總結(jié)是對自己努力和付出的一種回報，也是對他人分享經(jīng)驗和智慧的方式。在寫總結(jié)時，我們要注重自我評價和反思，找到自己的優(yōu)點和不足，為以后的發(fā)展提供參考?？偨Y(jié)是對自己努力和成果的一種記錄和證明，以下范文或許能激發(fā)你的寫作靈感和動力。
學(xué)雷鋒校園活動總結(jié)篇一
多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成長。雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財富，“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”這句口號已深深地為每一個中國人所熟知。為了使祖國的下一代能傳承這一精神，提升少先隊員的思想道德情操，根據(jù)團縣委精神，結(jié)合我校實際及“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”這一時代要求，我校將3月份定為本學(xué)期“弘揚雷鋒精神，做新時代少年”活動月。具體開展了以下活動：
一、宣傳雷鋒精神，創(chuàng)造良好氛圍。
在三月份，各中隊出一期以“學(xué)雷鋒”為主題的黑板報，學(xué)唱“學(xué)雷鋒”的歌曲。為學(xué)雷鋒活動創(chuàng)造一個好的環(huán)境。學(xué)校認真做好宣傳發(fā)動工作。通過紅領(lǐng)巾廣播站號召全體學(xué)生向雷鋒同志學(xué)習(xí)，貼出橫幅標語等營造了濃濃的學(xué)雷鋒氛圍。
二、講雷鋒的故事，感悟“釘子精神”
各中隊利用班隊課，講述雷鋒的故事，通過一個個生動、感人的故事，讓同學(xué)們走進雷鋒那偉大的精神世界，受到“釘子精神”的教育，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦。同時，利用課后，組織學(xué)習(xí)討論會，讓學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得，教師幫助學(xué)生提升認識。
三、以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，組織學(xué)生參與社會實踐活動，來到社區(qū)打掃衛(wèi)生。
在活動中培養(yǎng)熱愛勞動、關(guān)心社會、助人為樂的傳統(tǒng)美德，樹立社會主義榮辱觀。在實踐社會、服務(wù)他人的活動中，影響社會，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村做出積極的貢獻。
為了讓學(xué)生更好地領(lǐng)會雷鋒精神，少先總隊組織了中高年級參加的學(xué)雷鋒手抄報競賽，一張張設(shè)計新穎的手抄報展示了少年兒童對雷鋒精神的理解。
學(xué)雷鋒校園活動總結(jié)篇二
為弘揚雷鋒精神，發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德，在三月十九日我校理學(xué)院計算172班全體前往金輝敬老院，再此次活動同學(xué)們?yōu)槔先怂腿チ怂?，牛奶等，耐心的聽老人講述了青年時期的艱苦經(jīng)歷，感悟著人生的經(jīng)驗哲理，感受到了如今現(xiàn)實生活的來之不易，同時也在陪老人的過程中歡聲笑語地度過半日時光。除此之外，更在敬老院中義務(wù)的幫忙勞動著，升華著自己的精神。
周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為“愛憎分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的.共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。此次活動使青年學(xué)生深刻認識到了雷鋒精神以及中國特色社會主義文化在社會主義現(xiàn)在化建設(shè)中的重要性。通過此次活動加強了青年人的社會責(zé)任感，樹立了青年學(xué)生敬老愛老的傳統(tǒng)美德。
陽春三月，草長鶯飛，計算班的同學(xué)們積極響應(yīng)學(xué)雷鋒活動，到金輝敬老院，對院內(nèi)老人進行慰問活動。
到敬老院進行慰問，我們選擇在金輝敬老院進行著探望老人。3月24日上午，全體同學(xué)在校門集體前往敬老院。
學(xué)雷鋒校園活動總結(jié)篇三
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成長。為了進一步弘揚雷鋒精神，構(gòu)建“奉獻、友愛、互助、進步”的和諧校園，在毛，澤東同志號召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”四十七周年紀念日到來之際，我校德育處和少先隊大隊部根據(jù)學(xué)校德育工作重點和思路，結(jié)合上級的有關(guān)精神，制定“雷鋒精神伴我行”教育活動方案。
二、活動主題：雷鋒精神伴我行。
三、活動時間。
20xx年3月1日至20xx年3月31日。
四、活動對象。
xx市第七小學(xué)全體少先隊員。
五、活動組織與分工。
1.學(xué)校德育處與大隊部共同制定活動實施方案。
2.大隊部召集大隊委開會，傳達方案精神并進行校性宣傳動員。
3.中隊輔導(dǎo)員負責(zé)中隊活動的組織、宣傳工作。
六、預(yù)期目標。
1.通過發(fā)動倡議及廣泛宣傳，激發(fā)隊員們“學(xué)雷鋒”的熱情。
2.通過開展愛心捐款活動，激發(fā)全校師生的愛心和責(zé)任心，營造溫暖、和諧、團結(jié)友愛的校園氛圍增強全體師生的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
3.利用中隊會向?qū)W生宣傳雷鋒精神，營造學(xué)雷鋒、實踐公民道德的良好氛圍，教育學(xué)生自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中時刻發(fā)揚雷鋒精神。
4.通過手抄報設(shè)計比賽的形式，讓少先隊員們更進一步了解雷鋒事跡，了解雷鋒精神。
七、活動具體安排。
(一)少先隊大隊部發(fā)出倡議做好宣傳工作。
3月5日前大隊部利用紅領(lǐng)巾廣播站向全校少先隊員發(fā)出“學(xué)雷鋒從我做起從小事做起”的倡議，并張貼倡議書，進行廣泛宣傳。
(二)組織開展為“愛心基金會”捐款活動。
1.活動時間：20xx年3月1日——20xx年3月8日。
2.舉行活動儀式地點：學(xué)校廣場。
3.活動具體安排：
(1)3月1日，由少先隊大隊部發(fā)出“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、實際行動獻愛心”為愛心基金會捐款的倡議，并通過張貼倡議書及深入各中隊進行廣泛宣傳。
(2)3月2日開始，中隊輔導(dǎo)員組織學(xué)生進行捐款，并將捐款交到財務(wù)處。
(3)3月8日早讀課舉行捐款儀式，大隊部組織各中隊代表將捐款數(shù)額放入捐款箱。
(4)由德育處給予積極參與活動、表現(xiàn)突出的班級文明班加分的`獎勵。
(三)以中隊會為陣地，開一次以“雷鋒精神伴我行”為主題的中隊會。
在班級里開展一次“雷鋒精神伴我行”主題中隊會，通過雷鋒的生平簡介及其實的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。用“雷鋒精神”如：艱苦樸素的生活、忘我勞動的工作、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)、高度的集體榮譽感、助人為樂的精神……加強對隊員的思想教育。
(四)開展“雷鋒精神伴我行”手抄報比賽(四至六年級)。
1.設(shè)計主題：雷鋒精神伴我行。
2.規(guī)格及要求。
(1)規(guī)格：紙張大小如同半張《南方日報》，分兩小版塊設(shè)計。
(2)要求：設(shè)計新穎、布置合理、內(nèi)容充實、圖文并茂。班級姓名要寫在版頭的右上角。
3.評比辦法。
(1)每班各交3份手抄報，分級評獎。個人獎設(shè)一等獎三名，二等獎四名，其余為三等獎，并將一等獎的作品張貼展覽;集體獎，按總積分名次在三月份的文明班評比中給予加分獎勵，一等獎記3分，二等獎記2分，三等獎記1分。
(2)評委：由黃雪霞老師擔(dān)任評委組長，藝術(shù)組的老師擔(dān)任評委成員。
4.作品上送時間：3月15日。
5.評選時間：3月16日。
6.作品評出后，評委組長要對本次活動作書面小結(jié)，由藝術(shù)組安排學(xué)生在3月17日張貼一等獎作品。
學(xué)雷鋒校園活動總結(jié)篇四
三月雷鋒月，為傳承與弘揚尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，發(fā)揮雷鋒精神。為進一步弘揚雷鋒精神，“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神，中華民族傳統(tǒng)美德，讓愛心服務(wù)成為我們的日常習(xí)慣、生活方式和青春風(fēng)尚。20xx年3月5號數(shù)學(xué)與信息學(xué)院舉行了”雷鋒月”看宣傳片的活動。本次活動取得了很好的效果?，F(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：
在這次活動中，為培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚雷鋒精神，普及志愿服務(wù)理念，推動志愿服務(wù)活動常態(tài)化，各鎮(zhèn)區(qū)、各單位開展“學(xué)雷鋒”主題活動，以實際行動踐行雷鋒精神，將小善融匯成大愛，使偉人故里沐浴在無私奉獻的春風(fēng)里。
通過這樣的活動，讓同學(xué)學(xué)習(xí)到了只要有心，“雷鋒”天天都在。多年來樹立身邊的“雷鋒”充分證明，弘揚雷鋒精神，重在堅持，貴在用小善積累大德。只要堅持長久，人人作為，就會提升公民思想道德素質(zhì)和社會文明程度，把雷鋒精神常用常新，讓“雷鋒精神”更加鮮活，影響力更加持久。
這次活動對廣大青年學(xué)生學(xué)習(xí)了解雷鋒有了很大的成效。學(xué)習(xí)雷鋒是我們每個人都應(yīng)該做的事。這次活動使廣大青年學(xué)生更深刻的理解活動的本意，達到了預(yù)期效果。在未來的工作中，我們將在再接再厲，汲取經(jīng)驗，認識到工作中的不足，以達到更顯著的激勵效果。
學(xué)雷鋒校園活動總結(jié)篇五
今年的3月5日,是毛主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表xx周年，我們將以此為契機，在全校范圍內(nèi)弘揚雷鋒精神和志愿者服務(wù)精神，進一步營造起“雷鋒就是你、我、他”的正能量氛圍。為此，校團委在三月份到來之即開展學(xué)雷鋒主題團日的系列活動，望各班各團支部認真組織實施，積極行動起來。
一、活動主題：“雷鋒就是你、我、他”
二、活動目的：
1、了解雷鋒精神的內(nèi)涵。
2、在實踐中體驗雷鋒精神的魅力。
3、通過“我們身邊的雷鋒”互助活動，增強集體正能量。
三、活動計劃：
學(xué)雷鋒、宣傳階段（3月3日—3月10日）；
學(xué)雷鋒，我行動階段（3月11日—3月20日）；
學(xué)雷鋒，活動總結(jié)階段（3月21日—3月30日）；
（一）學(xué)習(xí)、宣傳階段（3月3日—3月10日）：
校團委進行“學(xué)雷鋒活動月”動員，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)，開展學(xué)雷鋒活動的倡議。學(xué)校將通過校園網(wǎng)、廣播站、黑板報、國旗下講話、主題團隊日活動等形式，宣傳學(xué)習(xí)雷鋒同志無私奉獻、勤儉節(jié)約、勤奮學(xué)習(xí)、團結(jié)友愛、樂于助人的良好品質(zhì)，努力營造活動氛圍。號召全體同學(xué)學(xué)雷鋒，做雷鋒，人人爭做文明小公民。
要求：
1、各班出一期關(guān)于“雷鋒精神”等弘揚正能量的黑板報，要求內(nèi)容充實、圖文并茂、生動形象。中學(xué)“學(xué)雷鋒”主題活動方案-來源自范文啦網(wǎng)。
2、各班級召開一次學(xué)雷鋒主題團會。學(xué)習(xí)、宣傳雷鋒精神實質(zhì)，結(jié)合學(xué)習(xí)、生活實際開展一次大討論，重點討論隨著時代變化如何學(xué)雷鋒，要求人人發(fā)言，分組討論，記錄詳實；同時，團支書要認真總結(jié)，并制定出切實可行的學(xué)雷鋒活動長期有效的.活動計劃。活動結(jié)束將“學(xué)雷鋒主題團日”活動記錄表交到校團委處。
（二）學(xué)雷鋒、我行動（3月11日—3月20日）：從實際行動中學(xué)習(xí)、體會雷鋒同志平凡中見其偉大的人格品質(zhì)。
要求：
1、立足校園，走向社會，以班級為單位組織學(xué)雷鋒活動。集中開展以“學(xué)習(xí)雷鋒，弘揚正能量”為主要內(nèi)容的主題團日（隊會）活動，對校園內(nèi)外、同學(xué)身邊的雷鋒式先進人物及其感人事跡進行展示傳播，并就近組織開展志愿者服務(wù)活動。
2、組織各班同學(xué)觀看與“雷鋒精神”有關(guān)的影片、書籍、視頻，引發(fā)同學(xué)關(guān)于“雷鋒精神”的討論與思考。
3、組織學(xué)生在校園內(nèi)或周邊開展志愿者服務(wù)活動，例如：美化校園環(huán)境衛(wèi)生、沿街清理小廣告，社區(qū)獻愛心活動等。
4、結(jié)合“三·八”國際婦女節(jié)，開展以“感恩母親、感恩女性”為主題的感恩教育活動。要從實際出發(fā)，為母親做一件力所能及的事情、說一句貼心的話，做一件力所能及的家務(wù)等等。
5、結(jié)合“3月12日”植樹節(jié)，各班按照衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，開展綠色環(huán)保活動。對校園、花壇及綠化帶等區(qū)域進行果皮、紙片塑料袋等垃圾清理，為師生營造一個舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
要求全體學(xué)生從中學(xué)生日常行為規(guī)范要求做起，從學(xué)校一日行為規(guī)范做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
要求：
1、從一點一條做起，認真落實，嚴格要求自己，做文明的70人。
2、以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等要求為標準，反思并改進自己平時不得體、不文明的言行舉止和所作所為，以完善自己，提高自己，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。3、立足學(xué)習(xí)，開展“一幫一”活動，各班組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學(xué)與班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績。
四、活動反饋。
1、對此次學(xué)雷鋒活動的實施情況，學(xué)校德育處、團委將通過參與、檢查、匯報總結(jié)及活動效果等做出總結(jié)和評比，對表現(xiàn)突出的集體和個人予以表彰，并納入班級量化考核。
學(xué)雷鋒校園活動總結(jié)篇六
陽春三月，草長鶯飛。這是一個春暖花開的季節(jié)，這是一個滿懷奉獻的季節(jié)，在即將過去的“雷鋒活動月”中，美術(shù)系積極響應(yīng)學(xué)校號召，進行了一系列活動，體會很多，收獲很多，感觸頗深!
3月5日，學(xué)雷鋒活動月正式啟動，美術(shù)系全體學(xué)生于美術(shù)樓大廳舉行了學(xué)雷鋒活動月簽字儀式。
為響應(yīng)學(xué)雷鋒活動月，我系學(xué)生自愿打掃校園，為我校的環(huán)境做出出色貢獻。
3月10日，正逢我國植樹節(jié)，我系由玉嵐老師帶領(lǐng)一七級二十九名同學(xué)，前往黃壁莊小壁林區(qū)參加植樹活動。
3月23日，我系學(xué)生會聯(lián)合系團委組織前往石家莊市烈士陵園掃墓。
3月26日，我系評出學(xué)雷鋒活動月先進班集體與個人，并舉辦了頒獎儀式!
三月學(xué)雷鋒活動已經(jīng)落下帷幕，但學(xué)雷鋒活動并未結(jié)束。同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的精神依然熱情積極，“雷鋒精神”依然在我校的每個角落綻放，學(xué)生會和系團委自始至終地堅持開展學(xué)雷鋒活動，把學(xué)雷鋒活動繼續(xù)進行，徹底消除雷鋒三月來了四月走的形式主義。為社會、為學(xué)校貢獻出一份應(yīng)有的力量，讓“雷鋒精神”永存!
學(xué)雷鋒校園活動總結(jié)篇七
春暖花開，走過寒冬，我們迎來了生機勃勃的三月。
3月，雷鋒精神灑滿神舟，為響應(yīng)校團委和學(xué)院的的.號召，我們設(shè)備***班在這個三月用最平凡的自己踐行了最偉大的雷鋒精神，現(xiàn)在我就將我們班雷鋒月的活動進行總結(jié)匯報：
20xx年3月14日下午由班干的帶領(lǐng)下我班組織了邕江永和橋下清理垃圾活動并以《x永和橋底舒適環(huán)境》為主題，在永和橋下進行了垃圾大清理，在此之中我班成員都積極參與，并聽從了班干的指揮安排，在這個過程中，我們感到了一種班級凌聚力的溫暖，心里美芝芝的。
就這樣我們大家?guī)е孢m的心情來到了目標點。
由于團支書的領(lǐng)導(dǎo)下大家都很自覺的拿起了袋子各自分工撿起了垃圾，于是就傳出了，你們3個負責(zé)那塊、你們兩個負責(zé)那塊、我負責(zé)這塊......等等分配工作聲，正所謂“弘揚雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，建設(shè)精神文明”。
不到半個小時的時間大家都收獲滿滿，如今滿地垃圾的橋底現(xiàn)在的環(huán)境已經(jīng)煥然一新，空氣再也沒有來到前那樣異味重重，樹底再也沒有臭味濃濃的廢品了......
