總結可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結經驗，進而提升自己的學習和工作能力。首先，我們應該全面梳理一段時間內的主要工作、學習或生活內容。以下是一些旅游達人整理的旅游攻略，分享給大家參考。
動作小學生篇一
人們常說，勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。也就是說，只要是勞動，不論是什么勞動，都是光榮偉大的。
這次義務勞動使我們體會到了集體的力量、集體的溫暖，也讓我親身體會到了勞動的光榮感。經過這次勞動，讓我們對勞動有一個更深入的認識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮，讓我們重視勞動，重視自己的'勞動成果。
義務勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。
勞動使我們認識到“團結就是力量，眾人拾柴火焰高”。通過小組為單位的勞動，啟發(fā)了我們在義務勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解勞動的價值。我們小組的同學毫不嫌臟，仔細地打掃著，看著自己辛勤勞動的成果我們都會心的笑了，都不因天氣寒冷而退縮，是這些成果完全讓我們忘記了勞累。這次勞動課，我和三個女生負責打掃教學區(qū)的清潔衛(wèi)生，可謂人少任務重。我們統(tǒng)籌兼顧、各負其責、配合默契、互幫互助，逐漸縮短勞動時間，提高勞動效率，提高勞動質量。
動作小學生篇二
學校要舉辦跳蚤市場的活動，大家聽了都很開心，我們翹首以盼。盼星星盼月亮這一天終于快到了，可是黃老師突然告訴我們要推遲，嚇得我們都要暈了，還好只是推遲一天。
到了頭一天的晚上我開始準備要賣的東西，都是我以前買的玩具。有精靈、機器人、坦克、鐵片、書等等。
這天我?guī)е业倪@些寶貝來到學校，心里直打鼓，上課時老師講的我?guī)缀醵紱]聽進處心里老想著跳蚤市場。
終于老師發(fā)命令了要我們把座桌椅搬到操場，于是所有的同學忙著把自己的桌椅磕磕碰碰搬到操場。把所有的東西都整整齊齊的擺在桌子上。等待著顧客上來呢，不一會，來了一個低年級的小同學在我的桌子前看了一會，拿起紅外燈問：“這個要多少錢？”我在想，終于有生意做了，連忙說：“5元”。那個低年級的小同學爽快的給了我5元錢，開開心心的拿著紅外燈走了。我真的很開心這是第一次賣東西很順利。這時人越來越多，大家都開開心心做著買賣，很快東西不多了，來看的人也少了，于是我決定降價處理手里所剩的東西?？匆娪腥诉^來是我連忙喊道降價啦！那同學走了過來，我把那些剩下的東西用很低的價賣給了他。他高興的走開了，我也很開心。于是我也到同學們的桌子前去找自己需要的東西，我和同學互換了書也買了自己喜歡的書，很開心。
時間到了，我們戀戀不舍的回到教室。這一次的跳蚤市場的活動真是讓人難忘??！
動作小學生篇三
古代行船的人有一句話“船板下面是地獄。”只是一板之隔，生死兩境，可知生命的脆弱，隨時隨地都會遭到災難的可能。我們若有這種覺悟，心中存著“現(xiàn)在是生命最后的一刻”，無論遇到任何情況也不會驚慌失措。
點評本文語言流暢，立意明確，并運用擬人、比喻、設問等多種表現(xiàn)手段來描寫景物，創(chuàng)造出優(yōu)美的意境，增強了文章的.美感。而文中的“流淌”、“涂抹”、“醞釀”、“吐出”、“騎上”等精當?shù)脑~語，更使景物活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在讀者面前。
no.1。
我喜歡一種叫曼陀羅的花，一直以來。
第一次見到它，是在大理的奶奶家的小院兒里。那花有兩米多高，葉子大片大片的像扇子一樣，濃郁的綠色遮了一樹葉間還有一些倒懸的喇叭樣的花，白色的很大的花兒，實在是很漂亮，也似有些神秘。于是很自然的，我喜歡上了這種花。
因為喜歡，便經常去看。奶奶教我認花兒，告訴我這花兒叫曼陀羅。白天，奶奶總是陪著我，我們常常在花兒下聊天。奶奶也曾說過，她最喜歡這曼陀羅。然而那時我對這一點卻并不在意。曾有一次，我一個人在晚上偷偷地跑出來，站在院子里，突然聞到一陣幽香。仔細尋去，卻到了曼陀羅前，這才知道原來這花在晚上飄香的。月光很柔和，輕輕地籠在上面，薄薄的花瓣被映得透明。一陣輕風吹過，那香漫了一院子，而眼前的花朵也像變成了一個個銀白色的小鈴鐺，搖來搖去，我便在這風中沉醉了。
后來回了北京，就再也未曾見過曼陀羅，而心中卻一直記著它，記著它的美，它的香，想著有一天再循著這香氣回到家鄉(xiāng)的小院，回到奶奶身邊。
幾年過去了，一直沒能回去，卻聽到了奶奶去世的消息，傷心自不必說。后來聽表姐說起那株曼陀羅卻不知為何也死了，心中又起一片悲涼。
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動作小學生篇四
