溝通是人際交往的基礎(chǔ)，它能夠幫助我們建立良好的人際關(guān)系。寫總結(jié)時(shí)要客觀公正，避免個(gè)人情感和偏見的干擾。這里整理了一些工作中可能遇到的挑戰(zhàn)與總結(jié)，希望能夠幫到大家。
勵(lì)志小故事與體會(huì)篇一
在一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗中，上尉忽然發(fā)現(xiàn)一架敵機(jī)向陣地俯沖下來(lái)。照常理，發(fā)現(xiàn)敵機(jī)俯沖時(shí)要毫不猶豫地臥倒?？缮衔静](méi)有立刻臥倒，他發(fā)現(xiàn)離他四五米遠(yuǎn)處有一個(gè)小戰(zhàn)士還站在哪兒。他顧不上多想，一個(gè)魚躍飛身將小戰(zhàn)士緊緊地壓在了身下。此時(shí)一聲巨響，飛濺起來(lái)的泥土紛紛落在他們的身上。上尉拍拍身上的塵土，回頭一看，頓時(shí)驚呆了：剛才自己所處的那個(gè)位置被炸成了一個(gè)大坑。
【】：在幫助別人的同時(shí)也幫助了自己!
勵(lì)志小故事與體會(huì)篇二
一、引言：勵(lì)志故事給予我深刻的啟示和鼓舞（200字）。
每個(gè)人都需要一些鼓勵(lì)和正能量來(lái)推動(dòng)自己前行。而勵(lì)志故事正是為人們帶來(lái)這份力量的一種形式。這些故事蘊(yùn)含著智慧和勇氣，通過(guò)講述人們克服困難和挫折而最終取得成功的經(jīng)歷，給予我們重要的啟示和鼓舞。在我閱讀了一系列勵(lì)志故事后，我有了很多收獲和體會(huì)，讓我對(duì)人生有了更深入的理解和更積極的態(tài)度。
勵(lì)志故事的意義在于它們可以激勵(lì)人們追求自己的夢(mèng)想，克服內(nèi)外的困難。這些故事向我們展示了人們的奮斗和堅(jiān)持精神。當(dāng)我們面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)，這些故事可以為我們提供勇氣和力量，讓我們相信，只要我們堅(jiān)持不懈地努力，我們也能夠獲得成功。此外，勵(lì)志故事還能喚起我們的思考，引發(fā)我們對(duì)人生和價(jià)值觀的思考。通過(guò)故事中的主人公們的經(jīng)歷，我們可以找到自己的方向，明確自己的目標(biāo)，增強(qiáng)自信心和決心。
三、從勵(lì)志故事中獲得的啟示和啟發(fā)（400字）。
勵(lì)志故事中的主人公們所經(jīng)歷的艱辛和坎坷給予了我很多啟示和啟發(fā)。首先，我明白了成功是需要通過(guò)努力和付出的。在故事中，許多主人公們經(jīng)歷了一系列的挫折和努力，最終才取得了成功。這讓我明白了成功不是偶然的，而是通過(guò)不斷努力和堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)的。此外，勵(lì)志故事還教會(huì)了我如何面對(duì)困難。當(dāng)人們遇到挑戰(zhàn)和困難時(shí)，他們并沒(méi)有退縮或放棄，而是選擇面對(duì)和應(yīng)對(duì)。他們有時(shí)會(huì)遇到失敗，但是他們從失敗中學(xué)習(xí)，并再次努力，直到取得成功。這讓我明白到：困難和挫折只是通向成功的必經(jīng)之路，只要我們持之以恒，就一定會(huì)找到解決辦法，并最終邁向成功。
四、勵(lì)志故事對(duì)我的影響和改變（200字）。
勵(lì)志故事對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響和改變。首先，我變得更加積極向上。通過(guò)故事中的主人公們的經(jīng)歷，我明白了只有積極向上的心態(tài)才能戰(zhàn)勝困難并達(dá)到成功的目標(biāo)。我開始主動(dòng)尋找和采納正能量，盡量遠(yuǎn)離負(fù)能量的影響。其次，我變得更加堅(jiān)定和有決心。故事中的主人公們用他們的堅(jiān)持和努力克服了各種困難，給了我很大的鼓舞。我明白了只要堅(jiān)定信念，持之以恒，無(wú)論遇到什么困難，最終都能克服它們。因此，我對(duì)自己的目標(biāo)和理想更加有信心和決心。
五、總結(jié)：勵(lì)志故事是人生的重要啟示和指南針（200字）。
勵(lì)志故事給予了我寶貴的指引，使我對(duì)人生有了更深刻的理解和更積極的態(tài)度。通過(guò)這些故事，我明白了成功的真正含義，懂得了面對(duì)困難的正確態(tài)度和方法，并且從中獲得了巨大的力量和動(dòng)力，不斷追求自己的夢(mèng)想。勵(lì)志故事不僅是人們的分享和傳承，更是人們鼓舞和激勵(lì)自己的一面明鏡，它給予了我們啟示和希望，讓我們?cè)谌松缆飞媳３謭?jiān)持、勇敢和積極的姿態(tài)。我相信，只要我們能夠不斷閱讀、思考和實(shí)踐勵(lì)志故事中的智慧和力量，我們也一定能夠取得自己的成功和進(jìn)步。
勵(lì)志小故事與體會(huì)篇三
勵(lì)志故事一直以來(lái)都是人們心靈的慰藉和指引，它能夠啟迪我們的思維，激起我們的斗志，幫助我們戰(zhàn)勝困難，追求更好的生活。本文將從不同勵(lì)志故事中的心得體會(huì)出發(fā)，探討如何將這些故事的精髓融入我們的生活中，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第二段：故事一——《不怕困難，永不言棄》。
這是一個(gè)關(guān)于一個(gè)擁有艱難身世的中學(xué)生的勵(lì)志故事。在面對(duì)家庭的困境和艱辛的學(xué)業(yè)壓力時(shí)，他并沒(méi)有退縮和放棄，而是堅(jiān)定地堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，最終取得了優(yōu)異的成績(jī)。這個(gè)故事告訴我們，無(wú)論我們遇到什么樣的困難和挑戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈的努力才是成功的關(guān)鍵。我們要以積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)困境，勇往直前，相信自己能夠戰(zhàn)勝一切困難。
第三段：故事二——《堅(jiān)持夢(mèng)想，勇敢追逐》。
這個(gè)故事講述了一個(gè)年輕人懷揣夢(mèng)想，追求音樂(lè)事業(yè)的奮斗歷程。雖然曾經(jīng)遭受了種種挫折和失敗，但他從未放棄，始終堅(jiān)持自己的理想，并最終成為了一名成功的音樂(lè)家。這個(gè)故事告訴我們要勇敢追逐自己的夢(mèng)想，無(wú)論遇到何種困難和挑戰(zhàn)，我們都要堅(jiān)守初心，堅(jiān)持不懈地努力奮斗。只有這樣，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第四段：故事三——《關(guān)愛他人，傳遞希望》。
這個(gè)故事以一個(gè)街頭藝人為主人公，他用自己的才藝和音樂(lè)撫慰了一個(gè)流浪兒童的心靈，帶給他希望和溫暖。通過(guò)這個(gè)故事，我們認(rèn)識(shí)到關(guān)愛他人和樂(lè)于助人的重要性。幫助他人不僅能夠讓他們感到快樂(lè)和幸福，同時(shí)也能夠帶給我們內(nèi)心深處的滿足感和平靜。我們要學(xué)習(xí)故事中的主人公，主動(dòng)關(guān)心周圍的人，做一個(gè)樂(lè)于助人的人。
第五段：總結(jié)。
勵(lì)志故事給予我們很多啟示和教益。無(wú)論是面對(duì)困難還是追逐夢(mèng)想，抑或是關(guān)愛他人，我們都需要堅(jiān)持不懈、勇往直前。只有通過(guò)自己的努力和不斷的積累，我們才能夠取得成功并實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。勵(lì)志故事不僅是一種人文關(guān)懷，更是一種精神的力量，它能夠給予我們信心和勇氣，讓我們?cè)谌松牡缆飞嫌啦谎詶?。?lì)志故事需要我們?nèi)プx，去理解，去思考，更需要我們將其中的智慧與人生經(jīng)驗(yàn)融入到實(shí)際中去，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
勵(lì)志小故事與體會(huì)篇四
勵(lì)志故事一直以來(lái)都是人們喜歡閱讀的一種文體，無(wú)論是在學(xué)校的課本還是在各種勵(lì)志書籍中，這些故事都有著獨(dú)特的魅力。最近，我讀完了一本勵(lì)志故事集，深受啟發(fā)，獲益匪淺。在這篇文章中，我將分享我從這本書中學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)，并表達(dá)我對(duì)這些故事的深刻理解和體會(huì)。
第二段：積極樂(lè)觀的力量。
勵(lì)志故事中最重要的一個(gè)主題就是積極樂(lè)觀的力量。這些故事告訴我們，無(wú)論遇到多么困難的時(shí)候，只要我們能保持積極的態(tài)度，相信自己并尋找解決問(wèn)題的方法，就一定能克服困難并獲得成功。比如，故事中的主人公在遇到挫折時(shí)，總能從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不氣餒不放棄，最終取得了令人矚目的成就。正是這種樂(lè)觀向上的態(tài)度，使這些故事帶給我們希望和勇氣，激勵(lì)著我們向前邁進(jìn)。
第三段：堅(jiān)持不懈的重要性。
另一個(gè)我從這些勵(lì)志故事中學(xué)到的重要教訓(xùn)就是堅(jiān)持不懈的重要性。這些故事告訴我們，成功來(lái)之不易，需要經(jīng)歷長(zhǎng)期的努力和付出。在故事中，主人公們往往是通過(guò)不斷嘗試、失敗與成功的循環(huán)，最終達(dá)到目標(biāo)的。正是因?yàn)樗麄冇兄鴪?jiān)持的信念和對(duì)自己目標(biāo)的執(zhí)著追求，他們才能在困難面前毫不退縮，繼續(xù)前行。備受雜事困擾的我們，也應(yīng)從這些故事中汲取力量，勇敢面對(duì)困難，堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想。
第四段：永不言敗的精神。
勵(lì)志故事中最打動(dòng)人心的主題之一是永不言敗的精神。無(wú)論是在面對(duì)失敗還是遭遇逆境時(shí)，主人公們總是不輕言放棄，而是勇敢地面對(duì)困難，堅(jiān)持到底。正是這種永不言敗的精神，使他們戰(zhàn)勝種種困難，最終取得了意想不到的成功。這種精神讓我們深深感受到了不屈不撓的力量，鼓舞著我們?cè)谀阄疑钪型瑯用鎸?duì)諸多挑戰(zhàn)時(shí)，不輕易言敗，百折不撓，并為自己的目標(biāo)而奮斗。
第五段：對(duì)生活的啟示。
讀完這本勵(lì)志故事集，我深深感受到生活的價(jià)值和美好。這些故事教會(huì)了我們?nèi)绾握湎КF(xiàn)在的生活，用積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)困難，并勇敢追求自己的夢(mèng)想。人生的旅途中，或許會(huì)有風(fēng)雨，會(huì)有坎坷，但只要我們保持堅(jiān)定的信念，懷揣勇敢的心，相信自己，努力前行，我們一定能夠戰(zhàn)勝困難，走向成功之路。這些勵(lì)志故事所傳遞的信息：每個(gè)人都可以成為自己生活的主人，用積極樂(lè)觀的態(tài)度和堅(jiān)持不懈的努力，去開創(chuàng)屬于自己的美好未來(lái)。因此，我深深地愛上了這些勵(lì)志故事，它們不僅給我?guī)?lái)了思考，還改變了我的心態(tài)和對(duì)生活的態(tài)度。
總結(jié)：
讀完這本勵(lì)志故事集，我收獲了很多。我明白了積極樂(lè)觀的力量，堅(jiān)持不懈的重要性，以及永不言敗的精神。同時(shí)，這些故事也啟示我要珍惜現(xiàn)在的生活，用積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)困難，并勇敢追求自己的夢(mèng)想。作為一個(gè)讀者，我真心希望更多的人能夠閱讀這些勵(lì)志故事，從中汲取到正能量，激勵(lì)自己奮發(fā)向前，創(chuàng)造自己的輝煌。
勵(lì)志小故事與體會(huì)篇五
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，那是我們生命中最美好的向往。然而，現(xiàn)實(shí)常常殘酷地將我們逼入一個(gè)個(gè)舒適區(qū)，讓我們迷失了方向和初心。然而，勵(lì)志故事卻給了我們希望和力量，讓我們勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。在千錘百煉中，我們不斷強(qiáng)大自己的心靈，堅(jiān)守初心，走向成功。
篇二：困境與挑戰(zhàn)。
在追逐夢(mèng)想的道路上，我們都會(huì)遇到各種各樣的困境與挑戰(zhàn)。有時(shí)候，困境會(huì)讓我們感到痛苦和迷茫，放棄的念頭會(huì)在心頭涌現(xiàn)。然而，勵(lì)志故事告訴我們，正是在困境中堅(jiān)持下來(lái)，才能獲得成功的機(jī)會(huì)。因?yàn)橹挥心切┙?jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人，才能看到彩虹。
篇三：奮斗與成長(zhǎng)。
成功不會(huì)從天而降，我們必須付出努力和汗水。勵(lì)志故事告訴我們，成功的背后是付出的辛勤努力和不懈奮斗。只有在不斷挑戰(zhàn)自我的過(guò)程中，我們才能迎峰而上，收獲成長(zhǎng)。正如木材需要錘煉才能成為茁壯的樹木一樣，我們也需要磨礪才能成長(zhǎng)為真正的強(qiáng)者。
篇四：智慧與堅(jiān)持。
勵(lì)志故事中常常有那些智慧而堅(jiān)持的人物，他們的成功不僅僅依靠努力，更需要智慧的引導(dǎo)和堅(jiān)定的信念。他們無(wú)論遇到多大的困難，都能堅(jiān)持自己的信念去追尋夢(mèng)想。正是由于這份智慧和堅(jiān)持，他們才能戰(zhàn)勝一切困難，創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。
篇五：夢(mèng)想與希望。
勵(lì)志故事帶給我們最重要的是希望。當(dāng)我們面對(duì)困境和挑戰(zhàn)時(shí)，希望能夠激勵(lì)我們堅(jiān)持下去，不放棄自己的夢(mèng)想。勵(lì)志故事中的人物告訴我們，只有心懷希望，我們才能真正擁有力量。夢(mèng)想是希望的源泉，只要持之以恒，我們就能在追尋夢(mèng)想的道路上不斷前行。
思考與行動(dòng)。
勵(lì)志故事不僅僅是一種溫暖的故事，更是一種力量和鼓勵(lì)。與其沉迷于故事中的美好，不如將其內(nèi)化為自己的動(dòng)力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。當(dāng)我們遇到困境與挑戰(zhàn)時(shí)，要相信自己的能力，勇敢面對(duì)，堅(jiān)持初心。只有通過(guò)奮斗和成長(zhǎng)，我們才能最終邁向希望的彼岸。
勵(lì)志故事不僅僅是故事，更是一種態(tài)度和信念。它告訴我們，無(wú)論遭遇多少困境與挑戰(zhàn)，只要我們堅(jiān)信自己，不放棄夢(mèng)想，就能走向成功的道路。勵(lì)志故事中的智慧和堅(jiān)持，亦如明燈般照亮了我們前行的方向。相信自己，相信夢(mèng)想，我們就能擁有無(wú)限可能。
勵(lì)志小故事與體會(huì)篇六
小故事體會(huì)大智慧，看看下面，三個(gè)小故事，體會(huì)人生大智慧。
1、一只火雞和一頭牛閑聊，火雞說(shuō)：我希望能飛到樹頂，可我沒(méi)有勇氣。
牛說(shuō)：為什么不吃一點(diǎn)我的牛糞呢，他們很有營(yíng)養(yǎng)。
火雞吃了一點(diǎn)牛糞，發(fā)現(xiàn)它確實(shí)給了它足夠的力量飛到第一根樹枝，第二天，火雞又吃了更多的牛糞，飛到第二根樹枝，兩個(gè)星期后，火雞驕傲的飛到了樹頂，但不久，一個(gè)農(nóng)夫看到了它，迅速的把它從樹上射了下來(lái)。
人生感悟：牛屎運(yùn)讓你達(dá)到頂峰，但不能讓你留在那里。
2、烏鴉站在樹上，整天無(wú)所事事，兔子看見烏鴉，就問(wèn)：我能像你一樣，整天什么事都不用干嗎?烏鴉說(shuō)：當(dāng)然，有什么不可以呢?于是，兔子在樹下的空地上開始休息，忽然，一只狐貍出現(xiàn)了，它跳起來(lái)抓住兔子，把它吞了下去。
人生感悟：如果你想站著什么事都不做，那你必須站的很高，非常高。
3、一只小鳥飛到南方去過(guò)冬。
天很冷，小鳥幾乎冬僵了。
于是，飛到一大塊空地上，一頭牛經(jīng)過(guò)那兒，拉了一堆牛糞在小鳥的身上，冬僵的小鳥躺在糞堆里，覺(jué)得很溫暖，漸漸蘇醒過(guò)來(lái)，它溫暖而舒服的躺著，不久唱起歌來(lái)，一只路過(guò)的野貓聽到聲音，走過(guò)去看個(gè)究竟，循著聲音，野貓很快發(fā)現(xiàn)了躺在糞堆里的小鳥，把它拽出來(lái)吃掉了。
人生感悟：不是每個(gè)往你身上拉大糞的人都是你的敵人。
也不是每個(gè)把你從糞堆里拉出來(lái)的人都是你的朋友，還有，當(dāng)你躺在糞堆里時(shí)，最好把你的嘴閉上。
等一個(gè)人，還是在等一個(gè)故事。
歷史的腳步在歲月的年輪里匆匆走過(guò)，時(shí)間的往事在生活的記憶中慢慢沉淀。
看的見摸得著的歲月痕跡，留下鏡花水月般的生活記憶。
曾經(jīng)，為了賞花，游進(jìn)長(zhǎng)安;為了看云，登上方寸;為了觀潮，跨過(guò)東海;為了賞月，飛越廣寒。
而現(xiàn)在，獨(dú)自一人，心境恰似一江春水，遠(yuǎn)遠(yuǎn)流淌。
都說(shuō)藏了好多年的心事，一旦決堤，就像是洪水猛獸瞬間能把自己淹沒(méi)。
一直以為屬于自己的那顆星永遠(yuǎn)不會(huì)隕落，但當(dāng)它終于掉下來(lái)時(shí)，才相信了，原來(lái)世界上沒(méi)有永恒。
就像是一陣臺(tái)風(fēng)，吹起無(wú)數(shù)的狂風(fēng)巨浪，到堤壩防不住的時(shí)候，便將它沉入心底，泛濫成一個(gè)汪洋。
而流出來(lái)的，只有兩行淚滴。
現(xiàn)在才明白我曾拼命守護(hù)著的東西。
不是我害怕失去，而是我從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)。
但它最后還是給我留下了一個(gè)看不見的傷口。
我曾眷戀著的青春，那是你留給我的希望。
我應(yīng)該一直都知道的，所謂的希望只是在無(wú)助時(shí)候的救命稻草。
可以用來(lái)解一時(shí)之需，拿著它當(dāng)繩子使卻是缺了持久性的。
一生只有一次的青春，只是用來(lái)聽一次花開的聲音，看一次花落的`寂涼，然后散場(chǎng)。
未免也太浪費(fèi)了吧。
如果沒(méi)有如果，時(shí)間是否會(huì)為我倒流?看一下曾經(jīng)看過(guò)的夕陽(yáng)，聽過(guò)的潮落。
翻一翻那些被時(shí)間掩埋，被自己無(wú)視，最終幻成泡沫，消散在空間的相遇。
或許在時(shí)間老人眼中，我們只是在各自的小路上匆匆行走，一直未曾停留，不經(jīng)意間在某個(gè)路口相遇，于是輕輕問(wèn)候，淡淡寒暄，然后揮手說(shuō)再見。
誰(shuí)曾從我的夢(mèng)幻里走過(guò)，留下了笑靨，誰(shuí)曾在我的花季里停留，溫暖了思念，誰(shuí)又從我的夢(mèng)幻里消失，泛濫了眼淚。
也許我曾經(jīng)勇敢而堅(jiān)毅，只是，在與時(shí)間的對(duì)峙中，我從來(lái)都不是贏家。
但是，可不可以看到我堅(jiān)強(qiáng)，就把我往死里傷，何況只是假裝的堅(jiān)強(qiáng)。
過(guò)去的太久了，久到我已忘記了是怎樣愛上你的。
或許我一直都只是愛著你，沒(méi)有多少非要在一起的執(zhí)著。
但當(dāng)這段愛消散的時(shí)候。
我也不知道它怎么就散了，雖說(shuō)它早該散了。
它的消散沒(méi)有讓我心痛，沒(méi)有讓我不舍，更沒(méi)有讓我流淚。
或許，對(duì)我來(lái)說(shuō)它更多的是解脫吧。
只是解脫得太突然，我都沒(méi)有做好準(zhǔn)備，沒(méi)有準(zhǔn)備好以后的精神支柱。
錯(cuò)過(guò)了歲月在夢(mèng)幻里開出的絢麗的薔薇花，荒蕪了輪回的春夏。
或許只有等待著下一次的相逢……。
勵(lì)志小故事與體會(huì)篇七
王翔宇。
在安微省，有這樣一個(gè)貧寒的家庭，家中有五口人，長(zhǎng)期臥病在床的父親，日夜操勞的母親，還有三個(gè)正待撫養(yǎng)的孩子。他們一家蝸居在兩間漆黑而又簡(jiǎn)陋的房屋里，過(guò)著一種風(fēng)雨飄搖的生活。也許你會(huì)為他們同情，也許你會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn)，我為什么要給你們講這樣一個(gè)家庭呢？原因很簡(jiǎn)單，這是一個(gè)既平凡而又不平凡的家庭，家中更有一個(gè)不平凡的兒子——賣瓜子的孩子。
他每天晚上回家要照顧生病的父親，幫媽媽操持家務(wù)，更重要的一件事就是要炒瓜子，然后抽時(shí)間幫媽媽賣，雖然收入微薄，但對(duì)于這個(gè)家來(lái)說(shuō)，可就是一筆既穩(wěn)定而又豐厚的收入了，就這樣他晚上圍著灶臺(tái)，忍著煙熏，炒著瓜子；白天背著書包，帶著干糧，勤學(xué)苦讀。即使是四面見天的校舍，冰冷矮小的石桌，也阻礙不住他對(duì)知識(shí)的渴望。
就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年。他在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，拼搏，奮斗。終于功夫不負(fù)有心人，他以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)成功考上了國(guó)際航空航天大學(xué)。在他臨走時(shí)，母親無(wú)奈地從口袋拿出了皺巴巴的5元錢，而他送給母親的禮物卻是六年來(lái)每天一分一分積攢起來(lái)的100元錢。他的媽媽很欣慰然而也很自豪。在上大學(xué)的四年期間，他勤學(xué)苦讀，每年學(xué)校發(fā)給他的一共12元錢的助學(xué)金，他都會(huì)一分不少的寄給父母，而自己在學(xué)校卻省吃儉用過(guò)著。
只有經(jīng)歷過(guò)艱苦的磨練才能練成創(chuàng)造天堂的力量，只有經(jīng)過(guò)血的手指才能彈出世間的絕唱。為了夢(mèng)想，為了家庭，為了祖國(guó)，他要堅(jiān)定執(zhí)著的去追逐夢(mèng)想?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！彼K于成功當(dāng)選我國(guó)第一代航天員，他就是天空行走第一人，你們知道是誰(shuí)嗎？————翟志剛。他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，他憑著頑強(qiáng)的毅力，不懈的努力成功啦！
他曾經(jīng)很平凡，也很普通，但是他努力，有夢(mèng)想，并執(zhí)著去追求，他的人生才會(huì)絢麗多彩，成為家人和祖國(guó)的驕傲。
我明白了，只要我們?cè)谛闹腥鱿乱活w夢(mèng)想的種子，并努力奮力執(zhí)著的追求，那么小小的夢(mèng)想種子就會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，那么我們的人生就會(huì)出彩，春天-----已悄悄降臨身邊。
勵(lì)志小故事與體會(huì)篇八
常言說(shuō)得好：“自古英雄多磨難；從來(lái)紈绔少偉男。”人在苦中不知苦，因?yàn)楫?dāng)逆境來(lái)臨之時(shí)，人自然會(huì)產(chǎn)生適應(yīng)力，并可發(fā)揮潛能超越痛苦，所以才有“因禍得福”一說(shuō)?？嚯y也是一筆財(cái)富。
總有一段坎坷的經(jīng)歷，對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是如此。許多的記憶都是在坎坷中產(chǎn)生的，它們經(jīng)典無(wú)比，以至于許久過(guò)去我們還不忍心將其拋棄。回憶是一個(gè)過(guò)程，就想看看那一瞬間，自己如何從那些艱苦的歲月里走出來(lái)，擁有一片海闊天空?？部朗且环N困境，用心體會(huì)就成了苦難。由此觀出，困境與苦難完全不同。人生是由許多個(gè)微觀元素組成，其中最重要的是內(nèi)心的認(rèn)識(shí)，也就是一種人生意識(shí)。人生意識(shí)高的人，無(wú)論怎么說(shuō)總是會(huì)把苦難看作人生的成長(zhǎng)，心靈的蛻變。
你現(xiàn)在的不如意，逆境，挫折乃至苦難都是你的財(cái)富！人們常說(shuō)，苦難是最好的大學(xué)。古今中外，凡成大事者，很多都是從苦難中走過(guò)來(lái)的。在逆境中，我們會(huì)經(jīng)受各種考驗(yàn)與錘煉，百煉成鋼，成就我們非凡的意志和能力。逆境并不可怕，可怕的是你把它看成結(jié)局而不是過(guò)程。
1930年3月，正是春寒料峭的季節(jié)，美國(guó)田納西州的一個(gè)街道上，一個(gè)四十多歲的中年人，正掙扎在饑餓的邊緣。
在此之前，他是一位出色的售貨員，曾經(jīng)為田納西的無(wú)數(shù)個(gè)商店經(jīng)銷過(guò)商品，他的營(yíng)銷策略為他們帶來(lái)了巨大的商機(jī)和利潤(rùn)，但好景不長(zhǎng)，一次不好的時(shí)運(yùn)，葬送了他的營(yíng)銷之路。
現(xiàn)在，他孑然一身，一貧如洗，他曾經(jīng)想著去找那些自己幫助過(guò)的人，但他們一定會(huì)拒絕的，他們無(wú)法接受他的貧窮。畢竟不是昨天啦，世態(tài)炎涼，說(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)呀。
正當(dāng)他走投無(wú)路時(shí)，他發(fā)現(xiàn)一家小餐廳的外面掛著招聘廣告，他們這里要招收廚師，但薪金卻低得可憐，一年的工資還不如自己以前一個(gè)月的多，在饑寒交迫面前，他放棄了理想和自大的念頭，他推看那扇原本虛掩的門，開始了一種新的生活。
他的任務(wù)是烹制雞塊，這是他以前從未做過(guò)的行業(yè)，但做起來(lái)其實(shí)也很簡(jiǎn)單，他只需要按照人家的配料把雞塊扔進(jìn)鍋里煮，然后把它撈出來(lái)，整個(gè)過(guò)程就這么簡(jiǎn)單。
和他在一起的有三個(gè)人，他們一個(gè)個(gè)懶得要命，見到有生人來(lái)，便將全部的工作變本加厲地給了他，他本想發(fā)作，但想到自己剛來(lái)，本來(lái)就應(yīng)該多做一些，便忍氣吞聲地埋頭苦干。
幾個(gè)流程下來(lái)，他竟然掌握了煮雞的整個(gè)過(guò)程，他覺(jué)得這種做法是有問(wèn)題的，他曾經(jīng)嘗過(guò)用這種方法制作成的雞塊，沒(méi)有一點(diǎn)香味，這直接導(dǎo)致了這家生意的慘淡。
他給老板提建議，提出應(yīng)該改善一下配方，多加一些香料或者其它調(diào)料，老板沒(méi)聽進(jìn)去，告訴他：你的職責(zé)是制作雞塊，這些不是你考慮的，不要多管閑事，我這里可是祖?zhèn)髅胤?，不?huì)有錯(cuò)的。
他的好意換來(lái)了一頓謾罵，他氣憤交加，本想揚(yáng)長(zhǎng)而去，但一種鉆研的思想還是使他留了下來(lái)，靈光閃現(xiàn)的瞬間，他似乎找到了一條屬于自己的奮斗之路。
在工作中，他利用別人休息的時(shí)間到廚房里鉆研，并且在雞塊上試著加一些其它的香料。
一天，他無(wú)意中將一塊雞腿掉進(jìn)了正在加熱的油里，感到萬(wàn)分緊張，因?yàn)槔习逭f(shuō)過(guò)油是不能夠隨便浪費(fèi)的，一旦發(fā)現(xiàn)就要被罰款或者扣掉工資，幸虧沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，他趕緊拿出了雞塊，但扔了可惜，他便將它扔進(jìn)嘴里，一個(gè)奇跡出現(xiàn)了，他感覺(jué)無(wú)意中炸出的雞塊香辣可口，他覺(jué)得成功在向自己招手。
