總結是一種汲取經(jīng)驗和教訓的方式，使我們更好地成長。怎樣才能撰寫一份引人入勝的工作總結？下面是一些寫作總結的技巧和方法，供大家參考。
在教師例會上的講話稿篇一
老師們：
17周工作開始了，上周，我們在抓好教育教學工作的同時，圍繞基層黨組織建設、教育均衡發(fā)展、比教學、訪萬家、校長績效考核等五項檢查做了大量準備，雖然檢查組沒有到我校，但我們積極慎重的態(tài)度是值得肯定和繼續(xù)發(fā)揚的，本周要繼續(xù)準備各項迎檢，克服厭倦?yún)拺?zhàn)情緒。上周，楊安亭老師參加市小學美術學科教學比武，順利進入第二輪，周開林參加市小學品德學科比武評課活動，完成儀器站本年度“五員一師”和“四優(yōu)”征文活動，繼續(xù)開展“我與比教學”和“訪萬家”征文活動。德育處規(guī)范了早操、早餐、晚查寢等值日活動?？倓帐彝瓿尚蘼?、剪樹等工作。工會、總務室繼續(xù)做好春節(jié)福利發(fā)放工作。學校各項工作井然有序，各項事業(yè)蓬勃向上，我們要繼續(xù)保持這一勢頭，把我們的學校辦的更好，使其充滿生機與活力。上周，我在教育網(wǎng)發(fā)表我校xx年十件大事，大家在公示欄可以看看，盤點這一年，我們一所偏僻的農(nóng)村學校，能有這么多成績，實屬不易，是我們大家共同奮斗的結果，大家也可以盤點這一年自己的收獲，這樣可以給我們學校的發(fā)展鼓勁，也可以為自己的各項事業(yè)發(fā)展包括家庭的發(fā)展鼓勁。本周及后段工作：
一、教育教學工作。
1、想盡一切辦法，完成教學任務，包括常規(guī)教學任務，按教導室安排進入復習時間。備教批輔考評資料要作為個人資料交教導室存入個人業(yè)務檔案。認真謀劃好期末復習，我們是平行班，而且從事本學科教學時間較長，較固定，所以都有一條較為成熟的'經(jīng)驗，同時我建議同學科要相互交流補充，信息資源要共享，我們競爭的目標是對外，而不是同學科兩個教師，相互切磋交流大有裨益，我經(jīng)常聽卞主任和岳主席互相通報進度和教學中的做法，其他同志也要交流。
2、教導室統(tǒng)一安排，搞好非文字科目的考核和資料收集工作。非文字科目考核結束后，學科教師要協(xié)助語數(shù)外等教師搞好復習期間的組織管理，同時協(xié)助總務室、教務室、德育處搞好臨時性工作。我們是一個群體，群體里就要服從統(tǒng)一的安排，就要有奉獻意識，這一點什么時候都不能含糊，我相信大家有這個意識。
3、搞好本年度教師成果登記工作。凡xx年度教師獲獎的鎮(zhèn)級以上的論文、教學設計、優(yōu)質課、公開課，發(fā)表的文章（含家訪手記，教育通訊等），輔導學生競賽等，按時間、類別、評獎或發(fā)表單位，內(nèi)容、獎次等登記全面，復印原始證書或文章，一是對一年來老師們的業(yè)績進行統(tǒng)計并存檔，二是按獎懲條例進行兌現(xiàn)。
4、繼續(xù)督促完成“我與教學比武”征文活動。
5、天氣寒冷，但正常的教學秩序要保證，按時到校自覺簽到，認真做好一天常規(guī)工作。第一節(jié)課我到各處看了一遍，37個人，除去12人上課，門衛(wèi)2人，在行政辦公室辦公6人，寢管1人、食堂管理員1人，病2人，在圖書室辦公1人應該有12人在辦公室辦公，但怎么數(shù)也只有9人，前段聯(lián)發(fā)電腦推薦我一款指紋考勤機，我想，用這種機器也太不人性化了，看來來年投資安裝一臺還是必要的。堅持坐班不動搖，特別是后勤的同志和沒有早、中、晚輔導的同志要嚴格堅守。
二、德育工作。
1、安全為天，集中精力做好最后15天安全管理工作，圓滿完成本學年安全管理工作。雖然連續(xù)兩年我們無緣平安校園這個榮譽，但我們可以自豪的講，我們的校園是平安的，這得益于同志們同舟共濟齊心協(xié)力，但是隨著氣溫走低，一學期也進入疲勞期，容易放松，記住我經(jīng)常講的一句話：“退水的時候河堤最容易滑坡”，值日領導、教師、班主任、學科教師、門衛(wèi)、寢管、后勤職工人人要繃緊這根弦，已有的措施要加強，我們的工作不是為了獲獎，沒有安全責任事故，校園平安，師生平安是我們的終極目標。
2、衛(wèi)生工作不松懈。不能因為檢查的不來了，進入緊張復習了，氣溫降低了而忽視衛(wèi)生工作。只要沒有放假，任何時候都不能放松要求，讓潔凈成為學校常態(tài)。
3、加大“大家唱大家跳”督查力度，形成規(guī)范，變成自覺行為。做好“迎新”準備工作，各班圍繞29日晚做好分班活動的準備，學校圍繞29日上午展示活動做好準備。
4、提早謀劃學期“三好學生”表彰準備工作。推舉要認真，比例不小于15%。提早啟動學生素質教育報告單填寫工作，這里重申，班主任要對每個學生實事求是的評價，嚴禁網(wǎng)上下載不經(jīng)任何修改就轉帖在孩子們的成績報告單上，要字斟句酌。
在教師例會上的講話稿篇二
尊敬的各位老師：
大家好！首先給大家拜個晚年！新的學期開始了，我們又將面臨新的工作、新的機遇和挑戰(zhàn)，教師會上的講話。大家準備好了嗎？今天，利用講期初備課要求的機會，我想對大家說：新的學期，請用“心”準備。
要做到用心備課就必須先收心。新的學期開始了，請從即日起，將心收回，將假日里與親人聊天逛街的休閑之心收回，用一顆輕松之心擁抱緊張的工作
生活
；將假日里與朋友聚會打牌的玩耍之心收回，用一顆快樂之心追求教書育人的'理想目標；將假日里自由散漫的生活習慣收回，以積極的態(tài)度、飽滿的熱情投入到嚴謹有序的工作中來。
要做到用心備課，首先要用心讀書。讀教材，讀課標，讀教參及與教育教學有關的書籍，
演講稿
《教師會上的講話》。一提到讀書，有的老師就會講，想讀的書太多了，不過沒有時間。其實，時間就在你的手中，閱讀也在你的行動中。古人云：一日不讀書，食之乏味，三日不讀書，便面目可憎。作為教師就更應該與書為友，讓我們用心閱讀，用閱讀來豐富自己，用閱讀來提升自己。新的學期，期待大家閱讀的精彩。
一提到備課，有的教師就會說，教這么多年了，還用備課，都在心里呢。其實不然，每個學期我們面臨的學情不同，需要針對不同的學生，不同的學情及變化著的教材，進行備課，選擇教法，進行課堂教學設計和作業(yè)的設置，要備好課，為上課打好基礎，不用心是不行的。新的學期，期待教師備課的深入和高質量。
首先，要用心上好課。一節(jié)課有45分鐘，要努力向45分鐘要質量，就必須把一節(jié)課的分分秒秒?yún)R集起來，加以精打細算地安排，用來開展內(nèi)容豐富多彩的教學和教育活動，那將會獲得豐盛的收獲！對學生來說，課堂
學習
質量將決定他們學習時代的生活質量；對每位老師來說，課堂教學的質量將決定著他們的生命質量。因此，面對大家我想說：用心
珍惜
你的每一個45分鐘！作為教師，在每一堂課上都要有良好的、精神抖擻的情緒，要善于讓學生通過自己的努力去獲取認知活動的勝利，要以樂觀的態(tài)度對待學生在學習上的失利，用你熱情
贊美
的語言鼓勵學生在今后的學習中獲得成功的信心，要善于發(fā)現(xiàn)和挖掘學生的閃光點，要與學生
心靈
相通……總之，要讓你的每一個45分鐘都成為你和學生們的生活的享受。
在教師例會上的講話稿篇三
各位領導、各位老師：
大家晚上好！
經(jīng)過一個平安、愉快的寒假，滿懷著新的希望我們又迎來了生機勃勃的新學期。在這里，我謹代表校長室向大家致以新春的問候與祝福：祝大家工作順利，身體健康，家庭幸福！
回首過去的一年，我們團結和諧、開拓創(chuàng)新、銳意進取，順利完成了各項教育教學任務。新的一年，我們將面臨新的機遇、新的挑戰(zhàn)，這將是我們奮蹄前行的一年，將是我們站得更高、看得更遠、做得更好的一年。我們要更加充分地利用好各種機遇，以求真務實的精神，增強發(fā)展意識，凝聚發(fā)展合力，朝著我們的奮斗目標繼續(xù)大踏步前進。
本學期，我們將突出“安全、質量，發(fā)展”三個重點（即校園安全零事故、金中保三爭五、申辦高中），以“和諧”、“規(guī)范”、“創(chuàng)新”、“有效”、“發(fā)展”為著力點，確立精細化管理理念，提升常規(guī)管理水平與品位；建設情智和諧的師資團隊，促進教師的專業(yè)發(fā)展；打造以學生為中心的有效課堂，全面提高教育教學質量。為把我校辦成一所“環(huán)境優(yōu)美、師資優(yōu)良、管理規(guī)范、內(nèi)涵充實、質量較高、特色明顯”的優(yōu)質學校而努力。
在此向大家提三點要求和希望：
一、要做一個富有責任心的好教師?！皩W高為師，身正為范”。教書育人是教師的天職，也是教師職業(yè)道德的基本要求，這就需要我們教師要對學生負責，要對事業(yè)負責。因為每一個學生求知眼睛的背后是一個充滿夢想的生命，每一個充滿夢想的學生的后面是一個充滿希望的家庭。每一個家長把孩子送到我們手中，我們就有責任和義務幫助他們成長、成才和成功。為此，我希望我們每一位教師在新的學期里都要大力弘揚獻身教育的敬業(yè)精神，不甘落后的龍馬精神，不計得失的奉獻精神，努力提高自身的道德修養(yǎng)，真正成為學生的楷模。
二、要做一個善于學習的好老師?！案褂性姇鴼庾匀A”。面對飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會，面對日趨激烈的教育競爭，我們每一個教師應該有一種危機意識和憂患意識。要不斷學習先進的教育理念，不斷用淵博的知識來完善自己、充實自己。要牢固樹立終身學習的思想，擴大自己的教育視野，從而不斷提高自己的教育教學能力。只有這樣，才能真正充當起學生知識探索的引路人。
三、要做一個團結協(xié)作的好教師。面對新課程和中考，我們每一個教師都必須沉下身子，認真鉆研，勤于探索，切實做好本職工作。更必須多一點團隊精神和協(xié)作意識，相互之間取長補短、通力合作。我們現(xiàn)在有九十多名教師，是一個大團隊，如果我們教師之間形不成合力，就很難搞好我們的工作。所以，我希望全體教師要精誠團結，相互之間要多交流、多理解、多支持、多幫助，積極探索新的課堂教學模式，不斷改進自己的教學方法和教學手段，努力實現(xiàn)課堂效益的最大化。
老師們，讓我們以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學期的挑戰(zhàn)吧！讓我們齊心協(xié)力，共謀發(fā)展，迎難而上，全力以赴實現(xiàn)我們的既定目標，譜就龍嶺中英文學校發(fā)展的新篇章！
謝謝大家！
在教師例會上的講話稿篇四
在新校區(qū)上班近一個月，除了參加了兩次聽評課活動外，我從來還沒有和老師們正面接觸，和閆主任、徐主任商量，近期想召開一次全體教師會，對開學來的工作做個簡單的總結，在全體教師會上的講話稿。
這一個月里，我雖然好像不多問事，但是我每天都在靜觀其動，每天都在搜尋老師們中的正能量，每天都在思考如何變管理于服務，變被動為主動，變消極為積極。
我是一個逆向思維強于順向思維、變態(tài)心理優(yōu)于常態(tài)心理的人，所以我看一個人的工作，從來不看表面的，統(tǒng)一的，大庭廣眾之下的，而是看他自己主動干了哪些工作，哪些工作是他動過腦、用過心后干出來的。
下面我就開學以來，我搜尋的事件向老師們做一匯報，供老師們?nèi)ニ伎?，也是對你們以后的工作的一個提醒和引領：
1、四年級14班、六年級10班兩位班主任幾乎每天都到宿舍看看學生，其他老師送到宿舍前，清點完人數(shù)就急匆匆的走了。
2、本次大修放假，小學9個班級，只有五年級10班的教室內(nèi)收拾的整潔有序，學生坐的凳子都統(tǒng)一的一個姿勢放在課桌底下。相反，四年級10班門前垃圾成片，室內(nèi)亂七八糟。
4、我在上個星期四值班時，重點督查了各班財務管理情況，六年級10班有一張課桌被學生刻畫，五年級11班有一張課桌學生在桌面寫滿了字，各班門前的樓裙、室內(nèi)的墻壁都有不同程度的污染，還有體育課上教室里開著燈的，開著風扇的，開著大屏幕的等，試問，老師們你想過嗎：學?；诉@么多錢，全部配備的新設施，我們是不是應該愛惜、節(jié)約。建議各班盡快建立學生班務承包責任制，每一塊墻壁，每一種財產(chǎn)，每一件事物都有人承包，有人承擔。
5、9月14日晚，我暗查了四年級四個班級的語文課堂作業(yè)布批情況：各班都做了三次（第一課、第三課、語文天地一），從作業(yè)布置來看，應該是學完了第一單元，然而缺了第二課、第四課的作業(yè)，這兩課都是略讀課文，做不做作業(yè)，需要教導處統(tǒng)一規(guī)定；從作業(yè)的質量上看，四年級12班的學生不知道寫課題，作業(yè)格式不規(guī)范；從作業(yè)的設計來看，四個班四個樣，這違背了我校提出的“大同小異”的原則，題目的來源不是精心設計的，而是隨便從資料上摘抄的。
6、9月15日，我暗查了。
四、五年級作文批改情況：四年級和五年級都上一篇作文，只有四年級13班的教師批改了，但是只有圈點勾畫，沒有眉批和總評，其他班級都沒有批改。老師們不要說剛開學工作忙，還是那句話不要給自己的失誤找任何的理由和借口。
7、9月16日，學校進行第一大周過程檢查，從報給我的檢查結果來看，我感覺和我暗查的結果有基本相符，但是，英語組所有教師的所有材料都是a+，這一結果是不正常的；語文組西城本校的三位教師都是a+，其他教師都是a，這說明老教師都做的比較好，需要引領好新教師，建議學校在以后的每次檢查、評估中努力做到公平、公正、準確、無誤。
8、9月20日，我調(diào)研。
四、五年級數(shù)學老師的備課及作業(yè)。老師們都能工整地寫備課，特別是用紅筆的圈劃較好，說明教師的備課經(jīng)過了思考、刪改的過程。我仔細比對了兩位教師《求近似數(shù)》的備課，教學大環(huán)節(jié)都是一致的，只是達標訓練題目都不一樣。由于我對數(shù)學學科不懂，只是提幾點個人的觀點：（1）情境創(chuàng)設不要脫離生活和舊知。（2）知識的生成過程需要學生去經(jīng)歷。（3）教師在備課時要多設計學生自主、合作、探究的學習環(huán)節(jié)。（4）鞏固應用部分要精準，內(nèi)化提高要分明。
五年級的數(shù)學作業(yè)做了6次，四年級的4次，都做了全批全改，這一作業(yè)次數(shù)我不知道達標與否，但是作業(yè)的格式都還欠規(guī)范：一是沒有內(nèi)容主題，二是列豎式和橫式題目占格不規(guī)范，三是教師批改打的對號不美觀，缺少描述性評價，發(fā)言稿《在全體教師會上的講話稿》。
9、關于晨讀課。我?guī)缀趺刻於家匆槐槌孔x課，多數(shù)班級都能按時上晨讀，只是形式太單一，都是教師提出讀背的內(nèi)容，學生自由讀背。因為我們的晨讀課是半個小時的時間，需要每位語文老師認真對待，創(chuàng)造性地變換讀書、背誦的方式，建立起競爭機制，爭取每次晨讀做到：定內(nèi)容、定形式、定目標；有布置，有檢查，有措施。例如：小組比賽讀，教師抽查加減分制度，學生領讀、范讀，配樂情境讀等，讓孩子們讀的開心，記得牢固。
10、關于晚輔導。我在值班期間查過三次晚輔導，各班最多的形式是做作業(yè)、做試卷，還有極個別的老師在講課。我建議老師們要規(guī)劃自己的晚輔導，形成自己的晚輔導常規(guī)和特色。例如，晚6:30至7:30，看動畫片；7:00至7:30練字；7:30至8:00讀書、講故事、演講等主題活動；8：00至8:30學生以小組為單位自主學習（做作業(yè)、預習新課），教師有目的地個別輔導。
以上是我開學以來的觀察和思考，不一定準，不一定全，不一定對。目的是告訴老師們工作是自己的事情，別靠學校領導的督查和督促。這也是我個人的管理方式，從本次會議以后，我所有的督查都會有獎懲和公布。不管是學校安排的，還是需要你自己應該主動做的，出現(xiàn)問題時不允許老師有任何的理由和借口。
根據(jù)以上問題，結合我校實際，我想從以下幾個方面談談我校的工作和管理思路，希望得到各位老師的支持與理解。
一、樹立“一切行動聽本?！钡乃枷?。
西城實小辦學八年來，積累了豐富的教學教研的管理經(jīng)驗，我們要牢固樹立“一切行動聽本校”的思想。從教研活動到集體備課，從過程檢查到學科活動，從師資培訓到綜合評估，我們都按本校的模式去運行。
二、人性化的考勤制度。
由于我校離縣城較遠，在教師考勤方面和初中部、政教處協(xié)商，實行彈性考勤制度，并實行月全勤獎制度，即每個月教師達到全勤，學校發(fā)全勤獎，不全勤的，學校給予8節(jié)課的機動假，不超8節(jié)課不獎不罰，超過8節(jié)課學校按缺勤從當月工資中扣除。
三、嚴格的教育事故評定制度。
學校將制定嚴格的教育事故評定制度，作為期末綜合評估的一大項。例如在學校值班教干的督查和平時的工作中教師失誤造成的一些教育事故，我們分級進行加減分。如，本班學生出現(xiàn)因打鬧造成一方受傷，根據(jù)傷勢我們確定幾級教育事故，做相應的處罰；還有一些上課接打手機、體罰變相體罰學生、不按時批改業(yè)、不按課程表上課、酒后進課堂、開會玩手機等我們都按教育事故級別來進行處罰，當然在管理過程中發(fā)現(xiàn)工作積極主動，對學生充滿愛心等行為的我們也采取加分制度。
四、突查和暗訪制度。
對教師的過程管理我們除了學校統(tǒng)一的由教導處每月通查一次外，重點是教干實行突查和暗訪制度，這是我個性化的管理方法，我每天保證推門聽一節(jié)課，保證抽查一位教師的備課或作業(yè)，每周就某一項、某一類進行抽查和調(diào)研一次。例如：本周我查學生的課堂常規(guī)，下周我查學生的桌洞整理，這些都將作為評定教師工作的重要依據(jù)。
五、實行崗位工資和職稱工資制。
工資是老師們最敏感的話題，為了調(diào)動老師們的積極性，為了更能體現(xiàn)“多勞多得，能者多得”的原則，在西城實小原工資方案的基礎上我們想試行崗位工資制和職稱工資制。
崗位工資以前都是指班主任、教研組長以上的崗位，我這里所說的崗位是指任課教師，為了體現(xiàn)每個人的工作量及工作難度系數(shù)而設定的。例如語文、數(shù)學教師的崗位系數(shù)是2的話，那么英語教師的系數(shù)就是1.8，小學科教師的系數(shù)就是1.6，然后乘以課時數(shù)就是你的崗位工資。例如語文教師一個月共80節(jié)課，他的崗位工資就是80×2≡160.職稱工資目前我們沿用的公辦學校的教齡加學歷的方式給老師們確定的，采用的是平均主義，這也不公平。我想實行我們自己的職稱工資，我們可以每兩年評一次職稱，也分高級、一級、二級。條件為在本單位工作年滿4年以上，校齡+學歷+榮譽+獲獎。學校按年級組評估投放高級指標，這樣既能促進教師的專業(yè)成長，也能調(diào)動其積極性。
這一工資制度的實施需要得到驗證后才能得以執(zhí)行，只是我個人的設想。
六、幾項規(guī)定。
1、嚴禁教師不備課就上課，更不準上完后補備課。
2、作業(yè)、試卷批改不過“雙”，作文批改不過“周”。（作業(yè)格式首先寫上日期，再寫標題）
3、教師上課嚴禁帶手機進課堂，開會時手機必須打到靜音或震動。
4、嚴禁體罰變相體罰學生。
5、嚴禁教師搭車收費、統(tǒng)一購買或者暗示學生購買課外資料。
6、嚴禁教師在辦公時間內(nèi)上網(wǎng)打游戲，在辦公室內(nèi)做與工作無關的事情。
7、教師要有節(jié)約意識，嚴禁浪費辦公用品，對班級財物管理要精細，要做到班級財務無污染、無損壞。
8、教師要嚴格遵守學校的勞動紀律，做到不遲到、不早退，不隨意調(diào)課，更不準曠課。
9、教師之間要精誠團結，積極向上，在外樹立學校形象，在校樹立學生榜樣。嚴禁教師在外進洗腳房、歌舞廳等娛樂場所，在校嚴禁搞團派，鬧不團結。
在教師例會上的講話稿篇五
尊敬的全體教職員工：
光陰如箭，歲月匆匆，一年轉瞬即逝。一年來，我緊緊依靠班子成員和全體教職員工，在上級的領導與支持下，比較順利地完成了學校各項工作?；厥滓呀?jīng)過去的一年，為我有很多工作做得不夠好，做得不令大家滿意而反思和自責?；厥走@一年走過的風風雨雨，有一些艱辛，有一些苦澀，更多的是欣慰和感激。要不是有這么團結敬業(yè)，支持領導班子工作的一支教職工隊伍，我們不可能做好這么多事；要不是有上級的大力支持，我們也不可能一年之內(nèi)做好這么多事。所以，我要真誠地感謝所有教職工，真誠地感謝上級領導。如何進一步促進學校的發(fā)展，利用今天這個機會和大家交流一下。
一、進一步規(guī)范我們的行為，加強隊伍建設。
韓愈曾經(jīng)說過“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”，充分說明了教師工作的重要性。中小學教師是向青少年學生傳遞人類積累的文化科學知識和進行思想品德教育，把他們培養(yǎng)成一定社會需要的人才的專業(yè)技術人員。教師素質的高低直接決定著學生素質的高低。學校建設工作的第一要務是把教師隊伍建設好。
我校教師隊伍建設中還不同程度存在一些問題。
三、
六、九等”，而不是以促進學生全面發(fā)展為根本。
關于業(yè)務能力。有極少部分教師在教學業(yè)務上，不做扎實、細致工作，只做表面工作，作業(yè)批改馬虎潦草，不做詳細分析。在教育工作中，只教學科教學，不管教育學生；只管課堂教學，不管課外、課間活動；只教書不育人，“事不關己高高掛起”，一定數(shù)量的學科教師缺少了管理學生的意識，單純的認為管理學生就是班主任的事情，與自己的學科毫無瓜葛，個別學科較為嚴重。個別教師對待“課改”更是不聞不問，尤其在學校開展的網(wǎng)絡教研方面無動于衷，怎能在課程改革中擔負起新型的教學任務呢？值得我們冷靜思考。
關于勞動紀律。有的人在工作上毫無熱情，工作紀律松散，上班期間“竄崗、溜號”，不按時上下班，經(jīng)常遲到早退，經(jīng)常找不到人。上班時精神萎糜不振，工作效率低下，只講學校照顧，不要工作奉獻；只聽表揚，不聽批評指正。同時個別人有意識制造了不良影響，該說不說，不該說的亂說，學校不說，校外亂說，有意見不向學校提，到處張揚，唯恐天下不亂。今后請大家不要猜測、不要亂說，有意見可以暢開言路，這樣對我們每一個人、對于學校教師是有好處的。
目前，我校教師隊伍建設中存在的問題雖然不盡相同，形勢各異，但都有一個共同的特征，即部分教師的行為不規(guī)范。由此看來，加強我校教師隊伍建設，核心應該是規(guī)范教師的行為。規(guī)范教師行為的主要內(nèi)容包括：
1、規(guī)范教師的政治行為。我們以往對教師常有的評價是“兩耳不聞窗外事，一心只教圣賢書”，實際上指的就是一種政治行為，即不關心政治的一種消極的政治行為。在這里我要強調(diào)的是，目前我們有的教師的政治行為缺乏規(guī)范，比如極個別教師不是把自己所擁有的文化知識優(yōu)勢用于學校發(fā)展、教育教學質量提高、維護學校穩(wěn)定上，而是熱衷于自己發(fā)泄私憤，為個人謀取私利；熱衷于傳遞小道消息，給學校制造不良言論；個別人拉幫結伙，影響教研組及學校穩(wěn)定發(fā)展。給教師形象造成極壞的影響，所以規(guī)范教師的政治行為十分重要而且十分迫切。
要規(guī)范教師的政治行為主要依靠兩點：一是學校領導班子的政治行為要規(guī)范，起到模范帶頭作用。遵紀守法，堅持民主集中制，嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，清正廉潔，公正無私，善于做群眾工作，善于化解各種矛盾，構建和諧環(huán)境，關心學生、關心教師，把廣大教職員工的主人翁意識充分調(diào)動起來，讓教師們能積極主動為學校的發(fā)展獻計獻策，積極主動參與學校的民主管理，自覺地維護學校的團結，維護學校的聲譽和教師隊伍的形象。二是要建立健全教師的政治行為規(guī)范。我們教師，吃的是“皇糧”，就意味著教師是承擔教育工作的國家工作人員，我們不是一般專業(yè)技術人員，我們的一切活動都必須同黨和政府在政治上保持高度的一致。
