在教案中，教師會詳細安排教學內容、教學步驟和教學方法。教案的編寫需要注意教學資源的充分利用和合理安排。教案的編寫要考慮學生的思維規(guī)律和心理特點。
中國擔當教案篇一
對，因為他們相信：陽光總在風雨后，努力總能換來成功!他們的夢想，更是中國的夢想，他們的成功，代表著中國的成功。
“中國夢更是青年一代的?！焙⒆邮亲鎳幕ǘ?，民族的未來。青年們更應立志為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗的理想追求。中國夢包含著許許多多億萬中國人民的夢，當每一個中國人民小小的夢連接在一起時，那就是整個國家的大大的夢。有時覺得，我們這一代人被人認為是靠長輩的錢力、權力養(yǎng)大的，可他們是否知道，在我們心中都有著屬于自己的一個夢想，也許這會被他們看作是沒出息的一條路，他們認為“就憑你這么一丁點力量還想創(chuàng)造奇跡?也不想想我們當年事怎么過來的?！逼鋵?，我們懂。當年的中國受外國的欺壓，我們懂;當年的中國無能為力，我們也懂。所以，現(xiàn)在是我們?yōu)槊褡鍙团d而奮斗，回報祖國的時候了。別看我們弱不禁風，其實我們有著一顆熊熊燃燒的愛國之心，表面上你們讀不懂我們的心，請相信，中國夢更是我們青年一代的夢!作為青年，我們敢于有夢!我們敢于追夢!我們更勤于圓夢!我們有那份信心，勇攀珠峰，實現(xiàn)中國夢!
“為實現(xiàn)中國夢奉獻智慧和力量。”為了實現(xiàn)中國夢，我們青年珍惜韶華、奮發(fā)有為，我們勇做走在時代前面的奮進者、開拓者、奉獻者，我們努力使自己成為祖國的有用之才、棟梁之材，我們樂于把人生理想融入國家和民族的事業(yè)中成就一番事業(yè)，為實現(xiàn)中國夢奉獻智慧和力量!
實現(xiàn)中國夢，我愿胸懷理想、滿懷激情、勇于擔當、勇于創(chuàng)造，貢獻我們的力量，用我們的青春實現(xiàn)我們的夢想!
中國擔當教案篇二
隨著中國國力的不斷增強，中國作為世界第二大經濟體，正逐漸走向世界舞臺的中心。隨之而來的是對中國的期許和壓力，更需要中國展現(xiàn)擔當。而中國也積極肩負起國際責任，通過各種形式和方式展現(xiàn)自己的擔當，彰顯中國的責任與擔當。在這個過程中，我有幸親身參與了一些擔當?shù)膶嵺`，也有了一些深刻的體會和心得。
首先，擔當就是在困難面前挺身而出。中國作為全球最大的發(fā)展中國家，擁有龐大的貧困人口和發(fā)展壓力。在國內，我們要破解困擾中國發(fā)展的難題，如就業(yè)、環(huán)境污染和社會福利等。然而，中國還毫不猶豫地肩負起更大的國際責任。我們積極參與國際事務，并幫助其他發(fā)展中國家提升發(fā)展水平。例如，中國積極參與扶貧工作，在非洲等地建設學校、醫(yī)院和水利設施，幫助當?shù)鼐用窀纳粕顥l件。擔當意味著要以勇氣和決心面對挑戰(zhàn)，不懼困難，不避責任地積極解決問題。
其次，擔當就是堅持捍衛(wèi)國家主權和民族尊嚴。作為一個擁有五千年文明歷史的國家，中國人民一直對自己的國家和文化有著深厚的情感。在現(xiàn)代化進程中，中國始終堅持外交政策的獨立自主，維護國家主權和民族尊嚴。中國秉持和平發(fā)展的理念，主張通過對話和合作解決爭端和分歧。然而，當國家利益受到威脅時，我們不會退縮，堅決捍衛(wèi)自己的權益。中國在南海問題上的立場就是一個充分體現(xiàn)了中國擔當?shù)睦C。中國維護國家的領土完整和主權，與有關國家通過對話和磋商解決爭端，既展現(xiàn)了大國擔當，也折射出中國堅定而自信的姿態(tài)。
再次，擔當還體現(xiàn)在加強國際合作，推動全球發(fā)展。面對日益嚴峻的全球性挑戰(zhàn)，國際合作顯得尤為重要。中國積極參與全球性問題的解決，如氣候變化、反恐、經濟發(fā)展等。中國與其他國家共同制定和落實一系列全球議程和多邊機制。例如，中國堅定支持《巴黎協(xié)定》，并承諾在2030年前將二氧化碳排放達到峰值，并努力實現(xiàn)碳中和。中國還積極推動“一帶一路”倡議，通過建設互利共贏的合作項目，促進參與國和地區(qū)的發(fā)展和繁榮。我們堅信只有共同發(fā)展，才能實現(xiàn)世界的和諧與繁榮。
最后，擔當還需要通過傳播和踐行中國價值觀念來展示。中國擁有悠久的文化傳統(tǒng)和豐富的哲學思想，我們秉持“和為貴”、“仁愛”、“中庸”等核心價值觀念，注重人與人、人與自然、人與社會的和諧發(fā)展。在國際事務中，中國積極向外界傳遞這些價值觀念，并展現(xiàn)中國作為文明古國的責任擔當。中國倡導構建人類命運共同體的理念，強調各國應相互尊重、合作共贏，共同建設一個和平、穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展的世界。我們不僅通過政府的外交努力傳遞這些價值觀，還通過人文交流、教育合作等多種途徑推動這些價值觀的傳播，使世界更加了解中國，理解中國。
總之，彰顯中國擔當是中國在追求國家發(fā)展的同時，在國際事務中所展現(xiàn)的責任感和擔當精神。這種擔當源于中國人民對國家和民族的情感，也源于中國作為一個負責任大國的意識。中國展現(xiàn)擔當不僅需要政府的努力和外交手段，更需要每一個中國人的參與和付出。只有通過合作、奉獻和實踐，我們才能共同建設一個更加和諧與繁榮的世界。
中國擔當教案篇三
活動背景：現(xiàn)代的中學生處于一個機遇與挑戰(zhàn)并存、風險與發(fā)展同在的時代。但是，在日常生活，許多同學出了一點小小的問題，就隨便找借口推卸責任。通過這次主題班會，希望他們能夠正視自己，思考人生，培養(yǎng)自己敢于擔當?shù)臍馄呛蜕嵛移湔l的勇毅之心，不計較得失，不推卸責任，擔當起家庭、社會、民族和國家富裕的使命。
活動目標：
（1）知識與能力：明確“擔當?shù)暮x”，培養(yǎng)敢于擔當?shù)膬?yōu)秀品質。
（2）情感與態(tài)度：培養(yǎng)學生事不避嫌、敢于擔當?shù)氖姑泻透谊J敢試、敢作敢為的勇氣。
（3）行為與習慣：從身邊小事做起，培養(yǎng)學生敢于承擔責任、敢于承認錯誤、敢于挑戰(zhàn)困難的行為習慣。
適合年級：八年級。
活動過程：
一、設計情景，走近擔當。
（一）玩游戲“將軍令”并分享活動感悟。
設計意圖：通過活動體驗，激發(fā)學生勇于面對錯誤，主動承擔的勇氣。
活動規(guī)則：學生到前面站成一排。教師手里有五面令旗，每面令旗的顏色不同，不同顏色的令旗代表不同的指令，綠色的令旗代表向前跨一步，紅色的令旗代表向原地不動，粉色的令旗代表高舉雙手，黃色的令旗代表向后退一步。當教師任意舉起一面令旗時，學生要立刻做出相應的動作。做錯的人走出來，面向大家鞠躬道歉，而且要大聲地說“對不起。我做錯了?！保ㄈ敉局杏械耐瑢W做錯了卻沒有勇氣站出來承認錯誤，那么教師就請一名同學來舉令旗，教師和同學們一起接受指令。當同學舉起令旗時，教師故意做錯，之后教師要坦然走出來，深深鞠躬，真誠地說：“對不起，我做錯了”以此給學生鼓勵）。
師：在這個游戲中，同學們表現(xiàn)得都非常好。你們面對自己的錯誤坦然地走出來并鞠躬道歉的勇氣，令老師敬佩。請同學們分享游戲后的感受。
提問：這個游戲告訴我們什么道理。
在同學們分享完自己通過活動的感受之后，教師做總結。
小結：同學們對這個問題的認識很深刻?！叭藷o完人，孰能無過，知錯能改，善莫大焉”。從這個游戲中，老師看到學生們敢于承認錯誤的美好品質，這就是人們所推崇的敢于擔當?shù)男袨椤＝裉?，我們活動的主題就是“做一個敢于擔當?shù)娜恕薄?BR> 二、聯(lián)系實際，認識“擔當”
詮釋“擔當”的含義并讓學生自由講訴生活中擔當?shù)慕洑v。
設計意圖：讓學生明白“擔當”，認識到在日常生活中我們也可以做到“擔當”。
師：誰能說說何為“擔當”。（同學相互說出自己理解“擔當”的含義）。
師：同學們理解得比較準確。詞典里對：“擔當”一詞的解釋是“接受并負起責任”。其實“擔當”一詞還有更為豐富的含義，請看大屏幕：
擔當：敢于承擔責任；敢于承認錯誤；敢于挑戰(zhàn)困難；為自己、為他人、為社會、為國家的道義而承擔責任。
師：大家要注意一點，擔當?shù)那疤崾菫榈懒x而承擔責任。那么生活中你有過擔當?shù)慕洑v嗎？試舉一例跟大家分享。
同學們勇于發(fā)言，分享自己的經歷。
小結：通過聽大家的講訴自己擔當?shù)慕洑v，我為你們擁有敢于擔當?shù)牧己闷焚|而感到自豪。擔當不一定是要去干什么轟轟烈烈的事情，在日常生活中我們也可以做到擔當。下面，我們再來玩一個小游戲，叫“傳球比賽”。
三、付諸實踐，勇于擔當。
（一）玩游戲“傳球比賽”
多媒體展示活動規(guī)則：
1.請參加游戲的學生分成a、b兩個組，各站一邊。要求a、b兩個組的人數(shù)相同。
2.a、b兩組各出一位隊長，隊長要自告奮勇，不能推選。
3.比賽內容是傳球，教師分給梁隊隊長一個乒乓球，當老師說開始時，隊長迅速將乒乓球交給自己隊的第一個隊員，但是隊員必須用手背接球，然后依次迅速傳給下邊的每一個隊員，每一個隊員都需要用手背接球，球在哪個隊員手里掉落，哪個隊員便將其撿起來，繼續(xù)往下傳。
5.各組分別找一名同學監(jiān)督計分。
6.輸?shù)囊唤M，隊長要向另一對鞠躬說：“祝賀你們取得成功！”然后回到自己隊伍前大聲說：“我們盡力了，雖敗猶榮。”整隊鼓掌。
師：“有沒有信心戰(zhàn)勝對手？如果失敗，愿不愿意承擔由此帶來的一切責任？”
同學們回答并開始游戲。
（二）游戲后的感受。
讓兩名隊員說出在游戲中的經驗和感悟。然后讓兩名隊長談談感受。
設計意圖：此活動在讓學生明白敢于擔當?shù)娜耸橇钊司磁宓?，敢于擔當會讓自己的人生更精彩，讓生命更有價值。
師：“在這個游戲中，同學們表現(xiàn)得都非常好。你們面對自己的錯誤坦然地走出來并鞠躬道歉的勇氣，令老師敬佩。請同學們分享游戲后的感受。”
同學們積極發(fā)言，說出了自己游戲后的感受?！?BR> 四、總結活動。
教師總結：中華民族是一個敢于擔當?shù)膬?yōu)秀民族。古往今來，多少仁人志士“以天下為己任”，王勃“窮則獨善其身，達則兼濟天下”，范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，周恩來“為中華民族之崛起而讀書”。他們都是敢于擔當?shù)娜?，為社會為民族做出了巨大的貢獻。敢于擔當，才能升華生命的意義，敢于擔當才能創(chuàng)造精彩的人生，愿同學們都能做一個敢于擔當?shù)娜恕?BR> 中國擔當教案篇四
在每個人的心中都有一個夢，這些夢五彩斑斕，美麗而又充滿力量。
我是個喜歡做夢的孩子，和小鳥一樣自由自在地飛翔是我的夢想;乘坐“中國制造”的航天飛機遨游宇宙，是我熱血沸騰的夢想;讓中國地圖在世界上大放異彩，是我偉大的夢想，一生的夢想!
每當夜幕降臨，我就會趴在窗臺上找星星，找月亮，可是星星躲起來了。媽媽說：“咱們中國現(xiàn)在經濟發(fā)達了，工廠多了，人們富裕了，車也多起來了，污染嚴重了，所以就看不見星星了?！薄澳窃趺崔k呀?”我很擔憂?！爸灰蠹叶喾N樹木，沒有污染，就一定能看見星星啦!”媽媽說。于是，節(jié)能減排，讓中國的每一座城市都變成綠樹成蔭的公園便是我的夢想。
每當電視屏幕上釣魚島出現(xiàn)日本人的身影時，我就會憤憤不平。釣魚島自古以來就是中國不可分割的領土，豈容他人踐踏。于是，讓五星紅旗在釣魚島上迎風飄揚便是我的夢想。
每當看到地圖上的臺灣島，我都在想：她多么孤獨啊!祖**親多么想念她啊!臺灣同胞也該多么想念祖國啊!于是，讓浪跡天涯的臺灣游子重回祖**親的懷抱，便是我的夢想。
這，就是我的夢，我的中國夢。
中國擔當教案篇五
在五千多年的歷史長河中，中華民族并非一直如盛唐那樣冠絕世界。如同我們人的一生，我們的國家和民族也時常低迷不振。特別是清末以來，帝國列強視我們?yōu)闊o物，中華民族屢遭凌辱。在近百年的抗爭、革命、改革和建設發(fā)展的探索中，一個理念愈加清晰，那就是“中國夢”。中國夢是全體炎黃子孫的富強繁榮之夢。但要夢想成真，關鍵在人為。習在今年五四之際在給北大學生的回信和在五四座談會上的講話中再一次更加清晰的對青年助推中國夢的實現(xiàn)提出希望。作為青年，我們要深刻認識到我們對民族和國家的責任，須知我們的命運與民族和國家的命運一直緊緊相連。因此，我們就要勇于擔當，為實現(xiàn)中國夢而不息奮斗。
我們要努力成為夢想的一代，而不是平庸的一代。人活著的價值就在于他是否承擔了他應該承擔的責任。我們出生在這個時代，就注定我們要承擔歷史賦予的使命。沒有理想信念，就會導致精神上“缺鈣”。沒有理想的人，也注定將是平庸的人。歷史和現(xiàn)實都告訴我們，青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望，實現(xiàn)我們的發(fā)展目標就有源源不斷的強大力量。青年作為民族復興之希望，國家未來之棟梁，在成就中國夢中尤為關鍵。因此，當代的青年必須要有自己的理想。但是，這種理想不是不切實際的白日夢，也不是只顧自我的小追求，而是將實現(xiàn)自我價值與實現(xiàn)民族復興統(tǒng)一起來的愿望和目標。
我們要努力成為崛起的一代，而不是垮掉的一代。理想只是第一步。實現(xiàn)理想關鍵在行動。當我們有了崇高而遠大的理想，就應該練就一身過硬的本領。我們要努力學習。學習是積累知識、提升能力最重要的途徑。青年是學習最重要的時期，我們要珍惜時間，力爭這一階段學習盡量多的知識和能力。同時，我們要堅持終身學習的觀念，活動老，學到老。我們要艱苦奮斗。理想的道路從來都是鋪滿荊棘的，不可能一帆風順。艱苦奮斗，堅持不懈，才能干出成績。
我們要努力成為高尚的一代，而不是墮落的一代。這是最好的時代，同時也是最壞的時代。發(fā)展給我們創(chuàng)造了無數(shù)的機遇，但是同時也埋伏了無數(shù)的陷阱。作為青年，我們要高度重視自我品德修養(yǎng)，要擁有健康的靈魂。只有擁有了健康的靈魂，我們才能抵擋住誘惑，才能不走偏方向，才不會自甘墮落。
人的一生只有一次青春?，F(xiàn)在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的。正如保爾柯察金所言，要想回首往事不悔恨，將來不遺憾，現(xiàn)在我們就必須艱苦奮斗，勇于擔當，用青春之夢筑起中國夢!