大家看到了如此的收獲大家臉上都流露出了笑容，有的人還說：總算做完了，累死了，但是心里有種說不出的喜悅，有的人還說現(xiàn)在的空氣比原來好了......是啊!每件事不都不是做之前都嘆息觀之，成功之后美之嗎!這就是收獲成果中的喜悅。
此后已是下午6點，大家的工作也算在成果中順利的結(jié)束了，帶著喜悅的心情來到了河水旁邊欣賞邕江永和橋獨特的風(fēng)景，感受著清涼的風(fēng)，心情舒暢，大家都為此留下了紀念照，點滴的收獲就這樣收藏著.......由于時間的關(guān)系大家不得不告別了永和橋，帶著收獲的滿滿成果，離開了陌生又熟悉的地方。
通過這次活動我們總結(jié)到了：活動不僅能促進同學(xué)之間的友誼和團隊合作能力，提升班級體之間的凝聚力，揚和諧的校園文化，同時體現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生對校園外環(huán)境衛(wèi)生形象的重視，同時讓同學(xué)們在合作中感受集體合作的可貴，建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
學(xué)雷鋒校園活動總結(jié)篇八
為深入貫徹和扎實落實市教體局、市語委辦、市政協(xié)聯(lián)合在全市中小學(xué)校開展“書法家進校園”的通知精神，繼承和弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生的書寫能力、審美能力和文化品質(zhì)，提高我校師生書法藝術(shù)素質(zhì)，促進書法教學(xué)，我校因地制宜，結(jié)合實情，在全體師生中開展了“墨香浸我心，書香進校園”為主題的“書法進校園”活動，并收到很好的效果?，F(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，組織到位。
活動開始我校成立了以賈校長為組長，語文教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，積極籌備組織工作。具體工作由教導(dǎo)處分工布置，書法教師牽頭組織，級部負責(zé)落實，總務(wù)處做好活動開展的服務(wù)工作，確?；顒油七M和師資培訓(xùn)人員、場地、經(jīng)費等到位。
二、營造氛圍，傳承經(jīng)典。
用書法課加強練習(xí)。通過活動的開展，不僅繼承和弘揚書法藝術(shù)這一優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，對學(xué)生智力的開發(fā)、意志的鍛煉、良好寫字習(xí)慣的養(yǎng)成都具有很好的促進作用，推進我校學(xué)生素質(zhì)教育和“書香校園”工作的深入開展。
三、設(shè)置課程，提高質(zhì)量。
我校將書法納入課程，聘請校內(nèi)外兼職的書法教師，要求制定書法課的教學(xué)計劃，明確教學(xué)內(nèi)容和進度，以集體探討備課的方式備好書法教案，在教學(xué)研討活動中，增加書法的示范課、展示課，探究書法課的教學(xué)模式，不斷提高書法課的教學(xué)質(zhì)量。每周安排一節(jié)書法課，確保軟筆書法100%的開課率。另外，級部聯(lián)合語文教師兼職本班的書法教師，結(jié)合語文教學(xué)，注重學(xué)生的坐姿、寫姿、漢字的間架結(jié)構(gòu)和筆劃、筆順的指導(dǎo)，督促學(xué)生進行硬筆書法練習(xí)，提高學(xué)生的書寫水平和能力。
四、活動多樣，頗顯成效。
1、抓好教師基本功。
活動中，我校不僅重視書法教師的培訓(xùn)，還為全體教師搭建書法基本功練習(xí)平臺。學(xué)校專門購置教師硬筆書法練習(xí)本，要求每周練寫一頁鋼筆字。還成立了教師軟筆書法興趣小組，定時、定點對教師進行培訓(xùn)，大大提高了教師書寫基本，提升了教師的書法素養(yǎng)，對活動的開展起到了很好的促進作用。
2、學(xué)校書法興趣小組在活動。
海濱集中輔導(dǎo)并成立學(xué)生書法興趣小組，促進學(xué)生進一步的提升，積極組織學(xué)生參加各類書法比賽活動。
其次，通過比賽調(diào)動學(xué)生積極性。為調(diào)動師生練習(xí)書法的興趣，我校組織了形式多樣的書法比賽。利用班會時間，在班級里組織了“我是小小書法家”比賽，班與班之間設(shè)置“書法墻”比賽，大大提高學(xué)生練習(xí)書法的興趣。
再次，學(xué)校舉行硬筆書法比賽。單周進行教師書法展示，寫字技法技巧講解，雙周進行學(xué)生學(xué)書，月末進行評比和學(xué)習(xí)鑒賞，對優(yōu)秀作品進行展示和表彰。同時定期舉辦“書法作品學(xué)習(xí)園地”、“露一手”、“我是小小書法家”、“秀秀我書法”等活動，不但提升學(xué)生的寫字水平和審美能力。同時學(xué)生的寫字習(xí)慣有了明顯好轉(zhuǎn)，書寫規(guī)范了，作業(yè)也整齊了多了，深受家長和社會各界的好評。在今后的工作中，我校將繼續(xù)抓好、抓實此項活動，通過書法藝術(shù)的熏陶，推進學(xué)校的素質(zhì)教育，提升全校師生的素養(yǎng)。
學(xué)雷鋒校園活動總結(jié)篇九
繼承和弘揚雷鋒精神即是一份義務(wù)更是一份責(zé)任。下面是學(xué)雷鋒校園活動。
策劃書。
歡迎參閱。
活動背景：
如今的大學(xué)生，是一支朝氣蓬勃，勇于開拓的社會主義現(xiàn)代化后備軍，是中華民族的希望，作為我們當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)時刻將雷鋒精神牢記于心，為了民族的振興，在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)積極參與助人為樂的活動，從點滴做起，從小事做起，讓計科q0941這個大家庭的每一員都來學(xué)習(xí)雷鋒，傳播雷鋒，讓雷鋒精神在計科班傳承。
活動宗旨：
從上學(xué)期以來，同學(xué)們在長時間的一起學(xué)習(xí)與生活的過程中，逐漸對彼此有了進一步的了解，班級凝聚力有了很大的提高，但是寢室與寢室之間仍需要加強，通過這次學(xué)習(xí)雷鋒的活動，使同學(xué)們加深對雷鋒精神的認識，從小事做起，從自己做起。另外一方面，通過學(xué)雷鋒這個活動能夠加深彼此之間的友誼(特別是各個寢室之間)，進一步增強班級的凝聚力，使我們這個大家庭的每一員都更加了解，更加熟悉，能相知在q0941，更好地學(xué)習(xí)生活在這個大家庭。
1，自行車的預(yù)定工作要盡量提前完成。
2，3月21號購買活動所需要的黑色大塑料袋，手套及所有東西。
3，3月24號，星期3下午4：00出發(fā)——6：00結(jié)束。(時間把握好，遲了大家會餓!)。
4，本次活動，一定把握時間，按活動的環(huán)節(jié)開展活動。
活動開展各個環(huán)節(jié)：
第一環(huán)節(jié)：在班上選出一個代表，以導(dǎo)游的身份為大家介紹湯遜湖和湯遜湖的歷史，以及那艘棄船的歷史。
第二環(huán)節(jié)：在目的地(選一個寬闊的地方，估計是船的前面)按組織部要求唱響中國共產(chǎn)主義青年團團歌。(有無必要性視情況而定)。
第三環(huán)節(jié)：各個小組繞湯遜湖四周為活動區(qū)域，由監(jiān)督員監(jiān)督，騎車或步行開展拾垃圾比賽活動，活動的時間為40分鐘，(可到船上去拾)，40分鐘后各個小組結(jié)合，根據(jù)垃圾量的多少，由裁判小組評出“雷鋒在行走活動”優(yōu)秀小組，最后頒發(fā)紀念品給該(11人)的小組成員。
人員安排：
1，全班的33名同學(xué)進行隨機的分組，三個小組，每個小組11人，并選出一名負責(zé)人。
2，選出3名監(jiān)督員，并分別進入各個小組，對各個小組拾垃圾的安全性進行監(jiān)督，且不能違反游戲規(guī)則。
活動前的準備：
1，提前對各個寢室所需要的自行車輛數(shù)(‘單’‘雙人’自行車)進行統(tǒng)計，并上報不會騎車的人員名單。
2，選出活動的導(dǎo)游。
4，提前購買垃圾袋(寢室走廊用的那種12個)，塑料袋(15個)，塑料手套(50雙)。
5，提前購買所需的獎品，和小禮物。
6，各小組自帶礦泉水。
7，選出“導(dǎo)游”。
xxx團委。
xx年x月x日。
一、活動意義：在雷鋒精神的召喚下，作為大學(xué)生的我們，更應(yīng)該主動幫助需要幫助的人。此次敬老院之行，讓同學(xué)們在幫助老人們減少孤獨的同時，感受助人生的樂趣。在以后的生活中，更多的關(guān)注老人問題，主動向老人伸出我們溫暖的雙手。
二、活動時間：3月24日。
三、活動地點：黃嶺敬老院。
四、活動負責(zé)人：張成浩。
五、活動前期安排：
一、以工商1、2班班長和團支書為小組長把組員分成4個小組，這4個組分別由-帶領(lǐng)。
l在20xx年11月22日寫出具體的策劃書。
l明確和下達此次活動期間每組所要表演的節(jié)目的內(nèi)容和節(jié)目的數(shù)量，節(jié)目由兩個班的團支書負責(zé)先確定節(jié)目的類型。
l由每組組長負責(zé)組員的節(jié)目訓(xùn)練，由張成浩負責(zé)監(jiān)督每組節(jié)目訓(xùn)練的進程。
二、要認真落實節(jié)目的訓(xùn)練。
l組長要嚴格要求組員的往返涂中的紀律。
l在活動中組長要要約束好組員，按照活動流程認真執(zhí)行活動。
l4位組長在活動前天一起到敬老院實地考察安排具體活動過程。
l計劃好到時去的敬老院的物品。
l做好活動記錄，并拍攝相片。
三拉贊助。
1、(略)。
u六、活動流程：
u在3月19日由張成浩去敬老院與院長商定好活動的具體時間。
u活動當(dāng)天，于中午1：40在荒嶺春曉集合各組長提前15分鐘到場，并到張成浩那里簽到。
u由安全負責(zé)人強調(diào)相關(guān)事宜后，帶領(lǐng)所有的組員有秩序的到達敬老院。
u何丹慧、李雪平等人先到敬老院去布置場地。
u組員到敬老院之后，各組到指定的位置坐好，在由支持人支持節(jié)目(約1小時)。
u節(jié)目結(jié)束之后，隊員可以隨意的與老人聊天或幫助老人做一些事，例如檫玻璃、拖地之類的。
u活動結(jié)束后，由參加此次活動的組員將桌椅放回原處，一并將衛(wèi)生打掃干凈。
u活動的當(dāng)天，各組長進行簡單的總結(jié)，第二天進行總的總結(jié)(必須說清楚總結(jié)的目的)并對存在的問題提出解決方案。
n注意事項：
n每組節(jié)目的數(shù)量應(yīng)在1到2個，節(jié)目人員的安排應(yīng)包括所有參與的人員。
n節(jié)目的類型應(yīng)包括多種，如：小品，話劇，現(xiàn)代流行歌曲。60年代的老歌，吹笛等等。
n如當(dāng)下雨天后的將推遲，時間待定。
一.活動背景。
隨著社會的發(fā)展，廣告在生活中也發(fā)揮著越來越重要的作用。然而由于管理的不健全以及其他的種種原因，違規(guī)廣告也肆虐我們的校園。時下我校宣傳廣告多、亂、雜、俗，充斥校園的商業(yè)廣告帶來濃重的商業(yè)氣氛，破壞了我校優(yōu)美景觀和人文氛圍。校內(nèi)廣告的無序張貼，還有礙于同學(xué)有效的獲取必要信息，破壞校園學(xué)習(xí)氛圍，給正常的校內(nèi)活動帶來許多不便。
迎著三月“學(xué)雷鋒”的春風(fēng)，商貿(mào)系青工部組織青年志愿者對校區(qū)違規(guī)張貼的廣告進行清理。
二、活動主題。
營造出和諧的校園環(huán)境，保持校容整潔美觀，創(chuàng)建和諧清潔校園。
三、活動目的。
四、活動時間20xx年3月3日下午1點到3點。
五、參加人員商貿(mào)系青工部成員及青年志愿者。
六、活動地點教學(xué)樓宿舍。
七.活動形式由商貿(mào)系青工部組織青年志愿者對校區(qū)張貼的各種違規(guī)的廣告進行清理。
八、活動宣傳。
1.以班級為單位，各班班長應(yīng)在班會上做好宣傳;。
九、注意事項。
1.活動期間青年志愿者統(tǒng)一著裝(穿校服)。
4.清理違規(guī)廣告的工具由商貿(mào)系青工部提供;。
5.清理工作進行時要講究衛(wèi)生，注意保護公用設(shè)施，保持環(huán)境干凈整潔。
xxx部。
xx年x月x日。
學(xué)雷鋒校園活動總結(jié)篇十
本學(xué)期開學(xué)以來，學(xué)校根據(jù)我區(qū)“建優(yōu)美環(huán)境、樹美好形象”活動精神，繼續(xù)開展了“建、樹”活動及泉城小義工活動，通過廣大師生的共同努力，學(xué)校及周邊環(huán)境得到大幅提升，師生的文明意識得到全面提高。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、繼續(xù)改善校園及周邊環(huán)境，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。
開學(xué)以來，隨著學(xué)校周圍道路整修的全面展開，學(xué)校積極配合政府部門進行周邊環(huán)境的治理，克服學(xué)校經(jīng)濟方面的困難，將學(xué)校周圍的門頭房進行關(guān)閉、拆除，并投入八萬余元，對學(xué)校圍墻等設(shè)施進行了整改。學(xué)校購進了二十余棵塔松及部分花草，對校園及學(xué)校門口進行了美化。從而使學(xué)校環(huán)境更加優(yōu)美，在市規(guī)范化學(xué)校驗收中得到領(lǐng)導(dǎo)的好評。
二、利用活動，使師生素質(zhì)進一步提高。
學(xué)校在活動階段性成功的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實際，以迎接第十一屆全運會，做好東道主為契機，充分利用本次活動，對全校師生進行文明禮儀教育，使校園內(nèi)講文明、懂禮貌逐步形成風(fēng)氣，師生素質(zhì)得到全面提高。學(xué)校專門召開全校師生大會，要求廣大師生在學(xué)校和公共場合注意自己的文明，堅決不翻越護欄、不闖紅燈、不隨地吐痰、不亂丟紙屑、不亂花錢、不打架罵人、從培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣入手，養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣，營造我校“講文明、知禮讓、講衛(wèi)生、護環(huán)境”的濃厚氛圍，樹立起“共建秩序、共享效率、共創(chuàng)和諧”的文明新風(fēng)尚。為創(chuàng)建和諧校園打下堅實基礎(chǔ)。
成立“志愿者服務(wù)隊”和“泉城小義工服務(wù)隊”。組織了青年志愿者到濟齊路清理牛皮癬活動，通過向家長及市民發(fā)放《致市民的一封信》，廣泛開展送文明進社區(qū)、進家庭活動。成立以居住地為范圍的文明使者小分隊，利用節(jié)假日在教師帶領(lǐng)下走向社區(qū)。利用學(xué)校黑板報、宣傳欄、廣播站、校園網(wǎng)、手抄報、班團課等加強宣傳，讓小手拉起大手，進一步提高廣大市民群眾的公共文明素質(zhì)，改善城市公共環(huán)境和秩序，提升我校的公共文明程度和環(huán)境形象，徹底改變臟、亂、差的面貌。校園內(nèi)“志愿者服務(wù)隊”和“泉城小義工”開展了多次衛(wèi)生死角攻堅戰(zhàn)、讓綠地更潔凈等活動，使校園面貌得到大幅改善。
四、從培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣入手，使學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生、講文明、講禮儀的良好習(xí)慣。
完善《一日常規(guī)檢查記錄》工作。利用開學(xué)的機會，全校學(xué)生共同重新學(xué)習(xí)《一日常規(guī)檢查條例》，將校內(nèi)外環(huán)境保持工作作為重點，常抓不懈，完善常規(guī)管理。強化學(xué)生校外行為的教育與監(jiān)督，對學(xué)生上放學(xué)及社區(qū)表現(xiàn)的管理有專人負責(zé)。繼續(xù)開展“周五環(huán)境清掃日”活動，注意衛(wèi)生保持和及時清理。進一步加強校內(nèi)外午休時間學(xué)生的管理，宣傳食品衛(wèi)生常識，改變亂丟亂棄壞習(xí)慣，在校內(nèi)外多放置垃圾箱及時回收垃圾，種花種草、愛花護綠，持續(xù)提升校內(nèi)外環(huán)境，努力實現(xiàn)“無視覺污染”的目標，學(xué)校周邊環(huán)境，特別是校門口面貌整潔、優(yōu)美、有序確保學(xué)校周邊秩序井然，治安良好，師生和校產(chǎn)校舍安全。
五、各科教師全員參與，充分發(fā)揮課堂主渠道作用。利用課堂教學(xué)，從不同角度積極宣傳“建優(yōu)美環(huán)境，樹美好形象”活動，使學(xué)生切實認識到環(huán)境“臟、亂、差”的危害性和嚴重性，做到全員育人、立體育人、學(xué)科育人相結(jié)合，以實際行動創(chuàng)設(shè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境。
總之，通過“建優(yōu)美環(huán)境，樹美好形象”活動的開展，使全校師生的文明意識得到很大提高，學(xué)校及周邊環(huán)境得到很大改善。文明意識的培養(yǎng)是一個長期的工程，需要幾年甚至幾十年時間，因此，學(xué)教將充分發(fā)揮教育職能，通過不懈的努力，使周邊居民的環(huán)境及文明意識逐步提升，為天橋取得發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。
學(xué)雷鋒校園活動總結(jié)篇十一
篇2xxxx年對活動與策劃部來說是既平凡又特殊的一年。平凡，是因為在這一年里我們一如既往，踏踏實實的做好本職工作，繼承了活策的優(yōu)秀傳統(tǒng)，伴隨著社聯(lián)一起成長;特殊，是因為在這一年里，我們突破創(chuàng)新，我們光彩閃耀，活動與策劃部進入了全新的階段，取得了驕人的成績?？梢哉f13年是我們付出的一年，更是我們收獲的一年。在此，我們將這一階段的工作總結(jié)如下：
自陜西青年職業(yè)學(xué)院學(xué)生社團聯(lián)合會第二屆第一任換屆結(jié)束以來，部門建設(shè)就一直作為活動與策劃部工作的重點。一方面，為了部門后期工作順利、高效的開展，給部門打下良好的基礎(chǔ)，我們建立了完善的部門規(guī)章制度，在基礎(chǔ)建設(shè)方面狠下功夫，在最短的時間內(nèi)讓部門工作全面正規(guī)化、正軌化;另一方面，為了建立合理的人事組織結(jié)構(gòu)，讓新成員盡早熟悉工作，以便部門各項工作的順利開展，我們組織了多次部門成員的培訓(xùn)會，并取得了可喜的成果。
1、基礎(chǔ)建設(shè)工作。
基礎(chǔ)建設(shè)方面，我們以規(guī)范、高效、溫馨為基本目標，在規(guī)章制度、檔案整理等方面花心思、動腦筋，制度與情感并重，既規(guī)范了各項部門工作，又創(chuàng)造了家庭般的`工作氛圍。
規(guī)章制度：活動策劃部部門基本規(guī)章制度分為值班制度、財務(wù)制度、例會制度、成員分組制度、部門考評制度等五方面內(nèi)容。規(guī)章制度共經(jīng)過一次草擬、兩次修改后最終定稿。對部門的各項工作起到了良好的規(guī)范作用。所有成員都必須嚴格遵守部門制度，并以此相互監(jiān)督，做到言之有憑，行之有據(jù)。
辦公室的布置：我們的辦公室布置簡潔大方，既體現(xiàn)了實用性——將與部門工作有關(guān)的材料全部上墻，便于提供最新工作信息;又創(chuàng)造一種溫馨的工作環(huán)境——為部門設(shè)立了照片欄、留言板等，讓大家在工作之余也倍感溫暖。
檔案資料：我們將每次活動的策劃、流程、注意事項等相關(guān)資料都做了細致的分類存檔。良好的歸檔工作有益于我們對前階段工作的總結(jié)，也為以后的工作借鑒之所用。同時，我們還建立人才儲備庫，將部門人才資源最優(yōu)化。
2、新生培訓(xùn)工作。
新生的培訓(xùn)工作一直是社聯(lián)的傳統(tǒng)項目。為了讓新的部門成員盡快了解工作，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，除社聯(lián)的全體培訓(xùn)會之外，我們還針對部門自身的性質(zhì)和特點，組織了多次部門成員培訓(xùn)會：
在社聯(lián)辦公室舉行了部門首次全體見面會。分管副主席和其他幾位副主席也出席了這次見面會。會上分管副主席、部長和各位副部長分別作了發(fā)言，部委們也作了富有個性的自我介紹。通過這次會議，讓新成員對社聯(lián)、對活動策劃部都有了初步的了解。會后，大家還做了一些輕松的游戲，讓氣氛變得更加活躍，讓大家既感受到了感受到了我們活策的團結(jié)向上的工作精神，同時也感受到了活策家一樣的溫暖。
我們在社聯(lián)會議室對新部委進行了一次初期的培訓(xùn)。會上，部長組織大家學(xué)習(xí)了活動策劃部規(guī)章制度，對部門職能及常務(wù)工作做了詳細的講解，并對分組和值班等作了布置安排。
在社聯(lián)活動事務(wù)部召開了部門第三次全體會議，同時也是我們的第二次培訓(xùn)會。所有部門成員均到場，分管副主席到場指導(dǎo)并講話。培訓(xùn)主要由秘書組、活動策劃組和活動現(xiàn)場組每個組的副部長針對本組工作方面的要點進行講解培訓(xùn)。此外還涉及了不少跨部門、跨職能的工作培訓(xùn)，打破工作職能的界限，讓大家能做到博而有所長。培訓(xùn)后，部門成員之間進行了良好的交流。整個會議持續(xù)了兩個多小時，應(yīng)該說是一次十分成功的培訓(xùn)會。
另外，在王老師和主席團的安排下，部門全體成員對《學(xué)生干部培訓(xùn)手冊》進行了學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，大家對社聯(lián)的工作、工作性質(zhì)、規(guī)章制度等都有了進一步認識。這也是作為部門培訓(xùn)的一個重要環(huán)節(jié)。
