總結(jié)可以給予我們反饋和啟示，幫助我們不斷成長和進(jìn)步?？偨Y(jié)的寫作需要注重結(jié)構(gòu)和邏輯。如果你對總結(jié)寫作感到困惑，可以參考下面這些精選的總結(jié)樣本，或許會有所啟發(fā)。
麥子七年級篇一
父母早早的爬起了床，是為了什么？答案不言則喻！是為了比他們什么都重要的孩子！炎炎夏日，在一旁傻傻的笑著。任憑那汗水緩緩的滴落，也要等著機器將麥子吞噬，留下辛勤的“結(jié)晶”！這時，又露出了他們那招牌式的傻笑！我想，大家都知道剛收的麥子是濕的，需要不斷的曝曬才能使水分無處可逃。這就又要讓疲倦不堪的雙親再勞累了。這時，我主動拿起了鏟子奮力的攤開麥子，攤麥子是很費勁的工作，但工夫不負(fù)有心人，半小時之后，順利的完成了這份艱巨的工作。雖然很累，但看到父母那疲倦不堪的臉上露出欣慰的笑容，雖然很累，但也值了！
這時，我想到了交學(xué)費的情景，那一張張淚水與汗水揉捏而成的紙幣，全部送到別人的手中……父母臨走之時告訴我“好好學(xué)習(xí)，我們會經(jīng)常來看你的”我滿含熱淚揮手和他們告別?；氐剿奚幔罂蘖艘粓?。
印象最深的一次，是那次我的暈倒，那次，我提著昏昏沉沉的頭來到學(xué)校，進(jìn)行莊嚴(yán)的宣誓儀式，敬禮！懷著內(nèi)心蓬勃而發(fā)的激動，我向著國旗莊嚴(yán)的敬禮！但天公不作美，在這最緊張的一刻，我失去了那份激動，我暈倒了……醒了時我正在xx醫(yī)院打點滴，爸坐在一旁給我削蘋果，爸慈祥的看著我說“醫(yī)生說你這次暈倒的原因是營養(yǎng)不良，回家多補補”。爸的一番話語觸動了我的心扉，我內(nèi)心最柔軟的地方！
在這里，我誠懇的希望大家勿學(xué)《論語》中的宰我。
在這里，我祝所有父母那顆望子成龍，望女成鳳的心能夠?qū)崿F(xiàn)。
麥子熟了，我長大了！
麥子七年級篇二
人的一生，有三件事情不能等！
第一是“貧窮”！
貧窮不能等！一旦時間久了，你就習(xí)慣于貧窮，久而久之，不但無法突破自我，甚至?xí)⒆约旱膲粝?，庸庸碌碌地過一輩子！
第二是“夢想”！
第三是“家人”！
樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待……這是很多人的痛，是很多人一輩子的遺憾！
活在當(dāng)下，把握每次機會，機會稍縱即逝，人生沒有回頭路！
麥子七年級篇三
麥子熟了！收麥子的時節(jié)又到了！金黃的麥子在風(fēng)中蕩起一圈圈波紋，發(fā)出沙沙的聲音，仿佛在催促著人們快來收割。
大塊地的麥子，人們都用機器收割?！巴煌煌弧笔崭顧C啟動了，齒輪飛快地轉(zhuǎn)動起來，上面的“煙囪”冒出了黑色的煙，黑煙緩緩地飄上天空，消失在藍(lán)天中。前排的、掛“牙齒”的.齒輪緩緩地下降了些，也轉(zhuǎn)起來?！把例X”把麥子連莖帶穗的整個卷進(jìn)去了，經(jīng)過各種管道，麥子的莖和麥穗分開了，莖被打成了粉末，從上面的口里噴出來，像雪花一樣飄飄灑灑散落在地里，成為肥料。麥粒則通過另一條管道落到車廂里，等裝滿了，就把車倒出來，裝車運回家。
小塊的地收割機進(jìn)不去，就只能人工收割。幾個人三三兩兩站在地里，人們一手拿著鐮刀，一手攥住麥子的一頭，鐮刀一過，麥子就齊刷刷地倒下了。一束束麥子伴隨著汗水躺在田壟里，仰望著萬里無云的藍(lán)天，仿佛也在為豐收驕傲。
麥子收割完了，脫麥粒就是個難題了。有些人家用機械，不大一會兒就把麥粒與麥稈分開了；有些人家怕機械分不干凈，就用自己的雙手來干；有些人既怕機械分不好，又怕用手麻煩，看到街上來往的車輛，靈機一動：自己不愿動手，讓別人幫忙不就可以了嗎？于是把麥子放到街上，來往的行人與車輛反復(fù)碾壓，麥粒就與麥穗脫開了；再收集起來，用簸箕簸一下就完美收場了。麥子脫完粒后就該曬麥子了。有的曬在院子里，有的曬在房頂上，有的曬在村里的廣場上。于是，到處都是金燦燦的一片，美麗極了。
麥子收了，但那收麥時的繁忙，那曬麥時的金色，依然留在腦海中，揮之不去。
麥子七年級篇四
隨著中國新年的臨近，土地爺爺給了小牛、豬和猴子一份——兩袋小麥的節(jié)日禮物。小豬看著黃燦燦的麥子，高興地跳了起來。
地爺爺分完麥后說：“這兩袋麥要省，以后不發(fā)了。”當(dāng)蘭德爺爺講完后，小動物們異口同聲地說：“明白！大地爺爺?！?BR> 豬一回家就先把麥子拿出來，加工成面粉，做了好吃的肉餅，很快就吃完了。小?；氐郊?，用同樣的方法做了一個好吃的蛋糕，很快就吃完了。小猴子不只是想吃，還撒了一袋麥子，一袋麥子被做成爺爺最愛喝的酒。
春天到了，小猴子種的小麥已經(jīng)發(fā)芽了。小猴子每天都在給小麥澆水施肥，而小牛和豬從沒有食物開始就一直在玩耍。小猴子勸他們：“別玩了，再向土地爺爺要一點小麥，我們一起播種吧！”小牛和豬說：“不，不，我們玩得很開心！”
夏天到了，小猴子種的小麥已經(jīng)長成幼苗，小猴子還在每天給小麥澆水施肥。小猴子又勸他們，他們還是不聽。
秋天到了，小猴子種的小麥都成熟了。小牛在玩的時候，看見小猴子拿著20袋麥子回家，就急忙跑到小豬家敲門說：“我看見小猴子拿著20袋麥子回家了！這一定是土地爺爺悄悄把小麥給了小猴子，我們也要了小麥！”
已經(jīng)是冬天了。小豬和小牛一直走在去爺爺家的路上。爺爺家終于到了，豬又把這件事告訴了爺爺。祖父說：“我沒有把這20袋小麥給小猴子，但是它很努力地種植它?！?BR> 小牛和小豬恍然大悟。
麥子七年級篇五
當(dāng)一個肥嘟嘟的身影竄過來，稚嫩的臉上閃著歡快的光芒，我就知道，是麥子來了。
麥子長得很可愛，密密齊齊的劉海掛在額頭上，小臉蛋紅彤彤的，還剛剛上一年級的她十分靦腆，翹著屁股，屁顛屁顛地跳進(jìn)了電梯。
麥子上了樓，到了我家，她那只小巧的腳丫子不能停歇，蹦蹦跳跳，直到我給她套上了和她并不相配，笨重的大拖鞋，她才行動不便，得以安靜下來，這天真爛漫的勁兒，和我小時候倒有幾分相似，我看到了兒時的自己，原來孩子的本性都是一樣的。