中國擔當教案篇六
男女合：各位老師、同學們，大家下午好！
男：八（1）班主題班會《生命成長，責任擔當》現(xiàn)在開始。（全班同學熱烈鼓掌）。
（播放歌曲：感恩的心）。
女：這首歌曲真的很感人，在我們的生活中，有許多人都在關心、愛護著我們。那么，我們在得到關心、愛護的同時有沒有去關心、愛護他人呢？請大家回想一下，在日常生活中，你是如何關愛他人的。（每組尋一個同學回答）。
組1：在別人有困難時及時給予關心……。
組2：在孤獨無助的時候，給以祝福、安慰……。
組3：注意他人的情緒變化，幫人化解矛盾……。
組4：關心父母做些力所能及的事……。
男：同學們回答的非常棒，說的都是關愛他人的事情，雖然是一件件的小事，但這都是愛的開始，我們在得到他人關愛的同時，也要學會關愛他人，要相信，每一個生命都有其存有的意義和價值，都應該給予充分的肯定和尊重。
女：在現(xiàn)實生活中，有許多肯定生命尊重生命的例子（舉例：張海迪的故事）。
男：同學們，從張海迪的故事中，你有何感想呢？（學生回答）。
女：同學們真的很棒，張海迪雖然身體是殘疾的，但意志是堅強的。她勤奮學習，熱心助人，被譽為“當代保爾”。她用實際行動超越了自我，詮釋了自己生命的價值。其實，在現(xiàn)實生活中，身殘志堅的例子有許多，如的鋼琴大師貝多芬等。
男：在我們身邊的這些身殘志堅的人用實際行動為社會做出了貢獻，讓后人得到了好處，這樣，生命的價值就得以體現(xiàn)。為社會多做貢獻就是延伸生命的價值，一種承擔責任的表現(xiàn)。
女：同學們，既然生命的價值高于一切，有生命就有作為，生命的存有就是一種責任。談起“責任”，大家似乎會感到它離我們還有一段距離，不過在物質生活較為豐裕的今天，責任感這種精神的“金字塔”決不能傾歪。
男：沒錯，你說得對極了！“責任”這兩個字會加重了生命的力量，生命會因責任而生輝。
女：人最寶貴的是生命，生命屬于我們只有一次，我們該把她打扮得更加光彩。應該很好地去把握生命，這就要求我們要學會"負責"。
男：你說得不錯。不過，什么是責任？怎樣負起責任呢？
女：是啊，讓我們聽聽xx同學的意見吧！
（一）演講《我們的責任》。
男：聽了xx同學的演講，是不是受益匪淺呢？
女：的確如此！其實責任離我們并不遠，對于學習生活中的'每件小事都需要我們負責。
男：是的，但是在我們生活中卻時常都會見到一些不負責任的表現(xiàn)。下面就讓我們來看看這個小女孩在家里的表現(xiàn)。
（二）小品：《如此女兒》。
『劇本鏈接』。
女：xx，看完這個小品你有什么感想？
女：對的，但是這樣的事情在我們生活中其實并許多見，假如我們每位同學在家都象這個小女孩一樣的話，我們的將來還有什么希望啊。
男：是的，我們就是將來，要想創(chuàng)造一個美好的將來，我們每個人都應該承擔起各自的責任，對社會、對家庭、對自己都應如此。
女：沒錯，下面我們一起來輕松一下，做個游戲，請每個小組派一個代表上來。
男：規(guī)則是這樣的：
1、4個人，兩人相向站著，另外兩人相向蹲著，一個站著和蹲著的人是一邊；
3、輸方輪換位置，即站著的人蹲下，蹲著的人站起來，繼續(xù)開始下一局。
（三）游戲《勇于承擔責任》。
女：當同伴失敗的時候，有沒有抱怨？你心里是怎樣想的？
男：兩個人有沒有同心同德對付外面的壓力？
女：同學們，玩了這個游戲后，你有什么感受？
女：是的，集體的事就是我們大家的事，每個人都應該負起責任來。
男：不錯，團結協(xié)作，勇于承擔才能讓我們的集體更加和諧、融洽。
女：在遇到事情的時候每個人都應該先為集體著想，而不是先考慮自己，下面就請大家看看這幾個同學在碰到問題時是怎么處理的，請欣賞小品《值日》。
（四）小品《值日》。
女：大家看到了，對于同一件事情，不同的人采取了不同的處理方法，有的人承擔起了自己的責任，也有人只顧自己，背棄了應付的責任。
女：那么我們的現(xiàn)在的責任還有哪些呢？我覺得我們應該把責任感更具體化一些；
男：是的，現(xiàn)在就讓同學們有個自由的空間，暢所欲言吧！請各組組長各自從對自己、家庭、對他人和對集體負責這幾個角度中選擇其中一個，組織本組同學自由討論。
女：討論后要求各組派代表發(fā)言，讓我們一起總結出一個“做有責任感的人”的基本要求。
（五）分組討論：我們現(xiàn)在的責任有哪些？
男：因為時間的問題，討論到此為止?，F(xiàn)在請各組代表發(fā)言。
女：大家眾說紛紜，相信同學們都受益匪淺。讓我們更深的體會到責任的無處不在和它的重要性，讓我們牢記我們的這些責任吧！
男：不以責任大而難為，不以責任小而不為，不以惡小而為之；從小事做起，希望每個同學都能做一個有責任感的人。下面請張老師為我們做點評。
（六）班主任小結。
責任對于不同年齡階段的人來講，是有不同的含義的，對于大家來說，現(xiàn)在你們才十幾歲的年齡，還沒有什么特別重大的，十分艱巨的責任，所以我們更應該主動擔負起這些小小的責任。作為學生，走在教室、校園，把地上的垃圾隨手撿起來扔進垃圾桶；上課時，多忍一會兒，少說一句閑話，這是對班級、學校負責；作為兒女，回到家里，為工作了一天的父母泡杯茶，陪他們聊談天，分擔一些力所能及的家務等等，這些是對家庭負責；其實，這些事對于大家來講都不過是舉手之勞，關鍵在于你有沒有這個心。試想一下，假如生活在我們身邊的人假如都是不負責任的，自私自利的，那么人與人之間就不會有友情，不會互相理解，不會互相關心，也就更談不上什么成功了。因此，每個人對于自己所生活的每個環(huán)境都應該負起應有的責任。
所有的責任應該從對自己負責開始，作為我們的同學來講，你們的首要任務是先要對自己的學習負責。時間不等人，大家現(xiàn)在已經是八年級的學生了，中學生活其實已經快過半了，再過一年，當你回過頭來再看這段路的時候，你一定會發(fā)覺，假如你是負責任的度過初中三年的話，你一定會覺得這段過程是充實的、精彩的、也是不會有遺憾的。在這里，我也祝福每位同學在兩年后都能有一段美好的回憶，而不要留下任何遺憾。
女：感謝老師的點評。
有了責任，擁擠的社會才會有秩序；自由的天空才會更加寬敞；生命的空氣才會更加溫馨！
男：有了責任，你的、我的、我們大家的生活才會更加幸福、歡樂！我們的祖國才會更加繁榮昌盛！
女：下面請聽小組唱《我們的將來不是夢》。
（七）小組唱《我們的將來不是夢》。
男：一個個跳動的音符，展現(xiàn)了我們青春的活力。
女：代表著我們對將來的信念。
男：我們就是將來，我們應該為創(chuàng)造美好的將來而負起各自的責任。）。
男女合：讓我們與責任同行！讓大家齊讀：假如有了責任意識，認為不讓父母親人失望是我的責任，就沒有了自暴自棄的浪蕩子和不學無術的不孝女。
假如有了責任意識，認為尊重別人勞動是我的責任，就不會有課堂上的小動作，對老師知識的講解無動于衷的表現(xiàn)。
假如有了責任意識，認為尊師愛友是我的責任，就不會因為一點小事同學之間就拳頭相向，睚眥必報。
假如有了責任意識，認為節(jié)約用水是我的責任，就沒有了洗手間的長流水；
假如有了責任意識，認為節(jié)約用電是我的責任，就沒有了教室內的長明燈；
假如有了責任意識，認為保潔是我的責任，就不會有隨地亂丟亂扔的紙屑和塑料袋。
假如有了責任意識，認為遵守秩序是我的責任，就不會有食堂里的插隊和教室里的大聲喧嘩。
假如有了責任意識，認為愛護公物是我的責任，就不會有損壞的電燈開關，墻上的臟足印，殘缺的課桌凳，光禿的綠草坪。
假如有了責任意識，認為遵守交通規(guī)則是我的責任，就不會有走路行車的為所欲為，瀟灑走一回……本次主題班會到此結束，感謝大家。
中國擔當教案篇七
在中國九百六十萬平方公里的土地上，有這樣一群人，他們時時刻刻無聲地奉獻著自己，他們不追求回報，只是默默給予別人溫暖。而把自己的安逸、享受拋到九霄云外，正是有這樣一群人，我們的生活才越來越美好！
觀看了”感動中國2013年度人物頒獎典禮”，我知道了有一位科學家，他叫黃旭華。他常年和隊友們一起研究開發(fā)核潛艇，從20世紀以來，他們不斷地實驗不斷地失敗，但無數(shù)次的失敗無數(shù)次的堅持不懈終于迎來了久違的成功?？捎钟姓l知道在黃旭華爺爺成功的背后卻是飽含著多么令人心酸的痛楚，父親去世時他都沒有見到最后一面也沒有去吊喪，因有重任在身，他只能默默忍受著喪父之痛。多少年來，他的兄弟姐妹和母親從不知道他到底在哪里工作，因為此項工作必須保密無法公開……我被他的事跡震撼了，此時此刻的我，只想用四個字贊頌他的壯舉：誓言無聲！?？煽荩蔂€，但黃爺爺為祖國科研事業(yè)奮斗終生的內心從未動搖過，他為祖國的強大擔當了一份重任！
再說說“感動中國2013年度人物”中在我的腦海中揮之不去的一位，我無法忘記他那蒼老的背影，他就是劉盛蘭爺爺，一位90多歲的貧窮老人。劉盛蘭老爺爺?shù)纳钸^得無比清貧，他17年幾乎未嘗肉味，沒添過一件新衣，吝嗇得連。
一個饅頭都舍不得買，可他常常從自己撿破爛換得的血汗錢和微薄的養(yǎng)老金中取出錢來捐贈給沒錢上學的孩子，督促孩子們要好好學習，而自己17年來幾乎都是依靠鄉(xiāng)親們給他接濟，依靠撿拾別人丟棄在垃圾堆里得食物過活。不僅如此，一次火災也把他在工廠的一丁點兒住處焚得一干二凈，劉爺爺便過上了更為艱苦的生活。他還是堅持著一邊省吃儉用來維持艱難的生活，一邊又將錢捐給上不起學的孩子們。看到這里，我熱淚盈眶。劉盛蘭爺爺他自己可能從來沒有算過，這些年他捐贈的資金總額達十萬多元，捐助了100多名學生。“感動中國”對劉爺爺?shù)妙C獎辭是：“殘年風燭，發(fā)出微弱的光，蒼老得手，在人間寫下大愛。病弱的身軀，高貴得心靈，他在九旬得高齡俯視生命。一疊疊匯款，是寄給我們的問卷，所有人都應該思考答案?！蔽译m見不到劉爺爺本人，卻想對他說：“爺爺，您辛苦了！”
“感動中國”表彰的人物事跡確實感天動地，他們以自己的行動告訴我們：人須在心中有惻隱之心，奉獻之心，感恩之心。其實，我們身邊的好人數(shù)不勝數(shù)，雖然沒有被關注，卻也無私偉大地默默奉獻著。在此，我以一個中學生的名義呼吁：為了祖國美好的明天，請放下一己之私，消散貪財貪權的欲望，請多位祖國想一想，多為他人想一想。
中國擔當教案篇八
中國的石油產業(yè)一直以來都是國民經濟的支柱之一，而中國石油國企更是在國際油氣市場中扮演著重要的角色。作為國際上最大的石油進口國之一，中國石油國企不僅僅承擔著滿足國內能源需求的重任，同時也積極投身到世界各地的能源供應領域。這也意味著中國石油國企在全球舞臺上承擔著巨大的責任和使命。本文將從國企擔當?shù)囊饬x、面臨的挑戰(zhàn)、經驗總結、責任和歷史使命五個方面來探討中國石油國企擔當?shù)男牡煤腕w會。
首先，作為國家的重要經濟支柱之一，中國石油國企擔當著滿足國內能源需求的責任。石油是國家經濟發(fā)展的基礎資源，且在短期內難以替代。因此，保障國家能源供應安全是中國石油國企的首要使命。為了實現(xiàn)這個目標，中國石油國企積極投資于國內油田資源的開發(fā)和技術創(chuàng)新，加大勘探開發(fā)力度，在國內油田領域取得了一系列的重大突破和成果。同時，其投資打造的大型油氣工程項目也為國家能源保障提供了強有力的支撐。
其次，中國石油國企在面臨的挑戰(zhàn)中不斷進行自我革新和創(chuàng)新。隨著國際能源市場的競爭越來越激烈，中國石油國企必須面對各種挑戰(zhàn)和壓力。從提高資源勘探開發(fā)能力、提高市場競爭力、加強技術創(chuàng)新、推動綠色環(huán)保等多方面進行自我革新和創(chuàng)新都是必要的。通過調整經濟結構，轉變經營模式，提高核心競爭力，中國石油國企在激烈的市場競爭中不斷突破自我，取得了巨大成就。
此外，中國石油國企經過多年的摸索積累了豐富的經驗，為國企擔當提供了寶貴的思考和借鑒。首先，重視創(chuàng)新是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要保證。中國石油國企充分認識到技術創(chuàng)新的重要性，通過增加研發(fā)投入和推動科技成果轉化，積極培養(yǎng)和引進高級專業(yè)人才，提高企業(yè)的核心競爭力。第二，加強戰(zhàn)略合作是應對市場競爭的有效途徑。中國石油國企通過與國際能源巨頭簽署合作協(xié)議，實施海外資源開發(fā)合作，實現(xiàn)了資源共享和優(yōu)勢互補。第三，堅持可持續(xù)發(fā)展是企業(yè)長期發(fā)展的關鍵。中國石油國企積極投身于綠色能源的開發(fā)和推廣，加大對可再生能源的投入，在石油資源的開發(fā)中更加注重生態(tài)環(huán)境保護和可持續(xù)利用。
最后，中國石油國企擔當著歷史的使命和責任。中國石油國企在建國初期就肩負著保障國家石油供應安全的重任，經過幾十年的發(fā)展和壯大，已經成為國家綜合實力和國際影響力的重要象征。中國石油國企要始終保持擔當精神，積極投身于國家宏觀發(fā)展戰(zhàn)略，履行社會責任，推動經濟發(fā)展和民族復興。
總之，中國石油國企作為國家的重要支柱，肩負著重大的歷史使命和責任。在面臨激烈市場競爭和全球能源供應壓力的同時，中國石油國企通過不斷進行自我革新和創(chuàng)新，加強戰(zhàn)略合作以及堅持可持續(xù)發(fā)展，在實現(xiàn)國家能源安全和推動經濟發(fā)展方面發(fā)揮了重要作用。進一步總結經驗和教訓，加強國內外能源資源的開發(fā)合作，將是中國石油國企擔當?shù)囊粋€重要方向和目標。
中國擔當教案篇九
中國石油是我國最大的石油天然氣生產和綜合經營企業(yè)，作為一家國有企業(yè)，中國石油始終秉持著擔當社會責任的理念。多年來，中國石油以積極的姿態(tài)參與國家戰(zhàn)略項目，并致力于可持續(xù)發(fā)展，為中國經濟發(fā)展做出了重大貢獻。作為一名中國石油的員工，我有幸親身體驗了中國石油國企的擔當之道，以下是我對這一主題的心得體會。
首先，中國石油國企在資源管理上擔當有加。作為國家戰(zhàn)略資源的主要生產者和供應者，中國石油一直將資源的合理開發(fā)和利用放在首位。通過引進海外先進技術和管理經驗，中國石油實現(xiàn)了資源的高效開發(fā)和利用。同時，中國石油積極推進資源節(jié)約型社會建設，通過技術創(chuàng)新和能源結構調整，提升能源利用效率，降低資源消耗，做到了資源管理的科學化、規(guī)范化和可持續(xù)發(fā)展。
其次，中國石油國企在環(huán)境保護上擔當有加。作為能源企業(yè)，中國石油十分注重生態(tài)環(huán)境保護，在石油勘探和生產過程中，始終堅持“綠色低碳”的發(fā)展理念。中國石油通過技術創(chuàng)新，減少污染物的排放，推廣清潔能源和新能源，以實際行動保護環(huán)境。與此同時，中國石油在資源開發(fā)過程中注重生態(tài)補償，通過實施生態(tài)修復項目和生態(tài)補償機制，恢復植被和生態(tài)系統(tǒng)，使生態(tài)環(huán)境能夠得到有效保護和恢復。
此外，中國石油國企在社會責任上擔當有加。作為國家重要的經濟支柱，中國石油始終承擔著提供穩(wěn)定能源和保障國家經濟安全的責任。在我國發(fā)展經濟的過程中，中國石油的供應保障始終穩(wěn)定可靠，確保了工業(yè)生產和國民生活的正常運轉。此外，中國石油還積極參與公益事業(yè)，開展企業(yè)社會責任，通過捐款捐物和志愿服務等方式，回報社會，促進社會的和諧發(fā)展。
最后，中國石油國企在技術創(chuàng)新上擔當有加。作為一家高科技企業(yè)，中國石油始終以技術創(chuàng)新為動力，不斷開拓新的領域和生產方式。通過自主研發(fā)和引進消化吸收，中國石油在多領域取得了重要的技術突破。特別是在深水油氣勘探和開發(fā)、裂變頁巖氣和煤層氣開發(fā)等領域，中國石油在技術上保持了國際領先地位，為中國石油工業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出了重要貢獻。