1.部門例會。
每周三下午5：40準時在社聯(lián)會議室召開活動與策劃部部門例會。例會基本內(nèi)容是對上周的工作作回顧與總結(jié)，并對下周的工作做出安排;同時提出部門工作中存在的問題，并針對性的解決。
2.值班工作。
我們根據(jù)部門各成員情況，安排了辦公室值班工作任務(wù)，以保證工作正常、及時的開展，同時也提供機會讓大家相互交流、溝通，更多的參與到部門工作中來。盡管每天只安排兩名同學(xué)值班，但值班時間部門常常很是熱鬧，可見大家真正把活策當(dāng)做自己的又一個家了。
定向越野。
次日，我們參加了在武大本部和工學(xué)部舉行的社聯(lián)定向越野賽。通過比賽，加深了部門間成員的相互了解，培養(yǎng)了團隊精神，加強了團結(jié)與協(xié)作意識。
社聯(lián)內(nèi)部籃球賽。
在工學(xué)部籃球場舉行的社聯(lián)聯(lián)誼籃球賽中，我們部門表現(xiàn)優(yōu)異，勇奪桂冠。這不僅僅來自于場上隊員的努力，更來自于整個部門同學(xué)的支持?？梢哉f很好的體現(xiàn)了部門的凝聚力和團隊精神。
徽標設(shè)計大賽。
在第二屆學(xué)生社團徽標設(shè)計大賽中，我們部門積極配合宣傳部，上交了大量參賽作品，為大賽的組織工作貢獻了自己的一份力量。
部門內(nèi)部慶祝社聯(lián)成立五周年。
為了慶祝社聯(lián)五周年，我們在工學(xué)部大學(xué)生活動中心舉行了部門內(nèi)部的聯(lián)誼慶典活動。部門成員準備了精彩的節(jié)目，各自發(fā)揮特長，用我們活策人自己的方式來慶祝這樣一個特別的日子。整個慶典活動歡笑不斷，精彩連篇，活動中我們不僅增進了部門成員之間的感情，更加深了對社聯(lián)，對活動與策劃部的感情。同時社聯(lián)網(wǎng)也對我們的活動進行了報道。
可以說，在內(nèi)部建設(shè)方面我們?nèi)〉昧瞬诲e的成績。部門成員彼此建立了良好的關(guān)系，并且形成了一種積極向上氛圍。大家工作中是伙伴，相互理解、相互配合，共同進步;生活中是朋友，相互扶持，相互鼓勵，共同前行。對部門而言，我們形成了良好、溫馨的部門文化和寶貴的團隊精神;對個人而言，工作能力和素質(zhì)都得到了提高，實現(xiàn)了雙贏。
作為社聯(lián)開展活動的專業(yè)隊伍，我們的本學(xué)期在活動開展方面懂得工作也完成的十分出色。不僅在兩個品牌活動——“素質(zhì)教育講堂”系列活動和“珞珈劇苑”系列活動中表現(xiàn)突出，在其他各類活動中也大放光彩?，F(xiàn)將部分活動總結(jié)如下：
1、“素質(zhì)教育講堂”系列活動。
“素質(zhì)教育講堂”系列活動作為本學(xué)期學(xué)生社團聯(lián)合會著力打造的品牌活動，將各類講座悉心整合，力求以大品牌提升影響力，旨在推進素質(zhì)教育、服務(wù)學(xué)生的全面成長成才。
本學(xué)期“素質(zhì)教育講堂”采取各部門輪流負責(zé)制，由每個部門負責(zé)一期講座。作為活動牽頭部門的活動與策劃部既面臨著機遇，又面臨著挑戰(zhàn)。在動力與壓力的雙重催促下，我們出色的舉辦了兩期“素質(zhì)教育講堂”。
在教五多功報告廳的本學(xué)年度“素質(zhì)教育講堂”第一期“戴正清職業(yè)性格與職業(yè)規(guī)劃的”的講座?；顒悠陂g各成員都能提前到達會場，各思其職，場面布置與維護都做的很好，整個活動井然有序，講座之前會場已經(jīng)觀眾爆滿，活動取得了良好的效果，同時也要感謝其他各部門的大力支持。
教五多功報告廳舉辦了素質(zhì)教育講堂的第二期“鐵窗下盛開的人間真情——平凡警察與特殊養(yǎng)女的故事”?，F(xiàn)場氣氛良好，不少觀眾潸然落淚。媒體也對這次活動給予了很高的評價。
2、“珞珈劇苑”系列活動。
“珞珈劇苑”項目于本學(xué)期順利的交接完成，作為項目負責(zé)部門的活動與策劃部全力以赴，積極配合負責(zé)該項目的副主席，為“珞珈劇苑”打開了新的局面?！扮箸靹≡贰表椖拷M創(chuàng)建僅一年之久，在短短的一年時間里卻取得了喜人的成果。本學(xué)期，為了更好的推出這一品牌活動，將“珞珈劇苑”真正作為學(xué)校戲劇類社團的大聯(lián)盟，我們召開了多次戲劇類社團負責(zé)人會議，，為“珞珈劇苑”項目做了不少基礎(chǔ)建設(shè)工作，并共同討論了現(xiàn)在“珞珈劇苑”所存在的問題，同時為了加強各社團之間的交流和溝通，采取了演出社團做東，兄弟社團觀看演出，交流經(jīng)驗的制度，從而讓戲劇類社團能真正的整合起來，做到相互學(xué)習(xí)，共同進步。
櫻頂大學(xué)生俱樂部的武漢高校話劇、小品比賽武漢大學(xué)賽區(qū)比賽，每場比賽我們都會安排副部長和多名部委到場協(xié)助工作：幫忙布置會場、維持現(xiàn)場秩序等。整個活動期間，我們的成員都表現(xiàn)得很積極，隨叫隨到，不怕寒冷，一直堅守到最后，整理好了會場才離開，對于活策工作人員在這期間的工作，主席團也給了充分的肯定。
3、“蘇泊爾”勵志電影進校園。
我們在教五多功能報告廳負責(zé)“蘇泊爾”電影放映活動的的現(xiàn)場工作。從初期的海報宣傳，到現(xiàn)場布置、發(fā)放禮品，我們都做了充分的準備。盡管放映的電影不久前在梅園小操場放映過，但當(dāng)晚現(xiàn)場仍然很火爆，活動反響也很強烈。可見我們的宣傳工作收到了很好的效果，同時現(xiàn)場控制方面也很不錯。
4、恰恰k舞校園行。
在教五多功能報告廳舉行了恰恰香瓜子的才藝表演，整個現(xiàn)場由活動于與劃部負責(zé)，早上八點便開始布置現(xiàn)場，活動中整個現(xiàn)場既然有序，很多部委的積極與認真值得表揚。同時我們部門的成員也在才藝表演中取得優(yōu)異的成績。不過前期在與其他部門的溝通中出現(xiàn)了一些問題，導(dǎo)致準備期間出現(xiàn)了分工不明確的現(xiàn)象，活動后針對這個問題也進行了討論。
校園社團活動總結(jié)篇3時間如梭，歲月如歌。一年的時光仿佛轉(zhuǎn)瞬即逝，在這一年的光陰里，數(shù)學(xué)學(xué)會在發(fā)展中有辛酸，也有甘甜;有崎嶇坎坷，也有大步向前。按照社團聯(lián)合會的要求和精神我們積極開展社團活動，加強協(xié)會內(nèi)部建設(shè)，在協(xié)會所有成員的共同努力下，我們成功地與化學(xué)學(xué)會，外國語研究協(xié)會，歷史學(xué)會，教研會共同舉辦了“第一屆‘師說杯’講課比賽和演講與口才協(xié)會，風(fēng)華文學(xué)社共同舉辦“晨曦”競教比賽，這兩項活動的開展是在我們的特色活動”萊布尼茨”講課比賽基礎(chǔ)上新的嘗試，為的是為我們的會員提供更多更寬闊的展示平臺。同時在開展活動的同時也使協(xié)會成員的能力和素質(zhì)都得到了鍛煉和提高?，F(xiàn)在回首協(xié)會走過的道路，我們之所以能成功地開展工作有如下原因：
1.要歸功于老師的殷切指導(dǎo)。
任何一級組織在發(fā)展中都離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助。我們亦不例外，在這一年的發(fā)展中沒有老師的言傳身教，沒有的親臨指導(dǎo)，對于工作經(jīng)驗還很欠缺的我們來說是很難邁步向前的，現(xiàn)在我仍然記得在“萊布尼茨”講課比賽的日子，老師們放棄了周末休息與我們一起工作，還有老師對各位選手的培訓(xùn)，這些都極大的促進了比賽的圓滿成功同時也鼓舞了我們的士氣。
2.協(xié)會成員的團結(jié)友愛、協(xié)作務(wù)實。
人們都說在社團事多、工作累，的確如此，一項大型活動的開展往往要持續(xù)很長時間，這很容易造成疲勞心理和倦怠情緒，特別像“歐幾里得杯”和“講課比賽”這樣全院性的大型活動，整個比賽持續(xù)時間往往比計劃中的要長，而我們正是由于有這樣一群不怕苦、不怕累，一心為協(xié)會發(fā)展的人，并使之轉(zhuǎn)化為強大的凝聚力和向心力，才創(chuàng)造了協(xié)會的累累碩果。
3.兄弟協(xié)會的大力支持和配合。
“社團一家人”這是每一位社團成員值得驕傲的理念，每一個協(xié)會要想把活動辦好，往往要靠其他協(xié)會的協(xié)助和支持，正所謂“眾人拾柴火焰高”“眾人劃漿開大船”，在我們辦的活動中他們與我們積極配合，或是給我們做多媒體幻燈片、或是現(xiàn)場攝影、或是評委、或是嘉賓，這些無不給我們增添了光彩，因而是社團各協(xié)會共同打造了數(shù)學(xué)學(xué)會的成功。
誠然，院社團演講與辯論協(xié)會完全是有一群新人組合而成的，他就不可避免的在發(fā)展中顯現(xiàn)出不成熟和許多問題，具體總結(jié)起來有以下幾個方面：
1.協(xié)會組織機構(gòu)混亂，具體表現(xiàn)為部中設(shè)部，造成了機構(gòu)重疊，人員閑置、浪費。
2.在工作中分工不明確，造成在具體工作中沒有程序性、系統(tǒng)性。
4.活動質(zhì)量不高。
5.活動從籌劃到結(jié)束持續(xù)時間過長。
6.協(xié)會例會走過場，發(fā)揮不了實際作用。
造成這些問題的原因是多方面的：
首先：協(xié)會的領(lǐng)導(dǎo)者必須作深刻的檢討。有人說“一個人可以讓死了的協(xié)會復(fù)生，也可以讓一個鮮活的協(xié)會走向死亡”這雖然有些片面，但畢竟說明了一個協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)者的重要作用，也許是由于工作經(jīng)驗的不足，也許是由于積極性的減退，也許是能力的欠缺，總之協(xié)會出現(xiàn)問題，會長、副會長有必須承擔(dān)的責(zé)任。
上天不會賦予一個人所有的優(yōu)點，一個協(xié)會也不可能沒有不足之處，今天的總結(jié)，是對這近一年工作的全面回顧，同時把帶有規(guī)律性的東西總結(jié)出來，供協(xié)會在以后的發(fā)展中參考，在實踐中不斷取精華去糟粕，把我們的協(xié)會建設(shè)好，發(fā)展好。文即末，真心祝愿協(xié)會明天是個艷陽天，明天會更好!
學(xué)雷鋒校園活動總結(jié)篇十二
巴金曾說過：“在我還是一個孩子的時候，我就從文學(xué)作品中汲取大量的養(yǎng)料。文學(xué)作品用具體的形象打動了我的心，把我的思想引到較高的境界。優(yōu)秀的作品給了我生活的勇氣，使我看到理想的光輝。”文學(xué)作品的魅力由此可見。營造“書香校園”將促使教師、學(xué)生與書本為友，與大師對話，與經(jīng)典交流，改變教師的教育理念，影響教師的教學(xué)行為，提升學(xué)校的辦學(xué)品位。高陽中學(xué)多少年的歷史，使她積淀了豐厚的文化底蘊，其書聲、書香，影響了一代代人?！帮L(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳”，“書香氣”濃縮了這所學(xué)校的文化精髓。
21世紀的今天，社會更追求“人”的現(xiàn)代化：人的情感、思想、知識、創(chuàng)造力的開發(fā)。我們可以在“促進人的全面發(fā)展、和諧發(fā)展”的教育原則下尋求到做一名對國家有用的人，自己也能得到精神的發(fā)展的人。開展讀書活動，營造書香校園是我們學(xué)校改革發(fā)展的必要要求，也是一個非常重要的舉措，而且這應(yīng)該是未來學(xué)習(xí)的一種模式。教育不僅需要有限的物質(zhì)空間，更需要無限的精神空間，不過分依賴硬件設(shè)施，走內(nèi)涵發(fā)展之路，營造“書香校園”，構(gòu)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！保蛟炀哂形倚Ｌ厣慕逃放?，這是從我校實際出發(fā)，作出的一種具有遠見的戰(zhàn)略決策。
初中階段是學(xué)生閱讀積累的黃金季節(jié)，為學(xué)生播下愛讀書的種子，讓他們從小把讀書當(dāng)作生活的一種習(xí)慣，一種享受。我們教師要抓住學(xué)生的少年黃金時代，讓他們在有限的時間內(nèi)獲得無限的積累能量，用最靜心的閱讀，來填充比天空更廣闊的心靈。與知識為友，與大師為友，與真理為友。引領(lǐng)他們在書海里領(lǐng)略祖國的優(yōu)秀文化，吸收人類的進步文化，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，真正做到在書香校園里營造精神家園。
1、建立班級圖書角，選出圖書管理員，做好圖書登記和學(xué)生借書、還書的記錄，并利用十分鐘晨會等讓學(xué)生交流看書的體會。書由學(xué)生自帶，相互交流閱讀。學(xué)生在課間可以隨時隨意地看書，將課外閱讀與課外活動融為一體。剛開始，一些同學(xué)不愿將自己心愛的圖書帶來，怕書被損壞或“失蹤”。為了消除他們的擔(dān)心，我們老師率先將自己藏書中適合他們看的書籍放進了書柜，又鄭重承諾：挑選有愛心、有責(zé)任心的同學(xué)擔(dān)任圖書管理員；書被看得越破舊，這本書的閱讀價值就越高，說明書的主人有眼光，獎勵同價格的書一本。規(guī)定學(xué)生每天看書半小時左右，并將那些生動優(yōu)美的詞句或精彩感人的片段摘抄下來，每星期評比一次。他們在提高自身語言鑒賞能力的同時，更豐富了自己的精神世界，提升了自己的人格。
沒有教師的發(fā)展就談不上學(xué)生的成長。在知識高度增長的今天，作為新世紀的老師，要追求自我完善，就要把眼光放開，而閱讀書籍是吸收民族傳統(tǒng)文化和世界先進文化的根本途徑。閱讀可以讓貧乏和平庸遠離我們，可以讓博學(xué)和睿智豐富我們，閱讀是使老師獲得最簡單、最快捷、最有影響力、見效最快的成長方式。要讓教師和學(xué)生一起成長，認真抓好教師的校本培訓(xùn)。
要讓教師勤讀書、愛讀書，和學(xué)生共讀一本書，學(xué)會思考、記錄。定期舉辦扎實有效的讀書活動，能夠有效地推進書香校園的建設(shè)。制定教師近期、中長期讀書書目，讓書香伴教師一起成長?！都毠?jié)決定成敗》、《愛心與教育》、《教育過程》《終身教育引論》等中外教師讀物成了教師的案頭必備。教師進閱覽室讀書刊時間每周不少于2課時，設(shè)計教師讀書摘錄卡，舉辦教師讀書摘錄卡展覽。舉行青年教師讀書沙龍。舉行教師讀書知識競賽活動。教師為學(xué)生作表率，以教師的讀書活動帶動全體學(xué)生讀書活動的開展。
教師讀書后以論文、總結(jié)、案例分析、情境白描、對話實錄、師生書信、典型教案、優(yōu)秀試卷等形式呈現(xiàn)，以利于教師個性化的專業(yè)化發(fā)展，發(fā)揮評價的調(diào)節(jié)、激勵和反思功能。倡導(dǎo)教師寫教育日記。為保證該項活動的質(zhì)量與正常實施情況，建立周上傳或上交檢查制。每篇字數(shù)不限，內(nèi)容為校內(nèi)發(fā)生的案例，要求真實，鮮活。建立個人的檔案袋，作為教師的教科研評價依據(jù)。
每個辦公室都配備電腦，安裝寬帶，教師還可以進行網(wǎng)上閱讀。書香校園方案的實施，校園文化的建設(shè)，都在努力改變著師生的工作生活方式。我們相信：讀書多的教師，其視野必然開闊，其精神必然充實，其志向必然高遠，其追求必然執(zhí)著。
踏進我們的校園，滿眼望去：教學(xué)樓上，古今中外的名人名言懸掛在廊腰縵回處，樓道間學(xué)生自己的書畫作品，或瘦筆如鉤或大開大闔，或大鵬展翅或繁花錦簇，無聲地言述表達的自信和喜悅，教師的優(yōu)秀作品也在一旁散發(fā)魅力。學(xué)校這樣做力求讓環(huán)繞校園的每一面墻壁，懸掛的每一幅作品、圖畫，站立的每一個宣傳版面，學(xué)生表演的每一個舞臺，每一個角落都會說話。讓學(xué)生在靜態(tài)的校園文化中閱讀經(jīng)典，閱讀思想，閱讀精神。讓學(xué)生真正與文化結(jié)緣，時時刻刻呼吸著文化的空氣，得到審美的啟迪。
1、領(lǐng)學(xué)生經(jīng)常使用圖書館，讓學(xué)生練習(xí)在圖書館中查找資料，培養(yǎng)獲取信息的能力。
2、盡可能地加大學(xué)校圖書館的投入，加強學(xué)校圖書館、閱覽室的建設(shè)，建立開放式讀書廣場。讓所有的教室成為閱覽室。
3、在校園里增設(shè)“閱讀板”，讓課余讀報成為習(xí)慣。
4、組織編輯班報，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的文學(xué)社團活動，以寫作促進閱讀，形成讀書、寫作齊頭并進的良好局面。讓學(xué)生在團體中互相提高、促進，為他們的特長搭建展示的舞臺。
5、給學(xué)生提供固定的“圖書跳蚤市場”，給學(xué)生提供交換、互借愛書的場所。
6、組織學(xué)生的演講會、辯論會、故事會、匯報讀書成長故事、采訪體驗等活動。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了多渠道的展示、交流機會，使他們充分體驗了讀書的快樂，校園小書迷的隊伍便日益壯大。
“多讀心中有主，多寫妙筆生花”。讀書，可以凈化心靈，也可以升華人格，產(chǎn)生一種深廣的道德境界，書籍，是人類進步的階梯，讓我們從讀書抓起，在每一個孩子的心靈深處，構(gòu)建孩子一生發(fā)展的文化根基。
學(xué)雷鋒校園活動總結(jié)篇十三
金秋送爽，丹桂飄香。伴隨著九月的秋風(fēng)，我們又迎來了新一屆的學(xué)生，學(xué)院的發(fā)展促成了此次招新的順利開展。我們學(xué)院__協(xié)會為了更好地為全校師生服務(wù)，發(fā)展與壯大創(chuàng)業(yè)協(xié)會在校內(nèi)外的影響力度，在社管部的安排下，于_月__日我們__協(xié)會在13號攤點開始了風(fēng)風(fēng)火火的招新活動。
在本次招新中，我們本著“科技創(chuàng)新，以人為本，服務(wù)社會”的宗旨，在前中后都做了必要的準備：
前期準備
為了更好地完成此次招新，我們社團合理分工，出海報，打印宣傳單頁，進行宣傳，全體動員，克服兩個校區(qū)之間交通不便的重重阻礙，在21日下午下課后趕到北區(qū)，進行社團的宣傳，介紹我們社團的性質(zhì)、理念、主要活動，以及會員會在社團里有什么提高等等，為成功招新做準備。
招新期間
_月_日上午9時許，招新大會正式開始，所有理事會成員準時到場，正裝上陣，為創(chuàng)業(yè)社團增加了不少行頭，也為招新的順利開展打下了深深的根基。
在招新過程中，一方面，在嚴格遵守學(xué)校的各項要求，堅持公平、公正、公開的原則，我們采用宣傳展板與散發(fā)傳單相結(jié)合的方式，加大宣傳力度;另一方面，我們對有意參加創(chuàng)業(yè)社團的，我們熱烈歡迎;對于同學(xué)的疑問，我們耐心解答;對于填寫會員表，我們逐步指導(dǎo)，進行全方位地幫助新同學(xué)加入社團。
招新后反思
對于此次招新，我們在招新后，幾個社團負責(zé)人在一起進行了關(guān)于社團招新的討論總結(jié)，認為此次招新雖然辦的還好，但是仍然缺點什么，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、在前期準備時也出現(xiàn)了許多不足，比如：宣傳單頁不是很詳細，內(nèi)容少;人員調(diào)動匆忙等問題，在這方面，我們社團也給出了相應(yīng)的解決方案。
2、學(xué)院時間安排方面欠妥，定在周六，又有許多新生在選公選課，導(dǎo)致一部分新生無法及時的參加自己想?yún)⒓拥纳鐖F。
規(guī)定招新人員少，造成許多想加入社團的同學(xué)沒有加入進去。這個或許是我們社團在上個年度招新人員超額太多導(dǎo)致，但是，我們創(chuàng)業(yè)社團的活動可能會多一點，一方面活動經(jīng)費問題，第二是我們會挑出優(yōu)秀項目組支持創(chuàng)業(yè)，亦需要資金支持，社員少，經(jīng)費有限，這個也是美中不足之處，希望院方能夠給予支持。
學(xué)雷鋒校園活動總結(jié)篇十四
每學(xué)期及每次寒暑假，我校都會要求學(xué)生參與到這樣的好書推薦活動中去，為他們每學(xué)期或者為了使我校師生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，提高師生的人文素養(yǎng)，進一步深化校園文化建設(shè)，營造濃厚的校園讀書氛圍，繁榮校園文化，促進教師專業(yè)化發(fā)展和學(xué)生的健康成長，構(gòu)建和諧校園?；莅部h延壽實驗小學(xué)開展了“書香校園”活動暨一校一特色活動。現(xiàn)將這一學(xué)期的活動總結(jié)如下。
一、“書香校園”創(chuàng)建的指導(dǎo)思想。
一學(xué)期以來，我校堅持以素質(zhì)教育思想和新課改理念為指導(dǎo)，以激發(fā)師生讀書熱情、強化師生讀書意識、培養(yǎng)師生讀書習(xí)慣、增強師生閱讀能力、促進師生健康發(fā)展為目的，以學(xué)校全面建成“書香校園”，形成知書達理、好學(xué)求進的“書香校園”風(fēng)氣為目標，按照“全員參與、讀寫結(jié)合、以校為主、輻射家庭”的思路和“內(nèi)容充實、形式多樣、確保實效、持之以恒”的要求，通過開展創(chuàng)建“書香校園”
活動，努力使讀書成為師生的一種需要、一種樂趣、一種享受、一種生活，為教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生健康成長提供精神動力和智力支持，為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、學(xué)習(xí)型社會建設(shè)奠定重要基礎(chǔ)。
(一)營造良好的讀書氛圍。
1、開展“圖書進辦公室、進教室”活動。在辦公室、教室內(nèi)設(shè)立圖書角、圖書柜，以便師生閱讀。
2、建立師生讀書卡和讀書檔案。師生要有明確具體的讀書目標和讀書計劃，有固定的讀書時間。經(jīng)常開展讀書交流、讀書競賽等活動。關(guān)于閱讀書籍的推薦、討論、欣賞、批評成為師生中經(jīng)常性的話題。
3、給學(xué)生充分的讀書時間。充分利用課余時間引導(dǎo)學(xué)生讀書。讀書時要給學(xué)生充分的自由，特別是在剛開始的時候，以怎樣的姿勢讀，默讀還是輕聲讀，一個人讀還是幾個人讀等都不要做過多的干涉。教師的指導(dǎo)與規(guī)范很必要，但一定要適時、適度。