進(jìn)了書房，她坐下來，又殷勤地拿出兩盒喜糖，“姐姐，送給你!”她說的含糊不清但又很想說清楚。這喜糖包裝，真是精致，一盒紅底金紋，金色的花兒盤繞在盒子上，一朵朵栩栩如生，仿佛在唱著幸福的歌;一盒包裝很簡單，只是一個愛心盒子上系了個蝴蝶結(jié)，但簡單也許就是一種美麗，散發(fā)著別樣高貴的氣質(zhì)。雖然它們只是兩盒喜糖，但是它們身上溢出孩子的純真。
麥子在作業(yè)時十分認(rèn)真，真有一股拼搏向上的氣兒，不斷地鼓動著身邊的人。她拿出一本拼音本，雙手放在上面，無比神圣地用手指著，擺好嘴型，再鏗鏘有力地讀出來，我真不敢想象，那么小的孩子，竟然可以迸發(fā)出那么大的力量，讓人敬佩。她讀時稍有咳嗽，也許是感冒了，她一面捂住鼻子，擤著鼻涕，一面大聲地讀著拼音，很努力地擺好嘴型，大大圓圓的眼睛緊緊地盯著課本，似乎生怕讀錯了似的。
在我的眼中，乳臭未干的孩子都是自持力十分弱的。今天，麥子改變了我對孩子的看法。
麥子七年級篇六
一天，一顆美麗的寶石掉進(jìn)了麥田。
這種美麗的寶石有著天然的藍(lán)色光澤，渾身閃耀，所以很美！
“你是誰？”一個小麥問:“我以前沒見過你？”
寶石驕傲地回答:“我？我是高貴的寶石，你不配和我說話！”
小麥聽到這里，不敢再和寶石說話。他們覺得寶石太自大了。
一粒麥子小心翼翼地說:“既然你這么珍貴，為什么會掉到麥田里呢？”
“我只是不小心摔倒在這里，很快就會有人來接我?！苯苣芬贿呎f，一邊環(huán)顧四周，看看是否有人圍了過來。
這時候，一群鳥飛了上來。其中一個喊道:。
“快看，快看！那里有寶藏！”
“我們快走吧！不要被帶走。”
“我找到寶藏了，大家快來！”
杰姆聽了，高興地說:“看，他們一定會把我?guī)ё叩模 ?BR> 不料，小鳥指著麥粒說:“你看，我就說有寶！”之后，鳥兒們手里拿著小麥飛走了。
寶石很難過，心想:我不是寶！唉。
正在這時，一個窮人來了。他拿起寶石，非常高興:“有了寶石，我有錢買吃的了！”
然后，這個可憐的人賣掉了寶石。
躺在墊子上，寶石終于意識到，一個東西的價值只能體現(xiàn)在擁有它的人是否需要它。否則，寶石只是發(fā)光的石頭。
麥子七年級篇七
在藍(lán)的極透徹的天空中，散落著幾方如絲帕般柔順的云朵?？諝鈯A雜著些溫溫軟軟，似有似無的涼意。麥子的氣息也陸陸續(xù)續(xù)地散開來。
今年的麥子似乎種的晚了一些。農(nóng)民們能在微涼的初秋才開始播種。早晨，天邊剛剛露出了魚肚白，農(nóng)民們就早已準(zhǔn)備好播種的工具到田地里去了。老人們年齡大，不能到田地里勞作，卻也樂樂呵呵地把躺在拖拉機上的麥袋蓋上一層塑料布，“可別沾上水嘍！”老人們臉上的皺紋綻開了一朵花。晨光漸漸耀眼了些，“轟隆隆”的拖拉機聲為這個季節(jié)增添了一份獨特的韻味。
田地里漸漸熱鬧起來。男人們開著拖拉機犁地，女人們微笑著把金黃飽滿的麥種倒進(jìn)竹筐里，便忙碌地撒起來——均勻地，嫻熟地，一絲不茍地，仿佛是雕刻家在雕刻一件微小的藝術(shù)品。當(dāng)農(nóng)民們耕作完所有的土地，麥子的醇香與泥土的芬芳氤氳在空氣中，他們帶有汗珠的臉上洋溢著幸福與滿足。
冬天的第一場雪飄然而至，孩子們奔跑著，歡呼著，腳下發(fā)出“咔吱咔吱”的脆響。農(nóng)民們站在房檐下看著飄飄揚揚的大雪笑了起來：“瑞雪兆豐年吶，今年肯定大豐年！”“是啊是啊，今年麥蓋三層被，明年枕著饅頭睡！”他們在呼出的茫茫白氣中似乎看出了嫩綠的麥苗，金黃的麥粒。在他們心中，麥子的味道是伴隨整個冬天的。
蟬聲越來越響，夏意越來越濃。收麥子的季節(jié)也終于來臨。無邊無際的麥田在陽光的照耀下閃著亮眼的光芒。微風(fēng)吹來，麥浪滾滾，金黃的麥海也給微風(fēng)送去麥子特有的香甜。農(nóng)民們開始忙碌起來了。早晨，月亮還朦朧著眼，他們就開始割麥子，然后將割好的麥子拉到你麥場。大人們忙著軋秸，脫粒，堆垛，汗水在他們的臉上閃著晶瑩的光，豐收的喜悅帶走了他們的乏累。黃澄澄的飽滿的麥粒踏踏實實地覆蓋了麥場的每一處。孩子們在麥場里快樂地追逐嬉戲著。忽的一個孩子捧起了一把麥子說：“我家的麥子有雪的味道?！薄拔壹业柠溩佑心甑奈兜??！薄拔壹业柠溩佑嘘柟獾奈兜馈薄笕藗兌夹α耍骸斑€有快樂地味道吶！”
夕陽籠罩著大地，一排排整整齊齊的麥垛堆在麥場的四周。村子里橘黃的小燈一個個亮了起來。白日里的熱鬧漸漸散了，持久不散的是充滿希望的、快樂的、醇香的麥子的味道。
麥子七年級篇八
一天，一顆美麗的寶石落到了麥田之中。
這顆美麗的寶石有著天然的藍(lán)色光彩，渾身都在發(fā)光，可漂亮了！
“你是誰呀？”一顆麥子問道，“以往似乎沒見過你呢？”
寶石驕傲地回答：“我？我可是高貴的寶石，你們都不配跟我說話！”
麥子們聽了，都不敢再跟寶石說話了。他們覺得寶石實在是太傲慢了。
一粒麥子小心翼翼地說，“既然你是這么珍貴，那，那為什么會掉到麥田里呢？
“我只是不小心掉到了這里，很快，就會有人把我撿走的?！睂毷贿呎f，一邊向四外張望，看看周圍有沒有人走過來。
這時候，一群小鳥飛了過來。他們中的一只叫道：
“看哪看哪！那兒有寶物！”
“咱們快去吧！別被搶走了?！?BR> “我發(fā)現(xiàn)寶物啦，大家快來！”
寶石聽了，高興地說：“瞧，他們一定會帶我走！”
沒想到，鳥兒們指著麥粒說：“看，我就說有寶物吧！”說完，小鳥們銜著麥子飛走了。
寶石很傷心，想：原來我不是寶物??！唉。
就在這時，一個窮人過來了。他撿起寶石，非常高興：“有了寶石，我就有錢買吃的了！”
接著，窮人把寶石賣掉了。
寶石躺在軟墊上，終于明白了：東西的價值，只能體現(xiàn)在擁有它的人是否需要它。要不然，寶石也只是會發(fā)光的石頭。
麥子七年級篇九
朱溫的作文(1)。
我家新添了一盆蘆筍，顏色和形狀都很美。
昨天剛被爸爸從花店買的。我父親非常喜歡植物，我家的陽臺上長滿了花草。不是。本來我是陪他去花店買紅掌的。我不想讓他看上這盆蘆筍，所以當(dāng)時放不下。
