閱讀是啟迪智慧和開拓視野的重要途徑，我們應該培養(yǎng)良好的閱讀習慣。總結應該圍繞核心內容展開，避免偏離主題。這里有一些精選的總結范文，供大家參考，希望能夠幫助大家寫出一份優(yōu)秀的總結。
抗疫一線榜樣事跡心得篇一
我是一名普通的小學生。在這場可怕的“新型冠狀病毒感染”的戰(zhàn)役里，你們就是換上了白色衣服的天使，堅守在抗疫第一線!你們就是民族的英雄，感動著每一個中國人!
當我們驚聞“新型冠狀病毒感染暴發(fā)!”這則消息時，是多么的害怕。但是當我看到你們舍棄了與家人的團聚，寫下一封封請戰(zhàn)書，按下一個個紅手印，奔赴抗疫第一線時，我不再害怕了，因為祖國有你們!鐘南山爺爺噙著淚花說：“武漢是座英雄的城市?！蔽蚁耄銈兙褪俏錆h的英雄，是民族的英雄!
你們決心要消滅病毒，一刻都沒有停歇，勇敢地走進病房，給病人量體溫、和病人聊天，鼓勵他們戰(zhàn)勝病魔。雖然你們很累很累了，但你們仍堅守在抗疫一線。當你們脫下防護口罩的時候，臉上深深的勒痕和濃濃的黑眼圈讓我頓時淚流滿面。
白衣天使，你們?yōu)榱宋覀?，舍棄了家庭團聚!我沒有什么可以幫助你們，但我一定會好好呆在家，積極鍛煉身體，好好學習。
白衣天使，你們就是戰(zhàn)士，你們不怕犧牲，保護著每一個人。你們是最善良的人;你們是最勇敢的人;你們是我心中最亮的那顆星!
白衣天使，加油!愿你們平安歸來!
敬祝。
身體健康，平平安安!
抗疫一線榜樣事跡心得篇二
防疫，就是戰(zhàn)役。
新冠疫情是一個我們不知道底細的敵人。在這場戰(zhàn)“疫”中，從事流行病學調查和實驗室檢測的疾控人，就是前沿陣地上的“偵察兵”，他們必須盡快摸清敵情，及時為“指揮部”提供情報。
2月7日晚21：04，山東東營市疫情處置辦公室疫情防治組接到東營勝利機場情況通報：1月22日hu7640武漢—三亞航班一名旅客被確診為新冠疫情，該航班始發(fā)站為東營勝利機場，東營—三亞航班旅客49人與該旅客同機航班到達，請予以核查。
接到通報后，市疫情處置辦公室疫情防治組立即將有關情況報告綜合協(xié)調組和有關領導。反饋名單僅有姓名和身份證號碼，市疫情處置辦公室立即啟動聯(lián)動機制，由市公安局通過大數(shù)據(jù)查找49名旅客住址及聯(lián)系方式。
2月7日21：40，市疾控中心迅速做好應急準備。市及東營區(qū)、墾利區(qū)、東營經濟技術開發(fā)區(qū)疾控機構集結32人，組建了4支流行病學調查隊伍。
2月8日00：28分，市疾控中心接到了市公安局協(xié)查的旅客反饋信息，立即分析旅客具體信息，將涉及人員名單按居住地傳達到各相關縣區(qū)，各縣區(qū)疾控機構立刻連夜進行調查。
因為涉及人員眾多，身份信息需要一一核實，加上已經是凌晨，調查核實難度較大，中間發(fā)現(xiàn)旅客地址信息不實的，還要反復對接公安部門，確保一個不漏全覆蓋。
與時間賽跑。
2月8日12：15，流調組完成全部49名密切接觸者的信息核查工作，除2人未回東營外，其余47人均完成流行病學調查。
2月8日15：50，47名密切接觸者全部完成核酸檢測采樣，中心微生物檢驗科爭分奪秒，立刻開展新型冠狀病毒核酸檢測。
2月8日21：30，47人新型冠狀病毒核酸檢測全部完成，均為新型冠狀病毒陰性。
從2月7日21：40，到2月8日21：30，一天，24小時，疾控人爭分奪秒、晝夜奮戰(zhàn)，全面完成47名密切接觸者的追蹤調查和核酸檢測工作，對確診病例的密切接觸者實現(xiàn)了應檢盡檢，打贏了一場漂亮的疫情防控阻擊戰(zhàn)。
抗疫一線榜樣事跡心得篇三
《一線抗疫群英譜》，我們來認識湖北省婦幼保健院光谷院區(qū)感染14科護士長李曉莉。從事臨床護理專業(yè)26年，她曾遠赴剛果（金）參加國際維和，也曾沖鋒在玉樹抗震救災、舟曲泥石流搶險中救治傷員。新冠疫情暴發(fā)后，她又一次沖到了第一線。
一大早，護士長李曉莉像往常一樣，趕在早班護理組接班前進入“紅區(qū)”，每天掌握患者的第一手病情早已成為她的習慣。
看患者、問病情、查體征，進入病區(qū)的李曉莉就像上了發(fā)條一樣進入了快節(jié)奏，一刻也停不下來。所有發(fā)現(xiàn)的問題她都現(xiàn)場記錄下來，有的粘到病房門上，有的貼在護士站最顯眼的地方。
在這里，患者們有個大事小情，都愿意找風風火火的李曉莉。
風風火火卻也細致入微。85歲的鄭大爺前幾天有些不舒服，生命體征卻并無異常。憑著多年的臨床經驗，查房時，李曉莉暗暗地留了心。當天中午，鄭大爺突然并發(fā)癥急性發(fā)作，血氧急速下降，危及生命。李曉莉和醫(yī)護人員迅速采取靜脈補鉀、高流量吸氧等措施急救，從死亡邊緣把鄭大爺拉了回來。
李曉莉所在的科室老年患者接近七成，對于這些老年患者，李曉莉為他們一人設計一套護理方案，細心照顧。
抗疫一線榜樣事跡心得篇四
一位七旬醫(yī)者——中國工程院院士、天津中醫(yī)藥大學校長張伯禮。
在康復驛站，張伯禮正在給治愈后仍處于隔離期的康復者們問診。隨著疫情持續(xù)向好，治愈患者不斷增加，完善新冠疫情康復期的中醫(yī)治療方案成為他現(xiàn)在的主要工作。
張伯禮說，近二個月的一線抗疫，讓他最欣慰的是，中醫(yī)早介入、全程參與，在新冠疫情治療中起到了重要作用。
2月初，剛到武漢不久的張伯禮面對沒有西醫(yī)特效藥的情況，提出對集中隔離的疑似、發(fā)熱等患者采用“中藥漫灌”的治療方式，也就是給他們普遍服用以治濕毒疫為主要功效的中藥袋裝湯劑。這一建議被中央指導組采納。
采用中醫(yī)藥早期干預的同時，張伯禮又與同是中央指導組專家的北京中醫(yī)醫(yī)院院長劉清泉共同請纓，率領來自天津、江蘇、湖南、河南、陜西等地的中醫(yī)醫(yī)療團隊，進駐武漢市江夏方艙醫(yī)院。他們采取以中醫(yī)藥為主的綜合治療，共收治新冠疫情輕癥和普通型患者564人。
也就是在這段時間，張伯禮不分晝夜的高負荷工作導致膽囊炎發(fā)作，于2月19日接受微創(chuàng)膽囊摘除手術。手術后第三天，張伯禮就重新投入工作。
在張伯禮和同事的共同努力下，中醫(yī)藥的作用體現(xiàn)在了預防、治療和康復的全過程，總有效率達到90%以上。特別在用藥方面，目前已篩選出金花清感顆粒、連花清瘟膠囊、血必凈注射液和清肺排毒湯、化濕敗毒方、宣肺敗毒方等有明顯療效的“三藥三方”，并編入第七版新冠疫情診療方案中。
抗疫一線榜樣事跡心得篇五
我是一名五年級的學生，最近我和家人經常在電視上、廣播里，看到聽到你們的感人事跡，我非常感動，禁不住給你們寫了這封信。
這是一場突如其來的災害，是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。危險當前，有些人站的很遠，而你們卻靠的很近，你們把生死置之度外，盡心盡力的照顧病人。以前總說，軍人是最可愛的人，可我覺的你們才是。你們無懼疾病，不怕困難，堅持工作。在抗擊“新型冠狀病毒”的戰(zhàn)爭中，是你們用生命筑起了健康防線保護著我們。你們身先士卒，忘我工作，把一個個患者從死亡線上搶就回來。
你們?yōu)榱嘶颊?，與家人離別;每天都要穿著厚厚的隔離服工作數(shù)十個小時，你們毫無怨言。人們都把你們稱為“白衣天使”，在我心中你們是最偉大最可愛的“天使”。人們的生活中少不了你們，你們時刻為人民服務，舍死忘生的精神十分令人敬佩。正因為有了白衣天使，生活才更加美好。
“新型冠狀病毒”并不可怕，可怕的是對站勝“新型冠狀病毒”失去信心。我們青少年要象你們學習，自覺講究衛(wèi)生。該掉陋習，養(yǎng)成良好習慣，積極爭做健康衛(wèi)生小標兵。和你們一道打贏“新型冠狀病毒”這場硬仗!我們一定會勝利!
最后，祝你們和你們的家人平安健康!
抗疫一線榜樣事跡心得篇六
新春佳節(jié)，本應該是闔家歡樂的日子，但新型冠狀病毒感染疫情卻蔓延開來，形勢十分嚴峻。為保障全體師生員工生命安全和身體健康，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，x市x中學黨員x以高度的責任感和使命感，第一時間投入學校疫情防控工作一線。他深入全體師生內部進行宣傳摸排工作，廣泛動員支部黨員、群眾和學生家長參與疫情防控工作，充分發(fā)揮了基層共產黨員的先鋒模范帶頭作用，以恪盡職守的實際行動踐行著共產黨員的初心和使命。
以校為家，戰(zhàn)斗一線：從年前的臘月二十八到現(xiàn)在，x老師一直都在忙碌著疫情防控工作。x主動放棄了春節(jié)休假時間，帶領愛人和三歲的兒子住進學校，以校為家，戰(zhàn)斗在疫情防控線。他認真研究分析疫情狀況，協(xié)助黨支部制定了學校疫情防控應急預案和工作實施方案，并協(xié)助成立了防控專班和黨員先鋒隊，帶頭踐行“四承諾”。為了全體師生的安全，他深入細致地工作。他在學校大門口發(fā)放疫情防控知識宣傳單，張貼宣傳防控告示，同時利用校園網和電子顯示屏多渠道播放防控溫馨提示和明白卡。他向學校黨支部提議在門衛(wèi)室外面增設黨員先鋒崗，并提議該崗要進行24小時值班值守，每天對所有進出校門的本校值班干部、住戶及家屬進行體溫測試，并建立臺賬。他對近期有無往返武漢的師生員工進行全面深入摸底排查，積極落實日報告制度。同時常態(tài)化參與學校疫情防控工作各項安排會，全力配合學校領導班子做好疫情防控工作，確保各項工作規(guī)范有序、有條不紊推進。
求真務實、扎實工作：為防止學校職工和學生在過年期間到親戚家拜年串門，引起人員聚集，x老師在學校微信工作群、家長群及校訊通等多個平臺上多次給全體師生員工發(fā)溫馨提醒，提醒他們不串門、戴口罩、勤洗手，將防控措施落到實處。通過以上舉措，加強防控工作的宣傳和輿論引導。同時為了保證上下級之間的信息暢通有效，他每天向上級各個科室匯報學校情況。另外協(xié)助后勤部門做好學校衛(wèi)生死角的清理和消毒工作，以穩(wěn)扎穩(wěn)打的工作作風扎實開展疫情防控工作。
不畏風險、迎難而上：目前，新型冠狀病毒在全國繼續(xù)蔓延，但面對疫情，x老師并不恐慌。他不計個人安危，不怕辛苦，迎難而上。在校門口，經?？吹剿髦谡衷邳h員先鋒崗為民服務的身影;在辦公室里，時?？匆娝蛎ぷ鞯较挛鐑牲c才吃方便面的場景;在教學樓旁，總能聽到他拿著衛(wèi)生用具清理地面垃圾的掃地聲。這幾天，因為太辛苦，x老師多次出現(xiàn)了流鼻血的情況，但他毫不在意，總是做得多說的少。他秉承著共產黨員的優(yōu)秀品質，繼續(xù)奮戰(zhàn)在肺炎疫情防控工作一線。他的不忘初心、牢記使命、樂于奉獻的精神，令大家十分感動。
面對緊迫的疫情局勢，x老師恪盡職守，勇抗疫情，以實實在在的行動貫徹落實x重要指示精神，充分體現(xiàn)出了一名共產黨員的先鋒模范作用。
抗疫一線榜樣事跡心得篇七
2003年的“非典”是一場不可磨滅的災難。在那危難時刻，是你們身披白色戰(zhàn)袍，手拿藥瓶針管，不斷地與病毒抗戰(zhàn)，終于讓人民恢復了平靜幸福的生活。
2020年，又是一個不平凡的一年，新型冠狀病毒又向人們伸出了魔爪。又是你們，冒著生命的危險，拋卻親友的勸告，丟下自己的親人，不顧一切地沖向戰(zhàn)場，義無反顧地投入到這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，捍衛(wèi)人民的生命，勇敢地與病毒斗爭，爭取勝利的曙光。你們對工作兢兢業(yè)業(yè)，對勝利攻堅克難，一絲不茍地履行著自己的責任與諾言：國有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝!
親愛的白衣天使們，你們的美麗是無人可以媲美的——潔白的戰(zhàn)袍給人以圣潔;剛勁有力的雙手給人以力量;不屈不撓的決心給人以希望。每當我在網絡上看到你們穿著厚厚的防護服，臉上被口罩勒出一道道印痕時，我不由得從心中涌出一句話：“白衣天使，你們辛苦了，你們是最美的逆行者!”
我想，你們一定會說，你們沒有忘記曾經許下的諾言：
把危險給自己，把安全給人民;。
把忙碌給自己，把閑適給人民;。
把思念給自己，把安心給人民!
親愛的白衣天使們，千言萬語的贊美都想送給你，但千言萬語只想化作一句話：請你們一定也要好好保護自己。你們安好，我們就無恙!中國加油!白衣天使們加油!
