計劃在我們的生活中扮演著重要的角色，無論是個人生活還是工作領(lǐng)域。相信許多人會覺得計劃很難寫？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
寫作的工作計劃篇一
本期文學社繼續(xù)以豐富同學們的課余生活，增強學生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，提高同學們的寫作水平為指導思想。
1、制訂文學社計劃及“優(yōu)秀社員”評價制度；有效地組織開展活動。
2、結(jié)合學校的主題性教育活動和各項綜合實施及我校的實際情況，活動每周一次，開展讀書會，文學采風等活動，輔以小練筆進行。
3、加強文學社的`對外宣傳工作，積極地向紅領(lǐng)巾廣播站及校外投稿。
4、出好《蟾韻》社刊。
每周星期三中午，二樓多媒體教室 。
三、四年級愛好讀書寫作并有一定寫作基礎的同學。
二月份：
1、制訂好計劃，完成招新工作。
2、“夢飛翔”主題讀書會。
3、“春到龍城”采風活動。
三月份：
1、“三八”實踐活動：“媽媽，我想對您說”書信活動。
2、學雷鋒社會實踐——進社區(qū)活動寫成采風日記。
3、“夢飛翔”主題讀書會。
4、文學欣賞活動。
四月份：
1、環(huán)保宣傳語征集。
2、參觀記。
3、“夢飛翔”主題讀書會。
4、作品交流。
五月份：
1、“文明我先行，快樂我成長”文明小日記征集。
2、“夢飛翔”主題讀書會。
3、“六一”慶祝活動，并寫體驗性的文章。
4、文學欣賞活動。
六月份：
1、評出“文學社優(yōu)秀社員”。
2、出版一期社刊。
3、文學欣賞活動。
4、寫好社團活動總結(jié)。
寫作的工作計劃篇二
年度銷售計劃的制定，李經(jīng)理達到了如下目的：
1、明確了企業(yè)年度營銷計劃及其發(fā)展方向，通過營銷計劃的制定，李經(jīng)理不僅理清了銷售思路，而且還為其具體操作市場指明了方向，實現(xiàn)了年度銷售計劃從主觀型到理性化的轉(zhuǎn)變。
2、實現(xiàn)了數(shù)字化、制度化、流程化等等基礎性營銷管理。不僅量化了全年的銷售目標，而且還通過銷售目標的合理分解，并細化到人員和月度，為每月營銷企劃方案的制定做了技術(shù)性的支撐。
3、整合了企業(yè)的營銷組合策略，通過年度銷售計劃，確定了新的一年營銷執(zhí)行的模式和手段，為市場的有效拓展提供了策略支持。
4、吹響了“鐵鷹”團隊打造的號角，通過年度銷售計劃的擬訂，確定了“鐵鷹”打造計劃，為優(yōu)秀營銷團隊的快速發(fā)展以及創(chuàng)建學習型、顧問型的營銷團隊打下了一個堅實的基礎。
寫作的工作計劃篇三
素質(zhì)教育要求我們提高學生的整體素質(zhì)，培養(yǎng)學生各方面的能力。寫作能力的提高，更是學生語文綜合素質(zhì)提高的表現(xiàn)。為了全面提高學生語文素養(yǎng)，本學期我校寫作興趣小組以拓寬學生知識面、陶冶學生情操為重點，使活動成為增強學生生活能力，接受知識的整合，課堂學習的延續(xù)和補充，開展了小作家社團活動。
本社團的學生性格內(nèi)向，不愛說話，喜歡靜靜地聽，內(nèi)心豐富，但由于語文基礎知識薄弱，無詞匯量的積淀。無法用語言來表達自己心中的想法。他們是來自每個班中想表達但又無法表達的孩子，所以他們選擇了小作家社團?？粗麄円粡垙埧蓯蹍s又無助的小臉。我下定決定，一定讓他們成為一群自信、快樂的孩子。
本學期寫作興趣小組活動的目標是：努力提高學生的寫作水平，為學生語文素養(yǎng)的提高提供有利條件。使小作家社團小組的同學們充分認識寫作的重要性，以推動全校學生寫作水平的提高。通過活動，使學生有意識地豐富自己的見聞，珍視個人的獨特感受，積累習作素材，寫出屬于自己的文章。培養(yǎng)學生善于發(fā)現(xiàn)和挖掘生活中美的因素的能力，從而做到感受生活，熱愛生活。
針對學生對寫作感到苦惱，感覺作文無話可說，對作文望而生畏等情況，本學期在輔導小作家社團的具體過程中，我將采取如下措施，提高學生習作水平。
1、多讀。“讀書破萬卷，下筆如神仙。”使學生知道要想寫好作文，就必須大量地閱讀，從閱讀中吸取作文的營養(yǎng)營養(yǎng)，從而規(guī)范自己的語言表達能力，提高習作水平。
2、 多看。文章是生活的真實寫照，要想寫好作文，就必須善于觀察生活。本學期活動，將有針對性地指導學生閱讀貼近學生生活的`優(yōu)秀作品，為提高寫作水平積累素材。
3、多聊。在每篇習作動筆前，讓小組內(nèi)的同學互相交流，聽一聽別人的意見，使學生在聊中輕松愉快地完成習作。
4、多改。指導學生在每篇習作完成后進行認真修改，培養(yǎng)學生良好的習作習慣。
5、多交流。讓學生把修改后的習作在小組內(nèi)交流，然后引導學生進行評價，教師以學習的態(tài)度發(fā)現(xiàn)的目光和欣賞的心情對待學生的作文，并適時用鼓勵的語言進行評價，這樣既培養(yǎng)了學生的自尊心，又使他們的寫作個性和表述能力得到提高。
第一、二周 自我介紹
第三、四周 我的家人
第五、六周 我的老師
第七、八周 我的同學
第九、十周 描景狀物
第十一、十二周 描景狀物
第十三、十四周 描景狀物
第十五、十六周 記事
第十七、十八周 記事
第十九、二十周 本學期的收獲
寫作的工作計劃篇四
安排是計劃中最為具體的一種格式：由于其工作比較確切、單一，不作具體安排就不能達到目的，所以其內(nèi)容要寫得詳細一些，這樣容易使人把握。
安排的具體寫法：
1、安排的內(nèi)容由于是涉及范圍較小或單位內(nèi)部的工作，所以一般有兩種發(fā)文形式：
（1）上級對下級安排工作，盡管涉及面較小，也要用“文件頭”形式下發(fā)?！鞍才拧钡母袷绞恰皹祟}”和“正文”兩部分。
（2）如果是單位內(nèi)部的`工作安排，也可直接下發(fā)文件，格式就由“標題”、“正文”、“落款及時間”三部分組成。
2、作為“安排”本身都不該有受文單位，如果必須有，則或者以“文件頭”形式下發(fā)，或者以“關(guān)于…安排的通知”名義下發(fā)。
3、安排的標題可是“三要素”寫法，也可是“兩要素”寫法（省略機關(guān)名稱）。
4、安排的正文一般由“開頭”、“主體”和“結(jié)尾”三部分組成；也有的省略“結(jié)尾”，“主體”結(jié)束，正文即隨之結(jié)束。
（1）“開頭”同計劃的開頭差不多，或闡述依據(jù)，或概述簡明扼要。
（2）“主體”是正文的核心，一般包括任務、要求、步驟、措施四方面內(nèi)容?？砂讶蝿蘸鸵蠛显谝黄?，把步驟和措施合在一起來寫；還可以先寫總?cè)蝿?，然后按時間先后順序一項一項地寫具體任務。任務要具體，要求要明確，措施要得當。
寫作的工作計劃篇五
如何在30分鐘內(nèi)快速、整潔寫完文章？
快速：
熟悉考場寫作三個步驟的時間分配：
第一步：審題、確定立場、列出理由（只需要在草稿紙上用英文單詞或漢語列出各個理由，防止遺忘）最少3分鐘最多5分鐘：
要避免兩個極端：
用時太多，不要追求一次思考就能把每一條理由及相關(guān)例證都想出來。其實想出兩條之后就可以動筆，各個理由的例證可以寫到該段時邊思考邊寫。這一點你不必懷疑，只要你的思維還是正常的，一定能做到。
第二步：正文寫作
最少22分鐘最多26分鐘：
a.各段寫作時注意對段落的不同部分給予不同的重視：
主題句給予最大重視，注意煉句，別說你不想寫主題句，主題句可以使讀者和筆者本人更清晰該段落寫什么。各段中支持性細節(jié)寫作不必遵循相同的模式：
有n種選擇可供參考：1.舉具體事例2.說對方相對缺點3.使用數(shù)據(jù)4.使用假想例子5.使用類比、比喻、引用等修辭手段來論述。哪一種你最容易想出來，就用哪一種。
b.考前將文章開頭、結(jié)尾、例證、讓步等各種句套背熟練,并且練習和?？紩r把他們用熟，要象做完型填空一樣對待考場作文。別試圖在考場上再現(xiàn)去決定比如哪種開頭好，怎樣結(jié)尾好。使用自己選種的套話。
c.當被告知還有5分鐘結(jié)束時，一般你已經(jīng)該寫到最后一條理由，或者已經(jīng)在做結(jié)尾。要確保文章有結(jié)尾段。（不排除將他和最后一條理由的末段結(jié)合在一起的`可能性）
第三步：檢查
需要1-3分鐘
有側(cè)重點地檢查：
1、句法：確保每句話是完整的，有謂語，且簡單句只有一個謂語。
3、主謂一致
整潔：
寫作的工作計劃篇六
1、規(guī)劃因具有嚴肅性，其格式是由“標題”和“正文”兩部分組成，一般不必再落款，也不用寫成文時間。
2、規(guī)劃的標題是“四要素”寫法：單位名稱+時間期限+內(nèi)容范圍+“規(guī)劃”二字。
3、規(guī)劃的正文一般都比較長，大致有以下幾方面內(nèi)容：
（1）前言，即有關(guān)的背景材料，也就是制定規(guī)劃的起因和緣由。這是制定規(guī)劃的依據(jù)，應把諸多有關(guān)情況以過認真地綜合、分析，使之成為所提規(guī)劃目標的依據(jù)。
（2）指導方針和目標要求。這是規(guī)劃的綱領(lǐng)和原則，是在前言的基礎上提出的，因此既要寫得鼓舞人心，又要寫得堅定有力，要用精煉的語言，概要地闡述出來。
（3）主要任務和政策、措施。這是規(guī)劃的主體和核心，是解決“做什么”和“怎樣做”的問題，因此任務要提得明確，措施要提得概括有力。
（4）結(jié)尾，即遠景展望和號召。這部分要寫得簡短、有力、富有號召力。
寫作的工作計劃篇七
二、主要工作任務
(一)保教工作
1、做好新生入園的情緒安撫工作：由于大部分孩子第一次入園，因此會產(chǎn)生哭鬧，不愿來園的情緒。老師以親切，溫和的態(tài)度對待孩子。以消除他們的陌生感。
2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高自理能力，做到生活有序。
