一個(gè)好的方案應(yīng)該具備可操作性和靈活性，以適應(yīng)不同的情況和變化。方案的制定應(yīng)充分考慮外部環(huán)境的變化和不確定性因素。方案是指為解決某個(gè)問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)某個(gè)目標(biāo)而制定的一系列步驟或措施，在實(shí)施方案之前，我們需要對(duì)現(xiàn)狀進(jìn)行深入的分析和調(diào)研。一個(gè)好的方案應(yīng)該具備可行性、可持續(xù)性和效果明顯的特點(diǎn)，那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六一兒童節(jié)學(xué)校之星評(píng)選方案篇一
為了有效實(shí)施我系學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)校園道德文明建設(shè)，提升我系學(xué)生的整體素質(zhì)，提升我系的學(xué)生管理水平，實(shí)現(xiàn)學(xué)生管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，特舉行“德育之星”評(píng)選活動(dòng)。對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范進(jìn)行嚴(yán)格考核，作為評(píng)選“德育之星”的重要依據(jù)。
組長(zhǎng)：成建卿。
副組長(zhǎng)：何雪梅。
成員：各班班主任。
1、學(xué)生積極自薦或同學(xué)推薦。
2、班主任根據(jù)日常考核結(jié)果，參考課任教師和學(xué)生代表的意見(jiàn)共同測(cè)評(píng)。
3、要有個(gè)人事跡書面材料。
文明禮貌星。
1、舉止文明，使用文明用語(yǔ)，不說(shuō)臟話，不叫同學(xué)外號(hào)。
2、團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架斗毆，不抽煙、喝酒。
3、尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心同學(xué)，聽(tīng)從老師教誨，孝敬父母、長(zhǎng)輩。
4、不在校園內(nèi)、樓道中追逐打鬧，上下樓梯有序。
儀容儀表星。
1、在校期間無(wú)不穿校服記錄，經(jīng)常保持校服干凈整潔。
2、不燙發(fā)染發(fā)，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不披頭發(fā)，劉海不能超過(guò)眉毛，不戴首飾，不染指甲，不化妝。
3、注重個(gè)人衛(wèi)生，常理發(fā)、勤洗澡、不留長(zhǎng)指甲，床單被褥干凈整潔。
4、站有站相，坐有坐姿，精神狀態(tài)佳。
熱愛(ài)集體星。
1、積極參加班級(jí)、系級(jí)、校級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)。
2、不遲到、早退，遵守校規(guī)校紀(jì)。
3、為班級(jí)工作出謀劃策者。
4、做好人好事者。
熱愛(ài)勞動(dòng)星。
1、能積極主動(dòng)打掃教室衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生，宿舍衛(wèi)生。
2、能積極主動(dòng)參加學(xué)校其它的勞動(dòng)。
愛(ài)護(hù)公物星。
1、不損壞桌椅板凳，不亂扔粉筆板擦。
2、不在墻上亂涂、亂畫、亂踢，自覺(jué)主動(dòng)保持走廊、樓梯、教室和校園干凈整潔。
3、主動(dòng)維護(hù)學(xué)校公共財(cái)物，監(jiān)督并阻止他人破壞公物。
課堂表現(xiàn)積極星。
1、上課認(rèn)真聽(tīng)講，緊跟老師的思路，與任課老師互動(dòng)性好。
2、每節(jié)課都能積極回答問(wèn)題，遇到不懂的問(wèn)題問(wèn)同學(xué)、老師，及時(shí)解決。
3、積極完成作業(yè)，并且作業(yè)整齊、認(rèn)真。
文藝之星。
1、在班級(jí)、系級(jí)、校級(jí)的文藝匯演、書法比賽、朗誦比賽或演講比賽等活動(dòng)中表現(xiàn)突出者。
2、能夠積極組織學(xué)生參加文藝活動(dòng)，并起到一定的'帶頭作用。
1、參加系級(jí)、校級(jí)趣味比賽或運(yùn)動(dòng)會(huì)等體育活動(dòng)，且表現(xiàn)優(yōu)秀者。
2、每天按時(shí)出兩操，跑操做操認(rèn)真者。
3、積極組織學(xué)生參加課外體育活動(dòng)，并起到一定的帶頭作用。
1、電子信息系所有注冊(cè)學(xué)籍的學(xué)生。
2、以班級(jí)為單位，每學(xué)期評(píng)選一次。
3、每一獎(jiǎng)項(xiàng)每個(gè)班級(jí)評(píng)選一名。
4、評(píng)選后公示，采用一票否決制。
5、評(píng)選獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書，記入學(xué)生檔案，并優(yōu)先推薦就業(yè)。
六一兒童節(jié)學(xué)校之星評(píng)選方案篇二
為展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想道德建設(shè)，營(yíng)造充滿人文關(guān)懷的和諧校園，讓德有所養(yǎng)、學(xué)有所得、技有所長(zhǎng)的學(xué)生脫穎而出，同時(shí)在學(xué)生中樹立文明典型，以榜樣的力量感化群體，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)和班風(fēng)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，弘揚(yáng)正氣，激勵(lì)先進(jìn)，進(jìn)一步增強(qiáng)校園凝聚力和感召力，校團(tuán)委決定開展焦作大學(xué)首屆“校園之星”評(píng)選活動(dòng)。
全體注冊(cè)在校學(xué)生
201*年3月—12月
首屆“校園之星”分別在每月設(shè)立：友愛(ài)之星（三月）、奉獻(xiàn)之星（四月）、才藝之星（五月）、誠(chéng)信之星（六月）、文明之星（九月）、技能之星（十月）、學(xué)習(xí)之星（十一月）、勵(lì)志之星（十二月）等8項(xiàng)類別。
1、有較高的思想道德素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，有奮發(fā)成才、報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大理想。
2、具有明確的人生奮斗目標(biāo)和強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心，勤奮學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)良。
3、積極參加社會(huì)實(shí)踐，有較強(qiáng)的分析解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新的精神。
4、有優(yōu)良的道德品質(zhì)和良好的文明行為，關(guān)心集體，樂(lè)于助人，模范遵守學(xué)生守則和學(xué)校規(guī)章制度。
5、近兩年獲得過(guò)校級(jí)以上（含校級(jí)）三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀青年志愿者和其他大獎(jiǎng)等榮譽(yù)者優(yōu)先考慮。
（一）友愛(ài)之星
認(rèn)真學(xué)習(xí)雷鋒精神和事跡，助人為樂(lè)，在幫助同學(xué)克服困難，資助貧困學(xué)生，或者積極參加志愿服務(wù)、愛(ài)心公益活動(dòng)等方面有優(yōu)秀表現(xiàn)，事跡突出。
（二）奉獻(xiàn)之星
擔(dān)任學(xué)生會(huì)或班委會(huì)、團(tuán)支部干部，能認(rèn)真履行所任職務(wù)的職責(zé)，獨(dú)立工作能力強(qiáng)，奉獻(xiàn)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)。所在班級(jí)、支部曾獲校級(jí)以上的先進(jìn)集體稱號(hào)，個(gè)人也曾獲校級(jí)以上優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào)優(yōu)先。
（三）才藝之星
具有文藝表演才能，積極參加學(xué)校組織的各類藝術(shù)活動(dòng)，并取得顯著成績(jī)。
（四）誠(chéng)信之星
遵守公德，誠(chéng)實(shí)守信。尊重他人，言行一致，具有優(yōu)良的誠(chéng)信品質(zhì)和道德素質(zhì)，無(wú)不良誠(chéng)信記錄。
（五）文明之星
遵紀(jì)守法，模范遵守社會(huì)公德，舉止文明，談吐文雅，穿著整潔大方，不抽煙、不酗酒，生活儉樸，樂(lè)于助人，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，積極倡導(dǎo)和傳播健康向上的校園文化，知榮名恥，自覺(jué)抵制腐朽文化和不健康文化。
（六）技能之星
在專業(yè)學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，勤于訓(xùn)練，有突出技能，并且獲得相關(guān)機(jī)構(gòu)的認(rèn)定，或在相關(guān)的技能大賽中獲得突出成績(jī)。各系可根據(jù)不同的專業(yè)設(shè)置不同的校園之星名稱，比如：導(dǎo)游之星、珠算之星、營(yíng)銷之星、動(dòng)漫之星等等。
（七）學(xué)習(xí)之星
學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用，在歷次考試中取得優(yōu)異成績(jī)。
（八）勵(lì)志之星
學(xué)業(yè)成績(jī)良好，品行端正，不怕挫折，知難而進(jìn)，自立自強(qiáng)，人格高尚，在校期間經(jīng)常參加各類勤工儉學(xué)或兼職活動(dòng)，為家里減輕負(fù)擔(dān)，受到老師、同學(xué)的公認(rèn)和好評(píng)。
1、申報(bào)人提供1000字以內(nèi)的事跡材料和相關(guān)證書。
2、評(píng)選采取自下而上的方式。先由各班級(jí)輔導(dǎo)員和班干部組織進(jìn)行評(píng)選，評(píng)選出“班級(jí)之星”，將“班級(jí)之星”推薦到各系部，由各系領(lǐng)導(dǎo)及團(tuán)總支組織評(píng)選，評(píng)選出“系部之星”推薦到學(xué)校，由校團(tuán)委組織成立評(píng)審小組，經(jīng)過(guò)評(píng)審組的認(rèn)真評(píng)定，最后評(píng)選出“校園之星”。
3、各評(píng)選類別的其它評(píng)選事宜將在每月初公布。
校園之星每年開展一次。獲得校園之星的學(xué)生由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書，有關(guān)事跡在學(xué)校宣傳欄、廣播站、網(wǎng)站等媒體中公布。并作為以后評(píng)選省、市優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干部以及其他推優(yōu)的參考條件。
（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。首屆校園之星評(píng)選活動(dòng)，是加強(qiáng)廣大青年學(xué)生思想道德建設(shè)的重要途徑，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要措施。各系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)要高度重視，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。
（二）認(rèn)真審核，嚴(yán)格把關(guān)。在推薦申報(bào)過(guò)程中，要求真務(wù)實(shí)，嚴(yán)格依照評(píng)選辦法實(shí)施，把好質(zhì)量關(guān)，切實(shí)把最優(yōu)秀的候選人推薦上來(lái)。要嚴(yán)格執(zhí)行申報(bào)程序，增強(qiáng)透明度，嚴(yán)禁弄虛作假，保證評(píng)選工作的公平、公正和公開。對(duì)經(jīng)核實(shí)確有問(wèn)題的候選人，評(píng)選委員會(huì)將取消其參選資格。
此方案的解釋權(quán)歸校團(tuán)委，由公布之日起生效。
六一兒童節(jié)學(xué)校之星評(píng)選方案篇三
為引導(dǎo)學(xué)生遵守交通規(guī)則，養(yǎng)成文明的交通習(xí)慣，根據(jù)《道真自治縣民族小學(xué)建設(shè)伊利方舟安全生態(tài)校實(shí)施方案》要求，學(xué)校決定開展周周交通文明之星的評(píng)選活動(dòng)。
民族小學(xué)全體學(xué)生。
1、遵守交通規(guī)則。做到紅燈停、綠燈行、黃燈停；走人行道；過(guò)馬路走斑馬線。
2、堅(jiān)持徒步上下學(xué)，不騎自行車上學(xué)。不在街道、公路上攔車、爬車、追車和強(qiáng)行搭車。
3、在橫穿街道、公路或交叉路口時(shí)，應(yīng)注意來(lái)往車輛。做到一慢二看三通過(guò)。
4、不在有機(jī)動(dòng)車通過(guò)的道路上做游戲、追逐、打鬧等活動(dòng)。
5、在公路或其他道路上行走時(shí)，不鉤肩搭背、不三五成群并肩行走，不邊走邊看書、玩手機(jī)或者其他事情。
6、前進(jìn)途中，遇到路邊堆放障礙物時(shí)，要特別注意來(lái)往車輛，待無(wú)來(lái)往車輛通過(guò)時(shí)再通過(guò)，并且要靠安全一側(cè)。
7、不乘坐超員、超載、無(wú)牌無(wú)證等違規(guī)車輛。
8、在乘坐公交車時(shí)，堅(jiān)持先下后上，不擁擠、不推拉、不搶位。遇到需要讓座的'人，主動(dòng)讓座。
9、與同學(xué)、朋友或家長(zhǎng)同行時(shí)，發(fā)現(xiàn)不遵守交通規(guī)則的行為，主動(dòng)提醒。
1、交通文明之星實(shí)行周周評(píng)選，每周1名，可連續(xù)推評(píng)同一人。
2、交通文明之星由各班嚴(yán)格按照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行推評(píng)。學(xué)生可自薦，也可以推薦他人。推薦出來(lái)的人選經(jīng)同學(xué)們?cè)u(píng)議，班主任審核，于第二周的星期二報(bào)保衛(wèi)處。
3、評(píng)選出來(lái)的交通文明之星，若發(fā)現(xiàn)其有違反交通規(guī)則或不文明的行為（查證屬實(shí)），取消其資格。
4、獲得交通文明之星的同學(xué)連續(xù)4個(gè)周無(wú)違規(guī)現(xiàn)象的，將徽章拿到保衛(wèi)處兌換獎(jiǎng)品。（獎(jiǎng)品有手電筒、防身報(bào)警器等）。
5、交通文明之星評(píng)選活動(dòng)時(shí)間為20xx年6月到12月。
六一兒童節(jié)學(xué)校之星評(píng)選方案篇四
發(fā)現(xiàn)感動(dòng)、傳播感動(dòng)、持續(xù)感動(dòng)。
進(jìn)一步推動(dòng)我校學(xué)生思想道德建設(shè)，推崇積極進(jìn)取、健康文明的校園文化，讓學(xué)生品味感動(dòng)，懂得感恩。
第18—19周。
1、評(píng)選對(duì)象——全體學(xué)生。
2、基本條件——具備“感動(dòng)”的素材：要求體現(xiàn)對(duì)祖國(guó)、社會(huì)、生命、自然、親情、友情等的追求與夢(mèng)想，從平凡中發(fā)現(xiàn)感動(dòng)；材料必須客觀真實(shí)；事跡主要發(fā)生在20xx年。
1、自強(qiáng)學(xué)生：面對(duì)家庭的貧困，面對(duì)自身的疾患或殘疾，面對(duì)突如其來(lái)的打擊或挫折，不甘消沉和自暴自棄，能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰(zhàn)，自強(qiáng)自立，用執(zhí)著和堅(jiān)持在逆境中飛揚(yáng)，在逆境中創(chuàng)造奇跡。
2、博學(xué)學(xué)生：在上學(xué)期間，勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，品學(xué)兼優(yōu)、事跡典型，機(jī)智且富有善于質(zhì)疑的精神和冷靜思考的.能力，在同學(xué)中能夠起到很好的模范帶動(dòng)作用。
3、陽(yáng)光學(xué)生：個(gè)性陽(yáng)光、率真、健康，愛(ài)好廣泛，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，用自己的健康陽(yáng)光感染所有與他相處的同學(xué)和老師，能團(tuán)結(jié)一切同學(xué)，把事情做到最好；充滿愛(ài)心，熱心于社會(huì)公益事業(yè)，能夠以某種獨(dú)特的人格魅力或精神品質(zhì)，用對(duì)生活的熱愛(ài)溫暖自己和他人。
4、責(zé)任學(xué)生：擔(dān)任學(xué)生干部認(rèn)真負(fù)責(zé)，恪盡職守，在同學(xué)當(dāng)中具有很高的威信和感召力；富有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，積極參加各項(xiàng)社會(huì)公益事業(yè)，用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)；在重大突發(fā)事件和大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定，勇挑重?fù)?dān)。
5、愛(ài)心學(xué)生：能夠不計(jì)所得付出愛(ài)心，積極關(guān)注并幫助弱勢(shì)群體；長(zhǎng)期堅(jiān)持參加學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)且成績(jī)特別突出；關(guān)心同學(xué)，樂(lè)于助人，能夠積極主動(dòng)幫助在生活、學(xué)習(xí)、心理等方面需要幫助的同學(xué)。
6、環(huán)保學(xué)生：熱愛(ài)環(huán)保事業(yè)，積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)環(huán)保宣傳活動(dòng)；以身作則，關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注自然、厲行節(jié)約，從自己做起、從小事做起、從身邊做起，為建設(shè)和諧校園和宣傳綠色環(huán)保理念而不懈努力。
7、藝術(shù)學(xué)生：具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)和水準(zhǔn)，能夠積極參加校內(nèi)各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，用藝術(shù)感染廣大同學(xué)并深受大家喜愛(ài)；代表學(xué)校、市參加有關(guān)藝術(shù)比賽，取得優(yōu)異的成績(jī)。
8、體育學(xué)生：積極組織或參加學(xué)校各類體育活動(dòng)，成績(jī)特別突出；代表學(xué)校在區(qū)級(jí)、市級(jí)或省級(jí)比賽中，頑強(qiáng)拼搏，積極進(jìn)取，獲得優(yōu)異成績(jī)，為學(xué)校乃至區(qū)、市、省贏得榮譽(yù)。
9、其他方面特別突出的學(xué)生。
1、報(bào)名形式：采用個(gè)人報(bào)名、班級(jí)推薦相結(jié)合的方式；
2、報(bào)名要求：
（1）個(gè)人報(bào)名：報(bào)名者在班主任處填寫報(bào)名表。
（2）班級(jí)推薦：由班級(jí)團(tuán)支部將所推薦對(duì)象的信息填入報(bào)名表，然后交給班主任。
1、宣傳發(fā)動(dòng)，：班主任通過(guò)班會(huì)課介紹評(píng)選的具體要求。
2、材料申報(bào)：班主任將學(xué)生參評(píng)者的推薦表匯總到年級(jí)部。每班推選1人，12月31日前上交材料。
3、資料整理和核實(shí)：由年級(jí)部對(duì)參評(píng)者的材料進(jìn)行初步整理核實(shí)。
4、評(píng)選：由政教處、年級(jí)部組織班主任組成評(píng)選委員會(huì)，推選出各年級(jí)的感動(dòng)校園之星。初中部推選1名，高中各年級(jí)分別推選3人。
頒發(fā)證書，將獲獎(jiǎng)?wù)叩母袆?dòng)事跡在學(xué)校進(jìn)行深入、廣泛、持續(xù)的宣傳；將獲獎(jiǎng)的感動(dòng)事跡編輯整理，設(shè)計(jì)出版“感動(dòng)校園之星”宣傳冊(cè)。結(jié)合市、區(qū)相關(guān)部門的活動(dòng)向上一級(jí)教育行政部門推薦。
九、組織機(jī)構(gòu)。
本次“感動(dòng)校園之星”評(píng)選活動(dòng)在分管校長(zhǎng)的直接指導(dǎo)下，由學(xué)校政教處、各年級(jí)部、各班主任聯(lián)合組成本次活動(dòng)的評(píng)選委員會(huì)。
組，長(zhǎng)：x。
副組長(zhǎng)：x。
成，員：各班主任。
六一兒童節(jié)學(xué)校之星評(píng)選方案篇五
“弘揚(yáng)師德主旋律，釋放學(xué)校正能量”。我們?cè)凇昂椭C發(fā)展教育”的大背景下，不斷深耕“師德”三分田，使之成為全體教師共同的價(jià)值取向與校園文化的重要內(nèi)涵，特制訂“師德之星”評(píng)選方案如下：
貫徹落實(shí)十八大精神，積極推進(jìn)學(xué)校教育綜合改革，打造一支思想過(guò)硬、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、素養(yǎng)優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，辦好老百姓所喜歡的“校門口”的學(xué)校，為國(guó)和小學(xué)躍上新臺(tái)階奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
此次評(píng)選“師德之星”，側(cè)重于熱愛(ài)學(xué)生，不尚空談理論與自己的認(rèn)識(shí)的重要性，而是實(shí)實(shí)在在地掏出真心，為每一位學(xué)生服務(wù)，使學(xué)生從內(nèi)心里感受到教師的熱忱，度過(guò)美好的童年，達(dá)到“親其師信其道”的境界。具體評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)如下：
1、熱愛(ài)教育事業(yè)，追求“立德樹人，教書育人”理想境界，遵紀(jì)守法，以身作則。努力培養(yǎng)學(xué)生正確的'世界觀、人生觀、價(jià)值觀，得到師生的充分肯定。
2、熱愛(ài)教學(xué)，精心組織課堂教學(xué)，熟悉課標(biāo)評(píng)價(jià)，善于啟示學(xué)生，激活創(chuàng)新思維。教育、教學(xué)工作得到家長(zhǎng)、學(xué)生的充分認(rèn)可，有較強(qiáng)的主人翁意識(shí)，能以學(xué)校的發(fā)展為己任，增強(qiáng)從教責(zé)任感和歷史使命感。
3、熱愛(ài)學(xué)生，多用鼓勵(lì)親切語(yǔ)，溫暖童心，促進(jìn)學(xué)生陽(yáng)光向上，關(guān)注學(xué)困生，化解其心理困惑，進(jìn)行有效輔導(dǎo)，有較為典型的愛(ài)生事例，并得到全體教職工的認(rèn)同，在校內(nèi)起表率作用。
4、熱愛(ài)校園。積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，盡可能地獲得較好的實(shí)績(jī)。擁有良好的心態(tài)與健康的心理素質(zhì)，對(duì)自己的情緒有良好的自控能力。注重和諧發(fā)展，同事關(guān)系和睦，能協(xié)調(diào)好各種人際關(guān)系。
1、組建以倪曉燕為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，丁國(guó)平、付倩雯、張暉、劉巍、劉琳、李萍與教師代表?xiàng)詈Ｆ降刃〗M成員，負(fù)責(zé)評(píng)選事宜。
2、充分利用教工政治學(xué)習(xí)和教工小組學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，向全體教工宣傳學(xué)習(xí)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，使大家形成共識(shí)，并有自己的努力方向。
3、充分挖掘“身邊的感動(dòng)”，關(guān)注自己和同事的點(diǎn)滴善行，釋放職業(yè)崗位的“正能量”。
4、評(píng)選人數(shù)規(guī)定。每次評(píng)選總?cè)藬?shù)3人。
1、頒發(fā)榮譽(yù)證書，制成專欄表彰。
2、獎(jiǎng)勵(lì)金額標(biāo)準(zhǔn)。凡是評(píng)為“師德之星”者，學(xué)校一次性獎(jiǎng)勵(lì)300元，每學(xué)年評(píng)選一次。
