一個(gè)好的方案可以提高工作效率和質(zhì)量。制定方案時(shí)，我們可以參考先前的經(jīng)驗(yàn)和成功案例，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過閱讀這些方案范文，我們可以從不同角度思考問題，并找到最適合的解決方案。
班級(jí)萬圣節(jié)活動(dòng)方案篇一
1、經(jīng)過扮演，進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。
2、鍛煉孩子的膽量和辨別本事。
1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)“鬼屋”
2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”
3、水粉顏料、毛筆等。
一、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲。
二、互相介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的游戲。
1、教師：今日是一個(gè)很異常的節(jié)日，是什么節(jié)日。
2、教師：萬圣節(jié)是一個(gè)怎樣樣的節(jié)日。
(幼兒自由討論，教師請(qǐng)個(gè)別幼兒來講述)。
3、教師小結(jié)：萬圣節(jié)是外國(guó)的一個(gè)慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會(huì)把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會(huì)十分害怕，而膽大的人就會(huì)扮演鬼，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。
4、教師：真的有鬼嗎。
(幼兒討論)。
5、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里。
三、制作萬圣節(jié)面具。
1、教師：你想象中的鬼會(huì)是什么樣的。
3、幼兒操作畫鬼臉。
4、游戲：勇敢者的游戲。
四、活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)強(qiáng)烈地吸引了孩子的興趣，在平時(shí)我們從不和孩子談?wù)撚嘘P(guān)“鬼”這個(gè)有爭(zhēng)議的話題，但在今日的活動(dòng)中我們不僅僅談?wù)摗肮怼?，還扮演“鬼”，玩“鬼”的游戲，更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受著“放肆”的歡樂。
在第一個(gè)環(huán)節(jié)中，當(dāng)教師猜糖果失敗后，孩子門作弄他們時(shí)，孩子是何等地興奮，在平時(shí)誰敢在教師頭上動(dòng)土但今日教師和他們的地位一樣，看著被面粉涂白的臉，心中有著強(qiáng)烈地快感。
最終做面具的環(huán)節(jié)是活動(dòng)的高潮，當(dāng)孩子選擇不認(rèn)識(shí)的教師時(shí)，教師并不明白要在他們的臉上做文章，但今日孩子說了算，只得硬著頭皮上，孩子心里又是何等地快感。
班級(jí)萬圣節(jié)活動(dòng)方案篇二
一、時(shí)間：
20xx年x月x日18：00~21：00歷時(shí)約2個(gè)小時(shí)。
二、地點(diǎn)：
三、舉辦機(jī)構(gòu)：
四、與會(huì)人員：
（一）各位社長(zhǎng)社員及其所邀請(qǐng)的舞伴大一大二大三均有參與。
（二）主持人：
（三）嘉賓：舍賓團(tuán)成員兩名舞靈街舞社。
五、會(huì)場(chǎng)布置：
（一）主要道具。
1、七彩氣球彩紙彩燈（落地閃燈迪廳圓球轉(zhuǎn)燈）。
2、社團(tuán)標(biāo)幅電影海報(bào)。
3、面具（羽毛面具和恐怖面具）布娃娃（黑白恐怖）萬圣節(jié)南瓜嘴臉卡紙。
4、糖果椅子馬扎暖瓶一次性紙杯透明膠掃帚。
5、手提電腦音箱話筒。
（二）會(huì)場(chǎng)布置（具體）。
1、入口。
入口處張貼“第五維電影社萬圣節(jié)化裝舞會(huì)”海報(bào)（海報(bào)由上面用毛筆黑紅色書寫的有關(guān)萬圣節(jié)的流程與特色的兩張白紙和一張主題為萬圣節(jié)的彩繪畫報(bào)組成）。
2、會(huì)場(chǎng)內(nèi)。
墻壁上有間隔的掛滿七彩氣球。
會(huì)場(chǎng)正前方的墻壁上掛有社團(tuán)標(biāo)幅。
會(huì)場(chǎng)正前方擺有由電腦椅支撐起的手提電腦以及高音質(zhì)音箱。
六、舞會(huì)流程：
（一）開場(chǎng)。
熱場(chǎng)街舞。
（二）過渡。
主持人介紹萬圣節(jié)又來及特點(diǎn)。
（三）浪漫。
上演王子和公主的故事（伴隨著小提琴演奏主持人旁述王子和公主的故事，同時(shí)，嘉賓上臺(tái)跳交誼舞，過渡之后領(lǐng)舞，與會(huì)人員自找舞伴一起學(xué)著跳，音樂舒緩氣氛浪漫，燈光由亮漸暗營(yíng)造舞會(huì)氣氛）。
（四）恐怖。
cosplay小鬼上臺(tái)拆散王子和公主，與會(huì)人員抓鬼（組織機(jī)構(gòu)人員戴好恐怖面具混入人群從背后拍打到場(chǎng)人員并發(fā)出恐怖尖叫聲，此時(shí)音響詭異充滿恐怖氣氛，主持人講述動(dòng)員與會(huì)人員集體捉鬼，抓到拆散王子和公主的小鬼者有獎(jiǎng)品贈(zèng)送）。
（五）過渡。
音樂起氣氛緩和，組織人員做傳紙杯游戲（現(xiàn)場(chǎng)組織兩排人員，前女后男比賽口對(duì)口傳紙杯，五分鐘內(nèi)聚水多的一組獲勝并發(fā)予獎(jiǎng)品）。
（六）狂歡。
與會(huì)人員爆氣球，快節(jié)奏音樂起，主持人宣布進(jìn)入狂歡主題，大家盡情狂舞，后陸續(xù)上演交誼舞十四步，大家排成排跳兔子舞，之后進(jìn)入第二輪狂歡亂舞。
（七）結(jié)束。
主持人致束詞，獻(xiàn)上祝福，舞會(huì)結(jié)束，散場(chǎng)。
七、清掃會(huì)場(chǎng)：
（一）撤海報(bào)，收面具，收橫幅，撤彩燈。
（二）收電腦，抬送音箱與椅子與暖瓶。
（三）清掃會(huì)場(chǎng)地面。
班級(jí)萬圣節(jié)活動(dòng)方案篇三
在西方國(guó)家，每年的十月三十一日，有個(gè)halloween,那就是萬圣節(jié)。大家都知道：在萬圣節(jié)期間，許多公共場(chǎng)所乃至居家院落，都會(huì)布置上很多裝飾物，孩子們會(huì)穿上每年不一樣的萬圣節(jié)服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖，說是“trickortreat”?，F(xiàn)在的萬圣節(jié)流傳到今天已經(jīng)沒有了宗教迷信色彩，它已經(jīng)成了一個(gè)孩子們的節(jié)日，也是年輕人開化妝舞會(huì)的節(jié)日。
為培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手動(dòng)腦能力，豐富學(xué)生的校園文化生活，增強(qiáng)學(xué)生的審美觀念和集體榮譽(yù)感，凸顯外國(guó)語學(xué)校特色，落實(shí)素質(zhì)教育，經(jīng)學(xué)校研究決定，我校于月日舉辦“萬圣節(jié)”活動(dòng)。
happyqingying,happyhalloween!
2019年10月(具體時(shí)間未定)。
組長(zhǎng)：林××，胡××。
成員：全體英語老師以及各班班主任。
特邀：小學(xué)科老師。
英語節(jié)活動(dòng)是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的一部分，感謝全體教師積極參與，協(xié)同管理。
(一)開幕式(動(dòng)員大會(huì))。
時(shí)間：2019年10月日。
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)(若下雨，則在教室收看電視直播)。
主要內(nèi)容：1.胡××致開幕詞并向?qū)W生宣傳萬圣節(jié)開幕及活動(dòng)內(nèi)容。
2.一起唱唱相關(guān)英語歌曲。
(二)南瓜燈雕刻作品展。
對(duì)象：全校學(xué)生。
時(shí)間:：具體時(shí)間未定。
要求：各班主任提前在班級(jí)布置手工作業(yè)——雕刻南瓜燈，上交作品由副班主任負(fù)責(zé)拍照，上傳班級(jí)網(wǎng)站，并將照片匯總選出年級(jí)優(yōu)勝者，將其南瓜燈作品在學(xué)校雕塑下展覽，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
(三)萬圣節(jié)知識(shí)宣傳。
對(duì)象：全校學(xué)生。
時(shí)間：晚自習(xí)(走讀班利用中午時(shí)間)。
活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室。
要求：制作好ppt宣傳萬圣節(jié)知識(shí)，并開展有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)，并收看關(guān)于萬圣節(jié)的動(dòng)畫片或者宣傳科普片。
活動(dòng)對(duì)象：全校師生。
活動(dòng)地點(diǎn)：ilp教室。
時(shí)間：具體時(shí)間未定。
活動(dòng)內(nèi)容：1.投沙包。
2.咬蘋果。
3.制作討糖紙袋。
4.討糖。
5.滑稽水杯(把桌子排成一排并涂上潤(rùn)滑物，參賽者需把裝有水的水杯推向規(guī)定的區(qū)域而不至把水杯推離桌子為成功，則獎(jiǎng)糖果。)。
6.猛鬼射日：把氣球懸掛成一排，參賽者距3米遠(yuǎn)用玩具箭射氣球，射爆1個(gè)獎(jiǎng)糖果，每人有兩次機(jī)會(huì)。)。
7.小貓釣魚：(準(zhǔn)備26個(gè)英文字母的紙牌，從“魚池”中釣出英文字。
組成一個(gè)單詞，在規(guī)定的兩分鐘內(nèi)誰釣的單詞多誰就獲勝。)。
活動(dòng)對(duì)象：全校師生。
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
時(shí)間：具體時(shí)間未定。
活動(dòng)內(nèi)容：1.英語歌曲比賽(各班出一至二個(gè)節(jié)目，個(gè)人和團(tuán)體節(jié)目均可，代表本班級(jí)參賽，記團(tuán)體總分。)。
2.抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
3.頒獎(jiǎng)儀式。
4.服裝秀(兔子舞)。
做好英語節(jié)期間各類資料收集與活動(dòng)總結(jié)工作!(照片、錄像等資料)。
班級(jí)萬圣節(jié)活動(dòng)方案篇四
活動(dòng)目的：擴(kuò)大社員的交際范圍，增進(jìn)社員之間的感情，豐富大學(xué)生日常生活。
活動(dòng)時(shí)間：十月下旬(暫定)。
活動(dòng)地點(diǎn)：暫時(shí)未定。
活動(dòng)參與者：外國(guó)語五大社團(tuán)會(huì)員及全校師生。
活動(dòng)流程：
1.主持人講玩開場(chǎng)白后，宣布萬圣節(jié)闖關(guān)與舞會(huì)活動(dòng)正式開始。
2.由干事表演假面交誼舞，有興趣的會(huì)員可以隨時(shí)參加。
3.宣布游戲開始。
4.游戲結(jié)束，贏家領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
5.由大家欣賞櫻花苑與光臨韓社的舞蹈。暫定。
6.由主持人宣布萬圣節(jié)闖關(guān)與舞會(huì)節(jié)目結(jié)束。
游戲環(huán)節(jié)。
參加游戲者每人領(lǐng)取一張卡片，過關(guān)則蓋章。
(1)光臨韓社。
三名干事躲于屏風(fēng)后面，一人背對(duì)屏風(fēng)，三人6只手突然伸出來觸碰參加者，在最快時(shí)間內(nèi)又收回去，參加者若一次可以同時(shí)抓住同一人的一雙手即為贏。
注意事項(xiàng)：
1部長(zhǎng)和干事提前到場(chǎng)，布置會(huì)場(chǎng)。
2由于會(huì)場(chǎng)人員較多，部長(zhǎng)和干事要注意會(huì)場(chǎng)的秩序和安全。
3在游戲環(huán)節(jié)，會(huì)員參與性不高的情況下，部長(zhǎng)和干事要起到帶頭作用，為會(huì)員做一下示范，調(diào)動(dòng)會(huì)員的參與性。
4活動(dòng)結(jié)束后，要注意場(chǎng)地衛(wèi)生，清掃好現(xiàn)場(chǎng)。
5五大社團(tuán)的干事要互相幫助，積極配合部長(zhǎng)安排的工作。
6提前解決贊助等問題。
7首先確定到場(chǎng)干事，若人數(shù)不夠，及時(shí)找人幫忙。
活動(dòng)預(yù)算：場(chǎng)地布置，海報(bào)宣傳，游戲獎(jiǎng)品等400元左右。
另備。
1為了吸引會(huì)員們的興趣，即使游戲不過關(guān)的也可以領(lǐng)取小獎(jiǎng)品，如明信片等。
2未避免部分同學(xué)或未過關(guān)的參加者無聊，可在旁另設(shè)小游戲，日本達(dá)摩落等。
班級(jí)萬圣節(jié)活動(dòng)方案篇五
活動(dòng)流程：
1.涂鴉大賽/地點(diǎn)：天井/時(shí)間：14:00~16:30。
4.小游戲/地點(diǎn)：飯?zhí)瞄T口公告欄下/時(shí)間：17:00~18:30。
主持人：黑巫婆。
1：由黑巫婆主持人開場(chǎng)，調(diào)動(dòng)全場(chǎng)陰森又激動(dòng)的氣氛。
2：播放小聲的輕幽的音樂，黑巫婆帶領(lǐng)大家開始輕輕地?cái)[動(dòng)，營(yíng)造輕盈又奇怪的氣氛。
5：互相找到舞伴，播放適合雙人舞的音樂，進(jìn)行2人共舞。
6：隨意播放音樂，黑巫婆不定時(shí)地根據(jù)音樂變換舞蹈主題，眾人跟隨黑巫婆的風(fēng)格而舞動(dòng)，一直到人群漸漸散去(最晚21:45)。
6.化裝舞會(huì)/地點(diǎn)：文體3樓/時(shí)間：19:00~21:30。
主持人：一男一女。
1：來賓與先前選好的舞伴一同站在文體3樓任何一處。