(1)認識自己的標記。
(2)學會正確的洗手方法。
(3)能安靜午睡，不吵醒別人。
(4)培養(yǎng)良好的進餐習慣，能自己吃飯等。
(5)會自己穿脫衣服，自己入廁。
3、培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。
(1)愿意參加各項集體活動，注意力集中。
(2)愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶。
(3)學會用語言表達自己的意愿，能用語言和同伴，老師進行交流。
(4)注重感情教育和語言表達能力的初步培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒愛老師，愛幼兒園的情感。初步使用“早，好，再見”，等禮貌用語。
(5)將玩具歸類收好。
4、嚴格按園里要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作，定期消毒，給幼兒提供一個清潔，舒適的活動環(huán)境。在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。
(二)教研工作、
1、本學期重點是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，要堅持正面教育的原則，輔以游戲。
2、利用圖片，故事等形式對幼兒進行友愛同伴等思想品德教育。
(三)家長工作、
在本學期的家長工作：我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務意識”，加強與家長溝通，鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用。做好接送工作，來園和離園時，請家長注意幼兒的安全。以上是我們針對班級幼兒發(fā)展情況制定的本學期計劃。希望在家長的配合下我們共同努力，孩子們能健康，愉快地成長。
寫作的工作計劃篇八
繁榮校園文化，豐富大學生活。新一屆的莘莘學子充滿活力與激情，為展示新生風采，挖掘文學潛力，我社特意舉行此次“新生杯”作文與詩歌大賽。希望通過此次比賽，可以加強新生的文學素養(yǎng)和個人修養(yǎng)，激活新生的文學氛圍。
二．活動時間與地點
10月24日 五教新生晚自習教室
三．參賽對象
職師院全體新生及梅子文學社其他院會員
四．活動宣傳
我們將安排所有負責人去新生上晚自習的教室進行宣傳，讓新生提前做好準備。
發(fā)動新生各班輔導員鼓勵各班同學積極參加此次活動。
張貼海報宣傳此次活動，讓全校師生知道此次活動，后期將張貼海報公布獲獎名單，以進一步擴大活動影響。
五．活動流程
1. 七點安排會員在各個教室將考試試卷發(fā)下，并在現(xiàn)場監(jiān)考。
2. 九點準時收齊試卷，統(tǒng)一上交到活動總負責人。
3. 由梅子文學社負責人及我院學生會學習部進行初審選出部分優(yōu)秀作品進入復審。
4. 將初審作品交給學院專業(yè)老師評審得出比賽結(jié)果。
5. 梅子文學社召開頒獎大會為獲獎者頒發(fā)證書及獎品。
六．人員安排
1. 夏樂樂為活動總負責人。
2. 組織部負責收發(fā)試卷和監(jiān)考。
3. 外聯(lián)部負責打印試卷和稿子。
4. 辦公室負責寫海報前期宣傳和后期結(jié)果公布。
5. 全體負責人負責前期到教室宣傳
七．獎項設置
八．經(jīng)費預算
作文稿紙40元 獎品及證書60元 海報紙2元
：梅子文學社
2012年10月19日
寫作的工作計劃篇九
工作計劃網(wǎng)發(fā)布房地產(chǎn)銷售工作計劃寫作模板，更多房地產(chǎn)銷售工作計劃寫作模板相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
以下是工作計劃網(wǎng)為大家整理的關(guān)于房地產(chǎn)銷售工作計劃寫作模板的文章，希望大家能夠喜歡！
市場營銷計劃更注重產(chǎn)品與市場的關(guān)系，是指導和協(xié)調(diào)市場營銷努力的主要工具、房地產(chǎn)公司要想提高市場營銷效能，必須學會如何寫作和執(zhí)行銷售計劃。
1.房地產(chǎn)營銷計劃的內(nèi)容
在房地產(chǎn)市場營銷中，制訂出一份優(yōu)秀的營銷計劃十分重要。一般來說，市場營銷計劃包括：
1.計劃概要：對擬議的計劃給予扼要的綜述，以便管理部分快速瀏覽。
2.市場營銷現(xiàn)狀：提供有關(guān)市場，產(chǎn)品、競爭、配銷渠道和宏觀環(huán)境等方面的背景資料。
3.機會與問題分析：綜合主要的機會與挑戰(zhàn)、優(yōu)劣勢、以及計劃必須涉及的產(chǎn)品所面臨的問題。
4.目標：確定計劃在銷售量、市場占有率和盈利等領(lǐng)域所完成的目標。
5.市場營銷策略：提供用于完成計劃目標的主要市場營銷方法。
6.行動方案：本方案回答將要做什么?誰去做?什么時候做?費用多少?
7.預計盈虧報表：綜述計劃預計的開支。
8.控制：講述計劃將如何監(jiān)控。
一、計劃概要
計劃書一開頭便應對本計劃的.主要目標和建議作一扼要的概述，計劃概要可讓高級主管很快掌握計劃的核心內(nèi)容，內(nèi)容目錄應附在計劃概要之后。
二、市場營銷現(xiàn)狀
計劃的這個部分負責提供與市場、產(chǎn)品、競爭、配銷和宏觀環(huán)境有關(guān)的背景資料。
1.市場情勢
應提供關(guān)于所服務的市場的資料，市場的規(guī)模與增長取決于過去幾年的總額，并按市場細分與地區(qū)細分來分別列出，而且還應列出有關(guān)顧客需求、觀念和購買行為的趨勢。
2.產(chǎn)品情勢
應列出過去幾年來產(chǎn)品線中各主要產(chǎn)品的銷售量、價格、差益額和純利潤等的資料。
3.競爭情勢
主要應辨明主要的競爭者并就他們的規(guī)模、目標、市場占有率、產(chǎn)品質(zhì)量、市場營銷策略以及任何有助于了解其意圖和行為的其他特征等方面加以闡述。
4.宏觀環(huán)境情勢
應闡明影響房地產(chǎn)未來的重要的宏觀環(huán)境趨勢，即人口的、經(jīng)濟的、技術(shù)的、政治法律的、社會文化的趨向。
三、機會與問題分析
應以描述市場營銷現(xiàn)狀資料為基礎，找出主要的機會與挑戰(zhàn)、優(yōu)勢與劣勢和整個營銷期間內(nèi)公司在此方案中面臨的問題等。
1.機會與挑戰(zhàn)分析
經(jīng)理應找出公司所面臨的主要機會與挑戰(zhàn)指的是外部可能左右企業(yè)未來的因素。而寫這些因素的目的是為了要建議一些可采取的行動，應把機會和挑戰(zhàn)分出輕重急緩，以便使其中之重要者能受到特別的關(guān)注。
2.優(yōu)勢與劣勢分析
應找出公司的優(yōu)劣勢，與機會和挑戰(zhàn)相反，優(yōu)勢和劣勢是內(nèi)在因素，機會和挑戰(zhàn)是外在因素，公司的優(yōu)勢是指公司可以成功利用的某些策略，公司的劣勢則是公司要改正的東西。
3.問題分析
在這里，公司用機會與挑戰(zhàn)和優(yōu)勢與劣勢分析的研究結(jié)果來確定在計劃中必須強調(diào)的主要問題。對這些問題的決策將會導致隨后的目標，策略與戰(zhàn)術(shù)的確立。
寫作的工作計劃篇十
3.客戶管理。就是對一開發(fā)的客戶如何進行服務和怎樣促使他們提高銷售或購買;對潛在客戶怎樣進行跟進。我覺得這一點是非常重要的，應在計劃中占主要篇幅。
4.銷量任務。就是定出合理的銷售任務，銷售的主要目的就是要提高銷售任務。只有努力的利用各種方法完成既定的任務，才是計劃作用所在。完成了，要總結(jié)出好的方法和模式，完不成，也要總結(jié)，還存在的問題和困難。
5.考核時間。銷售計劃可分為年度銷售計劃，季度銷售計劃，月銷售計劃?？己说臅r間也不一樣。
6.總結(jié)。就是對上一個時間段銷售計劃進行評判。
以上六個方面是計劃必須具備的。
當然，計劃也不是一成不變的，要根據(jù)市場的情況進行調(diào)整。寫銷售計劃是讓我們的銷售工作有的放矢，有指導性和規(guī)范性，也是自己考查銷售工作的一桿標尺，堅持不懈的做下去，你會發(fā)現(xiàn)你的銷售技能在提高，你的銷售任務在提高，更重要的是你的銷售管理能力在提高。能從銷售員做到銷售經(jīng)理或者是老板位置上的人，95%都是有銷售計劃的人，更是會制定銷售計劃的人。
寫作的工作計劃篇十一
寫工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點。讓自己做到清清楚楚、明明白白。工作計劃是我們走向積極式工作的起點。下面是工作計劃網(wǎng)為你推薦的工作計劃范文，歡迎參考。
市場營銷計劃更注重產(chǎn)品與市場的關(guān)系，是指導和協(xié)調(diào)市場營銷努力的主要工具、房地產(chǎn)公司要想提高市場營銷效能，必須學會如何寫作和執(zhí)行銷售計劃。
1.房地產(chǎn)營銷計劃的內(nèi)容
在房地產(chǎn)市場營銷中，制訂出一份優(yōu)秀的營銷計劃十分重要。一般來說，市場營銷計劃包括：
1.計劃概要：對擬議的計劃給予扼要的綜述，以便管理部分快速瀏覽。
2.市場營銷現(xiàn)狀：提供有關(guān)市場，產(chǎn)品、競爭、配銷渠道和宏觀環(huán)境等方面的背景資料。
3.機會與問題分析：綜合主要的機會與挑戰(zhàn)、優(yōu)劣勢、以及計劃必須涉及的產(chǎn)品所面臨的問題。
4.目標：確定計劃在銷售量、市場占有率和盈利等領(lǐng)域所完成的目標。
5.市場營銷策略：提供用于完成計劃目標的主要市場營銷方法。
6.行動方案：本方案回答將要做什么?誰去做?什么時候做?費用多少?
