總結(jié)是成長(zhǎng)的一種方式，記錄下經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。計(jì)劃和目標(biāo)的制定有助于我們明確方向和提高工作效率，我們應(yīng)該制定明確的計(jì)劃和目標(biāo)。下面是一些高質(zhì)量的總結(jié)范文，希望對(duì)大家有所幫助。
weekend英語(yǔ)五年級(jí)篇一
“滴答，滴答……”，公交站上的水落了下來(lái)，在地上匯成了一個(gè)小水洼。就在這美麗的音樂(lè)中，伴隨著一陣悲慘的對(duì)話(huà)?！扒笄竽?，行行好吧!”“我只有5元，你走吧!”一位路人不耐煩地說(shuō)。
可就在這悲傷的時(shí)刻，我的媽媽毫不猶豫地把袋子里的錢(qián)給了他，那個(gè)乞丐感動(dòng)得快哭了!
我的媽媽見(jiàn)了，立馬對(duì)他說(shuō)：“樂(lè)于助人，應(yīng)該的!”
可這時(shí)，公交車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，我的媽媽才意識(shí)到，我們沒(méi)硬幣坐車(chē)了!那個(gè)乞丐見(jiàn)狀，他原準(zhǔn)備離開(kāi)，突然停了下來(lái)，回頭看了看我媽媽。他問(wèn)道：“你是不是沒(méi)錢(qián)坐公交車(chē)了?”我媽媽聽(tīng)了，便笑了笑，對(duì)他說(shuō)了句：“我有錢(qián)!”
那個(gè)乞丐聽(tīng)了就走了，可我們?cè)撛趺崔k呀?我們難不成要在這過(guò)夜了嗎?
就在這時(shí)，司機(jī)大聲喝道：“喂，你們倆坐不坐車(chē)?”我們用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。司機(jī)讓我們上車(chē)，可我們又不敢坐霸王車(chē)，我們只好呆呆地站在那兒。
突然，我看見(jiàn)路邊有幾枚一元硬幣。我想：這個(gè)應(yīng)該是那個(gè)人留下的吧!于是，我們便趕忙走上車(chē)，因?yàn)槿?chē)人都在等我們倆。
從此之后，我們每次遇到那個(gè)乞丐的時(shí)候，都會(huì)給他十元錢(qián)，而他每次都笑得像個(gè)孩子一樣。
我始終相信，好人是有好報(bào)的。雖然這場(chǎng)雨下得是那么大，但不會(huì)澆滅人的熱心腸以及那一顆善良的心。
然而，就在這時(shí)，雨停了，一切都是那么美好!
晚秋，一場(chǎng)久違的綿綿細(xì)雨，終于淅淅瀝瀝地落了下來(lái)，落在我的臂膀上，頭發(fā)里。風(fēng)微微拂過(guò)，撫過(guò)了我的發(fā)梢，帶來(lái)了一絲絲涼意，讓枯燥乏味的秋變得生機(jī)勃勃了。
秋雨是悅耳的。它打在屋檐上，打在窗戶(hù)上，好似鈴鐺般清脆，宛如小姑娘悠揚(yáng)而嘹亮的歌聲。街道上，汽車(chē)的喇叭聲與秋雨融為一體，演奏了一段雨聲汽車(chē)交響曲。
秋雨是頑皮的。它們從天空中一朵朵密集的烏云上爭(zhēng)先恐后地向大地跳去，仿佛一個(gè)個(gè)跳傘運(yùn)動(dòng)員。它們有的落在了池塘里，在池塘里休閑自在地睡覺(jué);有的落在了小溪里，在小溪里散步;有的落在了大海中，在大海的懷抱中奔跑、跳躍。它們還落在了人們的帽子上，碩大無(wú)比的荷葉上，香氣四溢的桂花里，輕輕地爬在里面，完全被熏陶了。
秋雨是涼爽。雨滴從天而降，帶來(lái)了風(fēng)婆婆，風(fēng)婆婆張開(kāi)嘴巴，輕輕吹了幾下雨滴就斜斜地落了下來(lái)，孩子們都興奮地在雨中玩耍、嬉戲。雨親吻著他們的臉頰，濕潤(rùn)了他們的頭發(fā)，滑進(jìn)了他們的衣領(lǐng)，帶來(lái)了秋特有的涼爽，驅(qū)走了夏的燥熱。
秋雨是無(wú)私奉獻(xiàn)的。雨點(diǎn)兒落在了樹(shù)上，落在了土地上，落在了草根旁，它把營(yíng)養(yǎng)給了落葉，它用清水灌溉了土地，它用熱情讓小草安睡。
秋雨也是激勵(lì)人心的。它帶著算盤(pán)珠子來(lái)臨，按一年的辛勤成果，給你分發(fā)果實(shí)，讓我們?cè)谙乱荒甑拇禾旌煤酶N，下一年秋天果實(shí)累累。
秋雨啊，秋雨!
清少納言說(shuō)：“春天最美是黎明，夏天最美是夜晚，秋天最美是黃昏，冬天最美是早晨?！蔽易钕矚g秋天的黃昏了，因?yàn)榍锾斓狞S昏令人陶醉，詩(shī)人李商隱也喜歡這個(gè)美麗的夕陽(yáng)：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏?！?BR> 那天，我和平時(shí)一樣坐著車(chē)回家，把我吸引住的不是樹(shù)，不是樓，而是夕陽(yáng)，在遠(yuǎn)處看，夕陽(yáng)好像一個(gè)大大的火球披上了紫紅紫紅的外衣，太陽(yáng)公公卻像捉迷藏一樣，躲在山的后面，云朵妹妹千變?nèi)f化，一會(huì)兒是紅色的棉花糖，一會(huì)兒是小雞，似乎在天上忽忙朝窠里飛去的烏鴉比賽，一會(huì)兒又是一朵朵小小的黃色卷云，他們?cè)谂c電線(xiàn)一同奏響“夕陽(yáng)曲”，不時(shí)還有小鳥(niǎo)來(lái)唱上一句。云朵像一只可愛(ài)的獅子，沒(méi)有門(mén)前的石獅子那么嚴(yán)肅，還沒(méi)有畫(huà)上那么生動(dòng)，可卻獨(dú)有一番風(fēng)味，云朵像一朵小花，映著紅紅的太陽(yáng)，“花朵”成了粉紅色，看著看著，又什么也不像了，原來(lái)，調(diào)皮的風(fēng)弟弟過(guò)來(lái)，吹散了天空畫(huà)師的大作，不一會(huì)兒，云朵又匯成了一幅橙色的云朵變來(lái)變?nèi)?，我的眼睛?yīng)接不暇。
可能是我看得認(rèn)真，邊上的高樓我都沒(méi)看見(jiàn)，我看見(jiàn)了動(dòng)人的白鷺，它們婉轉(zhuǎn)地鳴叫這，雙雙比翼雙飛，這是多么美的意境啊!
瞬間遍地黃金，大地被鍍了一層好看的金色，車(chē)子的影子被拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。
天空中飄著彩霞，一點(diǎn)一點(diǎn)變成橙色，太陽(yáng)像個(gè)老人，一點(diǎn)點(diǎn)退了下去。這是，云朵又變成紅色，讓人感到溫暖。日落西山，太陽(yáng)笑瞇瞇地看著這一切，戀戀不舍地，也是無(wú)比欣慰地落了下去，這時(shí)天空成了黛色，家家戶(hù)戶(hù)亮起燈光，一片繁榮景象。
田野，家鄉(xiāng)的田野，它是廣闊無(wú)邊的，它是豐收的大麥田，也是火紅的高粱田，它們向著豐收，向著喜悅，更向著辛勞。
田園，最熱鬧的是秋天，到了秋天，麥子變得金燦燦，黃橙橙的，它們?cè)陲L(fēng)中隨之舞動(dòng)自己那細(xì)長(zhǎng)的身姿，在田園中翩翩起舞，看那金黃的小麥上，掛著一個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)的果實(shí)，它已經(jīng)熟透了，把垂直的麥莖壓彎了，似乎再來(lái)一粒，就可以彎到地上了，看看那些金燦燦的葉子，它們手挽著手，托起一粒粒飽滿(mǎn)的果實(shí)，和著風(fēng)，搖曳著。
高粱哥哥更是不甘示弱!只見(jiàn)它們梳起紅紅的頭發(fā)，疏疏的葉，疏疏的莖，他們正綻放著千種柔情，萬(wàn)般姿態(tài)，那火紅火紅的“頭發(fā)”如一團(tuán)火，遠(yuǎn)處看，紅紅的，如一片火海，正吸引著農(nóng)民伯伯去收割;走近些，又如一個(gè)舞蹈團(tuán)，站立在表演臺(tái)上，擺好那帥氣的舞姿，只聽(tīng)“呼呼”的風(fēng)聲吹過(guò)，為這“大舞臺(tái)”伴奏，它們搖擺起來(lái)了，他們的動(dòng)作是那么整齊劃一，如火海漾起波紋，如舞團(tuán)跳起了街舞，皆是田園之高粱也!
再走近一些，你會(huì)發(fā)現(xiàn)高粱哥的頭發(fā)上有一粒粒“小疙瘩”，小朋友們最喜歡去摘那些“小可愛(ài)”，來(lái)做一些好玩的自制玩具。
你若將自己置身于高處，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些稀奇古怪的東西，如高粱哥與麥田弟分交的地方。它們總會(huì)擁抱在一起，變成橙色的分界線(xiàn);如風(fēng)吹過(guò)，總有一些圖案會(huì)映入你的眼簾。只要你去傾聽(tīng)，去觀察，總會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
微風(fēng)拂過(guò)，聽(tīng)，青蛙的叫聲會(huì)飄進(jìn)你的耳朵里;聞，稻花的香味會(huì)撲鼻而來(lái)，這不禁會(huì)令人想起“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。”這一句詩(shī)。
悠哉悠哉走在田園小道中，心卻飄至千里之外，美在眼前，多言何益!不必說(shuō)話(huà)，只顧美景，去傾聽(tīng)大自然的聲音!如蛙聲一片，如稻香撲鼻，皆是田園之美好也!
又是夏雨飄灑的季節(jié)，又是相思成堆的日子。飄灑的夏雨淋濕我郁悶煩躁的心情，讓我這顆相思的心終于可以得到片刻的平靜。在夏雨中透過(guò)滴滴的雨絲，我依稀看到了雨中好朋友的身影，心中泛起陣陣的思念之情。飄灑的雨，寄托了我對(duì)千里之外好友的一份眷戀，一份溫馨的祝福，一份淡淡的情思，鐫刻下深深的美好回憶。
獨(dú)自撐傘漫步城市的街頭，用心體味雨中即景，感受全身上下都浸透了夏季的清涼，看著雨中三兩成群的行人在雨中散步，街道兩邊的樹(shù)枝隨著飄飄灑灑的雨在輕輕搖曳，揮灑著雨季中的縷縷絲絲涼意，讓行人感受絲絲清涼，讓我深深體會(huì)到了一份愜意。
在雨中我思念你，在雨里我牽掛你，在雨里我呼喚你……一種從心里默默哼出的歌聲，讓我想到了千里之外的好友。在365個(gè)日日夜夜里，一想到你的溫馨祝福和甜蜜笑容，我就止不住兩眼落淚，一直流淌到心靈的深處揮之不去，凝聚成美麗的祝福詩(shī)行。
在雨中慢慢回想起自從與你美麗邂逅的美麗瞬間，我因你的純潔、善良讓我感動(dòng)，一段時(shí)間完全還沉浸在你的倩影和甜美聲音里。
夏季的雨，綻放出你燦爛的微笑，流露出你溫暖的問(wèn)候，凝聚出你我之間的美好情誼。透過(guò)雨季，讓我心靈的得到了洗滌，揚(yáng)起了希望的信心和戰(zhàn)勝各種困難的勇氣。雨季來(lái)臨之時(shí)，讓我的心靈流滿(mǎn)絲絲雨水，滋潤(rùn)心靈的幾多期許和相互守望。
weekend英語(yǔ)五年級(jí)篇二
準(zhǔn)確的發(fā)音，漂亮的書(shū)寫(xiě)，有趣的課堂，這就是我的英語(yǔ)老師——朱老師。
我第一次見(jiàn)到她是在20xx年秋，那年開(kāi)學(xué)，我升入三年級(jí)。新學(xué)年第一天的英語(yǔ)課上，我跟她第一次見(jiàn)面。朱老師個(gè)子不高，皮膚也不夠白。她留著一頭短發(fā)，戴著一副眼鏡。
她每次一進(jìn)教室，動(dòng)作都是那么利落。黑板擦完，緊接著快速寫(xiě)好板書(shū)，準(zhǔn)備上課。她的字是那樣的蒼勁有力，拿起粉筆，只聽(tīng)見(jiàn)一陣“咚咚咚”敲擊黑板的聲音。粉筆在她的手中好像被施了魔法似的，立即就飛舞起來(lái)。三兩下，一排整齊而均勻的英語(yǔ)就出現(xiàn)在我的眼前。
課后我和伙伴們?cè)肽７轮炖蠋煹臉幼釉诤诎迳蠈?xiě)字，結(jié)果好多次都沒(méi)有成功，就算仿像了，也沒(méi)有辦法寫(xiě)出朱老師的那種灑脫和蒼勁有力。
朱老師對(duì)我們十分嚴(yán)格。如果哪天誰(shuí)都字寫(xiě)得像“亂稻草”，她一定會(huì)毫不留情地讓他重寫(xiě)。
國(guó)慶節(jié)回校的第一天，我一共錯(cuò)了兩處，字也寫(xiě)得難看。全班就五個(gè)人全隊(duì)，其中就袁嘉潤(rùn)一個(gè)人的字寫(xiě)得還可以，更別說(shuō)我們錯(cuò)的人了。朱老師大發(fā)雷霆，下令除袁嘉潤(rùn)外其他人都重寫(xiě)。我心想：重寫(xiě)是對(duì)的，因?yàn)槲壹倨诶镓澩?，作業(yè)草草了事。拿到作業(yè)本，我一筆一劃認(rèn)真重寫(xiě)。后來(lái)，我去批的時(shí)候，朱老師拉長(zhǎng)了臉，生氣地說(shuō)：“啊，連你這個(gè)班長(zhǎng)七天在家都不會(huì)做作業(yè)了，那別人就更不用說(shuō)了！不像話(huà)！”我聽(tīng)了臉紅得像一只大蘋(píng)果，不禁羞愧得低下了頭，我暗暗下定決心不再犯同樣的錯(cuò)誤。
朱老師就是這么一個(gè)嚴(yán)格的老師，正是因?yàn)樗膰?yán)格，煉就了我現(xiàn)在的自覺(jué)！
weekend英語(yǔ)五年級(jí)篇三
watsyoumamlike?doyoulikemyroom?…….omyga！你們猜，這是誰(shuí)在狂說(shuō)英語(yǔ)？哈哈！除了我們家還有誰(shuí)家呢？要說(shuō)我們家是怎樣沾上英語(yǔ)的，那還得從那一年說(shuō)起。話(huà)說(shuō)公元20xx年11月20日，耿學(xué)玲家因特別喜歡英語(yǔ)，從而爆發(fā)了，變成了英語(yǔ)狂，更可怕的是，他們嘴上總不忘把英語(yǔ)放在嘴邊，讓別人也變的愛(ài)說(shuō)英語(yǔ)了。
就是因?yàn)檫@個(gè)英語(yǔ)，害的我?guī)状卧庋?，爸媽弟又是那樣幸?zāi)樂(lè)禍。
晚上，我們一家在一起吃晚飯，爸爸端著飯碗坐在電視機(jī)前面，跟著希望英語(yǔ)狂說(shuō)，害的我們沒(méi)法吃飯了。這時(shí)，我早已忍不住我的超級(jí)獅吼功了，我的獅吼功可是我從小練起的，吼起來(lái)可不比雄獅順色。。我用中英文結(jié)合，紹興話(huà)普通話(huà)結(jié)合說(shuō)：father！走過(guò)來(lái)（紹興話(huà)），別說(shuō)英語(yǔ)了（普通話(huà)），我美味的晚餐都吃不下了。加他紋絲不動(dòng)，我再次加大馬力，又再一次叫了一遍，這一叫可不要緊，可恨的是，竟把樓上樓下的叔叔、阿姨、爺爺、大媽驚動(dòng)了。我遭了。完了，俺快躲起來(lái)，可惜已經(jīng)太晚了，我只好一個(gè)勁的說(shuō)：sorry！人們剛走，就見(jiàn)爸爸嘲笑我奸笑的聲音。爸爸竟然學(xué)著我的臺(tái)詞說(shuō)：iam太sorry。氣的我火冒三丈。
接下來(lái)你們已經(jīng)猜到了吧，下面就是爸爸被我追著打的情景。
還有一次，是星期天的早上，吃過(guò)早飯，我在聽(tīng)英語(yǔ)，爸媽在吃早飯。我正聽(tīng)的入迷，仿佛沉浸在英語(yǔ)王國(guó)當(dāng)中了時(shí)聽(tīng)見(jiàn)嗷嗷---嗷嗷的鬼叫，我還以為鬼來(lái)了，拿著尺子準(zhǔn)備作戰(zhàn)。但沒(méi)人，我輕輕的走向門(mén)外，啊，聲音源頭在這，我高興極了，你猜我看到了什么？一只血淋淋的眼球，你別說(shuō)，還真像，他發(fā)出的鬼叫讓人毛骨酥然。原來(lái)這是弟想嚇唬我，故意搞惡作劇，后來(lái)，我抓著他的衣襟，非讓他給我道歉不可。他竟然用我的臺(tái)詞向我賠禮：iamsorry太sorry。
這些英語(yǔ)，在學(xué)校里，也有很多人學(xué)會(huì)了這種流行語(yǔ)。
在這些喜歡英語(yǔ)的人當(dāng)中，讓我更喜歡英語(yǔ)了，我喜歡英語(yǔ)，這是天分，我想在我們的帶領(lǐng)下，會(huì)有越來(lái)越多的人喜歡英語(yǔ)的。
weekend英語(yǔ)五年級(jí)篇四
它是那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，像小孩那么活潑可愛(ài)，在天空中歡快的跳舞，左一拐右一扭，好像不愿向下跑。
看它像珠子，似黃豆，我把手伸出窗外，它們忙跑來(lái)看看，它們軟軟的，綿綿的，又有點(diǎn)扎。冰冰的，涼涼的，令人對(duì)它不由產(chǎn)生了愛(ài)慕之心。
雨還下著，但似乎小了點(diǎn)兒，漸漸的雨一滴，兩滴“變”不見(jiàn)了，雨停了。
雨后空氣顯得格外清新，空氣中帶著點(diǎn)甜味，我的煩惱也隨之消散了。
雨令人感到心曠神怡，讓人心中有著無(wú)限解脫之感，令人感到心中不由得快樂(lè)，我愛(ài)雨!