規(guī)范教師政治行為的基本要求：
1、忠于黨、忠于國家、忠于社會主義、忠于人民。
2、忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針。
3、認真執(zhí)行黨的路線、方針和政策。
4、做社會主義精神文明的建設者和傳播者。
5、遵紀守法，做模范公民。
6、服從組織、服從領導。當前，要認真規(guī)范教師的政治行為，保證教書育人的一個正確方向。
2、規(guī)范教師的教學行為。教學是傳播、延續(xù)、發(fā)展人類科學文化的橋梁，是向學生進行思想品德教育的重要陣地，是實現(xiàn)教育目的的重要途徑。所以，教育教學是學校的中心工作，提高教育教學質量是學校的基本目標。而教育教學質量的高低依賴于教育過程的管理，依賴于教師教學行為的規(guī)范。
規(guī)范教師教學行為有助于塑造人的靈魂，有助于學生良好品行的形成，對學生的教育有著積極的意義，是實現(xiàn)培養(yǎng)合格人才的重要保證，同時也是增強教師事業(yè)心的重要手段。
那么，規(guī)范教師教學行為有哪些基本要求呢？
1、熱愛、尊重、嚴格、耐心地培養(yǎng)學生；
2、勤奮學習、刻苦鉆研業(yè)務；
3、學習教育理論，掌握教育知識，遵循教育發(fā)展規(guī)律；
4、至少精通一門專業(yè)學科，掌握育人科學；
5、認真?zhèn)湔n，寫好教案，熟悉教案；
7、語言準確，形象生動；
8、板書規(guī)范，設計合理、美觀；
9、精心安排練習，認真批改作業(yè)；
10、搞好針對性的輔導；
11、做好教學效果的檢查，及時查漏補缺；
12、寓思想教育于教學之中；
13、重視學生的智能開發(fā)；
14、重視培養(yǎng)學生的學習興趣，學習方法和良好的學習習慣；
15、注重課堂衛(wèi)生保健。
規(guī)范的教師教學行為，貫穿于教師備、講、導、批、考、析等環(huán)節(jié)?，F(xiàn)在讓人有些憂心的是，少數(shù)教師教學行為極不規(guī)范：有的不備課，不寫教案，嚴重抄襲，拿舊教案，上課只拿一本教材；只布置不批改，或超量布置，加重學生負擔；有的上課語言不規(guī)范，甚至有的教師都不使用普通話講課；有的教師不注重自身的學習提高，教書不看書，一年到頭就只靠看一本教材混日子；有的平時教學不認真，每到考試慌了陣腳、著忙應付。這樣下去誤人子弟、誤國誤民，還耽誤了自身發(fā)展。近幾年市教育局狠抓教育教學質量的提高，要求教師學習掌握提高教育技術能力，并嚴格考試管理，經(jīng)常對教師的備課、作業(yè)批改進行抽查。這就是規(guī)范教師的教學行為，我們一定會堅持一抓到底，常抓不懈，必然抓出成效。
3、規(guī)范中小學教師的語言行為。語言是人類交際的重要工具，是教師教育教學的基本手段，教師的工作主要通過語言行為來實現(xiàn)，通俗點講，靠的是耍嘴巴皮。如何正確運用這個工具，掌握與運用的好與差，直接影響到教師的工作效果。教師的語言行為規(guī)范要求語言的表達盡可能準確、貼切、完整，實現(xiàn)盡可能理想的語言效果。
教師使用規(guī)范的語言對學生智力的形成和發(fā)展，語言習慣的培養(yǎng)，思維方式的培養(yǎng)，基礎知識的掌握都有重要的作用，會產(chǎn)生重大的影響。首先，教師使用規(guī)范的語言，可以培養(yǎng)學生形成良好的語言習慣。正確地運用詞匯、語句、語調(diào)、語法，清晰地表達自己的思維和內(nèi)心世界，善于運用語言，出口成章，取得最佳的交流效果。其次，教師使用規(guī)范的語言，可以培養(yǎng)學生正確的邏輯思維。思考問題，表達思想，都能準確嚴密，從而養(yǎng)成抽象思維的能力。其三，教師使用規(guī)范的語言，能夠使學生全面掌握所學的知識，奠定扎實的知識基礎，形成良好的素質，提高知識修養(yǎng)和生活修養(yǎng)。鑒于這些重要影響，我們必須一如既往堅持推廣和使用普通話。現(xiàn)在值得注意的是，我們有少部分教師不講究自己的語言行為，總認為這是小節(jié)，無所謂。因此導致一些教師在教育學生時惡言令色，諷刺挖苦之語不絕于口，有時粗話、甚至臟話連篇，不象在教育學生，倒象是在罵街。一些教師在課堂教學中，不使用規(guī)范的語言，也不使用普通話，而是村言俗語信口開河。以上種種，不僅嚴重影響教師的教育教學效果，而且嚴重損害了教師的形象，損害了學校的形象，損害了教育的形象。對此，我們要引起足夠的重視，并采取有效的措施予以改善。
4、規(guī)范中小學教師的儀表行為。我這里要求規(guī)范教師的儀表行為，管到了教師的穿衣戴帽、涂脂抹粉，是不是沒事干管得寬？不是。因為教師的儀表行為不僅僅是教師的個人私事，它對學生有著或直接或間接的影響。你在家里怎么穿、怎么打扮，沒人管你，這是你的自由，但進了學校，從事教育教學活動，面對著學生，你就必須規(guī)范自己的儀表行為，吊帶裝就不能穿，露臍裝也不能穿，拖鞋不能穿，背心不能穿，也不能濃妝艷抹，衣服就要穿整齊，頭發(fā)要梳整齊，胡子要刮干凈，走路要昂首挺胸。教師要讓學生一見就肅然起敬，就必須要從儀表行為抓起。老師們，不要以為這些都是一些機毛蒜皮的小事，小事里面有大文章，小事里面有大形象，小事里面有大意義。
那么，規(guī)范教師的儀表行為，說起來也簡單，無非是注意以下幾點：
1、衣著整潔得體；
2、舉止文雅端莊；
3、言語文明禮貌；
4、坐態(tài)典雅端正；
5、站態(tài)自然穩(wěn)重；
6、待人熱情誠懇；
7、性格活潑開朗。
總之，規(guī)范教師政治行為、教學行為、語言行為、儀表行為等，就是要把“以人為本”的思想、把構建和諧社會的思想落實到校園中去。學校必須“以學生為本”，真正做到一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生。只有這樣，校園才會是和諧的，和諧的校園才會出成果、出人才。
二、進一步規(guī)范制度建設，加強學校管理。
在當前的發(fā)展形勢下，學校的制度建設已經(jīng)變得越來越重要。學校雖然不是企業(yè)，但要辦現(xiàn)代化的學校，同樣也需要建章立制，一切按規(guī)矩辦事。像實驗小學這樣有百余名教職員工的學校，規(guī)章制度的建設是基本建設，是必不可少、而不是可有可無的。執(zhí)法必嚴，違法必究——用法理守護實驗小學的大門必須成為我們每一個實小人的基本理念。
學校的健康發(fā)展離不開有效的管理，如何搞好學校管理？管理，管理，既要管更要理。我體會：管要“方”，理要“圓”，我們在學校管理上要內(nèi)方外圓。今天，我著重從外圓即理順關系這個方面談談。中國人講究“天時地利人和”，理順關系就是人和，人不和，做事就不順。理順關系可以概括為四句話：“對上多爭取，對外多聯(lián)系，對下多支持，中間多默契”。“對上多爭取”，就是多爭取上級領導部門的扶持；“對外多聯(lián)系”，就是廣泛聯(lián)系社會力量支持學校工作；“對下多支持”，就是保護好、發(fā)揮好全體教職員工的積極性和創(chuàng)造性，全力支持部下的工作；“中間多默契”就是領導班子之間要團結，各部門之間，教師之間要協(xié)作。關起門來辦學不行，關起門來搞管理也不行。我們既要“功夫在詩內(nèi)”，做教育專家，把校內(nèi)的力量發(fā)揮好；又要“功夫在詩外”，做社會活動家，把校外的力量利用好。只有充分挖掘內(nèi)部力量、廣泛借助外部力量，才能實現(xiàn)辦學力量的無窮化和辦學效益的最大化。
三、進一步加強學習研究，提高教師素質。
“學習”、“思考”、“實踐”是人生進步的“三步曲”，“樂于奉獻”是前提，“善于。
總結。
”可以更快地提高。當前“敏于學習”最重要。在這個世界上，惟有思想是可以自己進修的，所以自身發(fā)展和生活、工作需要我們不斷加強學習，并且學習的范圍和視角不能狹隘：上班時，學習教育教學理論，讀讀詩歌、散文，白天上班，晚間上網(wǎng)。當然學習不是用來盛放虛榮，也不只是想為平凡的日子穿件美麗的衣裳。學以致用，學習的目的是既提高自己的水平、能力，又服務社會，服務學校發(fā)展，服務學生成長。農(nóng)夫說：一花一世界；佛家說：一葉一菩提；我們說，一人一本書。我們已經(jīng)進入了一個知識迅速更新、技術頻繁換代、信息幾近爆炸的時代，在這樣一個時代，終身學習就不僅僅是一種觀念、一種態(tài)度，而是變成了一種需要、一種必須。無論什么人，不堅持學習、不善于學習，就要落伍，就要被淘汰。學校是學習的地方，老師是組織、指揮學習的人，自身的學習問題顯得尤為突出。一個好學的人不一定能當老師，但一個老師必須是好學的人。一名好老師，要學習、學習、再學習，活到老、學到老。當老師的過程，就是不斷學習知識和更新知識的過程，就是不斷將所學到的知識運用于實踐的過程。讓我們共同努力，建設書香校園！我希望實小的全體老師學而不厭，誨人不倦，發(fā)揚求真務實、勇于創(chuàng)新、嚴謹自律的學術精神，積極探索基礎教育課程改革形勢下教育教學工作的新特點、新規(guī)律、新方法。以非凡的學識和崇高的人格，做學生的良師益友，孜孜追求教育、教學、研究、學習合一的專業(yè)生活方勢，勇當熱愛學習、學會學習和終身學習的模范。
要努力提高自己的教學能力和教育科研能力。學校要發(fā)展，要實現(xiàn)有特色的辦學目標，就必須大膽進行改革創(chuàng)新。老師們要積極參加新課標的學習，苦練教學基本功，不斷探索教育教學方法，從教書型向知識型、教練型、科研型轉變。在新一輪課程改革的今天，教師隊伍的全員參與、全員感悟、全員學習、全員實踐是我校的既定方針。為了貫徹這一方針，我們重點抓了教師隊伍的培訓工作。除了外派培訓之外，我們還開展了多項校本培訓。我們建立了以教研組為平臺的校本教研單元，使教研工作落在實處，亮在明處。到目前，各教研組工作開展得有聲有色，卓有成效，對教學質量的提高必將產(chǎn)生強大的推動作用。教師參加省、市教學比賽均獲得了較好的成績。一年來，我校的校園網(wǎng)站又正式在互聯(lián)網(wǎng)上開通，為我校的現(xiàn)代教育技術又錦上添花、猛虎添翼。大多數(shù)教師始終堅持學習計算機，比較熟練地掌握了word、excel、powerpoint、金山文字等的操作、應用。今后要重點加強對網(wǎng)絡的學習，我認為網(wǎng)絡已成為一個現(xiàn)代人的生活方勢和一種學習方勢。當我們的老師愛用、會用、常用現(xiàn)代教育技術之時，將是我校教育教學質量二次騰飛之日。“工欲善其事，必先利其器”——講的就是這個道理。
人們常說“給學生一杯水，教師要有一桶水”。我們對此進行反思。第一，我們有沒有“一桶水”？幾年前、十幾年前甚至幾十年前的“一桶水”，經(jīng)過這么長時間不斷地倒給學生，加之“跑冒滴漏”，到底還剩多少？知識的遺忘率和其增長率一樣是非常驚人的，難道我們就準備守著這半桶水混完一輩子？第二，科學、文化飛速發(fā)展的今天，僅有“一桶水”夠不夠？第三，即便有了“一桶水”，那已有的“一桶水”水質如何？是優(yōu)質礦泉水還是普通自來水？是活水還是死水？第四，有了“一桶水”是否一定能倒?jié)M學生的“一杯水”？我們有沒有賣油翁的本領？不掌握教育科學即便有“一缸水”也不一定能倒?jié)M學生的那“一杯”；第五、同樣倒給學生“一杯水”，我們所付出的勞動、所花費的時間一樣嗎？這里有沒有效率的問題？我們是“高投入低產(chǎn)出”，還是“低投入高產(chǎn)出”？第六，學生的那“一杯水”一定得由教師“倒”嗎？教學生學會“取水”還是教學生等著“倒水”？我們的學生有“汲水”的本領嗎？我們要永不間斷地研究、學習和吸收新的教育理論和技術，并以最快的速度將其應用于學校的教育教學實踐。作為一名“靈魂的工程師”，要不斷充實豐富自己，不斷研究探索，才能適應時代的需要。
四、進一步加強課堂教學，提高教育質量。
狠抓教學質量，我深切地感受到作為我們這樣的一個學校，要生存，要發(fā)展，必須要有較高的教學質量作保證。這種緊迫感、危機感、責任感讓我們苦苦探索，我們的實際情況是，雖然生源較好，班容量大，教師負擔重，如何在現(xiàn)有的師資狀況和生源狀況下，進一步提高學校教學質量——我們必須加強教學常規(guī)管理與考核，克服形勢主義，注重實效，從知識的傳授、學生的積極主動性和知識的鞏固上下手，不斷提高教育教學質量。
五、進一步增強安全意識，確保學生生命健康。
“責任重于泰山”。學校的平安穩(wěn)定是頭等大事，尤其是我們面對的是一個個活蹦亂跳的學生，安全工作的突發(fā)性和挑戰(zhàn)性十分突出。因此，我們每一個人在此方面都有不可推卸的責任（只要你是實驗小學一員）。但是有個別人對待此事麻痹大意，平時不做細致工作，事故出了就會傻眼的。尤其是班主任、年級組、各職能處室等責任重大。有的班務管理較混亂，有的課堂松松垮垮，個別教師工作懶散，責任意識不強，體罰和變相體罰學生屢禁不止，時有發(fā)生，個別事故影響極其惡劣，給個人和學生帶來了十分重大的負面影響。
學校目前還面臨著諸多困難，為了學校的更快發(fā)展，我呼吁全體教職員工：
一要具有“學校困難，我的責任”的歷史使命感。當前，學校建設和發(fā)展面臨著諸多矛盾和困難，每位教師要敢于直面，要積極想辦法克服，要堅決支持支委會和學校行政的工作，觀望、推卸、退縮是不行的，阻撓更是不容許的！同志們，“學校困難，我的責任”，只有我們每一個人都切實負起責來，我們的力量才強大，我們才能戰(zhàn)勝困難，解決矛盾，促進學校工作順利推進。
二是要站在學校發(fā)展的大局，正確處理學校、個人利益之間的關系。做到個人利益服從學校利益，在個人利益同學校的利益發(fā)生矛盾時，自覺地犧牲個人利益。有一句話是這樣說的“大公無私是圣人，公私兼顧是好人，先私后公是庸人，損公肥私是壞人”，我們至少要當一個好人吧。
三要敢于同不正之風作斗爭。面對不正之風只期待別人去斗，面對不正之風繞道走，面對不正之風同流合污，這是一個合格人民教師的正確做法嗎？事不關己，高高掛起；事雖關己，還是掛起！長此以往歪風邪氣占了上風，成了主流，學校將不成為學校，我們每一位教師也是最大的罪人！
“校園無小事，教師無小節(jié)”。我們當老師的要永遠牢記：我們的一言一行都在給學生做榜樣，我們必須規(guī)范我們的行為。
四是要嚴格遵守學校紀律。堅決做到令行禁止，確保政令暢通，一言一行在學生中起表率作用。
教育的責任在于賦予人——一個自由人只身跋涉而步履輕捷的力量，以赤誠之心開啟學生心靈之窗。我們要秉承“學高為師、身正是范”的古訓，甘于奉獻，淡泊明志，真正把教育作為自己終身為之奮斗的事業(yè)，用心品味教育，用心感悟人生老師們，讓我們一起打造一個團結、溫暖的實小集體，用心品味教育，用心感悟人生，享受從教的幸福和快樂！
在教師例會上的講話稿篇六
老師們：
第二周工作較為順利的完成。星期五下午，德育處組織了本學年開學典禮，受天氣影響，效果受到一些影響。開學典禮中，學校任命了各班班委會，少先隊大、中、小隊干部，各年級代表表了決心，全體教師進行了宣誓，德育處，教導處就新學年德育工作目標要求、教學工作目標要求講了意見。開學典禮是學校文化建設的重要組成部分，是對師生綜合素質的一次檢驗考核，今后這樣的集會活動要加強組織領導，辦出效果辦出特色，尤其是師生的參與和活動的紀律要加強，德育處楊校長已經(jīng)將活動情況在教育網(wǎng)刊發(fā)，宣傳了學校。
教導室認真組織對未入學學生的走訪工作，開展零周歲兒童的調(diào)查工作，進一步補充完善“普九”資料，卞主任做了大量工作。教學秩序進一步規(guī)范，體育課有較大的起色。
總務室完成了假期基本建設資金撥付和xx年“一補”審核上報以及xx年以來“兩免一補”和“一補”工作檢查準備工作。對男生宿舍衛(wèi)生間供水管進行更換。
黨支部開展教師基本信息采集錄入工作。工會發(fā)放了教師節(jié)、中秋節(jié)福利。
星期二，局黨委委員工會主席王琮同志，工會副主席艾榮貴同志，中心學校先銀同志再次到校檢查開學工作，聽取了回報，清點了人數(shù)，檢查了校園環(huán)境，檢查組表示滿意。星期三周開林、張兆麟二同志參加教育局組織的考察組赴宜都考察了農(nóng)村保育寄宿制學校營養(yǎng)配餐等工作，考察了五眼泉鎮(zhèn)中學、高壩洲鎮(zhèn)中學和楊守敬小學，一路走來，宜都的教育讓我們感到驚嘆，這不僅表現(xiàn)在學校校舍建設和設施設備一流，更表現(xiàn)在后勤服務質量高，政府對教育的重視以及師生的精神面貌上，我們學校和其它六所學校被確定為農(nóng)村保育寄宿制學校營養(yǎng)配餐試點學校，箭在弦上，沒有退縮的余地，如何做到各方利益都得到兼顧，是當前急需解決的問題。星期五，河溶鎮(zhèn)黨委組織委員張?zhí)靹偻?，宣傳委員胡雄同志，中心學校校長肖本松同志到校進行教師節(jié)慰問，并送來500元慰問金。昨天，總務室、德育處聯(lián)合進行本學年食品、衛(wèi)生安全大檢查準備工作。周開林同志應邀參加了國家郵政總局發(fā)行的關公郵票在當陽關陵舉行的首發(fā)式。
對照上周工作安排和平時巡查中發(fā)現(xiàn)的問題，我先講現(xiàn)象和不足，要引起全體班子成員、班主任和廣大教師的`高度重視，并努力在今后的工作中做到主動、積極、創(chuàng)新，不得被動等會帶，更不得習以為常，見怪不怪。
1、值日同志要按時公布行為規(guī)范情況，上周有公布欄里時間、值日領導教師學生沒有更改。
2、清潔區(qū)較大的雜草雜物未清理，住宿學生聯(lián)系電話還沒有落實。
3、餐廳主席臺雜物還沒清理，警示標志沒有拉上。
4、錯時就餐、排隊就餐還要進一步加強。
5、大課間、上午下午兩次眼保健操，體育課外活動要進一步引起重視，抓好組織工作，不能流于形式。
6、安全排查工作要抓落實。
7、假期勞務、維修做好決算。特別是各室整理和人員用工，一并進行決算，打包成一個工程，以便爭取資金。各處記賬式消費迅速將票據(jù)結回來，嚴格按日清月結的管理要求管理財務。
8、書面任命各室室長并明確好工作職責。
9、認真籌備按時開展教師業(yè)務學習。
10、清查各種計劃上交情況，不留空白。
同志們，上述問題和不足，不是批評大家，可能有這樣或那樣的原因，事務性工作多，忙不過來，但我們一定要想方設法擠時間，將各項工作完成好，同時要加強相互間的配合協(xié)調(diào)。許多工作我講的很細，大家只要按要求抓落實就行了。很多具體的工作我們都安排節(jié)假日加班，這在周邊學校不常見，目的是把工作做得更好，時間更充足，雖然給的加班補助不多，但無疑增加了辦學成本。
1、我們的學生坐立行走和上課還有許多規(guī)范性要求沒有落實。有些課堂組織的很散漫，學生在教室里歪歪扭扭，沒有站相也沒有坐相。我們的班主任可以利用班會、晨會給學生講要求，進行示范，每個任課教師要時時刻刻提醒學生，上課的基本要求。我在兩個六年級上課時，反復強調(diào)，比如進教室老師喊“上課”，學生站起來“邪僻懶款”，十分不受看，我們有的同志干脆省了這個程序，這不行，要通過這項儀式告訴學生應該怎樣站，有的學生上課趴著，喜歡脫鞋，我們都要管都要教，還有讀書的習慣、做記錄的習慣、發(fā)言的習慣，從一年級起都要進行教育熏陶。我在其他學校參觀，學生上課雙手相抱放于桌面，身體筆直，體育課，老師喊立正，學生齊呼“一、二”，動作整齊一致，這些都是長期教化的結果，每個老師都要有這個意識，否則，我們教出來的學生就像打敗仗的散兵游勇。還有課間高聲大叫的問題。
3、教導室繼續(xù)完成好“普九”信息收集整理工作，加強兩課一操、課外活動和興趣小組活動的組織管理，搞出特色也搞出成績，做好科技節(jié)的準備工作。
4、總務室和德育處繼續(xù)做好食品、衛(wèi)生、安全檢查的各項準備工作。做好學生教材、教輔差額部分的補足工作。做好假期勞務、維修決算方案和綠化方案的編制，向上爭取資金支持。
5、黨支部做好教師信息采集錄入上報工作。
6、工會配合教導室籌備教師校本培訓工作。開辦xx至xx優(yōu)秀教師風采錄專欄。利用本次采集的教師照片，分門別類將xx至xx學年校內(nèi)外先進教師事跡、照片辦一個專欄，噴塑制作張貼在宣傳欄。
在教師例會上的講話稿篇七
第六周工作在大家共同努力下圓滿完成。
這一周，德育處繼續(xù)開展以爭當勤儉節(jié)約的好孩子為主題的德育活動，同時加大排隊就餐、就寢紀律、環(huán)境衛(wèi)生、走泥地等督查力度，開展預防結核病等春季傳染病防控工作。組織觀看安全教育宣傳片，并落實了3---6年級學生書寫安全教育觀后感和爭當勤儉節(jié)約好孩子主題教育活動心得體會，這些做法很好，對于學生安全意識的培養(yǎng)和良好行為習慣的培養(yǎng)有很大的幫助。建議德育處把這些體會、感想選擇優(yōu)秀的進行廣播宣傳，發(fā)揮引領作用。
教導室組織召開教研工作會議，明確了教研組長的職責和本學期工作要點。我們四位組長是十分優(yōu)秀的，要肩負起職責，同時，每個教師要積極參加教研組活動，在活動中不斷提升自己。教研組在教導室?guī)ьI下，開展了校本課程的視導，視導中絕大多數(shù)教師是認真對待的，但也出現(xiàn)一些不正常現(xiàn)象，主要表現(xiàn)在部分教師認為校本、地方、實踐三門課既不統(tǒng)考，又是裹虛，因此不愿備課也不愿上課，國家出臺的課程標準分三級，包括國家級、地方級和校級課程，目的是讓學校能夠因地制宜、結合實際開發(fā)適合本校本地的課程，彌補國家課程的不足，教導室擬定的校本課主題以禮儀教育為主，很適合農(nóng)村小學特點，我們把孩子培養(yǎng)得知書達理就是教育的成功。下一步教導室會同教研組要加大地方、綜合實踐等小學科督查力度，也請相關學科的教師充分認識到這些課程的重要性，積極開發(fā)認真教學。我在教研工作會上給同志們講，教師不能做沙丁魚，沙丁魚有個陋習，喜歡舒服，貪圖安逸，有資料記載，沙丁魚喜歡睡覺，在睡眠中被吃掉或一覺不醒，因此漁民在深海捕撈了沙丁魚后，一定要捉一條鯊魚放在船艙，鯊魚不時在船艙追趕沙丁魚，沙丁魚便不會睡覺而亡。教師要做鯊魚，水中之王鯊魚為什么能夠稱霸海洋呢？鯊魚是唯一沒有魚鰾的魚類，它不能睡覺，不能停止游動，不停的追逐獵物，所以它就強大，就有“海洋狼”的稱號。這就啟發(fā)我們，當教師就要不斷豐富自己的專業(yè)知識和教育技能，所謂“生于憂患死于安樂”，我們要不斷為我們的職業(yè)生涯注入新的活力。同時我們繼續(xù)開展校本培訓，組織觀看錢志亮教授的報告，這個報告實在、有指導意義，關鍵是我們的教師要運用到自己的教學實踐，對我們的教學行為有所觸動，看了、笑了如過眼煙云，就沒有效果，這個報告我聽了不下五遍，每次都有觸動，您看：教師的語言、服飾、發(fā)型、顏色點點滴滴看似不經(jīng)意，但都對有效課堂產(chǎn)生影響，記住錢教授的忠告“當老師當不好是要去十九層的”。教導室在德育處配合下進行兔子舞培訓，豐富了大課間的內(nèi)容。