六一兒童節(jié)學(xué)校之星評(píng)選方案篇六
為進(jìn)一步宣傳先進(jìn)典型，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，促使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)審美，全面提高學(xué)生素質(zhì)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，促使我校良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的.形成。
全能之星守紀(jì)之星學(xué)習(xí)之星進(jìn)步之星誠(chéng)信之星文明之星。
(1)全能之星：思想品德好，遵紀(jì)守法，為人誠(chéng)實(shí)，積極向上；助人為樂(lè)，積極幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)困難；刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀；德、智、體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高。
(2)守紀(jì)之星：思想品德好，有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，有良好的思想道德品質(zhì)，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)；模范地遵紀(jì)守法，當(dāng)月內(nèi)無(wú)任何違紀(jì)行為，在做好自律的同時(shí)，能配合班主任開展紀(jì)律工作，對(duì)學(xué)生的違紀(jì)行為進(jìn)行積極監(jiān)督。
(3)學(xué)習(xí)之星：學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，樂(lè)于探究，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。
(4)進(jìn)步之星：學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，學(xué)習(xí)方法科學(xué)，綜合表現(xiàn)優(yōu)秀。學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谠谢A(chǔ)上有很大程度提高，并能及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
(5)誠(chéng)信之星：誠(chéng)實(shí)不撒謊，不欺騙他人、不做損人利己的事情，遇事堅(jiān)持道義，主持公道，能見(jiàn)義勇為，敢于批評(píng)不良行為，考試不作弊，不抄作業(yè)、不弄虛作假。
(6)文明之星：能自覺(jué)遵守法律、法規(guī)，模范遵守學(xué)校校規(guī)，言行舉止大方得體，儀表整潔，尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，無(wú)任何違紀(jì)現(xiàn)象，有為集體或同學(xué)服務(wù)的先進(jìn)事跡，并能深受師長(zhǎng)、同學(xué)好評(píng)，人際關(guān)系好，具有中學(xué)生的良好形象。
l、班級(jí)中每周評(píng)選“班級(jí)之星”。由班長(zhǎng)周末提名，星期天下午自習(xí)課進(jìn)行評(píng)議表決。
2、各班級(jí)在班級(jí)內(nèi)部“班級(jí)之星”評(píng)選的基礎(chǔ)上，推薦1-2名同學(xué)(必須是班級(jí)之星中產(chǎn)生)參加年級(jí)組“每月之星”的評(píng)選，于每月最后一周周三前，將符合評(píng)選條件的推薦人選報(bào)送年級(jí)組，由年級(jí)組評(píng)選出“每月之星”。
3、每周各班評(píng)選出的“班級(jí)之星”由各班主任在班級(jí)范圍內(nèi)予以表?yè)P(yáng)并在班級(jí)公示欄張榜公布；年級(jí)組評(píng)選出的“每月之星”由學(xué)校利用宣傳櫥窗、廣播站，向全校公示，并進(jìn)行表彰。
4、各班級(jí)要高度重視，認(rèn)真組織好本班級(jí)的評(píng)選工作。要以評(píng)選活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)典型的宣傳，充分發(fā)揮“班級(jí)之星”、學(xué)?！懊吭轮恰钡氖痉稁?dòng)、教育作用，為全體學(xué)生樹立榜樣，營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，激勵(lì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
六一兒童節(jié)學(xué)校之星評(píng)選方案篇七
全面貫徹黨的教育方針，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校傳統(tǒng)文化傳承和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳教育工作，優(yōu)化個(gè)性，培養(yǎng)特長(zhǎng)，弘揚(yáng)正氣，樹立典型，展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃的朝氣、積極的精神面貌和全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，營(yíng)造和諧積極的校園文化氛圍，完善校園文化建設(shè)，切實(shí)做到面向全體，面向發(fā)展，樹立學(xué)生正確的發(fā)展觀，為了學(xué)生一切得發(fā)展，使學(xué)生人人成為校園之星，將來(lái)成為一個(gè)的公民奠定良好的基礎(chǔ)，我校教育特制定“校園之星”評(píng)比條例。
長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)的學(xué)校對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式大多用考試分?jǐn)?shù)來(lái)衡量學(xué)生的優(yōu)劣，重智育而輕其它各育，導(dǎo)致一大批學(xué)生高分低能，發(fā)展不平衡。由于名額指標(biāo)的限制，對(duì)絕大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，經(jīng)受的卻往往是失敗的打擊，從而壓抑了學(xué)生的個(gè)性，使他們產(chǎn)生心理壓力，失去自信，影響健康成長(zhǎng)。為此我校擬定了《校園之星》的評(píng)選方案，在整體素質(zhì)全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)各具特色的個(gè)性特長(zhǎng)。使每位學(xué)生都能感到不論自己在哪方面有點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，只要努力，總有展示和獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，總會(huì)得到老師和同學(xué)們的贊賞和鼓勵(lì)，不斷增加孩子們體驗(yàn)成功的機(jī)會(huì)，有利于幫助學(xué)生尤其是一些學(xué)習(xí)上落后的學(xué)生得到發(fā)展，認(rèn)識(shí)自我，樹立自信。從而達(dá)到我校對(duì)學(xué)生的全面評(píng)價(jià)。
“校園之星”分別設(shè)立全面發(fā)展之星、學(xué)生干部之星、勤奮學(xué)習(xí)之星、學(xué)習(xí)進(jìn)步之星、文明禮貌之星、衛(wèi)生勞動(dòng)之星、紀(jì)律之星、家庭孝星、體育明星、藝術(shù)（繪畫、手工制作、歌唱）之星等十項(xiàng)。
“校園之星”的學(xué)生都必須模范遵守學(xué)生行為規(guī)范，思想品德好，有上進(jìn)心，榜樣作用強(qiáng)。條件如下：
（1）品德優(yōu)秀，在學(xué)習(xí)、生活、工作中有突出表現(xiàn)的；
（2）全面發(fā)展，能積極參加班級(jí)、學(xué)校、社區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng)，取得突出成績(jī)；
（3）有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異；
（4）在某一方面有特長(zhǎng)，為班級(jí)或?qū)W校獲得榮譽(yù)的；
（5）能出謀劃策，積極參與學(xué)校的學(xué)生會(huì)自主管理，參加各類社團(tuán)，在學(xué)生工作中表現(xiàn)出色，得到廣大師生贊賞。
2、評(píng)選推送的周期為兩周，材料為推薦表+7寸生活照+推薦詞；
3、年級(jí)主任將“校園之星”材料上交教育處，由教育處組織向全校公示。
1、學(xué)校教育處將對(duì)“校園之星”頒發(fā)榮譽(yù)證書，并通過(guò)學(xué)校官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、“校園明星榜”等途徑進(jìn)行廣泛報(bào)道、宣傳他們的先進(jìn)事跡。
2、學(xué)校教育處以年級(jí)為單位，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候組織“校園之星”在年級(jí)教育會(huì)上進(jìn)行演講，號(hào)召大家向“校園之星”學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)人人都來(lái)爭(zhēng)當(dāng)“校園之星”。
3、在德育考評(píng)中相應(yīng)加分，并作為以后評(píng)選省、市“三好學(xué)生”、優(yōu)秀干部以及評(píng)選團(tuán)干等其他評(píng)優(yōu)的重要參考條件。
1、各班要積極創(chuàng)設(shè)評(píng)優(yōu)爭(zhēng)先的氛圍，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參與評(píng)選，樹立榜樣的示范作用。
2、各班、各年級(jí)要加大宣傳力度，積極宣傳先進(jìn)學(xué)生的優(yōu)秀事跡，通過(guò)平凡小事，折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒，共同創(chuàng)設(shè)“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。
3、各班、各年級(jí)要注意評(píng)選的公平，公正，增加透明度，注意各層次學(xué)生入圍的比例。
六一兒童節(jié)學(xué)校之星評(píng)選方案篇八
經(jīng)研究我校共設(shè)立六大類德育之星:“學(xué)習(xí)之星”、“守紀(jì)之星”、“文明禮儀之星”、“友愛(ài)之星”、“護(hù)愛(ài)公物之星”、“勵(lì)志之星”
1、每學(xué)期每級(jí)分別推選六大“德育之星"候選人各3名,學(xué)校根據(jù)候選人綜合表現(xiàn)，組織有關(guān)部門審核，最終擇優(yōu)評(píng)選出的“德育之星”進(jìn)行統(tǒng)一表彰，制作“德育之星榮譽(yù)墻”，進(jìn)行全校公布，同時(shí)在校園內(nèi)廣泛開展向“德育之星”學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2、要充分發(fā)揚(yáng)民主，本著公平、公正、公開的原則，在班級(jí)認(rèn)真評(píng)議的基礎(chǔ)上向?qū)W生處推薦，并附上推薦表:事跡簡(jiǎn)介、圖片(包括開展有關(guān)活動(dòng)的圖片、個(gè)人生活照片、活動(dòng)照片等)及有關(guān)證明材料。
3、通過(guò)“德育之星”評(píng)選活動(dòng)的開展，在我校營(yíng)造出尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勤奮好學(xué)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、積極向上的良好氛圍，倡導(dǎo)精神文明之風(fēng)，提高學(xué)生開展自我養(yǎng)成教育的.自覺(jué)性和積極性，為創(chuàng)建國(guó)家中等職業(yè)教育示范校營(yíng)造良好的內(nèi)部環(huán)境。
“德育之星”評(píng)選基本條件:熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)集體，具有積極向上的精神風(fēng)貌，健康活潑，富有青春朝氣，在廣大學(xué)生中德、智、體、美、勞等綜合表現(xiàn)或某些方面具有一定的代表性和示范作用。具體要求如下:。
1、對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，上課能認(rèn)真聽(tīng)講，積極開動(dòng)腦筋，大膽發(fā)言。
2、主動(dòng)完成各科作業(yè)，無(wú)拖欠現(xiàn)象。
3、在班級(jí)綜合評(píng)比中，能獲一等獎(jiǎng)學(xué)金。
5、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，在學(xué)生中具有較好的示范作用，無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象。
守紀(jì)之星。
1、模范遵守校紀(jì)校規(guī)，自覺(jué)遵守紀(jì)律，嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度去做，沒(méi)有違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象，并能積極影響和帶動(dòng)周圍同學(xué)遵紀(jì)守法。
2、嚴(yán)格遵守作息制度，不遲到、不早退、不無(wú)故曠課;上課注意聽(tīng)講，不玩手機(jī)、.不睡懶覺(jué)、不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
3、團(tuán)結(jié)、關(guān)心、愛(ài)護(hù)同學(xué)，發(fā)現(xiàn)有違反校紀(jì)校規(guī)現(xiàn)象應(yīng)及時(shí)報(bào)告班主任或生管老師,敢于揭露和制止違反校紀(jì)校規(guī)的行為。
4、能協(xié)助班主任和生管老師做好學(xué)生的日常管理工作。
5、不進(jìn)營(yíng)業(yè)性游戲廳、網(wǎng)吧、ktv、旱冰場(chǎng)等娛樂(lè)場(chǎng)所，不瀏覽不健康網(wǎng)站，不傳播不良內(nèi)容。
文明禮儀之星。
1、不穿奇裝異服、不拖鞋出入回教室或公共場(chǎng)所，不留長(zhǎng)頭發(fā)等，具有良好的個(gè)人素養(yǎng)，無(wú)不良行為習(xí)慣和嗜好。
2、尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人，不與人爭(zhēng)吵、爭(zhēng)執(zhí)，為人謙和。
3、有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)和良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理能力強(qiáng)。
4、愛(ài)護(hù)公共環(huán)境，帶頭開展校園衛(wèi)生保潔，并能帶領(lǐng)周圍同學(xué)開展美化校園，自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，能很好地整理自己的宿舍和內(nèi)務(wù)。
5、不隨地吐痰、丟棄紙屑、果皮等垃圾，經(jīng)常參加教室、宿舍、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)等衛(wèi)生清理工作。
友愛(ài)之星。
1、與人為善，關(guān)愛(ài)他人，互幫互助，主動(dòng)關(guān)心和照顧有困難的同學(xué)。
2、尊敬師長(zhǎng)，主動(dòng)問(wèn)好，熱情待客。
3、積極參加各婁捐助和獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，力所能及地幫助有困難的同學(xué)。
4、積極與人交往，待人誠(chéng)摯，胸懷坦蕩，對(duì)同學(xué)尊重、理解、寬容、信任;不做損人利已的事。
5、具有一定的矛盾糾紛調(diào)解能力，能及時(shí)向班主任或生管老師報(bào)告班級(jí)不安苗頭。
6、在班級(jí)或?qū)W生中具有一定的'威信。
護(hù)愛(ài)公物之星。
1、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、文物、古跡、愛(ài)惜莊稼、樹木，保護(hù)有益動(dòng)物。
2、愛(ài)護(hù)校舍和學(xué)校的各種公物，不損壞花草、樹木，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄處亂涂亂畫。
3、愛(ài)護(hù)班級(jí)玻璃、掃除用具、燈具、黑板、桌椅等物品，對(duì)于破損的用具能主動(dòng)去修理。
4、愛(ài)護(hù)各類體育器材、實(shí)驗(yàn)儀器自覺(jué)地保護(hù)多媒體、語(yǔ)音等設(shè)備。
5、有正義感，勇于揭發(fā)破壞公物的現(xiàn)象，敢于與破壞公物的行為做斗爭(zhēng)。
勵(lì)志之星。
生長(zhǎng)在貧困家庭或者特殊家庭，身處逆境卻有積極樂(lè)觀的心態(tài)和遠(yuǎn)大的理想，面對(duì)挫折都有迎難而上、不畏艱難的勇氣,沒(méi)有優(yōu)越的家庭條件卻有著令人敬佩的人格力量和較優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。
1、先由各年級(jí)組織推薦候選人，后報(bào)學(xué)校德育處。
2、審核后符合條件的，報(bào)學(xué)校辦公室，組織開展網(wǎng)絡(luò)投票征集學(xué)生意見(jiàn)最終確定最終人選進(jìn)行表彰。
六一兒童節(jié)學(xué)校之星評(píng)選方案篇九
為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，激勵(lì)學(xué)生提高綜合素質(zhì)，為全校同學(xué)樹立可親、可敬、可信、可學(xué)的榜樣，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效性。經(jīng)學(xué)校研究決定在全校學(xué)生中開展“五育之星”評(píng)選活動(dòng)。
根據(jù)教育部《普通高中學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)指南》精神，學(xué)生發(fā)展包括品德發(fā)展、學(xué)業(yè)發(fā)展、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、勞動(dòng)實(shí)踐等5項(xiàng)關(guān)鍵指標(biāo)，旨在突出五育并舉、全面發(fā)展，強(qiáng)調(diào)重素質(zhì)、重能力要求。對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)要堅(jiān)持結(jié)果評(píng)價(jià)與增值評(píng)價(jià)相結(jié)合，堅(jiān)持綜合評(píng)價(jià)與特色評(píng)價(jià)相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生注重提高自身綜合素質(zhì)，扭轉(zhuǎn)重知識(shí)、輕素質(zhì)的傾向，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的正確價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。
美德之星、學(xué)習(xí)之星、體育之星、藝術(shù)之星、勞動(dòng)之星。
1.具有泉州七中正式學(xué)籍并在籍至少一年的在校生；異地轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生要在我校就讀1年（包括1年）以上方可參評(píng)。
2.德育之星必須是擔(dān)任校自管會(huì)、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委干部或班級(jí)主要干部，且任期1年以上者。
3.在同一學(xué)段已獲校級(jí)“五育之星”或市、區(qū)級(jí)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù)稱號(hào)的，不在參評(píng)范圍之內(nèi)。
4.本學(xué)年有重大違紀(jì)，受記過(guò)或以上處分者，或本學(xué)年屢次違反學(xué)校常規(guī)，文明班級(jí)常規(guī)評(píng)比扣分3次以上者，一律不得參評(píng)。
美德之星：思想品德好，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守社。
會(huì)公德，自覺(jué)遵守《中小學(xué)生守則（20xx年修訂）》，在同學(xué)中能起模范作用。明理誠(chéng)信、樂(lè)于助人；珍惜集體榮譽(yù)，積極向上；關(guān)心班級(jí)，積極協(xié)助老師管理班級(jí)，在同學(xué)中起模范帶頭作用。
學(xué)習(xí)之星：有強(qiáng)烈求知欲，有拼博進(jìn)取的持續(xù)動(dòng)力，學(xué)習(xí)主動(dòng)自覺(jué)，善于提出問(wèn)題、解決問(wèn)題；學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮好學(xué)，形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有較強(qiáng)的`創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀或取得顯著進(jìn)步，綜合素質(zhì)高。
體育之星：熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，鍛煉和學(xué)習(xí)兩不誤，陽(yáng)光、自信、充滿正能量，積極參加學(xué)校體育活動(dòng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式。
藝術(shù)之星：有較強(qiáng)的審美能力，愛(ài)好廣泛，有一門以上的藝術(shù)特長(zhǎng)，有較好的藝術(shù)素養(yǎng);積極參加校園文化活動(dòng)，表現(xiàn)突出。
勞動(dòng)之星：積極參與家庭勞動(dòng)、學(xué)?！皠趧?dòng)美”主題活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)，取得突出成績(jī)，吃苦耐勞，動(dòng)手能力強(qiáng)，具備良好的勞動(dòng)習(xí)慣和勞動(dòng)技能。
美德之星、學(xué)習(xí)之星、體育之星、藝術(shù)之星、勞動(dòng)之星五個(gè)項(xiàng)目評(píng)選名額按班級(jí)學(xué)生數(shù)的30%分配，五個(gè)項(xiàng)目統(tǒng)籌安排，每個(gè)項(xiàng)目至少1個(gè)名額，單個(gè)項(xiàng)目名額不得超過(guò)本班獲評(píng)名額總數(shù)的30%。
1.各年段各班級(jí)在開展評(píng)選活動(dòng)中，應(yīng)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范操作，嚴(yán)格遵照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)和民主程序，堅(jiān)持公開、公平、公正原則，做到評(píng)選條件、評(píng)選過(guò)程、評(píng)選結(jié)果“三公開”。各年段各班級(jí)須對(duì)具有參評(píng)資格的學(xué)生進(jìn)行評(píng)議，并擇優(yōu)推薦，確保評(píng)選對(duì)象的先進(jìn)性和代表性。
2.各班將得票數(shù)最多的同學(xué)推薦為“五育之星”候選人，并填寫“五育之星”推薦表，經(jīng)年段初步審核后統(tǒng)一報(bào)送政教處。政教處在全校范圍內(nèi)公示5個(gè)工作日，無(wú)異議后最終送校務(wù)會(huì)審批。
凡在評(píng)選過(guò)程中不按程序操作，弄虛作假的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即予取消評(píng)選資格，并追究有關(guān)人員的責(zé)任。因此取消的名額不予替補(bǔ)。
1.“五育之星”經(jīng)學(xué)校審批后，頒發(fā)獎(jiǎng)狀，學(xué)校組織拍照，通過(guò)廣播、櫥窗或微信公眾號(hào)公布表彰。
2.從20xx-2023學(xué)年度起，區(qū)級(jí)、市級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部須在本學(xué)段獲評(píng)過(guò)五育之星。
