總結(jié)可以幫助我們反思過去，規(guī)劃未來。寫一份完美的總結(jié)需要我們有自我反省和觀察力，能夠深入總結(jié)出關(guān)鍵的問題和解決方案。想要寫一份優(yōu)秀的總結(jié)嗎？下面是小編為大家收集整理的范文，希望能給大家一些靈感。
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇一
尊敬的各位來賓：
你們好!
很榮幸能作為教師代表站在這里發(fā)言，
這天我們街辦的一百多名老師歡聚一堂來慶祝我們自己的節(jié)日。這天也是我早已企盼的日子，因?yàn)槲铱梢垣@得很多榮譽(yù)。如我所愿，我獲取了先進(jìn)教師和教學(xué)標(biāo)兵的`光榮稱號(hào)，我能得到這些榮譽(yù)，真的覺得很開心很榮幸!在此利用這個(gè)機(jī)會(huì)我要對(duì)長(zhǎng)期以來一直關(guān)注我的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持我的同事們表示最誠(chéng)摯的感謝。
我也很快樂，我的快樂是平凡人的快樂。教師工作是很辛苦的，工作沒有8小時(shí)之外，常常是熬紅了眼睛，為一個(gè)問題弄得半宿睡不著覺;講課不甘平淡，總是想著怎樣創(chuàng)新、怎樣講得更好;課堂上一個(gè)問題卡住，如芒在背，冷汗涔涔，還有論文的壓力。我想我們每個(gè)教師都對(duì)此深有體會(huì)。辛苦需要快樂沖兌。和傳統(tǒng)理念相反，我提倡快樂教學(xué)。就像米盧提倡快樂足球那樣。我善于從平凡的小事中經(jīng)常地找到快樂。當(dāng)我看到教師的社會(huì)地位節(jié)節(jié)上升時(shí)，我很快樂;當(dāng)我們看到校園越來越美時(shí)，我很快樂;當(dāng)我們讀到一本好書時(shí)，我很快樂;當(dāng)我們?cè)诰W(wǎng)上、手機(jī)上看到學(xué)生給我們的留言時(shí)，我們快樂;當(dāng)我們看到學(xué)生有成就時(shí)，我很快樂;當(dāng)我們?cè)谕獾赜龅轿覀兘踢^的學(xué)生時(shí)，我很快樂;當(dāng)我們講課時(shí)，用了一個(gè)當(dāng)今大學(xué)生們喜聞樂見的詞或是能按他們的思維講了，我們感到像他們一樣年輕，像他們一樣有朝氣，我很快樂;當(dāng)我們獲獎(jiǎng)時(shí)，我更快樂。
希望大家都能用自己的努力在這平凡的教師崗位上干出不平凡的事業(yè)，為祖國(guó)培養(yǎng)更多的棟梁之才。
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇二
尊敬的各位教授：
大家節(jié)日好！一年一度的教師節(jié)又踩著輕巧的腳步向我們走來。如果說父母是最值得戴德的人，那么，教授，您便是我們最值得尊敬的人。本日，我特別僥幸地站在這里，代表全部同學(xué)向全部教師衷心腸道一聲:教授，您辛苦了，祝你們節(jié)日高興！
經(jīng)歷多少季候的輪回，多少個(gè)春夏秋冬，您便是那紅燭燃燒著亮麗的生命，您用真情傳播著伶俐的火種。就象那春蠶獻(xiàn)出平生的虔誠(chéng)，就象那冬梅吟唱著初春的歌聲。
您不知經(jīng)歷了多少個(gè)不眠之夜，多少次徹夜達(dá)旦，但卻不曾有任何牢騷。您用友愛收縮了心與心的間隔，您用真知指引我們走出了昏暗。
教授，你們用質(zhì)樸無華的本質(zhì)教導(dǎo)我們，用慎重結(jié)壯的傳授方法吸引我們，用親切溫和的立場(chǎng)打動(dòng)我們。
你們培養(yǎng)了許很多多的優(yōu)秀人才。再過幾年、十幾年，當(dāng)我們手捧獎(jiǎng)杯、證書，當(dāng)我們建功立業(yè)，我們必定不會(huì)健忘，是你們付出了辛苦的汗水，指導(dǎo)我們追求各自的抱負(fù)之光。
祝你們節(jié)日高興，健康高興！
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
又是一年金秋九月，又是碩果掛滿枝頭，伴著軍訓(xùn)的號(hào)令，伴著開學(xué)考試的鈴聲，伴著高考沖刺的步伐，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。我很榮幸代表20xx級(jí)所有同學(xué)，向孜孜不倦，勤奮耕耘在一線的老師們致以崇高的致意和節(jié)日的祝福：“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！”
三尺講臺(tái)是您為我們指點(diǎn)迷津、開拓視野的燈塔，不求回報(bào)是您奉獻(xiàn)精神的代名詞，孜孜不倦是您敬業(yè)愛崗的真實(shí)寫照。老師的愛，讓我們感受到的是博大與無私！難忘您的諄諄教誨，鞭策鼓勵(lì)；難忘清晨7點(diǎn)天色微明時(shí)您的身影，深夜10點(diǎn)夜色沉沉?xí)r您的守候。一言一行育桃李，一筆一劃寫春秋！是您陪伴我們風(fēng)雨兼程，一路走來，感恩有您。
記得去年此時(shí)，我也身穿迷彩，帶著對(duì)xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)的向往，帶著自己青澀的夢(mèng)想，為新的班級(jí)奔忙付出，為我們每一天的進(jìn)步激動(dòng)歡呼……我一路走來一路成長(zhǎng)，滿載著老師們的陪伴，滿載著同學(xué)們的真誠(chéng)與熱情。
20xx級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們，我想對(duì)你們說，xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)有最敬業(yè)的老師，最幽默的老師，最嚴(yán)格的老師，最有學(xué)問的老師。xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)還有最美的校園，最溫馨的宿舍，最衛(wèi)生的食堂，最有情調(diào)的“柳泉”書吧。當(dāng)然，還有你們，最年輕最熱情的20xx級(jí)！實(shí)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)老師們給了我們最好的成長(zhǎng)平臺(tái)。今天，實(shí)驗(yàn)是我們的光榮和夢(mèng)想；明天，實(shí)驗(yàn)的金字品牌將因我們的存在而更加閃亮。
新的學(xué)期，新的夢(mèng)想，新的起航。三年的時(shí)光看似漫長(zhǎng)，其實(shí)就在倏忽之間，20xx的我們就成了學(xué)長(zhǎng)。前有20xx的省狀元、20xx的國(guó)家金牌、保送清華，后有20xx的競(jìng)賽學(xué)霸。作為高考改革第一年的我們，決然沒有退路！我們只有牢記自己對(duì)未來的那份夢(mèng)想和執(zhí)著，既然選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；既然選擇了堅(jiān)持和拼搏，也就選擇了成功和輝煌。“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！弊屛覀兣ζ床?，飛揚(yáng)青春，用勤奮和汗水鋪就未來的成功之路。
親愛的20xx級(jí)高三學(xué)長(zhǎng)們，或許你我已經(jīng)熟識(shí)，或許你我還彼此陌生。但這都不重要，因?yàn)槲覀兌紤阎嗤膲?mèng)想，朝著相同的方向，我們都是肩并肩的戰(zhàn)友。走進(jìn)高三，學(xué)習(xí)就是時(shí)刻縈繞耳畔的音符；走進(jìn)高三，青春就是考試升級(jí)的征途；走進(jìn)高三，就跨上了追尋色彩斑斕的人生橋梁。一份耕耘，一份收獲，在這充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的年代，一個(gè)個(gè)夢(mèng)想都一定能照進(jìn)現(xiàn)實(shí)！
“飲其流者懷其源，學(xué)其成者念其師?！币粋€(gè)老師最大的回報(bào)，是桃李滿天下；一所學(xué)校最大的回報(bào)，是人人成棟梁。親愛的學(xué)校，敬愛的老師們，請(qǐng)相信您的學(xué)子！我們近五千名在校學(xué)生將牢記您的教誨，用自己的行動(dòng)證明青春的精彩，用熱情與智慧一道續(xù)寫大實(shí)驗(yàn)的輝煌！
衷心祝愿老師們?cè)谶@個(gè)金色的秋天幸福無比，快樂無邊！
謝謝大家！
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇四
老師、同學(xué)們：
在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們又一次迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)讓我代表全院同學(xué)，向全院老師致以節(jié)日的問候。
古往今來，有人把教師比作紅燭，比作春蠶，還有人把教師比作人梯、鋪路石、園丁、蜜蜂等等。這些都說明，教師是一種倍受全社會(huì)敬重的的職業(yè)，是一種需要淡泊名利、無私奉獻(xiàn)精神的職業(yè)。
《x校園》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章，說的是一個(gè)孩子在教師節(jié)來臨之際，費(fèi)勁心思想送給老師一個(gè)禮物，可送什么呢？他想送一張自己做的賀卡，可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會(huì)喜歡；送一束鮮花，又擔(dān)心花兒凋謝后老師會(huì)忘了自己的心意；送一支精致的鋼筆呢？他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的'話，老師會(huì)分不清哪一支代表了自己？想來想去，實(shí)在沒注意，于是他就去問老師："老師，教師節(jié)你希望收到什么禮物？"，老師笑了說："最好的禮物是在將來，請(qǐng)你現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備，10年，20年后再送給我。"同學(xué)們，你們知道老師要的禮物是什么嗎？老師不要你們的賀卡，不要你們的鮮花，更不要你們的財(cái)物，老師要的是你們每天的進(jìn)步。
同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)來慶祝老師的節(jié)日。
最后，請(qǐng)同學(xué)們響亮地向身邊的老師說一聲："老師，xxxx，節(jié)日快樂！"。
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
又是一年雁過長(zhǎng)空，紅葉飄飄；又是一年天高云淡，秋風(fēng)乍起。在這金風(fēng)送爽的九月，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)寫滿祝福的日子，首先向我朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂！
我不想說教師是偉大的。但在我的身邊，每一天，有些人，經(jīng)常帶給我感動(dòng)。
他們，年過半百，依然堅(jiān)守在工作的崗位上。迎著晨露，沐著晚霞，以一份特有的執(zhí)著，書寫著自己對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)。
他們，年富力強(qiáng)，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但，同時(shí)，他們又人到中年，肩負(fù)著最沉重的家庭責(zé)任，工作責(zé)任。為了工作，無暇照料自己年幼的兒女，為了工作，無暇探望自己年邁的雙親。
他們，年輕富有活力。雖然外面的世界很精彩，但他們耐得住寂寞，甘守清貧，毅然決然選擇了教師這一職業(yè)，在三尺講壇揮灑無悔的青春。
他們，身兼數(shù)職，為了學(xué)校工作殫精竭慮，絞盡腦汁。漫長(zhǎng)而炎熱的暑假，我們?cè)诩冶苁睿麄儏s以校為家。
因此，在今天這個(gè)特殊的節(jié)日里，我想我們可以自豪地說：我是一個(gè)老師！我無悔于自己的選擇，無怨于自己的奉獻(xiàn)，我更無愧于自己的稱號(hào)！
著名特級(jí)教師于漪曾說過：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師——這個(gè)太陽底下最光輝的職業(yè)！”的確，作為一名教師，我們應(yīng)該把我們的工作當(dāng)做一份事業(yè)去追求。言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇！
作為教師，我們需要寧?kù)o為學(xué)，寧?kù)o為人。永不滿足，永不停步。專心教書、熱愛教育。腳踏實(shí)地，勇于創(chuàng)新。不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的重托，不辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)我們的信任，不辜負(fù)社會(huì)賦予我們的崇高使命。窮盡畢生之力，努力做一個(gè)最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師。
同學(xué)們，在今天這個(gè)特殊的節(jié)日里，老師更想對(duì)你們說：你們是老師們幸福的全部。你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
你們肩負(fù)著家庭的責(zé)任，肩負(fù)著我們xx中學(xué)再創(chuàng)輝煌的重任，希望你們每一天，都滿懷一顆感恩的心，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，以出色的表現(xiàn)，書寫自己人生的答卷。以優(yōu)異成績(jī)，回報(bào)家長(zhǎng)、學(xué)校和老師辛勤的付出。
大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過，更見青松巍峨!老師們，同學(xué)們，新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們攜手并肩，同心同德，共創(chuàng)崗南中學(xué)美好的明天！
最后，祝老師們身體健康，工作順利；祝同學(xué)們天天進(jìn)步，學(xué)有所成；祝我們的崗南中學(xué)蒸蒸日上，再鑄輝煌！
我的發(fā)言完畢！謝謝大家！
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇六
老師們：
我們又迎來了第36個(gè)教師節(jié)。值此，我代表學(xué)校向全體教師致以誠(chéng)摯的問候，向徐__等六名優(yōu)秀教師，李__等六名優(yōu)秀班主任，__等五名優(yōu)秀管理者致以最崇高的敬意!
剛才聽了__代表的激動(dòng)的發(fā)言，看見受表彰的老師們燦爛的笑容和幸福，分享老師們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)而收獲的喜悅，我感觸良多，其中有一個(gè)共同特點(diǎn)：勤奮。
老師們：所有歡慶的背后，往往會(huì)感觸耕耘的艱辛，也會(huì)分享收獲的喜悅。我相信每一位教師的心中都有為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展迎接每一次挑戰(zhàn)、獲得每一次成功而值得回味細(xì)品的記憶。又逢佳節(jié)，借此機(jī)會(huì)，有三點(diǎn)想法和大家交流：
一、今年你被評(píng)為優(yōu)秀者希望明年你還符合優(yōu)秀者身份，今年沒有入選的從現(xiàn)在開始為自己創(chuàng)造條件明年希望成功，我越來越理解這句話：人是會(huì)變得，糜不有初，鮮克有終。
二、做學(xué)生喜歡的老師，做喜歡__學(xué)校的家人，努力成為帶領(lǐng)學(xué)生走向成功的向?qū)?。學(xué)為人師，行為世范。我們要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，把教書育人作為一份事業(yè)用心經(jīng)營(yíng)，一輩子做教師，一輩子學(xué)做教師，一群人一輩子一個(gè)目標(biāo)，看似平淡實(shí)則高貴充實(shí)，學(xué)校視在坐的為家人，祝愿__學(xué)校是一個(gè)百年好合的美好家庭。
三、關(guān)愛學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。蘇霍姆林斯基：如果一個(gè)人沒遇到好老師的話，他就可能是一個(gè)潛在的罪犯，如果一個(gè)人能夠遇到一個(gè)好老師，他再壞也不會(huì)壞到哪里去。這句話的分量，就足以讓我們教師奮斗一輩子。教師的人格力量是一種無窮的榜樣力量，希望老師們樹立正確的價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
老師們：學(xué)校正處在快速發(fā)展階段，有許多現(xiàn)實(shí)的困難需要大家團(tuán)結(jié)一心、眾志成城、共同應(yīng)對(duì)，比如，許多青年教師在工作和生活上面臨諸多壓力，我們的考評(píng)制度還不太科學(xué)。我們要努力營(yíng)造“讓能干事的人受尊重(每年評(píng)選優(yōu)秀教師優(yōu)秀班主任)，想干事的人有平臺(tái)（人人可以組建特色班），”的良好氛圍，淡化人際關(guān)系，讓每一位老師安心工作潛心教育、放心發(fā)展!
我們一起堅(jiān)守我們的使命，需要我們“苦心礪志，追求卓越”“腳踏實(shí)地，為實(shí)現(xiàn)__學(xué)校的夢(mèng)想而努力奮斗!學(xué)校的明天一定會(huì)更加美好!
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇七
尊敬的老師們：
晚上好!
今天在這里我們慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，這是我們自己的節(jié)日，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨總支、校長(zhǎng)室祝全體教職員工節(jié)日愉快!道一聲：大家辛苦了!
過去的一年，我們有太多值得驕傲的成績(jī)：校園環(huán)境整潔靚麗，學(xué)生行為規(guī)范，初高中質(zhì)量再創(chuàng)新高，生源日益好轉(zhuǎn)，年輕教師茁壯成長(zhǎng)，骨干教師碩果累累，師德先進(jìn)事跡感人，學(xué)校社會(huì)美譽(yù)度提高，這一切的一切，全得益于我們?nèi)w教職員工的共同努力，全仰仗于我們四十三中人辛勤的勞動(dòng)、無私的奉獻(xiàn)!
是的，學(xué)校這樣的老師太多了，正如德藝雙馨的華生萍老師、模范黨員陳彩霞老師、師德先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀班主任，正是這樣一群平凡的人在平凡的崗位上做出了不平凡的事。
值得稱贊的人很多，恕我不能一一列舉。
正是有了可敬可愛的四十三中人，才有了今天的成績(jī)，才有了今天的口碑，并且我們有理由相信，有我們?cè)谧母魑唬氖幸欢〞?huì)有更美好的明天!
最后，祝全體教職員工身體健康，合家幸福!
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
光陰似箭，歲月如梭，在這丹桂飄香的金秋，我們又即將迎來第38個(gè)教師節(jié)。我，是一名普通的教師，有幸能作為教師代表，在今天的慶祝大會(huì)上發(fā)言，心情十分激動(dòng)!因?yàn)?，這是一種榮譽(yù)，也是一種鞭策!在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師，向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、辦事處領(lǐng)導(dǎo)，表示衷心的感謝和崇高的敬意!向無怨無悔、默默耕耘的園丁們，道一聲：節(jié)日快樂!
回首往昔，思緒萬千。二十年前的九月，也是這樣一個(gè)秋高氣爽的日子，我作為一名剛剛踏上工作崗位的新老師，第一次參加教師節(jié)慶祝活動(dòng)。臺(tái)上前輩們精彩激昂地演講，讓臺(tái)下的我熱血沸騰，周圍一張張幸福燦爛的笑臉，讓我心生感動(dòng)。美麗的鮮花，熱烈的掌聲，感念師恩的溫情，讓“教師是太陽底下最光輝的事業(yè)”這句話，得到了最樸素、最有力的詮釋;更讓我對(duì)教師這一職業(yè)有了一種嶄新的認(rèn)識(shí)?；仡欁约旱慕虒W(xué)生涯，這期間也曾有過浮躁的焦慮，失意的迷茫，挫折的煎熬……是孩子們求知的眼睛給了我——?jiǎng)恿?，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我——決心，是同事們的微笑給了我——勇氣，是家長(zhǎng)的支持給了我——信念，讓我戰(zhàn)勝困難，去深切體會(huì)——教師的光榮、講臺(tái)的神圣，教育的高尚!二十年后的今天，我作為光榮的人民教師站在這里，懷揣對(duì)教育的美好夢(mèng)想，滿懷對(duì)教育事業(yè)的一腔忠誠(chéng)，一顆心平和、堅(jiān)定而充實(shí)!因?yàn)樵诮逃@一平凡而偉大的工作中，我找到了人生的價(jià)值!
找到了生命的意義!!
我想：作為一名教師，我們應(yīng)該熱愛我們的大家庭——拂曉中心小學(xué)。一路走來，我們與學(xué)校共同成長(zhǎng)，見證著它的發(fā)展。近年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，拂曉中心小學(xué)一步步由小到大，由弱到強(qiáng)，直至今天發(fā)展成為擁有49個(gè)教學(xué)班，幾千余名師生的大校，成為每年向外輸送大量尖子生的名校。拂曉教育人，心存高遠(yuǎn)夢(mèng)!如今我們的學(xué)校正積極創(chuàng)造有利條件，努力擺脫各方面因素的制約，向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)，爭(zhēng)取為譙城教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)!讓拂曉這朵教育之花，在譙城這片熱土上更加絢麗芬芳!。
我們愛自己的學(xué)校，更應(yīng)該熱愛自己的事業(yè)!熱愛教育事業(yè)，就要開拓進(jìn)取、完善自我;熱愛教育事業(yè)，就要甘于奉獻(xiàn)，服務(wù)學(xué)生!有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”我們教師所給予學(xué)生的愛恰恰就是這種神圣，因?yàn)槲覀冇米约旱闹腔酆秃顾甜B(yǎng)著美麗的`祖國(guó)花朵，培育著未來的社會(huì)棟梁。在人生價(jià)值的坐標(biāo)系上，我們不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，我們擁有了莊嚴(yán)的定位，擁有了閃光的價(jià)值，擁有了豐碩的收獲，更擁有了驕傲的人生!
一根火柴的力量是微不足道的，但它卻可以點(diǎn)燃一堆熊熊的烈火。如同教師的工作，雖然平凡，卻可以喚起無數(shù)學(xué)子放飛夢(mèng)想的激情?！肮⒐@丁意,拳拳育人心。”我想，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與敬重!最后，再次祝愿老師們節(jié)日快樂，身體健康，事業(yè)有成!謝謝大家!
