光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，很快就要開(kāi)展新的工作了，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
家校聯(lián)系工作計(jì)劃篇一
進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系；廣開(kāi)社會(huì)育人渠道，堅(jiān)持學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育三者有機(jī)連系，互相彌補(bǔ)，協(xié)調(diào)發(fā)展；融思惟性、知識(shí)性、實(shí)踐性于一體，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育系統(tǒng)，依靠全體教師的努力及全體家長(zhǎng)的支持，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。
1、學(xué)校整體形象提高來(lái)促進(jìn)學(xué)校家庭教育工作的汲引。
2、開(kāi)展主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通的家訪勾當(dāng)。
3、評(píng)脈家長(zhǎng)的需要。為家長(zhǎng)解決在教育孩子方面的困惑，找出原因，引導(dǎo)家長(zhǎng)找到最好的教育策略，實(shí)現(xiàn)教育的最優(yōu)化。
4、開(kāi)辟多種渠道，夯實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的管理。
5、采用多種形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的勾當(dāng)。
（一）抓好組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)提高全體教師及家長(zhǎng)的家教理論水平。
1、組織落實(shí)。健全組織機(jī)構(gòu)，成立年級(jí)、學(xué)?！凹议L(zhǎng)學(xué)校”委員會(huì)，每學(xué)期召開(kāi)一次到二次家長(zhǎng)委員會(huì)的會(huì)議，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好“家長(zhǎng)學(xué)校”的.措施和方案，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。
2、學(xué)校定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子及教師隊(duì)伍學(xué)習(xí)家庭教育的理論及方法路子，研究響應(yīng)的教育內(nèi)容，針對(duì)各年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn)，開(kāi)展講課勾當(dāng)，及時(shí)聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，不斷改進(jìn)工作。
3、借助《家教園地》和學(xué)校收集平臺(tái)，開(kāi)辟“名人家教”和“專(zhuān)家談家教”等專(zhuān)欄，幫助家長(zhǎng)領(lǐng)會(huì)當(dāng)前家庭教育面臨的新環(huán)境、新問(wèn)題，明白新形勢(shì)下家庭教育的重要性，領(lǐng)會(huì)當(dāng)今的孩子有哪些火急的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的現(xiàn)實(shí)出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。
（二）抓常規(guī)管理，切實(shí)提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。
1、充分發(fā)揮各年級(jí)組的作用，把工作做實(shí)、做細(xì)。每個(gè)年級(jí)組定期講課，并針對(duì)各個(gè)期間的集中問(wèn)題進(jìn)行分解總結(jié)，指導(dǎo)好家長(zhǎng)積極共同學(xué)校的教育教學(xué)和對(duì)孩子的教育工作。各年級(jí)組組長(zhǎng)為本年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)主任，另配備由家長(zhǎng)選舉產(chǎn)生的12名家長(zhǎng)委員會(huì)委員，其中主任、副主任各一人，其余為委員；班主任擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的教誨員，下班班主任積極共同做好家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)工作，各司其職，認(rèn)真講課，做好課后小結(jié)，注意匯集學(xué)員意見(jiàn)并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組反映。
每學(xué)期每班講課不少于二次，并通過(guò)各種體例，如講座、旁觀視頻、座談會(huì)、交流講話等。普及家庭教育的科學(xué)知識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)型、寬松、協(xié)調(diào)的家庭環(huán)境，以利于孩子身心全面發(fā)展。
2、開(kāi)展“好家長(zhǎng)”和“家庭教育專(zhuān)題征文”的評(píng)選勾當(dāng)，最大限度地引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)教育理論及心理學(xué)的教育觀點(diǎn)，共同學(xué)校共同實(shí)現(xiàn)科學(xué)育人。為了進(jìn)一步調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，充分發(fā)揮其引導(dǎo)、指導(dǎo)、教育孩子的作用，開(kāi)展“好家長(zhǎng)”和“家庭教育專(zhuān)題、經(jīng)驗(yàn)征文”的評(píng)選勾當(dāng)，評(píng)選比例為班級(jí)學(xué)生人數(shù)的5%左右，通過(guò)評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)勾當(dāng)推動(dòng)我校的教育款式建設(shè)。
3、開(kāi)展多種形式教育勾當(dāng)，豐富家長(zhǎng)學(xué)校內(nèi)容。
（1）充分利用多媒體輔助教學(xué)和收集教育手段，組織家長(zhǎng)點(diǎn)擊學(xué)校的教育教學(xué)網(wǎng)站，幫助家長(zhǎng)深切仔細(xì)地領(lǐng)會(huì)學(xué)校。
（2）禮聘家庭教育獲得成功，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)到校為家長(zhǎng)學(xué)員們傳經(jīng)送寶，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。
（3）舉行年級(jí)的家長(zhǎng)開(kāi)放半日勾當(dāng)，組織家長(zhǎng)共同參與學(xué)?；虬嗉?jí)的有關(guān)教學(xué)勾當(dāng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)共同學(xué)校共同教育好孩子，使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。
（4）開(kāi)展“學(xué)習(xí)型家庭”的建立勾當(dāng)，努力營(yíng)造“書(shū)香家庭”，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)空氣。
4、強(qiáng)化家校聯(lián)系工作。
教師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生，走向家庭，走向家長(zhǎng)，以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長(zhǎng)的信賴，進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和結(jié)果。將下列類(lèi)型的家庭作為家訪工作的重點(diǎn)來(lái)抓：
（1）外來(lái)民工后代。這些家長(zhǎng)無(wú)暇顧及教育后代的義務(wù)，教員家訪找不到，家長(zhǎng)學(xué)校勾當(dāng)沒(méi)時(shí)間，對(duì)如許的家長(zhǎng)要采用電話或手札的形式聯(lián)系，強(qiáng)化家庭教育的意識(shí)和責(zé)任。
（2）單親家庭后代。這類(lèi)家長(zhǎng)多數(shù)在心理上有一定障礙，與之交往時(shí)把尊重對(duì)方、理解對(duì)方作為前提，教師要明白提出科學(xué)、陽(yáng)光培育孩子的家教方法。
（3）經(jīng)濟(jì)堅(jiān)苦家庭、學(xué)習(xí)有障礙的同窗。對(duì)如許的家庭，班主任要向?qū)W校反映環(huán)境，以便給予援助，幫助學(xué)生樹(shù)立自強(qiáng)自立，拼搏向上的精神。
5、進(jìn)一步做好家長(zhǎng)學(xué)校的資料積累工作。做到“六有”，即：有家長(zhǎng)學(xué)校，有家長(zhǎng)學(xué)校組織收集，有教材，有教學(xué)計(jì)劃，有講師隊(duì)伍，有家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃、記實(shí)、總結(jié)。各種表格齊備。檔案資料規(guī)范。
（三）切實(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)管理，提高辦學(xué)水平。
1、充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員的監(jiān)視參與職能，家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小構(gòu)成員和家長(zhǎng)委員會(huì)要經(jīng)常開(kāi)會(huì)，分析新形勢(shì)下學(xué)校管理存在的問(wèn)題，切磋交流相關(guān)對(duì)策。
2、根據(jù)不同年段的學(xué)生安排具體的教學(xué)內(nèi)容，做到有計(jì)劃，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。并且要求認(rèn)真?zhèn)湔n，力圖課上得精彩、合用。
3、家長(zhǎng)學(xué)校采用矯捷多樣的教學(xué)方法。如講座、經(jīng)驗(yàn)交流、問(wèn)卷調(diào)查、致家長(zhǎng)的公開(kāi)信等多種體例。
4、辦好?？都倚@地》，每月一期，人手一份，架起身橋之間的橋梁。在家長(zhǎng)中普遍征集家庭教育經(jīng)驗(yàn)論文，并評(píng)獎(jiǎng)?chuàng)駜?yōu)刊登在《家校園地》上，并積極向各專(zhuān)刊推薦。
家校聯(lián)系工作計(jì)劃篇二
為認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹(shù)立“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念，不斷創(chuàng)新扶貧幫困方法，努力為困難群眾辦實(shí)事、解難事、做好事，切實(shí)體現(xiàn)“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”，使廣大機(jī)關(guān)黨員在實(shí)際行動(dòng)中充分體現(xiàn)其先進(jìn)性，使貧困農(nóng)戶深切感受到黨和政府的溫暖，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，構(gòu)建和諧社會(huì)發(fā)揮積極作用。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，制定本制度。
一、結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象
以單位黨建扶貧點(diǎn)（村）的貧困戶作為結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象。
二、結(jié)對(duì)幫扶目標(biāo)和原則
結(jié)對(duì)幫扶要切實(shí)做到“四個(gè)一”，即每貧困戶至少有一名黨員結(jié)對(duì)幫扶，黨員上門(mén)看望貧困戶每半年一次，黨員每年給貧困戶送溫暖至少一次，黨員為每個(gè)貧困戶在“艱苦創(chuàng)業(yè)、安居樂(lè)業(yè)、完成學(xué)業(yè)”等方面至少解決1個(gè)實(shí)際問(wèn)題。要按照因人而異、注重實(shí)效的原則，通過(guò)組織決定與個(gè)人選定相結(jié)合，形式多樣地開(kāi)展黨員與貧困戶結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。
三、結(jié)對(duì)幫扶內(nèi)容
1、宣傳黨在農(nóng)村方面的路線、方針和惠農(nóng)政策。
2、對(duì)有勞動(dòng)能力的貧困戶，通過(guò)資金扶持、技能扶持
等形式，幫助其增強(qiáng)“造血”功能；幫助幫扶對(duì)象增強(qiáng)致富意識(shí)和本領(lǐng)，開(kāi)辟致富渠道，切實(shí)改善生活水平。
3、對(duì)無(wú)勞動(dòng)能力、無(wú)生活自理能力的貧困戶，通過(guò)發(fā)動(dòng)黨員、群眾出資、出力，幫助其改善生活狀況，增強(qiáng)其生活信心。
四、結(jié)對(duì)幫扶形式
根據(jù)幫扶對(duì)象年齡、文化等具體情況和經(jīng)濟(jì)狀況、居住狀況的不同，可采取多種形式開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶，主要有以下兩種形式：
1、一個(gè)黨員聯(lián)系一戶。主要適用于黨員對(duì)有勞動(dòng)能力的貧困戶進(jìn)行扶貧幫困。根據(jù)黨員的自身能力和貧困戶的具體情況，具體確定黨員幫扶貧困戶再就業(yè)的要求和自助創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目、達(dá)到的目標(biāo)、脫貧的時(shí)限等任務(wù)。
2、幾個(gè)黨員聯(lián)系一戶。主要用于幫扶那些子女無(wú)法完成學(xué)業(yè)、無(wú)勞動(dòng)能力、無(wú)生活自理能力的特困戶。這些特困戶，靠一個(gè)黨員幫扶比較困難，必須由幾個(gè)黨員共同幫助，而且要考慮到黨員自身的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和工作能力，還要確定主要責(zé)任和起主要作用的黨員。
五、結(jié)對(duì)幫扶要求
進(jìn)、完善幫扶工作。
（1）各黨支部要根據(jù)聯(lián)系點(diǎn)黨員和群眾的具體情況，按照黨員100％參與結(jié)對(duì)幫扶的要求，年初制定黨員幫扶工作實(shí)施方案與目標(biāo)，認(rèn)真組織實(shí)施，并根據(jù)幫扶工作展開(kāi)情況，及時(shí)改進(jìn)、完善幫扶措施。各支部要加強(qiáng)對(duì)黨員結(jié)對(duì)幫扶工作的指導(dǎo)、督促，及時(shí)宣傳典型，為更好地開(kāi)展黨員結(jié)對(duì)幫扶工作創(chuàng)造良好的條件和氛圍。
（2）以黨員幫扶為實(shí)施主體，以黨支部為單位組織實(shí)施。幫扶對(duì)象確定后，黨支部要幫助黨員和幫扶對(duì)象一起商量具體事宜。每一個(gè)黨員在結(jié)對(duì)幫扶中的責(zé)任，應(yīng)根據(jù)黨員和幫扶對(duì)象的具體情況而確定。黨員應(yīng)明確責(zé)任，按照要求，切實(shí)做好結(jié)對(duì)幫扶工作。
（3）結(jié)對(duì)幫扶工作展開(kāi)后，各黨支部應(yīng)加強(qiáng)經(jīng)常性的指導(dǎo)、檢查和督促，通過(guò)多種渠道了解黨員和結(jié)對(duì)幫扶的進(jìn)展情況。處黨委對(duì)結(jié)對(duì)幫扶工作每年進(jìn)行一次講評(píng)，及時(shí)表彰先進(jìn)、激勵(lì)后進(jìn)，促進(jìn)結(jié)對(duì)幫扶工作。
家校聯(lián)系工作計(jì)劃篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長(zhǎng)朋友：大家上午好。我是-----家長(zhǎng)，承蒙大家推薦，我作為家長(zhǎng)代表在這里班門(mén)弄斧與大家共同探討家校聯(lián)系的有關(guān)事宜，深感惶恐，有不周和欠妥的地方，敬請(qǐng)批評(píng)指正。下面我從教育孩子中注意幾個(gè)方面如----來(lái)匯報(bào)，目標(biāo)高遠(yuǎn)全面發(fā)展教育孩子是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，我們有責(zé)任對(duì)孩子人生做一個(gè)總體規(guī)劃。站在歷史的高度看當(dāng)今轉(zhuǎn)型時(shí)代，站在人生的高度看當(dāng)下高中生活，浮躁的現(xiàn)實(shí)生活，快節(jié)奏的學(xué)習(xí)方式，心智還不夠成熟的孩子們行走在點(diǎn)線之上，能否承受的住人生的洗禮，能否以一個(gè)健康者的素養(yǎng)走向未來(lái)，這是一個(gè)未知數(shù)。因此我們不但關(guān)注一時(shí)的成績(jī)，更要關(guān)注孩子的整個(gè)生命歷程，關(guān)注孩子一生的幸福，我們要有計(jì)劃有意識(shí)的訓(xùn)練孩子們經(jīng)得起利、衰、毀、譽(yù)、稱、譏、苦、樂(lè)的八風(fēng)考驗(yàn)。
身教言傳引領(lǐng)未來(lái)家長(zhǎng)是孩子第一任老師，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)的人格魅力，夫妻間的互敬互愛(ài)，敦倫盡分、長(zhǎng)幼有序的家庭氛圍，為孩子奠定了正確的家庭觀、婚戀觀，幸福觀，人生觀、世界觀、認(rèn)識(shí)論與方法論。