3.獲得“五育之星”稱號(hào)的學(xué)生，如在一學(xué)期內(nèi)有嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)行為，將根據(jù)相關(guān)條例給予紀(jì)律處分外，并取消其“五育之星”稱號(hào)及評(píng)選各類先進(jìn)稱號(hào)的資格。
六一兒童節(jié)學(xué)校之星評(píng)選方案篇十
持續(xù)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，不斷促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，經(jīng)研究，決定在集團(tuán)全體少年兒童中開展第四屆“校園之星”評(píng)選表彰活動(dòng)，具體方案實(shí)施如下：
以社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系教育為主線，以關(guān)注每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展為宗旨，通過(guò)樹立一批在德、智、體、美等方面全面發(fā)展的少年兒童先進(jìn)典型，引導(dǎo)全體學(xué)生自覺(jué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，學(xué)習(xí)先進(jìn)，開拓進(jìn)取，爭(zhēng)做全面發(fā)展的新時(shí)代好少年。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
集團(tuán)全體在校學(xué)生，已獲評(píng)校園之星的同學(xué)不再參評(píng)。
凡申報(bào)校園之星的同學(xué)須模范遵守《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。在校尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、誠(chéng)信守禮、學(xué)習(xí)認(rèn)真、關(guān)心集體、樂(lè)于助人、勤于奉獻(xiàn)、有高度的集體榮譽(yù)感和使命感，有一定的榜樣示范作用。本學(xué)年因違反校紀(jì)校規(guī)或因有不文明行為被通報(bào)批評(píng)的同學(xué)不予參評(píng)。
結(jié)合學(xué)校德育工作實(shí)際，共設(shè)立八類校園之星。
1、美德之星。
即美德少年，評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)《集團(tuán)第六屆“美德少年”評(píng)選方案》。
態(tài)度端正，習(xí)慣良好，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)異，謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，樂(lè)于在學(xué)習(xí)上幫助他人。
3、文明之星。
尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，講文明，懂禮貌，遵守社會(huì)公德。
4、勞動(dòng)之星。
熱愛(ài)勞動(dòng)，吃苦耐勞，在家能幫父母做力所能及的事。
5、運(yùn)動(dòng)之星。
有良好的'體魄，熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，積極參加各類體育比賽，并在校級(jí)及以上體育比賽中獲得名次。
6、進(jìn)步之星。
通過(guò)不斷努力，逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)成績(jī)等各方面都在不斷進(jìn)步。
7、才藝之星。
在美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、書法、朗誦、棋類等方面有特長(zhǎng)，積極參加各類比賽并獲獎(jiǎng)。
8、奉獻(xiàn)之星。
有高度的責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，樂(lè)于助人，任勞任怨，踏實(shí)肯干，甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失。
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（20xx年3月-5月）。
學(xué)校通過(guò)網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、宣傳展板等媒介公布評(píng)選方案，讓每一位學(xué)生、家長(zhǎng)了解并支持本項(xiàng)活動(dòng)。
2、逐級(jí)評(píng)選階段（20xx年6月1日-20日）。
班主任根據(jù)學(xué)生班內(nèi)表現(xiàn)，依據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，民主評(píng)選出班級(jí)之星，人數(shù)不超過(guò)班級(jí)人數(shù)的30%。（評(píng)選時(shí)考慮類別均衡）。
各班從班級(jí)之星中推薦7人參加校區(qū)校園之星評(píng)選（美德之星除外）。
各校區(qū)從校園之星中推薦人選參加集團(tuán)之星評(píng)選，名額分配見(jiàn)附件1。
校園之星候選人要認(rèn)真填寫申報(bào)表（事跡材料真實(shí)可靠、表述準(zhǔn)確貼切、條理清晰分明），電子和紙質(zhì)稿于20xx年6月10日前以年級(jí)為單位上報(bào)校區(qū)政教處。聯(lián)系人：二實(shí)小本部：xx；藍(lán)天路校區(qū)：xx；學(xué)海路校區(qū)：xxx；延安二路校區(qū)：xx。
3、總結(jié)表彰階段（20xx年6月20日-30日）。
對(duì)獲評(píng)“校園之星”和“集團(tuán)之星”榮譽(yù)稱號(hào)的學(xué)生進(jìn)行表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書?！靶@之星”根據(jù)校別同時(shí)分別授予“實(shí)小之星”“藍(lán)天之星”“學(xué)海之星”“延二之星”；對(duì)獲評(píng)“集團(tuán)之星”的學(xué)生在集團(tuán)微信公眾號(hào)上推送個(gè)人事跡。
六一兒童節(jié)學(xué)校之星評(píng)選方案篇十一
為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的榜樣教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的熱情，在全校學(xué)生中營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，學(xué)校將在本月開展“校園之星”評(píng)選活動(dòng)。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實(shí)際，行之有效的德育工作新途徑、新方法，轉(zhuǎn)變教育觀念，從學(xué)校德育工作的實(shí)際情況和學(xué)生成長(zhǎng)的實(shí)際需要出發(fā)，在同學(xué)中開展評(píng)選“校園之星”活動(dòng)。即：在同學(xué)身上找長(zhǎng)處，在同學(xué)當(dāng)中找榜樣，在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使同學(xué)們真正感到：學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊，真實(shí)可親，實(shí)實(shí)在在。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛(ài)、自強(qiáng)自立。人人爭(zhēng)做全面發(fā)展的合格職校生，為樹立良好的校風(fēng)而努力！
關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，挖掘自身潛力；引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過(guò)榜樣帶動(dòng)的作用，使同學(xué)們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo)，讓更多的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長(zhǎng)中的自信。通過(guò)評(píng)優(yōu)對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo)，樹立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動(dòng)、活潑、健康、主動(dòng)、全面發(fā)展。
人人爭(zhēng)當(dāng)校園之星，大家共建和諧校園。
xx省民政學(xué)校全體學(xué)生。
凡申報(bào)校園之星的學(xué)生必須模范遵守校規(guī)校紀(jì)。按時(shí)完成作業(yè)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、尊師愛(ài)校、關(guān)心集體、講文明、懂禮貌、樂(lè)于助人、實(shí)事求是、勤于奉獻(xiàn)、有高度的集體榮譽(yù)感和使命感，有一定的榜樣示范作用，并接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監(jiān)督。
由學(xué)校制定校園之星的評(píng)選項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)，由學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況申報(bào)，每名學(xué)生限申報(bào)1個(gè)星，由班主任組織本班同學(xué)，對(duì)申報(bào)“校園之星”的同學(xué)進(jìn)行民主評(píng)議，獲得通過(guò)的由班主任上報(bào)后在全校師生中進(jìn)行投票，根據(jù)投票結(jié)果進(jìn)行頒星獎(jiǎng)勵(lì)，“文明之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“勞動(dòng)之星”、“文體之星”、“禮儀之星”各評(píng)出3名，申報(bào)表連同電子檔于4月15日（星期五）前上報(bào)。
1、學(xué)習(xí)之星：自主學(xué)習(xí)，勤思好問(wèn)，樂(lè)于探究，積極進(jìn)取，各科學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。
2、文明之星：模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，尊老愛(ài)幼，對(duì)人有禮貌，主動(dòng)問(wèn)好，見(jiàn)面行禮，與同學(xué)友好相處，互幫互助，相互合作，舉止文明。
3、勞動(dòng)之星：熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校內(nèi)外勞動(dòng)，勤儉樸素，自己能做的事自己做，主動(dòng)為班級(jí)做一些力所能及的事，有良好的勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果。堅(jiān)持搞好班級(jí)和清潔區(qū)衛(wèi)生，值日認(rèn)真負(fù)責(zé)。衣著整潔，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不隨地吐痰。
4、文體之星：積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)，在各項(xiàng)競(jìng)賽中取得優(yōu)秀成績(jī)，并能帶動(dòng)全班同學(xué)參加文體活動(dòng)，豐富課余生活。
5、禮儀之星：舉止大方，熱情友好，寬容謙讓，禮貌待人，有較高的文明素質(zhì)和禮儀修養(yǎng)，助人為樂(lè)：關(guān)心他人，在他人急需的時(shí)候，能主動(dòng)熱情地給予關(guān)心幫助和照顧。
評(píng)選出的校園之星，學(xué)校頒獎(jiǎng)，并通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、廣播站、櫥窗“校園之星榜”等途徑進(jìn)行宣傳、報(bào)道。
六一兒童節(jié)學(xué)校之星評(píng)選方案篇十二
全市學(xué)生。
“閱讀之星”評(píng)選主要考核學(xué)生的閱讀水x和閱讀x慣、對(duì)閱讀的熱愛(ài)和追求，以及對(duì)同伴閱讀的幫助和影響等。切忌將評(píng)選活動(dòng)簡(jiǎn)單等同于語(yǔ)文學(xué)x能力考核、學(xué)x尖子選拔和優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選。
高年級(jí)“閱讀之星”的評(píng)選，側(cè)重考查學(xué)生是否“會(huì)讀書”，考查其閱讀活動(dòng)的個(gè)性化、全面性和深刻性，即閱讀內(nèi)容不單一、有個(gè)人的閱讀傾向和閱讀見(jiàn)解等。
中低年級(jí)“閱讀之星”的評(píng)選，側(cè)重考查學(xué)生是否“愛(ài)讀書”，考查其閱讀興趣的培養(yǎng)和良好閱讀x慣的形成。
1、有一定的課外閱讀量（占總分10%）。
2、有濃厚的課外閱讀興趣（占總分20%）。如積極參加閱讀活動(dòng)，閱讀內(nèi)容廣泛，有個(gè)人的閱讀傾向，能影響帶動(dòng)同學(xué)參與閱讀等。
3、有較好的閱讀x慣（占總分40%）。如有每天讀書的x慣，有摘錄或?qū)懽x后感、書評(píng)的x慣等。
4、有讀書筆記、心得或讀書卡（占總分30%）。讀書筆記、心得真實(shí)感人、有獨(dú)特見(jiàn)解，讀書卡圖文并茂、記錄清楚。
首屆大豐市爭(zhēng)當(dāng)“閱讀之星”活動(dòng)設(shè)市級(jí)“閱讀之星”20名，“閱讀之星”優(yōu)秀指導(dǎo)教師10名，“閱讀之星”優(yōu)秀校長(zhǎng)2名。
（一）各學(xué)校先組織“讀書小明星”或“閱讀之星的相關(guān)活動(dòng)”，評(píng)比出各年級(jí)段的前5名代表參加市級(jí)“閱讀之星”評(píng)選，請(qǐng)各學(xué)校于12月1日前將市級(jí)“閱讀之星”、優(yōu)秀指導(dǎo)教師、優(yōu)秀校長(zhǎng)推薦表以及參評(píng)學(xué)生閱讀心得2篇（用a4紙手寫或電腦打印皆可，低年級(jí)學(xué)生可用讀書卡代替）報(bào)送市教育局教研室。
（二）各學(xué)校要組織開展好縣（市、區(qū)）級(jí)爭(zhēng)當(dāng)“閱讀之星”活動(dòng)，積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參加活動(dòng)。有條件的學(xué)?？砷_展閱讀小學(xué)士、小碩士、小博士評(píng)選活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生熱愛(ài)閱讀、認(rèn)真閱讀，促使讀書蔚然成風(fēng)、書韻飄香校園。本項(xiàng)活動(dòng)納入“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)過(guò)程，學(xué)校開展活動(dòng)及獲獎(jiǎng)情況列入“書香校園”評(píng)選指標(biāo)。
六一兒童節(jié)學(xué)校之星評(píng)選方案篇十三
讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無(wú)邊的.海洋。在書的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的.瑰麗!為了進(jìn)一步營(yíng)造書香校園文化氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生以書為友，進(jìn)行豐富的課外閱讀，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，擬在全校范圍內(nèi)進(jìn)行“閱讀之星”的評(píng)選活動(dòng)，具體方案如下：
學(xué)生具備以下條件方可申報(bào)及推薦：
2、具有良好的閱讀習(xí)慣，能夠堅(jiān)持每天讀書半個(gè)小時(shí)以上。
3、閱讀興趣濃厚，堅(jiān)持摘抄或?qū)懽x書筆記，三至六年級(jí)同學(xué)并有作文能在校級(jí)以上作文比賽中獲獎(jiǎng)或在校級(jí)以上刊物發(fā)表。
4、珍惜愛(ài)護(hù)書籍，閱讀量大，閱讀范圍廣泛：閱讀量能基本達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，低年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于1萬(wàn)字，中年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于10萬(wàn)字，高年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于25萬(wàn)字;1—2年級(jí)閱讀文學(xué)名著(如童話、寓言故事等)1本以上;3—4年級(jí)閱讀中外名著2本以上;5—6年級(jí)閱讀中外名著3本以上。
6、堅(jiān)持誦讀古詩(shī)文經(jīng)典誦讀內(nèi)容，不同年段學(xué)生能按照學(xué)校要求的背誦篇目背誦古詩(shī)，達(dá)到規(guī)定的數(shù)量。
1、采用自己申報(bào)，老師依據(jù)其平時(shí)的讀書情況推薦，學(xué)校根據(jù)老師的推薦及資料檢查進(jìn)行評(píng)定。
2、6月15日前向教導(dǎo)處提交“閱讀之星”的材料;。
3、評(píng)選時(shí)需要上交以下材料：
學(xué)生申報(bào)表，該學(xué)生的讀書摘記、小作文(低年級(jí))、優(yōu)秀閱讀心得(中、高年級(jí))、發(fā)表文章證明及作文獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀等所有能反應(yīng)該生讀書質(zhì)量的材料。
六一兒童節(jié)學(xué)校之星評(píng)選方案篇十四
發(fā)現(xiàn)感動(dòng)、傳播感動(dòng)、持續(xù)感動(dòng)。
進(jìn)一步推動(dòng)我校學(xué)生思想道德建設(shè)，推崇積極進(jìn)取、健康文明的校園文化，讓學(xué)生品味感動(dòng)，懂得感恩。
第17―18周。
1、評(píng)選對(duì)象――全體學(xué)生。
2、基本條件――具備“感動(dòng)”的素材：要求體現(xiàn)對(duì)祖國(guó)、社會(huì)、生命、自然、親情、友情等的追求與夢(mèng)想，從平凡中發(fā)現(xiàn)感動(dòng)；材料必須客觀真實(shí)；事跡主要發(fā)生在20xx年。
1、自強(qiáng)學(xué)生：面對(duì)家庭的貧困，面對(duì)自身的疾患或殘疾，面對(duì)突如其來(lái)的打擊或挫折，不甘消沉和自暴自棄，能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰(zhàn)，自強(qiáng)自立，用執(zhí)著和堅(jiān)持在逆境中飛揚(yáng)，在逆境中創(chuàng)造奇跡。
2、博學(xué)學(xué)生：在上學(xué)期間，勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，品學(xué)兼優(yōu)、事跡典型，機(jī)智且富有善于質(zhì)疑的精神和冷靜思考的能力，在同學(xué)中能夠起到很好的模范帶動(dòng)作用。
3、陽(yáng)光學(xué)生：個(gè)性陽(yáng)光、率真、健康，愛(ài)好廣泛，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，用自己的健康陽(yáng)光感染所有與他相處的同學(xué)和老師，能團(tuán)結(jié)一切同學(xué)，把事情做到最好；充滿愛(ài)心，熱心于社會(huì)公益事業(yè)，能夠以某種獨(dú)特的人格魅力或精神品質(zhì)，用對(duì)生活的熱愛(ài)溫暖自己和他人。
4、責(zé)任學(xué)生：擔(dān)任學(xué)生干部認(rèn)真負(fù)責(zé)，恪盡職守，在同學(xué)當(dāng)中具有很高的威信和感召力；富有強(qiáng)烈的'社會(huì)責(zé)任感，積極參加各項(xiàng)社會(huì)公益事業(yè)，用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)；在重大突發(fā)事件和大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定，勇挑重?fù)?dān)。
5、愛(ài)心學(xué)生：能夠不計(jì)所得付出愛(ài)心，積極關(guān)注并幫助弱勢(shì)群體；長(zhǎng)期堅(jiān)持參加學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)且成績(jī)特別突出；關(guān)心同學(xué)，樂(lè)于助人，能夠積極主動(dòng)幫助在生活、學(xué)習(xí)、心理等方面需要幫助的同學(xué)。
6、環(huán)保學(xué)生：熱愛(ài)環(huán)保事業(yè)，積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)環(huán)保宣傳活動(dòng)；以身作則，關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注自然、厲行節(jié)約，從自己做起、從小事做起、從身邊做起，為建設(shè)和諧校園和宣傳綠色環(huán)保理念而不懈努力。
7、藝術(shù)學(xué)生：具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)和水準(zhǔn)，能夠積極參加校內(nèi)各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，用藝術(shù)感染廣大同學(xué)并深受大家喜愛(ài)；代表學(xué)校、市參加有關(guān)藝術(shù)比賽，取得優(yōu)異的成績(jī)。
8、體育學(xué)生：積極組織或參加學(xué)校各類體育活動(dòng)，成績(jī)特別突出；代表學(xué)校在區(qū)級(jí)、市級(jí)或省級(jí)比賽中，頑強(qiáng)拼搏，積極進(jìn)取，獲得優(yōu)異成績(jī)，為學(xué)校乃至區(qū)、市、省贏得榮譽(yù)。
9、其他方面特別突出的學(xué)生。
1、報(bào)名形式：采用個(gè)人報(bào)名、班級(jí)推薦相結(jié)合的方式；
2、報(bào)名要求：（1）個(gè)人報(bào)名：報(bào)名者在班主任處填寫報(bào)名表。（2）班級(jí)推薦：由班級(jí)團(tuán)支部將所推薦對(duì)象的信息填入報(bào)名表，然后交給班主任。
1、宣傳發(fā)動(dòng)：班主任通過(guò)班會(huì)課介紹評(píng)選的具體要求。
2、材料申報(bào)：班主任將學(xué)生參評(píng)者的推薦表匯總到年級(jí)部。每班一般推選1人，12月23日前上交材料。
3、資料整理和核實(shí)：由年級(jí)部對(duì)參評(píng)者的材料進(jìn)行初步整理核實(shí)。
4、評(píng)選：由政教處、年級(jí)部組織班主任組成評(píng)選委員會(huì)，推選出各年級(jí)的感動(dòng)校園之星。各年級(jí)分別推選4人。
六一兒童節(jié)學(xué)校之星評(píng)選方案篇十五
為了認(rèn)真貫徹、落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，樹立社會(huì)主義榮辱觀，發(fā)展創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生健康的成長(zhǎng)。我校將從本學(xué)期開始開展評(píng)選“校園之星”活動(dòng)。通過(guò)“校園之星”的評(píng)選，樹立典型，弘揚(yáng)正氣，以激勵(lì)廣大學(xué)生奮發(fā)向上，全面發(fā)展。現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，就評(píng)星工作提出如下意見(jiàn)。
成立領(lǐng)導(dǎo)小組：以黨總支副書記為組長(zhǎng)，政教處、團(tuán)委、班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)該工作的領(lǐng)導(dǎo)和督促，確保此項(xiàng)工作公平、公正、公開的實(shí)施。
（一）班級(jí)之星（以下5個(gè)項(xiàng)目中，各班在本班學(xué)生中評(píng)選出1個(gè)符合要求且表現(xiàn)最好的同學(xué)，作為“班級(jí)之星”。對(duì)不符合要求的，寧缺毋濫。）。
