報告的結(jié)構(gòu)通常包括背景介紹、目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等部分，以便讀者能夠清晰地理解和掌握信息。報告應(yīng)有獨(dú)立的觀點(diǎn)和深入的分析，而不僅僅是簡單陳述事實。當(dāng)然，這些報告范文只是參考，大家在實際寫作中仍然需要根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。
教師聘期述職報告篇一
本人1999年8月參加工作，至今已工作十年，自打成為一名光榮的人民教師以來，我以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”作為自身教育理念，扎實工作，勤奮學(xué)習(xí)，革故鼎新，與時俱進(jìn);視教師為渡工，為學(xué)生引航開渡;視教師為春蠶，無私奉獻(xiàn);視教師為紅燭，燃燒自己照亮別人。個性是自_年被聘為晉升為小教一級教師以來，更是讓青春流逝在三尺講臺、讓粉筆染白自己的雙鬢、讓歲月寫下自己奉獻(xiàn)的足跡。
在此，我將近5年來的教育教學(xué)工作德、能、勤、績方面所取得的顯著成績總結(jié)如下：
一、政治素質(zhì)與師德師風(fēng)。
在關(guān)愛貧困生，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生方面卓有成效。在教育教學(xué)中，認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策，不體罰和變相體罰學(xué)生，不加重學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，不“亂收費(fèi)、亂訂資料、亂補(bǔ)課”，與語文、數(shù)學(xué)、自然教研組的教師們一道，銳意進(jìn)取，努力拼搏，共同提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、業(yè)務(wù)水平與工作潛力。
本人現(xiàn)年30歲，1999年7月畢業(yè)于貴州廣播電視大學(xué)附屬中等專業(yè)學(xué)校中師專業(yè)，于_年九月至_年七月在_民族師范高等專科學(xué)校進(jìn)修漢語言文學(xué)教育，同年七月一日獲大專畢業(yè)。在教學(xué)教育過程中，一邊上課，一邊學(xué)習(xí)，于_年1月獲得貴州省小學(xué)教師繼續(xù)教育(第一階段)培訓(xùn)合格證書;_年2月20日獲得貴州省小學(xué)教師普通話水平測試貳級乙等的等級證書;_年6月獲得小學(xué)教師資格證書。十年來，我始終工作在教育教學(xué)的第一線，團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取。個性自_年晉升為小教一級以來，我每一天早來晚走、周六周日也難得休息，每一天在校工作時間平均在十個小時以上，教育教學(xué)成績十分顯著，_年10月，撰寫《小學(xué)數(shù)學(xué)后期復(fù)習(xí)》在學(xué)校教研會上交流，獲得好評，受到學(xué)校表彰，被評為學(xué)校先進(jìn)個人。
三、愛崗敬業(yè)與教學(xué)工作。
自參加工作以來，本人在教學(xué)工作中，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，做好了本職工作，不管活有多累，人有多困，都堅持出勤，從未有過缺課，遲到早退等不愛崗敬業(yè)的現(xiàn)象。平時用心組織教師開展說課、評課活動，認(rèn)真履行教學(xué)，同時不斷指導(dǎo)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作。我還用心投身教改，把提高課堂效益和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐潛力，作為始終不渝的追求目標(biāo)。我自覺更新教學(xué)觀念，在數(shù)學(xué)科教法上不斷進(jìn)行改革探索。研究和運(yùn)用探究教學(xué)法，不斷改善和完善教學(xué)模式并在教學(xué)中嘗試運(yùn)用，運(yùn)用電教媒體和現(xiàn)代教育技術(shù)，采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)方法，充分重視學(xué)生的主體位，在教學(xué)中摒棄傳統(tǒng)_，代之以豐富多彩的課堂活動、靈活多樣的授課方法，在傳授知識的同時，提高學(xué)生的綜合潛力，收到了良好的教學(xué)效果。_—_學(xué)年度全縣教學(xué)質(zhì)量檢測人均分為50.6分;_—_學(xué)年度全縣教學(xué)質(zhì)量檢測及格率為百分之69，人均分為60.1分，_—_學(xué)年度全縣教學(xué)質(zhì)量檢測及格率為百分之81.3人均分為73.8分;_—_學(xué)年度全縣教學(xué)質(zhì)量檢測及格率為百分之60.5，人均分為62分。
在十年的教學(xué)中，我做了八年的班主任，所帶班一向被學(xué)校先進(jìn)班群眾，我持續(xù)著一貫的認(rèn)真教學(xué)態(tài)度，職責(zé)感強(qiáng)，講求班主任工作藝術(shù)，注意言傳身教，嚴(yán)格要求自己。熱愛關(guān)心學(xué)生，積累了教育管理學(xué)生豐富的經(jīng)驗。注意因材施教，對好、中及后進(jìn)生分類推進(jìn)，實行“做人、知識”雙方面教育。工作中，經(jīng)常找學(xué)生個別談心，進(jìn)行良好引導(dǎo)，必要時還進(jìn)行家訪。重視專題比賽、文藝活動等各種方法增強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律意識、競賽意識、群眾意識，并組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生合作潛力，構(gòu)成良好學(xué)風(fēng)班風(fēng)。
四、教育理論學(xué)習(xí)與教育科研方面。
在教育教學(xué)實踐中，認(rèn)真務(wù)實地參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，苦練教學(xué)內(nèi)功，用心參加信息技術(shù)教育，于_年8月獲得_中小學(xué)教師繼續(xù)教育(信息技術(shù))培訓(xùn)合格證書。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)平臺，不斷的整合各種教育資源，創(chuàng)新的運(yùn)用各種教育方法，提升了自己的教育教學(xué)水平。不但如此，還大膽改革、不斷推陳出新，用心投身教科研，結(jié)合教學(xué)實踐和自己及學(xué)校的科研課題，筆耕不輟，撰寫了《小學(xué)數(shù)學(xué)課教法淺談》教學(xué)論文，于_年6月25日發(fā)表在《_日報》第6531期第9版，并獲得良好的評價。
綜上所述，是我任小教一級5年來的風(fēng)風(fēng)雨雨，見證了自己的默默工作與辛勤耕耘，見證了自己成長與發(fā)展，見證了自己付出的心血與汗水，總之，在工作中，我認(rèn)真踏實，一絲不茍，講質(zhì)量，求效率，認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，批改作業(yè)，用自己的堅韌與執(zhí)著、用自己敬業(yè)與奉獻(xiàn)，用自己顯著的成果與業(yè)績，不斷詮釋著新時期的教師精神，不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章。
教師聘期述職報告篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
一、思想工作方面。
俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
二、教育工作方面。
這學(xué)期，本人擔(dān)任一年級語文教學(xué)工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學(xué)期撰寫綜合活動案例《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑壗涣鳌@獎、發(fā)表。
三、遵守紀(jì)律方面。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面。
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。
此致
敬禮!
述職人：＿＿＿。
20＿＿年＿月＿日。
教師聘期述職報告篇三
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼有一學(xué)年過去了。驀然回首，往事歷歷在目。回顧這個學(xué)期，感覺自己已然成熟了許多。為今后更好的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作述職如下：
一、錘煉業(yè)務(wù)。
本學(xué)年我擔(dān)任五年級五個班的英語教學(xué)工作。在教學(xué)方面，首先按常規(guī)做好課前備課，認(rèn)真鉆研教材，努力創(chuàng)設(shè)適合高年級教學(xué)的活動形式，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與到學(xué)習(xí)中。教學(xué)中嘗試進(jìn)行語音滲透，課下組建興趣小組，拓展語音知識，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。輔導(dǎo)的學(xué)生，參加淄博賽區(qū)希望之星英語風(fēng)采大賽獲得一二三等獎。課后，認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，對作業(yè)嚴(yán)格要求，對學(xué)生做錯的題，做到及時糾正。在家庭作業(yè)方面，采用教師，家長，學(xué)生三者評價相結(jié)合的方式，達(dá)到學(xué)生作業(yè)有人看，學(xué)生作業(yè)天天查的目的，督促學(xué)生完成課文預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié)，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并為高效學(xué)習(xí)新知識打下基礎(chǔ)。
二、虛心學(xué)習(xí)。
作為一名新教師，我在教育教學(xué)中遇到了眾多問題。問題的解決需要細(xì)心的請教，勤奮地讀書、不斷地反思和不斷否定自我，超越自我。一年來，我通讀了《生命教育—一位小學(xué)英語教師的教育生活》、《第五項修煉》《班主任工作漫談》等教育專著。另外，通過向指導(dǎo)老師請教，聽課，外出學(xué)習(xí)等，開拓自己的思維，汲取別人的優(yōu)點(diǎn)，不斷的完善自己的教學(xué)。并在本年度取得了些許成績，在老師們的幫助下，我擔(dān)任了張店區(qū)小學(xué)英語五年級教材備課會主講并執(zhí)教研討課一節(jié)，參加區(qū)英語優(yōu)質(zhì)課比賽，區(qū)小學(xué)英語學(xué)科“課堂教學(xué)實錄與評析”比賽，全國第四屆“新標(biāo)準(zhǔn)杯”英語教案課件大賽中均獲一等獎。
古人云：“飛瀑之下，必有深潭。”這“深潭”是“飛瀑”長年累月沖擊地面而成的。同樣，教學(xué)經(jīng)驗和方法也是靠長時間積累起來的。在以后的教學(xué)中我還要注意對自己的知識進(jìn)行分類、比較、歸納和提煉，總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓(xùn)，更注重研究如何啟迪學(xué)生智慧，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，真正做到揚(yáng)長避短，更好地教書育人。
三、勤奮工作。
作為一名青年黨員教師，我時刻牢記黨旗下的誓言，保持一顆平常心，力求做到無欲而剛，遵守教師職業(yè)道德，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并記好學(xué)習(xí)筆記，心得體會，參加學(xué)校組織的各項活動。工作中，不計較個人得失，吃苦在前，做事在前，輔助大隊輔導(dǎo)員的做好各項工作，參與校報?？木帉彙Ｔ谶@一年中，我做到了不遲到，不曠課，不早退，嚴(yán)格遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，課時足，滿工作量，圓滿地完成了本學(xué)年的各項任務(wù)。
回顧一年來的工作，有成績也有不足。我知道，任何事情都是在不斷的反思——改進(jìn)——再反思——再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展進(jìn)步的，我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我能不斷地加以克服缺點(diǎn)，我也將一如既往地盡自己最大的努力，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總之，在20____-20____學(xué)年度教育教學(xué)工作中，我與全體同事共同努力，為我校教育教學(xué)任務(wù)的完成，特別是我校英語教學(xué)水平的提高，作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，取得了一點(diǎn)成績。同時，自身肯定有諸多不足之處存在，“逝者不可追，來者猶可鑒”，在今后的工作中我將，繼續(xù)努力。
20____-20____學(xué)年度，本人擔(dān)任高20____屆3、4兩個班高中英語教學(xué)，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的幫助、支持下，恪盡職守，努力拼搏，積極進(jìn)取，較好地完成了各項工作任務(wù)。在此，作以簡單總結(jié)和匯報，不當(dāng)之處，敬請批評指正虛心學(xué)習(xí)。
教師聘期述職報告篇四
教學(xué)。
審核評估”工作、“追趕超越”和大學(xué)更名工作，以教學(xué)為中心，加強(qiáng)科研管理，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十九大精神，繼續(xù)深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，在黨建工作、學(xué)科建設(shè)、科研管理、研究生教育、科研基地建設(shè)管理等方面積極開展工作，圓滿完成了本年度的各項工作任務(wù)，現(xiàn)。
總結(jié)。
如下：一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提自身政治理論水平和工作素養(yǎng)。
三年來，按照學(xué)院黨委統(tǒng)一部署，積極深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，觀看十九大實況，學(xué)習(xí)貫徹落實十九大會議精神，制定學(xué)習(xí)計劃，及時傳達(dá)學(xué)校黨委的各項決定、決議。參加黨委中心組和行政黨支部的理論學(xué)習(xí)，撰寫學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)筆記和。
心得體會。
不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式方法，堅持“微黨課”學(xué)習(xí)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實踐相結(jié)合，注重實效，不斷提升黨建工作的質(zhì)量與水平先后赴寧西兩河農(nóng)場黨員體驗館參觀學(xué)習(xí)、赴革命圣地延安和梁家河參觀學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會延安精神放射出的新時代光芒觀看了十九大開幕式轉(zhuǎn)播，認(rèn)真聽取學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記作的題為《決勝全面建成小康社會奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利》工作報告，開啟了“新時代、新思想、新目標(biāo)、新征程”的新篇章。
以崗位職責(zé)為依據(jù)，明確目標(biāo)和責(zé)任，積極開展教學(xué)科研和師德師風(fēng)建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境。學(xué)習(xí)新《黨章》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)內(nèi)容與工作實際的貼合度。以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，堅持問題導(dǎo)向，不斷加強(qiáng)自己思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)以律己，增強(qiáng)為教學(xué)一線師生服務(wù)的自覺性。以“好干部”和“好教師”的標(biāo)準(zhǔn)對照檢查自己，立場堅定，勇于擔(dān)當(dāng)，以德樹人，為人師表。
二、履行工作職責(zé)，強(qiáng)化服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。
（一）學(xué)科建設(shè)與研究生培養(yǎng)工作方面。
1、隨著一級學(xué)科“工商管理”下電子商務(wù)二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的確立，制定了我院碩士研究生的招生宣傳、面試以及培養(yǎng)工作，設(shè)立了研究生獎學(xué)金評定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了2018級研究生獎學(xué)金評定評審辦法，制定了招生宣傳計劃并積極實施，先后與省內(nèi)外30余所高校聯(lián)系進(jìn)行宣傳和宣講工作。多次開展集中式的考研宣傳。通過微信平臺和學(xué)院網(wǎng)站詳細(xì)介紹碩士點(diǎn)狀況，并促使信息學(xué)院老師廣泛轉(zhuǎn)發(fā)招生信息以擴(kuò)大影響力；利用學(xué)術(shù)交流機(jī)會，要求教師在參加各類學(xué)術(shù)交流會議時結(jié)識外校同行教師，宣傳電子商務(wù)碩士點(diǎn)。
(mcm)和跨學(xué)科建模競賽(icm)、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽、acm國際大學(xué)生程序設(shè)計競賽、全國大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽、中國大學(xué)生計算機(jī)設(shè)計大賽西北地區(qū)賽、陜西省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目、國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目和第十一界挑戰(zhàn)杯陜西省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，共獲得省級以上獎項100余項的優(yōu)異成績。
3、積極參與信息學(xué)院計算機(jī)應(yīng)用與商務(wù)智能研究中心的建設(shè)工作，資料收集整理，撰寫申報材料；組織召開專家論證會；并組織召開基地工作會議。認(rèn)真完成大學(xué)更名材料、審核評估材料的整理撰寫工作。
4、制定《信息學(xué)院教學(xué)、科研學(xué)術(shù)交流活動管理暫行辦法》，規(guī)范管理辦法，提升學(xué)術(shù)水平。
5、學(xué)術(shù)分委員會履行工作職責(zé)，完成了8位博士選留教師考察面試、學(xué)術(shù)評價和試講工作。
（二）、科研管理與基地建設(shè)工作方面。
3、積極鼓勵信息學(xué)院教師發(fā)表高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文和科研項目的申報，提高教學(xué)與科研工作水平，促進(jìn)學(xué)院學(xué)科建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展。組織學(xué)術(shù)報告會10余次。
4、以各類學(xué)科競賽為抓手，有效提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭力。學(xué)科競賽組織管理科學(xué)有序，方法得當(dāng)，成績顯著，現(xiàn)已成為學(xué)院建設(shè)和發(fā)展的新引擎。2016--2018年參賽學(xué)生共獲省部級以上獎項總數(shù)量和質(zhì)量逐年提高。填補(bǔ)全國大學(xué)生數(shù)模競賽國家一等獎的空白。通過這些比賽，一批青年教師得到了鍛煉，成為指導(dǎo)教師隊伍的主力；參賽學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)了創(chuàng)新及團(tuán)隊協(xié)作意識，分析問題、解決問題能力得到進(jìn)一步提高。
（三）、社會服務(wù)方面。
為了提高我校的社會影響力和輻射力，結(jié)合我院專業(yè)學(xué)科特色，2016--2018年，我院與陜西省審計廳聯(lián)合舉辦審計系統(tǒng)《計算機(jī)審計中級培訓(xùn)班》、《計算機(jī)審計中級強(qiáng)化班》以及《excel》短期培訓(xùn)班，培訓(xùn)學(xué)員300余人次，負(fù)責(zé)學(xué)員日常教學(xué)學(xué)習(xí)管理和服務(wù)保障工作，組織學(xué)員赴國家審計署參加全國考試，接待省審計廳領(lǐng)導(dǎo)來我院檢查培訓(xùn)工作和召開座談會3次。
三、
黨務(wù)工作及黨風(fēng)廉政建設(shè)。
作為黨委宣傳委員，完成了信息學(xué)院中心組兩個學(xué)期學(xué)習(xí)安排的制定、組織、學(xué)習(xí)資料收集和宣傳報道工作；負(fù)責(zé)信息學(xué)院網(wǎng)站信息的管理和審核修改工作，2016-2018年度信息學(xué)院微信公眾平臺共發(fā)布信息800余條，發(fā)布宣傳稿件300余篇。起草完成信息學(xué)院黨委基層黨組織考核評價工作的自評報告。黨委中心組學(xué)習(xí)開展情況綜述材料。完成黨委和行政支部的各項任務(wù)積極參加各項黨性教育活動。
