方案的制定不僅需要思考問題本身，還需要考慮未來可能出現(xiàn)的情況。方案的制定需要有明確的績效評估和監(jiān)控機制，以及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。以下是小編為大家收集的方案范例，供大家參考。
職工素質(zhì)提升工作方案篇一
按照學院“十三五”發(fā)展規(guī)劃要求，為建設一支順應新時期教育改革和發(fā)展需要的師資隊伍，全面提升我院教師教育教學水平和整體素質(zhì)，特制定教師素質(zhì)提升工作實施方案。
為全面貫徹落實《國務院關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》（國發(fā)[20xx]19號）和《教育部財政部關于實施職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃（20xx—20xx年）的意見》（教師[20xx]10號）文件精神和相關要求，以專業(yè)帶頭人和“雙師型”教師培養(yǎng)為重點，優(yōu)化師資隊伍結(jié)構、加強師德師風建設，努力建成一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、技藝精湛、結(jié)構合理、專兼結(jié)合的教師隊伍。
實施優(yōu)秀師資隊伍培養(yǎng)。加強以專業(yè)帶頭人、骨干教師、“雙師型”教師為主體的師資隊伍建設，努力打造行業(yè)有影響、省內(nèi)有名氣的專業(yè)教學團隊。
20xx年，培養(yǎng)50名以上院級專業(yè)帶頭人。使其在教育視野、專業(yè)建設、課程建設、教育教學研究能力等方面適應教育教學改革、創(chuàng)新發(fā)展的需要。
20xx年，培養(yǎng)省級教學名師5人，培養(yǎng)3-5名在省內(nèi)高職院校中有較大影響的專家學者，在科研、社會服務等方面發(fā)揮專業(yè)領軍作用，同時院內(nèi)培養(yǎng)10名院級名師。
20xx年，專任教師隊伍中教授、副教授占比達35％以上，碩士及以上學位的教師占比達70％以上，“雙師型”教師占比達90％以上，結(jié)合學科專業(yè)的發(fā)展及畢業(yè)生的市場需求，重點配置相關專業(yè)的教師資源。
20xx年，完成教師全員培訓一次。按專業(yè)帶頭人、骨干教師、合格教師等分類實施，完成專業(yè)帶頭人、教學名師、“雙師型”教師、有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀青年教師、新入職教師隊伍的培養(yǎng)計劃，促進省級教學團隊建設。
20xx年，進一步完善我院教師發(fā)展機制。
（一）加強師德師風建設。
在全院教師隊伍中，進一步加強職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，大力宣傳師德楷模先進事跡，引導教師潛心教書育人。健全師德考評制度，將師德表現(xiàn)作為教師績效考核、聘用和獎懲的首要內(nèi)容，實行師德一票否決制。在教師培訓特別是新教師崗前培訓中，強化師德教育特別是學術道德、學術規(guī)范教育。
（二）開展教師分類培養(yǎng)。
1.專業(yè)帶頭人領軍能力培養(yǎng)。建立選拔機制，組織具有中級以上職稱、主持過相關科研教改課題或項目的專業(yè)帶頭人，采取集中面授、返崗實踐、再集中面授的交替進行的方式，進行為期不少于4周的培訓，重點提升教師的團隊合作能力、應用技術研發(fā)與推廣能力、課程開發(fā)技術、教研科研能力，培養(yǎng)一批具備專業(yè)領軍水平、能夠傳幫帶培訓教學團隊的“種子”名師。
2.加強骨干教師培養(yǎng)。組織我院“雙師型”教師，采取集中面授與網(wǎng)絡研修相結(jié)合的方式，進行不少于4周的專項培訓，開設專業(yè)教學法、課程開發(fā)與應用、技術技能實訓、教學實踐與演練等專題模塊，重點提升教師的理實一體教學能力、專業(yè)實踐技能、信息技術應用能力等“雙師”素質(zhì)；組織我院有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀青年教師到省內(nèi)外國家級（省級）重點學校、示范學校等優(yōu)質(zhì)學校，采取聽課觀摩、集體備課與案例研討、參與教科研項目等方式，以“師帶徒”模式進行為期不少于8周的跟崗訪學，通過全面參與培訓院校教育教學實踐和管理工作，促進教師更新教育理念，提升教學能力、研究能力和管理能力，解決教育教學中的實際問題；結(jié)合教育部高等學校青年骨干教師國內(nèi)訪問學者項目，每年選派1-2名有突出創(chuàng)新能力和培養(yǎng)潛力的優(yōu)秀青年教師赴國內(nèi)重點高等學校重點學科領域進行研修，及時跟蹤了解學術前沿動態(tài)和發(fā)展趨勢，提高教學科研能力和學術水平，增強創(chuàng)新意識，為學院發(fā)揮學術骨干作用奠定基礎。
3.推進合格教師培養(yǎng)。對于新入職的教師，每三年組織一次全覆蓋的校本培訓，使其及時了解學院發(fā)展歷史、組織架構、相關政策和制度，樹立新入職教師的職業(yè)發(fā)展信心；對新入職教師進行合格培養(yǎng)，組織其參加省級崗前培訓，使其初步具備高職人才培養(yǎng)的教學能力和教學資格；完善新教師導師培養(yǎng)責任制，為年齡在35歲以下未經(jīng)培養(yǎng)指導的青年教師配備指導教師，發(fā)揮骨干教師、老教師的傳幫帶作用，對青年教師進行教學科研、實踐環(huán)節(jié)的具體指導，加快青年教師成長。
（三）開展文化建設活動。
1.廣泛分享育人經(jīng)驗。根據(jù)階段性工作需要和教師實際需求，定期安排教學主題沙龍，使教師們樂于深入探討教學工作，分享教學工作經(jīng)驗，研究教學中亟待解決的問題。為日常教學氛圍的營造和教師教學能力的提升，發(fā)揮積極作用。
2.積極開展名師引領工程。聘請國家級教學名師、省級教學名師和在教學科研上有一定聲譽的知名學者，走進學院，為教師傳授教學科研的絕招、妙招，同時與外界建立廣泛的與專業(yè)相關的人脈網(wǎng)絡，為教師拓寬眼界、提高素養(yǎng)提供平臺。
（四）開通校企人員雙向交流合作渠道。
1.選派教師到企業(yè)實踐鍛煉。采取考察觀摩、技能培訓、跟崗實習、頂崗實踐、在企業(yè)兼職或任職、參與產(chǎn)品技術研發(fā)等形式，組織我院專業(yè)課教師進行為期不少于5周/年的企業(yè)實踐。重點學習掌握前沿技術研發(fā)、關鍵技能應用等領域知識，以及企業(yè)的生產(chǎn)組織方式、工藝流程、崗位（工種）職責、操作規(guī)范、技能要求、用人標準、管理制度、企業(yè)文化、應用技術需求等內(nèi)容，推進企業(yè)實踐成果向教學資源轉(zhuǎn)化，結(jié)合實踐改進教學方法和途徑，發(fā)掘我院技術為企業(yè)開展技術服務的新方式和新途徑。
2.設立兼職教師特聘崗。設立一批兼職教師特聘崗位，聘請企業(yè)高技能人才、工程管理人員、能工巧匠等到我院任教，兼職教師每人每學期任教時間不少于80學時。開展兼職教師教育教學能力崗前培訓，鼓勵兼職教師參與名師工作室建設、校本研修、產(chǎn)學研合作研究等工作。
（一）組織機構。
成立西安職業(yè)技術學院教師素質(zhì)提升工作領導小組，全面負責教師素質(zhì)提升領導工作。具體機構和成員如下：
組長：李教社。
副組長：鄔連東。
成員：學院教師發(fā)展中心主任、各系（院）主任（院長）、教科研等相關部門負責人；辦公室設在學院人事處（教師發(fā)展中心），辦公室主任由人事處處長（教師發(fā)展中心主任）兼任。
（二）職責分工。
學院教師素質(zhì)提升辦公室負責政策引導、對外聯(lián)絡和宏觀工作組織，各系院負責教師素質(zhì)提升工作的具體落實，各相關職能部門配合工作實施。
（三）經(jīng)費保障。
根據(jù)教師素質(zhì)提升發(fā)展工作的需要，學院年度財務預算要安排專項經(jīng)費，重點用于教師發(fā)展活動的開展。每年預算的專項經(jīng)費應與年度計劃相適應。經(jīng)費使用上要保證重點，兼顧一般，集約化使用經(jīng)費，確保經(jīng)費使用效益的最大化。
（四）督導評估。
健全工作績效評價和激勵制度，定期開展專項督查，完善評價指標體系，采取自我評估、匿名評教、專家抽評、第三方評估等方式開展工作績效評估，評估結(jié)果作為經(jīng)費分配、任務調(diào)整、考核獎勵的重要依據(jù)。
職工素質(zhì)提升工作方案篇二
根據(jù)《關于進一步加強青年教師隊伍建設的實施意見（試行）》（貴師院黨政辦發(fā)〔20xx〕97號）文件，為進一步促進學校內(nèi)涵建設，促進青年教師快速成長，建設一支職業(yè)素養(yǎng)好、業(yè)務能力強、教學水平高，具有創(chuàng)新精神的青年教師隊伍，特制定“貴州師范學院20xx年青年教師教育教學素養(yǎng)提升工程實施方案”。
按照教師終身學習的思想，從培養(yǎng)應用型人才的需要出發(fā)，多層次、多形式、有計劃、有組織地開展青年教師教學基本技能培訓工作，堅持以人為本，實事求是，按照青年教師隊伍群體的不同特點和層面來進行培訓，使培訓工作逐步走向科學化、規(guī)范化、合理化。
通過工程的實施，幫助青年教師樹立現(xiàn)代教育思想和理念，培養(yǎng)良好的法律意識和職業(yè)道德及一定的文化素養(yǎng)，提升其對學生的指導能力，管理班級和學生的能力，選擇教育教學內(nèi)容和方法、設計教學方案、掌握運用教育學、心理學知識的能力，語言表達能力，運用現(xiàn)代教育技術的能力，從而全面提升我校青年教師的整體教學水平。
全校在編在崗的35歲及以下青年教師。
（一）師德培訓。學習《教師法》和教師師德規(guī)范等，增強教師的責任感、事業(yè)感、認同感，幫助教師形成良好的心理素質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和學習《教師法》和教師師德規(guī)范等，增強教師的責任感、事業(yè)感、認同感，幫助教師形成良好的心理素質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，樹立熱愛學生，教書育人，為人師表的意識和責任感。開展教師心理健康教育，不斷完善教師人格，培養(yǎng)教師積極向上的人生態(tài)度。
（二）信息技術應用能力培訓。主要培訓內(nèi)容：信息技術工具支持下的教學變革和創(chuàng)新人才培養(yǎng)理念與思想；教師在教學中有效應用技術工具的能力；利用技術工具開展科研教學的能力。
（三）教育教學技能培訓。主要培訓內(nèi)容為：制訂課程授課計劃的技能；撰寫教案學案的技能；使用教學多媒體的技能；了解學生的技能。組織教學和導入新課的技能；運用教學語言的技能；設疑和提問技能；板書技能；講授的技能；結(jié)束課程的技能。布置作業(yè)的技能；批改作業(yè)的技能；課后輔導的技能。命題技能；評卷及分析試卷的技能。掌握教學研究的基本方法；了解學科發(fā)展動態(tài)和吸取科研成果的技能；信息檢索技能。
采取校級、院級、個人自學三個層次結(jié)合的方式進行。
（一）校級培訓。
1.組織專題報告、講座或舉辦校級層面培訓班；
2.組織開展各項教學技能校級層面競賽及評比；
3.聘請校內(nèi)外名師，開展校級層面示范課、觀摩課活動。
（二）院（部）級培訓。
1.實施“導師制”的“帶教活動”，青年教師與骨干教師“帶教結(jié)對”；
2.組織本學院（部）集體備課和對青年教師的聽課、評課活動；
4.聘請校內(nèi)外名師，開展示范課展示，組織青年教師觀摩示范課教學及研討。
（三）個人自學。
1.根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，學習有關現(xiàn)代教育教學理論及相關的教育法規(guī)，做好讀書筆記；
2.撰寫教學總結(jié)(反思)。每學期每位教師撰寫一篇教學總結(jié)和至少二篇教學反思。
不斷完善校、院兩級教師培訓管理機制，切實加強教師培訓，保證培訓時間，確保培訓工作順利進行。
（一）組織保障。
學校成立青年教師教育教學素養(yǎng)提升工程領導小組，成員由教師工作處、教務處、科研處、人事處、教科所和各學院（部）主要負責人組成，由分管校領導任組長，領導小組辦公室設在教師工作處。各學院（部）要成立以院（部）長為組長的青年教師教育教學素養(yǎng)提升工程領導小組，并安排專門人員負責日常工作。
（二）運行與考核機制。
1.教師工作處負責學校層面的規(guī)劃、培訓工作，負責牽頭組織對二級學院（部）開展青年教師教育教學素養(yǎng)提升工程實施工作的考核，并協(xié)助教務處組織開展教師各種教學示范及競賽活動和對青年教師教學技能達標情況進行考核。
2.教務處負責組織開展校級層面的教師各種教學示范和競賽活動，指導各二級學院（部）教研組教研活動，并對各教研組開展青年教師教學技能研訓工作和青年教師教學技能達標情況進行考核。
3.各二級學院（部）負責組織青年教師教育教學素養(yǎng)提升工程的實施工作。制定本學院（部）青年教師教育教學素養(yǎng)提升工程實施方案；組織實施“導師制”；督促各教研組通過教研活動開展對青年教師教學技能培訓工作，按照學校青年教師教育教學素養(yǎng)提升工程年度目標要求，結(jié)合本單位實際，對青年教師教育教學素養(yǎng)進行考核。
（三）具體活動的實施與組織。
1.校級層面。
（1）開展師德培訓（牽頭部門：教師工作處、宣傳部、各二級學院（部）等）。
舉辦師德師風“優(yōu)秀教師”報告會；舉辦教師心理健康教育報告會；聘請校內(nèi)外名師舉辦教師專業(yè)發(fā)展與職業(yè)生涯發(fā)展經(jīng)驗報告會；舉辦全校學習《教師法》和教師師德規(guī)范知識競賽活動。
（2）開展信息技術應用能力培訓（牽頭部門：教師工作處、各二級學院（部））。
聘請省外知名高校國家級教學名師到校作系列信息技術應用能力專題培訓；選拔骨干教師外出進行信息技術應用能力專題培訓，并作為“影子”教師對全校教師進行二次培訓，使更多教師受益；組建信息技術應用研修工作室，開展團隊實踐與研修培訓。
（3）開展教學技能專題培訓（牽頭部門：教師工作處、各二級學院[部]）。
聘請省外知名高校國家級教學名師到校作系列教學技能提升專題培訓；分期分批地選送骨干教師外出進行教學技能專題培訓，或參加有關教學研究，學術研究的會議，及時了解科技發(fā)展動態(tài)、開闊視野，受訓教師回校后必須上交學習材料，同時，安排時間對本學院或全校教師進行匯報，傳達學習精神，以更多教師受益；舉辦青年教師教學技能提升專題研討暨經(jīng)驗交流會，開拓教師視野、豐富教師閱歷，增加教師理論培訓的深度。
（4）開展課堂實戰(zhàn)培訓（牽頭部門：教務處、教師工作處）。
聘請校內(nèi)外名師進行課堂教學示范展示培訓；開展青年教師現(xiàn)場授課，專家名師進行現(xiàn)場點評及指導的課堂診斷技能課堂展示培訓。通過示范課為青年教師拋磚引玉，使青年教師認識職業(yè)教育的特點，學會教學理論的適用進行實際教學，實現(xiàn)有效教學，達到更好的教學目的。
（5）舉行教學技能競賽活動（牽頭部門：教務處、教師工作處）。
在示范課的基礎上，舉行各種教學技能競賽活動，促進教師素質(zhì)的提高。
（6）開展名師工作室（站）教材教法專題研究（牽頭部門：教科所、教師工作處、各名師工作室[站]）。
充分利用名師工作室（站）等平臺和名師引領，采取課題式研訓方式，通過開展教材教法的專題研究，提升青年教師教學技能。
2.二級學院層面。
（1）開展青年教師導師制培訓（牽頭部門：各學院[部]）。
開展“帶教結(jié)對”，每位青年教師結(jié)對一位骨干教師，通過導師深入課堂聽課觀課，引導、幫助青年教師不斷改善課堂教學。
（2）開展“備課、上課、評課、公開課、觀摩課”等系列活動。結(jié)合學生和學科、課堂實際，組織交流討論，每個教研組和每個青年教師在每月至少舉行一次公開課和由教研組組織的評課活動，做到有計劃、有活動記錄、有總結(jié)；每位青年教師每學期至少舉行一次觀摩課。評選出成長進步較快、教學成績突出的青年教師。
（3）開展各教研組青年教師教學技能提升專題行動研究。各教研組每月必須進行一次專題研討和學習活動。
（4）聘請校內(nèi)外名師，開展示范課展示，組織青年教師觀摩示范課教學及研討，每學期不少于4次。
3.青年教師個人自學。
（1）進行現(xiàn)代教育教學理論及相關的教育法規(guī)自學，一是通過貴州師范學院教師網(wǎng)絡在線學習平臺，至少選學一門現(xiàn)代教育教學理論的課程并考核合格；二是系統(tǒng)學習一本現(xiàn)代教育教學理論及相關的教育法規(guī)專著，并完成一篇讀書心得。
（四）經(jīng)費保障。
學校設立青年教師教學技能提升工程專項經(jīng)費，專項經(jīng)費嚴格按規(guī)定的經(jīng)費用途和學校財務規(guī)定支出，專款專用。
（五）考核評估。
青年教師教學技能考核，由各學院（部）組織實施，考核結(jié)果納入該教師年度績效，并作為青年教師職稱評定納入對各學院（部）的績效考核內(nèi)容。
職工素質(zhì)提升工作方案篇三
2天。
從員工的`心態(tài)，執(zhí)行力，溝通，責任感，團隊合作等方面進行系統(tǒng)培訓，重點打造員工的責任感，優(yōu)秀的執(zhí)行能力，良好的溝通技巧，團隊凝聚力和向心力，塑造一批優(yōu)秀的企業(yè)員工。
教案講授、禮儀游戲、現(xiàn)場練習、角色扮演、實戰(zhàn)演練。
動結(jié)果并且愿意付錢購買的結(jié)果才是值錢的，一定要站在客戶的角度考慮問題，不斷的為客戶創(chuàng)造價值，你才能生存。
培訓講師介紹。
周茂源老師簡介：
中國人民大學mba。
赫曼斯（中國）咨詢高級合伙人。
高級人力資源管理師。
注冊國際高級職業(yè)培訓師。
八點管理培訓研究網(wǎng)高級培訓師。
多家管理咨詢機構簽約講師。
多家大型企業(yè)管理顧問。
被眾多客戶稱為“真正具備極強實踐性與實用性的實力派講師”
多年企業(yè)管理咨詢、培訓經(jīng)驗，積累了豐富實踐經(jīng)驗，既熟知企業(yè)運作規(guī)律掌握企業(yè)經(jīng)營與管理的實戰(zhàn)技巧，又能夠多方面多渠道的了解現(xiàn)代管理最新信息洞察企業(yè)管理發(fā)展動態(tài)。一貫堅持以“實效”為導向！堅持“對企業(yè)負責、對學員負責”的培訓準則！“練為戰(zhàn)、學為用”的指導精神！
主要服務過的企業(yè)有：
中國石化青島煉油化工有限責任公司；
山東金鑼集團。
韓國現(xiàn)代發(fā)動機制造有限公司；
中日合資百樂達集團青島公司；
海信地產(chǎn)；
中國銀行山東省行；
招商證券；
瑞恩機械制造有限公司。
青島啤酒四廠。
1、通過深入淺出的講解，挖掘培訓管理工作的核心價值。
2、通過實戰(zhàn)情境的演練，掌握培訓管理工作的專業(yè)技能。
4、很強的專業(yè)水平與深度，理論與實踐及操作技巧相結(jié)合，切合實際；
5、從最平凡處著眼，啟發(fā)思路，開拓視野；從最簡單的原理切入，發(fā)人深思，受益匪淺；
職工素質(zhì)提升工作方案篇四
為全面提升各族群眾的思想道德素質(zhì)、社會公德意識和綜合文明素質(zhì)，發(fā)動和引導全縣干部群眾積極參與文明城市創(chuàng)建活動，推動全國文明城市創(chuàng)建工作深入開展，結(jié)合實際，制定如下實施方案。
以創(chuàng)建全國文明城市為主線，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，堅持“全民創(chuàng)建、利民惠民”理念，突出文明行為養(yǎng)成和弘揚良好道德風尚兩個重點，切實提高公民文明素質(zhì)和城市文明形象，為建設“經(jīng)濟強、百姓富、環(huán)境美、社會文明程度高”的青藏高原旅游名縣提供強大精神動力和良好環(huán)境。
創(chuàng)建文明城市提升全民素質(zhì)
以城市形象和市民素質(zhì)“雙提升”為目標，培育和踐行社會主義核心價值觀，努力規(guī)范公民個人言行，教育引導群眾積極參與文明城市創(chuàng)建，爭做文明行為引領人，自覺維護公共秩序，共建美好家園。
20xx年8月至20xx年8月
按照創(chuàng)建全國文明城市工作要求，全民素質(zhì)提升活動分三個階段實施。
第一階段：宣傳發(fā)動階段（20xx年8月-20xx年9月）。各新聞媒體和網(wǎng)站開辟專欄專題，全方位、多層次宣傳社會主義核心價值觀、文明公約、文明守則，為全民素質(zhì)提升活動各項工作扎實開展營造良好的氛圍。
第二階段：全面實施階段（20xx年9月-2019年12月）。各責任單位嚴格按照工作任務和目標要求，組織精干力量，細化任務，明確責任，集中時間、人力、財力逐項實施，確保活動全面開展。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位層層召開會議，安排部署本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本部門、本單位全民素質(zhì)提升活動工作任務，層層壓實責任，抓好各項工作落實，努力在全社會形成踐行、遵守文明禮儀的良好氛圍。
第三階段：鞏固提升階段（20xx年1月-20xx年8月）。在全面完成工作目標任務的基礎上，各責任單位嚴格對照任務分解方案，進一步查漏補缺、集中攻堅、重點突破，為在20xx年成功創(chuàng)建全國文明城市奠定堅實基礎。
根據(jù)《貴德縣創(chuàng)建全國文明城市工作實施方案》的要求，結(jié)合我縣實際，扎實開展一系列主題教育實踐活動，著力提升廣大人民群眾文明素質(zhì)，提高全社會文明程度。
（一）培育和踐行社會主義核心價值觀。
1．抓好貫徹落實。貫徹落實好《貴德縣培育和踐行社會主義核心價值觀行動方案》，建立健全各項工作機制，在融入貫穿結(jié)合上下功夫,在落細落實上見成效，確保貫徹活動取得成效。將培育和踐行社會主義核心價值觀納入考核評價體系，作為衡量各級領導班子和領導干部工作績效的重要依據(jù)，定期開展督查指導，推動貫徹活動深入開展取得成效。
責任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位
2．開展系列宣教活動。各新聞媒體要開設宣傳專欄，利用更多時間和版面，用新穎靈活的方式開展宣傳活動，深入闡釋核心價值觀，普及12個主題詞；推出更多適應短信、微信等新媒體傳播的作品，讓公益廣告“動起來”“活起來”；以“出口、路口、窗口、村口”為重點，繼續(xù)在公共場所和公共設施刊登刊播“圖說我們的價值觀”“講文明樹新風”等公益廣告；積極運用花兒、道情、青海平弦、舞蹈等文藝形式傳播核心價值觀；充分依托圖書館、博物館、文化館等基層宣傳文化陣地和愛國主義教育基地等開展社會主義核心價值觀教育；在全縣廣泛開展文明公約、村規(guī)民約、寺規(guī)僧約、學生守則、行業(yè)規(guī)范、職業(yè)規(guī)則、團體章程等規(guī)范守則宣傳教育活動，把核心價值觀融入家風、校訓和鄉(xiāng)賢文化中；充分利用升國旗儀式、成人儀式、入黨入團入隊儀式傳播社會主義核心價值觀。
責任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位
（二）開展文明行為宣傳教育活動。
1．開展公益廣告宣傳。全縣新聞媒體要在重要版面、黃金時段持續(xù)刊播公益廣告，縣電視臺要制作公益廣告視頻，在重要時段播放；加大戶外宣傳力度，在建筑圍擋、交通要道、出租車頂燈、led電子顯示屏、戶外廣告牌、社區(qū)等各類公共場所廣泛設置公益廣告，公共場所公益廣告數(shù)量要達到廣告總數(shù)的30%；在全縣賓館、酒店、餐館、沿街商鋪門店led顯示屏播放核心價值觀公益廣告，每屏每日刊載量要達到廣告總量的30%；電信、移動、聯(lián)通等通訊單位通過短信、微信傳播公益廣告；各級文明單位要在辦公樓等公共區(qū)域張貼公益廣告；窗口服務單位利用服務大廳電子屏滾動播放文明禮儀提示語。
2．開展文明禮儀教育。以政務禮儀、商務禮儀、日常生活禮儀為重點內(nèi)容，在機關、學校、社區(qū)廣泛開展文明禮儀知識培訓、講座等活動，并在醒目位置張貼文明禮儀標識；以賓館、酒店、農(nóng)家院、餐館以及企事業(yè)單位食堂等為主陣地開展好文明餐桌活動，宣傳科學文明的就餐方式，設置文明用餐提示；深化文明交通行動，加強出租車行業(yè)管理和從業(yè)人員教育，引導廣大市民做文明交通的參與者，在全社會形成文明出行良好風尚；充分利用春節(jié)、清明、端午、中秋、重陽等傳統(tǒng)節(jié)日，通過開展民俗展示、文藝活動、體育健身、書法棋藝、美術攝影等豐富多彩的文化體育活動，加強文明禮儀宣傳教育。
（三）開展先進典型評選活動。
1．開展“貴德好人”“五星級文明戶”評選活動。弘揚主旋律，凝聚正能量，在全縣范圍內(nèi)評選社會公認、群眾信服、學為榜樣、做為標桿的道德模范，發(fā)揮先進典型示范帶動作用，教育引導干部群眾見賢思齊、擇善而從，形成知榮辱、講正氣、做奉獻、促和諧的良好社會風尚。通過基層推薦、社會投票、組委會評審等形式，每兩年開展1次“貴德好人”評選，每年開展1次“五星級文明戶”評選，并給予表彰獎勵。
責任單位：縣文明辦，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位
2．開展“最美公務員”“窗口服務明星”評選活動。把培養(yǎng)良好的職業(yè)道德與政風行風建設、機關效能建設、窗口形象建設相結(jié)合，全面提升文明服務水平。采取分類評議與群眾滿意度測評相結(jié)合的辦法，每兩年在全縣窗口單位中評選“最美公務員”“窗口服務明星”若干名，并給予表彰獎勵。
責任單位：縣委組織部、縣人力資源和社會保障局
3．開展“最美勞動者”“最美志愿者”評選活動。及時發(fā)現(xiàn)立足崗位、扎實工作、無私奉獻、服務群眾的普通勞動者和志愿者先進典型，按照民主推薦、事跡評定、投票選舉相結(jié)合的方式，每兩年在全縣范圍內(nèi)評選“最美勞動者”“最美志愿者”若干名，并給予表彰獎勵。
責任單位：縣總工會、團縣委
4．開展“好媳婦”“好婆婆”“最美家庭”評選活動。弘揚中華民族家庭美德，用身邊的典型感召人，每兩年在全縣開展“好媳婦”“好婆婆”“最美家庭”評選活動，評選尊老愛幼、脫貧致富、促進鄰里和睦等方面表現(xiàn)突出的優(yōu)秀婦女若干名，并給予表彰獎勵。
責任單位：縣婦聯(lián)
5．開展“最美警察（交警）”評選活動。挖掘一批扎根基層、服務群眾，具有鮮明時代特征、擁有廣泛群眾基礎、具有強烈感召力的人民警察先進典型，每兩年在全縣評選忠于職守、親民愛民、規(guī)范執(zhí)法的基層一線民警若干名，并給予表彰獎勵。
責任單位：縣公安局
6．開展“最美的哥的姐”評選活動。出租車是城市的流動窗口，駕駛員的一言一行都展示著貴德的精神風貌。每兩年評選文明行車、禮貌待客、微笑服務、助人為樂、拾金不昧、見義勇為、品德高尚的出租車司機若干名，并給予表彰獎勵。
責任單位：縣交通運輸局
7．開展道德模范巡回宣講活動。每年組織道德模范和先進人物進社區(qū)、機關、學校、村鎮(zhèn)開展宣講活動，讓道德模范與廣大干部群眾面對面交流，使干部群眾在與道德模范的交流中受到教育，增強道德自律意識，提高自身道德素養(yǎng)。
責任單位：縣文明辦，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位
8．開展“道德講堂”活動。將“道德講堂”作為提高社會文明程度和公民道德素質(zhì)的有效載體，在文明單位中廣泛開展“道德講堂”活動，積極邀請縣內(nèi)涌現(xiàn)出的“最美海南人”“貴德好人”等道德模范現(xiàn)身說法，深入宣講社會主義核心價值觀、“中國夢”、中華傳統(tǒng)美德、精神文明建設，教育引導廣大干部見賢思齊，爭做公民道德建設的表率，在全社會形成“崇德尚善”的良好氛圍。省級文明單位每年至少開展4次道德講堂”活動，州級文明單位每年至少開展2次“道德講堂”活動，縣級文明單位每年至少開展1次“道德講堂”活動，人員較少的文明單位可以聯(lián)合開展活動。
責任單位：全縣各級文明單位
9．開展尋找“好家風好家訓”活動。深入開展尋找“好家風好家訓”活動，積極宣傳長幼有序、上慈下孝的優(yōu)良家風，推動形成注重家庭、注重家教、注重家風的社會共識。
責任單位：縣文明辦、縣電視臺、縣文聯(lián)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)
10．開展“書香伴我行”活動。以提高全縣廣大干部群眾和青少年思想道德修養(yǎng)和科學文化素質(zhì)為目的，積極傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，組織開展各類閱讀活動，激發(fā)干部群眾和青少年的閱讀熱情，滿足干部群眾和青少年閱讀需求，在全社會形成“多讀書、讀好書、善讀書”的良好氛圍，為全縣經(jīng)濟社會健康發(fā)展提供價值引導力、文化凝聚力和精神推動力。
責任單位：縣文化體育廣播電視局
（四）開展“我與誠信同行”主題教育實踐活動。努力倡導誠實守信價值準則，大力弘揚重信踐諾傳統(tǒng)美德，教育引導各類主體踐行社會主義核心價值觀，誠實做事、本分做人，夯實社會道德根基。
1．開展誠信主題討論。以“學道德模范，作誠信公民”為主題，組織干部群眾深入學習誠實守信道德模范先進事跡，并圍繞踐行誠信、提高全社會誠信水平等方面進行討論交流，推動形成守信光榮、失信可恥的社會共識，營造誠實守信的社會氛圍。
責任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位
2．開展系列誠信主題創(chuàng)建活動。在窗口行業(yè)開展“人民滿意”主題創(chuàng)建活動，在商務領域深入開展“餐飲服務誠信示范店”“無假貨示范街（店）”“誠信生產(chǎn)企業(yè)”“誠信經(jīng)營示范店”“誠信市場”“誠信商會組織”“誠信之星”等系列創(chuàng)建評比活動，推動創(chuàng)建活動覆蓋各個層面，誠實守信理念深入人心。
3．開展誠信“紅黑榜”發(fā)布活動。按照“褒揚守信、懲戒失信”的要求，制定全縣誠信“紅黑榜”發(fā)布制度，進一步完善“紅黑榜”信息發(fā)布形式，在全縣主要媒體、網(wǎng)站和戶外led電子屏定期發(fā)布誠信“紅黑榜”，對各類失信主體進行公開曝光，讓失信者寸步難行。
（五）開展陋習整治系列活動。
1．開展“不文明行為隨手拍”活動。鼓勵引導廣大干部群眾積極參與“不文明行為隨手拍”活動，對亂穿馬路、亂闖紅燈、亂倒污水、公共場所吸煙、損壞花草樹木、亂停亂放車輛、打架斗毆等不文明行為進行拍攝，并將視頻資料發(fā)送到縣文明辦，由縣文明辦審核把關后進行曝光。
責任單位：縣文明辦、縣電視臺
2．設置曝光臺接受群眾監(jiān)督。加大不文明行為曝光力度，設立不文明行為監(jiān)督舉報電話和曝光臺，多渠道征集不文明行為圖片，通過縣電視臺、陽光政務微短信平臺、今日貴德網(wǎng)站等媒體對不文明行為進行曝光，形成人人監(jiān)督不文明行為、人人抵制不文明行為的良好氛圍。
責任單位：縣文明辦、縣電視臺
3．開展文明巡查活動。加強道路及公共場所巡查，對違反相關規(guī)定的不文明行為加大處罰力度，提升廣大群眾文明自律意識。
4、開展文明勸導活動。組建“文明勸導員”隊伍，對占道經(jīng)營、亂擺亂設攤點、隨意穿行馬路、亂停亂靠車輛、亂扔亂丟垃圾等陋習及時進行勸導糾正。
責任單位：縣文明辦、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、團縣委
（六）開展未成年人思想道德教育活動。
1、開展中華經(jīng)典誦讀活動。以學校為主陣地，充分發(fā)動廣大師生，深入開展中華經(jīng)典誦讀活動，營造人人能吟誦、班班讀經(jīng)典、校校有比賽的良好誦讀氛圍。
責任單位：縣教育局
2．開展“核心價值觀·中國夢”主題教育活動。利用班會、團日、少先隊主題隊日、校園文化藝術節(jié)，組織中小學生開展講故事、演講、歌詠、文藝表演等活動，通過豐富多彩的活動，提升少年兒童對社會主義核心價值觀、“中國夢”的認知水平。建好用好鄉(xiāng)村學校少年宮，積極開展“爭做美德少年”“童心向黨”歌詠比賽、“網(wǎng)上祭英烈”“向國旗敬禮”等活動，教育引導未成年人樹立愛國、誠信、勤儉、孝敬的道德觀念。
責任單位：縣教育局、團縣委
3、開展一系列文化市場凈化活動。加大文化市場整治力度，創(chuàng)建良好的文化市場環(huán)境。組織文化、公安等相關部門力量，集中開展文化市場專項整治行動，對網(wǎng)吧、影像出版物經(jīng)營門店進行嚴格監(jiān)管，凈化文化市場環(huán)境；開展校園周邊環(huán)境整治行動，確保中小學校園周邊200米內(nèi)無網(wǎng)吧、游戲廳、彩票投注點等場所；及時查處在校園周邊銷售“三無”食品、劣質(zhì)玩具、非法出版物等違法行為，為廣大青少年創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。
責任單位：縣文化體育廣播電視局、縣公安局、縣市場監(jiān)督管理局、縣教育局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)
（七）開展志愿服務活動。
1、開展志愿服務進基層活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位要結(jié)合實際情況，以“關愛他人、關愛社會、關愛自然”為主題，廣泛開展“崗位學雷鋒”、關愛留守兒童、關愛空巢老人、關愛殘疾人、敬老志愿服務、環(huán)境保護、愛心助學、法律援助、結(jié)對幫扶等志愿服務活動，把志愿服務做到基層、做到服務窗口、做進社區(qū)、做進家庭。
責任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位
2．建立長效機制。健全志愿服務機制，打造志愿服務品牌，推動志愿服務活動經(jīng)常化、規(guī)范化。壯大志愿者隊伍，開展各類志愿者教育培訓活動，不斷提升志愿者服務水平。
責任單位：縣文明辦、團縣委、縣婦聯(lián)、縣工會、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直其他相關單位
（八）開展市容環(huán)境整治活動。