1、誠(chéng)實(shí)守信星：作業(yè)不抄襲、考試無(wú)作弊、為人誠(chéng)實(shí)、無(wú)欺騙行為的；
5、希望進(jìn)步星：在學(xué)習(xí)、品德表現(xiàn)、體育鍛煉等各方面有明顯進(jìn)步的都可以申請(qǐng)。
6、自強(qiáng)不息星：身處不利環(huán)境，仍能刻苦學(xué)習(xí)，以良好的心態(tài)待人處事。
（二）校級(jí)之星：各年級(jí)依據(jù)本年級(jí)班級(jí)的評(píng)星情況，在評(píng)選過(guò)程中對(duì)各個(gè)方面綜合表現(xiàn)優(yōu)秀或者某個(gè)方面表現(xiàn)特別突出的同學(xué)，可以推薦評(píng)選出“校級(jí)之星”每班1名。（校級(jí)之星從班級(jí)之星中產(chǎn)生）。
1、程序：候選人產(chǎn)生過(guò)程要規(guī)范，一般先經(jīng)學(xué)生個(gè)人申請(qǐng)或小組、班級(jí)、老師推薦，經(jīng)全班師生共同評(píng)議后推薦上報(bào)學(xué)校政教處，經(jīng)政教處對(duì)上報(bào)的候選人嚴(yán)格把關(guān)核實(shí)后，由學(xué)校評(píng)星領(lǐng)導(dǎo)組審批確認(rèn)。
2、要求：各年級(jí)、班級(jí)一定要嚴(yán)格按照評(píng)選條件，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生在評(píng)星活動(dòng)中的積極性，以學(xué)生為主體，規(guī)范、民主、公正、公開地開展評(píng)選工作。
1、班級(jí)上報(bào)，“班級(jí)之星”誕生，在班級(jí)門口的展示牌上將“班級(jí)之星”的照片和感悟語(yǔ)公示，同時(shí)學(xué)校利用校園廣播站進(jìn)行宣傳。
2、“校級(jí)之星”的先進(jìn)事跡附照片張貼在學(xué)校宣傳欄上，以資鼓勵(lì)。并利用學(xué)校的晨會(huì)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。
3、評(píng)選結(jié)果寫入學(xué)生學(xué)籍檔案。校園之星原則上每學(xué)年評(píng)選兩次，評(píng)上的學(xué)生除學(xué)?？偨Y(jié)表彰外，還將事跡在學(xué)校宣傳欄、廣播站、網(wǎng)站等媒體中公布；并作為以后評(píng)選省、市、縣“三好學(xué)生”、優(yōu)秀干部以及其他推優(yōu)的參考條件。
六一兒童節(jié)學(xué)校之星評(píng)選方案篇十六
為認(rèn)真貫徹黨的教育方針和《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》，切實(shí)保證德育的地位，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育，把全體學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)的具有社會(huì)公德、文明行為習(xí)慣的遵紀(jì)守法的公民，我校擬定了“校園之星”評(píng)比方案，采取賞識(shí)和激勵(lì)的教育辦法，讓每一個(gè)學(xué)生都能不斷成長(zhǎng)，每天都向自己理想的彼岸邁進(jìn)一步，在成長(zhǎng)的過(guò)程中逐步學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)自信、學(xué)會(huì)自省、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
我校在籍學(xué)生。
1、勤奮學(xué)習(xí)之星。
2、助人為樂(lè)之星。
3、誠(chéng)實(shí)守信之星。
4、管理服務(wù)之星。
5、體育才藝之星。
凡申報(bào)“校園之星”的學(xué)生都必須能模范遵守《沙洲中學(xué)日常行為規(guī)范》，思想品德好、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，體育成績(jī)達(dá)標(biāo)，在此基礎(chǔ)上，具有特殊的才能，取得突出成績(jī)，方能參加評(píng)選。
1、勤奮學(xué)習(xí)之星：學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用，在歷次考試中取得優(yōu)秀成績(jī)或取得較大進(jìn)步。
2、助人為樂(lè)之星：積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，能主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)、生活有困難的同學(xué)。
4、管理服務(wù)之星：主動(dòng)管理班級(jí)日常事務(wù)，樂(lè)于為同學(xué)和集體服務(wù)。
5、體育才藝之星：積極參加學(xué)校及市級(jí)以上組織的各項(xiàng)體育、文藝活動(dòng)和比賽，在體育、文藝類活動(dòng)中有出色表現(xiàn)，有一定的校園知名度。
1、申報(bào)人提供200字以內(nèi)的事跡材料和相關(guān)證書、文稿（發(fā)表后）、參加活動(dòng)證明復(fù)印件以供考評(píng)。
2、評(píng)選采取自下而上的方式，先由各年級(jí)部組織初評(píng)，將符合評(píng)選條件的人選名單與相關(guān)材料報(bào)校團(tuán)委，每種類別的校園之星推薦人選為2人。
3、校團(tuán)委根據(jù)各年級(jí)上報(bào)的推薦材料，經(jīng)評(píng)審小組，評(píng)選出各年級(jí)各種類別的校園之星的正式候選人各2名，向全校公示，再經(jīng)評(píng)審小組，最終評(píng)選出各年級(jí)的校園之星。
4、“校園之星”評(píng)選結(jié)果將利用宣傳櫥窗、廣播站、學(xué)校網(wǎng)站向全校公示，于適當(dāng)時(shí)間表彰。
5、對(duì)獲得“校園之星”榮譽(yù)稱號(hào)的個(gè)人授予榮譽(yù)證書。
1、各年級(jí)、各班級(jí)要高度重視，認(rèn)真組織好本單位的推薦工作。
2、以評(píng)選活動(dòng)為契機(jī)，各年級(jí)、班級(jí)加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)典型的宣傳，為廣大青年學(xué)生樹立榜樣，營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，激勵(lì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，加速成才。
3、嚴(yán)格把關(guān)，保證質(zhì)量，保證時(shí)間。要認(rèn)真組織好校園之星候選人的推薦工作。對(duì)在評(píng)選活動(dòng)中，提供材料充分、質(zhì)量好、效率高的班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)期德育百分成績(jī)10分。
六一兒童節(jié)學(xué)校之星評(píng)選方案篇十七
1、在品德修養(yǎng)上，應(yīng)知榮明恥，具有熱愛(ài)祖國(guó)、服務(wù)人民、辛勤勞動(dòng)、崇尚科學(xué)的高尚品德，具有良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，愛(ài)護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約。遵紀(jì)守法，遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的規(guī)章制度。積極參加集體活動(dòng)，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人。具有“愛(ài)國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮”的公民道德和社會(huì)主義榮辱觀。
2、在學(xué)習(xí)生活上，應(yīng)具有正確的學(xué)習(xí)目的和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，勤思好問(wèn)，牢固掌握各門功課的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，不偏科，注意全面發(fā)展。
3、在藝體活動(dòng)上，應(yīng)積極參加藝術(shù)訓(xùn)練和體育鍛煉，上好每節(jié)藝術(shù)課、體育課、體鍛課，做好“三操”，體育成績(jī)達(dá)到國(guó)家統(tǒng)一規(guī)定的各個(gè)年齡段的最低要求，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和審美情趣。
1、根據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)和個(gè)人特點(diǎn)，每班評(píng)選出一名“朝天xx星”，如“朝天科技星”、“朝天禮儀星”、“朝天勤學(xué)星”、“朝天才藝星”、“朝天環(huán)保星”、“朝天舞蹈星”、“朝天百靈鳥星”等。
2、推選出來(lái)的“朝天之星”填寫好以下表格于周五（5月18日）交到大隊(duì)部匯總。重點(diǎn)介紹自己的特別之處，最好能以故事的形式講述自己的閃光點(diǎn)。要求：低年級(jí)100字，中年級(jí)200字，高年級(jí)300字。
3、第13周安排拍照。
六一兒童節(jié)學(xué)校之星評(píng)選方案篇十八
為全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求及學(xué)校的其它各項(xiàng)規(guī)章制度，積極促進(jìn)學(xué)生自己管理、自己教育、自己服務(wù)，促使學(xué)生提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)修養(yǎng)、完善自己，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使之內(nèi)化為學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人，特制定“優(yōu)秀學(xué)生”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)及辦法。
1、模范遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《班評(píng)細(xì)則》，給其他同學(xué)起好榜樣作用。
2、能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，各科考試、考查學(xué)期成績(jī)優(yōu)秀。
3、積極參與學(xué)校管理，努力完成學(xué)校、班級(jí)交給的任務(wù)；熱心為班級(jí)、同學(xué)服務(wù)、樂(lè)于助人；長(zhǎng)期堅(jiān)持做好事。
4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，自覺(jué)抵制精神污染。
5、在校有個(gè)性、會(huì)學(xué)習(xí)、知榮恥；在家有孝行、會(huì)自理、擔(dān)責(zé)任；在社會(huì)有教養(yǎng)、會(huì)共處、守公德。
以校為單位評(píng)選。全校每學(xué)期評(píng)出15名優(yōu)秀學(xué)生（不分年級(jí)）。
1、班級(jí)初評(píng)：班任根據(jù)學(xué)生的各方面表現(xiàn)提供符合條件的學(xué)生名單。（不限人數(shù)）。
2、學(xué)校復(fù)評(píng)：在班級(jí)初評(píng)的基礎(chǔ)上，學(xué)校根據(jù)值周教師的記載情況綜合評(píng)定。取前十五名。
注：出現(xiàn)罵人、打架現(xiàn)象、有重大違紀(jì)違規(guī)行為的一票否決。
六一兒童節(jié)學(xué)校之星評(píng)選方案篇十九
為打造書香校園，積極推動(dòng)各班級(jí)書香文化的建設(shè)，豐富班級(jí)讀書活動(dòng)的開展，以形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，特制定本方案。
1、建立班級(jí)圖書角，籌集具有人均2冊(cè)以上的適合本年段閱讀的`圖書以供閱覽。
2、建立符合本班特色的借閱制度，使圖書形成一定的流動(dòng)，借閱圖書無(wú)丟失，有珍惜圖書，愛(ài)護(hù)圖書的習(xí)慣，確保圖書保潔完整，并落實(shí)專人管理。
3、進(jìn)行具有本班特色的班級(jí)布置，有班級(jí)讀書標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造書香文化氣息。
5、全體學(xué)生都能有積極的熱情進(jìn)行課外閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，全體學(xué)生能在一個(gè)學(xué)期里完成閱讀書目五本以上。
6、能按照學(xué)校要求開展讀書活動(dòng)，認(rèn)真執(zhí)行“課前3分鐘誦讀”，紀(jì)律好，讀書氛圍濃。
7、每月能利用班隊(duì)會(huì)課（班級(jí)道德講堂）進(jìn)行一次班級(jí)的誦讀體會(huì)交流活動(dòng)。
8、經(jīng)常性地開展優(yōu)秀圖書推薦活動(dòng)，每月至少一次，可以建立好書推薦的專欄等。
9、定期向?qū)W校圖書室借閱圖書。
1、書香班級(jí)每學(xué)年評(píng)選一次。
2、“書香班級(jí)”的評(píng)選采用班級(jí)申報(bào)——教導(dǎo)處審查——學(xué)?？己诵〗M評(píng)審三步進(jìn)行。申報(bào)班級(jí)填寫申報(bào)表，進(jìn)行班級(jí)情況的小結(jié)介紹及展示，教導(dǎo)處初審，學(xué)?？己诵〗M按照申報(bào)班級(jí)的情況進(jìn)行考核打分，根據(jù)分值產(chǎn)生學(xué)校的書香班級(jí)。
六一兒童節(jié)學(xué)校之星評(píng)選方案篇二十
為張揚(yáng)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的亮點(diǎn)、個(gè)性、特色和先進(jìn)性，促進(jìn)和激勵(lì)學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，依據(jù)學(xué)校確定的“一所有夢(mèng)想的學(xué)校，一個(gè)夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn)的地方”的辦學(xué)愿景，以“有情有禮有志有恒”為培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)校通過(guò)完善評(píng)優(yōu)制度，擴(kuò)大優(yōu)秀學(xué)生的比例，豐富優(yōu)秀學(xué)生的內(nèi)涵，來(lái)激發(fā)學(xué)生追求優(yōu)秀、創(chuàng)造優(yōu)秀的活力和內(nèi)驅(qū)力，進(jìn)而使廣大學(xué)生全面提高自身素質(zhì)，充分發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)。
優(yōu)秀學(xué)生分為“綜合類優(yōu)秀學(xué)生”和“個(gè)性特長(zhǎng)類優(yōu)秀學(xué)生”。
類別。
獎(jiǎng)項(xiàng)名稱及名額。
評(píng)選條件。
評(píng)選負(fù)責(zé)人。
綜合類優(yōu)秀學(xué)生。
學(xué)習(xí)標(biāo)兵。
2/班。
a思想品德好。熱愛(ài)祖國(guó)，關(guān)心國(guó)家大事，積極上進(jìn)，遵紀(jì)守法，講究公德、熱愛(ài)勞動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互助友愛(ài)，愛(ài)護(hù)公物，講究衛(wèi)生，勇于開展批評(píng)與自己批評(píng)。有正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)和良好的勞動(dòng)習(xí)慣，積極參加各項(xiàng)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。具有正確的審美觀點(diǎn)和健康的生活情趣。操行等第為優(yōu)秀。
b學(xué)習(xí)好。學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正。有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能堅(jiān)持說(shuō)普通話，能獨(dú)立認(rèn)真地高質(zhì)量地完成作業(yè)、成績(jī)優(yōu)良。
c身體好。有健康的心態(tài)、良好的心理素質(zhì)和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)，早操和眼保健操的效果好，體育成績(jī)?cè)诹己玫燃?jí)以上。
d原則上要在班內(nèi)獲得二項(xiàng)個(gè)性特長(zhǎng)以上榮譽(yù)。
班主任。
優(yōu)秀學(xué)生干部。
2/班。
a熱愛(ài)集體，模范執(zhí)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
b學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識(shí)技能，能堅(jiān)持說(shuō)普通話，學(xué)習(xí)成績(jī)良好。
c熱愛(ài)勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果，愛(ài)護(hù)公物，講究社會(huì)公德，勤勞儉樸。
d熱心集體工作，為同學(xué)服務(wù)，有較強(qiáng)的組織，領(lǐng)導(dǎo)能力，在同學(xué)中能起模范帶頭作用，在同學(xué)中有較高的威信，受到師生好評(píng)。
e作為隊(duì)干部能以身作則，勇挑工作重?fù)?dān)，不拈輕怕重，為中隊(duì)發(fā)展向老師提出合理化建議，是老師的得力助手。
f能堅(jiān)持鍛煉身體，積極參加學(xué)校舉行的各類活動(dòng)，表現(xiàn)突出。
班主任。
三好學(xué)生。
不多于8人/班。
a思想品德好。熱愛(ài)祖國(guó)，關(guān)心國(guó)家大事，積極上進(jìn)，遵紀(jì)守法，講究公德、熱愛(ài)勞動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互助友愛(ài)，愛(ài)護(hù)公物，講究衛(wèi)生，勇于開展批評(píng)與自己批評(píng)。有正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)和良好的勞動(dòng)習(xí)慣，積極參加各項(xiàng)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。具有正確的審美觀點(diǎn)和健康的生活情趣。操行等第為優(yōu)秀。
b學(xué)習(xí)好。學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正。有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能堅(jiān)持說(shuō)普通話，獨(dú)立認(rèn)真地高質(zhì)量地完成作業(yè)、成績(jī)優(yōu)良。
c身體好。有健康的心態(tài)、良好的心理素質(zhì)和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)，早操和眼保健操的效果好，體育成績(jī)?cè)诹己玫燃?jí)以上。
班主任。
個(gè)性特長(zhǎng)類優(yōu)秀學(xué)生。
國(guó)學(xué)達(dá)人。
熱愛(ài)國(guó)學(xué)，能熟練背誦國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳播國(guó)學(xué)精神、了解熟知國(guó)學(xué)內(nèi)涵，并做到知行合一。
班主任。
禮儀達(dá)人。
熱愛(ài)集體，文明守紀(jì)，誠(chéng)信待人，樂(lè)于助人，學(xué)校里的好學(xué)生，家里的好孩子，社會(huì)上的好少年。
班主任。
服務(wù)達(dá)人。
能隨時(shí)隨地為他人著想，幫助他人，為集體做貢獻(xiàn)。
班主任。
合作達(dá)人。
具有健康的心理和健全的人格，能以寬廣的胸懷接納人，善于與不同性格的人相處，常把快樂(lè)帶給大家。具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，在各類活動(dòng)中都能表現(xiàn)出良好的組織能力和合作精神。在合作和競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中能不斷地成長(zhǎng)和發(fā)展。
班主任。
環(huán)保達(dá)人。
穿戴整潔，勤洗澡、換衣、理發(fā)、洗頭、剪指甲等：不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等垃圾；看見(jiàn)校園內(nèi)有雜物能主動(dòng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里；看見(jiàn)亂扔亂拋垃圾的現(xiàn)象敢于及時(shí)上前制止；愛(ài)好一草一木，不亂踩亂摘花草樹木；愛(ài)護(hù)校園門窗、桌凳，不隨意涂抹刻畫或者拖拽；節(jié)約用水，節(jié)約用電，珍惜紙張，不用少用一次性制品，對(duì)垃圾和廢舊電池等分類整理，不吃野生動(dòng)物，愛(ài)惜糧食；熱心環(huán)保公益活動(dòng)，積極參與環(huán)保宣傳活動(dòng)，積極參與制作廢棄物品小制作小發(fā)明。
班主任。
閱讀達(dá)人。
喜歡閱讀，能經(jīng)常主動(dòng)閱讀課外書，知識(shí)面廣，詞匯豐富，能在習(xí)作中運(yùn)用閱讀中積累的詞句，語(yǔ)言表達(dá)能力突出。
語(yǔ)文老師。
藝術(shù)達(dá)人。
具有良好的音樂(lè)或美術(shù)素養(yǎng)（包括書法），能通過(guò)欣賞音樂(lè)、欣賞美術(shù)作品或從事的文藝活動(dòng)中陶冶自己的情操。積極參加班級(jí)環(huán)境布置，音樂(lè)美術(shù)競(jìng)賽等各類藝術(shù)活動(dòng)，且在藝術(shù)活動(dòng)中表現(xiàn)突出。
音樂(lè)、美術(shù)老師。
書法達(dá)人。
喜歡書法、畫畫、練字，經(jīng)常參加黑板報(bào)、墻報(bào)等活動(dòng)，要求平時(shí)作業(yè)書寫工整，在師生中有一定影響，并獲得校級(jí)以上榮譽(yù)。
語(yǔ)文老師。
運(yùn)動(dòng)達(dá)人。
堅(jiān)持參加科學(xué)鍛煉，身體素質(zhì)良好，在組織班級(jí)體育活動(dòng)中或校、區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上有較好表現(xiàn)。
體育老師。
創(chuàng)意達(dá)人。
愛(ài)學(xué)習(xí)，勤思考，思維活躍，思路開闊，知識(shí)面廣。在集體活動(dòng)的過(guò)程中經(jīng)常有新點(diǎn)子，并產(chǎn)生良好的效果和影響。積極參加校內(nèi)校外各類科技活動(dòng)，并能獲獎(jiǎng)。
班主任。
一至六年級(jí)全體在校學(xué)生。
由各班班主任老師在利用班會(huì)課時(shí)間在班內(nèi)組織學(xué)生進(jìn)行“綜合類優(yōu)秀學(xué)生”和“個(gè)性特長(zhǎng)類優(yōu)秀學(xué)生”的評(píng)選，具體步驟是根據(jù)學(xué)生的自薦與全班學(xué)生公推相結(jié)合，先推薦“個(gè)性特長(zhǎng)類學(xué)生”，再推薦“綜合類優(yōu)秀學(xué)生”，然后全班學(xué)生公開投票決定評(píng)選結(jié)果。大隊(duì)部將對(duì)各班的評(píng)優(yōu)過(guò)程的規(guī)范性進(jìn)行檢查。同時(shí)，專職老師對(duì)自己負(fù)責(zé)的評(píng)優(yōu)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)選，并把評(píng)選結(jié)果經(jīng)過(guò)級(jí)報(bào)給自己所執(zhí)教班級(jí)的班主任老師。
學(xué)習(xí)標(biāo)兵和優(yōu)秀學(xué)生干部。
（1）每學(xué)期每班推薦各2人。
（2）全校張榜公布，發(fā)獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)品，寫入素質(zhì)報(bào)告冊(cè)，記入檔案。
三好學(xué)生和個(gè)性特長(zhǎng)類優(yōu)秀學(xué)生。
（1）每學(xué)期每班推薦名額為班級(jí)人數(shù)的60%，其中三好學(xué)生的推薦名額為8人以內(nèi)。
（2）全校張榜公布，寫入素質(zhì)報(bào)告冊(cè)，記入檔案，其中三好學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