總體而言，中國石油國企以擔當社會責任為核心理念，積極參與國家戰(zhàn)略項目，致力于可持續(xù)發(fā)展。通過資源管理的科學化、環(huán)境保護的綠色化、社會責任的擔當和技術創(chuàng)新的引領，中國石油在國內外的影響力得到了極大提升，成為國家經濟發(fā)展的重要支撐。作為中國石油的一員，我將以身作則，繼續(xù)發(fā)揚擔當精神，為中國石油的發(fā)展貢獻自己的力量，為國家經濟的繁榮做出積極貢獻。
中國擔當教案篇十
各位評委：你們好！
今天我說課的題目是：《我擔當，我成長》。下面我從以下四個方面談談我的設計思路。
一、主題背景。
當前我們的學生大多是獨生子女，由于平日家長包辦太多，這種先天的嬌貴和后天的溺愛造成了他們責任感不強，他們不清楚自己在家庭、學校、社會中所承擔的角色，更不清楚自己由于角色不同所應承擔的責任。而角色意識和責任意識是一個人社會性發(fā)展的基礎，所以認清角色與責任，對學生來說非常重要。
二、活動目的。
1.借助典型人物的事跡，讓學生從榜樣中汲取力量，端正面對責任的態(tài)度。
2.通過游戲，了解自己在家庭、學校、社會生活中所扮演的角色，以及在不同的角色中擔當不同的責任。
3.通過實踐行動，讓學生明白擔當責任不能流于形式，流于口號，要從身邊的點點滴滴做起，從自己的一言一行做起。
三、活動準備。
課前準備好多媒體幻燈片、背景音樂。
四、活動流程。
本次班會課我設計了三個活動：“活動一”（感知篇）：觀事跡，話主題；“活動二”（體驗篇）：角色變變變；“活動三”（實踐篇）：小肩膀，擔責任。
首先我們進入“活動一”：觀事跡，話主題。
本活動的重點是認識“責任”這一主題，由于學生對這一概念比較模糊，我采用視頻播放的形式，通過身邊、國外、同齡三個維度的事跡，讓學生感知責任這一主題。
活動一中，我通過多媒體播放了三段簡短的視頻：1.愛心大使——趙小亭事跡；2.雨果的《船長》哈爾威事跡；3.全國十大真情人物——馬鵬飛事跡。通過觀看視頻，讓學生明白是“責任”演繹了這一幕幕人間大愛。
有了對“責任”的初步感知，我在活動二中通過一個小游戲“角色變變變”，讓學生明白一個人在不同處境扮演著不同的社會角色。
俗話說：一個人最難認識的是自己。每個人因所處環(huán)境在不斷發(fā)生變化，其所扮演的角色必然也在不斷變化，如在家里，你是父母的兒女，在學校你又成了老師的學生……角色這種迅速變化和交差變化對小學生來說很難適應，認清自己的角色其實是本課的一大難點。
本活動旨在化難為易，讓學生在游戲中分清一個人的角色，為活動三進入角色，擔當責任作鋪墊。
我們教育目的不是培養(yǎng)語言的巨人，行動的矮子。無論什么思想，如果沒有落實到具體的行動中，都是無效的。因此，本節(jié)班會課的落腳點是教育學生擔當責任要從身邊的點點滴滴做起，從自己的一言一行做起?；谝陨险J識，我設計了活動三：小肩膀，擔責任，以行動深化主題。
這里，通過小組討論交流，把本課的主題落實到當前的自身，讓學生認清課上自身的角色定位，如：自己是學生，認真學習是責任；自己是組員，學會與人合作是責任；自己是聽眾，學會傾聽是責任；自己是組長，組織組員開展活動是責任……這樣，學生就覺得原來責任無時不在，無處不在，擔當責任應該從現(xiàn)在做起，從小事做起。
最后我通過一張表格來檢測這堂班會課的學習效果。
【檢測反饋】。
請同學們拿起手中的責任卡，寫一寫你承擔的責任吧！
課堂小結：
人與人之間存在著千絲萬縷的聯(lián)系。一個人因分工、身份不同而具有多種社會角色，每一種社會角色都要求他承擔相應的責任。讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，積極行動起來，擔負起我們應有的責任吧。
本節(jié)課的設計，我始終在努力貫徹這樣的指導思想：整個教學思路以認知發(fā)展為主線，情意發(fā)展為內容，交流互動為呈現(xiàn)形式，盡量運用多種教學方法激發(fā)學生的學習興趣，使學生在活動中學習知識、體驗情感、發(fā)展能力。
中國擔當教案篇十一
中國是一個擁有悠久歷史和文明的國家，擔當是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是中國外交的基本原則。作為全球第二大經濟體和最大的發(fā)展中國家，中國在國際舞臺上積極扮演著責任重大的角色，努力推動全球和平、穩(wěn)定和繁榮。近年來，我深感中國擔當?shù)闹匾?，并在此過程中有了一些心得體會。
首先，擔當是國家實力和自信的體現(xiàn)。中國作為世界上唯一一個同時擔任聯(lián)合國安理會常任理事國和主要新興經濟體的國家，必須有擔當?shù)膶嵙沓袚嗟膰H責任。因此，中國的國力和綜合實力的提升是彰顯中國擔當?shù)幕A。只有國家擁有足夠的經濟和軍事實力，才能為維護國家利益、促進全球發(fā)展發(fā)揮更大的作用。中國近年來的快速發(fā)展正是擔當精神在國家建設中的體現(xiàn)，同時也加強了國際社會對中國更高的期待。
其次，擔當需要形成可持續(xù)發(fā)展的國家戰(zhàn)略。打造一個具有擔當精神的國家，不僅需要在及時的國際危機中積極回應，更需要有長期的發(fā)展戰(zhàn)略。中國將擔當作為自身發(fā)展的重要組成部分，提出了“建設一個持久和平、共同繁榮的世界”和“構建人類命運共同體”的理念，并將其落實到實際行動中。中國積極參與國際事務，通過倡導共商共建共享的全球治理理念，提高了全球治理的民主化程度，維護了發(fā)展中國家的合法權益，推動了經濟全球化的健康發(fā)展。
第三，擔當需要全球視野和主動作為。中國致力于構建開放包容的國際合作格局，通過堅持多邊主義，加強與其他國家和國際組織的合作，推動建設以合作共贏為核心的新型國際關系。作為最大的發(fā)展中國家，中國帶領發(fā)展中國家聲音增強，在國際事務中發(fā)揮著越來越重要的作用。同時，中國積極參與全球治理體系的建設和改革，通過推動改革的正當性、合理性和可行性，為解決世界性問題作出了重要貢獻。
第四，擔當需要注重務實成效和形成良好的形象。只有實實在在地為他國人民提供幫助、維護世界和平與穩(wěn)定的努力才能得到別國肯定和尊重。中國通過推動“一帶一路”倡議，為沿線國家?guī)砹烁喟l(fā)展機遇，為世界經濟的復蘇作出了積極貢獻。與此同時，中國在維護地區(qū)和平穩(wěn)定方面也發(fā)揮了重要作用，積極參與聯(lián)合國維和行動，努力推動半島無核化進程。這些實際行動不僅有效提升了中國的國際形象，也增強了其他國家對中國擔當?shù)恼J可。
最后，擔當需要共同參與和合作。中國能夠在國際事務中發(fā)揮積極作用，離不開與其他國家的合作。世界是多極化、經濟全球化、文化多樣化的，國際事務必須堅持相互尊重、平等協(xié)商、互利共贏的原則。中國下一步應繼續(xù)堅持開放包容、合作共贏的原則，加強與世界各國的互聯(lián)互通和合作。通過國際合作，分享經驗、交流理念，中國可以更好地彰顯自身擔當精神，為全球治理和世界和平與穩(wěn)定做出新的更大貢獻。
綜上所述，擔當是中國的傳統(tǒng)美德，也是中國外交的基本原則。在國際事務中，中國通過充分發(fā)揮自身優(yōu)勢和極大的決心，以實際行動彰顯了自己的擔當精神。我深感擔當對國家發(fā)展的重要性，也深刻體會到擔當需要與全球視野、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、務實成效和合作共同參與等方面相結合。只有通過共同參與和合作，才能創(chuàng)造一個持久和平、共同繁榮的世界，讓中國擔當在國際舞臺上更加耀眼。
中國擔當教案篇十二
如果直接從唐朝跳到宋朝，你會打一個冷顫：這兩個時代的氣質，是如此不同。從唐到宋，中國轉了一個一百八十度的大彎。唐代女人外向潑辣，宋代婦女卻內斂柔和。唐代女人喜歡騎著高頭大馬招搖過市，宋代婦女卻只能站在重重幃簾之后，掀起一角向外悄悄張望。唐代婦女可以和男人一樣，大呼大叫參加集體體育運動，宋代婦女卻裹起了三寸金蓮，講究起行不動裙，笑不露齒。唐代婦女以豐肥壯碩為美，而宋代婦女追求瘦弱和病態(tài)，如張子野的《菩薩蠻》中所描寫的那樣：“輕怯瘦腰身，紗窗病起人。”
凡是唐代的事物，無一不博大恢宏，健碩豐盛。唐代洛陽龍門石窟中的大盧舍那佛，氣勢不凡，雍容華貴。韋炯墓壁畫中那肥碩的女子和強悍的男人，李爽墓中那雙手握拳、瞪目怒吼的天王陶俑，昭陵石雕中那8匹神采飛揚的駿馬，無不體現(xiàn)出唐人強烈的自信和力量。
宋代文物的風格則細膩而文雅。最有名的宋代雕塑是晉祠的侍女像，藝術評論家說它的特點是“流暢、秀麗，特別是在刻畫性格、心理方面更有超越的成就”。和這尊侍女像一樣，宋代雕塑體形普遍變小，竹雕、木雕、象牙雕大行其道，它們均以小巧細致，富有生活情趣而取勝。
武人統(tǒng)治的時代，人人朝不保夕。不但老百姓流離失所，連皇帝都是高危職業(yè)。梁太祖朱溫、閩主王延鈞、趙王王容，義武節(jié)度使王處直等人都是死于兒子(或養(yǎng)子)之手。兄弟相殘更是司空見慣：梁太祖的兒子們互相殘殺，到梁朝滅亡時，8個兒子(養(yǎng)子)一個不剩。五代14帝中，除唐莊宗、周世宗留了幾個子嗣外，其余12位皇帝的子嗣，都被人斬草除根。
因此，宋代政治設計的第一個特點是對武力的全方位防范。開國不久，趙匡胤就通過“杯酒釋兵權”，戲劇性地解除了幾位最有實力的將軍的軍權。接著他又在制度設計上費盡了腦筋。
在成為皇帝之前，趙匡胤最后一個職務是“禁軍統(tǒng)帥殿前都點檢”，也就是皇帝的禁衛(wèi)軍司令。他深知在這個職務上，一個人可以做成什么樣的事。因此宋朝建立后，這個職務被取消了。與此同時，趙匡胤又把軍事指揮權和軍隊調動權分開。這就從制度上杜絕了軍事政變的可能。為了降低人們對武官職務的興趣，在宋代官僚制度設計中，文官升官很容易，武官晉升卻非常緩慢。宋代朝廷之上，武官見了文官，總是自覺低人一等?！端问?曹彬傳》記載，即使是曹彬這樣位居樞密使高位的武官，每次在道中迎面碰到士大夫車馬，都會主動命車夫駛入旁街小巷，所謂“必引車避之”。
宋代的基本政治設計，大幅度改變了中國人的性格。中國人歷史上第一次不再以立功疆場為榮。宋代民間流行的俗語是：“做人莫做軍，做鐵莫做針”。在宋代，將軍們不管立了多大功勛，也難有文臣那樣的風光。有人說，即使率兵數(shù)十萬，收復幽薊十六州，也趕不上一個狀元及第時的榮耀：“狀元登第，雖將兵數(shù)十萬，恢復幽薊，逐強敵于窮漠，凱歌勞還，獻捷太廟，其榮亦不可及矣?！?BR> 宋代男人開始失去了尚武精神，他們沉醉在案頭書牘之中，在日復一日的淺吟低唱中把流光送走。他們體質越來越差，性格也越來越細膩。正如梁啟超所說：“相尚以文雅，好為文詞詩賦訓話考據(jù)，以奇耗其材力，即有材武杰勇，亦閑置而無所用武，且以粗魯莽悍見屏于上流社會之外。重文輕武之習既成，于是武事廢墜，民氣柔靡……奄奄如病夫，冉冉如弱女，溫溫如菩薩，敢敢如馴羊?！?BR> 智者千慮，必有一失。
趙匡胤通過整體民族的文雅化保證了趙氏身家安全，卻導致整個民族失去了安全。雖然宋代物質實力遠在四夷之上，但缺乏有戰(zhàn)斗力的軍隊，過于分權的官僚體制，卻使宋朝數(shù)百年間積弱不振。在北宋幾次恥辱性失敗之后，趙宋王朝終于被驅離中原，南渡另立。
事實上，在大宋王朝的大部分歷史時期，宋人都生活在一種惴惴不安之中。越到后來，他們對未來的預期，就越灰色和悲觀。這就是宋人癡迷梅花、竹子、蘭花、菊花這些幽雅冷靜意向的原因。
梅蘭竹菊在宋代以后被稱為“四君子”，成為中國文化中一種代表性的意向組合。分析這四種意向，我們會發(fā)現(xiàn)它們有一種共同的'精神特點：梅在嚴寒中怒放，展現(xiàn)著嚴酷環(huán)境中的不屈。蘭獨處于幽谷之中，代表著寂寞中堅守情操。竹則未曾出土先有節(jié)，表達的是士人的自制和節(jié)操。菊花傲霜而開，殘敗猶抱霜枝，象征的同樣是在逆境中的抗爭。
這是宋代士人獨特的共同文化心理。宋代讀書人普遍意識到，“文明的深秋，甚至文明的冬天就要到了，霜雪將摧殘中國的士人，于是士人們只好為此做精神上的準備，用梅蘭竹菊的精神來‘武裝自己’”。
因此，宋代士人的性格與唐代完全不同。唐代文人傲岸不遜，豪飲高歌，笑傲王侯，斗雞走馬，出塞入關，挾妓交游……他們身上充滿了充沛的活力和無憂無慮的樂觀。他們是青春、自由和歡樂的。而宋人不再有可能跨上戰(zhàn)馬，去尋找自己的理想。國家和個人的命運時刻處于威脅之中，他們所能做的，只有老老實實地寒窗苦讀，在案牘中消磨掉自己的一生。因此，宋人比唐人敏感、脆弱得多，作品中迷漫著對人生的茫然無措。連宋代的少年都是少年老成，愁緒滿懷的。唐代“少年負膽氣，好勇復知機”，宋代少年卻在“為賦新詞強說愁”的淡淡憂傷中得到心理的滿足。
中國擔當教案篇十三
隨著中國崛起為世界第二大經濟體，國際社會對于中國“大國擔當”的期待越來越高。在過去的幾年中，中國積極參與全球事務，通過多邊主義和構建人類命運共同體的理念，發(fā)揮著越來越重要的作用。本著探尋中國大國擔當?shù)某踔?，我有幸參加了一次線上交流會議，與來自各國的大使、學者以及智庫代表進行了深入的交流和討論。
第二段：中國在全球治理中的角色。
中國在全球治理中的角色越來越受到關注。中國是聯(lián)合國五個常任理事國之一，也是世界貿易組織的成員。在全球氣候變化問題上，中國提出了全球治理新思路，通過一系列的倡議和行動，在國際舞臺上發(fā)揮了越來越大的作用。與此同時，中國還積極參與金融合作，引領亞洲基礎設施投資銀行的成立，并在“一帶一路”倡議下，逐步擴大了與沿線國家的經濟往來。
第三段：中國在全球抗疫中的作用。
2020年，全球遭受了新冠疫情的沖擊，中國第一時間采取了果斷行動，積極應對疫情。中國不僅采取了及時的措施，向全球分享了防護物資和醫(yī)療經驗，還派遣醫(yī)療隊協(xié)助其他國家抗擊疫情。與此同時，中國積極推進疫苗國際合作，成為全球重要的疫苗供應國。這種擁有全球視野、將全人類福祉放在首位的精神，展現(xiàn)了中國的大國擔當。
第四段：中國在促進世界經濟發(fā)展中的作用。
作為世界第二大經濟體，中國在推動全球經濟發(fā)展方面有著舉足輕重的作用。在全球貿易中，中國是重要的參與者和推動者，通過加入?yún)^(qū)域自由貿易協(xié)定、推進中歐投資協(xié)議，中國為全球貿易增長做出了巨大貢獻。與此同時，中國的發(fā)展經驗和成功模式也為全球南南合作提供了借鑒和參考。
第五段：結語。
通過這次交流，我深刻地認識到，中國大國擔當?shù)膶嵸|就是以負責任的態(tài)度，為全球發(fā)展提供公平、合理、可持續(xù)的解決方案。作為一名中國人，我倍感自豪，同時也倍感責任。我相信，只要保持對大國擔當?shù)膱远ㄐ叛?，不斷拓展合作領域和深化合作意愿，中國一定能夠持續(xù)發(fā)揮著越來越大的作用，在推進人類和平與發(fā)展的征程上建功立業(yè)。
中國擔當教案篇十四
“責任”一詞含義有二種。其一，分內應做的事，如“保衛(wèi)祖國，人人有責任”。其二，沒有做好分內應做的事，因而應當承擔的過失，如“追究他的責任”。責任在不同的人身上有著不同的具體表現(xiàn)形式，但它們都有著相同的抽象內涵。首先要正確理解責任的內涵，再和現(xiàn)實中的具體行動聯(lián)系起來。
可以從抽象的層次來寫對責任的理解，先寫對責任的最初感受，然后在寫老師的啟發(fā)下懂得了責任的真諦：責任是一種約束，是鞭策，接著用具體的例子對內涵進行深入的闡釋；再說責任自古就是民族發(fā)展興旺的脊梁，最后發(fā)出號召，倡導大家都擔負起時代的責任。
也可確定主題：年輕一代要盡快樹立責任心?，F(xiàn)在年輕的一代，生活在相對富足的環(huán)境中，受到無微不至的關心，自理能力差，憂患意識差，責任感差，這是危險的。這一代人在走上社會之前，一定要樹立起對家庭、社會、國家的責任感。責任，是生命中的必修課。勇敢地面對生活中的挑戰(zhàn)吧，勇敢地擔起責任吧。
可以把責任具體化到“責任心”，以“每個人都應該有責任心”為論點，先從原理上闡述論點。然后指出社會上缺乏責任心的事實及造成的惡果，接下來對缺乏責任心的害處進行分析，最后再轉過來從正面論述責任心的重要，重申論點。