經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的研制，1932年的6月，在他的家鄉(xiāng)，離田納西州不遠(yuǎn)的肯德基州，這位中年人推出了一種新型的快餐食品——炸雞，很快，這種食品適應(yīng)了人們快節(jié)奏高效率的生活方式，開張不到一年，它的聲譽(yù)便傳遍了整個(gè)肯德基州。
為了增加營(yíng)業(yè)范圍，這位年輕人又?jǐn)U大了經(jīng)營(yíng)渠道，他將人人喜歡吃的面包和炸雞融合在一起，不僅滿足了人們喜歡甜食的需求，而且還可以調(diào)適人們的趣好，真可謂一箭雙雕。
現(xiàn)在，肯德基已經(jīng)遍布全球80多個(gè)國(guó)家，目前擁有超過(guò)9600家連鎖店，在這個(gè)地球上，幾乎每天都有一家肯德基店開張。
這位中年人，就是肯德基的創(chuàng)始人桑德斯上校，說(shuō)起自己晚來(lái)的成功，他只說(shuō)了一句話：我相信苦難，因?yàn)榭嚯y是一種人人敬而遠(yuǎn)之的味道，但我喜歡將它夾在面包里慢慢品嘗。
苦難是一種磨練，對(duì)于善于利用的人來(lái)說(shuō)還是一種修養(yǎng)。從中可以得到很多，如此一類的人看來(lái)生活和悟道一樣，需用心體會(huì)。實(shí)質(zhì)上生活本質(zhì)上就是一種道，每一個(gè)人有著獨(dú)特的道，參悟了也領(lǐng)略了也就是所謂的成功。許多的杰出人士就是這么的走出來(lái)的，文學(xué)家就更不用說(shuō)了。正是如此我們也才每時(shí)每刻都有些杰出的“家”。
什么家都是一樣，前期的生活充滿了苦難。社會(huì)之中也不乏沒(méi)有經(jīng)歷苦難而成功的人，只能說(shuō)他們很幸運(yùn)。幸運(yùn)并不是一種內(nèi)涵，是一種特殊的機(jī)遇。在相同的平臺(tái)上，這些人遠(yuǎn)比于經(jīng)歷苦難而成功的人來(lái)說(shuō)遜色了許多。沒(méi)有對(duì)生活生命的認(rèn)識(shí)，或許也有，只是不怎么深刻。一般有著影響力的人物都是對(duì)生命生活有著足夠深的認(rèn)識(shí)，這就是苦難所賜予他們的，也是應(yīng)該的。
由此可見，真正能激起人振奮的只有苦難！
生活可以無(wú)所謂，生命可以無(wú)所求。無(wú)所謂的生活極其樂(lè)觀，無(wú)所求的生命極其悲觀。樂(lè)觀與悲觀不能失調(diào)，一個(gè)完整的生命二者有著一定的比例。成功的生命對(duì)樂(lè)觀和悲觀都不排斥，同時(shí)存在才使得生命如此的絢麗迷人。我們往往只是看到其外表，有些時(shí)候還是悲觀占上風(fēng)，到了一天你認(rèn)為自己有足夠的能力讓自己樂(lè)觀，一切又恢復(fù)了原來(lái)的自然。生命從出生到事業(yè)成功其實(shí)就是這樣的一個(gè)蛻變，然而蛻變了的人生更加有魅力，更富有生機(jī)。因?yàn)橐?，如此的?jīng)歷，什么該追求，什么不該追求，什么該珍惜，什么該放棄，已經(jīng)是很清楚了。
苦難是一筆財(cái)富，是對(duì)人生的一種考驗(yàn)。有人能善待苦難，于是能夠忍受苦難，超越苦難，最終成為人們羨慕的成功者。
把苦難流浪成寓言！
勵(lì)志小故事與體會(huì)篇九
試想一下，要激勵(lì)自己成為更好的人，你的眼睛，應(yīng)該盯在誰(shuí)的身上？你一定會(huì)以為，是那些頂尖的成功者嘛！
然而，馬云的看法卻不盡相同。他在一次演講時(shí)說(shuō)，對(duì)于普通人而言，哈佛商學(xué)院這種地方經(jīng)常講那些成功者的故事，但正確的做法是：“不要向比爾·蓋茨看齊，那樣你會(huì)很受挫，從隔壁賣餃子的老奶奶那里學(xué)吧！”
這句話實(shí)在是難得的肺腑之言，因?yàn)樗赋隽艘粋€(gè)經(jīng)常被忽視的道理：只有找到合適的參照對(duì)象，才能產(chǎn)生真實(shí)的驅(qū)動(dòng)力。
還是拿馬云來(lái)舉例：如果我告訴你，年輕時(shí)的馬云，找工作屢屢碰壁，投簡(jiǎn)歷到肯德基，一共25個(gè)人應(yīng)征，招聘了24個(gè)，唯獨(dú)把他踢出去了，然而他經(jīng)過(guò)不懈努力，現(xiàn)在已經(jīng)成為世界知名的企業(yè)家，你聽到后是不是會(huì)很感動(dòng)？但是然后呢？然后就沒(méi)有然后了。
所以，你倒不如認(rèn)真觀察身邊那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)，平時(shí)都是怎么聽課，怎么復(fù)習(xí)，怎么做作業(yè)、娛樂(lè)和休息的。首先，與那些名人半真半假的傳聞相比，你身邊案例的一切細(xì)節(jié)都擺在面前，更容易發(fā)現(xiàn)其中真正值得學(xué)習(xí)的東西。其次，身邊人的成功并不一定耀眼，但他們的成就，卻是你再努力一把就切實(shí)能夠達(dá)到的'。向他們學(xué)習(xí)，更容易轉(zhuǎn)化成實(shí)際行動(dòng)，而不是停留于空想。
真正對(duì)我們有幫助的，其實(shí)都是“有缺陷的普通人”。一般的，結(jié)構(gòu)通常是“戲劇性的困境+史詩(shī)級(jí)的奮斗+殿堂級(jí)的成功”?？墒悄憷潇o下來(lái)想想——不對(duì)，這不是生活的邏輯，這是講故事的邏輯。可在真實(shí)的生活里，誰(shuí)會(huì)按照這種戲劇邏輯來(lái)安排自己的事情呢？就拿我們米果團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)吧，按照“講故事”的邏輯，我們的版本是這樣的：
馬薇薇、黃執(zhí)中、邱晨等人，從小熱愛辯論，在別人看起來(lái)不務(wù)正業(yè)，為此遭受了無(wú)數(shù)的白眼。終于，在《奇葩說(shuō)》的舞臺(tái)上，他們走到了一起。在“知識(shí)付費(fèi)”的浪潮中，他們把愛好變成了事業(yè)，堅(jiān)持到了最后，變成全網(wǎng)第一的知識(shí)付費(fèi)內(nèi)容生產(chǎn)商。
是不是很燃？然而讀完之后，除了“付出就有回報(bào)，堅(jiān)持就會(huì)成功”這樣的陳詞濫調(diào)，你學(xué)到了什么？什么都沒(méi)有。
那么，換一個(gè)角度，這個(gè)故事還可以怎么講呢？我們重來(lái)一遍：
其實(shí)，米果團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)人，都是你身邊最熟悉的那種類型：有點(diǎn)夢(mèng)想，不大；有點(diǎn)才能，不多；對(duì)自己不夠狠，偶爾也會(huì)犯點(diǎn)懶。但是，我們做對(duì)了一件事，那就是一步步走下來(lái)，把自己最強(qiáng)的能力投到最喜歡的事上。有成就感就會(huì)喜歡，喜歡就能堅(jiān)持，這根本不是什么難事。
勵(lì)志小故事與體會(huì)篇十
最后終于想通了：成吉思汗贏，是贏在了方向。同時(shí)方向正確的背后，是時(shí)機(jī)和速度的支持。
在成吉思汗的軍隊(duì)里，每個(gè)士兵帶三匹馬輪流跑，騎兵在馬背上一邊日夜兼程，一邊睡覺(jué)休整。而敵人總是按照常理去判斷戰(zhàn)情，結(jié)果常常遭到成吉思汗措手不及地毀滅性打擊。因此，成吉思汗及其偉大的蒙古騎兵屢戰(zhàn)屢勝的最重要原因就是速度，超越對(duì)手最狂野想象力的超速度！
全世界第一名的籃板王羅德曼，也是依靠搶籃板的速度快，超越了對(duì)手，從在在強(qiáng)手如云的nba有了自己的一席之地。與喬丹、皮蓬被稱為公牛鐵三角。
那么，羅德曼究竟是怎樣成為籃板王的呢？一開始羅德曼在nba里也沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，后來(lái)他就研究所有選手投籃的習(xí)慣，然后根據(jù)他們的投籃姿勢(shì)和籃球飛出的曲線，來(lái)判斷球從籃板彈回的路線。后來(lái)，羅德曼慢慢找出了其中的門道。他可以判斷出籃球一出手的瞬間會(huì)打在什么位置，然后反彈到什么地方？其他運(yùn)動(dòng)員是等著球碰到籃板的時(shí)候出發(fā)搶球，而羅德曼是在球一出手的瞬間，還沒(méi)有碰到籃板的時(shí)候就出發(fā)。所以，其他人在搶籃板方面都不是羅德曼的對(duì)手。
他成為搶籃板準(zhǔn)確，就是因?yàn)樗葎e人快！所以，就依靠這么一項(xiàng)絕技，每年收入800萬(wàn)美金，成為世界第一名的籃板王。
我有兩位助手，一位是我的秘書，一位是我的助理，都是女孩，性格、學(xué)歷都相差很大。之所以得到我的賞識(shí)，因?yàn)樗齻兌俗鍪碌乃俣葮O快。我有一個(gè)想法，告訴她們，她們可以在最短的時(shí)間內(nèi)把我的想法轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都喜歡在最短的時(shí)間內(nèi)讓自己的想法轉(zhuǎn)化成果的員工。她們?cè)诼殘?chǎng)上的成功，也是贏在了速度。
記得周星馳的電影《功夫》中有一句經(jīng)典對(duì)白：天下武功無(wú)所不破，惟快不破。意思就是無(wú)論練習(xí)什么武功，只要出擊的速度足夠快，就可以出其不意，一招制敵。這句話的英文翻譯也非常精彩，把速度與勝利的真諦表達(dá)得淋漓盡致speeddefinesthewinner!在現(xiàn)今世界，的確存在大的打敗小的現(xiàn)象，但是更為重要的是快的打敗慢的。要想在競(jìng)爭(zhēng)中取勝，必須依賴超越對(duì)手n倍的效率和速度。
俞敏洪表示，因?yàn)橘嶅X不是容易的事情，所以能賺錢的人就說(shuō)明他是有能力的人，這也就是所謂的“值錢”的人。俞敏洪還表示，當(dāng)前很多父母看似很愛孩子，其實(shí)是剝奪了孩子奮斗的機(jī)會(huì)。
所以，俞敏洪建議，要想讓自己變得“值錢”，就要去努力去奮斗。在這之中有一個(gè)“價(jià)值轉(zhuǎn)折”點(diǎn)，就是從你求別人變成別人求你，而這也是人的價(jià)值從量變到質(zhì)變的過(guò)程。愿此文與你共勉！
有的人運(yùn)氣好，出生在富貴之家，一出生就像賈寶玉一樣嘴里含著玉，有錢就不是問(wèn)題。但有錢解決不了第二個(gè)問(wèn)題，也就是你本人值不值錢的問(wèn)題。
值錢是個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)，比如你去找一份工作，人家給你開出百萬(wàn)年薪，那就表明你很值錢。有錢和值錢是兩個(gè)概念。有錢的人不一定值錢，比如我們常常會(huì)看到一些“富二代”腰纏萬(wàn)貫，但除了揮霍什么都不會(huì)，這樣的人“分文不值”。但值錢的人早晚會(huì)有錢，因?yàn)橹靛X的人都有足可夸耀的某種能力，憑借這種能力，他不僅可以安身立命，還能積累財(cái)富，這樣的人甚至連存錢都不需要。比如一個(gè)著名的畫家，他需要錢的時(shí)候只需畫一幅畫就行了。所以人們常說(shuō)，不要把自己變成“儲(chǔ)錢罐”，因?yàn)闆](méi)有人能夠靠?jī)?chǔ)錢變富；但一定要把自己變成“印鈔機(jī)”，需要錢的時(shí)候可以隨時(shí)靠能力去取。
一個(gè)人與其有錢，不如讓自己變得值錢。值錢的人才能體會(huì)到什么叫成就感。成就感從哪兒來(lái)呢？來(lái)自于自己付出努力之后得到的某種收獲，收獲越大，成就感就越大。如果一個(gè)人的錢是伸手向父母要來(lái)的，那無(wú)論他有多少錢都不會(huì)有成就感。如果一個(gè)人的錢是靠自己賺來(lái)的，那不管賺多少他都會(huì)有成就感，而且只要來(lái)路正，錢越多，成就感會(huì)越大。成就感是幸福的重要基石之一，從某種程度上說(shuō)，一個(gè)人如果沒(méi)有體會(huì)過(guò)奮斗所帶來(lái)的成就感，那么他的人生幸福值也必定要打個(gè)折扣。
現(xiàn)在，很多父母以愛的名義為孩子今后的人生準(zhǔn)備好了一切，可謂用心良苦，但事實(shí)上卻剝奪了孩子的奮斗空間，也因此剝奪了孩子原本能夠體會(huì)到的幸福。
一個(gè)人是不是值錢，有一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，你急于找工作，四處求爺爺告奶奶，不管給多少工資都愿意干。這個(gè)時(shí)候是你求別人，你的個(gè)人價(jià)值尚未得到體現(xiàn)，也可以說(shuō)，此時(shí)的你還沒(méi)有個(gè)人價(jià)值。當(dāng)你踏上某一工作崗位時(shí)，因?yàn)閷?duì)工作內(nèi)容尚不熟悉，需要央求別人來(lái)教你，這個(gè)時(shí)候你也不值錢。
之后，通過(guò)不斷的努力，你成了某一領(lǐng)域的專家或非常出色的管理者，這個(gè)時(shí)候就是別人來(lái)求你了，老板會(huì)給你升職加薪，求你不要離開；別的單位會(huì)提供更高的職位和更高的工資，千方百計(jì)來(lái)挖你。這個(gè)時(shí)候，你才算真的值錢。一個(gè)值錢的人就可以擺譜了，因?yàn)橛辛藬[譜的資本。
比如諸葛亮，他為什么要?jiǎng)淙櫭]方才答應(yīng)出山？就是因?yàn)樗雷约旱膬r(jià)值所在，要擺一下譜，這樣劉備會(huì)更重視他，未來(lái)會(huì)給他更大的發(fā)展空間。所以擺譜是需要能力作為資本的，否則就是找死。比如《三國(guó)演義》中的禰衡，光知道擺譜和罵人，卻沒(méi)什么治國(guó)才略，最終死于刀下。
一個(gè)人不斷努力的過(guò)程就是讓自己不斷值錢的過(guò)程：值錢之前，是你求別人；值錢之后，是別人求你。但需要特別指出的是，我這里說(shuō)的“別人求你”，不是因?yàn)槟阌袡?quán)，而是因?yàn)槟阌心芰?。假如你碰巧有能力而且有?quán)力，這個(gè)時(shí)候，不管你有多么值錢，都得離錢盡量遠(yuǎn)點(diǎn)兒。
當(dāng)你能飛的時(shí)候就不要放棄飛；當(dāng)你有夢(mèng)的時(shí)候就不要放棄夢(mèng)。
經(jīng)常聽到有人吐槽一些求職的對(duì)話：“您好，請(qǐng)問(wèn)是xxx公司嗎？”“是的，您好?！?BR> “請(qǐng)問(wèn)貴公司還缺xxx職位嗎？我想應(yīng)聘那個(gè)職位。”“缺的，您方便來(lái)公司面試嗎？”
“您能先告訴我工資待遇是什么情況嗎？”
這是當(dāng)下求職者普遍的心理訴求：只關(guān)注自己得到什么，而不是能為公司付出什么。倘若工資待遇沒(méi)有達(dá)到自己預(yù)期，那么，十有八九會(huì)急于結(jié)束通話，接而另尋他處。他們未曾考慮過(guò)自身，而是一味地想占有和索取，用自己浮夸的標(biāo)準(zhǔn)去衡量他物。不管求職花去多少時(shí)間，沒(méi)有達(dá)到自己的預(yù)期，也絕不“屈身”。
身邊有很多朋友都有這樣的趨勢(shì)，越來(lái)越急功急利，越來(lái)越忽視自我。而片面的、只關(guān)注自己的做派只會(huì)讓hr失去交談的興趣，甚至氣憤地直接掛斷電話。
職場(chǎng)中，亦是如此。一個(gè)人，要想升職加薪，不妨先讓自己變得更加“值錢”。當(dāng)你變得足夠金燦，一定會(huì)被受到賞識(shí)和肯定，升職加薪也是水到渠成的事情。
那么，職場(chǎng)中的我們，哪些方面是值得我們加以堅(jiān)持和強(qiáng)化的呢？
一、態(tài)度上：一榮俱榮、一損俱損。
以前看過(guò)這樣一則故事：邁克爾·阿伯拉肖夫原本是美國(guó)導(dǎo)彈驅(qū)逐艦“本福爾德號(hào)”的艦長(zhǎng)，1997年6月，當(dāng)邁克爾·阿伯拉肖夫接管“本福爾德號(hào)”的時(shí)候，船上的水兵士氣消沉，很多人都討厭待在這艘船上，甚至想趕緊退役。
但是，兩年以后，這種情況徹底發(fā)生了改變，全體官兵上下一心，整個(gè)團(tuán)隊(duì)士氣高昂?！氨靖柕绿?hào)”變成了美國(guó)海軍的一支王牌驅(qū)逐艦。
邁克爾·阿伯拉肖夫用什么魔法使得“本福爾德號(hào)”發(fā)生了這樣翻天覆地的變化呢？概括起來(lái)就是一句話：“這是你的船”！邁克爾·阿伯拉肖夫?qū)κ勘f(shuō)，這是你的船，所以你要對(duì)它負(fù)責(zé)，你要與這艘船共命運(yùn)，你要與這艘船上的官兵共命運(yùn)，所有屬于你的事，你都要自己來(lái)決定，你必須對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。從那以后，“這是你的船”就成了“本福爾德號(hào)”的口號(hào)，所有的水兵都覺(jué)得管理好“本福爾德號(hào)”就是自己的職責(zé)所在。
現(xiàn)在我們假定你是“本福爾德號(hào)”上的一員。不管你是船長(zhǎng)還是水手，是機(jī)械師還是船艙底下的司爐工，我想你該怎樣對(duì)待你的工作崗位呢？你是不是有責(zé)任、有義務(wù)照管好你的“本福爾德號(hào)”？其實(shí)，不需要其他的理由，因?yàn)檫@是你的船。
仔細(xì)思考后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在公司這條船上有兩種人：
1.我只是一名普通的“乘客”。公司的興衰榮辱與我沒(méi)有半點(diǎn)關(guān)系，畢竟公司是他人的。所以，當(dāng)公司這艘艦艇遇到危難時(shí)，“乘客”只會(huì)顧及個(gè)人而四處逃竄。
2.我是這艘艦艇的“主人”。我十分熱愛我的工作，并與公司榮辱與共。并把自己視為公司的主人，想自己的孩子一般去呵護(hù)它。當(dāng)公司這艘艦艇遇到危難時(shí)，我會(huì)沖在最前方，努力將這條船安全平穩(wěn)地駛向目的地。
你不僅是公司的員工，你也同樣是公司的主人。不同的態(tài)度決定了個(gè)人的發(fā)展空間。一旦具備了這種“老板的思維”，你終有一天會(huì)被發(fā)掘和賞識(shí)，成為公司的中流砥柱。
二、行動(dòng)上：你是解決問(wèn)題者，不是問(wèn)題制造者。
曾經(jīng)有位企業(yè)管理家說(shuō)過(guò)：“雇傭關(guān)系的產(chǎn)生源于公司問(wèn)題的解決需求。”我一直深信不疑。
仔細(xì)想來(lái)，一個(gè)公司之所以雇傭員工，是因?yàn)楣拘枰钟枰越鉀Q公司發(fā)展中的問(wèn)題。公司的發(fā)展一定面臨著各種各樣的“問(wèn)題”。所謂“問(wèn)題”可能是公司發(fā)展中存在的缺陷、困難和阻力。如果一個(gè)公司沒(méi)有任何“問(wèn)題”，那么就不存在雇傭關(guān)系。而事實(shí)上，沒(méi)有一個(gè)公司在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中不存在發(fā)展中的“問(wèn)題”。因此，我們的工作，就是為了幫助公司解決問(wèn)題，做一名解決問(wèn)題的專家。
《亮劍》作品中提到李云龍剛接手新一團(tuán)時(shí)，其部隊(duì)還沒(méi)有形成戰(zhàn)斗力，部隊(duì)缺少訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，最關(guān)健是缺少武器裝備，輕機(jī)槍全團(tuán)不到十挺，重機(jī)槍一挺都沒(méi)有，步槍是漢陽(yáng)造的老套筒，而且二個(gè)人都分不到一支槍。于是，李云龍找到旅長(zhǎng)說(shuō)明情況，旅長(zhǎng)斬釘截鐵地說(shuō)：“我要是有裝備要你干什么啊，你既然能有能耐當(dāng)團(tuán)長(zhǎng)，你就有能耐出去搞槍，要不然你就回家抱孩子去?！崩钤讫埪牶?，體會(huì)到了身上肩負(fù)的責(zé)任。于是召開了生存大會(huì)，確立大型游擊隊(duì)政策。他帶領(lǐng)群眾自力更生豐衣足食，化整為零，以連排為單位，扒鐵軌，打炮樓，想盡一切辦法解決裝備上的問(wèn)題。最后，終于在一番努力下，九二式，歪把子，擲彈筒，迫擊炮等裝備的數(shù)量有了很大的提高。
一個(gè)卓越的員工，一定是善于解決問(wèn)題的專家。她會(huì)想盡一切辦法完成工作上的任務(wù)。為問(wèn)題想出路，為公司謀發(fā)展才是老板真正尋找的人才。
三、生活上：不斷學(xué)習(xí)和充電。
管理學(xué)大師彼得.圣吉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：未來(lái)唯一持久的優(yōu)勢(shì)，就是你有能力比你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)得更快。
不得不說(shuō)，如今的我們，正處于知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。學(xué)歷只能代表過(guò)去，而學(xué)習(xí)力才真正代表現(xiàn)在。過(guò)去哪種靠文憑“打天下”和“鐵飯碗”的年代將一去不復(fù)返。所以人們常說(shuō)：“21世紀(jì)沒(méi)有危機(jī)，就是最大的危機(jī)，滿足現(xiàn)狀就是最大的陷阱”。
回顧過(guò)往，我們會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)：我們的社會(huì)中沒(méi)有大學(xué)文憑、白手起家而終成大業(yè)的人不計(jì)其數(shù)，其中的優(yōu)秀企業(yè)家群體更是引人注目。
夢(mèng)想少一點(diǎn)，計(jì)劃多—點(diǎn)。有些人，離開了學(xué)校，踏上了工作崗位，不愿再提升自己。然而，工作之后再學(xué)習(xí)和充電，收效會(huì)更大。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)也好，文明文化也罷，最關(guān)鍵的是不斷地學(xué)習(xí)和充電。有了“輸入”，才有“輸出”。唯有不斷的學(xué)習(xí)和充電，才能提升個(gè)人價(jià)值，讓自己變得“值錢”。
永遠(yuǎn)不要說(shuō)你已經(jīng)盡力了。
這是一位清華在校生的講座報(bào)告，原題為《刻苦拼搏攀登人生理想的巔峰》。原文轉(zhuǎn)發(fā)于此，并改為現(xiàn)在這個(gè)標(biāo)題，是因?yàn)檫@句話深深地刻在了我的腦海里：永遠(yuǎn)不要說(shuō)你已經(jīng)盡力了－－這句話，值得我們所有的人記取，并隨時(shí)隨地提醒自己，告誡自己。
我相信，有幸看到此文的高一同學(xué)，讀完這篇文章后，也一定會(huì)得到啟發(fā)，受到鼓舞，堅(jiān)定自己攀登理想巔峰的信念，調(diào)整自己奔向成功的腳步。并非我們每個(gè)人都要將自己的目標(biāo)鎖定清華、瞄準(zhǔn)北大，那是不現(xiàn)實(shí)的，但我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，自己的向往，都應(yīng)該朝著自己的理想和目標(biāo)去奮斗，去努力，去拼搏－－相信你，相信自己，為自己鼓勁，為自己加油吧！各位同學(xué)好：
江澤民的答案是“為了中華民族的偉大復(fù)興”，好多家長(zhǎng)的答案是“為了光宗耀祖”，比爾·蓋茨說(shuō)“大學(xué)退學(xué)也能世界首富”。經(jīng)過(guò)了三年的清華的磨練，我現(xiàn)在的答案是：“求學(xué)這條路是我們通向成功的捷徑”。
這里我舉幾個(gè)例子證明這個(gè)觀點(diǎn)：我在清華電子系的一個(gè)師兄劉自鴻，他自己一年的鉆研，在去年全國(guó)大學(xué)生挑戰(zhàn)杯科技競(jìng)賽上獲得特等獎(jiǎng)第一名，他的專利“人體生物傳感芯片”，被一家企業(yè)以300萬(wàn)元買走?？纯窗?，一名大四的本科生就已經(jīng)身份百萬(wàn)了，這樣的例子在清華很多。
鄧小平說(shuō)：“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”。不錯(cuò)，再給大家舉一個(gè)例子：我們都玩過(guò)那種紅光激光筆，我前幾天在市場(chǎng)上看到最低的一款售價(jià)是3元人民幣。我們系信息光電子所做的一個(gè)項(xiàng)目“綠光半導(dǎo)體激光筆”，現(xiàn)在在美國(guó)買一支200美元。事實(shí)上成本也就10元人民幣，但是我們做來(lái)了，別人沒(méi)有，我們就可以決定一切。
我查閱了一下福布斯《財(cái)富》雜志，中國(guó)大陸35歲以下的白手起家的億萬(wàn)富豪100%都是靠科學(xué)技術(shù)起家的。說(shuō)到這里文科生可能有點(diǎn)不高興了，都是靠理工科的科技，我們文科生怎么辦呢？別急，我這里還有一個(gè)例子：這位同學(xué)是清華經(jīng)管學(xué)院朱镕基教授的博士生------文科生，現(xiàn)在是中國(guó)招商銀行的副行長(zhǎng)，今年只有29歲。他因?yàn)樵谝粋€(gè)月時(shí)間內(nèi)解決了河北一個(gè)城市建行的十幾年的呆壞帳，被朱镕基院長(zhǎng)破格提拔。他獲得重用，所依靠的就是自己出色的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。
這樣的例子在清華多的是，他們走了求學(xué)這條捷徑，他們用幾年的時(shí)間達(dá)到了其他人可能要用幾十年才能達(dá)到的高度。
因?yàn)橐涣鞔髮W(xué)會(huì)給你全面的專業(yè)知識(shí)，會(huì)教會(huì)你快速學(xué)習(xí)新知識(shí)的方法，會(huì)給你一個(gè)廣闊觀察世界的視角。這就是我所說(shuō)的“求學(xué)這條路是我們通向成功的捷徑”。
現(xiàn)在好多同學(xué)可能心里沒(méi)有什么概念，你們的成績(jī)的確也可以考上不錯(cuò)的大學(xué)，但是不同大學(xué)之間的差距我們必須心里有數(shù)。名牌大學(xué)的學(xué)風(fēng)、師資力量、科研經(jīng)費(fèi)是一般的重點(diǎn)大學(xué)沒(méi)有辦法相比的。全國(guó)排名三十名之后的大學(xué)對(duì)于你們來(lái)說(shuō)就太差了。所以我希望大家都把自己的目標(biāo)定的高一點(diǎn)。
在座的各位同學(xué)現(xiàn)在的成績(jī)有高有低，可能前幾名的同學(xué)想的目標(biāo)是清華、北大、中科大，靠后的同學(xué)可能在想河北大學(xué)也不錯(cuò)。我的觀點(diǎn)是，同學(xué)們至少要把目標(biāo)定位在復(fù)旦或者是上海交大一級(jí)的水平上。不要懷疑自己的能力，舉我自己的例子，我在高一入學(xué)的時(shí)候曾經(jīng)在年級(jí)140多名，后來(lái)有一次還到過(guò)200名。但是我從來(lái)都認(rèn)為我將來(lái)一定會(huì)走進(jìn)清華，并且向這個(gè)目標(biāo)不懈的努力。我現(xiàn)在的大學(xué)同學(xué)好多都有我這樣的經(jīng)歷。信念是一種非常奇妙的東西，當(dāng)你從骨子里認(rèn)定你是清華的水平，在自己的行動(dòng)上就會(huì)處處表現(xiàn)出準(zhǔn)清華的素質(zhì)。
現(xiàn)在我想大家對(duì)自己的未來(lái)都應(yīng)該心里有數(shù)了，那么我們現(xiàn)在應(yīng)該做些什么呢？第二部分，具體談?wù)勎以诟咧杏龅降膸讉€(gè)問(wèn)題以及解決方法：
這里我總結(jié)出我在高中時(shí)代遇到的幾個(gè)很煩的問(wèn)題，當(dāng)時(shí)怎么也想不清楚，現(xiàn)在我想明白了。在這里和大家分享，希望同學(xué)們少走一些彎路。
（一）偏科問(wèn)題。
我在高中時(shí)最不喜歡政治、歷史和地理，因?yàn)檫@幾科高考不考，并且可能我一輩子也用不上?？赡芤灿型瑢W(xué)物理、化學(xué)和數(shù)學(xué)吧？還有的同學(xué)只喜歡某一科，不去好好學(xué)其它的主科。但是“白癡”教育部為什么要讓我們學(xué)這些我們一輩子都可能用不到的東西呢？這么說(shuō)不夸張，我在高中學(xué)的最好的就是化學(xué)和生物，但是在清華學(xué)了三年的電子我們完全沒(méi)有用到這兩科，有理由相信，我這輩子都不會(huì)再配平一個(gè)化學(xué)方程式，用好多人的話說(shuō)這兩科就是高考的敲門磚。我當(dāng)時(shí)弄不明白我們?yōu)槭裁葱枰獙W(xué)習(xí)這些課程，相信我們?cè)谧暮枚嗳艘膊幻靼装桑医o大家說(shuō)了下面的例子大家就應(yīng)該明白了。