抗疫一線榜樣事跡心得篇八
重癥病人數(shù)字從49降到7！這些天，在武漢同濟醫(yī)院中法新城院區(qū)c7西病區(qū)，來自山東省立醫(yī)院重癥醫(yī)學三科的主任醫(yī)師紀洪生和同事們稍稍松了口氣:他們已累計治愈74名患者。
“只要病房還有一個病人，就一點都不能松懈。”為了更加詳細全面地了解每名患者的病情，制定個性化診療方案，紀洪生每天在隔離病區(qū)一待就是幾小時；從隔離區(qū)出來，紀洪生還要趕去參加疑難病例討論和會診。
“醫(yī)生，我能被治好嗎?”“我都沒考慮這個問題，我現(xiàn)在考慮多長時間能把您治好。”紀洪生和患者間的對話，一直在病房流傳。
“穿著厚厚的防護服，護目鏡還有霧氣遮擋，給患者傳遞信心受到限制。即使看不到表情，但我們要用言語傳遞信心，告訴他們一定能戰(zhàn)勝病毒！”提供治療之余，紀洪生總會時不時和患者聊天，偶爾開開玩笑，緩解他們緊張的情緒。這樣的做法被戰(zhàn)友們戲稱為“話療”。
“患者心情輕松了，才會配合治療?！奔o洪生特別重視給患者提供心理疏導。病區(qū)先后來過三對夫婦，由于住院時間不同，被安排在不同的病房。紀洪生知道這一情況后，特意把三對夫婦盡量調在同一個病房，“同一個病房，夫婦能夠相互照顧，相互支持?！?BR> 紀洪生被戰(zhàn)友們點贊“記憶力強”。他把患者的所有情況牢牢刻在腦海里，患者一旦詢問，總能第一時間回答，令人吃驚?！叭绻掖鸩簧蟻淼脑?，患者很容易背上心理包袱?！奔o洪生說。
2月1日，山東省派出第三批援助湖北醫(yī)療隊，接到醫(yī)院通知，紀洪生如愿以償加入醫(yī)療隊。此前，他已主動向單位請戰(zhàn)。
為何要主動請戰(zhàn)來武漢?“我父親是武漢同濟醫(yī)學院畢業(yè)的，對武漢心存牽掛；我愛人也是一名醫(yī)生，攻讀碩士的女兒也選擇了醫(yī)學相關專業(yè)……全家學醫(yī)，醫(yī)生的天職和使命不能忘。”紀洪生說，“當然，我是一名黨員，國家需要，就要沖到一線?！奔o洪生說。
抗疫一線榜樣事跡心得篇九
在抗擊疫情的一線，護士群體不可或缺，他們不僅要幫助醫(yī)生爭分奪秒地實施搶救，還要完成監(jiān)測、查房、照顧患者等很多繁重的日常工作。《一線抗疫群英譜》我們就來認識奮戰(zhàn)在重癥病房的90后護士孫青。
這位住在icu的患者由于感染性休克，心率、血氧飽和度快速下降，危急時刻，火神山醫(yī)院重癥醫(yī)學一科的醫(yī)護人員迅速進行深靜脈置管，護士孫青幫助患者快速補液、輸入血管活性藥物，患者生命體征逐步恢復正常。
逐漸恢復意識的老人慢慢伸出顫抖的右手，一個不太標準的軍禮，傳遞的是對醫(yī)生護士們的敬意。
這是火神山醫(yī)院icu病房經常出現(xiàn)的場景，除了協(xié)助醫(yī)生進行搶救，孫青他們還要時刻關注病人的各項指標，輾轉在各個病床之間。
這名患者首次使用無創(chuàng)呼吸機，由于面頰部壓痛、口鼻咽干燥，患者感到很不舒服，情緒有些起伏，孫青趕緊進行處理。
一邊協(xié)助患者摘下面罩短暫調整，一邊不斷為患者按摩放松，在孫青的悉心照顧下，患者逐漸恢復平靜。孫青所在的護士團隊大多都是90后，過去的40多天里，搬運、翻身、護理、配藥，高強度的工作早已是他們的常態(tài)，他們也在這場戰(zhàn)“疫”中不斷成長。
抗疫一線榜樣事跡心得篇十
我于1994年畢業(yè)于__衛(wèi)校，在醫(yī)院護理崗位上一干就是十五個年頭，將自己一段美麗的青春年華奉獻給了為之執(zhí)著的護理事業(yè)，雖沒有什么驚天動地的壯舉，憑借著對本職工作的熱愛，以實際行動踐行了一名護士的天職，雖有辛苦、勞累、汗水，卻是無怨無悔。
憑著對護士工作的摯愛和追求，深深懂得自己的服務質量和業(yè)務水平直接關系到醫(yī)院的形象和病人的安危，參加工作十多年來，除了做好本職工作，還主動配合麻醉醫(yī)師做好各種生命體征的監(jiān)測，嚴密觀察病情，使患者安全度過手術期，嚴格執(zhí)行無菌操作，認真做好“三查七對”，從未發(fā)生過醫(yī)療差錯和糾紛。擔任器械護士或巡回護士，我總習慣于提前了解、熟悉操作步驟，做好術前準備，術中與術者密切配合，主動、迅速，準確地傳遞所需要的器械物品，遇有夜間和節(jié)假日急診手術時，總是及時到院，做好各種準備，保障和配合好手術和搶救工作的順利開展。工作之余，注重專業(yè)知識和基本技能的鞏固、提高，從最基本的“三基”訓練做起，苦練基本功，每年的“三基”考試均能取得較好的名次，20__年護士節(jié)前代表醫(yī)院參加了__市護理人員操作比武，獲得了第三名的好成績。自己的努力得到了同事和領導的一致好評，多次被評為醫(yī)院先進工作者和“白杯賽”先進個人。__年我院開展腹腔鏡系列手術，這對我們基層醫(yī)院的護理人員來說是一個全新的領域，醫(yī)院安排我到上海醫(yī)院短期學習腹腔鏡手術器械的操作，消毒和保養(yǎng)，我十分珍惜這個難得的機會，在學習期間，我把上級醫(yī)院的先進經驗和做法默默記載，認真學習，那段時間幾乎每個中午我都是在手術室度過，急切地想利用短短的學習時間，盡可能地多掌握一些上級醫(yī)院的先進經驗、先進做法、先進理念，回去盡早地開展、配合好手術。
隨著醫(yī)學的發(fā)展，大型、復雜的手術逐年增加，新儀器、新設備也不斷投入到術中使用，患者也對我們的護理質量提出了更高的要求，我真切地感受到，做一名優(yōu)秀護士，僅有一顆愛心是不夠的，還必須不斷學習和掌握護理新知識，新技術，廣泛吸取醫(yī)學營養(yǎng)，豐富自己的護理知識，才能為病人提供高質量的護理。在工作之余，我有針對性定購了一些護理書籍進行學習，業(yè)余時間不斷的充電，歷經拼搏后先后以自考形式順利通過了南京職醫(yī)大的護理大專和本科的學習，進一步更新了知識結構，開闊了視野，成為我院為數(shù)不多的擁有本科學歷的護理人員，并將所學習知識靈活地應到用日常工作中，得到同行的一致好評。
我每天都要接觸到需要手術的病人，不少患者帶著忐忑不安、沮喪的心情進入手術室，陌生的環(huán)境往往使他們不知所措，當看著家屬們戀戀不舍地與患者分開，眼神里充滿了期盼，充滿了擔心，心中油然而生一種責任感，他們可是把親人的安危托付給了我們，決不能辜負他們的信任，把病人當作親人般的關網心和幫助應該是我們工作的宗旨和信念。還記得去年五月份，忙碌了一天剛準備下班的我，正好遇到一位腦外傷的患者被送入科室搶救，我主動留下來跑上跑下，幫著取血、取藥，當患者家屬趕來，看到脫離生命危險的親人，看到在床邊照顧患者的我，很是感動，連聲說：“真是想不到，太感謝你了”。那一刻突然感覺到所有的疲憊都化為烏有，所有的付出都是值得的。我在做好護理本職工作的同時，還十分注重對病人進行心理護理，對患者總有一份更多的關愛和細心，動作的輕柔，言語的平和，體貼的問候，總想盡力創(chuàng)造一個安全、舒適的手術環(huán)境，盡量穩(wěn)定病人的情緒，使他們樹立戰(zhàn)勝病魔的信心，積極配合醫(yī)生的治療。
抗疫一線榜樣事跡心得篇十一
自2020年三月以來，新冠疫情在祖國各地大規(guī)模爆發(fā)，全國人民陷入了一場曠日持久的全民戰(zhàn)役當中。新冠疫情來勢洶洶，且傳播迅猛，令人猝不及防，又因為是一種人類前所未見的病毒，所以有一段時間使得全國人民都憂心忡忡。在疫情的影響下，國家的經濟受到沖擊，全國的教育體制受到新挑戰(zhàn)，但是最受考驗的還是我國的衛(wèi)生防疫系統(tǒng)。
在疫情之初我國政府就積極調動全國頂尖的醫(yī)療力量馳援湖北、支援武漢，將疫情控制在了可控范圍內，采用了殲滅戰(zhàn)的模式與新冠病毒作斗爭，將疫情從大規(guī)模分割成小區(qū)域，在各自區(qū)域內有效地治療、阻斷疫情傳播。在整個的抗疫過程中，我處在寒假期間，而后又由于疫情的原因在家中過完了大三的第二學期，在疫情期間，我在家中積極了解新聞時事，了解抗擊疫情的進展，期待著盡快開學、早日返校，在這期間我不僅被全國各地的抗擊疫情的英勇事跡所感動，身邊的一些小事、一些普通人做的細枝末節(jié)的小事也讓我更為感動。
我家在遼寧省鞍山市，被稱為祖國的鋼都，就在這樣一個人民擁有鋼鐵般堅強意志的城市，自然也少不了在寒冬中、在嚴峻疫情下的感人事跡，而且這些事跡就在我身邊悄然發(fā)生了。小區(qū)門口的保安大概是我這段時間以來印象最深的人了吧，他們從疫情之初便守在小區(qū)出入口，一開始帶著口罩拿著喇叭呼吁大家盡量不要出門，不要走親訪友，網上拜年更為安全便捷。他們給出入門的小區(qū)住戶測量體溫，不厭其煩地和大家說著：“您好!量一下體溫，謝謝配合。”在東北的寒冬里，零下二三十度，我想即便是厚重如他們身上的羽絨服也抵擋不住這冬日里的凜冽刺骨的寒風，如若不是這樣，他們也不會冷得在門前來回小跑、一直搓手，懷里抱著熱水袋?？墒羌幢闶沁@樣，也從未見他們發(fā)過一次牢騷、從未見他們有一絲慍怒，他們依舊貫徹著東北人的熱情樂觀，仿佛這只是一次全國性的重感冒，而他們，就是守護在我們家門前的“黑衣天使”。
每天我一早起來，天空才剛剛放亮。只要我一接近家門，就會聞到有種的消毒水的氣味。當我打開門時，一陣夾雜著濃烈消毒水氣味的寒風襲來。我向外看了看，只見地上溫漉漉的，樓梯扶手上掛著一層細密的消毒液的水珠。而這些消毒液的噴灑者——社區(qū)工作者，沒有留下任何印記，神秘地消失在靜謐的樓道里。他們總是輕輕悄悄，好像給人們在夢里送去安全。到現(xiàn)在也沒有看到過他們神秘的身影。他們還自愿打掃社區(qū)，在角落里噴上消毒液，讓病毒沒有藏身之處。我縮回身去，感到待在被消毒過得家園里，是最安全的，也是最溫暖的。
在我居住的小區(qū)門口，有兩位社區(qū)工作者，帶著醫(yī)用口罩，給每一位進來的人測量體溫。每當他們測得來人的體溫正常時，眼角的緊張就變成了愉悅。他們不敢睡覺，就連吃飯也望著玻璃窗，生怕只是一轉眼，傳染源就進入了小區(qū)。他們熬重了雙眼，熬皺了臉龐，但是沒有什么能阻擋他們在社區(qū)里奔波的腳步。他們早出晚歸，只為保障待在家里的我們不患病。他們總以親切溫和的態(tài)度對待每一位居民，任勞任怨地工作著。他們總是說：“只要你們安全，我們就會安全。”這話語中充滿了堅定，充滿了溫暖之情。在他們的努力和居民的配合下，我居住的社區(qū)里沒有一位患病的人。我覺得，這些社區(qū)工作者就是我們社區(qū)的“逆行者”。
除了社區(qū)工作者，我還在大型商場門外發(fā)現(xiàn)了一兩位穿著隔離衣的商場工作人員。他們負責給進入商場的人們測量體溫。他們也像社區(qū)工作者們一樣認真負責。在新聞中，我時常會看到脫掉隔離衣的醫(yī)生，臉上和身上都被汗浸濕，皮膚也被勒出一道道痕。我想，這些商場工作人員也是一樣的吧。但是他們沒有表現(xiàn)出絲毫委屈，就像醫(yī)生一樣，忍受著汗水的侵濕。當顧客為他們加油鼓勁時，他們就充滿信心地同樣回應一聲：“加油!”
后來小區(qū)門前建起了酒精消毒通道，他們也不必重復枯燥乏味的工作，只需在崗亭里同我們一起走過這個冬天，感恩。
我的姐姐是一名醫(yī)護人員，在疫情爆發(fā)之后，她被調去一線，也因此，她和我們已經隔離了很久了。我已經很久沒有見過她了，但是通過朋友圈，我可以看到她一直在為戰(zhàn)疫付出，每次視頻都沒有辦法看清楚姐姐的臉，防護面罩下說話的聲音也不是很清楚，但每次就那么幾分鐘的通話，我也能感受到，奮戰(zhàn)在一線的他們，真的有拼盡全力的抗疫。同時我的爸爸也是這次疫情中的志愿者，每天早出晚歸的執(zhí)勤。他和其他志愿者幫社區(qū)分配物資，有水果，有蔬菜，一直默默為大家付出著。還主動為防護隔離點建立隔離欄，很多人在疫情期間都不愿意動工，大家都害怕新冠病毒，但是總要有人站出來，于是我的爸爸，他主動站出來了。
像以上一樣的保護者還有很多，他們正做著不易被人察覺，卻至關重要的防疫工作。他們拖著沉重的腳步，汗水流淌在臉上，他們心里都充滿了堅定，也讓我們充滿了信心。相信在抗疫的戰(zhàn)斗中，我們一定會贏!致敬，守護在我們身邊的抗疫英雄!
殷憂啟圣，多難興邦。共同戰(zhàn)“疫”，我們“同袍”共情、偕作、偕行，我宣誓我踐行，不忘初心、牢記使命，守土有責、沖鋒在前，堅定信心、同舟共濟，我們同努力，疫情定可防。終有一天，我們必將摘下“口罩”，去到我們想去的地方，歌唱我親愛的祖國!
