總結(jié)是一個(gè)機(jī)會(huì)，它讓我們重新審視自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。怎樣能寫出一篇內(nèi)容充實(shí)、詳細(xì)且含義深刻的總結(jié)？如果你想寫一篇出色的總結(jié)，這里有一些范文可以供你參考。
高二我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)整合篇一
每個(gè)人都吃過(guò)小點(diǎn)心，可是有誰(shuí)親身體驗(yàn)過(guò)做點(diǎn)心的困難與樂(lè)趣呢？我?guī)е?dòng)的心情參加了小記者的活動(dòng)——diy糕點(diǎn)體驗(yàn)，親自體驗(yàn)一下做糕點(diǎn)這一藝術(shù)中的樂(lè)趣。
一大早我就和媽媽來(lái)到了樂(lè)尚超市二樓的'糕點(diǎn)體驗(yàn)區(qū)，里面已經(jīng)有許多小記者穿上了圍裙，正耐心等待著樂(lè)趣的到來(lái)。我也加入了其中，激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)了，只見工作人員按照順序?yàn)槲覀兎至艘恍└擅娣酆蛿嚢韬玫碾u蛋面，并告訴大家要像和面一樣把它們和在一起。我看著許多人都已經(jīng)開始了體驗(yàn)，我也不甘落后。我回想著媽媽和面的樣子，使勁把面向前推，再卷起來(lái)。就這樣我反復(fù)做著這個(gè)動(dòng)作，面一點(diǎn)點(diǎn)地和好了，變白了，我心想：一定是可以了吧。于是我把面拿起來(lái)，準(zhǔn)備讓老師看，就在我剛剛拿起來(lái)時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了，許多面都粘在了案板上，我立刻慌張起來(lái)，拿起老師給的工具想快速把粘在手上與案板上的面弄下來(lái)，可是卻怎么也弄不下來(lái)。我費(fèi)了九牛二虎之力終于解除了危機(jī)，就在我把心放下時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)別的人都已經(jīng)和好了，開始做糕點(diǎn)了，而我還沒(méi)有完成第一步。我連接信心的橋消失了，心中有了一種要放棄的念頭，覺(jué)得自己是無(wú)法完成了。就在我要放棄時(shí)，媽媽向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，仿佛在對(duì)我說(shuō)，加油，不要放棄，一定可以的?？吹綃寢尩哪抗?，我立刻充滿了信心，繼續(xù)做下去，雖然我是最后一個(gè)完成的，但我不是失敗者，因?yàn)槲覜](méi)有放棄。
通過(guò)參加這次體驗(yàn)活動(dòng)，讓我明白了，只要有信心，不放棄就一定能成功。
高二我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)整合篇二
“嗖嗖”——這是什么聲音呢？對(duì)了，就是滑冰的聲音，滑冰有無(wú)窮的樂(lè)趣。那一天，我和朋友一起去滑冰。到了滑冰場(chǎng)，我們倆放眼望去，場(chǎng)上滑冰的人都好厲害啊！簡(jiǎn)直個(gè)個(gè)是飛人，我們倆恐怕摔四十跤也是有可能的，那不是等著出丑嗎？媽媽還告訴我們要滑兩個(gè)小時(shí)！想到這兒，我打退堂鼓了。但是本著“既來(lái)之，則安之”的心態(tài)，我就硬著頭皮上了。穿上了笨重的`鞋子，我像企鵝一樣搖搖擺擺地走向場(chǎng)內(nèi)。這區(qū)區(qū)的十幾步路感覺(jué)走了近半個(gè)小時(shí)。所幸鞋子不會(huì)左右倒，讓我不那么膽戰(zhàn)心驚。
進(jìn)入場(chǎng)內(nèi)后，我發(fā)現(xiàn)冰面比我想象中滑得多！我只好慢慢地扶著欄桿滑。開始并不順利，遇到許多“障礙物”，我只能在那干等著。第三、四圈都比較順利，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了繞行，雖然很慢，但總比干等著好。我的朋友由于不會(huì)繞行被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面。慢慢地，我膽子放大了，所以也開始倒霉了?？偸遣环鰤Γ靡豢炀退?，一摔再摔。不過(guò)這對(duì)于我這個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，也是很正常的。后來(lái)，我套上了護(hù)膝，終于不怎么摔了。
于是我信心滿滿，滑了一圈又一圈，慢慢地體會(huì)到滑冰的樂(lè)趣。到了清場(chǎng)的時(shí)間，好多人都走了。然而我才剛剛找到了滑冰的樂(lè)趣，怎么甘心就這樣走了呢！于是我們又開始了第二場(chǎng)。這次我滑得更加從容了，技術(shù)得到了提升，速度也快了。我發(fā)現(xiàn)要手腳協(xié)調(diào)，身體傾斜才能加快速度。當(dāng)我看到那些高手行云流水的滑冰姿勢(shì)，好生羨慕。什么時(shí)候，我也能像他們一樣成為別人羨慕的高手！
高二我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)整合篇三
這個(gè)假期里，爸爸帶我去了方特，最令我難忘的是“激流勇進(jìn)”這個(gè)項(xiàng)目，非常刺激。
我們排了幾個(gè)小時(shí)的隊(duì)，終于輪到我們了，我們坐上車廂，我擔(dān)心地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，不會(huì)有危險(xiǎn)吧？”爸爸笑著說(shuō)：“你別擔(dān)心，非常好玩的，也很刺激哦！”我緊緊地抓著爸爸的手，生怕會(huì)掉下去。
車廂慢慢地移動(dòng)，沖上山坡，停了一下，我高興地說(shuō)：“一點(diǎn)都不刺激，我要坐過(guò)山車?！闭l(shuí)知我一低頭，看見了一個(gè)很長(zhǎng)的'下坡，我的心里像揣了只兔子一樣，蹦個(gè)不停。我緊緊地閉著眼睛，不敢睜開，我心想：完了完了，我該怎么辦，水落下來(lái)，我全身都會(huì)濕的。突然，車廂開始移動(dòng)，速度變得很快很快，我的心里像是有個(gè)人在打鼓，撲通、撲通地跳，我大叫起來(lái)：“救命??！救命啊！我要掉下去了！”
漸漸地，我覺(jué)得車廂似乎平衡了下來(lái)，我心想：一定是可以下車了。我慢慢睜開眼睛，卻發(fā)現(xiàn)很大很大的水花，就要落下來(lái)打到我的頭了。車廂發(fā)出“咯吱，咯吱”的聲音，我抱住自己的頭，心跳得非常的快，仿佛下一秒就要蹦出來(lái)了?？善婀值氖撬湎聛?lái)時(shí)，我卻覺(jué)得一點(diǎn)兒也不疼，就像沒(méi)有打到我一樣。“哈哈，也太好玩了?！蔽胰滩蛔〗谐雎暋?BR> 這次的“激流勇進(jìn)”，雖然我已經(jīng)穿了雨衣，可是我的衣服全濕了，頭發(fā)也濕了，不過(guò)確實(shí)刺激，哈哈！
高二我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)整合篇四
清晨，陽(yáng)光照過(guò)樹葉將光明灑向大地。我與媽媽一起來(lái)到她的辦公室，開始了一天緊張又刺激的忙碌。可是來(lái)得早不如來(lái)得巧，恰巧明天司法局要來(lái)檢查，這一轟炸性的消息讓大家忙瘋了，每個(gè)人都為檢查做起了準(zhǔn)備。
我媽媽在律師事務(wù)所工作，司法局檢查的當(dāng)然是檔案了。檔案里記錄著案情的介紹、犯案的原因、法院的審批和定奪，還有警察錄的口供、當(dāng)事人承認(rèn)的罪狀，以及對(duì)律師工作的評(píng)價(jià)和付款的發(fā)票等。簡(jiǎn)而言之，就是展示律師事務(wù)所一年的業(yè)績(jī)，為一年的工作成績(jī)交出一份答卷。
我先幫媽媽補(bǔ)蓋章，她們把檔案拿給我，我一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)去，看見有章沒(méi)蓋的就用力地補(bǔ)蓋上去。我一頁(yè)一頁(yè)看，一本一本查，不敢有一點(diǎn)馬虎，生怕出了問(wèn)題。經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的努力，我補(bǔ)好了章，完成了媽媽交給我的第一個(gè)任務(wù)?？墒莾H這一個(gè)任務(wù)就讓我腰酸背痛，讓我深深體會(huì)到媽媽工作的辛苦與不易。
