總結(jié)能幫助我們回顧成功的原因和失敗的教訓(xùn)，為以后的行動(dòng)提供借鑒。追求完美的總結(jié)需要在學(xué)習(xí)和思考中保持警覺和積極的態(tài)度。這是小編為大家整理的總結(jié)范文，供大家借鑒。
初中感恩英語篇一
花開花又落，我在初中生活已將近三年，回想往事，那些感恩的記憶充滿心間。
初二下學(xué)期，考試連連失利的我，對(duì)自己失去了信心，課堂上開始溜號(hào)，回到家后和父母吵架，生氣他們“逼我”學(xué)習(xí)。就在我一點(diǎn)點(diǎn)墮落時(shí)，我的班主任老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)并找了我談話，老師說：“做人要力求出色……爭(zhēng)做東風(fēng)第一枝……要使生如夏花之絢爛……”固執(zhí)的我像塊朽木，難雕也。但老師并沒有就此放棄我，而是又發(fā)動(dòng)班干部，組成幫助小組，有專幫我提高英語的，有幫我解決數(shù)學(xué)的，老師則親自教導(dǎo)我學(xué)習(xí)語文的方法，望著老師和同學(xué)們熱情洋溢的笑臉，那一刻我的心被融化了，決心重新站起來。在大家的幫助及我個(gè)人的努力下，期末考試我的成績(jī)一躍成為班級(jí)前七名。成績(jī)進(jìn)步了，我的這顆浮躁的心也沉靜下來了。
感謝老師，感謝同學(xué)，是你們用那特殊的愛為我指明前進(jìn)的道路，使我不再迷茫找不到方向。
“咦，錯(cuò)了這么多?不行，不行，量你也追不上我!”聽著這洪亮的聲音便知其人了。此人乃是我的“天生”對(duì)手。就不信我追不上你，哼。每每聽到他的刺激，我就會(huì)斗志昂揚(yáng)，信心百倍。為什么呢?因?yàn)槲也桓市姆趯?duì)手之下。對(duì)手解起數(shù)學(xué)題來那真叫一個(gè)神速，有時(shí)他已做完，我還沒讀懂題呢，有時(shí)面對(duì)著問題就是沒有思路，哭喪個(gè)臉想要?dú)怵H時(shí)，他總會(huì)說：“來，我?guī)湍憷砝硭悸贰薄Ｓ袝r(shí)我一遍不懂他也會(huì)著急，可他還是會(huì)再為我講，直至我弄明白為止。有時(shí)我嘴上喊著“不服，不服，不服”其實(shí)心里早就對(duì)他佩服已極。
看，我的對(duì)手，他用他自己的方式拉著我和他一起飛翔。對(duì)手，感謝你的存在，感激你的熱心!
“嗚嗚，我又沒踢好。”這是我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上比賽踢毽子呢。由于我四肢不協(xié)調(diào)，而導(dǎo)致不會(huì)踢?！皼]關(guān)系啦，我剛開始時(shí)還沒你踢的好呢，加油!”這是踢毽大王月的聲音?！罢娴膯?我真的可以嗎?”“嗯嗯，加油!”“哎呀，雯雯，怎么辦，我又沒踢好?”“沒事，我多踢，就不信贏不過她們。”“別放棄哦”“嗯嗯……”操場(chǎng)上充滿了我們的歡笑聲。
感謝朋友，感謝你們熱心的鼓勵(lì)，是你們，促使我不斷努力，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持!
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”耳邊傳來這首歌，讓我心中溫暖無限。
好想大聲地對(duì)老師，對(duì)同學(xué)們說：“謝謝你們，你們是我今生最美麗的相遇!”
初中感恩英語篇二
朋友是夏天傾盆大雨時(shí)，在身后默默為你撐著的傘；朋友是冬天漫天飛雪時(shí)，在手心悄悄為你暖手的熱茶；朋友是當(dāng)你遇到困難時(shí)，伸出手幫助你；是當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，在身邊陪著你；是當(dāng)你哭泣時(shí)，一直安慰你！朋友一直都在。
下午，太陽公公高高的掛在天邊，而我在家里吹著空調(diào)，做著數(shù)學(xué)題。沒想到，第一道題就把我難住了，思索了半天，一點(diǎn)想法也沒有。心想：下面一定有我會(huì)的，先隔過不會(huì)的！等媽媽回來看就說沒看見！就這樣，我抱著僥幸心理，與數(shù)學(xué)題抗?fàn)幜艘粋€(gè)下午，結(jié)果一個(gè)題都沒做出來，我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，門口突然想起一陣聲音：“叮咚”“叮咚”，我不知道是誰，就躡手躡腳的向門口挪去。一開門是她，我沮喪的臉一下子變了，變得開心起來！我像抓住了希望似的，把她拽到數(shù)學(xué)題前說：“幫我講講吧！真的好難?。 彼淇斓拇饝?yīng)了。
后來的一個(gè)星期，她一直為我講題。每當(dāng)我看到她，總是有一種莫名的開心，也許這就是友情吧！在一次數(shù)學(xué)班里，老師給我們出了道題，，那正是她給我講過的題，我一下子就站了起來，要求老師讓我講。我一字不漏的將她講給我的方法，講給了同學(xué)們。老師看著我開心的笑起來……她給我講的方法很簡(jiǎn)單，也很常用，后來做題也多次用到過她的方法。
我很感謝她，她就像我的小老師，細(xì)心的給我講每一道題。
感謝你，朋友！
初中感恩英語篇三
首先，要抓住課堂這一學(xué)習(xí)的主要陣地。英語課上，老師是用英語組織課堂的，認(rèn)真聽老師講課，本身就是學(xué)習(xí)英語，聽老師講課時(shí)，還要記好重點(diǎn)內(nèi)容，以便將來查用。英語課上，老師會(huì)設(shè)置一些情景和活動(dòng)，給同學(xué)們練習(xí)使用英語的機(jī)會(huì)。要抓緊時(shí)間，大膽積極地練習(xí)說英語，通過實(shí)踐掌握英語的表達(dá)方式。
其次，自主開發(fā)更多的學(xué)習(xí)資源?，F(xiàn)在社會(huì)發(fā)達(dá)了，有關(guān)英語學(xué)習(xí)的音像資料應(yīng)有盡有，如英文電臺(tái)、英文電影、英語電視節(jié)目等等。同學(xué)們應(yīng)該積極使用這些資源，做學(xué)習(xí)的有心人。
同學(xué)們都知道學(xué)習(xí)語言要多聽、多說、多讀、多寫。聽說讀寫的目的都是為了有效記憶。的確，記憶是學(xué)習(xí)英語最好的方法。如何提高記憶效果呢?形象思維能力能有效幫助你。形象思維能力是指在接觸某種事物或某個(gè)情景時(shí)，頭腦中出現(xiàn)與此有關(guān)的生動(dòng)形象的畫面來幫助你理解和掌握。例如在學(xué)習(xí)有關(guān)購(gòu)物的英語時(shí)，你能夠聯(lián)想到商場(chǎng)里顧客和售貨員的情景嗎?你的頭腦中能出現(xiàn)生動(dòng)的畫面嗎?我們教材里的內(nèi)容是和我們的生活緊密相連的，每次學(xué)習(xí)新的知識(shí)時(shí)，試著與具體的畫面相聯(lián)系，久而久之每次接觸或使用這個(gè)知識(shí)時(shí)，就會(huì)很自然地依靠頭腦中出現(xiàn)的畫面來確定和鞏固你的英語知識(shí)。
初中感恩英語篇四
清晨，拉開窗，感覺一份喜悅和風(fēng)飄來，在微微濕潤(rùn)的空氣里醞釀，然后，又輕輕柔柔地鉆進(jìn)我的心里，劃起圈圈漣漪。
今天，是屬于老師的日子——教師節(jié)！
來到學(xué)校，每個(gè)人的心情都格外好，特別是老師們，收到孩子們寫滿祝福的禮物，臉上洋溢著燦爛的笑容，流進(jìn)每個(gè)人的心里。
隨著第四節(jié)課的上課鈴清脆悅耳，我們的班主任羅老師踏著鈴聲笑容滿面地走進(jìn)教室。
文藝匯演課開始了。
同學(xué)們歡呼雀躍，老師始終微笑地看著我們?？粗蠋?，我總能想起老師辛勤工作的模樣，想起老師燈下疲憊的身影。
教室漸漸安靜下來，精彩的節(jié)目即將開始！
首先進(jìn)行的是主持人資格的爭(zhēng)奪。共有三組選手參賽，各組選手實(shí)力旗鼓相當(dāng)，競(jìng)選進(jìn)行的異常激烈。羅星星和小敏已是沙場(chǎng)老將了，只見她們從容不迫地走上講臺(tái)，流利地朗誦臺(tái)詞，最后大方地鞠了個(gè)躬，瀟灑地走下講臺(tái)：而肖曉和何東東則是別致優(yōu)雅，大方從容。唯有安小妮一組卻在臺(tái)上突發(fā)狀況，忘記了主持詞，吞吞吐吐，則被首輪淘汰。
最終，羅星星一組勝出，只見她們帶著勝利的笑容走上了講臺(tái)，精彩的節(jié)目正式拉開了序幕！
劉嬌，曾杰等人首先上臺(tái)，表演小品《知錯(cuò)就改》，*日里調(diào)皮搗蛋的“鑫猴子”舉著“開始”的牌子，像表演京劇似的，嘴里念叨著“咚，咚，咚”的鼓點(diǎn)，滑稽的樣子為接下來的情節(jié)點(diǎn)下了導(dǎo)火線。
而更多初出茅廬的同學(xué)也相繼登場(chǎng)。
陳娟娟和鄒卉這二位演講者，似乎太過緊張，每邁一步，腳都在顫抖，，而上了講臺(tái)，更是揮汗如雨，手緊緊地握在一起，不知所云的樣子把我們看的好揪心，臺(tái)下則有同學(xué)開始小聲的議論?？闪_老師卻是寬厚地對(duì)她們微笑著鼓勵(lì)，給了她們莫大的勇氣，她們最后*緩了下來，完成了自己的節(jié)目。
好一會(huì)兒，臺(tái)下才響起一片雷鳴般的掌聲，不絕于耳。
初中感恩英語篇五
父母是一片天，是一片遮風(fēng)擋雨的天，父母是一顆樹，保護(hù)我們成長(zhǎng)，他們無私的奉獻(xiàn)著自己的生命，讓孩子在成長(zhǎng)中得到安全的保護(hù)。他們的付出是不要任何回報(bào)的，他們?yōu)閮号某砷L(zhǎng)感到欣慰，為自己的付出無悔。世上因?yàn)橛辛怂麄兊膼?，突破了層層阻礙，在冷暖人間有了一方真情摯信的風(fēng)景……孩子們?nèi)缬旰蟠汗S一般活潑向上，但也如野草般參差不齊。
