邀請函是邀請他人參加特定活動(dòng)或事件的一種書面方式。怎樣理解一篇文章是每個(gè)閱讀者都需掌握的能力，下面我來分享一些提高理解能力的方法。勤奮和努力是成功的關(guān)鍵，但同時(shí)我們也要懂得適度的休息和放松。
保護(hù)鳥類的小學(xué)篇一
一個(gè)陽光明媚的早晨，我看到爸爸又在收拾東西。他拿了一把獵人，還有水和吃的東西，看來爸爸又要去打鳥了。我看著爸爸的一舉一動(dòng)，思考了一下，胸有成竹地走了過去。
“爸爸，又去打鳥嗎？”我問?！笆堑摹！卑职诸^也不抬地答應(yīng)著?！傍B類是我們的好朋友，您不知道嗎？”我繼續(xù)勸爸爸。“朋友？鳥又不會說話。就算有的鸚鵡、八哥會說話，它們也不明白什么意思?！卑职诌吺帐八臇|西邊說?！澳袥]有聽說過這個(gè)故事？有一個(gè)不女孩，為了救一只丹頂鶴，自己掉進(jìn)了沼澤地?！薄拔也挪粫プ瞿欠N傻事呢。”爸爸背上包，向外走去。
我趕緊拉住爸爸，說道：“鳥類已被列為瀕危物種，有12%的鳥類已滅絕，美麗的東方白鶴目前數(shù)量不足3000只，29%的鸚鵡和23%的鴿子都瀕臨滅絕。有966種鳥類的數(shù)量不足一萬只，最危險(xiǎn)的77種鳥類已不足50只。有一種叫紅腹灰雀的很可愛的小鳥，由于人類非法獵殺，數(shù)量已不足300只。橙額鸚鵡被古印度人視為‘掌上明珠’，但現(xiàn)在野生的已滅絕，人類飼養(yǎng)著的不足10只。爸爸，放下您手中的獵人吧！”
爸爸低下了頭，無言以對。過了一會兒，他抬起頭對我說：“好，我今后再也不打鳥了。”我和爸爸都笑了。
回到房間時(shí)，我看到一對漂亮的鳥兒正落在窗臺外邊，一起向著陽光飛去……。
保護(hù)鳥類的小學(xué)篇二
讓攜起手來，保護(hù)鳥類，讓鳥類永遠(yuǎn)的好朋友!
“的季節(jié)，不要讓鳥兒的叫聲回憶。”
…………。
聽到保護(hù)鳥類的公益廣告，觸目驚心：鳥類龐大的家族，大概可分為：凌波仙子——游禽，濕地之神——涉禽，空中雄鷹——猛禽，攀援冠*——攀禽，競走健將——陸禽和無冕歌王——鳴禽，但，龐大的家族開始衰敗了，有些已瀕臨滅絕滅絕了，以往常見的鳥兒也少見了。
為呢?
保護(hù)鳥類的小學(xué)篇三
親愛的少先隊(duì)員們：
你們好！
春天來了，報(bào)春的杜鵑喚醒了沉睡的生靈，南飛的大雁捎來了春天的消息。鳥是大自然的精靈，是人類的好朋友，是自由與生命的象征。因?yàn)樵谖覀兩娴牡厍蛏?，有了鳥兒，才有了鶯歌燕舞、鳥語花香；有了鳥兒，才有更美麗的藍(lán)天，更和諧的生態(tài)。人類離不開鳥兒，保護(hù)鳥兒就是保護(hù)環(huán)境，保護(hù)人類自己。愛鳥、護(hù)鳥是少先隊(duì)員義不容辭的責(zé)任。在此，我們六（1）班特向全校少先隊(duì)員發(fā)出倡議，希望大家都加入到我們愛鳥護(hù)鳥的行列中來。
二、多植樹、種草、養(yǎng)花，保護(hù)鳥類的自然棲息地，為鳥類創(chuàng)造良好的生存空間；
三、不傷害、不捕殺野鳥，不掏鳥窩，不拾鳥蛋，不把鳥兒當(dāng)作自己手中的玩偶；
四、對傷害鳥類者主動(dòng)勸說，發(fā)現(xiàn)捕殺、販賣鳥類的不法行為要及時(shí)向有關(guān)部門舉報(bào)；
六、拒食野鳥等野生動(dòng)物，并勸誡親朋不食用野生動(dòng)物；
七、撿到受傷、生病的小鳥要及時(shí)進(jìn)行救治，并放飛。
親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來，爭做保護(hù)鳥類的小衛(wèi)士，用我們的行動(dòng)，用我們的愛心，保護(hù)生態(tài)，呵護(hù)生命，通過自己的小手，化為千千萬萬的大手，共同撐起一片蔚藍(lán)的天空，共同營造一個(gè)溫暖的小巢，讓鳥兒自由地飛翔，甜美地休憩，為建設(shè)美好家園做出自己的貢獻(xiàn)。
致辭
敬禮
同學(xué)們，你們看到了么？最近經(jīng)常有人在學(xué)校門口賣麻雀，而且，我們的許多同學(xué)在圍觀，甚至還有的同學(xué)買麻雀?？粗÷槿競冊邙B籠里張著嫩黃的小嘴驚恐地尖叫著，這讓我們很難受。我們認(rèn)為買賣麻雀的行為是不對的，這是因?yàn)椋?BR> 首先，鳥類是人類的朋友，我們有義務(wù)保護(hù)它們，和鳥類友好相處，而不是去傷害它們；
最后，這種圍觀甚至買麻雀的行為也違反了學(xué)校不允許圍小攤的規(guī)定。
因此，我們401班全體同學(xué)倡議：同學(xué)們不要去圍觀，并且不要去買麻雀，讓賣麻雀的沒有市場，從而讓鳥兒們的悲劇不要再出現(xiàn)在我們美麗的學(xué)校門口。
保護(hù)鳥類的倡議書
青少年朋友們：
春天，燕子飛回來了，許多鳥兒都來我們延慶安家了，他們開始筑巢，準(zhǔn)備撫育鳥寶寶。還有些鳥兒準(zhǔn)備去離我們更遠(yuǎn)的北方安家，它們有的要在這里歇歇腳，有的只是匆匆而過。但它們都是我們的'朋友，他們美麗鮮艷的羽毛、宛轉(zhuǎn)動(dòng)人的鳴聲為我們增添了很多光彩，是它們，讓我們這個(gè)世界更加充滿了生機(jī)和活力。
然而，總有些人為了個(gè)人的私欲，在鳥兒遷飛的途中張開無情的大網(wǎng)，殘酷地將它們殺害。有些人無視國家法律亂砍盜伐、亂占林地，破壞了鳥兒的家。 為了讓人們都來關(guān)心、愛護(hù)我們的朋友——鳥兒，為了給它們創(chuàng)造一個(gè)安樂、祥和的家，我們向廣大青少年朋友們倡議：
1、愛護(hù)我們身邊的一草一木，保護(hù)鳥兒的生存環(huán)境，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
2、不把鳥兒當(dāng)作自己手中的玩偶，讓它們擁有一個(gè)自由的天空。
3、在遇到有人傷害、捕殺鳥類的時(shí)候，要積極勸阻或及時(shí)向有關(guān)部門舉報(bào)。
4、向社會廣泛宣傳鳥類的知識，讓更多的人了解鳥類，知道鳥類對大自然、對人類的重要意義。
5、不隨意搗毀鳥巢、掏取鳥蛋，不驅(qū)趕、不捕殺鳥類，為鳥類等野生動(dòng)物創(chuàng)造一個(gè)寧靜和諧的生存環(huán)境。
廣大青少年朋友們，讓我們攜起手來為鳥兒做點(diǎn)事吧。我們要從我做起，愛護(hù)鳥類，保護(hù)環(huán)境，積極學(xué)習(xí)鳥類知識，參加愛鳥護(hù)鳥活動(dòng)。爭當(dāng)護(hù)鳥小衛(wèi)士。讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)鳥兒與我們和諧相處的綠色家園。
保護(hù)鳥類的小學(xué)篇四
一個(gè)陽光明媚的早晨，我看到爸爸又在收拾東西。他拿了一把獵x槍，還有水和吃的東西，看來爸爸又要去打鳥了。我看著爸爸的一舉一動(dòng)，思考了一下，胸有成竹地走了過去。
“爸爸，又去打鳥嗎？”我問。“是的?！卑职诸^也不抬地答應(yīng)著?！傍B類是我們的好朋友，您不知道嗎？”我繼續(xù)勸爸爸。“朋友？鳥又不會說話。就算有的鸚鵡、八哥會說話，它們也不明白什么意思。”爸爸邊收拾他的東西邊說?！澳袥]有聽說過這個(gè)故事？有一個(gè)不女孩，為了救一只丹頂鶴，自己掉進(jìn)了沼澤地?！薄拔也挪粫プ瞿欠N傻事呢?！卑职直成习?，向外走去。
我趕緊拉住爸爸，說道：“鳥類已被列為瀕危物種，有12%的鳥類已滅絕，美麗的東方白鶴目前數(shù)量不足3000只，29%的鸚鵡和23%的鴿子都瀕臨滅絕。有966種鳥類的數(shù)量不足一萬只，最危險(xiǎn)的77種鳥類已不足50只。有一種叫紅腹灰雀的很可愛的小鳥，由于人類非法獵殺，數(shù)量已不足300只。橙額鸚鵡被古印度人視為‘掌上明珠’，但現(xiàn)在野生的已滅絕，人類飼養(yǎng)著的不足10只。爸爸，放下您手中的獵x槍吧！”
爸爸低下了頭，無言以對。過了一會兒，他抬起頭對我說：“好，我今后再也不打鳥了。”我和爸爸都笑了。
回到房間時(shí)，我看到一對漂亮的鳥兒正落在窗臺外邊，一起向著陽光飛去……。
保護(hù)鳥類的小學(xué)篇五
夏天的一天，小明在屋里寫作業(yè)。
小明把作業(yè)寫完了，外邊忽然傳來小鳥的嘰嘰喳喳驚叫聲。小明跑到外面一看，是一只小貓?jiān)跇渖?，想吃小鳥，于是，小鳥就怕了，小明趕緊跑回屋里，拿來一個(gè)大木棍，把小貓趕走了。小鳥好像唧唧喳喳地說：“謝謝你，救了我?！?BR> 過了一會兒，媽媽回來了，小明把事情告訴了媽媽。
媽媽高興地說：“你真是一個(gè)保護(hù)小鳥的好孩子?！?BR> 保護(hù)鳥類的小學(xué)篇六
少了，這與人類是分不開的，很多人喜歡捕捉小鳥，把它們當(dāng)寵物來飼養(yǎng)。有些人還讓鳥類走上了餐桌，成為了人們可口的飯菜。人們在森林里亂砍亂伐，讓小鳥失去了家園。這些都是使鳥類數(shù)量劇減的原因，我感到非常痛心。