抗疫一線榜樣事跡心得篇十二
20__年4月7日上午，我參加了縣教育局組織的師德師風先進事跡報告會。在樂東中學舉行報告會上，五位師德標兵分別作了《傾情教育，堅守這片藍天》、《愛崗敬業(yè)，終身無悔》、《用愛心換取信任》、《春風細雨，大山灑愛心》等報告。五名師德標兵用自己精彩的報告展示著教師的人格魅力，通過自身切身的教學經驗和教學中的小故事，現(xiàn)身說法，為我們上了生動的一節(jié)課。愛崗敬業(yè)，愛生如子在他們的身上得到詮釋。五位師德標兵典型的故事，平凡中見偉大，簡樸中見真情，體現(xiàn)了他們對教育、對生活、對學生的摯愛，折射出他們高尚的師德。聽了師德標兵們精彩的報告，感動之余，感觸頗多。通過學習，我對師德又有了更深的理解和體會。
一、加強學習，充實與完善自我。
社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷學習，才能夠不斷充實自己，才能不斷吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。王崧舟老師說過：一個優(yōu)秀的教師，必須有四大支柱，有豐厚的文化底蘊支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性，遠大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性。是啊，一個沒有豐厚的文化底蘊的教師，根本不可能給學生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。博學多才對一位教師來說是十分重要的。因為我們是直接面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質的變化，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數(shù)字時代”、“互聯(lián)網時代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，原來的那點知識就是一桶死水，終會走向腐化。
二、加強師德建設，提高自身素質。
提高教師的師德修養(yǎng)是關鍵。教師的責任是教育學生，然而學生的思想品德在很大程度主要不是教出來的，而是感染出來的。師者為師亦為范，學高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。作為一名教師，要照亮別人，首先自己身上要有光明;要點燃別人，首先自己心中要有火種。教育是心靈與心靈的交流，對學生道德紀律的實施需要借助的是教師的道德權威，而不是行政手段，更不是紀律強權。道德權威來源于教師的師德，教師的人格力量。一個好教師，不僅要有學術上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠的，甚至是受益終生的。
三、關愛每位學生，做學生的良師益友。
教育是愛的共鳴，是心和心的呼應。教師只有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。可以說，熱愛學生是教師職業(yè)道德的根本。對學生冷漠，缺乏熱情，決不是一個有良好師德的好教師。陶行知先生說過，沒有愛就沒有教育。要想當一名好教師，首先要有愛心，不關愛學生的教師，決不是好教師，學生們也決不會喜歡的。關愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我曾為學生不學習而大動肝火;曾為家長不重視學生的教育而傷透腦筋。每一位學生都渴望得到老師的關愛，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。
要做學生的良師益友，要做一個學生喜愛的老師，不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關心和幫助。學生鬧矛盾，我給予合理的處理;學生犯了錯誤，我耐心地進行教育，使學生真正認識到錯誤并及時改正。平時我很我注意尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關心學生;對程度、水平不同的學生，采取不同的教育方法。特別是差生，給予更多的關心，不讓一個學生掉隊，盡最大的努力使他們健康成長。
在日常工作中，我要用行動詮釋師德的真正內涵。從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，用實際行動向優(yōu)秀教師學習，要規(guī)范自己的教育教學行為，做學生的榜樣，用自己的人格魅力去感染、教育每一個學生，做一名有愛心、有責任感、無私奉獻精神的教師。讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天。
抗疫一線榜樣事跡心得篇十三
新型冠狀病毒肺炎疫情的發(fā)生對全國人民形成了極大的沖擊，但我們的教師在學生和家長最需要的時刻，毫不退縮，胸懷全民，始終保持著一種積極向上的精神狀態(tài)，兢兢業(yè)業(yè)地為抗擊疫情做出了自己積極的貢獻。教師一線抗疫的事跡不僅展現(xiàn)了教師自我克難勇氣和敬業(yè)精神，更對教育行業(yè)和整個社會全面發(fā)展提供了強有力支撐。
第二段：傾聽學生的聲音。
教師是學生心靈的引路人，疫情期間，教師們除了完成自己的防疫措施外，還通過網絡和其他方式同學生們進行交流溝通，以減輕他們面對疫情恐懼和害怕的心態(tài)。巍然不動的課堂雖然被病毒肆虐，但一線教師們通過心有所向，掌握技術，借助網絡平臺與學生進行全面教學/輔導活動，用關愛體現(xiàn)在細節(jié)上，為學生們排憂解難。其中，民辦小學陶喜華教育園區(qū)的教師群體，用課組會、網絡課程、微課等方式完成了“停課不停學”的任務，不斷加強學生的學習效力和規(guī)定意識感召力。
第三段：為防控疫情尋求創(chuàng)新。
在疫情面前，教師們急速調整教學任務，并通過各種知識途徑，促進教與學的和諧，以便為抗疫工作更好地造福全民。輪值學校教師及時關門打洗滌消毒劑，倡導做好個人衛(wèi)生，合理調整節(jié)飲食，加強鍛煉保持健康，而將所學的教育技術理論用于應對疫情，把學生觀念和思維方式轉化成生命力，體現(xiàn)出了老師們的首智和創(chuàng)新思維。
第四段：建立抗疫志愿隊伍。
教師把學生送到家門口后，他們仍不卸脫教育人員的身份，相反，他們積極響應黨和國家的號召，主動適應新形勢下的教學模式，用教育、技術等多種模式開展抗疫志愿服務活動。靈活安排學科科目，靈活調整教育方式，為患者醫(yī)護人員家屬提供不同層面的幫助，盡己所能去為災區(qū)出現(xiàn)的困難和難處提供幫助，為抗擊疫情做出了不可磨滅的貢獻。
第五段：總結與展望。
教師一線抗疫不僅體現(xiàn)了他們的教學水平，更呈現(xiàn)出了教師的家國情懷和責任心，教師們一如既往地為學生的未來搶雕一個舞臺，展現(xiàn)他們的高尚精神和社會責任，需引起各級政府、媒體、社會機構以及普羅大眾的深度關注和高度贊揚。值此之際，我們需要繼續(xù)加強抗擊疫情的力度，特別是教育行業(yè)起到重要的作用，教師應該為學生們獻出更多的愛心，建立健全全國性的教育網絡服務體系，同時在教育教學上，加強信息化建設，積極推動數(shù)字化、智能化教學，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才，為社會和國家的快速發(fā)展做出更大的貢獻。
抗疫一線榜樣事跡心得篇十四
正常的生活被疫情驟然打斷。
1月23日，離漢通道關閉，武漢進入“戰(zhàn)時”狀態(tài)。
病毒兇險，防控迫在眉睫。
疫情吹響集結號，直面生死大考。從1月23日起，來自全國各地及軍隊的醫(yī)務人員緊急奔赴武漢，支援范圍也擴大至湖北全省。全國29個省區(qū)市和新疆生產建設兵團、軍隊系統(tǒng)先后共派出4萬多名醫(yī)護人員馳援湖北和武漢，第一時間投入戰(zhàn)斗，同時間賽跑、與病魔較量，為生命接力!為不影響工作，一些醫(yī)護穿上了尿不濕;為節(jié)省防護服，很多人由4小時一班改為6小時一班……白衣為戰(zhàn)袍，他們就是最美逆行者，是新時代最可愛的人!
抗疫一線榜樣事跡心得篇十五
近期，新冠病毒肆虐全球，許多國家處于緊急狀態(tài)。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，有一群人默默地奮戰(zhàn)在一線，為保護民眾的生命安全付出了巨大努力。這些英雄人物包括醫(yī)生、護士、志愿者、物流人員等，他們不顧個人安全，盡心盡力的為國家和人民做出貢獻。
第二段：具體案例。
在這個特殊時期，有很多感人事跡。例如，有一位志愿者川陀，曾經在隔離點工作兩個月之久，一直不間斷的為隔離人員送餐、洗衣等。還有一位醫(yī)生在隔離區(qū)工作超過100天，為患者承擔治療任務，不顧安危，義無反顧。此外，還有許多普通人員，以各種各樣的方式為疫情防控做出了自己的貢獻。
第三段：對這些英雄人物的敬仰之情。
對于這些抗疫一線英雄，我們應該從內心深處表示感激和敬仰。他們是現(xiàn)代社會的英雄，救死扶傷的善良和勇氣令人感受到生命的可貴。這些英雄以實際行動展現(xiàn)了愛國主義、集體主義和人道主義的精神，值得我們敬佩和學習。
第四段：反思疫情帶來的啟示。
這次疫情對于我們每個人來說都是一次很好的反思。首先，我們應該認識到生命是最寶貴的財富，要珍惜好每一天。其次，我們應該懂得感恩，珍惜周圍的人和事。最后，我們也應該關注公共衛(wèi)生問題，盡自己的努力預防傳染病的發(fā)生。
第五段：為大家呼吁團結。
這場疫情可以說是一次對于整個社會都是很大的考驗。因此，我們需要團結一致、共同應對，才能戰(zhàn)勝病毒。只有用實際行動來體現(xiàn)社會的責任心和團隊精神，才能讓我們迎來更加美好的未來。因此，我們需要繼續(xù)發(fā)揮自己的力量小到做好個人防護，大到與家人朋友建立聯(lián)系，為了全人類的健康和共同利益，爭取徹底戰(zhàn)勝疫情。
總之，這次疫情為我們敲響了警鐘，讓我們認識到人與自然、人與人之間的互動與關系。只有團結起來，才能讓我們共同戰(zhàn)勝疫情，共同為社會和人類做出自己的貢獻。抗疫一線英雄給我們樹立了榜樣，我們應該學習他們的奉獻精神，盡自己所能為疫情的扭轉做出貢獻。
抗疫一線榜樣事跡心得篇十六
新冠疫情發(fā)生以來，全國上下萬眾一心、頑強奮戰(zhàn)，經過艱苦努力，疫情形勢出現(xiàn)積極變化，防控工作取得積極成效。現(xiàn)在，疫情防控工作到了最吃勁的關鍵階段，我們既要立足當前，又要放眼長遠，牢牢把握構筑人民生命健康堅固防線這個根本，加大疫情防控“力度”“深度”和“溫度”，不斷提升防控能力和治理能力。
把脈問診，阻擊疫情有“力度”。越是兵臨城下，指揮越不能亂，調度越要統(tǒng)一?；鶎痈刹考缲撟ヂ鋵嵉呢熑?，直接決定著疫情防控工作能否落地見效。在疫情防控的關鍵階段，基層干部不能因取得了積極成效而掉以輕心、疏忽大意，反而要以更堅定的信心、更頑強的意志毫不動搖地站在防控第一線，嚴格按照防控工作規(guī)范流程，對過往的車輛、人員做好身份核實、信息登記、消毒防護等工作。要在疫情防控中練就“火眼金睛”，發(fā)現(xiàn)可疑人員、異常情況及時報告，對不應該放行的車輛、群眾要一律勸返，堅決防止疫情防控“一刀切”，全力保障服務群眾正常生產生活。
對癥下藥，抗擊疫情有“深度”?！爸蛔悖缓竽茏苑匆?知困，然后能自強也?！边@次抗擊新冠疫情，是對國家治理體系和治理能力的一次“大考”，一些地方和部門在此次“大考”中暴露出的短板和不足，對于從體制機制上創(chuàng)新和完善重大疫情防控舉措，健全國家公共衛(wèi)生應急管理體系，提高應對突發(fā)重大公共衛(wèi)生事件的能力和水平，具有深遠意義。要堅持突出問題導向，聚焦“病灶”，對癥下藥。對照疫情防控這面“鏡子”，牢牢把握制度建設這條主線，針對突出問題有序推進法律和制度改革完善。只有切實補短板、堵漏洞、強弱項，才能盡快把問題問題解決，把隱患消除。
精準施策，疫情防控有“溫度”。關山萬千重，山高人為峰。雖然突如其來的疫情給不少行業(yè)和企業(yè)帶來影響，但全國形成了全面動員、全面部署、全面加強的疫情防控工作正取得積極成效。當前正值農業(yè)春耕田管、企業(yè)復工復產的關鍵時刻，在不影響疫情防控工作的前提下，各級黨委和政府要堅持“統(tǒng)籌兼顧”“十個指頭彈鋼琴”的認識論、方法論，有序推進農業(yè)生產和企業(yè)復工復產等工作，努力把疫情對經濟社會發(fā)展的影響降到最低。一條條“貼心”的政策措施，不但能給受疫情影響較大的行業(yè)和企業(yè)帶去“及時雨”，更能樹立起正向預期的發(fā)展信心，讓群眾真切感受抗疫“溫度”，溫暖人心。(原標題《觸摸疫情“脈搏”感受抗疫“溫度”》)。
抗疫一線榜樣事跡心得篇十七
2020年，新冠病毒肆虐全球，給人們的生命安全和健康帶來了極大的威脅。然而，在這場疫情面前，有一批人奮勇前行，他們身穿白大褂，沖鋒在第一線，用自己的行動和汗水護衛(wèi)著人民群眾的生命安全，他們就是抗疫一線的醫(yī)務工作者。他們用自己的雙手和生命，守護著每一個生命的珍貴，閃耀著人性之光。
第二段：醫(yī)護人員為了抗擊疫情付出的努力。
疫情期間，醫(yī)護人員擔負著疫情防控和救治患者的重要使命，不知疲倦地工作著。他們全力以赴地救治患者，他們面臨著極高的感染風險，身體和心理壓力也非常巨大。然而，在最艱難的時刻，他們依然履行自己的職責，無懼風險，沖鋒在前，用實際行動展現(xiàn)了自己高尚的品質，引發(fā)了廣泛的敬意和感動。
在這場疫情中，許多醫(yī)護人員中有很多人都有感人的事跡，他們的感人事跡讓我們感動、震撼。有的醫(yī)生在救援患者的同時，還不時錄制疫情期間的視頻，幫助大眾了解防護知識，讓大家明白疫情的嚴重性，提高公眾意識。還有醫(yī)生在完成累死重逢的工作后，便開始悄悄打掃消毒，清理衛(wèi)生，給大家創(chuàng)造良好的治療環(huán)境，讓人感動得說不出話。這些感人事跡的背后隱藏著溫暖和力量，一直激勵著我們勇往直前。
第四段：抗擊疫情最重要的人性關懷。
抗擊疫情最重要的不是儀器和設備，而是人性關懷。在這場疫情中，眾多抗疫人員用他們的盡心盡力和真摯感情，讓患者感受到顧客的溫暖和安慰，讓疫情中的每一份生命都被深深愛護。有病人心中抱著恐懼，但醫(yī)護人員不僅僅是承擔醫(yī)療任務的人，更是伴著病人走完最艱難時刻的人。只有這種人性關懷，才能讓抗擊疫情的工作發(fā)揮最大的效果，才能讓疫情的勝利旗幟早日升起。
第五段：結論。
抗擊疫情的英勇醫(yī)護人員們，以他們的職業(yè)精神，在救治患者的同時，也傳遞了希望和溫暖，讓我們看到了人性的閃耀和美好。他們用自己的行動演繹了那一句話：“醫(yī)者仁心”?？傊?，抗擊疫情依舊是一項持續(xù)的任務，我們也應該積極行動起來，從自己的身邊做起，不間斷學習、提高自我意識，以實際行動踐行“守望相助，守望相助”的美德，讓這個世界更加美好、溫暖！
抗疫一線榜樣事跡心得篇十八
我是一名安全員，我感到很光榮。我很感謝大家對安全工作的理解和支持，也感到很欣慰，我們的付出沒有白費。自從四川銀鴿成立以來，安全工作一直都是公司發(fā)展的重中之重，在普遍員工安全意識薄弱的條件下，面臨的挑戰(zhàn)和壓力是無法想象的，經過一年多的漫長歲月對安全工作的全面推動所取得的成績，這和我們的各級領導對安全工作的重視和安全科科長王凱鋒他背井離鄉(xiāng)來到我們這里用自己的豐富經驗和心血結合公司的實際情況編制了一套完善而可行的安全管理制度是分不開的。今年的安全工作更加艱巨，所以我們還要不斷的學習和努力!