結(jié)合國家衛(wèi)生城鎮(zhèn)創(chuàng)建工作，堅持集中整治與經(jīng)常性執(zhí)法管理相結(jié)合，以清理衛(wèi)生死角、整治衛(wèi)生“臟亂差”現(xiàn)象為重點，突出抓好農(nóng)貿(mào)市場、公共場所、廣場綠地、旅游景點、建設工地和城鄉(xiāng)結(jié)合部等重點部位的保潔工作；嚴格落實沿街商鋪門店門前“三包”責任制，完善日常保潔制度，加大力量投入，提升縣城衛(wèi)生水平；加大執(zhí)法管理力度，拆除各類違章建筑，徹底杜絕亂堆亂放、亂搭亂建、亂貼亂畫等不文明行為；嚴格落實機關環(huán)境衛(wèi)生責任區(qū)制度，組織單位干部職工定期開展環(huán)境衛(wèi)生清掃活動，消除環(huán)境衛(wèi)生死角；組建環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督隊伍，對在公共場所隨地吐痰、亂扔垃圾、亂停亂放等不文明行為進行監(jiān)督管理；加大公共服務設施建設力度，努力創(chuàng)建公共基礎服務設施完善、市容市貌整潔美觀的人居環(huán)境。
（一）加強組織領導。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位要進一步提高思想認識，自覺把全民素質(zhì)提升工作擺上重要議事日程，制定切實可行的工作方案，明確工作措施和責任人，有計劃、有步驟地實施，確保各項工作落到實處。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位實施方案及年度工作計劃于8月底報縣文明辦。
（二）狠抓工作落實。各責任單位要根據(jù)工作分工要求，各負其責、相互配合，抓住重點、突破難點，扎實推進全民素質(zhì)提升各項工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位要結(jié)合工作實際，建立工作臺帳，細化工作任務，明確責任目標和完成時限，有序推進本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本部門、本單位全民素質(zhì)提升工作。
（三）強化宣傳引導。縣委宣傳部要大力宣傳報道全民素質(zhì)提升活動取得的成效，以及活動中涌現(xiàn)出的先進典型和先進事例，推廣活動中的好經(jīng)驗、好做法，引導廣大人民群眾積極參與活動，進一步增強活動成效。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位活動開展情況要及時以簡報形式報送縣文明辦。
（四）嚴格督查考核。建立健全考核機制，由縣文明辦負責定期對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位全民素質(zhì)提升工作實施情況進行督查考核，并將督查考核結(jié)果作為各單位年度目標責任考核及文明單位申報的重要依據(jù)，形成全社會齊心協(xié)力推進全民素質(zhì)提升工作、共建文明城市的良好工作格局。
職工素質(zhì)提升工作方案篇五
為全面提升我區(qū)教師隊伍的道德水平和職業(yè)素養(yǎng)，推進教師專業(yè)化進程，建設一支師德高尚、業(yè)務精湛的教師隊伍，適應滄州教育現(xiàn)代化的要求，加強我區(qū)師德建設和繼續(xù)教育工作的管理和監(jiān)督，根據(jù)教育局“雙隨機”抽查事項清單上要求，經(jīng)研究，決定開展教師隊伍素質(zhì)提升檢查，現(xiàn)制定如下實施方案：
通過開展教師隊伍素質(zhì)提升檢查工作，深入了解全區(qū)教師繼續(xù)教育工作開展和落實情況，督促各校（園）全面提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，激發(fā)教職工發(fā)揚為人師表、愛崗敬業(yè)、甘于奉獻的精神，爭做“四有”好教師，切實解決學校師德建設工作和一線教師培訓工作中存在的問題，確保各項工作政策和措施落實到位。
全區(qū)中小學、幼兒園。
三、
人事科、教師發(fā)展中心。
（一）檢查時間：20xx年9月。
（二）檢查內(nèi)容。
1、各校（園）師德師風建設工作。
（1）師德師風制度建設及實施情況。
（2）師德師風宣傳教育情況。
（3）師德師風考核管理情況。
（4）師德師風教師表現(xiàn)情況。
2、各校（園）教師繼續(xù)教育工作。
（1）查閱學校有關教師繼續(xù)教育檔案材料及培訓記錄；
（2）通過網(wǎng)絡培訓平臺，調(diào)取全區(qū)各單位教師參訓人員學習情況，適時反饋學校；
（3）與部分教師座談，了解教師對各級培訓的認識及工作中存在的問題；
（4）與被檢查學校交換意見。
教育局人事科、教師發(fā)展中心組成檢查組，采用實地考察、座談交流和書面檢查相結(jié)合的方式進行檢查。
（一）各校（園）要高度重視本次檢查工作，以查促提升，以提升促教育教學高質(zhì)量發(fā)展，確保學校師德師風建設和繼續(xù)教育工作扎實開展。
（二）檢查組進行檢查工作時，當場與被檢查學校交換意見。
（三）檢查組將對檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題，于年度工作結(jié)束后，及時反饋信息，并協(xié)助學校制定相應的解決措施。
職工素質(zhì)提升工作方案篇六
堅決貫徹中央和省、市重大決策部署，把服務實體經(jīng)濟作為根本目標，把防范金融風險作為工作底線，把政治理論、政策法規(guī)、業(yè)務知識、內(nèi)控制度作為學習重點，促使全辦干職工以更加昂揚的斗志、更加專業(yè)的能力、更加務實的作風，立足崗位，扎實工作，為建設富饒創(chuàng)新開放綠色幸福益陽作出積極貢獻。
通過開展“素質(zhì)提升年”活動，實現(xiàn)“一個強化、兩個提高、三個突破”的目標。一個強化，即強化全辦干職工的學習意識；兩個提高，即提高政治理論素養(yǎng)和金融專業(yè)素養(yǎng)；三個突破，即在作風紀律上實現(xiàn)新突破、在工作創(chuàng)新上實現(xiàn)新突破、在提檔進位上實現(xiàn)新突破。在全辦形成“想干事、能干事、干成事”的濃厚氛圍，使干職工思想、能力、行動跟上黨的要求、跟上時代前進步伐、跟上事業(yè)發(fā)展需要，真正做到在素質(zhì)上有新提高，作風上有新轉(zhuǎn)變，形象上有新面貌，工作上有新成效。
成立市政府金融辦“素質(zhì)提升年”活動領導小組，由黨組書記、主任冷亮同志任組長，黨組成員、副主任鐘達文同志任副組長，機關各科室負責人為成員。活動領導小組辦公室設綜合科，負責領導小組日常工作，劉涵同志任辦公室主任。
“立身百行，以學為基”。圍繞“服務實體經(jīng)濟、防范金融風險”目標，以開展“四個一”活動為抓手，引導干職工把讀書學習當成一種生活態(tài)度、一種工作責任、一種精神追求，自覺做到愛學習、勤學習、善學習，通過讀書學習來增長知識、增加智慧、增強本領。
（一）每月組織一次集中學習。理論創(chuàng)新每前進一步，理論武裝就要跟進一步。始終把政治理論學習擺在首位，提高政治敏銳性，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。堅決落實不忘初心、牢記使命制度，堅持每月組織一次干職工集中學習。結(jié)合每月黨組理論學習中心組學習，深入學習黨的十九大、十九屆二中、三中、四中全會精神，認真研讀《中共中央關于堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題的決定輔導讀本》以及黨史黨章、黨規(guī)黨紀，持續(xù)掌握新篇章、新精神、新要求。加強黨史國史、改革開放史、新中國史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和國情形勢的學習教育，傳承紅色基因、永葆政治本色。
（二）每兩周舉辦一次“金融課堂”。圍繞市委市政府中心工作和金融工作特點，聯(lián)系實際制定有針對性、可操作性的年度授課培訓計劃，開設“金融課堂”。著眼培育過硬專業(yè)能力、專業(yè)精神的干職工隊伍，發(fā)揮“大金融”資源優(yōu)勢，整合本單位和各金融機構中具有一定理論素養(yǎng)和實踐經(jīng)驗的專家，采取“內(nèi)部講課”與“請進來教”相結(jié)合的方式，組成“講師團”，圍繞規(guī)范內(nèi)控制度、銀行保險、資本市場、地方金融監(jiān)管及金融穩(wěn)定等重點工作，每兩周就一個課題組織一次“金融課堂”，加強對全辦各領域?qū)I(yè)知識的學習，把業(yè)務學習與工作實踐有效融合，幫助干職工掌握新知識、開拓新視野，增強改革創(chuàng)新、狠抓落實本領。
（三）每人制定一個自學計劃。每名同志根據(jù)自身知識現(xiàn)狀，圍繞“干什么學什么，缺什么補什么”，認真查找涉及政治、經(jīng)濟、管理、文化、藝術、歷史等多方面，尤其是金融方面的書籍，制定科學合理系統(tǒng)的理論和業(yè)務自學計劃，并報活動領導小組辦公室。充分利用“學習強國”學習的平臺，開展“每天自學一小時”活動。引導干職工研讀理論書、精讀業(yè)務書、選讀興趣書，進一步開闊視野，陶冶情操，提升境界，提高能力。每季度開展一次學習成果分享會，每名干職工介紹自學情況，結(jié)合當前實際和崗位職能，用心思考，深刻領會，暢談自己的所思、所想、所感、所悟、所為。
（四）組織一期金融專題培訓班。針對各單位金融工作人員流動大的問題，組織益陽市促進企業(yè)上市工作領導小組有關成員單位、益陽市打擊和處置非法集資工作領導小組有關成員單位、各區(qū)縣（市）人民政府金融辦、益陽高新區(qū)金融辦、大通湖區(qū)管委會金融辦、各園區(qū)和擬上市企業(yè)相關工作人員，在市委黨校開展一期金融專題培訓班。專題培訓班主要圍繞資本市場運作、創(chuàng)建金融安全區(qū)、建設良好金融生態(tài)環(huán)境、地方金融監(jiān)管、防范金融風險和處置非法集資等課題開展授課，充實各單位金融工作者的金融知識儲備，提升金融工作能力和服務水平，促進金融服務實體經(jīng)濟。同時，為進一步提升年輕干部業(yè)務能力，爭取協(xié)調(diào)一批干部“走出去”交流掛職學習。
活動貫穿全年。
（一）動員部署階段（2月中旬）。組織干職工就如何提升能力素質(zhì)進行動員，準確把握開展“素質(zhì)提升年”活動的目標和內(nèi)涵，把思想統(tǒng)一到活動整體部署要求上來，增強參與活動的自覺性。
（二）組織實施階段（2月中旬-12月中旬）。各科室按照計劃安排協(xié)調(diào)組織好“金融課堂”授課培訓，扎實推進集中學習和個人自學。
（三）總結(jié)階段（12月下旬）。各科室要在12月中旬對“素質(zhì)提升年”活動進行認真總結(jié)，形成書面材料報辦“素質(zhì)提升年”活動領導小組辦公室，領導小組將適時組織總結(jié)講評。
六、工作要求。
（一）端正認識，統(tǒng)一思想。把深化“素質(zhì)提升年”活動作為金融工作隊伍建設的“龍頭”抓手，按照精細、精準的要求做好各項工作，克服心浮氣躁、半途而廢的毛病，把各項學習任務做細、做精、做實。要切實端正學習態(tài)度，在“真”和“深”上下功夫，真正做到學以致用、用以促學、知行合一。
（二）密切配合，形成常態(tài)。整個活動由綜合科牽頭組織，機關各科室、服務中心要齊抓共管，形成合力，把“素質(zhì)提升年”活動融入到日常工作中去，認真統(tǒng)籌兼顧，做到互促共進。要妥善處理好與其他工作和活動的矛盾，個人因出差、休假等原因不能如期協(xié)調(diào)或組織“金融課堂”的，要提前報告并進行調(diào)整，確?；顒映B(tài)落實。
（三）健全機制，從嚴從實。堅持把嚴以治學的要求貫穿活動全過程，力戒形式主義，杜絕走馬觀花、淺嘗輒止。嚴格落實干部培訓學習的有關規(guī)定，落實集中學習考勤制度，定期開展學風檢查、個人自學筆記（書籍）檢查，完善交流干部定期匯報制度，并將各科室落實情況納入到科室和個人績效考核內(nèi)容，作為評先評優(yōu)的依據(jù)，推動形成學風建設常態(tài)化、長效化機制。
（四）壓緊責任，確保實效。機關各科室、服務中心負責人要對照要求抓落實，全員直接參與，層層抓好落實，督導所屬人員積極開展個人自學，積極營造以學為樂、愛學好學、善學用學的良好氛圍。通過開展“素質(zhì)提升年”活動，使全辦干職工政治意識進一步增強、紀律作風進一步轉(zhuǎn)變、綜合素質(zhì)和業(yè)務水平進一步提升。
職工素質(zhì)提升工作方案篇七
2天。
從員工的心態(tài)，執(zhí)行力，溝通，責任感，團隊合作等方面進行系統(tǒng)培訓，重點打造員工的責任感，優(yōu)秀的執(zhí)行能力，良好的溝通技巧，團隊凝聚力和向心力，塑造一批優(yōu)秀的企業(yè)員工。
教案講授、禮儀游戲、現(xiàn)場練習、角色扮演、實戰(zhàn)演練。
動結(jié)果并且愿意付錢購買的結(jié)果才是值錢的，一定要站在客戶的角度考慮問題，不斷的為客戶創(chuàng)造價值，你才能生存。
培訓講師介紹。
周茂源老師簡介：
中國人民大學mba。
赫曼斯（中國）咨詢高級合伙人。
高級人力資源管理師。
注冊國際高級職業(yè)培訓師。
八點管理培訓研究網(wǎng)高級培訓師。
多家管理咨詢機構簽約講師。
多家大型企業(yè)管理顧問。
被眾多客戶稱為“真正具備極強實踐性與實用性的實力派講師”
多年企業(yè)管理咨詢、培訓經(jīng)驗，積累了豐富實踐經(jīng)驗，既熟知企業(yè)運作規(guī)律掌握企業(yè)經(jīng)營與管理的實戰(zhàn)技巧，又能夠多方面多渠道的了解現(xiàn)代管理最新信息洞察企業(yè)管理發(fā)展動態(tài)。一貫堅持以“實效”為導向！堅持“對企業(yè)負責、對學員負責”的培訓準則！“練為戰(zhàn)、學為用”的指導精神！
主要服務過的企業(yè)有：
中國石化青島煉油化工有限責任公司；
山東金鑼集團。
韓國現(xiàn)代發(fā)動機制造有限公司；
中日合資百樂達集團青島公司；
海信地產(chǎn)；
中國銀行山東省行；
招商證券；
瑞恩機械制造有限公司。
青島啤酒四廠。
1、通過深入淺出的講解，挖掘培訓管理工作的核心價值。
2、通過實戰(zhàn)情境的演練，掌握培訓管理工作的專業(yè)技能。
4、很強的專業(yè)水平與深度，理論與實踐及操作技巧相結(jié)合，切合實際；
職工素質(zhì)提升工作方案篇八
全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，把職業(yè)技能培訓作為保持就業(yè)穩(wěn)定、緩解結(jié)構性就業(yè)矛盾的關鍵舉措，作為經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級和高質(zhì)量發(fā)展的重要支撐。堅持需求導向，服務經(jīng)濟社會發(fā)展，適應人民群眾就業(yè)創(chuàng)業(yè)需求，大力推行終身職業(yè)技能培訓制度，面向職工、就業(yè)重點群體、建檔立卡貧困勞動力等城鄉(xiāng)各類勞動者。20xx年至20xx年全市開展各類補貼性職業(yè)技能培訓3萬人次以上，其中20xx年補貼性培訓1萬人次以上。力爭到20xx年底，全市技能勞動者占就業(yè)人員總量的比例達到25%以上，高技能人才占技能勞動者的比例達到30%以上。
（一）明確培訓范圍，開展有針對性的職業(yè)技能培訓。
1.大力開展職工技能提升和轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)業(yè)培訓。企業(yè)需制定職工培訓計劃，廣泛組織崗前培訓、在崗培訓、轉(zhuǎn)崗培訓，開展崗位練兵、技能競賽、在線學習等活動，提升職工素質(zhì)和轉(zhuǎn)崗能力。全面推行企業(yè)新型學徒制、現(xiàn)代學徒制培訓，鼓勵企業(yè)和院校通過共組師資隊伍、共建實訓基地、共創(chuàng)培養(yǎng)模式等方式，培養(yǎng)企業(yè)后備技能人才，三年培訓100名新型學徒。（市人社局、市教育局、市工信局、市住建局、市應急管理局、市總工會、市婦聯(lián)）。
2.加強對就業(yè)重點群體的技能提升培訓和創(chuàng)業(yè)培訓。面向農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動力、城鄉(xiāng)未繼續(xù)升學初高中畢業(yè)生（以下稱“兩后生”）等青年、退役軍人，就業(yè)困難人員等就業(yè)重點群體實施培訓。針對農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動力，開展易地扶貧搬遷就業(yè)培訓、轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓計劃、農(nóng)民工“春潮行動”、“新型職業(yè)教育培訓合作行動”、新生代農(nóng)民工職業(yè)技能提升計劃和返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)培訓計劃以及勞動預備培訓、就業(yè)技能培訓、職業(yè)技能提升培訓等專項培訓，有針對性的開展創(chuàng)業(yè)培訓，全面提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。實施“新型職業(yè)農(nóng)民培育工程”和“農(nóng)村實用人才帶頭人素質(zhì)提升計劃”。對農(nóng)村貧困勞動力（含貧困家庭子女)開展適應就業(yè)需求的職業(yè)教育、技工教育和職業(yè)技能培訓，按規(guī)定給予補助。積極培養(yǎng)貧困村產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶頭人和創(chuàng)業(yè)致富帶頭人，廣泛開展各類農(nóng)村電商培訓。（市人社局、市教育局、市退役軍人事務局、市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、市扶貧辦、市總工會、團市委、市婦聯(lián)、市殘聯(lián)）。
3.持續(xù)加強貧困勞動力和貧困家庭子女職業(yè)技能培訓。為建檔立卡貧困勞動力提供免費職業(yè)技能培訓，并在培訓期間按規(guī)定通過就業(yè)補助資金給予生活和交通費補貼。在省內(nèi)技工院校進行全日制學習的，在校就讀期間通過就業(yè)補助資金給予每人每年生活和交通費補貼2500元。鼓勵培訓機構入村入戶對貧困勞動力開展培訓。深入推進技能脫貧千校行動、深度貧困地區(qū)技能扶貧行動和技工教育賦能工程，落實國家助學金和免學費政策,按“雨露計劃”規(guī)定，給予子女接受技工教育的貧困家庭扶貧資金補助。（市人社局、市教育局、市財政局、市扶貧辦、市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局）。
4.大力開展化工、礦山等高危行業(yè)領域的企業(yè)全員安全技能培訓。持續(xù)推進以高危行業(yè)領域安全技能提升行動計劃為重點，特別是企業(yè)經(jīng)營者和新工人的安全技能培訓及各類特種作業(yè)人員安全操作資格培訓。鼓勵高危企業(yè)集中的地區(qū)建設安全生產(chǎn)和技能實訓基地。持續(xù)開展安全培訓專項執(zhí)法監(jiān)察，確保全省高危行業(yè)企業(yè)從業(yè)人員的安全技能培訓覆蓋率達到100%，從業(yè)人員安全生產(chǎn)意識和技能得到全面提高。以實施推進殘疾人職業(yè)技能提升計劃為重點，針對各類殘疾人開展職業(yè)技能培訓、雇主培訓等專項培訓。（市人社局、市應急管理局、市工信局、市市場監(jiān)管局、市住建局、市殘聯(lián)、市總工會、市婦聯(lián)）。
（二）優(yōu)化資源配置，激發(fā)各類培訓主體積極性。
1.發(fā)揮企業(yè)主體作用。鼓勵各類企業(yè)尤其是規(guī)模以上企業(yè)或者吸納就業(yè)人數(shù)較多的企業(yè)設立職工培訓中心。職工培訓中心按照屬地管理原則經(jīng)人力資源社會保障部門認定后，按規(guī)定享受企業(yè)職工技能提升和轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)業(yè)培訓補貼。支持校企合作共建培訓中心、實訓中心、教學工廠等，積極培育一批產(chǎn)教融合型企業(yè)。鼓勵企業(yè)與參訓職工協(xié)商一致靈活調(diào)整工作時間，保障職工參訓期間應有的工資福利待遇。（市工信局、市發(fā)改委、市教育局、市財政局、市住建局、市市場監(jiān)管局、市總工會）。
2.支持院校擴大培訓供給。支持職業(yè)院校以職工、就業(yè)重點群體和貧困勞動力為重點對象開展補貼性培訓。職業(yè)院校承擔面向社會職業(yè)技能培訓的收入在合理扣除直接成本后，可按不超過60%的比例提取補充單位績效工資，在核定的績效工資總量之外單列管理。允許職業(yè)院校將一定比例的培訓收入納入學校公用經(jīng)費，學校培訓工作量可按一定比例折算成全日制學生培養(yǎng)工作量，具體比例由各地結(jié)合實際確定。職業(yè)院校在內(nèi)部分配時，應向承擔職業(yè)技能培訓工作的一線教師傾斜并予以獎補。（市人社局、市教育局、市財政局、市總工會）。
3.大力發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)技能培訓。大力推廣“工學一體化”“職業(yè)培訓包”“互聯(lián)網(wǎng)+”等先進培訓方式，推動云計算、大數(shù)據(jù)、移動智能終端等在職業(yè)技能培訓領域的應用，提高培訓便利度和可及性。以遠程職業(yè)培訓網(wǎng)建設為重點，支持建設互聯(lián)網(wǎng)培訓平臺，開展前沿技術知識更新培訓和行業(yè)信息人才培訓，搭建行業(yè)信息領軍人才交流平臺。（市人社局、市教育局、市網(wǎng)信辦）。
4.加強培訓服務管理力度。結(jié)合我市產(chǎn)教融合特點，創(chuàng)新培訓內(nèi)容。圍繞市場急需緊缺的.家政、養(yǎng)老服務、托幼、汽修、電工、婦女手工等開展就業(yè)技能培訓；圍繞促進創(chuàng)業(yè)開展經(jīng)營管理、品牌建設、市場拓展、風險防控等創(chuàng)業(yè)指導培訓。（市人社局、市商務局、市婦聯(lián)）。
5.實行目錄清單制度。市人社局制定政府補貼培訓工種（項目）、培訓機構、評價機構等目錄，向社會及時公布并進行動態(tài)調(diào)整。深化職業(yè)培訓工作“放管服”改革，在省級目錄清單基礎上，及時針對我市急需緊缺工種（項目）培訓，自主確定補充清單，適當調(diào)整補貼標準。（市人社局、市教育局）。
（三）完善補貼政策，調(diào)動廣大勞動者積極性。
1.落實現(xiàn)行補貼政策。面向貧困家庭子女、貧困勞動力、城鄉(xiāng)未繼續(xù)升學初高中畢業(yè)生、農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動者、下崗失業(yè)人員和轉(zhuǎn)崗職工、退役軍人和殘疾人開展免費職業(yè)技能培訓行動。對高校畢業(yè)生、家政服務人員和企業(yè)職工按規(guī)定給予職業(yè)培訓補貼。對貧困勞動力、就業(yè)困難人員、零就業(yè)家庭成員、城鄉(xiāng)未繼續(xù)升學初高中畢業(yè)生中的農(nóng)村學員和城市低保家庭學員，在培訓期間按規(guī)定通過就業(yè)補助資金同時給予生活和交通費補貼。符合條件的企業(yè)職工參加崗前培訓、安全技能培訓、轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)業(yè)培訓，按規(guī)定給予職業(yè)培訓補貼。企業(yè)、農(nóng)民專業(yè)合作社和社區(qū)工廠（含扶貧車間、村鎮(zhèn)工廠）等各類生產(chǎn)經(jīng)營主體吸納貧困勞動力就業(yè)并開展以工代訓，以及參保企業(yè)吸納就業(yè)困難人員、零就業(yè)家庭成員就業(yè)并開展以工代訓的，給予職業(yè)培訓補貼。（市人社局、市教育局、市財政局、市退役軍人事務局、市應急管理局、市扶貧辦、市殘聯(lián)）。
2.實施職業(yè)培訓補貼新舉措。符合條件的企業(yè)依托舉辦的職業(yè)院?；蚪?jīng)認定的職工培訓中心開展職工崗位技能提升培訓，根據(jù)職工培訓后取得證書(職業(yè)資格證書、職業(yè)技能等級證書、專項職業(yè)能力證書、特種作業(yè)操作證書、培訓合格證書等，下同)情況給予企業(yè)培訓補貼。培訓補貼標準為初級工1000元、中級工1500元、高級工3000元、技師4000元、高級技師5000元，符合條件的企業(yè)職工同時可按規(guī)定享受參保職工技能提升補貼。企業(yè)開展新型學徒制培訓，取得中級工、高級工相應證書的學徒，分別按每人每年5000元、7000元標準給予企業(yè)培訓補貼。符合條件的勞動者在戶籍地、常住地、求職就業(yè)地參加培訓后取得證書，按規(guī)定給予職業(yè)培訓補貼，原則上每人每年可享受不超過3次，但同一職業(yè)同一等級不可重復享受。對企業(yè)開展培訓或者培訓機構開展項目制培訓的，可先行撥付不高于50%的培訓補貼資金。鼓勵對貧困勞動力、去產(chǎn)能失業(yè)人員、退役軍人、殘疾人等群體開展項目制培訓。（市人社局、市教育局、市財政局、市應急管理局、市退役軍人事務局、市扶貧辦、市殘聯(lián)）。
3.加強資金支持。加大資金支持和籌集力度，從失業(yè)保險基金結(jié)余、就業(yè)補助資金、人才經(jīng)費、行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展經(jīng)費中籌集培訓資金，統(tǒng)籌用于職業(yè)技能提升行動。企業(yè)要按有關規(guī)定足額提取和使用職工教育經(jīng)費，其中60％以上用于一線職工培訓，可用于企業(yè)“師帶徒”津貼補助。落實將企業(yè)職工教育經(jīng)費稅前扣除限額提高至工資薪金總額8％的稅收政策。推動企業(yè)提取職工教育經(jīng)費開展自主培訓與享受政策開展補貼性培訓有效銜接，探索完善相關機制?？砂才沤?jīng)費或通過政府購買服務方式，對職業(yè)技能提升組織實施、培訓課程標準及教材開發(fā)、師資培訓、教學改革、考核認定及督導、職業(yè)技能競賽及其他相關基礎工作給予支持，對培訓組織動員工作進行獎補。（市人社局、市財政局、市教育局、市稅務局、市總工會）。
（一）夯實工作責任。各級各部門要把職業(yè)技能提升行動作為重要民生工程，納入目標責任考核，切實承擔主體責任，加強信息統(tǒng)計，建立培訓信息報送制度，提升職業(yè)培訓信息化水平，扎實有效實施職業(yè)技能提升行動。要建立相應的工作協(xié)調(diào)機制，制定具體貫徹落實措施，切實做好各項工作，抓好督促落實。要將財政補助資金與培訓工作績效掛鉤，加大激勵力度，擴大培訓規(guī)模，提升培訓質(zhì)量和層次，確保職業(yè)技能提升行動有效開展。
（二）健全工作機制。市就業(yè)工作領導小組加強對全市就業(yè)工作和職業(yè)技能培訓工作的協(xié)調(diào)領導，形成市級統(tǒng)籌、人社局牽頭、各級各部門按職責具體負責的工作格局。人力資源和社會保障部門承擔政策制定、標準開發(fā)、資源整合、培訓機構管理、質(zhì)量監(jiān)管等職責，制定年度工作計劃、分解工作任務、抓好督促落實，組織技工院校和培訓機構承擔職業(yè)技能培訓任務。教育部門要組織職業(yè)院校承擔職業(yè)技能培訓任務。工業(yè)和信息化、住房城鄉(xiāng)建設部門要發(fā)揮行業(yè)主管部門作用，積極參與培訓工作。財政部門要及時籌集補助資金，確保足額撥付到位。農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門負責組織農(nóng)民教育培訓。應急管理、煤礦安監(jiān)部門負責指導協(xié)調(diào)化工、礦山等高危行業(yè)領域安全技能培訓和特種作業(yè)人員安全作業(yè)培訓。國資委要指導國有企業(yè)開展職業(yè)技能培訓。其他有關部門和單位要共同做好職業(yè)技能培訓工作。支持鼓勵市總工會、團委、婦聯(lián)、殘聯(lián)等群團組織以及行業(yè)協(xié)會參與職業(yè)技能培訓工作。
（三）加強宣傳引導。各級各部門要加大政策宣傳解讀力度，依托網(wǎng)站、基層公共服務平臺以及主流媒體和新媒體等，采取多種方式，廣泛宣傳職業(yè)技能提升行動，不斷提升政策知曉度，幫助企業(yè)、職業(yè)院校、培訓機構、行業(yè)協(xié)會和勞動者熟悉了解、用足用好政策，共同促進職業(yè)技能培訓工作。大力弘揚勞模精神和工匠精神，進一步提高技術工人待遇，加強技能人才激勵表彰，總結(jié)推廣典型經(jīng)驗做法，帶動整體工作取得新進展。
職工素質(zhì)提升工作方案篇九
深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以“建設學習型黨組織、打造學習型機關”為主旨，通過內(nèi)容豐富的系列講座，營造良好的學習環(huán)境,使廣大黨員干部進一步解放思想，拓寬視野，豐富知識，增強才干，努力打造更主動、更細心、更高效的服務品牌，為實現(xiàn)秀美富裕文明幸福新泰和營盤做出更大的貢獻。
以貫徹落實黨的十九大精神為統(tǒng)領，通過開展“機關干部‘三素質(zhì)’大提升”活動，引導機關黨員干部加強理論素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)和個人素養(yǎng)，提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維和辨證思維能力，努力從歷史、文化的層面和視角，觀察現(xiàn)實、思考未來，切實增強工作的原則性、系統(tǒng)性和創(chuàng)造性，不斷提高服務水平。
一是機關干部人人講。每周四晚7點，采取“領導帶頭、順延授課、人人登臺”的方式，鼓勵領導干部帶頭講、科室負責人重點講、工作人員輪流講。授課人自主選題、自行備課,授課不拘形式、不限內(nèi)容，注重實效。
二是邀請專家專題講。通過了解征求機關干部想學盼學的內(nèi)容，歸納整理需求比較集中的課題，有針對性地邀請相關專家學者進行現(xiàn)場授課，拓寬學習范圍，提升學習層次。
三是實地觀摩現(xiàn)場講。定期組織機關干部外出開展現(xiàn)場觀摩學習，現(xiàn)場講解，實地感受，讓機關干部在身臨其境中掌握推進工作的方式方法，學習身邊好的典型和榜樣。深入網(wǎng)格化黨員干部聯(lián)系服務群眾聯(lián)系點開展走訪調(diào)研,并為基層黨員干部講授黨課，與基層黨員群眾溝通思想、交流感情，讓“機關干部‘三素質(zhì)’大提升”活動走出機關，走進基層。
（一）理論政治類：黨的十九大報告、黨章、中國共產(chǎn)黨問責條例、中央政治局第十五次集體學習、中央和國家機關黨的建設工作會議和在內(nèi)蒙古、甘肅考察并指導開展主題教育時的重要講話、革命傳統(tǒng)教育、形勢政策教育、先進典型教育和警示教育，特別是要利用好《井岡山革命故事》《紅色家書》《回望崢嶸讀初心——發(fā)生在吉安紅土地上的經(jīng)典革命故事》、黨內(nèi)政策法律法規(guī)等提升政治素養(yǎng)類課題。
（二）專業(yè)技能類：武裝、衛(wèi)計、國土、民政、司法、綜治、宣傳、農(nóng)技、勞保、民宗等結(jié)合本職工作的業(yè)務知識培訓和工作技能技巧。
（三）個人綜合類：個人寫作、演講、禮儀、溝通等各類素質(zhì)能力，并結(jié)合開展專題演講、歌舞、知識競賽、體育競賽等，每月組織開展一次綜合類活動。
（四）其他：讀書分享，生活經(jīng)驗分享、營盤故事分享等。
領學者可以結(jié)合當月主題黨日活動、黨紀教育一刻鐘、中心組學習、工會活動、業(yè)務培訓等方式開展活動。
1、主題當日活動。結(jié)合每月主題黨日中的必學篇目，創(chuàng)造性的開展微黨課學習，創(chuàng)新黨課學習形式，非主題黨日活動時間，也可以繼續(xù)進行黨課學習教育，提升入黨積極分和發(fā)展對象的政治意識。
2、黨紀教育一刻鐘。每次大提升學習活動前，可以結(jié)合播放有關紀委廉政教育視頻，提升廣大黨員干部的廉政意識。
3、中心組學習。黨委中心組學習中的重點學習內(nèi)容，可以作為干部學習的知識點進行組織學習，提升廣大干部職工的政治站位和思想意識。
4、工會活動。工會通過組織開展系列活動，豐富廣大干部職工的業(yè)務生活，增加大提升活動的趣味性。
5、業(yè)務培訓。相關站所負責人，可以結(jié)合本職工作和當前重點工作，開展相關的業(yè)務培訓，提升基層干部的業(yè)務實踐技能和工作效率。
（一）加強組織領導。成立“機關干部‘三素質(zhì)’大提升”活動領導小組,由機關支部書記曾瓏同志任組長，李原同志任副組長，各站所負責同志為領導小組成員。領導小組下設辦公室，設在黨政辦，由郭達人同志兼任辦公室主任，具體負責活動安排和組織實施。
（二）廣泛動員參與?！皺C關干部‘三素質(zhì)’大提升”活動是推進工作作風建設和干部素質(zhì)提升的重要內(nèi)容，黨政領導班子成員要帶頭參加活動，各站所主要負責同志要履行好第一責任人的責任，切實抓好活動的開展。全體機關干部，一定要自覺參與，積極投入。
（三）認真準備課題。“機關干部‘三素質(zhì)’大提升”活動每月設定1個主題，確定1名領學科級領導。由領學領導組織實施當月活動。機關干部統(tǒng)一提前圍繞課題進行申報審核（申報表見附件），每月4周實施“3＋1”模式，即：組織3次理論課題和1次綜合類活動。對審核通過的課題將根據(jù)時間安排進行排課。原則上每名干部每年不少于2堂課，超額完成任務的在年度績效考核總分中予以加分獎勵。全體機關干部課題確定后，要認真?zhèn)湔n，給其他干部上一堂高質(zhì)量的分享課。
（四）實行規(guī)范管理。嚴格學習紀律，活動實行點名制，對參加學習情況進行定期通報。每次對領學人都進行現(xiàn)場評分，取平均分，每月評分最高分進行適當物資獎勵，并在月考中加1分。
職工素質(zhì)提升工作方案篇十
20xx-20xx年，全市共開展各類補貼性職業(yè)技能培訓45萬人次以上，其中20xx年培訓16萬人次以上；三年培訓企業(yè)新型學徒3000名。到20xx年底，全市技能勞動者占就業(yè)人員總量的比例達28%以上，高技能人才占技能勞動者的比例達32%以上。