現(xiàn)在自然界中的鳥類有9021種，估計(jì)有1000億只。它們的食性復(fù)雜，生活方式多樣，棲息在各種生態(tài)環(huán)境中，是維護(hù)自然界生態(tài)平衡的重要因素。對人類利益而言，它們是整個(gè)動(dòng)物界中益處較大而害處極小的類群。鳥的食物多種多樣，包括花蜜、種子、昆蟲、魚、腐肉主要以害蟲為主，是非常有益的動(dòng)物。
讓我們大家行動(dòng)起來，為保護(hù)鳥類做出一份貢獻(xiàn)吧！
保護(hù)鳥類的小學(xué)篇七
地球上的鳥類有：馬里亞納大秧鳥、威克島秧鳥、北美旅鴿等已經(jīng)滅絕了；還有不少鳥類也瀕臨滅絕了，比如北美候鳥、澳洲大鳥、赤頸鶴等。這些都因?yàn)槿祟惖牟稓ⅲ?BR> 南極也有十幾種企鵝瀕臨滅絕，只是因?yàn)槿祟惔罅坎稓Ⅳ~類，破壞了企鵝的.食物鏈。
我們應(yīng)當(dāng)加以保護(hù)鳥類！停止對鳥類的捕殺，并且避免天敵對他們的傷害。
保護(hù)鳥類的小學(xué)篇八
一天，小*做完作業(yè)，拿起小*弓，一溜*跑出了家門。來到公園里，他突然發(fā)現(xiàn)一只小鳥落在樹上，于是舉起*弓就要*。
正在這時(shí)，小紅迎面跑來，揮著手喊到：不許打！小*的手停住了，眼睛斜視著小紅，不高興地嘟囔了一句：多管閑事！
小*的臉?biāo)⒌貪q紅了，他慚愧地低下頭，小聲說：我以后在也不傷害鳥了。
張三和李四是好朋友。他們沒有工作，成天無所事事，東游西蕩。一天，張三對李四說：我們地上跑的，水里游的都吃過了，還沒有吃過天上飛的，哪天我們上山去弄一只鳥來吃。好不好？李四回答說：好哇！于是，他們分頭準(zhǔn)備捕鳥工具。
一個(gè)星期日上午，風(fēng)和日麗，秋高氣爽，張三和李四分別帶上弓箭出發(fā)了。走在路上，張三說：我們今天把打下的鳥燉著吃！李四說：不，烤著吃，味道更好！兩人正在爭論。這時(shí)，一只掉隊(duì)的大雁剛好從頭頂飛過。見機(jī)會來了，張三立即張弓搭箭，嗖！一支箭向大雁飛了出去。結(jié)果落空了，沒有*中大雁。李四急了，說：看我的！舉起弓箭正要放時(shí)，一名少先隊(duì)員從山坡上沖了下來，大吼一聲：住手，你們要干什么？鳥類是我們?nèi)祟惖暮门笥眩蠹叶家Ｗo(hù)它們！張三和李四嚇得提起弓箭，灰溜溜地逃跑了。
鳥類，是人類最好的朋友，本來我們就應(yīng)該保護(hù)它。所以請大家保護(hù)鳥類。其實(shí)，保護(hù)鳥類，也就是保護(hù)大自然。
為什么這么說呢？因?yàn)轼B死了，蟲子便猖狂了，它到處吃葉子，咬植物，植物沒了，人類賴以生存的環(huán)境就沒了。所以，保護(hù)鳥類就是為我們?nèi)祟愖约褐?，我要呼吁大家，保護(hù)鳥類，珍惜自然。
鳥類，不僅可以吃光害蟲，保護(hù)森林，還是人類的音樂家呢？你聽，那百靈鳥婉轉(zhuǎn)的歌喉，翠鳥那尖銳的叫聲都特別好聽。還有?珍惜自然，保護(hù)鳥類是我們舉手之勞的事，請大家不要?dú)垰ⅧB類。
一天，叔叔打電話給我說：我要給你一件禮物。我興高采烈地來到叔叔家。到了叔叔的房間里，我看到籠子里的小鳥，覺得它剛剛長好羽毛，我對叔叔說：鳥是我們的朋友，我們要愛護(hù)鳥類。我們還是把它放了吧！叔叔把小鳥放了，小鳥高興地飛走了。我們要保護(hù)鳥類，做個(gè)文明的小朋友！
鳥兒是人類的好朋友，我們每個(gè)人都要保護(hù)鳥兒。
我羨慕鳥兒自由自在的飛翔，享受天空的涼爽，吹著微涼的清風(fēng)。
我相信每一只小鳥都像我們學(xué)的課文《去年的樹》里那只注重友誼的小鳥一樣，而我和人的友情卻時(shí)好時(shí)壞，使我也更加羨慕鳥兒。
但鳥兒也有可憐的時(shí)候。在街上，有許許多多的賣鳥人，每一個(gè)籠子里都有一個(gè)可憐的小鳥在死命掙扎，鳥兒們多希望掙脫籠子，飛上那天空。森林里的鳥兒過著悠閑的日子，吃著天然的食物，可是，森林里總會有獵人出現(xiàn)，有些無辜的鳥兒就會被獵人一*斃命。
我也希望人們不要?dú)⒑?dòng)物，要愛惜動(dòng)物，給動(dòng)物一個(gè)美好的家園。
讓我們一起保護(hù)我們的朋友鳥兒吧。
一個(gè)星期天的上午，我在院子里玩兒。突然，我發(fā)現(xiàn)草叢里有一只受傷的小鳥，連忙跑過去把它捧起來，好可憐??！你的媽媽呢？我先帶你回家吧！于是，我抱著它往家跑。
回到家，我從柜子里拿出*盒，把里面的紗布膠帶纏在了小鳥受傷的腳上。
我一天一天長大，小鳥也在我的照料下一天一天康復(fù)了。
小鳥終于痊愈了，我著急的心情也平靜了下來。小鳥該回它真正的家了。
清晨，我依依不舍的把小鳥放飛到大自然的懷抱，再見了，小鳥，快回家吧！
篇七：保護(hù)小鳥。
一天，小剛走到一棵大樹下，他看到樹上有一只貓，正仰著頭向上看。小剛想，在干什么呀。
原來它盯著三只小鳥，正準(zhǔn)備想吃掉它們。小剛就大聲喊：小貓，快下來，不能吃小鳥。小貓就嚇得從樹上竄下來跑了。
小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在給小剛說：謝謝你救了我們。
陽光明媚，鳥兒歡鳴，小明和小豆去公園里玩兒。
小豆看到一顆樹上有兩只可愛的小鳥，他想：多可愛的小鳥啊，要是能帶回家，就好了！于是，小豆爬上樹，剛想伸手去捉，小鳥們就被嚇走了。這時(shí)，小豆聽見小明焦急地說：不要啊，你把小鳥趕跑了，鳥媽媽回來會很傷心的。小豆聽了，連忙從樹上下來，小聲地對小明，說：對不起！果真，鳥媽媽回來了，看見自己的孩子不見了，著急得東張西望，尋找自己的孩子。突然，小豆看見小明也爬上了樹，感到很奇怪，想：你叫我不要爬樹，你自己卻去爬？原來，小明用自己的帽子來作小鳥的家。小鳥們看見自己有個(gè)新家，高興極了！鳥媽媽也很高興，它們嘰嘰喳喳地叫，好似在說：謝謝你，謝謝你！小豆和小明也很高興，因?yàn)樗麄冏隽艘患檬?，給了小鳥一個(gè)家！
這個(gè)故事告訴我們，保護(hù)小鳥，人人有責(zé)！
保護(hù)鳥類的小學(xué)篇九
少年朋友們：
春天，燕子飛回來了，許多鳥兒都來我們梨鄉(xiāng)安家了，他們開始筑巢，準(zhǔn)備撫育鳥寶寶。還有些鳥兒準(zhǔn)備去離我們更遠(yuǎn)的北方安家，它們有的要在這里歇歇腳，有的只是匆匆而過。但它們都是我們的朋友，他們美麗鮮艷的羽毛、宛轉(zhuǎn)動(dòng)人的鳴聲為我們增添了很多光彩，是它們，讓我們這個(gè)世界更加充滿了生機(jī)和活力。
然而，總有些人為了個(gè)人的私欲，在鳥兒遷飛的途中張開無情的大網(wǎng)，殘酷地將它們殺害。有些人無視國家法律亂砍盜伐、亂占林地，破壞了鳥兒的家。
為了讓人們都來關(guān)心、愛護(hù)我們的朋友——鳥兒，為了給它們創(chuàng)造一個(gè)安樂、祥和的家，我們曹集小學(xué)的全體師生們向全縣少年朋友們倡議：
1、愛護(hù)我們身邊的一草一木，保護(hù)鳥兒的生存環(huán)境，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
2、不把鳥兒當(dāng)作自己手中的玩偶，讓它們擁有一個(gè)自由的天空。
3、在遇到有人傷害、捕殺鳥類的時(shí)候，要積極勸阻或及時(shí)向有關(guān)部門舉報(bào)。
4、向社會廣泛宣傳鳥類的知識，讓更多的人了解鳥類，知道鳥類對大自然、對人類的重要意義。
5、不隨意搗毀鳥巢、掏取鳥蛋，不驅(qū)趕、不捕殺鳥類，為鳥類等野生動(dòng)物創(chuàng)造一個(gè)寧靜和諧的生存環(huán)境。
廣大少年朋友們，讓我們攜起手來為鳥兒做點(diǎn)事吧。我們要從我做起，愛護(hù)鳥類，保護(hù)環(huán)境，積極學(xué)習(xí)鳥類知識，參加愛鳥護(hù)鳥活動(dòng)。爭當(dāng)護(hù)鳥小衛(wèi)士。讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)鳥兒與我們和諧相處的綠色家園。
倡議人：xxx
xx年x月x日
保護(hù)鳥類的小學(xué)篇十
爸爸,鳥兒也是有生命的.雖然你打的鳥兒不是什么珍稀動(dòng)物,但它們也有家呀!您好好想一想,如果我是一只小鳥,被獵人打傷,您是不是也急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢?鳥兒也是有愛的,請您不要再打他們了，好嗎?小明看見爸爸背著槍又要出去打鳥,急忙上前阻止說:“爸爸,又去打鳥嗎?難道您不知道小鳥是我們?nèi)祟惖呐笥褑?它能幫我們捕捉害蟲,給我們帶來歡樂.每當(dāng)夏天到來的時(shí)候,萬物蔥綠,百花盛開,小鳥在樹林里翻飛歌唱.為我們的家鄉(xiāng)增添了多少色彩,為我們的生活帶來了多少歡樂啊.再說,小鳥也是有生命的,生命對于它來說不也至關(guān)重要嗎?它也有自己的家人,如果它死了,它的媽媽不一樣也會傷心難過嗎?小鳥也是我們這地球大家庭中的一員,它是可愛的,也是對我們有益的我們應(yīng)該保護(hù)它、珍愛它,又怎么能忍心去傷害它呢?爸爸你打鳥還不如打我來的實(shí)在你去打鳥了那以后不許在打我打鳥或者打我你自己想清楚選一個(gè)吧。。。