每學(xué)期期末。
說(shuō)明：
1、學(xué)習(xí)標(biāo)兵和優(yōu)秀學(xué)生干部每班推薦各2人。
2、三好學(xué)生的推薦名額為8人以內(nèi)（50人以上推薦10人），班級(jí)優(yōu)秀達(dá)人每項(xiàng)不超過(guò)2人。
六一兒童節(jié)學(xué)校之星評(píng)選方案篇一
為了有效實(shí)施我系學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)校園道德文明建設(shè)，提升我系學(xué)生的整體素質(zhì)，提升我系的學(xué)生管理水平，實(shí)現(xiàn)學(xué)生管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，特舉行“德育之星”評(píng)選活動(dòng)。對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范進(jìn)行嚴(yán)格考核，作為評(píng)選“德育之星”的重要依據(jù)。
組長(zhǎng)：成建卿。
副組長(zhǎng)：何雪梅。
成員：各班班主任。
1、學(xué)生積極自薦或同學(xué)推薦。
2、班主任根據(jù)日常考核結(jié)果，參考課任教師和學(xué)生代表的意見(jiàn)共同測(cè)評(píng)。
3、要有個(gè)人事跡書面材料。
文明禮貌星。
1、舉止文明，使用文明用語(yǔ)，不說(shuō)臟話，不叫同學(xué)外號(hào)。
2、團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架斗毆，不抽煙、喝酒。
3、尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心同學(xué)，聽(tīng)從老師教誨，孝敬父母、長(zhǎng)輩。
4、不在校園內(nèi)、樓道中追逐打鬧，上下樓梯有序。
儀容儀表星。
1、在校期間無(wú)不穿校服記錄，經(jīng)常保持校服干凈整潔。
2、不燙發(fā)染發(fā)，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不披頭發(fā)，劉海不能超過(guò)眉毛，不戴首飾，不染指甲，不化妝。
3、注重個(gè)人衛(wèi)生，常理發(fā)、勤洗澡、不留長(zhǎng)指甲，床單被褥干凈整潔。
4、站有站相，坐有坐姿，精神狀態(tài)佳。
熱愛(ài)集體星。
1、積極參加班級(jí)、系級(jí)、校級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)。
2、不遲到、早退，遵守校規(guī)校紀(jì)。
3、為班級(jí)工作出謀劃策者。
4、做好人好事者。
熱愛(ài)勞動(dòng)星。
1、能積極主動(dòng)打掃教室衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生，宿舍衛(wèi)生。
2、能積極主動(dòng)參加學(xué)校其它的勞動(dòng)。
愛(ài)護(hù)公物星。
1、不損壞桌椅板凳，不亂扔粉筆板擦。
2、不在墻上亂涂、亂畫、亂踢，自覺(jué)主動(dòng)保持走廊、樓梯、教室和校園干凈整潔。
3、主動(dòng)維護(hù)學(xué)校公共財(cái)物，監(jiān)督并阻止他人破壞公物。
課堂表現(xiàn)積極星。
1、上課認(rèn)真聽(tīng)講，緊跟老師的思路，與任課老師互動(dòng)性好。
2、每節(jié)課都能積極回答問(wèn)題，遇到不懂的問(wèn)題問(wèn)同學(xué)、老師，及時(shí)解決。
3、積極完成作業(yè)，并且作業(yè)整齊、認(rèn)真。
文藝之星。
1、在班級(jí)、系級(jí)、校級(jí)的文藝匯演、書法比賽、朗誦比賽或演講比賽等活動(dòng)中表現(xiàn)突出者。
2、能夠積極組織學(xué)生參加文藝活動(dòng)，并起到一定的'帶頭作用。
1、參加系級(jí)、校級(jí)趣味比賽或運(yùn)動(dòng)會(huì)等體育活動(dòng)，且表現(xiàn)優(yōu)秀者。
2、每天按時(shí)出兩操，跑操做操認(rèn)真者。
3、積極組織學(xué)生參加課外體育活動(dòng)，并起到一定的帶頭作用。
1、電子信息系所有注冊(cè)學(xué)籍的學(xué)生。
2、以班級(jí)為單位，每學(xué)期評(píng)選一次。
3、每一獎(jiǎng)項(xiàng)每個(gè)班級(jí)評(píng)選一名。
4、評(píng)選后公示，采用一票否決制。
5、評(píng)選獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書，記入學(xué)生檔案，并優(yōu)先推薦就業(yè)。
六一兒童節(jié)學(xué)校之星評(píng)選方案篇二
為展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想道德建設(shè)，營(yíng)造充滿人文關(guān)懷的和諧校園，讓德有所養(yǎng)、學(xué)有所得、技有所長(zhǎng)的學(xué)生脫穎而出，同時(shí)在學(xué)生中樹立文明典型，以榜樣的力量感化群體，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)和班風(fēng)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，弘揚(yáng)正氣，激勵(lì)先進(jìn)，進(jìn)一步增強(qiáng)校園凝聚力和感召力，校團(tuán)委決定開展焦作大學(xué)首屆“校園之星”評(píng)選活動(dòng)。
全體注冊(cè)在校學(xué)生
201*年3月—12月
首屆“校園之星”分別在每月設(shè)立：友愛(ài)之星（三月）、奉獻(xiàn)之星（四月）、才藝之星（五月）、誠(chéng)信之星（六月）、文明之星（九月）、技能之星（十月）、學(xué)習(xí)之星（十一月）、勵(lì)志之星（十二月）等8項(xiàng)類別。
1、有較高的思想道德素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，有奮發(fā)成才、報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大理想。
2、具有明確的人生奮斗目標(biāo)和強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心，勤奮學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)良。
3、積極參加社會(huì)實(shí)踐，有較強(qiáng)的分析解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新的精神。
4、有優(yōu)良的道德品質(zhì)和良好的文明行為，關(guān)心集體，樂(lè)于助人，模范遵守學(xué)生守則和學(xué)校規(guī)章制度。
5、近兩年獲得過(guò)校級(jí)以上（含校級(jí)）三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀青年志愿者和其他大獎(jiǎng)等榮譽(yù)者優(yōu)先考慮。
（一）友愛(ài)之星
認(rèn)真學(xué)習(xí)雷鋒精神和事跡，助人為樂(lè)，在幫助同學(xué)克服困難，資助貧困學(xué)生，或者積極參加志愿服務(wù)、愛(ài)心公益活動(dòng)等方面有優(yōu)秀表現(xiàn)，事跡突出。
（二）奉獻(xiàn)之星
擔(dān)任學(xué)生會(huì)或班委會(huì)、團(tuán)支部干部，能認(rèn)真履行所任職務(wù)的職責(zé)，獨(dú)立工作能力強(qiáng)，奉獻(xiàn)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)。所在班級(jí)、支部曾獲校級(jí)以上的先進(jìn)集體稱號(hào)，個(gè)人也曾獲校級(jí)以上優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào)優(yōu)先。
（三）才藝之星
具有文藝表演才能，積極參加學(xué)校組織的各類藝術(shù)活動(dòng)，并取得顯著成績(jī)。
（四）誠(chéng)信之星
遵守公德，誠(chéng)實(shí)守信。尊重他人，言行一致，具有優(yōu)良的誠(chéng)信品質(zhì)和道德素質(zhì)，無(wú)不良誠(chéng)信記錄。
（五）文明之星
遵紀(jì)守法，模范遵守社會(huì)公德，舉止文明，談吐文雅，穿著整潔大方，不抽煙、不酗酒，生活儉樸，樂(lè)于助人，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，積極倡導(dǎo)和傳播健康向上的校園文化，知榮名恥，自覺(jué)抵制腐朽文化和不健康文化。
（六）技能之星
在專業(yè)學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，勤于訓(xùn)練，有突出技能，并且獲得相關(guān)機(jī)構(gòu)的認(rèn)定，或在相關(guān)的技能大賽中獲得突出成績(jī)。各系可根據(jù)不同的專業(yè)設(shè)置不同的校園之星名稱，比如：導(dǎo)游之星、珠算之星、營(yíng)銷之星、動(dòng)漫之星等等。
（七）學(xué)習(xí)之星
學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用，在歷次考試中取得優(yōu)異成績(jī)。
（八）勵(lì)志之星
學(xué)業(yè)成績(jī)良好，品行端正，不怕挫折，知難而進(jìn)，自立自強(qiáng)，人格高尚，在校期間經(jīng)常參加各類勤工儉學(xué)或兼職活動(dòng)，為家里減輕負(fù)擔(dān)，受到老師、同學(xué)的公認(rèn)和好評(píng)。
1、申報(bào)人提供1000字以內(nèi)的事跡材料和相關(guān)證書。
2、評(píng)選采取自下而上的方式。先由各班級(jí)輔導(dǎo)員和班干部組織進(jìn)行評(píng)選，評(píng)選出“班級(jí)之星”，將“班級(jí)之星”推薦到各系部，由各系領(lǐng)導(dǎo)及團(tuán)總支組織評(píng)選，評(píng)選出“系部之星”推薦到學(xué)校，由校團(tuán)委組織成立評(píng)審小組，經(jīng)過(guò)評(píng)審組的認(rèn)真評(píng)定，最后評(píng)選出“校園之星”。
3、各評(píng)選類別的其它評(píng)選事宜將在每月初公布。
校園之星每年開展一次。獲得校園之星的學(xué)生由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書，有關(guān)事跡在學(xué)校宣傳欄、廣播站、網(wǎng)站等媒體中公布。并作為以后評(píng)選省、市優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干部以及其他推優(yōu)的參考條件。
（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。首屆校園之星評(píng)選活動(dòng)，是加強(qiáng)廣大青年學(xué)生思想道德建設(shè)的重要途徑，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要措施。各系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)要高度重視，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。
（二）認(rèn)真審核，嚴(yán)格把關(guān)。在推薦申報(bào)過(guò)程中，要求真務(wù)實(shí)，嚴(yán)格依照評(píng)選辦法實(shí)施，把好質(zhì)量關(guān)，切實(shí)把最優(yōu)秀的候選人推薦上來(lái)。要嚴(yán)格執(zhí)行申報(bào)程序，增強(qiáng)透明度，嚴(yán)禁弄虛作假，保證評(píng)選工作的公平、公正和公開。對(duì)經(jīng)核實(shí)確有問(wèn)題的候選人，評(píng)選委員會(huì)將取消其參選資格。
此方案的解釋權(quán)歸校團(tuán)委，由公布之日起生效。
六一兒童節(jié)學(xué)校之星評(píng)選方案篇三
為引導(dǎo)學(xué)生遵守交通規(guī)則，養(yǎng)成文明的交通習(xí)慣，根據(jù)《道真自治縣民族小學(xué)建設(shè)伊利方舟安全生態(tài)校實(shí)施方案》要求，學(xué)校決定開展周周交通文明之星的評(píng)選活動(dòng)。
民族小學(xué)全體學(xué)生。
1、遵守交通規(guī)則。做到紅燈停、綠燈行、黃燈停；走人行道；過(guò)馬路走斑馬線。
2、堅(jiān)持徒步上下學(xué)，不騎自行車上學(xué)。不在街道、公路上攔車、爬車、追車和強(qiáng)行搭車。
3、在橫穿街道、公路或交叉路口時(shí)，應(yīng)注意來(lái)往車輛。做到一慢二看三通過(guò)。
4、不在有機(jī)動(dòng)車通過(guò)的道路上做游戲、追逐、打鬧等活動(dòng)。
5、在公路或其他道路上行走時(shí)，不鉤肩搭背、不三五成群并肩行走，不邊走邊看書、玩手機(jī)或者其他事情。
6、前進(jìn)途中，遇到路邊堆放障礙物時(shí)，要特別注意來(lái)往車輛，待無(wú)來(lái)往車輛通過(guò)時(shí)再通過(guò)，并且要靠安全一側(cè)。
7、不乘坐超員、超載、無(wú)牌無(wú)證等違規(guī)車輛。
8、在乘坐公交車時(shí)，堅(jiān)持先下后上，不擁擠、不推拉、不搶位。遇到需要讓座的'人，主動(dòng)讓座。
9、與同學(xué)、朋友或家長(zhǎng)同行時(shí)，發(fā)現(xiàn)不遵守交通規(guī)則的行為，主動(dòng)提醒。
1、交通文明之星實(shí)行周周評(píng)選，每周1名，可連續(xù)推評(píng)同一人。
2、交通文明之星由各班嚴(yán)格按照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行推評(píng)。學(xué)生可自薦，也可以推薦他人。推薦出來(lái)的人選經(jīng)同學(xué)們?cè)u(píng)議，班主任審核，于第二周的星期二報(bào)保衛(wèi)處。
3、評(píng)選出來(lái)的交通文明之星，若發(fā)現(xiàn)其有違反交通規(guī)則或不文明的行為（查證屬實(shí)），取消其資格。
4、獲得交通文明之星的同學(xué)連續(xù)4個(gè)周無(wú)違規(guī)現(xiàn)象的，將徽章拿到保衛(wèi)處兌換獎(jiǎng)品。（獎(jiǎng)品有手電筒、防身報(bào)警器等）。
5、交通文明之星評(píng)選活動(dòng)時(shí)間為20xx年6月到12月。
六一兒童節(jié)學(xué)校之星評(píng)選方案篇四
發(fā)現(xiàn)感動(dòng)、傳播感動(dòng)、持續(xù)感動(dòng)。
進(jìn)一步推動(dòng)我校學(xué)生思想道德建設(shè)，推崇積極進(jìn)取、健康文明的校園文化，讓學(xué)生品味感動(dòng)，懂得感恩。
第18—19周。
1、評(píng)選對(duì)象——全體學(xué)生。
2、基本條件——具備“感動(dòng)”的素材：要求體現(xiàn)對(duì)祖國(guó)、社會(huì)、生命、自然、親情、友情等的追求與夢(mèng)想，從平凡中發(fā)現(xiàn)感動(dòng)；材料必須客觀真實(shí)；事跡主要發(fā)生在20xx年。
1、自強(qiáng)學(xué)生：面對(duì)家庭的貧困，面對(duì)自身的疾患或殘疾，面對(duì)突如其來(lái)的打擊或挫折，不甘消沉和自暴自棄，能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰(zhàn)，自強(qiáng)自立，用執(zhí)著和堅(jiān)持在逆境中飛揚(yáng)，在逆境中創(chuàng)造奇跡。
2、博學(xué)學(xué)生：在上學(xué)期間，勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，品學(xué)兼優(yōu)、事跡典型，機(jī)智且富有善于質(zhì)疑的精神和冷靜思考的.能力，在同學(xué)中能夠起到很好的模范帶動(dòng)作用。
3、陽(yáng)光學(xué)生：個(gè)性陽(yáng)光、率真、健康，愛(ài)好廣泛，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，用自己的健康陽(yáng)光感染所有與他相處的同學(xué)和老師，能團(tuán)結(jié)一切同學(xué)，把事情做到最好；充滿愛(ài)心，熱心于社會(huì)公益事業(yè)，能夠以某種獨(dú)特的人格魅力或精神品質(zhì)，用對(duì)生活的熱愛(ài)溫暖自己和他人。
4、責(zé)任學(xué)生：擔(dān)任學(xué)生干部認(rèn)真負(fù)責(zé)，恪盡職守，在同學(xué)當(dāng)中具有很高的威信和感召力；富有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，積極參加各項(xiàng)社會(huì)公益事業(yè)，用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)；在重大突發(fā)事件和大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定，勇挑重?fù)?dān)。
5、愛(ài)心學(xué)生：能夠不計(jì)所得付出愛(ài)心，積極關(guān)注并幫助弱勢(shì)群體；長(zhǎng)期堅(jiān)持參加學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)且成績(jī)特別突出；關(guān)心同學(xué)，樂(lè)于助人，能夠積極主動(dòng)幫助在生活、學(xué)習(xí)、心理等方面需要幫助的同學(xué)。
6、環(huán)保學(xué)生：熱愛(ài)環(huán)保事業(yè)，積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)環(huán)保宣傳活動(dòng)；以身作則，關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注自然、厲行節(jié)約，從自己做起、從小事做起、從身邊做起，為建設(shè)和諧校園和宣傳綠色環(huán)保理念而不懈努力。
7、藝術(shù)學(xué)生：具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)和水準(zhǔn)，能夠積極參加校內(nèi)各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，用藝術(shù)感染廣大同學(xué)并深受大家喜愛(ài)；代表學(xué)校、市參加有關(guān)藝術(shù)比賽，取得優(yōu)異的成績(jī)。
8、體育學(xué)生：積極組織或參加學(xué)校各類體育活動(dòng)，成績(jī)特別突出；代表學(xué)校在區(qū)級(jí)、市級(jí)或省級(jí)比賽中，頑強(qiáng)拼搏，積極進(jìn)取，獲得優(yōu)異成績(jī)，為學(xué)校乃至區(qū)、市、省贏得榮譽(yù)。
9、其他方面特別突出的學(xué)生。
1、報(bào)名形式：采用個(gè)人報(bào)名、班級(jí)推薦相結(jié)合的方式；
2、報(bào)名要求：
（1）個(gè)人報(bào)名：報(bào)名者在班主任處填寫報(bào)名表。
（2）班級(jí)推薦：由班級(jí)團(tuán)支部將所推薦對(duì)象的信息填入報(bào)名表，然后交給班主任。
1、宣傳發(fā)動(dòng)，：班主任通過(guò)班會(huì)課介紹評(píng)選的具體要求。
2、材料申報(bào)：班主任將學(xué)生參評(píng)者的推薦表匯總到年級(jí)部。每班推選1人，12月31日前上交材料。
3、資料整理和核實(shí)：由年級(jí)部對(duì)參評(píng)者的材料進(jìn)行初步整理核實(shí)。
4、評(píng)選：由政教處、年級(jí)部組織班主任組成評(píng)選委員會(huì)，推選出各年級(jí)的感動(dòng)校園之星。初中部推選1名，高中各年級(jí)分別推選3人。
頒發(fā)證書，將獲獎(jiǎng)?wù)叩母袆?dòng)事跡在學(xué)校進(jìn)行深入、廣泛、持續(xù)的宣傳；將獲獎(jiǎng)的感動(dòng)事跡編輯整理，設(shè)計(jì)出版“感動(dòng)校園之星”宣傳冊(cè)。結(jié)合市、區(qū)相關(guān)部門的活動(dòng)向上一級(jí)教育行政部門推薦。
九、組織機(jī)構(gòu)。
本次“感動(dòng)校園之星”評(píng)選活動(dòng)在分管校長(zhǎng)的直接指導(dǎo)下，由學(xué)校政教處、各年級(jí)部、各班主任聯(lián)合組成本次活動(dòng)的評(píng)選委員會(huì)。
組，長(zhǎng)：x。
副組長(zhǎng)：x。
成，員：各班主任。
六一兒童節(jié)學(xué)校之星評(píng)選方案篇五
“弘揚(yáng)師德主旋律，釋放學(xué)校正能量”。我們?cè)凇昂椭C發(fā)展教育”的大背景下，不斷深耕“師德”三分田，使之成為全體教師共同的價(jià)值取向與校園文化的重要內(nèi)涵，特制訂“師德之星”評(píng)選方案如下：
貫徹落實(shí)十八大精神，積極推進(jìn)學(xué)校教育綜合改革，打造一支思想過(guò)硬、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、素養(yǎng)優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，辦好老百姓所喜歡的“校門口”的學(xué)校，為國(guó)和小學(xué)躍上新臺(tái)階奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
此次評(píng)選“師德之星”，側(cè)重于熱愛(ài)學(xué)生，不尚空談理論與自己的認(rèn)識(shí)的重要性，而是實(shí)實(shí)在在地掏出真心，為每一位學(xué)生服務(wù)，使學(xué)生從內(nèi)心里感受到教師的熱忱，度過(guò)美好的童年，達(dá)到“親其師信其道”的境界。具體評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)如下：
1、熱愛(ài)教育事業(yè)，追求“立德樹人，教書育人”理想境界，遵紀(jì)守法，以身作則。努力培養(yǎng)學(xué)生正確的'世界觀、人生觀、價(jià)值觀，得到師生的充分肯定。
2、熱愛(ài)教學(xué)，精心組織課堂教學(xué)，熟悉課標(biāo)評(píng)價(jià)，善于啟示學(xué)生，激活創(chuàng)新思維。教育、教學(xué)工作得到家長(zhǎng)、學(xué)生的充分認(rèn)可，有較強(qiáng)的主人翁意識(shí)，能以學(xué)校的發(fā)展為己任，增強(qiáng)從教責(zé)任感和歷史使命感。
3、熱愛(ài)學(xué)生，多用鼓勵(lì)親切語(yǔ)，溫暖童心，促進(jìn)學(xué)生陽(yáng)光向上，關(guān)注學(xué)困生，化解其心理困惑，進(jìn)行有效輔導(dǎo)，有較為典型的愛(ài)生事例，并得到全體教職工的認(rèn)同，在校內(nèi)起表率作用。
4、熱愛(ài)校園。積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，盡可能地獲得較好的實(shí)績(jī)。擁有良好的心態(tài)與健康的心理素質(zhì)，對(duì)自己的情緒有良好的自控能力。注重和諧發(fā)展，同事關(guān)系和睦，能協(xié)調(diào)好各種人際關(guān)系。
1、組建以倪曉燕為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，丁國(guó)平、付倩雯、張暉、劉巍、劉琳、李萍與教師代表?xiàng)詈Ｆ降刃〗M成員，負(fù)責(zé)評(píng)選事宜。
2、充分利用教工政治學(xué)習(xí)和教工小組學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，向全體教工宣傳學(xué)習(xí)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，使大家形成共識(shí)，并有自己的努力方向。
3、充分挖掘“身邊的感動(dòng)”，關(guān)注自己和同事的點(diǎn)滴善行，釋放職業(yè)崗位的“正能量”。
4、評(píng)選人數(shù)規(guī)定。每次評(píng)選總?cè)藬?shù)3人。
1、頒發(fā)榮譽(yù)證書，制成專欄表彰。
2、獎(jiǎng)勵(lì)金額標(biāo)準(zhǔn)。凡是評(píng)為“師德之星”者，學(xué)校一次性獎(jiǎng)勵(lì)300元，每學(xué)年評(píng)選一次。
六一兒童節(jié)學(xué)校之星評(píng)選方案篇六