2：主持人調(diào)動(dòng)化裝舞會(huì)的氣氛。
3：播放輕松的音樂，大家先輕輕移動(dòng)步伐，放輕松。
4：主持人教大家一些基本的簡(jiǎn)單的交際舞動(dòng)作，大家跟著做。
5：請(qǐng)出特別來賓，為大家獻(xiàn)上一段優(yōu)美的交際舞。
8：來賓與別人交換舞伴，進(jìn)行舞蹈。
10：主持人帶領(lǐng)大家進(jìn)行2個(gè)放松的游戲，并請(qǐng)出5對(duì)舞者，到主席臺(tái)上展示。
7.尋寶/地點(diǎn)：東校區(qū)/時(shí)間：14:00~21:30。
全校學(xué)生在教學(xué)樓內(nèi)任何一個(gè)角落找到事先藏好的小型玩具南瓜，即可到天井的兌獎(jiǎng)處領(lǐng)取獎(jiǎng)品前期準(zhǔn)備：
招聘志愿者。
涂鴉大賽：
需要物品：40張椅子/40張桌子(從1樓教室搬出)/笑臉貼紙1500張/貼紙板40塊/40塊大型繪畫用面板/備用繪畫工具5套(采購(gòu))。
小型售賣會(huì)：
需要物品：16張長(zhǎng)桌子(從1樓自習(xí)室搬出)/32張椅子(從1樓教室搬出)/帳篷(租)工作：
1)審核各單元攤位，不合格者退回重新設(shè)計(jì)，三次不合格文聯(lián)便收回?cái)傊鳈?quán)2)組織工作人員架好帳篷擺好攤位放映電影：
選好不會(huì)太恐怖而又體現(xiàn)萬圣節(jié)文化的電影，供各班級(jí)選擇。
小游戲：
咬蘋果：需要物品：蘋果5箱/臉盆2個(gè)(采購(gòu))打南瓜：需要物品：氣球10袋(采購(gòu))。
工作：組織工作人員在活動(dòng)開始前15分鐘擺好游戲道具。
采購(gòu)所有活動(dòng)所需的小禮品。
做好支出清單和借用的物品清單中期操作：
擾到參賽者作畫。到時(shí)間時(shí)請(qǐng)參賽者停止作畫，統(tǒng)計(jì)貼紙數(shù)，在16:00宣布比賽結(jié)。
果，邀請(qǐng)優(yōu)勝者噴涂咖啡屋外墻/工作人員：10名。
后期延續(xù)：
1.歸還借用的物品。
2.每個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)的工作人員在半小時(shí)內(nèi)清理會(huì)場(chǎng)。
費(fèi)用預(yù)算：列出物品清單，請(qǐng)財(cái)務(wù)組做出財(cái)政預(yù)算。
意外防范：
1.遇到火災(zāi)，爆炸等事故，工作人員指揮人群往校門逃跑。
2.遇到踩踏事故，工作人員請(qǐng)人群安靜不動(dòng)，再進(jìn)行疏散。
3.在d棟1樓空地設(shè)置醫(yī)療點(diǎn)。
班級(jí)萬圣節(jié)活動(dòng)方案篇六
在西方每年十月三十一日有個(gè)叫“halloween”的節(jié)日，中文為“萬圣節(jié)之夜”，又名“鬼節(jié)”，它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。每當(dāng)萬圣節(jié)之時(shí)，孩子們會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提著“杰克燈”走家串戶，向大人們所要節(jié)日禮物，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。
萬圣節(jié)是西方人三大節(jié)日之一，伴隨著萬圣節(jié)即將到來之際，為豐富同學(xué)們的大學(xué)校園生活，我們希望給同學(xué)們打造一場(chǎng)輕松有趣的活動(dòng)。以此來了解關(guān)于萬圣節(jié)的起源，感受萬圣節(jié)的節(jié)日氣氛，并增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼。
20xx年x月x日晚6：30。
xx教室（待定）。
主辦單位：xx學(xué)院團(tuán)委組織部。
xx大學(xué)xx學(xué)院全體同學(xué)。
1、聯(lián)系宣傳部、制作活動(dòng)宣傳海報(bào)。
2、聯(lián)系傳媒部、活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)行拍照。
3、申請(qǐng)教室。
4、向全院學(xué)生宣傳此活動(dòng)（借助微博、微信平臺(tái)、串宿舍、班長(zhǎng)書記會(huì)進(jìn)行宣傳等）。
5、找關(guān)于萬圣節(jié)活動(dòng)的視頻片段、游戲背景音樂、歌曲伴奏。
6、準(zhǔn)備活動(dòng)所需物品（糖、紙、馬克筆、氣球、拉花、遮擋簾）。
7、準(zhǔn)備“我來比劃你來猜”題目。
8、制作不同顏色的號(hào)碼牌。
活動(dòng)入場(chǎng)：
將不同顏色的號(hào)碼牌隨機(jī)發(fā)到觀眾手中。（播放熱場(chǎng)歌曲）。
活動(dòng)開展：
2、歌曲（十佳冠軍）。
3、主題游戲“不給糖怎么行”
（1）我來比劃你來猜。
規(guī)則：兩人一組，一人比劃一人猜，比劃者可以用肢體語言和口述語言表達(dá)的形式來向猜詞者傳達(dá)信息，但是不得說出詞語中帶有的＇字，猜不出可以喊過，但只有兩次機(jī)會(huì)，在一分鐘內(nèi)答對(duì)題目最多的一組獲勝，可獲得糖果獎(jiǎng)勵(lì)。（觀眾不得提醒）。
（2）辨真假。
規(guī)則：4人一組，由第一組同學(xué)表演坐在椅子上的動(dòng)作，其中只有1個(gè)人是坐在椅上的，其他3人是無實(shí)物表演，第二組猜哪一位同學(xué)真的坐在椅子上，猜對(duì)有糖。（進(jìn)行3輪）。
4、話劇社表演。
5、聚焦閃光燈。
規(guī)則：選出一組人，由大家打開手機(jī)閃光燈照射其他人，閃光燈聚焦最多人表演節(jié)目。（進(jìn)行3輪）。
6、千千結(jié)。
規(guī)則：
（1）一組xx人，讓一組成員手拉手圍站成一個(gè)圓圈，記住自己左右手各相握的人。
（2）在節(jié)奏感較強(qiáng)的背景音樂中，大家放開手，隨意走動(dòng)，音樂一停，腳步即停。找到原來左右手相握的人分別握住。
（3）小組中所有參與者的手都彼此相握，形成了一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的“手鏈”。在節(jié)奏舒緩的背景音樂中，主持人要求大家在手不松開的情況下，用各種方法，如跨、鉆、套、轉(zhuǎn)等（但手不能放開），將交錯(cuò)的“手鏈”解成一個(gè)大圓圈。
7、兔子舞活動(dòng)結(jié)束。
8、觀眾有序離場(chǎng)，組織部干事清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
場(chǎng)地布置：所有組織部成員主持人：x名。
ppt媒體負(fù)責(zé)人：x名。
控場(chǎng)：x名。
機(jī)動(dòng)人員：x名。
糖：xx元。
紙、馬克筆：xx元。
氣球、拉花：xx元。
共：xxx元。
班級(jí)萬圣節(jié)活動(dòng)方案篇七
一.活動(dòng)背景:。
十月將過，一年一度的萬圣節(jié)日益臨近，而對(duì)于剛剛上大一的同學(xué)們來說，舞會(huì)無疑是一個(gè)讓同學(xué)之間增進(jìn)友誼的校園社交活動(dòng)。今年，文藝部與女生部將萬圣節(jié)與舞會(huì)合并在一起，聯(lián)合舉辦萬圣節(jié)舞夜活動(dòng)。希望可以讓大家既感受到萬圣節(jié)的熱烈氣氛，同時(shí)也能在舞會(huì)中與同學(xué)增進(jìn)感情。我們兩個(gè)部門將吸取豐富的經(jīng)驗(yàn)并改進(jìn)我們的不足，爭(zhēng)取舉辦一場(chǎng)讓大家難忘的萬圣節(jié)舞會(huì)。
二.活動(dòng)的目的和意義：
豐富同學(xué)們的課余生活，讓大家更加了解萬圣節(jié)并從中得到快樂，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，為百年山東大學(xué)注入不同以往的青春活力，為和諧校園的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
三.活動(dòng)對(duì)象。
主要針對(duì)山東大學(xué)興隆山校區(qū)全體同學(xué)，并針對(duì)14級(jí)學(xué)生有針對(duì)性的培訓(xùn)，同時(shí)熱忱邀請(qǐng)山東大學(xué)所有同學(xué)積極參與。
四.活動(dòng)地點(diǎn)。
山東大學(xué)興隆山校區(qū)大學(xué)生活動(dòng)室(悅園3樓)。
五.活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月31日星期五晚上6點(diǎn)開始。
六.相關(guān)工作：
2.傳單選出：制作活動(dòng)傳單，10月28日之前制作完成，并于宿舍和餐廳門口發(fā)放。
3.橫幅：贊助商提供。
4.班級(jí)宣傳：干事負(fù)責(zé)本班宣傳工作(如班會(huì)等形式)。
5.活動(dòng)物品購(gòu)置。
負(fù)責(zé)人：魏贇，趙翔具體物品請(qǐng)看活動(dòng)預(yù)算。
6.舞曲及背景音樂選取。
負(fù)責(zé)人：呂靜靜、趙翔。
要求：根據(jù)舞會(huì)流程選定不同舞曲，背景音樂要烘托出萬圣節(jié)的詭異氣氛但同時(shí)不能過于驚悚，以免影響活動(dòng)的順利進(jìn)行。
7.聯(lián)系美食地圖協(xié)會(huì)。
負(fù)責(zé)人：謝穎、龔潔。
七.活動(dòng)流程(闖關(guān)第二、三關(guān))。
流程：
1.前期會(huì)場(chǎng)布置：將會(huì)場(chǎng)裝飾布置妥當(dāng)，并提前準(zhǔn)備好燈光、背景音樂等。
2.中期：萬圣節(jié)舞夜活動(dòng)具體流程安排(文藝部部分)。
(1)入場(chǎng)：準(zhǔn)備便利貼板，同學(xué)們?nèi)雸?chǎng)之前可以將自己的愿望寫在便利貼板上。
(2)主持人引進(jìn)情景劇(進(jìn)入城堡第一層)。
樂隊(duì)表演(10分鐘)。
爵士舞表演(5分鐘)。
集體舞(十二步、三十二步)(6分鐘)。
街舞表演(5分鐘)。
(3)萬圣節(jié)影片及話劇開場(chǎng)。
(由萬圣節(jié)起源片段引出布滿鬼怪的第二層城堡)。
主持人開場(chǎng)白。
(4)與美食協(xié)會(huì)合作教大家如何制作南瓜餅第二層獲勝者和部分幸運(yùn)觀眾可以品嘗南瓜餅牽手舞(5分鐘)華爾茲(10分鐘)。
兔子舞(由文藝部和女生部干事佩戴鬼面具，沖到同學(xué)之間與同學(xué)一同跳兔子舞)。
(5)后期：后續(xù)工作，清場(chǎng)。
八.活動(dòng)操作流程。
1、所有廣告宣傳圖樣必須在10月28日前完成。
2、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置所需物品必須提前入庫(kù)。
3、必須提前擬定好活動(dòng)音樂、燈光、背景和進(jìn)行傳。
4、10月30日下午開始教室現(xiàn)場(chǎng)布置。
5、舞臺(tái)節(jié)目流程由策劃人、部長(zhǎng)、主持人負(fù)責(zé)提前編排落實(shí)。注：活動(dòng)當(dāng)晚6：00以前，所有的工作人員，必須按要求著裝、造型，各就各位緊密配合其它部門，保證此次活動(dòng)順利進(jìn)行。
九.活動(dòng)預(yù)算(文藝部需要)悅園場(chǎng)地費(fèi)：400元。
手繪海報(bào)制作：一開白紙*3=9元傳單：500*0.1=50元。
十.備注：購(gòu)買所有東西都需要有正規(guī)發(fā)票，并將所買物品列詳細(xì)清單交至部長(zhǎng)報(bào)銷。
經(jīng)濟(jì)學(xué)院女生部，文藝部。
經(jīng)濟(jì)學(xué)院xx協(xié)會(huì)。
班級(jí)萬圣節(jié)活動(dòng)方案篇八
??1、開場(chǎng)舞——“兔子舞”（5分鐘）。
??老師教孩子跳兔子舞，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，激發(fā)孩子興趣，達(dá)到熱身效果。
??2、主持人致辭，正式進(jìn)入活動(dòng)（3分鐘）。
??主持人歡迎學(xué)生和父母?jìng)兊牡絹?，并讓學(xué)生說出今天的日期，告訴孩子們今天要過一個(gè)有趣歡快的節(jié)日。活動(dòng)中能吃到美味且免費(fèi)的糖果，引出主題“萬圣節(jié)”。
??3、簡(jiǎn)單講述萬圣節(jié)的起源（5分鐘）。
??老師介紹萬圣節(jié)的故事，讓孩子了解萬圣節(jié)的時(shí)間、特殊物品、人物、習(xí)俗等。
??（競(jìng)猜題目見副表。）。
??4、和外教互動(dòng)學(xué)習(xí)萬圣節(jié)相關(guān)英語單詞并學(xué)唱一首萬圣節(jié)歌曲。（10分鐘）。
??5、游戲活動(dòng)一：搭蘋果（5分鐘）。
??游戲規(guī)則：1分鐘時(shí)間內(nèi)，2人一組，看哪組小朋友將蘋果搭的最高，個(gè)數(shù)最多者勝。
??游戲活動(dòng)二：魔法氣球（5分鐘）。
??游戲規(guī)則：2隊(duì)同時(shí)，每隊(duì)2人1組，使3個(gè)氣球不落地，從a到b，1分鐘時(shí)限。
??6、戶外活動(dòng)：不給糖，就搗蛋（30分鐘）（所有老師）。
??地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)。
??內(nèi)容：
??a、有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)。
??b、請(qǐng)學(xué)生戴上面具提著南瓜燈做的提籃，跟老師或父母（提前準(zhǔn)備糖果）要糖果。
??c、分享要糖果的快樂，數(shù)數(shù)自己的“勞動(dòng)成果”，和其他小朋友分享。
班級(jí)萬圣節(jié)活動(dòng)方案篇九
??流程介紹。
??活動(dòng)準(zhǔn)備。
??負(fù)責(zé)人。
??1。
??簽到(簽到時(shí)負(fù)責(zé)老師寫好該學(xué)生的姓名及編號(hào)，將貼紙貼到學(xué)生左胸前)。
??需要將兩個(gè)樂寶教室的地墊都拿出提供場(chǎng)地已備diy面具制作。