小明看見爸爸背著槍又要出去打鳥,急忙上前阻止說:”爸爸,又去打鳥嗎?難道您不知道小鳥是我們?nèi)祟惖呐笥褑?它能幫我們捕捉害蟲,給我們帶來歡樂.每當(dāng)夏天到來的時(shí)候,萬物蔥綠,百花盛開,小鳥在樹林里翻飛歌唱.為我們的家鄉(xiāng)增添了多少色彩,為我們的生活帶來了多少歡樂啊.再說,小鳥也是有生命的,生命對于它來說不也至關(guān)重要嗎?它也有自己的家人,如果它死了,它的媽媽不一樣也會傷心難過嗎?小鳥也是我們這地球大家庭中的一員,它是可愛的,也是對我們有益的我們應(yīng)該保護(hù)它、珍愛它,又怎么能忍心去傷害它呢?爸爸你打鳥還不如打我來的實(shí)在你去打鳥了那以后不許在打我打鳥或者打我你自己想清楚選一個(gè)吧。。。
保護(hù)鳥類的小學(xué)篇十一
倡議書指的是由某一組織或社團(tuán)擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。以下小編為你收集了關(guān)于保護(hù)鳥類的倡議書，希望給你帶來一些借鑒的作用。
親愛的少先隊(duì)員們：
你們好！
春天來了，報(bào)春的杜鵑喚醒了沉睡的生靈，南飛的大雁捎來了春天的消息。鳥是大自然的精靈，是人類的好朋友，是自由與生命的象征。因?yàn)樵谖覀兩娴牡厍蛏?，有了鳥兒，才有了鶯歌燕舞、鳥語花香；有了鳥兒，才有更美麗的藍(lán)天，更和諧的生態(tài)。人類離不開鳥兒，保護(hù)鳥兒就是保護(hù)環(huán)境，保護(hù)人類自己。愛鳥、護(hù)鳥是少先隊(duì)員義不容辭的責(zé)任。在此，我們六（1）班特向全校少先隊(duì)員發(fā)出倡議，希望大家都加入到我們愛鳥護(hù)鳥的行列中來。
二、多植樹、種草、養(yǎng)花，保護(hù)鳥類的自然棲息地，為鳥類創(chuàng)造良好的生存空間；
三、不傷害、不捕殺野鳥，不掏鳥窩，不拾鳥蛋，不把鳥兒當(dāng)作自己手中的玩偶；
四、對傷害鳥類者主動(dòng)勸說，發(fā)現(xiàn)捕殺、販賣鳥類的不法行為要及時(shí)向有關(guān)部門舉報(bào)；
六、拒食野鳥等野生動(dòng)物，并勸誡親朋不食用野生動(dòng)物；
七、撿到受傷、生病的小鳥要及時(shí)進(jìn)行救治，并放飛。
親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來，爭做保護(hù)鳥類的小衛(wèi)士，用我們的行動(dòng)，用我們的愛心，保護(hù)生態(tài)，呵護(hù)生命，通過自己的小手，化為千千萬萬的大手，共同撐起一片蔚藍(lán)的天空，共同營造一個(gè)溫暖的小巢，讓鳥兒自由地飛翔，甜美地休憩，為建設(shè)美好家園做出自己的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
xx小學(xué)六（1）班
xx年3月
保護(hù)鳥類的小學(xué)篇十二
2、今天逝去的一只鳥，明天亡掉的一群人。
3、野生動(dòng)物是人類的朋友!
5、地球上沒有鳥類，那是一個(gè)沒有活力的世界。
6、同在藍(lán)天下人鳥共家園。
8、它們和我們一樣是地球母親的孩子。
9、鳥是害蟲的天敵，鳥是人類的朋友。
10、地球上不能只剩下人類。
11、保護(hù)野生動(dòng)物就是保護(hù)人類自己!
13、保護(hù)野生動(dòng)物，維護(hù)生態(tài)安全!
14、同在地球上，共享大自然!
15、讓人類在大自然愉快前行，讓鳥兒在天空中自由翱翔。
16、藍(lán)藍(lán)的天空中只有配上鳥兒才會有生機(jī)，別讓天空變的.孤獨(dú)。
17、鳥是害蟲的天敵鳥是人類的朋友。
19、愛護(hù)鳥兒吧!不要讓樹木感到孤獨(dú)。
20、鳥類是人類親密的朋友，人類是鳥類信賴的伙伴。
21、護(hù)鳥光榮，打鳥可恥。
23、關(guān)注候鳥保護(hù)環(huán)境。
24、鳥兒的歌聲是大自然最動(dòng)聽的聲音，讓這聲音永遠(yuǎn)回蕩在我們耳邊。
25、勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸。
26、不要讓我們的孩子只能在博物館里才見到今天的動(dòng)物。
27、如果失去了它們，世界將會怎樣?保護(hù)野生動(dòng)物，就是保護(hù)人類自己。
28、讓我們傾聽大自然最美的旋律----鳥兒的歌聲。
保護(hù)鳥類的小學(xué)篇十三
保護(hù)鳥類倡議書500字就是為大家整理的保護(hù)鳥類倡議書，歡迎大家閱讀!保護(hù)鳥類，不要再傷害它們!
親愛的少先隊(duì)員們：
你們好!
春天來了，報(bào)春的杜鵑喚醒了沉睡的生靈，南飛的大雁捎來了春天的消息。
鳥是大自然的精靈，是人類的好朋友，是自由與生命的象征。
因?yàn)樵谖覀兩娴牡厍蛏?，有了鳥兒，才有了鶯歌燕舞、鳥語花香;有了鳥兒，才有更美麗的藍(lán)天，更和諧的生態(tài)。
人類離不開鳥兒，保護(hù)鳥兒就是保護(hù)環(huán)境，保護(hù)人類自己。
愛鳥、護(hù)鳥是少先隊(duì)員義不容辭的責(zé)任。
在此，我們六(1)班特向全校少先隊(duì)員發(fā)出倡議，希望大家都加入到我們愛鳥護(hù)鳥的行列中來。
二、多植樹、種草、養(yǎng)花，保護(hù)鳥類的自然棲息地，為鳥類創(chuàng)造良好的生存空間;
三、不傷害、不捕殺野鳥，不掏鳥窩，不拾鳥蛋，不把鳥兒當(dāng)作自己手中的玩偶;
五、提倡觀鳥，反對關(guān)鳥，不籠養(yǎng)野生鳥類。
只有這樣,才能在自然中與鳥一起共享自然的美麗;
六、拒食野鳥等野生動(dòng)物，并勸誡親朋不食用野生動(dòng)物;
七、撿到受傷、生病的小鳥要及時(shí)進(jìn)行救治，并放飛。
親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來，爭做保護(hù)鳥類的小衛(wèi)士，用我們的行動(dòng)，用我們的愛心，保護(hù)生態(tài)，呵護(hù)生命，通過自己的小手，化為千千萬萬的大手，共同撐起一片蔚藍(lán)的天空，共同營造一個(gè)溫暖的小巢，讓鳥兒自由地飛翔，甜美地休憩，為建設(shè)美好家園做出自己的貢獻(xiàn)。
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
候鳥是大自然的精靈，是人類的良朋益友，是與人類關(guān)系最為密切的野生動(dòng)物。
鳥類以它特有的鮮艷羽色、優(yōu)雅動(dòng)人的體態(tài)和婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的鳴聲，為人類帶來了多彩的春天、歡樂的夏天、豐收的秋天和純潔的冬天，贏得了人們由衷的喜愛。
五岔溝林業(yè)局位于大興安嶺山脈南麓，西與蒙古人民共和國及錫林郭勒盟接壤，北與阿爾山林業(yè)局、白狼林業(yè)局毗鄰，南部和東部分別與呼倫貝爾市、科右前旗、扎賚特旗相鄰。
豐富的森林資源成為鳥類生活、補(bǔ)充能量、休養(yǎng)生息的加油站。
為了有效保護(hù)鳥類資源，五岔溝林業(yè)局向所轄區(qū)域居民發(fā)出倡議：
一、關(guān)心和愛護(hù)鳥類等野生動(dòng)物，主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)保護(hù)知識，牢固樹立保護(hù)鳥類光榮的理念，養(yǎng)成愛鳥護(hù)鳥的良好習(xí)慣。
二、拒絕買賣、食用鳥類等野生動(dòng)物的違法行為，樹立飲食新觀念，摒棄不良飲食陋習(xí)，保護(hù)野生動(dòng)物從餐桌做起，爭做文明、守法、有愛心的好公民。
三、自覺遵守野生動(dòng)物保護(hù)法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)定，不非法捕殺、出售、收購、加工、運(yùn)輸鳥類及其產(chǎn)品。
保護(hù)鳥類資源，關(guān)系到人類的生存與發(fā)展，也是衡量一個(gè)國家、一個(gè)民族文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。
相信我們付出一點(diǎn)點(diǎn)努力和愛心，能讓我們賴以生存的家園更加美好，生態(tài)更加文明。
讓我們積極行動(dòng)起來，保護(hù)鳥類資源。
親愛的市民：
你們好!
