初中畢業(yè)家長發(fā)言稿(精選16篇)

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    總結(jié)可以為我們提供一個(gè)新的思考角度。在寫總結(jié)過程中,我們可以尋求他人的意見和建議,從不同角度思考問題。善于學(xué)習(xí)他人的總結(jié)范文,可以對自己的思維方式產(chǎn)生啟發(fā)。
    初中畢業(yè)家長發(fā)言稿篇一
    開學(xué)初,我分別給孩子們和家長們寫了一封信。同時(shí)也收到很多熱情洋溢的回信,在此一并表示感謝!
    二、兩個(gè)做法:
    1、讓同學(xué)們在圖畫本上畫出所學(xué)的英語,并且在全班進(jìn)行展示。
    2、每節(jié)課根據(jù)學(xué)生上課的表現(xiàn),在成長樹上進(jìn)行蓋章。
    三、三個(gè)指導(dǎo)思想:
    1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。
    我曾經(jīng)接到一位媽媽的微信,她說我家孩子的英語在班里是比較靠后的吧,我們覺得她對英語的學(xué)習(xí)興趣不高有點(diǎn)著急了?想咨詢一下您如何提高她的興趣。
    對于這個(gè)問題,我經(jīng)過深入的思考,現(xiàn)答復(fù)如下:
    1、我從來不給學(xué)生們進(jìn)行排名,所以無所謂誰在班里比較靠前或者比較靠后,對于一年級的學(xué)生來說,如果某某的英語說得比較好,也許只是表示這些內(nèi)容他已經(jīng)在課外班學(xué)會了,在課堂上僅僅是展示而已;如果某某的英語說得還不夠好,也并不說明他就差,因?yàn)樗莿倓偨佑|,真正學(xué)會一定還是需要一個(gè)過程的。所以我從不給一年級的學(xué)生下判斷,誰的英語學(xué)得好,誰的英語學(xué)得不好。他們還處于發(fā)展變化中,過早的貼上一個(gè)標(biāo)簽是不合適的。
    2、關(guān)于英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),的確是我們一年級英語教學(xué)中的一個(gè)重點(diǎn),但是有一點(diǎn)我們也必須認(rèn)識到:每個(gè)人的興趣點(diǎn)是不一樣的,每個(gè)人都有自己感興趣的內(nèi)容,也有自己不感興趣的內(nèi)容,成人如此,孩子也是如此,所以如果你覺得孩子的英語學(xué)習(xí)興趣不高,不要過分著急,因?yàn)槟愕那榫w,孩子會感知到,會讓孩子產(chǎn)生一些不必要的負(fù)擔(dān)。
    關(guān)于培養(yǎng)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣,其實(shí)我在課堂上一直在做,例如學(xué)習(xí)和表演英語小故事,用畫畫的方式學(xué)習(xí)英語,在課堂上安排一些小游戲、看英語的動畫片、發(fā)小獎貼等等,都是努力讓英語學(xué)習(xí)變得更加有意思。但是盡管如此,班上還是會有學(xué)生告訴我:“老師,我就是不喜歡英語!”,那么,我只能退而求其次,至少不討厭學(xué)英語吧!
    您在家里,也可以想辦法讓英語變得有趣些,例如帶孩子看一些英語原版的動畫片,看一些有意思的英語繪本,或者見見外國人,甚至出國旅游,這些事情都可能會讓孩子對英語產(chǎn)生興趣?,F(xiàn)在微信上還有一個(gè)“英語趣配音”的活動也不錯(cuò),還有一些比較好的公眾號,例如“小馬讀書”“小花生網(wǎng)”“典范英語”“小板牙”“喆媽公益閱讀”等公眾號,會推薦一些好的英語故事,也許會對孩子的興趣培養(yǎng)有一些幫助,您可以努力地去做一些嘗試。
    2、樹立學(xué)生學(xué)好英語的自信心。?
    起始階段的英語學(xué)習(xí)只要求孩子能聽能說。由于孩子年領(lǐng)較小,在起始階段時(shí)會有一個(gè)沉默期,進(jìn)一步的聽和說都需要一個(gè)過程。所以,對孩子在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題不要過分著急,不要強(qiáng)迫學(xué)生背單詞、背句子。我在一個(gè)班級調(diào)查了孩子們頭疼的事情,其中就有:“家長逼著我背單詞,背長句子等!”這些超越孩子能力范圍的事情,會讓學(xué)生產(chǎn)生嚴(yán)重的挫敗感,不利于后面的學(xué)習(xí)。對一時(shí)開不了口的孩子要從多聽錄音入手,在聽錄音的同時(shí)鼓勵孩子模仿。
    在人格發(fā)展理論中講到這樣一個(gè)觀點(diǎn):6-12歲的兒童的發(fā)展階段是勤奮對自卑。處于這一階段的兒童主要發(fā)展任務(wù)是體驗(yàn)成功帶給他們的勤奮感,即對自己以及對自己的能力具有良好的感覺。失敗則會帶來消極的自我感覺,讓兒童自卑。
    所以希望家長們能對孩子少一些批評,多一些鼓勵。前一段時(shí)間,學(xué)習(xí)四單元數(shù)字的時(shí)候,我就留了一個(gè)作業(yè):讓學(xué)生們倒著背誦10個(gè)數(shù)字。
    絕大部分的學(xué)生都能倒背,但是還有幾個(gè)孩子,背誦起來有些難度,這些孩子的家長都很著急,紛紛給我微信說:“我們一直督促孩子背,可還是不熟練!”“這兩天一直在學(xué)習(xí)倒著背誦英語數(shù)字,在家我們也一直在教,但總是記不住,可能我們也有些著急?!薄拔覀兊暮⒆泳蛯儆诿總€(gè)數(shù)字都要正著默數(shù),才能背出來的,但孩子已經(jīng)盡力了!”
    看了這些信息,我突然有些過意不去,因?yàn)楹⒆幽苷鴶?shù)數(shù)字就可以了,我讓他們倒著數(shù),只是想訓(xùn)練孩子們的思維,沒想到家長們特別負(fù)責(zé),還可能因?yàn)楹⒆颖巢幌聛砀⒆蛹钡取?BR>    于是我趕緊給這些家長回復(fù):每天讓孩子練練就可以了,不要強(qiáng)求,你急了,孩子可能就煩了。
    其實(shí),我還想說的是:每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)都有自己的速度,在起步階段,家長一定要有足夠的耐心,甚至有的孩子還會有很長一段時(shí)間的沉默期,就如同等著一朵花開一樣,我們也要等著孩子慢慢成長!從小給孩子樹立學(xué)好英語的信心,而不是打擊他。
    3、養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    在課堂上,要求學(xué)生認(rèn)真聽錄音、模仿、大聲朗讀,在同學(xué)發(fā)言時(shí)可以不出聲跟讀以及同伴合作學(xué)習(xí)等。在家里,每天堅(jiān)持聽錄音至少15-20分鐘。鼓勵孩子把當(dāng)天在英語課上學(xué)到的內(nèi)容用英語重復(fù)出來,并鼓勵孩子在平時(shí)積極、大膽、大聲開口說英語。
    四、五個(gè)要求:
    1、單詞:能夠根據(jù)圖片或?qū)嵨镎f單詞,不要求認(rèn)讀單詞。
    2、句子:能夠聽懂書中重點(diǎn)句子,不要求認(rèn)讀,能與他人進(jìn)行簡單的對話。
    3、歌曲歌謠:能夠熟練掌握幾首自己喜歡的歌曲歌謠,其他的能夠跟著音樂唱出關(guān)鍵詞和句即可。
    4、故事:能聽懂并指圖說出關(guān)鍵句子。不要求每句話都會說。
    5、人物,在目錄前面,要求能熟練叫出他們的名字。
    上述要求是最低要求,您可以根據(jù)自己孩子的情況適當(dāng)提高,但原則是孩子可以接受,比如您要求孩子背單詞,孩子并不反感,您就可以這樣做。
    五、補(bǔ)充說明:聽讀課。
    聽讀課現(xiàn)在分兩部分內(nèi)容,一部分是自然拼讀,我們一年級本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是在歌謠中感知26個(gè)字母的發(fā)音,為將來的拼詞,自主閱讀繪本,默寫單詞打下優(yōu)良的基礎(chǔ)。
    典范英語,我們當(dāng)做練習(xí)自然拼讀的繪本使用,也是讓學(xué)生感知,對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生進(jìn)一步的興趣即可,學(xué)生們還不能做到完整地朗讀。