心靈陽(yáng)光人格健全幸福在哪里？不同的人群給出不同的詮釋。我們家校共教，無(wú)論孩子將來(lái)成就大小，處于何種環(huán)境，是做達(dá)官貴人還是布衣平民，只要孩子心存感恩就會(huì)幸福無(wú)比，我記得有這樣的語(yǔ)句： 感謝傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男闹?！感謝絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿！感謝欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧！感謝藐視你的人，因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊----對(duì)于這些內(nèi)容我們要從語(yǔ)言層面化為孩子的內(nèi)在素養(yǎng)還需做很多工作。對(duì)優(yōu)生適當(dāng)減壓，對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)引導(dǎo)是我們的一項(xiàng)工作，教育學(xué)生認(rèn)識(shí)到酸甜苦辣皆營(yíng)養(yǎng)，喜怒哀樂(lè)人百嘗，坦然淡定面對(duì)一切 接受一切。我們要在孩子緊張的學(xué)習(xí)之余普灑甘露給心靈以滋養(yǎng)。
尊重規(guī)律全面教養(yǎng)由于當(dāng)前高考唯分?jǐn)?shù)論選拔的單調(diào)性，我們的孩子還不得不進(jìn)行緊張而繁重的知識(shí)性學(xué)習(xí)，少年學(xué)子能否耐得住寂寞，吃得住辛苦，需要我們尊重規(guī)律全面教養(yǎng)，人生的四種教育不可缺失，家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育，傳統(tǒng)教育。由于家庭教育的千差萬(wàn)別，學(xué)校教育的知識(shí)為重，社會(huì)教育的亂象紛呈，傳統(tǒng)文化的百年斷代，功利享樂(lè)的導(dǎo)向在孩子純潔的心靈中潛滋暗長(zhǎng)，面對(duì)紛繁變幻的世界，營(yíng)養(yǎng)單一的溫室花朵能否經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)彩虹？不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香。因此需要我們對(duì)孩子有意雕琢。德行扎根才能根深葉茂，在紅塵滾滾物欲橫流的現(xiàn)實(shí)世界，道德教育蒼白無(wú)力。在座諸君都是飽學(xué)之士，見(jiàn)多識(shí)廣，《了凡四訓(xùn)》、《生命的答案水知道》等書(shū)從傳統(tǒng)與現(xiàn)代闡述了心與物的關(guān)系，如果讓孩子們小時(shí)候就接觸這些，就不會(huì)出現(xiàn)大學(xué)生跳樓的悲劇，小悅悅事件的冷漠。感謝育才中學(xué)以人為本、激揚(yáng)生命，讓不同層次的孩子各得其所，讓孩子留下更多的心靈積淀。
科學(xué)導(dǎo)航健康成長(zhǎng)人生幾十年，宇宙彈指間，現(xiàn)代科學(xué)還在成長(zhǎng)中，我們?cè)谥笇?dǎo)孩子們健康成長(zhǎng)時(shí)一定要群策群力，同舟共濟(jì)，擁有千般智慧、萬(wàn)種方便、以人為本、科學(xué)導(dǎo)航。關(guān)于青春期的教育西方國(guó)家已經(jīng)做了反面教材，古籍《黃帝內(nèi)經(jīng)》告訴我們精、氣、神為人身三寶，男性的成長(zhǎng)周期是個(gè)偶數(shù)8；女性的成長(zhǎng)周期是奇數(shù)7。腎精化生腦髓，男子在32歲達(dá)到生命高峰，女子在28歲達(dá)到生命高峰?；旧倌?，豆蔻情萌，如果知道這些生命的規(guī)律，明白早戀一定會(huì)影響發(fā)育與智力，或許多幾分理智導(dǎo)航，少幾分酸澀回憶。當(dāng)今現(xiàn)代與傳統(tǒng)分歧，西風(fēng)與東風(fēng)抗衡，孰是孰非，不可盡言。讓我們走實(shí)踐第一的道路，在探索中前行。
同心同德護(hù)航花季我們家長(zhǎng)慎重的選擇了---學(xué)作為孩子成長(zhǎng)的搖籃，經(jīng)過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)我們的選擇是完全正確的。感謝-----中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，感謝老師們愛(ài)崗敬業(yè)，感謝學(xué)校成立家長(zhǎng)委員會(huì)。我們家校在育人為本，尊重規(guī)律，依靠科學(xué)上形成了共識(shí)。感謝學(xué)校讓我們家長(zhǎng)擁有了參與學(xué)校民主管理、步入到教育教學(xué)的日?；顒?dòng)中的機(jī)會(huì)，感謝學(xué)校給我們提供提升自身教育素質(zhì)的平臺(tái)，我們作為家長(zhǎng)代表一定全心全意做好相關(guān)服務(wù)保障工作。
陶行知先生說(shuō)過(guò) “教育是心心相印的活動(dòng)“。讓我們同心同德，攜手共進(jìn)，同舟共濟(jì)，護(hù)航花季。謝謝大家。
家校聯(lián)系工作計(jì)劃篇四
家庭教育是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)，家長(zhǎng)家庭教育水平的高低，決定著孩子的發(fā)展水平，幫助家長(zhǎng)掌握必需的教育知識(shí)，促進(jìn)未成年人思惟道德建設(shè)，是我們的責(zé)任和義務(wù)。在新的學(xué)期里，我們按照上級(jí)的要求，做好家庭教育工作。特制定本學(xué)期家庭教育工作計(jì)劃：
根據(jù)《全國(guó)度庭教育指導(dǎo)大綱》、《自治區(qū)關(guān)于指導(dǎo)推進(jìn)家庭教育的五年規(guī)劃》，加強(qiáng)家庭教育課題的研究，不斷汲引學(xué)校家庭教育工作的針對(duì)性、科學(xué)性和實(shí)效性。切實(shí)發(fā)揮家庭教育組織、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的職能作用，以服務(wù)家長(zhǎng)為宗旨，以汲引家長(zhǎng)素質(zhì)為核心，努力營(yíng)造有利于兒童健康發(fā)展的家庭教育環(huán)境和社會(huì)空氣。
（一）作好家庭教育基礎(chǔ)工作，完美各項(xiàng)軌制建設(shè)。
1、幼兒園指導(dǎo)站積極加入家庭教育工作會(huì)議。
2、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)工作。家長(zhǎng)培訓(xùn)采用講座、讀書(shū)交流會(huì)、改革家長(zhǎng)會(huì)、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培訓(xùn)等體例進(jìn)行。加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校教材征訂的宣傳動(dòng)員工作，充分利用好家長(zhǎng)學(xué)校教材，幫助家長(zhǎng)從被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)學(xué)習(xí)；做好家長(zhǎng)學(xué)習(xí)資料整理工作；指導(dǎo)站每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀家庭教育工作者和優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選表彰。
3、認(rèn)真做好家庭教育指導(dǎo)站和家長(zhǎng)學(xué)校的掛牌標(biāo)示。
（二）家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理。
1、成立家長(zhǎng)委員會(huì)，成員由各班家長(zhǎng)民主選舉出1—2名家長(zhǎng)代表構(gòu)成全園家長(zhǎng)委員會(huì)，幼兒園園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)及家庭教育指導(dǎo)站負(fù)責(zé)人成立幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)。
2、每學(xué)期開(kāi)展1—2次全體委員會(huì)議，會(huì)商幼兒園與家長(zhǎng)學(xué)校在各個(gè)階段所要開(kāi)展的各項(xiàng)勾當(dāng)，參與幼兒園的管理，并提出合理化建議。
3、積極調(diào)節(jié)家庭與幼兒園之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)與教師之間的人際關(guān)系。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們之間的聯(lián)系，通過(guò)例會(huì)、收集等手段，研究當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好“家長(zhǎng)學(xué)?！钡拇胧┖头椒?，溝通家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育教學(xué)工作的建議和意見(jiàn)，進(jìn)一步提高管理的質(zhì)量。
5、建立健全家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)章軌制。
1、根據(jù)區(qū)有關(guān)家庭教育指導(dǎo)精神，進(jìn)里手庭教育工作指導(dǎo)者進(jìn)行培訓(xùn)。
2、制定家長(zhǎng)學(xué)校勾當(dāng)安排，連系現(xiàn)實(shí)環(huán)境，對(duì)家長(zhǎng)予以家庭教育指導(dǎo)。
3、分條理進(jìn)里手長(zhǎng)學(xué)校講座，舉辦新生家長(zhǎng)培訓(xùn)班。
4、開(kāi)展豐富多彩的勾當(dāng)，提高家教水平。充分利用多媒體輔助教學(xué)和收集教育手段，幫助家長(zhǎng)深切仔細(xì)地領(lǐng)會(huì)幼兒園。禮聘家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)到園為家長(zhǎng)學(xué)員們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。組織家長(zhǎng)共同參與園或班級(jí)的有關(guān)勾當(dāng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)共同幼兒園共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。
家校聯(lián)系工作計(jì)劃篇五
為進(jìn)一步發(fā)揮家庭教育在加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)與***社會(huì)建設(shè)中的特殊作用，大力普及科學(xué)的家庭教育知識(shí)，提高家長(zhǎng)的家庭教育水平，創(chuàng)造未成年人健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境，家校聯(lián)系工作計(jì)劃。我校將以黨的“十七大”精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以提高家長(zhǎng)綜合素質(zhì)和加強(qiáng)家庭道德教育為重點(diǎn)，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校。廣開(kāi)社會(huì)育人渠道，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)，真正形成家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合的教育氛圍。大力普及家庭教育知識(shí)和開(kāi)展家庭教育理論研究，不斷推進(jìn)家庭教育工作向規(guī)范化、科學(xué)化、社會(huì)化方向發(fā)展。
二、工作任務(wù)
1、大力普及科學(xué)的家庭教育知識(shí)。加強(qiáng)家庭教育的宣傳普及工作，改變家庭教育的宣傳普及與廣大家長(zhǎng)對(duì)家庭教育科學(xué)知識(shí)的需要不相適應(yīng)的現(xiàn)狀，使包括特殊家庭（單親家庭、留守兒童家庭、新居民家庭等）在內(nèi)的廣大家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人才觀和教育觀，提高新城居民的綜合素質(zhì)。
2、注重家長(zhǎng)和孩子行為方式的改變。教育和引導(dǎo)家長(zhǎng)拓展家庭教育空間，幫助家長(zhǎng)克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向，幫助家長(zhǎng)形成理性的、關(guān)愛(ài)的、***的家庭教育方法，實(shí)現(xiàn)由“自然父母”到“合格父母”的教育角色轉(zhuǎn)變和教育方式的轉(zhuǎn)變。
3、營(yíng)造良好的家庭教育氛圍，工作計(jì)劃《家校聯(lián)系工作計(jì)劃》。加強(qiáng)家庭與學(xué)校、社區(qū)與學(xué)校、家庭與社區(qū)之間的雙向溝通，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生家長(zhǎng)和社區(qū)居民能認(rèn)真配合學(xué)校教育，為未成年人的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。
5、發(fā)揮社區(qū)資源優(yōu)勢(shì)，根據(jù)各社區(qū)現(xiàn)有的條件，要為學(xué)校的發(fā)展和本社區(qū)學(xué)生的教育提供必要的幫助和支持。
三、具體要求與措施
(一)抓好組織落實(shí)，建設(shè)一支強(qiáng)有力的家教隊(duì)伍。
1、學(xué)校在第一學(xué)期的基礎(chǔ)上建立健全家庭教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確其職責(zé)分工。
2、精心挑選，組建全校性的家長(zhǎng)委員會(huì)組織機(jī)構(gòu)。把優(yōu)秀的能熱心善做家校工作的學(xué)生家長(zhǎng)吸納到家長(zhǎng)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)成員中來(lái)。
3、建設(shè)一支以校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、家長(zhǎng)委員會(huì)成員為核心的家庭教育講課教師隊(duì)伍 ，不斷穩(wěn)固壯大家庭教育專(zhuān)家隊(duì)伍、更好地發(fā)揮他們?cè)趥鞑ゼ彝ソ逃R(shí)、提高家庭教育水平中的示范、輻射和帶動(dòng)作用。
（二）建立表彰制度，促進(jìn)評(píng)選優(yōu)秀家校學(xué)員工作。
1、每學(xué)期評(píng)選一次好家長(zhǎng)，對(duì)積極參加家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)，在家教工作中取得一定成績(jī)的好家長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)。由學(xué)校或社區(qū)發(fā)給榮譽(yù)證書(shū)，并舉行大會(huì)進(jìn)行表彰。
2、充分利用好宣傳媒體，如板報(bào)、電腦網(wǎng)站、等，為家長(zhǎng)、教師、學(xué)生創(chuàng)設(shè)共同受教育平臺(tái)。在校網(wǎng)站上未建立家校欄目的學(xué)校、幼兒園可增加家教欄目，以提高家教的科學(xué)性和實(shí)效性，使學(xué)校和家庭教育達(dá)到“同步”，教師和家長(zhǎng)教育達(dá)到“同心”，學(xué)校和社區(qū)教育達(dá)到“合力”，調(diào)動(dòng)全社會(huì)各方面的力量，支持和關(guān)心教育事業(yè)的發(fā)展，努力營(yíng)造有利于青少年及幼兒健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境。
（三）強(qiáng)化家校聯(lián)系，共商教育下一代對(duì)策
1、學(xué)校將繼續(xù)做好家訪工作，重視做好普訪工作和特訪工作。教師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生，走向家庭，走向家長(zhǎng)，以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長(zhǎng)的信任，進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和效果，與家長(zhǎng)親切交談，共同探討研究教育下一代的方法，從而進(jìn)一步提高學(xué)校在社會(huì)上的信譽(yù)。
2、在成功舉辦首屆家長(zhǎng)學(xué)校的基礎(chǔ)上進(jìn)行進(jìn)一步的深化。根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開(kāi)展家校聯(lián)系工作和家庭教育工作。分層次、分年級(jí)、定主題舉辦講座，召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，溝通家校聯(lián)系，促進(jìn)家校為同步培養(yǎng)好當(dāng)代未成年人而積極工作。
家校聯(lián)系工作計(jì)劃篇六
在新的學(xué)期，依據(jù)新頒布的《綱要》，我們?nèi)焕蠋熃?jīng)過(guò)了討論制定了一系列的家長(zhǎng)工作計(jì)劃，具體如下：
一、充分利用家長(zhǎng)園地
1、制作主題活動(dòng)墻，展示主題名稱、主題教育目標(biāo)、分題的名稱、各分題目標(biāo)。目的是使家長(zhǎng)能夠?qū)Χ嘣荒軇?chuàng)意課程的主題活動(dòng)的性質(zhì)有個(gè)初步的了解。
2、設(shè)立名為“家園面對(duì)面”的展板，在展板中設(shè)立“心心橋”、“活動(dòng)分題網(wǎng)”、“溫馨小貼士”、“今日活動(dòng)”四個(gè)欄目。 其中“心心橋”是幼兒園與家長(zhǎng)聯(lián)系的窗口，設(shè)立這個(gè)欄目的目的是向家長(zhǎng)開(kāi)放的一個(gè)窗口，在這個(gè)窗口中我們向家長(zhǎng)配合主題活動(dòng)的一些要求，例如配合分題活動(dòng)或主題活動(dòng)家長(zhǎng)需要做的事，帶的材料等等?！盎顒?dòng)分題”是以生動(dòng)活潑的配有圖片的分題圖向家長(zhǎng)展示我們整個(gè)分題活動(dòng)所要進(jìn)行的活動(dòng)的名稱以及各個(gè)活動(dòng)的目標(biāo)?！皽剀靶≠N士”是科學(xué)育兒的一個(gè)宣傳的欄目?！敖袢栈顒?dòng)”是向家長(zhǎng)出示一日活動(dòng)計(jì)劃和主題活動(dòng)的教案，目的是向家長(zhǎng)宣傳多元智能創(chuàng)意課程，使家長(zhǎng)了解主題活動(dòng)進(jìn)行的過(guò)程和活動(dòng)的方式也是向家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳的一種手段。