能夠自覺遵守學(xué)校處科級干部廉潔自律的有關(guān)文件政策，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律,組織紀(jì)律,遵守民主集中制。認(rèn)真履行干部廉潔從政制度。自覺學(xué)習(xí)陜西省廉政教育網(wǎng)絡(luò)課程，并按要求取得相應(yīng)學(xué)分，提交了學(xué)習(xí)心得體會。能夠始終以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，注意個人的言行，能夠牢固樹立為教學(xué)服務(wù)的思想,做好學(xué)科科研管理、基地建設(shè)和研究生招生宣講工作。
總之，無論在政治理論學(xué)習(xí)和工作中，我始終認(rèn)為服務(wù)是我們的工作宗旨，只有提高服務(wù)意識，做好服務(wù)工作，才能有利于教學(xué)工作的順利開展、有利于教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高、有利于高水平科研成果的產(chǎn)生、有利于有特色的教育管理模式和發(fā)展模式的形成。
教師聘期述職報告篇五
李答民。
聘期，在信息學(xué)院黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校創(chuàng)建“特色鮮明的高水平財經(jīng)大學(xué)”、“本科教案審核評估”工作、“追趕超越”和大學(xué)更名工作，以教案為中心，加強(qiáng)科研管理，仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹十九大精神，繼續(xù)深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，在黨建工作、學(xué)科建設(shè)、科研管理、研究生教育、科研基地建設(shè)管理等方面積極開展工作，圓滿完成了本年度的各項工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提自身政治理論水平和工作素養(yǎng)。
三年來，按照學(xué)院黨委統(tǒng)一部署，積極深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，觀看十九大實況，學(xué)習(xí)貫徹落實十九大會議精神，制定學(xué)習(xí)計劃，及時傳達(dá)學(xué)校黨委的各項決定、決議。參加黨委中心組和行政黨支部的理論學(xué)習(xí)，撰寫學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)筆記和心得體會。不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式方法，堅持“微黨課”學(xué)習(xí)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實踐相結(jié)合，注重實效，不斷提升黨建工作的質(zhì)量與水平。先后赴寧西兩河農(nóng)場黨員體驗館參觀學(xué)習(xí)、赴革命圣地延安和梁家河參觀學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會延安精神放射出的新時代光芒。觀看了十九大開幕式轉(zhuǎn)播，仔細(xì)聽取學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記作的題為《決勝全面建成小康社會奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利》工作報告，開啟了“新時代、新思想、新目標(biāo)、新征程”的新篇章。
以崗位職責(zé)為依據(jù)，明確目標(biāo)和責(zé)任，積極開展教案科研和師德師風(fēng)建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境。學(xué)習(xí)新《黨章》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)內(nèi)容與工作實際的貼合度。以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，堅持問題導(dǎo)向，不斷加強(qiáng)自己思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)以律己，增強(qiáng)為教案一線師生服務(wù)的自覺性。以“好干部”和“好教師”
1/4的標(biāo)準(zhǔn)對照檢查自己，立場堅定，勇于擔(dān)當(dāng)，以德樹人，為人師表。
二、履行工作職責(zé)，強(qiáng)化服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。
（一）學(xué)科建設(shè)與研究生培養(yǎng)工作方面、隨著一級學(xué)科“工商管理”下電子商務(wù)二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的確立，制定了我院碩士研究生的招生宣傳、面試以及培養(yǎng)工作，設(shè)立了研究生獎學(xué)金評定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了級研究生獎學(xué)金評定評審辦法，制定了招生宣傳計劃并積極實施，先后與省內(nèi)外余所高校聯(lián)系進(jìn)行宣傳和宣講工作。多次開展集中式的考研宣傳。通過微信平臺和學(xué)院網(wǎng)站詳細(xì)介紹碩士點(diǎn)狀況，并促使信息學(xué)院老師廣泛轉(zhuǎn)發(fā)招生信息以擴(kuò)大影響力；利用學(xué)術(shù)交流機(jī)會，要求教師在參加各類學(xué)術(shù)交流會議時結(jié)識外校同行教師，宣傳電子商務(wù)碩士點(diǎn)。、參與組織聘期美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽()和跨學(xué)科建模競賽()、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽、國際大學(xué)生程序設(shè)計競賽、全國大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽、中國大學(xué)生計算機(jī)設(shè)計大賽西北地區(qū)賽、陜西省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目、國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目和第十一界挑戰(zhàn)杯陜西省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，共獲得省級以上獎項余項的優(yōu)異成績。、積極參與信息學(xué)院計算機(jī)應(yīng)用與商務(wù)智能研究中心的建設(shè)工作，資料收集整理，撰寫申報材料；組織召開專家論證會；并組織召開基地工作會議。仔細(xì)完成大學(xué)更名材料、審核評估材料的整理撰寫工作。、制定《信息學(xué)院教案、科研學(xué)術(shù)交流活動管理暫行辦法》，規(guī)范管理辦法，提升學(xué)術(shù)水平。
2/4、學(xué)術(shù)分委員會履行工作職責(zé)，完成了位博士選留教師考察面試、學(xué)術(shù)評價和試講工作。
（二）、科研管理與基地建設(shè)工作方面、完成了年度信息學(xué)院科研統(tǒng)計工作；完成了各項科學(xué)研究項目和教案研究的申報、結(jié)題的組織工作。完成科研處各季度“追趕超越”材料工作.、進(jìn)一步加強(qiáng)科研管理，堅持政策引導(dǎo)和激勵機(jī)制，加強(qiáng)國家級、省部級科研項目的組織申報，積極開展合作研究，加大高層次科研成果培育力度，發(fā)揮學(xué)科特色優(yōu)勢，努力提高科研成果的質(zhì)量和創(chuàng)新能力。加大信息學(xué)院高水平論文資助力度，年教師發(fā)表論文的質(zhì)量有較大提高。、積極鼓勵信息學(xué)院教師發(fā)表高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文和科研項目的申報，提高教案與科研工作水平，促進(jìn)學(xué)院學(xué)科建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展。組織學(xué)術(shù)報告會余次。、以各類學(xué)科競賽為抓手，有效提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭力。學(xué)科競賽組織管理科學(xué)有序，方法得當(dāng)，成績顯著，現(xiàn)已成為學(xué)院建設(shè)和發(fā)展的新引擎。年參賽學(xué)生共獲省部級以上獎項總數(shù)量和質(zhì)量逐年提高。填補(bǔ)全國大學(xué)生數(shù)模競賽國家一等獎的空白。通過這些比賽，一批青年教師得到了鍛煉，成為指導(dǎo)教師隊伍的主力；參賽學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)了創(chuàng)新及團(tuán)隊協(xié)作意識，分析問題、解決問題能力得到進(jìn)一步提高。
（三）、社會服務(wù)方面。
3/4檢查培訓(xùn)工作和召開座談會次。
三、黨務(wù)工作及黨風(fēng)廉政建設(shè)。
作為黨委宣傳委員，完成了信息學(xué)院中心組兩個學(xué)期學(xué)習(xí)安排的制定、組織、學(xué)習(xí)資料收集和宣傳報道工作；負(fù)責(zé)信息學(xué)院網(wǎng)站信息的管理和審核修改工作，年度信息學(xué)院微信公眾平臺共發(fā)布信息余條，發(fā)布宣傳稿件余篇。起草完成信息學(xué)院黨委基層黨組織考核評價工作的自評報告。黨委中心組學(xué)習(xí)開展情況綜述材料。完成黨委和行政支部的各項任務(wù)積極參加各項黨性教育活動。
能夠自覺遵守學(xué)校處科級干部廉潔自律的有關(guān)文件政策，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律,組織紀(jì)律,遵守民主集中制。仔細(xì)履行干部廉潔從政制度。自覺學(xué)習(xí)陜西省廉政教育網(wǎng)絡(luò)課程，并按要求取得相應(yīng)學(xué)分，提交了學(xué)習(xí)心得體會。能夠始終以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，注意個人的言行，能夠牢固樹立為教案服務(wù)的思想,做好學(xué)科科研管理、基地建設(shè)和研究生招生宣講工作。
總之，無論在政治理論學(xué)習(xí)和工作中，我始終認(rèn)為服務(wù)是我們的工作宗旨，只有提高服務(wù)意識，做好服務(wù)工作，才能有利于教案工作的順利開展、有利于教育教案質(zhì)量的全面提高、有利于高水平科研成果的產(chǎn)生、有利于有特色的教育管理模式和發(fā)展模式的形成。
二〇一八年十月八日。
4/4。
教師聘期述職報告篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人自20xx年xx月來到學(xué)校，一直擔(dān)任小學(xué)音樂課的教學(xué)。在十多年的音樂教學(xué)中，我不斷更新觀念，身體力行地推進(jìn)素質(zhì)教育，深入研究小學(xué)音樂教學(xué)法，使學(xué)生對音樂這個學(xué)科始終保持濃厚的興趣。
我在組織課堂教學(xué)時，根據(jù)不同年級學(xué)生的特點(diǎn)，寓教于樂，開展豐富多彩的課堂活動：演情景劇、歌舞劇、小品、曲藝等。引導(dǎo)學(xué)生在輕松、愉快和積極向上的氣氛中學(xué)習(xí)音樂。還通過學(xué)生自制倒具和簡單的打擊樂器，培養(yǎng)他們的動手、動腦能力，在音樂教學(xué)中注重“雙基”教育，務(wù)求達(dá)到每個階段的教學(xué)目標(biāo)。
在面向全體學(xué)生的同時，還要兼顧“特長生”的培養(yǎng)。培養(yǎng)“特長生”首先需要老師具有“伯樂識馬”的慧眼，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、造就這些學(xué)生，使他們學(xué)有所長，盡快成才。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，先后成立了“聲樂小組”、“樂器小組”。利用現(xiàn)有的設(shè)備，放棄了許多個人休息時間進(jìn)行訓(xùn)練，聲樂組成員xx在xx年暑假全國藝術(shù)展演中獲得少兒獨(dú)唱一等獎，xx同學(xué)在xx年暑假“星海杯”電子琴比賽中獲得xx賽區(qū)少兒組一等獎，我校高中學(xué)生xx前年考取了xx音樂學(xué)院，這也是我的“得意”之作。
雖然這幾年我在教育教學(xué)中取得了一些成績，但離學(xué)校、家長、社會的要求還相差甚遠(yuǎn)，今后，我將更加努力工作，愛崗敬業(yè)，爭取更大的進(jìn)步。
述職人：xx。
20xx年xx月xx日。
教師聘期述職報告篇七
一、思想政治表現(xiàn)/r/n。
二、加強(qiáng)教學(xué)運(yùn)行管理，提高管理質(zhì)量與效率/r/n。
三、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，切實提高教學(xué)質(zhì)量/r/n。
三、推進(jìn)實踐教學(xué)改革及條件建設(shè)，不斷完善實踐教學(xué)體系/r/n。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)實踐教學(xué)改革和管理/r/n。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)實踐教學(xué)條件建設(shè)/r/n。
四、根據(jù)應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)的要求積極推進(jìn)教學(xué)改革/r/n。
五、存在的不足與今后工作的設(shè)想/r/n。
2.經(jīng)過多方面的共同努力，我校實驗教學(xué)有了很大的發(fā)展，但仍然存在著實驗教學(xué)體系缺乏相對獨(dú)立性、實驗教學(xué)手段相對滯后、實驗教學(xué)目標(biāo)單一等問題，尤其是實驗教學(xué)方面的青年骨干教師缺乏。今后將進(jìn)一步深化實驗教學(xué)改革，優(yōu)化實驗教學(xué)體系，實現(xiàn)理論課程與實驗教學(xué)的無縫對接;積極整合實驗教學(xué)資源，理順管理體制，通過政策導(dǎo)向激勵教師積極從事實驗教學(xué)及相關(guān)研究;根據(jù)多維度實驗教學(xué)目標(biāo)的要求，進(jìn)一步推動實驗教學(xué)手段和方法改革，切實提高實驗教學(xué)質(zhì)量和效果。
教師聘期述職報告篇八
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī)，關(guān)心國家大事，熱愛忠誠黨的教育事業(yè)，愛校如家，切實樹立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學(xué)校所想，急為學(xué)校所急。
二、教學(xué)工作方面。
本年度，我主要負(fù)責(zé)＿＿年級的數(shù)學(xué)課?；仡櫰饋恚饕髁艘韵鹿ぷ鳎涸诮虒W(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，為整個學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。
在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加中心校、學(xué)校組織的教研活動，通過繼續(xù)教育，網(wǎng)上聽課等學(xué)習(xí)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。
針對學(xué)生作業(yè)情況不佳問題，我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，還采取了各種有效措施。首先從字跡上嚴(yán)格要求，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用，要從小練起，不要怕耽誤時間，用王羲之練字的故事鼓舞他們。這樣一來，作業(yè)質(zhì)量提高了一大塊。而后，針對某些學(xué)生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學(xué)困生，我堅持每次作業(yè)都寫評語，如：“你愿意把字寫好嗎?”“你進(jìn)步了!”等等，雖不經(jīng)意，但效果確是驚人的，再交上來的作業(yè)大多都是一筆一畫寫出來的，這個意外給了我啟示，于是決定繼續(xù)沿用，無論工作量再大我都堅持寫評語。
針對學(xué)生不懂得改正作業(yè)中的錯題，我要求學(xué)生寫完每一次數(shù)學(xué)作業(yè)后進(jìn)行自查，從字跡、正確率、作業(yè)態(tài)度等方面給自己評定等級，目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這項舉措收效良好，作業(yè)質(zhì)量又得以提高。通過一番對作業(yè)評價改革的實踐，讓我品嘗到了成功的喜悅，體驗到教師創(chuàng)造性勞動所帶來的豐碩成果。
科學(xué)施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識面，因為學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺也好，學(xué)生對你的感覺也好。
三、其他方面。
在20＿＿年度＿＿縣第＿＿屆中小學(xué)生電腦制作活動大賽中，我所輔導(dǎo)的＿＿同學(xué)在小學(xué)組的繪畫比賽中獲三等獎。我所帶的＿＿班數(shù)學(xué)進(jìn)步巨大，在中心校舉辦的質(zhì)量檢測中獲得第一名。當(dāng)然在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。
我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于積極，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。
教師聘期述職報告篇九
（經(jīng)濟(jì)學(xué)院張蓉）。
2016—2018年，我擔(dān)任經(jīng)濟(jì)學(xué)院教務(wù)秘書工作。在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在各職能部門和全體教師的支持和密切配合下，我堅持虛心學(xué)習(xí)，踏實干事，勤奮工作，認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)，圓滿完成了各項工作任務(wù)，保證了學(xué)院教學(xué)秩序的順暢運(yùn)行，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。現(xiàn)對2016—2018年自己履行崗位職責(zé)的情況總結(jié)如下，不足之處，懇請批評指正。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅定理想信念。
作為一名科級基層干部，我始終以一名合格黨員和教育工作者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。平日里加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高思想政治素質(zhì)，把實現(xiàn)個人的人生價值同服從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排和開創(chuàng)工作新局面緊密結(jié)合起來。在學(xué)院持續(xù)深化開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動中，我認(rèn)真參加專題學(xué)習(xí)研討，通過深學(xué)細(xì)照、廣泛討論、躬身實踐，進(jìn)一步加強(qiáng)了政治覺悟，提高了思想認(rèn)識。通過深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十九大報告精神，思想上增強(qiáng)了的政治責(zé)任感和現(xiàn)實緊迫感，行動上努力把教學(xué)教務(wù)工作做得更好。
二、勤勉務(wù)實，不斷提高工作能力。
熱愛本職工作，對工作中遇到的問題，能及時與主管領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)辦的同事溝通商量，想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。
在勤勉工作的同時，我注重工作經(jīng)驗的交流和積累，能從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，保證了教務(wù)辦各項工作的有序高效運(yùn)行。
三、立足本職，勤奮努力，圓滿完成工作任務(wù)。
2016—2018年是學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)大發(fā)展的三年，圍繞學(xué)校本科教學(xué)審核評估和大學(xué)更名這兩大中心工作，我立足本職、勤奮工作，按時保質(zhì)保量的完成各項工作任務(wù)。
（一）本科審核評估和大學(xué)更名工作。
本科教學(xué)審核評估和大學(xué)更名是今年學(xué)校的兩件大事，為此學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，多次召開不同層面的工作會議，廣泛宣傳和積極動員，號召全院師生關(guān)心評建和更名，人人為評建和更名作貢獻(xiàn)。
在迎評工作進(jìn)展的各個階段，接收學(xué)校相關(guān)部門下達(dá)的工作任務(wù)，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，按評估要求準(zhǔn)備材料，收集數(shù)據(jù)，分解工作任務(wù)，及時匯總并按時上報各類材料，推動迎評工作順利開展。在試卷和論文全覆蓋復(fù)查中，制定復(fù)查標(biāo)準(zhǔn)和工作方案，整合教務(wù)辦有限的空間資源，充分調(diào)動全院教師的力量，不分節(jié)假日，加班加點(diǎn)地完成教師自查，學(xué)部互查和學(xué)院復(fù)查工作，及時修正試卷和論文中發(fā)現(xiàn)的問題，使試卷和論文復(fù)查工作得以順利完成，截止專家進(jìn)校前，共復(fù)查試卷九千余份、歸檔整理論文一萬余冊。
評建和更名工作千頭萬緒，所需要的各類教學(xué)文件和材料種類繁多，為細(xì)致。