突然，媽媽的qq上，有人發(fā)來(lái)一個(gè)人名與編號(hào)，媽媽告訴我，這是發(fā)票的編號(hào)。原來(lái)，她們把發(fā)票弄丟了，需要靠編號(hào)找到發(fā)票號(hào)，再通過(guò)發(fā)票號(hào)找到這張發(fā)票的票根，重新復(fù)印一張送到辦公室，幫助她們完成檔案整理工作。
不知不覺(jué)就下班了，這一天的工作經(jīng)歷，使我深有感觸，讓我體會(huì)與上學(xué)時(shí)不同的感覺(jué)。
高二我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)整合篇五
我和爺爺一起制作了我最盼望做的科技小制作——小風(fēng)扇。
首先爺爺做了一個(gè)木頭的風(fēng)扇架子，因?yàn)橐央姍C(jī)放到上面。但是如果不小心一碰，電機(jī)掉了，就會(huì)摔壞。為了方便，我們要怎樣固定住它呢？沒(méi)錯(cuò)，我在離電機(jī)不遠(yuǎn)的木頭架子上穿了個(gè)孔，用一根線穿過(guò)孔，把電機(jī)綁起來(lái)，并且，為了不讓這條線松開，我還在孔里插了根圓木條。
固定好了電機(jī)，我要把電池放到電池盒里，爺爺對(duì)我說(shuō)，電池有正極和負(fù)極，正極用加號(hào)代表，在電池的左邊，負(fù)極用減號(hào)代表，在電池的右邊。而且電池盒上的導(dǎo)線也分正負(fù)極呢！紅色的導(dǎo)線在左邊，代表正極，黑色的導(dǎo)線在右邊，代表負(fù)極，只要把兩根線放到與它對(duì)應(yīng)位置的電機(jī)后下方的鋁芯上，電機(jī)前方的金屬軸就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，而怎么才能固定住導(dǎo)線不用一直拿著它呢？爺爺說(shuō)完便拿來(lái)電烙鐵，他說(shuō)，電烙鐵主要是焊接導(dǎo)線，也就是使導(dǎo)線與鋁芯固定在一起。
想要焊接導(dǎo)線，必須有三樣物品：焊錫、焊錫膏和電烙鐵，先要插上電，待電烙鐵溫度升高以后，在電烙鐵頭上蘸一點(diǎn)焊錫膏，碰一下焊錫，然后在需要焊接的導(dǎo)線上蘸焊錫膏、點(diǎn)焊錫，然后用電烙鐵把需要焊接的導(dǎo)線焊到鋁芯上，然后導(dǎo)線就固定住啦！
最后，把風(fēng)扇葉子插到電機(jī)的金屬軸上，按開電池盒上的開關(guān)——。
哈哈，風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來(lái)啦！
高二我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)整合篇六
冬日的一天，陽(yáng)光灑滿大地，但是天氣卻很寒冷。吃完熱騰騰的餃子，姑姑帶著我們仨去樓下玩。哇，小區(qū)的池塘都結(jié)冰啦！我們歡呼著跑到池塘邊圍觀，驚奇得就像發(fā)現(xiàn)新大陸一般。我們仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)那冰層起碼有兩厘米厚，下面的小魚都凍僵了，一動(dòng)不動(dòng)地待在那兒。
突然，姑姑有了主意：“我在岸邊抓著你們的胳膊，你們輪流下冰面感受一下真正的'滑冰，如何？”我們聽了，立馬應(yīng)聲同意！哈哈，第一個(gè)就是我，我小心翼翼地來(lái)到岸邊，姑姑把我抱下去，抓著我的胳膊，我慢慢地移動(dòng)腳步滑起來(lái)。“好滑呀！太好玩了！”我一邊滑一邊興奮地感嘆。過(guò)了一會(huì)兒，姑姑就把我抱了起來(lái)。輪到弟弟了，他很勇敢地走過(guò)來(lái)，姑姑也按照同樣的方法讓他體驗(yàn)滑冰的感受，他高興極了，一直咯咯笑個(gè)不停。總算輪到妹妹了，但是她有些膽怯，直往后退。姑姑和我都極力地勸說(shuō)妹妹，忽然，只聽“咔擦”一聲。我們回頭一看，呀！弟弟掉進(jìn)池塘里了！我們趕緊跑到岸邊，幸好池水不深，他已經(jīng)爬上來(lái)了。面對(duì)我們的擔(dān)心,他豪氣地說(shuō)：“姑姑，我沒(méi)事，一點(diǎn)都不冷！”原來(lái)他還想玩，趁我們不注意，又跑下去滑冰，但是沒(méi)有大人的幫忙，冰面支撐不了他的重量，他就掉下去了。事后，我們被奶奶訓(xùn)了一頓，但這真是一次美好的體驗(yàn)??！
高二我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)整合篇七
我相信每個(gè)人都有自己獨(dú)特的體驗(yàn)。而那個(gè)獨(dú)特的體驗(yàn)會(huì)在你的成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)給你帶來(lái)啟發(fā)。我也有一個(gè)獨(dú)特的體驗(yàn)。這個(gè)獨(dú)特的體驗(yàn)刷新了我的世界觀。
星期天，媽媽說(shuō)要帶我去動(dòng)物園里玩。我當(dāng)時(shí)非常開心媽媽，讓我去網(wǎng)上搜一下動(dòng)物園里都有什么，終于我搜到了。這里面有各種各樣我從來(lái)沒(méi)有見過(guò)的動(dòng)物。
終于我等到了到了那里，我像一個(gè)沒(méi)有見過(guò)世面的小娃娃一樣。我激動(dòng)的跑過(guò)去，看見了我向往已久的長(zhǎng)頸鹿。他的脖子真的好長(zhǎng)好長(zhǎng)，我不得不要抬起頭來(lái)看它。到了另一個(gè)地方，我還看見有許多的小猴子趴在樹上。我非常開心的跑過(guò)去。
我看見了一個(gè)非常大的.老虎和一個(gè)很小的小老虎。小老虎在模仿大老虎的動(dòng)作。我問(wèn)媽媽：“小老虎為什么要學(xué)習(xí)大老虎的動(dòng)作呢？”媽媽笑了笑，對(duì)我說(shuō)："他們是一對(duì)母子，就像你小時(shí)候總是粘著我。一樣。這時(shí)，我看見一群五彩斑斕的小鳥。我驚奇的問(wèn)媽媽，那些是什么，為什么要在這里？媽媽笑了笑說(shuō)那些小鳥也正在觀賞動(dòng)物園。
高二我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)整合篇八
放暑假了，媽媽帶我來(lái)到了克什克騰旗烏蘭布統(tǒng)遼闊的大草原。那里不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且還有許多游樂(lè)設(shè)施：草滑、沙滑、射擊、射箭、騎馬、勒勒車、沙地摩托等等，其中，我最喜歡玩的當(dāng)然是草滑了!
剛到草原上的游樂(lè)場(chǎng)，我就看到了期待已久的草滑?？勺屑?xì)一看，要爬到那么高的人工搭建的高臺(tái)上，我就有點(diǎn)泄氣了。可是，當(dāng)我看到了一個(gè)剛會(huì)走路的三歲小孩都爬了上去后，我又充滿了自信，并且下定了決心，一定要玩一次。
我們已經(jīng)開始了堅(jiān)難的步行，剛爬到了半道，我就累得有點(diǎn)上氣不接下氣了，可又想到了我剛剛下定的決心，不能半途而廢。于是我又再一次打起了精神，繼續(xù)往上爬。
到了上面便看到了幾摞小孩的洗澡盆，我不明白它們?cè)趺磿?huì)出現(xiàn)在這里，這時(shí)有一位游客正要往下滑，我便要看看他是怎樣做的。工作人員把一個(gè)洗澡盆放在滑道頂端，讓游客坐在里面，雙腳蹬實(shí)盆邊，雙手抓緊盆沿兒，工作人員用力一推，他便急速滑了下去，只聽見驚恐的叫聲越來(lái)越遠(yuǎn)。
于是我爭(zhēng)著第一個(gè)去冒險(xiǎn)，我選了一個(gè)綠色的洗澡盆，也像那位游客一樣坐進(jìn)去，可是我的腿不夠長(zhǎng)，只能半躺著，雙腿才能夠到盆邊，我就這樣躺在里面，雙腳蹬實(shí)，雙手抓緊盆沿兒，只感到一股強(qiáng)勁的力量把我推了出去，速度好快呀，耳旁的風(fēng)聲伴著我的尖叫，兩邊的小草刮著我的小手，這時(shí)我可憐的小心臟可就受不了了，似乎一縮小就會(huì)從我的嗓子眼兒里蹦出來(lái)似的。
哇，到頭了，原來(lái)最下面是沙地，我怕沙子飛進(jìn)眼睛就緊緊閉上了雙眼，當(dāng)然了，這也算是自我保護(hù)的防范措施。