五年級(jí)作文以即景為題2。
出門(mén)，掛著一臉汗，遇到大叔笑鬧：“怎么滿(mǎn)臉汗啊?”
笑答：“對(duì)不起，沒(méi)來(lái)得及甩干就出門(mén)了?！毙β暃](méi)想象的大，人都熱蔫了，笑都沒(méi)力氣了。
拐過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的巷子，就到了門(mén)前的大街，綠蔭遮蔽的人行道看著心有點(diǎn)降溫，不自覺(jué)地放慢了腳步，還因?yàn)椴粚挼娜诵械谰G蔭下，被一位修車(chē)師傅擺了個(gè)滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，一地各種零件和工具，還有七斜八歪的電瓶車(chē)和自行車(chē)，我必須仔細(xì)地才能找到落腳點(diǎn)。
修車(chē)師傅是一個(gè)干瘦黢黑的小個(gè)子男人，我從來(lái)沒(méi)看清他衣服的色彩，也從來(lái)沒(méi)看清他臉上的表情。這么多年，他一直這樣霸道地占據(jù)著這人行道，不是這個(gè)城里的城管不努力不囂張，而是再霸道再?lài)虖埖某枪埽瑢?duì)他都無(wú)可奈何，自然也不是因?yàn)樗嗝磸?qiáng)悍，而是他在全身上下的黢黑里，有一雙大到驚人的眼睛，其中還有一只眼是對(duì)眼，無(wú)論什么干擾到來(lái)，他就會(huì)圓瞪了他那一個(gè)對(duì)眼的眼，似乎斜視著你，露出約等于癡呆的表情看著你，無(wú)論你說(shuō)什么話(huà)，那些話(huà)都會(huì)從他癡呆的表情里反彈回去，更重要的是，這個(gè)看著半癡的修車(chē)人，他那一堆的零件中，還端坐著一位，永遠(yuǎn)合不上嘴的真正弱智的愛(ài)人，蓬亂的頭發(fā)，長(zhǎng)著的嘴，眼白多于眼黑的看著你……好了，足夠了。
這個(gè)社會(huì)，無(wú)法對(duì)這樣一對(duì)弱智和半癡的夫妻下手，他們已經(jīng)在努力的自食其力了。只是我一直奇怪，如果那個(gè)修車(chē)師傅真的是半癡，他怎么能修好自行車(chē)和那些電瓶車(chē)，可這么多年了，他的林蔭道修車(chē)行，真的是很熱鬧，真的是很多很多的客人，買(mǎi)賣(mài)欣榮。
我無(wú)心他們的智商，我卻常常感動(dòng)在這對(duì)看似平凡而半癡半呆的夫妻的恩愛(ài)。每到中午時(shí)分，那個(gè)弱智的妻子就會(huì)回到不遠(yuǎn)的小區(qū)里提來(lái)飯菜，然后白著一雙眼睛驅(qū)趕那些等待修車(chē)的人，拉過(guò)一個(gè)破舊的木凳，擺上簡(jiǎn)單的飯菜，讓那個(gè)黢黑的修車(chē)師傅坐下吃，她就那么微笑地站在邊上看著，只要看丈夫吃的少，她就會(huì)著急的彎下腰，加了菜送到丈夫嘴里，那個(gè)不言不語(yǔ)面無(wú)表情的丈夫竟然真的就會(huì)繼續(xù)安靜的吃。以此我判斷，這對(duì)夫婦家里一定有個(gè)為他們做飯的母親，由此推斷，這對(duì)夫婦大約除了養(yǎng)活自己，還需要養(yǎng)活老母親吧。
到了正午，修車(chē)男子就會(huì)拿出吊床，栓在兩棵樹(shù)之間，然后彎著腰緊緊抓住吊床的繩索，讓那個(gè)癡呆的妻子坐上去，自己再轉(zhuǎn)過(guò)身去忙活。那樣細(xì)心的細(xì)節(jié)常常感動(dòng)著我。偶爾沒(méi)活，妻子就會(huì)讓丈夫坐到吊床上去，然后自己站在邊上像逗孩子一樣的搖晃著吊床，白眼里充滿(mǎn)溫暖，嘴角毫不掩飾的笑，讓口水更流的盡興。
幸福，也許對(duì)于簡(jiǎn)單的人更是簡(jiǎn)單，因?yàn)槎嗨?，幸福才那樣百般折騰地走遠(yuǎn)走近，甚至感受不到。望著他們的那一刻，我多想做一個(gè)最簡(jiǎn)單的人，享受這些最簡(jiǎn)單的幸福。
五年級(jí)作文以即景為題3。
早晨醒來(lái)，我好想聽(tīng)到了嘀嘀嗒嗒的下雨聲。我穿好衣服，走到窗前一看，果真下起了毛毛細(xì)雨，這也秋天了，還沒(méi)下第一場(chǎng)秋雨，這應(yīng)該是第一場(chǎng)秋雨吧!今天我就給大家講講今年的第一場(chǎng)秋雨是怎樣度過(guò)的吧。
天上的陰云低低的壓在人們的頭頂上，北風(fēng)像麥芒的尖子一樣扎人的臉。這時(shí)下起了毛毛細(xì)雨，它悄然無(wú)聲地飄落著，像是無(wú)數(shù)的蠶姑娘吐出的銀絲。千萬(wàn)條細(xì)絲蕩漾在半空中。迷迷漫漫的輕紗，蒙上了黑黝黝的田野。
我走在上學(xué)的路上，雨落在地上，一個(gè)接一個(gè)的小泡泡鼓了起來(lái)。
雨越下越大，雨聲由“滴滴答答”的細(xì)微聲逐漸變成“刷刷刷”的響聲，它像一個(gè)“麥霸”似的一個(gè)勁地唱著。
雨還是下個(gè)不停，連續(xù)下了二天，今天是第三天，還在下，不過(guò)雨小了一點(diǎn)，這淅淅瀝瀝的小雨點(diǎn)落在柳樹(shù)的枝條上，就像給柳樹(shù)洗頭發(fā);落到地面上，像“咚咚咚”的敲著小鼓，……不一會(huì)，小雨點(diǎn)就匯成了一條小溪在地上流淌。瞧，幾個(gè)頑皮的小朋友在踩水玩呢!看他們?cè)谟曛型娴枚嚅_(kāi)心呀!
這場(chǎng)秋雨太美了，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這場(chǎng)秋雨的。
五年級(jí)作文以即景為題4。
今天，我們?cè)谧稣Z(yǔ)文卷子的時(shí)候，忽然，天邊的灰蒙蒙的，下起了大雪。
這時(shí)候的雪花很小，但非常多!
在雪中的階梯是非常美的。雪很快就把階梯覆蓋住了，猶如階梯被蓋了一層純潔的棉被。小雪花輕輕地慢慢飄下來(lái)，散布在天涯海角。
雪中的人和車(chē)也很美。有的人在匆匆忙忙的趕著路，還有的人在雪中干活，他們都很美身上都鋪滿(mǎn)了雪花。車(chē)并排在一起，他們似乎在等著小雪花飄落在他們身上。
過(guò)了一會(huì)兒，雪花漸漸變的非常大，不過(guò)風(fēng)變小了，天空也變的晴朗起來(lái)。雪花在空中跳著舞，上躥下跳的雪花另我目不暇接，所有的地方都被雪軍給占領(lǐng)了。
還有雪中的山，它也很美。在灰蒙蒙的天里面，我只能隱隱約約地看到山。而我看的最清楚的是：雪。
雪漸漸，漸漸的停了，但山、車(chē)、人依然穿著白衣!
