每天制定計劃，可以讓我們有目標地去行動，不會迷失方向。怎樣制定一個有效的計劃是我們在日常生活中需要思考和解答的問題。如果你還沒有開始制定計劃，不妨先看看以下范文，獲取一些制定計劃的靈感。
大班環(huán)境工作計劃篇一
通過上學期語言課程的學習，基本情況分析是：培養(yǎng)和發(fā)展幼兒的語言能力，為幼兒提供在集體面前講述的機會，進一步提高幼兒^v^想說、敢說^v^的勇氣。同時，注意引導其他幼兒認真傾聽，不隨便打斷別人的講述。
1、在拼音教學方面：學會復韻母，前、后鼻韻母，會讀、會正確書寫。
2、引導學生^v^樂意與人交談，講話要有禮貌。會用禮貌用語。
3、注意傾聽對方講話。
4、能理解日常用語的意思。
5、能清楚地說出自己想說的事情。
6、喜歡聽故事、看圖書。
7、能聽懂和會說普通話。
8、對學生的語言能力進行綜合性開發(fā)。
1、大班語言教材主要是有仿編、續(xù)編和擴編的趣味故事、詩歌和圖畫，要讓幼兒根據(jù)自己的生活經驗和豐富的想象，創(chuàng)造性地運用語言，大膽而清楚表達自己的預期目標，可以使幼兒的想像力和思維能力得到很好的發(fā)展。
2、幼兒進入學習傾聽、理解和使用規(guī)范性語音表達時期。學習創(chuàng)造性地運用語言，在講述活動中，讓幼兒學生怎樣地在集體面前大膽而清楚地敘述自己的想法和感受；在閱讀活動中，讓幼兒嘗試感受書面語言。
3、通過活動延伸和活動建議來豐富幼兒日常生活中的語言交往，讓幼兒有更多機會真實而豐富的語言情境與各種各樣的人交往，以操練和擴展自己的語言經驗。
幼兒時期是個性開始萌發(fā)的時期，也是形成對人、對己、對事正確的認知、情感、態(tài)度、行為的重要時期，良好的語言教育，不僅能幫助幼兒作好入學前活動準備，而且能使幼兒終身受益。
幼兒的學習活動經常是無意識的、不自覺的，因而也多是零散的，在學習的方法上，兒童也有著很大的局限性。只有將兒童的學習活動轉達化為有意識的過程，并不斷地豐富兒童學習的方法，才能提高兒童學習的效果，有效地促進學生的身心全面發(fā)展。
大班環(huán)境工作計劃篇二
一．指導思想。
本學期我們大班教研組繼續(xù)以“綱要”為工作指南，以園本培訓內容為依據(jù)，充分深入課程園本化改革，認真貫徹二期課改的'精神和理念，提升自身教育新理念，并以提高保教質量與教師隊伍素質為重點，把握機遇、團結協(xié)作、深化改革、加快發(fā)展。在促進教師的專業(yè)成長的過程中，促使幼兒快樂成長。
二、教研內容。
本學期我們教研小組共十位老師組成，每周一晚上舉行小組會議，來共同商討如何安排教育教學活動內容，采取最佳有利措施，并記錄好小組會議內容。鼓動每位教師每周聽課，提高自我教學水平。不斷尋找課外活動以及游戲來豐富幼兒的一日生活，使孩子在園能夠輕松快樂的生活。本學期我們教育重點是為幼小銜接做準備，開展早期閱讀活動，利用睡前時間開展識字、拼音、計算的教學。以及培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、行為習慣，為入學前奠定良好的基礎。
三、活動安排。
（1）個班上交班務計劃。
（2）討論家長會。
（1）隨堂聽課。
（2）其中質量檢查。
（3）教師設計教案。
（1）親子閱讀。
（2）為“六-一”準備。
（1）六-一節(jié)活動。
（2）大班畢業(yè)典禮。
以上是本學期大班的初步工作計劃，我們將不斷創(chuàng)新、積極提高自我水平。
大班環(huán)境工作計劃篇三
一、指導思想：
繼續(xù)認真貫徹《^v^國家通用語言文字法》，深入學習《^v^國家通用語言文字法》精神，積極營造規(guī)范語言文字氛圍，提高全體教職員工和幼兒規(guī)范語言文字意識。
二、工作要求：
1、嚴格按《創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校(園)監(jiān)督監(jiān)測及督促整改制度》開展各項工作，做到每項工作有專人負責實施有專人檢查落實。
2、組織教師學習《^v^國家通用語言文字法》，努力了解國家語言文字法律法規(guī)、方針政策和規(guī)范標準，提高語言文字規(guī)范的意識。
3、將語言文字規(guī)范使用，普通話達標與教師的教師資格注冊、聘用掛鉤。
4、加強教師語言文字規(guī)范的應用能力，運用規(guī)范文字制定各種計劃、總結，運用規(guī)范普通話進行教學。
5、教學要重視培養(yǎng)幼兒的聽說能力。
6、創(chuàng)設良好的語言文字環(huán)境，營造濃厚的幼兒園文化氛圍，幼兒園內使用和公布的文字都要規(guī)范。
7、普通話和語言文字規(guī)范化宣傳教育要做到經常化，并融入校園文化建設中，做到形式多樣，內容豐富。
三、具體工作：
(一)加強學習，提升語言文字規(guī)范使用意識。
開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動。組織全園師幼進一步學習《國家通用語言文字法》，創(chuàng)設良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面，使我園語言文字工作取得長久效果。
(二)開展豐富多彩的師幼語言文字活動，提升語言文字規(guī)范化運用能力。
1、美化幼兒園環(huán)境，張貼推普的宣傳口號，形成統(tǒng)一的校園文化氛圍。
2、充分發(fā)揮班級家園欄的功能，做好推普宣傳。
3、以年段為單位，開展“說、上、評”比賽活動，在主持、說課、上課、研討等環(huán)節(jié)上促進教師語言文字運用能力。
4、開展新教師語言教學實踐課觀摩，進一步督促新教師語言文字的規(guī)范化。
5、對教育教學資料語言文字規(guī)范化進行檢查：如班級計劃、一周教育教學計劃、區(qū)域活動計劃、主題活動計劃、領域活動計劃、游戲活動計劃、幼兒成長冊等資料的檢查。
6、繼續(xù)將語言訓練滲透到主題活動和各領域活動等各項教育教學活動中，在不同年齡段班級開展各種內容的文學、講述、閱讀等語言教學活動。
大班環(huán)境工作計劃篇四
以《幼兒園教育指導綱要》精神為指導，立足大班兒童身心發(fā)展特點，以各種形式多樣、內容豐富的活動萌發(fā)幼兒保護環(huán)境、愛護環(huán)境、熱愛大自然的情感，讓幼兒在和諧的環(huán)境中得到健康成長。
情況分析：本學期，幼兒園大班三個平行班，９名保教人員，作為大班兒童，孩子們在中班時看過哥哥姐姐植樹、飼養(yǎng)過小白兔、蝌蚪，在愛護大自然、保護環(huán)境上已有了一些比較感性的.經驗。
1、為孩子營造一個和諧、美感、互動、會說話的環(huán)境。
（1）本學年主要以互動式“學習墻”的創(chuàng)設為載體，進一步完善教室室內外各功能區(qū)域的劃分、以及師幼、家園的對話功能的體現(xiàn)。
（2）各班圖書角投放一些認識大自然、保護小動物的圖書。
2、開展豐富多彩的活動萌發(fā)幼兒環(huán)保意識和熱愛大自然的情感。（具體活動詳見后）。
2、家長工作：
（1）親子廢舊物品手工大制作。
（2）“美麗北碚”攝影展。
1、開展植樹節(jié)系列活動。
2、各班自然角播種玉米或豌豆。
１、參觀北碚區(qū)污水處理廠。
２、喂養(yǎng)小蝌蚪。
１、植物角創(chuàng)設展評。
２、綠色課題組活動觀摩。
1、“愛我中華”美術作品展。
2、學期工作經驗交流。
1、總結上學期工作，討論新學期工作計劃。
“美麗北碚”攝影展。
1、參觀北碚區(qū)動物博物館。
2、綠色課題組活動觀摩。
１、廢舊物品手工展。
２、塑料袋時裝秀。
學年工作經驗交流、總結。
大班環(huán)境工作計劃篇五
通過上學期語言課程的學習，基本情況分析是：培養(yǎng)和發(fā)展幼兒的語言能力，為幼兒提供在集體面前講述的機會，進一步提高幼兒^v^想說、敢說^v^勇氣。同時，注意引導其他幼兒認真傾聽，不隨便打斷別人的講述。教材里的故事取材于社會現(xiàn)實生活，一敘述時事件為主，反應幼兒熟悉或需要了解的生活內容，想幼兒講述提供豐富多樣的口頭語言和書面語言的樣本。
1、引導幼兒樂意與人交流，說話有禮貌。
2、引導幼兒在談話和游戲活動中注意傾聽對方講話，能理解日常用語。
3、培養(yǎng)幼兒能清楚地說出自己想說的事；喜歡聽故事、看圖書的習慣。
4、培養(yǎng)幼兒能聽懂和會說普通話的能力。
本學期通過日常生活、游戲等基本的語言發(fā)展活動來組織幼兒與他人進行語言交流和溝通，培養(yǎng)幼兒想說、敢說、喜歡說的意識和初步的自我表達能力。能夠幫助幼兒更好地理解和表述個人及周圍的一切。激勵幼兒的語言游戲興趣，幫助幼兒在不同語境中創(chuàng)造性地運用語言，提高幼兒對語言結構的敏感性。
1、快樂閱讀通過對童話、詩歌、童謠等文學作品的閱讀來豐富幼兒的想象力，為幼兒插上想象的翅膀，培養(yǎng)幼兒對生活、對文字的敏銳感受力。同時，向幼兒展示成熟的語言，提高幼兒對語言多樣性的認識。學生情況分析幼兒時期是個性開始萌發(fā)的時期，也是形成對人、對己、對事正確的認知、情感、態(tài)度、行為的重要時期，良好的語言教育，不僅能幫助幼兒作好入學前活動準備，而且能使幼兒終身受益。
2、幼兒進入學習傾聽、理解和使用規(guī)范性語音表達時期。學習創(chuàng)造性地運用語言，在講述活動中，讓幼兒學生怎樣地在集體面前大膽而清楚地敘述自己的想法和感受；在閱讀活動中，讓幼兒嘗試感受書面語言。
3、通過活動延伸和活動建議來豐富幼兒日常生活中的語言交往，讓幼兒有更多機會真實而豐富的語言情境與各種各樣的人交往，以操練和擴展自己的語言經驗。
大班環(huán)境工作計劃篇六
在新《綱要》的學習及實施過程中，我們越來越深刻領悟到環(huán)境在幼兒教育中所起到的作用。當瑞吉歐的教育思想吸引了全世界的目光時，本園也努力開展幼兒園環(huán)境創(chuàng)設課程研究，推進幼兒的素質教育，力求發(fā)揮好教科研的先導作用，深入開展教學科研活動，與時俱進、開拓創(chuàng)新，力求使整體教育教學水平上一個新臺階。新的學期，新的開始，孩子們要上一個新的臺階，我們將貫穿孩子的年齡特點及身心發(fā)展、班級的主題活動內容，對班級的環(huán)境進行新的創(chuàng)設，下面是就班級環(huán)境創(chuàng)設的一些整體的設想：
主題墻1。
根據(jù)主題活動“春天來了”進行創(chuàng)設：讓幼兒喜歡觀察、尋找春天自然界的變化，并能大膽描述；幫助幼兒記錄春天的變化；收集春天來了的圖片；幼兒繪畫春天來了的自然現(xiàn)象。
主題墻2。
根據(jù)主題活動“美麗的春天”進行創(chuàng)設：收集春天的花的圖片；文字介紹春天的花有哪些；讓幼兒欣賞美麗的花，知道春天的花有哪些；還能大膽描繪春天的美麗景象；幼兒通過畫、剪、折、卷的方法，制作柳樹、柳枝、柳條。
主題墻3。
創(chuàng)意天地：投放材料（包花紙、塑料袋、報紙、彩帶、皺紋紙、剪刀、雙面膠等），讓幼兒制作帽子、裙子、項鏈等，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。
靚衣坊：投放材料（制作好的裙子、帽子、項鏈、耳環(huán)、頭飾等），幼兒扮演售貨員，讓幼兒根據(jù)生活經驗，學會模仿。
形象沙龍：投放材料（頭飾、絲巾、裙子、吹風機、梳子、剪刀、鏡子等），幼兒扮演理發(fā)師和造型師。
show吧：投放材料（小舞臺的背景、麥克風、鈴鼓、沙錘、鈴鐺、毛毛刺、音樂磁帶、錄音機等），讓幼兒伴隨音樂節(jié)奏走秀或是唱歌，增強幼兒的表演力。
將作為孩子們平時的作品展示墻，如：繪畫、手工作品等。自由墻。
為幼兒提供各色顏料、不同大小的畫筆，不限制時間和內容，請幼兒自由作畫。
吊飾及窗飾。
用廢舊光碟、各色卡紙、毛線，制作五顏六色的花，用寬膠帶將花朵粘貼在墻頂。幼兒用皺紋紙卷成柳條，掛在窗上，玻璃上貼有各種圖案的小魚和海草等。
家園聯(lián)系欄。
將分為保健小醫(yī)生、育兒心得、周計劃三大塊，收集各類資料定期展出。
平時，班級還會定期結合教育內容進行環(huán)境更換，讓孩子也在環(huán)境的影響下獲得各方面的知識，取得更大的提高、發(fā)展。
大班環(huán)境工作計劃篇七
這是一個關于孩子和母親的故事。朋友們!這個故事要用心去讀。
孩子兩歲了，第一次看見一只螞蟻。也許別的母親會鼓勵她的孩子去一腳踩死那只螞蟻來鍛煉他的膽量?？墒沁@個孩子的母親卻柔聲地對他說：“兒子，你看它好乖哦!螞蟻媽媽一定很疼愛她的螞蟻寶寶呢!”于是小孩就趴在一旁驚喜地看那只螞蟻寶寶。它遇見障礙物過不去了，小孩就用小手搭橋讓它爬過去，母親一臉欣喜。
后來，孩子上幼兒園了。有一次，他吃完了香蕉隨手亂扔香蕉皮。她沒有像一些母親那樣視而不見，而是讓他撿起來，帶著他丟進果皮箱里。然后給他講了一個故事：有一個小女孩，在媽媽的熏陶下，她總要把垃圾扔進果皮箱里，有一次對面才有果皮箱，她就過馬路去丟雪糕紙。媽媽看著她走過去。然而一輛車飛奔過來，小女孩像一只蝴蝶一樣飛走了。她媽媽就瘋了，每天都在那個地方撿別人丟下的垃圾。當?shù)厝烁袆恿?，從此不再亂丟垃圾，他們把那些綠色的果皮箱擦得一塵不染，在每一個果皮箱上都貼上小女孩的名字和美麗的相片。從此，那個城市成為一座永遠美麗的城市。故事講完了，孩子的眼眶濕潤了。他說：媽媽，我再也不亂扔東西了。
孩子上小學了。可是最近他總是遲到。老師找了他的母親。她沒有罵他，或者打他。臨睡覺的時候，她對他說：“孩子，告訴媽媽好嗎?為什么那么早出去，卻還要遲到?”孩子說他發(fā)現(xiàn)在河邊看日出太美了，所以他每天都去，看著看著就忘了時間。第二天，母親一早就跟他去河邊看了日出。她說：“真是太美了，兒子，你真棒!”這一天，他沒有遲到。傍晚，他放學回家時，他的書桌上有一只好看的小手表。下面壓著一張紙條：因為日出太美了，所以我們更要珍惜時間和學習，你說是嗎?愛你的媽媽。
這位極聰明偉大的母親懂得在孩子的缺點中發(fā)現(xiàn)那一點點優(yōu)點，并用無微不至的圣潔的母愛呵護著他生命中的那一點點光!而那一點點不曾被撲滅的光，總有一天會灑成滿天的星星、月亮和太陽，照亮這個我們深愛著的人世啊。
讓我們虔誠地把故事牢記在心，用心思考，用心感悟。讓教育智慧升華，煉就一雙慧眼，發(fā)現(xiàn)孩子“那一點點光?！笨倳心且凰查g，一顆流星、一點流螢，在廣袤的夜空，都是亮麗的風景，都讓我們感受到每一個鮮活生命的獨一無二和與眾不同。
大班環(huán)境工作計劃篇八
通過上學期語言課程的學習，讓孩子認識了一些簡單的字，培養(yǎng)和發(fā)展幼兒的語言能力，為幼兒提供在集體面前講述的機會，進一步提高幼兒^v^想說、敢說^v^勇氣。同時，注意引導其他幼兒認真傾聽，不隨便打斷別人的講述。教材里的故事取材于社會現(xiàn)實生活，以敘述時事件為主，反應幼兒熟悉或需要了解的生活內容，想幼兒講述提供豐富多樣的口頭語言和書面語言的樣本。
二、教材分析。
大班乙(下)語言教材主要是有仿編、續(xù)編和擴編的趣味故事、詩歌和圖畫，要讓學生根據(jù)自己的生活經驗和豐富的想象，創(chuàng)造性地運用語言，大膽而清楚表達自己的預期目標，可以使幼兒的想像力和思維能力得到很好的發(fā)展。
三、教學目標。
本學期通過日常生活、游戲等基本的語言發(fā)展活動來組織幼兒與他人進行語言交流和溝通，培養(yǎng)幼兒想說、敢說、喜歡說的意識和初步的自我表達能力。能夠幫助幼兒更好地理解和表述個人及周圍的一切。激勵幼兒的語言游戲興趣，幫助幼兒在不同語境中創(chuàng)造性地運用語言，提高幼兒對語言結構的敏感性。
1、引導幼兒樂意與人交流，說話有禮貌。會用禮貌用語。
2、引導幼兒在談話和游戲活動中注意傾聽對方講話，能理解日常用語。
3、培養(yǎng)幼兒能清楚地說出自己想說的事;喜歡聽故事、看圖書的習慣。
4、培養(yǎng)幼兒能聽懂和會說普通話的能力。
5、培養(yǎng)幼兒對日常生活中常見的文字符號的興趣，能認讀一些常見漢字，了解其簡單含義。
6、學習掌握基本筆畫、筆順，并用有趣的方法進行書寫練習。學習書寫日常生活中常用的漢字及自己的姓名。
7、對學生的語言能力進行綜合性開發(fā)。8、有感情的背誦古詩。
9、會講簡單的小故事。有語氣的朗讀詩歌。
四、教學措施。
幼兒的學習活動經常是無意識的、不自覺的，因而也多是零散的，在學習的方法上，幼兒也有著很大的局限性。只有將幼兒的學習活動轉化為有意識的過程，并不斷地豐富兒童學習的方法，才能提高幼兒學習的效果，有效地促進學生的身心全面發(fā)展。本學期通過日常生活、游戲等基本的語言發(fā)展活動來組織幼兒與他人進行語言交流和溝通，培養(yǎng)幼兒想說、敢說、喜歡說的意識和初步的自我表達能力。能夠幫助幼兒更好地理解和表述個人及周圍的一切。激勵幼兒的語言游戲興趣，幫助幼兒在不同語境中創(chuàng)造性地運用語言，提高幼兒對語言結構的敏感性。