為進(jìn)一步宣傳先進(jìn)典型，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，促使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)審美，全面提高學(xué)生素質(zhì)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，促使我校良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的.形成。
全能之星守紀(jì)之星學(xué)習(xí)之星進(jìn)步之星誠(chéng)信之星文明之星。
(1)全能之星：思想品德好，遵紀(jì)守法，為人誠(chéng)實(shí)，積極向上；助人為樂(lè)，積極幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)困難；刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀；德、智、體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高。
(2)守紀(jì)之星：思想品德好，有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，有良好的思想道德品質(zhì)，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)；模范地遵紀(jì)守法，當(dāng)月內(nèi)無(wú)任何違紀(jì)行為，在做好自律的同時(shí)，能配合班主任開展紀(jì)律工作，對(duì)學(xué)生的違紀(jì)行為進(jìn)行積極監(jiān)督。
(3)學(xué)習(xí)之星：學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，樂(lè)于探究，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。
(4)進(jìn)步之星：學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，學(xué)習(xí)方法科學(xué)，綜合表現(xiàn)優(yōu)秀。學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谠谢A(chǔ)上有很大程度提高，并能及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
(5)誠(chéng)信之星：誠(chéng)實(shí)不撒謊，不欺騙他人、不做損人利己的事情，遇事堅(jiān)持道義，主持公道，能見(jiàn)義勇為，敢于批評(píng)不良行為，考試不作弊，不抄作業(yè)、不弄虛作假。
(6)文明之星：能自覺(jué)遵守法律、法規(guī)，模范遵守學(xué)校校規(guī)，言行舉止大方得體，儀表整潔，尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，無(wú)任何違紀(jì)現(xiàn)象，有為集體或同學(xué)服務(wù)的先進(jìn)事跡，并能深受師長(zhǎng)、同學(xué)好評(píng)，人際關(guān)系好，具有中學(xué)生的良好形象。
l、班級(jí)中每周評(píng)選“班級(jí)之星”。由班長(zhǎng)周末提名，星期天下午自習(xí)課進(jìn)行評(píng)議表決。
2、各班級(jí)在班級(jí)內(nèi)部“班級(jí)之星”評(píng)選的基礎(chǔ)上，推薦1-2名同學(xué)(必須是班級(jí)之星中產(chǎn)生)參加年級(jí)組“每月之星”的評(píng)選，于每月最后一周周三前，將符合評(píng)選條件的推薦人選報(bào)送年級(jí)組，由年級(jí)組評(píng)選出“每月之星”。
3、每周各班評(píng)選出的“班級(jí)之星”由各班主任在班級(jí)范圍內(nèi)予以表?yè)P(yáng)并在班級(jí)公示欄張榜公布；年級(jí)組評(píng)選出的“每月之星”由學(xué)校利用宣傳櫥窗、廣播站，向全校公示，并進(jìn)行表彰。
4、各班級(jí)要高度重視，認(rèn)真組織好本班級(jí)的評(píng)選工作。要以評(píng)選活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)典型的宣傳，充分發(fā)揮“班級(jí)之星”、學(xué)?！懊吭轮恰钡氖痉稁?dòng)、教育作用，為全體學(xué)生樹立榜樣，營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，激勵(lì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
六一兒童節(jié)學(xué)校之星評(píng)選方案篇七
全面貫徹黨的教育方針，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校傳統(tǒng)文化傳承和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳教育工作，優(yōu)化個(gè)性，培養(yǎng)特長(zhǎng)，弘揚(yáng)正氣，樹立典型，展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃的朝氣、積極的精神面貌和全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，營(yíng)造和諧積極的校園文化氛圍，完善校園文化建設(shè)，切實(shí)做到面向全體，面向發(fā)展，樹立學(xué)生正確的發(fā)展觀，為了學(xué)生一切得發(fā)展，使學(xué)生人人成為校園之星，將來(lái)成為一個(gè)的公民奠定良好的基礎(chǔ)，我校教育特制定“校園之星”評(píng)比條例。
長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)的學(xué)校對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式大多用考試分?jǐn)?shù)來(lái)衡量學(xué)生的優(yōu)劣，重智育而輕其它各育，導(dǎo)致一大批學(xué)生高分低能，發(fā)展不平衡。由于名額指標(biāo)的限制，對(duì)絕大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，經(jīng)受的卻往往是失敗的打擊，從而壓抑了學(xué)生的個(gè)性，使他們產(chǎn)生心理壓力，失去自信，影響健康成長(zhǎng)。為此我校擬定了《校園之星》的評(píng)選方案，在整體素質(zhì)全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)各具特色的個(gè)性特長(zhǎng)。使每位學(xué)生都能感到不論自己在哪方面有點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，只要努力，總有展示和獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，總會(huì)得到老師和同學(xué)們的贊賞和鼓勵(lì)，不斷增加孩子們體驗(yàn)成功的機(jī)會(huì)，有利于幫助學(xué)生尤其是一些學(xué)習(xí)上落后的學(xué)生得到發(fā)展，認(rèn)識(shí)自我，樹立自信。從而達(dá)到我校對(duì)學(xué)生的全面評(píng)價(jià)。
“校園之星”分別設(shè)立全面發(fā)展之星、學(xué)生干部之星、勤奮學(xué)習(xí)之星、學(xué)習(xí)進(jìn)步之星、文明禮貌之星、衛(wèi)生勞動(dòng)之星、紀(jì)律之星、家庭孝星、體育明星、藝術(shù)（繪畫、手工制作、歌唱）之星等十項(xiàng)。
“校園之星”的學(xué)生都必須模范遵守學(xué)生行為規(guī)范，思想品德好，有上進(jìn)心，榜樣作用強(qiáng)。條件如下：
（1）品德優(yōu)秀，在學(xué)習(xí)、生活、工作中有突出表現(xiàn)的；
（2）全面發(fā)展，能積極參加班級(jí)、學(xué)校、社區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng)，取得突出成績(jī)；
（3）有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異；
（4）在某一方面有特長(zhǎng)，為班級(jí)或?qū)W校獲得榮譽(yù)的；
（5）能出謀劃策，積極參與學(xué)校的學(xué)生會(huì)自主管理，參加各類社團(tuán)，在學(xué)生工作中表現(xiàn)出色，得到廣大師生贊賞。
2、評(píng)選推送的周期為兩周，材料為推薦表+7寸生活照+推薦詞；
3、年級(jí)主任將“校園之星”材料上交教育處，由教育處組織向全校公示。
1、學(xué)校教育處將對(duì)“校園之星”頒發(fā)榮譽(yù)證書，并通過(guò)學(xué)校官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、“校園明星榜”等途徑進(jìn)行廣泛報(bào)道、宣傳他們的先進(jìn)事跡。
2、學(xué)校教育處以年級(jí)為單位，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候組織“校園之星”在年級(jí)教育會(huì)上進(jìn)行演講，號(hào)召大家向“校園之星”學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)人人都來(lái)爭(zhēng)當(dāng)“校園之星”。
3、在德育考評(píng)中相應(yīng)加分，并作為以后評(píng)選省、市“三好學(xué)生”、優(yōu)秀干部以及評(píng)選團(tuán)干等其他評(píng)優(yōu)的重要參考條件。
1、各班要積極創(chuàng)設(shè)評(píng)優(yōu)爭(zhēng)先的氛圍，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參與評(píng)選，樹立榜樣的示范作用。
2、各班、各年級(jí)要加大宣傳力度，積極宣傳先進(jìn)學(xué)生的優(yōu)秀事跡，通過(guò)平凡小事，折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒，共同創(chuàng)設(shè)“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。
3、各班、各年級(jí)要注意評(píng)選的公平，公正，增加透明度，注意各層次學(xué)生入圍的比例。
六一兒童節(jié)學(xué)校之星評(píng)選方案篇八
經(jīng)研究我校共設(shè)立六大類德育之星:“學(xué)習(xí)之星”、“守紀(jì)之星”、“文明禮儀之星”、“友愛(ài)之星”、“護(hù)愛(ài)公物之星”、“勵(lì)志之星”
1、每學(xué)期每級(jí)分別推選六大“德育之星"候選人各3名,學(xué)校根據(jù)候選人綜合表現(xiàn)，組織有關(guān)部門審核，最終擇優(yōu)評(píng)選出的“德育之星”進(jìn)行統(tǒng)一表彰，制作“德育之星榮譽(yù)墻”，進(jìn)行全校公布，同時(shí)在校園內(nèi)廣泛開展向“德育之星”學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2、要充分發(fā)揚(yáng)民主，本著公平、公正、公開的原則，在班級(jí)認(rèn)真評(píng)議的基礎(chǔ)上向?qū)W生處推薦，并附上推薦表:事跡簡(jiǎn)介、圖片(包括開展有關(guān)活動(dòng)的圖片、個(gè)人生活照片、活動(dòng)照片等)及有關(guān)證明材料。
3、通過(guò)“德育之星”評(píng)選活動(dòng)的開展，在我校營(yíng)造出尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勤奮好學(xué)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、積極向上的良好氛圍，倡導(dǎo)精神文明之風(fēng)，提高學(xué)生開展自我養(yǎng)成教育的.自覺(jué)性和積極性，為創(chuàng)建國(guó)家中等職業(yè)教育示范校營(yíng)造良好的內(nèi)部環(huán)境。
“德育之星”評(píng)選基本條件:熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)集體，具有積極向上的精神風(fēng)貌，健康活潑，富有青春朝氣，在廣大學(xué)生中德、智、體、美、勞等綜合表現(xiàn)或某些方面具有一定的代表性和示范作用。具體要求如下:。
1、對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，上課能認(rèn)真聽(tīng)講，積極開動(dòng)腦筋，大膽發(fā)言。
2、主動(dòng)完成各科作業(yè)，無(wú)拖欠現(xiàn)象。
3、在班級(jí)綜合評(píng)比中，能獲一等獎(jiǎng)學(xué)金。
5、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，在學(xué)生中具有較好的示范作用，無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象。
守紀(jì)之星。
1、模范遵守校紀(jì)校規(guī)，自覺(jué)遵守紀(jì)律，嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度去做，沒(méi)有違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象，并能積極影響和帶動(dòng)周圍同學(xué)遵紀(jì)守法。
2、嚴(yán)格遵守作息制度，不遲到、不早退、不無(wú)故曠課;上課注意聽(tīng)講，不玩手機(jī)、.不睡懶覺(jué)、不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
3、團(tuán)結(jié)、關(guān)心、愛(ài)護(hù)同學(xué)，發(fā)現(xiàn)有違反校紀(jì)校規(guī)現(xiàn)象應(yīng)及時(shí)報(bào)告班主任或生管老師,敢于揭露和制止違反校紀(jì)校規(guī)的行為。
4、能協(xié)助班主任和生管老師做好學(xué)生的日常管理工作。
5、不進(jìn)營(yíng)業(yè)性游戲廳、網(wǎng)吧、ktv、旱冰場(chǎng)等娛樂(lè)場(chǎng)所，不瀏覽不健康網(wǎng)站，不傳播不良內(nèi)容。
文明禮儀之星。
1、不穿奇裝異服、不拖鞋出入回教室或公共場(chǎng)所，不留長(zhǎng)頭發(fā)等，具有良好的個(gè)人素養(yǎng)，無(wú)不良行為習(xí)慣和嗜好。
2、尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人，不與人爭(zhēng)吵、爭(zhēng)執(zhí)，為人謙和。
3、有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)和良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理能力強(qiáng)。
4、愛(ài)護(hù)公共環(huán)境，帶頭開展校園衛(wèi)生保潔，并能帶領(lǐng)周圍同學(xué)開展美化校園，自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，能很好地整理自己的宿舍和內(nèi)務(wù)。
5、不隨地吐痰、丟棄紙屑、果皮等垃圾，經(jīng)常參加教室、宿舍、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)等衛(wèi)生清理工作。
友愛(ài)之星。
1、與人為善，關(guān)愛(ài)他人，互幫互助，主動(dòng)關(guān)心和照顧有困難的同學(xué)。
2、尊敬師長(zhǎng)，主動(dòng)問(wèn)好，熱情待客。
3、積極參加各婁捐助和獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，力所能及地幫助有困難的同學(xué)。
4、積極與人交往，待人誠(chéng)摯，胸懷坦蕩，對(duì)同學(xué)尊重、理解、寬容、信任;不做損人利已的事。
5、具有一定的矛盾糾紛調(diào)解能力，能及時(shí)向班主任或生管老師報(bào)告班級(jí)不安苗頭。
6、在班級(jí)或?qū)W生中具有一定的'威信。
護(hù)愛(ài)公物之星。
1、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、文物、古跡、愛(ài)惜莊稼、樹木，保護(hù)有益動(dòng)物。
2、愛(ài)護(hù)校舍和學(xué)校的各種公物，不損壞花草、樹木，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄處亂涂亂畫。
3、愛(ài)護(hù)班級(jí)玻璃、掃除用具、燈具、黑板、桌椅等物品，對(duì)于破損的用具能主動(dòng)去修理。
4、愛(ài)護(hù)各類體育器材、實(shí)驗(yàn)儀器自覺(jué)地保護(hù)多媒體、語(yǔ)音等設(shè)備。
5、有正義感，勇于揭發(fā)破壞公物的現(xiàn)象，敢于與破壞公物的行為做斗爭(zhēng)。
勵(lì)志之星。
生長(zhǎng)在貧困家庭或者特殊家庭，身處逆境卻有積極樂(lè)觀的心態(tài)和遠(yuǎn)大的理想，面對(duì)挫折都有迎難而上、不畏艱難的勇氣,沒(méi)有優(yōu)越的家庭條件卻有著令人敬佩的人格力量和較優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。
1、先由各年級(jí)組織推薦候選人，后報(bào)學(xué)校德育處。
2、審核后符合條件的，報(bào)學(xué)校辦公室，組織開展網(wǎng)絡(luò)投票征集學(xué)生意見(jiàn)最終確定最終人選進(jìn)行表彰。
六一兒童節(jié)學(xué)校之星評(píng)選方案篇九
為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，激勵(lì)學(xué)生提高綜合素質(zhì)，為全校同學(xué)樹立可親、可敬、可信、可學(xué)的榜樣，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效性。經(jīng)學(xué)校研究決定在全校學(xué)生中開展“五育之星”評(píng)選活動(dòng)。
根據(jù)教育部《普通高中學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)指南》精神，學(xué)生發(fā)展包括品德發(fā)展、學(xué)業(yè)發(fā)展、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、勞動(dòng)實(shí)踐等5項(xiàng)關(guān)鍵指標(biāo)，旨在突出五育并舉、全面發(fā)展，強(qiáng)調(diào)重素質(zhì)、重能力要求。對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)要堅(jiān)持結(jié)果評(píng)價(jià)與增值評(píng)價(jià)相結(jié)合，堅(jiān)持綜合評(píng)價(jià)與特色評(píng)價(jià)相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生注重提高自身綜合素質(zhì)，扭轉(zhuǎn)重知識(shí)、輕素質(zhì)的傾向，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的正確價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。
美德之星、學(xué)習(xí)之星、體育之星、藝術(shù)之星、勞動(dòng)之星。
1.具有泉州七中正式學(xué)籍并在籍至少一年的在校生；異地轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生要在我校就讀1年（包括1年）以上方可參評(píng)。
2.德育之星必須是擔(dān)任校自管會(huì)、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委干部或班級(jí)主要干部，且任期1年以上者。
3.在同一學(xué)段已獲校級(jí)“五育之星”或市、區(qū)級(jí)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù)稱號(hào)的，不在參評(píng)范圍之內(nèi)。
4.本學(xué)年有重大違紀(jì)，受記過(guò)或以上處分者，或本學(xué)年屢次違反學(xué)校常規(guī)，文明班級(jí)常規(guī)評(píng)比扣分3次以上者，一律不得參評(píng)。
美德之星：思想品德好，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守社。
會(huì)公德，自覺(jué)遵守《中小學(xué)生守則（20xx年修訂）》，在同學(xué)中能起模范作用。明理誠(chéng)信、樂(lè)于助人；珍惜集體榮譽(yù)，積極向上；關(guān)心班級(jí)，積極協(xié)助老師管理班級(jí)，在同學(xué)中起模范帶頭作用。
學(xué)習(xí)之星：有強(qiáng)烈求知欲，有拼博進(jìn)取的持續(xù)動(dòng)力，學(xué)習(xí)主動(dòng)自覺(jué)，善于提出問(wèn)題、解決問(wèn)題；學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮好學(xué)，形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有較強(qiáng)的`創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀或取得顯著進(jìn)步，綜合素質(zhì)高。
體育之星：熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，鍛煉和學(xué)習(xí)兩不誤，陽(yáng)光、自信、充滿正能量，積極參加學(xué)校體育活動(dòng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式。
藝術(shù)之星：有較強(qiáng)的審美能力，愛(ài)好廣泛，有一門以上的藝術(shù)特長(zhǎng)，有較好的藝術(shù)素養(yǎng);積極參加校園文化活動(dòng)，表現(xiàn)突出。
勞動(dòng)之星：積極參與家庭勞動(dòng)、學(xué)?！皠趧?dòng)美”主題活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)，取得突出成績(jī)，吃苦耐勞，動(dòng)手能力強(qiáng)，具備良好的勞動(dòng)習(xí)慣和勞動(dòng)技能。
美德之星、學(xué)習(xí)之星、體育之星、藝術(shù)之星、勞動(dòng)之星五個(gè)項(xiàng)目評(píng)選名額按班級(jí)學(xué)生數(shù)的30%分配，五個(gè)項(xiàng)目統(tǒng)籌安排，每個(gè)項(xiàng)目至少1個(gè)名額，單個(gè)項(xiàng)目名額不得超過(guò)本班獲評(píng)名額總數(shù)的30%。
1.各年段各班級(jí)在開展評(píng)選活動(dòng)中，應(yīng)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范操作，嚴(yán)格遵照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)和民主程序，堅(jiān)持公開、公平、公正原則，做到評(píng)選條件、評(píng)選過(guò)程、評(píng)選結(jié)果“三公開”。各年段各班級(jí)須對(duì)具有參評(píng)資格的學(xué)生進(jìn)行評(píng)議，并擇優(yōu)推薦，確保評(píng)選對(duì)象的先進(jìn)性和代表性。
2.各班將得票數(shù)最多的同學(xué)推薦為“五育之星”候選人，并填寫“五育之星”推薦表，經(jīng)年段初步審核后統(tǒng)一報(bào)送政教處。政教處在全校范圍內(nèi)公示5個(gè)工作日，無(wú)異議后最終送校務(wù)會(huì)審批。
凡在評(píng)選過(guò)程中不按程序操作，弄虛作假的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即予取消評(píng)選資格，并追究有關(guān)人員的責(zé)任。因此取消的名額不予替補(bǔ)。
1.“五育之星”經(jīng)學(xué)校審批后，頒發(fā)獎(jiǎng)狀，學(xué)校組織拍照，通過(guò)廣播、櫥窗或微信公眾號(hào)公布表彰。
2.從20xx-2023學(xué)年度起，區(qū)級(jí)、市級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部須在本學(xué)段獲評(píng)過(guò)五育之星。
3.獲得“五育之星”稱號(hào)的學(xué)生，如在一學(xué)期內(nèi)有嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)行為，將根據(jù)相關(guān)條例給予紀(jì)律處分外，并取消其“五育之星”稱號(hào)及評(píng)選各類先進(jìn)稱號(hào)的資格。