4、開展師生共讀活動。學(xué)校定于每天中午1點半到2點開展讀書活動，校長、教師要成為學(xué)生閱讀的榜樣，不僅要讀專業(yè)書，還要讀學(xué)生喜歡的書，同時還要學(xué)習(xí)、積累讀書方法，以指導(dǎo)學(xué)生讀書。
(二)構(gòu)建豐富的閱讀資源。
1、多渠道充實圖書。這學(xué)期我校購買圖書柜、更新圖書作為學(xué)校硬件建設(shè)的重點，每學(xué)期添置一定數(shù)量的圖書。倡導(dǎo)家長為孩子買書，指導(dǎo)家長購書、讀書，引導(dǎo)學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建活動。
2、學(xué)校還配了圖書管理員。開放學(xué)校圖書室，服務(wù)師生借閱，將所有書籍流向教師、流向班級、流向?qū)W生。
3、指導(dǎo)并充分利用好師生征訂的各種書籍、報刊、雜志。建立有效的教師間、班級間、學(xué)生間的圖書交流機制，實現(xiàn)圖書資源共享。
(三)建立健全讀書組織。
1、建立校委會中心學(xué)習(xí)小組。圍繞學(xué)習(xí)貫徹落實教育規(guī)劃綱要、學(xué)校發(fā)展、特色創(chuàng)建等主題，定期組織校委會中心學(xué)習(xí)小組進行讀書、學(xué)習(xí)。
2、建立班級讀書會、讀書小組等學(xué)生讀書組織。讀書組織要建立競爭激勵機制，經(jīng)常開展讀書競賽活動，為發(fā)揮學(xué)生特長搭建平臺。
(四)開展豐富多彩的讀書活動。
1、抓好三個層面的讀書活動。一是校長、教師讀書活動。精心挑選優(yōu)秀書籍，采取多種形式，保證讀書效果。認真開展“書香辦公室”創(chuàng)評活動。二是學(xué)生讀書活動。通過“特色書香班級”創(chuàng)建等活動創(chuàng)新形式，促進學(xué)生個性化閱讀，拓展學(xué)生的閱讀視野。三是家長讀書活動。開展學(xué)生家長共讀一本書活動，讓家長指導(dǎo)學(xué)生寫好讀書筆記，樹立“親子共讀典型”，促進學(xué)生讀書并輻射家庭、社會。(雖然是農(nóng)村家長，學(xué)校盡量爭取有更多的家長參與其中。)。
香學(xué)生”“書香班級”“書香教師”“書香教研組”“書香年級組”評選。學(xué)校還邀請作家、學(xué)者到學(xué)校、班級為師生作報告，讓師生與大師對話。
三、“書香校園”創(chuàng)建的主要成果。
通過持續(xù)地進行相關(guān)的讀書活動，我校的讀書活動取得了顯著的效果：
1、師生養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。
我校自校長以下，每位教職員工都十分重視閱讀工作，每位語文老師更是把閱讀滲透進每天的具體教學(xué)中。語文科組在書香校園的創(chuàng)建中所起的作用尤其顯著，在他們的鼓勵、引導(dǎo)和帶動下，學(xué)生也積極投入到閱讀活動中來。他們每天都盡量多讀書、讀好書，利用好每一次的圖書閱覽課、和教室的圖書角，在知識的海洋里盡情地遨游。有了書香的熏染，讓他們漸漸養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。學(xué)生們更是經(jīng)常相互交換圖書、交流閱讀的心得與體會，整個校園也形成了良好的閱讀氛圍。
2、通過讀書活動，形成了良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)。
學(xué)校的“三風(fēng)”建設(shè)，關(guān)系到一個學(xué)校教學(xué)整體質(zhì)素的提升。一學(xué)期以來，我校一直堅持不懈地致力于創(chuàng)建“書香校園”的努力，在持續(xù)的閱讀中，學(xué)校的“三風(fēng)”有了顯著的提升，學(xué)校的整體運行也早已走上了正軌。
3、學(xué)校形成了很好的讀書氛圍。
在“書香校園”的創(chuàng)建過程中，我校形成了濃厚的讀書氛圍。學(xué)。
校的圖書閱覽室不僅有學(xué)生的身影，也有老師的身影，愛讀書，樂讀書成為了學(xué)校的風(fēng)氣，成為了學(xué)校的主流。
愛上閱讀，學(xué)生的作文更是妙筆生花。在參加學(xué)區(qū)的作文競賽中我們獲得團體第二名的好成績，其中四年級的劉凌夏、楊婉茹獲得一等獎，三年級的張雅夢，六年級的黃婧婷、張佳怡獲得二等獎;楊藝涵、張怡晨等同學(xué)獲得三等獎。
閱讀，可以震顫生命的琴弦;閱讀，可以豐滿生命的張力。時代在變遷，閱讀的方式和途徑也在發(fā)生著變化，但是傳統(tǒng)意義上的閱讀依然不能丟。當(dāng)我們的指間浸滿淡淡的書墨香時，當(dāng)瑯瑯的讀書聲回蕩在我們校園的上空時，我們相信自己的心靈也會因此而變得純凈。
學(xué)雷鋒校園活動總結(jié)篇十五
作為高新校區(qū)的第一屆的學(xué)生，有了很多實踐第一次的機會。比如這次的校園尋寶。科協(xié)幾乎每個人都有自己的活動要做，所以這個活動說白了也就只有四五個人在做。本來我是負責(zé)宣傳的，后來也被征用成了策劃人員。
活動開了四輪，前兩輪是出賽，一輪突圍賽，一輪決賽。每一輪下來都會發(fā)現(xiàn)很多問題。題出不出來算是常見又嚴重的問題了。也曾經(jīng)到網(wǎng)上來看別人的活動，個人認為對于高中來說吉首大學(xué)的活動題目很有參考價值。辦了這場活動也希望對以后作活動的人有所幫助。下面就羅列一些出題的思路、例題和可能出現(xiàn)的問題等等，也算是我對活動的總結(jié)。
比賽目標：為了拓寬同學(xué)們的視野，培養(yǎng)同學(xué)們獨立思考的能力，擁有創(chuàng)新的思維，提升同學(xué)們的語言表達能力和應(yīng)變能力，對于身邊的事物，多關(guān)注，多思考。同時，豐富了同學(xué)們的校園生活，展現(xiàn)七中學(xué)子的思辨風(fēng)采和人文素養(yǎng)。（這種東西用在策劃書里面應(yīng)該可以使策劃書更容易通過）
活動流程：每個班派出一個代表隊，國際高中兩個實驗班合派一個代表隊，共計14支參賽隊伍。
初賽：分兩輪（a、b組）每輪7進4
突圍賽：8進4
總決賽：角逐前三。
題目設(shè)置：分類難、中、易三檔題，每題有三個提示
計分規(guī)則：每題有一定的分數(shù)（易10分，中20分，難30分），每問一個提示扣取相應(yīng)的分數(shù)，如果問完三個提示則扣取題目總分的一半。（我們的扣分原則 易：1、2、2、中：2、4、4 難：3、6、6）
前兩輪限定總時間，且規(guī)定如果題目得分相同，則用時少的隊伍獲勝。（也可采用時間和題目占不同找總結(jié)比的計分方式。）
第三輪限定總時間，比較分數(shù)多少。時間一定，分數(shù)愈高的隊伍獲勝。（分數(shù)相同比較所做的題目的多少。少的獲勝。要求提高每題的解題質(zhì)量。）
第四輪首先完成三道題（易—中—難）。每道題都可以得到最后第四道押軸題的一部分。咨詢扣分原則不改變，要求每個隊伍在前三道題分數(shù)必須在48分以上（60分滿分）。率先完成比賽的隊伍獲勝，按時間排名。如果都沒有完成比賽，則按分數(shù)排名。
第三輪：每組完成易—中—難三道題之后，可以回咨詢處隨機抽取一道或多道中或難題。記分方法不變。
第四輪：每組可以選擇一道附加題，解出后獲得5分或者最后一道大題的一個提示。
1、未經(jīng)裁判允許擅自撕取下一條線索（finish），取消比賽資格。
2、使用及攜帶任何電子產(chǎn)品，做棄權(quán)處理。
3、團隊隊員嚴禁分開行動，否則視作棄權(quán)。
4、請勿與隊伍之外的人員有肢體、語言、眼神等的交流。
5、請注意活動安全，不要靠近水塘、高壓電、施工場地等有嚴重安全隱患的地方。
6、以下幾個地點絕對不會放置線索（finish）：男女生寢室、廁所、老師 辦公場地、國際交流中心。
為保證公平，每個隊伍會有兩名跟隊工作人員（裁判和攝像 ），活動采取全程錄像，請不要有任何違規(guī)行為。
請大家一定要注意裁判和攝像人員的培訓(xùn)。如果想要用攝像的視頻作為后期宣傳總結(jié)的資料，請務(wù)必通知攝像的同學(xué)注意保證視頻的長度在20分鐘以上。請裁判一定要負責(zé)到位，以免參賽隊員撕錯提示導(dǎo)致其他隊伍的比賽不能正常進行。（裁判需要確認題目的編號和下一個提示或finish的編號是否相同。）
在第一場比賽的時候提前設(shè)想集合的方式，避免到時候人多，手忙腳亂。建議設(shè)立兩個咨詢處，一個針對參賽隊員，一個針對非參賽隊員。
注意前期的海報宣傳和到班宣傳，務(wù)必確?；顒佑腥藚⒓?。（能擴大影響力更好。）
打給就這么多。會單獨發(fā)一篇帖子來講題目的設(shè)置。需要的自己看好了 。
學(xué)雷鋒校園活動總結(jié)篇十六
為了促進教師之間的學(xué)習(xí)交流，改進教學(xué)方法，提高教學(xué)水平，構(gòu)建富有活力的高效課堂，切實提高40分鐘的課堂效率。 4月10日至4月20日，忻州市七一路小學(xué)進行了教學(xué)公開課活動。現(xiàn)對本次公開課作如下總結(jié)：
這次公開課老師們教學(xué)思想上都很重視，態(tài)度很端正，全力收集了教學(xué)素材，合理設(shè)計了教學(xué)策略，精心制作了多媒體課件，最大的優(yōu)點是各位老師都能夠以新課程理念和新課標的要求來設(shè)計和實施自己的課堂教學(xué)，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
1. 采取“導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)方式，注重激發(fā)學(xué)生 “自主、合作、探究”的精神，真正把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，主動探究。2. 課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)目標明確，多數(shù)老師的課堂教學(xué)目標達成情況良好。
3. 精心編制“導(dǎo)學(xué)案”，科學(xué)設(shè)計例題和聽說語境，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性。 4. 注重學(xué)生的參與和體驗。5. 注重對學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)能力（特別是分工協(xié)作能力）的培養(yǎng)。 總之，他們要以這次公開課為契機，力爭在今后的課堂教學(xué)中海納百川、博采眾長，力爭做學(xué)生喜歡的老師。
1.部分教學(xué)問題設(shè)置不夠合理，課堂效果欠佳。
2.部分老師教學(xué)行為不夠規(guī)范，示范引領(lǐng)作用發(fā)揮不夠好。
3. 部分老師備課時還是注重教法設(shè)計，忽視了學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，課堂上對學(xué)生不夠放手，自己講得太多，留給學(xué)生思考、探究、展示的時間太少。
4. 小組合作學(xué)習(xí)還是停留在表面形式上，自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的有效性有待進一步提高。
5. 部分老師在照顧學(xué)生個體差異、分層發(fā)展方面有一定欠缺。
6. 鼓勵學(xué)生的鼓勵性語言較少，形式較單一，即時評價不夠及時到位，沒有發(fā)揮評價對學(xué)生的促進和提高作用。
7.個別老師授課時間把握不到位，導(dǎo)致早下、拖堂。
8. 部分老師不善于捕捉學(xué)生身上（特別是學(xué)生在回答或提問問題時）的閃光點，要對學(xué)生大膽的、另類的，有時甚至是不切實際的回答和提問予以肯定或解釋。
1.狠鉆教材，備課要充分，要從學(xué)生學(xué)的角度多動動腦筋，要注重學(xué)法設(shè)計。
2.狠鉆業(yè)務(wù)，加強內(nèi)功。
3.課堂上要遵循三不講原則：學(xué)生會的不講；學(xué)生想想會的不講；學(xué)生想想不會，合作會的不講。真正還課堂于學(xué)生。
4. 做一個會表揚學(xué)生、會聽學(xué)生心聲的老師。
此次活動，老師們進一步更新了教育理念，把教學(xué)過程變?yōu)榻處熀蛯W(xué)生合作探究知識的過程，充分發(fā)揮了學(xué)生的主動性，在師生、生生的互動中完成知識的學(xué)習(xí)，效果良好。評課時，老師們以課例為載體，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，尋求對策，圍繞課堂的高效性進行積極探索，真正做到了知無不言言無不盡。從活動中我們感受到老師們對課改精神的理解、掌握和運用的程度在逐步地加深，教師們也確實在這次活動中成長了，提高了，活動取得了實實在在的效果。
金色十月，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋高氣爽，爐橋小學(xué)又迎來了一學(xué)期一度校級公開課，聽、評課活動，各位授課教師都做了精心的準備，為我們呈現(xiàn)了一節(jié)節(jié)各具特色，不拘一格的課堂，在老師聲情并茂的解說中，解讀課本，感受文本傳達的情意，真是大有收獲！
周茂堂校長指出，再好的課也有它自身的缺點，我們在聽完每一節(jié)后都會做認真的評課，揚長避短，多多吸取別人成功的經(jīng)驗，爭取讓各自的教學(xué)水平有更快地提高，感謝這些辛勤而優(yōu)秀的老師，為我們提供這么多學(xué)習(xí)的機會！
最后黃祎校長做了總結(jié)，指出學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，當(dāng)所有的學(xué)生被調(diào)動起來，我們的課堂就變成了學(xué)堂，課堂也就成為學(xué)生巨大能量充分釋放的場所，最終達到“教是為了不教”的境界，才能讓我們在“坐看云起時”，領(lǐng)略“望晨光之熹微”，欣賞“木欣欣以向榮”！
學(xué)雷鋒校園活動總結(jié)篇十七
遵照上級活動實施方案的工作要求，結(jié)合我校學(xué)生實際，制定了切實可行的法律進校園活動實施方案，在此方案的指導(dǎo)下開展了一系列工作，現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：
我校及時召開了全師生大會，認真落實法律進校園活動的各項要求，嚴格要求學(xué)生認真學(xué)習(xí)，查找自身存在的問題，強化學(xué)生法律意識的貫徹落實。從抓學(xué)生的法律意識入手，狠抓學(xué)生的一日常規(guī)管理，政教處和班主任全程跟班，全天跟班，基本克服了兩操集會慢、人數(shù)不全、質(zhì)量不高的現(xiàn)象，同時狠抓課堂紀律，基本克服學(xué)生上課遲到、說話打鬧、睡覺等現(xiàn)象，從而規(guī)范了學(xué)生行為，強化了學(xué)生的紀律觀念，優(yōu)化了學(xué)生的休息環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，同時對法律觀念淡薄的學(xué)生進一步的教育，班風(fēng)有了根本的好轉(zhuǎn)，學(xué)生的規(guī)范意識得到了強化，學(xué)習(xí)風(fēng)氣更加的濃厚，展現(xiàn)了一小良好的精神風(fēng)貌。
具體實施步驟是：召開全體學(xué)生大會，學(xué)習(xí)《第一小學(xué)法律進校園實施方案》，各班召開以“法律進校園”為主題的專題班會，對學(xué)生進行廣泛深入的宣傳發(fā)動，讓同學(xué)們深刻理解這次活動的意義和必要性。各班對照校學(xué)生行為規(guī)范，認真組織學(xué)生進行深刻的自我反省，找出自身存在的問題，不求多，但求準。這次活動的突破口貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，從學(xué)生的一日常規(guī)抓起，注重實效，切忌搞形式主義。
對學(xué)生進行了法紀、交通安全、消防和飲食安全等專項教育，從而使學(xué)生的法律意識、安全意識和自我保護意識得到了不同程度的提高，同時，注重安全隱患的排查和整改工作，對刀具、棍棒等進行徹底清繳，對有問題的學(xué)生，建立檔案、重點關(guān)注，確保了學(xué)生的人身和財產(chǎn)安全，對學(xué)生進行法制教育，與學(xué)生面對面，共同交流探討了青少年法制教育，并就學(xué)生提出的問題予以剖析解答，以《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等法律法規(guī)的解讀，結(jié)合當(dāng)前青少年違法犯罪的根源和實例，廣證博引，開展現(xiàn)場互動，使每一位學(xué)生對于違法犯罪的嚴重后果有了一個清醒的認識，也提高了學(xué)生的法制意識。
1、組織全校師生，班子成員認真學(xué)習(xí)。
2、開展憲法的學(xué)習(xí)宣傳和社會主義理念法制教育宣傳。
3、大力開展“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的法制主題教育活動。
4、加強法制文化建設(shè)，為平安和諧校園的創(chuàng)設(shè)打造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。推進學(xué)校法制教育計劃、教材、課時、師資的“四落實”。
5、加強家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的學(xué)生法制教育網(wǎng)絡(luò)。
6、設(shè)立了法制副校長，聘請所長為法制副校長，設(shè)兼職輔導(dǎo)員，開展法制教育活動。
7、有針對性地開展了對青少年學(xué)生的法制教育，把法制教育與思品教育、法律教育、日常規(guī)教育，通過多種形式，幫助學(xué)生參加法制實踐活動。以現(xiàn)身說法，法制講座，學(xué)生帶法回家，法律知識競賽，征文，手抄報等形式開展學(xué)生法制教育。
8、利用12、4全國法制宣傳日，開展教育活動。
我校29個班級在學(xué)校號召《法律進校園》活動的指引下學(xué)生法制觀念明顯增強，各種違規(guī)違紀現(xiàn)象明顯減少，在常規(guī)管理受到了好評。我們堅信有政教處的嚴格管理，班主任的積極配合，全體同學(xué)的積極進取和不解努力，《法律進校園》活動會取得更加優(yōu)異的成績。
學(xué)雷鋒校園活動總結(jié)篇十八
為了認真貫徹落實市縣教育局《關(guān)于廉政文化進校園工作的實施意見》和有關(guān)會議精神,適應(yīng)新形勢下加強和改進未成年人思想、道德建設(shè)的需要，進一步加強教師隊伍的廉政建設(shè),發(fā)揮教師言傳身教、為人師表的作用。我們結(jié)合實際，開展了“廉政文化進校園”教育活動。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認識到位，精心安排，組織有力，此項活動取得了階段性的教育效果，切實加強了校園廉政文化建設(shè)，營造了“崇尚廉潔”、“以廉為榮”的校園文化氛圍，促進了校風(fēng)轉(zhuǎn)變，促進了和諧校園建設(shè)?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
我們按照市縣的活動方案精神，學(xué)校積極發(fā)動，把思想統(tǒng)一到工作部署上來，進一步提高對反腐倡廉的認識和新形勢下“廉政文化進校園”的重要性的認識，經(jīng)討論，大家一致認為，開展廉政文化進校園活動，要以“實施綱要”精神為指導(dǎo)，以“反腐倡廉”為主題，以多種廉政文化設(shè)施和文化活動為載體，進一步規(guī)范學(xué)校收費行為，深化校務(wù)公開工作，加強教師職業(yè)道德建設(shè)，增強尊師愛教愛生意識，努力凈化校園風(fēng)氣，在學(xué)校中形成"以廉為榮、以貪為恥"的濃厚氛圍。
學(xué)校成立"廉政文化進校園"工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨支部書記、校長任組長，黨支部委員、校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教師代表為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負責(zé)此項工作過程中相關(guān)事項的聯(lián)系、協(xié)調(diào)和督導(dǎo)工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、黨員干部以身作則，帶頭做“廉政文化進校園”教育活動的組織者和實踐者，組織協(xié)調(diào)好各項具體工作的落實，廣大黨員、教職工和學(xué)生積極參加“廉政文化進校園”教育的各項活動。
“廉政文化進校園”教育活動是校園文化建設(shè)的一個重要組織部分，學(xué)校把兩者有機融合起來。充分利用現(xiàn)有校園文化的平臺，加載精神境界、道德修養(yǎng)、敬業(yè)精神等教育內(nèi)容，進一步擴大校園文化的內(nèi)涵，提升校園文化的品位。
提示，既美化了校園，又起到了警示教育和提醒。
提示作用。
教室內(nèi)，各班級有圖文并茂、豐富多彩的黑板報，還有形式多樣的專欄。學(xué)校已營造出濃厚的廉政文化氛圍，使廉政教育可感、可觸、可親、可信、充分發(fā)揮了廉政文化的滲透力、親和力、吸引力、感染力，起到了滋潤熏陶、潛移默化的教育作用。
(一)抓德育教育：