1、快樂閱讀通過對童話、詩歌、童謠等文學作品的閱讀來豐富幼兒的想象力，為幼兒插上想象的翅膀，培養(yǎng)幼兒對生活、對文字的敏銳感受力。同時，向幼兒展示成熟的語言，提高幼兒對語言多樣性的認識。
2、幼兒進入學習傾聽、理解和使用規(guī)范性語音表達時期。學習創(chuàng)造性地運用語言，在講述活動中，讓幼兒怎樣地在集體面前大膽而清楚地敘述自己的想法和感受;在閱讀活動中，讓幼兒嘗試感受書面語言。
3、通過活動延伸和活動建議來豐富幼兒日常生活中的語言交往，讓幼兒有更多機會真實而豐富的語言情境與各種各樣的人交往，以操練和擴展自己的語言經驗。
五、教學進度安排。
課題、課時安排：
大老虎1課時。
自己來1課時。
自己去吧1課時。
春天到了1課時。
春曉1課時。
春雨1課時。
小磨菇1課時。
小樹遙曲1課時。
豌豆的話1課時。
一起歌1課時。
小星星1課時。
大家都快樂1課時。
夏天1課時。
夏天1課時。
青蛙寫詩1課時。
咬耳朵1課時。
捉浪花1課時。
我們去看海1課時。
回家1課時。
我愛我家1課時。
小鳥的家1課時。
大班環(huán)境工作計劃篇九
一、指導思想：。引導教師牢固樹立“為幼兒終身發(fā)展服務”的教育理念。正確處理師幼關系、保教關系等。開展有實效的教研活動，不斷提高幼兒園的保教質量，推進我市幼教事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
二、工作重點：
1、繼續(xù)關注民辦幼兒園的教育教學工作：
加強片區(qū)調研，以安陽學區(qū)為起點，繼續(xù)深入一線進行教學專題調研，關注民辦幼兒園的教學現(xiàn)狀，采用整體調研與專題調研相結合、指導服務與送教示范相結合的方式，突出對民辦幼兒園的調查研究，積極引導民辦幼兒園的教育教學工作。
2、以課題為載體加強學科中心組教師的培養(yǎng)：
以課題為載體，以學科中心組所在的18所幼兒園為實驗體，成立實驗園之間的協(xié)作互助組，通過同課異構、活動展示、案例研討、技巧交流、課題研究、教學評價、教學反思等途徑，加強骨干教師的專業(yè)化培養(yǎng)，并針對農村、民辦幼兒園進行展示活動。
3、嘗試網絡教研：
借助新浪博客（/csdrdy）網絡平臺，針對教師教研中存在問題、依托網絡平臺嘗試網絡教研，探討網絡教研方式、總結網絡教研經驗。
開展學術交流進一步提高我市幼教質量。協(xié)助溫州市教研室做好與上海幼教、臺州、麗水幼教開展的手拉手結對活動及送教下鄉(xiāng)、“新生代”課堂教學風采展示及幼兒教師教學培訓活動，并舉行瑞安市幼兒園教師優(yōu)質課評比，推薦參加溫州市優(yōu)質課評比及論文評比工作，為骨干教師搭建展示的平臺，進一步提高幼兒園教師隊伍的素質。
三、本學期工作行事歷：
33.3~3.9。
幼教學科中心組活動。
學科中心組成員43.10~3.16安陽學區(qū)民辦幼兒園調研安陽學區(qū)民辦幼兒園53.17~3.23課題組活動實驗園。
6
3.24~3.30。
溫州市“新生代”課堂教學風采展示活動。
骨干教師。
73.31~4.6。
溫州市園本教研示范園的專題研討、論壇活動。
示范園教師。
清明節(jié)（4月4日―6日放假）。
8
4.7~4.13。
瑞安市幼兒園教師優(yōu)質課評比。
骨干教師。
94.14~4.20溫州市教學論文評比幼兒園教師。
10。
4.21~4.27。
?課題組活動。
實驗園。
11。
4.28~5.5。
“五一”國際勞動節(jié)（5月1日―3日放假）。
12。
5.6~5.11。
學科中心組同課異構活動。
中心組教師135.12~5.18溫州市與臺州、麗水幼教開展手拉手結對活動骨干教師145.19~5.25溫州市實驗基地、實驗園成果展示活動骨干教師155.26~6.1溫州市幼兒園教師優(yōu)質課評比骨干教師中小學幼教師論文（包括德育論文）評比幼兒園教師166.2~6.8。
溫州市與上海幼教開展手拉手結對活動。
骨干教師。
端午節(jié)（6月7日―9日放假）。
176.9~6.15。
溫州市送教下鄉(xiāng)活動。
骨干教師186.16~6.22溫州市幼兒教師教學培訓活動骨干教師196.23~6.29206.30~7.6學期結束工作；7月3日暑假開始一、情況分析
通過上學期末的家訪及平時的觀察，我們對全班幼兒在身體、認知、社會三方面發(fā)展有了一定的了解。身體發(fā)展：幼兒基本上養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，但有1/3幼兒進餐較慢，并有挑吃的壞習慣。身體發(fā)展：大多數(shù)幼兒發(fā)展水平中等，少數(shù)幼兒發(fā)展較差。社會性方面：禮貌行為有很大的進步，有少數(shù)幼兒不能友好相處。為了使幼兒在原有基礎上都有不同程度的提高，我們“注重個體差異、因材施教”的教育方法，理論實際相結合，運用到教育活動中。在接觸過程中我們也發(fā)現(xiàn)一些幼兒的自控能力比較差，在學習習慣方面需要加強要求。還有一些幼兒的年齡比較小，各方面的表現(xiàn)比較差。因此結合本班情況，以“規(guī)程”和“綱要”精神為指導，結合本班幼兒的發(fā)展情況，以保教結合為根本，創(chuàng)設良好的環(huán)境，做好家長的工作，爭取使我班形成班風活潑有序、幼兒個性和諧的發(fā)展、家長工作顯有成效的良好集體。
二、發(fā)展目標。
身體發(fā)展。
大肌肉動作：會變向、變速走和跑，會單腳向前跳。雙腳左右跳。能協(xié)調地攀登、鉆爬、平衡。喜歡參加體育活動。用多種方法玩圈、球、棍。
小肌肉動作：學會正確握筆。能用紙、泥，拆捏出簡單的物品。會收集和使用輔助材料。能較自如地使用剪刀。
自我保護：懂得躲避危險物。養(yǎng)成飯前便后洗手。
生活能力：學會折疊整理自己的被褥衣物。學習正確的進餐衛(wèi)生常規(guī)。
認知發(fā)展。
智力能力：能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境變化，愛提問題，喜歡參加學習活動，對身邊的事物較感興趣。能用較流暢的語言與同伴溝通。
數(shù)概念：會按大小、長短、粗細、寬窄、多少等特征排序。會點數(shù)10、理解序數(shù)。會從不同方向進行10以內數(shù)的排序。辨認5-7種圖形。
自然概念：學會觀察周圍動植物及四季特征。喜歡參與種植、飼養(yǎng)等活動。
語言發(fā)展：能聽懂故事的主要情節(jié)，學習復述故事。能積極地參與到集體的討論中去，并能口齒清楚地說出自己的意見。
社會性發(fā)展。
品德行為：能恰當?shù)剡\用“對不起”、“沒關系”、“謝謝”、“再見”等禮貌用語。不打人、不罵人，懂得不是自己的東西不要。
交往：能主動地與同伴交談，懂得不妨礙別人活動，不影響別人休息。
個性：能完成成人交給的任務。敢大膽地當眾表演。
三、具體工作。
1、常規(guī)工作。
能根據(jù)老師要求做好集合、進區(qū)、收拾等要求，遵守各科課堂常規(guī)，養(yǎng)成良好的活動常規(guī)。
2、教育教學要求：
本學期以主題教學為主，在常規(guī)教學中進行健康教學的課題研究。
（1）、能集中注意力，耐心的'傾聽別人談話，不打斷別人的談話。??????。
（2）、能表達自己的見解，喜歡欣賞不同形式的文學作品，積極主動參加文學語言活動，感受作品的情感基調。
（3）、發(fā)展幼兒的觀察力，學習綜合運用多種感官感知事物特征。（4）、引導幼兒認識1-10以內的數(shù)字，理解數(shù)字的含義，會用數(shù)字表示物體的數(shù)量。
（7）、引導幼兒進一步了解周圍同伴，富有同情心，愿意幫助他人。（8）、引導幼兒認識周圍的社會機構，激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感。
（9）、能按音樂節(jié)奏做舞蹈動作，且隨音樂的改變而改變動作的力度、速度。
（1）、創(chuàng)設自然角，提供幼兒觀察的實物，激發(fā)幼兒觀察的興趣。
（2）、與幼兒一起更換墻飾，讓幼兒主動參與墻面的布置。
（3）、組織幼兒參加一些力所能及的勞動。
（4）、要求幼兒遵守游戲規(guī)則，懂得同伴之間要團結友愛。
（5）、組織幼兒秋游及遠足活動，陶冶幼兒審美情趣。
（6）、組織幼兒外出參觀，豐富幼兒生活經驗。
1、召開家長會議，聆聽家長所需，處理好家長的意見和建議，維護好幼兒園利益。
2、認真組織秋游、家長開放日和慶“元旦”活動。
3、定期家訪、寫聯(lián)系冊，隨時個別談話、電訪或寫紙條，及時處理好突發(fā)事件。
4、更換家園聯(lián)系攔內容，為家長提供科學的育兒方法和知識以及新的教育理念。
大班環(huán)境工作計劃篇十
（1）知道調查研究的基本方法，并能在實踐中應用。
（2）嘗試完成對當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境現(xiàn)狀的調查和有關的分析討論。
（3）能夠獨立擬定保護當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的行動計劃。
（4）評價自己的環(huán)保意識。
2.能力目標
（1.）初步學會處理信息及撰寫調查報告的基本方法。
（2.）通過調查活動培養(yǎng)學生的合作精神及社交能力。
（3）.培養(yǎng)接觸社會、并從社會中直接獲取資料的能力。
（4）.通過在班級內做交流報告和討論，提高語言表達能力和信息交流能力。
3.情感目標
（1）認同作為地球的公民，在保護生態(tài)環(huán)境方面應盡的責任。
（2）結合退耕還林還草的事例，初步形成這種觀念：為了人類社會的可持續(xù)發(fā)展，人類的生活和生產活動都應當遵循自然規(guī)律。
（1）完成對當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境現(xiàn)狀的調查和有關的分析討論。
（2）擬定保護當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的行動計劃。
完成當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境現(xiàn)狀的調查和有關的分析討論。
1.教師準備
(1)到當?shù)丨h(huán)保部門咨詢有關生態(tài)環(huán)境狀況。
(2)通過多媒體收集一些相關資料。
(3)幫助學生分組，指導學生選擇適宜的調查題目，確定具體的調查方法，制定可行性的調查方案。
2.學生準備
(1)筆記本、筆。
(2)確定調查方案。
(3)調查工具：如鐵鍬、塑料袋、集氣瓶、污水取樣瓶、手套、照相機、錄像機
1課時
大班環(huán)境工作計劃篇十一
我院環(huán)境衛(wèi)生工作要以提高人民健康水平和推動社會進步為目標,大力提高社會環(huán)境衛(wèi)生水平,把環(huán)衛(wèi)工作與創(chuàng)衛(wèi)工作有機地結合起來，重點做好以下幾方面的工作：
有機的結合起來，加強組織協(xié)調，在注重實效上下功夫。今年的愛衛(wèi)會重點工作是：持續(xù)做好單位的美化、凈化、綠化工作。同時認真做好日常衛(wèi)生工作。
二、大力宣傳，人人參與首先健全宣傳教育陣地建設，擴大教育面：
1是及時把黨和政府對環(huán)衛(wèi)工作要求及文件精神傳達到群眾，做到人人皆知；
3是利用下鄉(xiāng)對廣大老百姓進行健康知識的普及教育，豐富衛(wèi)生服務的內容。
作和健康教育建設工作，安排保潔員負責院內和辦公樓內的衛(wèi)生，大廳、過道一日拖二次，垃圾、廁所定期清理，去除異味，隨時保持院內清潔；公共設施定期進行檢查維護；積極開展除“四害”工作。
四、做好環(huán)衛(wèi)會基本工作。繼續(xù)按照上級的要求，積極參與衛(wèi)生活動。
大班環(huán)境工作計劃篇十二
7月28日下午，市委常委、市紀委書記到市行政審批服務中心和市公共資源交易中心就貫徹落實全市領導干部大會精神，著力優(yōu)化發(fā)展環(huán)境進行督導調研。
調研期間，實地查看了兩個中心的實效運轉情況，并與兩個中心和部分市直進駐單位分管審批的負責同志進行了座談。
指出，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境是加速建設具有實力、活力、魅力的沿海強市、美麗的重要保障。各級各單位要認真貫徹落實強化“抓環(huán)境就是抓發(fā)展”的意識，切實把兩個中心建設好、管理好、使用好，打造優(yōu)環(huán)境、轉作風、提效能、強服務的響亮品牌。強調，要不斷提高兩個中心建設科學化水平:
全面清理規(guī)范行政審批和行政監(jiān)管項目，推進公共資源交易管辦分離，堅決破除本位主義，決不能為了局部利益、小團體的利益而不惜損害全局利益、人民群眾的利益。
認真開展“雙減雙提”專項行動，深入推進電子監(jiān)控體系建設，真正把權力關進制度的籠子里，防止權力濫用、權力尋租。
嚴格落實中央“八項規(guī)定”和省、市辦法，全面開展“四難三亂”專項治理活動，主動提高工作效率和服務水平。
重點建立完善市場主體和群眾評價機制，自覺接受方方面面的監(jiān)督。
要求，各級紀檢監(jiān)察機關要切實加強對兩個中心建設情況的監(jiān)督檢查，加大對違紀違法行為的查處問責力度，確保市委、市政府各項部署要求落到實處。
大班環(huán)境工作計劃篇十三
為促進學生素質全面、健康發(fā)展，努力做好學校的`環(huán)境衛(wèi)生工作，創(chuàng)設潔凈美觀的校園環(huán)境，進一步增強學生的衛(wèi)生意識，特制定學校環(huán)境衛(wèi)生工作計劃如下：
為了保證衛(wèi)生工作的順利開展，特成立衛(wèi)生工作的領導小組和工作小組：
1、衛(wèi)生領導小組
組長：陽建甫副組長：陳代田、鄭代樹、陽志民、劉志丹、鐘錫南、聶會民、
成員：李密、羅美紅、肖鷹、周震源、寧水嬌、劉茜、陽凌云、劉志、陽云虎
（一）做好日常衛(wèi)生工作，營造良好環(huán)境衛(wèi)生
認真抓好各轄區(qū)內的日常保潔工作。公共衛(wèi)生區(qū)域、教學樓、學生宿舍、食堂、小賣部等區(qū)域的日常衛(wèi)生工作專人負責、人人參與，由政教處和團委及值周老師組織相關人員實行定期檢查和不定期抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。狠抓落實各項衛(wèi)生檢查考核機制，各項衛(wèi)生檢查評比結果與班主任、寢室管理員績效工資掛鉤。具體分工如下：
一、主要工作
1、健全學校衛(wèi)生工作隊伍，做到分工明確，責任到人。
2、統(tǒng)一思想，提高認識，明確目標。
3、劃分好衛(wèi)生公共區(qū)，責任到班級。
4、認真做好衛(wèi)生工作，加強學校整體和學生個人衛(wèi)生工作。
二、具體要求
（一）教室內外要求：
1、地面干凈，無紙屑、無雜物。
2、墻壁、陽臺、天花板、標語牌等無積塵、無腳印、無蜘蛛網。
3、門窗無積塵，玻璃明亮干凈。
4、書柜或者放物件的課桌無積塵，清潔工具擺放有序，不準放在室外。
（二）公共區(qū)要求：
1、地面干凈，無紙屑、無雜物。
2、花壇內無紙屑、無雜物，周圍瓷磚上無積塵、無腳印。
3、廁所內外地面干凈，水池清潔無污垢，墻壁無積塵、無腳印。
4、樓梯上地面干凈，墻壁、窗臺、無積塵。
5、墻裙瓷磚要擦拭干凈，沒有積塵。
6、垃圾桶外要經常擦拭，保持潔凈，桶內垃圾滿了要及時倒掉。
（三）宿舍內外要求
1、地面：（包括陽臺）清潔，無痰跡、積水、污跡、果殼、廢物等，用拖把拖干凈，禁止水沖。
2、門窗、墻壁：室內墻壁、天花板、燈管無灰塵、蜘蛛網、污損，墻壁整潔無涂畫；玻璃明亮，無破損，無糊紙及貼物，墻壁無污跡。
3、洗漱用品等公共用品：牙缸擺放要整齊有序；牙刷擺放方向一致；毛巾疊放一致；桌面其他私人物品擺放整齊有序。
4、床上用品：被子要疊放整齊（統(tǒng)一為方塊型）統(tǒng)一放在一頭；
枕頭下面不要放雜物，放在床頭，方向一致；床單干凈、平整；床上用品要定期洗曬，保持干凈，健康。床上無雜物。
5、床下鞋子：擺放整齊，鞋跟向外成一線，床下無雜物亂放。
6、紙簍和衛(wèi)生工具：垃圾要及時清理，不得存放在室內，衛(wèi)生工具擺放整齊，定期清洗。
9、衛(wèi)生間、公共衛(wèi)生：地面干凈整潔，要時刻保持清潔，室內空氣清新；門外不能堆放垃圾，不能擺放鞋子，自覺遵守公共衛(wèi)生間的衛(wèi)生要求。