3、設(shè)立“與孩子一起飛”的展板，其中有“誰(shuí)最棒”、“大家都來(lái)學(xué)”、“小小意見(jiàn)箱”。其中“誰(shuí)最棒”是表?yè)P(yáng)家園配合工作做得好的家長(zhǎng)，在這里會(huì)有一些表?yè)P(yáng)信，家長(zhǎng)作業(yè)做得好的作業(yè)展等等?！按蠹叶紒?lái)學(xué)”是向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教育方法、多元智能的解釋、課題的說(shuō)明等等?！靶⌒∫庖?jiàn)箱”是展示家長(zhǎng)對(duì)我們工作的意見(jiàn)和我們對(duì)家長(zhǎng)提出的建議或意見(jiàn)的一個(gè)欄目。
二、填寫(xiě)幼兒幼兒飲水情況登記表、并及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒情況。通過(guò)這些手段使家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活情況。
三、
幼兒檔案的設(shè)立
我們對(duì)幼兒檔案的設(shè)立有了初步的想法，那就是依據(jù)時(shí)間的順序積累材料。材料的內(nèi)容可以是幼兒的作品、幼兒活動(dòng)的照片、老師對(duì)幼兒的評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)對(duì)幼兒的評(píng)價(jià)等等。那么開(kāi)學(xué)之初“幼兒情況調(diào)查表”就是幼兒的第一份的檔案材料。
幼兒檔案的使用方面，我們也打算把它充分的應(yīng)用到家園聯(lián)系的工作中，可以向家長(zhǎng)開(kāi)放，使家長(zhǎng)了解到自己孩子的變化。為我們家園工作的順利地開(kāi)展奠定基礎(chǔ)，也是對(duì)幼兒進(jìn)行學(xué)期末和學(xué)年末總評(píng)估的依據(jù)。
四、家園聯(lián)系冊(cè)的填寫(xiě)
改變家園練習(xí)冊(cè)以往地填寫(xiě)方式，做到隨時(shí)填寫(xiě)，其中可以是隨時(shí)觀察到的幼兒的進(jìn)步、幼兒在幼兒園的表現(xiàn)、提醒家長(zhǎng)應(yīng)注意的事項(xiàng)等等。
以上是我們大一班目前制定的家園工作計(jì)劃，我們?cè)诠ぷ鞯倪^(guò)程中將認(rèn)真細(xì)致地完成計(jì)劃內(nèi)的內(nèi)容。但是一切都是在摸索中，有許多的情況是我們所沒(méi)有預(yù)料到的，所以我們會(huì)根據(jù)實(shí)際情況對(duì)計(jì)劃做出調(diào)整。但是任何工作的原則是：以孩子為中心，通過(guò)各種方式與家長(zhǎng)取得共識(shí)，為孩子創(chuàng)造一個(gè)更加良好的發(fā)展空間。
兒園
2015、城東幼8
家校聯(lián)系工作計(jì)劃篇七
按照縣委工作部署，今年我辦“掛包幫”的對(duì)象是__鄉(xiāng)__村和__鎮(zhèn)__社區(qū)__部分樓棟。為進(jìn)一步深化黨群干部關(guān)系、加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變，縣委編辦扎實(shí)開(kāi)展“領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)、部門(mén)包村、干部幫戶”活動(dòng)，積極探索建立黨員干部聯(lián)系和服務(wù)群眾工作長(zhǎng)效機(jī)制，黨員干部聯(lián)系和服務(wù)群眾工作取得了良好的效果。扎實(shí)推進(jìn)部門(mén)“掛包幫”活動(dòng)，現(xiàn)將半年來(lái)工作進(jìn)展情況總結(jié)于后：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織
縣委“掛包幫”工作和黨員干部聯(lián)系社區(qū)工作安排以后，縣委編辦立即成立“掛幫包”和黨員干部聯(lián)系社區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，編辦主任任組長(zhǎng)，是第一責(zé)任人;副主任任副組長(zhǎng)，是直接責(zé)任人;各股室干部為成員;綜合股負(fù)責(zé)具體業(yè)務(wù)工作。做到了責(zé)任、任務(wù)、措施“三個(gè)落實(shí)”：即：落實(shí)了部門(mén)掛包幫和聯(lián)系社區(qū)責(zé)任人，形成了由部門(mén)一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，將任務(wù)層層落實(shí)到人頭;對(duì)“掛包幫”和聯(lián)系社區(qū)工作制訂近期目標(biāo)，中期目標(biāo)，并對(duì)任務(wù)目標(biāo)制訂實(shí)施計(jì)劃。將“掛包幫”聯(lián)系社區(qū)工作列入編辦重要工作，納入單位年終目標(biāo)考核，與績(jī)效工資掛鉤。
二、聯(lián)系服務(wù)工作進(jìn)展順利
1、召開(kāi)了“掛包幫”座談會(huì)?？h委編辦“掛包幫”工作組到壩底鄉(xiāng)__村和當(dāng)?shù)攸h委、政府相關(guān)負(fù)責(zé)人、__村兩委主要領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)了座談會(huì)。__鄉(xiāng)黨委政府、__村兩委明確表示要支持編辦的掛包幫工作，編辦負(fù)責(zé)同志明確表示要嚴(yán)格按照縣委的工作部署，全面落實(shí)掛包幫職責(zé)，在__村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)管理、硬件建設(shè)等方面，切實(shí)幫助__村做成幾件實(shí)事。
2、召開(kāi)了“掛包幫”村兩委會(huì)?？h委編辦召集召開(kāi)了村“兩委”班子成員會(huì)議。會(huì)上，編辦向村兩委班子成員傳達(dá)了縣委關(guān)于掛包幫工作的主要文件精神，聽(tīng)取了村兩委班子關(guān)于村兩委的情況匯報(bào)，交流了工作思路，對(duì)具體問(wèn)題進(jìn)行分析，對(duì)能夠答復(fù)、能夠及時(shí)處理的問(wèn)題做了明確表態(tài)，對(duì)于涉及壩底鄉(xiāng)工作全局、__村發(fā)展、重大項(xiàng)目進(jìn)行了探討。
3、召開(kāi)了“掛包幫”貧困戶和貧困黨員幫扶會(huì)。共有11名貧困黨員、群眾參加了會(huì)議，縣委編辦工作組對(duì)貧困戶和貧困黨員情況進(jìn)行了摸底調(diào)查，對(duì)致貧原因作了深刻了解，并深入各戶，認(rèn)真制訂了幫扶計(jì)劃。
4、加強(qiáng)“掛包幫”工作的扎實(shí)推進(jìn)。編辦召開(kāi)了__村“三會(huì)”后，經(jīng)常通過(guò)電話聯(lián)系和交流“掛包幫”計(jì)劃任務(wù)的實(shí)施進(jìn)展情況，幫助解決實(shí)際問(wèn)題，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作開(kāi)展。
5、加強(qiáng)對(duì)“兩委”工作的指導(dǎo)。編辦經(jīng)常保持同村干部的聯(lián)系，了解村兩委的工作情況，了解村上的發(fā)展情況、存在困難和村上的需要協(xié)調(diào)解決事項(xiàng)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)兩委工作的指導(dǎo)幫助。
6、在聯(lián)系__鎮(zhèn)__社區(qū)工作中，縣委編辦與所在社區(qū)黨總支、黨小組進(jìn)行了對(duì)接，就社區(qū)和支部黨建工作交換了意見(jiàn);縣委編辦重點(diǎn)走訪了___棟的群眾，收集了群眾反映的具體問(wèn)題，并作了相應(yīng)的妥善處理。
三、黨員干部直接聯(lián)系服務(wù)群眾工作取得初步成效
(一)進(jìn)駐社區(qū)，解決群眾反映的特殊困難。一是幫助再生育對(duì)象辦理孤兒收養(yǎng)手續(xù)。____9棟居民____夫婦的子女在“”地震中不幸遇難，震后收養(yǎng)了一名嬰兒，但一直未能上戶。通過(guò)結(jié)對(duì)幫扶，縣委編辦了解了他們的這一困難后，積極向縣民政局相關(guān)股室咨詢收養(yǎng)政策，及時(shí)向他們提供《收養(yǎng)登記指南》。目前，相關(guān)收養(yǎng)手續(xù)正在辦理之中。二是幫助貧困戶爭(zhēng)取就業(yè)。_______棟居民__，丈夫在“”地震中遇難，現(xiàn)在與兒子一起居住，反映新縣城分配安置房時(shí)，兒子未能分到住房，感覺(jué)很不公平。通過(guò)“走基層、訪民情”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，縣委編辦的黨員干部通過(guò)拉家常、聽(tīng)訴求等方式，面對(duì)面的向她講述了分房的相關(guān)政策，安撫了她的情緒。___對(duì)于外債難以償還的問(wèn)題，編辦黨員干部開(kāi)導(dǎo)她：要積極生活，教育好子女，讓子女做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人;要自力更生、不得不靠、努力工作，爭(zhēng)取早日還清債務(wù)，并走向富裕。
(二)__村幫村工作初顯成效。
1、協(xié)助做好拆遷工作，推進(jìn)新區(qū)建設(shè)。召開(kāi)了__村兩委干部、部分群眾代表參加的新區(qū)拆遷動(dòng)員會(huì)。講解了拆遷政策、拆遷有關(guān)要求、街房建設(shè)規(guī)定，并通過(guò)舉例子、對(duì)照各地發(fā)展講了場(chǎng)鎮(zhèn)新區(qū)建設(shè)必要性和重要性，澄清了該村部分群眾對(duì)拆遷的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步統(tǒng)一了拆遷群眾思想認(rèn)識(shí)。
2、制訂了__村近期發(fā)展實(shí)施計(jì)劃：
四是加快勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，每年計(jì)劃輸出勞務(wù)人員__00人以上;
五是結(jié)合新區(qū)建設(shè)，提前謀劃經(jīng)營(yíng)方式轉(zhuǎn)型，擬發(fā)展商業(yè)個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶__0戶。
3、銜接落實(shí)了產(chǎn)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目。一是與縣水務(wù)農(nóng)機(jī)局聯(lián)系，補(bǔ)充申報(bào)“五小”水利項(xiàng)目_0余處，切實(shí)改善該村群眾人畜飲水和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用水困境;二是與縣林業(yè)局聯(lián)系，將該村__00畝核桃種植項(xiàng)目列入多經(jīng)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，力爭(zhēng)在明年全部實(shí)施，可實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值_120萬(wàn)元，人均增收_00元;三是結(jié)合__5a級(jí)景區(qū)打造項(xiàng)目和新區(qū)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，爭(zhēng)取規(guī)劃落實(shí)了民族風(fēng)情旅游一條街”項(xiàng)目;四是大力實(shí)施高山蔬菜項(xiàng)目，計(jì)劃在__組種植高山蔬菜__00畝。
家校聯(lián)系工作計(jì)劃篇八
縣民政局一直以“以民為本、為民解困、為民服務(wù)”為民政工作宗旨，根據(jù)縣委的會(huì)議精神，把服務(wù)社區(qū)群眾作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，利用專(zhuān)門(mén)力量狠抓落實(shí)“十聯(lián)十促兩發(fā)揮”活動(dòng)的具體活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展了一系列完善社會(huì)救助制度、改善社區(qū)民生、加快社區(qū)公共服務(wù)建設(shè)等活動(dòng)。并且各項(xiàng)活動(dòng)取得了明顯的成效。
一.召開(kāi)“十聯(lián)十促兩發(fā)揮”活動(dòng)之民生實(shí)施聯(lián)辦活動(dòng)啟動(dòng)會(huì)議。于2012年8月17日上午在縣民政局召集所有民生實(shí)事聯(lián)辦的聯(lián)辦單位和宗堆等三個(gè)社區(qū)黨支部書(shū)記召開(kāi)了民生實(shí)事聯(lián)辦活動(dòng)啟動(dòng)會(huì)議，通過(guò)此次啟動(dòng)會(huì)議，根據(jù)各社區(qū)存在的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題和民生方面的需求，整合各聯(lián)建單位的資源并各聯(lián)建單位對(duì)本單位的任務(wù)進(jìn)行分解細(xì)化，制定了詳細(xì)的分解計(jì)劃。
二.積極開(kāi)展醫(yī)療救助。為了切實(shí)解決貧困戶看病難、看病貴的現(xiàn)象?？h民政局組織民政工作人員專(zhuān)門(mén)走村入戶，實(shí)地調(diào)查了江孜真各社區(qū)。根據(jù)調(diào)查的實(shí)際情況，對(duì)困難家庭進(jìn)行醫(yī)療救助和醫(yī)藥費(fèi)預(yù)借工作。截至目前，對(duì)各社區(qū)進(jìn)行了醫(yī)療救助17.22萬(wàn)元、98人次。對(duì)4名得了嚴(yán)重疾病需到區(qū)外就醫(yī)又無(wú)能力支付醫(yī)藥費(fèi)的病人進(jìn)行醫(yī)藥費(fèi)預(yù)借，共4.8萬(wàn)元。
三.廣泛開(kāi)展教育救助。為了更多寒門(mén)學(xué)子能夠順利接受高等教育，用知識(shí)改變自己的命運(yùn)，使整個(gè)家庭脫貧致富。縣民政局以“十聯(lián)十促兩發(fā)揮”活動(dòng)為契機(jī)，針對(duì)江孜縣各社區(qū)，狂翻開(kāi)展教育救助。一是2012年8月中旬向10位2011年考上區(qū)外高校的社區(qū)特困生發(fā)放了“2011年高校特困生一次性教育救助”金4.9萬(wàn)元；二是完成了48位社區(qū)特困應(yīng)屆高三生“2012年高校特困生一次性教育救助”申報(bào)工作；三是縣民政局救助22名2012年考上區(qū)外高中、大學(xué)的社區(qū)特困生，共2.5萬(wàn)元。
四．醫(yī)療救助實(shí)行“零起付”，實(shí)現(xiàn)住院出院零繳費(fèi)。我局以“十聯(lián)十促”兩發(fā)揮為契機(jī)，切實(shí)為群眾謀利益，解難題，提供便利的福利。醫(yī)療救助是民政工作的重要組成部分，是解決群眾沒(méi)錢(qián)看病，看病難的重要惠民政策，我局切實(shí)從群眾實(shí)際困難出發(fā)，聯(lián)合我縣人民醫(yī)院，縣民政局和人民醫(yī)院簽訂了《江孜縣民政局和人民醫(yī)院關(guān)于特困群眾醫(yī)療救助“零起付”的協(xié)議》，使我縣享受城鄉(xiāng)低保人員、壽星老人（80周歲以上老人）、烈士家屬和癌癥、尿毒癥、白血病等絕癥的病人，住院到縣人民醫(yī)院住院、出院無(wú)需繳任何醫(yī)療費(fèi)用，除去合作醫(yī)療報(bào)銷(xiāo)部分，病人自己承擔(dān)醫(yī)療費(fèi)通過(guò)縣民政局醫(yī)療救助，縣民政局直接和縣人民醫(yī)院進(jìn)行核銷(xiāo)，病人無(wú)需經(jīng)過(guò)繁瑣的審批進(jìn)行醫(yī)療救助，從2014年4月1日開(kāi)始實(shí)現(xiàn)了住院、出院零繳費(fèi)。
五.開(kāi)展黨的各項(xiàng)惠民政策宣講活動(dòng)。于2012年10月11日 縣民政局聯(lián)合縣人設(shè)局召集拉則、宗堆、加日郊三個(gè)社區(qū)城鄉(xiāng)最低生活保障對(duì)象，開(kāi)展了一次宣傳黨的各項(xiàng)惠民政策的活動(dòng)，活動(dòng)一方面宣傳了城鄉(xiāng)低保、城鄉(xiāng)養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療救助、教育救助等各項(xiàng)政策，另一方面引導(dǎo)城鄉(xiāng)最低生活保障對(duì)象利用國(guó)家各項(xiàng)惠民政策給自己輸血，同時(shí)利用好各項(xiàng)惠民政策，并且通過(guò)自己的勞動(dòng)以及聰敏才智不斷給自己造血，從而能夠早日脫貧，走上致富之路。參加活動(dòng)的群眾達(dá)343人，活動(dòng)取得了良好成效。
六．城鎮(zhèn)低保資金發(fā)放實(shí)行卡式化，給城鎮(zhèn)低保對(duì)象提供便利的服務(wù)。城鎮(zhèn)低保是針對(duì)城鎮(zhèn)困難家庭的重要惠民政策，資金涉及量大，而江孜縣銀行業(yè)發(fā)展迅速，群眾使用銀行業(yè)務(wù)的范圍廣，且方便，鑒于此情況，我局聯(lián)合縣農(nóng)行，從2014年第一季度開(kāi)始我縣城鎮(zhèn)低保資金發(fā)放卡式化，通過(guò)縣農(nóng)行以卡的形式發(fā)放城鎮(zhèn)低保，一方面減少我局業(yè)務(wù)量，另一方面給廣大城鎮(zhèn)低保對(duì)象提供便利，能夠及時(shí)從任何銀行取款器領(lǐng)取低保資金。切實(shí)踐行“十聯(lián)十促兩發(fā)揮”活動(dòng)，給百姓辦實(shí)事，謀福利，解難憂。