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇九
充滿機(jī)遇的在我們不斷前進(jìn)的腳步中悄然離開。國(guó)禎事業(yè)迎來了充滿激情和挑戰(zhàn)的。此刻，又到了集團(tuán)公司一年一度的先進(jìn)個(gè)人評(píng)選和推薦時(shí)間。因我所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)突出并且在公司資金非常困難的時(shí)候?yàn)楣九艖n解難，年回款總額達(dá)到3364萬元，受阜陽能源公司的推薦，參加集團(tuán)公司先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選，為此我深感榮幸。作為有著十幾年工作經(jīng)歷的老國(guó)禎人，能獲此榮譽(yù)，是對(duì)我個(gè)人工作的肯定，這也將是我在國(guó)禎生涯的最高榮譽(yù)。自，我加盟國(guó)禎事業(yè)以來，我看到公司一年一個(gè)臺(tái)階，由原來的十幾個(gè)人逐步發(fā)展到現(xiàn)在幾千人的大集團(tuán)，可謂是翻天覆地大變樣。國(guó)禎公司的發(fā)展就像我們的創(chuàng)始人李總那樣依然神采依舊，活力永駐，是他帶領(lǐng)我們大家實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的輝煌。對(duì)于我人而言，自進(jìn)入市場(chǎng)部到今天，市場(chǎng)開發(fā)工作業(yè)績(jī)也是一年一個(gè)新臺(tái)階，一年一個(gè)新氣象，特別是進(jìn)入，在外部環(huán)境極其艱苦的條件下，我部實(shí)現(xiàn)居民開戶、回款均超額完成任務(wù)目標(biāo)，在公建開發(fā)穩(wěn)中前進(jìn)的同時(shí)，老樓改造也屢創(chuàng)佳績(jī)。對(duì)于年的工作，我從以下幾個(gè)方面做出總結(jié)：
一、轉(zhuǎn)變思想，迎難而上。
2015年我部在堅(jiān)持多開發(fā)、多回款、上氣量的原則下，進(jìn)行全員開發(fā)。由于上半年受金融危機(jī)的影響，經(jīng)濟(jì)蕭條，新建樓盤數(shù)量急劇下滑，資金回款困難重重。公建市場(chǎng)形勢(shì)也是不容樂觀，由于阜陽沒有大工業(yè)用戶，上規(guī)模的賓館、酒店去年也都用上了天然氣，所以開發(fā)數(shù)量屈指可數(shù)，再加上老住宅開發(fā)競(jìng)爭(zhēng)激烈，市場(chǎng)逐步萎縮，15年的開發(fā)難度相當(dāng)嚴(yán)峻。
在這種情況下，我針對(duì)15年市場(chǎng)情況，帶領(lǐng)市場(chǎng)部全體員工進(jìn)行了大量細(xì)致的調(diào)研、分析工作，并采取了一系列行之有效的措施。一是加大新建樓房的攻關(guān)力度，及時(shí)掌握對(duì)方信息，把握機(jī)遇緊抓不放。所有新建樓盤安裝天然氣戶數(shù)達(dá)到100%，回款按照所簽合同條款履行。二是對(duì)公建用戶加大宣傳力度和措施。對(duì)賓館酒店已用過天然氣的單位進(jìn)行售后跟蹤服務(wù)，信息反饋，有問題反映到運(yùn)營(yíng)部及時(shí)處理;對(duì)那些對(duì)天然氣認(rèn)識(shí)不清的單位進(jìn)行宣傳，緊抓不放。三是搶抓老住宅市場(chǎng)。公司開展的全員開發(fā)，規(guī)定所有在崗人員都有全部參加，這給市場(chǎng)部的開發(fā)工作帶來很大的競(jìng)爭(zhēng)力，但我部全體員工并沒有被嚇到，面對(duì)激烈的內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)，我們集思廣益，迎難而上，排除困難。通過以上幾點(diǎn)措施，轉(zhuǎn)變了市場(chǎng)部員工的思想，高昂了士氣，同時(shí)也調(diào)動(dòng)了大家的積極性，我部全體員工齊心協(xié)力、披荊斬棘、克服重重困難，在公司資金最困難的時(shí)候，特別是在5月份我部回款500多萬元，緩解了公司的還貸壓力。
市場(chǎng)部新建樓房累計(jì)回款2880萬元，新簽合同用戶1萬余戶，公建回款162萬元，老住宅回款322萬元，新增開口氣量700萬方，能取得這么好的成績(jī)首先要?dú)w功于李總給阜陽能源公司配備了一支能征善戰(zhàn)，擁有持續(xù)作戰(zhàn)能力并能完全兌現(xiàn)激勵(lì)措施，鼓舞人心，增強(qiáng)凝聚力的領(lǐng)導(dǎo)班子。
二、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)及貫徹執(zhí)行力。
隨著企業(yè)的發(fā)展壯大，人才的價(jià)值越發(fā)重要，
人才是公司賴以生存的基礎(chǔ)，沒有好的人才就沒有好的團(tuán)隊(duì)，沒有好的團(tuán)隊(duì)就沒有好的業(yè)績(jī)。隨著市場(chǎng)開發(fā)力度的不斷拓展，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)及協(xié)作能力成為我工作的重點(diǎn)。我一直非常注重這一塊的發(fā)展，力爭(zhēng)打造一支富有激情，敢拼敢闖、擁有強(qiáng)大凝聚力的團(tuán)隊(duì)。
在日常工作中，我要求部門員工制定工作計(jì)劃，隨時(shí)匯報(bào)，互相幫助互相學(xué)習(xí)，當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成，并從中發(fā)現(xiàn)問題解決問題，不斷提高業(yè)務(wù)攻關(guān)能力。同時(shí)我部執(zhí)行嚴(yán)格的晨會(huì)制度，我們會(huì)隨機(jī)挑選員工主持晨會(huì)，這樣既能鍛煉員工的應(yīng)變能力，調(diào)動(dòng)工作激情，又能約束員工在工作時(shí)間不開小差，保證8小時(shí)滿負(fù)荷工作。自從我們晨會(huì)制度組織以來，我部員工對(duì)每天工作目標(biāo)有了明確的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也提高我部員工組織和協(xié)調(diào)能力。對(duì)于我們市場(chǎng)部員工，我要求他們都有一份月計(jì)劃和任務(wù)完成明細(xì)表，這樣能對(duì)他們的工作狀態(tài)有個(gè)充分的了解。
隨著工作的不斷發(fā)展，我們的團(tuán)隊(duì)也逐步走向成熟，但想要取得好的成績(jī)，“執(zhí)行力”是重中之重，再好的項(xiàng)目沒有行之有效的執(zhí)行也是空談。工作中我以身作則，以實(shí)際行動(dòng)帶領(lǐng)大家，堅(jiān)持工作計(jì)劃日志，及時(shí)溝通工作進(jìn)展情況，以實(shí)際行動(dòng)確定工作進(jìn)展。由于全年任務(wù)重、壓力大困難多，加之身體不堪重負(fù)，常出現(xiàn)頭昏不適狀況，但我還是堅(jiān)持做到帶病上崗，以身作則，做好表率。每天我都會(huì)回訪七八個(gè)客戶，了解工程進(jìn)度，協(xié)調(diào)回款，中午、下午從不休息，堅(jiān)持宣傳收費(fèi)，以身作則來激發(fā)我部員工的積極性，以確保任務(wù)完成。
三、不斷學(xué)習(xí)，拓展知識(shí)。
我部定期開展培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)帶動(dòng)工作，在工作中總結(jié)學(xué)習(xí)，拓寬員工的知識(shí)面。我們從業(yè)務(wù)攻關(guān)，營(yíng)銷方面，談判技巧甚至是天然氣技術(shù)意識(shí)對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)，讓員工深入透徹的了解國(guó)禎的方方面面，靈活自如的應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，更好的為客戶服務(wù)，做好安裝后的跟蹤服務(wù)。
四、重視儀容儀表。
對(duì)一個(gè)人來說，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來說，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。作為國(guó)禎公司最前沿的市場(chǎng)人員，我對(duì)部門員工的儀容儀表很重視。要求他們穿著自然得體，舉止大方，站有站相，坐有坐姿并堅(jiān)持使用禮貌用語，樹立良好的國(guó)禎人形象。
回首2015年，我感慨萬千，有成功的喜悅，也有辛勞的汗水，辭舊迎新，我們來到了20，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始，戰(zhàn)斗號(hào)角已經(jīng)吹響。我堅(jiān)信在公司經(jīng)營(yíng)班子的帶領(lǐng)下，我們必然會(huì)在年創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡、一個(gè)又一個(gè)輝煌，為國(guó)禎事業(yè)做大做強(qiáng)，貢獻(xiàn)出自己全部的激情和力量，也讓我在這充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的國(guó)禎大家庭中走向人生的巔峰。我的匯報(bào)結(jié)束了，最后借此機(jī)會(huì)預(yù)祝在座的每一個(gè)國(guó)禎人家庭和睦、工作順心.謝謝大家!
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇十
大家好！
首先感謝大家給了我這個(gè)難得且珍貴的發(fā)言機(jī)會(huì)！
今天，空氣中彌漫著一種感念師恩的氣息，第xx個(gè)教師節(jié)又悄然而至。做為老師，，一股強(qiáng)烈的職業(yè)自豪感油然而生。此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S我做為教師代表向關(guān)心、支持教育事業(yè)，關(guān)愛教師工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)致以最誠(chéng)摯的感謝！
師道尊嚴(yán)從來都是一個(gè)崇高的主題。人們從不吝嗇地把“人類靈魂的工程師”這個(gè)美麗而神圣的稱謂獻(xiàn)給教師。我們鐵廠的鄉(xiāng)村教師們恪守著樸素的職業(yè)道德，與學(xué)生為伴，教書為樂。
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天，教師的收支是不平衡的。因此，難免有人對(duì)自己的責(zé)任和使命感產(chǎn)生困惑，但令人欣喜的是，我們的教師群體依然在維系著并實(shí)踐著“道之所存，師之所存”這一為師之道，依然憑著自己的職業(yè)道德在盡職盡責(zé)。因?yàn)?，我們知道學(xué)生是我們最大的財(cái)富與工作的動(dòng)力源泉；因?yàn)?，我們知道，少一點(diǎn)功利的求成，就多一份育人的樂趣。
百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。這話不僅是對(duì)教師職業(yè)的高度頌揚(yáng)，更是一種責(zé)任的傳達(dá)，一種信念的鞭策。是的，教師的天職是樹人，是引導(dǎo)每一位學(xué)生成為一個(gè)大寫的人，做站直了的中國(guó)人。我們有的老師長(zhǎng)年駐扎在學(xué)校，成天扎在學(xué)生堆中；有的老師是風(fēng)里來，雨里去，奔波在教育戰(zhàn)線上。我們正在用自己平凡的工作來詮釋和演繹對(duì)這一理念的解讀。
這期，開校以來，為了留住我們的學(xué)生不再外流，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，工作精益求精，以嶄新的思路開拓鐵廠教育的新局面。老師們也以飽滿的激情，旺盛的斗志，投入到教育教學(xué)中。老師們默默無聞，安貧樂道，耕耘不輟，無怨無悔。
當(dāng)然，我們并未做到盡善盡美，但我們相信在更多的支持和關(guān)懷下，我們會(huì)盡力而為；我們會(huì)樹立教學(xué)相長(zhǎng)的謙虛品格，我們會(huì)逐步熟練精湛的從教技能，我們會(huì)主動(dòng)創(chuàng)造，也會(huì)為人師表，我們會(huì)為鐵廠的教育做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
最后祝各位來賓工作順利，身體健康，祝老師們節(jié)日快樂！
謝謝！
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
今天有幸站在這里和大家交流和分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、首先感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任和抬愛。說實(shí)話讓我給大家介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、心里是很忐忑的、雖然我是一位有20多年教齡的老教師了、但是從2017年九月份才開始從事數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)、以前一直從事語文教學(xué)、所以對(duì)我來說數(shù)學(xué)教學(xué)工作還是“小白”。
我能取得較理想的成績(jī)、首先要感謝我身邊同事的幫助和鼓勵(lì)、特別是李亞新老師、不管是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還是教學(xué)方法方面她都給了我很多指導(dǎo)、讓我受益頗豐。在此我深深地向他們鞠一躬。
今天既然站在這里、我就簡(jiǎn)單的介紹一下我在日常教學(xué)工作中的一些具體做法吧、真的算不上什么“經(jīng)驗(yàn)”。
首先抓計(jì)算、抓基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。當(dāng)時(shí)接手這個(gè)班時(shí)、數(shù)學(xué)成績(jī)是非?？亢蟮?、學(xué)生的計(jì)算能力總體比較差、基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不扎實(shí)、針對(duì)這種情況每天布置十道計(jì)算題、我有時(shí)間就親自檢查、時(shí)間緊就檢查幾個(gè)組長(zhǎng)的、再把任務(wù)交給小組長(zhǎng)、并做好記錄、每天通報(bào)做題情況。寒暑假里也堅(jiān)持讓學(xué)生通過微信發(fā)給我（當(dāng)然我還是人性化一些的、有條件的發(fā)、沒條件的可以不發(fā)、但是必須每天堅(jiān)持做十道計(jì)算題、沒有強(qiáng)調(diào)必須發(fā)給我）、全對(duì)的或有進(jìn)步的都會(huì)及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)、有錯(cuò)的反饋過去、讓他改正再發(fā)給我、這些情況每天都要做記錄再發(fā)到群里的、幾個(gè)假期時(shí)間、我一天都沒落下。
對(duì)于一些重要的公式、概念以及常用的單位換算、有時(shí)會(huì)讓他們每天寫一遍、堅(jiān)持一星期、并做好檢查、熟練掌握。我也清楚這種方法有點(diǎn)笨、可是你想、一年級(jí)入班時(shí)五十多人、如今只剩三十幾個(gè)、走的可都是成績(jī)優(yōu)秀的尖子生、剩下的都是中后段的學(xué)生、他們對(duì)新知識(shí)的接受能力、理解能力以及自控能力都相對(duì)比較差一些、所以必須從學(xué)生實(shí)際學(xué)情出發(fā)、把課本上的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)講透徹、千方百計(jì)讓學(xué)生弄明白。實(shí)在有些領(lǐng)悟慢的就開小灶唄。我經(jīng)常給孩子們說的一句話就是“萬變不離其宗”、只要你把課本上的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都立理解透了、掌握熟了、遇到轉(zhuǎn)彎再多的題目也不會(huì)把你繞迷糊、你依然會(huì)明確怎樣解決問題、先解決什么、再解決什么、做到游刃有余。
第二點(diǎn)、重視學(xué)生錯(cuò)題反思和反思后的整改指導(dǎo)及檢查。學(xué)生做錯(cuò)題是在所難免的、很正常、我經(jīng)常說老師不怕你出錯(cuò)就怕你不反思自己錯(cuò)的原因、單單改正過來有時(shí)不解決本質(zhì)問題、一定讓學(xué)生反思錯(cuò)的原因——是一點(diǎn)沒學(xué)會(huì)、是沒太懂的模糊狀態(tài)、是沒認(rèn)真審題理解錯(cuò)了、是計(jì)算錯(cuò)誤、還是某個(gè)小知識(shí)點(diǎn)沒掌握好攔住了道路等、做到細(xì)化反思、精準(zhǔn)反思。反思之后就是整改、有的我一對(duì)一指導(dǎo)、有些集中指導(dǎo)、或讓優(yōu)秀生助理檢查指導(dǎo)、一定要落實(shí)到位、不檢查不落實(shí)、就只是把工作做了一半、學(xué)生學(xué)習(xí)水平很難提高、所以必須重視學(xué)生的錯(cuò)題反思和反思后的指導(dǎo)及檢查。
最后、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)。后進(jìn)生是非常拖全班成績(jī)后腿的、他們提高十分二十分比較容易、優(yōu)秀生就沒有太大的提高空間了、所以我特別重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化、只要他們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就絕不吝嗇鼓勵(lì)和表揚(yáng)、現(xiàn)在全班也養(yǎng)成了習(xí)慣、只要這幾個(gè)學(xué)困生有好的表現(xiàn)、馬上會(huì)有掌聲響起、哪怕他們現(xiàn)在還是考十幾、二十幾分、至少他們會(huì)感受到老師和同學(xué)們?cè)谒磉厸]有放棄他、在等待他、在幫住他、這會(huì)讓學(xué)困生有了自信、有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力、成績(jī)就有進(jìn)步、比如韓強(qiáng)原來只考幾分、現(xiàn)在一般四十分左右、最高能及格、很令人欣慰。學(xué)困生都進(jìn)步了、中層的學(xué)生自然有壓力、有了壓力就有動(dòng)力、優(yōu)秀率就上來了、這次我們班數(shù)學(xué)成績(jī)a等28人、b等3人、c等1人、d等4人。除了優(yōu)等生人數(shù)提高、其他都是減少的。
雖然這次取得較好成績(jī)、但是我心里十分清楚、比我努力、比我優(yōu)秀的老師大有人在。如張彬老師、張老師頸椎病很嚴(yán)重、可是她對(duì)每篇課文、每單元的重點(diǎn)知識(shí)都做梳理、并且手寫后復(fù)印給學(xué)生做題、還要一一批改、非常敬業(yè)、令人油然敬佩。還有楊梅英老師、耿喜蓮老師、魏昧井老師、夏子琴老師、方圓老師、姜秀麗老師等等、另外還有一些我叫不上名字的老師都非常優(yōu)秀、我需要向他們學(xué)習(xí)的地方很多、我會(huì)盡職盡責(zé)做好自己的工作、擔(dān)負(fù)起肩上的那份責(zé)任！
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！又是一季秋風(fēng)爽，又是一年碩果香。今天，我們滿載著教育的豐收喜悅和對(duì)新學(xué)年的美好暢想，在這里隆重集會(huì)，共同歡慶我們第個(gè)教師節(jié)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表我個(gè)人及全體生活指導(dǎo)教師向全體教職員工致以節(jié)日的問候！向受到表彰的教師表示最熱烈的祝賀！在這喜迎教師佳節(jié)的美好時(shí)刻，我有幸被評(píng)為優(yōu)秀生活指導(dǎo)教師上臺(tái)作表態(tài)發(fā)言，心情非常激動(dòng)。我之所以能取得這樣的成績(jī)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、關(guān)心培養(yǎng)以及同事們的密切配合、鼎力相助是分不開的，在此，請(qǐng)?jiān)僭试S我向曾經(jīng)關(guān)注過我的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事表示衷心的感謝！下面我向大會(huì)作表態(tài)發(fā)言：
學(xué)校宿舍是學(xué)生的第二個(gè)家，作為生活指導(dǎo)教師首先要從宿舍的常規(guī)管理抓起，只有抓好宿舍的床鋪整理、衛(wèi)生和紀(jì)律等常規(guī)，才能讓學(xué)生有一個(gè)比安靜、整潔、舒適的生活環(huán)境。通過落實(shí)學(xué)校制定的《住宿生的日行為規(guī)范》、《優(yōu)秀寢室評(píng)比》和《群星璀璨揭示板》的爭(zhēng)星活動(dòng)等，有評(píng)比有獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)到了學(xué)生的積極性，實(shí)施過程中做到了“三勤”即嘴勤、手勤和腿勤。遇到問題及時(shí)與家長(zhǎng)和班主任聯(lián)系，形成教育管理的合力，加之我們每位生活老師精心準(zhǔn)備組織的“快樂星期天”活動(dòng)，豐富業(yè)余生活，集體舞成了我們生活區(qū)一道獨(dú)特的風(fēng)景線。致使宿舍的氛圍更加整潔、融洽、富有生機(jī)。不僅有一個(gè)如家的環(huán)境，還培養(yǎng)了學(xué)生自理能力和生存能力。做好宿舍的常規(guī)工作并不意味著我們的任務(wù)已完成，用校長(zhǎng)的話說，生活指導(dǎo)教師既是保姆又是教師，是學(xué)生在教學(xué)區(qū)生活的繼續(xù)。我的理解是即關(guān)心住宿生的飲食起居又要關(guān)心其受教育的成長(zhǎng)過程。因此，我們要關(guān)愛每一位學(xué)生，做到有耐心有愛心又要細(xì)心，“假如她是我的孩子，假如我是她”來鞭策自己的工作。留意學(xué)生的思想-行為-習(xí)慣-性格，答疑解惑，做到因材施教。樹立良好的教師形象，讓學(xué)生學(xué)會(huì)寬容待人，謙恭禮讓，惜時(shí)守信。同學(xué)們之間能夠團(tuán)結(jié)互助，建立深厚的友誼。讓學(xué)生感覺到宿舍這個(gè)大家庭不僅有一個(gè)如家的溫暖，他們的.課堂老師還在。不僅學(xué)會(huì)了做人的道理，還學(xué)會(huì)了知識(shí)。除此之外，我與同事們能夠，一起在生活區(qū)的這片天地上打拼，團(tuán)結(jié)一致，奮力進(jìn)取，經(jīng)歷了風(fēng)雨，見到了彩虹。做到了確保安全無事故發(fā)生。
拼搏與收獲同在，付出與回報(bào)并存。今天我能站在這里得益與過去的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，而成績(jī)只能作為對(duì)我的工作的一種肯定，它將更加鞭策著我的前進(jìn)，是我孜孜不倦的不竭源泉。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，新學(xué)年、新起點(diǎn)、新征程，讓我們站在新的起跑線上，以嶄新的姿態(tài)，昂揚(yáng)的斗志，飽滿的熱情，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，盡情揮灑我們的激情和汗水，不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我，不斷刷新新的記錄。去迎接七小另一個(gè)更加輝煌燦爛的金秋！
再次祝愿全體教師節(jié)日快樂!身體健康、工作順利、闔家幸福！謝謝大家！
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇十三
擋風(fēng)遮雨。
更要幫她創(chuàng)造。
她自己的太陽。
我不在的時(shí)候。
她依然陽光燦爛。
生死相許。
更要幫她創(chuàng)造。
她自己的月亮。
我不在的時(shí)候。
她依然浪漫美麗。
歌舞琴瑟。
更要幫她創(chuàng)造。
她自己的星星。
我不在的時(shí)候。
她依然自信快樂。
就是要幫她。
建造一個(gè)。
美麗的心靈花園。
有太陽、月亮、星星、鮮花。
四季如春。
芳香迷人。
多姿多彩。
就是甘心做一塊方糖。
融入她的咖啡。
無形無聲。
卻給她甜的滋味。
就是甘心做她的土囊。
讓她生命之花。
自由怒放。
只需要把一腔深情。
融入每個(gè)細(xì)胞。
只看見她的本心。
缺點(diǎn)也美好。
只需要。
一起時(shí)開開心心。
分離時(shí)。
把她藏在心底。
夜深人靜時(shí)。
拿出來讀讀。
嘴角不由掛上。
溫馨的笑。
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的各位老師：
大家好！值此教師節(jié)之際，能夠忝居港區(qū)鎮(zhèn)優(yōu)秀教師行列，并作為代表在臺(tái)上發(fā)言，我感到特別的光榮、特別的振奮！我相信：包括我們?cè)谧魑焕蠋熢趦?nèi)的全鎮(zhèn)所有教師都能在這新世紀(jì)的第一個(gè)節(jié)日里，實(shí)實(shí)在在地感受到鎮(zhèn)黨委政府對(duì)教育的高度重視和對(duì)教師的特別關(guān)懷；真真切切地體驗(yàn)到教育事業(yè)的崇高和教師職業(yè)的光榮。六年以前，大學(xué)剛畢業(yè)還略顯稚嫩的我，帶著忐忑的心情遠(yuǎn)離故土，寄居港城。我慶幸，因?yàn)槲疫x擇了張家港，選擇了港區(qū)，選擇了教育。在這里，我?guī)缀趺刻於寄苈牭綍r(shí)代前進(jìn)的節(jié)奏，聽到社會(huì)發(fā)展的聲音。第二故鄉(xiāng)沸騰的熱土培育了我的青春活力；教育園地里盎然的春意點(diǎn)燃了我奮斗的熱情。
六年以來，我憑青年人特有的飽滿的激情投身教育。同樣值得慶幸的是，我選擇了蓬勃向上的第二職中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)思想解放，為我們青年教師的成長(zhǎng)搭建了廣闊舞臺(tái)，為我們外地教師的生活解決了后顧之憂。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)老師的悉心栽培和熱情幫助下，今天，曾經(jīng)的稚嫩已變得成熟，曾經(jīng)的忐忑已變得穩(wěn)健，曾經(jīng)的寄居已變得安定。而無論哪一種發(fā)生在我身上的變化，都是在教育的園地里完成的，而且是僅用了六年的時(shí)間就全部完成的。為此，我真想由衷地說一聲：感謝教育。教育的天地里撐起了我成長(zhǎng)的階梯，它投我以桃，我必報(bào)之以李。六年間，我在先后擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委書記、學(xué)生科長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、德育處主任的同時(shí)，還連年兼任班主任工作，語文學(xué)科一線上，也從來都是勇挑重?fù)?dān)。
今年，我繼續(xù)兼任班主任，并且任教高三語文。任務(wù)更重，但我毫無怨言，不敢懈怠。我這樣要求自己：作為x市級(jí)優(yōu)秀班主任，我理應(yīng)在班主任工作上多作探索，深入研究，形成經(jīng)驗(yàn)，做好示范；作為語文學(xué)科教壇新秀，我更應(yīng)該到最具挑戰(zhàn)性的教學(xué)崗位上去鍛煉，去拼搏，去發(fā)揮，去奉獻(xiàn)。因?yàn)槭聵I(yè)是無止境的，只有自加壓力、負(fù)重奮進(jìn)，才能不斷進(jìn)步，所以年輕的我沒有滿足的理由！今后，我會(huì)自覺地向著教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的更高目標(biāo)不斷攀登、不斷求索，爭(zhēng)取早日成為在一定范圍內(nèi)具有一定影響力的知名教師。爭(zhēng)取用更廣博的知識(shí)、更科學(xué)的理論、更有效的'方法去開墾更廣闊的教育園地。
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