（一）企業(yè)職工技能提升行動。充分發(fā)揮企業(yè)培訓主體作用，鼓勵企業(yè)適應生產(chǎn)經(jīng)營、技術進步需要，制定職工培訓計劃，組織開展崗前培訓、在崗培訓、轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)業(yè)培訓、學徒培訓、崗位練兵、技術比武等活動，并按規(guī)定給予支持。對符合條件的企業(yè)新錄用員工參加崗前培訓（含特種作業(yè)人員安全作業(yè)培訓）的，根據(jù)培訓合格人數(shù)，按每人300元標準給予補貼；對符合條件的企業(yè)職工參加技能培訓并取得初級工、中級工、高級工、技師、高級技師職業(yè)資格證書或職業(yè)技能等級證書的，按《宿遷市區(qū)就業(yè)補助資金管理暫行辦法》（宿財社〔20xx〕55號）規(guī)定給予補貼；對符合條件的企業(yè)（含勞務派遣企業(yè)）開展職工轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)業(yè)培訓的，根據(jù)培訓項目、合格人數(shù)，按每人不高于1000元標準給予企業(yè)培訓補貼；對參加企業(yè)新型學徒制培訓的，根據(jù)《江蘇省企業(yè)新型學徒制工作實施方案》（蘇人社發(fā)〔20xx〕177號）規(guī)定，按獲得職業(yè)工種等級給予企業(yè)每人每年4000-8000元的培訓補貼；對組織高危行業(yè)企業(yè)人員開展安全技能培訓的，根據(jù)培訓合格人數(shù)，按每人300元標準給予培訓補貼。（牽頭單位：市人力資源社會保障局，責任單位：市教育局、市工業(yè)和信息化局、市科技局、市財政局、市應急管理局、市國資委、市交通運輸局、市生態(tài)環(huán)境局、市市場監(jiān)管局、市總工會，各縣、區(qū)人民政府，市各開發(fā)區(qū)、新區(qū)、園區(qū)管委會）。
（二）就業(yè)重點群體技能培訓行動。針對畢業(yè)年度高校畢業(yè)生（含技工院校高級工、預備技師班和特殊教育院校職業(yè)教育類畢業(yè)生）、城鄉(xiāng)未繼續(xù)升學的應屆初高中畢業(yè)生等青年、農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動者特別是新生代農(nóng)民工、城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員、退役軍人、殘疾人等重點群體，以市場需求為導向，持續(xù)實施離校未就業(yè)高校畢業(yè)生技能就業(yè)、勞動預備培訓、農(nóng)民工“春潮行動”、新生代農(nóng)民工職業(yè)技能提升、化解過剩產(chǎn)能企業(yè)職工、家政專項、“求學圓夢行動”、殘疾人就業(yè)援助行動等培訓計劃。對有創(chuàng)業(yè)愿望的開展創(chuàng)業(yè)培訓。上述就業(yè)重點群體參加培訓并取得國家職業(yè)資格證書、職業(yè)技能等級證書、專項職業(yè)能力證書的，按《宿遷市區(qū)就業(yè)補助資金管理暫行辦法》（宿財社〔20xx〕55號）規(guī)定給予補貼；對取得特種作業(yè)操作證書的，按每人500元標準給予培訓補貼。圍繞鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，實施新型職業(yè)農(nóng)民培育工程和農(nóng)村實用人才帶頭人素質(zhì)提升計劃，開展農(nóng)民職業(yè)技能培訓，按規(guī)定給予補貼。（牽頭單位：市人力資源社會保障局，責任單位：市教育局、市工業(yè)和信息化局、市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、市退役軍人事務局、市應急管理局、市國資委、市總工會、市婦聯(lián)、市殘聯(lián)，各縣、區(qū)人民政府，市各開發(fā)區(qū)、新區(qū)、園區(qū)管委會）。
（三）貧困勞動力技能扶貧行動。實施建檔立卡貧困勞動力及貧困家庭子女免費接受職業(yè)培訓行動。對貧困和重度殘疾人的培訓范圍可以延伸至其直系親屬，待遇等同于殘疾人本人參加培訓。支持我市職業(yè)院校面向結(jié)對掛鉤貧困地區(qū)開展職業(yè)教育、職業(yè)技能培訓幫扶，招收貧困家庭學生并按規(guī)定落實補助政策。對建檔立卡低收入農(nóng)戶和城鄉(xiāng)低保對象中的勞動力、就業(yè)困難人員、零就業(yè)家庭成員、農(nóng)村未繼續(xù)升學初高中畢業(yè)生和城市低保家庭學員，在參加培訓期間通過就業(yè)補助資金給予30元/人·天的生活費補貼。對企業(yè)、農(nóng)民專業(yè)合作社和扶貧車間等生產(chǎn)經(jīng)營主體吸納我市貧困勞動力、建檔立卡低收入農(nóng)戶和城鄉(xiāng)低保對象中的勞動力就業(yè)并開展以工代訓的，以及參保企業(yè)吸納就業(yè)困難人員、零就業(yè)家庭成員就業(yè)并開展以工代訓的，按每人每月150元標準給予生產(chǎn)經(jīng)營主體補貼，最長不超過6個月，以工代訓補貼與企業(yè)新錄用人員崗前培訓、就業(yè)見習、公益性崗位安置就業(yè)困難崗位補貼不可重復享受。（牽頭單位：市人力資源社會保障局、市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局（市扶貧辦），責任單位：市教育局、市財政局、市民政局、市殘聯(lián)，各縣、區(qū)人民政府，市各開發(fā)區(qū)、新區(qū)、園區(qū)管委會）。
（四）完善職業(yè)技能培訓補貼政策。符合條件的勞動者在戶籍地、常住地、求職就業(yè)地參加培訓后取得證書（職業(yè)資格證書、職業(yè)技能等級證書、專項職業(yè)能力證書、特種作業(yè)操作證書、培訓合格證書等）的，按規(guī)定給予職業(yè)培訓補貼，原則上每人每年可享受不超過3次，但同一職業(yè)同一等級不可重復享受。將確有培訓需求、不具有按月領取養(yǎng)老金資格的`人員納入補貼政策范圍。對企業(yè)開展培訓或者培訓機構開展項目制培訓的，可先行撥付不高于50%的培訓補貼資金。（牽頭單位：市人力資源社會保障局、市財政局，責任單位：各縣、區(qū)人民政府，市各開發(fā)區(qū)、新區(qū)、園區(qū)管委會）。
（五）加大職業(yè)技能培訓投入力度。將一定比例的就業(yè)補助資金、地方人才經(jīng)費和行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展經(jīng)費中用于職業(yè)技能培訓的資金，以及從失業(yè)保險基金結(jié)余中提取的1.8億元，用于職業(yè)技能提升行動。企業(yè)按規(guī)定足額提取和使用職工教育經(jīng)費，其中60%以上用于一線職工培訓，可用于企業(yè)“師帶徒”津貼補助。認真落實將企業(yè)職工教育經(jīng)費稅前扣除限額提高至工資薪金總額8%的稅收政策。各地可安排經(jīng)費，對培訓教材和培訓包開發(fā)、復合型培訓項目開發(fā)、師資培訓、教學改革以及職業(yè)技能競賽等基礎工作給予支持，對培訓組織動員工作進行獎補。（牽頭單位：市財政局、市人力資源社會保障局，責任單位：市教育局、市國資委、市稅務局、市總工會，各縣、區(qū)人民政府，市各開發(fā)區(qū)、新區(qū)、園區(qū)管委會）。
（六）豐富職業(yè)技能培訓內(nèi)容方式。加強職業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)和求職能力等綜合性培訓，將職業(yè)道德、職業(yè)規(guī)范、工匠精神、安全環(huán)保、健康衛(wèi)生、就業(yè)指導等內(nèi)容貫穿培訓全過程。圍繞市場急需緊缺職業(yè)，大力開展家政、養(yǎng)老服務、托幼、保安、電商、汽修、電工、手工等就業(yè)技能培訓。圍繞我市五大產(chǎn)業(yè)體系和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，大力開展人工智能、云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等新產(chǎn)業(yè)、新技能培訓。鼓勵行業(yè)協(xié)會、企業(yè)、職業(yè)院校等開展職業(yè)技能培訓標準化建設，開發(fā)培訓教材，政府通過購買服務方式予以支持。支持職業(yè)院校啟動開展“學歷證書+若干職業(yè)技能等級證書”制度試點工作。職業(yè)院校技能培訓工作量可按培訓實際課時量同比折算成全日制學生培養(yǎng)工作量，開展技能培訓所得收入的一定比例納入學校公用經(jīng)費、作為績效工資來源。在核定職業(yè)院?？冃ЧべY總量時，向額外承擔職業(yè)技能培訓工作的單位傾斜，學校在內(nèi)部分配時，按照多勞多得的原則向承擔技能培訓工作的一線教師傾斜。職業(yè)院校和培訓機構實行專兼職教師制度，可按規(guī)定自主招聘企業(yè)技能人才任教。（牽頭單位：市人力資源社會保障局，責任單位：市教育局、市科技局、市工業(yè)和信息化局、市公安局、市民政局、市財政局、市住房城鄉(xiāng)建設局、市交通運輸局、市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、市商務局、市退役軍人事務局、市國資委、市總工會、團市委、市婦聯(lián)、市殘聯(lián)，各縣、區(qū)人民政府，市各開發(fā)區(qū)、新區(qū)、園區(qū)管委會）。
（七）強化職業(yè)技能培訓基礎建設。支持企業(yè)設立職工培訓中心，與職業(yè)院校共建實訓中心、教學工廠，對建設產(chǎn)教融合型企業(yè)的，按規(guī)定享受相關稅費優(yōu)惠政策。支持企業(yè)、職業(yè)院校和培訓機構設立技能大師工作室、高技能人才培訓基地等載體。對認定的市級技能大師工作室每個給予一次性2萬元補助，對認定的市級企業(yè)首席技師每人給予一次性20xx元補助。對承擔政府補貼培訓較多、質(zhì)效較好的企業(yè)、職業(yè)院校和培訓機構升級改造實訓設施設備的，予以支持。推進職業(yè)培訓基地建設，支持其增加培訓工種（項目）。鼓勵社會力量興辦職業(yè)技能培訓機構，民辦職業(yè)培訓機構在政府購買服務、校企合作、實訓基地建設等方面與公辦同類機構享受同等待遇，其獲得的財政補貼，符合條件的，可享受企業(yè)所得稅稅收優(yōu)惠。（牽頭單位：市人力資源社會保障局、市教育局，責任單位：市發(fā)展改革委、市財政局、市工業(yè)和信息化局、市國資委、市應急管理局、市稅務局、市總工會、市殘聯(lián)，各縣、區(qū)人民政府，市各開發(fā)區(qū)、新區(qū)、園區(qū)管委會）。
（八）深化職業(yè)技能培訓“放管服”改革。建立補貼性職業(yè)技能培訓目錄清單管理制度，定期向社會公布培訓項目、培訓機構和評價機構目錄。建立職業(yè)技能培訓機構信用等級評定制度，加強對培訓機構、培訓過程和培訓質(zhì)量的監(jiān)管。建立培訓補貼網(wǎng)上經(jīng)辦服務平臺，推行信用支付等辦法，推動培訓補貼不見面申報申領。（牽頭單位：市人力資源社會保障局，責任單位：市教育局、市財政局，各縣、區(qū)人民政府，市各開發(fā)區(qū)、新區(qū)、園區(qū)管委會）。
（九）健全職業(yè)技能考核評價體系。完善技能人才職業(yè)資格評價、職業(yè)技能等級認定、專項職業(yè)能力考核等多元化評價體系，統(tǒng)籌做好通用職業(yè)工種、行業(yè)特有職業(yè)工種技能評價工作。支持培訓和評價機構建立同業(yè)交流平臺。加強考評員和質(zhì)量督導員隊伍建設，開發(fā)一批急需緊缺職業(yè)（工種）題庫，逐步向社會公布題庫資源。推動在工程技術領域?qū)崿F(xiàn)高技能人才與工程技術人才職業(yè)發(fā)展貫通。（牽頭單位：市人力資源社會保障局，責任單位：市教育局、市財政局，各縣、區(qū)人民政府，市各開發(fā)區(qū)、新區(qū)、園區(qū)管委會）。
（十）加強組織領導。各級政府要把職業(yè)技能提升行動作為重要民生工程，切實承擔主體責任。發(fā)揮就業(yè)工作領導小組職能作用，健全職業(yè)技能提升行動工作協(xié)調(diào)機制。人社部門負責牽頭政策制定、標準開發(fā)、資源整合、培訓管理等工作，各相關部門和單位加強溝通和信息共享，采取定期會商、聯(lián)合行動等方式，協(xié)調(diào)解決職業(yè)技能培訓工作中的矛盾問題。建立工作情況季報、年報制度和重大情況專報制度，確保職業(yè)技能提升行動有效開展。
（十一）加強資金監(jiān)管。每年對各地職業(yè)技能提升行動計劃執(zhí)行和資金使用情況進行督查，同時委托第三方機構開展專項審計和績效評價。落實屬地監(jiān)管責任，加強廉政風險防控，規(guī)范資金管理，公開資金使用情況，主動接受社會監(jiān)督。對挪用、占用、截留培訓資金和以虛假培訓等套取、騙取資金的依法依紀嚴肅處理。
（十二）加強宣傳引導。各地、各有關部門要通過多種渠道和方式開展政策宣傳和解讀，幫助企業(yè)、培訓機構和勞動者了解、用好政策。大力弘揚勞模精神和工匠精神，加強技能人才激勵表彰和典型事跡宣傳，營造技能成才良好環(huán)境。
本實施方案自印發(fā)之日起執(zhí)行，至20xx年12月31日終止，市人力資源社會保障局負責解釋。我市現(xiàn)行職業(yè)技能培訓等相關規(guī)定，凡與本實施方案規(guī)定不一致的，按本實施方案執(zhí)行。
職工素質(zhì)提升工作方案篇十一
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開發(fā)、共享發(fā)展理念，緊盯努力實現(xiàn)與全國一道全面建成小康社會的奮斗目標，緊盯全縣經(jīng)濟社會發(fā)展總體部署，加大技能培訓力度，提升職工技能水平，夯實安全發(fā)展基礎，突出技術創(chuàng)新實效，團結(jié)動員廣大職工為全面實現(xiàn)“十三五”規(guī)劃目標創(chuàng)先爭優(yōu)、建功立業(yè)。
圍繞工業(yè)園區(qū)、重大工程建設和各類生產(chǎn)、服務類企業(yè)發(fā)展，圍繞科教文衛(wèi)事業(yè)發(fā)展，圍繞促進農(nóng)民脫貧致富，深入開展園區(qū)項目和企業(yè)建設競賽、崗位業(yè)務能力競賽、農(nóng)民工職業(yè)技能競賽。以技能競賽、創(chuàng)新競賽、安全競賽為抓手，激發(fā)職工學技術練本領熱情，培養(yǎng)職工創(chuàng)新意識和安全意識，鍛煉職工的創(chuàng)造能力和安全能力。到“十三五”末，全縣技能人才隊伍明顯壯大，職工技術創(chuàng)新成果大量涌現(xiàn)，安全發(fā)展新常態(tài)逐步形成，技能大師、技術能手、技術標兵隊伍不斷壯大，職工職業(yè)技能素質(zhì)明顯提升，競賽活動在全縣經(jīng)濟社會發(fā)展中的重要作用不斷彰顯。
堅持“三個圍繞”：
圍繞工業(yè)園區(qū)、重大工程建設和各類生產(chǎn)、服務類企業(yè)發(fā)展，在園區(qū)、項目和企業(yè)職工中開展競賽活動，促進園區(qū)、重大工程建設和企業(yè)發(fā)展。
圍繞科技文衛(wèi)事業(yè)發(fā)展，在中小學校、職業(yè)學校和文化衛(wèi)生事業(yè)單位職工中深入開展崗位業(yè)務能力競賽，促進社會事業(yè)不斷發(fā)展。
圍繞全縣精準扶貧、精準脫貧工作大局，配合新生代農(nóng)民工職業(yè)技能提升計劃，開展農(nóng)民工職業(yè)技能競賽，提高農(nóng)民就業(yè)技能，促進農(nóng)民脫貧致富，加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。
突出“三個抓手”：
以技能競賽為抓手，激發(fā)職工學技術練本領的熱情，帶動職工技能培訓，提高職工技術技能素質(zhì)，營造尊重勞動、崇尚技能、鼓勵創(chuàng)造的良好社會氛圍。每年全縣各類技能比賽工種達到3個以上。
以創(chuàng)新競賽為抓手，激發(fā)職工創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力，評選表彰職工技術創(chuàng)新成果，推動企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。每年平均征集評選縣級職工技術創(chuàng)新成果、先進操作法3項以上。
以安全競賽為抓手，激發(fā)職工安全意識和安全能力，普及安全知識，健全安全制度，夯實安全發(fā)展基礎。每年參加安全競賽的職工達到3000人次以上。
搞好“一個選樹”：
大力選樹競賽活動中涌現(xiàn)出的技能人才、創(chuàng)新人才、安全典型，發(fā)揮先進模范人物的帶頭示范作用，引領廣大職工在全縣經(jīng)濟社會發(fā)展中發(fā)揮主力軍作用。
(一)開展技能競賽，提高職工技術素質(zhì)。
1.深入開展多層次多職業(yè)(工種)技能競賽。
(1)通用職業(yè)(工種)技能競賽。根據(jù)我縣產(chǎn)業(yè)結(jié)構實際，確定焊工、電工、鋼筋工、餐廳服務員、客房服務員等職業(yè)(工種)為縣級通用職業(yè)(工種)競賽項目，每3年循環(huán)競賽1次。
(2)崗位業(yè)務能力(專業(yè)技術能力)競賽。各行政部門和企事業(yè)單位根據(jù)實際，每年舉辦各類機關、企事業(yè)單位職工崗位業(yè)務能力(專業(yè)技術能力)競賽。
(3)農(nóng)民工職業(yè)技能競賽。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門根據(jù)所聯(lián)系村實際，每年舉辦農(nóng)民工實用技術培訓，增強農(nóng)民致富增收能力。
2.以競賽帶動技能培訓。以競賽引導職工學技術，推動企業(yè)加強職工培訓，通過多形式、多層次、多渠道的.培訓，使國有企業(yè)、非公企業(yè)職工培訓率有明顯提高。農(nóng)業(yè)實用技能培訓普遍開展?！笆濉逼陂g，通過技能競賽每年帶動培訓職工達到5000人次以上。
3.結(jié)合競賽開展技術精英展演(示)活動。結(jié)合技能競賽，組織相應競賽工種(項目)的技能演(展)示，采取技術精英介紹經(jīng)驗、現(xiàn)場演示、觀摩人員現(xiàn)場咨詢、交流，實際操作示范演練等方式，交流技藝，傳授絕技絕活。“十三五”期間舉辦演(展)示活動10場次以上，參加觀摩學習職工達1500人次以上。
(二)開展創(chuàng)新競賽，增強企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展能力。
1.征集申報職工優(yōu)秀技術創(chuàng)新成果。鼓勵職工圍繞企業(yè)技術難題和關鍵環(huán)節(jié)，開展技術攻關、技術革新活動。在工業(yè)、服務業(yè)、科教文衛(wèi)事業(yè)、農(nóng)業(yè)等多個領域每年征集上報一批“職工優(yōu)秀技術創(chuàng)新成果”，向市總工會推薦申報優(yōu)秀職工技術創(chuàng)新成果。
2.征集申報職工先進技術操作法。鼓勵職工圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營提合理化建議，改進操作流程，創(chuàng)造先進操作法。圍繞調(diào)動和發(fā)揮職工的積極性、創(chuàng)造性，在工業(yè)、服務業(yè)、科教文衛(wèi)事業(yè)、農(nóng)業(yè)等多個領域，每兩年征集申報一批“職工先進技術操作法”。
3.開展職工技術創(chuàng)新成果交流展示活動。通過現(xiàn)場演示、舉辦展覽、網(wǎng)上展示等形式，集中展示職工技術創(chuàng)新優(yōu)秀成果。
4.建立勞模(技能人才)創(chuàng)新工作室。在工業(yè)、服務業(yè)、科教文衛(wèi)事業(yè)、農(nóng)業(yè)實用技術等多個領域加快創(chuàng)建勞模(技能人才)創(chuàng)新工作室，縣總工會每兩年申報一批省級示范性勞模(技能人才)創(chuàng)新工作室。制定勞模(技能人才)創(chuàng)新工作室管理辦法，創(chuàng)造條件對勞模(技能人才)創(chuàng)新工作室給予扶持。
5.圍繞提高質(zhì)量、效率，開展“小革新、小發(fā)明、小改造、小設計、小建議”活動，設立“創(chuàng)新示范崗”、開展“首席員工”、“金牌工人”、“創(chuàng)新能手”命名活動，創(chuàng)建用戶滿意服務明星活動，評選表彰優(yōu)秀質(zhì)量管理班組、明星班組、杰出管理者，選樹培養(yǎng)急需的知識技能型、技術技能型、復合技能型人才，帶動企(事)業(yè)技術進步。
(三)開展安全競賽，夯實安全發(fā)展基礎。
1.深入開展“安康杯”競賽活動。每年圍繞普及職業(yè)病防護知識、安全生產(chǎn)知識，提高職工安全健康意識和安全生產(chǎn)技能，促進企業(yè)安全文化建設，提高企業(yè)安全管理水平，在全縣各類企業(yè)組織開展群眾性“安康杯”競賽活動，為促進安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定好轉(zhuǎn)、實現(xiàn)經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展建功立業(yè)。
2.開展“安康杯”競賽示范單位、示范班組和“安康企業(yè)家”推薦申報活動。根據(jù)慶陽市總工會“安康杯”競賽組委會部署，在“安康杯”競賽優(yōu)勝單位中推薦申報示范單位、示范班組和“安康企業(yè)家”。
3.開展“安康杯”競賽優(yōu)勝單位推薦申報活動。根據(jù)慶陽市總工會“安康杯”競賽組委會部署，以職業(yè)健康體檢、勞動安全衛(wèi)生專項集體合同簽訂、安全防護、安全管理等為主要內(nèi)容開展競賽活動，依據(jù)考核評選標準，推薦申報優(yōu)勝單位，鼓勵更多企業(yè)進入優(yōu)勝單位行列。
4.開展“安康杯”競賽優(yōu)勝班組推薦申報活動。根據(jù)“安康杯”競賽考核評選標準，推薦申報優(yōu)勝班組，鼓勵更多班組進入優(yōu)勝班組行列。
(一)加強組織領導。為加強對此項活動的組織領導，成立寧縣職工職業(yè)技能素質(zhì)提升活動組委會，專門負責此項活動的組織協(xié)調(diào)，各類競賽活動的統(tǒng)籌安排、指導實施和表彰獎勵等工作。組委會辦公室設在縣總工會，具體負責制定年度工作計劃、工作方案，籌辦全縣競賽，指導協(xié)調(diào)各系統(tǒng)、企事業(yè)單位開展活動。
(二)加大宣傳力度。充分利用各種新聞媒體和現(xiàn)代傳媒手段，大力宣傳競賽活動中的好做法、好經(jīng)驗，宣傳活動中涌現(xiàn)出的先進典型，宣傳廣大職工在經(jīng)濟社會發(fā)展中的重要作用和突出貢獻，唱響勞動最光榮、最崇高、最偉大、最美麗的主旋律。
(三)及時總結(jié)表彰。根據(jù)《甘肅省職工職業(yè)技能比賽獎勵辦法》(甘總工發(fā)〔20xx〕12號)和《甘肅省職工優(yōu)秀創(chuàng)新成果獎勵辦法(暫行)》(甘總工發(fā)〔20xx〕3號)文件要求，縣總工會對競賽中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀選手、優(yōu)秀成果、優(yōu)秀組織單位、優(yōu)秀個人等予以表彰獎勵。
職工素質(zhì)提升工作方案篇十二
根據(jù)中共xx市委政法委員會《關于印發(fā)“政法隊伍能力提升年”活動實施方案的通知》（潛政法〔20xx〕1號）精神，經(jīng)局黨組研究，決定在全市司法行政系統(tǒng)開展“干部隊伍能力提升年”活動。制定方案如下：
全面落實《中國共產(chǎn)黨政法工作條例》，以“提升隊伍能力素質(zhì)”為抓手，切實抓好司法行政系統(tǒng)干部隊伍革命化、正規(guī)化、專業(yè)化、職業(yè)化建設，著力打造一支對黨忠誠、服務人民、踐行法治、公正廉潔的高素質(zhì)干部隊伍，為奮力打造江漢平原振興發(fā)展高質(zhì)量示范區(qū)提供司法行政力量。
1、著力提升政治領導能力。全體干部職工要深刻認識黨的領導是司法行政工作沿著正確方向前進最根本的保證，把黨的絕對領導貫徹到司法行政工作各方面，確保黨的基本理論、基本路線、基本方略得到不擇不扣貫徹落實。全體干部職工要永葆忠誠可靠的政治本色，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，增強政治敏銳性和政治鑒別力，堅決聽黨指揮，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩。堅持把堅定的'理想信念作為司法行政系統(tǒng)干部隊伍的政治靈魂，教育引導全體干部職工進一步堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。加強意識形態(tài)工作，堅決抵制西方錯誤法治觀點侵蝕，堅定不移走中國特色社會主義法治道路。
2、著力提升群眾工作能力。全體干部職工要在增進群眾感情上下功夫，堅持不懈地加強宗旨意識教育和群眾觀念教育，組織干部職工經(jīng)常深入基層、融入群眾，在感同身受中不斷增進同人民群眾的感情，在換位思考中打牢執(zhí)法為民、服務為民的思想基礎。要在維護群眾權益上下功夫，著力解決人民群眾最關心的公共安全問題、最關切的權益保障問題、最關注的公平正義問題，把執(zhí)法過程變成聯(lián)系服務群眾、維護群眾合法權益的過程。要在創(chuàng)新群眾工作方法上下功夫，把傳統(tǒng)有效做法與現(xiàn)代科技手段有機結(jié)合起來，把“面對面”交流與“網(wǎng)對網(wǎng)”溝通有機結(jié)合起來，搭建服務群眾新平臺，拓展聯(lián)系群眾新渠道，有效提升新形勢下社會溝通能力和服務群眾水平。
3、著力提升維護社會公平正義能力。要堅持嚴格執(zhí)法，從實體、程序和時效上充分體現(xiàn)維護社會公平正義的要求，讓人民群眾感到公平正義就在身邊。要帶頭尊崇法治、敬畏法律，牢固樹立憲法法律至上、法律面前人人平等、權由法定、權依法使等基本法治觀念。要加強執(zhí)法規(guī)范化建設，緊緊抓住容易發(fā)生問題的執(zhí)法崗位和關鍵環(huán)節(jié)，健全執(zhí)法制度、規(guī)范執(zhí)法程序、強化執(zhí)法管理，努力實現(xiàn)執(zhí)法程序流程化、執(zhí)法裁量標準化、執(zhí)法行為規(guī)范化，從源頭上預防隨意執(zhí)法、粗放執(zhí)法等問題的發(fā)生。
4、著力提升司法行政隊伍拒腐防變能力。履行全面從嚴治黨主體責任，嚴格落實黨風廉政建設責任制，努力促進干部清正、隊伍清廉。始終堅持從嚴治黨，堅決落實各項禁令，對違紀違法行為“零容忍”。強化監(jiān)督問責，堅決查處濫用職權、貪贓枉法、以案謀私等行為，堅決清除司法行政機關內(nèi)部充當黃賭毒等黑惡勢力保護傘的“害群之馬”。
本次活動從20xx年4月開始至12月底結(jié)束，分四個環(huán)節(jié)：
（一）強化教育培訓（4月—6月）。深入開展大培訓、大學習、大討論、大調(diào)研活動。
1、深入開展大培訓。舉辦專題培訓班和業(yè)務研討班，學武裝干部頭腦，進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”。
2、深入開展大學習。認真制定學習計劃，中央、省委和市委政法工作會議精神、《中國共產(chǎn)黨政法工作條例》以及《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等。重點圍繞人民調(diào)解、行政復議應訴和執(zhí)法審查、社區(qū)矯正、法律援助等工作加強學習。
3、深入開展大討論。組織干部職工集中觀看違法違紀案例警示教育片，緊緊圍繞加強作風建設，保持清正廉潔等主題開展大討論，教育引導黨員干部不忘初心、牢記使命，永葆忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于法律的政治本色。
4、深入開展大調(diào)研。結(jié)合司法行政工作、基層社會治理、服務經(jīng)濟發(fā)展、防范重大風險、加強隊伍建設等方面開展專題調(diào)研，強化調(diào)研成果轉(zhuǎn)化運用，堅持在一線發(fā)現(xiàn)問題，在一線解決問題，推動司法行政工作提質(zhì)增效。
（二）強化查擺整改（7月—9月）。圍繞政治、業(yè)務、作風、紀律方面存在的突出問題，開展全面深入的自查互評，真正查出問題，改出實效。
1、廣泛征求意見建議。堅持開門納諫，深入開展開門走訪活動，以基層司法所和各科室為單位，采取多種形式，征求“兩代表一委員”、企業(yè)業(yè)主和基層干部群眾對司法行政隊伍和司法行政工作的意見建議。
2、深入對照檢查。結(jié)合征求到的意見，組織干部職工認真開展自查，重點查擺理想信念牢不牢、群眾觀念深不深、擔當精神強不強、執(zhí)法水平高不高、紀律意識強不強等五個方面問題。要實事求是、客觀準確地撰寫查擺剖析材料。剖析材料要開門見山講問題，深刻分析產(chǎn)生的原因及危害，明確今后努力方向。
3、扎實整改落實。對查擺和收集的問題，要認真歸納、整理，并制定明確具體、切實可行的整改方案，進行立項整改，清單式銷號。對重點部門、重點問題和重點人員要重點督促整改。
4、組織明察暗訪。局黨組成立督查專班，對活動開展情況進行明察暗訪，對活動開展不扎實、整改不到位的司法所、科室和個人，督促其進行補課并通報批評。
（三）強化建章立制（10月—12月）。制度建設是確?；顒尤〉脤嵖兊闹匾Ｕ希獙⒅贫冉ㄔO貫穿活動始終。
1、全面梳理查漏補缺。針對查擺中發(fā)現(xiàn)的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，對全局各項規(guī)章制度進行一次全面系統(tǒng)的清理、修訂，進一步健全完善各項規(guī)章制度，鞏固活動成果。
2、及時自查總結(jié)。對全系統(tǒng)“能力提升年活動”進行自查和總結(jié)，分析研究對策，提煉經(jīng)驗做法，把成果轉(zhuǎn)化為加強隊伍建設的長效機制。
3、開展專項整治。針對司法行政系統(tǒng)存在的突出問題，適時組織開展專項治理，切實根除隊伍建設中存在的“頑疾”，建立常態(tài)化制度管理體系。
（四）強化實踐鍛煉（貫穿活動全過程）。注重從基層一線、從急難險重的工作任務中考察選拔干部，形成正確用人導向，讓干部在基層實踐受鍛煉、提能力。
1、選派機關干部下基層。采取定期輪崗的形式，把有潛力的年輕干部職工下派基層司法所，讓他們在基層工作中磨練品格、豐富經(jīng)驗、提升能力。
2、選派優(yōu)秀干部到急難險重一線工作。選派優(yōu)秀后備干部到人民調(diào)解、信訪維穩(wěn)等急難險重工作一線接受鍛煉，在具體實踐中提高處理復雜問題和突發(fā)事件的能力。
3、強化崗位練兵。要結(jié)合工作實際，組織干部職工開展專業(yè)能力大測試、大競技活動，通過比賽推進學習、提升綜合素質(zhì)。
1、加強領導，強化責任。成立由局黨組書記、局長李立同志任組長、班子成員為副組長的活動領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室設在局政治部，負責活動的具體組織和實施。
2、嚴肅紀律，改進作風。在活動中，全體干部職工要切實改進工作作風、密切聯(lián)系群眾、厲行勤儉節(jié)約，嚴格遵守各項規(guī)定，樹立司法行政系統(tǒng)良好形象。領導干部要以身作則、帶頭執(zhí)行，走訪調(diào)研一律輕車簡從，減輕基層負擔。
3、加強宣傳，營造氛圍。要充分利用各種宣傳形式，及時向社會宣傳全系統(tǒng)“干部隊伍能力提升年”活動的舉措和成效，積極發(fā)掘、廣泛傳播執(zhí)法為民、公正廉潔的先進典型和感人事跡，以開展活動的實際成效取信于民，不斷提升執(zhí)法公信力和群眾滿意度。同時，要加強信息反饋，及時向市委政法委上報活動信息和各項重點工作的進展情況。
職工素質(zhì)提升工作方案篇十三
切實提升全市審計干部履行好新時代審計工作職責使命的能力和水平，決定20xx年在全市審計機關開展“干部能力提升年”行動。為確保“干部能力提升年”行動扎實有效開展，結(jié)合全市審計工作實際，制定本工作方案。
深入學習貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神，按照中央和省、市委審計委員會會議部署以及全國、全省和全市審計工作會議要求，準確把握進入新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構建新發(fā)展格局、推動高質(zhì)量發(fā)展對審計工作提出的新任務新要求，堅持“以審計精神立身，以創(chuàng)新規(guī)范立業(yè)，以自身建設立信”，全面提升全市審計干部的綜合能力，為“六個新xx”建設作出新貢獻。
立足“審計機關首先是政治機關”和“審計監(jiān)督首先是經(jīng)濟監(jiān)督”的定位，通過加強審計干部思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉、專業(yè)訓練，著重錘煉全市審計干部的政治擔當能力、依法審計能力、創(chuàng)新發(fā)展能力、規(guī)范履職能力、攻堅克難能力、廉潔審計能力，全面提升審計干部“逢審能查、開口能講、提筆能寫、遇事能干”的水平，著力打造信念堅定、為民服務、業(yè)務精通、作風務實、敢于擔當、清正廉潔的高素質(zhì)專業(yè)化審計隊伍，推動全市審計事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
（一）夯實政治根基，全面提升政治擔當?shù)哪芰退?。牢牢把握政治建設這個黨的根本性建設，把黨的領導貫穿審計工作始終，夯實思想基礎，凝聚奮進力量。
1、加強黨的領導。始終把堅持和加強黨對審計工作的集中統(tǒng)一領導作為根本原則，堅持在市、縣（區(qū)）委審計委員會統(tǒng)一領導下的工作機制，嚴格執(zhí)行重大事項請示、報告、報備等制度。認真貫徹新時代黨的建設總要求和新時代黨的組織路線，積極爭創(chuàng)“模范機關黨支部”，深入推進黨支部標準化建設，規(guī)范落實“三會一課”、主題黨日、民主生活會和組織生活會等各項黨內(nèi)制度，不斷豐富黨內(nèi)組織生活形式，持續(xù)打造審計組臨時黨小組品牌，充分發(fā)揮黨建引領保障作用和黨員干部在審計一線的先鋒模范作用。
2、提高理論水平。利用黨組理論學習中心組會、“集中整訓”以及“三會一課”等黨內(nèi)組織生活制度，通過開展讀書班、專題講座、研討交流等活動，堅持用黨的最新理論成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。深入推進學習黨史教育常態(tài)化制度化，樹立正確的黨史觀，進一步堅定理想信念，提升綜合素養(yǎng)。