我們大一的時(shí)候有一門必修課叫“機(jī)械制圖”------主要內(nèi)容是在圖紙上畫螺絲。我們電子系的，畫這個(gè)干嗎??？的確，那學(xué)期之后我們?cè)僖矝](méi)有接觸過(guò)相關(guān)內(nèi)容。我們好多同學(xué)當(dāng)時(shí)非常不滿。我們系主任為了平息怒氣給我們講了一個(gè)故事，他曾經(jīng)帶過(guò)一個(gè)大四的本科生做畢業(yè)設(shè)計(jì)（16周），他給這個(gè)學(xué)生的課題是給一臺(tái)新型計(jì)算機(jī)編寫應(yīng)用程序。這臺(tái)計(jì)算機(jī)結(jié)構(gòu)既不是馮·諾依曼體系也不是哈佛體系。它用到的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言完全不合常規(guī)。第一周老師先給這位同學(xué)一本相關(guān)的書讓他弄懂。經(jīng)過(guò)一周的努力，弄明白了。第二周到第八周都是這樣。第九周到第十五周開始編程。最后一周寫論文。這位同學(xué)順利的完成了任務(wù)。畢業(yè)的時(shí)候，導(dǎo)師問(wèn)他：“你這次畢業(yè)設(shè)計(jì)用到大學(xué)四年的哪門課程，微積分？”“沒(méi)有?！薄熬€性代數(shù)？”“沒(méi)有?！薄癱語(yǔ)言？”“沒(méi)有?！薄拔C(jī)原理？”“也沒(méi)有。頂多用到了英語(yǔ)。因?yàn)榫幊淌怯糜⒄Z(yǔ)編的?！薄澳悄愦髮W(xué)四處都干什么了？你所學(xué)的所有的講和都沒(méi)用啊?！边@位同學(xué)傻了。但是老師又問(wèn)：“如果你是一個(gè)高中剛畢業(yè)的學(xué)生，你能16周完成這個(gè)課題嗎？”“顯然不能?！薄斑@就對(duì)了，你大學(xué)四年學(xué)到的是學(xué)習(xí)知識(shí)的能力，四年前我給你的每一本書你都要學(xué)一個(gè)學(xué)期，但是你現(xiàn)在一個(gè)星期就完全吃透了?！?BR> 這個(gè)故事給了我很多啟發(fā)，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的知識(shí)可能以后永遠(yuǎn)都用不到，但是你在學(xué)習(xí)各種不同的科目時(shí)總結(jié)的各種各樣的學(xué)習(xí)方法、思維視角等都會(huì)伴隨你一生。在你遇到新問(wèn)題的時(shí)候，你可能利用以前的經(jīng)驗(yàn)很快總結(jié)出解決新問(wèn)題的方法。所以，我現(xiàn)在負(fù)責(zé)任地告訴大家：千萬(wàn)不要偏科，任何科目對(duì)你都是至關(guān)重要的。
（二）永遠(yuǎn)不要說(shuō)你已經(jīng)盡力了。
有的同學(xué)覺(jué)得自己已經(jīng)很努力了，可是就是沒(méi)有辦法把成績(jī)?cè)偬岣咭稽c(diǎn)。他自己安慰自己“我已經(jīng)盡力了”。
我記得電影《勇闖奪命島》有這樣一句臺(tái)詞：
“永遠(yuǎn)不要說(shuō)你已經(jīng)盡力了，失敗者總是抱怨自己已經(jīng)盡力了，只有勝利者才能贏得選美皇后的芳心！”
我個(gè)人覺(jué)得，當(dāng)你還有力氣說(shuō)出“我已經(jīng)盡力了”的時(shí)候，你根本就沒(méi)有盡到力。我覺(jué)得人的潛力是無(wú)限的。
舉一個(gè)我自己的例子，大家看看人的潛力有多大。
我在高中的時(shí)候體育特別差，跑1000米都很要命，從來(lái)都是不及格。相信在座的好多同學(xué)也對(duì)這項(xiàng)體育達(dá)標(biāo)深惡痛絕。到了清華之后，第一節(jié)體育課，老師告訴我們體育好是清華的傳統(tǒng)，我們每年要測(cè)3000米長(zhǎng)跑，跑不過(guò)不許畢業(yè)，取消推研資格。怎么辦？誰(shuí)來(lái)到清華都不想拿不到畢業(yè)評(píng)點(diǎn)以，我的同學(xué)大部分和我一樣體育很差。于是每天晚上10：30,我們的自習(xí)教室關(guān)門，清華的操場(chǎng)上人就多起來(lái)了。跑半個(gè)小時(shí)再回寢室繼續(xù)學(xué)習(xí)。練了一個(gè)學(xué)期，我瘦了40斤，最后考試的時(shí)候我僅用了12分56秒就跑下了3000米，我們班最胖的人也在15分鐘以內(nèi)跑完了。想起我高中向體育老師抱怨：“我已經(jīng)盡力了，1000米就是不及格。我現(xiàn)在覺(jué)得很搞笑。
清華的校訓(xùn)中這個(gè)“自強(qiáng)不息”我覺(jué)得給我的影響非常大。當(dāng)你覺(jué)得自己已經(jīng)盡力的時(shí)候，往往再堅(jiān)持一下就會(huì)突破自己的極限，喚醒自己的潛力。思維科學(xué)研究表明，人的大腦可以把全世界圖書館藏書的信息都裝進(jìn)去的，然而，人類思維至今才僅僅開發(fā)出百分之七到八。所以在這里，我希望同學(xué)們一定要努力再努力，永遠(yuǎn)不要說(shuō)自己已經(jīng)盡力了。
什么叫成功？人們死活都不相信你能做到的事，而你做到了，這就叫成功。
（三）怎么學(xué)好高中的課程。
接著上一個(gè)問(wèn)題，永遠(yuǎn)不要說(shuō)自己已經(jīng)盡力了，那么我們應(yīng)該怎么努力呢？我在高中聽過(guò)不少關(guān)于學(xué)習(xí)方法的報(bào)告，也很多次給別人介紹自己的學(xué)習(xí)方法。但直到大二我才真正明白怎樣才能把知識(shí)學(xué)好。
大二，我們上一門課叫“模擬電子線路”，特別難。我們的老師------高文煥院士告訴我們一句話：“學(xué)習(xí)模擬電子線路和學(xué)習(xí)其它學(xué)科有一個(gè)共同的竅門，八個(gè)字-----題海戰(zhàn)術(shù)，題海戰(zhàn)術(shù)?！蔽耶?dāng)時(shí)非常費(fèi)解，從小到大老師都說(shuō)要講方法，不要死做題，怎么院士這么說(shuō)呢？之后幾件事我明白了這八個(gè)字的含義。
我們班有一個(gè)山東的省高考狀元，得了713分（750分滿分）。我問(wèn)他，你到底是怎么學(xué)成這么“?！钡模克f(shuō)：我高中的時(shí)候只要市場(chǎng)上能買到的習(xí)題集我都做過(guò)。如果大家覺(jué)得省高考狀元離我們太遠(yuǎn)的話，我再舉一個(gè)河南省高考第76名的同學(xué)的例子，看看他是怎樣做題的。他的智商不會(huì)比在座各位高的，因?yàn)樗谇迦A電子系學(xué)習(xí)非常吃力。他說(shuō)他高考6個(gè)主科的題典他至少做了五遍。
所以我覺(jué)得高文煥院士還是對(duì)的，題海戰(zhàn)術(shù)絕對(duì)是學(xué)習(xí)高中課程的好方法，我自己也有體會(huì)，比如我高三時(shí)英語(yǔ)的短文改錯(cuò)總做不好，于是一個(gè)周末，我連續(xù)做了50篇改錯(cuò)，之后的英語(yǔ)考試短文改錯(cuò)幾乎沒(méi)錯(cuò)過(guò)。大家可能覺(jué)得大學(xué)生就很少做題了，我不知道其它大學(xué)的情況，但我可以毫不夸張的說(shuō)，我在清華每年做的題肯定比我高三的時(shí)候做的多。
現(xiàn)在，同學(xué)們一定會(huì)說(shuō)，想題海戰(zhàn)術(shù)很容易啊，但是哪有時(shí)間?。窟@就引出我下面的問(wèn)題。
（四）怎樣擠時(shí)間。
下面，我告訴大家我在清華了解到的一個(gè)湖北同學(xué)的高中是怎樣度過(guò)的：他在一個(gè)縣城的重點(diǎn)高中，他們學(xué)校全體學(xué)生住校，每年春節(jié)時(shí)放假三天，其余每個(gè)月放假半天。一年一共放假九天。我想我們學(xué)校還不敢這么變態(tài)，但是那些湖北的學(xué)生真的是比我們少浪費(fèi)了太多的時(shí)間了，這也導(dǎo)致他們的基礎(chǔ)比我們要好得多，也導(dǎo)致了清華寧可在湖北擴(kuò)招30人也不在河北擴(kuò)招一個(gè)?；叵胛业母咧?，我現(xiàn)在非常后悔，如果當(dāng)時(shí)我像那些南方的同學(xué)那么抓緊時(shí)間，我高考絕對(duì)會(huì)拿省狀元。同學(xué)們，我們已經(jīng)不是小孩子了，我們身上的責(zé)任很重，如果我們還是把好多時(shí)間都用來(lái)娛樂(lè)和休息，當(dāng)我們進(jìn)入大學(xué)，走向社會(huì)的時(shí)候就會(huì)感到那些南方省市來(lái)的人對(duì)你的壓力。
那么我們?cè)趺磾D時(shí)間呢？
首先，我個(gè)人覺(jué)得在座各位的走路速度太慢，我看到的是在家有說(shuō)有笑的踱著步子慢慢走。大家如果到了清華可以看到，所有的學(xué)生騎車都是飛車，走路幾乎都是小跑。我們沒(méi)有必要把時(shí)間浪費(fèi)在這些沒(méi)有意義的事情上。你很快從校門走進(jìn)教室就可以比別人多看一會(huì)書，多做一道題。時(shí)間久了，日積月累，你就會(huì)在時(shí)間上占有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。
其次，我們的課間十分鐘也非常寶貴，這一點(diǎn)我到了高三下學(xué)期才意識(shí)到，充分利用課間十分種，我們一天可以擠出將近兩個(gè)小時(shí)，可以比別人多做一套題。
再就是，我們最好別看電視了。我在高中的時(shí)候每天必須看電視，當(dāng)時(shí)主要是因?yàn)橐孀樱戳梭w育比賽、晚間新聞去和別人侃，看了電視劇和別人吹。整天裝出一副不太用功但成績(jī)不錯(cuò)的樣子，歸根結(jié)底還是希望別人說(shuō)自己聰明。我現(xiàn)在的觀點(diǎn)是，被人說(shuō)“他聰明但就是不學(xué)習(xí)”的人是最蠢的人。不管你是否真的智商超群，但是如果我們把太多的精力用在那些與自己前途無(wú)關(guān)的事情上，就是對(duì)自己的最大的不負(fù)責(zé)任。我現(xiàn)在在清華的好多同學(xué)都是在高中期間沒(méi)看過(guò)一眼電視-----包括春節(jié)晚會(huì)，有的同學(xué)甚至是從初中開始都沒(méi)看過(guò)一眼電視?，F(xiàn)在在學(xué)校，我們每個(gè)寢室都有電視，但是我們寢室的電視幾乎就沒(méi)開過(guò)。期末考試之后都沒(méi)人看一場(chǎng)歐洲杯。大家考試后沒(méi)有休息放松，所有的人都是準(zhǔn)備下學(xué)期的課程，準(zhǔn)備托福、gre考試，或者是學(xué)一些實(shí)用的技術(shù)。所有人腦子里想的都是利用別人休息的時(shí)間來(lái)充實(shí)自己，使自己在今后的競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位。
同學(xué)們不要把清華的學(xué)生想得太牛了，清華學(xué)生中智商超群的人至多占學(xué)生總數(shù)的四分之一。其他學(xué)生的智商不會(huì)比在座的各位高到哪去，他們比你們多的東西我覺(jué)得只是對(duì)待自己的未來(lái)的態(tài)度。清華學(xué)生身上有一種非常令人敬畏的精神力量。他們可以為了自己的目標(biāo)放棄任何誘惑。就算在大年三十清華的自習(xí)教室也會(huì)人滿為患。
用一位美國(guó)教授的話說(shuō)：“studentsoftsinghua,nosaturday,nosunday,noholiday！”就是這種精神鑄造了清華的神話。不這樣就很難考上清華。
有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：你說(shuō)得很對(duì)，但是我們很難讓自己堅(jiān)持下去，最多三分鐘的熱血，之后就不想再努力了，好的，我們下面就討論怎樣讓自己的血一直熱下去。
（五）給自己找壓力。
我和清華大學(xué)精密儀器系的教授許紀(jì)敏先生有一次聊天的時(shí)候說(shuō)：“我覺(jué)得電子系的學(xué)生壓力太大了?！?BR> 許教授說(shuō)：“清華的人才是怎么培養(yǎng)出來(lái)的？就是壓出來(lái)的！”
不錯(cuò)，巨大的壓力才有會(huì)巨大的動(dòng)力。有的同學(xué)說(shuō)：“我們學(xué)校的學(xué)生的壓力已經(jīng)很大了?！蔽椰F(xiàn)在覺(jué)得，我們當(dāng)時(shí)在高中時(shí)的壓力太小了。
說(shuō)實(shí)話，清華的學(xué)生有的也不是那么喜歡學(xué)習(xí)的，比如我就有點(diǎn)厭學(xué)。但是清華的要求極為嚴(yán)格，四年之間只要一科不及格就取消推研的資格，三科不及格就退學(xué)了。所以清華有的系的淘汰系是30%，太可怕了！所以我們都要瘋狂的學(xué)習(xí)。
比我們還惡心的還有美國(guó)的mit，我大一的輔導(dǎo)員現(xiàn)在在mit讀書。他給我發(fā)的email說(shuō)，他上學(xué)的第一節(jié)課，教授向他們宣布考核要求：“上我的課，最后的成績(jī)是一個(gè)a，兩個(gè)b，一半c，一半d?！本褪钦f(shuō)有一半的人將會(huì)不及格。
mit的淘汰率比清華還高，這就是為什么mit的學(xué)生只要是拿到畢業(yè)證，就會(huì)被各大跨國(guó)公司高薪聘請(qǐng)的原因。
我再給大家舉幾個(gè)例子，可以說(shuō)明在巨大的壓力之下人可以做多么不可思議的事情。大二的時(shí)候，我們有一個(gè)夏季小學(xué)期共兩周。第一周周一上午，我們?cè)谝婚g教室一上了兩個(gè)小時(shí)課，學(xué)了計(jì)算機(jī)的vhdl語(yǔ)言。下課老師要求我們?cè)谥芪逯熬幊鲆粋€(gè)主頻30m的cpu來(lái)。所有的人都瘋了，因?yàn)樯衔绺揪筒恢浪谡f(shuō)什么。后來(lái)我們知道，在其它大學(xué)的電子系，這門課要學(xué)一個(gè)學(xué)期的。但是老師說(shuō)得很清楚，做不出來(lái)就不及格。于是大家就瘋狂地跑到圖書館借書，回去廢寢忘食地看，第一天看不懂，第二天稍有點(diǎn)明白，第三天白天編了幾個(gè)簡(jiǎn)單程序，晚上開始正式編程，編到凌晨3點(diǎn)，周四編了一在加一個(gè)通宵，周五早上8點(diǎn)通過(guò)了驗(yàn)收。大家松了一口氣。但是接著第二周周一早上，老師告訴我們周三下午交一個(gè)超聲波測(cè)距儀。又是瘋狂的兩個(gè)通宵，周三下午把超聲波測(cè)距儀交上去了。在此之前，我們沒(méi)有想到我們還可以在這么短的時(shí)間里做這么多事，但是在巨大的壓力之下我們完成了。
還有一個(gè)例子，我們大一的英語(yǔ)課，要求我們一周背下500個(gè)單詞。我覺(jué)得這是可能的。但是第一次考試我只得了43分，沒(méi)有辦法。以后每天早上我5點(diǎn)起床，背單詞到7點(diǎn)再去上課，最后還是能背下來(lái)的。
所以在巨大的壓力之下我們的確可以發(fā)揮出巨大的潛力。
在這里，我給各位一個(gè)建議，能是盡可能的給自己找一些壓力，比如說(shuō)規(guī)定自己一個(gè)星期之內(nèi)必須做500道題，考試不得140分以上就算自己不及格等等。大家不要覺(jué)得這些很過(guò)分。如果各位真的發(fā)誓要考上一流的大學(xué)，我覺(jué)得這是我們必須做的，并且現(xiàn)在的南方高中生就是這么做的。
（六）不要抱怨老師不好。
清華的老師做研究都是大牛，但是幾乎沒(méi)有老師好好給本科生上課。沒(méi)有人教你怎么辦，你不會(huì)倒是不正常的了。有一次上微機(jī)原理課，老師說(shuō)，今天回去用protel把課上的電路模擬一下。同學(xué)們都說(shuō)，我們是這輩子第一次聽說(shuō)這個(gè)軟件。老師說(shuō)：“這是電子工程人員必備的軟件?！鞭D(zhuǎn)身就走了。沒(méi)辦法，我們回去在圖書館熬了3天終于把這個(gè)軟件學(xué)會(huì)了。一次數(shù)學(xué)課，老師讓我們回去用matlab畫一個(gè)三維的圖形。同學(xué)們都說(shuō)沒(méi)學(xué)過(guò)———這好像是數(shù)學(xué)系的一門必修課，老師只說(shuō)了一句：“沒(méi)學(xué)過(guò)？回去學(xué)呀！”我們又是在圖書館耗了好幾天，基本弄明白了。所以，當(dāng)你覺(jué)得有哪一科學(xué)得不太好的，一定不要埋怨客觀條件，自己的努力才是成功的基石。
（七）好的身體是一切的本錢。
同學(xué)們?nèi)绻娴囊獮樽约旱睦硐肫疵脑?，必須好好鍛煉身體。清華的口號(hào)是“為祖國(guó)健康工作50年”。所以清華的體育課之所以要求那么高、那么嚴(yán)格，就是逼著大家好好鍛煉身體。現(xiàn)在，我們班今年有20個(gè)人報(bào)名參加北京國(guó)際馬拉松（全國(guó)報(bào)名的大學(xué)生只有5000人，清華就有3000人）—一是為了體驗(yàn)一下，二是對(duì)自己的耐力很有信心。推薦大家多練習(xí)長(zhǎng)跑，最好每天跑個(gè)1000米。相信吧，等你們到了一流大學(xué)需要熬夜做研究的時(shí)候，你們將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己大學(xué)打下的身體健康根基是多么重要。
（九）一些學(xué)習(xí)的小技巧。
首先就是語(yǔ)文的題目，字的發(fā)音和錯(cuò)別字，成語(yǔ)運(yùn)用和文言分析等等。我的技巧就是找一本新華字典，一本成語(yǔ)詞典，一本古文鑒賞詞典。每天看5頁(yè)------不會(huì)超過(guò)半小時(shí)，如果堅(jiān)持下扶持，相信高考之前可以把這些詞典看幾遍，對(duì)于高考語(yǔ)文的相關(guān)題目非常有好處。然后就是英語(yǔ)，大家可以利用某個(gè)假期把大學(xué)四級(jí)的單詞都背下來(lái)。還是那句話，相信自己的能力，現(xiàn)在清華也有好多學(xué)生兩個(gè)月2萬(wàn)個(gè)單詞也背下來(lái)了，兩個(gè)月的準(zhǔn)備gre考了滿分。
最后，我送給大家?guī)拙湓捄痛蠹夜裁?。第一句，是朱镕基教授在給清華的學(xué)生講話時(shí)對(duì)大家的要求：“為人為學(xué)，追求完美?！钡诙渚褪乔迦A的校訓(xùn)：“自強(qiáng)不息，厚德載物?！?BR> 我談四個(gè)方面的問(wèn)題：
一、要用和諧的管理調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。和諧管理應(yīng)建立在相互信任的基礎(chǔ)上。作為學(xué)校的班子成員要理解老師們的工作，并充分信任老師們的工作，放開了手腳調(diào)動(dòng)全體教師從事教學(xué)工作的積極性，淋漓盡致地發(fā)揮了自己的聰明才智，在工作中創(chuàng)造激情。和諧管理要建立在領(lǐng)導(dǎo)和教師、教師和教師之間相互包容這一平臺(tái)上，說(shuō)真話，做實(shí)事，出實(shí)績(jī)。在新學(xué)年的管理上，各處室要進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)管理的精細(xì)化，一方面事事有人抓，時(shí)時(shí)有人管；另一方面，事事有規(guī)可依，時(shí)時(shí)有章可循。從小事抓起，從常規(guī)抓起，一切按制度辦事。同時(shí)，要做到管理的人性化。能解決問(wèn)題的不會(huì)死搬硬套走形式，能幫老師分憂的便會(huì)義不容辭。實(shí)現(xiàn)管理精細(xì)化與人性化的辨證的統(tǒng)一。在依法依規(guī)、堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上，把各種任務(wù)、要求和教師的態(tài)度、感情、利益、發(fā)展的需要結(jié)合起來(lái)，以公平的信念創(chuàng)造各盡所能、各得其所的激勵(lì)和分配機(jī)制。同時(shí)，必須建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子。各處室的團(tuán)結(jié)和諧是構(gòu)建和諧校園重要的示范和導(dǎo)向。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，識(shí)大體、顧大局，大事講原則、小事講謙讓，以工作和事業(yè)為重，發(fā)揮每個(gè)成員的聰明才智，實(shí)現(xiàn)工作效率、人際融洽和班子整體效能的最大化。在學(xué)校管理上要杜絕四怕；一怕不抓，二怕不實(shí)，三怕不力，四怕不久。
二、要用和諧的心態(tài)來(lái)對(duì)待工作和學(xué)習(xí)。良好的心態(tài)是構(gòu)建和諧人際關(guān)系與和諧工作關(guān)系的必備條件。人的心態(tài)不好，其言行舉止就很難符合社會(huì)價(jià)值規(guī)范，各種行為自然就很難協(xié)調(diào)，就很難達(dá)到平衡。良好的心態(tài)源于對(duì)生活與工作的熱愛，一個(gè)人只有在和諧的環(huán)境里，優(yōu)秀的東西才會(huì)認(rèn)知與肯定，而要得到人們認(rèn)可、肯定與尊敬，必須要努力做好自己的本質(zhì)工作，要做好自己的工作，首先要有足夠的勇氣，熱情負(fù)責(zé)的態(tài)度，勤奮努力的精神，這樣才可能得到同事的尊敬，而同事的尊敬又會(huì)將自己真正地融如到集體中。其次，要懂得利用機(jī)會(huì)，勇于接受挑戰(zhàn)，對(duì)工作十分努力和投入，不斷地充實(shí)自己，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和學(xué)校的變化，在蓬勃朝氣下每天都會(huì)取得進(jìn)步和提高。再次公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，在學(xué)生需要幫助的時(shí)候能得到你們的扶持，在學(xué)生開心和悲傷時(shí)有你們?cè)谏磉叿窒砗桶矒?，能夠讓學(xué)生不斷地體驗(yàn)到進(jìn)步帶來(lái)的樂(lè)趣。我們要堅(jiān)決杜絕體罰、變相體罰、諷刺挖苦、打擊傷害學(xué)生自尊心的行為發(fā)生。
三、要堅(jiān)定信仰，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。作為一名教師，首先要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。大家一定要把沉甸甸的責(zé)任放在自己的肩上，走出家門一步，就要肩負(fù)著全家榮辱，走出校門一步，就要肩負(fù)著學(xué)校的榮辱。要不斷提升自己的“人格”，要時(shí)時(shí)記住，我們代表著朱陽(yáng)一中的形象，代表著朱陽(yáng)一中教師的水平。全體教師要努力工作，無(wú)私奉獻(xiàn)。要努力做到：一講“人本”。教育就是一種關(guān)懷的人生，要尊重、愛護(hù)、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，對(duì)學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。建立和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友，不放棄每一個(gè)學(xué)生，要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)。堅(jiān)守工作崗位，不擅離職守，認(rèn)真上好每一堂課，做一個(gè)名符其實(shí)的教育工作者。二講秩序。秩序就是紀(jì)律，秩序就是規(guī)范，就是有令必行，令行禁止。
三講責(zé)任。自己忙好自己的事，努力做最好的自己。人人恪盡職守，各司其職，各負(fù)其責(zé)。我們要把“學(xué)校發(fā)展，人人有責(zé)”細(xì)化為“學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任；學(xué)生發(fā)展，我的責(zé)任；自我發(fā)展，我的責(zé)任”。人人盡好份內(nèi)之責(zé)，就會(huì)產(chǎn)生巨大的聚集效應(yīng)和推動(dòng)力。
四講卓越。不心浮氣躁，不心緒不寧，無(wú)所事事。五講境界。我們的老師要敢于超越自我，不斷提升，做“有奮斗感的教師”；要超越舊我，樹立目標(biāo)意識(shí)、成長(zhǎng)意識(shí)，使自己日積月累，不斷進(jìn)步。要樹立敬業(yè)意識(shí)。對(duì)自己的工作要認(rèn)真完成，力求精益求精，爭(zhēng)取做到最好。
四、要做一個(gè)心胸開闊的人。
一要經(jīng)常記住別人好處，時(shí)刻不忘感恩的人，一定能有好人緣。常記別人對(duì)自己壞處，處處想讓別人報(bào)答自己的人，肯定不受歡迎。
二要感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕囊庵?；感激欺騙你的人，因?yàn)樗频Z了你的人格；感激鞭打你的人，因?yàn)樗ぐl(fā)了你的斗志；感激遺棄你的人因?yàn)樗虒?dǎo)了你該獨(dú)立；感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感激斥責(zé)你的人；因?yàn)樗嵝蚜四愕娜秉c(diǎn)。三要“靜座常思己過(guò)，閑談莫論人非”。
四要學(xué)會(huì)“比”的方法。正確的比能比出進(jìn)步，比出振奮，比出博學(xué)，比出善良，比出真誠(chéng)，比出愉快，比出幸福；錯(cuò)誤的比只能比出落后，比出委靡，比出愚昧，比出痛苦，比出嫉妒。
魏書生提出的比的方法是：機(jī)遇和差的比；干勁和足的比；待遇和低的比；生活和過(guò)去比；道德和高尚的比；將來(lái)和強(qiáng)的比；目前和接近的比。
我們提倡干勁和足的比，那么人們經(jīng)常議論究竟是多干吃虧還是少干吃虧，下面就用一個(gè)寓言故事作為我們這次開會(huì)的結(jié)尾。
兩匹馬各拉一車，前面的馬走的很好，后面的常常停下來(lái)。于是，人們把后面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去，等后面的那輛車上的東西卸完了，后面的馬輕松前進(jìn)，并對(duì)前面那匹馬說(shuō)“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折騰你。”來(lái)到驛站，主人說(shuō)：“既然只用一匹馬拉車,我養(yǎng)兩匹馬干什么?不如好好喂一匹馬，把另一匹馬宰掉，總還能拿到一張馬皮吧!”最后，再一次祝老師們身體健康，合家歡樂(lè)，工作順利。謝謝！
勵(lì)志小故事與體會(huì)篇十一
無(wú)論身處何種境遇，“熱愛”總是能給人帶來(lái)力量。擁有熱愛，曾是多數(shù)人有過(guò)的經(jīng)歷，但堅(jiān)持熱愛，卻仿佛成了少數(shù)人的長(zhǎng)跑。
今天，我們選取了四位抖音創(chuàng)作者的故事，通過(guò)他們戰(zhàn)勝困難、堅(jiān)持熱愛的無(wú)畏和執(zhí)著，看見強(qiáng)大意愿的通關(guān)能力，以及歲月對(duì)“有心人”的回饋。
在堅(jiān)持熱愛的道路上，每一位闖關(guān)者都讓我們看到了人生的無(wú)限可能。
漁小仙是一位漁民，現(xiàn)居廣東珠海的一座小漁村，她的父母90年代從湖南到廣東打工時(shí)，就是以打漁為生。漁小仙說(shuō)，自己是典型的“漁二代”，但整個(gè)漁村像她這樣從事父母老本行的年輕人并不多，因?yàn)椤帮L(fēng)吹日曬，起早貪黑，收入也非常微薄”。
在回到漁村之前，漁小仙夫婦也在城里過(guò)著穩(wěn)定的生活，做著不用風(fēng)吹日曬的文職工作。直到夫妻雙雙決定辭職做漁民時(shí)，他們跟父母的關(guān)系一度緊張到互不交談。但為了照顧留守在漁村的父母和孩子，漁小仙決定跟隨丈夫放手一搏。