??第一組：汪宇杏(大師)；第二組：譚永明(登科)；第三組：陳文靜、張賀華(樂寶大)；第四組：曾神助(大師二)；第五組：劉芳(樂寶小)。
??2。
??展柜介紹。
??人數(shù)滿15即可開始(大約3分鐘)，然后由負(fù)責(zé)老師帶入個(gè)自教室。
??小蜜蜂。
??各組老師劉芳(準(zhǔn)備小蜜蜂)。
??3。
??面具diy。
??diy前簡(jiǎn)單介紹活動(dòng)流程、注意事項(xiàng)。
??各組老師準(zhǔn)備好自己教室的物料。
??4。
??視頻觀看。
??面具做好晾干需要一段時(shí)間，期間安排10分鐘左右的視頻給孩子們看。
??1、萬圣節(jié)視頻；2、合作機(jī)構(gòu)的視頻。
??各組老師、各合作機(jī)構(gòu)。
??5。
??游戲環(huán)節(jié)。
??1、機(jī)器人造；2、游戲。
??各組老師。
??6。
??索要糖果。
??5點(diǎn)半開始，第一批做完了面具或游戲的由帶組老師帶領(lǐng)孩子去索要糖果，口號(hào)是：不給糖果就搗亂。
??1、糖果；2、老師們要帶好事先準(zhǔn)備好的面具。
??各組老師、各機(jī)構(gòu)準(zhǔn)備糖果。
??7。
??合影。
??6點(diǎn)鐘活動(dòng)結(jié)束，集合好小子拍照留影(先要完糖果歸來的孩子由老師帶領(lǐng)做小游戲等待還沒有要完糖果的孩子)。
??照相機(jī)。
??好小子全體老師。
班級(jí)萬圣節(jié)活動(dòng)方案篇十
1、通過活動(dòng)豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的'由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。
2、鍛煉幼兒大膽、勇敢，正確面對(duì)恐懼事物，學(xué)會(huì)情緒的自我控制。
3、通過一系列活動(dòng)，感受萬圣節(jié)的氛圍，深刻體會(huì)到節(jié)日的快樂。
10月31日（星期x）全天，上午9：10正式開始。
x幼兒園操場(chǎng)，x小區(qū)（“討糖活動(dòng)”）。
10月30日（周x）彩排。10月31日（周x）9：10活動(dòng)正式開始
參與人員：全園師生。11：00上午活動(dòng)結(jié)束。下午15：00正式開始，3、4、6、8、9班分別去到辦公室、前臺(tái)、保健室等區(qū)域進(jìn)行闖關(guān)獎(jiǎng)糖活動(dòng)。（班主任負(fù)責(zé)組織，配班老師、生活老師協(xié)助）。2、7班小區(qū)“討糖活動(dòng)”（組織者：匡老師、袁老師。安全負(fù)責(zé)人：連點(diǎn)老師—黃園長(zhǎng)、陳園長(zhǎng)）
（一）萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)間：園前臺(tái)及走廊，完成時(shí)間：10月20日（周x）。班級(jí)環(huán)創(chuàng)完成時(shí)間：10月24日（周五）
2、幼兒園前臺(tái)、走廊和各班級(jí)進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。
3、要求：萬圣節(jié)前一星期可利用美術(shù)課或英語手工課帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域或幼兒園整體環(huán)境（如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈）。
4、萬圣節(jié)前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷。
5、制造萬圣節(jié)情境，并適時(shí)播放音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼兒因此產(chǎn)生的恐懼心理，建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。
6、節(jié)日當(dāng)天x幼兒園大門外擺放x展架萬圣節(jié)海報(bào)。
（二）班級(jí)：（萬圣節(jié)知識(shí)了解：10月24—28日）
1、活動(dòng)準(zhǔn)備：各班給小朋友準(zhǔn)備裝糖果的小袋子、幼兒的化妝、幼兒人手一份的自備服裝及道具（負(fù)責(zé)人：各班班主任）。
2、班主任須知：
a、每班由班主任邀請(qǐng)義工家長(zhǎng)制作萬圣節(jié)道具。班級(jí)提前給幼兒練習(xí)t臺(tái)秀，包括方陣、口號(hào)。
各班根據(jù)本班確定的密語游戲提前準(zhǔn)備好所需器械。
b、班主任負(fù)責(zé)帶動(dòng)班級(jí)老師、幼兒自制萬圣節(jié)相關(guān)道具，體現(xiàn)在班級(jí)區(qū)角，包括班級(jí)所屬區(qū)域的環(huán)創(chuàng)。并積極在班群發(fā)送宣傳活動(dòng)信息。
c、在教室給幼兒播放認(rèn)識(shí)萬圣節(jié)的視頻。給幼兒講訴萬圣節(jié)的相關(guān)信息及文化價(jià)值。
d、“討糖活動(dòng)”的2班和7班需要提前部署好環(huán)節(jié)，包括外出安全工作的分工、對(duì)幼兒的安全知識(shí)教育等。
e、提前告知幼兒家長(zhǎng)，需要給自家孩子準(zhǔn)備服裝、道具（自行購(gòu)買或自制），31上午交至班主任處。
f、活動(dòng)后照片發(fā)自x處，以便活動(dòng)反思和總結(jié)。
g、中英文結(jié)合的ppt展示，給小朋友們介紹萬圣節(jié)的相關(guān)信息。31日前完成。
1、第一階段活動(dòng)行事歷：9：00—9：30：各班化妝時(shí)間。9：30—10：00：各班t臺(tái)秀展示。10：00—10：40：分班級(jí)進(jìn)行的“鬼屋大冒險(xiǎn)”、“鬼屋尋寶”等密語游戲。
2、第二階段活動(dòng)行事歷：15：00—16：00：3、4、6、8、9班進(jìn)行園內(nèi)討糖活動(dòng)，區(qū)域必須是：各班教室、前臺(tái)、保健室、廚房、保安室、園務(wù)辦公室等。
（即由每班的班主任帶隊(duì)，配教老師、生活老師陪同去到各區(qū)域進(jìn)行“不給糖就搗蛋”討糖活動(dòng)。）
3、2班和7班去x小區(qū)進(jìn)行“討糖果游戲”。活動(dòng)組織總負(fù)責(zé)人：匡老師和袁老師。安全總負(fù)責(zé)人：謝丹醫(yī)生。安全監(jiān)督員：黃園長(zhǎng)、陳園長(zhǎng)。策劃小組：x、x。
4、全園統(tǒng)一闖關(guān)“密語”。
附：
1、t臺(tái)秀：按照運(yùn)動(dòng)會(huì)出場(chǎng)順序，每班幼兒、教師人手道具、著萬圣節(jié)服裝，按運(yùn)動(dòng)會(huì)走紅地毯方陣隊(duì)列隊(duì)形展示本班風(fēng)采。
2、密語活動(dòng)：分班級(jí)利用密語進(jìn)到其他班級(jí)教室門口，后在教室內(nèi)進(jìn)行相應(yīng)游戲，游戲類型按教研班主任確定的進(jìn)行設(shè)計(jì)：“9班：勇闖蜘蛛網(wǎng)”、“4班：進(jìn)入盤絲洞搭蘋果（待定）”、“2班：呼拉圈套南瓜”、“6班：鬼屋尋寶”、“7班：頂氣球”“3班：蒙眼擊鼓”。
3、“鬼屋大冒險(xiǎn)”：班級(jí)的南瓜燈可放大廳進(jìn)行展示
1、合影
2、集體打掃衛(wèi)生
3、物品歸位
班級(jí)萬圣節(jié)活動(dòng)方案篇十一
活動(dòng)主題：狂歡halloween（哈羅喂）
活動(dòng)時(shí)間：**年10月31號(hào)
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園
參加人員：幼兒及老師
設(shè)計(jì)意圖：
每年的10月31日是西方的萬圣節(jié)，萬圣節(jié)流傳到今天成了國(guó)外孩子們和年輕人最喜歡的一個(gè)狂歡化妝舞會(huì)，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，我們?cè)O(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，除了和孩子一起討論有爭(zhēng)議的“鬼”這個(gè)話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力外，還結(jié)合園所的英語特色，設(shè)計(jì)了豐富多彩的游戲環(huán)節(jié)。希望給孩子們和家長(zhǎng)們帶來一次充滿神秘感的親子活動(dòng)體驗(yàn)。
活動(dòng)目標(biāo)：
一、通過此活動(dòng)讓幼兒感受萬圣節(jié)的快樂氣氛，體驗(yàn)異國(guó)的風(fēng)俗節(jié)日。
二、通過游戲，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
三、讓孩子在游戲中快樂的學(xué)習(xí)英語、講英語。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
糖果、相關(guān)道具若干、萬圣節(jié)主題音樂。
活動(dòng)過程：
一、神秘登場(chǎng)
活動(dòng)開始，幼兒穿戴上各自準(zhǔn)備的相關(guān)道具：例如面具、披風(fēng)、巫婆帽等，在班級(jí)展示各自的威風(fēng)并相互問候：“happy halloween、”
二、觀看萬圣節(jié)光盤，了解其他國(guó)家小朋友如何度過萬圣節(jié)。
三、游戲
1、雙人頂氣球接力：
2、抓小鬼
由師扮演大王，播放音樂一起狂歡，在音樂暫停時(shí)，小鬼定住，晃動(dòng)者被大王抓走。
四、戶外活動(dòng)
進(jìn)行節(jié)日大聯(lián)歡，播放萬圣節(jié)音樂，各班一起拉圈、跳舞。到各班去討糖果老師事先關(guān)門關(guān)燈，和本班級(jí)小朋友藏起來，老師手拿糖果，等其它班級(jí)的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時(shí)小朋友要說上一句“trick or treat（不給就搗蛋），老師才能把糖送給小朋友。
班級(jí)萬圣節(jié)活動(dòng)方案篇十二
萬圣節(jié)是西方人的三大節(jié)日之一，也是俗稱的西洋鬼節(jié)，依照西方人的傳統(tǒng)，不少孩子喜歡把番瓜挖空，做成「杰克燈籠」，這個(gè)習(xí)俗是源自于愛爾蘭的`民間傳說。目前，百貨業(yè)市場(chǎng)，各百貨、購(gòu)物中心的購(gòu)物節(jié)、周年慶、活動(dòng)已進(jìn)入起跑狀態(tài)，大家都試圖通過各種活動(dòng)提升各自的品牌形象和商品銷售。
xx年10月28日—10月31日晚間：18：00至閉店。
1、凡12歲以下的小朋友，只要有萬圣節(jié)裝扮，都可參加搞怪大行動(dòng)；
2、工作人員做萬圣節(jié)裝扮，帶領(lǐng)小朋友們做游戲、唱歌、討糖吃；
3、凡活動(dòng)期間內(nèi)進(jìn)店的小朋友只要有萬圣節(jié)裝扮，都可以得到廣場(chǎng)購(gòu)物中心贈(zèng)出的糖果；
4、工作人員（著萬圣節(jié)裝扮）并幫活動(dòng)期間內(nèi)進(jìn)店的小朋友做萬圣節(jié)化妝。
店堂陳列要求：
1、企劃部：負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、宣傳并進(jìn)行店堂陳列的設(shè)計(jì)與擺設(shè)；
2、總務(wù)課：負(fù)責(zé)小朋友臉上閃亮貼片、化妝品、萬圣節(jié)服飾、糖果的采購(gòu)并轉(zhuǎn)交服務(wù)股；
4、保衛(wèi)課：負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的安全工作。
班級(jí)萬圣節(jié)活動(dòng)方案篇十三
全園。
通過halloween節(jié)慶氣氛的引導(dǎo),讓孩子感染跨國(guó)文化的異同處并藉由活動(dòng)并制造機(jī)會(huì)讓孩子可以適時(shí)的盡情調(diào)皮搗蛋.
準(zhǔn)備工作：
1有關(guān)萬圣節(jié)節(jié)慶的故事童書,圖片或網(wǎng)站的資料。
4.奇裝異服的裝扮比賽。
1.先利用一些與halloween有關(guān)并且有趣的童書、圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對(duì)萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣.并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法,并借此可以排除對(duì)新事物嘗試的勇氣.
2.通過資料導(dǎo)入讓小朋友可以對(duì)萬圣節(jié)的由來及對(duì)小朋友解釋為何要進(jìn)行萬圣節(jié)活動(dòng)后,便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品,最后也可以與小朋友進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置.全校師生一起來營(yíng)造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境.
4.制造萬圣節(jié)情境,并適時(shí)的撥放相關(guān)音樂.因?yàn)橐魳酚械谋容^異類,所以小朋友要先進(jìn)行心理建設(shè),避免進(jìn)行活動(dòng)時(shí)產(chǎn)生恐懼心理。
5.最后階段請(qǐng)營(yíng)造氣氛讓孩子產(chǎn)生期待最后一天的大活動(dòng)的進(jìn)行.
6.最后一天的親子間配合的大活動(dòng)可以有：鬼屋探險(xiǎn),獎(jiǎng)鬼故事比賽,萬圣節(jié)猜謎比賽,尋找南瓜派,咬蘋果比賽,咬糖果比賽,吹面粉比賽或是安排校外的trickortreat活動(dòng)等等.但是務(wù)必一定要事先與校外協(xié)助配合單位的人說明活動(dòng)流程及應(yīng)該準(zhǔn)備物品的份量,以便當(dāng)天活動(dòng)順利的進(jìn)行.