總務室遷移了教工宿舍路由器，這是加強網(wǎng)絡管理的無奈之舉。教工宿舍網(wǎng)絡經(jīng)常出現(xiàn)人為損壞，讓人十分頭疼，大家看看我手中的物品，這是東面教工宿舍路由器箱子的門扣，為了不出錢上網(wǎng)，這些人下了多大的功夫，此前西邊教工宿舍的門扣已經(jīng)撬掉，我想，這不應該是我們的老師所為，應該是外來人員所為。外來戶每年收500元使用費，本校教師每年收200元，相對電訊每年1000多元，應該是夠便宜的，但是還是有人做這樣的事，電訊部門多次要求學校不給私人供信號，私人要開通就到電訊部門去報裝，我考慮到為大家做好事，同時也為學校一年7000多元的互聯(lián)網(wǎng)信息接入費用節(jié)約點經(jīng)費，沒有答應電訊部門的要求。今天我們移動路由器后，私人需要使用的自覺到總務室交錢，張主任將已開通的用戶交王出納，王出納負責收取。至于有同志講，學校領導都是用公家的，電腦是公家的、電費是公家的、信號是公家的，這個觀點我可以表示理解，各處室配備電腦主要是辦公所需，教師辦公室目前只有兩臺，以后陸續(xù)還會配備教師辦公系統(tǒng)，要逐步達到3人一臺的標準，大家也可以使用公家的電腦辦公?？梢赃@樣講，辦公室兩臺電腦，晚上有多少人在上網(wǎng)玩游戲，學校干涉過嗎？沒有。如果以后再出現(xiàn)破壞線路、路由器或不交納費用的現(xiàn)象，學校只有將私人用戶移交到電訊部門?？倓帐艺J真清查了就餐情況，發(fā)現(xiàn)了一些異常情況，今后要繼續(xù)不定期清查，不管理好食堂，我們?nèi)w教職工的利益都要受到影響。另外，關于校內(nèi)部分樹木處理通報大家，教工宿舍前的部分樹木是電力部門出具整改意見書要求移走的，這部分樹對電力線造成影響，采取集體談價的方式共收入6500元，已經(jīng)進預算外賬戶，中心大道一號教學樓處兩棵樹，因為08年風災傾斜，后扶正兩次，均不能恢復，經(jīng)多方聯(lián)系買主談價收入2000元，已進總務帳，男生宿舍前7棵廣玉蘭和中心大道1棵共8棵樹，因上級主管部門部分樹木死亡，決定在我校購買，并承諾不低于市場價，這些經(jīng)費學校要用在改善辦學條件上，對空缺的地方要及時補植新的樹木。同時上周中心學校召開后勤工作會議，對學校后勤管理、安全工作提出新的要求，我們是2015年后勤管理先進單位，我校在教育局后勤管理工作會議上進行了書面發(fā)言。星期天教育局計財科領導到校實地踏看校舍、場地，表示對學校建設要大力支持。
上周，學校完成了普通話培訓報名工作，我們學校報名形勢較好，同時領回人事局繼續(xù)教育培訓登記表，大家在閔書記指導下粘貼好登記表。河溶鎮(zhèn)三屆人大五次會議召開，會議選舉熊祖茂同志為鎮(zhèn)長，此前他已經(jīng)被任命為河溶鎮(zhèn)黨委書記，作為河溶人，我們對地方政治要有所了解。我校三篇通訊在教育網(wǎng)發(fā)表，分別是給力教科研、加強傳染病防治和排隊就餐，這些雖然不是什么驚天動地的事，但涓涓細流匯集成的江河，不就是一所學校的教育教學業(yè)績嗎，同志們也可以動筆寫寫，宣傳學校也提升自己。
同志們，春暖花開，萬物復蘇，新的一周開始了，本周及后段集中做好以下工作：
認真評選三月份文明班、文明寢室，確立四月份德育主題并認真總結三月德育活動，認真開展特殊學生幫扶活動，黨員干部帶頭，教師積極參加，德育處已經(jīng)安排了幫扶對象，大家至少要與幫扶對象經(jīng)常聯(lián)系，關注學習、思想、生活，適當在物質上進行幫助。加強行為規(guī)范督查力度，再次強調(diào)督查要有負分記錄，要有針對性和引導性，比如在餐廳外就餐、損壞公物、串花壇、亂丟亂扔、說臟話、不按規(guī)定起床等。建議德育處設置一個失物招領處，丟失的衣物、碗等放在招領處，學生自己領取，設立一個保管箱，將學生撿到的錢放在保管箱集中保管使用。
計劃開展綜合實踐課督查和三月月查活動，每個教師要查漏補缺。加強高效課堂的實踐探索和理論學習，不僅是上交導學案，關鍵是開展實踐活動。規(guī)范教學秩序，嚴禁隨意調(diào)課現(xiàn)象，當前仍然存在課堂教學組織不嚴，上課不講普通話，隨意進出，踩線進教室等現(xiàn)象。繼續(xù)加大體育課外活動的組織力度。加強教科研工作，落實教育工作會議精神。組織好籃球隊、毽球隊的訓練。本周六上周一的課，值日同步，周五晚上周一萬輔導，周六晨上周二早輔導。四月三、四、五日清明節(jié)放假，四月五日（星期三）早8點到校上課，四月八日下午三節(jié)課后放假。請通知學生及家長。
按時收交預約征訂款，加大食堂就餐督查力度，落實中心學校后勤工作會議精神，安排收交4月份生活費，根據(jù)中心學校通知，經(jīng)教育局報物價局備案，一至三年級收145元，四周六年級收175元，原則上2、3月份也執(zhí)行這個標準，考慮到不增加家長負擔，2、3月不再收取。要適當提高生活標準。積極做好校安工程危房改造的各項準備工作。加強公共活動區(qū)消殺滅工作和寢室通風工作。進一步加強財務管理，用好有限資金，改善辦學條件，服務師生生活。
組織一次師生戶外踏青活動，時間4月1日下午第一節(jié)課開始，德育處負責和工會聯(lián)合，全員參與，學生系紅領巾，打隊旗，科任教師到班參加活動。張主任負責后勤服務，晚餐在野外進行，食堂準備好后送到活動地點，準備400多個方便碗、筷子。后勤人員一并參加。主題是“美麗沮漳河，富饒魚米鄉(xiāng)”。學習有關沮漳河、當陽、河溶的宣傳資料，知我家鄉(xiāng)、愛我家鄉(xiāng)，開展放風箏、唱歌跳舞等活動，賞油菜花、親大自然。楊校長、岳主席踏看線路，做好安全預案和環(huán)保預案。每個教師要善于建立良好的人際交往關系，要善于交流溝通，特別是有事不要憋在心中，可以找我這個水貨心理咨詢師交流，也可以通過多種方式表達自己的情緒，宣泄一下或許有好處，但要把握一個度。我每次看著教師名冊，看到我們一大批教師年逾50，進入更年期，我也十分憂慮，這個階段男女性都容易出現(xiàn)一些生理心理上的癥狀，大家要學會調(diào)節(jié)。上周觀察發(fā)現(xiàn)，老師們的笑容在增加，但還是有愁眉不展的，打不開心結的，校長不是神，不可能揣摩到每個教師的心思并滿足每個教師的訴求，大家要理解。
團結起來，勤奮努力做好本職工作，不斷完善自我，為學校的興旺發(fā)展添磚加瓦！
各位老師：
大家好！今天我們在天翔社區(qū)召開教師例會，我在這里給大家講幾句話。
既然我們今天是教師例會，我們就講講教師關心的事情，我的講話題目就是《提升自己，爭當金牌老師》。
上個月的工資結算出來了，有一部分老師的工資還是可以的，我們看在眼里，喜在心里，下面是部分老師的工資情況：
1、季園園老師，工資11735、
2、曾曉老師，工資9120、
3、陳超老師，工資6565、
4、徐莉老師，工資6041、
5、陸燕老師，工資5933，她在洛社上課的工資還沒有算，算上應該超過這數(shù)字。
6、卞林-海老師，5693、
7、吳竹婭老師，5693、
另外有三位老師工資超過了5000，他們是林躍華老師、楊玨老師、李娟老師。
我們的收入在7月份會達到最高，然后會回落，9月末、10月初會再有上升。
有些老師來了半年工資就超過了5000，這是你們辛勤勞動的結果，我們不會欺負老師的，該你們的收入都會拿得到。
最近我們來了一批新教師，來的目的無非有兩個，一是找一份穩(wěn)定一點，有發(fā)展前途的工作，二是要多掙錢，這是現(xiàn)實的目的，如果哪位老師說錢多錢少無所謂的話，請你不要在我們學校了，你去當義工好了。
我對新老師有幾個要求：
第一、你必須要練字，這是基本功。
第二、既然是圍棋學校，所有老師必須懂圍棋。
第三、就象新東方對新教師的要求一樣，我們今后要求來應聘的老師必須講半個小時的笑話。今后老師必須人人過這一關。
我們不是說相聲的，為什么要講笑話？
培訓學校和小學不一樣，小學學生是一定要去的，培訓學校就不一樣了，學生今天上課，明天就可能不來了，學生跑掉了，就是你的錢跑掉了，如果你的學生太少，估計生計都會成問題，如果你說我父母有錢，我工作掙不掙錢無所謂的.，那你就只能拿基本工資，而且我告訴你，基本工資也不能拿一輩子。我們講笑話不是為講笑話而講笑話，而是為了提高我們課程的趣味性，學生們會聽得很起勁，上次林老師講的故事還沒有講完呢，他下次還會來。
今年我們的圍棋課收費是2節(jié)課80分鐘30塊，去年是25塊，比去年漲了5塊，我們隨著物價的增長，我們也要把課程學費提高到2節(jié)課80分鐘60塊，30塊錢是太便宜了。
學費漲價是建立在我們老師水平提高的基礎上的，希望大家人人爭當金牌老師，你的水平高了，學費才可能提高，否則別人是60塊2節(jié)，你還是30塊2節(jié)，不要以為學費便宜學生就會多，學生反而不上你的課了，他們跑別的學費收費高的教師那里去了。
老師的水平高體現(xiàn)在兩方面，一方面是棋藝水平高，別一方面是教學水平高，這兩方面缺一不可。
聶衛(wèi)平圍棋教室在常州有分校，老板叫陳曉虎，他們有5個教學點，現(xiàn)在又在常州商業(yè)街上試點一個比較高檔一點的教學點，收費是一個半小時75塊，報名的人還很多。
北京總部2015年和我們的收費差不多，今年的收費就是2節(jié)課60了，是我們的兩倍?？偛康暮榭偨o我們說了，你們要管好老師，就要漲學費，學費高了老師的勁頭就足了。
明年一月，學費要漲，我們要一部份項目要漲，一部分項目不漲，一部分老師的學費漲，一部分老師的學費不漲，讓學生家長來選擇。
我們新老師提成的比例是，前3個月25%，3到6月30%，6到9月35%，9月以上40%，以后還可以有增長，最高提成比例60%封頂。
入校滿兩年的啟蒙老師必須通過我的讓9子關，通過了我可能推薦參加江蘇省圍棋教師資格培訓，拿圍棋教師資格證。如果通不過我的9子關，提成比例降為35%，降5%，一年后還通不過就再降5%，通過了恢復成40%。如果降為30%了還通不過我的9子關，就請你另外找工作了，圍棋教師不適合你。
具體怎么獎勵，稍后請管人事的許老師給大家講。
為了讓老師有更多的工資，我們必須要發(fā)展，要把規(guī)模搞上去。
天一圍棋學校經(jīng)過4年的發(fā)展，應該說只是拉開了序幕，我當初只想找一份工作來干，現(xiàn)在我要當成事業(yè)來做，要做大做強。
我有一個12年的規(guī)劃，要花12年的時間，分三個階段來實施這一計劃，我們已經(jīng)過去的前4年搭好了一個平臺，今后我們要有三個4年計劃：
第一個4年計劃，是立足于惠山區(qū)，要地毯式的占領惠山區(qū)，所有適合開分部的地方都要開，要以惠山區(qū)為主，以農(nóng)村為主。
第二個4年計劃，我們要以無錫為主，滲透到蘇州，以農(nóng)村為主，滲透城市。
第三個4年計劃，要以蘇、錫、常為主，向長三角滲透，要在各地成立分校，這時要以城市為主，要向大城市進軍。
12年后，我就已經(jīng)60歲了，這時候我就不創(chuàng)業(yè)了，我退下來當顧問，60到70歲當顧問，到時希望能夠上市，然后到70歲我就退休了，把工作交給下一任來干。
愿望實現(xiàn)了就是理想，實現(xiàn)不了是夢想，讓我們向理想努力吧！
第十周學校各項工作在大家共同努力下圓滿完成。期間，中心小學到校檢查“一補”資金發(fā)放檔案資料，教研室語數(shù)外物教研員到校進行視導，張主任帶隊參加xx市第十二屆中小學生田徑運動會，并取得男子團體第八名的好成績。xx市中小學幼兒園德育論文征集評比活動揭曉，初中組14個一等獎，我校郭鳳云、陳-軍老師斬獲兩個，14個二等獎，我校汪玲、楊宇、張強老師斬獲3個，16個三等獎，我校洪祖芳、周玉華、劉北宇、張明俊老師共斬獲四個。成績的取得可喜可賀，成績的取得更加證明xx中學的教師是一只高素質、能征善戰(zhàn)的隊伍。后段工作：
一、教育教學。
1、進一步加強辦公紀律和工作秩序，辦公期間不談天說地，可以探討業(yè)務，到崗后不溜號。
2、扎實做好常規(guī)教學工作。堅持互相聽評課，一般教師不少于10節(jié)，教研組長、中層干部不少于15節(jié)，校級領導不少于20節(jié)，要真聽不做假。積極參加上級教研部門的視導活動，今后上級業(yè)務部門到校聽課，除領導直接點名聽課外，一律實行隨堂聽課的形式，同一學科按年齡由低到高，循環(huán)進行，對不接受聽課任務的除終端獎扣10元外，和年度考核等結合起來。同學科教師要認真參加聽評課。
3、繼續(xù)做好2012年春終端獎核算工作。遵循原定方案，認真核實每個教師的教學業(yè)績，認真兌現(xiàn)控流責任制，教導室、年級組要做耐心細致的解釋工作，讓多數(shù)人滿意為原則。今后的獎懲方案，要逐步向總額控制、減少差距、引導教師關注學困生、引導教師上講臺的方向發(fā)展。要樹立全面的質量觀，引導學生全面發(fā)展，讓學困生有奔頭，特長生有盼頭，不能歧視差生更不能因學習原因頻繁處罰學生導致流失。
4、外出學習的同志回校后及時上交匯報材料并在同學科中進行交流，可以講觀摩課也可以說講座，今后要形成制度，把外面好的經(jīng)驗、好做法和新的理念帶回來。
5、自覺規(guī)范教學行為，重申不搞有償補課、不濫發(fā)教輔資料、不違規(guī)收費，這三條高壓線請老師們自重。
6、認真做好第十二屆中小學田徑運動會總結表彰工作。認真謀劃并建立田徑、籃球、毽球等市級運動會組隊、訓練、參賽等長效機制。認真謀劃沮漳校園之星、xx市青少年科技節(jié)組隊、訓練等，要力爭每個項目有突破。
二、德育安全。
1、加強值周工作，這是確保安全的重要保障。值周領導、教師要在關鍵時間關鍵時段到位。寢室管理員、食堂就餐管理員、清潔管理員不得在工作時段脫崗。門衛(wèi)嚴格進出管理。
2、加強冬季安全教育和安全監(jiān)管。結合11.9消防宣傳日，加強防火災教育，杜絕明火照明，嚴禁明火取暖，排查火種。注意用電安全，教工宿舍電線老化，規(guī)格低，大功率電器很可能導致短路甚至火災，使用熱得快燒水、電取暖器取暖不得離人，防止失火。教育學生走路和上下樓梯的安全，防摔倒和踩踏。教育學生高度重視交通安全。嚴防學生擅自外出或離家離校出走。關心愛護學困生、德困生。
3、扎實組織好“唱跳”活動，提升辦學品位和學生素養(yǎng)。加強學生養(yǎng)成教育，教育學生不亂丟亂扔，不高聲喧嘩，不瘋趕打鬧。
三、總務后勤。
1、校園安裝路燈照明，更換破損玻璃。改善門房值班條件，安裝電視，電視安裝到位后，門房值班人員要高度負責，不得接納無關人員在門房娛樂，要把好進出關口。
2、全面清理債權債務，鎖定債務。
3、消除衛(wèi)生死角，班級、辦公室、功能室、食堂利用大掃除時間清除各處蛛網(wǎng)、窗臺灰塵、護欄鳥糞等。更換部分污水溝蓋板，清除大型雜草和死樹。
4、加強基建監(jiān)管，督促進度、質量和安全，完善基建手續(xù)。
5、加強食堂管理，搞好環(huán)境衛(wèi)生和食品安全衛(wèi)生，提高飯菜質量和服務水平。
四、黨務、工會、人事。
1、做好會議精神學習宣傳活動。全體教職工11月8日要收看開幕式，作為教師，要關注國家、關注社會、關注我們的民族，關注我們民族發(fā)展的未來，教師的命運是與這個國家的命運緊密相連的。
2、督促六屆三次教代會提案、建議落實。疏導教職工情緒，引導教職工正確處理權利和義務的關系，正確處理集體與個人的關系，正確合理表達各種訴求。
3、扎實做好教師信息錄入工作。
4、高度重視期間維穩(wěn)工作。
五、幾點希望與要求，與教職工共勉。
1、黨員干部要講黨性、重品行。做到言行一致、表里如一，這是共產(chǎn)黨員的基本要求。
2、干部、群眾要講責任，無差錯。凡工作要認真對待，高度負責，力爭表揚，確保不受批評，這是做事的境界。
3、干部、群眾要講團結，少摩擦。少打自己的小算盤，對人對事多用一些大智慧。
4、干部、群眾都要講規(guī)矩，有上下之分。做到有事先報告，有事在會上說，領導、班子集體決定后，就要有服從意識。
5、干部、群眾要講落實，少推諉。份內(nèi)的事想方設法完成好，份外的事能幫助的盡力而為能幫則幫。
6、干部、群眾要求大同，存小異。公開場合、會上允許討論、爭論，私底下不爭吵少議論。
六、請班主任務必再給學生強調(diào)：要珍愛生命。
1、要使生命健康，不受傷害。
2、要使生命有價值，勤奮學習、奮發(fā)有為。
3、要使生命有品位，舉止高雅、談吐文雅。男生像謙謙君子，女生像窈窕淑女。
5、要使生命更加堅強。敢于面對困難、面對挫折。
在教師例會上的講話稿篇八
老師們、同學們：
下午好！
我們剛剛迎來了新一屆4600名本科生和近1500名研究生，又迎來了我國教師節(jié)。今天，我們隆重集會，熱烈慶祝自己的`節(jié)日！在這里，我謹代表學校向工作在教學科研第一線的廣大教師致以崇高的敬意！向在學校管理、后勤等各個崗位上為廣大師生默默奉獻的全體同志表示良好的祝愿！向為教育事業(yè)奮斗幾十年的離退休老教師、老干部、老職工致以親切的問候！向在今天的大會上獲得表彰的教師致以衷心的祝賀！
同志們，今年上半年，通過全校師生員工的共同努力，學校各項事業(yè)取得了新的發(fā)展。今年4月，學校召開第十一次黨代會，進一步明確了把學校建成具有國際一流水利學科和廣泛國際影響的高水平研究型大學的奮斗目標，提出了學校近期的四項重大任務和具體工作措施，為學校今后一段時期的工作指明了方向。在奪取抗擊“非典”勝利的同時，學校的學科建設，特別是學位點建設獲得了顯著成果，國家重大科技項目申報取得了重大突破，本科教學和人才培養(yǎng)取得新的成績。本科畢業(yè)生就業(yè)率達93%，引起了上級領導和社會各界的廣泛關注。中央政策研究室專門委托江蘇省委政策研究室來我校調(diào)研就業(yè)工作，國務院副秘書長陳進玉同志在南京聽取了我校就業(yè)工作匯報，教育部發(fā)了專題簡報，中央教育臺還專題對我校的就業(yè)工作進行了報道。今年我校在江蘇省的招生投檔線高出本一分數(shù)線33分。目前，我校有一級學科授權點4個，博士學位授權點24個，碩士學位授權點60多個，博士后流動站5個。在校研究生達到4433人，其中博士生890人。在校本科生達到17500人。新學年的開學工作順利進行，全校上下正在為學校事業(yè)新的發(fā)展而努力奮斗。
同志們，我校各項工作之所以能夠取得這樣大的成績，是全校師生員工群策群力、創(chuàng)新進取的結果，是齊心協(xié)力、共同奮斗的結果，為此，我代表校黨委、校行政向全校師生員工表示衷心的感謝！
同志們，今天是教師節(jié)，我在這里要特別談談教師的情況。
最近，教育部公布了高校百名教學名師的評獎結果。這100名獲獎教師中有62名教師來自教育部直屬高校，這是新中國成立以來的第一次，評定時間較長，評定程序嚴格，社會影響深遠。在教育部直屬高校的62名教學名師中，我校趙振興教授是其中一位，這衣榮譽來之不易。趙老師被評為全國首屆百名教學名師，這不僅是他本人的光榮，也是我們河海大學全體師生員工的驕傲。
我們知道，以徐芝綸先生為代表的老一輩教師，師德高尚，治學嚴謹，教學效果優(yōu)異，至今仍為高教界的楷模，走到天南海北，都能聽到校友的贊譽。嚴愷院士提出的校訓“艱苦樸素，實事求是，嚴格要求，勇于探索”，是老一輩河海人為教育事業(yè)而艱苦奮斗、無私奉獻的真實寫照，也是河海老一輩教師給我們留下的寶貴的精神財富。今天，趙振興教授被評為全國首屆百名教學名師，表明河海老一輩教師用心血凝成的河海精神有了傳承與發(fā)揚，河海的事業(yè)將更加輝煌。最近幾年來，學校各項事業(yè)有了長足的發(fā)展，同時也遇到許多困難。如現(xiàn)在我們?nèi)剞k學，有的同志要遠離南京到常州工作，連家都顧不上；許多教師到江寧校區(qū)工作，起早貪黑，花了比以前更多的時間，流了比以前更多的汗水；大學生和研究生的數(shù)量比以前成倍增加，社會和教學對知識更新提出了更高的要求，但全體教師仍然以校為家，勤奮敬業(yè)，學而不厭，誨人不倦。去年年底表彰的優(yōu)秀主講教師和今天表彰的老師，就是學校教師隊伍中的又一批杰出代表。正因為有全校教師默默無聞的不懈努力，任勞任怨的教書育人，在學校擴大招生規(guī)模的情況下仍然保證應有的教學質量，學校畢業(yè)生一直得到用人單位的好評。為此，我衷心感謝全校教師對學校教學工作的辛勤工作和無私奉獻！
同志們，教師是一個崇高的稱號，教師職業(yè)是一個神圣的職業(yè)。教師要受到社會的尊敬和學生的愛戴，就必須真正做到為人師表，教書育人，真正成為廣大學生的良師益友。教師的日常工作是平凡的，但教育工作卻是不平凡的。學生對每一位老師、每一堂課，都有他們的評價。我與大學生、研究生的交談中，他們總是會談到愿意聽某某老師的課，想選某某老師的課，談到這些老師時，他們會眉飛色舞，喜形于色，我也為之感動，內(nèi)心有無比的快樂，從心底感謝這些優(yōu)秀的老師；而談到一些教風散漫、教學水平低劣的老師，他們也給予尖銳的批評，同時有些不大好意思說，每當此時，做為校長，我深感內(nèi)疚。同志們，我們要對學生負責，要對家長負責，要對社會負責。教師的道德、品質、人格和言行對學生有重要的影響。古人說：經(jīng)師易得，人師難求。大學的老師要做傳授知識的“經(jīng)師”，更要做善于育人的“人師”，以自己淵博的學識和精湛的教學藝術向學生傳授知識，以自己良好的思想和道德風范去影響和培養(yǎng)學生，使我們河海大學的學生在老師的精心培育下健康成長。
我贊成這樣的說法，所謂大學，不是因為它有高樓，而是因為它有大師。學校各項事業(yè)的發(fā)展，最重要的是人才，尤其需要的是杰出人才。杰出人才就是大師。一個學校沒有一流的教師，不可能培養(yǎng)一流的學生，也不可能出現(xiàn)一流的學術成果，就不可能有社會影響力。所以，學校要通過各種途徑，千方百計地為杰出人才的引進、培養(yǎng)、工作和生活提供良好的條件。比如，讓獲得省部級科學基金以上項目且具有博士學位的年輕教師集中精力搞研究，設置“綠色通道”；幫助年輕教師爭取高水平項目，在培養(yǎng)起點上做足文章；集中資源、重點扶持、壓擔子、給機會，用3－5年時間為一些年青教師獲國家杰出青年基金這類項目提供平臺等等。同時，我要強調(diào)，要營造一種學術氛圍，要做到人才引得進、留得住、用得好、效益高，人才能心情愉悅、學術自由。
在教師例會上的講話稿篇九
各位老師，同志們：
又是一年收獲季，又是桃李報恩時。值此全國教師節(jié)來臨之際，我謹代表縣四套班子全體同志向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的全體教師、廣大教育工作者、離退休老教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！向受表彰的師德標兵和先進教育工作者表示熱烈的祝賀！向所有關心支持教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝！
近年來，我縣認真貫徹落實中央和省市決策部署，按照“鹽城領先、蘇北率先、全省爭先”的工作定位，以轉型跨越為主線，以深化改革為動力，大力推進工業(yè)新型化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、農(nóng)村城鎮(zhèn)化、城鄉(xiāng)生態(tài)化、縣域信息化“五化”同步發(fā)展，全面建設實力x、創(chuàng)新x、美麗x、和諧x，縣域經(jīng)濟綜合實力持續(xù)增強，城鄉(xiāng)面貌煥然一新，生態(tài)環(huán)境不斷優(yōu)化，人民生活逐步改善，在蘇北率先通過省定全面小康縣驗收，連續(xù)6年躋身全國縣域經(jīng)濟基本競爭力百強縣，今年列第84位；成功創(chuàng)建國家級生態(tài)縣，九龍口旅游度假區(qū)被省政府認定為省級旅游度假區(qū)，城鄉(xiāng)居民飲用自來水合格率達100%，全縣空氣質量優(yōu)良天數(shù)位居省、市前列。
