總結(jié)是一種自我激勵(lì)的方式，讓我們對(duì)自己的成長(zhǎng)有更清晰的認(rèn)識(shí)。寫總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確和流暢，避免含糊不清和表達(dá)不清楚。以下是一些關(guān)于總結(jié)的范文，供大家參考和借鑒。
愛護(hù)文物古跡的建議書篇一
長(zhǎng)城——是我國(guó)列入世界遺產(chǎn)的景物之一，它是我們古代勞動(dòng)人民用血汗和智慧換來(lái)的。它是我們中國(guó)的象征，也是我們中國(guó)的驕傲。
在以前，本站長(zhǎng)城十分美麗，也十分壯觀。瞧：一個(gè)個(gè)垛子，一個(gè)個(gè)射口，布置得是那么精細(xì);外面的景色也十分好，一棵棵蒼天大樹，一片片碧綠的草坪，連成一片綠色的海洋;一座座城臺(tái)也十分壯麗，如果你站在城臺(tái)向遠(yuǎn)處眺望的話，你就會(huì)看到壯麗的景色，你還會(huì)感覺(jué)到自己十分清新明目!可是，到了現(xiàn)在，長(zhǎng)城原有的面貌，已經(jīng)面目全非，不管在城墻上、垛子上、城臺(tái)上，凡是游人能伸手能及之處，每塊青磚上都被刻上了各種各樣、許許多多的文字，有人名、地名“到此一游”，有中文、日文、朝鮮文，刻得密密麻麻，刻了字還不說(shuō)，游人還在路上吃東西，把紙張、果皮、礦泉水瓶、塑料袋等扔在長(zhǎng)城上，垃圾隨處可見，而且《文物保護(hù)法》都沒(méi)有明確規(guī)定要對(duì)扔垃圾的、刻字的進(jìn)行罰款?？梢娭袊?guó)人對(duì)保護(hù)文物的意識(shí)是這么差。
我們應(yīng)該竭盡全力保護(hù)長(zhǎng)城，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
一、我們可以從自己做起，從小事做起，做一個(gè)文明的游客。
二、我們可以讓媒體曝光，讓那些刻字者、亂扔垃圾者無(wú)地自容。
三、我們可以對(duì)刻字者和扔垃圾者進(jìn)行罰款。
現(xiàn)在，讓我們一起攜手保護(hù)長(zhǎng)城吧!
愛護(hù)文物古跡的建議書篇二
最近，埃及文物出現(xiàn)"丁錦昊到此一游"的新聞非常的火熱，因?yàn)檫@件事，到處都有人在討論關(guān)于保護(hù)文物的話題，而這件事情，也引發(fā)了人們對(duì)保護(hù)文物的爭(zhēng)論。
最近，近年來(lái)，旅游成了人們一大愛好，有的喜歡登山，有的喜歡觀景，還有的喜歡了解中國(guó)歷史古跡，這顯然是好事?？墒怯行┤藚s不珍惜文化遺產(chǎn)，甚至破壞文化古跡;在古跡上亂寫亂畫，任意踩踏花草，垃圾亂扔等?？傊?，這讓文物古跡受到很大的`損害。
為了讓祖國(guó)悠久的歷史傳得更久遠(yuǎn)，為了讓人們提高保護(hù)文物的自覺(jué)性，我提出以下幾點(diǎn)保護(hù)文物建議：
一、在墻壁上懸掛保護(hù)文物的字樣;。
二、對(duì)隨地扔垃圾的人要受到罰款;。
三、在古跡容易受到破壞的地方修建護(hù)欄;。
四、在人群聚集的地方放置垃圾桶。
五、我們每個(gè)人都應(yīng)該做好監(jiān)督責(zé)任，如果看到有人在破壞文物，應(yīng)該及時(shí)制止。
六、家長(zhǎng)應(yīng)該做好監(jiān)督和教育的責(zé)任，不讓小朋友因?yàn)樽约翰欢?，而犯下這些自己不理解的錯(cuò)誤。
這些，就是我對(duì)保護(hù)文物的建議了，希望每個(gè)人都能做到。
愛護(hù)文物古跡的建議書篇三
文物是不可再生的資源，一梁一柱，一碑一刻，一磚一石，無(wú)不凝聚著先人的智慧，留存著沉淀了千百年的歷史文明，價(jià)值不可估量。下面是本站小編整理的保護(hù)文物古跡。
建議書。
范文，歡迎閱讀參考。
我們中華人民雖然為我們的古代勞動(dòng)人民修筑的長(zhǎng)城感到驕傲，但是我們卻破壞了長(zhǎng)城：游客們?cè)陂L(zhǎng)城亂扔垃圾有果皮有礦泉水瓶還有餐巾紙……有些人為了開礦資源把長(zhǎng)城給拆了。有些游客隨身帶著雕刻工具，在長(zhǎng)城里寫上某某某到此一游等。還有些游客亂爬城墻。我建議北京市市長(zhǎng)發(fā)布下面的法令：
一、讓人在長(zhǎng)城里不能亂扔垃圾，如果被人給發(fā)現(xiàn)了先勸他，如果他不聽就進(jìn)行罰款。
二、讓幾個(gè)人在長(zhǎng)城門外把守，如果看到有人要開礦資源的話就告訴他們要礦資源請(qǐng)不要在長(zhǎng)城開礦，青島別的地方吧!
三、讓門衛(wèi)檢查游客看一下有沒(méi)有帶雕刻工具，如果發(fā)現(xiàn)就沒(méi)收并且罰款。
四、門衛(wèi)讓游客一批一批的進(jìn)去。一批只能進(jìn)去五十個(gè)人。這樣子可以避免長(zhǎng)城被壓壞。
保護(hù)長(zhǎng)城需要我們一起保護(hù)。所以市場(chǎng)快下達(dá)命令吧!
長(zhǎng)城——是我國(guó)列入世界遺產(chǎn)的景物之一，它是我們古代勞動(dòng)人民用血汗和智慧換來(lái)的。它是我們中國(guó)的象征，也是我們中國(guó)的驕傲。
在以前，本站長(zhǎng)城十分美麗，也十分壯觀。瞧：一個(gè)個(gè)垛子，一個(gè)個(gè)射口，布置得是那么精細(xì);外面的景色也十分好，一棵棵蒼天大樹，一片片碧綠的草坪，連成一片綠色的海洋;一座座城臺(tái)也十分壯麗，如果你站在城臺(tái)向遠(yuǎn)處眺望的話，你就會(huì)看到壯麗的景色，你還會(huì)感覺(jué)到自己十分清新明目!可是，到了現(xiàn)在，長(zhǎng)城原有的面貌，已經(jīng)面目全非，不管在城墻上、垛子上、城臺(tái)上，凡是游人能伸手能及之處，每塊青磚上都被刻上了各種各樣、許許多多的文字，有人名、地名“到此一游”，有中文、日文、朝鮮文，刻得密密麻麻，刻了字還不說(shuō)，游人還在路上吃東西，把紙張、果皮、礦泉水瓶、塑料袋等扔在長(zhǎng)城上，垃圾隨處可見，而且《文物保護(hù)法》都沒(méi)有明確規(guī)定要對(duì)扔垃圾的、刻字的進(jìn)行罰款?？梢娭袊?guó)人對(duì)保護(hù)文物的意識(shí)是這么差。
我們應(yīng)該竭盡全力保護(hù)長(zhǎng)城，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
一、我們可以從自己做起，從小事做起，做一個(gè)文明的游客。
二、我們可以讓媒體曝光，讓那些刻字者、亂扔垃圾者無(wú)地自容。
三、我們可以對(duì)刻字者和扔垃圾者進(jìn)行罰款。
現(xiàn)在，讓我們一起攜手保護(hù)長(zhǎng)城吧!
到20xx年世博會(huì)時(shí)，將有許多外國(guó)朋友來(lái)我們上海參觀，游覽。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該從自己身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。
我有幾個(gè)建議：
一，要愛護(hù)花草和樹木，看見有人破壞綠化，就要急忙勸阻。
二，不能亂扔垃圾，更不能高空拋物，這樣會(huì)很危險(xiǎn)的。
三，當(dāng)電池用完后要分類收藏處理，不要隨手扔掉，要知道，一個(gè)電池就能污染一大片水源。
四，不要用一次性筷子，塑料餐具盒，這要砍伐多少樹木啊!
五，看見盲道上有障礙物，就要幫忙推開，讓盲人過(guò)去。
六，看見井蓋沒(méi)有蓋好，就要把井蓋蓋好，免得有個(gè)大馬虎會(huì)掉進(jìn)去，這多危險(xiǎn)啊!
每一份文明就是一份力量，無(wú)數(shù)文明在一起就會(huì)長(zhǎng)生一種無(wú)與倫比的力量，這種力量如破土的小苗，在每一個(gè)人心里萌發(fā)，一份文明好像一滴水，許多文明就是一片海。一份文明好像一盞燈照亮一份熱情，許多文明就可點(diǎn)燃無(wú)數(shù)的熱情。讓我們創(chuàng)造出良好的世博環(huán)境!