首先感謝牛崗中心校、給了我們今天這個(gè)平臺(tái)、讓我們大家齊聚在一起交流。我們?cè)谧暮芏嗬蠋煻际俏业那拜?、他們?cè)诮逃虒W(xué)方面都很有建樹、為教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)著自己的人生。在座的各位有很多方面都值得我學(xué)習(xí)。所以、今天、在這里、我只是向在座的各位前輩、同行匯報(bào)自己的工作和一些想法、與大家交流、敬請(qǐng)各位多多批評(píng)指正。
作為教師、我始終認(rèn)為：學(xué)習(xí)、研究、奉獻(xiàn)是成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。一直以“愛一行、干一行；干一行、愛一行”來約束自己。所以我珍惜每一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)、時(shí)刻等待著、認(rèn)真準(zhǔn)備著、不敢有半點(diǎn)馬虎。我認(rèn)為：當(dāng)我在學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)時(shí)我身后站的是我們班；當(dāng)我在牛崗拼搏時(shí)、我身后站的是我們學(xué)校；當(dāng)我在縣里比賽時(shí)我身后站的是我們牛崗中心校……總之、當(dāng)我走上去的時(shí)候我已不再是為自己而拼搏、我的榮辱關(guān)乎著我身后的人。值得欣慰的是、在教育教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)中、多次得到上級(jí)政府的各種獎(jiǎng)勵(lì)、也得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
15年來、我曾為上一堂公開課而忐忑不安；曾為一次家訪而日思夜想；曾為學(xué)生的調(diào)皮而大動(dòng)肝火；為家長(zhǎng)的不理解而耿耿于懷。但是我也曾為學(xué)生一句溫暖的話語而感動(dòng)。我擁有了一批又一批的學(xué)生、和他們心靈交匯撞擊出的火花、讓我的世界充滿陽光。我為他們的進(jìn)步而激動(dòng)、為他們的成長(zhǎng)而驕傲！在面對(duì)無數(shù)次的磨煉和考驗(yàn)之后、同樣也留給了我一些經(jīng)驗(yàn)、現(xiàn)在拿來與大家一起分享。
疼愛自己的孩子是本能、而熱愛別人的孩子是神圣！人世間、擁有最多熱。
愛別人孩子機(jī)會(huì)的職業(yè)、就是教師。溫總理說：“沒有對(duì)孩子的.愛、就沒有教育”?？梢哉f、老師是蠟燭、在孩子們心里點(diǎn)燃希望、并且照亮他們的一生。關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生是教師的天職、愛為師德之本、無愛則無教育。植根于愛是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在、教師必須真心誠(chéng)意地去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生、不應(yīng)該以社會(huì)原因、家庭背景及平時(shí)表現(xiàn)而有所偏愛、應(yīng)該一視同仁。對(duì)于調(diào)皮生、我從來就沒有放棄他們、而是給予特別的關(guān)愛。我們應(yīng)該既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父、在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生、在生活上更要關(guān)心熱愛學(xué)生、做學(xué)生的良師益友、只有這樣、才能成為一個(gè)受到孩子們熱愛的合格教師。
得到了學(xué)生的喜愛、還要進(jìn)一步讓他們喜歡你的課。
上課鈴響、學(xué)生就會(huì)心懷一種希望。希望接受新的知識(shí)、希望有新的發(fā)現(xiàn)、希望自己有新的進(jìn)步、希望自己這節(jié)課不會(huì)被挨罵。不同的學(xué)生、有不同的傾向、好學(xué)生、充滿自信、課堂就是他們的舞臺(tái)、他們習(xí)慣在課堂上享有一種優(yōu)越感；后進(jìn)生、充滿期待、課堂的記憶里雖然沒有太多的表揚(yáng)與肯定、但每一堂課、意味著一個(gè)新的開始、他們本能地希望在這樣一個(gè)時(shí)刻、迎來改變自己的機(jī)會(huì)。所以、我認(rèn)為、在課上、全體學(xué)生能有所得、他們就會(huì)對(duì)你的課有認(rèn)同感、全體同學(xué)都參與到課堂學(xué)習(xí)中、形成風(fēng)氣、就會(huì)喜歡你的課。
這些年來我個(gè)人總結(jié)出5點(diǎn)如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的辦法：
1、老師明確做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的意義、認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變一個(gè)后進(jìn)生比培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀生更重要。在學(xué)生的生活、思想情感上、全方位的關(guān)懷學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、老師熾熱的情感、使過去備受教師冷落、同學(xué)歧視、家長(zhǎng)打罵的“后進(jìn)生”、建立自尊、自信、恢復(fù)求知的欲望。
2、要讓學(xué)生喜歡你、要堅(jiān)持正面教育、愛護(hù)學(xué)生、替后進(jìn)學(xué)生著想、做到滿腔熱情地關(guān)懷、循循善誘地疏導(dǎo)、熱心幫助他們解決實(shí)際困難、燃起后進(jìn)生成功的希望之光。
3、善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn)、及時(shí)表揚(yáng)和鼓勵(lì)。
要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)處、發(fā)掘其身上的潛能、充分肯定、別吝惜好話、這樣更能夠使后進(jìn)生重新找回自我、獲取戰(zhàn)勝困難的更大勇氣和信心。老師不光是發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)、而且要學(xué)會(huì)欣賞他們每個(gè)閃光點(diǎn)、并不斷地給他們以表揚(yáng)和鼓勵(lì)。平時(shí)夸一句不錯(cuò)、有進(jìn)步、很認(rèn)真、這對(duì)于老師是舉手之勞、對(duì)于那些一直受冷落的后進(jìn)生、也許是一次心靈的震撼。
學(xué)生一旦有進(jìn)步、教師應(yīng)抓住機(jī)會(huì)、及時(shí)表揚(yáng)其進(jìn)步點(diǎn)、今年我剛接到四年級(jí)、我了解到班中一位學(xué)生性格內(nèi)向不愛做作業(yè)、字也寫得不好。有一次課堂作業(yè)、我發(fā)現(xiàn)他正一筆一畫地抄寫、我輕輕撫摸一下他的頭、當(dāng)堂表揚(yáng)了他的字寫得不錯(cuò)、很認(rèn)真、有進(jìn)步。他滿臉通紅、抄得更認(rèn)真了。當(dāng)我把他的作業(yè)本展示給全班學(xué)生看、他滿臉的喜悅代替了平時(shí)遲鈍、冷漠的表情。也許這一次的認(rèn)真、只是他一時(shí)的心血來潮、他并沒有想到會(huì)受到老師的重視。一次簡(jiǎn)單的表揚(yáng)竟在孩子心里產(chǎn)生了巨大的激勵(lì)作用。
4、老師的認(rèn)識(shí)達(dá)到了、學(xué)生也喜歡你了、學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性也調(diào)動(dòng)起來了、剩下就缺一個(gè)好同桌了。
老師不是神仙、不可能老注視一個(gè)學(xué)生、一個(gè)優(yōu)秀的同桌可以在他學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)、給予指導(dǎo)和幫助。在他們互相提高的同時(shí)、也減輕了教師的負(fù)擔(dān)。
5、做好家訪工作。
大的老人、哪怕他們不認(rèn)字。當(dāng)我們的孩子有進(jìn)步時(shí)一定要通知他們、課堂上的表?xiàng)?、回家家長(zhǎng)的再次肯定、會(huì)讓我們的孩子們更加溫暖、他們會(huì)更加渴望進(jìn)步、在次得到老師的表?xiàng)睢⒓议L(zhǎng)的`肯定、如此循環(huán)、何愁我們的孩子不優(yōu)秀。
教學(xué)工作苦樂相伴。我很欣慰、因?yàn)槲腋冻隽?、努力了、也收獲了；我收獲了領(lǐng)導(dǎo)的支持、同事的幫助、家長(zhǎng)的信任和學(xué)生的愛。在此、我要真誠(chéng)地感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境；感謝老師們給我的幫助；更應(yīng)該感謝我的學(xué)生、在那里我找到了實(shí)現(xiàn)我人生價(jià)值的坐標(biāo)、我會(huì)把這些當(dāng)作我人生的財(cái)富、化作我工作的動(dòng)力和源泉。
最后、再一次恭祝各位老師們健康、開心、幸福。
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
能夠代表初一教師在期中總結(jié)表彰會(huì)上發(fā)言，對(duì)我來講，是一種榮幸，對(duì)同學(xué)們來講，希望不是一種討厭的嘮叨。
我們初一全體教師是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，其中既有從教二三十年的經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，也有剛剛分配朝氣蓬勃的新教師，老中青搭配。我想，初一的學(xué)生都能感受到這一點(diǎn)，不同年齡的教師給大家上課，會(huì)帶來截然不同的風(fēng)格，大家也會(huì)有截然不同的體驗(yàn)和感受。對(duì)于初一的學(xué)生來講，這就是一種幸運(yùn)。
初一的學(xué)生既不像初二學(xué)生那樣有點(diǎn)叛逆，也不想初三學(xué)生那樣有點(diǎn)暮氣，是我們學(xué)校最有活力、最有朝氣的學(xué)生，從這一點(diǎn)來講，我喜歡初一的同學(xué)們，所以我要代表初一全體教師對(duì)我們初一全體同學(xué)們說一句，感謝你們的努力，感謝你們的配合，我們初一全體老師愛你們！能夠成為你們的老師，也是我們的幸運(yùn)、我們的幸福。
我想，師生關(guān)系是比較難處理的一種關(guān)系，當(dāng)我們對(duì)你們要求過于嚴(yán)格的時(shí)候，你們肯定會(huì)有不愉快，甚至想要反抗或者逃避；當(dāng)我們對(duì)你們管理松懈時(shí)候，你可能覺得日子過得很舒服，但是你自己的學(xué)業(yè)肯定一落千丈。
作為老師，一定不會(huì)放松學(xué)生管理，因?yàn)檫@是我們的職業(yè)道德；作為學(xué)生，一定不能放松對(duì)自己學(xué)習(xí)的要求，因?yàn)檫@是你們的終極追求。我們的目標(biāo)是一致的。所以，老師離不開我們同學(xué)們，同學(xué)們也離不開我們的老師，咱們是秤桿和秤砣的關(guān)系，你離不開我，我也離不開你，你中有我、我中有你，我們師生相濡以沫、相依為命，因此我們只有相互理解相互配合，才能夠共同努力共同進(jìn)步。
期中考試剛剛過去，有人歡喜有人憂，有人無奈有人愁，還有人表。
示無所謂。什么樣的人都有。我想起一個(gè)有趣的故事，我曾經(jīng)教過的一名學(xué)生，在班里成績(jī)很差，初中兩年了從沒有得過一張獎(jiǎng)狀，一件獎(jiǎng)品。他的父親對(duì)他說：孩子，你看人家誰誰誰，哪一次考試不是領(lǐng)好幾張獎(jiǎng)狀，你好歹也給爸爸領(lǐng)回那怕一張來，我也臉上有光！這個(gè)學(xué)生說：爸啊，不值錢的東西，咱還稀罕那個(gè)?x曲鎮(zhèn)上商店賣獎(jiǎng)狀，5毛錢一張，你給我一百塊錢，我給你買回一摞子獎(jiǎng)狀回來！
這個(gè)故事不是我虛構(gòu)的笑話，而是一件真實(shí)的事情。我聽了這個(gè)故事，覺得很有意思，和大家一起分享。我不想批評(píng)這個(gè)學(xué)生什么不對(duì)什么不好，我只是看著他的父親的表情替他感到難過。因?yàn)槲抑浪母赣H心里是怎么想的，為了孩子起早貪黑，辛苦掙錢，日夜擔(dān)憂，寄予厚望，只有一個(gè)愿望——望子成龍，付出了很多，但是有什么回報(bào)?沒有。
一張獎(jiǎng)狀的價(jià)值不能用金錢來衡量。這張獎(jiǎng)狀是對(duì)自己一段時(shí)間學(xué)習(xí)成果的一個(gè)肯定，尊重這張獎(jiǎng)狀就是尊重自己的努力；這張獎(jiǎng)狀更是對(duì)父母最大的回報(bào)，最好的滿足，尊重這張獎(jiǎng)狀就是尊重自己父母的勞動(dòng)。當(dāng)你捧著一張獎(jiǎng)狀回家時(shí)，父母會(huì)覺得所有的辛苦都是有價(jià)值的。我以為，最可憐的，天下夫母心，最可悲的，不理解父母心。
我從教9年，觀察過各種各樣的家長(zhǎng)、各種各樣的家庭、他們有各種各樣的故事、各種各樣的遭遇。有的，我祝福他們；有的，我同情他們；有的，我擔(dān)憂他們；有的，我期待他們。我們抱著善良的心態(tài)看待每一位家長(zhǎng)，每一位同學(xué)，我們希望大家都朝著好的方面發(fā)展，并且樂見其成。
這次考試，如果你考的好，我要鼓勵(lì)你們，這是你們應(yīng)得的鼓勵(lì)；如果你考的壞，我更要鼓勵(lì)你們，你們更需要信心。如果沒有獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀，就用語言和行動(dòng)鼓勵(lì)你們。老師們毫不吝嗇對(duì)你們的鼓勵(lì)。同學(xué)們，你們很幸運(yùn)，因?yàn)榈浆F(xiàn)在為止，沒有老師放棄你們，不拋棄不放棄，這是我們教師們的許三多精神。為什么?只有一個(gè)原因，那就是我們看到大家的潛力和智力還有無限的可能。
謝謝大家！
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！
我是xxx、今天作為小學(xué)優(yōu)秀教師代表上來發(fā)言、我感到特別的榮幸、感謝大家給這樣的機(jī)會(huì)、我很高興站到這里發(fā)言。
我們學(xué)校的優(yōu)秀教師有很多、都是有很棒的教學(xué)能力的教師、為學(xué)校做出了很大的貢獻(xiàn)的。在這所學(xué)校里、奉獻(xiàn)了自己的青春、為了學(xué)生們學(xué)到更多的知識(shí)、一直都在努力的做著工作、不怕辛苦的堅(jiān)持在這一崗位上、只希望能夠讓我們的學(xué)生可以去收獲更多的知識(shí)。越是優(yōu)秀的教師所經(jīng)歷的也就越多、因此經(jīng)驗(yàn)也是很豐富的。我在這里也代表其他老師感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同學(xué)們的支持、是大家對(duì)我們?cè)诮虒W(xué)上的認(rèn)可、才能有今天這樣優(yōu)秀的我們。
教師這行業(yè)、是一份神圣的職業(yè)、奮戰(zhàn)在崗位上、努力的備課、為學(xué)生們著想、就是希望學(xué)生們能夠取得優(yōu)異的成績(jī)、我們看到這樣的結(jié)果才會(huì)覺得往日的努力沒有白費(fèi)。在今天這樣的日子里、我很感慨自己有這樣的榮譽(yù)、在我進(jìn)入我們小學(xué)之前、我都是很緊張的、總是害怕自己做不好這個(gè)工作、對(duì)自己的未來也很擔(dān)憂、但是當(dāng)我真正的進(jìn)入到這個(gè)職業(yè)中、我就慢慢的平靜下來了。我從一開始不知道怎么去跟學(xué)生相處、不知道怎么去跟其他老師相處、也不知道自己要去做什么、這些我現(xiàn)在都能去克服、就是因?yàn)橛心銈兇蠹业膸椭抛龅降?。我到現(xiàn)在成為了學(xué)生們眼中的好老師、都是他們一直的支持、我才努力堅(jiān)持到今天、因?yàn)槲蚁Ｍ夷苋ソ毯盟麄?。雖然都是一些小學(xué)生、年紀(jì)都不大、卻很懂得去為老師分擔(dān)了、我所教的班級(jí)雖然也會(huì)有調(diào)皮的孩子、但是一般都還是比較克制的、并不會(huì)給我?guī)硖蟮穆闊?、現(xiàn)在我看到他們一天天的成長(zhǎng)、就猶如我的孩子一樣、那是一種驕傲。
今天我拿到優(yōu)秀教師這個(gè)稱號(hào)、也是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作滿意、我才有這個(gè)資格、同時(shí)也萬分感謝各位老師一直以來對(duì)我的關(guān)照、當(dāng)我遇到困難時(shí)、都會(huì)出手幫我、謝謝你們、我會(huì)加油的、一定在今后做好我的教育事業(yè)、把小學(xué)這個(gè)年級(jí)教好、為我們的學(xué)校增添一抹亮麗的色彩。望大家今后繼續(xù)支持我、我有信心去面對(duì)更多的挑戰(zhàn)、努力贏得更加精彩的人生、我會(huì)付諸行動(dòng)的、請(qǐng)大家相信我。
謝謝大家！
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇十八
今天的發(fā)言稿主題是醫(yī)學(xué)院教師節(jié)發(fā)言稿。教師節(jié)來臨，能作為教師代表在這里發(fā)言感到非常榮幸。在這里，向領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷表示衷心感謝，并向各位同行致以最美好的節(jié)日祝福。下面是小編為大家收集有關(guān)于醫(yī)學(xué)院教師節(jié)發(fā)言稿，希望你喜歡。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：?。
大家下午好!?。
今天是2014年9月10日——中國(guó)第30個(gè)教師節(jié)。?。
我非常榮幸能夠代表礦總院各專業(yè)所有實(shí)習(xí)同學(xué)祝在座的各位老師教師節(jié)快樂。
我們不知道如何表達(dá)內(nèi)心深處對(duì)各位老師的感激，在這特別的日子里，或許只有讓各位老師看著你們親自培養(yǎng)出的我們成長(zhǎng)進(jìn)步，暗暗發(fā)誓在將來的某一天能在事業(yè)上做出成就，成為一名真正的醫(yī)生，能夠在即將面對(duì)的數(shù)十載醫(yī)者路里，眼底辨秋毫，胸中存灼見，持一顆仁者心，握一把千秋劍。才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物吧。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家上午好!我是來自新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院的一名普通教師——周福軍，在第34個(gè)教師節(jié)來臨之際，我非常榮幸能夠作為教師代表和大家分享這份喜悅。在這個(gè)光榮的節(jié)日里，請(qǐng)?jiān)试S我向我的老師和我老師的老師們表示誠(chéng)摯的祝賀和美好的祝愿。今天，作為一名老師和醫(yī)生，我想借此機(jī)會(huì)和大家交交心，說幾句心里話。
1990年金秋，我踏入新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院新校區(qū)，開始了我的醫(yī)學(xué)生涯。在老師們的悉心教導(dǎo)下，逐漸領(lǐng)悟到醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的特殊性，醫(yī)生不僅要有豐富的理論知識(shí)和實(shí)踐技能，更要具備醫(yī)德;不僅要熟練掌握醫(yī)學(xué)理論，更要擁有一顆同情的心。工作后，我順利地成為了一名醫(yī)生，還成了一名教書育人的老師。無論是學(xué)生時(shí)代，基層工作，還是求學(xué)深造，以及重返母校，到一附院工作，這些人生履歷都讓我深深懂得，成為一名合格的臨床教師，必須做到：敬畏醫(yī)學(xué)，擁抱共情!
我們敬愛的錢惠茵老師，53年默默奉獻(xiàn)，從青絲變白發(fā)，兢兢業(yè)業(yè)，躬耕三尺講臺(tái)，勤勉盡責(zé)，守護(hù)患兒健康。老人家退休返鄉(xiāng)時(shí)，傾城含淚相送，依依惜別。究竟她擁有什么“魔力”使得“一個(gè)人感動(dòng)一座城”?那就是，錢老師數(shù)十年如一日，對(duì)醫(yī)學(xué)的敬畏和對(duì)病人的共情。她從嚴(yán)治學(xué)，對(duì)學(xué)生的小錯(cuò)誤洞察秋毫;她勤懇鉆研，不斷更新知識(shí)儲(chǔ)備;她不舍得讓病人多花一分錢，結(jié)成了許多親戚。做教師是身教,用生命影響生命。央視主持人白巖松說：在道德的范疇里，只有兩種職業(yè)有專屬的名稱，一個(gè)是醫(yī)德，一個(gè)叫師德。“捧著一顆心來，不帶半棵草去”，在新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院，這樣的老師不勝枚舉。他們猶如一盞盞燈塔，照亮了一代代醫(yī)者的夢(mèng)想。
醫(yī)學(xué)實(shí)踐來自點(diǎn)滴的積累，邏輯思維來自不停的反思。老師們大醫(yī)精誠(chéng)的醫(yī)者風(fēng)骨、師者風(fēng)范，耳濡目染中我反復(fù)的告誡自己：沉下心來，像老師們一樣學(xué)做太行崖柏。作為一名醫(yī)生，面對(duì)生死病患，要有敬佑生命之心;作為一名教師，面對(duì)青澀學(xué)生，要有言傳身教之舉。對(duì)待行醫(yī)、教學(xué)、科研，要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，不茍不且;對(duì)待學(xué)生、病人，要有共情之心，學(xué)會(huì)傾聽。
2013年，我發(fā)起了公益醫(yī)療志愿服務(wù)小分隊(duì)，建立了旨在強(qiáng)化基層繼續(xù)教育的“手機(jī)醫(yī)學(xué)院”，24小時(shí)在線疑難解惑、應(yīng)急會(huì)診;在團(tuán)隊(duì)成員的積極努力下，我們克服困難，自籌資金，自帶設(shè)備，利用休息日禮拜天，行走在偏遠(yuǎn)山區(qū);自掏腰包，帶頭捐款，為基層百姓免費(fèi)義診，為基層醫(yī)生帶去了兼具理論、技能、思維的教學(xué)方式。時(shí)間推移，公益不止，期望能夠把常見病留在基層，能夠讓老百姓看病哪怕節(jié)省一塊錢。中央一套《不平凡的醫(yī)生》給予了特別報(bào)道。去年，我作了《醫(yī)人醫(yī)事醫(yī)德，我的座右銘》的師德主題演講，獲得了一等獎(jiǎng)。今年又以《勞動(dòng)最光榮---時(shí)間都去哪了?》獲評(píng)“最美教師”。
以上所取得的種.種榮譽(yù)，是光環(huán)，是榮耀，更是一種責(zé)任。“明德博學(xué)至愛致用”時(shí)刻激勵(lì)著我要內(nèi)外兼修，“仁心仁術(shù)博濟(jì)惠民”時(shí)刻提醒著我，肩負(fù)著人類最偉大的重任——塑造靈魂，守護(hù)生命。我們每個(gè)人懷揣著一顆夢(mèng)想的種子，我們的新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院正是滋養(yǎng)生命、讓種子破土而出蓬勃生長(zhǎng)的沃土!
敬畏醫(yī)學(xué)，擁抱共情，是支撐我前行的“左右腳”。任憑世事紛擾，不為繁華易素心，與生命同行，從容且堅(jiān)定。
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師！親愛的各位醫(yī)師：
大家好！
就在前天，我收到了醫(yī)院關(guān)于讓我代表年輕醫(yī)生在醫(yī)師節(jié)上講話的通知，我誠(chéng)惶誠(chéng)恐，也坐下來靜靜思考了一番，感觸良多，這是我國(guó)第x個(gè)醫(yī)師節(jié)，我們終于等到了這一天。
這個(gè)世界上，有這么兩個(gè)職業(yè)與"德"息息相關(guān)。第一個(gè)是教師，第二個(gè)就是我們醫(yī)生，談起這兩個(gè)職業(yè)，我們最先想到的就是師德和醫(yī)德。職業(yè)的特殊性賦予了我們使命般的意義和內(nèi)涵。眾所周知，教師節(jié)的已經(jīng)35個(gè)年頭了，已經(jīng)成為一種全民參與尊師重教的文化體驗(yàn)和符號(hào)。那么對(duì)于醫(yī)生節(jié)，他究竟只是我們醫(yī)生自娛自樂的節(jié)日？還是全民參與的尊醫(yī)重醫(yī)？我想，這是留給社會(huì)、患者、醫(yī)師們的關(guān)鍵課題。
健康所系，性命相托"。我們?cè)谧拿恳晃会t(yī)務(wù)工作者在步入醫(yī)學(xué)殿堂的時(shí)候都曾莊嚴(yán)宣誓。為了人民的健康，無論春夏秋冬、白晝黑夜，心中只有"救死扶傷"！在這個(gè)看似平凡的崗位上，我們用自己的雙手續(xù)寫著生命的篇章。醫(yī)師節(jié)的設(shè)定，具有劃時(shí)代的意義。它不僅提醒全民尊醫(yī)，重醫(yī)，構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系，更是鼓勵(lì)全體醫(yī)務(wù)工作者明確自身的職責(zé)，奮發(fā)向上，想患者之所想，急患者之所急，用良好的醫(yī)德、精湛的醫(yī)術(shù)解除患者的病痛。
在我們組里的實(shí)習(xí)生，每次查完房，就自己溜了，同樣是在前天，我在查房時(shí)就問他，你跑的這么快是不是要考研，他說是的，他不僅要考研，還要跨專業(yè)考研，去考金融專業(yè)，他說經(jīng)過了見習(xí)、實(shí)習(xí)的一年半，深思熟慮后做出的決定。這個(gè)事情，不但使得我們七八位醫(yī)師當(dāng)場(chǎng)的無語，也應(yīng)當(dāng)引起我們深深的思考。也許對(duì)于他來說，這可能是一條更好的路，亦可能成為棄醫(yī)從文、從商的成功者。
我們?cè)谧拇蠖鄶?shù)同仁，為了踐行入學(xué)的醫(yī)學(xué)生誓言，依然堅(jiān)守在臨床一線上，用自己的實(shí)際行動(dòng)，踐行著醫(yī)者仁心，救死扶傷的'質(zhì)樸醫(yī)德，這是一件極其值得鼓舞的事情，這也是醫(yī)師節(jié)設(shè)立的根本，今天，在座的各位醫(yī)生，我們是經(jīng)過大浪淘沙，歷經(jīng)磨難和考驗(yàn)留下的堅(jiān)持者、守衛(wèi)者，我們?nèi)匀桓叨茸孕?，我們?duì)未來充滿信心，所以，我們無怨無悔。在這里，我想對(duì)醫(yī)生們說一聲：大家辛苦了！
作為一附院人，作為普通的年輕醫(yī)生，我們時(shí)刻秉承著"厚德、博愛、精醫(yī)、卓越"的院訓(xùn)，踐行著《醫(yī)師宣言》。我們堅(jiān)信，醫(yī)療的環(huán)境會(huì)更好、社會(huì)的理解會(huì)更多、政策的導(dǎo)向會(huì)更成熟、輿論的環(huán)境會(huì)更好，當(dāng)然，我們醫(yī)師也一定會(huì)做得更好！
懷揣理想披荊斬棘奮勇向前。最后，借用《長(zhǎng)征七律》。
總結(jié)。
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醫(yī)者不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。
五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。
更喜岷山千里雪，功成之后盡開顏。
謝謝大家！
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇十九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
教師節(jié)先進(jìn)個(gè)人發(fā)言稿很容易寫，一起來寫寫吧。教師是辛勤的園丁，澆灌著祖國(guó)的花朵。而教師節(jié)的設(shè)立，就是為了表彰教師們?yōu)榻逃聵I(yè)做出的貢獻(xiàn)，所以我們也要會(huì)寫教師節(jié)先進(jìn)個(gè)人發(fā)言稿。下面是小編為大家收集有關(guān)于教師節(jié)先進(jìn)個(gè)人優(yōu)秀發(fā)言稿，希望你喜歡。
老師們：
大家下午好!