一、多與員工溝通、交流;。
這是堿回收車間領導的一種成功的管理藝術。只有了解員工的心理想法，激勵他們發(fā)表看法、想法，才能解決他們的思想問題;才能激發(fā)員工的工作激情去積極工作;才能體現(xiàn)出他們的價值。我們干安全工作也要向堿回收車間領導學習要與員工多溝通、交流，了解他們對于安全工作有何想法，積極聽取他們的意見和建議，針對存在的問題去想解決的辦法，從而保障員工在生產中干工作更安全。
二、多獎少罰的激勵;。
在堿回收車間，多獎少罰確實是一個很好的激勵員工的辦法，正激勵比反激勵更能使員工接受。這也是我們值得學習的一種管理藝術。但安全更適合反激勵，尤其是在普遍員工安全意識不強的情況下，安全工作必須強硬，只要你違章就要受到懲罰，違章就好比一塊燒紅的烙鐵，你一旦靠近就有被烙傷的可能。只有遠離違章才能更安全，所以在生產中嚴查違章，也是對員工的一種激勵。
三、勤巡查、勤檢查、發(fā)現(xiàn)問題及時處理;。
這也是堿回收車間在__年中一直堅持的一項工作，而且開展的很好。不但設備要這樣，安全更要這樣。雖然誰也不能預先知道事故的發(fā)生，但只要我們勤巡查、勤檢查，發(fā)現(xiàn)違章違規(guī)及時制止和處理、發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改，也能有效地抑制事故發(fā)生的機率。所以養(yǎng)成勤檢查的習慣不只是用于生產，更要用于安全。
四、以身作則;。
是我們最值得學習的一個亮點。首先，李高洪主任和曹洪全主任在__年中就為我們做出了表率。為了共同創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境，他們身為車間行政一把手，卻放下了領導的架子，身先士卒，帶領員工一起打掃清潔衛(wèi)生、清理死角。堿回收車間化驗室旁的一塊空地，原來是一片廢墟，亂七八糟堆了些廢鋼材，為了創(chuàng)造一個舒適的環(huán)境，李高洪主任帶領員工一塊一塊地將鋼板搬走，現(xiàn)在也被整理得干凈平坦，還準備種植物搞綠化呢!我們干安全工作也是一樣，首先自己不違章，嚴格要求自己，以身作則。
五、言傳身教、以德服人;。
曹洪全主任在生產中，對員工言傳身教，以德服人，他把自己的思想、想法和經驗毫不保留地教給了員工，讓員工更快更好地掌握工作技能，提高員工素質，為公司培養(yǎng)人才，創(chuàng)造效益，他的這種敬業(yè)精神讓我敬佩。他讓我想起了我的母校、我的老師……我們搞安全工作也應向曹洪全主任那樣，把自己學到的知識教給員工，讓每位員工掌握更多的安全知識、提高他們的安全防范意識。為促進四川銀鴿安全和諧地發(fā)展，我們一定要撐起安全這片藍天。
通過這次“學先進、趕先進”活動的開展，它的意義讓我們永駐心中，相信在新的一年里會涌現(xiàn)出更多的先進事跡!
抗疫一線榜樣事跡心得篇十九
2020年，新冠疫情襲擾全球，成為人類面臨的一場嚴峻考驗。在這場無聲的戰(zhàn)役中，教師是最活躍的一支隊伍。他們不僅是教育工作者，更是社會責任的擔當者，他們親身經歷了這一歷史性的時刻，用實際行動傳遞了愛與力量。
第二段：抗疫過程。
抗疫期間，教師們積極配合政府領導的指示，用“線上教學”的方式繼續(xù)教育，減少疫情的傳播風險。然而，在實際教學中，教師們面臨著各種各樣的問題：網絡不穩(wěn)定、學生不配合、課程難度大等等。但是，在這些問題面前，教師們并沒有放棄，他們積極尋找解決方案，采用不同的教學方法，讓學生更好的適應在線授課模式。
第三段：抗疫感悟。
在抗疫過程中，教師們不僅僅需要專業(yè)技能，還需要擁有心理承受能力。在個別學生或家長帶來的負面情緒下，教師需要保持冷靜與理智，用言行帶動學生，以實際行動把家長放心。同時，教師也需要不斷提高自己的抗壓能力，保持樂觀情緒，調整思維方式，做好疫情期間教育教學心理專業(yè)知識的準備。
第四段：抗疫收獲。
這場疫情讓教師們以不同的方式更加深入地了解學生和家長，增強了與家庭的聯(lián)系和溝通，更好地理解每個學生的學習情況和個別需求，促進了教師與學生間的情感聯(lián)系，也讓教育更加貼近實際生活，為教育注入了現(xiàn)實感。
第五段：結語。
教師是祖國未來的締造者，也是時代的引領者。在這次抗疫中，教師們展示了自己的精神風貌，成為最可愛、最偉大的人物之一。筆者相信，這場疫情讓我們更加重視教育，并在教育領域更好地實現(xiàn)自我提升和創(chuàng)新。讓我們一起感謝優(yōu)秀的教師們，他們是我們市民的榜樣。
抗疫一線榜樣事跡心得篇二十
楊漢軍出生于湖北仙桃農村，因為趕上了恢復高考，他上了大學、跳出農門、當了干部。“我來自農民家庭，從小父母就教育我無論何時都不能忘根忘本?！闭歉母镩_放以來應時而生的求學經歷和就業(yè)機遇，讓他對于社會發(fā)展形勢、黨的政策、個人發(fā)展與人才隊伍建設有著淳樸的感恩之心和敏銳眼光。從學業(yè)到就業(yè)的順利過渡和重要轉折，讓他在青年時期立下的高遠志向就像一顆種子深深地埋藏在武漢市人才隊伍建設的漫漫征途中。吳玉章有言：人生有世，事業(yè)為重。一息尚存，絕不松勁。東風得勢，時代更新，趁此機，奮勇前進。這便是楊漢軍同志所秉持一生的價值追求最生動的寫照。
楊漢軍同志的履歷概括如下：曾任省委組織部干部培訓處副處長、市縣干部處副處長、人才工作處(原知識分子工作處)處長、綜合干部處處長，省委組織部秘書長、機關黨委書記，省委組織部副部長兼秘書長、機關黨委書記，省委組織部副部長。20__年9月，任湖北省委組織部副部長、省委老干部局局長(正廳級)。20__年5月，任武漢市委常委、組織部長。直到20__年8月9日午時，楊漢軍被同事發(fā)現(xiàn)倒在辦公室的地板上，因公犧牲，享年55歲。
縱觀楊漢軍同志的履歷，他將為湖北省各類人才安排就業(yè)和促進職業(yè)發(fā)展作為終身事業(yè)，人才隊伍的壯大興盛便是他明確的事業(yè)追求。因為志存高遠，農村出身的他并不滿足于個人的就業(yè)與職業(yè)發(fā)展，反而以此作為事業(yè)的發(fā)端，抱著干事創(chuàng)業(yè)的活力與創(chuàng)造社會價值的熱心堅守在組織工作第一線、沖鋒在人才隊伍建設最前沿。從基層組工干部到武漢市組織部長，他在組織部的工作一干就是二十年，這三十年不僅僅為組織工作所付出的精力完全超越了時間的指標，用個人的一路成長，記錄著一座城市的一路變遷，見證著一批人才的一路收獲。
狠抓落實，敬業(yè)奉獻?！奥鋺綦y”“證明多”“住房貴”“流程繁瑣”“手續(xù)復雜”……一場場調研、一次次摸底，“痛點”被一一挖出?！氨憬莸穆鋺粽吆唾|優(yōu)價廉的人才公寓，能吸引大學生，打造城市核心競爭力?！壁s在畢業(yè)季前，楊漢軍帶著一班人制定并發(fā)布了“含金量”頗高的“留漢九條”——本科及以上可先落戶后就業(yè)，剛畢業(yè)大學生能低于市場價享受拎包入住的人才公寓……“留漢九條”，條條直擊“痛點”，飽含誠意。在楊漢軍的推動下，不到一年，新增30余萬大學生留在江城就業(yè)創(chuàng)業(yè)，數(shù)量比上一年翻了一番。這樣的成績如果說有什么訣竅，只能說是業(yè)精于勤。領導的勤奮務實會帶動整個部門的執(zhí)行力，任何一項政策的出臺僅有出實招、下實功，才能見實效。新時代組織工作中的敬業(yè)奉獻，不能僅限于常規(guī)管理工作，還應當與時俱進、推陳出新，尤其是人才政策的貫徹落實，難免困難和問題，攻堅克難是狠抓落實和敬業(yè)奉獻的必然要求。
創(chuàng)新思維，出奇制勝。將武漢市的社會治理與基層黨建相聯(lián)系，市委提出實施“紅色引擎工程”，力求經過黨建引領基層社會治理創(chuàng)新。而武漢窗口單位民意測評顯示?！笆忻駥ι鐓^(qū)物業(yè)滿意率最低，反映的問題60%以上涉及物業(yè)管理?！蔽飿I(yè)公司覆蓋千家萬戶，楊漢軍獨辟蹊徑，他想經過開展“紅色物業(yè)”，把物業(yè)發(fā)展為黨組織做群眾工作的力量?！皟H有打通服務群眾最終100米，把黨組織關懷送到居民身邊，才能進一步夯實黨的執(zhí)政基礎?！薄t色物業(yè)’以‘低價有償’方式入駐，黨組織直接為群眾供給服務。幾個月來，“紅色物業(yè)”讓全市近800個老舊小區(qū)煥然一新。
迎難而上，披荊斬棘。在干部調研時，一個打破常規(guī)的設想在楊漢軍腦海中逐漸成型：“獅子型”干部必須不拘一格，與年齡、資歷解綁，更多強調干事創(chuàng)業(yè)的實績，“忠誠干凈、思想解放、思路開闊、敢打敢拼、敢于擔當”。在他任人唯賢、不拘一格的思想指引下，全新的用人方案出臺了：不唯年齡、不唯學歷、不唯任職年限，只要想干事、能干事，都有被推選的機會，還能夠毛遂自薦?！斑B過去不想干事的人都想當‘獅子’”，干部的精氣神一下子提振起來。
在他去世后，人們才了解楊漢軍同志的家庭環(huán)境與生活狀況。一位廳級干部還住在上世紀九十年代的老舊小區(qū)，墻壁上還殘留著滲漏的水漬……楊漢軍，從沒把家里的困難告訴別人。在“小我”和“大我”的天平上，他選擇了大我，犧牲了家庭的優(yōu)渥美滿、收獲著人民生活的幸福繁盛，他的義利觀是由個人志向所決定的，也是這種敬業(yè)奉獻的志向成就著他的事業(yè)輝煌。在忠于黨和國家、為人民服務的事業(yè)中，他看起來如此平凡渺小，卻散發(fā)著崇高而寶貴的黨性光輝。
他的這種精神也深深感染著家人親友，得到了理解與支持。雖然妻兒身體都不好，可是一家人知足常樂，甘于清貧。組織部長家的門，自然有人打聽。可楊漢軍家門前，格外冷清?！拔壹业拈T是敲不開的。”他在公開場合多次“發(fā)布”。“逢年過節(jié)，我們回家都不按門鈴，只用鑰匙開門，這樣也能避免尷尬。”妻子姜楓道出了原委。
楊漢軍作為組織部長身先垂范創(chuàng)業(yè)干事的先進事跡給基層廣大年輕干部提起了干勁、啟迪了思想、做出了榜樣，業(yè)精于勤荒于嬉，但凡有志者成長必然伴隨著學業(yè)、就業(yè)、職業(yè)的發(fā)展和事業(yè)貢獻，需要勤勉堅持，更需要將其與社會實際發(fā)展需要相聯(lián)系，實事求是、與時俱進、開拓創(chuàng)新;發(fā)揮職責意識，堅持為人民服務的初心和家國復興的使命感。時勢造英雄，但卓越貢獻的獲得更需要以個人的優(yōu)秀素質作為基礎。做合格黨員，做優(yōu)秀組工干部，這是當今中國社會提高對于年輕人的起碼要求。
抗疫一線榜樣事跡心得篇二十一
自2020年底以來，新冠疫情肆虐全球許多國家，教育界也無法幸免。在中國，教師們在疫情初期就積極參與到抗疫行動中，為了確保學生的學習和生活安全，他們奮斗在一線，付出了巨大的努力。接下來，我將結合自己在一線抗疫的經歷，分享自己的心得體會。
第二段：對抗疫情的努力。
當疫情爆發(fā)之后，教育機構必須立即采取措施來保護自己的學生和員工。為了防止病毒在校園中傳播，我們必須制定應對計劃和提高衛(wèi)生標準。在教育合集書中，我們及時發(fā)布了相關的防控指南，并制定了一系列措施，例如體溫檢測、消毒、配備口罩等。此外，我們還采取了在線授課的形式，保障了學生們的學習進度，并為那些無法在家學習的學生提供了特殊照顧。
第三段：團隊合作的重要性。
在抗疫過程中，團隊合作是必不可少的。作為教育機構，我們不僅與政府部門和其他組織合作，還與學生和家長密切配合。我們向他們提供了關于疫情的必要信息，并與他們保持聯(lián)系，確保每個人都安全和健康。當然，我們作為一線工作者之一，我們也要積極與自己的團隊合作，互相幫助，確保自己的安全。
第四段：抗疫工作的挑戰(zhàn)和反思。
教育機構在抗疫工作中面臨了許多挑戰(zhàn)。當疫情肆虐時，我們必須在短時間內制定應對計劃、組織實施，這對于人員和資金的分配提出了極高的要求。此外，教師還需要正常教學，協(xié)調好在線教學和線下教學，使不同年齡層的學生都能夠得到優(yōu)質的教育資源?？挂哌^程不光是防衛(wèi)病毒的過程，還是在反思在平時的措施是否嚴謹、有序。我們需要更好地了解相關的防疫知識和技術，為應對未來類似情況做好準備。
第五段：總結。
在抗疫過程當中，作為一名教師，我從個人和團隊的角度出發(fā)，加強了自己各方面的素養(yǎng)和能力。通過這次抗疫的經歷，我深刻體會到團結協(xié)作和專業(yè)知識的重要性，也更加意識到了在未來的教育工作中需要不斷地提高各方面能力和素養(yǎng)?？傊?，我認為，這次抗疫過程不論對個人還是對整個社會來說，都是一次特殊的歷練，我們一定可以通過自己的努力實現(xiàn)對抗疫過程的完美收官。
抗疫一線榜樣事跡心得篇一
我是一名普通的小學生。在這場可怕的“新型冠狀病毒感染”的戰(zhàn)役里，你們就是換上了白色衣服的天使，堅守在抗疫第一線!你們就是民族的英雄，感動著每一個中國人!