愛護(hù)文物古跡的建議書篇四
尊敬的風(fēng)景區(qū)的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好，歡迎來(lái)到秦兵馬俑。秦兵馬俑是在西安臨潼縣出土的。一天，一些西楊村的村民在打井，人們沒(méi)把水打出來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)了一些破碎的.古代青銅兵器，具有保護(hù)國(guó)家文物意識(shí)的公社干部立即向當(dāng)?shù)匚奈锕芾聿块T報(bào)告了情況。
現(xiàn)在我們所看到的一號(hào)坑，出土的兵俑有204個(gè)，這是的前鋒，每個(gè)士兵都手持著兵器，有戈、矛、箭、戟等。這個(gè)坑中大多是步兵，還有戰(zhàn)車(比如，安車和高車)。
現(xiàn)在我們來(lái)到二號(hào)坑，這個(gè)坑大多是跪射俑和立射俑，還有戰(zhàn)車共計(jì)64乘。大家仔細(xì)看，最右邊的那匹馬，它是一匹右驂馬，表示這是一匹皇家馬。
現(xiàn)在，我來(lái)介紹各種兵俑，這個(gè)武士俑，他們有很多兵器，這個(gè)是跪射俑，還有一個(gè)是立射俑，立射俑射完箭后勁立即跪下來(lái)，上好箭再射。這是文官俑，是為將軍出謀劃策的。這是將軍俑，他手握寶劍，指揮怎樣才能打敗敵人。
每個(gè)一兵馬俑，你站在他的身邊好像可以聽到他們?cè)V說(shuō)當(dāng)年的事情。
現(xiàn)在，大家可以自由活動(dòng)了，但是有幾點(diǎn)提示，請(qǐng)不要亂扔垃圾，不要用石頭砸兵馬俑，祝您旅游愉快。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
愛護(hù)文物古跡的建議書篇五
“我數(shù)過(guò)了，‘世界滅絕動(dòng)物公墓’中，刻著不同鳥類或獸類名字但卻倒下的墓碑一共有99塊?！?BR> “這兒寫著呢，麋鹿是在1900年滅絕的。”
全國(guó)科普日期間，北京市豐臺(tái)區(qū)東高地第三小學(xué)二年級(jí)一班自發(fā)組織的“麋鹿苑自然體驗(yàn)營(yíng)”活動(dòng)，讓同學(xué)們既興奮又震撼。被分成4個(gè)小組的“愛心使者”們，手拿任務(wù)書在北京南海子麋鹿苑里一路“尋寶”，在自然知識(shí)、科普知識(shí)以及智力闖關(guān)等串聯(lián)起來(lái)的活動(dòng)中，孩子們尋到的“寶貝”，是有趣問(wèn)題的答案、近距離親近動(dòng)物的新奇感受，以及愛護(hù)動(dòng)物、保護(hù)地球的直觀體驗(yàn)。
麋鹿是中國(guó)特有的物種，但它的正式英文學(xué)名卻以外國(guó)人的姓氏命名;它曾在中國(guó)生活了數(shù)百萬(wàn)年，20世紀(jì)初竟在故土絕跡;20世紀(jì)80年代，它又遠(yuǎn)涉重洋，重返故鄉(xiāng)。麋鹿曲折的命運(yùn)，麋鹿保護(hù)中蘊(yùn)含的自然科學(xué)、中華歷史文化、環(huán)境保護(hù)，乃至愛國(guó)主義意義等等內(nèi)涵，緊緊“抓住”了同學(xué)們，也深深地打動(dòng)了同學(xué)們。
資料顯示，東高地三小二一班同學(xué)來(lái)到的北京南海子麋鹿苑博物館即北京麋鹿生態(tài)實(shí)驗(yàn)中心，作為距北京市區(qū)最近的以麋鹿及其濕地生態(tài)為主的戶外生態(tài)博物館，從1985年建立至今，在麋鹿種群擴(kuò)大、生物多樣性保護(hù)、濕地生態(tài)恢復(fù)等科研方面成績(jī)突出，在環(huán)境教育、生物教學(xué)、生態(tài)文化、愛國(guó)主義教育等科普方面也成就斐然。20__年麋鹿苑被列入北京市7家免費(fèi)對(duì)社會(huì)公眾開放的公園、博物館，20__年又再次被列入29家免費(fèi)開放博物館，參觀人數(shù)則持續(xù)增長(zhǎng)，每年達(dá)20余萬(wàn)人次。如今，千畝苑區(qū)內(nèi)，科普教育設(shè)施到處可見，強(qiáng)烈的自然生態(tài)保護(hù)氣氛沁人心扉。
二一班的班主任劉淑靜老師表示，科技教育一直是東高地三小的教育特色之一，學(xué)校身處中國(guó)運(yùn)載火箭技術(shù)研究院這個(gè)“航天城”里，濃厚的航天科技氛圍讓孩子們對(duì)科普有種自然的親近之感。這次“麋鹿苑自然體驗(yàn)營(yíng)”活動(dòng)是平時(shí)學(xué)?？萍冀逃男Ｍ庋由?，而這種親近大自然、了解野生動(dòng)物、培養(yǎng)孩子愛心的自發(fā)的科普活動(dòng)，二一班還在策劃，還將陸續(xù)開展。
“麋鹿苑自然體驗(yàn)營(yíng)”活動(dòng)結(jié)束時(shí)，參加活動(dòng)的同學(xué)們以“愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)地球”為主題，共同創(chuàng)作了一幅長(zhǎng)卷畫，他們說(shuō)，要把這幅畫帶回學(xué)校，要把這次活動(dòng)永遠(yuǎn)留在記憶里。
愛護(hù)文物古跡的建議書篇六
文物古跡積累了億萬(wàn)年人類的智慧遺產(chǎn)，具有豐富的歷史、科學(xué)、藝術(shù)等價(jià)值。下面是本站小編整理的保護(hù)文物古跡。
建議書。
模板，歡迎閱讀參考。
經(jīng)過(guò)本報(bào)組織的“邀你當(dāng)記者尋訪古遺跡游”活動(dòng)，已經(jīng)深深愛上西安古遺跡的特邀嘉賓記者于亞男、崔庚年、宋朝環(huán)、王建華等人，昨日聯(lián)合發(fā)出倡議，希望全西安的市民們從自身做起，自覺(jué)地愛護(hù)文物，保護(hù)文物。
倡議書。
提出：
一、要做文明的西安人，熱愛古城，愛護(hù)古跡，依法保護(hù)古跡;。
三、教育青少年從小要有保護(hù)文物的意識(shí)，這項(xiàng)工作應(yīng)從學(xué)校、社會(huì)、家庭聯(lián)合做起，創(chuàng)建文明的古城要從我們每一個(gè)人做起。
作為主要發(fā)起人于亞男說(shuō)，西安與開羅、羅馬、雅典齊名為四大世界名都，擁有國(guó)家重點(diǎn)文物保護(hù)單位55處，其中秦始皇陵及兵馬俑坑被聯(lián)合國(guó)教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)保護(hù)單位，秦兵馬俑被譽(yù)為“世界第八大奇跡”。歷史留下的文物古跡是我們特有的不可再生資源，在現(xiàn)代化的城市建設(shè)中，作為市民，我們每一個(gè)人都要從自己做起來(lái)保護(hù)這些珍貴的歷史資源。如果沒(méi)有全民的保護(hù)，再健全的法律法規(guī)都是留在紙上。
倡議發(fā)起人：特邀嘉賓記者于亞男、崔庚年、宋朝環(huán)、王建華、張軍生、張錫韓等68人。
最近，埃及文物出現(xiàn)“丁錦昊到此一游”的新聞非常的火熱，因?yàn)檫@件事，到處都有人在討論關(guān)于保護(hù)文物的話題，而這件事情，也引發(fā)了人們對(duì)保護(hù)文物的爭(zhēng)論。
最近，近年來(lái)，旅游成了人們一大愛好，有的喜歡登山，有的喜歡觀景，還有的喜歡了解中國(guó)歷史古跡，這顯然是好事?？墒怯行┤藚s不珍惜文化遺產(chǎn)，甚至破壞文化古跡;在古跡上亂寫亂畫，任意踩踏花草，垃圾亂扔等?？傊@讓文物古跡受到很大的損害。
為了讓祖國(guó)悠久的歷史傳得更久遠(yuǎn)，為了讓人們提高保護(hù)文物的自覺(jué)性，我提出以下幾點(diǎn)保護(hù)文物建議：
一、在墻壁上懸掛保護(hù)文物的字樣;。
二、對(duì)隨地扔垃圾的人要受到罰款;。
三、在古跡容易受到破壞的地方修建護(hù)欄;。
四、在人群聚集的地方放置垃圾桶。
五、我們每個(gè)人都應(yīng)該做好監(jiān)督責(zé)任，如果看到有人在破壞文物，應(yīng)該及時(shí)制止。
六、家長(zhǎng)應(yīng)該做好監(jiān)督和教育的責(zé)任，不讓小朋友因?yàn)樽约翰欢?，而犯下這些自己不理解的錯(cuò)誤。
這些，就是我對(duì)保護(hù)文物的建議了，希望每個(gè)人都能做到。
尊敬的長(zhǎng)城風(fēng)景區(qū)的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
冒昧打攪了您們的工作，真對(duì)不起!我是一名小學(xué)生，我是看到了一則關(guān)于長(zhǎng)城被破壞的報(bào)道，才想起給您們寫這封建議書。當(dāng)我看到這則報(bào)道時(shí)，我感到非常羞愧，我們中國(guó)人怎么一點(diǎn)兒文明都沒(méi)有!破壞長(zhǎng)城也就等于是在侮辱我們古代勞動(dòng)人民啊!他們就是我們的祖先啊!這些人到底有沒(méi)有想過(guò)，他們正在破壞的每一塊磚、每一片瓦，都有可能是他們自己的祖先用自己寶貴的生命換來(lái)的!為此，我感到非常痛心。于是我為保護(hù)長(zhǎng)城提出了幾點(diǎn)建議：
1、讓游客們自己帶垃圾袋;并且在每隔100米處建設(shè)一個(gè)垃圾桶。
2、安裝攝像頭、廣播;再找人巡邏，然后被發(fā)現(xiàn)的人在破壞長(zhǎng)城罰款。
3、讓那些住在長(zhǎng)城附近的無(wú)業(yè)游民來(lái)當(dāng)長(zhǎng)城的保護(hù)員。
4、向政府建議：保護(hù)區(qū)內(nèi)要少建房、并且要建必須建成風(fēng)格統(tǒng)一的公用設(shè)施。
以上，是我為保護(hù)長(zhǎng)城貢獻(xiàn)出的一小點(diǎn)兒力量，希望各位領(lǐng)導(dǎo)不要見意。
愛護(hù)文物古跡的建議書篇七
我們中華人民雖然為我們的古代勞動(dòng)人民修筑的'長(zhǎng)城感到驕傲，但是我們卻破壞了長(zhǎng)城：游客們?cè)陂L(zhǎng)城亂扔垃圾有果皮有礦泉水瓶還有餐巾紙……有些人為了開礦資源把長(zhǎng)城給拆了。有些游客隨身帶著雕刻工具，在長(zhǎng)城里寫上xxx到此一游等。還有些游客亂爬城墻。我建議北京市發(fā)布下面的法令：
一、讓人在長(zhǎng)城里不能亂扔垃圾，如果被人給發(fā)現(xiàn)了先勸他，如果他不聽就進(jìn)行罰款。
二、讓幾個(gè)人在長(zhǎng)城門外把守，如果看到有人要開礦資源的話就告訴他們要礦資源請(qǐng)不要在長(zhǎng)城開礦，青島別的地方吧!
三、讓門衛(wèi)檢查游客看一下有沒(méi)有帶雕刻工具，如果發(fā)現(xiàn)就沒(méi)收并且罰款。
四、門衛(wèi)讓游客一批一批的進(jìn)去。一批只能進(jìn)去五十個(gè)人。這樣子可以避免長(zhǎng)城被壓壞。
保護(hù)長(zhǎng)城需要我們一起保護(hù)。所以市場(chǎng)快下達(dá)命令吧!