六一兒童節(jié)學(xué)校之星評(píng)選方案篇十
持續(xù)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，不斷促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，經(jīng)研究，決定在集團(tuán)全體少年兒童中開展第四屆“校園之星”評(píng)選表彰活動(dòng)，具體方案實(shí)施如下：
以社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系教育為主線，以關(guān)注每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展為宗旨，通過(guò)樹立一批在德、智、體、美等方面全面發(fā)展的少年兒童先進(jìn)典型，引導(dǎo)全體學(xué)生自覺(jué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，學(xué)習(xí)先進(jìn)，開拓進(jìn)取，爭(zhēng)做全面發(fā)展的新時(shí)代好少年。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
集團(tuán)全體在校學(xué)生，已獲評(píng)校園之星的同學(xué)不再參評(píng)。
凡申報(bào)校園之星的同學(xué)須模范遵守《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。在校尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、誠(chéng)信守禮、學(xué)習(xí)認(rèn)真、關(guān)心集體、樂(lè)于助人、勤于奉獻(xiàn)、有高度的集體榮譽(yù)感和使命感，有一定的榜樣示范作用。本學(xué)年因違反校紀(jì)校規(guī)或因有不文明行為被通報(bào)批評(píng)的同學(xué)不予參評(píng)。
結(jié)合學(xué)校德育工作實(shí)際，共設(shè)立八類校園之星。
1、美德之星。
即美德少年，評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)《集團(tuán)第六屆“美德少年”評(píng)選方案》。
態(tài)度端正，習(xí)慣良好，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)異，謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，樂(lè)于在學(xué)習(xí)上幫助他人。
3、文明之星。
尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，講文明，懂禮貌，遵守社會(huì)公德。
4、勞動(dòng)之星。
熱愛(ài)勞動(dòng)，吃苦耐勞，在家能幫父母做力所能及的事。
5、運(yùn)動(dòng)之星。
有良好的'體魄，熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，積極參加各類體育比賽，并在校級(jí)及以上體育比賽中獲得名次。
6、進(jìn)步之星。
通過(guò)不斷努力，逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)成績(jī)等各方面都在不斷進(jìn)步。
7、才藝之星。
在美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、書法、朗誦、棋類等方面有特長(zhǎng)，積極參加各類比賽并獲獎(jiǎng)。
8、奉獻(xiàn)之星。
有高度的責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，樂(lè)于助人，任勞任怨，踏實(shí)肯干，甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失。
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（20xx年3月-5月）。
學(xué)校通過(guò)網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、宣傳展板等媒介公布評(píng)選方案，讓每一位學(xué)生、家長(zhǎng)了解并支持本項(xiàng)活動(dòng)。
2、逐級(jí)評(píng)選階段（20xx年6月1日-20日）。
班主任根據(jù)學(xué)生班內(nèi)表現(xiàn)，依據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，民主評(píng)選出班級(jí)之星，人數(shù)不超過(guò)班級(jí)人數(shù)的30%。（評(píng)選時(shí)考慮類別均衡）。
各班從班級(jí)之星中推薦7人參加校區(qū)校園之星評(píng)選（美德之星除外）。
各校區(qū)從校園之星中推薦人選參加集團(tuán)之星評(píng)選，名額分配見(jiàn)附件1。
校園之星候選人要認(rèn)真填寫申報(bào)表（事跡材料真實(shí)可靠、表述準(zhǔn)確貼切、條理清晰分明），電子和紙質(zhì)稿于20xx年6月10日前以年級(jí)為單位上報(bào)校區(qū)政教處。聯(lián)系人：二實(shí)小本部：xx；藍(lán)天路校區(qū)：xx；學(xué)海路校區(qū)：xxx；延安二路校區(qū)：xx。
3、總結(jié)表彰階段（20xx年6月20日-30日）。
對(duì)獲評(píng)“校園之星”和“集團(tuán)之星”榮譽(yù)稱號(hào)的學(xué)生進(jìn)行表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書?！靶@之星”根據(jù)校別同時(shí)分別授予“實(shí)小之星”“藍(lán)天之星”“學(xué)海之星”“延二之星”；對(duì)獲評(píng)“集團(tuán)之星”的學(xué)生在集團(tuán)微信公眾號(hào)上推送個(gè)人事跡。
六一兒童節(jié)學(xué)校之星評(píng)選方案篇十一
為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的榜樣教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的熱情，在全校學(xué)生中營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，學(xué)校將在本月開展“校園之星”評(píng)選活動(dòng)。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實(shí)際，行之有效的德育工作新途徑、新方法，轉(zhuǎn)變教育觀念，從學(xué)校德育工作的實(shí)際情況和學(xué)生成長(zhǎng)的實(shí)際需要出發(fā)，在同學(xué)中開展評(píng)選“校園之星”活動(dòng)。即：在同學(xué)身上找長(zhǎng)處，在同學(xué)當(dāng)中找榜樣，在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使同學(xué)們真正感到：學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊，真實(shí)可親，實(shí)實(shí)在在。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛(ài)、自強(qiáng)自立。人人爭(zhēng)做全面發(fā)展的合格職校生，為樹立良好的校風(fēng)而努力！
關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，挖掘自身潛力；引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過(guò)榜樣帶動(dòng)的作用，使同學(xué)們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo)，讓更多的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長(zhǎng)中的自信。通過(guò)評(píng)優(yōu)對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo)，樹立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動(dòng)、活潑、健康、主動(dòng)、全面發(fā)展。
人人爭(zhēng)當(dāng)校園之星，大家共建和諧校園。
xx省民政學(xué)校全體學(xué)生。
凡申報(bào)校園之星的學(xué)生必須模范遵守校規(guī)校紀(jì)。按時(shí)完成作業(yè)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、尊師愛(ài)校、關(guān)心集體、講文明、懂禮貌、樂(lè)于助人、實(shí)事求是、勤于奉獻(xiàn)、有高度的集體榮譽(yù)感和使命感，有一定的榜樣示范作用，并接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監(jiān)督。
由學(xué)校制定校園之星的評(píng)選項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)，由學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況申報(bào)，每名學(xué)生限申報(bào)1個(gè)星，由班主任組織本班同學(xué)，對(duì)申報(bào)“校園之星”的同學(xué)進(jìn)行民主評(píng)議，獲得通過(guò)的由班主任上報(bào)后在全校師生中進(jìn)行投票，根據(jù)投票結(jié)果進(jìn)行頒星獎(jiǎng)勵(lì)，“文明之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“勞動(dòng)之星”、“文體之星”、“禮儀之星”各評(píng)出3名，申報(bào)表連同電子檔于4月15日（星期五）前上報(bào)。
1、學(xué)習(xí)之星：自主學(xué)習(xí)，勤思好問(wèn)，樂(lè)于探究，積極進(jìn)取，各科學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。
2、文明之星：模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，尊老愛(ài)幼，對(duì)人有禮貌，主動(dòng)問(wèn)好，見(jiàn)面行禮，與同學(xué)友好相處，互幫互助，相互合作，舉止文明。
3、勞動(dòng)之星：熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校內(nèi)外勞動(dòng)，勤儉樸素，自己能做的事自己做，主動(dòng)為班級(jí)做一些力所能及的事，有良好的勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果。堅(jiān)持搞好班級(jí)和清潔區(qū)衛(wèi)生，值日認(rèn)真負(fù)責(zé)。衣著整潔，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不隨地吐痰。
4、文體之星：積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)，在各項(xiàng)競(jìng)賽中取得優(yōu)秀成績(jī)，并能帶動(dòng)全班同學(xué)參加文體活動(dòng)，豐富課余生活。
5、禮儀之星：舉止大方，熱情友好，寬容謙讓，禮貌待人，有較高的文明素質(zhì)和禮儀修養(yǎng)，助人為樂(lè)：關(guān)心他人，在他人急需的時(shí)候，能主動(dòng)熱情地給予關(guān)心幫助和照顧。
評(píng)選出的校園之星，學(xué)校頒獎(jiǎng)，并通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、廣播站、櫥窗“校園之星榜”等途徑進(jìn)行宣傳、報(bào)道。
六一兒童節(jié)學(xué)校之星評(píng)選方案篇十二
全市學(xué)生。
“閱讀之星”評(píng)選主要考核學(xué)生的閱讀水x和閱讀x慣、對(duì)閱讀的熱愛(ài)和追求，以及對(duì)同伴閱讀的幫助和影響等。切忌將評(píng)選活動(dòng)簡(jiǎn)單等同于語(yǔ)文學(xué)x能力考核、學(xué)x尖子選拔和優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選。
高年級(jí)“閱讀之星”的評(píng)選，側(cè)重考查學(xué)生是否“會(huì)讀書”，考查其閱讀活動(dòng)的個(gè)性化、全面性和深刻性，即閱讀內(nèi)容不單一、有個(gè)人的閱讀傾向和閱讀見(jiàn)解等。
中低年級(jí)“閱讀之星”的評(píng)選，側(cè)重考查學(xué)生是否“愛(ài)讀書”，考查其閱讀興趣的培養(yǎng)和良好閱讀x慣的形成。
1、有一定的課外閱讀量（占總分10%）。
2、有濃厚的課外閱讀興趣（占總分20%）。如積極參加閱讀活動(dòng)，閱讀內(nèi)容廣泛，有個(gè)人的閱讀傾向，能影響帶動(dòng)同學(xué)參與閱讀等。
3、有較好的閱讀x慣（占總分40%）。如有每天讀書的x慣，有摘錄或?qū)懽x后感、書評(píng)的x慣等。
4、有讀書筆記、心得或讀書卡（占總分30%）。讀書筆記、心得真實(shí)感人、有獨(dú)特見(jiàn)解，讀書卡圖文并茂、記錄清楚。
首屆大豐市爭(zhēng)當(dāng)“閱讀之星”活動(dòng)設(shè)市級(jí)“閱讀之星”20名，“閱讀之星”優(yōu)秀指導(dǎo)教師10名，“閱讀之星”優(yōu)秀校長(zhǎng)2名。
（一）各學(xué)校先組織“讀書小明星”或“閱讀之星的相關(guān)活動(dòng)”，評(píng)比出各年級(jí)段的前5名代表參加市級(jí)“閱讀之星”評(píng)選，請(qǐng)各學(xué)校于12月1日前將市級(jí)“閱讀之星”、優(yōu)秀指導(dǎo)教師、優(yōu)秀校長(zhǎng)推薦表以及參評(píng)學(xué)生閱讀心得2篇（用a4紙手寫或電腦打印皆可，低年級(jí)學(xué)生可用讀書卡代替）報(bào)送市教育局教研室。
（二）各學(xué)校要組織開展好縣（市、區(qū)）級(jí)爭(zhēng)當(dāng)“閱讀之星”活動(dòng)，積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參加活動(dòng)。有條件的學(xué)?？砷_展閱讀小學(xué)士、小碩士、小博士評(píng)選活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生熱愛(ài)閱讀、認(rèn)真閱讀，促使讀書蔚然成風(fēng)、書韻飄香校園。本項(xiàng)活動(dòng)納入“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)過(guò)程，學(xué)校開展活動(dòng)及獲獎(jiǎng)情況列入“書香校園”評(píng)選指標(biāo)。
六一兒童節(jié)學(xué)校之星評(píng)選方案篇十三
讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無(wú)邊的.海洋。在書的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的.瑰麗!為了進(jìn)一步營(yíng)造書香校園文化氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生以書為友，進(jìn)行豐富的課外閱讀，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，擬在全校范圍內(nèi)進(jìn)行“閱讀之星”的評(píng)選活動(dòng)，具體方案如下：
學(xué)生具備以下條件方可申報(bào)及推薦：
2、具有良好的閱讀習(xí)慣，能夠堅(jiān)持每天讀書半個(gè)小時(shí)以上。
3、閱讀興趣濃厚，堅(jiān)持摘抄或?qū)懽x書筆記，三至六年級(jí)同學(xué)并有作文能在校級(jí)以上作文比賽中獲獎(jiǎng)或在校級(jí)以上刊物發(fā)表。
4、珍惜愛(ài)護(hù)書籍，閱讀量大，閱讀范圍廣泛：閱讀量能基本達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，低年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于1萬(wàn)字，中年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于10萬(wàn)字，高年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于25萬(wàn)字;1—2年級(jí)閱讀文學(xué)名著(如童話、寓言故事等)1本以上;3—4年級(jí)閱讀中外名著2本以上;5—6年級(jí)閱讀中外名著3本以上。
6、堅(jiān)持誦讀古詩(shī)文經(jīng)典誦讀內(nèi)容，不同年段學(xué)生能按照學(xué)校要求的背誦篇目背誦古詩(shī)，達(dá)到規(guī)定的數(shù)量。
1、采用自己申報(bào)，老師依據(jù)其平時(shí)的讀書情況推薦，學(xué)校根據(jù)老師的推薦及資料檢查進(jìn)行評(píng)定。
2、6月15日前向教導(dǎo)處提交“閱讀之星”的材料;。
3、評(píng)選時(shí)需要上交以下材料：
學(xué)生申報(bào)表，該學(xué)生的讀書摘記、小作文(低年級(jí))、優(yōu)秀閱讀心得(中、高年級(jí))、發(fā)表文章證明及作文獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀等所有能反應(yīng)該生讀書質(zhì)量的材料。
六一兒童節(jié)學(xué)校之星評(píng)選方案篇十四
發(fā)現(xiàn)感動(dòng)、傳播感動(dòng)、持續(xù)感動(dòng)。
進(jìn)一步推動(dòng)我校學(xué)生思想道德建設(shè)，推崇積極進(jìn)取、健康文明的校園文化，讓學(xué)生品味感動(dòng)，懂得感恩。
第17―18周。
1、評(píng)選對(duì)象――全體學(xué)生。
2、基本條件――具備“感動(dòng)”的素材：要求體現(xiàn)對(duì)祖國(guó)、社會(huì)、生命、自然、親情、友情等的追求與夢(mèng)想，從平凡中發(fā)現(xiàn)感動(dòng)；材料必須客觀真實(shí)；事跡主要發(fā)生在20xx年。
1、自強(qiáng)學(xué)生：面對(duì)家庭的貧困，面對(duì)自身的疾患或殘疾，面對(duì)突如其來(lái)的打擊或挫折，不甘消沉和自暴自棄，能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰(zhàn)，自強(qiáng)自立，用執(zhí)著和堅(jiān)持在逆境中飛揚(yáng)，在逆境中創(chuàng)造奇跡。
2、博學(xué)學(xué)生：在上學(xué)期間，勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，品學(xué)兼優(yōu)、事跡典型，機(jī)智且富有善于質(zhì)疑的精神和冷靜思考的能力，在同學(xué)中能夠起到很好的模范帶動(dòng)作用。
3、陽(yáng)光學(xué)生：個(gè)性陽(yáng)光、率真、健康，愛(ài)好廣泛，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，用自己的健康陽(yáng)光感染所有與他相處的同學(xué)和老師，能團(tuán)結(jié)一切同學(xué)，把事情做到最好；充滿愛(ài)心，熱心于社會(huì)公益事業(yè)，能夠以某種獨(dú)特的人格魅力或精神品質(zhì)，用對(duì)生活的熱愛(ài)溫暖自己和他人。
4、責(zé)任學(xué)生：擔(dān)任學(xué)生干部認(rèn)真負(fù)責(zé)，恪盡職守，在同學(xué)當(dāng)中具有很高的威信和感召力；富有強(qiáng)烈的'社會(huì)責(zé)任感，積極參加各項(xiàng)社會(huì)公益事業(yè)，用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)；在重大突發(fā)事件和大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定，勇挑重?fù)?dān)。
5、愛(ài)心學(xué)生：能夠不計(jì)所得付出愛(ài)心，積極關(guān)注并幫助弱勢(shì)群體；長(zhǎng)期堅(jiān)持參加學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)且成績(jī)特別突出；關(guān)心同學(xué)，樂(lè)于助人，能夠積極主動(dòng)幫助在生活、學(xué)習(xí)、心理等方面需要幫助的同學(xué)。
6、環(huán)保學(xué)生：熱愛(ài)環(huán)保事業(yè)，積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)環(huán)保宣傳活動(dòng)；以身作則，關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注自然、厲行節(jié)約，從自己做起、從小事做起、從身邊做起，為建設(shè)和諧校園和宣傳綠色環(huán)保理念而不懈努力。
7、藝術(shù)學(xué)生：具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)和水準(zhǔn)，能夠積極參加校內(nèi)各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，用藝術(shù)感染廣大同學(xué)并深受大家喜愛(ài)；代表學(xué)校、市參加有關(guān)藝術(shù)比賽，取得優(yōu)異的成績(jī)。
8、體育學(xué)生：積極組織或參加學(xué)校各類體育活動(dòng)，成績(jī)特別突出；代表學(xué)校在區(qū)級(jí)、市級(jí)或省級(jí)比賽中，頑強(qiáng)拼搏，積極進(jìn)取，獲得優(yōu)異成績(jī)，為學(xué)校乃至區(qū)、市、省贏得榮譽(yù)。
9、其他方面特別突出的學(xué)生。
1、報(bào)名形式：采用個(gè)人報(bào)名、班級(jí)推薦相結(jié)合的方式；
2、報(bào)名要求：（1）個(gè)人報(bào)名：報(bào)名者在班主任處填寫報(bào)名表。（2）班級(jí)推薦：由班級(jí)團(tuán)支部將所推薦對(duì)象的信息填入報(bào)名表，然后交給班主任。
1、宣傳發(fā)動(dòng)：班主任通過(guò)班會(huì)課介紹評(píng)選的具體要求。
2、材料申報(bào)：班主任將學(xué)生參評(píng)者的推薦表匯總到年級(jí)部。每班一般推選1人，12月23日前上交材料。
3、資料整理和核實(shí)：由年級(jí)部對(duì)參評(píng)者的材料進(jìn)行初步整理核實(shí)。
4、評(píng)選：由政教處、年級(jí)部組織班主任組成評(píng)選委員會(huì)，推選出各年級(jí)的感動(dòng)校園之星。各年級(jí)分別推選4人。
六一兒童節(jié)學(xué)校之星評(píng)選方案篇十五
為了認(rèn)真貫徹、落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，樹立社會(huì)主義榮辱觀，發(fā)展創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生健康的成長(zhǎng)。我校將從本學(xué)期開始開展評(píng)選“校園之星”活動(dòng)。通過(guò)“校園之星”的評(píng)選，樹立典型，弘揚(yáng)正氣，以激勵(lì)廣大學(xué)生奮發(fā)向上，全面發(fā)展。現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，就評(píng)星工作提出如下意見(jiàn)。
成立領(lǐng)導(dǎo)小組：以黨總支副書記為組長(zhǎng)，政教處、團(tuán)委、班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)該工作的領(lǐng)導(dǎo)和督促，確保此項(xiàng)工作公平、公正、公開的實(shí)施。
（一）班級(jí)之星（以下5個(gè)項(xiàng)目中，各班在本班學(xué)生中評(píng)選出1個(gè)符合要求且表現(xiàn)最好的同學(xué)，作為“班級(jí)之星”。對(duì)不符合要求的，寧缺毋濫。）。
1、誠(chéng)實(shí)守信星：作業(yè)不抄襲、考試無(wú)作弊、為人誠(chéng)實(shí)、無(wú)欺騙行為的；
5、希望進(jìn)步星：在學(xué)習(xí)、品德表現(xiàn)、體育鍛煉等各方面有明顯進(jìn)步的都可以申請(qǐng)。
6、自強(qiáng)不息星：身處不利環(huán)境，仍能刻苦學(xué)習(xí)，以良好的心態(tài)待人處事。