責任感，是衡量社會道德水準的標志。有責任感的人多了，社會就進步；有責任感的人少了，社會就下滑。在今天，人們常說我們的社會道德滑坡。因此捍衛(wèi)文明，重新支起道德的支柱，是時代賦予我們的歷史責任。
中國擔當教案篇十五
一個有遠見的民族，總是把關注的目光投向青年;一個有遠見的政黨，總是把青年看作推動歷史發(fā)展和社會前進的重要力量。在五四青年節(jié)這個屬于中國青年自己的節(jié)日，在中國空間技術研究院同各界優(yōu)秀青年代表座談，代表黨中央將節(jié)日的祝賀贈與全國各族各界青年，也將殷切的期望寄予億萬朝氣蓬勃的中國青年。這是上任以來，第一次與青年群體就當代青年的歷史使命與成長道路、中國夢與青年夢的辯證關系進行面對面的深入交流。
的一番講話，高瞻遠矚，語重心長，既是一個大國領導人站在黨和國家事業(yè)長遠發(fā)展的戰(zhàn)略高度向青年一代指明的成長方向和成才道路，也是一個有著豐富閱歷的長者在與年輕人情真意切、循循善誘的交心談心中分享的成功經驗和人生智慧。的一番講話，高屋建瓴，與時俱進，既堅持了馬克思主義政黨青年觀的基本觀點，體現(xiàn)了我們黨對青年和青年工作的一貫要求，也反映了黨對新時期青年發(fā)展和青年工作的新思考、新要求。的一番講話，內涵豐富，意義深遠，既是引領當代青年成長成才的行動指南，也是指導新時期共青團事業(yè)發(fā)展的綱領性文獻，還是推動高等教育立德樹人的思想武器。
黨的以來，以為的黨中央提出了實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的重要論述。實現(xiàn)中華民族偉大復興，是中華民族近代以來最偉大的夢想，是五四運動以來一代又一代中國青年矢志追求并為之頑強奮斗的宏偉理想。的五四重要講話，對中國夢的內涵作了更深入、更全面的詮釋，對中國夢與青年夢的關系作了更清晰、更深刻的闡述。在與各界優(yōu)秀青年的座談中，滿懷信心地表示“中國夢是我們的，更是你們青年一代的。中華民族偉大復興終將在廣大青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實”，充滿期待地指示“廣大青年要勇敢肩負起時代賦予的重任，志存高遠，腳踏實地，努力在實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的生動實踐中放飛青春夢想”，旗幟鮮明地宣示“為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗，是中國青年運動的時代主題”，這是黨中央向全體青年發(fā)出的為實現(xiàn)中國夢而奮斗的動員令。當代青年必須勇敢地接過前人的接力棒，切實肩負起屬于當代青年的光榮使命。
國家富強、民族振興、人民幸福的中國夢，要靠每個人的夢想疊加，靠每個人的不懈奮斗。中國夢不僅是國家的夢、民族的夢，更是青年的夢。“今日之責任，不在他人，而全在我青年。青年興則國家興，青年強則國家強。有何等青年，則有何等國家。青年失掉信心，則國失掉未來。有今日青年之夢想，方有未來之中國夢?！鼻嗄陼r期是最富有生命力和創(chuàng)造力的時期，青年是最具有創(chuàng)造熱情、蓬勃朝氣和創(chuàng)造潛力的群體。實現(xiàn)中國夢的歷史過程，將貫穿當代青年成長發(fā)展的全過程。在實現(xiàn)夢想的征途上，青年是一支生機勃勃的重要力量;在推進發(fā)展進程中，青年也將擁有更多人生出彩的機會、夢想成真的機會、同祖國和時代一起成長進步的機會。
實現(xiàn)中國夢，青春勇?lián)?。面對時代的召喚，面對歷史的使命，當代青年要有一種勇立潮頭的浩氣，有一種超越前人的勇氣，有一種與時俱進的朝氣，用中國夢引領個人夢，把個人夢匯入中國夢，志存高遠、胸懷理想，勤奮學習、增長本領，敢為人先、開拓進取，腳踏實地、自強不息，修身立德、錘煉品格，努力成為可堪大用、能擔重任的棟梁之材，為實現(xiàn)中國夢貢獻青春力量，在通往中國夢的道路上放飛青春夢想。
說：“青年最富有朝氣、最富有夢想，青年興則國家興，青年強則國家強?！?BR> 當我們正值青年時期，有的人在享受生活，有的人卻在為夢想努力奮斗。鄧亞萍，這個名字對大家來說應該不陌生，她是中國女子乒乓球隊的成員。5歲時她就隨父親打球，8歲時就已經技藝超群。有一次，河南集訓隊招人，她滿以為自己可以進省隊，但翹首盼來的是“個子太矮”，“沒有發(fā)展前途”的落選消息，后來鄭州市乒乓球隊手下了她，為了實現(xiàn)當個優(yōu)秀乒乓球員的夢想，每當訓練時，她都會給自己加大訓練量，經過不斷的努力，懷著一個不變的夢想，她最終取得了連續(xù)8年兵壇世界第一名的成績。像她這樣的運動員還有張海峰、劉翔等人，他們開始時都是平凡的人，但他們有著不平凡的夢想，向著自己的夢想，他們最終創(chuàng)造了不平凡的成績。有夢想的人，即使面對風吹雨打、烈日炎炎的日子，就算這條路多么坎坷，他們都能勇往直前、積極面對，因為他們相信：陽光總在風雨后，努力總能換來成功!他們的夢想，更是中國的夢想，他們的成功，代表著中國的成功。
“中國夢更是青年一代的?！焙⒆邮亲鎳幕ǘ?，民族的未來。青年們更應立志為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗的理想追求。中國夢包含著許許多多億萬中國人民的夢，當每一個中國人民小小的夢連接在一起時，那就是整個國家的大大的夢。有時覺得，我們這一代人被人認為是靠長輩的錢力、權力養(yǎng)大的，可他們是否知道，在我們心中都有著屬于自己的一個夢想，也許這會被他們看作是沒出息的一條路，他們認為“就憑你這么一丁點力量還想創(chuàng)造奇跡?也不想想我們當年事怎么過來的?！逼鋵?，我們懂。當年的中國受外國的欺壓，我們懂;當年的中國無能為力，我們也懂。所以，現(xiàn)在是我們?yōu)槊褡鍙团d而奮斗，回報祖國的時候了。別看我們弱不禁風，其實我們有著一顆熊熊燃燒的愛國之心，表面上你們讀不懂我們的心，請相信，中國夢更是我們青年一代的夢!作為青年，我們敢于有夢!我們敢于追夢!我們更勤于圓夢!我們有那份信心，勇攀珠峰，實現(xiàn)中國夢!
“為實現(xiàn)中國夢奉獻智慧和力量?！睘榱藢崿F(xiàn)中國夢，我們青年珍惜韶華、奮發(fā)有為，我們勇做走在時代前面的奮進者、開拓者、奉獻者，我們努力使自己成為祖國的有用之才、棟梁之材，我們樂于把人生理想融入國家和民族的事業(yè)中成就一番事業(yè)，為實現(xiàn)中國夢奉獻智慧和力量!
實現(xiàn)中國夢，我愿胸懷理想、滿懷激情、勇于擔當、勇于創(chuàng)造，貢獻我們的力量，用我們的青春實現(xiàn)我們的夢想!
“中國夢是我們的，更是你們青年一代的”、“距離實現(xiàn)中華民族偉大復興的目標越近，我們越不能懈怠，越要加倍努力，越要動員廣大青年為之奮斗”……的深情。
寄語。
和殷殷囑托為共青團和當代青年指明了前進方向。
黨有號召，團有行動。黨的后，中國夢成為廣大青少年關注的“第一熱詞”。在共青團xx大召開之際，人民網“中國共青團新聞”推出策劃《實現(xiàn)中國夢青春勇?lián)敗?，展示廣大團員青年以青春夢托起中國夢的良好風貌。
強調，青年最富有朝氣、最富有夢想，青年興則國家興，青年強則國家強。廣大青年要堅定理想信念，練就過硬本領，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，矢志艱苦奮斗，錘煉高尚品格，在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。
今年“五四”以來，“五四”重要講話、給北京大學學生復信等在全國億萬青少年中引發(fā)強烈反響和廣泛共鳴。各級團組織扎實推動“我的中國夢”主題教育實踐活動，激勵廣大青少年敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢。
理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。近年來，共青團組織積極適應時代發(fā)展變化，緊貼青年思想需求特點，深化工作內容，創(chuàng)新工作載體，激勵引導廣大青年不斷增強道路自信、理論自信、制度自信，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的人生信念，為實現(xiàn)中國夢的共同理想不懈奮斗。
當前，全社會要更加關注青年、關心青年、關愛青年，傾聽青年心聲，鼓勵青年成長，激勵青年圓夢，讓青年一代更多地分享發(fā)展成果，從國家的進步中更多地受益。而對青年最大的關愛和支持，莫過于創(chuàng)造公平正義的環(huán)境。
點燃每一個青年人的青春夢想，煥發(fā)偉大的中國夢也就更加真切可期。
中國擔當教案篇十六
陽春三月，風和日麗，我慕名來到了坐落在嵩山路與隴海路交匯處的隋河宋肆風景區(qū)，它是濱河公園的又一處勝景。
遠遠望去，風景區(qū)被一湖碧水環(huán)繞。湖水周圍，一排排垂柳隨風搖曳，一棵棵桃樹盛開著朵朵桃花，如果不是時而撲面而來的幽香，您一定會覺得那星星點點粉白色的桃花，就像一片片雪花輕盈地飄落在枝頭。它不禁使我想起宋代詩人王安石“遙知不是雪，為有暗香來”的優(yōu)美詩句。
湖邊堆砌著形態(tài)各異的石頭，游人坐在上邊，可以欣賞著池中五顏六色的金魚。有橘紅色、黃色、白色、黑色，還有的身上夾雜著各色斑點，美麗極了。它們有的三五成群聚在一起，覓食熔戲；有的悠然游弋，仿佛在向人們展示它那優(yōu)美的泳姿。我多想馬上變成一條可愛的小魚兒，和它們一起在湖水中暢游。
天色漸漸地暗了下來，我依依不舍地離開了風景區(qū)。我真想等到華燈齊放，看湖面上五光十色的彩燈和無比璀璨的霓虹燈，還有那彎彎的月亮，閃爍的星星，那一定是一個令人心醉的“世外桃源”。
啊，我喜愛這迷人的濱河公園，我喜愛這古色古香的隋河宋肆。更喜愛日益繁榮美麗的家鄉(xiāng)——鄭州。
中國擔當教案篇十七
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
青春，一個多么美好而又令人向往的字眼。它是熱情的，張狂的。
而責任，它并不是一個甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。正如英國王子查爾斯曾經說過：“這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任?！睕]錯，責任是冰冷的，約束的。
人們總難以將青春與責任聯(lián)系到一起，一個神采飛揚，一個卻是約束勞累。但是，陳獨秀說過：“青春之于社會，猶新鮮活潑細胞之于身?！庇谑牵瑸樯鐣瞰I青春成為了我們的責任。
青春是一筆彌足珍貴的財富，但是，有的人卻對自己的青春毫不負責，多少風華正茂的年輕人，揮霍時間，浪費生命，將人生的花樣年華虛度在網吧中，舞廳內。多少新聞報道過不少處于花季雨季的少年少女，由于沉迷網絡，而荒廢學業(yè)，最后有的甚至走上犯罪的道路。他們是否知道：浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間則是慢性自殺。他們不擔當起青春的責任，白白蹉跎了歲月，葬送了自己的前途!
青春的腳步如行云流水，生活的道路靠我們探求。莫嘆息，莫停留，要思考，要奮斗，趁風華正茂，莫讓年華付水流。
是否記得1919年的5月4日?在民族危亡的關頭，一群青春挺身而出，用嬴弱的肩膀擔起了民族救亡的重任，他們用青春，扛起了救國家于水火的重任。往今來，多少仁人志士為了“責任”二字，用青春，用熱血，用生命去履行，去捍衛(wèi)。同樣青春的我們，如今的任務便是好好學習，如今的責任便是把國家建設得更加繁榮富強。
青春不是游戲人生，它是積極進取，不屈不撓。它是那句“為中華崛起而讀書”的回音。
青春不是粉面桃腮，它是迎難而上，吃苦耐勞。它是那一句“有國才有家”的氣魄。
同學們，青春是一道美麗的風景線!雖然美麗的青春難常存，但只要我們有常駐青春的豪情，有為國為民的責任，讓我們的青春年華承擔責任，我相信我們將永遠擁有這份美麗。
謝謝大家。
舉辦這次演講活動，旨在引導廣大中學生理解生命的意義，懂得對自己、對家庭、對社會的責任，珍惜生命和美好的青春年華，立志成人成才，報效祖國。
在一個人的成長過程中，每個人所要學習的東西很多很多。其中學會承擔責任，是我們人生成長過程中必經的一個重要步驟，是人生旅途中非常重要的一堂課。有一個故事發(fā)生在1920年。有一天，一名11歲的美國男孩兒踢球時，不小心打碎了鄰居家的玻璃，鄰居向他索賠12美元。在那個時候，12美元可是不小的數(shù)目啊，足足可以買120只下蛋的雞了!闖了大禍的男孩兒向父親承認了錯誤，父親讓他對自己的過失負責。男孩兒為難地說：“我哪有那么多錢陪給人家?”父親看了看他，拿出12美元說：“這錢可以借給你，但一年以后你必須還給我。”從此，男孩開始打工賺錢。經過半年的努力，終于掙夠了12美元，還給了父親。這個男孩兒就是日后成為美國總統(tǒng)的羅納德?里根。小男孩兒里根之所以成為總統(tǒng)里根，“責任”二字應該起了很大的作用。
生活需要責任感，學習也需要責任感。萬里學子當以回報社會為已任。做人是要有責任的，我們在這里生活和學習，代表的不僅僅是我們自己，我們要對家人、對關愛我們的人們、對國家、對社會負責。英國王儲查爾斯曾說：“有很多事情我們都不喜歡做，但我們不但要做，而且要做好，這就叫做‘責任’?！薄白龊媚悴辉缸龅氖虑椤笔侨顺墒斓臉酥局唬@話不假，沒有興趣也要用心去學，絕不可放棄，這依然是責任。語文的閱讀、英語的單詞、數(shù)學的運算、物理的公式等，在我們每天的學習、生活和工作當中，甚至在我們的一生當中，都要記住：任何時候，責任高于一切!
同學們，所有的人都在努力，你們的同齡人都在拼搏，這是一個靠實力說話的時代，世界是屬于你們的，你們還在等什么呢?勇敢地挑起肩上的重擔，從今天起學會承擔起責任，做一個有責任心的人!
我們青少年是構成社會的一個重要群體。不論在學校，在社會，還是在家里，我們每個人都扮演著不同的角色，可是有一點是相同的，我們每個人都有自己的責任。在學校，我們是學生，我們要遵守紀律，尊敬老師，為自己的未來，為祖國的建設努力學習，這是一種責任。在社會上，我們每個人都無法獨立生存，都要與身邊的人有所聯(lián)系，在與人和諧相處的過程中，我們要互相幫助，當看到比你弱小的群體的時候，你自然而然的就會想要幫助他們，這正是出于一種社會責任感。在家里，你當然也有你的責任，你的責任就是做一個有責任感的孩子。
說了那么多，我只是想告訴大家我們的人生離不開責任。
有人認為：責任是一種負擔，只會要求我們做這做那，做那些不是我們心甘情愿做的事情。又有人認為：責任是一種約束我們行為的準則，從小培養(yǎng)我們的社會責任感，可以提高我們的素質，使我們社會更加和諧。
所以請大家都動員起來吧!讓自己的青春年華無怨無悔，讓我們承擔該有的責任，讓生命譜寫出美妙的樂章，讓我們的社會更加美好幸福。
我們須在青春年華承擔的責任實在太多太多，可是我認為，作為一個處于青春年壯的少年，他最重大的責任，則是在校奮發(fā)用功，做一個品學兼優(yōu)的好學生。在過去的幾百年里，昔日繁榮昌盛，頂天立地的中國在不經意間像折了翅的飛鳥，猛地墜下深谷。她努力想重新直插云霄，可是由于羽毛不夠豐滿，她始終只能在谷底舍命掙扎。隨著翅膀羽毛的逐漸豐滿，她不斷努力，終于又重新從深淵下騰空而起，找回了自己原來的位置。然而，中國的百年屈辱史將被永遠地載入史冊，它給中國人流下了深刻的教訓。為了不使中國的歷史悲劇重演，我們青少年必須利用青春年華擔負起刻苦學習，將來為國效勞的重大責任。這個重大的責任不是一兩句激情的口號，不是一篇簡單呼吁的論文，而是一條漫長的、泥濘的、陡峭的、通向美麗風景的道路。這個責任屬于我們每一個處于青春年華的人。這些人是改變祖國未來命運的人，是唯一能夠承擔改變命運之責任的人。
青春，不是供人享受的海市蜃樓，而是為了而產生的一段實實在在的時光。讓我們帶著國家寄予我們的責任，手牽手一同在通向同一個目的地的青春之路上奮斗吧!