漁小仙沒(méi)想到，有那么多人喜歡看他們出海趕海，入駐抖音三年坐擁423萬(wàn)粉絲。她不僅分享自己的打漁生活，也普及一些海鮮常識(shí)，許多網(wǎng)友稱“看得津津有味”，甚至主動(dòng)要求漁小仙帶貨，漁小仙應(yīng)邀開通了直播，將自家捕撈到的海鮮銷往全國(guó)各地，一家人的生活越過(guò)越好。
困難也隨之而來(lái)，因?yàn)閺男”怀靶ν么降年P(guān)系，漁小仙面對(duì)鏡頭很不自信，她甚至一度想要放棄。當(dāng)漁小仙在抖音上袒露這段經(jīng)歷時(shí)，得到了眾多網(wǎng)友的鼓勵(lì)：“你明明就是一個(gè)真誠(chéng)又善良的美人”，“希望你能堅(jiān)持，做自己就好”。如今的漁小仙變得越來(lái)越自信，經(jīng)常在趕?！皳斓綄殹睍r(shí)開懷大笑，在一家人團(tuán)圓生活的愿望面前，一切困難都變得微不足道了。
出生于1990年的王生鮮，兩年間已經(jīng)走遍全球多個(gè)國(guó)家。他登上過(guò)阿爾卑斯山，去普吉島沖過(guò)浪，開帆船環(huán)游海南島，歷時(shí)25天航行1600海里。許多人說(shuō)在他的視頻里看見了“詩(shī)和遠(yuǎn)方”，而他在抖音主頁(yè)的簽名“你遠(yuǎn)道而來(lái)這世間，想必也是因?yàn)闊釔郯伞?，更是戳中了無(wú)數(shù)人的心。
2019年，王生鮮結(jié)束五年“北漂”生活，縱身躍入深山大海，開啟了“不停出發(fā)”的旅居生活。同年，他在抖音上邂逅了現(xiàn)在的妻子——一個(gè)曾經(jīng)為他的旅行視頻點(diǎn)贊評(píng)論的粉絲，如今兩人已經(jīng)結(jié)婚生子，這被他稱為“本世紀(jì)最浪漫的事”。
王生鮮出生在山東農(nóng)村，直到初中才第一次走進(jìn)城鎮(zhèn)，并一路考入北京的大學(xué)，然而這個(gè)“少年”并不滿足于此，他心里還渴望見識(shí)更大的世界，于是辭去工作，成為一名全職的短視頻創(chuàng)作者。
辭職的第一年，他沒(méi)有任何收入，旅行的成本全靠接各種零活來(lái)分?jǐn)?，比如：學(xué)會(huì)滑雪后，教別人滑雪；學(xué)會(huì)潛水后，教別人潛水；學(xué)會(huì)沖浪后，教別人沖浪。不斷加身的技能，反過(guò)來(lái)也支撐他走得更遠(yuǎn)。他看重學(xué)習(xí)本身：“這些我都會(huì)，但我并不是天生就會(huì)”；他不畏懼困難：“金錢是阻礙，但并不是最終的阻礙”。
成為奶爸后，王生鮮計(jì)劃帶著妻子和孩子繼續(xù)出發(fā)，他說(shuō)：“奔赴的過(guò)程，比未來(lái)的模樣更有魅力”。
2018年，年僅24歲的張突然收到紐約時(shí)裝周的邀請(qǐng)，帶領(lǐng)自己的服裝品牌走上國(guó)際t臺(tái)，紐約時(shí)裝周官網(wǎng)對(duì)其設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)道“弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，倡導(dǎo)東方時(shí)尚之美”。
比起大多數(shù)同齡人，張突然的人生顯得太過(guò)順利，甚至，有些幸運(yùn)。但張突然自己卻不這么認(rèn)為，在獲得時(shí)尚界的認(rèn)可之前，他曾經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)兩年的低谷。
對(duì)服裝設(shè)計(jì)的熱情，始于張突然大學(xué)時(shí)期在劇組的一段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，在管理劇組服裝時(shí)接觸到許多服裝品牌，讓原本不知道未來(lái)想從事什么的張突然，有了做設(shè)計(jì)師的夢(mèng)想。他拒絕了父母將自己安排到電廠工作的想法，離開了家鄉(xiāng)鐵嶺，來(lái)到沈陽(yáng)，從一名設(shè)計(jì)師助理做起。
長(zhǎng)達(dá)兩年的時(shí)間，張突然每月都在為房租擔(dān)心，因?yàn)閹缀跛械腻X都用來(lái)買布了。一年365天，他曾做出過(guò)300件設(shè)計(jì)，他說(shuō)：“熱愛讓我做這么多的工作不覺(jué)得累”。征戰(zhàn)紐約后，張突然在國(guó)內(nèi)時(shí)尚界聲名鵲起，但他始終沒(méi)有忘記自己的初心——讓中國(guó)風(fēng)走入普通人的生活。
張突然說(shuō)，中國(guó)風(fēng)教會(huì)他典雅的審美，中國(guó)哲學(xué)則教會(huì)他勇敢的精神，“《精衛(wèi)填?！防?，精衛(wèi)鳥銜著一顆顆石子去填海；《愚公移山》里，子子孫孫一代接一代也要移山。中國(guó)的神話潛移默化地影響著我們要勇敢、要無(wú)畏、要堅(jiān)持?！?BR> 漫威電影中的雷神之錘，《名偵探柯南》中的柯南滑板，《魔女宅急便》的飛行自行車，《哆啦a夢(mèng)》的時(shí)光機(jī)，《飛屋環(huán)游記》中會(huì)飛的房子……這些影視動(dòng)漫中天馬行空的設(shè)計(jì)，在現(xiàn)實(shí)中都被飛飛艦長(zhǎng)一一還原出來(lái)。
飛飛艦長(zhǎng)本名王飛，從小就有一個(gè)英雄夢(mèng)，因?yàn)楣ぷ髟蛞恢睕](méi)機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)，直到網(wǎng)絡(luò)自媒體的興起，讓他看到了值得一試的希望。2018年，飛飛艦長(zhǎng)開始全身心投入科技發(fā)明，每天工作十五、六個(gè)小時(shí)，鉆研外形設(shè)計(jì)、機(jī)械原理以及電焊切割等技術(shù)知識(shí)，雖然比上班時(shí)期付出得更多，但完成作品的那一刻他卻無(wú)比滿足。
在安徽合肥的郊區(qū)，王飛租下了一套荒廢的院子，將其改造成一處“造夢(mèng)”實(shí)驗(yàn)室，大門做成了鋼鐵俠頭盔的造型，樓頂做成了《絕地求生》中的停機(jī)坪，配備了幾十款中小型工具，近萬(wàn)個(gè)零件，多用途焊機(jī)，許多網(wǎng)友羨慕他過(guò)上了自己夢(mèng)想的生活。但王飛也曾經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)想放棄的時(shí)刻，尤其在第一年毫無(wú)盈利的情況下，但每到最后他都挺過(guò)來(lái)了，“就像《海賊王》里的路飛，有點(diǎn)熱血，又有點(diǎn)愣”。
如今，除了還原著名ip中的形象及道具，王飛也開始做自己的原創(chuàng)發(fā)明，如貓臉識(shí)別機(jī)，只要有貓經(jīng)過(guò)，就會(huì)自動(dòng)投食；以及電動(dòng)踏板車，解決堵車時(shí)最后一公里的沖刺。已經(jīng)年過(guò)三十的他，并不急于變成一個(gè)“成熟”的大人，用充滿好奇的童心去創(chuàng)作，才是他更享受的事情。
無(wú)論是漁小仙對(duì)生活的熱愛，王生鮮對(duì)旅行的熱愛，還是張突然對(duì)設(shè)計(jì)的熱愛，飛飛艦長(zhǎng)對(duì)發(fā)明的熱愛，我們都在他們堅(jiān)持熱愛的執(zhí)著里，看見了最蓬勃的生命力，甚至最終能否抵達(dá)目的地都變得沒(méi)那么重要，重要的是這一路上他們堅(jiān)持闖關(guān)的行為本身，已經(jīng)足夠激勵(lì)人心。
以上就是關(guān)于小故事相關(guān)問(wèn)題啦,如需了解更多關(guān)于小故事問(wèn)題,關(guān)注我們的下次更新哦。
勵(lì)志小故事與體會(huì)篇十二
一行人去玩賽車。
都是頭一次玩，除了興奮，還不免惴惴。
玩賽車就是玩速度。膽大的，幾圈過(guò)后，就“飛”起來(lái)了;膽小的，任別人一再超過(guò)他，也不緊不慢。回來(lái)的路上，一行人仍談?wù)撝愜嚒?BR> 有一位說(shuō)：啊，今天終于有了風(fēng)馳電掣的感覺(jué)。
有一位說(shuō)：我怎么老覺(jué)得不夠快。
眾人一聽都笑。原來(lái)說(shuō)：“不夠快”的，乃是一行人中的速度最快者;而有了“風(fēng)馳電掣的感覺(jué)”的，恰是其中最慢的那一位。
粗聽好笑，細(xì)想對(duì)極，一個(gè)因感覺(jué)“不夠快”，才會(huì)越開越快;一個(gè)已感覺(jué)到“風(fēng)馳電掣”了，當(dāng)然不會(huì)再加速了。
信念是一種無(wú)堅(jiān)不催的力量，當(dāng)你堅(jiān)信自己能成功時(shí)，你必能成功。
一天，我發(fā)現(xiàn)，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì)飛?要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎么拉過(guò)去的?后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路--從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過(guò)空地，再爬上對(duì)面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。
溫馨提示：蜘蛛不會(huì)飛翔，但它能夠把網(wǎng)凌結(jié)在半空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅(jiān)韌的昆蟲，它的網(wǎng)制得精巧而規(guī)矩，八卦形地張開，仿佛得到神助。這樣的成績(jī)，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我記住了蜘蛛不會(huì)飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡是執(zhí)著者造成的。
有一次母親帶著列寧到姑媽家中做客。小列寧把姑媽家的一只花瓶打碎了。于是，姑媽問(wèn)孩子們：“是誰(shuí)打碎了花瓶?”小列寧因?yàn)楹ε率芄脣屌u(píng),便跟著其他孩子一起說(shuō)：“不是我!“然而，母親猜到花瓶是淘氣的小列寧打碎的，因?yàn)檫@孩子特別淘氣，在家里經(jīng)常發(fā)生類似的事情。
但是，小列寧向來(lái)是主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，從未撒過(guò)謊。她裝出相信兒子的樣子，一直沒(méi)有提起這件事，而是給兒子講誠(chéng)實(shí)守信的美德故事，等待著兒子能主動(dòng)承認(rèn)。
有一天，小列寧突然在媽媽講故事時(shí)失聲大哭起來(lái)，痛苦地告訴媽媽：“我欺騙了姑媽，我說(shuō)不是我打碎了花瓶，其實(shí)是我干的?！甭犝f(shuō)孩子羞愧難受的述說(shuō)，媽媽耐心地安慰他，告訴他只要向姑媽寫信承認(rèn)錯(cuò)誤，姑媽就會(huì)原諒他。
于是，小列寧馬上起床，在媽媽的幫助下，向姑媽寫信承認(rèn)了錯(cuò)誤.從此以后，列寧沒(méi)有再說(shuō)謊，長(zhǎng)大以后，他也通過(guò)誠(chéng)信這可貴的品質(zhì)獲得了人民的支持。
篇二：左思立志堅(jiān)韌不拔。
來(lái)，并反復(fù)修改。左思整整花費(fèi)了十年的心血，終于完成了《三都賦》。陸機(jī)在驚異之余，佩服得五體投地，只得甘拜下風(fēng)。
認(rèn)準(zhǔn)行動(dòng)目標(biāo)，不為外人所動(dòng)，堅(jiān)持就是勝利，挺住就是一切。
篇三：用腳畫畫的杜茲納。
法國(guó)名畫家紀(jì)雷有一天參加一個(gè)宴會(huì)，宴會(huì)上有個(gè)身材矮小的人走到他面前，向他深深一鞠躬，請(qǐng)求他收為徒弟。
紀(jì)雷朝那人看了一眼，發(fā)現(xiàn)他是個(gè)缺了兩只手臂的殘廢人，就婉轉(zhuǎn)的拒絕他，并說(shuō)：“我想你畫畫恐怕不太方便吧？”
可是那個(gè)人并不在意，立刻說(shuō)：“不，我雖然沒(méi)有手，但是還有兩只腳?！闭f(shuō)著，便請(qǐng)主人拿來(lái)紙和筆，坐在地上，就用腳踢頭夾著筆畫了起來(lái)。他雖然是用腳畫畫兒，但是畫得很好，足見是下過(guò)一番苦功的。在場(chǎng)的客人，包括紀(jì)雷在內(nèi)，都被他的精神所感動(dòng)。紀(jì)雷很高興，馬上便收他為徒弟。
韓信是漢初著名軍事家。他年少時(shí)，父母雙亡，家境貧寒，卻刻苦讀書，熟讀兵法，懷安邦定國(guó)之抱負(fù)。苦于生計(jì)無(wú)著，于不得已時(shí)，在熟人家里吃口閑飯，有時(shí)也到淮水邊上釣魚換錢，屢屢遭到周圍人的歧視和冷遇。一次，一群惡少當(dāng)眾羞辱韓信。有一個(gè)屠夫?qū)n信說(shuō)：你雖然長(zhǎng)得又高又大，喜歡帶刀配劍，其時(shí)你膽子小得很。有本事的話，你敢用你的配劍來(lái)刺我嗎？如果不敢，就從我的褲襠下鉆過(guò)去。韓信自知形只影單，硬拼肯定吃虧。于是，當(dāng)著許多圍觀人的面，從那個(gè)屠夫的褲襠下鉆了過(guò)去。史書上稱“胯下之辱”。
韓信以項(xiàng)羽帳下執(zhí)戟衛(wèi)士的低微身份，幾年內(nèi)登壇拜將，屢建奇勛，終至成為左右楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)的一方諸侯。這位叱咤風(fēng)云的軍事人物，其用兵之道，為后世兵家所推崇。
篇五：數(shù)學(xué)只考了15分的錢鐘書。
錢鐘書是我國(guó)著名的大作家，也是一位學(xué)貫中西的大學(xué)者。
1929年夏，錢鐘書高中畢業(yè)，報(bào)考當(dāng)時(shí)的全國(guó)最高學(xué)府----清華大學(xué)，就在入學(xué)考試時(shí)，錢鐘書拿到數(shù)學(xué)試卷，一道道數(shù)學(xué)題看起來(lái)像天書一樣，他幾乎都不會(huì)做，但迫不得已，就硬著頭皮做了幾道題，也不知對(duì)錯(cuò)。
發(fā)榜的時(shí)候，錢鐘書看到自己的數(shù)學(xué)只考了15分。而按照清華大學(xué)的招生規(guī)定，只要有一門課程不及格，就不予錄取。他的數(shù)學(xué)考得這么差，應(yīng)當(dāng)說(shuō)是一點(diǎn)兒希望都沒(méi)有了。可是他的國(guó)文和英文成績(jī)都是滿分，當(dāng)時(shí)的校長(zhǎng)羅家倫看到錢鐘書的英文、中文成績(jī)俱佳，高出一般考生一大截，就決定打破常規(guī)，破格錄取。
正是羅家倫的這一次破例，成就了學(xué)貫中西的一代學(xué)者。
一天，陸軍部長(zhǎng)斯坦頓來(lái)到林肯那里，氣呼呼地對(duì)他說(shuō)一位少將用侮辱的話指責(zé)他偏袒一些人。林肯建議斯坦頓寫一封內(nèi)容尖刻的信回敬那家伙。
“可以狠狠地罵他一頓。”林肯說(shuō)。
斯坦頓立刻寫了一封措辭強(qiáng)烈的信，然后拿給總統(tǒng)看。
“對(duì)了，對(duì)了?！绷挚细呗暯泻茫耙木褪沁@個(gè)！好好訓(xùn)他一頓，真寫絕了，斯坦頓?！?BR> 但是當(dāng)斯坦頓把信疊好裝進(jìn)信封里時(shí)，林肯卻叫住他，問(wèn)道：“你要干什么？”
“寄出去呀?！彼固诡D有些摸不著頭腦了。
“不要胡鬧?！绷挚洗舐曊f(shuō)，“這封信不能發(fā)，快把它扔到爐子里去。凡是生氣時(shí)寫的信，我都是這么處理的。這封信寫得好，寫的時(shí)候你己經(jīng)解了氣，現(xiàn)在感覺(jué)好多了吧，那么就請(qǐng)你把它燒掉，再寫第二封信吧?！?BR> 勵(lì)志小故事與體會(huì)篇十三
毛竹是一種生長(zhǎng)在亞洲一些國(guó)家的竹子。在它一生中的最初五年里，你幾乎觀察不到它的生長(zhǎng)，即使生長(zhǎng)環(huán)境十分夢(mèng)想也同樣如此。
可是，只要五年時(shí)間一過(guò)，它就會(huì)像施了魔法一樣，開始以每一天兩英尺(1英尺約合0.3米)的速度生長(zhǎng)，并在6個(gè)星期之內(nèi)長(zhǎng)到190英尺的高度。
當(dāng)然，這個(gè)世界上是沒(méi)有魔法的，毛竹的快速生長(zhǎng)所依靠的是它那長(zhǎng)達(dá)幾英里的根系。其實(shí)，早先看上去一向沉默的它是在一點(diǎn)點(diǎn)壯大自我的根系，它用五年的時(shí)間武裝了自我，最終創(chuàng)造了自我的神話。
勵(lì)志小故事與體會(huì)篇十四
對(duì)別的孩子來(lái)說(shuō)，生在一個(gè)爸爸是政府官員、媽媽是大學(xué)教授的家庭，相當(dāng)于含著金鑰匙。但對(duì)我卻是一種壓力，因?yàn)槲也](méi)有繼承父母的優(yōu)良基因。
兩歲半時(shí)，別的孩子唐詩(shī)宋詞、1到100已經(jīng)張口就來(lái)，我卻連10以內(nèi)的數(shù)都數(shù)不清楚。上幼兒園的第一天我就打傷了小朋友，還損壞了園里最貴的那架鋼琴。之后，我換了好多家幼兒園，可待得最長(zhǎng)的也沒(méi)有超過(guò)10天。每次被幼兒園嚴(yán)詞“遣返”后爸爸都會(huì)對(duì)我一頓拳腳，但雨點(diǎn)般的拳頭沒(méi)有落在我身上，因?yàn)閶寢尶偸菦_過(guò)來(lái)把我緊緊護(hù)住。
爸爸不許媽媽再為我找幼兒園，媽媽不同意，她說(shuō)孩子總要跟外界接觸，不可能讓他在家待一輩子。于是我又來(lái)到了一家幼兒園，那天，我將一泡尿撒在了小朋友的飯碗里。媽媽出差在外，聞?dòng)嵹s來(lái)的爸爸惱怒極了，將我拴在客廳里。我把嗓子叫啞了，手腕被鐵鏈子硌出一道道血痕。我逮住機(jī)會(huì)，砸了家里的電視，把他書房里的書以及一些重要資料全部燒了，結(jié)果連消防隊(duì)都被驚動(dòng)了。
爸爸丟盡了臉面，使出最后一招，將我送進(jìn)了精神病院。一個(gè)月后，媽媽回來(lái)了，她第一件事是跟爸爸離婚，第二件便是接我回家。媽媽握著我傷痕累累的手臂，哭得驚天動(dòng)地。在她懷里我一反常態(tài)，出奇的安靜。過(guò)了好久，她驚喜地喊道：“江江，原來(lái)你安靜得下來(lái)。我早說(shuō)過(guò)，我的兒子是不被這個(gè)世界理解的天才!”
上了小學(xué)，許多老師仍然不肯接收我。最后，是媽媽的同學(xué)魏老師收下我。我的確做到了在媽媽面前的許諾：不再對(duì)同學(xué)施以暴力。但學(xué)校里各種設(shè)施卻不在許諾的范圍內(nèi)，它們接二連三地遭了殃。一天，魏老師把我領(lǐng)到一間教室，對(duì)我說(shuō)：“這里都是你弄傷的傷員，你來(lái)幫它們治病吧。”
我很樂(lè)意做這種救死扶傷的事情。我用壓歲錢買來(lái)了螺絲刀、鉗子、電焊、電瓶等等，然后將眼前的零件自由組合，這些破銅爛鐵在我手底下生動(dòng)起來(lái)。不久，一輛小汽車、一架左右翅膀長(zhǎng)短不一的小飛機(jī)就誕生了。
我的身邊漸漸有了同學(xué)，我教他們用平時(shí)家長(zhǎng)根本不讓動(dòng)的工具。我不再用拳頭來(lái)贏得關(guān)注，目光也變得友善、溫和起來(lái)。
很多次看到媽媽晚上躺在床上看書，看困了想睡覺(jué)，可又不得不起來(lái)關(guān)燈，于是我用一個(gè)星期幫她改裝了一個(gè)燈具遙控器。她半信半疑地按了一下開關(guān)，房間的燈瞬間亮了起來(lái)，她眼里一片晶瑩，“我就說(shuō)過(guò)，我的兒子是個(gè)天才?！?BR> 直到小學(xué)即將畢業(yè)，魏老師才告訴了我真相。原來(lái)，學(xué)校里的那間專門收治受傷設(shè)施的“病房”是我媽媽租下來(lái)的。媽媽通過(guò)這種方法為我多余的精力找到了一個(gè)發(fā)泄口，并“無(wú)心插柳柳成蔭”地培養(yǎng)了我動(dòng)手的能力。
我的小學(xué)在快樂(lè)中很快結(jié)束了。上了初中，一個(gè)完全陌生的新環(huán)境讓我再次成為了批評(píng)的對(duì)象——不按時(shí)完成作業(yè)、經(jīng)常損壞實(shí)驗(yàn)室的用品，更重要的是，那個(gè)班主任是我極不喜歡的。比如逢年過(guò)節(jié)她會(huì)暗示大家送禮，好多善解人意的家長(zhǎng)就會(huì)送。
我對(duì)媽媽說(shuō)：“德性這么差的老師還給她送禮，簡(jiǎn)直是助紂為虐!你要是敢送，我就敢不念。”這樣做的結(jié)果是我遭受了許多冷遇，班主任在課上從不提問(wèn)我，我的-想象作文寫得再棒也得不到高分，她還以我不遵守紀(jì)律為由罰我每天放學(xué)打掃班級(jí)的衛(wèi)生。
媽媽到學(xué)校見我一個(gè)人在教室掃地、拖地，哭了。我舉著已經(jīng)小有肌肉的胳膊對(duì)她說(shuō)：“媽媽，我不在乎，不在乎她就傷不到我。”她吃驚地看著我。我問(wèn)她：“你兒子是不是特酷?”她點(diǎn)點(diǎn)頭，“不僅酷，而且有思想?！?BR> 從此，她每天下班后便來(lái)學(xué)校幫我一起打掃衛(wèi)生。我問(wèn)她：“你這算不算是對(duì)正義的增援?”她說(shuō)：“媽媽必須站在你這一邊，你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。”
一個(gè)女孩，小的時(shí)候由于身體纖弱，每次體育課跑步都落在最后。這讓好勝心極強(qiáng)的她感到非常沮喪，甚至害怕上體育課。這時(shí)，女孩的媽媽安慰她“沒(méi)關(guān)系的，你年齡最小，可以跑在最后。不過(guò)，孩子你記住，下一次你的目標(biāo)就是：只追前一名?！?BR> 小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，記住了媽媽的話。再跑步時(shí)，她就奮力追趕她前面的同學(xué)。結(jié)果從倒數(shù)第一名，到倒數(shù)第二、第三、第四……一個(gè)學(xué)期還沒(méi)結(jié)束，她的跑步成績(jī)已到中游水平，而且也慢慢地喜歡上了體育課。
接下來(lái)，媽媽把“只追前一名”的理念，引申到她的學(xué)習(xí)中，“如果每次考試都超過(guò)一個(gè)同學(xué)的話，那你就非常了不起啦！”
就這樣，在媽媽這種理念的引導(dǎo)教育下，這個(gè)女孩2001年居然從北京大學(xué)畢業(yè)，并被哈佛大學(xué)以全額獎(jiǎng)學(xué)金錄取，成為當(dāng)年哈佛教育學(xué)院錄取的唯一一位中國(guó)應(yīng)屆本科畢業(yè)生。她就是朱成。其后，朱成在哈佛攻讀碩士學(xué)位、博士學(xué)位。讀博期間，她當(dāng)選為有11個(gè)研究生院、1.3萬(wàn)名研究生的哈佛大學(xué)研究生總會(huì)主席。這是哈佛370年歷史上第一位中國(guó)籍學(xué)生出任該職位，引起了巨大轟動(dòng)。
“只追前一名”，就是所謂的“夠一夠，摘桃子”。沒(méi)有目標(biāo)便失去了方向，沒(méi)有期望便失去了方向，沒(méi)有期望便失去了動(dòng)力。但是，目標(biāo)太高、期望太大的結(jié)果，不是力不從心，便是半途而廢。明確而又可行的目標(biāo)，真實(shí)而又適度的期望，才能引領(lǐng)人腳踏實(shí)地，胸有成竹的朝前走。
勵(lì)志故事四缺點(diǎn)是個(gè)營(yíng)養(yǎng)不良的優(yōu)點(diǎn)。
有個(gè)少年認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)是膽小，為此他很自卑，沒(méi)有朋友，常常覺(jué)得自己的前途沒(méi)有一點(diǎn)希望。
一天，少年鼓起勇氣去看心理醫(yī)生。醫(yī)生聽了他結(jié)結(jié)巴巴的訴說(shuō)后，握住他的手，笑著說(shuō)：“這怎么是缺點(diǎn)呢？分明是個(gè)優(yōu)點(diǎn)嘛！你只不過(guò)非常謹(jǐn)慎罷了，而謹(jǐn)慎的人總是很可靠，很少出亂子的?！鄙倌曷牭叫睦磲t(yī)生這么說(shuō)，就有些疑惑了：“那么，勇敢反倒成為缺點(diǎn)了？’醫(yī)生搖搖頭：“不，謹(jǐn)慎是優(yōu)點(diǎn)，而勇敢是另外一種優(yōu)點(diǎn)。只不過(guò)平時(shí)人們更重視勇敢這種優(yōu)點(diǎn)罷了，就好像白銀與黃金相比，人們更注重黃金?！?BR> 少年聽后內(nèi)心頗為寬慰，眉頭有些舒展。
醫(yī)生又問(wèn)少年：“你喜歡羅嗦的人嗎？”少年說(shuō)：“不喜歡。”醫(yī)生說(shuō)：“但是你若看過(guò)巴爾扎克的小說(shuō)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這位偉大的作家很羅嗦，他常為一間屋子、一個(gè)小景色，婆婆媽媽地講個(gè)不休。但是若剔除了這些，那就不是巴爾扎克的小說(shuō)了，你能說(shuō)那一定是巴爾扎克的缺點(diǎn)嗎？”
少年笑了。
醫(yī)生又問(wèn)：“你討厭酒鬼嗎？”少年說(shuō)：“當(dāng)然?！贬t(yī)生說(shuō)：“李白難道不是酒鬼嗎？”少年打斷了醫(yī)生的話：“不是！他和陶淵明一樣，是愛喝酒的詩(shī)人，‘李白斗酒詩(shī)百篇’呢！”醫(yī)生鼓掌笑道：“對(duì)！我贊同你的觀點(diǎn)，你的意思是說(shuō)--缺點(diǎn)在不同的人身上，會(huì)呈現(xiàn)不同的色彩：有的酒鬼，僅僅是個(gè)酒鬼，而李白則是一個(gè)棲身于酒中的詩(shī)仙?！?BR> 醫(yī)生接著說(shuō)：“所謂的缺點(diǎn)，至多不過(guò)是個(gè)營(yíng)養(yǎng)不良的優(yōu)點(diǎn)。如果你是位戰(zhàn)士，膽小顯然是缺點(diǎn)；如果你是司機(jī)，膽小肯定是優(yōu)點(diǎn)。你與其想辦法克服膽小，還不如想辦法增長(zhǎng)自己的學(xué)識(shí)、才干，當(dāng)你擁有較多見識(shí)、較寬闊視野的時(shí)候，即使你想做個(gè)懦夫，也很困難了?！?BR> 勵(lì)志小故事與體會(huì)篇十五
羅伯特和妻子瑪麗最終攀到了山頂。站在山頂上眺望，遠(yuǎn)處的城市中白色的樓群在陽(yáng)光下變成了一副畫。仰頭，藍(lán)天白云，柔風(fēng)輕吹。兩個(gè)人高興得像孩子，手舞足蹈，忘乎所以。對(duì)于終日勞碌的他倆，這真是一次難得的旅行。
杯具正是從這個(gè)時(shí)候開始的。羅伯特一腳踩空，高大的身軀打了個(gè)趔趄，隨即向萬(wàn)丈深淵滑去，周圍是陡峭的山石，沒(méi)有抓手的地方。短短的一瞬，瑪麗就明白發(fā)生了什么事，下意識(shí)地，她一口咬住了丈夫的上衣，當(dāng)時(shí)她正蹲在地上拍攝遠(yuǎn)處的風(fēng)景。同時(shí)她也被慣性帶向巖邊，在這緊要關(guān)頭，她抱住了一棵樹。
羅伯特懸在空中，瑪麗牙關(guān)緊咬，你能相信嗎兩排潔白細(xì)碎的牙齒承擔(dān)了一個(gè)高大魁梧軀體的全部重量。他們像一副畫，定格在藍(lán)天白云大山峭石之間?，旣惖念^發(fā)像一面旗幟，在風(fēng)中飄揚(yáng)。
瑪麗不能張口呼救，一小時(shí)后，過(guò)往的游客救了他們。而這時(shí)的瑪麗，美麗的牙齒和嘴唇早被血染得鮮紅鮮紅。有人問(wèn)瑪麗如何能挺那么長(zhǎng)時(shí)間，瑪麗回答：“當(dāng)時(shí)，我頭腦里僅有一個(gè)念頭：我一松口，羅伯特肯定會(huì)死。”
幾天之后，這個(gè)故事像長(zhǎng)了翅膀飛遍了世界各地。
勵(lì)志小故事與體會(huì)篇一
在一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗中，上尉忽然發(fā)現(xiàn)一架敵機(jī)向陣地俯沖下來(lái)。照常理，發(fā)現(xiàn)敵機(jī)俯沖時(shí)要毫不猶豫地臥倒?？缮衔静](méi)有立刻臥倒，他發(fā)現(xiàn)離他四五米遠(yuǎn)處有一個(gè)小戰(zhàn)士還站在哪兒。他顧不上多想，一個(gè)魚躍飛身將小戰(zhàn)士緊緊地壓在了身下。此時(shí)一聲巨響，飛濺起來(lái)的泥土紛紛落在他們的身上。上尉拍拍身上的塵土，回頭一看，頓時(shí)驚呆了：剛才自己所處的那個(gè)位置被炸成了一個(gè)大坑。
【】：在幫助別人的同時(shí)也幫助了自己!