班級(jí)萬圣節(jié)活動(dòng)方案篇十四
在西方國(guó)家，每年的10月31日，有個(gè)“halloween”，英文為“halloween night”，中文譯作：“萬圣節(jié)之夜”。萬圣節(jié)是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節(jié)”。
萬圣節(jié)流傳到今天成了一個(gè)孩子們的節(jié)日，也是年輕人化妝舞會(huì)的節(jié)日，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩。這個(gè)節(jié)日有很多趣味性的活動(dòng)和奇異的裝扮，是孩子們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，并且通過一起討論有爭(zhēng)議的“鬼”這個(gè)話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力。更為了讓孩子感受西方的文化和體驗(yàn)游戲的快樂，結(jié)合國(guó)際部的英語特色，特設(shè)計(jì)此活動(dòng)方案。
1、通過活動(dòng)豐富幼兒的生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，讓孩子能初步知道國(guó)際的文化色彩，感受異國(guó)的風(fēng)俗節(jié)日。
2、通過扮演，進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的快樂，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的多元化的人文環(huán)境，提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子在游戲中快樂的學(xué)英語、講英語。
4、提供家園互動(dòng)機(jī)會(huì)，增進(jìn)親子交流。
此次萬圣節(jié)活動(dòng)我們中高幼以班級(jí)為單位，各自結(jié)合課程開展相關(guān)萬圣節(jié)活動(dòng)，待萬圣節(jié)當(dāng)天我們中高幼聚集一起參加老師組織的萬圣游戲。低幼班級(jí)結(jié)合本月月末匯報(bào)邀請(qǐng)家長(zhǎng)和小朋友一同來幼兒園參加萬圣節(jié)活動(dòng)。
——中高幼，各班幼兒穿戴好自己的萬圣節(jié)服裝，游園到我們國(guó)際部班級(jí)進(jìn)行討糖游戲、找南瓜游戲，讓孩子在與同伴老師的互動(dòng)中體驗(yàn)萬圣節(jié)的快樂。
——低幼班級(jí)，按照各班萬圣節(jié)、月末匯報(bào)時(shí)間進(jìn)行親子活動(dòng)。體驗(yàn)與同伴、家人一起共度節(jié)日的快樂。
1、月末精彩英文秀(15:30——16:00)
各班在班級(jí)進(jìn)行月末布朗英文的匯報(bào)展示，中間的形式可以稍加調(diào)整，穿插一些萬圣節(jié)的英文游戲和互動(dòng)游戲，孩子們?cè)诤?jiǎn)單裝扮的同時(shí)感受節(jié)日的快樂，并能大膽地自信地秀秀英文。
2、親子同樂化妝秀(16:10——16:40)
班級(jí)活動(dòng)：各班請(qǐng)家長(zhǎng)事先給孩子準(zhǔn)備各種萬圣節(jié)的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象?，F(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時(shí)幼兒要學(xué)著給媽媽化妝。
3、游園舞會(huì)家庭秀(16:40——17:40)
主持：班主任
集體活動(dòng)：在各自家庭裝扮結(jié)束后，集體集中共享空間，以方陣的形式圍成馬蹄形，由主持人帶動(dòng)大家一起進(jìn)行家庭模特秀、英文互動(dòng)游戲、集體律動(dòng)、游園游戲等環(huán)節(jié)的組織，在共同游戲的活動(dòng)中感受節(jié)日的快樂。
4、“trick or treat”討糖(17：40-------18：00)
討糖：走秀結(jié)束后，家長(zhǎng)朋友各自帶著小朋友到操場(chǎng)上，相互討糖。
(一)各班教室及公共區(qū)域：(萬圣節(jié)來了：10月23——31日)
2.活動(dòng)前利用網(wǎng)站、展板、家園欄等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，低幼班級(jí)向家長(zhǎng)發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)。
3.制造萬圣節(jié)情境，并在日常生活中適時(shí)播放相關(guān)音樂。建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)英文歌曲。
4.節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅---萬圣游樂園會(huì)。
(二)班級(jí)：(萬圣節(jié)知識(shí)滲透：10月23—31日)
1.用一些與萬圣節(jié)有關(guān)并且有趣的童書，圖片或網(wǎng)站資料來吸引孩子對(duì)萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇氣。
2.讓孩子了解萬圣節(jié)活動(dòng)后，便可以與孩子進(jìn)行一連串的相關(guān)美勞的布置品，最后也可以與孩子進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置，一起來營(yíng)造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。
3.共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。
4、各班利用海報(bào)板進(jìn)行以班級(jí)為單位的“創(chuàng)意裝扮”秀一秀，進(jìn)行收集布置，在活動(dòng)當(dāng)天提前在共享空間問口進(jìn)行展示和分享。
5.低幼發(fā)放邀請(qǐng)函，請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)，需要家長(zhǎng)配合的游戲內(nèi)容，可以提前與家長(zhǎng)溝通，如準(zhǔn)備好服裝、準(zhǔn)備好糖果，以便活動(dòng)當(dāng)日何以順利進(jìn)行。
班級(jí)萬圣節(jié)活動(dòng)方案篇十五
時(shí)間：20xx年11月1日晚(星期x)。
主會(huì)場(chǎng)：xx小區(qū)。
其他的能夠就近與朋友一齊組織慶祝。
(一)準(zhǔn)備工作。
1、讓孩子們了解“萬圣節(jié)”的來歷。
2、簡(jiǎn)單裝扮下自x貝，可自制行頭或者淘。
3、準(zhǔn)備糖果，要不你就等待小朋友的惡作劇吧!
傍晚時(shí)分，能夠事先約定好，孩子們?cè)谛^(qū)集合，去參加的家庭上門討要糖果，不給糖果就小小的惡作劇一下。
能夠給精心裝扮的孩子們來個(gè)時(shí)裝秀，小游戲，或者讓他們自由活動(dòng)。
班級(jí)萬圣節(jié)活動(dòng)方案篇十六
1、維系會(huì)員關(guān)系，增強(qiáng)用戶粘性。
2、調(diào)動(dòng)非會(huì)員參與的積極性，爭(zhēng)取更多的潛在客戶。
3、讓孩子了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受節(jié)日的快樂，創(chuàng)造良好的人文環(huán)境。
萬源廣場(chǎng)四層親子中心
1、前期完成物品的采購(gòu)以及查漏補(bǔ)缺，分配到各個(gè)負(fù)責(zé)人。
2、活動(dòng)前期對(duì)家長(zhǎng)的宣傳和通知到位，做好家長(zhǎng)工作，確保參加活動(dòng)的人數(shù)。
3、提前準(zhǔn)備相關(guān)易出現(xiàn)問題的相關(guān)點(diǎn)，做好相關(guān)的預(yù)案應(yīng)對(duì)。
4、要求班老師提前與家長(zhǎng)溝通確認(rèn)，如：到場(chǎng)時(shí)間、服裝、要求等。
6、簽到臺(tái)主題攝像背景板及參與會(huì)員家庭各一份“游戲指南”。
8、裝扮主題派對(duì)糖果領(lǐng)取處。
1、開場(chǎng)白
要求：主持人簡(jiǎn)單介紹一下萬圣節(jié)活動(dòng)的意義、介紹活動(dòng)流程以及注意事項(xiàng)。
時(shí)間：約5分鐘
2、環(huán)節(jié)設(shè)置
(1)彩繪臉譜+小丑魔術(shù)表演活動(dòng)形式：
1、在門口用安全顏料給小朋友彩繪臉譜(如小貓鼻子、小貓須等)。
2、同時(shí)，安排小丑表演魔術(shù)環(huán)節(jié)，增加互動(dòng)性，給早到家庭更多樂趣。
人員安排：畫臉老師或合作伙伴(如兒童攝影機(jī)構(gòu))、小丑魔術(shù)師等。
地點(diǎn)：簽到處或親子童樂園物料準(zhǔn)備：安全顏料、魔術(shù)道具等
(2)萬圣節(jié)搞怪服裝秀
活動(dòng)形式：每組家庭走紅地毯星光大道，擺出百變?cè)煨停愠鰟?chuàng)意和風(fēng)采，并進(jìn)行拍照留念。
人員安排：老師組織家庭參與
地點(diǎn)：中心大廳
物料準(zhǔn)備：背板、紅地毯、追光燈等。
(3)不給糖吃就搗亂trick or treat
活動(dòng)形式：每個(gè)門后藏一名老師，打開門后給小朋友:問問題或給糖果、蘋果、灑水、撒面粉等禮物或搞怪。
人員安排：家長(zhǎng)帶領(lǐng)寶寶去敲門地點(diǎn)：整個(gè)中心教室
物料準(zhǔn)備：每間門上貼鬼怪裝飾(指引寶寶敲門)、室內(nèi)熄燈、門鈴等。
(4)制作南瓜燈
活動(dòng)形式：在萬圣節(jié)，人們會(huì)設(shè)計(jì)制作各種形狀的南瓜燈來驅(qū)趕惡魔。可以讓每組家庭在南瓜燈半成品的基礎(chǔ)上制作南瓜燈?；蛘撸l(fā)給寶寶筆和顏料，在紙上繪制各種形狀的南瓜。(建議每輪為15個(gè)家庭，其余家庭參與另一個(gè)游戲環(huán)節(jié)：快樂木乃伊或觀看小丑魔術(shù)表演。然后輪流對(duì)換。)
人員安排：老師、家庭
地點(diǎn)：藝術(shù)課教室
物料準(zhǔn)備：制作南瓜燈材料，顏料，筆、紙等。
(4)快樂的木乃伊
活動(dòng)形式：每個(gè)參與家庭發(fā)一卷白布，選擇一位家庭成員做模特。另外兩人用白布把該成員裹成一個(gè)木乃伊，最后拍照留念。(建議每輪為15個(gè)家庭，其余家庭參與另一個(gè)游戲環(huán)節(jié)：南瓜燈制作或觀看小丑魔術(shù)表演。然后輪流對(duì)換。)
人員安排：老師、家庭、合作伙伴(如兒童攝影機(jī)構(gòu))
地點(diǎn)：歡動(dòng)課教室
物料準(zhǔn)備：卷狀白布(或卷紙)等
(5)小丑魔術(shù)表演
活動(dòng)形式：觀看小丑的精彩魔術(shù)表演，與魔術(shù)師進(jìn)行互動(dòng)。(建議參與南瓜燈制作或快樂木乃伊之外的家庭觀看小丑魔術(shù)表演。然后輪流對(duì)換。)
人員安排：工作人員、家庭、小丑魔術(shù)師等
地點(diǎn)：中心大廳
物料準(zhǔn)備：魔術(shù)道具等。
7、游園通關(guān)游戲-領(lǐng)取獎(jiǎng)品
1) 羅漢摘瓜-親子游戲(負(fù)責(zé)人待定)
1、將做好的橘色氣球南瓜燈參差不齊地吊在教室上空，高度略高于一個(gè)成年人背上一個(gè)幼兒的高度――疊羅漢的形式。
2、每次3――5個(gè)家庭為一組，時(shí)限2分鐘/批。
3、游戲規(guī)則：家長(zhǎng)背著寶寶，由寶寶講橘色氣球南瓜摘下即可。家長(zhǎng)雙眼蒙住，由小朋友用英語發(fā)出left、right、up、down等指令。每摘得一顆即得禮品小印章一枚。但指令如果是中文發(fā)出即使摘得也不得分。
2)魔球滾滾樂(負(fù)責(zé)人待定)
1、材料準(zhǔn)備：易于滾動(dòng)的南瓜一個(gè)，裝有橘黃/黑色/灰色顏料水的塑料瓶若干
2、規(guī)則：幼兒用南瓜滾向塑料瓶，教師根據(jù)倒地的塑料瓶提出相關(guān)問題，回答正確的.即可獲得印章一個(gè)。
3、參考問題：what color is it?/do you like ***? 教師注意引導(dǎo)幼兒回答完整的答句。
游戲要求：游戲的選擇適合不同的年齡階段;所有的游戲規(guī)則需要設(shè)計(jì)相關(guān)的展板說明;每個(gè)游戲必須有一位要相關(guān)的負(fù)責(zé)人;幼兒通過游戲教師再蓋章，集齊所有的章后再去領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
3)趕鬼進(jìn)洞(負(fù)責(zé)人待定)
1.材料準(zhǔn)備：大的方形籃子，;球若干;趕球棒
2.籃子裝飾要求：籃子倒放，籃口用魔鬼頭裝飾，魔鬼張開的口即球的入口，也可以用其他萬圣節(jié)的象征物裝飾，如：蝙蝠，幽靈等。
3.規(guī)則：利用兩組比賽，先把球趕進(jìn)去的一組獲勝。
要求幼兒球進(jìn)洞之前說出進(jìn)洞的密碼：“trick or treat“
班級(jí)萬圣節(jié)活動(dòng)方案篇十七
在西方國(guó)家，萬圣節(jié)是個(gè)好玩的節(jié)日，是孩子們最喜歡的節(jié)日之一，是孩子們縱情玩樂的好時(shí)候。夜幕降臨時(shí)，孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提上杰克燈跑出去玩，挨家討糖果吃。為了讓孩子們更好的體驗(yàn)到西方文化、深切感受萬圣節(jié)的樂趣所在，并進(jìn)一步推行我校游戲節(jié)理念，遂決定舉辦城陽區(qū)國(guó)城小學(xué)巨人瘋狂萬圣節(jié)活動(dòng)。
20xx年xx月xx日 (周二)中午12:20--13:30
活動(dòng)場(chǎng)地 各班教室、操場(chǎng)。
第一部分：化裝舞會(huì)。
午飯后，各班迅速帶隊(duì)回教室，由班主任組織學(xué)生帶好提前準(zhǔn)備的萬圣節(jié)服裝、道具，將隊(duì)伍帶到操場(chǎng)各班級(jí)指定位置(課間操位置)，由林倩老師宣布巨人瘋狂萬圣節(jié)活動(dòng)開始，同學(xué)們自行裝扮自己。
第二部分：萬圣節(jié)游戲。