我從洗澡盆里出來(lái)后，才發(fā)現(xiàn)我的雙手全是汗水，我膽小的媽媽也被嚇得渾身發(fā)抖。其實(shí)也沒(méi)有那么可怕，反倒很刺激很好玩，我又跟媽媽申請(qǐng)又玩了兩次。
說(shuō)做就做，我找來(lái)幾個(gè)馬鈴薯，好不容易去了皮，并且洗干凈了。
切馬鈴薯了，我學(xué)著媽媽的樣子掄起菜刀，可菜刀在我手上卻不聽使喚，我往東它偏往西。再看看馬鈴薯，也好像故意跟我作對(duì)，在菜板上滾過(guò)來(lái)滾過(guò)去。我定了定神，握緊菜刀，按住馬鈴薯，小心的切起來(lái)。這會(huì)兒，它們好像聽話了一點(diǎn)，我一片一片地切著，心里樂(lè)滋滋的。
一切準(zhǔn)備就緒，該炒馬鈴薯了。我先打著火，然后座上鍋，往鍋里倒了點(diǎn)油。等油熱了，我趕緊把馬鈴薯推進(jìn)鍋里，頓時(shí)，一股油煙撲面而來(lái)，嗆得我直流眼淚。我一邊抹眼淚，一邊打著“退堂鼓”：咳，早知如此，何必當(dāng)初。可轉(zhuǎn)念想起老師幾天前的話，又打消了剛才的想法?！斑?，哪來(lái)的焦味?不好，馬鈴薯糊了?！蔽也倨痂F鏟胡亂的鏟起來(lái)，只見馬鈴薯在鍋里跳起了“迪斯科”，忽上忽下，忽左忽右，還有好幾片跳出了鍋。盡管我炒得大汗淋漓，可馬鈴薯糊鍋卻越來(lái)越厲害，我只好往鍋里添了一小瓢水，蓋上蓋，燜起來(lái)。大約過(guò)了五、六分鐘，我揭開鍋蓋一看，還好，焦得并不厲害，我暗自慶幸。
接下來(lái)，我又做了幾個(gè)菜，還有一個(gè)雞蛋湯呢!我一邊哼著小曲，一邊將菜端上桌，等媽媽回來(lái)。
媽媽終于回來(lái)了，我急切地將她迎上桌，拉著她吃我做的菜。媽媽夸了我一番后，拿起筷子“品嘗”起來(lái)，我美滋滋的看著媽媽。突然媽媽眉頭一皺，我一怔，趕忙問(wèn)：“怎么啦?”媽媽繼而一笑，說(shuō)：“好吃，好吃!”我伸出筷子一試，“啊!馬鈴薯又焦又淡。”我失望的伸了伸舌頭，不好意思的望著媽媽。媽媽見狀，安慰我說(shuō)：“第一次能燒成這樣，很不簡(jiǎn)單了，不要難過(guò)?！甭犃藡寢尩脑?，我覺(jué)得自己平時(shí)缺乏鍛煉，還要多下功夫，多為父母分擔(dān)家務(wù)。
雕花的門窗，雕花的床面，雕花的桌椅，乃至雕花的箱柜……。
千家萬(wàn)戶東陽(yáng)人無(wú)不講究精彩。
未經(jīng)雕琢的，木頭還是木頭，一經(jīng)雕琢了，木頭不再是木頭。
我們校組織了一次學(xué)藝活動(dòng)，我們七年三班是去學(xué)木雕。周一的天氣依然晴朗，我們?cè)诩依锓帕艘徽斓募倨?，早就想活?dòng)活動(dòng)筋骨了。在操場(chǎng)站完隊(duì)之后，便向著永興出發(fā)了。大約走了很遠(yuǎn)的道，并且天氣很冷，到了目的地手早就凍紅了。
進(jìn)入了木雕的教室之后，只見桌子是膠皮做的皮，還有很多別人用刀刻的裂痕，另外還有個(gè)木塊，頂上也是傷痕累累。
木雕老師來(lái)了，只是第一堂課。只間他讓各組的新任組長(zhǎng)，去拿一塊長(zhǎng)木板，和另一塊方木板。我在想，這木板是什么木頭做的呢：楠木、紫檀、樟木、柏木……木板發(fā)了下來(lái)，不過(guò)沒(méi)有認(rèn)出來(lái)是什么木頭做的。木雕老師說(shuō)道：“首先拿一張印紙，然后放在木板上面，接著印紙上在放一張繪圖。”老師給我們示范了一下，我們明白了。接著，老師讓組長(zhǎng)去拿繪圖、印紙還有鉛筆。我們拿到了材料紙后，便開始工作了，弄得十分的小心戒慎。
到了第二天了，我們還是去永興。
我在家想了一晚上，終于知道怎么正確用刀了?？墒窍胗煤茫舱娴氖鞘值碾y。剛刻了下木頭，右手就累了。不過(guò)畢竟時(shí)間很多，這也是一種活動(dòng)和體驗(yàn)。所以，到了下午的時(shí)候，我的作品就完成了。
回到了家，我知道了刻木雕沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單。
突然，我想起了那些能工巧匠，這些沒(méi)有生命的'木頭，在他們的手下卻能變得如些精美，真叫人贊嘆不已!
前年寒假，我和爸媽一起第一次植樹。
那天，我爸媽坐在椅子上發(fā)呆，不知干什么事好，恰好幾個(gè)人到婆婆店拿了一瓶水便走了。我有些好奇就問(wèn)：“婆婆，他們是去哪里?”婆婆說(shuō)：“他們?nèi)ド嚼锓N樹?！蔽液芟肴ブ矘?，就對(duì)媽媽爸爸大喊：“爸爸，我們一起去植樹好嗎?”好呀!反正坐在這里也沒(méi)事，倒不如去種種樹。媽媽也同意了，說(shuō)著我們就向山上出發(fā)。
過(guò)了幾十分鐘，我們終于到了半山腰。我非常高興大喊一聲：“開始植樹嘍!”說(shuō)完便植起來(lái)了。種樹可真難，你先得挖一個(gè)大坑，再把小苗叉進(jìn)去，最后填上土，再澆一點(diǎn)水就行了。誰(shuí)知道說(shuō)的容易，做起來(lái)還真是難。
我挖好了一個(gè)坑，然后把小樹苗放到這個(gè)坑里，再用土給填上?？墒俏乙环攀诌@小樹苗就倒了，我毫不氣餒又挖了一個(gè)坑，把小樹苗放好，再用土填，我反反復(fù)復(fù)做了幾十次也填不好，氣得正要把小樹苗折斷，這時(shí)爸爸連忙走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你不能折斷這棵小樹苗?！蔽移婀值牡卣f(shuō)：“他對(duì)我們?nèi)祟愖鲞^(guò)什么貢獻(xiàn)?”爸爸說(shuō)：“他的用處可大了，他不但可以吸收二氧化碳，還可以放出氧氣，不但可以調(diào)節(jié)氣候，還可以擋風(fēng)沙和洶涌的洪水，總之一句話如果地球上沒(méi)有樹就沒(méi)有我們。”“不會(huì)這么嚴(yán)重吧?爸爸，可是我怎么種也種不好一棵樹呀?！蔽一中牡卣f(shuō)。爸爸看了看我挖的坑說(shuō)：“你挖的坑還不夠深，最少也要挖45厘米?！?BR> 我照爸爸說(shuō)的方法做，果然種好了許多樹。我正想小便，就跟爸爸說(shuō)了一聲，但爸爸卻叫我到這里拉，我奇怪的問(wèn)：“為什么要在這里拉?”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“因?yàn)槲覀兊哪蛘煤蜆湫枰酿B(yǎng)料差不多，尿就是肥料，”我聽了不好意思了拉在了小樹苗上。
這次植樹我覺(jué)得非常的快樂(lè)，不但知道樹的方法，而且知道了樹對(duì)我們?nèi)祟惙浅Ｖ匾覀內(nèi)梭w的尿可以當(dāng)做養(yǎng)料。我很喜歡植樹。
5.中考優(yōu)秀作文：我敬佩的一個(gè)人。
9.寫人作文：我敬佩的一個(gè)人。
10.我成功了作文600字五篇。
高二我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)整合篇九
我的生活興趣很廣泛，也很平凡。我喜歡熱鬧，最怕寂寞，從小就愛往人群里鉆。而且，我喜歡做各種手工活，那可是我的絕招哦!
這個(gè)星期六，我們就過(guò)了一把癮。因?yàn)?，黃老師要帶我們?nèi)ケ鄙焦珗@做小制作。聽到這個(gè)消息后，我開心得像一只小鳥似的。
到了北山公園，我和呂悅就忙開了。我們先分頭去尋找做“小魚游啊游”的材料。我在樹皮上找到了一根木棒，呂悅給我采了一些綠油油的小草。后來(lái)，她還去采了一些桂花葉過(guò)來(lái)。我呢?也沒(méi)有閑著。我用木棒戳入桂花葉，小魚的眼睛就做好了，再用木棒戳進(jìn)眼睛的下面部位，接著把它撕掉一點(diǎn)點(diǎn)，這樣就做好了一條活潑可愛的小魚。
可是困難來(lái)了，我這條小魚的尾巴翹得高高的`，我真拿它沒(méi)辦法。過(guò)了一會(huì)兒，我靈機(jī)一動(dòng)，想到：用鉛筆盒壓著不就可以了嗎?我照著自己的想法去做，結(jié)果真靈。對(duì)了，還得在湖邊種上一棵楓樹，我趕緊把楓葉放在湖上。這樣，楓樹就成型了，我又選了一些樹葉掛在半空中，這樣就可以表明有風(fēng)吹過(guò)來(lái)，葉子在空中翩翩起舞，像一只只蝴蝶在空中飛舞。
終于做好了，我把我的小制作拿起來(lái)看了一下：啊，真是栩栩如生。老師和同學(xué)們都說(shuō)：“真漂亮，你是怎么做的?”我回答：“很簡(jiǎn)單，只要你們細(xì)心，就一定可以做得漂漂亮亮的?！碑?dāng)然啦，同學(xué)們也和我一樣，把制作做得十分美觀。
一眼望去，我的小魚好像要游走，我生怕會(huì)這樣，就用手去抓。剛一想到，哎呀!