蘆筍造型優(yōu)雅，魅力獨特。葉子細(xì)長美麗，羽毛濃密，有層層翠云。它們手感柔軟，軟軟的，讓人感覺很舒服。葉子的顏色分布也很有特點。植物下部為深綠色，上部為淡綠色。顯然上面的翠綠色是今年新出的。那些層層疊疊、密密麻麻的葉子共同構(gòu)筑起一道天然屏障，盡職盡責(zé)地保護著蘆筍的根部。
蘆筍的造型非常顯眼，每一個都傲然挺立，不舍。而且，挺拔的樹干和蔥郁的枝葉構(gòu)成了非常生動的構(gòu)圖，造型優(yōu)雅得像一位高貴的公主。
麥子七年級篇十
麥子豐收以后，小猴足足收獲了一麥囤小麥。小猴知道小豬愛吃白面饅頭和烙餅，就拿出了一袋麥子，磨成了面粉，做出了白面饅頭和烙餅，熱情邀請小豬、小牛和土地爺爺來做客。
這一天，小豬、小牛和土地爺爺一起來到小猴家做客。大家熱鬧地圍坐在餐桌邊，高興地吃著小猴預(yù)備的白面饅頭和烙餅?？粗∝i狼吞虎咽的樣子，大家忍不住哈哈大笑起來。
小豬打著噎，奇怪地問小猴：“猴哥，你怎么還有這么多麥子?。俊毙『镏t虛地說：“這都是我用土地爺爺給我的麥子做種子種了以后，收獲到的麥子”小豬聽了以后，恍然大悟，佩服地說：“猴哥，你真聰明！我要跟你學(xué)習(xí)！”小豬暗暗下定決心：我也要種小麥，收獲的要比猴哥多。
這時，土地爺也發(fā)話了：“你們各有各的特點，比如說，小豬會用麥子做成各種各樣豐富的食品，是個做廚師的料；小牛會管理，精打細(xì)算；小猴勤勞，有遠(yuǎn)見?！贝蠹衣犃艘院?，哈哈大笑。
吃過飯，小豬難為情地對小猴說：“猴哥，你能借我一袋麥子嗎？”小猴奇怪地問：“你沒有糧食吃了嗎？”小豬結(jié)結(jié)巴巴回答道：“不，不是，我也想種麥子！”小猴高興地說：“好呀！我送你一袋！還有小牛，我也送你一袋做種子，看來年我們誰的收獲多！”小豬、小牛興高采烈地各扛著一袋小麥回家播種去了。
第二年，小豬、小牛、小猴都收獲了很多麥子，都過上了幸福的生活。
麥子七年級篇十一
今天爸爸帶我去農(nóng)科院實驗場看小麥。爸爸說:“現(xiàn)在小麥成熟了，開始收割了。今年不看就看不出來?！?BR> 我們到了那里，看到那里的小麥?zhǔn)墙瘘S色的，風(fēng)一吹，就形成了滾滾的麥浪，很美。我彎下腰仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)成熟的小麥很飽滿。小麥上有許多長刺。我問父親:“這些長刺叫什么？”爸爸說:“這些長刺叫麥芒?！蔽颐嗣←溍?，發(fā)現(xiàn)小麥芒摸下來是光滑的，摸反了就扎。
在夏天，太陽像火一樣。我沒有在太陽下站很久，但是我渾身是汗，臉都紅了。麥田里的農(nóng)民叔叔們正在烈日下收割小麥。我拿起一穗小麥，問父親:“這穗小麥能產(chǎn)幾公斤面條？”爸爸說:“它只能產(chǎn)生一點，要經(jīng)過很多過程。”這時，我不禁想起了我學(xué)到的一句古詩:。
除草日是中午，
汗水和泥土。
誰知道中國菜，
粒粒皆辛苦。
麥子七年級篇十二
以前，我總是不愛看書，除了做作業(yè)就是玩。當(dāng)我被難題困住時，才明白了書的重要性。
此刻，我經(jīng)過了上次的慘痛的教訓(xùn)，我變得熱愛看書了。
這是，我才發(fā)覺，愛看書真是個十分好的習(xí)慣。寫作文不用發(fā)愁，教師問得課外問題能夠?qū)Υ鹑缌?。在看課外書的同時，我也領(lǐng)悟到了許多讀書的好處：讀書能使我們視野開闊；讀書能使我思想深邃；讀書能使我情趣高雅；讀書能使我們美麗；讀書能使我們能多活幾度生命。
雖然我沒有去過誘人的迪斯尼樂園，也沒有去過雄偉的長城游覽過，但讀書使我身臨其境，領(lǐng)略了這些地方的美麗風(fēng)景。
??！讀書真讓人受益無窮呀！我們應(yīng)當(dāng)多讀點書，學(xué)更多豐富趣味的知識！
麥子七年級篇十三
在陶淵的筆下，桃花源不僅代表著美麗，更代表著和平、平等、自由的大同社會，是一個人人夢想的地方。
但是，并不是所有的人都能生活在這樣的一個地方，即使是在21世紀(jì)這個相對和平的年代也不能說是完全沒有戰(zhàn)爭，而造成人類遲遲無法完全進(jìn)入大同的社會，其根本是在于人性的黑暗，并不是所有的人都能夠做到平等、博愛、熱情、善良，一視同仁。有些人的心中卻充斥著仇恨、虛偽、勢利。如果要構(gòu)成大同的社會，就必須和這些黑暗安全隔絕，但是這是每個人心中都潛藏著的劣根，沒有一個人能做到至善至美。這些劣根的影響下，即使真的能夠出現(xiàn)所謂的大同，也不過是曇花一現(xiàn)，只要有哪怕一個心術(shù)不正的人存在，那么黑暗就會像病毒一樣傳播，很快又會滋生出邪惡，因此，到現(xiàn)在為止，大同社會不過是無數(shù)人心中一個美麗的夢。
正如《桃花源記》中的漁夫，桃花源人用善良和友愛來對待他，他卻回報給他們背判與失信，所以，桃花源不見了。這樣的人不會屬于美麗的桃花源，而桃花源更是不會在這樣的人面前展現(xiàn)她真正的美。
還記得漁夫走進(jìn)桃花林的一刻，他看見的是的小溪，碧綠的小草和鮮艷的花朵，還有那一片片在微風(fēng)吹撫下卷起了漫天花瓣的桃樹，這些漁夫都看見了，他卻仍然沒能解讀出桃花源真下在的密碼。桃花固然美麗，但這并不是桃花源的魅力。
桃花源真正的魅力是在于大同社會和協(xié)與人們那顆至善至美的新。
愿我們能找到心中的那邊桃花源，讓桃花源永駐心間。
麥子七年級篇十四
三天的蒙蒙細(xì)雨讓一切都變得與往常不一樣，看那墨綠色的山丘被朦朧的薄霧籠罩著，如仙界一般楚楚動人。
本事溫暖的氣候在一瞬間又變得寒冷；本事湛藍(lán)的天空在一瞬間又變得昏暗；本事不懂事的我在轉(zhuǎn)眼間漸漸成熟了。
春天的到來讓我心中那棵早已枯萎的枝丫——種著希望的小樹又重新發(fā)芽，我要在這個美麗的季節(jié)總發(fā)揮我的潛力，盡情地展現(xiàn)自我！