在加快經(jīng)濟轉型跨越發(fā)展的同時，縣委、縣政府高度重視教育工作，相關部門精心組織教育活動，廣大教師和教育工作者默默奉獻教育崗位，全縣教育事業(yè)取得了令人矚目的成績，主要呈現(xiàn)這樣幾個特點：
一是教育辦學條件進一步改善。全面實施新一輪“改薄”工程，寶塔小學、沿河小學、實小城南校區(qū)、湖景人居幼兒園、翠湖小區(qū)幼兒園等一批重點工程相繼建成投用；慶豐小學西校區(qū)、上岡小學西校區(qū)、城南高中、西塘麗景幼兒園、森達幼兒園等5所校園正在加快建設；教育現(xiàn)代化建設各項數(shù)據(jù)監(jiān)測符合或超過省定標準。
二是教育教學質量進一步提高。在去年市教育局年度績效考核中，我縣各學段均獲得先進獎，獲獎數(shù)名列全市前茅。20xx年，在高二學業(yè)水平測試中，我縣4a人數(shù)從去年70人增加到458人，4a率從去年的2.04%提高到13.6%，增幅居全市第3位(含市直)；普通高考取得新突破，全縣3152人參考，在考生總人數(shù)比去年減少298人的情況下，今年我縣二本以上上線人數(shù)1077人（不含體藝類），上線率達34.2%，比去年提高2.8個百分點?？h高級中學劉穎同學以408分取得全市第四名的好成績，超過了北大、清華等名校錄取分數(shù)線。高考實績綜合考核列全市第3位，榮獲市“高考貢獻獎”。今年中考全縣5632人參考，平均分523分，列全市各縣（市、區(qū)）第2位，高分段人數(shù)列全市第3位。
三是教師隊伍素質進一步提升。廣大教師熱愛教育、耕耘課堂，心系學生、開拓創(chuàng)新，涌現(xiàn)出一大批先進人物和事跡典型。近兩年有70多位教師在省市優(yōu)質課、教學基本功等競賽活動中獲一等獎。今年上半年全縣已有2名教師在省教學競賽中獲一等獎，近30名教師在市級教學競賽中獲一等獎。x特校教師x獲“感動江蘇教育人物——20xx最美特校教師”提名獎。二實小教育集團x、育紅集團x、特校x等3位教師的先進事跡被選登在《江蘇科技報·教育周刊》上。
四是教育公平原則進一步彰顯。辦學體制得到了優(yōu)化，新組建了育紅實驗小學教育集團，在原實驗初中基礎上重新組建了城南實驗初中教育集團和匯文實驗初中教育集團，使城區(qū)教育體制進一步優(yōu)化；完善教育集團和城鄉(xiāng)教育發(fā)展聯(lián)盟交流研討機制，進一步縮小了城鄉(xiāng)、校際、班際的差距；積極實施學前教育五年行動計劃，成功創(chuàng)建了省學前教育改革發(fā)展示范區(qū)；在全縣義務教育階段實行了按姓氏音序編排學號，進行陽光排座，學生定期滾動交換位置；建立健全了困難學生資助體系，組建了經(jīng)濟困難學生臺帳。
一年來，我們堅持發(fā)展成果由人民共享，積極實施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，以辦人民滿意的教育為宗旨，采取了一系列措施加快教育發(fā)展?？h委、縣政府不斷強化對教育投入，去年財政預算內(nèi)教育撥款12.24億元，今年在此基礎上追加預算3600多萬元用于實施新一輪“改薄”工程，逐步提高學前教育公用經(jīng)費標準。高度關注特困學生，今年上半年，共發(fā)放各類助學金1086萬元，其中縣配套600多萬元。為補充教師隊伍的新鮮血液，全縣提前赴南師大等名校招聘30多名研究生，今年又招錄新教師151人，人數(shù)為近10年來最多，嚴格實行陽光操作，受到社會好評。加大對教育的獎勵力度，設立了2000萬元教育專項獎勵資金，用于獎勵實績突出的校長和教師。大力深化教育體制機制改革，重組教育集團，進一步優(yōu)化縣城教育資源配置。加強學校周邊環(huán)境整治，著力打造安全和諧的學習生活環(huán)境。
一年來，教育部門堅持大膽改革，銳意創(chuàng)新，教育教學管理邁出了新的步伐。
一是不斷創(chuàng)新教學管理措施?？h教育局先后制定出臺了《關于建立中小學課堂教學質量監(jiān)測制度》和《關于全縣中小學教學質量提升三年行動計劃》，強化創(chuàng)新教學過程管理，向過程要質量。建立“局長進課堂”、“責任督學飛行檢查”、“校長每周點評課”等制度，組織各學段“拉網(wǎng)式”視導，突出對高三重點學科、九年級教學工作調(diào)研、督導，發(fā)現(xiàn)問題，及時提出整改意見，有力推動教學質量的提高。
在教師例會上的講話稿篇十
尊敬的校領導、老師，親愛的同學們：
在這第36個教師節(jié)，我謹代表我校教師在這里發(fā)言，既感榮幸，又覺惶恐！回望自己短短的教壇之路，有屢遭挫折的痛楚、有初嘗甘霖的欣喜、也有不眠不休的焦慮、更有取得成績的充實！然而，歲月的積累讓我也和自己的學生一樣慢慢的成長起來。
回顧我的成長，是因為我身處在中學這個具有濃厚人文氣息的教育圣地；是因為我身邊有一大批愛崗敬業(yè)、師德高尚、堪稱模范教師的感染！
于是，我在這有智慧、情感、信念、理想融匯的三尺講臺上流連忘返——我膜拜講臺的高尚圣潔，每當我站在講臺上時，心中便會升騰起無言的神圣莊嚴；我也敬仰講臺的淡泊寧靜，每當我站在講臺之上，我便遠離了世俗的喧囂；我更誠摯的感激著這讓我的生命變得流光溢彩的三尺講臺！
是的，世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關，世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬千家庭的希望和夢想；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈。
魏書生曾說：“把自己平凡的工作當作宏偉的世界去研究，你就會發(fā)現(xiàn)無窮的樂趣?！钡拇_，我們苦在其中，難在其中，樂在其中。教師這個職業(yè)可以讓我們時時刻刻捕捉到幸福，感受到幸福，選擇教師這個職業(yè)，就是選擇做自己心靈世界里獨一無二的王！
所以，作為一名教師，我的心中經(jīng)常涌動著一種奇妙的幸福感，并無時無刻地沉浸在一個只有教師才會擁有的感動里、沉醉在一個只有教師才能擁有的自豪里、也沉浸在一個教師才能擁有的幸福里！我在自己平淡如水的日子里體會著所有的幸福與感動，我付出的'艱辛成就了我心靈的自由，我在自己的心靈世界里叱咤風云，我在自己的心靈世界里有著王所不能擁有的尊嚴與自由——我成了睥睨一切的精神之王！
這就是教師這個職業(yè)給予我的榮耀與幸福！因此，我愿用自己的一顆真心熱愛教師這個職業(yè)！
“耿耿園丁意,拳拳育人心。”我相信，在座的每位老師都和我一樣，從踏上三尺講臺的第一天，便有一個執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)中去，盡自己所能地做好自己應該做的每一份事，做最出色最成功的老師……于是，我們堅持在這個平凡而不凡的教育崗位上！
前幾天，讀到一篇散文《好老師，是一生的禮物》，我不禁感慨萬千，忍不住問自己：你是一個好老師嗎？你給學生帶來過享受一生的禮物嗎？第一個回答是：你算不上一個好老師；第二個回答是：但是你應該努力成為一個好老師——因為你選擇了老師這個高尚而圣潔的職業(yè)。
蘇霍姆林斯基說，最好的教育就是熱愛自己的學生！冰心也曾說，有了愛，就有了一切。我相信，我會和我們學校所有的教師一樣，熱愛自己的教育事業(yè)，熱愛自己的學校，熱愛自己的學生；靜心從教、潛心鉆研、精心備課，打造精品課堂；關注每一個學生在課堂上的生存狀態(tài)；不放棄、不拋棄任何一位學生！
我在這里代表我校全體教師做出鄭重承諾——立志成為社會認同，家長放心，學生滿意的好老師；并以自己的勤勉忠誠闡述教師之德、教師之愛；以自己的熱情信仰闡述教師之大德、人性之大愛。
同學們：梁啟超說，少年如日出之陽；又說，少年常思來往。是啊，人生能得幾少年？你們這個年齡是充滿著活力、激情與夢想的時代，你們有著年輕人銳意進取的優(yōu)勢，又有著年輕人沖動輕率的不足。
作為關注你們成長的老師，作為和你們一起成長的朋友，我希望你們擁有一顆正義善良的心、有一顆知恩善感的心、有一顆積極進取的心——正義善良辨是非、知恩善感識大體、積極進取可成功！只要我們“三心”齊聚，那么，我們的生活就是幸福快樂的，我們的前途就是流光溢彩的！
最后，祝愿我們的學校人才輩出、屢創(chuàng)輝煌，祝愿老師們身體健康、幸?？鞓罚Ｔ竿瑢W們健康成長、學業(yè)有成！
謝謝！
在教師例會上的講話稿篇十一
同志們：
今天，市委、市政府在這里隆重召開大會，對我市創(chuàng)建xx省文明城市先進單位工作進行動員、部署。參加今天會議的有市四套班于領導成員，市文明委全體成員，市創(chuàng)建廣東省文明城市指揮部全體成員，xx街道黨政兩套班子領導成員、街道所屬部門主要負責人、各居委會全體干部、在市區(qū)的村委會全體干部，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管黨群工作的副書記，市直各單位主要領導和分管黨務工作的領導，省、xx市駐我市各單位分管黨務或精神文明的領導，社區(qū)居民代表，窗口行業(yè)代表，青年志愿者代表共800多人。今天的會議議程有3項：
尊敬的各位領導、同志們：
大家下午好，剛才李書記對近一個時期的創(chuàng)文工作進行了總結和點評，講的很好，我對李書記的觀點也深表贊同。創(chuàng)文工作是當前的重中之重，在座的各位同志要發(fā)揮骨干作用，發(fā)揚團隊精神，齊心協(xié)力，攻堅克難，全力以赴，注重實效，克服厭倦情緒，增強緊迫感，切實做好迎接創(chuàng)文國檢工作。
公園黨委關于部分同志的提拔和崗位調(diào)整的決定，張書記已經(jīng)做了宣布。干部調(diào)整是一項正常的人事變動，干部經(jīng)歷不同的崗位和環(huán)境，既是培養(yǎng)復合型人才的需要，也是黨政干部選拔任用的基本要求。這次干部調(diào)整，一方面使干部尤其是一些年輕干部，能夠豐富經(jīng)歷，增加閱歷；另一方面能有效的避免干部在一個崗位上時間過長帶來的弊端和矛盾，使干部能夠消除顧慮，輕裝上陣，全身心地投入到工作這次調(diào)整，是公園黨委堅持以科學發(fā)展觀重要思想為指導，以“優(yōu)化結構、增強活力”為目標，堅持“大穩(wěn)定、小調(diào)整”的原則，在全面分析了我園干部情況，充分醞釀、慎重研究的基礎上決定的。公園事業(yè)需要高素質的隊伍來支撐，建立高素質的隊伍，干部是關鍵。這次調(diào)整旨在激發(fā)廣大干部的工作熱情和積極性，是進一步加強我園干部隊伍建下一步，在大力引進人才的基礎上，要繼續(xù)增強我園崗位輪換力度，把那些工作有激情，想干事、干實事、能干事、干成事的優(yōu)秀人才提拔任用起來。讓想干事的人有機會，能近段時間，恰逢創(chuàng)文迎檢和迎亞運工程建設的重要關頭，時間緊、任務重，各項工作都很繁雜，大家也都很辛苦。不管是創(chuàng)文迎檢，還是各項工程建設，包括日常的公園管理工作中，我們的干部職工一直奮戰(zhàn)在工作的第一線，充分發(fā)揚了“一不怕苦，二不怕累，敢于攻堅，善打硬仗”的優(yōu)良風格。在外出參觀學習過程中，廣大干部職工表現(xiàn)出了強烈組織觀念，充分發(fā)揚了集體主義精神、這也是單位良好精神風貌的具體表現(xiàn)，希望大家繼續(xù)保持熱情，將學習來的先進經(jīng)驗靈活運用到實踐中去，為單位的健康和諧發(fā)展，為廣州市亞運盛會的順利舉辦，貢獻自己的力量。我代表公園黨委對你們的辛勤努力致以崇高的敬意和衷心的感謝。
干事的人有舞臺，干成事的人有地位。要努力形成廣納群賢、人盡其才、能上能下、充滿活力的用人機制。
設的需要，具有重大意義。
中去。
在教師例會上的講話稿篇十二
同志們：
今天的會議是新學期開始召開的第一個初中業(yè)務干部會，會議主題是研究部署一學期教學教研的具體工作。剛才沈主任總結了上學期開展的教學教研工作情況，同時部署了本學期的教學教研任務。通過聽會，我認為初中教研室的教研工作計劃周密、詳實、可操作性強，能夠全面提升我市初中教育教學質量。為更好地貫徹本次會議精神，我強調(diào)以下三點：
一、認清形勢，增強做好教學工作的責任感和緊迫感。
今年是實施“”計劃的第二年，是貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃》的重要一年，也是新一屆市政府領導班子成立的開局之年。形勢嚴峻，任務緊迫，廣大教育干部要以十足的干勁抓工作，全心全意抓教學，力爭向各級領導交一份滿意的答卷。
目前我市的教育現(xiàn)狀以及存在的突出問題：一是城鄉(xiāng)教學質量差異過大。從去年一中公助生招生指標完成情況來看，全市26所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中只有4所完成了市局下發(fā)的招生指標;從去年期中八年級質量檢測的成績來看，全市28所初中，各校平均分之和(總平均分)最大差距達180分(滿分600分);二是初中轉學進城風氣盛行。究其原因，也是轉出地學校管理松懈，教學質量低下;三是城區(qū)中學班額過大。帶來課堂教學、作業(yè)批改、學生管理等一系列問題，直接給城區(qū)學校的教學帶來沖擊，影響學校其它工作的正常開展;四是城鄉(xiāng)師資水平差別大。由于受優(yōu)質生源轉學進城、學校軟硬件條件、交通等多方面的影響，更由于學校管理水平的差別，城鄉(xiāng)之間師資水平差別較大;五是部分教師教學理念陳舊、教學技能落后。新的課程改革雖已進行到了第八個年頭，但部分教師在教學上依然“穿新鞋，走老路”，課堂教學表現(xiàn)是“教師費勁在講，學生疲憊在聽”，教師備課、上課沒有從學生學情出發(fā)，教學上搞“一刀切”，僵化地“使教材”而不是“用教材”。這些問題的存在導致教育發(fā)展不平衡，教學質量差異大，鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中干部教師工作積極性不高等弊端。
認清形勢，狠抓教學質量是人民群眾對教育的迫切要求。隨著課程改革的不斷深入，學生的課業(yè)負擔不但沒有減輕，反而出現(xiàn)加重之勢;學校的教學成績沒有出現(xiàn)上升，反而出現(xiàn)下滑之勢;廣大人民群眾對教育的關注度越來越高，想讓自己孩子享受優(yōu)質教學資源的期望越來越大(小學及初中的擇校熱、高考移民現(xiàn)象等都是很好的佐證)。辦好人民滿意的教育是順應民心，密切干群關系的重要紐帶。
認清形勢，狠抓教學質量是新一任領導班子的工作重心。新一任領導班子成立之初，局黨委就把“以教學為中心”作為本年度工作目標之首，就把“狠抓教育教學質量，加強干部教師隊伍建設”作為本年度的重點工作，可見局黨委對教學教研工作的高度重視。在2月7日的全系統(tǒng)教育干部大會上，竇局長用用大篇幅的內(nèi)容和大部分的時間講解和部署教學教研工作，傳達抓教學教研工作的具體措施和方法，可見行政一把手對做好做實教學工作，提升教學質量的態(tài)度和決心。
二、把握重點，實現(xiàn)教學工作的規(guī)范化、科學化。
工作不分主次，“眉毛胡子一把抓”是干不好任何工作的。只有把握住重點工作，將重點工作做細、做實、做透、做出成效，全局工作才會有起色。只有實現(xiàn)教學教研工作的規(guī)范化、科學化、制度化，教學質量才能得以提升。就如何把握重點工作，實現(xiàn)教學工作的規(guī)范化、科學化、制度化。我講三點建議：
一是抓好教師隊伍建設。教師隊伍是學校工作的主力軍和執(zhí)行者。廣大教育干部既要引導教師不斷提升職業(yè)道德修養(yǎng)，加強思想品德教育，樹立“甘于做奉獻，樂于為人梯”的燭光精神;又要引導教師更新教育觀念和教學模式，歷練內(nèi)功，努力提升自己的專業(yè)技能和施教水平。許多教師一輩子兢兢業(yè)業(yè)，自己身心疲憊，但成績平平，原因是他們把復雜的智力勞動變成了簡單的體力輸出，沒有具備適應現(xiàn)代教學的高超技能和淵博的知識底蘊，沒有實現(xiàn)自己專業(yè)的迅速成長?，F(xiàn)在課堂教學上的表現(xiàn)依然是灌輸式教學方式盛行，學生主體作用得不到發(fā)揮，教學理念落后，教學模式陳舊。這些都要求教育干部要為教師的專業(yè)化成長搭建平臺，做好教師學習充電的指導者。
二是突出教學常規(guī)管理，促進教學工作的精細化。常規(guī)管理就是做好日常教學工作，就是扎扎實實對待管理工作，事無巨細說的就是這個道理。只有扎扎實實做好教學管理的每一件小事、瑣事，完善并細化每一個具體工作，全盤工作才會有很好的結果。只有完善教學管理制度，明確目標責任，重視計劃、組織、實施、指導、檢測、評價等各個環(huán)節(jié)，層層分解，落實到人，環(huán)環(huán)相扣，避免隨意，教學工作才會取得成績。
三是加大檢測力度，提高教學質量。素質教育的含義并沒有否定質量檢測的作用，相反，必要的質量跟蹤檢測，便于教師查缺補漏促進教學，檢測結果也是評價教師施教水平高低的重要依據(jù)。只有加強統(tǒng)考與抽測，才會調(diào)動教師認真?zhèn)湔n、認真施教的積極性，才能促進校長深入課堂抓教學。本學期，市局要求各校除組織必要的期中期末考試外，還要擇機進行月考和章節(jié)過關考試，促使教師及時收集教學信息，校正教學行為，實現(xiàn)教學目標的有效達成。本學期市局至少組織兩次全市范圍的統(tǒng)考，還將對部分學校、部分學科不定期抽測，檢驗教學效果。
三、真抓實干，促進教學質量的大提升、大跨越。
“空談誤國，實干興邦”，對教育教學也是這樣。真抓才能出效果，實干才能出成績?？谔栐夙?，計劃再周密，如果不付諸實施，一切皆無。教學質量要想上臺階、實現(xiàn)大跨越，我看必須突出“抓”和“干”兩個字，抓就是抓“抓規(guī)范，抓管理，抓落實”，干就是將工作“干實、干透、干細”。我覺得應從以下三個方面來落實：
一是加強學習，鉆研業(yè)務，提高干部自身素質。俗話說的好“打鐵還需自身硬”，只有干部勤奮好學，勤勉務正，教師才會效仿;只有教育干部是行家里手，教師才會在工作中不懈怠;只有教育干部自身素質過硬，才能指導教學。因此我建議教育干部每年應至少閱讀兩本教學教研方面的專業(yè)書籍，至少寫一篇指導教學教研的經(jīng)驗文章或教研論文。有條件的學校，應安排教育干部收看必要的講座或外出學習培訓，提升管理水平和指導能力。
二是狠抓制度落實。風箏給我們的啟示是“飛得高是因為有線牽”。提高教學質量，制度保障是關鍵。要形成按制度辦事、用制度規(guī)范、靠制度管人的有效機制。教學上要想取得成績，制度是保證，落實是關鍵。停留在口頭上，懸掛在墻面上的制度再好，計劃措施再周密，也不會取得良好的效果，相反即使制度不夠詳實，只要一步一個腳印的開展工作，也會取得不錯的成績。我要求各位干部本著“實施有計劃，檢查有結果”的精神抓落實，發(fā)揚“一竿子插到底”的態(tài)度抓督導，抓驗收。
三是撲下身子，深入課堂，切實解決課堂改革不深入，教學方法不靈活的問題。廣大教育教學干部必須深入課堂，靠前指揮，實行“一線工作法”，把問題解決在基層。深入課堂的主旨就是深化課堂教學改革，引導教師轉變陳舊的教學模式，更新教學教改理念，幫助教師實現(xiàn)教與學方式的根本轉變。廣大教育干部要圍繞課堂抓教研，圍繞教師抓教法，圍繞學生抓學法，圍繞模式(授課模式)抓創(chuàng)新，在教學上親力親為，做教學的領頭羊，做教學改革的急先鋒。廣大教育干部要以引導幫扶教師提升專業(yè)素質，打造高效課堂，創(chuàng)新課堂教學策略為己任。為準確了解一線教學動態(tài)，發(fā)現(xiàn)并解決教學中的問題，市局要求主抓教學教研的業(yè)務干部每學期兼課不少于50節(jié)，聽評課不少于50節(jié)，主持并輔導教研活動不少于5次。
同志們，新的學期賦予了新的內(nèi)涵，新的起點承載著新的希望。希望大家以本次教學教研工作會議為契機，以新的姿態(tài)，開創(chuàng)性地開展工作，為我市教育教學取得輝煌成績譜寫新的篇章。
謝謝大家!
在教師例會上的講話稿篇十三
尊敬的各位領導、老師：
大家好!
很高興和大家一起共慶我們自己的節(jié)日——第36個教師節(jié)，借此機會，請允許我代表全體二小教師，向一直以來給予我們無私幫助和關懷的鎮(zhèn)領導、校領導表示衷心的感謝!并祝全鎮(zhèn)教職員工節(jié)日快樂，幸福安康!
在這個特殊的日子里，有幸代表優(yōu)秀教師在這里發(fā)言，心里既激動，又緊張。激動的是能被評為優(yōu)秀教師、成為優(yōu)秀教師中的一員，這是學校領導和同事給予的認可和鼓勵，緊張的是自己距離“優(yōu)秀”的標準實在是有一定的差距，這份榮譽權當做是一種鞭策和鼓舞，用以激勵自己在教學和班級管理中，更加虛心地學習，更加努力地工作，以不辜負校領導和各位同志的期望。
有人說，人生之中會面對很多的選擇，而擇業(yè)和擇偶卻是眾多選擇中最關鍵的。要么選擇喜歡的，要么喜歡選擇的，我想，不管怎樣，既然我們選擇了教育這一行，就應該把它當做一項事業(yè)，正如大詩人泰戈爾所說：花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，但讓我做葉的事業(yè)吧，因為，葉總是謙虛的垂著它的綠蔭。
教育正是葉的事業(yè)，正是一項奉獻愛心的事業(yè)——愛校、愛家、愛學生，愛國、愛黨、愛二小。強烈的事業(yè)心和責任感、“對自己負責，對別人負責”的人生態(tài)度是當好老師的前提。從教之中，我有過年輕氣盛的躁動，也有過不眠不休的焦慮，更品嘗過屢遭挫折的痛楚，但與此同時，我也有過峰回路轉的驚喜，有過淺嘗甘霖的欣喜，擁有萬千子弟對自己一生一世的信任和愛戴，因為，只要老師能給學生一個微笑，學生必然會回報老師一個溫暖的春天。
“一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人?！睘槎∨囵B(yǎng)出人品好、知識硬、身體棒的學生，是我們每個二小人義不容辭的光榮使命和責任。我們的身上承載著萬千家庭的希望和夢想，稍不用心，就可能耽擱一個人一生的前程，沖擊一個家庭的幸福。因此，做為教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的，絕不能稍有懈怠。
各位領導、老師，教育需要奉獻，不懂奉獻的教師絕不會是一位好老師;教育需要能力，不注意提高教育教學能力的老師也絕不是好老師;教育需要愛心，缺乏愛心的人當不了老師;教育需要高尚，唯有教師人格的高尚，才可能使學生心靈純潔。選擇了教育事業(yè)就選擇了奉獻，選擇了教師就選擇了高尚，就應該遠離低俗，我想，這應該就是“為師者”生命的真諦。
在現(xiàn)實情況下，特別是大力加強師德師風建設的大背景下，我們更需要調(diào)整好自己的心態(tài)，保持一份清醒，保持一份沉靜，保持一份寂寞，保持一份清高，揚師德、樹師風、鑄師魂。惟其如此，我們才不愧于時代賦予我們的使命，才能無愧于教師這個光榮而神圣的稱謂!