糟糕了，我那活潑可愛的小魚全被我的“烏龜手”給毀了。
高二我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)整合篇十
一天晚上，我正在看書。這時(shí)，一位身上長(zhǎng)著雪白翅膀，手上拿著一根魔棒的人對(duì)我說(shuō)：“走，我?guī)闳タ春脰|西?！蔽野胄虐胍桑€是跟著她走了。
她帶著我來(lái)到一座房子前，對(duì)我說(shuō)：“這是一座在未來(lái)出現(xiàn)的房子，它是由各種奇特物質(zhì)和二千多種礦物做成的。房子柔軟可折，帶著它出外旅游可方便了，只要用我的‘神特牌’遙控器，在上面按‘縮小’和‘40倍’，房子就變成一個(gè)旅行包大小，也不重。”于是，就從口袋中拿出遙控器，在上面按了兩個(gè)鍵，房子果然變成了一個(gè)旅行包似的，我驚嘆不已。接著，她又說(shuō)：“如果在外面要拿衣服時(shí)，只需要‘?dāng)U大’和‘20倍’，就可以輕而易舉地拿出衣服了。有些人覺(jué)得大掃除太麻煩了，但是，有了這種房子，保證你拍手叫好。你只需要按三個(gè)鍵：縮小、50倍、變?nèi)?，房子里的東西也變?nèi)彳浟耍@樣你就可以任意地搓洗，房子里的東西也不會(huì)受到損傷，也省了點(diǎn)力氣。而且房間里有一種特殊的報(bào)警器，與房間里的機(jī)器人連接著，只要小偷碰到了什么東西，天羅地網(wǎng)就等著他了—機(jī)器人會(huì)啟動(dòng)任何一個(gè)機(jī)關(guān)來(lái)抓住他，這樣小偷就寸步難行，乖乖投降了?！蔽衣犃怂慕榻B，目瞪口呆，非常驚訝地望著房子。
忽然，我聽到有人在叫我，我睜開眼睛，媽媽正坐在我旁邊。原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。不過(guò)，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，有朝一日一定會(huì)出現(xiàn)這種房子的。
高二我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)整合篇十一
我創(chuàng)意的中隊(duì)是：蜂鳥中隊(duì)。蜂鳥，是世界上最小的鳥，但它們非常團(tuán)結(jié)，互相幫助。
我們的這個(gè)大集體中的成員好比那一只只幼小的蜂鳥，如果擁有團(tuán)結(jié)的力量，就能打敗萬(wàn)獸之王。
要知道，動(dòng)物中誰(shuí)最勤勞?蜂鳥每次都名列前茅，雖然它體積很小，可非常愛勞動(dòng)。我們要向蜂鳥學(xué)習(xí)，這樣我們的教室、校園會(huì)更美麗。
在以后的學(xué)習(xí)中，我們要像一只只蜂鳥一樣互相幫助。要知道，凝聚在一起的力量是最強(qiáng)大的。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，任何事情不全是一帆風(fēng)順完成的，總要經(jīng)歷一些風(fēng)雨的，那就需要集體的力量。這股力量帶著勇氣和信心。
團(tuán)結(jié)就是力量，;勞動(dòng)創(chuàng)造美麗，這就是是我們蜂鳥中隊(duì)的格言。
高二我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)整合篇十二
我的小制作是一幅充滿生機(jī)的剪貼畫——“春天來(lái)了”。
我做完作業(yè)，想呀想，小制作該做什么好呢?一陣春風(fēng)吹來(lái)，我腦里一亮，嘿!現(xiàn)在是春天，就做一幅春天的畫吧!我心里這么想著，手里就忙活開了。
我先剪出了三只黃色的蝴蝶，又做出了六朵小花。之后，我又用自己的巧手做出了活潑的小蜻蜓，慈祥的鳥媽媽和可愛的鳥寶寶。
接著，該把這些剪紙貼上去了。在貼時(shí)，我差點(diǎn)兒把小蜻蜓弄破了，嚇得我膽戰(zhàn)心驚，于是，我更加小心翼翼地把它們帖好了。終于完工了，我端詳著這幅“春天來(lái)了”，滿意地笑了。
有些事看起來(lái)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難。什么事情都要自己去試一試。
高二我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)整合篇十三
用圖很廣大的淺望鏡。
我首先找來(lái)材料，有木料、玻璃鏡片、小刀、萬(wàn)能膠，還有繩子。
要做淺望鏡就要把木頭削成像z的形狀。我一點(diǎn)一點(diǎn)地削，生怕削壞了木頭，又要重削。突然，手抖個(gè)不停，一不小心，小刀切到了我的手，鮮血頓時(shí)流出來(lái)了。我就像一個(gè)泄了氣的皮球，把剛削到一半的木頭丟到椅子上，這時(shí)，我突然看到墻上‘勤奮’二字我又來(lái)了勁，想著已往的事情，我每次做事，都是靠堅(jiān)持而獲得成功的。于是，我又拿起了木頭，重新開始削，再把鏡片用萬(wàn)能膠粘起來(lái)，淺望鏡就做成了。
無(wú)論做什么事情都要有毅力，就能成功。
就拿上個(gè)星期天來(lái)說(shuō)吧，那是除夕，早上，我在爸爸這里讀書，到了中午的時(shí)候，我回到奶奶家里去，我到了奶奶家里的時(shí)候，吃完飯，我就去教堂了，回來(lái)時(shí)順便買了一個(gè)9。8元的密碼筆記本。后來(lái)，我回到家里，把筆記本的密碼忘了，差一點(diǎn)就打不開了。晚上，我們吃了年夜飯。
……最后，我祝大家新年快樂(lè)。
高二我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)整合篇十四
氣墊船又叫“騰空船”，是一種利用空氣的支撐力升離水面的船。這種船一出現(xiàn)立即受到全世界造船界的關(guān)注。
老師在三天前也叫我們制作氣墊船，我興致勃勃地拿出了制作氣墊船的材料：光碟、101膠水、氣球、瓶蓋、吸管，開始準(zhǔn)備做氣墊船了。我一開始不會(huì)做，可是我們班的同學(xué)有很多都做好了，于是我決定試一試。
我班的同學(xué)做的樣子都一樣，可為什么有的跑遠(yuǎn)，有的跑近，有的跑快，還有的跑慢呢?我就一邊思考著這些問(wèn)題，一邊開始操作，可是一開始不大順利，連瓶蓋都粘不到光碟上，我就請(qǐng)媽媽幫忙。瓶蓋終于粘好了，剛好粘在光碟的正中央，我看起來(lái)很滿意。下一步工作是用針把瓶蓋鉆一個(gè)小洞，可是我不會(huì)用力，一下子把手都扎破了，但是我忍著疼痛繼續(xù)干下去，小洞終于扎好了。然后我把氣球放在上面，大功終于告成了，雖然樣子不是太好看，但是我現(xiàn)在興奮不已，因?yàn)檫@是我自己完成的手工制作。接下來(lái)我很緊張，因?yàn)橐_始試了，能否成功呢?不管怎么說(shuō)還是試一試吧!我就用吸管向瓶蓋眼里吹氣，然后把吸管拿開，把它放在桌面上，一松手，氣墊船跑起來(lái)了，終于成功了，我的氣墊船雖不及真正的氣墊船，但是，它也是形式上的氣墊船，所以我很自豪。
通過(guò)這一次氣墊船的科技小制作，我更加喜歡上了科學(xué)，所以我以后要加倍的努力學(xué)習(xí)，將來(lái)的一個(gè)成功的科學(xué)家。
高二我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)整合篇十五
今天，我做了一個(gè)彩鹽瓶。為什么鹽是彩色的呢？不知道的就請(qǐng)往下看吧！
上午，白玉蘭哥哥姐姐們組織了一個(gè)制做彩鹽瓶的活動(dòng)，我也參加了?；顒?dòng)開始了，姐姐教了我們方法。我照姐姐說(shuō)的那樣做，先把紅色蠟筆放在裝了一些鹽的紙杯里用力攪拌，攪拌幾分鐘過(guò)后奇跡發(fā)生了，白色的鹽變成了紅色，我把紅色的鹽倒進(jìn)玻璃瓶。之后，我用了橙色、紫色、綠色等其它顏色的蠟筆分別攪拌鹽倒進(jìn)玻璃瓶，這樣，我的彩鹽瓶就做好啦！
姐姐還請(qǐng)我上臺(tái)跟大家分享自己的感受，我一五一十地說(shuō)了出來(lái)，贏得了大家熱烈的掌聲。制做彩鹽瓶真是又有創(chuàng)意又有趣，我很喜歡！
高二我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)整合篇一