暑假中我們參加了居委會活動，在這期間我有很多不同的體會和感受。
記得第一次參加活動，我通知張翰文、林澤鍇1點鐘到學校集中，等人到齊后，我們就向泗灣居委會前進，到了居委會我才想起居委會2:30分才上班，這下可好了，我們足足等了1個半小時。終于等到居委會阿姨上班來了，我們向阿姨建議讓我們?yōu)樯鐓^(qū)宣傳法律知識，把宣傳內容寫在黑板上，阿姨思考了片刻便答應了，她把資料給了我們，又再三囑咐讓我們一定要把字寫好，隨后又請她的兒子為我們帶路，在炎炎夏日中，我們站在凳子上艱難地寫著，轉眼間，我們的臉上掛滿了汗水，衣服被汗水浸濕了，用毛巾擦了一下，汗水又不斷地流了下來。但我們并沒有因此而放棄，而是更加認真了。隨著時間的推移，我們出了一塊又一塊，這時，路上的行人漸漸多了起來，他們有的在認真地看著黑板上的內容，有的則用好奇的目光打量我們，還有的說現(xiàn)在的小學生真了不起?？粗@些行人，聽著這些贊許的話，我突然感到無比的自豪，因為我們也可以為社區(qū)做點貢獻了。在以后的幾次活動中阿姨都很放心地把任務交給我們。
通過這次暑假活動不僅增強了我的組織能力，并且也讓我學到了不少知識，以后，我還要多參加這些組織活動，更好地鍛煉自己。
動作小學生篇五
身邊的`每一件小事，都有值得你感動的激情。一件件小事，映出感動的淚花。原來，感動就在我的身邊。
“唉，爸爸媽媽都不在家，一個人吃飯真沒意思！”我望著空蕩蕩的房子，心里空空落落的，刺眼的陽光映出我孤單的影子，竟有一絲惆悵。今天爸媽都不在家，只有一桌菜陪伴著我，我靜靜地端著碗，癡癡地發(fā)呆，桌上的菜肴一下未動，我在等媽媽一起回來吃飯，媽媽在上班，很辛苦！我固執(zhí)地認為媽媽很快就回來了，一看手表——才11點多，媽媽說1點她才會回來。算了，反正我不餓，等等媽媽吧！我默默地坐在書桌前看書，整個房間只有鬧鐘的滴答聲。
開鎖的聲音。
“媽媽！”我歡天喜地地沖過去，天哪，媽媽回來了！前一秒空寂的房子，瞬間彌漫了甜蜜的味道。啊，原來在房子里，空氣也會如此之好！媽媽還帶回了kfc，嗚哇哇，好開心??！我一邊咬著雞腿，一邊看著媽媽疲憊卻美麗的臉龐，真漂亮！媽媽真是全世界最美的女人哇！
我等媽媽吃飯，媽媽被我感動了。媽媽給我kfc，我被媽媽感動了！
感動，原來就在你我之間！
動作小學生篇六
2月1日的早上是我們的小組活動。我看見外面下著鵝毛大雪，屋頂帶上了一頂一頂帽子，樹木穿上了棉襖，馬路蓋上了棉被，向外看去白茫茫的一片，銀裝素裹。
我看見外面有人摔了一跤，我跟小組隊員說：“我們下去鏟雪吧！”我和隊員們拿著鏟子去下面鏟雪了。我們一起把馬路中間的雪鏟到路的旁邊，讓大家避免滑倒。我們還把雪堆成了雪人，打起了雪仗。
我們小組做了一件有意義的事，大家都很高興。
動作小學生篇七
感動是什么？是一個溫暖的擁抱？是一個會心的微笑？還是一個鼓勵的手勢？我覺得感動是一件打濕的白衣。
突然，一個緩慢的身影在珠簾的雨幕中艱難地爬行。原來，是一個殘疾的老爺爺趴在他的滾輪木板上。周圍沒有能為他遮雨的屋檐，沒有為他遮雨的雨具。老爺爺爬滿了皺紋的臉上有一種說不出來的心酸。
頓時，我的鼻子一酸，一種同情和傷心立馬涌上我的心頭。我多么想去幫助那位老爺爺?。】墒俏矣衷鯓硬拍軒椭?？天真的我立馬蹦出一個想法：有沒有一個美麗的天使來幫助這位爺爺呢？過了一會兒，居然真的有一位“天使”來幫助他。
一位身穿白色衣服的大姐姐握著一把傘，那小小的雨傘仿佛撐起了人格的全部美麗！可這小小的雨傘不能遮住兩個人??！大姐姐把身子弓得彎彎的，衣服全打濕了，一心像護住那位可憐的老爺爺。這美麗的大姐姐?。‰m然濕了身子，但你成為了這滂沱大雨中最美麗的一道風景！
此時此刻，我也看到了，老爺爺抬起頭，滿含淚水，用他顫抖的嘴唇輕輕說了一句：“謝謝你了！善良的孩子！“這，也許是這位年邁的老人能給予的最大的回報了吧！
感動源自于那微不足道，但意義非凡的一瞬間；感動源自于你的觀察，也源自于你的心態(tài)。感動常在，如果不是我們感動生活，那就讓生活感動自己吧！
動作小學生篇八
學劍橋少兒英語是我的課外活動。我在電視上看到有的小學生把英語背得滾瓜爛熟，心里非常羨慕，就下了決心要學好英語。從此以后，我就喜歡上了英語，再說，英語老師經常和我們做游戲，發(fā)星星，還比誰是班上的星星大王哩!在這種競爭激烈的環(huán)境下，我更加喜歡上了英語。
每個星期六的早上9點30分，爸爸帶我去青少年宮學英語。一去剛好是10點。叮?！险n了，老師面帶微笑地走進教室，開始用英語和我們問好。然后開始講新課。同學們個個睜大眼睛認真聽著。老師一出題，我就搶著回答，當我用流利的英語回答出老師的問題時，老師非常高興，我決定要把英語學得更上一層樓!
上了這么多節(jié)課，我有很大的收獲?，F(xiàn)在我已經能用一些簡單的詞語和句子與同學們交流了，英語給我?guī)砹丝鞓?，同時又增長了知識。我深深的感到我的課外活動是多么的有意義呀!