中國擔當教案篇一
對，因為他們相信：陽光總在風雨后，努力總能換來成功!他們的夢想，更是中國的夢想，他們的成功，代表著中國的成功。
“中國夢更是青年一代的?！焙⒆邮亲鎳幕ǘ?，民族的未來。青年們更應立志為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗的理想追求。中國夢包含著許許多多億萬中國人民的夢，當每一個中國人民小小的夢連接在一起時，那就是整個國家的大大的夢。有時覺得，我們這一代人被人認為是靠長輩的錢力、權力養(yǎng)大的，可他們是否知道，在我們心中都有著屬于自己的一個夢想，也許這會被他們看作是沒出息的一條路，他們認為“就憑你這么一丁點力量還想創(chuàng)造奇跡?也不想想我們當年事怎么過來的?！逼鋵?，我們懂。當年的中國受外國的欺壓，我們懂;當年的中國無能為力，我們也懂。所以，現(xiàn)在是我們?yōu)槊褡鍙团d而奮斗，回報祖國的時候了。別看我們弱不禁風，其實我們有著一顆熊熊燃燒的愛國之心，表面上你們讀不懂我們的心，請相信，中國夢更是我們青年一代的夢!作為青年，我們敢于有夢!我們敢于追夢!我們更勤于圓夢!我們有那份信心，勇攀珠峰，實現(xiàn)中國夢!
“為實現(xiàn)中國夢奉獻智慧和力量。”為了實現(xiàn)中國夢，我們青年珍惜韶華、奮發(fā)有為，我們勇做走在時代前面的奮進者、開拓者、奉獻者，我們努力使自己成為祖國的有用之才、棟梁之材，我們樂于把人生理想融入國家和民族的事業(yè)中成就一番事業(yè)，為實現(xiàn)中國夢奉獻智慧和力量!
實現(xiàn)中國夢，我愿胸懷理想、滿懷激情、勇于擔當、勇于創(chuàng)造，貢獻我們的力量，用我們的青春實現(xiàn)我們的夢想!
中國擔當教案篇二
隨著中國國力的不斷增強，中國作為世界第二大經濟體，正逐漸走向世界舞臺的中心。隨之而來的是對中國的期許和壓力，更需要中國展現(xiàn)擔當。而中國也積極肩負起國際責任，通過各種形式和方式展現(xiàn)自己的擔當，彰顯中國的責任與擔當。在這個過程中，我有幸親身參與了一些擔當?shù)膶嵺`，也有了一些深刻的體會和心得。
首先，擔當就是在困難面前挺身而出。中國作為全球最大的發(fā)展中國家，擁有龐大的貧困人口和發(fā)展壓力。在國內，我們要破解困擾中國發(fā)展的難題，如就業(yè)、環(huán)境污染和社會福利等。然而，中國還毫不猶豫地肩負起更大的國際責任。我們積極參與國際事務，并幫助其他發(fā)展中國家提升發(fā)展水平。例如，中國積極參與扶貧工作，在非洲等地建設學校、醫(yī)院和水利設施，幫助當?shù)鼐用窀纳粕顥l件。擔當意味著要以勇氣和決心面對挑戰(zhàn)，不懼困難，不避責任地積極解決問題。
其次，擔當就是堅持捍衛(wèi)國家主權和民族尊嚴。作為一個擁有五千年文明歷史的國家，中國人民一直對自己的國家和文化有著深厚的情感。在現(xiàn)代化進程中，中國始終堅持外交政策的獨立自主，維護國家主權和民族尊嚴。中國秉持和平發(fā)展的理念，主張通過對話和合作解決爭端和分歧。然而，當國家利益受到威脅時，我們不會退縮，堅決捍衛(wèi)自己的權益。中國在南海問題上的立場就是一個充分體現(xiàn)了中國擔當?shù)睦C。中國維護國家的領土完整和主權，與有關國家通過對話和磋商解決爭端，既展現(xiàn)了大國擔當，也折射出中國堅定而自信的姿態(tài)。
再次，擔當還體現(xiàn)在加強國際合作，推動全球發(fā)展。面對日益嚴峻的全球性挑戰(zhàn)，國際合作顯得尤為重要。中國積極參與全球性問題的解決，如氣候變化、反恐、經濟發(fā)展等。中國與其他國家共同制定和落實一系列全球議程和多邊機制。例如，中國堅定支持《巴黎協(xié)定》，并承諾在2030年前將二氧化碳排放達到峰值，并努力實現(xiàn)碳中和。中國還積極推動“一帶一路”倡議，通過建設互利共贏的合作項目，促進參與國和地區(qū)的發(fā)展和繁榮。我們堅信只有共同發(fā)展，才能實現(xiàn)世界的和諧與繁榮。
最后，擔當還需要通過傳播和踐行中國價值觀念來展示。中國擁有悠久的文化傳統(tǒng)和豐富的哲學思想，我們秉持“和為貴”、“仁愛”、“中庸”等核心價值觀念，注重人與人、人與自然、人與社會的和諧發(fā)展。在國際事務中，中國積極向外界傳遞這些價值觀念，并展現(xiàn)中國作為文明古國的責任擔當。中國倡導構建人類命運共同體的理念，強調各國應相互尊重、合作共贏，共同建設一個和平、穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展的世界。我們不僅通過政府的外交努力傳遞這些價值觀，還通過人文交流、教育合作等多種途徑推動這些價值觀的傳播，使世界更加了解中國，理解中國。
總之，彰顯中國擔當是中國在追求國家發(fā)展的同時，在國際事務中所展現(xiàn)的責任感和擔當精神。這種擔當源于中國人民對國家和民族的情感，也源于中國作為一個負責任大國的意識。中國展現(xiàn)擔當不僅需要政府的努力和外交手段，更需要每一個中國人的參與和付出。只有通過合作、奉獻和實踐，我們才能共同建設一個更加和諧與繁榮的世界。
中國擔當教案篇三
活動背景：現(xiàn)代的中學生處于一個機遇與挑戰(zhàn)并存、風險與發(fā)展同在的時代。但是，在日常生活，許多同學出了一點小小的問題，就隨便找借口推卸責任。通過這次主題班會，希望他們能夠正視自己，思考人生，培養(yǎng)自己敢于擔當?shù)臍馄呛蜕嵛移湔l的勇毅之心，不計較得失，不推卸責任，擔當起家庭、社會、民族和國家富裕的使命。
活動目標：
（1）知識與能力：明確“擔當?shù)暮x”，培養(yǎng)敢于擔當?shù)膬?yōu)秀品質。
（2）情感與態(tài)度：培養(yǎng)學生事不避嫌、敢于擔當?shù)氖姑泻透谊J敢試、敢作敢為的勇氣。
（3）行為與習慣：從身邊小事做起，培養(yǎng)學生敢于承擔責任、敢于承認錯誤、敢于挑戰(zhàn)困難的行為習慣。
適合年級：八年級。
活動過程：
一、設計情景，走近擔當。
（一）玩游戲“將軍令”并分享活動感悟。
設計意圖：通過活動體驗，激發(fā)學生勇于面對錯誤，主動承擔的勇氣。
活動規(guī)則：學生到前面站成一排。教師手里有五面令旗，每面令旗的顏色不同，不同顏色的令旗代表不同的指令，綠色的令旗代表向前跨一步，紅色的令旗代表向原地不動，粉色的令旗代表高舉雙手，黃色的令旗代表向后退一步。當教師任意舉起一面令旗時，學生要立刻做出相應的動作。做錯的人走出來，面向大家鞠躬道歉，而且要大聲地說“對不起。我做錯了?！保ㄈ敉局杏械耐瑢W做錯了卻沒有勇氣站出來承認錯誤，那么教師就請一名同學來舉令旗，教師和同學們一起接受指令。當同學舉起令旗時，教師故意做錯，之后教師要坦然走出來，深深鞠躬，真誠地說：“對不起，我做錯了”以此給學生鼓勵）。
師：在這個游戲中，同學們表現(xiàn)得都非常好。你們面對自己的錯誤坦然地走出來并鞠躬道歉的勇氣，令老師敬佩。請同學們分享游戲后的感受。
提問：這個游戲告訴我們什么道理。
在同學們分享完自己通過活動的感受之后，教師做總結。
小結：同學們對這個問題的認識很深刻?！叭藷o完人，孰能無過，知錯能改，善莫大焉”。從這個游戲中，老師看到學生們敢于承認錯誤的美好品質，這就是人們所推崇的敢于擔當?shù)男袨椤＝裉?，我們活動的主題就是“做一個敢于擔當?shù)娜恕薄?BR> 二、聯(lián)系實際，認識“擔當”
詮釋“擔當”的含義并讓學生自由講訴生活中擔當?shù)慕洑v。
設計意圖：讓學生明白“擔當”，認識到在日常生活中我們也可以做到“擔當”。
師：誰能說說何為“擔當”。（同學相互說出自己理解“擔當”的含義）。
師：同學們理解得比較準確。詞典里對：“擔當”一詞的解釋是“接受并負起責任”。其實“擔當”一詞還有更為豐富的含義，請看大屏幕：
擔當：敢于承擔責任；敢于承認錯誤；敢于挑戰(zhàn)困難；為自己、為他人、為社會、為國家的道義而承擔責任。
師：大家要注意一點，擔當?shù)那疤崾菫榈懒x而承擔責任。那么生活中你有過擔當?shù)慕洑v嗎？試舉一例跟大家分享。
同學們勇于發(fā)言，分享自己的經歷。
小結：通過聽大家的講訴自己擔當?shù)慕洑v，我為你們擁有敢于擔當?shù)牧己闷焚|而感到自豪。擔當不一定是要去干什么轟轟烈烈的事情，在日常生活中我們也可以做到擔當。下面，我們再來玩一個小游戲，叫“傳球比賽”。
三、付諸實踐，勇于擔當。
（一）玩游戲“傳球比賽”
多媒體展示活動規(guī)則：
1.請參加游戲的學生分成a、b兩個組，各站一邊。要求a、b兩個組的人數(shù)相同。
2.a、b兩組各出一位隊長，隊長要自告奮勇，不能推選。
3.比賽內容是傳球，教師分給梁隊隊長一個乒乓球，當老師說開始時，隊長迅速將乒乓球交給自己隊的第一個隊員，但是隊員必須用手背接球，然后依次迅速傳給下邊的每一個隊員，每一個隊員都需要用手背接球，球在哪個隊員手里掉落，哪個隊員便將其撿起來，繼續(xù)往下傳。
5.各組分別找一名同學監(jiān)督計分。
6.輸?shù)囊唤M，隊長要向另一對鞠躬說：“祝賀你們取得成功！”然后回到自己隊伍前大聲說：“我們盡力了，雖敗猶榮。”整隊鼓掌。
師：“有沒有信心戰(zhàn)勝對手？如果失敗，愿不愿意承擔由此帶來的一切責任？”
同學們回答并開始游戲。
（二）游戲后的感受。
讓兩名隊員說出在游戲中的經驗和感悟。然后讓兩名隊長談談感受。
設計意圖：此活動在讓學生明白敢于擔當?shù)娜耸橇钊司磁宓?，敢于擔當會讓自己的人生更精彩，讓生命更有價值。
師：“在這個游戲中，同學們表現(xiàn)得都非常好。你們面對自己的錯誤坦然地走出來并鞠躬道歉的勇氣，令老師敬佩。請同學們分享游戲后的感受。”
同學們積極發(fā)言，說出了自己游戲后的感受?！?BR> 四、總結活動。
教師總結：中華民族是一個敢于擔當?shù)膬?yōu)秀民族。古往今來，多少仁人志士“以天下為己任”，王勃“窮則獨善其身，達則兼濟天下”，范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，周恩來“為中華民族之崛起而讀書”。他們都是敢于擔當?shù)娜?，為社會為民族做出了巨大的貢獻。敢于擔當，才能升華生命的意義，敢于擔當才能創(chuàng)造精彩的人生，愿同學們都能做一個敢于擔當?shù)娜恕?BR> 中國擔當教案篇四
在每個人的心中都有一個夢，這些夢五彩斑斕，美麗而又充滿力量。
我是個喜歡做夢的孩子，和小鳥一樣自由自在地飛翔是我的夢想;乘坐“中國制造”的航天飛機遨游宇宙，是我熱血沸騰的夢想;讓中國地圖在世界上大放異彩，是我偉大的夢想，一生的夢想!
每當夜幕降臨，我就會趴在窗臺上找星星，找月亮，可是星星躲起來了。媽媽說：“咱們中國現(xiàn)在經濟發(fā)達了，工廠多了，人們富裕了，車也多起來了，污染嚴重了，所以就看不見星星了?！薄澳窃趺崔k呀?”我很擔憂?！爸灰蠹叶喾N樹木，沒有污染，就一定能看見星星啦!”媽媽說。于是，節(jié)能減排，讓中國的每一座城市都變成綠樹成蔭的公園便是我的夢想。
每當電視屏幕上釣魚島出現(xiàn)日本人的身影時，我就會憤憤不平。釣魚島自古以來就是中國不可分割的領土，豈容他人踐踏。于是，讓五星紅旗在釣魚島上迎風飄揚便是我的夢想。
每當看到地圖上的臺灣島，我都在想：她多么孤獨啊!祖**親多么想念她啊!臺灣同胞也該多么想念祖國啊!于是，讓浪跡天涯的臺灣游子重回祖**親的懷抱，便是我的夢想。
這，就是我的夢，我的中國夢。
中國擔當教案篇五
在五千多年的歷史長河中，中華民族并非一直如盛唐那樣冠絕世界。如同我們人的一生，我們的國家和民族也時常低迷不振。特別是清末以來，帝國列強視我們?yōu)闊o物，中華民族屢遭凌辱。在近百年的抗爭、革命、改革和建設發(fā)展的探索中，一個理念愈加清晰，那就是“中國夢”。中國夢是全體炎黃子孫的富強繁榮之夢。但要夢想成真，關鍵在人為。習在今年五四之際在給北大學生的回信和在五四座談會上的講話中再一次更加清晰的對青年助推中國夢的實現(xiàn)提出希望。作為青年，我們要深刻認識到我們對民族和國家的責任，須知我們的命運與民族和國家的命運一直緊緊相連。因此，我們就要勇于擔當，為實現(xiàn)中國夢而不息奮斗。
我們要努力成為夢想的一代，而不是平庸的一代。人活著的價值就在于他是否承擔了他應該承擔的責任。我們出生在這個時代，就注定我們要承擔歷史賦予的使命。沒有理想信念，就會導致精神上“缺鈣”。沒有理想的人，也注定將是平庸的人。歷史和現(xiàn)實都告訴我們，青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望，實現(xiàn)我們的發(fā)展目標就有源源不斷的強大力量。青年作為民族復興之希望，國家未來之棟梁，在成就中國夢中尤為關鍵。因此，當代的青年必須要有自己的理想。但是，這種理想不是不切實際的白日夢，也不是只顧自我的小追求，而是將實現(xiàn)自我價值與實現(xiàn)民族復興統(tǒng)一起來的愿望和目標。
我們要努力成為崛起的一代，而不是垮掉的一代。理想只是第一步。實現(xiàn)理想關鍵在行動。當我們有了崇高而遠大的理想，就應該練就一身過硬的本領。我們要努力學習。學習是積累知識、提升能力最重要的途徑。青年是學習最重要的時期，我們要珍惜時間，力爭這一階段學習盡量多的知識和能力。同時，我們要堅持終身學習的觀念，活動老，學到老。我們要艱苦奮斗。理想的道路從來都是鋪滿荊棘的，不可能一帆風順。艱苦奮斗，堅持不懈，才能干出成績。
我們要努力成為高尚的一代，而不是墮落的一代。這是最好的時代，同時也是最壞的時代。發(fā)展給我們創(chuàng)造了無數(shù)的機遇，但是同時也埋伏了無數(shù)的陷阱。作為青年，我們要高度重視自我品德修養(yǎng)，要擁有健康的靈魂。只有擁有了健康的靈魂，我們才能抵擋住誘惑，才能不走偏方向，才不會自甘墮落。
人的一生只有一次青春?，F(xiàn)在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的。正如保爾柯察金所言，要想回首往事不悔恨，將來不遺憾，現(xiàn)在我們就必須艱苦奮斗，勇于擔當，用青春之夢筑起中國夢!