地完成各項準(zhǔn)備工作，按照學(xué)院制定的工作實施方案，責(zé)權(quán)明晰，分解任務(wù)，責(zé)任到人。根據(jù)學(xué)校所發(fā)評估指標(biāo)體系，制作教學(xué)管理制度匯編、撰寫教學(xué)支撐材料，準(zhǔn)備專家案頭材料，收集教學(xué)數(shù)據(jù)信息，歸檔整理教學(xué)檔案，匯總各任務(wù)組提交的材料、掃描整理各類獲獎證書和文件，撰寫自評報告、制作宣傳手冊和宣傳展板，在要求的時間節(jié)點(diǎn)完成任務(wù)，對于向?qū)W校提供的材料，做到材料翔實，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，按期完成。在審核評估專家進(jìn)?？疾炱陂g，高度重視，細(xì)心組織，周密安排，全天二十四小時待命，隨時準(zhǔn)備接受專家的考察和抽調(diào)論文試卷材料，隨時查漏補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)問題及時上報溝通解決，圓滿的完成了專家考察工作。
（二）專業(yè)和課程建設(shè)工作。
在“雙一流”建設(shè)的推動下，我院財政學(xué)、金融學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)成功獲批為“一流專業(yè)”。圍繞“一流專業(yè)”建設(shè)目標(biāo)，促進(jìn)三個一流專業(yè)實施方案的制定，圓滿完成專業(yè)評估、專業(yè)普查工作，并以此為契機(jī)，積極推動各專業(yè)加強(qiáng)專業(yè)和課程建設(shè)，深化教學(xué)方法與手段改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量和水平。
為落實學(xué)校“一流專業(yè)”建設(shè)目標(biāo)，積極推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革，組織相關(guān)人員按照學(xué)校人才培養(yǎng)方案編制要求多次經(jīng)過的討論研究和反復(fù)的修改檢查，先后完成2015和2018人才培養(yǎng)方案的修訂工作；用信息化手段加強(qiáng)現(xiàn)有校級精品課程和省級精品課程的提升與管理，加強(qiáng)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項目、教學(xué)團(tuán)隊、名牌專業(yè)、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、精品課程的升級工作；以專業(yè)和課程建設(shè)為突破口，匯集經(jīng)濟(jì)學(xué)院優(yōu)勢資源，積極申報省級教學(xué)成果獎；加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，鼓勵教師開展教學(xué)法研究，積極推動任課教師教學(xué)工作全要素評價方案的實施；組織優(yōu)秀教師進(jìn)行課堂教學(xué)示范，優(yōu)秀教案、講義和多媒體課件評比和共享，先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗交流等活動，激勵教師積極投入教學(xué)工作，促進(jìn)整體教學(xué)質(zhì)量和水平的不斷提高；以實踐教學(xué)改革與創(chuàng)新為突破點(diǎn)，增強(qiáng)實踐教學(xué)能力和水平，全面提高畢業(yè)論文、畢業(yè)實習(xí)、實踐教學(xué)周等實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
項，三項校級慕課立項；2018年，陜西省青年教師講課比賽二等獎，校級講課競賽兩人獲獎，陜西省第三屆高校教師微課比賽二等獎，陜西省教學(xué)成果獎特等獎、二等獎、三等獎，兩部教材立項校級教材，兩項校級教學(xué)研究項目立項，兩項（高教研究所）教研教改項目立項，兩項校級慕課立項。
推進(jìn)實踐教學(xué)改革，提升實踐教學(xué)水平，組織申報并獲批“中央財政支持地方高校發(fā)展專項”項目，組織完成西安財經(jīng)學(xué)院基層學(xué)術(shù)組織人才培養(yǎng)社會調(diào)查研究項目120余項，其中產(chǎn)生的高水平調(diào)研成果被集中收錄于《西安財經(jīng)學(xué)院學(xué)報》?？霭妗＝M織教師和學(xué)生積極參加“挑戰(zhàn)杯”、“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽等各類課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，并屢獲獎項。2016年，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目兩項獲國家立項，八項獲省級立項；西安財經(jīng)學(xué)院第二屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲一項銀獎和五項銅獎，經(jīng)濟(jì)學(xué)院獲優(yōu)秀組織獎；第一屆全國高?；ヂ?lián)網(wǎng)金融應(yīng)用創(chuàng)新大賽獲一、二等獎和優(yōu)勝獎一項。2017年，第一屆“燕園杯”“百校百題”應(yīng)用型創(chuàng)新課題（財稅領(lǐng)域）大賽全國總決賽一等獎和西部賽區(qū)一等獎，兩人獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號；第七屆全國大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽總決賽三等獎和陜西賽區(qū)一等獎；第十一屆“挑戰(zhàn)杯”陜西省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽特等獎1項、一等獎4項、二等獎1項、三等獎3項；第二屆全國高校互聯(lián)網(wǎng)金融應(yīng)用創(chuàng)新大賽三等獎1項；第十屆“博學(xué)杯”大學(xué)生學(xué)術(shù)科技作品競賽獲獎作品金獎2項、銀獎4項、銅獎5項；第三屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎和銅獎各1項；全國大學(xué)生“智匯杯”多組織企業(yè)供應(yīng)鏈虛擬仿真經(jīng)營決策大賽三等獎1項，一人獲優(yōu)秀教師獎；大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目三項獲國家立項，四項獲省級立項。2018年，第八屆全國大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽陜西賽區(qū)一等獎，校級三創(chuàng)大賽三項獲獎；第四屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲銅獎4項；第十一屆“博學(xué)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽獲一、二、三等獎；正大杯第八屆全國大學(xué)生市場調(diào)查與分析大賽省份選拔賽三等獎2項；第二屆全國高等院校投資理財規(guī)劃大賽團(tuán)體二等獎；大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目八項獲省級立項。
（三）日常教學(xué)管理工作。
日常教學(xué)管理工作的順利開展是學(xué)院教學(xué)秩序正常運(yùn)行的保障，為此教務(wù)辦堅持教學(xué)周例會制度，加強(qiáng)信息交流，使教學(xué)管理更加規(guī)范。
交辦的其他工作，為院長和教學(xué)副院長起好參謀作用。
（四）完成的教學(xué)研究工作。
6、《西安市知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)業(yè)現(xiàn)狀調(diào)研及發(fā)展戰(zhàn)略研究——以專利代理機(jī)構(gòu)為分析維度》，陜西省教育廳專項科研計劃項目，2016年，主持。
8、《區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展線下的產(chǎn)學(xué)研合作調(diào)研——“西部材料科技創(chuàng)新基金”運(yùn)營調(diào)研》，西安財經(jīng)學(xué)院基層學(xué)術(shù)組織人才培養(yǎng)社會調(diào)查研究項目，2017年，指導(dǎo)教師。
（五）獲獎情況。
4、西安財經(jīng)學(xué)院第三屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎，2017年，指導(dǎo)教師；
5、2017年年度考核優(yōu)秀。四、謙虛謹(jǐn)慎，廉潔自律。
在日常工作中，本人能嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)章制度的要求，廉潔自律，作風(fēng)正派，在廉政建設(shè)中沒有出現(xiàn)過任何問題。
2018年9月29日。
教師聘期述職報告篇十
近幾年，我主要從事檔案、教務(wù)和一個班的歷史教學(xué)工作。
作為一名普通的教師，我思想覺悟高，堅持黨的四項基本原則，熱愛祖國，熱愛人民，立場堅定，恪守共產(chǎn)黨員的諾言。忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，把教育好學(xué)生視為神圣的使命，視為自己人生的理想。我謙虛進(jìn)取，事業(yè)心強(qiáng)。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，任勞任怨，積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)的工作，工作態(tài)度得到領(lǐng)導(dǎo)、教師的一致好評。能尊重、關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，平等對待學(xué)生，努力工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，為教育事業(yè)作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
作為一名歷史教師，我在工作中，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，多聽課，多參與教研活動，與同行討論教學(xué)理論和教學(xué)方法，尤其是有關(guān)運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的問題。能深入鉆研教材，關(guān)注全國歷史教改的動態(tài)，大膽進(jìn)行教改實驗，因而教學(xué)水平不斷提高，形成了自己“知識面寬廣、課堂氣氛活躍和諧、學(xué)生積極參與、既教書又育人、注重教學(xué)實效”的教學(xué)風(fēng)格，所教班級的成績年年都名列縣的前茅，受到上級領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校同行的充分肯定，不少具有創(chuàng)新意識的教改活動推廣開來，并產(chǎn)生較大的影響。為了提高學(xué)生的學(xué)史興趣，活躍課堂氣氛，我設(shè)計和采取了多種激趣措施。為了提高歷史教學(xué)質(zhì)量，本人對現(xiàn)代教育技術(shù)的引入作了一些嘗試。在教研方面，每年都承擔(dān)二次帶有創(chuàng)新意識和教研目的的校級公開課，均獲得積極的評價和肯定。積極開展和參與“主體式目標(biāo)教學(xué)法”、“現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)的整合”等教學(xué)改革研究實驗活動，均取得階段性的成果。日常教學(xué)中，積極主動地進(jìn)行創(chuàng)新性的教學(xué)模式的實驗，精心設(shè)計了各種模式的公開課，研究和設(shè)計新的教學(xué)模式，在教法上有所突破。如辯論課：“辛亥革命是成功的還是失敗的”。新的教學(xué)模式，取得了預(yù)期的教學(xué)的效果。努力創(chuàng)設(shè)新環(huán)境，貫徹啟發(fā)式教學(xué)，采取多種形式搞活課堂氣氛，提高課堂教學(xué)的藝術(shù)性，努力提高學(xué)生學(xué)史興趣和質(zhì)量。在歷史課堂教學(xué)中，積極進(jìn)行質(zhì)疑、討論、啟發(fā)為主的教學(xué)活動，以實際行動開展課堂教學(xué)方法和課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革實驗活動。積極撰寫教研論文，對本人的教學(xué)經(jīng)驗進(jìn)行了有益的總結(jié)，并把它上升為理論層面，撰寫出教研論文。開展第二課堂活動是積極實施素質(zhì)教育的有效途徑，提高同學(xué)們的學(xué)史興趣、開闊知識面，提高語言表達(dá)能力、活動組織能力、思維創(chuàng)新能力，運(yùn)用歷史知識解決現(xiàn)實問題的綜合性能力，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
作為學(xué)校檔案員，按時完成了學(xué)校文書檔案的收集、整理、立卷、歸檔工作，并取得了優(yōu)異的成績，受到了縣主管領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。
我作為教務(wù)員，精通業(yè)務(wù)，工作能力強(qiáng)，工作效率高，雖然我沒有具體的成績，但在我身后卻留下了我踏踏實實工作的足跡。比如：考試工作。一年大小四次以上的考試，我都認(rèn)認(rèn)真真地按照縣上和學(xué)校的要求編寫考號、安排考室、分發(fā)試卷，協(xié)助學(xué)校行政組織考試，有時連中午飯都顧不上吃。
以上是我的主要工作情況。雖然取得了一些成績，但這些都已成為過去，在今后的工作中，我將加強(qiáng)現(xiàn)代教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，積極參加繼續(xù)教育，努力做到活到老、學(xué)到老，不斷提高自己的教育教學(xué)理論和教學(xué)業(yè)務(wù)水平，積極投身到學(xué)校的教育教學(xué)改革實踐中。加大教學(xué)研究力度，深入進(jìn)行課堂教學(xué)改革，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)下的歷史教學(xué)新模式。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，全面貫徹新時期黨的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育在學(xué)校的開展，提高教育教學(xué)藝術(shù)，在平凡的崗位上為黨的教育事業(yè)奮斗終身。
教師聘期述職報告篇十一
本人具有較強(qiáng)的表達(dá)組織管理能力和較豐富的語文教學(xué)經(jīng)驗及群體協(xié)作精神。具有較強(qiáng)的散文、詩歌、通訊寫作能力，文學(xué)社廣播站輔導(dǎo)工作能獨(dú)當(dāng)一面。能夠比較熟練運(yùn)用多種應(yīng)用軟件和網(wǎng)絡(luò)資源制作相關(guān)課件，進(jìn)行多媒體教學(xué)，應(yīng)變能力較強(qiáng)。
自1997年8月獲得中學(xué)語文二級教師資格，至今任中二已滿7年，任現(xiàn)職期間年度考核都是稱職，在德、能、勤、績方面成績比較突出。根據(jù)職務(wù)晉升條件，我符合申報中學(xué)語文一級教師條件。以下是我七年來尤其是近五年來的工作。
我特別注重加強(qiáng)自己的思想品德修養(yǎng)，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，有良好的師德，以“愛崗敬業(yè)，教書育人”為已任，勇于迎接新挑戰(zhàn)，具有創(chuàng)新意識，吃苦耐勞，適應(yīng)能力強(qiáng)，不斷上進(jìn)。為人師表，愛生如子，積極引導(dǎo)學(xué)生開闊眼界，關(guān)心身邊事、國家事和天下事，增長知識，練好本領(lǐng)，取得了良好的效果。尊敬，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從安排，與人為善。從不打牌搓麻將吵架，只喜歡鉆研教學(xué)寫東西聽音樂帶好孩子，日子過得很充實。
同時，由于對教育事業(yè)的滿腔熱情，加上精力充沛，身體健康，工作十年來一直出滿勤，甚至結(jié)婚我都沒有請假，生孩子前的幾個小時前都還在工作(休產(chǎn)假是無可奈何的事)。代課代監(jiān)考趕，只要一句話。今年高考監(jiān)考，唐芳老師因為要回家奔喪，教務(wù)處找了好幾個人代監(jiān)考別人都怕惹事不肯去，最后找到我，我不假思索答應(yīng)了，后被一老師嘲笑是“蠢子”。也許他們以為我是為了120元票子，其實我想的就是多活一天，就要多做一件有意義的事。來道縣二中這四年，我先后四次承擔(dān)高考監(jiān)考工作，兩次承擔(dān)自學(xué)考試監(jiān)考工作，1次承擔(dān)成人高等教育考試工作，均能圓滿完成任務(wù)。
每年我都向領(lǐng)導(dǎo)書面或口頭申請要當(dāng)班主任，因為我事實上每個學(xué)期都在默默無聞地義務(wù)當(dāng)副班主任(一大疊的學(xué)生來信和一個個的家長電話足以證明)，但最終我都服從學(xué)?？傮w工作需要當(dāng)著“不抵錢”(有老師公開說的)的“社長”(文學(xué)社、廣播站輔導(dǎo)老師)。但我依然樂此不疲，無怨無悔。
本人從教十年來，始終積極探索和學(xué)習(xí)，教學(xué)相長，與時俱進(jìn)，努力攻關(guān)，把成為學(xué)者型的教師作為自己的目標(biāo)，在自身素質(zhì)方面進(jìn)行了堅持不懈的強(qiáng)化提高。
我深知，要不斷“充電”才能不斷更新自我，超越自我。我樹立起“終身教育”的觀點(diǎn)，一直堅持閱讀中學(xué)語文學(xué)科教育理論的一系列雜志，如《語文教學(xué)通訊》《中學(xué)語文教學(xué)參考》《語文教學(xué)之友》《語文教學(xué)與研究》《語文報》等，每期我都先睹為快。近年來，我拜讀了李正坤主編的《中小學(xué)素質(zhì)教育概論》(南方出版社)、馬克誠、何曼青主編的《學(xué)生能力培養(yǎng)與訓(xùn)練實用全書》(人民中國出版社)、柳斌等人主編的《創(chuàng)新學(xué)生培養(yǎng)全書》(九洲圖書出版社)、周宏、高長梅主編的《中外教育思想全書》、內(nèi)蒙古大學(xué)出版社出版的《中學(xué)語文課堂教學(xué)方法實用全書》、林崇德主編的《中國獨(dú)生子女教育百科全書》、開明出版社出版的《心理素質(zhì)教育實用全書》，孫春成著《語文課堂立體教學(xué)模式》(廣西教育出版社)等。通過廣泛閱讀，我吸收了他們的先進(jìn)經(jīng)驗和優(yōu)秀成果，在理論與實踐結(jié)合的層面上，我的視野逐漸開闊了。
同時，我更感謝豐富的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源帶給我新鮮的源頭活水，讓我的備課方式教學(xué)手段有了新的起色，用多媒體教學(xué)，創(chuàng)設(shè)審美情境，我力爭讓每堂語文課都能“有聲有色”，讓我的課上有陽光和彩虹。
我的教學(xué)觀是：注意從主體意識上喚起學(xué)生的覺醒，從主體精神上解放學(xué)生的思維。重視對學(xué)生閱讀主體意識的訓(xùn)練，關(guān)注學(xué)生作文主體意識的培養(yǎng)，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上，把學(xué)生的個性體驗放在閱讀教學(xué)的核心位置上。相信每個學(xué)生都有各自的興趣、特長和實際情況，其理解、分析、體驗、感悟的能力也不同。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實施上，不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”，而是正視事實，追求“差異發(fā)展”。同時，我注重師生雙方的互動與對話，讓所有喜愛語文的同學(xué)都能拿高分并且發(fā)表習(xí)作。
教師聘期述職報告篇十二
20xx年我榮幸的被評為縣首屆骨干教師，這是各級領(lǐng)導(dǎo)對我工作的肯定與鼓勵，我深知這既是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。于是，我努力做好各項工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長、學(xué)生對我的厚望。
回首兩年多來的工作，我覺得既忙碌又充實?，F(xiàn)對自己的工作進(jìn)行一個總結(jié)和反思。
當(dāng)今的社會是學(xué)習(xí)的社會，身為一線教師更要不斷學(xué)習(xí)，這樣才能適應(yīng)時代的要求和發(fā)展。為更好的搞好教學(xué)工作，我利用業(yè)余時間閱讀了《中國教育報》《人民教育》《xx教育》《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》《英語輔導(dǎo)報》《做一個幸福的教師》等教育報刊，了解當(dāng)前的教育信息，把握教育的動態(tài)，從而更好的服務(wù)于教學(xué)，并堅持寫理論筆記，堅持寫博客，從而提升自己各方面的素質(zhì)。
要想給學(xué)生一杯水，教師必須有源源不斷的鮮活的一眼泉水。作為一名英語骨干教師，就更應(yīng)該具備這種終生學(xué)習(xí)的精神。
為了使自己盡快的進(jìn)步，我不放過每一次學(xué)習(xí)、鍛煉、提高的機(jī)會，20xx年到濟(jì)南參加山東省農(nóng)村中小學(xué)教師提高工程培訓(xùn)，20xx年3月到青島參加了新課程背景下的高效課堂教學(xué)研討會，20xx年參加了縣優(yōu)質(zhì)課、市優(yōu)質(zhì)課的聽課活動，還有幸的參加了第三屆縣名師評選的聽課活動，在校內(nèi)同樣積極參與聽評課活動，這是難得的提升自己的機(jī)會。通過聽課學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)老師優(yōu)秀的授課技巧，進(jìn)而提高自己的授課水平。學(xué)成歸來后向全組教師做了匯報，在把先進(jìn)的方法傳達(dá)給大家的同時，也提高了自身的素質(zhì)。
我還不放過任何一次課堂教學(xué)展示活動，在20xx年城關(guān)小學(xué)的縣示范校達(dá)標(biāo)中，我執(zhí)教了點(diǎn)，共同研究出適合她的學(xué)生的解決辦法。她在參加街道新教師比武課的時候，我與她認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容的每一個教學(xué)點(diǎn)，細(xì)致到每一句話該如何說，每一個教學(xué)階段該如何過渡，并通過反復(fù)三次的試教——修改教案——再試教——再修改教案。最后，她獲得了街道新教師比武課的一等獎，看到她的成長，我也覺得非常高興。在我的悉心幫助下，我所帶的兩位徒弟：獲得區(qū)數(shù)學(xué)教師基本功比賽一等獎，獲得街道小學(xué)數(shù)學(xué)教師說課比賽二等獎。