勵(lì)志小故事與體會(huì)篇二
一、引言：勵(lì)志故事給予我深刻的啟示和鼓舞（200字）。
每個(gè)人都需要一些鼓勵(lì)和正能量來(lái)推動(dòng)自己前行。而勵(lì)志故事正是為人們帶來(lái)這份力量的一種形式。這些故事蘊(yùn)含著智慧和勇氣，通過(guò)講述人們克服困難和挫折而最終取得成功的經(jīng)歷，給予我們重要的啟示和鼓舞。在我閱讀了一系列勵(lì)志故事后，我有了很多收獲和體會(huì)，讓我對(duì)人生有了更深入的理解和更積極的態(tài)度。
勵(lì)志故事的意義在于它們可以激勵(lì)人們追求自己的夢(mèng)想，克服內(nèi)外的困難。這些故事向我們展示了人們的奮斗和堅(jiān)持精神。當(dāng)我們面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)，這些故事可以為我們提供勇氣和力量，讓我們相信，只要我們堅(jiān)持不懈地努力，我們也能夠獲得成功。此外，勵(lì)志故事還能喚起我們的思考，引發(fā)我們對(duì)人生和價(jià)值觀的思考。通過(guò)故事中的主人公們的經(jīng)歷，我們可以找到自己的方向，明確自己的目標(biāo)，增強(qiáng)自信心和決心。
三、從勵(lì)志故事中獲得的啟示和啟發(fā)（400字）。
勵(lì)志故事中的主人公們所經(jīng)歷的艱辛和坎坷給予了我很多啟示和啟發(fā)。首先，我明白了成功是需要通過(guò)努力和付出的。在故事中，許多主人公們經(jīng)歷了一系列的挫折和努力，最終才取得了成功。這讓我明白了成功不是偶然的，而是通過(guò)不斷努力和堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)的。此外，勵(lì)志故事還教會(huì)了我如何面對(duì)困難。當(dāng)人們遇到挑戰(zhàn)和困難時(shí)，他們并沒(méi)有退縮或放棄，而是選擇面對(duì)和應(yīng)對(duì)。他們有時(shí)會(huì)遇到失敗，但是他們從失敗中學(xué)習(xí)，并再次努力，直到取得成功。這讓我明白到：困難和挫折只是通向成功的必經(jīng)之路，只要我們持之以恒，就一定會(huì)找到解決辦法，并最終邁向成功。
四、勵(lì)志故事對(duì)我的影響和改變（200字）。
勵(lì)志故事對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響和改變。首先，我變得更加積極向上。通過(guò)故事中的主人公們的經(jīng)歷，我明白了只有積極向上的心態(tài)才能戰(zhàn)勝困難并達(dá)到成功的目標(biāo)。我開始主動(dòng)尋找和采納正能量，盡量遠(yuǎn)離負(fù)能量的影響。其次，我變得更加堅(jiān)定和有決心。故事中的主人公們用他們的堅(jiān)持和努力克服了各種困難，給了我很大的鼓舞。我明白了只要堅(jiān)定信念，持之以恒，無(wú)論遇到什么困難，最終都能克服它們。因此，我對(duì)自己的目標(biāo)和理想更加有信心和決心。
五、總結(jié)：勵(lì)志故事是人生的重要啟示和指南針（200字）。
勵(lì)志故事給予了我寶貴的指引，使我對(duì)人生有了更深刻的理解和更積極的態(tài)度。通過(guò)這些故事，我明白了成功的真正含義，懂得了面對(duì)困難的正確態(tài)度和方法，并且從中獲得了巨大的力量和動(dòng)力，不斷追求自己的夢(mèng)想。勵(lì)志故事不僅是人們的分享和傳承，更是人們鼓舞和激勵(lì)自己的一面明鏡，它給予了我們啟示和希望，讓我們?cè)谌松缆飞媳３謭?jiān)持、勇敢和積極的姿態(tài)。我相信，只要我們能夠不斷閱讀、思考和實(shí)踐勵(lì)志故事中的智慧和力量，我們也一定能夠取得自己的成功和進(jìn)步。
勵(lì)志小故事與體會(huì)篇三
勵(lì)志故事一直以來(lái)都是人們心靈的慰藉和指引，它能夠啟迪我們的思維，激起我們的斗志，幫助我們戰(zhàn)勝困難，追求更好的生活。本文將從不同勵(lì)志故事中的心得體會(huì)出發(fā)，探討如何將這些故事的精髓融入我們的生活中，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第二段：故事一——《不怕困難，永不言棄》。
這是一個(gè)關(guān)于一個(gè)擁有艱難身世的中學(xué)生的勵(lì)志故事。在面對(duì)家庭的困境和艱辛的學(xué)業(yè)壓力時(shí)，他并沒(méi)有退縮和放棄，而是堅(jiān)定地堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，最終取得了優(yōu)異的成績(jī)。這個(gè)故事告訴我們，無(wú)論我們遇到什么樣的困難和挑戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈的努力才是成功的關(guān)鍵。我們要以積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)困境，勇往直前，相信自己能夠戰(zhàn)勝一切困難。
第三段：故事二——《堅(jiān)持夢(mèng)想，勇敢追逐》。
這個(gè)故事講述了一個(gè)年輕人懷揣夢(mèng)想，追求音樂(lè)事業(yè)的奮斗歷程。雖然曾經(jīng)遭受了種種挫折和失敗，但他從未放棄，始終堅(jiān)持自己的理想，并最終成為了一名成功的音樂(lè)家。這個(gè)故事告訴我們要勇敢追逐自己的夢(mèng)想，無(wú)論遇到何種困難和挑戰(zhàn)，我們都要堅(jiān)守初心，堅(jiān)持不懈地努力奮斗。只有這樣，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第四段：故事三——《關(guān)愛他人，傳遞希望》。
這個(gè)故事以一個(gè)街頭藝人為主人公，他用自己的才藝和音樂(lè)撫慰了一個(gè)流浪兒童的心靈，帶給他希望和溫暖。通過(guò)這個(gè)故事，我們認(rèn)識(shí)到關(guān)愛他人和樂(lè)于助人的重要性。幫助他人不僅能夠讓他們感到快樂(lè)和幸福，同時(shí)也能夠帶給我們內(nèi)心深處的滿足感和平靜。我們要學(xué)習(xí)故事中的主人公，主動(dòng)關(guān)心周圍的人，做一個(gè)樂(lè)于助人的人。
第五段：總結(jié)。
勵(lì)志故事給予我們很多啟示和教益。無(wú)論是面對(duì)困難還是追逐夢(mèng)想，抑或是關(guān)愛他人，我們都需要堅(jiān)持不懈、勇往直前。只有通過(guò)自己的努力和不斷的積累，我們才能夠取得成功并實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。勵(lì)志故事不僅是一種人文關(guān)懷，更是一種精神的力量，它能夠給予我們信心和勇氣，讓我們?cè)谌松牡缆飞嫌啦谎詶?。?lì)志故事需要我們?nèi)プx，去理解，去思考，更需要我們將其中的智慧與人生經(jīng)驗(yàn)融入到實(shí)際中去，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
勵(lì)志小故事與體會(huì)篇四
勵(lì)志故事一直以來(lái)都是人們喜歡閱讀的一種文體，無(wú)論是在學(xué)校的課本還是在各種勵(lì)志書籍中，這些故事都有著獨(dú)特的魅力。最近，我讀完了一本勵(lì)志故事集，深受啟發(fā)，獲益匪淺。在這篇文章中，我將分享我從這本書中學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)，并表達(dá)我對(duì)這些故事的深刻理解和體會(huì)。
第二段：積極樂(lè)觀的力量。
勵(lì)志故事中最重要的一個(gè)主題就是積極樂(lè)觀的力量。這些故事告訴我們，無(wú)論遇到多么困難的時(shí)候，只要我們能保持積極的態(tài)度，相信自己并尋找解決問(wèn)題的方法，就一定能克服困難并獲得成功。比如，故事中的主人公在遇到挫折時(shí)，總能從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不氣餒不放棄，最終取得了令人矚目的成就。正是這種樂(lè)觀向上的態(tài)度，使這些故事帶給我們希望和勇氣，激勵(lì)著我們向前邁進(jìn)。
第三段：堅(jiān)持不懈的重要性。
另一個(gè)我從這些勵(lì)志故事中學(xué)到的重要教訓(xùn)就是堅(jiān)持不懈的重要性。這些故事告訴我們，成功來(lái)之不易，需要經(jīng)歷長(zhǎng)期的努力和付出。在故事中，主人公們往往是通過(guò)不斷嘗試、失敗與成功的循環(huán)，最終達(dá)到目標(biāo)的。正是因?yàn)樗麄冇兄鴪?jiān)持的信念和對(duì)自己目標(biāo)的執(zhí)著追求，他們才能在困難面前毫不退縮，繼續(xù)前行。備受雜事困擾的我們，也應(yīng)從這些故事中汲取力量，勇敢面對(duì)困難，堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想。
第四段：永不言敗的精神。
勵(lì)志故事中最打動(dòng)人心的主題之一是永不言敗的精神。無(wú)論是在面對(duì)失敗還是遭遇逆境時(shí)，主人公們總是不輕言放棄，而是勇敢地面對(duì)困難，堅(jiān)持到底。正是這種永不言敗的精神，使他們戰(zhàn)勝種種困難，最終取得了意想不到的成功。這種精神讓我們深深感受到了不屈不撓的力量，鼓舞著我們?cè)谀阄疑钪型瑯用鎸?duì)諸多挑戰(zhàn)時(shí)，不輕易言敗，百折不撓，并為自己的目標(biāo)而奮斗。
第五段：對(duì)生活的啟示。
讀完這本勵(lì)志故事集，我深深感受到生活的價(jià)值和美好。這些故事教會(huì)了我們?nèi)绾握湎КF(xiàn)在的生活，用積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)困難，并勇敢追求自己的夢(mèng)想。人生的旅途中，或許會(huì)有風(fēng)雨，會(huì)有坎坷，但只要我們保持堅(jiān)定的信念，懷揣勇敢的心，相信自己，努力前行，我們一定能夠戰(zhàn)勝困難，走向成功之路。這些勵(lì)志故事所傳遞的信息：每個(gè)人都可以成為自己生活的主人，用積極樂(lè)觀的態(tài)度和堅(jiān)持不懈的努力，去開創(chuàng)屬于自己的美好未來(lái)。因此，我深深地愛上了這些勵(lì)志故事，它們不僅給我?guī)?lái)了思考，還改變了我的心態(tài)和對(duì)生活的態(tài)度。
總結(jié)：
讀完這本勵(lì)志故事集，我收獲了很多。我明白了積極樂(lè)觀的力量，堅(jiān)持不懈的重要性，以及永不言敗的精神。同時(shí)，這些故事也啟示我要珍惜現(xiàn)在的生活，用積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)困難，并勇敢追求自己的夢(mèng)想。作為一個(gè)讀者，我真心希望更多的人能夠閱讀這些勵(lì)志故事，從中汲取到正能量，激勵(lì)自己奮發(fā)向前，創(chuàng)造自己的輝煌。
勵(lì)志小故事與體會(huì)篇五
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，那是我們生命中最美好的向往。然而，現(xiàn)實(shí)常常殘酷地將我們逼入一個(gè)個(gè)舒適區(qū)，讓我們迷失了方向和初心。然而，勵(lì)志故事卻給了我們希望和力量，讓我們勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。在千錘百煉中，我們不斷強(qiáng)大自己的心靈，堅(jiān)守初心，走向成功。
篇二：困境與挑戰(zhàn)。
在追逐夢(mèng)想的道路上，我們都會(huì)遇到各種各樣的困境與挑戰(zhàn)。有時(shí)候，困境會(huì)讓我們感到痛苦和迷茫，放棄的念頭會(huì)在心頭涌現(xiàn)。然而，勵(lì)志故事告訴我們，正是在困境中堅(jiān)持下來(lái)，才能獲得成功的機(jī)會(huì)。因?yàn)橹挥心切┙?jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人，才能看到彩虹。
篇三：奮斗與成長(zhǎng)。
成功不會(huì)從天而降，我們必須付出努力和汗水。勵(lì)志故事告訴我們，成功的背后是付出的辛勤努力和不懈奮斗。只有在不斷挑戰(zhàn)自我的過(guò)程中，我們才能迎峰而上，收獲成長(zhǎng)。正如木材需要錘煉才能成為茁壯的樹木一樣，我們也需要磨礪才能成長(zhǎng)為真正的強(qiáng)者。
篇四：智慧與堅(jiān)持。
勵(lì)志故事中常常有那些智慧而堅(jiān)持的人物，他們的成功不僅僅依靠努力，更需要智慧的引導(dǎo)和堅(jiān)定的信念。他們無(wú)論遇到多大的困難，都能堅(jiān)持自己的信念去追尋夢(mèng)想。正是由于這份智慧和堅(jiān)持，他們才能戰(zhàn)勝一切困難，創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。
篇五：夢(mèng)想與希望。
勵(lì)志故事帶給我們最重要的是希望。當(dāng)我們面對(duì)困境和挑戰(zhàn)時(shí)，希望能夠激勵(lì)我們堅(jiān)持下去，不放棄自己的夢(mèng)想。勵(lì)志故事中的人物告訴我們，只有心懷希望，我們才能真正擁有力量。夢(mèng)想是希望的源泉，只要持之以恒，我們就能在追尋夢(mèng)想的道路上不斷前行。
思考與行動(dòng)。
勵(lì)志故事不僅僅是一種溫暖的故事，更是一種力量和鼓勵(lì)。與其沉迷于故事中的美好，不如將其內(nèi)化為自己的動(dòng)力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。當(dāng)我們遇到困境與挑戰(zhàn)時(shí)，要相信自己的能力，勇敢面對(duì)，堅(jiān)持初心。只有通過(guò)奮斗和成長(zhǎng)，我們才能最終邁向希望的彼岸。
勵(lì)志故事不僅僅是故事，更是一種態(tài)度和信念。它告訴我們，無(wú)論遭遇多少困境與挑戰(zhàn)，只要我們堅(jiān)信自己，不放棄夢(mèng)想，就能走向成功的道路。勵(lì)志故事中的智慧和堅(jiān)持，亦如明燈般照亮了我們前行的方向。相信自己，相信夢(mèng)想，我們就能擁有無(wú)限可能。
勵(lì)志小故事與體會(huì)篇六
小故事體會(huì)大智慧，看看下面，三個(gè)小故事，體會(huì)人生大智慧。
1、一只火雞和一頭牛閑聊，火雞說(shuō)：我希望能飛到樹頂，可我沒(méi)有勇氣。
牛說(shuō)：為什么不吃一點(diǎn)我的牛糞呢，他們很有營(yíng)養(yǎng)。
火雞吃了一點(diǎn)牛糞，發(fā)現(xiàn)它確實(shí)給了它足夠的力量飛到第一根樹枝，第二天，火雞又吃了更多的牛糞，飛到第二根樹枝，兩個(gè)星期后，火雞驕傲的飛到了樹頂，但不久，一個(gè)農(nóng)夫看到了它，迅速的把它從樹上射了下來(lái)。
人生感悟：牛屎運(yùn)讓你達(dá)到頂峰，但不能讓你留在那里。
2、烏鴉站在樹上，整天無(wú)所事事，兔子看見烏鴉，就問(wèn)：我能像你一樣，整天什么事都不用干嗎?烏鴉說(shuō)：當(dāng)然，有什么不可以呢?于是，兔子在樹下的空地上開始休息，忽然，一只狐貍出現(xiàn)了，它跳起來(lái)抓住兔子，把它吞了下去。
人生感悟：如果你想站著什么事都不做，那你必須站的很高，非常高。
3、一只小鳥飛到南方去過(guò)冬。
天很冷，小鳥幾乎冬僵了。
于是，飛到一大塊空地上，一頭牛經(jīng)過(guò)那兒，拉了一堆牛糞在小鳥的身上，冬僵的小鳥躺在糞堆里，覺(jué)得很溫暖，漸漸蘇醒過(guò)來(lái)，它溫暖而舒服的躺著，不久唱起歌來(lái)，一只路過(guò)的野貓聽到聲音，走過(guò)去看個(gè)究竟，循著聲音，野貓很快發(fā)現(xiàn)了躺在糞堆里的小鳥，把它拽出來(lái)吃掉了。
人生感悟：不是每個(gè)往你身上拉大糞的人都是你的敵人。
也不是每個(gè)把你從糞堆里拉出來(lái)的人都是你的朋友，還有，當(dāng)你躺在糞堆里時(shí)，最好把你的嘴閉上。
等一個(gè)人，還是在等一個(gè)故事。
歷史的腳步在歲月的年輪里匆匆走過(guò)，時(shí)間的往事在生活的記憶中慢慢沉淀。
看的見摸得著的歲月痕跡，留下鏡花水月般的生活記憶。
曾經(jīng)，為了賞花，游進(jìn)長(zhǎng)安;為了看云，登上方寸;為了觀潮，跨過(guò)東海;為了賞月，飛越廣寒。
而現(xiàn)在，獨(dú)自一人，心境恰似一江春水，遠(yuǎn)遠(yuǎn)流淌。
都說(shuō)藏了好多年的心事，一旦決堤，就像是洪水猛獸瞬間能把自己淹沒(méi)。
一直以為屬于自己的那顆星永遠(yuǎn)不會(huì)隕落，但當(dāng)它終于掉下來(lái)時(shí)，才相信了，原來(lái)世界上沒(méi)有永恒。
就像是一陣臺(tái)風(fēng)，吹起無(wú)數(shù)的狂風(fēng)巨浪，到堤壩防不住的時(shí)候，便將它沉入心底，泛濫成一個(gè)汪洋。
而流出來(lái)的，只有兩行淚滴。
現(xiàn)在才明白我曾拼命守護(hù)著的東西。
不是我害怕失去，而是我從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)。
但它最后還是給我留下了一個(gè)看不見的傷口。
我曾眷戀著的青春，那是你留給我的希望。
我應(yīng)該一直都知道的，所謂的希望只是在無(wú)助時(shí)候的救命稻草。
可以用來(lái)解一時(shí)之需，拿著它當(dāng)繩子使卻是缺了持久性的。
一生只有一次的青春，只是用來(lái)聽一次花開的聲音，看一次花落的`寂涼，然后散場(chǎng)。
未免也太浪費(fèi)了吧。
如果沒(méi)有如果，時(shí)間是否會(huì)為我倒流?看一下曾經(jīng)看過(guò)的夕陽(yáng)，聽過(guò)的潮落。
翻一翻那些被時(shí)間掩埋，被自己無(wú)視，最終幻成泡沫，消散在空間的相遇。
或許在時(shí)間老人眼中，我們只是在各自的小路上匆匆行走，一直未曾停留，不經(jīng)意間在某個(gè)路口相遇，于是輕輕問(wèn)候，淡淡寒暄，然后揮手說(shuō)再見。
誰(shuí)曾從我的夢(mèng)幻里走過(guò)，留下了笑靨，誰(shuí)曾在我的花季里停留，溫暖了思念，誰(shuí)又從我的夢(mèng)幻里消失，泛濫了眼淚。
也許我曾經(jīng)勇敢而堅(jiān)毅，只是，在與時(shí)間的對(duì)峙中，我從來(lái)都不是贏家。
但是，可不可以看到我堅(jiān)強(qiáng)，就把我往死里傷，何況只是假裝的堅(jiān)強(qiáng)。
過(guò)去的太久了，久到我已忘記了是怎樣愛上你的。
或許我一直都只是愛著你，沒(méi)有多少非要在一起的執(zhí)著。
但當(dāng)這段愛消散的時(shí)候。
我也不知道它怎么就散了，雖說(shuō)它早該散了。
它的消散沒(méi)有讓我心痛，沒(méi)有讓我不舍，更沒(méi)有讓我流淚。
或許，對(duì)我來(lái)說(shuō)它更多的是解脫吧。
只是解脫得太突然，我都沒(méi)有做好準(zhǔn)備，沒(méi)有準(zhǔn)備好以后的精神支柱。
錯(cuò)過(guò)了歲月在夢(mèng)幻里開出的絢麗的薔薇花，荒蕪了輪回的春夏。
或許只有等待著下一次的相逢……。
勵(lì)志小故事與體會(huì)篇七
王翔宇。
在安微省，有這樣一個(gè)貧寒的家庭，家中有五口人，長(zhǎng)期臥病在床的父親，日夜操勞的母親，還有三個(gè)正待撫養(yǎng)的孩子。他們一家蝸居在兩間漆黑而又簡(jiǎn)陋的房屋里，過(guò)著一種風(fēng)雨飄搖的生活。也許你會(huì)為他們同情，也許你會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn)，我為什么要給你們講這樣一個(gè)家庭呢？原因很簡(jiǎn)單，這是一個(gè)既平凡而又不平凡的家庭，家中更有一個(gè)不平凡的兒子——賣瓜子的孩子。
他每天晚上回家要照顧生病的父親，幫媽媽操持家務(wù)，更重要的一件事就是要炒瓜子，然后抽時(shí)間幫媽媽賣，雖然收入微薄，但對(duì)于這個(gè)家來(lái)說(shuō)，可就是一筆既穩(wěn)定而又豐厚的收入了，就這樣他晚上圍著灶臺(tái)，忍著煙熏，炒著瓜子；白天背著書包，帶著干糧，勤學(xué)苦讀。即使是四面見天的校舍，冰冷矮小的石桌，也阻礙不住他對(duì)知識(shí)的渴望。
就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年。他在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，拼搏，奮斗。終于功夫不負(fù)有心人，他以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)成功考上了國(guó)際航空航天大學(xué)。在他臨走時(shí)，母親無(wú)奈地從口袋拿出了皺巴巴的5元錢，而他送給母親的禮物卻是六年來(lái)每天一分一分積攢起來(lái)的100元錢。他的媽媽很欣慰然而也很自豪。在上大學(xué)的四年期間，他勤學(xué)苦讀，每年學(xué)校發(fā)給他的一共12元錢的助學(xué)金，他都會(huì)一分不少的寄給父母，而自己在學(xué)校卻省吃儉用過(guò)著。
只有經(jīng)歷過(guò)艱苦的磨練才能練成創(chuàng)造天堂的力量，只有經(jīng)過(guò)血的手指才能彈出世間的絕唱。為了夢(mèng)想，為了家庭，為了祖國(guó)，他要堅(jiān)定執(zhí)著的去追逐夢(mèng)想?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！彼K于成功當(dāng)選我國(guó)第一代航天員，他就是天空行走第一人，你們知道是誰(shuí)嗎？————翟志剛。他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，他憑著頑強(qiáng)的毅力，不懈的努力成功啦！
他曾經(jīng)很平凡，也很普通，但是他努力，有夢(mèng)想，并執(zhí)著去追求，他的人生才會(huì)絢麗多彩，成為家人和祖國(guó)的驕傲。
我明白了，只要我們?cè)谛闹腥鱿乱活w夢(mèng)想的種子，并努力奮力執(zhí)著的追求，那么小小的夢(mèng)想種子就會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，那么我們的人生就會(huì)出彩，春天-----已悄悄降臨身邊。
勵(lì)志小故事與體會(huì)篇八
常言說(shuō)得好：“自古英雄多磨難；從來(lái)紈绔少偉男。”人在苦中不知苦，因?yàn)楫?dāng)逆境來(lái)臨之時(shí)，人自然會(huì)產(chǎn)生適應(yīng)力，并可發(fā)揮潛能超越痛苦，所以才有“因禍得福”一說(shuō)?？嚯y也是一筆財(cái)富。
總有一段坎坷的經(jīng)歷，對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是如此。許多的記憶都是在坎坷中產(chǎn)生的，它們經(jīng)典無(wú)比，以至于許久過(guò)去我們還不忍心將其拋棄。回憶是一個(gè)過(guò)程，就想看看那一瞬間，自己如何從那些艱苦的歲月里走出來(lái)，擁有一片海闊天空?？部朗且环N困境，用心體會(huì)就成了苦難。由此觀出，困境與苦難完全不同。人生是由許多個(gè)微觀元素組成，其中最重要的是內(nèi)心的認(rèn)識(shí)，也就是一種人生意識(shí)。人生意識(shí)高的人，無(wú)論怎么說(shuō)總是會(huì)把苦難看作人生的成長(zhǎng)，心靈的蛻變。
你現(xiàn)在的不如意，逆境，挫折乃至苦難都是你的財(cái)富！人們常說(shuō)，苦難是最好的大學(xué)。古今中外，凡成大事者，很多都是從苦難中走過(guò)來(lái)的。在逆境中，我們會(huì)經(jīng)受各種考驗(yàn)與錘煉，百煉成鋼，成就我們非凡的意志和能力。逆境并不可怕，可怕的是你把它看成結(jié)局而不是過(guò)程。
1930年3月，正是春寒料峭的季節(jié)，美國(guó)田納西州的一個(gè)街道上，一個(gè)四十多歲的中年人，正掙扎在饑餓的邊緣。
在此之前，他是一位出色的售貨員，曾經(jīng)為田納西的無(wú)數(shù)個(gè)商店經(jīng)銷過(guò)商品，他的營(yíng)銷策略為他們帶來(lái)了巨大的商機(jī)和利潤(rùn)，但好景不長(zhǎng)，一次不好的時(shí)運(yùn)，葬送了他的營(yíng)銷之路。
現(xiàn)在，他孑然一身，一貧如洗，他曾經(jīng)想著去找那些自己幫助過(guò)的人，但他們一定會(huì)拒絕的，他們無(wú)法接受他的貧窮。畢竟不是昨天啦，世態(tài)炎涼，說(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)呀。
正當(dāng)他走投無(wú)路時(shí)，他發(fā)現(xiàn)一家小餐廳的外面掛著招聘廣告，他們這里要招收廚師，但薪金卻低得可憐，一年的工資還不如自己以前一個(gè)月的多，在饑寒交迫面前，他放棄了理想和自大的念頭，他推看那扇原本虛掩的門，開始了一種新的生活。
他的任務(wù)是烹制雞塊，這是他以前從未做過(guò)的行業(yè)，但做起來(lái)其實(shí)也很簡(jiǎn)單，他只需要按照人家的配料把雞塊扔進(jìn)鍋里煮，然后把它撈出來(lái)，整個(gè)過(guò)程就這么簡(jiǎn)單。
和他在一起的有三個(gè)人，他們一個(gè)個(gè)懶得要命，見到有生人來(lái)，便將全部的工作變本加厲地給了他，他本想發(fā)作，但想到自己剛來(lái)，本來(lái)就應(yīng)該多做一些，便忍氣吞聲地埋頭苦干。
幾個(gè)流程下來(lái)，他竟然掌握了煮雞的整個(gè)過(guò)程，他覺(jué)得這種做法是有問(wèn)題的，他曾經(jīng)嘗過(guò)用這種方法制作成的雞塊，沒(méi)有一點(diǎn)香味，這直接導(dǎo)致了這家生意的慘淡。
他給老板提建議，提出應(yīng)該改善一下配方，多加一些香料或者其它調(diào)料，老板沒(méi)聽進(jìn)去，告訴他：你的職責(zé)是制作雞塊，這些不是你考慮的，不要多管閑事，我這里可是祖?zhèn)髅胤?，不?huì)有錯(cuò)的。
他的好意換來(lái)了一頓謾罵，他氣憤交加，本想揚(yáng)長(zhǎng)而去，但一種鉆研的思想還是使他留了下來(lái)，靈光閃現(xiàn)的瞬間，他似乎找到了一條屬于自己的奮斗之路。
在工作中，他利用別人休息的時(shí)間到廚房里鉆研，并且在雞塊上試著加一些其它的香料。
一天，他無(wú)意中將一塊雞腿掉進(jìn)了正在加熱的油里，感到萬(wàn)分緊張，因?yàn)槔习逭f(shuō)過(guò)油是不能夠隨便浪費(fèi)的，一旦發(fā)現(xiàn)就要被罰款或者扣掉工資，幸虧沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，他趕緊拿出了雞塊，但扔了可惜，他便將它扔進(jìn)嘴里，一個(gè)奇跡出現(xiàn)了，他感覺(jué)無(wú)意中炸出的雞塊香辣可口，他覺(jué)得成功在向自己招手。
經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的研制，1932年的6月，在他的家鄉(xiāng)，離田納西州不遠(yuǎn)的肯德基州，這位中年人推出了一種新型的快餐食品——炸雞，很快，這種食品適應(yīng)了人們快節(jié)奏高效率的生活方式，開張不到一年，它的聲譽(yù)便傳遍了整個(gè)肯德基州。
為了增加營(yíng)業(yè)范圍，這位年輕人又?jǐn)U大了經(jīng)營(yíng)渠道，他將人人喜歡吃的面包和炸雞融合在一起，不僅滿足了人們喜歡甜食的需求，而且還可以調(diào)適人們的趣好，真可謂一箭雙雕。
