報告的評價標準包括內(nèi)容的準確性、邏輯的嚴密性、表達的清晰性以及可操作性等。編寫報告時，要合理安排篇章結構和段落邏輯，確保內(nèi)容條理清晰。通過寫報告，我們可以提高自己的表達能力、分析能力和解決問題的能力。
如何寫電工實驗報告篇一
設置某實驗的目的在于實現(xiàn)某一學習目標，實驗目的決定了實驗觀察的重點。只有明確重點觀察的內(nèi)容，抓住本質(zhì)的現(xiàn)象，才能有效地觀察、有效地學習。如在初中化學（序言）課的實驗，所設置的幾個實驗都是為學生順利理解和掌握物理變化和化學變化而設置的。因此，觀察重點應放在反應前后物質(zhì)是否發(fā)生了變化，從而確定變化是物理變化還是化學變化。如鎂帶的燃燒實驗，觀察的重點是鎂帶燃燒后的產(chǎn)物的性質(zhì)和鎂帶有何本質(zhì)的`不同，確定反應是否有新物質(zhì)生成，從而判斷該反應是否屬于化學變化。而不能僅僅注意實驗過程中的發(fā)出耀眼的強光，放出大量的熱這一非本質(zhì)的現(xiàn)象。只有這樣，才能實現(xiàn)實驗的目的——掌握物理變化和化學變化的本質(zhì)。
一般而言，實驗觀察的順序是：1、實驗儀器的選擇與連接？搖2.藥品放置的部位？搖3.反應物的色、態(tài)、味等物理性質(zhì)？搖4.反應發(fā)生的條件、催化劑、反應操作方法？搖5.反應過程中的現(xiàn)象（發(fā)光、放熱、變色、放出氣體、生成沉淀等）？搖6.生成物的色、態(tài)、味等物理性質(zhì)。按照上述順序觀察硫在氧氣中燃燒的實驗，觀察到的現(xiàn)象是：淡黃色的固體硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，放出大量的熱，生成一種有刺激性氣味的無色氣體。在觀察實驗室制氧氣的裝置特點時，應先觀察整套裝置是由發(fā)生裝置、導氣管，收集裝置等三部分組成，然后觀察每個部分都是哪些儀器組成，選擇這些儀器的依據(jù)，最后再觀察它們是如何組裝成整套裝置的，如何檢查裝置的氣密性等。學會觀察實驗室制氧氣的裝置特點的程序，便可依此程序去觀察實驗室制取其它氣體的裝置特點。
明顯現(xiàn)象是我們感觀容易察覺的現(xiàn)象，主要現(xiàn)象是最能揭示變化本質(zhì)的現(xiàn)象，以鐵絲在氧氣中燃燒的實驗為例，劇烈燃燒、火星四射是明顯現(xiàn)象，：生成一種不同于鐵的黑色固體是主要現(xiàn)象，透過現(xiàn)象，我們即能揭示出鐵絲在氧氣中燃燒是化學變化。
如何寫電工實驗報告篇二
根據(jù)教育部有關文件精神，結合我校實際情況，經(jīng)學校研究生招生領導小組研究決定，2016年碩士研究生入學考試進入復試的初試成績基本要求如下：
一、學術型碩士研究生。
學科門類（專業(yè)）。
政治、外語。
業(yè)務課一。
業(yè)務課二。
總分。
如何寫電工實驗報告篇三
學習并掌握常用直流儀表的使用方法。
2.掌握測量直流元件參數(shù)的基本方法。
3.掌握實驗儀器的原理及使用方法。
1.如圖所示，設定三條支路電流i1,i2,i3的參考方向。2.分別將兩個直流電壓源接入電路中us1和us2的位置。3.按表格中的參數(shù)調(diào)節(jié)電壓源的輸出電壓，用數(shù)字萬用表測量表格中的各個電壓，然后與計算值作比較。4.對所得結果做小結。
參數(shù)表格與實驗測出的數(shù)據(jù)。
us1=12vus2=10v。
如何寫電工實驗報告篇四
“月朦朧，鳥朦朧，螢光照夜空；山朦朧，樹朦朧，秋蟲在呢噥；花朦朧，夜朦朧，晚風扣簾櫳；燈朦朧，人朦朧，但愿同入夢……”，啊，真是訴不盡的朦朧美，讓人產(chǎn)生無盡的遐想。而像我一樣的眼鏡黨們（特別是北方的）也會常常身處朦朧之中：每年冬天，一推開門，剛要走進室內(nèi)，鏡片上瞬間就被蒙上了一層霧，看不清路了，只能在朦朧中滿臉呆萌。盡管同是“朦朧”，感受卻有天壤之別。不僅如此，連喝熱水、吃火鍋、哈口氣時，鏡片也會起霧，讓人甚是苦惱?？芍^“霧朦朧，眼朦朧，欲哭淚先窮”。
學習了物理中的物態(tài)變化后，我才知曉了其中的奧秘。原來，由于冬天室內(nèi)外溫差較大，剛進屋時，室內(nèi)空氣中的水蒸氣一遇到冰冷的鏡片就會立刻發(fā)生液化，在鏡片表面凝結成密布的小水滴，如同一層白茫茫的霧；隨著鏡片逐漸升溫，小水滴又汽化變成水蒸氣，鏡片重新變得清晰。道理是明白了，可怎樣才能防止眼鏡起霧呢？我一直苦苦思索，不得要領。
有一次，我在洗澡時，偶然發(fā)現(xiàn)浴室的鏡子上布滿了水霧，便順手擦了擦。過了好久，我無意間瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)剛才被擦過的地方竟然清晰照人。怎么回事？我回想了一下之前的情景，當時我的手上全是香皂泡泡，莫非香皂能防止鏡子起霧？若是這樣，那它一定也能防止眼鏡起霧吧。我暗自竊喜，盤算著如何做實驗來驗證這一猜想。
第二天，我準備了一塊香皂和一副眼鏡。我將香皂用水泡軟，輕輕地涂抹在左側鏡片的兩面，再用沾了水的手指將其抹勻。然后，我把眼鏡放在沸騰的開水上方。未涂抹香皂的右側鏡片立馬就被蒸氣覆蓋，形成霧氣；左側鏡片卻依舊清晰（如圖1，有紅色標記的鏡片是抹了香皂的）。果然，香皂是能防止眼鏡起霧的。
既然香皂有此功效，那么，和它相似的肥皂、洗手液等是否也能防霧呢？我又找來幾副眼鏡和肥皂、洗手液、洗發(fā)液、洗潔精、牙膏。我按以上的方法逐一進行相同的操作，并觀察實驗現(xiàn)象。結果，涂洗潔精的鏡片最清晰，沒有一點兒霧，涂抹了肥皂、洗手液、洗發(fā)液的鏡片比什么都沒有涂的鏡片上的霧氣要少，而涂牙膏的鏡片上的霧氣是最多的，而且牙膏的痕跡較重（如圖2，圓形代表肥皂、三角形代表洗手液、梯形代表洗發(fā)液、正方形代表洗潔精、平行四邊形代表牙膏）。
為何他們都能在一定程度上防止眼鏡起霧呢？帶著這個疑問，我詢問媽媽。媽媽思索了片刻，便給出了答案：“好像這些東西都含有一定的表面活性劑，在鏡片上形成了一層有機膜，水不能在上面凝結。但是由于表面活性劑的含量和性能不同，因此防霧效果也就不同吧。”
為了弄清楚還有哪些東西也具有防霧功效，我便就地取材，找來了醬油、醋、可樂和米湯，把之前做過實驗的眼鏡全部清洗了一下，同樣是將這四種液體分別涂抹在鏡片上，然后在沸水上“蒸”。我發(fā)現(xiàn)醬油、醋、可樂的效果很接近，都是眼鏡一離開水杯，便有一大滴一大滴帶色的水珠從鏡片流下，再看鏡片，像被水洗過一樣透亮，不過鏡片上有很多大大小小的水珠。涂米湯的鏡片上有的地方很清晰，有的地方還有米湯的痕跡（如圖3，三角形代表醬油、梯形代表醋、圓形代表可樂、平行四邊形代表米湯）。奇怪，難道這些東西也具有防霧功能？我冥思苦想，終于有了一個較為合理的解釋：眼鏡可能沒完全清洗干凈，是殘留部分在繼續(xù)起效果。為此，我不得不更換實驗道具。
我取出了一面鏡子，并用膠帶將鏡面分割為四塊。雖然鏡面是玻璃制品，而眼鏡鏡片多是樹脂材質(zhì)，但是，大致的防霧效果應當是可以反映出來的。我再次將醬油、醋、可樂和米湯四種液體分別涂抹在四個區(qū)域中，進行新一輪的實驗。我將鏡面朝下放在沸水上方，幾秒后，翻過來觀察，結果居然和上次一樣（如圖4）。這是為什么呢？媽媽也解釋不清楚了。
于是，我便上網(wǎng)查閱了大量的資料，又獲得了很多信息，終于豁然開朗。
原來，醬油、醋、可樂里也含有表面活性劑。表面活性劑是一種神奇的化學物質(zhì)，它的應用及其廣泛，化妝品、洗滌劑、食品添加劑中都或多或少含有表面活性劑。表面活性劑具有極強的親油性和親水性，溶解于水中以后，能降低水的表面張力，使水不能凝結。由于醬油、醋、可樂可溶于水，所以只能形成部分有機膜，可以防霧但效果較差。
目前市面上有運用電磁鐵原理設計的防霧眼鏡可供選擇，另外還有眼鏡防霧劑、防霧眼鏡布等產(chǎn)品。若是傾向于經(jīng)濟實用，便可選用防霧效果最好的洗潔精（洗潔精的主要成分就是表面活性劑）來與清水混合制成防霧水使用，但需注意濃度，且不可直接用洗潔精涂抹，否則容易給鏡片鍍膜帶來腐蝕效果，損傷鏡片，得不償失。
眼鏡黨們，大家可以動手試一試，看看哪一種效果最好、最持久。從此以后，眼鏡起霧休惶恐，巧用妙招，輕松遠離“霧朦朧”。
如何寫電工實驗報告篇五
如何寫實習總結2010-07-2415：56自從大一開始，每個學期開始的時候都要交一份假期的實習總結。雖然我每個假期幾乎都實習過，可是我剛開始卻不會寫實習總結，相信許多大學生有和我一樣的困惑。如何把實習總結寫的更加好一點呢，在成績評比和老師企業(yè)評比中取得比較好的印象，這都是很重要的。
經(jīng)過我寫了幾次實習總結后我終于找到了秘方，其實寫實習總結并不難，只要你把格式和用詞能夠準確點，那一篇好的實習總結就這么出來了，簡單而有實用，一定會得到企業(yè)、老師和同學的青睞的。
隨著學期的結束，應屆畢業(yè)生大多由實習轉(zhuǎn)入求職在簡歷中，實習經(jīng)歷歷來是重頭戲，也是用人單位考量求職者的最重要一個部分。有些求職者習慣于把參加過的活動簡單羅列出來，看似條理分明，然而這種大眾化的做法卻未必能打動企業(yè)的心。實踐經(jīng)歷如何撰寫才能抓住企業(yè)的眼球，留下深刻的印象呢?一些富有創(chuàng)意的寫法也許能給我們帶來某些啟示。
用標志展示實踐活動。
如果簡單地羅列幾項實踐活動，企業(yè)一定會一掃而過的，不可能留下什么深刻印象。用什么方式來突出這些經(jīng)歷呢?在網(wǎng)上將自己參加的每個活動的標志下載下來，放入簡歷的"社會實踐"部分，標志后面是參加實踐活動的文字介紹。如此，企業(yè)哪怕不看文字，對這些活動也一目了然。
點評：有特色的經(jīng)歷需要潤色。
用標志展示實踐活動這一做法確實高明，有一圖勝萬言之效。在現(xiàn)實生活中，我們確實可以看到很多的求職者，為了表現(xiàn)自己豐富的實踐經(jīng)驗，把實踐經(jīng)歷一欄填得滿滿當當，洋洋灑灑一大片，但是在文字堆砌的背后，卻暴露了很多問題：要么實踐經(jīng)驗和所應聘職位沒什么聯(lián)系；要么描寫"假大空"，沒有業(yè)績數(shù)據(jù)，少有亮點。最致命的是，這些黑壓壓的文字，在企業(yè)的頭腦里沒有留下絲毫印象。
職場人士建議，大學生做簡歷可以選擇一些有特色的經(jīng)歷進行潤.