五.全面完成社區(qū)農(nóng)村最低生活保障對(duì)象擴(kuò)面工作。鑒于，社區(qū)不少農(nóng)民失地、無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源、家里上學(xué)的孩子多等情況。農(nóng)村低保擴(kuò)面政策向社區(qū)農(nóng)民傾斜。江孜鎮(zhèn)三個(gè)社區(qū)今年農(nóng)村低保擴(kuò)面了205人。現(xiàn)已完成宣傳發(fā)動(dòng)、調(diào)查摸底、群眾評(píng)議、審批和數(shù)據(jù)收集、足額兌現(xiàn)2012年低保金和2013年“三大節(jié)日一次性物價(jià)補(bǔ)貼”，保障了貧困群眾的基本生活。
六.救助管理社區(qū)流浪乞討人員。為創(chuàng)造和諧、穩(wěn)定、美好的社區(qū)環(huán)境，堅(jiān)持依法救助，創(chuàng)新救助形式，我局近一年來(lái)共救助社區(qū)流浪乞討人員45人。同時(shí)，向上級(jí)部門(mén)爭(zhēng)取36萬(wàn)元，解決流浪乞討在江孜鎮(zhèn)各社區(qū)的藏改籍6戶流浪乞討人員的住房問(wèn)題。給每戶新建一所建筑面積為87平方米的藏式獨(dú)家獨(dú)院房。同時(shí)，發(fā)放了口糧以及相關(guān)家具，從此結(jié)束了流浪乞討的生活。
七．申請(qǐng)了江孜鎮(zhèn)社區(qū)便民服務(wù)中心和拉則社區(qū)便民服務(wù)站項(xiàng)目。我局已向上級(jí)部門(mén)申請(qǐng)了江孜鎮(zhèn)社區(qū)便民服務(wù)中心和拉則社區(qū)便民服務(wù)站項(xiàng)目并且項(xiàng)目前臵手續(xù)已完畢。
回顧前一段時(shí)間的“十聯(lián)十促兩發(fā)揮”活動(dòng)，我局嚴(yán)格按照縣委要求，結(jié)合本單位實(shí)際開(kāi)展了一系列工作，取得了一定的成績(jī)，但工作中還存在一些問(wèn)題和不足，今后我我局會(huì)更加完善“十聯(lián)十促兩發(fā)揮”相關(guān)工作，彌補(bǔ)不足，積極探索，創(chuàng)新新的工作路子。下一階段整合民生實(shí)事聯(lián)辦各聯(lián)辦單位的軟、硬件資源，計(jì)劃開(kāi)展對(duì)下崗黨員送溫暖；開(kāi)展“黨的扶貧政策”宣傳活動(dòng)；繼續(xù)進(jìn)行社區(qū)醫(yī)療救助、流浪乞討人員救助管理；整合民政資源在社區(qū)開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，同時(shí)繼續(xù)實(shí)施江孜鎮(zhèn)社區(qū)便民服務(wù)中心和拉則社區(qū)便民服務(wù)站項(xiàng)目。從而使“十聯(lián)十促兩發(fā)揮”活動(dòng)實(shí)際化、綜合化、江孜化，進(jìn)一步提高我縣基層黨建工作水平。
家校聯(lián)系工作計(jì)劃篇九
以口完小
徐光明
一、全面布置，確定主題，開(kāi)展活動(dòng)
每接一屆新生，學(xué)校除了及時(shí)了解學(xué)生、家長(zhǎng)的情況外，政教處在九月份就組織召開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì)。對(duì)七年級(jí)新生的家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，并且成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)，讓廣大的家長(zhǎng)盡快融入到學(xué)校的教育教學(xué)和管理中來(lái)。
二、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議，傳授家教方法
每學(xué)期，在期中考試過(guò)后學(xué)校都要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。在家長(zhǎng)會(huì)上班主任分析學(xué)生的考試成績(jī)，找出問(wèn)題和不足。任課教師配合班主任，與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的溝通和交流。也有點(diǎn)班級(jí)利用家長(zhǎng)會(huì)，教師或家長(zhǎng)代表開(kāi)展專(zhuān)題講座，通過(guò)講座，使廣大家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到孩子是可塑的，明確了家長(zhǎng)的責(zé)任，認(rèn)識(shí)到愛(ài)而不溺，嚴(yán)而有度，才是正確的家教方法。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)議，既加強(qiáng)家校聯(lián)系，又縮短家長(zhǎng)與孩子兩代人之間的距離，糾正家教中的一些失誤。
三、
注重家校有效的聯(lián)系
學(xué)校的每次大型活動(dòng)都發(fā)放家校聯(lián)系單，印發(fā)家校合作相關(guān)材料，讓學(xué)生帶回家。家長(zhǎng)在反饋欄內(nèi)填寫(xiě)內(nèi)容，與教師溝通。在聯(lián)系卡的背面給家長(zhǎng)印發(fā)一些家庭教育所需的相關(guān)材料供家長(zhǎng)學(xué)習(xí)參考。通過(guò)共同努力，激勵(lì)家長(zhǎng)成長(zhǎng)。
四、評(píng)選‘’十佳家長(zhǎng)‘’
與‘’十佳教師‘’
‘’十佳學(xué)生‘相對(duì)應(yīng)，我們準(zhǔn)備在明年的五月份進(jìn)行‘’十佳家長(zhǎng)‘的評(píng)比。十佳家長(zhǎng)評(píng)比的方案，政教處在十月份就已經(jīng)擬好，并且發(fā)在我校的班主任群里，提前告知班主任。每班根據(jù)政教處擬訂的評(píng)選條件，推選優(yōu)秀家長(zhǎng)參加學(xué)校的評(píng)比，并提交推薦材料，學(xué)校組織評(píng)選出10位“十佳家長(zhǎng)”，在下學(xué)期5月份進(jìn)行表彰，并將優(yōu)秀事跡張貼在學(xué)校的宣傳欄，以營(yíng)造更好的家校合作的氛圍。
五、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)?；顒?dòng)和管理
每次學(xué)校進(jìn)行大型的活動(dòng)都邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表參加，既讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的活動(dòng)，又能利用的家長(zhǎng)的力量為學(xué)校的發(fā)展提供資源、擴(kuò)大影響。例如在去年的文明禮儀教育活動(dòng)中，我們就請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生一起舉行了一個(gè)千人簽字儀式，家長(zhǎng)和孩子們都認(rèn)識(shí)的到‘不學(xué)禮、無(wú)以立’，讓此次活動(dòng)達(dá)到了一個(gè)小高潮，效果非常好。
總之，家庭教育是孩子成人成才的關(guān)鍵，家校合作的中心是配合每位家長(zhǎng)關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)，引領(lǐng)家長(zhǎng)做好家庭教育并且配合學(xué)校教育。只有綜合家校的合力效應(yīng)，才能取得最佳效果。也只有通過(guò)多形式的家校合作，才能真正讓我校成為讓學(xué)生滿意，家長(zhǎng)滿意，社會(huì)滿意的學(xué)校，從而促進(jìn)學(xué)校的全面發(fā)展！
家校聯(lián)系工作計(jì)劃篇十
藏巴哇學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系群眾制度 聯(lián)系群眾是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們的事業(yè)取得成功的保證，聯(lián)系群眾是實(shí)行民主管理、民主決策、民主監(jiān)督的基礎(chǔ)。聯(lián)系群眾是加強(qiáng)溝通、增進(jìn)了解、凝聚人心的重要途徑，聯(lián)系群眾是實(shí)施校務(wù)公開(kāi)的具體體現(xiàn)。聯(lián)系群眾要辦實(shí)事、講實(shí)效，切忌走過(guò)場(chǎng)。為深入持久地開(kāi)展保持_員先進(jìn)性教育，切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，密切聯(lián)系群眾，充分依靠教職工辦好學(xué)校，根據(jù)我學(xué)區(qū)實(shí)際，特制定本制度。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
成立領(lǐng)導(dǎo)干部（黨員）聯(lián)系群眾工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：組長(zhǎng)：汪志儒（學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：唐文天（學(xué)校黨支部組織委員）
成員：張志學(xué)（學(xué)校黨支部宣傳委員）
_（學(xué)校黨支部青年委員）
楊?lèi)?ài)民
牟志農(nóng)
李永祥
張志猛
領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，辦公室由李永祥同志負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
二、聯(lián)系對(duì)象
工、工作上有困難的教職工、生活上需要幫助的教職工、新分配（或剛調(diào)入）的教職工以及后進(jìn)生和貧困生及其家長(zhǎng)等。
三、聯(lián)系任務(wù)
1、黨支部書(shū)記（副書(shū)記）要及時(shí)對(duì)所聯(lián)系對(duì)象傳達(dá)州委、縣委縣教育局的重大決策，使聯(lián)系對(duì)象的言行始終同上級(jí)黨組織保持高度一致，及時(shí)了解所聯(lián)系對(duì)象的思想、工作和生活狀況，并通過(guò)所聯(lián)系對(duì)象全面掌握學(xué)校的基本情況，每年至少形成一份分析報(bào)告，供局黨委決策參考；要設(shè)法解決貧困家庭中的青少年的入學(xué)問(wèn)題；積極幫助所聯(lián)系對(duì)象解決遇到的困難和問(wèn)題，每年為聯(lián)系對(duì)象辦實(shí)事2-3件。
2、支部委員重點(diǎn)聯(lián)系支部黨員，要及時(shí)向黨員宣傳黨的路線、方針、政策，了解黨員的思想、工作、生活等情況，廣泛聽(tīng)取和收集黨員對(duì)黨的建設(shè)和學(xué)校發(fā)展的意見(jiàn)及建議，及時(shí)向黨支部反映；教育所聯(lián)系的黨員模范遵紀(jì)守法，幫助黨員成為教育工作崗位上的示范標(biāo)兵，使青年黨員成為業(yè)務(wù)骨干；認(rèn)真履行職責(zé)任務(wù)，不斷提高教育教學(xué)和管理能力，當(dāng)好黨員的表率。
3、黨員重點(diǎn)聯(lián)系黨外群眾，及時(shí)向群眾宣傳黨的相關(guān)政策，使所聯(lián)系的群眾理解和支持黨的工作；要帶頭學(xué)理論學(xué)業(yè)務(wù)，成為“雙培雙帶”的楷模；要將所聯(lián)系的業(yè)務(wù)骨干培養(yǎng)成為黨員，所聯(lián)系的黨員培養(yǎng)成業(yè)務(wù)骨干；積極幫助群眾轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，正確對(duì)待工作和改革；要力所能及地幫助群眾解決實(shí)際困難，隨時(shí)了解群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，并及時(shí)向黨組織和自己的聯(lián)系人反映；充分行使黨內(nèi)民主權(quán)利，參與所在黨支部的民主評(píng)議，參加對(duì)黨支部書(shū)記、聯(lián)系人員的測(cè)評(píng)工作；要參與單位的重大決策，協(xié)助職代會(huì)充分行使監(jiān)督的權(quán)利，促進(jìn)基層民主政治建設(shè)。
4、所有黨員都要聯(lián)系一名非黨群眾和一名后進(jìn)學(xué)生，積極參加黨員“六個(gè)一”活動(dòng)，做到年初有計(jì)劃、過(guò)程有措施、年末有總結(jié)，力求聯(lián)系工作取得實(shí)效。
四、聯(lián)系形式
黨員聯(lián)系群眾可采取一加一結(jié)對(duì)子長(zhǎng)期聯(lián)系，可進(jìn)行個(gè)別走訪、交心談心臨時(shí)聯(lián)系，也可利用召開(kāi)座談會(huì)等形式，傾聽(tīng)群眾的意見(jiàn)，較準(zhǔn)確地掌握聯(lián)系對(duì)象的思想狀況，心理活動(dòng)，工作要求等，以便有針對(duì)性地修訂學(xué)校工作計(jì)劃。
五、聯(lián)系要求
1、黨支部委員、校領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)聯(lián)系年級(jí)、教研組，每年走訪本校教職工10%以上，協(xié)助年級(jí)、班主任做好特困學(xué)生和問(wèn)題學(xué)生的家訪工作。了解他們的生活、學(xué)習(xí)、工作和思想狀況，幫助解決實(shí)際困難，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教職工“三個(gè)育人”的積極性。
2、每個(gè)黨員聯(lián)系黨外群眾和學(xué)生1-2名，并聯(lián)系一個(gè)班級(jí)，班主任每期家訪面達(dá)30%以上，科任教師每期家訪人數(shù)在15人次以上。黨員要關(guān)心黨外群眾的學(xué)習(xí)、生活和工作，并及時(shí)向黨支部反映他們的意見(jiàn)和要求，幫助他們完成各項(xiàng)任務(wù)，解決力所能及的問(wèn)題。
3、重視和加強(qiáng)信訪工作。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和黨政辦公室要認(rèn)真處理好來(lái)信來(lái)訪工作，耐心傾聽(tīng)教職工和學(xué)生、家長(zhǎng)的意見(jiàn)，對(duì)反映的重要問(wèn)題，要及時(shí)提交黨總支集體研究，妥善處理，切實(shí)解決好教職工普遍關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，為教職工排憂解難。
4、黨員每季度至少要與聯(lián)系對(duì)象談話一次，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，肯定成績(jī)，找出不足，鼓勵(lì)進(jìn)取，并及時(shí)向黨支部匯報(bào)聯(lián)系群眾的相關(guān)情況。
5、黨總支每學(xué)期集中檢查一次此項(xiàng)制度的落實(shí)情況，并把檢查結(jié)果作為評(píng)選“先進(jìn)支部”、“優(yōu)秀_員”活動(dòng)的主要依據(jù)。
2011年3月
家校聯(lián)系工作計(jì)劃篇十一
甲方：xxxxxx。乙方：xxxxxx。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《xxxx》精神，推動(dòng)全市禁毒人民戰(zhàn)爭(zhēng)深入開(kāi)展，立足部門(mén)禁毒工作職責(zé)，經(jīng)甲乙雙方研究，簽定本協(xié)議：
一、甲方職責(zé)
（一）協(xié)調(diào)、協(xié)助加強(qiáng)乙方禁毒辦公室建設(shè)，創(chuàng)新機(jī)制，提升禁毒工作社會(huì)化水平，依法落實(shí)禁毒人、財(cái)、物保障。
（二）指導(dǎo)乙方結(jié)合本地特點(diǎn)，創(chuàng)新社會(huì)管理，開(kāi)展綜合治理，逐步解決社區(qū)戒毒（康復(fù)）、娛樂(lè)場(chǎng)所涉毒、非法種植毒品原植物、易制毒化學(xué)品管制、涉毒特殊人群管控、外流販毒、制毒犯罪等突出的毒品問(wèn)題。
（三）配合當(dāng)?shù)亟疚炔块T(mén)，選擇具有代表性、典型性、示范性的因毒致貧家庭或嚴(yán)重病殘吸毒人員或戒毒出所無(wú)業(yè)人員作為資助、救助、幫扶對(duì)象，從政策上、保障上、回歸安置上給予指導(dǎo)、支持和服務(wù)，每年組織開(kāi)展走訪慰問(wèn)典型對(duì)象活動(dòng)。
（四）支持和配合乙方組織開(kāi)展禁毒宣傳教育“六進(jìn)”活動(dòng)（進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)單位、進(jìn)家庭、進(jìn)場(chǎng)所、進(jìn)農(nóng)村），創(chuàng)建“無(wú)毒社區(qū)”和“毒品預(yù)防教育示范學(xué)?！?。
（五）指導(dǎo)基層用好用足禁毒政策法規(guī)，推進(jìn)禁毒規(guī)范科學(xué)發(fā)展。及時(shí)掌握毒情和工作動(dòng)態(tài)，圍繞國(guó)家、省、市禁毒委的部署，指導(dǎo)督促基層抓好落實(shí)。針對(duì)突出問(wèn)題的薄弱環(huán)節(jié)提出意見(jiàn)建議，研究整改措施，完善扶持政策，督辦指導(dǎo)落實(shí)。
（六）每年至少到乙方調(diào)研1次禁毒工作，走訪、掌握、調(diào)研工作中存在的困難和問(wèn)題，形成報(bào)告提交市禁毒辦。每年至少出席1次乙方禁毒工作會(huì)議、參加或聯(lián)合舉辦1次禁毒重大活動(dòng)。
二、乙方職責(zé)
（一）依法落實(shí)禁毒人、財(cái)、物，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)禁毒委安排的禁毒工作任務(wù)。
（二）明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)掛鉤聯(lián)系工作，加強(qiáng)溝通，每半年向甲方書(shū)面匯報(bào)1次、每年到甲方專(zhuān)題匯報(bào)1次毒情或工作進(jìn)展以及工作中存在的問(wèn)題、困難。
（三）每年至少召開(kāi)1次禁毒工作會(huì)議，舉辦1次禁毒重大活動(dòng)。
（四）結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)自身特點(diǎn)，創(chuàng)新社會(huì)管理，開(kāi)展針對(duì)吸毒、販毒、種毒、制毒的綜合治理。
（五）開(kāi)展禁毒宣傳教育“六進(jìn)”活動(dòng)。
（六）開(kāi)展對(duì)吸毒或戒毒出所無(wú)業(yè)人員幫扶救助示范行動(dòng)。 甲、乙雙方共同履行該協(xié)議，協(xié)議自簽訂之日起執(zhí)行。