（四）、食堂大廳要求（由班級負責）
（1）就餐大廳整潔明亮，餐桌上無灰塵，地板無垃圾，凳子無臟水、灰塵等。地板要求明亮干凈，責任班級對大廳的地板每天至少要清掃3次，星期二、四對餐廳要拖洗，保證就餐大廳整潔衛(wèi)生。
（2）食堂周邊無雜物、垃圾、食堂外圍排水溝無污物、垃圾，每天最少清掃1次，保證室外整潔、干凈。
（3）大廳窗戶要求每周至少擦拭一次，玻璃上無灰塵、無痕跡，保證清潔明亮。
（4）就餐大廳四周墻壁、天花板無蛛網，每周至少打掃一次。墻磚至少每月擦洗1次，保持干凈。
（5）食堂內外欄桿干凈，無灰塵，堅持擦拭。
（五）、食堂廚房、操作間要求（由工友負責）
（六）庫房衛(wèi)生（保管員負責）
1、強化全體師生的衛(wèi)生管理意識，宣傳并強調學校環(huán)境衛(wèi)生工作的重要性，使全體師生提高對環(huán)境衛(wèi)生工作的重視，并促使學生自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
2、建立一支由各班衛(wèi)生委員組成的環(huán)境衛(wèi)生隊伍，由值周老師帶隊堅持第二節(jié)課后檢查第一次教室及公共區(qū)衛(wèi)生和學生的個人衛(wèi)生、晚自習前檢查第二次教室及公共區(qū)衛(wèi)生。
3、每天公布衛(wèi)生檢查的結果，成績上墻。每周進行一次衛(wèi)生總結，及時表揚先進。
4、每天各班在檢查前進行一次大掃除，并負責保持好本班衛(wèi)生。
5、學校直接與衛(wèi)生委員和班主任進行溝通，對出現(xiàn)的衛(wèi)生不良情況及時處理。為創(chuàng)設潔凈美觀的校園環(huán)境作出我們的貢獻。
大班環(huán)境工作計劃篇十四
落實科學發(fā)展觀，貫徹環(huán)境經營理念，推行清潔生產，緊密圍繞公司發(fā)展規(guī)劃，以控污減排為中心，以環(huán)境行為評價為載體，改善環(huán)境績效，促進企業(yè)與社會和諧發(fā)展。
（一）污染物排放總量控制在計劃指標內；
（二）重大環(huán)境污染事故為零。
（一）加強組織領導，貫徹環(huán)境經營理念。
推行環(huán)境經營的先進理念，從公司的可持續(xù)發(fā)展大局出發(fā)，增強環(huán)保責任意識，充分認識到“保護環(huán)境就是保護生產力，改善環(huán)境就是發(fā)展生產力”，開展清潔生產，控污減排，改善環(huán)境，是企業(yè)履行的社會責任。
把環(huán)境經營融入企業(yè)經營管理的全過程,使環(huán)境保護和企業(yè)發(fā)展融為一體的企業(yè)經營活動。公司制定出環(huán)境經營推進工作計劃，建立環(huán)境經營推進體系及環(huán)境保護的規(guī)章制度，各部室根據(jù)公司環(huán)保工作目標，按照各自職責，策劃、編制環(huán)境經營專業(yè)領域的工作目標和實施計劃，把環(huán)境經營理念貫穿生產經營的各個環(huán)節(jié)。
加強環(huán)境保護，嚴格落實各級領導責任制。單位主要領導為環(huán)境保護第一責任人，必須切實履行環(huán)保職責，加強對本單位環(huán)保工作的領導，主動分析、查找影響環(huán)保工作的薄弱環(huán)節(jié)，層層落實責任，積極協(xié)調解決環(huán)境保護工作中遇到的重點、難點問題，為實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展提供堅強保障。
（二）深化環(huán)境行為評價，提升環(huán)境管理水平。
開展環(huán)境行為評價，既是政府部門對企業(yè)的要求，也是企業(yè)自身樹立良好形象，提升企業(yè)競爭力，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要保障。公司將建立、完善環(huán)境行為評價管理制度及標準，把環(huán)境行為評價作為改善環(huán)境績效的有效載體和重要手段，不斷加以深化，切實提高公司的環(huán)境管理水平。
高度重視環(huán)境行為評價工作，采取切實有效的措施加以推進。按照公司管理制度及評價標準，制定具體實施細則，責任落實到位，加強日常的環(huán)保管理，積極主動開展控污減排，改善環(huán)境質量。
（三）強化管理，確保實現(xiàn)年度目標指標。
公司將進一步加強對廢水、廢氣、噪聲、工業(yè)固體廢物及危險廢物等的監(jiān)督管理，加大環(huán)境違規(guī)行為的考核力度。污染物排放必須遵守“達標排放，總量控制”的原則，嚴格按照公司下達的計劃指標，在達標排放的基礎上，進一步挖掘潛力，確保完成公司年度環(huán)保目標。
1.推進環(huán)境管理體系有效運行。各部門要進一步完善環(huán)境因素尤其是重要環(huán)境因素的識別與評價，疏理相關的管理標準，規(guī)范自身的管理，真正將日常環(huán)保管理融入體系之中，不斷提升體系的運行質量和管理效果。
2.進一步控制污染物無組織排放。必須繼續(xù)加大對揚塵污染以及廢水、工業(yè)廢油和含油紡織物不規(guī)范收集貯存、處置等現(xiàn)象的管控；要進一步加大廠容廠貌、散裝物料運輸拋灑、工程施工區(qū)域環(huán)境污染的督查力度，抑制污染物無組織排放行為。
3.切實加強環(huán)保治理設施管理。要加強環(huán)保設施的運行維護，做好日常點檢與維保，確保環(huán)保設施與主體生產設備的同步運行，充分發(fā)揮治理設施的減排治污效果。
4.加強污染源排放監(jiān)測。按照公司制定的污染源監(jiān)測計劃，加大對固定污染源的監(jiān)測頻次，及時、準確地反映污染物排放及治理設施運行狀況，為進一步做好公司污染減排，提供準確的監(jiān)測數(shù)據(jù)。
5.杜絕環(huán)境違法行為。堅決不得發(fā)生人為無組織排放有毒有害物質造成的環(huán)境污染事件以及被社會公眾投訴環(huán)境污染屬實事件。
6.加強環(huán)境風險源管理，提升環(huán)境應急處置能力。要進一步梳理環(huán)境風險源分布狀況，根據(jù)公司《重大突發(fā)環(huán)境污染事件應急預案》，制定、完善本單位突發(fā)環(huán)境污染事件區(qū)域應急預案。明確各層級控制環(huán)境風險內容，制定周密防范措施，責任到人。普及環(huán)境應急知識，組織開展應急預案學習和演練，提高應急情況下快速響應和處置能力。
（四）加強教育培訓，營造保護環(huán)境的良好氛圍。
提高環(huán)境保護意識，增強愛護環(huán)境的責任感，教育培訓必須先行。公司將通過開展環(huán)保管理知識及法律法規(guī)培訓、環(huán)境風險源辨識及評估培訓，提高各級管理人員管理水平。加強環(huán)境經營理念、循環(huán)經濟、資源綜合利用、清潔生產、節(jié)能減排的宣傳，廣泛普及環(huán)境與健康等科普知識；組織開展“環(huán)境保護征文”活動，鼓勵員工主動參與環(huán)境保護工作，努力營造節(jié)約資源、保護環(huán)境的輿論氛圍。
加強環(huán)保設施點檢維護及操作崗位員工的技能培訓，提高操作技能，確保環(huán)保設施的有效運行；要結合自身實際，開展豐富多彩、寓教于樂的活動，進一步引導員工日常環(huán)境保護行為的養(yǎng)成。
（五）重視輻射環(huán)境安全管理。
加強輻射安全防護知識培訓，提高員工輻射防護意識，確保持有效證件上崗；做好個人劑量計定期檢測工作，跟蹤、評價放射工作人員年度職業(yè)照射劑量，杜絕放射性事故的發(fā)生；加大放射源的輻射環(huán)境安全監(jiān)管，落實安全監(jiān)管措施，謹防丟失。督促做好廢鋼放射性檢測和人身防護工作。
（六）加強固體廢物和危險廢物監(jiān)管。
按照循環(huán)經濟“減量化、再利用、再循環(huán)”原則和環(huán)境友好化的要求，有效利用、規(guī)范處置各類廢棄物，實現(xiàn)環(huán)境治理與經濟效益的'和諧統(tǒng)一。
加強對危險廢物管理，杜絕有毒有害廢物的不規(guī)范處置。嚴格按照國家和地方環(huán)保主管部門的相關規(guī)定，實施全過程監(jiān)管，防止遺失、擴散，避免造成環(huán)境危害。嚴格執(zhí)行危險廢物申報制度，確保安全轉移處置。
（七）實施清潔生產，從源頭削減污染。
清潔生產的核心是“節(jié)能、降耗、減污、增效”，通過采用先進工藝技術與設備、改善管理、提高資源利用率，從源頭削減污染，將節(jié)能減排的壓力消解在生產全過程。實施清潔生產。
嚴格執(zhí)行建設項目環(huán)保管理規(guī)定，強化污染源頭管理。嚴格執(zhí)行建設項目環(huán)評和“三同時”制度；新建項目的建設必須貫徹清潔生產思想，要在選址、布局、原材料及能源和工藝設備方案的選擇、施工建設、產品使用等方面開展污染控制，從源頭控制新增污染源污染物排放。
（八）注重綠化建設與管養(yǎng)質量，促進生態(tài)綠化建設。
加強綠化宣傳與引導，積極營造愛綠、興綠、造綠、護綠意識；加強指導與協(xié)調，努力推進建設節(jié)約型、林帶型綠化步伐，提高公司綠化覆蓋率；強化綠化監(jiān)管與責任落實，鞏固現(xiàn)有綠化成果，督促做好綠化標準化管養(yǎng)，維護公司綠化形象，更好地發(fā)揮綠化植物對環(huán)境的效用，促進生態(tài)型綠化建設。
大班環(huán)境工作計劃篇十五
20__年是實現(xiàn)“十二五”目標的關鍵一年，我局緊緊圍繞省、市、縣下達的環(huán)保各項工作目標任務，以開展黨的群眾路線教育實踐活動為載體，以開展集鎮(zhèn)生活污水處理工程建設為抓手，重點突出飲用水源保護、主要污染物總量減排、環(huán)境監(jiān)察執(zhí)法、__河污染整治、生態(tài)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設等工作，全縣環(huán)境質量得到進一步改善，環(huán)境管理能力得到進一步提升?，F(xiàn)將我局20__年環(huán)保工作完成情況及20__年工作打算匯報如下：
20__年是實現(xiàn)“十二五”環(huán)保各項目標任務的最后一年，也是最關鍵的一年，結合省、市、縣下達的各項環(huán)保工作目標任務要求及當前環(huán)保工作實際，現(xiàn)將我局20__年度重點工作匯報如下：
（一）編制“十三五”生態(tài)環(huán)境保護和防災減災（生態(tài)環(huán)境保護部分）規(guī)劃。按照《中華人民共和國環(huán)境保護法》__*號文件要求，20__年須完成 “十三五”生態(tài)環(huán)境保護和防災減災（生態(tài)環(huán)境保護部分）專項規(guī)劃的編制，指導“十三五”期間推進生態(tài)環(huán)境保護、加快推進生態(tài)文明建設。
（二）切實加大對新《中華人民共和國環(huán)境保護法》的宣傳、貫徹、執(zhí)行。新《中華人民共和國環(huán)境保護法》自20__年1月1日起實施，被認為是史上最嚴環(huán)保法，勢必要加大宣傳工作力度。
（三）推進__鎮(zhèn)等19個鄉(xiāng)鎮(zhèn)污水處理站建設，著實加強__鎮(zhèn)等7個已建成鄉(xiāng)鎮(zhèn)污水處理站的運營管理。
（四）推進規(guī)模化養(yǎng)殖場（小區(qū)）污染治理第三方運營管理，切實提升污染治理水平。
（五）進一步加強飲用水源保護。落實好省、市對我縣集中式飲用水源保護提出的整改要求，對縣城飲用水源大佛水庫一級保護區(qū)、縣城備用飲用水源殷家河一級保護區(qū)建設隔離設施以及在縣城市自來水廠安裝毒性在線檢測儀。同時，按照__*號、__號以及____號文件精神和要求，開展好日常的飲用水源保護區(qū)內的水質監(jiān)測、排污單位的監(jiān)督性監(jiān)測、飲用水水源地環(huán)境安全隱患排查、整治檢查指導協(xié)調處理污染事故、飲用水源保護信息的發(fā)布等工作。
（六）完成省、市下達我縣的污染減排目標任務。
（七）深入推進生態(tài)文明體制改革，切實做好生態(tài)文明體制改革相關工作。
（八）進一步加強環(huán)境監(jiān)測、監(jiān)察能力建設，不斷提升環(huán)境監(jiān)管水平。嚴格按照環(huán)境監(jiān)察及監(jiān)測機構標準化建設標準落實好省環(huán)保廳提出的整改要求，完成環(huán)境監(jiān)測、監(jiān)察辦公業(yè)務用房裝修，促進環(huán)境監(jiān)察、監(jiān)測能力進一步提升，適應新形勢下環(huán)境保護工作的需要。
大班環(huán)境工作計劃篇十六
各基點校、村小、中心校各部門：
根據(jù)縣教育局文件要求，為進一步規(guī)范校園管理，綠化美化校園環(huán)境，經中心校行政會研究，學校決定對在校園內有損校園環(huán)境的行為實行綜合治理?，F(xiàn)將有關事項通知如下：
校內公共區(qū)、教學區(qū)、宿舍區(qū)（含家屬區(qū)）。
（一）3月16日——3月20日為宣傳教育和自查自糾階段。加強對校園環(huán)境建設的宣傳教育，做好相關教職員工的思想工作。加強領導，落實責任：本周星期四以前上報環(huán)境綜合整治領導小組（全鄉(xiāng)涉及管理人員）到教育局辦公室。高效運轉，強化督查：城鄉(xiāng)環(huán)境整治堅持周總結，月通報，季考核。本周星期五以前將本周環(huán)境綜合整治情況書面報教育局辦公室。營造氛圍，增強意識，實施“六個一”工程：一次環(huán)境綜合整治動員大會，一節(jié)環(huán)境衛(wèi)生健康課，一幅環(huán)境綜合整治標語，一期環(huán)境綜合整治專欄，一次環(huán)境綜合整治義務勞動。強化日常工作，落實“五化”工程：綠化、美化、凈化、文化、師生文明化。開設健康教育課：做到有課本、課時安排、專兼職教師、教案、考核。嚴禁學生吸煙、酗酒鬧事，有制度，責任落實到人。強化食品衛(wèi)生管理，落實除四害工作：有效發(fā)揮好食堂衛(wèi)生管理隊伍，校醫(yī)和兼職衛(wèi)生員的作用。強化安全管理工作：食堂、刀具、幼兒接送、鉆研法律抵御風險。建立長效機制，抓好城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作：資料專人負責制作、收集、歸檔，確保資料完善并及時上報。
（二）3月23日——3月31日為集中治理階段。學校繼續(xù)組織開展各種類型的義務勞動，學校行政對校園的環(huán)境衛(wèi)生狀況進行經常性的檢查。細化措施，獎懲逗硬：此項工作納入年終綜合督導評估，校長及分管領導在安全、維穩(wěn)、城鄉(xiāng)環(huán)境整治工作上交保證金到教育局，各校也必須建立相應的責任追究制度。
（三）4月1日——以后，為鞏固提高階段。建立長效機制，每周對校園巡檢一次，對發(fā)現(xiàn)的不符合學校要求的行為嚴格按照責任追究制對相關責任人員進行責任追究，使我校的校園環(huán)境一直處于一個較高的水平。
（一）加強組織領導。學校黨委、行政高度重視此項工作，決定成立校園環(huán)境綜合治理領導小組，加強對該項工作的領導。
組長：鐘昌俊（**中心校校長）。
副組長：蘇麗英（**中心校副校長）。
樊偉（**民族基點校副校長，主持工作）。
成員：劉昌濤（**中心校教務處主任）。
郭良樹（**中心?？倓仗幹魅危?。
朱繼芬（**中心校工會主席）。
朱毅（**中心?？倓仗幐敝魅危?BR> 羅明輝（**楠陽東州春蕾小學校校長）。
吳仕榮（**民族基點校副校長兼明英小學校校長）。
周曉蓮（**民族基點校教務處主任）。
陳容（**楠陽東州春蕾小學校副校長）。
郭占容（**中心校少先隊總輔導員）。
王霞（**中心校幼兒園園長）。
鐘昌俊同志對全鄉(xiāng)的校園環(huán)境綜合治理負領導責任。蘇麗英同志對全鄉(xiāng)的校園環(huán)境綜合治理負直接領導責任。
郭良樹同志對中心校的校園環(huán)境綜合治理負直接責任（飲食衛(wèi)生，校門內外、廚房、廁所的環(huán)境衛(wèi)生由郭良樹同志負責；幼兒園教室、辦公室的清潔衛(wèi)生和整理由王霞同志負責；公區(qū)由郭占容同志負責；教師辦公室由朱毅同志負責；教室由劉昌濤同志負責；教師形象檢查督促由朱繼芬同志負責）。