動作小學生篇九
10月14日，我們五（一）班舉行了中隊委員競選，全班同學認真參與，整個競選活動很順利。
中午，競選開始了，首先是競選人做自我介紹，同學們聽得非常認真，參加競選的同學也都精心準備了演講詞，有的還做了精美的演示文稿，他們上臺敬隊禮，下臺也敬隊禮，顯得莊重嚴肅，每一位競選人演講結束，都獲得了同學們熱烈的掌聲，這掌聲是對競選同學的尊重。
接著，開始投票選舉，班主任請兩位同學唱票、計票，她親自監(jiān)票。過了不久，七位中隊委員名額已經產生5位，還有二個名額由于票數(shù)未滿半數(shù)需要再選一次，隨后又舉行了二輪競選，臺下同學既興奮又緊張，好像自己在參加競選一樣。最后，終于產生了7位中隊委員，全班同學鼓掌通過。
這次選舉，充分發(fā)揚民主，選舉產生了大家認可的中隊委員。通過競選活動，培養(yǎng)了同學們的主人翁意識，顯示了我班認真負責、積極向上的班風班貌！
動作小學生篇十
勞動是這個世界上最光榮的事情，勞動是世界上最美好的事情，勞動者是世界上最值得尊重的人。
以前，我最不愛的就是勞動了，因為勞動總是把人弄得臟兮兮的。直到有一天我才愛上了勞動。那是一個風和日麗的早晨，我去到了奶奶家，那時正好農活很多。家里沒人陪我玩，我便上山干起了農活。
因為這是我第一次干農活，所以顯笨手笨腳，長輩們見我這副德性就把最簡單的工作分給了我。太陽為無情地炙烤著大地，好像是在考驗著我。在太陽公公的嚴峻的考驗之下我很快就堅持不住了，一屁股坐在了地上。微風吹過，莊稼們發(fā)出了“沙沙”的聲音，好像在嘲笑我的無能，太陽公公的光芒也漸漸暗了起來，好像在為我的表現(xiàn)而失感到望無比。
“我不能讓別人嘲笑我，不能讓太陽公公失望?！痹谶@念頭的推動下，我又重新干了起來。不一會兒就把任務多多有余的完成了。這時已是傍晚十分，太陽公公露出了淡淡的笑容，大概是為我的表現(xiàn)感到欣慰吧。朝霞染紅了半邊天，樹上的小鳥“嘰嘰喳喳”地唱起了歌，它們都在為我感到高興呢！
就這樣連續(xù)干了幾天我逐漸明白：“做一件事很簡單，但把這件事作好卻很難?！迸c此同時我也體會到了我們用的錢來之不易，父母給我們的一分一文錢，都凝聚著他們的辛勞和汗水，所以我們一定要節(jié)約用錢。回家的時候我的.身上已經沾滿泥土，但我仍覺得很光榮，因為泥土上散發(fā)著勞動的清香，見證了我勞動的付出。從那時起我覺得勞動不僅會創(chuàng)造財富，還會讓人快樂，讓人變得充實。勞動者才是最偉大的人，勞動的感覺真好。
五月一日那天，天氣十分涼爽，風兒，柔柔地吹著。早上，我早早的起床，一打開窗戶我就看到花兒們垂頭喪氣的望著我，一臉無精打采，滿臉灰塵。原來是因為這幾天天氣干旱又沒澆花的原因。所以我們全家決定給花園重新?lián)Q一件新衣服。經過分工，我和爸爸首先動手把枯枝敗葉剪掉。然后，我們從工具箱里拿出噴水器，把噴水器的一頭安在水龍頭處打開，開始清洗花瓣和樹葉上的灰塵。隨著水滴答滴答的優(yōu)美歌聲，樹兒展開了腰肢，輕柔地搖擺著，花兒們張開了笑臉，唱起了美妙的歌兒，使人百聽不厭?！巴?！”我一聲尖叫，原來，我不小心把水龍頭對準了自己，水澆在了我的身上，裙子和上衣頓時淋透完了，我變成了落湯雞。在場的人先是一愣，看到我那狼狽的樣子后，馬上開懷大笑。媽媽調皮地說：“呵呵，沒關系，勞動最光榮！”
外婆幸災樂禍的笑道：“看看你，笨手笨腳的。”我的臉霎時間紅了，捂著臉跑進了屋，換了一身干凈的衣裳后就又開始勞動了。澆啊澆啊澆了一個多小時后任務終于完成了，累得我和爸爸滿頭大汗。爸爸看到花園里庭院的木板不太光滑，就建議說：“女兒，我們去家具店買油漆刷刷庭院的地板吧?！薄昂冒?！”我們就直奔附近的商場。買了油漆，我先把油漆罐打開，然后用一根筷子把漆罐攪勻，用刷子沾一點油漆開始刷了?？上В挥幸话阉⒆?，我和爸爸只好輪流勞動。
“我刷、我刷、我刷刷刷！”我哼著小調，隨著快樂的節(jié)奏，我讓刷子跳起舞來。我們刷了一個多小時才刷完，累的腰酸背痛，不過，看著自己勞動的成果，開心極了。今天，我和花園度過了快樂和充實的一天。我懂得了不論做什么事，只要自己心中有決心、有堅持，不怕困難，不怕艱苦，就會達到成功的彼岸。
動作小學生篇十一
11月8日這天，一個風和日麗的日子。為慶祝第十個記者節(jié)之際，我們在以革命先烈。優(yōu)秀記者邵飄萍命名的學校----飄萍小學，舉行飄萍小學與金師附小結對儀式。
我們早早的來到了學校，懷著激動的心情等待著金師附小的'同學到來。時間一分一秒地過去了，快的如流水。10點半，隨著鼓聲響起，他們來了。
下午活動開始了：首先由兩校代表發(fā)言，之后互贈禮物，還合了影。最后在樓老師的帶領下參觀了這所百年老校。首先來到了音樂室和活動室，墻壁上記錄了一代報人邵飄萍的資料。小記者們拿著相機不停的拍。接著來到了紀念館，里面有飄萍留下的遺物。還有邵飄萍寫的對聯(lián)，還有邵飄萍的銅像。
就在這一天，我們學校以“弘揚傳承”為主題舉行了結對儀式。這次意義非凡的活動使飄萍小學與金師附小架起了友誼的橋梁，是這次活動讓我們認識了更多的朋友。
不知不覺地，時間悄悄地過去了，他們走了，但他們的身影永遠留在我們心中!