3、提高政治能力。不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，始終保持高度的政治敏銳性和政治鑒別力，在任何情況下做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。站在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的高度，堅決擁護“兩個確立”，始終心懷“國之大者”，跳出審計看審計，準確把握宏觀經(jīng)濟政策調(diào)控目標、運行機理與落實難點，鉆研國家大政方針背后蘊含的政治意圖、戰(zhàn)略考慮和實踐要求，做到立足經(jīng)濟監(jiān)督、體現(xiàn)政治要求、維護政治安全。
（二）筑牢審計質(zhì)量，全面提升依法審計的能力和水平。牢固樹立審計質(zhì)量是審計工作生命線理念，培育打造更多優(yōu)秀審計項目，依法履行審計職責，切實提高審計監(jiān)督的權威性和公信力。
4、提高依法審計能力。帶頭尊崇和執(zhí)行《憲法》，嚴格落實新修訂的《審計法》等相關法律法規(guī)，堅持以審計事實為根據(jù)，以法律法規(guī)為準繩，用事實和數(shù)據(jù)說話，實事求是，以理服人，做到審計程序合法、審計方式遵法、審計標準依法、審計保障用法，有效防控質(zhì)量風險。進一步對審計業(yè)務流程、審計實施過程、審計檔案文書等進行優(yōu)化和規(guī)范，嚴格執(zhí)行審計操作流程和標準，全面提升審計工作法治化、規(guī)范化水平。
5、提高質(zhì)量控制能力。修訂完善并嚴格落實審計質(zhì)量控制制度，加強審計方案編制、現(xiàn)場實施、報告編制等全流程審計質(zhì)量管控，嚴格執(zhí)行審計組長、項目主審、審計人員和法規(guī)審理等質(zhì)量分級控制責任，切實把好現(xiàn)場審計關、審計報告撰寫關、審計查出問題處理關、項目復核審理審定關。拓寬審計視野，更新審計理念、創(chuàng)新審計方法，提高問題查核、定性定責、審計建議的準確性、針對性和可操作性。
6、提高爭先創(chuàng)優(yōu)能力。修訂完善優(yōu)秀審計項目評選辦法及標準，組織開展“全國、全省、全市優(yōu)秀審計項目”爭創(chuàng)活動和全市“優(yōu)秀審計報告”評選活動。全市審計機關年內(nèi)至少有2個審計項目爭創(chuàng)為全省優(yōu)秀審計項目，縣區(qū)審計機關年內(nèi)至少有1個審計項目爭創(chuàng)為全市優(yōu)秀審計項目。全市審計機關積極爭創(chuàng)全國、全省優(yōu)秀審計項目。
（三）堅持與時俱進，全面提升創(chuàng)新發(fā)展的能力和水平。樹立起與高質(zhì)量發(fā)展相適應的審計思維方式，在審計理念、組織方式、技術方法上推陳出新，不斷健全和完善審計管理體制機制。
7、提高研究型審計能力。以開展全市“研究型審計推進年”行動為重點，沿著“政治—政策—項目—資金”主線，將研究貫穿于審前準備、現(xiàn)場實施、成果運用全過程，全面提升研究政策、研究審計對象、研究審計項目庫、研究審計方法、研究查出的問題、研究審計建議的能力和水平，以研究型審計服務審計實踐。
8、提高大數(shù)據(jù)審計能力。深刻認識推進“科技強審”是提高審計監(jiān)督能力的必然選擇，依托“金審三期”建設，提升審計信息化建設水平和大數(shù)據(jù)審計能力。創(chuàng)新大數(shù)據(jù)審計方法和技術工具，堅持“總體分析、發(fā)現(xiàn)疑點、分散核實、系統(tǒng)研究”的審計模式，提高數(shù)據(jù)歸集、綜合比對和關聯(lián)分析能力。
9、提高做好“后半篇文章”能力。嚴格落實《xx市關于貫徹落實建立健全審計查出問題整改長效機制的實施意見的實施辦法》，對審計發(fā)現(xiàn)的問題研究整改標準，形成問題清單，建立整改臺賬，實行動態(tài)管理，跟蹤督導落實，持續(xù)推動被審計單位壓實整改責任，確保審計發(fā)現(xiàn)問題全部整改到位，切實做好審計“后半篇文章”，以高質(zhì)量的整改成果持續(xù)放大審計監(jiān)督成效。
（四）加強教育培訓，全面提升規(guī)范履職的能力和水平。加大干部教育培訓力度，優(yōu)化干部結(jié)構。鼓勵審計人員參加專業(yè)考試，提升職稱和學歷。積極爭創(chuàng)“先進集體、先進個人”，不斷提升履職能力。
10、提高“逢審能查”能力。牢牢扭住審計人員基本業(yè)務能力不放松，大力提升發(fā)現(xiàn)問題、揭示問題、解決問題的能力，熟練掌握審計準則原理與財經(jīng)法規(guī)等基礎知識，不斷豐富知識庫，全面學習宏觀經(jīng)濟運行各個領域的政策體系、專業(yè)知識與業(yè)務流程，做到融會貫通，一專多能。加強綜合分析能力，堅持在審計中做到由表及里、去粗取精，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，做到切中要害，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，揭示真相，總結(jié)提升。
11、提高“開口能講”能力。更加注重語言表達能力和溝通能力提升，立足嚴謹準確、詳實充分和通俗易懂，堅持用專業(yè)、簡練的語言表達立場和觀點，在審計過程中利用談話技巧，發(fā)現(xiàn)賬面后隱藏的真相。加強與被審計單位的溝通交流和意見交換，搭建起傳遞市委、市政府調(diào)控決策意圖的紐帶與橋梁，促進宏觀經(jīng)濟政策的貫徹執(zhí)行。
12、提高“提筆能寫”能力。“能寫”所反映的是總結(jié)歸納、邏輯思考與分析研判能力。審計文章是審計過程的載體，也是披露審計信息、提出審計建議，促進經(jīng)濟政策進一步完善的重要依據(jù)。要增加知識儲備，提升寫作水平，無論是撰寫審計計劃、審計方案、審計底稿、審計報告還是審計信息、審計建議，都要努力做到觀點鮮明、邏輯嚴密，言之有物、內(nèi)容詳實，文筆精煉、言近旨遠，促進深化審計成果、實現(xiàn)審計價值。
（五）強化實干擔當，全面提升攻堅克難的能力和水平。堅持“以實績論英雄”的.鮮明導向，優(yōu)化平時考核和年終考核，適度表彰和宣傳先進典型，激勵審計干部忠誠擔當、履職盡責。
13、提高“遇事能干”能力。主動適應新形勢、踐行新使命、履行新職責，增強對審計事業(yè)的政治責任感、歷史使命感和職業(yè)榮譽感，落實新時代好干部標準，時時處處用責任說話、用責任干事、用責任擔事，積極投身審計一線磨煉自己、提升本領，堅持用攻堅克難的實際行動詮釋新時代審計人的責任與擔當，切實當好國家財產(chǎn)的“看門人”、經(jīng)濟安全的“守護者”。
14、提高敢于斗爭能力。主動發(fā)揚斗爭精神，堅定斗爭意志，增強斗爭本領，工作中敢于直面問題，敢于較真碰硬，敢于堅持原則，面對困難、矛盾、阻力要無私無畏，敢于查真相、說真話、報實情。對審計發(fā)現(xiàn)的問題不回避、不退縮、不手軟，頂住干擾和壓力，切實做到問題查得出來、報得上來、處理得下去。
（六）改進工作作風，全面提升廉潔審計的能力和水平。嚴格履行全面從嚴治黨主體責任，始終嚴格教育管理監(jiān)督，馳而不息糾正“四風”，營造風清氣正的審計工作氛圍。
15、提高涵養(yǎng)作風能力。努力改進思想作風、工作作風、生活作風，錘煉“嚴細實深”的作風，養(yǎng)成健康的工作和生活方式，樹立審計人員的良好形象。嚴格落實中央八項規(guī)定及其實施細則精神，持續(xù)改進學風、文風、會風，持續(xù)涵養(yǎng)新風正氣，以作風建設新成效激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)新作為。
16、提高廉潔從審能力。始終保持對“腐蝕”、“圍獵”的警覺，自覺以先進典型為引領，以反面典型為鏡鑒，筑牢思想防線、守住紀律紅線、追求道德高線，始終自重自省自警自勵，慎獨慎初慎微慎友，嚴格執(zhí)行審計“四嚴禁”工作要求和審計“八不準”工作紀律，拒絕說情風、關系網(wǎng)、利益鏈，杜絕隨意抹問題、謀私利，始終做到依法審計、文明審計、廉潔審計。
（一）動員部署階段(4月)。認真研究，精心組織，明確目標任務，細化工作標準，制定工作方案，逐步開展有關工作。各縣區(qū)局工作方案要于4月底前上報市局辦公室。
（二）組織實施階段(5月—11月)。結(jié)合實際扎實開展“干部能力提升年”行動，多措并舉、全面推進、取得實效。對階段性工作成效作出評估，交流學習經(jīng)驗，樹立先進典型。
（三）總結(jié)提升階段(12月)。全面總結(jié)“干部能力提升年”行動的做法、經(jīng)驗和成效，認真梳理存在的問題和不足，立行立改、常抓不懈、久久為功，并專題報送行動開展情況總結(jié)。
（一）加強組織領導。市局成立“干部能力提升年”行動領導小組。領導小組下設辦公室，設在局辦公室?？h區(qū)審計局要指定專人負責，形成分工負責、責任明確、協(xié)調(diào)配合的工作機制。
（二）強化工作督導。建立督促檢查機制，市局領導小組對“干部能力提升年”行動開展情況進行督導檢查，強化對各縣區(qū)審計局的監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題、推動落實、及時通報。
（三）注重統(tǒng)籌兼顧。把開展“干部能力提升年”行動與開展“研究型審計推進年”、學習黨史教育常態(tài)化制度化和完成全年目標任務等相結(jié)合，做到統(tǒng)籌兼顧，合理安排，扎實推進。
職工素質(zhì)提升工作方案篇十四
20xx年底，漯河市總工會在抽樣選取了50家企業(yè)，就職工技能素質(zhì)狀況進行專項調(diào)研，調(diào)研范圍涉及制造、建筑、交通、紡織、水電、糧食、服務、食品加工等10個行業(yè)，并隨機抽樣調(diào)查了1000名一線操作人員，其中熟練工615名，164名具有初級工職業(yè)資格，152名具有中級工職業(yè)資格，41名具有高級工職業(yè)資格，28名具有技師和高級技師職業(yè)資格，分別占職工總數(shù)的61.5%、16.4%、15.2%、4.1%和2.8%。按照“高級工、技師、高級技師屬高技能人才”的國家分類標準，漯河市高技能人才只占全部職工總數(shù)的6.9%，占技能人才總數(shù)的17.9%，兩項指標均低于全國平均水平。
從調(diào)研情況看，漯河市高技能人才主要分布在機械制造、食品、造紙、鹽化工和服務等行業(yè)。企業(yè)的技師、高級技師年齡普遍偏高，40周歲以上的占60%，許多企業(yè)原本就奇缺的高技能人才后繼乏人，有的已出現(xiàn)斷檔，技能人才的數(shù)量和質(zhì)量都不能滿足漯河經(jīng)濟社會發(fā)展需要，并且隊伍結(jié)構不盡合理，技能結(jié)構與年齡結(jié)構老化。同時，技能人才還存在社會地位較低、來源質(zhì)量下降、成長與晉升體系不健全、培養(yǎng)途徑不暢通、評價體系及培養(yǎng)激勵機制不完善等問題，這都在一定程度上影響了漯河市制造業(yè)及新興服務業(yè)的發(fā)展，制約了先進工藝設備、先進技術在生產(chǎn)中的運用，直接影響了企業(yè)核心競爭能力的提高。從漯河當前形勢看，漯河市資源相對不足、經(jīng)濟總量也不大，要在“十二五”更加激烈的區(qū)域發(fā)展競爭中贏得主動，實現(xiàn)在中原經(jīng)濟區(qū)快速崛起，必須人才先行，必須集聚更多的高技能人才為加快漯河科學發(fā)展、跨越發(fā)展干事創(chuàng)業(yè)、競作貢獻。
近幾年來，漯河市委、市政府高度重視技能人才培養(yǎng)工作，出臺了相關政策，明確了目標任務，完善了工作機制，取得了明顯成效。
一是加強組織領導，明確工作職責。圍繞實施漯河人才發(fā)展戰(zhàn)略，出臺了《漯河市職工素質(zhì)提升工程實施方案》，成立了由市委副書記任組長、12個職能部門主要負責人為成員的漯河市職工素質(zhì)提升工程領導小組，明確了漯河市職工素質(zhì)提升工程五年工作目標、工作任務、保障措施和各部門職責，完善了相關工作制度。各相關單位積極開展工作，解決技能人才培養(yǎng)、使用、待遇等方面的問題。目前，漯河市已經(jīng)形成黨政領導高度重視、部門配合聯(lián)動、行業(yè)(企業(yè))積極推進、全社會共同參與的良好工作格局。
二是明確工作目標，全力推進實施。針對發(fā)展高新技術產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代制造業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)及經(jīng)濟建設對技能人才的需要，20xx年，漯河市出臺了《關于進一步加強高技能人才工作的意見》，明確了漯河市技能人才培養(yǎng)的`目標任務，實施了“金藍領高技能人才培訓計劃”。20xx年，漯河市出臺了《漯河市職工素質(zhì)提升工程實施方案》，實施“153”培養(yǎng)計劃。通過各級各單位的努力，使10萬名職工提升學歷層次，5萬名職工提升技術等級，職工隊伍中高級技能人才占技術工人的比例達到30%以上。兩縣四區(qū)及漯河市400家企業(yè)都制訂了提升職工素質(zhì)的五年規(guī)劃及人才培養(yǎng)計劃，為整個工程的實施提供了有力保障。20xx年，漯河市制定下發(fā)了《漯河市中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》，明確了漯河市人才發(fā)展的指導方針、總體目標、工作重點，提出要按照提高專業(yè)水平和自主創(chuàng)新能力的要求，以高層次人才和緊缺人才為重點，建設一支既能創(chuàng)新、又能創(chuàng)業(yè)的專業(yè)技術人才隊伍；按照走新型工業(yè)化道路和產(chǎn)業(yè)結(jié)構優(yōu)化升級的要求，建設規(guī)模相當、技藝精湛、具備創(chuàng)新精神、能滿足產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的技能人才隊伍。
三是建立獎勵機制，激勵職工成才。制訂了漯河市技能競賽組織及獎勵辦法、職工技能創(chuàng)新獎勵辦法、職業(yè)技能帶頭人管理辦法、技能培訓經(jīng)費使用制度等。創(chuàng)新技能人才表彰獎勵機制，建立了“有突出貢獻的技能人才”評選表彰制度，開展了享受政府特殊津貼人員評選。完善技能人才崗位使用機制，推行首席員工制度。通過舉辦漯河職工技術創(chuàng)新成果展，開展漯河市規(guī)模的職業(yè)技能大賽，充分激發(fā)了職工技能人才隊伍的創(chuàng)新活力，調(diào)動了廣大職工學習技術、鉆研技能的積極性，一大批愛崗敬業(yè)、技術精湛的技能人才脫穎而出。
隨著時代發(fā)展，經(jīng)濟收入已不再是企業(yè)職工的惟一追求，他們更加看重個人的成長空間、發(fā)展前景。工會作為黨和政府聯(lián)系職工的橋梁和紐帶，在組織職工、教育職工、引導職工、維護職工合法權益等方面發(fā)揮著重要作用。提高職工隊伍的技術技能素質(zhì)，是加快推進漯河科學發(fā)展、跨越發(fā)展的迫切需要，也是工會服務漯河市發(fā)展大局的職責所在。市總工會積極發(fā)揮自身優(yōu)勢，堅持圍繞促進企業(yè)發(fā)展、提升職工素質(zhì)的工作思路，采取有效舉措，幫助職工實現(xiàn)崗位成才夢想。
一是實施“四位一體”，提升職工素質(zhì)。20xx年，市總工會提出了實施職業(yè)技能培訓、職業(yè)技能幫帶、職業(yè)技能競賽和職業(yè)技能晉級為主要內(nèi)容的“四位一體”職工素質(zhì)提升工程，動員各方力量，合力加以推進，取得明顯效果。至目前，已建立市、縣、企業(yè)三級職業(yè)技能帶頭人隊伍6000人；32607名職工提升技術等級；新涌現(xiàn)出市級以上技術能手345人；培養(yǎng)藍領專家42人；產(chǎn)生職工創(chuàng)新成果624項。
二是完善獎勵機制，激發(fā)成才動力。市勞動競賽委員會堅持每年開展符合當年實際的勞動競賽，每四年舉辦一屆漯河市職工技術運動會，每年分行業(yè)組織技能競賽。對市級技能競賽前3名授予“漯河市技術能手”稱號，漯河市第一名可申報“漯河市五一勞動獎章”；取得決賽前10名的，可直接參加該年的技師考評；對獲得市級以上技術能手稱號的，有關單位和企業(yè)要給予500-1000元的物質(zhì)獎勵。市總工會每兩年舉辦一次“五小”成果評選活動，并拿出專項資金對成果進行獎勵。對參與企業(yè)技術革新、項目攻關獲得成果，或在企業(yè)技能競賽活動中成績優(yōu)秀的，可作為破格晉升職業(yè)資格等級的申報條件。在技能競賽、技術創(chuàng)新或師帶徒等活動中成績突出者，都可列入“漯河市職業(yè)技能帶頭人”人才庫，帶頭人除享有崗位津貼外，還可推薦參評“漯河市優(yōu)秀高技能人才”、“漯河市拔尖人才”，推薦申報“河南省杰出人才獎”。
三是開展技能培訓，提升職工技能。鼓勵漯河市企業(yè)依托院校和企業(yè)培訓機構，組織企業(yè)職工參加崗前、在崗和轉(zhuǎn)崗技能培訓，不斷提高職工技能水平。利用職工學校、再就業(yè)技能培訓基地，采取財富創(chuàng)業(yè)培訓、一站式”培訓、“選單式”培訓、“3+2”培訓、流動培訓、自主式培訓、農(nóng)莊式培訓等七種培訓方式，對下崗人員和農(nóng)民工進行培訓。進一步深化“創(chuàng)建學習型組織、爭做知識型職工”活動，通過建設職工書屋、職工培訓示范點、讀書演講等活動，鼓勵職工自學成才。每年組織舉辦技能人才巡回報告會，指導幫助職工進行職業(yè)規(guī)劃，提高職工自身素質(zhì)。定期舉辦技術練兵、技術比武、技術攻關、技能大賽等活動，提升廣大職工的操作能力和技術水平。
四是開展名師帶徒，提升職工技能。師傅帶徒弟是企業(yè)職工快速成長，提升技能素質(zhì)的有效途徑，也是企業(yè)教育培訓職工的重要方式。與其他培訓方式相比，具有更直接、親切、生動、見效快等特點。組織漯河市企業(yè)通過建立多層次職業(yè)技能帶頭人隊伍，簽訂師徒協(xié)議書，明確師帶徒技能提升目標，完善師帶徒獎勵機制，保證教育培訓經(jīng)費投入等一系列措施，推動漯河市師帶徒工作的深入開展。我們還根據(jù)漯河市企業(yè)形勢的變化不斷創(chuàng)新幫帶內(nèi)容、完善管理辦法，探索出了“師帶新徒，實現(xiàn)新徒崗前培訓；師帶老徒，實現(xiàn)老徒技能升級；師帶優(yōu)徒，實現(xiàn)優(yōu)徒技術創(chuàng)新”及勞模創(chuàng)新工作室等多元化師帶徒模式，使企業(yè)職工技能素質(zhì)得到了迅速提升。漯河市400多家企業(yè)建立了職工資格等級晉升機制、技能與工資掛鉤機制、技能競賽和五小成果評選表彰機制，開展了“一幫一”、“結(jié)對子”、“師帶徒”等活動，一大批技術能手和骨干發(fā)揮示范帶動和傳幫帶作用，帶動身邊職工提升技能，促進了企業(yè)健康發(fā)展。
五是加強輿論宣傳，營造濃厚氛圍。充分借助廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡等新聞媒體，大力宣傳“技能型人才也是人才”和“人人都可以成才”的觀念，宣傳高技能人才對經(jīng)濟建設和企業(yè)發(fā)展的重要作用，開辟“勞動風景線”、“維權時空”、“勞模風采”等專欄，展示職工技能競賽風采、崗位創(chuàng)新成就和技能人才刻苦鉆研、崗位成才、無私奉獻的先進事跡，營造了尊重勞動、崇尚技能、鼓勵創(chuàng)造和有利于高技能人才成長的良好社會環(huán)境。
多年來，漯河市總工會緊扣技術創(chuàng)新主線，突出技能大賽特色，堅持舉辦了系列職工職業(yè)技能大賽，選出了一批首席員工、技能尖子、狀元和能手，成為造就新型產(chǎn)業(yè)技術工人的工會工作品牌，為技能人才成長搭建了平臺。在比賽項目設置方面，結(jié)合企業(yè)實際和行業(yè)特點，注重理論和實踐相結(jié)合，滿足企業(yè)現(xiàn)實需要。在組織動員方面，依托各級工會組織聯(lián)系企業(yè)與職工的優(yōu)勢，廣泛宣傳發(fā)動，并動員社會力量廣泛參與大賽。在比賽獎勵方面，加大對選手獎勵力度，對獲獎選手給予榮譽與物質(zhì)上的雙重獎勵。在對外宣傳方面，從賽前的預熱、到賽中的跟蹤報道、到?jīng)Q賽的優(yōu)秀選手的事跡挖掘，都投入了大量的人力和物力，強化宣傳效果，在社會上引起了強烈的反響。
今后，漯河市總工會將認真總結(jié)舉辦職工職業(yè)技能大賽的成功經(jīng)驗，把這項工作打造成工會工作的一個響亮品牌，為每一位職工鋪設高速通道，讓他們立足本職盡情發(fā)揮才干、展現(xiàn)風采，進一步提升漯河市職工的創(chuàng)新能力和技能水平，努力培養(yǎng)造就一大批知識型、技能型、創(chuàng)新型的高素質(zhì)人才，為加快漯河“一區(qū)兩城一中心”建設，實現(xiàn)漯河在中原經(jīng)濟區(qū)快速崛起做出新的更大的貢獻。
職工素質(zhì)提升工作方案篇十五
深入貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，將職業(yè)技能培訓作為保持就業(yè)穩(wěn)定、緩解結(jié)構性就業(yè)矛盾的關鍵舉措，立足首都經(jīng)濟社會發(fā)展實際，堅持需求導向、結(jié)果導向，大力推行終身職業(yè)技能培訓制度，按照培訓信息公開化、培訓項目目錄化、培訓評價即時化、培訓資源集成化、資金使用有效化的工作思路，持續(xù)開展職業(yè)技能提升行動。力爭到20xx年底，本市技能勞動者占就業(yè)人員總量的比例達到30%，高技能人才占技能勞動者的比例達到33%。
(一)加大企業(yè)職工崗前培訓力度。推行企業(yè)新錄用人員先招用、再培訓、后上崗的崗前培訓制度，開展適應崗位需求和發(fā)展需要的技能培訓。一是對于企業(yè)新招用人員，在員工入職12個月內(nèi)，培訓時間不低于40課時的，按每人500元的標準給予企業(yè)補貼。二是實施“招工即招生、入企即入校、企校雙師聯(lián)合培養(yǎng)”的新型學徒培養(yǎng)計劃，深化“共建專業(yè)、共育人才、共建基地”的培養(yǎng)機制。對于實施1至3年培養(yǎng)計劃的新型學徒，根據(jù)產(chǎn)業(yè)急需程度、職業(yè)類型、培養(yǎng)等級以及實施效果，按照每人每年5000元至8000元的標準給予企業(yè)補貼。三是實施高危行業(yè)企業(yè)從業(yè)人員安全技能提升行動計劃，20xx年1月1日以后新取得特種作業(yè)操作證和特種設備作業(yè)人員證，且在本市繳納失業(yè)保險1年以上的企業(yè)職工，按照每人1000元的標準給予個人補貼。
(二)加強企業(yè)職工崗位技能提升培訓。鼓勵企業(yè)開展在崗培訓、脫產(chǎn)培訓、在線學習等職業(yè)技能培訓，支持企業(yè)舉辦各類職業(yè)技能競賽，提高從業(yè)人員素質(zhì)和服務水平。實施3項崗位技能素質(zhì)提升培訓計劃：一是實施崗位培訓提升計劃，對于20xx年1月1日以后新取得初級工、中級工、高級工、技師、高級技師等國家職業(yè)資格證書或職業(yè)技能等級證書，且在本市繳納失業(yè)保險1年以上的企業(yè)職工，分別按照1000元、1500元、20xx元、2500元和3000元的標準給予個人技能提升補貼。其中，經(jīng)認定的困難企業(yè)開展國家職業(yè)資格培訓或職業(yè)技能等級培訓的，再按照上述標準的50%給予企業(yè)補貼；困難企業(yè)開展企業(yè)職工非等級技能培訓且培訓時間不少于20課時的，按照每人500元的標準給予企業(yè)補貼。二是實施高技能人才培養(yǎng)計劃，支持企業(yè)組織高技能人才參加技術革新、工藝改造等研修培訓項目，按照每人5000元的標準，每年給予每家列入研修培訓項目的企業(yè)不超過30萬元的研修補助。三是實施技能大師工作室創(chuàng)新培訓計劃，支持企業(yè)建立技能大師工作室，承擔技藝傳承培訓、技術技能革新、技能推廣交流等項目，每年給予每個申報通過的項目不超過30萬元的資助。
(三)實施重點產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃。圍繞首都十大高精尖產(chǎn)業(yè)以及金融科技、文創(chuàng)等重點產(chǎn)業(yè)，將技能提升培訓納入產(chǎn)業(yè)服務包，以需求為導向，開發(fā)培訓項目。對于高精尖產(chǎn)業(yè)企業(yè)和金融科技企業(yè)組織職工開展技能提升培訓且經(jīng)考核合格的，按照每人不超過2萬元的標準，給予企業(yè)補貼；對于參加培訓且培訓后在本市相關企業(yè)就業(yè)3個月以上的，按照不超過上述標準的50%給予個人獎勵補貼。針對創(chuàng)意設計、動漫制作、高端民宿、老字號技藝傳承等文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)，開發(fā)培訓目錄，對于相關企業(yè)組織職工開展技能提升培訓的，按照每人不超過5000元的標準，給予企業(yè)補貼。
(四)實施生活服務和城市運行保障等重點領域從業(yè)人員培訓計劃。在養(yǎng)老護理、安保、醫(yī)療陪護、托幼、快遞等領域，組織開展從業(yè)人員技能提升培訓，取得相應證書的，根據(jù)工作實際，按照每人不超過3000元的標準，給予企業(yè)或培訓機構補貼。對于城市供水、排水、供熱、燃氣、園林綠化、公共交通、環(huán)境衛(wèi)生等城市運行保障領域和其他重點領域的企業(yè)，組織職工開展技能提升培訓的，按照每人不超過4000元的標準給予企業(yè)補貼。
此外，北京經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)作為本市技能培訓試點區(qū)，除享受市級普惠政策外，還可根據(jù)區(qū)域?qū)嶋H制定相應培訓及獎補政策，市級資金根據(jù)開發(fā)區(qū)資金投入情況予以配套支持。
(五)實施重點群體就業(yè)創(chuàng)業(yè)免費培訓計劃。面向失業(yè)人員、農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動力(含低收入農(nóng)戶)、城鄉(xiāng)未繼續(xù)升學初高中畢業(yè)生、轉(zhuǎn)崗職工、本市高校畢業(yè)生、退役軍人、殘疾人持續(xù)實施勞動預備培訓、就業(yè)技能培訓、職業(yè)技能提升培訓等免費培訓。圍繞冬奧會冬殘奧會籌辦、北京城市副中心建設等重點工作或重大項目，持續(xù)開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓。加強創(chuàng)業(yè)培訓公共服務，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓模式，強化創(chuàng)業(yè)培訓項目開發(fā)，以本市高校畢業(yè)生為重點，對符合條件且有創(chuàng)業(yè)愿望的重點群體開展免費創(chuàng)業(yè)培訓。
(六)實施就業(yè)困難人員培訓補助計劃。加大就業(yè)困難人員幫扶力度，對吸納就業(yè)困難人員就業(yè)并開展以工代訓的，按照每人每月500元標準，給予企業(yè)不超過6個月的職業(yè)培訓補貼。對就業(yè)困難人員和農(nóng)村勞動力給予培訓期間生活費補貼。
(七)實施家政服務提質(zhì)擴容專項培訓計劃。對家政服務人員開展崗前培訓，每人每年培訓時間不低于80課時的，按每人20xx元的標準給予企業(yè)補貼；開展“回爐”培訓，且每人每年培訓時間不低于40課時的，按每人500元的標準給予企業(yè)補貼，其中，對于開展“回爐”培訓的員工制家政企業(yè)，按每人1000元的標準給予企業(yè)補貼。
(八)實施農(nóng)民職業(yè)素質(zhì)提升計劃。對于觀光休閑、鄉(xiāng)村旅游、林下經(jīng)濟、農(nóng)村電商等新業(yè)態(tài)，重點圍繞提升農(nóng)民職業(yè)素質(zhì)、生產(chǎn)技能和經(jīng)營管理能力等方面建立培訓目錄，以政府購買服務方式為主組織實施農(nóng)民免費培訓，加快構建一支有文化、懂技術、善經(jīng)營、會管理的高素質(zhì)農(nóng)民隊伍。
(九)支持企業(yè)擴大培訓規(guī)模。支持各類企業(yè)特別是規(guī)模以上企業(yè)或者吸納就業(yè)人數(shù)較多的企業(yè)設立職工培訓中心，面向社會開展職業(yè)技能培訓，承接補貼性培訓項目。加強產(chǎn)教融合、校企合作，積極培育一批產(chǎn)教融合型企業(yè)。支持技能人才實訓基地開展職工技能提升培訓，并按照每人不超過4000元的標準給予實訓基地補貼。
(十)支持職業(yè)院校擴大培訓供給。完善學歷教育與培訓并重的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，按照育訓結(jié)合、長短結(jié)合、內(nèi)外結(jié)合的思路，面向在校學生和全體社會成員開展職業(yè)培訓。加快部分市屬高校向應用技術型轉(zhuǎn)型發(fā)展，開展職業(yè)技能教育培訓。制定職業(yè)院校職業(yè)培訓管理辦法，在核定職業(yè)院校績效工資總量時，可向承擔職業(yè)技能培訓工作的單位傾斜。允許職業(yè)院校將一定比例的培訓收入納入學校公用經(jīng)費，學校培訓工作量可按一定比例折算成全日制學生培養(yǎng)工作量。職業(yè)院校在內(nèi)部分配時，應向承擔職業(yè)技能培訓工作的一線教師傾斜，保障其合理待遇。
(十一)支持社會機構參與職業(yè)技能培訓和評價工作。支持社會力量舉辦民辦職業(yè)技能培訓機構，加強對培訓機構的`管理和服務，完善評估獎懲制度，推動規(guī)范化、品牌化發(fā)展。按照國家要求，建立并推行職業(yè)技能等級認定制度，支持用人單位和社會培訓評價組織按照有關規(guī)定開展職業(yè)技能等級認定工作。建立評價工作質(zhì)量監(jiān)控體系，定期開展評估檢查，提高評價工作水平。
(十二)創(chuàng)新職業(yè)技能培訓內(nèi)容和模式。科學設計培訓內(nèi)容，將職業(yè)道德、質(zhì)量意識、法律意識、安全生產(chǎn)、衛(wèi)生健康及就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導等綜合性培訓內(nèi)容貫穿培訓全過程。將新技術、新工藝、新規(guī)范納入教學標準和教學內(nèi)容，強化實習實訓。大力發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+”等現(xiàn)代培訓方式，鼓勵建設智能化培訓平臺，運用現(xiàn)代信息技術改進教學方式方法，推進虛擬工廠等網(wǎng)絡學習空間建設和普遍應用。推進彈性學制和學分制，加快推進“學分銀行”建設，實現(xiàn)學習成果可追溯、可查詢、可轉(zhuǎn)換。組建高水平教師教學創(chuàng)新團隊，開展前沿技術、知識更新培訓，加大遠程培訓課件開發(fā)與更新力度。
(十三)加強職業(yè)技能培訓基礎能力建設。積極推進職業(yè)技能培訓清單化管理，公布培訓和評價機構目錄，便于勞動者按需選擇。加強職業(yè)培訓師資培養(yǎng)和專家隊伍建設，推進職業(yè)技能培訓資源共建共享。職業(yè)院校和培訓機構實行專兼職教師制度，可按規(guī)定自主招聘企業(yè)技能人才任教。加強職業(yè)培訓質(zhì)量評估督導，加快職業(yè)培訓管理信息化建設。實施職業(yè)技能培訓實名制管理，對培訓全程進行監(jiān)管，確保補貼資金精準使用。各區(qū)可對企業(yè)、院校、培訓機構的實訓設施設備升級改造予以支持。
(十四)健全工作機制。本市職業(yè)技能提升行動在市就業(yè)工作領導小組的統(tǒng)一領導下，建立小組統(tǒng)籌、市區(qū)實施、行業(yè)主責、機構參與、財政專賬、一網(wǎng)通核的工作機制。市就業(yè)工作領導小組負責技能提升行動跨部門、跨層級的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，制定年度工作計劃，分解工作任務，建立完善專項資金發(fā)放臺賬，建立工作報告制度和督促檢查制度，抓好任務落實。各行業(yè)主管部門、各區(qū)要把職業(yè)技能提升行動作為重要民生工程，結(jié)合實際，嚴格落實企業(yè)職工和重點群體技能提升培訓任務。各行業(yè)主管部門要牽頭組織好本系統(tǒng)、本領域職業(yè)技能提升培訓工作，制定相關支持政策，組織培訓和資金審核工作。工會、共青團、婦聯(lián)等群團組織、行業(yè)協(xié)會，以及社會培訓和評價機構要共同參與職業(yè)技能培訓工作。財政部門要加強職業(yè)技能培訓資金的監(jiān)管，做到專款專用，分賬核算，確保資金及時足額撥付到位。人力資源社會保障部門要依托職業(yè)技能提升行動信息平臺，加強與各行業(yè)主管部門、各區(qū)的溝通協(xié)調(diào)，及時匯總培訓人員和補貼數(shù)據(jù)，實現(xiàn)一網(wǎng)比對、一網(wǎng)歸集、一網(wǎng)統(tǒng)計。
(十五)加大資金支持力度。將就業(yè)專項資金、人才經(jīng)費、行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展經(jīng)費中用于職業(yè)技能培訓的資金，統(tǒng)籌用于職業(yè)技能提升行動，在社會保障基金財政專戶中單獨建立“職業(yè)技能提升行動專賬”，相關政策自20xx年1月1日起執(zhí)行，符合相關培訓補貼政策的勞動者，每人每年可享受不超過3次，同一職業(yè)同一等級不可重復享受。企業(yè)要按有關規(guī)定足額提取和使用職工教育經(jīng)費，其中60%以上用于一線職工培訓，可用于企業(yè)“師帶徒”津貼補助。落實將企業(yè)職工教育經(jīng)費稅前扣除限額提高至工資薪金總額8%的稅收政策。推動企業(yè)提取職工教育經(jīng)費開展自主培訓與享受政策開展補貼性培訓的有機銜接。對職業(yè)技能培訓教材開發(fā)、師資培訓、教學改革以及職業(yè)技能競賽等基礎工作給予支持，對培訓組織動員工作進行獎補。
(十六)加強質(zhì)量監(jiān)督檢查。健全職業(yè)技能培訓績效評估體系，支持開展第三方評估。各行業(yè)主管部門、各區(qū)要結(jié)合工作分工，切實履行申請材料審核職責，有效甄別資金發(fā)放對象及其申請材料的真實性。要加大培訓質(zhì)量監(jiān)管和監(jiān)督檢查力度，采取日常督導、專項督導和年度考核等方式進行督導評價，定期組織專項審計、績效考核等工作，加強廉政風險防控，保障資金安全和效益。對以虛假培訓等方式套取、騙取資金的行為，依紀依法依規(guī)嚴肅處理。