7.預計盈虧報表：綜述計劃預計的開支。
8.控制：講述計劃將如何監(jiān)控。
一、計劃概要
計劃書一開頭便應對本計劃的主要目標和建議作一扼要的概述，計劃概要可讓高級主管很快掌握計劃的核心內(nèi)容，內(nèi)容目錄應附在計劃概要之后。
二、市場營銷現(xiàn)狀
計劃的這個部分負責提供與市場、產(chǎn)品、競爭、配銷和宏觀環(huán)境有關(guān)的背景資料。
1.市場情勢
應提供關(guān)于所服務的市場的`資料，市場的規(guī)模與增長取決于過去幾年的總額，并按市場細分與地區(qū)細分來分別列出，而且還應列出有關(guān)顧客需求、觀念和購買行為的趨勢。
2.產(chǎn)品情勢
應列出過去幾年來產(chǎn)品線中各主要產(chǎn)品的銷售量、價格、差益額和純利潤等的資料。
3.競爭情勢
主要應辨明主要的競爭者并就他們的規(guī)模、目標、市場占有率、產(chǎn)品質(zhì)量、市場營銷策略以及任何有助于了解其意圖和行為的其他特征等方面加以闡述。
4.宏觀環(huán)境情勢
應闡明影響房地產(chǎn)未來的重要的宏觀環(huán)境趨勢，即人口的、經(jīng)濟的、技術(shù)的、政治法律的、社會文化的趨向。
三、機會與問題分析
應以描述市場營銷現(xiàn)狀資料為基礎，找出主要的機會與挑戰(zhàn)、優(yōu)勢與劣勢和整個營銷期間內(nèi)公司在此方案中面臨的問題等。
1.機會與挑戰(zhàn)分析
經(jīng)理應找出公司所面臨的主要機會與挑戰(zhàn)指的是外部可能左右企業(yè)未來的因素。而寫這些因素的目的是為了要建議一些可采取的行動，應把機會和挑戰(zhàn)分出輕重急緩，以便使其中之重要者能受到特別的關(guān)注。
2.優(yōu)勢與劣勢分析
應找出公司的優(yōu)劣勢，與機會和挑戰(zhàn)相反，優(yōu)勢和劣勢是內(nèi)在因素，機會和挑戰(zhàn)是外在因素，公司的優(yōu)勢是指公司可以成功利用的某些策略，公司的劣勢則是公司要改正的東西。
3.問題分析
在這里，公司用機會與挑戰(zhàn)和優(yōu)勢與劣勢分析的研究結(jié)果來確定在計劃中必須強調(diào)的主要問題。對這些問題的決策將會導致隨后的目標，策略與戰(zhàn)術(shù)的確立。
四、目標
此時，公司已知道了問題所在，并要作為與目標有關(guān)的基本決策，這些目標將指導隨后的策略與行動方案的擬定。
有兩類目標-----財務目標和市場營銷目標需要確立。
1.財務目標
每個公司都會追求一定的財務目標，企業(yè)所有者將尋求一個穩(wěn)定的長期投資的蓋率，并想知道當年可取得的利潤。
2.市場營銷目標
目標的確立應符合一定的標準：
·各個目標應以明確且可測度的形式來陳述，并有一定的完成期限。
·各個目標應保持內(nèi)在的一致性。
·如果可能的話，目標應分層次地加以說明，應說明較低的目標是如何從較高的目標中引申出來。
五、市場營銷策略
應在此列出主要的市場營銷策略綱要，或者稱之為”精心策劃的行動”。在制定營銷策略時往往會面對多種可能的選擇，每一目標可用若干種方法來實現(xiàn)。例如，增加10%的銷售收益的目標可以通過提高全部的房屋平均售價來取得，也可以通過增大房屋銷售量來實現(xiàn)。
同樣，這些目標的每一目標同樣也可用多種方法取得。如促進房屋銷售可通過擴大市場提高市場占有率來獲得。對這些目標進行深入探討后，便可找出房屋營銷的主要策略。
寫作的工作計劃篇十二
大力加強師德師風建設，堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設的突出位置，弘揚愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻精神。以活動為主線，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育，使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。
二、具體措施
(一)加強領(lǐng)導，強化師德建設觀念。
1、學校把師德建設工作擺上重要議事日程，定期召開會議，統(tǒng)一思想認識，增強抓好師德建設的責任感和緊迫感，提高活動效率。
2、做到師德教育經(jīng)常化、制度化。集中學習與平時學習相結(jié)合，集體學習與個人學習相結(jié)合，每學期保證安排集中學習不少于三次即六學時。
3、注重師德建設工作的分層管理，抓兩頭帶中間，確保學校師德建設工作健康穩(wěn)步發(fā)展。對于工作熱情高，愛崗敬業(yè)、愛校勝家、愛生勝子的教師要適時給予表揚鼓勵;對于性情急躁、工作尚缺乏經(jīng)驗的教師，經(jīng)常過問、指導、提醒，使他們迅速成長起來。
4、注重師德建設工作的過程性管理。在學校常規(guī)工作的檢查中，把師德建設工作放在首位。
(二)加強學習，提高職業(yè)道德素養(yǎng)。
1、深入開展學習實踐活動。
2、認真組織學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。做到：即與學習《教育法》、《教師法》和《義務教育法》等法律法規(guī)和文件相結(jié)合;與學習貫徹我省《關(guān)于進一步加強和改進師德建設的實施意見》等文件相結(jié)合;與縣教育局關(guān)于加強教師隊伍建設有關(guān)要求相結(jié)合。結(jié)合學習內(nèi)容，每學期每位教師撰寫學習筆記和心得體會。
3、引導全體教師強化終身學習意識，活到老學到老，不斷適應社會發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識外，還要積極參加進修深造，從而在理論上和實踐活動中進一步提高能力，以適應素質(zhì)教育發(fā)展的需要。
(三)服務全體學生，樹立全新教師形象
認真開展“三愛活動”(愛崗、愛生、愛自己)。通過開展“愛崗位”活動，重建教師的敬業(yè)精神;通過開展“愛學生”活動，重建教師的博愛心靈;通過開展“愛自己”活動提升教師的人格魅力，樹立教師職業(yè)幸福感。為確?！叭龕刍顒印痹鷮嵧七M，取得實效，積極開展以下師德建設活動。
1、開展師德建設大討論活動：就“如何開展師德建設，重塑教師良好形象”進行討論。對照有關(guān)師德規(guī)范的要求，教師對自身在教育教學過程中的師德師風問題進行反思和總結(jié)，開展批評與自我批評。每位教師要寫出一篇師德建設方面的感言。
2、開展“關(guān)愛教師”活動。關(guān)注教師的情緒、關(guān)心教師的生活、關(guān)懷教師的成長，積極幫助解決存在的實際困難，讓他們感受到學校的溫暖，提高職業(yè)幸福感，穩(wěn)定教師隊伍。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康，充分利用教師大會、個別談心、心理健康教育輔導等形式對教師的急躁情緒進行有效疏導，保證教師以良好的心態(tài)投入學校工作。
3、開展結(jié)對子幫扶活動。要求每位教師幫扶一至二名留守學生、貧困學生、學困學或特殊學生，要從生活習慣、學習情況、思想狀況、情緒變化等方面關(guān)懷幫扶對象，使他們在關(guān)愛中健康成長。
4、在黨員教師中繼續(xù)開展以“共學共育、一幫一助”為主題的“六個一”(即聯(lián)系好一名非黨積極分子、上好一節(jié)示范課、寫好一篇教學論文、帶好一名青年教師、轉(zhuǎn)化好一名學困生、幫扶一名貧困生)活動;在“六查六看”的基礎上，開展以“四愛、四為、四杜絕”的主題活動。(即關(guān)愛貧困生，為貧困生送溫暖;關(guān)愛學困生，為學困生送信心;關(guān)愛特殊生，為特殊生送方便;關(guān)愛單無親學生，為單無親學生送家庭之愛;杜絕體罰學生，杜絕歧視學生，杜絕傷害學生心理，杜絕有償家教);開展“三熱愛、三提倡、三增強”活動。(即開展熱愛教育，提倡忠于人民的教育事業(yè)，增強教書育人的責任感;熱愛學校，提倡愛校如家，增強集體合作意識;熱愛崗位，提倡崗位奉獻，增強為教育事業(yè)建功立業(yè)的事業(yè)心。
5、開展豐富多彩的教科研活動，引導教師向科研型教師轉(zhuǎn)型，以教師綜合素質(zhì)地提高帶動教育教學質(zhì)量地提高。
6、進一步規(guī)范家校聯(lián)系行為，建全和完善家長學校聯(lián)系制度。通過家長會、家長學校、家訪、電話聯(lián)系等多種形式，促進教師、學生和家長的相互溝通，爭取家庭、社會對學校教育事業(yè)的理解和支持。繼續(xù)以學生問卷、征求家長意見、師德調(diào)查、評價教師、教師評聘為載體，自覺主動接受學生、家長、社會的監(jiān)督，增強工作透明度、增強學校與家長、教師與學生的有效互動，創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學校。
(四)樹立師德建設典型，充分發(fā)揮示范作用
1、繼續(xù)鞏固創(chuàng)建州級“師德建設示范?！被顒映晒M一步提升師德建設，促進師德建設工作持續(xù)、健康發(fā)展。
2、開展評選表彰“師德標兵”活動，挖掘典型，樹立榜樣，加大宣傳力度，促進師德建設工作健康發(fā)展。
3、加大師德工作的宣傳力度。充分利用校內(nèi)外的宣傳資源，大力宣傳師德建設成績和師德高尚的教師的先進經(jīng)驗和先進事跡，樹立良好的教師職業(yè)形象。
(五)完善教師職業(yè)道德考核評價制度，確保師德建設健康發(fā)展。
1、學校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件，進一步完善教師師德考核評價制度，推動師德建設工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象。
2、對全體教師進行師德師風考核，把師德師風考核結(jié)果與教師獎勵、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務聘任以及年度考核掛鉤，實行一票否決制。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行，及時對當事教師提出批評教育。情節(jié)嚴重的教師，依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予紀律處分，并在教師評聘時要扣除相應的分數(shù)，當年不能評優(yōu)晉級。
寫作的工作計劃篇十三