當我們驚聞“新型冠狀病毒感染暴發(fā)!”這則消息時，是多么的害怕。但是當我看到你們舍棄了與家人的團聚，寫下一封封請戰(zhàn)書，按下一個個紅手印，奔赴抗疫第一線時，我不再害怕了，因為祖國有你們!鐘南山爺爺噙著淚花說：“武漢是座英雄的城市?！蔽蚁耄銈兙褪俏錆h的英雄，是民族的英雄!
你們決心要消滅病毒，一刻都沒有停歇，勇敢地走進病房，給病人量體溫、和病人聊天，鼓勵他們戰(zhàn)勝病魔。雖然你們很累很累了，但你們仍堅守在抗疫一線。當你們脫下防護口罩的時候，臉上深深的勒痕和濃濃的黑眼圈讓我頓時淚流滿面。
白衣天使，你們?yōu)榱宋覀?，舍棄了家庭團聚!我沒有什么可以幫助你們，但我一定會好好呆在家，積極鍛煉身體，好好學習。
白衣天使，你們就是戰(zhàn)士，你們不怕犧牲，保護著每一個人。你們是最善良的人;你們是最勇敢的人;你們是我心中最亮的那顆星!
白衣天使，加油!愿你們平安歸來!
敬祝。
身體健康，平平安安!
抗疫一線榜樣事跡心得篇二
防疫，就是戰(zhàn)役。
新冠疫情是一個我們不知道底細的敵人。在這場戰(zhàn)“疫”中，從事流行病學調查和實驗室檢測的疾控人，就是前沿陣地上的“偵察兵”，他們必須盡快摸清敵情，及時為“指揮部”提供情報。
2月7日晚21：04，山東東營市疫情處置辦公室疫情防治組接到東營勝利機場情況通報：1月22日hu7640武漢—三亞航班一名旅客被確診為新冠疫情，該航班始發(fā)站為東營勝利機場，東營—三亞航班旅客49人與該旅客同機航班到達，請予以核查。
接到通報后，市疫情處置辦公室疫情防治組立即將有關情況報告綜合協(xié)調組和有關領導。反饋名單僅有姓名和身份證號碼，市疫情處置辦公室立即啟動聯(lián)動機制，由市公安局通過大數(shù)據(jù)查找49名旅客住址及聯(lián)系方式。
2月7日21：40，市疾控中心迅速做好應急準備。市及東營區(qū)、墾利區(qū)、東營經濟技術開發(fā)區(qū)疾控機構集結32人，組建了4支流行病學調查隊伍。
2月8日00：28分，市疾控中心接到了市公安局協(xié)查的旅客反饋信息，立即分析旅客具體信息，將涉及人員名單按居住地傳達到各相關縣區(qū)，各縣區(qū)疾控機構立刻連夜進行調查。
因為涉及人員眾多，身份信息需要一一核實，加上已經是凌晨，調查核實難度較大，中間發(fā)現(xiàn)旅客地址信息不實的，還要反復對接公安部門，確保一個不漏全覆蓋。
與時間賽跑。
2月8日12：15，流調組完成全部49名密切接觸者的信息核查工作，除2人未回東營外，其余47人均完成流行病學調查。
2月8日15：50，47名密切接觸者全部完成核酸檢測采樣，中心微生物檢驗科爭分奪秒，立刻開展新型冠狀病毒核酸檢測。
2月8日21：30，47人新型冠狀病毒核酸檢測全部完成，均為新型冠狀病毒陰性。
從2月7日21：40，到2月8日21：30，一天，24小時，疾控人爭分奪秒、晝夜奮戰(zhàn)，全面完成47名密切接觸者的追蹤調查和核酸檢測工作，對確診病例的密切接觸者實現(xiàn)了應檢盡檢，打贏了一場漂亮的疫情防控阻擊戰(zhàn)。
抗疫一線榜樣事跡心得篇三
《一線抗疫群英譜》，我們來認識湖北省婦幼保健院光谷院區(qū)感染14科護士長李曉莉。從事臨床護理專業(yè)26年，她曾遠赴剛果（金）參加國際維和，也曾沖鋒在玉樹抗震救災、舟曲泥石流搶險中救治傷員。新冠疫情暴發(fā)后，她又一次沖到了第一線。
一大早，護士長李曉莉像往常一樣，趕在早班護理組接班前進入“紅區(qū)”，每天掌握患者的第一手病情早已成為她的習慣。
看患者、問病情、查體征，進入病區(qū)的李曉莉就像上了發(fā)條一樣進入了快節(jié)奏，一刻也停不下來。所有發(fā)現(xiàn)的問題她都現(xiàn)場記錄下來，有的粘到病房門上，有的貼在護士站最顯眼的地方。
在這里，患者們有個大事小情，都愿意找風風火火的李曉莉。
風風火火卻也細致入微。85歲的鄭大爺前幾天有些不舒服，生命體征卻并無異常。憑著多年的臨床經驗，查房時，李曉莉暗暗地留了心。當天中午，鄭大爺突然并發(fā)癥急性發(fā)作，血氧急速下降，危及生命。李曉莉和醫(yī)護人員迅速采取靜脈補鉀、高流量吸氧等措施急救，從死亡邊緣把鄭大爺拉了回來。
李曉莉所在的科室老年患者接近七成，對于這些老年患者，李曉莉為他們一人設計一套護理方案，細心照顧。
抗疫一線榜樣事跡心得篇四
一位七旬醫(yī)者——中國工程院院士、天津中醫(yī)藥大學校長張伯禮。
在康復驛站，張伯禮正在給治愈后仍處于隔離期的康復者們問診。隨著疫情持續(xù)向好，治愈患者不斷增加，完善新冠疫情康復期的中醫(yī)治療方案成為他現(xiàn)在的主要工作。
張伯禮說，近二個月的一線抗疫，讓他最欣慰的是，中醫(yī)早介入、全程參與，在新冠疫情治療中起到了重要作用。
2月初，剛到武漢不久的張伯禮面對沒有西醫(yī)特效藥的情況，提出對集中隔離的疑似、發(fā)熱等患者采用“中藥漫灌”的治療方式，也就是給他們普遍服用以治濕毒疫為主要功效的中藥袋裝湯劑。這一建議被中央指導組采納。
采用中醫(yī)藥早期干預的同時，張伯禮又與同是中央指導組專家的北京中醫(yī)醫(yī)院院長劉清泉共同請纓，率領來自天津、江蘇、湖南、河南、陜西等地的中醫(yī)醫(yī)療團隊，進駐武漢市江夏方艙醫(yī)院。他們采取以中醫(yī)藥為主的綜合治療，共收治新冠疫情輕癥和普通型患者564人。
也就是在這段時間，張伯禮不分晝夜的高負荷工作導致膽囊炎發(fā)作，于2月19日接受微創(chuàng)膽囊摘除手術。手術后第三天，張伯禮就重新投入工作。
在張伯禮和同事的共同努力下，中醫(yī)藥的作用體現(xiàn)在了預防、治療和康復的全過程，總有效率達到90%以上。特別在用藥方面，目前已篩選出金花清感顆粒、連花清瘟膠囊、血必凈注射液和清肺排毒湯、化濕敗毒方、宣肺敗毒方等有明顯療效的“三藥三方”，并編入第七版新冠疫情診療方案中。
抗疫一線榜樣事跡心得篇五
我是一名五年級的學生，最近我和家人經常在電視上、廣播里，看到聽到你們的感人事跡，我非常感動，禁不住給你們寫了這封信。
這是一場突如其來的災害，是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。危險當前，有些人站的很遠，而你們卻靠的很近，你們把生死置之度外，盡心盡力的照顧病人。以前總說，軍人是最可愛的人，可我覺的你們才是。你們無懼疾病，不怕困難，堅持工作。在抗擊“新型冠狀病毒”的戰(zhàn)爭中，是你們用生命筑起了健康防線保護著我們。你們身先士卒，忘我工作，把一個個患者從死亡線上搶就回來。
你們?yōu)榱嘶颊?，與家人離別;每天都要穿著厚厚的隔離服工作數(shù)十個小時，你們毫無怨言。人們都把你們稱為“白衣天使”，在我心中你們是最偉大最可愛的“天使”。人們的生活中少不了你們，你們時刻為人民服務，舍死忘生的精神十分令人敬佩。正因為有了白衣天使，生活才更加美好。
“新型冠狀病毒”并不可怕，可怕的是對站勝“新型冠狀病毒”失去信心。我們青少年要象你們學習，自覺講究衛(wèi)生。該掉陋習，養(yǎng)成良好習慣，積極爭做健康衛(wèi)生小標兵。和你們一道打贏“新型冠狀病毒”這場硬仗!我們一定會勝利!
最后，祝你們和你們的家人平安健康!
抗疫一線榜樣事跡心得篇六
新春佳節(jié)，本應該是闔家歡樂的日子，但新型冠狀病毒感染疫情卻蔓延開來，形勢十分嚴峻。為保障全體師生員工生命安全和身體健康，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，x市x中學黨員x以高度的責任感和使命感，第一時間投入學校疫情防控工作一線。他深入全體師生內部進行宣傳摸排工作，廣泛動員支部黨員、群眾和學生家長參與疫情防控工作，充分發(fā)揮了基層共產黨員的先鋒模范帶頭作用，以恪盡職守的實際行動踐行著共產黨員的初心和使命。
以校為家，戰(zhàn)斗一線：從年前的臘月二十八到現(xiàn)在，x老師一直都在忙碌著疫情防控工作。x主動放棄了春節(jié)休假時間，帶領愛人和三歲的兒子住進學校，以校為家，戰(zhàn)斗在疫情防控線。他認真研究分析疫情狀況，協(xié)助黨支部制定了學校疫情防控應急預案和工作實施方案，并協(xié)助成立了防控專班和黨員先鋒隊，帶頭踐行“四承諾”。為了全體師生的安全，他深入細致地工作。他在學校大門口發(fā)放疫情防控知識宣傳單，張貼宣傳防控告示，同時利用校園網和電子顯示屏多渠道播放防控溫馨提示和明白卡。他向學校黨支部提議在門衛(wèi)室外面增設黨員先鋒崗，并提議該崗要進行24小時值班值守，每天對所有進出校門的本校值班干部、住戶及家屬進行體溫測試，并建立臺賬。他對近期有無往返武漢的師生員工進行全面深入摸底排查，積極落實日報告制度。同時常態(tài)化參與學校疫情防控工作各項安排會，全力配合學校領導班子做好疫情防控工作，確保各項工作規(guī)范有序、有條不紊推進。
求真務實、扎實工作：為防止學校職工和學生在過年期間到親戚家拜年串門，引起人員聚集，x老師在學校微信工作群、家長群及校訊通等多個平臺上多次給全體師生員工發(fā)溫馨提醒，提醒他們不串門、戴口罩、勤洗手，將防控措施落到實處。通過以上舉措，加強防控工作的宣傳和輿論引導。同時為了保證上下級之間的信息暢通有效，他每天向上級各個科室匯報學校情況。另外協(xié)助后勤部門做好學校衛(wèi)生死角的清理和消毒工作，以穩(wěn)扎穩(wěn)打的工作作風扎實開展疫情防控工作。
不畏風險、迎難而上：目前，新型冠狀病毒在全國繼續(xù)蔓延，但面對疫情，x老師并不恐慌。他不計個人安危，不怕辛苦，迎難而上。在校門口，經?？吹剿髦谡衷邳h員先鋒崗為民服務的身影;在辦公室里，時?？匆娝蛎ぷ鞯较挛鐑牲c才吃方便面的場景;在教學樓旁，總能聽到他拿著衛(wèi)生用具清理地面垃圾的掃地聲。這幾天，因為太辛苦，x老師多次出現(xiàn)了流鼻血的情況，但他毫不在意，總是做得多說的少。他秉承著共產黨員的優(yōu)秀品質，繼續(xù)奮戰(zhàn)在肺炎疫情防控工作一線。他的不忘初心、牢記使命、樂于奉獻的精神，令大家十分感動。
面對緊迫的疫情局勢，x老師恪盡職守，勇抗疫情，以實實在在的行動貫徹落實x重要指示精神，充分體現(xiàn)出了一名共產黨員的先鋒模范作用。
抗疫一線榜樣事跡心得篇七
2003年的“非典”是一場不可磨滅的災難。在那危難時刻，是你們身披白色戰(zhàn)袍，手拿藥瓶針管，不斷地與病毒抗戰(zhàn)，終于讓人民恢復了平靜幸福的生活。
2020年，又是一個不平凡的一年，新型冠狀病毒又向人們伸出了魔爪。又是你們，冒著生命的危險，拋卻親友的勸告，丟下自己的親人，不顧一切地沖向戰(zhàn)場，義無反顧地投入到這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，捍衛(wèi)人民的生命，勇敢地與病毒斗爭，爭取勝利的曙光。你們對工作兢兢業(yè)業(yè)，對勝利攻堅克難，一絲不茍地履行著自己的責任與諾言：國有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝!
親愛的白衣天使們，你們的美麗是無人可以媲美的——潔白的戰(zhàn)袍給人以圣潔;剛勁有力的雙手給人以力量;不屈不撓的決心給人以希望。每當我在網絡上看到你們穿著厚厚的防護服，臉上被口罩勒出一道道印痕時，我不由得從心中涌出一句話：“白衣天使，你們辛苦了，你們是最美的逆行者!”
我想，你們一定會說，你們沒有忘記曾經許下的諾言：
把危險給自己，把安全給人民;。
把忙碌給自己，把閑適給人民;。
把思念給自己，把安心給人民!
親愛的白衣天使們，千言萬語的贊美都想送給你，但千言萬語只想化作一句話：請你們一定也要好好保護自己。你們安好，我們就無恙!中國加油!白衣天使們加油!