“人逢喜事尤其樂，月到中秋分外明?！敝星飫傔^，我們又迎來了屬于我們教師自己的節(jié)日——第__個(gè)教師節(jié)。在此，我代表學(xué)校支部行政，向全體教職員工致以崇高的敬意和節(jié)日的問候，向一年來默默無聞、無私奉獻(xiàn)的全體教師表示最衷心的感謝和最誠(chéng)摯的祝愿!祝大家節(jié)日快樂!
過去的一年,學(xué)校始終認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的和十八屆三中全會(huì)精神,牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,積極踐行“三靜”教育思想,以"抓師德、促均衡、提質(zhì)量、保穩(wěn)定"為工作重點(diǎn),提高育人質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)校工作持續(xù)健康發(fā)展。全體教師愛崗敬業(yè)、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、奮發(fā)進(jìn)取;學(xué)生活潑善思、向?qū)W文明;校園整潔干凈、平安和諧、書香儒雅、生氣勃勃。學(xué)校堅(jiān)持育人為本，德育為先，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。全體教師齊抓共管，用“好習(xí)慣成就品味人生”的思想引領(lǐng)學(xué)生，形成育人合力。通過豐富多彩的德育活動(dòng)，寓教于樂，開闊學(xué)生視野，鍛煉學(xué)生能力，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。學(xué)校始終把安全工作放在第一位,強(qiáng)化安全教育，增強(qiáng)師生法紀(jì)觀念,切實(shí)做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧,管理落實(shí)、措施到位，積極采取各種預(yù)防措施,強(qiáng)化校舍、教育教學(xué)設(shè)施、食品衛(wèi)生等安全工作,從而確保了學(xué)校師生平安穩(wěn)定,確保學(xué)校安全無事故。
全體初三教師以高度的責(zé)任感和使命感，團(tuán)結(jié)協(xié)作，兢兢業(yè)業(yè)，犧牲了大量休息時(shí)間，忘我奉獻(xiàn)，保證了本屆畢業(yè)班出口質(zhì)量取得優(yōu)異成績(jī)。2021初5人考進(jìn)了實(shí)驗(yàn)小班，我校首次榮獲“縣優(yōu)生學(xué)業(yè)發(fā)展特等獎(jiǎng)”稱號(hào)。武安學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的不斷提升和輝煌，有力地證明了武安學(xué)校教師有較高的責(zé)任心和較高的教學(xué)水平，武安學(xué)校教師為武安老百姓子女的美好前程，為老百姓的切身利益，作出了卓越貢獻(xiàn)。
這些驕人成績(jī)的取得，是學(xué)校全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗的結(jié)果，是全體教職工奮力拼搏、扎實(shí)工作的結(jié)果。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子再次向辛苦了一年的各位老師表示熱烈的祝賀和衷心的感謝!
老師們，長(zhǎng)期以來，我校全體教職員工恪盡職守，默默耕耘，用自己的心血、汗水，生動(dòng)詮釋了愛心、奉獻(xiàn)和責(zé)任。老師們?cè)诮逃聵I(yè)中無私奉獻(xiàn)，在困難面前從不放棄，用實(shí)際行動(dòng)贏得了地方黨政、百姓的理解、支持和愛戴。從踏上三尺講臺(tái)的那一天起，每位教師就把學(xué)生的健康成長(zhǎng)當(dāng)成自己最大的幸福。我們有的老師帶病堅(jiān)持工作(如王綱、魏碧華、劉安勛);有的老師以校為家，幾乎全周蹲在學(xué)校(鐘良、付國(guó)霞、胥云、黃秀梅等)，我們絕大多數(shù)班主任教師，為了幫助學(xué)生改變不良習(xí)慣，為了班級(jí)學(xué)生平安健康，盡心盡力、嘔心瀝血;教師的工作是平凡的，備課、上課，日復(fù)一日，但收獲的幸福卻是崇高神圣的，我們?yōu)橛羞@樣一個(gè)奮進(jìn)向上、團(tuán)結(jié)和諧的集體而高興，為有把學(xué)生和學(xué)校的一切放在首位這樣的教師群體而感到自豪。
回首過去，我們心情激蕩;展望未來，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。國(guó)運(yùn)興衰，系于教育。百年大計(jì)，教育為本。教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命，教師身系著國(guó)家、民族的重大責(zé)任，這份責(zé)任決定了教師要更加注意自己的一言一行，一舉一動(dòng)對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)社會(huì)的影響。教師擔(dān)負(fù)著這樣重大的責(zé)任，心中必要有大愛，有大愛必明大恥，明大恥必有所為有所不為，只有這樣，才能以對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)社會(huì)的強(qiáng)烈責(zé)任感來從事我們的事業(yè)，真正培養(yǎng)出將來建設(shè)國(guó)家的棟梁之才。
今年是我校教育發(fā)展攻關(guān)之年，是我校突破質(zhì)量發(fā)展瓶頸之年。我們希望全體教師繼續(xù)振奮精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，規(guī)范師德師表行為，反對(duì)“四風(fēng)”，樹“四清”新風(fēng)，勤奮學(xué)習(xí)，踏實(shí)專研，銳意進(jìn)取，不斷提高育人水平，以更加務(wù)實(shí)、更加有效、更加積極向上的姿態(tài)投入到新學(xué)年的各項(xiàng)工作。
一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨。在第32個(gè)教師節(jié)之際，我真誠(chéng)希望全體教師志存高遠(yuǎn)，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)一致，求真務(wù)實(shí)，以高尚的師德，精湛而扎實(shí)的業(yè)務(wù)水平，無愧于教師的光榮稱號(hào)，讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生喜歡，讓社會(huì)滿意，讓武安學(xué)校明天更加美好。
最后，祝在座各位節(jié)日快樂，身體健康、家庭幸福、萬事如意!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
夏天的繁茂還在延續(xù)，秋天的豐碩即將到來，沃野飄香的季節(jié)里，我們迎來了第__個(gè)教師節(jié)。今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，共同歡度我們自己的節(jié)日——教師節(jié)，同時(shí)歡送王素娥老師光榮退休。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向一如既往關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的村委領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!向?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展和繁榮恪盡職守、認(rèn)真工作的每一位教師表示最崇高的敬意!向獲得表彰的老師們表示熱烈的祝賀!向?yàn)榛仪f學(xué)校做出貢獻(xiàn)的王素娥老師致以崇高的敬意!祝全體教師節(jié)日快樂!
上個(gè)學(xué)年度的工作業(yè)績(jī)，我已在9月2日的教職工大會(huì)上作了總結(jié)，這里不再重復(fù)。但我要再次由衷地感謝全體教職工，是你們用勤勞和智慧為學(xué)校的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)!也是你們自尊自勵(lì)、學(xué)為人師、行為示范、熱愛教育、熱愛學(xué)生的高尚人格教育和影響學(xué)生，成為他們健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。
借助本次座談會(huì)，給老師們提幾點(diǎn)要求：第一，老師們要堅(jiān)持“辦學(xué)以教師為本，教學(xué)以學(xué)生為本，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，讓更多的孩子受到更好的教育”的辦學(xué)理念，著力打造一所學(xué)生管理嚴(yán)格，人文素養(yǎng)高，學(xué)習(xí)氛圍濃，創(chuàng)新精神強(qiáng)的學(xué)校;第二，積極探索適應(yīng)新形勢(shì)要求的學(xué)校教育教學(xué)的改革新路，充分挖掘?qū)W校各方面辦學(xué)要素的潛能。第三，全體師生要團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，順利地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，贏得社會(huì)和家長(zhǎng)們的認(rèn)可和贊譽(yù)，使學(xué)校工作整體得到提高;第四，全校教師一定要緊密團(tuán)結(jié)在一起，以飽滿的熱情、塌實(shí)的工作、創(chuàng)新的思想精心培養(yǎng)下一代，以不負(fù)家鄉(xiāng)父老的重托，不負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的期望。
老師們，今天我們懷著無限崇敬的心情，為王素娥老師舉行退休歡送會(huì)。王老師從事教育工作36年來，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，幾十年如一日，把美好的青春年華奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。為化家莊學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展立下了汗馬功勞。她強(qiáng)烈的責(zé)任心和真誠(chéng)待人的態(tài)度，對(duì)工作一絲不茍，對(duì)年輕教師言傳身教、樂于助人的工作作風(fēng)，都給領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)和孩子們留下了深刻的印象。王老師三十多年的從教生涯，我想用幾句話來概括概括“二十多歲初露鋒芒，三十多歲挑起大梁，四十多歲為人師表是榜樣，五十歲干勁不讓后生，風(fēng)采依舊，老當(dāng)益壯”。
人生自古誰不老。老教師們的昨天就是我們的今天，老教師們的今天就是我們的明天，感謝老教師，關(guān)心老教師，是我們不可推卸的責(zé)任，所以，我們今天在這里召開歡送會(huì)，也就是要表彰和肯定王老師為教育事業(yè)，為化家莊學(xué)校所做的貢獻(xiàn)。
歲老根彌壯，陽驕葉更濃。老教師是學(xué)校的寶貴財(cái)富，是年輕教師奮發(fā)向上的精神動(dòng)力，希望我們已經(jīng)退休和即將退休的老教師一如既往的關(guān)心和支持學(xué)校的發(fā)展，“退而不休”，“?；丶铱纯础保瑸榛仪f學(xué)校的發(fā)展和興盛獻(xiàn)計(jì)出力。
回顧過去，我們豪情滿懷!展望未來，我們信心百倍!新學(xué)年，新起點(diǎn)，新希望，新面貌。只要我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，人人爭(zhēng)為學(xué)校作一份貢獻(xiàn)，學(xué)校明天一定會(huì)更美好!讓我們同心同德，真抓實(shí)干，為美好明天共同拼搏奮斗!
最后祝領(lǐng)導(dǎo)們工作順利!萬事如意!
祝老師們節(jié)日愉快，家庭幸福!
祝王老師安享晚年，身體健康!
謝謝大家!
老師們：
中秋佳節(jié)剛過，我們又在這里慶祝專屬于我們自己的節(jié)日——第__個(gè)教師節(jié)。值此歡慶時(shí)刻，我謹(jǐn)代表學(xué)校向辛勤工作在各條戰(zhàn)線的全體教職員工，致以誠(chéng)摯的問候和良好的節(jié)日祝愿!
老師們，坐在這里發(fā)言，我們常常有兩個(gè)主題。一是憶往昔，二是展未來。自我擔(dān)任三中校長(zhǎng)以來，夙興夜寐，常常白日里反復(fù)思量，入夜又輾轉(zhuǎn)反側(cè)。20__年的中考成績(jī)公布之后，我很少提及。伴隨著強(qiáng)烈期盼一起而來的是落差巨大的失望感。這種失利和挫敗讓我寢食難安，也讓我再一次靜下來認(rèn)真反思振興三中的初衷。我能看到老師們殫精竭慮的付出，也能看到學(xué)生們拼搏進(jìn)取的努力，卻也看到了學(xué)校陳年已久的積弊。看著學(xué)生們期盼的眼神，家長(zhǎng)們渴望的目光，我知道，我們做的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
老師們，在踏入教師這個(gè)行業(yè)之初，大家都曾懷著美好浪漫的憧憬，相信自己能夠最大限度地使學(xué)生得到發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。今天，這種信念是否已經(jīng)被復(fù)雜與殘酷的現(xiàn)實(shí)所粉碎?在這個(gè)特殊的節(jié)日里，請(qǐng)每一位教師都認(rèn)真思考：為了教師的榮耀，我們?cè)鯓赢?dāng)老師?或許，這是我們對(duì)教師節(jié)最好的紀(jì)念。
新學(xué)年剛剛開始，在全體教職工的努力下，學(xué)校的各項(xiàng)工作全面展開并逐步步入正軌：新生軍訓(xùn)圓滿結(jié)束，教學(xué)秩序井然，后勤保障服務(wù)到位?？梢哉f，新學(xué)年我們開了一個(gè)好頭，這一切浸透著全體教師的汗水，見證著教職員工的努力。步入新的學(xué)年，我們的學(xué)校又有了新的發(fā)展，師資隊(duì)伍不斷加強(qiáng)，教學(xué)改革全面展開，這些為學(xué)校發(fā)展帶來了新的契機(jī)。三中要發(fā)展，要躋身優(yōu)秀，關(guān)鍵在于我們?nèi)w人員的共同努力。作為校長(zhǎng)，我真切的號(hào)召大家同心協(xié)力的做到以下兩點(diǎn)：
一，同心同力，做更好的自己。在座的各位老師們，有從事多年教學(xué)工作兢兢業(yè)業(yè)耕耘在三尺講臺(tái)的老師，有含辛茹苦、誨人不倦的班主任，有默默無聞、無私奉獻(xiàn)的各類管理人員和后勤人員，還有為學(xué)校發(fā)展把青春奉獻(xiàn)給學(xué)校、熱心支持學(xué)校發(fā)展的離退休老同志，你們每個(gè)人都是工作中的楷模!三中的發(fā)展對(duì)我們自身有新的要求，我們需要敬業(yè)愛崗、埋頭苦干的奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、自強(qiáng)自勵(lì)的進(jìn)取精神，同心同德、攜手共進(jìn)的協(xié)作精神，追求真知、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教的敬業(yè)精神，每個(gè)人的今天比昨天好一點(diǎn)，三中的明天就會(huì)更燦爛一點(diǎn)。群星競(jìng)相閃爍，方有夜空的美麗;百川齊心東流，才有滄海的壯觀。
老師們，憶往昔艱難跋涉，望前程任重道遠(yuǎn)!回顧過去，令人深思;面臨困難，讓人覺醒;展望未來，催人奮進(jìn)。每當(dāng)我們邁上新的征程，總是期待美好前景。我期待骨干教師意氣風(fēng)發(fā)，青年教師茁壯成長(zhǎng)，期待大家的同心同德，期待我們每個(gè)人成為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力。我希望老師們常保笑容，鍛造現(xiàn)在和將來，希望我們推崇真誠(chéng)與務(wù)實(shí)，收獲殷實(shí)而厚重。
老師們，靜下心來教書，潛下心來育人，我們辛勤的付出，定將激勵(lì)學(xué)子們努力拼搏;我們辛勤的勞動(dòng)，生活會(huì)永遠(yuǎn)銘記。真誠(chéng)希望全體教師能志存高遠(yuǎn)，銳意創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)一致，和舟共濟(jì)，求真務(wù)實(shí)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)辛勤工作，不懈奮斗!
衷心祝愿各位教職員工節(jié)日愉快、工作順利、身體健康、闔家幸福!
尊敬各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在這充滿喜悅和豐收的金秋里，我們歡聚一堂，共同慶祝第__個(gè)教師節(jié)。在此我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員祝全體教師節(jié)日快樂!在此衷心地道一聲：大家辛苦了!
任何一個(gè)職業(yè)都有她獨(dú)特的魅力。人的生命與職業(yè)可能難以自主選擇，但人生的幸福每個(gè)人都可以自主選擇。教師，一支粉筆染雙鬢，三尺講臺(tái)度春秋，但我們樂在其中，因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、體驗(yàn)了教師職業(yè)的美麗。在我們心中，教師不僅是職業(yè)更是事業(yè)，教育對(duì)象不僅是學(xué)生更是朋友，教育不僅是科學(xué)更是藝術(shù)，教育不僅關(guān)注今天更關(guān)注明天。所以，我們是幸福的。
當(dāng)我們一起健步邁進(jìn)這個(gè)充滿幸福感的校園，中河小學(xué)又發(fā)生了一系列可喜的變化：校園環(huán)境整潔靚麗，班級(jí)建設(shè)溫馨舒適，學(xué)生行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，辦學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升，師德先進(jìn)事跡感人，社會(huì)聲譽(yù)日益提高……這一切的一切，全得益于全體教職員工的共同努力，全仰仗于各位老師辛勤的勞動(dòng)、無私的奉獻(xiàn)!在這里我再一次向各位老師表示誠(chéng)摯的謝意!
面對(duì)我們自己的節(jié)日，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我的腦海里更是回播著一幕幕感人的畫面：當(dāng)許多人還在睡夢(mèng)中時(shí)，我們的老師就已匆匆走在上班的路上;當(dāng)華燈初上的夜晚，我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走在回家的路上，幾十年如一日;為了學(xué)校工作，不講條件、不計(jì)報(bào)酬，每個(gè)人都克服了意想不到的困難：有的抱病堅(jiān)守在三尺講臺(tái);工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)課堂!講臺(tái)上的激昂慷慨，書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風(fēng)生，家訪時(shí)的苦口婆心。一年365天，你們?yōu)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)心，為學(xué)生的生活操心，為學(xué)生的安全擔(dān)心。你們對(duì)學(xué)生的愛，比父愛更深沉，比母愛更細(xì)膩，比友愛更無私。正是你們的諸多苦心和愛心，使學(xué)生的少年樂章更加清新，使學(xué)生的智慧之泉更加滋潤(rùn)。在學(xué)生一天天成長(zhǎng)的過程中，記錄了我們每一個(gè)老師工作的艱辛。
老師們，回顧過去，我們豪情滿懷!展望未來，我們信心百倍!新學(xué)年，新高度，新起點(diǎn)，新希望，新面貌。我相信，只要我們心系學(xué)子，情歸校園，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，人人爭(zhēng)先，個(gè)個(gè)奉獻(xiàn)，全情教書，全程育人，學(xué)校明天一定會(huì)更加美好!讓我們同心同德，真抓實(shí)干，為美好明天共同拼搏奮斗!最后再次衷心祝愿全體教職工身體健康，工作順利，節(jié)日愉快!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、全體教師，以及各位退休教師們：
大家好!
“一年之計(jì)，莫如樹谷;十年之計(jì)，莫如樹木;終身之計(jì)，莫如樹人”。春夏秋冬銘刻著我們奉獻(xiàn)的功績(jī)，日月星辰展現(xiàn)著我們燦爛的笑容。今天是第()個(gè)教師節(jié)，這是我們自己的節(jié)日，我代表六合中學(xué)祝所有教師節(jié)日快樂!讓我衷心地向你們道一聲：大家辛苦了!
當(dāng)我健步走過這個(gè)充滿幸福感的學(xué)期來到六合中學(xué)，我就知道：這里一切的一切，全得益于全體教職員工的共同努力，全仰仗于各位老師辛勤的勞動(dòng)、無私的奉獻(xiàn)!在這里我再一次向各位老師表示誠(chéng)摯的謝意!
任何一個(gè)職業(yè)都有她獨(dú)特的美麗。人的生命與職業(yè)可能難以自主選擇，但人生的幸福每個(gè)人都可以自主選擇。教師，一支粉筆染雙鬢，三尺講臺(tái)度春秋，但我們樂在其中，因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、體驗(yàn)了教師職業(yè)的美麗。在我們心中，教師不僅是職業(yè)更是事業(yè)，教育對(duì)象不僅是學(xué)生更是朋友，教育不僅是科學(xué)更是藝術(shù)，教育不僅關(guān)注今天更關(guān)注明天。
從今年新生報(bào)名情況來看，我們的努力得到了社會(huì)的認(rèn)可、家長(zhǎng)的滿意，隨著生源的增加，我們面臨的困難和出現(xiàn)的問題也會(huì)日益明顯，老師身上的擔(dān)子也會(huì)日益沉重?！盀槊恳晃煌瑢W(xué)可持續(xù)、有意義的幸福人生奠基”是我們永恒的宗旨，我相信大家一定會(huì)主動(dòng)去想辦法克服困難。我會(huì)盡最大努力，改善和提高我們的辦學(xué)和辦公條件，希望全體教師能夠共同攜起手來，群策群力爭(zhēng)，爭(zhēng)取走出一條適合我們六合中學(xué)自己的辦學(xué)之路。
回首昨日、思考今天、展望明朝，今年是我校發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我真誠(chéng)地希望全體教師能擁有弘文勵(lì)志、啟智求真的教育理想，擁有修身立德、淡泊明志的師表風(fēng)范，擁有上下求索、教研并舉的進(jìn)取精神，擁有以生為本，誨人不倦的育人情懷，愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新，用睿智和責(zé)任共同鑄就六合中學(xué)更輝煌的明天!
謝謝大家!
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇二十
漫天的塵土飛揚(yáng)。
我抬頭仰望天際，
太陽和云彩朦朧的呼應(yīng)，
遠(yuǎn)處鋼廠散發(fā)的濃濃的煙塵，
隨著風(fēng)飄向他方。
邈邈的和風(fēng)吹在身上，
夏天的風(fēng)，
暖暖的。
走著走著，
仿佛一切都是那樣的自然，
一切顯得如此的愜意。
走著走著，
自己找不到了方向，
像是蒼蠅在透明的瓶子里，
到處亂走，卻找不到出路，
我只能琢磨著，
何處才是我的歸宿。
轉(zhuǎn)瞬間，
太陽黯淡了許多，
樹蔭下的光影也變的模糊了，
風(fēng)起了，
仿佛一場(chǎng)暴風(fēng)雨的襲來。
我加速了前進(jìn)的步伐，
我要在它來臨之前找到避風(fēng)港，
終于我找到一處地方，
這是一棟殘舍斷垣，
我還是安了下心來。
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇二十一
不是已經(jīng)打算好要睡個(gè)天翻地復(fù)的么。
真想把今天睡過去。
不要這么安靜好么。
我怕。
真的好怕。
放大點(diǎn)音樂吧，吵吵也好。
媽媽，中秋快樂。
孩兒今年沒時(shí)間回去陪你過了。
不要難過好么。
我們要快快樂樂的。
不是叫你去姐姐家吃飯么。
你就不能聽我一句么。
想到你一個(gè)人在家。
你不知道我會(huì)難過的么。
晚上吃飽飯就跟姐姐她們出去走走。
不要一個(gè)人呆在家里。
知道么。
你不要擔(dān)心我。
我會(huì)過得好好的。
你知道的。
你兒子不是一般的人。
我可以的。
放心好了。
祝你身體健康。
朋友。
很蒼白的一個(gè)代名詞。
你有么。
我有么。
貌似很熟悉卻又變得越來越陌生了。
難道感覺出了差錯(cuò)。
對(duì)于感覺。
從來都是很自信的。
不知為什么。
那些嘴臉。
怎么現(xiàn)在想起來都會(huì)覺得惡心。
痛
原來我還會(huì)心痛。
還好。
還沒有完全麻木。
是自己過于天真么。
還是自己過于自負(fù)。
是不是應(yīng)該重新去定義一下這個(gè)蒼白的代名詞。
別煩了，好不好。
你們能不能不要這么虛偽。
能不能不要跟我說客套話。
我不需要任何的同情。
我不需要任何的可憐。
你們知不知道這樣會(huì)讓我覺得惡心。
我是很不快樂。
我礙到你們么。
不要用我的卑微來襯托你們那所謂的人情味。
那味道。
像狐臭一樣令人討厭。
滾
都給勞資滾到一邊去。
李主任，謝謝你。
在行里。
你始終是我最尊重的一個(gè)長(zhǎng)輩。
和你聊天。
永遠(yuǎn)都不需要去揣摩話中是否還有話。
感覺你夠真。
你不是說么。
世界上還是好人比較多的。
因?yàn)槟恪?BR> 我相信了。
手機(jī)來電。
不是我等待的那個(gè)電話。
不想接。
索性塞進(jìn)被子里。
當(dāng)沒聽見。
對(duì)不起。
你的好意我心領(lǐng)了。
我只是不想再說謊了。
今天已經(jīng)把我一年的謊都說完了。
心里真的很難受。
你知不知道。
我很愛你。
是你。
曾兩度溫度了我的心。
是你。
讓我有了期待。
是不是客套。
不管。
反正我當(dāng)真了。
即使會(huì)失望到底。
即使會(huì)痛苦到死。
我愿意。
為自己的所作所為承擔(dān)一切。
已經(jīng)決定。
不是你。
我哪都不想去。
就自己一個(gè)人在家里過。
不是早已經(jīng)習(xí)慣了么。
沒什么大不了的。
沒有最親的人在身邊。
十五。
在我眼里。
已經(jīng)不再是中秋節(jié)了。
失去了意義的東西。
我是不會(huì)去在乎的。
我會(huì)仰著頭走過去。
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇一
尊敬的各位來賓：
你們好!