剛做銷售員或者剛到一個新的公司，你所要做的工作是先了解產(chǎn)品，再了解銷售渠道，再了解市場。先不忙著寫銷售計劃，等你覺得對市場情況，產(chǎn)品情況都有一定的了解后，就要寫出第一份銷售計劃。這份計劃應該是你銷售思路的體現(xiàn)，并不需要寫出具體的任務，只需要寫出你自己銷售途徑，怎樣培養(yǎng)客戶以及你對產(chǎn)品銷售的認識。
總之，是一份銷售渠道和銷售方法的概要。當你已經(jīng)更進一步得了解市場后，再對自己的計劃做以調(diào)整和補充。
一般寫銷售計劃包括以下幾個方面：
1.市場分析。也就是根據(jù)了解到的市場情況，對產(chǎn)品的賣點，消費群體，銷量等進行定位。
2.銷售方式。就是找出適合自己產(chǎn)品銷售的模式和方法。
寫作的工作計劃篇十四
所謂“開門見山”，是一種比喻的說法，指的是直截了當?shù)厍腥胍肌?BR> 如《白楊禮贊》一開頭就觸及題旨：“白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹!”這種寫法干脆利落，入題快捷，不枝不蔓，所以受很多同學所青睞。
二、引用經(jīng)典彰顯底蘊
開頭引用警句、名言、詩句或俗語、諺語等，能增強開端的氣勢，使人感到崢嶸、高遠，達到吸引讀者、突出中心的效果。如下例幾種常用的：
1.詩詞開頭
2.俗語開頭
3.名人名言開頭
這種開頭法不僅使你所要表達的意思簡明扼要，言簡意豐，而且能集中地表達文章的主旨，起到畫龍點睛的作用，使文章增色不少。
如一學生寫《自信》：著名科學家愛迪生說：“自信是成功的第一秘訣?！笔堑?，擁有自信，不斷努力，就能獲得成功。
4.故事導入
引用一則典故或現(xiàn)實生活中的小故事來開頭的方法，可以增加文章的趣味性，能引起讀者的興趣。
如一學生寫《寬容》時，這樣開頭：“一位理發(fā)師正在給周恩來總理刮臉，由于周總理咳嗽了一聲，理發(fā)師不小心將他的臉刮破了，這時理發(fā)師緊張不已，以為周總理會大發(fā)雷霆。想不到，周總理卻很抱歉地說：‘這不關(guān)你的事，要是在咳嗽之前給你打個招呼，你就不會刮破我的臉了。’這樣一句暖人的安慰，我們可以從周總理身上看到可貴的品質(zhì)——寬容?！?BR> 5、聲音開頭
對話、琴聲、風聲、雷聲等等，都可以用來開頭，信手拈來，渲染氛圍。如：“請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下……”每當耳邊響起這熟悉的旋律，自己就像遇見了多年不見的老朋友一樣，感覺格外親切。
三、忌復制話題
話題作文，出題者只是提供一個寫作的由頭，意在引出習作者發(fā)表新議論，展開新聯(lián)想，講述新故事，抒發(fā)新感情。所以，寫作時不能將命題所提供的話題材料照搬不誤——復制一番，然后才進入自己的“話題”。更不能通篇只是顛來倒去的解釋所供材料的含義，引用所供材料的例子在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
其實，讀者不需要復制，讀者需要創(chuàng)新。因為試題所供材料，讀者已經(jīng)聽過了，感受過了，下面得看你的感悟和創(chuàng)新如何?如果寫議，就要能夠幫助讀者深刻領(lǐng)悟其中道理;如果寫記敘文，就要通過描述自己的親身體驗或講述新鮮的故事，使讀者有更具體、更強烈、更豐富的思想感情。有時，根據(jù)寫作需要對所供的一組材料概括出具有“共性”或獨具“個性”的某一見解而適當引用材料，這種情況當然不能算是“復制話題”，反而體現(xiàn)了寫作者的創(chuàng)新意識了。
四、忌缺少創(chuàng)新
話題作文的審題難度大為降低，內(nèi)容更加寬泛，而且更加淡化文體觀念。圍繞一個話題，可以議論，可以記敘，可以說明，甚至可以編寫出小小說或短劇，形式非常自由。
正由于話題作文在內(nèi)容和形式上徹底松綁，學生可以極大地發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力。可是，由于舊教學思想的影響，學生的作文中仍有不少八股味。寫記敘文只會一味贊“心靈美”，編造虛假題材;也有寫“悲壯美”的，以損害父母身體健康為代價編造所謂“車禍”換來“我追求的品格——堅韌”、“戰(zhàn)勝脆弱”的作文得高分者也大有人在。(由于以前作文命題的欠缺，造成虛假、編造的作文已越來越此路不通了。)現(xiàn)代社會，人文精神已滲透到生活的各個領(lǐng)域，在作文中寫出活生生的富有個性的人，極有創(chuàng)意、大膽想象的科幻故事等是我們中學生應該盡力追求的目標。但要達到這個目標，必須廣泛閱讀課外書籍，關(guān)心未來世界，著眼科學素質(zhì)的培養(yǎng)，重視想象力的開發(fā)，只有這樣，才能使你的作文有創(chuàng)新、有特色。
五、高考作文“5段”寫作技巧
第1段150字左右：寫出中心論點，首選單句形式，且是判斷句或肯定句。絕對不用復句(復句容易走題，影響得分)，點出寫作的由頭，作文題中含有的提示性文字材料，一定要有所涉及。
第2段200字左右：段首講述分論點一，如第一節(jié)的內(nèi)容是幾個分論點的簡單組合，則“分論點一”適宜放在段尾。這樣和分論點二、分論點三的位置區(qū)別開來，使行文有變化?！胺终擖c一”論證不許舉例，采用純分析的說理論據(jù)展開。
第3段200字左右：段首講述分論點二，采用舉例論證，首選作文題提示中的例子來分析論證，同時也可輔助一個自己舉的例子，自己舉的例子要比前例文字少。如沒有作文題提示中的例子，則自己舉個典型的例子來分析論證，同樣要求敘寫例子的文字一定要比分析論證的文字少。否則對文體特征會產(chǎn)生重創(chuàng)，影響得分。
第4段200字左右：段首講述分論點三。采用聯(lián)系實際舉例。這是寫作本文的時代意義所在。聯(lián)系的實際可以是學習、生活、社會任何一個方面，目的是或提高思想認識，或明確是非正邪，或提出解決的方法途徑，或揭示某種疑難迷惑，總之要給人以啟發(fā)。
第5段150字左右：要再現(xiàn)中心論點，扣住中心論點寫出作用、意義、號召、展望等。
六、作文材料示例點撥
根據(jù)下面的材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章;除詩歌外，文體不限。
1.蘇軾在《留侯論》中提出：忍，成就了留侯張良。
2.魯迅曾感慨：國民性格缺點之一就是忍。
思路點撥：談及“忍與不忍”這一話題，人們恐怕首先想到的就是那些有關(guān)“隱忍”的典型事例，如堅持臥薪嘗膽的勾踐、甘受胯下之辱的韓信、忍受多次戲弄的張良……人們記住了這些關(guān)于“忍”的典故，就因為在凡夫俗子面前，這類情況實在是難以忍受的。正如蘇軾在《留侯論》中所分析的：“人情有所不能忍者，匹夫見辱，拔劍而起，挺身而斗，此不足為勇也。天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無故加之而不怒。此其所挾持者甚大，而其志甚遠也?！碧K軾指出大勇者皆能忍，因為他們具有遠大的志向和抱負，不為眼前瑣事、俗事所干擾。當然，真正的“忍者”還應具有寬廣的胸懷，不因個人名譽、利益一時受損而錙銖必較。像發(fā)生在安徽桐城的六尺巷的故事(類似的故事不少地方都有)，就表現(xiàn)出主人公寬容曠達的胸襟。上述的“忍”，實際上是一種以退為進：或是以退讓為自己贏得了修煉成長的時機，或是以謙讓贏得了他人的認可和信任，或是以忍讓換得了人與人之間的互諒與和諧……這種“忍”，得遠大于失。
當然，我們崇尚的“忍”絕不是無原則的逆來順受，即魯迅先生所“怒其不爭”的國民的“忍功”。魯迅先生曾將中國的封建社會分作兩個時代：一是想做奴隸而不得的時代，一是暫時做穩(wěn)了奴隸的時代?！芭`”一詞，將國人逆來順受、一味屈服的性格揭示得入木三分。到今天，這種逆來順受的僵尸文化仍然隨處可見——很多人對壞人壞事、不良行為不聞不問，或者“忍一步海闊天空”。其結(jié)果，便是使各種惡濁風氣甚囂塵上，最終自己也成為這種“忍功”的犧牲品。
作文的立意，可以以兩則材料中的任何一則為主旨，亦可綜合兩則材料進行辯證思考。但切忌對兩則材料平均使用筆墨，寫成看似觀點全面實則兩方面都論述不透的病文。
高考作文要寫好結(jié)尾
“編筐編簍，重在收口”。也一樣，不可輕視。寫得不好，會使文章結(jié)構(gòu)松散，黯然失色;寫得好，則可以使文章結(jié)構(gòu)嚴謹，大添異彩，從而收到“回眸一笑百媚生”的效果?？偟膩碚f，文章結(jié)尾應簡明有力，留有余韻，讓人流連忘返。就內(nèi)容而言，可采用啟迪人心的結(jié)尾、詩情畫意的結(jié)尾、促膝談心的結(jié)尾、照應開頭的結(jié)尾、激勵號召的結(jié)尾、卒章顯志的結(jié)尾等;就形式而言，可采用問句式、引用式、抒情式、點睛式、呼告式、比喻式、反復式、排比式等不同形式的結(jié)尾。具體要根據(jù)文體、內(nèi)容和需要決定。但不管使用什么樣的結(jié)尾，都要使主旨更鮮明，結(jié)構(gòu)更嚴謹，內(nèi)容更富有文彩、更有創(chuàng)新意識，使文章更具魅力、更吸引人。
2022年高考滿分作文欣賞
人生所謂漫漫長路，故易迷失方向矣，且易惶惶不安矣。正當如何?譜寫人生矣?！}記
君子曰:學不可以已。
爾正謂少年讀書之時，切不可荒于嬉。正如“鐘不敲不鳴，人不學不靈”。應如王冕“夜?jié)摮觯鹣ド希瑘?zhí)策映長明燈讀之，瑯瑯達旦”所以，當真欲得真學問，須下苦功夫呵!爾欲成學，非一日之念。需“積土而為山，積水而為?！?。正所謂古人之學博大矣，萬卷詩書，學識萬車。得借鑒古人之學也。兼程繼進馬不歇鞍正是古人之學法。正矢志方學，長歌行“百川東到海,何時復西歸!少壯不努力，老大徒傷悲?！睂W又或不學，汝所處于汝心。
君子以行得正、扶貧濟困得民心。少年以讀得好、識禮儀為立身之本?？芍^先少年后君子，以少年之道立君子之行。處有眼，眼知其行，辨別人心。須盡完美，以避其責。守信乃朋友之交之根本。若如《陳太丘與友期行》中友人之舉，不得避世人之責。與朋友交，需行甚乎。
知錯能改為古今正道。但非人人犯錯，也無知錯能改一說。正因犯錯當下，才有此說。錯乃傷他人之心，個人之尊也。切不可多犯，謹行慎言，察言觀色所謂防范之舉。知錯能改也須把握時機，觀察環(huán)境也是須有之說。何為知錯?汝知汝行，汝且知汝心，以為不義，而有所悔恨也。根為知其所舉，道其所言，曉知其錯，而有所愧疚也。何為改?是以不再犯為借、而不循言也?此說不慎。而是言與行為一，神與愿為致。只當疏忽，成失信而食言矣。知錯故為好，值得汝深省，正人君子均有深省之心。曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”正當如此;改亦為好，值得世稱贊。
人生之紙由汝譜寫，可精彩紛呈，也可跌宕起伏，由汝造化而定。先從以上寫起，寫在那份由汝而定的“紙”上，筆筆慎重方可譜寫一份屬于汝的精彩人生。