如何寫電工實驗報告篇六
課前認真閱讀實驗教程，復習相關理論知識，學習本節(jié)實驗預備知識，回答相關問題。按要求寫好預習報告，注意實驗內(nèi)容有必做實驗和選做實驗；2.課前在實驗報告中繪制電路原理圖及實驗數(shù)據(jù)表格（用鉛筆、尺作圖）；3.課前在實驗報告中列出所用實驗設備及用途、注意事項（設備型號課后填寫）；4.設計性實驗和綜合性實驗要求課前完成必要的電路設計和實驗方案設計；5.沒有預習報告或預習報告不合格者不允許做實驗。
1.每個實驗均須獨立完成，抄襲他人數(shù)據(jù)記0分；2.認真完成實驗操作和觀測；
3.所有實驗記錄均需指導教師確認（蓋?。?，否則無效；4.請遵守《電工實驗安全規(guī)則》。
1.請按實驗教材中的要求提交預習報告；
2.所有繪圖必須用坐標紙繪圖，并自行粘貼在報告上；3.沒有按要求提交報告者不給成績；4.抄襲報告記0分。
1.實驗課的考核方式：平時實驗成績70%+期末考核成績30%。
平時成績：完成必做實驗任務滿分記良好，完成必做實驗任務和選做實驗任務滿分記優(yōu)秀。
2.實驗課考核成績確定：
平時實驗成績：預習20%+實際操作50%+實驗總結+實驗總結30%期末考核成績：筆試40%+獨立操作60%實驗結束提交實驗。
心得體會。
如何寫電工實驗報告篇七
作為一名即將畢業(yè)踏入社會的學生，學校安排的這是實習像是為我進入社會的預熱，當我進入公司時的那種激動而又緊張的心情不言而喻。生怕會在工作中出現(xiàn)差錯，然而現(xiàn)在看來所有在實習中出現(xiàn)的困難，都是一筆珍貴的財富，警示著我在今后的工作中做得更好。
開始實習之前，我多少有些心虛。因為我與許多同學都有過假期打工的經(jīng)歷。而作為一名電子專業(yè)的學生，這次的實習卻是我的第一次工廠工作經(jīng)歷。從工作那天開始，我過著與以往完全不一樣的生活，每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事，我們肩上扛著的責任，不再只是對自己了，而是對一個公司，所以凡是都要小心謹慎。
學校換成了公司，同學換成了同事，不再有自由支配的時間，一切來得那么無情，但是去必須適應。其實我的工作就是在流水線上做著重復的事。每天重復著這些煩瑣的工作，時間久了容易厭倦，但是工作煩瑣也不能馬虎，一個小小的錯誤不但會給自己帶來麻煩，更會給整個小組帶來巨大的損失，內(nèi)部抽查出現(xiàn)一臺不合格產(chǎn)品就要扣20xx元，客戶抽查出一臺不合格產(chǎn)品要扣5000元，市場抽查出不合格產(chǎn)品要扣10000元。這些錢雖然不用我出卻會給公司帶來巨大的損失，所以我的工作中不能出現(xiàn)一點紕漏，精神也極度緊張。因為在流水線上速度也不能慢，一慢就會堆壓心里也會有緊張感。
踏上了社會我們開始與形形色色的人打交道，由于存在著利益關系，很多時刻同事不會像同學一樣噓寒問暖，有時候我會很矯情的想起安妮寶貝說過的，純粹的東西總是死的很快，而現(xiàn)在所能做的，只有在懷念中適應變化的一切。
“在大學里學的不是知識而是一種叫自學的能力?！碑斘艺嬲呱瞎ぷ鲘徫粫r才深刻的體會到這句話的含義，課本上學的理論用的很少，我工作的崗位是車間的流水線工人，學校學的在這里根本用不上。因為這是電子廠，配件都是生產(chǎn)好了的而我們工人主要的任務就是把這些配件組裝起來。同一個事情做久了就會煩躁，但是我們?nèi)嵙暤娜硕紙猿窒聛砹恕Ｎ易畲蟮母形蚓褪钦嬲\所至，金石為開。不管多難做，做好自己的那一份，總有一天會有收獲，只是時間的問題。但如果你不去做，這一天永遠不會像天上掉餡餅那樣到來。就像士兵突擊中的許三多，從泥巴到尖子只是做與不做的區(qū)別。
另外，人際關系的處理也很關鍵，雖說在工作不能說話可是在同一件事情上做久了難免無聊，而我又是剛剛去的不熟悉周圍的人又說閩南話我聽不懂，這時候就要發(fā)揮自己的特長了怎么才能和旁邊的能說上話呢?(我們班被打散了分配到不同的組上)我就問旁邊的大叔這個怎么做那個怎么做。然后就混熟了。從他口中得知他在工廠里已經(jīng)呆了20多年，我很訝異20多年怎么還是工人，他說這里的當官的都是關系戶，沒有出頭的日子。
感受到社會中關系也是種能力，還有就是車間流水線的工作可以做但是不能做久，久了會磨掉我們年輕人的銳氣然后跟大叔一樣跟機械似的做著做著就老了。
首先，是建議方面的。希望以后學校可以增加實踐環(huán)節(jié)以增加學生們的工作能力，并以社會需求為導向調(diào)整課程設置，畢竟，我們改變不了招聘條件，職能使自己成為人才，這就要求學校加大教學改革力度以適應社會需求。
其次，是我在本次實習表現(xiàn)的總結。通過這次實習，我收獲了工作和為人處事方面的經(jīng)驗，但是也有一些遺憾，也許因為實習日子短的關系，我對電子廠的認識還僅僅停留在表面，未能具體經(jīng)歷全部工作，雖然有了一定的理論上的認識但仍缺乏實踐。針對以上總結，在今后的學習和工作中我要做到以下五點：
其一是加強專業(yè)的學習。對于電工這一職務基礎必須打好，作為自己的專業(yè)卻可以成為我的優(yōu)勢。可是在實習的過程中這個優(yōu)勢卻并不怎么突出，這是由于工廠不需要你的專業(yè)知識的原因。所以，在以后的學習中我打牢自己的理論知識和實踐能力使自己的優(yōu)勢更加突出。
其二是加強溝通能力。通過實習，我發(fā)現(xiàn)良好的溝通能力是讓別人發(fā)現(xiàn)自己能力的前提，對于工人這個職位來說，溝通能力更是包括了一個人從穿衣打扮到言談舉止等一切行為的能力。通過在日后的交際中來提高我的溝通能力一定會在我以后找工作的過程中起到事半功倍的作用。
其三增強前提是奉獻的意識。因為是突出個性自我的關系，在這一方面我做得很不夠。我們雖然一在日常的工作和生活中接受了團結合作的重要性，停留在這個大家都認同的概念中，可能會進一個誤區(qū)，理論正確行動卻沒有效果，這就要求我們每個人增加奉獻精神，一個人若不懂得在團隊中主動奉獻，能力再好也會變成可有可無的角色。應該把自己所擁有的知識能力奉獻出來才能促進團隊的進步，并使自己的能力得到認同。
其四是學習忍耐，社會不像學校，它關系網(wǎng)錯綜復雜，沒有人可以無條件的接受你的一切情緒，俗話說，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空，要保持寬容的心態(tài)，在風平浪靜時海闊天空處才能更好的獲得成功，處理好一切關系。
其五是要做好身邊的每一件事?，F(xiàn)在我的人生觀和過去有些不同，曾經(jīng)年少輕狂，好高騖遠，總覺得明天肯定會很美。現(xiàn)在，在我心中定義的美跟以前不同，得到的方式也不同?，F(xiàn)在的美是一種踏實的感覺。而且是通過自己的堅持不懈的努力得來的。
實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段寶貴經(jīng)歷，而這次實習的意義，對我來說已不再是完成學分、完成畢業(yè)實習的任務，而是我們真正在實踐中開始接觸社會、了解社會的一次重要機會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，增長了見識，開闊了視野，為我以后走上工作崗位打下了堅實的基礎。。
雖然我們即將走向社會，但作為一個剛踏入社會的年輕人，幾乎沒有任何社會經(jīng)驗?？稍趯嵙暺陂g的每一件小事中，我們能夠體會到人際關系、機會、評價、競爭、成功、失敗等各種我們在今后經(jīng)常會遇到的事件，相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的重要基石。而在這剩下的半年中，我們能再學些什么，再做些什么，這短短的實習經(jīng)歷能給我們很好的啟示。
如何寫電工實驗報告篇八
掌握交通仿真系統(tǒng)vissim基本功能的使用。
二、實驗原理。
以基本路段、出口匝道、無信號平面交叉口為例，練習基本交通仿真操作。
三、實驗內(nèi)容。
1、基本路段仿真。
2、設置行程時間檢測器。
3、道路的'連接和路徑?jīng)Q策。
4、沖突區(qū)的設置。
四、實驗步驟。
單擊菜單欄上的view，選擇options，在languages&units下選擇chinese，切換成中文。
1、基本路段仿真步驟。
（1）繪制路段：單擊“路段&連接器”按鈕，切換到路段編輯狀態(tài)，將鼠標移到視圖區(qū)，確定任意起點按住鼠標右鍵，平行向右移動鼠標，在需要的長度放開鼠標右鍵，路段繪制完成，在彈出的“路段屬性”對話框內(nèi)設置路段屬性。車道數(shù)設置為“3”，單擊“完成”。
（2）流量設置：單擊“車輛輸入”按鈕，切換到路段流量編輯狀態(tài)，雙擊路段，在“車輛輸入”對話框輸入流量“1500”，車輛構成選擇“default”。路段起點出現(xiàn)黑色線段，表示已完成流量設置。
（3）運行仿真：菜單欄單擊“仿真”—“參數(shù)”，在彈出的“仿真參數(shù)”對話框內(nèi)調(diào)節(jié)仿真運行速度，為看清車輛行駛，調(diào)小速度為“6仿真秒/s”，單擊確定。
2、設置行程時間檢測器步驟：
再在靠近終點處右鍵出現(xiàn)綠色豎線同時彈出“創(chuàng)建行程時間檢測”對話框，單擊確定。
（2）評價結果輸出：菜單欄單擊“評價”—“文件”在評價對話框內(nèi)勾選行程時間。單擊確定。
如何寫電工實驗報告篇九
被中央確定為中管干部學校;。
實施“985工程”二期建設;。
正式啟動領軍型大學建設工程;。
5月25日，加入中英大學工程教育與研究聯(lián)盟。
文化傳統(tǒng)。
校訓。
求實創(chuàng)新進取團結。
求實是堅持實事求是的原則，探尋真理，追求真知;創(chuàng)新是勇于開拓，不斷追求更高的境界，在傳承中繼承和發(fā)揚光大;進取是要努力上進，力圖有所作為;團結是要求有合作和團隊的意識，不以小我為中心。
校歌。
作詞：劉健、王續(xù)琨。
作曲：鄭述誠。
你屹立在凌水河畔，你昂首在黃海之濱，
你在朝霞中誕生，你與共和國同齡，
團結進取，求實創(chuàng)新，是你光榮的傳統(tǒng)，
造就英才，科教興國，是你神圣的使命。
啊~大工，科學的殿堂，在拼搏中發(fā)展，
啊~大工，人才的搖籃，與新時代同行，與新時代同行。
更多。
如何寫電工實驗報告篇十
課前認真閱讀實驗教程，復習相關理論知識，學習本節(jié)實驗預備知識，回答相關問題。按要求寫好預習報告，注意實驗內(nèi)容有必做實驗和選做實驗；2.課前在實驗報告中繪制電路原理圖及實驗數(shù)據(jù)表格（用鉛筆、尺作圖）；3.課前在實驗報告中列出所用實驗設備及用途、注意事項（設備型號課后填寫）；4.設計性實驗和綜合性實驗要求課前完成必要的電路設計和實驗方案設計；5.沒有預習報告或預習報告不合格者不允許做實驗。