愛護(hù)文物古跡的建議書篇八
尊敬的山西陶瓷文化遺產(chǎn)各位領(lǐng)導(dǎo)：
保護(hù)山西陶瓷文化遺產(chǎn)，合理利用和加快陶瓷文化資源開發(fā)，關(guān)系到山西區(qū)域文化的傳承和弘揚(yáng)。陶瓷文化遺產(chǎn)具有的史料價(jià)值、藝術(shù)價(jià)值、教育價(jià)值是群眾教育和道德建設(shè)的有力支撐，能夠保證文化充滿生機(jī)和創(chuàng)造力并持續(xù)繁榮發(fā)展，進(jìn)一步提升山西的文化軟實(shí)力。
對(duì)陶瓷文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的開展，可以有效促進(jìn)陶瓷考古、研究等基礎(chǔ)性工作的實(shí)踐，提高山西陶瓷的歷史地位，打破“窯系說(shuō)”的藩籬，為山西陶瓷正名，填補(bǔ)和豐富中國(guó)陶瓷發(fā)展史。現(xiàn)對(duì)山西陶瓷文化遺產(chǎn)保護(hù)提出幾點(diǎn)建議。
1、做好山西陶瓷文化遺產(chǎn)保護(hù)的基礎(chǔ)性工作。結(jié)合“三普”成果，再進(jìn)行重點(diǎn)專題調(diào)查，擇要勘探與小規(guī)模試掘，重點(diǎn)窯址報(bào)請(qǐng)國(guó)家，進(jìn)行較大規(guī)?？茖W(xué)發(fā)掘。嚴(yán)格按照國(guó)家文化遺產(chǎn)保護(hù)的有關(guān)規(guī)定，開展山西陶瓷文化遺址保護(hù)規(guī)劃編制工作，整體考慮遺址及其周邊相關(guān)遺跡的保護(hù)和展示。對(duì)保存較為完好的窯址進(jìn)行原址保護(hù)，保證文化遺產(chǎn)的完整性和原真性。建立山西陶瓷文化專題博物館，加強(qiáng)展示研究，充分發(fā)揮文化遺產(chǎn)的社會(huì)公眾教育作用。建立以陶瓷文化為主題的旅游路線，捆綁周邊旅游資源。聯(lián)合外省陶瓷名窯，提高研究保護(hù)的進(jìn)程和成效。同時(shí)，要注重陶瓷類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的申報(bào)和保護(hù)工作，可以聯(lián)合知名瓷窯進(jìn)行聯(lián)合申報(bào)。采取行之有效的現(xiàn)代化科技手段，搭載現(xiàn)代科技的“高鐵”，對(duì)珍貴、瀕危且具有歷史價(jià)值的陶瓷制作、生產(chǎn)工序等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行真實(shí)、系統(tǒng)和全面的記錄，并對(duì)其建立檔案和數(shù)據(jù)庫(kù)。
2、政府和文化部門應(yīng)加大對(duì)陶瓷文化遺產(chǎn)的保護(hù)力度，給予政策、經(jīng)濟(jì)上的有力支持，堅(jiān)持政府主導(dǎo)、文物部門牽頭、長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、分步實(shí)施、社會(huì)參與、群策合力的原則，制定出相應(yīng)的陶瓷文化遺產(chǎn)保護(hù)規(guī)劃，建立以政府為主體、社會(huì)各界廣泛參與的文化遺產(chǎn)保護(hù)機(jī)制。借鑒兄弟省份的成功經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新保護(hù)理念，還要吸取失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，前車之鑒，引以為戒，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間達(dá)到最佳的保護(hù)效果。
3、加大普及宣傳工作，提高山西陶瓷的知名度。充分借助傳統(tǒng)平面媒介和現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)渠道，進(jìn)行廣泛宣傳，強(qiáng)化大眾對(duì)山西陶瓷文化的印象。舉辦高水平的`學(xué)術(shù)研討會(huì)，舉行陶瓷巡回展覽，是擴(kuò)大山西陶瓷文化遺產(chǎn)影響力的有力措施。成功的實(shí)踐案例有：20xx年秋，中國(guó)古陶瓷學(xué)會(huì)山西陶瓷研討會(huì)在山西太原的成功舉行;20_年6月和11月分別在深圳和北京開幕的《晉善晉美·三晉窯火——中國(guó)古代山西陶瓷特展》巡回展覽，并出版發(fā)行了配套圖書。這兩次活動(dòng)引起了學(xué)術(shù)界和社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，獲得了良好的社會(huì)反響，今后應(yīng)倡導(dǎo)類似實(shí)踐活動(dòng)的更多舉辦。
4、瓷窯遺址是陶瓷文化的主要載體，也是開展陶瓷文化研究保護(hù)的基礎(chǔ)。針對(duì)山西瓷窯遺址的具體保護(hù)措施，建議對(duì)歷史上影響較大，保存狀況較為完好的遺址進(jìn)行科學(xué)系統(tǒng)發(fā)掘，包括對(duì)瓷片堆積層、作坊、窯爐遺址的揭露和清理，以其完整地獲得遺址的燒瓷面貌及涵蓋的文化內(nèi)涵。同時(shí)，對(duì)于較為偏遠(yuǎn)的瓷窯遺址，當(dāng)?shù)卣c文物部門要對(duì)窯址及其周邊環(huán)境進(jìn)行全面保護(hù)，劃定保護(hù)范圍，加強(qiáng)植樹綠化，對(duì)窯址區(qū)的山體進(jìn)行加固，減少自然災(zāi)害對(duì)窯址的侵害。同時(shí)，要強(qiáng)化窯址所在地區(qū)百姓的文物保護(hù)意識(shí)，盡力避免生產(chǎn)活動(dòng)對(duì)窯址的破壞，也能增加對(duì)非法盜掘分子的監(jiān)督作用。同時(shí)，對(duì)文物標(biāo)本的采集，要嚴(yán)格控制，不得隨意撿選。
建議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
愛護(hù)文物古跡的建議書篇九
您好！
我是您的學(xué)生——宗芃臻我在這個(gè)歡樂(lè)而又團(tuán)結(jié)的集體里過(guò)的十分快樂(lè)，我在這個(gè)快樂(lè)的集體里度過(guò)了五年了，在這快樂(lè)里也有悲傷、有眷戀、有不可忘懷的、也有揮失不過(guò)去的，然而在這個(gè)有六十五位同胞的大家庭里也有不好的一面。
但在這六十五位同胞中也有一些懶得動(dòng)手，心里癢癢，一心想辦壞事的人。他們是一些隨心所欲并且懶得去垃圾桶旁扔垃圾的人，他們可以懶到這個(gè)程度：走到了垃圾箱旁，隨手一扔“嘩啦，嘩啦”兩下就把垃圾扔到了垃圾桶外邊，讓值日生忙里忙外的，而他們卻在一旁湊熱鬧，不時(shí)還會(huì)哈哈大笑，讓值日生一頭迷霧。還有比這個(gè)更懶的，他們?cè)谇斑叞牙拥角斑?，把前邊的人砸到，然后哈哈大笑，讓后邊的人起的上氣不接下氣那眼神好想要把他殺了似的，然而更多的是讓前邊的人傳到后邊?BR> 在我們班的可回收垃圾桶里，到到處是完好的本和寫了不幾個(gè)字的本，有生字本、作文本、筆記本、數(shù)學(xué)本、英語(yǔ)本應(yīng)有盡有，怪不得有人說(shuō)：“我們班的垃圾桶是個(gè)寶，要什么本就從里面拿。”有的時(shí)候在衛(wèi)生班長(zhǎng)杜雪婷誰(shuí)的位置上有垃圾的小本本上記了一堆人，有的人地上一片紙被撕到不像樣了才往垃圾桶里仍，有時(shí)根本不扔讓值日生撿都撿不過(guò)來(lái)。
由于我們地上出現(xiàn)的垃圾越來(lái)越多。老師不應(yīng)該讓步值日的人地上有一點(diǎn)垃圾就讓他們值日。所以下面我就提出幾點(diǎn)要求：
1、讓那些不環(huán)保的同學(xué)義務(wù)掃地一星期。
2、讓那些每天堅(jiān)持撿垃圾的同學(xué)發(fā)小勘品。
3、多開展環(huán)保詩(shī)歌朗誦會(huì)之類的活動(dòng)，增加我們環(huán)保的.意識(shí)。
老師，我提的建議好嗎？
建議人：xxx。
20xx.10.25。
愛護(hù)文物古跡的建議書篇十
各位同學(xué)們：
你們好!
同學(xué)們一天中大部分時(shí)間都在學(xué)校里度過(guò)，學(xué)校為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，因此，校園環(huán)境需要同學(xué)們來(lái)維護(hù)保護(hù)校園環(huán)境應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
(2)不能破壞花草樹木。學(xué)校里栽著許多綠葉繁茂的樹木，五彩繽紛的花朵，碧綠的草坪，它們提供給我們新鮮空氣，它們不但給我們帶來(lái)了美的享受，還讓整個(gè)校園充滿了清香。所以不能讓它們受傷害。不能用刀在樹桿上刻字，不能亂摘花朵，不能殘?zhí)げ萜骸?BR> (3)見到地上有垃圾要隨手撿起，扔進(jìn)垃圾桶里。
(4)如果看到有人正準(zhǔn)備隨地亂仍垃圾，就要告訴他不要亂扔，然后叫他扔進(jìn)垃圾箱里。
(5)不在墻壁上亂寫亂畫。墻壁是潔白無(wú)暇的，可是有的同學(xué)就是手閑不住，偏偏要在墻上畫上那么幾筆，這樣就不美觀了。
(6)積極參加保護(hù)校園環(huán)境的勞動(dòng)。學(xué)校經(jīng)常組織一些保護(hù)校園環(huán)境的活動(dòng)，比如鋤草、擦墻壁等等，這些活動(dòng)我們要經(jīng)常參加，為保護(hù)校園環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量。
校園是我家，靠你靠我靠大家，從今天開始，從每一件小事開始，大家一致行動(dòng)起來(lái)，創(chuàng)造更美好、整潔的校園!
建議人：xxx
xxxx年xx月xx日
愛護(hù)文物古跡的建議書篇十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
我們經(jīng)?？梢钥吹接行┤藖y扔垃圾，隨地吐痰，使原來(lái)美麗的小河，碧綠的草地變得為世人所討厭、我們仿佛聽到它們?cè)诳奁?我們?cè)臼敲利惖?，現(xiàn)在大家為什么那樣厭惡我們呢"為此，有關(guān)部門也采取了一定的措施，在馬路上放了一只只垃圾桶，可有些人家因?yàn)橄舆h(yuǎn)，覺(jué)得麻煩，仍就隨手亂扔、而且垃圾也是有毒的.，特別是塑料，人們聞久了就會(huì)得癌癥；一節(jié)廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生；在看看我們今天生活的環(huán)境中經(jīng)常發(fā)生的洪水，沙塵暴，它們給地球上居住的人們帶來(lái)多少災(zāi)難啊，這都是那些不愛保護(hù)環(huán)境，隨意砍伐樹木的人們?cè)斐傻慕Y(jié)果……可見保護(hù)環(huán)境是多么的重要啊、為此，我建議：
1、從現(xiàn)在做起，我們每一個(gè)人都要自覺(jué)做到不隨便亂扔垃圾，不隨地吐痰、
2、愛護(hù)樹木，花草，不要隨便砍伐，踐踏綠色樹木和草地、
3、愛花鳥類，保護(hù)鳥類，保護(hù)動(dòng)物、
4、節(jié)約用水，愛護(hù)資源、
同學(xué)們，讓我們大家攜起手來(lái)，從自己做起，共同為保護(hù)我們的家園出一點(diǎn)力吧！
建議人：xxx
xx年xx月xx日
愛護(hù)文物古跡的建議書篇十二
親愛的環(huán)保局局長(zhǎng)：
您好！
最近，我在人行道上看到了一幕景象：一個(gè)人把吃完的香蕉，剩下的果皮扔在垃圾桶旁，其他人就都像之前的這個(gè)人一樣把垃圾扔在垃圾桶旁，垃圾慢慢堆積起來(lái)，蒼蠅在旁邊飛來(lái)飛去，散發(fā)出一陣臭味，令過(guò)路人都繞路行走。汽車排放出的二氧化碳，會(huì)傷害身體。一些工業(yè)廠不僅消耗大量的水資源，還把排放出來(lái)的污水排到河里，導(dǎo)致河水變黑，死魚和垃圾都浮在水面上，河水發(fā)臭，污染環(huán)境。對(duì)此問(wèn)題，我向您提出一些意見：您可以通過(guò)電視、報(bào)紙上發(fā)出通告，教導(dǎo)市民把洗衣服的水拿去洗地，把洗米的水拿去澆花，不用的電燈關(guān)掉，購(gòu)買電器時(shí)選擇節(jié)能產(chǎn)品......這樣可以省電，還可以在每月時(shí)評(píng)出每個(gè)月的環(huán)保大使，鼓勵(lì)市民參加積極性。
以上就是我的建議，請(qǐng)局長(zhǎng)考慮采納吧！
祝您：
身體健康！
此致
敬禮！
建議人：xx。
20xx年x月xx日。
愛護(hù)文物古跡的建議書篇十三
環(huán)保作為全球性的問(wèn)題，正受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。孩子是未來(lái)的主人，對(duì)他們的環(huán)保教育意義深遠(yuǎn)，它將直接關(guān)系到我們的“今天”和“明天”能否成為真正的綠色家園。人類行為十之八九是習(xí)慣，幼兒期是習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。如果能讓幼兒的環(huán)保也成為一種習(xí)慣，孩子們?cè)诮窈蟮娜松鷼v程中便會(huì)漸漸地樹立起強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)，那么，我們生存的地球環(huán)境一定會(huì)變得更加美好。本文旨在就如何對(duì)幼兒進(jìn)行適宜的環(huán)保教育，以使幼兒的環(huán)保成為一種習(xí)慣而發(fā)表一些不成熟的看法。