甲方（公章）： 負(fù)責(zé)人簽字：
乙方（公章）： 負(fù)責(zé)人簽字：
2017年x月x日
家校聯(lián)系工作計(jì)劃篇一
進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系；廣開(kāi)社會(huì)育人渠道，堅(jiān)持學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育三者有機(jī)連系，互相彌補(bǔ)，協(xié)調(diào)發(fā)展；融思惟性、知識(shí)性、實(shí)踐性于一體，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育系統(tǒng)，依靠全體教師的努力及全體家長(zhǎng)的支持，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。
1、學(xué)校整體形象提高來(lái)促進(jìn)學(xué)校家庭教育工作的汲引。
2、開(kāi)展主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通的家訪勾當(dāng)。
3、評(píng)脈家長(zhǎng)的需要。為家長(zhǎng)解決在教育孩子方面的困惑，找出原因，引導(dǎo)家長(zhǎng)找到最好的教育策略，實(shí)現(xiàn)教育的最優(yōu)化。
4、開(kāi)辟多種渠道，夯實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的管理。
5、采用多種形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的勾當(dāng)。
（一）抓好組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)提高全體教師及家長(zhǎng)的家教理論水平。
1、組織落實(shí)。健全組織機(jī)構(gòu)，成立年級(jí)、學(xué)?！凹议L(zhǎng)學(xué)校”委員會(huì)，每學(xué)期召開(kāi)一次到二次家長(zhǎng)委員會(huì)的會(huì)議，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好“家長(zhǎng)學(xué)校”的.措施和方案，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。
2、學(xué)校定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子及教師隊(duì)伍學(xué)習(xí)家庭教育的理論及方法路子，研究響應(yīng)的教育內(nèi)容，針對(duì)各年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn)，開(kāi)展講課勾當(dāng)，及時(shí)聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，不斷改進(jìn)工作。
3、借助《家教園地》和學(xué)校收集平臺(tái)，開(kāi)辟“名人家教”和“專(zhuān)家談家教”等專(zhuān)欄，幫助家長(zhǎng)領(lǐng)會(huì)當(dāng)前家庭教育面臨的新環(huán)境、新問(wèn)題，明白新形勢(shì)下家庭教育的重要性，領(lǐng)會(huì)當(dāng)今的孩子有哪些火急的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的現(xiàn)實(shí)出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。
（二）抓常規(guī)管理，切實(shí)提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。
1、充分發(fā)揮各年級(jí)組的作用，把工作做實(shí)、做細(xì)。每個(gè)年級(jí)組定期講課，并針對(duì)各個(gè)期間的集中問(wèn)題進(jìn)行分解總結(jié)，指導(dǎo)好家長(zhǎng)積極共同學(xué)校的教育教學(xué)和對(duì)孩子的教育工作。各年級(jí)組組長(zhǎng)為本年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)主任，另配備由家長(zhǎng)選舉產(chǎn)生的12名家長(zhǎng)委員會(huì)委員，其中主任、副主任各一人，其余為委員；班主任擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的教誨員，下班班主任積極共同做好家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)工作，各司其職，認(rèn)真講課，做好課后小結(jié)，注意匯集學(xué)員意見(jiàn)并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組反映。
每學(xué)期每班講課不少于二次，并通過(guò)各種體例，如講座、旁觀視頻、座談會(huì)、交流講話等。普及家庭教育的科學(xué)知識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)型、寬松、協(xié)調(diào)的家庭環(huán)境，以利于孩子身心全面發(fā)展。
2、開(kāi)展“好家長(zhǎng)”和“家庭教育專(zhuān)題征文”的評(píng)選勾當(dāng)，最大限度地引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)教育理論及心理學(xué)的教育觀點(diǎn)，共同學(xué)校共同實(shí)現(xiàn)科學(xué)育人。為了進(jìn)一步調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，充分發(fā)揮其引導(dǎo)、指導(dǎo)、教育孩子的作用，開(kāi)展“好家長(zhǎng)”和“家庭教育專(zhuān)題、經(jīng)驗(yàn)征文”的評(píng)選勾當(dāng)，評(píng)選比例為班級(jí)學(xué)生人數(shù)的5%左右，通過(guò)評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)勾當(dāng)推動(dòng)我校的教育款式建設(shè)。
3、開(kāi)展多種形式教育勾當(dāng)，豐富家長(zhǎng)學(xué)校內(nèi)容。
（1）充分利用多媒體輔助教學(xué)和收集教育手段，組織家長(zhǎng)點(diǎn)擊學(xué)校的教育教學(xué)網(wǎng)站，幫助家長(zhǎng)深切仔細(xì)地領(lǐng)會(huì)學(xué)校。
（2）禮聘家庭教育獲得成功，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)到校為家長(zhǎng)學(xué)員們傳經(jīng)送寶，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。
（3）舉行年級(jí)的家長(zhǎng)開(kāi)放半日勾當(dāng)，組織家長(zhǎng)共同參與學(xué)?；虬嗉?jí)的有關(guān)教學(xué)勾當(dāng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)共同學(xué)校共同教育好孩子，使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。
（4）開(kāi)展“學(xué)習(xí)型家庭”的建立勾當(dāng)，努力營(yíng)造“書(shū)香家庭”，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)空氣。
4、強(qiáng)化家校聯(lián)系工作。
教師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生，走向家庭，走向家長(zhǎng)，以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長(zhǎng)的信賴，進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和結(jié)果。將下列類(lèi)型的家庭作為家訪工作的重點(diǎn)來(lái)抓：
（1）外來(lái)民工后代。這些家長(zhǎng)無(wú)暇顧及教育后代的義務(wù)，教員家訪找不到，家長(zhǎng)學(xué)校勾當(dāng)沒(méi)時(shí)間，對(duì)如許的家長(zhǎng)要采用電話或手札的形式聯(lián)系，強(qiáng)化家庭教育的意識(shí)和責(zé)任。
（2）單親家庭后代。這類(lèi)家長(zhǎng)多數(shù)在心理上有一定障礙，與之交往時(shí)把尊重對(duì)方、理解對(duì)方作為前提，教師要明白提出科學(xué)、陽(yáng)光培育孩子的家教方法。
（3）經(jīng)濟(jì)堅(jiān)苦家庭、學(xué)習(xí)有障礙的同窗。對(duì)如許的家庭，班主任要向?qū)W校反映環(huán)境，以便給予援助，幫助學(xué)生樹(shù)立自強(qiáng)自立，拼搏向上的精神。
5、進(jìn)一步做好家長(zhǎng)學(xué)校的資料積累工作。做到“六有”，即：有家長(zhǎng)學(xué)校，有家長(zhǎng)學(xué)校組織收集，有教材，有教學(xué)計(jì)劃，有講師隊(duì)伍，有家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃、記實(shí)、總結(jié)。各種表格齊備。檔案資料規(guī)范。
（三）切實(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)管理，提高辦學(xué)水平。
1、充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員的監(jiān)視參與職能，家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小構(gòu)成員和家長(zhǎng)委員會(huì)要經(jīng)常開(kāi)會(huì)，分析新形勢(shì)下學(xué)校管理存在的問(wèn)題，切磋交流相關(guān)對(duì)策。
2、根據(jù)不同年段的學(xué)生安排具體的教學(xué)內(nèi)容，做到有計(jì)劃，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。并且要求認(rèn)真?zhèn)湔n，力圖課上得精彩、合用。
3、家長(zhǎng)學(xué)校采用矯捷多樣的教學(xué)方法。如講座、經(jīng)驗(yàn)交流、問(wèn)卷調(diào)查、致家長(zhǎng)的公開(kāi)信等多種體例。
4、辦好?？都倚@地》，每月一期，人手一份，架起身橋之間的橋梁。在家長(zhǎng)中普遍征集家庭教育經(jīng)驗(yàn)論文，并評(píng)獎(jiǎng)?chuàng)駜?yōu)刊登在《家校園地》上，并積極向各專(zhuān)刊推薦。
家校聯(lián)系工作計(jì)劃篇二
為認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹(shù)立“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念，不斷創(chuàng)新扶貧幫困方法，努力為困難群眾辦實(shí)事、解難事、做好事，切實(shí)體現(xiàn)“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”，使廣大機(jī)關(guān)黨員在實(shí)際行動(dòng)中充分體現(xiàn)其先進(jìn)性，使貧困農(nóng)戶深切感受到黨和政府的溫暖，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，構(gòu)建和諧社會(huì)發(fā)揮積極作用。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，制定本制度。
一、結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象
以單位黨建扶貧點(diǎn)（村）的貧困戶作為結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象。
二、結(jié)對(duì)幫扶目標(biāo)和原則
結(jié)對(duì)幫扶要切實(shí)做到“四個(gè)一”，即每貧困戶至少有一名黨員結(jié)對(duì)幫扶，黨員上門(mén)看望貧困戶每半年一次，黨員每年給貧困戶送溫暖至少一次，黨員為每個(gè)貧困戶在“艱苦創(chuàng)業(yè)、安居樂(lè)業(yè)、完成學(xué)業(yè)”等方面至少解決1個(gè)實(shí)際問(wèn)題。要按照因人而異、注重實(shí)效的原則，通過(guò)組織決定與個(gè)人選定相結(jié)合，形式多樣地開(kāi)展黨員與貧困戶結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。
三、結(jié)對(duì)幫扶內(nèi)容
1、宣傳黨在農(nóng)村方面的路線、方針和惠農(nóng)政策。
2、對(duì)有勞動(dòng)能力的貧困戶，通過(guò)資金扶持、技能扶持
等形式，幫助其增強(qiáng)“造血”功能；幫助幫扶對(duì)象增強(qiáng)致富意識(shí)和本領(lǐng)，開(kāi)辟致富渠道，切實(shí)改善生活水平。
3、對(duì)無(wú)勞動(dòng)能力、無(wú)生活自理能力的貧困戶，通過(guò)發(fā)動(dòng)黨員、群眾出資、出力，幫助其改善生活狀況，增強(qiáng)其生活信心。
四、結(jié)對(duì)幫扶形式
根據(jù)幫扶對(duì)象年齡、文化等具體情況和經(jīng)濟(jì)狀況、居住狀況的不同，可采取多種形式開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶，主要有以下兩種形式：
1、一個(gè)黨員聯(lián)系一戶。主要適用于黨員對(duì)有勞動(dòng)能力的貧困戶進(jìn)行扶貧幫困。根據(jù)黨員的自身能力和貧困戶的具體情況，具體確定黨員幫扶貧困戶再就業(yè)的要求和自助創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目、達(dá)到的目標(biāo)、脫貧的時(shí)限等任務(wù)。
2、幾個(gè)黨員聯(lián)系一戶。主要用于幫扶那些子女無(wú)法完成學(xué)業(yè)、無(wú)勞動(dòng)能力、無(wú)生活自理能力的特困戶。這些特困戶，靠一個(gè)黨員幫扶比較困難，必須由幾個(gè)黨員共同幫助，而且要考慮到黨員自身的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和工作能力，還要確定主要責(zé)任和起主要作用的黨員。
五、結(jié)對(duì)幫扶要求
進(jìn)、完善幫扶工作。
（1）各黨支部要根據(jù)聯(lián)系點(diǎn)黨員和群眾的具體情況，按照黨員100％參與結(jié)對(duì)幫扶的要求，年初制定黨員幫扶工作實(shí)施方案與目標(biāo)，認(rèn)真組織實(shí)施，并根據(jù)幫扶工作展開(kāi)情況，及時(shí)改進(jìn)、完善幫扶措施。各支部要加強(qiáng)對(duì)黨員結(jié)對(duì)幫扶工作的指導(dǎo)、督促，及時(shí)宣傳典型，為更好地開(kāi)展黨員結(jié)對(duì)幫扶工作創(chuàng)造良好的條件和氛圍。
（2）以黨員幫扶為實(shí)施主體，以黨支部為單位組織實(shí)施。幫扶對(duì)象確定后，黨支部要幫助黨員和幫扶對(duì)象一起商量具體事宜。每一個(gè)黨員在結(jié)對(duì)幫扶中的責(zé)任，應(yīng)根據(jù)黨員和幫扶對(duì)象的具體情況而確定。黨員應(yīng)明確責(zé)任，按照要求，切實(shí)做好結(jié)對(duì)幫扶工作。
（3）結(jié)對(duì)幫扶工作展開(kāi)后，各黨支部應(yīng)加強(qiáng)經(jīng)常性的指導(dǎo)、檢查和督促，通過(guò)多種渠道了解黨員和結(jié)對(duì)幫扶的進(jìn)展情況。處黨委對(duì)結(jié)對(duì)幫扶工作每年進(jìn)行一次講評(píng)，及時(shí)表彰先進(jìn)、激勵(lì)后進(jìn)，促進(jìn)結(jié)對(duì)幫扶工作。
家校聯(lián)系工作計(jì)劃篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長(zhǎng)朋友：大家上午好。我是-----家長(zhǎng)，承蒙大家推薦，我作為家長(zhǎng)代表在這里班門(mén)弄斧與大家共同探討家校聯(lián)系的有關(guān)事宜，深感惶恐，有不周和欠妥的地方，敬請(qǐng)批評(píng)指正。下面我從教育孩子中注意幾個(gè)方面如----來(lái)匯報(bào)，目標(biāo)高遠(yuǎn)全面發(fā)展教育孩子是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，我們有責(zé)任對(duì)孩子人生做一個(gè)總體規(guī)劃。站在歷史的高度看當(dāng)今轉(zhuǎn)型時(shí)代，站在人生的高度看當(dāng)下高中生活，浮躁的現(xiàn)實(shí)生活，快節(jié)奏的學(xué)習(xí)方式，心智還不夠成熟的孩子們行走在點(diǎn)線之上，能否承受的住人生的洗禮，能否以一個(gè)健康者的素養(yǎng)走向未來(lái)，這是一個(gè)未知數(shù)。因此我們不但關(guān)注一時(shí)的成績(jī)，更要關(guān)注孩子的整個(gè)生命歷程，關(guān)注孩子一生的幸福，我們要有計(jì)劃有意識(shí)的訓(xùn)練孩子們經(jīng)得起利、衰、毀、譽(yù)、稱、譏、苦、樂(lè)的八風(fēng)考驗(yàn)。
身教言傳引領(lǐng)未來(lái)家長(zhǎng)是孩子第一任老師，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)的人格魅力，夫妻間的互敬互愛(ài)，敦倫盡分、長(zhǎng)幼有序的家庭氛圍，為孩子奠定了正確的家庭觀、婚戀觀，幸福觀，人生觀、世界觀、認(rèn)識(shí)論與方法論。