1.每個實驗均須獨立完成，抄襲他人數(shù)據(jù)記0分；2.認真完成實驗操作和觀測；
3.所有實驗記錄均需指導教師確認（蓋?。?，否則無效；4.請遵守《電工實驗安全規(guī)則》。
如何寫電工實驗報告篇十一
對電子元件及收音機的裝機與調(diào)試有一定的感性和理性認識，打好了日后學習電子技術課的入門基礎。同時獲得了收音機的實際生產(chǎn)知識和裝配技能，培養(yǎng)了理論聯(lián)系實際的能力，提高了分析問題和解決問題的能力，增強了獨立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。具體如下：
1、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。
2、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。
3、熟悉印制電路板設計的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實物設計并制作印制電路板。
1、三相異步電機一個。
2、空氣開關（km）兩個。
3、熱繼電器（fr）一個，控制開關一個，2、5mm2的鋁制導線若干。
4、轉(zhuǎn)換器一個，電烙鐵一個，錫絲若干，高溫海綿一塊，吸錫器一個，鑷子一個。
5、收音機零部件若干，鉗子一個，偏口鉗一個，改錐兩個，萬用表一個。
7周周一。
學習電熔器，交流接觸器（km），熱繼電器（fr）的構造，工作原理，電路圖中的表達方法，控制開關的長閉長開的辨別，線路的工藝連接要求，將元件固定，使用2、5mm2的鋁制導線根據(jù)電路圖進行連線布線，要求導線不能交叉，懸空，將原件合理的連接，使開關能控制三相異步電機能單向運行和啟動，要求先連接主線路，再連接輔線路，先接串聯(lián)線路，再接分支部分，導線連接正確，穩(wěn)固，達到工藝要求，由于實驗為強電實驗，必須斷電后才能進行連線的操作。
7周周二。
今天我們學習了電動機正反轉(zhuǎn)控制電路的安裝連接，學習如何正確的連接電路圖，連接電路圖要遵循“先主后控，先串后并，從上到下，從左到右；上進下出，左近右出?！钡脑瓌t，同時連接時還要注意橫平豎直，角度都為直角，不能有導線交叉。三相異步電機正反轉(zhuǎn)的控制電路的連接，使控制開關能控制三相異步電機的正反轉(zhuǎn)，要求連線達到工藝要求，接通電源，檢驗開關的實際控制效果，在老師打分后，電工實訓結束，開始電子實訓，學習生活中安全用電的相關知識，如何防止觸電，學習電烙鐵的錫焊方法，對漆包線進行造型并進行錫焊，要求將漆包線外表的漆除去才能進行焊接，錫焊焊接牢固，焊點整潔，光亮。
7周周四。
困難。下課時我們多數(shù)人都焊接完了。
下午我們把上午沒完成的繼續(xù)完成，然后就去找老師給老師看看我們?yōu)槟阕龅臇|西，我第一次去的時候，老師幾下子就把我的勞動成果給粉碎了，心里不是個滋味啊，可是自己做的確實是太差勁了。反復了好幾次快到下課的時候終于完成了，老師也給了我一個很合理的成績，得到成績的人就可以下課了。
7周周五。
實習的最后一天，我們都是很早的就到了教室，今天也是檢驗我們成果的日子，雖然過程比較曲折，但我們還是堅持到最后，我成功的將收音機組裝了起來，雖然它收不到電臺，但也是我努力的成果，經(jīng)過這一周的實習，讓我們學習到了很多以前不知道的東西，很感謝學校給了我們這個機會。
通過這一次的電工的實訓，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風，以及我們的團結協(xié)作的團隊精神。
而且，我們對電路的接線有了一定的了解，知道了如何的接線，如何合理的安排自己的電路布置，以及我們和組員之間的團隊合作的能力。
在電子實訓中，我們還學會了如何安全的運用電器，如何安全的運用電烙鐵，和收音機的一些內(nèi)部構造，同時也大幅度培養(yǎng)我們自己動手的能力。所以我們這次實訓很成功，很受益，不但提高了我們多方面的技能，還是我們有了團隊意識，和共同協(xié)作的能力。電工實習是化學中的重要實踐教學環(huán)節(jié)。它對學生掌握基本的理論知識，運用基本知識，訓練基本技能，增強實踐能力，對達到職業(yè)化學培養(yǎng)目標的要求有著十分重要的意義和作用。而對于我們即將畢業(yè)的學生來說，實習的意義更加重大。它是我們從學校走向社會工作崗位的一個紐帶和橋梁，是我們由學生角色向工人角色轉(zhuǎn)換的訓練和檢驗。在將來的就業(yè)中，動手能力，實踐經(jīng)驗等等都是很重要的。使學生對電氣元件及電工技術有一定的感性和理性認識，對電工技術等方面的專業(yè)知識做進一步的理解。
如何寫電工實驗報告篇十二
根據(jù)教育部有關文件精神，結合我校實際情況，經(jīng)學校研究生招生領導小組研究決定，20碩士研究生入學考試進入復試的初試成績基本要求如下：
一、學術型碩士研究生。
學科門類（專業(yè)）。
政治、外語。
業(yè)務課一。
業(yè)務課二。
總分。
【01】哲學457575305【02】經(jīng)濟學508585340【03】法學458080335【04】教育學【0401】教育學50180--340【0403】體育學40150--300【05】文學【0501】中國語言文學【0502】外國語言文學457575330【0503】傳播學457575350【07】理學457075305【08】工學457075315【12】管理學508585345【13】藝術學408585330。
二、全日制專業(yè)學位碩士研究生。
學科門類（專業(yè)）。
政治、外語。
業(yè)務課一。
業(yè)務課二。
總分。
【0251】金融509090340【0252】應用統(tǒng)計458080330【0551】翻譯507575350【0552】新聞與傳播457575340【0851】建筑學458080325【0852】工程457075310【0853】城市規(guī)劃458080325【1351】藝術408585330。
三、管理類聯(lián)考專業(yè)學位碩士研究生。
學科門類（專業(yè)）。
外語。
綜合能力。
總分。
【1251】工商管理4595160【1252】公共管理4595155【1256】工程管理4095146。
注意事項：
1、生源充足的.學部（學院、部）、校區(qū)可根據(jù)本學科特點、生源情況和招生計劃數(shù)制定不低于學?；疽蟮膶I(yè)復試線?？忌柽_到報考單位專業(yè)復試要求才能參加復試。實行差額復試，復試工作由各單位自行組織。
2、少數(shù)民族骨干計劃按照教育部公布的分數(shù)線執(zhí)行。
3、強軍計劃考生參加復試的初試成績總分不低于250分；單考生參加復試的初試成績總分不低于300分。
4、其他相關照顧政策執(zhí)行教育部相關規(guī)定。符合教育部加分或照顧政策的考生在復試前提出申請，并提供相關證明材料，我校將根據(jù)教育部最新文件及名單進行審核。
5、我校復試工作將于3月15日陸續(xù)展開，具體時間由各學部（學院、部）、校區(qū)確定，各單位復試細則也將陸續(xù)公布。請考生密切關注大連理工大學研究生院招生主頁的相關信息。
如何寫電工實驗報告篇十三
*要求：實驗報告用長春工業(yè)大學實驗報告紙書寫；獨立完成；*格式與內(nèi)容：
1．封面。
內(nèi)容；程序設計基礎實驗報告。
班級。
姓名。
學號。
2．預習報告。
內(nèi)容：本次實驗的相關知識點。
三種循環(huán)語句的語法與語義；在實驗中應該注意的問題；
內(nèi)容：（1）實驗題目：p37-6（用三種循環(huán)語句實現(xiàn)）。
（2）實驗目的：熟練掌握三種循環(huán)語句的應用。
學會使用各種循環(huán)語句進行程序設計。
（3）實驗原理：算法。
（4）程序代碼：
（5）運行結果：
（6）實驗心得：本次實驗遇到的問題及收獲。
如何寫電工實驗報告篇十四
基本內(nèi)容和要求：
3）定義一個學生類對象數(shù)組（10個以上50個以內(nèi)），用以保存學生信息；
4）通過訪問對象數(shù)組，可以增加學生，刪除學生，查找學生；
格式：
1）實驗報告內(nèi)容和要求。（拷貝上面即可）。
2）實現(xiàn)方案和關鍵代碼；
3）碰到的問題以及解決方法；
4）總結和改進。
注意：重點在于問題解決方法，總結和改進。
如何寫電工實驗報告篇十五
1.電源類型和編號；2.實驗掛箱編號3.儀器儀表名稱和型號；4.其他部分（型號和編號）。
三、實驗電路原理。
1.畫出電路原理圖（含參考方向、元件數(shù)值等）；
2.電路原理簡述，重點表述實驗的理論依據(jù)以及理論計算結果或仿真結果；
四、實驗過程與實驗數(shù)據(jù)。
1.敘述具體實驗過程的步驟和方法并畫出記錄實驗數(shù)據(jù)的表格；
2.記錄原始的實驗數(shù)據(jù)；
五、實驗數(shù)據(jù)分析。
1.按指導書中實驗報告的要求用圖表或曲線對實驗數(shù)據(jù)處理；
2.用相應定理或公式對實驗結果做出判斷。
六、回答問題。
1.回答指導書中要求回答的問題；
2.實驗過程的注意事項。
七、實驗小結。
1．自己的體會，包括成功或失敗的實驗經(jīng)驗；
2．遇到故障或出現(xiàn)問題的處理方法。
3．針對該實驗的具體建議，例如實驗的參數(shù)如何設置更合理、實驗內(nèi)容的難易程度是。
否合適等。
要求：
1、實驗前要求預習實驗，預習要求完成上述第一、二、三及四中第1項的內(nèi)容；
2、實驗中要求完成原始實驗數(shù)據(jù)的記錄，要忠實于原始數(shù)據(jù)，不得隨意修改；
3、實驗結束后要求完成上述第五、六、七項的內(nèi)容；
4、將以上內(nèi)容組成一份完整的實驗報告在下次實驗課提交。
如何寫電工實驗報告篇十六
是大連理工大學的王牌學科，現(xiàn)設有4個本科專業(yè)及方向——機械設計制造及其自動化(含機電外貿(mào)日語強化、英語強化)、工業(yè)設計、測控技術與儀器、物流工程，他們的大量優(yōu)秀成果都已經(jīng)轉(zhuǎn)化成優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，如全液壓汽車起重機系列設計，已與國內(nèi)有關企業(yè)合作應用，每年形成上億的產(chǎn)值;智能控制裝置，已廣泛應用于我國石化企業(yè);制球機械和故障診斷儀已在國內(nèi)形成較大影響等。
船舶。