    六、評價(jià)方式:
    形成性評價(jià):
    1、單詞朗讀。
    2、歌謠說唱。
    3、口語交際。
    4、故事表演。
    5、綜合練習(xí)。
    每學(xué)完一個(gè)單元,我都會檢查讀單詞、說句子的情況。對于有錯(cuò)的孩子,采用單獨(dú)輔導(dǎo)的方式,確保無一人掉隊(duì),全都合格。
    后期會帶孩子們做兩張小卷子,主要是學(xué)習(xí)如何審題,如何按要求做題。
    終結(jié)性評價(jià):
    采取“樂學(xué)嘉年華”的形式進(jìn)行,沒有紙筆測試,以聽說為主。
    初中畢業(yè)家長發(fā)言稿篇二
    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!今天,我們懷著激動的心情,在這里隆重舉行xx中20xx級九年級畢業(yè)典禮。值此,我代表學(xué)校對圓滿完成初中三年學(xué)業(yè)的xx多名畢業(yè)生表示熱烈的祝賀,向三年來傾注心血、辛勤育人的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
    同學(xué)們,這是一個(gè)莊嚴(yán)時(shí)刻,也是一個(gè)充滿希望、邁向未來的美好時(shí)刻。今天我們聚在一起,不僅是為了舉行一個(gè)畢業(yè)典禮,更是為了見證你們來之不易的成長與進(jìn)步,見證你們嶄新未來的開始。
    三年來,你們不是孤孤單單的一個(gè)人,伴著你們前行的不僅有望子成龍,望女成鳳的父母,還有“桃李不言,下自成蹊”的老師,更有你的同窗好友,他們中不僅包括你最親近的朋友,還有xx多名九年級同窗,更有xx多名x中同學(xué)。
    同學(xué)們,過不了幾天你們將會各奔東西,走向不同的人生道路,有的帶著忐忑不安踏入高中,有的懷揣希望開啟另一段學(xué)習(xí)生涯,更有的或許將會止步在這里,但我想說,無論你在哪里,無論你干什么,都要記住:人沒有高低貴賤,你高看別人,別人也會高看你。你寬容別人,別人也會寬容你。友情并不是靠金錢和利益衡量的`,三年的相處,一千多個(gè)日夜,這是你們最大的財(cái)富,你們互相調(diào)侃過,互相嬉笑過,你們的默契只有自己能懂,多年后也許你會發(fā)現(xiàn)一直站在你身邊的還有一個(gè)他——你初中最好的哥們!所以我希望你們:
    1、珍惜以前共度的時(shí)光,珍惜聚在一起的緣分,在這最后的三四天里,跟你們的兄弟姐妹先道聲“謝謝”,再道聲“珍重”,謝謝他們這三年陪你最多,謝謝他們在離別的日子里依然站在你身邊。希望你們能互相珍重,珍重你們的友誼。
    2、珍惜6月x、x、x、這僅有的在一起的x天時(shí)間。在這最后的x天里,跟你們的老師們道聲“辛苦”,沒有他們的辛勤付出就沒有你的今天。
    3、珍惜以后的每一天。將來你們會有成功的喜悅,也會有失敗的煩惱,但是不經(jīng)一番寒徹骨,哪有梅花撲鼻香。很多新的高峰要你們?nèi)ヅ实?,但請記住無論哪個(gè)位置,哪個(gè)地方,唯有勤奮才能超越他人,創(chuàng)造輝煌。
    希望在最后的x天里,你們能把自己美好的一面留給同學(xué),留給老師,留給給母校。
    你們即將畢業(yè)離校,我也有三個(gè)祝福要送給你們:
    第一、祝福我的學(xué)生們永遠(yuǎn)保持年輕的身心。
    我期望你們把健康當(dāng)成一種氣魄。紛紛擾擾的生活,也許會讓你感到困惑迷失自我。林林總總的人生,并非都是平坦寬闊的通天大道。我只希望當(dāng)大家面對各種選擇時(shí),能微笑面對,用健康的身心迎難而上。也許我們不能改變環(huán)境,但我們可以改變自己,當(dāng)你無論身處何境,始終健康陽光,你就是一個(gè)有氣魄的人!
    第二、祝福我的學(xué)生們學(xué)業(yè)有成,事業(yè)有成。
    我期望你們要擁有陽光的思想,睿智的思維。面對各種環(huán)境,不同的人生經(jīng)歷,可能會讓你們時(shí)常面對選擇,此時(shí),惟有清醒的頭腦、正確的思想,獨(dú)立的思維,方能指引你人生正確的航向。
    第三、祝福我的學(xué)生們?yōu)樯鐣閲邑暙I(xiàn)自己的力量。
    我期望你們要擁有責(zé)任感。對社會的責(zé)任,對事業(yè)的責(zé)任,對家庭的責(zé)任,對自己有責(zé)任。惟有承擔(dān)起自己的人生責(zé)任,才能真正實(shí)現(xiàn)你人生的價(jià)值。
    同學(xué)們,這是我們xx中第一屆畢業(yè)典禮,因?yàn)槟銈兪俏覀儀中嘗試改革和創(chuàng)新的第一屆畢業(yè)生,你們見證了x中的成長、發(fā)展和變化,你們更承載了x中的未來和希望,等到你們下午離開母校的時(shí)候,七八年級的全體學(xué)生將會列隊(duì)歡送,x中的老師們也會依依不舍得目送你們離開,你們將會驕傲自信的離開x中,離開母校,這是x中建校以來從未有過的。
    最后,希望你們帶著自信出發(fā),用微笑去面對中考,祝愿學(xué)生們在中考中金榜題名!謝謝大家!
    初中畢業(yè)家長發(fā)言稿篇三
    我是初二(10)班xx同學(xué)的家長。能夠有這樣的機(jī)會,代表學(xué)生家長在這里說幾句話,我感到十分榮幸。首先請?jiān)试S我代表各位家長朋友們,向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的辛勤的園丁們表示崇高的敬意和衷心的感謝!
    當(dāng)時(shí)我們毫不猶豫地選擇了xx中學(xué),因?yàn)樗且凰芾韲?yán)格的學(xué)校,師資力量雄厚,教學(xué)設(shè)施完備,教職員工認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)生活管理嚴(yán)謹(jǐn)有序,把孩子放在這樣的學(xué)校,我們非常放心。事實(shí)證明,我們的選擇千真萬確。一年多來,我的孩子成熟了很多,進(jìn)步也很大,具備了很強(qiáng)的獨(dú)立生活能力。她開始從以前的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,且在老師的引導(dǎo)下,掌握了一定的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)一直還不錯(cuò),她不但樹立了遠(yuǎn)大的理想,還給自己制定了近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期規(guī)劃。
    最讓我們家長感動和感激的就是所有任課教師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德。經(jīng)常聽孩子回家說他們的老師幾乎是二十四小時(shí)的關(guān)注著他們,無論是上課還是下課,無論是體育鍛練還是課外活動,無論是做操還是吃飯,只要是有學(xué)生的地方就會有我們老師的身影。所以說我們的'孩子在這樣的學(xué)校里讀書,作為家長,我們怎能不慶幸呢?就因?yàn)槔蠋焸冞@種全天候的關(guān)愛,老師們的一言一行,時(shí)時(shí)刻刻,潛移默化地影響著我的孩子,使她既學(xué)會了讀書,又學(xué)會了做人。
    我相信,也請我們在坐的各位家長們放心,有這樣一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的教職工群體,有這樣一流的教學(xué)水平,我們的孩子一定能夠健康茁壯的成長!請?jiān)俅卧试S我向全體教職員工們道一聲:你們辛苦了,謝謝你們!也請你們放心,我們家長一定會全力配合學(xué)校,管理好學(xué)生校外的學(xué)習(xí)和生活!最后,祝愿樹人中學(xué)的明天會更好!祝愿樹人中學(xué)的教職員工們,工作順利,萬事如意!也祝愿我們的孩子,學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康,早日成為國家的有用之才!
    我的發(fā)言完了,謝謝大家!
    初中畢業(yè)家長發(fā)言稿篇四
    尊敬的家長:
    上午好!