五年級(jí)作文以即景為題5。
下雪了，我們懷著激動(dòng)不已的心情來(lái)看雪。
剛開(kāi)始雪還是大的，但漸漸的雪花又變大了。雪大的時(shí)候天是朦朦朧朧的，雪花像一只又一只白色的綿糖，雪花大的時(shí)候，天變亮了，雪花像一朵又一朵棉花，落在地上、樹(shù)上……好像給他們鋪了一層被子，天被一個(gè)大棉花糖籠罩著，感覺(jué)棉花糖籠罩著一個(gè)地球，感覺(jué)地球已經(jīng)變成白色的了。
雖然雪很大，但是工人們還是在工作著，他們不怕這惡劣的天氣，不停的工作著，因?yàn)樗麄兊那趧?，使老天回?bào)了他們，漸漸的雪停了，天空和山連在一起，分不清那里是雪，那里是天。
五年級(jí)作文以即景為題6。
“鄉(xiāng)下的空氣真好呀。”這是我下車(chē)說(shuō)的第一句話(huà)。沒(méi)錯(cuò)，鄉(xiāng)下的空氣確實(shí)好，四面都是樹(shù)，在山腳下一陣涼爽的風(fēng)撲面而來(lái)，仿佛來(lái)到了仙境。最后還是那嘩嘩的流水聲把我的心帶了回來(lái)。
我朝著聲音的源泉走去，穿過(guò)一座小樹(shù)林。突然，眼前一亮，一條明亮如鏡的小溪映進(jìn)了我的眼簾。溪水清澈見(jiàn)底，都可以看到溪底的鵝卵石。小魚(yú)在水里自由自在的游著，我翻開(kāi)一塊小石頭，一條光滑、烏黑的泥鰍馬上游了出來(lái)，突然間又鉆進(jìn)了一個(gè)地方。小溪旁邊綠樹(shù)成蔭，一把把大綠傘拔地而起，到處都是鮮嫩青草和艷麗的野花。我沿著小溪向上游走去，只覺(jué)得腳下的路越來(lái)越峻，身旁的竹子也越來(lái)越多，竹林也越來(lái)越密了，太陽(yáng)射進(jìn)來(lái)，地上出現(xiàn)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光點(diǎn)。樹(shù)上的松鼠們蹦蹦跳跳，忙著運(yùn)松果哩!不久后，我到達(dá)了小溪的來(lái)源——湖。一陣又一陣的微風(fēng)吹來(lái)，湖面上泛起層層漣漪令人陶醉。山丘的稻穗仿佛也醉了，一個(gè)個(gè)彎下了腰。我躺在草地上，仰望著天空?？矗械陌自葡裉镆袄锏暮呐?有的像我們家的小花貓;還有的像脫韁的野馬在天空中奔跑……山上隱隱約約可以看見(jiàn)幾戶(hù)人家屋頂上冒著裊裊炊煙。
鄉(xiāng)下,這個(gè)詞會(huì)使人想到窮苦生活，但也會(huì)使人想到，那美麗的風(fēng)景。
五年級(jí)作文以即景為題7。
今天早上，天黑沉沉地壓下來(lái)，太陽(yáng)公公卻遲遲沒(méi)有來(lái)上班，天氣悶得慌。
我們上課的時(shí)候，大風(fēng)生氣地吹了過(guò)來(lái)，比平時(shí)的微風(fēng)狂多了。
忽然，大雨飛奔著向陸地沖來(lái)，吸引了我們的注意。王老師說(shuō)：“既然你們那么喜歡雨，那我們就來(lái)觀察雨吧。”話(huà)音剛落，教室里頓時(shí)響起一片腳步聲。
哇!一顆顆豆大的雨點(diǎn)兒像是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的水娃娃直想到陸地上來(lái)玩，剛一碰地面它們又像一個(gè)個(gè)小噴泉一樣“嘩啦嘩啦”地濺起來(lái)。大雨落到了樹(shù)、地面上，這時(shí)候雨點(diǎn)兒又變成了一位位音樂(lè)家，有“鼓手”、“鋼琴?gòu)椬嗾摺?、“小提琴家”，他們都使用各自的本領(lǐng)，讓這些美妙的聲音變成了一首大自然交響曲。
在雨中的景物可多哩!有遠(yuǎn)處的山茶花、近處的大樹(shù)和不近也不遠(yuǎn)的小河。先說(shuō)山茶花吧，被雨打過(guò)的山茶花看起來(lái)非常難受：再來(lái)說(shuō)那小河吧，那小河邊一排排柳樹(shù)像一位位戰(zhàn)士守護(hù)這小河，但在小河上一片朦朧，像是撒了一點(diǎn)面粉：接著說(shuō)大樹(shù)，被大雨打過(guò)的大樹(shù)顯得更綠更嬌嫩。
漸漸地，漸漸地雨小了，在興奮中的我們也要回教室了。今天真開(kāi)心，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
這就是雨中的景色。
weekend英語(yǔ)五年級(jí)篇五
在朗朗讀書(shū)聲中，同學(xué)們都沉浸在這美好歡樂(lè)的氣氛里。這是假期上得第五節(jié)英語(yǔ)課。我veryvery喜歡上英語(yǔ)課，不僅是因?yàn)樗苁刮覝p輕負(fù)擔(dān)與壓力，輕松快樂(lè)，而且還得到了老師及同學(xué)們的吹捧，學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。
如果有人問(wèn)我：“這個(gè)假期你過(guò)得，怎么樣？”我就會(huì)不假思索地告訴你：“yes，iamveryhappy！”是的，我過(guò)得很快樂(lè)！這到底是為什么呢？因?yàn)檫@主要來(lái)源于英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。平時(shí)在家，我閑的不是寫(xiě)作業(yè)，就是寫(xiě)作業(yè)，再者，十一點(diǎn)半到十二點(diǎn)，是我學(xué)乒乓球的時(shí)間，可我最不喜歡關(guān)于體力運(yùn)動(dòng)方面的，但老媽偏讓我學(xué)，而我整天都是悶悶不樂(lè)，becauseidonotlikeit??！ihateit，itisawful！
笑點(diǎn)（一）惡作劇。
話(huà)說(shuō)這天中午，我吃完了包子，急沖沖地進(jìn)入了徐老師外語(yǔ)文化學(xué)校（原因是沒(méi)背單詞）。上了樓，便走進(jìn)了7教室。
“hi！老師?！薄癶i！”伴著微風(fēng)的吹拂，我坐到座位上，打開(kāi)了書(shū)，抓緊背單詞，測(cè)驗(yàn)時(shí)好全對(duì)。過(guò)了一會(huì)兒，老師下樓吃飯了?！罢{(diào)皮鬼”老閆大腹便便，大搖大擺地走了進(jìn)來(lái)，隨手把桌子上的“大號(hào)色子”拿了下來(lái)，放在了教室門(mén)的上面，不偏不倚的靠在墻上，立在上面，中間離開(kāi)了一個(gè)大縫，只要門(mén)一動(dòng)，門(mén)上面的色子便掉了下來(lái)?！翱矗〉认乱粋€(gè)人來(lái)，咱們就……”老閆不安好心地說(shuō)。
而“樂(lè)天派”老劉則迫不及待地看著門(mén)，希望會(huì)有“獵物”上了鉤。老劉一邊想著，一邊情不自禁的笑了起來(lái)。一想到這里，我也有點(diǎn)緊張，疑惑：下一個(gè)人會(huì)是老師么？到底是誰(shuí)呢？會(huì)不會(huì)被徐老師發(fā)現(xiàn)呢？這個(gè)陷阱會(huì)被發(fā)現(xiàn)嗎……一大堆問(wèn)號(hào)促使我合上書(shū)，轉(zhuǎn)過(guò)頭，興致勃勃從門(mén)縫往外瞧。只聽(tīng)“啪”的一聲，呀！不會(huì)吧——果真被我猜中了！是英語(yǔ)老師！一陣陣歡笑聲使老師從驚訝轉(zhuǎn)化成尷尬。我們都開(kāi)心死了！
笑點(diǎn)（二）開(kāi)小差。
上了課，響了鈴。多動(dòng)癥的老閆又開(kāi)始不停地干擾我，向我嘀咕“王祖藍(lán)”“奔跑吧，兄弟”什么的。使我心神不定。哼！你這個(gè)老閆，要不是你有力氣，長(zhǎng)的大，我才不會(huì)在這兒受你的氣呢！老師似乎看出了我的原因，便要求他停止說(shuō)話(huà)，否則扣分。老閆這才不說(shuō)話(huà)?？蛇^(guò)了一會(huì)兒，他又開(kāi)始胡言亂語(yǔ)了：“唐老鴨，比包比，sod蜜！”“呵呵——”可笑死我了！同學(xué)們也不由自主地笑了起來(lái)。
笑點(diǎn)（三）玩游戲。
我們中途玩游戲“老?；仡^打醬油”，我自告奮勇的當(dāng)老牛，我站在門(mén)旁，回頭對(duì)他們擺了個(gè)牛角的動(dòng)作?！肮庇螒蜻M(jìn)行了！我大聲的說(shuō)：“老?；仡^——打醬油！”我看見(jiàn)老劉動(dòng)了一下便對(duì)她說(shuō)：“你動(dòng)了哦！pass掉！嘻嘻！”“哎——”就在這歡樂(lè)熱鬧的氣氛中，我們愉快的`度過(guò)了這個(gè)中午。
weekend英語(yǔ)五年級(jí)篇六
他是一個(gè)小小英語(yǔ)口語(yǔ)家，英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里名列前茅，口語(yǔ)被老師評(píng)價(jià)為“老外的那種口音”，他就是我們班學(xué)習(xí)成績(jī)最好的班長(zhǎng)——林禾！
林禾從四年級(jí)開(kāi)始就擔(dān)任班長(zhǎng)的重任，直到現(xiàn)在，他都沒(méi)下過(guò)崗，由此也可以看出他不僅成績(jī)好，還辦事認(rèn)真，從來(lái)不會(huì)對(duì)班主任老師的話(huà)“不屑一顧”。而他也是英語(yǔ)老師的好幫手，每當(dāng)考試完后，她都會(huì)讓林禾去批改試卷。林禾的英語(yǔ)成績(jī)直到現(xiàn)在都沒(méi)有一次低于97分。而“唯一”能和林禾抗衡的人，也就是我啦！但我每次都差他那么一點(diǎn)點(diǎn)分?jǐn)?shù)。
在上課之前，林禾總會(huì)讀上幾分鐘英語(yǔ)，他的口音極其流暢，英語(yǔ)從他的口中“涓涓流出”，幾乎沒(méi)有停頓，英語(yǔ)老師上課時(shí)總會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“你們看看，林禾讀英語(yǔ)時(shí)可是初中水平……”
我十分好奇為什么他能這么厲害，于是，在媽媽給我報(bào)英語(yǔ)班時(shí)，為了學(xué)到高品質(zhì)的英語(yǔ)，我便吵著嚷著要跟林禾一個(gè)班。媽媽禁不住我的死纏爛打，只好同意了。結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)這跟我以前的英語(yǔ)班差不了多少。林禾為什么英語(yǔ)這么好，還是一個(gè)讓人百思不得其解的謎。
直到有一天，媽媽嫌我口語(yǔ)不夠好，教訓(xùn)我：“你看看人家林禾，每天都在跟老外模音！”??！原來(lái)林禾口語(yǔ)那么好是因?yàn)樗刻於荚谀７吕贤獾穆曇?！我恍然大悟?BR> “這應(yīng)該只是他口語(yǔ)好的一個(gè)原因，”我思考著，“一定還有別的原因”。于是，我開(kāi)始觀察他。我每天都偷偷地看著他，希望他有一點(diǎn)口語(yǔ)好原因的痕跡，可是，每次都是枉費(fèi)心機(jī)。一直英語(yǔ)老師無(wú)意間和我說(shuō)：“你知不知道？林禾他不是天生就這么厲害的！他每天都會(huì)抽出一定時(shí)間讀英語(yǔ)，此外他還很喜歡讀英文書(shū)籍”我總于弄明白了，原來(lái)，學(xué)英語(yǔ)也應(yīng)該持之以恒，勤加練習(xí)，要不然就會(huì)生疏。
瞧！這就是我們班的小小英語(yǔ)口語(yǔ)家！從他身上我看到了勤奮和努力，接下來(lái)的日子里我也得好好向他學(xué)習(xí)了。
weekend英語(yǔ)五年級(jí)篇七
前幾節(jié)課我?guī)缀醪宦?tīng)。第四節(jié)課，老師把我叫起來(lái)，指著書(shū)上的一個(gè)“奇怪的單詞”問(wèn)我：“這個(gè)句子怎么讀？”我尖叫著說(shuō)，“這個(gè).這個(gè)……”我的臉也腫紅了，一直到脖子根。老師生氣了，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你怎么了？回家復(fù)習(xí)了嗎？”別提心里有多難受了。我心想：“讓老師當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)我，太丟人了。這是外語(yǔ)，看不懂也可以理解！”
放學(xué)回到家，媽媽一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)怎么樣？”給我讀兩句?！拔液苁桓以谡n堂上提發(fā)生的事，就說(shuō)：”我學(xué)得很好。晚飯后我給你讀一段。“雖然我夸過(guò)?？冢幌氲侥强膳碌挠⒄Z(yǔ)，我的心就顫抖。唉，一定有辦法到山前。吃完飯?jiān)僬f(shuō)吧。七點(diǎn)，吃完飯，我忙著自己的私事。我正要回房間，媽媽攔住了我。”讀一段。”我心想：結(jié)束了。結(jié)束了。我沒(méi)有逃出我媽的手掌心。但我盡力裝出平靜的樣子，去書(shū)包里拿書(shū)，但我的腿好像被灌滿(mǎn)了鉛。我打開(kāi)書(shū)，結(jié)結(jié)巴巴，一個(gè)字一個(gè)字地讀。母親沉下臉說(shuō)：“站在門(mén)口看書(shū)?！斑@個(gè)時(shí)候我真的很討厭我媽。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一幕，這個(gè)陰影也無(wú)法從我的腦海中抹去。
從那以后，我每天早上學(xué)習(xí)英語(yǔ)半小時(shí)，晚上練習(xí)寫(xiě)作。日子一天天過(guò)去，每一次努力都有回報(bào)，我的英語(yǔ)水平有了明顯的提高。上課的時(shí)候，老師問(wèn)我問(wèn)題，我熱情地舉手，老師臉上露出滿(mǎn)意的笑容，心里甜甜的。我也在同學(xué)面前找到了自己的臉。有時(shí)候，我可以在媽媽面前閃閃發(fā)光，用英語(yǔ)回答她的問(wèn)題，炫耀自己。我媽經(jīng)?？湮?，我覺(jué)得很驕傲。
我學(xué)會(huì)了英語(yǔ)，我很開(kāi)心！
weekend英語(yǔ)五年級(jí)篇八
城市最佳實(shí)踐區(qū)(ubpa)位于浦西場(chǎng)地的總e，占地15.08公頃。
城市最佳實(shí)踐區(qū)位于世博浦西園區(qū)的e區(qū)，占地15.08公頃。
這里展示了模擬的城市街區(qū)，以及由全球最具代表性的大都市創(chuàng)建的實(shí)踐案例和模型(1:1);幾個(gè)展館綜合體，展示了各種廣泛認(rèn)可的、創(chuàng)新的`和有價(jià)值的城市實(shí)踐計(jì)劃；寬闊的主題廣場(chǎng)，用于討論與城市管理和發(fā)展相關(guān)的話(huà)題ubpa.將允許世界范圍內(nèi)的城市參與世博會(huì)。向游客展示真實(shí)的城市生活和實(shí)踐案例。
這里有逼真的模擬城市街區(qū)，1:1的實(shí)物模型讓您體驗(yàn)全球最有代表性城市實(shí)踐案例；有多組展館，為您介紹各地城市為提高城市生活質(zhì)量所做的公認(rèn)的、創(chuàng)新的和有價(jià)值的實(shí)踐方案；還有寬闊的主題廣場(chǎng)，供您探討與交流城市管理和發(fā)展的話(huà)題。來(lái)自世界各地的城市將在這里向您展示真實(shí)的城市生活和實(shí)踐案例。
weekend英語(yǔ)五年級(jí)篇九
20xx年暑假媽媽給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)輔導(dǎo)班，愛(ài)學(xué)習(xí)的我當(dāng)然是欣然接受！想想在英語(yǔ)輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)的日子，發(fā)生的和在學(xué)校上課不一樣的幾件事，我可是一直記憶猶新的'！