和機械學一樣也是大連理工的王牌特色專業(yè)，由于學校地處大連良港，所以與這個專業(yè)相關的各個學科自然占了地利的優(yōu)勢，如港口、海岸及近海工程、船舶與海洋結構物設計制造、船舶與海洋工程等專業(yè)都發(fā)展得有聲有色。
電信和軟件。
很多喜歡機器人的學生們對于大連理工的這個專業(yè)應該不會很陌生了吧，因為每屆機器人足球大賽活動中，都能看見大連理工大學電信和軟件學院的同學們忙碌的身影，而他們的機器人在大賽中也可謂是佼佼者哦。
創(chuàng)新實驗班。
是大連理工大學的一個特色人才培養(yǎng)實驗基地，學生入學以后暫時不分專業(yè)，主要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，到大二的時候再讓學生根據(jù)自己的興趣選擇專業(yè)，這樣做的優(yōu)點是：學生在入學之后第一年的時間里可以很全面地了解和接觸大連理工各專業(yè)的情況，到時候可以更加理性，更加有目的性地選擇自己喜歡的專業(yè)。但是這么好的條件可不是人人都有機會擁有的哦，它對學生的高考分數(shù)要求是特別高的。
如何寫電工實驗報告篇十七
電氣控制技術實習是在學習常用低壓電器設備、電氣控制線路的基本控制環(huán)節(jié)、典型機床電器控制線路等章節(jié)的基礎上進行的實踐性教學環(huán)節(jié)。其目的是培養(yǎng)學生掌握本專業(yè)所必須的基本技能和專業(yè)知識，通過學習使學生熟悉并掌握各種常用低壓電氣設備的結構、工作原理及使用按照方法，初步掌握電氣控制基本控制的原理、連接規(guī)則、故障排除法，學習常用機床的電氣控制的線路結構、工作原理、故障分析和排除方法。通過實習培養(yǎng)學生熱愛專業(yè)、熱愛勞動、吃苦耐勞、刻苦專研的精神。
4、初步掌握常用機床電氣控制電路的控制要求、電器動作原理、操作步驟、常見故障分析和排除技能。
1、拆裝交流接觸器，掌握其內(nèi)部結構、動作原理；短路環(huán)的位置、作用；觸電的作用和接線位置；測試吸合電壓、釋放電壓及額定電壓；簡單故障處理。
2、熟悉熱繼電器、按鈕、熔斷器、位置開關、低壓斷路器的結構、原理及安裝接線規(guī)則，了解其使用方法和技術參數(shù)的選擇。
3、練習各種基本電氣控制線路的接線和操作，如三相異步電動機的點動和連續(xù)運轉(zhuǎn)、順序控制、兩地控制、正反轉(zhuǎn)控制、行程控制、y—三角形降壓啟動控制、能耗制動控制。
4、現(xiàn)場參觀、熟悉常用機床的結構、組成、操作和動作情況，了解電器設備的位置和電氣控制線路的接線方法。
5、完成鏜床的電氣控制系統(tǒng)的安裝、調(diào)試。
1、工具：測試筆、螺釘旋具、斜口鉗、尖嘴鉗、剝線鉗、電工刀等。
2、儀表：萬用表、兆歐表。
3、器材：
（1）控制板一塊。
（2）導線及規(guī)格：主電路導線由電動機容量確定；控制電路一般采用銅芯導線（bv）；按鈕線一般采用銅芯線（rv）；導線的顏色要求主電路與控制電路必須有明顯的區(qū)別。
1、熟悉鏜床電氣控制電路的工作原理，明確線路中所有電器元件及其作用，特別注意主軸電動機與其他電動機先后啟動運行關系。
2、按電氣控制原理電路圖所示列出元件清單，配齊所有電器元件。
3、檢驗各器件，看各技術數(shù)據(jù)是否符合要求，電磁機構動作是否靈活，有無銜鐵卡阻等不正?，F(xiàn)象。
4、在控制板上分布器件位置，并安裝電器元件。
5、按接線圖的走線方法進行板后線槽布線，注意布線的工藝要求。并檢查接線是否正確。
6、安裝電機，連接電機和按鈕金屬外殼的保護接地線。
7、自檢。按原路圖從電源端開始，逐段核對接線及接線端子處是否正確，有無漏接錯接之處。檢查導線接點是否符合要求，壓接是否牢固。再用萬用表檢查線路的通斷情況。檢查時，應選用倍率適當?shù)碾娮铏n，并進行校零。以防短路故障發(fā)生。
8、主電動機m1的控制主電動機m1的起動與停止控制：具有正反向點動，正反向低速轉(zhuǎn)動和正反向高速轉(zhuǎn)動等控制。
如何寫電工實驗報告篇十八
：xxx。
1、熟悉電工工具的使用方法。
2、了解安全用電的有關知識及觸電的急救方法。
3、掌握電工基本操作技能。
4、熟悉電動機控制電路的調(diào)試及故障排除方法。
5、熟悉電動機板前配線的工藝流程及安裝方法。
6、了解電動機正轉(zhuǎn)反轉(zhuǎn)電路設計的一般步驟，并掌握電路圖的繪制方法。
7、熟悉常用電器元件的性能、結構、型號、規(guī)格及使用范圍。
(一)常用低壓電器介紹。
1、螺旋式熔斷器。
螺旋式熔斷器電路中最簡單的短路保護裝置，使用中，由于電流超過容許值產(chǎn)生的熱量使串聯(lián)于主電路中的熔體熔化而切斷電路，防止電器設備短路或嚴重過載。它由熔體、熔管、蓋板、指示燈和觸刀組成。選取熔斷器時不僅僅要滿足熔斷器的形式貼合線路和安裝要求，且務必滿足熔斷器額定電壓小于線路工作電壓，熔斷器額定電流小于線路工作電流。
2、熱繼電器。
熱繼電器是用來保護電動機使之免受長期過載的危害。但是由于熱繼電器的熱慣性，它只能做過載保護。它由熱元件、觸頭系統(tǒng)、動作機構、復位按鈕、整定電流裝置、升溫補償元件組成。其工作原理為：熱元件串接在電動機定子繞組仲，電動機繞組電流即為流動熱元件的電流。電動機正常運行時熱元件產(chǎn)生熱量雖能使雙金屬片彎曲還不足以使繼電器動作。電動機過載時，經(jīng)過熱元件電流增大，熱元件熱量增加，使雙金屬片彎曲增大，經(jīng)過一段時光后，雙金屬片推動導板使繼電器出頭動作，從而切斷電動機控制電路。
3、按鈕開關。
按鈕開關是用來接通或斷開控制電路的，電流比較小。按鈕由動觸點和靜觸點組成。其工作原理為：按下按鈕時，動觸點就把下邊的靜觸點接通而斷開上邊的靜觸點。這種按鈕有四個接線柱，成對使用。常態(tài)時，如果接上邊的靜觸點電路就是閉合的，稱為常閉開關，如果接下邊的靜觸點電路是打開的，稱為常開開關。
4、交流接觸器。
接觸器主要作用于頻繁接通或分斷交，直流電路并且能夠遠距離控制電器。由電磁機構，觸點系統(tǒng)和滅弧裝置三部分組成。其工作原理為:當線圈通電以后線圈電流產(chǎn)生磁場，產(chǎn)生足夠的電磁吸力使銜鐵吸合。銜鐵帶動觸頭動作，使常閉觸頭斷開常開觸頭閉合。當線圈斷電時電路吸力消失，銜鐵在反作用彈簧的作用下釋放觸頭，恢復原狀。選取接觸器時，要根據(jù)所控制負載的工作性質(zhì)，負載輕重，電流類別及被控制對象的功率和操作狀況，控制回路要求選取線圈的參數(shù)進行選取。
(二)常用典型電路分析。
1、點動控制電路。
點動控制電路，工作原理為：按下sb按鈕，km線圈通電吸合，主觸點閉合，電動機啟動旋轉(zhuǎn)。松開sb，km線圈斷電釋放，主觸點斷開，電動機停止旋轉(zhuǎn)。
2、三相異步電動機啟動/停止運行控制電路。
三相異步電動機啟動/停止運行控制電路，既可實現(xiàn)電動機連續(xù)旋轉(zhuǎn)又可實現(xiàn)點動控制電路，并由手動開關sa選取。當sa閉合時為連續(xù)控制，sa斷開時則為點動控制。
3、三相電動機正、反轉(zhuǎn)(雙重互鎖)運行控制電路。
三相電動機正、反轉(zhuǎn)(雙重互鎖)運行控制電路。工作原理為：正轉(zhuǎn)時，按下sb2，km1通電并自鎖，電機m正轉(zhuǎn)運行，串聯(lián)在km2線圈回路的km1常閉觸點斷開，保證km1與km2不一樣時帶電。要反轉(zhuǎn)時，先按下停車按鈕sb1，km1斷電，電機停車;再按sb3，km2通電并自鎖，電機m反轉(zhuǎn)，串聯(lián)在km1線圈回路的km2常閉觸點斷開，也保證km1與km2不一樣時帶電。
(三)安裝工藝。
我們在實習過程中學習了塑料配線槽配線方式，塑料配線槽配線方式的基本要求為：
(1)配線前應認真閱讀電氣原理圖，安裝接線圖，然后思考導線走向。
(2)根據(jù)負荷大小和回路不一樣及配線方式選取導線規(guī)格，型號和顏色。
(3)先配主電路，后配控制回路。
(4)電氣控制柜內(nèi)配線應整齊美觀，橫平豎直，轉(zhuǎn)角處成90度直角，成排成豎的導線應用鋼精軋頭固定，控制柜與外部連線的導線在柜內(nèi)的部分導線端應穿塑料管或用線繩，布帶，塑料帶綁扎。
(5)敷設導線時，應盡量減少交叉或架空線，導線敷設不能妨礙電器元件拆換。導線端部應采用套管標上線號。
(6)導線與接線端子連接時，線頭如彎成羊角圈，應與壓緊螺釘?shù)男o方向一致。
(7)配線完畢后，根據(jù)圖樣檢查接線是否正確，確認無誤后，緊固所有緊壓件。
(四)安全用電常識。
1、觸電的種類：包括單相觸電，兩相觸電，跨步電壓觸電，懸浮電路上觸點等四種。
2、電流會對人體造成電擊和電傷兩種傷害。觸電時，電流對人體的傷害程度與下列因素有關：電流強度(可分為感覺電流，擺脫電流，致命電流)的不一樣;電流透過人體的持續(xù)時光的不一樣;電流頻率的不一樣;電流途徑的不一樣;電壓的電流的不一樣。
3、觸電急救的步驟和方法。
a。發(fā)現(xiàn)有人觸電，最關鍵、最首要的措施是觸電者盡快脫離電源。根據(jù)觸電現(xiàn)場的不一樣狀況，經(jīng)常采用以下幾種方法:迅速關掉電源，把人從觸電處移開;如果觸電發(fā)生在相線和地之間一時又不能把觸電者拉離電源，可用絕緣的繩索將其拉離地面，或在地面與人之間塞入一干木板，切斷透過人體的電流，然后關掉電源使觸電者脫離帶電體;救護者手邊有絕緣刀時能夠從電線來電的方向?qū)㈦娋€砍斷。;如果手邊有絕緣導線，可將一段良好接地，另一段接在觸電者的相線上，造成短路熔斷保險絲;在電桿上觸電，地面無法施救時能夠拋揚接地軟導線。
b。脫離電源的急救:觸電者沒有失去知覺，只是一度昏迷，這時一面迅速請醫(yī)生一面持續(xù)環(huán)境安靜讓其休息，注意觀察傷員的變化，等待醫(yī)生。觸電者以失去知覺但呼吸尚有。在迅速請醫(yī)生的同時把他放在清涼，空氣流通的地方，并給他聞一些氨水。如果發(fā)現(xiàn)呼吸減弱應立即進行人工呼吸。如果觸電者出現(xiàn)呼吸、脈搏、心臟均以停止很可能是假死，應立即進行人工呼吸，并迅速請醫(yī)生。
如何寫電工實驗報告篇十九
實驗選課前需確認在教務選課系統(tǒng)中選擇該課程。電工學實驗實行網(wǎng)上選課，=。
二、預習要求。
課前認真閱讀實驗教程，復習相關理論知識，學習本節(jié)實驗預備知識，回答相關問題。按要求寫好預習報告，注意實驗內(nèi)容有必做實驗和選做實驗；2.課前在實驗報告中繪制電路原理圖及實驗數(shù)據(jù)表格（用鉛筆、尺作圖）；3.課前在實驗報告中列出所用實驗設備及用途、注意事項（設備型號課后填寫）；4.設計性實驗和綜合性實驗要求課前完成必要的.電路設計和實驗方案設計；5.沒有預習報告或預習報告不合格者不允許做實驗。
三、實驗課上要求。
