一只小螞蟻好像看到了面包屑，便迫不及待地往面包屑的方向爬過去，同時也發(fā)出信息，讓小伙伴們來支援，大約過了兩三分鐘，一只大而強壯的螞蟻來支援了，后面還跟著5、6只小螞蟻。難道那只大螞蟻是蟻后？這使我腦海中打起了一個大大的問號！
當螞蟻爬到了一個最辛苦的階段——小臺階，螞蟻們剛要到蟻巢時，卻一不小心滑了下來。而陸昕一頭撞了進來，而且還拔了一根頭發(fā)，我心想：天下怎么會有這么傻的人呢？竟然把自己的頭發(fā)。后來我改變了想法因為陸昕用頭發(fā)幫助了螞蟻們，讓他們順利到達蟻巢。我很開心！后來又來了一群螞蟻，我們這一次不去幫他了?？赡芪覀冃睦锒加X得這次不能破壞自然之道吧！后來，螞蟻不在我們的幫助下，也爬了上去。
這使我明白了一個道理：要學會堅持不懈。
螞蟻的觀察日記小學篇二十一
螞蟻是一種常見的小動物，大家是否注意過螞蟻？是否觀察過螞蟻怎么搬運食物的？你也許沒注意過這個“小丫頭”，現(xiàn)在讓我?guī)銈儊砹私庖幌掳桑?BR> 這個星期天，我在樓下的草地上和小伙伴玩耍時，看到了一群小螞蟻，它們在干什么呢？只見有的螞蟻在搬運面包屑，有的在背幼蟲，還有的在抬著其他食物向前走著?？雌饋?，第一只螞蟻就是它們的頭目。瞧，它那神氣樣，就像是一個軍隊里的總司令一樣。聽科學老師說過，螞蟻是用觸角來傳遞信息的，第一只螞蟻——頭目和其他螞蟻會分泌一種信息素，指揮后面的螞蟻跟自己走一樣的路線。如果你用手劃過螞蟻的隊伍，那它們就會四處亂爬，要很久才能恢復原來的隊伍。”所以說，請不要輕意去打擾它們的先進隊伍哦！
聽媽媽說它們在搬家呢！我觀察了一會后，發(fā)現(xiàn)螞蟻群里有各種各樣的螞蟻，有黃的、紅的、黑的。我看到其中有一只螞蟻拖著一顆比它自己大得多的面包屑，拖了一會，面包屑還是一動不動，也許是小螞蟻太累了，怎么也扛不起這塊面包屑了。怎么辦呢？咦，小螞蟻怎么跑了呢？正在我疑惑時，只見剛才那只螞蟻領著一群小螞蟻趕來了。噢，原來那只小螞蟻去搬“救兵”了！螞蟻們開始團團圍住食物，動了，食物真的動起來了！為什么一只螞蟻搬不動食物，一群螞蟻就能輕松地搬走呢？對，這就是我們常說的“團結就是力量”！這支隊伍浩浩蕩蕩地把食物抬著向前走，我也似乎聽到了它們齊心協(xié)力的口號聲……我看得入了迷，被小螞蟻的干勁兒感染了，真希望自己也變成一只小螞蟻，加入他們勤勞的隊伍。
它們真是值得敬佩，每天早出晚歸，十分勤勞，怪不得人們都說，螞蟻是我們人類的好榜樣。每個動物都有它生存的意義，保護動物，人人有責，讓我們?yōu)槊篮玫募覉@出一份力吧！
螞蟻的觀察日記小學篇二十二
今天我和我的好朋友王安琪一起出去玩，然后看到了地上的小螞蟻，王安琪媽媽說：“咱們來看看這些小螞蟻吧！”于是我和王安琪蹲下來，仔細觀察起小螞蟻來。
我數(shù)了數(shù)，有三個螞蟻窩。螞蟻的窩好像都是用一粒一粒的小沙子組成的，中間有個小洞洞，洞洞周圍全是沙子，螞蟻們就是從這個洞進出的。
小螞蟻們的窩正好在人行道的這一邊，它們需要去那邊的草叢里找食物。小螞蟻們沿著磚頭的'縫隙走，縫隙好像就是它們的公路。那“公路”彎彎曲曲的，好像迷宮。小螞蟻們很有秩序地排成一隊，一般都沒有出隊的，可是有極個別的還是出隊了。
我用手輕輕捧起一只小螞蟻，仔細地看。我發(fā)現(xiàn)小螞蟻身長大約是兩毫米，有六條腿、兩根觸須，當螞蟻見面的時候，就會用觸須互相碰一碰，就算問個好了。螞蟻有一個大大的頭，尾部有點尖，但是頭部和尾部都比身子大。小螞蟻慢慢爬到了我的胳膊上，好癢?。?BR> 我發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻用嘴咬著一大塊食物從草里出來了，好像在哼著歌呢！走著走著，它碰到了另一只螞蟻，它們互相碰了碰須須，那只小螞蟻好像說：“你看，我找到了一大塊食物！”另一只螞蟻說：“你真棒！”那只小螞蟻來到螞蟻窩前，“哧”一下子從洞口滑了進去。它今天可是滿載而歸了！
我不知不覺看了好久，等我站起來的時候，腿已經蹲麻了！小螞蟻真有趣??！