同學(xué)們身著自己的裝扮進(jìn)行游戲環(huán)節(jié)。一、二、三年級(jí)的學(xué)生分別進(jìn)行兩個(gè)游戲瘋狂小南瓜和植物大戰(zhàn)僵尸。分別以班級(jí)為單位進(jìn)行游戲，由班主任負(fù)責(zé)組織，副班協(xié)助，各級(jí)部主任負(fù)責(zé)監(jiān)管。
瘋狂小南瓜游戲規(guī)則：學(xué)生從起點(diǎn)出發(fā)，到達(dá)終點(diǎn)后需要回答老師的問題，然后跑回起點(diǎn)。按時(shí)間排名。
植物大戰(zhàn)僵尸游戲規(guī)則：一部分學(xué)生裝扮成僵尸模樣扮演僵尸，一部分學(xué)生裝扮成向日葵等植物。僵尸站成一排背對(duì)植物，植物齊喊：僵尸僵尸幾點(diǎn)了?僵尸回答：一點(diǎn)了。這時(shí)植物們可以一直向僵尸進(jìn)發(fā)，直到僵尸回答天黑了，僵尸轉(zhuǎn)身抓植物。
第三部分：分糖果。
游戲環(huán)節(jié)結(jié)束后，由各班主任組織學(xué)生回教室，在教室內(nèi)自行組織分發(fā)糖果，注意保持秩序。
班級(jí)萬圣節(jié)活動(dòng)方案篇一
1、經(jīng)過扮演，進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。
2、鍛煉孩子的膽量和辨別本事。
1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)“鬼屋”
2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”
3、水粉顏料、毛筆等。
一、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲。
二、互相介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的游戲。
1、教師：今日是一個(gè)很異常的節(jié)日，是什么節(jié)日。
2、教師：萬圣節(jié)是一個(gè)怎樣樣的節(jié)日。
(幼兒自由討論，教師請(qǐng)個(gè)別幼兒來講述)。
3、教師小結(jié)：萬圣節(jié)是外國(guó)的一個(gè)慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會(huì)把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會(huì)十分害怕，而膽大的人就會(huì)扮演鬼，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。
4、教師：真的有鬼嗎。
(幼兒討論)。
5、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里。
三、制作萬圣節(jié)面具。
1、教師：你想象中的鬼會(huì)是什么樣的。
3、幼兒操作畫鬼臉。
4、游戲：勇敢者的游戲。
四、活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)強(qiáng)烈地吸引了孩子的興趣，在平時(shí)我們從不和孩子談?wù)撚嘘P(guān)“鬼”這個(gè)有爭(zhēng)議的話題，但在今日的活動(dòng)中我們不僅僅談?wù)摗肮怼?，還扮演“鬼”，玩“鬼”的游戲，更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受著“放肆”的歡樂。
在第一個(gè)環(huán)節(jié)中，當(dāng)教師猜糖果失敗后，孩子門作弄他們時(shí)，孩子是何等地興奮，在平時(shí)誰敢在教師頭上動(dòng)土但今日教師和他們的地位一樣，看著被面粉涂白的臉，心中有著強(qiáng)烈地快感。
最終做面具的環(huán)節(jié)是活動(dòng)的高潮，當(dāng)孩子選擇不認(rèn)識(shí)的教師時(shí)，教師并不明白要在他們的臉上做文章，但今日孩子說了算，只得硬著頭皮上，孩子心里又是何等地快感。
班級(jí)萬圣節(jié)活動(dòng)方案篇二
一、時(shí)間：
20xx年x月x日18：00~21：00歷時(shí)約2個(gè)小時(shí)。
二、地點(diǎn)：
三、舉辦機(jī)構(gòu)：
四、與會(huì)人員：
（一）各位社長(zhǎng)社員及其所邀請(qǐng)的舞伴大一大二大三均有參與。
（二）主持人：
（三）嘉賓：舍賓團(tuán)成員兩名舞靈街舞社。
五、會(huì)場(chǎng)布置：
（一）主要道具。
1、七彩氣球彩紙彩燈（落地閃燈迪廳圓球轉(zhuǎn)燈）。
2、社團(tuán)標(biāo)幅電影海報(bào)。
3、面具（羽毛面具和恐怖面具）布娃娃（黑白恐怖）萬圣節(jié)南瓜嘴臉卡紙。
4、糖果椅子馬扎暖瓶一次性紙杯透明膠掃帚。
5、手提電腦音箱話筒。
（二）會(huì)場(chǎng)布置（具體）。
1、入口。
入口處張貼“第五維電影社萬圣節(jié)化裝舞會(huì)”海報(bào)（海報(bào)由上面用毛筆黑紅色書寫的有關(guān)萬圣節(jié)的流程與特色的兩張白紙和一張主題為萬圣節(jié)的彩繪畫報(bào)組成）。
2、會(huì)場(chǎng)內(nèi)。
墻壁上有間隔的掛滿七彩氣球。
會(huì)場(chǎng)正前方的墻壁上掛有社團(tuán)標(biāo)幅。
會(huì)場(chǎng)正前方擺有由電腦椅支撐起的手提電腦以及高音質(zhì)音箱。
六、舞會(huì)流程：
（一）開場(chǎng)。
熱場(chǎng)街舞。
（二）過渡。
主持人介紹萬圣節(jié)又來及特點(diǎn)。
（三）浪漫。
上演王子和公主的故事（伴隨著小提琴演奏主持人旁述王子和公主的故事，同時(shí)，嘉賓上臺(tái)跳交誼舞，過渡之后領(lǐng)舞，與會(huì)人員自找舞伴一起學(xué)著跳，音樂舒緩氣氛浪漫，燈光由亮漸暗營(yíng)造舞會(huì)氣氛）。
（四）恐怖。
cosplay小鬼上臺(tái)拆散王子和公主，與會(huì)人員抓鬼（組織機(jī)構(gòu)人員戴好恐怖面具混入人群從背后拍打到場(chǎng)人員并發(fā)出恐怖尖叫聲，此時(shí)音響詭異充滿恐怖氣氛，主持人講述動(dòng)員與會(huì)人員集體捉鬼，抓到拆散王子和公主的小鬼者有獎(jiǎng)品贈(zèng)送）。
（五）過渡。
音樂起氣氛緩和，組織人員做傳紙杯游戲（現(xiàn)場(chǎng)組織兩排人員，前女后男比賽口對(duì)口傳紙杯，五分鐘內(nèi)聚水多的一組獲勝并發(fā)予獎(jiǎng)品）。
（六）狂歡。
與會(huì)人員爆氣球，快節(jié)奏音樂起，主持人宣布進(jìn)入狂歡主題，大家盡情狂舞，后陸續(xù)上演交誼舞十四步，大家排成排跳兔子舞，之后進(jìn)入第二輪狂歡亂舞。
（七）結(jié)束。
主持人致束詞，獻(xiàn)上祝福，舞會(huì)結(jié)束，散場(chǎng)。
七、清掃會(huì)場(chǎng)：
（一）撤海報(bào)，收面具，收橫幅，撤彩燈。
（二）收電腦，抬送音箱與椅子與暖瓶。
（三）清掃會(huì)場(chǎng)地面。
班級(jí)萬圣節(jié)活動(dòng)方案篇三
在西方國(guó)家，每年的十月三十一日，有個(gè)halloween,那就是萬圣節(jié)。大家都知道：在萬圣節(jié)期間，許多公共場(chǎng)所乃至居家院落，都會(huì)布置上很多裝飾物，孩子們會(huì)穿上每年不一樣的萬圣節(jié)服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖，說是“trickortreat”?，F(xiàn)在的萬圣節(jié)流傳到今天已經(jīng)沒有了宗教迷信色彩，它已經(jīng)成了一個(gè)孩子們的節(jié)日，也是年輕人開化妝舞會(huì)的節(jié)日。
為培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手動(dòng)腦能力，豐富學(xué)生的校園文化生活，增強(qiáng)學(xué)生的審美觀念和集體榮譽(yù)感，凸顯外國(guó)語學(xué)校特色，落實(shí)素質(zhì)教育，經(jīng)學(xué)校研究決定，我校于月日舉辦“萬圣節(jié)”活動(dòng)。
happyqingying,happyhalloween!
2019年10月(具體時(shí)間未定)。
組長(zhǎng)：林××，胡××。
成員：全體英語老師以及各班班主任。
特邀：小學(xué)科老師。
英語節(jié)活動(dòng)是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的一部分，感謝全體教師積極參與，協(xié)同管理。
(一)開幕式(動(dòng)員大會(huì))。
時(shí)間：2019年10月日。
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)(若下雨，則在教室收看電視直播)。
主要內(nèi)容：1.胡××致開幕詞并向?qū)W生宣傳萬圣節(jié)開幕及活動(dòng)內(nèi)容。
2.一起唱唱相關(guān)英語歌曲。
(二)南瓜燈雕刻作品展。
對(duì)象：全校學(xué)生。
時(shí)間:：具體時(shí)間未定。
要求：各班主任提前在班級(jí)布置手工作業(yè)——雕刻南瓜燈，上交作品由副班主任負(fù)責(zé)拍照，上傳班級(jí)網(wǎng)站，并將照片匯總選出年級(jí)優(yōu)勝者，將其南瓜燈作品在學(xué)校雕塑下展覽，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
(三)萬圣節(jié)知識(shí)宣傳。
對(duì)象：全校學(xué)生。
時(shí)間：晚自習(xí)(走讀班利用中午時(shí)間)。
活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室。
要求：制作好ppt宣傳萬圣節(jié)知識(shí)，并開展有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)，并收看關(guān)于萬圣節(jié)的動(dòng)畫片或者宣傳科普片。
活動(dòng)對(duì)象：全校師生。
活動(dòng)地點(diǎn)：ilp教室。
時(shí)間：具體時(shí)間未定。
活動(dòng)內(nèi)容：1.投沙包。
2.咬蘋果。
3.制作討糖紙袋。
4.討糖。
5.滑稽水杯(把桌子排成一排并涂上潤(rùn)滑物，參賽者需把裝有水的水杯推向規(guī)定的區(qū)域而不至把水杯推離桌子為成功，則獎(jiǎng)糖果。)。
6.猛鬼射日：把氣球懸掛成一排，參賽者距3米遠(yuǎn)用玩具箭射氣球，射爆1個(gè)獎(jiǎng)糖果，每人有兩次機(jī)會(huì)。)。
7.小貓釣魚：(準(zhǔn)備26個(gè)英文字母的紙牌，從“魚池”中釣出英文字。
組成一個(gè)單詞，在規(guī)定的兩分鐘內(nèi)誰釣的單詞多誰就獲勝。)。
活動(dòng)對(duì)象：全校師生。
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
時(shí)間：具體時(shí)間未定。
活動(dòng)內(nèi)容：1.英語歌曲比賽(各班出一至二個(gè)節(jié)目，個(gè)人和團(tuán)體節(jié)目均可，代表本班級(jí)參賽，記團(tuán)體總分。)。
2.抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
3.頒獎(jiǎng)儀式。
4.服裝秀(兔子舞)。
做好英語節(jié)期間各類資料收集與活動(dòng)總結(jié)工作!(照片、錄像等資料)。
班級(jí)萬圣節(jié)活動(dòng)方案篇四
活動(dòng)目的：擴(kuò)大社員的交際范圍，增進(jìn)社員之間的感情，豐富大學(xué)生日常生活。
活動(dòng)時(shí)間：十月下旬(暫定)。
活動(dòng)地點(diǎn)：暫時(shí)未定。
活動(dòng)參與者：外國(guó)語五大社團(tuán)會(huì)員及全校師生。
活動(dòng)流程：
1.主持人講玩開場(chǎng)白后，宣布萬圣節(jié)闖關(guān)與舞會(huì)活動(dòng)正式開始。
2.由干事表演假面交誼舞，有興趣的會(huì)員可以隨時(shí)參加。
3.宣布游戲開始。
4.游戲結(jié)束，贏家領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
5.由大家欣賞櫻花苑與光臨韓社的舞蹈。暫定。
6.由主持人宣布萬圣節(jié)闖關(guān)與舞會(huì)節(jié)目結(jié)束。
游戲環(huán)節(jié)。
參加游戲者每人領(lǐng)取一張卡片，過關(guān)則蓋章。
(1)光臨韓社。
三名干事躲于屏風(fēng)后面，一人背對(duì)屏風(fēng)，三人6只手突然伸出來觸碰參加者，在最快時(shí)間內(nèi)又收回去，參加者若一次可以同時(shí)抓住同一人的一雙手即為贏。
注意事項(xiàng)：
1部長(zhǎng)和干事提前到場(chǎng)，布置會(huì)場(chǎng)。
2由于會(huì)場(chǎng)人員較多，部長(zhǎng)和干事要注意會(huì)場(chǎng)的秩序和安全。
3在游戲環(huán)節(jié)，會(huì)員參與性不高的情況下，部長(zhǎng)和干事要起到帶頭作用，為會(huì)員做一下示范，調(diào)動(dòng)會(huì)員的參與性。
4活動(dòng)結(jié)束后，要注意場(chǎng)地衛(wèi)生，清掃好現(xiàn)場(chǎng)。
5五大社團(tuán)的干事要互相幫助，積極配合部長(zhǎng)安排的工作。
6提前解決贊助等問題。
7首先確定到場(chǎng)干事，若人數(shù)不夠，及時(shí)找人幫忙。
活動(dòng)預(yù)算：場(chǎng)地布置，海報(bào)宣傳，游戲獎(jiǎng)品等400元左右。
另備。
1為了吸引會(huì)員們的興趣，即使游戲不過關(guān)的也可以領(lǐng)取小獎(jiǎng)品，如明信片等。
2未避免部分同學(xué)或未過關(guān)的參加者無聊，可在旁另設(shè)小游戲，日本達(dá)摩落等。
班級(jí)萬圣節(jié)活動(dòng)方案篇五
活動(dòng)流程：
1.涂鴉大賽/地點(diǎn)：天井/時(shí)間：14:00~16:30。
4.小游戲/地點(diǎn)：飯?zhí)瞄T口公告欄下/時(shí)間：17:00~18:30。
主持人：黑巫婆。
1：由黑巫婆主持人開場(chǎng)，調(diào)動(dòng)全場(chǎng)陰森又激動(dòng)的氣氛。
2：播放小聲的輕幽的音樂，黑巫婆帶領(lǐng)大家開始輕輕地?cái)[動(dòng)，營(yíng)造輕盈又奇怪的氣氛。