除了教學(xué)工作以外，擔(dān)任學(xué)?？平M長一職，負(fù)責(zé)低年級的數(shù)學(xué)教學(xué)教研工作。并承擔(dān)學(xué)校“在新課程實施中，同伴合作、師生互動”課題中數(shù)學(xué)實驗組組長一職。在工作期間，我任勞任怨，盡自己的能力去做好每一項工作。認(rèn)真組織科組教師開展新課程培訓(xùn)、教材分析等系列教研活動，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高，增強(qiáng)教師對新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材的鉆研與領(lǐng)悟能力，促進(jìn)教法的改進(jìn)，加強(qiáng)課堂結(jié)構(gòu)改革的探索意識。同時讓科組內(nèi)的數(shù)學(xué)教師互相聽課，評課的活動中感受到課堂教學(xué)改革的氣息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教法和經(jīng)驗，認(rèn)識到課程改革是素質(zhì)教育的必需，是教育發(fā)展的需要，激發(fā)起他們對教學(xué)研究的興趣。充分發(fā)揮了教研組的教學(xué)研究、指導(dǎo)和服務(wù)的職能，努力工作，開拓創(chuàng)新，為本校數(shù)學(xué)教學(xué)工作開創(chuàng)新局面作出積極的貢獻(xiàn)，所帶領(lǐng)的數(shù)學(xué)科組多次獲得學(xué)?！跋冗M(jìn)教研組”稱號。
在認(rèn)真做好學(xué)校教育教學(xué)工作的同時，我并擔(dān)任街道中心教研組組長一職，在工作期間，多次組織街道數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)比賽以及說課比賽、教師基本功比賽等等。通過各類比賽及新課程培訓(xùn)等系列活動，促進(jìn)街道教師教學(xué)水平的提高。自己也多次上街道性的公開課，承擔(dān)各項大型的區(qū)級教研活動的組織開展。區(qū)的講師團(tuán)活動在我街道開展有兩年多了，作為被培訓(xùn)對象的成員之一，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)講師團(tuán)老師的精湛教學(xué)方法的同時，也組織開展多次大型的講師團(tuán)活動，創(chuàng)造更多讓街道其他老師與講師團(tuán)老師近距離接觸的機(jī)會。我所帶領(lǐng)的數(shù)學(xué)中心教研組開展的各項工作的得到的老師們和領(lǐng)導(dǎo)們的支持和肯定，在骨干教師任期內(nèi)第二年，我通過競爭上崗成為了學(xué)校的副主任，主抓通、少先隊、衛(wèi)生、檔案和統(tǒng)計工作。在教學(xué)儀器的管理上，我要求各位老師認(rèn)真管理，勤保養(yǎng)、常維護(hù)，要對使用情況進(jìn)行詳細(xì)的記錄。在“校訊通”工作管理上，我首先做好發(fā)動工作，其次是加強(qiáng)指導(dǎo)，做好教師的培訓(xùn)工作，最后是做好制卡、補(bǔ)卡、換卡等工作。在檔案管理中，我能做好檔案資料的收集，整理工作，以確保能按時按質(zhì)完成上級的任務(wù)。此外，我還能及時地做好學(xué)校各類資料的統(tǒng)計、填寫與上報工作，對各類的資料進(jìn)行及時的整理和歸檔，編寫了檔案資料目錄冊，使檔案管理更規(guī)范化。在少先隊工作管理中，帶領(lǐng)少先隊輔導(dǎo)員組織開展校紅領(lǐng)巾廣播站、開展讀書節(jié)活動、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。在學(xué)校內(nèi)積極主動上示范課，在科組中起引領(lǐng)作用。
一路走來，我深深感受到領(lǐng)導(dǎo)、老師對我的關(guān)心、幫助和支持，使我教育教學(xué)工作的能力有了較大的提高。在將來的日子里，我將會一如既往，不斷吸取經(jīng)驗，摸索教育教學(xué)規(guī)律，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步，為教育事業(yè)發(fā)出我的一點(diǎn)光和熱。
教師聘期述職報告篇十三
本人任現(xiàn)職以來一直從事初二年級歷史教學(xué)工作，現(xiàn)將本人任職以來的工作情況報告如下。
熱愛教育事業(yè)，對工作不講任何條件，盡自己最大的能力把工作做好，遵紀(jì)守法，有良好的師德師風(fēng)。，在教育教學(xué)工作中努力踐行，處處以同事們的高效率為榜樣，補(bǔ)充自己，完善自己。
俗話說：“活到老，學(xué)到老”，這就要求老師具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。平常我非常注重教學(xué)基本功的訓(xùn)練，我認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理念，努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參與新課程改革，大膽實踐，勇于創(chuàng)新，積極參加各級課題研究，滿腔熱情地投入到初中歷史教學(xué)中去。
教師年度個人述職報告新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)變教育觀念，并結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在數(shù)學(xué)課上，我刻苦鉆研,勇于探索，把歷史知識與學(xué)生的生活結(jié)合起來，把歷史教學(xué)和社會實踐結(jié)合起來，努力構(gòu)造開放而有活力的數(shù)學(xué)課堂，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力，做學(xué)生學(xué)習(xí)活動的引導(dǎo)者和組織者，把解決問題的主動權(quán)交給學(xué)生，重視課堂教學(xué)生命的流動與情感的溝通，在平等對話中教學(xué)，珍視學(xué)生情感體驗。我還把時事政治當(dāng)引入歷史教學(xué)，進(jìn)一步將歷史課堂進(jìn)行延伸到更廣闊的空間去，注重培養(yǎng)學(xué)生搜集信息和處理信息的能力。教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家。雖然這不一定能實現(xiàn)，但我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的。
隨著我校新一輪“355”高效課堂建設(shè)工作的開展，我將嚴(yán)格按照高效課堂建設(shè)要求要求自己，多向老教師請教，盡快掌握高效課堂教學(xué)模式，適應(yīng)時代的要求。
歷史教學(xué)本身就需要學(xué)生積極探討，對于歷史知識。課本有介紹的，課上就不用花大力氣講解，教師更應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生分析歷史現(xiàn)象，總結(jié)歷史發(fā)展規(guī)律，理解歷史發(fā)展變遷的原因，用歷史的眼光看待事情的發(fā)展，如此正和新課改以及高效課堂建設(shè)不謀而合。歷史作為一門人文學(xué)科，更需要細(xì)膩的理解，學(xué)習(xí)歷史就要學(xué)會走進(jìn)歷史，學(xué)好歷史會讓我們走出歷史迷霧，撥云見日，除偽辯真。
教師聘期述職報告篇十四
本人于**年**月畢業(yè)于**高等?？茖W(xué)校，**年**月分配到**市**中學(xué)，一直工作至今。
xx年7月被評為中學(xué)三級教師，同年獲得教師資格證書。
20xx年7月被評為中學(xué)二級教師。
xx年6月參加普通話考核達(dá)到二級甲等。
20xx年5月參加全國成人高考，考取**市科技學(xué)院數(shù)學(xué)系，于xxxx年取得本科學(xué)歷。
20xx年10月參加**省職稱計算機(jī)應(yīng)用能力考核，成績合格。
20xx年11月參加**市職稱外語考試，成績合格。
共撰寫三篇論文，其中一篇在**市數(shù)學(xué)學(xué)會、**市教育學(xué)會中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)學(xué)會xxxx年聯(lián)合年會上作書面交流;另兩篇發(fā)表于學(xué)?！?*論文集》、《**》上。
現(xiàn)任初三年級兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，并擔(dān)任一個班的班主任工作。
從教8年來，多次開設(shè)市級、校級公開課和說課，得到學(xué)校和同行們的一致好評。
所帶地段班各項工作成績顯著，在xx年的中考中，所帶初三(1)班總分及格率達(dá)到94%，優(yōu)秀率達(dá)到25%，單科數(shù)學(xué)平均分達(dá)到99.7，僅比實驗班平均分低2分多，數(shù)學(xué)的平均分超平行班近20分，總分平均超了近50分，開創(chuàng)了*中地段班歷史上的輝煌。
xx年至今所帶地段班先后被評為"衛(wèi)生免檢班"、"無零食班"、和"文明班"，成為獲此殊榮的唯一班級。
本人也兩次被評為"優(yōu)秀班主任"。
從教以來，輔導(dǎo)學(xué)生在數(shù)學(xué)競賽中多次獲得省、市各級獎項，其中**同學(xué)還獲得了全國數(shù)學(xué)競賽一等獎(民辦);所帶實習(xí)生有多人在考核中得到優(yōu)秀。
教師聘期述職報告篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
時間如流水，轉(zhuǎn)眼間我來到我們校園工作已將有幾年了。回首以往，在一千多個日子里，讓我感同身受的是來自在座的每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫忙，我也在xx中學(xué)這個優(yōu)秀的大家庭中成長成熟，古語說:滴水之恩，涌泉相報，我先借此機(jī)會向同仁們表示最衷心的感謝:謝謝大家!
下面我就根據(jù)教育局領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，從德能勤績廉方面述職，如有不當(dāng)之處，敬請批評指正。
孔子說:三人行必有我?guī)?，由于我平時態(tài)度謙虛，見賢思齊，所以能師從天下，日進(jìn)有功，我能認(rèn)真讀老師們的學(xué)習(xí)筆記和總結(jié)反思，認(rèn)真看課，認(rèn)真記錄，認(rèn)真點(diǎn)評，與在座的每一位都有多次的思想和見解的交流，研究交流讓我與老師們思想智慧碰撞出火花，我也了解了老師們的價值取向以及個體的背景差異，并能尊重差異，尊重個體，中肯的進(jìn)行表揚(yáng)和批評，用心地引導(dǎo)老師向?qū)W重教。
所以一方面是職業(yè)需求，更是老師們的德知言行敦促我不斷的加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。由于我能真誠待人，老師做事，為人仁義厚道，正直不虛，平時樂于助人，博愛樂群，所以跟大家合作得十分愉快。
三年來，我能不斷地強(qiáng)化主角意識，強(qiáng)化職責(zé)意識，強(qiáng)化主人奉獻(xiàn)意識，能堅持原則，實事求是，出以公心，服從大局，用心配合校長工作，高效地完成教育教學(xué)各項任務(wù)。遵照校長制定的"團(tuán)結(jié)務(wù)實，把xx中學(xué)建成普通高中強(qiáng)校"的辦學(xué)目標(biāo)，我能認(rèn)真組織協(xié)調(diào)-教務(wù)處等各部門做好以下工作:。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會課程改革，配合校長結(jié)合課程改革的精神，結(jié)合我校校情，穩(wěn)步推進(jìn)課改，校長室組織協(xié)同教導(dǎo)處等部門透過校本培訓(xùn)、教導(dǎo)例會，教研組長例會，教研組活動等校本研訓(xùn)形式，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的研討實施為載體，毒性課程改革，全面穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師隊伍水平。
2、全校教師共同努力，嚴(yán)把入口出口質(zhì)量關(guān)。根據(jù)校長確立的質(zhì)量目標(biāo)，及時確立分層教學(xué)，重點(diǎn)包保策略，堅持深入一線，加強(qiáng)跟蹤聽課力度，及時監(jiān)控學(xué)情，監(jiān)控診斷復(fù)習(xí)課堂，提高教師的備課質(zhì)量，提高復(fù)習(xí)課的含金量，提高效率。
3、抓好常規(guī)，做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。我協(xié)同教導(dǎo)處認(rèn)真檢查、評價常規(guī)工作，嚴(yán)格質(zhì)量監(jiān)控，透過教學(xué)例會，及時調(diào)整管理策略和教學(xué)策略，十分有針對性的分層管理，盡量做到不忽視積攢問題，不滯后不被動，動腦筋想辦法，根據(jù)具體狀況，采取最直接、最便捷的方法開展工作，處理問題。
三年來，在校長書記的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校長的辦學(xué)思想和辦學(xué)目標(biāo)的正確指引下，在各部門用心配合下，在全體師生共同努力下，完成各項教育教學(xué)任務(wù)，取得了成效。
1、三年的中考招生入學(xué)成績在普高中位于上游，截至20xx年，每年平均拉下2.5所校園。高考成績逐年提高，僅本科錄取率一項今年達(dá)85%，平均每年遞增10個百分點(diǎn)。根據(jù)這兩項指標(biāo)我們正朝強(qiáng)校目標(biāo)邁進(jìn)，現(xiàn)已在社會上享有較好聲譽(yù)。
2、在校長書記的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)同政教處、教導(dǎo)處、團(tuán)支部對新青年教師透過師徒結(jié)對子活動等青年教師沙龍系列活動，加強(qiáng)了對青年教師的全方位培養(yǎng)，加大了考核力度，跟蹤督導(dǎo)力度，在青年教師的共同努力下，85%已經(jīng)成長為朝氣蓬勃，獨(dú)當(dāng)一面的教育教學(xué)好手。
以上就是我工作狀況的述職報告。如有不當(dāng)之處，還請大家批評指正。謝謝大家!
教師聘期述職報告篇十六
本人19xx年x月出生，199x年7月參加工作，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，20xx年被評為小學(xué)數(shù)學(xué)一級教師。
從教1x年來，一直工作在教育教學(xué)工作的第一線，擔(dān)任班主任工作x年，（其他職務(wù)）x年。任職以來先后獲得xxx先進(jìn)工作者、xxx數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人等榮譽(yù)，教學(xué)成績居xx前列，在xxx的課題研究（或教改項目）上有深入研究，取得了較好的成績，研究成果在xxx得以推廣。曾參加xxx等數(shù)學(xué)業(yè)務(wù)比武活動，獲得xxx。
現(xiàn)把任職以來的工作總結(jié)如下：
敬業(yè)奉獻(xiàn)，潛心教育，是生命的最高境界，也是每個人最奢望的人生追求！自任教以來，我認(rèn)真履行一名小學(xué)教師的職責(zé)，時刻以共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己，爭作表率，勇奪先進(jìn)。我熱愛教育事業(yè)，愿意為小學(xué)教育奉獻(xiàn)畢生精力；我熱愛學(xué)生，關(guān)心他們的成長，愿做他們成長路上的引導(dǎo)者和鋪路石。我認(rèn)為高尚的師德師風(fēng)就應(yīng)該體現(xiàn)在平凡的日常教學(xué)中。所以x年來，我始終兢兢業(yè)業(yè)，把每一天都看作事業(yè)的新起點(diǎn)，以極大的熱情投入到工作中；始終用行動詮釋著“終身熱愛學(xué)生，熱愛人民教育事業(yè)”的誓言；始終堅持“以身立教、甘于奉獻(xiàn)”的執(zhí)著追求，“忠誠教育、德高為師”的堅定信念，“追求卓越、科學(xué)發(fā)展”的理念，以不輟耕耘書寫青春風(fēng)采，以無私奉獻(xiàn)展開人生境界。
在x年的教學(xué)經(jīng)歷中，我擔(dān)任了x年的班主任工作，其中包括x年高三班主任工作。在班主任工作中，我要求學(xué)生做到的我必身先士卒，做好嚴(yán)師的角色，而在生活上關(guān)心照顧學(xué)生，做好慈父的角色。真誠地對待、真心地幫助每一個學(xué)生，努力去觸動學(xué)生的心靈。我所帶班的學(xué)生行為習(xí)慣好，學(xué)習(xí)常規(guī)（包括課堂紀(jì)律、作業(yè)完成等）好。我嚴(yán)格——在原則問題上絕不妥協(xié)；寬容——給他們犯錯之后有改進(jìn)的機(jī)會；尊重——讓他們感受與老師是平等的；愛護(hù)——我所有工作建立在關(guān)愛他們的基礎(chǔ)上。我的學(xué)生在我嚴(yán)格的要求下能理解與配合我，師生關(guān)系融洽。我所帶的班級學(xué)習(xí)成績一直在xx名列前茅，各種大型活動也屢屢獲獎。
專業(yè)發(fā)展，重質(zhì)求新，是學(xué)校的中心任務(wù)，也是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。作為新時期的教師，我始終認(rèn)為，教師不僅要敬業(yè)，更要專業(yè)，高效地讓每個學(xué)生全面發(fā)展；讓更多的學(xué)生受到更好的教育。多年教學(xué)工作，使我能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，并做到把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，使學(xué)生學(xué)得輕松。
多年教學(xué)過程中，我一直嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)上，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討。備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生；考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補(bǔ)漏。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教，使學(xué)生的個性特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。
數(shù)學(xué)學(xué)科由于其自身的特點(diǎn)，沒有其他學(xué)科形象生動而具有趣味性，學(xué)生學(xué)起來也覺得單調(diào)、枯燥無味。對此，我利用業(yè)余時間努力學(xué)習(xí)使用計算機(jī)知識，把信息技術(shù)巧妙介入到數(shù)學(xué)教學(xué)中，給我創(chuàng)造性的教學(xué)提供了新的發(fā)展空間，對豐富和改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式提供了技術(shù)支持和可行性平臺。在教學(xué)中我適時運(yùn)用多媒體，利用信息技術(shù)的新穎性、趣味性，創(chuàng)設(shè)激趣的氛圍，將收到了事半功倍的效果。同時我大膽嘗試新課改，積極參與課題研究和學(xué)科教改項目，特別是重視日常數(shù)學(xué)教學(xué)的問題研究。課堂教學(xué)中抓住學(xué)生的思維培養(yǎng)為教學(xué)核心，從理論與實踐的結(jié)合上注意滲透數(shù)學(xué)思想方法，注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，取得了明顯的教學(xué)成績。
近幾年來，我所帶的班級學(xué)生在高考、學(xué)考和平時統(tǒng)考中一直名列xx前茅。在多年課堂教學(xué)實踐中，逐步形成了我“有機(jī)激趣、引導(dǎo)變化、關(guān)注實踐、強(qiáng)化反饋”的個人教學(xué)特色與風(fēng)格。我本人先后獲得紹興市xxx等榮譽(yù)稱號，多次在市屬級以上開設(shè)公開課和專題講座，受到很高評價，發(fā)揮了學(xué)科引領(lǐng)指導(dǎo)作用。
精業(yè)鉆研，勤勉教研，是教學(xué)的重要載體，也是業(yè)務(wù)提升的基本渠道。作為數(shù)學(xué)備課組長，我組織帶領(lǐng)備課組開展“精品備課組”建設(shè)。我認(rèn)為，在新課程教改和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展、校本教研的背景下，如何使校本教研更加有效，特色更加鮮明，教師專業(yè)成長的更快，備課組承擔(dān)著非常重要的角色，需要我們對以往的經(jīng)驗進(jìn)行梳理、總結(jié)和反思，制定出近期的發(fā)展規(guī)劃，明確發(fā)展方向。
我在切實抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時，我堅持廣泛聯(lián)系組內(nèi)教師，與老師們共同制訂并實施各種教學(xué)計劃，共同探討各種教學(xué)問題及解決問題的方法，了解實際情況，提高教學(xué)管理水平；有目的、有計劃地組織聽課、評課，以事實為依據(jù)，以客觀的態(tài)度，從教學(xué)理論、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進(jìn)行評價，促進(jìn)本組教師業(yè)務(wù)水平的提高。教學(xué)中我注重發(fā)揮個人專業(yè)引領(lǐng)與推廣作用，指導(dǎo)年青教師開展工作，提供有關(guān)教學(xué)教研資料，接受他們的隨堂聽課。我還組織全組數(shù)學(xué)教師對校本課程的說明與開發(fā)進(jìn)行了專題講解，加速了我組校本課程的建立與使用，使我組始終走在學(xué)校課程改革的最前列。我們數(shù)學(xué)備課組還編寫了《周周練》、《高考限時訓(xùn)練》、《統(tǒng)考模擬試題》等教輔資料。通過教學(xué)研究，我積累了大量有益的經(jīng)驗與體會，撰寫了許多課題研究報告和教學(xué)論文，《xxx》等x篇論文獲得紹興市屬級一等獎及以上，《xxx》等x篇論文在省級及以上刊物公開發(fā)表，學(xué)科教改項目《xxx》獲得紹興市x等獎，我還參編了xxx等資料，參與xxx考試的命題工作；通過教學(xué)研究，我自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)得到了較大的提升，在與數(shù)學(xué)同事、同行探討教學(xué)問題時，我常能提出一些有益見解，得到大家的認(rèn)可與肯定。