（二）校級(jí)之星：各年級(jí)依據(jù)本年級(jí)班級(jí)的評(píng)星情況，在評(píng)選過(guò)程中對(duì)各個(gè)方面綜合表現(xiàn)優(yōu)秀或者某個(gè)方面表現(xiàn)特別突出的同學(xué)，可以推薦評(píng)選出“校級(jí)之星”每班1名。（校級(jí)之星從班級(jí)之星中產(chǎn)生）。
1、程序：候選人產(chǎn)生過(guò)程要規(guī)范，一般先經(jīng)學(xué)生個(gè)人申請(qǐng)或小組、班級(jí)、老師推薦，經(jīng)全班師生共同評(píng)議后推薦上報(bào)學(xué)校政教處，經(jīng)政教處對(duì)上報(bào)的候選人嚴(yán)格把關(guān)核實(shí)后，由學(xué)校評(píng)星領(lǐng)導(dǎo)組審批確認(rèn)。
2、要求：各年級(jí)、班級(jí)一定要嚴(yán)格按照評(píng)選條件，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生在評(píng)星活動(dòng)中的積極性，以學(xué)生為主體，規(guī)范、民主、公正、公開地開展評(píng)選工作。
1、班級(jí)上報(bào)，“班級(jí)之星”誕生，在班級(jí)門口的展示牌上將“班級(jí)之星”的照片和感悟語(yǔ)公示，同時(shí)學(xué)校利用校園廣播站進(jìn)行宣傳。
2、“校級(jí)之星”的先進(jìn)事跡附照片張貼在學(xué)校宣傳欄上，以資鼓勵(lì)。并利用學(xué)校的晨會(huì)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。
3、評(píng)選結(jié)果寫入學(xué)生學(xué)籍檔案。校園之星原則上每學(xué)年評(píng)選兩次，評(píng)上的學(xué)生除學(xué)?？偨Y(jié)表彰外，還將事跡在學(xué)校宣傳欄、廣播站、網(wǎng)站等媒體中公布；并作為以后評(píng)選省、市、縣“三好學(xué)生”、優(yōu)秀干部以及其他推優(yōu)的參考條件。
六一兒童節(jié)學(xué)校之星評(píng)選方案篇十六
為認(rèn)真貫徹黨的教育方針和《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》，切實(shí)保證德育的地位，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育，把全體學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)的具有社會(huì)公德、文明行為習(xí)慣的遵紀(jì)守法的公民，我校擬定了“校園之星”評(píng)比方案，采取賞識(shí)和激勵(lì)的教育辦法，讓每一個(gè)學(xué)生都能不斷成長(zhǎng)，每天都向自己理想的彼岸邁進(jìn)一步，在成長(zhǎng)的過(guò)程中逐步學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)自信、學(xué)會(huì)自省、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
我校在籍學(xué)生。
1、勤奮學(xué)習(xí)之星。
2、助人為樂(lè)之星。
3、誠(chéng)實(shí)守信之星。
4、管理服務(wù)之星。
5、體育才藝之星。
凡申報(bào)“校園之星”的學(xué)生都必須能模范遵守《沙洲中學(xué)日常行為規(guī)范》，思想品德好、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，體育成績(jī)達(dá)標(biāo)，在此基礎(chǔ)上，具有特殊的才能，取得突出成績(jī)，方能參加評(píng)選。
1、勤奮學(xué)習(xí)之星：學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用，在歷次考試中取得優(yōu)秀成績(jī)或取得較大進(jìn)步。
2、助人為樂(lè)之星：積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，能主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)、生活有困難的同學(xué)。
4、管理服務(wù)之星：主動(dòng)管理班級(jí)日常事務(wù)，樂(lè)于為同學(xué)和集體服務(wù)。
5、體育才藝之星：積極參加學(xué)校及市級(jí)以上組織的各項(xiàng)體育、文藝活動(dòng)和比賽，在體育、文藝類活動(dòng)中有出色表現(xiàn)，有一定的校園知名度。
1、申報(bào)人提供200字以內(nèi)的事跡材料和相關(guān)證書、文稿（發(fā)表后）、參加活動(dòng)證明復(fù)印件以供考評(píng)。
2、評(píng)選采取自下而上的方式，先由各年級(jí)部組織初評(píng)，將符合評(píng)選條件的人選名單與相關(guān)材料報(bào)校團(tuán)委，每種類別的校園之星推薦人選為2人。
3、校團(tuán)委根據(jù)各年級(jí)上報(bào)的推薦材料，經(jīng)評(píng)審小組，評(píng)選出各年級(jí)各種類別的校園之星的正式候選人各2名，向全校公示，再經(jīng)評(píng)審小組，最終評(píng)選出各年級(jí)的校園之星。
4、“校園之星”評(píng)選結(jié)果將利用宣傳櫥窗、廣播站、學(xué)校網(wǎng)站向全校公示，于適當(dāng)時(shí)間表彰。
5、對(duì)獲得“校園之星”榮譽(yù)稱號(hào)的個(gè)人授予榮譽(yù)證書。
1、各年級(jí)、各班級(jí)要高度重視，認(rèn)真組織好本單位的推薦工作。
2、以評(píng)選活動(dòng)為契機(jī)，各年級(jí)、班級(jí)加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)典型的宣傳，為廣大青年學(xué)生樹立榜樣，營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，激勵(lì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，加速成才。
3、嚴(yán)格把關(guān)，保證質(zhì)量，保證時(shí)間。要認(rèn)真組織好校園之星候選人的推薦工作。對(duì)在評(píng)選活動(dòng)中，提供材料充分、質(zhì)量好、效率高的班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)期德育百分成績(jī)10分。
六一兒童節(jié)學(xué)校之星評(píng)選方案篇十七
1、在品德修養(yǎng)上，應(yīng)知榮明恥，具有熱愛(ài)祖國(guó)、服務(wù)人民、辛勤勞動(dòng)、崇尚科學(xué)的高尚品德，具有良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，愛(ài)護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約。遵紀(jì)守法，遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的規(guī)章制度。積極參加集體活動(dòng)，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人。具有“愛(ài)國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮”的公民道德和社會(huì)主義榮辱觀。
2、在學(xué)習(xí)生活上，應(yīng)具有正確的學(xué)習(xí)目的和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，勤思好問(wèn)，牢固掌握各門功課的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，不偏科，注意全面發(fā)展。
3、在藝體活動(dòng)上，應(yīng)積極參加藝術(shù)訓(xùn)練和體育鍛煉，上好每節(jié)藝術(shù)課、體育課、體鍛課，做好“三操”，體育成績(jī)達(dá)到國(guó)家統(tǒng)一規(guī)定的各個(gè)年齡段的最低要求，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和審美情趣。
1、根據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)和個(gè)人特點(diǎn)，每班評(píng)選出一名“朝天xx星”，如“朝天科技星”、“朝天禮儀星”、“朝天勤學(xué)星”、“朝天才藝星”、“朝天環(huán)保星”、“朝天舞蹈星”、“朝天百靈鳥星”等。
2、推選出來(lái)的“朝天之星”填寫好以下表格于周五（5月18日）交到大隊(duì)部匯總。重點(diǎn)介紹自己的特別之處，最好能以故事的形式講述自己的閃光點(diǎn)。要求：低年級(jí)100字，中年級(jí)200字，高年級(jí)300字。
3、第13周安排拍照。
六一兒童節(jié)學(xué)校之星評(píng)選方案篇十八
為全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求及學(xué)校的其它各項(xiàng)規(guī)章制度，積極促進(jìn)學(xué)生自己管理、自己教育、自己服務(wù)，促使學(xué)生提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)修養(yǎng)、完善自己，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使之內(nèi)化為學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人，特制定“優(yōu)秀學(xué)生”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)及辦法。
1、模范遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《班評(píng)細(xì)則》，給其他同學(xué)起好榜樣作用。
2、能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，各科考試、考查學(xué)期成績(jī)優(yōu)秀。
3、積極參與學(xué)校管理，努力完成學(xué)校、班級(jí)交給的任務(wù)；熱心為班級(jí)、同學(xué)服務(wù)、樂(lè)于助人；長(zhǎng)期堅(jiān)持做好事。
4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，自覺(jué)抵制精神污染。
5、在校有個(gè)性、會(huì)學(xué)習(xí)、知榮恥；在家有孝行、會(huì)自理、擔(dān)責(zé)任；在社會(huì)有教養(yǎng)、會(huì)共處、守公德。
以校為單位評(píng)選。全校每學(xué)期評(píng)出15名優(yōu)秀學(xué)生（不分年級(jí)）。
1、班級(jí)初評(píng)：班任根據(jù)學(xué)生的各方面表現(xiàn)提供符合條件的學(xué)生名單。（不限人數(shù)）。
2、學(xué)校復(fù)評(píng)：在班級(jí)初評(píng)的基礎(chǔ)上，學(xué)校根據(jù)值周教師的記載情況綜合評(píng)定。取前十五名。
注：出現(xiàn)罵人、打架現(xiàn)象、有重大違紀(jì)違規(guī)行為的一票否決。
六一兒童節(jié)學(xué)校之星評(píng)選方案篇十九
為打造書香校園，積極推動(dòng)各班級(jí)書香文化的建設(shè)，豐富班級(jí)讀書活動(dòng)的開展，以形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，特制定本方案。
1、建立班級(jí)圖書角，籌集具有人均2冊(cè)以上的適合本年段閱讀的`圖書以供閱覽。
2、建立符合本班特色的借閱制度，使圖書形成一定的流動(dòng)，借閱圖書無(wú)丟失，有珍惜圖書，愛(ài)護(hù)圖書的習(xí)慣，確保圖書保潔完整，并落實(shí)專人管理。
3、進(jìn)行具有本班特色的班級(jí)布置，有班級(jí)讀書標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造書香文化氣息。
5、全體學(xué)生都能有積極的熱情進(jìn)行課外閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，全體學(xué)生能在一個(gè)學(xué)期里完成閱讀書目五本以上。
6、能按照學(xué)校要求開展讀書活動(dòng)，認(rèn)真執(zhí)行“課前3分鐘誦讀”，紀(jì)律好，讀書氛圍濃。
7、每月能利用班隊(duì)會(huì)課（班級(jí)道德講堂）進(jìn)行一次班級(jí)的誦讀體會(huì)交流活動(dòng)。
8、經(jīng)常性地開展優(yōu)秀圖書推薦活動(dòng)，每月至少一次，可以建立好書推薦的專欄等。
9、定期向?qū)W校圖書室借閱圖書。
1、書香班級(jí)每學(xué)年評(píng)選一次。
2、“書香班級(jí)”的評(píng)選采用班級(jí)申報(bào)——教導(dǎo)處審查——學(xué)?？己诵〗M評(píng)審三步進(jìn)行。申報(bào)班級(jí)填寫申報(bào)表，進(jìn)行班級(jí)情況的小結(jié)介紹及展示，教導(dǎo)處初審，學(xué)?？己诵〗M按照申報(bào)班級(jí)的情況進(jìn)行考核打分，根據(jù)分值產(chǎn)生學(xué)校的書香班級(jí)。
六一兒童節(jié)學(xué)校之星評(píng)選方案篇二十
為張揚(yáng)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的亮點(diǎn)、個(gè)性、特色和先進(jìn)性，促進(jìn)和激勵(lì)學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，依據(jù)學(xué)校確定的“一所有夢(mèng)想的學(xué)校，一個(gè)夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn)的地方”的辦學(xué)愿景，以“有情有禮有志有恒”為培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)校通過(guò)完善評(píng)優(yōu)制度，擴(kuò)大優(yōu)秀學(xué)生的比例，豐富優(yōu)秀學(xué)生的內(nèi)涵，來(lái)激發(fā)學(xué)生追求優(yōu)秀、創(chuàng)造優(yōu)秀的活力和內(nèi)驅(qū)力，進(jìn)而使廣大學(xué)生全面提高自身素質(zhì)，充分發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)。
優(yōu)秀學(xué)生分為“綜合類優(yōu)秀學(xué)生”和“個(gè)性特長(zhǎng)類優(yōu)秀學(xué)生”。
類別。
獎(jiǎng)項(xiàng)名稱及名額。
評(píng)選條件。
評(píng)選負(fù)責(zé)人。
綜合類優(yōu)秀學(xué)生。
學(xué)習(xí)標(biāo)兵。
2/班。
a思想品德好。熱愛(ài)祖國(guó)，關(guān)心國(guó)家大事，積極上進(jìn)，遵紀(jì)守法，講究公德、熱愛(ài)勞動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互助友愛(ài)，愛(ài)護(hù)公物，講究衛(wèi)生，勇于開展批評(píng)與自己批評(píng)。有正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)和良好的勞動(dòng)習(xí)慣，積極參加各項(xiàng)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。具有正確的審美觀點(diǎn)和健康的生活情趣。操行等第為優(yōu)秀。
b學(xué)習(xí)好。學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正。有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能堅(jiān)持說(shuō)普通話，能獨(dú)立認(rèn)真地高質(zhì)量地完成作業(yè)、成績(jī)優(yōu)良。
c身體好。有健康的心態(tài)、良好的心理素質(zhì)和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)，早操和眼保健操的效果好，體育成績(jī)?cè)诹己玫燃?jí)以上。
d原則上要在班內(nèi)獲得二項(xiàng)個(gè)性特長(zhǎng)以上榮譽(yù)。
班主任。
優(yōu)秀學(xué)生干部。
2/班。
a熱愛(ài)集體，模范執(zhí)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
b學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識(shí)技能，能堅(jiān)持說(shuō)普通話，學(xué)習(xí)成績(jī)良好。
c熱愛(ài)勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果，愛(ài)護(hù)公物，講究社會(huì)公德，勤勞儉樸。
d熱心集體工作，為同學(xué)服務(wù)，有較強(qiáng)的組織，領(lǐng)導(dǎo)能力，在同學(xué)中能起模范帶頭作用，在同學(xué)中有較高的威信，受到師生好評(píng)。
e作為隊(duì)干部能以身作則，勇挑工作重?fù)?dān)，不拈輕怕重，為中隊(duì)發(fā)展向老師提出合理化建議，是老師的得力助手。
f能堅(jiān)持鍛煉身體，積極參加學(xué)校舉行的各類活動(dòng)，表現(xiàn)突出。
班主任。
三好學(xué)生。
不多于8人/班。
a思想品德好。熱愛(ài)祖國(guó)，關(guān)心國(guó)家大事，積極上進(jìn)，遵紀(jì)守法，講究公德、熱愛(ài)勞動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互助友愛(ài)，愛(ài)護(hù)公物，講究衛(wèi)生，勇于開展批評(píng)與自己批評(píng)。有正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)和良好的勞動(dòng)習(xí)慣，積極參加各項(xiàng)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。具有正確的審美觀點(diǎn)和健康的生活情趣。操行等第為優(yōu)秀。
b學(xué)習(xí)好。學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正。有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能堅(jiān)持說(shuō)普通話，獨(dú)立認(rèn)真地高質(zhì)量地完成作業(yè)、成績(jī)優(yōu)良。
c身體好。有健康的心態(tài)、良好的心理素質(zhì)和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)，早操和眼保健操的效果好，體育成績(jī)?cè)诹己玫燃?jí)以上。
班主任。
個(gè)性特長(zhǎng)類優(yōu)秀學(xué)生。
國(guó)學(xué)達(dá)人。
熱愛(ài)國(guó)學(xué)，能熟練背誦國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳播國(guó)學(xué)精神、了解熟知國(guó)學(xué)內(nèi)涵，并做到知行合一。
班主任。
禮儀達(dá)人。
熱愛(ài)集體，文明守紀(jì)，誠(chéng)信待人，樂(lè)于助人，學(xué)校里的好學(xué)生，家里的好孩子，社會(huì)上的好少年。
班主任。
服務(wù)達(dá)人。
能隨時(shí)隨地為他人著想，幫助他人，為集體做貢獻(xiàn)。
班主任。
合作達(dá)人。
具有健康的心理和健全的人格，能以寬廣的胸懷接納人，善于與不同性格的人相處，常把快樂(lè)帶給大家。具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，在各類活動(dòng)中都能表現(xiàn)出良好的組織能力和合作精神。在合作和競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中能不斷地成長(zhǎng)和發(fā)展。
班主任。
環(huán)保達(dá)人。
穿戴整潔，勤洗澡、換衣、理發(fā)、洗頭、剪指甲等：不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等垃圾；看見(jiàn)校園內(nèi)有雜物能主動(dòng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里；看見(jiàn)亂扔亂拋垃圾的現(xiàn)象敢于及時(shí)上前制止；愛(ài)好一草一木，不亂踩亂摘花草樹木；愛(ài)護(hù)校園門窗、桌凳，不隨意涂抹刻畫或者拖拽；節(jié)約用水，節(jié)約用電，珍惜紙張，不用少用一次性制品，對(duì)垃圾和廢舊電池等分類整理，不吃野生動(dòng)物，愛(ài)惜糧食；熱心環(huán)保公益活動(dòng)，積極參與環(huán)保宣傳活動(dòng)，積極參與制作廢棄物品小制作小發(fā)明。
班主任。
閱讀達(dá)人。
喜歡閱讀，能經(jīng)常主動(dòng)閱讀課外書，知識(shí)面廣，詞匯豐富，能在習(xí)作中運(yùn)用閱讀中積累的詞句，語(yǔ)言表達(dá)能力突出。
語(yǔ)文老師。
藝術(shù)達(dá)人。
具有良好的音樂(lè)或美術(shù)素養(yǎng)（包括書法），能通過(guò)欣賞音樂(lè)、欣賞美術(shù)作品或從事的文藝活動(dòng)中陶冶自己的情操。積極參加班級(jí)環(huán)境布置，音樂(lè)美術(shù)競(jìng)賽等各類藝術(shù)活動(dòng)，且在藝術(shù)活動(dòng)中表現(xiàn)突出。
音樂(lè)、美術(shù)老師。
書法達(dá)人。
喜歡書法、畫畫、練字，經(jīng)常參加黑板報(bào)、墻報(bào)等活動(dòng)，要求平時(shí)作業(yè)書寫工整，在師生中有一定影響，并獲得校級(jí)以上榮譽(yù)。
語(yǔ)文老師。
運(yùn)動(dòng)達(dá)人。
堅(jiān)持參加科學(xué)鍛煉，身體素質(zhì)良好，在組織班級(jí)體育活動(dòng)中或校、區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上有較好表現(xiàn)。
體育老師。
創(chuàng)意達(dá)人。
愛(ài)學(xué)習(xí)，勤思考，思維活躍，思路開闊，知識(shí)面廣。在集體活動(dòng)的過(guò)程中經(jīng)常有新點(diǎn)子，并產(chǎn)生良好的效果和影響。積極參加校內(nèi)校外各類科技活動(dòng)，并能獲獎(jiǎng)。
班主任。
一至六年級(jí)全體在校學(xué)生。
由各班班主任老師在利用班會(huì)課時(shí)間在班內(nèi)組織學(xué)生進(jìn)行“綜合類優(yōu)秀學(xué)生”和“個(gè)性特長(zhǎng)類優(yōu)秀學(xué)生”的評(píng)選，具體步驟是根據(jù)學(xué)生的自薦與全班學(xué)生公推相結(jié)合，先推薦“個(gè)性特長(zhǎng)類學(xué)生”，再推薦“綜合類優(yōu)秀學(xué)生”，然后全班學(xué)生公開投票決定評(píng)選結(jié)果。大隊(duì)部將對(duì)各班的評(píng)優(yōu)過(guò)程的規(guī)范性進(jìn)行檢查。同時(shí)，專職老師對(duì)自己負(fù)責(zé)的評(píng)優(yōu)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)選，并把評(píng)選結(jié)果經(jīng)過(guò)級(jí)報(bào)給自己所執(zhí)教班級(jí)的班主任老師。
學(xué)習(xí)標(biāo)兵和優(yōu)秀學(xué)生干部。
（1）每學(xué)期每班推薦各2人。
（2）全校張榜公布，發(fā)獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)品，寫入素質(zhì)報(bào)告冊(cè)，記入檔案。
三好學(xué)生和個(gè)性特長(zhǎng)類優(yōu)秀學(xué)生。
（1）每學(xué)期每班推薦名額為班級(jí)人數(shù)的60%，其中三好學(xué)生的推薦名額為8人以內(nèi)。
（2）全校張榜公布，寫入素質(zhì)報(bào)告冊(cè)，記入檔案，其中三好學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
每學(xué)期期末。
說(shuō)明：
1、學(xué)習(xí)標(biāo)兵和優(yōu)秀學(xué)生干部每班推薦各2人。
2、三好學(xué)生的推薦名額為8人以內(nèi)（50人以上推薦10人），班級(jí)優(yōu)秀達(dá)人每項(xiàng)不超過(guò)2人。