現(xiàn)在，肯德基已經(jīng)遍布全球80多個(gè)國(guó)家，目前擁有超過(guò)9600家連鎖店，在這個(gè)地球上，幾乎每天都有一家肯德基店開張。
這位中年人，就是肯德基的創(chuàng)始人桑德斯上校，說(shuō)起自己晚來(lái)的成功，他只說(shuō)了一句話：我相信苦難，因?yàn)榭嚯y是一種人人敬而遠(yuǎn)之的味道，但我喜歡將它夾在面包里慢慢品嘗。
苦難是一種磨練，對(duì)于善于利用的人來(lái)說(shuō)還是一種修養(yǎng)。從中可以得到很多，如此一類的人看來(lái)生活和悟道一樣，需用心體會(huì)。實(shí)質(zhì)上生活本質(zhì)上就是一種道，每一個(gè)人有著獨(dú)特的道，參悟了也領(lǐng)略了也就是所謂的成功。許多的杰出人士就是這么的走出來(lái)的，文學(xué)家就更不用說(shuō)了。正是如此我們也才每時(shí)每刻都有些杰出的“家”。
什么家都是一樣，前期的生活充滿了苦難。社會(huì)之中也不乏沒(méi)有經(jīng)歷苦難而成功的人，只能說(shuō)他們很幸運(yùn)。幸運(yùn)并不是一種內(nèi)涵，是一種特殊的機(jī)遇。在相同的平臺(tái)上，這些人遠(yuǎn)比于經(jīng)歷苦難而成功的人來(lái)說(shuō)遜色了許多。沒(méi)有對(duì)生活生命的認(rèn)識(shí)，或許也有，只是不怎么深刻。一般有著影響力的人物都是對(duì)生命生活有著足夠深的認(rèn)識(shí)，這就是苦難所賜予他們的，也是應(yīng)該的。
由此可見，真正能激起人振奮的只有苦難！
生活可以無(wú)所謂，生命可以無(wú)所求。無(wú)所謂的生活極其樂(lè)觀，無(wú)所求的生命極其悲觀。樂(lè)觀與悲觀不能失調(diào)，一個(gè)完整的生命二者有著一定的比例。成功的生命對(duì)樂(lè)觀和悲觀都不排斥，同時(shí)存在才使得生命如此的絢麗迷人。我們往往只是看到其外表，有些時(shí)候還是悲觀占上風(fēng)，到了一天你認(rèn)為自己有足夠的能力讓自己樂(lè)觀，一切又恢復(fù)了原來(lái)的自然。生命從出生到事業(yè)成功其實(shí)就是這樣的一個(gè)蛻變，然而蛻變了的人生更加有魅力，更富有生機(jī)。因?yàn)橐?，如此的?jīng)歷，什么該追求，什么不該追求，什么該珍惜，什么該放棄，已經(jīng)是很清楚了。
苦難是一筆財(cái)富，是對(duì)人生的一種考驗(yàn)。有人能善待苦難，于是能夠忍受苦難，超越苦難，最終成為人們羨慕的成功者。
把苦難流浪成寓言！
勵(lì)志小故事與體會(huì)篇九
試想一下，要激勵(lì)自己成為更好的人，你的眼睛，應(yīng)該盯在誰(shuí)的身上？你一定會(huì)以為，是那些頂尖的成功者嘛！
然而，馬云的看法卻不盡相同。他在一次演講時(shí)說(shuō)，對(duì)于普通人而言，哈佛商學(xué)院這種地方經(jīng)常講那些成功者的故事，但正確的做法是：“不要向比爾·蓋茨看齊，那樣你會(huì)很受挫，從隔壁賣餃子的老奶奶那里學(xué)吧！”
這句話實(shí)在是難得的肺腑之言，因?yàn)樗赋隽艘粋€(gè)經(jīng)常被忽視的道理：只有找到合適的參照對(duì)象，才能產(chǎn)生真實(shí)的驅(qū)動(dòng)力。
還是拿馬云來(lái)舉例：如果我告訴你，年輕時(shí)的馬云，找工作屢屢碰壁，投簡(jiǎn)歷到肯德基，一共25個(gè)人應(yīng)征，招聘了24個(gè)，唯獨(dú)把他踢出去了，然而他經(jīng)過(guò)不懈努力，現(xiàn)在已經(jīng)成為世界知名的企業(yè)家，你聽到后是不是會(huì)很感動(dòng)？但是然后呢？然后就沒(méi)有然后了。
所以，你倒不如認(rèn)真觀察身邊那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)，平時(shí)都是怎么聽課，怎么復(fù)習(xí)，怎么做作業(yè)、娛樂(lè)和休息的。首先，與那些名人半真半假的傳聞相比，你身邊案例的一切細(xì)節(jié)都擺在面前，更容易發(fā)現(xiàn)其中真正值得學(xué)習(xí)的東西。其次，身邊人的成功并不一定耀眼，但他們的成就，卻是你再努力一把就切實(shí)能夠達(dá)到的'。向他們學(xué)習(xí)，更容易轉(zhuǎn)化成實(shí)際行動(dòng)，而不是停留于空想。
真正對(duì)我們有幫助的，其實(shí)都是“有缺陷的普通人”。一般的，結(jié)構(gòu)通常是“戲劇性的困境+史詩(shī)級(jí)的奮斗+殿堂級(jí)的成功”?？墒悄憷潇o下來(lái)想想——不對(duì)，這不是生活的邏輯，這是講故事的邏輯。可在真實(shí)的生活里，誰(shuí)會(huì)按照這種戲劇邏輯來(lái)安排自己的事情呢？就拿我們米果團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)吧，按照“講故事”的邏輯，我們的版本是這樣的：
馬薇薇、黃執(zhí)中、邱晨等人，從小熱愛辯論，在別人看起來(lái)不務(wù)正業(yè)，為此遭受了無(wú)數(shù)的白眼。終于，在《奇葩說(shuō)》的舞臺(tái)上，他們走到了一起。在“知識(shí)付費(fèi)”的浪潮中，他們把愛好變成了事業(yè)，堅(jiān)持到了最后，變成全網(wǎng)第一的知識(shí)付費(fèi)內(nèi)容生產(chǎn)商。
是不是很燃？然而讀完之后，除了“付出就有回報(bào)，堅(jiān)持就會(huì)成功”這樣的陳詞濫調(diào)，你學(xué)到了什么？什么都沒(méi)有。
那么，換一個(gè)角度，這個(gè)故事還可以怎么講呢？我們重來(lái)一遍：
其實(shí)，米果團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)人，都是你身邊最熟悉的那種類型：有點(diǎn)夢(mèng)想，不大；有點(diǎn)才能，不多；對(duì)自己不夠狠，偶爾也會(huì)犯點(diǎn)懶。但是，我們做對(duì)了一件事，那就是一步步走下來(lái)，把自己最強(qiáng)的能力投到最喜歡的事上。有成就感就會(huì)喜歡，喜歡就能堅(jiān)持，這根本不是什么難事。
勵(lì)志小故事與體會(huì)篇十
最后終于想通了：成吉思汗贏，是贏在了方向。同時(shí)方向正確的背后，是時(shí)機(jī)和速度的支持。
在成吉思汗的軍隊(duì)里，每個(gè)士兵帶三匹馬輪流跑，騎兵在馬背上一邊日夜兼程，一邊睡覺(jué)休整。而敵人總是按照常理去判斷戰(zhàn)情，結(jié)果常常遭到成吉思汗措手不及地毀滅性打擊。因此，成吉思汗及其偉大的蒙古騎兵屢戰(zhàn)屢勝的最重要原因就是速度，超越對(duì)手最狂野想象力的超速度！
全世界第一名的籃板王羅德曼，也是依靠搶籃板的速度快，超越了對(duì)手，從在在強(qiáng)手如云的nba有了自己的一席之地。與喬丹、皮蓬被稱為公牛鐵三角。
那么，羅德曼究竟是怎樣成為籃板王的呢？一開始羅德曼在nba里也沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，后來(lái)他就研究所有選手投籃的習(xí)慣，然后根據(jù)他們的投籃姿勢(shì)和籃球飛出的曲線，來(lái)判斷球從籃板彈回的路線。后來(lái)，羅德曼慢慢找出了其中的門道。他可以判斷出籃球一出手的瞬間會(huì)打在什么位置，然后反彈到什么地方？其他運(yùn)動(dòng)員是等著球碰到籃板的時(shí)候出發(fā)搶球，而羅德曼是在球一出手的瞬間，還沒(méi)有碰到籃板的時(shí)候就出發(fā)。所以，其他人在搶籃板方面都不是羅德曼的對(duì)手。
他成為搶籃板準(zhǔn)確，就是因?yàn)樗葎e人快！所以，就依靠這么一項(xiàng)絕技，每年收入800萬(wàn)美金，成為世界第一名的籃板王。
我有兩位助手，一位是我的秘書，一位是我的助理，都是女孩，性格、學(xué)歷都相差很大。之所以得到我的賞識(shí)，因?yàn)樗齻兌俗鍪碌乃俣葮O快。我有一個(gè)想法，告訴她們，她們可以在最短的時(shí)間內(nèi)把我的想法轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都喜歡在最短的時(shí)間內(nèi)讓自己的想法轉(zhuǎn)化成果的員工。她們?cè)诼殘?chǎng)上的成功，也是贏在了速度。
記得周星馳的電影《功夫》中有一句經(jīng)典對(duì)白：天下武功無(wú)所不破，惟快不破。意思就是無(wú)論練習(xí)什么武功，只要出擊的速度足夠快，就可以出其不意，一招制敵。這句話的英文翻譯也非常精彩，把速度與勝利的真諦表達(dá)得淋漓盡致speeddefinesthewinner!在現(xiàn)今世界，的確存在大的打敗小的現(xiàn)象，但是更為重要的是快的打敗慢的。要想在競(jìng)爭(zhēng)中取勝，必須依賴超越對(duì)手n倍的效率和速度。
俞敏洪表示，因?yàn)橘嶅X不是容易的事情，所以能賺錢的人就說(shuō)明他是有能力的人，這也就是所謂的“值錢”的人。俞敏洪還表示，當(dāng)前很多父母看似很愛孩子，其實(shí)是剝奪了孩子奮斗的機(jī)會(huì)。
所以，俞敏洪建議，要想讓自己變得“值錢”，就要去努力去奮斗。在這之中有一個(gè)“價(jià)值轉(zhuǎn)折”點(diǎn)，就是從你求別人變成別人求你，而這也是人的價(jià)值從量變到質(zhì)變的過(guò)程。愿此文與你共勉！
有的人運(yùn)氣好，出生在富貴之家，一出生就像賈寶玉一樣嘴里含著玉，有錢就不是問(wèn)題。但有錢解決不了第二個(gè)問(wèn)題，也就是你本人值不值錢的問(wèn)題。
值錢是個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)，比如你去找一份工作，人家給你開出百萬(wàn)年薪，那就表明你很值錢。有錢和值錢是兩個(gè)概念。有錢的人不一定值錢，比如我們常常會(huì)看到一些“富二代”腰纏萬(wàn)貫，但除了揮霍什么都不會(huì)，這樣的人“分文不值”。但值錢的人早晚會(huì)有錢，因?yàn)橹靛X的人都有足可夸耀的某種能力，憑借這種能力，他不僅可以安身立命，還能積累財(cái)富，這樣的人甚至連存錢都不需要。比如一個(gè)著名的畫家，他需要錢的時(shí)候只需畫一幅畫就行了。所以人們常說(shuō)，不要把自己變成“儲(chǔ)錢罐”，因?yàn)闆](méi)有人能夠靠?jī)?chǔ)錢變富；但一定要把自己變成“印鈔機(jī)”，需要錢的時(shí)候可以隨時(shí)靠能力去取。
一個(gè)人與其有錢，不如讓自己變得值錢。值錢的人才能體會(huì)到什么叫成就感。成就感從哪兒來(lái)呢？來(lái)自于自己付出努力之后得到的某種收獲，收獲越大，成就感就越大。如果一個(gè)人的錢是伸手向父母要來(lái)的，那無(wú)論他有多少錢都不會(huì)有成就感。如果一個(gè)人的錢是靠自己賺來(lái)的，那不管賺多少他都會(huì)有成就感，而且只要來(lái)路正，錢越多，成就感會(huì)越大。成就感是幸福的重要基石之一，從某種程度上說(shuō)，一個(gè)人如果沒(méi)有體會(huì)過(guò)奮斗所帶來(lái)的成就感，那么他的人生幸福值也必定要打個(gè)折扣。
現(xiàn)在，很多父母以愛的名義為孩子今后的人生準(zhǔn)備好了一切，可謂用心良苦，但事實(shí)上卻剝奪了孩子的奮斗空間，也因此剝奪了孩子原本能夠體會(huì)到的幸福。
一個(gè)人是不是值錢，有一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，你急于找工作，四處求爺爺告奶奶，不管給多少工資都愿意干。這個(gè)時(shí)候是你求別人，你的個(gè)人價(jià)值尚未得到體現(xiàn)，也可以說(shuō)，此時(shí)的你還沒(méi)有個(gè)人價(jià)值。當(dāng)你踏上某一工作崗位時(shí)，因?yàn)閷?duì)工作內(nèi)容尚不熟悉，需要央求別人來(lái)教你，這個(gè)時(shí)候你也不值錢。
之后，通過(guò)不斷的努力，你成了某一領(lǐng)域的專家或非常出色的管理者，這個(gè)時(shí)候就是別人來(lái)求你了，老板會(huì)給你升職加薪，求你不要離開；別的單位會(huì)提供更高的職位和更高的工資，千方百計(jì)來(lái)挖你。這個(gè)時(shí)候，你才算真的值錢。一個(gè)值錢的人就可以擺譜了，因?yàn)橛辛藬[譜的資本。
比如諸葛亮，他為什么要?jiǎng)淙櫭]方才答應(yīng)出山？就是因?yàn)樗雷约旱膬r(jià)值所在，要擺一下譜，這樣劉備會(huì)更重視他，未來(lái)會(huì)給他更大的發(fā)展空間。所以擺譜是需要能力作為資本的，否則就是找死。比如《三國(guó)演義》中的禰衡，光知道擺譜和罵人，卻沒(méi)什么治國(guó)才略，最終死于刀下。
一個(gè)人不斷努力的過(guò)程就是讓自己不斷值錢的過(guò)程：值錢之前，是你求別人；值錢之后，是別人求你。但需要特別指出的是，我這里說(shuō)的“別人求你”，不是因?yàn)槟阌袡?quán)，而是因?yàn)槟阌心芰?。假如你碰巧有能力而且有?quán)力，這個(gè)時(shí)候，不管你有多么值錢，都得離錢盡量遠(yuǎn)點(diǎn)兒。
當(dāng)你能飛的時(shí)候就不要放棄飛；當(dāng)你有夢(mèng)的時(shí)候就不要放棄夢(mèng)。
經(jīng)常聽到有人吐槽一些求職的對(duì)話：“您好，請(qǐng)問(wèn)是xxx公司嗎？”“是的，您好?！?BR> “請(qǐng)問(wèn)貴公司還缺xxx職位嗎？我想應(yīng)聘那個(gè)職位。”“缺的，您方便來(lái)公司面試嗎？”
“您能先告訴我工資待遇是什么情況嗎？”
這是當(dāng)下求職者普遍的心理訴求：只關(guān)注自己得到什么，而不是能為公司付出什么。倘若工資待遇沒(méi)有達(dá)到自己預(yù)期，那么，十有八九會(huì)急于結(jié)束通話，接而另尋他處。他們未曾考慮過(guò)自身，而是一味地想占有和索取，用自己浮夸的標(biāo)準(zhǔn)去衡量他物。不管求職花去多少時(shí)間，沒(méi)有達(dá)到自己的預(yù)期，也絕不“屈身”。
身邊有很多朋友都有這樣的趨勢(shì)，越來(lái)越急功急利，越來(lái)越忽視自我。而片面的、只關(guān)注自己的做派只會(huì)讓hr失去交談的興趣，甚至氣憤地直接掛斷電話。
職場(chǎng)中，亦是如此。一個(gè)人，要想升職加薪，不妨先讓自己變得更加“值錢”。當(dāng)你變得足夠金燦，一定會(huì)被受到賞識(shí)和肯定，升職加薪也是水到渠成的事情。
那么，職場(chǎng)中的我們，哪些方面是值得我們加以堅(jiān)持和強(qiáng)化的呢？
一、態(tài)度上：一榮俱榮、一損俱損。
以前看過(guò)這樣一則故事：邁克爾·阿伯拉肖夫原本是美國(guó)導(dǎo)彈驅(qū)逐艦“本福爾德號(hào)”的艦長(zhǎng)，1997年6月，當(dāng)邁克爾·阿伯拉肖夫接管“本福爾德號(hào)”的時(shí)候，船上的水兵士氣消沉，很多人都討厭待在這艘船上，甚至想趕緊退役。
但是，兩年以后，這種情況徹底發(fā)生了改變，全體官兵上下一心，整個(gè)團(tuán)隊(duì)士氣高昂?！氨靖柕绿?hào)”變成了美國(guó)海軍的一支王牌驅(qū)逐艦。
邁克爾·阿伯拉肖夫用什么魔法使得“本福爾德號(hào)”發(fā)生了這樣翻天覆地的變化呢？概括起來(lái)就是一句話：“這是你的船”！邁克爾·阿伯拉肖夫?qū)κ勘f(shuō)，這是你的船，所以你要對(duì)它負(fù)責(zé)，你要與這艘船共命運(yùn)，你要與這艘船上的官兵共命運(yùn)，所有屬于你的事，你都要自己來(lái)決定，你必須對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。從那以后，“這是你的船”就成了“本福爾德號(hào)”的口號(hào)，所有的水兵都覺(jué)得管理好“本福爾德號(hào)”就是自己的職責(zé)所在。
現(xiàn)在我們假定你是“本福爾德號(hào)”上的一員。不管你是船長(zhǎng)還是水手，是機(jī)械師還是船艙底下的司爐工，我想你該怎樣對(duì)待你的工作崗位呢？你是不是有責(zé)任、有義務(wù)照管好你的“本福爾德號(hào)”？其實(shí)，不需要其他的理由，因?yàn)檫@是你的船。
仔細(xì)思考后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在公司這條船上有兩種人：
1.我只是一名普通的“乘客”。公司的興衰榮辱與我沒(méi)有半點(diǎn)關(guān)系，畢竟公司是他人的。所以，當(dāng)公司這艘艦艇遇到危難時(shí)，“乘客”只會(huì)顧及個(gè)人而四處逃竄。
2.我是這艘艦艇的“主人”。我十分熱愛我的工作，并與公司榮辱與共。并把自己視為公司的主人，想自己的孩子一般去呵護(hù)它。當(dāng)公司這艘艦艇遇到危難時(shí)，我會(huì)沖在最前方，努力將這條船安全平穩(wěn)地駛向目的地。
你不僅是公司的員工，你也同樣是公司的主人。不同的態(tài)度決定了個(gè)人的發(fā)展空間。一旦具備了這種“老板的思維”，你終有一天會(huì)被發(fā)掘和賞識(shí)，成為公司的中流砥柱。
二、行動(dòng)上：你是解決問(wèn)題者，不是問(wèn)題制造者。
曾經(jīng)有位企業(yè)管理家說(shuō)過(guò)：“雇傭關(guān)系的產(chǎn)生源于公司問(wèn)題的解決需求。”我一直深信不疑。
仔細(xì)想來(lái)，一個(gè)公司之所以雇傭員工，是因?yàn)楣拘枰钟枰越鉀Q公司發(fā)展中的問(wèn)題。公司的發(fā)展一定面臨著各種各樣的“問(wèn)題”。所謂“問(wèn)題”可能是公司發(fā)展中存在的缺陷、困難和阻力。如果一個(gè)公司沒(méi)有任何“問(wèn)題”，那么就不存在雇傭關(guān)系。而事實(shí)上，沒(méi)有一個(gè)公司在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中不存在發(fā)展中的“問(wèn)題”。因此，我們的工作，就是為了幫助公司解決問(wèn)題，做一名解決問(wèn)題的專家。
《亮劍》作品中提到李云龍剛接手新一團(tuán)時(shí)，其部隊(duì)還沒(méi)有形成戰(zhàn)斗力，部隊(duì)缺少訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，最關(guān)健是缺少武器裝備，輕機(jī)槍全團(tuán)不到十挺，重機(jī)槍一挺都沒(méi)有，步槍是漢陽(yáng)造的老套筒，而且二個(gè)人都分不到一支槍。于是，李云龍找到旅長(zhǎng)說(shuō)明情況，旅長(zhǎng)斬釘截鐵地說(shuō)：“我要是有裝備要你干什么啊，你既然能有能耐當(dāng)團(tuán)長(zhǎng)，你就有能耐出去搞槍，要不然你就回家抱孩子去?！崩钤讫埪牶?，體會(huì)到了身上肩負(fù)的責(zé)任。于是召開了生存大會(huì)，確立大型游擊隊(duì)政策。他帶領(lǐng)群眾自力更生豐衣足食，化整為零，以連排為單位，扒鐵軌，打炮樓，想盡一切辦法解決裝備上的問(wèn)題。最后，終于在一番努力下，九二式，歪把子，擲彈筒，迫擊炮等裝備的數(shù)量有了很大的提高。
一個(gè)卓越的員工，一定是善于解決問(wèn)題的專家。她會(huì)想盡一切辦法完成工作上的任務(wù)。為問(wèn)題想出路，為公司謀發(fā)展才是老板真正尋找的人才。
三、生活上：不斷學(xué)習(xí)和充電。
管理學(xué)大師彼得.圣吉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：未來(lái)唯一持久的優(yōu)勢(shì)，就是你有能力比你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)得更快。
不得不說(shuō)，如今的我們，正處于知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。學(xué)歷只能代表過(guò)去，而學(xué)習(xí)力才真正代表現(xiàn)在。過(guò)去哪種靠文憑“打天下”和“鐵飯碗”的年代將一去不復(fù)返。所以人們常說(shuō)：“21世紀(jì)沒(méi)有危機(jī)，就是最大的危機(jī)，滿足現(xiàn)狀就是最大的陷阱”。
回顧過(guò)往，我們會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)：我們的社會(huì)中沒(méi)有大學(xué)文憑、白手起家而終成大業(yè)的人不計(jì)其數(shù)，其中的優(yōu)秀企業(yè)家群體更是引人注目。
夢(mèng)想少一點(diǎn)，計(jì)劃多—點(diǎn)。有些人，離開了學(xué)校，踏上了工作崗位，不愿再提升自己。然而，工作之后再學(xué)習(xí)和充電，收效會(huì)更大。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)也好，文明文化也罷，最關(guān)鍵的是不斷地學(xué)習(xí)和充電。有了“輸入”，才有“輸出”。唯有不斷的學(xué)習(xí)和充電，才能提升個(gè)人價(jià)值，讓自己變得“值錢”。
永遠(yuǎn)不要說(shuō)你已經(jīng)盡力了。
這是一位清華在校生的講座報(bào)告，原題為《刻苦拼搏攀登人生理想的巔峰》。原文轉(zhuǎn)發(fā)于此，并改為現(xiàn)在這個(gè)標(biāo)題，是因?yàn)檫@句話深深地刻在了我的腦海里：永遠(yuǎn)不要說(shuō)你已經(jīng)盡力了－－這句話，值得我們所有的人記取，并隨時(shí)隨地提醒自己，告誡自己。
我相信，有幸看到此文的高一同學(xué)，讀完這篇文章后，也一定會(huì)得到啟發(fā)，受到鼓舞，堅(jiān)定自己攀登理想巔峰的信念，調(diào)整自己奔向成功的腳步。并非我們每個(gè)人都要將自己的目標(biāo)鎖定清華、瞄準(zhǔn)北大，那是不現(xiàn)實(shí)的，但我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，自己的向往，都應(yīng)該朝著自己的理想和目標(biāo)去奮斗，去努力，去拼搏－－相信你，相信自己，為自己鼓勁，為自己加油吧！各位同學(xué)好：
江澤民的答案是“為了中華民族的偉大復(fù)興”，好多家長(zhǎng)的答案是“為了光宗耀祖”，比爾·蓋茨說(shuō)“大學(xué)退學(xué)也能世界首富”。經(jīng)過(guò)了三年的清華的磨練，我現(xiàn)在的答案是：“求學(xué)這條路是我們通向成功的捷徑”。
這里我舉幾個(gè)例子證明這個(gè)觀點(diǎn)：我在清華電子系的一個(gè)師兄劉自鴻，他自己一年的鉆研，在去年全國(guó)大學(xué)生挑戰(zhàn)杯科技競(jìng)賽上獲得特等獎(jiǎng)第一名，他的專利“人體生物傳感芯片”，被一家企業(yè)以300萬(wàn)元買走?？纯窗?，一名大四的本科生就已經(jīng)身份百萬(wàn)了，這樣的例子在清華很多。
鄧小平說(shuō)：“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”。不錯(cuò)，再給大家舉一個(gè)例子：我們都玩過(guò)那種紅光激光筆，我前幾天在市場(chǎng)上看到最低的一款售價(jià)是3元人民幣。我們系信息光電子所做的一個(gè)項(xiàng)目“綠光半導(dǎo)體激光筆”，現(xiàn)在在美國(guó)買一支200美元。事實(shí)上成本也就10元人民幣，但是我們做來(lái)了，別人沒(méi)有，我們就可以決定一切。
我查閱了一下福布斯《財(cái)富》雜志，中國(guó)大陸35歲以下的白手起家的億萬(wàn)富豪100%都是靠科學(xué)技術(shù)起家的。說(shuō)到這里文科生可能有點(diǎn)不高興了，都是靠理工科的科技，我們文科生怎么辦呢？別急，我這里還有一個(gè)例子：這位同學(xué)是清華經(jīng)管學(xué)院朱镕基教授的博士生------文科生，現(xiàn)在是中國(guó)招商銀行的副行長(zhǎng)，今年只有29歲。他因?yàn)樵谝粋€(gè)月時(shí)間內(nèi)解決了河北一個(gè)城市建行的十幾年的呆壞帳，被朱镕基院長(zhǎng)破格提拔。他獲得重用，所依靠的就是自己出色的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。
這樣的例子在清華多的是，他們走了求學(xué)這條捷徑，他們用幾年的時(shí)間達(dá)到了其他人可能要用幾十年才能達(dá)到的高度。
因?yàn)橐涣鞔髮W(xué)會(huì)給你全面的專業(yè)知識(shí)，會(huì)教會(huì)你快速學(xué)習(xí)新知識(shí)的方法，會(huì)給你一個(gè)廣闊觀察世界的視角。這就是我所說(shuō)的“求學(xué)這條路是我們通向成功的捷徑”。
現(xiàn)在好多同學(xué)可能心里沒(méi)有什么概念，你們的成績(jī)的確也可以考上不錯(cuò)的大學(xué)，但是不同大學(xué)之間的差距我們必須心里有數(shù)。名牌大學(xué)的學(xué)風(fēng)、師資力量、科研經(jīng)費(fèi)是一般的重點(diǎn)大學(xué)沒(méi)有辦法相比的。全國(guó)排名三十名之后的大學(xué)對(duì)于你們來(lái)說(shuō)就太差了。所以我希望大家都把自己的目標(biāo)定的高一點(diǎn)。
在座的各位同學(xué)現(xiàn)在的成績(jī)有高有低，可能前幾名的同學(xué)想的目標(biāo)是清華、北大、中科大，靠后的同學(xué)可能在想河北大學(xué)也不錯(cuò)。我的觀點(diǎn)是，同學(xué)們至少要把目標(biāo)定位在復(fù)旦或者是上海交大一級(jí)的水平上。不要懷疑自己的能力，舉我自己的例子，我在高一入學(xué)的時(shí)候曾經(jīng)在年級(jí)140多名，后來(lái)有一次還到過(guò)200名。但是我從來(lái)都認(rèn)為我將來(lái)一定會(huì)走進(jìn)清華，并且向這個(gè)目標(biāo)不懈的努力。我現(xiàn)在的大學(xué)同學(xué)好多都有我這樣的經(jīng)歷。信念是一種非常奇妙的東西，當(dāng)你從骨子里認(rèn)定你是清華的水平，在自己的行動(dòng)上就會(huì)處處表現(xiàn)出準(zhǔn)清華的素質(zhì)。
現(xiàn)在我想大家對(duì)自己的未來(lái)都應(yīng)該心里有數(shù)了，那么我們現(xiàn)在應(yīng)該做些什么呢？第二部分，具體談?wù)勎以诟咧杏龅降膸讉€(gè)問(wèn)題以及解決方法：
這里我總結(jié)出我在高中時(shí)代遇到的幾個(gè)很煩的問(wèn)題，當(dāng)時(shí)怎么也想不清楚，現(xiàn)在我想明白了。在這里和大家分享，希望同學(xué)們少走一些彎路。
（一）偏科問(wèn)題。
我在高中時(shí)最不喜歡政治、歷史和地理，因?yàn)檫@幾科高考不考，并且可能我一輩子也用不上?？赡芤灿型瑢W(xué)物理、化學(xué)和數(shù)學(xué)吧？還有的同學(xué)只喜歡某一科，不去好好學(xué)其它的主科。但是“白癡”教育部為什么要讓我們學(xué)這些我們一輩子都可能用不到的東西呢？這么說(shuō)不夸張，我在高中學(xué)的最好的就是化學(xué)和生物，但是在清華學(xué)了三年的電子我們完全沒(méi)有用到這兩科，有理由相信，我這輩子都不會(huì)再配平一個(gè)化學(xué)方程式，用好多人的話說(shuō)這兩科就是高考的敲門磚。我當(dāng)時(shí)弄不明白我們?yōu)槭裁葱枰獙W(xué)習(xí)這些課程，相信我們?cè)谧暮枚嗳艘膊幻靼装桑医o大家說(shuō)了下面的例子大家就應(yīng)該明白了。