1.每個實驗均須獨立完成，抄襲他人數(shù)據(jù)記0分；2.認真完成實驗操作和觀測；
3.所有實驗記錄均需指導教師確認（蓋?。?，否則無效；4.請遵守《電工實驗安全規(guī)則》。
1.請按實驗教材中的要求提交預習報告；
2.所有繪圖必須用坐標紙繪圖，并自行粘貼在報告上；3.沒有按要求提交報告者不給成績；4.抄襲報告記0分。
五、實驗成績評定（滿分100分）。
1．實驗課的考核方式：平時實驗成績70%+期末考核成績30%。
平時成績：完成必做實驗任務滿分記良好，完成必做實驗任務和選做實驗任務滿分記優(yōu)秀。
2．實驗課考核成績確定：
平時實驗成績：預習20%+實際操作50%+實驗總結+實驗總結30%期末考核成績：筆試40%+獨立操作60%實驗結束提交實驗心得體會。
如何寫電工實驗報告篇一
設置某實驗的目的在于實現(xiàn)某一學習目標，實驗目的決定了實驗觀察的重點。只有明確重點觀察的內(nèi)容，抓住本質(zhì)的現(xiàn)象，才能有效地觀察、有效地學習。如在初中化學（序言）課的實驗，所設置的幾個實驗都是為學生順利理解和掌握物理變化和化學變化而設置的。因此，觀察重點應放在反應前后物質(zhì)是否發(fā)生了變化，從而確定變化是物理變化還是化學變化。如鎂帶的燃燒實驗，觀察的重點是鎂帶燃燒后的產(chǎn)物的性質(zhì)和鎂帶有何本質(zhì)的`不同，確定反應是否有新物質(zhì)生成，從而判斷該反應是否屬于化學變化。而不能僅僅注意實驗過程中的發(fā)出耀眼的強光，放出大量的熱這一非本質(zhì)的現(xiàn)象。只有這樣，才能實現(xiàn)實驗的目的——掌握物理變化和化學變化的本質(zhì)。
一般而言，實驗觀察的順序是：1、實驗儀器的選擇與連接？搖2.藥品放置的部位？搖3.反應物的色、態(tài)、味等物理性質(zhì)？搖4.反應發(fā)生的條件、催化劑、反應操作方法？搖5.反應過程中的現(xiàn)象（發(fā)光、放熱、變色、放出氣體、生成沉淀等）？搖6.生成物的色、態(tài)、味等物理性質(zhì)。按照上述順序觀察硫在氧氣中燃燒的實驗，觀察到的現(xiàn)象是：淡黃色的固體硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，放出大量的熱，生成一種有刺激性氣味的無色氣體。在觀察實驗室制氧氣的裝置特點時，應先觀察整套裝置是由發(fā)生裝置、導氣管，收集裝置等三部分組成，然后觀察每個部分都是哪些儀器組成，選擇這些儀器的依據(jù)，最后再觀察它們是如何組裝成整套裝置的，如何檢查裝置的氣密性等。學會觀察實驗室制氧氣的裝置特點的程序，便可依此程序去觀察實驗室制取其它氣體的裝置特點。
明顯現(xiàn)象是我們感觀容易察覺的現(xiàn)象，主要現(xiàn)象是最能揭示變化本質(zhì)的現(xiàn)象，以鐵絲在氧氣中燃燒的實驗為例，劇烈燃燒、火星四射是明顯現(xiàn)象，：生成一種不同于鐵的黑色固體是主要現(xiàn)象，透過現(xiàn)象，我們即能揭示出鐵絲在氧氣中燃燒是化學變化。
如何寫電工實驗報告篇二
根據(jù)教育部有關文件精神，結合我校實際情況，經(jīng)學校研究生招生領導小組研究決定，2016年碩士研究生入學考試進入復試的初試成績基本要求如下：
一、學術型碩士研究生。
學科門類（專業(yè)）。
政治、外語。
業(yè)務課一。
業(yè)務課二。
總分。
如何寫電工實驗報告篇三
學習并掌握常用直流儀表的使用方法。
2.掌握測量直流元件參數(shù)的基本方法。
3.掌握實驗儀器的原理及使用方法。
1.如圖所示，設定三條支路電流i1,i2,i3的參考方向。2.分別將兩個直流電壓源接入電路中us1和us2的位置。3.按表格中的參數(shù)調(diào)節(jié)電壓源的輸出電壓，用數(shù)字萬用表測量表格中的各個電壓，然后與計算值作比較。4.對所得結果做小結。
參數(shù)表格與實驗測出的數(shù)據(jù)。
us1=12vus2=10v。
如何寫電工實驗報告篇四
“月朦朧，鳥朦朧，螢光照夜空；山朦朧，樹朦朧，秋蟲在呢噥；花朦朧，夜朦朧，晚風扣簾櫳；燈朦朧，人朦朧，但愿同入夢……”，啊，真是訴不盡的朦朧美，讓人產(chǎn)生無盡的遐想。而像我一樣的眼鏡黨們（特別是北方的）也會常常身處朦朧之中：每年冬天，一推開門，剛要走進室內(nèi)，鏡片上瞬間就被蒙上了一層霧，看不清路了，只能在朦朧中滿臉呆萌。盡管同是“朦朧”，感受卻有天壤之別。不僅如此，連喝熱水、吃火鍋、哈口氣時，鏡片也會起霧，讓人甚是苦惱?？芍^“霧朦朧，眼朦朧，欲哭淚先窮”。
學習了物理中的物態(tài)變化后，我才知曉了其中的奧秘。原來，由于冬天室內(nèi)外溫差較大，剛進屋時，室內(nèi)空氣中的水蒸氣一遇到冰冷的鏡片就會立刻發(fā)生液化，在鏡片表面凝結成密布的小水滴，如同一層白茫茫的霧；隨著鏡片逐漸升溫，小水滴又汽化變成水蒸氣，鏡片重新變得清晰。道理是明白了，可怎樣才能防止眼鏡起霧呢？我一直苦苦思索，不得要領。
有一次，我在洗澡時，偶然發(fā)現(xiàn)浴室的鏡子上布滿了水霧，便順手擦了擦。過了好久，我無意間瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)剛才被擦過的地方竟然清晰照人。怎么回事？我回想了一下之前的情景，當時我的手上全是香皂泡泡，莫非香皂能防止鏡子起霧？若是這樣，那它一定也能防止眼鏡起霧吧。我暗自竊喜，盤算著如何做實驗來驗證這一猜想。
第二天，我準備了一塊香皂和一副眼鏡。我將香皂用水泡軟，輕輕地涂抹在左側鏡片的兩面，再用沾了水的手指將其抹勻。然后，我把眼鏡放在沸騰的開水上方。未涂抹香皂的右側鏡片立馬就被蒸氣覆蓋，形成霧氣；左側鏡片卻依舊清晰（如圖1，有紅色標記的鏡片是抹了香皂的）。果然，香皂是能防止眼鏡起霧的。
既然香皂有此功效，那么，和它相似的肥皂、洗手液等是否也能防霧呢？我又找來幾副眼鏡和肥皂、洗手液、洗發(fā)液、洗潔精、牙膏。我按以上的方法逐一進行相同的操作，并觀察實驗現(xiàn)象。結果，涂洗潔精的鏡片最清晰，沒有一點兒霧，涂抹了肥皂、洗手液、洗發(fā)液的鏡片比什么都沒有涂的鏡片上的霧氣要少，而涂牙膏的鏡片上的霧氣是最多的，而且牙膏的痕跡較重（如圖2，圓形代表肥皂、三角形代表洗手液、梯形代表洗發(fā)液、正方形代表洗潔精、平行四邊形代表牙膏）。
為何他們都能在一定程度上防止眼鏡起霧呢？帶著這個疑問，我詢問媽媽。媽媽思索了片刻，便給出了答案：“好像這些東西都含有一定的表面活性劑，在鏡片上形成了一層有機膜，水不能在上面凝結。但是由于表面活性劑的含量和性能不同，因此防霧效果也就不同吧。”
為了弄清楚還有哪些東西也具有防霧功效，我便就地取材，找來了醬油、醋、可樂和米湯，把之前做過實驗的眼鏡全部清洗了一下，同樣是將這四種液體分別涂抹在鏡片上，然后在沸水上“蒸”。我發(fā)現(xiàn)醬油、醋、可樂的效果很接近，都是眼鏡一離開水杯，便有一大滴一大滴帶色的水珠從鏡片流下，再看鏡片，像被水洗過一樣透亮，不過鏡片上有很多大大小小的水珠。涂米湯的鏡片上有的地方很清晰，有的地方還有米湯的痕跡（如圖3，三角形代表醬油、梯形代表醋、圓形代表可樂、平行四邊形代表米湯）。奇怪，難道這些東西也具有防霧功能？我冥思苦想，終于有了一個較為合理的解釋：眼鏡可能沒完全清洗干凈，是殘留部分在繼續(xù)起效果。為此，我不得不更換實驗道具。
我取出了一面鏡子，并用膠帶將鏡面分割為四塊。雖然鏡面是玻璃制品，而眼鏡鏡片多是樹脂材質(zhì)，但是，大致的防霧效果應當是可以反映出來的。我再次將醬油、醋、可樂和米湯四種液體分別涂抹在四個區(qū)域中，進行新一輪的實驗。我將鏡面朝下放在沸水上方，幾秒后，翻過來觀察，結果居然和上次一樣（如圖4）。這是為什么呢？媽媽也解釋不清楚了。
于是，我便上網(wǎng)查閱了大量的資料，又獲得了很多信息，終于豁然開朗。
原來，醬油、醋、可樂里也含有表面活性劑。表面活性劑是一種神奇的化學物質(zhì)，它的應用及其廣泛，化妝品、洗滌劑、食品添加劑中都或多或少含有表面活性劑。表面活性劑具有極強的親油性和親水性，溶解于水中以后，能降低水的表面張力，使水不能凝結。由于醬油、醋、可樂可溶于水，所以只能形成部分有機膜，可以防霧但效果較差。
目前市面上有運用電磁鐵原理設計的防霧眼鏡可供選擇，另外還有眼鏡防霧劑、防霧眼鏡布等產(chǎn)品。若是傾向于經(jīng)濟實用，便可選用防霧效果最好的洗潔精（洗潔精的主要成分就是表面活性劑）來與清水混合制成防霧水使用，但需注意濃度，且不可直接用洗潔精涂抹，否則容易給鏡片鍍膜帶來腐蝕效果，損傷鏡片，得不償失。
眼鏡黨們，大家可以動手試一試，看看哪一種效果最好、最持久。從此以后，眼鏡起霧休惶恐，巧用妙招，輕松遠離“霧朦朧”。
如何寫電工實驗報告篇五
如何寫實習總結2010-07-2415：56自從大一開始，每個學期開始的時候都要交一份假期的實習總結。雖然我每個假期幾乎都實習過，可是我剛開始卻不會寫實習總結，相信許多大學生有和我一樣的困惑。如何把實習總結寫的更加好一點呢，在成績評比和老師企業(yè)評比中取得比較好的印象，這都是很重要的。
經(jīng)過我寫了幾次實習總結后我終于找到了秘方，其實寫實習總結并不難，只要你把格式和用詞能夠準確點，那一篇好的實習總結就這么出來了，簡單而有實用，一定會得到企業(yè)、老師和同學的青睞的。
隨著學期的結束，應屆畢業(yè)生大多由實習轉(zhuǎn)入求職在簡歷中，實習經(jīng)歷歷來是重頭戲，也是用人單位考量求職者的最重要一個部分。有些求職者習慣于把參加過的活動簡單羅列出來，看似條理分明，然而這種大眾化的做法卻未必能打動企業(yè)的心。實踐經(jīng)歷如何撰寫才能抓住企業(yè)的眼球，留下深刻的印象呢?一些富有創(chuàng)意的寫法也許能給我們帶來某些啟示。
用標志展示實踐活動。
如果簡單地羅列幾項實踐活動，企業(yè)一定會一掃而過的，不可能留下什么深刻印象。用什么方式來突出這些經(jīng)歷呢?在網(wǎng)上將自己參加的每個活動的標志下載下來，放入簡歷的"社會實踐"部分，標志后面是參加實踐活動的文字介紹。如此，企業(yè)哪怕不看文字，對這些活動也一目了然。
點評：有特色的經(jīng)歷需要潤色。
用標志展示實踐活動這一做法確實高明，有一圖勝萬言之效。在現(xiàn)實生活中，我們確實可以看到很多的求職者，為了表現(xiàn)自己豐富的實踐經(jīng)驗，把實踐經(jīng)歷一欄填得滿滿當當，洋洋灑灑一大片，但是在文字堆砌的背后，卻暴露了很多問題：要么實踐經(jīng)驗和所應聘職位沒什么聯(lián)系；要么描寫"假大空"，沒有業(yè)績數(shù)據(jù)，少有亮點。最致命的是，這些黑壓壓的文字，在企業(yè)的頭腦里沒有留下絲毫印象。
職場人士建議，大學生做簡歷可以選擇一些有特色的經(jīng)歷進行潤.