好的家庭可以培養(yǎng)和諧的性格，造就一個(gè)好人。因?yàn)橛辛烁改?，迷茫中才有了?jiān)定的信念；催擦的星光，才有了瞬間的點(diǎn)亮。每一個(gè)兒童快樂童年都有您保駕護(hù)航。流淚時(shí)，您默默祝福、守候；悲傷時(shí)，您輕聲安慰；失敗時(shí)，你諄諄開導(dǎo)。多少個(gè)難忘的時(shí)光，每天可以聽到您溫柔的話語，每天可以感受到您強(qiáng)大的支撐的力量。
經(jīng)歷過多少嚴(yán)寒驕陽，多少白晝黑夜，偉大的父母，你們付出了多大的代價(jià)呀？看著一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大的孩子，一點(diǎn)一點(diǎn)成熟的影子，您臉上已布滿溝壑，青絲變成白發(fā)。您回憶我們小時(shí)歡樂身影，培育著美麗的未來，您關(guān)心著兒女的溫飽，您惦記著兒女的歸來。您是開啟孩子人生之路的人，您是懷抱愛的人，您是引領(lǐng)看到未來的人。
因?yàn)橛辛四?，無知孩童明白了做人的道理，良好習(xí)慣成就了我們一生。
因?yàn)橛辛四?，世界有了希望；因?yàn)橛辛四?，世界充滿了愛；
因?yàn)橛辛四?，世界變得如此美麗無比！
山東聊城高唐縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí):13336220392。
上一篇：這就是我。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
初中感恩英語篇六
感恩父愛我的爸爸在我心目中就是一個(gè)“討厭鬼”，就知道打我罵我，好像事事都和我過不去，怎么看我都不順眼，整天板著個(gè)臉。我一見到他就像“老鼠見貓”，恨死他了。好幾次我都想叫媽媽和他離婚，為我找個(gè)好爸爸?？墒沁@一次讓我徹底改變了看法。前幾天我生病了，發(fā)高燒。下午放學(xué)后爸爸帶我去醫(yī)院打吊針，我的頭很暈，渾身乏力，想躺著。爸爸就把我的書包當(dāng)枕頭，還找了一床醫(yī)院臟兮兮的的舊床單給我蓋。我躺得很不舒服，感覺這個(gè)“枕頭”硬邦邦的，就對(duì)爸爸說：“這個(gè)書包墊得不舒服”。爸爸竟惡狠狠的回了一句：“想舒服呀，躺在太平間更舒服!”我心里頓時(shí)充滿了怨恨，委屈的淚水往肚里流，第二天，又是這個(gè)“可惡”的爸爸帶我去打針，路上我故意跟他的距離拉開，看都不看他一眼。到了醫(yī)院，我發(fā)現(xiàn)墊在我頭下的不再是硬邦邦的書包，而是一個(gè)柔軟又舒服的小枕頭，蓋在身上的是爸爸干凈的工作服。剎那間，我感到全身都很溫暖。他表面上對(duì)我兇巴巴，其實(shí)是對(duì)我無微不至的關(guān)心。這一刻，我才認(rèn)真地看著爸爸，發(fā)現(xiàn)他廋了，爸爸每天早出晚歸，無論刮風(fēng)下雨，總是辛苦的工作，還經(jīng)常受傷，下班后依然變著花樣燒出可口的飯菜，想到這我的眼淚一滴一滴的流下來。他平時(shí)對(duì)我的嚴(yán)厲其實(shí)都飽含著濃濃的愛??！讓我感受到了父愛的溫暖、無私……父愛是一把保護(hù)傘，不讓別人欺負(fù)你！父愛是一縷陽光，默默關(guān)注你！父愛是獨(dú)一無二的，沒有人能奪走你！爸爸我愛你！簡(jiǎn)評(píng)：如能寫出爸爸“變化”的真正原因，就更能顯現(xiàn)父愛和感恩的理由了。
初中感恩英語篇七
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
13年了！你們?yōu)槲腋冻隽?3年。在這13年來你們吃盡了苦頭就是為了你們的女兒能有一個(gè)好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。我深深的感謝你們！
我現(xiàn)在的環(huán)境很好，很滿足了。記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我在平房經(jīng)常發(fā)燒、著涼。為此你們用多年攢下的汗水錢，買了我今天住的這樣溫暖、舒適的樓房。在小時(shí)候我看著媽媽您自己在地里干得汗流浹背也不知疲憊；那時(shí)我經(jīng)常會(huì)有一個(gè)念頭：我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后給媽媽和爸爸買別墅、請(qǐng)保姆、給他們吃好的穿好的。
爸爸、媽媽從小你們對(duì)我比對(duì)弟弟嚴(yán)厲。尤其是爸爸幾乎在我記事起好象就沒有對(duì)我笑過，我一直記在心上。小的時(shí)候看到爸爸您那嚴(yán)肅的眼神，我常常以為和害怕又做錯(cuò)了什么事惹您生氣了?，F(xiàn)在我知道你們對(duì)我嚴(yán)厲是希望我將來有出息。爸爸、媽媽請(qǐng)你們放心：女兒絕對(duì)會(huì)出人頭地比咱們這個(gè)家族的里任何一個(gè)人都有出息，給你們的臉上添彩爭(zhēng)光！
從幼兒園到中學(xué)，從一個(gè)未懂事的孩子到充滿朝氣的熱血青少年。我無時(shí)無刻都記住你們從小到大對(duì)我的愛?，F(xiàn)在我13歲了，俗話說不蒸饅頭爭(zhēng)口氣。小學(xué)的時(shí)候我的成績(jī)從前三名一直落到了四、五、六名。我很慚愧，其實(shí)自己不是沒有努力，有的時(shí)候我真的是使勁往上追?，F(xiàn)在中學(xué)了，兩個(gè)多月以來我一直保持著年級(jí)前十、班級(jí)前三的水平。我知道自己的真正實(shí)力能突破到年級(jí)前五，也許是潛力和一些其他很重要的因素沒有發(fā)揮出來呢！請(qǐng)爸、媽相信：在不久的將來，女兒一定拿著年級(jí)前五的喜訊回來！
除了學(xué)習(xí)以外，我一直悄悄的鍛煉自己以后面對(duì)社會(huì)的各項(xiàng)能力。咱們家是書香門第很最注重口才。爸爸您經(jīng)常給我講哥哥姐姐們的能力，所以我總在說話時(shí)注意語言的組織能力等等。對(duì)了，還有社交，在今后社會(huì)必須要學(xué)會(huì)交朋友，朋友多了，走到哪里都是路。在爸爸您的激勵(lì)下，我已準(zhǔn)備好了發(fā)揮一切才能展示自己！
從小到大我的贊語很多，多虧了爸爸媽媽你們教育有方。你們用掙的錢來送我上各種補(bǔ)習(xí)班，這些錢加起來有幾萬了，不小的數(shù)字啊！媽媽從來都是省吃儉用為我和弟弟攢錢，供我念書。別的人夸我的時(shí)候只是看到我的外表，卻沒有人能想到父母對(duì)我的花費(fèi)。
爸爸媽媽謝謝你們?cè)谶@13年對(duì)我的關(guān)愛與照顧，我現(xiàn)在所做的一切努力就是要實(shí)現(xiàn)理想長(zhǎng)的后報(bào)答你們！相信所有的父母都會(huì)等孩子有出息的那一天！
此致
敬禮！
北京市順義區(qū)俸伯中學(xué)初一：石紫玲
初中感恩英語篇八
花兒感謝雨露的滋潤(rùn)；嫩芽感謝大地的孕育；生靈感謝太陽的無私照射。在生活中有許多值得我感激的人！
（一）感謝父母
最值得感激初中的人是父母。記得每次生病，父母都悉心的照料我。爸爸去為我買感冒藥，媽媽仔細(xì)的照顧我。從沒忘記我吃藥的時(shí)間，日日夜夜陪伴我身邊，夜里總能感覺到媽媽在為我蓋被子，爸爸曾一次又一次開燈摸我的額頭。在我生病期間，爸媽沒有睡過一次安穩(wěn)覺。在我成長(zhǎng)的路上大大小小的事都離不開父愛母愛的陪伴。這顆感恩之心是不可少的。
（二）感激老師
老師是太陽底下最光輝的職業(yè)，對(duì)于學(xué)生能遇到一位好老師，能改變你一生的命運(yùn)，這是最大的幸福。
我的語文老師——單老師，對(duì)待工作充滿熱情、一絲不茍，對(duì)待學(xué)生關(guān)愛有加，用心去幫助每一位學(xué)生，從來沒有一絲怨言。
單老師講課總是那么認(rèn)真，那么富有感染力，我們都甚是喜歡。在課上，她總是把微笑掛在臉上，充滿著激情與活力，講得知識(shí)總是清晰易懂，沉醉其中。我想這是老師那顆火熱的心感染了我們求知的心，把我們快樂的拉進(jìn)了學(xué)習(xí)的旅途。
單老師總是耐心的給我們講解每一道題，細(xì)心的指出我們每一個(gè)錯(cuò)誤，為每一堂課做好充分的準(zhǔn)備……這樣一位老師，怎能不讓人感激呢？這只是我身邊的一位，每一位用心為我付出的恩師，都值得我去尊重，去感激！
（三）感激朋友
朋友是一杯清香的茶，值得我們用一生去品味、去回憶。
有一次我的考試成績(jī)敗北，心里十分沮喪，這時(shí)朋友面帶微笑的向我走來，溫柔的對(duì)我說：“沒關(guān)系的，一次失敗代表不了什么，太陽不能因?yàn)橐淮侮幪?，就永遠(yuǎn)不敢在第二天升起來，第二天陽光照樣燦爛……”朋友的話溫暖了我跌入深谷的心，之后她總是不斷地鼓勵(lì)我，使我不斷的嘗到成功的喜悅！感激朋友使我體會(huì)到友誼的滋味！
懷著一顆感激的心看世界，世界才不會(huì)寒冷，心才不會(huì)緊閉不開，會(huì)使世界變得更加絢爛多彩！
初中感恩英語篇九
他們租著這個(gè)城市最廉價(jià)的房子，吃著這個(gè)城市最廉價(jià)的飯菜，過著這個(gè)城市最貧困的生活，可是一年到頭下來卻還攢不到1萬塊錢。完了，城里人太壞了，不但用了老鼠夾子，連做誘餌的蛋糕里也放了老鼠藥。你們擁有所以你們只懂得喜悅的心情。
