總結(jié)的目的是為了提高我們的學(xué)習(xí)和工作生活的效率和質(zhì)量。總結(jié)的寫作需要注意的語(yǔ)言表達(dá)和思維方式有哪些特點(diǎn)？以下是一些包含優(yōu)秀總結(jié)寫作要素的范文，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園開(kāi)展師德師風(fēng)專項(xiàng)整治的活動(dòng)總結(jié)篇一
根據(jù)師教發(fā)【20xx】15號(hào)文件《第十四師教育系統(tǒng)開(kāi)展“塑形象、正師風(fēng)、強(qiáng)師德”專項(xiàng)治理活動(dòng)實(shí)施方案》精神，為了使這次教育活動(dòng)真正達(dá)到優(yōu)化師德、端正師風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、科學(xué)管理的目的，農(nóng)場(chǎng)中小學(xué)進(jìn)行了周密安排，集中進(jìn)行了第一、二階段的教育活動(dòng)?，F(xiàn)將教育系統(tǒng)開(kāi)展師德師風(fēng)專項(xiàng)治理第一、二階段活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，積極宣傳動(dòng)員。
皮山農(nóng)場(chǎng)中小學(xué)分別成立了師德師風(fēng)專項(xiàng)治理活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。并根據(jù)本校的實(shí)際，制定了師德師風(fēng)專項(xiàng)治理活動(dòng)實(shí)施方案，學(xué)習(xí)計(jì)劃表，嚴(yán)格考勤制度，確保專題學(xué)習(xí)教育時(shí)間。
各中小學(xué)積極召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，廣泛宣傳動(dòng)員。中小學(xué)充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播等進(jìn)行師德師風(fēng)建設(shè)的宣傳教育，提高了全體教師對(duì)本次專項(xiàng)治理活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí)，全體教師都積極參與到本次活動(dòng)中來(lái)。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高師德素養(yǎng)。
護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師資格條例》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和兵、師關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的文件精神等相關(guān)內(nèi)容。使廣大教職工樹(shù)立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想觀念，明確自己的職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)法制意識(shí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，依法執(zhí)教、以德執(zhí)教、以信立教、為人師表，積極創(chuàng)建民主、平等、和諧、誠(chéng)信、愉悅的師生關(guān)系，努力做到“學(xué)為人師、行為示范”。本階段，中小學(xué)教師自覺(jué)撰寫讀書筆記5000字、心得體會(huì)2篇。4月18日，皮山農(nóng)場(chǎng)教育系統(tǒng)在青少年活動(dòng)中心組織師德師風(fēng)教師演講比賽活動(dòng)，活動(dòng)由皮山農(nóng)場(chǎng)教育中心黨總支精心籌備。旨在弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，優(yōu)化師資隊(duì)伍，提高皮山農(nóng)場(chǎng)廣大教師的政治素質(zhì)和師德水平。
在第二階段的學(xué)習(xí)過(guò)程中，中小學(xué)黨支部與全體教師簽訂了師德師風(fēng)責(zé)任書，教職工并就認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)師德師風(fēng)專項(xiàng)治理活動(dòng)做了公開(kāi)承諾。
三、成效顯著、增強(qiáng)教師責(zé)任心。
教師職業(yè)要求的道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為內(nèi)在素質(zhì)。努力做到“學(xué)高為師、德高為范”、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象。在不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí)，教育教學(xué)的責(zé)任心在不斷增強(qiáng)，工作的積極主動(dòng)性大大提高。以前在教育教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象都得到了切實(shí)轉(zhuǎn)變或正在轉(zhuǎn)變之中。
四、下階段工作打算：
第一、對(duì)前一階段的工作總結(jié)回顧，并努力改進(jìn)前一階段工作中的不足。
第二，廣泛深入多渠道全方位查擺問(wèn)題，認(rèn)真梳理，撰寫自查分析材料。
師德師風(fēng)建設(shè)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，也是今后一個(gè)時(shí)期學(xué)校思想政治工作的一項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容之一，我們要做到鍥而不舍、堅(jiān)持不懈地扎實(shí)工作，務(wù)求實(shí)效，確保學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)整改措施落到實(shí)處。
幼兒園開(kāi)展師德師風(fēng)專項(xiàng)整治的活動(dòng)總結(jié)篇二
9月5日下午，市長(zhǎng)虹小學(xué)在學(xué)校多功能報(bào)告廳召開(kāi)師德師風(fēng)活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，拉開(kāi)了20師德師風(fēng)教育序幕。
校長(zhǎng)張衛(wèi)希望學(xué)校每位教師要加強(qiáng)自身素質(zhì)的培養(yǎng)，做到“三個(gè)提升”。提升自身的政治素養(yǎng)，作為一名教師要有大局意識(shí)、集體意識(shí)、奉獻(xiàn)精神，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，規(guī)范教育行為，做到家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意、政府滿意;提升自身的師德素養(yǎng)，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向“德藝雙馨”育人楷模等先進(jìn)教師學(xué)習(xí)，做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”教師，要心中有愛(ài)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，賞識(shí)每一個(gè)孩子，充分尊重每個(gè)孩子個(gè)性，營(yíng)造和諧寬松的學(xué)習(xí)氛圍，讓市長(zhǎng)虹小學(xué)成為孩子們學(xué)習(xí)的樂(lè)園;提升教育教學(xué)服務(wù)品質(zhì)，全體教師要提高服務(wù)意識(shí)，要有職業(yè)光榮感，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高專業(yè)技能和服務(wù)水平，爭(zhēng)雙馨、做名師。
會(huì)上，學(xué)校還對(duì)一年來(lái)在教學(xué)第一線的優(yōu)秀教師進(jìn)行了表彰。
幼兒園開(kāi)展師德師風(fēng)專項(xiàng)整治的活動(dòng)總結(jié)篇三
為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)高尚師德，樹(shù)立優(yōu)良師風(fēng)，九江市中心幼兒園以“師德師風(fēng)教育月”活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)廣大教師自覺(jué)履行教書育人的神圣職責(zé)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，8月28日上午在該園四樓會(huì)議室召開(kāi)了““講奉獻(xiàn)，爭(zhēng)雙馨””師德師風(fēng)教育月活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。
會(huì)上，幼兒園黨支部書記首先傳達(dá)了九江市教育局關(guān)于組織開(kāi)展師德師風(fēng)教育月活動(dòng)的文件精神，宣讀了九江市中心幼兒園教育月活動(dòng)的實(shí)施方案，對(duì)主題教育作了相關(guān)要求和安排，明確本次師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的安排部署，引導(dǎo)廣大教師自覺(jué)履行師德規(guī)范，加強(qiáng)修養(yǎng)，提高教師的政策理論和職業(yè)道德水平。
該園通過(guò)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的.逐步開(kāi)展，全面培養(yǎng)有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”教師，打造一支忠誠(chéng)于教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，讓幼兒尊重、家長(zhǎng)信賴、社會(huì)滿意的“德藝雙馨”教師隊(duì)伍。
幼兒園開(kāi)展師德師風(fēng)專項(xiàng)整治的活動(dòng)總結(jié)篇四
作為一名人民教師，不僅要傳授學(xué)生們更多的知識(shí)，更應(yīng)該教育他們做人的道理，德育工作難度之大，有社會(huì)問(wèn)題，有教育體制問(wèn)題，有家庭問(wèn)題，然而，也有我們德育隊(duì)伍自身的問(wèn)題，分析起來(lái)歸結(jié)如下：
(1)個(gè)人功利思想問(wèn)題：因教育教學(xué)評(píng)價(jià)制度改革滯后而誘發(fā)個(gè)人的功利思想嚴(yán)重，導(dǎo)致極力偏愛(ài)‘白天鵝’;鄙薄、排擠、放棄‘丑小鴨’。使‘尊重學(xué)生個(gè)性，教學(xué)面對(duì)全體，不放棄每個(gè)學(xué)生’成為空話，自覺(jué)不自覺(jué)地違反了教育原則。
(2)管理方式落伍問(wèn)題：個(gè)別教師依然存在‘管、卡、壓’陳舊的班級(jí)管理方式，缺乏情感溝通，缺乏做人教育，一句‘你出去’，一番‘暴風(fēng)雨’般的指責(zé)，或者沒(méi)有‘一塊糖’的重錘敲打，矛盾的爆發(fā)，無(wú)意中誘發(fā)學(xué)生仇視老師、仇視學(xué)校、甚至仇視學(xué)校的一草一木。
(3)責(zé)任心、事業(yè)心問(wèn)題：班務(wù)管理中看不到‘身先士卒，榜樣的力量是無(wú)窮的’身影，工作維持現(xiàn)狀，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，不用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，甘于落后。
(4)三級(jí)管理問(wèn)題：個(gè)別班級(jí)存在推卸責(zé)任現(xiàn)象，班主任的第一道防線沒(méi)有或崩潰，問(wèn)題直接上升到學(xué)校，學(xué)校也不見(jiàn)得就是‘馬其諾防線’。
(5)管理藝術(shù)問(wèn)題：我們經(jīng)常倡導(dǎo)的‘情感教育’、‘用欣賞的眼光看待學(xué)生’、‘多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)’，往往在緊張的教與學(xué)的矛盾中不知不覺(jué)的淡化了。
(6)維權(quán)問(wèn)題：學(xué)生、家長(zhǎng)蒙昧的維權(quán)意識(shí)以及過(guò)高的期望值與教與學(xué)的矛盾而誘發(fā)的再矛盾，我們教育者顯得束手無(wú)策、無(wú)能為力了，等等”。
針對(duì)上述六個(gè)問(wèn)題，反思我的德育教育，也可略見(jiàn)一斑，大氣侯存在，別的教師存在，我也或多或少的存在，它既有管理問(wèn)題，也有我們自身需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的問(wèn)題。
針對(duì)德育工作的難度，反思我校德育工作的得與失，在新的學(xué)期里，我提倡幾個(gè)加強(qiáng)：
(2)轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí);。
(3)加強(qiáng)考勤管理，加強(qiáng)對(duì)遲到、曠課學(xué)生的檢查與管理。
(4)加強(qiáng)上課組織教學(xué)的管理，努力杜絕室內(nèi)上課、室外有旁聽(tīng)生現(xiàn)象;。
(5)加強(qiáng)體育課考勤管理，努力避免上放羊課、避免無(wú)故上室內(nèi)課;。
(6)加強(qiáng)傳達(dá)室門衛(wèi)責(zé)任落實(shí)制度，引導(dǎo)、感化門衛(wèi)參與對(duì)門口區(qū)域?qū)W生的管理;。
(7)加強(qiáng)對(duì)非自習(xí)課造成空堂課的管理;。
針對(duì)以上加強(qiáng)意見(jiàn)，我想我們還是應(yīng)該以平常、平和、客觀的心態(tài)辨證的看待，以寬廣博愛(ài)的胸懷對(duì)待每一件事、對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，以科學(xué)、藝術(shù)的教育方法提高我們自身德育工作的實(shí)效性。
為了維護(hù)、穩(wěn)定、提升我校的聲譽(yù)，為了使我們辛勤汗水的付出與所取得的成績(jī)成正比，讓我們真正做到加強(qiáng)“德育為首，服務(wù)、推動(dòng)于教學(xué)這一中心工作”的意識(shí)，滿懷信心迎接我校教育事業(yè)更好的發(fā)展!
幼兒園開(kāi)展師德師風(fēng)專項(xiàng)整治的活動(dòng)總結(jié)篇五
8月28日下午，九江金安高級(jí)中學(xué)全體教職工齊聚多功能廳，召開(kāi)新學(xué)期開(kāi)學(xué)暨師德師風(fēng)教育活動(dòng)月動(dòng)員大會(huì)，喜迎新學(xué)年，部署新學(xué)期及師德師風(fēng)教育活動(dòng)月工作。
在優(yōu)美的音樂(lè)聲中，新進(jìn)教師登場(chǎng)亮相。今年，該校引進(jìn)了數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科的多位年輕教師，為學(xué)校注入了新的活力，學(xué)校祝愿他們?cè)诮鸢策M(jìn)步、成長(zhǎng)、順心、快樂(lè)。
隨后，胡文能校長(zhǎng)為2016屆高三部分教師頒發(fā)“2016高考特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，為子女在本校就讀并在20高考中金榜題名的教工頒發(fā)祝賀金，感謝他們?yōu)閷W(xué)校付出的辛勞，對(duì)學(xué)校作出的貢獻(xiàn)。
在教務(wù)處孫善惠主任代表學(xué)校宣布本學(xué)期教師工作安排后，尹增貴校助對(duì)2016年師德師風(fēng)教育活動(dòng)進(jìn)行了動(dòng)員部署。2016年，九江金安高級(jí)中學(xué)校將圍繞“講奉獻(xiàn)，爭(zhēng)雙馨”這一主題開(kāi)展豐富多彩的師德師風(fēng)教育活動(dòng)，通過(guò)相關(guān)法律法規(guī)專題學(xué)習(xí)，“德藝雙馨”育人楷模先進(jìn)事跡宣傳，“青藍(lán)工程”“啟明星工程”和新教師公開(kāi)課活動(dòng)的開(kāi)展等，提升教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)，提高教師職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平。
胡文能校長(zhǎng)作總結(jié)講話。他簡(jiǎn)要總結(jié)、回顧了過(guò)去的.一個(gè)學(xué)期以來(lái)，尤其是暑期學(xué)校的工作，既肯定成績(jī)也指出不足。展望新學(xué)期，胡文能希望全體教職工在“四教領(lǐng)導(dǎo)小組”的引領(lǐng)下，繼續(xù)秉持金安優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承金安優(yōu)秀基因，忠誠(chéng)教育事業(yè)，敬業(yè)愛(ài)崗，努力提升教育教學(xué)服務(wù)品質(zhì)，爭(zhēng)做品德高尚、作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛的“德藝雙馨”的教師，全力推進(jìn)“兩學(xué)一做”，扎實(shí)做好“適合教育”。
幼兒園開(kāi)展師德師風(fēng)專項(xiàng)整治的活動(dòng)總結(jié)篇六
日前，九江金安高級(jí)中學(xué)全體教職工齊聚多功能廳，召開(kāi)新學(xué)期開(kāi)學(xué)暨2016師德師風(fēng)教育活動(dòng)月動(dòng)員會(huì)，部署新學(xué)期及2016年師德師風(fēng)教育活動(dòng)月工作。
音樂(lè)聲中，新進(jìn)教師登場(chǎng)亮相。今年，該校引進(jìn)了數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科的多位年輕教師，為學(xué)校注入了新的活力。
校長(zhǎng)胡文能為2016屆高三部分教師頒發(fā)“2016高考特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，為子女在本校就讀并在2016年高考中金榜題名的教工頒發(fā)祝賀金。
會(huì)上宣布了本學(xué)期教師工作安排，對(duì)2016年師德師風(fēng)教育活動(dòng)進(jìn)行了動(dòng)員部署。2016年，九江金安高級(jí)中學(xué)校將圍繞“講奉獻(xiàn)，爭(zhēng)雙馨”這一主題開(kāi)展豐富多彩的師德師風(fēng)教育活動(dòng)，通過(guò)相關(guān)法律法規(guī)專題學(xué)習(xí)，“德藝雙馨”育人楷模先進(jìn)事跡宣傳，“青藍(lán)工程”“啟明星工程”和新教師公開(kāi)課活動(dòng)的開(kāi)展等，提升教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)，提高教師職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平。
胡文能在總結(jié)講話中回顧了過(guò)去的一個(gè)學(xué)期以來(lái)，尤其是暑期學(xué)校的工作，既肯定成績(jī)也指出不足。他希望全體教職工在“四教領(lǐng)導(dǎo)小組”的引領(lǐng)下，繼續(xù)秉持金安優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承金安優(yōu)秀基因，忠誠(chéng)教育事業(yè)，敬業(yè)愛(ài)崗，努力提升教育教學(xué)服務(wù)品質(zhì)，爭(zhēng)做品德高尚、作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛的“德藝雙馨”的教師，全力推進(jìn)“兩學(xué)一做”，扎實(shí)做好“適合教育”。
幼兒園開(kāi)展師德師風(fēng)專項(xiàng)整治的活動(dòng)總結(jié)篇七
為進(jìn)一步加強(qiáng)抗菌藥物臨床應(yīng)用管理，促進(jìn)抗菌藥物臨床合理使用，保證患者用藥安全。根據(jù)縣衛(wèi)生局20xx年4月13日轉(zhuǎn)發(fā)重慶市衛(wèi)生局《關(guān)于印發(fā)20xx年重慶市抗菌藥物專項(xiàng)整治活動(dòng)實(shí)施方案的通知》文件，我院積極開(kāi)展抗菌藥物臨床使用情況整治工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
為了使此項(xiàng)活動(dòng)能扎實(shí)開(kāi)展，穩(wěn)步推進(jìn)，取得實(shí)效，我院成立了以院長(zhǎng)為組長(zhǎng)的抗菌藥物臨床應(yīng)用專項(xiàng)整治活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，且明確院長(zhǎng)為第一責(zé)任人，各臨床科室主任為直接責(zé)任人。我院還結(jié)合衛(wèi)生院的實(shí)際情況認(rèn)真制定了《xxx中心衛(wèi)生院抗菌藥物合理應(yīng)用責(zé)任狀》并與各臨床科室簽訂，制定了《衛(wèi)生院抗菌藥物床應(yīng)用專項(xiàng)整治活動(dòng)工作計(jì)劃和整改措施》，并嚴(yán)格按照計(jì)劃和整改措施的步驟和要求積極開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)。
（二）積極組織培訓(xùn)，提高思想認(rèn)識(shí)。
為了進(jìn)一步提高醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員對(duì)此次活動(dòng)的思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)認(rèn)清該項(xiàng)活動(dòng)的重要性和必要性，我院積極組織全體醫(yī)務(wù)人員召開(kāi)了專題會(huì)議傳達(dá)各級(jí)各部門有關(guān)會(huì)議精神并做了積極動(dòng)員，同時(shí)還認(rèn)真組織醫(yī)務(wù)人員開(kāi)展了抗菌藥物有關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)。
（三）強(qiáng)化使用管理，促進(jìn)合理用藥。
為加強(qiáng)抗菌藥物使用管理，我院嚴(yán)格篩選現(xiàn)有抗菌藥物的品種數(shù)量，認(rèn)真落實(shí)抗菌藥物分級(jí)使用制度，嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)師使用限制；進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量管理，認(rèn)真落實(shí)處方點(diǎn)評(píng)制度，結(jié)合日常的醫(yī)療質(zhì)量管理，和病歷處方檢查等工作，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)抗菌藥物使用合理性的檢查。包括臨床適應(yīng)癥的合理性和使用劑量、療程的合理性，定期開(kāi)展處方點(diǎn)評(píng)，重點(diǎn)點(diǎn)評(píng)抗菌藥物的使用情況，對(duì)于超劑量情況使用抗菌藥物的，要求立即整改。
通過(guò)強(qiáng)化管理，我院抗菌藥物使用的合理性漸趨合理，我院的抗菌藥物超標(biāo)使用率較以前明顯降低。
1、各科室對(duì)我院的抗菌藥物的各項(xiàng)組織管理制度、實(shí)施方案組織學(xué)習(xí)力度需進(jìn)一步加強(qiáng)。
2、我院個(gè)別醫(yī)生對(duì)《抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則》的內(nèi)容含糊不清，沒(méi)有嚴(yán)格按照《指導(dǎo)原則》使用抗菌藥物。
3、抗菌藥物使用的各項(xiàng)指標(biāo)沒(méi)有完全控制在規(guī)定范圍內(nèi)。在本次的抗菌藥物臨床使用專項(xiàng)檢查中，住院患者抗菌藥物使用率部分超過(guò)了60%，門診患者抗菌藥物使用率為部分超過(guò)了20%。
4、抗菌藥物使用基本合理，個(gè)別存在半衰期較短的抗菌藥物藥物用法用量不規(guī)范。
1、要進(jìn)一步發(fā)揮我院抗菌藥物臨床應(yīng)用專項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組的作用；進(jìn)一步完善抗菌藥物管理制度，各臨床科主任作為科室抗菌藥物合理應(yīng)用的主要負(fù)責(zé)人，要制定切實(shí)可行的工作措施，對(duì)抗菌素使用情況進(jìn)行分析、討論，并在階段工作中有所改進(jìn)。
2、要有組織的定期加強(qiáng)抗菌藥物合理使用全員培訓(xùn)。
3、嚴(yán)格落實(shí)抗菌藥物分級(jí)管理制度，嚴(yán)格醫(yī)師抗菌藥物處方權(quán)，要求科室加強(qiáng)組織對(duì)《抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則》的學(xué)習(xí)，達(dá)到人人知曉。
4、嚴(yán)格控制抗菌藥物使用率和使用強(qiáng)度，保證在最短時(shí)間內(nèi)抗菌藥物臨床使用的各項(xiàng)指標(biāo)在規(guī)定范圍內(nèi)。
幼兒園開(kāi)展師德師風(fēng)專項(xiàng)整治的活動(dòng)總結(jié)篇八
為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)高尚師德，樹(shù)立優(yōu)良師風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)校教師自覺(jué)履行教書育人的神圣職責(zé)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。按市教育局秋季開(kāi)學(xué)第一個(gè)月各校開(kāi)展師德師風(fēng)教育月活動(dòng)要求，及根據(jù)潯陽(yáng)區(qū)《年區(qū)直各學(xué)校、幼兒園師德師風(fēng)教育月活動(dòng)方案》精神，9月6日，湖濱小學(xué)召開(kāi)“講奉獻(xiàn)爭(zhēng)雙馨”為主題的師德師風(fēng)教育月活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。
湖濱小學(xué)校長(zhǎng)室非常重視此次活動(dòng)的開(kāi)展。動(dòng)員大會(huì)上，分管德育工作的副校長(zhǎng)陳曉燕同志組織全體教師共同學(xué)習(xí)了《湖濱小學(xué)2016年師德師風(fēng)教育月活動(dòng)方案》。對(duì)于此次活動(dòng)的主題、時(shí)間、目標(biāo)、任務(wù)和步驟，陳校長(zhǎng)都一一給予解讀，使教師們正確領(lǐng)會(huì)了師德師風(fēng)教育活動(dòng)的意義，并清楚了活動(dòng)的具體安排。隨后全體教師共同在《湖濱小學(xué)教師有償家教情況自查表》上鄭重地寫下了自己的名字，表示教師要廉潔從教，嚴(yán)格自律，不做不利于學(xué)校和教師形象的事，共同維護(hù)學(xué)校良好形象。
最后，校長(zhǎng)曹鷹同志強(qiáng)調(diào)：湖濱小學(xué)全體教師要以“講奉獻(xiàn)爭(zhēng)雙馨”為目標(biāo)，努力爭(zhēng)做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”教師!展示人民教師為人師表的良好形象，履行教書育人的神圣職責(zé)，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育!