每個(gè)人都吃過(guò)小點(diǎn)心，可是有誰(shuí)親身體驗(yàn)過(guò)做點(diǎn)心的困難與樂(lè)趣呢？我?guī)е?dòng)的心情參加了小記者的活動(dòng)——diy糕點(diǎn)體驗(yàn)，親自體驗(yàn)一下做糕點(diǎn)這一藝術(shù)中的樂(lè)趣。
一大早我就和媽媽來(lái)到了樂(lè)尚超市二樓的'糕點(diǎn)體驗(yàn)區(qū)，里面已經(jīng)有許多小記者穿上了圍裙，正耐心等待著樂(lè)趣的到來(lái)。我也加入了其中，激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)了，只見工作人員按照順序?yàn)槲覀兎至艘恍└擅娣酆蛿嚢韬玫碾u蛋面，并告訴大家要像和面一樣把它們和在一起。我看著許多人都已經(jīng)開始了體驗(yàn)，我也不甘落后。我回想著媽媽和面的樣子，使勁把面向前推，再卷起來(lái)。就這樣我反復(fù)做著這個(gè)動(dòng)作，面一點(diǎn)點(diǎn)地和好了，變白了，我心想：一定是可以了吧。于是我把面拿起來(lái)，準(zhǔn)備讓老師看，就在我剛剛拿起來(lái)時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了，許多面都粘在了案板上，我立刻慌張起來(lái)，拿起老師給的工具想快速把粘在手上與案板上的面弄下來(lái)，可是卻怎么也弄不下來(lái)。我費(fèi)了九牛二虎之力終于解除了危機(jī)，就在我把心放下時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)別的人都已經(jīng)和好了，開始做糕點(diǎn)了，而我還沒(méi)有完成第一步。我連接信心的橋消失了，心中有了一種要放棄的念頭，覺(jué)得自己是無(wú)法完成了。就在我要放棄時(shí)，媽媽向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，仿佛在對(duì)我說(shuō)，加油，不要放棄，一定可以的?？吹綃寢尩哪抗?，我立刻充滿了信心，繼續(xù)做下去，雖然我是最后一個(gè)完成的，但我不是失敗者，因?yàn)槲覜](méi)有放棄。
通過(guò)參加這次體驗(yàn)活動(dòng)，讓我明白了，只要有信心，不放棄就一定能成功。
高二我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)整合篇二
“嗖嗖”——這是什么聲音呢？對(duì)了，就是滑冰的聲音，滑冰有無(wú)窮的樂(lè)趣。那一天，我和朋友一起去滑冰。到了滑冰場(chǎng)，我們倆放眼望去，場(chǎng)上滑冰的人都好厲害啊！簡(jiǎn)直個(gè)個(gè)是飛人，我們倆恐怕摔四十跤也是有可能的，那不是等著出丑嗎？媽媽還告訴我們要滑兩個(gè)小時(shí)！想到這兒，我打退堂鼓了。但是本著“既來(lái)之，則安之”的心態(tài)，我就硬著頭皮上了。穿上了笨重的`鞋子，我像企鵝一樣搖搖擺擺地走向場(chǎng)內(nèi)。這區(qū)區(qū)的十幾步路感覺(jué)走了近半個(gè)小時(shí)。所幸鞋子不會(huì)左右倒，讓我不那么膽戰(zhàn)心驚。
進(jìn)入場(chǎng)內(nèi)后，我發(fā)現(xiàn)冰面比我想象中滑得多！我只好慢慢地扶著欄桿滑。開始并不順利，遇到許多“障礙物”，我只能在那干等著。第三、四圈都比較順利，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了繞行，雖然很慢，但總比干等著好。我的朋友由于不會(huì)繞行被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面。慢慢地，我膽子放大了，所以也開始倒霉了?？偸遣环鰤Γ靡豢炀退?，一摔再摔。不過(guò)這對(duì)于我這個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，也是很正常的。后來(lái)，我套上了護(hù)膝，終于不怎么摔了。
于是我信心滿滿，滑了一圈又一圈，慢慢地體會(huì)到滑冰的樂(lè)趣。到了清場(chǎng)的時(shí)間，好多人都走了。然而我才剛剛找到了滑冰的樂(lè)趣，怎么甘心就這樣走了呢！于是我們又開始了第二場(chǎng)。這次我滑得更加從容了，技術(shù)得到了提升，速度也快了。我發(fā)現(xiàn)要手腳協(xié)調(diào)，身體傾斜才能加快速度。當(dāng)我看到那些高手行云流水的滑冰姿勢(shì)，好生羨慕。什么時(shí)候，我也能像他們一樣成為別人羨慕的高手！
高二我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)整合篇三
這個(gè)假期里，爸爸帶我去了方特，最令我難忘的是“激流勇進(jìn)”這個(gè)項(xiàng)目，非常刺激。
我們排了幾個(gè)小時(shí)的隊(duì)，終于輪到我們了，我們坐上車廂，我擔(dān)心地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，不會(huì)有危險(xiǎn)吧？”爸爸笑著說(shuō)：“你別擔(dān)心，非常好玩的，也很刺激哦！”我緊緊地抓著爸爸的手，生怕會(huì)掉下去。
車廂慢慢地移動(dòng)，沖上山坡，停了一下，我高興地說(shuō)：“一點(diǎn)都不刺激，我要坐過(guò)山車?！闭l(shuí)知我一低頭，看見了一個(gè)很長(zhǎng)的'下坡，我的心里像揣了只兔子一樣，蹦個(gè)不停。我緊緊地閉著眼睛，不敢睜開，我心想：完了完了，我該怎么辦，水落下來(lái)，我全身都會(huì)濕的。突然，車廂開始移動(dòng)，速度變得很快很快，我的心里像是有個(gè)人在打鼓，撲通、撲通地跳，我大叫起來(lái)：“救命??！救命啊！我要掉下去了！”
漸漸地，我覺(jué)得車廂似乎平衡了下來(lái)，我心想：一定是可以下車了。我慢慢睜開眼睛，卻發(fā)現(xiàn)很大很大的水花，就要落下來(lái)打到我的頭了。車廂發(fā)出“咯吱，咯吱”的聲音，我抱住自己的頭，心跳得非常的快，仿佛下一秒就要蹦出來(lái)了?？善婀值氖撬湎聛?lái)時(shí)，我卻覺(jué)得一點(diǎn)兒也不疼，就像沒(méi)有打到我一樣。“哈哈，也太好玩了?！蔽胰滩蛔〗谐雎暋?BR> 這次的“激流勇進(jìn)”，雖然我已經(jīng)穿了雨衣，可是我的衣服全濕了，頭發(fā)也濕了，不過(guò)確實(shí)刺激，哈哈！
高二我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)整合篇四
清晨，陽(yáng)光照過(guò)樹葉將光明灑向大地。我與媽媽一起來(lái)到她的辦公室，開始了一天緊張又刺激的忙碌。可是來(lái)得早不如來(lái)得巧，恰巧明天司法局要來(lái)檢查，這一轟炸性的消息讓大家忙瘋了，每個(gè)人都為檢查做起了準(zhǔn)備。
我媽媽在律師事務(wù)所工作，司法局檢查的當(dāng)然是檔案了。檔案里記錄著案情的介紹、犯案的原因、法院的審批和定奪，還有警察錄的口供、當(dāng)事人承認(rèn)的罪狀，以及對(duì)律師工作的評(píng)價(jià)和付款的發(fā)票等。簡(jiǎn)而言之，就是展示律師事務(wù)所一年的業(yè)績(jī)，為一年的工作成績(jī)交出一份答卷。
我先幫媽媽補(bǔ)蓋章，她們把檔案拿給我，我一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)去，看見有章沒(méi)蓋的就用力地補(bǔ)蓋上去。我一頁(yè)一頁(yè)看，一本一本查，不敢有一點(diǎn)馬虎，生怕出了問(wèn)題。經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的努力，我補(bǔ)好了章，完成了媽媽交給我的第一個(gè)任務(wù)?？墒莾H這一個(gè)任務(wù)就讓我腰酸背痛，讓我深深體會(huì)到媽媽工作的辛苦與不易。