“廉政文化進校園”教育活動，學(xué)生是主體，因此我們樹立廉政文化從青少年兒童學(xué)生抓起的理念，在學(xué)生中開展了以“敬廉崇潔”、“誠信守法”、“勤儉節(jié)約”、“知感恩”等為主題的教育活動，把“廉政文化進校園”教育活動融入校園德育工作和校園文化建設(shè)，與校園文化教育、加強未成年人思想教育有機結(jié)合起來。以誠信、正直、節(jié)儉、清廉和有責(zé)任心為基本的核心價值觀，以淺顯的事例、生動的形式，開展基礎(chǔ)道德教育、理想信念教育、傳統(tǒng)美德教育和法制教育，從小培養(yǎng)尊敬廉政人物、推崇廉政行為的情感和以廉為榮、以貪為恥的道德觀念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。培養(yǎng)有理想、有道德、有知識、有誠心、守紀律、崇勤廉的社會主義新人。開展活動有：
1、刊出一期以“敬廉崇潔”、“勤儉節(jié)約”為主題的板報和宣傳欄，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2、開展一次三年級以上學(xué)生講廉潔故事活動。
3、結(jié)合品德與社會、品德與生活等學(xué)科課內(nèi)容，將廉潔教育滲透到學(xué)科教學(xué)中。
4、舉辦了一次以“尊廉憎腐”為主題手抄報活動，增強了教育的吸引力和感染力。
5、各個中隊組織了一次以“敬廉崇潔”“勤儉節(jié)約"為主題班隊會，并圍繞“崇廉倡儉”組織學(xué)生開展專題討論。
6、開展“敬廉崇潔、感恩”歌曲播放活動。
7、組織觀看影片。
(二)抓師德建設(shè)。
在全體教職員工中，開展“靜心教書、潛心育人、真心愛生”主題實踐活動和“揚清正廉政之風(fēng)、辦人民滿意教育”為主題的教育活動。與教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)、創(chuàng)優(yōu)工程、民主評議黨員等活動相結(jié)合，全體教師依法執(zhí)教、廉潔從教、敬業(yè)愛崗、誠信服務(wù)、為人師表，做一名人民滿意的教師，要通過教師日常生活中的言傳身教，讓學(xué)生在潛移默化中樹立廉潔的意識。開展活動有：
1、開展一次“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”專題學(xué)習(xí)會。
2、舉辦一次廉潔從教知識講座。
3、開展學(xué)廉政知識、讀廉政詩篇、唱廉政歌曲等系列活動。
(三)抓領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校在中層以上干部中開展"率先垂范，廉潔從教"為主題教育活動，進一步落實學(xué)校的黨風(fēng)廉政責(zé)任制，做到嚴守黨紀、廉潔從政，正確行使人民賦予的權(quán)力。通過教育活動提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的廉政意識和反腐防變的自覺性，促使領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)，成為師生的楷模，努力辦好人民滿意的教育。開展活動有：
1、讀《廉正嘹望》書。
2、學(xué)習(xí)廉潔知識。
3、召開廉潔從政專題民主生活會。
我們在校園內(nèi)努力營造崇尚廉潔，弘揚文明的良好氛圍，充分發(fā)揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導(dǎo)向作用，貼近教師和學(xué)生實際，努力做到知識性、娛樂性、趣味性、教育性相統(tǒng)一，教趣結(jié)合，使學(xué)生提高素養(yǎng)，健全品德，完善人格，敬廉崇潔，使教師依法執(zhí)教，廉潔從教，誠信服務(wù)，為人師表，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)，成為師生楷模，使學(xué)校形成"以廉為榮，以貪為恥"的濃厚氛圍，把反腐倡廉教育推向了一個更高的層面。
“廉政文化進校園”活動雖然在我校開展得扎扎實實，取得了一些成績，但與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有差距，可我們相信只要聽從上級領(lǐng)導(dǎo)，切實以“廉政文化進校園”為基點，把我校建成群眾滿意學(xué)校作為各項工作的出發(fā)點和歸宿，隨著活動的不斷推進，廉政文化一定會在我校開出圣潔的花朵。
學(xué)雷鋒校園活動總結(jié)篇一
多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成長。雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財富，“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”這句口號已深深地為每一個中國人所熟知。為了使祖國的下一代能傳承這一精神，提升少先隊員的思想道德情操，根據(jù)團縣委精神，結(jié)合我校實際及“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”這一時代要求，我校將3月份定為本學(xué)期“弘揚雷鋒精神，做新時代少年”活動月。具體開展了以下活動：
一、宣傳雷鋒精神，創(chuàng)造良好氛圍。
在三月份，各中隊出一期以“學(xué)雷鋒”為主題的黑板報，學(xué)唱“學(xué)雷鋒”的歌曲。為學(xué)雷鋒活動創(chuàng)造一個好的環(huán)境。學(xué)校認真做好宣傳發(fā)動工作。通過紅領(lǐng)巾廣播站號召全體學(xué)生向雷鋒同志學(xué)習(xí)，貼出橫幅標語等營造了濃濃的學(xué)雷鋒氛圍。
二、講雷鋒的故事，感悟“釘子精神”
各中隊利用班隊課，講述雷鋒的故事，通過一個個生動、感人的故事，讓同學(xué)們走進雷鋒那偉大的精神世界，受到“釘子精神”的教育，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦。同時，利用課后，組織學(xué)習(xí)討論會，讓學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得，教師幫助學(xué)生提升認識。
三、以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，組織學(xué)生參與社會實踐活動，來到社區(qū)打掃衛(wèi)生。
在活動中培養(yǎng)熱愛勞動、關(guān)心社會、助人為樂的傳統(tǒng)美德，樹立社會主義榮辱觀。在實踐社會、服務(wù)他人的活動中，影響社會，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村做出積極的貢獻。
為了讓學(xué)生更好地領(lǐng)會雷鋒精神，少先總隊組織了中高年級參加的學(xué)雷鋒手抄報競賽，一張張設(shè)計新穎的手抄報展示了少年兒童對雷鋒精神的理解。
學(xué)雷鋒校園活動總結(jié)篇二
為弘揚雷鋒精神，發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德，在三月十九日我校理學(xué)院計算172班全體前往金輝敬老院，再此次活動同學(xué)們?yōu)槔先怂腿チ怂?，牛奶等，耐心的聽老人講述了青年時期的艱苦經(jīng)歷，感悟著人生的經(jīng)驗哲理，感受到了如今現(xiàn)實生活的來之不易，同時也在陪老人的過程中歡聲笑語地度過半日時光。除此之外，更在敬老院中義務(wù)的幫忙勞動著，升華著自己的精神。
周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為“愛憎分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的.共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。此次活動使青年學(xué)生深刻認識到了雷鋒精神以及中國特色社會主義文化在社會主義現(xiàn)在化建設(shè)中的重要性。通過此次活動加強了青年人的社會責(zé)任感，樹立了青年學(xué)生敬老愛老的傳統(tǒng)美德。
陽春三月，草長鶯飛，計算班的同學(xué)們積極響應(yīng)學(xué)雷鋒活動，到金輝敬老院，對院內(nèi)老人進行慰問活動。
到敬老院進行慰問，我們選擇在金輝敬老院進行著探望老人。3月24日上午，全體同學(xué)在校門集體前往敬老院。
學(xué)雷鋒校園活動總結(jié)篇三
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成長。為了進一步弘揚雷鋒精神，構(gòu)建“奉獻、友愛、互助、進步”的和諧校園，在毛，澤東同志號召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”四十七周年紀念日到來之際，我校德育處和少先隊大隊部根據(jù)學(xué)校德育工作重點和思路，結(jié)合上級的有關(guān)精神，制定“雷鋒精神伴我行”教育活動方案。
二、活動主題：雷鋒精神伴我行。
三、活動時間。
20xx年3月1日至20xx年3月31日。
四、活動對象。
xx市第七小學(xué)全體少先隊員。
五、活動組織與分工。
1.學(xué)校德育處與大隊部共同制定活動實施方案。
2.大隊部召集大隊委開會，傳達方案精神并進行校性宣傳動員。
3.中隊輔導(dǎo)員負責(zé)中隊活動的組織、宣傳工作。
六、預(yù)期目標。
1.通過發(fā)動倡議及廣泛宣傳，激發(fā)隊員們“學(xué)雷鋒”的熱情。
2.通過開展愛心捐款活動，激發(fā)全校師生的愛心和責(zé)任心，營造溫暖、和諧、團結(jié)友愛的校園氛圍增強全體師生的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
3.利用中隊會向?qū)W生宣傳雷鋒精神，營造學(xué)雷鋒、實踐公民道德的良好氛圍，教育學(xué)生自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中時刻發(fā)揚雷鋒精神。
4.通過手抄報設(shè)計比賽的形式，讓少先隊員們更進一步了解雷鋒事跡，了解雷鋒精神。
七、活動具體安排。
(一)少先隊大隊部發(fā)出倡議做好宣傳工作。
3月5日前大隊部利用紅領(lǐng)巾廣播站向全校少先隊員發(fā)出“學(xué)雷鋒從我做起從小事做起”的倡議，并張貼倡議書，進行廣泛宣傳。
(二)組織開展為“愛心基金會”捐款活動。
1.活動時間：20xx年3月1日——20xx年3月8日。
2.舉行活動儀式地點：學(xué)校廣場。
3.活動具體安排：
(1)3月1日，由少先隊大隊部發(fā)出“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、實際行動獻愛心”為愛心基金會捐款的倡議，并通過張貼倡議書及深入各中隊進行廣泛宣傳。
(2)3月2日開始，中隊輔導(dǎo)員組織學(xué)生進行捐款，并將捐款交到財務(wù)處。
(3)3月8日早讀課舉行捐款儀式，大隊部組織各中隊代表將捐款數(shù)額放入捐款箱。
(4)由德育處給予積極參與活動、表現(xiàn)突出的班級文明班加分的`獎勵。
(三)以中隊會為陣地，開一次以“雷鋒精神伴我行”為主題的中隊會。
在班級里開展一次“雷鋒精神伴我行”主題中隊會，通過雷鋒的生平簡介及其實的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。用“雷鋒精神”如：艱苦樸素的生活、忘我勞動的工作、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)、高度的集體榮譽感、助人為樂的精神……加強對隊員的思想教育。
(四)開展“雷鋒精神伴我行”手抄報比賽(四至六年級)。
1.設(shè)計主題：雷鋒精神伴我行。
2.規(guī)格及要求。
(1)規(guī)格：紙張大小如同半張《南方日報》，分兩小版塊設(shè)計。
(2)要求：設(shè)計新穎、布置合理、內(nèi)容充實、圖文并茂。班級姓名要寫在版頭的右上角。
3.評比辦法。
(1)每班各交3份手抄報，分級評獎。個人獎設(shè)一等獎三名，二等獎四名，其余為三等獎，并將一等獎的作品張貼展覽;集體獎，按總積分名次在三月份的文明班評比中給予加分獎勵，一等獎記3分，二等獎記2分，三等獎記1分。
(2)評委：由黃雪霞老師擔(dān)任評委組長，藝術(shù)組的老師擔(dān)任評委成員。
4.作品上送時間：3月15日。
5.評選時間：3月16日。
6.作品評出后，評委組長要對本次活動作書面小結(jié)，由藝術(shù)組安排學(xué)生在3月17日張貼一等獎作品。
學(xué)雷鋒校園活動總結(jié)篇四
三月雷鋒月，為傳承與弘揚尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，發(fā)揮雷鋒精神。為進一步弘揚雷鋒精神，“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神，中華民族傳統(tǒng)美德，讓愛心服務(wù)成為我們的日常習(xí)慣、生活方式和青春風(fēng)尚。20xx年3月5號數(shù)學(xué)與信息學(xué)院舉行了”雷鋒月”看宣傳片的活動。本次活動取得了很好的效果?，F(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：
在這次活動中，為培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚雷鋒精神，普及志愿服務(wù)理念，推動志愿服務(wù)活動常態(tài)化，各鎮(zhèn)區(qū)、各單位開展“學(xué)雷鋒”主題活動，以實際行動踐行雷鋒精神，將小善融匯成大愛，使偉人故里沐浴在無私奉獻的春風(fēng)里。
通過這樣的活動，讓同學(xué)學(xué)習(xí)到了只要有心，“雷鋒”天天都在。多年來樹立身邊的“雷鋒”充分證明，弘揚雷鋒精神，重在堅持，貴在用小善積累大德。只要堅持長久，人人作為，就會提升公民思想道德素質(zhì)和社會文明程度，把雷鋒精神常用常新，讓“雷鋒精神”更加鮮活，影響力更加持久。
這次活動對廣大青年學(xué)生學(xué)習(xí)了解雷鋒有了很大的成效。學(xué)習(xí)雷鋒是我們每個人都應(yīng)該做的事。這次活動使廣大青年學(xué)生更深刻的理解活動的本意，達到了預(yù)期效果。在未來的工作中，我們將在再接再厲，汲取經(jīng)驗，認識到工作中的不足，以達到更顯著的激勵效果。
學(xué)雷鋒校園活動總結(jié)篇五
今年的3月5日,是毛主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表xx周年，我們將以此為契機，在全校范圍內(nèi)弘揚雷鋒精神和志愿者服務(wù)精神，進一步營造起“雷鋒就是你、我、他”的正能量氛圍。為此，校團委在三月份到來之即開展學(xué)雷鋒主題團日的系列活動，望各班各團支部認真組織實施，積極行動起來。
一、活動主題：“雷鋒就是你、我、他”
二、活動目的：
1、了解雷鋒精神的內(nèi)涵。
2、在實踐中體驗雷鋒精神的魅力。
3、通過“我們身邊的雷鋒”互助活動，增強集體正能量。
三、活動計劃：
學(xué)雷鋒、宣傳階段（3月3日—3月10日）；
學(xué)雷鋒，我行動階段（3月11日—3月20日）；
學(xué)雷鋒，活動總結(jié)階段（3月21日—3月30日）；
（一）學(xué)習(xí)、宣傳階段（3月3日—3月10日）：
校團委進行“學(xué)雷鋒活動月”動員，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)，開展學(xué)雷鋒活動的倡議。學(xué)校將通過校園網(wǎng)、廣播站、黑板報、國旗下講話、主題團隊日活動等形式，宣傳學(xué)習(xí)雷鋒同志無私奉獻、勤儉節(jié)約、勤奮學(xué)習(xí)、團結(jié)友愛、樂于助人的良好品質(zhì)，努力營造活動氛圍。號召全體同學(xué)學(xué)雷鋒，做雷鋒，人人爭做文明小公民。
要求：
1、各班出一期關(guān)于“雷鋒精神”等弘揚正能量的黑板報，要求內(nèi)容充實、圖文并茂、生動形象。中學(xué)“學(xué)雷鋒”主題活動方案-來源自范文啦網(wǎng)。
2、各班級召開一次學(xué)雷鋒主題團會。學(xué)習(xí)、宣傳雷鋒精神實質(zhì)，結(jié)合學(xué)習(xí)、生活實際開展一次大討論，重點討論隨著時代變化如何學(xué)雷鋒，要求人人發(fā)言，分組討論，記錄詳實；同時，團支書要認真總結(jié)，并制定出切實可行的學(xué)雷鋒活動長期有效的.活動計劃。活動結(jié)束將“學(xué)雷鋒主題團日”活動記錄表交到校團委處。
（二）學(xué)雷鋒、我行動（3月11日—3月20日）：從實際行動中學(xué)習(xí)、體會雷鋒同志平凡中見其偉大的人格品質(zhì)。
要求：
1、立足校園，走向社會，以班級為單位組織學(xué)雷鋒活動。集中開展以“學(xué)習(xí)雷鋒，弘揚正能量”為主要內(nèi)容的主題團日（隊會）活動，對校園內(nèi)外、同學(xué)身邊的雷鋒式先進人物及其感人事跡進行展示傳播，并就近組織開展志愿者服務(wù)活動。
2、組織各班同學(xué)觀看與“雷鋒精神”有關(guān)的影片、書籍、視頻，引發(fā)同學(xué)關(guān)于“雷鋒精神”的討論與思考。
3、組織學(xué)生在校園內(nèi)或周邊開展志愿者服務(wù)活動，例如：美化校園環(huán)境衛(wèi)生、沿街清理小廣告，社區(qū)獻愛心活動等。
4、結(jié)合“三·八”國際婦女節(jié)，開展以“感恩母親、感恩女性”為主題的感恩教育活動。要從實際出發(fā)，為母親做一件力所能及的事情、說一句貼心的話，做一件力所能及的家務(wù)等等。
5、結(jié)合“3月12日”植樹節(jié)，各班按照衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，開展綠色環(huán)保活動。對校園、花壇及綠化帶等區(qū)域進行果皮、紙片塑料袋等垃圾清理，為師生營造一個舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
要求全體學(xué)生從中學(xué)生日常行為規(guī)范要求做起，從學(xué)校一日行為規(guī)范做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
要求：
1、從一點一條做起，認真落實，嚴格要求自己，做文明的70人。
2、以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等要求為標準，反思并改進自己平時不得體、不文明的言行舉止和所作所為，以完善自己，提高自己，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。3、立足學(xué)習(xí)，開展“一幫一”活動，各班組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學(xué)與班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績。
四、活動反饋。
1、對此次學(xué)雷鋒活動的實施情況，學(xué)校德育處、團委將通過參與、檢查、匯報總結(jié)及活動效果等做出總結(jié)和評比，對表現(xiàn)突出的集體和個人予以表彰，并納入班級量化考核。
學(xué)雷鋒校園活動總結(jié)篇六
陽春三月，草長鶯飛。這是一個春暖花開的季節(jié)，這是一個滿懷奉獻的季節(jié)，在即將過去的“雷鋒活動月”中，美術(shù)系積極響應(yīng)學(xué)校號召，進行了一系列活動，體會很多，收獲很多，感觸頗深!
3月5日，學(xué)雷鋒活動月正式啟動，美術(shù)系全體學(xué)生于美術(shù)樓大廳舉行了學(xué)雷鋒活動月簽字儀式。
為響應(yīng)學(xué)雷鋒活動月，我系學(xué)生自愿打掃校園，為我校的環(huán)境做出出色貢獻。
3月10日，正逢我國植樹節(jié)，我系由玉嵐老師帶領(lǐng)一七級二十九名同學(xué)，前往黃壁莊小壁林區(qū)參加植樹活動。
3月23日，我系學(xué)生會聯(lián)合系團委組織前往石家莊市烈士陵園掃墓。
3月26日，我系評出學(xué)雷鋒活動月先進班集體與個人，并舉辦了頒獎儀式!
三月學(xué)雷鋒活動已經(jīng)落下帷幕，但學(xué)雷鋒活動并未結(jié)束。同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的精神依然熱情積極，“雷鋒精神”依然在我校的每個角落綻放，學(xué)生會和系團委自始至終地堅持開展學(xué)雷鋒活動，把學(xué)雷鋒活動繼續(xù)進行，徹底消除雷鋒三月來了四月走的形式主義。為社會、為學(xué)校貢獻出一份應(yīng)有的力量，讓“雷鋒精神”永存!
學(xué)雷鋒校園活動總結(jié)篇七
春暖花開，走過寒冬，我們迎來了生機勃勃的三月。
3月，雷鋒精神灑滿神舟，為響應(yīng)校團委和學(xué)院的的.號召，我們設(shè)備***班在這個三月用最平凡的自己踐行了最偉大的雷鋒精神，現(xiàn)在我就將我們班雷鋒月的活動進行總結(jié)匯報：
20xx年3月14日下午由班干的帶領(lǐng)下我班組織了邕江永和橋下清理垃圾活動并以《x永和橋底舒適環(huán)境》為主題，在永和橋下進行了垃圾大清理，在此之中我班成員都積極參與，并聽從了班干的指揮安排，在這個過程中，我們感到了一種班級凌聚力的溫暖，心里美芝芝的。
就這樣我們大家?guī)е孢m的心情來到了目標點。
由于團支書的領(lǐng)導(dǎo)下大家都很自覺的拿起了袋子各自分工撿起了垃圾，于是就傳出了，你們3個負責(zé)那塊、你們兩個負責(zé)那塊、我負責(zé)這塊......等等分配工作聲，正所謂“弘揚雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，建設(shè)精神文明”。
不到半個小時的時間大家都收獲滿滿，如今滿地垃圾的橋底現(xiàn)在的環(huán)境已經(jīng)煥然一新，空氣再也沒有來到前那樣異味重重，樹底再也沒有臭味濃濃的廢品了......