中國擔當教案篇六
男女合：各位老師、同學們，大家下午好！
男：八（1）班主題班會《生命成長，責任擔當》現(xiàn)在開始。（全班同學熱烈鼓掌）。
（播放歌曲：感恩的心）。
女：這首歌曲真的很感人，在我們的生活中，有許多人都在關心、愛護著我們。那么，我們在得到關心、愛護的同時有沒有去關心、愛護他人呢？請大家回想一下，在日常生活中，你是如何關愛他人的。（每組尋一個同學回答）。
組1：在別人有困難時及時給予關心……。
組2：在孤獨無助的時候，給以祝福、安慰……。
組3：注意他人的情緒變化，幫人化解矛盾……。
組4：關心父母做些力所能及的事……。
男：同學們回答的非常棒，說的都是關愛他人的事情，雖然是一件件的小事，但這都是愛的開始，我們在得到他人關愛的同時，也要學會關愛他人，要相信，每一個生命都有其存有的意義和價值，都應該給予充分的肯定和尊重。
女：在現(xiàn)實生活中，有許多肯定生命尊重生命的例子（舉例：張海迪的故事）。
男：同學們，從張海迪的故事中，你有何感想呢？（學生回答）。
女：同學們真的很棒，張海迪雖然身體是殘疾的，但意志是堅強的。她勤奮學習，熱心助人，被譽為“當代保爾”。她用實際行動超越了自我，詮釋了自己生命的價值。其實，在現(xiàn)實生活中，身殘志堅的例子有許多，如的鋼琴大師貝多芬等。
男：在我們身邊的這些身殘志堅的人用實際行動為社會做出了貢獻，讓后人得到了好處，這樣，生命的價值就得以體現(xiàn)。為社會多做貢獻就是延伸生命的價值，一種承擔責任的表現(xiàn)。
女：同學們，既然生命的價值高于一切，有生命就有作為，生命的存有就是一種責任。談起“責任”，大家似乎會感到它離我們還有一段距離，不過在物質生活較為豐裕的今天，責任感這種精神的“金字塔”決不能傾歪。
男：沒錯，你說得對極了！“責任”這兩個字會加重了生命的力量，生命會因責任而生輝。
女：人最寶貴的是生命，生命屬于我們只有一次，我們該把她打扮得更加光彩。應該很好地去把握生命，這就要求我們要學會"負責"。
男：你說得不錯。不過，什么是責任？怎樣負起責任呢？
女：是啊，讓我們聽聽xx同學的意見吧！
（一）演講《我們的責任》。
男：聽了xx同學的演講，是不是受益匪淺呢？
女：的確如此！其實責任離我們并不遠，對于學習生活中的'每件小事都需要我們負責。
男：是的，但是在我們生活中卻時常都會見到一些不負責任的表現(xiàn)。下面就讓我們來看看這個小女孩在家里的表現(xiàn)。
（二）小品：《如此女兒》。
『劇本鏈接』。
女：xx，看完這個小品你有什么感想？
女：對的，但是這樣的事情在我們生活中其實并許多見，假如我們每位同學在家都象這個小女孩一樣的話，我們的將來還有什么希望啊。
男：是的，我們就是將來，要想創(chuàng)造一個美好的將來，我們每個人都應該承擔起各自的責任，對社會、對家庭、對自己都應如此。
女：沒錯，下面我們一起來輕松一下，做個游戲，請每個小組派一個代表上來。
男：規(guī)則是這樣的：
1、4個人，兩人相向站著，另外兩人相向蹲著，一個站著和蹲著的人是一邊；
3、輸方輪換位置，即站著的人蹲下，蹲著的人站起來，繼續(xù)開始下一局。
（三）游戲《勇于承擔責任》。
女：當同伴失敗的時候，有沒有抱怨？你心里是怎樣想的？
男：兩個人有沒有同心同德對付外面的壓力？
女：同學們，玩了這個游戲后，你有什么感受？
女：是的，集體的事就是我們大家的事，每個人都應該負起責任來。
男：不錯，團結協(xié)作，勇于承擔才能讓我們的集體更加和諧、融洽。
女：在遇到事情的時候每個人都應該先為集體著想，而不是先考慮自己，下面就請大家看看這幾個同學在碰到問題時是怎么處理的，請欣賞小品《值日》。
（四）小品《值日》。
女：大家看到了，對于同一件事情，不同的人采取了不同的處理方法，有的人承擔起了自己的責任，也有人只顧自己，背棄了應付的責任。
女：那么我們的現(xiàn)在的責任還有哪些呢？我覺得我們應該把責任感更具體化一些；
男：是的，現(xiàn)在就讓同學們有個自由的空間，暢所欲言吧！請各組組長各自從對自己、家庭、對他人和對集體負責這幾個角度中選擇其中一個，組織本組同學自由討論。
女：討論后要求各組派代表發(fā)言，讓我們一起總結出一個“做有責任感的人”的基本要求。
（五）分組討論：我們現(xiàn)在的責任有哪些？
男：因為時間的問題，討論到此為止?，F(xiàn)在請各組代表發(fā)言。
女：大家眾說紛紜，相信同學們都受益匪淺。讓我們更深的體會到責任的無處不在和它的重要性，讓我們牢記我們的這些責任吧！
男：不以責任大而難為，不以責任小而不為，不以惡小而為之；從小事做起，希望每個同學都能做一個有責任感的人。下面請張老師為我們做點評。
（六）班主任小結。
責任對于不同年齡階段的人來講，是有不同的含義的，對于大家來說，現(xiàn)在你們才十幾歲的年齡，還沒有什么特別重大的，十分艱巨的責任，所以我們更應該主動擔負起這些小小的責任。作為學生，走在教室、校園，把地上的垃圾隨手撿起來扔進垃圾桶；上課時，多忍一會兒，少說一句閑話，這是對班級、學校負責；作為兒女，回到家里，為工作了一天的父母泡杯茶，陪他們聊談天，分擔一些力所能及的家務等等，這些是對家庭負責；其實，這些事對于大家來講都不過是舉手之勞，關鍵在于你有沒有這個心。試想一下，假如生活在我們身邊的人假如都是不負責任的，自私自利的，那么人與人之間就不會有友情，不會互相理解，不會互相關心，也就更談不上什么成功了。因此，每個人對于自己所生活的每個環(huán)境都應該負起應有的責任。
所有的責任應該從對自己負責開始，作為我們的同學來講，你們的首要任務是先要對自己的學習負責。時間不等人，大家現(xiàn)在已經是八年級的學生了，中學生活其實已經快過半了，再過一年，當你回過頭來再看這段路的時候，你一定會發(fā)覺，假如你是負責任的度過初中三年的話，你一定會覺得這段過程是充實的、精彩的、也是不會有遺憾的。在這里，我也祝福每位同學在兩年后都能有一段美好的回憶，而不要留下任何遺憾。
女：感謝老師的點評。
有了責任，擁擠的社會才會有秩序；自由的天空才會更加寬敞；生命的空氣才會更加溫馨！
男：有了責任，你的、我的、我們大家的生活才會更加幸福、歡樂！我們的祖國才會更加繁榮昌盛！
女：下面請聽小組唱《我們的將來不是夢》。
（七）小組唱《我們的將來不是夢》。
男：一個個跳動的音符，展現(xiàn)了我們青春的活力。
女：代表著我們對將來的信念。
男：我們就是將來，我們應該為創(chuàng)造美好的將來而負起各自的責任。）。
男女合：讓我們與責任同行！讓大家齊讀：假如有了責任意識，認為不讓父母親人失望是我的責任，就沒有了自暴自棄的浪蕩子和不學無術的不孝女。
假如有了責任意識，認為尊重別人勞動是我的責任，就不會有課堂上的小動作，對老師知識的講解無動于衷的表現(xiàn)。
假如有了責任意識，認為尊師愛友是我的責任，就不會因為一點小事同學之間就拳頭相向，睚眥必報。
假如有了責任意識，認為節(jié)約用水是我的責任，就沒有了洗手間的長流水；
假如有了責任意識，認為節(jié)約用電是我的責任，就沒有了教室內的長明燈；
假如有了責任意識，認為保潔是我的責任，就不會有隨地亂丟亂扔的紙屑和塑料袋。
假如有了責任意識，認為遵守秩序是我的責任，就不會有食堂里的插隊和教室里的大聲喧嘩。
假如有了責任意識，認為愛護公物是我的責任，就不會有損壞的電燈開關，墻上的臟足印，殘缺的課桌凳，光禿的綠草坪。
假如有了責任意識，認為遵守交通規(guī)則是我的責任，就不會有走路行車的為所欲為，瀟灑走一回……本次主題班會到此結束，感謝大家。
中國擔當教案篇七
在中國九百六十萬平方公里的土地上，有這樣一群人，他們時時刻刻無聲地奉獻著自己，他們不追求回報，只是默默給予別人溫暖。而把自己的安逸、享受拋到九霄云外，正是有這樣一群人，我們的生活才越來越美好！
觀看了”感動中國2013年度人物頒獎典禮”，我知道了有一位科學家，他叫黃旭華。他常年和隊友們一起研究開發(fā)核潛艇，從20世紀以來，他們不斷地實驗不斷地失敗，但無數(shù)次的失敗無數(shù)次的堅持不懈終于迎來了久違的成功?？捎钟姓l知道在黃旭華爺爺成功的背后卻是飽含著多么令人心酸的痛楚，父親去世時他都沒有見到最后一面也沒有去吊喪，因有重任在身，他只能默默忍受著喪父之痛。多少年來，他的兄弟姐妹和母親從不知道他到底在哪里工作，因為此項工作必須保密無法公開……我被他的事跡震撼了，此時此刻的我，只想用四個字贊頌他的壯舉：誓言無聲！?？煽荩蔂€，但黃爺爺為祖國科研事業(yè)奮斗終生的內心從未動搖過，他為祖國的強大擔當了一份重任！
再說說“感動中國2013年度人物”中在我的腦海中揮之不去的一位，我無法忘記他那蒼老的背影，他就是劉盛蘭爺爺，一位90多歲的貧窮老人。劉盛蘭老爺爺?shù)纳钸^得無比清貧，他17年幾乎未嘗肉味，沒添過一件新衣，吝嗇得連。
一個饅頭都舍不得買，可他常常從自己撿破爛換得的血汗錢和微薄的養(yǎng)老金中取出錢來捐贈給沒錢上學的孩子，督促孩子們要好好學習，而自己17年來幾乎都是依靠鄉(xiāng)親們給他接濟，依靠撿拾別人丟棄在垃圾堆里得食物過活。不僅如此，一次火災也把他在工廠的一丁點兒住處焚得一干二凈，劉爺爺便過上了更為艱苦的生活。他還是堅持著一邊省吃儉用來維持艱難的生活，一邊又將錢捐給上不起學的孩子們。看到這里，我熱淚盈眶。劉盛蘭爺爺他自己可能從來沒有算過，這些年他捐贈的資金總額達十萬多元，捐助了100多名學生。“感動中國”對劉爺爺?shù)妙C獎辭是：“殘年風燭，發(fā)出微弱的光，蒼老得手，在人間寫下大愛。病弱的身軀，高貴得心靈，他在九旬得高齡俯視生命。一疊疊匯款，是寄給我們的問卷，所有人都應該思考答案?！蔽译m見不到劉爺爺本人，卻想對他說：“爺爺，您辛苦了！”
“感動中國”表彰的人物事跡確實感天動地，他們以自己的行動告訴我們：人須在心中有惻隱之心，奉獻之心，感恩之心。其實，我們身邊的好人數(shù)不勝數(shù)，雖然沒有被關注，卻也無私偉大地默默奉獻著。在此，我以一個中學生的名義呼吁：為了祖國美好的明天，請放下一己之私，消散貪財貪權的欲望，請多位祖國想一想，多為他人想一想。
中國擔當教案篇八
中國的石油產業(yè)一直以來都是國民經濟的支柱之一，而中國石油國企更是在國際油氣市場中扮演著重要的角色。作為國際上最大的石油進口國之一，中國石油國企不僅僅承擔著滿足國內能源需求的重任，同時也積極投身到世界各地的能源供應領域。這也意味著中國石油國企在全球舞臺上承擔著巨大的責任和使命。本文將從國企擔當?shù)囊饬x、面臨的挑戰(zhàn)、經驗總結、責任和歷史使命五個方面來探討中國石油國企擔當?shù)男牡煤腕w會。
首先，作為國家的重要經濟支柱之一，中國石油國企擔當著滿足國內能源需求的責任。石油是國家經濟發(fā)展的基礎資源，且在短期內難以替代。因此，保障國家能源供應安全是中國石油國企的首要使命。為了實現(xiàn)這個目標，中國石油國企積極投資于國內油田資源的開發(fā)和技術創(chuàng)新，加大勘探開發(fā)力度，在國內油田領域取得了一系列的重大突破和成果。同時，其投資打造的大型油氣工程項目也為國家能源保障提供了強有力的支撐。
其次，中國石油國企在面臨的挑戰(zhàn)中不斷進行自我革新和創(chuàng)新。隨著國際能源市場的競爭越來越激烈，中國石油國企必須面對各種挑戰(zhàn)和壓力。從提高資源勘探開發(fā)能力、提高市場競爭力、加強技術創(chuàng)新、推動綠色環(huán)保等多方面進行自我革新和創(chuàng)新都是必要的。通過調整經濟結構，轉變經營模式，提高核心競爭力，中國石油國企在激烈的市場競爭中不斷突破自我，取得了巨大成就。
此外，中國石油國企經過多年的摸索積累了豐富的經驗，為國企擔當提供了寶貴的思考和借鑒。首先，重視創(chuàng)新是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要保證。中國石油國企充分認識到技術創(chuàng)新的重要性，通過增加研發(fā)投入和推動科技成果轉化，積極培養(yǎng)和引進高級專業(yè)人才，提高企業(yè)的核心競爭力。第二，加強戰(zhàn)略合作是應對市場競爭的有效途徑。中國石油國企通過與國際能源巨頭簽署合作協(xié)議，實施海外資源開發(fā)合作，實現(xiàn)了資源共享和優(yōu)勢互補。第三，堅持可持續(xù)發(fā)展是企業(yè)長期發(fā)展的關鍵。中國石油國企積極投身于綠色能源的開發(fā)和推廣，加大對可再生能源的投入，在石油資源的開發(fā)中更加注重生態(tài)環(huán)境保護和可持續(xù)利用。
最后，中國石油國企擔當著歷史的使命和責任。中國石油國企在建國初期就肩負著保障國家石油供應安全的重任，經過幾十年的發(fā)展和壯大，已經成為國家綜合實力和國際影響力的重要象征。中國石油國企要始終保持擔當精神，積極投身于國家宏觀發(fā)展戰(zhàn)略，履行社會責任，推動經濟發(fā)展和民族復興。
總之，中國石油國企作為國家的重要支柱，肩負著重大的歷史使命和責任。在面臨激烈市場競爭和全球能源供應壓力的同時，中國石油國企通過不斷進行自我革新和創(chuàng)新，加強戰(zhàn)略合作以及堅持可持續(xù)發(fā)展，在實現(xiàn)國家能源安全和推動經濟發(fā)展方面發(fā)揮了重要作用。進一步總結經驗和教訓，加強國內外能源資源的開發(fā)合作，將是中國石油國企擔當?shù)囊粋€重要方向和目標。
中國擔當教案篇九
中國石油是我國最大的石油天然氣生產和綜合經營企業(yè)，作為一家國有企業(yè)，中國石油始終秉持著擔當社會責任的理念。多年來，中國石油以積極的姿態(tài)參與國家戰(zhàn)略項目，并致力于可持續(xù)發(fā)展，為中國經濟發(fā)展做出了重大貢獻。作為一名中國石油的員工，我有幸親身體驗了中國石油國企的擔當之道，以下是我對這一主題的心得體會。
首先，中國石油國企在資源管理上擔當有加。作為國家戰(zhàn)略資源的主要生產者和供應者，中國石油一直將資源的合理開發(fā)和利用放在首位。通過引進海外先進技術和管理經驗，中國石油實現(xiàn)了資源的高效開發(fā)和利用。同時，中國石油積極推進資源節(jié)約型社會建設，通過技術創(chuàng)新和能源結構調整，提升能源利用效率，降低資源消耗，做到了資源管理的科學化、規(guī)范化和可持續(xù)發(fā)展。
其次，中國石油國企在環(huán)境保護上擔當有加。作為能源企業(yè)，中國石油十分注重生態(tài)環(huán)境保護，在石油勘探和生產過程中，始終堅持“綠色低碳”的發(fā)展理念。中國石油通過技術創(chuàng)新，減少污染物的排放，推廣清潔能源和新能源，以實際行動保護環(huán)境。與此同時，中國石油在資源開發(fā)過程中注重生態(tài)補償，通過實施生態(tài)修復項目和生態(tài)補償機制，恢復植被和生態(tài)系統(tǒng)，使生態(tài)環(huán)境能夠得到有效保護和恢復。
此外，中國石油國企在社會責任上擔當有加。作為國家重要的經濟支柱，中國石油始終承擔著提供穩(wěn)定能源和保障國家經濟安全的責任。在我國發(fā)展經濟的過程中，中國石油的供應保障始終穩(wěn)定可靠，確保了工業(yè)生產和國民生活的正常運轉。此外，中國石油還積極參與公益事業(yè)，開展企業(yè)社會責任，通過捐款捐物和志愿服務等方式，回報社會，促進社會的和諧發(fā)展。
最后，中國石油國企在技術創(chuàng)新上擔當有加。作為一家高科技企業(yè)，中國石油始終以技術創(chuàng)新為動力，不斷開拓新的領域和生產方式。通過自主研發(fā)和引進消化吸收，中國石油在多領域取得了重要的技術突破。特別是在深水油氣勘探和開發(fā)、裂變頁巖氣和煤層氣開發(fā)等領域，中國石油在技術上保持了國際領先地位，為中國石油工業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出了重要貢獻。