總之，作為一名普通教師，我一直恪守著對人謙和、對己嚴(yán)格、對工作盡責(zé)、對學(xué)生發(fā)展負(fù)責(zé)的人生準(zhǔn)則，用智慧和心書寫著教育教學(xué)的新篇章。我始終堅持用自己的赤誠培育學(xué)生，用自己的人格影響學(xué)生，用自己的師德塑造學(xué)生，用自己的實際行動展開人生的大境界，描繪人生的大氣象。
教師聘期述職報告篇一
本人1999年8月參加工作，至今已工作十年，自打成為一名光榮的人民教師以來，我以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”作為自身教育理念，扎實工作，勤奮學(xué)習(xí)，革故鼎新，與時俱進(jìn);視教師為渡工，為學(xué)生引航開渡;視教師為春蠶，無私奉獻(xiàn);視教師為紅燭，燃燒自己照亮別人。個性是自_年被聘為晉升為小教一級教師以來，更是讓青春流逝在三尺講臺、讓粉筆染白自己的雙鬢、讓歲月寫下自己奉獻(xiàn)的足跡。
在此，我將近5年來的教育教學(xué)工作德、能、勤、績方面所取得的顯著成績總結(jié)如下：
一、政治素質(zhì)與師德師風(fēng)。
在關(guān)愛貧困生，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生方面卓有成效。在教育教學(xué)中，認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策，不體罰和變相體罰學(xué)生，不加重學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，不“亂收費(fèi)、亂訂資料、亂補(bǔ)課”，與語文、數(shù)學(xué)、自然教研組的教師們一道，銳意進(jìn)取，努力拼搏，共同提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、業(yè)務(wù)水平與工作潛力。
本人現(xiàn)年30歲，1999年7月畢業(yè)于貴州廣播電視大學(xué)附屬中等專業(yè)學(xué)校中師專業(yè)，于_年九月至_年七月在_民族師范高等專科學(xué)校進(jìn)修漢語言文學(xué)教育，同年七月一日獲大專畢業(yè)。在教學(xué)教育過程中，一邊上課，一邊學(xué)習(xí)，于_年1月獲得貴州省小學(xué)教師繼續(xù)教育(第一階段)培訓(xùn)合格證書;_年2月20日獲得貴州省小學(xué)教師普通話水平測試貳級乙等的等級證書;_年6月獲得小學(xué)教師資格證書。十年來，我始終工作在教育教學(xué)的第一線，團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取。個性自_年晉升為小教一級以來，我每一天早來晚走、周六周日也難得休息，每一天在校工作時間平均在十個小時以上，教育教學(xué)成績十分顯著，_年10月，撰寫《小學(xué)數(shù)學(xué)后期復(fù)習(xí)》在學(xué)校教研會上交流，獲得好評，受到學(xué)校表彰，被評為學(xué)校先進(jìn)個人。
三、愛崗敬業(yè)與教學(xué)工作。
自參加工作以來，本人在教學(xué)工作中，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，做好了本職工作，不管活有多累，人有多困，都堅持出勤，從未有過缺課，遲到早退等不愛崗敬業(yè)的現(xiàn)象。平時用心組織教師開展說課、評課活動，認(rèn)真履行教學(xué)，同時不斷指導(dǎo)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作。我還用心投身教改，把提高課堂效益和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐潛力，作為始終不渝的追求目標(biāo)。我自覺更新教學(xué)觀念，在數(shù)學(xué)科教法上不斷進(jìn)行改革探索。研究和運(yùn)用探究教學(xué)法，不斷改善和完善教學(xué)模式并在教學(xué)中嘗試運(yùn)用，運(yùn)用電教媒體和現(xiàn)代教育技術(shù)，采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)方法，充分重視學(xué)生的主體位，在教學(xué)中摒棄傳統(tǒng)_，代之以豐富多彩的課堂活動、靈活多樣的授課方法，在傳授知識的同時，提高學(xué)生的綜合潛力，收到了良好的教學(xué)效果。_—_學(xué)年度全縣教學(xué)質(zhì)量檢測人均分為50.6分;_—_學(xué)年度全縣教學(xué)質(zhì)量檢測及格率為百分之69，人均分為60.1分，_—_學(xué)年度全縣教學(xué)質(zhì)量檢測及格率為百分之81.3人均分為73.8分;_—_學(xué)年度全縣教學(xué)質(zhì)量檢測及格率為百分之60.5，人均分為62分。
在十年的教學(xué)中，我做了八年的班主任，所帶班一向被學(xué)校先進(jìn)班群眾，我持續(xù)著一貫的認(rèn)真教學(xué)態(tài)度，職責(zé)感強(qiáng)，講求班主任工作藝術(shù)，注意言傳身教，嚴(yán)格要求自己。熱愛關(guān)心學(xué)生，積累了教育管理學(xué)生豐富的經(jīng)驗。注意因材施教，對好、中及后進(jìn)生分類推進(jìn)，實行“做人、知識”雙方面教育。工作中，經(jīng)常找學(xué)生個別談心，進(jìn)行良好引導(dǎo)，必要時還進(jìn)行家訪。重視專題比賽、文藝活動等各種方法增強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律意識、競賽意識、群眾意識，并組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生合作潛力，構(gòu)成良好學(xué)風(fēng)班風(fēng)。
四、教育理論學(xué)習(xí)與教育科研方面。
在教育教學(xué)實踐中，認(rèn)真務(wù)實地參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，苦練教學(xué)內(nèi)功，用心參加信息技術(shù)教育，于_年8月獲得_中小學(xué)教師繼續(xù)教育(信息技術(shù))培訓(xùn)合格證書。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)平臺，不斷的整合各種教育資源，創(chuàng)新的運(yùn)用各種教育方法，提升了自己的教育教學(xué)水平。不但如此，還大膽改革、不斷推陳出新，用心投身教科研，結(jié)合教學(xué)實踐和自己及學(xué)校的科研課題，筆耕不輟，撰寫了《小學(xué)數(shù)學(xué)課教法淺談》教學(xué)論文，于_年6月25日發(fā)表在《_日報》第6531期第9版，并獲得良好的評價。
綜上所述，是我任小教一級5年來的風(fēng)風(fēng)雨雨，見證了自己的默默工作與辛勤耕耘，見證了自己成長與發(fā)展，見證了自己付出的心血與汗水，總之，在工作中，我認(rèn)真踏實，一絲不茍，講質(zhì)量，求效率，認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，批改作業(yè)，用自己的堅韌與執(zhí)著、用自己敬業(yè)與奉獻(xiàn)，用自己顯著的成果與業(yè)績，不斷詮釋著新時期的教師精神，不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章。
教師聘期述職報告篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
一、思想工作方面。
俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
二、教育工作方面。
這學(xué)期，本人擔(dān)任一年級語文教學(xué)工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學(xué)期撰寫綜合活動案例《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑壗涣鳌@獎、發(fā)表。
三、遵守紀(jì)律方面。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面。
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。
此致
敬禮!
述職人：＿＿＿。
20＿＿年＿月＿日。
教師聘期述職報告篇三
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼有一學(xué)年過去了。驀然回首，往事歷歷在目。回顧這個學(xué)期，感覺自己已然成熟了許多。為今后更好的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作述職如下：
一、錘煉業(yè)務(wù)。
本學(xué)年我擔(dān)任五年級五個班的英語教學(xué)工作。在教學(xué)方面，首先按常規(guī)做好課前備課，認(rèn)真鉆研教材，努力創(chuàng)設(shè)適合高年級教學(xué)的活動形式，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與到學(xué)習(xí)中。教學(xué)中嘗試進(jìn)行語音滲透，課下組建興趣小組，拓展語音知識，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。輔導(dǎo)的學(xué)生，參加淄博賽區(qū)希望之星英語風(fēng)采大賽獲得一二三等獎。課后，認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，對作業(yè)嚴(yán)格要求，對學(xué)生做錯的題，做到及時糾正。在家庭作業(yè)方面，采用教師，家長，學(xué)生三者評價相結(jié)合的方式，達(dá)到學(xué)生作業(yè)有人看，學(xué)生作業(yè)天天查的目的，督促學(xué)生完成課文預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié)，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并為高效學(xué)習(xí)新知識打下基礎(chǔ)。
二、虛心學(xué)習(xí)。
作為一名新教師，我在教育教學(xué)中遇到了眾多問題。問題的解決需要細(xì)心的請教，勤奮地讀書、不斷地反思和不斷否定自我，超越自我。一年來，我通讀了《生命教育—一位小學(xué)英語教師的教育生活》、《第五項修煉》《班主任工作漫談》等教育專著。另外，通過向指導(dǎo)老師請教，聽課，外出學(xué)習(xí)等，開拓自己的思維，汲取別人的優(yōu)點(diǎn)，不斷的完善自己的教學(xué)。并在本年度取得了些許成績，在老師們的幫助下，我擔(dān)任了張店區(qū)小學(xué)英語五年級教材備課會主講并執(zhí)教研討課一節(jié)，參加區(qū)英語優(yōu)質(zhì)課比賽，區(qū)小學(xué)英語學(xué)科“課堂教學(xué)實錄與評析”比賽，全國第四屆“新標(biāo)準(zhǔn)杯”英語教案課件大賽中均獲一等獎。
古人云：“飛瀑之下，必有深潭。”這“深潭”是“飛瀑”長年累月沖擊地面而成的。同樣，教學(xué)經(jīng)驗和方法也是靠長時間積累起來的。在以后的教學(xué)中我還要注意對自己的知識進(jìn)行分類、比較、歸納和提煉，總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓(xùn)，更注重研究如何啟迪學(xué)生智慧，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，真正做到揚(yáng)長避短，更好地教書育人。
三、勤奮工作。
作為一名青年黨員教師，我時刻牢記黨旗下的誓言，保持一顆平常心，力求做到無欲而剛，遵守教師職業(yè)道德，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并記好學(xué)習(xí)筆記，心得體會，參加學(xué)校組織的各項活動。工作中，不計較個人得失，吃苦在前，做事在前，輔助大隊輔導(dǎo)員的做好各項工作，參與校報?？木帉彙Ｔ谶@一年中，我做到了不遲到，不曠課，不早退，嚴(yán)格遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，課時足，滿工作量，圓滿地完成了本學(xué)年的各項任務(wù)。
回顧一年來的工作，有成績也有不足。我知道，任何事情都是在不斷的反思——改進(jìn)——再反思——再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展進(jìn)步的，我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我能不斷地加以克服缺點(diǎn)，我也將一如既往地盡自己最大的努力，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總之，在20____-20____學(xué)年度教育教學(xué)工作中，我與全體同事共同努力，為我校教育教學(xué)任務(wù)的完成，特別是我校英語教學(xué)水平的提高，作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，取得了一點(diǎn)成績。同時，自身肯定有諸多不足之處存在，“逝者不可追，來者猶可鑒”，在今后的工作中我將，繼續(xù)努力。
20____-20____學(xué)年度，本人擔(dān)任高20____屆3、4兩個班高中英語教學(xué)，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的幫助、支持下，恪盡職守，努力拼搏，積極進(jìn)取，較好地完成了各項工作任務(wù)。在此，作以簡單總結(jié)和匯報，不當(dāng)之處，敬請批評指正虛心學(xué)習(xí)。
教師聘期述職報告篇四
教學(xué)。
審核評估”工作、“追趕超越”和大學(xué)更名工作，以教學(xué)為中心，加強(qiáng)科研管理，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十九大精神，繼續(xù)深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，在黨建工作、學(xué)科建設(shè)、科研管理、研究生教育、科研基地建設(shè)管理等方面積極開展工作，圓滿完成了本年度的各項工作任務(wù)，現(xiàn)。
總結(jié)。
如下：一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提自身政治理論水平和工作素養(yǎng)。
三年來，按照學(xué)院黨委統(tǒng)一部署，積極深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，觀看十九大實況，學(xué)習(xí)貫徹落實十九大會議精神，制定學(xué)習(xí)計劃，及時傳達(dá)學(xué)校黨委的各項決定、決議。參加黨委中心組和行政黨支部的理論學(xué)習(xí)，撰寫學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)筆記和。
心得體會。
不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式方法，堅持“微黨課”學(xué)習(xí)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實踐相結(jié)合，注重實效，不斷提升黨建工作的質(zhì)量與水平先后赴寧西兩河農(nóng)場黨員體驗館參觀學(xué)習(xí)、赴革命圣地延安和梁家河參觀學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會延安精神放射出的新時代光芒觀看了十九大開幕式轉(zhuǎn)播，認(rèn)真聽取學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記作的題為《決勝全面建成小康社會奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利》工作報告，開啟了“新時代、新思想、新目標(biāo)、新征程”的新篇章。
以崗位職責(zé)為依據(jù)，明確目標(biāo)和責(zé)任，積極開展教學(xué)科研和師德師風(fēng)建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境。學(xué)習(xí)新《黨章》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)內(nèi)容與工作實際的貼合度。以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，堅持問題導(dǎo)向，不斷加強(qiáng)自己思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)以律己，增強(qiáng)為教學(xué)一線師生服務(wù)的自覺性。以“好干部”和“好教師”的標(biāo)準(zhǔn)對照檢查自己，立場堅定，勇于擔(dān)當(dāng)，以德樹人，為人師表。
二、履行工作職責(zé)，強(qiáng)化服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。
（一）學(xué)科建設(shè)與研究生培養(yǎng)工作方面。
1、隨著一級學(xué)科“工商管理”下電子商務(wù)二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的確立，制定了我院碩士研究生的招生宣傳、面試以及培養(yǎng)工作，設(shè)立了研究生獎學(xué)金評定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了2018級研究生獎學(xué)金評定評審辦法，制定了招生宣傳計劃并積極實施，先后與省內(nèi)外30余所高校聯(lián)系進(jìn)行宣傳和宣講工作。多次開展集中式的考研宣傳。通過微信平臺和學(xué)院網(wǎng)站詳細(xì)介紹碩士點(diǎn)狀況，并促使信息學(xué)院老師廣泛轉(zhuǎn)發(fā)招生信息以擴(kuò)大影響力；利用學(xué)術(shù)交流機(jī)會，要求教師在參加各類學(xué)術(shù)交流會議時結(jié)識外校同行教師，宣傳電子商務(wù)碩士點(diǎn)。
(mcm)和跨學(xué)科建模競賽(icm)、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽、acm國際大學(xué)生程序設(shè)計競賽、全國大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽、中國大學(xué)生計算機(jī)設(shè)計大賽西北地區(qū)賽、陜西省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目、國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目和第十一界挑戰(zhàn)杯陜西省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，共獲得省級以上獎項100余項的優(yōu)異成績。
3、積極參與信息學(xué)院計算機(jī)應(yīng)用與商務(wù)智能研究中心的建設(shè)工作，資料收集整理，撰寫申報材料；組織召開專家論證會；并組織召開基地工作會議。認(rèn)真完成大學(xué)更名材料、審核評估材料的整理撰寫工作。
4、制定《信息學(xué)院教學(xué)、科研學(xué)術(shù)交流活動管理暫行辦法》，規(guī)范管理辦法，提升學(xué)術(shù)水平。
5、學(xué)術(shù)分委員會履行工作職責(zé)，完成了8位博士選留教師考察面試、學(xué)術(shù)評價和試講工作。
（二）、科研管理與基地建設(shè)工作方面。
3、積極鼓勵信息學(xué)院教師發(fā)表高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文和科研項目的申報，提高教學(xué)與科研工作水平，促進(jìn)學(xué)院學(xué)科建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展。組織學(xué)術(shù)報告會10余次。
4、以各類學(xué)科競賽為抓手，有效提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭力。學(xué)科競賽組織管理科學(xué)有序，方法得當(dāng)，成績顯著，現(xiàn)已成為學(xué)院建設(shè)和發(fā)展的新引擎。2016--2018年參賽學(xué)生共獲省部級以上獎項總數(shù)量和質(zhì)量逐年提高。填補(bǔ)全國大學(xué)生數(shù)模競賽國家一等獎的空白。通過這些比賽，一批青年教師得到了鍛煉，成為指導(dǎo)教師隊伍的主力；參賽學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)了創(chuàng)新及團(tuán)隊協(xié)作意識，分析問題、解決問題能力得到進(jìn)一步提高。
（三）、社會服務(wù)方面。
為了提高我校的社會影響力和輻射力，結(jié)合我院專業(yè)學(xué)科特色，2016--2018年，我院與陜西省審計廳聯(lián)合舉辦審計系統(tǒng)《計算機(jī)審計中級培訓(xùn)班》、《計算機(jī)審計中級強(qiáng)化班》以及《excel》短期培訓(xùn)班，培訓(xùn)學(xué)員300余人次，負(fù)責(zé)學(xué)員日常教學(xué)學(xué)習(xí)管理和服務(wù)保障工作，組織學(xué)員赴國家審計署參加全國考試，接待省審計廳領(lǐng)導(dǎo)來我院檢查培訓(xùn)工作和召開座談會3次。
三、
黨務(wù)工作及黨風(fēng)廉政建設(shè)。
作為黨委宣傳委員，完成了信息學(xué)院中心組兩個學(xué)期學(xué)習(xí)安排的制定、組織、學(xué)習(xí)資料收集和宣傳報道工作；負(fù)責(zé)信息學(xué)院網(wǎng)站信息的管理和審核修改工作，2016-2018年度信息學(xué)院微信公眾平臺共發(fā)布信息800余條，發(fā)布宣傳稿件300余篇。起草完成信息學(xué)院黨委基層黨組織考核評價工作的自評報告。黨委中心組學(xué)習(xí)開展情況綜述材料。完成黨委和行政支部的各項任務(wù)積極參加各項黨性教育活動。
能夠自覺遵守學(xué)校處科級干部廉潔自律的有關(guān)文件政策，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律,組織紀(jì)律,遵守民主集中制。認(rèn)真履行干部廉潔從政制度。自覺學(xué)習(xí)陜西省廉政教育網(wǎng)絡(luò)課程，并按要求取得相應(yīng)學(xué)分，提交了學(xué)習(xí)心得體會。能夠始終以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，注意個人的言行，能夠牢固樹立為教學(xué)服務(wù)的思想,做好學(xué)科科研管理、基地建設(shè)和研究生招生宣講工作。