    很高興有機(jī)會與大家面對面地交流,交流你們孩子語文學(xué)習(xí)的情況。
    一、期中考試。
    本次考試,從分?jǐn)?shù)來說,絕大多數(shù)的學(xué)生的分?jǐn)?shù)比初一期末考試的分?jǐn)?shù)要低。原因有如下幾點(diǎn):
    1.增加了課外文言文,占四分,以前只考課內(nèi)文言文。
    2.課外說明文考的是高中的訓(xùn)練內(nèi)容,對學(xué)生來說難度較大。
    3.作文題目是“xx”,有好多學(xué)生沒有真實(shí)的情感體驗(yàn),就隨意想象,導(dǎo)致作文分?jǐn)?shù)偏低。
    4.這次考試時(shí)間只有兩個(gè)小時(shí),時(shí)間上有點(diǎn)緊張。
    二、語文考試的新動向。
    1.明年的中考將會增加課外文言文的內(nèi)容。
    2.課外閱讀內(nèi)容增加,分值加大。
    三、三點(diǎn)建議。
    1.給孩子準(zhǔn)備好這些名著。
    《西游記》、《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《水滸傳》、《格列佛游記》、《朝花夕拾》。這6部名著是中考必考的內(nèi)容,占6分,因此各位家長要督促孩子在家好好閱讀,特別是對情節(jié)要非常熟悉,爭取在中考中不失分。
    2.平時(shí)多督促孩子閱讀有益的課外讀物。
    語文要學(xué)得好必須要閱讀廣泛,知識面廣。我們初中生必讀的名著除了剛才介紹的6部,還有《童年》、《名人傳》、《駱駝祥子》、《繁星.春水》、《魯濱遜漂流記》。這些書要利用假期好好閱讀,細(xì)細(xì)品味。從語文的角度說,多讀讀文學(xué)名著是最好的,每次閱讀時(shí)間哪怕有10多分鐘就行,積少成多,尤其要利用寒暑假的大好時(shí)間突擊閱讀。
    經(jīng)過長期的閱讀,最后你定會在不知不覺中發(fā)現(xiàn)你孩子已經(jīng)成了一個(gè)語文素養(yǎng)高的人。另外,要少看甚至不看那些武打、玄幻、言情之類無益的書。像臺灣作家張曉風(fēng),林清玄,劉墉的散文,大陸作家余秋雨,季羨林的文章要多看。只有多看這些貼近生活,思想深邃,有文化內(nèi)涵的書才能提高自己的閱讀和鑒賞感悟能力。
    3.要重視孩子語文基礎(chǔ)知識的掌握情況。
    語文要學(xué)好,有些東西像造樓房時(shí)的磚頭等建筑材料一樣,是必須牢固掌握的。這些基礎(chǔ)知識主要包括:生字詞語,成語,要背誦積累的古詩、課文片段等。這些基礎(chǔ)知識要靠孩子花功夫去掌握,一般男孩子語文學(xué)得比女孩子差,就因?yàn)槟泻⒆迂澩?,不肯花功夫去掌握這些基礎(chǔ)知識。我們班有很多男孩子就存在著這樣的現(xiàn)象,或許各位家長也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題。因此,作為家長,有責(zé)任去督促孩子花功夫掌握基礎(chǔ)知識。
    4.幫助孩子提高寫作水平。
    可以經(jīng)常和孩子進(jìn)行交流,跟孩子說說怎樣做人的道理,孩子要寫好作文,先要學(xué)會做人。懂事的孩子才能寫出優(yōu)秀的作文來。另外,你也可以想辦法讓孩子的經(jīng)歷豐富一些,讓孩子做些家務(wù),帶孩子出去走走等。生活豐富了,孩子的作文才有內(nèi)容可寫。
    總之,我希望各位家長要關(guān)注孩子的語文學(xué)習(xí)情況,要相信自己的孩子能夠把語文學(xué)好,并以我的建議為參考,針對孩子的不同情況多幫助孩子學(xué)習(xí)語文。讓我們共同努力,讓你的孩子能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
    謝謝大家!
    初中畢業(yè)家長發(fā)言稿篇五
    尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位老師、家長朋友們:
    大家下午好!
    我是初三2班鐘王振同學(xué)的家長,非常感謝學(xué)校組織的這項(xiàng)活動。今天作為一名家長代表在這里講話,真有點(diǎn)擔(dān)當(dāng)不起。
    光陰似箭。一晃孩子們?nèi)瓿踔袝r(shí)光就要結(jié)束了。三年來,我的孩子就是在這所寬松而又嚴(yán)謹(jǐn)、和諧而又緊張的教育教學(xué)環(huán)境中學(xué)會了如何做人、做事,掌握了一系列的科學(xué)學(xué)習(xí)方法和獨(dú)立思考方法。雖然在各方面并不是特別優(yōu)秀,但是只要能成為學(xué)有所得、身心健康的合格的學(xué)生,也就是我最大的欣慰。
    還有近70天,就要進(jìn)入中考了。三年的學(xué)習(xí)就要進(jìn)行一次嚴(yán)格的檢閱。學(xué)校行動起來了,老師行動起來了,我們家長更要行動起來。我們家長應(yīng)該積極配合學(xué)校老師,在這最后的沖刺階段,科學(xué)調(diào)整好孩子的學(xué)習(xí)規(guī)律、生活規(guī)律和休息規(guī)律。加強(qiáng)同學(xué)校、班主任、授課老師的聯(lián)系,為孩子提供一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子們以最優(yōu)的狀態(tài)在中考中發(fā)揮最大的能量,使三年的知識學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為豐收的成果。
    各位家長同志們,20xx年,是我們每一位家長的關(guān)鍵之年,挑戰(zhàn)之年,也是希望之年。這一年,我們的孩子們將要進(jìn)入又一層次的學(xué)習(xí)階段。他們要通過“中考”這一平臺踏入一個(gè)多樣的學(xué)習(xí)生活境地。我想,無論孩子們今后在哪里學(xué)習(xí),只要心中擁有理想,就一定做到天生我才必有用;無論孩子們今后在哪里學(xué)習(xí),都要記住這所學(xué)校,記住這里的每一位老師。
    最后,再一次祝福田畔中學(xué),桃李天下,惠澤學(xué)子,祝福我們的孩子們通過努力,學(xué)有成就,祝福在座的各位老師、家長朋友們身體健康,心想事成,家庭幸福。謝謝!
    初中畢業(yè)家長發(fā)言稿篇六
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長:
    大家下午好!我是225班的一名學(xué)生家長。很榮幸能夠參加這次特殊的家長會,并借此機(jī)會向大家表達(dá)我做為一名家長的心聲。
    首先,真誠感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師。雖然五中建校時(shí)間短,但她環(huán)境優(yōu)雅,寬容大氣,群英薈萃,教育教學(xué)質(zhì)量一流。當(dāng)初我們選擇了陽城五中,也是經(jīng)過反復(fù)比較、深思熟慮,才最終決定下來的。事實(shí)證明我們的選擇是正確的,老師們辛勤耕耘,無私奉獻(xiàn),積極進(jìn)取的精神影響著每一位學(xué)生,打動了每一位家長。學(xué)校發(fā)展的精心規(guī)劃,課堂上的悉心講解,課余的無償補(bǔ)課,家長會上的傾心交流,操場上的強(qiáng)化訓(xùn)練……點(diǎn)點(diǎn)滴滴,無不滲透著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的心血和汗水。孩子在這里,學(xué)到了知識,學(xué)會了做人,擁有了自信。孩子在五中度過的初中時(shí)光充實(shí)快樂,她非常喜歡這里的老師同學(xué),喜歡這里的一花一草,一石一木,孩子能夠健康快樂地成長就是我們家長最大的'欣慰。把孩子交給五中,交給這樣的領(lǐng)導(dǎo)和老師,我們家長省心,放心,安心。請?jiān)试S我代表全體家長向你們表達(dá)崇高的敬意!