動作小學生篇十二
愛家鄉(xiāng)首先要愛學習，但愛學習的同時也要愛勞動，我就是這樣。
刻苦學習，是首要的。那一次，我沒有考好，我覺得我以前興高采烈的心情瞬間變成了失魂落魄的心情。之所以老師叫我去談話，是因為我以前成績一直很好，突然直線下降，老師耐心地幫我分析原因。老師說：“心純，你的成績直線下降，你知道為什么嗎？為什么你現(xiàn)在的成績比以前差遠了呢？你想過沒有，以前的你刻苦學習，現(xiàn)在的你呢？課上聽課不夠認真，課后作業(yè)不用心，每天丟落一點，時間長了就差得多了。我送你兩句話，希望你能記在心上，落實到學習中去，你的成績一定會趕上來：少壯不努力，老大徒傷悲；黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。從此，我深深地記住了這兩句話，并付諸于行動中，功夫不負有心人，經過一學期的刻苦學習，我的學習再次名列前茅。
當然，僅是學習好是不夠的，孝敬老人，尊敬老師也是我們應該做的呀。老師說過不能只學習也要懂得孝敬老人尊敬老師。在教師節(jié)那天，我費盡心思地想送老師禮物，可是就不知道該送什么。知道了，第一件禮物就是我親手做的賀卡和我畫的畫，第二件就是我今年考得第二的好成績呀。我覺得老師會喜歡的，但不能光在教師節(jié)那天送禮物，無論在什么時候，都要尊敬老師。見了老師叫老師好，而且要少讓老師為我們著急。孝敬老人，要在平常的生活中多關心他們，耐心的照顧他們，重陽節(jié)時，我想送長輩的禮物是一個滿懷心意的吻，這也許是最最珍貴的禮物吧。
愛家鄉(xiāng)不僅要愛學習，還要愛勞動。
團結互助，才能眾志成城。前幾年，家鄉(xiāng)的環(huán)境太差了，所以大家積極地種樹。看見鄰居在賣力地種樹，我也去幫忙，我小心翼翼地把樹放進樹坑里，就像媽媽呵護懷中的孩子，看著小樹發(fā)芽，變綠，長大，我的心里高興極了。逐漸的，身邊的鄉(xiāng)親們、小伙伴們都加入到植樹大軍中來，一年，兩年，三年……幾年的時間過去了，經過大家的辛苦勞動，我們這里的空氣質量得了獎，勞動創(chuàng)造了我們的美好生活！
愛家鄉(xiāng)、愛學習、愛勞動就是我們應該具備的精神，讓我們積極當一個“愛家鄉(xiāng)、愛學習、愛勞動”的好孩子吧。
動作小學生篇十三
勞動可以帶給我們快樂，也可以帶給我們幸福，更可以帶給我們美麗，也可以帶給我們的家干凈、整潔。
2月2日的那一天，我們把家里打掃了一遍。
首先我們把毛巾、碗用手洗一遍，媽媽用洗潔精洗干凈后，我又脫水了一遍，這個勞動帶給我們幸福.然后我們把家里不需要的東西理出來，還整理家里各個抽屜，我把家里所以不要的東西都理了出來，媽媽把抽屜整理的.干干凈凈.這個勞動給我們帶來了干凈、整潔。接著我們開始擦桌子、小柜、衣柜、各個角落的東西，我和媽媽都認認真真地擦好幾遍，這個勞動帶給我們美麗。
最后我們掃地、拖地，我掃地，媽媽拖地，我剛掃完一塊地，她就拖一塊地，我掃好了，他也拖好了，媽媽怕拖的不干凈，再認認真真的拖了一遍。只要肯勞動，就有收獲。
動作小學生篇十四
打開記憶的寶庫，我找到了一顆記憶的寶珠。這里有一件十分令我感動的事。今天，我便與大家一起分享吧！
我記得有一次，我考完試從學校里出來，坐上了14路公交車去我姑姑家，因為姑姑家在玄鳥，所以我坐車去了姑姑家，我走到了三角湖的時候，車上上來一位白發(fā)蒼蒼的老人，我一看馬上要到下一站了，我在心里一直糾纏不清，是讓還是不讓，我的心里想起了老師對我們說的話，我站了起來，有人一看我要讓座，可是就像一群老鼠似的向我走過來，我又立刻坐了下來。
我看這樣不行，又想著其他的辦法，媽媽老對我說：“辦法總是比問題多的?！彼裕揖拖朕k法怎樣可以讓老人坐上座位，不一會有的人下了車，正好，也沒有人看我站起來了。
我就一邊說：“老奶奶，你快點來呀！”果然老奶奶過來了，我站了起來，我對老奶奶說：“我把座位讓給您。”因為我要下車了。老奶奶說我是一個聰明的孩子。
正如季羨林所寫“人人為我，我為人人。我覺得這種境界是頗耐人尋味的?！毙睦镉幸环N感覺油然而生，那就是感動。
動作小學生篇十五
今天是我家的“勞動日”，我清理了書柜，又刷了墻，可把我累壞了！
書柜中的一組角柜是我的“地盤”。上午我決定把自己的角柜收拾收拾。從外觀看我的角柜不大，可它里面是別有洞天，比老媽的書柜裝的東西還多。我說干就干，先把書柜里的小玩意放到桌子上。然后，“嘩啦”一下把書都搞到了地上，我的腳背也被書砸紅了。
我把角柜清空后就開始分類整理了。我看著滿地狼藉，不由得嘆了口氣。最下面兩層放的是玩具，從第三層開始放書。我先把詞典等幾本工具書找到，放在第三層，把《萬物簡史》、《古今笑》等一些比較深奧的書也放在了這一層。第三層清理了，就該第四層了。我把名著、故事書、童話書放這里這一層。很快第四層也放得滿滿的。
雖說已清好了兩層的書，可地上還是堆滿了書。我手撐地想站起來，誰知一下子按在了一個釘子上。手都扎破了，真疼啊！我在書堆中尋尋覓覓，終于看見了那本《上下五千年》，我津津有味地看了起來，竟忘了疼痛，也忘了時間。