突然，媽媽的qq上，有人發(fā)來(lái)一個(gè)人名與編號(hào)，媽媽告訴我，這是發(fā)票的編號(hào)。原來(lái)，她們把發(fā)票弄丟了，需要靠編號(hào)找到發(fā)票號(hào)，再通過(guò)發(fā)票號(hào)找到這張發(fā)票的票根，重新復(fù)印一張送到辦公室，幫助她們完成檔案整理工作。
不知不覺(jué)就下班了，這一天的工作經(jīng)歷，使我深有感觸，讓我體會(huì)與上學(xué)時(shí)不同的感覺(jué)。
高二我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)整合篇五
我和爺爺一起制作了我最盼望做的科技小制作——小風(fēng)扇。
首先爺爺做了一個(gè)木頭的風(fēng)扇架子，因?yàn)橐央姍C(jī)放到上面。但是如果不小心一碰，電機(jī)掉了，就會(huì)摔壞。為了方便，我們要怎樣固定住它呢？沒(méi)錯(cuò)，我在離電機(jī)不遠(yuǎn)的木頭架子上穿了個(gè)孔，用一根線穿過(guò)孔，把電機(jī)綁起來(lái)，并且，為了不讓這條線松開，我還在孔里插了根圓木條。
固定好了電機(jī)，我要把電池放到電池盒里，爺爺對(duì)我說(shuō)，電池有正極和負(fù)極，正極用加號(hào)代表，在電池的左邊，負(fù)極用減號(hào)代表，在電池的右邊。而且電池盒上的導(dǎo)線也分正負(fù)極呢！紅色的導(dǎo)線在左邊，代表正極，黑色的導(dǎo)線在右邊，代表負(fù)極，只要把兩根線放到與它對(duì)應(yīng)位置的電機(jī)后下方的鋁芯上，電機(jī)前方的金屬軸就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，而怎么才能固定住導(dǎo)線不用一直拿著它呢？爺爺說(shuō)完便拿來(lái)電烙鐵，他說(shuō)，電烙鐵主要是焊接導(dǎo)線，也就是使導(dǎo)線與鋁芯固定在一起。
想要焊接導(dǎo)線，必須有三樣物品：焊錫、焊錫膏和電烙鐵，先要插上電，待電烙鐵溫度升高以后，在電烙鐵頭上蘸一點(diǎn)焊錫膏，碰一下焊錫，然后在需要焊接的導(dǎo)線上蘸焊錫膏、點(diǎn)焊錫，然后用電烙鐵把需要焊接的導(dǎo)線焊到鋁芯上，然后導(dǎo)線就固定住啦！
最后，把風(fēng)扇葉子插到電機(jī)的金屬軸上，按開電池盒上的開關(guān)——。
哈哈，風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來(lái)啦！
高二我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)整合篇六
冬日的一天，陽(yáng)光灑滿大地，但是天氣卻很寒冷。吃完熱騰騰的餃子，姑姑帶著我們仨去樓下玩。哇，小區(qū)的池塘都結(jié)冰啦！我們歡呼著跑到池塘邊圍觀，驚奇得就像發(fā)現(xiàn)新大陸一般。我們仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)那冰層起碼有兩厘米厚，下面的小魚都凍僵了，一動(dòng)不動(dòng)地待在那兒。
突然，姑姑有了主意：“我在岸邊抓著你們的胳膊，你們輪流下冰面感受一下真正的'滑冰，如何？”我們聽了，立馬應(yīng)聲同意！哈哈，第一個(gè)就是我，我小心翼翼地來(lái)到岸邊，姑姑把我抱下去，抓著我的胳膊，我慢慢地移動(dòng)腳步滑起來(lái)。“好滑呀！太好玩了！”我一邊滑一邊興奮地感嘆。過(guò)了一會(huì)兒，姑姑就把我抱了起來(lái)。輪到弟弟了，他很勇敢地走過(guò)來(lái)，姑姑也按照同樣的方法讓他體驗(yàn)滑冰的感受，他高興極了，一直咯咯笑個(gè)不停。總算輪到妹妹了，但是她有些膽怯，直往后退。姑姑和我都極力地勸說(shuō)妹妹，忽然，只聽“咔擦”一聲。我們回頭一看，呀！弟弟掉進(jìn)池塘里了！我們趕緊跑到岸邊，幸好池水不深，他已經(jīng)爬上來(lái)了。面對(duì)我們的擔(dān)心,他豪氣地說(shuō)：“姑姑，我沒(méi)事，一點(diǎn)都不冷！”原來(lái)他還想玩，趁我們不注意，又跑下去滑冰，但是沒(méi)有大人的幫忙，冰面支撐不了他的重量，他就掉下去了。事后，我們被奶奶訓(xùn)了一頓，但這真是一次美好的體驗(yàn)??！
高二我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)整合篇七
我相信每個(gè)人都有自己獨(dú)特的體驗(yàn)。而那個(gè)獨(dú)特的體驗(yàn)會(huì)在你的成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)給你帶來(lái)啟發(fā)。我也有一個(gè)獨(dú)特的體驗(yàn)。這個(gè)獨(dú)特的體驗(yàn)刷新了我的世界觀。
星期天，媽媽說(shuō)要帶我去動(dòng)物園里玩。我當(dāng)時(shí)非常開心媽媽，讓我去網(wǎng)上搜一下動(dòng)物園里都有什么，終于我搜到了。這里面有各種各樣我從來(lái)沒(méi)有見過(guò)的動(dòng)物。
終于我等到了到了那里，我像一個(gè)沒(méi)有見過(guò)世面的小娃娃一樣。我激動(dòng)的跑過(guò)去，看見了我向往已久的長(zhǎng)頸鹿。他的脖子真的好長(zhǎng)好長(zhǎng)，我不得不要抬起頭來(lái)看它。到了另一個(gè)地方，我還看見有許多的小猴子趴在樹上。我非常開心的跑過(guò)去。
我看見了一個(gè)非常大的.老虎和一個(gè)很小的小老虎。小老虎在模仿大老虎的動(dòng)作。我問(wèn)媽媽：“小老虎為什么要學(xué)習(xí)大老虎的動(dòng)作呢？”媽媽笑了笑，對(duì)我說(shuō)："他們是一對(duì)母子，就像你小時(shí)候總是粘著我。一樣。這時(shí)，我看見一群五彩斑斕的小鳥。我驚奇的問(wèn)媽媽，那些是什么，為什么要在這里？媽媽笑了笑說(shuō)那些小鳥也正在觀賞動(dòng)物園。
高二我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)整合篇八
放暑假了，媽媽帶我來(lái)到了克什克騰旗烏蘭布統(tǒng)遼闊的大草原。那里不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且還有許多游樂(lè)設(shè)施：草滑、沙滑、射擊、射箭、騎馬、勒勒車、沙地摩托等等，其中，我最喜歡玩的當(dāng)然是草滑了!
剛到草原上的游樂(lè)場(chǎng)，我就看到了期待已久的草滑?？勺屑?xì)一看，要爬到那么高的人工搭建的高臺(tái)上，我就有點(diǎn)泄氣了。可是，當(dāng)我看到了一個(gè)剛會(huì)走路的三歲小孩都爬了上去后，我又充滿了自信，并且下定了決心，一定要玩一次。
我們已經(jīng)開始了堅(jiān)難的步行，剛爬到了半道，我就累得有點(diǎn)上氣不接下氣了，可又想到了我剛剛下定的決心，不能半途而廢。于是我又再一次打起了精神，繼續(xù)往上爬。
到了上面便看到了幾摞小孩的洗澡盆，我不明白它們?cè)趺磿?huì)出現(xiàn)在這里，這時(shí)有一位游客正要往下滑，我便要看看他是怎樣做的。工作人員把一個(gè)洗澡盆放在滑道頂端，讓游客坐在里面，雙腳蹬實(shí)盆邊，雙手抓緊盆沿兒，工作人員用力一推，他便急速滑了下去，只聽見驚恐的叫聲越來(lái)越遠(yuǎn)。
于是我爭(zhēng)著第一個(gè)去冒險(xiǎn)，我選了一個(gè)綠色的洗澡盆，也像那位游客一樣坐進(jìn)去，可是我的腿不夠長(zhǎng)，只能半躺著，雙腿才能夠到盆邊，我就這樣躺在里面，雙腳蹬實(shí)，雙手抓緊盆沿兒，只感到一股強(qiáng)勁的力量把我推了出去，速度好快呀，耳旁的風(fēng)聲伴著我的尖叫，兩邊的小草刮著我的小手，這時(shí)我可憐的小心臟可就受不了了，似乎一縮小就會(huì)從我的嗓子眼兒里蹦出來(lái)似的。
哇，到頭了，原來(lái)最下面是沙地，我怕沙子飛進(jìn)眼睛就緊緊閉上了雙眼，當(dāng)然了，這也算是自我保護(hù)的防范措施。
我從洗澡盆里出來(lái)后，才發(fā)現(xiàn)我的雙手全是汗水，我膽小的媽媽也被嚇得渾身發(fā)抖。其實(shí)也沒(méi)有那么可怕，反倒很刺激很好玩，我又跟媽媽申請(qǐng)又玩了兩次。