    首先我們要照顧好孩子的生活。這段時(shí)間孩子思想高度集中,精神高度緊張,家長要督促孩子合理安排作息時(shí)間,勞逸結(jié)合,保證較充足的睡眠。同時(shí)要做好后勤保障工作,科學(xué)飲食,適度地增加營養(yǎng),讓孩子有一個(gè)健康的身體迎接中考。
    二是營造一個(gè)和諧的家庭氛圍。不要整天把中考掛在嘴邊,孩子的心理已經(jīng)非常緊張了,越說孩子越緊張,越說孩子越煩躁。家長應(yīng)該找一些輕松的話題,比如講講笑話,聊聊天氣情況,讓孩子放松一下緊張的神經(jīng)。更不能因?yàn)榻逃⒆右庖娪蟹制绶蚱揲g吵架拌嘴,要給孩子營造一個(gè)溫馨和諧的氛圍,創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
    三是要保持樂觀愉快的情緒。臨近中考有的家長比孩子還要緊張,焦慮、睡不好覺、臉上整天沒有笑容,這樣是對孩子不信任的表現(xiàn),無形中也給孩子增加了壓力。做家長的一定要調(diào)整好自己的心態(tài),把憂慮放在心底,把笑容掛在臉上,把積極快樂的情緒傳遞給孩子,增強(qiáng)孩子的自信。
    四是加強(qiáng)溝通交流。多和老師溝通孩子的學(xué)習(xí)情況,有目的的指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí);多和孩子交流,掌握孩子的身心狀況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)一些問題:身體不舒服,趕快看醫(yī)生。心理上有壓力,給予關(guān)心和疏導(dǎo),幫助他們放下包袱,輕裝上陣。
    總之,我們要做好家長該做的每一件事情,不給學(xué)校添亂子,不給老師找麻煩,不給孩子加壓力,積極支持學(xué)校的各項(xiàng)舉措,盡最大努力為孩子中考沖刺保駕護(hù)航。
    最后,我代表全體家長祝福孩子們中考取得好成績!祝福學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康,生活愉快!祝福陽城五中,越辦越好,再創(chuàng)輝煌!
    謝謝大家!
    初中畢業(yè)家長發(fā)言稿篇七
    尊敬的老師,各位家長:
    大家好!
    我是xx媽媽。時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼我們已是畢業(yè)班。兩年多來,可敬可愛的班主任陳老師始終陪伴在我們身邊,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),一直為孩子們的收獲搖旗吶喊,也一直為孩子們的成長默默付出。在這里,請?jiān)试S我代表xx班全體家長向我們班主任陳老師,以及我們?nèi)w代課老師表示衷心的感謝!謝謝你們!感謝你們的無私奉獻(xiàn)和對孩子滿滿的愛!
    緣分使我們相聚在江南實(shí)驗(yàn),緣分使我們相聚在901這個(gè)大家庭里,今天受陳老師的委托站在講臺上與大家共同討論教育孩子的問題,感到非常榮幸。因?yàn)槲抑?,與在座的各位家長相比,在教育孩子方面我還存在著不少差距,與其它優(yōu)秀的'孩子相比,我的孩子還有很多不足之處。下面我就從兩個(gè)方面來聊聊自己教育孩子的一些感受:
    首先關(guān)注孩子的狀態(tài)應(yīng)該作為我們家長的首要任務(wù)。
    一個(gè)人再去做某件事情之前,如果能把自己的狀態(tài)調(diào)整好,那他已經(jīng)取得了一半的成功?,F(xiàn)在我們的孩子除了期中、期末,模擬考外,小考小測月月有,甚至周周有,天天有,這時(shí)孩子們難免會有成績不理想的情況出現(xiàn),很容易情緒波動,對自己產(chǎn)生懷疑,不免會出現(xiàn)考試焦慮心理。這就要求我們家長要時(shí)刻關(guān)注孩子的心理狀態(tài)。為孩子減輕心理負(fù)擔(dān),幫助他尋找最有效的并適合他的學(xué)習(xí)方法我覺得這點(diǎn)比較關(guān)鍵。
    孩子升入初三以后,隨著課程的增多,作業(yè)量的增大,我發(fā)現(xiàn)孩子有些應(yīng)付不過來,有時(shí)寫作業(yè)到很晚。我觀察了他一段時(shí)間以后,我發(fā)現(xiàn)孩子可能沒有掌握更有效的學(xué)習(xí)方法。于是我便從如何提高聽課效率、如何做課堂筆記、如何高效做作業(yè)、以及怎樣復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容,引導(dǎo)她找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。適時(shí)地幫她減輕焦慮心理。還時(shí)常告訴昭屹,時(shí)間要抓緊,心態(tài)要平和。不要過分計(jì)較分?jǐn)?shù)和名次。為了昭屹有一個(gè)好的學(xué)習(xí)狀態(tài),我專門制作了一個(gè)便簽,貼在她的書桌上,上面是這樣寫的氣色好,心情好,狀態(tài)好,成績好。女兒保持媽媽。我們主張孩子主動學(xué)習(xí),但是孩子在遇到困難的時(shí)候,我們要介入孩子的學(xué)習(xí),給他以適當(dāng)?shù)膸椭?BR>    其次鼓勵的力量勝過輔導(dǎo)班。
    一個(gè)微笑或者一句鼓勵的話能讓孩子信心十足。記得美國心理學(xué)家威普·詹姆斯有句名言,“人性最深刻的原則就是希望別人對自己賞識”。教育家馬卡連柯也說過“教育孩子最好的方法是鼓勵他們的好行為,用放大鏡尋找他們的閃光點(diǎn)”。鼓勵可以給你知難而進(jìn)的勇氣,可以在你失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)獲得成功。就拿我們昭屹為例,月考前的一次物理考試不理想,甚至比較差,他告訴我說媽媽,我特別擔(dān)心方老師會批評我。第二天放學(xué)回家,他一臉的欣喜,告訴我說,“媽媽,天大的好事,今天物理課上,你猜怎么樣?沒想到方老師還是面帶微笑走到我跟前說:‘昭屹呀,沒關(guān)系,我覺得你的提升空間還是很大的,加油哦!’媽媽,我決心從今天開始,一定要學(xué)好科學(xué),不讓方老師失望。”沒想到這次期中考試昭屹物理拿到了滿分。方老師又屢次在班級表揚(yáng)她,鼓勵她,給她自信。后來昭屹悄悄的告訴我,媽媽我發(fā)現(xiàn)我也能輕松學(xué)好科學(xué)了,慢慢的愛上了科學(xué)。可見鼓勵的力量是多么偉大!
    今天在這里我還想對孩子們說,不管將來你們會做什么,走多遠(yuǎn),在人生的道路上,父母總會在你們身邊,用支持的目光溫暖你們,父母永遠(yuǎn)是你們最知心的朋友。你們永遠(yuǎn)是這個(gè)世界上最貧窮的富翁,最無知的智者。因?yàn)槟銈儞碛薪】?、年輕、聰明,可以不斷地學(xué)習(xí)、積累和創(chuàng)造,希望你們懂得珍惜和把握現(xiàn)在所擁有的一切。最后,我相信,在老師和家長的共同努力下,我們901班的全體同學(xué)在初三不到半年的時(shí)間里,一定會努力拼搏,不負(fù)夢想,不負(fù)青春,不負(fù)家長和老師的期望,不負(fù)三年的寒窗苦讀,以優(yōu)異的成績邁入自己理想的學(xué)府。創(chuàng)造出屬于自己的輝煌!謝謝大家!
    初中畢業(yè)家長發(fā)言稿篇八
    就如一轉(zhuǎn)眼時(shí)間,我們的孩子就已經(jīng)是初三畢業(yè)生了,有幸作為家長代表上臺發(fā)言的你準(zhǔn)備好。
    演講稿。
    發(fā)言稿。
    歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注畢業(yè)典禮欄目!
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,親愛的同學(xué)們、各位家長代表們:
    大家好!
    我是班同學(xué)的爸爸。今天,我非常榮幸地參加她和同學(xué)們的畢業(yè)盛典,并作為家長代表在此發(fā)言。此時(shí)此刻,我的心情和所有其他家長一樣,非常激動,心中充滿了無限的感激!在這里,請?jiān)试S我代表所有畢業(yè)生家長向?yàn)榱撕⒆觽兘】党砷L而傾注了所有愛心、關(guān)心和熱心的中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師以及員工致以最崇高的敬意和衷心的感謝!你們辛苦了!