心靈陽(yáng)光人格健全幸福在哪里？不同的人群給出不同的詮釋。我們家校共教，無(wú)論孩子將來(lái)成就大小，處于何種環(huán)境，是做達(dá)官貴人還是布衣平民，只要孩子心存感恩就會(huì)幸福無(wú)比，我記得有這樣的語(yǔ)句： 感謝傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男闹?！感謝絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿！感謝欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧！感謝藐視你的人，因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊----對(duì)于這些內(nèi)容我們要從語(yǔ)言層面化為孩子的內(nèi)在素養(yǎng)還需做很多工作。對(duì)優(yōu)生適當(dāng)減壓，對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)引導(dǎo)是我們的一項(xiàng)工作，教育學(xué)生認(rèn)識(shí)到酸甜苦辣皆營(yíng)養(yǎng)，喜怒哀樂(lè)人百嘗，坦然淡定面對(duì)一切 接受一切。我們要在孩子緊張的學(xué)習(xí)之余普灑甘露給心靈以滋養(yǎng)。
尊重規(guī)律全面教養(yǎng)由于當(dāng)前高考唯分?jǐn)?shù)論選拔的單調(diào)性，我們的孩子還不得不進(jìn)行緊張而繁重的知識(shí)性學(xué)習(xí)，少年學(xué)子能否耐得住寂寞，吃得住辛苦，需要我們尊重規(guī)律全面教養(yǎng)，人生的四種教育不可缺失，家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育，傳統(tǒng)教育。由于家庭教育的千差萬(wàn)別，學(xué)校教育的知識(shí)為重，社會(huì)教育的亂象紛呈，傳統(tǒng)文化的百年斷代，功利享樂(lè)的導(dǎo)向在孩子純潔的心靈中潛滋暗長(zhǎng)，面對(duì)紛繁變幻的世界，營(yíng)養(yǎng)單一的溫室花朵能否經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)彩虹？不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香。因此需要我們對(duì)孩子有意雕琢。德行扎根才能根深葉茂，在紅塵滾滾物欲橫流的現(xiàn)實(shí)世界，道德教育蒼白無(wú)力。在座諸君都是飽學(xué)之士，見(jiàn)多識(shí)廣，《了凡四訓(xùn)》、《生命的答案水知道》等書(shū)從傳統(tǒng)與現(xiàn)代闡述了心與物的關(guān)系，如果讓孩子們小時(shí)候就接觸這些，就不會(huì)出現(xiàn)大學(xué)生跳樓的悲劇，小悅悅事件的冷漠。感謝育才中學(xué)以人為本、激揚(yáng)生命，讓不同層次的孩子各得其所，讓孩子留下更多的心靈積淀。
科學(xué)導(dǎo)航健康成長(zhǎng)人生幾十年，宇宙彈指間，現(xiàn)代科學(xué)還在成長(zhǎng)中，我們?cè)谥笇?dǎo)孩子們健康成長(zhǎng)時(shí)一定要群策群力，同舟共濟(jì)，擁有千般智慧、萬(wàn)種方便、以人為本、科學(xué)導(dǎo)航。關(guān)于青春期的教育西方國(guó)家已經(jīng)做了反面教材，古籍《黃帝內(nèi)經(jīng)》告訴我們精、氣、神為人身三寶，男性的成長(zhǎng)周期是個(gè)偶數(shù)8；女性的成長(zhǎng)周期是奇數(shù)7。腎精化生腦髓，男子在32歲達(dá)到生命高峰，女子在28歲達(dá)到生命高峰?；旧倌?，豆蔻情萌，如果知道這些生命的規(guī)律，明白早戀一定會(huì)影響發(fā)育與智力，或許多幾分理智導(dǎo)航，少幾分酸澀回憶。當(dāng)今現(xiàn)代與傳統(tǒng)分歧，西風(fēng)與東風(fēng)抗衡，孰是孰非，不可盡言。讓我們走實(shí)踐第一的道路，在探索中前行。
同心同德護(hù)航花季我們家長(zhǎng)慎重的選擇了---學(xué)作為孩子成長(zhǎng)的搖籃，經(jīng)過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)我們的選擇是完全正確的。感謝-----中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，感謝老師們愛(ài)崗敬業(yè)，感謝學(xué)校成立家長(zhǎng)委員會(huì)。我們家校在育人為本，尊重規(guī)律，依靠科學(xué)上形成了共識(shí)。感謝學(xué)校讓我們家長(zhǎng)擁有了參與學(xué)校民主管理、步入到教育教學(xué)的日?；顒?dòng)中的機(jī)會(huì)，感謝學(xué)校給我們提供提升自身教育素質(zhì)的平臺(tái)，我們作為家長(zhǎng)代表一定全心全意做好相關(guān)服務(wù)保障工作。
陶行知先生說(shuō)過(guò) “教育是心心相印的活動(dòng)“。讓我們同心同德，攜手共進(jìn)，同舟共濟(jì)，護(hù)航花季。謝謝大家。
家校聯(lián)系工作計(jì)劃篇四
家庭教育是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)，家長(zhǎng)家庭教育水平的高低，決定著孩子的發(fā)展水平，幫助家長(zhǎng)掌握必需的教育知識(shí)，促進(jìn)未成年人思惟道德建設(shè)，是我們的責(zé)任和義務(wù)。在新的學(xué)期里，我們按照上級(jí)的要求，做好家庭教育工作。特制定本學(xué)期家庭教育工作計(jì)劃：
根據(jù)《全國(guó)度庭教育指導(dǎo)大綱》、《自治區(qū)關(guān)于指導(dǎo)推進(jìn)家庭教育的五年規(guī)劃》，加強(qiáng)家庭教育課題的研究，不斷汲引學(xué)校家庭教育工作的針對(duì)性、科學(xué)性和實(shí)效性。切實(shí)發(fā)揮家庭教育組織、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的職能作用，以服務(wù)家長(zhǎng)為宗旨，以汲引家長(zhǎng)素質(zhì)為核心，努力營(yíng)造有利于兒童健康發(fā)展的家庭教育環(huán)境和社會(huì)空氣。
（一）作好家庭教育基礎(chǔ)工作，完美各項(xiàng)軌制建設(shè)。
1、幼兒園指導(dǎo)站積極加入家庭教育工作會(huì)議。
2、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)工作。家長(zhǎng)培訓(xùn)采用講座、讀書(shū)交流會(huì)、改革家長(zhǎng)會(huì)、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培訓(xùn)等體例進(jìn)行。加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校教材征訂的宣傳動(dòng)員工作，充分利用好家長(zhǎng)學(xué)校教材，幫助家長(zhǎng)從被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)學(xué)習(xí)；做好家長(zhǎng)學(xué)習(xí)資料整理工作；指導(dǎo)站每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀家庭教育工作者和優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選表彰。
3、認(rèn)真做好家庭教育指導(dǎo)站和家長(zhǎng)學(xué)校的掛牌標(biāo)示。
（二）家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理。
1、成立家長(zhǎng)委員會(huì)，成員由各班家長(zhǎng)民主選舉出1—2名家長(zhǎng)代表構(gòu)成全園家長(zhǎng)委員會(huì)，幼兒園園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)及家庭教育指導(dǎo)站負(fù)責(zé)人成立幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)。
2、每學(xué)期開(kāi)展1—2次全體委員會(huì)議，會(huì)商幼兒園與家長(zhǎng)學(xué)校在各個(gè)階段所要開(kāi)展的各項(xiàng)勾當(dāng)，參與幼兒園的管理，并提出合理化建議。
3、積極調(diào)節(jié)家庭與幼兒園之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)與教師之間的人際關(guān)系。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們之間的聯(lián)系，通過(guò)例會(huì)、收集等手段，研究當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好“家長(zhǎng)學(xué)?！钡拇胧┖头椒?，溝通家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育教學(xué)工作的建議和意見(jiàn)，進(jìn)一步提高管理的質(zhì)量。
5、建立健全家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)章軌制。
1、根據(jù)區(qū)有關(guān)家庭教育指導(dǎo)精神，進(jìn)里手庭教育工作指導(dǎo)者進(jìn)行培訓(xùn)。
2、制定家長(zhǎng)學(xué)校勾當(dāng)安排，連系現(xiàn)實(shí)環(huán)境，對(duì)家長(zhǎng)予以家庭教育指導(dǎo)。
3、分條理進(jìn)里手長(zhǎng)學(xué)校講座，舉辦新生家長(zhǎng)培訓(xùn)班。
4、開(kāi)展豐富多彩的勾當(dāng)，提高家教水平。充分利用多媒體輔助教學(xué)和收集教育手段，幫助家長(zhǎng)深切仔細(xì)地領(lǐng)會(huì)幼兒園。禮聘家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)到園為家長(zhǎng)學(xué)員們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。組織家長(zhǎng)共同參與園或班級(jí)的有關(guān)勾當(dāng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)共同幼兒園共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。
家校聯(lián)系工作計(jì)劃篇五
為進(jìn)一步發(fā)揮家庭教育在加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)與***社會(huì)建設(shè)中的特殊作用，大力普及科學(xué)的家庭教育知識(shí)，提高家長(zhǎng)的家庭教育水平，創(chuàng)造未成年人健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境，家校聯(lián)系工作計(jì)劃。我校將以黨的“十七大”精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以提高家長(zhǎng)綜合素質(zhì)和加強(qiáng)家庭道德教育為重點(diǎn)，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校。廣開(kāi)社會(huì)育人渠道，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)，真正形成家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合的教育氛圍。大力普及家庭教育知識(shí)和開(kāi)展家庭教育理論研究，不斷推進(jìn)家庭教育工作向規(guī)范化、科學(xué)化、社會(huì)化方向發(fā)展。
二、工作任務(wù)
1、大力普及科學(xué)的家庭教育知識(shí)。加強(qiáng)家庭教育的宣傳普及工作，改變家庭教育的宣傳普及與廣大家長(zhǎng)對(duì)家庭教育科學(xué)知識(shí)的需要不相適應(yīng)的現(xiàn)狀，使包括特殊家庭（單親家庭、留守兒童家庭、新居民家庭等）在內(nèi)的廣大家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人才觀和教育觀，提高新城居民的綜合素質(zhì)。
2、注重家長(zhǎng)和孩子行為方式的改變。教育和引導(dǎo)家長(zhǎng)拓展家庭教育空間，幫助家長(zhǎng)克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向，幫助家長(zhǎng)形成理性的、關(guān)愛(ài)的、***的家庭教育方法，實(shí)現(xiàn)由“自然父母”到“合格父母”的教育角色轉(zhuǎn)變和教育方式的轉(zhuǎn)變。
3、營(yíng)造良好的家庭教育氛圍，工作計(jì)劃《家校聯(lián)系工作計(jì)劃》。加強(qiáng)家庭與學(xué)校、社區(qū)與學(xué)校、家庭與社區(qū)之間的雙向溝通，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生家長(zhǎng)和社區(qū)居民能認(rèn)真配合學(xué)校教育，為未成年人的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。
5、發(fā)揮社區(qū)資源優(yōu)勢(shì)，根據(jù)各社區(qū)現(xiàn)有的條件，要為學(xué)校的發(fā)展和本社區(qū)學(xué)生的教育提供必要的幫助和支持。
三、具體要求與措施
(一)抓好組織落實(shí)，建設(shè)一支強(qiáng)有力的家教隊(duì)伍。
1、學(xué)校在第一學(xué)期的基礎(chǔ)上建立健全家庭教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確其職責(zé)分工。
2、精心挑選，組建全校性的家長(zhǎng)委員會(huì)組織機(jī)構(gòu)。把優(yōu)秀的能熱心善做家校工作的學(xué)生家長(zhǎng)吸納到家長(zhǎng)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)成員中來(lái)。
3、建設(shè)一支以校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、家長(zhǎng)委員會(huì)成員為核心的家庭教育講課教師隊(duì)伍 ，不斷穩(wěn)固壯大家庭教育專(zhuān)家隊(duì)伍、更好地發(fā)揮他們?cè)趥鞑ゼ彝ソ逃R(shí)、提高家庭教育水平中的示范、輻射和帶動(dòng)作用。
（二）建立表彰制度，促進(jìn)評(píng)選優(yōu)秀家校學(xué)員工作。
1、每學(xué)期評(píng)選一次好家長(zhǎng)，對(duì)積極參加家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)，在家教工作中取得一定成績(jī)的好家長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)。由學(xué)校或社區(qū)發(fā)給榮譽(yù)證書(shū)，并舉行大會(huì)進(jìn)行表彰。
2、充分利用好宣傳媒體，如板報(bào)、電腦網(wǎng)站、等，為家長(zhǎng)、教師、學(xué)生創(chuàng)設(shè)共同受教育平臺(tái)。在校網(wǎng)站上未建立家校欄目的學(xué)校、幼兒園可增加家教欄目，以提高家教的科學(xué)性和實(shí)效性，使學(xué)校和家庭教育達(dá)到“同步”，教師和家長(zhǎng)教育達(dá)到“同心”，學(xué)校和社區(qū)教育達(dá)到“合力”，調(diào)動(dòng)全社會(huì)各方面的力量，支持和關(guān)心教育事業(yè)的發(fā)展，努力營(yíng)造有利于青少年及幼兒健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境。
（三）強(qiáng)化家校聯(lián)系，共商教育下一代對(duì)策
1、學(xué)校將繼續(xù)做好家訪工作，重視做好普訪工作和特訪工作。教師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生，走向家庭，走向家長(zhǎng)，以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長(zhǎng)的信任，進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和效果，與家長(zhǎng)親切交談，共同探討研究教育下一代的方法，從而進(jìn)一步提高學(xué)校在社會(huì)上的信譽(yù)。
2、在成功舉辦首屆家長(zhǎng)學(xué)校的基礎(chǔ)上進(jìn)行進(jìn)一步的深化。根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開(kāi)展家校聯(lián)系工作和家庭教育工作。分層次、分年級(jí)、定主題舉辦講座，召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，溝通家校聯(lián)系，促進(jìn)家校為同步培養(yǎng)好當(dāng)代未成年人而積極工作。
家校聯(lián)系工作計(jì)劃篇六
在新的學(xué)期，依據(jù)新頒布的《綱要》，我們?nèi)焕蠋熃?jīng)過(guò)了討論制定了一系列的家長(zhǎng)工作計(jì)劃，具體如下：
一、充分利用家長(zhǎng)園地
1、制作主題活動(dòng)墻，展示主題名稱、主題教育目標(biāo)、分題的名稱、各分題目標(biāo)。目的是使家長(zhǎng)能夠?qū)Χ嘣荒軇?chuàng)意課程的主題活動(dòng)的性質(zhì)有個(gè)初步的了解。
2、設(shè)立名為“家園面對(duì)面”的展板，在展板中設(shè)立“心心橋”、“活動(dòng)分題網(wǎng)”、“溫馨小貼士”、“今日活動(dòng)”四個(gè)欄目。 其中“心心橋”是幼兒園與家長(zhǎng)聯(lián)系的窗口，設(shè)立這個(gè)欄目的目的是向家長(zhǎng)開(kāi)放的一個(gè)窗口，在這個(gè)窗口中我們向家長(zhǎng)配合主題活動(dòng)的一些要求，例如配合分題活動(dòng)或主題活動(dòng)家長(zhǎng)需要做的事，帶的材料等等?！盎顒?dòng)分題”是以生動(dòng)活潑的配有圖片的分題圖向家長(zhǎng)展示我們整個(gè)分題活動(dòng)所要進(jìn)行的活動(dòng)的名稱以及各個(gè)活動(dòng)的目標(biāo)?！皽剀靶≠N士”是科學(xué)育兒的一個(gè)宣傳的欄目?！敖袢栈顒?dòng)”是向家長(zhǎng)出示一日活動(dòng)計(jì)劃和主題活動(dòng)的教案，目的是向家長(zhǎng)宣傳多元智能創(chuàng)意課程，使家長(zhǎng)了解主題活動(dòng)進(jìn)行的過(guò)程和活動(dòng)的方式也是向家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳的一種手段。