聆聽樹林間風(fēng)吹過葉子的聲音，清爽使我疲倦的身軀頓時精神起來。
在這個萬籟俱寂的時刻，我又下了一個決心——
我要用樸實的文筆將大自然記錄下來！
麥子七年級篇十五
周五，我們初一級舉行了第一次級會，我從級長的講話中，學(xué)會了許多東西。
學(xué)習(xí)方面，我學(xué)到了學(xué)習(xí)的目標(biāo)必須要適合自已的，最重要的是所定的目標(biāo)在跳一跳能夠得著的，不能過于低，也不能太高。學(xué)習(xí)方法就是要結(jié)合自已的學(xué)習(xí)方式和老師的教學(xué)方式，設(shè)計一個最適合自已的方法就是最好的學(xué)習(xí)方法。級長還告訴我們要培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣，畢竟興趣是學(xué)習(xí)最好的老師。
在衛(wèi)生方面，我也學(xué)會了許多。平時校服要整潔，儀表要端莊。垃圾要進(jìn)行垃圾分類，注重綠色環(huán)保。不能在教室里吃零食，保持課室整潔。吃剩的飯菜不要倒在洗手槽里，盡量節(jié)約糧食……讓我領(lǐng)會了勤儉節(jié)約，綠色環(huán)保，從個人做起。
級長表揚了每個班具有樂于助人、奉獻(xiàn)班級的同學(xué)，還為評為“遵紀(jì)之星”、“文明之星”的同學(xué)頒發(fā)禮品并讓我們以他們?yōu)榘駱?，不斷努力，不斷前進(jìn)。
各班也存在不足，比如中午午休時有噪鬧的現(xiàn)象出現(xiàn)，做操態(tài)度不端正，需要大家共同努力做好。
時間很快過去，級會結(jié)束了。今后，我將不斷改進(jìn)自已的學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改正自已的不足，向榜樣學(xué)習(xí)。
麥子七年級篇十六
今天我和張博森和馮熙彤一起去平頂山玩，我們先和幾個媽媽一起逛街，然后我們就去了河濱公園，我們玩了最刺激的瘋狂轉(zhuǎn)盤。
第一場就我們?nèi)齻€人，我感覺很好。他們兩個一人一個地方，我自己在中間，我想站起來，可是它(轉(zhuǎn)盤)會跳，還會轉(zhuǎn)，我站不住，摔倒了。
第二場，一個小女孩來了。她一開始就站在中間，轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)得飛快的時候，她還在那里站著，我對她真是刮目相看啊!轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)得最快的時候，我控制不住自己，直接飛到了轉(zhuǎn)盤的后邊，等到我落地的時候，“嘭”的一下，我的門牙磕掉了。這一跟頭栽的，牙掉了，真倒霉!其實，這顆牙早都該掉啦，它都活絡(luò)(晃動)了好幾個月啦!
今天，馮熙彤和張博森玩得也很過癮，我覺得他們變得勇敢了。上次，他們玩大轉(zhuǎn)盤的時候還“啊、啊、啊”的慘叫，臉都嚇白了。
今天我們玩得太開心了!
麥子七年級篇十七
都說：“清明時節(jié)雨紛紛。”可是今年清明假期的天氣卻格外晴朗。我一點兒也沒有浪費這好天氣，掃墓、賞花、踏青……令我最感興趣的還是捉蝌蚪。
今天，我到朋友家做客，一進(jìn)門就看見一個陶瓷缸，缸里有許多小蝌蚪在游來游去。它們長著和珍珠一樣大的身子，后面拖著一條又細(xì)又長的尾巴。我用手輕輕地捉住一條蝌蚪，??？它特別的軟，又特別的滑，仿佛再悄悄用點力就會碎掉。朋友家的小弟弟一手拿著燒飯用的湯勺，一手拿著塑料魚缸向我跑來，說：“姐姐，我?guī)闳ツ莻€池塘捉蝌蚪吧?！?BR> 到了小弟弟說的那個池塘，我定睛一看，果真！池塘里有一條條黑色的蝌蚪，它們緊緊地游在一起，像一片片黑色的云彩。小弟弟把勺子給我，我一勺子下去才捉到3、4只蝌蚪，而小弟弟一勺子下去卻能捉到7、8只呢！一看就是個捉蝌蚪的老手啦！
繼續(xù)往前走，我看見許多“小黑籽兒”。正當(dāng)我納悶這些是什么東西時，小弟弟告訴我說，這些是還沒有出生的小蝌蚪。“小黑籽兒”的外面有一層氣泡，這層氣泡讓所有的卵都黏在一起，摸起來感覺像一塊果凍或者是一塊剝開的蘆薈。
我發(fā)現(xiàn)小弟弟手中的蝌蚪一直朝著池塘方向游，便跟小弟弟說：“小蝌蚪肯定想爸爸媽媽和兄弟姐妹啦！”小弟弟聽后把所有的蝌蚪都放回了池塘。
看著被解放的小蝌蚪們在池塘里自由自在地游來游去，我們倆也高興得笑了……
麥子七年級篇十八
今天中午，數(shù)學(xué)李老師要跟我們玩一個數(shù)學(xué)游戲，我們的目光都“嗖——”的一下轉(zhuǎn)到李老師這邊來，老師開始講游戲規(guī)則：“我把一個磁塊放進(jìn)三個紙杯中的其中一個紙杯里，你們來猜磁塊在那個杯子里，我問你們換不換，你們就回答，好不好！”
“好！”我們異口同聲地說。
老師讓坐在三組第一排的我用講臺上的兩個大本子幫他擋住，李老師就飛快地移動著三個紙杯，而且不讓其他同學(xué)看見。當(dāng)李老師移好了，我就把本子拿開。李老師問同學(xué)們：“你們猜哪個紙杯里有磁塊？”同學(xué)們爭先恐后，高高地舉起手，大聲嚷嚷著。李老師隨便點了一位同學(xué)起來回答，那同學(xué)說：“我選左邊那個紙杯子。”“那我告訴你?！崩罾蠋熌闷鹬虚g的一個紙杯：“這個杯子是空的，你換不換？”話音剛落，全班同學(xué)又嚷嚷起來?！皳Q······”“不換······”“換······”“不換······”“停！停！停！”李老師說了三聲。“換！”那同學(xué)終于做下了決定，老師就把最后一個杯子掀開，從杯子里掉出來了一個黃色磁塊。“耶！耶！”同學(xué)們開心的歡呼聲響成一片。班長余昕彤就在黑板上的‘換’字下面打了個‘勾’。
后來，我們又玩了很多次，也都得出了結(jié)果。