寫作的工作計劃篇十五
工作計劃是一個部門在一定時期內(nèi)的工作打算。寫工作計劃要求簡明扼要、具體明確，用詞造句必須準確，不能含糊。
1、計劃的名稱，也就是標題。內(nèi)容包括訂立計劃部門的名稱和計劃期限兩個要素，如“團委××部門××年度工作計劃”或者“工作計劃——團委××部門××年度”。
2、計劃的具體要求。一般包括工作的目的和要求，工作的時間、內(nèi)容，實施的'步驟和措施等，也就是為什么做、做什么怎么做、做到什么程度。
3、最后寫訂立計劃的日期。
1、工作背景，也就是情況分析（制定計劃的根據(jù)）。制定計劃前，要分析研究本部門工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。
2、工作目的，指的是工作任務和要求（做什么）。根據(jù)需要與可能，規(guī)定出一定時期內(nèi)所應完成的任務和應達到的工作指標。
3、工作的方法、步驟和措施（怎樣做）。在明確了工作任務以后，還需要根據(jù)主客觀條件，確定工作的方法和步驟，采取必要的措施，以保證工作任務的完成。
1、認真學習研究上級的有關(guān)指示辦法。領(lǐng)會精神，武裝思想。
2、認真分析本部門的具體情況，這是制訂計劃的根據(jù)和基礎。
3、根據(jù)上級的指示精神和本部門的現(xiàn)實情況，確定工作方針、工作任務、工作要求，再據(jù)此確定工作的具體辦法和措施，確定工作的具體步驟。環(huán)環(huán)緊扣，付諸實現(xiàn)。
4、根據(jù)工作中可能出現(xiàn)的偏差、缺點、障礙、困難，確定預算克服的辦法和措施，以免發(fā)生問題時，工作陷于被動。
5、根據(jù)工作任務的需要，組織并分配力量，明確分工。
6、在實踐中進一步修訂、補充和完善計劃。計劃一經(jīng)制定出來，并經(jīng)正式通過或批準以后，就要堅決貫徹執(zhí)行。在執(zhí)行過程中，往往需要繼續(xù)加以補充、修訂，使其更加完善，切合實際。
寫作的工作計劃篇一
本期文學社繼續(xù)以豐富同學們的課余生活，增強學生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，提高同學們的寫作水平為指導思想。
1、制訂文學社計劃及“優(yōu)秀社員”評價制度；有效地組織開展活動。
2、結(jié)合學校的主題性教育活動和各項綜合實施及我校的實際情況，活動每周一次，開展讀書會，文學采風等活動，輔以小練筆進行。
3、加強文學社的`對外宣傳工作，積極地向紅領(lǐng)巾廣播站及校外投稿。
4、出好《蟾韻》社刊。
每周星期三中午，二樓多媒體教室 。
三、四年級愛好讀書寫作并有一定寫作基礎的同學。
二月份：
1、制訂好計劃，完成招新工作。
2、“夢飛翔”主題讀書會。
3、“春到龍城”采風活動。
三月份：
1、“三八”實踐活動：“媽媽，我想對您說”書信活動。
2、學雷鋒社會實踐——進社區(qū)活動寫成采風日記。
3、“夢飛翔”主題讀書會。
4、文學欣賞活動。
四月份：
1、環(huán)保宣傳語征集。
2、參觀記。
3、“夢飛翔”主題讀書會。
4、作品交流。
五月份：
1、“文明我先行，快樂我成長”文明小日記征集。
2、“夢飛翔”主題讀書會。
3、“六一”慶祝活動，并寫體驗性的文章。
4、文學欣賞活動。
六月份：
1、評出“文學社優(yōu)秀社員”。
2、出版一期社刊。
3、文學欣賞活動。
4、寫好社團活動總結(jié)。
寫作的工作計劃篇二
年度銷售計劃的制定，李經(jīng)理達到了如下目的：
1、明確了企業(yè)年度營銷計劃及其發(fā)展方向，通過營銷計劃的制定，李經(jīng)理不僅理清了銷售思路，而且還為其具體操作市場指明了方向，實現(xiàn)了年度銷售計劃從主觀型到理性化的轉(zhuǎn)變。
2、實現(xiàn)了數(shù)字化、制度化、流程化等等基礎性營銷管理。不僅量化了全年的銷售目標，而且還通過銷售目標的合理分解，并細化到人員和月度，為每月營銷企劃方案的制定做了技術(shù)性的支撐。
3、整合了企業(yè)的營銷組合策略，通過年度銷售計劃，確定了新的一年營銷執(zhí)行的模式和手段，為市場的有效拓展提供了策略支持。
4、吹響了“鐵鷹”團隊打造的號角，通過年度銷售計劃的擬訂，確定了“鐵鷹”打造計劃，為優(yōu)秀營銷團隊的快速發(fā)展以及創(chuàng)建學習型、顧問型的營銷團隊打下了一個堅實的基礎。
寫作的工作計劃篇三
素質(zhì)教育要求我們提高學生的整體素質(zhì)，培養(yǎng)學生各方面的能力。寫作能力的提高，更是學生語文綜合素質(zhì)提高的表現(xiàn)。為了全面提高學生語文素養(yǎng)，本學期我校寫作興趣小組以拓寬學生知識面、陶冶學生情操為重點，使活動成為增強學生生活能力，接受知識的整合，課堂學習的延續(xù)和補充，開展了小作家社團活動。
本社團的學生性格內(nèi)向，不愛說話，喜歡靜靜地聽，內(nèi)心豐富，但由于語文基礎知識薄弱，無詞匯量的積淀。無法用語言來表達自己心中的想法。他們是來自每個班中想表達但又無法表達的孩子，所以他們選擇了小作家社團?？粗麄円粡垙埧蓯蹍s又無助的小臉。我下定決定，一定讓他們成為一群自信、快樂的孩子。
本學期寫作興趣小組活動的目標是：努力提高學生的寫作水平，為學生語文素養(yǎng)的提高提供有利條件。使小作家社團小組的同學們充分認識寫作的重要性，以推動全校學生寫作水平的提高。通過活動，使學生有意識地豐富自己的見聞，珍視個人的獨特感受，積累習作素材，寫出屬于自己的文章。培養(yǎng)學生善于發(fā)現(xiàn)和挖掘生活中美的因素的能力，從而做到感受生活，熱愛生活。
針對學生對寫作感到苦惱，感覺作文無話可說，對作文望而生畏等情況，本學期在輔導小作家社團的具體過程中，我將采取如下措施，提高學生習作水平。
1、多讀。“讀書破萬卷，下筆如神仙。”使學生知道要想寫好作文，就必須大量地閱讀，從閱讀中吸取作文的營養(yǎng)營養(yǎng)，從而規(guī)范自己的語言表達能力，提高習作水平。
2、 多看。文章是生活的真實寫照，要想寫好作文，就必須善于觀察生活。本學期活動，將有針對性地指導學生閱讀貼近學生生活的`優(yōu)秀作品，為提高寫作水平積累素材。
3、多聊。在每篇習作動筆前，讓小組內(nèi)的同學互相交流，聽一聽別人的意見，使學生在聊中輕松愉快地完成習作。
4、多改。指導學生在每篇習作完成后進行認真修改，培養(yǎng)學生良好的習作習慣。
5、多交流。讓學生把修改后的習作在小組內(nèi)交流，然后引導學生進行評價，教師以學習的態(tài)度發(fā)現(xiàn)的目光和欣賞的心情對待學生的作文，并適時用鼓勵的語言進行評價，這樣既培養(yǎng)了學生的自尊心，又使他們的寫作個性和表述能力得到提高。
第一、二周 自我介紹
第三、四周 我的家人
第五、六周 我的老師
第七、八周 我的同學
第九、十周 描景狀物
第十一、十二周 描景狀物
第十三、十四周 描景狀物
第十五、十六周 記事
第十七、十八周 記事
第十九、二十周 本學期的收獲
寫作的工作計劃篇四
安排是計劃中最為具體的一種格式：由于其工作比較確切、單一，不作具體安排就不能達到目的，所以其內(nèi)容要寫得詳細一些，這樣容易使人把握。
安排的具體寫法：
1、安排的內(nèi)容由于是涉及范圍較小或單位內(nèi)部的工作，所以一般有兩種發(fā)文形式：
（1）上級對下級安排工作，盡管涉及面較小，也要用“文件頭”形式下發(fā)?！鞍才拧钡母袷绞恰皹祟}”和“正文”兩部分。
（2）如果是單位內(nèi)部的`工作安排，也可直接下發(fā)文件，格式就由“標題”、“正文”、“落款及時間”三部分組成。
2、作為“安排”本身都不該有受文單位，如果必須有，則或者以“文件頭”形式下發(fā)，或者以“關(guān)于…安排的通知”名義下發(fā)。
3、安排的標題可是“三要素”寫法，也可是“兩要素”寫法（省略機關(guān)名稱）。
4、安排的正文一般由“開頭”、“主體”和“結(jié)尾”三部分組成；也有的省略“結(jié)尾”，“主體”結(jié)束，正文即隨之結(jié)束。
（1）“開頭”同計劃的開頭差不多，或闡述依據(jù)，或概述簡明扼要。
（2）“主體”是正文的核心，一般包括任務、要求、步驟、措施四方面內(nèi)容?？砂讶蝿蘸鸵蠛显谝黄?，把步驟和措施合在一起來寫；還可以先寫總?cè)蝿?，然后按時間先后順序一項一項地寫具體任務。任務要具體，要求要明確，措施要得當。
寫作的工作計劃篇五
如何在30分鐘內(nèi)快速、整潔寫完文章？
快速：
熟悉考場寫作三個步驟的時間分配：
第一步：審題、確定立場、列出理由（只需要在草稿紙上用英文單詞或漢語列出各個理由，防止遺忘）最少3分鐘最多5分鐘：
要避免兩個極端：
用時太多，不要追求一次思考就能把每一條理由及相關(guān)例證都想出來。其實想出兩條之后就可以動筆，各個理由的例證可以寫到該段時邊思考邊寫。這一點你不必懷疑，只要你的思維還是正常的，一定能做到。
第二步：正文寫作
最少22分鐘最多26分鐘：
a.各段寫作時注意對段落的不同部分給予不同的重視：
主題句給予最大重視，注意煉句，別說你不想寫主題句，主題句可以使讀者和筆者本人更清晰該段落寫什么。各段中支持性細節(jié)寫作不必遵循相同的模式：
有n種選擇可供參考：1.舉具體事例2.說對方相對缺點3.使用數(shù)據(jù)4.使用假想例子5.使用類比、比喻、引用等修辭手段來論述。哪一種你最容易想出來，就用哪一種。
b.考前將文章開頭、結(jié)尾、例證、讓步等各種句套背熟練,并且練習和?？紩r把他們用熟，要象做完型填空一樣對待考場作文。別試圖在考場上再現(xiàn)去決定比如哪種開頭好，怎樣結(jié)尾好。使用自己選種的套話。
c.當被告知還有5分鐘結(jié)束時，一般你已經(jīng)該寫到最后一條理由，或者已經(jīng)在做結(jié)尾。要確保文章有結(jié)尾段。（不排除將他和最后一條理由的末段結(jié)合在一起的`可能性）
第三步：檢查
需要1-3分鐘
有側(cè)重點地檢查：
1、句法：確保每句話是完整的，有謂語，且簡單句只有一個謂語。
3、主謂一致
整潔：
寫作的工作計劃篇六
1、規(guī)劃因具有嚴肅性，其格式是由“標題”和“正文”兩部分組成，一般不必再落款，也不用寫成文時間。
2、規(guī)劃的標題是“四要素”寫法：單位名稱+時間期限+內(nèi)容范圍+“規(guī)劃”二字。
3、規(guī)劃的正文一般都比較長，大致有以下幾方面內(nèi)容：
（1）前言，即有關(guān)的背景材料，也就是制定規(guī)劃的起因和緣由。這是制定規(guī)劃的依據(jù)，應把諸多有關(guān)情況以過認真地綜合、分析，使之成為所提規(guī)劃目標的依據(jù)。