樊偉同志對民族基點校的校園環(huán)境綜合治理負直接責任（周曉蓮同志協(xié)助，并承擔相應責任）；羅明輝同志對楠陽東州春蕾小學校的校園環(huán)境綜合治理負直接責任（陳容同志協(xié)助，并承擔相應責任）；吳仕榮同志對明英小學校的校園環(huán)境綜合治理負直接責任。
鐘昌俊、蘇麗英同志負責對基點校和村小的檢查督促，由鐘昌俊同志任組長，蘇麗英同志協(xié)助。
（二）加大宣傳力度。要緊緊圍繞“創(chuàng)建潔凈環(huán)境，構建和諧校園”這一主題，利用多種宣傳形式召開部門會議，加強校園環(huán)境綜合治理的宣傳工作，努力形成全校教職員工共同關心、共同維護校園環(huán)境的良好氛圍。
（三）嚴格責任追究。實行一把手負責制。積極督促教職員工。
大班環(huán)境工作計劃篇十七
20xx年全省環(huán)境監(jiān)察工作的總體要求是：圍繞科學發(fā)展主題和加快轉變經濟發(fā)展方式主線，以污染減排為中心，以改善環(huán)境質量為根本，以確保環(huán)境安全為底線，以解決影響可持續(xù)發(fā)展和危害群眾健康的突出環(huán)境問題為重點，突出四項重點工作，搞好五個專項活動，創(chuàng)新五項監(jiān)察機制，全力保障各項環(huán)保目標任務圓滿完成。
一、突出四項重點工作。
（一）突出主要污染物減排環(huán)境監(jiān)察。
1、強化重點污染源環(huán)境監(jiān)察。繼續(xù)加強對國控、省控重點污染源、工程減排項目、已建成污水處理廠和燃煤電廠脫硫脫硝設施現(xiàn)場監(jiān)察，認真核算主要污染物減排監(jiān)察系數(shù)，督促已建成污染防治設施正常穩(wěn)定運行，污染物穩(wěn)定達標排放。加大對新擴建城鎮(zhèn)污水處理廠、電力行業(yè)脫硝、鋼鐵燒結機脫硫、重點行業(yè)污染治理等重點減排工程現(xiàn)場監(jiān)察，督導其及時形成減排能力。加大對淘汰落后產能項目、“十五小”反彈問題的查處力度，促進產業(yè)結構調整和發(fā)展方式轉變，有效削減污染物排放量。
2、強化建設項目環(huán)境監(jiān)察。修訂完善建設項目管理制度和程序，開展建設項目信息化管理工作。嚴格建設項目試生產核查，加強對建設項目“三同時”制度執(zhí)行情況的檢查，嚴厲查處未批先建、擅自投產等違法行為，從源頭減少污染物新增量產生。加大產業(yè)集聚區(qū)現(xiàn)場檢查力度，促使企業(yè)加強污染治理、減少污染排放。
3、加強生態(tài)和農村環(huán)境監(jiān)察。加強自然保護區(qū)、資源開發(fā)等領域的環(huán)境監(jiān)管，重點查處重大生態(tài)環(huán)境違法案件。加強農村環(huán)境監(jiān)察工作，組織開展對工礦企業(yè)、規(guī)?；笄蒺B(yǎng)殖、集中式飲用水源地、秸稈禁燒等方面的監(jiān)督檢查工作，進一步加強農村環(huán)境監(jiān)察工作。
（二）突出重金屬和危險廢物等環(huán)境風險源環(huán)境監(jiān)察。
開展重金屬和危險廢物等環(huán)境風險源企業(yè)污染隱患排查整治，建立環(huán)境風險源動態(tài)管理檔案。加大對環(huán)境風險防范設施、防范制度和規(guī)程執(zhí)行情況、環(huán)境應急預案修訂和演練情況、應急物資貯存情況、污染隱患排查和整治情況的監(jiān)督檢查力度，督促企業(yè)落實環(huán)境風險防范和污染治理主體責任。嚴厲打擊涉重金屬和危險廢物環(huán)境違法行為，進一步鞏固、深化環(huán)境專項執(zhí)法檢查成果，排除環(huán)境污染隱患，全力保障環(huán)境安全。
（三）加強排污申報和排污收費工作。
嚴格執(zhí)行排污費征收制度，在具備條件的省轄市、縣（市）推行自動監(jiān)控數(shù)據(jù)用于排污費征收工作。強化排污申報和排污費征收數(shù)據(jù)匯審工作，做好小型微型企業(yè)排污費征收簡易程序的實施工作。加大排污費征收工作稽查力度，進一步規(guī)范排污費征收工作。全面推進排污費征收全程信息化工作。繼續(xù)做好國控重點污染源排污費公示工作。
（四）強化環(huán)境監(jiān)察隊伍建設和管理。
1、加強環(huán)境監(jiān)察執(zhí)法能力建設。推進環(huán)境監(jiān)察機構標準化建設按新標準達標驗收及復檢工作，不斷提高轄區(qū)環(huán)境監(jiān)察標準化建設達標率；加大培訓力度，創(chuàng)新培訓形式，嚴格執(zhí)行“環(huán)境監(jiān)察執(zhí)法證”的培訓考核，提高環(huán)境監(jiān)察人員持證上崗率，進一步提升環(huán)境監(jiān)察人員業(yè)務素質。
2、加強環(huán)境監(jiān)察政風行風建設。以“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“向田洪光學習”、“群眾滿意基層站所創(chuàng)建”等活動為載體，大力弘揚環(huán)境監(jiān)察系統(tǒng)“顧大局、守紀律、講奉獻、愛崗敬業(yè)”的先進典型，繼續(xù)推行環(huán)境監(jiān)察廉政卡制度，進一步推動全省環(huán)境監(jiān)察系統(tǒng)行風政風建設和反腐倡廉工作。
3、加強環(huán)境監(jiān)察政務信息工作。緊緊抓住環(huán)境監(jiān)察的熱點、難點和亮點工作，按照《省環(huán)境監(jiān)察政務信息工作暫行辦法》規(guī)定，加大典型性、指導性、創(chuàng)新性政務信息的報送力度。同時，加強對政務信息員的培訓，積極推動轄區(qū)內環(huán)境監(jiān)察政務信息交流，不斷提高政務信息質量。
二、開展五項活動。
（一）開展重點流域、區(qū)域、行業(yè)、重點企業(yè)環(huán)境執(zhí)法檢查活動。
進一步鞏固深化環(huán)境執(zhí)法監(jiān)管年活動成果，對河流水質斷面多次超標、大氣污染嚴重、減排問題突出、“十五小”多次反彈等地區(qū)，以及群眾反復投訴、媒體曝光等環(huán)境違法案件開展專項執(zhí)法行動，嚴厲打擊環(huán)境違法行為。開展環(huán)境違法案件查處和整改情況后督察，督促環(huán)境違法問題整改落實到位。
（二）開展重點減排企業(yè)污染防治設施運行監(jiān)管爭先創(chuàng)優(yōu)活動。
通過開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，進一步加強和規(guī)范城鎮(zhèn)污水處理廠、燃煤電廠等污染防治設施的環(huán)境監(jiān)管，督促企業(yè)不斷健全創(chuàng)新內部管理機制，增強環(huán)境守法自律意識，提高污染防治設施正常運行率和穩(wěn)定達標率。
（三）開展環(huán)境監(jiān)察稽查專項行動。
以污染源現(xiàn)場監(jiān)察、環(huán)境行政處罰案件現(xiàn)場調查取證、排污費征收工作為重點，在全省開展環(huán)境監(jiān)察稽查專項行動，認真查找不足，及時進行整改，從根本上規(guī)范全省環(huán)境執(zhí)法行為，強化環(huán)境現(xiàn)場執(zhí)法工作。
（四）開展全省環(huán)保專項行動。
以涉危險化學品、重金屬、危險廢物企業(yè)和敏感區(qū)域、流域為重點，開展整治違法排污企業(yè)保障群眾健康環(huán)保專項行動和環(huán)境風險防范執(zhí)法檢查活動，嚴厲打擊環(huán)境違法行為，切實解決危害群眾健康和影響可持續(xù)發(fā)展的突出環(huán)境問題。加大信息公開力度，全面公開重金屬排放企業(yè)名單等重點行業(yè)環(huán)境整治信息，主動接受公眾監(jiān)督。
（五）開展環(huán)境監(jiān)察大比武活動。
以污染防治基本理論、環(huán)境監(jiān)察執(zhí)法基本知識、現(xiàn)場環(huán)境監(jiān)察和違法案件調查取證基本技能為主要內容，在全省開展第二屆環(huán)境監(jiān)察大比武活動，進一步提高全省環(huán)境監(jiān)察人員的業(yè)務素質和執(zhí)法水平。
三、創(chuàng)新五項環(huán)境監(jiān)察機制。
（一）創(chuàng)新環(huán)境執(zhí)法模式。
出臺《省環(huán)境監(jiān)察執(zhí)法模式指南》，指導全省建立“責任網格化、執(zhí)法模板化、管理分類化”的立體化執(zhí)法新模式，提高環(huán)境執(zhí)法效率。
（二）探索環(huán)境風險源環(huán)境監(jiān)察規(guī)律。
研究制定環(huán)境風險源環(huán)境監(jiān)察指南，規(guī)范環(huán)境風險源環(huán)境監(jiān)察行為，有效發(fā)揮環(huán)境監(jiān)察工作在防范、化解環(huán)境風險方面的作用。
（三）探索遠程環(huán)境執(zhí)法管理機制。
制定省遠程環(huán)境執(zhí)法管理規(guī)定，探索執(zhí)法監(jiān)管工作電子化、信息化運作模式，建立省重點污染源地理信息系統(tǒng)、環(huán)境管理信息檔案，不斷規(guī)范和加強遠程執(zhí)法管理。
（四）探索污染防治設施監(jiān)督管理的新思路新方法。
修訂《省環(huán)境污染防治設施監(jiān)督管理辦法》，調整充實、豐富完善污染防治設施監(jiān)督管理內容，進一步加強對污染防治設施的監(jiān)督管理，確保設施穩(wěn)定有效運行，污染物達標排放。
（五）探索跨行政區(qū)域環(huán)境執(zhí)法合作機制和部門聯(lián)動執(zhí)法機制。
開展省控斷面超標問題的監(jiān)督檢查，排查水質超標原因，加強上游企業(yè)和敏感區(qū)域、敏感時段的環(huán)境監(jiān)管，探索構建相鄰市、縣（區(qū)）間環(huán)境執(zhí)法、信息通報、糾紛預防與處置的跨區(qū)域聯(lián)動執(zhí)法長效機制。加強與監(jiān)察、住建、水利、安監(jiān)和流域管理等部門的工作會商和信息互通，逐步建立健全部門聯(lián)動執(zhí)法機制，有效增強環(huán)境執(zhí)法效果。
大班環(huán)境工作計劃篇十八
大班孩子思維進一步發(fā)展，有了必須的是非、分辨和擴展思維，基本認識自我的名字，根據(jù)孩子這一特點，我們大班在主題教材的引領下，和孩子一齊布置創(chuàng)設了班級和主題學習的環(huán)境。
室外活動室側墻裙，我們用一個整體性較強的“畫軸”來展示孩子的作品，每個孩子的主題配套材料袋作為孩子主題作品的包裝，里外都寫上了孩子的姓名和班級，便于孩子自我辨認和整理。樓道一側用包裝紙剪成孩子喜聞樂見的動物的形狀，把孩子的作品粘貼到動物上，豐富動物的形象。動物中間用畫好邊角的圖案做邊框，隨即展示家園聯(lián)系方面的材料。
室內團體活動區(qū)域用簡單明了的藍色箭頭和固定行距的黃色圓點來標志。五個區(qū)域活動用紙箱或桌子來界開，區(qū)域活動示牌分別根據(jù)孩子的想法設置和張貼，例如操作區(qū)的“剪刀”、科學區(qū)的“放大鏡”、搭建區(qū)的“樓房”閱讀區(qū)的“立體書本”、表演區(qū)的“漂亮女孩”等。
活動室后墻整體設置為蒙古包的樣貌，寓意“共同的家園”，三個主題融在一個“我愛我們的家園”里――多彩的秋天、新年樂、趣味的冬天，中間用極富民族特色的二方連續(xù)或規(guī)律圖案做蒙古包的骨架，將三個主題自然的分開，學過的“多彩的秋天”主題資料已豐富完整，“秋情”、“秋景”、“秋趣”三個次主題資料自然整合在一齊；主題“新年樂”和“趣味的冬天”兩個主題大環(huán)境預設基本完成，“新年樂”里的鞭炮、福字、十二生肖等足以讓孩子聯(lián)想到新年的濃濃氛圍；“趣味的冬天”里漂漂的雪花、雪人、各種小動物的過冬方式以及古詩“江雪”的意境美自然讓孩子們感受到冬的氣息。主題中需要孩子動手參與和展示的留有余地，將在主題進行過程中不斷充實和豐富。
活動室前墻我們將培養(yǎng)幼兒激昂的愛國熱情作為首選。布置了“驕傲中國”的版面，將“我是中國人”和“奧運寶貝”兩個主題融為一個有機整體，中間是國旗，右側是奧運五環(huán)，旗每個環(huán)中有20__年奧運會的吉祥物和不一樣項目比賽的中國冠軍；左側是中國地圖、天安門、中國的偉大領袖、京劇臉譜、民族娃娃等，四大發(fā)明的彩色圖片還未充實到版面中。整個前墻是讓人熱血沸騰的景象，遼闊的祖國、獨具中國美麗的京劇、偉人崇高的形象、五星紅旗、奧運冠軍無一不讓幼兒“以自我是中國人而驕傲”！
大班環(huán)境工作計劃篇十九
為有效開展20xx年環(huán)境監(jiān)察工作，維護我縣環(huán)境安全，更好地為建設生態(tài)文明服務，根據(jù)環(huán)保部《環(huán)境監(jiān)察辦法》、《關于在污染源日常監(jiān)管領域推廣隨機抽查制度的實施方案》和我局20xx年環(huán)境監(jiān)察工作要點，結合我縣污染源分布和環(huán)境監(jiān)察、監(jiān)測人員數(shù)量及裝備等實際情況，特制定本計劃。
1、監(jiān)察方法：采用“雙隨機”抽查，即隨機確定被檢查對象、隨機確定檢查人員。完善環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境監(jiān)察聯(lián)動機制，加強協(xié)作配合，同步進行監(jiān)測和監(jiān)察。
2、監(jiān)察內容：環(huán)評及“三同時”執(zhí)行情況；廢水、廢氣、噪聲治理設施運行（含在線監(jiān)控設施）及是否達標排放情況；固廢（含危廢）產生、暫存、管理及處置情況；排污申報及排污費繳納情況；排污許可證申領及執(zhí)行情況；突發(fā)環(huán)境污染事件應急預案編制及演練情況；企業(yè)環(huán)保工作規(guī)范化建設情況等。
3、監(jiān)察頻次：
（1）重點污染源監(jiān)察：每季度抽查25%重點污染源做為環(huán)境監(jiān)察、監(jiān)測聯(lián)合檢查對象，對沒有抽查到的重點污染源在第四季度全部納入檢查對象，以保障對重點污染源每年至少檢查一次。
（2）一般污染源監(jiān)察：根據(jù)在崗環(huán)境監(jiān)察人員數(shù)量（11人），確定20xx年至少要抽查110家一般污染源，每季度與重點污染源同步抽查30家一般污染源做為聯(lián)合檢查對象。
4、抽查時間：在每季度結束前5個工作日內，采用搖號、抽簽等方式，確定下一季度的監(jiān)察人員和被檢查對象，并做好記錄。
5、重點污染源名單：
6、一般污染源名單：
根據(jù)縣行政審批中心環(huán)保窗口每天傳送的信息，做好建設項目的環(huán)評督辦和動態(tài)跟蹤監(jiān)察工作，經審批做環(huán)評報告書的新建項目環(huán)?！叭瑫r”每月跟蹤監(jiān)察一次；經審批做環(huán)評報告表的新建項目環(huán)?！叭瑫r”每季度監(jiān)察一次。
縣集中式飲用水源保護區(qū)進行每月一巡查，發(fā)現(xiàn)問題立即向縣政府報告。
在夏、秋兩季開展秸稈禁燒巡查，發(fā)現(xiàn)火點立即向當?shù)劓?zhèn)政府報告。
列入污染減排項目的企業(yè)（名單由主管局污染物控制和核與輻射管理科提供）進行每月一次監(jiān)察，并填報減排核查報告。
對立案查處的污染源在決定書下達后60日內（廢水超標排放被處罰的30日內）開展環(huán)境執(zhí)法后督查監(jiān)察，并將后督查情況書面報縣主管局規(guī)劃法制科。
1、環(huán)境監(jiān)察人員開展現(xiàn)場監(jiān)察工作時，要亮證執(zhí)法，張貼《縣環(huán)保局環(huán)境執(zhí)法告知書》，現(xiàn)場制作《縣環(huán)保局環(huán)境現(xiàn)場監(jiān)察記錄》，并同步采取使用現(xiàn)場執(zhí)法記錄儀、手機拍照等措施固定有關證據(jù)，對發(fā)現(xiàn)的環(huán)境違法行為，要責令整改，提出整改要求，所做的有關文書及影像資料移交相應管轄的環(huán)境監(jiān)察分局按程序報告并作出處理。