在我們這個(gè)英語(yǔ)輔導(dǎo)班里，包括我媽媽在內(nèi)有五位媽媽一直和我們一起學(xué)習(xí)，這幾位媽媽上課認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)講，仔仔細(xì)細(xì)做筆記，就連我們復(fù)習(xí)單詞用手比劃著寫(xiě)，這幾位媽媽也舉起大手和我們一起比劃，教我們英語(yǔ)的李老師經(jīng)常讓我們以媽媽們?yōu)榘駱?！并把這五位媽媽稱(chēng)之為“特殊的學(xué)生”！
只要是周六日我們上課，在教室的最后邊總是坐著幾個(gè)我們前一個(gè)輔導(dǎo)班的學(xué)生，你不知道怎么回事吧？有的是上課聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)的多，有的是家庭作業(yè)完成的不好，李老師對(duì)這樣的學(xué)生是當(dāng)天的錯(cuò)一定要當(dāng)天糾正！一般都是趁著我們朗讀或同坐之間口語(yǔ)對(duì)話(huà)時(shí)，去給他們一對(duì)一輔導(dǎo)，直到他們都會(huì)了才算過(guò)關(guān)。
有一天周六，我們輔導(dǎo)班考了ab兩張卷子，有兩位同坐的同學(xué)有兩道題錯(cuò)的地方一樣，而且是一模一樣的錯(cuò)誤答案，聰明的李老師下課把他們倆都留下，給他們講了很多道理，并告訴他們“學(xué)習(xí)不能自己糊弄自己，爸爸媽媽為了讓你們對(duì)英語(yǔ)知識(shí)掌握的更牢固些，才額外花錢(qián)讓你們來(lái)學(xué)習(xí)，如果你們不想學(xué)，還不如就別花這個(gè)冤枉錢(qián)，你們?nèi)舨桓倪@個(gè)惡習(xí)，我把學(xué)費(fèi)退給你們，以后不要來(lái)了。”李老師的話(huà)像敲響的警鐘，以后的很多次考試，這樣的事情再也沒(méi)發(fā)生過(guò)。
和我們?cè)趯W(xué)校上課一樣，李老師在課堂上提問(wèn)題，都是要求我們舉手回答，不一樣的是李老師搞突然襲擊，有時(shí)竟然偏偏叫不舉手的同學(xué)回答，李老師自然是有她自己獨(dú)到的教學(xué)方法，“我就是想看看這些不舉手的學(xué)生究竟哪些地方不會(huì)？是不敢說(shuō)英語(yǔ)口語(yǔ)不行？還是知識(shí)掌握的不全面？”就是李老師不定時(shí)的突然襲擊，我們都自覺(jué)地上課認(rèn)真聽(tīng)講，老師提的問(wèn)題我們都認(rèn)真對(duì)待，有時(shí)老師竟然找不到不舉手的同學(xué)。
這次期末英語(yǔ)考試，我們英語(yǔ)輔導(dǎo)班二十多名學(xué)生，都取得了優(yōu)異的成績(jī)，李老師謙虛的說(shuō)，這么好的成績(jī)，是我們自己努力的結(jié)果！
我喜歡英語(yǔ)輔導(dǎo)班！在英語(yǔ)輔導(dǎo)班發(fā)生的那些事會(huì)永遠(yuǎn)留在我記憶的深處！
weekend英語(yǔ)五年級(jí)篇十
文學(xué)家魯迅曾經(jīng)講過(guò)：書(shū)是營(yíng)養(yǎng)的面包。我覺(jué)得這個(gè)比喻特別親切，我覺(jué)得書(shū)就是我營(yíng)養(yǎng)的面包。當(dāng)我一看起書(shū)來(lái)，我就忘了吃、忘了睡。我記得最清楚的一本書(shū)就是《楚漢英雄傳》。
《楚漢英雄傳》是我的第一本有關(guān)歷史的書(shū)。里面講的是項(xiàng)羽和劉邦怎樣爭(zhēng)奪天下的事。在這本書(shū)里項(xiàng)羽是個(gè)很殘暴的人，有時(shí)生氣就拿老百姓出氣，就把有些老百姓殺掉。我當(dāng)時(shí)真是恨不得把項(xiàng)羽殺掉。劉邦呢？他是一個(gè)對(duì)老百姓很好的人，就在爭(zhēng)奪城池的時(shí)候也不讓士兵殺老百姓。我可是希望劉邦快點(diǎn)把項(xiàng)羽打敗。這書(shū)是勾起我對(duì)歷史感興趣的第一本書(shū)，后來(lái)借的都是有關(guān)歷史的書(shū)籍。
《楚漢英雄傳》讓我對(duì)中國(guó)古代歷史有了濃厚的興趣與好奇，讓我對(duì)古代文化的博大精深感到無(wú)限的向往。
書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的源泉，也是哺育我們靈魂的食物。書(shū)不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，還讓我寫(xiě)作得到了有效的提高。所以，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！我相信，書(shū)會(huì)讓你走進(jìn)另一個(gè)世界，書(shū)會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣！
五年級(jí)。
weekend英語(yǔ)五年級(jí)篇十一
今天，又下雪了，我早上剛走出大樓的門(mén)，就被雪給淋濕了一小點(diǎn)，我急忙打開(kāi)雨傘，走去上學(xué)。
在路上小雪花不斷地“跳”到我的傘上，搭“順風(fēng)車(chē)”，一路上雪在天上飛舞著，它們一會(huì)兒停，一會(huì)兒又下，就像在玩捉迷藏一樣，一會(huì)兒出來(lái)，一會(huì)兒又躲起來(lái)。天空，是銀色的。
到了學(xué)校，它們?cè)谔焐巷w翔著。我想它們飛得那么快，它們是在受風(fēng)的指引，去外面闖蕩吧!過(guò)了一會(huì)兒風(fēng)伯伯沒(méi)力氣了，帶不動(dòng)它們了，就讓他們自己找地方降落，有的降落在樹(shù)葉上，有的降落在臺(tái)階上……它們給了世界一種季節(jié)的顏色——銀色。
外面的雪平靜下來(lái)了，雪花變大了，大的就像一片片鵝毛，現(xiàn)在用一個(gè)詞語(yǔ)描寫(xiě)就是：鵝毛大雪。我又想，它們沒(méi)有了風(fēng)伯伯的指引，它們變的剛強(qiáng)了，也在努力奮斗。不一會(huì)，雪停了，世界還是銀色的。
雖然雪停了，但它們留給了世界銀色。雪，什么時(shí)候還會(huì)下。
作文____即景2。
今年大年初七，外面下著毛毛雨，本來(lái)還要去科技館玩，到了那里被告知休館，吃了一個(gè)大大的閉門(mén)羹，原來(lái)高興的心情一下子沒(méi)了。后來(lái)媽媽提議去爬爬山，去山上呼吸清新空氣，我不想去，沒(méi)辦法被老媽硬拉著去了。
我們從西南入口出發(fā)，那里有好多梅花開(kāi)了，在雨中格外的漂亮，媽媽拍了照片。
爬了沒(méi)多久就看到一個(gè)古老的房子，媽媽說(shuō)是蕺山書(shū)院，古時(shí)候人們就在里面讀書(shū)的，房子沒(méi)我們學(xué)校大，不過(guò)滿(mǎn)安靜的。
又爬了段路，看到古色古香的亭子，這時(shí)雨大了，我們就在亭子里躲雨，等雨停了，我們又繼續(xù)走，不一會(huì)就看到了一座高高的塔，那就是紹興的文筆塔了，文筆塔里有畫(huà)了好多古時(shí)候紹興出的文武狀元，原來(lái)紹興出了有不少狀元啊，爬到最上一層，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，房子都好小了，我好像看到我們的學(xué)校了。真好!
剛才的一點(diǎn)不開(kāi)心也沒(méi)了，雨中爬蕺山也不錯(cuò)，空氣好，景色也美，原來(lái)最美的風(fēng)景就在我們身邊!
作文____即景3。
你聽(tīng)見(jiàn)了蜜蜂嗡嗡采蜜的聲音了嗎?你看見(jiàn)了一片五彩繽紛的花海了嗎?你聞到了一股沁人心脾的花香味了嗎?春日的花園是一位美麗的仙女。
我踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間仙境，清晨鮮艷嬌麗的花兒、亭臺(tái)樓閣、小橋流水映入我的眼簾，牡丹花爭(zhēng)相開(kāi)放，蜜蜂們忙碌著采著花蜜，個(gè)個(gè)嬌貴的“小姐”們穿上它鮮紅的衣裳，向人們展示它的美貌。這讓我吟詩(shī)一首：“唯有牡丹真國(guó)色，花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城?！碧一ü媚镆渤鰣?chǎng)了，她的臉頰粉紅粉紅的，我聞了聞，一股清香四溢的氣味撲鼻而來(lái)，我又想起了一首奇麗的小詩(shī)：“桃花春色暖光開(kāi)，明媚誰(shuí)人不看來(lái)?！蓖?遠(yuǎn)處的花兒更美了，花間的綠樹(shù)，像姑娘的綠袍，其盛開(kāi)的白色梨花就像點(diǎn)綴在綠袍上的花朵。花下的櫻桃花叢就像姑娘的花裙。
就在這時(shí)，一位美麗的姑娘走來(lái)，穿上花裙，轉(zhuǎn)動(dòng)著、跳動(dòng)著，花兒全開(kāi)了，花香濃郁，淡淡的云霧飄來(lái)，姑娘向遠(yuǎn)方走了，姑娘的身影在朦朧的云霧里若隱若現(xiàn)，漸漸地，身影消失了，一群蝴蝶翩翩起舞，我輕輕地向遠(yuǎn)方繼續(xù)走去，淡淡的清霧縈繞在我腳尖。
春日的花園，是人間夢(mèng)幻的仙境……。
作文____即景4。
今天晚上，我和媽媽到步行街去散步，我們從家里走到步行街的一路上，都是熱熱鬧鬧的。我們走到金城賓館的附近的時(shí)候，聽(tīng)到了一陣很奇異的聲音，接著我看見(jiàn)了一位老媽媽正拿著一只話(huà)筒在唱歌，旁邊的是一位叔叔正在彈電子琴，我想這應(yīng)該是那位老媽媽的兒子吧!在音響旁邊，還有一位老叔叔正坐在一張破椅子上用腳喝著水，因?yàn)樗氖种挥泻芏桃唤?，而且兩只手都這樣，他用的茶杯是那種很老舊的，都掉漆了的不銹鋼杯子，看到了這位叔叔，我不禁身體一顫，這樣的生活多不容易啊!另外，我還看見(jiàn)了一位雙腳殘廢，手拄拐杖的叔叔，他什么也做不了，只能干站著。我又不禁一顫，不過(guò)這次不是身體在顫動(dòng)，而是心靈。我想，這一切，我都看在眼里，這些人，這些動(dòng)作，這些聲音，我都觀察這，都看著，都聽(tīng)著。
那位老媽媽唱的是一首老歌，我正聽(tīng)得津津有味時(shí)，一位年青小伙兒的舉動(dòng)吸引了我的眼球。他把手伸進(jìn)了褲袋，拿出了皮夾，在里面抽出了幾張鈔票，大方地向老媽媽身前的捐款箱走去，把那些鈔票放進(jìn)了捐款箱。我又急忙把目光轉(zhuǎn)向了那位拿話(huà)筒唱歌的老媽媽?zhuān)瑓s見(jiàn)她左手拿著話(huà)筒，右手向那位年青小伙兒敬了個(gè)禮，便繼續(xù)唱歌了。年青小伙兒微笑著走開(kāi)了，他的心里仿佛充滿(mǎn)里神圣感。
通過(guò)這位年青小伙兒的舉動(dòng)，我心中有了一個(gè)念頭，等我以后長(zhǎng)大了，會(huì)賺錢(qián)了，我一定也會(huì)像年青小伙兒一樣，用給自己的行動(dòng)來(lái)?yè)Q取別人的一個(gè)個(gè)內(nèi)心深處最真摯的眼神。
作文____即景5。
夏日的伴晚，我和媽媽·張老師還有妞妞相約去三垟濕地公園賞荷花，拍照片。走在半路時(shí)，偏偏天公不作美，下起了大雨。我們只好改變計(jì)劃，先去老三垟飯店食飯兼避雨。
飯后，雨漸漸變小了。雨中的公園別有一番情趣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去朦朦朧朧的，好像披上了一層薄薄的輕紗。走進(jìn)公園，漫步在小河邊，雨中的荷塘更顯風(fēng)韻。像一幅畫(huà)，如一首詩(shī)：“江南可采蓮，蓮葉何田田?！逼扇~將深深淺淺的綠色層層鋪開(kāi)，如同給小河穿上了碧綠的衣裳。蒙蒙細(xì)雨中，一枝枝荷花亭亭玉立，有粉的·有白的，有的欣然盛開(kāi)，有的含苞欲放，將美麗盡情釋放。微風(fēng)拂來(lái)，飄著淡淡的清香，沁人心脾。伴著和風(fēng)細(xì)雨，朵朵荷花搖曳生姿，仿佛個(gè)個(gè)美麗的凌波仙子翩翩起舞，美麗極了。
晶瑩的雨絲，閃爍的燈光，嬌艷的荷花，歡聲笑語(yǔ)，織成了一幅醉人的雨中即景圖。
作文____即景6。
早上，外面的天一片黑漆漆的，就像夜晚一樣。到了學(xué)校已經(jīng)星星點(diǎn)點(diǎn)的下起雪來(lái)了。
初起，外面下著小雪，因?yàn)楣物L(fēng)的原因，雪好像從天上直接倒下來(lái)一樣，那種美是用語(yǔ)言表達(dá)不出來(lái)的，漸漸地，風(fēng)停了，這雪變得更加動(dòng)人了，樹(shù)上好像披了一件雪白的薄紗;地上好像鋪了一層厚厚的毯子;車(chē)上好像蓋了一床厚厚的被子;大山上好像穿了一件用白雪織成的毛衣。大山爺爺很感動(dòng)，笑嘻嘻地對(duì)小雪花說(shuō)：“謝謝你們?yōu)槲铱椓艘患偷拿隆！毙⊙┗ㄒ残ξ貙?duì)大山爺爺說(shuō)：“我們也要謝謝您給了我們安身的地方?！?BR> 又過(guò)了一會(huì)兒，雪下的也小了，風(fēng)又刮起來(lái)了好像存心和小雪花作對(duì)似的，雖然雪小了、但是，雪也變得更加美麗，又飄飄灑灑的落下來(lái)了，山的輪廓變得越來(lái)越清晰了，從窗外遠(yuǎn)望去，千里皚皚白雪。
雪雖然停了，但在我們的眼中還在繼續(xù)飄著，因?yàn)檠┌椎氖澜缃o我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
作文____即景7。
窗外，一座座連綿起伏的山巒在這陰雨天的籠罩下，陰森森的;天空像被墨水染了一般，黑壓壓的。
風(fēng)也來(lái)湊熱鬧了，它如同發(fā)瘋般地撕扯著世界中的一切。大樹(shù)在它的撕扯下，“沙沙”地不斷呻吟;山在它的咆哮下，“呼呼”地不斷搖擺;小鳥(niǎo)們被驚嚇地緊緊依偎著，發(fā)出可憐的“啾啾”聲。
雨下得更大了，像一粒粒豆子從空中無(wú)情地砸下來(lái)，田里的菜苗被打得傷痕累累，無(wú)力地躺在雨水中。雨水順著小路，一路高唱?jiǎng)P歌，“嘩嘩”地流向小河。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雨中的一切變得模糊起來(lái)，如煙，如霧，又如一幅美麗的水墨畫(huà)，寧?kù)o而又淡雅。
weekend英語(yǔ)五年級(jí)篇十二
我有兩個(gè)好朋友。他們是杰克和梅。杰克十歲了。他留著短發(fā)。他現(xiàn)在50公斤。而阿美是個(gè)漂亮的女孩。她留著長(zhǎng)發(fā)。她比杰克大兩歲。她現(xiàn)在12歲了。她比杰克高。她1.6米。但是杰克比梅重。五月45公斤.他們是可愛(ài)的學(xué)生。我喜歡他們。
我有兩個(gè)好朋友。他們是插口和5月5日.jack10歲了。他的頭發(fā)短短的。他現(xiàn)在重50公斤五月是一個(gè)美麗的女孩。她有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。她比插口大兩歲。她現(xiàn)在12歲。她比插口高。她1.6米高。但插口比五月更重5月45日公斤重。他們是可愛(ài)的學(xué)生。我喜歡他們。
weekend英語(yǔ)五年級(jí)篇一
“滴答，滴答……”，公交站上的水落了下來(lái)，在地上匯成了一個(gè)小水洼。就在這美麗的音樂(lè)中，伴隨著一陣悲慘的對(duì)話(huà)?！扒笄竽?，行行好吧!”“我只有5元，你走吧!”一位路人不耐煩地說(shuō)。
可就在這悲傷的時(shí)刻，我的媽媽毫不猶豫地把袋子里的錢(qián)給了他，那個(gè)乞丐感動(dòng)得快哭了!