幼兒園開(kāi)展師德師風(fēng)專項(xiàng)整治的活動(dòng)總結(jié)篇九
為認(rèn)真貫徹落實(shí)孟建柱部長(zhǎng)、劉金國(guó)副部長(zhǎng)的重要批示精神，總結(jié)吸取全國(guó)消防部隊(duì)在滅火戰(zhàn)斗中消防官兵犧牲的教訓(xùn)，切實(shí)改進(jìn)和加強(qiáng)我大隊(duì)安全工作，提高滅火救援、科學(xué)施救水平，根據(jù)總隊(duì)和支隊(duì)通知要求，大隊(duì)黨委高度重視，及時(shí)召開(kāi)軍人大會(huì)，并就我大隊(duì)如何抓好安全防事故工作特別是車輛安全防事故工作做了認(rèn)真部署，現(xiàn)將自檢自查和教育情況匯報(bào)如下：
大隊(duì)接到通知后，及時(shí)組織官兵對(duì)《活動(dòng)》精神進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的傳達(dá)學(xué)習(xí)，并認(rèn)真開(kāi)展了一系列的安全防事故教育，組織全體官兵重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《安全管理規(guī)定》、《事故防范細(xì)則》、《執(zhí)勤戰(zhàn)斗條令》、《搶險(xiǎn)救援勤務(wù)規(guī)程》、《作戰(zhàn)訓(xùn)練安全要?jiǎng)t》、《打造公安消防鐵軍100問(wèn)》、《滅火搶險(xiǎn)救援行動(dòng)安全十要素》等規(guī)章制度和安全常識(shí)，使官兵從思想認(rèn)識(shí)上提高安全工作的重要性和必要性，確實(shí)提高官兵的安全防事故工作意識(shí)。
1、根據(jù)《活動(dòng)》精神，及時(shí)組織官兵就如何抓好我大隊(duì)的安全防事故工作進(jìn)行了認(rèn)真分析，重點(diǎn)對(duì)如何抓好器材的維護(hù)保養(yǎng)環(huán)節(jié)進(jìn)行了深入細(xì)致的分析，針對(duì)存在的薄弱環(huán)節(jié)和問(wèn)題制定切實(shí)可行的預(yù)防措施。
2、在大隊(duì)內(nèi)部認(rèn)真開(kāi)展自檢自查工作。
（2）抓好車輛器材的安全防事故工作：在部隊(duì)內(nèi)部認(rèn)真開(kāi)展車輛維護(hù)保養(yǎng)檢查工作，重點(diǎn)對(duì)車輛的剎車、方向以及油、水、電、氣進(jìn)行認(rèn)真檢查，使車輛器材隨時(shí)處于完好狀態(tài)，保證車輛器材在關(guān)鍵時(shí)候能用的上、能使上力，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。
（3）抓好訓(xùn)練器材設(shè)施的安全防事故工作：組織官兵對(duì)個(gè)人防護(hù)器材和訓(xùn)練器材進(jìn)行了全面驗(yàn)收，對(duì)有安全隱患的器材及時(shí)淘汰更新，堅(jiān)決執(zhí)行干部跟班作業(yè)，堅(jiān)決預(yù)防訓(xùn)練事故發(fā)生。
進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)工作制度，建立正規(guī)的安全工作秩序。嚴(yán)格安全防事故請(qǐng)示報(bào)告制度，堅(jiān)決反對(duì)隱情不報(bào)、弄虛作假、欺上瞞下的行為。并在落實(shí)檢查制度上下功夫，對(duì)重點(diǎn)部位、重點(diǎn)人員、重點(diǎn)器材實(shí)施全方位、全時(shí)段監(jiān)控，及時(shí)發(fā)現(xiàn)傾向性、苗頭性問(wèn)題和安全隱患，促進(jìn)各項(xiàng)管理制度的落實(shí)。將管理責(zé)任落實(shí)到崗位、落實(shí)到具體人，軍政主官發(fā)揮好“第一責(zé)任人”的作用，真正做到安全工作有人抓、隱患有人報(bào)、問(wèn)題有人查、出了事故有人負(fù)責(zé)，確保各項(xiàng)管理措施落到實(shí)處。
通過(guò)認(rèn)真開(kāi)展一系列的活動(dòng)，使廣大官兵充分認(rèn)識(shí)到作戰(zhàn)訓(xùn)練事故、案件的危害性，端正了安全防事故的思想目的，增強(qiáng)了做好安全工作的自覺(jué)性，營(yíng)造了人人講安全，處處防事故的良好氛圍，使安全防事故工作上了一個(gè)新的臺(tái)階。
幼兒園開(kāi)展師德師風(fēng)專項(xiàng)整治的活動(dòng)總結(jié)篇十
1、強(qiáng)調(diào)以身立教，努力為人師表。
首先，學(xué)校要求教師要堅(jiān)持以求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、虛心、刻苦的態(tài)度去從事教育教學(xué)工作，樹(shù)立終身從教的思想，把獻(xiàn)身人民教育事業(yè)的理想貫穿于工作的始終，努力構(gòu)建教師的優(yōu)秀品格，把“言教”和“身教”有機(jī)結(jié)合起來(lái)，用高尚的師表形象去感染學(xué)生，教育學(xué)生，真正成為學(xué)生靈魂的工程師。
其次，學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)教師的工作作風(fēng)、生活態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、待人接物等社會(huì)道德的建設(shè)。要求教師工作嚴(yán)謹(jǐn)、作風(fēng)正派；服飾端莊、舉止大方、談吐文明、態(tài)度謙和；遵紀(jì)守法、服從領(lǐng)導(dǎo)；團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)進(jìn)取。我們結(jié)合各種節(jié)日的慶?；顒?dòng)和學(xué)校具體工作安排，積極開(kāi)展各類師德教育活動(dòng)，，進(jìn)行教師基本功訓(xùn)練、比賽，青年教師師德演講比賽，加強(qiáng)教師素質(zhì)建設(shè)，鼓勵(lì)進(jìn)取，自找差距，全面提高教師以身立教、為人師表的師德素質(zhì)。
2、勤懇鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)能力。
作為教師，必須勤懇鉆研業(yè)務(wù)，努力提高教育教學(xué)的能力，針對(duì)不同學(xué)科、不同內(nèi)容、不同教育對(duì)象，認(rèn)真做好教學(xué)過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節(jié)，深入探討教學(xué)方法，在實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)踐中，轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念，樹(shù)立多樣化、多層次的人才觀，全面性、發(fā)展性的評(píng)價(jià)觀，全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。積極引導(dǎo)、鼓勵(lì)、支持教師參與各類繼續(xù)教育，積極開(kāi)展教育科研活動(dòng)。
3、真誠(chéng)熱愛(ài)學(xué)生，密切聯(lián)系家長(zhǎng)。
真心熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的基本內(nèi)容，教師對(duì)學(xué)生具有愛(ài)心，把學(xué)生當(dāng)作自己的兒女一樣，事事關(guān)懷、體貼，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，堅(jiān)持“為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切、一切為了學(xué)生”的原則，關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公平對(duì)待學(xué)生，如嚴(yán)父慈母般嚴(yán)格要求、耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。
學(xué)校還注重加強(qiáng)廣大教師與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，建立學(xué)生家長(zhǎng)檔案，所有老師尤其是班主任老師正常進(jìn)行家訪，學(xué)校開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家庭、在社會(huì)、在假期的學(xué)習(xí)、生活情況，并向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校情況，互相溝通，主動(dòng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合，積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理、教師教育的意見(jiàn)和建議，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)共同育人的合力。
4、引入激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)工作動(dòng)力。
學(xué)校積極引入激勵(lì)機(jī)制，注重在物質(zhì)動(dòng)力、精神動(dòng)力、信息動(dòng)力等幾個(gè)方面采取措施，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，激發(fā)教師熱愛(ài)本職工作的熱情。
幼兒園開(kāi)展師德師風(fēng)專項(xiàng)整治的活動(dòng)總結(jié)篇十一
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師師德師風(fēng)建設(shè)，激勵(lì)全體教師以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，力行師德規(guī)范，提高師德修養(yǎng)，弘揚(yáng)高尚師德，根據(jù)市局關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際制定本方案。
1、堅(jiān)持客觀、公正、準(zhǔn)確、民主、公開(kāi)的原則。
2、堅(jiān)持學(xué)校測(cè)評(píng)教師、家長(zhǎng)測(cè)評(píng)教師、學(xué)生測(cè)評(píng)教師、教師互相測(cè)評(píng)相結(jié)合的原則。
教師師德師風(fēng)考核內(nèi)容包括愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)、廉潔從教等方面內(nèi)容。
具體內(nèi)容詳見(jiàn)《榮興學(xué)校教師師德師風(fēng)考核表》（見(jiàn)附表），學(xué)校將直接運(yùn)用榮興學(xué)校教師師德師風(fēng)考核方案的“評(píng)分細(xì)則”對(duì)教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核。
考核時(shí)間安排：師德師風(fēng)考核每年度考核一次，每年12月底進(jìn)行，在學(xué)期結(jié)束前結(jié)束考核，并將考核結(jié)果公布。
教師師德師風(fēng)考核與年度考核和績(jī)效考核結(jié)合進(jìn)行。
1、教師進(jìn)行師德述評(píng)。學(xué)校以學(xué)段組（分低段、中段、高段）為單位，組織教師對(duì)自身師德修養(yǎng)及師德表現(xiàn)做出符合客觀實(shí)際的自述自評(píng)。
2、組織實(shí)施考核評(píng)議。成立學(xué)?？己私M，采用多種評(píng)價(jià)方法，組織學(xué)生、家長(zhǎng)、教師、考核組等評(píng)價(jià)主體實(shí)施考核評(píng)議。小學(xué)低年級(jí)教師的師德考核，不進(jìn)行學(xué)生評(píng)議。
學(xué)生評(píng)議和家長(zhǎng)評(píng)議：以班級(jí)為單位，采取問(wèn)卷調(diào)查等方式進(jìn)行。考核組隨機(jī)抽取一定數(shù)量班級(jí)的全部學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)任課教師進(jìn)行評(píng)議。所教班級(jí)較多的任課教師,每年抽取不同任課班級(jí)進(jìn)行評(píng)議。
3、教師評(píng)議：采取學(xué)段組教師評(píng)議與全體教師評(píng)議相結(jié)合的方式進(jìn)行。
4、確定考核等次?？己嗽u(píng)議實(shí)行百分制，考核組根據(jù)學(xué)生、家長(zhǎng)、教師評(píng)議結(jié)果，結(jié)合教師平時(shí)的師德表現(xiàn)，在打分量化的基礎(chǔ)上,綜合分析，逐一確定考核等次。
5、反饋考核評(píng)議意見(jiàn)?？己私M向每位教師反饋考核評(píng)議意見(jiàn)，使之明確差距，反思問(wèn)題，改正缺點(diǎn)。
6、公示考核評(píng)議結(jié)果。教師考核等次要在學(xué)校公示5個(gè)工作日。公示無(wú)異議后學(xué)校將每位教師《師德師風(fēng)考核表》分年度保存,存入學(xué)校教師師德檔案。
1、考核結(jié)果分優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次。優(yōu)秀率掌握在參加考核教師總數(shù)的15％。（優(yōu)秀：90分以上；合格：60分--89分；不合格：60分以下。）
2、凡有下列情況之一者,考核等級(jí)為不合格:
(1) 擅自脫離工作崗位或不服從工作安排的；
(2) 體罰或變相體罰學(xué)生的;
(3) 在工作日到校外社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼職兼課，組織或者參與有償家教活動(dòng)的；
(4) 向?qū)W生或家長(zhǎng)索要錢、物、有價(jià)證券的;
(6) 以非法方式表達(dá)訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益的；
(7) 其它違反師德行為規(guī)范，造成不良影響和后果的。
1、考核結(jié)果作為教師資格認(rèn)定、崗位聘任、職務(wù)評(píng)聘、績(jī)效工資發(fā)放、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等的重要依據(jù)。
2、師德師風(fēng)考核優(yōu)秀的教師，在崗位聘任、職務(wù)評(píng)聘、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放、評(píng)選各類型骨干教師、表彰獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，同等條件下優(yōu)先考慮。
3、師德考核不合格的教師，年度考核必須定為不合格等次，在職務(wù)評(píng)聘、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放、評(píng)選各類型骨干教師、表彰獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)一票否決，在崗位聘任中予以低聘、緩聘或解聘。對(duì)經(jīng)教育仍不改正、師德師風(fēng)考核仍不合格的教師應(yīng)調(diào)離教學(xué)崗位，情節(jié)嚴(yán)重的給予政紀(jì)處分。
1、師德師風(fēng)考核實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。學(xué)校成立考核組，考核組成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及公道正派、政策業(yè)務(wù)水平和群眾威信較高的教師代表組成?？己私M負(fù)責(zé)學(xué)校師德師風(fēng)考核工作的組織實(shí)施，對(duì)考核不合格教師進(jìn)行教育、誡勉。
2、學(xué)校要提高對(duì)師德師風(fēng)考核工作重要性的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，落實(shí)責(zé)任，切實(shí)做好宣傳教育工作，增強(qiáng)考核工作的透明度和監(jiān)督力度以及廣大教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的參與程度?？己斯ぷ髦?，要堅(jiān)持原則和標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格程序，確?？己私Y(jié)果的客觀、準(zhǔn)確、公正。對(duì)帶有普遍性的師德問(wèn)題，要分類梳理，制訂整改措施，認(rèn)真進(jìn)行整改。對(duì)師德師風(fēng)考核不合格或有師德問(wèn)題的教師，要針對(duì)性地加強(qiáng)教育和管理，及時(shí)誡勉談話，限期改正。
幼兒園開(kāi)展師德師風(fēng)專項(xiàng)整治的活動(dòng)總結(jié)篇十二
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)的自覺(jué)性,按照市、區(qū)教育局有關(guān)文件精神我校認(rèn)真組織全校教師開(kāi)展了暑期政治集訓(xùn)。在集訓(xùn)期間做到了責(zé)任到人、分工明確、內(nèi)容具體（責(zé)任人負(fù)責(zé)收集學(xué)習(xí)資料，編寫、印發(fā)、回收導(dǎo)學(xué)案）、學(xué)有實(shí)效（全員參與完成導(dǎo)學(xué)案、學(xué)習(xí)筆記和課后作業(yè)），不斷促進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)整體水平的提高。政治集訓(xùn)采用“三究四學(xué)”高效課堂教學(xué)模式進(jìn)行，在落實(shí)政治學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，加強(qiáng)鞏固“三究四學(xué)”高效課堂教學(xué)模式成果。8月15日下午，在師德師風(fēng)大討論過(guò)程中教師們先認(rèn)真獨(dú)學(xué)《關(guān)于開(kāi)展師德師德師風(fēng)教育活動(dòng)的實(shí)施方案》，再通過(guò)互學(xué)開(kāi)展大討論、查擺自己師德方面存在的問(wèn)題,制定出整改方案,并要求教師們撰寫了師德師風(fēng)剖析材料。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，我校工會(huì)梳理出了教師們存在的共性問(wèn)題及產(chǎn)生的原因，特制定本整改方案。
(一)、政治理論學(xué)習(xí)松懈。有一部分一線教師認(rèn)為一些有關(guān)的政策法規(guī)理論性太強(qiáng)，離自己的教學(xué)實(shí)際太遠(yuǎn)，不太沾得上邊，只要專心工作，不犯原則性錯(cuò)誤就行了，學(xué)不學(xué)無(wú)所謂。再說(shuō)這些理論性太強(qiáng)的知識(shí)學(xué)起來(lái)太枯燥無(wú)味，不如應(yīng)付了事。
(二)、對(duì)教研工作不熱心，態(tài)度不夠積極主動(dòng)。認(rèn)為搞教研不是一線教師的事自己只要上好課就行了，搞教研是教研部門專門從事教學(xué)研究人員的事，因此熱情不高。在新課改面前雖然大家積極參與學(xué)習(xí)、實(shí)踐、探索，但仍有觀望思想。
(三)、缺乏鉆研和進(jìn)取精神。總喜歡看自己感興趣的書籍，教學(xué)業(yè)務(wù)主面的書籍看得較少，先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多，總認(rèn)為那些業(yè)務(wù)書籍看起來(lái)枯燥無(wú)味。備課欠深鉆教材，懶于思考教學(xué)方法，疏于練習(xí)教學(xué)基本功，就連在教學(xué)中碰到模棱兩可的知識(shí)點(diǎn)或難題，也懶得去查閱有關(guān)資料。
（四）教育學(xué)生缺乏耐心和細(xì)心。部分青年教師缺乏教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)的方式方法簡(jiǎn)單，教育學(xué)生的手段及措施不夠科學(xué)、合理。再加上工作壓力大，情緒急躁，心理承受能力差，應(yīng)變、處理、解決各種問(wèn)題的能力欠缺等，遇到學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)不能夠耐心、細(xì)致地做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)幫扶工作。
通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)大討論，我校教師對(duì)師德師風(fēng)教育的重要意義有了更加明確的認(rèn)識(shí)，《襄陽(yáng)市教師行為“十不準(zhǔn)”》等規(guī)范要求熟記于心。對(duì)照《教師法》和《中小教師職業(yè)道德規(guī)范》對(duì)教師的要求，結(jié)合本校的工作實(shí)際，在本學(xué)年內(nèi)我校將努力做到以下幾點(diǎn)：
一、繼續(xù)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高教師思想素養(yǎng)。我校將利用教師例會(huì)系統(tǒng)地組織教師們?cè)賹W(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)，通過(guò)新教師宣誓、簽訂師德責(zé)任書等多種途徑，號(hào)召全體教師用《襄陽(yáng)市教師行為“十不準(zhǔn)”》等行為規(guī)范嚴(yán)格自律，奉公守法，恪盡職守，遵守社會(huì)公德，忠誠(chéng)教育事業(yè)，為人師表。
社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新，知識(shí)容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷學(xué)習(xí)，才能夠不斷充實(shí)自己，才能不斷吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。學(xué)校教育雖說(shuō)由師生兩個(gè)主體共同完成，但教師的主導(dǎo)、導(dǎo)向作用是十分重要的。用什么樣的教育思想、理念、模式、方法、途徑來(lái)完成自己的教育、教導(dǎo)，將直接影響到學(xué)校的教育教學(xué)效果。只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷提升自己、完善自己。有句話說(shuō)得好，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。這就向我們每位教師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。