1寓環(huán)保教育于幼兒一日生活之中，萌發(fā)幼兒環(huán)保意識(shí)，增加幼兒環(huán)保知識(shí)。
1.1根據(jù)幼兒園教育的總目標(biāo)和計(jì)劃要求，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況，在主題教育活動(dòng)和各科教學(xué)中滲透環(huán)保教育。如在“6·15世界環(huán)境日”之際，開展“保護(hù)我們的家園”為主題的教育活動(dòng)，帶幼兒外出觀察，有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒感受大自然中色、形、聲的美妙，產(chǎn)生對(duì)美好環(huán)境的情感。同時(shí)，通過(guò)講故事、觀看錄像、欣賞圖片、談話討論等生動(dòng)活潑、豐富多彩的形式，開展相應(yīng)的環(huán)保知識(shí)教育。針對(duì)四、五月份沙塵暴天氣，讓幼兒在切身感受的基礎(chǔ)上，展開討論“環(huán)境被破壞后，我們的生存條件會(huì)變得怎樣?”并通過(guò)對(duì)比，知道良好的環(huán)境對(duì)我們生命的重要，從而教育幼兒減少?gòu)U物垃圾，保持環(huán)境整潔。
1.2環(huán)保教育應(yīng)滲透到一日生活的各環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的環(huán)保行為。將環(huán)保教育與生活習(xí)慣的培訓(xùn)緊密結(jié)合，是幼兒環(huán)保教育的特點(diǎn)之一。我們要充分利用一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)對(duì)幼兒日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成。如教育幼兒不隨地吐痰，不亂扔果皮雜物;公共場(chǎng)所不大聲喧嘩;說(shuō)話、走路輕要輕;愛護(hù)圖書，愛護(hù)玩具;養(yǎng)成隨手關(guān)燈、節(jié)約用電，節(jié)約紙張的好習(xí)慣。平時(shí)，多組織孩子收集廢紙，易拉罐，玻璃瓶，果凍盒等廢棄物品，把它們?cè)偕?，做成各種新穎、有趣、立體、直觀的玩教具，既可以節(jié)省材料，又可以減少污染。這些既是良好的行為習(xí)慣，又是環(huán)保的基本要求。
1.3把培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識(shí)同幼兒觀察、實(shí)踐和行動(dòng)結(jié)合起來(lái)。為了激發(fā)幼兒環(huán)保意識(shí)，幫助幼兒更好地認(rèn)識(shí)人和自然的關(guān)系，我們帶領(lǐng)幼兒去實(shí)地調(diào)查，讓幼兒聽馬路上的喧嘩聲、市場(chǎng)上的叫賣聲和朗朗的兒歌聲、優(yōu)美的音樂(lè)聲，通過(guò)比較、感受，明白好聽的聲音叫樂(lè)聲，不好聽的聲音叫噪音，從而了解噪音污染對(duì)人們情緒及聽覺(jué)的影響。另外，通過(guò)觀察，增進(jìn)幼兒對(duì)環(huán)境的了解。到馬路邊觀看車水馬龍的情景，讓幼兒知道廢氣的來(lái)源，親身感受到廢氣對(duì)空氣的污染和人體的危害。同時(shí)，注意引導(dǎo)幼兒把環(huán)保意識(shí)變成一種自覺(jué)的行為，組織幼兒拾落葉、掃垃圾、為花草樹木澆水、整理圖書、玩具等，這也正是他們保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)體現(xiàn)。
1.4充分利用戶外豐富的環(huán)境資源開展教育。孩子一出生，就處在一定的自然環(huán)境之中，他們喜歡大自然，眷戀大自然，自然界中鮮艷的花朵、飄動(dòng)的云彩、飛舞的蝴蝶以及高大的樹木、碧綠的小草等都會(huì)使孩子樂(lè)不可支，流連忘返。孩子在這樣的環(huán)境中心情自然是興奮的和愉快的，保護(hù)環(huán)境的情感便會(huì)自然萌生。
2教師注意自身的環(huán)保行為，不斷提高自身的環(huán)保素質(zhì)，發(fā)揮榜樣作用。
幼兒具有模仿性強(qiáng)和易暗示的特點(diǎn)，教師的一言一行都直接影響著他們。教師是幼兒學(xué)習(xí)的榜樣，教師只有具備較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)和豐富的環(huán)保知識(shí)，才能影響并帶動(dòng)幼兒開展各種環(huán)?；顒?dòng)。所以教師一方面要努力學(xué)習(xí)，不斷豐富自身的環(huán)保知識(shí)，關(guān)心周圍的環(huán)保狀況，了解國(guó)內(nèi)外環(huán)保動(dòng)態(tài);另一方面還要注意自己的行為，從一點(diǎn)一滴做起，用自己美的言行去影響、教育孩子，如注意自己的著裝端莊大方、整潔，物品擺放有序，這樣，孩子在潛移默化之中就會(huì)逐步養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣了。
總之，保護(hù)環(huán)境，教育為本，從小樹立良好的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我們生存的地球會(huì)變得更加美好，讓我們一起為保護(hù)人類共存的唯一的地球環(huán)境而共同努力吧!
愛護(hù)文物古跡的建議書篇十四
尊敬的鄰居朋友們：
您好！
為了使我們能有一個(gè)美好的環(huán)境，好的和諧生活，尊敬的朋友們請(qǐng)保護(hù)好環(huán)境，使這個(gè)地球能成為鳥語(yǔ)花香、山清水秀的地方。所以我為朋友們提出以下幾個(gè)寶貴的建議。
1、組織一些小分隊(duì)，天天負(fù)責(zé)揀紙。這樣城市的垃圾就會(huì)少些。揀后將垃圾送入垃圾站，
2、多植樹造林。因?yàn)闃淠究梢晕斩趸?，釋放氧氣。而我們?nèi)祟惡舫龆趸?，吸進(jìn)氧氣，樹木還可以凈化環(huán)境。
3、保護(hù)動(dòng)物。因?yàn)閯?dòng)物與我們是生活在一個(gè)生態(tài)平衡的地球上，沒(méi)了動(dòng)物我們就活不下去，沒(méi)了人類，動(dòng)物就活不下去，沒(méi)有了動(dòng)物，生態(tài)就不平衡了，同樣的道理，沒(méi)有了人類，生態(tài)也就不平衡了。
4、減少?gòu)U氣排放。制止車輛的數(shù)目，廢氣可以毀壞空氣，對(duì)人的呼吸不好，對(duì)生態(tài)環(huán)境影響較大，可以使人死亡，使空氣變黑變濃，霧氣濃濃，黃沙漫天。
5、保護(hù)水源，節(jié)約水源。因?yàn)楦魈帍V告曾說(shuō)：我國(guó)是個(gè)水源急缺的國(guó)家，所以為了能讓我們?cè)谶@個(gè)地球上生存下去，我們要保護(hù)水源。
6、嚴(yán)格做好生活垃圾，醫(yī)療垃圾，工業(yè)垃圾的焚燒處理工作，大力發(fā)展尾氣處理系統(tǒng)的改進(jìn)與普及。
為了讓我們能有一個(gè)和諧的生活，讓我們大家一起努力吧！
愛護(hù)文物古跡的建議書篇十五
新東莊小區(qū)11棟樓三單元的居民：
為了解決這讓人頭疼的衛(wèi)生問(wèn)題，為了大家有一個(gè)整潔的公共生活環(huán)境，我特別誠(chéng)懇地請(qǐng)求大家，接受我的以下幾條建議：
一、管好自己家的人，保證不在樓道里隨手丟垃圾，哪怕是一個(gè)小小的瓜子兒皮。
二、家里的垃圾一定要及時(shí)丟到公共垃圾箱，不要在門口長(zhǎng)時(shí)間堆放。
三、保證不在單元或小區(qū)的公共區(qū)域堆放廢品，廢品應(yīng)及時(shí)處理，并處理得干凈徹底。
四、管好自己的寵物，尤其是妥善處理寵物的大小便。
五、看到有破壞環(huán)境的人，不要坐視不管，應(yīng)該好言相勸，讓每個(gè)人都有自覺(jué)的環(huán)保意識(shí)。
這次國(guó)慶節(jié)回來(lái)，我才有時(shí)間再把我們的共同的家門口打掃一次，要知道做這樣的打掃，就像是一次規(guī)模盛大的“大掃除”，會(huì)耗費(fèi)很大的時(shí)間、體力和精力。如果您已經(jīng)意識(shí)到了這一點(diǎn)，我希望您能加入到“大掃除”的行列；如果您支持我的想法和做法，請(qǐng)把它傳達(dá)給左鄰右舍，為我們擁有一個(gè)整潔、舒心的生活環(huán)境而努力！謝謝大家合作！
建議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
愛護(hù)文物古跡的建議書篇十六
親愛的全體中小學(xué)生：
班級(jí)是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，是我們共同的“家”。可是開學(xué)以來(lái)，班級(jí)中卻出現(xiàn)了許多不文明的現(xiàn)象。為使我們重新?lián)碛幸粋€(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，我倡議：
一、不在教室吃零食；
二、不亂扔垃圾，不亂涂亂畫；
三、認(rèn)真做好衛(wèi)生值日；
四、及時(shí)制止不文明現(xiàn)象。
同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保宣傳員，做—愛護(hù)班級(jí)環(huán)境的“綠色衛(wèi)士”，使我們重新?lián)碛幸粋€(gè)舒適的“家”。
愛護(hù)文物古跡的建議書篇十七
同學(xué)們、朋友們：
隨著工業(yè)發(fā)展，我們的地球日益被破壞，就像《大瀑布的葬禮》這篇課文所說(shuō)的一樣：人們?yōu)E砍濫伐，不知節(jié)制的用水，使大濗布的`水干涸了。想想我們身邊，這樣的例子還少嗎？例如有的人每一天用完水后，不將水龍頭關(guān)緊，讓水一滴一滴的流失。還有許多同學(xué)都愛吃零食，吃后亂扔垃圾，影響環(huán)境。要知道我們的地球只有一個(gè)??！為了保護(hù)地球，我提出以下建議：
1、不要亂扔垃圾。當(dāng)我們吃完零食之后，要將零食包裝扔進(jìn)垃圾箱里，我們還可以在桌子旁系一個(gè)塑料袋，用來(lái)裝鉛筆屑等。我們生活中的垃圾要分可回收垃圾和不可回收垃圾，然后拋入指定垃圾桶。
2、我們生活中盡量少使用一次性物品，多使用可循環(huán)物品，如：我們應(yīng)盡量少使用一次電池、飯盒、筷子等。
3、我們不能濫砍濫伐，而要植樹造林。如果世界上每一個(gè)都植一棵樹，世界將充滿生機(jī)。
4、我們要節(jié)約用水，我國(guó)是一個(gè)“貧水”國(guó)，有許多地區(qū)缺水，因此我們更要節(jié)約用水。
5、我們不能過(guò)度使用化學(xué)品，否則會(huì)污染環(huán)境，影響人類的身體健康。
6、我們?nèi)祟惒荒芎翢o(wú)節(jié)制的開采自然資源，為我們的子孫后代留下一份遺產(chǎn)，“但存方寸地，留與子孫耕！”
同學(xué)們讓我們從身邊的小事做起，保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然資源吧！
愛護(hù)文物古跡的建議書篇一
長(zhǎng)城——是我國(guó)列入世界遺產(chǎn)的景物之一，它是我們古代勞動(dòng)人民用血汗和智慧換來(lái)的。它是我們中國(guó)的象征，也是我們中國(guó)的驕傲。
在以前，本站長(zhǎng)城十分美麗，也十分壯觀。瞧：一個(gè)個(gè)垛子，一個(gè)個(gè)射口，布置得是那么精細(xì);外面的景色也十分好，一棵棵蒼天大樹，一片片碧綠的草坪，連成一片綠色的海洋;一座座城臺(tái)也十分壯麗，如果你站在城臺(tái)向遠(yuǎn)處眺望的話，你就會(huì)看到壯麗的景色，你還會(huì)感覺(jué)到自己十分清新明目!可是，到了現(xiàn)在，長(zhǎng)城原有的面貌，已經(jīng)面目全非，不管在城墻上、垛子上、城臺(tái)上，凡是游人能伸手能及之處，每塊青磚上都被刻上了各種各樣、許許多多的文字，有人名、地名“到此一游”，有中文、日文、朝鮮文，刻得密密麻麻，刻了字還不說(shuō)，游人還在路上吃東西，把紙張、果皮、礦泉水瓶、塑料袋等扔在長(zhǎng)城上，垃圾隨處可見，而且《文物保護(hù)法》都沒(méi)有明確規(guī)定要對(duì)扔垃圾的、刻字的進(jìn)行罰款?？梢娭袊?guó)人對(duì)保護(hù)文物的意識(shí)是這么差。
我們應(yīng)該竭盡全力保護(hù)長(zhǎng)城，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
一、我們可以從自己做起，從小事做起，做一個(gè)文明的游客。
二、我們可以讓媒體曝光，讓那些刻字者、亂扔垃圾者無(wú)地自容。
三、我們可以對(duì)刻字者和扔垃圾者進(jìn)行罰款。
現(xiàn)在，讓我們一起攜手保護(hù)長(zhǎng)城吧!