總之，無論在政治理論學(xué)習(xí)和工作中，我始終認(rèn)為服務(wù)是我們的工作宗旨，只有提高服務(wù)意識，做好服務(wù)工作，才能有利于教學(xué)工作的順利開展、有利于教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高、有利于高水平科研成果的產(chǎn)生、有利于有特色的教育管理模式和發(fā)展模式的形成。
教師聘期述職報告篇五
李答民。
聘期，在信息學(xué)院黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校創(chuàng)建“特色鮮明的高水平財經(jīng)大學(xué)”、“本科教案審核評估”工作、“追趕超越”和大學(xué)更名工作，以教案為中心，加強(qiáng)科研管理，仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹十九大精神，繼續(xù)深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，在黨建工作、學(xué)科建設(shè)、科研管理、研究生教育、科研基地建設(shè)管理等方面積極開展工作，圓滿完成了本年度的各項工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提自身政治理論水平和工作素養(yǎng)。
三年來，按照學(xué)院黨委統(tǒng)一部署，積極深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，觀看十九大實況，學(xué)習(xí)貫徹落實十九大會議精神，制定學(xué)習(xí)計劃，及時傳達(dá)學(xué)校黨委的各項決定、決議。參加黨委中心組和行政黨支部的理論學(xué)習(xí)，撰寫學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)筆記和心得體會。不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式方法，堅持“微黨課”學(xué)習(xí)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實踐相結(jié)合，注重實效，不斷提升黨建工作的質(zhì)量與水平。先后赴寧西兩河農(nóng)場黨員體驗館參觀學(xué)習(xí)、赴革命圣地延安和梁家河參觀學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會延安精神放射出的新時代光芒。觀看了十九大開幕式轉(zhuǎn)播，仔細(xì)聽取學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記作的題為《決勝全面建成小康社會奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利》工作報告，開啟了“新時代、新思想、新目標(biāo)、新征程”的新篇章。
以崗位職責(zé)為依據(jù)，明確目標(biāo)和責(zé)任，積極開展教案科研和師德師風(fēng)建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境。學(xué)習(xí)新《黨章》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)內(nèi)容與工作實際的貼合度。以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，堅持問題導(dǎo)向，不斷加強(qiáng)自己思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)以律己，增強(qiáng)為教案一線師生服務(wù)的自覺性。以“好干部”和“好教師”
1/4的標(biāo)準(zhǔn)對照檢查自己，立場堅定，勇于擔(dān)當(dāng)，以德樹人，為人師表。
二、履行工作職責(zé)，強(qiáng)化服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。
（一）學(xué)科建設(shè)與研究生培養(yǎng)工作方面、隨著一級學(xué)科“工商管理”下電子商務(wù)二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的確立，制定了我院碩士研究生的招生宣傳、面試以及培養(yǎng)工作，設(shè)立了研究生獎學(xué)金評定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了級研究生獎學(xué)金評定評審辦法，制定了招生宣傳計劃并積極實施，先后與省內(nèi)外余所高校聯(lián)系進(jìn)行宣傳和宣講工作。多次開展集中式的考研宣傳。通過微信平臺和學(xué)院網(wǎng)站詳細(xì)介紹碩士點(diǎn)狀況，并促使信息學(xué)院老師廣泛轉(zhuǎn)發(fā)招生信息以擴(kuò)大影響力；利用學(xué)術(shù)交流機(jī)會，要求教師在參加各類學(xué)術(shù)交流會議時結(jié)識外校同行教師，宣傳電子商務(wù)碩士點(diǎn)。、參與組織聘期美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽()和跨學(xué)科建模競賽()、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽、國際大學(xué)生程序設(shè)計競賽、全國大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽、中國大學(xué)生計算機(jī)設(shè)計大賽西北地區(qū)賽、陜西省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目、國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目和第十一界挑戰(zhàn)杯陜西省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，共獲得省級以上獎項余項的優(yōu)異成績。、積極參與信息學(xué)院計算機(jī)應(yīng)用與商務(wù)智能研究中心的建設(shè)工作，資料收集整理，撰寫申報材料；組織召開專家論證會；并組織召開基地工作會議。仔細(xì)完成大學(xué)更名材料、審核評估材料的整理撰寫工作。、制定《信息學(xué)院教案、科研學(xué)術(shù)交流活動管理暫行辦法》，規(guī)范管理辦法，提升學(xué)術(shù)水平。
2/4、學(xué)術(shù)分委員會履行工作職責(zé)，完成了位博士選留教師考察面試、學(xué)術(shù)評價和試講工作。
（二）、科研管理與基地建設(shè)工作方面、完成了年度信息學(xué)院科研統(tǒng)計工作；完成了各項科學(xué)研究項目和教案研究的申報、結(jié)題的組織工作。完成科研處各季度“追趕超越”材料工作.、進(jìn)一步加強(qiáng)科研管理，堅持政策引導(dǎo)和激勵機(jī)制，加強(qiáng)國家級、省部級科研項目的組織申報，積極開展合作研究，加大高層次科研成果培育力度，發(fā)揮學(xué)科特色優(yōu)勢，努力提高科研成果的質(zhì)量和創(chuàng)新能力。加大信息學(xué)院高水平論文資助力度，年教師發(fā)表論文的質(zhì)量有較大提高。、積極鼓勵信息學(xué)院教師發(fā)表高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文和科研項目的申報，提高教案與科研工作水平，促進(jìn)學(xué)院學(xué)科建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展。組織學(xué)術(shù)報告會余次。、以各類學(xué)科競賽為抓手，有效提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭力。學(xué)科競賽組織管理科學(xué)有序，方法得當(dāng)，成績顯著，現(xiàn)已成為學(xué)院建設(shè)和發(fā)展的新引擎。年參賽學(xué)生共獲省部級以上獎項總數(shù)量和質(zhì)量逐年提高。填補(bǔ)全國大學(xué)生數(shù)模競賽國家一等獎的空白。通過這些比賽，一批青年教師得到了鍛煉，成為指導(dǎo)教師隊伍的主力；參賽學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)了創(chuàng)新及團(tuán)隊協(xié)作意識，分析問題、解決問題能力得到進(jìn)一步提高。
（三）、社會服務(wù)方面。
3/4檢查培訓(xùn)工作和召開座談會次。
三、黨務(wù)工作及黨風(fēng)廉政建設(shè)。
作為黨委宣傳委員，完成了信息學(xué)院中心組兩個學(xué)期學(xué)習(xí)安排的制定、組織、學(xué)習(xí)資料收集和宣傳報道工作；負(fù)責(zé)信息學(xué)院網(wǎng)站信息的管理和審核修改工作，年度信息學(xué)院微信公眾平臺共發(fā)布信息余條，發(fā)布宣傳稿件余篇。起草完成信息學(xué)院黨委基層黨組織考核評價工作的自評報告。黨委中心組學(xué)習(xí)開展情況綜述材料。完成黨委和行政支部的各項任務(wù)積極參加各項黨性教育活動。
能夠自覺遵守學(xué)校處科級干部廉潔自律的有關(guān)文件政策，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律,組織紀(jì)律,遵守民主集中制。仔細(xì)履行干部廉潔從政制度。自覺學(xué)習(xí)陜西省廉政教育網(wǎng)絡(luò)課程，并按要求取得相應(yīng)學(xué)分，提交了學(xué)習(xí)心得體會。能夠始終以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，注意個人的言行，能夠牢固樹立為教案服務(wù)的思想,做好學(xué)科科研管理、基地建設(shè)和研究生招生宣講工作。
總之，無論在政治理論學(xué)習(xí)和工作中，我始終認(rèn)為服務(wù)是我們的工作宗旨，只有提高服務(wù)意識，做好服務(wù)工作，才能有利于教案工作的順利開展、有利于教育教案質(zhì)量的全面提高、有利于高水平科研成果的產(chǎn)生、有利于有特色的教育管理模式和發(fā)展模式的形成。
二〇一八年十月八日。
4/4。
教師聘期述職報告篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人自20xx年xx月來到學(xué)校，一直擔(dān)任小學(xué)音樂課的教學(xué)。在十多年的音樂教學(xué)中，我不斷更新觀念，身體力行地推進(jìn)素質(zhì)教育，深入研究小學(xué)音樂教學(xué)法，使學(xué)生對音樂這個學(xué)科始終保持濃厚的興趣。
我在組織課堂教學(xué)時，根據(jù)不同年級學(xué)生的特點(diǎn)，寓教于樂，開展豐富多彩的課堂活動：演情景劇、歌舞劇、小品、曲藝等。引導(dǎo)學(xué)生在輕松、愉快和積極向上的氣氛中學(xué)習(xí)音樂。還通過學(xué)生自制倒具和簡單的打擊樂器，培養(yǎng)他們的動手、動腦能力，在音樂教學(xué)中注重“雙基”教育，務(wù)求達(dá)到每個階段的教學(xué)目標(biāo)。
在面向全體學(xué)生的同時，還要兼顧“特長生”的培養(yǎng)。培養(yǎng)“特長生”首先需要老師具有“伯樂識馬”的慧眼，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、造就這些學(xué)生，使他們學(xué)有所長，盡快成才。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，先后成立了“聲樂小組”、“樂器小組”。利用現(xiàn)有的設(shè)備，放棄了許多個人休息時間進(jìn)行訓(xùn)練，聲樂組成員xx在xx年暑假全國藝術(shù)展演中獲得少兒獨(dú)唱一等獎，xx同學(xué)在xx年暑假“星海杯”電子琴比賽中獲得xx賽區(qū)少兒組一等獎，我校高中學(xué)生xx前年考取了xx音樂學(xué)院，這也是我的“得意”之作。
雖然這幾年我在教育教學(xué)中取得了一些成績，但離學(xué)校、家長、社會的要求還相差甚遠(yuǎn)，今后，我將更加努力工作，愛崗敬業(yè)，爭取更大的進(jìn)步。
述職人：xx。
20xx年xx月xx日。
教師聘期述職報告篇七
一、思想政治表現(xiàn)/r/n。
二、加強(qiáng)教學(xué)運(yùn)行管理，提高管理質(zhì)量與效率/r/n。
三、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，切實提高教學(xué)質(zhì)量/r/n。
三、推進(jìn)實踐教學(xué)改革及條件建設(shè)，不斷完善實踐教學(xué)體系/r/n。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)實踐教學(xué)改革和管理/r/n。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)實踐教學(xué)條件建設(shè)/r/n。
四、根據(jù)應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)的要求積極推進(jìn)教學(xué)改革/r/n。
五、存在的不足與今后工作的設(shè)想/r/n。
2.經(jīng)過多方面的共同努力，我校實驗教學(xué)有了很大的發(fā)展，但仍然存在著實驗教學(xué)體系缺乏相對獨(dú)立性、實驗教學(xué)手段相對滯后、實驗教學(xué)目標(biāo)單一等問題，尤其是實驗教學(xué)方面的青年骨干教師缺乏。今后將進(jìn)一步深化實驗教學(xué)改革，優(yōu)化實驗教學(xué)體系，實現(xiàn)理論課程與實驗教學(xué)的無縫對接;積極整合實驗教學(xué)資源，理順管理體制，通過政策導(dǎo)向激勵教師積極從事實驗教學(xué)及相關(guān)研究;根據(jù)多維度實驗教學(xué)目標(biāo)的要求，進(jìn)一步推動實驗教學(xué)手段和方法改革，切實提高實驗教學(xué)質(zhì)量和效果。
教師聘期述職報告篇八
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī)，關(guān)心國家大事，熱愛忠誠黨的教育事業(yè)，愛校如家，切實樹立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學(xué)校所想，急為學(xué)校所急。
二、教學(xué)工作方面。
本年度，我主要負(fù)責(zé)＿＿年級的數(shù)學(xué)課?；仡櫰饋恚饕髁艘韵鹿ぷ鳎涸诮虒W(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，為整個學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。
在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加中心校、學(xué)校組織的教研活動，通過繼續(xù)教育，網(wǎng)上聽課等學(xué)習(xí)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。
針對學(xué)生作業(yè)情況不佳問題，我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，還采取了各種有效措施。首先從字跡上嚴(yán)格要求，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用，要從小練起，不要怕耽誤時間，用王羲之練字的故事鼓舞他們。這樣一來，作業(yè)質(zhì)量提高了一大塊。而后，針對某些學(xué)生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學(xué)困生，我堅持每次作業(yè)都寫評語，如：“你愿意把字寫好嗎?”“你進(jìn)步了!”等等，雖不經(jīng)意，但效果確是驚人的，再交上來的作業(yè)大多都是一筆一畫寫出來的，這個意外給了我啟示，于是決定繼續(xù)沿用，無論工作量再大我都堅持寫評語。
針對學(xué)生不懂得改正作業(yè)中的錯題，我要求學(xué)生寫完每一次數(shù)學(xué)作業(yè)后進(jìn)行自查，從字跡、正確率、作業(yè)態(tài)度等方面給自己評定等級，目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這項舉措收效良好，作業(yè)質(zhì)量又得以提高。通過一番對作業(yè)評價改革的實踐，讓我品嘗到了成功的喜悅，體驗到教師創(chuàng)造性勞動所帶來的豐碩成果。
科學(xué)施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識面，因為學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺也好，學(xué)生對你的感覺也好。
三、其他方面。
在20＿＿年度＿＿縣第＿＿屆中小學(xué)生電腦制作活動大賽中，我所輔導(dǎo)的＿＿同學(xué)在小學(xué)組的繪畫比賽中獲三等獎。我所帶的＿＿班數(shù)學(xué)進(jìn)步巨大，在中心校舉辦的質(zhì)量檢測中獲得第一名。當(dāng)然在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。
我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于積極，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。
教師聘期述職報告篇九
（經(jīng)濟(jì)學(xué)院張蓉）。
2016—2018年，我擔(dān)任經(jīng)濟(jì)學(xué)院教務(wù)秘書工作。在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在各職能部門和全體教師的支持和密切配合下，我堅持虛心學(xué)習(xí)，踏實干事，勤奮工作，認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)，圓滿完成了各項工作任務(wù)，保證了學(xué)院教學(xué)秩序的順暢運(yùn)行，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。現(xiàn)對2016—2018年自己履行崗位職責(zé)的情況總結(jié)如下，不足之處，懇請批評指正。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅定理想信念。
作為一名科級基層干部，我始終以一名合格黨員和教育工作者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。平日里加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高思想政治素質(zhì)，把實現(xiàn)個人的人生價值同服從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排和開創(chuàng)工作新局面緊密結(jié)合起來。在學(xué)院持續(xù)深化開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動中，我認(rèn)真參加專題學(xué)習(xí)研討，通過深學(xué)細(xì)照、廣泛討論、躬身實踐，進(jìn)一步加強(qiáng)了政治覺悟，提高了思想認(rèn)識。通過深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十九大報告精神，思想上增強(qiáng)了的政治責(zé)任感和現(xiàn)實緊迫感，行動上努力把教學(xué)教務(wù)工作做得更好。
二、勤勉務(wù)實，不斷提高工作能力。
熱愛本職工作，對工作中遇到的問題，能及時與主管領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)辦的同事溝通商量，想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。
在勤勉工作的同時，我注重工作經(jīng)驗的交流和積累，能從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，保證了教務(wù)辦各項工作的有序高效運(yùn)行。
三、立足本職，勤奮努力，圓滿完成工作任務(wù)。
2016—2018年是學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)大發(fā)展的三年，圍繞學(xué)校本科教學(xué)審核評估和大學(xué)更名這兩大中心工作，我立足本職、勤奮工作，按時保質(zhì)保量的完成各項工作任務(wù)。
（一）本科審核評估和大學(xué)更名工作。
本科教學(xué)審核評估和大學(xué)更名是今年學(xué)校的兩件大事，為此學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，多次召開不同層面的工作會議，廣泛宣傳和積極動員，號召全院師生關(guān)心評建和更名，人人為評建和更名作貢獻(xiàn)。
在迎評工作進(jìn)展的各個階段，接收學(xué)校相關(guān)部門下達(dá)的工作任務(wù)，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，按評估要求準(zhǔn)備材料，收集數(shù)據(jù)，分解工作任務(wù)，及時匯總并按時上報各類材料，推動迎評工作順利開展。在試卷和論文全覆蓋復(fù)查中，制定復(fù)查標(biāo)準(zhǔn)和工作方案，整合教務(wù)辦有限的空間資源，充分調(diào)動全院教師的力量，不分節(jié)假日，加班加點(diǎn)地完成教師自查，學(xué)部互查和學(xué)院復(fù)查工作，及時修正試卷和論文中發(fā)現(xiàn)的問題，使試卷和論文復(fù)查工作得以順利完成，截止專家進(jìn)校前，共復(fù)查試卷九千余份、歸檔整理論文一萬余冊。
評建和更名工作千頭萬緒，所需要的各類教學(xué)文件和材料種類繁多，為細(xì)致。
地完成各項準(zhǔn)備工作，按照學(xué)院制定的工作實施方案，責(zé)權(quán)明晰，分解任務(wù)，責(zé)任到人。根據(jù)學(xué)校所發(fā)評估指標(biāo)體系，制作教學(xué)管理制度匯編、撰寫教學(xué)支撐材料，準(zhǔn)備專家案頭材料，收集教學(xué)數(shù)據(jù)信息，歸檔整理教學(xué)檔案，匯總各任務(wù)組提交的材料、掃描整理各類獲獎證書和文件，撰寫自評報告、制作宣傳手冊和宣傳展板，在要求的時間節(jié)點(diǎn)完成任務(wù)，對于向?qū)W校提供的材料，做到材料翔實，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，按期完成。在審核評估專家進(jìn)?？疾炱陂g，高度重視，細(xì)心組織，周密安排，全天二十四小時待命，隨時準(zhǔn)備接受專家的考察和抽調(diào)論文試卷材料，隨時查漏補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)問題及時上報溝通解決，圓滿的完成了專家考察工作。