抗疫一線榜樣事跡心得篇八
重癥病人數(shù)字從49降到7！這些天，在武漢同濟醫(yī)院中法新城院區(qū)c7西病區(qū)，來自山東省立醫(yī)院重癥醫(yī)學三科的主任醫(yī)師紀洪生和同事們稍稍松了口氣:他們已累計治愈74名患者。
“只要病房還有一個病人，就一點都不能松懈。”為了更加詳細全面地了解每名患者的病情，制定個性化診療方案，紀洪生每天在隔離病區(qū)一待就是幾小時；從隔離區(qū)出來，紀洪生還要趕去參加疑難病例討論和會診。
“醫(yī)生，我能被治好嗎?”“我都沒考慮這個問題，我現(xiàn)在考慮多長時間能把您治好。”紀洪生和患者間的對話，一直在病房流傳。
“穿著厚厚的防護服，護目鏡還有霧氣遮擋，給患者傳遞信心受到限制。即使看不到表情，但我們要用言語傳遞信心，告訴他們一定能戰(zhàn)勝病毒！”提供治療之余，紀洪生總會時不時和患者聊天，偶爾開開玩笑，緩解他們緊張的情緒。這樣的做法被戰(zhàn)友們戲稱為“話療”。
“患者心情輕松了，才會配合治療?！奔o洪生特別重視給患者提供心理疏導。病區(qū)先后來過三對夫婦，由于住院時間不同，被安排在不同的病房。紀洪生知道這一情況后，特意把三對夫婦盡量調在同一個病房，“同一個病房，夫婦能夠相互照顧，相互支持?！?BR> 紀洪生被戰(zhàn)友們點贊“記憶力強”。他把患者的所有情況牢牢刻在腦海里，患者一旦詢問，總能第一時間回答，令人吃驚?！叭绻掖鸩簧蟻淼脑?，患者很容易背上心理包袱?！奔o洪生說。
2月1日，山東省派出第三批援助湖北醫(yī)療隊，接到醫(yī)院通知，紀洪生如愿以償加入醫(yī)療隊。此前，他已主動向單位請戰(zhàn)。
為何要主動請戰(zhàn)來武漢?“我父親是武漢同濟醫(yī)學院畢業(yè)的，對武漢心存牽掛；我愛人也是一名醫(yī)生，攻讀碩士的女兒也選擇了醫(yī)學相關專業(yè)……全家學醫(yī)，醫(yī)生的天職和使命不能忘。”紀洪生說，“當然，我是一名黨員，國家需要，就要沖到一線?！奔o洪生說。
抗疫一線榜樣事跡心得篇九
在抗擊疫情的一線，護士群體不可或缺，他們不僅要幫助醫(yī)生爭分奪秒地實施搶救，還要完成監(jiān)測、查房、照顧患者等很多繁重的日常工作。《一線抗疫群英譜》我們就來認識奮戰(zhàn)在重癥病房的90后護士孫青。
這位住在icu的患者由于感染性休克，心率、血氧飽和度快速下降，危急時刻，火神山醫(yī)院重癥醫(yī)學一科的醫(yī)護人員迅速進行深靜脈置管，護士孫青幫助患者快速補液、輸入血管活性藥物，患者生命體征逐步恢復正常。
逐漸恢復意識的老人慢慢伸出顫抖的右手，一個不太標準的軍禮，傳遞的是對醫(yī)生護士們的敬意。
這是火神山醫(yī)院icu病房經常出現(xiàn)的場景，除了協(xié)助醫(yī)生進行搶救，孫青他們還要時刻關注病人的各項指標，輾轉在各個病床之間。
這名患者首次使用無創(chuàng)呼吸機，由于面頰部壓痛、口鼻咽干燥，患者感到很不舒服，情緒有些起伏，孫青趕緊進行處理。
一邊協(xié)助患者摘下面罩短暫調整，一邊不斷為患者按摩放松，在孫青的悉心照顧下，患者逐漸恢復平靜。孫青所在的護士團隊大多都是90后，過去的40多天里，搬運、翻身、護理、配藥，高強度的工作早已是他們的常態(tài)，他們也在這場戰(zhàn)“疫”中不斷成長。
抗疫一線榜樣事跡心得篇十
我于1994年畢業(yè)于__衛(wèi)校，在醫(yī)院護理崗位上一干就是十五個年頭，將自己一段美麗的青春年華奉獻給了為之執(zhí)著的護理事業(yè)，雖沒有什么驚天動地的壯舉，憑借著對本職工作的熱愛，以實際行動踐行了一名護士的天職，雖有辛苦、勞累、汗水，卻是無怨無悔。
憑著對護士工作的摯愛和追求，深深懂得自己的服務質量和業(yè)務水平直接關系到醫(yī)院的形象和病人的安危，參加工作十多年來，除了做好本職工作，還主動配合麻醉醫(yī)師做好各種生命體征的監(jiān)測，嚴密觀察病情，使患者安全度過手術期，嚴格執(zhí)行無菌操作，認真做好“三查七對”，從未發(fā)生過醫(yī)療差錯和糾紛。擔任器械護士或巡回護士，我總習慣于提前了解、熟悉操作步驟，做好術前準備，術中與術者密切配合，主動、迅速，準確地傳遞所需要的器械物品，遇有夜間和節(jié)假日急診手術時，總是及時到院，做好各種準備，保障和配合好手術和搶救工作的順利開展。工作之余，注重專業(yè)知識和基本技能的鞏固、提高，從最基本的“三基”訓練做起，苦練基本功，每年的“三基”考試均能取得較好的名次，20__年護士節(jié)前代表醫(yī)院參加了__市護理人員操作比武，獲得了第三名的好成績。自己的努力得到了同事和領導的一致好評，多次被評為醫(yī)院先進工作者和“白杯賽”先進個人。__年我院開展腹腔鏡系列手術，這對我們基層醫(yī)院的護理人員來說是一個全新的領域，醫(yī)院安排我到上海醫(yī)院短期學習腹腔鏡手術器械的操作，消毒和保養(yǎng)，我十分珍惜這個難得的機會，在學習期間，我把上級醫(yī)院的先進經驗和做法默默記載，認真學習，那段時間幾乎每個中午我都是在手術室度過，急切地想利用短短的學習時間，盡可能地多掌握一些上級醫(yī)院的先進經驗、先進做法、先進理念，回去盡早地開展、配合好手術。
隨著醫(yī)學的發(fā)展，大型、復雜的手術逐年增加，新儀器、新設備也不斷投入到術中使用，患者也對我們的護理質量提出了更高的要求，我真切地感受到，做一名優(yōu)秀護士，僅有一顆愛心是不夠的，還必須不斷學習和掌握護理新知識，新技術，廣泛吸取醫(yī)學營養(yǎng)，豐富自己的護理知識，才能為病人提供高質量的護理。在工作之余，我有針對性定購了一些護理書籍進行學習，業(yè)余時間不斷的充電，歷經拼搏后先后以自考形式順利通過了南京職醫(yī)大的護理大專和本科的學習，進一步更新了知識結構，開闊了視野，成為我院為數(shù)不多的擁有本科學歷的護理人員，并將所學習知識靈活地應到用日常工作中，得到同行的一致好評。
我每天都要接觸到需要手術的病人，不少患者帶著忐忑不安、沮喪的心情進入手術室，陌生的環(huán)境往往使他們不知所措，當看著家屬們戀戀不舍地與患者分開，眼神里充滿了期盼，充滿了擔心，心中油然而生一種責任感，他們可是把親人的安危托付給了我們，決不能辜負他們的信任，把病人當作親人般的關網心和幫助應該是我們工作的宗旨和信念。還記得去年五月份，忙碌了一天剛準備下班的我，正好遇到一位腦外傷的患者被送入科室搶救，我主動留下來跑上跑下，幫著取血、取藥，當患者家屬趕來，看到脫離生命危險的親人，看到在床邊照顧患者的我，很是感動，連聲說：“真是想不到，太感謝你了”。那一刻突然感覺到所有的疲憊都化為烏有，所有的付出都是值得的。我在做好護理本職工作的同時，還十分注重對病人進行心理護理，對患者總有一份更多的關愛和細心，動作的輕柔，言語的平和，體貼的問候，總想盡力創(chuàng)造一個安全、舒適的手術環(huán)境，盡量穩(wěn)定病人的情緒，使他們樹立戰(zhàn)勝病魔的信心，積極配合醫(yī)生的治療。
抗疫一線榜樣事跡心得篇十一
自2020年三月以來，新冠疫情在祖國各地大規(guī)模爆發(fā)，全國人民陷入了一場曠日持久的全民戰(zhàn)役當中。新冠疫情來勢洶洶，且傳播迅猛，令人猝不及防，又因為是一種人類前所未見的病毒，所以有一段時間使得全國人民都憂心忡忡。在疫情的影響下，國家的經濟受到沖擊，全國的教育體制受到新挑戰(zhàn)，但是最受考驗的還是我國的衛(wèi)生防疫系統(tǒng)。
在疫情之初我國政府就積極調動全國頂尖的醫(yī)療力量馳援湖北、支援武漢，將疫情控制在了可控范圍內，采用了殲滅戰(zhàn)的模式與新冠病毒作斗爭，將疫情從大規(guī)模分割成小區(qū)域，在各自區(qū)域內有效地治療、阻斷疫情傳播。在整個的抗疫過程中，我處在寒假期間，而后又由于疫情的原因在家中過完了大三的第二學期，在疫情期間，我在家中積極了解新聞時事，了解抗擊疫情的進展，期待著盡快開學、早日返校，在這期間我不僅被全國各地的抗擊疫情的英勇事跡所感動，身邊的一些小事、一些普通人做的細枝末節(jié)的小事也讓我更為感動。
我家在遼寧省鞍山市，被稱為祖國的鋼都，就在這樣一個人民擁有鋼鐵般堅強意志的城市，自然也少不了在寒冬中、在嚴峻疫情下的感人事跡，而且這些事跡就在我身邊悄然發(fā)生了。小區(qū)門口的保安大概是我這段時間以來印象最深的人了吧，他們從疫情之初便守在小區(qū)出入口，一開始帶著口罩拿著喇叭呼吁大家盡量不要出門，不要走親訪友，網上拜年更為安全便捷。他們給出入門的小區(qū)住戶測量體溫，不厭其煩地和大家說著：“您好!量一下體溫，謝謝配合。”在東北的寒冬里，零下二三十度，我想即便是厚重如他們身上的羽絨服也抵擋不住這冬日里的凜冽刺骨的寒風，如若不是這樣，他們也不會冷得在門前來回小跑、一直搓手，懷里抱著熱水袋?？墒羌幢闶沁@樣，也從未見他們發(fā)過一次牢騷、從未見他們有一絲慍怒，他們依舊貫徹著東北人的熱情樂觀，仿佛這只是一次全國性的重感冒，而他們，就是守護在我們家門前的“黑衣天使”。
每天我一早起來，天空才剛剛放亮。只要我一接近家門，就會聞到有種的消毒水的氣味。當我打開門時，一陣夾雜著濃烈消毒水氣味的寒風襲來。我向外看了看，只見地上溫漉漉的，樓梯扶手上掛著一層細密的消毒液的水珠。而這些消毒液的噴灑者——社區(qū)工作者，沒有留下任何印記，神秘地消失在靜謐的樓道里。他們總是輕輕悄悄，好像給人們在夢里送去安全。到現(xiàn)在也沒有看到過他們神秘的身影。他們還自愿打掃社區(qū)，在角落里噴上消毒液，讓病毒沒有藏身之處。我縮回身去，感到待在被消毒過得家園里，是最安全的，也是最溫暖的。
在我居住的小區(qū)門口，有兩位社區(qū)工作者，帶著醫(yī)用口罩，給每一位進來的人測量體溫。每當他們測得來人的體溫正常時，眼角的緊張就變成了愉悅。他們不敢睡覺，就連吃飯也望著玻璃窗，生怕只是一轉眼，傳染源就進入了小區(qū)。他們熬重了雙眼，熬皺了臉龐，但是沒有什么能阻擋他們在社區(qū)里奔波的腳步。他們早出晚歸，只為保障待在家里的我們不患病。他們總以親切溫和的態(tài)度對待每一位居民，任勞任怨地工作著。他們總是說：“只要你們安全，我們就會安全。”這話語中充滿了堅定，充滿了溫暖之情。在他們的努力和居民的配合下，我居住的社區(qū)里沒有一位患病的人。我覺得，這些社區(qū)工作者就是我們社區(qū)的“逆行者”。
除了社區(qū)工作者，我還在大型商場門外發(fā)現(xiàn)了一兩位穿著隔離衣的商場工作人員。他們負責給進入商場的人們測量體溫。他們也像社區(qū)工作者們一樣認真負責。在新聞中，我時常會看到脫掉隔離衣的醫(yī)生，臉上和身上都被汗浸濕，皮膚也被勒出一道道痕。我想，這些商場工作人員也是一樣的吧。但是他們沒有表現(xiàn)出絲毫委屈，就像醫(yī)生一樣，忍受著汗水的侵濕。當顧客為他們加油鼓勁時，他們就充滿信心地同樣回應一聲：“加油!”
后來小區(qū)門前建起了酒精消毒通道，他們也不必重復枯燥乏味的工作，只需在崗亭里同我們一起走過這個冬天，感恩。
我的姐姐是一名醫(yī)護人員，在疫情爆發(fā)之后，她被調去一線，也因此，她和我們已經隔離了很久了。我已經很久沒有見過她了，但是通過朋友圈，我可以看到她一直在為戰(zhàn)疫付出，每次視頻都沒有辦法看清楚姐姐的臉，防護面罩下說話的聲音也不是很清楚，但每次就那么幾分鐘的通話，我也能感受到，奮戰(zhàn)在一線的他們，真的有拼盡全力的抗疫。同時我的爸爸也是這次疫情中的志愿者，每天早出晚歸的執(zhí)勤。他和其他志愿者幫社區(qū)分配物資，有水果，有蔬菜，一直默默為大家付出著。還主動為防護隔離點建立隔離欄，很多人在疫情期間都不愿意動工，大家都害怕新冠病毒，但是總要有人站出來，于是我的爸爸，他主動站出來了。
像以上一樣的保護者還有很多，他們正做著不易被人察覺，卻至關重要的防疫工作。他們拖著沉重的腳步，汗水流淌在臉上，他們心里都充滿了堅定，也讓我們充滿了信心。相信在抗疫的戰(zhàn)斗中，我們一定會贏!致敬，守護在我們身邊的抗疫英雄!
殷憂啟圣，多難興邦。共同戰(zhàn)“疫”，我們“同袍”共情、偕作、偕行，我宣誓我踐行，不忘初心、牢記使命，守土有責、沖鋒在前，堅定信心、同舟共濟，我們同努力，疫情定可防。終有一天，我們必將摘下“口罩”，去到我們想去的地方，歌唱我親愛的祖國!