鳥類和野生動(dòng)物是人類親密的朋友，是大自然賦予人類的寶貴自然資源，是改善生態(tài)、生存環(huán)境的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，保護(hù)鳥類和野生動(dòng)物就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约?鳥類以其美麗多彩的羽毛，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的鳴聲，多姿多樣的體態(tài)，為我們的.生活增添絢麗的色彩和詩情畫意，賦予大自然以蓬勃的生機(jī)和活力，自古以來被視為“精靈使者”，自由與生命的象征。
全世界共有9000多種鳥類，中國現(xiàn)有鳥類1331種，是世界上擁有鳥類資源較為豐富的國家之一。
近年來，隨著人們保護(hù)意識的提高，生態(tài)環(huán)境質(zhì)量的改善，我市鳥類資源的種類、數(shù)量呈上升趨勢。
尤其是我市豐富的濕地資源，為濕地鳥類提供了良好的棲息繁衍環(huán)境。
如鎮(zhèn)海灣紅樹林自然保護(hù)區(qū)、七星坑省級自然保護(hù)區(qū)、錦江水庫等。
我市地處珠江三角洲西南部，是候鳥途經(jīng)停歇、覓食以及越冬的主要棲息通道。
保護(hù)鳥類和野生動(dòng)物是我們每個(gè)市民朋友義不容辭的責(zé)任。
值此我市開展“愛鳥周”宣傳活動(dòng)之際，為了保護(hù)共同的生態(tài)環(huán)境，為了保護(hù)野生動(dòng)物資源，在此，我們向全體市民朋友們發(fā)出倡議：
一、多植樹、種草、養(yǎng)花，愛護(hù)一草一木，保護(hù)綠地和濕地，保護(hù)好鳥類和野生動(dòng)物的自然棲息地，為鳥類和野生動(dòng)物創(chuàng)造良好的生存、生活的空間和生態(tài)環(huán)境。
二、自覺遵守保護(hù)野生動(dòng)物的法律、法規(guī)，從我做起，保護(hù)野生動(dòng)物從餐桌做起，樹立飲食文明新風(fēng)尚;不濫捕、不獵殺野生動(dòng)物，做文明、守法、有愛心的好公民。
三、各飼養(yǎng)、運(yùn)輸和餐飲企業(yè)不非法經(jīng)營、販運(yùn)、加工、制作、銷售野生動(dòng)物及其制品，做綠色、環(huán)保、守法的經(jīng)營者。
四、人人行動(dòng)起來，積極勸說阻止、舉報(bào)各類破壞森林、傷害野生動(dòng)物的行為，做保護(hù)生態(tài)環(huán)境的模范。
全社會積極行動(dòng)起來，讓我們大家都來珍愛和保護(hù)野生動(dòng)物，讓人類與鳥類和諧共存，為筑就一個(gè)生機(jī)勃勃、綠意盎然的美好家園而努力。
全體市民行動(dòng)起來吧，還鳥兒一個(gè)生存空間，讓鳥兒自由飛翔吧!
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
保護(hù)鳥類的小學(xué)篇十四
尊敬的老師，親愛的少先隊(duì)員們：
大家好!我是來自________班的________，也是與杭州市愛鳥小使者。鳥是自然界的精靈，是人類的朋友，保護(hù)鳥類就是保護(hù)我們自己。愛鳥、護(hù)鳥是少先隊(duì)員義不容辭的責(zé)任。再次，我特向全校少先隊(duì)員發(fā)出倡議：
2、多植樹、種草、養(yǎng)花，保護(hù)野生動(dòng)物的自然棲息地，為它們創(chuàng)造良好的生存空間;。
3、不傷害、不捕殺、不籠養(yǎng)野鳥等野生動(dòng)物;。
5、拒食野鳥等野生動(dòng)物，并勸誡親朋好友不食用野生動(dòng)物;。
6、遇到受傷、生病的野生動(dòng)物要及時(shí)與相關(guān)動(dòng)物保護(hù)部門進(jìn)行聯(lián)系，進(jìn)行救治放生。
親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來，爭做保護(hù)鳥類的小衛(wèi)士，用我們的行動(dòng)，用我們的愛心，保護(hù)生態(tài)，呵護(hù)生命，為建設(shè)美好家園做出自己的貢獻(xiàn)。
倡議人：xx。
xx年x月x日。
保護(hù)鳥類的小學(xué)篇十五
保護(hù)鳥類倡議書怎么寫呢?鳥類是我們的好朋友，下面小編就為大家整理推薦的保護(hù)森林環(huán)境倡議書范文哦!
候鳥是大自然的精靈，是人類的良朋益友，是與人類關(guān)系最為密切的野生動(dòng)物。
鳥類以它特有的鮮艷羽色、優(yōu)雅動(dòng)人的體態(tài)和婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的鳴聲，為人類帶來了多彩的春天、歡樂的夏天、豐收的秋天和純潔的冬天，贏得了人們由衷的喜愛。
五岔溝林業(yè)局位于大興安嶺山脈南麓，西與蒙古人民共和國及錫林郭勒盟接壤，北與阿爾山林業(yè)局、白狼林業(yè)局毗鄰，南部和東部分別與呼倫貝爾市、科右前旗、扎賚特旗相鄰。
豐富的森林資源成為鳥類生活、補(bǔ)充能量、休養(yǎng)生息的加油站。
為了有效保護(hù)鳥類資源，五岔溝林業(yè)局向所轄區(qū)域居民發(fā)出倡議：
一、關(guān)心和愛護(hù)鳥類等野生動(dòng)物，主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)保護(hù)知識，牢固樹立保護(hù)鳥類光榮的理念，養(yǎng)成愛鳥護(hù)鳥的良好習(xí)慣。
二、拒絕買賣、食用鳥類等野生動(dòng)物的違法行為，樹立飲食新觀念，摒棄不良飲食陋習(xí)，保護(hù)野生動(dòng)物從餐桌做起，爭做文明、守法、有愛心的好公民。
三、自覺遵守野生動(dòng)物保護(hù)法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)定，不非法捕殺、出售、收購、加工、運(yùn)輸鳥類及其產(chǎn)品。
保護(hù)鳥類資源，關(guān)系到人類的生存與發(fā)展，也是衡量一個(gè)國家、一個(gè)民族文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。
相信我們付出一點(diǎn)點(diǎn)努力和愛心，能讓我們賴以生存的家園更加美好，生態(tài)更加文明。
讓我們積極行動(dòng)起來，保護(hù)鳥類資源。
親愛的少先隊(duì)員們：
你們好!