愛護(hù)文物古跡的建議書篇二
最近，埃及文物出現(xiàn)"丁錦昊到此一游"的新聞非常的火熱，因?yàn)檫@件事，到處都有人在討論關(guān)于保護(hù)文物的話題，而這件事情，也引發(fā)了人們對(duì)保護(hù)文物的爭(zhēng)論。
最近，近年來(lái)，旅游成了人們一大愛好，有的喜歡登山，有的喜歡觀景，還有的喜歡了解中國(guó)歷史古跡，這顯然是好事?？墒怯行┤藚s不珍惜文化遺產(chǎn)，甚至破壞文化古跡;在古跡上亂寫亂畫，任意踩踏花草，垃圾亂扔等?？傊?，這讓文物古跡受到很大的`損害。
為了讓祖國(guó)悠久的歷史傳得更久遠(yuǎn)，為了讓人們提高保護(hù)文物的自覺(jué)性，我提出以下幾點(diǎn)保護(hù)文物建議：
一、在墻壁上懸掛保護(hù)文物的字樣;。
二、對(duì)隨地扔垃圾的人要受到罰款;。
三、在古跡容易受到破壞的地方修建護(hù)欄;。
四、在人群聚集的地方放置垃圾桶。
五、我們每個(gè)人都應(yīng)該做好監(jiān)督責(zé)任，如果看到有人在破壞文物，應(yīng)該及時(shí)制止。
六、家長(zhǎng)應(yīng)該做好監(jiān)督和教育的責(zé)任，不讓小朋友因?yàn)樽约翰欢?，而犯下這些自己不理解的錯(cuò)誤。
這些，就是我對(duì)保護(hù)文物的建議了，希望每個(gè)人都能做到。
愛護(hù)文物古跡的建議書篇三
文物是不可再生的資源，一梁一柱，一碑一刻，一磚一石，無(wú)不凝聚著先人的智慧，留存著沉淀了千百年的歷史文明，價(jià)值不可估量。下面是本站小編整理的保護(hù)文物古跡。
建議書。
范文，歡迎閱讀參考。
我們中華人民雖然為我們的古代勞動(dòng)人民修筑的長(zhǎng)城感到驕傲，但是我們卻破壞了長(zhǎng)城：游客們?cè)陂L(zhǎng)城亂扔垃圾有果皮有礦泉水瓶還有餐巾紙……有些人為了開礦資源把長(zhǎng)城給拆了。有些游客隨身帶著雕刻工具，在長(zhǎng)城里寫上某某某到此一游等。還有些游客亂爬城墻。我建議北京市市長(zhǎng)發(fā)布下面的法令：
一、讓人在長(zhǎng)城里不能亂扔垃圾，如果被人給發(fā)現(xiàn)了先勸他，如果他不聽就進(jìn)行罰款。
二、讓幾個(gè)人在長(zhǎng)城門外把守，如果看到有人要開礦資源的話就告訴他們要礦資源請(qǐng)不要在長(zhǎng)城開礦，青島別的地方吧!
三、讓門衛(wèi)檢查游客看一下有沒(méi)有帶雕刻工具，如果發(fā)現(xiàn)就沒(méi)收并且罰款。
四、門衛(wèi)讓游客一批一批的進(jìn)去。一批只能進(jìn)去五十個(gè)人。這樣子可以避免長(zhǎng)城被壓壞。
保護(hù)長(zhǎng)城需要我們一起保護(hù)。所以市場(chǎng)快下達(dá)命令吧!
長(zhǎng)城——是我國(guó)列入世界遺產(chǎn)的景物之一，它是我們古代勞動(dòng)人民用血汗和智慧換來(lái)的。它是我們中國(guó)的象征，也是我們中國(guó)的驕傲。
在以前，本站長(zhǎng)城十分美麗，也十分壯觀。瞧：一個(gè)個(gè)垛子，一個(gè)個(gè)射口，布置得是那么精細(xì);外面的景色也十分好，一棵棵蒼天大樹，一片片碧綠的草坪，連成一片綠色的海洋;一座座城臺(tái)也十分壯麗，如果你站在城臺(tái)向遠(yuǎn)處眺望的話，你就會(huì)看到壯麗的景色，你還會(huì)感覺(jué)到自己十分清新明目!可是，到了現(xiàn)在，長(zhǎng)城原有的面貌，已經(jīng)面目全非，不管在城墻上、垛子上、城臺(tái)上，凡是游人能伸手能及之處，每塊青磚上都被刻上了各種各樣、許許多多的文字，有人名、地名“到此一游”，有中文、日文、朝鮮文，刻得密密麻麻，刻了字還不說(shuō)，游人還在路上吃東西，把紙張、果皮、礦泉水瓶、塑料袋等扔在長(zhǎng)城上，垃圾隨處可見，而且《文物保護(hù)法》都沒(méi)有明確規(guī)定要對(duì)扔垃圾的、刻字的進(jìn)行罰款?？梢娭袊?guó)人對(duì)保護(hù)文物的意識(shí)是這么差。
我們應(yīng)該竭盡全力保護(hù)長(zhǎng)城，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
一、我們可以從自己做起，從小事做起，做一個(gè)文明的游客。
二、我們可以讓媒體曝光，讓那些刻字者、亂扔垃圾者無(wú)地自容。
三、我們可以對(duì)刻字者和扔垃圾者進(jìn)行罰款。
現(xiàn)在，讓我們一起攜手保護(hù)長(zhǎng)城吧!
到20xx年世博會(huì)時(shí)，將有許多外國(guó)朋友來(lái)我們上海參觀，游覽。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該從自己身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。
我有幾個(gè)建議：
一，要愛護(hù)花草和樹木，看見有人破壞綠化，就要急忙勸阻。
二，不能亂扔垃圾，更不能高空拋物，這樣會(huì)很危險(xiǎn)的。
三，當(dāng)電池用完后要分類收藏處理，不要隨手扔掉，要知道，一個(gè)電池就能污染一大片水源。
四，不要用一次性筷子，塑料餐具盒，這要砍伐多少樹木啊!
五，看見盲道上有障礙物，就要幫忙推開，讓盲人過(guò)去。
六，看見井蓋沒(méi)有蓋好，就要把井蓋蓋好，免得有個(gè)大馬虎會(huì)掉進(jìn)去，這多危險(xiǎn)啊!
每一份文明就是一份力量，無(wú)數(shù)文明在一起就會(huì)長(zhǎng)生一種無(wú)與倫比的力量，這種力量如破土的小苗，在每一個(gè)人心里萌發(fā)，一份文明好像一滴水，許多文明就是一片海。一份文明好像一盞燈照亮一份熱情，許多文明就可點(diǎn)燃無(wú)數(shù)的熱情。讓我們創(chuàng)造出良好的世博環(huán)境!