5：互相找到舞伴，播放適合雙人舞的音樂，進(jìn)行2人共舞。
6：隨意播放音樂，黑巫婆不定時(shí)地根據(jù)音樂變換舞蹈主題，眾人跟隨黑巫婆的風(fēng)格而舞動(dòng)，一直到人群漸漸散去(最晚21:45)。
6.化裝舞會(huì)/地點(diǎn)：文體3樓/時(shí)間：19:00~21:30。
主持人：一男一女。
1：來賓與先前選好的舞伴一同站在文體3樓任何一處。
2：主持人調(diào)動(dòng)化裝舞會(huì)的氣氛。
3：播放輕松的音樂，大家先輕輕移動(dòng)步伐，放輕松。
4：主持人教大家一些基本的簡(jiǎn)單的交際舞動(dòng)作，大家跟著做。
5：請(qǐng)出特別來賓，為大家獻(xiàn)上一段優(yōu)美的交際舞。
8：來賓與別人交換舞伴，進(jìn)行舞蹈。
10：主持人帶領(lǐng)大家進(jìn)行2個(gè)放松的游戲，并請(qǐng)出5對(duì)舞者，到主席臺(tái)上展示。
7.尋寶/地點(diǎn)：東校區(qū)/時(shí)間：14:00~21:30。
全校學(xué)生在教學(xué)樓內(nèi)任何一個(gè)角落找到事先藏好的小型玩具南瓜，即可到天井的兌獎(jiǎng)處領(lǐng)取獎(jiǎng)品前期準(zhǔn)備：
招聘志愿者。
涂鴉大賽：
需要物品：40張椅子/40張桌子(從1樓教室搬出)/笑臉貼紙1500張/貼紙板40塊/40塊大型繪畫用面板/備用繪畫工具5套(采購(gòu))。
小型售賣會(huì)：
需要物品：16張長(zhǎng)桌子(從1樓自習(xí)室搬出)/32張椅子(從1樓教室搬出)/帳篷(租)工作：
1)審核各單元攤位，不合格者退回重新設(shè)計(jì)，三次不合格文聯(lián)便收回?cái)傊鳈?quán)2)組織工作人員架好帳篷擺好攤位放映電影：
選好不會(huì)太恐怖而又體現(xiàn)萬圣節(jié)文化的電影，供各班級(jí)選擇。
小游戲：
咬蘋果：需要物品：蘋果5箱/臉盆2個(gè)(采購(gòu))打南瓜：需要物品：氣球10袋(采購(gòu))。
工作：組織工作人員在活動(dòng)開始前15分鐘擺好游戲道具。
采購(gòu)所有活動(dòng)所需的小禮品。
做好支出清單和借用的物品清單中期操作：
擾到參賽者作畫。到時(shí)間時(shí)請(qǐng)參賽者停止作畫，統(tǒng)計(jì)貼紙數(shù)，在16:00宣布比賽結(jié)。
果，邀請(qǐng)優(yōu)勝者噴涂咖啡屋外墻/工作人員：10名。
后期延續(xù)：
1.歸還借用的物品。
2.每個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)的工作人員在半小時(shí)內(nèi)清理會(huì)場(chǎng)。
費(fèi)用預(yù)算：列出物品清單，請(qǐng)財(cái)務(wù)組做出財(cái)政預(yù)算。
意外防范：
1.遇到火災(zāi)，爆炸等事故，工作人員指揮人群往校門逃跑。
2.遇到踩踏事故，工作人員請(qǐng)人群安靜不動(dòng)，再進(jìn)行疏散。
3.在d棟1樓空地設(shè)置醫(yī)療點(diǎn)。
班級(jí)萬圣節(jié)活動(dòng)方案篇六
在西方每年十月三十一日有個(gè)叫“halloween”的節(jié)日，中文為“萬圣節(jié)之夜”，又名“鬼節(jié)”，它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。每當(dāng)萬圣節(jié)之時(shí)，孩子們會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提著“杰克燈”走家串戶，向大人們所要節(jié)日禮物，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。
萬圣節(jié)是西方人三大節(jié)日之一，伴隨著萬圣節(jié)即將到來之際，為豐富同學(xué)們的大學(xué)校園生活，我們希望給同學(xué)們打造一場(chǎng)輕松有趣的活動(dòng)。以此來了解關(guān)于萬圣節(jié)的起源，感受萬圣節(jié)的節(jié)日氣氛，并增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼。
20xx年x月x日晚6：30。
xx教室（待定）。
主辦單位：xx學(xué)院團(tuán)委組織部。
xx大學(xué)xx學(xué)院全體同學(xué)。
1、聯(lián)系宣傳部、制作活動(dòng)宣傳海報(bào)。
2、聯(lián)系傳媒部、活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)行拍照。
3、申請(qǐng)教室。
4、向全院學(xué)生宣傳此活動(dòng)（借助微博、微信平臺(tái)、串宿舍、班長(zhǎng)書記會(huì)進(jìn)行宣傳等）。
5、找關(guān)于萬圣節(jié)活動(dòng)的視頻片段、游戲背景音樂、歌曲伴奏。
6、準(zhǔn)備活動(dòng)所需物品（糖、紙、馬克筆、氣球、拉花、遮擋簾）。
7、準(zhǔn)備“我來比劃你來猜”題目。
8、制作不同顏色的號(hào)碼牌。
活動(dòng)入場(chǎng)：
將不同顏色的號(hào)碼牌隨機(jī)發(fā)到觀眾手中。（播放熱場(chǎng)歌曲）。
活動(dòng)開展：
2、歌曲（十佳冠軍）。
3、主題游戲“不給糖怎么行”
（1）我來比劃你來猜。
規(guī)則：兩人一組，一人比劃一人猜，比劃者可以用肢體語言和口述語言表達(dá)的形式來向猜詞者傳達(dá)信息，但是不得說出詞語中帶有的＇字，猜不出可以喊過，但只有兩次機(jī)會(huì)，在一分鐘內(nèi)答對(duì)題目最多的一組獲勝，可獲得糖果獎(jiǎng)勵(lì)。（觀眾不得提醒）。
（2）辨真假。
規(guī)則：4人一組，由第一組同學(xué)表演坐在椅子上的動(dòng)作，其中只有1個(gè)人是坐在椅上的，其他3人是無實(shí)物表演，第二組猜哪一位同學(xué)真的坐在椅子上，猜對(duì)有糖。（進(jìn)行3輪）。
4、話劇社表演。
5、聚焦閃光燈。
規(guī)則：選出一組人，由大家打開手機(jī)閃光燈照射其他人，閃光燈聚焦最多人表演節(jié)目。（進(jìn)行3輪）。
6、千千結(jié)。
規(guī)則：
（1）一組xx人，讓一組成員手拉手圍站成一個(gè)圓圈，記住自己左右手各相握的人。
（2）在節(jié)奏感較強(qiáng)的背景音樂中，大家放開手，隨意走動(dòng)，音樂一停，腳步即停。找到原來左右手相握的人分別握住。
（3）小組中所有參與者的手都彼此相握，形成了一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的“手鏈”。在節(jié)奏舒緩的背景音樂中，主持人要求大家在手不松開的情況下，用各種方法，如跨、鉆、套、轉(zhuǎn)等（但手不能放開），將交錯(cuò)的“手鏈”解成一個(gè)大圓圈。
7、兔子舞活動(dòng)結(jié)束。
8、觀眾有序離場(chǎng)，組織部干事清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
場(chǎng)地布置：所有組織部成員主持人：x名。
ppt媒體負(fù)責(zé)人：x名。
控場(chǎng)：x名。
機(jī)動(dòng)人員：x名。
糖：xx元。
紙、馬克筆：xx元。
氣球、拉花：xx元。
共：xxx元。
班級(jí)萬圣節(jié)活動(dòng)方案篇七
一.活動(dòng)背景:。
十月將過，一年一度的萬圣節(jié)日益臨近，而對(duì)于剛剛上大一的同學(xué)們來說，舞會(huì)無疑是一個(gè)讓同學(xué)之間增進(jìn)友誼的校園社交活動(dòng)。今年，文藝部與女生部將萬圣節(jié)與舞會(huì)合并在一起，聯(lián)合舉辦萬圣節(jié)舞夜活動(dòng)。希望可以讓大家既感受到萬圣節(jié)的熱烈氣氛，同時(shí)也能在舞會(huì)中與同學(xué)增進(jìn)感情。我們兩個(gè)部門將吸取豐富的經(jīng)驗(yàn)并改進(jìn)我們的不足，爭(zhēng)取舉辦一場(chǎng)讓大家難忘的萬圣節(jié)舞會(huì)。
二.活動(dòng)的目的和意義：
豐富同學(xué)們的課余生活，讓大家更加了解萬圣節(jié)并從中得到快樂，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，為百年山東大學(xué)注入不同以往的青春活力，為和諧校園的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
三.活動(dòng)對(duì)象。
主要針對(duì)山東大學(xué)興隆山校區(qū)全體同學(xué)，并針對(duì)14級(jí)學(xué)生有針對(duì)性的培訓(xùn)，同時(shí)熱忱邀請(qǐng)山東大學(xué)所有同學(xué)積極參與。
四.活動(dòng)地點(diǎn)。
山東大學(xué)興隆山校區(qū)大學(xué)生活動(dòng)室(悅園3樓)。
五.活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月31日星期五晚上6點(diǎn)開始。
六.相關(guān)工作：
2.傳單選出：制作活動(dòng)傳單，10月28日之前制作完成，并于宿舍和餐廳門口發(fā)放。
3.橫幅：贊助商提供。
4.班級(jí)宣傳：干事負(fù)責(zé)本班宣傳工作(如班會(huì)等形式)。
5.活動(dòng)物品購(gòu)置。
負(fù)責(zé)人：魏贇，趙翔具體物品請(qǐng)看活動(dòng)預(yù)算。
6.舞曲及背景音樂選取。
負(fù)責(zé)人：呂靜靜、趙翔。
要求：根據(jù)舞會(huì)流程選定不同舞曲，背景音樂要烘托出萬圣節(jié)的詭異氣氛但同時(shí)不能過于驚悚，以免影響活動(dòng)的順利進(jìn)行。
7.聯(lián)系美食地圖協(xié)會(huì)。
負(fù)責(zé)人：謝穎、龔潔。
七.活動(dòng)流程(闖關(guān)第二、三關(guān))。
流程：
1.前期會(huì)場(chǎng)布置：將會(huì)場(chǎng)裝飾布置妥當(dāng)，并提前準(zhǔn)備好燈光、背景音樂等。
2.中期：萬圣節(jié)舞夜活動(dòng)具體流程安排(文藝部部分)。
(1)入場(chǎng)：準(zhǔn)備便利貼板，同學(xué)們?nèi)雸?chǎng)之前可以將自己的愿望寫在便利貼板上。
(2)主持人引進(jìn)情景劇(進(jìn)入城堡第一層)。
樂隊(duì)表演(10分鐘)。
爵士舞表演(5分鐘)。
集體舞(十二步、三十二步)(6分鐘)。
街舞表演(5分鐘)。
(3)萬圣節(jié)影片及話劇開場(chǎng)。
(由萬圣節(jié)起源片段引出布滿鬼怪的第二層城堡)。
主持人開場(chǎng)白。
(4)與美食協(xié)會(huì)合作教大家如何制作南瓜餅第二層獲勝者和部分幸運(yùn)觀眾可以品嘗南瓜餅牽手舞(5分鐘)華爾茲(10分鐘)。
兔子舞(由文藝部和女生部干事佩戴鬼面具，沖到同學(xué)之間與同學(xué)一同跳兔子舞)。
(5)后期：后續(xù)工作，清場(chǎng)。
八.活動(dòng)操作流程。
1、所有廣告宣傳圖樣必須在10月28日前完成。
2、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置所需物品必須提前入庫(kù)。
3、必須提前擬定好活動(dòng)音樂、燈光、背景和進(jìn)行傳。
4、10月30日下午開始教室現(xiàn)場(chǎng)布置。
5、舞臺(tái)節(jié)目流程由策劃人、部長(zhǎng)、主持人負(fù)責(zé)提前編排落實(shí)。注：活動(dòng)當(dāng)晚6：00以前，所有的工作人員，必須按要求著裝、造型，各就各位緊密配合其它部門，保證此次活動(dòng)順利進(jìn)行。
九.活動(dòng)預(yù)算(文藝部需要)悅園場(chǎng)地費(fèi)：400元。
手繪海報(bào)制作：一開白紙*3=9元傳單：500*0.1=50元。
十.備注：購(gòu)買所有東西都需要有正規(guī)發(fā)票，并將所買物品列詳細(xì)清單交至部長(zhǎng)報(bào)銷。
經(jīng)濟(jì)學(xué)院女生部，文藝部。
經(jīng)濟(jì)學(xué)院xx協(xié)會(huì)。
班級(jí)萬圣節(jié)活動(dòng)方案篇八
??1、開場(chǎng)舞——“兔子舞”（5分鐘）。
??老師教孩子跳兔子舞，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，激發(fā)孩子興趣，達(dá)到熱身效果。
??2、主持人致辭，正式進(jìn)入活動(dòng)（3分鐘）。
??主持人歡迎學(xué)生和父母?jìng)兊牡絹?，并讓學(xué)生說出今天的日期，告訴孩子們今天要過一個(gè)有趣歡快的節(jié)日。活動(dòng)中能吃到美味且免費(fèi)的糖果，引出主題“萬圣節(jié)”。
??3、簡(jiǎn)單講述萬圣節(jié)的起源（5分鐘）。
??老師介紹萬圣節(jié)的故事，讓孩子了解萬圣節(jié)的時(shí)間、特殊物品、人物、習(xí)俗等。
??（競(jìng)猜題目見副表。）。
??4、和外教互動(dòng)學(xué)習(xí)萬圣節(jié)相關(guān)英語單詞并學(xué)唱一首萬圣節(jié)歌曲。（10分鐘）。
??5、游戲活動(dòng)一：搭蘋果（5分鐘）。
??游戲規(guī)則：1分鐘時(shí)間內(nèi)，2人一組，看哪組小朋友將蘋果搭的最高，個(gè)數(shù)最多者勝。
??游戲活動(dòng)二：魔法氣球（5分鐘）。
??游戲規(guī)則：2隊(duì)同時(shí)，每隊(duì)2人1組，使3個(gè)氣球不落地，從a到b，1分鐘時(shí)限。
??6、戶外活動(dòng)：不給糖，就搗蛋（30分鐘）（所有老師）。
??地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)。
??內(nèi)容：
??a、有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)。
??b、請(qǐng)學(xué)生戴上面具提著南瓜燈做的提籃，跟老師或父母（提前準(zhǔn)備糖果）要糖果。
??c、分享要糖果的快樂，數(shù)數(shù)自己的“勞動(dòng)成果”，和其他小朋友分享。
班級(jí)萬圣節(jié)活動(dòng)方案篇九
??流程介紹。
??活動(dòng)準(zhǔn)備。
??負(fù)責(zé)人。
??1。