總體而言，中國石油國企以擔當社會責任為核心理念，積極參與國家戰(zhàn)略項目，致力于可持續(xù)發(fā)展。通過資源管理的科學化、環(huán)境保護的綠色化、社會責任的擔當和技術創(chuàng)新的引領，中國石油在國內外的影響力得到了極大提升，成為國家經濟發(fā)展的重要支撐。作為中國石油的一員，我將以身作則，繼續(xù)發(fā)揚擔當精神，為中國石油的發(fā)展貢獻自己的力量，為國家經濟的繁榮做出積極貢獻。
中國擔當教案篇十
各位評委：你們好！
今天我說課的題目是：《我擔當，我成長》。下面我從以下四個方面談談我的設計思路。
一、主題背景。
當前我們的學生大多是獨生子女，由于平日家長包辦太多，這種先天的嬌貴和后天的溺愛造成了他們責任感不強，他們不清楚自己在家庭、學校、社會中所承擔的角色，更不清楚自己由于角色不同所應承擔的責任。而角色意識和責任意識是一個人社會性發(fā)展的基礎，所以認清角色與責任，對學生來說非常重要。
二、活動目的。
1.借助典型人物的事跡，讓學生從榜樣中汲取力量，端正面對責任的態(tài)度。
2.通過游戲，了解自己在家庭、學校、社會生活中所扮演的角色，以及在不同的角色中擔當不同的責任。
3.通過實踐行動，讓學生明白擔當責任不能流于形式，流于口號，要從身邊的點點滴滴做起，從自己的一言一行做起。
三、活動準備。
課前準備好多媒體幻燈片、背景音樂。
四、活動流程。
本次班會課我設計了三個活動：“活動一”（感知篇）：觀事跡，話主題；“活動二”（體驗篇）：角色變變變；“活動三”（實踐篇）：小肩膀，擔責任。
首先我們進入“活動一”：觀事跡，話主題。
本活動的重點是認識“責任”這一主題，由于學生對這一概念比較模糊，我采用視頻播放的形式，通過身邊、國外、同齡三個維度的事跡，讓學生感知責任這一主題。
活動一中，我通過多媒體播放了三段簡短的視頻：1.愛心大使——趙小亭事跡；2.雨果的《船長》哈爾威事跡；3.全國十大真情人物——馬鵬飛事跡。通過觀看視頻，讓學生明白是“責任”演繹了這一幕幕人間大愛。
有了對“責任”的初步感知，我在活動二中通過一個小游戲“角色變變變”，讓學生明白一個人在不同處境扮演著不同的社會角色。
俗話說：一個人最難認識的是自己。每個人因所處環(huán)境在不斷發(fā)生變化，其所扮演的角色必然也在不斷變化，如在家里，你是父母的兒女，在學校你又成了老師的學生……角色這種迅速變化和交差變化對小學生來說很難適應，認清自己的角色其實是本課的一大難點。
本活動旨在化難為易，讓學生在游戲中分清一個人的角色，為活動三進入角色，擔當責任作鋪墊。
我們教育目的不是培養(yǎng)語言的巨人，行動的矮子。無論什么思想，如果沒有落實到具體的行動中，都是無效的。因此，本節(jié)班會課的落腳點是教育學生擔當責任要從身邊的點點滴滴做起，從自己的一言一行做起?；谝陨险J識，我設計了活動三：小肩膀，擔責任，以行動深化主題。
這里，通過小組討論交流，把本課的主題落實到當前的自身，讓學生認清課上自身的角色定位，如：自己是學生，認真學習是責任；自己是組員，學會與人合作是責任；自己是聽眾，學會傾聽是責任；自己是組長，組織組員開展活動是責任……這樣，學生就覺得原來責任無時不在，無處不在，擔當責任應該從現(xiàn)在做起，從小事做起。
最后我通過一張表格來檢測這堂班會課的學習效果。
【檢測反饋】。
請同學們拿起手中的責任卡，寫一寫你承擔的責任吧！
課堂小結：
人與人之間存在著千絲萬縷的聯(lián)系。一個人因分工、身份不同而具有多種社會角色，每一種社會角色都要求他承擔相應的責任。讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，積極行動起來，擔負起我們應有的責任吧。
本節(jié)課的設計，我始終在努力貫徹這樣的指導思想：整個教學思路以認知發(fā)展為主線，情意發(fā)展為內容，交流互動為呈現(xiàn)形式，盡量運用多種教學方法激發(fā)學生的學習興趣，使學生在活動中學習知識、體驗情感、發(fā)展能力。
中國擔當教案篇十一
中國是一個擁有悠久歷史和文明的國家，擔當是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是中國外交的基本原則。作為全球第二大經濟體和最大的發(fā)展中國家，中國在國際舞臺上積極扮演著責任重大的角色，努力推動全球和平、穩(wěn)定和繁榮。近年來，我深感中國擔當?shù)闹匾?，并在此過程中有了一些心得體會。
首先，擔當是國家實力和自信的體現(xiàn)。中國作為世界上唯一一個同時擔任聯(lián)合國安理會常任理事國和主要新興經濟體的國家，必須有擔當?shù)膶嵙沓袚嗟膰H責任。因此，中國的國力和綜合實力的提升是彰顯中國擔當?shù)幕A。只有國家擁有足夠的經濟和軍事實力，才能為維護國家利益、促進全球發(fā)展發(fā)揮更大的作用。中國近年來的快速發(fā)展正是擔當精神在國家建設中的體現(xiàn)，同時也加強了國際社會對中國更高的期待。
其次，擔當需要形成可持續(xù)發(fā)展的國家戰(zhàn)略。打造一個具有擔當精神的國家，不僅需要在及時的國際危機中積極回應，更需要有長期的發(fā)展戰(zhàn)略。中國將擔當作為自身發(fā)展的重要組成部分，提出了“建設一個持久和平、共同繁榮的世界”和“構建人類命運共同體”的理念，并將其落實到實際行動中。中國積極參與國際事務，通過倡導共商共建共享的全球治理理念，提高了全球治理的民主化程度，維護了發(fā)展中國家的合法權益，推動了經濟全球化的健康發(fā)展。
第三，擔當需要全球視野和主動作為。中國致力于構建開放包容的國際合作格局，通過堅持多邊主義，加強與其他國家和國際組織的合作，推動建設以合作共贏為核心的新型國際關系。作為最大的發(fā)展中國家，中國帶領發(fā)展中國家聲音增強，在國際事務中發(fā)揮著越來越重要的作用。同時，中國積極參與全球治理體系的建設和改革，通過推動改革的正當性、合理性和可行性，為解決世界性問題作出了重要貢獻。
第四，擔當需要注重務實成效和形成良好的形象。只有實實在在地為他國人民提供幫助、維護世界和平與穩(wěn)定的努力才能得到別國肯定和尊重。中國通過推動“一帶一路”倡議，為沿線國家?guī)砹烁喟l(fā)展機遇，為世界經濟的復蘇作出了積極貢獻。與此同時，中國在維護地區(qū)和平穩(wěn)定方面也發(fā)揮了重要作用，積極參與聯(lián)合國維和行動，努力推動半島無核化進程。這些實際行動不僅有效提升了中國的國際形象，也增強了其他國家對中國擔當?shù)恼J可。
最后，擔當需要共同參與和合作。中國能夠在國際事務中發(fā)揮積極作用，離不開與其他國家的合作。世界是多極化、經濟全球化、文化多樣化的，國際事務必須堅持相互尊重、平等協(xié)商、互利共贏的原則。中國下一步應繼續(xù)堅持開放包容、合作共贏的原則，加強與世界各國的互聯(lián)互通和合作。通過國際合作，分享經驗、交流理念，中國可以更好地彰顯自身擔當精神，為全球治理和世界和平與穩(wěn)定做出新的更大貢獻。
綜上所述，擔當是中國的傳統(tǒng)美德，也是中國外交的基本原則。在國際事務中，中國通過充分發(fā)揮自身優(yōu)勢和極大的決心，以實際行動彰顯了自己的擔當精神。我深感擔當對國家發(fā)展的重要性，也深刻體會到擔當需要與全球視野、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、務實成效和合作共同參與等方面相結合。只有通過共同參與和合作，才能創(chuàng)造一個持久和平、共同繁榮的世界，讓中國擔當在國際舞臺上更加耀眼。
中國擔當教案篇十二
如果直接從唐朝跳到宋朝，你會打一個冷顫：這兩個時代的氣質，是如此不同。從唐到宋，中國轉了一個一百八十度的大彎。唐代女人外向潑辣，宋代婦女卻內斂柔和。唐代女人喜歡騎著高頭大馬招搖過市，宋代婦女卻只能站在重重幃簾之后，掀起一角向外悄悄張望。唐代婦女可以和男人一樣，大呼大叫參加集體體育運動，宋代婦女卻裹起了三寸金蓮，講究起行不動裙，笑不露齒。唐代婦女以豐肥壯碩為美，而宋代婦女追求瘦弱和病態(tài)，如張子野的《菩薩蠻》中所描寫的那樣：“輕怯瘦腰身，紗窗病起人。”
凡是唐代的事物，無一不博大恢宏，健碩豐盛。唐代洛陽龍門石窟中的大盧舍那佛，氣勢不凡，雍容華貴。韋炯墓壁畫中那肥碩的女子和強悍的男人，李爽墓中那雙手握拳、瞪目怒吼的天王陶俑，昭陵石雕中那8匹神采飛揚的駿馬，無不體現(xiàn)出唐人強烈的自信和力量。
宋代文物的風格則細膩而文雅。最有名的宋代雕塑是晉祠的侍女像，藝術評論家說它的特點是“流暢、秀麗，特別是在刻畫性格、心理方面更有超越的成就”。和這尊侍女像一樣，宋代雕塑體形普遍變小，竹雕、木雕、象牙雕大行其道，它們均以小巧細致，富有生活情趣而取勝。
武人統(tǒng)治的時代，人人朝不保夕。不但老百姓流離失所，連皇帝都是高危職業(yè)。梁太祖朱溫、閩主王延鈞、趙王王容，義武節(jié)度使王處直等人都是死于兒子(或養(yǎng)子)之手。兄弟相殘更是司空見慣：梁太祖的兒子們互相殘殺，到梁朝滅亡時，8個兒子(養(yǎng)子)一個不剩。五代14帝中，除唐莊宗、周世宗留了幾個子嗣外，其余12位皇帝的子嗣，都被人斬草除根。
因此，宋代政治設計的第一個特點是對武力的全方位防范。開國不久，趙匡胤就通過“杯酒釋兵權”，戲劇性地解除了幾位最有實力的將軍的軍權。接著他又在制度設計上費盡了腦筋。
在成為皇帝之前，趙匡胤最后一個職務是“禁軍統(tǒng)帥殿前都點檢”，也就是皇帝的禁衛(wèi)軍司令。他深知在這個職務上，一個人可以做成什么樣的事。因此宋朝建立后，這個職務被取消了。與此同時，趙匡胤又把軍事指揮權和軍隊調動權分開。這就從制度上杜絕了軍事政變的可能。為了降低人們對武官職務的興趣，在宋代官僚制度設計中，文官升官很容易，武官晉升卻非常緩慢。宋代朝廷之上，武官見了文官，總是自覺低人一等?！端问?曹彬傳》記載，即使是曹彬這樣位居樞密使高位的武官，每次在道中迎面碰到士大夫車馬，都會主動命車夫駛入旁街小巷，所謂“必引車避之”。
宋代的基本政治設計，大幅度改變了中國人的性格。中國人歷史上第一次不再以立功疆場為榮。宋代民間流行的俗語是：“做人莫做軍，做鐵莫做針”。在宋代，將軍們不管立了多大功勛，也難有文臣那樣的風光。有人說，即使率兵數(shù)十萬，收復幽薊十六州，也趕不上一個狀元及第時的榮耀：“狀元登第，雖將兵數(shù)十萬，恢復幽薊，逐強敵于窮漠，凱歌勞還，獻捷太廟，其榮亦不可及矣?！?BR> 宋代男人開始失去了尚武精神，他們沉醉在案頭書牘之中，在日復一日的淺吟低唱中把流光送走。他們體質越來越差，性格也越來越細膩。正如梁啟超所說：“相尚以文雅，好為文詞詩賦訓話考據(jù)，以奇耗其材力，即有材武杰勇，亦閑置而無所用武，且以粗魯莽悍見屏于上流社會之外。重文輕武之習既成，于是武事廢墜，民氣柔靡……奄奄如病夫，冉冉如弱女，溫溫如菩薩，敢敢如馴羊?！?BR> 智者千慮，必有一失。
趙匡胤通過整體民族的文雅化保證了趙氏身家安全，卻導致整個民族失去了安全。雖然宋代物質實力遠在四夷之上，但缺乏有戰(zhàn)斗力的軍隊，過于分權的官僚體制，卻使宋朝數(shù)百年間積弱不振。在北宋幾次恥辱性失敗之后，趙宋王朝終于被驅離中原，南渡另立。
事實上，在大宋王朝的大部分歷史時期，宋人都生活在一種惴惴不安之中。越到后來，他們對未來的預期，就越灰色和悲觀。這就是宋人癡迷梅花、竹子、蘭花、菊花這些幽雅冷靜意向的原因。
梅蘭竹菊在宋代以后被稱為“四君子”，成為中國文化中一種代表性的意向組合。分析這四種意向，我們會發(fā)現(xiàn)它們有一種共同的'精神特點：梅在嚴寒中怒放，展現(xiàn)著嚴酷環(huán)境中的不屈。蘭獨處于幽谷之中，代表著寂寞中堅守情操。竹則未曾出土先有節(jié)，表達的是士人的自制和節(jié)操。菊花傲霜而開，殘敗猶抱霜枝，象征的同樣是在逆境中的抗爭。
這是宋代士人獨特的共同文化心理。宋代讀書人普遍意識到，“文明的深秋，甚至文明的冬天就要到了，霜雪將摧殘中國的士人，于是士人們只好為此做精神上的準備，用梅蘭竹菊的精神來‘武裝自己’”。
因此，宋代士人的性格與唐代完全不同。唐代文人傲岸不遜，豪飲高歌，笑傲王侯，斗雞走馬，出塞入關，挾妓交游……他們身上充滿了充沛的活力和無憂無慮的樂觀。他們是青春、自由和歡樂的。而宋人不再有可能跨上戰(zhàn)馬，去尋找自己的理想。國家和個人的命運時刻處于威脅之中，他們所能做的，只有老老實實地寒窗苦讀，在案牘中消磨掉自己的一生。因此，宋人比唐人敏感、脆弱得多，作品中迷漫著對人生的茫然無措。連宋代的少年都是少年老成，愁緒滿懷的。唐代“少年負膽氣，好勇復知機”，宋代少年卻在“為賦新詞強說愁”的淡淡憂傷中得到心理的滿足。
中國擔當教案篇十三
隨著中國崛起為世界第二大經濟體，國際社會對于中國“大國擔當”的期待越來越高。在過去的幾年中，中國積極參與全球事務，通過多邊主義和構建人類命運共同體的理念，發(fā)揮著越來越重要的作用。本著探尋中國大國擔當?shù)某踔?，我有幸參加了一次線上交流會議，與來自各國的大使、學者以及智庫代表進行了深入的交流和討論。
第二段：中國在全球治理中的角色。
中國在全球治理中的角色越來越受到關注。中國是聯(lián)合國五個常任理事國之一，也是世界貿易組織的成員。在全球氣候變化問題上，中國提出了全球治理新思路，通過一系列的倡議和行動，在國際舞臺上發(fā)揮了越來越大的作用。與此同時，中國還積極參與金融合作，引領亞洲基礎設施投資銀行的成立，并在“一帶一路”倡議下，逐步擴大了與沿線國家的經濟往來。
第三段：中國在全球抗疫中的作用。
2020年，全球遭受了新冠疫情的沖擊，中國第一時間采取了果斷行動，積極應對疫情。中國不僅采取了及時的措施，向全球分享了防護物資和醫(yī)療經驗，還派遣醫(yī)療隊協(xié)助其他國家抗擊疫情。與此同時，中國積極推進疫苗國際合作，成為全球重要的疫苗供應國。這種擁有全球視野、將全人類福祉放在首位的精神，展現(xiàn)了中國的大國擔當。
第四段：中國在促進世界經濟發(fā)展中的作用。
作為世界第二大經濟體，中國在推動全球經濟發(fā)展方面有著舉足輕重的作用。在全球貿易中，中國是重要的參與者和推動者，通過加入?yún)^(qū)域自由貿易協(xié)定、推進中歐投資協(xié)議，中國為全球貿易增長做出了巨大貢獻。與此同時，中國的發(fā)展經驗和成功模式也為全球南南合作提供了借鑒和參考。
第五段：結語。
通過這次交流，我深刻地認識到，中國大國擔當?shù)膶嵸|就是以負責任的態(tài)度，為全球發(fā)展提供公平、合理、可持續(xù)的解決方案。作為一名中國人，我倍感自豪，同時也倍感責任。我相信，只要保持對大國擔當?shù)膱远ㄐ叛?，不斷拓展合作領域和深化合作意愿，中國一定能夠持續(xù)發(fā)揮著越來越大的作用，在推進人類和平與發(fā)展的征程上建功立業(yè)。
中國擔當教案篇十四
“責任”一詞含義有二種。其一，分內應做的事，如“保衛(wèi)祖國，人人有責任”。其二，沒有做好分內應做的事，因而應當承擔的過失，如“追究他的責任”。責任在不同的人身上有著不同的具體表現(xiàn)形式，但它們都有著相同的抽象內涵。首先要正確理解責任的內涵，再和現(xiàn)實中的具體行動聯(lián)系起來。
可以從抽象的層次來寫對責任的理解，先寫對責任的最初感受，然后在寫老師的啟發(fā)下懂得了責任的真諦：責任是一種約束，是鞭策，接著用具體的例子對內涵進行深入的闡釋；再說責任自古就是民族發(fā)展興旺的脊梁，最后發(fā)出號召，倡導大家都擔負起時代的責任。
也可確定主題：年輕一代要盡快樹立責任心?，F(xiàn)在年輕的一代，生活在相對富足的環(huán)境中，受到無微不至的關心，自理能力差，憂患意識差，責任感差，這是危險的。這一代人在走上社會之前，一定要樹立起對家庭、社會、國家的責任感。責任，是生命中的必修課。勇敢地面對生活中的挑戰(zhàn)吧，勇敢地擔起責任吧。
可以把責任具體化到“責任心”，以“每個人都應該有責任心”為論點，先從原理上闡述論點。然后指出社會上缺乏責任心的事實及造成的惡果，接下來對缺乏責任心的害處進行分析，最后再轉過來從正面論述責任心的重要，重申論點。