這時，爸爸從外面滿頭大汗地回來了。左手一桶乳膠漆，右手一個袋子。爸爸說要把陽臺的墻壁重新刷一遍。我飛快地收拾好書柜，因為我想加入“粉刷匠”的行列。
我們全家總動員，刷墻就開始了。我把以前被雨水水漂濕的墻面鏟鏟，爸爸抹一抹膩子。然后，我就把滾筒在墻上滾來滾去。我一邊揮舞滾筒，一邊還哼唱著：“我是一個粉刷匠，粉刷本領強……”有只討厭的蚊子來搗亂，我“大”手一揮把它從眼前趕跑了?！肮?！你看你的鼻子！”媽媽哈哈大笑，爸爸看了我一眼也忍不住笑起來?！鞍パ轿业男”亲樱冄阶兞藰?！”我接著搖頭晃腦地唱起來。
今天勞動雖然累得我腰酸背痛，不過，看著整齊的書柜、雪白的墻壁，我心里還是美滋滋的。而且，勞動也讓我理解了爸爸媽媽的辛苦。
勞動，我真快樂！
動作小學生篇一
人們常說，勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。也就是說，只要是勞動，不論是什么勞動，都是光榮偉大的。
這次義務勞動使我們體會到了集體的力量、集體的溫暖，也讓我親身體會到了勞動的光榮感。經過這次勞動，讓我們對勞動有一個更深入的認識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮，讓我們重視勞動，重視自己的'勞動成果。
義務勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。
勞動使我們認識到“團結就是力量，眾人拾柴火焰高”。通過小組為單位的勞動，啟發(fā)了我們在義務勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解勞動的價值。我們小組的同學毫不嫌臟，仔細地打掃著，看著自己辛勤勞動的成果我們都會心的笑了，都不因天氣寒冷而退縮，是這些成果完全讓我們忘記了勞累。這次勞動課，我和三個女生負責打掃教學區(qū)的清潔衛(wèi)生，可謂人少任務重。我們統(tǒng)籌兼顧、各負其責、配合默契、互幫互助，逐漸縮短勞動時間，提高勞動效率，提高勞動質量。
動作小學生篇二
學校要舉辦跳蚤市場的活動，大家聽了都很開心，我們翹首以盼。盼星星盼月亮這一天終于快到了，可是黃老師突然告訴我們要推遲，嚇得我們都要暈了，還好只是推遲一天。
到了頭一天的晚上我開始準備要賣的東西，都是我以前買的玩具。有精靈、機器人、坦克、鐵片、書等等。
這天我?guī)е业倪@些寶貝來到學校，心里直打鼓，上課時老師講的我?guī)缀醵紱]聽進處心里老想著跳蚤市場。
終于老師發(fā)命令了要我們把座桌椅搬到操場，于是所有的同學忙著把自己的桌椅磕磕碰碰搬到操場。把所有的東西都整整齊齊的擺在桌子上。等待著顧客上來呢，不一會，來了一個低年級的小同學在我的桌子前看了一會，拿起紅外燈問：“這個要多少錢？”我在想，終于有生意做了，連忙說：“5元”。那個低年級的小同學爽快的給了我5元錢，開開心心的拿著紅外燈走了。我真的很開心這是第一次賣東西很順利。這時人越來越多，大家都開開心心做著買賣，很快東西不多了，來看的人也少了，于是我決定降價處理手里所剩的東西?？匆娪腥诉^來是我連忙喊道降價啦！那同學走了過來，我把那些剩下的東西用很低的價賣給了他。他高興的走開了，我也很開心。于是我也到同學們的桌子前去找自己需要的東西，我和同學互換了書也買了自己喜歡的書，很開心。
時間到了，我們戀戀不舍的回到教室。這一次的跳蚤市場的活動真是讓人難忘??！
動作小學生篇三
古代行船的人有一句話“船板下面是地獄。”只是一板之隔，生死兩境，可知生命的脆弱，隨時隨地都會遭到災難的可能。我們若有這種覺悟，心中存著“現(xiàn)在是生命最后的一刻”，無論遇到任何情況也不會驚慌失措。
點評本文語言流暢，立意明確，并運用擬人、比喻、設問等多種表現(xiàn)手段來描寫景物，創(chuàng)造出優(yōu)美的意境，增強了文章的.美感。而文中的“流淌”、“涂抹”、“醞釀”、“吐出”、“騎上”等精當?shù)脑~語，更使景物活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在讀者面前。
no.1。
我喜歡一種叫曼陀羅的花，一直以來。
第一次見到它，是在大理的奶奶家的小院兒里。那花有兩米多高，葉子大片大片的像扇子一樣，濃郁的綠色遮了一樹葉間還有一些倒懸的喇叭樣的花，白色的很大的花兒，實在是很漂亮，也似有些神秘。于是很自然的，我喜歡上了這種花。
因為喜歡，便經常去看。奶奶教我認花兒，告訴我這花兒叫曼陀羅。白天，奶奶總是陪著我，我們常常在花兒下聊天。奶奶也曾說過，她最喜歡這曼陀羅。然而那時我對這一點卻并不在意。曾有一次，我一個人在晚上偷偷地跑出來，站在院子里，突然聞到一陣幽香。仔細尋去，卻到了曼陀羅前，這才知道原來這花在晚上飄香的。月光很柔和，輕輕地籠在上面，薄薄的花瓣被映得透明。一陣輕風吹過，那香漫了一院子，而眼前的花朵也像變成了一個個銀白色的小鈴鐺，搖來搖去，我便在這風中沉醉了。
后來回了北京，就再也未曾見過曼陀羅，而心中卻一直記著它，記著它的美，它的香，想著有一天再循著這香氣回到家鄉(xiāng)的小院，回到奶奶身邊。