說(shuō)做就做，我找來(lái)幾個(gè)馬鈴薯，好不容易去了皮，并且洗干凈了。
切馬鈴薯了，我學(xué)著媽媽的樣子掄起菜刀，可菜刀在我手上卻不聽使喚，我往東它偏往西。再看看馬鈴薯，也好像故意跟我作對(duì)，在菜板上滾過(guò)來(lái)滾過(guò)去。我定了定神，握緊菜刀，按住馬鈴薯，小心的切起來(lái)。這會(huì)兒，它們好像聽話了一點(diǎn)，我一片一片地切著，心里樂(lè)滋滋的。
一切準(zhǔn)備就緒，該炒馬鈴薯了。我先打著火，然后座上鍋，往鍋里倒了點(diǎn)油。等油熱了，我趕緊把馬鈴薯推進(jìn)鍋里，頓時(shí)，一股油煙撲面而來(lái)，嗆得我直流眼淚。我一邊抹眼淚，一邊打著“退堂鼓”：咳，早知如此，何必當(dāng)初。可轉(zhuǎn)念想起老師幾天前的話，又打消了剛才的想法?！斑?，哪來(lái)的焦味?不好，馬鈴薯糊了?！蔽也倨痂F鏟胡亂的鏟起來(lái)，只見馬鈴薯在鍋里跳起了“迪斯科”，忽上忽下，忽左忽右，還有好幾片跳出了鍋。盡管我炒得大汗淋漓，可馬鈴薯糊鍋卻越來(lái)越厲害，我只好往鍋里添了一小瓢水，蓋上蓋，燜起來(lái)。大約過(guò)了五、六分鐘，我揭開鍋蓋一看，還好，焦得并不厲害，我暗自慶幸。
接下來(lái)，我又做了幾個(gè)菜，還有一個(gè)雞蛋湯呢!我一邊哼著小曲，一邊將菜端上桌，等媽媽回來(lái)。
媽媽終于回來(lái)了，我急切地將她迎上桌，拉著她吃我做的菜。媽媽夸了我一番后，拿起筷子“品嘗”起來(lái)，我美滋滋的看著媽媽。突然媽媽眉頭一皺，我一怔，趕忙問(wèn)：“怎么啦?”媽媽繼而一笑，說(shuō)：“好吃，好吃!”我伸出筷子一試，“啊!馬鈴薯又焦又淡。”我失望的伸了伸舌頭，不好意思的望著媽媽。媽媽見狀，安慰我說(shuō)：“第一次能燒成這樣，很不簡(jiǎn)單了，不要難過(guò)?！甭犃藡寢尩脑?，我覺(jué)得自己平時(shí)缺乏鍛煉，還要多下功夫，多為父母分擔(dān)家務(wù)。
雕花的門窗，雕花的床面，雕花的桌椅，乃至雕花的箱柜……。
千家萬(wàn)戶東陽(yáng)人無(wú)不講究精彩。
未經(jīng)雕琢的，木頭還是木頭，一經(jīng)雕琢了，木頭不再是木頭。
我們校組織了一次學(xué)藝活動(dòng)，我們七年三班是去學(xué)木雕。周一的天氣依然晴朗，我們?cè)诩依锓帕艘徽斓募倨?，早就想活?dòng)活動(dòng)筋骨了。在操場(chǎng)站完隊(duì)之后，便向著永興出發(fā)了。大約走了很遠(yuǎn)的道，并且天氣很冷，到了目的地手早就凍紅了。
進(jìn)入了木雕的教室之后，只見桌子是膠皮做的皮，還有很多別人用刀刻的裂痕，另外還有個(gè)木塊，頂上也是傷痕累累。
木雕老師來(lái)了，只是第一堂課。只間他讓各組的新任組長(zhǎng)，去拿一塊長(zhǎng)木板，和另一塊方木板。我在想，這木板是什么木頭做的呢：楠木、紫檀、樟木、柏木……木板發(fā)了下來(lái)，不過(guò)沒(méi)有認(rèn)出來(lái)是什么木頭做的。木雕老師說(shuō)道：“首先拿一張印紙，然后放在木板上面，接著印紙上在放一張繪圖。”老師給我們示范了一下，我們明白了。接著，老師讓組長(zhǎng)去拿繪圖、印紙還有鉛筆。我們拿到了材料紙后，便開始工作了，弄得十分的小心戒慎。
到了第二天了，我們還是去永興。
我在家想了一晚上，終于知道怎么正確用刀了?？墒窍胗煤茫舱娴氖鞘值碾y。剛刻了下木頭，右手就累了。不過(guò)畢竟時(shí)間很多，這也是一種活動(dòng)和體驗(yàn)。所以，到了下午的時(shí)候，我的作品就完成了。
回到了家，我知道了刻木雕沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單。
突然，我想起了那些能工巧匠，這些沒(méi)有生命的'木頭，在他們的手下卻能變得如些精美，真叫人贊嘆不已!
前年寒假，我和爸媽一起第一次植樹。
那天，我爸媽坐在椅子上發(fā)呆，不知干什么事好，恰好幾個(gè)人到婆婆店拿了一瓶水便走了。我有些好奇就問(wèn)：“婆婆，他們是去哪里?”婆婆說(shuō)：“他們?nèi)ド嚼锓N樹?！蔽液芟肴ブ矘?，就對(duì)媽媽爸爸大喊：“爸爸，我們一起去植樹好嗎?”好呀!反正坐在這里也沒(méi)事，倒不如去種種樹。媽媽也同意了，說(shuō)著我們就向山上出發(fā)。
過(guò)了幾十分鐘，我們終于到了半山腰。我非常高興大喊一聲：“開始植樹嘍!”說(shuō)完便植起來(lái)了。種樹可真難，你先得挖一個(gè)大坑，再把小苗叉進(jìn)去，最后填上土，再澆一點(diǎn)水就行了。誰(shuí)知道說(shuō)的容易，做起來(lái)還真是難。
我挖好了一個(gè)坑，然后把小樹苗放到這個(gè)坑里，再用土給填上?？墒俏乙环攀诌@小樹苗就倒了，我毫不氣餒又挖了一個(gè)坑，把小樹苗放好，再用土填，我反反復(fù)復(fù)做了幾十次也填不好，氣得正要把小樹苗折斷，這時(shí)爸爸連忙走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你不能折斷這棵小樹苗?！蔽移婀值牡卣f(shuō)：“他對(duì)我們?nèi)祟愖鲞^(guò)什么貢獻(xiàn)?”爸爸說(shuō)：“他的用處可大了，他不但可以吸收二氧化碳，還可以放出氧氣，不但可以調(diào)節(jié)氣候，還可以擋風(fēng)沙和洶涌的洪水，總之一句話如果地球上沒(méi)有樹就沒(méi)有我們。”“不會(huì)這么嚴(yán)重吧?爸爸，可是我怎么種也種不好一棵樹呀?！蔽一中牡卣f(shuō)。爸爸看了看我挖的坑說(shuō)：“你挖的坑還不夠深，最少也要挖45厘米?！?BR> 我照爸爸說(shuō)的方法做，果然種好了許多樹。我正想小便，就跟爸爸說(shuō)了一聲，但爸爸卻叫我到這里拉，我奇怪的問(wèn)：“為什么要在這里拉?”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“因?yàn)槲覀兊哪蛘煤蜆湫枰酿B(yǎng)料差不多，尿就是肥料，”我聽了不好意思了拉在了小樹苗上。
這次植樹我覺(jué)得非常的快樂(lè)，不但知道樹的方法，而且知道了樹對(duì)我們?nèi)祟惙浅Ｖ匾覀內(nèi)梭w的尿可以當(dāng)做養(yǎng)料。我很喜歡植樹。
5.中考優(yōu)秀作文：我敬佩的一個(gè)人。
9.寫人作文：我敬佩的一個(gè)人。
10.我成功了作文600字五篇。
高二我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)整合篇九
我的生活興趣很廣泛，也很平凡。我喜歡熱鬧，最怕寂寞，從小就愛往人群里鉆。而且，我喜歡做各種手工活，那可是我的絕招哦!
這個(gè)星期六，我們就過(guò)了一把癮。因?yàn)?，黃老師要帶我們?nèi)ケ鄙焦珗@做小制作。聽到這個(gè)消息后，我開心得像一只小鳥似的。
到了北山公園，我和呂悅就忙開了。我們先分頭去尋找做“小魚游啊游”的材料。我在樹皮上找到了一根木棒，呂悅給我采了一些綠油油的小草。后來(lái)，她還去采了一些桂花葉過(guò)來(lái)。我呢?也沒(méi)有閑著。我用木棒戳入桂花葉，小魚的眼睛就做好了，再用木棒戳進(jìn)眼睛的下面部位，接著把它撕掉一點(diǎn)點(diǎn)，這樣就做好了一條活潑可愛的小魚。
可是困難來(lái)了，我這條小魚的尾巴翹得高高的`，我真拿它沒(méi)辦法。過(guò)了一會(huì)兒，我靈機(jī)一動(dòng)，想到：用鉛筆盒壓著不就可以了嗎?我照著自己的想法去做，結(jié)果真靈。對(duì)了，還得在湖邊種上一棵楓樹，我趕緊把楓葉放在湖上。這樣，楓樹就成型了，我又選了一些樹葉掛在半空中，這樣就可以表明有風(fēng)吹過(guò)來(lái)，葉子在空中翩翩起舞，像一只只蝴蝶在空中飛舞。
終于做好了，我把我的小制作拿起來(lái)看了一下：啊，真是栩栩如生。老師和同學(xué)們都說(shuō)：“真漂亮，你是怎么做的?”我回答：“很簡(jiǎn)單，只要你們細(xì)心，就一定可以做得漂漂亮亮的?！碑?dāng)然啦，同學(xué)們也和我一樣，把制作做得十分美觀。
一眼望去，我的小魚好像要游走，我生怕會(huì)這樣，就用手去抓。剛一想到，哎呀!