    三年前,當(dāng)我們義無反顧地把我們的孩子送到中學(xué)的時(shí)候,我們看中的是中學(xué)“一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子的一切”的教育教學(xué)理念,“辦最合適的教育”的辦學(xué)理念,“正直、儉樸、尚禮、揚(yáng)善”的校訓(xùn),“以人為本,以質(zhì)為重,以法為準(zhǔn),以和為貴”的管理理念;我們看中的是豐富多彩的校園文化;我們看中的是學(xué)校老師豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德;我們看中的還有這如詩如畫的美麗校園。我們相信,我們的孩子在這里學(xué)習(xí),我們的孩子在這里生活,一定會很愉快,一定會很努力,也一定會很成功!
    今天,三年過去了,我們非常高興、非常欣慰地看到,我們的孩子在下沙中學(xué)這片沃土上,汲取知識和思想,感受激情和夢想,積聚信心和力量。她們長大了,懂事了,不僅學(xué)業(yè)進(jìn)步,更重要的是他們樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀,樹立了陽光的心態(tài),擁有了健康的身心……作為家長,我們都深感慶幸,慶幸我們當(dāng)初為孩子選擇了下沙中學(xué),慶幸我們的孩子能在下沙中學(xué)度過他們?nèi)昝篮玫某踔袝r(shí)光。
    今天,在這個(gè)特殊的日子里,我也想對同學(xué)們說,當(dāng)你們告別母校開始新的學(xué)習(xí)生活,你們要知道身后仍有老師門親切的目光在關(guān)注著你們,仍有父母發(fā)自肺腑的聲音在為你們鼓勁加油。你們的人生道路剛剛開始,在這個(gè)時(shí)候,你們要給自己擬定人生的目標(biāo),明確人生價(jià)值,不要忘記你們都是這所學(xué)校的好學(xué)生,你們肩負(fù)著社會的責(zé)任,肩負(fù)著老師和家長的重托。
    衷心祝愿:中學(xué)與時(shí)俱進(jìn),越辦越好,再創(chuàng)輝煌!
    衷心祝福:各位老師身體健康、工作順利!同時(shí),我還要向即將畢業(yè)的孩子們表示祝賀,作為家長,我們感謝你們?nèi)陙淼钠D辛付出和刻苦努力!你們辛苦了!天道酬勤,苦心不負(fù)!愿你們健康成長,走得更遠(yuǎn),飛得更高!
    祝我們的中學(xué)越辦越好!再創(chuàng)輝煌!
    謝謝大家!
    初中畢業(yè)家長發(fā)言稿篇九
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!我是九(13)班劉慧倫同學(xué)的爸爸。今天,作為家長代表參加20xx屆畢業(yè)典禮,我深感榮幸。在這莊嚴(yán)與喜慶的時(shí)刻,我向同學(xué)們表示熱烈的祝賀!向?yàn)槟銈兘】党砷L付出辛勞的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師致以崇高的敬意和衷心的感謝!
    三年前,大家還是青澀懵懂的小學(xué)生,如今都已成長為有知識、有思想、健康向上、積極進(jìn)取的青少年。
    三年來,同學(xué)們銘記著老師的教誨和關(guān)愛,刻苦學(xué)習(xí),努力奮斗,汲取知識和經(jīng)驗(yàn),積聚信心和力量。
    現(xiàn)在,我相信大家都能領(lǐng)悟到:學(xué)習(xí)應(yīng)該勤奮刻苦、持之以恒,做事應(yīng)該踏實(shí)務(wù)實(shí)、善始善終,做人應(yīng)該謙和謙遜、真誠善良。所有這些,都源于四中堅(jiān)貞自立、永爭朝夕的校園精神,源于四中愛生如子、嚴(yán)實(shí)博學(xué)的教風(fēng),源于四中每位老師的培育和指導(dǎo)。這是我女兒的福分和榮耀,也是所有四中學(xué)子的福分和榮耀。
    孩子們,畢業(yè)典禮既是圓滿的終點(diǎn),更是嶄新的起點(diǎn)。我想告訴大家,面對中考你無需過分緊張,只要淡然面對、沉著迎戰(zhàn)。因?yàn)檫@就是體驗(yàn),就是歷練,就是成長,未來還有更多的考試、更多的挑戰(zhàn)等待你超越。無論考多少分,選擇什么學(xué)校,爸爸媽媽都會陪著你,一起經(jīng)風(fēng)雨見彩虹。成才成功的道路有千萬條,人生選擇可以有千萬種,盡心才能問心無愧,盡力就能超越自我。
    同學(xué)們,今天是個(gè)里程碑式的日子,因?yàn)榇蠹壹磳㈦x開安慶四中。但無論你走的多遠(yuǎn),不管你飛的多高,都要記得?;貋砜纯矗纯茨阍?jīng)生活和學(xué)習(xí)過的母校,看望曾經(jīng)給予你知識和關(guān)愛的恩師。作為家長,我想告訴你們,所有的老師都和爸爸媽媽一樣,在你成長的道路上,付出了無法計(jì)算的辛勤勞動和心血汗水。我們要做一個(gè)懂得感恩的人,用實(shí)際行動去報(bào)答恩師、回報(bào)母校。
    捧著一顆心來,不帶半根草去。四中校門前,張旸校長每天清晨歡迎全校師生,面帶微笑!少年班考場外,吳偉榮主任對學(xué)生細(xì)心囑托,充滿期盼!夜幕降臨時(shí),-凌老師還在辦公室和我深入交流,懇切耐心。四中領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的無私奉獻(xiàn)、辛勤付出給我,也給所有家長留下了深刻的印象。正是因?yàn)橛性S許多多像他們一樣,愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和一線教師,才成就了四中的教育輝煌,才奠定了孩子的成長基礎(chǔ)。
    最后,祝同學(xué)們前程錦繡、一路凱旋!祝所有父母如愿以償、夢想成真!祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師工作順利、快樂健康!祝安慶四中桃李滿天下,美名揚(yáng)四海!謝謝大家!
    初中畢業(yè)家長發(fā)言稿篇十
    首先我要感謝學(xué)校邀請學(xué)生家長來參加這個(gè)隆重的畢業(yè)典禮,經(jīng)過三年艱苦的學(xué)習(xí),我們的孩子終于以優(yōu)良的成績畢業(yè)于實(shí)驗(yàn)中學(xué)這樣一所名校,作為學(xué)生家長,在這樣一個(gè)時(shí)刻,我們感到由衷的欣慰和高興,三年時(shí)間、一千多個(gè)日夜的朝夕相處,學(xué)生與學(xué)校、學(xué)生與老師、同學(xué)之間都建立了深厚的感情,留下許多值得一生珍藏的美好回憶。再過許多年,也許同學(xué)們早就忘記了哪一次哪一門功課考了多少分,排了多少名,但是某個(gè)老師講課時(shí)生動有趣的表情,和藹可親的笑貌,某位同學(xué)的軼聞趣事,一定還會帶領(lǐng)大家回到今天的校園。
    在這里,本人代表學(xué)生家長,謹(jǐn)向?qū)嶒?yàn)中學(xué)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),全體老師以及學(xué)校管理人員表示誠摯的感謝,感謝他們?nèi)陙碛米约盒燎诘膭趧訐Q來了同學(xué)們的成長和進(jìn)步,保障了同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè),同時(shí)也希望同學(xué)們在今后的學(xué)業(yè)中更加努力地學(xué)習(xí),以更優(yōu)異的成績來回報(bào)母校的培養(yǎng),為實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)優(yōu)秀的品牌增添光彩。
    個(gè)人認(rèn)為,一個(gè)人的成長,大抵上離不開三個(gè)主要方面的教育:一是家庭教育,二是學(xué)校教育,三是社會自主教育。就教育層次來說,家庭是人生教育的起步,是孩子的第一所學(xué)校,父母是孩子的首任老師。家庭教育應(yīng)該幫助孩子分清善惡,是非,以及美丑與道德的一般概念,培養(yǎng)孩子富于同情心,責(zé)任感,誠實(shí)的品質(zhì),包括與人溝通的能力,養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣??梢哉f,社會不良青年的種.種問題,最初都是因?yàn)榧彝ソ逃娜笔?。因此每個(gè)家長都應(yīng)該肩負(fù)起家庭教育的責(zé)任,向?qū)W校、向社會提供正直善良的成員。魯迅先生在《現(xiàn)在我們怎樣做父母》中指出:父母對于孩子,應(yīng)該是健全地產(chǎn)生,教育孩子合理地做人,將來幸福地度日。