走在課堂教學(xué)改革的大路上，我們?nèi)嗣衤沸W(xué)教育集團(tuán)的全體教師一定會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，繼續(xù)孜孜不倦地學(xué)習(xí)，積極探索新方法。在教育教學(xué)過(guò)程中，要求教師們不斷豐富自身學(xué)識(shí)，嚴(yán)格遵守師德師規(guī)，樹(shù)立高度的事業(yè)心、責(zé)任心，努力提高自身能力和業(yè)務(wù)水平，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)校課改軍團(tuán)的帶領(lǐng)下通過(guò)集智備課、教學(xué)研討、質(zhì)評(píng)巡查、大小反思會(huì)等途徑，我校教師將努力做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來(lái)供給學(xué)生“一碗水”。
在師德師風(fēng)大討論中，教師們認(rèn)為教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響，因此，在工作中教師要心中有學(xué)生，時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣。凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的教育理念，樹(shù)立良好的教師形象，樹(shù)立正確的人才觀。重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，與家長(zhǎng)建立聯(lián)系，及時(shí)溝通，相互探究教育學(xué)生的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教。
總之，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上增強(qiáng)工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想，樹(shù)立職業(yè)理想，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬，用一片赤誠(chéng)之心培育人，用高尚的人格魅力影響人，用崇高的師德塑造人，用豐富的學(xué)識(shí)引領(lǐng)人，努力培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
幼兒園開(kāi)展師德師風(fēng)專項(xiàng)整治的活動(dòng)總結(jié)篇十三
7.其他違反教師職業(yè)道德的行為。
我園成立師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，園長(zhǎng)楊桂華任組長(zhǎng)，張銀紅任紀(jì)檢組組長(zhǎng)、裴春昕、杜小芳、董德鳳、孫紅梅等為師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)組成員。
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（3月）
1.建立組織。成立師德師風(fēng)專項(xiàng)整治小組，全面組織協(xié)調(diào)本單位的師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作。專項(xiàng)整治小組由園長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)、中層干部代表、教師代表組成，園長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副園長(zhǎng)任副組長(zhǎng)；其余為成員。
2．制訂方案。我園結(jié)合實(shí)際情況，制訂切實(shí)可行的專項(xiàng)整治工作方案，并于3月25日前報(bào)送鎮(zhèn)教管辦。
3.專題部署。召開(kāi)全體教職員工會(huì)議，傳達(dá)縣局、教辦工作會(huì)議精神，對(duì)師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作進(jìn)行全面部署，讓廣大教職員工明確專項(xiàng)整治工作的重要意義、實(shí)施步驟、具體要求，確保人人知曉，個(gè)個(gè)參與、全面推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。
4.全面學(xué)習(xí)。引導(dǎo)教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育部《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》等教育行政法規(guī)，學(xué)習(xí)《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》，教師還要系統(tǒng)學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，從思想上筑牢師德防線。
要通過(guò)政治學(xué)習(xí)、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)站等多種途徑，營(yíng)造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍，大張旗鼓地學(xué)習(xí)宣傳師德建設(shè)有關(guān)規(guī)定。采取集中輔導(dǎo)、個(gè)人自學(xué)、知識(shí)競(jìng)賽、心得交流、微課評(píng)比、案例剖析、師德演講、評(píng)優(yōu)評(píng)先等多種形式促進(jìn)師德師風(fēng)水平的提高。
5.簽訂承諾書。我園與鎮(zhèn)教管辦簽訂《海安縣教育系統(tǒng)基層單位師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作承諾書》，幼兒園組織教師學(xué)習(xí)、簽訂《教師廉潔從教公開(kāi)承諾書》，將《承諾書》內(nèi)容全文公開(kāi)在學(xué)校網(wǎng)站首頁(yè)顯著位置上，將承諾書內(nèi)容印制發(fā)到每位家長(zhǎng)手中，由家長(zhǎng)填寫回執(zhí)后幼兒園留存。
（二）整改落實(shí)階段（4月-12月中旬）
1.自查自糾。對(duì)照師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題進(jìn)行自查自糾。通過(guò)自己找、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、他人（同事、學(xué)生、家長(zhǎng)）評(píng)等方式，切實(shí)發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)和存在問(wèn)題，并認(rèn)真加以改正。對(duì)從事有償家教或在校外機(jī)構(gòu)兼職的取酬或收受學(xué)生及家長(zhǎng)的禮品禮金，一律退回或上繳廉政賬戶。
2.接受監(jiān)督。我園設(shè)立師德師風(fēng)投訴箱，公布舉報(bào)電話，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。對(duì)群眾舉報(bào)要及時(shí)處理，確保有舉報(bào)必調(diào)查、經(jīng)查實(shí)必處理。
3.調(diào)查了解 記入考核 為了及時(shí)掌握教師的師德?tīng)顩r。通過(guò)家長(zhǎng)測(cè)評(píng)了解教師的家教情況。并根據(jù)調(diào)查結(jié)果實(shí)施問(wèn)責(zé)。每周深入調(diào)查了解一次，重點(diǎn)對(duì)有償家教問(wèn)題進(jìn)行治理。安排督查時(shí)間表，形成和留存督查過(guò)程性資料。年終進(jìn)行考核，并于考核結(jié)果掛鉤。
（三）驗(yàn)收總結(jié)階段（12月下旬）
1.認(rèn)真總結(jié) 迎接驗(yàn)收 年終對(duì)師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作進(jìn)行自我反思，總結(jié)提高，完善制度，形成長(zhǎng)效機(jī)制。及時(shí)報(bào)送總結(jié)材料。收集整理資料、迎接上級(jí)驗(yàn)收。
幼兒園開(kāi)展師德師風(fēng)專項(xiàng)整治的活動(dòng)總結(jié)篇十四
根據(jù)《堯莊師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃》，結(jié)合我校的實(shí)際情況，以“回歸責(zé)任，增強(qiáng)使命”為主線，以“德為人先、學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以學(xué)校為主陣地，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，開(kāi)展了系列活動(dòng)，現(xiàn)將具體情況匯總?cè)缦拢?BR> 1、學(xué)校召開(kāi)師德師風(fēng)建設(shè)工作動(dòng)員大會(huì)，結(jié)合本校實(shí)際，利用廣播、板報(bào)、墻報(bào)等載體進(jìn)行宣傳，調(diào)動(dòng)教師積極性，充分發(fā)揮學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)輿論的作用，積極營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。
2、健全機(jī)構(gòu)，制定方案。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定符合本校實(shí)際的切實(shí)可行的師德教育活動(dòng)計(jì)劃。
我校在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育階段，采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，做到了學(xué)習(xí)有內(nèi)容、有體會(huì)。
1、根據(jù)師德建設(shè)工作計(jì)劃，我校在2月初召開(kāi)了教師會(huì)議，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確活動(dòng)目標(biāo)、任務(wù)和具體方法步驟。進(jìn)一步提高全校教職工對(duì)加強(qiáng)師德師風(fēng)教育活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí)，規(guī)范言行，樹(shù)立良好師表形象的自覺(jué)性。
2、學(xué)習(xí)法律法規(guī)。采用集中學(xué)習(xí)討論交流與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，組織教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)，使教師靜下心來(lái)教書，潛下心來(lái)育人，鑄師魂，講正氣。
3、根據(jù)師德建設(shè)工作計(jì)劃，我校開(kāi)展了學(xué)習(xí)最美教師活動(dòng)，活動(dòng)形式分為自學(xué)和教師集體學(xué)習(xí)，教師們根據(jù)學(xué)校發(fā)的學(xué)習(xí)材料和自己從網(wǎng)絡(luò)上的教材深入的學(xué)習(xí)，每位教師結(jié)合自己的工作實(shí)踐寫出學(xué)習(xí)心得。
我校根據(jù)《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，結(jié)合我校的辦學(xué)特色“文明禮儀”教育，制定教師日常規(guī)、周常規(guī)、月常規(guī)。力行新八德，做學(xué)生表率，正己化人。
4、知識(shí)的自我提高
認(rèn)真研究業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)和科研水平。謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助、堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷地自我充電，因材施教。
經(jīng)過(guò)師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我校教師深深地體會(huì)到“敬業(yè)，愛(ài)崗，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。我們要做到鍥而不舍、堅(jiān)定不移、堅(jiān)持不懈，相信只要扎實(shí)工作，務(wù)求實(shí)效，我校的明天會(huì)更美好。
幼兒園開(kāi)展師德師風(fēng)專項(xiàng)整治的活動(dòng)總結(jié)篇十五
為認(rèn)真履行《小學(xué)中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步增強(qiáng)教育育人的責(zé)任感和使命感，恪盡職守，敬業(yè)奉獻(xiàn)，做一名幼兒尊敬、父母信任、人民滿意的教師，我承諾如下：
一、依法從教。全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，做學(xué)法、用法和維護(hù)法律、法規(guī)尊嚴(yán)的帶頭人。依法履行教師職責(zé)，不損害幼兒利益。
二、熱愛(ài)本職工作。忠于人民教育事業(yè)，樹(shù)立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，熱愛(ài)幼兒園，熱愛(ài)幼兒;認(rèn)真履行崗位職責(zé)，勤奮工作，敬業(yè)樂(lè)業(yè);認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，自覺(jué)遵守教學(xué)規(guī)范;服從幼兒園工作安排，主動(dòng)承擔(dān)教室領(lǐng)導(dǎo)等教育教學(xué)工作任務(wù)。
三、關(guān)愛(ài)幼兒。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體幼兒，尊重幼兒人格。關(guān)心幼兒安全和身心健康，維護(hù)幼兒正當(dāng)權(quán)益;不體罰或變相體罰幼兒，不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不放棄每一個(gè)幼兒。
四、教書育人。全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持因材施教，激發(fā)和培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展;努力培養(yǎng)幼兒優(yōu)良品行，塑造幼兒健全人格;遵循教育教學(xué)規(guī)律，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量;綜合評(píng)價(jià)幼兒素質(zhì)，客觀評(píng)定幼兒操行。
五、為人師表。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則，自尊自愛(ài)，模范遵守社會(huì)公德，在參與各種評(píng)優(yōu)晉級(jí)、職稱評(píng)定中，誠(chéng)實(shí)守信，不弄虛作假，文明執(zhí)教，舉止端莊，衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范;關(guān)心集體，顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，維護(hù)幼兒園和集體榮譽(yù)。
六、廉潔從教。自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣，不接受父母禮金、禮品;不利用職務(wù)之便向父母謀私利，向幼兒推銷教輔資料和其它任何商品;不要求、授意幼兒、父母為幼兒園和自己提供任何形式的服務(wù)或幫助。不組織幼兒參與、自己不參與任何形式的收費(fèi)補(bǔ)習(xí)班，自覺(jué)抵制亂辦班、亂收費(fèi)行為。
七、尊重父母。虛心聽(tīng)取幼兒父母意見(jiàn)，密切保持家園聯(lián)系，認(rèn)真做好家訪工作，促進(jìn)家園配合育人。主動(dòng)向父母宣傳科學(xué)的教育思想和方法，不訓(xùn)斥、指責(zé)父母。
八、終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，恪守學(xué)術(shù)道德，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。
以上承諾，保證自覺(jué)遵守，主動(dòng)接受幼兒園、幼兒、父母和社會(huì)的監(jiān)督。
承諾人：
二〇xx年四月。
幼兒園開(kāi)展師德師風(fēng)專項(xiàng)整治的活動(dòng)總結(jié)篇十六
自公司十一月份開(kāi)展“強(qiáng)化安全責(zé)任，加強(qiáng)工藝管理”專項(xiàng)整治活動(dòng)以來(lái)，熱電廠高度重視，成立了以廠長(zhǎng)為組長(zhǎng)，其他領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了具體的活動(dòng)方案。有重點(diǎn)、有步驟、有要求、有成效地開(kāi)展工作，綜合辦和廠辦抽調(diào)4人組成工作組，深入一線具體抓落實(shí)，通過(guò)一個(gè)多月扎扎實(shí)實(shí)的整治，取得了預(yù)期的效果?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、層層宣傳發(fā)動(dòng)。
10月底，廠安全領(lǐng)導(dǎo)小組開(kāi)會(huì)專門學(xué)習(xí)討論并部署專項(xiàng)整治工作，廠領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格落實(shí)生產(chǎn)安全工作“五同時(shí)”，通過(guò)召開(kāi)生產(chǎn)調(diào)度會(huì)、班組長(zhǎng)以上動(dòng)員會(huì)、工序和班組交接班會(huì)等形式，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)專項(xiàng)整治活動(dòng)的精神和各級(jí)要求。活動(dòng)期間，全廠通過(guò)報(bào)紙(采用8篇)、專欄(2期)、標(biāo)語(yǔ)(20條)、口頭宣傳等形式廣泛宣傳專項(xiàng)整治工作的必要性和重要性。
二、認(rèn)真組織全員學(xué)習(xí)、貫徹《安全生產(chǎn)法》、“四十一條禁令”、《崗位操作規(guī)程》、《工藝技術(shù)規(guī)程》、《危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理?xiàng)l理》等法規(guī)。
廠安全員、工藝員分別到各工序授課，各崗位按要求建立了崗位練兵卡，規(guī)范地開(kāi)展崗位大練兵，專項(xiàng)整治活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和綜合辦每周堅(jiān)持全面檢查和抽查，12月6日至8日，組織全廠員工進(jìn)行安全、工藝知識(shí)閉卷考試，成績(jī)及格率100%。全體員工的安全素質(zhì)、操作技能以及工作責(zé)任心得到普遍提高。
三、大力查整安全隱患，整治生產(chǎn)秩序。
活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，工廠發(fā)動(dòng)全員地毯式查找安全隱患，安全員、工藝員每天巡檢生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，綜合辦和廠辦堅(jiān)持周查月評(píng)，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)采取措施并下達(dá)隱患整改書面通知，限期整改，活動(dòng)期間共整改隱患43項(xiàng)，有2項(xiàng)暫不能整改的也采取了防范措施并書面報(bào)告公司，請(qǐng)求盡快安排整改。通過(guò)整治，工廠的生產(chǎn)秩序和現(xiàn)場(chǎng)清潔文明生產(chǎn)發(fā)生了洗心革面的深刻變化，12月初公司組織預(yù)檢時(shí)給予了肯定的評(píng)價(jià)。
四、以班組安全活動(dòng)為基礎(chǔ)，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程和工藝紀(jì)律。
11月份對(duì)全廠所有特種作業(yè)人員進(jìn)行排查和培訓(xùn)教育，嚴(yán)禁特種作業(yè)人員無(wú)證單獨(dú)上崗;認(rèn)真執(zhí)行操作規(guī)程和票證作業(yè)制度，嚴(yán)格控制安全工藝指標(biāo)，活動(dòng)期間各類工藝指標(biāo)合格，未發(fā)生違章操作責(zé)任事故。同時(shí)，各班組安全活動(dòng)不斷規(guī)范，員工遵章守紀(jì)自覺(jué)性加強(qiáng)，勞動(dòng)防護(hù)用品穿戴整齊，禁煙制度得到很好的貫徹執(zhí)行。
五、結(jié)合公司三位一體貫標(biāo)認(rèn)證工作。
完善和更新了全廠的事故應(yīng)急預(yù)案并懸掛上墻，對(duì)預(yù)案分別進(jìn)行學(xué)習(xí)和模擬演練，對(duì)要害崗位和重大危險(xiǎn)源增設(shè)了警示標(biāo)志牌，同時(shí)完善和規(guī)范了各種臺(tái)帳和崗位記錄，做到了齊全、及時(shí)、準(zhǔn)確、整潔、仿宋化。
11月初，我廠從綜合辦和廠辦抽出4名管理人員組成工作組，深入生產(chǎn)一線跟班作業(yè)一個(gè)月，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)和調(diào)查研究，以提高管理水平，規(guī)范燃料工序管理為突破口，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)人的工作積極性和責(zé)任心。