糟糕了，我那活潑可愛的小魚全被我的“烏龜手”給毀了。
高二我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)整合篇十
一天晚上，我正在看書。這時(shí)，一位身上長(zhǎng)著雪白翅膀，手上拿著一根魔棒的人對(duì)我說(shuō)：“走，我?guī)闳タ春脰|西?！蔽野胄虐胍桑€是跟著她走了。
她帶著我來(lái)到一座房子前，對(duì)我說(shuō)：“這是一座在未來(lái)出現(xiàn)的房子，它是由各種奇特物質(zhì)和二千多種礦物做成的。房子柔軟可折，帶著它出外旅游可方便了，只要用我的‘神特牌’遙控器，在上面按‘縮小’和‘40倍’，房子就變成一個(gè)旅行包大小，也不重。”于是，就從口袋中拿出遙控器，在上面按了兩個(gè)鍵，房子果然變成了一個(gè)旅行包似的，我驚嘆不已。接著，她又說(shuō)：“如果在外面要拿衣服時(shí)，只需要‘?dāng)U大’和‘20倍’，就可以輕而易舉地拿出衣服了。有些人覺(jué)得大掃除太麻煩了，但是，有了這種房子，保證你拍手叫好。你只需要按三個(gè)鍵：縮小、50倍、變?nèi)?，房子里的東西也變?nèi)彳浟耍@樣你就可以任意地搓洗，房子里的東西也不會(huì)受到損傷，也省了點(diǎn)力氣。而且房間里有一種特殊的報(bào)警器，與房間里的機(jī)器人連接著，只要小偷碰到了什么東西，天羅地網(wǎng)就等著他了—機(jī)器人會(huì)啟動(dòng)任何一個(gè)機(jī)關(guān)來(lái)抓住他，這樣小偷就寸步難行，乖乖投降了?！蔽衣犃怂慕榻B，目瞪口呆，非常驚訝地望著房子。
忽然，我聽到有人在叫我，我睜開眼睛，媽媽正坐在我旁邊。原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。不過(guò)，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，有朝一日一定會(huì)出現(xiàn)這種房子的。
高二我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)整合篇十一
我創(chuàng)意的中隊(duì)是：蜂鳥中隊(duì)。蜂鳥，是世界上最小的鳥，但它們非常團(tuán)結(jié)，互相幫助。
我們的這個(gè)大集體中的成員好比那一只只幼小的蜂鳥，如果擁有團(tuán)結(jié)的力量，就能打敗萬(wàn)獸之王。
要知道，動(dòng)物中誰(shuí)最勤勞?蜂鳥每次都名列前茅，雖然它體積很小，可非常愛勞動(dòng)。我們要向蜂鳥學(xué)習(xí)，這樣我們的教室、校園會(huì)更美麗。
在以后的學(xué)習(xí)中，我們要像一只只蜂鳥一樣互相幫助。要知道，凝聚在一起的力量是最強(qiáng)大的。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，任何事情不全是一帆風(fēng)順完成的，總要經(jīng)歷一些風(fēng)雨的，那就需要集體的力量。這股力量帶著勇氣和信心。
團(tuán)結(jié)就是力量，;勞動(dòng)創(chuàng)造美麗，這就是是我們蜂鳥中隊(duì)的格言。
高二我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)整合篇十二
我的小制作是一幅充滿生機(jī)的剪貼畫——“春天來(lái)了”。
我做完作業(yè)，想呀想，小制作該做什么好呢?一陣春風(fēng)吹來(lái)，我腦里一亮，嘿!現(xiàn)在是春天，就做一幅春天的畫吧!我心里這么想著，手里就忙活開了。
我先剪出了三只黃色的蝴蝶，又做出了六朵小花。之后，我又用自己的巧手做出了活潑的小蜻蜓，慈祥的鳥媽媽和可愛的鳥寶寶。
接著，該把這些剪紙貼上去了。在貼時(shí)，我差點(diǎn)兒把小蜻蜓弄破了，嚇得我膽戰(zhàn)心驚，于是，我更加小心翼翼地把它們帖好了。終于完工了，我端詳著這幅“春天來(lái)了”，滿意地笑了。
有些事看起來(lái)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難。什么事情都要自己去試一試。
高二我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)整合篇十三
用圖很廣大的淺望鏡。
我首先找來(lái)材料，有木料、玻璃鏡片、小刀、萬(wàn)能膠，還有繩子。
要做淺望鏡就要把木頭削成像z的形狀。我一點(diǎn)一點(diǎn)地削，生怕削壞了木頭，又要重削。突然，手抖個(gè)不停，一不小心，小刀切到了我的手，鮮血頓時(shí)流出來(lái)了。我就像一個(gè)泄了氣的皮球，把剛削到一半的木頭丟到椅子上，這時(shí)，我突然看到墻上‘勤奮’二字我又來(lái)了勁，想著已往的事情，我每次做事，都是靠堅(jiān)持而獲得成功的。于是，我又拿起了木頭，重新開始削，再把鏡片用萬(wàn)能膠粘起來(lái)，淺望鏡就做成了。
無(wú)論做什么事情都要有毅力，就能成功。
就拿上個(gè)星期天來(lái)說(shuō)吧，那是除夕，早上，我在爸爸這里讀書，到了中午的時(shí)候，我回到奶奶家里去，我到了奶奶家里的時(shí)候，吃完飯，我就去教堂了，回來(lái)時(shí)順便買了一個(gè)9。8元的密碼筆記本。后來(lái)，我回到家里，把筆記本的密碼忘了，差一點(diǎn)就打不開了。晚上，我們吃了年夜飯。
……最后，我祝大家新年快樂(lè)。
高二我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)整合篇十四
氣墊船又叫“騰空船”，是一種利用空氣的支撐力升離水面的船。這種船一出現(xiàn)立即受到全世界造船界的關(guān)注。
老師在三天前也叫我們制作氣墊船，我興致勃勃地拿出了制作氣墊船的材料：光碟、101膠水、氣球、瓶蓋、吸管，開始準(zhǔn)備做氣墊船了。我一開始不會(huì)做，可是我們班的同學(xué)有很多都做好了，于是我決定試一試。
我班的同學(xué)做的樣子都一樣，可為什么有的跑遠(yuǎn)，有的跑近，有的跑快，還有的跑慢呢?我就一邊思考著這些問(wèn)題，一邊開始操作，可是一開始不大順利，連瓶蓋都粘不到光碟上，我就請(qǐng)媽媽幫忙。瓶蓋終于粘好了，剛好粘在光碟的正中央，我看起來(lái)很滿意。下一步工作是用針把瓶蓋鉆一個(gè)小洞，可是我不會(huì)用力，一下子把手都扎破了，但是我忍著疼痛繼續(xù)干下去，小洞終于扎好了。然后我把氣球放在上面，大功終于告成了，雖然樣子不是太好看，但是我現(xiàn)在興奮不已，因?yàn)檫@是我自己完成的手工制作。接下來(lái)我很緊張，因?yàn)橐_始試了，能否成功呢?不管怎么說(shuō)還是試一試吧!我就用吸管向瓶蓋眼里吹氣，然后把吸管拿開，把它放在桌面上，一松手，氣墊船跑起來(lái)了，終于成功了，我的氣墊船雖不及真正的氣墊船，但是，它也是形式上的氣墊船，所以我很自豪。
通過(guò)這一次氣墊船的科技小制作，我更加喜歡上了科學(xué)，所以我以后要加倍的努力學(xué)習(xí)，將來(lái)的一個(gè)成功的科學(xué)家。
高二我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)整合篇十五
今天，我做了一個(gè)彩鹽瓶。為什么鹽是彩色的呢？不知道的就請(qǐng)往下看吧！
上午，白玉蘭哥哥姐姐們組織了一個(gè)制做彩鹽瓶的活動(dòng)，我也參加了?；顒?dòng)開始了，姐姐教了我們方法。我照姐姐說(shuō)的那樣做，先把紅色蠟筆放在裝了一些鹽的紙杯里用力攪拌，攪拌幾分鐘過(guò)后奇跡發(fā)生了，白色的鹽變成了紅色，我把紅色的鹽倒進(jìn)玻璃瓶。之后，我用了橙色、紫色、綠色等其它顏色的蠟筆分別攪拌鹽倒進(jìn)玻璃瓶，這樣，我的彩鹽瓶就做好啦！
姐姐還請(qǐng)我上臺(tái)跟大家分享自己的感受，我一五一十地說(shuō)了出來(lái)，贏得了大家熱烈的掌聲。制做彩鹽瓶真是又有創(chuàng)意又有趣，我很喜歡！