我放下書本，認(rèn)為文中的這種父愛離我太遙遠(yuǎn)，出去散散步吧，心情也許會(huì)好些。一出門，碰巧看見初中同學(xué)小紅，“你去哪兒??？”“我把小時(shí)候的相冊(cè)帶動(dòng)新家和爸媽一起重溫幼時(shí)之趣，不聊了，拜拜！”說完，她飛奔似的離去，只剩我一人在原地發(fā)呆?！皩?duì)啊，把相冊(cè)拿出來，不就看見爸爸了嗎？”我一敲腦門，迅速跑回家，翻開抽屜，拿出有些泛黃的相冊(cè)，心里有些期待。翻開第一頁(yè)，爸媽的結(jié)婚照，兩人幸福地依偎在一起。第二頁(yè)，果不其然，一個(gè)剛滿月的小孩（我嘍）被一個(gè)成熟穩(wěn)重的男士抱在手中，還睡得很甜呢，我不禁笑出聲來，因?yàn)楦杏X這畫畫有點(diǎn)滑稽但又充滿溫馨。接下來的第三頁(yè)，第四頁(yè)，……全都貼滿了爸媽和我嬉戲的照片。你瞧，這張是爸爸教我下圍棋，我輸了卻不認(rèn)賬，硬說爸爸耍賴；那張是爸爸教我騎自行車，因?yàn)橛邪职址鲋?，我很少摔倒……一張張溫情的照片無不在訴說著我的父親對(duì)我無微不至的愛，可我卻輕易忽略了，一直埋怨父親不愛我，其實(shí)父親在細(xì)微之處用他特有的方式詮釋他對(duì)我全部的愛。我合上相冊(cè)，抬起頭來，深深吸了口氣，美美地享受著這份沉重的父愛！父愛如山！可父親對(duì)我那深厚的愛，我如何報(bào)答呢？我想從現(xiàn)在開始，感恩父愛，為父親獻(xiàn)上一杯熱茶，讓父親感到一絲絲的溫暖，一絲絲的感動(dòng)。努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績(jī)，也許，這對(duì)于父親來說，就是最好的報(bào)答了。
讓感恩走進(jìn)我們每個(gè)人的心靈吧！因?yàn)?，感恩可以消解?nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩是一種處世哲學(xué)，感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩，每個(gè)人便都會(huì)擁有無邊的快樂和幸福。
初中感恩英語篇十
老話常說：“百善孝為先?！蔽覀兊某晒瞪?，都來源于母親。母親懷胎十月，對(duì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都格外留心，她們十分害怕自己的寶寶會(huì)遭到什么不幸。有的母親在生產(chǎn)的時(shí)候，會(huì)發(fā)生一些意外，也可以說不是意外，而是生命的抉擇，它已經(jīng)關(guān)乎到一兩個(gè)生命，這就是難產(chǎn)時(shí)必須保一個(gè)的問題。在這危急的時(shí)候，母親一定會(huì)堅(jiān)持舍大取?。ㄒ馑季褪菬o論如何保住小孩，大人無所謂。）這些母親哪兒來的這么大的勇氣，竟可以把自己的生死置之度外。這個(gè)問題嘛，我問過媽媽,她說：“孩子就是自己身上掉下的一塊肉，自己的骨肉。你想想，平常你養(yǎng)一只小狗，日子長(zhǎng)了也會(huì)有感情，孕婦們懷胎10個(gè)月，和肚子里的小生命已經(jīng)有了感情，并且憧憬著以后的日子里陪他∕她成長(zhǎng)。這么美好的事，不是哪個(gè)媽媽向往的嗎？當(dāng)她們面臨孩子的生死，當(dāng)然會(huì)不顧一切的保全他們了，而且她們已經(jīng)不顧自己的生命了?！?BR> 媽媽的一席話，讓我們明白了媽媽們有多么的愛自己的孩子?。∷齻円呀?jīng)把自己的生死拋之腦后，一心一意地保全自己孩子的性命。我們的母親當(dāng)初應(yīng)該也是這么做的吧！雖然她們不用面臨生命的抉擇，但在生活中，我們這些孩子受了什么傷害，她們總是會(huì)很傷心。
這一次月考，我考得很不好。從原來的魯城鎮(zhèn)第一一落千丈，落到了班里的14名?；丶液?，我一直不敢給媽媽說，結(jié)果有一天，媽媽遇見了我們的班主任桂老師，她從桂老師那里得到了我的成績(jī)。回家后，她問我：“你的月考成績(jī)發(fā)下來了怎么不告訴我，你打算什么時(shí)候說？”我沉默不語。她繼續(xù)說：“我遇見你們桂老師了，從她那里拿到了你的成績(jī)?！薄鞍?？！”我大叫了一聲?！敖惺裁?！考這么點(diǎn)分還好意思說。”
隨后媽媽開始教導(dǎo)我：“我讓你好好上學(xué)，就是為了讓你長(zhǎng)大了有個(gè)好前程嗎？你要記住，你爺爺奶奶對(duì)你抱有多大的希望，你要好好加油?。 ?BR> 然后，媽媽陪我好好鞏固了卷子上的知識(shí)，把我不會(huì)的題弄明白了。這才放心地去睡覺。
現(xiàn)在，回想一下：在我們生病的時(shí)候，是誰在病床邊安靜地等候；學(xué)校放學(xué)時(shí)下起了傾盆大雨，是誰匆匆忙忙地過來送傘。啊，母親，謝謝你，謝謝你這12年的照顧，謝謝你對(duì)我的諄諄教誨，您對(duì)我的養(yǎng)育之恩我永生難忘。我知道，我經(jīng)常惹您生氣，但從此我發(fā)誓，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后好好孝順你。
同學(xué)們，我們都有一個(gè)十分愛我們的母親，我們要好好珍惜，好好學(xué)習(xí)吧！長(zhǎng)大后孝順你的母親！記?。喊偕菩橄?！
初中感恩英語篇十一
手抄報(bào)是一種可傳閱、可觀賞、也可張貼的報(bào)紙的另一種形式。下面是關(guān)于感恩英語手抄報(bào)的內(nèi)容，歡迎閱讀！
感恩英語手抄報(bào)1
感恩英語手抄報(bào)2
感恩英語手抄報(bào)3
世上有一種愛最偉大，那就是母愛！世上有一個(gè)人最值得我們回報(bào)，那就是母親！
是啊，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)九歲了，在這九年的時(shí)間里，您為我付出很多很多。我要感謝您—母親，感謝您賜予了我生命。感謝您對(duì)我無微不至的關(guān)心、照顧。
記得在我三歲那年，我的體質(zhì)很差，經(jīng)常感冒發(fā)燒，而且多數(shù)是在半夜。每當(dāng)我一發(fā)燒，您就連忙起床，衣服也顧不上披一件趕快給我找出藥讓我服下，然后坐在我的身邊，用棉球蘸點(diǎn)酒精擦我的額頭、手心等處，每隔兩分鐘擦一次，每隔十五分鐘檢查一次體溫，就這樣直到我的燒退了一點(diǎn)您才安心躺下，而這時(shí)天也快亮了。第二天一早您又背著我去醫(yī)院?？粗＞氲拿嫒菖c熬紅的雙眼，我心里很難過。
母親，您不僅在生活上關(guān)心我，而且還教會(huì)我怎么做人。教會(huì)我向困難挑戰(zhàn)，在困難面前不低頭。所以我要感謝您——母親，感謝您對(duì)我的教育。
有一次，老師讓我當(dāng)組長(zhǎng)，這是我第一次當(dāng)組長(zhǎng)，所以我很怕，怕自己做不好，回家后，您看到我悶悶不樂的樣子，就問我原因，于是我把這件事告訴了您，并說我不想當(dāng)，讓您與老師說一聲，您聽后安慰我說：“別怕，老師既然選你當(dāng)，說明老師相信你有這個(gè)能力。再說這也是個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，要相信自己，只要有信心一定能做好。不如你先去試試，如果真做不好再給老師說。”后來我按您說的做，結(jié)果我真的做的很好。
??！母親，您就像一杯茶，寒夜里飲您的溫馨，孤獨(dú)中飲您的清醇，流淚時(shí)飲您的淡泊，一生一世飲的都是您點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛，是您絲絲的柔情。
母親，我一定聽您話好好學(xué)習(xí)，將來成為國(guó)家的棟梁之材，我知道，這就是對(duì)您最好的回報(bào)！
美國(guó)的羅斯?？偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑?，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：“親愛的'朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！睂?duì)任何一個(gè)人來說，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
感恩是生活中最大的智慧。時(shí)常擁有感恩之情，我們便會(huì)時(shí)刻有報(bào)恩之心。有了報(bào)恩之心，就會(huì)把成就歸功于大家，失誤歸過于自己；就會(huì)把組織的優(yōu)點(diǎn)告訴大家，把組織的不足告訴領(lǐng)導(dǎo)。而犧牲精神便會(huì)凝聚在我們體內(nèi)，當(dāng)需要舍棄個(gè)人英雄主義時(shí)，我們坦然面對(duì)；在組織困難的時(shí)候，甘愿做出自我利益的犧牲；在他人困難的時(shí)候，甘愿不計(jì)利益提供幫助。
常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激與懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福與喜悅。常懷感恩之心，便會(huì)以給予別人更多的幫助與鼓勵(lì)為最大的快樂，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩之心使我們?yōu)樽约旱倪^錯(cuò)或罪行發(fā)自內(nèi)心懺悔并主動(dòng)接受應(yīng)有的懲罰；感恩之心又足以稀釋我們心中狹隘的積怨與蠻恨，感恩之心還可以幫助我們度過最大的痛苦與災(zāi)難。常懷感恩之心，我們也會(huì)逐漸原諒那些曾與你有過結(jié)怨甚至觸及你心靈痛處的那些人。常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界。