很榮幸能作為教師代表站在這里發(fā)言，
這天我們街辦的一百多名老師歡聚一堂來慶祝我們自己的節(jié)日。這天也是我早已企盼的日子，因?yàn)槲铱梢垣@得很多榮譽(yù)。如我所愿，我獲取了先進(jìn)教師和教學(xué)標(biāo)兵的`光榮稱號(hào)，我能得到這些榮譽(yù)，真的覺得很開心很榮幸!在此利用這個(gè)機(jī)會(huì)我要對(duì)長(zhǎng)期以來一直關(guān)注我的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持我的同事們表示最誠(chéng)摯的感謝。
我也很快樂，我的快樂是平凡人的快樂。教師工作是很辛苦的，工作沒有8小時(shí)之外，常常是熬紅了眼睛，為一個(gè)問題弄得半宿睡不著覺;講課不甘平淡，總是想著怎樣創(chuàng)新、怎樣講得更好;課堂上一個(gè)問題卡住，如芒在背，冷汗涔涔，還有論文的壓力。我想我們每個(gè)教師都對(duì)此深有體會(huì)。辛苦需要快樂沖兌。和傳統(tǒng)理念相反，我提倡快樂教學(xué)。就像米盧提倡快樂足球那樣。我善于從平凡的小事中經(jīng)常地找到快樂。當(dāng)我看到教師的社會(huì)地位節(jié)節(jié)上升時(shí)，我很快樂;當(dāng)我們看到校園越來越美時(shí)，我很快樂;當(dāng)我們讀到一本好書時(shí)，我很快樂;當(dāng)我們?cè)诰W(wǎng)上、手機(jī)上看到學(xué)生給我們的留言時(shí)，我們快樂;當(dāng)我們看到學(xué)生有成就時(shí)，我很快樂;當(dāng)我們?cè)谕獾赜龅轿覀兘踢^的學(xué)生時(shí)，我很快樂;當(dāng)我們講課時(shí)，用了一個(gè)當(dāng)今大學(xué)生們喜聞樂見的詞或是能按他們的思維講了，我們感到像他們一樣年輕，像他們一樣有朝氣，我很快樂;當(dāng)我們獲獎(jiǎng)時(shí)，我更快樂。
希望大家都能用自己的努力在這平凡的教師崗位上干出不平凡的事業(yè)，為祖國(guó)培養(yǎng)更多的棟梁之才。
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇二
尊敬的各位教授：
大家節(jié)日好！一年一度的教師節(jié)又踩著輕巧的腳步向我們走來。如果說父母是最值得戴德的人，那么，教授，您便是我們最值得尊敬的人。本日，我特別僥幸地站在這里，代表全部同學(xué)向全部教師衷心腸道一聲:教授，您辛苦了，祝你們節(jié)日高興！
經(jīng)歷多少季候的輪回，多少個(gè)春夏秋冬，您便是那紅燭燃燒著亮麗的生命，您用真情傳播著伶俐的火種。就象那春蠶獻(xiàn)出平生的虔誠(chéng)，就象那冬梅吟唱著初春的歌聲。
您不知經(jīng)歷了多少個(gè)不眠之夜，多少次徹夜達(dá)旦，但卻不曾有任何牢騷。您用友愛收縮了心與心的間隔，您用真知指引我們走出了昏暗。
教授，你們用質(zhì)樸無華的本質(zhì)教導(dǎo)我們，用慎重結(jié)壯的傳授方法吸引我們，用親切溫和的立場(chǎng)打動(dòng)我們。
你們培養(yǎng)了許很多多的優(yōu)秀人才。再過幾年、十幾年，當(dāng)我們手捧獎(jiǎng)杯、證書，當(dāng)我們建功立業(yè)，我們必定不會(huì)健忘，是你們付出了辛苦的汗水，指導(dǎo)我們追求各自的抱負(fù)之光。
祝你們節(jié)日高興，健康高興！
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
又是一年金秋九月，又是碩果掛滿枝頭，伴著軍訓(xùn)的號(hào)令，伴著開學(xué)考試的鈴聲，伴著高考沖刺的步伐，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。我很榮幸代表20xx級(jí)所有同學(xué)，向孜孜不倦，勤奮耕耘在一線的老師們致以崇高的致意和節(jié)日的祝福：“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！”
三尺講臺(tái)是您為我們指點(diǎn)迷津、開拓視野的燈塔，不求回報(bào)是您奉獻(xiàn)精神的代名詞，孜孜不倦是您敬業(yè)愛崗的真實(shí)寫照。老師的愛，讓我們感受到的是博大與無私！難忘您的諄諄教誨，鞭策鼓勵(lì)；難忘清晨7點(diǎn)天色微明時(shí)您的身影，深夜10點(diǎn)夜色沉沉?xí)r您的守候。一言一行育桃李，一筆一劃寫春秋！是您陪伴我們風(fēng)雨兼程，一路走來，感恩有您。
記得去年此時(shí)，我也身穿迷彩，帶著對(duì)xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)的向往，帶著自己青澀的夢(mèng)想，為新的班級(jí)奔忙付出，為我們每一天的進(jìn)步激動(dòng)歡呼……我一路走來一路成長(zhǎng)，滿載著老師們的陪伴，滿載著同學(xué)們的真誠(chéng)與熱情。
20xx級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們，我想對(duì)你們說，xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)有最敬業(yè)的老師，最幽默的老師，最嚴(yán)格的老師，最有學(xué)問的老師。xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)還有最美的校園，最溫馨的宿舍，最衛(wèi)生的食堂，最有情調(diào)的“柳泉”書吧。當(dāng)然，還有你們，最年輕最熱情的20xx級(jí)！實(shí)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)老師們給了我們最好的成長(zhǎng)平臺(tái)。今天，實(shí)驗(yàn)是我們的光榮和夢(mèng)想；明天，實(shí)驗(yàn)的金字品牌將因我們的存在而更加閃亮。
新的學(xué)期，新的夢(mèng)想，新的起航。三年的時(shí)光看似漫長(zhǎng)，其實(shí)就在倏忽之間，20xx的我們就成了學(xué)長(zhǎng)。前有20xx的省狀元、20xx的國(guó)家金牌、保送清華，后有20xx的競(jìng)賽學(xué)霸。作為高考改革第一年的我們，決然沒有退路！我們只有牢記自己對(duì)未來的那份夢(mèng)想和執(zhí)著，既然選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；既然選擇了堅(jiān)持和拼搏，也就選擇了成功和輝煌。“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！弊屛覀兣ζ床?，飛揚(yáng)青春，用勤奮和汗水鋪就未來的成功之路。
親愛的20xx級(jí)高三學(xué)長(zhǎng)們，或許你我已經(jīng)熟識(shí)，或許你我還彼此陌生。但這都不重要，因?yàn)槲覀兌紤阎嗤膲?mèng)想，朝著相同的方向，我們都是肩并肩的戰(zhàn)友。走進(jìn)高三，學(xué)習(xí)就是時(shí)刻縈繞耳畔的音符；走進(jìn)高三，青春就是考試升級(jí)的征途；走進(jìn)高三，就跨上了追尋色彩斑斕的人生橋梁。一份耕耘，一份收獲，在這充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的年代，一個(gè)個(gè)夢(mèng)想都一定能照進(jìn)現(xiàn)實(shí)！
“飲其流者懷其源，學(xué)其成者念其師?！币粋€(gè)老師最大的回報(bào)，是桃李滿天下；一所學(xué)校最大的回報(bào)，是人人成棟梁。親愛的學(xué)校，敬愛的老師們，請(qǐng)相信您的學(xué)子！我們近五千名在校學(xué)生將牢記您的教誨，用自己的行動(dòng)證明青春的精彩，用熱情與智慧一道續(xù)寫大實(shí)驗(yàn)的輝煌！
衷心祝愿老師們?cè)谶@個(gè)金色的秋天幸福無比，快樂無邊！
謝謝大家！
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇四
老師、同學(xué)們：
在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們又一次迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)讓我代表全院同學(xué)，向全院老師致以節(jié)日的問候。
古往今來，有人把教師比作紅燭，比作春蠶，還有人把教師比作人梯、鋪路石、園丁、蜜蜂等等。這些都說明，教師是一種倍受全社會(huì)敬重的的職業(yè)，是一種需要淡泊名利、無私奉獻(xiàn)精神的職業(yè)。
《x校園》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章，說的是一個(gè)孩子在教師節(jié)來臨之際，費(fèi)勁心思想送給老師一個(gè)禮物，可送什么呢？他想送一張自己做的賀卡，可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會(huì)喜歡；送一束鮮花，又擔(dān)心花兒凋謝后老師會(huì)忘了自己的心意；送一支精致的鋼筆呢？他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的'話，老師會(huì)分不清哪一支代表了自己？想來想去，實(shí)在沒注意，于是他就去問老師："老師，教師節(jié)你希望收到什么禮物？"，老師笑了說："最好的禮物是在將來，請(qǐng)你現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備，10年，20年后再送給我。"同學(xué)們，你們知道老師要的禮物是什么嗎？老師不要你們的賀卡，不要你們的鮮花，更不要你們的財(cái)物，老師要的是你們每天的進(jìn)步。
同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)來慶祝老師的節(jié)日。
最后，請(qǐng)同學(xué)們響亮地向身邊的老師說一聲："老師，xxxx，節(jié)日快樂！"。
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
又是一年雁過長(zhǎng)空，紅葉飄飄；又是一年天高云淡，秋風(fēng)乍起。在這金風(fēng)送爽的九月，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)寫滿祝福的日子，首先向我朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂！
我不想說教師是偉大的。但在我的身邊，每一天，有些人，經(jīng)常帶給我感動(dòng)。
他們，年過半百，依然堅(jiān)守在工作的崗位上。迎著晨露，沐著晚霞，以一份特有的執(zhí)著，書寫著自己對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)。
他們，年富力強(qiáng)，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但，同時(shí)，他們又人到中年，肩負(fù)著最沉重的家庭責(zé)任，工作責(zé)任。為了工作，無暇照料自己年幼的兒女，為了工作，無暇探望自己年邁的雙親。
他們，年輕富有活力。雖然外面的世界很精彩，但他們耐得住寂寞，甘守清貧，毅然決然選擇了教師這一職業(yè)，在三尺講壇揮灑無悔的青春。
他們，身兼數(shù)職，為了學(xué)校工作殫精竭慮，絞盡腦汁。漫長(zhǎng)而炎熱的暑假，我們?cè)诩冶苁睿麄儏s以校為家。
因此，在今天這個(gè)特殊的節(jié)日里，我想我們可以自豪地說：我是一個(gè)老師！我無悔于自己的選擇，無怨于自己的奉獻(xiàn)，我更無愧于自己的稱號(hào)！
著名特級(jí)教師于漪曾說過：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師——這個(gè)太陽底下最光輝的職業(yè)！”的確，作為一名教師，我們應(yīng)該把我們的工作當(dāng)做一份事業(yè)去追求。言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇！
作為教師，我們需要寧?kù)o為學(xué)，寧?kù)o為人。永不滿足，永不停步。專心教書、熱愛教育。腳踏實(shí)地，勇于創(chuàng)新。不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的重托，不辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)我們的信任，不辜負(fù)社會(huì)賦予我們的崇高使命。窮盡畢生之力，努力做一個(gè)最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師。
同學(xué)們，在今天這個(gè)特殊的節(jié)日里，老師更想對(duì)你們說：你們是老師們幸福的全部。你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
你們肩負(fù)著家庭的責(zé)任，肩負(fù)著我們xx中學(xué)再創(chuàng)輝煌的重任，希望你們每一天，都滿懷一顆感恩的心，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，以出色的表現(xiàn)，書寫自己人生的答卷。以優(yōu)異成績(jī)，回報(bào)家長(zhǎng)、學(xué)校和老師辛勤的付出。
大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過，更見青松巍峨!老師們，同學(xué)們，新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們攜手并肩，同心同德，共創(chuàng)崗南中學(xué)美好的明天！
最后，祝老師們身體健康，工作順利；祝同學(xué)們天天進(jìn)步，學(xué)有所成；祝我們的崗南中學(xué)蒸蒸日上，再鑄輝煌！
我的發(fā)言完畢！謝謝大家！
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇六
老師們：
我們又迎來了第36個(gè)教師節(jié)。值此，我代表學(xué)校向全體教師致以誠(chéng)摯的問候，向徐__等六名優(yōu)秀教師，李__等六名優(yōu)秀班主任，__等五名優(yōu)秀管理者致以最崇高的敬意!
剛才聽了__代表的激動(dòng)的發(fā)言，看見受表彰的老師們燦爛的笑容和幸福，分享老師們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)而收獲的喜悅，我感觸良多，其中有一個(gè)共同特點(diǎn)：勤奮。
老師們：所有歡慶的背后，往往會(huì)感觸耕耘的艱辛，也會(huì)分享收獲的喜悅。我相信每一位教師的心中都有為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展迎接每一次挑戰(zhàn)、獲得每一次成功而值得回味細(xì)品的記憶。又逢佳節(jié)，借此機(jī)會(huì)，有三點(diǎn)想法和大家交流：
一、今年你被評(píng)為優(yōu)秀者希望明年你還符合優(yōu)秀者身份，今年沒有入選的從現(xiàn)在開始為自己創(chuàng)造條件明年希望成功，我越來越理解這句話：人是會(huì)變得，糜不有初，鮮克有終。
二、做學(xué)生喜歡的老師，做喜歡__學(xué)校的家人，努力成為帶領(lǐng)學(xué)生走向成功的向?qū)?。學(xué)為人師，行為世范。我們要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，把教書育人作為一份事業(yè)用心經(jīng)營(yíng)，一輩子做教師，一輩子學(xué)做教師，一群人一輩子一個(gè)目標(biāo)，看似平淡實(shí)則高貴充實(shí)，學(xué)校視在坐的為家人，祝愿__學(xué)校是一個(gè)百年好合的美好家庭。
三、關(guān)愛學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。蘇霍姆林斯基：如果一個(gè)人沒遇到好老師的話，他就可能是一個(gè)潛在的罪犯，如果一個(gè)人能夠遇到一個(gè)好老師，他再壞也不會(huì)壞到哪里去。這句話的分量，就足以讓我們教師奮斗一輩子。教師的人格力量是一種無窮的榜樣力量，希望老師們樹立正確的價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
老師們：學(xué)校正處在快速發(fā)展階段，有許多現(xiàn)實(shí)的困難需要大家團(tuán)結(jié)一心、眾志成城、共同應(yīng)對(duì)，比如，許多青年教師在工作和生活上面臨諸多壓力，我們的考評(píng)制度還不太科學(xué)。我們要努力營(yíng)造“讓能干事的人受尊重(每年評(píng)選優(yōu)秀教師優(yōu)秀班主任)，想干事的人有平臺(tái)（人人可以組建特色班），”的良好氛圍，淡化人際關(guān)系，讓每一位老師安心工作潛心教育、放心發(fā)展!
我們一起堅(jiān)守我們的使命，需要我們“苦心礪志，追求卓越”“腳踏實(shí)地，為實(shí)現(xiàn)__學(xué)校的夢(mèng)想而努力奮斗!學(xué)校的明天一定會(huì)更加美好!
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇七
尊敬的老師們：
晚上好!
今天在這里我們慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，這是我們自己的節(jié)日，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨總支、校長(zhǎng)室祝全體教職員工節(jié)日愉快!道一聲：大家辛苦了!
過去的一年，我們有太多值得驕傲的成績(jī)：校園環(huán)境整潔靚麗，學(xué)生行為規(guī)范，初高中質(zhì)量再創(chuàng)新高，生源日益好轉(zhuǎn)，年輕教師茁壯成長(zhǎng)，骨干教師碩果累累，師德先進(jìn)事跡感人，學(xué)校社會(huì)美譽(yù)度提高，這一切的一切，全得益于我們?nèi)w教職員工的共同努力，全仰仗于我們四十三中人辛勤的勞動(dòng)、無私的奉獻(xiàn)!
是的，學(xué)校這樣的老師太多了，正如德藝雙馨的華生萍老師、模范黨員陳彩霞老師、師德先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀班主任，正是這樣一群平凡的人在平凡的崗位上做出了不平凡的事。
值得稱贊的人很多，恕我不能一一列舉。
正是有了可敬可愛的四十三中人，才有了今天的成績(jī)，才有了今天的口碑，并且我們有理由相信，有我們?cè)谧母魑唬氖幸欢〞?huì)有更美好的明天!
最后，祝全體教職員工身體健康，合家幸福!
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
光陰似箭，歲月如梭，在這丹桂飄香的金秋，我們又即將迎來第38個(gè)教師節(jié)。我，是一名普通的教師，有幸能作為教師代表，在今天的慶祝大會(huì)上發(fā)言，心情十分激動(dòng)!因?yàn)?，這是一種榮譽(yù)，也是一種鞭策!在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師，向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、辦事處領(lǐng)導(dǎo)，表示衷心的感謝和崇高的敬意!向無怨無悔、默默耕耘的園丁們，道一聲：節(jié)日快樂!
回首往昔，思緒萬千。二十年前的九月，也是這樣一個(gè)秋高氣爽的日子，我作為一名剛剛踏上工作崗位的新老師，第一次參加教師節(jié)慶祝活動(dòng)。臺(tái)上前輩們精彩激昂地演講，讓臺(tái)下的我熱血沸騰，周圍一張張幸福燦爛的笑臉，讓我心生感動(dòng)。美麗的鮮花，熱烈的掌聲，感念師恩的溫情，讓“教師是太陽底下最光輝的事業(yè)”這句話，得到了最樸素、最有力的詮釋;更讓我對(duì)教師這一職業(yè)有了一種嶄新的認(rèn)識(shí)?；仡欁约旱慕虒W(xué)生涯，這期間也曾有過浮躁的焦慮，失意的迷茫，挫折的煎熬……是孩子們求知的眼睛給了我——?jiǎng)恿?，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我——決心，是同事們的微笑給了我——勇氣，是家長(zhǎng)的支持給了我——信念，讓我戰(zhàn)勝困難，去深切體會(huì)——教師的光榮、講臺(tái)的神圣，教育的高尚!二十年后的今天，我作為光榮的人民教師站在這里，懷揣對(duì)教育的美好夢(mèng)想，滿懷對(duì)教育事業(yè)的一腔忠誠(chéng)，一顆心平和、堅(jiān)定而充實(shí)!因?yàn)樵诮逃@一平凡而偉大的工作中，我找到了人生的價(jià)值!
找到了生命的意義!!
我想：作為一名教師，我們應(yīng)該熱愛我們的大家庭——拂曉中心小學(xué)。一路走來，我們與學(xué)校共同成長(zhǎng)，見證著它的發(fā)展。近年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，拂曉中心小學(xué)一步步由小到大，由弱到強(qiáng)，直至今天發(fā)展成為擁有49個(gè)教學(xué)班，幾千余名師生的大校，成為每年向外輸送大量尖子生的名校。拂曉教育人，心存高遠(yuǎn)夢(mèng)!如今我們的學(xué)校正積極創(chuàng)造有利條件，努力擺脫各方面因素的制約，向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)，爭(zhēng)取為譙城教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)!讓拂曉這朵教育之花，在譙城這片熱土上更加絢麗芬芳!。
我們愛自己的學(xué)校，更應(yīng)該熱愛自己的事業(yè)!熱愛教育事業(yè)，就要開拓進(jìn)取、完善自我;熱愛教育事業(yè)，就要甘于奉獻(xiàn)，服務(wù)學(xué)生!有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”我們教師所給予學(xué)生的愛恰恰就是這種神圣，因?yàn)槲覀冇米约旱闹腔酆秃顾甜B(yǎng)著美麗的`祖國(guó)花朵，培育著未來的社會(huì)棟梁。在人生價(jià)值的坐標(biāo)系上，我們不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，我們擁有了莊嚴(yán)的定位，擁有了閃光的價(jià)值，擁有了豐碩的收獲，更擁有了驕傲的人生!
一根火柴的力量是微不足道的，但它卻可以點(diǎn)燃一堆熊熊的烈火。如同教師的工作，雖然平凡，卻可以喚起無數(shù)學(xué)子放飛夢(mèng)想的激情?！肮⒐@丁意,拳拳育人心。”我想，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與敬重!最后，再次祝愿老師們節(jié)日快樂，身體健康，事業(yè)有成!謝謝大家!