最后，再次衷心祝愿各位領導和全體老師萬事順心、永遠開心!祝愿我們二小越辦學好!
謝謝大家!
在教師例會上的講話稿篇一
老師們：
17周工作開始了，上周，我們在抓好教育教學工作的同時，圍繞基層黨組織建設、教育均衡發(fā)展、比教學、訪萬家、校長績效考核等五項檢查做了大量準備，雖然檢查組沒有到我校，但我們積極慎重的態(tài)度是值得肯定和繼續(xù)發(fā)揚的，本周要繼續(xù)準備各項迎檢，克服厭倦?yún)拺?zhàn)情緒。上周，楊安亭老師參加市小學美術學科教學比武，順利進入第二輪，周開林參加市小學品德學科比武評課活動，完成儀器站本年度“五員一師”和“四優(yōu)”征文活動，繼續(xù)開展“我與比教學”和“訪萬家”征文活動。德育處規(guī)范了早操、早餐、晚查寢等值日活動?？倓帐彝瓿尚蘼?、剪樹等工作。工會、總務室繼續(xù)做好春節(jié)福利發(fā)放工作。學校各項工作井然有序，各項事業(yè)蓬勃向上，我們要繼續(xù)保持這一勢頭，把我們的學校辦的更好，使其充滿生機與活力。上周，我在教育網(wǎng)發(fā)表我校xx年十件大事，大家在公示欄可以看看，盤點這一年，我們一所偏僻的農(nóng)村學校，能有這么多成績，實屬不易，是我們大家共同奮斗的結果，大家也可以盤點這一年自己的收獲，這樣可以給我們學校的發(fā)展鼓勁，也可以為自己的各項事業(yè)發(fā)展包括家庭的發(fā)展鼓勁。本周及后段工作：
一、教育教學工作。
1、想盡一切辦法，完成教學任務，包括常規(guī)教學任務，按教導室安排進入復習時間。備教批輔考評資料要作為個人資料交教導室存入個人業(yè)務檔案。認真謀劃好期末復習，我們是平行班，而且從事本學科教學時間較長，較固定，所以都有一條較為成熟的'經(jīng)驗，同時我建議同學科要相互交流補充，信息資源要共享，我們競爭的目標是對外，而不是同學科兩個教師，相互切磋交流大有裨益，我經(jīng)常聽卞主任和岳主席互相通報進度和教學中的做法，其他同志也要交流。
2、教導室統(tǒng)一安排，搞好非文字科目的考核和資料收集工作。非文字科目考核結束后，學科教師要協(xié)助語數(shù)外等教師搞好復習期間的組織管理，同時協(xié)助總務室、教務室、德育處搞好臨時性工作。我們是一個群體，群體里就要服從統(tǒng)一的安排，就要有奉獻意識，這一點什么時候都不能含糊，我相信大家有這個意識。
3、搞好本年度教師成果登記工作。凡xx年度教師獲獎的鎮(zhèn)級以上的論文、教學設計、優(yōu)質課、公開課，發(fā)表的文章（含家訪手記，教育通訊等），輔導學生競賽等，按時間、類別、評獎或發(fā)表單位，內(nèi)容、獎次等登記全面，復印原始證書或文章，一是對一年來老師們的業(yè)績進行統(tǒng)計并存檔，二是按獎懲條例進行兌現(xiàn)。
4、繼續(xù)督促完成“我與教學比武”征文活動。
5、天氣寒冷，但正常的教學秩序要保證，按時到校自覺簽到，認真做好一天常規(guī)工作。第一節(jié)課我到各處看了一遍，37個人，除去12人上課，門衛(wèi)2人，在行政辦公室辦公6人，寢管1人、食堂管理員1人，病2人，在圖書室辦公1人應該有12人在辦公室辦公，但怎么數(shù)也只有9人，前段聯(lián)發(fā)電腦推薦我一款指紋考勤機，我想，用這種機器也太不人性化了，看來來年投資安裝一臺還是必要的。堅持坐班不動搖，特別是后勤的同志和沒有早、中、晚輔導的同志要嚴格堅守。
二、德育工作。
1、安全為天，集中精力做好最后15天安全管理工作，圓滿完成本學年安全管理工作。雖然連續(xù)兩年我們無緣平安校園這個榮譽，但我們可以自豪的講，我們的校園是平安的，這得益于同志們同舟共濟齊心協(xié)力，但是隨著氣溫走低，一學期也進入疲勞期，容易放松，記住我經(jīng)常講的一句話：“退水的時候河堤最容易滑坡”，值日領導、教師、班主任、學科教師、門衛(wèi)、寢管、后勤職工人人要繃緊這根弦，已有的措施要加強，我們的工作不是為了獲獎，沒有安全責任事故，校園平安，師生平安是我們的終極目標。
2、衛(wèi)生工作不松懈。不能因為檢查的不來了，進入緊張復習了，氣溫降低了而忽視衛(wèi)生工作。只要沒有放假，任何時候都不能放松要求，讓潔凈成為學校常態(tài)。
3、加大“大家唱大家跳”督查力度，形成規(guī)范，變成自覺行為。做好“迎新”準備工作，各班圍繞29日晚做好分班活動的準備，學校圍繞29日上午展示活動做好準備。
4、提早謀劃學期“三好學生”表彰準備工作。推舉要認真，比例不小于15%。提早啟動學生素質教育報告單填寫工作，這里重申，班主任要對每個學生實事求是的評價，嚴禁網(wǎng)上下載不經(jīng)任何修改就轉帖在孩子們的成績報告單上，要字斟句酌。
在教師例會上的講話稿篇二
尊敬的各位老師：
大家好！首先給大家拜個晚年！新的學期開始了，我們又將面臨新的工作、新的機遇和挑戰(zhàn)，教師會上的講話。大家準備好了嗎？今天，利用講期初備課要求的機會，我想對大家說：新的學期，請用“心”準備。
要做到用心備課就必須先收心。新的學期開始了，請從即日起，將心收回，將假日里與親人聊天逛街的休閑之心收回，用一顆輕松之心擁抱緊張的工作
生活
；將假日里與朋友聚會打牌的玩耍之心收回，用一顆快樂之心追求教書育人的'理想目標；將假日里自由散漫的生活習慣收回，以積極的態(tài)度、飽滿的熱情投入到嚴謹有序的工作中來。
要做到用心備課，首先要用心讀書。讀教材，讀課標，讀教參及與教育教學有關的書籍，
演講稿
《教師會上的講話》。一提到讀書，有的老師就會講，想讀的書太多了，不過沒有時間。其實，時間就在你的手中，閱讀也在你的行動中。古人云：一日不讀書，食之乏味，三日不讀書，便面目可憎。作為教師就更應該與書為友，讓我們用心閱讀，用閱讀來豐富自己，用閱讀來提升自己。新的學期，期待大家閱讀的精彩。
一提到備課，有的教師就會說，教這么多年了，還用備課，都在心里呢。其實不然，每個學期我們面臨的學情不同，需要針對不同的學生，不同的學情及變化著的教材，進行備課，選擇教法，進行課堂教學設計和作業(yè)的設置，要備好課，為上課打好基礎，不用心是不行的。新的學期，期待教師備課的深入和高質量。
首先，要用心上好課。一節(jié)課有45分鐘，要努力向45分鐘要質量，就必須把一節(jié)課的分分秒秒?yún)R集起來，加以精打細算地安排，用來開展內(nèi)容豐富多彩的教學和教育活動，那將會獲得豐盛的收獲！對學生來說，課堂
學習
質量將決定他們學習時代的生活質量；對每位老師來說，課堂教學的質量將決定著他們的生命質量。因此，面對大家我想說：用心
珍惜
你的每一個45分鐘！作為教師，在每一堂課上都要有良好的、精神抖擻的情緒，要善于讓學生通過自己的努力去獲取認知活動的勝利，要以樂觀的態(tài)度對待學生在學習上的失利，用你熱情
贊美
的語言鼓勵學生在今后的學習中獲得成功的信心，要善于發(fā)現(xiàn)和挖掘學生的閃光點，要與學生
心靈
相通……總之，要讓你的每一個45分鐘都成為你和學生們的生活的享受。
在教師例會上的講話稿篇三
各位領導、各位老師：
大家晚上好！
經(jīng)過一個平安、愉快的寒假，滿懷著新的希望我們又迎來了生機勃勃的新學期。在這里，我謹代表校長室向大家致以新春的問候與祝福：祝大家工作順利，身體健康，家庭幸福！
回首過去的一年，我們團結和諧、開拓創(chuàng)新、銳意進取，順利完成了各項教育教學任務。新的一年，我們將面臨新的機遇、新的挑戰(zhàn)，這將是我們奮蹄前行的一年，將是我們站得更高、看得更遠、做得更好的一年。我們要更加充分地利用好各種機遇，以求真務實的精神，增強發(fā)展意識，凝聚發(fā)展合力，朝著我們的奮斗目標繼續(xù)大踏步前進。
本學期，我們將突出“安全、質量，發(fā)展”三個重點（即校園安全零事故、金中保三爭五、申辦高中），以“和諧”、“規(guī)范”、“創(chuàng)新”、“有效”、“發(fā)展”為著力點，確立精細化管理理念，提升常規(guī)管理水平與品位；建設情智和諧的師資團隊，促進教師的專業(yè)發(fā)展；打造以學生為中心的有效課堂，全面提高教育教學質量。為把我校辦成一所“環(huán)境優(yōu)美、師資優(yōu)良、管理規(guī)范、內(nèi)涵充實、質量較高、特色明顯”的優(yōu)質學校而努力。
在此向大家提三點要求和希望：
一、要做一個富有責任心的好教師?！皩W高為師，身正為范”。教書育人是教師的天職，也是教師職業(yè)道德的基本要求，這就需要我們教師要對學生負責，要對事業(yè)負責。因為每一個學生求知眼睛的背后是一個充滿夢想的生命，每一個充滿夢想的學生的后面是一個充滿希望的家庭。每一個家長把孩子送到我們手中，我們就有責任和義務幫助他們成長、成才和成功。為此，我希望我們每一位教師在新的學期里都要大力弘揚獻身教育的敬業(yè)精神，不甘落后的龍馬精神，不計得失的奉獻精神，努力提高自身的道德修養(yǎng)，真正成為學生的楷模。
二、要做一個善于學習的好老師?！案褂性姇鴼庾匀A”。面對飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會，面對日趨激烈的教育競爭，我們每一個教師應該有一種危機意識和憂患意識。要不斷學習先進的教育理念，不斷用淵博的知識來完善自己、充實自己。要牢固樹立終身學習的思想，擴大自己的教育視野，從而不斷提高自己的教育教學能力。只有這樣，才能真正充當起學生知識探索的引路人。
三、要做一個團結協(xié)作的好教師。面對新課程和中考，我們每一個教師都必須沉下身子，認真鉆研，勤于探索，切實做好本職工作。更必須多一點團隊精神和協(xié)作意識，相互之間取長補短、通力合作。我們現(xiàn)在有九十多名教師，是一個大團隊，如果我們教師之間形不成合力，就很難搞好我們的工作。所以，我希望全體教師要精誠團結，相互之間要多交流、多理解、多支持、多幫助，積極探索新的課堂教學模式，不斷改進自己的教學方法和教學手段，努力實現(xiàn)課堂效益的最大化。
老師們，讓我們以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學期的挑戰(zhàn)吧！讓我們齊心協(xié)力，共謀發(fā)展，迎難而上，全力以赴實現(xiàn)我們的既定目標，譜就龍嶺中英文學校發(fā)展的新篇章！
謝謝大家！
在教師例會上的講話稿篇四
在新校區(qū)上班近一個月，除了參加了兩次聽評課活動外，我從來還沒有和老師們正面接觸，和閆主任、徐主任商量，近期想召開一次全體教師會，對開學來的工作做個簡單的總結，在全體教師會上的講話稿。
這一個月里，我雖然好像不多問事，但是我每天都在靜觀其動，每天都在搜尋老師們中的正能量，每天都在思考如何變管理于服務，變被動為主動，變消極為積極。
我是一個逆向思維強于順向思維、變態(tài)心理優(yōu)于常態(tài)心理的人，所以我看一個人的工作，從來不看表面的，統(tǒng)一的，大庭廣眾之下的，而是看他自己主動干了哪些工作，哪些工作是他動過腦、用過心后干出來的。
下面我就開學以來，我搜尋的事件向老師們做一匯報，供老師們?nèi)ニ伎?，也是對你們以后的工作的一個提醒和引領：
1、四年級14班、六年級10班兩位班主任幾乎每天都到宿舍看看學生，其他老師送到宿舍前，清點完人數(shù)就急匆匆的走了。
2、本次大修放假，小學9個班級，只有五年級10班的教室內(nèi)收拾的整潔有序，學生坐的凳子都統(tǒng)一的一個姿勢放在課桌底下。相反，四年級10班門前垃圾成片，室內(nèi)亂七八糟。
4、我在上個星期四值班時，重點督查了各班財務管理情況，六年級10班有一張課桌被學生刻畫，五年級11班有一張課桌學生在桌面寫滿了字，各班門前的樓裙、室內(nèi)的墻壁都有不同程度的污染，還有體育課上教室里開著燈的，開著風扇的，開著大屏幕的等，試問，老師們你想過嗎：學?；诉@么多錢，全部配備的新設施，我們是不是應該愛惜、節(jié)約。建議各班盡快建立學生班務承包責任制，每一塊墻壁，每一種財產(chǎn)，每一件事物都有人承包，有人承擔。
5、9月14日晚，我暗查了四年級四個班級的語文課堂作業(yè)布批情況：各班都做了三次（第一課、第三課、語文天地一），從作業(yè)布置來看，應該是學完了第一單元，然而缺了第二課、第四課的作業(yè)，這兩課都是略讀課文，做不做作業(yè)，需要教導處統(tǒng)一規(guī)定；從作業(yè)的質量上看，四年級12班的學生不知道寫課題，作業(yè)格式不規(guī)范；從作業(yè)的設計來看，四個班四個樣，這違背了我校提出的“大同小異”的原則，題目的來源不是精心設計的，而是隨便從資料上摘抄的。
6、9月15日，我暗查了。
四、五年級作文批改情況：四年級和五年級都上一篇作文，只有四年級13班的教師批改了，但是只有圈點勾畫，沒有眉批和總評，其他班級都沒有批改。老師們不要說剛開學工作忙，還是那句話不要給自己的失誤找任何的理由和借口。
7、9月16日，學校進行第一大周過程檢查，從報給我的檢查結果來看，我感覺和我暗查的結果有基本相符，但是，英語組所有教師的所有材料都是a+，這一結果是不正常的；語文組西城本校的三位教師都是a+，其他教師都是a，這說明老教師都做的比較好，需要引領好新教師，建議學校在以后的每次檢查、評估中努力做到公平、公正、準確、無誤。
8、9月20日，我調(diào)研。
四、五年級數(shù)學老師的備課及作業(yè)。老師們都能工整地寫備課，特別是用紅筆的圈劃較好，說明教師的備課經(jīng)過了思考、刪改的過程。我仔細比對了兩位教師《求近似數(shù)》的備課，教學大環(huán)節(jié)都是一致的，只是達標訓練題目都不一樣。由于我對數(shù)學學科不懂，只是提幾點個人的觀點：（1）情境創(chuàng)設不要脫離生活和舊知。（2）知識的生成過程需要學生去經(jīng)歷。（3）教師在備課時要多設計學生自主、合作、探究的學習環(huán)節(jié)。（4）鞏固應用部分要精準，內(nèi)化提高要分明。
五年級的數(shù)學作業(yè)做了6次，四年級的4次，都做了全批全改，這一作業(yè)次數(shù)我不知道達標與否，但是作業(yè)的格式都還欠規(guī)范：一是沒有內(nèi)容主題，二是列豎式和橫式題目占格不規(guī)范，三是教師批改打的對號不美觀，缺少描述性評價，發(fā)言稿《在全體教師會上的講話稿》。
9、關于晨讀課。我?guī)缀趺刻於家匆槐槌孔x課，多數(shù)班級都能按時上晨讀，只是形式太單一，都是教師提出讀背的內(nèi)容，學生自由讀背。因為我們的晨讀課是半個小時的時間，需要每位語文老師認真對待，創(chuàng)造性地變換讀書、背誦的方式，建立起競爭機制，爭取每次晨讀做到：定內(nèi)容、定形式、定目標；有布置，有檢查，有措施。例如：小組比賽讀，教師抽查加減分制度，學生領讀、范讀，配樂情境讀等，讓孩子們讀的開心，記得牢固。
10、關于晚輔導。我在值班期間查過三次晚輔導，各班最多的形式是做作業(yè)、做試卷，還有極個別的老師在講課。我建議老師們要規(guī)劃自己的晚輔導，形成自己的晚輔導常規(guī)和特色。例如，晚6:30至7:30，看動畫片；7:00至7:30練字；7:30至8:00讀書、講故事、演講等主題活動；8：00至8:30學生以小組為單位自主學習（做作業(yè)、預習新課），教師有目的地個別輔導。
以上是我開學以來的觀察和思考，不一定準，不一定全，不一定對。目的是告訴老師們工作是自己的事情，別靠學校領導的督查和督促。這也是我個人的管理方式，從本次會議以后，我所有的督查都會有獎懲和公布。不管是學校安排的，還是需要你自己應該主動做的，出現(xiàn)問題時不允許老師有任何的理由和借口。
根據(jù)以上問題，結合我校實際，我想從以下幾個方面談談我校的工作和管理思路，希望得到各位老師的支持與理解。
一、樹立“一切行動聽本?！钡乃枷?。
西城實小辦學八年來，積累了豐富的教學教研的管理經(jīng)驗，我們要牢固樹立“一切行動聽本校”的思想。從教研活動到集體備課，從過程檢查到學科活動，從師資培訓到綜合評估，我們都按本校的模式去運行。
二、人性化的考勤制度。
由于我校離縣城較遠，在教師考勤方面和初中部、政教處協(xié)商，實行彈性考勤制度，并實行月全勤獎制度，即每個月教師達到全勤，學校發(fā)全勤獎，不全勤的，學校給予8節(jié)課的機動假，不超8節(jié)課不獎不罰，超過8節(jié)課學校按缺勤從當月工資中扣除。
三、嚴格的教育事故評定制度。
學校將制定嚴格的教育事故評定制度，作為期末綜合評估的一大項。例如在學校值班教干的督查和平時的工作中教師失誤造成的一些教育事故，我們分級進行加減分。如，本班學生出現(xiàn)因打鬧造成一方受傷，根據(jù)傷勢我們確定幾級教育事故，做相應的處罰；還有一些上課接打手機、體罰變相體罰學生、不按時批改業(yè)、不按課程表上課、酒后進課堂、開會玩手機等我們都按教育事故級別來進行處罰，當然在管理過程中發(fā)現(xiàn)工作積極主動，對學生充滿愛心等行為的我們也采取加分制度。
四、突查和暗訪制度。
對教師的過程管理我們除了學校統(tǒng)一的由教導處每月通查一次外，重點是教干實行突查和暗訪制度，這是我個性化的管理方法，我每天保證推門聽一節(jié)課，保證抽查一位教師的備課或作業(yè)，每周就某一項、某一類進行抽查和調(diào)研一次。例如：本周我查學生的課堂常規(guī)，下周我查學生的桌洞整理，這些都將作為評定教師工作的重要依據(jù)。
五、實行崗位工資和職稱工資制。
工資是老師們最敏感的話題，為了調(diào)動老師們的積極性，為了更能體現(xiàn)“多勞多得，能者多得”的原則，在西城實小原工資方案的基礎上我們想試行崗位工資制和職稱工資制。
崗位工資以前都是指班主任、教研組長以上的崗位，我這里所說的崗位是指任課教師，為了體現(xiàn)每個人的工作量及工作難度系數(shù)而設定的。例如語文、數(shù)學教師的崗位系數(shù)是2的話，那么英語教師的系數(shù)就是1.8，小學科教師的系數(shù)就是1.6，然后乘以課時數(shù)就是你的崗位工資。例如語文教師一個月共80節(jié)課，他的崗位工資就是80×2≡160.職稱工資目前我們沿用的公辦學校的教齡加學歷的方式給老師們確定的，采用的是平均主義，這也不公平。我想實行我們自己的職稱工資，我們可以每兩年評一次職稱，也分高級、一級、二級。條件為在本單位工作年滿4年以上，校齡+學歷+榮譽+獲獎。學校按年級組評估投放高級指標，這樣既能促進教師的專業(yè)成長，也能調(diào)動其積極性。
這一工資制度的實施需要得到驗證后才能得以執(zhí)行，只是我個人的設想。
六、幾項規(guī)定。
1、嚴禁教師不備課就上課，更不準上完后補備課。
2、作業(yè)、試卷批改不過“雙”，作文批改不過“周”。（作業(yè)格式首先寫上日期，再寫標題）
3、教師上課嚴禁帶手機進課堂，開會時手機必須打到靜音或震動。
4、嚴禁體罰變相體罰學生。
5、嚴禁教師搭車收費、統(tǒng)一購買或者暗示學生購買課外資料。
6、嚴禁教師在辦公時間內(nèi)上網(wǎng)打游戲，在辦公室內(nèi)做與工作無關的事情。
7、教師要有節(jié)約意識，嚴禁浪費辦公用品，對班級財物管理要精細，要做到班級財務無污染、無損壞。
8、教師要嚴格遵守學校的勞動紀律，做到不遲到、不早退，不隨意調(diào)課，更不準曠課。
9、教師之間要精誠團結，積極向上，在外樹立學校形象，在校樹立學生榜樣。嚴禁教師在外進洗腳房、歌舞廳等娛樂場所，在校嚴禁搞團派，鬧不團結。
在教師例會上的講話稿篇五
尊敬的全體教職員工：
光陰如箭，歲月匆匆，一年轉瞬即逝。一年來，我緊緊依靠班子成員和全體教職員工，在上級的領導與支持下，比較順利地完成了學校各項工作?；厥滓呀?jīng)過去的一年，為我有很多工作做得不夠好，做得不令大家滿意而反思和自責?；厥走@一年走過的風風雨雨，有一些艱辛，有一些苦澀，更多的是欣慰和感激。要不是有這么團結敬業(yè)，支持領導班子工作的一支教職工隊伍，我們不可能做好這么多事；要不是有上級的大力支持，我們也不可能一年之內(nèi)做好這么多事。所以，我要真誠地感謝所有教職工，真誠地感謝上級領導。如何進一步促進學校的發(fā)展，利用今天這個機會和大家交流一下。
一、進一步規(guī)范我們的行為，加強隊伍建設。
韓愈曾經(jīng)說過“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”，充分說明了教師工作的重要性。中小學教師是向青少年學生傳遞人類積累的文化科學知識和進行思想品德教育，把他們培養(yǎng)成一定社會需要的人才的專業(yè)技術人員。教師素質的高低直接決定著學生素質的高低。學校建設工作的第一要務是把教師隊伍建設好。
我校教師隊伍建設中還不同程度存在一些問題。
三、
六、九等”，而不是以促進學生全面發(fā)展為根本。
關于業(yè)務能力。有極少部分教師在教學業(yè)務上，不做扎實、細致工作，只做表面工作，作業(yè)批改馬虎潦草，不做詳細分析。在教育工作中，只教學科教學，不管教育學生；只管課堂教學，不管課外、課間活動；只教書不育人，“事不關己高高掛起”，一定數(shù)量的學科教師缺少了管理學生的意識，單純的認為管理學生就是班主任的事情，與自己的學科毫無瓜葛，個別學科較為嚴重。個別教師對待“課改”更是不聞不問，尤其在學校開展的網(wǎng)絡教研方面無動于衷，怎能在課程改革中擔負起新型的教學任務呢？值得我們冷靜思考。
關于勞動紀律。有的人在工作上毫無熱情，工作紀律松散，上班期間“竄崗、溜號”，不按時上下班，經(jīng)常遲到早退，經(jīng)常找不到人。上班時精神萎糜不振，工作效率低下，只講學校照顧，不要工作奉獻；只聽表揚，不聽批評指正。同時個別人有意識制造了不良影響，該說不說，不該說的亂說，學校不說，校外亂說，有意見不向學校提，到處張揚，唯恐天下不亂。今后請大家不要猜測、不要亂說，有意見可以暢開言路，這樣對我們每一個人、對于學校教師是有好處的。
目前，我校教師隊伍建設中存在的問題雖然不盡相同，形勢各異，但都有一個共同的特征，即部分教師的行為不規(guī)范。由此看來，加強我校教師隊伍建設，核心應該是規(guī)范教師的行為。規(guī)范教師行為的主要內(nèi)容包括：
1、規(guī)范教師的政治行為。我們以往對教師常有的評價是“兩耳不聞窗外事，一心只教圣賢書”，實際上指的就是一種政治行為，即不關心政治的一種消極的政治行為。在這里我要強調(diào)的是，目前我們有的教師的政治行為缺乏規(guī)范，比如極個別教師不是把自己所擁有的文化知識優(yōu)勢用于學校發(fā)展、教育教學質量提高、維護學校穩(wěn)定上，而是熱衷于自己發(fā)泄私憤，為個人謀取私利；熱衷于傳遞小道消息，給學校制造不良言論；個別人拉幫結伙，影響教研組及學校穩(wěn)定發(fā)展。給教師形象造成極壞的影響，所以規(guī)范教師的政治行為十分重要而且十分迫切。
要規(guī)范教師的政治行為主要依靠兩點：一是學校領導班子的政治行為要規(guī)范，起到模范帶頭作用。遵紀守法，堅持民主集中制，嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，清正廉潔，公正無私，善于做群眾工作，善于化解各種矛盾，構建和諧環(huán)境，關心學生、關心教師，把廣大教職員工的主人翁意識充分調(diào)動起來，讓教師們能積極主動為學校的發(fā)展獻計獻策，積極主動參與學校的民主管理，自覺地維護學校的團結，維護學校的聲譽和教師隊伍的形象。二是要建立健全教師的政治行為規(guī)范。我們教師，吃的是“皇糧”，就意味著教師是承擔教育工作的國家工作人員，我們不是一般專業(yè)技術人員，我們的一切活動都必須同黨和政府在政治上保持高度的一致。