我的媽媽見(jiàn)了，立馬對(duì)他說(shuō)：“樂(lè)于助人，應(yīng)該的!”
可這時(shí)，公交車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，我的媽媽才意識(shí)到，我們沒(méi)硬幣坐車(chē)了!那個(gè)乞丐見(jiàn)狀，他原準(zhǔn)備離開(kāi)，突然停了下來(lái)，回頭看了看我媽媽。他問(wèn)道：“你是不是沒(méi)錢(qián)坐公交車(chē)了?”我媽媽聽(tīng)了，便笑了笑，對(duì)他說(shuō)了句：“我有錢(qián)!”
那個(gè)乞丐聽(tīng)了就走了，可我們?cè)撛趺崔k呀?我們難不成要在這過(guò)夜了嗎?
就在這時(shí)，司機(jī)大聲喝道：“喂，你們倆坐不坐車(chē)?”我們用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。司機(jī)讓我們上車(chē)，可我們又不敢坐霸王車(chē)，我們只好呆呆地站在那兒。
突然，我看見(jiàn)路邊有幾枚一元硬幣。我想：這個(gè)應(yīng)該是那個(gè)人留下的吧!于是，我們便趕忙走上車(chē)，因?yàn)槿?chē)人都在等我們倆。
從此之后，我們每次遇到那個(gè)乞丐的時(shí)候，都會(huì)給他十元錢(qián)，而他每次都笑得像個(gè)孩子一樣。
我始終相信，好人是有好報(bào)的。雖然這場(chǎng)雨下得是那么大，但不會(huì)澆滅人的熱心腸以及那一顆善良的心。
然而，就在這時(shí)，雨停了，一切都是那么美好!
晚秋，一場(chǎng)久違的綿綿細(xì)雨，終于淅淅瀝瀝地落了下來(lái)，落在我的臂膀上，頭發(fā)里。風(fēng)微微拂過(guò)，撫過(guò)了我的發(fā)梢，帶來(lái)了一絲絲涼意，讓枯燥乏味的秋變得生機(jī)勃勃了。
秋雨是悅耳的。它打在屋檐上，打在窗戶(hù)上，好似鈴鐺般清脆，宛如小姑娘悠揚(yáng)而嘹亮的歌聲。街道上，汽車(chē)的喇叭聲與秋雨融為一體，演奏了一段雨聲汽車(chē)交響曲。
秋雨是頑皮的。它們從天空中一朵朵密集的烏云上爭(zhēng)先恐后地向大地跳去，仿佛一個(gè)個(gè)跳傘運(yùn)動(dòng)員。它們有的落在了池塘里，在池塘里休閑自在地睡覺(jué);有的落在了小溪里，在小溪里散步;有的落在了大海中，在大海的懷抱中奔跑、跳躍。它們還落在了人們的帽子上，碩大無(wú)比的荷葉上，香氣四溢的桂花里，輕輕地爬在里面，完全被熏陶了。
秋雨是涼爽。雨滴從天而降，帶來(lái)了風(fēng)婆婆，風(fēng)婆婆張開(kāi)嘴巴，輕輕吹了幾下雨滴就斜斜地落了下來(lái)，孩子們都興奮地在雨中玩耍、嬉戲。雨親吻著他們的臉頰，濕潤(rùn)了他們的頭發(fā)，滑進(jìn)了他們的衣領(lǐng)，帶來(lái)了秋特有的涼爽，驅(qū)走了夏的燥熱。
秋雨是無(wú)私奉獻(xiàn)的。雨點(diǎn)兒落在了樹(shù)上，落在了土地上，落在了草根旁，它把營(yíng)養(yǎng)給了落葉，它用清水灌溉了土地，它用熱情讓小草安睡。
秋雨也是激勵(lì)人心的。它帶著算盤(pán)珠子來(lái)臨，按一年的辛勤成果，給你分發(fā)果實(shí)，讓我們?cè)谙乱荒甑拇禾旌煤酶N，下一年秋天果實(shí)累累。
秋雨啊，秋雨!
清少納言說(shuō)：“春天最美是黎明，夏天最美是夜晚，秋天最美是黃昏，冬天最美是早晨?！蔽易钕矚g秋天的黃昏了，因?yàn)榍锾斓狞S昏令人陶醉，詩(shī)人李商隱也喜歡這個(gè)美麗的夕陽(yáng)：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏?！?BR> 那天，我和平時(shí)一樣坐著車(chē)回家，把我吸引住的不是樹(shù)，不是樓，而是夕陽(yáng)，在遠(yuǎn)處看，夕陽(yáng)好像一個(gè)大大的火球披上了紫紅紫紅的外衣，太陽(yáng)公公卻像捉迷藏一樣，躲在山的后面，云朵妹妹千變?nèi)f化，一會(huì)兒是紅色的棉花糖，一會(huì)兒是小雞，似乎在天上忽忙朝窠里飛去的烏鴉比賽，一會(huì)兒又是一朵朵小小的黃色卷云，他們?cè)谂c電線(xiàn)一同奏響“夕陽(yáng)曲”，不時(shí)還有小鳥(niǎo)來(lái)唱上一句。云朵像一只可愛(ài)的獅子，沒(méi)有門(mén)前的石獅子那么嚴(yán)肅，還沒(méi)有畫(huà)上那么生動(dòng)，可卻獨(dú)有一番風(fēng)味，云朵像一朵小花，映著紅紅的太陽(yáng)，“花朵”成了粉紅色，看著看著，又什么也不像了，原來(lái)，調(diào)皮的風(fēng)弟弟過(guò)來(lái)，吹散了天空畫(huà)師的大作，不一會(huì)兒，云朵又匯成了一幅橙色的云朵變來(lái)變?nèi)?，我的眼睛?yīng)接不暇。
可能是我看得認(rèn)真，邊上的高樓我都沒(méi)看見(jiàn)，我看見(jiàn)了動(dòng)人的白鷺，它們婉轉(zhuǎn)地鳴叫這，雙雙比翼雙飛，這是多么美的意境啊!
瞬間遍地黃金，大地被鍍了一層好看的金色，車(chē)子的影子被拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。
天空中飄著彩霞，一點(diǎn)一點(diǎn)變成橙色，太陽(yáng)像個(gè)老人，一點(diǎn)點(diǎn)退了下去。這是，云朵又變成紅色，讓人感到溫暖。日落西山，太陽(yáng)笑瞇瞇地看著這一切，戀戀不舍地，也是無(wú)比欣慰地落了下去，這時(shí)天空成了黛色，家家戶(hù)戶(hù)亮起燈光，一片繁榮景象。
田野，家鄉(xiāng)的田野，它是廣闊無(wú)邊的，它是豐收的大麥田，也是火紅的高粱田，它們向著豐收，向著喜悅，更向著辛勞。
田園，最熱鬧的是秋天，到了秋天，麥子變得金燦燦，黃橙橙的，它們?cè)陲L(fēng)中隨之舞動(dòng)自己那細(xì)長(zhǎng)的身姿，在田園中翩翩起舞，看那金黃的小麥上，掛著一個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)的果實(shí)，它已經(jīng)熟透了，把垂直的麥莖壓彎了，似乎再來(lái)一粒，就可以彎到地上了，看看那些金燦燦的葉子，它們手挽著手，托起一粒粒飽滿(mǎn)的果實(shí)，和著風(fēng)，搖曳著。
高粱哥哥更是不甘示弱!只見(jiàn)它們梳起紅紅的頭發(fā)，疏疏的葉，疏疏的莖，他們正綻放著千種柔情，萬(wàn)般姿態(tài)，那火紅火紅的“頭發(fā)”如一團(tuán)火，遠(yuǎn)處看，紅紅的，如一片火海，正吸引著農(nóng)民伯伯去收割;走近些，又如一個(gè)舞蹈團(tuán)，站立在表演臺(tái)上，擺好那帥氣的舞姿，只聽(tīng)“呼呼”的風(fēng)聲吹過(guò)，為這“大舞臺(tái)”伴奏，它們搖擺起來(lái)了，他們的動(dòng)作是那么整齊劃一，如火海漾起波紋，如舞團(tuán)跳起了街舞，皆是田園之高粱也!
再走近一些，你會(huì)發(fā)現(xiàn)高粱哥的頭發(fā)上有一粒粒“小疙瘩”，小朋友們最喜歡去摘那些“小可愛(ài)”，來(lái)做一些好玩的自制玩具。
你若將自己置身于高處，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些稀奇古怪的東西，如高粱哥與麥田弟分交的地方。它們總會(huì)擁抱在一起，變成橙色的分界線(xiàn);如風(fēng)吹過(guò)，總有一些圖案會(huì)映入你的眼簾。只要你去傾聽(tīng)，去觀察，總會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
微風(fēng)拂過(guò)，聽(tīng)，青蛙的叫聲會(huì)飄進(jìn)你的耳朵里;聞，稻花的香味會(huì)撲鼻而來(lái)，這不禁會(huì)令人想起“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。”這一句詩(shī)。
悠哉悠哉走在田園小道中，心卻飄至千里之外，美在眼前，多言何益!不必說(shuō)話(huà)，只顧美景，去傾聽(tīng)大自然的聲音!如蛙聲一片，如稻香撲鼻，皆是田園之美好也!
又是夏雨飄灑的季節(jié)，又是相思成堆的日子。飄灑的夏雨淋濕我郁悶煩躁的心情，讓我這顆相思的心終于可以得到片刻的平靜。在夏雨中透過(guò)滴滴的雨絲，我依稀看到了雨中好朋友的身影，心中泛起陣陣的思念之情。飄灑的雨，寄托了我對(duì)千里之外好友的一份眷戀，一份溫馨的祝福，一份淡淡的情思，鐫刻下深深的美好回憶。
獨(dú)自撐傘漫步城市的街頭，用心體味雨中即景，感受全身上下都浸透了夏季的清涼，看著雨中三兩成群的行人在雨中散步，街道兩邊的樹(shù)枝隨著飄飄灑灑的雨在輕輕搖曳，揮灑著雨季中的縷縷絲絲涼意，讓行人感受絲絲清涼，讓我深深體會(huì)到了一份愜意。
在雨中我思念你，在雨里我牽掛你，在雨里我呼喚你……一種從心里默默哼出的歌聲，讓我想到了千里之外的好友。在365個(gè)日日夜夜里，一想到你的溫馨祝福和甜蜜笑容，我就止不住兩眼落淚，一直流淌到心靈的深處揮之不去，凝聚成美麗的祝福詩(shī)行。
在雨中慢慢回想起自從與你美麗邂逅的美麗瞬間，我因你的純潔、善良讓我感動(dòng)，一段時(shí)間完全還沉浸在你的倩影和甜美聲音里。
夏季的雨，綻放出你燦爛的微笑，流露出你溫暖的問(wèn)候，凝聚出你我之間的美好情誼。透過(guò)雨季，讓我心靈的得到了洗滌，揚(yáng)起了希望的信心和戰(zhàn)勝各種困難的勇氣。雨季來(lái)臨之時(shí)，讓我的心靈流滿(mǎn)絲絲雨水，滋潤(rùn)心靈的幾多期許和相互守望。
weekend英語(yǔ)五年級(jí)篇二
準(zhǔn)確的發(fā)音，漂亮的書(shū)寫(xiě)，有趣的課堂，這就是我的英語(yǔ)老師——朱老師。
我第一次見(jiàn)到她是在20xx年秋，那年開(kāi)學(xué)，我升入三年級(jí)。新學(xué)年第一天的英語(yǔ)課上，我跟她第一次見(jiàn)面。朱老師個(gè)子不高，皮膚也不夠白。她留著一頭短發(fā)，戴著一副眼鏡。
她每次一進(jìn)教室，動(dòng)作都是那么利落。黑板擦完，緊接著快速寫(xiě)好板書(shū)，準(zhǔn)備上課。她的字是那樣的蒼勁有力，拿起粉筆，只聽(tīng)見(jiàn)一陣“咚咚咚”敲擊黑板的聲音。粉筆在她的手中好像被施了魔法似的，立即就飛舞起來(lái)。三兩下，一排整齊而均勻的英語(yǔ)就出現(xiàn)在我的眼前。
課后我和伙伴們?cè)肽７轮炖蠋煹臉幼釉诤诎迳蠈?xiě)字，結(jié)果好多次都沒(méi)有成功，就算仿像了，也沒(méi)有辦法寫(xiě)出朱老師的那種灑脫和蒼勁有力。
朱老師對(duì)我們十分嚴(yán)格。如果哪天誰(shuí)都字寫(xiě)得像“亂稻草”，她一定會(huì)毫不留情地讓他重寫(xiě)。
國(guó)慶節(jié)回校的第一天，我一共錯(cuò)了兩處，字也寫(xiě)得難看。全班就五個(gè)人全隊(duì)，其中就袁嘉潤(rùn)一個(gè)人的字寫(xiě)得還可以，更別說(shuō)我們錯(cuò)的人了。朱老師大發(fā)雷霆，下令除袁嘉潤(rùn)外其他人都重寫(xiě)。我心想：重寫(xiě)是對(duì)的，因?yàn)槲壹倨诶镓澩?，作業(yè)草草了事。拿到作業(yè)本，我一筆一劃認(rèn)真重寫(xiě)。后來(lái)，我去批的時(shí)候，朱老師拉長(zhǎng)了臉，生氣地說(shuō)：“啊，連你這個(gè)班長(zhǎng)七天在家都不會(huì)做作業(yè)了，那別人就更不用說(shuō)了！不像話(huà)！”我聽(tīng)了臉紅得像一只大蘋(píng)果，不禁羞愧得低下了頭，我暗暗下定決心不再犯同樣的錯(cuò)誤。
朱老師就是這么一個(gè)嚴(yán)格的老師，正是因?yàn)樗膰?yán)格，煉就了我現(xiàn)在的自覺(jué)！
weekend英語(yǔ)五年級(jí)篇三
watsyoumamlike?doyoulikemyroom?…….omyga！你們猜，這是誰(shuí)在狂說(shuō)英語(yǔ)？哈哈！除了我們家還有誰(shuí)家呢？要說(shuō)我們家是怎樣沾上英語(yǔ)的，那還得從那一年說(shuō)起。話(huà)說(shuō)公元20xx年11月20日，耿學(xué)玲家因特別喜歡英語(yǔ)，從而爆發(fā)了，變成了英語(yǔ)狂，更可怕的是，他們嘴上總不忘把英語(yǔ)放在嘴邊，讓別人也變的愛(ài)說(shuō)英語(yǔ)了。
就是因?yàn)檫@個(gè)英語(yǔ)，害的我?guī)状卧庋?，爸媽弟又是那樣幸?zāi)樂(lè)禍。
晚上，我們一家在一起吃晚飯，爸爸端著飯碗坐在電視機(jī)前面，跟著希望英語(yǔ)狂說(shuō)，害的我們沒(méi)法吃飯了。這時(shí)，我早已忍不住我的超級(jí)獅吼功了，我的獅吼功可是我從小練起的，吼起來(lái)可不比雄獅順色。。我用中英文結(jié)合，紹興話(huà)普通話(huà)結(jié)合說(shuō)：father！走過(guò)來(lái)（紹興話(huà)），別說(shuō)英語(yǔ)了（普通話(huà)），我美味的晚餐都吃不下了。加他紋絲不動(dòng)，我再次加大馬力，又再一次叫了一遍，這一叫可不要緊，可恨的是，竟把樓上樓下的叔叔、阿姨、爺爺、大媽驚動(dòng)了。我遭了。完了，俺快躲起來(lái)，可惜已經(jīng)太晚了，我只好一個(gè)勁的說(shuō)：sorry！人們剛走，就見(jiàn)爸爸嘲笑我奸笑的聲音。爸爸竟然學(xué)著我的臺(tái)詞說(shuō)：iam太sorry。氣的我火冒三丈。
接下來(lái)你們已經(jīng)猜到了吧，下面就是爸爸被我追著打的情景。
還有一次，是星期天的早上，吃過(guò)早飯，我在聽(tīng)英語(yǔ)，爸媽在吃早飯。我正聽(tīng)的入迷，仿佛沉浸在英語(yǔ)王國(guó)當(dāng)中了時(shí)聽(tīng)見(jiàn)嗷嗷---嗷嗷的鬼叫，我還以為鬼來(lái)了，拿著尺子準(zhǔn)備作戰(zhàn)。但沒(méi)人，我輕輕的走向門(mén)外，啊，聲音源頭在這，我高興極了，你猜我看到了什么？一只血淋淋的眼球，你別說(shuō)，還真像，他發(fā)出的鬼叫讓人毛骨酥然。原來(lái)這是弟想嚇唬我，故意搞惡作劇，后來(lái)，我抓著他的衣襟，非讓他給我道歉不可。他竟然用我的臺(tái)詞向我賠禮：iamsorry太sorry。
這些英語(yǔ)，在學(xué)校里，也有很多人學(xué)會(huì)了這種流行語(yǔ)。
在這些喜歡英語(yǔ)的人當(dāng)中，讓我更喜歡英語(yǔ)了，我喜歡英語(yǔ)，這是天分，我想在我們的帶領(lǐng)下，會(huì)有越來(lái)越多的人喜歡英語(yǔ)的。
weekend英語(yǔ)五年級(jí)篇四
它是那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，像小孩那么活潑可愛(ài)，在天空中歡快的跳舞，左一拐右一扭，好像不愿向下跑。
看它像珠子，似黃豆，我把手伸出窗外，它們忙跑來(lái)看看，它們軟軟的，綿綿的，又有點(diǎn)扎。冰冰的，涼涼的，令人對(duì)它不由產(chǎn)生了愛(ài)慕之心。
雨還下著，但似乎小了點(diǎn)兒，漸漸的雨一滴，兩滴“變”不見(jiàn)了，雨停了。
雨后空氣顯得格外清新，空氣中帶著點(diǎn)甜味，我的煩惱也隨之消散了。
雨令人感到心曠神怡，讓人心中有著無(wú)限解脫之感，令人感到心中不由得快樂(lè)，我愛(ài)雨!