愛護(hù)文物古跡的建議書篇四
尊敬的風(fēng)景區(qū)的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好，歡迎來(lái)到秦兵馬俑。秦兵馬俑是在西安臨潼縣出土的。一天，一些西楊村的村民在打井，人們沒(méi)把水打出來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)了一些破碎的.古代青銅兵器，具有保護(hù)國(guó)家文物意識(shí)的公社干部立即向當(dāng)?shù)匚奈锕芾聿块T報(bào)告了情況。
現(xiàn)在我們所看到的一號(hào)坑，出土的兵俑有204個(gè)，這是的前鋒，每個(gè)士兵都手持著兵器，有戈、矛、箭、戟等。這個(gè)坑中大多是步兵，還有戰(zhàn)車(比如，安車和高車)。
現(xiàn)在我們來(lái)到二號(hào)坑，這個(gè)坑大多是跪射俑和立射俑，還有戰(zhàn)車共計(jì)64乘。大家仔細(xì)看，最右邊的那匹馬，它是一匹右驂馬，表示這是一匹皇家馬。
現(xiàn)在，我來(lái)介紹各種兵俑，這個(gè)武士俑，他們有很多兵器，這個(gè)是跪射俑，還有一個(gè)是立射俑，立射俑射完箭后勁立即跪下來(lái)，上好箭再射。這是文官俑，是為將軍出謀劃策的。這是將軍俑，他手握寶劍，指揮怎樣才能打敗敵人。
每個(gè)一兵馬俑，你站在他的身邊好像可以聽到他們?cè)V說(shuō)當(dāng)年的事情。
現(xiàn)在，大家可以自由活動(dòng)了，但是有幾點(diǎn)提示，請(qǐng)不要亂扔垃圾，不要用石頭砸兵馬俑，祝您旅游愉快。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
愛護(hù)文物古跡的建議書篇五
“我數(shù)過(guò)了，‘世界滅絕動(dòng)物公墓’中，刻著不同鳥類或獸類名字但卻倒下的墓碑一共有99塊?！?BR> “這兒寫著呢，麋鹿是在1900年滅絕的。”
全國(guó)科普日期間，北京市豐臺(tái)區(qū)東高地第三小學(xué)二年級(jí)一班自發(fā)組織的“麋鹿苑自然體驗(yàn)營(yíng)”活動(dòng)，讓同學(xué)們既興奮又震撼。被分成4個(gè)小組的“愛心使者”們，手拿任務(wù)書在北京南海子麋鹿苑里一路“尋寶”，在自然知識(shí)、科普知識(shí)以及智力闖關(guān)等串聯(lián)起來(lái)的活動(dòng)中，孩子們尋到的“寶貝”，是有趣問(wèn)題的答案、近距離親近動(dòng)物的新奇感受，以及愛護(hù)動(dòng)物、保護(hù)地球的直觀體驗(yàn)。
麋鹿是中國(guó)特有的物種，但它的正式英文學(xué)名卻以外國(guó)人的姓氏命名;它曾在中國(guó)生活了數(shù)百萬(wàn)年，20世紀(jì)初竟在故土絕跡;20世紀(jì)80年代，它又遠(yuǎn)涉重洋，重返故鄉(xiāng)。麋鹿曲折的命運(yùn)，麋鹿保護(hù)中蘊(yùn)含的自然科學(xué)、中華歷史文化、環(huán)境保護(hù)，乃至愛國(guó)主義意義等等內(nèi)涵，緊緊“抓住”了同學(xué)們，也深深地打動(dòng)了同學(xué)們。
資料顯示，東高地三小二一班同學(xué)來(lái)到的北京南海子麋鹿苑博物館即北京麋鹿生態(tài)實(shí)驗(yàn)中心，作為距北京市區(qū)最近的以麋鹿及其濕地生態(tài)為主的戶外生態(tài)博物館，從1985年建立至今，在麋鹿種群擴(kuò)大、生物多樣性保護(hù)、濕地生態(tài)恢復(fù)等科研方面成績(jī)突出，在環(huán)境教育、生物教學(xué)、生態(tài)文化、愛國(guó)主義教育等科普方面也成就斐然。20__年麋鹿苑被列入北京市7家免費(fèi)對(duì)社會(huì)公眾開放的公園、博物館，20__年又再次被列入29家免費(fèi)開放博物館，參觀人數(shù)則持續(xù)增長(zhǎng)，每年達(dá)20余萬(wàn)人次。如今，千畝苑區(qū)內(nèi)，科普教育設(shè)施到處可見，強(qiáng)烈的自然生態(tài)保護(hù)氣氛沁人心扉。
二一班的班主任劉淑靜老師表示，科技教育一直是東高地三小的教育特色之一，學(xué)校身處中國(guó)運(yùn)載火箭技術(shù)研究院這個(gè)“航天城”里，濃厚的航天科技氛圍讓孩子們對(duì)科普有種自然的親近之感。這次“麋鹿苑自然體驗(yàn)營(yíng)”活動(dòng)是平時(shí)學(xué)?？萍冀逃男Ｍ庋由?，而這種親近大自然、了解野生動(dòng)物、培養(yǎng)孩子愛心的自發(fā)的科普活動(dòng)，二一班還在策劃，還將陸續(xù)開展。
“麋鹿苑自然體驗(yàn)營(yíng)”活動(dòng)結(jié)束時(shí)，參加活動(dòng)的同學(xué)們以“愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)地球”為主題，共同創(chuàng)作了一幅長(zhǎng)卷畫，他們說(shuō)，要把這幅畫帶回學(xué)校，要把這次活動(dòng)永遠(yuǎn)留在記憶里。
愛護(hù)文物古跡的建議書篇六
文物古跡積累了億萬(wàn)年人類的智慧遺產(chǎn)，具有豐富的歷史、科學(xué)、藝術(shù)等價(jià)值。下面是本站小編整理的保護(hù)文物古跡。
建議書。
模板，歡迎閱讀參考。
經(jīng)過(guò)本報(bào)組織的“邀你當(dāng)記者尋訪古遺跡游”活動(dòng)，已經(jīng)深深愛上西安古遺跡的特邀嘉賓記者于亞男、崔庚年、宋朝環(huán)、王建華等人，昨日聯(lián)合發(fā)出倡議，希望全西安的市民們從自身做起，自覺(jué)地愛護(hù)文物，保護(hù)文物。
倡議書。
提出：
一、要做文明的西安人，熱愛古城，愛護(hù)古跡，依法保護(hù)古跡;。
三、教育青少年從小要有保護(hù)文物的意識(shí)，這項(xiàng)工作應(yīng)從學(xué)校、社會(huì)、家庭聯(lián)合做起，創(chuàng)建文明的古城要從我們每一個(gè)人做起。
作為主要發(fā)起人于亞男說(shuō)，西安與開羅、羅馬、雅典齊名為四大世界名都，擁有國(guó)家重點(diǎn)文物保護(hù)單位55處，其中秦始皇陵及兵馬俑坑被聯(lián)合國(guó)教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)保護(hù)單位，秦兵馬俑被譽(yù)為“世界第八大奇跡”。歷史留下的文物古跡是我們特有的不可再生資源，在現(xiàn)代化的城市建設(shè)中，作為市民，我們每一個(gè)人都要從自己做起來(lái)保護(hù)這些珍貴的歷史資源。如果沒(méi)有全民的保護(hù)，再健全的法律法規(guī)都是留在紙上。
倡議發(fā)起人：特邀嘉賓記者于亞男、崔庚年、宋朝環(huán)、王建華、張軍生、張錫韓等68人。
最近，埃及文物出現(xiàn)“丁錦昊到此一游”的新聞非常的火熱，因?yàn)檫@件事，到處都有人在討論關(guān)于保護(hù)文物的話題，而這件事情，也引發(fā)了人們對(duì)保護(hù)文物的爭(zhēng)論。
最近，近年來(lái)，旅游成了人們一大愛好，有的喜歡登山，有的喜歡觀景，還有的喜歡了解中國(guó)歷史古跡，這顯然是好事?？墒怯行┤藚s不珍惜文化遺產(chǎn)，甚至破壞文化古跡;在古跡上亂寫亂畫，任意踩踏花草，垃圾亂扔等?？傊@讓文物古跡受到很大的損害。
為了讓祖國(guó)悠久的歷史傳得更久遠(yuǎn)，為了讓人們提高保護(hù)文物的自覺(jué)性，我提出以下幾點(diǎn)保護(hù)文物建議：
一、在墻壁上懸掛保護(hù)文物的字樣;。
二、對(duì)隨地扔垃圾的人要受到罰款;。
三、在古跡容易受到破壞的地方修建護(hù)欄;。
四、在人群聚集的地方放置垃圾桶。
五、我們每個(gè)人都應(yīng)該做好監(jiān)督責(zé)任，如果看到有人在破壞文物，應(yīng)該及時(shí)制止。
六、家長(zhǎng)應(yīng)該做好監(jiān)督和教育的責(zé)任，不讓小朋友因?yàn)樽约翰欢?，而犯下這些自己不理解的錯(cuò)誤。
這些，就是我對(duì)保護(hù)文物的建議了，希望每個(gè)人都能做到。
尊敬的長(zhǎng)城風(fēng)景區(qū)的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
冒昧打攪了您們的工作，真對(duì)不起!我是一名小學(xué)生，我是看到了一則關(guān)于長(zhǎng)城被破壞的報(bào)道，才想起給您們寫這封建議書。當(dāng)我看到這則報(bào)道時(shí)，我感到非常羞愧，我們中國(guó)人怎么一點(diǎn)兒文明都沒(méi)有!破壞長(zhǎng)城也就等于是在侮辱我們古代勞動(dòng)人民啊!他們就是我們的祖先啊!這些人到底有沒(méi)有想過(guò)，他們正在破壞的每一塊磚、每一片瓦，都有可能是他們自己的祖先用自己寶貴的生命換來(lái)的!為此，我感到非常痛心。于是我為保護(hù)長(zhǎng)城提出了幾點(diǎn)建議：
1、讓游客們自己帶垃圾袋;并且在每隔100米處建設(shè)一個(gè)垃圾桶。
2、安裝攝像頭、廣播;再找人巡邏，然后被發(fā)現(xiàn)的人在破壞長(zhǎng)城罰款。
3、讓那些住在長(zhǎng)城附近的無(wú)業(yè)游民來(lái)當(dāng)長(zhǎng)城的保護(hù)員。
4、向政府建議：保護(hù)區(qū)內(nèi)要少建房、并且要建必須建成風(fēng)格統(tǒng)一的公用設(shè)施。
以上，是我為保護(hù)長(zhǎng)城貢獻(xiàn)出的一小點(diǎn)兒力量，希望各位領(lǐng)導(dǎo)不要見意。
愛護(hù)文物古跡的建議書篇七
我們中華人民雖然為我們的古代勞動(dòng)人民修筑的'長(zhǎng)城感到驕傲，但是我們卻破壞了長(zhǎng)城：游客們?cè)陂L(zhǎng)城亂扔垃圾有果皮有礦泉水瓶還有餐巾紙……有些人為了開礦資源把長(zhǎng)城給拆了。有些游客隨身帶著雕刻工具，在長(zhǎng)城里寫上xxx到此一游等。還有些游客亂爬城墻。我建議北京市發(fā)布下面的法令：
一、讓人在長(zhǎng)城里不能亂扔垃圾，如果被人給發(fā)現(xiàn)了先勸他，如果他不聽就進(jìn)行罰款。
二、讓幾個(gè)人在長(zhǎng)城門外把守，如果看到有人要開礦資源的話就告訴他們要礦資源請(qǐng)不要在長(zhǎng)城開礦，青島別的地方吧!
三、讓門衛(wèi)檢查游客看一下有沒(méi)有帶雕刻工具，如果發(fā)現(xiàn)就沒(méi)收并且罰款。
四、門衛(wèi)讓游客一批一批的進(jìn)去。一批只能進(jìn)去五十個(gè)人。這樣子可以避免長(zhǎng)城被壓壞。
保護(hù)長(zhǎng)城需要我們一起保護(hù)。所以市場(chǎng)快下達(dá)命令吧!