責任感，是衡量社會道德水準的標志。有責任感的人多了，社會就進步；有責任感的人少了，社會就下滑。在今天，人們常說我們的社會道德滑坡。因此捍衛(wèi)文明，重新支起道德的支柱，是時代賦予我們的歷史責任。
中國擔當教案篇十五
一個有遠見的民族，總是把關注的目光投向青年;一個有遠見的政黨，總是把青年看作推動歷史發(fā)展和社會前進的重要力量。在五四青年節(jié)這個屬于中國青年自己的節(jié)日，在中國空間技術研究院同各界優(yōu)秀青年代表座談，代表黨中央將節(jié)日的祝賀贈與全國各族各界青年，也將殷切的期望寄予億萬朝氣蓬勃的中國青年。這是上任以來，第一次與青年群體就當代青年的歷史使命與成長道路、中國夢與青年夢的辯證關系進行面對面的深入交流。
的一番講話，高瞻遠矚，語重心長，既是一個大國領導人站在黨和國家事業(yè)長遠發(fā)展的戰(zhàn)略高度向青年一代指明的成長方向和成才道路，也是一個有著豐富閱歷的長者在與年輕人情真意切、循循善誘的交心談心中分享的成功經驗和人生智慧。的一番講話，高屋建瓴，與時俱進，既堅持了馬克思主義政黨青年觀的基本觀點，體現(xiàn)了我們黨對青年和青年工作的一貫要求，也反映了黨對新時期青年發(fā)展和青年工作的新思考、新要求。的一番講話，內涵豐富，意義深遠，既是引領當代青年成長成才的行動指南，也是指導新時期共青團事業(yè)發(fā)展的綱領性文獻，還是推動高等教育立德樹人的思想武器。
黨的以來，以為的黨中央提出了實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的重要論述。實現(xiàn)中華民族偉大復興，是中華民族近代以來最偉大的夢想，是五四運動以來一代又一代中國青年矢志追求并為之頑強奮斗的宏偉理想。的五四重要講話，對中國夢的內涵作了更深入、更全面的詮釋，對中國夢與青年夢的關系作了更清晰、更深刻的闡述。在與各界優(yōu)秀青年的座談中，滿懷信心地表示“中國夢是我們的，更是你們青年一代的。中華民族偉大復興終將在廣大青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實”，充滿期待地指示“廣大青年要勇敢肩負起時代賦予的重任，志存高遠，腳踏實地，努力在實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的生動實踐中放飛青春夢想”，旗幟鮮明地宣示“為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗，是中國青年運動的時代主題”，這是黨中央向全體青年發(fā)出的為實現(xiàn)中國夢而奮斗的動員令。當代青年必須勇敢地接過前人的接力棒，切實肩負起屬于當代青年的光榮使命。
國家富強、民族振興、人民幸福的中國夢，要靠每個人的夢想疊加，靠每個人的不懈奮斗。中國夢不僅是國家的夢、民族的夢，更是青年的夢。“今日之責任，不在他人，而全在我青年。青年興則國家興，青年強則國家強。有何等青年，則有何等國家。青年失掉信心，則國失掉未來。有今日青年之夢想，方有未來之中國夢?！鼻嗄陼r期是最富有生命力和創(chuàng)造力的時期，青年是最具有創(chuàng)造熱情、蓬勃朝氣和創(chuàng)造潛力的群體。實現(xiàn)中國夢的歷史過程，將貫穿當代青年成長發(fā)展的全過程。在實現(xiàn)夢想的征途上，青年是一支生機勃勃的重要力量;在推進發(fā)展進程中，青年也將擁有更多人生出彩的機會、夢想成真的機會、同祖國和時代一起成長進步的機會。
實現(xiàn)中國夢，青春勇?lián)?。面對時代的召喚，面對歷史的使命，當代青年要有一種勇立潮頭的浩氣，有一種超越前人的勇氣，有一種與時俱進的朝氣，用中國夢引領個人夢，把個人夢匯入中國夢，志存高遠、胸懷理想，勤奮學習、增長本領，敢為人先、開拓進取，腳踏實地、自強不息，修身立德、錘煉品格，努力成為可堪大用、能擔重任的棟梁之材，為實現(xiàn)中國夢貢獻青春力量，在通往中國夢的道路上放飛青春夢想。
說：“青年最富有朝氣、最富有夢想，青年興則國家興，青年強則國家強?！?BR> 當我們正值青年時期，有的人在享受生活，有的人卻在為夢想努力奮斗。鄧亞萍，這個名字對大家來說應該不陌生，她是中國女子乒乓球隊的成員。5歲時她就隨父親打球，8歲時就已經技藝超群。有一次，河南集訓隊招人，她滿以為自己可以進省隊，但翹首盼來的是“個子太矮”，“沒有發(fā)展前途”的落選消息，后來鄭州市乒乓球隊手下了她，為了實現(xiàn)當個優(yōu)秀乒乓球員的夢想，每當訓練時，她都會給自己加大訓練量，經過不斷的努力，懷著一個不變的夢想，她最終取得了連續(xù)8年兵壇世界第一名的成績。像她這樣的運動員還有張海峰、劉翔等人，他們開始時都是平凡的人，但他們有著不平凡的夢想，向著自己的夢想，他們最終創(chuàng)造了不平凡的成績。有夢想的人，即使面對風吹雨打、烈日炎炎的日子，就算這條路多么坎坷，他們都能勇往直前、積極面對，因為他們相信：陽光總在風雨后，努力總能換來成功!他們的夢想，更是中國的夢想，他們的成功，代表著中國的成功。
“中國夢更是青年一代的?！焙⒆邮亲鎳幕ǘ?，民族的未來。青年們更應立志為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗的理想追求。中國夢包含著許許多多億萬中國人民的夢，當每一個中國人民小小的夢連接在一起時，那就是整個國家的大大的夢。有時覺得，我們這一代人被人認為是靠長輩的錢力、權力養(yǎng)大的，可他們是否知道，在我們心中都有著屬于自己的一個夢想，也許這會被他們看作是沒出息的一條路，他們認為“就憑你這么一丁點力量還想創(chuàng)造奇跡?也不想想我們當年事怎么過來的?！逼鋵?，我們懂。當年的中國受外國的欺壓，我們懂;當年的中國無能為力，我們也懂。所以，現(xiàn)在是我們?yōu)槊褡鍙团d而奮斗，回報祖國的時候了。別看我們弱不禁風，其實我們有著一顆熊熊燃燒的愛國之心，表面上你們讀不懂我們的心，請相信，中國夢更是我們青年一代的夢!作為青年，我們敢于有夢!我們敢于追夢!我們更勤于圓夢!我們有那份信心，勇攀珠峰，實現(xiàn)中國夢!
“為實現(xiàn)中國夢奉獻智慧和力量?！睘榱藢崿F(xiàn)中國夢，我們青年珍惜韶華、奮發(fā)有為，我們勇做走在時代前面的奮進者、開拓者、奉獻者，我們努力使自己成為祖國的有用之才、棟梁之材，我們樂于把人生理想融入國家和民族的事業(yè)中成就一番事業(yè)，為實現(xiàn)中國夢奉獻智慧和力量!
實現(xiàn)中國夢，我愿胸懷理想、滿懷激情、勇于擔當、勇于創(chuàng)造，貢獻我們的力量，用我們的青春實現(xiàn)我們的夢想!
“中國夢是我們的，更是你們青年一代的”、“距離實現(xiàn)中華民族偉大復興的目標越近，我們越不能懈怠，越要加倍努力，越要動員廣大青年為之奮斗”……的深情。
寄語。
和殷殷囑托為共青團和當代青年指明了前進方向。
黨有號召，團有行動。黨的后，中國夢成為廣大青少年關注的“第一熱詞”。在共青團xx大召開之際，人民網“中國共青團新聞”推出策劃《實現(xiàn)中國夢青春勇?lián)敗?，展示廣大團員青年以青春夢托起中國夢的良好風貌。
強調，青年最富有朝氣、最富有夢想，青年興則國家興，青年強則國家強。廣大青年要堅定理想信念，練就過硬本領，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，矢志艱苦奮斗，錘煉高尚品格，在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。
今年“五四”以來，“五四”重要講話、給北京大學學生復信等在全國億萬青少年中引發(fā)強烈反響和廣泛共鳴。各級團組織扎實推動“我的中國夢”主題教育實踐活動，激勵廣大青少年敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢。
理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。近年來，共青團組織積極適應時代發(fā)展變化，緊貼青年思想需求特點，深化工作內容，創(chuàng)新工作載體，激勵引導廣大青年不斷增強道路自信、理論自信、制度自信，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的人生信念，為實現(xiàn)中國夢的共同理想不懈奮斗。
當前，全社會要更加關注青年、關心青年、關愛青年，傾聽青年心聲，鼓勵青年成長，激勵青年圓夢，讓青年一代更多地分享發(fā)展成果，從國家的進步中更多地受益。而對青年最大的關愛和支持，莫過于創(chuàng)造公平正義的環(huán)境。
點燃每一個青年人的青春夢想，煥發(fā)偉大的中國夢也就更加真切可期。
中國擔當教案篇十六
陽春三月，風和日麗，我慕名來到了坐落在嵩山路與隴海路交匯處的隋河宋肆風景區(qū)，它是濱河公園的又一處勝景。
遠遠望去，風景區(qū)被一湖碧水環(huán)繞。湖水周圍，一排排垂柳隨風搖曳，一棵棵桃樹盛開著朵朵桃花，如果不是時而撲面而來的幽香，您一定會覺得那星星點點粉白色的桃花，就像一片片雪花輕盈地飄落在枝頭。它不禁使我想起宋代詩人王安石“遙知不是雪，為有暗香來”的優(yōu)美詩句。
湖邊堆砌著形態(tài)各異的石頭，游人坐在上邊，可以欣賞著池中五顏六色的金魚。有橘紅色、黃色、白色、黑色，還有的身上夾雜著各色斑點，美麗極了。它們有的三五成群聚在一起，覓食熔戲；有的悠然游弋，仿佛在向人們展示它那優(yōu)美的泳姿。我多想馬上變成一條可愛的小魚兒，和它們一起在湖水中暢游。
天色漸漸地暗了下來，我依依不舍地離開了風景區(qū)。我真想等到華燈齊放，看湖面上五光十色的彩燈和無比璀璨的霓虹燈，還有那彎彎的月亮，閃爍的星星，那一定是一個令人心醉的“世外桃源”。
啊，我喜愛這迷人的濱河公園，我喜愛這古色古香的隋河宋肆。更喜愛日益繁榮美麗的家鄉(xiāng)——鄭州。
中國擔當教案篇十七
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
青春，一個多么美好而又令人向往的字眼。它是熱情的，張狂的。
而責任，它并不是一個甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。正如英國王子查爾斯曾經說過：“這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任?！睕]錯，責任是冰冷的，約束的。
人們總難以將青春與責任聯(lián)系到一起，一個神采飛揚，一個卻是約束勞累。但是，陳獨秀說過：“青春之于社會，猶新鮮活潑細胞之于身?！庇谑牵瑸樯鐣瞰I青春成為了我們的責任。
青春是一筆彌足珍貴的財富，但是，有的人卻對自己的青春毫不負責，多少風華正茂的年輕人，揮霍時間，浪費生命，將人生的花樣年華虛度在網吧中，舞廳內。多少新聞報道過不少處于花季雨季的少年少女，由于沉迷網絡，而荒廢學業(yè)，最后有的甚至走上犯罪的道路。他們是否知道：浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間則是慢性自殺。他們不擔當起青春的責任，白白蹉跎了歲月，葬送了自己的前途!
青春的腳步如行云流水，生活的道路靠我們探求。莫嘆息，莫停留，要思考，要奮斗，趁風華正茂，莫讓年華付水流。
是否記得1919年的5月4日?在民族危亡的關頭，一群青春挺身而出，用嬴弱的肩膀擔起了民族救亡的重任，他們用青春，扛起了救國家于水火的重任。往今來，多少仁人志士為了“責任”二字，用青春，用熱血，用生命去履行，去捍衛(wèi)。同樣青春的我們，如今的任務便是好好學習，如今的責任便是把國家建設得更加繁榮富強。
青春不是游戲人生，它是積極進取，不屈不撓。它是那句“為中華崛起而讀書”的回音。
青春不是粉面桃腮，它是迎難而上，吃苦耐勞。它是那一句“有國才有家”的氣魄。
同學們，青春是一道美麗的風景線!雖然美麗的青春難常存，但只要我們有常駐青春的豪情，有為國為民的責任，讓我們的青春年華承擔責任，我相信我們將永遠擁有這份美麗。
謝謝大家。
舉辦這次演講活動，旨在引導廣大中學生理解生命的意義，懂得對自己、對家庭、對社會的責任，珍惜生命和美好的青春年華，立志成人成才，報效祖國。
在一個人的成長過程中，每個人所要學習的東西很多很多。其中學會承擔責任，是我們人生成長過程中必經的一個重要步驟，是人生旅途中非常重要的一堂課。有一個故事發(fā)生在1920年。有一天，一名11歲的美國男孩兒踢球時，不小心打碎了鄰居家的玻璃，鄰居向他索賠12美元。在那個時候，12美元可是不小的數(shù)目啊，足足可以買120只下蛋的雞了!闖了大禍的男孩兒向父親承認了錯誤，父親讓他對自己的過失負責。男孩兒為難地說：“我哪有那么多錢陪給人家?”父親看了看他，拿出12美元說：“這錢可以借給你，但一年以后你必須還給我。”從此，男孩開始打工賺錢。經過半年的努力，終于掙夠了12美元，還給了父親。這個男孩兒就是日后成為美國總統(tǒng)的羅納德?里根。小男孩兒里根之所以成為總統(tǒng)里根，“責任”二字應該起了很大的作用。
生活需要責任感，學習也需要責任感。萬里學子當以回報社會為已任。做人是要有責任的，我們在這里生活和學習，代表的不僅僅是我們自己，我們要對家人、對關愛我們的人們、對國家、對社會負責。英國王儲查爾斯曾說：“有很多事情我們都不喜歡做，但我們不但要做，而且要做好，這就叫做‘責任’?！薄白龊媚悴辉缸龅氖虑椤笔侨顺墒斓臉酥局唬@話不假，沒有興趣也要用心去學，絕不可放棄，這依然是責任。語文的閱讀、英語的單詞、數(shù)學的運算、物理的公式等，在我們每天的學習、生活和工作當中，甚至在我們的一生當中，都要記住：任何時候，責任高于一切!
同學們，所有的人都在努力，你們的同齡人都在拼搏，這是一個靠實力說話的時代，世界是屬于你們的，你們還在等什么呢?勇敢地挑起肩上的重擔，從今天起學會承擔起責任，做一個有責任心的人!
我們青少年是構成社會的一個重要群體。不論在學校，在社會，還是在家里，我們每個人都扮演著不同的角色，可是有一點是相同的，我們每個人都有自己的責任。在學校，我們是學生，我們要遵守紀律，尊敬老師，為自己的未來，為祖國的建設努力學習，這是一種責任。在社會上，我們每個人都無法獨立生存，都要與身邊的人有所聯(lián)系，在與人和諧相處的過程中，我們要互相幫助，當看到比你弱小的群體的時候，你自然而然的就會想要幫助他們，這正是出于一種社會責任感。在家里，你當然也有你的責任，你的責任就是做一個有責任感的孩子。
說了那么多，我只是想告訴大家我們的人生離不開責任。
有人認為：責任是一種負擔，只會要求我們做這做那，做那些不是我們心甘情愿做的事情。又有人認為：責任是一種約束我們行為的準則，從小培養(yǎng)我們的社會責任感，可以提高我們的素質，使我們社會更加和諧。
所以請大家都動員起來吧!讓自己的青春年華無怨無悔，讓我們承擔該有的責任，讓生命譜寫出美妙的樂章，讓我們的社會更加美好幸福。
我們須在青春年華承擔的責任實在太多太多，可是我認為，作為一個處于青春年壯的少年，他最重大的責任，則是在校奮發(fā)用功，做一個品學兼優(yōu)的好學生。在過去的幾百年里，昔日繁榮昌盛，頂天立地的中國在不經意間像折了翅的飛鳥，猛地墜下深谷。她努力想重新直插云霄，可是由于羽毛不夠豐滿，她始終只能在谷底舍命掙扎。隨著翅膀羽毛的逐漸豐滿，她不斷努力，終于又重新從深淵下騰空而起，找回了自己原來的位置。然而，中國的百年屈辱史將被永遠地載入史冊，它給中國人流下了深刻的教訓。為了不使中國的歷史悲劇重演，我們青少年必須利用青春年華擔負起刻苦學習，將來為國效勞的重大責任。這個重大的責任不是一兩句激情的口號，不是一篇簡單呼吁的論文，而是一條漫長的、泥濘的、陡峭的、通向美麗風景的道路。這個責任屬于我們每一個處于青春年華的人。這些人是改變祖國未來命運的人，是唯一能夠承擔改變命運之責任的人。
青春，不是供人享受的海市蜃樓，而是為了而產生的一段實實在在的時光。讓我們帶著國家寄予我們的責任，手牽手一同在通向同一個目的地的青春之路上奮斗吧!