抗疫一線榜樣事跡心得篇十二
20__年4月7日上午，我參加了縣教育局組織的師德師風先進事跡報告會。在樂東中學舉行報告會上，五位師德標兵分別作了《傾情教育，堅守這片藍天》、《愛崗敬業(yè)，終身無悔》、《用愛心換取信任》、《春風細雨，大山灑愛心》等報告。五名師德標兵用自己精彩的報告展示著教師的人格魅力，通過自身切身的教學經驗和教學中的小故事，現(xiàn)身說法，為我們上了生動的一節(jié)課。愛崗敬業(yè)，愛生如子在他們的身上得到詮釋。五位師德標兵典型的故事，平凡中見偉大，簡樸中見真情，體現(xiàn)了他們對教育、對生活、對學生的摯愛，折射出他們高尚的師德。聽了師德標兵們精彩的報告，感動之余，感觸頗多。通過學習，我對師德又有了更深的理解和體會。
一、加強學習，充實與完善自我。
社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷學習，才能夠不斷充實自己，才能不斷吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。王崧舟老師說過：一個優(yōu)秀的教師，必須有四大支柱，有豐厚的文化底蘊支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性，遠大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性。是啊，一個沒有豐厚的文化底蘊的教師，根本不可能給學生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。博學多才對一位教師來說是十分重要的。因為我們是直接面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質的變化，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數(shù)字時代”、“互聯(lián)網時代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，原來的那點知識就是一桶死水，終會走向腐化。
二、加強師德建設，提高自身素質。
提高教師的師德修養(yǎng)是關鍵。教師的責任是教育學生，然而學生的思想品德在很大程度主要不是教出來的，而是感染出來的。師者為師亦為范，學高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。作為一名教師，要照亮別人，首先自己身上要有光明;要點燃別人，首先自己心中要有火種。教育是心靈與心靈的交流，對學生道德紀律的實施需要借助的是教師的道德權威，而不是行政手段，更不是紀律強權。道德權威來源于教師的師德，教師的人格力量。一個好教師，不僅要有學術上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠的，甚至是受益終生的。
三、關愛每位學生，做學生的良師益友。
教育是愛的共鳴，是心和心的呼應。教師只有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。可以說，熱愛學生是教師職業(yè)道德的根本。對學生冷漠，缺乏熱情，決不是一個有良好師德的好教師。陶行知先生說過，沒有愛就沒有教育。要想當一名好教師，首先要有愛心，不關愛學生的教師，決不是好教師，學生們也決不會喜歡的。關愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我曾為學生不學習而大動肝火;曾為家長不重視學生的教育而傷透腦筋。每一位學生都渴望得到老師的關愛，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。
要做學生的良師益友，要做一個學生喜愛的老師，不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關心和幫助。學生鬧矛盾，我給予合理的處理;學生犯了錯誤，我耐心地進行教育，使學生真正認識到錯誤并及時改正。平時我很我注意尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關心學生;對程度、水平不同的學生，采取不同的教育方法。特別是差生，給予更多的關心，不讓一個學生掉隊，盡最大的努力使他們健康成長。
在日常工作中，我要用行動詮釋師德的真正內涵。從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，用實際行動向優(yōu)秀教師學習，要規(guī)范自己的教育教學行為，做學生的榜樣，用自己的人格魅力去感染、教育每一個學生，做一名有愛心、有責任感、無私奉獻精神的教師。讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天。
抗疫一線榜樣事跡心得篇十三
新型冠狀病毒肺炎疫情的發(fā)生對全國人民形成了極大的沖擊，但我們的教師在學生和家長最需要的時刻，毫不退縮，胸懷全民，始終保持著一種積極向上的精神狀態(tài)，兢兢業(yè)業(yè)地為抗擊疫情做出了自己積極的貢獻。教師一線抗疫的事跡不僅展現(xiàn)了教師自我克難勇氣和敬業(yè)精神，更對教育行業(yè)和整個社會全面發(fā)展提供了強有力支撐。
第二段：傾聽學生的聲音。
教師是學生心靈的引路人，疫情期間，教師們除了完成自己的防疫措施外，還通過網絡和其他方式同學生們進行交流溝通，以減輕他們面對疫情恐懼和害怕的心態(tài)。巍然不動的課堂雖然被病毒肆虐，但一線教師們通過心有所向，掌握技術，借助網絡平臺與學生進行全面教學/輔導活動，用關愛體現(xiàn)在細節(jié)上，為學生們排憂解難。其中，民辦小學陶喜華教育園區(qū)的教師群體，用課組會、網絡課程、微課等方式完成了“停課不停學”的任務，不斷加強學生的學習效力和規(guī)定意識感召力。
第三段：為防控疫情尋求創(chuàng)新。
在疫情面前，教師們急速調整教學任務，并通過各種知識途徑，促進教與學的和諧，以便為抗疫工作更好地造福全民。輪值學校教師及時關門打洗滌消毒劑，倡導做好個人衛(wèi)生，合理調整節(jié)飲食，加強鍛煉保持健康，而將所學的教育技術理論用于應對疫情，把學生觀念和思維方式轉化成生命力，體現(xiàn)出了老師們的首智和創(chuàng)新思維。
第四段：建立抗疫志愿隊伍。
教師把學生送到家門口后，他們仍不卸脫教育人員的身份，相反，他們積極響應黨和國家的號召，主動適應新形勢下的教學模式，用教育、技術等多種模式開展抗疫志愿服務活動。靈活安排學科科目，靈活調整教育方式，為患者醫(yī)護人員家屬提供不同層面的幫助，盡己所能去為災區(qū)出現(xiàn)的困難和難處提供幫助，為抗擊疫情做出了不可磨滅的貢獻。
第五段：總結與展望。
教師一線抗疫不僅體現(xiàn)了他們的教學水平，更呈現(xiàn)出了教師的家國情懷和責任心，教師們一如既往地為學生的未來搶雕一個舞臺，展現(xiàn)他們的高尚精神和社會責任，需引起各級政府、媒體、社會機構以及普羅大眾的深度關注和高度贊揚。值此之際，我們需要繼續(xù)加強抗擊疫情的力度，特別是教育行業(yè)起到重要的作用，教師應該為學生們獻出更多的愛心，建立健全全國性的教育網絡服務體系，同時在教育教學上，加強信息化建設，積極推動數(shù)字化、智能化教學，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才，為社會和國家的快速發(fā)展做出更大的貢獻。
抗疫一線榜樣事跡心得篇十四
正常的生活被疫情驟然打斷。
1月23日，離漢通道關閉，武漢進入“戰(zhàn)時”狀態(tài)。
病毒兇險，防控迫在眉睫。
疫情吹響集結號，直面生死大考。從1月23日起，來自全國各地及軍隊的醫(yī)務人員緊急奔赴武漢，支援范圍也擴大至湖北全省。全國29個省區(qū)市和新疆生產建設兵團、軍隊系統(tǒng)先后共派出4萬多名醫(yī)護人員馳援湖北和武漢，第一時間投入戰(zhàn)斗，同時間賽跑、與病魔較量，為生命接力!為不影響工作，一些醫(yī)護穿上了尿不濕;為節(jié)省防護服，很多人由4小時一班改為6小時一班……白衣為戰(zhàn)袍，他們就是最美逆行者，是新時代最可愛的人!
抗疫一線榜樣事跡心得篇十五
近期，新冠病毒肆虐全球，許多國家處于緊急狀態(tài)。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，有一群人默默地奮戰(zhàn)在一線，為保護民眾的生命安全付出了巨大努力。這些英雄人物包括醫(yī)生、護士、志愿者、物流人員等，他們不顧個人安全，盡心盡力的為國家和人民做出貢獻。
第二段：具體案例。
在這個特殊時期，有很多感人事跡。例如，有一位志愿者川陀，曾經在隔離點工作兩個月之久，一直不間斷的為隔離人員送餐、洗衣等。還有一位醫(yī)生在隔離區(qū)工作超過100天，為患者承擔治療任務，不顧安危，義無反顧。此外，還有許多普通人員，以各種各樣的方式為疫情防控做出了自己的貢獻。
第三段：對這些英雄人物的敬仰之情。
對于這些抗疫一線英雄，我們應該從內心深處表示感激和敬仰。他們是現(xiàn)代社會的英雄，救死扶傷的善良和勇氣令人感受到生命的可貴。這些英雄以實際行動展現(xiàn)了愛國主義、集體主義和人道主義的精神，值得我們敬佩和學習。
第四段：反思疫情帶來的啟示。
這次疫情對于我們每個人來說都是一次很好的反思。首先，我們應該認識到生命是最寶貴的財富，要珍惜好每一天。其次，我們應該懂得感恩，珍惜周圍的人和事。最后，我們也應該關注公共衛(wèi)生問題，盡自己的努力預防傳染病的發(fā)生。
第五段：為大家呼吁團結。
這場疫情可以說是一次對于整個社會都是很大的考驗。因此，我們需要團結一致、共同應對，才能戰(zhàn)勝病毒。只有用實際行動來體現(xiàn)社會的責任心和團隊精神，才能讓我們迎來更加美好的未來。因此，我們需要繼續(xù)發(fā)揮自己的力量小到做好個人防護，大到與家人朋友建立聯(lián)系，為了全人類的健康和共同利益，爭取徹底戰(zhàn)勝疫情。
總之，這次疫情為我們敲響了警鐘，讓我們認識到人與自然、人與人之間的互動與關系。只有團結起來，才能讓我們共同戰(zhàn)勝疫情，共同為社會和人類做出自己的貢獻。抗疫一線英雄給我們樹立了榜樣，我們應該學習他們的奉獻精神，盡自己所能為疫情的扭轉做出貢獻。
抗疫一線榜樣事跡心得篇十六
新冠疫情發(fā)生以來，全國上下萬眾一心、頑強奮戰(zhàn)，經過艱苦努力，疫情形勢出現(xiàn)積極變化，防控工作取得積極成效。現(xiàn)在，疫情防控工作到了最吃勁的關鍵階段，我們既要立足當前，又要放眼長遠，牢牢把握構筑人民生命健康堅固防線這個根本，加大疫情防控“力度”“深度”和“溫度”，不斷提升防控能力和治理能力。
把脈問診，阻擊疫情有“力度”。越是兵臨城下，指揮越不能亂，調度越要統(tǒng)一?；鶎痈刹考缲撟ヂ鋵嵉呢熑?，直接決定著疫情防控工作能否落地見效。在疫情防控的關鍵階段，基層干部不能因取得了積極成效而掉以輕心、疏忽大意，反而要以更堅定的信心、更頑強的意志毫不動搖地站在防控第一線，嚴格按照防控工作規(guī)范流程，對過往的車輛、人員做好身份核實、信息登記、消毒防護等工作。要在疫情防控中練就“火眼金睛”，發(fā)現(xiàn)可疑人員、異常情況及時報告，對不應該放行的車輛、群眾要一律勸返，堅決防止疫情防控“一刀切”，全力保障服務群眾正常生產生活。
對癥下藥，抗擊疫情有“深度”?！爸蛔悖缓竽茏苑匆?知困，然后能自強也?！边@次抗擊新冠疫情，是對國家治理體系和治理能力的一次“大考”，一些地方和部門在此次“大考”中暴露出的短板和不足，對于從體制機制上創(chuàng)新和完善重大疫情防控舉措，健全國家公共衛(wèi)生應急管理體系，提高應對突發(fā)重大公共衛(wèi)生事件的能力和水平，具有深遠意義。要堅持突出問題導向，聚焦“病灶”，對癥下藥。對照疫情防控這面“鏡子”，牢牢把握制度建設這條主線，針對突出問題有序推進法律和制度改革完善。只有切實補短板、堵漏洞、強弱項，才能盡快把問題問題解決，把隱患消除。
精準施策，疫情防控有“溫度”。關山萬千重，山高人為峰。雖然突如其來的疫情給不少行業(yè)和企業(yè)帶來影響，但全國形成了全面動員、全面部署、全面加強的疫情防控工作正取得積極成效。當前正值農業(yè)春耕田管、企業(yè)復工復產的關鍵時刻，在不影響疫情防控工作的前提下，各級黨委和政府要堅持“統(tǒng)籌兼顧”“十個指頭彈鋼琴”的認識論、方法論，有序推進農業(yè)生產和企業(yè)復工復產等工作，努力把疫情對經濟社會發(fā)展的影響降到最低。一條條“貼心”的政策措施，不但能給受疫情影響較大的行業(yè)和企業(yè)帶去“及時雨”，更能樹立起正向預期的發(fā)展信心，讓群眾真切感受抗疫“溫度”，溫暖人心。(原標題《觸摸疫情“脈搏”感受抗疫“溫度”》)。
抗疫一線榜樣事跡心得篇十七
2020年，新冠病毒肆虐全球，給人們的生命安全和健康帶來了極大的威脅。然而，在這場疫情面前，有一批人奮勇前行，他們身穿白大褂，沖鋒在第一線，用自己的行動和汗水護衛(wèi)著人民群眾的生命安全，他們就是抗疫一線的醫(yī)務工作者。他們用自己的雙手和生命，守護著每一個生命的珍貴，閃耀著人性之光。
第二段：醫(yī)護人員為了抗擊疫情付出的努力。
疫情期間，醫(yī)護人員擔負著疫情防控和救治患者的重要使命，不知疲倦地工作著。他們全力以赴地救治患者，他們面臨著極高的感染風險，身體和心理壓力也非常巨大。然而，在最艱難的時刻，他們依然履行自己的職責，無懼風險，沖鋒在前，用實際行動展現(xiàn)了自己高尚的品質，引發(fā)了廣泛的敬意和感動。
在這場疫情中，許多醫(yī)護人員中有很多人都有感人的事跡，他們的感人事跡讓我們感動、震撼。有的醫(yī)生在救援患者的同時，還不時錄制疫情期間的視頻，幫助大眾了解防護知識，讓大家明白疫情的嚴重性，提高公眾意識。還有醫(yī)生在完成累死重逢的工作后，便開始悄悄打掃消毒，清理衛(wèi)生，給大家創(chuàng)造良好的治療環(huán)境，讓人感動得說不出話。這些感人事跡的背后隱藏著溫暖和力量，一直激勵著我們勇往直前。
第四段：抗擊疫情最重要的人性關懷。
抗擊疫情最重要的不是儀器和設備，而是人性關懷。在這場疫情中，眾多抗疫人員用他們的盡心盡力和真摯感情，讓患者感受到顧客的溫暖和安慰，讓疫情中的每一份生命都被深深愛護。有病人心中抱著恐懼，但醫(yī)護人員不僅僅是承擔醫(yī)療任務的人，更是伴著病人走完最艱難時刻的人。只有這種人性關懷，才能讓抗擊疫情的工作發(fā)揮最大的效果，才能讓疫情的勝利旗幟早日升起。
第五段：結論。
抗擊疫情的英勇醫(yī)護人員們，以他們的職業(yè)精神，在救治患者的同時，也傳遞了希望和溫暖，讓我們看到了人性的閃耀和美好。他們用自己的行動演繹了那一句話：“醫(yī)者仁心”?？傊?，抗擊疫情依舊是一項持續(xù)的任務，我們也應該積極行動起來，從自己的身邊做起，不間斷學習、提高自我意識，以實際行動踐行“守望相助，守望相助”的美德，讓這個世界更加美好、溫暖！
抗疫一線榜樣事跡心得篇十八
我是一名安全員，我感到很光榮。我很感謝大家對安全工作的理解和支持，也感到很欣慰，我們的付出沒有白費。自從四川銀鴿成立以來，安全工作一直都是公司發(fā)展的重中之重，在普遍員工安全意識薄弱的條件下，面臨的挑戰(zhàn)和壓力是無法想象的，經過一年多的漫長歲月對安全工作的全面推動所取得的成績，這和我們的各級領導對安全工作的重視和安全科科長王凱鋒他背井離鄉(xiāng)來到我們這里用自己的豐富經驗和心血結合公司的實際情況編制了一套完善而可行的安全管理制度是分不開的。今年的安全工作更加艱巨，所以我們還要不斷的學習和努力!