我們大一的時(shí)候有一門必修課叫“機(jī)械制圖”------主要內(nèi)容是在圖紙上畫螺絲。我們電子系的，畫這個(gè)干嗎??？的確，那學(xué)期之后我們?cè)僖矝](méi)有接觸過(guò)相關(guān)內(nèi)容。我們好多同學(xué)當(dāng)時(shí)非常不滿。我們系主任為了平息怒氣給我們講了一個(gè)故事，他曾經(jīng)帶過(guò)一個(gè)大四的本科生做畢業(yè)設(shè)計(jì)（16周），他給這個(gè)學(xué)生的課題是給一臺(tái)新型計(jì)算機(jī)編寫應(yīng)用程序。這臺(tái)計(jì)算機(jī)結(jié)構(gòu)既不是馮·諾依曼體系也不是哈佛體系。它用到的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言完全不合常規(guī)。第一周老師先給這位同學(xué)一本相關(guān)的書讓他弄懂。經(jīng)過(guò)一周的努力，弄明白了。第二周到第八周都是這樣。第九周到第十五周開始編程。最后一周寫論文。這位同學(xué)順利的完成了任務(wù)。畢業(yè)的時(shí)候，導(dǎo)師問(wèn)他：“你這次畢業(yè)設(shè)計(jì)用到大學(xué)四年的哪門課程，微積分？”“沒(méi)有?！薄熬€性代數(shù)？”“沒(méi)有?！薄癱語(yǔ)言？”“沒(méi)有?！薄拔C(jī)原理？”“也沒(méi)有。頂多用到了英語(yǔ)。因?yàn)榫幊淌怯糜⒄Z(yǔ)編的?！薄澳悄愦髮W(xué)四處都干什么了？你所學(xué)的所有的講和都沒(méi)用啊?！边@位同學(xué)傻了。但是老師又問(wèn)：“如果你是一個(gè)高中剛畢業(yè)的學(xué)生，你能16周完成這個(gè)課題嗎？”“顯然不能?！薄斑@就對(duì)了，你大學(xué)四年學(xué)到的是學(xué)習(xí)知識(shí)的能力，四年前我給你的每一本書你都要學(xué)一個(gè)學(xué)期，但是你現(xiàn)在一個(gè)星期就完全吃透了?！?BR> 這個(gè)故事給了我很多啟發(fā)，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的知識(shí)可能以后永遠(yuǎn)都用不到，但是你在學(xué)習(xí)各種不同的科目時(shí)總結(jié)的各種各樣的學(xué)習(xí)方法、思維視角等都會(huì)伴隨你一生。在你遇到新問(wèn)題的時(shí)候，你可能利用以前的經(jīng)驗(yàn)很快總結(jié)出解決新問(wèn)題的方法。所以，我現(xiàn)在負(fù)責(zé)任地告訴大家：千萬(wàn)不要偏科，任何科目對(duì)你都是至關(guān)重要的。
（二）永遠(yuǎn)不要說(shuō)你已經(jīng)盡力了。
有的同學(xué)覺(jué)得自己已經(jīng)很努力了，可是就是沒(méi)有辦法把成績(jī)?cè)偬岣咭稽c(diǎn)。他自己安慰自己“我已經(jīng)盡力了”。
我記得電影《勇闖奪命島》有這樣一句臺(tái)詞：
“永遠(yuǎn)不要說(shuō)你已經(jīng)盡力了，失敗者總是抱怨自己已經(jīng)盡力了，只有勝利者才能贏得選美皇后的芳心！”
我個(gè)人覺(jué)得，當(dāng)你還有力氣說(shuō)出“我已經(jīng)盡力了”的時(shí)候，你根本就沒(méi)有盡到力。我覺(jué)得人的潛力是無(wú)限的。
舉一個(gè)我自己的例子，大家看看人的潛力有多大。
我在高中的時(shí)候體育特別差，跑1000米都很要命，從來(lái)都是不及格。相信在座的好多同學(xué)也對(duì)這項(xiàng)體育達(dá)標(biāo)深惡痛絕。到了清華之后，第一節(jié)體育課，老師告訴我們體育好是清華的傳統(tǒng)，我們每年要測(cè)3000米長(zhǎng)跑，跑不過(guò)不許畢業(yè)，取消推研資格。怎么辦？誰(shuí)來(lái)到清華都不想拿不到畢業(yè)評(píng)點(diǎn)以，我的同學(xué)大部分和我一樣體育很差。于是每天晚上10：30,我們的自習(xí)教室關(guān)門，清華的操場(chǎng)上人就多起來(lái)了。跑半個(gè)小時(shí)再回寢室繼續(xù)學(xué)習(xí)。練了一個(gè)學(xué)期，我瘦了40斤，最后考試的時(shí)候我僅用了12分56秒就跑下了3000米，我們班最胖的人也在15分鐘以內(nèi)跑完了。想起我高中向體育老師抱怨：“我已經(jīng)盡力了，1000米就是不及格。我現(xiàn)在覺(jué)得很搞笑。
清華的校訓(xùn)中這個(gè)“自強(qiáng)不息”我覺(jué)得給我的影響非常大。當(dāng)你覺(jué)得自己已經(jīng)盡力的時(shí)候，往往再堅(jiān)持一下就會(huì)突破自己的極限，喚醒自己的潛力。思維科學(xué)研究表明，人的大腦可以把全世界圖書館藏書的信息都裝進(jìn)去的，然而，人類思維至今才僅僅開發(fā)出百分之七到八。所以在這里，我希望同學(xué)們一定要努力再努力，永遠(yuǎn)不要說(shuō)自己已經(jīng)盡力了。
什么叫成功？人們死活都不相信你能做到的事，而你做到了，這就叫成功。
（三）怎么學(xué)好高中的課程。
接著上一個(gè)問(wèn)題，永遠(yuǎn)不要說(shuō)自己已經(jīng)盡力了，那么我們應(yīng)該怎么努力呢？我在高中聽過(guò)不少關(guān)于學(xué)習(xí)方法的報(bào)告，也很多次給別人介紹自己的學(xué)習(xí)方法。但直到大二我才真正明白怎樣才能把知識(shí)學(xué)好。
大二，我們上一門課叫“模擬電子線路”，特別難。我們的老師------高文煥院士告訴我們一句話：“學(xué)習(xí)模擬電子線路和學(xué)習(xí)其它學(xué)科有一個(gè)共同的竅門，八個(gè)字-----題海戰(zhàn)術(shù)，題海戰(zhàn)術(shù)?！蔽耶?dāng)時(shí)非常費(fèi)解，從小到大老師都說(shuō)要講方法，不要死做題，怎么院士這么說(shuō)呢？之后幾件事我明白了這八個(gè)字的含義。
我們班有一個(gè)山東的省高考狀元，得了713分（750分滿分）。我問(wèn)他，你到底是怎么學(xué)成這么“?！钡模克f(shuō)：我高中的時(shí)候只要市場(chǎng)上能買到的習(xí)題集我都做過(guò)。如果大家覺(jué)得省高考狀元離我們太遠(yuǎn)的話，我再舉一個(gè)河南省高考第76名的同學(xué)的例子，看看他是怎樣做題的。他的智商不會(huì)比在座各位高的，因?yàn)樗谇迦A電子系學(xué)習(xí)非常吃力。他說(shuō)他高考6個(gè)主科的題典他至少做了五遍。
所以我覺(jué)得高文煥院士還是對(duì)的，題海戰(zhàn)術(shù)絕對(duì)是學(xué)習(xí)高中課程的好方法，我自己也有體會(huì)，比如我高三時(shí)英語(yǔ)的短文改錯(cuò)總做不好，于是一個(gè)周末，我連續(xù)做了50篇改錯(cuò)，之后的英語(yǔ)考試短文改錯(cuò)幾乎沒(méi)錯(cuò)過(guò)。大家可能覺(jué)得大學(xué)生就很少做題了，我不知道其它大學(xué)的情況，但我可以毫不夸張的說(shuō)，我在清華每年做的題肯定比我高三的時(shí)候做的多。
現(xiàn)在，同學(xué)們一定會(huì)說(shuō)，想題海戰(zhàn)術(shù)很容易啊，但是哪有時(shí)間?。窟@就引出我下面的問(wèn)題。
（四）怎樣擠時(shí)間。
下面，我告訴大家我在清華了解到的一個(gè)湖北同學(xué)的高中是怎樣度過(guò)的：他在一個(gè)縣城的重點(diǎn)高中，他們學(xué)校全體學(xué)生住校，每年春節(jié)時(shí)放假三天，其余每個(gè)月放假半天。一年一共放假九天。我想我們學(xué)校還不敢這么變態(tài)，但是那些湖北的學(xué)生真的是比我們少浪費(fèi)了太多的時(shí)間了，這也導(dǎo)致他們的基礎(chǔ)比我們要好得多，也導(dǎo)致了清華寧可在湖北擴(kuò)招30人也不在河北擴(kuò)招一個(gè)?；叵胛业母咧?，我現(xiàn)在非常后悔，如果當(dāng)時(shí)我像那些南方的同學(xué)那么抓緊時(shí)間，我高考絕對(duì)會(huì)拿省狀元。同學(xué)們，我們已經(jīng)不是小孩子了，我們身上的責(zé)任很重，如果我們還是把好多時(shí)間都用來(lái)娛樂(lè)和休息，當(dāng)我們進(jìn)入大學(xué)，走向社會(huì)的時(shí)候就會(huì)感到那些南方省市來(lái)的人對(duì)你的壓力。
那么我們?cè)趺磾D時(shí)間呢？
首先，我個(gè)人覺(jué)得在座各位的走路速度太慢，我看到的是在家有說(shuō)有笑的踱著步子慢慢走。大家如果到了清華可以看到，所有的學(xué)生騎車都是飛車，走路幾乎都是小跑。我們沒(méi)有必要把時(shí)間浪費(fèi)在這些沒(méi)有意義的事情上。你很快從校門走進(jìn)教室就可以比別人多看一會(huì)書，多做一道題。時(shí)間久了，日積月累，你就會(huì)在時(shí)間上占有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。
其次，我們的課間十分鐘也非常寶貴，這一點(diǎn)我到了高三下學(xué)期才意識(shí)到，充分利用課間十分種，我們一天可以擠出將近兩個(gè)小時(shí)，可以比別人多做一套題。
再就是，我們最好別看電視了。我在高中的時(shí)候每天必須看電視，當(dāng)時(shí)主要是因?yàn)橐孀樱戳梭w育比賽、晚間新聞去和別人侃，看了電視劇和別人吹。整天裝出一副不太用功但成績(jī)不錯(cuò)的樣子，歸根結(jié)底還是希望別人說(shuō)自己聰明。我現(xiàn)在的觀點(diǎn)是，被人說(shuō)“他聰明但就是不學(xué)習(xí)”的人是最蠢的人。不管你是否真的智商超群，但是如果我們把太多的精力用在那些與自己前途無(wú)關(guān)的事情上，就是對(duì)自己的最大的不負(fù)責(zé)任。我現(xiàn)在在清華的好多同學(xué)都是在高中期間沒(méi)看過(guò)一眼電視-----包括春節(jié)晚會(huì)，有的同學(xué)甚至是從初中開始都沒(méi)看過(guò)一眼電視?，F(xiàn)在在學(xué)校，我們每個(gè)寢室都有電視，但是我們寢室的電視幾乎就沒(méi)開過(guò)。期末考試之后都沒(méi)人看一場(chǎng)歐洲杯。大家考試后沒(méi)有休息放松，所有的人都是準(zhǔn)備下學(xué)期的課程，準(zhǔn)備托福、gre考試，或者是學(xué)一些實(shí)用的技術(shù)。所有人腦子里想的都是利用別人休息的時(shí)間來(lái)充實(shí)自己，使自己在今后的競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位。
同學(xué)們不要把清華的學(xué)生想得太牛了，清華學(xué)生中智商超群的人至多占學(xué)生總數(shù)的四分之一。其他學(xué)生的智商不會(huì)比在座的各位高到哪去，他們比你們多的東西我覺(jué)得只是對(duì)待自己的未來(lái)的態(tài)度。清華學(xué)生身上有一種非常令人敬畏的精神力量。他們可以為了自己的目標(biāo)放棄任何誘惑。就算在大年三十清華的自習(xí)教室也會(huì)人滿為患。
用一位美國(guó)教授的話說(shuō)：“studentsoftsinghua,nosaturday,nosunday,noholiday！”就是這種精神鑄造了清華的神話。不這樣就很難考上清華。
有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：你說(shuō)得很對(duì)，但是我們很難讓自己堅(jiān)持下去，最多三分鐘的熱血，之后就不想再努力了，好的，我們下面就討論怎樣讓自己的血一直熱下去。
（五）給自己找壓力。
我和清華大學(xué)精密儀器系的教授許紀(jì)敏先生有一次聊天的時(shí)候說(shuō)：“我覺(jué)得電子系的學(xué)生壓力太大了?！?BR> 許教授說(shuō)：“清華的人才是怎么培養(yǎng)出來(lái)的？就是壓出來(lái)的！”
不錯(cuò)，巨大的壓力才有會(huì)巨大的動(dòng)力。有的同學(xué)說(shuō)：“我們學(xué)校的學(xué)生的壓力已經(jīng)很大了?！蔽椰F(xiàn)在覺(jué)得，我們當(dāng)時(shí)在高中時(shí)的壓力太小了。
說(shuō)實(shí)話，清華的學(xué)生有的也不是那么喜歡學(xué)習(xí)的，比如我就有點(diǎn)厭學(xué)。但是清華的要求極為嚴(yán)格，四年之間只要一科不及格就取消推研的資格，三科不及格就退學(xué)了。所以清華有的系的淘汰系是30%，太可怕了！所以我們都要瘋狂的學(xué)習(xí)。
比我們還惡心的還有美國(guó)的mit，我大一的輔導(dǎo)員現(xiàn)在在mit讀書。他給我發(fā)的email說(shuō)，他上學(xué)的第一節(jié)課，教授向他們宣布考核要求：“上我的課，最后的成績(jī)是一個(gè)a，兩個(gè)b，一半c，一半d?！本褪钦f(shuō)有一半的人將會(huì)不及格。
mit的淘汰率比清華還高，這就是為什么mit的學(xué)生只要是拿到畢業(yè)證，就會(huì)被各大跨國(guó)公司高薪聘請(qǐng)的原因。
我再給大家舉幾個(gè)例子，可以說(shuō)明在巨大的壓力之下人可以做多么不可思議的事情。大二的時(shí)候，我們有一個(gè)夏季小學(xué)期共兩周。第一周周一上午，我們?cè)谝婚g教室一上了兩個(gè)小時(shí)課，學(xué)了計(jì)算機(jī)的vhdl語(yǔ)言。下課老師要求我們?cè)谥芪逯熬幊鲆粋€(gè)主頻30m的cpu來(lái)。所有的人都瘋了，因?yàn)樯衔绺揪筒恢浪谡f(shuō)什么。后來(lái)我們知道，在其它大學(xué)的電子系，這門課要學(xué)一個(gè)學(xué)期的。但是老師說(shuō)得很清楚，做不出來(lái)就不及格。于是大家就瘋狂地跑到圖書館借書，回去廢寢忘食地看，第一天看不懂，第二天稍有點(diǎn)明白，第三天白天編了幾個(gè)簡(jiǎn)單程序，晚上開始正式編程，編到凌晨3點(diǎn)，周四編了一在加一個(gè)通宵，周五早上8點(diǎn)通過(guò)了驗(yàn)收。大家松了一口氣。但是接著第二周周一早上，老師告訴我們周三下午交一個(gè)超聲波測(cè)距儀。又是瘋狂的兩個(gè)通宵，周三下午把超聲波測(cè)距儀交上去了。在此之前，我們沒(méi)有想到我們還可以在這么短的時(shí)間里做這么多事，但是在巨大的壓力之下我們完成了。
還有一個(gè)例子，我們大一的英語(yǔ)課，要求我們一周背下500個(gè)單詞。我覺(jué)得這是可能的。但是第一次考試我只得了43分，沒(méi)有辦法。以后每天早上我5點(diǎn)起床，背單詞到7點(diǎn)再去上課，最后還是能背下來(lái)的。
所以在巨大的壓力之下我們的確可以發(fā)揮出巨大的潛力。
在這里，我給各位一個(gè)建議，能是盡可能的給自己找一些壓力，比如說(shuō)規(guī)定自己一個(gè)星期之內(nèi)必須做500道題，考試不得140分以上就算自己不及格等等。大家不要覺(jué)得這些很過(guò)分。如果各位真的發(fā)誓要考上一流的大學(xué)，我覺(jué)得這是我們必須做的，并且現(xiàn)在的南方高中生就是這么做的。
（六）不要抱怨老師不好。
清華的老師做研究都是大牛，但是幾乎沒(méi)有老師好好給本科生上課。沒(méi)有人教你怎么辦，你不會(huì)倒是不正常的了。有一次上微機(jī)原理課，老師說(shuō)，今天回去用protel把課上的電路模擬一下。同學(xué)們都說(shuō)，我們是這輩子第一次聽說(shuō)這個(gè)軟件。老師說(shuō)：“這是電子工程人員必備的軟件?！鞭D(zhuǎn)身就走了。沒(méi)辦法，我們回去在圖書館熬了3天終于把這個(gè)軟件學(xué)會(huì)了。一次數(shù)學(xué)課，老師讓我們回去用matlab畫一個(gè)三維的圖形。同學(xué)們都說(shuō)沒(méi)學(xué)過(guò)———這好像是數(shù)學(xué)系的一門必修課，老師只說(shuō)了一句：“沒(méi)學(xué)過(guò)？回去學(xué)呀！”我們又是在圖書館耗了好幾天，基本弄明白了。所以，當(dāng)你覺(jué)得有哪一科學(xué)得不太好的，一定不要埋怨客觀條件，自己的努力才是成功的基石。
（七）好的身體是一切的本錢。
同學(xué)們?nèi)绻娴囊獮樽约旱睦硐肫疵脑?，必須好好鍛煉身體。清華的口號(hào)是“為祖國(guó)健康工作50年”。所以清華的體育課之所以要求那么高、那么嚴(yán)格，就是逼著大家好好鍛煉身體。現(xiàn)在，我們班今年有20個(gè)人報(bào)名參加北京國(guó)際馬拉松（全國(guó)報(bào)名的大學(xué)生只有5000人，清華就有3000人）—一是為了體驗(yàn)一下，二是對(duì)自己的耐力很有信心。推薦大家多練習(xí)長(zhǎng)跑，最好每天跑個(gè)1000米。相信吧，等你們到了一流大學(xué)需要熬夜做研究的時(shí)候，你們將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己大學(xué)打下的身體健康根基是多么重要。
（九）一些學(xué)習(xí)的小技巧。
首先就是語(yǔ)文的題目，字的發(fā)音和錯(cuò)別字，成語(yǔ)運(yùn)用和文言分析等等。我的技巧就是找一本新華字典，一本成語(yǔ)詞典，一本古文鑒賞詞典。每天看5頁(yè)------不會(huì)超過(guò)半小時(shí)，如果堅(jiān)持下扶持，相信高考之前可以把這些詞典看幾遍，對(duì)于高考語(yǔ)文的相關(guān)題目非常有好處。然后就是英語(yǔ)，大家可以利用某個(gè)假期把大學(xué)四級(jí)的單詞都背下來(lái)。還是那句話，相信自己的能力，現(xiàn)在清華也有好多學(xué)生兩個(gè)月2萬(wàn)個(gè)單詞也背下來(lái)了，兩個(gè)月的準(zhǔn)備gre考了滿分。
最后，我送給大家?guī)拙湓捄痛蠹夜裁?。第一句，是朱镕基教授在給清華的學(xué)生講話時(shí)對(duì)大家的要求：“為人為學(xué)，追求完美?！钡诙渚褪乔迦A的校訓(xùn)：“自強(qiáng)不息，厚德載物?！?BR> 我談四個(gè)方面的問(wèn)題：
一、要用和諧的管理調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。和諧管理應(yīng)建立在相互信任的基礎(chǔ)上。作為學(xué)校的班子成員要理解老師們的工作，并充分信任老師們的工作，放開了手腳調(diào)動(dòng)全體教師從事教學(xué)工作的積極性，淋漓盡致地發(fā)揮了自己的聰明才智，在工作中創(chuàng)造激情。和諧管理要建立在領(lǐng)導(dǎo)和教師、教師和教師之間相互包容這一平臺(tái)上，說(shuō)真話，做實(shí)事，出實(shí)績(jī)。在新學(xué)年的管理上，各處室要進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)管理的精細(xì)化，一方面事事有人抓，時(shí)時(shí)有人管；另一方面，事事有規(guī)可依，時(shí)時(shí)有章可循。從小事抓起，從常規(guī)抓起，一切按制度辦事。同時(shí)，要做到管理的人性化。能解決問(wèn)題的不會(huì)死搬硬套走形式，能幫老師分憂的便會(huì)義不容辭。實(shí)現(xiàn)管理精細(xì)化與人性化的辨證的統(tǒng)一。在依法依規(guī)、堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上，把各種任務(wù)、要求和教師的態(tài)度、感情、利益、發(fā)展的需要結(jié)合起來(lái)，以公平的信念創(chuàng)造各盡所能、各得其所的激勵(lì)和分配機(jī)制。同時(shí)，必須建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子。各處室的團(tuán)結(jié)和諧是構(gòu)建和諧校園重要的示范和導(dǎo)向。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，識(shí)大體、顧大局，大事講原則、小事講謙讓，以工作和事業(yè)為重，發(fā)揮每個(gè)成員的聰明才智，實(shí)現(xiàn)工作效率、人際融洽和班子整體效能的最大化。在學(xué)校管理上要杜絕四怕；一怕不抓，二怕不實(shí)，三怕不力，四怕不久。
二、要用和諧的心態(tài)來(lái)對(duì)待工作和學(xué)習(xí)。良好的心態(tài)是構(gòu)建和諧人際關(guān)系與和諧工作關(guān)系的必備條件。人的心態(tài)不好，其言行舉止就很難符合社會(huì)價(jià)值規(guī)范，各種行為自然就很難協(xié)調(diào)，就很難達(dá)到平衡。良好的心態(tài)源于對(duì)生活與工作的熱愛，一個(gè)人只有在和諧的環(huán)境里，優(yōu)秀的東西才會(huì)認(rèn)知與肯定，而要得到人們認(rèn)可、肯定與尊敬，必須要努力做好自己的本質(zhì)工作，要做好自己的工作，首先要有足夠的勇氣，熱情負(fù)責(zé)的態(tài)度，勤奮努力的精神，這樣才可能得到同事的尊敬，而同事的尊敬又會(huì)將自己真正地融如到集體中。其次，要懂得利用機(jī)會(huì)，勇于接受挑戰(zhàn)，對(duì)工作十分努力和投入，不斷地充實(shí)自己，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和學(xué)校的變化，在蓬勃朝氣下每天都會(huì)取得進(jìn)步和提高。再次公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，在學(xué)生需要幫助的時(shí)候能得到你們的扶持，在學(xué)生開心和悲傷時(shí)有你們?cè)谏磉叿窒砗桶矒?，能夠讓學(xué)生不斷地體驗(yàn)到進(jìn)步帶來(lái)的樂(lè)趣。我們要堅(jiān)決杜絕體罰、變相體罰、諷刺挖苦、打擊傷害學(xué)生自尊心的行為發(fā)生。
三、要堅(jiān)定信仰，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。作為一名教師，首先要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。大家一定要把沉甸甸的責(zé)任放在自己的肩上，走出家門一步，就要肩負(fù)著全家榮辱，走出校門一步，就要肩負(fù)著學(xué)校的榮辱。要不斷提升自己的“人格”，要時(shí)時(shí)記住，我們代表著朱陽(yáng)一中的形象，代表著朱陽(yáng)一中教師的水平。全體教師要努力工作，無(wú)私奉獻(xiàn)。要努力做到：一講“人本”。教育就是一種關(guān)懷的人生，要尊重、愛護(hù)、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，對(duì)學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。建立和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友，不放棄每一個(gè)學(xué)生，要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)。堅(jiān)守工作崗位，不擅離職守，認(rèn)真上好每一堂課，做一個(gè)名符其實(shí)的教育工作者。二講秩序。秩序就是紀(jì)律，秩序就是規(guī)范，就是有令必行，令行禁止。
三講責(zé)任。自己忙好自己的事，努力做最好的自己。人人恪盡職守，各司其職，各負(fù)其責(zé)。我們要把“學(xué)校發(fā)展，人人有責(zé)”細(xì)化為“學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任；學(xué)生發(fā)展，我的責(zé)任；自我發(fā)展，我的責(zé)任”。人人盡好份內(nèi)之責(zé)，就會(huì)產(chǎn)生巨大的聚集效應(yīng)和推動(dòng)力。
四講卓越。不心浮氣躁，不心緒不寧，無(wú)所事事。五講境界。我們的老師要敢于超越自我，不斷提升，做“有奮斗感的教師”；要超越舊我，樹立目標(biāo)意識(shí)、成長(zhǎng)意識(shí)，使自己日積月累，不斷進(jìn)步。要樹立敬業(yè)意識(shí)。對(duì)自己的工作要認(rèn)真完成，力求精益求精，爭(zhēng)取做到最好。
四、要做一個(gè)心胸開闊的人。
一要經(jīng)常記住別人好處，時(shí)刻不忘感恩的人，一定能有好人緣。常記別人對(duì)自己壞處，處處想讓別人報(bào)答自己的人，肯定不受歡迎。
二要感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕囊庵?；感激欺騙你的人，因?yàn)樗频Z了你的人格；感激鞭打你的人，因?yàn)樗ぐl(fā)了你的斗志；感激遺棄你的人因?yàn)樗虒?dǎo)了你該獨(dú)立；感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感激斥責(zé)你的人；因?yàn)樗嵝蚜四愕娜秉c(diǎn)。三要“靜座常思己過(guò)，閑談莫論人非”。
四要學(xué)會(huì)“比”的方法。正確的比能比出進(jìn)步，比出振奮，比出博學(xué)，比出善良，比出真誠(chéng)，比出愉快，比出幸福；錯(cuò)誤的比只能比出落后，比出委靡，比出愚昧，比出痛苦，比出嫉妒。
魏書生提出的比的方法是：機(jī)遇和差的比；干勁和足的比；待遇和低的比；生活和過(guò)去比；道德和高尚的比；將來(lái)和強(qiáng)的比；目前和接近的比。
我們提倡干勁和足的比，那么人們經(jīng)常議論究竟是多干吃虧還是少干吃虧，下面就用一個(gè)寓言故事作為我們這次開會(huì)的結(jié)尾。
兩匹馬各拉一車，前面的馬走的很好，后面的常常停下來(lái)。于是，人們把后面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去，等后面的那輛車上的東西卸完了，后面的馬輕松前進(jìn)，并對(duì)前面那匹馬說(shuō)“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折騰你。”來(lái)到驛站，主人說(shuō)：“既然只用一匹馬拉車,我養(yǎng)兩匹馬干什么?不如好好喂一匹馬，把另一匹馬宰掉，總還能拿到一張馬皮吧!”最后，再一次祝老師們身體健康，合家歡樂(lè)，工作順利。謝謝！
勵(lì)志小故事與體會(huì)篇十一
無(wú)論身處何種境遇，“熱愛”總是能給人帶來(lái)力量。擁有熱愛，曾是多數(shù)人有過(guò)的經(jīng)歷，但堅(jiān)持熱愛，卻仿佛成了少數(shù)人的長(zhǎng)跑。
今天，我們選取了四位抖音創(chuàng)作者的故事，通過(guò)他們戰(zhàn)勝困難、堅(jiān)持熱愛的無(wú)畏和執(zhí)著，看見強(qiáng)大意愿的通關(guān)能力，以及歲月對(duì)“有心人”的回饋。
在堅(jiān)持熱愛的道路上，每一位闖關(guān)者都讓我們看到了人生的無(wú)限可能。
漁小仙是一位漁民，現(xiàn)居廣東珠海的一座小漁村，她的父母90年代從湖南到廣東打工時(shí)，就是以打漁為生。漁小仙說(shuō)，自己是典型的“漁二代”，但整個(gè)漁村像她這樣從事父母老本行的年輕人并不多，因?yàn)椤帮L(fēng)吹日曬，起早貪黑，收入也非常微薄”。