春天來了，報(bào)春的杜鵑喚醒了沉睡的生靈，南飛的大雁捎來了春天的消息。
鳥是大自然的精靈，是人類的好朋友，是自由與生命的象征。
因?yàn)樵谖覀兩娴牡厍蛏希辛锁B兒，才有了鶯歌燕舞、鳥語花香;有了鳥兒，才有更美麗的藍(lán)天，更和諧的生態(tài)。
人類離不開鳥兒，保護(hù)鳥兒就是保護(hù)環(huán)境，保護(hù)人類自己。
愛鳥、護(hù)鳥是少先隊(duì)員義不容辭的責(zé)任。
在此，我們六(1)班特向全校少先隊(duì)員發(fā)出倡議，希望大家都加入到我們愛鳥護(hù)鳥的行列中來。
二、多植樹、種草、養(yǎng)花，保護(hù)鳥類的自然棲息地，為鳥類創(chuàng)造良好的生存空間;
三、不傷害、不捕殺野鳥，不掏鳥窩，不拾鳥蛋，不把鳥兒當(dāng)作自己手中的玩偶;
五、提倡觀鳥，反對關(guān)鳥，不籠養(yǎng)野生鳥類。
只有這樣，才能在自然中與鳥一起共享自然的美麗;
六、拒食野鳥等野生動(dòng)物，并勸誡親朋不食用野生動(dòng)物;
七、撿到受傷、生病的小鳥要及時(shí)進(jìn)行救治，并放飛。
親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來，爭做保護(hù)鳥類的小衛(wèi)士，用我們的行動(dòng)，用我們的愛心，保護(hù)生態(tài)，呵護(hù)生命，通過自己的小手，化為千千萬萬的大手，共同撐起一片蔚藍(lán)的天空，共同營造一個(gè)溫暖的小巢，讓鳥兒自由地飛翔，甜美地休憩，為建設(shè)美好家園做出自己的貢獻(xiàn)。
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
保護(hù)鳥類的小學(xué)篇一
一個(gè)陽光明媚的早晨，我看到爸爸又在收拾東西。他拿了一把獵人，還有水和吃的東西，看來爸爸又要去打鳥了。我看著爸爸的一舉一動(dòng)，思考了一下，胸有成竹地走了過去。
“爸爸，又去打鳥嗎？”我問?！笆堑摹！卑职诸^也不抬地答應(yīng)著?！傍B類是我們的好朋友，您不知道嗎？”我繼續(xù)勸爸爸。“朋友？鳥又不會說話。就算有的鸚鵡、八哥會說話，它們也不明白什么意思?！卑职诌吺帐八臇|西邊說?！澳袥]有聽說過這個(gè)故事？有一個(gè)不女孩，為了救一只丹頂鶴，自己掉進(jìn)了沼澤地?！薄拔也挪粫プ瞿欠N傻事呢。”爸爸背上包，向外走去。
我趕緊拉住爸爸，說道：“鳥類已被列為瀕危物種，有12%的鳥類已滅絕，美麗的東方白鶴目前數(shù)量不足3000只，29%的鸚鵡和23%的鴿子都瀕臨滅絕。有966種鳥類的數(shù)量不足一萬只，最危險(xiǎn)的77種鳥類已不足50只。有一種叫紅腹灰雀的很可愛的小鳥，由于人類非法獵殺，數(shù)量已不足300只。橙額鸚鵡被古印度人視為‘掌上明珠’，但現(xiàn)在野生的已滅絕，人類飼養(yǎng)著的不足10只。爸爸，放下您手中的獵人吧！”
爸爸低下了頭，無言以對。過了一會兒，他抬起頭對我說：“好，我今后再也不打鳥了。”我和爸爸都笑了。
回到房間時(shí)，我看到一對漂亮的鳥兒正落在窗臺外邊，一起向著陽光飛去……。
保護(hù)鳥類的小學(xué)篇二
讓攜起手來，保護(hù)鳥類，讓鳥類永遠(yuǎn)的好朋友!
“的季節(jié)，不要讓鳥兒的叫聲回憶。”
…………。
聽到保護(hù)鳥類的公益廣告，觸目驚心：鳥類龐大的家族，大概可分為：凌波仙子——游禽，濕地之神——涉禽，空中雄鷹——猛禽，攀援冠*——攀禽，競走健將——陸禽和無冕歌王——鳴禽，但，龐大的家族開始衰敗了，有些已瀕臨滅絕滅絕了，以往常見的鳥兒也少見了。
為呢?
保護(hù)鳥類的小學(xué)篇三
親愛的少先隊(duì)員們：
你們好！
春天來了，報(bào)春的杜鵑喚醒了沉睡的生靈，南飛的大雁捎來了春天的消息。鳥是大自然的精靈，是人類的好朋友，是自由與生命的象征。因?yàn)樵谖覀兩娴牡厍蛏?，有了鳥兒，才有了鶯歌燕舞、鳥語花香；有了鳥兒，才有更美麗的藍(lán)天，更和諧的生態(tài)。人類離不開鳥兒，保護(hù)鳥兒就是保護(hù)環(huán)境，保護(hù)人類自己。愛鳥、護(hù)鳥是少先隊(duì)員義不容辭的責(zé)任。在此，我們六（1）班特向全校少先隊(duì)員發(fā)出倡議，希望大家都加入到我們愛鳥護(hù)鳥的行列中來。
二、多植樹、種草、養(yǎng)花，保護(hù)鳥類的自然棲息地，為鳥類創(chuàng)造良好的生存空間；
三、不傷害、不捕殺野鳥，不掏鳥窩，不拾鳥蛋，不把鳥兒當(dāng)作自己手中的玩偶；
四、對傷害鳥類者主動(dòng)勸說，發(fā)現(xiàn)捕殺、販賣鳥類的不法行為要及時(shí)向有關(guān)部門舉報(bào)；
六、拒食野鳥等野生動(dòng)物，并勸誡親朋不食用野生動(dòng)物；
七、撿到受傷、生病的小鳥要及時(shí)進(jìn)行救治，并放飛。
親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來，爭做保護(hù)鳥類的小衛(wèi)士，用我們的行動(dòng)，用我們的愛心，保護(hù)生態(tài)，呵護(hù)生命，通過自己的小手，化為千千萬萬的大手，共同撐起一片蔚藍(lán)的天空，共同營造一個(gè)溫暖的小巢，讓鳥兒自由地飛翔，甜美地休憩，為建設(shè)美好家園做出自己的貢獻(xiàn)。
致辭
敬禮
同學(xué)們，你們看到了么？最近經(jīng)常有人在學(xué)校門口賣麻雀，而且，我們的許多同學(xué)在圍觀，甚至還有的同學(xué)買麻雀?？粗÷槿競冊邙B籠里張著嫩黃的小嘴驚恐地尖叫著，這讓我們很難受。我們認(rèn)為買賣麻雀的行為是不對的，這是因?yàn)椋?BR> 首先，鳥類是人類的朋友，我們有義務(wù)保護(hù)它們，和鳥類友好相處，而不是去傷害它們；
最后，這種圍觀甚至買麻雀的行為也違反了學(xué)校不允許圍小攤的規(guī)定。
因此，我們401班全體同學(xué)倡議：同學(xué)們不要去圍觀，并且不要去買麻雀，讓賣麻雀的沒有市場，從而讓鳥兒們的悲劇不要再出現(xiàn)在我們美麗的學(xué)校門口。
保護(hù)鳥類的倡議書
青少年朋友們：
春天，燕子飛回來了，許多鳥兒都來我們延慶安家了，他們開始筑巢，準(zhǔn)備撫育鳥寶寶。還有些鳥兒準(zhǔn)備去離我們更遠(yuǎn)的北方安家，它們有的要在這里歇歇腳，有的只是匆匆而過。但它們都是我們的'朋友，他們美麗鮮艷的羽毛、宛轉(zhuǎn)動(dòng)人的鳴聲為我們增添了很多光彩，是它們，讓我們這個(gè)世界更加充滿了生機(jī)和活力。
然而，總有些人為了個(gè)人的私欲，在鳥兒遷飛的途中張開無情的大網(wǎng)，殘酷地將它們殺害。有些人無視國家法律亂砍盜伐、亂占林地，破壞了鳥兒的家。 為了讓人們都來關(guān)心、愛護(hù)我們的朋友——鳥兒，為了給它們創(chuàng)造一個(gè)安樂、祥和的家，我們向廣大青少年朋友們倡議：
1、愛護(hù)我們身邊的一草一木，保護(hù)鳥兒的生存環(huán)境，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
2、不把鳥兒當(dāng)作自己手中的玩偶，讓它們擁有一個(gè)自由的天空。
3、在遇到有人傷害、捕殺鳥類的時(shí)候，要積極勸阻或及時(shí)向有關(guān)部門舉報(bào)。
4、向社會廣泛宣傳鳥類的知識，讓更多的人了解鳥類，知道鳥類對大自然、對人類的重要意義。
5、不隨意搗毀鳥巢、掏取鳥蛋，不驅(qū)趕、不捕殺鳥類，為鳥類等野生動(dòng)物創(chuàng)造一個(gè)寧靜和諧的生存環(huán)境。
廣大青少年朋友們，讓我們攜起手來為鳥兒做點(diǎn)事吧。我們要從我做起，愛護(hù)鳥類，保護(hù)環(huán)境，積極學(xué)習(xí)鳥類知識，參加愛鳥護(hù)鳥活動(dòng)。爭當(dāng)護(hù)鳥小衛(wèi)士。讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)鳥兒與我們和諧相處的綠色家園。
保護(hù)鳥類的小學(xué)篇四
一個(gè)陽光明媚的早晨，我看到爸爸又在收拾東西。他拿了一把獵x槍，還有水和吃的東西，看來爸爸又要去打鳥了。我看著爸爸的一舉一動(dòng)，思考了一下，胸有成竹地走了過去。
“爸爸，又去打鳥嗎？”我問。“是的?！卑职诸^也不抬地答應(yīng)著?！傍B類是我們的好朋友，您不知道嗎？”我繼續(xù)勸爸爸。“朋友？鳥又不會說話。就算有的鸚鵡、八哥會說話，它們也不明白什么意思。”爸爸邊收拾他的東西邊說?！澳袥]有聽說過這個(gè)故事？有一個(gè)不女孩，為了救一只丹頂鶴，自己掉進(jìn)了沼澤地?！薄拔也挪粫プ瞿欠N傻事呢?！卑职直成习?，向外走去。
我趕緊拉住爸爸，說道：“鳥類已被列為瀕危物種，有12%的鳥類已滅絕，美麗的東方白鶴目前數(shù)量不足3000只，29%的鸚鵡和23%的鴿子都瀕臨滅絕。有966種鳥類的數(shù)量不足一萬只，最危險(xiǎn)的77種鳥類已不足50只。有一種叫紅腹灰雀的很可愛的小鳥，由于人類非法獵殺，數(shù)量已不足300只。橙額鸚鵡被古印度人視為‘掌上明珠’，但現(xiàn)在野生的已滅絕，人類飼養(yǎng)著的不足10只。爸爸，放下您手中的獵x槍吧！”