(十七)做好政策解讀和輿論宣傳。各行業(yè)主管部門、各區(qū)要加大對職業(yè)技能提升行動的宣傳力度，推動培訓信息公開，引導企業(yè)、培訓機構和勞動者積極參與職業(yè)技能提升行動，用足用好政策，提高政策的公眾知曉度，共同促進職業(yè)技能培訓工作開展。
職工素質(zhì)提升工作方案篇一
按照學院“十三五”發(fā)展規(guī)劃要求，為建設一支順應新時期教育改革和發(fā)展需要的師資隊伍，全面提升我院教師教育教學水平和整體素質(zhì)，特制定教師素質(zhì)提升工作實施方案。
為全面貫徹落實《國務院關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》（國發(fā)[20xx]19號）和《教育部財政部關于實施職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃（20xx—20xx年）的意見》（教師[20xx]10號）文件精神和相關要求，以專業(yè)帶頭人和“雙師型”教師培養(yǎng)為重點，優(yōu)化師資隊伍結(jié)構、加強師德師風建設，努力建成一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、技藝精湛、結(jié)構合理、專兼結(jié)合的教師隊伍。
實施優(yōu)秀師資隊伍培養(yǎng)。加強以專業(yè)帶頭人、骨干教師、“雙師型”教師為主體的師資隊伍建設，努力打造行業(yè)有影響、省內(nèi)有名氣的專業(yè)教學團隊。
20xx年，培養(yǎng)50名以上院級專業(yè)帶頭人。使其在教育視野、專業(yè)建設、課程建設、教育教學研究能力等方面適應教育教學改革、創(chuàng)新發(fā)展的需要。
20xx年，培養(yǎng)省級教學名師5人，培養(yǎng)3-5名在省內(nèi)高職院校中有較大影響的專家學者，在科研、社會服務等方面發(fā)揮專業(yè)領軍作用，同時院內(nèi)培養(yǎng)10名院級名師。
20xx年，專任教師隊伍中教授、副教授占比達35％以上，碩士及以上學位的教師占比達70％以上，“雙師型”教師占比達90％以上，結(jié)合學科專業(yè)的發(fā)展及畢業(yè)生的市場需求，重點配置相關專業(yè)的教師資源。
20xx年，完成教師全員培訓一次。按專業(yè)帶頭人、骨干教師、合格教師等分類實施，完成專業(yè)帶頭人、教學名師、“雙師型”教師、有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀青年教師、新入職教師隊伍的培養(yǎng)計劃，促進省級教學團隊建設。
20xx年，進一步完善我院教師發(fā)展機制。
（一）加強師德師風建設。
在全院教師隊伍中，進一步加強職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，大力宣傳師德楷模先進事跡，引導教師潛心教書育人。健全師德考評制度，將師德表現(xiàn)作為教師績效考核、聘用和獎懲的首要內(nèi)容，實行師德一票否決制。在教師培訓特別是新教師崗前培訓中，強化師德教育特別是學術道德、學術規(guī)范教育。
（二）開展教師分類培養(yǎng)。
1.專業(yè)帶頭人領軍能力培養(yǎng)。建立選拔機制，組織具有中級以上職稱、主持過相關科研教改課題或項目的專業(yè)帶頭人，采取集中面授、返崗實踐、再集中面授的交替進行的方式，進行為期不少于4周的培訓，重點提升教師的團隊合作能力、應用技術研發(fā)與推廣能力、課程開發(fā)技術、教研科研能力，培養(yǎng)一批具備專業(yè)領軍水平、能夠傳幫帶培訓教學團隊的“種子”名師。
2.加強骨干教師培養(yǎng)。組織我院“雙師型”教師，采取集中面授與網(wǎng)絡研修相結(jié)合的方式，進行不少于4周的專項培訓，開設專業(yè)教學法、課程開發(fā)與應用、技術技能實訓、教學實踐與演練等專題模塊，重點提升教師的理實一體教學能力、專業(yè)實踐技能、信息技術應用能力等“雙師”素質(zhì)；組織我院有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀青年教師到省內(nèi)外國家級（省級）重點學校、示范學校等優(yōu)質(zhì)學校，采取聽課觀摩、集體備課與案例研討、參與教科研項目等方式，以“師帶徒”模式進行為期不少于8周的跟崗訪學，通過全面參與培訓院校教育教學實踐和管理工作，促進教師更新教育理念，提升教學能力、研究能力和管理能力，解決教育教學中的實際問題；結(jié)合教育部高等學校青年骨干教師國內(nèi)訪問學者項目，每年選派1-2名有突出創(chuàng)新能力和培養(yǎng)潛力的優(yōu)秀青年教師赴國內(nèi)重點高等學校重點學科領域進行研修，及時跟蹤了解學術前沿動態(tài)和發(fā)展趨勢，提高教學科研能力和學術水平，增強創(chuàng)新意識，為學院發(fā)揮學術骨干作用奠定基礎。
3.推進合格教師培養(yǎng)。對于新入職的教師，每三年組織一次全覆蓋的校本培訓，使其及時了解學院發(fā)展歷史、組織架構、相關政策和制度，樹立新入職教師的職業(yè)發(fā)展信心；對新入職教師進行合格培養(yǎng)，組織其參加省級崗前培訓，使其初步具備高職人才培養(yǎng)的教學能力和教學資格；完善新教師導師培養(yǎng)責任制，為年齡在35歲以下未經(jīng)培養(yǎng)指導的青年教師配備指導教師，發(fā)揮骨干教師、老教師的傳幫帶作用，對青年教師進行教學科研、實踐環(huán)節(jié)的具體指導，加快青年教師成長。
（三）開展文化建設活動。
1.廣泛分享育人經(jīng)驗。根據(jù)階段性工作需要和教師實際需求，定期安排教學主題沙龍，使教師們樂于深入探討教學工作，分享教學工作經(jīng)驗，研究教學中亟待解決的問題。為日常教學氛圍的營造和教師教學能力的提升，發(fā)揮積極作用。
2.積極開展名師引領工程。聘請國家級教學名師、省級教學名師和在教學科研上有一定聲譽的知名學者，走進學院，為教師傳授教學科研的絕招、妙招，同時與外界建立廣泛的與專業(yè)相關的人脈網(wǎng)絡，為教師拓寬眼界、提高素養(yǎng)提供平臺。
（四）開通校企人員雙向交流合作渠道。
1.選派教師到企業(yè)實踐鍛煉。采取考察觀摩、技能培訓、跟崗實習、頂崗實踐、在企業(yè)兼職或任職、參與產(chǎn)品技術研發(fā)等形式，組織我院專業(yè)課教師進行為期不少于5周/年的企業(yè)實踐。重點學習掌握前沿技術研發(fā)、關鍵技能應用等領域知識，以及企業(yè)的生產(chǎn)組織方式、工藝流程、崗位（工種）職責、操作規(guī)范、技能要求、用人標準、管理制度、企業(yè)文化、應用技術需求等內(nèi)容，推進企業(yè)實踐成果向教學資源轉(zhuǎn)化，結(jié)合實踐改進教學方法和途徑，發(fā)掘我院技術為企業(yè)開展技術服務的新方式和新途徑。
2.設立兼職教師特聘崗。設立一批兼職教師特聘崗位，聘請企業(yè)高技能人才、工程管理人員、能工巧匠等到我院任教，兼職教師每人每學期任教時間不少于80學時。開展兼職教師教育教學能力崗前培訓，鼓勵兼職教師參與名師工作室建設、校本研修、產(chǎn)學研合作研究等工作。
（一）組織機構。
成立西安職業(yè)技術學院教師素質(zhì)提升工作領導小組，全面負責教師素質(zhì)提升領導工作。具體機構和成員如下：
組長：李教社。
副組長：鄔連東。
成員：學院教師發(fā)展中心主任、各系（院）主任（院長）、教科研等相關部門負責人；辦公室設在學院人事處（教師發(fā)展中心），辦公室主任由人事處處長（教師發(fā)展中心主任）兼任。
（二）職責分工。
學院教師素質(zhì)提升辦公室負責政策引導、對外聯(lián)絡和宏觀工作組織，各系院負責教師素質(zhì)提升工作的具體落實，各相關職能部門配合工作實施。
（三）經(jīng)費保障。
根據(jù)教師素質(zhì)提升發(fā)展工作的需要，學院年度財務預算要安排專項經(jīng)費，重點用于教師發(fā)展活動的開展。每年預算的專項經(jīng)費應與年度計劃相適應。經(jīng)費使用上要保證重點，兼顧一般，集約化使用經(jīng)費，確保經(jīng)費使用效益的最大化。
（四）督導評估。
健全工作績效評價和激勵制度，定期開展專項督查，完善評價指標體系，采取自我評估、匿名評教、專家抽評、第三方評估等方式開展工作績效評估，評估結(jié)果作為經(jīng)費分配、任務調(diào)整、考核獎勵的重要依據(jù)。
職工素質(zhì)提升工作方案篇二
根據(jù)《關于進一步加強青年教師隊伍建設的實施意見（試行）》（貴師院黨政辦發(fā)〔20xx〕97號）文件，為進一步促進學校內(nèi)涵建設，促進青年教師快速成長，建設一支職業(yè)素養(yǎng)好、業(yè)務能力強、教學水平高，具有創(chuàng)新精神的青年教師隊伍，特制定“貴州師范學院20xx年青年教師教育教學素養(yǎng)提升工程實施方案”。
按照教師終身學習的思想，從培養(yǎng)應用型人才的需要出發(fā)，多層次、多形式、有計劃、有組織地開展青年教師教學基本技能培訓工作，堅持以人為本，實事求是，按照青年教師隊伍群體的不同特點和層面來進行培訓，使培訓工作逐步走向科學化、規(guī)范化、合理化。
通過工程的實施，幫助青年教師樹立現(xiàn)代教育思想和理念，培養(yǎng)良好的法律意識和職業(yè)道德及一定的文化素養(yǎng)，提升其對學生的指導能力，管理班級和學生的能力，選擇教育教學內(nèi)容和方法、設計教學方案、掌握運用教育學、心理學知識的能力，語言表達能力，運用現(xiàn)代教育技術的能力，從而全面提升我校青年教師的整體教學水平。
全校在編在崗的35歲及以下青年教師。
（一）師德培訓。學習《教師法》和教師師德規(guī)范等，增強教師的責任感、事業(yè)感、認同感，幫助教師形成良好的心理素質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和學習《教師法》和教師師德規(guī)范等，增強教師的責任感、事業(yè)感、認同感，幫助教師形成良好的心理素質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，樹立熱愛學生，教書育人，為人師表的意識和責任感。開展教師心理健康教育，不斷完善教師人格，培養(yǎng)教師積極向上的人生態(tài)度。
（二）信息技術應用能力培訓。主要培訓內(nèi)容：信息技術工具支持下的教學變革和創(chuàng)新人才培養(yǎng)理念與思想；教師在教學中有效應用技術工具的能力；利用技術工具開展科研教學的能力。
（三）教育教學技能培訓。主要培訓內(nèi)容為：制訂課程授課計劃的技能；撰寫教案學案的技能；使用教學多媒體的技能；了解學生的技能。組織教學和導入新課的技能；運用教學語言的技能；設疑和提問技能；板書技能；講授的技能；結(jié)束課程的技能。布置作業(yè)的技能；批改作業(yè)的技能；課后輔導的技能。命題技能；評卷及分析試卷的技能。掌握教學研究的基本方法；了解學科發(fā)展動態(tài)和吸取科研成果的技能；信息檢索技能。
采取校級、院級、個人自學三個層次結(jié)合的方式進行。
（一）校級培訓。
1.組織專題報告、講座或舉辦校級層面培訓班；
2.組織開展各項教學技能校級層面競賽及評比；
3.聘請校內(nèi)外名師，開展校級層面示范課、觀摩課活動。
（二）院（部）級培訓。
1.實施“導師制”的“帶教活動”，青年教師與骨干教師“帶教結(jié)對”；
2.組織本學院（部）集體備課和對青年教師的聽課、評課活動；
4.聘請校內(nèi)外名師，開展示范課展示，組織青年教師觀摩示范課教學及研討。
（三）個人自學。
1.根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，學習有關現(xiàn)代教育教學理論及相關的教育法規(guī)，做好讀書筆記；
2.撰寫教學總結(jié)(反思)。每學期每位教師撰寫一篇教學總結(jié)和至少二篇教學反思。
不斷完善校、院兩級教師培訓管理機制，切實加強教師培訓，保證培訓時間，確保培訓工作順利進行。
（一）組織保障。
學校成立青年教師教育教學素養(yǎng)提升工程領導小組，成員由教師工作處、教務處、科研處、人事處、教科所和各學院（部）主要負責人組成，由分管校領導任組長，領導小組辦公室設在教師工作處。各學院（部）要成立以院（部）長為組長的青年教師教育教學素養(yǎng)提升工程領導小組，并安排專門人員負責日常工作。
（二）運行與考核機制。
1.教師工作處負責學校層面的規(guī)劃、培訓工作，負責牽頭組織對二級學院（部）開展青年教師教育教學素養(yǎng)提升工程實施工作的考核，并協(xié)助教務處組織開展教師各種教學示范及競賽活動和對青年教師教學技能達標情況進行考核。
2.教務處負責組織開展校級層面的教師各種教學示范和競賽活動，指導各二級學院（部）教研組教研活動，并對各教研組開展青年教師教學技能研訓工作和青年教師教學技能達標情況進行考核。
3.各二級學院（部）負責組織青年教師教育教學素養(yǎng)提升工程的實施工作。制定本學院（部）青年教師教育教學素養(yǎng)提升工程實施方案；組織實施“導師制”；督促各教研組通過教研活動開展對青年教師教學技能培訓工作，按照學校青年教師教育教學素養(yǎng)提升工程年度目標要求，結(jié)合本單位實際，對青年教師教育教學素養(yǎng)進行考核。
（三）具體活動的實施與組織。
1.校級層面。
（1）開展師德培訓（牽頭部門：教師工作處、宣傳部、各二級學院（部）等）。
舉辦師德師風“優(yōu)秀教師”報告會；舉辦教師心理健康教育報告會；聘請校內(nèi)外名師舉辦教師專業(yè)發(fā)展與職業(yè)生涯發(fā)展經(jīng)驗報告會；舉辦全校學習《教師法》和教師師德規(guī)范知識競賽活動。
（2）開展信息技術應用能力培訓（牽頭部門：教師工作處、各二級學院（部））。
聘請省外知名高校國家級教學名師到校作系列信息技術應用能力專題培訓；選拔骨干教師外出進行信息技術應用能力專題培訓，并作為“影子”教師對全校教師進行二次培訓，使更多教師受益；組建信息技術應用研修工作室，開展團隊實踐與研修培訓。
（3）開展教學技能專題培訓（牽頭部門：教師工作處、各二級學院[部]）。
聘請省外知名高校國家級教學名師到校作系列教學技能提升專題培訓；分期分批地選送骨干教師外出進行教學技能專題培訓，或參加有關教學研究，學術研究的會議，及時了解科技發(fā)展動態(tài)、開闊視野，受訓教師回校后必須上交學習材料，同時，安排時間對本學院或全校教師進行匯報，傳達學習精神，以更多教師受益；舉辦青年教師教學技能提升專題研討暨經(jīng)驗交流會，開拓教師視野、豐富教師閱歷，增加教師理論培訓的深度。
（4）開展課堂實戰(zhàn)培訓（牽頭部門：教務處、教師工作處）。
聘請校內(nèi)外名師進行課堂教學示范展示培訓；開展青年教師現(xiàn)場授課，專家名師進行現(xiàn)場點評及指導的課堂診斷技能課堂展示培訓。通過示范課為青年教師拋磚引玉，使青年教師認識職業(yè)教育的特點，學會教學理論的適用進行實際教學，實現(xiàn)有效教學，達到更好的教學目的。
（5）舉行教學技能競賽活動（牽頭部門：教務處、教師工作處）。
在示范課的基礎上，舉行各種教學技能競賽活動，促進教師素質(zhì)的提高。
（6）開展名師工作室（站）教材教法專題研究（牽頭部門：教科所、教師工作處、各名師工作室[站]）。
充分利用名師工作室（站）等平臺和名師引領，采取課題式研訓方式，通過開展教材教法的專題研究，提升青年教師教學技能。
2.二級學院層面。
（1）開展青年教師導師制培訓（牽頭部門：各學院[部]）。
開展“帶教結(jié)對”，每位青年教師結(jié)對一位骨干教師，通過導師深入課堂聽課觀課，引導、幫助青年教師不斷改善課堂教學。
（2）開展“備課、上課、評課、公開課、觀摩課”等系列活動。結(jié)合學生和學科、課堂實際，組織交流討論，每個教研組和每個青年教師在每月至少舉行一次公開課和由教研組組織的評課活動，做到有計劃、有活動記錄、有總結(jié)；每位青年教師每學期至少舉行一次觀摩課。評選出成長進步較快、教學成績突出的青年教師。
（3）開展各教研組青年教師教學技能提升專題行動研究。各教研組每月必須進行一次專題研討和學習活動。
（4）聘請校內(nèi)外名師，開展示范課展示，組織青年教師觀摩示范課教學及研討，每學期不少于4次。
3.青年教師個人自學。
（1）進行現(xiàn)代教育教學理論及相關的教育法規(guī)自學，一是通過貴州師范學院教師網(wǎng)絡在線學習平臺，至少選學一門現(xiàn)代教育教學理論的課程并考核合格；二是系統(tǒng)學習一本現(xiàn)代教育教學理論及相關的教育法規(guī)專著，并完成一篇讀書心得。
（四）經(jīng)費保障。
學校設立青年教師教學技能提升工程專項經(jīng)費，專項經(jīng)費嚴格按規(guī)定的經(jīng)費用途和學校財務規(guī)定支出，專款專用。
（五）考核評估。
青年教師教學技能考核，由各學院（部）組織實施，考核結(jié)果納入該教師年度績效，并作為青年教師職稱評定納入對各學院（部）的績效考核內(nèi)容。
職工素質(zhì)提升工作方案篇三
2天。
從員工的`心態(tài)，執(zhí)行力，溝通，責任感，團隊合作等方面進行系統(tǒng)培訓，重點打造員工的責任感，優(yōu)秀的執(zhí)行能力，良好的溝通技巧，團隊凝聚力和向心力，塑造一批優(yōu)秀的企業(yè)員工。
教案講授、禮儀游戲、現(xiàn)場練習、角色扮演、實戰(zhàn)演練。
動結(jié)果并且愿意付錢購買的結(jié)果才是值錢的，一定要站在客戶的角度考慮問題，不斷的為客戶創(chuàng)造價值，你才能生存。
培訓講師介紹。
周茂源老師簡介：
中國人民大學mba。
赫曼斯（中國）咨詢高級合伙人。
高級人力資源管理師。
注冊國際高級職業(yè)培訓師。
八點管理培訓研究網(wǎng)高級培訓師。
多家管理咨詢機構簽約講師。
多家大型企業(yè)管理顧問。
被眾多客戶稱為“真正具備極強實踐性與實用性的實力派講師”
多年企業(yè)管理咨詢、培訓經(jīng)驗，積累了豐富實踐經(jīng)驗，既熟知企業(yè)運作規(guī)律掌握企業(yè)經(jīng)營與管理的實戰(zhàn)技巧，又能夠多方面多渠道的了解現(xiàn)代管理最新信息洞察企業(yè)管理發(fā)展動態(tài)。一貫堅持以“實效”為導向！堅持“對企業(yè)負責、對學員負責”的培訓準則！“練為戰(zhàn)、學為用”的指導精神！
主要服務過的企業(yè)有：
中國石化青島煉油化工有限責任公司；
山東金鑼集團。
韓國現(xiàn)代發(fā)動機制造有限公司；
中日合資百樂達集團青島公司；
海信地產(chǎn)；
中國銀行山東省行；
招商證券；
瑞恩機械制造有限公司。
青島啤酒四廠。
1、通過深入淺出的講解，挖掘培訓管理工作的核心價值。
2、通過實戰(zhàn)情境的演練，掌握培訓管理工作的專業(yè)技能。
4、很強的專業(yè)水平與深度，理論與實踐及操作技巧相結(jié)合，切合實際；
5、從最平凡處著眼，啟發(fā)思路，開拓視野；從最簡單的原理切入，發(fā)人深思，受益匪淺；
職工素質(zhì)提升工作方案篇四
為全面提升各族群眾的思想道德素質(zhì)、社會公德意識和綜合文明素質(zhì)，發(fā)動和引導全縣干部群眾積極參與文明城市創(chuàng)建活動，推動全國文明城市創(chuàng)建工作深入開展，結(jié)合實際，制定如下實施方案。
以創(chuàng)建全國文明城市為主線，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，堅持“全民創(chuàng)建、利民惠民”理念，突出文明行為養(yǎng)成和弘揚良好道德風尚兩個重點，切實提高公民文明素質(zhì)和城市文明形象，為建設“經(jīng)濟強、百姓富、環(huán)境美、社會文明程度高”的青藏高原旅游名縣提供強大精神動力和良好環(huán)境。
創(chuàng)建文明城市提升全民素質(zhì)
以城市形象和市民素質(zhì)“雙提升”為目標，培育和踐行社會主義核心價值觀，努力規(guī)范公民個人言行，教育引導群眾積極參與文明城市創(chuàng)建，爭做文明行為引領人，自覺維護公共秩序，共建美好家園。
20xx年8月至20xx年8月
按照創(chuàng)建全國文明城市工作要求，全民素質(zhì)提升活動分三個階段實施。
第一階段：宣傳發(fā)動階段（20xx年8月-20xx年9月）。各新聞媒體和網(wǎng)站開辟專欄專題，全方位、多層次宣傳社會主義核心價值觀、文明公約、文明守則，為全民素質(zhì)提升活動各項工作扎實開展營造良好的氛圍。
第二階段：全面實施階段（20xx年9月-2019年12月）。各責任單位嚴格按照工作任務和目標要求，組織精干力量，細化任務，明確責任，集中時間、人力、財力逐項實施，確保活動全面開展。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位層層召開會議，安排部署本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本部門、本單位全民素質(zhì)提升活動工作任務，層層壓實責任，抓好各項工作落實，努力在全社會形成踐行、遵守文明禮儀的良好氛圍。
第三階段：鞏固提升階段（20xx年1月-20xx年8月）。在全面完成工作目標任務的基礎上，各責任單位嚴格對照任務分解方案，進一步查漏補缺、集中攻堅、重點突破，為在20xx年成功創(chuàng)建全國文明城市奠定堅實基礎。
根據(jù)《貴德縣創(chuàng)建全國文明城市工作實施方案》的要求，結(jié)合我縣實際，扎實開展一系列主題教育實踐活動，著力提升廣大人民群眾文明素質(zhì)，提高全社會文明程度。
（一）培育和踐行社會主義核心價值觀。
1．抓好貫徹落實。貫徹落實好《貴德縣培育和踐行社會主義核心價值觀行動方案》，建立健全各項工作機制，在融入貫穿結(jié)合上下功夫,在落細落實上見成效，確保貫徹活動取得成效。將培育和踐行社會主義核心價值觀納入考核評價體系，作為衡量各級領導班子和領導干部工作績效的重要依據(jù)，定期開展督查指導，推動貫徹活動深入開展取得成效。
責任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位
2．開展系列宣教活動。各新聞媒體要開設宣傳專欄，利用更多時間和版面，用新穎靈活的方式開展宣傳活動，深入闡釋核心價值觀，普及12個主題詞；推出更多適應短信、微信等新媒體傳播的作品，讓公益廣告“動起來”“活起來”；以“出口、路口、窗口、村口”為重點，繼續(xù)在公共場所和公共設施刊登刊播“圖說我們的價值觀”“講文明樹新風”等公益廣告；積極運用花兒、道情、青海平弦、舞蹈等文藝形式傳播核心價值觀；充分依托圖書館、博物館、文化館等基層宣傳文化陣地和愛國主義教育基地等開展社會主義核心價值觀教育；在全縣廣泛開展文明公約、村規(guī)民約、寺規(guī)僧約、學生守則、行業(yè)規(guī)范、職業(yè)規(guī)則、團體章程等規(guī)范守則宣傳教育活動，把核心價值觀融入家風、校訓和鄉(xiāng)賢文化中；充分利用升國旗儀式、成人儀式、入黨入團入隊儀式傳播社會主義核心價值觀。
責任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位
（二）開展文明行為宣傳教育活動。
1．開展公益廣告宣傳。全縣新聞媒體要在重要版面、黃金時段持續(xù)刊播公益廣告，縣電視臺要制作公益廣告視頻，在重要時段播放；加大戶外宣傳力度，在建筑圍擋、交通要道、出租車頂燈、led電子顯示屏、戶外廣告牌、社區(qū)等各類公共場所廣泛設置公益廣告，公共場所公益廣告數(shù)量要達到廣告總數(shù)的30%；在全縣賓館、酒店、餐館、沿街商鋪門店led顯示屏播放核心價值觀公益廣告，每屏每日刊載量要達到廣告總量的30%；電信、移動、聯(lián)通等通訊單位通過短信、微信傳播公益廣告；各級文明單位要在辦公樓等公共區(qū)域張貼公益廣告；窗口服務單位利用服務大廳電子屏滾動播放文明禮儀提示語。
2．開展文明禮儀教育。以政務禮儀、商務禮儀、日常生活禮儀為重點內(nèi)容，在機關、學校、社區(qū)廣泛開展文明禮儀知識培訓、講座等活動，并在醒目位置張貼文明禮儀標識；以賓館、酒店、農(nóng)家院、餐館以及企事業(yè)單位食堂等為主陣地開展好文明餐桌活動，宣傳科學文明的就餐方式，設置文明用餐提示；深化文明交通行動，加強出租車行業(yè)管理和從業(yè)人員教育，引導廣大市民做文明交通的參與者，在全社會形成文明出行良好風尚；充分利用春節(jié)、清明、端午、中秋、重陽等傳統(tǒng)節(jié)日，通過開展民俗展示、文藝活動、體育健身、書法棋藝、美術攝影等豐富多彩的文化體育活動，加強文明禮儀宣傳教育。
（三）開展先進典型評選活動。
1．開展“貴德好人”“五星級文明戶”評選活動。弘揚主旋律，凝聚正能量，在全縣范圍內(nèi)評選社會公認、群眾信服、學為榜樣、做為標桿的道德模范，發(fā)揮先進典型示范帶動作用，教育引導干部群眾見賢思齊、擇善而從，形成知榮辱、講正氣、做奉獻、促和諧的良好社會風尚。通過基層推薦、社會投票、組委會評審等形式，每兩年開展1次“貴德好人”評選，每年開展1次“五星級文明戶”評選，并給予表彰獎勵。
責任單位：縣文明辦，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位
2．開展“最美公務員”“窗口服務明星”評選活動。把培養(yǎng)良好的職業(yè)道德與政風行風建設、機關效能建設、窗口形象建設相結(jié)合，全面提升文明服務水平。采取分類評議與群眾滿意度測評相結(jié)合的辦法，每兩年在全縣窗口單位中評選“最美公務員”“窗口服務明星”若干名，并給予表彰獎勵。
責任單位：縣委組織部、縣人力資源和社會保障局
3．開展“最美勞動者”“最美志愿者”評選活動。及時發(fā)現(xiàn)立足崗位、扎實工作、無私奉獻、服務群眾的普通勞動者和志愿者先進典型，按照民主推薦、事跡評定、投票選舉相結(jié)合的方式，每兩年在全縣范圍內(nèi)評選“最美勞動者”“最美志愿者”若干名，并給予表彰獎勵。
責任單位：縣總工會、團縣委
4．開展“好媳婦”“好婆婆”“最美家庭”評選活動。弘揚中華民族家庭美德，用身邊的典型感召人，每兩年在全縣開展“好媳婦”“好婆婆”“最美家庭”評選活動，評選尊老愛幼、脫貧致富、促進鄰里和睦等方面表現(xiàn)突出的優(yōu)秀婦女若干名，并給予表彰獎勵。
責任單位：縣婦聯(lián)
5．開展“最美警察（交警）”評選活動。挖掘一批扎根基層、服務群眾，具有鮮明時代特征、擁有廣泛群眾基礎、具有強烈感召力的人民警察先進典型，每兩年在全縣評選忠于職守、親民愛民、規(guī)范執(zhí)法的基層一線民警若干名，并給予表彰獎勵。
責任單位：縣公安局
6．開展“最美的哥的姐”評選活動。出租車是城市的流動窗口，駕駛員的一言一行都展示著貴德的精神風貌。每兩年評選文明行車、禮貌待客、微笑服務、助人為樂、拾金不昧、見義勇為、品德高尚的出租車司機若干名，并給予表彰獎勵。
責任單位：縣交通運輸局
7．開展道德模范巡回宣講活動。每年組織道德模范和先進人物進社區(qū)、機關、學校、村鎮(zhèn)開展宣講活動，讓道德模范與廣大干部群眾面對面交流，使干部群眾在與道德模范的交流中受到教育，增強道德自律意識，提高自身道德素養(yǎng)。
責任單位：縣文明辦，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位
8．開展“道德講堂”活動。將“道德講堂”作為提高社會文明程度和公民道德素質(zhì)的有效載體，在文明單位中廣泛開展“道德講堂”活動，積極邀請縣內(nèi)涌現(xiàn)出的“最美海南人”“貴德好人”等道德模范現(xiàn)身說法，深入宣講社會主義核心價值觀、“中國夢”、中華傳統(tǒng)美德、精神文明建設，教育引導廣大干部見賢思齊，爭做公民道德建設的表率，在全社會形成“崇德尚善”的良好氛圍。省級文明單位每年至少開展4次道德講堂”活動，州級文明單位每年至少開展2次“道德講堂”活動，縣級文明單位每年至少開展1次“道德講堂”活動，人員較少的文明單位可以聯(lián)合開展活動。
責任單位：全縣各級文明單位
9．開展尋找“好家風好家訓”活動。深入開展尋找“好家風好家訓”活動，積極宣傳長幼有序、上慈下孝的優(yōu)良家風，推動形成注重家庭、注重家教、注重家風的社會共識。
責任單位：縣文明辦、縣電視臺、縣文聯(lián)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)
10．開展“書香伴我行”活動。以提高全縣廣大干部群眾和青少年思想道德修養(yǎng)和科學文化素質(zhì)為目的，積極傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，組織開展各類閱讀活動，激發(fā)干部群眾和青少年的閱讀熱情，滿足干部群眾和青少年閱讀需求，在全社會形成“多讀書、讀好書、善讀書”的良好氛圍，為全縣經(jīng)濟社會健康發(fā)展提供價值引導力、文化凝聚力和精神推動力。
責任單位：縣文化體育廣播電視局
（四）開展“我與誠信同行”主題教育實踐活動。努力倡導誠實守信價值準則，大力弘揚重信踐諾傳統(tǒng)美德，教育引導各類主體踐行社會主義核心價值觀，誠實做事、本分做人，夯實社會道德根基。
1．開展誠信主題討論。以“學道德模范，作誠信公民”為主題，組織干部群眾深入學習誠實守信道德模范先進事跡，并圍繞踐行誠信、提高全社會誠信水平等方面進行討論交流，推動形成守信光榮、失信可恥的社會共識，營造誠實守信的社會氛圍。
責任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位
2．開展系列誠信主題創(chuàng)建活動。在窗口行業(yè)開展“人民滿意”主題創(chuàng)建活動，在商務領域深入開展“餐飲服務誠信示范店”“無假貨示范街（店）”“誠信生產(chǎn)企業(yè)”“誠信經(jīng)營示范店”“誠信市場”“誠信商會組織”“誠信之星”等系列創(chuàng)建評比活動，推動創(chuàng)建活動覆蓋各個層面，誠實守信理念深入人心。
3．開展誠信“紅黑榜”發(fā)布活動。按照“褒揚守信、懲戒失信”的要求，制定全縣誠信“紅黑榜”發(fā)布制度，進一步完善“紅黑榜”信息發(fā)布形式，在全縣主要媒體、網(wǎng)站和戶外led電子屏定期發(fā)布誠信“紅黑榜”，對各類失信主體進行公開曝光，讓失信者寸步難行。
（五）開展陋習整治系列活動。
1．開展“不文明行為隨手拍”活動。鼓勵引導廣大干部群眾積極參與“不文明行為隨手拍”活動，對亂穿馬路、亂闖紅燈、亂倒污水、公共場所吸煙、損壞花草樹木、亂停亂放車輛、打架斗毆等不文明行為進行拍攝，并將視頻資料發(fā)送到縣文明辦，由縣文明辦審核把關后進行曝光。
責任單位：縣文明辦、縣電視臺
2．設置曝光臺接受群眾監(jiān)督。加大不文明行為曝光力度，設立不文明行為監(jiān)督舉報電話和曝光臺，多渠道征集不文明行為圖片，通過縣電視臺、陽光政務微短信平臺、今日貴德網(wǎng)站等媒體對不文明行為進行曝光，形成人人監(jiān)督不文明行為、人人抵制不文明行為的良好氛圍。
責任單位：縣文明辦、縣電視臺
3．開展文明巡查活動。加強道路及公共場所巡查，對違反相關規(guī)定的不文明行為加大處罰力度，提升廣大群眾文明自律意識。
4、開展文明勸導活動。組建“文明勸導員”隊伍，對占道經(jīng)營、亂擺亂設攤點、隨意穿行馬路、亂停亂靠車輛、亂扔亂丟垃圾等陋習及時進行勸導糾正。
責任單位：縣文明辦、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、團縣委
（六）開展未成年人思想道德教育活動。
1、開展中華經(jīng)典誦讀活動。以學校為主陣地，充分發(fā)動廣大師生，深入開展中華經(jīng)典誦讀活動，營造人人能吟誦、班班讀經(jīng)典、校校有比賽的良好誦讀氛圍。
責任單位：縣教育局
2．開展“核心價值觀·中國夢”主題教育活動。利用班會、團日、少先隊主題隊日、校園文化藝術節(jié)，組織中小學生開展講故事、演講、歌詠、文藝表演等活動，通過豐富多彩的活動，提升少年兒童對社會主義核心價值觀、“中國夢”的認知水平。建好用好鄉(xiāng)村學校少年宮，積極開展“爭做美德少年”“童心向黨”歌詠比賽、“網(wǎng)上祭英烈”“向國旗敬禮”等活動，教育引導未成年人樹立愛國、誠信、勤儉、孝敬的道德觀念。
責任單位：縣教育局、團縣委
3、開展一系列文化市場凈化活動。加大文化市場整治力度，創(chuàng)建良好的文化市場環(huán)境。組織文化、公安等相關部門力量，集中開展文化市場專項整治行動，對網(wǎng)吧、影像出版物經(jīng)營門店進行嚴格監(jiān)管，凈化文化市場環(huán)境；開展校園周邊環(huán)境整治行動，確保中小學校園周邊200米內(nèi)無網(wǎng)吧、游戲廳、彩票投注點等場所；及時查處在校園周邊銷售“三無”食品、劣質(zhì)玩具、非法出版物等違法行為，為廣大青少年創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。
責任單位：縣文化體育廣播電視局、縣公安局、縣市場監(jiān)督管理局、縣教育局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)
（七）開展志愿服務活動。
1、開展志愿服務進基層活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位要結(jié)合實際情況，以“關愛他人、關愛社會、關愛自然”為主題，廣泛開展“崗位學雷鋒”、關愛留守兒童、關愛空巢老人、關愛殘疾人、敬老志愿服務、環(huán)境保護、愛心助學、法律援助、結(jié)對幫扶等志愿服務活動，把志愿服務做到基層、做到服務窗口、做進社區(qū)、做進家庭。
責任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位
2．建立長效機制。健全志愿服務機制，打造志愿服務品牌，推動志愿服務活動經(jīng)常化、規(guī)范化。壯大志愿者隊伍，開展各類志愿者教育培訓活動，不斷提升志愿者服務水平。
責任單位：縣文明辦、團縣委、縣婦聯(lián)、縣工會、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直其他相關單位
（八）開展市容環(huán)境整治活動。
結(jié)合國家衛(wèi)生城鎮(zhèn)創(chuàng)建工作，堅持集中整治與經(jīng)常性執(zhí)法管理相結(jié)合，以清理衛(wèi)生死角、整治衛(wèi)生“臟亂差”現(xiàn)象為重點，突出抓好農(nóng)貿(mào)市場、公共場所、廣場綠地、旅游景點、建設工地和城鄉(xiāng)結(jié)合部等重點部位的保潔工作；嚴格落實沿街商鋪門店門前“三包”責任制，完善日常保潔制度，加大力量投入，提升縣城衛(wèi)生水平；加大執(zhí)法管理力度，拆除各類違章建筑，徹底杜絕亂堆亂放、亂搭亂建、亂貼亂畫等不文明行為；嚴格落實機關環(huán)境衛(wèi)生責任區(qū)制度，組織單位干部職工定期開展環(huán)境衛(wèi)生清掃活動，消除環(huán)境衛(wèi)生死角；組建環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督隊伍，對在公共場所隨地吐痰、亂扔垃圾、亂停亂放等不文明行為進行監(jiān)督管理；加大公共服務設施建設力度，努力創(chuàng)建公共基礎服務設施完善、市容市貌整潔美觀的人居環(huán)境。