（2）指導方針和目標要求。這是規(guī)劃的綱領(lǐng)和原則，是在前言的基礎上提出的，因此既要寫得鼓舞人心，又要寫得堅定有力，要用精煉的語言，概要地闡述出來。
（3）主要任務和政策、措施。這是規(guī)劃的主體和核心，是解決“做什么”和“怎樣做”的問題，因此任務要提得明確，措施要提得概括有力。
（4）結(jié)尾，即遠景展望和號召。這部分要寫得簡短、有力、富有號召力。
寫作的工作計劃篇七
二、主要工作任務
(一)保教工作
1、做好新生入園的情緒安撫工作：由于大部分孩子第一次入園，因此會產(chǎn)生哭鬧，不愿來園的情緒。老師以親切，溫和的態(tài)度對待孩子。以消除他們的陌生感。
2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高自理能力，做到生活有序。
(1)認識自己的標記。
(2)學會正確的洗手方法。
(3)能安靜午睡，不吵醒別人。
(4)培養(yǎng)良好的進餐習慣，能自己吃飯等。
(5)會自己穿脫衣服，自己入廁。
3、培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。
(1)愿意參加各項集體活動，注意力集中。
(2)愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶。
(3)學會用語言表達自己的意愿，能用語言和同伴，老師進行交流。
(4)注重感情教育和語言表達能力的初步培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒愛老師，愛幼兒園的情感。初步使用“早，好，再見”，等禮貌用語。
(5)將玩具歸類收好。
4、嚴格按園里要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作，定期消毒，給幼兒提供一個清潔，舒適的活動環(huán)境。在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。
(二)教研工作、
1、本學期重點是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，要堅持正面教育的原則，輔以游戲。
2、利用圖片，故事等形式對幼兒進行友愛同伴等思想品德教育。
(三)家長工作、
在本學期的家長工作：我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務意識”，加強與家長溝通，鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用。做好接送工作，來園和離園時，請家長注意幼兒的安全。以上是我們針對班級幼兒發(fā)展情況制定的本學期計劃。希望在家長的配合下我們共同努力，孩子們能健康，愉快地成長。
寫作的工作計劃篇八
繁榮校園文化，豐富大學生活。新一屆的莘莘學子充滿活力與激情，為展示新生風采，挖掘文學潛力，我社特意舉行此次“新生杯”作文與詩歌大賽。希望通過此次比賽，可以加強新生的文學素養(yǎng)和個人修養(yǎng)，激活新生的文學氛圍。
二．活動時間與地點
10月24日 五教新生晚自習教室
三．參賽對象
職師院全體新生及梅子文學社其他院會員
四．活動宣傳
我們將安排所有負責人去新生上晚自習的教室進行宣傳，讓新生提前做好準備。
發(fā)動新生各班輔導員鼓勵各班同學積極參加此次活動。
張貼海報宣傳此次活動，讓全校師生知道此次活動，后期將張貼海報公布獲獎名單，以進一步擴大活動影響。
五．活動流程
1. 七點安排會員在各個教室將考試試卷發(fā)下，并在現(xiàn)場監(jiān)考。
2. 九點準時收齊試卷，統(tǒng)一上交到活動總負責人。
3. 由梅子文學社負責人及我院學生會學習部進行初審選出部分優(yōu)秀作品進入復審。
4. 將初審作品交給學院專業(yè)老師評審得出比賽結(jié)果。
5. 梅子文學社召開頒獎大會為獲獎者頒發(fā)證書及獎品。
六．人員安排
1. 夏樂樂為活動總負責人。
2. 組織部負責收發(fā)試卷和監(jiān)考。
3. 外聯(lián)部負責打印試卷和稿子。
4. 辦公室負責寫海報前期宣傳和后期結(jié)果公布。
5. 全體負責人負責前期到教室宣傳
七．獎項設置
八．經(jīng)費預算
作文稿紙40元 獎品及證書60元 海報紙2元
：梅子文學社
2012年10月19日
寫作的工作計劃篇九
工作計劃網(wǎng)發(fā)布房地產(chǎn)銷售工作計劃寫作模板，更多房地產(chǎn)銷售工作計劃寫作模板相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
以下是工作計劃網(wǎng)為大家整理的關(guān)于房地產(chǎn)銷售工作計劃寫作模板的文章，希望大家能夠喜歡！
市場營銷計劃更注重產(chǎn)品與市場的關(guān)系，是指導和協(xié)調(diào)市場營銷努力的主要工具、房地產(chǎn)公司要想提高市場營銷效能，必須學會如何寫作和執(zhí)行銷售計劃。
1.房地產(chǎn)營銷計劃的內(nèi)容
在房地產(chǎn)市場營銷中，制訂出一份優(yōu)秀的營銷計劃十分重要。一般來說，市場營銷計劃包括：
1.計劃概要：對擬議的計劃給予扼要的綜述，以便管理部分快速瀏覽。
2.市場營銷現(xiàn)狀：提供有關(guān)市場，產(chǎn)品、競爭、配銷渠道和宏觀環(huán)境等方面的背景資料。
3.機會與問題分析：綜合主要的機會與挑戰(zhàn)、優(yōu)劣勢、以及計劃必須涉及的產(chǎn)品所面臨的問題。
4.目標：確定計劃在銷售量、市場占有率和盈利等領(lǐng)域所完成的目標。
5.市場營銷策略：提供用于完成計劃目標的主要市場營銷方法。
6.行動方案：本方案回答將要做什么?誰去做?什么時候做?費用多少?
7.預計盈虧報表：綜述計劃預計的開支。
8.控制：講述計劃將如何監(jiān)控。
一、計劃概要
計劃書一開頭便應對本計劃的.主要目標和建議作一扼要的概述，計劃概要可讓高級主管很快掌握計劃的核心內(nèi)容，內(nèi)容目錄應附在計劃概要之后。
二、市場營銷現(xiàn)狀
計劃的這個部分負責提供與市場、產(chǎn)品、競爭、配銷和宏觀環(huán)境有關(guān)的背景資料。
1.市場情勢
應提供關(guān)于所服務的市場的資料，市場的規(guī)模與增長取決于過去幾年的總額，并按市場細分與地區(qū)細分來分別列出，而且還應列出有關(guān)顧客需求、觀念和購買行為的趨勢。
2.產(chǎn)品情勢
應列出過去幾年來產(chǎn)品線中各主要產(chǎn)品的銷售量、價格、差益額和純利潤等的資料。
3.競爭情勢
主要應辨明主要的競爭者并就他們的規(guī)模、目標、市場占有率、產(chǎn)品質(zhì)量、市場營銷策略以及任何有助于了解其意圖和行為的其他特征等方面加以闡述。
4.宏觀環(huán)境情勢
應闡明影響房地產(chǎn)未來的重要的宏觀環(huán)境趨勢，即人口的、經(jīng)濟的、技術(shù)的、政治法律的、社會文化的趨向。
三、機會與問題分析
應以描述市場營銷現(xiàn)狀資料為基礎，找出主要的機會與挑戰(zhàn)、優(yōu)勢與劣勢和整個營銷期間內(nèi)公司在此方案中面臨的問題等。
1.機會與挑戰(zhàn)分析
經(jīng)理應找出公司所面臨的主要機會與挑戰(zhàn)指的是外部可能左右企業(yè)未來的因素。而寫這些因素的目的是為了要建議一些可采取的行動，應把機會和挑戰(zhàn)分出輕重急緩，以便使其中之重要者能受到特別的關(guān)注。
2.優(yōu)勢與劣勢分析
應找出公司的優(yōu)劣勢，與機會和挑戰(zhàn)相反，優(yōu)勢和劣勢是內(nèi)在因素，機會和挑戰(zhàn)是外在因素，公司的優(yōu)勢是指公司可以成功利用的某些策略，公司的劣勢則是公司要改正的東西。
3.問題分析
在這里，公司用機會與挑戰(zhàn)和優(yōu)勢與劣勢分析的研究結(jié)果來確定在計劃中必須強調(diào)的主要問題。對這些問題的決策將會導致隨后的目標，策略與戰(zhàn)術(shù)的確立。
寫作的工作計劃篇十
3.客戶管理。就是對一開發(fā)的客戶如何進行服務和怎樣促使他們提高銷售或購買;對潛在客戶怎樣進行跟進。我覺得這一點是非常重要的，應在計劃中占主要篇幅。
4.銷量任務。就是定出合理的銷售任務，銷售的主要目的就是要提高銷售任務。只有努力的利用各種方法完成既定的任務，才是計劃作用所在。完成了，要總結(jié)出好的方法和模式，完不成，也要總結(jié)，還存在的問題和困難。
5.考核時間。銷售計劃可分為年度銷售計劃，季度銷售計劃，月銷售計劃?？己说臅r間也不一樣。
6.總結(jié)。就是對上一個時間段銷售計劃進行評判。
以上六個方面是計劃必須具備的。
當然，計劃也不是一成不變的，要根據(jù)市場的情況進行調(diào)整。寫銷售計劃是讓我們的銷售工作有的放矢，有指導性和規(guī)范性，也是自己考查銷售工作的一桿標尺，堅持不懈的做下去，你會發(fā)現(xiàn)你的銷售技能在提高，你的銷售任務在提高，更重要的是你的銷售管理能力在提高。能從銷售員做到銷售經(jīng)理或者是老板位置上的人，95%都是有銷售計劃的人，更是會制定銷售計劃的人。
寫作的工作計劃篇十一
寫工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點。讓自己做到清清楚楚、明明白白。工作計劃是我們走向積極式工作的起點。下面是工作計劃網(wǎng)為你推薦的工作計劃范文，歡迎參考。
市場營銷計劃更注重產(chǎn)品與市場的關(guān)系，是指導和協(xié)調(diào)市場營銷努力的主要工具、房地產(chǎn)公司要想提高市場營銷效能，必須學會如何寫作和執(zhí)行銷售計劃。
1.房地產(chǎn)營銷計劃的內(nèi)容
在房地產(chǎn)市場營銷中，制訂出一份優(yōu)秀的營銷計劃十分重要。一般來說，市場營銷計劃包括：
1.計劃概要：對擬議的計劃給予扼要的綜述，以便管理部分快速瀏覽。
2.市場營銷現(xiàn)狀：提供有關(guān)市場，產(chǎn)品、競爭、配銷渠道和宏觀環(huán)境等方面的背景資料。
3.機會與問題分析：綜合主要的機會與挑戰(zhàn)、優(yōu)劣勢、以及計劃必須涉及的產(chǎn)品所面臨的問題。
4.目標：確定計劃在銷售量、市場占有率和盈利等領(lǐng)域所完成的目標。
5.市場營銷策略：提供用于完成計劃目標的主要市場營銷方法。
6.行動方案：本方案回答將要做什么?誰去做?什么時候做?費用多少?