大家看到了如此的收獲大家臉上都流露出了笑容，有的人還說：總算做完了，累死了，但是心里有種說不出的喜悅，有的人還說現(xiàn)在的空氣比原來好了......是啊!每件事不都不是做之前都嘆息觀之，成功之后美之嗎!這就是收獲成果中的喜悅。
此后已是下午6點，大家的工作也算在成果中順利的結(jié)束了，帶著喜悅的心情來到了河水旁邊欣賞邕江永和橋獨特的風(fēng)景，感受著清涼的風(fēng)，心情舒暢，大家都為此留下了紀念照，點滴的收獲就這樣收藏著.......由于時間的關(guān)系大家不得不告別了永和橋，帶著收獲的滿滿成果，離開了陌生又熟悉的地方。
通過這次活動我們總結(jié)到了：活動不僅能促進同學(xué)之間的友誼和團隊合作能力，提升班級體之間的凝聚力，揚和諧的校園文化，同時體現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生對校園外環(huán)境衛(wèi)生形象的重視，同時讓同學(xué)們在合作中感受集體合作的可貴，建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
學(xué)雷鋒校園活動總結(jié)篇八
為深入貫徹和扎實落實市教體局、市語委辦、市政協(xié)聯(lián)合在全市中小學(xué)校開展“書法家進校園”的通知精神，繼承和弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生的書寫能力、審美能力和文化品質(zhì)，提高我校師生書法藝術(shù)素質(zhì)，促進書法教學(xué)，我校因地制宜，結(jié)合實情，在全體師生中開展了“墨香浸我心，書香進校園”為主題的“書法進校園”活動，并收到很好的效果?，F(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，組織到位。
活動開始我校成立了以賈校長為組長，語文教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，積極籌備組織工作。具體工作由教導(dǎo)處分工布置，書法教師牽頭組織，級部負責(zé)落實，總務(wù)處做好活動開展的服務(wù)工作，確?；顒油七M和師資培訓(xùn)人員、場地、經(jīng)費等到位。
二、營造氛圍，傳承經(jīng)典。
用書法課加強練習(xí)。通過活動的開展，不僅繼承和弘揚書法藝術(shù)這一優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，對學(xué)生智力的開發(fā)、意志的鍛煉、良好寫字習(xí)慣的養(yǎng)成都具有很好的促進作用，推進我校學(xué)生素質(zhì)教育和“書香校園”工作的深入開展。
三、設(shè)置課程，提高質(zhì)量。
我校將書法納入課程，聘請校內(nèi)外兼職的書法教師，要求制定書法課的教學(xué)計劃，明確教學(xué)內(nèi)容和進度，以集體探討備課的方式備好書法教案，在教學(xué)研討活動中，增加書法的示范課、展示課，探究書法課的教學(xué)模式，不斷提高書法課的教學(xué)質(zhì)量。每周安排一節(jié)書法課，確保軟筆書法100%的開課率。另外，級部聯(lián)合語文教師兼職本班的書法教師，結(jié)合語文教學(xué)，注重學(xué)生的坐姿、寫姿、漢字的間架結(jié)構(gòu)和筆劃、筆順的指導(dǎo)，督促學(xué)生進行硬筆書法練習(xí)，提高學(xué)生的書寫水平和能力。
四、活動多樣，頗顯成效。
1、抓好教師基本功。
活動中，我校不僅重視書法教師的培訓(xùn)，還為全體教師搭建書法基本功練習(xí)平臺。學(xué)校專門購置教師硬筆書法練習(xí)本，要求每周練寫一頁鋼筆字。還成立了教師軟筆書法興趣小組，定時、定點對教師進行培訓(xùn)，大大提高了教師書寫基本，提升了教師的書法素養(yǎng)，對活動的開展起到了很好的促進作用。
2、學(xué)校書法興趣小組在活動。
海濱集中輔導(dǎo)并成立學(xué)生書法興趣小組，促進學(xué)生進一步的提升，積極組織學(xué)生參加各類書法比賽活動。
其次，通過比賽調(diào)動學(xué)生積極性。為調(diào)動師生練習(xí)書法的興趣，我校組織了形式多樣的書法比賽。利用班會時間，在班級里組織了“我是小小書法家”比賽，班與班之間設(shè)置“書法墻”比賽，大大提高學(xué)生練習(xí)書法的興趣。
再次，學(xué)校舉行硬筆書法比賽。單周進行教師書法展示，寫字技法技巧講解，雙周進行學(xué)生學(xué)書，月末進行評比和學(xué)習(xí)鑒賞，對優(yōu)秀作品進行展示和表彰。同時定期舉辦“書法作品學(xué)習(xí)園地”、“露一手”、“我是小小書法家”、“秀秀我書法”等活動，不但提升學(xué)生的寫字水平和審美能力。同時學(xué)生的寫字習(xí)慣有了明顯好轉(zhuǎn)，書寫規(guī)范了，作業(yè)也整齊了多了，深受家長和社會各界的好評。在今后的工作中，我校將繼續(xù)抓好、抓實此項活動，通過書法藝術(shù)的熏陶，推進學(xué)校的素質(zhì)教育，提升全校師生的素養(yǎng)。
學(xué)雷鋒校園活動總結(jié)篇九
繼承和弘揚雷鋒精神即是一份義務(wù)更是一份責(zé)任。下面是學(xué)雷鋒校園活動。
策劃書。
歡迎參閱。
活動背景：
如今的大學(xué)生，是一支朝氣蓬勃，勇于開拓的社會主義現(xiàn)代化后備軍，是中華民族的希望，作為我們當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)時刻將雷鋒精神牢記于心，為了民族的振興，在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)積極參與助人為樂的活動，從點滴做起，從小事做起，讓計科q0941這個大家庭的每一員都來學(xué)習(xí)雷鋒，傳播雷鋒，讓雷鋒精神在計科班傳承。
活動宗旨：
從上學(xué)期以來，同學(xué)們在長時間的一起學(xué)習(xí)與生活的過程中，逐漸對彼此有了進一步的了解，班級凝聚力有了很大的提高，但是寢室與寢室之間仍需要加強，通過這次學(xué)習(xí)雷鋒的活動，使同學(xué)們加深對雷鋒精神的認識，從小事做起，從自己做起。另外一方面，通過學(xué)雷鋒這個活動能夠加深彼此之間的友誼(特別是各個寢室之間)，進一步增強班級的凝聚力，使我們這個大家庭的每一員都更加了解，更加熟悉，能相知在q0941，更好地學(xué)習(xí)生活在這個大家庭。
1，自行車的預(yù)定工作要盡量提前完成。
2，3月21號購買活動所需要的黑色大塑料袋，手套及所有東西。
3，3月24號，星期3下午4：00出發(fā)——6：00結(jié)束。(時間把握好，遲了大家會餓!)。
4，本次活動，一定把握時間，按活動的環(huán)節(jié)開展活動。
活動開展各個環(huán)節(jié)：
第一環(huán)節(jié)：在班上選出一個代表，以導(dǎo)游的身份為大家介紹湯遜湖和湯遜湖的歷史，以及那艘棄船的歷史。
第二環(huán)節(jié)：在目的地(選一個寬闊的地方，估計是船的前面)按組織部要求唱響中國共產(chǎn)主義青年團團歌。(有無必要性視情況而定)。
第三環(huán)節(jié)：各個小組繞湯遜湖四周為活動區(qū)域，由監(jiān)督員監(jiān)督，騎車或步行開展拾垃圾比賽活動，活動的時間為40分鐘，(可到船上去拾)，40分鐘后各個小組結(jié)合，根據(jù)垃圾量的多少，由裁判小組評出“雷鋒在行走活動”優(yōu)秀小組，最后頒發(fā)紀念品給該(11人)的小組成員。
人員安排：
1，全班的33名同學(xué)進行隨機的分組，三個小組，每個小組11人，并選出一名負責(zé)人。
2，選出3名監(jiān)督員，并分別進入各個小組，對各個小組拾垃圾的安全性進行監(jiān)督，且不能違反游戲規(guī)則。
活動前的準備：
1，提前對各個寢室所需要的自行車輛數(shù)(‘單’‘雙人’自行車)進行統(tǒng)計，并上報不會騎車的人員名單。
2，選出活動的導(dǎo)游。
4，提前購買垃圾袋(寢室走廊用的那種12個)，塑料袋(15個)，塑料手套(50雙)。
5，提前購買所需的獎品，和小禮物。
6，各小組自帶礦泉水。
7，選出“導(dǎo)游”。
xxx團委。
xx年x月x日。
一、活動意義：在雷鋒精神的召喚下，作為大學(xué)生的我們，更應(yīng)該主動幫助需要幫助的人。此次敬老院之行，讓同學(xué)們在幫助老人們減少孤獨的同時，感受助人生的樂趣。在以后的生活中，更多的關(guān)注老人問題，主動向老人伸出我們溫暖的雙手。
二、活動時間：3月24日。
三、活動地點：黃嶺敬老院。
四、活動負責(zé)人：張成浩。
五、活動前期安排：
一、以工商1、2班班長和團支書為小組長把組員分成4個小組，這4個組分別由-帶領(lǐng)。
l在20xx年11月22日寫出具體的策劃書。
l明確和下達此次活動期間每組所要表演的節(jié)目的內(nèi)容和節(jié)目的數(shù)量，節(jié)目由兩個班的團支書負責(zé)先確定節(jié)目的類型。
l由每組組長負責(zé)組員的節(jié)目訓(xùn)練，由張成浩負責(zé)監(jiān)督每組節(jié)目訓(xùn)練的進程。
二、要認真落實節(jié)目的訓(xùn)練。
l組長要嚴格要求組員的往返涂中的紀律。
l在活動中組長要要約束好組員，按照活動流程認真執(zhí)行活動。
l4位組長在活動前天一起到敬老院實地考察安排具體活動過程。
l計劃好到時去的敬老院的物品。
l做好活動記錄，并拍攝相片。
三拉贊助。
1、(略)。
u六、活動流程：
u在3月19日由張成浩去敬老院與院長商定好活動的具體時間。
u活動當(dāng)天，于中午1：40在荒嶺春曉集合各組長提前15分鐘到場，并到張成浩那里簽到。
u由安全負責(zé)人強調(diào)相關(guān)事宜后，帶領(lǐng)所有的組員有秩序的到達敬老院。
u何丹慧、李雪平等人先到敬老院去布置場地。
u組員到敬老院之后，各組到指定的位置坐好，在由支持人支持節(jié)目(約1小時)。
u節(jié)目結(jié)束之后，隊員可以隨意的與老人聊天或幫助老人做一些事，例如檫玻璃、拖地之類的。
u活動結(jié)束后，由參加此次活動的組員將桌椅放回原處，一并將衛(wèi)生打掃干凈。
u活動的當(dāng)天，各組長進行簡單的總結(jié)，第二天進行總的總結(jié)(必須說清楚總結(jié)的目的)并對存在的問題提出解決方案。
n注意事項：
n每組節(jié)目的數(shù)量應(yīng)在1到2個，節(jié)目人員的安排應(yīng)包括所有參與的人員。
n節(jié)目的類型應(yīng)包括多種，如：小品，話劇，現(xiàn)代流行歌曲。60年代的老歌，吹笛等等。
n如當(dāng)下雨天后的將推遲，時間待定。
一.活動背景。
隨著社會的發(fā)展，廣告在生活中也發(fā)揮著越來越重要的作用。然而由于管理的不健全以及其他的種種原因，違規(guī)廣告也肆虐我們的校園。時下我校宣傳廣告多、亂、雜、俗，充斥校園的商業(yè)廣告帶來濃重的商業(yè)氣氛，破壞了我校優(yōu)美景觀和人文氛圍。校內(nèi)廣告的無序張貼，還有礙于同學(xué)有效的獲取必要信息，破壞校園學(xué)習(xí)氛圍，給正常的校內(nèi)活動帶來許多不便。
迎著三月“學(xué)雷鋒”的春風(fēng)，商貿(mào)系青工部組織青年志愿者對校區(qū)違規(guī)張貼的廣告進行清理。
二、活動主題。
營造出和諧的校園環(huán)境，保持校容整潔美觀，創(chuàng)建和諧清潔校園。
三、活動目的。
四、活動時間20xx年3月3日下午1點到3點。
五、參加人員商貿(mào)系青工部成員及青年志愿者。
六、活動地點教學(xué)樓宿舍。
七.活動形式由商貿(mào)系青工部組織青年志愿者對校區(qū)張貼的各種違規(guī)的廣告進行清理。
八、活動宣傳。
1.以班級為單位，各班班長應(yīng)在班會上做好宣傳;。
九、注意事項。
1.活動期間青年志愿者統(tǒng)一著裝(穿校服)。
4.清理違規(guī)廣告的工具由商貿(mào)系青工部提供;。
5.清理工作進行時要講究衛(wèi)生，注意保護公用設(shè)施，保持環(huán)境干凈整潔。
xxx部。
xx年x月x日。
學(xué)雷鋒校園活動總結(jié)篇十
本學(xué)期開學(xué)以來，學(xué)校根據(jù)我區(qū)“建優(yōu)美環(huán)境、樹美好形象”活動精神，繼續(xù)開展了“建、樹”活動及泉城小義工活動，通過廣大師生的共同努力，學(xué)校及周邊環(huán)境得到大幅提升，師生的文明意識得到全面提高。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、繼續(xù)改善校園及周邊環(huán)境，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。
開學(xué)以來，隨著學(xué)校周圍道路整修的全面展開，學(xué)校積極配合政府部門進行周邊環(huán)境的治理，克服學(xué)校經(jīng)濟方面的困難，將學(xué)校周圍的門頭房進行關(guān)閉、拆除，并投入八萬余元，對學(xué)校圍墻等設(shè)施進行了整改。學(xué)校購進了二十余棵塔松及部分花草，對校園及學(xué)校門口進行了美化。從而使學(xué)校環(huán)境更加優(yōu)美，在市規(guī)范化學(xué)校驗收中得到領(lǐng)導(dǎo)的好評。
二、利用活動，使師生素質(zhì)進一步提高。
學(xué)校在活動階段性成功的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實際，以迎接第十一屆全運會，做好東道主為契機，充分利用本次活動，對全校師生進行文明禮儀教育，使校園內(nèi)講文明、懂禮貌逐步形成風(fēng)氣，師生素質(zhì)得到全面提高。學(xué)校專門召開全校師生大會，要求廣大師生在學(xué)校和公共場合注意自己的文明，堅決不翻越護欄、不闖紅燈、不隨地吐痰、不亂丟紙屑、不亂花錢、不打架罵人、從培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣入手，養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣，營造我校“講文明、知禮讓、講衛(wèi)生、護環(huán)境”的濃厚氛圍，樹立起“共建秩序、共享效率、共創(chuàng)和諧”的文明新風(fēng)尚。為創(chuàng)建和諧校園打下堅實基礎(chǔ)。
成立“志愿者服務(wù)隊”和“泉城小義工服務(wù)隊”。組織了青年志愿者到濟齊路清理牛皮癬活動，通過向家長及市民發(fā)放《致市民的一封信》，廣泛開展送文明進社區(qū)、進家庭活動。成立以居住地為范圍的文明使者小分隊，利用節(jié)假日在教師帶領(lǐng)下走向社區(qū)。利用學(xué)校黑板報、宣傳欄、廣播站、校園網(wǎng)、手抄報、班團課等加強宣傳，讓小手拉起大手，進一步提高廣大市民群眾的公共文明素質(zhì)，改善城市公共環(huán)境和秩序，提升我校的公共文明程度和環(huán)境形象，徹底改變臟、亂、差的面貌。校園內(nèi)“志愿者服務(wù)隊”和“泉城小義工”開展了多次衛(wèi)生死角攻堅戰(zhàn)、讓綠地更潔凈等活動，使校園面貌得到大幅改善。
四、從培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣入手，使學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生、講文明、講禮儀的良好習(xí)慣。
完善《一日常規(guī)檢查記錄》工作。利用開學(xué)的機會，全校學(xué)生共同重新學(xué)習(xí)《一日常規(guī)檢查條例》，將校內(nèi)外環(huán)境保持工作作為重點，常抓不懈，完善常規(guī)管理。強化學(xué)生校外行為的教育與監(jiān)督，對學(xué)生上放學(xué)及社區(qū)表現(xiàn)的管理有專人負責(zé)。繼續(xù)開展“周五環(huán)境清掃日”活動，注意衛(wèi)生保持和及時清理。進一步加強校內(nèi)外午休時間學(xué)生的管理，宣傳食品衛(wèi)生常識，改變亂丟亂棄壞習(xí)慣，在校內(nèi)外多放置垃圾箱及時回收垃圾，種花種草、愛花護綠，持續(xù)提升校內(nèi)外環(huán)境，努力實現(xiàn)“無視覺污染”的目標，學(xué)校周邊環(huán)境，特別是校門口面貌整潔、優(yōu)美、有序確保學(xué)校周邊秩序井然，治安良好，師生和校產(chǎn)校舍安全。
五、各科教師全員參與，充分發(fā)揮課堂主渠道作用。利用課堂教學(xué)，從不同角度積極宣傳“建優(yōu)美環(huán)境，樹美好形象”活動，使學(xué)生切實認識到環(huán)境“臟、亂、差”的危害性和嚴重性，做到全員育人、立體育人、學(xué)科育人相結(jié)合，以實際行動創(chuàng)設(shè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境。
總之，通過“建優(yōu)美環(huán)境，樹美好形象”活動的開展，使全校師生的文明意識得到很大提高，學(xué)校及周邊環(huán)境得到很大改善。文明意識的培養(yǎng)是一個長期的工程，需要幾年甚至幾十年時間，因此，學(xué)教將充分發(fā)揮教育職能，通過不懈的努力，使周邊居民的環(huán)境及文明意識逐步提升，為天橋取得發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。
學(xué)雷鋒校園活動總結(jié)篇十一
篇2xxxx年對活動與策劃部來說是既平凡又特殊的一年。平凡，是因為在這一年里我們一如既往，踏踏實實的做好本職工作，繼承了活策的優(yōu)秀傳統(tǒng)，伴隨著社聯(lián)一起成長;特殊，是因為在這一年里，我們突破創(chuàng)新，我們光彩閃耀，活動與策劃部進入了全新的階段，取得了驕人的成績?？梢哉f13年是我們付出的一年，更是我們收獲的一年。在此，我們將這一階段的工作總結(jié)如下：
自陜西青年職業(yè)學(xué)院學(xué)生社團聯(lián)合會第二屆第一任換屆結(jié)束以來，部門建設(shè)就一直作為活動與策劃部工作的重點。一方面，為了部門后期工作順利、高效的開展，給部門打下良好的基礎(chǔ)，我們建立了完善的部門規(guī)章制度，在基礎(chǔ)建設(shè)方面狠下功夫，在最短的時間內(nèi)讓部門工作全面正規(guī)化、正軌化;另一方面，為了建立合理的人事組織結(jié)構(gòu)，讓新成員盡早熟悉工作，以便部門各項工作的順利開展，我們組織了多次部門成員的培訓(xùn)會，并取得了可喜的成果。
1、基礎(chǔ)建設(shè)工作。
基礎(chǔ)建設(shè)方面，我們以規(guī)范、高效、溫馨為基本目標，在規(guī)章制度、檔案整理等方面花心思、動腦筋，制度與情感并重，既規(guī)范了各項部門工作，又創(chuàng)造了家庭般的`工作氛圍。
規(guī)章制度：活動策劃部部門基本規(guī)章制度分為值班制度、財務(wù)制度、例會制度、成員分組制度、部門考評制度等五方面內(nèi)容。規(guī)章制度共經(jīng)過一次草擬、兩次修改后最終定稿。對部門的各項工作起到了良好的規(guī)范作用。所有成員都必須嚴格遵守部門制度，并以此相互監(jiān)督，做到言之有憑，行之有據(jù)。
辦公室的布置：我們的辦公室布置簡潔大方，既體現(xiàn)了實用性——將與部門工作有關(guān)的材料全部上墻，便于提供最新工作信息;又創(chuàng)造一種溫馨的工作環(huán)境——為部門設(shè)立了照片欄、留言板等，讓大家在工作之余也倍感溫暖。
檔案資料：我們將每次活動的策劃、流程、注意事項等相關(guān)資料都做了細致的分類存檔。良好的歸檔工作有益于我們對前階段工作的總結(jié)，也為以后的工作借鑒之所用。同時，我們還建立人才儲備庫，將部門人才資源最優(yōu)化。
2、新生培訓(xùn)工作。
新生的培訓(xùn)工作一直是社聯(lián)的傳統(tǒng)項目。為了讓新的部門成員盡快了解工作，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，除社聯(lián)的全體培訓(xùn)會之外，我們還針對部門自身的性質(zhì)和特點，組織了多次部門成員培訓(xùn)會：
在社聯(lián)辦公室舉行了部門首次全體見面會。分管副主席和其他幾位副主席也出席了這次見面會。會上分管副主席、部長和各位副部長分別作了發(fā)言，部委們也作了富有個性的自我介紹。通過這次會議，讓新成員對社聯(lián)、對活動策劃部都有了初步的了解。會后，大家還做了一些輕松的游戲，讓氣氛變得更加活躍，讓大家既感受到了感受到了我們活策的團結(jié)向上的工作精神，同時也感受到了活策家一樣的溫暖。
我們在社聯(lián)會議室對新部委進行了一次初期的培訓(xùn)。會上，部長組織大家學(xué)習(xí)了活動策劃部規(guī)章制度，對部門職能及常務(wù)工作做了詳細的講解，并對分組和值班等作了布置安排。
在社聯(lián)活動事務(wù)部召開了部門第三次全體會議，同時也是我們的第二次培訓(xùn)會。所有部門成員均到場，分管副主席到場指導(dǎo)并講話。培訓(xùn)主要由秘書組、活動策劃組和活動現(xiàn)場組每個組的副部長針對本組工作方面的要點進行講解培訓(xùn)。此外還涉及了不少跨部門、跨職能的工作培訓(xùn)，打破工作職能的界限，讓大家能做到博而有所長。培訓(xùn)后，部門成員之間進行了良好的交流。整個會議持續(xù)了兩個多小時，應(yīng)該說是一次十分成功的培訓(xùn)會。
另外，在王老師和主席團的安排下，部門全體成員對《學(xué)生干部培訓(xùn)手冊》進行了學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，大家對社聯(lián)的工作、工作性質(zhì)、規(guī)章制度等都有了進一步認識。這也是作為部門培訓(xùn)的一個重要環(huán)節(jié)。
1.部門例會。
每周三下午5：40準時在社聯(lián)會議室召開活動與策劃部部門例會。例會基本內(nèi)容是對上周的工作作回顧與總結(jié)，并對下周的工作做出安排;同時提出部門工作中存在的問題，并針對性的解決。
2.值班工作。
我們根據(jù)部門各成員情況，安排了辦公室值班工作任務(wù)，以保證工作正常、及時的開展，同時也提供機會讓大家相互交流、溝通，更多的參與到部門工作中來。盡管每天只安排兩名同學(xué)值班，但值班時間部門常常很是熱鬧，可見大家真正把活策當(dāng)做自己的又一個家了。
定向越野。
次日，我們參加了在武大本部和工學(xué)部舉行的社聯(lián)定向越野賽。通過比賽，加深了部門間成員的相互了解，培養(yǎng)了團隊精神，加強了團結(jié)與協(xié)作意識。
社聯(lián)內(nèi)部籃球賽。
在工學(xué)部籃球場舉行的社聯(lián)聯(lián)誼籃球賽中，我們部門表現(xiàn)優(yōu)異，勇奪桂冠。這不僅僅來自于場上隊員的努力，更來自于整個部門同學(xué)的支持?？梢哉f很好的體現(xiàn)了部門的凝聚力和團隊精神。
徽標設(shè)計大賽。
在第二屆學(xué)生社團徽標設(shè)計大賽中，我們部門積極配合宣傳部，上交了大量參賽作品，為大賽的組織工作貢獻了自己的一份力量。
部門內(nèi)部慶祝社聯(lián)成立五周年。
為了慶祝社聯(lián)五周年，我們在工學(xué)部大學(xué)生活動中心舉行了部門內(nèi)部的聯(lián)誼慶典活動。部門成員準備了精彩的節(jié)目，各自發(fā)揮特長，用我們活策人自己的方式來慶祝這樣一個特別的日子。整個慶典活動歡笑不斷，精彩連篇，活動中我們不僅增進了部門成員之間的感情，更加深了對社聯(lián)，對活動與策劃部的感情。同時社聯(lián)網(wǎng)也對我們的活動進行了報道。
可以說，在內(nèi)部建設(shè)方面我們?nèi)〉昧瞬诲e的成績。部門成員彼此建立了良好的關(guān)系，并且形成了一種積極向上氛圍。大家工作中是伙伴，相互理解、相互配合，共同進步;生活中是朋友，相互扶持，相互鼓勵，共同前行。對部門而言，我們形成了良好、溫馨的部門文化和寶貴的團隊精神;對個人而言，工作能力和素質(zhì)都得到了提高，實現(xiàn)了雙贏。
作為社聯(lián)開展活動的專業(yè)隊伍，我們的本學(xué)期在活動開展方面懂得工作也完成的十分出色。不僅在兩個品牌活動——“素質(zhì)教育講堂”系列活動和“珞珈劇苑”系列活動中表現(xiàn)突出，在其他各類活動中也大放光彩?，F(xiàn)將部分活動總結(jié)如下：
1、“素質(zhì)教育講堂”系列活動。
“素質(zhì)教育講堂”系列活動作為本學(xué)期學(xué)生社團聯(lián)合會著力打造的品牌活動，將各類講座悉心整合，力求以大品牌提升影響力，旨在推進素質(zhì)教育、服務(wù)學(xué)生的全面成長成才。
本學(xué)期“素質(zhì)教育講堂”采取各部門輪流負責(zé)制，由每個部門負責(zé)一期講座。作為活動牽頭部門的活動與策劃部既面臨著機遇，又面臨著挑戰(zhàn)。在動力與壓力的雙重催促下，我們出色的舉辦了兩期“素質(zhì)教育講堂”。
在教五多功報告廳的本學(xué)年度“素質(zhì)教育講堂”第一期“戴正清職業(yè)性格與職業(yè)規(guī)劃的”的講座?；顒悠陂g各成員都能提前到達會場，各思其職，場面布置與維護都做的很好，整個活動井然有序，講座之前會場已經(jīng)觀眾爆滿，活動取得了良好的效果，同時也要感謝其他各部門的大力支持。
教五多功報告廳舉辦了素質(zhì)教育講堂的第二期“鐵窗下盛開的人間真情——平凡警察與特殊養(yǎng)女的故事”?，F(xiàn)場氣氛良好，不少觀眾潸然落淚。媒體也對這次活動給予了很高的評價。
2、“珞珈劇苑”系列活動。
“珞珈劇苑”項目于本學(xué)期順利的交接完成，作為項目負責(zé)部門的活動與策劃部全力以赴，積極配合負責(zé)該項目的副主席，為“珞珈劇苑”打開了新的局面?！扮箸靹≡贰表椖拷M創(chuàng)建僅一年之久，在短短的一年時間里卻取得了喜人的成果。本學(xué)期，為了更好的推出這一品牌活動，將“珞珈劇苑”真正作為學(xué)校戲劇類社團的大聯(lián)盟，我們召開了多次戲劇類社團負責(zé)人會議，，為“珞珈劇苑”項目做了不少基礎(chǔ)建設(shè)工作，并共同討論了現(xiàn)在“珞珈劇苑”所存在的問題，同時為了加強各社團之間的交流和溝通，采取了演出社團做東，兄弟社團觀看演出，交流經(jīng)驗的制度，從而讓戲劇類社團能真正的整合起來，做到相互學(xué)習(xí)，共同進步。
櫻頂大學(xué)生俱樂部的武漢高校話劇、小品比賽武漢大學(xué)賽區(qū)比賽，每場比賽我們都會安排副部長和多名部委到場協(xié)助工作：幫忙布置會場、維持現(xiàn)場秩序等。整個活動期間，我們的成員都表現(xiàn)得很積極，隨叫隨到，不怕寒冷，一直堅守到最后，整理好了會場才離開，對于活策工作人員在這期間的工作，主席團也給了充分的肯定。
3、“蘇泊爾”勵志電影進校園。
我們在教五多功能報告廳負責(zé)“蘇泊爾”電影放映活動的的現(xiàn)場工作。從初期的海報宣傳，到現(xiàn)場布置、發(fā)放禮品，我們都做了充分的準備。盡管放映的電影不久前在梅園小操場放映過，但當(dāng)晚現(xiàn)場仍然很火爆，活動反響也很強烈。可見我們的宣傳工作收到了很好的效果，同時現(xiàn)場控制方面也很不錯。
4、恰恰k舞校園行。
在教五多功能報告廳舉行了恰恰香瓜子的才藝表演，整個現(xiàn)場由活動于與劃部負責(zé)，早上八點便開始布置現(xiàn)場，活動中整個現(xiàn)場既然有序，很多部委的積極與認真值得表揚。同時我們部門的成員也在才藝表演中取得優(yōu)異的成績。不過前期在與其他部門的溝通中出現(xiàn)了一些問題，導(dǎo)致準備期間出現(xiàn)了分工不明確的現(xiàn)象，活動后針對這個問題也進行了討論。
校園社團活動總結(jié)篇3時間如梭，歲月如歌。一年的時光仿佛轉(zhuǎn)瞬即逝，在這一年的光陰里，數(shù)學(xué)學(xué)會在發(fā)展中有辛酸，也有甘甜;有崎嶇坎坷，也有大步向前。按照社團聯(lián)合會的要求和精神我們積極開展社團活動，加強協(xié)會內(nèi)部建設(shè)，在協(xié)會所有成員的共同努力下，我們成功地與化學(xué)學(xué)會，外國語研究協(xié)會，歷史學(xué)會，教研會共同舉辦了“第一屆‘師說杯’講課比賽和演講與口才協(xié)會，風(fēng)華文學(xué)社共同舉辦“晨曦”競教比賽，這兩項活動的開展是在我們的特色活動”萊布尼茨”講課比賽基礎(chǔ)上新的嘗試，為的是為我們的會員提供更多更寬闊的展示平臺。同時在開展活動的同時也使協(xié)會成員的能力和素質(zhì)都得到了鍛煉和提高?，F(xiàn)在回首協(xié)會走過的道路，我們之所以能成功地開展工作有如下原因：
1.要歸功于老師的殷切指導(dǎo)。
任何一級組織在發(fā)展中都離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助。我們亦不例外，在這一年的發(fā)展中沒有老師的言傳身教，沒有的親臨指導(dǎo)，對于工作經(jīng)驗還很欠缺的我們來說是很難邁步向前的，現(xiàn)在我仍然記得在“萊布尼茨”講課比賽的日子，老師們放棄了周末休息與我們一起工作，還有老師對各位選手的培訓(xùn)，這些都極大的促進了比賽的圓滿成功同時也鼓舞了我們的士氣。
2.協(xié)會成員的團結(jié)友愛、協(xié)作務(wù)實。
人們都說在社團事多、工作累，的確如此，一項大型活動的開展往往要持續(xù)很長時間，這很容易造成疲勞心理和倦怠情緒，特別像“歐幾里得杯”和“講課比賽”這樣全院性的大型活動，整個比賽持續(xù)時間往往比計劃中的要長，而我們正是由于有這樣一群不怕苦、不怕累，一心為協(xié)會發(fā)展的人，并使之轉(zhuǎn)化為強大的凝聚力和向心力，才創(chuàng)造了協(xié)會的累累碩果。
3.兄弟協(xié)會的大力支持和配合。
“社團一家人”這是每一位社團成員值得驕傲的理念，每一個協(xié)會要想把活動辦好，往往要靠其他協(xié)會的協(xié)助和支持，正所謂“眾人拾柴火焰高”“眾人劃漿開大船”，在我們辦的活動中他們與我們積極配合，或是給我們做多媒體幻燈片、或是現(xiàn)場攝影、或是評委、或是嘉賓，這些無不給我們增添了光彩，因而是社團各協(xié)會共同打造了數(shù)學(xué)學(xué)會的成功。
誠然，院社團演講與辯論協(xié)會完全是有一群新人組合而成的，他就不可避免的在發(fā)展中顯現(xiàn)出不成熟和許多問題，具體總結(jié)起來有以下幾個方面：
1.協(xié)會組織機構(gòu)混亂，具體表現(xiàn)為部中設(shè)部，造成了機構(gòu)重疊，人員閑置、浪費。
2.在工作中分工不明確，造成在具體工作中沒有程序性、系統(tǒng)性。
4.活動質(zhì)量不高。
5.活動從籌劃到結(jié)束持續(xù)時間過長。
6.協(xié)會例會走過場，發(fā)揮不了實際作用。
造成這些問題的原因是多方面的：
首先：協(xié)會的領(lǐng)導(dǎo)者必須作深刻的檢討。有人說“一個人可以讓死了的協(xié)會復(fù)生，也可以讓一個鮮活的協(xié)會走向死亡”這雖然有些片面，但畢竟說明了一個協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)者的重要作用，也許是由于工作經(jīng)驗的不足，也許是由于積極性的減退，也許是能力的欠缺，總之協(xié)會出現(xiàn)問題，會長、副會長有必須承擔(dān)的責(zé)任。
上天不會賦予一個人所有的優(yōu)點，一個協(xié)會也不可能沒有不足之處，今天的總結(jié)，是對這近一年工作的全面回顧，同時把帶有規(guī)律性的東西總結(jié)出來，供協(xié)會在以后的發(fā)展中參考，在實踐中不斷取精華去糟粕，把我們的協(xié)會建設(shè)好，發(fā)展好。文即末，真心祝愿協(xié)會明天是個艷陽天，明天會更好!