幾年過去了，一直沒能回去，卻聽到了奶奶去世的消息，傷心自不必說。后來聽表姐說起那株曼陀羅卻不知為何也死了，心中又起一片悲涼。
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動作小學生篇四
暑假中我們參加了居委會活動，在這期間我有很多不同的體會和感受。
記得第一次參加活動，我通知張翰文、林澤鍇1點鐘到學校集中，等人到齊后，我們就向泗灣居委會前進，到了居委會我才想起居委會2:30分才上班，這下可好了，我們足足等了1個半小時。終于等到居委會阿姨上班來了，我們向阿姨建議讓我們?yōu)樯鐓^(qū)宣傳法律知識，把宣傳內容寫在黑板上，阿姨思考了片刻便答應了，她把資料給了我們，又再三囑咐讓我們一定要把字寫好，隨后又請她的兒子為我們帶路，在炎炎夏日中，我們站在凳子上艱難地寫著，轉眼間，我們的臉上掛滿了汗水，衣服被汗水浸濕了，用毛巾擦了一下，汗水又不斷地流了下來。但我們并沒有因此而放棄，而是更加認真了。隨著時間的推移，我們出了一塊又一塊，這時，路上的行人漸漸多了起來，他們有的在認真地看著黑板上的內容，有的則用好奇的目光打量我們，還有的說現(xiàn)在的小學生真了不起?？粗@些行人，聽著這些贊許的話，我突然感到無比的自豪，因為我們也可以為社區(qū)做點貢獻了。在以后的幾次活動中阿姨都很放心地把任務交給我們。
通過這次暑假活動不僅增強了我的組織能力，并且也讓我學到了不少知識，以后，我還要多參加這些組織活動，更好地鍛煉自己。
動作小學生篇五
身邊的`每一件小事，都有值得你感動的激情。一件件小事，映出感動的淚花。原來，感動就在我的身邊。
“唉，爸爸媽媽都不在家，一個人吃飯真沒意思！”我望著空蕩蕩的房子，心里空空落落的，刺眼的陽光映出我孤單的影子，竟有一絲惆悵。今天爸媽都不在家，只有一桌菜陪伴著我，我靜靜地端著碗，癡癡地發(fā)呆，桌上的菜肴一下未動，我在等媽媽一起回來吃飯，媽媽在上班，很辛苦！我固執(zhí)地認為媽媽很快就回來了，一看手表——才11點多，媽媽說1點她才會回來。算了，反正我不餓，等等媽媽吧！我默默地坐在書桌前看書，整個房間只有鬧鐘的滴答聲。
開鎖的聲音。
“媽媽！”我歡天喜地地沖過去，天哪，媽媽回來了！前一秒空寂的房子，瞬間彌漫了甜蜜的味道。啊，原來在房子里，空氣也會如此之好！媽媽還帶回了kfc，嗚哇哇，好開心??！我一邊咬著雞腿，一邊看著媽媽疲憊卻美麗的臉龐，真漂亮！媽媽真是全世界最美的女人哇！
我等媽媽吃飯，媽媽被我感動了。媽媽給我kfc，我被媽媽感動了！
感動，原來就在你我之間！
動作小學生篇六
2月1日的早上是我們的小組活動。我看見外面下著鵝毛大雪，屋頂帶上了一頂一頂帽子，樹木穿上了棉襖，馬路蓋上了棉被，向外看去白茫茫的一片，銀裝素裹。
我看見外面有人摔了一跤，我跟小組隊員說：“我們下去鏟雪吧！”我和隊員們拿著鏟子去下面鏟雪了。我們一起把馬路中間的雪鏟到路的旁邊，讓大家避免滑倒。我們還把雪堆成了雪人，打起了雪仗。
我們小組做了一件有意義的事，大家都很高興。
動作小學生篇七
感動是什么？是一個溫暖的擁抱？是一個會心的微笑？還是一個鼓勵的手勢？我覺得感動是一件打濕的白衣。
突然，一個緩慢的身影在珠簾的雨幕中艱難地爬行。原來，是一個殘疾的老爺爺趴在他的滾輪木板上。周圍沒有能為他遮雨的屋檐，沒有為他遮雨的雨具。老爺爺爬滿了皺紋的臉上有一種說不出來的心酸。
頓時，我的鼻子一酸，一種同情和傷心立馬涌上我的心頭。我多么想去幫助那位老爺爺?。】墒俏矣衷鯓硬拍軒椭?？天真的我立馬蹦出一個想法：有沒有一個美麗的天使來幫助這位爺爺呢？過了一會兒，居然真的有一位“天使”來幫助他。
一位身穿白色衣服的大姐姐握著一把傘，那小小的雨傘仿佛撐起了人格的全部美麗！可這小小的雨傘不能遮住兩個人??！大姐姐把身子弓得彎彎的，衣服全打濕了，一心像護住那位可憐的老爺爺。這美麗的大姐姐?。‰m然濕了身子，但你成為了這滂沱大雨中最美麗的一道風景！
此時此刻，我也看到了，老爺爺抬起頭，滿含淚水，用他顫抖的嘴唇輕輕說了一句：“謝謝你了！善良的孩子！“這，也許是這位年邁的老人能給予的最大的回報了吧！
感動源自于那微不足道，但意義非凡的一瞬間；感動源自于你的觀察，也源自于你的心態(tài)。感動常在，如果不是我們感動生活，那就讓生活感動自己吧！
動作小學生篇八
學劍橋少兒英語是我的課外活動。我在電視上看到有的小學生把英語背得滾瓜爛熟，心里非常羨慕，就下了決心要學好英語。從此以后，我就喜歡上了英語，再說，英語老師經常和我們做游戲，發(fā)星星，還比誰是班上的星星大王哩!在這種競爭激烈的環(huán)境下，我更加喜歡上了英語。
每個星期六的早上9點30分，爸爸帶我去青少年宮學英語。一去剛好是10點。叮?！险n了，老師面帶微笑地走進教室，開始用英語和我們問好。然后開始講新課。同學們個個睜大眼睛認真聽著。老師一出題，我就搶著回答，當我用流利的英語回答出老師的問題時，老師非常高興，我決定要把英語學得更上一層樓!
上了這么多節(jié)課，我有很大的收獲?，F(xiàn)在我已經能用一些簡單的詞語和句子與同學們交流了，英語給我?guī)砹丝鞓?，同時又增長了知識。我深深的感到我的課外活動是多么的有意義呀!