另外，廠里將管理人員分成四個(gè)小組，由廠領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)每周輪流負(fù)責(zé)三大紀(jì)律檢查和抽查，查出問(wèn)題嚴(yán)格落實(shí)考核，活動(dòng)期間共落實(shí)考核12項(xiàng)，其中考核管理人員4項(xiàng);我廠堅(jiān)持雙休日安排干部管理人員值班抓生產(chǎn)，從實(shí)施情況看，無(wú)論是三大紀(jì)律，還是工作秩序，較以前都有很大進(jìn)步。專項(xiàng)整治活動(dòng)取得明顯的成效。
幼兒園開(kāi)展師德師風(fēng)專項(xiàng)整治的活動(dòng)總結(jié)篇十七
為了全面貫徹實(shí)施教師職業(yè)道德規(guī)范》，持之以恒地加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，切實(shí)解決師德建設(shè)中的實(shí)際問(wèn)題，大力提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平，努力打造一支德藝雙馨的教師隊(duì)伍，根據(jù)區(qū)教育局統(tǒng)一安排部署，我校從5月份起開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)。特制定如下方案：
努力鉆研，學(xué)為人師。
1、增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，在全校廣大教師中掀起讀書的熱潮，鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間多讀書、讀好書，通過(guò)讀書體悟新時(shí)代師德要求，“努力鉆研，學(xué)為人師”，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、幸福觀。
2、規(guī)范職業(yè)道德行為。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，認(rèn)真自查，反思提高，推出一批師德典型，同時(shí)，嚴(yán)肅查處違反師德師風(fēng)行為，建立行之有效的師德師風(fēng)教育長(zhǎng)效機(jī)制。
1、學(xué)習(xí)動(dòng)員階段，突出學(xué)深學(xué)透。
（1）學(xué)習(xí)主要內(nèi)容為：黨的十七屆四中全會(huì)精神、溫總理在慶祝第二十六個(gè)教師節(jié)時(shí)到北京市第三十五中學(xué)看望師生并參加聽(tīng)課后的講話、教育法律法規(guī)、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》、《東寶區(qū)教師職業(yè)道德行為十條禁令》、全區(qū)優(yōu)秀教師事跡《紅燭頌》。同時(shí)結(jié)合宣傳學(xué)習(xí)本校師德先進(jìn)事跡，充分挖掘?qū)W習(xí)資源，大力拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)的生動(dòng)性和實(shí)效性。
（2）學(xué)習(xí)要求：記好一本師德師風(fēng)學(xué)習(xí)筆記，字?jǐn)?shù)3000字以上；撰寫一篇師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得1000字以上；進(jìn)行一次師德師風(fēng)理論水平測(cè)試（5月底）。
2、反思教育階段，突出查評(píng)到位。
（1）自我反思，深刻剖析自查。對(duì)照師德教育要求，進(jìn)行自我反思是師德師風(fēng)教育活動(dòng)的關(guān)鍵，全體教師圍繞“六學(xué)六查”進(jìn)行深刻剖析。即：
五是學(xué)習(xí)廉潔從教典型，查自己在廉潔從教方面有無(wú)缺乏奉獻(xiàn)精神，不能自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，私自從事有償教學(xué)活動(dòng)，以教謀私，向?qū)W生推銷資料、亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課，利用學(xué)生家長(zhǎng)辦私事或索取接受學(xué)生家長(zhǎng)的饋贈(zèng)等現(xiàn)象。
六是學(xué)習(xí)開(kāi)拓創(chuàng)新典型，查自己在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面有無(wú)教學(xué)方式單一、教學(xué)方法粗暴，是否做到教學(xué)方式靈活，因材施教，耐心細(xì)致。
（2）成立專班，廣泛征求意見(jiàn)。在個(gè)人自查的基礎(chǔ)上，學(xué)校成立評(píng)教專班，制定簡(jiǎn)便易行的工作方案，采取個(gè)別訪談、召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放征求意見(jiàn)表、設(shè)立意見(jiàn)箱、公布舉報(bào)電話等形式開(kāi)展社會(huì)評(píng)教活動(dòng)，廣泛征求學(xué)生、家長(zhǎng)、人大代表、政協(xié)委員、“五老人員”及有代表性的社會(huì)人士對(duì)學(xué)校、教師在師德師風(fēng)方面的意見(jiàn)和建議。對(duì)征求到的意見(jiàn)和建議認(rèn)真歸納整理，要通過(guò)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)的形式進(jìn)一步查找問(wèn)題。
（3）找準(zhǔn)問(wèn)題，深入查找根源。對(duì)于在自查和社會(huì)評(píng)教活動(dòng)中查找出來(lái)的共性問(wèn)題，學(xué)校班子要召開(kāi)專題研討會(huì)，進(jìn)行深入剖析，做到問(wèn)題找得準(zhǔn)，原因分析透，整改措施實(shí)。對(duì)于個(gè)性問(wèn)題，班子成員要發(fā)揮帶頭作用，積極帶領(lǐng)教職工從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上深刻反思，尋找根源，明確今后努力的方向。
3、深化提高階段，突出整改實(shí)效。
（1）學(xué)校和個(gè)人都要制定切實(shí)可行的整改方案，接受社會(huì)監(jiān)督，深入扎實(shí)開(kāi)展整改。
（2）要搞好師德專項(xiàng)考核。
（3）結(jié)合考核工作，推出第三屆“感動(dòng)青小的十位園丁”，在暑期集訓(xùn)期間召開(kāi)師德先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，制作宣傳專欄，并通過(guò)多種形式大力宣揚(yáng)師德先進(jìn)典型事跡。
（4）要進(jìn)一步建章立制。積極探索規(guī)范學(xué)校師德師風(fēng)管理和建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范師德培訓(xùn)制度和民主評(píng)議制度，落實(shí)師德考核評(píng)價(jià)和責(zé)任追究制度。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立專班，明確職責(zé)。
2、精心組織，扎實(shí)推進(jìn)，不走過(guò)場(chǎng)。
3、深刻剖析，虛心納諫，切實(shí)整改。
1、師德師風(fēng)教育領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：方蓉
成員：張桂香、梁海亭
2、工作專班
組長(zhǎng)：梁海亭
成員：魏平、劉君、賴慧瓊、張秀云
幼兒園開(kāi)展師德師風(fēng)專項(xiàng)整治的活動(dòng)總結(jié)篇十八
為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提高師德水平，打造一支適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求、讓人民群眾滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，推動(dòng)我鄉(xiāng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，特制定堅(jiān)持立德樹(shù)人深入進(jìn)行師德師風(fēng)專項(xiàng)教育和整治活動(dòng)方案。
立德樹(shù)人是教育工作的根本任務(wù)。教師是人類靈魂的工程師。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平關(guān)系到廣大青少年的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到國(guó)家的前途命運(yùn)和民族的未來(lái)。
因此，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞“做人民滿意教師，辦人民滿意教育”的目標(biāo)要求，開(kāi)展以“堅(jiān)持立德樹(shù)人深入進(jìn)行師德師風(fēng)專項(xiàng)教育”為主題的師德教育活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)起全體干部教師的職業(yè)光榮、歷史使命和社會(huì)責(zé)任感，激勵(lì)全體教師樹(shù)立起以德治學(xué)、育人為本、樂(lè)于奉獻(xiàn)、奮發(fā)向上的職業(yè)理想，帶動(dòng)起規(guī)范執(zhí)教、精益求精、愛(ài)生如子、創(chuàng)新進(jìn)取的良好教風(fēng)，形成相互理解、相互關(guān)愛(ài)、相互激勵(lì)、相互幫助、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展的干群關(guān)系、同事關(guān)系和師生關(guān)系、促進(jìn)我校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。
堅(jiān)持立德樹(shù)人深入進(jìn)行師德師風(fēng)專項(xiàng)教育和整治活動(dòng)
1、召開(kāi)教師會(huì)，向全體教師通報(bào)xx縣事件，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，引以為戒，舉一反三，堅(jiān)決杜絕于都汾坑初中教師師德失范、法制觀念淡漠、教育手段和方法簡(jiǎn)單粗暴等類似現(xiàn)象發(fā)生，堅(jiān)決防范師德師風(fēng)建設(shè)和教師隊(duì)伍管理工作中的漏洞和缺失。
2、開(kāi)展師德師風(fēng)專項(xiàng)教育，認(rèn)真組織廣大教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)主要內(nèi)容：《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，引導(dǎo)廣大教師自覺(jué)踐行職業(yè)道德規(guī)范，切實(shí)提高廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的思想認(rèn)識(shí)，規(guī)范教師從教從業(yè)行為。嚴(yán)禁教師從事有償家教或者動(dòng)員、組織、誘導(dǎo)、暗示、強(qiáng)制學(xué)生接受、參與有償補(bǔ)習(xí)；嚴(yán)禁在職教師為任何有償家教活動(dòng)提供和組織生源，或向?qū)W生宣傳、推介有償家教活動(dòng)；嚴(yán)禁在職教師接受社會(huì)各種文化補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的聘請(qǐng)，參與有償文化補(bǔ)習(xí)活動(dòng)或?yàn)槠涮峁┤魏伪憷?；?yán)禁在職教師未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，擅自受聘于其他教育機(jī)構(gòu)任教師。
3、進(jìn)一步健全和完善教師從教行為監(jiān)管制度和師德師風(fēng)考評(píng)制度。切實(shí)把師德建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，貫穿于教師管理的全過(guò)程。明確學(xué)校校長(zhǎng)是師德師風(fēng)建設(shè)第一責(zé)任人，學(xué)校教育主管部門是師德師風(fēng)管理主體，嚴(yán)格實(shí)行師德建設(shè)“一票否決制”，切實(shí)規(guī)范教師職業(yè)道德行為。
4、切實(shí)結(jié)合全省“尊師愛(ài)生”主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)辦好人民滿意教育的使命感和責(zé)任感，充分認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性。針對(duì)師德師風(fēng)中存在的突出問(wèn)題，制定整治方案，立即予以整治，樹(shù)立教師和教育的良好形象，確保教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。
1、邊學(xué)邊改、自查自糾。組織廣大教師查找自身存在的問(wèn)題，組織開(kāi)門評(píng)議，做到邊學(xué)邊查邊改。重點(diǎn)抓好“八查八看”。
六查樹(shù)立教師良好形象情況，看是否有損害集體榮譽(yù)和不利于團(tuán)結(jié)的言行；
七查工作作風(fēng)、工作紀(jì)律情況，看是否有作風(fēng)不踏實(shí)、紀(jì)律不遵守、有令不行、有禁不止的行為。
2、落實(shí)整改、完善提高。
（1）、制定整改措施。要對(duì)照存在問(wèn)題，逐項(xiàng)落實(shí)整改措施，達(dá)到增強(qiáng)宗旨觀念、提高服務(wù)本領(lǐng)、促進(jìn)教育工作的目標(biāo)。
（2）、認(rèn)真落實(shí)整改。要對(duì)照整改措施，逐項(xiàng)進(jìn)行整改，認(rèn)真落實(shí)。要把社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題是否得以解決，人們是否滿意，作為衡量活動(dòng)成效的重要標(biāo)志。
（3）、完善規(guī)章制度。要結(jié)合實(shí)際情況和師德建設(shè)中查擺出的問(wèn)題，進(jìn)一步健全完善師德建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，以制度管人管事。
3、教學(xué)教師師德師風(fēng)考評(píng)活動(dòng)。
1、教育為主，堅(jiān)持正面引導(dǎo)。
要講究教育方法。深入調(diào)查學(xué)校師德師風(fēng)狀況，聽(tīng)取廣大黨員干部和師生對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)建議。領(lǐng)導(dǎo)干部之間、教師之間、教師與學(xué)生之間和教師與學(xué)校之間要廣泛開(kāi)展談心交心活動(dòng)，溝通思想，相互提醒，增進(jìn)了解，促進(jìn)團(tuán)結(jié)。要解決突出問(wèn)題。主要解決人民群眾最關(guān)心的突出問(wèn)題，如：事業(yè)心不強(qiáng)，做不到愛(ài)崗敬業(yè)。行為不規(guī)范，做不到為人師表。缺乏愛(ài)心，不能關(guān)愛(ài)學(xué)生。人生觀、價(jià)值觀不正確，誤導(dǎo)學(xué)生。法制意識(shí)單薄，有違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象。
2、要堅(jiān)持以人為本，教育為主的原則。
對(duì)師德建設(shè)中出現(xiàn)的問(wèn)題，采取學(xué)校討論、批評(píng)與自我批評(píng)、自我整改的辦法來(lái)解決，最終提高全體教師師德水平和整體素質(zhì)。要通過(guò)各種形式大張旗鼓地宣傳師德先進(jìn)典型，弘揚(yáng)正氣。
3、強(qiáng)化引領(lǐng)，樹(shù)立教師良好形象。
當(dāng)前教育改革的推進(jìn)，部分教師的利益可能會(huì)受到影響，思想可能會(huì)出現(xiàn)波動(dòng)。要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，在全體教師中廣泛開(kāi)展國(guó)情形式教育，幫助廣大教師充分理解各級(jí)政府為提高教師地位待遇進(jìn)行的不懈努力，切實(shí)加強(qiáng)思想政治工作，切實(shí)保持學(xué)校安定穩(wěn)定。
4、認(rèn)真總結(jié)，建立長(zhǎng)效機(jī)制。
通過(guò)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，完善教師職業(yè)道德建設(shè)的相關(guān)制度，積極探索新形勢(shì)下教師職業(yè)道德建設(shè)的新途徑、新措施、新方法，增強(qiáng)時(shí)代感，加強(qiáng)針對(duì)性，突出實(shí)效性，使教師職業(yè)道德建設(shè)工作步入規(guī)范化和科學(xué)化的軌道。
組 長(zhǎng)：xx 副組長(zhǎng)：xx
成 員：中心小學(xué)行政人員及各完小校長(zhǎng)
幼兒園開(kāi)展師德師風(fēng)專項(xiàng)整治的活動(dòng)總結(jié)篇一
根據(jù)師教發(fā)【20xx】15號(hào)文件《第十四師教育系統(tǒng)開(kāi)展“塑形象、正師風(fēng)、強(qiáng)師德”專項(xiàng)治理活動(dòng)實(shí)施方案》精神，為了使這次教育活動(dòng)真正達(dá)到優(yōu)化師德、端正師風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、科學(xué)管理的目的，農(nóng)場(chǎng)中小學(xué)進(jìn)行了周密安排，集中進(jìn)行了第一、二階段的教育活動(dòng)?，F(xiàn)將教育系統(tǒng)開(kāi)展師德師風(fēng)專項(xiàng)治理第一、二階段活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，積極宣傳動(dòng)員。
皮山農(nóng)場(chǎng)中小學(xué)分別成立了師德師風(fēng)專項(xiàng)治理活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。并根據(jù)本校的實(shí)際，制定了師德師風(fēng)專項(xiàng)治理活動(dòng)實(shí)施方案，學(xué)習(xí)計(jì)劃表，嚴(yán)格考勤制度，確保專題學(xué)習(xí)教育時(shí)間。
各中小學(xué)積極召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，廣泛宣傳動(dòng)員。中小學(xué)充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播等進(jìn)行師德師風(fēng)建設(shè)的宣傳教育，提高了全體教師對(duì)本次專項(xiàng)治理活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí)，全體教師都積極參與到本次活動(dòng)中來(lái)。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高師德素養(yǎng)。
護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師資格條例》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和兵、師關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的文件精神等相關(guān)內(nèi)容。使廣大教職工樹(shù)立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想觀念，明確自己的職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)法制意識(shí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，依法執(zhí)教、以德執(zhí)教、以信立教、為人師表，積極創(chuàng)建民主、平等、和諧、誠(chéng)信、愉悅的師生關(guān)系，努力做到“學(xué)為人師、行為示范”。本階段，中小學(xué)教師自覺(jué)撰寫讀書筆記5000字、心得體會(huì)2篇。4月18日，皮山農(nóng)場(chǎng)教育系統(tǒng)在青少年活動(dòng)中心組織師德師風(fēng)教師演講比賽活動(dòng)，活動(dòng)由皮山農(nóng)場(chǎng)教育中心黨總支精心籌備。旨在弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，優(yōu)化師資隊(duì)伍，提高皮山農(nóng)場(chǎng)廣大教師的政治素質(zhì)和師德水平。
在第二階段的學(xué)習(xí)過(guò)程中，中小學(xué)黨支部與全體教師簽訂了師德師風(fēng)責(zé)任書，教職工并就認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)師德師風(fēng)專項(xiàng)治理活動(dòng)做了公開(kāi)承諾。
三、成效顯著、增強(qiáng)教師責(zé)任心。
教師職業(yè)要求的道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為內(nèi)在素質(zhì)。努力做到“學(xué)高為師、德高為范”、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象。在不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí)，教育教學(xué)的責(zé)任心在不斷增強(qiáng)，工作的積極主動(dòng)性大大提高。以前在教育教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象都得到了切實(shí)轉(zhuǎn)變或正在轉(zhuǎn)變之中。
四、下階段工作打算：