如何寫電工實驗報告篇六
課前認真閱讀實驗教程，復習相關理論知識，學習本節(jié)實驗預備知識，回答相關問題。按要求寫好預習報告，注意實驗內(nèi)容有必做實驗和選做實驗；2.課前在實驗報告中繪制電路原理圖及實驗數(shù)據(jù)表格（用鉛筆、尺作圖）；3.課前在實驗報告中列出所用實驗設備及用途、注意事項（設備型號課后填寫）；4.設計性實驗和綜合性實驗要求課前完成必要的電路設計和實驗方案設計；5.沒有預習報告或預習報告不合格者不允許做實驗。
1.每個實驗均須獨立完成，抄襲他人數(shù)據(jù)記0分；2.認真完成實驗操作和觀測；
3.所有實驗記錄均需指導教師確認（蓋?。?，否則無效；4.請遵守《電工實驗安全規(guī)則》。
1.請按實驗教材中的要求提交預習報告；
2.所有繪圖必須用坐標紙繪圖，并自行粘貼在報告上；3.沒有按要求提交報告者不給成績；4.抄襲報告記0分。
1.實驗課的考核方式：平時實驗成績70%+期末考核成績30%。
平時成績：完成必做實驗任務滿分記良好，完成必做實驗任務和選做實驗任務滿分記優(yōu)秀。
2.實驗課考核成績確定：
平時實驗成績：預習20%+實際操作50%+實驗總結+實驗總結30%期末考核成績：筆試40%+獨立操作60%實驗結束提交實驗。
心得體會。
如何寫電工實驗報告篇七
作為一名即將畢業(yè)踏入社會的學生，學校安排的這是實習像是為我進入社會的預熱，當我進入公司時的那種激動而又緊張的心情不言而喻。生怕會在工作中出現(xiàn)差錯，然而現(xiàn)在看來所有在實習中出現(xiàn)的困難，都是一筆珍貴的財富，警示著我在今后的工作中做得更好。
開始實習之前，我多少有些心虛。因為我與許多同學都有過假期打工的經(jīng)歷。而作為一名電子專業(yè)的學生，這次的實習卻是我的第一次工廠工作經(jīng)歷。從工作那天開始，我過著與以往完全不一樣的生活，每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事，我們肩上扛著的責任，不再只是對自己了，而是對一個公司，所以凡是都要小心謹慎。
學校換成了公司，同學換成了同事，不再有自由支配的時間，一切來得那么無情，但是去必須適應。其實我的工作就是在流水線上做著重復的事。每天重復著這些煩瑣的工作，時間久了容易厭倦，但是工作煩瑣也不能馬虎，一個小小的錯誤不但會給自己帶來麻煩，更會給整個小組帶來巨大的損失，內(nèi)部抽查出現(xiàn)一臺不合格產(chǎn)品就要扣20xx元，客戶抽查出一臺不合格產(chǎn)品要扣5000元，市場抽查出不合格產(chǎn)品要扣10000元。這些錢雖然不用我出卻會給公司帶來巨大的損失，所以我的工作中不能出現(xiàn)一點紕漏，精神也極度緊張。因為在流水線上速度也不能慢，一慢就會堆壓心里也會有緊張感。
踏上了社會我們開始與形形色色的人打交道，由于存在著利益關系，很多時刻同事不會像同學一樣噓寒問暖，有時候我會很矯情的想起安妮寶貝說過的，純粹的東西總是死的很快，而現(xiàn)在所能做的，只有在懷念中適應變化的一切。
“在大學里學的不是知識而是一種叫自學的能力?！碑斘艺嬲呱瞎ぷ鲘徫粫r才深刻的體會到這句話的含義，課本上學的理論用的很少，我工作的崗位是車間的流水線工人，學校學的在這里根本用不上。因為這是電子廠，配件都是生產(chǎn)好了的而我們工人主要的任務就是把這些配件組裝起來。同一個事情做久了就會煩躁，但是我們?nèi)嵙暤娜硕紙猿窒聛砹恕Ｎ易畲蟮母形蚓褪钦嬲\所至，金石為開。不管多難做，做好自己的那一份，總有一天會有收獲，只是時間的問題。但如果你不去做，這一天永遠不會像天上掉餡餅那樣到來。就像士兵突擊中的許三多，從泥巴到尖子只是做與不做的區(qū)別。
另外，人際關系的處理也很關鍵，雖說在工作不能說話可是在同一件事情上做久了難免無聊，而我又是剛剛去的不熟悉周圍的人又說閩南話我聽不懂，這時候就要發(fā)揮自己的特長了怎么才能和旁邊的能說上話呢?(我們班被打散了分配到不同的組上)我就問旁邊的大叔這個怎么做那個怎么做。然后就混熟了。從他口中得知他在工廠里已經(jīng)呆了20多年，我很訝異20多年怎么還是工人，他說這里的當官的都是關系戶，沒有出頭的日子。
感受到社會中關系也是種能力，還有就是車間流水線的工作可以做但是不能做久，久了會磨掉我們年輕人的銳氣然后跟大叔一樣跟機械似的做著做著就老了。
首先，是建議方面的。希望以后學校可以增加實踐環(huán)節(jié)以增加學生們的工作能力，并以社會需求為導向調(diào)整課程設置，畢竟，我們改變不了招聘條件，職能使自己成為人才，這就要求學校加大教學改革力度以適應社會需求。
其次，是我在本次實習表現(xiàn)的總結。通過這次實習，我收獲了工作和為人處事方面的經(jīng)驗，但是也有一些遺憾，也許因為實習日子短的關系，我對電子廠的認識還僅僅停留在表面，未能具體經(jīng)歷全部工作，雖然有了一定的理論上的認識但仍缺乏實踐。針對以上總結，在今后的學習和工作中我要做到以下五點：
其一是加強專業(yè)的學習。對于電工這一職務基礎必須打好，作為自己的專業(yè)卻可以成為我的優(yōu)勢。可是在實習的過程中這個優(yōu)勢卻并不怎么突出，這是由于工廠不需要你的專業(yè)知識的原因。所以，在以后的學習中我打牢自己的理論知識和實踐能力使自己的優(yōu)勢更加突出。
其二是加強溝通能力。通過實習，我發(fā)現(xiàn)良好的溝通能力是讓別人發(fā)現(xiàn)自己能力的前提，對于工人這個職位來說，溝通能力更是包括了一個人從穿衣打扮到言談舉止等一切行為的能力。通過在日后的交際中來提高我的溝通能力一定會在我以后找工作的過程中起到事半功倍的作用。
其三增強前提是奉獻的意識。因為是突出個性自我的關系，在這一方面我做得很不夠。我們雖然一在日常的工作和生活中接受了團結合作的重要性，停留在這個大家都認同的概念中，可能會進一個誤區(qū)，理論正確行動卻沒有效果，這就要求我們每個人增加奉獻精神，一個人若不懂得在團隊中主動奉獻，能力再好也會變成可有可無的角色。應該把自己所擁有的知識能力奉獻出來才能促進團隊的進步，并使自己的能力得到認同。
其四是學習忍耐，社會不像學校，它關系網(wǎng)錯綜復雜，沒有人可以無條件的接受你的一切情緒，俗話說，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空，要保持寬容的心態(tài)，在風平浪靜時海闊天空處才能更好的獲得成功，處理好一切關系。
其五是要做好身邊的每一件事?，F(xiàn)在我的人生觀和過去有些不同，曾經(jīng)年少輕狂，好高騖遠，總覺得明天肯定會很美。現(xiàn)在，在我心中定義的美跟以前不同，得到的方式也不同?，F(xiàn)在的美是一種踏實的感覺。而且是通過自己的堅持不懈的努力得來的。
實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段寶貴經(jīng)歷，而這次實習的意義，對我來說已不再是完成學分、完成畢業(yè)實習的任務，而是我們真正在實踐中開始接觸社會、了解社會的一次重要機會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，增長了見識，開闊了視野，為我以后走上工作崗位打下了堅實的基礎。。
雖然我們即將走向社會，但作為一個剛踏入社會的年輕人，幾乎沒有任何社會經(jīng)驗?？稍趯嵙暺陂g的每一件小事中，我們能夠體會到人際關系、機會、評價、競爭、成功、失敗等各種我們在今后經(jīng)常會遇到的事件，相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的重要基石。而在這剩下的半年中，我們能再學些什么，再做些什么，這短短的實習經(jīng)歷能給我們很好的啟示。
如何寫電工實驗報告篇八
掌握交通仿真系統(tǒng)vissim基本功能的使用。
二、實驗原理。
以基本路段、出口匝道、無信號平面交叉口為例，練習基本交通仿真操作。
三、實驗內(nèi)容。
1、基本路段仿真。
2、設置行程時間檢測器。
3、道路的'連接和路徑?jīng)Q策。
4、沖突區(qū)的設置。
四、實驗步驟。
單擊菜單欄上的view，選擇options，在languages&units下選擇chinese，切換成中文。
1、基本路段仿真步驟。
（1）繪制路段：單擊“路段&連接器”按鈕，切換到路段編輯狀態(tài)，將鼠標移到視圖區(qū)，確定任意起點按住鼠標右鍵，平行向右移動鼠標，在需要的長度放開鼠標右鍵，路段繪制完成，在彈出的“路段屬性”對話框內(nèi)設置路段屬性。車道數(shù)設置為“3”，單擊“完成”。
（2）流量設置：單擊“車輛輸入”按鈕，切換到路段流量編輯狀態(tài)，雙擊路段，在“車輛輸入”對話框輸入流量“1500”，車輛構成選擇“default”。路段起點出現(xiàn)黑色線段，表示已完成流量設置。
（3）運行仿真：菜單欄單擊“仿真”—“參數(shù)”，在彈出的“仿真參數(shù)”對話框內(nèi)調(diào)節(jié)仿真運行速度，為看清車輛行駛，調(diào)小速度為“6仿真秒/s”，單擊確定。
2、設置行程時間檢測器步驟：
再在靠近終點處右鍵出現(xiàn)綠色豎線同時彈出“創(chuàng)建行程時間檢測”對話框，單擊確定。
（2）評價結果輸出：菜單欄單擊“評價”—“文件”在評價對話框內(nèi)勾選行程時間。單擊確定。
如何寫電工實驗報告篇九
被中央確定為中管干部學校;。
實施“985工程”二期建設;。
正式啟動領軍型大學建設工程;。
5月25日，加入中英大學工程教育與研究聯(lián)盟。
文化傳統(tǒng)。
校訓。
求實創(chuàng)新進取團結。
求實是堅持實事求是的原則，探尋真理，追求真知;創(chuàng)新是勇于開拓，不斷追求更高的境界，在傳承中繼承和發(fā)揚光大;進取是要努力上進，力圖有所作為;團結是要求有合作和團隊的意識，不以小我為中心。
校歌。
作詞：劉健、王續(xù)琨。
作曲：鄭述誠。
你屹立在凌水河畔，你昂首在黃海之濱，
你在朝霞中誕生，你與共和國同齡，
團結進取，求實創(chuàng)新，是你光榮的傳統(tǒng)，
造就英才，科教興國，是你神圣的使命。
啊~大工，科學的殿堂，在拼搏中發(fā)展，
啊~大工，人才的搖籃，與新時代同行，與新時代同行。
更多。
如何寫電工實驗報告篇十
課前認真閱讀實驗教程，復習相關理論知識，學習本節(jié)實驗預備知識，回答相關問題。按要求寫好預習報告，注意實驗內(nèi)容有必做實驗和選做實驗；2.課前在實驗報告中繪制電路原理圖及實驗數(shù)據(jù)表格（用鉛筆、尺作圖）；3.課前在實驗報告中列出所用實驗設備及用途、注意事項（設備型號課后填寫）；4.設計性實驗和綜合性實驗要求課前完成必要的電路設計和實驗方案設計；5.沒有預習報告或預習報告不合格者不允許做實驗。
1.每個實驗均須獨立完成，抄襲他人數(shù)據(jù)記0分；2.認真完成實驗操作和觀測；
3.所有實驗記錄均需指導教師確認（蓋?。?，否則無效；4.請遵守《電工實驗安全規(guī)則》。