初中感恩英語篇十二
教學(xué)目的：
通過大量問答、敘述、表演、討論等形式多樣的語言實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在語言活動(dòng)的過程中主動(dòng)參與、欣賞、交流、拓展、總結(jié)，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生樂于探索、勤于動(dòng)手、善于合作的學(xué)習(xí)態(tài)度以及良好的閱讀習(xí)慣。
能力目標(biāo)：
營(yíng)造寬松、民主、和諧的課堂教學(xué)氣氛，尊重學(xué)生的思想情感和個(gè)體差異，使他們真正成為學(xué)習(xí)的主人。
教學(xué)過程：
一：新課導(dǎo)入。
讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)過的英語語言知識(shí)進(jìn)行交流。交流的方法：一是每組先派一名同學(xué)代表將閱讀過程中疑難問題報(bào)告一下，并請(qǐng)別的組內(nèi)的`同學(xué)幫助解決。
二是每組代表選一篇所閱讀過的課外材料，進(jìn)行朗讀或復(fù)述或講故事，注意英語語音、語調(diào)準(zhǔn)確。
三是每組代表向全班學(xué)生提出問題供大家討論，可以是該同學(xué)提問其他同學(xué)，也可以是其他同學(xué)提問該同學(xué)。學(xué)生難以回答時(shí)教師要幫助回答，教師還要根據(jù)學(xué)生的問題生成一個(gè)與現(xiàn)實(shí)生活有關(guān)的問題供學(xué)生們討論。
四是表演已準(zhǔn)備的話題(對(duì)話或戲劇)。每組展示、交流時(shí)，其他組的同學(xué)都是評(píng)委。
二：課程講解：
讓學(xué)生在良好的語言環(huán)境中參與和交流，既發(fā)展學(xué)生的語言能力和英語思維能力，又培養(yǎng)學(xué)生合作與交流的能力。1：學(xué)生圍繞閱讀話題內(nèi)容設(shè)計(jì)貼近生活的問題，開展提問、采訪、討論等形式多樣的語言實(shí)踐小組活動(dòng)，每個(gè)小組設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)，盡可能讓學(xué)生多思多說，激發(fā)學(xué)生的興趣。然后，教師設(shè)計(jì)問題情景，采用brainstorming的方法，充分使學(xué)生運(yùn)用英語表達(dá)自己的觀點(diǎn)，促使學(xué)生在活動(dòng)中不斷提高寫作、口語表達(dá)能力，活動(dòng)設(shè)計(jì)要照顧不同層次的學(xué)生。
2：在小組內(nèi)交流自己通過閱讀學(xué)到哪些新的詞匯、句型，還有哪些單詞不會(huì)，還有哪些短語、句子意思不能理解，并在小組內(nèi)解決，小組內(nèi)不能解決的，請(qǐng)別的小組的同學(xué)或老師幫助學(xué)習(xí)。
3：每個(gè)小組根據(jù)所讀話題閱讀內(nèi)容準(zhǔn)備兩個(gè)或三個(gè)問題，進(jìn)一步幫助學(xué)生理解所讀過的作品或文章。
三：課程總結(jié)及評(píng)價(jià)。
1.組內(nèi)互相評(píng)價(jià)。
為了有效監(jiān)控課堂教學(xué)活動(dòng)效果，教師促使所有學(xué)生都參與，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，從而使其明確課外閱讀教學(xué)活動(dòng)的重要性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣就可以實(shí)現(xiàn)學(xué)生與學(xué)生之間自我管理，減少教師的監(jiān)控負(fù)擔(dān)，并有效地提高學(xué)生參與閱讀指導(dǎo)課活動(dòng)的質(zhì)量。課外閱讀指導(dǎo)課教學(xué)活動(dòng)評(píng)價(jià)采用組內(nèi)互相評(píng)價(jià)方式。
2.組間互相評(píng)價(jià)。
由于課外閱讀任務(wù)的結(jié)果是通過匯報(bào)等方式展示出來的，在其他學(xué)生進(jìn)行匯報(bào)時(shí)，讓學(xué)生對(duì)其做出評(píng)價(jià)，能促使學(xué)生專心聽課，關(guān)注和尊重其他同學(xué)的發(fā)言，而且能通過獲取發(fā)言者的信息來做出正確的評(píng)價(jià)，有效避免了僅由教師單獨(dú)評(píng)價(jià)可能帶來的負(fù)面問題。
四：布置課后作業(yè)、
1:完成的一級(jí)下書蟲系列alittleprincess及thewizardofoz的閱讀.
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
初中感恩英語篇十三
人們常說“師恩難忘”，而對(duì)于你，夏老師，我卻有種說不出來的感激。似乎你已不僅僅是我的老師，還是一位無微不至的母親，是個(gè)活潑快樂的大姐姐。
再次走進(jìn)這個(gè)熟悉的小天地時(shí)，你已經(jīng)調(diào)走了，可就是在這里，你和我們一起度過了三年快樂的時(shí)光。那黑板分明就是你用過的黑板，可愛的動(dòng)物，美麗的森林，仿佛剛剛才被擦掉。那鋼琴，也曾在你的指揮下輕輕歌唱，快樂的音符跳動(dòng)著，我們一起舞蹈著。在那時(shí)我們的眼中，你是個(gè)無所不能的老師。動(dòng)聽的故事從你口中娓娓道來，你似乎有著用不完的“電”，讓我們仿佛身臨其境，眼睛一個(gè)個(gè)直鉤鉤地盯著你，一個(gè)個(gè)人物形象從你口中漸漸走入我們心中。你能跳出最優(yōu)美的舞蹈，一個(gè)個(gè)舞姿優(yōu)美而標(biāo)準(zhǔn)，讓我們不禁一個(gè)個(gè)跟在你身后擺出五花八門的姿勢(shì)。
感謝師恩，但我更感謝你慈母般的關(guān)懷。剛開始的時(shí)候，三四十個(gè)小朋友就像是三四十個(gè)“壞天使”，他們擠在一起就好像一大片烏云，一點(diǎn)點(diǎn)燥熱都會(huì)引起一場(chǎng)大雨，而你就好像是我們的太陽，溫暖的光輝讓那里變得鳥語花香。
曾經(jīng)，我是個(gè)愛哭的孩子，總是一個(gè)人躲在角落里嗚咽，沒有人跟我玩，沒有人跟我說話，就好像是一只被羊群落下的一只羊，孤獨(dú)地守候在原地，跟集體越來越遠(yuǎn)。
年輕的你有著慈愛的心，又有著和我們一樣的童心。“兩只小蜜蜂啊，飛到花叢中啊”隔著遙遠(yuǎn)的時(shí)空，似乎還能聽到你那百靈鳥一樣甜美的清脆的聲音，看到你和我們一起游戲的情景。你那靈巧的手兒不停地?cái)[動(dòng)著，大手拍小手，發(fā)出一陣陣溫馨的響聲。本來就不大的滑梯上卻一下子坐著你和我們好幾個(gè)人。我們有的坐在你懷里，有的被你抱著，就像是一列幸?？燔嚕淮斡忠淮伍_動(dòng)，就有一次又一次歡樂，笑聲成了汽笛，而你的懷抱成了車廂，我們都是快樂的乘客。
可時(shí)間終將帶走一切，畢業(yè)時(shí)的照片鎖住了你的永恒的青春，卻被時(shí)間磨起皺褶；你無私的愛給了孩子們快樂的童年，而你美麗的臉龐卻被時(shí)間劃傷痕跡。你用青春換來了我們的歡聲笑語，你用辛苦換來了我們不斷的成長(zhǎng)，夏老師，叫我怎么感謝你！
初中感恩英語篇十四
開場(chǎng)白一：
光陰荏苒，歲月從指間悄悄流逝，面對(duì)過往的青春，成長(zhǎng)留下最清晰的印記，歲月的河流中，我慢慢欣賞，慢慢地懂得感恩，用感恩的心生活，帶著感恩的心成長(zhǎng)。
古人說：滴水之恩，須當(dāng)涌泉相報(bào)，感恩是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是做人最基本的品德。帶著一顆感恩的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生中需要感恩的人有很多，感謝父母，給了我生命;感謝我的朋友，給了我關(guān)懷和友誼;感謝我的老師，給了我知識(shí)和技能;感謝曾經(jīng)傷害過我的人，因?yàn)槟銈冏屛易兊酶拥膱?jiān)強(qiáng)。在物質(zhì)生活富裕的今天，我們?cè)S多同學(xué)不懂得感恩，更不知感恩為何物?其實(shí)感恩并不像想象得那么遙不可及，它做起來也很簡(jiǎn)單。當(dāng)他人向你投來美好的目光時(shí)，你只要回贈(zèng)一個(gè)親切的眼神;當(dāng)?shù)玫剿说膸椭鷷r(shí)，你只要投去一個(gè)甜甜的微笑，輕輕地說聲：謝謝你!
開場(chǎng)白二：
感恩，其實(shí)是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。
開場(chǎng)白三：
古人曾云，風(fēng)樹之悲便是“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”我們常常在失去了的時(shí)候才后悔當(dāng)初的不珍惜。因而，我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心，珍惜現(xiàn)在，感恩當(dāng)下。
開場(chǎng)白四：
花兒感謝小草，小草的碧綠襯托著花的美麗。小草感謝大樹，大樹的遮風(fēng)擋雨帶來小草綠油油的生長(zhǎng)。大樹感謝土壤，肥沃的土壤讓大樹茁壯成長(zhǎng)。人，要有一顆感恩的心，感恩父母，感恩學(xué)校，感恩老師，感恩全世界!