2、環(huán)境監(jiān)察人員在現(xiàn)場檢查過程中，要清正廉潔，不得違反黨紀、政紀和國法。
大班環(huán)境工作計劃篇一
通過上學期語言課程的學習，基本情況分析是：培養(yǎng)和發(fā)展幼兒的語言能力，為幼兒提供在集體面前講述的機會，進一步提高幼兒^v^想說、敢說^v^的勇氣。同時，注意引導其他幼兒認真傾聽，不隨便打斷別人的講述。
1、在拼音教學方面：學會復韻母，前、后鼻韻母，會讀、會正確書寫。
2、引導學生^v^樂意與人交談，講話要有禮貌。會用禮貌用語。
3、注意傾聽對方講話。
4、能理解日常用語的意思。
5、能清楚地說出自己想說的事情。
6、喜歡聽故事、看圖書。
7、能聽懂和會說普通話。
8、對學生的語言能力進行綜合性開發(fā)。
1、大班語言教材主要是有仿編、續(xù)編和擴編的趣味故事、詩歌和圖畫，要讓幼兒根據(jù)自己的生活經驗和豐富的想象，創(chuàng)造性地運用語言，大膽而清楚表達自己的預期目標，可以使幼兒的想像力和思維能力得到很好的發(fā)展。
2、幼兒進入學習傾聽、理解和使用規(guī)范性語音表達時期。學習創(chuàng)造性地運用語言，在講述活動中，讓幼兒學生怎樣地在集體面前大膽而清楚地敘述自己的想法和感受；在閱讀活動中，讓幼兒嘗試感受書面語言。
3、通過活動延伸和活動建議來豐富幼兒日常生活中的語言交往，讓幼兒有更多機會真實而豐富的語言情境與各種各樣的人交往，以操練和擴展自己的語言經驗。
幼兒時期是個性開始萌發(fā)的時期，也是形成對人、對己、對事正確的認知、情感、態(tài)度、行為的重要時期，良好的語言教育，不僅能幫助幼兒作好入學前活動準備，而且能使幼兒終身受益。
幼兒的學習活動經常是無意識的、不自覺的，因而也多是零散的，在學習的方法上，兒童也有著很大的局限性。只有將兒童的學習活動轉達化為有意識的過程，并不斷地豐富兒童學習的方法，才能提高兒童學習的效果，有效地促進學生的身心全面發(fā)展。
大班環(huán)境工作計劃篇二
一．指導思想。
本學期我們大班教研組繼續(xù)以“綱要”為工作指南，以園本培訓內容為依據(jù)，充分深入課程園本化改革，認真貫徹二期課改的'精神和理念，提升自身教育新理念，并以提高保教質量與教師隊伍素質為重點，把握機遇、團結協(xié)作、深化改革、加快發(fā)展。在促進教師的專業(yè)成長的過程中，促使幼兒快樂成長。
二、教研內容。
本學期我們教研小組共十位老師組成，每周一晚上舉行小組會議，來共同商討如何安排教育教學活動內容，采取最佳有利措施，并記錄好小組會議內容。鼓動每位教師每周聽課，提高自我教學水平。不斷尋找課外活動以及游戲來豐富幼兒的一日生活，使孩子在園能夠輕松快樂的生活。本學期我們教育重點是為幼小銜接做準備，開展早期閱讀活動，利用睡前時間開展識字、拼音、計算的教學。以及培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、行為習慣，為入學前奠定良好的基礎。
三、活動安排。
（1）個班上交班務計劃。
（2）討論家長會。
（1）隨堂聽課。
（2）其中質量檢查。
（3）教師設計教案。
（1）親子閱讀。
（2）為“六-一”準備。
（1）六-一節(jié)活動。
（2）大班畢業(yè)典禮。
以上是本學期大班的初步工作計劃，我們將不斷創(chuàng)新、積極提高自我水平。
大班環(huán)境工作計劃篇三
一、指導思想：
繼續(xù)認真貫徹《^v^國家通用語言文字法》，深入學習《^v^國家通用語言文字法》精神，積極營造規(guī)范語言文字氛圍，提高全體教職員工和幼兒規(guī)范語言文字意識。
二、工作要求：
1、嚴格按《創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校(園)監(jiān)督監(jiān)測及督促整改制度》開展各項工作，做到每項工作有專人負責實施有專人檢查落實。
2、組織教師學習《^v^國家通用語言文字法》，努力了解國家語言文字法律法規(guī)、方針政策和規(guī)范標準，提高語言文字規(guī)范的意識。
3、將語言文字規(guī)范使用，普通話達標與教師的教師資格注冊、聘用掛鉤。
4、加強教師語言文字規(guī)范的應用能力，運用規(guī)范文字制定各種計劃、總結，運用規(guī)范普通話進行教學。
5、教學要重視培養(yǎng)幼兒的聽說能力。
6、創(chuàng)設良好的語言文字環(huán)境，營造濃厚的幼兒園文化氛圍，幼兒園內使用和公布的文字都要規(guī)范。
7、普通話和語言文字規(guī)范化宣傳教育要做到經常化，并融入校園文化建設中，做到形式多樣，內容豐富。
三、具體工作：
(一)加強學習，提升語言文字規(guī)范使用意識。
開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動。組織全園師幼進一步學習《國家通用語言文字法》，創(chuàng)設良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面，使我園語言文字工作取得長久效果。
(二)開展豐富多彩的師幼語言文字活動，提升語言文字規(guī)范化運用能力。
1、美化幼兒園環(huán)境，張貼推普的宣傳口號，形成統(tǒng)一的校園文化氛圍。
2、充分發(fā)揮班級家園欄的功能，做好推普宣傳。
3、以年段為單位，開展“說、上、評”比賽活動，在主持、說課、上課、研討等環(huán)節(jié)上促進教師語言文字運用能力。
4、開展新教師語言教學實踐課觀摩，進一步督促新教師語言文字的規(guī)范化。
5、對教育教學資料語言文字規(guī)范化進行檢查：如班級計劃、一周教育教學計劃、區(qū)域活動計劃、主題活動計劃、領域活動計劃、游戲活動計劃、幼兒成長冊等資料的檢查。
6、繼續(xù)將語言訓練滲透到主題活動和各領域活動等各項教育教學活動中，在不同年齡段班級開展各種內容的文學、講述、閱讀等語言教學活動。
大班環(huán)境工作計劃篇四
以《幼兒園教育指導綱要》精神為指導，立足大班兒童身心發(fā)展特點，以各種形式多樣、內容豐富的活動萌發(fā)幼兒保護環(huán)境、愛護環(huán)境、熱愛大自然的情感，讓幼兒在和諧的環(huán)境中得到健康成長。
情況分析：本學期，幼兒園大班三個平行班，９名保教人員，作為大班兒童，孩子們在中班時看過哥哥姐姐植樹、飼養(yǎng)過小白兔、蝌蚪，在愛護大自然、保護環(huán)境上已有了一些比較感性的.經驗。
1、為孩子營造一個和諧、美感、互動、會說話的環(huán)境。
（1）本學年主要以互動式“學習墻”的創(chuàng)設為載體，進一步完善教室室內外各功能區(qū)域的劃分、以及師幼、家園的對話功能的體現(xiàn)。
（2）各班圖書角投放一些認識大自然、保護小動物的圖書。
2、開展豐富多彩的活動萌發(fā)幼兒環(huán)保意識和熱愛大自然的情感。（具體活動詳見后）。
2、家長工作：
（1）親子廢舊物品手工大制作。
（2）“美麗北碚”攝影展。
1、開展植樹節(jié)系列活動。
2、各班自然角播種玉米或豌豆。
１、參觀北碚區(qū)污水處理廠。
２、喂養(yǎng)小蝌蚪。
１、植物角創(chuàng)設展評。
２、綠色課題組活動觀摩。
1、“愛我中華”美術作品展。
2、學期工作經驗交流。
1、總結上學期工作，討論新學期工作計劃。
“美麗北碚”攝影展。
1、參觀北碚區(qū)動物博物館。
2、綠色課題組活動觀摩。
１、廢舊物品手工展。
２、塑料袋時裝秀。
學年工作經驗交流、總結。
大班環(huán)境工作計劃篇五
通過上學期語言課程的學習，基本情況分析是：培養(yǎng)和發(fā)展幼兒的語言能力，為幼兒提供在集體面前講述的機會，進一步提高幼兒^v^想說、敢說^v^勇氣。同時，注意引導其他幼兒認真傾聽，不隨便打斷別人的講述。教材里的故事取材于社會現(xiàn)實生活，一敘述時事件為主，反應幼兒熟悉或需要了解的生活內容，想幼兒講述提供豐富多樣的口頭語言和書面語言的樣本。
1、引導幼兒樂意與人交流，說話有禮貌。
2、引導幼兒在談話和游戲活動中注意傾聽對方講話，能理解日常用語。
3、培養(yǎng)幼兒能清楚地說出自己想說的事；喜歡聽故事、看圖書的習慣。
4、培養(yǎng)幼兒能聽懂和會說普通話的能力。
本學期通過日常生活、游戲等基本的語言發(fā)展活動來組織幼兒與他人進行語言交流和溝通，培養(yǎng)幼兒想說、敢說、喜歡說的意識和初步的自我表達能力。能夠幫助幼兒更好地理解和表述個人及周圍的一切。激勵幼兒的語言游戲興趣，幫助幼兒在不同語境中創(chuàng)造性地運用語言，提高幼兒對語言結構的敏感性。
1、快樂閱讀通過對童話、詩歌、童謠等文學作品的閱讀來豐富幼兒的想象力，為幼兒插上想象的翅膀，培養(yǎng)幼兒對生活、對文字的敏銳感受力。同時，向幼兒展示成熟的語言，提高幼兒對語言多樣性的認識。學生情況分析幼兒時期是個性開始萌發(fā)的時期，也是形成對人、對己、對事正確的認知、情感、態(tài)度、行為的重要時期，良好的語言教育，不僅能幫助幼兒作好入學前活動準備，而且能使幼兒終身受益。
2、幼兒進入學習傾聽、理解和使用規(guī)范性語音表達時期。學習創(chuàng)造性地運用語言，在講述活動中，讓幼兒學生怎樣地在集體面前大膽而清楚地敘述自己的想法和感受；在閱讀活動中，讓幼兒嘗試感受書面語言。
3、通過活動延伸和活動建議來豐富幼兒日常生活中的語言交往，讓幼兒有更多機會真實而豐富的語言情境與各種各樣的人交往，以操練和擴展自己的語言經驗。
大班環(huán)境工作計劃篇六
在新《綱要》的學習及實施過程中，我們越來越深刻領悟到環(huán)境在幼兒教育中所起到的作用。當瑞吉歐的教育思想吸引了全世界的目光時，本園也努力開展幼兒園環(huán)境創(chuàng)設課程研究，推進幼兒的素質教育，力求發(fā)揮好教科研的先導作用，深入開展教學科研活動，與時俱進、開拓創(chuàng)新，力求使整體教育教學水平上一個新臺階。新的學期，新的開始，孩子們要上一個新的臺階，我們將貫穿孩子的年齡特點及身心發(fā)展、班級的主題活動內容，對班級的環(huán)境進行新的創(chuàng)設，下面是就班級環(huán)境創(chuàng)設的一些整體的設想：
主題墻1。
根據(jù)主題活動“春天來了”進行創(chuàng)設：讓幼兒喜歡觀察、尋找春天自然界的變化，并能大膽描述；幫助幼兒記錄春天的變化；收集春天來了的圖片；幼兒繪畫春天來了的自然現(xiàn)象。
主題墻2。
根據(jù)主題活動“美麗的春天”進行創(chuàng)設：收集春天的花的圖片；文字介紹春天的花有哪些；讓幼兒欣賞美麗的花，知道春天的花有哪些；還能大膽描繪春天的美麗景象；幼兒通過畫、剪、折、卷的方法，制作柳樹、柳枝、柳條。
主題墻3。
創(chuàng)意天地：投放材料（包花紙、塑料袋、報紙、彩帶、皺紋紙、剪刀、雙面膠等），讓幼兒制作帽子、裙子、項鏈等，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。
靚衣坊：投放材料（制作好的裙子、帽子、項鏈、耳環(huán)、頭飾等），幼兒扮演售貨員，讓幼兒根據(jù)生活經驗，學會模仿。
形象沙龍：投放材料（頭飾、絲巾、裙子、吹風機、梳子、剪刀、鏡子等），幼兒扮演理發(fā)師和造型師。
show吧：投放材料（小舞臺的背景、麥克風、鈴鼓、沙錘、鈴鐺、毛毛刺、音樂磁帶、錄音機等），讓幼兒伴隨音樂節(jié)奏走秀或是唱歌，增強幼兒的表演力。
將作為孩子們平時的作品展示墻，如：繪畫、手工作品等。自由墻。
為幼兒提供各色顏料、不同大小的畫筆，不限制時間和內容，請幼兒自由作畫。
吊飾及窗飾。
用廢舊光碟、各色卡紙、毛線，制作五顏六色的花，用寬膠帶將花朵粘貼在墻頂。幼兒用皺紋紙卷成柳條，掛在窗上，玻璃上貼有各種圖案的小魚和海草等。
家園聯(lián)系欄。
將分為保健小醫(yī)生、育兒心得、周計劃三大塊，收集各類資料定期展出。
平時，班級還會定期結合教育內容進行環(huán)境更換，讓孩子也在環(huán)境的影響下獲得各方面的知識，取得更大的提高、發(fā)展。
大班環(huán)境工作計劃篇七
這是一個關于孩子和母親的故事。朋友們!這個故事要用心去讀。
孩子兩歲了，第一次看見一只螞蟻。也許別的母親會鼓勵她的孩子去一腳踩死那只螞蟻來鍛煉他的膽量?？墒沁@個孩子的母親卻柔聲地對他說：“兒子，你看它好乖哦!螞蟻媽媽一定很疼愛她的螞蟻寶寶呢!”于是小孩就趴在一旁驚喜地看那只螞蟻寶寶。它遇見障礙物過不去了，小孩就用小手搭橋讓它爬過去，母親一臉欣喜。
后來，孩子上幼兒園了。有一次，他吃完了香蕉隨手亂扔香蕉皮。她沒有像一些母親那樣視而不見，而是讓他撿起來，帶著他丟進果皮箱里。然后給他講了一個故事：有一個小女孩，在媽媽的熏陶下，她總要把垃圾扔進果皮箱里，有一次對面才有果皮箱，她就過馬路去丟雪糕紙。媽媽看著她走過去。然而一輛車飛奔過來，小女孩像一只蝴蝶一樣飛走了。她媽媽就瘋了，每天都在那個地方撿別人丟下的垃圾。當?shù)厝烁袆恿?，從此不再亂丟垃圾，他們把那些綠色的果皮箱擦得一塵不染，在每一個果皮箱上都貼上小女孩的名字和美麗的相片。從此，那個城市成為一座永遠美麗的城市。故事講完了，孩子的眼眶濕潤了。他說：媽媽，我再也不亂扔東西了。
孩子上小學了。可是最近他總是遲到。老師找了他的母親。她沒有罵他，或者打他。臨睡覺的時候，她對他說：“孩子，告訴媽媽好嗎?為什么那么早出去，卻還要遲到?”孩子說他發(fā)現(xiàn)在河邊看日出太美了，所以他每天都去，看著看著就忘了時間。第二天，母親一早就跟他去河邊看了日出。她說：“真是太美了，兒子，你真棒!”這一天，他沒有遲到。傍晚，他放學回家時，他的書桌上有一只好看的小手表。下面壓著一張紙條：因為日出太美了，所以我們更要珍惜時間和學習，你說是嗎?愛你的媽媽。
這位極聰明偉大的母親懂得在孩子的缺點中發(fā)現(xiàn)那一點點優(yōu)點，并用無微不至的圣潔的母愛呵護著他生命中的那一點點光!而那一點點不曾被撲滅的光，總有一天會灑成滿天的星星、月亮和太陽，照亮這個我們深愛著的人世啊。
讓我們虔誠地把故事牢記在心，用心思考，用心感悟。讓教育智慧升華，煉就一雙慧眼，發(fā)現(xiàn)孩子“那一點點光?！笨倳心且凰查g，一顆流星、一點流螢，在廣袤的夜空，都是亮麗的風景，都讓我們感受到每一個鮮活生命的獨一無二和與眾不同。
大班環(huán)境工作計劃篇八
通過上學期語言課程的學習，讓孩子認識了一些簡單的字，培養(yǎng)和發(fā)展幼兒的語言能力，為幼兒提供在集體面前講述的機會，進一步提高幼兒^v^想說、敢說^v^勇氣。同時，注意引導其他幼兒認真傾聽，不隨便打斷別人的講述。教材里的故事取材于社會現(xiàn)實生活，以敘述時事件為主，反應幼兒熟悉或需要了解的生活內容，想幼兒講述提供豐富多樣的口頭語言和書面語言的樣本。
二、教材分析。
大班乙(下)語言教材主要是有仿編、續(xù)編和擴編的趣味故事、詩歌和圖畫，要讓學生根據(jù)自己的生活經驗和豐富的想象，創(chuàng)造性地運用語言，大膽而清楚表達自己的預期目標，可以使幼兒的想像力和思維能力得到很好的發(fā)展。
三、教學目標。
本學期通過日常生活、游戲等基本的語言發(fā)展活動來組織幼兒與他人進行語言交流和溝通，培養(yǎng)幼兒想說、敢說、喜歡說的意識和初步的自我表達能力。能夠幫助幼兒更好地理解和表述個人及周圍的一切。激勵幼兒的語言游戲興趣，幫助幼兒在不同語境中創(chuàng)造性地運用語言，提高幼兒對語言結構的敏感性。
1、引導幼兒樂意與人交流，說話有禮貌。會用禮貌用語。
2、引導幼兒在談話和游戲活動中注意傾聽對方講話，能理解日常用語。
3、培養(yǎng)幼兒能清楚地說出自己想說的事;喜歡聽故事、看圖書的習慣。
4、培養(yǎng)幼兒能聽懂和會說普通話的能力。
5、培養(yǎng)幼兒對日常生活中常見的文字符號的興趣，能認讀一些常見漢字，了解其簡單含義。
6、學習掌握基本筆畫、筆順，并用有趣的方法進行書寫練習。學習書寫日常生活中常用的漢字及自己的姓名。
7、對學生的語言能力進行綜合性開發(fā)。8、有感情的背誦古詩。
9、會講簡單的小故事。有語氣的朗讀詩歌。
四、教學措施。
幼兒的學習活動經常是無意識的、不自覺的，因而也多是零散的，在學習的方法上，幼兒也有著很大的局限性。只有將幼兒的學習活動轉化為有意識的過程，并不斷地豐富兒童學習的方法，才能提高幼兒學習的效果，有效地促進學生的身心全面發(fā)展。本學期通過日常生活、游戲等基本的語言發(fā)展活動來組織幼兒與他人進行語言交流和溝通，培養(yǎng)幼兒想說、敢說、喜歡說的意識和初步的自我表達能力。能夠幫助幼兒更好地理解和表述個人及周圍的一切。激勵幼兒的語言游戲興趣，幫助幼兒在不同語境中創(chuàng)造性地運用語言，提高幼兒對語言結構的敏感性。