在回到漁村之前，漁小仙夫婦也在城里過(guò)著穩(wěn)定的生活，做著不用風(fēng)吹日曬的文職工作。直到夫妻雙雙決定辭職做漁民時(shí)，他們跟父母的關(guān)系一度緊張到互不交談。但為了照顧留守在漁村的父母和孩子，漁小仙決定跟隨丈夫放手一搏。
漁小仙沒(méi)想到，有那么多人喜歡看他們出海趕海，入駐抖音三年坐擁423萬(wàn)粉絲。她不僅分享自己的打漁生活，也普及一些海鮮常識(shí)，許多網(wǎng)友稱“看得津津有味”，甚至主動(dòng)要求漁小仙帶貨，漁小仙應(yīng)邀開通了直播，將自家捕撈到的海鮮銷往全國(guó)各地，一家人的生活越過(guò)越好。
困難也隨之而來(lái)，因?yàn)閺男”怀靶ν么降年P(guān)系，漁小仙面對(duì)鏡頭很不自信，她甚至一度想要放棄。當(dāng)漁小仙在抖音上袒露這段經(jīng)歷時(shí)，得到了眾多網(wǎng)友的鼓勵(lì)：“你明明就是一個(gè)真誠(chéng)又善良的美人”，“希望你能堅(jiān)持，做自己就好”。如今的漁小仙變得越來(lái)越自信，經(jīng)常在趕?！皳斓綄殹睍r(shí)開懷大笑，在一家人團(tuán)圓生活的愿望面前，一切困難都變得微不足道了。
出生于1990年的王生鮮，兩年間已經(jīng)走遍全球多個(gè)國(guó)家。他登上過(guò)阿爾卑斯山，去普吉島沖過(guò)浪，開帆船環(huán)游海南島，歷時(shí)25天航行1600海里。許多人說(shuō)在他的視頻里看見了“詩(shī)和遠(yuǎn)方”，而他在抖音主頁(yè)的簽名“你遠(yuǎn)道而來(lái)這世間，想必也是因?yàn)闊釔郯伞?，更是戳中了無(wú)數(shù)人的心。
2019年，王生鮮結(jié)束五年“北漂”生活，縱身躍入深山大海，開啟了“不停出發(fā)”的旅居生活。同年，他在抖音上邂逅了現(xiàn)在的妻子——一個(gè)曾經(jīng)為他的旅行視頻點(diǎn)贊評(píng)論的粉絲，如今兩人已經(jīng)結(jié)婚生子，這被他稱為“本世紀(jì)最浪漫的事”。
王生鮮出生在山東農(nóng)村，直到初中才第一次走進(jìn)城鎮(zhèn)，并一路考入北京的大學(xué)，然而這個(gè)“少年”并不滿足于此，他心里還渴望見識(shí)更大的世界，于是辭去工作，成為一名全職的短視頻創(chuàng)作者。
辭職的第一年，他沒(méi)有任何收入，旅行的成本全靠接各種零活來(lái)分?jǐn)?，比如：學(xué)會(huì)滑雪后，教別人滑雪；學(xué)會(huì)潛水后，教別人潛水；學(xué)會(huì)沖浪后，教別人沖浪。不斷加身的技能，反過(guò)來(lái)也支撐他走得更遠(yuǎn)。他看重學(xué)習(xí)本身：“這些我都會(huì)，但我并不是天生就會(huì)”；他不畏懼困難：“金錢是阻礙，但并不是最終的阻礙”。
成為奶爸后，王生鮮計(jì)劃帶著妻子和孩子繼續(xù)出發(fā)，他說(shuō)：“奔赴的過(guò)程，比未來(lái)的模樣更有魅力”。
2018年，年僅24歲的張突然收到紐約時(shí)裝周的邀請(qǐng)，帶領(lǐng)自己的服裝品牌走上國(guó)際t臺(tái)，紐約時(shí)裝周官網(wǎng)對(duì)其設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)道“弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，倡導(dǎo)東方時(shí)尚之美”。
比起大多數(shù)同齡人，張突然的人生顯得太過(guò)順利，甚至，有些幸運(yùn)。但張突然自己卻不這么認(rèn)為，在獲得時(shí)尚界的認(rèn)可之前，他曾經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)兩年的低谷。
對(duì)服裝設(shè)計(jì)的熱情，始于張突然大學(xué)時(shí)期在劇組的一段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，在管理劇組服裝時(shí)接觸到許多服裝品牌，讓原本不知道未來(lái)想從事什么的張突然，有了做設(shè)計(jì)師的夢(mèng)想。他拒絕了父母將自己安排到電廠工作的想法，離開了家鄉(xiāng)鐵嶺，來(lái)到沈陽(yáng)，從一名設(shè)計(jì)師助理做起。
長(zhǎng)達(dá)兩年的時(shí)間，張突然每月都在為房租擔(dān)心，因?yàn)閹缀跛械腻X都用來(lái)買布了。一年365天，他曾做出過(guò)300件設(shè)計(jì)，他說(shuō)：“熱愛讓我做這么多的工作不覺(jué)得累”。征戰(zhàn)紐約后，張突然在國(guó)內(nèi)時(shí)尚界聲名鵲起，但他始終沒(méi)有忘記自己的初心——讓中國(guó)風(fēng)走入普通人的生活。
張突然說(shuō)，中國(guó)風(fēng)教會(huì)他典雅的審美，中國(guó)哲學(xué)則教會(huì)他勇敢的精神，“《精衛(wèi)填?！防?，精衛(wèi)鳥銜著一顆顆石子去填海；《愚公移山》里，子子孫孫一代接一代也要移山。中國(guó)的神話潛移默化地影響著我們要勇敢、要無(wú)畏、要堅(jiān)持?！?BR> 漫威電影中的雷神之錘，《名偵探柯南》中的柯南滑板，《魔女宅急便》的飛行自行車，《哆啦a夢(mèng)》的時(shí)光機(jī)，《飛屋環(huán)游記》中會(huì)飛的房子……這些影視動(dòng)漫中天馬行空的設(shè)計(jì)，在現(xiàn)實(shí)中都被飛飛艦長(zhǎng)一一還原出來(lái)。
飛飛艦長(zhǎng)本名王飛，從小就有一個(gè)英雄夢(mèng)，因?yàn)楣ぷ髟蛞恢睕](méi)機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)，直到網(wǎng)絡(luò)自媒體的興起，讓他看到了值得一試的希望。2018年，飛飛艦長(zhǎng)開始全身心投入科技發(fā)明，每天工作十五、六個(gè)小時(shí)，鉆研外形設(shè)計(jì)、機(jī)械原理以及電焊切割等技術(shù)知識(shí)，雖然比上班時(shí)期付出得更多，但完成作品的那一刻他卻無(wú)比滿足。
在安徽合肥的郊區(qū)，王飛租下了一套荒廢的院子，將其改造成一處“造夢(mèng)”實(shí)驗(yàn)室，大門做成了鋼鐵俠頭盔的造型，樓頂做成了《絕地求生》中的停機(jī)坪，配備了幾十款中小型工具，近萬(wàn)個(gè)零件，多用途焊機(jī)，許多網(wǎng)友羨慕他過(guò)上了自己夢(mèng)想的生活。但王飛也曾經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)想放棄的時(shí)刻，尤其在第一年毫無(wú)盈利的情況下，但每到最后他都挺過(guò)來(lái)了，“就像《海賊王》里的路飛，有點(diǎn)熱血，又有點(diǎn)愣”。
如今，除了還原著名ip中的形象及道具，王飛也開始做自己的原創(chuàng)發(fā)明，如貓臉識(shí)別機(jī)，只要有貓經(jīng)過(guò)，就會(huì)自動(dòng)投食；以及電動(dòng)踏板車，解決堵車時(shí)最后一公里的沖刺。已經(jīng)年過(guò)三十的他，并不急于變成一個(gè)“成熟”的大人，用充滿好奇的童心去創(chuàng)作，才是他更享受的事情。
無(wú)論是漁小仙對(duì)生活的熱愛，王生鮮對(duì)旅行的熱愛，還是張突然對(duì)設(shè)計(jì)的熱愛，飛飛艦長(zhǎng)對(duì)發(fā)明的熱愛，我們都在他們堅(jiān)持熱愛的執(zhí)著里，看見了最蓬勃的生命力，甚至最終能否抵達(dá)目的地都變得沒(méi)那么重要，重要的是這一路上他們堅(jiān)持闖關(guān)的行為本身，已經(jīng)足夠激勵(lì)人心。
以上就是關(guān)于小故事相關(guān)問(wèn)題啦,如需了解更多關(guān)于小故事問(wèn)題,關(guān)注我們的下次更新哦。
勵(lì)志小故事與體會(huì)篇十二
一行人去玩賽車。
都是頭一次玩，除了興奮，還不免惴惴。
玩賽車就是玩速度。膽大的，幾圈過(guò)后，就“飛”起來(lái)了;膽小的，任別人一再超過(guò)他，也不緊不慢。回來(lái)的路上，一行人仍談?wù)撝愜嚒?BR> 有一位說(shuō)：啊，今天終于有了風(fēng)馳電掣的感覺(jué)。
有一位說(shuō)：我怎么老覺(jué)得不夠快。
眾人一聽都笑。原來(lái)說(shuō)：“不夠快”的，乃是一行人中的速度最快者;而有了“風(fēng)馳電掣的感覺(jué)”的，恰是其中最慢的那一位。
粗聽好笑，細(xì)想對(duì)極，一個(gè)因感覺(jué)“不夠快”，才會(huì)越開越快;一個(gè)已感覺(jué)到“風(fēng)馳電掣”了，當(dāng)然不會(huì)再加速了。
信念是一種無(wú)堅(jiān)不催的力量，當(dāng)你堅(jiān)信自己能成功時(shí)，你必能成功。
一天，我發(fā)現(xiàn)，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì)飛?要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎么拉過(guò)去的?后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路--從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過(guò)空地，再爬上對(duì)面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。
溫馨提示：蜘蛛不會(huì)飛翔，但它能夠把網(wǎng)凌結(jié)在半空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅(jiān)韌的昆蟲，它的網(wǎng)制得精巧而規(guī)矩，八卦形地張開，仿佛得到神助。這樣的成績(jī)，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我記住了蜘蛛不會(huì)飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡是執(zhí)著者造成的。
有一次母親帶著列寧到姑媽家中做客。小列寧把姑媽家的一只花瓶打碎了。于是，姑媽問(wèn)孩子們：“是誰(shuí)打碎了花瓶?”小列寧因?yàn)楹ε率芄脣屌u(píng),便跟著其他孩子一起說(shuō)：“不是我!“然而，母親猜到花瓶是淘氣的小列寧打碎的，因?yàn)檫@孩子特別淘氣，在家里經(jīng)常發(fā)生類似的事情。
但是，小列寧向來(lái)是主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，從未撒過(guò)謊。她裝出相信兒子的樣子，一直沒(méi)有提起這件事，而是給兒子講誠(chéng)實(shí)守信的美德故事，等待著兒子能主動(dòng)承認(rèn)。
有一天，小列寧突然在媽媽講故事時(shí)失聲大哭起來(lái)，痛苦地告訴媽媽：“我欺騙了姑媽，我說(shuō)不是我打碎了花瓶，其實(shí)是我干的?！甭犝f(shuō)孩子羞愧難受的述說(shuō)，媽媽耐心地安慰他，告訴他只要向姑媽寫信承認(rèn)錯(cuò)誤，姑媽就會(huì)原諒他。
于是，小列寧馬上起床，在媽媽的幫助下，向姑媽寫信承認(rèn)了錯(cuò)誤.從此以后，列寧沒(méi)有再說(shuō)謊，長(zhǎng)大以后，他也通過(guò)誠(chéng)信這可貴的品質(zhì)獲得了人民的支持。
篇二：左思立志堅(jiān)韌不拔。
來(lái)，并反復(fù)修改。左思整整花費(fèi)了十年的心血，終于完成了《三都賦》。陸機(jī)在驚異之余，佩服得五體投地，只得甘拜下風(fēng)。
認(rèn)準(zhǔn)行動(dòng)目標(biāo)，不為外人所動(dòng)，堅(jiān)持就是勝利，挺住就是一切。
篇三：用腳畫畫的杜茲納。
法國(guó)名畫家紀(jì)雷有一天參加一個(gè)宴會(huì)，宴會(huì)上有個(gè)身材矮小的人走到他面前，向他深深一鞠躬，請(qǐng)求他收為徒弟。
紀(jì)雷朝那人看了一眼，發(fā)現(xiàn)他是個(gè)缺了兩只手臂的殘廢人，就婉轉(zhuǎn)的拒絕他，并說(shuō)：“我想你畫畫恐怕不太方便吧？”
可是那個(gè)人并不在意，立刻說(shuō)：“不，我雖然沒(méi)有手，但是還有兩只腳?！闭f(shuō)著，便請(qǐng)主人拿來(lái)紙和筆，坐在地上，就用腳踢頭夾著筆畫了起來(lái)。他雖然是用腳畫畫兒，但是畫得很好，足見是下過(guò)一番苦功的。在場(chǎng)的客人，包括紀(jì)雷在內(nèi)，都被他的精神所感動(dòng)。紀(jì)雷很高興，馬上便收他為徒弟。
韓信是漢初著名軍事家。他年少時(shí)，父母雙亡，家境貧寒，卻刻苦讀書，熟讀兵法，懷安邦定國(guó)之抱負(fù)。苦于生計(jì)無(wú)著，于不得已時(shí)，在熟人家里吃口閑飯，有時(shí)也到淮水邊上釣魚換錢，屢屢遭到周圍人的歧視和冷遇。一次，一群惡少當(dāng)眾羞辱韓信。有一個(gè)屠夫?qū)n信說(shuō)：你雖然長(zhǎng)得又高又大，喜歡帶刀配劍，其時(shí)你膽子小得很。有本事的話，你敢用你的配劍來(lái)刺我嗎？如果不敢，就從我的褲襠下鉆過(guò)去。韓信自知形只影單，硬拼肯定吃虧。于是，當(dāng)著許多圍觀人的面，從那個(gè)屠夫的褲襠下鉆了過(guò)去。史書上稱“胯下之辱”。
韓信以項(xiàng)羽帳下執(zhí)戟衛(wèi)士的低微身份，幾年內(nèi)登壇拜將，屢建奇勛，終至成為左右楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)的一方諸侯。這位叱咤風(fēng)云的軍事人物，其用兵之道，為后世兵家所推崇。
篇五：數(shù)學(xué)只考了15分的錢鐘書。
錢鐘書是我國(guó)著名的大作家，也是一位學(xué)貫中西的大學(xué)者。
1929年夏，錢鐘書高中畢業(yè)，報(bào)考當(dāng)時(shí)的全國(guó)最高學(xué)府----清華大學(xué)，就在入學(xué)考試時(shí)，錢鐘書拿到數(shù)學(xué)試卷，一道道數(shù)學(xué)題看起來(lái)像天書一樣，他幾乎都不會(huì)做，但迫不得已，就硬著頭皮做了幾道題，也不知對(duì)錯(cuò)。
發(fā)榜的時(shí)候，錢鐘書看到自己的數(shù)學(xué)只考了15分。而按照清華大學(xué)的招生規(guī)定，只要有一門課程不及格，就不予錄取。他的數(shù)學(xué)考得這么差，應(yīng)當(dāng)說(shuō)是一點(diǎn)兒希望都沒(méi)有了。可是他的國(guó)文和英文成績(jī)都是滿分，當(dāng)時(shí)的校長(zhǎng)羅家倫看到錢鐘書的英文、中文成績(jī)俱佳，高出一般考生一大截，就決定打破常規(guī)，破格錄取。
正是羅家倫的這一次破例，成就了學(xué)貫中西的一代學(xué)者。
一天，陸軍部長(zhǎng)斯坦頓來(lái)到林肯那里，氣呼呼地對(duì)他說(shuō)一位少將用侮辱的話指責(zé)他偏袒一些人。林肯建議斯坦頓寫一封內(nèi)容尖刻的信回敬那家伙。
“可以狠狠地罵他一頓。”林肯說(shuō)。
斯坦頓立刻寫了一封措辭強(qiáng)烈的信，然后拿給總統(tǒng)看。
“對(duì)了，對(duì)了?！绷挚细呗暯泻茫耙木褪沁@個(gè)！好好訓(xùn)他一頓，真寫絕了，斯坦頓?！?BR> 但是當(dāng)斯坦頓把信疊好裝進(jìn)信封里時(shí)，林肯卻叫住他，問(wèn)道：“你要干什么？”
“寄出去呀?！彼固诡D有些摸不著頭腦了。
“不要胡鬧?！绷挚洗舐曊f(shuō)，“這封信不能發(fā)，快把它扔到爐子里去。凡是生氣時(shí)寫的信，我都是這么處理的。這封信寫得好，寫的時(shí)候你己經(jīng)解了氣，現(xiàn)在感覺(jué)好多了吧，那么就請(qǐng)你把它燒掉，再寫第二封信吧?！?BR> 勵(lì)志小故事與體會(huì)篇十三
毛竹是一種生長(zhǎng)在亞洲一些國(guó)家的竹子。在它一生中的最初五年里，你幾乎觀察不到它的生長(zhǎng)，即使生長(zhǎng)環(huán)境十分夢(mèng)想也同樣如此。
可是，只要五年時(shí)間一過(guò)，它就會(huì)像施了魔法一樣，開始以每一天兩英尺(1英尺約合0.3米)的速度生長(zhǎng)，并在6個(gè)星期之內(nèi)長(zhǎng)到190英尺的高度。
當(dāng)然，這個(gè)世界上是沒(méi)有魔法的，毛竹的快速生長(zhǎng)所依靠的是它那長(zhǎng)達(dá)幾英里的根系。其實(shí)，早先看上去一向沉默的它是在一點(diǎn)點(diǎn)壯大自我的根系，它用五年的時(shí)間武裝了自我，最終創(chuàng)造了自我的神話。
勵(lì)志小故事與體會(huì)篇十四
對(duì)別的孩子來(lái)說(shuō)，生在一個(gè)爸爸是政府官員、媽媽是大學(xué)教授的家庭，相當(dāng)于含著金鑰匙。但對(duì)我卻是一種壓力，因?yàn)槲也](méi)有繼承父母的優(yōu)良基因。
兩歲半時(shí)，別的孩子唐詩(shī)宋詞、1到100已經(jīng)張口就來(lái)，我卻連10以內(nèi)的數(shù)都數(shù)不清楚。上幼兒園的第一天我就打傷了小朋友，還損壞了園里最貴的那架鋼琴。之后，我換了好多家幼兒園，可待得最長(zhǎng)的也沒(méi)有超過(guò)10天。每次被幼兒園嚴(yán)詞“遣返”后爸爸都會(huì)對(duì)我一頓拳腳，但雨點(diǎn)般的拳頭沒(méi)有落在我身上，因?yàn)閶寢尶偸菦_過(guò)來(lái)把我緊緊護(hù)住。
爸爸不許媽媽再為我找幼兒園，媽媽不同意，她說(shuō)孩子總要跟外界接觸，不可能讓他在家待一輩子。于是我又來(lái)到了一家幼兒園，那天，我將一泡尿撒在了小朋友的飯碗里。媽媽出差在外，聞?dòng)嵹s來(lái)的爸爸惱怒極了，將我拴在客廳里。我把嗓子叫啞了，手腕被鐵鏈子硌出一道道血痕。我逮住機(jī)會(huì)，砸了家里的電視，把他書房里的書以及一些重要資料全部燒了，結(jié)果連消防隊(duì)都被驚動(dòng)了。
爸爸丟盡了臉面，使出最后一招，將我送進(jìn)了精神病院。一個(gè)月后，媽媽回來(lái)了，她第一件事是跟爸爸離婚，第二件便是接我回家。媽媽握著我傷痕累累的手臂，哭得驚天動(dòng)地。在她懷里我一反常態(tài)，出奇的安靜。過(guò)了好久，她驚喜地喊道：“江江，原來(lái)你安靜得下來(lái)。我早說(shuō)過(guò)，我的兒子是不被這個(gè)世界理解的天才!”
上了小學(xué)，許多老師仍然不肯接收我。最后，是媽媽的同學(xué)魏老師收下我。我的確做到了在媽媽面前的許諾：不再對(duì)同學(xué)施以暴力。但學(xué)校里各種設(shè)施卻不在許諾的范圍內(nèi)，它們接二連三地遭了殃。一天，魏老師把我領(lǐng)到一間教室，對(duì)我說(shuō)：“這里都是你弄傷的傷員，你來(lái)幫它們治病吧。”
我很樂(lè)意做這種救死扶傷的事情。我用壓歲錢買來(lái)了螺絲刀、鉗子、電焊、電瓶等等，然后將眼前的零件自由組合，這些破銅爛鐵在我手底下生動(dòng)起來(lái)。不久，一輛小汽車、一架左右翅膀長(zhǎng)短不一的小飛機(jī)就誕生了。
我的身邊漸漸有了同學(xué)，我教他們用平時(shí)家長(zhǎng)根本不讓動(dòng)的工具。我不再用拳頭來(lái)贏得關(guān)注，目光也變得友善、溫和起來(lái)。
很多次看到媽媽晚上躺在床上看書，看困了想睡覺(jué)，可又不得不起來(lái)關(guān)燈，于是我用一個(gè)星期幫她改裝了一個(gè)燈具遙控器。她半信半疑地按了一下開關(guān)，房間的燈瞬間亮了起來(lái)，她眼里一片晶瑩，“我就說(shuō)過(guò)，我的兒子是個(gè)天才?！?BR> 直到小學(xué)即將畢業(yè)，魏老師才告訴了我真相。原來(lái)，學(xué)校里的那間專門收治受傷設(shè)施的“病房”是我媽媽租下來(lái)的。媽媽通過(guò)這種方法為我多余的精力找到了一個(gè)發(fā)泄口，并“無(wú)心插柳柳成蔭”地培養(yǎng)了我動(dòng)手的能力。
我的小學(xué)在快樂(lè)中很快結(jié)束了。上了初中，一個(gè)完全陌生的新環(huán)境讓我再次成為了批評(píng)的對(duì)象——不按時(shí)完成作業(yè)、經(jīng)常損壞實(shí)驗(yàn)室的用品，更重要的是，那個(gè)班主任是我極不喜歡的。比如逢年過(guò)節(jié)她會(huì)暗示大家送禮，好多善解人意的家長(zhǎng)就會(huì)送。
我對(duì)媽媽說(shuō)：“德性這么差的老師還給她送禮，簡(jiǎn)直是助紂為虐!你要是敢送，我就敢不念。”這樣做的結(jié)果是我遭受了許多冷遇，班主任在課上從不提問(wèn)我，我的-想象作文寫得再棒也得不到高分，她還以我不遵守紀(jì)律為由罰我每天放學(xué)打掃班級(jí)的衛(wèi)生。
媽媽到學(xué)校見我一個(gè)人在教室掃地、拖地，哭了。我舉著已經(jīng)小有肌肉的胳膊對(duì)她說(shuō)：“媽媽，我不在乎，不在乎她就傷不到我。”她吃驚地看著我。我問(wèn)她：“你兒子是不是特酷?”她點(diǎn)點(diǎn)頭，“不僅酷，而且有思想?！?BR> 從此，她每天下班后便來(lái)學(xué)校幫我一起打掃衛(wèi)生。我問(wèn)她：“你這算不算是對(duì)正義的增援?”她說(shuō)：“媽媽必須站在你這一邊，你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。”
一個(gè)女孩，小的時(shí)候由于身體纖弱，每次體育課跑步都落在最后。這讓好勝心極強(qiáng)的她感到非常沮喪，甚至害怕上體育課。這時(shí)，女孩的媽媽安慰她“沒(méi)關(guān)系的，你年齡最小，可以跑在最后。不過(guò)，孩子你記住，下一次你的目標(biāo)就是：只追前一名?！?BR> 小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，記住了媽媽的話。再跑步時(shí)，她就奮力追趕她前面的同學(xué)。結(jié)果從倒數(shù)第一名，到倒數(shù)第二、第三、第四……一個(gè)學(xué)期還沒(méi)結(jié)束，她的跑步成績(jī)已到中游水平，而且也慢慢地喜歡上了體育課。
接下來(lái)，媽媽把“只追前一名”的理念，引申到她的學(xué)習(xí)中，“如果每次考試都超過(guò)一個(gè)同學(xué)的話，那你就非常了不起啦！”
就這樣，在媽媽這種理念的引導(dǎo)教育下，這個(gè)女孩2001年居然從北京大學(xué)畢業(yè)，并被哈佛大學(xué)以全額獎(jiǎng)學(xué)金錄取，成為當(dāng)年哈佛教育學(xué)院錄取的唯一一位中國(guó)應(yīng)屆本科畢業(yè)生。她就是朱成。其后，朱成在哈佛攻讀碩士學(xué)位、博士學(xué)位。讀博期間，她當(dāng)選為有11個(gè)研究生院、1.3萬(wàn)名研究生的哈佛大學(xué)研究生總會(huì)主席。這是哈佛370年歷史上第一位中國(guó)籍學(xué)生出任該職位，引起了巨大轟動(dòng)。
“只追前一名”，就是所謂的“夠一夠，摘桃子”。沒(méi)有目標(biāo)便失去了方向，沒(méi)有期望便失去了方向，沒(méi)有期望便失去了動(dòng)力。但是，目標(biāo)太高、期望太大的結(jié)果，不是力不從心，便是半途而廢。明確而又可行的目標(biāo)，真實(shí)而又適度的期望，才能引領(lǐng)人腳踏實(shí)地，胸有成竹的朝前走。
勵(lì)志故事四缺點(diǎn)是個(gè)營(yíng)養(yǎng)不良的優(yōu)點(diǎn)。
有個(gè)少年認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)是膽小，為此他很自卑，沒(méi)有朋友，常常覺(jué)得自己的前途沒(méi)有一點(diǎn)希望。
一天，少年鼓起勇氣去看心理醫(yī)生。醫(yī)生聽了他結(jié)結(jié)巴巴的訴說(shuō)后，握住他的手，笑著說(shuō)：“這怎么是缺點(diǎn)呢？分明是個(gè)優(yōu)點(diǎn)嘛！你只不過(guò)非常謹(jǐn)慎罷了，而謹(jǐn)慎的人總是很可靠，很少出亂子的?！鄙倌曷牭叫睦磲t(yī)生這么說(shuō)，就有些疑惑了：“那么，勇敢反倒成為缺點(diǎn)了？’醫(yī)生搖搖頭：“不，謹(jǐn)慎是優(yōu)點(diǎn)，而勇敢是另外一種優(yōu)點(diǎn)。只不過(guò)平時(shí)人們更重視勇敢這種優(yōu)點(diǎn)罷了，就好像白銀與黃金相比，人們更注重黃金?！?BR> 少年聽后內(nèi)心頗為寬慰，眉頭有些舒展。
醫(yī)生又問(wèn)少年：“你喜歡羅嗦的人嗎？”少年說(shuō)：“不喜歡。”醫(yī)生說(shuō)：“但是你若看過(guò)巴爾扎克的小說(shuō)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這位偉大的作家很羅嗦，他常為一間屋子、一個(gè)小景色，婆婆媽媽地講個(gè)不休。但是若剔除了這些，那就不是巴爾扎克的小說(shuō)了，你能說(shuō)那一定是巴爾扎克的缺點(diǎn)嗎？”
少年笑了。
醫(yī)生又問(wèn)：“你討厭酒鬼嗎？”少年說(shuō)：“當(dāng)然?！贬t(yī)生說(shuō)：“李白難道不是酒鬼嗎？”少年打斷了醫(yī)生的話：“不是！他和陶淵明一樣，是愛喝酒的詩(shī)人，‘李白斗酒詩(shī)百篇’呢！”醫(yī)生鼓掌笑道：“對(duì)！我贊同你的觀點(diǎn)，你的意思是說(shuō)--缺點(diǎn)在不同的人身上，會(huì)呈現(xiàn)不同的色彩：有的酒鬼，僅僅是個(gè)酒鬼，而李白則是一個(gè)棲身于酒中的詩(shī)仙?！?BR> 醫(yī)生接著說(shuō)：“所謂的缺點(diǎn)，至多不過(guò)是個(gè)營(yíng)養(yǎng)不良的優(yōu)點(diǎn)。如果你是位戰(zhàn)士，膽小顯然是缺點(diǎn)；如果你是司機(jī)，膽小肯定是優(yōu)點(diǎn)。你與其想辦法克服膽小，還不如想辦法增長(zhǎng)自己的學(xué)識(shí)、才干，當(dāng)你擁有較多見識(shí)、較寬闊視野的時(shí)候，即使你想做個(gè)懦夫，也很困難了?！?BR> 勵(lì)志小故事與體會(huì)篇十五
羅伯特和妻子瑪麗最終攀到了山頂。站在山頂上眺望，遠(yuǎn)處的城市中白色的樓群在陽(yáng)光下變成了一副畫。仰頭，藍(lán)天白云，柔風(fēng)輕吹。兩個(gè)人高興得像孩子，手舞足蹈，忘乎所以。對(duì)于終日勞碌的他倆，這真是一次難得的旅行。
杯具正是從這個(gè)時(shí)候開始的。羅伯特一腳踩空，高大的身軀打了個(gè)趔趄，隨即向萬(wàn)丈深淵滑去，周圍是陡峭的山石，沒(méi)有抓手的地方。短短的一瞬，瑪麗就明白發(fā)生了什么事，下意識(shí)地，她一口咬住了丈夫的上衣，當(dāng)時(shí)她正蹲在地上拍攝遠(yuǎn)處的風(fēng)景。同時(shí)她也被慣性帶向巖邊，在這緊要關(guān)頭，她抱住了一棵樹。
羅伯特懸在空中，瑪麗牙關(guān)緊咬，你能相信嗎兩排潔白細(xì)碎的牙齒承擔(dān)了一個(gè)高大魁梧軀體的全部重量。他們像一副畫，定格在藍(lán)天白云大山峭石之間?，旣惖念^發(fā)像一面旗幟，在風(fēng)中飄揚(yáng)。
瑪麗不能張口呼救，一小時(shí)后，過(guò)往的游客救了他們。而這時(shí)的瑪麗，美麗的牙齒和嘴唇早被血染得鮮紅鮮紅。有人問(wèn)瑪麗如何能挺那么長(zhǎng)時(shí)間，瑪麗回答：“當(dāng)時(shí)，我頭腦里僅有一個(gè)念頭：我一松口，羅伯特肯定會(huì)死。”
幾天之后，這個(gè)故事像長(zhǎng)了翅膀飛遍了世界各地。