大家會不會覺得很奇怪呢？為什么我們會一直玩這個游戲？那我就告訴你們吧：其實，這個游戲就是我們正在學(xué)著的一個單元的數(shù)學(xué)知識——統(tǒng)計與可能性。
麥子七年級篇一
父母早早的爬起了床，是為了什么？答案不言則喻！是為了比他們什么都重要的孩子！炎炎夏日，在一旁傻傻的笑著。任憑那汗水緩緩的滴落，也要等著機器將麥子吞噬，留下辛勤的“結(jié)晶”！這時，又露出了他們那招牌式的傻笑！我想，大家都知道剛收的麥子是濕的，需要不斷的曝曬才能使水分無處可逃。這就又要讓疲倦不堪的雙親再勞累了。這時，我主動拿起了鏟子奮力的攤開麥子，攤麥子是很費勁的工作，但工夫不負(fù)有心人，半小時之后，順利的完成了這份艱巨的工作。雖然很累，但看到父母那疲倦不堪的臉上露出欣慰的笑容，雖然很累，但也值了！
這時，我想到了交學(xué)費的情景，那一張張淚水與汗水揉捏而成的紙幣，全部送到別人的手中……父母臨走之時告訴我“好好學(xué)習(xí)，我們會經(jīng)常來看你的”我滿含熱淚揮手和他們告別?；氐剿奚幔罂蘖艘粓?。
印象最深的一次，是那次我的暈倒，那次，我提著昏昏沉沉的頭來到學(xué)校，進(jìn)行莊嚴(yán)的宣誓儀式，敬禮！懷著內(nèi)心蓬勃而發(fā)的激動，我向著國旗莊嚴(yán)的敬禮！但天公不作美，在這最緊張的一刻，我失去了那份激動，我暈倒了……醒了時我正在xx醫(yī)院打點滴，爸坐在一旁給我削蘋果，爸慈祥的看著我說“醫(yī)生說你這次暈倒的原因是營養(yǎng)不良，回家多補補”。爸的一番話語觸動了我的心扉，我內(nèi)心最柔軟的地方！
在這里，我誠懇的希望大家勿學(xué)《論語》中的宰我。
在這里，我祝所有父母那顆望子成龍，望女成鳳的心能夠?qū)崿F(xiàn)。
麥子熟了，我長大了！
麥子七年級篇二
人的一生，有三件事情不能等！
第一是“貧窮”！
貧窮不能等！一旦時間久了，你就習(xí)慣于貧窮，久而久之，不但無法突破自我，甚至?xí)⒆约旱膲粝?，庸庸碌碌地過一輩子！
第二是“夢想”！
第三是“家人”！
樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待……這是很多人的痛，是很多人一輩子的遺憾！
活在當(dāng)下，把握每次機會，機會稍縱即逝，人生沒有回頭路！
麥子七年級篇三
麥子熟了！收麥子的時節(jié)又到了！金黃的麥子在風(fēng)中蕩起一圈圈波紋，發(fā)出沙沙的聲音，仿佛在催促著人們快來收割。
大塊地的麥子，人們都用機器收割?！巴煌煌弧笔崭顧C啟動了，齒輪飛快地轉(zhuǎn)動起來，上面的“煙囪”冒出了黑色的煙，黑煙緩緩地飄上天空，消失在藍(lán)天中。前排的、掛“牙齒”的.齒輪緩緩地下降了些，也轉(zhuǎn)起來?！把例X”把麥子連莖帶穗的整個卷進(jìn)去了，經(jīng)過各種管道，麥子的莖和麥穗分開了，莖被打成了粉末，從上面的口里噴出來，像雪花一樣飄飄灑灑散落在地里，成為肥料。麥粒則通過另一條管道落到車廂里，等裝滿了，就把車倒出來，裝車運回家。
小塊的地收割機進(jìn)不去，就只能人工收割。幾個人三三兩兩站在地里，人們一手拿著鐮刀，一手攥住麥子的一頭，鐮刀一過，麥子就齊刷刷地倒下了。一束束麥子伴隨著汗水躺在田壟里，仰望著萬里無云的藍(lán)天，仿佛也在為豐收驕傲。
麥子收割完了，脫麥粒就是個難題了。有些人家用機械，不大一會兒就把麥粒與麥稈分開了；有些人家怕機械分不干凈，就用自己的雙手來干；有些人既怕機械分不好，又怕用手麻煩，看到街上來往的車輛，靈機一動：自己不愿動手，讓別人幫忙不就可以了嗎？于是把麥子放到街上，來往的行人與車輛反復(fù)碾壓，麥粒就與麥穗脫開了；再收集起來，用簸箕簸一下就完美收場了。麥子脫完粒后就該曬麥子了。有的曬在院子里，有的曬在房頂上，有的曬在村里的廣場上。于是，到處都是金燦燦的一片，美麗極了。
麥子收了，但那收麥時的繁忙，那曬麥時的金色，依然留在腦海中，揮之不去。
麥子七年級篇四
隨著中國新年的臨近，土地爺爺給了小牛、豬和猴子一份——兩袋小麥的節(jié)日禮物。小豬看著黃燦燦的麥子，高興地跳了起來。
地爺爺分完麥后說：“這兩袋麥要省，以后不發(fā)了。”當(dāng)蘭德爺爺講完后，小動物們異口同聲地說：“明白！大地爺爺?！?BR> 豬一回家就先把麥子拿出來，加工成面粉，做了好吃的肉餅，很快就吃完了。小?；氐郊?，用同樣的方法做了一個好吃的蛋糕，很快就吃完了。小猴子不只是想吃，還撒了一袋麥子，一袋麥子被做成爺爺最愛喝的酒。
春天到了，小猴子種的小麥已經(jīng)發(fā)芽了。小猴子每天都在給小麥澆水施肥，而小牛和豬從沒有食物開始就一直在玩耍。小猴子勸他們：“別玩了，再向土地爺爺要一點小麥，我們一起播種吧！”小牛和豬說：“不，不，我們玩得很開心！”
夏天到了，小猴子種的小麥已經(jīng)長成幼苗，小猴子還在每天給小麥澆水施肥。小猴子又勸他們，他們還是不聽。
秋天到了，小猴子種的小麥都成熟了。小牛在玩的時候，看見小猴子拿著20袋麥子回家，就急忙跑到小豬家敲門說：“我看見小猴子拿著20袋麥子回家了！這一定是土地爺爺悄悄把小麥給了小猴子，我們也要了小麥！”
已經(jīng)是冬天了。小豬和小牛一直走在去爺爺家的路上。爺爺家終于到了，豬又把這件事告訴了爺爺。祖父說：“我沒有把這20袋小麥給小猴子，但是它很努力地種植它?！?BR> 小牛和小豬恍然大悟。
麥子七年級篇五
當(dāng)一個肥嘟嘟的身影竄過來，稚嫩的臉上閃著歡快的光芒，我就知道，是麥子來了。
麥子長得很可愛，密密齊齊的劉海掛在額頭上，小臉蛋紅彤彤的，還剛剛上一年級的她十分靦腆，翹著屁股，屁顛屁顛地跳進(jìn)了電梯。
麥子上了樓，到了我家，她那只小巧的腳丫子不能停歇，蹦蹦跳跳，直到我給她套上了和她并不相配，笨重的大拖鞋，她才行動不便，得以安靜下來，這天真爛漫的勁兒，和我小時候倒有幾分相似，我看到了兒時的自己，原來孩子的本性都是一樣的。