一、多與員工溝通、交流;。
這是堿回收車間領導的一種成功的管理藝術。只有了解員工的心理想法，激勵他們發(fā)表看法、想法，才能解決他們的思想問題;才能激發(fā)員工的工作激情去積極工作;才能體現(xiàn)出他們的價值。我們干安全工作也要向堿回收車間領導學習要與員工多溝通、交流，了解他們對于安全工作有何想法，積極聽取他們的意見和建議，針對存在的問題去想解決的辦法，從而保障員工在生產中干工作更安全。
二、多獎少罰的激勵;。
在堿回收車間，多獎少罰確實是一個很好的激勵員工的辦法，正激勵比反激勵更能使員工接受。這也是我們值得學習的一種管理藝術。但安全更適合反激勵，尤其是在普遍員工安全意識不強的情況下，安全工作必須強硬，只要你違章就要受到懲罰，違章就好比一塊燒紅的烙鐵，你一旦靠近就有被烙傷的可能。只有遠離違章才能更安全，所以在生產中嚴查違章，也是對員工的一種激勵。
三、勤巡查、勤檢查、發(fā)現(xiàn)問題及時處理;。
這也是堿回收車間在__年中一直堅持的一項工作，而且開展的很好。不但設備要這樣，安全更要這樣。雖然誰也不能預先知道事故的發(fā)生，但只要我們勤巡查、勤檢查，發(fā)現(xiàn)違章違規(guī)及時制止和處理、發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改，也能有效地抑制事故發(fā)生的機率。所以養(yǎng)成勤檢查的習慣不只是用于生產，更要用于安全。
四、以身作則;。
是我們最值得學習的一個亮點。首先，李高洪主任和曹洪全主任在__年中就為我們做出了表率。為了共同創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境，他們身為車間行政一把手，卻放下了領導的架子，身先士卒，帶領員工一起打掃清潔衛(wèi)生、清理死角。堿回收車間化驗室旁的一塊空地，原來是一片廢墟，亂七八糟堆了些廢鋼材，為了創(chuàng)造一個舒適的環(huán)境，李高洪主任帶領員工一塊一塊地將鋼板搬走，現(xiàn)在也被整理得干凈平坦，還準備種植物搞綠化呢!我們干安全工作也是一樣，首先自己不違章，嚴格要求自己，以身作則。
五、言傳身教、以德服人;。
曹洪全主任在生產中，對員工言傳身教，以德服人，他把自己的思想、想法和經驗毫不保留地教給了員工，讓員工更快更好地掌握工作技能，提高員工素質，為公司培養(yǎng)人才，創(chuàng)造效益，他的這種敬業(yè)精神讓我敬佩。他讓我想起了我的母校、我的老師……我們搞安全工作也應向曹洪全主任那樣，把自己學到的知識教給員工，讓每位員工掌握更多的安全知識、提高他們的安全防范意識。為促進四川銀鴿安全和諧地發(fā)展，我們一定要撐起安全這片藍天。
通過這次“學先進、趕先進”活動的開展，它的意義讓我們永駐心中，相信在新的一年里會涌現(xiàn)出更多的先進事跡!
抗疫一線榜樣事跡心得篇十九
2020年，新冠疫情襲擾全球，成為人類面臨的一場嚴峻考驗。在這場無聲的戰(zhàn)役中，教師是最活躍的一支隊伍。他們不僅是教育工作者，更是社會責任的擔當者，他們親身經歷了這一歷史性的時刻，用實際行動傳遞了愛與力量。
第二段：抗疫過程。
抗疫期間，教師們積極配合政府領導的指示，用“線上教學”的方式繼續(xù)教育，減少疫情的傳播風險。然而，在實際教學中，教師們面臨著各種各樣的問題：網絡不穩(wěn)定、學生不配合、課程難度大等等。但是，在這些問題面前，教師們并沒有放棄，他們積極尋找解決方案，采用不同的教學方法，讓學生更好的適應在線授課模式。
第三段：抗疫感悟。
在抗疫過程中，教師們不僅僅需要專業(yè)技能，還需要擁有心理承受能力。在個別學生或家長帶來的負面情緒下，教師需要保持冷靜與理智，用言行帶動學生，以實際行動把家長放心。同時，教師也需要不斷提高自己的抗壓能力，保持樂觀情緒，調整思維方式，做好疫情期間教育教學心理專業(yè)知識的準備。
第四段：抗疫收獲。
這場疫情讓教師們以不同的方式更加深入地了解學生和家長，增強了與家庭的聯(lián)系和溝通，更好地理解每個學生的學習情況和個別需求，促進了教師與學生間的情感聯(lián)系，也讓教育更加貼近實際生活，為教育注入了現(xiàn)實感。
第五段：結語。
教師是祖國未來的締造者，也是時代的引領者。在這次抗疫中，教師們展示了自己的精神風貌，成為最可愛、最偉大的人物之一。筆者相信，這場疫情讓我們更加重視教育，并在教育領域更好地實現(xiàn)自我提升和創(chuàng)新。讓我們一起感謝優(yōu)秀的教師們，他們是我們市民的榜樣。
抗疫一線榜樣事跡心得篇二十
楊漢軍出生于湖北仙桃農村，因為趕上了恢復高考，他上了大學、跳出農門、當了干部。“我來自農民家庭，從小父母就教育我無論何時都不能忘根忘本?！闭歉母镩_放以來應時而生的求學經歷和就業(yè)機遇，讓他對于社會發(fā)展形勢、黨的政策、個人發(fā)展與人才隊伍建設有著淳樸的感恩之心和敏銳眼光。從學業(yè)到就業(yè)的順利過渡和重要轉折，讓他在青年時期立下的高遠志向就像一顆種子深深地埋藏在武漢市人才隊伍建設的漫漫征途中。吳玉章有言：人生有世，事業(yè)為重。一息尚存，絕不松勁。東風得勢，時代更新，趁此機，奮勇前進。這便是楊漢軍同志所秉持一生的價值追求最生動的寫照。
楊漢軍同志的履歷概括如下：曾任省委組織部干部培訓處副處長、市縣干部處副處長、人才工作處(原知識分子工作處)處長、綜合干部處處長，省委組織部秘書長、機關黨委書記，省委組織部副部長兼秘書長、機關黨委書記，省委組織部副部長。20__年9月，任湖北省委組織部副部長、省委老干部局局長(正廳級)。20__年5月，任武漢市委常委、組織部長。直到20__年8月9日午時，楊漢軍被同事發(fā)現(xiàn)倒在辦公室的地板上，因公犧牲，享年55歲。
縱觀楊漢軍同志的履歷，他將為湖北省各類人才安排就業(yè)和促進職業(yè)發(fā)展作為終身事業(yè)，人才隊伍的壯大興盛便是他明確的事業(yè)追求。因為志存高遠，農村出身的他并不滿足于個人的就業(yè)與職業(yè)發(fā)展，反而以此作為事業(yè)的發(fā)端，抱著干事創(chuàng)業(yè)的活力與創(chuàng)造社會價值的熱心堅守在組織工作第一線、沖鋒在人才隊伍建設最前沿。從基層組工干部到武漢市組織部長，他在組織部的工作一干就是二十年，這三十年不僅僅為組織工作所付出的精力完全超越了時間的指標，用個人的一路成長，記錄著一座城市的一路變遷，見證著一批人才的一路收獲。
狠抓落實，敬業(yè)奉獻?！奥鋺綦y”“證明多”“住房貴”“流程繁瑣”“手續(xù)復雜”……一場場調研、一次次摸底，“痛點”被一一挖出?！氨憬莸穆鋺粽吆唾|優(yōu)價廉的人才公寓，能吸引大學生，打造城市核心競爭力?！壁s在畢業(yè)季前，楊漢軍帶著一班人制定并發(fā)布了“含金量”頗高的“留漢九條”——本科及以上可先落戶后就業(yè)，剛畢業(yè)大學生能低于市場價享受拎包入住的人才公寓……“留漢九條”，條條直擊“痛點”，飽含誠意。在楊漢軍的推動下，不到一年，新增30余萬大學生留在江城就業(yè)創(chuàng)業(yè)，數(shù)量比上一年翻了一番。這樣的成績如果說有什么訣竅，只能說是業(yè)精于勤。領導的勤奮務實會帶動整個部門的執(zhí)行力，任何一項政策的出臺僅有出實招、下實功，才能見實效。新時代組織工作中的敬業(yè)奉獻，不能僅限于常規(guī)管理工作，還應當與時俱進、推陳出新，尤其是人才政策的貫徹落實，難免困難和問題，攻堅克難是狠抓落實和敬業(yè)奉獻的必然要求。
創(chuàng)新思維，出奇制勝。將武漢市的社會治理與基層黨建相聯(lián)系，市委提出實施“紅色引擎工程”，力求經過黨建引領基層社會治理創(chuàng)新。而武漢窗口單位民意測評顯示?！笆忻駥ι鐓^(qū)物業(yè)滿意率最低，反映的問題60%以上涉及物業(yè)管理?！蔽飿I(yè)公司覆蓋千家萬戶，楊漢軍獨辟蹊徑，他想經過開展“紅色物業(yè)”，把物業(yè)發(fā)展為黨組織做群眾工作的力量?！皟H有打通服務群眾最終100米，把黨組織關懷送到居民身邊，才能進一步夯實黨的執(zhí)政基礎?！薄t色物業(yè)’以‘低價有償’方式入駐，黨組織直接為群眾供給服務。幾個月來，“紅色物業(yè)”讓全市近800個老舊小區(qū)煥然一新。
迎難而上，披荊斬棘。在干部調研時，一個打破常規(guī)的設想在楊漢軍腦海中逐漸成型：“獅子型”干部必須不拘一格，與年齡、資歷解綁，更多強調干事創(chuàng)業(yè)的實績，“忠誠干凈、思想解放、思路開闊、敢打敢拼、敢于擔當”。在他任人唯賢、不拘一格的思想指引下，全新的用人方案出臺了：不唯年齡、不唯學歷、不唯任職年限，只要想干事、能干事，都有被推選的機會，還能夠毛遂自薦?！斑B過去不想干事的人都想當‘獅子’”，干部的精氣神一下子提振起來。
在他去世后，人們才了解楊漢軍同志的家庭環(huán)境與生活狀況。一位廳級干部還住在上世紀九十年代的老舊小區(qū)，墻壁上還殘留著滲漏的水漬……楊漢軍，從沒把家里的困難告訴別人。在“小我”和“大我”的天平上，他選擇了大我，犧牲了家庭的優(yōu)渥美滿、收獲著人民生活的幸福繁盛，他的義利觀是由個人志向所決定的，也是這種敬業(yè)奉獻的志向成就著他的事業(yè)輝煌。在忠于黨和國家、為人民服務的事業(yè)中，他看起來如此平凡渺小，卻散發(fā)著崇高而寶貴的黨性光輝。
他的這種精神也深深感染著家人親友，得到了理解與支持。雖然妻兒身體都不好，可是一家人知足常樂，甘于清貧。組織部長家的門，自然有人打聽。可楊漢軍家門前，格外冷清?！拔壹业拈T是敲不開的。”他在公開場合多次“發(fā)布”。“逢年過節(jié)，我們回家都不按門鈴，只用鑰匙開門，這樣也能避免尷尬。”妻子姜楓道出了原委。
楊漢軍作為組織部長身先垂范創(chuàng)業(yè)干事的先進事跡給基層廣大年輕干部提起了干勁、啟迪了思想、做出了榜樣，業(yè)精于勤荒于嬉，但凡有志者成長必然伴隨著學業(yè)、就業(yè)、職業(yè)的發(fā)展和事業(yè)貢獻，需要勤勉堅持，更需要將其與社會實際發(fā)展需要相聯(lián)系，實事求是、與時俱進、開拓創(chuàng)新;發(fā)揮職責意識，堅持為人民服務的初心和家國復興的使命感。時勢造英雄，但卓越貢獻的獲得更需要以個人的優(yōu)秀素質作為基礎。做合格黨員，做優(yōu)秀組工干部，這是當今中國社會提高對于年輕人的起碼要求。
抗疫一線榜樣事跡心得篇二十一
自2020年底以來，新冠疫情肆虐全球許多國家，教育界也無法幸免。在中國，教師們在疫情初期就積極參與到抗疫行動中，為了確保學生的學習和生活安全，他們奮斗在一線，付出了巨大的努力。接下來，我將結合自己在一線抗疫的經歷，分享自己的心得體會。
第二段：對抗疫情的努力。
當疫情爆發(fā)之后，教育機構必須立即采取措施來保護自己的學生和員工。為了防止病毒在校園中傳播，我們必須制定應對計劃和提高衛(wèi)生標準。在教育合集書中，我們及時發(fā)布了相關的防控指南，并制定了一系列措施，例如體溫檢測、消毒、配備口罩等。此外，我們還采取了在線授課的形式，保障了學生們的學習進度，并為那些無法在家學習的學生提供了特殊照顧。
第三段：團隊合作的重要性。
在抗疫過程中，團隊合作是必不可少的。作為教育機構，我們不僅與政府部門和其他組織合作，還與學生和家長密切配合。我們向他們提供了關于疫情的必要信息，并與他們保持聯(lián)系，確保每個人都安全和健康。當然，我們作為一線工作者之一，我們也要積極與自己的團隊合作，互相幫助，確保自己的安全。
第四段：抗疫工作的挑戰(zhàn)和反思。
教育機構在抗疫工作中面臨了許多挑戰(zhàn)。當疫情肆虐時，我們必須在短時間內制定應對計劃、組織實施，這對于人員和資金的分配提出了極高的要求。此外，教師還需要正常教學，協(xié)調好在線教學和線下教學，使不同年齡層的學生都能夠得到優(yōu)質的教育資源?？挂哌^程不光是防衛(wèi)病毒的過程，還是在反思在平時的措施是否嚴謹、有序。我們需要更好地了解相關的防疫知識和技術，為應對未來類似情況做好準備。
第五段：總結。
在抗疫過程當中，作為一名教師，我從個人和團隊的角度出發(fā)，加強了自己各方面的素養(yǎng)和能力。通過這次抗疫的經歷，我深刻體會到團結協(xié)作和專業(yè)知識的重要性，也更加意識到了在未來的教育工作中需要不斷地提高各方面能力和素養(yǎng)?？傊?，我認為，這次抗疫過程不論對個人還是對整個社會來說，都是一次特殊的歷練，我們一定可以通過自己的努力實現(xiàn)對抗疫過程的完美收官。