愛護(hù)文物古跡的建議書篇八
尊敬的山西陶瓷文化遺產(chǎn)各位領(lǐng)導(dǎo)：
保護(hù)山西陶瓷文化遺產(chǎn)，合理利用和加快陶瓷文化資源開發(fā)，關(guān)系到山西區(qū)域文化的傳承和弘揚(yáng)。陶瓷文化遺產(chǎn)具有的史料價(jià)值、藝術(shù)價(jià)值、教育價(jià)值是群眾教育和道德建設(shè)的有力支撐，能夠保證文化充滿生機(jī)和創(chuàng)造力并持續(xù)繁榮發(fā)展，進(jìn)一步提升山西的文化軟實(shí)力。
對(duì)陶瓷文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的開展，可以有效促進(jìn)陶瓷考古、研究等基礎(chǔ)性工作的實(shí)踐，提高山西陶瓷的歷史地位，打破“窯系說(shuō)”的藩籬，為山西陶瓷正名，填補(bǔ)和豐富中國(guó)陶瓷發(fā)展史。現(xiàn)對(duì)山西陶瓷文化遺產(chǎn)保護(hù)提出幾點(diǎn)建議。
1、做好山西陶瓷文化遺產(chǎn)保護(hù)的基礎(chǔ)性工作。結(jié)合“三普”成果，再進(jìn)行重點(diǎn)專題調(diào)查，擇要勘探與小規(guī)模試掘，重點(diǎn)窯址報(bào)請(qǐng)國(guó)家，進(jìn)行較大規(guī)?？茖W(xué)發(fā)掘。嚴(yán)格按照國(guó)家文化遺產(chǎn)保護(hù)的有關(guān)規(guī)定，開展山西陶瓷文化遺址保護(hù)規(guī)劃編制工作，整體考慮遺址及其周邊相關(guān)遺跡的保護(hù)和展示。對(duì)保存較為完好的窯址進(jìn)行原址保護(hù)，保證文化遺產(chǎn)的完整性和原真性。建立山西陶瓷文化專題博物館，加強(qiáng)展示研究，充分發(fā)揮文化遺產(chǎn)的社會(huì)公眾教育作用。建立以陶瓷文化為主題的旅游路線，捆綁周邊旅游資源。聯(lián)合外省陶瓷名窯，提高研究保護(hù)的進(jìn)程和成效。同時(shí)，要注重陶瓷類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的申報(bào)和保護(hù)工作，可以聯(lián)合知名瓷窯進(jìn)行聯(lián)合申報(bào)。采取行之有效的現(xiàn)代化科技手段，搭載現(xiàn)代科技的“高鐵”，對(duì)珍貴、瀕危且具有歷史價(jià)值的陶瓷制作、生產(chǎn)工序等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行真實(shí)、系統(tǒng)和全面的記錄，并對(duì)其建立檔案和數(shù)據(jù)庫(kù)。
2、政府和文化部門應(yīng)加大對(duì)陶瓷文化遺產(chǎn)的保護(hù)力度，給予政策、經(jīng)濟(jì)上的有力支持，堅(jiān)持政府主導(dǎo)、文物部門牽頭、長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、分步實(shí)施、社會(huì)參與、群策合力的原則，制定出相應(yīng)的陶瓷文化遺產(chǎn)保護(hù)規(guī)劃，建立以政府為主體、社會(huì)各界廣泛參與的文化遺產(chǎn)保護(hù)機(jī)制。借鑒兄弟省份的成功經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新保護(hù)理念，還要吸取失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，前車之鑒，引以為戒，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間達(dá)到最佳的保護(hù)效果。
3、加大普及宣傳工作，提高山西陶瓷的知名度。充分借助傳統(tǒng)平面媒介和現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)渠道，進(jìn)行廣泛宣傳，強(qiáng)化大眾對(duì)山西陶瓷文化的印象。舉辦高水平的`學(xué)術(shù)研討會(huì)，舉行陶瓷巡回展覽，是擴(kuò)大山西陶瓷文化遺產(chǎn)影響力的有力措施。成功的實(shí)踐案例有：20xx年秋，中國(guó)古陶瓷學(xué)會(huì)山西陶瓷研討會(huì)在山西太原的成功舉行;20_年6月和11月分別在深圳和北京開幕的《晉善晉美·三晉窯火——中國(guó)古代山西陶瓷特展》巡回展覽，并出版發(fā)行了配套圖書。這兩次活動(dòng)引起了學(xué)術(shù)界和社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，獲得了良好的社會(huì)反響，今后應(yīng)倡導(dǎo)類似實(shí)踐活動(dòng)的更多舉辦。
4、瓷窯遺址是陶瓷文化的主要載體，也是開展陶瓷文化研究保護(hù)的基礎(chǔ)。針對(duì)山西瓷窯遺址的具體保護(hù)措施，建議對(duì)歷史上影響較大，保存狀況較為完好的遺址進(jìn)行科學(xué)系統(tǒng)發(fā)掘，包括對(duì)瓷片堆積層、作坊、窯爐遺址的揭露和清理，以其完整地獲得遺址的燒瓷面貌及涵蓋的文化內(nèi)涵。同時(shí)，對(duì)于較為偏遠(yuǎn)的瓷窯遺址，當(dāng)?shù)卣c文物部門要對(duì)窯址及其周邊環(huán)境進(jìn)行全面保護(hù)，劃定保護(hù)范圍，加強(qiáng)植樹綠化，對(duì)窯址區(qū)的山體進(jìn)行加固，減少自然災(zāi)害對(duì)窯址的侵害。同時(shí)，要強(qiáng)化窯址所在地區(qū)百姓的文物保護(hù)意識(shí)，盡力避免生產(chǎn)活動(dòng)對(duì)窯址的破壞，也能增加對(duì)非法盜掘分子的監(jiān)督作用。同時(shí)，對(duì)文物標(biāo)本的采集，要嚴(yán)格控制，不得隨意撿選。
建議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
愛護(hù)文物古跡的建議書篇九
您好！
我是您的學(xué)生——宗芃臻我在這個(gè)歡樂(lè)而又團(tuán)結(jié)的集體里過(guò)的十分快樂(lè)，我在這個(gè)快樂(lè)的集體里度過(guò)了五年了，在這快樂(lè)里也有悲傷、有眷戀、有不可忘懷的、也有揮失不過(guò)去的，然而在這個(gè)有六十五位同胞的大家庭里也有不好的一面。
但在這六十五位同胞中也有一些懶得動(dòng)手，心里癢癢，一心想辦壞事的人。他們是一些隨心所欲并且懶得去垃圾桶旁扔垃圾的人，他們可以懶到這個(gè)程度：走到了垃圾箱旁，隨手一扔“嘩啦，嘩啦”兩下就把垃圾扔到了垃圾桶外邊，讓值日生忙里忙外的，而他們卻在一旁湊熱鬧，不時(shí)還會(huì)哈哈大笑，讓值日生一頭迷霧。還有比這個(gè)更懶的，他們?cè)谇斑叞牙拥角斑?，把前邊的人砸到，然后哈哈大笑，讓后邊的人起的上氣不接下氣那眼神好想要把他殺了似的，然而更多的是讓前邊的人傳到后邊?BR> 在我們班的可回收垃圾桶里，到到處是完好的本和寫了不幾個(gè)字的本，有生字本、作文本、筆記本、數(shù)學(xué)本、英語(yǔ)本應(yīng)有盡有，怪不得有人說(shuō)：“我們班的垃圾桶是個(gè)寶，要什么本就從里面拿。”有的時(shí)候在衛(wèi)生班長(zhǎng)杜雪婷誰(shuí)的位置上有垃圾的小本本上記了一堆人，有的人地上一片紙被撕到不像樣了才往垃圾桶里仍，有時(shí)根本不扔讓值日生撿都撿不過(guò)來(lái)。
由于我們地上出現(xiàn)的垃圾越來(lái)越多。老師不應(yīng)該讓步值日的人地上有一點(diǎn)垃圾就讓他們值日。所以下面我就提出幾點(diǎn)要求：
1、讓那些不環(huán)保的同學(xué)義務(wù)掃地一星期。
2、讓那些每天堅(jiān)持撿垃圾的同學(xué)發(fā)小勘品。
3、多開展環(huán)保詩(shī)歌朗誦會(huì)之類的活動(dòng)，增加我們環(huán)保的.意識(shí)。
老師，我提的建議好嗎？
建議人：xxx。
20xx.10.25。
愛護(hù)文物古跡的建議書篇十
各位同學(xué)們：
你們好!
同學(xué)們一天中大部分時(shí)間都在學(xué)校里度過(guò)，學(xué)校為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，因此，校園環(huán)境需要同學(xué)們來(lái)維護(hù)保護(hù)校園環(huán)境應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
(2)不能破壞花草樹木。學(xué)校里栽著許多綠葉繁茂的樹木，五彩繽紛的花朵，碧綠的草坪，它們提供給我們新鮮空氣，它們不但給我們帶來(lái)了美的享受，還讓整個(gè)校園充滿了清香。所以不能讓它們受傷害。不能用刀在樹桿上刻字，不能亂摘花朵，不能殘?zhí)げ萜骸?BR> (3)見到地上有垃圾要隨手撿起，扔進(jìn)垃圾桶里。
(4)如果看到有人正準(zhǔn)備隨地亂仍垃圾，就要告訴他不要亂扔，然后叫他扔進(jìn)垃圾箱里。
(5)不在墻壁上亂寫亂畫。墻壁是潔白無(wú)暇的，可是有的同學(xué)就是手閑不住，偏偏要在墻上畫上那么幾筆，這樣就不美觀了。
(6)積極參加保護(hù)校園環(huán)境的勞動(dòng)。學(xué)校經(jīng)常組織一些保護(hù)校園環(huán)境的活動(dòng)，比如鋤草、擦墻壁等等，這些活動(dòng)我們要經(jīng)常參加，為保護(hù)校園環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量。
校園是我家，靠你靠我靠大家，從今天開始，從每一件小事開始，大家一致行動(dòng)起來(lái)，創(chuàng)造更美好、整潔的校園!
建議人：xxx
xxxx年xx月xx日
愛護(hù)文物古跡的建議書篇十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
我們經(jīng)?？梢钥吹接行┤藖y扔垃圾，隨地吐痰，使原來(lái)美麗的小河，碧綠的草地變得為世人所討厭、我們仿佛聽到它們?cè)诳奁?我們?cè)臼敲利惖?，現(xiàn)在大家為什么那樣厭惡我們呢"為此，有關(guān)部門也采取了一定的措施，在馬路上放了一只只垃圾桶，可有些人家因?yàn)橄舆h(yuǎn)，覺(jué)得麻煩，仍就隨手亂扔、而且垃圾也是有毒的.，特別是塑料，人們聞久了就會(huì)得癌癥；一節(jié)廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生；在看看我們今天生活的環(huán)境中經(jīng)常發(fā)生的洪水，沙塵暴，它們給地球上居住的人們帶來(lái)多少災(zāi)難啊，這都是那些不愛保護(hù)環(huán)境，隨意砍伐樹木的人們?cè)斐傻慕Y(jié)果……可見保護(hù)環(huán)境是多么的重要啊、為此，我建議：
1、從現(xiàn)在做起，我們每一個(gè)人都要自覺(jué)做到不隨便亂扔垃圾，不隨地吐痰、
2、愛護(hù)樹木，花草，不要隨便砍伐，踐踏綠色樹木和草地、
3、愛花鳥類，保護(hù)鳥類，保護(hù)動(dòng)物、
4、節(jié)約用水，愛護(hù)資源、
同學(xué)們，讓我們大家攜起手來(lái)，從自己做起，共同為保護(hù)我們的家園出一點(diǎn)力吧！
建議人：xxx
xx年xx月xx日
愛護(hù)文物古跡的建議書篇十二
親愛的環(huán)保局局長(zhǎng)：
您好！
最近，我在人行道上看到了一幕景象：一個(gè)人把吃完的香蕉，剩下的果皮扔在垃圾桶旁，其他人就都像之前的這個(gè)人一樣把垃圾扔在垃圾桶旁，垃圾慢慢堆積起來(lái)，蒼蠅在旁邊飛來(lái)飛去，散發(fā)出一陣臭味，令過(guò)路人都繞路行走。汽車排放出的二氧化碳，會(huì)傷害身體。一些工業(yè)廠不僅消耗大量的水資源，還把排放出來(lái)的污水排到河里，導(dǎo)致河水變黑，死魚和垃圾都浮在水面上，河水發(fā)臭，污染環(huán)境。對(duì)此問(wèn)題，我向您提出一些意見：您可以通過(guò)電視、報(bào)紙上發(fā)出通告，教導(dǎo)市民把洗衣服的水拿去洗地，把洗米的水拿去澆花，不用的電燈關(guān)掉，購(gòu)買電器時(shí)選擇節(jié)能產(chǎn)品......這樣可以省電，還可以在每月時(shí)評(píng)出每個(gè)月的環(huán)保大使，鼓勵(lì)市民參加積極性。