進(jìn)了書房，她坐下來，又殷勤地拿出兩盒喜糖，“姐姐，送給你!”她說的含糊不清但又很想說清楚。這喜糖包裝，真是精致，一盒紅底金紋，金色的花兒盤繞在盒子上，一朵朵栩栩如生，仿佛在唱著幸福的歌;一盒包裝很簡單，只是一個愛心盒子上系了個蝴蝶結(jié)，但簡單也許就是一種美麗，散發(fā)著別樣高貴的氣質(zhì)。雖然它們只是兩盒喜糖，但是它們身上溢出孩子的純真。
麥子在作業(yè)時十分認(rèn)真，真有一股拼搏向上的氣兒，不斷地鼓動著身邊的人。她拿出一本拼音本，雙手放在上面，無比神圣地用手指著，擺好嘴型，再鏗鏘有力地讀出來，我真不敢想象，那么小的孩子，竟然可以迸發(fā)出那么大的力量，讓人敬佩。她讀時稍有咳嗽，也許是感冒了，她一面捂住鼻子，擤著鼻涕，一面大聲地讀著拼音，很努力地擺好嘴型，大大圓圓的眼睛緊緊地盯著課本，似乎生怕讀錯了似的。
在我的眼中，乳臭未干的孩子都是自持力十分弱的。今天，麥子改變了我對孩子的看法。
麥子七年級篇六
一天，一顆美麗的寶石掉進(jìn)了麥田。
這種美麗的寶石有著天然的藍(lán)色光澤，渾身閃耀，所以很美！
“你是誰？”一個小麥問:“我以前沒見過你？”
寶石驕傲地回答:“我？我是高貴的寶石，你不配和我說話！”
小麥聽到這里，不敢再和寶石說話。他們覺得寶石太自大了。
一粒麥子小心翼翼地說:“既然你這么珍貴，為什么會掉到麥田里呢？”
“我只是不小心摔倒在這里，很快就會有人來接我?！苯苣芬贿呎f，一邊環(huán)顧四周，看看是否有人圍了過來。
這時候，一群鳥飛了上來。其中一個喊道:。
“快看，快看！那里有寶藏！”
“我們快走吧！不要被帶走。”
“我找到寶藏了，大家快來！”
杰姆聽了，高興地說:“看，他們一定會把我?guī)ё叩模 ?BR> 不料，小鳥指著麥粒說:“你看，我就說有寶！”之后，鳥兒們手里拿著小麥飛走了。
寶石很難過，心想:我不是寶！唉。
正在這時，一個窮人來了。他拿起寶石，非常高興:“有了寶石，我有錢買吃的了！”
然后，這個可憐的人賣掉了寶石。
躺在墊子上，寶石終于意識到，一個東西的價值只能體現(xiàn)在擁有它的人是否需要它。否則，寶石只是發(fā)光的石頭。
麥子七年級篇七
在藍(lán)的極透徹的天空中，散落著幾方如絲帕般柔順的云朵?？諝鈯A雜著些溫溫軟軟，似有似無的涼意。麥子的氣息也陸陸續(xù)續(xù)地散開來。
今年的麥子似乎種的晚了一些。農(nóng)民們能在微涼的初秋才開始播種。早晨，天邊剛剛露出了魚肚白，農(nóng)民們就早已準(zhǔn)備好播種的工具到田地里去了。老人們年齡大，不能到田地里勞作，卻也樂樂呵呵地把躺在拖拉機上的麥袋蓋上一層塑料布，“可別沾上水嘍！”老人們臉上的皺紋綻開了一朵花。晨光漸漸耀眼了些，“轟隆隆”的拖拉機聲為這個季節(jié)增添了一份獨特的韻味。
田地里漸漸熱鬧起來。男人們開著拖拉機犁地，女人們微笑著把金黃飽滿的麥種倒進(jìn)竹筐里，便忙碌地撒起來——均勻地，嫻熟地，一絲不茍地，仿佛是雕刻家在雕刻一件微小的藝術(shù)品。當(dāng)農(nóng)民們耕作完所有的土地，麥子的醇香與泥土的芬芳氤氳在空氣中，他們帶有汗珠的臉上洋溢著幸福與滿足。
冬天的第一場雪飄然而至，孩子們奔跑著，歡呼著，腳下發(fā)出“咔吱咔吱”的脆響。農(nóng)民們站在房檐下看著飄飄揚揚的大雪笑了起來：“瑞雪兆豐年吶，今年肯定大豐年！”“是啊是啊，今年麥蓋三層被，明年枕著饅頭睡！”他們在呼出的茫茫白氣中似乎看出了嫩綠的麥苗，金黃的麥粒。在他們心中，麥子的味道是伴隨整個冬天的。
蟬聲越來越響，夏意越來越濃。收麥子的季節(jié)也終于來臨。無邊無際的麥田在陽光的照耀下閃著亮眼的光芒。微風(fēng)吹來，麥浪滾滾，金黃的麥海也給微風(fēng)送去麥子特有的香甜。農(nóng)民們開始忙碌起來了。早晨，月亮還朦朧著眼，他們就開始割麥子，然后將割好的麥子拉到你麥場。大人們忙著軋秸，脫粒，堆垛，汗水在他們的臉上閃著晶瑩的光，豐收的喜悅帶走了他們的乏累。黃澄澄的飽滿的麥粒踏踏實實地覆蓋了麥場的每一處。孩子們在麥場里快樂地追逐嬉戲著。忽的一個孩子捧起了一把麥子說：“我家的麥子有雪的味道?！薄拔壹业柠溩佑心甑奈兜??！薄拔壹业柠溩佑嘘柟獾奈兜馈薄笕藗兌夹α耍骸斑€有快樂地味道吶！”
夕陽籠罩著大地，一排排整整齊齊的麥垛堆在麥場的四周。村子里橘黃的小燈一個個亮了起來。白日里的熱鬧漸漸散了，持久不散的是充滿希望的、快樂的、醇香的麥子的味道。
麥子七年級篇八
一天，一顆美麗的寶石落到了麥田之中。
這顆美麗的寶石有著天然的藍(lán)色光彩，渾身都在發(fā)光，可漂亮了！
“你是誰呀？”一顆麥子問道，“以往似乎沒見過你呢？”
寶石驕傲地回答：“我？我可是高貴的寶石，你們都不配跟我說話！”
麥子們聽了，都不敢再跟寶石說話了。他們覺得寶石實在是太傲慢了。
一粒麥子小心翼翼地說，“既然你是這么珍貴，那，那為什么會掉到麥田里呢？
“我只是不小心掉到了這里，很快，就會有人把我撿走的?！睂毷贿呎f，一邊向四外張望，看看周圍有沒有人走過來。
這時候，一群小鳥飛了過來。他們中的一只叫道：
“看哪看哪！那兒有寶物！”
“咱們快去吧！別被搶走了?！?BR> “我發(fā)現(xiàn)寶物啦，大家快來！”
寶石聽了，高興地說：“瞧，他們一定會帶我走！”
沒想到，鳥兒們指著麥粒說：“看，我就說有寶物吧！”說完，小鳥們銜著麥子飛走了。
寶石很傷心，想：原來我不是寶物??！唉。
就在這時，一個窮人過來了。他撿起寶石，非常高興：“有了寶石，我就有錢買吃的了！”
接著，窮人把寶石賣掉了。
寶石躺在軟墊上，終于明白了：東西的價值，只能體現(xiàn)在擁有它的人是否需要它。要不然，寶石也只是會發(fā)光的石頭。
麥子七年級篇九
朱溫的作文(1)。
我家新添了一盆蘆筍，顏色和形狀都很美。
昨天剛被爸爸從花店買的。我父親非常喜歡植物，我家的陽臺上長滿了花草。不是。本來我是陪他去花店買紅掌的。我不想讓他看上這盆蘆筍，所以當(dāng)時放不下。