五年級(jí)作文以即景為題2。
出門(mén)，掛著一臉汗，遇到大叔笑鬧：“怎么滿(mǎn)臉汗啊?”
笑答：“對(duì)不起，沒(méi)來(lái)得及甩干就出門(mén)了?！毙β暃](méi)想象的大，人都熱蔫了，笑都沒(méi)力氣了。
拐過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的巷子，就到了門(mén)前的大街，綠蔭遮蔽的人行道看著心有點(diǎn)降溫，不自覺(jué)地放慢了腳步，還因?yàn)椴粚挼娜诵械谰G蔭下，被一位修車(chē)師傅擺了個(gè)滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，一地各種零件和工具，還有七斜八歪的電瓶車(chē)和自行車(chē)，我必須仔細(xì)地才能找到落腳點(diǎn)。
修車(chē)師傅是一個(gè)干瘦黢黑的小個(gè)子男人，我從來(lái)沒(méi)看清他衣服的色彩，也從來(lái)沒(méi)看清他臉上的表情。這么多年，他一直這樣霸道地占據(jù)著這人行道，不是這個(gè)城里的城管不努力不囂張，而是再霸道再?lài)虖埖某枪埽瑢?duì)他都無(wú)可奈何，自然也不是因?yàn)樗嗝磸?qiáng)悍，而是他在全身上下的黢黑里，有一雙大到驚人的眼睛，其中還有一只眼是對(duì)眼，無(wú)論什么干擾到來(lái)，他就會(huì)圓瞪了他那一個(gè)對(duì)眼的眼，似乎斜視著你，露出約等于癡呆的表情看著你，無(wú)論你說(shuō)什么話(huà)，那些話(huà)都會(huì)從他癡呆的表情里反彈回去，更重要的是，這個(gè)看著半癡的修車(chē)人，他那一堆的零件中，還端坐著一位，永遠(yuǎn)合不上嘴的真正弱智的愛(ài)人，蓬亂的頭發(fā)，長(zhǎng)著的嘴，眼白多于眼黑的看著你……好了，足夠了。
這個(gè)社會(huì)，無(wú)法對(duì)這樣一對(duì)弱智和半癡的夫妻下手，他們已經(jīng)在努力的自食其力了。只是我一直奇怪，如果那個(gè)修車(chē)師傅真的是半癡，他怎么能修好自行車(chē)和那些電瓶車(chē)，可這么多年了，他的林蔭道修車(chē)行，真的是很熱鬧，真的是很多很多的客人，買(mǎi)賣(mài)欣榮。
我無(wú)心他們的智商，我卻常常感動(dòng)在這對(duì)看似平凡而半癡半呆的夫妻的恩愛(ài)。每到中午時(shí)分，那個(gè)弱智的妻子就會(huì)回到不遠(yuǎn)的小區(qū)里提來(lái)飯菜，然后白著一雙眼睛驅(qū)趕那些等待修車(chē)的人，拉過(guò)一個(gè)破舊的木凳，擺上簡(jiǎn)單的飯菜，讓那個(gè)黢黑的修車(chē)師傅坐下吃，她就那么微笑地站在邊上看著，只要看丈夫吃的少，她就會(huì)著急的彎下腰，加了菜送到丈夫嘴里，那個(gè)不言不語(yǔ)面無(wú)表情的丈夫竟然真的就會(huì)繼續(xù)安靜的吃。以此我判斷，這對(duì)夫婦家里一定有個(gè)為他們做飯的母親，由此推斷，這對(duì)夫婦大約除了養(yǎng)活自己，還需要養(yǎng)活老母親吧。
到了正午，修車(chē)男子就會(huì)拿出吊床，栓在兩棵樹(shù)之間，然后彎著腰緊緊抓住吊床的繩索，讓那個(gè)癡呆的妻子坐上去，自己再轉(zhuǎn)過(guò)身去忙活。那樣細(xì)心的細(xì)節(jié)常常感動(dòng)著我。偶爾沒(méi)活，妻子就會(huì)讓丈夫坐到吊床上去，然后自己站在邊上像逗孩子一樣的搖晃著吊床，白眼里充滿(mǎn)溫暖，嘴角毫不掩飾的笑，讓口水更流的盡興。
幸福，也許對(duì)于簡(jiǎn)單的人更是簡(jiǎn)單，因?yàn)槎嗨?，幸福才那樣百般折騰地走遠(yuǎn)走近，甚至感受不到。望著他們的那一刻，我多想做一個(gè)最簡(jiǎn)單的人，享受這些最簡(jiǎn)單的幸福。
五年級(jí)作文以即景為題3。
早晨醒來(lái)，我好想聽(tīng)到了嘀嘀嗒嗒的下雨聲。我穿好衣服，走到窗前一看，果真下起了毛毛細(xì)雨，這也秋天了，還沒(méi)下第一場(chǎng)秋雨，這應(yīng)該是第一場(chǎng)秋雨吧!今天我就給大家講講今年的第一場(chǎng)秋雨是怎樣度過(guò)的吧。
天上的陰云低低的壓在人們的頭頂上，北風(fēng)像麥芒的尖子一樣扎人的臉。這時(shí)下起了毛毛細(xì)雨，它悄然無(wú)聲地飄落著，像是無(wú)數(shù)的蠶姑娘吐出的銀絲。千萬(wàn)條細(xì)絲蕩漾在半空中。迷迷漫漫的輕紗，蒙上了黑黝黝的田野。
我走在上學(xué)的路上，雨落在地上，一個(gè)接一個(gè)的小泡泡鼓了起來(lái)。
雨越下越大，雨聲由“滴滴答答”的細(xì)微聲逐漸變成“刷刷刷”的響聲，它像一個(gè)“麥霸”似的一個(gè)勁地唱著。
雨還是下個(gè)不停，連續(xù)下了二天，今天是第三天，還在下，不過(guò)雨小了一點(diǎn)，這淅淅瀝瀝的小雨點(diǎn)落在柳樹(shù)的枝條上，就像給柳樹(shù)洗頭發(fā);落到地面上，像“咚咚咚”的敲著小鼓，……不一會(huì)，小雨點(diǎn)就匯成了一條小溪在地上流淌。瞧，幾個(gè)頑皮的小朋友在踩水玩呢!看他們?cè)谟曛型娴枚嚅_(kāi)心呀!
這場(chǎng)秋雨太美了，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這場(chǎng)秋雨的。
五年級(jí)作文以即景為題4。
今天，我們?cè)谧稣Z(yǔ)文卷子的時(shí)候，忽然，天邊的灰蒙蒙的，下起了大雪。
這時(shí)候的雪花很小，但非常多!
在雪中的階梯是非常美的。雪很快就把階梯覆蓋住了，猶如階梯被蓋了一層純潔的棉被。小雪花輕輕地慢慢飄下來(lái)，散布在天涯海角。
雪中的人和車(chē)也很美。有的人在匆匆忙忙的趕著路，還有的人在雪中干活，他們都很美身上都鋪滿(mǎn)了雪花。車(chē)并排在一起，他們似乎在等著小雪花飄落在他們身上。
過(guò)了一會(huì)兒，雪花漸漸變的非常大，不過(guò)風(fēng)變小了，天空也變的晴朗起來(lái)。雪花在空中跳著舞，上躥下跳的雪花另我目不暇接，所有的地方都被雪軍給占領(lǐng)了。
還有雪中的山，它也很美。在灰蒙蒙的天里面，我只能隱隱約約地看到山。而我看的最清楚的是：雪。
雪漸漸，漸漸的停了，但山、車(chē)、人依然穿著白衣!