初中感恩英語篇十五
開場(chǎng)白一：
感恩于別人的愛，付出著自己的愛。人生路上，讓感恩與愛一起走。春華秋實(shí)，歲月在鋼琴上一滑而過。成長(zhǎng)中的人，總抱怨自己生活得平淡，得到的太少。倘若駐足回首，孰不知太多的美好又被我們遺忘，太多的關(guān)懷我們還沒來的及感激，我們只在意于自己的付出，卻忽略了感恩。
開場(chǎng)白二：
生活當(dāng)中，我們所做的事大部分是被別人認(rèn)可的，也能收到大家的贊許與掌聲，然而，不是事事都能被別人所認(rèn)可，也許我們的做法一時(shí)不能被別人接受，或者說，我們當(dāng)時(shí)就是心胸狹隘了一點(diǎn)，但自己就是一時(shí)想不通，心中不免曾一度為此充滿糾結(jié)。然而，在經(jīng)歷過后，回過頭來仔細(xì)一想，是歲月的洗禮才讓我們逐漸走向成熟。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們要感謝那些曾經(jīng)幫助或曾經(jīng)指責(zé)我們的人，是他們讓我們從單純、幼稚一步步走向成熟、睿智。學(xué)會(huì)感恩，我們將收獲別樣的人生。
開場(chǎng)白三：
感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會(huì)有許多事情影響著我們的情緒，或喜，或憂，于是，選擇一種什么樣的心態(tài)去面對(duì)生活，也就選擇了過什么樣的一種生活。
開場(chǎng)白四：
初中感恩英語篇一
花開花又落，我在初中生活已將近三年，回想往事，那些感恩的記憶充滿心間。
初二下學(xué)期，考試連連失利的我，對(duì)自己失去了信心，課堂上開始溜號(hào)，回到家后和父母吵架，生氣他們“逼我”學(xué)習(xí)。就在我一點(diǎn)點(diǎn)墮落時(shí)，我的班主任老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)并找了我談話，老師說：“做人要力求出色……爭(zhēng)做東風(fēng)第一枝……要使生如夏花之絢爛……”固執(zhí)的我像塊朽木，難雕也。但老師并沒有就此放棄我，而是又發(fā)動(dòng)班干部，組成幫助小組，有專幫我提高英語的，有幫我解決數(shù)學(xué)的，老師則親自教導(dǎo)我學(xué)習(xí)語文的方法，望著老師和同學(xué)們熱情洋溢的笑臉，那一刻我的心被融化了，決心重新站起來。在大家的幫助及我個(gè)人的努力下，期末考試我的成績(jī)一躍成為班級(jí)前七名。成績(jī)進(jìn)步了，我的這顆浮躁的心也沉靜下來了。
感謝老師，感謝同學(xué)，是你們用那特殊的愛為我指明前進(jìn)的道路，使我不再迷茫找不到方向。
“咦，錯(cuò)了這么多?不行，不行，量你也追不上我!”聽著這洪亮的聲音便知其人了。此人乃是我的“天生”對(duì)手。就不信我追不上你，哼。每每聽到他的刺激，我就會(huì)斗志昂揚(yáng)，信心百倍。為什么呢?因?yàn)槲也桓市姆趯?duì)手之下。對(duì)手解起數(shù)學(xué)題來那真叫一個(gè)神速，有時(shí)他已做完，我還沒讀懂題呢，有時(shí)面對(duì)著問題就是沒有思路，哭喪個(gè)臉想要?dú)怵H時(shí)，他總會(huì)說：“來，我?guī)湍憷砝硭悸贰薄Ｓ袝r(shí)我一遍不懂他也會(huì)著急，可他還是會(huì)再為我講，直至我弄明白為止。有時(shí)我嘴上喊著“不服，不服，不服”其實(shí)心里早就對(duì)他佩服已極。
看，我的對(duì)手，他用他自己的方式拉著我和他一起飛翔。對(duì)手，感謝你的存在，感激你的熱心!
“嗚嗚，我又沒踢好。”這是我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上比賽踢毽子呢。由于我四肢不協(xié)調(diào)，而導(dǎo)致不會(huì)踢?！皼]關(guān)系啦，我剛開始時(shí)還沒你踢的好呢，加油!”這是踢毽大王月的聲音?！罢娴膯?我真的可以嗎?”“嗯嗯，加油!”“哎呀，雯雯，怎么辦，我又沒踢好?”“沒事，我多踢，就不信贏不過她們。”“別放棄哦”“嗯嗯……”操場(chǎng)上充滿了我們的歡笑聲。
感謝朋友，感謝你們熱心的鼓勵(lì)，是你們，促使我不斷努力，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持!
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”耳邊傳來這首歌，讓我心中溫暖無限。
好想大聲地對(duì)老師，對(duì)同學(xué)們說：“謝謝你們，你們是我今生最美麗的相遇!”
初中感恩英語篇二
朋友是夏天傾盆大雨時(shí)，在身后默默為你撐著的傘；朋友是冬天漫天飛雪時(shí)，在手心悄悄為你暖手的熱茶；朋友是當(dāng)你遇到困難時(shí)，伸出手幫助你；是當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，在身邊陪著你；是當(dāng)你哭泣時(shí)，一直安慰你！朋友一直都在。
下午，太陽公公高高的掛在天邊，而我在家里吹著空調(diào)，做著數(shù)學(xué)題。沒想到，第一道題就把我難住了，思索了半天，一點(diǎn)想法也沒有。心想：下面一定有我會(huì)的，先隔過不會(huì)的！等媽媽回來看就說沒看見！就這樣，我抱著僥幸心理，與數(shù)學(xué)題抗?fàn)幜艘粋€(gè)下午，結(jié)果一個(gè)題都沒做出來，我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，門口突然想起一陣聲音：“叮咚”“叮咚”，我不知道是誰，就躡手躡腳的向門口挪去。一開門是她，我沮喪的臉一下子變了，變得開心起來！我像抓住了希望似的，把她拽到數(shù)學(xué)題前說：“幫我講講吧！真的好難?。 彼淇斓拇饝?yīng)了。
后來的一個(gè)星期，她一直為我講題。每當(dāng)我看到她，總是有一種莫名的開心，也許這就是友情吧！在一次數(shù)學(xué)班里，老師給我們出了道題，，那正是她給我講過的題，我一下子就站了起來，要求老師讓我講。我一字不漏的將她講給我的方法，講給了同學(xué)們。老師看著我開心的笑起來……她給我講的方法很簡(jiǎn)單，也很常用，后來做題也多次用到過她的方法。
我很感謝她，她就像我的小老師，細(xì)心的給我講每一道題。
感謝你，朋友！
初中感恩英語篇三
首先，要抓住課堂這一學(xué)習(xí)的主要陣地。英語課上，老師是用英語組織課堂的，認(rèn)真聽老師講課，本身就是學(xué)習(xí)英語，聽老師講課時(shí)，還要記好重點(diǎn)內(nèi)容，以便將來查用。英語課上，老師會(huì)設(shè)置一些情景和活動(dòng)，給同學(xué)們練習(xí)使用英語的機(jī)會(huì)。要抓緊時(shí)間，大膽積極地練習(xí)說英語，通過實(shí)踐掌握英語的表達(dá)方式。
其次，自主開發(fā)更多的學(xué)習(xí)資源?，F(xiàn)在社會(huì)發(fā)達(dá)了，有關(guān)英語學(xué)習(xí)的音像資料應(yīng)有盡有，如英文電臺(tái)、英文電影、英語電視節(jié)目等等。同學(xué)們應(yīng)該積極使用這些資源，做學(xué)習(xí)的有心人。
同學(xué)們都知道學(xué)習(xí)語言要多聽、多說、多讀、多寫。聽說讀寫的目的都是為了有效記憶。的確，記憶是學(xué)習(xí)英語最好的方法。如何提高記憶效果呢?形象思維能力能有效幫助你。形象思維能力是指在接觸某種事物或某個(gè)情景時(shí)，頭腦中出現(xiàn)與此有關(guān)的生動(dòng)形象的畫面來幫助你理解和掌握。例如在學(xué)習(xí)有關(guān)購(gòu)物的英語時(shí)，你能夠聯(lián)想到商場(chǎng)里顧客和售貨員的情景嗎?你的頭腦中能出現(xiàn)生動(dòng)的畫面嗎?我們教材里的內(nèi)容是和我們的生活緊密相連的，每次學(xué)習(xí)新的知識(shí)時(shí)，試著與具體的畫面相聯(lián)系，久而久之每次接觸或使用這個(gè)知識(shí)時(shí)，就會(huì)很自然地依靠頭腦中出現(xiàn)的畫面來確定和鞏固你的英語知識(shí)。
初中感恩英語篇四
清晨，拉開窗，感覺一份喜悅和風(fēng)飄來，在微微濕潤(rùn)的空氣里醞釀，然后，又輕輕柔柔地鉆進(jìn)我的心里，劃起圈圈漣漪。
今天，是屬于老師的日子——教師節(jié)！
來到學(xué)校，每個(gè)人的心情都格外好，特別是老師們，收到孩子們寫滿祝福的禮物，臉上洋溢著燦爛的笑容，流進(jìn)每個(gè)人的心里。
隨著第四節(jié)課的上課鈴清脆悅耳，我們的班主任羅老師踏著鈴聲笑容滿面地走進(jìn)教室。
文藝匯演課開始了。
同學(xué)們歡呼雀躍，老師始終微笑地看著我們?？粗蠋?，我總能想起老師辛勤工作的模樣，想起老師燈下疲憊的身影。
教室漸漸安靜下來，精彩的節(jié)目即將開始！
首先進(jìn)行的是主持人資格的爭(zhēng)奪。共有三組選手參賽，各組選手實(shí)力旗鼓相當(dāng)，競(jìng)選進(jìn)行的異常激烈。羅星星和小敏已是沙場(chǎng)老將了，只見她們從容不迫地走上講臺(tái)，流利地朗誦臺(tái)詞，最后大方地鞠了個(gè)躬，瀟灑地走下講臺(tái)：而肖曉和何東東則是別致優(yōu)雅，大方從容。唯有安小妮一組卻在臺(tái)上突發(fā)狀況，忘記了主持詞，吞吞吐吐，則被首輪淘汰。
最終，羅星星一組勝出，只見她們帶著勝利的笑容走上了講臺(tái)，精彩的節(jié)目正式拉開了序幕！
劉嬌，曾杰等人首先上臺(tái)，表演小品《知錯(cuò)就改》，*日里調(diào)皮搗蛋的“鑫猴子”舉著“開始”的牌子，像表演京劇似的，嘴里念叨著“咚，咚，咚”的鼓點(diǎn)，滑稽的樣子為接下來的情節(jié)點(diǎn)下了導(dǎo)火線。
而更多初出茅廬的同學(xué)也相繼登場(chǎng)。
陳娟娟和鄒卉這二位演講者，似乎太過緊張，每邁一步，腳都在顫抖，，而上了講臺(tái)，更是揮汗如雨，手緊緊地握在一起，不知所云的樣子把我們看的好揪心，臺(tái)下則有同學(xué)開始小聲的議論?？闪_老師卻是寬厚地對(duì)她們微笑著鼓勵(lì)，給了她們莫大的勇氣，她們最后*緩了下來，完成了自己的節(jié)目。