1、快樂閱讀通過對童話、詩歌、童謠等文學作品的閱讀來豐富幼兒的想象力，為幼兒插上想象的翅膀，培養(yǎng)幼兒對生活、對文字的敏銳感受力。同時，向幼兒展示成熟的語言，提高幼兒對語言多樣性的認識。
2、幼兒進入學習傾聽、理解和使用規(guī)范性語音表達時期。學習創(chuàng)造性地運用語言，在講述活動中，讓幼兒怎樣地在集體面前大膽而清楚地敘述自己的想法和感受;在閱讀活動中，讓幼兒嘗試感受書面語言。
3、通過活動延伸和活動建議來豐富幼兒日常生活中的語言交往，讓幼兒有更多機會真實而豐富的語言情境與各種各樣的人交往，以操練和擴展自己的語言經驗。
五、教學進度安排。
課題、課時安排：
大老虎1課時。
自己來1課時。
自己去吧1課時。
春天到了1課時。
春曉1課時。
春雨1課時。
小磨菇1課時。
小樹遙曲1課時。
豌豆的話1課時。
一起歌1課時。
小星星1課時。
大家都快樂1課時。
夏天1課時。
夏天1課時。
青蛙寫詩1課時。
咬耳朵1課時。
捉浪花1課時。
我們去看海1課時。
回家1課時。
我愛我家1課時。
小鳥的家1課時。
大班環(huán)境工作計劃篇九
一、指導思想：。引導教師牢固樹立“為幼兒終身發(fā)展服務”的教育理念。正確處理師幼關系、保教關系等。開展有實效的教研活動，不斷提高幼兒園的保教質量，推進我市幼教事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
二、工作重點：
1、繼續(xù)關注民辦幼兒園的教育教學工作：
加強片區(qū)調研，以安陽學區(qū)為起點，繼續(xù)深入一線進行教學專題調研，關注民辦幼兒園的教學現(xiàn)狀，采用整體調研與專題調研相結合、指導服務與送教示范相結合的方式，突出對民辦幼兒園的調查研究，積極引導民辦幼兒園的教育教學工作。
2、以課題為載體加強學科中心組教師的培養(yǎng)：
以課題為載體，以學科中心組所在的18所幼兒園為實驗體，成立實驗園之間的協(xié)作互助組，通過同課異構、活動展示、案例研討、技巧交流、課題研究、教學評價、教學反思等途徑，加強骨干教師的專業(yè)化培養(yǎng)，并針對農村、民辦幼兒園進行展示活動。
3、嘗試網絡教研：
借助新浪博客（/csdrdy）網絡平臺，針對教師教研中存在問題、依托網絡平臺嘗試網絡教研，探討網絡教研方式、總結網絡教研經驗。
開展學術交流進一步提高我市幼教質量。協(xié)助溫州市教研室做好與上海幼教、臺州、麗水幼教開展的手拉手結對活動及送教下鄉(xiāng)、“新生代”課堂教學風采展示及幼兒教師教學培訓活動，并舉行瑞安市幼兒園教師優(yōu)質課評比，推薦參加溫州市優(yōu)質課評比及論文評比工作，為骨干教師搭建展示的平臺，進一步提高幼兒園教師隊伍的素質。
三、本學期工作行事歷：
33.3~3.9。
幼教學科中心組活動。
學科中心組成員43.10~3.16安陽學區(qū)民辦幼兒園調研安陽學區(qū)民辦幼兒園53.17~3.23課題組活動實驗園。
6
3.24~3.30。
溫州市“新生代”課堂教學風采展示活動。
骨干教師。
73.31~4.6。
溫州市園本教研示范園的專題研討、論壇活動。
示范園教師。
清明節(jié)（4月4日―6日放假）。
8
4.7~4.13。
瑞安市幼兒園教師優(yōu)質課評比。
骨干教師。
94.14~4.20溫州市教學論文評比幼兒園教師。
10。
4.21~4.27。
?課題組活動。
實驗園。
11。
4.28~5.5。
“五一”國際勞動節(jié)（5月1日―3日放假）。
12。
5.6~5.11。
學科中心組同課異構活動。
中心組教師135.12~5.18溫州市與臺州、麗水幼教開展手拉手結對活動骨干教師145.19~5.25溫州市實驗基地、實驗園成果展示活動骨干教師155.26~6.1溫州市幼兒園教師優(yōu)質課評比骨干教師中小學幼教師論文（包括德育論文）評比幼兒園教師166.2~6.8。
溫州市與上海幼教開展手拉手結對活動。
骨干教師。
端午節(jié)（6月7日―9日放假）。
176.9~6.15。
溫州市送教下鄉(xiāng)活動。
骨干教師186.16~6.22溫州市幼兒教師教學培訓活動骨干教師196.23~6.29206.30~7.6學期結束工作；7月3日暑假開始一、情況分析
通過上學期末的家訪及平時的觀察，我們對全班幼兒在身體、認知、社會三方面發(fā)展有了一定的了解。身體發(fā)展：幼兒基本上養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，但有1/3幼兒進餐較慢，并有挑吃的壞習慣。身體發(fā)展：大多數(shù)幼兒發(fā)展水平中等，少數(shù)幼兒發(fā)展較差。社會性方面：禮貌行為有很大的進步，有少數(shù)幼兒不能友好相處。為了使幼兒在原有基礎上都有不同程度的提高，我們“注重個體差異、因材施教”的教育方法，理論實際相結合，運用到教育活動中。在接觸過程中我們也發(fā)現(xiàn)一些幼兒的自控能力比較差，在學習習慣方面需要加強要求。還有一些幼兒的年齡比較小，各方面的表現(xiàn)比較差。因此結合本班情況，以“規(guī)程”和“綱要”精神為指導，結合本班幼兒的發(fā)展情況，以保教結合為根本，創(chuàng)設良好的環(huán)境，做好家長的工作，爭取使我班形成班風活潑有序、幼兒個性和諧的發(fā)展、家長工作顯有成效的良好集體。
二、發(fā)展目標。
身體發(fā)展。
大肌肉動作：會變向、變速走和跑，會單腳向前跳。雙腳左右跳。能協(xié)調地攀登、鉆爬、平衡。喜歡參加體育活動。用多種方法玩圈、球、棍。
小肌肉動作：學會正確握筆。能用紙、泥，拆捏出簡單的物品。會收集和使用輔助材料。能較自如地使用剪刀。
自我保護：懂得躲避危險物。養(yǎng)成飯前便后洗手。
生活能力：學會折疊整理自己的被褥衣物。學習正確的進餐衛(wèi)生常規(guī)。
認知發(fā)展。
智力能力：能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境變化，愛提問題，喜歡參加學習活動，對身邊的事物較感興趣。能用較流暢的語言與同伴溝通。
數(shù)概念：會按大小、長短、粗細、寬窄、多少等特征排序。會點數(shù)10、理解序數(shù)。會從不同方向進行10以內數(shù)的排序。辨認5-7種圖形。
自然概念：學會觀察周圍動植物及四季特征。喜歡參與種植、飼養(yǎng)等活動。
語言發(fā)展：能聽懂故事的主要情節(jié)，學習復述故事。能積極地參與到集體的討論中去，并能口齒清楚地說出自己的意見。
社會性發(fā)展。
品德行為：能恰當?shù)剡\用“對不起”、“沒關系”、“謝謝”、“再見”等禮貌用語。不打人、不罵人，懂得不是自己的東西不要。
交往：能主動地與同伴交談，懂得不妨礙別人活動，不影響別人休息。
個性：能完成成人交給的任務。敢大膽地當眾表演。
三、具體工作。
1、常規(guī)工作。
能根據(jù)老師要求做好集合、進區(qū)、收拾等要求，遵守各科課堂常規(guī)，養(yǎng)成良好的活動常規(guī)。
2、教育教學要求：
本學期以主題教學為主，在常規(guī)教學中進行健康教學的課題研究。
（1）、能集中注意力，耐心的'傾聽別人談話，不打斷別人的談話。??????。
（2）、能表達自己的見解，喜歡欣賞不同形式的文學作品，積極主動參加文學語言活動，感受作品的情感基調。
（3）、發(fā)展幼兒的觀察力，學習綜合運用多種感官感知事物特征。（4）、引導幼兒認識1-10以內的數(shù)字，理解數(shù)字的含義，會用數(shù)字表示物體的數(shù)量。
（7）、引導幼兒進一步了解周圍同伴，富有同情心，愿意幫助他人。（8）、引導幼兒認識周圍的社會機構，激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感。
（9）、能按音樂節(jié)奏做舞蹈動作，且隨音樂的改變而改變動作的力度、速度。
（1）、創(chuàng)設自然角，提供幼兒觀察的實物，激發(fā)幼兒觀察的興趣。
（2）、與幼兒一起更換墻飾，讓幼兒主動參與墻面的布置。
（3）、組織幼兒參加一些力所能及的勞動。
（4）、要求幼兒遵守游戲規(guī)則，懂得同伴之間要團結友愛。
（5）、組織幼兒秋游及遠足活動，陶冶幼兒審美情趣。
（6）、組織幼兒外出參觀，豐富幼兒生活經驗。
1、召開家長會議，聆聽家長所需，處理好家長的意見和建議，維護好幼兒園利益。
2、認真組織秋游、家長開放日和慶“元旦”活動。
3、定期家訪、寫聯(lián)系冊，隨時個別談話、電訪或寫紙條，及時處理好突發(fā)事件。
4、更換家園聯(lián)系攔內容，為家長提供科學的育兒方法和知識以及新的教育理念。
大班環(huán)境工作計劃篇十
（1）知道調查研究的基本方法，并能在實踐中應用。
（2）嘗試完成對當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境現(xiàn)狀的調查和有關的分析討論。
（3）能夠獨立擬定保護當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的行動計劃。
（4）評價自己的環(huán)保意識。
2.能力目標
（1.）初步學會處理信息及撰寫調查報告的基本方法。
（2.）通過調查活動培養(yǎng)學生的合作精神及社交能力。
（3）.培養(yǎng)接觸社會、并從社會中直接獲取資料的能力。
（4）.通過在班級內做交流報告和討論，提高語言表達能力和信息交流能力。
3.情感目標
（1）認同作為地球的公民，在保護生態(tài)環(huán)境方面應盡的責任。
（2）結合退耕還林還草的事例，初步形成這種觀念：為了人類社會的可持續(xù)發(fā)展，人類的生活和生產活動都應當遵循自然規(guī)律。
（1）完成對當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境現(xiàn)狀的調查和有關的分析討論。
（2）擬定保護當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的行動計劃。
完成當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境現(xiàn)狀的調查和有關的分析討論。
1.教師準備
(1)到當?shù)丨h(huán)保部門咨詢有關生態(tài)環(huán)境狀況。
(2)通過多媒體收集一些相關資料。
(3)幫助學生分組，指導學生選擇適宜的調查題目，確定具體的調查方法，制定可行性的調查方案。
2.學生準備
(1)筆記本、筆。
(2)確定調查方案。
(3)調查工具：如鐵鍬、塑料袋、集氣瓶、污水取樣瓶、手套、照相機、錄像機
1課時
大班環(huán)境工作計劃篇十一
我院環(huán)境衛(wèi)生工作要以提高人民健康水平和推動社會進步為目標,大力提高社會環(huán)境衛(wèi)生水平,把環(huán)衛(wèi)工作與創(chuàng)衛(wèi)工作有機地結合起來，重點做好以下幾方面的工作：
有機的結合起來，加強組織協(xié)調，在注重實效上下功夫。今年的愛衛(wèi)會重點工作是：持續(xù)做好單位的美化、凈化、綠化工作。同時認真做好日常衛(wèi)生工作。
二、大力宣傳，人人參與首先健全宣傳教育陣地建設，擴大教育面：
1是及時把黨和政府對環(huán)衛(wèi)工作要求及文件精神傳達到群眾，做到人人皆知；
3是利用下鄉(xiāng)對廣大老百姓進行健康知識的普及教育，豐富衛(wèi)生服務的內容。
作和健康教育建設工作，安排保潔員負責院內和辦公樓內的衛(wèi)生，大廳、過道一日拖二次，垃圾、廁所定期清理，去除異味，隨時保持院內清潔；公共設施定期進行檢查維護；積極開展除“四害”工作。
四、做好環(huán)衛(wèi)會基本工作。繼續(xù)按照上級的要求，積極參與衛(wèi)生活動。
大班環(huán)境工作計劃篇十二
7月28日下午，市委常委、市紀委書記到市行政審批服務中心和市公共資源交易中心就貫徹落實全市領導干部大會精神，著力優(yōu)化發(fā)展環(huán)境進行督導調研。
調研期間，實地查看了兩個中心的實效運轉情況，并與兩個中心和部分市直進駐單位分管審批的負責同志進行了座談。
指出，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境是加速建設具有實力、活力、魅力的沿海強市、美麗的重要保障。各級各單位要認真貫徹落實強化“抓環(huán)境就是抓發(fā)展”的意識，切實把兩個中心建設好、管理好、使用好，打造優(yōu)環(huán)境、轉作風、提效能、強服務的響亮品牌。強調，要不斷提高兩個中心建設科學化水平:
全面清理規(guī)范行政審批和行政監(jiān)管項目，推進公共資源交易管辦分離，堅決破除本位主義，決不能為了局部利益、小團體的利益而不惜損害全局利益、人民群眾的利益。
認真開展“雙減雙提”專項行動，深入推進電子監(jiān)控體系建設，真正把權力關進制度的籠子里，防止權力濫用、權力尋租。
嚴格落實中央“八項規(guī)定”和省、市辦法，全面開展“四難三亂”專項治理活動，主動提高工作效率和服務水平。
重點建立完善市場主體和群眾評價機制，自覺接受方方面面的監(jiān)督。
要求，各級紀檢監(jiān)察機關要切實加強對兩個中心建設情況的監(jiān)督檢查，加大對違紀違法行為的查處問責力度，確保市委、市政府各項部署要求落到實處。
大班環(huán)境工作計劃篇十三
為促進學生素質全面、健康發(fā)展，努力做好學校的`環(huán)境衛(wèi)生工作，創(chuàng)設潔凈美觀的校園環(huán)境，進一步增強學生的衛(wèi)生意識，特制定學校環(huán)境衛(wèi)生工作計劃如下：
為了保證衛(wèi)生工作的順利開展，特成立衛(wèi)生工作的領導小組和工作小組：
1、衛(wèi)生領導小組
組長：陽建甫副組長：陳代田、鄭代樹、陽志民、劉志丹、鐘錫南、聶會民、
成員：李密、羅美紅、肖鷹、周震源、寧水嬌、劉茜、陽凌云、劉志、陽云虎
（一）做好日常衛(wèi)生工作，營造良好環(huán)境衛(wèi)生
認真抓好各轄區(qū)內的日常保潔工作。公共衛(wèi)生區(qū)域、教學樓、學生宿舍、食堂、小賣部等區(qū)域的日常衛(wèi)生工作專人負責、人人參與，由政教處和團委及值周老師組織相關人員實行定期檢查和不定期抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。狠抓落實各項衛(wèi)生檢查考核機制，各項衛(wèi)生檢查評比結果與班主任、寢室管理員績效工資掛鉤。具體分工如下：
一、主要工作
1、健全學校衛(wèi)生工作隊伍，做到分工明確，責任到人。
2、統(tǒng)一思想，提高認識，明確目標。
3、劃分好衛(wèi)生公共區(qū)，責任到班級。
4、認真做好衛(wèi)生工作，加強學校整體和學生個人衛(wèi)生工作。
二、具體要求
（一）教室內外要求：
1、地面干凈，無紙屑、無雜物。
2、墻壁、陽臺、天花板、標語牌等無積塵、無腳印、無蜘蛛網。
3、門窗無積塵，玻璃明亮干凈。
4、書柜或者放物件的課桌無積塵，清潔工具擺放有序，不準放在室外。
（二）公共區(qū)要求：
1、地面干凈，無紙屑、無雜物。
2、花壇內無紙屑、無雜物，周圍瓷磚上無積塵、無腳印。
3、廁所內外地面干凈，水池清潔無污垢，墻壁無積塵、無腳印。
4、樓梯上地面干凈，墻壁、窗臺、無積塵。
5、墻裙瓷磚要擦拭干凈，沒有積塵。
6、垃圾桶外要經常擦拭，保持潔凈，桶內垃圾滿了要及時倒掉。
（三）宿舍內外要求
1、地面：（包括陽臺）清潔，無痰跡、積水、污跡、果殼、廢物等，用拖把拖干凈，禁止水沖。
2、門窗、墻壁：室內墻壁、天花板、燈管無灰塵、蜘蛛網、污損，墻壁整潔無涂畫；玻璃明亮，無破損，無糊紙及貼物，墻壁無污跡。
3、洗漱用品等公共用品：牙缸擺放要整齊有序；牙刷擺放方向一致；毛巾疊放一致；桌面其他私人物品擺放整齊有序。
4、床上用品：被子要疊放整齊（統(tǒng)一為方塊型）統(tǒng)一放在一頭；
枕頭下面不要放雜物，放在床頭，方向一致；床單干凈、平整；床上用品要定期洗曬，保持干凈，健康。床上無雜物。
5、床下鞋子：擺放整齊，鞋跟向外成一線，床下無雜物亂放。
6、紙簍和衛(wèi)生工具：垃圾要及時清理，不得存放在室內，衛(wèi)生工具擺放整齊，定期清洗。
9、衛(wèi)生間、公共衛(wèi)生：地面干凈整潔，要時刻保持清潔，室內空氣清新；門外不能堆放垃圾，不能擺放鞋子，自覺遵守公共衛(wèi)生間的衛(wèi)生要求。
（四）、食堂大廳要求（由班級負責）