五年級(jí)作文以即景為題5。
下雪了，我們懷著激動(dòng)不已的心情來(lái)看雪。
剛開(kāi)始雪還是大的，但漸漸的雪花又變大了。雪大的時(shí)候天是朦朦朧朧的，雪花像一只又一只白色的綿糖，雪花大的時(shí)候，天變亮了，雪花像一朵又一朵棉花，落在地上、樹(shù)上……好像給他們鋪了一層被子，天被一個(gè)大棉花糖籠罩著，感覺(jué)棉花糖籠罩著一個(gè)地球，感覺(jué)地球已經(jīng)變成白色的了。
雖然雪很大，但是工人們還是在工作著，他們不怕這惡劣的天氣，不停的工作著，因?yàn)樗麄兊那趧?，使老天回?bào)了他們，漸漸的雪停了，天空和山連在一起，分不清那里是雪，那里是天。
五年級(jí)作文以即景為題6。
“鄉(xiāng)下的空氣真好呀。”這是我下車(chē)說(shuō)的第一句話(huà)。沒(méi)錯(cuò)，鄉(xiāng)下的空氣確實(shí)好，四面都是樹(shù)，在山腳下一陣涼爽的風(fēng)撲面而來(lái)，仿佛來(lái)到了仙境。最后還是那嘩嘩的流水聲把我的心帶了回來(lái)。
我朝著聲音的源泉走去，穿過(guò)一座小樹(shù)林。突然，眼前一亮，一條明亮如鏡的小溪映進(jìn)了我的眼簾。溪水清澈見(jiàn)底，都可以看到溪底的鵝卵石。小魚(yú)在水里自由自在的游著，我翻開(kāi)一塊小石頭，一條光滑、烏黑的泥鰍馬上游了出來(lái)，突然間又鉆進(jìn)了一個(gè)地方。小溪旁邊綠樹(shù)成蔭，一把把大綠傘拔地而起，到處都是鮮嫩青草和艷麗的野花。我沿著小溪向上游走去，只覺(jué)得腳下的路越來(lái)越峻，身旁的竹子也越來(lái)越多，竹林也越來(lái)越密了，太陽(yáng)射進(jìn)來(lái)，地上出現(xiàn)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光點(diǎn)。樹(shù)上的松鼠們蹦蹦跳跳，忙著運(yùn)松果哩!不久后，我到達(dá)了小溪的來(lái)源——湖。一陣又一陣的微風(fēng)吹來(lái)，湖面上泛起層層漣漪令人陶醉。山丘的稻穗仿佛也醉了，一個(gè)個(gè)彎下了腰。我躺在草地上，仰望著天空?？矗械陌自葡裉镆袄锏暮呐?有的像我們家的小花貓;還有的像脫韁的野馬在天空中奔跑……山上隱隱約約可以看見(jiàn)幾戶(hù)人家屋頂上冒著裊裊炊煙。
鄉(xiāng)下,這個(gè)詞會(huì)使人想到窮苦生活，但也會(huì)使人想到，那美麗的風(fēng)景。
五年級(jí)作文以即景為題7。
今天早上，天黑沉沉地壓下來(lái)，太陽(yáng)公公卻遲遲沒(méi)有來(lái)上班，天氣悶得慌。
我們上課的時(shí)候，大風(fēng)生氣地吹了過(guò)來(lái)，比平時(shí)的微風(fēng)狂多了。
忽然，大雨飛奔著向陸地沖來(lái)，吸引了我們的注意。王老師說(shuō)：“既然你們那么喜歡雨，那我們就來(lái)觀察雨吧。”話(huà)音剛落，教室里頓時(shí)響起一片腳步聲。
哇!一顆顆豆大的雨點(diǎn)兒像是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的水娃娃直想到陸地上來(lái)玩，剛一碰地面它們又像一個(gè)個(gè)小噴泉一樣“嘩啦嘩啦”地濺起來(lái)。大雨落到了樹(shù)、地面上，這時(shí)候雨點(diǎn)兒又變成了一位位音樂(lè)家，有“鼓手”、“鋼琴?gòu)椬嗾摺?、“小提琴家”，他們都使用各自的本領(lǐng)，讓這些美妙的聲音變成了一首大自然交響曲。
在雨中的景物可多哩!有遠(yuǎn)處的山茶花、近處的大樹(shù)和不近也不遠(yuǎn)的小河。先說(shuō)山茶花吧，被雨打過(guò)的山茶花看起來(lái)非常難受：再來(lái)說(shuō)那小河吧，那小河邊一排排柳樹(shù)像一位位戰(zhàn)士守護(hù)這小河，但在小河上一片朦朧，像是撒了一點(diǎn)面粉：接著說(shuō)大樹(shù)，被大雨打過(guò)的大樹(shù)顯得更綠更嬌嫩。
漸漸地，漸漸地雨小了，在興奮中的我們也要回教室了。今天真開(kāi)心，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
這就是雨中的景色。
weekend英語(yǔ)五年級(jí)篇五
在朗朗讀書(shū)聲中，同學(xué)們都沉浸在這美好歡樂(lè)的氣氛里。這是假期上得第五節(jié)英語(yǔ)課。我veryvery喜歡上英語(yǔ)課，不僅是因?yàn)樗苁刮覝p輕負(fù)擔(dān)與壓力，輕松快樂(lè)，而且還得到了老師及同學(xué)們的吹捧，學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。
如果有人問(wèn)我：“這個(gè)假期你過(guò)得，怎么樣？”我就會(huì)不假思索地告訴你：“yes，iamveryhappy！”是的，我過(guò)得很快樂(lè)！這到底是為什么呢？因?yàn)檫@主要來(lái)源于英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。平時(shí)在家，我閑的不是寫(xiě)作業(yè)，就是寫(xiě)作業(yè)，再者，十一點(diǎn)半到十二點(diǎn)，是我學(xué)乒乓球的時(shí)間，可我最不喜歡關(guān)于體力運(yùn)動(dòng)方面的，但老媽偏讓我學(xué)，而我整天都是悶悶不樂(lè)，becauseidonotlikeit??！ihateit，itisawful！
笑點(diǎn)（一）惡作劇。
話(huà)說(shuō)這天中午，我吃完了包子，急沖沖地進(jìn)入了徐老師外語(yǔ)文化學(xué)校（原因是沒(méi)背單詞）。上了樓，便走進(jìn)了7教室。
“hi！老師?！薄癶i！”伴著微風(fēng)的吹拂，我坐到座位上，打開(kāi)了書(shū)，抓緊背單詞，測(cè)驗(yàn)時(shí)好全對(duì)。過(guò)了一會(huì)兒，老師下樓吃飯了?！罢{(diào)皮鬼”老閆大腹便便，大搖大擺地走了進(jìn)來(lái)，隨手把桌子上的“大號(hào)色子”拿了下來(lái)，放在了教室門(mén)的上面，不偏不倚的靠在墻上，立在上面，中間離開(kāi)了一個(gè)大縫，只要門(mén)一動(dòng)，門(mén)上面的色子便掉了下來(lái)?！翱矗〉认乱粋€(gè)人來(lái)，咱們就……”老閆不安好心地說(shuō)。
而“樂(lè)天派”老劉則迫不及待地看著門(mén)，希望會(huì)有“獵物”上了鉤。老劉一邊想著，一邊情不自禁的笑了起來(lái)。一想到這里，我也有點(diǎn)緊張，疑惑：下一個(gè)人會(huì)是老師么？到底是誰(shuí)呢？會(huì)不會(huì)被徐老師發(fā)現(xiàn)呢？這個(gè)陷阱會(huì)被發(fā)現(xiàn)嗎……一大堆問(wèn)號(hào)促使我合上書(shū)，轉(zhuǎn)過(guò)頭，興致勃勃從門(mén)縫往外瞧。只聽(tīng)“啪”的一聲，呀！不會(huì)吧——果真被我猜中了！是英語(yǔ)老師！一陣陣歡笑聲使老師從驚訝轉(zhuǎn)化成尷尬。我們都開(kāi)心死了！
笑點(diǎn)（二）開(kāi)小差。
上了課，響了鈴。多動(dòng)癥的老閆又開(kāi)始不停地干擾我，向我嘀咕“王祖藍(lán)”“奔跑吧，兄弟”什么的。使我心神不定。哼！你這個(gè)老閆，要不是你有力氣，長(zhǎng)的大，我才不會(huì)在這兒受你的氣呢！老師似乎看出了我的原因，便要求他停止說(shuō)話(huà)，否則扣分。老閆這才不說(shuō)話(huà)?？蛇^(guò)了一會(huì)兒，他又開(kāi)始胡言亂語(yǔ)了：“唐老鴨，比包比，sod蜜！”“呵呵——”可笑死我了！同學(xué)們也不由自主地笑了起來(lái)。
笑點(diǎn)（三）玩游戲。
我們中途玩游戲“老?；仡^打醬油”，我自告奮勇的當(dāng)老牛，我站在門(mén)旁，回頭對(duì)他們擺了個(gè)牛角的動(dòng)作?！肮庇螒蜻M(jìn)行了！我大聲的說(shuō)：“老?；仡^——打醬油！”我看見(jiàn)老劉動(dòng)了一下便對(duì)她說(shuō)：“你動(dòng)了哦！pass掉！嘻嘻！”“哎——”就在這歡樂(lè)熱鬧的氣氛中，我們愉快的`度過(guò)了這個(gè)中午。
weekend英語(yǔ)五年級(jí)篇六
他是一個(gè)小小英語(yǔ)口語(yǔ)家，英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里名列前茅，口語(yǔ)被老師評(píng)價(jià)為“老外的那種口音”，他就是我們班學(xué)習(xí)成績(jī)最好的班長(zhǎng)——林禾！
林禾從四年級(jí)開(kāi)始就擔(dān)任班長(zhǎng)的重任，直到現(xiàn)在，他都沒(méi)下過(guò)崗，由此也可以看出他不僅成績(jī)好，還辦事認(rèn)真，從來(lái)不會(huì)對(duì)班主任老師的話(huà)“不屑一顧”。而他也是英語(yǔ)老師的好幫手，每當(dāng)考試完后，她都會(huì)讓林禾去批改試卷。林禾的英語(yǔ)成績(jī)直到現(xiàn)在都沒(méi)有一次低于97分。而“唯一”能和林禾抗衡的人，也就是我啦！但我每次都差他那么一點(diǎn)點(diǎn)分?jǐn)?shù)。
在上課之前，林禾總會(huì)讀上幾分鐘英語(yǔ)，他的口音極其流暢，英語(yǔ)從他的口中“涓涓流出”，幾乎沒(méi)有停頓，英語(yǔ)老師上課時(shí)總會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“你們看看，林禾讀英語(yǔ)時(shí)可是初中水平……”
我十分好奇為什么他能這么厲害，于是，在媽媽給我報(bào)英語(yǔ)班時(shí)，為了學(xué)到高品質(zhì)的英語(yǔ)，我便吵著嚷著要跟林禾一個(gè)班。媽媽禁不住我的死纏爛打，只好同意了。結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)這跟我以前的英語(yǔ)班差不了多少。林禾為什么英語(yǔ)這么好，還是一個(gè)讓人百思不得其解的謎。
直到有一天，媽媽嫌我口語(yǔ)不夠好，教訓(xùn)我：“你看看人家林禾，每天都在跟老外模音！”??！原來(lái)林禾口語(yǔ)那么好是因?yàn)樗刻於荚谀７吕贤獾穆曇?！我恍然大悟?BR> “這應(yīng)該只是他口語(yǔ)好的一個(gè)原因，”我思考著，“一定還有別的原因”。于是，我開(kāi)始觀察他。我每天都偷偷地看著他，希望他有一點(diǎn)口語(yǔ)好原因的痕跡，可是，每次都是枉費(fèi)心機(jī)。一直英語(yǔ)老師無(wú)意間和我說(shuō)：“你知不知道？林禾他不是天生就這么厲害的！他每天都會(huì)抽出一定時(shí)間讀英語(yǔ)，此外他還很喜歡讀英文書(shū)籍”我總于弄明白了，原來(lái)，學(xué)英語(yǔ)也應(yīng)該持之以恒，勤加練習(xí)，要不然就會(huì)生疏。
瞧！這就是我們班的小小英語(yǔ)口語(yǔ)家！從他身上我看到了勤奮和努力，接下來(lái)的日子里我也得好好向他學(xué)習(xí)了。
weekend英語(yǔ)五年級(jí)篇七
前幾節(jié)課我?guī)缀醪宦?tīng)。第四節(jié)課，老師把我叫起來(lái)，指著書(shū)上的一個(gè)“奇怪的單詞”問(wèn)我：“這個(gè)句子怎么讀？”我尖叫著說(shuō)，“這個(gè).這個(gè)……”我的臉也腫紅了，一直到脖子根。老師生氣了，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你怎么了？回家復(fù)習(xí)了嗎？”別提心里有多難受了。我心想：“讓老師當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)我，太丟人了。這是外語(yǔ)，看不懂也可以理解！”
放學(xué)回到家，媽媽一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)怎么樣？”給我讀兩句?！拔液苁桓以谡n堂上提發(fā)生的事，就說(shuō)：”我學(xué)得很好。晚飯后我給你讀一段。“雖然我夸過(guò)?？冢幌氲侥强膳碌挠⒄Z(yǔ)，我的心就顫抖。唉，一定有辦法到山前。吃完飯?jiān)僬f(shuō)吧。七點(diǎn)，吃完飯，我忙著自己的私事。我正要回房間，媽媽攔住了我。”讀一段。”我心想：結(jié)束了。結(jié)束了。我沒(méi)有逃出我媽的手掌心。但我盡力裝出平靜的樣子，去書(shū)包里拿書(shū)，但我的腿好像被灌滿(mǎn)了鉛。我打開(kāi)書(shū)，結(jié)結(jié)巴巴，一個(gè)字一個(gè)字地讀。母親沉下臉說(shuō)：“站在門(mén)口看書(shū)?！斑@個(gè)時(shí)候我真的很討厭我媽。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一幕，這個(gè)陰影也無(wú)法從我的腦海中抹去。
從那以后，我每天早上學(xué)習(xí)英語(yǔ)半小時(shí)，晚上練習(xí)寫(xiě)作。日子一天天過(guò)去，每一次努力都有回報(bào)，我的英語(yǔ)水平有了明顯的提高。上課的時(shí)候，老師問(wèn)我問(wèn)題，我熱情地舉手，老師臉上露出滿(mǎn)意的笑容，心里甜甜的。我也在同學(xué)面前找到了自己的臉。有時(shí)候，我可以在媽媽面前閃閃發(fā)光，用英語(yǔ)回答她的問(wèn)題，炫耀自己。我媽經(jīng)?？湮?，我覺(jué)得很驕傲。
我學(xué)會(huì)了英語(yǔ)，我很開(kāi)心！
weekend英語(yǔ)五年級(jí)篇八
城市最佳實(shí)踐區(qū)(ubpa)位于浦西場(chǎng)地的總e，占地15.08公頃。
城市最佳實(shí)踐區(qū)位于世博浦西園區(qū)的e區(qū)，占地15.08公頃。
這里展示了模擬的城市街區(qū)，以及由全球最具代表性的大都市創(chuàng)建的實(shí)踐案例和模型(1:1);幾個(gè)展館綜合體，展示了各種廣泛認(rèn)可的、創(chuàng)新的`和有價(jià)值的城市實(shí)踐計(jì)劃；寬闊的主題廣場(chǎng)，用于討論與城市管理和發(fā)展相關(guān)的話(huà)題ubpa.將允許世界范圍內(nèi)的城市參與世博會(huì)。向游客展示真實(shí)的城市生活和實(shí)踐案例。
這里有逼真的模擬城市街區(qū)，1:1的實(shí)物模型讓您體驗(yàn)全球最有代表性城市實(shí)踐案例；有多組展館，為您介紹各地城市為提高城市生活質(zhì)量所做的公認(rèn)的、創(chuàng)新的和有價(jià)值的實(shí)踐方案；還有寬闊的主題廣場(chǎng)，供您探討與交流城市管理和發(fā)展的話(huà)題。來(lái)自世界各地的城市將在這里向您展示真實(shí)的城市生活和實(shí)踐案例。
weekend英語(yǔ)五年級(jí)篇九