如何寫電工實驗報告篇十一
對電子元件及收音機的裝機與調(diào)試有一定的感性和理性認識，打好了日后學習電子技術課的入門基礎。同時獲得了收音機的實際生產(chǎn)知識和裝配技能，培養(yǎng)了理論聯(lián)系實際的能力，提高了分析問題和解決問題的能力，增強了獨立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。具體如下：
1、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。
2、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。
3、熟悉印制電路板設計的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實物設計并制作印制電路板。
1、三相異步電機一個。
2、空氣開關（km）兩個。
3、熱繼電器（fr）一個，控制開關一個，2、5mm2的鋁制導線若干。
4、轉(zhuǎn)換器一個，電烙鐵一個，錫絲若干，高溫海綿一塊，吸錫器一個，鑷子一個。
5、收音機零部件若干，鉗子一個，偏口鉗一個，改錐兩個，萬用表一個。
7周周一。
學習電熔器，交流接觸器（km），熱繼電器（fr）的構造，工作原理，電路圖中的表達方法，控制開關的長閉長開的辨別，線路的工藝連接要求，將元件固定，使用2、5mm2的鋁制導線根據(jù)電路圖進行連線布線，要求導線不能交叉，懸空，將原件合理的連接，使開關能控制三相異步電機能單向運行和啟動，要求先連接主線路，再連接輔線路，先接串聯(lián)線路，再接分支部分，導線連接正確，穩(wěn)固，達到工藝要求，由于實驗為強電實驗，必須斷電后才能進行連線的操作。
7周周二。
今天我們學習了電動機正反轉(zhuǎn)控制電路的安裝連接，學習如何正確的連接電路圖，連接電路圖要遵循“先主后控，先串后并，從上到下，從左到右；上進下出，左近右出?！钡脑瓌t，同時連接時還要注意橫平豎直，角度都為直角，不能有導線交叉。三相異步電機正反轉(zhuǎn)的控制電路的連接，使控制開關能控制三相異步電機的正反轉(zhuǎn)，要求連線達到工藝要求，接通電源，檢驗開關的實際控制效果，在老師打分后，電工實訓結束，開始電子實訓，學習生活中安全用電的相關知識，如何防止觸電，學習電烙鐵的錫焊方法，對漆包線進行造型并進行錫焊，要求將漆包線外表的漆除去才能進行焊接，錫焊焊接牢固，焊點整潔，光亮。
7周周四。
困難。下課時我們多數(shù)人都焊接完了。
下午我們把上午沒完成的繼續(xù)完成，然后就去找老師給老師看看我們?yōu)槟阕龅臇|西，我第一次去的時候，老師幾下子就把我的勞動成果給粉碎了，心里不是個滋味啊，可是自己做的確實是太差勁了。反復了好幾次快到下課的時候終于完成了，老師也給了我一個很合理的成績，得到成績的人就可以下課了。
7周周五。
實習的最后一天，我們都是很早的就到了教室，今天也是檢驗我們成果的日子，雖然過程比較曲折，但我們還是堅持到最后，我成功的將收音機組裝了起來，雖然它收不到電臺，但也是我努力的成果，經(jīng)過這一周的實習，讓我們學習到了很多以前不知道的東西，很感謝學校給了我們這個機會。
通過這一次的電工的實訓，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風，以及我們的團結協(xié)作的團隊精神。
而且，我們對電路的接線有了一定的了解，知道了如何的接線，如何合理的安排自己的電路布置，以及我們和組員之間的團隊合作的能力。
在電子實訓中，我們還學會了如何安全的運用電器，如何安全的運用電烙鐵，和收音機的一些內(nèi)部構造，同時也大幅度培養(yǎng)我們自己動手的能力。所以我們這次實訓很成功，很受益，不但提高了我們多方面的技能，還是我們有了團隊意識，和共同協(xié)作的能力。電工實習是化學中的重要實踐教學環(huán)節(jié)。它對學生掌握基本的理論知識，運用基本知識，訓練基本技能，增強實踐能力，對達到職業(yè)化學培養(yǎng)目標的要求有著十分重要的意義和作用。而對于我們即將畢業(yè)的學生來說，實習的意義更加重大。它是我們從學校走向社會工作崗位的一個紐帶和橋梁，是我們由學生角色向工人角色轉(zhuǎn)換的訓練和檢驗。在將來的就業(yè)中，動手能力，實踐經(jīng)驗等等都是很重要的。使學生對電氣元件及電工技術有一定的感性和理性認識，對電工技術等方面的專業(yè)知識做進一步的理解。
如何寫電工實驗報告篇十二
根據(jù)教育部有關文件精神，結合我校實際情況，經(jīng)學校研究生招生領導小組研究決定，20碩士研究生入學考試進入復試的初試成績基本要求如下：
一、學術型碩士研究生。
學科門類（專業(yè)）。
政治、外語。
業(yè)務課一。
業(yè)務課二。
總分。
【01】哲學457575305【02】經(jīng)濟學508585340【03】法學458080335【04】教育學【0401】教育學50180--340【0403】體育學40150--300【05】文學【0501】中國語言文學【0502】外國語言文學457575330【0503】傳播學457575350【07】理學457075305【08】工學457075315【12】管理學508585345【13】藝術學408585330。
二、全日制專業(yè)學位碩士研究生。
學科門類（專業(yè)）。
政治、外語。
業(yè)務課一。
業(yè)務課二。
總分。
【0251】金融509090340【0252】應用統(tǒng)計458080330【0551】翻譯507575350【0552】新聞與傳播457575340【0851】建筑學458080325【0852】工程457075310【0853】城市規(guī)劃458080325【1351】藝術408585330。
三、管理類聯(lián)考專業(yè)學位碩士研究生。
學科門類（專業(yè)）。
外語。
綜合能力。
總分。
【1251】工商管理4595160【1252】公共管理4595155【1256】工程管理4095146。
注意事項：
1、生源充足的.學部（學院、部）、校區(qū)可根據(jù)本學科特點、生源情況和招生計劃數(shù)制定不低于學?；疽蟮膶I(yè)復試線?？忌柽_到報考單位專業(yè)復試要求才能參加復試。實行差額復試，復試工作由各單位自行組織。
2、少數(shù)民族骨干計劃按照教育部公布的分數(shù)線執(zhí)行。
3、強軍計劃考生參加復試的初試成績總分不低于250分；單考生參加復試的初試成績總分不低于300分。
4、其他相關照顧政策執(zhí)行教育部相關規(guī)定。符合教育部加分或照顧政策的考生在復試前提出申請，并提供相關證明材料，我校將根據(jù)教育部最新文件及名單進行審核。
5、我校復試工作將于3月15日陸續(xù)展開，具體時間由各學部（學院、部）、校區(qū)確定，各單位復試細則也將陸續(xù)公布。請考生密切關注大連理工大學研究生院招生主頁的相關信息。
如何寫電工實驗報告篇十三
*要求：實驗報告用長春工業(yè)大學實驗報告紙書寫；獨立完成；*格式與內(nèi)容：
1．封面。
內(nèi)容；程序設計基礎實驗報告。
班級。
姓名。
學號。
2．預習報告。
內(nèi)容：本次實驗的相關知識點。
三種循環(huán)語句的語法與語義；在實驗中應該注意的問題；
內(nèi)容：（1）實驗題目：p37-6（用三種循環(huán)語句實現(xiàn)）。
（2）實驗目的：熟練掌握三種循環(huán)語句的應用。
學會使用各種循環(huán)語句進行程序設計。
（3）實驗原理：算法。
（4）程序代碼：
（5）運行結果：
（6）實驗心得：本次實驗遇到的問題及收獲。
如何寫電工實驗報告篇十四
基本內(nèi)容和要求：
3）定義一個學生類對象數(shù)組（10個以上50個以內(nèi)），用以保存學生信息；
4）通過訪問對象數(shù)組，可以增加學生，刪除學生，查找學生；
格式：
1）實驗報告內(nèi)容和要求。（拷貝上面即可）。
2）實現(xiàn)方案和關鍵代碼；
3）碰到的問題以及解決方法；
4）總結和改進。
注意：重點在于問題解決方法，總結和改進。
如何寫電工實驗報告篇十五
1.電源類型和編號；2.實驗掛箱編號3.儀器儀表名稱和型號；4.其他部分（型號和編號）。
三、實驗電路原理。
1.畫出電路原理圖（含參考方向、元件數(shù)值等）；
2.電路原理簡述，重點表述實驗的理論依據(jù)以及理論計算結果或仿真結果；
四、實驗過程與實驗數(shù)據(jù)。
1.敘述具體實驗過程的步驟和方法并畫出記錄實驗數(shù)據(jù)的表格；
2.記錄原始的實驗數(shù)據(jù)；
五、實驗數(shù)據(jù)分析。
1.按指導書中實驗報告的要求用圖表或曲線對實驗數(shù)據(jù)處理；
2.用相應定理或公式對實驗結果做出判斷。
六、回答問題。
1.回答指導書中要求回答的問題；
2.實驗過程的注意事項。
七、實驗小結。
1．自己的體會，包括成功或失敗的實驗經(jīng)驗；
2．遇到故障或出現(xiàn)問題的處理方法。
3．針對該實驗的具體建議，例如實驗的參數(shù)如何設置更合理、實驗內(nèi)容的難易程度是。
否合適等。
要求：
1、實驗前要求預習實驗，預習要求完成上述第一、二、三及四中第1項的內(nèi)容；
2、實驗中要求完成原始實驗數(shù)據(jù)的記錄，要忠實于原始數(shù)據(jù)，不得隨意修改；
3、實驗結束后要求完成上述第五、六、七項的內(nèi)容；
4、將以上內(nèi)容組成一份完整的實驗報告在下次實驗課提交。
如何寫電工實驗報告篇十六
是大連理工大學的王牌學科，現(xiàn)設有4個本科專業(yè)及方向——機械設計制造及其自動化(含機電外貿(mào)日語強化、英語強化)、工業(yè)設計、測控技術與儀器、物流工程，他們的大量優(yōu)秀成果都已經(jīng)轉(zhuǎn)化成優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，如全液壓汽車起重機系列設計，已與國內(nèi)有關企業(yè)合作應用，每年形成上億的產(chǎn)值;智能控制裝置，已廣泛應用于我國石化企業(yè);制球機械和故障診斷儀已在國內(nèi)形成較大影響等。
船舶。
和機械學一樣也是大連理工的王牌特色專業(yè)，由于學校地處大連良港，所以與這個專業(yè)相關的各個學科自然占了地利的優(yōu)勢，如港口、海岸及近海工程、船舶與海洋結構物設計制造、船舶與海洋工程等專業(yè)都發(fā)展得有聲有色。
電信和軟件。
很多喜歡機器人的學生們對于大連理工的這個專業(yè)應該不會很陌生了吧，因為每屆機器人足球大賽活動中，都能看見大連理工大學電信和軟件學院的同學們忙碌的身影，而他們的機器人在大賽中也可謂是佼佼者哦。
創(chuàng)新實驗班。