??簽到(簽到時(shí)負(fù)責(zé)老師寫好該學(xué)生的姓名及編號(hào)，將貼紙貼到學(xué)生左胸前)。
??需要將兩個(gè)樂寶教室的地墊都拿出提供場(chǎng)地已備diy面具制作。
??第一組：汪宇杏(大師)；第二組：譚永明(登科)；第三組：陳文靜、張賀華(樂寶大)；第四組：曾神助(大師二)；第五組：劉芳(樂寶小)。
??2。
??展柜介紹。
??人數(shù)滿15即可開始(大約3分鐘)，然后由負(fù)責(zé)老師帶入個(gè)自教室。
??小蜜蜂。
??各組老師劉芳(準(zhǔn)備小蜜蜂)。
??3。
??面具diy。
??diy前簡(jiǎn)單介紹活動(dòng)流程、注意事項(xiàng)。
??各組老師準(zhǔn)備好自己教室的物料。
??4。
??視頻觀看。
??面具做好晾干需要一段時(shí)間，期間安排10分鐘左右的視頻給孩子們看。
??1、萬圣節(jié)視頻；2、合作機(jī)構(gòu)的視頻。
??各組老師、各合作機(jī)構(gòu)。
??5。
??游戲環(huán)節(jié)。
??1、機(jī)器人造；2、游戲。
??各組老師。
??6。
??索要糖果。
??5點(diǎn)半開始，第一批做完了面具或游戲的由帶組老師帶領(lǐng)孩子去索要糖果，口號(hào)是：不給糖果就搗亂。
??1、糖果；2、老師們要帶好事先準(zhǔn)備好的面具。
??各組老師、各機(jī)構(gòu)準(zhǔn)備糖果。
??7。
??合影。
??6點(diǎn)鐘活動(dòng)結(jié)束，集合好小子拍照留影(先要完糖果歸來的孩子由老師帶領(lǐng)做小游戲等待還沒有要完糖果的孩子)。
??照相機(jī)。
??好小子全體老師。
班級(jí)萬圣節(jié)活動(dòng)方案篇十
1、通過活動(dòng)豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的'由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。
2、鍛煉幼兒大膽、勇敢，正確面對(duì)恐懼事物，學(xué)會(huì)情緒的自我控制。
3、通過一系列活動(dòng)，感受萬圣節(jié)的氛圍，深刻體會(huì)到節(jié)日的快樂。
10月31日（星期x）全天，上午9：10正式開始。
x幼兒園操場(chǎng)，x小區(qū)（“討糖活動(dòng)”）。
10月30日（周x）彩排。10月31日（周x）9：10活動(dòng)正式開始
參與人員：全園師生。11：00上午活動(dòng)結(jié)束。下午15：00正式開始，3、4、6、8、9班分別去到辦公室、前臺(tái)、保健室等區(qū)域進(jìn)行闖關(guān)獎(jiǎng)糖活動(dòng)。（班主任負(fù)責(zé)組織，配班老師、生活老師協(xié)助）。2、7班小區(qū)“討糖活動(dòng)”（組織者：匡老師、袁老師。安全負(fù)責(zé)人：連點(diǎn)老師—黃園長(zhǎng)、陳園長(zhǎng)）
（一）萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)間：園前臺(tái)及走廊，完成時(shí)間：10月20日（周x）。班級(jí)環(huán)創(chuàng)完成時(shí)間：10月24日（周五）
2、幼兒園前臺(tái)、走廊和各班級(jí)進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。
3、要求：萬圣節(jié)前一星期可利用美術(shù)課或英語手工課帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域或幼兒園整體環(huán)境（如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈）。
4、萬圣節(jié)前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷。
5、制造萬圣節(jié)情境，并適時(shí)播放音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼兒因此產(chǎn)生的恐懼心理，建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。
6、節(jié)日當(dāng)天x幼兒園大門外擺放x展架萬圣節(jié)海報(bào)。
（二）班級(jí)：（萬圣節(jié)知識(shí)了解：10月24—28日）
1、活動(dòng)準(zhǔn)備：各班給小朋友準(zhǔn)備裝糖果的小袋子、幼兒的化妝、幼兒人手一份的自備服裝及道具（負(fù)責(zé)人：各班班主任）。
2、班主任須知：
a、每班由班主任邀請(qǐng)義工家長(zhǎng)制作萬圣節(jié)道具。班級(jí)提前給幼兒練習(xí)t臺(tái)秀，包括方陣、口號(hào)。
各班根據(jù)本班確定的密語游戲提前準(zhǔn)備好所需器械。
b、班主任負(fù)責(zé)帶動(dòng)班級(jí)老師、幼兒自制萬圣節(jié)相關(guān)道具，體現(xiàn)在班級(jí)區(qū)角，包括班級(jí)所屬區(qū)域的環(huán)創(chuàng)。并積極在班群發(fā)送宣傳活動(dòng)信息。
c、在教室給幼兒播放認(rèn)識(shí)萬圣節(jié)的視頻。給幼兒講訴萬圣節(jié)的相關(guān)信息及文化價(jià)值。
d、“討糖活動(dòng)”的2班和7班需要提前部署好環(huán)節(jié)，包括外出安全工作的分工、對(duì)幼兒的安全知識(shí)教育等。
e、提前告知幼兒家長(zhǎng)，需要給自家孩子準(zhǔn)備服裝、道具（自行購(gòu)買或自制），31上午交至班主任處。
f、活動(dòng)后照片發(fā)自x處，以便活動(dòng)反思和總結(jié)。
g、中英文結(jié)合的ppt展示，給小朋友們介紹萬圣節(jié)的相關(guān)信息。31日前完成。
1、第一階段活動(dòng)行事歷：9：00—9：30：各班化妝時(shí)間。9：30—10：00：各班t臺(tái)秀展示。10：00—10：40：分班級(jí)進(jìn)行的“鬼屋大冒險(xiǎn)”、“鬼屋尋寶”等密語游戲。
2、第二階段活動(dòng)行事歷：15：00—16：00：3、4、6、8、9班進(jìn)行園內(nèi)討糖活動(dòng)，區(qū)域必須是：各班教室、前臺(tái)、保健室、廚房、保安室、園務(wù)辦公室等。
（即由每班的班主任帶隊(duì)，配教老師、生活老師陪同去到各區(qū)域進(jìn)行“不給糖就搗蛋”討糖活動(dòng)。）
3、2班和7班去x小區(qū)進(jìn)行“討糖果游戲”。活動(dòng)組織總負(fù)責(zé)人：匡老師和袁老師。安全總負(fù)責(zé)人：謝丹醫(yī)生。安全監(jiān)督員：黃園長(zhǎng)、陳園長(zhǎng)。策劃小組：x、x。
4、全園統(tǒng)一闖關(guān)“密語”。
附：
1、t臺(tái)秀：按照運(yùn)動(dòng)會(huì)出場(chǎng)順序，每班幼兒、教師人手道具、著萬圣節(jié)服裝，按運(yùn)動(dòng)會(huì)走紅地毯方陣隊(duì)列隊(duì)形展示本班風(fēng)采。
2、密語活動(dòng)：分班級(jí)利用密語進(jìn)到其他班級(jí)教室門口，后在教室內(nèi)進(jìn)行相應(yīng)游戲，游戲類型按教研班主任確定的進(jìn)行設(shè)計(jì)：“9班：勇闖蜘蛛網(wǎng)”、“4班：進(jìn)入盤絲洞搭蘋果（待定）”、“2班：呼拉圈套南瓜”、“6班：鬼屋尋寶”、“7班：頂氣球”“3班：蒙眼擊鼓”。
3、“鬼屋大冒險(xiǎn)”：班級(jí)的南瓜燈可放大廳進(jìn)行展示
1、合影
2、集體打掃衛(wèi)生
3、物品歸位
班級(jí)萬圣節(jié)活動(dòng)方案篇十一
活動(dòng)主題：狂歡halloween（哈羅喂）
活動(dòng)時(shí)間：**年10月31號(hào)
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園
參加人員：幼兒及老師
設(shè)計(jì)意圖：
每年的10月31日是西方的萬圣節(jié)，萬圣節(jié)流傳到今天成了國(guó)外孩子們和年輕人最喜歡的一個(gè)狂歡化妝舞會(huì)，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，我們?cè)O(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，除了和孩子一起討論有爭(zhēng)議的“鬼”這個(gè)話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力外，還結(jié)合園所的英語特色，設(shè)計(jì)了豐富多彩的游戲環(huán)節(jié)。希望給孩子們和家長(zhǎng)們帶來一次充滿神秘感的親子活動(dòng)體驗(yàn)。
活動(dòng)目標(biāo)：
一、通過此活動(dòng)讓幼兒感受萬圣節(jié)的快樂氣氛，體驗(yàn)異國(guó)的風(fēng)俗節(jié)日。
二、通過游戲，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
三、讓孩子在游戲中快樂的學(xué)習(xí)英語、講英語。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
糖果、相關(guān)道具若干、萬圣節(jié)主題音樂。
活動(dòng)過程：
一、神秘登場(chǎng)
活動(dòng)開始，幼兒穿戴上各自準(zhǔn)備的相關(guān)道具：例如面具、披風(fēng)、巫婆帽等，在班級(jí)展示各自的威風(fēng)并相互問候：“happy halloween、”
二、觀看萬圣節(jié)光盤，了解其他國(guó)家小朋友如何度過萬圣節(jié)。
三、游戲
1、雙人頂氣球接力：
2、抓小鬼
由師扮演大王，播放音樂一起狂歡，在音樂暫停時(shí)，小鬼定住，晃動(dòng)者被大王抓走。
四、戶外活動(dòng)
進(jìn)行節(jié)日大聯(lián)歡，播放萬圣節(jié)音樂，各班一起拉圈、跳舞。到各班去討糖果老師事先關(guān)門關(guān)燈，和本班級(jí)小朋友藏起來，老師手拿糖果，等其它班級(jí)的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時(shí)小朋友要說上一句“trick or treat（不給就搗蛋），老師才能把糖送給小朋友。
班級(jí)萬圣節(jié)活動(dòng)方案篇十二
萬圣節(jié)是西方人的三大節(jié)日之一，也是俗稱的西洋鬼節(jié)，依照西方人的傳統(tǒng)，不少孩子喜歡把番瓜挖空，做成「杰克燈籠」，這個(gè)習(xí)俗是源自于愛爾蘭的`民間傳說。目前，百貨業(yè)市場(chǎng)，各百貨、購(gòu)物中心的購(gòu)物節(jié)、周年慶、活動(dòng)已進(jìn)入起跑狀態(tài)，大家都試圖通過各種活動(dòng)提升各自的品牌形象和商品銷售。
xx年10月28日—10月31日晚間：18：00至閉店。
1、凡12歲以下的小朋友，只要有萬圣節(jié)裝扮，都可參加搞怪大行動(dòng)；
2、工作人員做萬圣節(jié)裝扮，帶領(lǐng)小朋友們做游戲、唱歌、討糖吃；
3、凡活動(dòng)期間內(nèi)進(jìn)店的小朋友只要有萬圣節(jié)裝扮，都可以得到廣場(chǎng)購(gòu)物中心贈(zèng)出的糖果；
4、工作人員（著萬圣節(jié)裝扮）并幫活動(dòng)期間內(nèi)進(jìn)店的小朋友做萬圣節(jié)化妝。
店堂陳列要求：
1、企劃部：負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、宣傳并進(jìn)行店堂陳列的設(shè)計(jì)與擺設(shè)；
2、總務(wù)課：負(fù)責(zé)小朋友臉上閃亮貼片、化妝品、萬圣節(jié)服飾、糖果的采購(gòu)并轉(zhuǎn)交服務(wù)股；
4、保衛(wèi)課：負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的安全工作。
班級(jí)萬圣節(jié)活動(dòng)方案篇十三
全園。
通過halloween節(jié)慶氣氛的引導(dǎo),讓孩子感染跨國(guó)文化的異同處并藉由活動(dòng)并制造機(jī)會(huì)讓孩子可以適時(shí)的盡情調(diào)皮搗蛋.
準(zhǔn)備工作：
1有關(guān)萬圣節(jié)節(jié)慶的故事童書,圖片或網(wǎng)站的資料。
4.奇裝異服的裝扮比賽。
1.先利用一些與halloween有關(guān)并且有趣的童書、圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對(duì)萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣.并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法,并借此可以排除對(duì)新事物嘗試的勇氣.
2.通過資料導(dǎo)入讓小朋友可以對(duì)萬圣節(jié)的由來及對(duì)小朋友解釋為何要進(jìn)行萬圣節(jié)活動(dòng)后,便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品,最后也可以與小朋友進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置.全校師生一起來營(yíng)造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境.
4.制造萬圣節(jié)情境,并適時(shí)的撥放相關(guān)音樂.因?yàn)橐魳酚械谋容^異類,所以小朋友要先進(jìn)行心理建設(shè),避免進(jìn)行活動(dòng)時(shí)產(chǎn)生恐懼心理。
5.最后階段請(qǐng)營(yíng)造氣氛讓孩子產(chǎn)生期待最后一天的大活動(dòng)的進(jìn)行.
6.最后一天的親子間配合的大活動(dòng)可以有：鬼屋探險(xiǎn),獎(jiǎng)鬼故事比賽,萬圣節(jié)猜謎比賽,尋找南瓜派,咬蘋果比賽,咬糖果比賽,吹面粉比賽或是安排校外的trickortreat活動(dòng)等等.但是務(wù)必一定要事先與校外協(xié)助配合單位的人說明活動(dòng)流程及應(yīng)該準(zhǔn)備物品的份量,以便當(dāng)天活動(dòng)順利的進(jìn)行.