爸爸低下了頭，無言以對。過了一會兒，他抬起頭對我說：“好，我今后再也不打鳥了。”我和爸爸都笑了。
回到房間時(shí)，我看到一對漂亮的鳥兒正落在窗臺外邊，一起向著陽光飛去……。
保護(hù)鳥類的小學(xué)篇五
夏天的一天，小明在屋里寫作業(yè)。
小明把作業(yè)寫完了，外邊忽然傳來小鳥的嘰嘰喳喳驚叫聲。小明跑到外面一看，是一只小貓?jiān)跇渖?，想吃小鳥，于是，小鳥就怕了，小明趕緊跑回屋里，拿來一個(gè)大木棍，把小貓趕走了。小鳥好像唧唧喳喳地說：“謝謝你，救了我?！?BR> 過了一會兒，媽媽回來了，小明把事情告訴了媽媽。
媽媽高興地說：“你真是一個(gè)保護(hù)小鳥的好孩子?！?BR> 保護(hù)鳥類的小學(xué)篇六
少了，這與人類是分不開的，很多人喜歡捕捉小鳥，把它們當(dāng)寵物來飼養(yǎng)。有些人還讓鳥類走上了餐桌，成為了人們可口的飯菜。人們在森林里亂砍亂伐，讓小鳥失去了家園。這些都是使鳥類數(shù)量劇減的原因，我感到非常痛心。
現(xiàn)在自然界中的鳥類有9021種，估計(jì)有1000億只。它們的食性復(fù)雜，生活方式多樣，棲息在各種生態(tài)環(huán)境中，是維護(hù)自然界生態(tài)平衡的重要因素。對人類利益而言，它們是整個(gè)動(dòng)物界中益處較大而害處極小的類群。鳥的食物多種多樣，包括花蜜、種子、昆蟲、魚、腐肉主要以害蟲為主，是非常有益的動(dòng)物。
讓我們大家行動(dòng)起來，為保護(hù)鳥類做出一份貢獻(xiàn)吧！
保護(hù)鳥類的小學(xué)篇七
地球上的鳥類有：馬里亞納大秧鳥、威克島秧鳥、北美旅鴿等已經(jīng)滅絕了；還有不少鳥類也瀕臨滅絕了，比如北美候鳥、澳洲大鳥、赤頸鶴等。這些都因?yàn)槿祟惖牟稓ⅲ?BR> 南極也有十幾種企鵝瀕臨滅絕，只是因?yàn)槿祟惔罅坎稓Ⅳ~類，破壞了企鵝的.食物鏈。
我們應(yīng)當(dāng)加以保護(hù)鳥類！停止對鳥類的捕殺，并且避免天敵對他們的傷害。
保護(hù)鳥類的小學(xué)篇八
一天，小*做完作業(yè)，拿起小*弓，一溜*跑出了家門。來到公園里，他突然發(fā)現(xiàn)一只小鳥落在樹上，于是舉起*弓就要*。
正在這時(shí)，小紅迎面跑來，揮著手喊到：不許打！小*的手停住了，眼睛斜視著小紅，不高興地嘟囔了一句：多管閑事！
小*的臉?biāo)⒌貪q紅了，他慚愧地低下頭，小聲說：我以后在也不傷害鳥了。
張三和李四是好朋友。他們沒有工作，成天無所事事，東游西蕩。一天，張三對李四說：我們地上跑的，水里游的都吃過了，還沒有吃過天上飛的，哪天我們上山去弄一只鳥來吃。好不好？李四回答說：好哇！于是，他們分頭準(zhǔn)備捕鳥工具。
一個(gè)星期日上午，風(fēng)和日麗，秋高氣爽，張三和李四分別帶上弓箭出發(fā)了。走在路上，張三說：我們今天把打下的鳥燉著吃！李四說：不，烤著吃，味道更好！兩人正在爭論。這時(shí)，一只掉隊(duì)的大雁剛好從頭頂飛過。見機(jī)會來了，張三立即張弓搭箭，嗖！一支箭向大雁飛了出去。結(jié)果落空了，沒有*中大雁。李四急了，說：看我的！舉起弓箭正要放時(shí)，一名少先隊(duì)員從山坡上沖了下來，大吼一聲：住手，你們要干什么？鳥類是我們?nèi)祟惖暮门笥眩蠹叶家Ｗo(hù)它們！張三和李四嚇得提起弓箭，灰溜溜地逃跑了。
鳥類，是人類最好的朋友，本來我們就應(yīng)該保護(hù)它。所以請大家保護(hù)鳥類。其實(shí)，保護(hù)鳥類，也就是保護(hù)大自然。
為什么這么說呢？因?yàn)轼B死了，蟲子便猖狂了，它到處吃葉子，咬植物，植物沒了，人類賴以生存的環(huán)境就沒了。所以，保護(hù)鳥類就是為我們?nèi)祟愖约褐?，我要呼吁大家，保護(hù)鳥類，珍惜自然。
鳥類，不僅可以吃光害蟲，保護(hù)森林，還是人類的音樂家呢？你聽，那百靈鳥婉轉(zhuǎn)的歌喉，翠鳥那尖銳的叫聲都特別好聽。還有?珍惜自然，保護(hù)鳥類是我們舉手之勞的事，請大家不要?dú)垰ⅧB類。
一天，叔叔打電話給我說：我要給你一件禮物。我興高采烈地來到叔叔家。到了叔叔的房間里，我看到籠子里的小鳥，覺得它剛剛長好羽毛，我對叔叔說：鳥是我們的朋友，我們要愛護(hù)鳥類。我們還是把它放了吧！叔叔把小鳥放了，小鳥高興地飛走了。我們要保護(hù)鳥類，做個(gè)文明的小朋友！
鳥兒是人類的好朋友，我們每個(gè)人都要保護(hù)鳥兒。
我羨慕鳥兒自由自在的飛翔，享受天空的涼爽，吹著微涼的清風(fēng)。
我相信每一只小鳥都像我們學(xué)的課文《去年的樹》里那只注重友誼的小鳥一樣，而我和人的友情卻時(shí)好時(shí)壞，使我也更加羨慕鳥兒。
但鳥兒也有可憐的時(shí)候。在街上，有許許多多的賣鳥人，每一個(gè)籠子里都有一個(gè)可憐的小鳥在死命掙扎，鳥兒們多希望掙脫籠子，飛上那天空。森林里的鳥兒過著悠閑的日子，吃著天然的食物，可是，森林里總會有獵人出現(xiàn)，有些無辜的鳥兒就會被獵人一*斃命。
我也希望人們不要?dú)⒑?dòng)物，要愛惜動(dòng)物，給動(dòng)物一個(gè)美好的家園。
讓我們一起保護(hù)我們的朋友鳥兒吧。
一個(gè)星期天的上午，我在院子里玩兒。突然，我發(fā)現(xiàn)草叢里有一只受傷的小鳥，連忙跑過去把它捧起來，好可憐??！你的媽媽呢？我先帶你回家吧！于是，我抱著它往家跑。
回到家，我從柜子里拿出*盒，把里面的紗布膠帶纏在了小鳥受傷的腳上。
我一天一天長大，小鳥也在我的照料下一天一天康復(fù)了。
小鳥終于痊愈了，我著急的心情也平靜了下來。小鳥該回它真正的家了。
清晨，我依依不舍的把小鳥放飛到大自然的懷抱，再見了，小鳥，快回家吧！
篇七：保護(hù)小鳥。
一天，小剛走到一棵大樹下，他看到樹上有一只貓，正仰著頭向上看。小剛想，在干什么呀。
原來它盯著三只小鳥，正準(zhǔn)備想吃掉它們。小剛就大聲喊：小貓，快下來，不能吃小鳥。小貓就嚇得從樹上竄下來跑了。
小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在給小剛說：謝謝你救了我們。
陽光明媚，鳥兒歡鳴，小明和小豆去公園里玩兒。
小豆看到一顆樹上有兩只可愛的小鳥，他想：多可愛的小鳥啊，要是能帶回家，就好了！于是，小豆爬上樹，剛想伸手去捉，小鳥們就被嚇走了。這時(shí)，小豆聽見小明焦急地說：不要啊，你把小鳥趕跑了，鳥媽媽回來會很傷心的。小豆聽了，連忙從樹上下來，小聲地對小明，說：對不起！果真，鳥媽媽回來了，看見自己的孩子不見了，著急得東張西望，尋找自己的孩子。突然，小豆看見小明也爬上了樹，感到很奇怪，想：你叫我不要爬樹，你自己卻去爬？原來，小明用自己的帽子來作小鳥的家。小鳥們看見自己有個(gè)新家，高興極了！鳥媽媽也很高興，它們嘰嘰喳喳地叫，好似在說：謝謝你，謝謝你！小豆和小明也很高興，因?yàn)樗麄冏隽艘患檬?，給了小鳥一個(gè)家！
這個(gè)故事告訴我們，保護(hù)小鳥，人人有責(zé)！
保護(hù)鳥類的小學(xué)篇九
少年朋友們：
春天，燕子飛回來了，許多鳥兒都來我們梨鄉(xiāng)安家了，他們開始筑巢，準(zhǔn)備撫育鳥寶寶。還有些鳥兒準(zhǔn)備去離我們更遠(yuǎn)的北方安家，它們有的要在這里歇歇腳，有的只是匆匆而過。但它們都是我們的朋友，他們美麗鮮艷的羽毛、宛轉(zhuǎn)動(dòng)人的鳴聲為我們增添了很多光彩，是它們，讓我們這個(gè)世界更加充滿了生機(jī)和活力。
然而，總有些人為了個(gè)人的私欲，在鳥兒遷飛的途中張開無情的大網(wǎng)，殘酷地將它們殺害。有些人無視國家法律亂砍盜伐、亂占林地，破壞了鳥兒的家。
為了讓人們都來關(guān)心、愛護(hù)我們的朋友——鳥兒，為了給它們創(chuàng)造一個(gè)安樂、祥和的家，我們曹集小學(xué)的全體師生們向全縣少年朋友們倡議：
1、愛護(hù)我們身邊的一草一木，保護(hù)鳥兒的生存環(huán)境，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
2、不把鳥兒當(dāng)作自己手中的玩偶，讓它們擁有一個(gè)自由的天空。
3、在遇到有人傷害、捕殺鳥類的時(shí)候，要積極勸阻或及時(shí)向有關(guān)部門舉報(bào)。
4、向社會廣泛宣傳鳥類的知識，讓更多的人了解鳥類，知道鳥類對大自然、對人類的重要意義。
5、不隨意搗毀鳥巢、掏取鳥蛋，不驅(qū)趕、不捕殺鳥類，為鳥類等野生動(dòng)物創(chuàng)造一個(gè)寧靜和諧的生存環(huán)境。
廣大少年朋友們，讓我們攜起手來為鳥兒做點(diǎn)事吧。我們要從我做起，愛護(hù)鳥類，保護(hù)環(huán)境，積極學(xué)習(xí)鳥類知識，參加愛鳥護(hù)鳥活動(dòng)。爭當(dāng)護(hù)鳥小衛(wèi)士。讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)鳥兒與我們和諧相處的綠色家園。
倡議人：xxx
xx年x月x日
保護(hù)鳥類的小學(xué)篇十