蘆筍造型優(yōu)雅，魅力獨特。葉子細(xì)長美麗，羽毛濃密，有層層翠云。它們手感柔軟，軟軟的，讓人感覺很舒服。葉子的顏色分布也很有特點。植物下部為深綠色，上部為淡綠色。顯然上面的翠綠色是今年新出的。那些層層疊疊、密密麻麻的葉子共同構(gòu)筑起一道天然屏障，盡職盡責(zé)地保護著蘆筍的根部。
蘆筍的造型非常顯眼，每一個都傲然挺立，不舍。而且，挺拔的樹干和蔥郁的枝葉構(gòu)成了非常生動的構(gòu)圖，造型優(yōu)雅得像一位高貴的公主。
麥子七年級篇十
麥子豐收以后，小猴足足收獲了一麥囤小麥。小猴知道小豬愛吃白面饅頭和烙餅，就拿出了一袋麥子，磨成了面粉，做出了白面饅頭和烙餅，熱情邀請小豬、小牛和土地爺爺來做客。
這一天，小豬、小牛和土地爺爺一起來到小猴家做客。大家熱鬧地圍坐在餐桌邊，高興地吃著小猴預(yù)備的白面饅頭和烙餅?？粗∝i狼吞虎咽的樣子，大家忍不住哈哈大笑起來。
小豬打著噎，奇怪地問小猴：“猴哥，你怎么還有這么多麥子?。俊毙『镏t虛地說：“這都是我用土地爺爺給我的麥子做種子種了以后，收獲到的麥子”小豬聽了以后，恍然大悟，佩服地說：“猴哥，你真聰明！我要跟你學(xué)習(xí)！”小豬暗暗下定決心：我也要種小麥，收獲的要比猴哥多。
這時，土地爺也發(fā)話了：“你們各有各的特點，比如說，小豬會用麥子做成各種各樣豐富的食品，是個做廚師的料；小牛會管理，精打細(xì)算；小猴勤勞，有遠(yuǎn)見?！贝蠹衣犃艘院?，哈哈大笑。
吃過飯，小豬難為情地對小猴說：“猴哥，你能借我一袋麥子嗎？”小猴奇怪地問：“你沒有糧食吃了嗎？”小豬結(jié)結(jié)巴巴回答道：“不，不是，我也想種麥子！”小猴高興地說：“好呀！我送你一袋！還有小牛，我也送你一袋做種子，看來年我們誰的收獲多！”小豬、小牛興高采烈地各扛著一袋小麥回家播種去了。
第二年，小豬、小牛、小猴都收獲了很多麥子，都過上了幸福的生活。
麥子七年級篇十一
今天爸爸帶我去農(nóng)科院實驗場看小麥。爸爸說:“現(xiàn)在小麥成熟了，開始收割了。今年不看就看不出來?！?BR> 我們到了那里，看到那里的小麥?zhǔn)墙瘘S色的，風(fēng)一吹，就形成了滾滾的麥浪，很美。我彎下腰仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)成熟的小麥很飽滿。小麥上有許多長刺。我問父親:“這些長刺叫什么？”爸爸說:“這些長刺叫麥芒?！蔽颐嗣←溍?，發(fā)現(xiàn)小麥芒摸下來是光滑的，摸反了就扎。
在夏天，太陽像火一樣。我沒有在太陽下站很久，但是我渾身是汗，臉都紅了。麥田里的農(nóng)民叔叔們正在烈日下收割小麥。我拿起一穗小麥，問父親:“這穗小麥能產(chǎn)幾公斤面條？”爸爸說:“它只能產(chǎn)生一點，要經(jīng)過很多過程。”這時，我不禁想起了我學(xué)到的一句古詩:。
除草日是中午，
汗水和泥土。
誰知道中國菜，
粒粒皆辛苦。
麥子七年級篇十二
以前，我總是不愛看書，除了做作業(yè)就是玩。當(dāng)我被難題困住時，才明白了書的重要性。
此刻，我經(jīng)過了上次的慘痛的教訓(xùn)，我變得熱愛看書了。
這是，我才發(fā)覺，愛看書真是個十分好的習(xí)慣。寫作文不用發(fā)愁，教師問得課外問題能夠?qū)Υ鹑缌?。在看課外書的同時，我也領(lǐng)悟到了許多讀書的好處：讀書能使我們視野開闊；讀書能使我思想深邃；讀書能使我情趣高雅；讀書能使我們美麗；讀書能使我們能多活幾度生命。
雖然我沒有去過誘人的迪斯尼樂園，也沒有去過雄偉的長城游覽過，但讀書使我身臨其境，領(lǐng)略了這些地方的美麗風(fēng)景。
??！讀書真讓人受益無窮呀！我們應(yīng)當(dāng)多讀點書，學(xué)更多豐富趣味的知識！
麥子七年級篇十三
在陶淵的筆下，桃花源不僅代表著美麗，更代表著和平、平等、自由的大同社會，是一個人人夢想的地方。
但是，并不是所有的人都能生活在這樣的一個地方，即使是在21世紀(jì)這個相對和平的年代也不能說是完全沒有戰(zhàn)爭，而造成人類遲遲無法完全進(jìn)入大同的社會，其根本是在于人性的黑暗，并不是所有的人都能夠做到平等、博愛、熱情、善良，一視同仁。有些人的心中卻充斥著仇恨、虛偽、勢利。如果要構(gòu)成大同的社會，就必須和這些黑暗安全隔絕，但是這是每個人心中都潛藏著的劣根，沒有一個人能做到至善至美。這些劣根的影響下，即使真的能夠出現(xiàn)所謂的大同，也不過是曇花一現(xiàn)，只要有哪怕一個心術(shù)不正的人存在，那么黑暗就會像病毒一樣傳播，很快又會滋生出邪惡，因此，到現(xiàn)在為止，大同社會不過是無數(shù)人心中一個美麗的夢。
正如《桃花源記》中的漁夫，桃花源人用善良和友愛來對待他，他卻回報給他們背判與失信，所以，桃花源不見了。這樣的人不會屬于美麗的桃花源，而桃花源更是不會在這樣的人面前展現(xiàn)她真正的美。
還記得漁夫走進(jìn)桃花林的一刻，他看見的是的小溪，碧綠的小草和鮮艷的花朵，還有那一片片在微風(fēng)吹撫下卷起了漫天花瓣的桃樹，這些漁夫都看見了，他卻仍然沒能解讀出桃花源真下在的密碼。桃花固然美麗，但這并不是桃花源的魅力。
桃花源真正的魅力是在于大同社會和協(xié)與人們那顆至善至美的新。
愿我們能找到心中的那邊桃花源，讓桃花源永駐心間。
麥子七年級篇十四
三天的蒙蒙細(xì)雨讓一切都變得與往常不一樣，看那墨綠色的山丘被朦朧的薄霧籠罩著，如仙界一般楚楚動人。
本事溫暖的氣候在一瞬間又變得寒冷；本事湛藍(lán)的天空在一瞬間又變得昏暗；本事不懂事的我在轉(zhuǎn)眼間漸漸成熟了。
春天的到來讓我心中那棵早已枯萎的枝丫——種著希望的小樹又重新發(fā)芽，我要在這個美麗的季節(jié)總發(fā)揮我的潛力，盡情地展現(xiàn)自我！
聆聽樹林間風(fēng)吹過葉子的聲音，清爽使我疲倦的身軀頓時精神起來。
在這個萬籟俱寂的時刻，我又下了一個決心——