以上就是我的建議，請(qǐng)局長(zhǎng)考慮采納吧！
祝您：
身體健康！
此致
敬禮！
建議人：xx。
20xx年x月xx日。
愛護(hù)文物古跡的建議書篇十三
環(huán)保作為全球性的問(wèn)題，正受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。孩子是未來(lái)的主人，對(duì)他們的環(huán)保教育意義深遠(yuǎn)，它將直接關(guān)系到我們的“今天”和“明天”能否成為真正的綠色家園。人類行為十之八九是習(xí)慣，幼兒期是習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。如果能讓幼兒的環(huán)保也成為一種習(xí)慣，孩子們?cè)诮窈蟮娜松鷼v程中便會(huì)漸漸地樹立起強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)，那么，我們生存的地球環(huán)境一定會(huì)變得更加美好。本文旨在就如何對(duì)幼兒進(jìn)行適宜的環(huán)保教育，以使幼兒的環(huán)保成為一種習(xí)慣而發(fā)表一些不成熟的看法。
1寓環(huán)保教育于幼兒一日生活之中，萌發(fā)幼兒環(huán)保意識(shí)，增加幼兒環(huán)保知識(shí)。
1.1根據(jù)幼兒園教育的總目標(biāo)和計(jì)劃要求，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況，在主題教育活動(dòng)和各科教學(xué)中滲透環(huán)保教育。如在“6·15世界環(huán)境日”之際，開展“保護(hù)我們的家園”為主題的教育活動(dòng)，帶幼兒外出觀察，有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒感受大自然中色、形、聲的美妙，產(chǎn)生對(duì)美好環(huán)境的情感。同時(shí)，通過(guò)講故事、觀看錄像、欣賞圖片、談話討論等生動(dòng)活潑、豐富多彩的形式，開展相應(yīng)的環(huán)保知識(shí)教育。針對(duì)四、五月份沙塵暴天氣，讓幼兒在切身感受的基礎(chǔ)上，展開討論“環(huán)境被破壞后，我們的生存條件會(huì)變得怎樣?”并通過(guò)對(duì)比，知道良好的環(huán)境對(duì)我們生命的重要，從而教育幼兒減少?gòu)U物垃圾，保持環(huán)境整潔。
1.2環(huán)保教育應(yīng)滲透到一日生活的各環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的環(huán)保行為。將環(huán)保教育與生活習(xí)慣的培訓(xùn)緊密結(jié)合，是幼兒環(huán)保教育的特點(diǎn)之一。我們要充分利用一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)對(duì)幼兒日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成。如教育幼兒不隨地吐痰，不亂扔果皮雜物;公共場(chǎng)所不大聲喧嘩;說(shuō)話、走路輕要輕;愛護(hù)圖書，愛護(hù)玩具;養(yǎng)成隨手關(guān)燈、節(jié)約用電，節(jié)約紙張的好習(xí)慣。平時(shí)，多組織孩子收集廢紙，易拉罐，玻璃瓶，果凍盒等廢棄物品，把它們?cè)偕?，做成各種新穎、有趣、立體、直觀的玩教具，既可以節(jié)省材料，又可以減少污染。這些既是良好的行為習(xí)慣，又是環(huán)保的基本要求。
1.3把培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識(shí)同幼兒觀察、實(shí)踐和行動(dòng)結(jié)合起來(lái)。為了激發(fā)幼兒環(huán)保意識(shí)，幫助幼兒更好地認(rèn)識(shí)人和自然的關(guān)系，我們帶領(lǐng)幼兒去實(shí)地調(diào)查，讓幼兒聽馬路上的喧嘩聲、市場(chǎng)上的叫賣聲和朗朗的兒歌聲、優(yōu)美的音樂(lè)聲，通過(guò)比較、感受，明白好聽的聲音叫樂(lè)聲，不好聽的聲音叫噪音，從而了解噪音污染對(duì)人們情緒及聽覺(jué)的影響。另外，通過(guò)觀察，增進(jìn)幼兒對(duì)環(huán)境的了解。到馬路邊觀看車水馬龍的情景，讓幼兒知道廢氣的來(lái)源，親身感受到廢氣對(duì)空氣的污染和人體的危害。同時(shí)，注意引導(dǎo)幼兒把環(huán)保意識(shí)變成一種自覺(jué)的行為，組織幼兒拾落葉、掃垃圾、為花草樹木澆水、整理圖書、玩具等，這也正是他們保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)體現(xiàn)。
1.4充分利用戶外豐富的環(huán)境資源開展教育。孩子一出生，就處在一定的自然環(huán)境之中，他們喜歡大自然，眷戀大自然，自然界中鮮艷的花朵、飄動(dòng)的云彩、飛舞的蝴蝶以及高大的樹木、碧綠的小草等都會(huì)使孩子樂(lè)不可支，流連忘返。孩子在這樣的環(huán)境中心情自然是興奮的和愉快的，保護(hù)環(huán)境的情感便會(huì)自然萌生。
2教師注意自身的環(huán)保行為，不斷提高自身的環(huán)保素質(zhì)，發(fā)揮榜樣作用。
幼兒具有模仿性強(qiáng)和易暗示的特點(diǎn)，教師的一言一行都直接影響著他們。教師是幼兒學(xué)習(xí)的榜樣，教師只有具備較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)和豐富的環(huán)保知識(shí)，才能影響并帶動(dòng)幼兒開展各種環(huán)?；顒?dòng)。所以教師一方面要努力學(xué)習(xí)，不斷豐富自身的環(huán)保知識(shí)，關(guān)心周圍的環(huán)保狀況，了解國(guó)內(nèi)外環(huán)保動(dòng)態(tài);另一方面還要注意自己的行為，從一點(diǎn)一滴做起，用自己美的言行去影響、教育孩子，如注意自己的著裝端莊大方、整潔，物品擺放有序，這樣，孩子在潛移默化之中就會(huì)逐步養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣了。
總之，保護(hù)環(huán)境，教育為本，從小樹立良好的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我們生存的地球會(huì)變得更加美好，讓我們一起為保護(hù)人類共存的唯一的地球環(huán)境而共同努力吧!
愛護(hù)文物古跡的建議書篇十四
尊敬的鄰居朋友們：
您好！
為了使我們能有一個(gè)美好的環(huán)境，好的和諧生活，尊敬的朋友們請(qǐng)保護(hù)好環(huán)境，使這個(gè)地球能成為鳥語(yǔ)花香、山清水秀的地方。所以我為朋友們提出以下幾個(gè)寶貴的建議。
1、組織一些小分隊(duì)，天天負(fù)責(zé)揀紙。這樣城市的垃圾就會(huì)少些。揀后將垃圾送入垃圾站，
2、多植樹造林。因?yàn)闃淠究梢晕斩趸?，釋放氧氣。而我們?nèi)祟惡舫龆趸?，吸進(jìn)氧氣，樹木還可以凈化環(huán)境。
3、保護(hù)動(dòng)物。因?yàn)閯?dòng)物與我們是生活在一個(gè)生態(tài)平衡的地球上，沒(méi)了動(dòng)物我們就活不下去，沒(méi)了人類，動(dòng)物就活不下去，沒(méi)有了動(dòng)物，生態(tài)就不平衡了，同樣的道理，沒(méi)有了人類，生態(tài)也就不平衡了。
4、減少?gòu)U氣排放。制止車輛的數(shù)目，廢氣可以毀壞空氣，對(duì)人的呼吸不好，對(duì)生態(tài)環(huán)境影響較大，可以使人死亡，使空氣變黑變濃，霧氣濃濃，黃沙漫天。
5、保護(hù)水源，節(jié)約水源。因?yàn)楦魈帍V告曾說(shuō)：我國(guó)是個(gè)水源急缺的國(guó)家，所以為了能讓我們?cè)谶@個(gè)地球上生存下去，我們要保護(hù)水源。
6、嚴(yán)格做好生活垃圾，醫(yī)療垃圾，工業(yè)垃圾的焚燒處理工作，大力發(fā)展尾氣處理系統(tǒng)的改進(jìn)與普及。
為了讓我們能有一個(gè)和諧的生活，讓我們大家一起努力吧！
愛護(hù)文物古跡的建議書篇十五
新東莊小區(qū)11棟樓三單元的居民：
為了解決這讓人頭疼的衛(wèi)生問(wèn)題，為了大家有一個(gè)整潔的公共生活環(huán)境，我特別誠(chéng)懇地請(qǐng)求大家，接受我的以下幾條建議：
一、管好自己家的人，保證不在樓道里隨手丟垃圾，哪怕是一個(gè)小小的瓜子兒皮。
二、家里的垃圾一定要及時(shí)丟到公共垃圾箱，不要在門口長(zhǎng)時(shí)間堆放。
三、保證不在單元或小區(qū)的公共區(qū)域堆放廢品，廢品應(yīng)及時(shí)處理，并處理得干凈徹底。
四、管好自己的寵物，尤其是妥善處理寵物的大小便。
五、看到有破壞環(huán)境的人，不要坐視不管，應(yīng)該好言相勸，讓每個(gè)人都有自覺(jué)的環(huán)保意識(shí)。
這次國(guó)慶節(jié)回來(lái)，我才有時(shí)間再把我們的共同的家門口打掃一次，要知道做這樣的打掃，就像是一次規(guī)模盛大的“大掃除”，會(huì)耗費(fèi)很大的時(shí)間、體力和精力。如果您已經(jīng)意識(shí)到了這一點(diǎn)，我希望您能加入到“大掃除”的行列；如果您支持我的想法和做法，請(qǐng)把它傳達(dá)給左鄰右舍，為我們擁有一個(gè)整潔、舒心的生活環(huán)境而努力！謝謝大家合作！
建議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
愛護(hù)文物古跡的建議書篇十六
親愛的全體中小學(xué)生：
班級(jí)是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，是我們共同的“家”。可是開學(xué)以來(lái)，班級(jí)中卻出現(xiàn)了許多不文明的現(xiàn)象。為使我們重新?lián)碛幸粋€(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，我倡議：
一、不在教室吃零食；
二、不亂扔垃圾，不亂涂亂畫；
三、認(rèn)真做好衛(wèi)生值日；
四、及時(shí)制止不文明現(xiàn)象。
同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保宣傳員，做—愛護(hù)班級(jí)環(huán)境的“綠色衛(wèi)士”，使我們重新?lián)碛幸粋€(gè)舒適的“家”。
愛護(hù)文物古跡的建議書篇十七
同學(xué)們、朋友們：
隨著工業(yè)發(fā)展，我們的地球日益被破壞，就像《大瀑布的葬禮》這篇課文所說(shuō)的一樣：人們?yōu)E砍濫伐，不知節(jié)制的用水，使大濗布的`水干涸了。想想我們身邊，這樣的例子還少嗎？例如有的人每一天用完水后，不將水龍頭關(guān)緊，讓水一滴一滴的流失。還有許多同學(xué)都愛吃零食，吃后亂扔垃圾，影響環(huán)境。要知道我們的地球只有一個(gè)??！為了保護(hù)地球，我提出以下建議：
1、不要亂扔垃圾。當(dāng)我們吃完零食之后，要將零食包裝扔進(jìn)垃圾箱里，我們還可以在桌子旁系一個(gè)塑料袋，用來(lái)裝鉛筆屑等。我們生活中的垃圾要分可回收垃圾和不可回收垃圾，然后拋入指定垃圾桶。
2、我們生活中盡量少使用一次性物品，多使用可循環(huán)物品，如：我們應(yīng)盡量少使用一次電池、飯盒、筷子等。
3、我們不能濫砍濫伐，而要植樹造林。如果世界上每一個(gè)都植一棵樹，世界將充滿生機(jī)。
4、我們要節(jié)約用水，我國(guó)是一個(gè)“貧水”國(guó)，有許多地區(qū)缺水，因此我們更要節(jié)約用水。
5、我們不能過(guò)度使用化學(xué)品，否則會(huì)污染環(huán)境，影響人類的身體健康。
6、我們?nèi)祟惒荒芎翢o(wú)節(jié)制的開采自然資源，為我們的子孫后代留下一份遺產(chǎn)，“但存方寸地，留與子孫耕！”
同學(xué)們讓我們從身邊的小事做起，保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然資源吧！