爸爸,鳥兒也是有生命的.雖然你打的鳥兒不是什么珍稀動(dòng)物,但它們也有家呀!您好好想一想,如果我是一只小鳥,被獵人打傷,您是不是也急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢?鳥兒也是有愛的,請您不要再打他們了，好嗎?小明看見爸爸背著槍又要出去打鳥,急忙上前阻止說:“爸爸,又去打鳥嗎?難道您不知道小鳥是我們?nèi)祟惖呐笥褑?它能幫我們捕捉害蟲,給我們帶來歡樂.每當(dāng)夏天到來的時(shí)候,萬物蔥綠,百花盛開,小鳥在樹林里翻飛歌唱.為我們的家鄉(xiāng)增添了多少色彩,為我們的生活帶來了多少歡樂啊.再說,小鳥也是有生命的,生命對于它來說不也至關(guān)重要嗎?它也有自己的家人,如果它死了,它的媽媽不一樣也會傷心難過嗎?小鳥也是我們這地球大家庭中的一員,它是可愛的,也是對我們有益的我們應(yīng)該保護(hù)它、珍愛它,又怎么能忍心去傷害它呢?爸爸你打鳥還不如打我來的實(shí)在你去打鳥了那以后不許在打我打鳥或者打我你自己想清楚選一個(gè)吧。。。
小明看見爸爸背著槍又要出去打鳥,急忙上前阻止說:”爸爸,又去打鳥嗎?難道您不知道小鳥是我們?nèi)祟惖呐笥褑?它能幫我們捕捉害蟲,給我們帶來歡樂.每當(dāng)夏天到來的時(shí)候,萬物蔥綠,百花盛開,小鳥在樹林里翻飛歌唱.為我們的家鄉(xiāng)增添了多少色彩,為我們的生活帶來了多少歡樂啊.再說,小鳥也是有生命的,生命對于它來說不也至關(guān)重要嗎?它也有自己的家人,如果它死了,它的媽媽不一樣也會傷心難過嗎?小鳥也是我們這地球大家庭中的一員,它是可愛的,也是對我們有益的我們應(yīng)該保護(hù)它、珍愛它,又怎么能忍心去傷害它呢?爸爸你打鳥還不如打我來的實(shí)在你去打鳥了那以后不許在打我打鳥或者打我你自己想清楚選一個(gè)吧。。。
保護(hù)鳥類的小學(xué)篇十一
倡議書指的是由某一組織或社團(tuán)擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。以下小編為你收集了關(guān)于保護(hù)鳥類的倡議書，希望給你帶來一些借鑒的作用。
親愛的少先隊(duì)員們：
你們好！
春天來了，報(bào)春的杜鵑喚醒了沉睡的生靈，南飛的大雁捎來了春天的消息。鳥是大自然的精靈，是人類的好朋友，是自由與生命的象征。因?yàn)樵谖覀兩娴牡厍蛏?，有了鳥兒，才有了鶯歌燕舞、鳥語花香；有了鳥兒，才有更美麗的藍(lán)天，更和諧的生態(tài)。人類離不開鳥兒，保護(hù)鳥兒就是保護(hù)環(huán)境，保護(hù)人類自己。愛鳥、護(hù)鳥是少先隊(duì)員義不容辭的責(zé)任。在此，我們六（1）班特向全校少先隊(duì)員發(fā)出倡議，希望大家都加入到我們愛鳥護(hù)鳥的行列中來。
二、多植樹、種草、養(yǎng)花，保護(hù)鳥類的自然棲息地，為鳥類創(chuàng)造良好的生存空間；
三、不傷害、不捕殺野鳥，不掏鳥窩，不拾鳥蛋，不把鳥兒當(dāng)作自己手中的玩偶；
四、對傷害鳥類者主動(dòng)勸說，發(fā)現(xiàn)捕殺、販賣鳥類的不法行為要及時(shí)向有關(guān)部門舉報(bào)；
六、拒食野鳥等野生動(dòng)物，并勸誡親朋不食用野生動(dòng)物；
七、撿到受傷、生病的小鳥要及時(shí)進(jìn)行救治，并放飛。
親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來，爭做保護(hù)鳥類的小衛(wèi)士，用我們的行動(dòng)，用我們的愛心，保護(hù)生態(tài)，呵護(hù)生命，通過自己的小手，化為千千萬萬的大手，共同撐起一片蔚藍(lán)的天空，共同營造一個(gè)溫暖的小巢，讓鳥兒自由地飛翔，甜美地休憩，為建設(shè)美好家園做出自己的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
xx小學(xué)六（1）班
xx年3月
保護(hù)鳥類的小學(xué)篇十二
2、今天逝去的一只鳥，明天亡掉的一群人。
3、野生動(dòng)物是人類的朋友!
5、地球上沒有鳥類，那是一個(gè)沒有活力的世界。
6、同在藍(lán)天下人鳥共家園。
8、它們和我們一樣是地球母親的孩子。
9、鳥是害蟲的天敵，鳥是人類的朋友。
10、地球上不能只剩下人類。
11、保護(hù)野生動(dòng)物就是保護(hù)人類自己!
13、保護(hù)野生動(dòng)物，維護(hù)生態(tài)安全!
14、同在地球上，共享大自然!
15、讓人類在大自然愉快前行，讓鳥兒在天空中自由翱翔。
16、藍(lán)藍(lán)的天空中只有配上鳥兒才會有生機(jī)，別讓天空變的.孤獨(dú)。
17、鳥是害蟲的天敵鳥是人類的朋友。
19、愛護(hù)鳥兒吧!不要讓樹木感到孤獨(dú)。
20、鳥類是人類親密的朋友，人類是鳥類信賴的伙伴。
21、護(hù)鳥光榮，打鳥可恥。
23、關(guān)注候鳥保護(hù)環(huán)境。
24、鳥兒的歌聲是大自然最動(dòng)聽的聲音，讓這聲音永遠(yuǎn)回蕩在我們耳邊。
25、勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸。
26、不要讓我們的孩子只能在博物館里才見到今天的動(dòng)物。
27、如果失去了它們，世界將會怎樣?保護(hù)野生動(dòng)物，就是保護(hù)人類自己。
28、讓我們傾聽大自然最美的旋律----鳥兒的歌聲。
保護(hù)鳥類的小學(xué)篇十三
保護(hù)鳥類倡議書500字就是為大家整理的保護(hù)鳥類倡議書，歡迎大家閱讀!保護(hù)鳥類，不要再傷害它們!
親愛的少先隊(duì)員們：
你們好!
春天來了，報(bào)春的杜鵑喚醒了沉睡的生靈，南飛的大雁捎來了春天的消息。
鳥是大自然的精靈，是人類的好朋友，是自由與生命的象征。
因?yàn)樵谖覀兩娴牡厍蛏?，有了鳥兒，才有了鶯歌燕舞、鳥語花香;有了鳥兒，才有更美麗的藍(lán)天，更和諧的生態(tài)。
人類離不開鳥兒，保護(hù)鳥兒就是保護(hù)環(huán)境，保護(hù)人類自己。
愛鳥、護(hù)鳥是少先隊(duì)員義不容辭的責(zé)任。
在此，我們六(1)班特向全校少先隊(duì)員發(fā)出倡議，希望大家都加入到我們愛鳥護(hù)鳥的行列中來。
二、多植樹、種草、養(yǎng)花，保護(hù)鳥類的自然棲息地，為鳥類創(chuàng)造良好的生存空間;
三、不傷害、不捕殺野鳥，不掏鳥窩，不拾鳥蛋，不把鳥兒當(dāng)作自己手中的玩偶;
五、提倡觀鳥，反對關(guān)鳥，不籠養(yǎng)野生鳥類。
只有這樣,才能在自然中與鳥一起共享自然的美麗;
六、拒食野鳥等野生動(dòng)物，并勸誡親朋不食用野生動(dòng)物;
七、撿到受傷、生病的小鳥要及時(shí)進(jìn)行救治，并放飛。
親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來，爭做保護(hù)鳥類的小衛(wèi)士，用我們的行動(dòng)，用我們的愛心，保護(hù)生態(tài)，呵護(hù)生命，通過自己的小手，化為千千萬萬的大手，共同撐起一片蔚藍(lán)的天空，共同營造一個(gè)溫暖的小巢，讓鳥兒自由地飛翔，甜美地休憩，為建設(shè)美好家園做出自己的貢獻(xiàn)。
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
候鳥是大自然的精靈，是人類的良朋益友，是與人類關(guān)系最為密切的野生動(dòng)物。
鳥類以它特有的鮮艷羽色、優(yōu)雅動(dòng)人的體態(tài)和婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的鳴聲，為人類帶來了多彩的春天、歡樂的夏天、豐收的秋天和純潔的冬天，贏得了人們由衷的喜愛。
五岔溝林業(yè)局位于大興安嶺山脈南麓，西與蒙古人民共和國及錫林郭勒盟接壤，北與阿爾山林業(yè)局、白狼林業(yè)局毗鄰，南部和東部分別與呼倫貝爾市、科右前旗、扎賚特旗相鄰。
豐富的森林資源成為鳥類生活、補(bǔ)充能量、休養(yǎng)生息的加油站。
為了有效保護(hù)鳥類資源，五岔溝林業(yè)局向所轄區(qū)域居民發(fā)出倡議：
一、關(guān)心和愛護(hù)鳥類等野生動(dòng)物，主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)保護(hù)知識，牢固樹立保護(hù)鳥類光榮的理念，養(yǎng)成愛鳥護(hù)鳥的良好習(xí)慣。
二、拒絕買賣、食用鳥類等野生動(dòng)物的違法行為，樹立飲食新觀念，摒棄不良飲食陋習(xí)，保護(hù)野生動(dòng)物從餐桌做起，爭做文明、守法、有愛心的好公民。
三、自覺遵守野生動(dòng)物保護(hù)法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)定，不非法捕殺、出售、收購、加工、運(yùn)輸鳥類及其產(chǎn)品。
保護(hù)鳥類資源，關(guān)系到人類的生存與發(fā)展，也是衡量一個(gè)國家、一個(gè)民族文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。
相信我們付出一點(diǎn)點(diǎn)努力和愛心，能讓我們賴以生存的家園更加美好，生態(tài)更加文明。
讓我們積極行動(dòng)起來，保護(hù)鳥類資源。
親愛的市民：
你們好!