第一、對(duì)前一階段的工作總結(jié)回顧，并努力改進(jìn)前一階段工作中的不足。
第二，廣泛深入多渠道全方位查擺問(wèn)題，認(rèn)真梳理，撰寫自查分析材料。
師德師風(fēng)建設(shè)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，也是今后一個(gè)時(shí)期學(xué)校思想政治工作的一項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容之一，我們要做到鍥而不舍、堅(jiān)持不懈地扎實(shí)工作，務(wù)求實(shí)效，確保學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)整改措施落到實(shí)處。
幼兒園開(kāi)展師德師風(fēng)專項(xiàng)整治的活動(dòng)總結(jié)篇二
9月5日下午，市長(zhǎng)虹小學(xué)在學(xué)校多功能報(bào)告廳召開(kāi)師德師風(fēng)活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，拉開(kāi)了20師德師風(fēng)教育序幕。
校長(zhǎng)張衛(wèi)希望學(xué)校每位教師要加強(qiáng)自身素質(zhì)的培養(yǎng)，做到“三個(gè)提升”。提升自身的政治素養(yǎng)，作為一名教師要有大局意識(shí)、集體意識(shí)、奉獻(xiàn)精神，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，規(guī)范教育行為，做到家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意、政府滿意;提升自身的師德素養(yǎng)，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向“德藝雙馨”育人楷模等先進(jìn)教師學(xué)習(xí)，做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”教師，要心中有愛(ài)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，賞識(shí)每一個(gè)孩子，充分尊重每個(gè)孩子個(gè)性，營(yíng)造和諧寬松的學(xué)習(xí)氛圍，讓市長(zhǎng)虹小學(xué)成為孩子們學(xué)習(xí)的樂(lè)園;提升教育教學(xué)服務(wù)品質(zhì)，全體教師要提高服務(wù)意識(shí)，要有職業(yè)光榮感，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高專業(yè)技能和服務(wù)水平，爭(zhēng)雙馨、做名師。
會(huì)上，學(xué)校還對(duì)一年來(lái)在教學(xué)第一線的優(yōu)秀教師進(jìn)行了表彰。
幼兒園開(kāi)展師德師風(fēng)專項(xiàng)整治的活動(dòng)總結(jié)篇三
為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)高尚師德，樹(shù)立優(yōu)良師風(fēng)，九江市中心幼兒園以“師德師風(fēng)教育月”活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)廣大教師自覺(jué)履行教書育人的神圣職責(zé)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，8月28日上午在該園四樓會(huì)議室召開(kāi)了““講奉獻(xiàn)，爭(zhēng)雙馨””師德師風(fēng)教育月活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。
會(huì)上，幼兒園黨支部書記首先傳達(dá)了九江市教育局關(guān)于組織開(kāi)展師德師風(fēng)教育月活動(dòng)的文件精神，宣讀了九江市中心幼兒園教育月活動(dòng)的實(shí)施方案，對(duì)主題教育作了相關(guān)要求和安排，明確本次師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的安排部署，引導(dǎo)廣大教師自覺(jué)履行師德規(guī)范，加強(qiáng)修養(yǎng)，提高教師的政策理論和職業(yè)道德水平。
該園通過(guò)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的.逐步開(kāi)展，全面培養(yǎng)有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”教師，打造一支忠誠(chéng)于教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，讓幼兒尊重、家長(zhǎng)信賴、社會(huì)滿意的“德藝雙馨”教師隊(duì)伍。
幼兒園開(kāi)展師德師風(fēng)專項(xiàng)整治的活動(dòng)總結(jié)篇四
作為一名人民教師，不僅要傳授學(xué)生們更多的知識(shí)，更應(yīng)該教育他們做人的道理，德育工作難度之大，有社會(huì)問(wèn)題，有教育體制問(wèn)題，有家庭問(wèn)題，然而，也有我們德育隊(duì)伍自身的問(wèn)題，分析起來(lái)歸結(jié)如下：
(1)個(gè)人功利思想問(wèn)題：因教育教學(xué)評(píng)價(jià)制度改革滯后而誘發(fā)個(gè)人的功利思想嚴(yán)重，導(dǎo)致極力偏愛(ài)‘白天鵝’;鄙薄、排擠、放棄‘丑小鴨’。使‘尊重學(xué)生個(gè)性，教學(xué)面對(duì)全體，不放棄每個(gè)學(xué)生’成為空話，自覺(jué)不自覺(jué)地違反了教育原則。
(2)管理方式落伍問(wèn)題：個(gè)別教師依然存在‘管、卡、壓’陳舊的班級(jí)管理方式，缺乏情感溝通，缺乏做人教育，一句‘你出去’，一番‘暴風(fēng)雨’般的指責(zé)，或者沒(méi)有‘一塊糖’的重錘敲打，矛盾的爆發(fā)，無(wú)意中誘發(fā)學(xué)生仇視老師、仇視學(xué)校、甚至仇視學(xué)校的一草一木。
(3)責(zé)任心、事業(yè)心問(wèn)題：班務(wù)管理中看不到‘身先士卒，榜樣的力量是無(wú)窮的’身影，工作維持現(xiàn)狀，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，不用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，甘于落后。
(4)三級(jí)管理問(wèn)題：個(gè)別班級(jí)存在推卸責(zé)任現(xiàn)象，班主任的第一道防線沒(méi)有或崩潰，問(wèn)題直接上升到學(xué)校，學(xué)校也不見(jiàn)得就是‘馬其諾防線’。
(5)管理藝術(shù)問(wèn)題：我們經(jīng)常倡導(dǎo)的‘情感教育’、‘用欣賞的眼光看待學(xué)生’、‘多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)’，往往在緊張的教與學(xué)的矛盾中不知不覺(jué)的淡化了。
(6)維權(quán)問(wèn)題：學(xué)生、家長(zhǎng)蒙昧的維權(quán)意識(shí)以及過(guò)高的期望值與教與學(xué)的矛盾而誘發(fā)的再矛盾，我們教育者顯得束手無(wú)策、無(wú)能為力了，等等”。
針對(duì)上述六個(gè)問(wèn)題，反思我的德育教育，也可略見(jiàn)一斑，大氣侯存在，別的教師存在，我也或多或少的存在，它既有管理問(wèn)題，也有我們自身需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的問(wèn)題。
針對(duì)德育工作的難度，反思我校德育工作的得與失，在新的學(xué)期里，我提倡幾個(gè)加強(qiáng)：
(2)轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí);。
(3)加強(qiáng)考勤管理，加強(qiáng)對(duì)遲到、曠課學(xué)生的檢查與管理。
(4)加強(qiáng)上課組織教學(xué)的管理，努力杜絕室內(nèi)上課、室外有旁聽(tīng)生現(xiàn)象;。
(5)加強(qiáng)體育課考勤管理，努力避免上放羊課、避免無(wú)故上室內(nèi)課;。
(6)加強(qiáng)傳達(dá)室門衛(wèi)責(zé)任落實(shí)制度，引導(dǎo)、感化門衛(wèi)參與對(duì)門口區(qū)域?qū)W生的管理;。
(7)加強(qiáng)對(duì)非自習(xí)課造成空堂課的管理;。
針對(duì)以上加強(qiáng)意見(jiàn)，我想我們還是應(yīng)該以平常、平和、客觀的心態(tài)辨證的看待，以寬廣博愛(ài)的胸懷對(duì)待每一件事、對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，以科學(xué)、藝術(shù)的教育方法提高我們自身德育工作的實(shí)效性。
為了維護(hù)、穩(wěn)定、提升我校的聲譽(yù)，為了使我們辛勤汗水的付出與所取得的成績(jī)成正比，讓我們真正做到加強(qiáng)“德育為首，服務(wù)、推動(dòng)于教學(xué)這一中心工作”的意識(shí)，滿懷信心迎接我校教育事業(yè)更好的發(fā)展!
幼兒園開(kāi)展師德師風(fēng)專項(xiàng)整治的活動(dòng)總結(jié)篇五
8月28日下午，九江金安高級(jí)中學(xué)全體教職工齊聚多功能廳，召開(kāi)新學(xué)期開(kāi)學(xué)暨師德師風(fēng)教育活動(dòng)月動(dòng)員大會(huì)，喜迎新學(xué)年，部署新學(xué)期及師德師風(fēng)教育活動(dòng)月工作。
在優(yōu)美的音樂(lè)聲中，新進(jìn)教師登場(chǎng)亮相。今年，該校引進(jìn)了數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科的多位年輕教師，為學(xué)校注入了新的活力，學(xué)校祝愿他們?cè)诮鸢策M(jìn)步、成長(zhǎng)、順心、快樂(lè)。
隨后，胡文能校長(zhǎng)為2016屆高三部分教師頒發(fā)“2016高考特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，為子女在本校就讀并在20高考中金榜題名的教工頒發(fā)祝賀金，感謝他們?yōu)閷W(xué)校付出的辛勞，對(duì)學(xué)校作出的貢獻(xiàn)。
在教務(wù)處孫善惠主任代表學(xué)校宣布本學(xué)期教師工作安排后，尹增貴校助對(duì)2016年師德師風(fēng)教育活動(dòng)進(jìn)行了動(dòng)員部署。2016年，九江金安高級(jí)中學(xué)校將圍繞“講奉獻(xiàn)，爭(zhēng)雙馨”這一主題開(kāi)展豐富多彩的師德師風(fēng)教育活動(dòng)，通過(guò)相關(guān)法律法規(guī)專題學(xué)習(xí)，“德藝雙馨”育人楷模先進(jìn)事跡宣傳，“青藍(lán)工程”“啟明星工程”和新教師公開(kāi)課活動(dòng)的開(kāi)展等，提升教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)，提高教師職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平。
胡文能校長(zhǎng)作總結(jié)講話。他簡(jiǎn)要總結(jié)、回顧了過(guò)去的.一個(gè)學(xué)期以來(lái)，尤其是暑期學(xué)校的工作，既肯定成績(jī)也指出不足。展望新學(xué)期，胡文能希望全體教職工在“四教領(lǐng)導(dǎo)小組”的引領(lǐng)下，繼續(xù)秉持金安優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承金安優(yōu)秀基因，忠誠(chéng)教育事業(yè)，敬業(yè)愛(ài)崗，努力提升教育教學(xué)服務(wù)品質(zhì)，爭(zhēng)做品德高尚、作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛的“德藝雙馨”的教師，全力推進(jìn)“兩學(xué)一做”，扎實(shí)做好“適合教育”。
幼兒園開(kāi)展師德師風(fēng)專項(xiàng)整治的活動(dòng)總結(jié)篇六
日前，九江金安高級(jí)中學(xué)全體教職工齊聚多功能廳，召開(kāi)新學(xué)期開(kāi)學(xué)暨2016師德師風(fēng)教育活動(dòng)月動(dòng)員會(huì)，部署新學(xué)期及2016年師德師風(fēng)教育活動(dòng)月工作。
音樂(lè)聲中，新進(jìn)教師登場(chǎng)亮相。今年，該校引進(jìn)了數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科的多位年輕教師，為學(xué)校注入了新的活力。
校長(zhǎng)胡文能為2016屆高三部分教師頒發(fā)“2016高考特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，為子女在本校就讀并在2016年高考中金榜題名的教工頒發(fā)祝賀金。
會(huì)上宣布了本學(xué)期教師工作安排，對(duì)2016年師德師風(fēng)教育活動(dòng)進(jìn)行了動(dòng)員部署。2016年，九江金安高級(jí)中學(xué)校將圍繞“講奉獻(xiàn)，爭(zhēng)雙馨”這一主題開(kāi)展豐富多彩的師德師風(fēng)教育活動(dòng)，通過(guò)相關(guān)法律法規(guī)專題學(xué)習(xí)，“德藝雙馨”育人楷模先進(jìn)事跡宣傳，“青藍(lán)工程”“啟明星工程”和新教師公開(kāi)課活動(dòng)的開(kāi)展等，提升教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)，提高教師職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平。
胡文能在總結(jié)講話中回顧了過(guò)去的一個(gè)學(xué)期以來(lái)，尤其是暑期學(xué)校的工作，既肯定成績(jī)也指出不足。他希望全體教職工在“四教領(lǐng)導(dǎo)小組”的引領(lǐng)下，繼續(xù)秉持金安優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承金安優(yōu)秀基因，忠誠(chéng)教育事業(yè)，敬業(yè)愛(ài)崗，努力提升教育教學(xué)服務(wù)品質(zhì)，爭(zhēng)做品德高尚、作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛的“德藝雙馨”的教師，全力推進(jìn)“兩學(xué)一做”，扎實(shí)做好“適合教育”。
幼兒園開(kāi)展師德師風(fēng)專項(xiàng)整治的活動(dòng)總結(jié)篇七
為進(jìn)一步加強(qiáng)抗菌藥物臨床應(yīng)用管理，促進(jìn)抗菌藥物臨床合理使用，保證患者用藥安全。根據(jù)縣衛(wèi)生局20xx年4月13日轉(zhuǎn)發(fā)重慶市衛(wèi)生局《關(guān)于印發(fā)20xx年重慶市抗菌藥物專項(xiàng)整治活動(dòng)實(shí)施方案的通知》文件，我院積極開(kāi)展抗菌藥物臨床使用情況整治工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
為了使此項(xiàng)活動(dòng)能扎實(shí)開(kāi)展，穩(wěn)步推進(jìn)，取得實(shí)效，我院成立了以院長(zhǎng)為組長(zhǎng)的抗菌藥物臨床應(yīng)用專項(xiàng)整治活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，且明確院長(zhǎng)為第一責(zé)任人，各臨床科室主任為直接責(zé)任人。我院還結(jié)合衛(wèi)生院的實(shí)際情況認(rèn)真制定了《xxx中心衛(wèi)生院抗菌藥物合理應(yīng)用責(zé)任狀》并與各臨床科室簽訂，制定了《衛(wèi)生院抗菌藥物床應(yīng)用專項(xiàng)整治活動(dòng)工作計(jì)劃和整改措施》，并嚴(yán)格按照計(jì)劃和整改措施的步驟和要求積極開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)。
（二）積極組織培訓(xùn)，提高思想認(rèn)識(shí)。
為了進(jìn)一步提高醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員對(duì)此次活動(dòng)的思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)認(rèn)清該項(xiàng)活動(dòng)的重要性和必要性，我院積極組織全體醫(yī)務(wù)人員召開(kāi)了專題會(huì)議傳達(dá)各級(jí)各部門有關(guān)會(huì)議精神并做了積極動(dòng)員，同時(shí)還認(rèn)真組織醫(yī)務(wù)人員開(kāi)展了抗菌藥物有關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)。
（三）強(qiáng)化使用管理，促進(jìn)合理用藥。
為加強(qiáng)抗菌藥物使用管理，我院嚴(yán)格篩選現(xiàn)有抗菌藥物的品種數(shù)量，認(rèn)真落實(shí)抗菌藥物分級(jí)使用制度，嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)師使用限制；進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量管理，認(rèn)真落實(shí)處方點(diǎn)評(píng)制度，結(jié)合日常的醫(yī)療質(zhì)量管理，和病歷處方檢查等工作，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)抗菌藥物使用合理性的檢查。包括臨床適應(yīng)癥的合理性和使用劑量、療程的合理性，定期開(kāi)展處方點(diǎn)評(píng)，重點(diǎn)點(diǎn)評(píng)抗菌藥物的使用情況，對(duì)于超劑量情況使用抗菌藥物的，要求立即整改。
通過(guò)強(qiáng)化管理，我院抗菌藥物使用的合理性漸趨合理，我院的抗菌藥物超標(biāo)使用率較以前明顯降低。
1、各科室對(duì)我院的抗菌藥物的各項(xiàng)組織管理制度、實(shí)施方案組織學(xué)習(xí)力度需進(jìn)一步加強(qiáng)。
2、我院個(gè)別醫(yī)生對(duì)《抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則》的內(nèi)容含糊不清，沒(méi)有嚴(yán)格按照《指導(dǎo)原則》使用抗菌藥物。
3、抗菌藥物使用的各項(xiàng)指標(biāo)沒(méi)有完全控制在規(guī)定范圍內(nèi)。在本次的抗菌藥物臨床使用專項(xiàng)檢查中，住院患者抗菌藥物使用率部分超過(guò)了60%，門診患者抗菌藥物使用率為部分超過(guò)了20%。
4、抗菌藥物使用基本合理，個(gè)別存在半衰期較短的抗菌藥物藥物用法用量不規(guī)范。
1、要進(jìn)一步發(fā)揮我院抗菌藥物臨床應(yīng)用專項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組的作用；進(jìn)一步完善抗菌藥物管理制度，各臨床科主任作為科室抗菌藥物合理應(yīng)用的主要負(fù)責(zé)人，要制定切實(shí)可行的工作措施，對(duì)抗菌素使用情況進(jìn)行分析、討論，并在階段工作中有所改進(jìn)。
2、要有組織的定期加強(qiáng)抗菌藥物合理使用全員培訓(xùn)。
3、嚴(yán)格落實(shí)抗菌藥物分級(jí)管理制度，嚴(yán)格醫(yī)師抗菌藥物處方權(quán)，要求科室加強(qiáng)組織對(duì)《抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則》的學(xué)習(xí)，達(dá)到人人知曉。
4、嚴(yán)格控制抗菌藥物使用率和使用強(qiáng)度，保證在最短時(shí)間內(nèi)抗菌藥物臨床使用的各項(xiàng)指標(biāo)在規(guī)定范圍內(nèi)。
幼兒園開(kāi)展師德師風(fēng)專項(xiàng)整治的活動(dòng)總結(jié)篇八
為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)高尚師德，樹(shù)立優(yōu)良師風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)校教師自覺(jué)履行教書育人的神圣職責(zé)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。按市教育局秋季開(kāi)學(xué)第一個(gè)月各校開(kāi)展師德師風(fēng)教育月活動(dòng)要求，及根據(jù)潯陽(yáng)區(qū)《年區(qū)直各學(xué)校、幼兒園師德師風(fēng)教育月活動(dòng)方案》精神，9月6日，湖濱小學(xué)召開(kāi)“講奉獻(xiàn)爭(zhēng)雙馨”為主題的師德師風(fēng)教育月活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。
湖濱小學(xué)校長(zhǎng)室非常重視此次活動(dòng)的開(kāi)展。動(dòng)員大會(huì)上，分管德育工作的副校長(zhǎng)陳曉燕同志組織全體教師共同學(xué)習(xí)了《湖濱小學(xué)2016年師德師風(fēng)教育月活動(dòng)方案》。對(duì)于此次活動(dòng)的主題、時(shí)間、目標(biāo)、任務(wù)和步驟，陳校長(zhǎng)都一一給予解讀，使教師們正確領(lǐng)會(huì)了師德師風(fēng)教育活動(dòng)的意義，并清楚了活動(dòng)的具體安排。隨后全體教師共同在《湖濱小學(xué)教師有償家教情況自查表》上鄭重地寫下了自己的名字，表示教師要廉潔從教，嚴(yán)格自律，不做不利于學(xué)校和教師形象的事，共同維護(hù)學(xué)校良好形象。
最后，校長(zhǎng)曹鷹同志強(qiáng)調(diào)：湖濱小學(xué)全體教師要以“講奉獻(xiàn)爭(zhēng)雙馨”為目標(biāo)，努力爭(zhēng)做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”教師!展示人民教師為人師表的良好形象，履行教書育人的神圣職責(zé)，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育!