    學(xué)校教育是家庭教育的繼續(xù),是學(xué)生學(xué)習(xí)更廣泛的學(xué)科知識的階段,也是學(xué)生人格形成的重要階段,中學(xué)教育是各學(xué)科基礎(chǔ)知識和能力的培養(yǎng),大學(xué)教育是專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與提升,貫穿于學(xué)校教育之中,仍然是品德,知識和能力的培養(yǎng)。個(gè)人認(rèn)為,一個(gè)人將來不論他從事什么,只要擁有了品德,知識和能力這三樣,他(她)就是一個(gè)接近成功的人。
    除了家庭教育和學(xué)校教育之外,一個(gè)人成長離不開自主教育,也就是自主學(xué)習(xí),從自己的環(huán)境中,工作中,從他人的身上學(xué)習(xí)他人的長處,不斷調(diào)整自我的知識和能力結(jié)構(gòu)。我們正處在一個(gè)競爭的社會,單純的學(xué)校和家庭教育顯然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足競爭的需要。當(dāng)今大學(xué)本科碩士畢業(yè)、博士畢業(yè)也找不到適合自己工作的例子,比比皆是。為什么呢?因?yàn)樯鐣男枨笄ё內(nèi)f化,如果一個(gè)人不隨著這個(gè)變化而變化,所學(xué)的知識無法轉(zhuǎn)變?yōu)槟芰?,就會找不到自己的位置。所以說,自主學(xué)習(xí),向自己要潛力,要機(jī)會,是一個(gè)人成功的關(guān)鍵。
    再過不到一星期的時(shí)間,同學(xué)們就要參加中考。中考是學(xué)校教育的關(guān)鍵一步,不論考上什么學(xué)校,路還得自己去走。眼下看到家長們?yōu)閷W(xué)生考試忙碌,在考場們外等待,送飯送菜甚至開賓館休息等等,給人印象好像學(xué)生是為了家長而戰(zhàn)。個(gè)人一生經(jīng)歷三次重要考試,本科碩士博士,都是一個(gè)人帶一支筆前往,也沒有任何人陪同,都是考上了才告知父母。因此個(gè)人總結(jié),同學(xué)們對于考試應(yīng)該有一種獨(dú)立意識,平常心態(tài),有時(shí)候平平常常做出來的事情,往往有更深遠(yuǎn)的意義。在此,祝愿同學(xué)們正常發(fā)揮,考出自己的真實(shí)水平,考上適合自己的理想高中。
    初中畢業(yè)家長發(fā)言稿篇十一
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
    大家好!
    首先感謝三中領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會參與女兒人生重要的一刻——初中畢業(yè)典禮!感激之情無以言表!在此請?jiān)试S我代表學(xué)生家長,對同學(xué)們圓滿完成初中學(xué)業(yè)表示熱烈的祝賀!
    三年前我們選擇了三中,是因?yàn)槿行iL致力于傳承“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,我將上下而求索”的屈子精神、營造“篤志博學(xué)求真至善”的校園文化。一個(gè)十幾年如一日,志在用深厚的文化底蘊(yùn)去影響、感染學(xué)生的學(xué)校怎能不吸引我們?一個(gè)有著敬業(yè)精業(yè)教師團(tuán)隊(duì)的學(xué)校怎能不讓我們?nèi)ミx擇?三中——絕對是適合我女兒發(fā)展的學(xué)校,感謝三中的各位領(lǐng)導(dǎo)!
    三年前我們選擇了三班,是因?yàn)槿嘤行だ蠋燁I(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)!正是這個(gè)優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),用愛心滋潤著孩子們快樂成長,用博學(xué)引領(lǐng)著孩子們求知的樂趣,用心血和汗水托起孩子們心中的夢想,為孩子們的美好未來奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為家長,我深深感受到三班的老師們,不僅有著高尚的職業(yè)道德和良好的教學(xué)水平,更有著無私的愛心和細(xì)膩的情懷。我們才能欣喜地看到孩子的成長——由稚嫩變得成熟,由懵懂變得理性,由張揚(yáng)變得沉穩(wěn)。感謝肖老師——博學(xué)敬業(yè)又愛心滿滿;感謝胡老師——優(yōu)雅細(xì)膩又嚴(yán)格要求;感謝陳老師——幽默理性又慈愛如父;感謝王老師——風(fēng)趣樂觀又親和睿智;感謝劉老師——嚴(yán)謹(jǐn)智慧又溫柔可親。三班的老師如此,三中九年級所有班級的老師也是這樣!
    不會忘記老師們的忍辱負(fù)重——委屈犧牲自己成就孩子;在這里我想真誠地對肖老師說一句——您辛苦了!這三年對您來說是多么不容易!這三年對所有的九年級老師來說都不容易!不會忘記老師們的敬業(yè)奉獻(xiàn)——每天早上7點(diǎn)就到校輔導(dǎo)學(xué)生,每天中午陪同學(xué)生過關(guān),每天放學(xué)義務(wù)給學(xué)生授課……你們的堅(jiān)持是給學(xué)生言傳身教最完美的詮釋!
    同學(xué)們,在即將分別的時(shí)候,請記住:要常懷感恩之心。對父母心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予你生命,撫育你成長;對老師心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予你教誨,讓你懂得道理,學(xué)會思考;對同學(xué)心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予你關(guān)愛和支持,在人生旅途上心手相連。
    最后,我提議,讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們的校長,獻(xiàn)給我們的恩師,獻(xiàn)給我們成長起來的孩子們!
    祝孩子們在新的征程再創(chuàng)輝煌!謝謝大家!
    初中畢業(yè)家長發(fā)言稿篇十二
    各位老師、各位家長,親愛的孩子們:
    下午好!
    在今天這樣一個(gè)時(shí)刻,我很榮幸參加女兒的初中畢業(yè)典禮,此時(shí)此刻我跟在座的各位家長一樣很激動,心里有千言萬語卻無從說起,唯有從心里涌起的感謝和喜悅!
    三年前,我牽著孩子的手把她送進(jìn)了東辰中學(xué)xxxx級3班的大門,看看她們當(dāng)時(shí)的照片,是那么稚嫩,那么的天真無邪。今天,在這里,我們的孩子長大了,個(gè)子高了,身體結(jié)實(shí)了,臉上也多出許多的自信,眼神里多出許多的堅(jiān)毅,讓我們不得不相信,我們的孩子們可以從容的走上更大的舞臺了。
    我們的孩子們是幸運(yùn)的,因?yàn)樗麄冊跂|辰這樣一所充滿了良好學(xué)習(xí)氛圍的學(xué)校,有一群敬職敬責(zé)的老師,在這三年里,各位老師陪伴著我們的孩子的時(shí)間,比我們做父母的陪伴還要多。東辰留下了孩子們太多的第一次,也給家長們留下了太多溫暖的回憶。第一次離開爸爸媽媽住校、第一次跟同學(xué)們一起慶祝生日、第一次洗衣鋪床。特別是我們的甘玲老師,她用母親一樣愛和耐心給孩子們打造了另一個(gè)溫暖的家,不但教孩子們文化知識、也教會了孩子們怎樣去關(guān)愛同學(xué),自強(qiáng)自立,感恩親人,孩子的學(xué)習(xí)生活情況和學(xué)校的重要通知,她總是第一時(shí)間打電話或發(fā)短信告訴給家長,共同讓孩子健康成長。孩子們在老師的言傳身教下懂得了人品重于知識,我們作為學(xué)生的家長,感到無比欣慰。謝謝東辰學(xué)校,謝謝各位老師!孩子們不會忘記你們3年來的悉心守護(hù),精心栽培!更不會忘記老師們?yōu)樗麄儍A注的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我們再次把熱烈的掌聲送給老師們!
    我們的孩子們是幸運(yùn)的,因?yàn)樗麄冊?班這個(gè)特別團(tuán)結(jié)的班集體,我為女兒有這么多好同學(xué)感到欣慰,這朝夕相處三年的同學(xué)生活中,大家和諧相處,互幫互助,親如兄弟姐妹,相信以后你們雖然不在一個(gè)班,一個(gè)學(xué)校,但初中生活結(jié)下的純潔友誼,將伴隨你們終身!我希望各位同學(xué),在今后的人生路上,依然能夠相互交流,共同進(jìn)步,讓同學(xué)情誼更加深厚更加純潔,讓家長更欣慰!