學(xué)雷鋒校園活動總結(jié)篇十二
巴金曾說過：“在我還是一個孩子的時候，我就從文學(xué)作品中汲取大量的養(yǎng)料。文學(xué)作品用具體的形象打動了我的心，把我的思想引到較高的境界。優(yōu)秀的作品給了我生活的勇氣，使我看到理想的光輝。”文學(xué)作品的魅力由此可見。營造“書香校園”將促使教師、學(xué)生與書本為友，與大師對話，與經(jīng)典交流，改變教師的教育理念，影響教師的教學(xué)行為，提升學(xué)校的辦學(xué)品位。高陽中學(xué)多少年的歷史，使她積淀了豐厚的文化底蘊，其書聲、書香，影響了一代代人?！帮L(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳”，“書香氣”濃縮了這所學(xué)校的文化精髓。
21世紀的今天，社會更追求“人”的現(xiàn)代化：人的情感、思想、知識、創(chuàng)造力的開發(fā)。我們可以在“促進人的全面發(fā)展、和諧發(fā)展”的教育原則下尋求到做一名對國家有用的人，自己也能得到精神的發(fā)展的人。開展讀書活動，營造書香校園是我們學(xué)校改革發(fā)展的必要要求，也是一個非常重要的舉措，而且這應(yīng)該是未來學(xué)習(xí)的一種模式。教育不僅需要有限的物質(zhì)空間，更需要無限的精神空間，不過分依賴硬件設(shè)施，走內(nèi)涵發(fā)展之路，營造“書香校園”，構(gòu)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！保蛟炀哂形倚Ｌ厣慕逃放?，這是從我校實際出發(fā)，作出的一種具有遠見的戰(zhàn)略決策。
初中階段是學(xué)生閱讀積累的黃金季節(jié)，為學(xué)生播下愛讀書的種子，讓他們從小把讀書當(dāng)作生活的一種習(xí)慣，一種享受。我們教師要抓住學(xué)生的少年黃金時代，讓他們在有限的時間內(nèi)獲得無限的積累能量，用最靜心的閱讀，來填充比天空更廣闊的心靈。與知識為友，與大師為友，與真理為友。引領(lǐng)他們在書海里領(lǐng)略祖國的優(yōu)秀文化，吸收人類的進步文化，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，真正做到在書香校園里營造精神家園。
1、建立班級圖書角，選出圖書管理員，做好圖書登記和學(xué)生借書、還書的記錄，并利用十分鐘晨會等讓學(xué)生交流看書的體會。書由學(xué)生自帶，相互交流閱讀。學(xué)生在課間可以隨時隨意地看書，將課外閱讀與課外活動融為一體。剛開始，一些同學(xué)不愿將自己心愛的圖書帶來，怕書被損壞或“失蹤”。為了消除他們的擔(dān)心，我們老師率先將自己藏書中適合他們看的書籍放進了書柜，又鄭重承諾：挑選有愛心、有責(zé)任心的同學(xué)擔(dān)任圖書管理員；書被看得越破舊，這本書的閱讀價值就越高，說明書的主人有眼光，獎勵同價格的書一本。規(guī)定學(xué)生每天看書半小時左右，并將那些生動優(yōu)美的詞句或精彩感人的片段摘抄下來，每星期評比一次。他們在提高自身語言鑒賞能力的同時，更豐富了自己的精神世界，提升了自己的人格。
沒有教師的發(fā)展就談不上學(xué)生的成長。在知識高度增長的今天，作為新世紀的老師，要追求自我完善，就要把眼光放開，而閱讀書籍是吸收民族傳統(tǒng)文化和世界先進文化的根本途徑。閱讀可以讓貧乏和平庸遠離我們，可以讓博學(xué)和睿智豐富我們，閱讀是使老師獲得最簡單、最快捷、最有影響力、見效最快的成長方式。要讓教師和學(xué)生一起成長，認真抓好教師的校本培訓(xùn)。
要讓教師勤讀書、愛讀書，和學(xué)生共讀一本書，學(xué)會思考、記錄。定期舉辦扎實有效的讀書活動，能夠有效地推進書香校園的建設(shè)。制定教師近期、中長期讀書書目，讓書香伴教師一起成長?！都毠?jié)決定成敗》、《愛心與教育》、《教育過程》《終身教育引論》等中外教師讀物成了教師的案頭必備。教師進閱覽室讀書刊時間每周不少于2課時，設(shè)計教師讀書摘錄卡，舉辦教師讀書摘錄卡展覽。舉行青年教師讀書沙龍。舉行教師讀書知識競賽活動。教師為學(xué)生作表率，以教師的讀書活動帶動全體學(xué)生讀書活動的開展。
教師讀書后以論文、總結(jié)、案例分析、情境白描、對話實錄、師生書信、典型教案、優(yōu)秀試卷等形式呈現(xiàn)，以利于教師個性化的專業(yè)化發(fā)展，發(fā)揮評價的調(diào)節(jié)、激勵和反思功能。倡導(dǎo)教師寫教育日記。為保證該項活動的質(zhì)量與正常實施情況，建立周上傳或上交檢查制。每篇字數(shù)不限，內(nèi)容為校內(nèi)發(fā)生的案例，要求真實，鮮活。建立個人的檔案袋，作為教師的教科研評價依據(jù)。
每個辦公室都配備電腦，安裝寬帶，教師還可以進行網(wǎng)上閱讀。書香校園方案的實施，校園文化的建設(shè)，都在努力改變著師生的工作生活方式。我們相信：讀書多的教師，其視野必然開闊，其精神必然充實，其志向必然高遠，其追求必然執(zhí)著。
踏進我們的校園，滿眼望去：教學(xué)樓上，古今中外的名人名言懸掛在廊腰縵回處，樓道間學(xué)生自己的書畫作品，或瘦筆如鉤或大開大闔，或大鵬展翅或繁花錦簇，無聲地言述表達的自信和喜悅，教師的優(yōu)秀作品也在一旁散發(fā)魅力。學(xué)校這樣做力求讓環(huán)繞校園的每一面墻壁，懸掛的每一幅作品、圖畫，站立的每一個宣傳版面，學(xué)生表演的每一個舞臺，每一個角落都會說話。讓學(xué)生在靜態(tài)的校園文化中閱讀經(jīng)典，閱讀思想，閱讀精神。讓學(xué)生真正與文化結(jié)緣，時時刻刻呼吸著文化的空氣，得到審美的啟迪。
1、領(lǐng)學(xué)生經(jīng)常使用圖書館，讓學(xué)生練習(xí)在圖書館中查找資料，培養(yǎng)獲取信息的能力。
2、盡可能地加大學(xué)校圖書館的投入，加強學(xué)校圖書館、閱覽室的建設(shè)，建立開放式讀書廣場。讓所有的教室成為閱覽室。
3、在校園里增設(shè)“閱讀板”，讓課余讀報成為習(xí)慣。
4、組織編輯班報，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的文學(xué)社團活動，以寫作促進閱讀，形成讀書、寫作齊頭并進的良好局面。讓學(xué)生在團體中互相提高、促進，為他們的特長搭建展示的舞臺。
5、給學(xué)生提供固定的“圖書跳蚤市場”，給學(xué)生提供交換、互借愛書的場所。
6、組織學(xué)生的演講會、辯論會、故事會、匯報讀書成長故事、采訪體驗等活動。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了多渠道的展示、交流機會，使他們充分體驗了讀書的快樂，校園小書迷的隊伍便日益壯大。
“多讀心中有主，多寫妙筆生花”。讀書，可以凈化心靈，也可以升華人格，產(chǎn)生一種深廣的道德境界，書籍，是人類進步的階梯，讓我們從讀書抓起，在每一個孩子的心靈深處，構(gòu)建孩子一生發(fā)展的文化根基。
學(xué)雷鋒校園活動總結(jié)篇十三
金秋送爽，丹桂飄香。伴隨著九月的秋風(fēng)，我們又迎來了新一屆的學(xué)生，學(xué)院的發(fā)展促成了此次招新的順利開展。我們學(xué)院__協(xié)會為了更好地為全校師生服務(wù)，發(fā)展與壯大創(chuàng)業(yè)協(xié)會在校內(nèi)外的影響力度，在社管部的安排下，于_月__日我們__協(xié)會在13號攤點開始了風(fēng)風(fēng)火火的招新活動。
在本次招新中，我們本著“科技創(chuàng)新，以人為本，服務(wù)社會”的宗旨，在前中后都做了必要的準備：
前期準備
為了更好地完成此次招新，我們社團合理分工，出海報，打印宣傳單頁，進行宣傳，全體動員，克服兩個校區(qū)之間交通不便的重重阻礙，在21日下午下課后趕到北區(qū)，進行社團的宣傳，介紹我們社團的性質(zhì)、理念、主要活動，以及會員會在社團里有什么提高等等，為成功招新做準備。
招新期間
_月_日上午9時許，招新大會正式開始，所有理事會成員準時到場，正裝上陣，為創(chuàng)業(yè)社團增加了不少行頭，也為招新的順利開展打下了深深的根基。
在招新過程中，一方面，在嚴格遵守學(xué)校的各項要求，堅持公平、公正、公開的原則，我們采用宣傳展板與散發(fā)傳單相結(jié)合的方式，加大宣傳力度;另一方面，我們對有意參加創(chuàng)業(yè)社團的，我們熱烈歡迎;對于同學(xué)的疑問，我們耐心解答;對于填寫會員表，我們逐步指導(dǎo)，進行全方位地幫助新同學(xué)加入社團。
招新后反思
對于此次招新，我們在招新后，幾個社團負責(zé)人在一起進行了關(guān)于社團招新的討論總結(jié)，認為此次招新雖然辦的還好，但是仍然缺點什么，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、在前期準備時也出現(xiàn)了許多不足，比如：宣傳單頁不是很詳細，內(nèi)容少;人員調(diào)動匆忙等問題，在這方面，我們社團也給出了相應(yīng)的解決方案。
2、學(xué)院時間安排方面欠妥，定在周六，又有許多新生在選公選課，導(dǎo)致一部分新生無法及時的參加自己想?yún)⒓拥纳鐖F。
規(guī)定招新人員少，造成許多想加入社團的同學(xué)沒有加入進去。這個或許是我們社團在上個年度招新人員超額太多導(dǎo)致，但是，我們創(chuàng)業(yè)社團的活動可能會多一點，一方面活動經(jīng)費問題，第二是我們會挑出優(yōu)秀項目組支持創(chuàng)業(yè)，亦需要資金支持，社員少，經(jīng)費有限，這個也是美中不足之處，希望院方能夠給予支持。
學(xué)雷鋒校園活動總結(jié)篇十四
每學(xué)期及每次寒暑假，我校都會要求學(xué)生參與到這樣的好書推薦活動中去，為他們每學(xué)期或者為了使我校師生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，提高師生的人文素養(yǎng)，進一步深化校園文化建設(shè)，營造濃厚的校園讀書氛圍，繁榮校園文化，促進教師專業(yè)化發(fā)展和學(xué)生的健康成長，構(gòu)建和諧校園?；莅部h延壽實驗小學(xué)開展了“書香校園”活動暨一校一特色活動。現(xiàn)將這一學(xué)期的活動總結(jié)如下。
一、“書香校園”創(chuàng)建的指導(dǎo)思想。
一學(xué)期以來，我校堅持以素質(zhì)教育思想和新課改理念為指導(dǎo)，以激發(fā)師生讀書熱情、強化師生讀書意識、培養(yǎng)師生讀書習(xí)慣、增強師生閱讀能力、促進師生健康發(fā)展為目的，以學(xué)校全面建成“書香校園”，形成知書達理、好學(xué)求進的“書香校園”風(fēng)氣為目標，按照“全員參與、讀寫結(jié)合、以校為主、輻射家庭”的思路和“內(nèi)容充實、形式多樣、確保實效、持之以恒”的要求，通過開展創(chuàng)建“書香校園”
活動，努力使讀書成為師生的一種需要、一種樂趣、一種享受、一種生活，為教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生健康成長提供精神動力和智力支持，為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、學(xué)習(xí)型社會建設(shè)奠定重要基礎(chǔ)。
(一)營造良好的讀書氛圍。
1、開展“圖書進辦公室、進教室”活動。在辦公室、教室內(nèi)設(shè)立圖書角、圖書柜，以便師生閱讀。
2、建立師生讀書卡和讀書檔案。師生要有明確具體的讀書目標和讀書計劃，有固定的讀書時間。經(jīng)常開展讀書交流、讀書競賽等活動。關(guān)于閱讀書籍的推薦、討論、欣賞、批評成為師生中經(jīng)常性的話題。
3、給學(xué)生充分的讀書時間。充分利用課余時間引導(dǎo)學(xué)生讀書。讀書時要給學(xué)生充分的自由，特別是在剛開始的時候，以怎樣的姿勢讀，默讀還是輕聲讀，一個人讀還是幾個人讀等都不要做過多的干涉。教師的指導(dǎo)與規(guī)范很必要，但一定要適時、適度。
4、開展師生共讀活動。學(xué)校定于每天中午1點半到2點開展讀書活動，校長、教師要成為學(xué)生閱讀的榜樣，不僅要讀專業(yè)書，還要讀學(xué)生喜歡的書，同時還要學(xué)習(xí)、積累讀書方法，以指導(dǎo)學(xué)生讀書。
(二)構(gòu)建豐富的閱讀資源。
1、多渠道充實圖書。這學(xué)期我校購買圖書柜、更新圖書作為學(xué)校硬件建設(shè)的重點，每學(xué)期添置一定數(shù)量的圖書。倡導(dǎo)家長為孩子買書，指導(dǎo)家長購書、讀書，引導(dǎo)學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建活動。
2、學(xué)校還配了圖書管理員。開放學(xué)校圖書室，服務(wù)師生借閱，將所有書籍流向教師、流向班級、流向?qū)W生。
3、指導(dǎo)并充分利用好師生征訂的各種書籍、報刊、雜志。建立有效的教師間、班級間、學(xué)生間的圖書交流機制，實現(xiàn)圖書資源共享。
(三)建立健全讀書組織。
1、建立校委會中心學(xué)習(xí)小組。圍繞學(xué)習(xí)貫徹落實教育規(guī)劃綱要、學(xué)校發(fā)展、特色創(chuàng)建等主題，定期組織校委會中心學(xué)習(xí)小組進行讀書、學(xué)習(xí)。
2、建立班級讀書會、讀書小組等學(xué)生讀書組織。讀書組織要建立競爭激勵機制，經(jīng)常開展讀書競賽活動，為發(fā)揮學(xué)生特長搭建平臺。
(四)開展豐富多彩的讀書活動。
1、抓好三個層面的讀書活動。一是校長、教師讀書活動。精心挑選優(yōu)秀書籍，采取多種形式，保證讀書效果。認真開展“書香辦公室”創(chuàng)評活動。二是學(xué)生讀書活動。通過“特色書香班級”創(chuàng)建等活動創(chuàng)新形式，促進學(xué)生個性化閱讀，拓展學(xué)生的閱讀視野。三是家長讀書活動。開展學(xué)生家長共讀一本書活動，讓家長指導(dǎo)學(xué)生寫好讀書筆記，樹立“親子共讀典型”，促進學(xué)生讀書并輻射家庭、社會。(雖然是農(nóng)村家長，學(xué)校盡量爭取有更多的家長參與其中。)。
香學(xué)生”“書香班級”“書香教師”“書香教研組”“書香年級組”評選。學(xué)校還邀請作家、學(xué)者到學(xué)校、班級為師生作報告，讓師生與大師對話。
三、“書香校園”創(chuàng)建的主要成果。
通過持續(xù)地進行相關(guān)的讀書活動，我校的讀書活動取得了顯著的效果：
1、師生養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。
我校自校長以下，每位教職員工都十分重視閱讀工作，每位語文老師更是把閱讀滲透進每天的具體教學(xué)中。語文科組在書香校園的創(chuàng)建中所起的作用尤其顯著，在他們的鼓勵、引導(dǎo)和帶動下，學(xué)生也積極投入到閱讀活動中來。他們每天都盡量多讀書、讀好書，利用好每一次的圖書閱覽課、和教室的圖書角，在知識的海洋里盡情地遨游。有了書香的熏染，讓他們漸漸養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。學(xué)生們更是經(jīng)常相互交換圖書、交流閱讀的心得與體會，整個校園也形成了良好的閱讀氛圍。
2、通過讀書活動，形成了良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)。
學(xué)校的“三風(fēng)”建設(shè)，關(guān)系到一個學(xué)校教學(xué)整體質(zhì)素的提升。一學(xué)期以來，我校一直堅持不懈地致力于創(chuàng)建“書香校園”的努力，在持續(xù)的閱讀中，學(xué)校的“三風(fēng)”有了顯著的提升，學(xué)校的整體運行也早已走上了正軌。
3、學(xué)校形成了很好的讀書氛圍。
在“書香校園”的創(chuàng)建過程中，我校形成了濃厚的讀書氛圍。學(xué)。
校的圖書閱覽室不僅有學(xué)生的身影，也有老師的身影，愛讀書，樂讀書成為了學(xué)校的風(fēng)氣，成為了學(xué)校的主流。
愛上閱讀，學(xué)生的作文更是妙筆生花。在參加學(xué)區(qū)的作文競賽中我們獲得團體第二名的好成績，其中四年級的劉凌夏、楊婉茹獲得一等獎，三年級的張雅夢，六年級的黃婧婷、張佳怡獲得二等獎;楊藝涵、張怡晨等同學(xué)獲得三等獎。
閱讀，可以震顫生命的琴弦;閱讀，可以豐滿生命的張力。時代在變遷，閱讀的方式和途徑也在發(fā)生著變化，但是傳統(tǒng)意義上的閱讀依然不能丟。當(dāng)我們的指間浸滿淡淡的書墨香時，當(dāng)瑯瑯的讀書聲回蕩在我們校園的上空時，我們相信自己的心靈也會因此而變得純凈。
學(xué)雷鋒校園活動總結(jié)篇十五
作為高新校區(qū)的第一屆的學(xué)生，有了很多實踐第一次的機會。比如這次的校園尋寶。科協(xié)幾乎每個人都有自己的活動要做，所以這個活動說白了也就只有四五個人在做。本來我是負責(zé)宣傳的，后來也被征用成了策劃人員。
活動開了四輪，前兩輪是出賽，一輪突圍賽，一輪決賽。每一輪下來都會發(fā)現(xiàn)很多問題。題出不出來算是常見又嚴重的問題了。也曾經(jīng)到網(wǎng)上來看別人的活動，個人認為對于高中來說吉首大學(xué)的活動題目很有參考價值。辦了這場活動也希望對以后作活動的人有所幫助。下面就羅列一些出題的思路、例題和可能出現(xiàn)的問題等等，也算是我對活動的總結(jié)。
比賽目標：為了拓寬同學(xué)們的視野，培養(yǎng)同學(xué)們獨立思考的能力，擁有創(chuàng)新的思維，提升同學(xué)們的語言表達能力和應(yīng)變能力，對于身邊的事物，多關(guān)注，多思考。同時，豐富了同學(xué)們的校園生活，展現(xiàn)七中學(xué)子的思辨風(fēng)采和人文素養(yǎng)。（這種東西用在策劃書里面應(yīng)該可以使策劃書更容易通過）
活動流程：每個班派出一個代表隊，國際高中兩個實驗班合派一個代表隊，共計14支參賽隊伍。
初賽：分兩輪（a、b組）每輪7進4
突圍賽：8進4
總決賽：角逐前三。
題目設(shè)置：分類難、中、易三檔題，每題有三個提示
計分規(guī)則：每題有一定的分數(shù)（易10分，中20分，難30分），每問一個提示扣取相應(yīng)的分數(shù)，如果問完三個提示則扣取題目總分的一半。（我們的扣分原則 易：1、2、2、中：2、4、4 難：3、6、6）
前兩輪限定總時間，且規(guī)定如果題目得分相同，則用時少的隊伍獲勝。（也可采用時間和題目占不同找總結(jié)比的計分方式。）
第三輪限定總時間，比較分數(shù)多少。時間一定，分數(shù)愈高的隊伍獲勝。（分數(shù)相同比較所做的題目的多少。少的獲勝。要求提高每題的解題質(zhì)量。）
第四輪首先完成三道題（易—中—難）。每道題都可以得到最后第四道押軸題的一部分。咨詢扣分原則不改變，要求每個隊伍在前三道題分數(shù)必須在48分以上（60分滿分）。率先完成比賽的隊伍獲勝，按時間排名。如果都沒有完成比賽，則按分數(shù)排名。