幼兒園開(kāi)展師德師風(fēng)專項(xiàng)整治的活動(dòng)總結(jié)篇九
為認(rèn)真貫徹落實(shí)孟建柱部長(zhǎng)、劉金國(guó)副部長(zhǎng)的重要批示精神，總結(jié)吸取全國(guó)消防部隊(duì)在滅火戰(zhàn)斗中消防官兵犧牲的教訓(xùn)，切實(shí)改進(jìn)和加強(qiáng)我大隊(duì)安全工作，提高滅火救援、科學(xué)施救水平，根據(jù)總隊(duì)和支隊(duì)通知要求，大隊(duì)黨委高度重視，及時(shí)召開(kāi)軍人大會(huì)，并就我大隊(duì)如何抓好安全防事故工作特別是車輛安全防事故工作做了認(rèn)真部署，現(xiàn)將自檢自查和教育情況匯報(bào)如下：
大隊(duì)接到通知后，及時(shí)組織官兵對(duì)《活動(dòng)》精神進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的傳達(dá)學(xué)習(xí)，并認(rèn)真開(kāi)展了一系列的安全防事故教育，組織全體官兵重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《安全管理規(guī)定》、《事故防范細(xì)則》、《執(zhí)勤戰(zhàn)斗條令》、《搶險(xiǎn)救援勤務(wù)規(guī)程》、《作戰(zhàn)訓(xùn)練安全要?jiǎng)t》、《打造公安消防鐵軍100問(wèn)》、《滅火搶險(xiǎn)救援行動(dòng)安全十要素》等規(guī)章制度和安全常識(shí)，使官兵從思想認(rèn)識(shí)上提高安全工作的重要性和必要性，確實(shí)提高官兵的安全防事故工作意識(shí)。
1、根據(jù)《活動(dòng)》精神，及時(shí)組織官兵就如何抓好我大隊(duì)的安全防事故工作進(jìn)行了認(rèn)真分析，重點(diǎn)對(duì)如何抓好器材的維護(hù)保養(yǎng)環(huán)節(jié)進(jìn)行了深入細(xì)致的分析，針對(duì)存在的薄弱環(huán)節(jié)和問(wèn)題制定切實(shí)可行的預(yù)防措施。
2、在大隊(duì)內(nèi)部認(rèn)真開(kāi)展自檢自查工作。
（2）抓好車輛器材的安全防事故工作：在部隊(duì)內(nèi)部認(rèn)真開(kāi)展車輛維護(hù)保養(yǎng)檢查工作，重點(diǎn)對(duì)車輛的剎車、方向以及油、水、電、氣進(jìn)行認(rèn)真檢查，使車輛器材隨時(shí)處于完好狀態(tài)，保證車輛器材在關(guān)鍵時(shí)候能用的上、能使上力，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。
（3）抓好訓(xùn)練器材設(shè)施的安全防事故工作：組織官兵對(duì)個(gè)人防護(hù)器材和訓(xùn)練器材進(jìn)行了全面驗(yàn)收，對(duì)有安全隱患的器材及時(shí)淘汰更新，堅(jiān)決執(zhí)行干部跟班作業(yè)，堅(jiān)決預(yù)防訓(xùn)練事故發(fā)生。
進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)工作制度，建立正規(guī)的安全工作秩序。嚴(yán)格安全防事故請(qǐng)示報(bào)告制度，堅(jiān)決反對(duì)隱情不報(bào)、弄虛作假、欺上瞞下的行為。并在落實(shí)檢查制度上下功夫，對(duì)重點(diǎn)部位、重點(diǎn)人員、重點(diǎn)器材實(shí)施全方位、全時(shí)段監(jiān)控，及時(shí)發(fā)現(xiàn)傾向性、苗頭性問(wèn)題和安全隱患，促進(jìn)各項(xiàng)管理制度的落實(shí)。將管理責(zé)任落實(shí)到崗位、落實(shí)到具體人，軍政主官發(fā)揮好“第一責(zé)任人”的作用，真正做到安全工作有人抓、隱患有人報(bào)、問(wèn)題有人查、出了事故有人負(fù)責(zé)，確保各項(xiàng)管理措施落到實(shí)處。
通過(guò)認(rèn)真開(kāi)展一系列的活動(dòng)，使廣大官兵充分認(rèn)識(shí)到作戰(zhàn)訓(xùn)練事故、案件的危害性，端正了安全防事故的思想目的，增強(qiáng)了做好安全工作的自覺(jué)性，營(yíng)造了人人講安全，處處防事故的良好氛圍，使安全防事故工作上了一個(gè)新的臺(tái)階。
幼兒園開(kāi)展師德師風(fēng)專項(xiàng)整治的活動(dòng)總結(jié)篇十
1、強(qiáng)調(diào)以身立教，努力為人師表。
首先，學(xué)校要求教師要堅(jiān)持以求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、虛心、刻苦的態(tài)度去從事教育教學(xué)工作，樹(shù)立終身從教的思想，把獻(xiàn)身人民教育事業(yè)的理想貫穿于工作的始終，努力構(gòu)建教師的優(yōu)秀品格，把“言教”和“身教”有機(jī)結(jié)合起來(lái)，用高尚的師表形象去感染學(xué)生，教育學(xué)生，真正成為學(xué)生靈魂的工程師。
其次，學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)教師的工作作風(fēng)、生活態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、待人接物等社會(huì)道德的建設(shè)。要求教師工作嚴(yán)謹(jǐn)、作風(fēng)正派；服飾端莊、舉止大方、談吐文明、態(tài)度謙和；遵紀(jì)守法、服從領(lǐng)導(dǎo)；團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)進(jìn)取。我們結(jié)合各種節(jié)日的慶?；顒?dòng)和學(xué)校具體工作安排，積極開(kāi)展各類師德教育活動(dòng)，，進(jìn)行教師基本功訓(xùn)練、比賽，青年教師師德演講比賽，加強(qiáng)教師素質(zhì)建設(shè)，鼓勵(lì)進(jìn)取，自找差距，全面提高教師以身立教、為人師表的師德素質(zhì)。
2、勤懇鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)能力。
作為教師，必須勤懇鉆研業(yè)務(wù)，努力提高教育教學(xué)的能力，針對(duì)不同學(xué)科、不同內(nèi)容、不同教育對(duì)象，認(rèn)真做好教學(xué)過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節(jié)，深入探討教學(xué)方法，在實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)踐中，轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念，樹(shù)立多樣化、多層次的人才觀，全面性、發(fā)展性的評(píng)價(jià)觀，全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。積極引導(dǎo)、鼓勵(lì)、支持教師參與各類繼續(xù)教育，積極開(kāi)展教育科研活動(dòng)。
3、真誠(chéng)熱愛(ài)學(xué)生，密切聯(lián)系家長(zhǎng)。
真心熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的基本內(nèi)容，教師對(duì)學(xué)生具有愛(ài)心，把學(xué)生當(dāng)作自己的兒女一樣，事事關(guān)懷、體貼，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，堅(jiān)持“為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切、一切為了學(xué)生”的原則，關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公平對(duì)待學(xué)生，如嚴(yán)父慈母般嚴(yán)格要求、耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。
學(xué)校還注重加強(qiáng)廣大教師與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，建立學(xué)生家長(zhǎng)檔案，所有老師尤其是班主任老師正常進(jìn)行家訪，學(xué)校開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家庭、在社會(huì)、在假期的學(xué)習(xí)、生活情況，并向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校情況，互相溝通，主動(dòng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合，積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理、教師教育的意見(jiàn)和建議，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)共同育人的合力。
4、引入激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)工作動(dòng)力。
學(xué)校積極引入激勵(lì)機(jī)制，注重在物質(zhì)動(dòng)力、精神動(dòng)力、信息動(dòng)力等幾個(gè)方面采取措施，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，激發(fā)教師熱愛(ài)本職工作的熱情。
幼兒園開(kāi)展師德師風(fēng)專項(xiàng)整治的活動(dòng)總結(jié)篇十一
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師師德師風(fēng)建設(shè)，激勵(lì)全體教師以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，力行師德規(guī)范，提高師德修養(yǎng)，弘揚(yáng)高尚師德，根據(jù)市局關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際制定本方案。
1、堅(jiān)持客觀、公正、準(zhǔn)確、民主、公開(kāi)的原則。
2、堅(jiān)持學(xué)校測(cè)評(píng)教師、家長(zhǎng)測(cè)評(píng)教師、學(xué)生測(cè)評(píng)教師、教師互相測(cè)評(píng)相結(jié)合的原則。
教師師德師風(fēng)考核內(nèi)容包括愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)、廉潔從教等方面內(nèi)容。
具體內(nèi)容詳見(jiàn)《榮興學(xué)校教師師德師風(fēng)考核表》（見(jiàn)附表），學(xué)校將直接運(yùn)用榮興學(xué)校教師師德師風(fēng)考核方案的“評(píng)分細(xì)則”對(duì)教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核。
考核時(shí)間安排：師德師風(fēng)考核每年度考核一次，每年12月底進(jìn)行，在學(xué)期結(jié)束前結(jié)束考核，并將考核結(jié)果公布。
教師師德師風(fēng)考核與年度考核和績(jī)效考核結(jié)合進(jìn)行。
1、教師進(jìn)行師德述評(píng)。學(xué)校以學(xué)段組（分低段、中段、高段）為單位，組織教師對(duì)自身師德修養(yǎng)及師德表現(xiàn)做出符合客觀實(shí)際的自述自評(píng)。
2、組織實(shí)施考核評(píng)議。成立學(xué)?？己私M，采用多種評(píng)價(jià)方法，組織學(xué)生、家長(zhǎng)、教師、考核組等評(píng)價(jià)主體實(shí)施考核評(píng)議。小學(xué)低年級(jí)教師的師德考核，不進(jìn)行學(xué)生評(píng)議。
學(xué)生評(píng)議和家長(zhǎng)評(píng)議：以班級(jí)為單位，采取問(wèn)卷調(diào)查等方式進(jìn)行。考核組隨機(jī)抽取一定數(shù)量班級(jí)的全部學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)任課教師進(jìn)行評(píng)議。所教班級(jí)較多的任課教師,每年抽取不同任課班級(jí)進(jìn)行評(píng)議。
3、教師評(píng)議：采取學(xué)段組教師評(píng)議與全體教師評(píng)議相結(jié)合的方式進(jìn)行。
4、確定考核等次?？己嗽u(píng)議實(shí)行百分制，考核組根據(jù)學(xué)生、家長(zhǎng)、教師評(píng)議結(jié)果，結(jié)合教師平時(shí)的師德表現(xiàn)，在打分量化的基礎(chǔ)上,綜合分析，逐一確定考核等次。
5、反饋考核評(píng)議意見(jiàn)?？己私M向每位教師反饋考核評(píng)議意見(jiàn)，使之明確差距，反思問(wèn)題，改正缺點(diǎn)。
6、公示考核評(píng)議結(jié)果。教師考核等次要在學(xué)校公示5個(gè)工作日。公示無(wú)異議后學(xué)校將每位教師《師德師風(fēng)考核表》分年度保存,存入學(xué)校教師師德檔案。
1、考核結(jié)果分優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次。優(yōu)秀率掌握在參加考核教師總數(shù)的15％。（優(yōu)秀：90分以上；合格：60分--89分；不合格：60分以下。）
2、凡有下列情況之一者,考核等級(jí)為不合格:
(1) 擅自脫離工作崗位或不服從工作安排的；
(2) 體罰或變相體罰學(xué)生的;
(3) 在工作日到校外社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼職兼課，組織或者參與有償家教活動(dòng)的；
(4) 向?qū)W生或家長(zhǎng)索要錢、物、有價(jià)證券的;
(6) 以非法方式表達(dá)訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益的；
(7) 其它違反師德行為規(guī)范，造成不良影響和后果的。
1、考核結(jié)果作為教師資格認(rèn)定、崗位聘任、職務(wù)評(píng)聘、績(jī)效工資發(fā)放、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等的重要依據(jù)。
2、師德師風(fēng)考核優(yōu)秀的教師，在崗位聘任、職務(wù)評(píng)聘、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放、評(píng)選各類型骨干教師、表彰獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，同等條件下優(yōu)先考慮。
3、師德考核不合格的教師，年度考核必須定為不合格等次，在職務(wù)評(píng)聘、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放、評(píng)選各類型骨干教師、表彰獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)一票否決，在崗位聘任中予以低聘、緩聘或解聘。對(duì)經(jīng)教育仍不改正、師德師風(fēng)考核仍不合格的教師應(yīng)調(diào)離教學(xué)崗位，情節(jié)嚴(yán)重的給予政紀(jì)處分。
1、師德師風(fēng)考核實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。學(xué)校成立考核組，考核組成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及公道正派、政策業(yè)務(wù)水平和群眾威信較高的教師代表組成?？己私M負(fù)責(zé)學(xué)校師德師風(fēng)考核工作的組織實(shí)施，對(duì)考核不合格教師進(jìn)行教育、誡勉。
2、學(xué)校要提高對(duì)師德師風(fēng)考核工作重要性的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，落實(shí)責(zé)任，切實(shí)做好宣傳教育工作，增強(qiáng)考核工作的透明度和監(jiān)督力度以及廣大教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的參與程度?？己斯ぷ髦?，要堅(jiān)持原則和標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格程序，確?？己私Y(jié)果的客觀、準(zhǔn)確、公正。對(duì)帶有普遍性的師德問(wèn)題，要分類梳理，制訂整改措施，認(rèn)真進(jìn)行整改。對(duì)師德師風(fēng)考核不合格或有師德問(wèn)題的教師，要針對(duì)性地加強(qiáng)教育和管理，及時(shí)誡勉談話，限期改正。
幼兒園開(kāi)展師德師風(fēng)專項(xiàng)整治的活動(dòng)總結(jié)篇十二
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)的自覺(jué)性,按照市、區(qū)教育局有關(guān)文件精神我校認(rèn)真組織全校教師開(kāi)展了暑期政治集訓(xùn)。在集訓(xùn)期間做到了責(zé)任到人、分工明確、內(nèi)容具體（責(zé)任人負(fù)責(zé)收集學(xué)習(xí)資料，編寫、印發(fā)、回收導(dǎo)學(xué)案）、學(xué)有實(shí)效（全員參與完成導(dǎo)學(xué)案、學(xué)習(xí)筆記和課后作業(yè)），不斷促進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)整體水平的提高。政治集訓(xùn)采用“三究四學(xué)”高效課堂教學(xué)模式進(jìn)行，在落實(shí)政治學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，加強(qiáng)鞏固“三究四學(xué)”高效課堂教學(xué)模式成果。8月15日下午，在師德師風(fēng)大討論過(guò)程中教師們先認(rèn)真獨(dú)學(xué)《關(guān)于開(kāi)展師德師德師風(fēng)教育活動(dòng)的實(shí)施方案》，再通過(guò)互學(xué)開(kāi)展大討論、查擺自己師德方面存在的問(wèn)題,制定出整改方案,并要求教師們撰寫了師德師風(fēng)剖析材料。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，我校工會(huì)梳理出了教師們存在的共性問(wèn)題及產(chǎn)生的原因，特制定本整改方案。
(一)、政治理論學(xué)習(xí)松懈。有一部分一線教師認(rèn)為一些有關(guān)的政策法規(guī)理論性太強(qiáng)，離自己的教學(xué)實(shí)際太遠(yuǎn)，不太沾得上邊，只要專心工作，不犯原則性錯(cuò)誤就行了，學(xué)不學(xué)無(wú)所謂。再說(shuō)這些理論性太強(qiáng)的知識(shí)學(xué)起來(lái)太枯燥無(wú)味，不如應(yīng)付了事。
(二)、對(duì)教研工作不熱心，態(tài)度不夠積極主動(dòng)。認(rèn)為搞教研不是一線教師的事自己只要上好課就行了，搞教研是教研部門專門從事教學(xué)研究人員的事，因此熱情不高。在新課改面前雖然大家積極參與學(xué)習(xí)、實(shí)踐、探索，但仍有觀望思想。
(三)、缺乏鉆研和進(jìn)取精神。總喜歡看自己感興趣的書籍，教學(xué)業(yè)務(wù)主面的書籍看得較少，先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多，總認(rèn)為那些業(yè)務(wù)書籍看起來(lái)枯燥無(wú)味。備課欠深鉆教材，懶于思考教學(xué)方法，疏于練習(xí)教學(xué)基本功，就連在教學(xué)中碰到模棱兩可的知識(shí)點(diǎn)或難題，也懶得去查閱有關(guān)資料。
（四）教育學(xué)生缺乏耐心和細(xì)心。部分青年教師缺乏教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)的方式方法簡(jiǎn)單，教育學(xué)生的手段及措施不夠科學(xué)、合理。再加上工作壓力大，情緒急躁，心理承受能力差，應(yīng)變、處理、解決各種問(wèn)題的能力欠缺等，遇到學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)不能夠耐心、細(xì)致地做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)幫扶工作。