    無論過去多久,孩子們在學(xué)習(xí)、生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂時(shí)光,東辰的每一天,每一個(gè)故事,都會是孩子和我們這些家長記憶當(dāng)中最為純真最為溫暖的一個(gè)章節(jié)。中考只是學(xué)習(xí)生涯里萬里長征第一個(gè)里程碑,今后還有高中、大學(xué)、還要用學(xué)到的知識報(bào)效國家,感恩社會,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。
    3班的孩子們,有句歌詞唱到:世間自有公道付出總有回報(bào),說到不如做到要做就做最好,步步高!你們是家長的驕傲,我為你們自豪,為你們歡呼,為你們祝福,祝你們明天更加美好!
    祝老師、家長們身體健康、工作順利。祝愿在座的同學(xué)們都能擁有錦繡的前程與美好的人生!
    謝謝大家!
    初中畢業(yè)家長發(fā)言稿篇十三
    我是xx的爸爸,首先,十分感謝各位老師對xx以及本班級所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛;于此同時(shí)也很感謝各位家長給我這樣一個(gè)機(jī)會,讓我在那里和大家共同探討孩子的教育問題。作為一名年輕的家長,教育孩子的經(jīng)驗(yàn)倒也談不上,以下是我平時(shí)教育我的孩子積累的一點(diǎn)推薦和方法,期望能與在座的各位家長朋友們共勉!
    一、讓孩子快樂的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一生的`功課,不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),是一種壓力,而要讓她在快樂中理解,在微笑中體會,這一點(diǎn)xx在讀課文時(shí)我感受最深。她一邊讀課文,一邊做動作,十分形象生動,或悲或喜、或哭或鬧,高興的、悲哀的、夸張地,都在她的動作里一覽無余,就這樣,一篇課文、一個(gè)故事,她能十分生動地表演出來,背古詩她有時(shí)也會用一幅圖畫表現(xiàn)出來,她說,這樣學(xué)習(xí)既簡單,又快樂,也很容易記住資料。
    二、多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵。我們明白,表揚(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡,過多的批評會導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)。孩子有了進(jìn)步,隨時(shí)鼓勵表揚(yáng)她,讓她有成就感,促使她再接再勵;孩子退步了,也不要?dú)怵H,千萬不要當(dāng)面數(shù)落她,更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的用心性和自尊心,有一次,我拿xx和別的小朋友比,她不高興了,“你總是拿我的短處和別人的長處比,為什么不拿我的長處和別人的短處比”。是的,我們每個(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn),家長如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵孩子,孩子一定會有更出色的表現(xiàn)。
    三、培養(yǎng)孩子的興趣愛好,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。作為家長,我們都期望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認(rèn)為,必須要尊重孩子自己的選取,孩子自己喜歡了,她就愿意去學(xué),就會學(xué)得很好。xx平時(shí)很喜歡看書和繪畫。周末我會時(shí)常帶她去圖書館和書店,買一些她喜歡的課外讀物,比如前不久剛給她買了一套《十萬個(gè)為什么》,她如視珍寶,每一天都會拿出來看一看。有時(shí)我還會陪她一齊看,這樣長期下來,她就會積累很多知識,視野拓寬了,同時(shí)還激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)成績自然就會有所提高。另外,我還會和孩子一齊繪畫,每當(dāng)她完成一幅作品的時(shí)候,我都好給她好評與鼓勵,孩子那個(gè)高興勁兒不言而喻,這樣一來,孩子的思維也有所延伸,而且自信心也會隨之提高,有了自信心,她就會更加努力地去做好每一件事。
    孩子是我們的期望,也是祖國的未來。我們要相信我們的孩子,這天,她們只是家中一棵小小的盆景;明天,在廣闊的天地里,她們必須會長成一棵棵參天大樹。
    謝謝大家!
    初中畢業(yè)家長發(fā)言稿篇十四
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    今天我和在座的每一位家長一樣,懷著無比喜悅的心情來參加孩子的初中畢業(yè)典禮,共同分享這一幸福時(shí)刻。
    三年前,我送孩子來到本校,在我的觀點(diǎn),就近入學(xué)是我擇校的初衷。有部分家長會為孩子選擇優(yōu)質(zhì)的學(xué)校,優(yōu)質(zhì)的班級,優(yōu)質(zhì)的班主任老師,其實(shí)在我看來,我覺得接受義務(wù)制教育本身,就是一件日然而然的事情。就是讓孩子接受基礎(chǔ)教育,如果基礎(chǔ)教育本生還在選擇起點(diǎn)上,分個(gè)三六九等,這就違背了接受基礎(chǔ)教育的宗旨。好在我沒有把問題進(jìn)行復(fù)雜性。但我不知道這樣的想法是對還是錯(cuò),這樣的選擇是對還是錯(cuò),我把問題交給了時(shí)間去檢驗(yàn)。三年來我們一直在關(guān)注孩子的每一個(gè)進(jìn)步成長。
    我多次聆聽過校領(lǐng)導(dǎo)的講話,打造儒雅校園的宗旨,對這一辦學(xué)理念深表贊同,我有一個(gè)切身感受與朋友們分享:我們的學(xué)校,應(yīng)該是這樣一個(gè)地方,在這里學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)人都是幸福的,他們不僅有明日的幸福期待,也擁有今天的幸福體驗(yàn)。
    感恩教育報(bào)告會,讓孩子有了一次凈化心靈的洗刷;走出校園活動,讓孩子親近大自然的同時(shí),體驗(yàn)不一樣的生活空間,也放飛心靈的翅膀;與老師間的親密交流,讓孩子體驗(yàn)到不一樣的人際交往的快樂滋養(yǎng);沒有敵意的堅(jiān)決,沒有誘惑的深情。與同學(xué)間的嬉戲玩耍和面紅耳赤的爭執(zhí),在懊惱與糾結(jié)間的掙扎,都將成為孩子心中的繁星點(diǎn)點(diǎn),成為記憶長河中一抹永不磨滅的膠卷,將會成為孩子成長記憶中的一串寶貴的珍珠項(xiàng)鏈。戴著這串項(xiàng)鏈,奔向下一個(gè)起點(diǎn),遠(yuǎn)航。
    我的孩子在學(xué)校是快樂的,是幸福的。孩子在家的時(shí)候,我們經(jīng)常交流學(xué)校的情況。在孩子的眼里,她的學(xué)校不僅是學(xué)園,而且是家園。孩子語氣中透漏出的興奮和愉快,這讓我們感到非常的欣慰。我可以想象得到,老師們不僅用才學(xué)和品德征服了學(xué)生,而且投入了感情,做到了愛生如子,愛生如女,愛校如家。
    在老師們言傳身教中,我的孩子在潛移默化中練就了很多優(yōu)秀的品質(zhì)。
    在面對體育加試上,孩子克服了許多困擾,比如對身體耐力的挑戰(zhàn),對一向懶惰行為的自控,對時(shí)間早晚和天氣變幻都仍要堅(jiān)持鍛煉的恒心,對再難也要咬緊牙關(guān)挺過去的決心,極大地表現(xiàn)出了不達(dá)目的不罷休,持之以恒的堅(jiān)韌性??赡芘笥褌儠J(rèn)為,這只是要應(yīng)對考試所必需做到的。應(yīng)不足為奇。其實(shí)卻沒看到,這件事情的本身會帶給孩子的意義,它有機(jī)的培養(yǎng)了孩子在面對問題時(shí),所發(fā)展出的解決辦法和能力。我把這看作孩子正在成長的一種標(biāo)志。