第三輪：每組完成易—中—難三道題之后，可以回咨詢處隨機抽取一道或多道中或難題。記分方法不變。
第四輪：每組可以選擇一道附加題，解出后獲得5分或者最后一道大題的一個提示。
1、未經(jīng)裁判允許擅自撕取下一條線索（finish），取消比賽資格。
2、使用及攜帶任何電子產(chǎn)品，做棄權(quán)處理。
3、團隊隊員嚴禁分開行動，否則視作棄權(quán)。
4、請勿與隊伍之外的人員有肢體、語言、眼神等的交流。
5、請注意活動安全，不要靠近水塘、高壓電、施工場地等有嚴重安全隱患的地方。
6、以下幾個地點絕對不會放置線索（finish）：男女生寢室、廁所、老師 辦公場地、國際交流中心。
為保證公平，每個隊伍會有兩名跟隊工作人員（裁判和攝像 ），活動采取全程錄像，請不要有任何違規(guī)行為。
請大家一定要注意裁判和攝像人員的培訓(xùn)。如果想要用攝像的視頻作為后期宣傳總結(jié)的資料，請務(wù)必通知攝像的同學(xué)注意保證視頻的長度在20分鐘以上。請裁判一定要負責(zé)到位，以免參賽隊員撕錯提示導(dǎo)致其他隊伍的比賽不能正常進行。（裁判需要確認題目的編號和下一個提示或finish的編號是否相同。）
在第一場比賽的時候提前設(shè)想集合的方式，避免到時候人多，手忙腳亂。建議設(shè)立兩個咨詢處，一個針對參賽隊員，一個針對非參賽隊員。
注意前期的海報宣傳和到班宣傳，務(wù)必確?；顒佑腥藚⒓?。（能擴大影響力更好。）
打給就這么多。會單獨發(fā)一篇帖子來講題目的設(shè)置。需要的自己看好了 。
學(xué)雷鋒校園活動總結(jié)篇十六
為了促進教師之間的學(xué)習(xí)交流，改進教學(xué)方法，提高教學(xué)水平，構(gòu)建富有活力的高效課堂，切實提高40分鐘的課堂效率。 4月10日至4月20日，忻州市七一路小學(xué)進行了教學(xué)公開課活動。現(xiàn)對本次公開課作如下總結(jié)：
這次公開課老師們教學(xué)思想上都很重視，態(tài)度很端正，全力收集了教學(xué)素材，合理設(shè)計了教學(xué)策略，精心制作了多媒體課件，最大的優(yōu)點是各位老師都能夠以新課程理念和新課標的要求來設(shè)計和實施自己的課堂教學(xué)，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
1. 采取“導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)方式，注重激發(fā)學(xué)生 “自主、合作、探究”的精神，真正把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，主動探究。2. 課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)目標明確，多數(shù)老師的課堂教學(xué)目標達成情況良好。
3. 精心編制“導(dǎo)學(xué)案”，科學(xué)設(shè)計例題和聽說語境，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性。 4. 注重學(xué)生的參與和體驗。5. 注重對學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)能力（特別是分工協(xié)作能力）的培養(yǎng)。 總之，他們要以這次公開課為契機，力爭在今后的課堂教學(xué)中海納百川、博采眾長，力爭做學(xué)生喜歡的老師。
1.部分教學(xué)問題設(shè)置不夠合理，課堂效果欠佳。
2.部分老師教學(xué)行為不夠規(guī)范，示范引領(lǐng)作用發(fā)揮不夠好。
3. 部分老師備課時還是注重教法設(shè)計，忽視了學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，課堂上對學(xué)生不夠放手，自己講得太多，留給學(xué)生思考、探究、展示的時間太少。
4. 小組合作學(xué)習(xí)還是停留在表面形式上，自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的有效性有待進一步提高。
5. 部分老師在照顧學(xué)生個體差異、分層發(fā)展方面有一定欠缺。
6. 鼓勵學(xué)生的鼓勵性語言較少，形式較單一，即時評價不夠及時到位，沒有發(fā)揮評價對學(xué)生的促進和提高作用。
7.個別老師授課時間把握不到位，導(dǎo)致早下、拖堂。
8. 部分老師不善于捕捉學(xué)生身上（特別是學(xué)生在回答或提問問題時）的閃光點，要對學(xué)生大膽的、另類的，有時甚至是不切實際的回答和提問予以肯定或解釋。
1.狠鉆教材，備課要充分，要從學(xué)生學(xué)的角度多動動腦筋，要注重學(xué)法設(shè)計。
2.狠鉆業(yè)務(wù)，加強內(nèi)功。
3.課堂上要遵循三不講原則：學(xué)生會的不講；學(xué)生想想會的不講；學(xué)生想想不會，合作會的不講。真正還課堂于學(xué)生。
4. 做一個會表揚學(xué)生、會聽學(xué)生心聲的老師。
此次活動，老師們進一步更新了教育理念，把教學(xué)過程變?yōu)榻處熀蛯W(xué)生合作探究知識的過程，充分發(fā)揮了學(xué)生的主動性，在師生、生生的互動中完成知識的學(xué)習(xí)，效果良好。評課時，老師們以課例為載體，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，尋求對策，圍繞課堂的高效性進行積極探索，真正做到了知無不言言無不盡。從活動中我們感受到老師們對課改精神的理解、掌握和運用的程度在逐步地加深，教師們也確實在這次活動中成長了，提高了，活動取得了實實在在的效果。
金色十月，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋高氣爽，爐橋小學(xué)又迎來了一學(xué)期一度校級公開課，聽、評課活動，各位授課教師都做了精心的準備，為我們呈現(xiàn)了一節(jié)節(jié)各具特色，不拘一格的課堂，在老師聲情并茂的解說中，解讀課本，感受文本傳達的情意，真是大有收獲！
周茂堂校長指出，再好的課也有它自身的缺點，我們在聽完每一節(jié)后都會做認真的評課，揚長避短，多多吸取別人成功的經(jīng)驗，爭取讓各自的教學(xué)水平有更快地提高，感謝這些辛勤而優(yōu)秀的老師，為我們提供這么多學(xué)習(xí)的機會！
最后黃祎校長做了總結(jié)，指出學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，當(dāng)所有的學(xué)生被調(diào)動起來，我們的課堂就變成了學(xué)堂，課堂也就成為學(xué)生巨大能量充分釋放的場所，最終達到“教是為了不教”的境界，才能讓我們在“坐看云起時”，領(lǐng)略“望晨光之熹微”，欣賞“木欣欣以向榮”！
學(xué)雷鋒校園活動總結(jié)篇十七
遵照上級活動實施方案的工作要求，結(jié)合我校學(xué)生實際，制定了切實可行的法律進校園活動實施方案，在此方案的指導(dǎo)下開展了一系列工作，現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：
我校及時召開了全師生大會，認真落實法律進校園活動的各項要求，嚴格要求學(xué)生認真學(xué)習(xí)，查找自身存在的問題，強化學(xué)生法律意識的貫徹落實。從抓學(xué)生的法律意識入手，狠抓學(xué)生的一日常規(guī)管理，政教處和班主任全程跟班，全天跟班，基本克服了兩操集會慢、人數(shù)不全、質(zhì)量不高的現(xiàn)象，同時狠抓課堂紀律，基本克服學(xué)生上課遲到、說話打鬧、睡覺等現(xiàn)象，從而規(guī)范了學(xué)生行為，強化了學(xué)生的紀律觀念，優(yōu)化了學(xué)生的休息環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，同時對法律觀念淡薄的學(xué)生進一步的教育，班風(fēng)有了根本的好轉(zhuǎn)，學(xué)生的規(guī)范意識得到了強化，學(xué)習(xí)風(fēng)氣更加的濃厚，展現(xiàn)了一小良好的精神風(fēng)貌。
具體實施步驟是：召開全體學(xué)生大會，學(xué)習(xí)《第一小學(xué)法律進校園實施方案》，各班召開以“法律進校園”為主題的專題班會，對學(xué)生進行廣泛深入的宣傳發(fā)動，讓同學(xué)們深刻理解這次活動的意義和必要性。各班對照校學(xué)生行為規(guī)范，認真組織學(xué)生進行深刻的自我反省，找出自身存在的問題，不求多，但求準。這次活動的突破口貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，從學(xué)生的一日常規(guī)抓起，注重實效，切忌搞形式主義。
對學(xué)生進行了法紀、交通安全、消防和飲食安全等專項教育，從而使學(xué)生的法律意識、安全意識和自我保護意識得到了不同程度的提高，同時，注重安全隱患的排查和整改工作，對刀具、棍棒等進行徹底清繳，對有問題的學(xué)生，建立檔案、重點關(guān)注，確保了學(xué)生的人身和財產(chǎn)安全，對學(xué)生進行法制教育，與學(xué)生面對面，共同交流探討了青少年法制教育，并就學(xué)生提出的問題予以剖析解答，以《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等法律法規(guī)的解讀，結(jié)合當(dāng)前青少年違法犯罪的根源和實例，廣證博引，開展現(xiàn)場互動，使每一位學(xué)生對于違法犯罪的嚴重后果有了一個清醒的認識，也提高了學(xué)生的法制意識。
1、組織全校師生，班子成員認真學(xué)習(xí)。
2、開展憲法的學(xué)習(xí)宣傳和社會主義理念法制教育宣傳。
3、大力開展“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的法制主題教育活動。
4、加強法制文化建設(shè)，為平安和諧校園的創(chuàng)設(shè)打造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。推進學(xué)校法制教育計劃、教材、課時、師資的“四落實”。
5、加強家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的學(xué)生法制教育網(wǎng)絡(luò)。
6、設(shè)立了法制副校長，聘請所長為法制副校長，設(shè)兼職輔導(dǎo)員，開展法制教育活動。
7、有針對性地開展了對青少年學(xué)生的法制教育，把法制教育與思品教育、法律教育、日常規(guī)教育，通過多種形式，幫助學(xué)生參加法制實踐活動。以現(xiàn)身說法，法制講座，學(xué)生帶法回家，法律知識競賽，征文，手抄報等形式開展學(xué)生法制教育。
8、利用12、4全國法制宣傳日，開展教育活動。
我校29個班級在學(xué)校號召《法律進校園》活動的指引下學(xué)生法制觀念明顯增強，各種違規(guī)違紀現(xiàn)象明顯減少，在常規(guī)管理受到了好評。我們堅信有政教處的嚴格管理，班主任的積極配合，全體同學(xué)的積極進取和不解努力，《法律進校園》活動會取得更加優(yōu)異的成績。
學(xué)雷鋒校園活動總結(jié)篇十八
為了認真貫徹落實市縣教育局《關(guān)于廉政文化進校園工作的實施意見》和有關(guān)會議精神,適應(yīng)新形勢下加強和改進未成年人思想、道德建設(shè)的需要，進一步加強教師隊伍的廉政建設(shè),發(fā)揮教師言傳身教、為人師表的作用。我們結(jié)合實際，開展了“廉政文化進校園”教育活動。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認識到位，精心安排，組織有力，此項活動取得了階段性的教育效果，切實加強了校園廉政文化建設(shè)，營造了“崇尚廉潔”、“以廉為榮”的校園文化氛圍，促進了校風(fēng)轉(zhuǎn)變，促進了和諧校園建設(shè)?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
我們按照市縣的活動方案精神，學(xué)校積極發(fā)動，把思想統(tǒng)一到工作部署上來，進一步提高對反腐倡廉的認識和新形勢下“廉政文化進校園”的重要性的認識，經(jīng)討論，大家一致認為，開展廉政文化進校園活動，要以“實施綱要”精神為指導(dǎo)，以“反腐倡廉”為主題，以多種廉政文化設(shè)施和文化活動為載體，進一步規(guī)范學(xué)校收費行為，深化校務(wù)公開工作，加強教師職業(yè)道德建設(shè)，增強尊師愛教愛生意識，努力凈化校園風(fēng)氣，在學(xué)校中形成"以廉為榮、以貪為恥"的濃厚氛圍。
學(xué)校成立"廉政文化進校園"工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨支部書記、校長任組長，黨支部委員、校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教師代表為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負責(zé)此項工作過程中相關(guān)事項的聯(lián)系、協(xié)調(diào)和督導(dǎo)工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、黨員干部以身作則，帶頭做“廉政文化進校園”教育活動的組織者和實踐者，組織協(xié)調(diào)好各項具體工作的落實，廣大黨員、教職工和學(xué)生積極參加“廉政文化進校園”教育的各項活動。
“廉政文化進校園”教育活動是校園文化建設(shè)的一個重要組織部分，學(xué)校把兩者有機融合起來。充分利用現(xiàn)有校園文化的平臺，加載精神境界、道德修養(yǎng)、敬業(yè)精神等教育內(nèi)容，進一步擴大校園文化的內(nèi)涵，提升校園文化的品位。
提示，既美化了校園，又起到了警示教育和提醒。
提示作用。
教室內(nèi)，各班級有圖文并茂、豐富多彩的黑板報，還有形式多樣的專欄。學(xué)校已營造出濃厚的廉政文化氛圍，使廉政教育可感、可觸、可親、可信、充分發(fā)揮了廉政文化的滲透力、親和力、吸引力、感染力，起到了滋潤熏陶、潛移默化的教育作用。
(一)抓德育教育：
“廉政文化進校園”教育活動，學(xué)生是主體，因此我們樹立廉政文化從青少年兒童學(xué)生抓起的理念，在學(xué)生中開展了以“敬廉崇潔”、“誠信守法”、“勤儉節(jié)約”、“知感恩”等為主題的教育活動，把“廉政文化進校園”教育活動融入校園德育工作和校園文化建設(shè)，與校園文化教育、加強未成年人思想教育有機結(jié)合起來。以誠信、正直、節(jié)儉、清廉和有責(zé)任心為基本的核心價值觀，以淺顯的事例、生動的形式，開展基礎(chǔ)道德教育、理想信念教育、傳統(tǒng)美德教育和法制教育，從小培養(yǎng)尊敬廉政人物、推崇廉政行為的情感和以廉為榮、以貪為恥的道德觀念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。培養(yǎng)有理想、有道德、有知識、有誠心、守紀律、崇勤廉的社會主義新人。開展活動有：
1、刊出一期以“敬廉崇潔”、“勤儉節(jié)約”為主題的板報和宣傳欄，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2、開展一次三年級以上學(xué)生講廉潔故事活動。
3、結(jié)合品德與社會、品德與生活等學(xué)科課內(nèi)容，將廉潔教育滲透到學(xué)科教學(xué)中。
4、舉辦了一次以“尊廉憎腐”為主題手抄報活動，增強了教育的吸引力和感染力。
5、各個中隊組織了一次以“敬廉崇潔”“勤儉節(jié)約"為主題班隊會，并圍繞“崇廉倡儉”組織學(xué)生開展專題討論。
6、開展“敬廉崇潔、感恩”歌曲播放活動。
7、組織觀看影片。
(二)抓師德建設(shè)。
在全體教職員工中，開展“靜心教書、潛心育人、真心愛生”主題實踐活動和“揚清正廉政之風(fēng)、辦人民滿意教育”為主題的教育活動。與教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)、創(chuàng)優(yōu)工程、民主評議黨員等活動相結(jié)合，全體教師依法執(zhí)教、廉潔從教、敬業(yè)愛崗、誠信服務(wù)、為人師表，做一名人民滿意的教師，要通過教師日常生活中的言傳身教，讓學(xué)生在潛移默化中樹立廉潔的意識。開展活動有：
1、開展一次“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”專題學(xué)習(xí)會。
2、舉辦一次廉潔從教知識講座。
3、開展學(xué)廉政知識、讀廉政詩篇、唱廉政歌曲等系列活動。
(三)抓領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校在中層以上干部中開展"率先垂范，廉潔從教"為主題教育活動，進一步落實學(xué)校的黨風(fēng)廉政責(zé)任制，做到嚴守黨紀、廉潔從政，正確行使人民賦予的權(quán)力。通過教育活動提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的廉政意識和反腐防變的自覺性，促使領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)，成為師生的楷模，努力辦好人民滿意的教育。開展活動有：
1、讀《廉正嘹望》書。
2、學(xué)習(xí)廉潔知識。
3、召開廉潔從政專題民主生活會。
我們在校園內(nèi)努力營造崇尚廉潔，弘揚文明的良好氛圍，充分發(fā)揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導(dǎo)向作用，貼近教師和學(xué)生實際，努力做到知識性、娛樂性、趣味性、教育性相統(tǒng)一，教趣結(jié)合，使學(xué)生提高素養(yǎng)，健全品德，完善人格，敬廉崇潔，使教師依法執(zhí)教，廉潔從教，誠信服務(wù)，為人師表，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)，成為師生楷模，使學(xué)校形成"以廉為榮，以貪為恥"的濃厚氛圍，把反腐倡廉教育推向了一個更高的層面。
“廉政文化進校園”活動雖然在我校開展得扎扎實實，取得了一些成績，但與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有差距，可我們相信只要聽從上級領(lǐng)導(dǎo)，切實以“廉政文化進校園”為基點，把我校建成群眾滿意學(xué)校作為各項工作的出發(fā)點和歸宿，隨著活動的不斷推進，廉政文化一定會在我校開出圣潔的花朵。