鳥類和野生動(dòng)物是人類親密的朋友，是大自然賦予人類的寶貴自然資源，是改善生態(tài)、生存環(huán)境的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，保護(hù)鳥類和野生動(dòng)物就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约?鳥類以其美麗多彩的羽毛，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的鳴聲，多姿多樣的體態(tài)，為我們的.生活增添絢麗的色彩和詩情畫意，賦予大自然以蓬勃的生機(jī)和活力，自古以來被視為“精靈使者”，自由與生命的象征。
全世界共有9000多種鳥類，中國現(xiàn)有鳥類1331種，是世界上擁有鳥類資源較為豐富的國家之一。
近年來，隨著人們保護(hù)意識的提高，生態(tài)環(huán)境質(zhì)量的改善，我市鳥類資源的種類、數(shù)量呈上升趨勢。
尤其是我市豐富的濕地資源，為濕地鳥類提供了良好的棲息繁衍環(huán)境。
如鎮(zhèn)海灣紅樹林自然保護(hù)區(qū)、七星坑省級自然保護(hù)區(qū)、錦江水庫等。
我市地處珠江三角洲西南部，是候鳥途經(jīng)停歇、覓食以及越冬的主要棲息通道。
保護(hù)鳥類和野生動(dòng)物是我們每個(gè)市民朋友義不容辭的責(zé)任。
值此我市開展“愛鳥周”宣傳活動(dòng)之際，為了保護(hù)共同的生態(tài)環(huán)境，為了保護(hù)野生動(dòng)物資源，在此，我們向全體市民朋友們發(fā)出倡議：
一、多植樹、種草、養(yǎng)花，愛護(hù)一草一木，保護(hù)綠地和濕地，保護(hù)好鳥類和野生動(dòng)物的自然棲息地，為鳥類和野生動(dòng)物創(chuàng)造良好的生存、生活的空間和生態(tài)環(huán)境。
二、自覺遵守保護(hù)野生動(dòng)物的法律、法規(guī)，從我做起，保護(hù)野生動(dòng)物從餐桌做起，樹立飲食文明新風(fēng)尚;不濫捕、不獵殺野生動(dòng)物，做文明、守法、有愛心的好公民。
三、各飼養(yǎng)、運(yùn)輸和餐飲企業(yè)不非法經(jīng)營、販運(yùn)、加工、制作、銷售野生動(dòng)物及其制品，做綠色、環(huán)保、守法的經(jīng)營者。
四、人人行動(dòng)起來，積極勸說阻止、舉報(bào)各類破壞森林、傷害野生動(dòng)物的行為，做保護(hù)生態(tài)環(huán)境的模范。
全社會積極行動(dòng)起來，讓我們大家都來珍愛和保護(hù)野生動(dòng)物，讓人類與鳥類和諧共存，為筑就一個(gè)生機(jī)勃勃、綠意盎然的美好家園而努力。
全體市民行動(dòng)起來吧，還鳥兒一個(gè)生存空間，讓鳥兒自由飛翔吧!
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
保護(hù)鳥類的小學(xué)篇十四
尊敬的老師，親愛的少先隊(duì)員們：
大家好!我是來自________班的________，也是與杭州市愛鳥小使者。鳥是自然界的精靈，是人類的朋友，保護(hù)鳥類就是保護(hù)我們自己。愛鳥、護(hù)鳥是少先隊(duì)員義不容辭的責(zé)任。再次，我特向全校少先隊(duì)員發(fā)出倡議：
2、多植樹、種草、養(yǎng)花，保護(hù)野生動(dòng)物的自然棲息地，為它們創(chuàng)造良好的生存空間;。
3、不傷害、不捕殺、不籠養(yǎng)野鳥等野生動(dòng)物;。
5、拒食野鳥等野生動(dòng)物，并勸誡親朋好友不食用野生動(dòng)物;。
6、遇到受傷、生病的野生動(dòng)物要及時(shí)與相關(guān)動(dòng)物保護(hù)部門進(jìn)行聯(lián)系，進(jìn)行救治放生。
親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來，爭做保護(hù)鳥類的小衛(wèi)士，用我們的行動(dòng)，用我們的愛心，保護(hù)生態(tài)，呵護(hù)生命，為建設(shè)美好家園做出自己的貢獻(xiàn)。
倡議人：xx。
xx年x月x日。
保護(hù)鳥類的小學(xué)篇十五
保護(hù)鳥類倡議書怎么寫呢?鳥類是我們的好朋友，下面小編就為大家整理推薦的保護(hù)森林環(huán)境倡議書范文哦!
候鳥是大自然的精靈，是人類的良朋益友，是與人類關(guān)系最為密切的野生動(dòng)物。
鳥類以它特有的鮮艷羽色、優(yōu)雅動(dòng)人的體態(tài)和婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的鳴聲，為人類帶來了多彩的春天、歡樂的夏天、豐收的秋天和純潔的冬天，贏得了人們由衷的喜愛。
五岔溝林業(yè)局位于大興安嶺山脈南麓，西與蒙古人民共和國及錫林郭勒盟接壤，北與阿爾山林業(yè)局、白狼林業(yè)局毗鄰，南部和東部分別與呼倫貝爾市、科右前旗、扎賚特旗相鄰。
豐富的森林資源成為鳥類生活、補(bǔ)充能量、休養(yǎng)生息的加油站。
為了有效保護(hù)鳥類資源，五岔溝林業(yè)局向所轄區(qū)域居民發(fā)出倡議：
一、關(guān)心和愛護(hù)鳥類等野生動(dòng)物，主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)保護(hù)知識，牢固樹立保護(hù)鳥類光榮的理念，養(yǎng)成愛鳥護(hù)鳥的良好習(xí)慣。
二、拒絕買賣、食用鳥類等野生動(dòng)物的違法行為，樹立飲食新觀念，摒棄不良飲食陋習(xí)，保護(hù)野生動(dòng)物從餐桌做起，爭做文明、守法、有愛心的好公民。
三、自覺遵守野生動(dòng)物保護(hù)法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)定，不非法捕殺、出售、收購、加工、運(yùn)輸鳥類及其產(chǎn)品。
保護(hù)鳥類資源，關(guān)系到人類的生存與發(fā)展，也是衡量一個(gè)國家、一個(gè)民族文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。
相信我們付出一點(diǎn)點(diǎn)努力和愛心，能讓我們賴以生存的家園更加美好，生態(tài)更加文明。
讓我們積極行動(dòng)起來，保護(hù)鳥類資源。
親愛的少先隊(duì)員們：
你們好!
春天來了，報(bào)春的杜鵑喚醒了沉睡的生靈，南飛的大雁捎來了春天的消息。
鳥是大自然的精靈，是人類的好朋友，是自由與生命的象征。
因?yàn)樵谖覀兩娴牡厍蛏希辛锁B兒，才有了鶯歌燕舞、鳥語花香;有了鳥兒，才有更美麗的藍(lán)天，更和諧的生態(tài)。
人類離不開鳥兒，保護(hù)鳥兒就是保護(hù)環(huán)境，保護(hù)人類自己。
愛鳥、護(hù)鳥是少先隊(duì)員義不容辭的責(zé)任。
在此，我們六(1)班特向全校少先隊(duì)員發(fā)出倡議，希望大家都加入到我們愛鳥護(hù)鳥的行列中來。
二、多植樹、種草、養(yǎng)花，保護(hù)鳥類的自然棲息地，為鳥類創(chuàng)造良好的生存空間;
三、不傷害、不捕殺野鳥，不掏鳥窩，不拾鳥蛋，不把鳥兒當(dāng)作自己手中的玩偶;
五、提倡觀鳥，反對關(guān)鳥，不籠養(yǎng)野生鳥類。
只有這樣，才能在自然中與鳥一起共享自然的美麗;
六、拒食野鳥等野生動(dòng)物，并勸誡親朋不食用野生動(dòng)物;
七、撿到受傷、生病的小鳥要及時(shí)進(jìn)行救治，并放飛。
親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來，爭做保護(hù)鳥類的小衛(wèi)士，用我們的行動(dòng)，用我們的愛心，保護(hù)生態(tài)，呵護(hù)生命，通過自己的小手，化為千千萬萬的大手，共同撐起一片蔚藍(lán)的天空，共同營造一個(gè)溫暖的小巢，讓鳥兒自由地飛翔，甜美地休憩，為建設(shè)美好家園做出自己的貢獻(xiàn)。
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日