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇九
充滿機(jī)遇的在我們不斷前進(jìn)的腳步中悄然離開。國(guó)禎事業(yè)迎來了充滿激情和挑戰(zhàn)的。此刻，又到了集團(tuán)公司一年一度的先進(jìn)個(gè)人評(píng)選和推薦時(shí)間。因我所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)突出并且在公司資金非常困難的時(shí)候?yàn)楣九艖n解難，年回款總額達(dá)到3364萬元，受阜陽能源公司的推薦，參加集團(tuán)公司先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選，為此我深感榮幸。作為有著十幾年工作經(jīng)歷的老國(guó)禎人，能獲此榮譽(yù)，是對(duì)我個(gè)人工作的肯定，這也將是我在國(guó)禎生涯的最高榮譽(yù)。自，我加盟國(guó)禎事業(yè)以來，我看到公司一年一個(gè)臺(tái)階，由原來的十幾個(gè)人逐步發(fā)展到現(xiàn)在幾千人的大集團(tuán)，可謂是翻天覆地大變樣。國(guó)禎公司的發(fā)展就像我們的創(chuàng)始人李總那樣依然神采依舊，活力永駐，是他帶領(lǐng)我們大家實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的輝煌。對(duì)于我人而言，自進(jìn)入市場(chǎng)部到今天，市場(chǎng)開發(fā)工作業(yè)績(jī)也是一年一個(gè)新臺(tái)階，一年一個(gè)新氣象，特別是進(jìn)入，在外部環(huán)境極其艱苦的條件下，我部實(shí)現(xiàn)居民開戶、回款均超額完成任務(wù)目標(biāo)，在公建開發(fā)穩(wěn)中前進(jìn)的同時(shí)，老樓改造也屢創(chuàng)佳績(jī)。對(duì)于年的工作，我從以下幾個(gè)方面做出總結(jié)：
一、轉(zhuǎn)變思想，迎難而上。
2015年我部在堅(jiān)持多開發(fā)、多回款、上氣量的原則下，進(jìn)行全員開發(fā)。由于上半年受金融危機(jī)的影響，經(jīng)濟(jì)蕭條，新建樓盤數(shù)量急劇下滑，資金回款困難重重。公建市場(chǎng)形勢(shì)也是不容樂觀，由于阜陽沒有大工業(yè)用戶，上規(guī)模的賓館、酒店去年也都用上了天然氣，所以開發(fā)數(shù)量屈指可數(shù)，再加上老住宅開發(fā)競(jìng)爭(zhēng)激烈，市場(chǎng)逐步萎縮，15年的開發(fā)難度相當(dāng)嚴(yán)峻。
在這種情況下，我針對(duì)15年市場(chǎng)情況，帶領(lǐng)市場(chǎng)部全體員工進(jìn)行了大量細(xì)致的調(diào)研、分析工作，并采取了一系列行之有效的措施。一是加大新建樓房的攻關(guān)力度，及時(shí)掌握對(duì)方信息，把握機(jī)遇緊抓不放。所有新建樓盤安裝天然氣戶數(shù)達(dá)到100%，回款按照所簽合同條款履行。二是對(duì)公建用戶加大宣傳力度和措施。對(duì)賓館酒店已用過天然氣的單位進(jìn)行售后跟蹤服務(wù)，信息反饋，有問題反映到運(yùn)營(yíng)部及時(shí)處理;對(duì)那些對(duì)天然氣認(rèn)識(shí)不清的單位進(jìn)行宣傳，緊抓不放。三是搶抓老住宅市場(chǎng)。公司開展的全員開發(fā)，規(guī)定所有在崗人員都有全部參加，這給市場(chǎng)部的開發(fā)工作帶來很大的競(jìng)爭(zhēng)力，但我部全體員工并沒有被嚇到，面對(duì)激烈的內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)，我們集思廣益，迎難而上，排除困難。通過以上幾點(diǎn)措施，轉(zhuǎn)變了市場(chǎng)部員工的思想，高昂了士氣，同時(shí)也調(diào)動(dòng)了大家的積極性，我部全體員工齊心協(xié)力、披荊斬棘、克服重重困難，在公司資金最困難的時(shí)候，特別是在5月份我部回款500多萬元，緩解了公司的還貸壓力。
市場(chǎng)部新建樓房累計(jì)回款2880萬元，新簽合同用戶1萬余戶，公建回款162萬元，老住宅回款322萬元，新增開口氣量700萬方，能取得這么好的成績(jī)首先要?dú)w功于李總給阜陽能源公司配備了一支能征善戰(zhàn)，擁有持續(xù)作戰(zhàn)能力并能完全兌現(xiàn)激勵(lì)措施，鼓舞人心，增強(qiáng)凝聚力的領(lǐng)導(dǎo)班子。
二、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)及貫徹執(zhí)行力。
隨著企業(yè)的發(fā)展壯大，人才的價(jià)值越發(fā)重要，
人才是公司賴以生存的基礎(chǔ)，沒有好的人才就沒有好的團(tuán)隊(duì)，沒有好的團(tuán)隊(duì)就沒有好的業(yè)績(jī)。隨著市場(chǎng)開發(fā)力度的不斷拓展，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)及協(xié)作能力成為我工作的重點(diǎn)。我一直非常注重這一塊的發(fā)展，力爭(zhēng)打造一支富有激情，敢拼敢闖、擁有強(qiáng)大凝聚力的團(tuán)隊(duì)。
在日常工作中，我要求部門員工制定工作計(jì)劃，隨時(shí)匯報(bào)，互相幫助互相學(xué)習(xí)，當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成，并從中發(fā)現(xiàn)問題解決問題，不斷提高業(yè)務(wù)攻關(guān)能力。同時(shí)我部執(zhí)行嚴(yán)格的晨會(huì)制度，我們會(huì)隨機(jī)挑選員工主持晨會(huì)，這樣既能鍛煉員工的應(yīng)變能力，調(diào)動(dòng)工作激情，又能約束員工在工作時(shí)間不開小差，保證8小時(shí)滿負(fù)荷工作。自從我們晨會(huì)制度組織以來，我部員工對(duì)每天工作目標(biāo)有了明確的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也提高我部員工組織和協(xié)調(diào)能力。對(duì)于我們市場(chǎng)部員工，我要求他們都有一份月計(jì)劃和任務(wù)完成明細(xì)表，這樣能對(duì)他們的工作狀態(tài)有個(gè)充分的了解。
隨著工作的不斷發(fā)展，我們的團(tuán)隊(duì)也逐步走向成熟，但想要取得好的成績(jī)，“執(zhí)行力”是重中之重，再好的項(xiàng)目沒有行之有效的執(zhí)行也是空談。工作中我以身作則，以實(shí)際行動(dòng)帶領(lǐng)大家，堅(jiān)持工作計(jì)劃日志，及時(shí)溝通工作進(jìn)展情況，以實(shí)際行動(dòng)確定工作進(jìn)展。由于全年任務(wù)重、壓力大困難多，加之身體不堪重負(fù)，常出現(xiàn)頭昏不適狀況，但我還是堅(jiān)持做到帶病上崗，以身作則，做好表率。每天我都會(huì)回訪七八個(gè)客戶，了解工程進(jìn)度，協(xié)調(diào)回款，中午、下午從不休息，堅(jiān)持宣傳收費(fèi)，以身作則來激發(fā)我部員工的積極性，以確保任務(wù)完成。
三、不斷學(xué)習(xí)，拓展知識(shí)。
我部定期開展培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)帶動(dòng)工作，在工作中總結(jié)學(xué)習(xí)，拓寬員工的知識(shí)面。我們從業(yè)務(wù)攻關(guān)，營(yíng)銷方面，談判技巧甚至是天然氣技術(shù)意識(shí)對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)，讓員工深入透徹的了解國(guó)禎的方方面面，靈活自如的應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，更好的為客戶服務(wù)，做好安裝后的跟蹤服務(wù)。
四、重視儀容儀表。
對(duì)一個(gè)人來說，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來說，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。作為國(guó)禎公司最前沿的市場(chǎng)人員，我對(duì)部門員工的儀容儀表很重視。要求他們穿著自然得體，舉止大方，站有站相，坐有坐姿并堅(jiān)持使用禮貌用語，樹立良好的國(guó)禎人形象。
回首2015年，我感慨萬千，有成功的喜悅，也有辛勞的汗水，辭舊迎新，我們來到了20，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始，戰(zhàn)斗號(hào)角已經(jīng)吹響。我堅(jiān)信在公司經(jīng)營(yíng)班子的帶領(lǐng)下，我們必然會(huì)在年創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡、一個(gè)又一個(gè)輝煌，為國(guó)禎事業(yè)做大做強(qiáng)，貢獻(xiàn)出自己全部的激情和力量，也讓我在這充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的國(guó)禎大家庭中走向人生的巔峰。我的匯報(bào)結(jié)束了，最后借此機(jī)會(huì)預(yù)祝在座的每一個(gè)國(guó)禎人家庭和睦、工作順心.謝謝大家!
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇十
大家好！
首先感謝大家給了我這個(gè)難得且珍貴的發(fā)言機(jī)會(huì)！
今天，空氣中彌漫著一種感念師恩的氣息，第xx個(gè)教師節(jié)又悄然而至。做為老師，，一股強(qiáng)烈的職業(yè)自豪感油然而生。此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S我做為教師代表向關(guān)心、支持教育事業(yè)，關(guān)愛教師工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)致以最誠(chéng)摯的感謝！
師道尊嚴(yán)從來都是一個(gè)崇高的主題。人們從不吝嗇地把“人類靈魂的工程師”這個(gè)美麗而神圣的稱謂獻(xiàn)給教師。我們鐵廠的鄉(xiāng)村教師們恪守著樸素的職業(yè)道德，與學(xué)生為伴，教書為樂。
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天，教師的收支是不平衡的。因此，難免有人對(duì)自己的責(zé)任和使命感產(chǎn)生困惑，但令人欣喜的是，我們的教師群體依然在維系著并實(shí)踐著“道之所存，師之所存”這一為師之道，依然憑著自己的職業(yè)道德在盡職盡責(zé)。因?yàn)?，我們知道學(xué)生是我們最大的財(cái)富與工作的動(dòng)力源泉；因?yàn)?，我們知道，少一點(diǎn)功利的求成，就多一份育人的樂趣。
百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。這話不僅是對(duì)教師職業(yè)的高度頌揚(yáng)，更是一種責(zé)任的傳達(dá)，一種信念的鞭策。是的，教師的天職是樹人，是引導(dǎo)每一位學(xué)生成為一個(gè)大寫的人，做站直了的中國(guó)人。我們有的老師長(zhǎng)年駐扎在學(xué)校，成天扎在學(xué)生堆中；有的老師是風(fēng)里來，雨里去，奔波在教育戰(zhàn)線上。我們正在用自己平凡的工作來詮釋和演繹對(duì)這一理念的解讀。
這期，開校以來，為了留住我們的學(xué)生不再外流，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，工作精益求精，以嶄新的思路開拓鐵廠教育的新局面。老師們也以飽滿的激情，旺盛的斗志，投入到教育教學(xué)中。老師們默默無聞，安貧樂道，耕耘不輟，無怨無悔。
當(dāng)然，我們并未做到盡善盡美，但我們相信在更多的支持和關(guān)懷下，我們會(huì)盡力而為；我們會(huì)樹立教學(xué)相長(zhǎng)的謙虛品格，我們會(huì)逐步熟練精湛的從教技能，我們會(huì)主動(dòng)創(chuàng)造，也會(huì)為人師表，我們會(huì)為鐵廠的教育做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
最后祝各位來賓工作順利，身體健康，祝老師們節(jié)日快樂！
謝謝！
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
今天有幸站在這里和大家交流和分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、首先感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任和抬愛。說實(shí)話讓我給大家介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、心里是很忐忑的、雖然我是一位有20多年教齡的老教師了、但是從2017年九月份才開始從事數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)、以前一直從事語文教學(xué)、所以對(duì)我來說數(shù)學(xué)教學(xué)工作還是“小白”。
我能取得較理想的成績(jī)、首先要感謝我身邊同事的幫助和鼓勵(lì)、特別是李亞新老師、不管是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還是教學(xué)方法方面她都給了我很多指導(dǎo)、讓我受益頗豐。在此我深深地向他們鞠一躬。
今天既然站在這里、我就簡(jiǎn)單的介紹一下我在日常教學(xué)工作中的一些具體做法吧、真的算不上什么“經(jīng)驗(yàn)”。
首先抓計(jì)算、抓基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。當(dāng)時(shí)接手這個(gè)班時(shí)、數(shù)學(xué)成績(jī)是非?？亢蟮?、學(xué)生的計(jì)算能力總體比較差、基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不扎實(shí)、針對(duì)這種情況每天布置十道計(jì)算題、我有時(shí)間就親自檢查、時(shí)間緊就檢查幾個(gè)組長(zhǎng)的、再把任務(wù)交給小組長(zhǎng)、并做好記錄、每天通報(bào)做題情況。寒暑假里也堅(jiān)持讓學(xué)生通過微信發(fā)給我（當(dāng)然我還是人性化一些的、有條件的發(fā)、沒條件的可以不發(fā)、但是必須每天堅(jiān)持做十道計(jì)算題、沒有強(qiáng)調(diào)必須發(fā)給我）、全對(duì)的或有進(jìn)步的都會(huì)及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)、有錯(cuò)的反饋過去、讓他改正再發(fā)給我、這些情況每天都要做記錄再發(fā)到群里的、幾個(gè)假期時(shí)間、我一天都沒落下。
對(duì)于一些重要的公式、概念以及常用的單位換算、有時(shí)會(huì)讓他們每天寫一遍、堅(jiān)持一星期、并做好檢查、熟練掌握。我也清楚這種方法有點(diǎn)笨、可是你想、一年級(jí)入班時(shí)五十多人、如今只剩三十幾個(gè)、走的可都是成績(jī)優(yōu)秀的尖子生、剩下的都是中后段的學(xué)生、他們對(duì)新知識(shí)的接受能力、理解能力以及自控能力都相對(duì)比較差一些、所以必須從學(xué)生實(shí)際學(xué)情出發(fā)、把課本上的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)講透徹、千方百計(jì)讓學(xué)生弄明白。實(shí)在有些領(lǐng)悟慢的就開小灶唄。我經(jīng)常給孩子們說的一句話就是“萬變不離其宗”、只要你把課本上的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都立理解透了、掌握熟了、遇到轉(zhuǎn)彎再多的題目也不會(huì)把你繞迷糊、你依然會(huì)明確怎樣解決問題、先解決什么、再解決什么、做到游刃有余。
第二點(diǎn)、重視學(xué)生錯(cuò)題反思和反思后的整改指導(dǎo)及檢查。學(xué)生做錯(cuò)題是在所難免的、很正常、我經(jīng)常說老師不怕你出錯(cuò)就怕你不反思自己錯(cuò)的原因、單單改正過來有時(shí)不解決本質(zhì)問題、一定讓學(xué)生反思錯(cuò)的原因——是一點(diǎn)沒學(xué)會(huì)、是沒太懂的模糊狀態(tài)、是沒認(rèn)真審題理解錯(cuò)了、是計(jì)算錯(cuò)誤、還是某個(gè)小知識(shí)點(diǎn)沒掌握好攔住了道路等、做到細(xì)化反思、精準(zhǔn)反思。反思之后就是整改、有的我一對(duì)一指導(dǎo)、有些集中指導(dǎo)、或讓優(yōu)秀生助理檢查指導(dǎo)、一定要落實(shí)到位、不檢查不落實(shí)、就只是把工作做了一半、學(xué)生學(xué)習(xí)水平很難提高、所以必須重視學(xué)生的錯(cuò)題反思和反思后的指導(dǎo)及檢查。
最后、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)。后進(jìn)生是非常拖全班成績(jī)后腿的、他們提高十分二十分比較容易、優(yōu)秀生就沒有太大的提高空間了、所以我特別重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化、只要他們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就絕不吝嗇鼓勵(lì)和表揚(yáng)、現(xiàn)在全班也養(yǎng)成了習(xí)慣、只要這幾個(gè)學(xué)困生有好的表現(xiàn)、馬上會(huì)有掌聲響起、哪怕他們現(xiàn)在還是考十幾、二十幾分、至少他們會(huì)感受到老師和同學(xué)們?cè)谒磉厸]有放棄他、在等待他、在幫住他、這會(huì)讓學(xué)困生有了自信、有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力、成績(jī)就有進(jìn)步、比如韓強(qiáng)原來只考幾分、現(xiàn)在一般四十分左右、最高能及格、很令人欣慰。學(xué)困生都進(jìn)步了、中層的學(xué)生自然有壓力、有了壓力就有動(dòng)力、優(yōu)秀率就上來了、這次我們班數(shù)學(xué)成績(jī)a等28人、b等3人、c等1人、d等4人。除了優(yōu)等生人數(shù)提高、其他都是減少的。
雖然這次取得較好成績(jī)、但是我心里十分清楚、比我努力、比我優(yōu)秀的老師大有人在。如張彬老師、張老師頸椎病很嚴(yán)重、可是她對(duì)每篇課文、每單元的重點(diǎn)知識(shí)都做梳理、并且手寫后復(fù)印給學(xué)生做題、還要一一批改、非常敬業(yè)、令人油然敬佩。還有楊梅英老師、耿喜蓮老師、魏昧井老師、夏子琴老師、方圓老師、姜秀麗老師等等、另外還有一些我叫不上名字的老師都非常優(yōu)秀、我需要向他們學(xué)習(xí)的地方很多、我會(huì)盡職盡責(zé)做好自己的工作、擔(dān)負(fù)起肩上的那份責(zé)任！
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！又是一季秋風(fēng)爽，又是一年碩果香。今天，我們滿載著教育的豐收喜悅和對(duì)新學(xué)年的美好暢想，在這里隆重集會(huì)，共同歡慶我們第個(gè)教師節(jié)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表我個(gè)人及全體生活指導(dǎo)教師向全體教職員工致以節(jié)日的問候！向受到表彰的教師表示最熱烈的祝賀！在這喜迎教師佳節(jié)的美好時(shí)刻，我有幸被評(píng)為優(yōu)秀生活指導(dǎo)教師上臺(tái)作表態(tài)發(fā)言，心情非常激動(dòng)。我之所以能取得這樣的成績(jī)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、關(guān)心培養(yǎng)以及同事們的密切配合、鼎力相助是分不開的，在此，請(qǐng)?jiān)僭试S我向曾經(jīng)關(guān)注過我的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事表示衷心的感謝！下面我向大會(huì)作表態(tài)發(fā)言：
學(xué)校宿舍是學(xué)生的第二個(gè)家，作為生活指導(dǎo)教師首先要從宿舍的常規(guī)管理抓起，只有抓好宿舍的床鋪整理、衛(wèi)生和紀(jì)律等常規(guī)，才能讓學(xué)生有一個(gè)比安靜、整潔、舒適的生活環(huán)境。通過落實(shí)學(xué)校制定的《住宿生的日行為規(guī)范》、《優(yōu)秀寢室評(píng)比》和《群星璀璨揭示板》的爭(zhēng)星活動(dòng)等，有評(píng)比有獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)到了學(xué)生的積極性，實(shí)施過程中做到了“三勤”即嘴勤、手勤和腿勤。遇到問題及時(shí)與家長(zhǎng)和班主任聯(lián)系，形成教育管理的合力，加之我們每位生活老師精心準(zhǔn)備組織的“快樂星期天”活動(dòng)，豐富業(yè)余生活，集體舞成了我們生活區(qū)一道獨(dú)特的風(fēng)景線。致使宿舍的氛圍更加整潔、融洽、富有生機(jī)。不僅有一個(gè)如家的環(huán)境，還培養(yǎng)了學(xué)生自理能力和生存能力。做好宿舍的常規(guī)工作并不意味著我們的任務(wù)已完成，用校長(zhǎng)的話說，生活指導(dǎo)教師既是保姆又是教師，是學(xué)生在教學(xué)區(qū)生活的繼續(xù)。我的理解是即關(guān)心住宿生的飲食起居又要關(guān)心其受教育的成長(zhǎng)過程。因此，我們要關(guān)愛每一位學(xué)生，做到有耐心有愛心又要細(xì)心，“假如她是我的孩子，假如我是她”來鞭策自己的工作。留意學(xué)生的思想-行為-習(xí)慣-性格，答疑解惑，做到因材施教。樹立良好的教師形象，讓學(xué)生學(xué)會(huì)寬容待人，謙恭禮讓，惜時(shí)守信。同學(xué)們之間能夠團(tuán)結(jié)互助，建立深厚的友誼。讓學(xué)生感覺到宿舍這個(gè)大家庭不僅有一個(gè)如家的溫暖，他們的.課堂老師還在。不僅學(xué)會(huì)了做人的道理，還學(xué)會(huì)了知識(shí)。除此之外，我與同事們能夠，一起在生活區(qū)的這片天地上打拼，團(tuán)結(jié)一致，奮力進(jìn)取，經(jīng)歷了風(fēng)雨，見到了彩虹。做到了確保安全無事故發(fā)生。
拼搏與收獲同在，付出與回報(bào)并存。今天我能站在這里得益與過去的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，而成績(jī)只能作為對(duì)我的工作的一種肯定，它將更加鞭策著我的前進(jìn)，是我孜孜不倦的不竭源泉。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，新學(xué)年、新起點(diǎn)、新征程，讓我們站在新的起跑線上，以嶄新的姿態(tài)，昂揚(yáng)的斗志，飽滿的熱情，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，盡情揮灑我們的激情和汗水，不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我，不斷刷新新的記錄。去迎接七小另一個(gè)更加輝煌燦爛的金秋！
再次祝愿全體教師節(jié)日快樂!身體健康、工作順利、闔家幸福！謝謝大家！
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇十三
擋風(fēng)遮雨。
更要幫她創(chuàng)造。
她自己的太陽。
我不在的時(shí)候。
她依然陽光燦爛。
生死相許。
更要幫她創(chuàng)造。
她自己的月亮。
我不在的時(shí)候。
她依然浪漫美麗。
歌舞琴瑟。
更要幫她創(chuàng)造。
她自己的星星。
我不在的時(shí)候。
她依然自信快樂。
就是要幫她。
建造一個(gè)。
美麗的心靈花園。
有太陽、月亮、星星、鮮花。
四季如春。
芳香迷人。
多姿多彩。
就是甘心做一塊方糖。
融入她的咖啡。
無形無聲。
卻給她甜的滋味。
就是甘心做她的土囊。
讓她生命之花。
自由怒放。
只需要把一腔深情。
融入每個(gè)細(xì)胞。
只看見她的本心。
缺點(diǎn)也美好。
只需要。
一起時(shí)開開心心。
分離時(shí)。
把她藏在心底。
夜深人靜時(shí)。
拿出來讀讀。
嘴角不由掛上。
溫馨的笑。
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的各位老師：
大家好！值此教師節(jié)之際，能夠忝居港區(qū)鎮(zhèn)優(yōu)秀教師行列，并作為代表在臺(tái)上發(fā)言，我感到特別的光榮、特別的振奮！我相信：包括我們?cè)谧魑焕蠋熢趦?nèi)的全鎮(zhèn)所有教師都能在這新世紀(jì)的第一個(gè)節(jié)日里，實(shí)實(shí)在在地感受到鎮(zhèn)黨委政府對(duì)教育的高度重視和對(duì)教師的特別關(guān)懷；真真切切地體驗(yàn)到教育事業(yè)的崇高和教師職業(yè)的光榮。六年以前，大學(xué)剛畢業(yè)還略顯稚嫩的我，帶著忐忑的心情遠(yuǎn)離故土，寄居港城。我慶幸，因?yàn)槲疫x擇了張家港，選擇了港區(qū)，選擇了教育。在這里，我?guī)缀趺刻於寄苈牭綍r(shí)代前進(jìn)的節(jié)奏，聽到社會(huì)發(fā)展的聲音。第二故鄉(xiāng)沸騰的熱土培育了我的青春活力；教育園地里盎然的春意點(diǎn)燃了我奮斗的熱情。
六年以來，我憑青年人特有的飽滿的激情投身教育。同樣值得慶幸的是，我選擇了蓬勃向上的第二職中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)思想解放，為我們青年教師的成長(zhǎng)搭建了廣闊舞臺(tái)，為我們外地教師的生活解決了后顧之憂。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)老師的悉心栽培和熱情幫助下，今天，曾經(jīng)的稚嫩已變得成熟，曾經(jīng)的忐忑已變得穩(wěn)健，曾經(jīng)的寄居已變得安定。而無論哪一種發(fā)生在我身上的變化，都是在教育的園地里完成的，而且是僅用了六年的時(shí)間就全部完成的。為此，我真想由衷地說一聲：感謝教育。教育的天地里撐起了我成長(zhǎng)的階梯，它投我以桃，我必報(bào)之以李。六年間，我在先后擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委書記、學(xué)生科長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、德育處主任的同時(shí)，還連年兼任班主任工作，語文學(xué)科一線上，也從來都是勇挑重?fù)?dān)。
今年，我繼續(xù)兼任班主任，并且任教高三語文。任務(wù)更重，但我毫無怨言，不敢懈怠。我這樣要求自己：作為x市級(jí)優(yōu)秀班主任，我理應(yīng)在班主任工作上多作探索，深入研究，形成經(jīng)驗(yàn)，做好示范；作為語文學(xué)科教壇新秀，我更應(yīng)該到最具挑戰(zhàn)性的教學(xué)崗位上去鍛煉，去拼搏，去發(fā)揮，去奉獻(xiàn)。因?yàn)槭聵I(yè)是無止境的，只有自加壓力、負(fù)重奮進(jìn)，才能不斷進(jìn)步，所以年輕的我沒有滿足的理由！今后，我會(huì)自覺地向著教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的更高目標(biāo)不斷攀登、不斷求索，爭(zhēng)取早日成為在一定范圍內(nèi)具有一定影響力的知名教師。爭(zhēng)取用更廣博的知識(shí)、更科學(xué)的理論、更有效的'方法去開墾更廣闊的教育園地。
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