好一會(huì)兒，臺(tái)下才響起一片雷鳴般的掌聲，不絕于耳。
初中感恩英語篇五
父母是一片天，是一片遮風(fēng)擋雨的天，父母是一顆樹，保護(hù)我們成長(zhǎng)，他們無私的奉獻(xiàn)著自己的生命，讓孩子在成長(zhǎng)中得到安全的保護(hù)。他們的付出是不要任何回報(bào)的，他們?yōu)閮号某砷L(zhǎng)感到欣慰，為自己的付出無悔。世上因?yàn)橛辛怂麄兊膼?，突破了層層阻礙，在冷暖人間有了一方真情摯信的風(fēng)景……孩子們?nèi)缬旰蟠汗S一般活潑向上，但也如野草般參差不齊。
好的家庭可以培養(yǎng)和諧的性格，造就一個(gè)好人。因?yàn)橛辛烁改?，迷茫中才有了?jiān)定的信念；催擦的星光，才有了瞬間的點(diǎn)亮。每一個(gè)兒童快樂童年都有您保駕護(hù)航。流淚時(shí)，您默默祝福、守候；悲傷時(shí)，您輕聲安慰；失敗時(shí)，你諄諄開導(dǎo)。多少個(gè)難忘的時(shí)光，每天可以聽到您溫柔的話語，每天可以感受到您強(qiáng)大的支撐的力量。
經(jīng)歷過多少嚴(yán)寒驕陽，多少白晝黑夜，偉大的父母，你們付出了多大的代價(jià)呀？看著一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大的孩子，一點(diǎn)一點(diǎn)成熟的影子，您臉上已布滿溝壑，青絲變成白發(fā)。您回憶我們小時(shí)歡樂身影，培育著美麗的未來，您關(guān)心著兒女的溫飽，您惦記著兒女的歸來。您是開啟孩子人生之路的人，您是懷抱愛的人，您是引領(lǐng)看到未來的人。
因?yàn)橛辛四?，無知孩童明白了做人的道理，良好習(xí)慣成就了我們一生。
因?yàn)橛辛四?，世界有了希望；因?yàn)橛辛四?，世界充滿了愛；
因?yàn)橛辛四?，世界變得如此美麗無比！
山東聊城高唐縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí):13336220392。
上一篇：這就是我。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
初中感恩英語篇六
感恩父愛我的爸爸在我心目中就是一個(gè)“討厭鬼”，就知道打我罵我，好像事事都和我過不去，怎么看我都不順眼，整天板著個(gè)臉。我一見到他就像“老鼠見貓”，恨死他了。好幾次我都想叫媽媽和他離婚，為我找個(gè)好爸爸?？墒沁@一次讓我徹底改變了看法。前幾天我生病了，發(fā)高燒。下午放學(xué)后爸爸帶我去醫(yī)院打吊針，我的頭很暈，渾身乏力，想躺著。爸爸就把我的書包當(dāng)枕頭，還找了一床醫(yī)院臟兮兮的的舊床單給我蓋。我躺得很不舒服，感覺這個(gè)“枕頭”硬邦邦的，就對(duì)爸爸說：“這個(gè)書包墊得不舒服”。爸爸竟惡狠狠的回了一句：“想舒服呀，躺在太平間更舒服!”我心里頓時(shí)充滿了怨恨，委屈的淚水往肚里流，第二天，又是這個(gè)“可惡”的爸爸帶我去打針，路上我故意跟他的距離拉開，看都不看他一眼。到了醫(yī)院，我發(fā)現(xiàn)墊在我頭下的不再是硬邦邦的書包，而是一個(gè)柔軟又舒服的小枕頭，蓋在身上的是爸爸干凈的工作服。剎那間，我感到全身都很溫暖。他表面上對(duì)我兇巴巴，其實(shí)是對(duì)我無微不至的關(guān)心。這一刻，我才認(rèn)真地看著爸爸，發(fā)現(xiàn)他廋了，爸爸每天早出晚歸，無論刮風(fēng)下雨，總是辛苦的工作，還經(jīng)常受傷，下班后依然變著花樣燒出可口的飯菜，想到這我的眼淚一滴一滴的流下來。他平時(shí)對(duì)我的嚴(yán)厲其實(shí)都飽含著濃濃的愛??！讓我感受到了父愛的溫暖、無私……父愛是一把保護(hù)傘，不讓別人欺負(fù)你！父愛是一縷陽光，默默關(guān)注你！父愛是獨(dú)一無二的，沒有人能奪走你！爸爸我愛你！簡(jiǎn)評(píng)：如能寫出爸爸“變化”的真正原因，就更能顯現(xiàn)父愛和感恩的理由了。
初中感恩英語篇七
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
13年了！你們?yōu)槲腋冻隽?3年。在這13年來你們吃盡了苦頭就是為了你們的女兒能有一個(gè)好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。我深深的感謝你們！
我現(xiàn)在的環(huán)境很好，很滿足了。記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我在平房經(jīng)常發(fā)燒、著涼。為此你們用多年攢下的汗水錢，買了我今天住的這樣溫暖、舒適的樓房。在小時(shí)候我看著媽媽您自己在地里干得汗流浹背也不知疲憊；那時(shí)我經(jīng)常會(huì)有一個(gè)念頭：我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后給媽媽和爸爸買別墅、請(qǐng)保姆、給他們吃好的穿好的。
爸爸、媽媽從小你們對(duì)我比對(duì)弟弟嚴(yán)厲。尤其是爸爸幾乎在我記事起好象就沒有對(duì)我笑過，我一直記在心上。小的時(shí)候看到爸爸您那嚴(yán)肅的眼神，我常常以為和害怕又做錯(cuò)了什么事惹您生氣了?，F(xiàn)在我知道你們對(duì)我嚴(yán)厲是希望我將來有出息。爸爸、媽媽請(qǐng)你們放心：女兒絕對(duì)會(huì)出人頭地比咱們這個(gè)家族的里任何一個(gè)人都有出息，給你們的臉上添彩爭(zhēng)光！
從幼兒園到中學(xué)，從一個(gè)未懂事的孩子到充滿朝氣的熱血青少年。我無時(shí)無刻都記住你們從小到大對(duì)我的愛?，F(xiàn)在我13歲了，俗話說不蒸饅頭爭(zhēng)口氣。小學(xué)的時(shí)候我的成績(jī)從前三名一直落到了四、五、六名。我很慚愧，其實(shí)自己不是沒有努力，有的時(shí)候我真的是使勁往上追?，F(xiàn)在中學(xué)了，兩個(gè)多月以來我一直保持著年級(jí)前十、班級(jí)前三的水平。我知道自己的真正實(shí)力能突破到年級(jí)前五，也許是潛力和一些其他很重要的因素沒有發(fā)揮出來呢！請(qǐng)爸、媽相信：在不久的將來，女兒一定拿著年級(jí)前五的喜訊回來！
除了學(xué)習(xí)以外，我一直悄悄的鍛煉自己以后面對(duì)社會(huì)的各項(xiàng)能力。咱們家是書香門第很最注重口才。爸爸您經(jīng)常給我講哥哥姐姐們的能力，所以我總在說話時(shí)注意語言的組織能力等等。對(duì)了，還有社交，在今后社會(huì)必須要學(xué)會(huì)交朋友，朋友多了，走到哪里都是路。在爸爸您的激勵(lì)下，我已準(zhǔn)備好了發(fā)揮一切才能展示自己！
從小到大我的贊語很多，多虧了爸爸媽媽你們教育有方。你們用掙的錢來送我上各種補(bǔ)習(xí)班，這些錢加起來有幾萬了，不小的數(shù)字啊！媽媽從來都是省吃儉用為我和弟弟攢錢，供我念書。別的人夸我的時(shí)候只是看到我的外表，卻沒有人能想到父母對(duì)我的花費(fèi)。
爸爸媽媽謝謝你們?cè)谶@13年對(duì)我的關(guān)愛與照顧，我現(xiàn)在所做的一切努力就是要實(shí)現(xiàn)理想長(zhǎng)的后報(bào)答你們！相信所有的父母都會(huì)等孩子有出息的那一天！
此致
敬禮！
北京市順義區(qū)俸伯中學(xué)初一：石紫玲
初中感恩英語篇八
花兒感謝雨露的滋潤(rùn)；嫩芽感謝大地的孕育；生靈感謝太陽的無私照射。在生活中有許多值得我感激的人！
（一）感謝父母
最值得感激初中的人是父母。記得每次生病，父母都悉心的照料我。爸爸去為我買感冒藥，媽媽仔細(xì)的照顧我。從沒忘記我吃藥的時(shí)間，日日夜夜陪伴我身邊，夜里總能感覺到媽媽在為我蓋被子，爸爸曾一次又一次開燈摸我的額頭。在我生病期間，爸媽沒有睡過一次安穩(wěn)覺。在我成長(zhǎng)的路上大大小小的事都離不開父愛母愛的陪伴。這顆感恩之心是不可少的。
（二）感激老師
老師是太陽底下最光輝的職業(yè)，對(duì)于學(xué)生能遇到一位好老師，能改變你一生的命運(yùn)，這是最大的幸福。
我的語文老師——單老師，對(duì)待工作充滿熱情、一絲不茍，對(duì)待學(xué)生關(guān)愛有加，用心去幫助每一位學(xué)生，從來沒有一絲怨言。
單老師講課總是那么認(rèn)真，那么富有感染力，我們都甚是喜歡。在課上，她總是把微笑掛在臉上，充滿著激情與活力，講得知識(shí)總是清晰易懂，沉醉其中。我想這是老師那顆火熱的心感染了我們求知的心，把我們快樂的拉進(jìn)了學(xué)習(xí)的旅途。
單老師總是耐心的給我們講解每一道題，細(xì)心的指出我們每一個(gè)錯(cuò)誤，為每一堂課做好充分的準(zhǔn)備……這樣一位老師，怎能不讓人感激呢？這只是我身邊的一位，每一位用心為我付出的恩師，都值得我去尊重，去感激！
（三）感激朋友
朋友是一杯清香的茶，值得我們用一生去品味、去回憶。
有一次我的考試成績(jī)敗北，心里十分沮喪，這時(shí)朋友面帶微笑的向我走來，溫柔的對(duì)我說：“沒關(guān)系的，一次失敗代表不了什么，太陽不能因?yàn)橐淮侮幪?，就永遠(yuǎn)不敢在第二天升起來，第二天陽光照樣燦爛……”朋友的話溫暖了我跌入深谷的心，之后她總是不斷地鼓勵(lì)我，使我不斷的嘗到成功的喜悅！感激朋友使我體會(huì)到友誼的滋味！
懷著一顆感激的心看世界，世界才不會(huì)寒冷，心才不會(huì)緊閉不開，會(huì)使世界變得更加絢爛多彩！
初中感恩英語篇九
他們租著這個(gè)城市最廉價(jià)的房子，吃著這個(gè)城市最廉價(jià)的飯菜，過著這個(gè)城市最貧困的生活，可是一年到頭下來卻還攢不到1萬塊錢。完了，城里人太壞了，不但用了老鼠夾子，連做誘餌的蛋糕里也放了老鼠藥。你們擁有所以你們只懂得喜悅的心情。