通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)大討論，我校教師對(duì)師德師風(fēng)教育的重要意義有了更加明確的認(rèn)識(shí)，《襄陽(yáng)市教師行為“十不準(zhǔn)”》等規(guī)范要求熟記于心。對(duì)照《教師法》和《中小教師職業(yè)道德規(guī)范》對(duì)教師的要求，結(jié)合本校的工作實(shí)際，在本學(xué)年內(nèi)我校將努力做到以下幾點(diǎn)：
一、繼續(xù)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高教師思想素養(yǎng)。我校將利用教師例會(huì)系統(tǒng)地組織教師們?cè)賹W(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)，通過(guò)新教師宣誓、簽訂師德責(zé)任書等多種途徑，號(hào)召全體教師用《襄陽(yáng)市教師行為“十不準(zhǔn)”》等行為規(guī)范嚴(yán)格自律，奉公守法，恪盡職守，遵守社會(huì)公德，忠誠(chéng)教育事業(yè)，為人師表。
社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新，知識(shí)容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷學(xué)習(xí)，才能夠不斷充實(shí)自己，才能不斷吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。學(xué)校教育雖說(shuō)由師生兩個(gè)主體共同完成，但教師的主導(dǎo)、導(dǎo)向作用是十分重要的。用什么樣的教育思想、理念、模式、方法、途徑來(lái)完成自己的教育、教導(dǎo)，將直接影響到學(xué)校的教育教學(xué)效果。只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷提升自己、完善自己。有句話說(shuō)得好，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。這就向我們每位教師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。
走在課堂教學(xué)改革的大路上，我們?nèi)嗣衤沸W(xué)教育集團(tuán)的全體教師一定會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，繼續(xù)孜孜不倦地學(xué)習(xí)，積極探索新方法。在教育教學(xué)過(guò)程中，要求教師們不斷豐富自身學(xué)識(shí)，嚴(yán)格遵守師德師規(guī)，樹(shù)立高度的事業(yè)心、責(zé)任心，努力提高自身能力和業(yè)務(wù)水平，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)校課改軍團(tuán)的帶領(lǐng)下通過(guò)集智備課、教學(xué)研討、質(zhì)評(píng)巡查、大小反思會(huì)等途徑，我校教師將努力做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來(lái)供給學(xué)生“一碗水”。
在師德師風(fēng)大討論中，教師們認(rèn)為教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響，因此，在工作中教師要心中有學(xué)生，時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣。凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的教育理念，樹(shù)立良好的教師形象，樹(shù)立正確的人才觀。重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，與家長(zhǎng)建立聯(lián)系，及時(shí)溝通，相互探究教育學(xué)生的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教。
總之，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上增強(qiáng)工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想，樹(shù)立職業(yè)理想，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬，用一片赤誠(chéng)之心培育人，用高尚的人格魅力影響人，用崇高的師德塑造人，用豐富的學(xué)識(shí)引領(lǐng)人，努力培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
幼兒園開(kāi)展師德師風(fēng)專項(xiàng)整治的活動(dòng)總結(jié)篇十三
7.其他違反教師職業(yè)道德的行為。
我園成立師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，園長(zhǎng)楊桂華任組長(zhǎng)，張銀紅任紀(jì)檢組組長(zhǎng)、裴春昕、杜小芳、董德鳳、孫紅梅等為師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)組成員。
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（3月）
1.建立組織。成立師德師風(fēng)專項(xiàng)整治小組，全面組織協(xié)調(diào)本單位的師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作。專項(xiàng)整治小組由園長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)、中層干部代表、教師代表組成，園長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副園長(zhǎng)任副組長(zhǎng)；其余為成員。
2．制訂方案。我園結(jié)合實(shí)際情況，制訂切實(shí)可行的專項(xiàng)整治工作方案，并于3月25日前報(bào)送鎮(zhèn)教管辦。
3.專題部署。召開(kāi)全體教職員工會(huì)議，傳達(dá)縣局、教辦工作會(huì)議精神，對(duì)師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作進(jìn)行全面部署，讓廣大教職員工明確專項(xiàng)整治工作的重要意義、實(shí)施步驟、具體要求，確保人人知曉，個(gè)個(gè)參與、全面推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。
4.全面學(xué)習(xí)。引導(dǎo)教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育部《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》等教育行政法規(guī)，學(xué)習(xí)《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》，教師還要系統(tǒng)學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，從思想上筑牢師德防線。
要通過(guò)政治學(xué)習(xí)、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)站等多種途徑，營(yíng)造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍，大張旗鼓地學(xué)習(xí)宣傳師德建設(shè)有關(guān)規(guī)定。采取集中輔導(dǎo)、個(gè)人自學(xué)、知識(shí)競(jìng)賽、心得交流、微課評(píng)比、案例剖析、師德演講、評(píng)優(yōu)評(píng)先等多種形式促進(jìn)師德師風(fēng)水平的提高。
5.簽訂承諾書。我園與鎮(zhèn)教管辦簽訂《海安縣教育系統(tǒng)基層單位師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作承諾書》，幼兒園組織教師學(xué)習(xí)、簽訂《教師廉潔從教公開(kāi)承諾書》，將《承諾書》內(nèi)容全文公開(kāi)在學(xué)校網(wǎng)站首頁(yè)顯著位置上，將承諾書內(nèi)容印制發(fā)到每位家長(zhǎng)手中，由家長(zhǎng)填寫回執(zhí)后幼兒園留存。
（二）整改落實(shí)階段（4月-12月中旬）
1.自查自糾。對(duì)照師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題進(jìn)行自查自糾。通過(guò)自己找、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、他人（同事、學(xué)生、家長(zhǎng)）評(píng)等方式，切實(shí)發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)和存在問(wèn)題，并認(rèn)真加以改正。對(duì)從事有償家教或在校外機(jī)構(gòu)兼職的取酬或收受學(xué)生及家長(zhǎng)的禮品禮金，一律退回或上繳廉政賬戶。
2.接受監(jiān)督。我園設(shè)立師德師風(fēng)投訴箱，公布舉報(bào)電話，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。對(duì)群眾舉報(bào)要及時(shí)處理，確保有舉報(bào)必調(diào)查、經(jīng)查實(shí)必處理。
3.調(diào)查了解 記入考核 為了及時(shí)掌握教師的師德?tīng)顩r。通過(guò)家長(zhǎng)測(cè)評(píng)了解教師的家教情況。并根據(jù)調(diào)查結(jié)果實(shí)施問(wèn)責(zé)。每周深入調(diào)查了解一次，重點(diǎn)對(duì)有償家教問(wèn)題進(jìn)行治理。安排督查時(shí)間表，形成和留存督查過(guò)程性資料。年終進(jìn)行考核，并于考核結(jié)果掛鉤。
（三）驗(yàn)收總結(jié)階段（12月下旬）
1.認(rèn)真總結(jié) 迎接驗(yàn)收 年終對(duì)師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作進(jìn)行自我反思，總結(jié)提高，完善制度，形成長(zhǎng)效機(jī)制。及時(shí)報(bào)送總結(jié)材料。收集整理資料、迎接上級(jí)驗(yàn)收。
幼兒園開(kāi)展師德師風(fēng)專項(xiàng)整治的活動(dòng)總結(jié)篇十四
根據(jù)《堯莊師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃》，結(jié)合我校的實(shí)際情況，以“回歸責(zé)任，增強(qiáng)使命”為主線，以“德為人先、學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以學(xué)校為主陣地，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，開(kāi)展了系列活動(dòng)，現(xiàn)將具體情況匯總?cè)缦拢?BR> 1、學(xué)校召開(kāi)師德師風(fēng)建設(shè)工作動(dòng)員大會(huì)，結(jié)合本校實(shí)際，利用廣播、板報(bào)、墻報(bào)等載體進(jìn)行宣傳，調(diào)動(dòng)教師積極性，充分發(fā)揮學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)輿論的作用，積極營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。
2、健全機(jī)構(gòu)，制定方案。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定符合本校實(shí)際的切實(shí)可行的師德教育活動(dòng)計(jì)劃。
我校在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育階段，采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，做到了學(xué)習(xí)有內(nèi)容、有體會(huì)。
1、根據(jù)師德建設(shè)工作計(jì)劃，我校在2月初召開(kāi)了教師會(huì)議，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確活動(dòng)目標(biāo)、任務(wù)和具體方法步驟。進(jìn)一步提高全校教職工對(duì)加強(qiáng)師德師風(fēng)教育活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí)，規(guī)范言行，樹(shù)立良好師表形象的自覺(jué)性。
2、學(xué)習(xí)法律法規(guī)。采用集中學(xué)習(xí)討論交流與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，組織教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)，使教師靜下心來(lái)教書，潛下心來(lái)育人，鑄師魂，講正氣。
3、根據(jù)師德建設(shè)工作計(jì)劃，我校開(kāi)展了學(xué)習(xí)最美教師活動(dòng)，活動(dòng)形式分為自學(xué)和教師集體學(xué)習(xí)，教師們根據(jù)學(xué)校發(fā)的學(xué)習(xí)材料和自己從網(wǎng)絡(luò)上的教材深入的學(xué)習(xí)，每位教師結(jié)合自己的工作實(shí)踐寫出學(xué)習(xí)心得。
我校根據(jù)《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，結(jié)合我校的辦學(xué)特色“文明禮儀”教育，制定教師日常規(guī)、周常規(guī)、月常規(guī)。力行新八德，做學(xué)生表率，正己化人。
4、知識(shí)的自我提高
認(rèn)真研究業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)和科研水平。謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助、堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷地自我充電，因材施教。
經(jīng)過(guò)師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我校教師深深地體會(huì)到“敬業(yè)，愛(ài)崗，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。我們要做到鍥而不舍、堅(jiān)定不移、堅(jiān)持不懈，相信只要扎實(shí)工作，務(wù)求實(shí)效，我校的明天會(huì)更美好。
幼兒園開(kāi)展師德師風(fēng)專項(xiàng)整治的活動(dòng)總結(jié)篇十五
為認(rèn)真履行《小學(xué)中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步增強(qiáng)教育育人的責(zé)任感和使命感，恪盡職守，敬業(yè)奉獻(xiàn)，做一名幼兒尊敬、父母信任、人民滿意的教師，我承諾如下：
一、依法從教。全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，做學(xué)法、用法和維護(hù)法律、法規(guī)尊嚴(yán)的帶頭人。依法履行教師職責(zé)，不損害幼兒利益。
二、熱愛(ài)本職工作。忠于人民教育事業(yè)，樹(shù)立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，熱愛(ài)幼兒園，熱愛(ài)幼兒;認(rèn)真履行崗位職責(zé)，勤奮工作，敬業(yè)樂(lè)業(yè);認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，自覺(jué)遵守教學(xué)規(guī)范;服從幼兒園工作安排，主動(dòng)承擔(dān)教室領(lǐng)導(dǎo)等教育教學(xué)工作任務(wù)。
三、關(guān)愛(ài)幼兒。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體幼兒，尊重幼兒人格。關(guān)心幼兒安全和身心健康，維護(hù)幼兒正當(dāng)權(quán)益;不體罰或變相體罰幼兒，不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不放棄每一個(gè)幼兒。
四、教書育人。全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持因材施教，激發(fā)和培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展;努力培養(yǎng)幼兒優(yōu)良品行，塑造幼兒健全人格;遵循教育教學(xué)規(guī)律，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量;綜合評(píng)價(jià)幼兒素質(zhì)，客觀評(píng)定幼兒操行。
五、為人師表。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則，自尊自愛(ài)，模范遵守社會(huì)公德，在參與各種評(píng)優(yōu)晉級(jí)、職稱評(píng)定中，誠(chéng)實(shí)守信，不弄虛作假，文明執(zhí)教，舉止端莊，衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范;關(guān)心集體，顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，維護(hù)幼兒園和集體榮譽(yù)。
六、廉潔從教。自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣，不接受父母禮金、禮品;不利用職務(wù)之便向父母謀私利，向幼兒推銷教輔資料和其它任何商品;不要求、授意幼兒、父母為幼兒園和自己提供任何形式的服務(wù)或幫助。不組織幼兒參與、自己不參與任何形式的收費(fèi)補(bǔ)習(xí)班，自覺(jué)抵制亂辦班、亂收費(fèi)行為。
七、尊重父母。虛心聽(tīng)取幼兒父母意見(jiàn)，密切保持家園聯(lián)系，認(rèn)真做好家訪工作，促進(jìn)家園配合育人。主動(dòng)向父母宣傳科學(xué)的教育思想和方法，不訓(xùn)斥、指責(zé)父母。
八、終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，恪守學(xué)術(shù)道德，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。
以上承諾，保證自覺(jué)遵守，主動(dòng)接受幼兒園、幼兒、父母和社會(huì)的監(jiān)督。
承諾人：
二〇xx年四月。
幼兒園開(kāi)展師德師風(fēng)專項(xiàng)整治的活動(dòng)總結(jié)篇十六
自公司十一月份開(kāi)展“強(qiáng)化安全責(zé)任，加強(qiáng)工藝管理”專項(xiàng)整治活動(dòng)以來(lái)，熱電廠高度重視，成立了以廠長(zhǎng)為組長(zhǎng)，其他領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了具體的活動(dòng)方案。有重點(diǎn)、有步驟、有要求、有成效地開(kāi)展工作，綜合辦和廠辦抽調(diào)4人組成工作組，深入一線具體抓落實(shí)，通過(guò)一個(gè)多月扎扎實(shí)實(shí)的整治，取得了預(yù)期的效果?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、層層宣傳發(fā)動(dòng)。
10月底，廠安全領(lǐng)導(dǎo)小組開(kāi)會(huì)專門學(xué)習(xí)討論并部署專項(xiàng)整治工作，廠領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格落實(shí)生產(chǎn)安全工作“五同時(shí)”，通過(guò)召開(kāi)生產(chǎn)調(diào)度會(huì)、班組長(zhǎng)以上動(dòng)員會(huì)、工序和班組交接班會(huì)等形式，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)專項(xiàng)整治活動(dòng)的精神和各級(jí)要求。活動(dòng)期間，全廠通過(guò)報(bào)紙(采用8篇)、專欄(2期)、標(biāo)語(yǔ)(20條)、口頭宣傳等形式廣泛宣傳專項(xiàng)整治工作的必要性和重要性。