首先感謝牛崗中心校、給了我們今天這個(gè)平臺(tái)、讓我們大家齊聚在一起交流。我們?cè)谧暮芏嗬蠋煻际俏业那拜?、他們?cè)诮逃虒W(xué)方面都很有建樹、為教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)著自己的人生。在座的各位有很多方面都值得我學(xué)習(xí)。所以、今天、在這里、我只是向在座的各位前輩、同行匯報(bào)自己的工作和一些想法、與大家交流、敬請(qǐng)各位多多批評(píng)指正。
作為教師、我始終認(rèn)為：學(xué)習(xí)、研究、奉獻(xiàn)是成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。一直以“愛一行、干一行；干一行、愛一行”來約束自己。所以我珍惜每一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)、時(shí)刻等待著、認(rèn)真準(zhǔn)備著、不敢有半點(diǎn)馬虎。我認(rèn)為：當(dāng)我在學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)時(shí)我身后站的是我們班；當(dāng)我在牛崗拼搏時(shí)、我身后站的是我們學(xué)校；當(dāng)我在縣里比賽時(shí)我身后站的是我們牛崗中心校……總之、當(dāng)我走上去的時(shí)候我已不再是為自己而拼搏、我的榮辱關(guān)乎著我身后的人。值得欣慰的是、在教育教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)中、多次得到上級(jí)政府的各種獎(jiǎng)勵(lì)、也得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
15年來、我曾為上一堂公開課而忐忑不安；曾為一次家訪而日思夜想；曾為學(xué)生的調(diào)皮而大動(dòng)肝火；為家長(zhǎng)的不理解而耿耿于懷。但是我也曾為學(xué)生一句溫暖的話語而感動(dòng)。我擁有了一批又一批的學(xué)生、和他們心靈交匯撞擊出的火花、讓我的世界充滿陽光。我為他們的進(jìn)步而激動(dòng)、為他們的成長(zhǎng)而驕傲！在面對(duì)無數(shù)次的磨煉和考驗(yàn)之后、同樣也留給了我一些經(jīng)驗(yàn)、現(xiàn)在拿來與大家一起分享。
疼愛自己的孩子是本能、而熱愛別人的孩子是神圣！人世間、擁有最多熱。
愛別人孩子機(jī)會(huì)的職業(yè)、就是教師。溫總理說：“沒有對(duì)孩子的.愛、就沒有教育”?？梢哉f、老師是蠟燭、在孩子們心里點(diǎn)燃希望、并且照亮他們的一生。關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生是教師的天職、愛為師德之本、無愛則無教育。植根于愛是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在、教師必須真心誠(chéng)意地去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生、不應(yīng)該以社會(huì)原因、家庭背景及平時(shí)表現(xiàn)而有所偏愛、應(yīng)該一視同仁。對(duì)于調(diào)皮生、我從來就沒有放棄他們、而是給予特別的關(guān)愛。我們應(yīng)該既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父、在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生、在生活上更要關(guān)心熱愛學(xué)生、做學(xué)生的良師益友、只有這樣、才能成為一個(gè)受到孩子們熱愛的合格教師。
得到了學(xué)生的喜愛、還要進(jìn)一步讓他們喜歡你的課。
上課鈴響、學(xué)生就會(huì)心懷一種希望。希望接受新的知識(shí)、希望有新的發(fā)現(xiàn)、希望自己有新的進(jìn)步、希望自己這節(jié)課不會(huì)被挨罵。不同的學(xué)生、有不同的傾向、好學(xué)生、充滿自信、課堂就是他們的舞臺(tái)、他們習(xí)慣在課堂上享有一種優(yōu)越感；后進(jìn)生、充滿期待、課堂的記憶里雖然沒有太多的表揚(yáng)與肯定、但每一堂課、意味著一個(gè)新的開始、他們本能地希望在這樣一個(gè)時(shí)刻、迎來改變自己的機(jī)會(huì)。所以、我認(rèn)為、在課上、全體學(xué)生能有所得、他們就會(huì)對(duì)你的課有認(rèn)同感、全體同學(xué)都參與到課堂學(xué)習(xí)中、形成風(fēng)氣、就會(huì)喜歡你的課。
這些年來我個(gè)人總結(jié)出5點(diǎn)如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的辦法：
1、老師明確做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的意義、認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變一個(gè)后進(jìn)生比培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀生更重要。在學(xué)生的生活、思想情感上、全方位的關(guān)懷學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、老師熾熱的情感、使過去備受教師冷落、同學(xué)歧視、家長(zhǎng)打罵的“后進(jìn)生”、建立自尊、自信、恢復(fù)求知的欲望。
2、要讓學(xué)生喜歡你、要堅(jiān)持正面教育、愛護(hù)學(xué)生、替后進(jìn)學(xué)生著想、做到滿腔熱情地關(guān)懷、循循善誘地疏導(dǎo)、熱心幫助他們解決實(shí)際困難、燃起后進(jìn)生成功的希望之光。
3、善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn)、及時(shí)表揚(yáng)和鼓勵(lì)。
要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)處、發(fā)掘其身上的潛能、充分肯定、別吝惜好話、這樣更能夠使后進(jìn)生重新找回自我、獲取戰(zhàn)勝困難的更大勇氣和信心。老師不光是發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)、而且要學(xué)會(huì)欣賞他們每個(gè)閃光點(diǎn)、并不斷地給他們以表揚(yáng)和鼓勵(lì)。平時(shí)夸一句不錯(cuò)、有進(jìn)步、很認(rèn)真、這對(duì)于老師是舉手之勞、對(duì)于那些一直受冷落的后進(jìn)生、也許是一次心靈的震撼。
學(xué)生一旦有進(jìn)步、教師應(yīng)抓住機(jī)會(huì)、及時(shí)表揚(yáng)其進(jìn)步點(diǎn)、今年我剛接到四年級(jí)、我了解到班中一位學(xué)生性格內(nèi)向不愛做作業(yè)、字也寫得不好。有一次課堂作業(yè)、我發(fā)現(xiàn)他正一筆一畫地抄寫、我輕輕撫摸一下他的頭、當(dāng)堂表揚(yáng)了他的字寫得不錯(cuò)、很認(rèn)真、有進(jìn)步。他滿臉通紅、抄得更認(rèn)真了。當(dāng)我把他的作業(yè)本展示給全班學(xué)生看、他滿臉的喜悅代替了平時(shí)遲鈍、冷漠的表情。也許這一次的認(rèn)真、只是他一時(shí)的心血來潮、他并沒有想到會(huì)受到老師的重視。一次簡(jiǎn)單的表揚(yáng)竟在孩子心里產(chǎn)生了巨大的激勵(lì)作用。
4、老師的認(rèn)識(shí)達(dá)到了、學(xué)生也喜歡你了、學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性也調(diào)動(dòng)起來了、剩下就缺一個(gè)好同桌了。
老師不是神仙、不可能老注視一個(gè)學(xué)生、一個(gè)優(yōu)秀的同桌可以在他學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)、給予指導(dǎo)和幫助。在他們互相提高的同時(shí)、也減輕了教師的負(fù)擔(dān)。
5、做好家訪工作。
大的老人、哪怕他們不認(rèn)字。當(dāng)我們的孩子有進(jìn)步時(shí)一定要通知他們、課堂上的表?xiàng)?、回家家長(zhǎng)的再次肯定、會(huì)讓我們的孩子們更加溫暖、他們會(huì)更加渴望進(jìn)步、在次得到老師的表?xiàng)睢⒓议L(zhǎng)的`肯定、如此循環(huán)、何愁我們的孩子不優(yōu)秀。
教學(xué)工作苦樂相伴。我很欣慰、因?yàn)槲腋冻隽?、努力了、也收獲了；我收獲了領(lǐng)導(dǎo)的支持、同事的幫助、家長(zhǎng)的信任和學(xué)生的愛。在此、我要真誠(chéng)地感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境；感謝老師們給我的幫助；更應(yīng)該感謝我的學(xué)生、在那里我找到了實(shí)現(xiàn)我人生價(jià)值的坐標(biāo)、我會(huì)把這些當(dāng)作我人生的財(cái)富、化作我工作的動(dòng)力和源泉。
最后、再一次恭祝各位老師們健康、開心、幸福。
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
能夠代表初一教師在期中總結(jié)表彰會(huì)上發(fā)言，對(duì)我來講，是一種榮幸，對(duì)同學(xué)們來講，希望不是一種討厭的嘮叨。
我們初一全體教師是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，其中既有從教二三十年的經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，也有剛剛分配朝氣蓬勃的新教師，老中青搭配。我想，初一的學(xué)生都能感受到這一點(diǎn)，不同年齡的教師給大家上課，會(huì)帶來截然不同的風(fēng)格，大家也會(huì)有截然不同的體驗(yàn)和感受。對(duì)于初一的學(xué)生來講，這就是一種幸運(yùn)。
初一的學(xué)生既不像初二學(xué)生那樣有點(diǎn)叛逆，也不想初三學(xué)生那樣有點(diǎn)暮氣，是我們學(xué)校最有活力、最有朝氣的學(xué)生，從這一點(diǎn)來講，我喜歡初一的同學(xué)們，所以我要代表初一全體教師對(duì)我們初一全體同學(xué)們說一句，感謝你們的努力，感謝你們的配合，我們初一全體老師愛你們！能夠成為你們的老師，也是我們的幸運(yùn)、我們的幸福。
我想，師生關(guān)系是比較難處理的一種關(guān)系，當(dāng)我們對(duì)你們要求過于嚴(yán)格的時(shí)候，你們肯定會(huì)有不愉快，甚至想要反抗或者逃避；當(dāng)我們對(duì)你們管理松懈時(shí)候，你可能覺得日子過得很舒服，但是你自己的學(xué)業(yè)肯定一落千丈。
作為老師，一定不會(huì)放松學(xué)生管理，因?yàn)檫@是我們的職業(yè)道德；作為學(xué)生，一定不能放松對(duì)自己學(xué)習(xí)的要求，因?yàn)檫@是你們的終極追求。我們的目標(biāo)是一致的。所以，老師離不開我們同學(xué)們，同學(xué)們也離不開我們的老師，咱們是秤桿和秤砣的關(guān)系，你離不開我，我也離不開你，你中有我、我中有你，我們師生相濡以沫、相依為命，因此我們只有相互理解相互配合，才能夠共同努力共同進(jìn)步。
期中考試剛剛過去，有人歡喜有人憂，有人無奈有人愁，還有人表。
示無所謂。什么樣的人都有。我想起一個(gè)有趣的故事，我曾經(jīng)教過的一名學(xué)生，在班里成績(jī)很差，初中兩年了從沒有得過一張獎(jiǎng)狀，一件獎(jiǎng)品。他的父親對(duì)他說：孩子，你看人家誰誰誰，哪一次考試不是領(lǐng)好幾張獎(jiǎng)狀，你好歹也給爸爸領(lǐng)回那怕一張來，我也臉上有光！這個(gè)學(xué)生說：爸啊，不值錢的東西，咱還稀罕那個(gè)?x曲鎮(zhèn)上商店賣獎(jiǎng)狀，5毛錢一張，你給我一百塊錢，我給你買回一摞子獎(jiǎng)狀回來！
這個(gè)故事不是我虛構(gòu)的笑話，而是一件真實(shí)的事情。我聽了這個(gè)故事，覺得很有意思，和大家一起分享。我不想批評(píng)這個(gè)學(xué)生什么不對(duì)什么不好，我只是看著他的父親的表情替他感到難過。因?yàn)槲抑浪母赣H心里是怎么想的，為了孩子起早貪黑，辛苦掙錢，日夜擔(dān)憂，寄予厚望，只有一個(gè)愿望——望子成龍，付出了很多，但是有什么回報(bào)?沒有。
一張獎(jiǎng)狀的價(jià)值不能用金錢來衡量。這張獎(jiǎng)狀是對(duì)自己一段時(shí)間學(xué)習(xí)成果的一個(gè)肯定，尊重這張獎(jiǎng)狀就是尊重自己的努力；這張獎(jiǎng)狀更是對(duì)父母最大的回報(bào)，最好的滿足，尊重這張獎(jiǎng)狀就是尊重自己父母的勞動(dòng)。當(dāng)你捧著一張獎(jiǎng)狀回家時(shí)，父母會(huì)覺得所有的辛苦都是有價(jià)值的。我以為，最可憐的，天下夫母心，最可悲的，不理解父母心。
我從教9年，觀察過各種各樣的家長(zhǎng)、各種各樣的家庭、他們有各種各樣的故事、各種各樣的遭遇。有的，我祝福他們；有的，我同情他們；有的，我擔(dān)憂他們；有的，我期待他們。我們抱著善良的心態(tài)看待每一位家長(zhǎng)，每一位同學(xué)，我們希望大家都朝著好的方面發(fā)展，并且樂見其成。
這次考試，如果你考的好，我要鼓勵(lì)你們，這是你們應(yīng)得的鼓勵(lì)；如果你考的壞，我更要鼓勵(lì)你們，你們更需要信心。如果沒有獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀，就用語言和行動(dòng)鼓勵(lì)你們。老師們毫不吝嗇對(duì)你們的鼓勵(lì)。同學(xué)們，你們很幸運(yùn)，因?yàn)榈浆F(xiàn)在為止，沒有老師放棄你們，不拋棄不放棄，這是我們教師們的許三多精神。為什么?只有一個(gè)原因，那就是我們看到大家的潛力和智力還有無限的可能。
謝謝大家！
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！
我是xxx、今天作為小學(xué)優(yōu)秀教師代表上來發(fā)言、我感到特別的榮幸、感謝大家給這樣的機(jī)會(huì)、我很高興站到這里發(fā)言。
我們學(xué)校的優(yōu)秀教師有很多、都是有很棒的教學(xué)能力的教師、為學(xué)校做出了很大的貢獻(xiàn)的。在這所學(xué)校里、奉獻(xiàn)了自己的青春、為了學(xué)生們學(xué)到更多的知識(shí)、一直都在努力的做著工作、不怕辛苦的堅(jiān)持在這一崗位上、只希望能夠讓我們的學(xué)生可以去收獲更多的知識(shí)。越是優(yōu)秀的教師所經(jīng)歷的也就越多、因此經(jīng)驗(yàn)也是很豐富的。我在這里也代表其他老師感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同學(xué)們的支持、是大家對(duì)我們?cè)诮虒W(xué)上的認(rèn)可、才能有今天這樣優(yōu)秀的我們。
教師這行業(yè)、是一份神圣的職業(yè)、奮戰(zhàn)在崗位上、努力的備課、為學(xué)生們著想、就是希望學(xué)生們能夠取得優(yōu)異的成績(jī)、我們看到這樣的結(jié)果才會(huì)覺得往日的努力沒有白費(fèi)。在今天這樣的日子里、我很感慨自己有這樣的榮譽(yù)、在我進(jìn)入我們小學(xué)之前、我都是很緊張的、總是害怕自己做不好這個(gè)工作、對(duì)自己的未來也很擔(dān)憂、但是當(dāng)我真正的進(jìn)入到這個(gè)職業(yè)中、我就慢慢的平靜下來了。我從一開始不知道怎么去跟學(xué)生相處、不知道怎么去跟其他老師相處、也不知道自己要去做什么、這些我現(xiàn)在都能去克服、就是因?yàn)橛心銈兇蠹业膸椭抛龅降?。我到現(xiàn)在成為了學(xué)生們眼中的好老師、都是他們一直的支持、我才努力堅(jiān)持到今天、因?yàn)槲蚁Ｍ夷苋ソ毯盟麄?。雖然都是一些小學(xué)生、年紀(jì)都不大、卻很懂得去為老師分擔(dān)了、我所教的班級(jí)雖然也會(huì)有調(diào)皮的孩子、但是一般都還是比較克制的、并不會(huì)給我?guī)硖蟮穆闊?、現(xiàn)在我看到他們一天天的成長(zhǎng)、就猶如我的孩子一樣、那是一種驕傲。
今天我拿到優(yōu)秀教師這個(gè)稱號(hào)、也是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作滿意、我才有這個(gè)資格、同時(shí)也萬分感謝各位老師一直以來對(duì)我的關(guān)照、當(dāng)我遇到困難時(shí)、都會(huì)出手幫我、謝謝你們、我會(huì)加油的、一定在今后做好我的教育事業(yè)、把小學(xué)這個(gè)年級(jí)教好、為我們的學(xué)校增添一抹亮麗的色彩。望大家今后繼續(xù)支持我、我有信心去面對(duì)更多的挑戰(zhàn)、努力贏得更加精彩的人生、我會(huì)付諸行動(dòng)的、請(qǐng)大家相信我。
謝謝大家！
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇十八
今天的發(fā)言稿主題是醫(yī)學(xué)院教師節(jié)發(fā)言稿。教師節(jié)來臨，能作為教師代表在這里發(fā)言感到非常榮幸。在這里，向領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷表示衷心感謝，并向各位同行致以最美好的節(jié)日祝福。下面是小編為大家收集有關(guān)于醫(yī)學(xué)院教師節(jié)發(fā)言稿，希望你喜歡。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：?。
大家下午好!?。
今天是2014年9月10日——中國(guó)第30個(gè)教師節(jié)。?。
我非常榮幸能夠代表礦總院各專業(yè)所有實(shí)習(xí)同學(xué)祝在座的各位老師教師節(jié)快樂。
我們不知道如何表達(dá)內(nèi)心深處對(duì)各位老師的感激，在這特別的日子里，或許只有讓各位老師看著你們親自培養(yǎng)出的我們成長(zhǎng)進(jìn)步，暗暗發(fā)誓在將來的某一天能在事業(yè)上做出成就，成為一名真正的醫(yī)生，能夠在即將面對(duì)的數(shù)十載醫(yī)者路里，眼底辨秋毫，胸中存灼見，持一顆仁者心，握一把千秋劍。才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物吧。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家上午好!我是來自新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院的一名普通教師——周福軍，在第34個(gè)教師節(jié)來臨之際，我非常榮幸能夠作為教師代表和大家分享這份喜悅。在這個(gè)光榮的節(jié)日里，請(qǐng)?jiān)试S我向我的老師和我老師的老師們表示誠(chéng)摯的祝賀和美好的祝愿。今天，作為一名老師和醫(yī)生，我想借此機(jī)會(huì)和大家交交心，說幾句心里話。
1990年金秋，我踏入新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院新校區(qū)，開始了我的醫(yī)學(xué)生涯。在老師們的悉心教導(dǎo)下，逐漸領(lǐng)悟到醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的特殊性，醫(yī)生不僅要有豐富的理論知識(shí)和實(shí)踐技能，更要具備醫(yī)德;不僅要熟練掌握醫(yī)學(xué)理論，更要擁有一顆同情的心。工作后，我順利地成為了一名醫(yī)生，還成了一名教書育人的老師。無論是學(xué)生時(shí)代，基層工作，還是求學(xué)深造，以及重返母校，到一附院工作，這些人生履歷都讓我深深懂得，成為一名合格的臨床教師，必須做到：敬畏醫(yī)學(xué)，擁抱共情!
我們敬愛的錢惠茵老師，53年默默奉獻(xiàn)，從青絲變白發(fā)，兢兢業(yè)業(yè)，躬耕三尺講臺(tái)，勤勉盡責(zé)，守護(hù)患兒健康。老人家退休返鄉(xiāng)時(shí)，傾城含淚相送，依依惜別。究竟她擁有什么“魔力”使得“一個(gè)人感動(dòng)一座城”?那就是，錢老師數(shù)十年如一日，對(duì)醫(yī)學(xué)的敬畏和對(duì)病人的共情。她從嚴(yán)治學(xué)，對(duì)學(xué)生的小錯(cuò)誤洞察秋毫;她勤懇鉆研，不斷更新知識(shí)儲(chǔ)備;她不舍得讓病人多花一分錢，結(jié)成了許多親戚。做教師是身教,用生命影響生命。央視主持人白巖松說：在道德的范疇里，只有兩種職業(yè)有專屬的名稱，一個(gè)是醫(yī)德，一個(gè)叫師德。“捧著一顆心來，不帶半棵草去”，在新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院，這樣的老師不勝枚舉。他們猶如一盞盞燈塔，照亮了一代代醫(yī)者的夢(mèng)想。
醫(yī)學(xué)實(shí)踐來自點(diǎn)滴的積累，邏輯思維來自不停的反思。老師們大醫(yī)精誠(chéng)的醫(yī)者風(fēng)骨、師者風(fēng)范，耳濡目染中我反復(fù)的告誡自己：沉下心來，像老師們一樣學(xué)做太行崖柏。作為一名醫(yī)生，面對(duì)生死病患，要有敬佑生命之心;作為一名教師，面對(duì)青澀學(xué)生，要有言傳身教之舉。對(duì)待行醫(yī)、教學(xué)、科研，要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，不茍不且;對(duì)待學(xué)生、病人，要有共情之心，學(xué)會(huì)傾聽。
2013年，我發(fā)起了公益醫(yī)療志愿服務(wù)小分隊(duì)，建立了旨在強(qiáng)化基層繼續(xù)教育的“手機(jī)醫(yī)學(xué)院”，24小時(shí)在線疑難解惑、應(yīng)急會(huì)診;在團(tuán)隊(duì)成員的積極努力下，我們克服困難，自籌資金，自帶設(shè)備，利用休息日禮拜天，行走在偏遠(yuǎn)山區(qū);自掏腰包，帶頭捐款，為基層百姓免費(fèi)義診，為基層醫(yī)生帶去了兼具理論、技能、思維的教學(xué)方式。時(shí)間推移，公益不止，期望能夠把常見病留在基層，能夠讓老百姓看病哪怕節(jié)省一塊錢。中央一套《不平凡的醫(yī)生》給予了特別報(bào)道。去年，我作了《醫(yī)人醫(yī)事醫(yī)德，我的座右銘》的師德主題演講，獲得了一等獎(jiǎng)。今年又以《勞動(dòng)最光榮---時(shí)間都去哪了?》獲評(píng)“最美教師”。
以上所取得的種.種榮譽(yù)，是光環(huán)，是榮耀，更是一種責(zé)任。“明德博學(xué)至愛致用”時(shí)刻激勵(lì)著我要內(nèi)外兼修，“仁心仁術(shù)博濟(jì)惠民”時(shí)刻提醒著我，肩負(fù)著人類最偉大的重任——塑造靈魂，守護(hù)生命。我們每個(gè)人懷揣著一顆夢(mèng)想的種子，我們的新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院正是滋養(yǎng)生命、讓種子破土而出蓬勃生長(zhǎng)的沃土!
敬畏醫(yī)學(xué)，擁抱共情，是支撐我前行的“左右腳”。任憑世事紛擾，不為繁華易素心，與生命同行，從容且堅(jiān)定。
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師！親愛的各位醫(yī)師：
大家好！
就在前天，我收到了醫(yī)院關(guān)于讓我代表年輕醫(yī)生在醫(yī)師節(jié)上講話的通知，我誠(chéng)惶誠(chéng)恐，也坐下來靜靜思考了一番，感觸良多，這是我國(guó)第x個(gè)醫(yī)師節(jié)，我們終于等到了這一天。
這個(gè)世界上，有這么兩個(gè)職業(yè)與"德"息息相關(guān)。第一個(gè)是教師，第二個(gè)就是我們醫(yī)生，談起這兩個(gè)職業(yè)，我們最先想到的就是師德和醫(yī)德。職業(yè)的特殊性賦予了我們使命般的意義和內(nèi)涵。眾所周知，教師節(jié)的已經(jīng)35個(gè)年頭了，已經(jīng)成為一種全民參與尊師重教的文化體驗(yàn)和符號(hào)。那么對(duì)于醫(yī)生節(jié)，他究竟只是我們醫(yī)生自娛自樂的節(jié)日？還是全民參與的尊醫(yī)重醫(yī)？我想，這是留給社會(huì)、患者、醫(yī)師們的關(guān)鍵課題。
健康所系，性命相托"。我們?cè)谧拿恳晃会t(yī)務(wù)工作者在步入醫(yī)學(xué)殿堂的時(shí)候都曾莊嚴(yán)宣誓。為了人民的健康，無論春夏秋冬、白晝黑夜，心中只有"救死扶傷"！在這個(gè)看似平凡的崗位上，我們用自己的雙手續(xù)寫著生命的篇章。醫(yī)師節(jié)的設(shè)定，具有劃時(shí)代的意義。它不僅提醒全民尊醫(yī)，重醫(yī)，構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系，更是鼓勵(lì)全體醫(yī)務(wù)工作者明確自身的職責(zé)，奮發(fā)向上，想患者之所想，急患者之所急，用良好的醫(yī)德、精湛的醫(yī)術(shù)解除患者的病痛。
在我們組里的實(shí)習(xí)生，每次查完房，就自己溜了，同樣是在前天，我在查房時(shí)就問他，你跑的這么快是不是要考研，他說是的，他不僅要考研，還要跨專業(yè)考研，去考金融專業(yè)，他說經(jīng)過了見習(xí)、實(shí)習(xí)的一年半，深思熟慮后做出的決定。這個(gè)事情，不但使得我們七八位醫(yī)師當(dāng)場(chǎng)的無語，也應(yīng)當(dāng)引起我們深深的思考。也許對(duì)于他來說，這可能是一條更好的路，亦可能成為棄醫(yī)從文、從商的成功者。
我們?cè)谧拇蠖鄶?shù)同仁，為了踐行入學(xué)的醫(yī)學(xué)生誓言，依然堅(jiān)守在臨床一線上，用自己的實(shí)際行動(dòng)，踐行著醫(yī)者仁心，救死扶傷的'質(zhì)樸醫(yī)德，這是一件極其值得鼓舞的事情，這也是醫(yī)師節(jié)設(shè)立的根本，今天，在座的各位醫(yī)生，我們是經(jīng)過大浪淘沙，歷經(jīng)磨難和考驗(yàn)留下的堅(jiān)持者、守衛(wèi)者，我們?nèi)匀桓叨茸孕?，我們?duì)未來充滿信心，所以，我們無怨無悔。在這里，我想對(duì)醫(yī)生們說一聲：大家辛苦了！
作為一附院人，作為普通的年輕醫(yī)生，我們時(shí)刻秉承著"厚德、博愛、精醫(yī)、卓越"的院訓(xùn)，踐行著《醫(yī)師宣言》。我們堅(jiān)信，醫(yī)療的環(huán)境會(huì)更好、社會(huì)的理解會(huì)更多、政策的導(dǎo)向會(huì)更成熟、輿論的環(huán)境會(huì)更好，當(dāng)然，我們醫(yī)師也一定會(huì)做得更好！
懷揣理想披荊斬棘奮勇向前。最后，借用《長(zhǎng)征七律》。
總結(jié)。
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醫(yī)者不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。
五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。
更喜岷山千里雪，功成之后盡開顏。
謝謝大家！
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇十九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
教師節(jié)先進(jìn)個(gè)人發(fā)言稿很容易寫，一起來寫寫吧。教師是辛勤的園丁，澆灌著祖國(guó)的花朵。而教師節(jié)的設(shè)立，就是為了表彰教師們?yōu)榻逃聵I(yè)做出的貢獻(xiàn)，所以我們也要會(huì)寫教師節(jié)先進(jìn)個(gè)人發(fā)言稿。下面是小編為大家收集有關(guān)于教師節(jié)先進(jìn)個(gè)人優(yōu)秀發(fā)言稿，希望你喜歡。
老師們：
大家下午好!