（一）加強組織領導。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位要進一步提高思想認識，自覺把全民素質(zhì)提升工作擺上重要議事日程，制定切實可行的工作方案，明確工作措施和責任人，有計劃、有步驟地實施，確保各項工作落到實處。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位實施方案及年度工作計劃于8月底報縣文明辦。
（二）狠抓工作落實。各責任單位要根據(jù)工作分工要求，各負其責、相互配合，抓住重點、突破難點，扎實推進全民素質(zhì)提升各項工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位要結(jié)合工作實際，建立工作臺帳，細化工作任務，明確責任目標和完成時限，有序推進本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本部門、本單位全民素質(zhì)提升工作。
（三）強化宣傳引導。縣委宣傳部要大力宣傳報道全民素質(zhì)提升活動取得的成效，以及活動中涌現(xiàn)出的先進典型和先進事例，推廣活動中的好經(jīng)驗、好做法，引導廣大人民群眾積極參與活動，進一步增強活動成效。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位活動開展情況要及時以簡報形式報送縣文明辦。
（四）嚴格督查考核。建立健全考核機制，由縣文明辦負責定期對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位全民素質(zhì)提升工作實施情況進行督查考核，并將督查考核結(jié)果作為各單位年度目標責任考核及文明單位申報的重要依據(jù)，形成全社會齊心協(xié)力推進全民素質(zhì)提升工作、共建文明城市的良好工作格局。
職工素質(zhì)提升工作方案篇五
為全面提升我區(qū)教師隊伍的道德水平和職業(yè)素養(yǎng)，推進教師專業(yè)化進程，建設一支師德高尚、業(yè)務精湛的教師隊伍，適應滄州教育現(xiàn)代化的要求，加強我區(qū)師德建設和繼續(xù)教育工作的管理和監(jiān)督，根據(jù)教育局“雙隨機”抽查事項清單上要求，經(jīng)研究，決定開展教師隊伍素質(zhì)提升檢查，現(xiàn)制定如下實施方案：
通過開展教師隊伍素質(zhì)提升檢查工作，深入了解全區(qū)教師繼續(xù)教育工作開展和落實情況，督促各校（園）全面提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，激發(fā)教職工發(fā)揚為人師表、愛崗敬業(yè)、甘于奉獻的精神，爭做“四有”好教師，切實解決學校師德建設工作和一線教師培訓工作中存在的問題，確保各項工作政策和措施落實到位。
全區(qū)中小學、幼兒園。
三、
人事科、教師發(fā)展中心。
（一）檢查時間：20xx年9月。
（二）檢查內(nèi)容。
1、各校（園）師德師風建設工作。
（1）師德師風制度建設及實施情況。
（2）師德師風宣傳教育情況。
（3）師德師風考核管理情況。
（4）師德師風教師表現(xiàn)情況。
2、各校（園）教師繼續(xù)教育工作。
（1）查閱學校有關教師繼續(xù)教育檔案材料及培訓記錄；
（2）通過網(wǎng)絡培訓平臺，調(diào)取全區(qū)各單位教師參訓人員學習情況，適時反饋學校；
（3）與部分教師座談，了解教師對各級培訓的認識及工作中存在的問題；
（4）與被檢查學校交換意見。
教育局人事科、教師發(fā)展中心組成檢查組，采用實地考察、座談交流和書面檢查相結(jié)合的方式進行檢查。
（一）各校（園）要高度重視本次檢查工作，以查促提升，以提升促教育教學高質(zhì)量發(fā)展，確保學校師德師風建設和繼續(xù)教育工作扎實開展。
（二）檢查組進行檢查工作時，當場與被檢查學校交換意見。
（三）檢查組將對檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題，于年度工作結(jié)束后，及時反饋信息，并協(xié)助學校制定相應的解決措施。
職工素質(zhì)提升工作方案篇六
堅決貫徹中央和省、市重大決策部署，把服務實體經(jīng)濟作為根本目標，把防范金融風險作為工作底線，把政治理論、政策法規(guī)、業(yè)務知識、內(nèi)控制度作為學習重點，促使全辦干職工以更加昂揚的斗志、更加專業(yè)的能力、更加務實的作風，立足崗位，扎實工作，為建設富饒創(chuàng)新開放綠色幸福益陽作出積極貢獻。
通過開展“素質(zhì)提升年”活動，實現(xiàn)“一個強化、兩個提高、三個突破”的目標。一個強化，即強化全辦干職工的學習意識；兩個提高，即提高政治理論素養(yǎng)和金融專業(yè)素養(yǎng)；三個突破，即在作風紀律上實現(xiàn)新突破、在工作創(chuàng)新上實現(xiàn)新突破、在提檔進位上實現(xiàn)新突破。在全辦形成“想干事、能干事、干成事”的濃厚氛圍，使干職工思想、能力、行動跟上黨的要求、跟上時代前進步伐、跟上事業(yè)發(fā)展需要，真正做到在素質(zhì)上有新提高，作風上有新轉(zhuǎn)變，形象上有新面貌，工作上有新成效。
成立市政府金融辦“素質(zhì)提升年”活動領導小組，由黨組書記、主任冷亮同志任組長，黨組成員、副主任鐘達文同志任副組長，機關各科室負責人為成員。活動領導小組辦公室設綜合科，負責領導小組日常工作，劉涵同志任辦公室主任。
“立身百行，以學為基”。圍繞“服務實體經(jīng)濟、防范金融風險”目標，以開展“四個一”活動為抓手，引導干職工把讀書學習當成一種生活態(tài)度、一種工作責任、一種精神追求，自覺做到愛學習、勤學習、善學習，通過讀書學習來增長知識、增加智慧、增強本領。
（一）每月組織一次集中學習。理論創(chuàng)新每前進一步，理論武裝就要跟進一步。始終把政治理論學習擺在首位，提高政治敏銳性，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。堅決落實不忘初心、牢記使命制度，堅持每月組織一次干職工集中學習。結(jié)合每月黨組理論學習中心組學習，深入學習黨的十九大、十九屆二中、三中、四中全會精神，認真研讀《中共中央關于堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題的決定輔導讀本》以及黨史黨章、黨規(guī)黨紀，持續(xù)掌握新篇章、新精神、新要求。加強黨史國史、改革開放史、新中國史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和國情形勢的學習教育，傳承紅色基因、永葆政治本色。
（二）每兩周舉辦一次“金融課堂”。圍繞市委市政府中心工作和金融工作特點，聯(lián)系實際制定有針對性、可操作性的年度授課培訓計劃，開設“金融課堂”。著眼培育過硬專業(yè)能力、專業(yè)精神的干職工隊伍，發(fā)揮“大金融”資源優(yōu)勢，整合本單位和各金融機構中具有一定理論素養(yǎng)和實踐經(jīng)驗的專家，采取“內(nèi)部講課”與“請進來教”相結(jié)合的方式，組成“講師團”，圍繞規(guī)范內(nèi)控制度、銀行保險、資本市場、地方金融監(jiān)管及金融穩(wěn)定等重點工作，每兩周就一個課題組織一次“金融課堂”，加強對全辦各領域?qū)I(yè)知識的學習，把業(yè)務學習與工作實踐有效融合，幫助干職工掌握新知識、開拓新視野，增強改革創(chuàng)新、狠抓落實本領。
（三）每人制定一個自學計劃。每名同志根據(jù)自身知識現(xiàn)狀，圍繞“干什么學什么，缺什么補什么”，認真查找涉及政治、經(jīng)濟、管理、文化、藝術、歷史等多方面，尤其是金融方面的書籍，制定科學合理系統(tǒng)的理論和業(yè)務自學計劃，并報活動領導小組辦公室。充分利用“學習強國”學習的平臺，開展“每天自學一小時”活動。引導干職工研讀理論書、精讀業(yè)務書、選讀興趣書，進一步開闊視野，陶冶情操，提升境界，提高能力。每季度開展一次學習成果分享會，每名干職工介紹自學情況，結(jié)合當前實際和崗位職能，用心思考，深刻領會，暢談自己的所思、所想、所感、所悟、所為。
（四）組織一期金融專題培訓班。針對各單位金融工作人員流動大的問題，組織益陽市促進企業(yè)上市工作領導小組有關成員單位、益陽市打擊和處置非法集資工作領導小組有關成員單位、各區(qū)縣（市）人民政府金融辦、益陽高新區(qū)金融辦、大通湖區(qū)管委會金融辦、各園區(qū)和擬上市企業(yè)相關工作人員，在市委黨校開展一期金融專題培訓班。專題培訓班主要圍繞資本市場運作、創(chuàng)建金融安全區(qū)、建設良好金融生態(tài)環(huán)境、地方金融監(jiān)管、防范金融風險和處置非法集資等課題開展授課，充實各單位金融工作者的金融知識儲備，提升金融工作能力和服務水平，促進金融服務實體經(jīng)濟。同時，為進一步提升年輕干部業(yè)務能力，爭取協(xié)調(diào)一批干部“走出去”交流掛職學習。
活動貫穿全年。
（一）動員部署階段（2月中旬）。組織干職工就如何提升能力素質(zhì)進行動員，準確把握開展“素質(zhì)提升年”活動的目標和內(nèi)涵，把思想統(tǒng)一到活動整體部署要求上來，增強參與活動的自覺性。
（二）組織實施階段（2月中旬-12月中旬）。各科室按照計劃安排協(xié)調(diào)組織好“金融課堂”授課培訓，扎實推進集中學習和個人自學。
（三）總結(jié)階段（12月下旬）。各科室要在12月中旬對“素質(zhì)提升年”活動進行認真總結(jié)，形成書面材料報辦“素質(zhì)提升年”活動領導小組辦公室，領導小組將適時組織總結(jié)講評。
六、工作要求。
（一）端正認識，統(tǒng)一思想。把深化“素質(zhì)提升年”活動作為金融工作隊伍建設的“龍頭”抓手，按照精細、精準的要求做好各項工作，克服心浮氣躁、半途而廢的毛病，把各項學習任務做細、做精、做實。要切實端正學習態(tài)度，在“真”和“深”上下功夫，真正做到學以致用、用以促學、知行合一。
（二）密切配合，形成常態(tài)。整個活動由綜合科牽頭組織，機關各科室、服務中心要齊抓共管，形成合力，把“素質(zhì)提升年”活動融入到日常工作中去，認真統(tǒng)籌兼顧，做到互促共進。要妥善處理好與其他工作和活動的矛盾，個人因出差、休假等原因不能如期協(xié)調(diào)或組織“金融課堂”的，要提前報告并進行調(diào)整，確?；顒映B(tài)落實。
（三）健全機制，從嚴從實。堅持把嚴以治學的要求貫穿活動全過程，力戒形式主義，杜絕走馬觀花、淺嘗輒止。嚴格落實干部培訓學習的有關規(guī)定，落實集中學習考勤制度，定期開展學風檢查、個人自學筆記（書籍）檢查，完善交流干部定期匯報制度，并將各科室落實情況納入到科室和個人績效考核內(nèi)容，作為評先評優(yōu)的依據(jù)，推動形成學風建設常態(tài)化、長效化機制。
（四）壓緊責任，確保實效。機關各科室、服務中心負責人要對照要求抓落實，全員直接參與，層層抓好落實，督導所屬人員積極開展個人自學，積極營造以學為樂、愛學好學、善學用學的良好氛圍。通過開展“素質(zhì)提升年”活動，使全辦干職工政治意識進一步增強、紀律作風進一步轉(zhuǎn)變、綜合素質(zhì)和業(yè)務水平進一步提升。
職工素質(zhì)提升工作方案篇七
2天。
從員工的心態(tài)，執(zhí)行力，溝通，責任感，團隊合作等方面進行系統(tǒng)培訓，重點打造員工的責任感，優(yōu)秀的執(zhí)行能力，良好的溝通技巧，團隊凝聚力和向心力，塑造一批優(yōu)秀的企業(yè)員工。
教案講授、禮儀游戲、現(xiàn)場練習、角色扮演、實戰(zhàn)演練。
動結(jié)果并且愿意付錢購買的結(jié)果才是值錢的，一定要站在客戶的角度考慮問題，不斷的為客戶創(chuàng)造價值，你才能生存。
培訓講師介紹。
周茂源老師簡介：
中國人民大學mba。
赫曼斯（中國）咨詢高級合伙人。
高級人力資源管理師。
注冊國際高級職業(yè)培訓師。
八點管理培訓研究網(wǎng)高級培訓師。
多家管理咨詢機構簽約講師。
多家大型企業(yè)管理顧問。
被眾多客戶稱為“真正具備極強實踐性與實用性的實力派講師”
多年企業(yè)管理咨詢、培訓經(jīng)驗，積累了豐富實踐經(jīng)驗，既熟知企業(yè)運作規(guī)律掌握企業(yè)經(jīng)營與管理的實戰(zhàn)技巧，又能夠多方面多渠道的了解現(xiàn)代管理最新信息洞察企業(yè)管理發(fā)展動態(tài)。一貫堅持以“實效”為導向！堅持“對企業(yè)負責、對學員負責”的培訓準則！“練為戰(zhàn)、學為用”的指導精神！
主要服務過的企業(yè)有：
中國石化青島煉油化工有限責任公司；
山東金鑼集團。
韓國現(xiàn)代發(fā)動機制造有限公司；
中日合資百樂達集團青島公司；
海信地產(chǎn)；
中國銀行山東省行；
招商證券；
瑞恩機械制造有限公司。
青島啤酒四廠。
1、通過深入淺出的講解，挖掘培訓管理工作的核心價值。
2、通過實戰(zhàn)情境的演練，掌握培訓管理工作的專業(yè)技能。
4、很強的專業(yè)水平與深度，理論與實踐及操作技巧相結(jié)合，切合實際；
職工素質(zhì)提升工作方案篇八
全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，把職業(yè)技能培訓作為保持就業(yè)穩(wěn)定、緩解結(jié)構性就業(yè)矛盾的關鍵舉措，作為經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級和高質(zhì)量發(fā)展的重要支撐。堅持需求導向，服務經(jīng)濟社會發(fā)展，適應人民群眾就業(yè)創(chuàng)業(yè)需求，大力推行終身職業(yè)技能培訓制度，面向職工、就業(yè)重點群體、建檔立卡貧困勞動力等城鄉(xiāng)各類勞動者。20xx年至20xx年全市開展各類補貼性職業(yè)技能培訓3萬人次以上，其中20xx年補貼性培訓1萬人次以上。力爭到20xx年底，全市技能勞動者占就業(yè)人員總量的比例達到25%以上，高技能人才占技能勞動者的比例達到30%以上。
（一）明確培訓范圍，開展有針對性的職業(yè)技能培訓。
1.大力開展職工技能提升和轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)業(yè)培訓。企業(yè)需制定職工培訓計劃，廣泛組織崗前培訓、在崗培訓、轉(zhuǎn)崗培訓，開展崗位練兵、技能競賽、在線學習等活動，提升職工素質(zhì)和轉(zhuǎn)崗能力。全面推行企業(yè)新型學徒制、現(xiàn)代學徒制培訓，鼓勵企業(yè)和院校通過共組師資隊伍、共建實訓基地、共創(chuàng)培養(yǎng)模式等方式，培養(yǎng)企業(yè)后備技能人才，三年培訓100名新型學徒。（市人社局、市教育局、市工信局、市住建局、市應急管理局、市總工會、市婦聯(lián)）。
2.加強對就業(yè)重點群體的技能提升培訓和創(chuàng)業(yè)培訓。面向農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動力、城鄉(xiāng)未繼續(xù)升學初高中畢業(yè)生（以下稱“兩后生”）等青年、退役軍人，就業(yè)困難人員等就業(yè)重點群體實施培訓。針對農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動力，開展易地扶貧搬遷就業(yè)培訓、轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓計劃、農(nóng)民工“春潮行動”、“新型職業(yè)教育培訓合作行動”、新生代農(nóng)民工職業(yè)技能提升計劃和返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)培訓計劃以及勞動預備培訓、就業(yè)技能培訓、職業(yè)技能提升培訓等專項培訓，有針對性的開展創(chuàng)業(yè)培訓，全面提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。實施“新型職業(yè)農(nóng)民培育工程”和“農(nóng)村實用人才帶頭人素質(zhì)提升計劃”。對農(nóng)村貧困勞動力（含貧困家庭子女)開展適應就業(yè)需求的職業(yè)教育、技工教育和職業(yè)技能培訓，按規(guī)定給予補助。積極培養(yǎng)貧困村產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶頭人和創(chuàng)業(yè)致富帶頭人，廣泛開展各類農(nóng)村電商培訓。（市人社局、市教育局、市退役軍人事務局、市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、市扶貧辦、市總工會、團市委、市婦聯(lián)、市殘聯(lián)）。
3.持續(xù)加強貧困勞動力和貧困家庭子女職業(yè)技能培訓。為建檔立卡貧困勞動力提供免費職業(yè)技能培訓，并在培訓期間按規(guī)定通過就業(yè)補助資金給予生活和交通費補貼。在省內(nèi)技工院校進行全日制學習的，在校就讀期間通過就業(yè)補助資金給予每人每年生活和交通費補貼2500元。鼓勵培訓機構入村入戶對貧困勞動力開展培訓。深入推進技能脫貧千校行動、深度貧困地區(qū)技能扶貧行動和技工教育賦能工程，落實國家助學金和免學費政策,按“雨露計劃”規(guī)定，給予子女接受技工教育的貧困家庭扶貧資金補助。（市人社局、市教育局、市財政局、市扶貧辦、市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局）。
4.大力開展化工、礦山等高危行業(yè)領域的企業(yè)全員安全技能培訓。持續(xù)推進以高危行業(yè)領域安全技能提升行動計劃為重點，特別是企業(yè)經(jīng)營者和新工人的安全技能培訓及各類特種作業(yè)人員安全操作資格培訓。鼓勵高危企業(yè)集中的地區(qū)建設安全生產(chǎn)和技能實訓基地。持續(xù)開展安全培訓專項執(zhí)法監(jiān)察，確保全省高危行業(yè)企業(yè)從業(yè)人員的安全技能培訓覆蓋率達到100%，從業(yè)人員安全生產(chǎn)意識和技能得到全面提高。以實施推進殘疾人職業(yè)技能提升計劃為重點，針對各類殘疾人開展職業(yè)技能培訓、雇主培訓等專項培訓。（市人社局、市應急管理局、市工信局、市市場監(jiān)管局、市住建局、市殘聯(lián)、市總工會、市婦聯(lián)）。
（二）優(yōu)化資源配置，激發(fā)各類培訓主體積極性。
1.發(fā)揮企業(yè)主體作用。鼓勵各類企業(yè)尤其是規(guī)模以上企業(yè)或者吸納就業(yè)人數(shù)較多的企業(yè)設立職工培訓中心。職工培訓中心按照屬地管理原則經(jīng)人力資源社會保障部門認定后，按規(guī)定享受企業(yè)職工技能提升和轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)業(yè)培訓補貼。支持校企合作共建培訓中心、實訓中心、教學工廠等，積極培育一批產(chǎn)教融合型企業(yè)。鼓勵企業(yè)與參訓職工協(xié)商一致靈活調(diào)整工作時間，保障職工參訓期間應有的工資福利待遇。（市工信局、市發(fā)改委、市教育局、市財政局、市住建局、市市場監(jiān)管局、市總工會）。
2.支持院校擴大培訓供給。支持職業(yè)院校以職工、就業(yè)重點群體和貧困勞動力為重點對象開展補貼性培訓。職業(yè)院校承擔面向社會職業(yè)技能培訓的收入在合理扣除直接成本后，可按不超過60%的比例提取補充單位績效工資，在核定的績效工資總量之外單列管理。允許職業(yè)院校將一定比例的培訓收入納入學校公用經(jīng)費，學校培訓工作量可按一定比例折算成全日制學生培養(yǎng)工作量，具體比例由各地結(jié)合實際確定。職業(yè)院校在內(nèi)部分配時，應向承擔職業(yè)技能培訓工作的一線教師傾斜并予以獎補。（市人社局、市教育局、市財政局、市總工會）。
3.大力發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)技能培訓。大力推廣“工學一體化”“職業(yè)培訓包”“互聯(lián)網(wǎng)+”等先進培訓方式，推動云計算、大數(shù)據(jù)、移動智能終端等在職業(yè)技能培訓領域的應用，提高培訓便利度和可及性。以遠程職業(yè)培訓網(wǎng)建設為重點，支持建設互聯(lián)網(wǎng)培訓平臺，開展前沿技術知識更新培訓和行業(yè)信息人才培訓，搭建行業(yè)信息領軍人才交流平臺。（市人社局、市教育局、市網(wǎng)信辦）。
4.加強培訓服務管理力度。結(jié)合我市產(chǎn)教融合特點，創(chuàng)新培訓內(nèi)容。圍繞市場急需緊缺的.家政、養(yǎng)老服務、托幼、汽修、電工、婦女手工等開展就業(yè)技能培訓；圍繞促進創(chuàng)業(yè)開展經(jīng)營管理、品牌建設、市場拓展、風險防控等創(chuàng)業(yè)指導培訓。（市人社局、市商務局、市婦聯(lián)）。
5.實行目錄清單制度。市人社局制定政府補貼培訓工種（項目）、培訓機構、評價機構等目錄，向社會及時公布并進行動態(tài)調(diào)整。深化職業(yè)培訓工作“放管服”改革，在省級目錄清單基礎上，及時針對我市急需緊缺工種（項目）培訓，自主確定補充清單，適當調(diào)整補貼標準。（市人社局、市教育局）。
（三）完善補貼政策，調(diào)動廣大勞動者積極性。
1.落實現(xiàn)行補貼政策。面向貧困家庭子女、貧困勞動力、城鄉(xiāng)未繼續(xù)升學初高中畢業(yè)生、農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動者、下崗失業(yè)人員和轉(zhuǎn)崗職工、退役軍人和殘疾人開展免費職業(yè)技能培訓行動。對高校畢業(yè)生、家政服務人員和企業(yè)職工按規(guī)定給予職業(yè)培訓補貼。對貧困勞動力、就業(yè)困難人員、零就業(yè)家庭成員、城鄉(xiāng)未繼續(xù)升學初高中畢業(yè)生中的農(nóng)村學員和城市低保家庭學員，在培訓期間按規(guī)定通過就業(yè)補助資金同時給予生活和交通費補貼。符合條件的企業(yè)職工參加崗前培訓、安全技能培訓、轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)業(yè)培訓，按規(guī)定給予職業(yè)培訓補貼。企業(yè)、農(nóng)民專業(yè)合作社和社區(qū)工廠（含扶貧車間、村鎮(zhèn)工廠）等各類生產(chǎn)經(jīng)營主體吸納貧困勞動力就業(yè)并開展以工代訓，以及參保企業(yè)吸納就業(yè)困難人員、零就業(yè)家庭成員就業(yè)并開展以工代訓的，給予職業(yè)培訓補貼。（市人社局、市教育局、市財政局、市退役軍人事務局、市應急管理局、市扶貧辦、市殘聯(lián)）。
2.實施職業(yè)培訓補貼新舉措。符合條件的企業(yè)依托舉辦的職業(yè)院?；蚪?jīng)認定的職工培訓中心開展職工崗位技能提升培訓，根據(jù)職工培訓后取得證書(職業(yè)資格證書、職業(yè)技能等級證書、專項職業(yè)能力證書、特種作業(yè)操作證書、培訓合格證書等，下同)情況給予企業(yè)培訓補貼。培訓補貼標準為初級工1000元、中級工1500元、高級工3000元、技師4000元、高級技師5000元，符合條件的企業(yè)職工同時可按規(guī)定享受參保職工技能提升補貼。企業(yè)開展新型學徒制培訓，取得中級工、高級工相應證書的學徒，分別按每人每年5000元、7000元標準給予企業(yè)培訓補貼。符合條件的勞動者在戶籍地、常住地、求職就業(yè)地參加培訓后取得證書，按規(guī)定給予職業(yè)培訓補貼，原則上每人每年可享受不超過3次，但同一職業(yè)同一等級不可重復享受。對企業(yè)開展培訓或者培訓機構開展項目制培訓的，可先行撥付不高于50%的培訓補貼資金。鼓勵對貧困勞動力、去產(chǎn)能失業(yè)人員、退役軍人、殘疾人等群體開展項目制培訓。（市人社局、市教育局、市財政局、市應急管理局、市退役軍人事務局、市扶貧辦、市殘聯(lián)）。
3.加強資金支持。加大資金支持和籌集力度，從失業(yè)保險基金結(jié)余、就業(yè)補助資金、人才經(jīng)費、行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展經(jīng)費中籌集培訓資金，統(tǒng)籌用于職業(yè)技能提升行動。企業(yè)要按有關規(guī)定足額提取和使用職工教育經(jīng)費，其中60％以上用于一線職工培訓，可用于企業(yè)“師帶徒”津貼補助。落實將企業(yè)職工教育經(jīng)費稅前扣除限額提高至工資薪金總額8％的稅收政策。推動企業(yè)提取職工教育經(jīng)費開展自主培訓與享受政策開展補貼性培訓有效銜接，探索完善相關機制?？砂才沤?jīng)費或通過政府購買服務方式，對職業(yè)技能提升組織實施、培訓課程標準及教材開發(fā)、師資培訓、教學改革、考核認定及督導、職業(yè)技能競賽及其他相關基礎工作給予支持，對培訓組織動員工作進行獎補。（市人社局、市財政局、市教育局、市稅務局、市總工會）。
（一）夯實工作責任。各級各部門要把職業(yè)技能提升行動作為重要民生工程，納入目標責任考核，切實承擔主體責任，加強信息統(tǒng)計，建立培訓信息報送制度，提升職業(yè)培訓信息化水平，扎實有效實施職業(yè)技能提升行動。要建立相應的工作協(xié)調(diào)機制，制定具體貫徹落實措施，切實做好各項工作，抓好督促落實。要將財政補助資金與培訓工作績效掛鉤，加大激勵力度，擴大培訓規(guī)模，提升培訓質(zhì)量和層次，確保職業(yè)技能提升行動有效開展。
（二）健全工作機制。市就業(yè)工作領導小組加強對全市就業(yè)工作和職業(yè)技能培訓工作的協(xié)調(diào)領導，形成市級統(tǒng)籌、人社局牽頭、各級各部門按職責具體負責的工作格局。人力資源和社會保障部門承擔政策制定、標準開發(fā)、資源整合、培訓機構管理、質(zhì)量監(jiān)管等職責，制定年度工作計劃、分解工作任務、抓好督促落實，組織技工院校和培訓機構承擔職業(yè)技能培訓任務。教育部門要組織職業(yè)院校承擔職業(yè)技能培訓任務。工業(yè)和信息化、住房城鄉(xiāng)建設部門要發(fā)揮行業(yè)主管部門作用，積極參與培訓工作。財政部門要及時籌集補助資金，確保足額撥付到位。農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門負責組織農(nóng)民教育培訓。應急管理、煤礦安監(jiān)部門負責指導協(xié)調(diào)化工、礦山等高危行業(yè)領域安全技能培訓和特種作業(yè)人員安全作業(yè)培訓。國資委要指導國有企業(yè)開展職業(yè)技能培訓。其他有關部門和單位要共同做好職業(yè)技能培訓工作。支持鼓勵市總工會、團委、婦聯(lián)、殘聯(lián)等群團組織以及行業(yè)協(xié)會參與職業(yè)技能培訓工作。
（三）加強宣傳引導。各級各部門要加大政策宣傳解讀力度，依托網(wǎng)站、基層公共服務平臺以及主流媒體和新媒體等，采取多種方式，廣泛宣傳職業(yè)技能提升行動，不斷提升政策知曉度，幫助企業(yè)、職業(yè)院校、培訓機構、行業(yè)協(xié)會和勞動者熟悉了解、用足用好政策，共同促進職業(yè)技能培訓工作。大力弘揚勞模精神和工匠精神，進一步提高技術工人待遇，加強技能人才激勵表彰，總結(jié)推廣典型經(jīng)驗做法，帶動整體工作取得新進展。
職工素質(zhì)提升工作方案篇九
深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以“建設學習型黨組織、打造學習型機關”為主旨，通過內(nèi)容豐富的系列講座，營造良好的學習環(huán)境,使廣大黨員干部進一步解放思想，拓寬視野，豐富知識，增強才干，努力打造更主動、更細心、更高效的服務品牌，為實現(xiàn)秀美富裕文明幸福新泰和營盤做出更大的貢獻。
以貫徹落實黨的十九大精神為統(tǒng)領，通過開展“機關干部‘三素質(zhì)’大提升”活動，引導機關黨員干部加強理論素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)和個人素養(yǎng)，提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維和辨證思維能力，努力從歷史、文化的層面和視角，觀察現(xiàn)實、思考未來，切實增強工作的原則性、系統(tǒng)性和創(chuàng)造性，不斷提高服務水平。
一是機關干部人人講。每周四晚7點，采取“領導帶頭、順延授課、人人登臺”的方式，鼓勵領導干部帶頭講、科室負責人重點講、工作人員輪流講。授課人自主選題、自行備課,授課不拘形式、不限內(nèi)容，注重實效。
二是邀請專家專題講。通過了解征求機關干部想學盼學的內(nèi)容，歸納整理需求比較集中的課題，有針對性地邀請相關專家學者進行現(xiàn)場授課，拓寬學習范圍，提升學習層次。
三是實地觀摩現(xiàn)場講。定期組織機關干部外出開展現(xiàn)場觀摩學習，現(xiàn)場講解，實地感受，讓機關干部在身臨其境中掌握推進工作的方式方法，學習身邊好的典型和榜樣。深入網(wǎng)格化黨員干部聯(lián)系服務群眾聯(lián)系點開展走訪調(diào)研,并為基層黨員干部講授黨課，與基層黨員群眾溝通思想、交流感情，讓“機關干部‘三素質(zhì)’大提升”活動走出機關，走進基層。
（一）理論政治類：黨的十九大報告、黨章、中國共產(chǎn)黨問責條例、中央政治局第十五次集體學習、中央和國家機關黨的建設工作會議和在內(nèi)蒙古、甘肅考察并指導開展主題教育時的重要講話、革命傳統(tǒng)教育、形勢政策教育、先進典型教育和警示教育，特別是要利用好《井岡山革命故事》《紅色家書》《回望崢嶸讀初心——發(fā)生在吉安紅土地上的經(jīng)典革命故事》、黨內(nèi)政策法律法規(guī)等提升政治素養(yǎng)類課題。
（二）專業(yè)技能類：武裝、衛(wèi)計、國土、民政、司法、綜治、宣傳、農(nóng)技、勞保、民宗等結(jié)合本職工作的業(yè)務知識培訓和工作技能技巧。
（三）個人綜合類：個人寫作、演講、禮儀、溝通等各類素質(zhì)能力，并結(jié)合開展專題演講、歌舞、知識競賽、體育競賽等，每月組織開展一次綜合類活動。
（四）其他：讀書分享，生活經(jīng)驗分享、營盤故事分享等。
領學者可以結(jié)合當月主題黨日活動、黨紀教育一刻鐘、中心組學習、工會活動、業(yè)務培訓等方式開展活動。
1、主題當日活動。結(jié)合每月主題黨日中的必學篇目，創(chuàng)造性的開展微黨課學習，創(chuàng)新黨課學習形式，非主題黨日活動時間，也可以繼續(xù)進行黨課學習教育，提升入黨積極分和發(fā)展對象的政治意識。
2、黨紀教育一刻鐘。每次大提升學習活動前，可以結(jié)合播放有關紀委廉政教育視頻，提升廣大黨員干部的廉政意識。
3、中心組學習。黨委中心組學習中的重點學習內(nèi)容，可以作為干部學習的知識點進行組織學習，提升廣大干部職工的政治站位和思想意識。
4、工會活動。工會通過組織開展系列活動，豐富廣大干部職工的業(yè)務生活，增加大提升活動的趣味性。
5、業(yè)務培訓。相關站所負責人，可以結(jié)合本職工作和當前重點工作，開展相關的業(yè)務培訓，提升基層干部的業(yè)務實踐技能和工作效率。
（一）加強組織領導。成立“機關干部‘三素質(zhì)’大提升”活動領導小組,由機關支部書記曾瓏同志任組長，李原同志任副組長，各站所負責同志為領導小組成員。領導小組下設辦公室，設在黨政辦，由郭達人同志兼任辦公室主任，具體負責活動安排和組織實施。
（二）廣泛動員參與?！皺C關干部‘三素質(zhì)’大提升”活動是推進工作作風建設和干部素質(zhì)提升的重要內(nèi)容，黨政領導班子成員要帶頭參加活動，各站所主要負責同志要履行好第一責任人的責任，切實抓好活動的開展。全體機關干部，一定要自覺參與，積極投入。
（三）認真準備課題。“機關干部‘三素質(zhì)’大提升”活動每月設定1個主題，確定1名領學科級領導。由領學領導組織實施當月活動。機關干部統(tǒng)一提前圍繞課題進行申報審核（申報表見附件），每月4周實施“3＋1”模式，即：組織3次理論課題和1次綜合類活動。對審核通過的課題將根據(jù)時間安排進行排課。原則上每名干部每年不少于2堂課，超額完成任務的在年度績效考核總分中予以加分獎勵。全體機關干部課題確定后，要認真?zhèn)湔n，給其他干部上一堂高質(zhì)量的分享課。
（四）實行規(guī)范管理。嚴格學習紀律，活動實行點名制，對參加學習情況進行定期通報。每次對領學人都進行現(xiàn)場評分，取平均分，每月評分最高分進行適當物資獎勵，并在月考中加1分。
職工素質(zhì)提升工作方案篇十
20xx-20xx年，全市共開展各類補貼性職業(yè)技能培訓45萬人次以上，其中20xx年培訓16萬人次以上；三年培訓企業(yè)新型學徒3000名。到20xx年底，全市技能勞動者占就業(yè)人員總量的比例達28%以上，高技能人才占技能勞動者的比例達32%以上。