二、認(rèn)真組織全員學(xué)習(xí)、貫徹《安全生產(chǎn)法》、“四十一條禁令”、《崗位操作規(guī)程》、《工藝技術(shù)規(guī)程》、《危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理?xiàng)l理》等法規(guī)。
廠安全員、工藝員分別到各工序授課，各崗位按要求建立了崗位練兵卡，規(guī)范地開(kāi)展崗位大練兵，專項(xiàng)整治活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和綜合辦每周堅(jiān)持全面檢查和抽查，12月6日至8日，組織全廠員工進(jìn)行安全、工藝知識(shí)閉卷考試，成績(jī)及格率100%。全體員工的安全素質(zhì)、操作技能以及工作責(zé)任心得到普遍提高。
三、大力查整安全隱患，整治生產(chǎn)秩序。
活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，工廠發(fā)動(dòng)全員地毯式查找安全隱患，安全員、工藝員每天巡檢生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，綜合辦和廠辦堅(jiān)持周查月評(píng)，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)采取措施并下達(dá)隱患整改書面通知，限期整改，活動(dòng)期間共整改隱患43項(xiàng)，有2項(xiàng)暫不能整改的也采取了防范措施并書面報(bào)告公司，請(qǐng)求盡快安排整改。通過(guò)整治，工廠的生產(chǎn)秩序和現(xiàn)場(chǎng)清潔文明生產(chǎn)發(fā)生了洗心革面的深刻變化，12月初公司組織預(yù)檢時(shí)給予了肯定的評(píng)價(jià)。
四、以班組安全活動(dòng)為基礎(chǔ)，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程和工藝紀(jì)律。
11月份對(duì)全廠所有特種作業(yè)人員進(jìn)行排查和培訓(xùn)教育，嚴(yán)禁特種作業(yè)人員無(wú)證單獨(dú)上崗;認(rèn)真執(zhí)行操作規(guī)程和票證作業(yè)制度，嚴(yán)格控制安全工藝指標(biāo)，活動(dòng)期間各類工藝指標(biāo)合格，未發(fā)生違章操作責(zé)任事故。同時(shí)，各班組安全活動(dòng)不斷規(guī)范，員工遵章守紀(jì)自覺(jué)性加強(qiáng)，勞動(dòng)防護(hù)用品穿戴整齊，禁煙制度得到很好的貫徹執(zhí)行。
五、結(jié)合公司三位一體貫標(biāo)認(rèn)證工作。
完善和更新了全廠的事故應(yīng)急預(yù)案并懸掛上墻，對(duì)預(yù)案分別進(jìn)行學(xué)習(xí)和模擬演練，對(duì)要害崗位和重大危險(xiǎn)源增設(shè)了警示標(biāo)志牌，同時(shí)完善和規(guī)范了各種臺(tái)帳和崗位記錄，做到了齊全、及時(shí)、準(zhǔn)確、整潔、仿宋化。
11月初，我廠從綜合辦和廠辦抽出4名管理人員組成工作組，深入生產(chǎn)一線跟班作業(yè)一個(gè)月，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)和調(diào)查研究，以提高管理水平，規(guī)范燃料工序管理為突破口，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)人的工作積極性和責(zé)任心。
另外，廠里將管理人員分成四個(gè)小組，由廠領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)每周輪流負(fù)責(zé)三大紀(jì)律檢查和抽查，查出問(wèn)題嚴(yán)格落實(shí)考核，活動(dòng)期間共落實(shí)考核12項(xiàng)，其中考核管理人員4項(xiàng);我廠堅(jiān)持雙休日安排干部管理人員值班抓生產(chǎn)，從實(shí)施情況看，無(wú)論是三大紀(jì)律，還是工作秩序，較以前都有很大進(jìn)步。專項(xiàng)整治活動(dòng)取得明顯的成效。
幼兒園開(kāi)展師德師風(fēng)專項(xiàng)整治的活動(dòng)總結(jié)篇十七
為了全面貫徹實(shí)施教師職業(yè)道德規(guī)范》，持之以恒地加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，切實(shí)解決師德建設(shè)中的實(shí)際問(wèn)題，大力提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平，努力打造一支德藝雙馨的教師隊(duì)伍，根據(jù)區(qū)教育局統(tǒng)一安排部署，我校從5月份起開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)。特制定如下方案：
努力鉆研，學(xué)為人師。
1、增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，在全校廣大教師中掀起讀書的熱潮，鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間多讀書、讀好書，通過(guò)讀書體悟新時(shí)代師德要求，“努力鉆研，學(xué)為人師”，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、幸福觀。
2、規(guī)范職業(yè)道德行為。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，認(rèn)真自查，反思提高，推出一批師德典型，同時(shí)，嚴(yán)肅查處違反師德師風(fēng)行為，建立行之有效的師德師風(fēng)教育長(zhǎng)效機(jī)制。
1、學(xué)習(xí)動(dòng)員階段，突出學(xué)深學(xué)透。
（1）學(xué)習(xí)主要內(nèi)容為：黨的十七屆四中全會(huì)精神、溫總理在慶祝第二十六個(gè)教師節(jié)時(shí)到北京市第三十五中學(xué)看望師生并參加聽(tīng)課后的講話、教育法律法規(guī)、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》、《東寶區(qū)教師職業(yè)道德行為十條禁令》、全區(qū)優(yōu)秀教師事跡《紅燭頌》。同時(shí)結(jié)合宣傳學(xué)習(xí)本校師德先進(jìn)事跡，充分挖掘?qū)W習(xí)資源，大力拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)的生動(dòng)性和實(shí)效性。
（2）學(xué)習(xí)要求：記好一本師德師風(fēng)學(xué)習(xí)筆記，字?jǐn)?shù)3000字以上；撰寫一篇師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得1000字以上；進(jìn)行一次師德師風(fēng)理論水平測(cè)試（5月底）。
2、反思教育階段，突出查評(píng)到位。
（1）自我反思，深刻剖析自查。對(duì)照師德教育要求，進(jìn)行自我反思是師德師風(fēng)教育活動(dòng)的關(guān)鍵，全體教師圍繞“六學(xué)六查”進(jìn)行深刻剖析。即：
五是學(xué)習(xí)廉潔從教典型，查自己在廉潔從教方面有無(wú)缺乏奉獻(xiàn)精神，不能自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，私自從事有償教學(xué)活動(dòng)，以教謀私，向?qū)W生推銷資料、亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課，利用學(xué)生家長(zhǎng)辦私事或索取接受學(xué)生家長(zhǎng)的饋贈(zèng)等現(xiàn)象。
六是學(xué)習(xí)開(kāi)拓創(chuàng)新典型，查自己在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面有無(wú)教學(xué)方式單一、教學(xué)方法粗暴，是否做到教學(xué)方式靈活，因材施教，耐心細(xì)致。
（2）成立專班，廣泛征求意見(jiàn)。在個(gè)人自查的基礎(chǔ)上，學(xué)校成立評(píng)教專班，制定簡(jiǎn)便易行的工作方案，采取個(gè)別訪談、召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放征求意見(jiàn)表、設(shè)立意見(jiàn)箱、公布舉報(bào)電話等形式開(kāi)展社會(huì)評(píng)教活動(dòng)，廣泛征求學(xué)生、家長(zhǎng)、人大代表、政協(xié)委員、“五老人員”及有代表性的社會(huì)人士對(duì)學(xué)校、教師在師德師風(fēng)方面的意見(jiàn)和建議。對(duì)征求到的意見(jiàn)和建議認(rèn)真歸納整理，要通過(guò)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)的形式進(jìn)一步查找問(wèn)題。
（3）找準(zhǔn)問(wèn)題，深入查找根源。對(duì)于在自查和社會(huì)評(píng)教活動(dòng)中查找出來(lái)的共性問(wèn)題，學(xué)校班子要召開(kāi)專題研討會(huì)，進(jìn)行深入剖析，做到問(wèn)題找得準(zhǔn)，原因分析透，整改措施實(shí)。對(duì)于個(gè)性問(wèn)題，班子成員要發(fā)揮帶頭作用，積極帶領(lǐng)教職工從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上深刻反思，尋找根源，明確今后努力的方向。
3、深化提高階段，突出整改實(shí)效。
（1）學(xué)校和個(gè)人都要制定切實(shí)可行的整改方案，接受社會(huì)監(jiān)督，深入扎實(shí)開(kāi)展整改。
（2）要搞好師德專項(xiàng)考核。
（3）結(jié)合考核工作，推出第三屆“感動(dòng)青小的十位園丁”，在暑期集訓(xùn)期間召開(kāi)師德先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，制作宣傳專欄，并通過(guò)多種形式大力宣揚(yáng)師德先進(jìn)典型事跡。
（4）要進(jìn)一步建章立制。積極探索規(guī)范學(xué)校師德師風(fēng)管理和建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范師德培訓(xùn)制度和民主評(píng)議制度，落實(shí)師德考核評(píng)價(jià)和責(zé)任追究制度。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立專班，明確職責(zé)。
2、精心組織，扎實(shí)推進(jìn)，不走過(guò)場(chǎng)。
3、深刻剖析，虛心納諫，切實(shí)整改。
1、師德師風(fēng)教育領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：方蓉
成員：張桂香、梁海亭
2、工作專班
組長(zhǎng)：梁海亭
成員：魏平、劉君、賴慧瓊、張秀云
幼兒園開(kāi)展師德師風(fēng)專項(xiàng)整治的活動(dòng)總結(jié)篇十八
為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提高師德水平，打造一支適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求、讓人民群眾滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，推動(dòng)我鄉(xiāng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，特制定堅(jiān)持立德樹(shù)人深入進(jìn)行師德師風(fēng)專項(xiàng)教育和整治活動(dòng)方案。
立德樹(shù)人是教育工作的根本任務(wù)。教師是人類靈魂的工程師。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平關(guān)系到廣大青少年的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到國(guó)家的前途命運(yùn)和民族的未來(lái)。
因此，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞“做人民滿意教師，辦人民滿意教育”的目標(biāo)要求，開(kāi)展以“堅(jiān)持立德樹(shù)人深入進(jìn)行師德師風(fēng)專項(xiàng)教育”為主題的師德教育活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)起全體干部教師的職業(yè)光榮、歷史使命和社會(huì)責(zé)任感，激勵(lì)全體教師樹(shù)立起以德治學(xué)、育人為本、樂(lè)于奉獻(xiàn)、奮發(fā)向上的職業(yè)理想，帶動(dòng)起規(guī)范執(zhí)教、精益求精、愛(ài)生如子、創(chuàng)新進(jìn)取的良好教風(fēng)，形成相互理解、相互關(guān)愛(ài)、相互激勵(lì)、相互幫助、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展的干群關(guān)系、同事關(guān)系和師生關(guān)系、促進(jìn)我校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。
堅(jiān)持立德樹(shù)人深入進(jìn)行師德師風(fēng)專項(xiàng)教育和整治活動(dòng)
1、召開(kāi)教師會(huì)，向全體教師通報(bào)xx縣事件，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，引以為戒，舉一反三，堅(jiān)決杜絕于都汾坑初中教師師德失范、法制觀念淡漠、教育手段和方法簡(jiǎn)單粗暴等類似現(xiàn)象發(fā)生，堅(jiān)決防范師德師風(fēng)建設(shè)和教師隊(duì)伍管理工作中的漏洞和缺失。
2、開(kāi)展師德師風(fēng)專項(xiàng)教育，認(rèn)真組織廣大教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)主要內(nèi)容：《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，引導(dǎo)廣大教師自覺(jué)踐行職業(yè)道德規(guī)范，切實(shí)提高廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的思想認(rèn)識(shí)，規(guī)范教師從教從業(yè)行為。嚴(yán)禁教師從事有償家教或者動(dòng)員、組織、誘導(dǎo)、暗示、強(qiáng)制學(xué)生接受、參與有償補(bǔ)習(xí)；嚴(yán)禁在職教師為任何有償家教活動(dòng)提供和組織生源，或向?qū)W生宣傳、推介有償家教活動(dòng)；嚴(yán)禁在職教師接受社會(huì)各種文化補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的聘請(qǐng)，參與有償文化補(bǔ)習(xí)活動(dòng)或?yàn)槠涮峁┤魏伪憷?；?yán)禁在職教師未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，擅自受聘于其他教育機(jī)構(gòu)任教師。
3、進(jìn)一步健全和完善教師從教行為監(jiān)管制度和師德師風(fēng)考評(píng)制度。切實(shí)把師德建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，貫穿于教師管理的全過(guò)程。明確學(xué)校校長(zhǎng)是師德師風(fēng)建設(shè)第一責(zé)任人，學(xué)校教育主管部門是師德師風(fēng)管理主體，嚴(yán)格實(shí)行師德建設(shè)“一票否決制”，切實(shí)規(guī)范教師職業(yè)道德行為。
4、切實(shí)結(jié)合全省“尊師愛(ài)生”主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)辦好人民滿意教育的使命感和責(zé)任感，充分認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性。針對(duì)師德師風(fēng)中存在的突出問(wèn)題，制定整治方案，立即予以整治，樹(shù)立教師和教育的良好形象，確保教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。
1、邊學(xué)邊改、自查自糾。組織廣大教師查找自身存在的問(wèn)題，組織開(kāi)門評(píng)議，做到邊學(xué)邊查邊改。重點(diǎn)抓好“八查八看”。
六查樹(shù)立教師良好形象情況，看是否有損害集體榮譽(yù)和不利于團(tuán)結(jié)的言行；
七查工作作風(fēng)、工作紀(jì)律情況，看是否有作風(fēng)不踏實(shí)、紀(jì)律不遵守、有令不行、有禁不止的行為。
2、落實(shí)整改、完善提高。
（1）、制定整改措施。要對(duì)照存在問(wèn)題，逐項(xiàng)落實(shí)整改措施，達(dá)到增強(qiáng)宗旨觀念、提高服務(wù)本領(lǐng)、促進(jìn)教育工作的目標(biāo)。
（2）、認(rèn)真落實(shí)整改。要對(duì)照整改措施，逐項(xiàng)進(jìn)行整改，認(rèn)真落實(shí)。要把社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題是否得以解決，人們是否滿意，作為衡量活動(dòng)成效的重要標(biāo)志。
（3）、完善規(guī)章制度。要結(jié)合實(shí)際情況和師德建設(shè)中查擺出的問(wèn)題，進(jìn)一步健全完善師德建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，以制度管人管事。
3、教學(xué)教師師德師風(fēng)考評(píng)活動(dòng)。
1、教育為主，堅(jiān)持正面引導(dǎo)。
要講究教育方法。深入調(diào)查學(xué)校師德師風(fēng)狀況，聽(tīng)取廣大黨員干部和師生對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)建議。領(lǐng)導(dǎo)干部之間、教師之間、教師與學(xué)生之間和教師與學(xué)校之間要廣泛開(kāi)展談心交心活動(dòng)，溝通思想，相互提醒，增進(jìn)了解，促進(jìn)團(tuán)結(jié)。要解決突出問(wèn)題。主要解決人民群眾最關(guān)心的突出問(wèn)題，如：事業(yè)心不強(qiáng)，做不到愛(ài)崗敬業(yè)。行為不規(guī)范，做不到為人師表。缺乏愛(ài)心，不能關(guān)愛(ài)學(xué)生。人生觀、價(jià)值觀不正確，誤導(dǎo)學(xué)生。法制意識(shí)單薄，有違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象。
2、要堅(jiān)持以人為本，教育為主的原則。
對(duì)師德建設(shè)中出現(xiàn)的問(wèn)題，采取學(xué)校討論、批評(píng)與自我批評(píng)、自我整改的辦法來(lái)解決，最終提高全體教師師德水平和整體素質(zhì)。要通過(guò)各種形式大張旗鼓地宣傳師德先進(jìn)典型，弘揚(yáng)正氣。
3、強(qiáng)化引領(lǐng)，樹(shù)立教師良好形象。
當(dāng)前教育改革的推進(jìn)，部分教師的利益可能會(huì)受到影響，思想可能會(huì)出現(xiàn)波動(dòng)。要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，在全體教師中廣泛開(kāi)展國(guó)情形式教育，幫助廣大教師充分理解各級(jí)政府為提高教師地位待遇進(jìn)行的不懈努力，切實(shí)加強(qiáng)思想政治工作，切實(shí)保持學(xué)校安定穩(wěn)定。
4、認(rèn)真總結(jié)，建立長(zhǎng)效機(jī)制。
通過(guò)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，完善教師職業(yè)道德建設(shè)的相關(guān)制度，積極探索新形勢(shì)下教師職業(yè)道德建設(shè)的新途徑、新措施、新方法，增強(qiáng)時(shí)代感，加強(qiáng)針對(duì)性，突出實(shí)效性，使教師職業(yè)道德建設(shè)工作步入規(guī)范化和科學(xué)化的軌道。
組 長(zhǎng)：xx 副組長(zhǎng)：xx
成 員：中心小學(xué)行政人員及各完小校長(zhǎng)