班級(jí)萬圣節(jié)活動(dòng)方案篇十四
在西方國(guó)家，每年的10月31日，有個(gè)“halloween”，英文為“halloween night”，中文譯作：“萬圣節(jié)之夜”。萬圣節(jié)是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節(jié)”。
萬圣節(jié)流傳到今天成了一個(gè)孩子們的節(jié)日，也是年輕人化妝舞會(huì)的節(jié)日，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩。這個(gè)節(jié)日有很多趣味性的活動(dòng)和奇異的裝扮，是孩子們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，并且通過一起討論有爭(zhēng)議的“鬼”這個(gè)話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力。更為了讓孩子感受西方的文化和體驗(yàn)游戲的快樂，結(jié)合國(guó)際部的英語特色，特設(shè)計(jì)此活動(dòng)方案。
1、通過活動(dòng)豐富幼兒的生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，讓孩子能初步知道國(guó)際的文化色彩，感受異國(guó)的風(fēng)俗節(jié)日。
2、通過扮演，進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的快樂，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的多元化的人文環(huán)境，提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子在游戲中快樂的學(xué)英語、講英語。
4、提供家園互動(dòng)機(jī)會(huì)，增進(jìn)親子交流。
此次萬圣節(jié)活動(dòng)我們中高幼以班級(jí)為單位，各自結(jié)合課程開展相關(guān)萬圣節(jié)活動(dòng)，待萬圣節(jié)當(dāng)天我們中高幼聚集一起參加老師組織的萬圣游戲。低幼班級(jí)結(jié)合本月月末匯報(bào)邀請(qǐng)家長(zhǎng)和小朋友一同來幼兒園參加萬圣節(jié)活動(dòng)。
——中高幼，各班幼兒穿戴好自己的萬圣節(jié)服裝，游園到我們國(guó)際部班級(jí)進(jìn)行討糖游戲、找南瓜游戲，讓孩子在與同伴老師的互動(dòng)中體驗(yàn)萬圣節(jié)的快樂。
——低幼班級(jí)，按照各班萬圣節(jié)、月末匯報(bào)時(shí)間進(jìn)行親子活動(dòng)。體驗(yàn)與同伴、家人一起共度節(jié)日的快樂。
1、月末精彩英文秀(15:30——16:00)
各班在班級(jí)進(jìn)行月末布朗英文的匯報(bào)展示，中間的形式可以稍加調(diào)整，穿插一些萬圣節(jié)的英文游戲和互動(dòng)游戲，孩子們?cè)诤?jiǎn)單裝扮的同時(shí)感受節(jié)日的快樂，并能大膽地自信地秀秀英文。
2、親子同樂化妝秀(16:10——16:40)
班級(jí)活動(dòng)：各班請(qǐng)家長(zhǎng)事先給孩子準(zhǔn)備各種萬圣節(jié)的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象?，F(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時(shí)幼兒要學(xué)著給媽媽化妝。
3、游園舞會(huì)家庭秀(16:40——17:40)
主持：班主任
集體活動(dòng)：在各自家庭裝扮結(jié)束后，集體集中共享空間，以方陣的形式圍成馬蹄形，由主持人帶動(dòng)大家一起進(jìn)行家庭模特秀、英文互動(dòng)游戲、集體律動(dòng)、游園游戲等環(huán)節(jié)的組織，在共同游戲的活動(dòng)中感受節(jié)日的快樂。
4、“trick or treat”討糖(17：40-------18：00)
討糖：走秀結(jié)束后，家長(zhǎng)朋友各自帶著小朋友到操場(chǎng)上，相互討糖。
(一)各班教室及公共區(qū)域：(萬圣節(jié)來了：10月23——31日)
2.活動(dòng)前利用網(wǎng)站、展板、家園欄等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，低幼班級(jí)向家長(zhǎng)發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)。
3.制造萬圣節(jié)情境，并在日常生活中適時(shí)播放相關(guān)音樂。建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)英文歌曲。
4.節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅---萬圣游樂園會(huì)。
(二)班級(jí)：(萬圣節(jié)知識(shí)滲透：10月23—31日)
1.用一些與萬圣節(jié)有關(guān)并且有趣的童書，圖片或網(wǎng)站資料來吸引孩子對(duì)萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇氣。
2.讓孩子了解萬圣節(jié)活動(dòng)后，便可以與孩子進(jìn)行一連串的相關(guān)美勞的布置品，最后也可以與孩子進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置，一起來營(yíng)造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。
3.共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。
4、各班利用海報(bào)板進(jìn)行以班級(jí)為單位的“創(chuàng)意裝扮”秀一秀，進(jìn)行收集布置，在活動(dòng)當(dāng)天提前在共享空間問口進(jìn)行展示和分享。
5.低幼發(fā)放邀請(qǐng)函，請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)，需要家長(zhǎng)配合的游戲內(nèi)容，可以提前與家長(zhǎng)溝通，如準(zhǔn)備好服裝、準(zhǔn)備好糖果，以便活動(dòng)當(dāng)日何以順利進(jìn)行。
班級(jí)萬圣節(jié)活動(dòng)方案篇十五
時(shí)間：20xx年11月1日晚(星期x)。
主會(huì)場(chǎng)：xx小區(qū)。
其他的能夠就近與朋友一齊組織慶祝。
(一)準(zhǔn)備工作。
1、讓孩子們了解“萬圣節(jié)”的來歷。
2、簡(jiǎn)單裝扮下自x貝，可自制行頭或者淘。
3、準(zhǔn)備糖果，要不你就等待小朋友的惡作劇吧!
傍晚時(shí)分，能夠事先約定好，孩子們?cè)谛^(qū)集合，去參加的家庭上門討要糖果，不給糖果就小小的惡作劇一下。
能夠給精心裝扮的孩子們來個(gè)時(shí)裝秀，小游戲，或者讓他們自由活動(dòng)。
班級(jí)萬圣節(jié)活動(dòng)方案篇十六
1、維系會(huì)員關(guān)系，增強(qiáng)用戶粘性。
2、調(diào)動(dòng)非會(huì)員參與的積極性，爭(zhēng)取更多的潛在客戶。
3、讓孩子了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受節(jié)日的快樂，創(chuàng)造良好的人文環(huán)境。
萬源廣場(chǎng)四層親子中心
1、前期完成物品的采購(gòu)以及查漏補(bǔ)缺，分配到各個(gè)負(fù)責(zé)人。
2、活動(dòng)前期對(duì)家長(zhǎng)的宣傳和通知到位，做好家長(zhǎng)工作，確保參加活動(dòng)的人數(shù)。
3、提前準(zhǔn)備相關(guān)易出現(xiàn)問題的相關(guān)點(diǎn)，做好相關(guān)的預(yù)案應(yīng)對(duì)。
4、要求班老師提前與家長(zhǎng)溝通確認(rèn)，如：到場(chǎng)時(shí)間、服裝、要求等。
6、簽到臺(tái)主題攝像背景板及參與會(huì)員家庭各一份“游戲指南”。
8、裝扮主題派對(duì)糖果領(lǐng)取處。
1、開場(chǎng)白
要求：主持人簡(jiǎn)單介紹一下萬圣節(jié)活動(dòng)的意義、介紹活動(dòng)流程以及注意事項(xiàng)。
時(shí)間：約5分鐘
2、環(huán)節(jié)設(shè)置
(1)彩繪臉譜+小丑魔術(shù)表演活動(dòng)形式：
1、在門口用安全顏料給小朋友彩繪臉譜(如小貓鼻子、小貓須等)。
2、同時(shí)，安排小丑表演魔術(shù)環(huán)節(jié)，增加互動(dòng)性，給早到家庭更多樂趣。
人員安排：畫臉老師或合作伙伴(如兒童攝影機(jī)構(gòu))、小丑魔術(shù)師等。
地點(diǎn)：簽到處或親子童樂園物料準(zhǔn)備：安全顏料、魔術(shù)道具等
(2)萬圣節(jié)搞怪服裝秀
活動(dòng)形式：每組家庭走紅地毯星光大道，擺出百變?cè)煨停愠鰟?chuàng)意和風(fēng)采，并進(jìn)行拍照留念。
人員安排：老師組織家庭參與
地點(diǎn)：中心大廳
物料準(zhǔn)備：背板、紅地毯、追光燈等。
(3)不給糖吃就搗亂trick or treat
活動(dòng)形式：每個(gè)門后藏一名老師，打開門后給小朋友:問問題或給糖果、蘋果、灑水、撒面粉等禮物或搞怪。
人員安排：家長(zhǎng)帶領(lǐng)寶寶去敲門地點(diǎn)：整個(gè)中心教室
物料準(zhǔn)備：每間門上貼鬼怪裝飾(指引寶寶敲門)、室內(nèi)熄燈、門鈴等。
(4)制作南瓜燈
活動(dòng)形式：在萬圣節(jié)，人們會(huì)設(shè)計(jì)制作各種形狀的南瓜燈來驅(qū)趕惡魔。可以讓每組家庭在南瓜燈半成品的基礎(chǔ)上制作南瓜燈?；蛘撸l(fā)給寶寶筆和顏料，在紙上繪制各種形狀的南瓜。(建議每輪為15個(gè)家庭，其余家庭參與另一個(gè)游戲環(huán)節(jié)：快樂木乃伊或觀看小丑魔術(shù)表演。然后輪流對(duì)換。)
人員安排：老師、家庭
地點(diǎn)：藝術(shù)課教室
物料準(zhǔn)備：制作南瓜燈材料，顏料，筆、紙等。
(4)快樂的木乃伊
活動(dòng)形式：每個(gè)參與家庭發(fā)一卷白布，選擇一位家庭成員做模特。另外兩人用白布把該成員裹成一個(gè)木乃伊，最后拍照留念。(建議每輪為15個(gè)家庭，其余家庭參與另一個(gè)游戲環(huán)節(jié)：南瓜燈制作或觀看小丑魔術(shù)表演。然后輪流對(duì)換。)
人員安排：老師、家庭、合作伙伴(如兒童攝影機(jī)構(gòu))
地點(diǎn)：歡動(dòng)課教室
物料準(zhǔn)備：卷狀白布(或卷紙)等
(5)小丑魔術(shù)表演
活動(dòng)形式：觀看小丑的精彩魔術(shù)表演，與魔術(shù)師進(jìn)行互動(dòng)。(建議參與南瓜燈制作或快樂木乃伊之外的家庭觀看小丑魔術(shù)表演。然后輪流對(duì)換。)
人員安排：工作人員、家庭、小丑魔術(shù)師等
地點(diǎn)：中心大廳
物料準(zhǔn)備：魔術(shù)道具等。
7、游園通關(guān)游戲-領(lǐng)取獎(jiǎng)品
1) 羅漢摘瓜-親子游戲(負(fù)責(zé)人待定)
1、將做好的橘色氣球南瓜燈參差不齊地吊在教室上空，高度略高于一個(gè)成年人背上一個(gè)幼兒的高度――疊羅漢的形式。
2、每次3――5個(gè)家庭為一組，時(shí)限2分鐘/批。
3、游戲規(guī)則：家長(zhǎng)背著寶寶，由寶寶講橘色氣球南瓜摘下即可。家長(zhǎng)雙眼蒙住，由小朋友用英語發(fā)出left、right、up、down等指令。每摘得一顆即得禮品小印章一枚。但指令如果是中文發(fā)出即使摘得也不得分。
2)魔球滾滾樂(負(fù)責(zé)人待定)
1、材料準(zhǔn)備：易于滾動(dòng)的南瓜一個(gè)，裝有橘黃/黑色/灰色顏料水的塑料瓶若干
2、規(guī)則：幼兒用南瓜滾向塑料瓶，教師根據(jù)倒地的塑料瓶提出相關(guān)問題，回答正確的.即可獲得印章一個(gè)。
3、參考問題：what color is it?/do you like ***? 教師注意引導(dǎo)幼兒回答完整的答句。
游戲要求：游戲的選擇適合不同的年齡階段;所有的游戲規(guī)則需要設(shè)計(jì)相關(guān)的展板說明;每個(gè)游戲必須有一位要相關(guān)的負(fù)責(zé)人;幼兒通過游戲教師再蓋章，集齊所有的章后再去領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
3)趕鬼進(jìn)洞(負(fù)責(zé)人待定)
1.材料準(zhǔn)備：大的方形籃子，;球若干;趕球棒
2.籃子裝飾要求：籃子倒放，籃口用魔鬼頭裝飾，魔鬼張開的口即球的入口，也可以用其他萬圣節(jié)的象征物裝飾，如：蝙蝠，幽靈等。
3.規(guī)則：利用兩組比賽，先把球趕進(jìn)去的一組獲勝。
要求幼兒球進(jìn)洞之前說出進(jìn)洞的密碼：“trick or treat“
班級(jí)萬圣節(jié)活動(dòng)方案篇十七
在西方國(guó)家，萬圣節(jié)是個(gè)好玩的節(jié)日，是孩子們最喜歡的節(jié)日之一，是孩子們縱情玩樂的好時(shí)候。夜幕降臨時(shí)，孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提上杰克燈跑出去玩，挨家討糖果吃。為了讓孩子們更好的體驗(yàn)到西方文化、深切感受萬圣節(jié)的樂趣所在，并進(jìn)一步推行我校游戲節(jié)理念，遂決定舉辦城陽區(qū)國(guó)城小學(xué)巨人瘋狂萬圣節(jié)活動(dòng)。
20xx年xx月xx日 (周二)中午12:20--13:30
活動(dòng)場(chǎng)地 各班教室、操場(chǎng)。
第一部分：化裝舞會(huì)。
午飯后，各班迅速帶隊(duì)回教室，由班主任組織學(xué)生帶好提前準(zhǔn)備的萬圣節(jié)服裝、道具，將隊(duì)伍帶到操場(chǎng)各班級(jí)指定位置(課間操位置)，由林倩老師宣布巨人瘋狂萬圣節(jié)活動(dòng)開始，同學(xué)們自行裝扮自己。
第二部分：萬圣節(jié)游戲。
同學(xué)們身著自己的裝扮進(jìn)行游戲環(huán)節(jié)。一、二、三年級(jí)的學(xué)生分別進(jìn)行兩個(gè)游戲瘋狂小南瓜和植物大戰(zhàn)僵尸。分別以班級(jí)為單位進(jìn)行游戲，由班主任負(fù)責(zé)組織，副班協(xié)助，各級(jí)部主任負(fù)責(zé)監(jiān)管。
瘋狂小南瓜游戲規(guī)則：學(xué)生從起點(diǎn)出發(fā)，到達(dá)終點(diǎn)后需要回答老師的問題，然后跑回起點(diǎn)。按時(shí)間排名。
植物大戰(zhàn)僵尸游戲規(guī)則：一部分學(xué)生裝扮成僵尸模樣扮演僵尸，一部分學(xué)生裝扮成向日葵等植物。僵尸站成一排背對(duì)植物，植物齊喊：僵尸僵尸幾點(diǎn)了?僵尸回答：一點(diǎn)了。這時(shí)植物們可以一直向僵尸進(jìn)發(fā)，直到僵尸回答天黑了，僵尸轉(zhuǎn)身抓植物。
第三部分：分糖果。
游戲環(huán)節(jié)結(jié)束后，由各班主任組織學(xué)生回教室，在教室內(nèi)自行組織分發(fā)糖果，注意保持秩序。