7.預計盈虧報表：綜述計劃預計的開支。
8.控制：講述計劃將如何監(jiān)控。
一、計劃概要
計劃書一開頭便應對本計劃的主要目標和建議作一扼要的概述，計劃概要可讓高級主管很快掌握計劃的核心內(nèi)容，內(nèi)容目錄應附在計劃概要之后。
二、市場營銷現(xiàn)狀
計劃的這個部分負責提供與市場、產(chǎn)品、競爭、配銷和宏觀環(huán)境有關(guān)的背景資料。
1.市場情勢
應提供關(guān)于所服務的市場的`資料，市場的規(guī)模與增長取決于過去幾年的總額，并按市場細分與地區(qū)細分來分別列出，而且還應列出有關(guān)顧客需求、觀念和購買行為的趨勢。
2.產(chǎn)品情勢
應列出過去幾年來產(chǎn)品線中各主要產(chǎn)品的銷售量、價格、差益額和純利潤等的資料。
3.競爭情勢
主要應辨明主要的競爭者并就他們的規(guī)模、目標、市場占有率、產(chǎn)品質(zhì)量、市場營銷策略以及任何有助于了解其意圖和行為的其他特征等方面加以闡述。
4.宏觀環(huán)境情勢
應闡明影響房地產(chǎn)未來的重要的宏觀環(huán)境趨勢，即人口的、經(jīng)濟的、技術(shù)的、政治法律的、社會文化的趨向。
三、機會與問題分析
應以描述市場營銷現(xiàn)狀資料為基礎，找出主要的機會與挑戰(zhàn)、優(yōu)勢與劣勢和整個營銷期間內(nèi)公司在此方案中面臨的問題等。
1.機會與挑戰(zhàn)分析
經(jīng)理應找出公司所面臨的主要機會與挑戰(zhàn)指的是外部可能左右企業(yè)未來的因素。而寫這些因素的目的是為了要建議一些可采取的行動，應把機會和挑戰(zhàn)分出輕重急緩，以便使其中之重要者能受到特別的關(guān)注。
2.優(yōu)勢與劣勢分析
應找出公司的優(yōu)劣勢，與機會和挑戰(zhàn)相反，優(yōu)勢和劣勢是內(nèi)在因素，機會和挑戰(zhàn)是外在因素，公司的優(yōu)勢是指公司可以成功利用的某些策略，公司的劣勢則是公司要改正的東西。
3.問題分析
在這里，公司用機會與挑戰(zhàn)和優(yōu)勢與劣勢分析的研究結(jié)果來確定在計劃中必須強調(diào)的主要問題。對這些問題的決策將會導致隨后的目標，策略與戰(zhàn)術(shù)的確立。
四、目標
此時，公司已知道了問題所在，并要作為與目標有關(guān)的基本決策，這些目標將指導隨后的策略與行動方案的擬定。
有兩類目標-----財務目標和市場營銷目標需要確立。
1.財務目標
每個公司都會追求一定的財務目標，企業(yè)所有者將尋求一個穩(wěn)定的長期投資的蓋率，并想知道當年可取得的利潤。
2.市場營銷目標
目標的確立應符合一定的標準：
·各個目標應以明確且可測度的形式來陳述，并有一定的完成期限。
·各個目標應保持內(nèi)在的一致性。
·如果可能的話，目標應分層次地加以說明，應說明較低的目標是如何從較高的目標中引申出來。
五、市場營銷策略
應在此列出主要的市場營銷策略綱要，或者稱之為”精心策劃的行動”。在制定營銷策略時往往會面對多種可能的選擇，每一目標可用若干種方法來實現(xiàn)。例如，增加10%的銷售收益的目標可以通過提高全部的房屋平均售價來取得，也可以通過增大房屋銷售量來實現(xiàn)。
同樣，這些目標的每一目標同樣也可用多種方法取得。如促進房屋銷售可通過擴大市場提高市場占有率來獲得。對這些目標進行深入探討后，便可找出房屋營銷的主要策略。
寫作的工作計劃篇十二
大力加強師德師風建設，堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設的突出位置，弘揚愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻精神。以活動為主線，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育，使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。
二、具體措施
(一)加強領(lǐng)導，強化師德建設觀念。
1、學校把師德建設工作擺上重要議事日程，定期召開會議，統(tǒng)一思想認識，增強抓好師德建設的責任感和緊迫感，提高活動效率。
2、做到師德教育經(jīng)常化、制度化。集中學習與平時學習相結(jié)合，集體學習與個人學習相結(jié)合，每學期保證安排集中學習不少于三次即六學時。
3、注重師德建設工作的分層管理，抓兩頭帶中間，確保學校師德建設工作健康穩(wěn)步發(fā)展。對于工作熱情高，愛崗敬業(yè)、愛校勝家、愛生勝子的教師要適時給予表揚鼓勵;對于性情急躁、工作尚缺乏經(jīng)驗的教師，經(jīng)常過問、指導、提醒，使他們迅速成長起來。
4、注重師德建設工作的過程性管理。在學校常規(guī)工作的檢查中，把師德建設工作放在首位。
(二)加強學習，提高職業(yè)道德素養(yǎng)。
1、深入開展學習實踐活動。
2、認真組織學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。做到：即與學習《教育法》、《教師法》和《義務教育法》等法律法規(guī)和文件相結(jié)合;與學習貫徹我省《關(guān)于進一步加強和改進師德建設的實施意見》等文件相結(jié)合;與縣教育局關(guān)于加強教師隊伍建設有關(guān)要求相結(jié)合。結(jié)合學習內(nèi)容，每學期每位教師撰寫學習筆記和心得體會。
3、引導全體教師強化終身學習意識，活到老學到老，不斷適應社會發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識外，還要積極參加進修深造，從而在理論上和實踐活動中進一步提高能力，以適應素質(zhì)教育發(fā)展的需要。
(三)服務全體學生，樹立全新教師形象
認真開展“三愛活動”(愛崗、愛生、愛自己)。通過開展“愛崗位”活動，重建教師的敬業(yè)精神;通過開展“愛學生”活動，重建教師的博愛心靈;通過開展“愛自己”活動提升教師的人格魅力，樹立教師職業(yè)幸福感。為確?！叭龕刍顒印痹鷮嵧七M，取得實效，積極開展以下師德建設活動。
1、開展師德建設大討論活動：就“如何開展師德建設，重塑教師良好形象”進行討論。對照有關(guān)師德規(guī)范的要求，教師對自身在教育教學過程中的師德師風問題進行反思和總結(jié)，開展批評與自我批評。每位教師要寫出一篇師德建設方面的感言。
2、開展“關(guān)愛教師”活動。關(guān)注教師的情緒、關(guān)心教師的生活、關(guān)懷教師的成長，積極幫助解決存在的實際困難，讓他們感受到學校的溫暖，提高職業(yè)幸福感，穩(wěn)定教師隊伍。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康，充分利用教師大會、個別談心、心理健康教育輔導等形式對教師的急躁情緒進行有效疏導，保證教師以良好的心態(tài)投入學校工作。
3、開展結(jié)對子幫扶活動。要求每位教師幫扶一至二名留守學生、貧困學生、學困學或特殊學生，要從生活習慣、學習情況、思想狀況、情緒變化等方面關(guān)懷幫扶對象，使他們在關(guān)愛中健康成長。
4、在黨員教師中繼續(xù)開展以“共學共育、一幫一助”為主題的“六個一”(即聯(lián)系好一名非黨積極分子、上好一節(jié)示范課、寫好一篇教學論文、帶好一名青年教師、轉(zhuǎn)化好一名學困生、幫扶一名貧困生)活動;在“六查六看”的基礎上，開展以“四愛、四為、四杜絕”的主題活動。(即關(guān)愛貧困生，為貧困生送溫暖;關(guān)愛學困生，為學困生送信心;關(guān)愛特殊生，為特殊生送方便;關(guān)愛單無親學生，為單無親學生送家庭之愛;杜絕體罰學生，杜絕歧視學生，杜絕傷害學生心理，杜絕有償家教);開展“三熱愛、三提倡、三增強”活動。(即開展熱愛教育，提倡忠于人民的教育事業(yè)，增強教書育人的責任感;熱愛學校，提倡愛校如家，增強集體合作意識;熱愛崗位，提倡崗位奉獻，增強為教育事業(yè)建功立業(yè)的事業(yè)心。
5、開展豐富多彩的教科研活動，引導教師向科研型教師轉(zhuǎn)型，以教師綜合素質(zhì)地提高帶動教育教學質(zhì)量地提高。
6、進一步規(guī)范家校聯(lián)系行為，建全和完善家長學校聯(lián)系制度。通過家長會、家長學校、家訪、電話聯(lián)系等多種形式，促進教師、學生和家長的相互溝通，爭取家庭、社會對學校教育事業(yè)的理解和支持。繼續(xù)以學生問卷、征求家長意見、師德調(diào)查、評價教師、教師評聘為載體，自覺主動接受學生、家長、社會的監(jiān)督，增強工作透明度、增強學校與家長、教師與學生的有效互動，創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學校。
(四)樹立師德建設典型，充分發(fā)揮示范作用
1、繼續(xù)鞏固創(chuàng)建州級“師德建設示范?！被顒映晒M一步提升師德建設，促進師德建設工作持續(xù)、健康發(fā)展。
2、開展評選表彰“師德標兵”活動，挖掘典型，樹立榜樣，加大宣傳力度，促進師德建設工作健康發(fā)展。
3、加大師德工作的宣傳力度。充分利用校內(nèi)外的宣傳資源，大力宣傳師德建設成績和師德高尚的教師的先進經(jīng)驗和先進事跡，樹立良好的教師職業(yè)形象。
(五)完善教師職業(yè)道德考核評價制度，確保師德建設健康發(fā)展。
1、學校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件，進一步完善教師師德考核評價制度，推動師德建設工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象。
2、對全體教師進行師德師風考核，把師德師風考核結(jié)果與教師獎勵、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務聘任以及年度考核掛鉤，實行一票否決制。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行，及時對當事教師提出批評教育。情節(jié)嚴重的教師，依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予紀律處分，并在教師評聘時要扣除相應的分數(shù)，當年不能評優(yōu)晉級。
寫作的工作計劃篇十三
剛做銷售員或者剛到一個新的公司，你所要做的工作是先了解產(chǎn)品，再了解銷售渠道，再了解市場。先不忙著寫銷售計劃，等你覺得對市場情況，產(chǎn)品情況都有一定的了解后，就要寫出第一份銷售計劃。這份計劃應該是你銷售思路的體現(xiàn)，并不需要寫出具體的任務，只需要寫出你自己銷售途徑，怎樣培養(yǎng)客戶以及你對產(chǎn)品銷售的認識。
總之，是一份銷售渠道和銷售方法的概要。當你已經(jīng)更進一步得了解市場后，再對自己的計劃做以調(diào)整和補充。
一般寫銷售計劃包括以下幾個方面：
1.市場分析。也就是根據(jù)了解到的市場情況，對產(chǎn)品的賣點，消費群體，銷量等進行定位。
2.銷售方式。就是找出適合自己產(chǎn)品銷售的模式和方法。
寫作的工作計劃篇十四
所謂“開門見山”，是一種比喻的說法，指的是直截了當?shù)厍腥胍肌?BR> 如《白楊禮贊》一開頭就觸及題旨：“白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹!”這種寫法干脆利落，入題快捷，不枝不蔓，所以受很多同學所青睞。