規(guī)范教師政治行為的基本要求：
1、忠于黨、忠于國家、忠于社會主義、忠于人民。
2、忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針。
3、認真執(zhí)行黨的路線、方針和政策。
4、做社會主義精神文明的建設者和傳播者。
5、遵紀守法，做模范公民。
6、服從組織、服從領導。當前，要認真規(guī)范教師的政治行為，保證教書育人的一個正確方向。
2、規(guī)范教師的教學行為。教學是傳播、延續(xù)、發(fā)展人類科學文化的橋梁，是向學生進行思想品德教育的重要陣地，是實現(xiàn)教育目的的重要途徑。所以，教育教學是學校的中心工作，提高教育教學質量是學校的基本目標。而教育教學質量的高低依賴于教育過程的管理，依賴于教師教學行為的規(guī)范。
規(guī)范教師教學行為有助于塑造人的靈魂，有助于學生良好品行的形成，對學生的教育有著積極的意義，是實現(xiàn)培養(yǎng)合格人才的重要保證，同時也是增強教師事業(yè)心的重要手段。
那么，規(guī)范教師教學行為有哪些基本要求呢？
1、熱愛、尊重、嚴格、耐心地培養(yǎng)學生；
2、勤奮學習、刻苦鉆研業(yè)務；
3、學習教育理論，掌握教育知識，遵循教育發(fā)展規(guī)律；
4、至少精通一門專業(yè)學科，掌握育人科學；
5、認真?zhèn)湔n，寫好教案，熟悉教案；
7、語言準確，形象生動；
8、板書規(guī)范，設計合理、美觀；
9、精心安排練習，認真批改作業(yè)；
10、搞好針對性的輔導；
11、做好教學效果的檢查，及時查漏補缺；
12、寓思想教育于教學之中；
13、重視學生的智能開發(fā)；
14、重視培養(yǎng)學生的學習興趣，學習方法和良好的學習習慣；
15、注重課堂衛(wèi)生保健。
規(guī)范的教師教學行為，貫穿于教師備、講、導、批、考、析等環(huán)節(jié)?，F(xiàn)在讓人有些憂心的是，少數(shù)教師教學行為極不規(guī)范：有的不備課，不寫教案，嚴重抄襲，拿舊教案，上課只拿一本教材；只布置不批改，或超量布置，加重學生負擔；有的上課語言不規(guī)范，甚至有的教師都不使用普通話講課；有的教師不注重自身的學習提高，教書不看書，一年到頭就只靠看一本教材混日子；有的平時教學不認真，每到考試慌了陣腳、著忙應付。這樣下去誤人子弟、誤國誤民，還耽誤了自身發(fā)展。近幾年市教育局狠抓教育教學質量的提高，要求教師學習掌握提高教育技術能力，并嚴格考試管理，經(jīng)常對教師的備課、作業(yè)批改進行抽查。這就是規(guī)范教師的教學行為，我們一定會堅持一抓到底，常抓不懈，必然抓出成效。
3、規(guī)范中小學教師的語言行為。語言是人類交際的重要工具，是教師教育教學的基本手段，教師的工作主要通過語言行為來實現(xiàn)，通俗點講，靠的是耍嘴巴皮。如何正確運用這個工具，掌握與運用的好與差，直接影響到教師的工作效果。教師的語言行為規(guī)范要求語言的表達盡可能準確、貼切、完整，實現(xiàn)盡可能理想的語言效果。
教師使用規(guī)范的語言對學生智力的形成和發(fā)展，語言習慣的培養(yǎng)，思維方式的培養(yǎng)，基礎知識的掌握都有重要的作用，會產(chǎn)生重大的影響。首先，教師使用規(guī)范的語言，可以培養(yǎng)學生形成良好的語言習慣。正確地運用詞匯、語句、語調(diào)、語法，清晰地表達自己的思維和內(nèi)心世界，善于運用語言，出口成章，取得最佳的交流效果。其次，教師使用規(guī)范的語言，可以培養(yǎng)學生正確的邏輯思維。思考問題，表達思想，都能準確嚴密，從而養(yǎng)成抽象思維的能力。其三，教師使用規(guī)范的語言，能夠使學生全面掌握所學的知識，奠定扎實的知識基礎，形成良好的素質，提高知識修養(yǎng)和生活修養(yǎng)。鑒于這些重要影響，我們必須一如既往堅持推廣和使用普通話。現(xiàn)在值得注意的是，我們有少部分教師不講究自己的語言行為，總認為這是小節(jié)，無所謂。因此導致一些教師在教育學生時惡言令色，諷刺挖苦之語不絕于口，有時粗話、甚至臟話連篇，不象在教育學生，倒象是在罵街。一些教師在課堂教學中，不使用規(guī)范的語言，也不使用普通話，而是村言俗語信口開河。以上種種，不僅嚴重影響教師的教育教學效果，而且嚴重損害了教師的形象，損害了學校的形象，損害了教育的形象。對此，我們要引起足夠的重視，并采取有效的措施予以改善。
4、規(guī)范中小學教師的儀表行為。我這里要求規(guī)范教師的儀表行為，管到了教師的穿衣戴帽、涂脂抹粉，是不是沒事干管得寬？不是。因為教師的儀表行為不僅僅是教師的個人私事，它對學生有著或直接或間接的影響。你在家里怎么穿、怎么打扮，沒人管你，這是你的自由，但進了學校，從事教育教學活動，面對著學生，你就必須規(guī)范自己的儀表行為，吊帶裝就不能穿，露臍裝也不能穿，拖鞋不能穿，背心不能穿，也不能濃妝艷抹，衣服就要穿整齊，頭發(fā)要梳整齊，胡子要刮干凈，走路要昂首挺胸。教師要讓學生一見就肅然起敬，就必須要從儀表行為抓起。老師們，不要以為這些都是一些機毛蒜皮的小事，小事里面有大文章，小事里面有大形象，小事里面有大意義。
那么，規(guī)范教師的儀表行為，說起來也簡單，無非是注意以下幾點：
1、衣著整潔得體；
2、舉止文雅端莊；
3、言語文明禮貌；
4、坐態(tài)典雅端正；
5、站態(tài)自然穩(wěn)重；
6、待人熱情誠懇；
7、性格活潑開朗。
總之，規(guī)范教師政治行為、教學行為、語言行為、儀表行為等，就是要把“以人為本”的思想、把構建和諧社會的思想落實到校園中去。學校必須“以學生為本”，真正做到一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生。只有這樣，校園才會是和諧的，和諧的校園才會出成果、出人才。
二、進一步規(guī)范制度建設，加強學校管理。
在當前的發(fā)展形勢下，學校的制度建設已經(jīng)變得越來越重要。學校雖然不是企業(yè)，但要辦現(xiàn)代化的學校，同樣也需要建章立制，一切按規(guī)矩辦事。像實驗小學這樣有百余名教職員工的學校，規(guī)章制度的建設是基本建設，是必不可少、而不是可有可無的。執(zhí)法必嚴，違法必究——用法理守護實驗小學的大門必須成為我們每一個實小人的基本理念。
學校的健康發(fā)展離不開有效的管理，如何搞好學校管理？管理，管理，既要管更要理。我體會：管要“方”，理要“圓”，我們在學校管理上要內(nèi)方外圓。今天，我著重從外圓即理順關系這個方面談談。中國人講究“天時地利人和”，理順關系就是人和，人不和，做事就不順。理順關系可以概括為四句話：“對上多爭取，對外多聯(lián)系，對下多支持，中間多默契”。“對上多爭取”，就是多爭取上級領導部門的扶持；“對外多聯(lián)系”，就是廣泛聯(lián)系社會力量支持學校工作；“對下多支持”，就是保護好、發(fā)揮好全體教職員工的積極性和創(chuàng)造性，全力支持部下的工作；“中間多默契”就是領導班子之間要團結，各部門之間，教師之間要協(xié)作。關起門來辦學不行，關起門來搞管理也不行。我們既要“功夫在詩內(nèi)”，做教育專家，把校內(nèi)的力量發(fā)揮好；又要“功夫在詩外”，做社會活動家，把校外的力量利用好。只有充分挖掘內(nèi)部力量、廣泛借助外部力量，才能實現(xiàn)辦學力量的無窮化和辦學效益的最大化。
三、進一步加強學習研究，提高教師素質。
“學習”、“思考”、“實踐”是人生進步的“三步曲”，“樂于奉獻”是前提，“善于。
總結。
”可以更快地提高。當前“敏于學習”最重要。在這個世界上，惟有思想是可以自己進修的，所以自身發(fā)展和生活、工作需要我們不斷加強學習，并且學習的范圍和視角不能狹隘：上班時，學習教育教學理論，讀讀詩歌、散文，白天上班，晚間上網(wǎng)。當然學習不是用來盛放虛榮，也不只是想為平凡的日子穿件美麗的衣裳。學以致用，學習的目的是既提高自己的水平、能力，又服務社會，服務學校發(fā)展，服務學生成長。農(nóng)夫說：一花一世界；佛家說：一葉一菩提；我們說，一人一本書。我們已經(jīng)進入了一個知識迅速更新、技術頻繁換代、信息幾近爆炸的時代，在這樣一個時代，終身學習就不僅僅是一種觀念、一種態(tài)度，而是變成了一種需要、一種必須。無論什么人，不堅持學習、不善于學習，就要落伍，就要被淘汰。學校是學習的地方，老師是組織、指揮學習的人，自身的學習問題顯得尤為突出。一個好學的人不一定能當老師，但一個老師必須是好學的人。一名好老師，要學習、學習、再學習，活到老、學到老。當老師的過程，就是不斷學習知識和更新知識的過程，就是不斷將所學到的知識運用于實踐的過程。讓我們共同努力，建設書香校園！我希望實小的全體老師學而不厭，誨人不倦，發(fā)揚求真務實、勇于創(chuàng)新、嚴謹自律的學術精神，積極探索基礎教育課程改革形勢下教育教學工作的新特點、新規(guī)律、新方法。以非凡的學識和崇高的人格，做學生的良師益友，孜孜追求教育、教學、研究、學習合一的專業(yè)生活方勢，勇當熱愛學習、學會學習和終身學習的模范。
要努力提高自己的教學能力和教育科研能力。學校要發(fā)展，要實現(xiàn)有特色的辦學目標，就必須大膽進行改革創(chuàng)新。老師們要積極參加新課標的學習，苦練教學基本功，不斷探索教育教學方法，從教書型向知識型、教練型、科研型轉變。在新一輪課程改革的今天，教師隊伍的全員參與、全員感悟、全員學習、全員實踐是我校的既定方針。為了貫徹這一方針，我們重點抓了教師隊伍的培訓工作。除了外派培訓之外，我們還開展了多項校本培訓。我們建立了以教研組為平臺的校本教研單元，使教研工作落在實處，亮在明處。到目前，各教研組工作開展得有聲有色，卓有成效，對教學質量的提高必將產(chǎn)生強大的推動作用。教師參加省、市教學比賽均獲得了較好的成績。一年來，我校的校園網(wǎng)站又正式在互聯(lián)網(wǎng)上開通，為我校的現(xiàn)代教育技術又錦上添花、猛虎添翼。大多數(shù)教師始終堅持學習計算機，比較熟練地掌握了word、excel、powerpoint、金山文字等的操作、應用。今后要重點加強對網(wǎng)絡的學習，我認為網(wǎng)絡已成為一個現(xiàn)代人的生活方勢和一種學習方勢。當我們的老師愛用、會用、常用現(xiàn)代教育技術之時，將是我校教育教學質量二次騰飛之日。“工欲善其事，必先利其器”——講的就是這個道理。
人們常說“給學生一杯水，教師要有一桶水”。我們對此進行反思。第一，我們有沒有“一桶水”？幾年前、十幾年前甚至幾十年前的“一桶水”，經(jīng)過這么長時間不斷地倒給學生，加之“跑冒滴漏”，到底還剩多少？知識的遺忘率和其增長率一樣是非常驚人的，難道我們就準備守著這半桶水混完一輩子？第二，科學、文化飛速發(fā)展的今天，僅有“一桶水”夠不夠？第三，即便有了“一桶水”，那已有的“一桶水”水質如何？是優(yōu)質礦泉水還是普通自來水？是活水還是死水？第四，有了“一桶水”是否一定能倒?jié)M學生的“一杯水”？我們有沒有賣油翁的本領？不掌握教育科學即便有“一缸水”也不一定能倒?jié)M學生的那“一杯”；第五、同樣倒給學生“一杯水”，我們所付出的勞動、所花費的時間一樣嗎？這里有沒有效率的問題？我們是“高投入低產(chǎn)出”，還是“低投入高產(chǎn)出”？第六，學生的那“一杯水”一定得由教師“倒”嗎？教學生學會“取水”還是教學生等著“倒水”？我們的學生有“汲水”的本領嗎？我們要永不間斷地研究、學習和吸收新的教育理論和技術，并以最快的速度將其應用于學校的教育教學實踐。作為一名“靈魂的工程師”，要不斷充實豐富自己，不斷研究探索，才能適應時代的需要。
四、進一步加強課堂教學，提高教育質量。
狠抓教學質量，我深切地感受到作為我們這樣的一個學校，要生存，要發(fā)展，必須要有較高的教學質量作保證。這種緊迫感、危機感、責任感讓我們苦苦探索，我們的實際情況是，雖然生源較好，班容量大，教師負擔重，如何在現(xiàn)有的師資狀況和生源狀況下，進一步提高學校教學質量——我們必須加強教學常規(guī)管理與考核，克服形勢主義，注重實效，從知識的傳授、學生的積極主動性和知識的鞏固上下手，不斷提高教育教學質量。
五、進一步增強安全意識，確保學生生命健康。
“責任重于泰山”。學校的平安穩(wěn)定是頭等大事，尤其是我們面對的是一個個活蹦亂跳的學生，安全工作的突發(fā)性和挑戰(zhàn)性十分突出。因此，我們每一個人在此方面都有不可推卸的責任（只要你是實驗小學一員）。但是有個別人對待此事麻痹大意，平時不做細致工作，事故出了就會傻眼的。尤其是班主任、年級組、各職能處室等責任重大。有的班務管理較混亂，有的課堂松松垮垮，個別教師工作懶散，責任意識不強，體罰和變相體罰學生屢禁不止，時有發(fā)生，個別事故影響極其惡劣，給個人和學生帶來了十分重大的負面影響。
學校目前還面臨著諸多困難，為了學校的更快發(fā)展，我呼吁全體教職員工：
一要具有“學校困難，我的責任”的歷史使命感。當前，學校建設和發(fā)展面臨著諸多矛盾和困難，每位教師要敢于直面，要積極想辦法克服，要堅決支持支委會和學校行政的工作，觀望、推卸、退縮是不行的，阻撓更是不容許的！同志們，“學校困難，我的責任”，只有我們每一個人都切實負起責來，我們的力量才強大，我們才能戰(zhàn)勝困難，解決矛盾，促進學校工作順利推進。
二是要站在學校發(fā)展的大局，正確處理學校、個人利益之間的關系。做到個人利益服從學校利益，在個人利益同學校的利益發(fā)生矛盾時，自覺地犧牲個人利益。有一句話是這樣說的“大公無私是圣人，公私兼顧是好人，先私后公是庸人，損公肥私是壞人”，我們至少要當一個好人吧。
三要敢于同不正之風作斗爭。面對不正之風只期待別人去斗，面對不正之風繞道走，面對不正之風同流合污，這是一個合格人民教師的正確做法嗎？事不關己，高高掛起；事雖關己，還是掛起！長此以往歪風邪氣占了上風，成了主流，學校將不成為學校，我們每一位教師也是最大的罪人！
“校園無小事，教師無小節(jié)”。我們當老師的要永遠牢記：我們的一言一行都在給學生做榜樣，我們必須規(guī)范我們的行為。
四是要嚴格遵守學校紀律。堅決做到令行禁止，確保政令暢通，一言一行在學生中起表率作用。
教育的責任在于賦予人——一個自由人只身跋涉而步履輕捷的力量，以赤誠之心開啟學生心靈之窗。我們要秉承“學高為師、身正是范”的古訓，甘于奉獻，淡泊明志，真正把教育作為自己終身為之奮斗的事業(yè)，用心品味教育，用心感悟人生老師們，讓我們一起打造一個團結、溫暖的實小集體，用心品味教育，用心感悟人生，享受從教的幸福和快樂！
在教師例會上的講話稿篇六
老師們：
第二周工作較為順利的完成。星期五下午，德育處組織了本學年開學典禮，受天氣影響，效果受到一些影響。開學典禮中，學校任命了各班班委會，少先隊大、中、小隊干部，各年級代表表了決心，全體教師進行了宣誓，德育處，教導處就新學年德育工作目標要求、教學工作目標要求講了意見。開學典禮是學校文化建設的重要組成部分，是對師生綜合素質的一次檢驗考核，今后這樣的集會活動要加強組織領導，辦出效果辦出特色，尤其是師生的參與和活動的紀律要加強，德育處楊校長已經(jīng)將活動情況在教育網(wǎng)刊發(fā)，宣傳了學校。
教導室認真組織對未入學學生的走訪工作，開展零周歲兒童的調(diào)查工作，進一步補充完善“普九”資料，卞主任做了大量工作。教學秩序進一步規(guī)范，體育課有較大的起色。
總務室完成了假期基本建設資金撥付和xx年“一補”審核上報以及xx年以來“兩免一補”和“一補”工作檢查準備工作。對男生宿舍衛(wèi)生間供水管進行更換。
黨支部開展教師基本信息采集錄入工作。工會發(fā)放了教師節(jié)、中秋節(jié)福利。
星期二，局黨委委員工會主席王琮同志，工會副主席艾榮貴同志，中心學校先銀同志再次到校檢查開學工作，聽取了回報，清點了人數(shù)，檢查了校園環(huán)境，檢查組表示滿意。星期三周開林、張兆麟二同志參加教育局組織的考察組赴宜都考察了農(nóng)村保育寄宿制學校營養(yǎng)配餐等工作，考察了五眼泉鎮(zhèn)中學、高壩洲鎮(zhèn)中學和楊守敬小學，一路走來，宜都的教育讓我們感到驚嘆，這不僅表現(xiàn)在學校校舍建設和設施設備一流，更表現(xiàn)在后勤服務質量高，政府對教育的重視以及師生的精神面貌上，我們學校和其它六所學校被確定為農(nóng)村保育寄宿制學校營養(yǎng)配餐試點學校，箭在弦上，沒有退縮的余地，如何做到各方利益都得到兼顧，是當前急需解決的問題。星期五，河溶鎮(zhèn)黨委組織委員張?zhí)靹偻?，宣傳委員胡雄同志，中心學校校長肖本松同志到校進行教師節(jié)慰問，并送來500元慰問金。昨天，總務室、德育處聯(lián)合進行本學年食品、衛(wèi)生安全大檢查準備工作。周開林同志應邀參加了國家郵政總局發(fā)行的關公郵票在當陽關陵舉行的首發(fā)式。
對照上周工作安排和平時巡查中發(fā)現(xiàn)的問題，我先講現(xiàn)象和不足，要引起全體班子成員、班主任和廣大教師的`高度重視，并努力在今后的工作中做到主動、積極、創(chuàng)新，不得被動等會帶，更不得習以為常，見怪不怪。
1、值日同志要按時公布行為規(guī)范情況，上周有公布欄里時間、值日領導教師學生沒有更改。
2、清潔區(qū)較大的雜草雜物未清理，住宿學生聯(lián)系電話還沒有落實。
3、餐廳主席臺雜物還沒清理，警示標志沒有拉上。
4、錯時就餐、排隊就餐還要進一步加強。
5、大課間、上午下午兩次眼保健操，體育課外活動要進一步引起重視，抓好組織工作，不能流于形式。
6、安全排查工作要抓落實。
7、假期勞務、維修做好決算。特別是各室整理和人員用工，一并進行決算，打包成一個工程，以便爭取資金。各處記賬式消費迅速將票據(jù)結回來，嚴格按日清月結的管理要求管理財務。
8、書面任命各室室長并明確好工作職責。
9、認真籌備按時開展教師業(yè)務學習。
10、清查各種計劃上交情況，不留空白。
同志們，上述問題和不足，不是批評大家，可能有這樣或那樣的原因，事務性工作多，忙不過來，但我們一定要想方設法擠時間，將各項工作完成好，同時要加強相互間的配合協(xié)調(diào)。許多工作我講的很細，大家只要按要求抓落實就行了。很多具體的工作我們都安排節(jié)假日加班，這在周邊學校不常見，目的是把工作做得更好，時間更充足，雖然給的加班補助不多，但無疑增加了辦學成本。
1、我們的學生坐立行走和上課還有許多規(guī)范性要求沒有落實。有些課堂組織的很散漫，學生在教室里歪歪扭扭，沒有站相也沒有坐相。我們的班主任可以利用班會、晨會給學生講要求，進行示范，每個任課教師要時時刻刻提醒學生，上課的基本要求。我在兩個六年級上課時，反復強調(diào)，比如進教室老師喊“上課”，學生站起來“邪僻懶款”，十分不受看，我們有的同志干脆省了這個程序，這不行，要通過這項儀式告訴學生應該怎樣站，有的學生上課趴著，喜歡脫鞋，我們都要管都要教，還有讀書的習慣、做記錄的習慣、發(fā)言的習慣，從一年級起都要進行教育熏陶。我在其他學校參觀，學生上課雙手相抱放于桌面，身體筆直，體育課，老師喊立正，學生齊呼“一、二”，動作整齊一致，這些都是長期教化的結果，每個老師都要有這個意識，否則，我們教出來的學生就像打敗仗的散兵游勇。還有課間高聲大叫的問題。
3、教導室繼續(xù)完成好“普九”信息收集整理工作，加強兩課一操、課外活動和興趣小組活動的組織管理，搞出特色也搞出成績，做好科技節(jié)的準備工作。
4、總務室和德育處繼續(xù)做好食品、衛(wèi)生、安全檢查的各項準備工作。做好學生教材、教輔差額部分的補足工作。做好假期勞務、維修決算方案和綠化方案的編制，向上爭取資金支持。
5、黨支部做好教師信息采集錄入上報工作。
6、工會配合教導室籌備教師校本培訓工作。開辦xx至xx優(yōu)秀教師風采錄專欄。利用本次采集的教師照片，分門別類將xx至xx學年校內(nèi)外先進教師事跡、照片辦一個專欄，噴塑制作張貼在宣傳欄。
在教師例會上的講話稿篇七
第六周工作在大家共同努力下圓滿完成。
這一周，德育處繼續(xù)開展以爭當勤儉節(jié)約的好孩子為主題的德育活動，同時加大排隊就餐、就寢紀律、環(huán)境衛(wèi)生、走泥地等督查力度，開展預防結核病等春季傳染病防控工作。組織觀看安全教育宣傳片，并落實了3---6年級學生書寫安全教育觀后感和爭當勤儉節(jié)約好孩子主題教育活動心得體會，這些做法很好，對于學生安全意識的培養(yǎng)和良好行為習慣的培養(yǎng)有很大的幫助。建議德育處把這些體會、感想選擇優(yōu)秀的進行廣播宣傳，發(fā)揮引領作用。
教導室組織召開教研工作會議，明確了教研組長的職責和本學期工作要點。我們四位組長是十分優(yōu)秀的，要肩負起職責，同時，每個教師要積極參加教研組活動，在活動中不斷提升自己。教研組在教導室?guī)ьI下，開展了校本課程的視導，視導中絕大多數(shù)教師是認真對待的，但也出現(xiàn)一些不正常現(xiàn)象，主要表現(xiàn)在部分教師認為校本、地方、實踐三門課既不統(tǒng)考，又是裹虛，因此不愿備課也不愿上課，國家出臺的課程標準分三級，包括國家級、地方級和校級課程，目的是讓學校能夠因地制宜、結合實際開發(fā)適合本校本地的課程，彌補國家課程的不足，教導室擬定的校本課主題以禮儀教育為主，很適合農(nóng)村小學特點，我們把孩子培養(yǎng)得知書達理就是教育的成功。下一步教導室會同教研組要加大地方、綜合實踐等小學科督查力度，也請相關學科的教師充分認識到這些課程的重要性，積極開發(fā)認真教學。我在教研工作會上給同志們講，教師不能做沙丁魚，沙丁魚有個陋習，喜歡舒服，貪圖安逸，有資料記載，沙丁魚喜歡睡覺，在睡眠中被吃掉或一覺不醒，因此漁民在深海捕撈了沙丁魚后，一定要捉一條鯊魚放在船艙，鯊魚不時在船艙追趕沙丁魚，沙丁魚便不會睡覺而亡。教師要做鯊魚，水中之王鯊魚為什么能夠稱霸海洋呢？鯊魚是唯一沒有魚鰾的魚類，它不能睡覺，不能停止游動，不停的追逐獵物，所以它就強大，就有“海洋狼”的稱號。這就啟發(fā)我們，當教師就要不斷豐富自己的專業(yè)知識和教育技能，所謂“生于憂患死于安樂”，我們要不斷為我們的職業(yè)生涯注入新的活力。同時我們繼續(xù)開展校本培訓，組織觀看錢志亮教授的報告，這個報告實在、有指導意義，關鍵是我們的教師要運用到自己的教學實踐，對我們的教學行為有所觸動，看了、笑了如過眼煙云，就沒有效果，這個報告我聽了不下五遍，每次都有觸動，您看：教師的語言、服飾、發(fā)型、顏色點點滴滴看似不經(jīng)意，但都對有效課堂產(chǎn)生影響，記住錢教授的忠告“當老師當不好是要去十九層的”。教導室在德育處配合下進行兔子舞培訓，豐富了大課間的內(nèi)容。