    三年來班級開展的走出校園活動,也讓孩子有了不一樣的體驗(yàn)。徒步游玩在所有人的眼中看來很是平常,是一種娛樂消遣。但殊不知,在此途中所要經(jīng)歷的種種驚心動魄的體驗(yàn)。比如,要經(jīng)受不斷透支的體能;要能忍受住饑渴來襲的威脅;要面對掉對的隊(duì)友,想給予幫扶心情卻又體力難支的無力感;再比如,要面對可能遭受腳被磨破不能前行的磨難;可能還要面對剛剛還在烈日炎炎,此刻卻又大雨傾盆的突發(fā)狀況的局面。等等一些不可預(yù)知的磨難。都會在這樣的活動中被體驗(yàn)到。乃至于對生存所產(chǎn)生的意識。
    我不是最好但絕不是最差。始終對生活充滿信心,這就是自信。在挫折面前,不逃避,不退縮,有敢于直面的勇氣與膽量。有敢于承受的能力。也為后天發(fā)展出可擔(dān)當(dāng)責(zé)任的能力奠定基礎(chǔ)。
    看中集體榮譽(yù)。注重個(gè)人行為不失體。在處理同學(xué)間的矛盾上,能做到換位思考,感悟他人,感悟自己。
    當(dāng)然,孩子身上還有許多缺陷和不完善。但我知道人生就是在不斷缺憾和不完善中才學(xué)會成長。所以,我期待孩子在未來歷練的日子里慢慢成熟。無論前面道路有沒有屏障,我都會一直在你身邊,陪伴著你。直到你不再需要。
    同時(shí),我也感謝我的孩子,因?yàn)橛心悖抛屛矣辛水?dāng)媽媽的機(jī)會,因?yàn)橛心?,教會我成長為一位大人,并肩負(fù)起擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。也是因?yàn)橛辛四愕脑试S,才讓我有了這樣寶貴的機(jī)會,成為陪伴你生命早期的見證者。見證著你的幼年,童年,少年。體會著屬于你的快樂和憂傷。正是因?yàn)橛心愕墓?,才讓我得以擁有了二次生命之旅的回憶。喚起我對童年的記憶。此刻,獲益的不僅僅是你,同時(shí)還有我。所以媽媽感謝你,我的女兒。
    未來的日子,我會像一位觀眾那樣,以觀賞的眼光,看著你成長中的變換的。無論風(fēng)雨,成就。
    現(xiàn)在我可以幸福地告訴大家,我的選擇是正確的。我們的校園是非凡的。我們的老師是卓越的,我們的同學(xué)是智慧的。我們的生活是多彩的。
    三年對我們家長來說實(shí)在過得太快,仿佛就在昨日。但三年的時(shí)光老師操勞了一千多個(gè)日日夜夜,為了我們的孩子,拋灑了多少汗水,付出了多少的心血。孩子初中畢業(yè)了,馬上就要升入高中。孩子在選擇高中學(xué)校時(shí),對培育了她成長的二中充滿了感情,非常希望高中仍然留在這里,我非常支持孩子的選擇。也懇請學(xué)校為高中招生同時(shí)能盡可能的傾向本部的孩子們。
    最后,請?jiān)试S我,代表所有的家長對精心培養(yǎng)教育我們孩子的老師、學(xué)校表達(dá)我們崇高的敬意和衷心的感謝!我們不會忘記孩子作業(yè)本上老師飽含深情的批語,不會忘記孩子成長報(bào)告冊上準(zhǔn)確細(xì)致的評語,不會忘記老師、學(xué)校為孩子們所付出的一切。
    謝謝朋友們的聆聽。謝謝!
    初中畢業(yè)家長發(fā)言稿篇十五
    各位老師、各位家長:
    我是xx的家長,今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問題,老師讓我介紹一下,其實(shí)我也沒有什么好說的,那就說幾句心里話吧。
    xx在這學(xué)期的期中考試中成績不錯(cuò),排名比較靠前,這是老師和她本人共同努力的結(jié)果,作為家長,我并沒有起太大的作用,也許對孩子的關(guān)注程度比一般的家長還要少些。
    在教育孩子方面,我認(rèn)為家長是孩子的第一任老師,家長的一言一行直接影響到你的孩子,所以家長在待人處事方面必須起到表率作用。平時(shí)我對xx的管教既不過分嚴(yán)厲,也不過分溺愛,我們的關(guān)系就像是朋友,無話不談,這樣我可以通過交談對她有更多的了解,并且?guī)椭恼约旱腻e(cuò)誤,發(fā)揮自己的長處。在家里,在不影響學(xué)習(xí)的情況下,盡量讓她做一些力所能及的事情,自己的事情自己做,我認(rèn)為這也是一種鍛煉。
    在學(xué)習(xí)上,從小學(xué)開始,我們就讓她堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),要求她上課認(rèn)真聽講,并按時(shí)完成作業(yè),做作業(yè)時(shí)盡量獨(dú)立完成,不要讓依賴父母,該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩,該學(xué)的時(shí)候就專心致志地學(xué),使她養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?,F(xiàn)在在她的學(xué)習(xí)上我們很少管,只是偶爾提些建議,主要靠她自覺。xx在學(xué)習(xí)上比較踏實(shí),這是她的優(yōu)點(diǎn),但她也有很多缺點(diǎn),比如說話隨便,學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎,需要在以后的學(xué)習(xí)中加以改正。
    最后,希望孩子們在老師的教育下取得更好的成績。
    初中畢業(yè)家長發(fā)言稿篇十六
    各位老師,各位家長,同學(xué)們:
    在此謹(jǐn)代表本屆畢業(yè)生的家長,對xx寄宿的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體工作人員們表示誠摯的感謝,感謝你們用辛勤的汗水和努力工作,讓我們的子女在這三年里無論身心都得到了很好的教誨。
    三年前,我以“xxxx”為網(wǎng)名,在武漢家長100論壇上發(fā)表——“無悔的選擇——xx寄宿”。三年以來一直在xx寄宿板塊置頂,得到了眾多選擇xx寄宿的家長的認(rèn)可,同時(shí)也給即將選擇xx寄宿的家長們一些最真實(shí)的建議。相信在座的家長里面就有我的網(wǎng)友。謝謝大家對xx寄宿有跟我一樣無悔的選擇。
    一轉(zhuǎn)眼,三年即將過去。這三年里,同學(xué)們從懵懂的小學(xué)生長成了(帥哥和美女)初具人文素養(yǎng)的小大人,感謝xx寄宿這一方水土,在這難忘的三年里養(yǎng)育了我們的子女,讓我們的孩子在這一方凈土上成長。
    在這三年里,各位老師陪伴著我們的孩子,比我們做父母的陪伴的時(shí)間還要多。你們辛苦了。再次謝謝你們。
    我親眼所見,大熱天里,黃xx老師上半身的衣服全部濕透,緊貼在身上,頭發(fā)上飄滿了粉筆灰,聲如洪鐘地在講臺上給同學(xué)們講課,這樣的.情景讓我深深感動。還有王xx老師在晚上十點(diǎn)也是一樣,在教室里認(rèn)真上課,那嘹亮的嗓音,即使我在一樓都可以聽得見,原來我一直以為晚自習(xí)是給學(xué)生們自己學(xué)習(xí)的,但是王老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)格給了我很深的印象。把老師比喻為蠟燭,燃燒自己,照亮別人,這就是最好的解釋,你們的行為讓我感動,感謝。
    其實(shí),每一位xx寄宿的老師們都跟黃xx老師王xxx老師一樣,是這樣認(rèn)真、敬業(yè)。也正是有了這樣一群敬業(yè)的老師們,xx寄宿才能在武漢這片教育名校中屹立不倒。有這樣的成就,黃xxx校長深入人心的教育理念功不可沒。
    同學(xué)們,三年的寄宿生活馬上就要結(jié)束了,迎接你們的中考馬上就要到來,有這樣一句話:“沒有毅力的人只能堅(jiān)持五分鐘,有毅力的人堅(jiān)持到最后五分鐘”。希望你們堅(jiān)持到最后五分鐘。再苦再累再難,咬咬牙,也就過去了。你們的人生才剛剛起步,迎接你們的是美好的將來。每一個(gè)成功,無不是付出巨大的努力才能取得的。希望通過你們努力,讓xx寄宿以你們?yōu)轵湴痢?BR>    也許各位同學(xué)還不能完全理解到爸爸媽媽送你們到xx寄宿來上學(xué)的一番深意,十年,二十年,三十年以后,你們也會像現(xiàn)在的父母一樣,有最真切的感受。這朝夕相處三年的同學(xué)中,以后將有你們終身兄弟姐妹一般的朋友,事業(yè)上的伙伴。xx寄宿生活的痕跡將伴隨你們終身。抓住現(xiàn)在的每一分每一秒,好好學(xué)習(xí),考出更好的成績,向自己的父母師長,交出一份滿意的答卷。
    最后,再次感謝xx寄宿,感謝xx寄宿的每一位老師和工作人員,你們辛苦了。
    謝謝大家。