動作小學生篇九
10月14日，我們五（一）班舉行了中隊委員競選，全班同學認真參與，整個競選活動很順利。
中午，競選開始了，首先是競選人做自我介紹，同學們聽得非常認真，參加競選的同學也都精心準備了演講詞，有的還做了精美的演示文稿，他們上臺敬隊禮，下臺也敬隊禮，顯得莊重嚴肅，每一位競選人演講結束，都獲得了同學們熱烈的掌聲，這掌聲是對競選同學的尊重。
接著，開始投票選舉，班主任請兩位同學唱票、計票，她親自監(jiān)票。過了不久，七位中隊委員名額已經產生5位，還有二個名額由于票數(shù)未滿半數(shù)需要再選一次，隨后又舉行了二輪競選，臺下同學既興奮又緊張，好像自己在參加競選一樣。最后，終于產生了7位中隊委員，全班同學鼓掌通過。
這次選舉，充分發(fā)揚民主，選舉產生了大家認可的中隊委員。通過競選活動，培養(yǎng)了同學們的主人翁意識，顯示了我班認真負責、積極向上的班風班貌！
動作小學生篇十
勞動是這個世界上最光榮的事情，勞動是世界上最美好的事情，勞動者是世界上最值得尊重的人。
以前，我最不愛的就是勞動了，因為勞動總是把人弄得臟兮兮的。直到有一天我才愛上了勞動。那是一個風和日麗的早晨，我去到了奶奶家，那時正好農活很多。家里沒人陪我玩，我便上山干起了農活。
因為這是我第一次干農活，所以顯笨手笨腳，長輩們見我這副德性就把最簡單的工作分給了我。太陽為無情地炙烤著大地，好像是在考驗著我。在太陽公公的嚴峻的考驗之下我很快就堅持不住了，一屁股坐在了地上。微風吹過，莊稼們發(fā)出了“沙沙”的聲音，好像在嘲笑我的無能，太陽公公的光芒也漸漸暗了起來，好像在為我的表現(xiàn)而失感到望無比。
“我不能讓別人嘲笑我，不能讓太陽公公失望?！痹谶@念頭的推動下，我又重新干了起來。不一會兒就把任務多多有余的完成了。這時已是傍晚十分，太陽公公露出了淡淡的笑容，大概是為我的表現(xiàn)感到欣慰吧。朝霞染紅了半邊天，樹上的小鳥“嘰嘰喳喳”地唱起了歌，它們都在為我感到高興呢！
就這樣連續(xù)干了幾天我逐漸明白：“做一件事很簡單，但把這件事作好卻很難?！迸c此同時我也體會到了我們用的錢來之不易，父母給我們的一分一文錢，都凝聚著他們的辛勞和汗水，所以我們一定要節(jié)約用錢。回家的時候我的.身上已經沾滿泥土，但我仍覺得很光榮，因為泥土上散發(fā)著勞動的清香，見證了我勞動的付出。從那時起我覺得勞動不僅會創(chuàng)造財富，還會讓人快樂，讓人變得充實。勞動者才是最偉大的人，勞動的感覺真好。
五月一日那天，天氣十分涼爽，風兒，柔柔地吹著。早上，我早早的起床，一打開窗戶我就看到花兒們垂頭喪氣的望著我，一臉無精打采，滿臉灰塵。原來是因為這幾天天氣干旱又沒澆花的原因。所以我們全家決定給花園重新?lián)Q一件新衣服。經過分工，我和爸爸首先動手把枯枝敗葉剪掉。然后，我們從工具箱里拿出噴水器，把噴水器的一頭安在水龍頭處打開，開始清洗花瓣和樹葉上的灰塵。隨著水滴答滴答的優(yōu)美歌聲，樹兒展開了腰肢，輕柔地搖擺著，花兒們張開了笑臉，唱起了美妙的歌兒，使人百聽不厭?！巴?！”我一聲尖叫，原來，我不小心把水龍頭對準了自己，水澆在了我的身上，裙子和上衣頓時淋透完了，我變成了落湯雞。在場的人先是一愣，看到我那狼狽的樣子后，馬上開懷大笑。媽媽調皮地說：“呵呵，沒關系，勞動最光榮！”
外婆幸災樂禍的笑道：“看看你，笨手笨腳的。”我的臉霎時間紅了，捂著臉跑進了屋，換了一身干凈的衣裳后就又開始勞動了。澆啊澆啊澆了一個多小時后任務終于完成了，累得我和爸爸滿頭大汗。爸爸看到花園里庭院的木板不太光滑，就建議說：“女兒，我們去家具店買油漆刷刷庭院的地板吧?！薄昂冒?！”我們就直奔附近的商場。買了油漆，我先把油漆罐打開，然后用一根筷子把漆罐攪勻，用刷子沾一點油漆開始刷了?？上В挥幸话阉⒆?，我和爸爸只好輪流勞動。
“我刷、我刷、我刷刷刷！”我哼著小調，隨著快樂的節(jié)奏，我讓刷子跳起舞來。我們刷了一個多小時才刷完，累的腰酸背痛，不過，看著自己勞動的成果，開心極了。今天，我和花園度過了快樂和充實的一天。我懂得了不論做什么事，只要自己心中有決心、有堅持，不怕困難，不怕艱苦，就會達到成功的彼岸。
動作小學生篇十一
11月8日這天，一個風和日麗的日子。為慶祝第十個記者節(jié)之際，我們在以革命先烈。優(yōu)秀記者邵飄萍命名的學校----飄萍小學，舉行飄萍小學與金師附小結對儀式。
我們早早的來到了學校，懷著激動的心情等待著金師附小的'同學到來。時間一分一秒地過去了，快的如流水。10點半，隨著鼓聲響起，他們來了。
下午活動開始了：首先由兩校代表發(fā)言，之后互贈禮物，還合了影。最后在樓老師的帶領下參觀了這所百年老校。首先來到了音樂室和活動室，墻壁上記錄了一代報人邵飄萍的資料。小記者們拿著相機不停的拍。接著來到了紀念館，里面有飄萍留下的遺物。還有邵飄萍寫的對聯(lián)，還有邵飄萍的銅像。
就在這一天，我們學校以“弘揚傳承”為主題舉行了結對儀式。這次意義非凡的活動使飄萍小學與金師附小架起了友誼的橋梁，是這次活動讓我們認識了更多的朋友。
不知不覺地，時間悄悄地過去了，他們走了，但他們的身影永遠留在我們心中!