（1）就餐大廳整潔明亮，餐桌上無灰塵，地板無垃圾，凳子無臟水、灰塵等。地板要求明亮干凈，責任班級對大廳的地板每天至少要清掃3次，星期二、四對餐廳要拖洗，保證就餐大廳整潔衛(wèi)生。
（2）食堂周邊無雜物、垃圾、食堂外圍排水溝無污物、垃圾，每天最少清掃1次，保證室外整潔、干凈。
（3）大廳窗戶要求每周至少擦拭一次，玻璃上無灰塵、無痕跡，保證清潔明亮。
（4）就餐大廳四周墻壁、天花板無蛛網，每周至少打掃一次。墻磚至少每月擦洗1次，保持干凈。
（5）食堂內外欄桿干凈，無灰塵，堅持擦拭。
（五）、食堂廚房、操作間要求（由工友負責）
（六）庫房衛(wèi)生（保管員負責）
1、強化全體師生的衛(wèi)生管理意識，宣傳并強調學校環(huán)境衛(wèi)生工作的重要性，使全體師生提高對環(huán)境衛(wèi)生工作的重視，并促使學生自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
2、建立一支由各班衛(wèi)生委員組成的環(huán)境衛(wèi)生隊伍，由值周老師帶隊堅持第二節(jié)課后檢查第一次教室及公共區(qū)衛(wèi)生和學生的個人衛(wèi)生、晚自習前檢查第二次教室及公共區(qū)衛(wèi)生。
3、每天公布衛(wèi)生檢查的結果，成績上墻。每周進行一次衛(wèi)生總結，及時表揚先進。
4、每天各班在檢查前進行一次大掃除，并負責保持好本班衛(wèi)生。
5、學校直接與衛(wèi)生委員和班主任進行溝通，對出現(xiàn)的衛(wèi)生不良情況及時處理。為創(chuàng)設潔凈美觀的校園環(huán)境作出我們的貢獻。
大班環(huán)境工作計劃篇十四
落實科學發(fā)展觀，貫徹環(huán)境經營理念，推行清潔生產，緊密圍繞公司發(fā)展規(guī)劃，以控污減排為中心，以環(huán)境行為評價為載體，改善環(huán)境績效，促進企業(yè)與社會和諧發(fā)展。
（一）污染物排放總量控制在計劃指標內；
（二）重大環(huán)境污染事故為零。
（一）加強組織領導，貫徹環(huán)境經營理念。
推行環(huán)境經營的先進理念，從公司的可持續(xù)發(fā)展大局出發(fā)，增強環(huán)保責任意識，充分認識到“保護環(huán)境就是保護生產力，改善環(huán)境就是發(fā)展生產力”，開展清潔生產，控污減排，改善環(huán)境，是企業(yè)履行的社會責任。
把環(huán)境經營融入企業(yè)經營管理的全過程,使環(huán)境保護和企業(yè)發(fā)展融為一體的企業(yè)經營活動。公司制定出環(huán)境經營推進工作計劃，建立環(huán)境經營推進體系及環(huán)境保護的規(guī)章制度，各部室根據(jù)公司環(huán)保工作目標，按照各自職責，策劃、編制環(huán)境經營專業(yè)領域的工作目標和實施計劃，把環(huán)境經營理念貫穿生產經營的各個環(huán)節(jié)。
加強環(huán)境保護，嚴格落實各級領導責任制。單位主要領導為環(huán)境保護第一責任人，必須切實履行環(huán)保職責，加強對本單位環(huán)保工作的領導，主動分析、查找影響環(huán)保工作的薄弱環(huán)節(jié)，層層落實責任，積極協(xié)調解決環(huán)境保護工作中遇到的重點、難點問題，為實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展提供堅強保障。
（二）深化環(huán)境行為評價，提升環(huán)境管理水平。
開展環(huán)境行為評價，既是政府部門對企業(yè)的要求，也是企業(yè)自身樹立良好形象，提升企業(yè)競爭力，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要保障。公司將建立、完善環(huán)境行為評價管理制度及標準，把環(huán)境行為評價作為改善環(huán)境績效的有效載體和重要手段，不斷加以深化，切實提高公司的環(huán)境管理水平。
高度重視環(huán)境行為評價工作，采取切實有效的措施加以推進。按照公司管理制度及評價標準，制定具體實施細則，責任落實到位，加強日常的環(huán)保管理，積極主動開展控污減排，改善環(huán)境質量。
（三）強化管理，確保實現(xiàn)年度目標指標。
公司將進一步加強對廢水、廢氣、噪聲、工業(yè)固體廢物及危險廢物等的監(jiān)督管理，加大環(huán)境違規(guī)行為的考核力度。污染物排放必須遵守“達標排放，總量控制”的原則，嚴格按照公司下達的計劃指標，在達標排放的基礎上，進一步挖掘潛力，確保完成公司年度環(huán)保目標。
1.推進環(huán)境管理體系有效運行。各部門要進一步完善環(huán)境因素尤其是重要環(huán)境因素的識別與評價，疏理相關的管理標準，規(guī)范自身的管理，真正將日常環(huán)保管理融入體系之中，不斷提升體系的運行質量和管理效果。
2.進一步控制污染物無組織排放。必須繼續(xù)加大對揚塵污染以及廢水、工業(yè)廢油和含油紡織物不規(guī)范收集貯存、處置等現(xiàn)象的管控；要進一步加大廠容廠貌、散裝物料運輸拋灑、工程施工區(qū)域環(huán)境污染的督查力度，抑制污染物無組織排放行為。
3.切實加強環(huán)保治理設施管理。要加強環(huán)保設施的運行維護，做好日常點檢與維保，確保環(huán)保設施與主體生產設備的同步運行，充分發(fā)揮治理設施的減排治污效果。
4.加強污染源排放監(jiān)測。按照公司制定的污染源監(jiān)測計劃，加大對固定污染源的監(jiān)測頻次，及時、準確地反映污染物排放及治理設施運行狀況，為進一步做好公司污染減排，提供準確的監(jiān)測數(shù)據(jù)。
5.杜絕環(huán)境違法行為。堅決不得發(fā)生人為無組織排放有毒有害物質造成的環(huán)境污染事件以及被社會公眾投訴環(huán)境污染屬實事件。
6.加強環(huán)境風險源管理，提升環(huán)境應急處置能力。要進一步梳理環(huán)境風險源分布狀況，根據(jù)公司《重大突發(fā)環(huán)境污染事件應急預案》，制定、完善本單位突發(fā)環(huán)境污染事件區(qū)域應急預案。明確各層級控制環(huán)境風險內容，制定周密防范措施，責任到人。普及環(huán)境應急知識，組織開展應急預案學習和演練，提高應急情況下快速響應和處置能力。
（四）加強教育培訓，營造保護環(huán)境的良好氛圍。
提高環(huán)境保護意識，增強愛護環(huán)境的責任感，教育培訓必須先行。公司將通過開展環(huán)保管理知識及法律法規(guī)培訓、環(huán)境風險源辨識及評估培訓，提高各級管理人員管理水平。加強環(huán)境經營理念、循環(huán)經濟、資源綜合利用、清潔生產、節(jié)能減排的宣傳，廣泛普及環(huán)境與健康等科普知識；組織開展“環(huán)境保護征文”活動，鼓勵員工主動參與環(huán)境保護工作，努力營造節(jié)約資源、保護環(huán)境的輿論氛圍。
加強環(huán)保設施點檢維護及操作崗位員工的技能培訓，提高操作技能，確保環(huán)保設施的有效運行；要結合自身實際，開展豐富多彩、寓教于樂的活動，進一步引導員工日常環(huán)境保護行為的養(yǎng)成。
（五）重視輻射環(huán)境安全管理。
加強輻射安全防護知識培訓，提高員工輻射防護意識，確保持有效證件上崗；做好個人劑量計定期檢測工作，跟蹤、評價放射工作人員年度職業(yè)照射劑量，杜絕放射性事故的發(fā)生；加大放射源的輻射環(huán)境安全監(jiān)管，落實安全監(jiān)管措施，謹防丟失。督促做好廢鋼放射性檢測和人身防護工作。
（六）加強固體廢物和危險廢物監(jiān)管。
按照循環(huán)經濟“減量化、再利用、再循環(huán)”原則和環(huán)境友好化的要求，有效利用、規(guī)范處置各類廢棄物，實現(xiàn)環(huán)境治理與經濟效益的'和諧統(tǒng)一。
加強對危險廢物管理，杜絕有毒有害廢物的不規(guī)范處置。嚴格按照國家和地方環(huán)保主管部門的相關規(guī)定，實施全過程監(jiān)管，防止遺失、擴散，避免造成環(huán)境危害。嚴格執(zhí)行危險廢物申報制度，確保安全轉移處置。
（七）實施清潔生產，從源頭削減污染。
清潔生產的核心是“節(jié)能、降耗、減污、增效”，通過采用先進工藝技術與設備、改善管理、提高資源利用率，從源頭削減污染，將節(jié)能減排的壓力消解在生產全過程。實施清潔生產。
嚴格執(zhí)行建設項目環(huán)保管理規(guī)定，強化污染源頭管理。嚴格執(zhí)行建設項目環(huán)評和“三同時”制度；新建項目的建設必須貫徹清潔生產思想，要在選址、布局、原材料及能源和工藝設備方案的選擇、施工建設、產品使用等方面開展污染控制，從源頭控制新增污染源污染物排放。
（八）注重綠化建設與管養(yǎng)質量，促進生態(tài)綠化建設。
加強綠化宣傳與引導，積極營造愛綠、興綠、造綠、護綠意識；加強指導與協(xié)調，努力推進建設節(jié)約型、林帶型綠化步伐，提高公司綠化覆蓋率；強化綠化監(jiān)管與責任落實，鞏固現(xiàn)有綠化成果，督促做好綠化標準化管養(yǎng)，維護公司綠化形象，更好地發(fā)揮綠化植物對環(huán)境的效用，促進生態(tài)型綠化建設。
大班環(huán)境工作計劃篇十五
20__年是實現(xiàn)“十二五”目標的關鍵一年，我局緊緊圍繞省、市、縣下達的環(huán)保各項工作目標任務，以開展黨的群眾路線教育實踐活動為載體，以開展集鎮(zhèn)生活污水處理工程建設為抓手，重點突出飲用水源保護、主要污染物總量減排、環(huán)境監(jiān)察執(zhí)法、__河污染整治、生態(tài)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設等工作，全縣環(huán)境質量得到進一步改善，環(huán)境管理能力得到進一步提升?，F(xiàn)將我局20__年環(huán)保工作完成情況及20__年工作打算匯報如下：
20__年是實現(xiàn)“十二五”環(huán)保各項目標任務的最后一年，也是最關鍵的一年，結合省、市、縣下達的各項環(huán)保工作目標任務要求及當前環(huán)保工作實際，現(xiàn)將我局20__年度重點工作匯報如下：
（一）編制“十三五”生態(tài)環(huán)境保護和防災減災（生態(tài)環(huán)境保護部分）規(guī)劃。按照《中華人民共和國環(huán)境保護法》__*號文件要求，20__年須完成 “十三五”生態(tài)環(huán)境保護和防災減災（生態(tài)環(huán)境保護部分）專項規(guī)劃的編制，指導“十三五”期間推進生態(tài)環(huán)境保護、加快推進生態(tài)文明建設。
（二）切實加大對新《中華人民共和國環(huán)境保護法》的宣傳、貫徹、執(zhí)行。新《中華人民共和國環(huán)境保護法》自20__年1月1日起實施，被認為是史上最嚴環(huán)保法，勢必要加大宣傳工作力度。
（三）推進__鎮(zhèn)等19個鄉(xiāng)鎮(zhèn)污水處理站建設，著實加強__鎮(zhèn)等7個已建成鄉(xiāng)鎮(zhèn)污水處理站的運營管理。
（四）推進規(guī)模化養(yǎng)殖場（小區(qū)）污染治理第三方運營管理，切實提升污染治理水平。
（五）進一步加強飲用水源保護。落實好省、市對我縣集中式飲用水源保護提出的整改要求，對縣城飲用水源大佛水庫一級保護區(qū)、縣城備用飲用水源殷家河一級保護區(qū)建設隔離設施以及在縣城市自來水廠安裝毒性在線檢測儀。同時，按照__*號、__號以及____號文件精神和要求，開展好日常的飲用水源保護區(qū)內的水質監(jiān)測、排污單位的監(jiān)督性監(jiān)測、飲用水水源地環(huán)境安全隱患排查、整治檢查指導協(xié)調處理污染事故、飲用水源保護信息的發(fā)布等工作。
（六）完成省、市下達我縣的污染減排目標任務。
（七）深入推進生態(tài)文明體制改革，切實做好生態(tài)文明體制改革相關工作。
（八）進一步加強環(huán)境監(jiān)測、監(jiān)察能力建設，不斷提升環(huán)境監(jiān)管水平。嚴格按照環(huán)境監(jiān)察及監(jiān)測機構標準化建設標準落實好省環(huán)保廳提出的整改要求，完成環(huán)境監(jiān)測、監(jiān)察辦公業(yè)務用房裝修，促進環(huán)境監(jiān)察、監(jiān)測能力進一步提升，適應新形勢下環(huán)境保護工作的需要。
大班環(huán)境工作計劃篇十六
各基點校、村小、中心校各部門：
根據(jù)縣教育局文件要求，為進一步規(guī)范校園管理，綠化美化校園環(huán)境，經中心校行政會研究，學校決定對在校園內有損校園環(huán)境的行為實行綜合治理?，F(xiàn)將有關事項通知如下：
校內公共區(qū)、教學區(qū)、宿舍區(qū)（含家屬區(qū)）。
（一）3月16日——3月20日為宣傳教育和自查自糾階段。加強對校園環(huán)境建設的宣傳教育，做好相關教職員工的思想工作。加強領導，落實責任：本周星期四以前上報環(huán)境綜合整治領導小組（全鄉(xiāng)涉及管理人員）到教育局辦公室。高效運轉，強化督查：城鄉(xiāng)環(huán)境整治堅持周總結，月通報，季考核。本周星期五以前將本周環(huán)境綜合整治情況書面報教育局辦公室。營造氛圍，增強意識，實施“六個一”工程：一次環(huán)境綜合整治動員大會，一節(jié)環(huán)境衛(wèi)生健康課，一幅環(huán)境綜合整治標語，一期環(huán)境綜合整治專欄，一次環(huán)境綜合整治義務勞動。強化日常工作，落實“五化”工程：綠化、美化、凈化、文化、師生文明化。開設健康教育課：做到有課本、課時安排、專兼職教師、教案、考核。嚴禁學生吸煙、酗酒鬧事，有制度，責任落實到人。強化食品衛(wèi)生管理，落實除四害工作：有效發(fā)揮好食堂衛(wèi)生管理隊伍，校醫(yī)和兼職衛(wèi)生員的作用。強化安全管理工作：食堂、刀具、幼兒接送、鉆研法律抵御風險。建立長效機制，抓好城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作：資料專人負責制作、收集、歸檔，確保資料完善并及時上報。
（二）3月23日——3月31日為集中治理階段。學校繼續(xù)組織開展各種類型的義務勞動，學校行政對校園的環(huán)境衛(wèi)生狀況進行經常性的檢查。細化措施，獎懲逗硬：此項工作納入年終綜合督導評估，校長及分管領導在安全、維穩(wěn)、城鄉(xiāng)環(huán)境整治工作上交保證金到教育局，各校也必須建立相應的責任追究制度。
（三）4月1日——以后，為鞏固提高階段。建立長效機制，每周對校園巡檢一次，對發(fā)現(xiàn)的不符合學校要求的行為嚴格按照責任追究制對相關責任人員進行責任追究，使我校的校園環(huán)境一直處于一個較高的水平。
（一）加強組織領導。學校黨委、行政高度重視此項工作，決定成立校園環(huán)境綜合治理領導小組，加強對該項工作的領導。
組長：鐘昌俊（**中心校校長）。
副組長：蘇麗英（**中心校副校長）。
樊偉（**民族基點校副校長，主持工作）。
成員：劉昌濤（**中心校教務處主任）。
郭良樹（**中心?？倓仗幹魅危?。
朱繼芬（**中心校工會主席）。
朱毅（**中心?？倓仗幐敝魅危?BR> 羅明輝（**楠陽東州春蕾小學校校長）。
吳仕榮（**民族基點校副校長兼明英小學校校長）。
周曉蓮（**民族基點校教務處主任）。
陳容（**楠陽東州春蕾小學校副校長）。
郭占容（**中心校少先隊總輔導員）。
王霞（**中心校幼兒園園長）。
鐘昌俊同志對全鄉(xiāng)的校園環(huán)境綜合治理負領導責任。蘇麗英同志對全鄉(xiāng)的校園環(huán)境綜合治理負直接領導責任。
郭良樹同志對中心校的校園環(huán)境綜合治理負直接責任（飲食衛(wèi)生，校門內外、廚房、廁所的環(huán)境衛(wèi)生由郭良樹同志負責；幼兒園教室、辦公室的清潔衛(wèi)生和整理由王霞同志負責；公區(qū)由郭占容同志負責；教師辦公室由朱毅同志負責；教室由劉昌濤同志負責；教師形象檢查督促由朱繼芬同志負責）。