20xx年暑假媽媽給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)輔導(dǎo)班，愛(ài)學(xué)習(xí)的我當(dāng)然是欣然接受！想想在英語(yǔ)輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)的日子，發(fā)生的和在學(xué)校上課不一樣的幾件事，我可是一直記憶猶新的'！
在我們這個(gè)英語(yǔ)輔導(dǎo)班里，包括我媽媽在內(nèi)有五位媽媽一直和我們一起學(xué)習(xí)，這幾位媽媽上課認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)講，仔仔細(xì)細(xì)做筆記，就連我們復(fù)習(xí)單詞用手比劃著寫(xiě)，這幾位媽媽也舉起大手和我們一起比劃，教我們英語(yǔ)的李老師經(jīng)常讓我們以媽媽們?yōu)榘駱?！并把這五位媽媽稱(chēng)之為“特殊的學(xué)生”！
只要是周六日我們上課，在教室的最后邊總是坐著幾個(gè)我們前一個(gè)輔導(dǎo)班的學(xué)生，你不知道怎么回事吧？有的是上課聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)的多，有的是家庭作業(yè)完成的不好，李老師對(duì)這樣的學(xué)生是當(dāng)天的錯(cuò)一定要當(dāng)天糾正！一般都是趁著我們朗讀或同坐之間口語(yǔ)對(duì)話(huà)時(shí)，去給他們一對(duì)一輔導(dǎo)，直到他們都會(huì)了才算過(guò)關(guān)。
有一天周六，我們輔導(dǎo)班考了ab兩張卷子，有兩位同坐的同學(xué)有兩道題錯(cuò)的地方一樣，而且是一模一樣的錯(cuò)誤答案，聰明的李老師下課把他們倆都留下，給他們講了很多道理，并告訴他們“學(xué)習(xí)不能自己糊弄自己，爸爸媽媽為了讓你們對(duì)英語(yǔ)知識(shí)掌握的更牢固些，才額外花錢(qián)讓你們來(lái)學(xué)習(xí)，如果你們不想學(xué)，還不如就別花這個(gè)冤枉錢(qián)，你們?nèi)舨桓倪@個(gè)惡習(xí)，我把學(xué)費(fèi)退給你們，以后不要來(lái)了。”李老師的話(huà)像敲響的警鐘，以后的很多次考試，這樣的事情再也沒(méi)發(fā)生過(guò)。
和我們?cè)趯W(xué)校上課一樣，李老師在課堂上提問(wèn)題，都是要求我們舉手回答，不一樣的是李老師搞突然襲擊，有時(shí)竟然偏偏叫不舉手的同學(xué)回答，李老師自然是有她自己獨(dú)到的教學(xué)方法，“我就是想看看這些不舉手的學(xué)生究竟哪些地方不會(huì)？是不敢說(shuō)英語(yǔ)口語(yǔ)不行？還是知識(shí)掌握的不全面？”就是李老師不定時(shí)的突然襲擊，我們都自覺(jué)地上課認(rèn)真聽(tīng)講，老師提的問(wèn)題我們都認(rèn)真對(duì)待，有時(shí)老師竟然找不到不舉手的同學(xué)。
這次期末英語(yǔ)考試，我們英語(yǔ)輔導(dǎo)班二十多名學(xué)生，都取得了優(yōu)異的成績(jī)，李老師謙虛的說(shuō)，這么好的成績(jī)，是我們自己努力的結(jié)果！
我喜歡英語(yǔ)輔導(dǎo)班！在英語(yǔ)輔導(dǎo)班發(fā)生的那些事會(huì)永遠(yuǎn)留在我記憶的深處！
weekend英語(yǔ)五年級(jí)篇十
文學(xué)家魯迅曾經(jīng)講過(guò)：書(shū)是營(yíng)養(yǎng)的面包。我覺(jué)得這個(gè)比喻特別親切，我覺(jué)得書(shū)就是我營(yíng)養(yǎng)的面包。當(dāng)我一看起書(shū)來(lái)，我就忘了吃、忘了睡。我記得最清楚的一本書(shū)就是《楚漢英雄傳》。
《楚漢英雄傳》是我的第一本有關(guān)歷史的書(shū)。里面講的是項(xiàng)羽和劉邦怎樣爭(zhēng)奪天下的事。在這本書(shū)里項(xiàng)羽是個(gè)很殘暴的人，有時(shí)生氣就拿老百姓出氣，就把有些老百姓殺掉。我當(dāng)時(shí)真是恨不得把項(xiàng)羽殺掉。劉邦呢？他是一個(gè)對(duì)老百姓很好的人，就在爭(zhēng)奪城池的時(shí)候也不讓士兵殺老百姓。我可是希望劉邦快點(diǎn)把項(xiàng)羽打敗。這書(shū)是勾起我對(duì)歷史感興趣的第一本書(shū)，后來(lái)借的都是有關(guān)歷史的書(shū)籍。
《楚漢英雄傳》讓我對(duì)中國(guó)古代歷史有了濃厚的興趣與好奇，讓我對(duì)古代文化的博大精深感到無(wú)限的向往。
書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的源泉，也是哺育我們靈魂的食物。書(shū)不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，還讓我寫(xiě)作得到了有效的提高。所以，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！我相信，書(shū)會(huì)讓你走進(jìn)另一個(gè)世界，書(shū)會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣！
五年級(jí)。
weekend英語(yǔ)五年級(jí)篇十一
今天，又下雪了，我早上剛走出大樓的門(mén)，就被雪給淋濕了一小點(diǎn)，我急忙打開(kāi)雨傘，走去上學(xué)。
在路上小雪花不斷地“跳”到我的傘上，搭“順風(fēng)車(chē)”，一路上雪在天上飛舞著，它們一會(huì)兒停，一會(huì)兒又下，就像在玩捉迷藏一樣，一會(huì)兒出來(lái)，一會(huì)兒又躲起來(lái)。天空，是銀色的。
到了學(xué)校，它們?cè)谔焐巷w翔著。我想它們飛得那么快，它們是在受風(fēng)的指引，去外面闖蕩吧!過(guò)了一會(huì)兒風(fēng)伯伯沒(méi)力氣了，帶不動(dòng)它們了，就讓他們自己找地方降落，有的降落在樹(shù)葉上，有的降落在臺(tái)階上……它們給了世界一種季節(jié)的顏色——銀色。
外面的雪平靜下來(lái)了，雪花變大了，大的就像一片片鵝毛，現(xiàn)在用一個(gè)詞語(yǔ)描寫(xiě)就是：鵝毛大雪。我又想，它們沒(méi)有了風(fēng)伯伯的指引，它們變的剛強(qiáng)了，也在努力奮斗。不一會(huì)，雪停了，世界還是銀色的。
雖然雪停了，但它們留給了世界銀色。雪，什么時(shí)候還會(huì)下。
作文____即景2。
今年大年初七，外面下著毛毛雨，本來(lái)還要去科技館玩，到了那里被告知休館，吃了一個(gè)大大的閉門(mén)羹，原來(lái)高興的心情一下子沒(méi)了。后來(lái)媽媽提議去爬爬山，去山上呼吸清新空氣，我不想去，沒(méi)辦法被老媽硬拉著去了。
我們從西南入口出發(fā)，那里有好多梅花開(kāi)了，在雨中格外的漂亮，媽媽拍了照片。
爬了沒(méi)多久就看到一個(gè)古老的房子，媽媽說(shuō)是蕺山書(shū)院，古時(shí)候人們就在里面讀書(shū)的，房子沒(méi)我們學(xué)校大，不過(guò)滿(mǎn)安靜的。
又爬了段路，看到古色古香的亭子，這時(shí)雨大了，我們就在亭子里躲雨，等雨停了，我們又繼續(xù)走，不一會(huì)就看到了一座高高的塔，那就是紹興的文筆塔了，文筆塔里有畫(huà)了好多古時(shí)候紹興出的文武狀元，原來(lái)紹興出了有不少狀元啊，爬到最上一層，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，房子都好小了，我好像看到我們的學(xué)校了。真好!
剛才的一點(diǎn)不開(kāi)心也沒(méi)了，雨中爬蕺山也不錯(cuò)，空氣好，景色也美，原來(lái)最美的風(fēng)景就在我們身邊!
作文____即景3。
你聽(tīng)見(jiàn)了蜜蜂嗡嗡采蜜的聲音了嗎?你看見(jiàn)了一片五彩繽紛的花海了嗎?你聞到了一股沁人心脾的花香味了嗎?春日的花園是一位美麗的仙女。
我踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間仙境，清晨鮮艷嬌麗的花兒、亭臺(tái)樓閣、小橋流水映入我的眼簾，牡丹花爭(zhēng)相開(kāi)放，蜜蜂們忙碌著采著花蜜，個(gè)個(gè)嬌貴的“小姐”們穿上它鮮紅的衣裳，向人們展示它的美貌。這讓我吟詩(shī)一首：“唯有牡丹真國(guó)色，花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城?！碧一ü媚镆渤鰣?chǎng)了，她的臉頰粉紅粉紅的，我聞了聞，一股清香四溢的氣味撲鼻而來(lái)，我又想起了一首奇麗的小詩(shī)：“桃花春色暖光開(kāi)，明媚誰(shuí)人不看來(lái)?！蓖?遠(yuǎn)處的花兒更美了，花間的綠樹(shù)，像姑娘的綠袍，其盛開(kāi)的白色梨花就像點(diǎn)綴在綠袍上的花朵。花下的櫻桃花叢就像姑娘的花裙。
就在這時(shí)，一位美麗的姑娘走來(lái)，穿上花裙，轉(zhuǎn)動(dòng)著、跳動(dòng)著，花兒全開(kāi)了，花香濃郁，淡淡的云霧飄來(lái)，姑娘向遠(yuǎn)方走了，姑娘的身影在朦朧的云霧里若隱若現(xiàn)，漸漸地，身影消失了，一群蝴蝶翩翩起舞，我輕輕地向遠(yuǎn)方繼續(xù)走去，淡淡的清霧縈繞在我腳尖。
春日的花園，是人間夢(mèng)幻的仙境……。
作文____即景4。
今天晚上，我和媽媽到步行街去散步，我們從家里走到步行街的一路上，都是熱熱鬧鬧的。我們走到金城賓館的附近的時(shí)候，聽(tīng)到了一陣很奇異的聲音，接著我看見(jiàn)了一位老媽媽正拿著一只話(huà)筒在唱歌，旁邊的是一位叔叔正在彈電子琴，我想這應(yīng)該是那位老媽媽的兒子吧!在音響旁邊，還有一位老叔叔正坐在一張破椅子上用腳喝著水，因?yàn)樗氖种挥泻芏桃唤?，而且兩只手都這樣，他用的茶杯是那種很老舊的，都掉漆了的不銹鋼杯子，看到了這位叔叔，我不禁身體一顫，這樣的生活多不容易啊!另外，我還看見(jiàn)了一位雙腳殘廢，手拄拐杖的叔叔，他什么也做不了，只能干站著。我又不禁一顫，不過(guò)這次不是身體在顫動(dòng)，而是心靈。我想，這一切，我都看在眼里，這些人，這些動(dòng)作，這些聲音，我都觀察這，都看著，都聽(tīng)著。
那位老媽媽唱的是一首老歌，我正聽(tīng)得津津有味時(shí)，一位年青小伙兒的舉動(dòng)吸引了我的眼球。他把手伸進(jìn)了褲袋，拿出了皮夾，在里面抽出了幾張鈔票，大方地向老媽媽身前的捐款箱走去，把那些鈔票放進(jìn)了捐款箱。我又急忙把目光轉(zhuǎn)向了那位拿話(huà)筒唱歌的老媽媽?zhuān)瑓s見(jiàn)她左手拿著話(huà)筒，右手向那位年青小伙兒敬了個(gè)禮，便繼續(xù)唱歌了。年青小伙兒微笑著走開(kāi)了，他的心里仿佛充滿(mǎn)里神圣感。
通過(guò)這位年青小伙兒的舉動(dòng)，我心中有了一個(gè)念頭，等我以后長(zhǎng)大了，會(huì)賺錢(qián)了，我一定也會(huì)像年青小伙兒一樣，用給自己的行動(dòng)來(lái)?yè)Q取別人的一個(gè)個(gè)內(nèi)心深處最真摯的眼神。
作文____即景5。
夏日的伴晚，我和媽媽·張老師還有妞妞相約去三垟濕地公園賞荷花，拍照片。走在半路時(shí)，偏偏天公不作美，下起了大雨。我們只好改變計(jì)劃，先去老三垟飯店食飯兼避雨。
飯后，雨漸漸變小了。雨中的公園別有一番情趣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去朦朦朧朧的，好像披上了一層薄薄的輕紗。走進(jìn)公園，漫步在小河邊，雨中的荷塘更顯風(fēng)韻。像一幅畫(huà)，如一首詩(shī)：“江南可采蓮，蓮葉何田田?！逼扇~將深深淺淺的綠色層層鋪開(kāi)，如同給小河穿上了碧綠的衣裳。蒙蒙細(xì)雨中，一枝枝荷花亭亭玉立，有粉的·有白的，有的欣然盛開(kāi)，有的含苞欲放，將美麗盡情釋放。微風(fēng)拂來(lái)，飄著淡淡的清香，沁人心脾。伴著和風(fēng)細(xì)雨，朵朵荷花搖曳生姿，仿佛個(gè)個(gè)美麗的凌波仙子翩翩起舞，美麗極了。
晶瑩的雨絲，閃爍的燈光，嬌艷的荷花，歡聲笑語(yǔ)，織成了一幅醉人的雨中即景圖。
作文____即景6。
早上，外面的天一片黑漆漆的，就像夜晚一樣。到了學(xué)校已經(jīng)星星點(diǎn)點(diǎn)的下起雪來(lái)了。
初起，外面下著小雪，因?yàn)楣物L(fēng)的原因，雪好像從天上直接倒下來(lái)一樣，那種美是用語(yǔ)言表達(dá)不出來(lái)的，漸漸地，風(fēng)停了，這雪變得更加動(dòng)人了，樹(shù)上好像披了一件雪白的薄紗;地上好像鋪了一層厚厚的毯子;車(chē)上好像蓋了一床厚厚的被子;大山上好像穿了一件用白雪織成的毛衣。大山爺爺很感動(dòng)，笑嘻嘻地對(duì)小雪花說(shuō)：“謝謝你們?yōu)槲铱椓艘患偷拿隆！毙⊙┗ㄒ残ξ貙?duì)大山爺爺說(shuō)：“我們也要謝謝您給了我們安身的地方?！?BR> 又過(guò)了一會(huì)兒，雪下的也小了，風(fēng)又刮起來(lái)了好像存心和小雪花作對(duì)似的，雖然雪小了、但是，雪也變得更加美麗，又飄飄灑灑的落下來(lái)了，山的輪廓變得越來(lái)越清晰了，從窗外遠(yuǎn)望去，千里皚皚白雪。
雪雖然停了，但在我們的眼中還在繼續(xù)飄著，因?yàn)檠┌椎氖澜缃o我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
作文____即景7。
窗外，一座座連綿起伏的山巒在這陰雨天的籠罩下，陰森森的;天空像被墨水染了一般，黑壓壓的。
風(fēng)也來(lái)湊熱鬧了，它如同發(fā)瘋般地撕扯著世界中的一切。大樹(shù)在它的撕扯下，“沙沙”地不斷呻吟;山在它的咆哮下，“呼呼”地不斷搖擺;小鳥(niǎo)們被驚嚇地緊緊依偎著，發(fā)出可憐的“啾啾”聲。
雨下得更大了，像一粒粒豆子從空中無(wú)情地砸下來(lái)，田里的菜苗被打得傷痕累累，無(wú)力地躺在雨水中。雨水順著小路，一路高唱?jiǎng)P歌，“嘩嘩”地流向小河。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雨中的一切變得模糊起來(lái)，如煙，如霧，又如一幅美麗的水墨畫(huà)，寧?kù)o而又淡雅。
weekend英語(yǔ)五年級(jí)篇十二
我有兩個(gè)好朋友。他們是杰克和梅。杰克十歲了。他留著短發(fā)。他現(xiàn)在50公斤。而阿美是個(gè)漂亮的女孩。她留著長(zhǎng)發(fā)。她比杰克大兩歲。她現(xiàn)在12歲了。她比杰克高。她1.6米。但是杰克比梅重。五月45公斤.他們是可愛(ài)的學(xué)生。我喜歡他們。
我有兩個(gè)好朋友。他們是插口和5月5日.jack10歲了。他的頭發(fā)短短的。他現(xiàn)在重50公斤五月是一個(gè)美麗的女孩。她有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。她比插口大兩歲。她現(xiàn)在12歲。她比插口高。她1.6米高。但插口比五月更重5月45日公斤重。他們是可愛(ài)的學(xué)生。我喜歡他們。