（一）企業(yè)職工技能提升行動。充分發(fā)揮企業(yè)培訓主體作用，鼓勵企業(yè)適應生產(chǎn)經(jīng)營、技術進步需要，制定職工培訓計劃，組織開展崗前培訓、在崗培訓、轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)業(yè)培訓、學徒培訓、崗位練兵、技術比武等活動，并按規(guī)定給予支持。對符合條件的企業(yè)新錄用員工參加崗前培訓（含特種作業(yè)人員安全作業(yè)培訓）的，根據(jù)培訓合格人數(shù)，按每人300元標準給予補貼；對符合條件的企業(yè)職工參加技能培訓并取得初級工、中級工、高級工、技師、高級技師職業(yè)資格證書或職業(yè)技能等級證書的，按《宿遷市區(qū)就業(yè)補助資金管理暫行辦法》（宿財社〔20xx〕55號）規(guī)定給予補貼；對符合條件的企業(yè)（含勞務派遣企業(yè)）開展職工轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)業(yè)培訓的，根據(jù)培訓項目、合格人數(shù)，按每人不高于1000元標準給予企業(yè)培訓補貼；對參加企業(yè)新型學徒制培訓的，根據(jù)《江蘇省企業(yè)新型學徒制工作實施方案》（蘇人社發(fā)〔20xx〕177號）規(guī)定，按獲得職業(yè)工種等級給予企業(yè)每人每年4000-8000元的培訓補貼；對組織高危行業(yè)企業(yè)人員開展安全技能培訓的，根據(jù)培訓合格人數(shù)，按每人300元標準給予培訓補貼。（牽頭單位：市人力資源社會保障局，責任單位：市教育局、市工業(yè)和信息化局、市科技局、市財政局、市應急管理局、市國資委、市交通運輸局、市生態(tài)環(huán)境局、市市場監(jiān)管局、市總工會，各縣、區(qū)人民政府，市各開發(fā)區(qū)、新區(qū)、園區(qū)管委會）。
（二）就業(yè)重點群體技能培訓行動。針對畢業(yè)年度高校畢業(yè)生（含技工院校高級工、預備技師班和特殊教育院校職業(yè)教育類畢業(yè)生）、城鄉(xiāng)未繼續(xù)升學的應屆初高中畢業(yè)生等青年、農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動者特別是新生代農(nóng)民工、城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員、退役軍人、殘疾人等重點群體，以市場需求為導向，持續(xù)實施離校未就業(yè)高校畢業(yè)生技能就業(yè)、勞動預備培訓、農(nóng)民工“春潮行動”、新生代農(nóng)民工職業(yè)技能提升、化解過剩產(chǎn)能企業(yè)職工、家政專項、“求學圓夢行動”、殘疾人就業(yè)援助行動等培訓計劃。對有創(chuàng)業(yè)愿望的開展創(chuàng)業(yè)培訓。上述就業(yè)重點群體參加培訓并取得國家職業(yè)資格證書、職業(yè)技能等級證書、專項職業(yè)能力證書的，按《宿遷市區(qū)就業(yè)補助資金管理暫行辦法》（宿財社〔20xx〕55號）規(guī)定給予補貼；對取得特種作業(yè)操作證書的，按每人500元標準給予培訓補貼。圍繞鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，實施新型職業(yè)農(nóng)民培育工程和農(nóng)村實用人才帶頭人素質(zhì)提升計劃，開展農(nóng)民職業(yè)技能培訓，按規(guī)定給予補貼。（牽頭單位：市人力資源社會保障局，責任單位：市教育局、市工業(yè)和信息化局、市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、市退役軍人事務局、市應急管理局、市國資委、市總工會、市婦聯(lián)、市殘聯(lián)，各縣、區(qū)人民政府，市各開發(fā)區(qū)、新區(qū)、園區(qū)管委會）。
（三）貧困勞動力技能扶貧行動。實施建檔立卡貧困勞動力及貧困家庭子女免費接受職業(yè)培訓行動。對貧困和重度殘疾人的培訓范圍可以延伸至其直系親屬，待遇等同于殘疾人本人參加培訓。支持我市職業(yè)院校面向結(jié)對掛鉤貧困地區(qū)開展職業(yè)教育、職業(yè)技能培訓幫扶，招收貧困家庭學生并按規(guī)定落實補助政策。對建檔立卡低收入農(nóng)戶和城鄉(xiāng)低保對象中的勞動力、就業(yè)困難人員、零就業(yè)家庭成員、農(nóng)村未繼續(xù)升學初高中畢業(yè)生和城市低保家庭學員，在參加培訓期間通過就業(yè)補助資金給予30元/人·天的生活費補貼。對企業(yè)、農(nóng)民專業(yè)合作社和扶貧車間等生產(chǎn)經(jīng)營主體吸納我市貧困勞動力、建檔立卡低收入農(nóng)戶和城鄉(xiāng)低保對象中的勞動力就業(yè)并開展以工代訓的，以及參保企業(yè)吸納就業(yè)困難人員、零就業(yè)家庭成員就業(yè)并開展以工代訓的，按每人每月150元標準給予生產(chǎn)經(jīng)營主體補貼，最長不超過6個月，以工代訓補貼與企業(yè)新錄用人員崗前培訓、就業(yè)見習、公益性崗位安置就業(yè)困難崗位補貼不可重復享受。（牽頭單位：市人力資源社會保障局、市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局（市扶貧辦），責任單位：市教育局、市財政局、市民政局、市殘聯(lián)，各縣、區(qū)人民政府，市各開發(fā)區(qū)、新區(qū)、園區(qū)管委會）。
（四）完善職業(yè)技能培訓補貼政策。符合條件的勞動者在戶籍地、常住地、求職就業(yè)地參加培訓后取得證書（職業(yè)資格證書、職業(yè)技能等級證書、專項職業(yè)能力證書、特種作業(yè)操作證書、培訓合格證書等）的，按規(guī)定給予職業(yè)培訓補貼，原則上每人每年可享受不超過3次，但同一職業(yè)同一等級不可重復享受。將確有培訓需求、不具有按月領取養(yǎng)老金資格的`人員納入補貼政策范圍。對企業(yè)開展培訓或者培訓機構開展項目制培訓的，可先行撥付不高于50%的培訓補貼資金。（牽頭單位：市人力資源社會保障局、市財政局，責任單位：各縣、區(qū)人民政府，市各開發(fā)區(qū)、新區(qū)、園區(qū)管委會）。
（五）加大職業(yè)技能培訓投入力度。將一定比例的就業(yè)補助資金、地方人才經(jīng)費和行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展經(jīng)費中用于職業(yè)技能培訓的資金，以及從失業(yè)保險基金結(jié)余中提取的1.8億元，用于職業(yè)技能提升行動。企業(yè)按規(guī)定足額提取和使用職工教育經(jīng)費，其中60%以上用于一線職工培訓，可用于企業(yè)“師帶徒”津貼補助。認真落實將企業(yè)職工教育經(jīng)費稅前扣除限額提高至工資薪金總額8%的稅收政策。各地可安排經(jīng)費，對培訓教材和培訓包開發(fā)、復合型培訓項目開發(fā)、師資培訓、教學改革以及職業(yè)技能競賽等基礎工作給予支持，對培訓組織動員工作進行獎補。（牽頭單位：市財政局、市人力資源社會保障局，責任單位：市教育局、市國資委、市稅務局、市總工會，各縣、區(qū)人民政府，市各開發(fā)區(qū)、新區(qū)、園區(qū)管委會）。
（六）豐富職業(yè)技能培訓內(nèi)容方式。加強職業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)和求職能力等綜合性培訓，將職業(yè)道德、職業(yè)規(guī)范、工匠精神、安全環(huán)保、健康衛(wèi)生、就業(yè)指導等內(nèi)容貫穿培訓全過程。圍繞市場急需緊缺職業(yè)，大力開展家政、養(yǎng)老服務、托幼、保安、電商、汽修、電工、手工等就業(yè)技能培訓。圍繞我市五大產(chǎn)業(yè)體系和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，大力開展人工智能、云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等新產(chǎn)業(yè)、新技能培訓。鼓勵行業(yè)協(xié)會、企業(yè)、職業(yè)院校等開展職業(yè)技能培訓標準化建設，開發(fā)培訓教材，政府通過購買服務方式予以支持。支持職業(yè)院校啟動開展“學歷證書+若干職業(yè)技能等級證書”制度試點工作。職業(yè)院校技能培訓工作量可按培訓實際課時量同比折算成全日制學生培養(yǎng)工作量，開展技能培訓所得收入的一定比例納入學校公用經(jīng)費、作為績效工資來源。在核定職業(yè)院?？冃ЧべY總量時，向額外承擔職業(yè)技能培訓工作的單位傾斜，學校在內(nèi)部分配時，按照多勞多得的原則向承擔技能培訓工作的一線教師傾斜。職業(yè)院校和培訓機構實行專兼職教師制度，可按規(guī)定自主招聘企業(yè)技能人才任教。（牽頭單位：市人力資源社會保障局，責任單位：市教育局、市科技局、市工業(yè)和信息化局、市公安局、市民政局、市財政局、市住房城鄉(xiāng)建設局、市交通運輸局、市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、市商務局、市退役軍人事務局、市國資委、市總工會、團市委、市婦聯(lián)、市殘聯(lián)，各縣、區(qū)人民政府，市各開發(fā)區(qū)、新區(qū)、園區(qū)管委會）。
（七）強化職業(yè)技能培訓基礎建設。支持企業(yè)設立職工培訓中心，與職業(yè)院校共建實訓中心、教學工廠，對建設產(chǎn)教融合型企業(yè)的，按規(guī)定享受相關稅費優(yōu)惠政策。支持企業(yè)、職業(yè)院校和培訓機構設立技能大師工作室、高技能人才培訓基地等載體。對認定的市級技能大師工作室每個給予一次性2萬元補助，對認定的市級企業(yè)首席技師每人給予一次性20xx元補助。對承擔政府補貼培訓較多、質(zhì)效較好的企業(yè)、職業(yè)院校和培訓機構升級改造實訓設施設備的，予以支持。推進職業(yè)培訓基地建設，支持其增加培訓工種（項目）。鼓勵社會力量興辦職業(yè)技能培訓機構，民辦職業(yè)培訓機構在政府購買服務、校企合作、實訓基地建設等方面與公辦同類機構享受同等待遇，其獲得的財政補貼，符合條件的，可享受企業(yè)所得稅稅收優(yōu)惠。（牽頭單位：市人力資源社會保障局、市教育局，責任單位：市發(fā)展改革委、市財政局、市工業(yè)和信息化局、市國資委、市應急管理局、市稅務局、市總工會、市殘聯(lián)，各縣、區(qū)人民政府，市各開發(fā)區(qū)、新區(qū)、園區(qū)管委會）。
（八）深化職業(yè)技能培訓“放管服”改革。建立補貼性職業(yè)技能培訓目錄清單管理制度，定期向社會公布培訓項目、培訓機構和評價機構目錄。建立職業(yè)技能培訓機構信用等級評定制度，加強對培訓機構、培訓過程和培訓質(zhì)量的監(jiān)管。建立培訓補貼網(wǎng)上經(jīng)辦服務平臺，推行信用支付等辦法，推動培訓補貼不見面申報申領。（牽頭單位：市人力資源社會保障局，責任單位：市教育局、市財政局，各縣、區(qū)人民政府，市各開發(fā)區(qū)、新區(qū)、園區(qū)管委會）。
（九）健全職業(yè)技能考核評價體系。完善技能人才職業(yè)資格評價、職業(yè)技能等級認定、專項職業(yè)能力考核等多元化評價體系，統(tǒng)籌做好通用職業(yè)工種、行業(yè)特有職業(yè)工種技能評價工作。支持培訓和評價機構建立同業(yè)交流平臺。加強考評員和質(zhì)量督導員隊伍建設，開發(fā)一批急需緊缺職業(yè)（工種）題庫，逐步向社會公布題庫資源。推動在工程技術領域?qū)崿F(xiàn)高技能人才與工程技術人才職業(yè)發(fā)展貫通。（牽頭單位：市人力資源社會保障局，責任單位：市教育局、市財政局，各縣、區(qū)人民政府，市各開發(fā)區(qū)、新區(qū)、園區(qū)管委會）。
（十）加強組織領導。各級政府要把職業(yè)技能提升行動作為重要民生工程，切實承擔主體責任。發(fā)揮就業(yè)工作領導小組職能作用，健全職業(yè)技能提升行動工作協(xié)調(diào)機制。人社部門負責牽頭政策制定、標準開發(fā)、資源整合、培訓管理等工作，各相關部門和單位加強溝通和信息共享，采取定期會商、聯(lián)合行動等方式，協(xié)調(diào)解決職業(yè)技能培訓工作中的矛盾問題。建立工作情況季報、年報制度和重大情況專報制度，確保職業(yè)技能提升行動有效開展。
（十一）加強資金監(jiān)管。每年對各地職業(yè)技能提升行動計劃執(zhí)行和資金使用情況進行督查，同時委托第三方機構開展專項審計和績效評價。落實屬地監(jiān)管責任，加強廉政風險防控，規(guī)范資金管理，公開資金使用情況，主動接受社會監(jiān)督。對挪用、占用、截留培訓資金和以虛假培訓等套取、騙取資金的依法依紀嚴肅處理。
（十二）加強宣傳引導。各地、各有關部門要通過多種渠道和方式開展政策宣傳和解讀，幫助企業(yè)、培訓機構和勞動者了解、用好政策。大力弘揚勞模精神和工匠精神，加強技能人才激勵表彰和典型事跡宣傳，營造技能成才良好環(huán)境。
本實施方案自印發(fā)之日起執(zhí)行，至20xx年12月31日終止，市人力資源社會保障局負責解釋。我市現(xiàn)行職業(yè)技能培訓等相關規(guī)定，凡與本實施方案規(guī)定不一致的，按本實施方案執(zhí)行。
職工素質(zhì)提升工作方案篇十一
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開發(fā)、共享發(fā)展理念，緊盯努力實現(xiàn)與全國一道全面建成小康社會的奮斗目標，緊盯全縣經(jīng)濟社會發(fā)展總體部署，加大技能培訓力度，提升職工技能水平，夯實安全發(fā)展基礎，突出技術創(chuàng)新實效，團結(jié)動員廣大職工為全面實現(xiàn)“十三五”規(guī)劃目標創(chuàng)先爭優(yōu)、建功立業(yè)。
圍繞工業(yè)園區(qū)、重大工程建設和各類生產(chǎn)、服務類企業(yè)發(fā)展，圍繞科教文衛(wèi)事業(yè)發(fā)展，圍繞促進農(nóng)民脫貧致富，深入開展園區(qū)項目和企業(yè)建設競賽、崗位業(yè)務能力競賽、農(nóng)民工職業(yè)技能競賽。以技能競賽、創(chuàng)新競賽、安全競賽為抓手，激發(fā)職工學技術練本領熱情，培養(yǎng)職工創(chuàng)新意識和安全意識，鍛煉職工的創(chuàng)造能力和安全能力。到“十三五”末，全縣技能人才隊伍明顯壯大，職工技術創(chuàng)新成果大量涌現(xiàn)，安全發(fā)展新常態(tài)逐步形成，技能大師、技術能手、技術標兵隊伍不斷壯大，職工職業(yè)技能素質(zhì)明顯提升，競賽活動在全縣經(jīng)濟社會發(fā)展中的重要作用不斷彰顯。
堅持“三個圍繞”：
圍繞工業(yè)園區(qū)、重大工程建設和各類生產(chǎn)、服務類企業(yè)發(fā)展，在園區(qū)、項目和企業(yè)職工中開展競賽活動，促進園區(qū)、重大工程建設和企業(yè)發(fā)展。
圍繞科技文衛(wèi)事業(yè)發(fā)展，在中小學校、職業(yè)學校和文化衛(wèi)生事業(yè)單位職工中深入開展崗位業(yè)務能力競賽，促進社會事業(yè)不斷發(fā)展。
圍繞全縣精準扶貧、精準脫貧工作大局，配合新生代農(nóng)民工職業(yè)技能提升計劃，開展農(nóng)民工職業(yè)技能競賽，提高農(nóng)民就業(yè)技能，促進農(nóng)民脫貧致富，加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。
突出“三個抓手”：
以技能競賽為抓手，激發(fā)職工學技術練本領的熱情，帶動職工技能培訓，提高職工技術技能素質(zhì)，營造尊重勞動、崇尚技能、鼓勵創(chuàng)造的良好社會氛圍。每年全縣各類技能比賽工種達到3個以上。
以創(chuàng)新競賽為抓手，激發(fā)職工創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力，評選表彰職工技術創(chuàng)新成果，推動企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。每年平均征集評選縣級職工技術創(chuàng)新成果、先進操作法3項以上。
以安全競賽為抓手，激發(fā)職工安全意識和安全能力，普及安全知識，健全安全制度，夯實安全發(fā)展基礎。每年參加安全競賽的職工達到3000人次以上。
搞好“一個選樹”：
大力選樹競賽活動中涌現(xiàn)出的技能人才、創(chuàng)新人才、安全典型，發(fā)揮先進模范人物的帶頭示范作用，引領廣大職工在全縣經(jīng)濟社會發(fā)展中發(fā)揮主力軍作用。
(一)開展技能競賽，提高職工技術素質(zhì)。
1.深入開展多層次多職業(yè)(工種)技能競賽。
(1)通用職業(yè)(工種)技能競賽。根據(jù)我縣產(chǎn)業(yè)結(jié)構實際，確定焊工、電工、鋼筋工、餐廳服務員、客房服務員等職業(yè)(工種)為縣級通用職業(yè)(工種)競賽項目，每3年循環(huán)競賽1次。
(2)崗位業(yè)務能力(專業(yè)技術能力)競賽。各行政部門和企事業(yè)單位根據(jù)實際，每年舉辦各類機關、企事業(yè)單位職工崗位業(yè)務能力(專業(yè)技術能力)競賽。
(3)農(nóng)民工職業(yè)技能競賽。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門根據(jù)所聯(lián)系村實際，每年舉辦農(nóng)民工實用技術培訓，增強農(nóng)民致富增收能力。
2.以競賽帶動技能培訓。以競賽引導職工學技術，推動企業(yè)加強職工培訓，通過多形式、多層次、多渠道的.培訓，使國有企業(yè)、非公企業(yè)職工培訓率有明顯提高。農(nóng)業(yè)實用技能培訓普遍開展?！笆濉逼陂g，通過技能競賽每年帶動培訓職工達到5000人次以上。
3.結(jié)合競賽開展技術精英展演(示)活動。結(jié)合技能競賽，組織相應競賽工種(項目)的技能演(展)示，采取技術精英介紹經(jīng)驗、現(xiàn)場演示、觀摩人員現(xiàn)場咨詢、交流，實際操作示范演練等方式，交流技藝，傳授絕技絕活。“十三五”期間舉辦演(展)示活動10場次以上，參加觀摩學習職工達1500人次以上。
(二)開展創(chuàng)新競賽，增強企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展能力。
1.征集申報職工優(yōu)秀技術創(chuàng)新成果。鼓勵職工圍繞企業(yè)技術難題和關鍵環(huán)節(jié)，開展技術攻關、技術革新活動。在工業(yè)、服務業(yè)、科教文衛(wèi)事業(yè)、農(nóng)業(yè)等多個領域每年征集上報一批“職工優(yōu)秀技術創(chuàng)新成果”，向市總工會推薦申報優(yōu)秀職工技術創(chuàng)新成果。
2.征集申報職工先進技術操作法。鼓勵職工圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營提合理化建議，改進操作流程，創(chuàng)造先進操作法。圍繞調(diào)動和發(fā)揮職工的積極性、創(chuàng)造性，在工業(yè)、服務業(yè)、科教文衛(wèi)事業(yè)、農(nóng)業(yè)等多個領域，每兩年征集申報一批“職工先進技術操作法”。
3.開展職工技術創(chuàng)新成果交流展示活動。通過現(xiàn)場演示、舉辦展覽、網(wǎng)上展示等形式，集中展示職工技術創(chuàng)新優(yōu)秀成果。
4.建立勞模(技能人才)創(chuàng)新工作室。在工業(yè)、服務業(yè)、科教文衛(wèi)事業(yè)、農(nóng)業(yè)實用技術等多個領域加快創(chuàng)建勞模(技能人才)創(chuàng)新工作室，縣總工會每兩年申報一批省級示范性勞模(技能人才)創(chuàng)新工作室。制定勞模(技能人才)創(chuàng)新工作室管理辦法，創(chuàng)造條件對勞模(技能人才)創(chuàng)新工作室給予扶持。
5.圍繞提高質(zhì)量、效率，開展“小革新、小發(fā)明、小改造、小設計、小建議”活動，設立“創(chuàng)新示范崗”、開展“首席員工”、“金牌工人”、“創(chuàng)新能手”命名活動，創(chuàng)建用戶滿意服務明星活動，評選表彰優(yōu)秀質(zhì)量管理班組、明星班組、杰出管理者，選樹培養(yǎng)急需的知識技能型、技術技能型、復合技能型人才，帶動企(事)業(yè)技術進步。
(三)開展安全競賽，夯實安全發(fā)展基礎。
1.深入開展“安康杯”競賽活動。每年圍繞普及職業(yè)病防護知識、安全生產(chǎn)知識，提高職工安全健康意識和安全生產(chǎn)技能，促進企業(yè)安全文化建設，提高企業(yè)安全管理水平，在全縣各類企業(yè)組織開展群眾性“安康杯”競賽活動，為促進安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定好轉(zhuǎn)、實現(xiàn)經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展建功立業(yè)。
2.開展“安康杯”競賽示范單位、示范班組和“安康企業(yè)家”推薦申報活動。根據(jù)慶陽市總工會“安康杯”競賽組委會部署，在“安康杯”競賽優(yōu)勝單位中推薦申報示范單位、示范班組和“安康企業(yè)家”。
3.開展“安康杯”競賽優(yōu)勝單位推薦申報活動。根據(jù)慶陽市總工會“安康杯”競賽組委會部署，以職業(yè)健康體檢、勞動安全衛(wèi)生專項集體合同簽訂、安全防護、安全管理等為主要內(nèi)容開展競賽活動，依據(jù)考核評選標準，推薦申報優(yōu)勝單位，鼓勵更多企業(yè)進入優(yōu)勝單位行列。
4.開展“安康杯”競賽優(yōu)勝班組推薦申報活動。根據(jù)“安康杯”競賽考核評選標準，推薦申報優(yōu)勝班組，鼓勵更多班組進入優(yōu)勝班組行列。
(一)加強組織領導。為加強對此項活動的組織領導，成立寧縣職工職業(yè)技能素質(zhì)提升活動組委會，專門負責此項活動的組織協(xié)調(diào)，各類競賽活動的統(tǒng)籌安排、指導實施和表彰獎勵等工作。組委會辦公室設在縣總工會，具體負責制定年度工作計劃、工作方案，籌辦全縣競賽，指導協(xié)調(diào)各系統(tǒng)、企事業(yè)單位開展活動。
(二)加大宣傳力度。充分利用各種新聞媒體和現(xiàn)代傳媒手段，大力宣傳競賽活動中的好做法、好經(jīng)驗，宣傳活動中涌現(xiàn)出的先進典型，宣傳廣大職工在經(jīng)濟社會發(fā)展中的重要作用和突出貢獻，唱響勞動最光榮、最崇高、最偉大、最美麗的主旋律。
(三)及時總結(jié)表彰。根據(jù)《甘肅省職工職業(yè)技能比賽獎勵辦法》(甘總工發(fā)〔20xx〕12號)和《甘肅省職工優(yōu)秀創(chuàng)新成果獎勵辦法(暫行)》(甘總工發(fā)〔20xx〕3號)文件要求，縣總工會對競賽中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀選手、優(yōu)秀成果、優(yōu)秀組織單位、優(yōu)秀個人等予以表彰獎勵。
職工素質(zhì)提升工作方案篇十二
根據(jù)中共xx市委政法委員會《關于印發(fā)“政法隊伍能力提升年”活動實施方案的通知》（潛政法〔20xx〕1號）精神，經(jīng)局黨組研究，決定在全市司法行政系統(tǒng)開展“干部隊伍能力提升年”活動。制定方案如下：
全面落實《中國共產(chǎn)黨政法工作條例》，以“提升隊伍能力素質(zhì)”為抓手，切實抓好司法行政系統(tǒng)干部隊伍革命化、正規(guī)化、專業(yè)化、職業(yè)化建設，著力打造一支對黨忠誠、服務人民、踐行法治、公正廉潔的高素質(zhì)干部隊伍，為奮力打造江漢平原振興發(fā)展高質(zhì)量示范區(qū)提供司法行政力量。
1、著力提升政治領導能力。全體干部職工要深刻認識黨的領導是司法行政工作沿著正確方向前進最根本的保證，把黨的絕對領導貫徹到司法行政工作各方面，確保黨的基本理論、基本路線、基本方略得到不擇不扣貫徹落實。全體干部職工要永葆忠誠可靠的政治本色，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，增強政治敏銳性和政治鑒別力，堅決聽黨指揮，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩。堅持把堅定的'理想信念作為司法行政系統(tǒng)干部隊伍的政治靈魂，教育引導全體干部職工進一步堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。加強意識形態(tài)工作，堅決抵制西方錯誤法治觀點侵蝕，堅定不移走中國特色社會主義法治道路。
2、著力提升群眾工作能力。全體干部職工要在增進群眾感情上下功夫，堅持不懈地加強宗旨意識教育和群眾觀念教育，組織干部職工經(jīng)常深入基層、融入群眾，在感同身受中不斷增進同人民群眾的感情，在換位思考中打牢執(zhí)法為民、服務為民的思想基礎。要在維護群眾權益上下功夫，著力解決人民群眾最關心的公共安全問題、最關切的權益保障問題、最關注的公平正義問題，把執(zhí)法過程變成聯(lián)系服務群眾、維護群眾合法權益的過程。要在創(chuàng)新群眾工作方法上下功夫，把傳統(tǒng)有效做法與現(xiàn)代科技手段有機結(jié)合起來，把“面對面”交流與“網(wǎng)對網(wǎng)”溝通有機結(jié)合起來，搭建服務群眾新平臺，拓展聯(lián)系群眾新渠道，有效提升新形勢下社會溝通能力和服務群眾水平。
3、著力提升維護社會公平正義能力。要堅持嚴格執(zhí)法，從實體、程序和時效上充分體現(xiàn)維護社會公平正義的要求，讓人民群眾感到公平正義就在身邊。要帶頭尊崇法治、敬畏法律，牢固樹立憲法法律至上、法律面前人人平等、權由法定、權依法使等基本法治觀念。要加強執(zhí)法規(guī)范化建設，緊緊抓住容易發(fā)生問題的執(zhí)法崗位和關鍵環(huán)節(jié)，健全執(zhí)法制度、規(guī)范執(zhí)法程序、強化執(zhí)法管理，努力實現(xiàn)執(zhí)法程序流程化、執(zhí)法裁量標準化、執(zhí)法行為規(guī)范化，從源頭上預防隨意執(zhí)法、粗放執(zhí)法等問題的發(fā)生。
4、著力提升司法行政隊伍拒腐防變能力。履行全面從嚴治黨主體責任，嚴格落實黨風廉政建設責任制，努力促進干部清正、隊伍清廉。始終堅持從嚴治黨，堅決落實各項禁令，對違紀違法行為“零容忍”。強化監(jiān)督問責，堅決查處濫用職權、貪贓枉法、以案謀私等行為，堅決清除司法行政機關內(nèi)部充當黃賭毒等黑惡勢力保護傘的“害群之馬”。
本次活動從20xx年4月開始至12月底結(jié)束，分四個環(huán)節(jié)：
（一）強化教育培訓（4月—6月）。深入開展大培訓、大學習、大討論、大調(diào)研活動。
1、深入開展大培訓。舉辦專題培訓班和業(yè)務研討班，學武裝干部頭腦，進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”。
2、深入開展大學習。認真制定學習計劃，中央、省委和市委政法工作會議精神、《中國共產(chǎn)黨政法工作條例》以及《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等。重點圍繞人民調(diào)解、行政復議應訴和執(zhí)法審查、社區(qū)矯正、法律援助等工作加強學習。
3、深入開展大討論。組織干部職工集中觀看違法違紀案例警示教育片，緊緊圍繞加強作風建設，保持清正廉潔等主題開展大討論，教育引導黨員干部不忘初心、牢記使命，永葆忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于法律的政治本色。
4、深入開展大調(diào)研。結(jié)合司法行政工作、基層社會治理、服務經(jīng)濟發(fā)展、防范重大風險、加強隊伍建設等方面開展專題調(diào)研，強化調(diào)研成果轉(zhuǎn)化運用，堅持在一線發(fā)現(xiàn)問題，在一線解決問題，推動司法行政工作提質(zhì)增效。
（二）強化查擺整改（7月—9月）。圍繞政治、業(yè)務、作風、紀律方面存在的突出問題，開展全面深入的自查互評，真正查出問題，改出實效。
1、廣泛征求意見建議。堅持開門納諫，深入開展開門走訪活動，以基層司法所和各科室為單位，采取多種形式，征求“兩代表一委員”、企業(yè)業(yè)主和基層干部群眾對司法行政隊伍和司法行政工作的意見建議。
2、深入對照檢查。結(jié)合征求到的意見，組織干部職工認真開展自查，重點查擺理想信念牢不牢、群眾觀念深不深、擔當精神強不強、執(zhí)法水平高不高、紀律意識強不強等五個方面問題。要實事求是、客觀準確地撰寫查擺剖析材料。剖析材料要開門見山講問題，深刻分析產(chǎn)生的原因及危害，明確今后努力方向。
3、扎實整改落實。對查擺和收集的問題，要認真歸納、整理，并制定明確具體、切實可行的整改方案，進行立項整改，清單式銷號。對重點部門、重點問題和重點人員要重點督促整改。
4、組織明察暗訪。局黨組成立督查專班，對活動開展情況進行明察暗訪，對活動開展不扎實、整改不到位的司法所、科室和個人，督促其進行補課并通報批評。
（三）強化建章立制（10月—12月）。制度建設是確?；顒尤〉脤嵖兊闹匾Ｕ希獙⒅贫冉ㄔO貫穿活動始終。
1、全面梳理查漏補缺。針對查擺中發(fā)現(xiàn)的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，對全局各項規(guī)章制度進行一次全面系統(tǒng)的清理、修訂，進一步健全完善各項規(guī)章制度，鞏固活動成果。
2、及時自查總結(jié)。對全系統(tǒng)“能力提升年活動”進行自查和總結(jié)，分析研究對策，提煉經(jīng)驗做法，把成果轉(zhuǎn)化為加強隊伍建設的長效機制。
3、開展專項整治。針對司法行政系統(tǒng)存在的突出問題，適時組織開展專項治理，切實根除隊伍建設中存在的“頑疾”，建立常態(tài)化制度管理體系。
（四）強化實踐鍛煉（貫穿活動全過程）。注重從基層一線、從急難險重的工作任務中考察選拔干部，形成正確用人導向，讓干部在基層實踐受鍛煉、提能力。
1、選派機關干部下基層。采取定期輪崗的形式，把有潛力的年輕干部職工下派基層司法所，讓他們在基層工作中磨練品格、豐富經(jīng)驗、提升能力。
2、選派優(yōu)秀干部到急難險重一線工作。選派優(yōu)秀后備干部到人民調(diào)解、信訪維穩(wěn)等急難險重工作一線接受鍛煉，在具體實踐中提高處理復雜問題和突發(fā)事件的能力。
3、強化崗位練兵。要結(jié)合工作實際，組織干部職工開展專業(yè)能力大測試、大競技活動，通過比賽推進學習、提升綜合素質(zhì)。
1、加強領導，強化責任。成立由局黨組書記、局長李立同志任組長、班子成員為副組長的活動領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室設在局政治部，負責活動的具體組織和實施。
2、嚴肅紀律，改進作風。在活動中，全體干部職工要切實改進工作作風、密切聯(lián)系群眾、厲行勤儉節(jié)約，嚴格遵守各項規(guī)定，樹立司法行政系統(tǒng)良好形象。領導干部要以身作則、帶頭執(zhí)行，走訪調(diào)研一律輕車簡從，減輕基層負擔。
3、加強宣傳，營造氛圍。要充分利用各種宣傳形式，及時向社會宣傳全系統(tǒng)“干部隊伍能力提升年”活動的舉措和成效，積極發(fā)掘、廣泛傳播執(zhí)法為民、公正廉潔的先進典型和感人事跡，以開展活動的實際成效取信于民，不斷提升執(zhí)法公信力和群眾滿意度。同時，要加強信息反饋，及時向市委政法委上報活動信息和各項重點工作的進展情況。
職工素質(zhì)提升工作方案篇十三
切實提升全市審計干部履行好新時代審計工作職責使命的能力和水平，決定20xx年在全市審計機關開展“干部能力提升年”行動。為確保“干部能力提升年”行動扎實有效開展，結(jié)合全市審計工作實際，制定本工作方案。
深入學習貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神，按照中央和省、市委審計委員會會議部署以及全國、全省和全市審計工作會議要求，準確把握進入新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構建新發(fā)展格局、推動高質(zhì)量發(fā)展對審計工作提出的新任務新要求，堅持“以審計精神立身，以創(chuàng)新規(guī)范立業(yè)，以自身建設立信”，全面提升全市審計干部的綜合能力，為“六個新xx”建設作出新貢獻。
立足“審計機關首先是政治機關”和“審計監(jiān)督首先是經(jīng)濟監(jiān)督”的定位，通過加強審計干部思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉、專業(yè)訓練，著重錘煉全市審計干部的政治擔當能力、依法審計能力、創(chuàng)新發(fā)展能力、規(guī)范履職能力、攻堅克難能力、廉潔審計能力，全面提升審計干部“逢審能查、開口能講、提筆能寫、遇事能干”的水平，著力打造信念堅定、為民服務、業(yè)務精通、作風務實、敢于擔當、清正廉潔的高素質(zhì)專業(yè)化審計隊伍，推動全市審計事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
（一）夯實政治根基，全面提升政治擔當?shù)哪芰退?。牢牢把握政治建設這個黨的根本性建設，把黨的領導貫穿審計工作始終，夯實思想基礎，凝聚奮進力量。
1、加強黨的領導。始終把堅持和加強黨對審計工作的集中統(tǒng)一領導作為根本原則，堅持在市、縣（區(qū)）委審計委員會統(tǒng)一領導下的工作機制，嚴格執(zhí)行重大事項請示、報告、報備等制度。認真貫徹新時代黨的建設總要求和新時代黨的組織路線，積極爭創(chuàng)“模范機關黨支部”，深入推進黨支部標準化建設，規(guī)范落實“三會一課”、主題黨日、民主生活會和組織生活會等各項黨內(nèi)制度，不斷豐富黨內(nèi)組織生活形式，持續(xù)打造審計組臨時黨小組品牌，充分發(fā)揮黨建引領保障作用和黨員干部在審計一線的先鋒模范作用。
2、提高理論水平。利用黨組理論學習中心組會、“集中整訓”以及“三會一課”等黨內(nèi)組織生活制度，通過開展讀書班、專題講座、研討交流等活動，堅持用黨的最新理論成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。深入推進學習黨史教育常態(tài)化制度化，樹立正確的黨史觀，進一步堅定理想信念，提升綜合素養(yǎng)。
3、提高政治能力。不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，始終保持高度的政治敏銳性和政治鑒別力，在任何情況下做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。站在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的高度，堅決擁護“兩個確立”，始終心懷“國之大者”，跳出審計看審計，準確把握宏觀經(jīng)濟政策調(diào)控目標、運行機理與落實難點，鉆研國家大政方針背后蘊含的政治意圖、戰(zhàn)略考慮和實踐要求，做到立足經(jīng)濟監(jiān)督、體現(xiàn)政治要求、維護政治安全。