動作小學生篇十二
愛家鄉(xiāng)首先要愛學習，但愛學習的同時也要愛勞動，我就是這樣。
刻苦學習，是首要的。那一次，我沒有考好，我覺得我以前興高采烈的心情瞬間變成了失魂落魄的心情。之所以老師叫我去談話，是因為我以前成績一直很好，突然直線下降，老師耐心地幫我分析原因。老師說：“心純，你的成績直線下降，你知道為什么嗎？為什么你現(xiàn)在的成績比以前差遠了呢？你想過沒有，以前的你刻苦學習，現(xiàn)在的你呢？課上聽課不夠認真，課后作業(yè)不用心，每天丟落一點，時間長了就差得多了。我送你兩句話，希望你能記在心上，落實到學習中去，你的成績一定會趕上來：少壯不努力，老大徒傷悲；黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。從此，我深深地記住了這兩句話，并付諸于行動中，功夫不負有心人，經過一學期的刻苦學習，我的學習再次名列前茅。
當然，僅是學習好是不夠的，孝敬老人，尊敬老師也是我們應該做的呀。老師說過不能只學習也要懂得孝敬老人尊敬老師。在教師節(jié)那天，我費盡心思地想送老師禮物，可是就不知道該送什么。知道了，第一件禮物就是我親手做的賀卡和我畫的畫，第二件就是我今年考得第二的好成績呀。我覺得老師會喜歡的，但不能光在教師節(jié)那天送禮物，無論在什么時候，都要尊敬老師。見了老師叫老師好，而且要少讓老師為我們著急。孝敬老人，要在平常的生活中多關心他們，耐心的照顧他們，重陽節(jié)時，我想送長輩的禮物是一個滿懷心意的吻，這也許是最最珍貴的禮物吧。
愛家鄉(xiāng)不僅要愛學習，還要愛勞動。
團結互助，才能眾志成城。前幾年，家鄉(xiāng)的環(huán)境太差了，所以大家積極地種樹。看見鄰居在賣力地種樹，我也去幫忙，我小心翼翼地把樹放進樹坑里，就像媽媽呵護懷中的孩子，看著小樹發(fā)芽，變綠，長大，我的心里高興極了。逐漸的，身邊的鄉(xiāng)親們、小伙伴們都加入到植樹大軍中來，一年，兩年，三年……幾年的時間過去了，經過大家的辛苦勞動，我們這里的空氣質量得了獎，勞動創(chuàng)造了我們的美好生活！
愛家鄉(xiāng)、愛學習、愛勞動就是我們應該具備的精神，讓我們積極當一個“愛家鄉(xiāng)、愛學習、愛勞動”的好孩子吧。
動作小學生篇十三
勞動可以帶給我們快樂，也可以帶給我們幸福，更可以帶給我們美麗，也可以帶給我們的家干凈、整潔。
2月2日的那一天，我們把家里打掃了一遍。
首先我們把毛巾、碗用手洗一遍，媽媽用洗潔精洗干凈后，我又脫水了一遍，這個勞動帶給我們幸福.然后我們把家里不需要的東西理出來，還整理家里各個抽屜，我把家里所以不要的東西都理了出來，媽媽把抽屜整理的.干干凈凈.這個勞動給我們帶來了干凈、整潔。接著我們開始擦桌子、小柜、衣柜、各個角落的東西，我和媽媽都認認真真地擦好幾遍，這個勞動帶給我們美麗。
最后我們掃地、拖地，我掃地，媽媽拖地，我剛掃完一塊地，她就拖一塊地，我掃好了，他也拖好了，媽媽怕拖的不干凈，再認認真真的拖了一遍。只要肯勞動，就有收獲。
動作小學生篇十四
打開記憶的寶庫，我找到了一顆記憶的寶珠。這里有一件十分令我感動的事。今天，我便與大家一起分享吧！
我記得有一次，我考完試從學校里出來，坐上了14路公交車去我姑姑家，因為姑姑家在玄鳥，所以我坐車去了姑姑家，我走到了三角湖的時候，車上上來一位白發(fā)蒼蒼的老人，我一看馬上要到下一站了，我在心里一直糾纏不清，是讓還是不讓，我的心里想起了老師對我們說的話，我站了起來，有人一看我要讓座，可是就像一群老鼠似的向我走過來，我又立刻坐了下來。
我看這樣不行，又想著其他的辦法，媽媽老對我說：“辦法總是比問題多的?！彼裕揖拖朕k法怎樣可以讓老人坐上座位，不一會有的人下了車，正好，也沒有人看我站起來了。
我就一邊說：“老奶奶，你快點來呀！”果然老奶奶過來了，我站了起來，我對老奶奶說：“我把座位讓給您。”因為我要下車了。老奶奶說我是一個聰明的孩子。
正如季羨林所寫“人人為我，我為人人。我覺得這種境界是頗耐人尋味的?！毙睦镉幸环N感覺油然而生，那就是感動。
動作小學生篇十五
今天是我家的“勞動日”，我清理了書柜，又刷了墻，可把我累壞了！
書柜中的一組角柜是我的“地盤”。上午我決定把自己的角柜收拾收拾。從外觀看我的角柜不大，可它里面是別有洞天，比老媽的書柜裝的東西還多。我說干就干，先把書柜里的小玩意放到桌子上。然后，“嘩啦”一下把書都搞到了地上，我的腳背也被書砸紅了。
我把角柜清空后就開始分類整理了。我看著滿地狼藉，不由得嘆了口氣。最下面兩層放的是玩具，從第三層開始放書。我先把詞典等幾本工具書找到，放在第三層，把《萬物簡史》、《古今笑》等一些比較深奧的書也放在了這一層。第三層清理了，就該第四層了。我把名著、故事書、童話書放這里這一層。很快第四層也放得滿滿的。
雖說已清好了兩層的書，可地上還是堆滿了書。我手撐地想站起來，誰知一下子按在了一個釘子上。手都扎破了，真疼啊！我在書堆中尋尋覓覓，終于看見了那本《上下五千年》，我津津有味地看了起來，竟忘了疼痛，也忘了時間。
這時，爸爸從外面滿頭大汗地回來了。左手一桶乳膠漆，右手一個袋子。爸爸說要把陽臺的墻壁重新刷一遍。我飛快地收拾好書柜，因為我想加入“粉刷匠”的行列。
我們全家總動員，刷墻就開始了。我把以前被雨水水漂濕的墻面鏟鏟，爸爸抹一抹膩子。然后，我就把滾筒在墻上滾來滾去。我一邊揮舞滾筒，一邊還哼唱著：“我是一個粉刷匠，粉刷本領強……”有只討厭的蚊子來搗亂，我“大”手一揮把它從眼前趕跑了?！肮?！你看你的鼻子！”媽媽哈哈大笑，爸爸看了我一眼也忍不住笑起來?！鞍パ轿业男”亲樱冄阶兞藰?！”我接著搖頭晃腦地唱起來。
今天勞動雖然累得我腰酸背痛，不過，看著整齊的書柜、雪白的墻壁，我心里還是美滋滋的。而且，勞動也讓我理解了爸爸媽媽的辛苦。
勞動，我真快樂！