總務室遷移了教工宿舍路由器，這是加強網(wǎng)絡管理的無奈之舉。教工宿舍網(wǎng)絡經(jīng)常出現(xiàn)人為損壞，讓人十分頭疼，大家看看我手中的物品，這是東面教工宿舍路由器箱子的門扣，為了不出錢上網(wǎng)，這些人下了多大的功夫，此前西邊教工宿舍的門扣已經(jīng)撬掉，我想，這不應該是我們的老師所為，應該是外來人員所為。外來戶每年收500元使用費，本校教師每年收200元，相對電訊每年1000多元，應該是夠便宜的，但是還是有人做這樣的事，電訊部門多次要求學校不給私人供信號，私人要開通就到電訊部門去報裝，我考慮到為大家做好事，同時也為學校一年7000多元的互聯(lián)網(wǎng)信息接入費用節(jié)約點經(jīng)費，沒有答應電訊部門的要求。今天我們移動路由器后，私人需要使用的自覺到總務室交錢，張主任將已開通的用戶交王出納，王出納負責收取。至于有同志講，學校領導都是用公家的，電腦是公家的、電費是公家的、信號是公家的，這個觀點我可以表示理解，各處室配備電腦主要是辦公所需，教師辦公室目前只有兩臺，以后陸續(xù)還會配備教師辦公系統(tǒng)，要逐步達到3人一臺的標準，大家也可以使用公家的電腦辦公?？梢赃@樣講，辦公室兩臺電腦，晚上有多少人在上網(wǎng)玩游戲，學校干涉過嗎？沒有。如果以后再出現(xiàn)破壞線路、路由器或不交納費用的現(xiàn)象，學校只有將私人用戶移交到電訊部門?？倓帐艺J真清查了就餐情況，發(fā)現(xiàn)了一些異常情況，今后要繼續(xù)不定期清查，不管理好食堂，我們?nèi)w教職工的利益都要受到影響。另外，關于校內(nèi)部分樹木處理通報大家，教工宿舍前的部分樹木是電力部門出具整改意見書要求移走的，這部分樹對電力線造成影響，采取集體談價的方式共收入6500元，已經(jīng)進預算外賬戶，中心大道一號教學樓處兩棵樹，因為08年風災傾斜，后扶正兩次，均不能恢復，經(jīng)多方聯(lián)系買主談價收入2000元，已進總務帳，男生宿舍前7棵廣玉蘭和中心大道1棵共8棵樹，因上級主管部門部分樹木死亡，決定在我校購買，并承諾不低于市場價，這些經(jīng)費學校要用在改善辦學條件上，對空缺的地方要及時補植新的樹木。同時上周中心學校召開后勤工作會議，對學校后勤管理、安全工作提出新的要求，我們是2015年后勤管理先進單位，我校在教育局后勤管理工作會議上進行了書面發(fā)言。星期天教育局計財科領導到校實地踏看校舍、場地，表示對學校建設要大力支持。
上周，學校完成了普通話培訓報名工作，我們學校報名形勢較好，同時領回人事局繼續(xù)教育培訓登記表，大家在閔書記指導下粘貼好登記表。河溶鎮(zhèn)三屆人大五次會議召開，會議選舉熊祖茂同志為鎮(zhèn)長，此前他已經(jīng)被任命為河溶鎮(zhèn)黨委書記，作為河溶人，我們對地方政治要有所了解。我校三篇通訊在教育網(wǎng)發(fā)表，分別是給力教科研、加強傳染病防治和排隊就餐，這些雖然不是什么驚天動地的事，但涓涓細流匯集成的江河，不就是一所學校的教育教學業(yè)績嗎，同志們也可以動筆寫寫，宣傳學校也提升自己。
同志們，春暖花開，萬物復蘇，新的一周開始了，本周及后段集中做好以下工作：
認真評選三月份文明班、文明寢室，確立四月份德育主題并認真總結三月德育活動，認真開展特殊學生幫扶活動，黨員干部帶頭，教師積極參加，德育處已經(jīng)安排了幫扶對象，大家至少要與幫扶對象經(jīng)常聯(lián)系，關注學習、思想、生活，適當在物質上進行幫助。加強行為規(guī)范督查力度，再次強調(diào)督查要有負分記錄，要有針對性和引導性，比如在餐廳外就餐、損壞公物、串花壇、亂丟亂扔、說臟話、不按規(guī)定起床等。建議德育處設置一個失物招領處，丟失的衣物、碗等放在招領處，學生自己領取，設立一個保管箱，將學生撿到的錢放在保管箱集中保管使用。
計劃開展綜合實踐課督查和三月月查活動，每個教師要查漏補缺。加強高效課堂的實踐探索和理論學習，不僅是上交導學案，關鍵是開展實踐活動。規(guī)范教學秩序，嚴禁隨意調(diào)課現(xiàn)象，當前仍然存在課堂教學組織不嚴，上課不講普通話，隨意進出，踩線進教室等現(xiàn)象。繼續(xù)加大體育課外活動的組織力度。加強教科研工作，落實教育工作會議精神。組織好籃球隊、毽球隊的訓練。本周六上周一的課，值日同步，周五晚上周一萬輔導，周六晨上周二早輔導。四月三、四、五日清明節(jié)放假，四月五日（星期三）早8點到校上課，四月八日下午三節(jié)課后放假。請通知學生及家長。
按時收交預約征訂款，加大食堂就餐督查力度，落實中心學校后勤工作會議精神，安排收交4月份生活費，根據(jù)中心學校通知，經(jīng)教育局報物價局備案，一至三年級收145元，四周六年級收175元，原則上2、3月份也執(zhí)行這個標準，考慮到不增加家長負擔，2、3月不再收取。要適當提高生活標準。積極做好校安工程危房改造的各項準備工作。加強公共活動區(qū)消殺滅工作和寢室通風工作。進一步加強財務管理，用好有限資金，改善辦學條件，服務師生生活。
組織一次師生戶外踏青活動，時間4月1日下午第一節(jié)課開始，德育處負責和工會聯(lián)合，全員參與，學生系紅領巾，打隊旗，科任教師到班參加活動。張主任負責后勤服務，晚餐在野外進行，食堂準備好后送到活動地點，準備400多個方便碗、筷子。后勤人員一并參加。主題是“美麗沮漳河，富饒魚米鄉(xiāng)”。學習有關沮漳河、當陽、河溶的宣傳資料，知我家鄉(xiāng)、愛我家鄉(xiāng)，開展放風箏、唱歌跳舞等活動，賞油菜花、親大自然。楊校長、岳主席踏看線路，做好安全預案和環(huán)保預案。每個教師要善于建立良好的人際交往關系，要善于交流溝通，特別是有事不要憋在心中，可以找我這個水貨心理咨詢師交流，也可以通過多種方式表達自己的情緒，宣泄一下或許有好處，但要把握一個度。我每次看著教師名冊，看到我們一大批教師年逾50，進入更年期，我也十分憂慮，這個階段男女性都容易出現(xiàn)一些生理心理上的癥狀，大家要學會調(diào)節(jié)。上周觀察發(fā)現(xiàn)，老師們的笑容在增加，但還是有愁眉不展的，打不開心結的，校長不是神，不可能揣摩到每個教師的心思并滿足每個教師的訴求，大家要理解。
團結起來，勤奮努力做好本職工作，不斷完善自我，為學校的興旺發(fā)展添磚加瓦！
各位老師：
大家好！今天我們在天翔社區(qū)召開教師例會，我在這里給大家講幾句話。
既然我們今天是教師例會，我們就講講教師關心的事情，我的講話題目就是《提升自己，爭當金牌老師》。
上個月的工資結算出來了，有一部分老師的工資還是可以的，我們看在眼里，喜在心里，下面是部分老師的工資情況：
1、季園園老師，工資11735、
2、曾曉老師，工資9120、
3、陳超老師，工資6565、
4、徐莉老師，工資6041、
5、陸燕老師，工資5933，她在洛社上課的工資還沒有算，算上應該超過這數(shù)字。
6、卞林-海老師，5693、
7、吳竹婭老師，5693、
另外有三位老師工資超過了5000，他們是林躍華老師、楊玨老師、李娟老師。
我們的收入在7月份會達到最高，然后會回落，9月末、10月初會再有上升。
有些老師來了半年工資就超過了5000，這是你們辛勤勞動的結果，我們不會欺負老師的，該你們的收入都會拿得到。
最近我們來了一批新教師，來的目的無非有兩個，一是找一份穩(wěn)定一點，有發(fā)展前途的工作，二是要多掙錢，這是現(xiàn)實的目的，如果哪位老師說錢多錢少無所謂的話，請你不要在我們學校了，你去當義工好了。
我對新老師有幾個要求：
第一、你必須要練字，這是基本功。
第二、既然是圍棋學校，所有老師必須懂圍棋。
第三、就象新東方對新教師的要求一樣，我們今后要求來應聘的老師必須講半個小時的笑話。今后老師必須人人過這一關。
我們不是說相聲的，為什么要講笑話？
培訓學校和小學不一樣，小學學生是一定要去的，培訓學校就不一樣了，學生今天上課，明天就可能不來了，學生跑掉了，就是你的錢跑掉了，如果你的學生太少，估計生計都會成問題，如果你說我父母有錢，我工作掙不掙錢無所謂的.，那你就只能拿基本工資，而且我告訴你，基本工資也不能拿一輩子。我們講笑話不是為講笑話而講笑話，而是為了提高我們課程的趣味性，學生們會聽得很起勁，上次林老師講的故事還沒有講完呢，他下次還會來。
今年我們的圍棋課收費是2節(jié)課80分鐘30塊，去年是25塊，比去年漲了5塊，我們隨著物價的增長，我們也要把課程學費提高到2節(jié)課80分鐘60塊，30塊錢是太便宜了。
學費漲價是建立在我們老師水平提高的基礎上的，希望大家人人爭當金牌老師，你的水平高了，學費才可能提高，否則別人是60塊2節(jié)，你還是30塊2節(jié)，不要以為學費便宜學生就會多，學生反而不上你的課了，他們跑別的學費收費高的教師那里去了。
老師的水平高體現(xiàn)在兩方面，一方面是棋藝水平高，別一方面是教學水平高，這兩方面缺一不可。
聶衛(wèi)平圍棋教室在常州有分校，老板叫陳曉虎，他們有5個教學點，現(xiàn)在又在常州商業(yè)街上試點一個比較高檔一點的教學點，收費是一個半小時75塊，報名的人還很多。
北京總部2015年和我們的收費差不多，今年的收費就是2節(jié)課60了，是我們的兩倍?？偛康暮榭偨o我們說了，你們要管好老師，就要漲學費，學費高了老師的勁頭就足了。
明年一月，學費要漲，我們要一部份項目要漲，一部分項目不漲，一部分老師的學費漲，一部分老師的學費不漲，讓學生家長來選擇。
我們新老師提成的比例是，前3個月25%，3到6月30%，6到9月35%，9月以上40%，以后還可以有增長，最高提成比例60%封頂。
入校滿兩年的啟蒙老師必須通過我的讓9子關，通過了我可能推薦參加江蘇省圍棋教師資格培訓，拿圍棋教師資格證。如果通不過我的9子關，提成比例降為35%，降5%，一年后還通不過就再降5%，通過了恢復成40%。如果降為30%了還通不過我的9子關，就請你另外找工作了，圍棋教師不適合你。
具體怎么獎勵，稍后請管人事的許老師給大家講。
為了讓老師有更多的工資，我們必須要發(fā)展，要把規(guī)模搞上去。
天一圍棋學校經(jīng)過4年的發(fā)展，應該說只是拉開了序幕，我當初只想找一份工作來干，現(xiàn)在我要當成事業(yè)來做，要做大做強。
我有一個12年的規(guī)劃，要花12年的時間，分三個階段來實施這一計劃，我們已經(jīng)過去的前4年搭好了一個平臺，今后我們要有三個4年計劃：
第一個4年計劃，是立足于惠山區(qū)，要地毯式的占領惠山區(qū)，所有適合開分部的地方都要開，要以惠山區(qū)為主，以農(nóng)村為主。
第二個4年計劃，我們要以無錫為主，滲透到蘇州，以農(nóng)村為主，滲透城市。
第三個4年計劃，要以蘇、錫、常為主，向長三角滲透，要在各地成立分校，這時要以城市為主，要向大城市進軍。
12年后，我就已經(jīng)60歲了，這時候我就不創(chuàng)業(yè)了，我退下來當顧問，60到70歲當顧問，到時希望能夠上市，然后到70歲我就退休了，把工作交給下一任來干。
愿望實現(xiàn)了就是理想，實現(xiàn)不了是夢想，讓我們向理想努力吧！
第十周學校各項工作在大家共同努力下圓滿完成。期間，中心小學到校檢查“一補”資金發(fā)放檔案資料，教研室語數(shù)外物教研員到校進行視導，張主任帶隊參加xx市第十二屆中小學生田徑運動會，并取得男子團體第八名的好成績。xx市中小學幼兒園德育論文征集評比活動揭曉，初中組14個一等獎，我校郭鳳云、陳-軍老師斬獲兩個，14個二等獎，我校汪玲、楊宇、張強老師斬獲3個，16個三等獎，我校洪祖芳、周玉華、劉北宇、張明俊老師共斬獲四個。成績的取得可喜可賀，成績的取得更加證明xx中學的教師是一只高素質、能征善戰(zhàn)的隊伍。后段工作：
一、教育教學。
1、進一步加強辦公紀律和工作秩序，辦公期間不談天說地，可以探討業(yè)務，到崗后不溜號。
2、扎實做好常規(guī)教學工作。堅持互相聽評課，一般教師不少于10節(jié)，教研組長、中層干部不少于15節(jié)，校級領導不少于20節(jié)，要真聽不做假。積極參加上級教研部門的視導活動，今后上級業(yè)務部門到校聽課，除領導直接點名聽課外，一律實行隨堂聽課的形式，同一學科按年齡由低到高，循環(huán)進行，對不接受聽課任務的除終端獎扣10元外，和年度考核等結合起來。同學科教師要認真參加聽評課。
3、繼續(xù)做好2012年春終端獎核算工作。遵循原定方案，認真核實每個教師的教學業(yè)績，認真兌現(xiàn)控流責任制，教導室、年級組要做耐心細致的解釋工作，讓多數(shù)人滿意為原則。今后的獎懲方案，要逐步向總額控制、減少差距、引導教師關注學困生、引導教師上講臺的方向發(fā)展。要樹立全面的質量觀，引導學生全面發(fā)展，讓學困生有奔頭，特長生有盼頭，不能歧視差生更不能因學習原因頻繁處罰學生導致流失。
4、外出學習的同志回校后及時上交匯報材料并在同學科中進行交流，可以講觀摩課也可以說講座，今后要形成制度，把外面好的經(jīng)驗、好做法和新的理念帶回來。
5、自覺規(guī)范教學行為，重申不搞有償補課、不濫發(fā)教輔資料、不違規(guī)收費，這三條高壓線請老師們自重。
6、認真做好第十二屆中小學田徑運動會總結表彰工作。認真謀劃并建立田徑、籃球、毽球等市級運動會組隊、訓練、參賽等長效機制。認真謀劃沮漳校園之星、xx市青少年科技節(jié)組隊、訓練等，要力爭每個項目有突破。
二、德育安全。
1、加強值周工作，這是確保安全的重要保障。值周領導、教師要在關鍵時間關鍵時段到位。寢室管理員、食堂就餐管理員、清潔管理員不得在工作時段脫崗。門衛(wèi)嚴格進出管理。
2、加強冬季安全教育和安全監(jiān)管。結合11.9消防宣傳日，加強防火災教育，杜絕明火照明，嚴禁明火取暖，排查火種。注意用電安全，教工宿舍電線老化，規(guī)格低，大功率電器很可能導致短路甚至火災，使用熱得快燒水、電取暖器取暖不得離人，防止失火。教育學生走路和上下樓梯的安全，防摔倒和踩踏。教育學生高度重視交通安全。嚴防學生擅自外出或離家離校出走。關心愛護學困生、德困生。
3、扎實組織好“唱跳”活動，提升辦學品位和學生素養(yǎng)。加強學生養(yǎng)成教育，教育學生不亂丟亂扔，不高聲喧嘩，不瘋趕打鬧。
三、總務后勤。
1、校園安裝路燈照明，更換破損玻璃。改善門房值班條件，安裝電視，電視安裝到位后，門房值班人員要高度負責，不得接納無關人員在門房娛樂，要把好進出關口。
2、全面清理債權債務，鎖定債務。
3、消除衛(wèi)生死角，班級、辦公室、功能室、食堂利用大掃除時間清除各處蛛網(wǎng)、窗臺灰塵、護欄鳥糞等。更換部分污水溝蓋板，清除大型雜草和死樹。
4、加強基建監(jiān)管，督促進度、質量和安全，完善基建手續(xù)。
5、加強食堂管理，搞好環(huán)境衛(wèi)生和食品安全衛(wèi)生，提高飯菜質量和服務水平。
四、黨務、工會、人事。
1、做好會議精神學習宣傳活動。全體教職工11月8日要收看開幕式，作為教師，要關注國家、關注社會、關注我們的民族，關注我們民族發(fā)展的未來，教師的命運是與這個國家的命運緊密相連的。
2、督促六屆三次教代會提案、建議落實。疏導教職工情緒，引導教職工正確處理權利和義務的關系，正確處理集體與個人的關系，正確合理表達各種訴求。
3、扎實做好教師信息錄入工作。
4、高度重視期間維穩(wěn)工作。
五、幾點希望與要求，與教職工共勉。
1、黨員干部要講黨性、重品行。做到言行一致、表里如一，這是共產(chǎn)黨員的基本要求。
2、干部、群眾要講責任，無差錯。凡工作要認真對待，高度負責，力爭表揚，確保不受批評，這是做事的境界。
3、干部、群眾要講團結，少摩擦。少打自己的小算盤，對人對事多用一些大智慧。
4、干部、群眾都要講規(guī)矩，有上下之分。做到有事先報告，有事在會上說，領導、班子集體決定后，就要有服從意識。
5、干部、群眾要講落實，少推諉。份內(nèi)的事想方設法完成好，份外的事能幫助的盡力而為能幫則幫。
6、干部、群眾要求大同，存小異。公開場合、會上允許討論、爭論，私底下不爭吵少議論。
六、請班主任務必再給學生強調(diào)：要珍愛生命。
1、要使生命健康，不受傷害。
2、要使生命有價值，勤奮學習、奮發(fā)有為。
3、要使生命有品位，舉止高雅、談吐文雅。男生像謙謙君子，女生像窈窕淑女。
5、要使生命更加堅強。敢于面對困難、面對挫折。
在教師例會上的講話稿篇八
老師們、同學們：
下午好！
我們剛剛迎來了新一屆4600名本科生和近1500名研究生，又迎來了我國教師節(jié)。今天，我們隆重集會，熱烈慶祝自己的`節(jié)日！在這里，我謹代表學校向工作在教學科研第一線的廣大教師致以崇高的敬意！向在學校管理、后勤等各個崗位上為廣大師生默默奉獻的全體同志表示良好的祝愿！向為教育事業(yè)奮斗幾十年的離退休老教師、老干部、老職工致以親切的問候！向在今天的大會上獲得表彰的教師致以衷心的祝賀！
同志們，今年上半年，通過全校師生員工的共同努力，學校各項事業(yè)取得了新的發(fā)展。今年4月，學校召開第十一次黨代會，進一步明確了把學校建成具有國際一流水利學科和廣泛國際影響的高水平研究型大學的奮斗目標，提出了學校近期的四項重大任務和具體工作措施，為學校今后一段時期的工作指明了方向。在奪取抗擊“非典”勝利的同時，學校的學科建設，特別是學位點建設獲得了顯著成果，國家重大科技項目申報取得了重大突破，本科教學和人才培養(yǎng)取得新的成績。本科畢業(yè)生就業(yè)率達93%，引起了上級領導和社會各界的廣泛關注。中央政策研究室專門委托江蘇省委政策研究室來我校調(diào)研就業(yè)工作，國務院副秘書長陳進玉同志在南京聽取了我校就業(yè)工作匯報，教育部發(fā)了專題簡報，中央教育臺還專題對我校的就業(yè)工作進行了報道。今年我校在江蘇省的招生投檔線高出本一分數(shù)線33分。目前，我校有一級學科授權點4個，博士學位授權點24個，碩士學位授權點60多個，博士后流動站5個。在校研究生達到4433人，其中博士生890人。在校本科生達到17500人。新學年的開學工作順利進行，全校上下正在為學校事業(yè)新的發(fā)展而努力奮斗。
同志們，我校各項工作之所以能夠取得這樣大的成績，是全校師生員工群策群力、創(chuàng)新進取的結果，是齊心協(xié)力、共同奮斗的結果，為此，我代表校黨委、校行政向全校師生員工表示衷心的感謝！
同志們，今天是教師節(jié)，我在這里要特別談談教師的情況。
最近，教育部公布了高校百名教學名師的評獎結果。這100名獲獎教師中有62名教師來自教育部直屬高校，這是新中國成立以來的第一次，評定時間較長，評定程序嚴格，社會影響深遠。在教育部直屬高校的62名教學名師中，我校趙振興教授是其中一位，這衣榮譽來之不易。趙老師被評為全國首屆百名教學名師，這不僅是他本人的光榮，也是我們河海大學全體師生員工的驕傲。
我們知道，以徐芝綸先生為代表的老一輩教師，師德高尚，治學嚴謹，教學效果優(yōu)異，至今仍為高教界的楷模，走到天南海北，都能聽到校友的贊譽。嚴愷院士提出的校訓“艱苦樸素，實事求是，嚴格要求，勇于探索”，是老一輩河海人為教育事業(yè)而艱苦奮斗、無私奉獻的真實寫照，也是河海老一輩教師給我們留下的寶貴的精神財富。今天，趙振興教授被評為全國首屆百名教學名師，表明河海老一輩教師用心血凝成的河海精神有了傳承與發(fā)揚，河海的事業(yè)將更加輝煌。最近幾年來，學校各項事業(yè)有了長足的發(fā)展，同時也遇到許多困難。如現(xiàn)在我們?nèi)剞k學，有的同志要遠離南京到常州工作，連家都顧不上；許多教師到江寧校區(qū)工作，起早貪黑，花了比以前更多的時間，流了比以前更多的汗水；大學生和研究生的數(shù)量比以前成倍增加，社會和教學對知識更新提出了更高的要求，但全體教師仍然以校為家，勤奮敬業(yè)，學而不厭，誨人不倦。去年年底表彰的優(yōu)秀主講教師和今天表彰的老師，就是學校教師隊伍中的又一批杰出代表。正因為有全校教師默默無聞的不懈努力，任勞任怨的教書育人，在學校擴大招生規(guī)模的情況下仍然保證應有的教學質量，學校畢業(yè)生一直得到用人單位的好評。為此，我衷心感謝全校教師對學校教學工作的辛勤工作和無私奉獻！
同志們，教師是一個崇高的稱號，教師職業(yè)是一個神圣的職業(yè)。教師要受到社會的尊敬和學生的愛戴，就必須真正做到為人師表，教書育人，真正成為廣大學生的良師益友。教師的日常工作是平凡的，但教育工作卻是不平凡的。學生對每一位老師、每一堂課，都有他們的評價。我與大學生、研究生的交談中，他們總是會談到愿意聽某某老師的課，想選某某老師的課，談到這些老師時，他們會眉飛色舞，喜形于色，我也為之感動，內(nèi)心有無比的快樂，從心底感謝這些優(yōu)秀的老師；而談到一些教風散漫、教學水平低劣的老師，他們也給予尖銳的批評，同時有些不大好意思說，每當此時，做為校長，我深感內(nèi)疚。同志們，我們要對學生負責，要對家長負責，要對社會負責。教師的道德、品質、人格和言行對學生有重要的影響。古人說：經(jīng)師易得，人師難求。大學的老師要做傳授知識的“經(jīng)師”，更要做善于育人的“人師”，以自己淵博的學識和精湛的教學藝術向學生傳授知識，以自己良好的思想和道德風范去影響和培養(yǎng)學生，使我們河海大學的學生在老師的精心培育下健康成長。
我贊成這樣的說法，所謂大學，不是因為它有高樓，而是因為它有大師。學校各項事業(yè)的發(fā)展，最重要的是人才，尤其需要的是杰出人才。杰出人才就是大師。一個學校沒有一流的教師，不可能培養(yǎng)一流的學生，也不可能出現(xiàn)一流的學術成果，就不可能有社會影響力。所以，學校要通過各種途徑，千方百計地為杰出人才的引進、培養(yǎng)、工作和生活提供良好的條件。比如，讓獲得省部級科學基金以上項目且具有博士學位的年輕教師集中精力搞研究，設置“綠色通道”；幫助年輕教師爭取高水平項目，在培養(yǎng)起點上做足文章；集中資源、重點扶持、壓擔子、給機會，用3－5年時間為一些年青教師獲國家杰出青年基金這類項目提供平臺等等。同時，我要強調(diào)，要營造一種學術氛圍，要做到人才引得進、留得住、用得好、效益高，人才能心情愉悅、學術自由。
在教師例會上的講話稿篇九
各位老師，同志們：
又是一年收獲季，又是桃李報恩時。值此全國教師節(jié)來臨之際，我謹代表縣四套班子全體同志向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的全體教師、廣大教育工作者、離退休老教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！向受表彰的師德標兵和先進教育工作者表示熱烈的祝賀！向所有關心支持教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝！
近年來，我縣認真貫徹落實中央和省市決策部署，按照“鹽城領先、蘇北率先、全省爭先”的工作定位，以轉型跨越為主線，以深化改革為動力，大力推進工業(yè)新型化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、農(nóng)村城鎮(zhèn)化、城鄉(xiāng)生態(tài)化、縣域信息化“五化”同步發(fā)展，全面建設實力x、創(chuàng)新x、美麗x、和諧x，縣域經(jīng)濟綜合實力持續(xù)增強，城鄉(xiāng)面貌煥然一新，生態(tài)環(huán)境不斷優(yōu)化，人民生活逐步改善，在蘇北率先通過省定全面小康縣驗收，連續(xù)6年躋身全國縣域經(jīng)濟基本競爭力百強縣，今年列第84位；成功創(chuàng)建國家級生態(tài)縣，九龍口旅游度假區(qū)被省政府認定為省級旅游度假區(qū)，城鄉(xiāng)居民飲用自來水合格率達100%，全縣空氣質量優(yōu)良天數(shù)位居省、市前列。