（二）筑牢審計質(zhì)量，全面提升依法審計的能力和水平。牢固樹立審計質(zhì)量是審計工作生命線理念，培育打造更多優(yōu)秀審計項目，依法履行審計職責，切實提高審計監(jiān)督的權威性和公信力。
4、提高依法審計能力。帶頭尊崇和執(zhí)行《憲法》，嚴格落實新修訂的《審計法》等相關法律法規(guī)，堅持以審計事實為根據(jù)，以法律法規(guī)為準繩，用事實和數(shù)據(jù)說話，實事求是，以理服人，做到審計程序合法、審計方式遵法、審計標準依法、審計保障用法，有效防控質(zhì)量風險。進一步對審計業(yè)務流程、審計實施過程、審計檔案文書等進行優(yōu)化和規(guī)范，嚴格執(zhí)行審計操作流程和標準，全面提升審計工作法治化、規(guī)范化水平。
5、提高質(zhì)量控制能力。修訂完善并嚴格落實審計質(zhì)量控制制度，加強審計方案編制、現(xiàn)場實施、報告編制等全流程審計質(zhì)量管控，嚴格執(zhí)行審計組長、項目主審、審計人員和法規(guī)審理等質(zhì)量分級控制責任，切實把好現(xiàn)場審計關、審計報告撰寫關、審計查出問題處理關、項目復核審理審定關。拓寬審計視野，更新審計理念、創(chuàng)新審計方法，提高問題查核、定性定責、審計建議的準確性、針對性和可操作性。
6、提高爭先創(chuàng)優(yōu)能力。修訂完善優(yōu)秀審計項目評選辦法及標準，組織開展“全國、全省、全市優(yōu)秀審計項目”爭創(chuàng)活動和全市“優(yōu)秀審計報告”評選活動。全市審計機關年內(nèi)至少有2個審計項目爭創(chuàng)為全省優(yōu)秀審計項目，縣區(qū)審計機關年內(nèi)至少有1個審計項目爭創(chuàng)為全市優(yōu)秀審計項目。全市審計機關積極爭創(chuàng)全國、全省優(yōu)秀審計項目。
（三）堅持與時俱進，全面提升創(chuàng)新發(fā)展的能力和水平。樹立起與高質(zhì)量發(fā)展相適應的審計思維方式，在審計理念、組織方式、技術方法上推陳出新，不斷健全和完善審計管理體制機制。
7、提高研究型審計能力。以開展全市“研究型審計推進年”行動為重點，沿著“政治—政策—項目—資金”主線，將研究貫穿于審前準備、現(xiàn)場實施、成果運用全過程，全面提升研究政策、研究審計對象、研究審計項目庫、研究審計方法、研究查出的問題、研究審計建議的能力和水平，以研究型審計服務審計實踐。
8、提高大數(shù)據(jù)審計能力。深刻認識推進“科技強審”是提高審計監(jiān)督能力的必然選擇，依托“金審三期”建設，提升審計信息化建設水平和大數(shù)據(jù)審計能力。創(chuàng)新大數(shù)據(jù)審計方法和技術工具，堅持“總體分析、發(fā)現(xiàn)疑點、分散核實、系統(tǒng)研究”的審計模式，提高數(shù)據(jù)歸集、綜合比對和關聯(lián)分析能力。
9、提高做好“后半篇文章”能力。嚴格落實《xx市關于貫徹落實建立健全審計查出問題整改長效機制的實施意見的實施辦法》，對審計發(fā)現(xiàn)的問題研究整改標準，形成問題清單，建立整改臺賬，實行動態(tài)管理，跟蹤督導落實，持續(xù)推動被審計單位壓實整改責任，確保審計發(fā)現(xiàn)問題全部整改到位，切實做好審計“后半篇文章”，以高質(zhì)量的整改成果持續(xù)放大審計監(jiān)督成效。
（四）加強教育培訓，全面提升規(guī)范履職的能力和水平。加大干部教育培訓力度，優(yōu)化干部結(jié)構。鼓勵審計人員參加專業(yè)考試，提升職稱和學歷。積極爭創(chuàng)“先進集體、先進個人”，不斷提升履職能力。
10、提高“逢審能查”能力。牢牢扭住審計人員基本業(yè)務能力不放松，大力提升發(fā)現(xiàn)問題、揭示問題、解決問題的能力，熟練掌握審計準則原理與財經(jīng)法規(guī)等基礎知識，不斷豐富知識庫，全面學習宏觀經(jīng)濟運行各個領域的政策體系、專業(yè)知識與業(yè)務流程，做到融會貫通，一專多能。加強綜合分析能力，堅持在審計中做到由表及里、去粗取精，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，做到切中要害，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，揭示真相，總結(jié)提升。
11、提高“開口能講”能力。更加注重語言表達能力和溝通能力提升，立足嚴謹準確、詳實充分和通俗易懂，堅持用專業(yè)、簡練的語言表達立場和觀點，在審計過程中利用談話技巧，發(fā)現(xiàn)賬面后隱藏的真相。加強與被審計單位的溝通交流和意見交換，搭建起傳遞市委、市政府調(diào)控決策意圖的紐帶與橋梁，促進宏觀經(jīng)濟政策的貫徹執(zhí)行。
12、提高“提筆能寫”能力。“能寫”所反映的是總結(jié)歸納、邏輯思考與分析研判能力。審計文章是審計過程的載體，也是披露審計信息、提出審計建議，促進經(jīng)濟政策進一步完善的重要依據(jù)。要增加知識儲備，提升寫作水平，無論是撰寫審計計劃、審計方案、審計底稿、審計報告還是審計信息、審計建議，都要努力做到觀點鮮明、邏輯嚴密，言之有物、內(nèi)容詳實，文筆精煉、言近旨遠，促進深化審計成果、實現(xiàn)審計價值。
（五）強化實干擔當，全面提升攻堅克難的能力和水平。堅持“以實績論英雄”的.鮮明導向，優(yōu)化平時考核和年終考核，適度表彰和宣傳先進典型，激勵審計干部忠誠擔當、履職盡責。
13、提高“遇事能干”能力。主動適應新形勢、踐行新使命、履行新職責，增強對審計事業(yè)的政治責任感、歷史使命感和職業(yè)榮譽感，落實新時代好干部標準，時時處處用責任說話、用責任干事、用責任擔事，積極投身審計一線磨煉自己、提升本領，堅持用攻堅克難的實際行動詮釋新時代審計人的責任與擔當，切實當好國家財產(chǎn)的“看門人”、經(jīng)濟安全的“守護者”。
14、提高敢于斗爭能力。主動發(fā)揚斗爭精神，堅定斗爭意志，增強斗爭本領，工作中敢于直面問題，敢于較真碰硬，敢于堅持原則，面對困難、矛盾、阻力要無私無畏，敢于查真相、說真話、報實情。對審計發(fā)現(xiàn)的問題不回避、不退縮、不手軟，頂住干擾和壓力，切實做到問題查得出來、報得上來、處理得下去。
（六）改進工作作風，全面提升廉潔審計的能力和水平。嚴格履行全面從嚴治黨主體責任，始終嚴格教育管理監(jiān)督，馳而不息糾正“四風”，營造風清氣正的審計工作氛圍。
15、提高涵養(yǎng)作風能力。努力改進思想作風、工作作風、生活作風，錘煉“嚴細實深”的作風，養(yǎng)成健康的工作和生活方式，樹立審計人員的良好形象。嚴格落實中央八項規(guī)定及其實施細則精神，持續(xù)改進學風、文風、會風，持續(xù)涵養(yǎng)新風正氣，以作風建設新成效激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)新作為。
16、提高廉潔從審能力。始終保持對“腐蝕”、“圍獵”的警覺，自覺以先進典型為引領，以反面典型為鏡鑒，筑牢思想防線、守住紀律紅線、追求道德高線，始終自重自省自警自勵，慎獨慎初慎微慎友，嚴格執(zhí)行審計“四嚴禁”工作要求和審計“八不準”工作紀律，拒絕說情風、關系網(wǎng)、利益鏈，杜絕隨意抹問題、謀私利，始終做到依法審計、文明審計、廉潔審計。
（一）動員部署階段(4月)。認真研究，精心組織，明確目標任務，細化工作標準，制定工作方案，逐步開展有關工作。各縣區(qū)局工作方案要于4月底前上報市局辦公室。
（二）組織實施階段(5月—11月)。結(jié)合實際扎實開展“干部能力提升年”行動，多措并舉、全面推進、取得實效。對階段性工作成效作出評估，交流學習經(jīng)驗，樹立先進典型。
（三）總結(jié)提升階段(12月)。全面總結(jié)“干部能力提升年”行動的做法、經(jīng)驗和成效，認真梳理存在的問題和不足，立行立改、常抓不懈、久久為功，并專題報送行動開展情況總結(jié)。
（一）加強組織領導。市局成立“干部能力提升年”行動領導小組。領導小組下設辦公室，設在局辦公室?？h區(qū)審計局要指定專人負責，形成分工負責、責任明確、協(xié)調(diào)配合的工作機制。
（二）強化工作督導。建立督促檢查機制，市局領導小組對“干部能力提升年”行動開展情況進行督導檢查，強化對各縣區(qū)審計局的監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題、推動落實、及時通報。
（三）注重統(tǒng)籌兼顧。把開展“干部能力提升年”行動與開展“研究型審計推進年”、學習黨史教育常態(tài)化制度化和完成全年目標任務等相結(jié)合，做到統(tǒng)籌兼顧，合理安排，扎實推進。
職工素質(zhì)提升工作方案篇十四
20xx年底，漯河市總工會在抽樣選取了50家企業(yè)，就職工技能素質(zhì)狀況進行專項調(diào)研，調(diào)研范圍涉及制造、建筑、交通、紡織、水電、糧食、服務、食品加工等10個行業(yè)，并隨機抽樣調(diào)查了1000名一線操作人員，其中熟練工615名，164名具有初級工職業(yè)資格，152名具有中級工職業(yè)資格，41名具有高級工職業(yè)資格，28名具有技師和高級技師職業(yè)資格，分別占職工總數(shù)的61.5%、16.4%、15.2%、4.1%和2.8%。按照“高級工、技師、高級技師屬高技能人才”的國家分類標準，漯河市高技能人才只占全部職工總數(shù)的6.9%，占技能人才總數(shù)的17.9%，兩項指標均低于全國平均水平。
從調(diào)研情況看，漯河市高技能人才主要分布在機械制造、食品、造紙、鹽化工和服務等行業(yè)。企業(yè)的技師、高級技師年齡普遍偏高，40周歲以上的占60%，許多企業(yè)原本就奇缺的高技能人才后繼乏人，有的已出現(xiàn)斷檔，技能人才的數(shù)量和質(zhì)量都不能滿足漯河經(jīng)濟社會發(fā)展需要，并且隊伍結(jié)構不盡合理，技能結(jié)構與年齡結(jié)構老化。同時，技能人才還存在社會地位較低、來源質(zhì)量下降、成長與晉升體系不健全、培養(yǎng)途徑不暢通、評價體系及培養(yǎng)激勵機制不完善等問題，這都在一定程度上影響了漯河市制造業(yè)及新興服務業(yè)的發(fā)展，制約了先進工藝設備、先進技術在生產(chǎn)中的運用，直接影響了企業(yè)核心競爭能力的提高。從漯河當前形勢看，漯河市資源相對不足、經(jīng)濟總量也不大，要在“十二五”更加激烈的區(qū)域發(fā)展競爭中贏得主動，實現(xiàn)在中原經(jīng)濟區(qū)快速崛起，必須人才先行，必須集聚更多的高技能人才為加快漯河科學發(fā)展、跨越發(fā)展干事創(chuàng)業(yè)、競作貢獻。
近幾年來，漯河市委、市政府高度重視技能人才培養(yǎng)工作，出臺了相關政策，明確了目標任務，完善了工作機制，取得了明顯成效。
一是加強組織領導，明確工作職責。圍繞實施漯河人才發(fā)展戰(zhàn)略，出臺了《漯河市職工素質(zhì)提升工程實施方案》，成立了由市委副書記任組長、12個職能部門主要負責人為成員的漯河市職工素質(zhì)提升工程領導小組，明確了漯河市職工素質(zhì)提升工程五年工作目標、工作任務、保障措施和各部門職責，完善了相關工作制度。各相關單位積極開展工作，解決技能人才培養(yǎng)、使用、待遇等方面的問題。目前，漯河市已經(jīng)形成黨政領導高度重視、部門配合聯(lián)動、行業(yè)(企業(yè))積極推進、全社會共同參與的良好工作格局。
二是明確工作目標，全力推進實施。針對發(fā)展高新技術產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代制造業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)及經(jīng)濟建設對技能人才的需要，20xx年，漯河市出臺了《關于進一步加強高技能人才工作的意見》，明確了漯河市技能人才培養(yǎng)的`目標任務，實施了“金藍領高技能人才培訓計劃”。20xx年，漯河市出臺了《漯河市職工素質(zhì)提升工程實施方案》，實施“153”培養(yǎng)計劃。通過各級各單位的努力，使10萬名職工提升學歷層次，5萬名職工提升技術等級，職工隊伍中高級技能人才占技術工人的比例達到30%以上。兩縣四區(qū)及漯河市400家企業(yè)都制訂了提升職工素質(zhì)的五年規(guī)劃及人才培養(yǎng)計劃，為整個工程的實施提供了有力保障。20xx年，漯河市制定下發(fā)了《漯河市中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》，明確了漯河市人才發(fā)展的指導方針、總體目標、工作重點，提出要按照提高專業(yè)水平和自主創(chuàng)新能力的要求，以高層次人才和緊缺人才為重點，建設一支既能創(chuàng)新、又能創(chuàng)業(yè)的專業(yè)技術人才隊伍；按照走新型工業(yè)化道路和產(chǎn)業(yè)結(jié)構優(yōu)化升級的要求，建設規(guī)模相當、技藝精湛、具備創(chuàng)新精神、能滿足產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的技能人才隊伍。
三是建立獎勵機制，激勵職工成才。制訂了漯河市技能競賽組織及獎勵辦法、職工技能創(chuàng)新獎勵辦法、職業(yè)技能帶頭人管理辦法、技能培訓經(jīng)費使用制度等。創(chuàng)新技能人才表彰獎勵機制，建立了“有突出貢獻的技能人才”評選表彰制度，開展了享受政府特殊津貼人員評選。完善技能人才崗位使用機制，推行首席員工制度。通過舉辦漯河職工技術創(chuàng)新成果展，開展漯河市規(guī)模的職業(yè)技能大賽，充分激發(fā)了職工技能人才隊伍的創(chuàng)新活力，調(diào)動了廣大職工學習技術、鉆研技能的積極性，一大批愛崗敬業(yè)、技術精湛的技能人才脫穎而出。
隨著時代發(fā)展，經(jīng)濟收入已不再是企業(yè)職工的惟一追求，他們更加看重個人的成長空間、發(fā)展前景。工會作為黨和政府聯(lián)系職工的橋梁和紐帶，在組織職工、教育職工、引導職工、維護職工合法權益等方面發(fā)揮著重要作用。提高職工隊伍的技術技能素質(zhì)，是加快推進漯河科學發(fā)展、跨越發(fā)展的迫切需要，也是工會服務漯河市發(fā)展大局的職責所在。市總工會積極發(fā)揮自身優(yōu)勢，堅持圍繞促進企業(yè)發(fā)展、提升職工素質(zhì)的工作思路，采取有效舉措，幫助職工實現(xiàn)崗位成才夢想。
一是實施“四位一體”，提升職工素質(zhì)。20xx年，市總工會提出了實施職業(yè)技能培訓、職業(yè)技能幫帶、職業(yè)技能競賽和職業(yè)技能晉級為主要內(nèi)容的“四位一體”職工素質(zhì)提升工程，動員各方力量，合力加以推進，取得明顯效果。至目前，已建立市、縣、企業(yè)三級職業(yè)技能帶頭人隊伍6000人；32607名職工提升技術等級；新涌現(xiàn)出市級以上技術能手345人；培養(yǎng)藍領專家42人；產(chǎn)生職工創(chuàng)新成果624項。
二是完善獎勵機制，激發(fā)成才動力。市勞動競賽委員會堅持每年開展符合當年實際的勞動競賽，每四年舉辦一屆漯河市職工技術運動會，每年分行業(yè)組織技能競賽。對市級技能競賽前3名授予“漯河市技術能手”稱號，漯河市第一名可申報“漯河市五一勞動獎章”；取得決賽前10名的，可直接參加該年的技師考評；對獲得市級以上技術能手稱號的，有關單位和企業(yè)要給予500-1000元的物質(zhì)獎勵。市總工會每兩年舉辦一次“五小”成果評選活動，并拿出專項資金對成果進行獎勵。對參與企業(yè)技術革新、項目攻關獲得成果，或在企業(yè)技能競賽活動中成績優(yōu)秀的，可作為破格晉升職業(yè)資格等級的申報條件。在技能競賽、技術創(chuàng)新或師帶徒等活動中成績突出者，都可列入“漯河市職業(yè)技能帶頭人”人才庫，帶頭人除享有崗位津貼外，還可推薦參評“漯河市優(yōu)秀高技能人才”、“漯河市拔尖人才”，推薦申報“河南省杰出人才獎”。
三是開展技能培訓，提升職工技能。鼓勵漯河市企業(yè)依托院校和企業(yè)培訓機構，組織企業(yè)職工參加崗前、在崗和轉(zhuǎn)崗技能培訓，不斷提高職工技能水平。利用職工學校、再就業(yè)技能培訓基地，采取財富創(chuàng)業(yè)培訓、一站式”培訓、“選單式”培訓、“3+2”培訓、流動培訓、自主式培訓、農(nóng)莊式培訓等七種培訓方式，對下崗人員和農(nóng)民工進行培訓。進一步深化“創(chuàng)建學習型組織、爭做知識型職工”活動，通過建設職工書屋、職工培訓示范點、讀書演講等活動，鼓勵職工自學成才。每年組織舉辦技能人才巡回報告會，指導幫助職工進行職業(yè)規(guī)劃，提高職工自身素質(zhì)。定期舉辦技術練兵、技術比武、技術攻關、技能大賽等活動，提升廣大職工的操作能力和技術水平。
四是開展名師帶徒，提升職工技能。師傅帶徒弟是企業(yè)職工快速成長，提升技能素質(zhì)的有效途徑，也是企業(yè)教育培訓職工的重要方式。與其他培訓方式相比，具有更直接、親切、生動、見效快等特點。組織漯河市企業(yè)通過建立多層次職業(yè)技能帶頭人隊伍，簽訂師徒協(xié)議書，明確師帶徒技能提升目標，完善師帶徒獎勵機制，保證教育培訓經(jīng)費投入等一系列措施，推動漯河市師帶徒工作的深入開展。我們還根據(jù)漯河市企業(yè)形勢的變化不斷創(chuàng)新幫帶內(nèi)容、完善管理辦法，探索出了“師帶新徒，實現(xiàn)新徒崗前培訓；師帶老徒，實現(xiàn)老徒技能升級；師帶優(yōu)徒，實現(xiàn)優(yōu)徒技術創(chuàng)新”及勞模創(chuàng)新工作室等多元化師帶徒模式，使企業(yè)職工技能素質(zhì)得到了迅速提升。漯河市400多家企業(yè)建立了職工資格等級晉升機制、技能與工資掛鉤機制、技能競賽和五小成果評選表彰機制，開展了“一幫一”、“結(jié)對子”、“師帶徒”等活動，一大批技術能手和骨干發(fā)揮示范帶動和傳幫帶作用，帶動身邊職工提升技能，促進了企業(yè)健康發(fā)展。
五是加強輿論宣傳，營造濃厚氛圍。充分借助廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡等新聞媒體，大力宣傳“技能型人才也是人才”和“人人都可以成才”的觀念，宣傳高技能人才對經(jīng)濟建設和企業(yè)發(fā)展的重要作用，開辟“勞動風景線”、“維權時空”、“勞模風采”等專欄，展示職工技能競賽風采、崗位創(chuàng)新成就和技能人才刻苦鉆研、崗位成才、無私奉獻的先進事跡，營造了尊重勞動、崇尚技能、鼓勵創(chuàng)造和有利于高技能人才成長的良好社會環(huán)境。
多年來，漯河市總工會緊扣技術創(chuàng)新主線，突出技能大賽特色，堅持舉辦了系列職工職業(yè)技能大賽，選出了一批首席員工、技能尖子、狀元和能手，成為造就新型產(chǎn)業(yè)技術工人的工會工作品牌，為技能人才成長搭建了平臺。在比賽項目設置方面，結(jié)合企業(yè)實際和行業(yè)特點，注重理論和實踐相結(jié)合，滿足企業(yè)現(xiàn)實需要。在組織動員方面，依托各級工會組織聯(lián)系企業(yè)與職工的優(yōu)勢，廣泛宣傳發(fā)動，并動員社會力量廣泛參與大賽。在比賽獎勵方面，加大對選手獎勵力度，對獲獎選手給予榮譽與物質(zhì)上的雙重獎勵。在對外宣傳方面，從賽前的預熱、到賽中的跟蹤報道、到?jīng)Q賽的優(yōu)秀選手的事跡挖掘，都投入了大量的人力和物力，強化宣傳效果，在社會上引起了強烈的反響。
今后，漯河市總工會將認真總結(jié)舉辦職工職業(yè)技能大賽的成功經(jīng)驗，把這項工作打造成工會工作的一個響亮品牌，為每一位職工鋪設高速通道，讓他們立足本職盡情發(fā)揮才干、展現(xiàn)風采，進一步提升漯河市職工的創(chuàng)新能力和技能水平，努力培養(yǎng)造就一大批知識型、技能型、創(chuàng)新型的高素質(zhì)人才，為加快漯河“一區(qū)兩城一中心”建設，實現(xiàn)漯河在中原經(jīng)濟區(qū)快速崛起做出新的更大的貢獻。
職工素質(zhì)提升工作方案篇十五
深入貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，將職業(yè)技能培訓作為保持就業(yè)穩(wěn)定、緩解結(jié)構性就業(yè)矛盾的關鍵舉措，立足首都經(jīng)濟社會發(fā)展實際，堅持需求導向、結(jié)果導向，大力推行終身職業(yè)技能培訓制度，按照培訓信息公開化、培訓項目目錄化、培訓評價即時化、培訓資源集成化、資金使用有效化的工作思路，持續(xù)開展職業(yè)技能提升行動。力爭到20xx年底，本市技能勞動者占就業(yè)人員總量的比例達到30%，高技能人才占技能勞動者的比例達到33%。
(一)加大企業(yè)職工崗前培訓力度。推行企業(yè)新錄用人員先招用、再培訓、后上崗的崗前培訓制度，開展適應崗位需求和發(fā)展需要的技能培訓。一是對于企業(yè)新招用人員，在員工入職12個月內(nèi)，培訓時間不低于40課時的，按每人500元的標準給予企業(yè)補貼。二是實施“招工即招生、入企即入校、企校雙師聯(lián)合培養(yǎng)”的新型學徒培養(yǎng)計劃，深化“共建專業(yè)、共育人才、共建基地”的培養(yǎng)機制。對于實施1至3年培養(yǎng)計劃的新型學徒，根據(jù)產(chǎn)業(yè)急需程度、職業(yè)類型、培養(yǎng)等級以及實施效果，按照每人每年5000元至8000元的標準給予企業(yè)補貼。三是實施高危行業(yè)企業(yè)從業(yè)人員安全技能提升行動計劃，20xx年1月1日以后新取得特種作業(yè)操作證和特種設備作業(yè)人員證，且在本市繳納失業(yè)保險1年以上的企業(yè)職工，按照每人1000元的標準給予個人補貼。
(二)加強企業(yè)職工崗位技能提升培訓。鼓勵企業(yè)開展在崗培訓、脫產(chǎn)培訓、在線學習等職業(yè)技能培訓，支持企業(yè)舉辦各類職業(yè)技能競賽，提高從業(yè)人員素質(zhì)和服務水平。實施3項崗位技能素質(zhì)提升培訓計劃：一是實施崗位培訓提升計劃，對于20xx年1月1日以后新取得初級工、中級工、高級工、技師、高級技師等國家職業(yè)資格證書或職業(yè)技能等級證書，且在本市繳納失業(yè)保險1年以上的企業(yè)職工，分別按照1000元、1500元、20xx元、2500元和3000元的標準給予個人技能提升補貼。其中，經(jīng)認定的困難企業(yè)開展國家職業(yè)資格培訓或職業(yè)技能等級培訓的，再按照上述標準的50%給予企業(yè)補貼；困難企業(yè)開展企業(yè)職工非等級技能培訓且培訓時間不少于20課時的，按照每人500元的標準給予企業(yè)補貼。二是實施高技能人才培養(yǎng)計劃，支持企業(yè)組織高技能人才參加技術革新、工藝改造等研修培訓項目，按照每人5000元的標準，每年給予每家列入研修培訓項目的企業(yè)不超過30萬元的研修補助。三是實施技能大師工作室創(chuàng)新培訓計劃，支持企業(yè)建立技能大師工作室，承擔技藝傳承培訓、技術技能革新、技能推廣交流等項目，每年給予每個申報通過的項目不超過30萬元的資助。
(三)實施重點產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃。圍繞首都十大高精尖產(chǎn)業(yè)以及金融科技、文創(chuàng)等重點產(chǎn)業(yè)，將技能提升培訓納入產(chǎn)業(yè)服務包，以需求為導向，開發(fā)培訓項目。對于高精尖產(chǎn)業(yè)企業(yè)和金融科技企業(yè)組織職工開展技能提升培訓且經(jīng)考核合格的，按照每人不超過2萬元的標準，給予企業(yè)補貼；對于參加培訓且培訓后在本市相關企業(yè)就業(yè)3個月以上的，按照不超過上述標準的50%給予個人獎勵補貼。針對創(chuàng)意設計、動漫制作、高端民宿、老字號技藝傳承等文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)，開發(fā)培訓目錄，對于相關企業(yè)組織職工開展技能提升培訓的，按照每人不超過5000元的標準，給予企業(yè)補貼。
(四)實施生活服務和城市運行保障等重點領域從業(yè)人員培訓計劃。在養(yǎng)老護理、安保、醫(yī)療陪護、托幼、快遞等領域，組織開展從業(yè)人員技能提升培訓，取得相應證書的，根據(jù)工作實際，按照每人不超過3000元的標準，給予企業(yè)或培訓機構補貼。對于城市供水、排水、供熱、燃氣、園林綠化、公共交通、環(huán)境衛(wèi)生等城市運行保障領域和其他重點領域的企業(yè)，組織職工開展技能提升培訓的，按照每人不超過4000元的標準給予企業(yè)補貼。
此外，北京經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)作為本市技能培訓試點區(qū)，除享受市級普惠政策外，還可根據(jù)區(qū)域?qū)嶋H制定相應培訓及獎補政策，市級資金根據(jù)開發(fā)區(qū)資金投入情況予以配套支持。
(五)實施重點群體就業(yè)創(chuàng)業(yè)免費培訓計劃。面向失業(yè)人員、農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動力(含低收入農(nóng)戶)、城鄉(xiāng)未繼續(xù)升學初高中畢業(yè)生、轉(zhuǎn)崗職工、本市高校畢業(yè)生、退役軍人、殘疾人持續(xù)實施勞動預備培訓、就業(yè)技能培訓、職業(yè)技能提升培訓等免費培訓。圍繞冬奧會冬殘奧會籌辦、北京城市副中心建設等重點工作或重大項目，持續(xù)開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓。加強創(chuàng)業(yè)培訓公共服務，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓模式，強化創(chuàng)業(yè)培訓項目開發(fā)，以本市高校畢業(yè)生為重點，對符合條件且有創(chuàng)業(yè)愿望的重點群體開展免費創(chuàng)業(yè)培訓。
(六)實施就業(yè)困難人員培訓補助計劃。加大就業(yè)困難人員幫扶力度，對吸納就業(yè)困難人員就業(yè)并開展以工代訓的，按照每人每月500元標準，給予企業(yè)不超過6個月的職業(yè)培訓補貼。對就業(yè)困難人員和農(nóng)村勞動力給予培訓期間生活費補貼。
(七)實施家政服務提質(zhì)擴容專項培訓計劃。對家政服務人員開展崗前培訓，每人每年培訓時間不低于80課時的，按每人20xx元的標準給予企業(yè)補貼；開展“回爐”培訓，且每人每年培訓時間不低于40課時的，按每人500元的標準給予企業(yè)補貼，其中，對于開展“回爐”培訓的員工制家政企業(yè)，按每人1000元的標準給予企業(yè)補貼。
(八)實施農(nóng)民職業(yè)素質(zhì)提升計劃。對于觀光休閑、鄉(xiāng)村旅游、林下經(jīng)濟、農(nóng)村電商等新業(yè)態(tài)，重點圍繞提升農(nóng)民職業(yè)素質(zhì)、生產(chǎn)技能和經(jīng)營管理能力等方面建立培訓目錄，以政府購買服務方式為主組織實施農(nóng)民免費培訓，加快構建一支有文化、懂技術、善經(jīng)營、會管理的高素質(zhì)農(nóng)民隊伍。
(九)支持企業(yè)擴大培訓規(guī)模。支持各類企業(yè)特別是規(guī)模以上企業(yè)或者吸納就業(yè)人數(shù)較多的企業(yè)設立職工培訓中心，面向社會開展職業(yè)技能培訓，承接補貼性培訓項目。加強產(chǎn)教融合、校企合作，積極培育一批產(chǎn)教融合型企業(yè)。支持技能人才實訓基地開展職工技能提升培訓，并按照每人不超過4000元的標準給予實訓基地補貼。
(十)支持職業(yè)院校擴大培訓供給。完善學歷教育與培訓并重的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，按照育訓結(jié)合、長短結(jié)合、內(nèi)外結(jié)合的思路，面向在校學生和全體社會成員開展職業(yè)培訓。加快部分市屬高校向應用技術型轉(zhuǎn)型發(fā)展，開展職業(yè)技能教育培訓。制定職業(yè)院校職業(yè)培訓管理辦法，在核定職業(yè)院校績效工資總量時，可向承擔職業(yè)技能培訓工作的單位傾斜。允許職業(yè)院校將一定比例的培訓收入納入學校公用經(jīng)費，學校培訓工作量可按一定比例折算成全日制學生培養(yǎng)工作量。職業(yè)院校在內(nèi)部分配時，應向承擔職業(yè)技能培訓工作的一線教師傾斜，保障其合理待遇。
(十一)支持社會機構參與職業(yè)技能培訓和評價工作。支持社會力量舉辦民辦職業(yè)技能培訓機構，加強對培訓機構的`管理和服務，完善評估獎懲制度，推動規(guī)范化、品牌化發(fā)展。按照國家要求，建立并推行職業(yè)技能等級認定制度，支持用人單位和社會培訓評價組織按照有關規(guī)定開展職業(yè)技能等級認定工作。建立評價工作質(zhì)量監(jiān)控體系，定期開展評估檢查，提高評價工作水平。
(十二)創(chuàng)新職業(yè)技能培訓內(nèi)容和模式。科學設計培訓內(nèi)容，將職業(yè)道德、質(zhì)量意識、法律意識、安全生產(chǎn)、衛(wèi)生健康及就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導等綜合性培訓內(nèi)容貫穿培訓全過程。將新技術、新工藝、新規(guī)范納入教學標準和教學內(nèi)容，強化實習實訓。大力發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+”等現(xiàn)代培訓方式，鼓勵建設智能化培訓平臺，運用現(xiàn)代信息技術改進教學方式方法，推進虛擬工廠等網(wǎng)絡學習空間建設和普遍應用。推進彈性學制和學分制，加快推進“學分銀行”建設，實現(xiàn)學習成果可追溯、可查詢、可轉(zhuǎn)換。組建高水平教師教學創(chuàng)新團隊，開展前沿技術、知識更新培訓，加大遠程培訓課件開發(fā)與更新力度。
(十三)加強職業(yè)技能培訓基礎能力建設。積極推進職業(yè)技能培訓清單化管理，公布培訓和評價機構目錄，便于勞動者按需選擇。加強職業(yè)培訓師資培養(yǎng)和專家隊伍建設，推進職業(yè)技能培訓資源共建共享。職業(yè)院校和培訓機構實行專兼職教師制度，可按規(guī)定自主招聘企業(yè)技能人才任教。加強職業(yè)培訓質(zhì)量評估督導，加快職業(yè)培訓管理信息化建設。實施職業(yè)技能培訓實名制管理，對培訓全程進行監(jiān)管，確保補貼資金精準使用。各區(qū)可對企業(yè)、院校、培訓機構的實訓設施設備升級改造予以支持。
(十四)健全工作機制。本市職業(yè)技能提升行動在市就業(yè)工作領導小組的統(tǒng)一領導下，建立小組統(tǒng)籌、市區(qū)實施、行業(yè)主責、機構參與、財政專賬、一網(wǎng)通核的工作機制。市就業(yè)工作領導小組負責技能提升行動跨部門、跨層級的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，制定年度工作計劃，分解工作任務，建立完善專項資金發(fā)放臺賬，建立工作報告制度和督促檢查制度，抓好任務落實。各行業(yè)主管部門、各區(qū)要把職業(yè)技能提升行動作為重要民生工程，結(jié)合實際，嚴格落實企業(yè)職工和重點群體技能提升培訓任務。各行業(yè)主管部門要牽頭組織好本系統(tǒng)、本領域職業(yè)技能提升培訓工作，制定相關支持政策，組織培訓和資金審核工作。工會、共青團、婦聯(lián)等群團組織、行業(yè)協(xié)會，以及社會培訓和評價機構要共同參與職業(yè)技能培訓工作。財政部門要加強職業(yè)技能培訓資金的監(jiān)管，做到專款專用，分賬核算，確保資金及時足額撥付到位。人力資源社會保障部門要依托職業(yè)技能提升行動信息平臺，加強與各行業(yè)主管部門、各區(qū)的溝通協(xié)調(diào)，及時匯總培訓人員和補貼數(shù)據(jù)，實現(xiàn)一網(wǎng)比對、一網(wǎng)歸集、一網(wǎng)統(tǒng)計。
(十五)加大資金支持力度。將就業(yè)專項資金、人才經(jīng)費、行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展經(jīng)費中用于職業(yè)技能培訓的資金，統(tǒng)籌用于職業(yè)技能提升行動，在社會保障基金財政專戶中單獨建立“職業(yè)技能提升行動專賬”，相關政策自20xx年1月1日起執(zhí)行，符合相關培訓補貼政策的勞動者，每人每年可享受不超過3次，同一職業(yè)同一等級不可重復享受。企業(yè)要按有關規(guī)定足額提取和使用職工教育經(jīng)費，其中60%以上用于一線職工培訓，可用于企業(yè)“師帶徒”津貼補助。落實將企業(yè)職工教育經(jīng)費稅前扣除限額提高至工資薪金總額8%的稅收政策。推動企業(yè)提取職工教育經(jīng)費開展自主培訓與享受政策開展補貼性培訓的有機銜接。對職業(yè)技能培訓教材開發(fā)、師資培訓、教學改革以及職業(yè)技能競賽等基礎工作給予支持，對培訓組織動員工作進行獎補。
(十六)加強質(zhì)量監(jiān)督檢查。健全職業(yè)技能培訓績效評估體系，支持開展第三方評估。各行業(yè)主管部門、各區(qū)要結(jié)合工作分工，切實履行申請材料審核職責，有效甄別資金發(fā)放對象及其申請材料的真實性。要加大培訓質(zhì)量監(jiān)管和監(jiān)督檢查力度，采取日常督導、專項督導和年度考核等方式進行督導評價，定期組織專項審計、績效考核等工作，加強廉政風險防控，保障資金安全和效益。對以虛假培訓等方式套取、騙取資金的行為，依紀依法依規(guī)嚴肅處理。
(十七)做好政策解讀和輿論宣傳。各行業(yè)主管部門、各區(qū)要加大對職業(yè)技能提升行動的宣傳力度，推動培訓信息公開，引導企業(yè)、培訓機構和勞動者積極參與職業(yè)技能提升行動，用足用好政策，提高政策的公眾知曉度，共同促進職業(yè)技能培訓工作開展。