樊偉同志對民族基點校的校園環(huán)境綜合治理負直接責任（周曉蓮同志協(xié)助，并承擔相應責任）；羅明輝同志對楠陽東州春蕾小學校的校園環(huán)境綜合治理負直接責任（陳容同志協(xié)助，并承擔相應責任）；吳仕榮同志對明英小學校的校園環(huán)境綜合治理負直接責任。
鐘昌俊、蘇麗英同志負責對基點校和村小的檢查督促，由鐘昌俊同志任組長，蘇麗英同志協(xié)助。
（二）加大宣傳力度。要緊緊圍繞“創(chuàng)建潔凈環(huán)境，構建和諧校園”這一主題，利用多種宣傳形式召開部門會議，加強校園環(huán)境綜合治理的宣傳工作，努力形成全校教職員工共同關心、共同維護校園環(huán)境的良好氛圍。
（三）嚴格責任追究。實行一把手負責制。積極督促教職員工。
大班環(huán)境工作計劃篇十七
20xx年全省環(huán)境監(jiān)察工作的總體要求是：圍繞科學發(fā)展主題和加快轉變經濟發(fā)展方式主線，以污染減排為中心，以改善環(huán)境質量為根本，以確保環(huán)境安全為底線，以解決影響可持續(xù)發(fā)展和危害群眾健康的突出環(huán)境問題為重點，突出四項重點工作，搞好五個專項活動，創(chuàng)新五項監(jiān)察機制，全力保障各項環(huán)保目標任務圓滿完成。
一、突出四項重點工作。
（一）突出主要污染物減排環(huán)境監(jiān)察。
1、強化重點污染源環(huán)境監(jiān)察。繼續(xù)加強對國控、省控重點污染源、工程減排項目、已建成污水處理廠和燃煤電廠脫硫脫硝設施現(xiàn)場監(jiān)察，認真核算主要污染物減排監(jiān)察系數(shù)，督促已建成污染防治設施正常穩(wěn)定運行，污染物穩(wěn)定達標排放。加大對新擴建城鎮(zhèn)污水處理廠、電力行業(yè)脫硝、鋼鐵燒結機脫硫、重點行業(yè)污染治理等重點減排工程現(xiàn)場監(jiān)察，督導其及時形成減排能力。加大對淘汰落后產能項目、“十五小”反彈問題的查處力度，促進產業(yè)結構調整和發(fā)展方式轉變，有效削減污染物排放量。
2、強化建設項目環(huán)境監(jiān)察。修訂完善建設項目管理制度和程序，開展建設項目信息化管理工作。嚴格建設項目試生產核查，加強對建設項目“三同時”制度執(zhí)行情況的檢查，嚴厲查處未批先建、擅自投產等違法行為，從源頭減少污染物新增量產生。加大產業(yè)集聚區(qū)現(xiàn)場檢查力度，促使企業(yè)加強污染治理、減少污染排放。
3、加強生態(tài)和農村環(huán)境監(jiān)察。加強自然保護區(qū)、資源開發(fā)等領域的環(huán)境監(jiān)管，重點查處重大生態(tài)環(huán)境違法案件。加強農村環(huán)境監(jiān)察工作，組織開展對工礦企業(yè)、規(guī)?；笄蒺B(yǎng)殖、集中式飲用水源地、秸稈禁燒等方面的監(jiān)督檢查工作，進一步加強農村環(huán)境監(jiān)察工作。
（二）突出重金屬和危險廢物等環(huán)境風險源環(huán)境監(jiān)察。
開展重金屬和危險廢物等環(huán)境風險源企業(yè)污染隱患排查整治，建立環(huán)境風險源動態(tài)管理檔案。加大對環(huán)境風險防范設施、防范制度和規(guī)程執(zhí)行情況、環(huán)境應急預案修訂和演練情況、應急物資貯存情況、污染隱患排查和整治情況的監(jiān)督檢查力度，督促企業(yè)落實環(huán)境風險防范和污染治理主體責任。嚴厲打擊涉重金屬和危險廢物環(huán)境違法行為，進一步鞏固、深化環(huán)境專項執(zhí)法檢查成果，排除環(huán)境污染隱患，全力保障環(huán)境安全。
（三）加強排污申報和排污收費工作。
嚴格執(zhí)行排污費征收制度，在具備條件的省轄市、縣（市）推行自動監(jiān)控數(shù)據(jù)用于排污費征收工作。強化排污申報和排污費征收數(shù)據(jù)匯審工作，做好小型微型企業(yè)排污費征收簡易程序的實施工作。加大排污費征收工作稽查力度，進一步規(guī)范排污費征收工作。全面推進排污費征收全程信息化工作。繼續(xù)做好國控重點污染源排污費公示工作。
（四）強化環(huán)境監(jiān)察隊伍建設和管理。
1、加強環(huán)境監(jiān)察執(zhí)法能力建設。推進環(huán)境監(jiān)察機構標準化建設按新標準達標驗收及復檢工作，不斷提高轄區(qū)環(huán)境監(jiān)察標準化建設達標率；加大培訓力度，創(chuàng)新培訓形式，嚴格執(zhí)行“環(huán)境監(jiān)察執(zhí)法證”的培訓考核，提高環(huán)境監(jiān)察人員持證上崗率，進一步提升環(huán)境監(jiān)察人員業(yè)務素質。
2、加強環(huán)境監(jiān)察政風行風建設。以“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“向田洪光學習”、“群眾滿意基層站所創(chuàng)建”等活動為載體，大力弘揚環(huán)境監(jiān)察系統(tǒng)“顧大局、守紀律、講奉獻、愛崗敬業(yè)”的先進典型，繼續(xù)推行環(huán)境監(jiān)察廉政卡制度，進一步推動全省環(huán)境監(jiān)察系統(tǒng)行風政風建設和反腐倡廉工作。
3、加強環(huán)境監(jiān)察政務信息工作。緊緊抓住環(huán)境監(jiān)察的熱點、難點和亮點工作，按照《省環(huán)境監(jiān)察政務信息工作暫行辦法》規(guī)定，加大典型性、指導性、創(chuàng)新性政務信息的報送力度。同時，加強對政務信息員的培訓，積極推動轄區(qū)內環(huán)境監(jiān)察政務信息交流，不斷提高政務信息質量。
二、開展五項活動。
（一）開展重點流域、區(qū)域、行業(yè)、重點企業(yè)環(huán)境執(zhí)法檢查活動。
進一步鞏固深化環(huán)境執(zhí)法監(jiān)管年活動成果，對河流水質斷面多次超標、大氣污染嚴重、減排問題突出、“十五小”多次反彈等地區(qū)，以及群眾反復投訴、媒體曝光等環(huán)境違法案件開展專項執(zhí)法行動，嚴厲打擊環(huán)境違法行為。開展環(huán)境違法案件查處和整改情況后督察，督促環(huán)境違法問題整改落實到位。
（二）開展重點減排企業(yè)污染防治設施運行監(jiān)管爭先創(chuàng)優(yōu)活動。
通過開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，進一步加強和規(guī)范城鎮(zhèn)污水處理廠、燃煤電廠等污染防治設施的環(huán)境監(jiān)管，督促企業(yè)不斷健全創(chuàng)新內部管理機制，增強環(huán)境守法自律意識，提高污染防治設施正常運行率和穩(wěn)定達標率。
（三）開展環(huán)境監(jiān)察稽查專項行動。
以污染源現(xiàn)場監(jiān)察、環(huán)境行政處罰案件現(xiàn)場調查取證、排污費征收工作為重點，在全省開展環(huán)境監(jiān)察稽查專項行動，認真查找不足，及時進行整改，從根本上規(guī)范全省環(huán)境執(zhí)法行為，強化環(huán)境現(xiàn)場執(zhí)法工作。
（四）開展全省環(huán)保專項行動。
以涉危險化學品、重金屬、危險廢物企業(yè)和敏感區(qū)域、流域為重點，開展整治違法排污企業(yè)保障群眾健康環(huán)保專項行動和環(huán)境風險防范執(zhí)法檢查活動，嚴厲打擊環(huán)境違法行為，切實解決危害群眾健康和影響可持續(xù)發(fā)展的突出環(huán)境問題。加大信息公開力度，全面公開重金屬排放企業(yè)名單等重點行業(yè)環(huán)境整治信息，主動接受公眾監(jiān)督。
（五）開展環(huán)境監(jiān)察大比武活動。
以污染防治基本理論、環(huán)境監(jiān)察執(zhí)法基本知識、現(xiàn)場環(huán)境監(jiān)察和違法案件調查取證基本技能為主要內容，在全省開展第二屆環(huán)境監(jiān)察大比武活動，進一步提高全省環(huán)境監(jiān)察人員的業(yè)務素質和執(zhí)法水平。
三、創(chuàng)新五項環(huán)境監(jiān)察機制。
（一）創(chuàng)新環(huán)境執(zhí)法模式。
出臺《省環(huán)境監(jiān)察執(zhí)法模式指南》，指導全省建立“責任網格化、執(zhí)法模板化、管理分類化”的立體化執(zhí)法新模式，提高環(huán)境執(zhí)法效率。
（二）探索環(huán)境風險源環(huán)境監(jiān)察規(guī)律。
研究制定環(huán)境風險源環(huán)境監(jiān)察指南，規(guī)范環(huán)境風險源環(huán)境監(jiān)察行為，有效發(fā)揮環(huán)境監(jiān)察工作在防范、化解環(huán)境風險方面的作用。
（三）探索遠程環(huán)境執(zhí)法管理機制。
制定省遠程環(huán)境執(zhí)法管理規(guī)定，探索執(zhí)法監(jiān)管工作電子化、信息化運作模式，建立省重點污染源地理信息系統(tǒng)、環(huán)境管理信息檔案，不斷規(guī)范和加強遠程執(zhí)法管理。
（四）探索污染防治設施監(jiān)督管理的新思路新方法。
修訂《省環(huán)境污染防治設施監(jiān)督管理辦法》，調整充實、豐富完善污染防治設施監(jiān)督管理內容，進一步加強對污染防治設施的監(jiān)督管理，確保設施穩(wěn)定有效運行，污染物達標排放。
（五）探索跨行政區(qū)域環(huán)境執(zhí)法合作機制和部門聯(lián)動執(zhí)法機制。
開展省控斷面超標問題的監(jiān)督檢查，排查水質超標原因，加強上游企業(yè)和敏感區(qū)域、敏感時段的環(huán)境監(jiān)管，探索構建相鄰市、縣（區(qū)）間環(huán)境執(zhí)法、信息通報、糾紛預防與處置的跨區(qū)域聯(lián)動執(zhí)法長效機制。加強與監(jiān)察、住建、水利、安監(jiān)和流域管理等部門的工作會商和信息互通，逐步建立健全部門聯(lián)動執(zhí)法機制，有效增強環(huán)境執(zhí)法效果。
大班環(huán)境工作計劃篇十八
大班孩子思維進一步發(fā)展，有了必須的是非、分辨和擴展思維，基本認識自我的名字，根據(jù)孩子這一特點，我們大班在主題教材的引領下，和孩子一齊布置創(chuàng)設了班級和主題學習的環(huán)境。
室外活動室側墻裙，我們用一個整體性較強的“畫軸”來展示孩子的作品，每個孩子的主題配套材料袋作為孩子主題作品的包裝，里外都寫上了孩子的姓名和班級，便于孩子自我辨認和整理。樓道一側用包裝紙剪成孩子喜聞樂見的動物的形狀，把孩子的作品粘貼到動物上，豐富動物的形象。動物中間用畫好邊角的圖案做邊框，隨即展示家園聯(lián)系方面的材料。
室內團體活動區(qū)域用簡單明了的藍色箭頭和固定行距的黃色圓點來標志。五個區(qū)域活動用紙箱或桌子來界開，區(qū)域活動示牌分別根據(jù)孩子的想法設置和張貼，例如操作區(qū)的“剪刀”、科學區(qū)的“放大鏡”、搭建區(qū)的“樓房”閱讀區(qū)的“立體書本”、表演區(qū)的“漂亮女孩”等。
活動室后墻整體設置為蒙古包的樣貌，寓意“共同的家園”，三個主題融在一個“我愛我們的家園”里――多彩的秋天、新年樂、趣味的冬天，中間用極富民族特色的二方連續(xù)或規(guī)律圖案做蒙古包的骨架，將三個主題自然的分開，學過的“多彩的秋天”主題資料已豐富完整，“秋情”、“秋景”、“秋趣”三個次主題資料自然整合在一齊；主題“新年樂”和“趣味的冬天”兩個主題大環(huán)境預設基本完成，“新年樂”里的鞭炮、福字、十二生肖等足以讓孩子聯(lián)想到新年的濃濃氛圍；“趣味的冬天”里漂漂的雪花、雪人、各種小動物的過冬方式以及古詩“江雪”的意境美自然讓孩子們感受到冬的氣息。主題中需要孩子動手參與和展示的留有余地，將在主題進行過程中不斷充實和豐富。
活動室前墻我們將培養(yǎng)幼兒激昂的愛國熱情作為首選。布置了“驕傲中國”的版面，將“我是中國人”和“奧運寶貝”兩個主題融為一個有機整體，中間是國旗，右側是奧運五環(huán)，旗每個環(huán)中有20__年奧運會的吉祥物和不一樣項目比賽的中國冠軍；左側是中國地圖、天安門、中國的偉大領袖、京劇臉譜、民族娃娃等，四大發(fā)明的彩色圖片還未充實到版面中。整個前墻是讓人熱血沸騰的景象，遼闊的祖國、獨具中國美麗的京劇、偉人崇高的形象、五星紅旗、奧運冠軍無一不讓幼兒“以自我是中國人而驕傲”！
大班環(huán)境工作計劃篇十九
為有效開展20xx年環(huán)境監(jiān)察工作，維護我縣環(huán)境安全，更好地為建設生態(tài)文明服務，根據(jù)環(huán)保部《環(huán)境監(jiān)察辦法》、《關于在污染源日常監(jiān)管領域推廣隨機抽查制度的實施方案》和我局20xx年環(huán)境監(jiān)察工作要點，結合我縣污染源分布和環(huán)境監(jiān)察、監(jiān)測人員數(shù)量及裝備等實際情況，特制定本計劃。
1、監(jiān)察方法：采用“雙隨機”抽查，即隨機確定被檢查對象、隨機確定檢查人員。完善環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境監(jiān)察聯(lián)動機制，加強協(xié)作配合，同步進行監(jiān)測和監(jiān)察。
2、監(jiān)察內容：環(huán)評及“三同時”執(zhí)行情況；廢水、廢氣、噪聲治理設施運行（含在線監(jiān)控設施）及是否達標排放情況；固廢（含危廢）產生、暫存、管理及處置情況；排污申報及排污費繳納情況；排污許可證申領及執(zhí)行情況；突發(fā)環(huán)境污染事件應急預案編制及演練情況；企業(yè)環(huán)保工作規(guī)范化建設情況等。
3、監(jiān)察頻次：
（1）重點污染源監(jiān)察：每季度抽查25%重點污染源做為環(huán)境監(jiān)察、監(jiān)測聯(lián)合檢查對象，對沒有抽查到的重點污染源在第四季度全部納入檢查對象，以保障對重點污染源每年至少檢查一次。
（2）一般污染源監(jiān)察：根據(jù)在崗環(huán)境監(jiān)察人員數(shù)量（11人），確定20xx年至少要抽查110家一般污染源，每季度與重點污染源同步抽查30家一般污染源做為聯(lián)合檢查對象。
4、抽查時間：在每季度結束前5個工作日內，采用搖號、抽簽等方式，確定下一季度的監(jiān)察人員和被檢查對象，并做好記錄。
5、重點污染源名單：
6、一般污染源名單：
根據(jù)縣行政審批中心環(huán)保窗口每天傳送的信息，做好建設項目的環(huán)評督辦和動態(tài)跟蹤監(jiān)察工作，經審批做環(huán)評報告書的新建項目環(huán)?！叭瑫r”每月跟蹤監(jiān)察一次；經審批做環(huán)評報告表的新建項目環(huán)?！叭瑫r”每季度監(jiān)察一次。
縣集中式飲用水源保護區(qū)進行每月一巡查，發(fā)現(xiàn)問題立即向縣政府報告。
在夏、秋兩季開展秸稈禁燒巡查，發(fā)現(xiàn)火點立即向當?shù)劓?zhèn)政府報告。
列入污染減排項目的企業(yè)（名單由主管局污染物控制和核與輻射管理科提供）進行每月一次監(jiān)察，并填報減排核查報告。
對立案查處的污染源在決定書下達后60日內（廢水超標排放被處罰的30日內）開展環(huán)境執(zhí)法后督查監(jiān)察，并將后督查情況書面報縣主管局規(guī)劃法制科。
1、環(huán)境監(jiān)察人員開展現(xiàn)場監(jiān)察工作時，要亮證執(zhí)法，張貼《縣環(huán)保局環(huán)境執(zhí)法告知書》，現(xiàn)場制作《縣環(huán)保局環(huán)境現(xiàn)場監(jiān)察記錄》，并同步采取使用現(xiàn)場執(zhí)法記錄儀、手機拍照等措施固定有關證據(jù)，對發(fā)現(xiàn)的環(huán)境違法行為，要責令整改，提出整改要求，所做的有關文書及影像資料移交相應管轄的環(huán)境監(jiān)察分局按程序報告并作出處理。
2、環(huán)境監(jiān)察人員在現(xiàn)場檢查過程中，要清正廉潔，不得違反黨紀、政紀和國法。