3、設(shè)立“與孩子一起飛”的展板，其中有“誰(shuí)最棒”、“大家都來(lái)學(xué)”、“小小意見(jiàn)箱”。其中“誰(shuí)最棒”是表?yè)P(yáng)家園配合工作做得好的家長(zhǎng)，在這里會(huì)有一些表?yè)P(yáng)信，家長(zhǎng)作業(yè)做得好的作業(yè)展等等?！按蠹叶紒?lái)學(xué)”是向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教育方法、多元智能的解釋、課題的說(shuō)明等等?！靶⌒∫庖?jiàn)箱”是展示家長(zhǎng)對(duì)我們工作的意見(jiàn)和我們對(duì)家長(zhǎng)提出的建議或意見(jiàn)的一個(gè)欄目。
二、填寫(xiě)幼兒幼兒飲水情況登記表、并及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒情況。通過(guò)這些手段使家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活情況。
三、
幼兒檔案的設(shè)立
我們對(duì)幼兒檔案的設(shè)立有了初步的想法，那就是依據(jù)時(shí)間的順序積累材料。材料的內(nèi)容可以是幼兒的作品、幼兒活動(dòng)的照片、老師對(duì)幼兒的評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)對(duì)幼兒的評(píng)價(jià)等等。那么開(kāi)學(xué)之初“幼兒情況調(diào)查表”就是幼兒的第一份的檔案材料。
幼兒檔案的使用方面，我們也打算把它充分的應(yīng)用到家園聯(lián)系的工作中，可以向家長(zhǎng)開(kāi)放，使家長(zhǎng)了解到自己孩子的變化。為我們家園工作的順利地開(kāi)展奠定基礎(chǔ)，也是對(duì)幼兒進(jìn)行學(xué)期末和學(xué)年末總評(píng)估的依據(jù)。
四、家園聯(lián)系冊(cè)的填寫(xiě)
改變家園練習(xí)冊(cè)以往地填寫(xiě)方式，做到隨時(shí)填寫(xiě)，其中可以是隨時(shí)觀察到的幼兒的進(jìn)步、幼兒在幼兒園的表現(xiàn)、提醒家長(zhǎng)應(yīng)注意的事項(xiàng)等等。
以上是我們大一班目前制定的家園工作計(jì)劃，我們?cè)诠ぷ鞯倪^(guò)程中將認(rèn)真細(xì)致地完成計(jì)劃內(nèi)的內(nèi)容。但是一切都是在摸索中，有許多的情況是我們所沒(méi)有預(yù)料到的，所以我們會(huì)根據(jù)實(shí)際情況對(duì)計(jì)劃做出調(diào)整。但是任何工作的原則是：以孩子為中心，通過(guò)各種方式與家長(zhǎng)取得共識(shí)，為孩子創(chuàng)造一個(gè)更加良好的發(fā)展空間。
兒園
2015、城東幼8
家校聯(lián)系工作計(jì)劃篇七
按照縣委工作部署，今年我辦“掛包幫”的對(duì)象是__鄉(xiāng)__村和__鎮(zhèn)__社區(qū)__部分樓棟。為進(jìn)一步深化黨群干部關(guān)系、加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變，縣委編辦扎實(shí)開(kāi)展“領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)、部門(mén)包村、干部幫戶”活動(dòng)，積極探索建立黨員干部聯(lián)系和服務(wù)群眾工作長(zhǎng)效機(jī)制，黨員干部聯(lián)系和服務(wù)群眾工作取得了良好的效果。扎實(shí)推進(jìn)部門(mén)“掛包幫”活動(dòng)，現(xiàn)將半年來(lái)工作進(jìn)展情況總結(jié)于后：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織
縣委“掛包幫”工作和黨員干部聯(lián)系社區(qū)工作安排以后，縣委編辦立即成立“掛幫包”和黨員干部聯(lián)系社區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，編辦主任任組長(zhǎng)，是第一責(zé)任人;副主任任副組長(zhǎng)，是直接責(zé)任人;各股室干部為成員;綜合股負(fù)責(zé)具體業(yè)務(wù)工作。做到了責(zé)任、任務(wù)、措施“三個(gè)落實(shí)”：即：落實(shí)了部門(mén)掛包幫和聯(lián)系社區(qū)責(zé)任人，形成了由部門(mén)一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，將任務(wù)層層落實(shí)到人頭;對(duì)“掛包幫”和聯(lián)系社區(qū)工作制訂近期目標(biāo)，中期目標(biāo)，并對(duì)任務(wù)目標(biāo)制訂實(shí)施計(jì)劃。將“掛包幫”聯(lián)系社區(qū)工作列入編辦重要工作，納入單位年終目標(biāo)考核，與績(jī)效工資掛鉤。
二、聯(lián)系服務(wù)工作進(jìn)展順利
1、召開(kāi)了“掛包幫”座談會(huì)?？h委編辦“掛包幫”工作組到壩底鄉(xiāng)__村和當(dāng)?shù)攸h委、政府相關(guān)負(fù)責(zé)人、__村兩委主要領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)了座談會(huì)。__鄉(xiāng)黨委政府、__村兩委明確表示要支持編辦的掛包幫工作，編辦負(fù)責(zé)同志明確表示要嚴(yán)格按照縣委的工作部署，全面落實(shí)掛包幫職責(zé)，在__村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)管理、硬件建設(shè)等方面，切實(shí)幫助__村做成幾件實(shí)事。
2、召開(kāi)了“掛包幫”村兩委會(huì)?？h委編辦召集召開(kāi)了村“兩委”班子成員會(huì)議。會(huì)上，編辦向村兩委班子成員傳達(dá)了縣委關(guān)于掛包幫工作的主要文件精神，聽(tīng)取了村兩委班子關(guān)于村兩委的情況匯報(bào)，交流了工作思路，對(duì)具體問(wèn)題進(jìn)行分析，對(duì)能夠答復(fù)、能夠及時(shí)處理的問(wèn)題做了明確表態(tài)，對(duì)于涉及壩底鄉(xiāng)工作全局、__村發(fā)展、重大項(xiàng)目進(jìn)行了探討。
3、召開(kāi)了“掛包幫”貧困戶和貧困黨員幫扶會(huì)。共有11名貧困黨員、群眾參加了會(huì)議，縣委編辦工作組對(duì)貧困戶和貧困黨員情況進(jìn)行了摸底調(diào)查，對(duì)致貧原因作了深刻了解，并深入各戶，認(rèn)真制訂了幫扶計(jì)劃。
4、加強(qiáng)“掛包幫”工作的扎實(shí)推進(jìn)。編辦召開(kāi)了__村“三會(huì)”后，經(jīng)常通過(guò)電話聯(lián)系和交流“掛包幫”計(jì)劃任務(wù)的實(shí)施進(jìn)展情況，幫助解決實(shí)際問(wèn)題，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作開(kāi)展。
5、加強(qiáng)對(duì)“兩委”工作的指導(dǎo)。編辦經(jīng)常保持同村干部的聯(lián)系，了解村兩委的工作情況，了解村上的發(fā)展情況、存在困難和村上的需要協(xié)調(diào)解決事項(xiàng)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)兩委工作的指導(dǎo)幫助。
6、在聯(lián)系__鎮(zhèn)__社區(qū)工作中，縣委編辦與所在社區(qū)黨總支、黨小組進(jìn)行了對(duì)接，就社區(qū)和支部黨建工作交換了意見(jiàn);縣委編辦重點(diǎn)走訪了___棟的群眾，收集了群眾反映的具體問(wèn)題，并作了相應(yīng)的妥善處理。
三、黨員干部直接聯(lián)系服務(wù)群眾工作取得初步成效
(一)進(jìn)駐社區(qū)，解決群眾反映的特殊困難。一是幫助再生育對(duì)象辦理孤兒收養(yǎng)手續(xù)。____9棟居民____夫婦的子女在“”地震中不幸遇難，震后收養(yǎng)了一名嬰兒，但一直未能上戶。通過(guò)結(jié)對(duì)幫扶，縣委編辦了解了他們的這一困難后，積極向縣民政局相關(guān)股室咨詢收養(yǎng)政策，及時(shí)向他們提供《收養(yǎng)登記指南》。目前，相關(guān)收養(yǎng)手續(xù)正在辦理之中。二是幫助貧困戶爭(zhēng)取就業(yè)。_______棟居民__，丈夫在“”地震中遇難，現(xiàn)在與兒子一起居住，反映新縣城分配安置房時(shí)，兒子未能分到住房，感覺(jué)很不公平。通過(guò)“走基層、訪民情”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，縣委編辦的黨員干部通過(guò)拉家常、聽(tīng)訴求等方式，面對(duì)面的向她講述了分房的相關(guān)政策，安撫了她的情緒。___對(duì)于外債難以償還的問(wèn)題，編辦黨員干部開(kāi)導(dǎo)她：要積極生活，教育好子女，讓子女做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人;要自力更生、不得不靠、努力工作，爭(zhēng)取早日還清債務(wù)，并走向富裕。
(二)__村幫村工作初顯成效。
1、協(xié)助做好拆遷工作，推進(jìn)新區(qū)建設(shè)。召開(kāi)了__村兩委干部、部分群眾代表參加的新區(qū)拆遷動(dòng)員會(huì)。講解了拆遷政策、拆遷有關(guān)要求、街房建設(shè)規(guī)定，并通過(guò)舉例子、對(duì)照各地發(fā)展講了場(chǎng)鎮(zhèn)新區(qū)建設(shè)必要性和重要性，澄清了該村部分群眾對(duì)拆遷的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步統(tǒng)一了拆遷群眾思想認(rèn)識(shí)。
2、制訂了__村近期發(fā)展實(shí)施計(jì)劃：
四是加快勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，每年計(jì)劃輸出勞務(wù)人員__00人以上;
五是結(jié)合新區(qū)建設(shè)，提前謀劃經(jīng)營(yíng)方式轉(zhuǎn)型，擬發(fā)展商業(yè)個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶__0戶。
3、銜接落實(shí)了產(chǎn)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目。一是與縣水務(wù)農(nóng)機(jī)局聯(lián)系，補(bǔ)充申報(bào)“五小”水利項(xiàng)目_0余處，切實(shí)改善該村群眾人畜飲水和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用水困境;二是與縣林業(yè)局聯(lián)系，將該村__00畝核桃種植項(xiàng)目列入多經(jīng)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，力爭(zhēng)在明年全部實(shí)施，可實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值_120萬(wàn)元，人均增收_00元;三是結(jié)合__5a級(jí)景區(qū)打造項(xiàng)目和新區(qū)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，爭(zhēng)取規(guī)劃落實(shí)了民族風(fēng)情旅游一條街”項(xiàng)目;四是大力實(shí)施高山蔬菜項(xiàng)目，計(jì)劃在__組種植高山蔬菜__00畝。
家校聯(lián)系工作計(jì)劃篇八
縣民政局一直以“以民為本、為民解困、為民服務(wù)”為民政工作宗旨，根據(jù)縣委的會(huì)議精神，把服務(wù)社區(qū)群眾作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，利用專(zhuān)門(mén)力量狠抓落實(shí)“十聯(lián)十促兩發(fā)揮”活動(dòng)的具體活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展了一系列完善社會(huì)救助制度、改善社區(qū)民生、加快社區(qū)公共服務(wù)建設(shè)等活動(dòng)。并且各項(xiàng)活動(dòng)取得了明顯的成效。
一.召開(kāi)“十聯(lián)十促兩發(fā)揮”活動(dòng)之民生實(shí)施聯(lián)辦活動(dòng)啟動(dòng)會(huì)議。于2012年8月17日上午在縣民政局召集所有民生實(shí)事聯(lián)辦的聯(lián)辦單位和宗堆等三個(gè)社區(qū)黨支部書(shū)記召開(kāi)了民生實(shí)事聯(lián)辦活動(dòng)啟動(dòng)會(huì)議，通過(guò)此次啟動(dòng)會(huì)議，根據(jù)各社區(qū)存在的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題和民生方面的需求，整合各聯(lián)建單位的資源并各聯(lián)建單位對(duì)本單位的任務(wù)進(jìn)行分解細(xì)化，制定了詳細(xì)的分解計(jì)劃。
二.積極開(kāi)展醫(yī)療救助。為了切實(shí)解決貧困戶看病難、看病貴的現(xiàn)象?？h民政局組織民政工作人員專(zhuān)門(mén)走村入戶，實(shí)地調(diào)查了江孜真各社區(qū)。根據(jù)調(diào)查的實(shí)際情況，對(duì)困難家庭進(jìn)行醫(yī)療救助和醫(yī)藥費(fèi)預(yù)借工作。截至目前，對(duì)各社區(qū)進(jìn)行了醫(yī)療救助17.22萬(wàn)元、98人次。對(duì)4名得了嚴(yán)重疾病需到區(qū)外就醫(yī)又無(wú)能力支付醫(yī)藥費(fèi)的病人進(jìn)行醫(yī)藥費(fèi)預(yù)借，共4.8萬(wàn)元。
三.廣泛開(kāi)展教育救助。為了更多寒門(mén)學(xué)子能夠順利接受高等教育，用知識(shí)改變自己的命運(yùn)，使整個(gè)家庭脫貧致富。縣民政局以“十聯(lián)十促兩發(fā)揮”活動(dòng)為契機(jī)，針對(duì)江孜縣各社區(qū)，狂翻開(kāi)展教育救助。一是2012年8月中旬向10位2011年考上區(qū)外高校的社區(qū)特困生發(fā)放了“2011年高校特困生一次性教育救助”金4.9萬(wàn)元；二是完成了48位社區(qū)特困應(yīng)屆高三生“2012年高校特困生一次性教育救助”申報(bào)工作；三是縣民政局救助22名2012年考上區(qū)外高中、大學(xué)的社區(qū)特困生，共2.5萬(wàn)元。
四．醫(yī)療救助實(shí)行“零起付”，實(shí)現(xiàn)住院出院零繳費(fèi)。我局以“十聯(lián)十促”兩發(fā)揮為契機(jī)，切實(shí)為群眾謀利益，解難題，提供便利的福利。醫(yī)療救助是民政工作的重要組成部分，是解決群眾沒(méi)錢(qián)看病，看病難的重要惠民政策，我局切實(shí)從群眾實(shí)際困難出發(fā)，聯(lián)合我縣人民醫(yī)院，縣民政局和人民醫(yī)院簽訂了《江孜縣民政局和人民醫(yī)院關(guān)于特困群眾醫(yī)療救助“零起付”的協(xié)議》，使我縣享受城鄉(xiāng)低保人員、壽星老人（80周歲以上老人）、烈士家屬和癌癥、尿毒癥、白血病等絕癥的病人，住院到縣人民醫(yī)院住院、出院無(wú)需繳任何醫(yī)療費(fèi)用，除去合作醫(yī)療報(bào)銷(xiāo)部分，病人自己承擔(dān)醫(yī)療費(fèi)通過(guò)縣民政局醫(yī)療救助，縣民政局直接和縣人民醫(yī)院進(jìn)行核銷(xiāo)，病人無(wú)需經(jīng)過(guò)繁瑣的審批進(jìn)行醫(yī)療救助，從2014年4月1日開(kāi)始實(shí)現(xiàn)了住院、出院零繳費(fèi)。
五.開(kāi)展黨的各項(xiàng)惠民政策宣講活動(dòng)。于2012年10月11日 縣民政局聯(lián)合縣人設(shè)局召集拉則、宗堆、加日郊三個(gè)社區(qū)城鄉(xiāng)最低生活保障對(duì)象，開(kāi)展了一次宣傳黨的各項(xiàng)惠民政策的活動(dòng)，活動(dòng)一方面宣傳了城鄉(xiāng)低保、城鄉(xiāng)養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療救助、教育救助等各項(xiàng)政策，另一方面引導(dǎo)城鄉(xiāng)最低生活保障對(duì)象利用國(guó)家各項(xiàng)惠民政策給自己輸血，同時(shí)利用好各項(xiàng)惠民政策，并且通過(guò)自己的勞動(dòng)以及聰敏才智不斷給自己造血，從而能夠早日脫貧，走上致富之路。參加活動(dòng)的群眾達(dá)343人，活動(dòng)取得了良好成效。
六．城鎮(zhèn)低保資金發(fā)放實(shí)行卡式化，給城鎮(zhèn)低保對(duì)象提供便利的服務(wù)。城鎮(zhèn)低保是針對(duì)城鎮(zhèn)困難家庭的重要惠民政策，資金涉及量大，而江孜縣銀行業(yè)發(fā)展迅速，群眾使用銀行業(yè)務(wù)的范圍廣，且方便，鑒于此情況，我局聯(lián)合縣農(nóng)行，從2014年第一季度開(kāi)始我縣城鎮(zhèn)低保資金發(fā)放卡式化，通過(guò)縣農(nóng)行以卡的形式發(fā)放城鎮(zhèn)低保，一方面減少我局業(yè)務(wù)量，另一方面給廣大城鎮(zhèn)低保對(duì)象提供便利，能夠及時(shí)從任何銀行取款器領(lǐng)取低保資金。切實(shí)踐行“十聯(lián)十促兩發(fā)揮”活動(dòng)，給百姓辦實(shí)事，謀福利，解難憂。