我放下書本，認(rèn)為文中的這種父愛離我太遙遠(yuǎn)，出去散散步吧，心情也許會(huì)好些。一出門，碰巧看見初中同學(xué)小紅，“你去哪兒??？”“我把小時(shí)候的相冊(cè)帶動(dòng)新家和爸媽一起重溫幼時(shí)之趣，不聊了，拜拜！”說完，她飛奔似的離去，只剩我一人在原地發(fā)呆?！皩?duì)啊，把相冊(cè)拿出來，不就看見爸爸了嗎？”我一敲腦門，迅速跑回家，翻開抽屜，拿出有些泛黃的相冊(cè)，心里有些期待。翻開第一頁(yè)，爸媽的結(jié)婚照，兩人幸福地依偎在一起。第二頁(yè)，果不其然，一個(gè)剛滿月的小孩（我嘍）被一個(gè)成熟穩(wěn)重的男士抱在手中，還睡得很甜呢，我不禁笑出聲來，因?yàn)楦杏X這畫畫有點(diǎn)滑稽但又充滿溫馨。接下來的第三頁(yè)，第四頁(yè)，……全都貼滿了爸媽和我嬉戲的照片。你瞧，這張是爸爸教我下圍棋，我輸了卻不認(rèn)賬，硬說爸爸耍賴；那張是爸爸教我騎自行車，因?yàn)橛邪职址鲋?，我很少摔倒……一張張溫情的照片無不在訴說著我的父親對(duì)我無微不至的愛，可我卻輕易忽略了，一直埋怨父親不愛我，其實(shí)父親在細(xì)微之處用他特有的方式詮釋他對(duì)我全部的愛。我合上相冊(cè)，抬起頭來，深深吸了口氣，美美地享受著這份沉重的父愛！父愛如山！可父親對(duì)我那深厚的愛，我如何報(bào)答呢？我想從現(xiàn)在開始，感恩父愛，為父親獻(xiàn)上一杯熱茶，讓父親感到一絲絲的溫暖，一絲絲的感動(dòng)。努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績(jī)，也許，這對(duì)于父親來說，就是最好的報(bào)答了。
讓感恩走進(jìn)我們每個(gè)人的心靈吧！因?yàn)?，感恩可以消解?nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩是一種處世哲學(xué)，感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩，每個(gè)人便都會(huì)擁有無邊的快樂和幸福。
初中感恩英語篇十
老話常說：“百善孝為先?！蔽覀兊某晒瞪?，都來源于母親。母親懷胎十月，對(duì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都格外留心，她們十分害怕自己的寶寶會(huì)遭到什么不幸。有的母親在生產(chǎn)的時(shí)候，會(huì)發(fā)生一些意外，也可以說不是意外，而是生命的抉擇，它已經(jīng)關(guān)乎到一兩個(gè)生命，這就是難產(chǎn)時(shí)必須保一個(gè)的問題。在這危急的時(shí)候，母親一定會(huì)堅(jiān)持舍大取?。ㄒ馑季褪菬o論如何保住小孩，大人無所謂。）這些母親哪兒來的這么大的勇氣，竟可以把自己的生死置之度外。這個(gè)問題嘛，我問過媽媽,她說：“孩子就是自己身上掉下的一塊肉，自己的骨肉。你想想，平常你養(yǎng)一只小狗，日子長(zhǎng)了也會(huì)有感情，孕婦們懷胎10個(gè)月，和肚子里的小生命已經(jīng)有了感情，并且憧憬著以后的日子里陪他∕她成長(zhǎng)。這么美好的事，不是哪個(gè)媽媽向往的嗎？當(dāng)她們面臨孩子的生死，當(dāng)然會(huì)不顧一切的保全他們了，而且她們已經(jīng)不顧自己的生命了?！?BR> 媽媽的一席話，讓我們明白了媽媽們有多么的愛自己的孩子?。∷齻円呀?jīng)把自己的生死拋之腦后，一心一意地保全自己孩子的性命。我們的母親當(dāng)初應(yīng)該也是這么做的吧！雖然她們不用面臨生命的抉擇，但在生活中，我們這些孩子受了什么傷害，她們總是會(huì)很傷心。
這一次月考，我考得很不好。從原來的魯城鎮(zhèn)第一一落千丈，落到了班里的14名?；丶液?，我一直不敢給媽媽說，結(jié)果有一天，媽媽遇見了我們的班主任桂老師，她從桂老師那里得到了我的成績(jī)。回家后，她問我：“你的月考成績(jī)發(fā)下來了怎么不告訴我，你打算什么時(shí)候說？”我沉默不語。她繼續(xù)說：“我遇見你們桂老師了，從她那里拿到了你的成績(jī)?！薄鞍?？！”我大叫了一聲?！敖惺裁?！考這么點(diǎn)分還好意思說。”
隨后媽媽開始教導(dǎo)我：“我讓你好好上學(xué)，就是為了讓你長(zhǎng)大了有個(gè)好前程嗎？你要記住，你爺爺奶奶對(duì)你抱有多大的希望，你要好好加油?。 ?BR> 然后，媽媽陪我好好鞏固了卷子上的知識(shí)，把我不會(huì)的題弄明白了。這才放心地去睡覺。
現(xiàn)在，回想一下：在我們生病的時(shí)候，是誰在病床邊安靜地等候；學(xué)校放學(xué)時(shí)下起了傾盆大雨，是誰匆匆忙忙地過來送傘。啊，母親，謝謝你，謝謝你這12年的照顧，謝謝你對(duì)我的諄諄教誨，您對(duì)我的養(yǎng)育之恩我永生難忘。我知道，我經(jīng)常惹您生氣，但從此我發(fā)誓，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后好好孝順你。
同學(xué)們，我們都有一個(gè)十分愛我們的母親，我們要好好珍惜，好好學(xué)習(xí)吧！長(zhǎng)大后孝順你的母親！記?。喊偕菩橄?！
初中感恩英語篇十一
手抄報(bào)是一種可傳閱、可觀賞、也可張貼的報(bào)紙的另一種形式。下面是關(guān)于感恩英語手抄報(bào)的內(nèi)容，歡迎閱讀！
感恩英語手抄報(bào)1
感恩英語手抄報(bào)2
感恩英語手抄報(bào)3
世上有一種愛最偉大，那就是母愛！世上有一個(gè)人最值得我們回報(bào)，那就是母親！
是啊，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)九歲了，在這九年的時(shí)間里，您為我付出很多很多。我要感謝您—母親，感謝您賜予了我生命。感謝您對(duì)我無微不至的關(guān)心、照顧。
記得在我三歲那年，我的體質(zhì)很差，經(jīng)常感冒發(fā)燒，而且多數(shù)是在半夜。每當(dāng)我一發(fā)燒，您就連忙起床，衣服也顧不上披一件趕快給我找出藥讓我服下，然后坐在我的身邊，用棉球蘸點(diǎn)酒精擦我的額頭、手心等處，每隔兩分鐘擦一次，每隔十五分鐘檢查一次體溫，就這樣直到我的燒退了一點(diǎn)您才安心躺下，而這時(shí)天也快亮了。第二天一早您又背著我去醫(yī)院?？粗＞氲拿嫒菖c熬紅的雙眼，我心里很難過。
母親，您不僅在生活上關(guān)心我，而且還教會(huì)我怎么做人。教會(huì)我向困難挑戰(zhàn)，在困難面前不低頭。所以我要感謝您——母親，感謝您對(duì)我的教育。
有一次，老師讓我當(dāng)組長(zhǎng)，這是我第一次當(dāng)組長(zhǎng)，所以我很怕，怕自己做不好，回家后，您看到我悶悶不樂的樣子，就問我原因，于是我把這件事告訴了您，并說我不想當(dāng)，讓您與老師說一聲，您聽后安慰我說：“別怕，老師既然選你當(dāng)，說明老師相信你有這個(gè)能力。再說這也是個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，要相信自己，只要有信心一定能做好。不如你先去試試，如果真做不好再給老師說。”后來我按您說的做，結(jié)果我真的做的很好。
??！母親，您就像一杯茶，寒夜里飲您的溫馨，孤獨(dú)中飲您的清醇，流淚時(shí)飲您的淡泊，一生一世飲的都是您點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛，是您絲絲的柔情。
母親，我一定聽您話好好學(xué)習(xí)，將來成為國(guó)家的棟梁之材，我知道，這就是對(duì)您最好的回報(bào)！
美國(guó)的羅斯?？偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑?，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：“親愛的'朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！睂?duì)任何一個(gè)人來說，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
感恩是生活中最大的智慧。時(shí)常擁有感恩之情，我們便會(huì)時(shí)刻有報(bào)恩之心。有了報(bào)恩之心，就會(huì)把成就歸功于大家，失誤歸過于自己；就會(huì)把組織的優(yōu)點(diǎn)告訴大家，把組織的不足告訴領(lǐng)導(dǎo)。而犧牲精神便會(huì)凝聚在我們體內(nèi)，當(dāng)需要舍棄個(gè)人英雄主義時(shí)，我們坦然面對(duì)；在組織困難的時(shí)候，甘愿做出自我利益的犧牲；在他人困難的時(shí)候，甘愿不計(jì)利益提供幫助。
常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激與懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福與喜悅。常懷感恩之心，便會(huì)以給予別人更多的幫助與鼓勵(lì)為最大的快樂，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩之心使我們?yōu)樽约旱倪^錯(cuò)或罪行發(fā)自內(nèi)心懺悔并主動(dòng)接受應(yīng)有的懲罰；感恩之心又足以稀釋我們心中狹隘的積怨與蠻恨，感恩之心還可以幫助我們度過最大的痛苦與災(zāi)難。常懷感恩之心，我們也會(huì)逐漸原諒那些曾與你有過結(jié)怨甚至觸及你心靈痛處的那些人。常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界。
初中感恩英語篇十二
教學(xué)目的：
通過大量問答、敘述、表演、討論等形式多樣的語言實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在語言活動(dòng)的過程中主動(dòng)參與、欣賞、交流、拓展、總結(jié)，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生樂于探索、勤于動(dòng)手、善于合作的學(xué)習(xí)態(tài)度以及良好的閱讀習(xí)慣。
能力目標(biāo)：
營(yíng)造寬松、民主、和諧的課堂教學(xué)氣氛，尊重學(xué)生的思想情感和個(gè)體差異，使他們真正成為學(xué)習(xí)的主人。
教學(xué)過程：
一：新課導(dǎo)入。
讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)過的英語語言知識(shí)進(jìn)行交流。交流的方法：一是每組先派一名同學(xué)代表將閱讀過程中疑難問題報(bào)告一下，并請(qǐng)別的組內(nèi)的`同學(xué)幫助解決。
二是每組代表選一篇所閱讀過的課外材料，進(jìn)行朗讀或復(fù)述或講故事，注意英語語音、語調(diào)準(zhǔn)確。
三是每組代表向全班學(xué)生提出問題供大家討論，可以是該同學(xué)提問其他同學(xué)，也可以是其他同學(xué)提問該同學(xué)。學(xué)生難以回答時(shí)教師要幫助回答，教師還要根據(jù)學(xué)生的問題生成一個(gè)與現(xiàn)實(shí)生活有關(guān)的問題供學(xué)生們討論。
四是表演已準(zhǔn)備的話題(對(duì)話或戲劇)。每組展示、交流時(shí)，其他組的同學(xué)都是評(píng)委。
二：課程講解：
讓學(xué)生在良好的語言環(huán)境中參與和交流，既發(fā)展學(xué)生的語言能力和英語思維能力，又培養(yǎng)學(xué)生合作與交流的能力。1：學(xué)生圍繞閱讀話題內(nèi)容設(shè)計(jì)貼近生活的問題，開展提問、采訪、討論等形式多樣的語言實(shí)踐小組活動(dòng)，每個(gè)小組設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)，盡可能讓學(xué)生多思多說，激發(fā)學(xué)生的興趣。然后，教師設(shè)計(jì)問題情景，采用brainstorming的方法，充分使學(xué)生運(yùn)用英語表達(dá)自己的觀點(diǎn)，促使學(xué)生在活動(dòng)中不斷提高寫作、口語表達(dá)能力，活動(dòng)設(shè)計(jì)要照顧不同層次的學(xué)生。
2：在小組內(nèi)交流自己通過閱讀學(xué)到哪些新的詞匯、句型，還有哪些單詞不會(huì)，還有哪些短語、句子意思不能理解，并在小組內(nèi)解決，小組內(nèi)不能解決的，請(qǐng)別的小組的同學(xué)或老師幫助學(xué)習(xí)。
3：每個(gè)小組根據(jù)所讀話題閱讀內(nèi)容準(zhǔn)備兩個(gè)或三個(gè)問題，進(jìn)一步幫助學(xué)生理解所讀過的作品或文章。
三：課程總結(jié)及評(píng)價(jià)。
1.組內(nèi)互相評(píng)價(jià)。
為了有效監(jiān)控課堂教學(xué)活動(dòng)效果，教師促使所有學(xué)生都參與，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，從而使其明確課外閱讀教學(xué)活動(dòng)的重要性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣就可以實(shí)現(xiàn)學(xué)生與學(xué)生之間自我管理，減少教師的監(jiān)控負(fù)擔(dān)，并有效地提高學(xué)生參與閱讀指導(dǎo)課活動(dòng)的質(zhì)量。課外閱讀指導(dǎo)課教學(xué)活動(dòng)評(píng)價(jià)采用組內(nèi)互相評(píng)價(jià)方式。
2.組間互相評(píng)價(jià)。
由于課外閱讀任務(wù)的結(jié)果是通過匯報(bào)等方式展示出來的，在其他學(xué)生進(jìn)行匯報(bào)時(shí)，讓學(xué)生對(duì)其做出評(píng)價(jià)，能促使學(xué)生專心聽課，關(guān)注和尊重其他同學(xué)的發(fā)言，而且能通過獲取發(fā)言者的信息來做出正確的評(píng)價(jià)，有效避免了僅由教師單獨(dú)評(píng)價(jià)可能帶來的負(fù)面問題。
四：布置課后作業(yè)、
1:完成的一級(jí)下書蟲系列alittleprincess及thewizardofoz的閱讀.
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
初中感恩英語篇十三
人們常說“師恩難忘”，而對(duì)于你，夏老師，我卻有種說不出來的感激。似乎你已不僅僅是我的老師，還是一位無微不至的母親，是個(gè)活潑快樂的大姐姐。
再次走進(jìn)這個(gè)熟悉的小天地時(shí)，你已經(jīng)調(diào)走了，可就是在這里，你和我們一起度過了三年快樂的時(shí)光。那黑板分明就是你用過的黑板，可愛的動(dòng)物，美麗的森林，仿佛剛剛才被擦掉。那鋼琴，也曾在你的指揮下輕輕歌唱，快樂的音符跳動(dòng)著，我們一起舞蹈著。在那時(shí)我們的眼中，你是個(gè)無所不能的老師。動(dòng)聽的故事從你口中娓娓道來，你似乎有著用不完的“電”，讓我們仿佛身臨其境，眼睛一個(gè)個(gè)直鉤鉤地盯著你，一個(gè)個(gè)人物形象從你口中漸漸走入我們心中。你能跳出最優(yōu)美的舞蹈，一個(gè)個(gè)舞姿優(yōu)美而標(biāo)準(zhǔn)，讓我們不禁一個(gè)個(gè)跟在你身后擺出五花八門的姿勢(shì)。
感謝師恩，但我更感謝你慈母般的關(guān)懷。剛開始的時(shí)候，三四十個(gè)小朋友就像是三四十個(gè)“壞天使”，他們擠在一起就好像一大片烏云，一點(diǎn)點(diǎn)燥熱都會(huì)引起一場(chǎng)大雨，而你就好像是我們的太陽，溫暖的光輝讓那里變得鳥語花香。
曾經(jīng)，我是個(gè)愛哭的孩子，總是一個(gè)人躲在角落里嗚咽，沒有人跟我玩，沒有人跟我說話，就好像是一只被羊群落下的一只羊，孤獨(dú)地守候在原地，跟集體越來越遠(yuǎn)。
年輕的你有著慈愛的心，又有著和我們一樣的童心。“兩只小蜜蜂啊，飛到花叢中啊”隔著遙遠(yuǎn)的時(shí)空，似乎還能聽到你那百靈鳥一樣甜美的清脆的聲音，看到你和我們一起游戲的情景。你那靈巧的手兒不停地?cái)[動(dòng)著，大手拍小手，發(fā)出一陣陣溫馨的響聲。本來就不大的滑梯上卻一下子坐著你和我們好幾個(gè)人。我們有的坐在你懷里，有的被你抱著，就像是一列幸?？燔嚕淮斡忠淮伍_動(dòng)，就有一次又一次歡樂，笑聲成了汽笛，而你的懷抱成了車廂，我們都是快樂的乘客。
可時(shí)間終將帶走一切，畢業(yè)時(shí)的照片鎖住了你的永恒的青春，卻被時(shí)間磨起皺褶；你無私的愛給了孩子們快樂的童年，而你美麗的臉龐卻被時(shí)間劃傷痕跡。你用青春換來了我們的歡聲笑語，你用辛苦換來了我們不斷的成長(zhǎng)，夏老師，叫我怎么感謝你！
初中感恩英語篇十四
開場(chǎng)白一：
光陰荏苒，歲月從指間悄悄流逝，面對(duì)過往的青春，成長(zhǎng)留下最清晰的印記，歲月的河流中，我慢慢欣賞，慢慢地懂得感恩，用感恩的心生活，帶著感恩的心成長(zhǎng)。
古人說：滴水之恩，須當(dāng)涌泉相報(bào)，感恩是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是做人最基本的品德。帶著一顆感恩的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生中需要感恩的人有很多，感謝父母，給了我生命;感謝我的朋友，給了我關(guān)懷和友誼;感謝我的老師，給了我知識(shí)和技能;感謝曾經(jīng)傷害過我的人，因?yàn)槟銈冏屛易兊酶拥膱?jiān)強(qiáng)。在物質(zhì)生活富裕的今天，我們?cè)S多同學(xué)不懂得感恩，更不知感恩為何物?其實(shí)感恩并不像想象得那么遙不可及，它做起來也很簡(jiǎn)單。當(dāng)他人向你投來美好的目光時(shí)，你只要回贈(zèng)一個(gè)親切的眼神;當(dāng)?shù)玫剿说膸椭鷷r(shí)，你只要投去一個(gè)甜甜的微笑，輕輕地說聲：謝謝你!
開場(chǎng)白二：
感恩，其實(shí)是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。
開場(chǎng)白三：
古人曾云，風(fēng)樹之悲便是“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”我們常常在失去了的時(shí)候才后悔當(dāng)初的不珍惜。因而，我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心，珍惜現(xiàn)在，感恩當(dāng)下。
開場(chǎng)白四：
花兒感謝小草，小草的碧綠襯托著花的美麗。小草感謝大樹，大樹的遮風(fēng)擋雨帶來小草綠油油的生長(zhǎng)。大樹感謝土壤，肥沃的土壤讓大樹茁壯成長(zhǎng)。人，要有一顆感恩的心，感恩父母，感恩學(xué)校，感恩老師，感恩全世界!
初中感恩英語篇十五
開場(chǎng)白一：
感恩于別人的愛，付出著自己的愛。人生路上，讓感恩與愛一起走。春華秋實(shí)，歲月在鋼琴上一滑而過。成長(zhǎng)中的人，總抱怨自己生活得平淡，得到的太少。倘若駐足回首，孰不知太多的美好又被我們遺忘，太多的關(guān)懷我們還沒來的及感激，我們只在意于自己的付出，卻忽略了感恩。
開場(chǎng)白二：
生活當(dāng)中，我們所做的事大部分是被別人認(rèn)可的，也能收到大家的贊許與掌聲，然而，不是事事都能被別人所認(rèn)可，也許我們的做法一時(shí)不能被別人接受，或者說，我們當(dāng)時(shí)就是心胸狹隘了一點(diǎn)，但自己就是一時(shí)想不通，心中不免曾一度為此充滿糾結(jié)。然而，在經(jīng)歷過后，回過頭來仔細(xì)一想，是歲月的洗禮才讓我們逐漸走向成熟。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們要感謝那些曾經(jīng)幫助或曾經(jīng)指責(zé)我們的人，是他們讓我們從單純、幼稚一步步走向成熟、睿智。學(xué)會(huì)感恩，我們將收獲別樣的人生。
開場(chǎng)白三：
感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會(huì)有許多事情影響著我們的情緒，或喜，或憂，于是，選擇一種什么樣的心態(tài)去面對(duì)生活，也就選擇了過什么樣的一種生活。
開場(chǎng)白四：