（二）專業(yè)和課程建設(shè)工作。
在“雙一流”建設(shè)的推動下，我院財政學(xué)、金融學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)成功獲批為“一流專業(yè)”。圍繞“一流專業(yè)”建設(shè)目標(biāo)，促進(jìn)三個一流專業(yè)實施方案的制定，圓滿完成專業(yè)評估、專業(yè)普查工作，并以此為契機(jī)，積極推動各專業(yè)加強(qiáng)專業(yè)和課程建設(shè)，深化教學(xué)方法與手段改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量和水平。
為落實學(xué)校“一流專業(yè)”建設(shè)目標(biāo)，積極推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革，組織相關(guān)人員按照學(xué)校人才培養(yǎng)方案編制要求多次經(jīng)過的討論研究和反復(fù)的修改檢查，先后完成2015和2018人才培養(yǎng)方案的修訂工作；用信息化手段加強(qiáng)現(xiàn)有校級精品課程和省級精品課程的提升與管理，加強(qiáng)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項目、教學(xué)團(tuán)隊、名牌專業(yè)、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、精品課程的升級工作；以專業(yè)和課程建設(shè)為突破口，匯集經(jīng)濟(jì)學(xué)院優(yōu)勢資源，積極申報省級教學(xué)成果獎；加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，鼓勵教師開展教學(xué)法研究，積極推動任課教師教學(xué)工作全要素評價方案的實施；組織優(yōu)秀教師進(jìn)行課堂教學(xué)示范，優(yōu)秀教案、講義和多媒體課件評比和共享，先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗交流等活動，激勵教師積極投入教學(xué)工作，促進(jìn)整體教學(xué)質(zhì)量和水平的不斷提高；以實踐教學(xué)改革與創(chuàng)新為突破點(diǎn)，增強(qiáng)實踐教學(xué)能力和水平，全面提高畢業(yè)論文、畢業(yè)實習(xí)、實踐教學(xué)周等實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
項，三項校級慕課立項；2018年，陜西省青年教師講課比賽二等獎，校級講課競賽兩人獲獎，陜西省第三屆高校教師微課比賽二等獎，陜西省教學(xué)成果獎特等獎、二等獎、三等獎，兩部教材立項校級教材，兩項校級教學(xué)研究項目立項，兩項（高教研究所）教研教改項目立項，兩項校級慕課立項。
推進(jìn)實踐教學(xué)改革，提升實踐教學(xué)水平，組織申報并獲批“中央財政支持地方高校發(fā)展專項”項目，組織完成西安財經(jīng)學(xué)院基層學(xué)術(shù)組織人才培養(yǎng)社會調(diào)查研究項目120余項，其中產(chǎn)生的高水平調(diào)研成果被集中收錄于《西安財經(jīng)學(xué)院學(xué)報》?？霭妗＝M織教師和學(xué)生積極參加“挑戰(zhàn)杯”、“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽等各類課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，并屢獲獎項。2016年，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目兩項獲國家立項，八項獲省級立項；西安財經(jīng)學(xué)院第二屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲一項銀獎和五項銅獎，經(jīng)濟(jì)學(xué)院獲優(yōu)秀組織獎；第一屆全國高?；ヂ?lián)網(wǎng)金融應(yīng)用創(chuàng)新大賽獲一、二等獎和優(yōu)勝獎一項。2017年，第一屆“燕園杯”“百校百題”應(yīng)用型創(chuàng)新課題（財稅領(lǐng)域）大賽全國總決賽一等獎和西部賽區(qū)一等獎，兩人獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號；第七屆全國大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽總決賽三等獎和陜西賽區(qū)一等獎；第十一屆“挑戰(zhàn)杯”陜西省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽特等獎1項、一等獎4項、二等獎1項、三等獎3項；第二屆全國高校互聯(lián)網(wǎng)金融應(yīng)用創(chuàng)新大賽三等獎1項；第十屆“博學(xué)杯”大學(xué)生學(xué)術(shù)科技作品競賽獲獎作品金獎2項、銀獎4項、銅獎5項；第三屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎和銅獎各1項；全國大學(xué)生“智匯杯”多組織企業(yè)供應(yīng)鏈虛擬仿真經(jīng)營決策大賽三等獎1項，一人獲優(yōu)秀教師獎；大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目三項獲國家立項，四項獲省級立項。2018年，第八屆全國大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽陜西賽區(qū)一等獎，校級三創(chuàng)大賽三項獲獎；第四屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲銅獎4項；第十一屆“博學(xué)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽獲一、二、三等獎；正大杯第八屆全國大學(xué)生市場調(diào)查與分析大賽省份選拔賽三等獎2項；第二屆全國高等院校投資理財規(guī)劃大賽團(tuán)體二等獎；大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目八項獲省級立項。
（三）日常教學(xué)管理工作。
日常教學(xué)管理工作的順利開展是學(xué)院教學(xué)秩序正常運(yùn)行的保障，為此教務(wù)辦堅持教學(xué)周例會制度，加強(qiáng)信息交流，使教學(xué)管理更加規(guī)范。
交辦的其他工作，為院長和教學(xué)副院長起好參謀作用。
（四）完成的教學(xué)研究工作。
6、《西安市知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)業(yè)現(xiàn)狀調(diào)研及發(fā)展戰(zhàn)略研究——以專利代理機(jī)構(gòu)為分析維度》，陜西省教育廳專項科研計劃項目，2016年，主持。
8、《區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展線下的產(chǎn)學(xué)研合作調(diào)研——“西部材料科技創(chuàng)新基金”運(yùn)營調(diào)研》，西安財經(jīng)學(xué)院基層學(xué)術(shù)組織人才培養(yǎng)社會調(diào)查研究項目，2017年，指導(dǎo)教師。
（五）獲獎情況。
4、西安財經(jīng)學(xué)院第三屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎，2017年，指導(dǎo)教師；
5、2017年年度考核優(yōu)秀。四、謙虛謹(jǐn)慎，廉潔自律。
在日常工作中，本人能嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)章制度的要求，廉潔自律，作風(fēng)正派，在廉政建設(shè)中沒有出現(xiàn)過任何問題。
2018年9月29日。
教師聘期述職報告篇十
近幾年，我主要從事檔案、教務(wù)和一個班的歷史教學(xué)工作。
作為一名普通的教師，我思想覺悟高，堅持黨的四項基本原則，熱愛祖國，熱愛人民，立場堅定，恪守共產(chǎn)黨員的諾言。忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，把教育好學(xué)生視為神圣的使命，視為自己人生的理想。我謙虛進(jìn)取，事業(yè)心強(qiáng)。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，任勞任怨，積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)的工作，工作態(tài)度得到領(lǐng)導(dǎo)、教師的一致好評。能尊重、關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，平等對待學(xué)生，努力工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，為教育事業(yè)作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
作為一名歷史教師，我在工作中，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，多聽課，多參與教研活動，與同行討論教學(xué)理論和教學(xué)方法，尤其是有關(guān)運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的問題。能深入鉆研教材，關(guān)注全國歷史教改的動態(tài)，大膽進(jìn)行教改實驗，因而教學(xué)水平不斷提高，形成了自己“知識面寬廣、課堂氣氛活躍和諧、學(xué)生積極參與、既教書又育人、注重教學(xué)實效”的教學(xué)風(fēng)格，所教班級的成績年年都名列縣的前茅，受到上級領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校同行的充分肯定，不少具有創(chuàng)新意識的教改活動推廣開來，并產(chǎn)生較大的影響。為了提高學(xué)生的學(xué)史興趣，活躍課堂氣氛，我設(shè)計和采取了多種激趣措施。為了提高歷史教學(xué)質(zhì)量，本人對現(xiàn)代教育技術(shù)的引入作了一些嘗試。在教研方面，每年都承擔(dān)二次帶有創(chuàng)新意識和教研目的的校級公開課，均獲得積極的評價和肯定。積極開展和參與“主體式目標(biāo)教學(xué)法”、“現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)的整合”等教學(xué)改革研究實驗活動，均取得階段性的成果。日常教學(xué)中，積極主動地進(jìn)行創(chuàng)新性的教學(xué)模式的實驗，精心設(shè)計了各種模式的公開課，研究和設(shè)計新的教學(xué)模式，在教法上有所突破。如辯論課：“辛亥革命是成功的還是失敗的”。新的教學(xué)模式，取得了預(yù)期的教學(xué)的效果。努力創(chuàng)設(shè)新環(huán)境，貫徹啟發(fā)式教學(xué)，采取多種形式搞活課堂氣氛，提高課堂教學(xué)的藝術(shù)性，努力提高學(xué)生學(xué)史興趣和質(zhì)量。在歷史課堂教學(xué)中，積極進(jìn)行質(zhì)疑、討論、啟發(fā)為主的教學(xué)活動，以實際行動開展課堂教學(xué)方法和課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革實驗活動。積極撰寫教研論文，對本人的教學(xué)經(jīng)驗進(jìn)行了有益的總結(jié)，并把它上升為理論層面，撰寫出教研論文。開展第二課堂活動是積極實施素質(zhì)教育的有效途徑，提高同學(xué)們的學(xué)史興趣、開闊知識面，提高語言表達(dá)能力、活動組織能力、思維創(chuàng)新能力，運(yùn)用歷史知識解決現(xiàn)實問題的綜合性能力，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
作為學(xué)校檔案員，按時完成了學(xué)校文書檔案的收集、整理、立卷、歸檔工作，并取得了優(yōu)異的成績，受到了縣主管領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。
我作為教務(wù)員，精通業(yè)務(wù)，工作能力強(qiáng)，工作效率高，雖然我沒有具體的成績，但在我身后卻留下了我踏踏實實工作的足跡。比如：考試工作。一年大小四次以上的考試，我都認(rèn)認(rèn)真真地按照縣上和學(xué)校的要求編寫考號、安排考室、分發(fā)試卷，協(xié)助學(xué)校行政組織考試，有時連中午飯都顧不上吃。
以上是我的主要工作情況。雖然取得了一些成績，但這些都已成為過去，在今后的工作中，我將加強(qiáng)現(xiàn)代教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，積極參加繼續(xù)教育，努力做到活到老、學(xué)到老，不斷提高自己的教育教學(xué)理論和教學(xué)業(yè)務(wù)水平，積極投身到學(xué)校的教育教學(xué)改革實踐中。加大教學(xué)研究力度，深入進(jìn)行課堂教學(xué)改革，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)下的歷史教學(xué)新模式。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，全面貫徹新時期黨的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育在學(xué)校的開展，提高教育教學(xué)藝術(shù)，在平凡的崗位上為黨的教育事業(yè)奮斗終身。
教師聘期述職報告篇十一
本人具有較強(qiáng)的表達(dá)組織管理能力和較豐富的語文教學(xué)經(jīng)驗及群體協(xié)作精神。具有較強(qiáng)的散文、詩歌、通訊寫作能力，文學(xué)社廣播站輔導(dǎo)工作能獨(dú)當(dāng)一面。能夠比較熟練運(yùn)用多種應(yīng)用軟件和網(wǎng)絡(luò)資源制作相關(guān)課件，進(jìn)行多媒體教學(xué)，應(yīng)變能力較強(qiáng)。
自1997年8月獲得中學(xué)語文二級教師資格，至今任中二已滿7年，任現(xiàn)職期間年度考核都是稱職，在德、能、勤、績方面成績比較突出。根據(jù)職務(wù)晉升條件，我符合申報中學(xué)語文一級教師條件。以下是我七年來尤其是近五年來的工作。
我特別注重加強(qiáng)自己的思想品德修養(yǎng)，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，有良好的師德，以“愛崗敬業(yè)，教書育人”為已任，勇于迎接新挑戰(zhàn)，具有創(chuàng)新意識，吃苦耐勞，適應(yīng)能力強(qiáng)，不斷上進(jìn)。為人師表，愛生如子，積極引導(dǎo)學(xué)生開闊眼界，關(guān)心身邊事、國家事和天下事，增長知識，練好本領(lǐng)，取得了良好的效果。尊敬，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從安排，與人為善。從不打牌搓麻將吵架，只喜歡鉆研教學(xué)寫東西聽音樂帶好孩子，日子過得很充實。
同時，由于對教育事業(yè)的滿腔熱情，加上精力充沛，身體健康，工作十年來一直出滿勤，甚至結(jié)婚我都沒有請假，生孩子前的幾個小時前都還在工作(休產(chǎn)假是無可奈何的事)。代課代監(jiān)考趕，只要一句話。今年高考監(jiān)考，唐芳老師因為要回家奔喪，教務(wù)處找了好幾個人代監(jiān)考別人都怕惹事不肯去，最后找到我，我不假思索答應(yīng)了，后被一老師嘲笑是“蠢子”。也許他們以為我是為了120元票子，其實我想的就是多活一天，就要多做一件有意義的事。來道縣二中這四年，我先后四次承擔(dān)高考監(jiān)考工作，兩次承擔(dān)自學(xué)考試監(jiān)考工作，1次承擔(dān)成人高等教育考試工作，均能圓滿完成任務(wù)。
每年我都向領(lǐng)導(dǎo)書面或口頭申請要當(dāng)班主任，因為我事實上每個學(xué)期都在默默無聞地義務(wù)當(dāng)副班主任(一大疊的學(xué)生來信和一個個的家長電話足以證明)，但最終我都服從學(xué)?？傮w工作需要當(dāng)著“不抵錢”(有老師公開說的)的“社長”(文學(xué)社、廣播站輔導(dǎo)老師)。但我依然樂此不疲，無怨無悔。
本人從教十年來，始終積極探索和學(xué)習(xí)，教學(xué)相長，與時俱進(jìn)，努力攻關(guān)，把成為學(xué)者型的教師作為自己的目標(biāo)，在自身素質(zhì)方面進(jìn)行了堅持不懈的強(qiáng)化提高。
我深知，要不斷“充電”才能不斷更新自我，超越自我。我樹立起“終身教育”的觀點(diǎn)，一直堅持閱讀中學(xué)語文學(xué)科教育理論的一系列雜志，如《語文教學(xué)通訊》《中學(xué)語文教學(xué)參考》《語文教學(xué)之友》《語文教學(xué)與研究》《語文報》等，每期我都先睹為快。近年來，我拜讀了李正坤主編的《中小學(xué)素質(zhì)教育概論》(南方出版社)、馬克誠、何曼青主編的《學(xué)生能力培養(yǎng)與訓(xùn)練實用全書》(人民中國出版社)、柳斌等人主編的《創(chuàng)新學(xué)生培養(yǎng)全書》(九洲圖書出版社)、周宏、高長梅主編的《中外教育思想全書》、內(nèi)蒙古大學(xué)出版社出版的《中學(xué)語文課堂教學(xué)方法實用全書》、林崇德主編的《中國獨(dú)生子女教育百科全書》、開明出版社出版的《心理素質(zhì)教育實用全書》，孫春成著《語文課堂立體教學(xué)模式》(廣西教育出版社)等。通過廣泛閱讀，我吸收了他們的先進(jìn)經(jīng)驗和優(yōu)秀成果，在理論與實踐結(jié)合的層面上，我的視野逐漸開闊了。
同時，我更感謝豐富的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源帶給我新鮮的源頭活水，讓我的備課方式教學(xué)手段有了新的起色，用多媒體教學(xué)，創(chuàng)設(shè)審美情境，我力爭讓每堂語文課都能“有聲有色”，讓我的課上有陽光和彩虹。
我的教學(xué)觀是：注意從主體意識上喚起學(xué)生的覺醒，從主體精神上解放學(xué)生的思維。重視對學(xué)生閱讀主體意識的訓(xùn)練，關(guān)注學(xué)生作文主體意識的培養(yǎng)，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上，把學(xué)生的個性體驗放在閱讀教學(xué)的核心位置上。相信每個學(xué)生都有各自的興趣、特長和實際情況，其理解、分析、體驗、感悟的能力也不同。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實施上，不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”，而是正視事實，追求“差異發(fā)展”。同時，我注重師生雙方的互動與對話，讓所有喜愛語文的同學(xué)都能拿高分并且發(fā)表習(xí)作。
教師聘期述職報告篇十二
20xx年我榮幸的被評為縣首屆骨干教師，這是各級領(lǐng)導(dǎo)對我工作的肯定與鼓勵，我深知這既是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。于是，我努力做好各項工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長、學(xué)生對我的厚望。
回首兩年多來的工作，我覺得既忙碌又充實?，F(xiàn)對自己的工作進(jìn)行一個總結(jié)和反思。
當(dāng)今的社會是學(xué)習(xí)的社會，身為一線教師更要不斷學(xué)習(xí)，這樣才能適應(yīng)時代的要求和發(fā)展。為更好的搞好教學(xué)工作，我利用業(yè)余時間閱讀了《中國教育報》《人民教育》《xx教育》《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》《英語輔導(dǎo)報》《做一個幸福的教師》等教育報刊，了解當(dāng)前的教育信息，把握教育的動態(tài)，從而更好的服務(wù)于教學(xué)，并堅持寫理論筆記，堅持寫博客，從而提升自己各方面的素質(zhì)。
要想給學(xué)生一杯水，教師必須有源源不斷的鮮活的一眼泉水。作為一名英語骨干教師，就更應(yīng)該具備這種終生學(xué)習(xí)的精神。
為了使自己盡快的進(jìn)步，我不放過每一次學(xué)習(xí)、鍛煉、提高的機(jī)會，20xx年到濟(jì)南參加山東省農(nóng)村中小學(xué)教師提高工程培訓(xùn)，20xx年3月到青島參加了新課程背景下的高效課堂教學(xué)研討會，20xx年參加了縣優(yōu)質(zhì)課、市優(yōu)質(zhì)課的聽課活動，還有幸的參加了第三屆縣名師評選的聽課活動，在校內(nèi)同樣積極參與聽評課活動，這是難得的提升自己的機(jī)會。通過聽課學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)老師優(yōu)秀的授課技巧，進(jìn)而提高自己的授課水平。學(xué)成歸來后向全組教師做了匯報，在把先進(jìn)的方法傳達(dá)給大家的同時，也提高了自身的素質(zhì)。
我還不放過任何一次課堂教學(xué)展示活動，在20xx年城關(guān)小學(xué)的縣示范校達(dá)標(biāo)中，我執(zhí)教了點(diǎn)，共同研究出適合她的學(xué)生的解決辦法。她在參加街道新教師比武課的時候，我與她認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容的每一個教學(xué)點(diǎn)，細(xì)致到每一句話該如何說，每一個教學(xué)階段該如何過渡，并通過反復(fù)三次的試教——修改教案——再試教——再修改教案。最后，她獲得了街道新教師比武課的一等獎，看到她的成長，我也覺得非常高興。在我的悉心幫助下，我所帶的兩位徒弟：獲得區(qū)數(shù)學(xué)教師基本功比賽一等獎，獲得街道小學(xué)數(shù)學(xué)教師說課比賽二等獎。