五.全面完成社區(qū)農(nóng)村最低生活保障對(duì)象擴(kuò)面工作。鑒于，社區(qū)不少農(nóng)民失地、無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源、家里上學(xué)的孩子多等情況。農(nóng)村低保擴(kuò)面政策向社區(qū)農(nóng)民傾斜。江孜鎮(zhèn)三個(gè)社區(qū)今年農(nóng)村低保擴(kuò)面了205人。現(xiàn)已完成宣傳發(fā)動(dòng)、調(diào)查摸底、群眾評(píng)議、審批和數(shù)據(jù)收集、足額兌現(xiàn)2012年低保金和2013年“三大節(jié)日一次性物價(jià)補(bǔ)貼”，保障了貧困群眾的基本生活。
六.救助管理社區(qū)流浪乞討人員。為創(chuàng)造和諧、穩(wěn)定、美好的社區(qū)環(huán)境，堅(jiān)持依法救助，創(chuàng)新救助形式，我局近一年來(lái)共救助社區(qū)流浪乞討人員45人。同時(shí)，向上級(jí)部門(mén)爭(zhēng)取36萬(wàn)元，解決流浪乞討在江孜鎮(zhèn)各社區(qū)的藏改籍6戶流浪乞討人員的住房問(wèn)題。給每戶新建一所建筑面積為87平方米的藏式獨(dú)家獨(dú)院房。同時(shí)，發(fā)放了口糧以及相關(guān)家具，從此結(jié)束了流浪乞討的生活。
七．申請(qǐng)了江孜鎮(zhèn)社區(qū)便民服務(wù)中心和拉則社區(qū)便民服務(wù)站項(xiàng)目。我局已向上級(jí)部門(mén)申請(qǐng)了江孜鎮(zhèn)社區(qū)便民服務(wù)中心和拉則社區(qū)便民服務(wù)站項(xiàng)目并且項(xiàng)目前臵手續(xù)已完畢。
回顧前一段時(shí)間的“十聯(lián)十促兩發(fā)揮”活動(dòng)，我局嚴(yán)格按照縣委要求，結(jié)合本單位實(shí)際開(kāi)展了一系列工作，取得了一定的成績(jī)，但工作中還存在一些問(wèn)題和不足，今后我我局會(huì)更加完善“十聯(lián)十促兩發(fā)揮”相關(guān)工作，彌補(bǔ)不足，積極探索，創(chuàng)新新的工作路子。下一階段整合民生實(shí)事聯(lián)辦各聯(lián)辦單位的軟、硬件資源，計(jì)劃開(kāi)展對(duì)下崗黨員送溫暖；開(kāi)展“黨的扶貧政策”宣傳活動(dòng)；繼續(xù)進(jìn)行社區(qū)醫(yī)療救助、流浪乞討人員救助管理；整合民政資源在社區(qū)開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，同時(shí)繼續(xù)實(shí)施江孜鎮(zhèn)社區(qū)便民服務(wù)中心和拉則社區(qū)便民服務(wù)站項(xiàng)目。從而使“十聯(lián)十促兩發(fā)揮”活動(dòng)實(shí)際化、綜合化、江孜化，進(jìn)一步提高我縣基層黨建工作水平。
家校聯(lián)系工作計(jì)劃篇九
以口完小
徐光明
一、全面布置，確定主題，開(kāi)展活動(dòng)
每接一屆新生，學(xué)校除了及時(shí)了解學(xué)生、家長(zhǎng)的情況外，政教處在九月份就組織召開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì)。對(duì)七年級(jí)新生的家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，并且成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)，讓廣大的家長(zhǎng)盡快融入到學(xué)校的教育教學(xué)和管理中來(lái)。
二、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議，傳授家教方法
每學(xué)期，在期中考試過(guò)后學(xué)校都要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。在家長(zhǎng)會(huì)上班主任分析學(xué)生的考試成績(jī)，找出問(wèn)題和不足。任課教師配合班主任，與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的溝通和交流。也有點(diǎn)班級(jí)利用家長(zhǎng)會(huì)，教師或家長(zhǎng)代表開(kāi)展專(zhuān)題講座，通過(guò)講座，使廣大家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到孩子是可塑的，明確了家長(zhǎng)的責(zé)任，認(rèn)識(shí)到愛(ài)而不溺，嚴(yán)而有度，才是正確的家教方法。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)議，既加強(qiáng)家校聯(lián)系，又縮短家長(zhǎng)與孩子兩代人之間的距離，糾正家教中的一些失誤。
三、
注重家校有效的聯(lián)系
學(xué)校的每次大型活動(dòng)都發(fā)放家校聯(lián)系單，印發(fā)家校合作相關(guān)材料，讓學(xué)生帶回家。家長(zhǎng)在反饋欄內(nèi)填寫(xiě)內(nèi)容，與教師溝通。在聯(lián)系卡的背面給家長(zhǎng)印發(fā)一些家庭教育所需的相關(guān)材料供家長(zhǎng)學(xué)習(xí)參考。通過(guò)共同努力，激勵(lì)家長(zhǎng)成長(zhǎng)。
四、評(píng)選‘’十佳家長(zhǎng)‘’
與‘’十佳教師‘’
‘’十佳學(xué)生‘相對(duì)應(yīng)，我們準(zhǔn)備在明年的五月份進(jìn)行‘’十佳家長(zhǎng)‘的評(píng)比。十佳家長(zhǎng)評(píng)比的方案，政教處在十月份就已經(jīng)擬好，并且發(fā)在我校的班主任群里，提前告知班主任。每班根據(jù)政教處擬訂的評(píng)選條件，推選優(yōu)秀家長(zhǎng)參加學(xué)校的評(píng)比，并提交推薦材料，學(xué)校組織評(píng)選出10位“十佳家長(zhǎng)”，在下學(xué)期5月份進(jìn)行表彰，并將優(yōu)秀事跡張貼在學(xué)校的宣傳欄，以營(yíng)造更好的家校合作的氛圍。
五、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)?；顒?dòng)和管理
每次學(xué)校進(jìn)行大型的活動(dòng)都邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表參加，既讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的活動(dòng)，又能利用的家長(zhǎng)的力量為學(xué)校的發(fā)展提供資源、擴(kuò)大影響。例如在去年的文明禮儀教育活動(dòng)中，我們就請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生一起舉行了一個(gè)千人簽字儀式，家長(zhǎng)和孩子們都認(rèn)識(shí)的到‘不學(xué)禮、無(wú)以立’，讓此次活動(dòng)達(dá)到了一個(gè)小高潮，效果非常好。
總之，家庭教育是孩子成人成才的關(guān)鍵，家校合作的中心是配合每位家長(zhǎng)關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)，引領(lǐng)家長(zhǎng)做好家庭教育并且配合學(xué)校教育。只有綜合家校的合力效應(yīng)，才能取得最佳效果。也只有通過(guò)多形式的家校合作，才能真正讓我校成為讓學(xué)生滿意，家長(zhǎng)滿意，社會(huì)滿意的學(xué)校，從而促進(jìn)學(xué)校的全面發(fā)展！
家校聯(lián)系工作計(jì)劃篇十
藏巴哇學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系群眾制度 聯(lián)系群眾是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們的事業(yè)取得成功的保證，聯(lián)系群眾是實(shí)行民主管理、民主決策、民主監(jiān)督的基礎(chǔ)。聯(lián)系群眾是加強(qiáng)溝通、增進(jìn)了解、凝聚人心的重要途徑，聯(lián)系群眾是實(shí)施校務(wù)公開(kāi)的具體體現(xiàn)。聯(lián)系群眾要辦實(shí)事、講實(shí)效，切忌走過(guò)場(chǎng)。為深入持久地開(kāi)展保持_員先進(jìn)性教育，切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，密切聯(lián)系群眾，充分依靠教職工辦好學(xué)校，根據(jù)我學(xué)區(qū)實(shí)際，特制定本制度。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
成立領(lǐng)導(dǎo)干部（黨員）聯(lián)系群眾工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：組長(zhǎng)：汪志儒（學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：唐文天（學(xué)校黨支部組織委員）
成員：張志學(xué)（學(xué)校黨支部宣傳委員）
_（學(xué)校黨支部青年委員）
楊?lèi)?ài)民
牟志農(nóng)
李永祥
張志猛
領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，辦公室由李永祥同志負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
二、聯(lián)系對(duì)象
工、工作上有困難的教職工、生活上需要幫助的教職工、新分配（或剛調(diào)入）的教職工以及后進(jìn)生和貧困生及其家長(zhǎng)等。
三、聯(lián)系任務(wù)
1、黨支部書(shū)記（副書(shū)記）要及時(shí)對(duì)所聯(lián)系對(duì)象傳達(dá)州委、縣委縣教育局的重大決策，使聯(lián)系對(duì)象的言行始終同上級(jí)黨組織保持高度一致，及時(shí)了解所聯(lián)系對(duì)象的思想、工作和生活狀況，并通過(guò)所聯(lián)系對(duì)象全面掌握學(xué)校的基本情況，每年至少形成一份分析報(bào)告，供局黨委決策參考；要設(shè)法解決貧困家庭中的青少年的入學(xué)問(wèn)題；積極幫助所聯(lián)系對(duì)象解決遇到的困難和問(wèn)題，每年為聯(lián)系對(duì)象辦實(shí)事2-3件。
2、支部委員重點(diǎn)聯(lián)系支部黨員，要及時(shí)向黨員宣傳黨的路線、方針、政策，了解黨員的思想、工作、生活等情況，廣泛聽(tīng)取和收集黨員對(duì)黨的建設(shè)和學(xué)校發(fā)展的意見(jiàn)及建議，及時(shí)向黨支部反映；教育所聯(lián)系的黨員模范遵紀(jì)守法，幫助黨員成為教育工作崗位上的示范標(biāo)兵，使青年黨員成為業(yè)務(wù)骨干；認(rèn)真履行職責(zé)任務(wù)，不斷提高教育教學(xué)和管理能力，當(dāng)好黨員的表率。
3、黨員重點(diǎn)聯(lián)系黨外群眾，及時(shí)向群眾宣傳黨的相關(guān)政策，使所聯(lián)系的群眾理解和支持黨的工作；要帶頭學(xué)理論學(xué)業(yè)務(wù)，成為“雙培雙帶”的楷模；要將所聯(lián)系的業(yè)務(wù)骨干培養(yǎng)成為黨員，所聯(lián)系的黨員培養(yǎng)成業(yè)務(wù)骨干；積極幫助群眾轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，正確對(duì)待工作和改革；要力所能及地幫助群眾解決實(shí)際困難，隨時(shí)了解群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，并及時(shí)向黨組織和自己的聯(lián)系人反映；充分行使黨內(nèi)民主權(quán)利，參與所在黨支部的民主評(píng)議，參加對(duì)黨支部書(shū)記、聯(lián)系人員的測(cè)評(píng)工作；要參與單位的重大決策，協(xié)助職代會(huì)充分行使監(jiān)督的權(quán)利，促進(jìn)基層民主政治建設(shè)。
4、所有黨員都要聯(lián)系一名非黨群眾和一名后進(jìn)學(xué)生，積極參加黨員“六個(gè)一”活動(dòng)，做到年初有計(jì)劃、過(guò)程有措施、年末有總結(jié)，力求聯(lián)系工作取得實(shí)效。
四、聯(lián)系形式
黨員聯(lián)系群眾可采取一加一結(jié)對(duì)子長(zhǎng)期聯(lián)系，可進(jìn)行個(gè)別走訪、交心談心臨時(shí)聯(lián)系，也可利用召開(kāi)座談會(huì)等形式，傾聽(tīng)群眾的意見(jiàn)，較準(zhǔn)確地掌握聯(lián)系對(duì)象的思想狀況，心理活動(dòng)，工作要求等，以便有針對(duì)性地修訂學(xué)校工作計(jì)劃。
五、聯(lián)系要求
1、黨支部委員、校領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)聯(lián)系年級(jí)、教研組，每年走訪本校教職工10%以上，協(xié)助年級(jí)、班主任做好特困學(xué)生和問(wèn)題學(xué)生的家訪工作。了解他們的生活、學(xué)習(xí)、工作和思想狀況，幫助解決實(shí)際困難，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教職工“三個(gè)育人”的積極性。
2、每個(gè)黨員聯(lián)系黨外群眾和學(xué)生1-2名，并聯(lián)系一個(gè)班級(jí)，班主任每期家訪面達(dá)30%以上，科任教師每期家訪人數(shù)在15人次以上。黨員要關(guān)心黨外群眾的學(xué)習(xí)、生活和工作，并及時(shí)向黨支部反映他們的意見(jiàn)和要求，幫助他們完成各項(xiàng)任務(wù)，解決力所能及的問(wèn)題。
3、重視和加強(qiáng)信訪工作。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和黨政辦公室要認(rèn)真處理好來(lái)信來(lái)訪工作，耐心傾聽(tīng)教職工和學(xué)生、家長(zhǎng)的意見(jiàn)，對(duì)反映的重要問(wèn)題，要及時(shí)提交黨總支集體研究，妥善處理，切實(shí)解決好教職工普遍關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，為教職工排憂解難。
4、黨員每季度至少要與聯(lián)系對(duì)象談話一次，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，肯定成績(jī)，找出不足，鼓勵(lì)進(jìn)取，并及時(shí)向黨支部匯報(bào)聯(lián)系群眾的相關(guān)情況。
5、黨總支每學(xué)期集中檢查一次此項(xiàng)制度的落實(shí)情況，并把檢查結(jié)果作為評(píng)選“先進(jìn)支部”、“優(yōu)秀_員”活動(dòng)的主要依據(jù)。
2011年3月
家校聯(lián)系工作計(jì)劃篇十一
甲方：xxxxxx。乙方：xxxxxx。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《xxxx》精神，推動(dòng)全市禁毒人民戰(zhàn)爭(zhēng)深入開(kāi)展，立足部門(mén)禁毒工作職責(zé)，經(jīng)甲乙雙方研究，簽定本協(xié)議：
一、甲方職責(zé)
（一）協(xié)調(diào)、協(xié)助加強(qiáng)乙方禁毒辦公室建設(shè)，創(chuàng)新機(jī)制，提升禁毒工作社會(huì)化水平，依法落實(shí)禁毒人、財(cái)、物保障。
（二）指導(dǎo)乙方結(jié)合本地特點(diǎn)，創(chuàng)新社會(huì)管理，開(kāi)展綜合治理，逐步解決社區(qū)戒毒（康復(fù)）、娛樂(lè)場(chǎng)所涉毒、非法種植毒品原植物、易制毒化學(xué)品管制、涉毒特殊人群管控、外流販毒、制毒犯罪等突出的毒品問(wèn)題。
（三）配合當(dāng)?shù)亟疚炔块T(mén)，選擇具有代表性、典型性、示范性的因毒致貧家庭或嚴(yán)重病殘吸毒人員或戒毒出所無(wú)業(yè)人員作為資助、救助、幫扶對(duì)象，從政策上、保障上、回歸安置上給予指導(dǎo)、支持和服務(wù)，每年組織開(kāi)展走訪慰問(wèn)典型對(duì)象活動(dòng)。
（四）支持和配合乙方組織開(kāi)展禁毒宣傳教育“六進(jìn)”活動(dòng)（進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)單位、進(jìn)家庭、進(jìn)場(chǎng)所、進(jìn)農(nóng)村），創(chuàng)建“無(wú)毒社區(qū)”和“毒品預(yù)防教育示范學(xué)?！?。
（五）指導(dǎo)基層用好用足禁毒政策法規(guī)，推進(jìn)禁毒規(guī)范科學(xué)發(fā)展。及時(shí)掌握毒情和工作動(dòng)態(tài)，圍繞國(guó)家、省、市禁毒委的部署，指導(dǎo)督促基層抓好落實(shí)。針對(duì)突出問(wèn)題的薄弱環(huán)節(jié)提出意見(jiàn)建議，研究整改措施，完善扶持政策，督辦指導(dǎo)落實(shí)。
（六）每年至少到乙方調(diào)研1次禁毒工作，走訪、掌握、調(diào)研工作中存在的困難和問(wèn)題，形成報(bào)告提交市禁毒辦。每年至少出席1次乙方禁毒工作會(huì)議、參加或聯(lián)合舉辦1次禁毒重大活動(dòng)。
二、乙方職責(zé)
（一）依法落實(shí)禁毒人、財(cái)、物，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)禁毒委安排的禁毒工作任務(wù)。
（二）明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)掛鉤聯(lián)系工作，加強(qiáng)溝通，每半年向甲方書(shū)面匯報(bào)1次、每年到甲方專(zhuān)題匯報(bào)1次毒情或工作進(jìn)展以及工作中存在的問(wèn)題、困難。
（三）每年至少召開(kāi)1次禁毒工作會(huì)議，舉辦1次禁毒重大活動(dòng)。
（四）結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)自身特點(diǎn)，創(chuàng)新社會(huì)管理，開(kāi)展針對(duì)吸毒、販毒、種毒、制毒的綜合治理。
（五）開(kāi)展禁毒宣傳教育“六進(jìn)”活動(dòng)。
（六）開(kāi)展對(duì)吸毒或戒毒出所無(wú)業(yè)人員幫扶救助示范行動(dòng)。 甲、乙雙方共同履行該協(xié)議，協(xié)議自簽訂之日起執(zhí)行。
甲方（公章）： 負(fù)責(zé)人簽字：
乙方（公章）： 負(fù)責(zé)人簽字：
2017年x月x日