我要用樸實的文筆將大自然記錄下來！
麥子七年級篇十五
周五，我們初一級舉行了第一次級會，我從級長的講話中，學(xué)會了許多東西。
學(xué)習(xí)方面，我學(xué)到了學(xué)習(xí)的目標(biāo)必須要適合自已的，最重要的是所定的目標(biāo)在跳一跳能夠得著的，不能過于低，也不能太高。學(xué)習(xí)方法就是要結(jié)合自已的學(xué)習(xí)方式和老師的教學(xué)方式，設(shè)計一個最適合自已的方法就是最好的學(xué)習(xí)方法。級長還告訴我們要培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣，畢竟興趣是學(xué)習(xí)最好的老師。
在衛(wèi)生方面，我也學(xué)會了許多。平時校服要整潔，儀表要端莊。垃圾要進(jìn)行垃圾分類，注重綠色環(huán)保。不能在教室里吃零食，保持課室整潔。吃剩的飯菜不要倒在洗手槽里，盡量節(jié)約糧食……讓我領(lǐng)會了勤儉節(jié)約，綠色環(huán)保，從個人做起。
級長表揚了每個班具有樂于助人、奉獻(xiàn)班級的同學(xué)，還為評為“遵紀(jì)之星”、“文明之星”的同學(xué)頒發(fā)禮品并讓我們以他們?yōu)榘駱?，不斷努力，不斷前進(jìn)。
各班也存在不足，比如中午午休時有噪鬧的現(xiàn)象出現(xiàn)，做操態(tài)度不端正，需要大家共同努力做好。
時間很快過去，級會結(jié)束了。今后，我將不斷改進(jìn)自已的學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改正自已的不足，向榜樣學(xué)習(xí)。
麥子七年級篇十六
今天我和張博森和馮熙彤一起去平頂山玩，我們先和幾個媽媽一起逛街，然后我們就去了河濱公園，我們玩了最刺激的瘋狂轉(zhuǎn)盤。
第一場就我們?nèi)齻€人，我感覺很好。他們兩個一人一個地方，我自己在中間，我想站起來，可是它(轉(zhuǎn)盤)會跳，還會轉(zhuǎn)，我站不住，摔倒了。
第二場，一個小女孩來了。她一開始就站在中間，轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)得飛快的時候，她還在那里站著，我對她真是刮目相看啊!轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)得最快的時候，我控制不住自己，直接飛到了轉(zhuǎn)盤的后邊，等到我落地的時候，“嘭”的一下，我的門牙磕掉了。這一跟頭栽的，牙掉了，真倒霉!其實，這顆牙早都該掉啦，它都活絡(luò)(晃動)了好幾個月啦!
今天，馮熙彤和張博森玩得也很過癮，我覺得他們變得勇敢了。上次，他們玩大轉(zhuǎn)盤的時候還“啊、啊、啊”的慘叫，臉都嚇白了。
今天我們玩得太開心了!
麥子七年級篇十七
都說：“清明時節(jié)雨紛紛。”可是今年清明假期的天氣卻格外晴朗。我一點兒也沒有浪費這好天氣，掃墓、賞花、踏青……令我最感興趣的還是捉蝌蚪。
今天，我到朋友家做客，一進(jìn)門就看見一個陶瓷缸，缸里有許多小蝌蚪在游來游去。它們長著和珍珠一樣大的身子，后面拖著一條又細(xì)又長的尾巴。我用手輕輕地捉住一條蝌蚪，??？它特別的軟，又特別的滑，仿佛再悄悄用點力就會碎掉。朋友家的小弟弟一手拿著燒飯用的湯勺，一手拿著塑料魚缸向我跑來，說：“姐姐，我?guī)闳ツ莻€池塘捉蝌蚪吧?！?BR> 到了小弟弟說的那個池塘，我定睛一看，果真！池塘里有一條條黑色的蝌蚪，它們緊緊地游在一起，像一片片黑色的云彩。小弟弟把勺子給我，我一勺子下去才捉到3、4只蝌蚪，而小弟弟一勺子下去卻能捉到7、8只呢！一看就是個捉蝌蚪的老手啦！
繼續(xù)往前走，我看見許多“小黑籽兒”。正當(dāng)我納悶這些是什么東西時，小弟弟告訴我說，這些是還沒有出生的小蝌蚪。“小黑籽兒”的外面有一層氣泡，這層氣泡讓所有的卵都黏在一起，摸起來感覺像一塊果凍或者是一塊剝開的蘆薈。
我發(fā)現(xiàn)小弟弟手中的蝌蚪一直朝著池塘方向游，便跟小弟弟說：“小蝌蚪肯定想爸爸媽媽和兄弟姐妹啦！”小弟弟聽后把所有的蝌蚪都放回了池塘。
看著被解放的小蝌蚪們在池塘里自由自在地游來游去，我們倆也高興得笑了……
麥子七年級篇十八
今天中午，數(shù)學(xué)李老師要跟我們玩一個數(shù)學(xué)游戲，我們的目光都“嗖——”的一下轉(zhuǎn)到李老師這邊來，老師開始講游戲規(guī)則：“我把一個磁塊放進(jìn)三個紙杯中的其中一個紙杯里，你們來猜磁塊在那個杯子里，我問你們換不換，你們就回答，好不好！”
“好！”我們異口同聲地說。
老師讓坐在三組第一排的我用講臺上的兩個大本子幫他擋住，李老師就飛快地移動著三個紙杯，而且不讓其他同學(xué)看見。當(dāng)李老師移好了，我就把本子拿開。李老師問同學(xué)們：“你們猜哪個紙杯里有磁塊？”同學(xué)們爭先恐后，高高地舉起手，大聲嚷嚷著。李老師隨便點了一位同學(xué)起來回答，那同學(xué)說：“我選左邊那個紙杯子。”“那我告訴你?！崩罾蠋熌闷鹬虚g的一個紙杯：“這個杯子是空的，你換不換？”話音剛落，全班同學(xué)又嚷嚷起來?！皳Q······”“不換······”“換······”“不換······”“停！停！停！”李老師說了三聲。“換！”那同學(xué)終于做下了決定，老師就把最后一個杯子掀開，從杯子里掉出來了一個黃色磁塊。“耶！耶！”同學(xué)們開心的歡呼聲響成一片。班長余昕彤就在黑板上的‘換’字下面打了個‘勾’。
后來，我們又玩了很多次，也都得出了結(jié)果。
大家會不會覺得很奇怪呢？為什么我們會一直玩這個游戲？那我就告訴你們吧：其實，這個游戲就是我們正在學(xué)著的一個單元的數(shù)學(xué)知識——統(tǒng)計與可能性。