除了教學(xué)工作以外，擔(dān)任學(xué)?？平M長一職，負(fù)責(zé)低年級的數(shù)學(xué)教學(xué)教研工作。并承擔(dān)學(xué)校“在新課程實施中，同伴合作、師生互動”課題中數(shù)學(xué)實驗組組長一職。在工作期間，我任勞任怨，盡自己的能力去做好每一項工作。認(rèn)真組織科組教師開展新課程培訓(xùn)、教材分析等系列教研活動，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高，增強(qiáng)教師對新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材的鉆研與領(lǐng)悟能力，促進(jìn)教法的改進(jìn)，加強(qiáng)課堂結(jié)構(gòu)改革的探索意識。同時讓科組內(nèi)的數(shù)學(xué)教師互相聽課，評課的活動中感受到課堂教學(xué)改革的氣息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教法和經(jīng)驗，認(rèn)識到課程改革是素質(zhì)教育的必需，是教育發(fā)展的需要，激發(fā)起他們對教學(xué)研究的興趣。充分發(fā)揮了教研組的教學(xué)研究、指導(dǎo)和服務(wù)的職能，努力工作，開拓創(chuàng)新，為本校數(shù)學(xué)教學(xué)工作開創(chuàng)新局面作出積極的貢獻(xiàn)，所帶領(lǐng)的數(shù)學(xué)科組多次獲得學(xué)?！跋冗M(jìn)教研組”稱號。
在認(rèn)真做好學(xué)校教育教學(xué)工作的同時，我并擔(dān)任街道中心教研組組長一職，在工作期間，多次組織街道數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)比賽以及說課比賽、教師基本功比賽等等。通過各類比賽及新課程培訓(xùn)等系列活動，促進(jìn)街道教師教學(xué)水平的提高。自己也多次上街道性的公開課，承擔(dān)各項大型的區(qū)級教研活動的組織開展。區(qū)的講師團(tuán)活動在我街道開展有兩年多了，作為被培訓(xùn)對象的成員之一，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)講師團(tuán)老師的精湛教學(xué)方法的同時，也組織開展多次大型的講師團(tuán)活動，創(chuàng)造更多讓街道其他老師與講師團(tuán)老師近距離接觸的機(jī)會。我所帶領(lǐng)的數(shù)學(xué)中心教研組開展的各項工作的得到的老師們和領(lǐng)導(dǎo)們的支持和肯定，在骨干教師任期內(nèi)第二年，我通過競爭上崗成為了學(xué)校的副主任，主抓通、少先隊、衛(wèi)生、檔案和統(tǒng)計工作。在教學(xué)儀器的管理上，我要求各位老師認(rèn)真管理，勤保養(yǎng)、常維護(hù)，要對使用情況進(jìn)行詳細(xì)的記錄。在“校訊通”工作管理上，我首先做好發(fā)動工作，其次是加強(qiáng)指導(dǎo)，做好教師的培訓(xùn)工作，最后是做好制卡、補(bǔ)卡、換卡等工作。在檔案管理中，我能做好檔案資料的收集，整理工作，以確保能按時按質(zhì)完成上級的任務(wù)。此外，我還能及時地做好學(xué)校各類資料的統(tǒng)計、填寫與上報工作，對各類的資料進(jìn)行及時的整理和歸檔，編寫了檔案資料目錄冊，使檔案管理更規(guī)范化。在少先隊工作管理中，帶領(lǐng)少先隊輔導(dǎo)員組織開展校紅領(lǐng)巾廣播站、開展讀書節(jié)活動、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。在學(xué)校內(nèi)積極主動上示范課，在科組中起引領(lǐng)作用。
一路走來，我深深感受到領(lǐng)導(dǎo)、老師對我的關(guān)心、幫助和支持，使我教育教學(xué)工作的能力有了較大的提高。在將來的日子里，我將會一如既往，不斷吸取經(jīng)驗，摸索教育教學(xué)規(guī)律，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步，為教育事業(yè)發(fā)出我的一點(diǎn)光和熱。
教師聘期述職報告篇十三
本人任現(xiàn)職以來一直從事初二年級歷史教學(xué)工作，現(xiàn)將本人任職以來的工作情況報告如下。
熱愛教育事業(yè)，對工作不講任何條件，盡自己最大的能力把工作做好，遵紀(jì)守法，有良好的師德師風(fēng)。，在教育教學(xué)工作中努力踐行，處處以同事們的高效率為榜樣，補(bǔ)充自己，完善自己。
俗話說：“活到老，學(xué)到老”，這就要求老師具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。平常我非常注重教學(xué)基本功的訓(xùn)練，我認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理念，努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參與新課程改革，大膽實踐，勇于創(chuàng)新，積極參加各級課題研究，滿腔熱情地投入到初中歷史教學(xué)中去。
教師年度個人述職報告新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)變教育觀念，并結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在數(shù)學(xué)課上，我刻苦鉆研,勇于探索，把歷史知識與學(xué)生的生活結(jié)合起來，把歷史教學(xué)和社會實踐結(jié)合起來，努力構(gòu)造開放而有活力的數(shù)學(xué)課堂，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力，做學(xué)生學(xué)習(xí)活動的引導(dǎo)者和組織者，把解決問題的主動權(quán)交給學(xué)生，重視課堂教學(xué)生命的流動與情感的溝通，在平等對話中教學(xué)，珍視學(xué)生情感體驗。我還把時事政治當(dāng)引入歷史教學(xué)，進(jìn)一步將歷史課堂進(jìn)行延伸到更廣闊的空間去，注重培養(yǎng)學(xué)生搜集信息和處理信息的能力。教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家。雖然這不一定能實現(xiàn)，但我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的。
隨著我校新一輪“355”高效課堂建設(shè)工作的開展，我將嚴(yán)格按照高效課堂建設(shè)要求要求自己，多向老教師請教，盡快掌握高效課堂教學(xué)模式，適應(yīng)時代的要求。
歷史教學(xué)本身就需要學(xué)生積極探討，對于歷史知識。課本有介紹的，課上就不用花大力氣講解，教師更應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生分析歷史現(xiàn)象，總結(jié)歷史發(fā)展規(guī)律，理解歷史發(fā)展變遷的原因，用歷史的眼光看待事情的發(fā)展，如此正和新課改以及高效課堂建設(shè)不謀而合。歷史作為一門人文學(xué)科，更需要細(xì)膩的理解，學(xué)習(xí)歷史就要學(xué)會走進(jìn)歷史，學(xué)好歷史會讓我們走出歷史迷霧，撥云見日，除偽辯真。
教師聘期述職報告篇十四
本人于**年**月畢業(yè)于**高等?？茖W(xué)校，**年**月分配到**市**中學(xué)，一直工作至今。
xx年7月被評為中學(xué)三級教師，同年獲得教師資格證書。
20xx年7月被評為中學(xué)二級教師。
xx年6月參加普通話考核達(dá)到二級甲等。
20xx年5月參加全國成人高考，考取**市科技學(xué)院數(shù)學(xué)系，于xxxx年取得本科學(xué)歷。
20xx年10月參加**省職稱計算機(jī)應(yīng)用能力考核，成績合格。
20xx年11月參加**市職稱外語考試，成績合格。
共撰寫三篇論文，其中一篇在**市數(shù)學(xué)學(xué)會、**市教育學(xué)會中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)學(xué)會xxxx年聯(lián)合年會上作書面交流;另兩篇發(fā)表于學(xué)?！?*論文集》、《**》上。
現(xiàn)任初三年級兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，并擔(dān)任一個班的班主任工作。
從教8年來，多次開設(shè)市級、校級公開課和說課，得到學(xué)校和同行們的一致好評。
所帶地段班各項工作成績顯著，在xx年的中考中，所帶初三(1)班總分及格率達(dá)到94%，優(yōu)秀率達(dá)到25%，單科數(shù)學(xué)平均分達(dá)到99.7，僅比實驗班平均分低2分多，數(shù)學(xué)的平均分超平行班近20分，總分平均超了近50分，開創(chuàng)了*中地段班歷史上的輝煌。
xx年至今所帶地段班先后被評為"衛(wèi)生免檢班"、"無零食班"、和"文明班"，成為獲此殊榮的唯一班級。
本人也兩次被評為"優(yōu)秀班主任"。
從教以來，輔導(dǎo)學(xué)生在數(shù)學(xué)競賽中多次獲得省、市各級獎項，其中**同學(xué)還獲得了全國數(shù)學(xué)競賽一等獎(民辦);所帶實習(xí)生有多人在考核中得到優(yōu)秀。
教師聘期述職報告篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
時間如流水，轉(zhuǎn)眼間我來到我們校園工作已將有幾年了。回首以往，在一千多個日子里，讓我感同身受的是來自在座的每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫忙，我也在xx中學(xué)這個優(yōu)秀的大家庭中成長成熟，古語說:滴水之恩，涌泉相報，我先借此機(jī)會向同仁們表示最衷心的感謝:謝謝大家!
下面我就根據(jù)教育局領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，從德能勤績廉方面述職，如有不當(dāng)之處，敬請批評指正。
孔子說:三人行必有我?guī)?，由于我平時態(tài)度謙虛，見賢思齊，所以能師從天下，日進(jìn)有功，我能認(rèn)真讀老師們的學(xué)習(xí)筆記和總結(jié)反思，認(rèn)真看課，認(rèn)真記錄，認(rèn)真點(diǎn)評，與在座的每一位都有多次的思想和見解的交流，研究交流讓我與老師們思想智慧碰撞出火花，我也了解了老師們的價值取向以及個體的背景差異，并能尊重差異，尊重個體，中肯的進(jìn)行表揚(yáng)和批評，用心地引導(dǎo)老師向?qū)W重教。
所以一方面是職業(yè)需求，更是老師們的德知言行敦促我不斷的加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。由于我能真誠待人，老師做事，為人仁義厚道，正直不虛，平時樂于助人，博愛樂群，所以跟大家合作得十分愉快。
三年來，我能不斷地強(qiáng)化主角意識，強(qiáng)化職責(zé)意識，強(qiáng)化主人奉獻(xiàn)意識，能堅持原則，實事求是，出以公心，服從大局，用心配合校長工作，高效地完成教育教學(xué)各項任務(wù)。遵照校長制定的"團(tuán)結(jié)務(wù)實，把xx中學(xué)建成普通高中強(qiáng)校"的辦學(xué)目標(biāo)，我能認(rèn)真組織協(xié)調(diào)-教務(wù)處等各部門做好以下工作:。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會課程改革，配合校長結(jié)合課程改革的精神，結(jié)合我校校情，穩(wěn)步推進(jìn)課改，校長室組織協(xié)同教導(dǎo)處等部門透過校本培訓(xùn)、教導(dǎo)例會，教研組長例會，教研組活動等校本研訓(xùn)形式，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的研討實施為載體，毒性課程改革，全面穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師隊伍水平。
2、全校教師共同努力，嚴(yán)把入口出口質(zhì)量關(guān)。根據(jù)校長確立的質(zhì)量目標(biāo)，及時確立分層教學(xué)，重點(diǎn)包保策略，堅持深入一線，加強(qiáng)跟蹤聽課力度，及時監(jiān)控學(xué)情，監(jiān)控診斷復(fù)習(xí)課堂，提高教師的備課質(zhì)量，提高復(fù)習(xí)課的含金量，提高效率。
3、抓好常規(guī)，做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。我協(xié)同教導(dǎo)處認(rèn)真檢查、評價常規(guī)工作，嚴(yán)格質(zhì)量監(jiān)控，透過教學(xué)例會，及時調(diào)整管理策略和教學(xué)策略，十分有針對性的分層管理，盡量做到不忽視積攢問題，不滯后不被動，動腦筋想辦法，根據(jù)具體狀況，采取最直接、最便捷的方法開展工作，處理問題。
三年來，在校長書記的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校長的辦學(xué)思想和辦學(xué)目標(biāo)的正確指引下，在各部門用心配合下，在全體師生共同努力下，完成各項教育教學(xué)任務(wù)，取得了成效。
1、三年的中考招生入學(xué)成績在普高中位于上游，截至20xx年，每年平均拉下2.5所校園。高考成績逐年提高，僅本科錄取率一項今年達(dá)85%，平均每年遞增10個百分點(diǎn)。根據(jù)這兩項指標(biāo)我們正朝強(qiáng)校目標(biāo)邁進(jìn)，現(xiàn)已在社會上享有較好聲譽(yù)。
2、在校長書記的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)同政教處、教導(dǎo)處、團(tuán)支部對新青年教師透過師徒結(jié)對子活動等青年教師沙龍系列活動，加強(qiáng)了對青年教師的全方位培養(yǎng)，加大了考核力度，跟蹤督導(dǎo)力度，在青年教師的共同努力下，85%已經(jīng)成長為朝氣蓬勃，獨(dú)當(dāng)一面的教育教學(xué)好手。
以上就是我工作狀況的述職報告。如有不當(dāng)之處，還請大家批評指正。謝謝大家!
教師聘期述職報告篇十六
本人19xx年x月出生，199x年7月參加工作，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，20xx年被評為小學(xué)數(shù)學(xué)一級教師。
從教1x年來，一直工作在教育教學(xué)工作的第一線，擔(dān)任班主任工作x年，（其他職務(wù)）x年。任職以來先后獲得xxx先進(jìn)工作者、xxx數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人等榮譽(yù)，教學(xué)成績居xx前列，在xxx的課題研究（或教改項目）上有深入研究，取得了較好的成績，研究成果在xxx得以推廣。曾參加xxx等數(shù)學(xué)業(yè)務(wù)比武活動，獲得xxx。
現(xiàn)把任職以來的工作總結(jié)如下：
敬業(yè)奉獻(xiàn)，潛心教育，是生命的最高境界，也是每個人最奢望的人生追求！自任教以來，我認(rèn)真履行一名小學(xué)教師的職責(zé)，時刻以共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己，爭作表率，勇奪先進(jìn)。我熱愛教育事業(yè)，愿意為小學(xué)教育奉獻(xiàn)畢生精力；我熱愛學(xué)生，關(guān)心他們的成長，愿做他們成長路上的引導(dǎo)者和鋪路石。我認(rèn)為高尚的師德師風(fēng)就應(yīng)該體現(xiàn)在平凡的日常教學(xué)中。所以x年來，我始終兢兢業(yè)業(yè)，把每一天都看作事業(yè)的新起點(diǎn)，以極大的熱情投入到工作中；始終用行動詮釋著“終身熱愛學(xué)生，熱愛人民教育事業(yè)”的誓言；始終堅持“以身立教、甘于奉獻(xiàn)”的執(zhí)著追求，“忠誠教育、德高為師”的堅定信念，“追求卓越、科學(xué)發(fā)展”的理念，以不輟耕耘書寫青春風(fēng)采，以無私奉獻(xiàn)展開人生境界。
在x年的教學(xué)經(jīng)歷中，我擔(dān)任了x年的班主任工作，其中包括x年高三班主任工作。在班主任工作中，我要求學(xué)生做到的我必身先士卒，做好嚴(yán)師的角色，而在生活上關(guān)心照顧學(xué)生，做好慈父的角色。真誠地對待、真心地幫助每一個學(xué)生，努力去觸動學(xué)生的心靈。我所帶班的學(xué)生行為習(xí)慣好，學(xué)習(xí)常規(guī)（包括課堂紀(jì)律、作業(yè)完成等）好。我嚴(yán)格——在原則問題上絕不妥協(xié)；寬容——給他們犯錯之后有改進(jìn)的機(jī)會；尊重——讓他們感受與老師是平等的；愛護(hù)——我所有工作建立在關(guān)愛他們的基礎(chǔ)上。我的學(xué)生在我嚴(yán)格的要求下能理解與配合我，師生關(guān)系融洽。我所帶的班級學(xué)習(xí)成績一直在xx名列前茅，各種大型活動也屢屢獲獎。
專業(yè)發(fā)展，重質(zhì)求新，是學(xué)校的中心任務(wù)，也是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。作為新時期的教師，我始終認(rèn)為，教師不僅要敬業(yè)，更要專業(yè)，高效地讓每個學(xué)生全面發(fā)展；讓更多的學(xué)生受到更好的教育。多年教學(xué)工作，使我能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，并做到把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，使學(xué)生學(xué)得輕松。
多年教學(xué)過程中，我一直嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)上，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討。備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生；考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補(bǔ)漏。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教，使學(xué)生的個性特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。
數(shù)學(xué)學(xué)科由于其自身的特點(diǎn)，沒有其他學(xué)科形象生動而具有趣味性，學(xué)生學(xué)起來也覺得單調(diào)、枯燥無味。對此，我利用業(yè)余時間努力學(xué)習(xí)使用計算機(jī)知識，把信息技術(shù)巧妙介入到數(shù)學(xué)教學(xué)中，給我創(chuàng)造性的教學(xué)提供了新的發(fā)展空間，對豐富和改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式提供了技術(shù)支持和可行性平臺。在教學(xué)中我適時運(yùn)用多媒體，利用信息技術(shù)的新穎性、趣味性，創(chuàng)設(shè)激趣的氛圍，將收到了事半功倍的效果。同時我大膽嘗試新課改，積極參與課題研究和學(xué)科教改項目，特別是重視日常數(shù)學(xué)教學(xué)的問題研究。課堂教學(xué)中抓住學(xué)生的思維培養(yǎng)為教學(xué)核心，從理論與實踐的結(jié)合上注意滲透數(shù)學(xué)思想方法，注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，取得了明顯的教學(xué)成績。
近幾年來，我所帶的班級學(xué)生在高考、學(xué)考和平時統(tǒng)考中一直名列xx前茅。在多年課堂教學(xué)實踐中，逐步形成了我“有機(jī)激趣、引導(dǎo)變化、關(guān)注實踐、強(qiáng)化反饋”的個人教學(xué)特色與風(fēng)格。我本人先后獲得紹興市xxx等榮譽(yù)稱號，多次在市屬級以上開設(shè)公開課和專題講座，受到很高評價，發(fā)揮了學(xué)科引領(lǐng)指導(dǎo)作用。
精業(yè)鉆研，勤勉教研，是教學(xué)的重要載體，也是業(yè)務(wù)提升的基本渠道。作為數(shù)學(xué)備課組長，我組織帶領(lǐng)備課組開展“精品備課組”建設(shè)。我認(rèn)為，在新課程教改和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展、校本教研的背景下，如何使校本教研更加有效，特色更加鮮明，教師專業(yè)成長的更快，備課組承擔(dān)著非常重要的角色，需要我們對以往的經(jīng)驗進(jìn)行梳理、總結(jié)和反思，制定出近期的發(fā)展規(guī)劃，明確發(fā)展方向。
我在切實抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時，我堅持廣泛聯(lián)系組內(nèi)教師，與老師們共同制訂并實施各種教學(xué)計劃，共同探討各種教學(xué)問題及解決問題的方法，了解實際情況，提高教學(xué)管理水平；有目的、有計劃地組織聽課、評課，以事實為依據(jù)，以客觀的態(tài)度，從教學(xué)理論、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進(jìn)行評價，促進(jìn)本組教師業(yè)務(wù)水平的提高。教學(xué)中我注重發(fā)揮個人專業(yè)引領(lǐng)與推廣作用，指導(dǎo)年青教師開展工作，提供有關(guān)教學(xué)教研資料，接受他們的隨堂聽課。我還組織全組數(shù)學(xué)教師對校本課程的說明與開發(fā)進(jìn)行了專題講解，加速了我組校本課程的建立與使用，使我組始終走在學(xué)校課程改革的最前列。我們數(shù)學(xué)備課組還編寫了《周周練》、《高考限時訓(xùn)練》、《統(tǒng)考模擬試題》等教輔資料。通過教學(xué)研究，我積累了大量有益的經(jīng)驗與體會，撰寫了許多課題研究報告和教學(xué)論文，《xxx》等x篇論文獲得紹興市屬級一等獎及以上，《xxx》等x篇論文在省級及以上刊物公開發(fā)表，學(xué)科教改項目《xxx》獲得紹興市x等獎，我還參編了xxx等資料，參與xxx考試的命題工作；通過教學(xué)研究，我自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)得到了較大的提升，在與數(shù)學(xué)同事、同行探討教學(xué)問題時，我常能提出一些有益見解，得到大家的認(rèn)可與肯定。
總之，作為一名普通教師，我一直恪守著對人謙和、對己嚴(yán)格、對工作盡責(zé)、對學(xué)生發(fā)展負(fù)責(zé)的人生準(zhǔn)則，用智慧和心書寫著教育教學(xué)的新篇章。我始終堅持用自己的赤誠培育學(xué)生，用自己的人格影響學(xué)生，用自己的師德塑造學(xué)生，用自己的實際行動展開人生的大境界，描繪人生的大氣象。