是大連理工大學的一個特色人才培養(yǎng)實驗基地，學生入學以后暫時不分專業(yè)，主要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，到大二的時候再讓學生根據(jù)自己的興趣選擇專業(yè)，這樣做的優(yōu)點是：學生在入學之后第一年的時間里可以很全面地了解和接觸大連理工各專業(yè)的情況，到時候可以更加理性，更加有目的性地選擇自己喜歡的專業(yè)。但是這么好的條件可不是人人都有機會擁有的哦，它對學生的高考分數(shù)要求是特別高的。
如何寫電工實驗報告篇十七
電氣控制技術實習是在學習常用低壓電器設備、電氣控制線路的基本控制環(huán)節(jié)、典型機床電器控制線路等章節(jié)的基礎上進行的實踐性教學環(huán)節(jié)。其目的是培養(yǎng)學生掌握本專業(yè)所必須的基本技能和專業(yè)知識，通過學習使學生熟悉并掌握各種常用低壓電氣設備的結構、工作原理及使用按照方法，初步掌握電氣控制基本控制的原理、連接規(guī)則、故障排除法，學習常用機床的電氣控制的線路結構、工作原理、故障分析和排除方法。通過實習培養(yǎng)學生熱愛專業(yè)、熱愛勞動、吃苦耐勞、刻苦專研的精神。
4、初步掌握常用機床電氣控制電路的控制要求、電器動作原理、操作步驟、常見故障分析和排除技能。
1、拆裝交流接觸器，掌握其內(nèi)部結構、動作原理；短路環(huán)的位置、作用；觸電的作用和接線位置；測試吸合電壓、釋放電壓及額定電壓；簡單故障處理。
2、熟悉熱繼電器、按鈕、熔斷器、位置開關、低壓斷路器的結構、原理及安裝接線規(guī)則，了解其使用方法和技術參數(shù)的選擇。
3、練習各種基本電氣控制線路的接線和操作，如三相異步電動機的點動和連續(xù)運轉(zhuǎn)、順序控制、兩地控制、正反轉(zhuǎn)控制、行程控制、y—三角形降壓啟動控制、能耗制動控制。
4、現(xiàn)場參觀、熟悉常用機床的結構、組成、操作和動作情況，了解電器設備的位置和電氣控制線路的接線方法。
5、完成鏜床的電氣控制系統(tǒng)的安裝、調(diào)試。
1、工具：測試筆、螺釘旋具、斜口鉗、尖嘴鉗、剝線鉗、電工刀等。
2、儀表：萬用表、兆歐表。
3、器材：
（1）控制板一塊。
（2）導線及規(guī)格：主電路導線由電動機容量確定；控制電路一般采用銅芯導線（bv）；按鈕線一般采用銅芯線（rv）；導線的顏色要求主電路與控制電路必須有明顯的區(qū)別。
1、熟悉鏜床電氣控制電路的工作原理，明確線路中所有電器元件及其作用，特別注意主軸電動機與其他電動機先后啟動運行關系。
2、按電氣控制原理電路圖所示列出元件清單，配齊所有電器元件。
3、檢驗各器件，看各技術數(shù)據(jù)是否符合要求，電磁機構動作是否靈活，有無銜鐵卡阻等不正?，F(xiàn)象。
4、在控制板上分布器件位置，并安裝電器元件。
5、按接線圖的走線方法進行板后線槽布線，注意布線的工藝要求。并檢查接線是否正確。
6、安裝電機，連接電機和按鈕金屬外殼的保護接地線。
7、自檢。按原路圖從電源端開始，逐段核對接線及接線端子處是否正確，有無漏接錯接之處。檢查導線接點是否符合要求，壓接是否牢固。再用萬用表檢查線路的通斷情況。檢查時，應選用倍率適當?shù)碾娮铏n，并進行校零。以防短路故障發(fā)生。
8、主電動機m1的控制主電動機m1的起動與停止控制：具有正反向點動，正反向低速轉(zhuǎn)動和正反向高速轉(zhuǎn)動等控制。
如何寫電工實驗報告篇十八
：xxx。
1、熟悉電工工具的使用方法。
2、了解安全用電的有關知識及觸電的急救方法。
3、掌握電工基本操作技能。
4、熟悉電動機控制電路的調(diào)試及故障排除方法。
5、熟悉電動機板前配線的工藝流程及安裝方法。
6、了解電動機正轉(zhuǎn)反轉(zhuǎn)電路設計的一般步驟，并掌握電路圖的繪制方法。
7、熟悉常用電器元件的性能、結構、型號、規(guī)格及使用范圍。
(一)常用低壓電器介紹。
1、螺旋式熔斷器。
螺旋式熔斷器電路中最簡單的短路保護裝置，使用中，由于電流超過容許值產(chǎn)生的熱量使串聯(lián)于主電路中的熔體熔化而切斷電路，防止電器設備短路或嚴重過載。它由熔體、熔管、蓋板、指示燈和觸刀組成。選取熔斷器時不僅僅要滿足熔斷器的形式貼合線路和安裝要求，且務必滿足熔斷器額定電壓小于線路工作電壓，熔斷器額定電流小于線路工作電流。
2、熱繼電器。
熱繼電器是用來保護電動機使之免受長期過載的危害。但是由于熱繼電器的熱慣性，它只能做過載保護。它由熱元件、觸頭系統(tǒng)、動作機構、復位按鈕、整定電流裝置、升溫補償元件組成。其工作原理為：熱元件串接在電動機定子繞組仲，電動機繞組電流即為流動熱元件的電流。電動機正常運行時熱元件產(chǎn)生熱量雖能使雙金屬片彎曲還不足以使繼電器動作。電動機過載時，經(jīng)過熱元件電流增大，熱元件熱量增加，使雙金屬片彎曲增大，經(jīng)過一段時光后，雙金屬片推動導板使繼電器出頭動作，從而切斷電動機控制電路。
3、按鈕開關。
按鈕開關是用來接通或斷開控制電路的，電流比較小。按鈕由動觸點和靜觸點組成。其工作原理為：按下按鈕時，動觸點就把下邊的靜觸點接通而斷開上邊的靜觸點。這種按鈕有四個接線柱，成對使用。常態(tài)時，如果接上邊的靜觸點電路就是閉合的，稱為常閉開關，如果接下邊的靜觸點電路是打開的，稱為常開開關。
4、交流接觸器。
接觸器主要作用于頻繁接通或分斷交，直流電路并且能夠遠距離控制電器。由電磁機構，觸點系統(tǒng)和滅弧裝置三部分組成。其工作原理為:當線圈通電以后線圈電流產(chǎn)生磁場，產(chǎn)生足夠的電磁吸力使銜鐵吸合。銜鐵帶動觸頭動作，使常閉觸頭斷開常開觸頭閉合。當線圈斷電時電路吸力消失，銜鐵在反作用彈簧的作用下釋放觸頭，恢復原狀。選取接觸器時，要根據(jù)所控制負載的工作性質(zhì)，負載輕重，電流類別及被控制對象的功率和操作狀況，控制回路要求選取線圈的參數(shù)進行選取。
(二)常用典型電路分析。
1、點動控制電路。
點動控制電路，工作原理為：按下sb按鈕，km線圈通電吸合，主觸點閉合，電動機啟動旋轉(zhuǎn)。松開sb，km線圈斷電釋放，主觸點斷開，電動機停止旋轉(zhuǎn)。
2、三相異步電動機啟動/停止運行控制電路。
三相異步電動機啟動/停止運行控制電路，既可實現(xiàn)電動機連續(xù)旋轉(zhuǎn)又可實現(xiàn)點動控制電路，并由手動開關sa選取。當sa閉合時為連續(xù)控制，sa斷開時則為點動控制。
3、三相電動機正、反轉(zhuǎn)(雙重互鎖)運行控制電路。
三相電動機正、反轉(zhuǎn)(雙重互鎖)運行控制電路。工作原理為：正轉(zhuǎn)時，按下sb2，km1通電并自鎖，電機m正轉(zhuǎn)運行，串聯(lián)在km2線圈回路的km1常閉觸點斷開，保證km1與km2不一樣時帶電。要反轉(zhuǎn)時，先按下停車按鈕sb1，km1斷電，電機停車;再按sb3，km2通電并自鎖，電機m反轉(zhuǎn)，串聯(lián)在km1線圈回路的km2常閉觸點斷開，也保證km1與km2不一樣時帶電。
(三)安裝工藝。
我們在實習過程中學習了塑料配線槽配線方式，塑料配線槽配線方式的基本要求為：
(1)配線前應認真閱讀電氣原理圖，安裝接線圖，然后思考導線走向。
(2)根據(jù)負荷大小和回路不一樣及配線方式選取導線規(guī)格，型號和顏色。
(3)先配主電路，后配控制回路。
(4)電氣控制柜內(nèi)配線應整齊美觀，橫平豎直，轉(zhuǎn)角處成90度直角，成排成豎的導線應用鋼精軋頭固定，控制柜與外部連線的導線在柜內(nèi)的部分導線端應穿塑料管或用線繩，布帶，塑料帶綁扎。
(5)敷設導線時，應盡量減少交叉或架空線，導線敷設不能妨礙電器元件拆換。導線端部應采用套管標上線號。
(6)導線與接線端子連接時，線頭如彎成羊角圈，應與壓緊螺釘?shù)男o方向一致。
(7)配線完畢后，根據(jù)圖樣檢查接線是否正確，確認無誤后，緊固所有緊壓件。
(四)安全用電常識。
1、觸電的種類：包括單相觸電，兩相觸電，跨步電壓觸電，懸浮電路上觸點等四種。
2、電流會對人體造成電擊和電傷兩種傷害。觸電時，電流對人體的傷害程度與下列因素有關：電流強度(可分為感覺電流，擺脫電流，致命電流)的不一樣;電流透過人體的持續(xù)時光的不一樣;電流頻率的不一樣;電流途徑的不一樣;電壓的電流的不一樣。
3、觸電急救的步驟和方法。
a。發(fā)現(xiàn)有人觸電，最關鍵、最首要的措施是觸電者盡快脫離電源。根據(jù)觸電現(xiàn)場的不一樣狀況，經(jīng)常采用以下幾種方法:迅速關掉電源，把人從觸電處移開;如果觸電發(fā)生在相線和地之間一時又不能把觸電者拉離電源，可用絕緣的繩索將其拉離地面，或在地面與人之間塞入一干木板，切斷透過人體的電流，然后關掉電源使觸電者脫離帶電體;救護者手邊有絕緣刀時能夠從電線來電的方向?qū)㈦娋€砍斷。;如果手邊有絕緣導線，可將一段良好接地，另一段接在觸電者的相線上，造成短路熔斷保險絲;在電桿上觸電，地面無法施救時能夠拋揚接地軟導線。
b。脫離電源的急救:觸電者沒有失去知覺，只是一度昏迷，這時一面迅速請醫(yī)生一面持續(xù)環(huán)境安靜讓其休息，注意觀察傷員的變化，等待醫(yī)生。觸電者以失去知覺但呼吸尚有。在迅速請醫(yī)生的同時把他放在清涼，空氣流通的地方，并給他聞一些氨水。如果發(fā)現(xiàn)呼吸減弱應立即進行人工呼吸。如果觸電者出現(xiàn)呼吸、脈搏、心臟均以停止很可能是假死，應立即進行人工呼吸，并迅速請醫(yī)生。
如何寫電工實驗報告篇十九
實驗選課前需確認在教務選課系統(tǒng)中選擇該課程。電工學實驗實行網(wǎng)上選課，=。
二、預習要求。
課前認真閱讀實驗教程，復習相關理論知識，學習本節(jié)實驗預備知識，回答相關問題。按要求寫好預習報告，注意實驗內(nèi)容有必做實驗和選做實驗；2.課前在實驗報告中繪制電路原理圖及實驗數(shù)據(jù)表格（用鉛筆、尺作圖）；3.課前在實驗報告中列出所用實驗設備及用途、注意事項（設備型號課后填寫）；4.設計性實驗和綜合性實驗要求課前完成必要的.電路設計和實驗方案設計；5.沒有預習報告或預習報告不合格者不允許做實驗。
三、實驗課上要求。
1.每個實驗均須獨立完成，抄襲他人數(shù)據(jù)記0分；2.認真完成實驗操作和觀測；
3.所有實驗記錄均需指導教師確認（蓋?。?，否則無效；4.請遵守《電工實驗安全規(guī)則》。
1.請按實驗教材中的要求提交預習報告；
2.所有繪圖必須用坐標紙繪圖，并自行粘貼在報告上；3.沒有按要求提交報告者不給成績；4.抄襲報告記0分。
五、實驗成績評定（滿分100分）。
1．實驗課的考核方式：平時實驗成績70%+期末考核成績30%。
平時成績：完成必做實驗任務滿分記良好，完成必做實驗任務和選做實驗任務滿分記優(yōu)秀。
2．實驗課考核成績確定：
平時實驗成績：預習20%+實際操作50%+實驗總結+實驗總結30%期末考核成績：筆試40%+獨立操作60%實驗結束提交實驗心得體會。