二、引用經(jīng)典彰顯底蘊
開頭引用警句、名言、詩句或俗語、諺語等，能增強開端的氣勢，使人感到崢嶸、高遠，達到吸引讀者、突出中心的效果。如下例幾種常用的：
1.詩詞開頭
2.俗語開頭
3.名人名言開頭
這種開頭法不僅使你所要表達的意思簡明扼要，言簡意豐，而且能集中地表達文章的主旨，起到畫龍點睛的作用，使文章增色不少。
如一學生寫《自信》：著名科學家愛迪生說：“自信是成功的第一秘訣?！笔堑?，擁有自信，不斷努力，就能獲得成功。
4.故事導入
引用一則典故或現(xiàn)實生活中的小故事來開頭的方法，可以增加文章的趣味性，能引起讀者的興趣。
如一學生寫《寬容》時，這樣開頭：“一位理發(fā)師正在給周恩來總理刮臉，由于周總理咳嗽了一聲，理發(fā)師不小心將他的臉刮破了，這時理發(fā)師緊張不已，以為周總理會大發(fā)雷霆。想不到，周總理卻很抱歉地說：‘這不關(guān)你的事，要是在咳嗽之前給你打個招呼，你就不會刮破我的臉了。’這樣一句暖人的安慰，我們可以從周總理身上看到可貴的品質(zhì)——寬容?！?BR> 5、聲音開頭
對話、琴聲、風聲、雷聲等等，都可以用來開頭，信手拈來，渲染氛圍。如：“請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下……”每當耳邊響起這熟悉的旋律，自己就像遇見了多年不見的老朋友一樣，感覺格外親切。
三、忌復制話題
話題作文，出題者只是提供一個寫作的由頭，意在引出習作者發(fā)表新議論，展開新聯(lián)想，講述新故事，抒發(fā)新感情。所以，寫作時不能將命題所提供的話題材料照搬不誤——復制一番，然后才進入自己的“話題”。更不能通篇只是顛來倒去的解釋所供材料的含義，引用所供材料的例子在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
其實，讀者不需要復制，讀者需要創(chuàng)新。因為試題所供材料，讀者已經(jīng)聽過了，感受過了，下面得看你的感悟和創(chuàng)新如何?如果寫議，就要能夠幫助讀者深刻領(lǐng)悟其中道理;如果寫記敘文，就要通過描述自己的親身體驗或講述新鮮的故事，使讀者有更具體、更強烈、更豐富的思想感情。有時，根據(jù)寫作需要對所供的一組材料概括出具有“共性”或獨具“個性”的某一見解而適當引用材料，這種情況當然不能算是“復制話題”，反而體現(xiàn)了寫作者的創(chuàng)新意識了。
四、忌缺少創(chuàng)新
話題作文的審題難度大為降低，內(nèi)容更加寬泛，而且更加淡化文體觀念。圍繞一個話題，可以議論，可以記敘，可以說明，甚至可以編寫出小小說或短劇，形式非常自由。
正由于話題作文在內(nèi)容和形式上徹底松綁，學生可以極大地發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力。可是，由于舊教學思想的影響，學生的作文中仍有不少八股味。寫記敘文只會一味贊“心靈美”，編造虛假題材;也有寫“悲壯美”的，以損害父母身體健康為代價編造所謂“車禍”換來“我追求的品格——堅韌”、“戰(zhàn)勝脆弱”的作文得高分者也大有人在。(由于以前作文命題的欠缺，造成虛假、編造的作文已越來越此路不通了。)現(xiàn)代社會，人文精神已滲透到生活的各個領(lǐng)域，在作文中寫出活生生的富有個性的人，極有創(chuàng)意、大膽想象的科幻故事等是我們中學生應該盡力追求的目標。但要達到這個目標，必須廣泛閱讀課外書籍，關(guān)心未來世界，著眼科學素質(zhì)的培養(yǎng)，重視想象力的開發(fā)，只有這樣，才能使你的作文有創(chuàng)新、有特色。
五、高考作文“5段”寫作技巧
第1段150字左右：寫出中心論點，首選單句形式，且是判斷句或肯定句。絕對不用復句(復句容易走題，影響得分)，點出寫作的由頭，作文題中含有的提示性文字材料，一定要有所涉及。
第2段200字左右：段首講述分論點一，如第一節(jié)的內(nèi)容是幾個分論點的簡單組合，則“分論點一”適宜放在段尾。這樣和分論點二、分論點三的位置區(qū)別開來，使行文有變化?！胺终擖c一”論證不許舉例，采用純分析的說理論據(jù)展開。
第3段200字左右：段首講述分論點二，采用舉例論證，首選作文題提示中的例子來分析論證，同時也可輔助一個自己舉的例子，自己舉的例子要比前例文字少。如沒有作文題提示中的例子，則自己舉個典型的例子來分析論證，同樣要求敘寫例子的文字一定要比分析論證的文字少。否則對文體特征會產(chǎn)生重創(chuàng)，影響得分。
第4段200字左右：段首講述分論點三。采用聯(lián)系實際舉例。這是寫作本文的時代意義所在。聯(lián)系的實際可以是學習、生活、社會任何一個方面，目的是或提高思想認識，或明確是非正邪，或提出解決的方法途徑，或揭示某種疑難迷惑，總之要給人以啟發(fā)。
第5段150字左右：要再現(xiàn)中心論點，扣住中心論點寫出作用、意義、號召、展望等。
六、作文材料示例點撥
根據(jù)下面的材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章;除詩歌外，文體不限。
1.蘇軾在《留侯論》中提出：忍，成就了留侯張良。
2.魯迅曾感慨：國民性格缺點之一就是忍。
思路點撥：談及“忍與不忍”這一話題，人們恐怕首先想到的就是那些有關(guān)“隱忍”的典型事例，如堅持臥薪嘗膽的勾踐、甘受胯下之辱的韓信、忍受多次戲弄的張良……人們記住了這些關(guān)于“忍”的典故，就因為在凡夫俗子面前，這類情況實在是難以忍受的。正如蘇軾在《留侯論》中所分析的：“人情有所不能忍者，匹夫見辱，拔劍而起，挺身而斗，此不足為勇也。天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無故加之而不怒。此其所挾持者甚大，而其志甚遠也?！碧K軾指出大勇者皆能忍，因為他們具有遠大的志向和抱負，不為眼前瑣事、俗事所干擾。當然，真正的“忍者”還應具有寬廣的胸懷，不因個人名譽、利益一時受損而錙銖必較。像發(fā)生在安徽桐城的六尺巷的故事(類似的故事不少地方都有)，就表現(xiàn)出主人公寬容曠達的胸襟。上述的“忍”，實際上是一種以退為進：或是以退讓為自己贏得了修煉成長的時機，或是以謙讓贏得了他人的認可和信任，或是以忍讓換得了人與人之間的互諒與和諧……這種“忍”，得遠大于失。
當然，我們崇尚的“忍”絕不是無原則的逆來順受，即魯迅先生所“怒其不爭”的國民的“忍功”。魯迅先生曾將中國的封建社會分作兩個時代：一是想做奴隸而不得的時代，一是暫時做穩(wěn)了奴隸的時代?！芭`”一詞，將國人逆來順受、一味屈服的性格揭示得入木三分。到今天，這種逆來順受的僵尸文化仍然隨處可見——很多人對壞人壞事、不良行為不聞不問，或者“忍一步海闊天空”。其結(jié)果，便是使各種惡濁風氣甚囂塵上，最終自己也成為這種“忍功”的犧牲品。
作文的立意，可以以兩則材料中的任何一則為主旨，亦可綜合兩則材料進行辯證思考。但切忌對兩則材料平均使用筆墨，寫成看似觀點全面實則兩方面都論述不透的病文。
高考作文要寫好結(jié)尾
“編筐編簍，重在收口”。也一樣，不可輕視。寫得不好，會使文章結(jié)構(gòu)松散，黯然失色;寫得好，則可以使文章結(jié)構(gòu)嚴謹，大添異彩，從而收到“回眸一笑百媚生”的效果?？偟膩碚f，文章結(jié)尾應簡明有力，留有余韻，讓人流連忘返。就內(nèi)容而言，可采用啟迪人心的結(jié)尾、詩情畫意的結(jié)尾、促膝談心的結(jié)尾、照應開頭的結(jié)尾、激勵號召的結(jié)尾、卒章顯志的結(jié)尾等;就形式而言，可采用問句式、引用式、抒情式、點睛式、呼告式、比喻式、反復式、排比式等不同形式的結(jié)尾。具體要根據(jù)文體、內(nèi)容和需要決定。但不管使用什么樣的結(jié)尾，都要使主旨更鮮明，結(jié)構(gòu)更嚴謹，內(nèi)容更富有文彩、更有創(chuàng)新意識，使文章更具魅力、更吸引人。
2022年高考滿分作文欣賞
人生所謂漫漫長路，故易迷失方向矣，且易惶惶不安矣。正當如何?譜寫人生矣?！}記
君子曰:學不可以已。
爾正謂少年讀書之時，切不可荒于嬉。正如“鐘不敲不鳴，人不學不靈”。應如王冕“夜?jié)摮觯鹣ド希瑘?zhí)策映長明燈讀之，瑯瑯達旦”所以，當真欲得真學問，須下苦功夫呵!爾欲成學，非一日之念。需“積土而為山，積水而為?！?。正所謂古人之學博大矣，萬卷詩書，學識萬車。得借鑒古人之學也。兼程繼進馬不歇鞍正是古人之學法。正矢志方學，長歌行“百川東到海,何時復西歸!少壯不努力，老大徒傷悲?！睂W又或不學，汝所處于汝心。
君子以行得正、扶貧濟困得民心。少年以讀得好、識禮儀為立身之本?？芍^先少年后君子，以少年之道立君子之行。處有眼，眼知其行，辨別人心。須盡完美，以避其責。守信乃朋友之交之根本。若如《陳太丘與友期行》中友人之舉，不得避世人之責。與朋友交，需行甚乎。
知錯能改為古今正道。但非人人犯錯，也無知錯能改一說。正因犯錯當下，才有此說。錯乃傷他人之心，個人之尊也。切不可多犯，謹行慎言，察言觀色所謂防范之舉。知錯能改也須把握時機，觀察環(huán)境也是須有之說。何為知錯?汝知汝行，汝且知汝心，以為不義，而有所悔恨也。根為知其所舉，道其所言，曉知其錯，而有所愧疚也。何為改?是以不再犯為借、而不循言也?此說不慎。而是言與行為一，神與愿為致。只當疏忽，成失信而食言矣。知錯故為好，值得汝深省，正人君子均有深省之心。曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”正當如此;改亦為好，值得世稱贊。
人生之紙由汝譜寫，可精彩紛呈，也可跌宕起伏，由汝造化而定。先從以上寫起，寫在那份由汝而定的“紙”上，筆筆慎重方可譜寫一份屬于汝的精彩人生。
寫作的工作計劃篇十五
工作計劃是一個部門在一定時期內(nèi)的工作打算。寫工作計劃要求簡明扼要、具體明確，用詞造句必須準確，不能含糊。
1、計劃的名稱，也就是標題。內(nèi)容包括訂立計劃部門的名稱和計劃期限兩個要素，如“團委××部門××年度工作計劃”或者“工作計劃——團委××部門××年度”。
2、計劃的具體要求。一般包括工作的目的和要求，工作的時間、內(nèi)容，實施的'步驟和措施等，也就是為什么做、做什么怎么做、做到什么程度。
3、最后寫訂立計劃的日期。
1、工作背景，也就是情況分析（制定計劃的根據(jù)）。制定計劃前，要分析研究本部門工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。
2、工作目的，指的是工作任務和要求（做什么）。根據(jù)需要與可能，規(guī)定出一定時期內(nèi)所應完成的任務和應達到的工作指標。
3、工作的方法、步驟和措施（怎樣做）。在明確了工作任務以后，還需要根據(jù)主客觀條件，確定工作的方法和步驟，采取必要的措施，以保證工作任務的完成。
1、認真學習研究上級的有關(guān)指示辦法。領(lǐng)會精神，武裝思想。
2、認真分析本部門的具體情況，這是制訂計劃的根據(jù)和基礎。
3、根據(jù)上級的指示精神和本部門的現(xiàn)實情況，確定工作方針、工作任務、工作要求，再據(jù)此確定工作的具體辦法和措施，確定工作的具體步驟。環(huán)環(huán)緊扣，付諸實現(xiàn)。
4、根據(jù)工作中可能出現(xiàn)的偏差、缺點、障礙、困難，確定預算克服的辦法和措施，以免發(fā)生問題時，工作陷于被動。
5、根據(jù)工作任務的需要，組織并分配力量，明確分工。
6、在實踐中進一步修訂、補充和完善計劃。計劃一經(jīng)制定出來，并經(jīng)正式通過或批準以后，就要堅決貫徹執(zhí)行。在執(zhí)行過程中，往往需要繼續(xù)加以補充、修訂，使其更加完善，切合實際。