“人逢喜事尤其樂，月到中秋分外明?！敝星飫傔^，我們又迎來了屬于我們教師自己的節(jié)日——第__個(gè)教師節(jié)。在此，我代表學(xué)校支部行政，向全體教職員工致以崇高的敬意和節(jié)日的問候，向一年來默默無聞、無私奉獻(xiàn)的全體教師表示最衷心的感謝和最誠(chéng)摯的祝愿!祝大家節(jié)日快樂!
過去的一年,學(xué)校始終認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的和十八屆三中全會(huì)精神,牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,積極踐行“三靜”教育思想,以"抓師德、促均衡、提質(zhì)量、保穩(wěn)定"為工作重點(diǎn),提高育人質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)校工作持續(xù)健康發(fā)展。全體教師愛崗敬業(yè)、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、奮發(fā)進(jìn)取;學(xué)生活潑善思、向?qū)W文明;校園整潔干凈、平安和諧、書香儒雅、生氣勃勃。學(xué)校堅(jiān)持育人為本，德育為先，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。全體教師齊抓共管，用“好習(xí)慣成就品味人生”的思想引領(lǐng)學(xué)生，形成育人合力。通過豐富多彩的德育活動(dòng)，寓教于樂，開闊學(xué)生視野，鍛煉學(xué)生能力，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。學(xué)校始終把安全工作放在第一位,強(qiáng)化安全教育，增強(qiáng)師生法紀(jì)觀念,切實(shí)做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧,管理落實(shí)、措施到位，積極采取各種預(yù)防措施,強(qiáng)化校舍、教育教學(xué)設(shè)施、食品衛(wèi)生等安全工作,從而確保了學(xué)校師生平安穩(wěn)定,確保學(xué)校安全無事故。
全體初三教師以高度的責(zé)任感和使命感，團(tuán)結(jié)協(xié)作，兢兢業(yè)業(yè)，犧牲了大量休息時(shí)間，忘我奉獻(xiàn)，保證了本屆畢業(yè)班出口質(zhì)量取得優(yōu)異成績(jī)。2021初5人考進(jìn)了實(shí)驗(yàn)小班，我校首次榮獲“縣優(yōu)生學(xué)業(yè)發(fā)展特等獎(jiǎng)”稱號(hào)。武安學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的不斷提升和輝煌，有力地證明了武安學(xué)校教師有較高的責(zé)任心和較高的教學(xué)水平，武安學(xué)校教師為武安老百姓子女的美好前程，為老百姓的切身利益，作出了卓越貢獻(xiàn)。
這些驕人成績(jī)的取得，是學(xué)校全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗的結(jié)果，是全體教職工奮力拼搏、扎實(shí)工作的結(jié)果。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子再次向辛苦了一年的各位老師表示熱烈的祝賀和衷心的感謝!
老師們，長(zhǎng)期以來，我校全體教職員工恪盡職守，默默耕耘，用自己的心血、汗水，生動(dòng)詮釋了愛心、奉獻(xiàn)和責(zé)任。老師們?cè)诮逃聵I(yè)中無私奉獻(xiàn)，在困難面前從不放棄，用實(shí)際行動(dòng)贏得了地方黨政、百姓的理解、支持和愛戴。從踏上三尺講臺(tái)的那一天起，每位教師就把學(xué)生的健康成長(zhǎng)當(dāng)成自己最大的幸福。我們有的老師帶病堅(jiān)持工作(如王綱、魏碧華、劉安勛);有的老師以校為家，幾乎全周蹲在學(xué)校(鐘良、付國(guó)霞、胥云、黃秀梅等)，我們絕大多數(shù)班主任教師，為了幫助學(xué)生改變不良習(xí)慣，為了班級(jí)學(xué)生平安健康，盡心盡力、嘔心瀝血;教師的工作是平凡的，備課、上課，日復(fù)一日，但收獲的幸福卻是崇高神圣的，我們?yōu)橛羞@樣一個(gè)奮進(jìn)向上、團(tuán)結(jié)和諧的集體而高興，為有把學(xué)生和學(xué)校的一切放在首位這樣的教師群體而感到自豪。
回首過去，我們心情激蕩;展望未來，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。國(guó)運(yùn)興衰，系于教育。百年大計(jì)，教育為本。教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命，教師身系著國(guó)家、民族的重大責(zé)任，這份責(zé)任決定了教師要更加注意自己的一言一行，一舉一動(dòng)對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)社會(huì)的影響。教師擔(dān)負(fù)著這樣重大的責(zé)任，心中必要有大愛，有大愛必明大恥，明大恥必有所為有所不為，只有這樣，才能以對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)社會(huì)的強(qiáng)烈責(zé)任感來從事我們的事業(yè)，真正培養(yǎng)出將來建設(shè)國(guó)家的棟梁之才。
今年是我校教育發(fā)展攻關(guān)之年，是我校突破質(zhì)量發(fā)展瓶頸之年。我們希望全體教師繼續(xù)振奮精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，規(guī)范師德師表行為，反對(duì)“四風(fēng)”，樹“四清”新風(fēng)，勤奮學(xué)習(xí)，踏實(shí)專研，銳意進(jìn)取，不斷提高育人水平，以更加務(wù)實(shí)、更加有效、更加積極向上的姿態(tài)投入到新學(xué)年的各項(xiàng)工作。
一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨。在第32個(gè)教師節(jié)之際，我真誠(chéng)希望全體教師志存高遠(yuǎn)，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)一致，求真務(wù)實(shí)，以高尚的師德，精湛而扎實(shí)的業(yè)務(wù)水平，無愧于教師的光榮稱號(hào)，讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生喜歡，讓社會(huì)滿意，讓武安學(xué)校明天更加美好。
最后，祝在座各位節(jié)日快樂，身體健康、家庭幸福、萬事如意!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
夏天的繁茂還在延續(xù)，秋天的豐碩即將到來，沃野飄香的季節(jié)里，我們迎來了第__個(gè)教師節(jié)。今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，共同歡度我們自己的節(jié)日——教師節(jié)，同時(shí)歡送王素娥老師光榮退休。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向一如既往關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的村委領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!向?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展和繁榮恪盡職守、認(rèn)真工作的每一位教師表示最崇高的敬意!向獲得表彰的老師們表示熱烈的祝賀!向?yàn)榛仪f學(xué)校做出貢獻(xiàn)的王素娥老師致以崇高的敬意!祝全體教師節(jié)日快樂!
上個(gè)學(xué)年度的工作業(yè)績(jī)，我已在9月2日的教職工大會(huì)上作了總結(jié)，這里不再重復(fù)。但我要再次由衷地感謝全體教職工，是你們用勤勞和智慧為學(xué)校的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)!也是你們自尊自勵(lì)、學(xué)為人師、行為示范、熱愛教育、熱愛學(xué)生的高尚人格教育和影響學(xué)生，成為他們健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。
借助本次座談會(huì)，給老師們提幾點(diǎn)要求：第一，老師們要堅(jiān)持“辦學(xué)以教師為本，教學(xué)以學(xué)生為本，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，讓更多的孩子受到更好的教育”的辦學(xué)理念，著力打造一所學(xué)生管理嚴(yán)格，人文素養(yǎng)高，學(xué)習(xí)氛圍濃，創(chuàng)新精神強(qiáng)的學(xué)校;第二，積極探索適應(yīng)新形勢(shì)要求的學(xué)校教育教學(xué)的改革新路，充分挖掘?qū)W校各方面辦學(xué)要素的潛能。第三，全體師生要團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，順利地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，贏得社會(huì)和家長(zhǎng)們的認(rèn)可和贊譽(yù)，使學(xué)校工作整體得到提高;第四，全校教師一定要緊密團(tuán)結(jié)在一起，以飽滿的熱情、塌實(shí)的工作、創(chuàng)新的思想精心培養(yǎng)下一代，以不負(fù)家鄉(xiāng)父老的重托，不負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的期望。
老師們，今天我們懷著無限崇敬的心情，為王素娥老師舉行退休歡送會(huì)。王老師從事教育工作36年來，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，幾十年如一日，把美好的青春年華奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。為化家莊學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展立下了汗馬功勞。她強(qiáng)烈的責(zé)任心和真誠(chéng)待人的態(tài)度，對(duì)工作一絲不茍，對(duì)年輕教師言傳身教、樂于助人的工作作風(fēng)，都給領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)和孩子們留下了深刻的印象。王老師三十多年的從教生涯，我想用幾句話來概括概括“二十多歲初露鋒芒，三十多歲挑起大梁，四十多歲為人師表是榜樣，五十歲干勁不讓后生，風(fēng)采依舊，老當(dāng)益壯”。
人生自古誰不老。老教師們的昨天就是我們的今天，老教師們的今天就是我們的明天，感謝老教師，關(guān)心老教師，是我們不可推卸的責(zé)任，所以，我們今天在這里召開歡送會(huì)，也就是要表彰和肯定王老師為教育事業(yè)，為化家莊學(xué)校所做的貢獻(xiàn)。
歲老根彌壯，陽驕葉更濃。老教師是學(xué)校的寶貴財(cái)富，是年輕教師奮發(fā)向上的精神動(dòng)力，希望我們已經(jīng)退休和即將退休的老教師一如既往的關(guān)心和支持學(xué)校的發(fā)展，“退而不休”，“?；丶铱纯础保瑸榛仪f學(xué)校的發(fā)展和興盛獻(xiàn)計(jì)出力。
回顧過去，我們豪情滿懷!展望未來，我們信心百倍!新學(xué)年，新起點(diǎn)，新希望，新面貌。只要我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，人人爭(zhēng)為學(xué)校作一份貢獻(xiàn)，學(xué)校明天一定會(huì)更美好!讓我們同心同德，真抓實(shí)干，為美好明天共同拼搏奮斗!
最后祝領(lǐng)導(dǎo)們工作順利!萬事如意!
祝老師們節(jié)日愉快，家庭幸福!
祝王老師安享晚年，身體健康!
謝謝大家!
老師們：
中秋佳節(jié)剛過，我們又在這里慶祝專屬于我們自己的節(jié)日——第__個(gè)教師節(jié)。值此歡慶時(shí)刻，我謹(jǐn)代表學(xué)校向辛勤工作在各條戰(zhàn)線的全體教職員工，致以誠(chéng)摯的問候和良好的節(jié)日祝愿!
老師們，坐在這里發(fā)言，我們常常有兩個(gè)主題。一是憶往昔，二是展未來。自我擔(dān)任三中校長(zhǎng)以來，夙興夜寐，常常白日里反復(fù)思量，入夜又輾轉(zhuǎn)反側(cè)。20__年的中考成績(jī)公布之后，我很少提及。伴隨著強(qiáng)烈期盼一起而來的是落差巨大的失望感。這種失利和挫敗讓我寢食難安，也讓我再一次靜下來認(rèn)真反思振興三中的初衷。我能看到老師們殫精竭慮的付出，也能看到學(xué)生們拼搏進(jìn)取的努力，卻也看到了學(xué)校陳年已久的積弊。看著學(xué)生們期盼的眼神，家長(zhǎng)們渴望的目光，我知道，我們做的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
老師們，在踏入教師這個(gè)行業(yè)之初，大家都曾懷著美好浪漫的憧憬，相信自己能夠最大限度地使學(xué)生得到發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。今天，這種信念是否已經(jīng)被復(fù)雜與殘酷的現(xiàn)實(shí)所粉碎?在這個(gè)特殊的節(jié)日里，請(qǐng)每一位教師都認(rèn)真思考：為了教師的榮耀，我們?cè)鯓赢?dāng)老師?或許，這是我們對(duì)教師節(jié)最好的紀(jì)念。
新學(xué)年剛剛開始，在全體教職工的努力下，學(xué)校的各項(xiàng)工作全面展開并逐步步入正軌：新生軍訓(xùn)圓滿結(jié)束，教學(xué)秩序井然，后勤保障服務(wù)到位?？梢哉f，新學(xué)年我們開了一個(gè)好頭，這一切浸透著全體教師的汗水，見證著教職員工的努力。步入新的學(xué)年，我們的學(xué)校又有了新的發(fā)展，師資隊(duì)伍不斷加強(qiáng)，教學(xué)改革全面展開，這些為學(xué)校發(fā)展帶來了新的契機(jī)。三中要發(fā)展，要躋身優(yōu)秀，關(guān)鍵在于我們?nèi)w人員的共同努力。作為校長(zhǎng)，我真切的號(hào)召大家同心協(xié)力的做到以下兩點(diǎn)：
一，同心同力，做更好的自己。在座的各位老師們，有從事多年教學(xué)工作兢兢業(yè)業(yè)耕耘在三尺講臺(tái)的老師，有含辛茹苦、誨人不倦的班主任，有默默無聞、無私奉獻(xiàn)的各類管理人員和后勤人員，還有為學(xué)校發(fā)展把青春奉獻(xiàn)給學(xué)校、熱心支持學(xué)校發(fā)展的離退休老同志，你們每個(gè)人都是工作中的楷模!三中的發(fā)展對(duì)我們自身有新的要求，我們需要敬業(yè)愛崗、埋頭苦干的奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、自強(qiáng)自勵(lì)的進(jìn)取精神，同心同德、攜手共進(jìn)的協(xié)作精神，追求真知、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教的敬業(yè)精神，每個(gè)人的今天比昨天好一點(diǎn)，三中的明天就會(huì)更燦爛一點(diǎn)。群星競(jìng)相閃爍，方有夜空的美麗;百川齊心東流，才有滄海的壯觀。
老師們，憶往昔艱難跋涉，望前程任重道遠(yuǎn)!回顧過去，令人深思;面臨困難，讓人覺醒;展望未來，催人奮進(jìn)。每當(dāng)我們邁上新的征程，總是期待美好前景。我期待骨干教師意氣風(fēng)發(fā)，青年教師茁壯成長(zhǎng)，期待大家的同心同德，期待我們每個(gè)人成為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力。我希望老師們常保笑容，鍛造現(xiàn)在和將來，希望我們推崇真誠(chéng)與務(wù)實(shí)，收獲殷實(shí)而厚重。
老師們，靜下心來教書，潛下心來育人，我們辛勤的付出，定將激勵(lì)學(xué)子們努力拼搏;我們辛勤的勞動(dòng)，生活會(huì)永遠(yuǎn)銘記。真誠(chéng)希望全體教師能志存高遠(yuǎn)，銳意創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)一致，和舟共濟(jì)，求真務(wù)實(shí)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)辛勤工作，不懈奮斗!
衷心祝愿各位教職員工節(jié)日愉快、工作順利、身體健康、闔家幸福!
尊敬各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在這充滿喜悅和豐收的金秋里，我們歡聚一堂，共同慶祝第__個(gè)教師節(jié)。在此我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員祝全體教師節(jié)日快樂!在此衷心地道一聲：大家辛苦了!
任何一個(gè)職業(yè)都有她獨(dú)特的魅力。人的生命與職業(yè)可能難以自主選擇，但人生的幸福每個(gè)人都可以自主選擇。教師，一支粉筆染雙鬢，三尺講臺(tái)度春秋，但我們樂在其中，因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、體驗(yàn)了教師職業(yè)的美麗。在我們心中，教師不僅是職業(yè)更是事業(yè)，教育對(duì)象不僅是學(xué)生更是朋友，教育不僅是科學(xué)更是藝術(shù)，教育不僅關(guān)注今天更關(guān)注明天。所以，我們是幸福的。
當(dāng)我們一起健步邁進(jìn)這個(gè)充滿幸福感的校園，中河小學(xué)又發(fā)生了一系列可喜的變化：校園環(huán)境整潔靚麗，班級(jí)建設(shè)溫馨舒適，學(xué)生行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，辦學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升，師德先進(jìn)事跡感人，社會(huì)聲譽(yù)日益提高……這一切的一切，全得益于全體教職員工的共同努力，全仰仗于各位老師辛勤的勞動(dòng)、無私的奉獻(xiàn)!在這里我再一次向各位老師表示誠(chéng)摯的謝意!
面對(duì)我們自己的節(jié)日，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我的腦海里更是回播著一幕幕感人的畫面：當(dāng)許多人還在睡夢(mèng)中時(shí)，我們的老師就已匆匆走在上班的路上;當(dāng)華燈初上的夜晚，我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走在回家的路上，幾十年如一日;為了學(xué)校工作，不講條件、不計(jì)報(bào)酬，每個(gè)人都克服了意想不到的困難：有的抱病堅(jiān)守在三尺講臺(tái);工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)課堂!講臺(tái)上的激昂慷慨，書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風(fēng)生，家訪時(shí)的苦口婆心。一年365天，你們?yōu)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)心，為學(xué)生的生活操心，為學(xué)生的安全擔(dān)心。你們對(duì)學(xué)生的愛，比父愛更深沉，比母愛更細(xì)膩，比友愛更無私。正是你們的諸多苦心和愛心，使學(xué)生的少年樂章更加清新，使學(xué)生的智慧之泉更加滋潤(rùn)。在學(xué)生一天天成長(zhǎng)的過程中，記錄了我們每一個(gè)老師工作的艱辛。
老師們，回顧過去，我們豪情滿懷!展望未來，我們信心百倍!新學(xué)年，新高度，新起點(diǎn)，新希望，新面貌。我相信，只要我們心系學(xué)子，情歸校園，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，人人爭(zhēng)先，個(gè)個(gè)奉獻(xiàn)，全情教書，全程育人，學(xué)校明天一定會(huì)更加美好!讓我們同心同德，真抓實(shí)干，為美好明天共同拼搏奮斗!最后再次衷心祝愿全體教職工身體健康，工作順利，節(jié)日愉快!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、全體教師，以及各位退休教師們：
大家好!
“一年之計(jì)，莫如樹谷;十年之計(jì)，莫如樹木;終身之計(jì)，莫如樹人”。春夏秋冬銘刻著我們奉獻(xiàn)的功績(jī)，日月星辰展現(xiàn)著我們燦爛的笑容。今天是第()個(gè)教師節(jié)，這是我們自己的節(jié)日，我代表六合中學(xué)祝所有教師節(jié)日快樂!讓我衷心地向你們道一聲：大家辛苦了!
當(dāng)我健步走過這個(gè)充滿幸福感的學(xué)期來到六合中學(xué)，我就知道：這里一切的一切，全得益于全體教職員工的共同努力，全仰仗于各位老師辛勤的勞動(dòng)、無私的奉獻(xiàn)!在這里我再一次向各位老師表示誠(chéng)摯的謝意!
任何一個(gè)職業(yè)都有她獨(dú)特的美麗。人的生命與職業(yè)可能難以自主選擇，但人生的幸福每個(gè)人都可以自主選擇。教師，一支粉筆染雙鬢，三尺講臺(tái)度春秋，但我們樂在其中，因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、體驗(yàn)了教師職業(yè)的美麗。在我們心中，教師不僅是職業(yè)更是事業(yè)，教育對(duì)象不僅是學(xué)生更是朋友，教育不僅是科學(xué)更是藝術(shù)，教育不僅關(guān)注今天更關(guān)注明天。
從今年新生報(bào)名情況來看，我們的努力得到了社會(huì)的認(rèn)可、家長(zhǎng)的滿意，隨著生源的增加，我們面臨的困難和出現(xiàn)的問題也會(huì)日益明顯，老師身上的擔(dān)子也會(huì)日益沉重?！盀槊恳晃煌瑢W(xué)可持續(xù)、有意義的幸福人生奠基”是我們永恒的宗旨，我相信大家一定會(huì)主動(dòng)去想辦法克服困難。我會(huì)盡最大努力，改善和提高我們的辦學(xué)和辦公條件，希望全體教師能夠共同攜起手來，群策群力爭(zhēng)，爭(zhēng)取走出一條適合我們六合中學(xué)自己的辦學(xué)之路。
回首昨日、思考今天、展望明朝，今年是我校發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我真誠(chéng)地希望全體教師能擁有弘文勵(lì)志、啟智求真的教育理想，擁有修身立德、淡泊明志的師表風(fēng)范，擁有上下求索、教研并舉的進(jìn)取精神，擁有以生為本，誨人不倦的育人情懷，愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新，用睿智和責(zé)任共同鑄就六合中學(xué)更輝煌的明天!
謝謝大家!
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇二十
漫天的塵土飛揚(yáng)。
我抬頭仰望天際，
太陽和云彩朦朧的呼應(yīng)，
遠(yuǎn)處鋼廠散發(fā)的濃濃的煙塵，
隨著風(fēng)飄向他方。
邈邈的和風(fēng)吹在身上，
夏天的風(fēng)，
暖暖的。
走著走著，
仿佛一切都是那樣的自然，
一切顯得如此的愜意。
走著走著，
自己找不到了方向，
像是蒼蠅在透明的瓶子里，
到處亂走，卻找不到出路，
我只能琢磨著，
何處才是我的歸宿。
轉(zhuǎn)瞬間，
太陽黯淡了許多，
樹蔭下的光影也變的模糊了，
風(fēng)起了，
仿佛一場(chǎng)暴風(fēng)雨的襲來。
我加速了前進(jìn)的步伐，
我要在它來臨之前找到避風(fēng)港，
終于我找到一處地方，
這是一棟殘舍斷垣，
我還是安了下心來。
教師節(jié)教師個(gè)人的發(fā)言稿篇二十一
不是已經(jīng)打算好要睡個(gè)天翻地復(fù)的么。
真想把今天睡過去。
不要這么安靜好么。
我怕。
真的好怕。
放大點(diǎn)音樂吧，吵吵也好。
媽媽，中秋快樂。
孩兒今年沒時(shí)間回去陪你過了。
不要難過好么。
我們要快快樂樂的。
不是叫你去姐姐家吃飯么。
你就不能聽我一句么。
想到你一個(gè)人在家。
你不知道我會(huì)難過的么。
晚上吃飽飯就跟姐姐她們出去走走。
不要一個(gè)人呆在家里。
知道么。
你不要擔(dān)心我。
我會(huì)過得好好的。
你知道的。
你兒子不是一般的人。
我可以的。
放心好了。
祝你身體健康。
朋友。
很蒼白的一個(gè)代名詞。
你有么。
我有么。
貌似很熟悉卻又變得越來越陌生了。
難道感覺出了差錯(cuò)。
對(duì)于感覺。
從來都是很自信的。
不知為什么。
那些嘴臉。
怎么現(xiàn)在想起來都會(huì)覺得惡心。
痛
原來我還會(huì)心痛。
還好。
還沒有完全麻木。
是自己過于天真么。
還是自己過于自負(fù)。
是不是應(yīng)該重新去定義一下這個(gè)蒼白的代名詞。
別煩了，好不好。
你們能不能不要這么虛偽。
能不能不要跟我說客套話。
我不需要任何的同情。
我不需要任何的可憐。
你們知不知道這樣會(huì)讓我覺得惡心。
我是很不快樂。
我礙到你們么。
不要用我的卑微來襯托你們那所謂的人情味。
那味道。
像狐臭一樣令人討厭。
滾
都給勞資滾到一邊去。
李主任，謝謝你。
在行里。
你始終是我最尊重的一個(gè)長(zhǎng)輩。
和你聊天。
永遠(yuǎn)都不需要去揣摩話中是否還有話。
感覺你夠真。
你不是說么。
世界上還是好人比較多的。
因?yàn)槟恪?BR> 我相信了。
手機(jī)來電。
不是我等待的那個(gè)電話。
不想接。
索性塞進(jìn)被子里。
當(dāng)沒聽見。
對(duì)不起。
你的好意我心領(lǐng)了。
我只是不想再說謊了。
今天已經(jīng)把我一年的謊都說完了。
心里真的很難受。
你知不知道。
我很愛你。
是你。
曾兩度溫度了我的心。
是你。
讓我有了期待。
是不是客套。
不管。
反正我當(dāng)真了。
即使會(huì)失望到底。
即使會(huì)痛苦到死。
我愿意。
為自己的所作所為承擔(dān)一切。
已經(jīng)決定。
不是你。
我哪都不想去。
就自己一個(gè)人在家里過。
不是早已經(jīng)習(xí)慣了么。
沒什么大不了的。
沒有最親的人在身邊。
十五。
在我眼里。
已經(jīng)不再是中秋節(jié)了。
失去了意義的東西。
我是不會(huì)去在乎的。
我會(huì)仰著頭走過去。