在加快經(jīng)濟轉型跨越發(fā)展的同時，縣委、縣政府高度重視教育工作，相關部門精心組織教育活動，廣大教師和教育工作者默默奉獻教育崗位，全縣教育事業(yè)取得了令人矚目的成績，主要呈現(xiàn)這樣幾個特點：
一是教育辦學條件進一步改善。全面實施新一輪“改薄”工程，寶塔小學、沿河小學、實小城南校區(qū)、湖景人居幼兒園、翠湖小區(qū)幼兒園等一批重點工程相繼建成投用；慶豐小學西校區(qū)、上岡小學西校區(qū)、城南高中、西塘麗景幼兒園、森達幼兒園等5所校園正在加快建設；教育現(xiàn)代化建設各項數(shù)據(jù)監(jiān)測符合或超過省定標準。
二是教育教學質量進一步提高。在去年市教育局年度績效考核中，我縣各學段均獲得先進獎，獲獎數(shù)名列全市前茅。20xx年，在高二學業(yè)水平測試中，我縣4a人數(shù)從去年70人增加到458人，4a率從去年的2.04%提高到13.6%，增幅居全市第3位(含市直)；普通高考取得新突破，全縣3152人參考，在考生總人數(shù)比去年減少298人的情況下，今年我縣二本以上上線人數(shù)1077人（不含體藝類），上線率達34.2%，比去年提高2.8個百分點?？h高級中學劉穎同學以408分取得全市第四名的好成績，超過了北大、清華等名校錄取分數(shù)線。高考實績綜合考核列全市第3位，榮獲市“高考貢獻獎”。今年中考全縣5632人參考，平均分523分，列全市各縣（市、區(qū)）第2位，高分段人數(shù)列全市第3位。
三是教師隊伍素質進一步提升。廣大教師熱愛教育、耕耘課堂，心系學生、開拓創(chuàng)新，涌現(xiàn)出一大批先進人物和事跡典型。近兩年有70多位教師在省市優(yōu)質課、教學基本功等競賽活動中獲一等獎。今年上半年全縣已有2名教師在省教學競賽中獲一等獎，近30名教師在市級教學競賽中獲一等獎。x特校教師x獲“感動江蘇教育人物——20xx最美特校教師”提名獎。二實小教育集團x、育紅集團x、特校x等3位教師的先進事跡被選登在《江蘇科技報·教育周刊》上。
四是教育公平原則進一步彰顯。辦學體制得到了優(yōu)化，新組建了育紅實驗小學教育集團，在原實驗初中基礎上重新組建了城南實驗初中教育集團和匯文實驗初中教育集團，使城區(qū)教育體制進一步優(yōu)化；完善教育集團和城鄉(xiāng)教育發(fā)展聯(lián)盟交流研討機制，進一步縮小了城鄉(xiāng)、校際、班際的差距；積極實施學前教育五年行動計劃，成功創(chuàng)建了省學前教育改革發(fā)展示范區(qū)；在全縣義務教育階段實行了按姓氏音序編排學號，進行陽光排座，學生定期滾動交換位置；建立健全了困難學生資助體系，組建了經(jīng)濟困難學生臺帳。
一年來，我們堅持發(fā)展成果由人民共享，積極實施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，以辦人民滿意的教育為宗旨，采取了一系列措施加快教育發(fā)展?？h委、縣政府不斷強化對教育投入，去年財政預算內(nèi)教育撥款12.24億元，今年在此基礎上追加預算3600多萬元用于實施新一輪“改薄”工程，逐步提高學前教育公用經(jīng)費標準。高度關注特困學生，今年上半年，共發(fā)放各類助學金1086萬元，其中縣配套600多萬元。為補充教師隊伍的新鮮血液，全縣提前赴南師大等名校招聘30多名研究生，今年又招錄新教師151人，人數(shù)為近10年來最多，嚴格實行陽光操作，受到社會好評。加大對教育的獎勵力度，設立了2000萬元教育專項獎勵資金，用于獎勵實績突出的校長和教師。大力深化教育體制機制改革，重組教育集團，進一步優(yōu)化縣城教育資源配置。加強學校周邊環(huán)境整治，著力打造安全和諧的學習生活環(huán)境。
一年來，教育部門堅持大膽改革，銳意創(chuàng)新，教育教學管理邁出了新的步伐。
一是不斷創(chuàng)新教學管理措施?？h教育局先后制定出臺了《關于建立中小學課堂教學質量監(jiān)測制度》和《關于全縣中小學教學質量提升三年行動計劃》，強化創(chuàng)新教學過程管理，向過程要質量。建立“局長進課堂”、“責任督學飛行檢查”、“校長每周點評課”等制度，組織各學段“拉網(wǎng)式”視導，突出對高三重點學科、九年級教學工作調(diào)研、督導，發(fā)現(xiàn)問題，及時提出整改意見，有力推動教學質量的提高。
在教師例會上的講話稿篇十
尊敬的校領導、老師，親愛的同學們：
在這第36個教師節(jié)，我謹代表我校教師在這里發(fā)言，既感榮幸，又覺惶恐！回望自己短短的教壇之路，有屢遭挫折的痛楚、有初嘗甘霖的欣喜、也有不眠不休的焦慮、更有取得成績的充實！然而，歲月的積累讓我也和自己的學生一樣慢慢的成長起來。
回顧我的成長，是因為我身處在中學這個具有濃厚人文氣息的教育圣地；是因為我身邊有一大批愛崗敬業(yè)、師德高尚、堪稱模范教師的感染！
于是，我在這有智慧、情感、信念、理想融匯的三尺講臺上流連忘返——我膜拜講臺的高尚圣潔，每當我站在講臺上時，心中便會升騰起無言的神圣莊嚴；我也敬仰講臺的淡泊寧靜，每當我站在講臺之上，我便遠離了世俗的喧囂；我更誠摯的感激著這讓我的生命變得流光溢彩的三尺講臺！
是的，世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關，世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬千家庭的希望和夢想；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈。
魏書生曾說：“把自己平凡的工作當作宏偉的世界去研究，你就會發(fā)現(xiàn)無窮的樂趣?！钡拇_，我們苦在其中，難在其中，樂在其中。教師這個職業(yè)可以讓我們時時刻刻捕捉到幸福，感受到幸福，選擇教師這個職業(yè)，就是選擇做自己心靈世界里獨一無二的王！
所以，作為一名教師，我的心中經(jīng)常涌動著一種奇妙的幸福感，并無時無刻地沉浸在一個只有教師才會擁有的感動里、沉醉在一個只有教師才能擁有的自豪里、也沉浸在一個教師才能擁有的幸福里！我在自己平淡如水的日子里體會著所有的幸福與感動，我付出的'艱辛成就了我心靈的自由，我在自己的心靈世界里叱咤風云，我在自己的心靈世界里有著王所不能擁有的尊嚴與自由——我成了睥睨一切的精神之王！
這就是教師這個職業(yè)給予我的榮耀與幸福！因此，我愿用自己的一顆真心熱愛教師這個職業(yè)！
“耿耿園丁意,拳拳育人心。”我相信，在座的每位老師都和我一樣，從踏上三尺講臺的第一天，便有一個執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)中去，盡自己所能地做好自己應該做的每一份事，做最出色最成功的老師……于是，我們堅持在這個平凡而不凡的教育崗位上！
前幾天，讀到一篇散文《好老師，是一生的禮物》，我不禁感慨萬千，忍不住問自己：你是一個好老師嗎？你給學生帶來過享受一生的禮物嗎？第一個回答是：你算不上一個好老師；第二個回答是：但是你應該努力成為一個好老師——因為你選擇了老師這個高尚而圣潔的職業(yè)。
蘇霍姆林斯基說，最好的教育就是熱愛自己的學生！冰心也曾說，有了愛，就有了一切。我相信，我會和我們學校所有的教師一樣，熱愛自己的教育事業(yè)，熱愛自己的學校，熱愛自己的學生；靜心從教、潛心鉆研、精心備課，打造精品課堂；關注每一個學生在課堂上的生存狀態(tài)；不放棄、不拋棄任何一位學生！
我在這里代表我校全體教師做出鄭重承諾——立志成為社會認同，家長放心，學生滿意的好老師；并以自己的勤勉忠誠闡述教師之德、教師之愛；以自己的熱情信仰闡述教師之大德、人性之大愛。
同學們：梁啟超說，少年如日出之陽；又說，少年常思來往。是啊，人生能得幾少年？你們這個年齡是充滿著活力、激情與夢想的時代，你們有著年輕人銳意進取的優(yōu)勢，又有著年輕人沖動輕率的不足。
作為關注你們成長的老師，作為和你們一起成長的朋友，我希望你們擁有一顆正義善良的心、有一顆知恩善感的心、有一顆積極進取的心——正義善良辨是非、知恩善感識大體、積極進取可成功！只要我們“三心”齊聚，那么，我們的生活就是幸福快樂的，我們的前途就是流光溢彩的！
最后，祝愿我們的學校人才輩出、屢創(chuàng)輝煌，祝愿老師們身體健康、幸?？鞓罚Ｔ竿瑢W們健康成長、學業(yè)有成！
謝謝！
在教師例會上的講話稿篇十一
同志們：
今天，市委、市政府在這里隆重召開大會，對我市創(chuàng)建xx省文明城市先進單位工作進行動員、部署。參加今天會議的有市四套班于領導成員，市文明委全體成員，市創(chuàng)建廣東省文明城市指揮部全體成員，xx街道黨政兩套班子領導成員、街道所屬部門主要負責人、各居委會全體干部、在市區(qū)的村委會全體干部，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管黨群工作的副書記，市直各單位主要領導和分管黨務工作的領導，省、xx市駐我市各單位分管黨務或精神文明的領導，社區(qū)居民代表，窗口行業(yè)代表，青年志愿者代表共800多人。今天的會議議程有3項：
尊敬的各位領導、同志們：
大家下午好，剛才李書記對近一個時期的創(chuàng)文工作進行了總結和點評，講的很好，我對李書記的觀點也深表贊同。創(chuàng)文工作是當前的重中之重，在座的各位同志要發(fā)揮骨干作用，發(fā)揚團隊精神，齊心協(xié)力，攻堅克難，全力以赴，注重實效，克服厭倦情緒，增強緊迫感，切實做好迎接創(chuàng)文國檢工作。
公園黨委關于部分同志的提拔和崗位調(diào)整的決定，張書記已經(jīng)做了宣布。干部調(diào)整是一項正常的人事變動，干部經(jīng)歷不同的崗位和環(huán)境，既是培養(yǎng)復合型人才的需要，也是黨政干部選拔任用的基本要求。這次干部調(diào)整，一方面使干部尤其是一些年輕干部，能夠豐富經(jīng)歷，增加閱歷；另一方面能有效的避免干部在一個崗位上時間過長帶來的弊端和矛盾，使干部能夠消除顧慮，輕裝上陣，全身心地投入到工作這次調(diào)整，是公園黨委堅持以科學發(fā)展觀重要思想為指導，以“優(yōu)化結構、增強活力”為目標，堅持“大穩(wěn)定、小調(diào)整”的原則，在全面分析了我園干部情況，充分醞釀、慎重研究的基礎上決定的。公園事業(yè)需要高素質的隊伍來支撐，建立高素質的隊伍，干部是關鍵。這次調(diào)整旨在激發(fā)廣大干部的工作熱情和積極性，是進一步加強我園干部隊伍建下一步，在大力引進人才的基礎上，要繼續(xù)增強我園崗位輪換力度，把那些工作有激情，想干事、干實事、能干事、干成事的優(yōu)秀人才提拔任用起來。讓想干事的人有機會，能近段時間，恰逢創(chuàng)文迎檢和迎亞運工程建設的重要關頭，時間緊、任務重，各項工作都很繁雜，大家也都很辛苦。不管是創(chuàng)文迎檢，還是各項工程建設，包括日常的公園管理工作中，我們的干部職工一直奮戰(zhàn)在工作的第一線，充分發(fā)揚了“一不怕苦，二不怕累，敢于攻堅，善打硬仗”的優(yōu)良風格。在外出參觀學習過程中，廣大干部職工表現(xiàn)出了強烈組織觀念，充分發(fā)揚了集體主義精神、這也是單位良好精神風貌的具體表現(xiàn)，希望大家繼續(xù)保持熱情，將學習來的先進經(jīng)驗靈活運用到實踐中去，為單位的健康和諧發(fā)展，為廣州市亞運盛會的順利舉辦，貢獻自己的力量。我代表公園黨委對你們的辛勤努力致以崇高的敬意和衷心的感謝。
干事的人有舞臺，干成事的人有地位。要努力形成廣納群賢、人盡其才、能上能下、充滿活力的用人機制。
設的需要，具有重大意義。
中去。
在教師例會上的講話稿篇十二
同志們：
今天的會議是新學期開始召開的第一個初中業(yè)務干部會，會議主題是研究部署一學期教學教研的具體工作。剛才沈主任總結了上學期開展的教學教研工作情況，同時部署了本學期的教學教研任務。通過聽會，我認為初中教研室的教研工作計劃周密、詳實、可操作性強，能夠全面提升我市初中教育教學質量。為更好地貫徹本次會議精神，我強調(diào)以下三點：
一、認清形勢，增強做好教學工作的責任感和緊迫感。
今年是實施“”計劃的第二年，是貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃》的重要一年，也是新一屆市政府領導班子成立的開局之年。形勢嚴峻，任務緊迫，廣大教育干部要以十足的干勁抓工作，全心全意抓教學，力爭向各級領導交一份滿意的答卷。
目前我市的教育現(xiàn)狀以及存在的突出問題：一是城鄉(xiāng)教學質量差異過大。從去年一中公助生招生指標完成情況來看，全市26所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中只有4所完成了市局下發(fā)的招生指標;從去年期中八年級質量檢測的成績來看，全市28所初中，各校平均分之和(總平均分)最大差距達180分(滿分600分);二是初中轉學進城風氣盛行。究其原因，也是轉出地學校管理松懈，教學質量低下;三是城區(qū)中學班額過大。帶來課堂教學、作業(yè)批改、學生管理等一系列問題，直接給城區(qū)學校的教學帶來沖擊，影響學校其它工作的正常開展;四是城鄉(xiāng)師資水平差別大。由于受優(yōu)質生源轉學進城、學校軟硬件條件、交通等多方面的影響，更由于學校管理水平的差別，城鄉(xiāng)之間師資水平差別較大;五是部分教師教學理念陳舊、教學技能落后。新的課程改革雖已進行到了第八個年頭，但部分教師在教學上依然“穿新鞋，走老路”，課堂教學表現(xiàn)是“教師費勁在講，學生疲憊在聽”，教師備課、上課沒有從學生學情出發(fā)，教學上搞“一刀切”，僵化地“使教材”而不是“用教材”。這些問題的存在導致教育發(fā)展不平衡，教學質量差異大，鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中干部教師工作積極性不高等弊端。
認清形勢，狠抓教學質量是人民群眾對教育的迫切要求。隨著課程改革的不斷深入，學生的課業(yè)負擔不但沒有減輕，反而出現(xiàn)加重之勢;學校的教學成績沒有出現(xiàn)上升，反而出現(xiàn)下滑之勢;廣大人民群眾對教育的關注度越來越高，想讓自己孩子享受優(yōu)質教學資源的期望越來越大(小學及初中的擇校熱、高考移民現(xiàn)象等都是很好的佐證)。辦好人民滿意的教育是順應民心，密切干群關系的重要紐帶。
認清形勢，狠抓教學質量是新一任領導班子的工作重心。新一任領導班子成立之初，局黨委就把“以教學為中心”作為本年度工作目標之首，就把“狠抓教育教學質量，加強干部教師隊伍建設”作為本年度的重點工作，可見局黨委對教學教研工作的高度重視。在2月7日的全系統(tǒng)教育干部大會上，竇局長用用大篇幅的內(nèi)容和大部分的時間講解和部署教學教研工作，傳達抓教學教研工作的具體措施和方法，可見行政一把手對做好做實教學工作，提升教學質量的態(tài)度和決心。
二、把握重點，實現(xiàn)教學工作的規(guī)范化、科學化。
工作不分主次，“眉毛胡子一把抓”是干不好任何工作的。只有把握住重點工作，將重點工作做細、做實、做透、做出成效，全局工作才會有起色。只有實現(xiàn)教學教研工作的規(guī)范化、科學化、制度化，教學質量才能得以提升。就如何把握重點工作，實現(xiàn)教學工作的規(guī)范化、科學化、制度化。我講三點建議：
一是抓好教師隊伍建設。教師隊伍是學校工作的主力軍和執(zhí)行者。廣大教育干部既要引導教師不斷提升職業(yè)道德修養(yǎng)，加強思想品德教育，樹立“甘于做奉獻，樂于為人梯”的燭光精神;又要引導教師更新教育觀念和教學模式，歷練內(nèi)功，努力提升自己的專業(yè)技能和施教水平。許多教師一輩子兢兢業(yè)業(yè)，自己身心疲憊，但成績平平，原因是他們把復雜的智力勞動變成了簡單的體力輸出，沒有具備適應現(xiàn)代教學的高超技能和淵博的知識底蘊，沒有實現(xiàn)自己專業(yè)的迅速成長?，F(xiàn)在課堂教學上的表現(xiàn)依然是灌輸式教學方式盛行，學生主體作用得不到發(fā)揮，教學理念落后，教學模式陳舊。這些都要求教育干部要為教師的專業(yè)化成長搭建平臺，做好教師學習充電的指導者。
二是突出教學常規(guī)管理，促進教學工作的精細化。常規(guī)管理就是做好日常教學工作，就是扎扎實實對待管理工作，事無巨細說的就是這個道理。只有扎扎實實做好教學管理的每一件小事、瑣事，完善并細化每一個具體工作，全盤工作才會有很好的結果。只有完善教學管理制度，明確目標責任，重視計劃、組織、實施、指導、檢測、評價等各個環(huán)節(jié)，層層分解，落實到人，環(huán)環(huán)相扣，避免隨意，教學工作才會取得成績。
三是加大檢測力度，提高教學質量。素質教育的含義并沒有否定質量檢測的作用，相反，必要的質量跟蹤檢測，便于教師查缺補漏促進教學，檢測結果也是評價教師施教水平高低的重要依據(jù)。只有加強統(tǒng)考與抽測，才會調(diào)動教師認真?zhèn)湔n、認真施教的積極性，才能促進校長深入課堂抓教學。本學期，市局要求各校除組織必要的期中期末考試外，還要擇機進行月考和章節(jié)過關考試，促使教師及時收集教學信息，校正教學行為，實現(xiàn)教學目標的有效達成。本學期市局至少組織兩次全市范圍的統(tǒng)考，還將對部分學校、部分學科不定期抽測，檢驗教學效果。
三、真抓實干，促進教學質量的大提升、大跨越。
“空談誤國，實干興邦”，對教育教學也是這樣。真抓才能出效果，實干才能出成績?？谔栐夙?，計劃再周密，如果不付諸實施，一切皆無。教學質量要想上臺階、實現(xiàn)大跨越，我看必須突出“抓”和“干”兩個字，抓就是抓“抓規(guī)范，抓管理，抓落實”，干就是將工作“干實、干透、干細”。我覺得應從以下三個方面來落實：
一是加強學習，鉆研業(yè)務，提高干部自身素質。俗話說的好“打鐵還需自身硬”，只有干部勤奮好學，勤勉務正，教師才會效仿;只有教育干部是行家里手，教師才會在工作中不懈怠;只有教育干部自身素質過硬，才能指導教學。因此我建議教育干部每年應至少閱讀兩本教學教研方面的專業(yè)書籍，至少寫一篇指導教學教研的經(jīng)驗文章或教研論文。有條件的學校，應安排教育干部收看必要的講座或外出學習培訓，提升管理水平和指導能力。
二是狠抓制度落實。風箏給我們的啟示是“飛得高是因為有線牽”。提高教學質量，制度保障是關鍵。要形成按制度辦事、用制度規(guī)范、靠制度管人的有效機制。教學上要想取得成績，制度是保證，落實是關鍵。停留在口頭上，懸掛在墻面上的制度再好，計劃措施再周密，也不會取得良好的效果，相反即使制度不夠詳實，只要一步一個腳印的開展工作，也會取得不錯的成績。我要求各位干部本著“實施有計劃，檢查有結果”的精神抓落實，發(fā)揚“一竿子插到底”的態(tài)度抓督導，抓驗收。
三是撲下身子，深入課堂，切實解決課堂改革不深入，教學方法不靈活的問題。廣大教育教學干部必須深入課堂，靠前指揮，實行“一線工作法”，把問題解決在基層。深入課堂的主旨就是深化課堂教學改革，引導教師轉變陳舊的教學模式，更新教學教改理念，幫助教師實現(xiàn)教與學方式的根本轉變。廣大教育干部要圍繞課堂抓教研，圍繞教師抓教法，圍繞學生抓學法，圍繞模式(授課模式)抓創(chuàng)新，在教學上親力親為，做教學的領頭羊，做教學改革的急先鋒。廣大教育干部要以引導幫扶教師提升專業(yè)素質，打造高效課堂，創(chuàng)新課堂教學策略為己任。為準確了解一線教學動態(tài)，發(fā)現(xiàn)并解決教學中的問題，市局要求主抓教學教研的業(yè)務干部每學期兼課不少于50節(jié)，聽評課不少于50節(jié)，主持并輔導教研活動不少于5次。
同志們，新的學期賦予了新的內(nèi)涵，新的起點承載著新的希望。希望大家以本次教學教研工作會議為契機，以新的姿態(tài)，開創(chuàng)性地開展工作，為我市教育教學取得輝煌成績譜寫新的篇章。
謝謝大家!
在教師例會上的講話稿篇十三
尊敬的各位領導、老師：
大家好!
很高興和大家一起共慶我們自己的節(jié)日——第36個教師節(jié)，借此機會，請允許我代表全體二小教師，向一直以來給予我們無私幫助和關懷的鎮(zhèn)領導、校領導表示衷心的感謝!并祝全鎮(zhèn)教職員工節(jié)日快樂，幸福安康!
在這個特殊的日子里，有幸代表優(yōu)秀教師在這里發(fā)言，心里既激動，又緊張。激動的是能被評為優(yōu)秀教師、成為優(yōu)秀教師中的一員，這是學校領導和同事給予的認可和鼓勵，緊張的是自己距離“優(yōu)秀”的標準實在是有一定的差距，這份榮譽權當做是一種鞭策和鼓舞，用以激勵自己在教學和班級管理中，更加虛心地學習，更加努力地工作，以不辜負校領導和各位同志的期望。
有人說，人生之中會面對很多的選擇，而擇業(yè)和擇偶卻是眾多選擇中最關鍵的。要么選擇喜歡的，要么喜歡選擇的，我想，不管怎樣，既然我們選擇了教育這一行，就應該把它當做一項事業(yè)，正如大詩人泰戈爾所說：花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，但讓我做葉的事業(yè)吧，因為，葉總是謙虛的垂著它的綠蔭。
教育正是葉的事業(yè)，正是一項奉獻愛心的事業(yè)——愛校、愛家、愛學生，愛國、愛黨、愛二小。強烈的事業(yè)心和責任感、“對自己負責，對別人負責”的人生態(tài)度是當好老師的前提。從教之中，我有過年輕氣盛的躁動，也有過不眠不休的焦慮，更品嘗過屢遭挫折的痛楚，但與此同時，我也有過峰回路轉的驚喜，有過淺嘗甘霖的欣喜，擁有萬千子弟對自己一生一世的信任和愛戴，因為，只要老師能給學生一個微笑，學生必然會回報老師一個溫暖的春天。
“一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人?！睘槎∨囵B(yǎng)出人品好、知識硬、身體棒的學生，是我們每個二小人義不容辭的光榮使命和責任。我們的身上承載著萬千家庭的希望和夢想，稍不用心，就可能耽擱一個人一生的前程，沖擊一個家庭的幸福。因此，做為教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的，絕不能稍有懈怠。
各位領導、老師，教育需要奉獻，不懂奉獻的教師絕不會是一位好老師;教育需要能力，不注意提高教育教學能力的老師也絕不是好老師;教育需要愛心，缺乏愛心的人當不了老師;教育需要高尚，唯有教師人格的高尚，才可能使學生心靈純潔。選擇了教育事業(yè)就選擇了奉獻，選擇了教師就選擇了高尚，就應該遠離低俗，我想，這應該就是“為師者”生命的真諦。
在現(xiàn)實情況下，特別是大力加強師德師風建設的大背景下，我們更需要調(diào)整好自己的心態(tài)，保持一份清醒，保持一份沉靜，保持一份寂寞，保持一份清高，揚師德、樹師風、鑄師魂。惟其如此，我們才不愧于時代賦予我們的使命，才能無愧于教師這個光榮而神圣的稱謂!
最后，再次衷心祝愿各位領導和全體老師萬事順心、永遠開心!祝愿我們二小越辦學好!
謝謝大家!