總結是提高工作和學習效果的關鍵環(huán)節(jié)之一。在寫總結的過程中，要注重語言的精確性和準確性，避免模棱兩可和表達不清。通過閱讀這些范文，我們可以拓寬自己的視野，了解不同領域和行業(yè)的總結方法。
科組個人工作總結篇一
時間轉眼到了要轉正的時候了，在此總結試用期近三個月來的工作心得，并提出轉正申請。
剛來時，想法確實簡單，覺得自己之前做過旅游電商，以為可以在經(jīng)驗上或多或少借鑒一下，而事實證明有的經(jīng)驗，由于在經(jīng)營理念、方式上存在差異，能用到的很少，甚至可以忽略不計，當我認識到這些的時候，也曾彷徨不知所措，不知道從哪個點切入，心中也十分急切。
和領導溝通之后，經(jīng)過領導的指引，明白了工作的目標和重點，心里的壓力放開，再加上公司適時的培訓，讓我撥云見日，心中明朗起來，工作很快步入正軌。
剛開始在旺旺上接待客戶時，不知怎么處理，不知道那些話該講，那些話表達的對不對，有些放不開，通過同事的協(xié)助和相互間的溝通，自己也很快熟悉了起來，淘寶咨詢的.工作漸漸上手，也能慢慢的獨立完成客戶咨詢，簡單的編排行程，促成訂單。也通過和客戶的交流接觸，讓自己收獲很多，鍛煉了自己遇到問題，自主尋找答案的能力，不再反復提問。
在這段時間里學到很多以前從未觸及到的知識，每天都過得有意義，特別是自己每談成的一筆訂單，都是在給自己的付出，收獲的一份回報，也讓自己的工作生活十分充實和充滿挑戰(zhàn)。
科組個人工作總結篇二
時光如一捧清泉在指縫中悄悄滑過，轉瞬間網(wǎng)絡學院辦學已經(jīng)三年多了。三年來形成了一套行之有效的科學的管理手段和方法。
一、教學檢查常抓不懈。
（一）強化日常的教學檢查。
學院教務處不定期的集中任課教師了解教學情況，并組織教師研究日常教學出現(xiàn)的問題；同時，提倡任課教師經(jīng)常與學生接觸，聽取意見和建議改進教學；學生處要求班主任主動與任課教師聯(lián)系，了解學生的學習情況，同時也能了解到有關教師的教學情況；此外，學院還通過學生會以及班干部等渠道了解“教”與“學”的情況。實施結果表明，所有這些都有利于教學工作的正常運轉。
（二）狠抓學生考勤。
抓考勤，檢查學生上課出勤率是確保正常的教學秩序和教學質量的很重要的工作之一，結合我院情況，狠抓了五個方面工作。
1、班干部以及學生骨干考勤：各專業(yè)班根據(jù)參與考勤的班干部以及學生骨干的具體人數(shù)對其進行分組，每一組負責一周，每天至少考勤一次，負責考勤的班干部以及學生骨干應將考勤情況，在第一節(jié)課后交輔導員處（即日報制）。輔導員審閱簽字后反饋考勤記錄本。學生處每周對各班的考勤記錄（日報）進行抽查，對于不按要求落實考勤工作者，學生處將視其情況追究責任。
2、教師考勤：任課教師每學期至少點名5次以上，考勤時間視所在教學班的具體情況而定，任課教師的考勤將記入考勤統(tǒng)計表，作為期末信息表中學生出勤累計數(shù)據(jù)之一。
3、學生處抽查考勤：學生處每兩周組織輔導員對全院各專業(yè)班的出勤進行突擊交叉檢查，抽查結果除當日及時通報以外，還將記入本人考勤記錄。
4、輔導員抽查考勤：對于班干部的考勤輔導員應不定期抽查，同時對于其他行課時間的'考勤應有抽查記錄。
5、督學晨檢和午檢：正常行課期間，督學應按要求進行晨檢和午檢，檢查時若發(fā)現(xiàn)違反考勤紀律的情況（遲到、影響正常行課且不聽勸告的學生）應及時處理并反饋給該專業(yè)輔導員。
嚴格考勤制度后，出勤率有了明顯的提高，同上一學期相比，出勤率達到了95%以上，學風有了根本的好轉。
二、嚴格學籍管理。
共有59名學生被給予學籍黃牌警告；20xx―20xx學年度第一學期有23名學生被給予學籍黃牌警告，其中有兩名05級學生連續(xù)兩次被給予學籍黃牌警告，而受到退學、降級試讀處理。
1、進行思想教育，通過主題班會開展討論，觀看相關教育片，讓學生自己意識到沉迷網(wǎng)絡游戲的危害。
2、多開展班級、社團活動，學習競賽活動等，把學生的興趣愛好吸引到參與活動和競賽中，從而走出誤區(qū)。
3、充分發(fā)揮學生干部加強晚間的巡查與就寢的督促，保障學生晚上有充足的時間睡覺和休息。
4、對學生的電腦要有相關的管理制度進行約束。（我學部即將采取措施）。
三、合理運用獎懲措施。
1、建立獎學金制度，設立獎學金基金。對于品學兼優(yōu)的學生和各項活動取得優(yōu)異成績的學生要大力的表揚和獎勵，要營造出一個爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。這可以激勵和促進很大一部分同學積極進取、奮發(fā)向上。
2、加大對違紀學生的處罰力度，特別是對無故曠課同學的處理，對于經(jīng)常曠課、屢教不改的同學要嚴肅處理。達到開除條件的要開除或轉為試讀，交納保證金。
3、對考試或考核成績不及格者，一定要實施補考，要交適當?shù)难a考費用，以引起學生的重視。
4、嚴格執(zhí)行請假制度，確實有特殊情況不能到校上課的，允許在上課之前提交請假條，或（提前半天以上）用電話向輔導員請假，但必須補請假條，若不及時補請假單條，請假無效，作曠課處理。
5、嚴格執(zhí)行考試準考資格審查制度。
（1）曠課次數(shù)達該門課程總授課次數(shù)的10%者，該門課程的考試不能及格。
（2）請假次數(shù)超過該門課程授課次數(shù)20%的，該門課程的不能及格，待其自學成熟后參加補考。
（3）該科作業(yè)有布置而不交者，且不能代交作業(yè)，若有――該門課程的不能及格。
6、嚴抓考風考紀。
只有好的考風考紀，才能有好的學風。從而促使學生認真學習，提高上課出勤率。
科組個人工作總結篇三
在學院各位領導的關懷和信任下，在各位同事的支持配合下，我走過了豐收的x年，迎來了嶄新的x年，在此辭舊迎新的之際，總結自己在過去一年中的各種表現(xiàn)，從德、能、勤、績四方面向學院作如下匯報：
品德是一個人安身立命和事業(yè)發(fā)展的重要基礎，作為組長的我，更應該是組員們的表率。
本人在政治思想上，堅決擁護共產(chǎn)黨的領導，堅持四項基本原則，堅持改革開放，遵紀守法。平時積極參加學校學院組織的各項活動，認真對待每次學習和培訓，并且認真遵守學院的各種規(guī)章制度。在工作中，尊領敬導、團結同事，對人真誠。
我是從今年年初開始擔任理科組組長的，雖然說是組長，但我更愿意把自己的崗位理解成理科組所有成員溝通的橋梁和對外的窗口，把自己放在組員的服務者和協(xié)調者的位置上，并以此為基礎，增強全組的凝聚力，使我們能成為一支具有戰(zhàn)斗力的隊伍而奮斗。
作為組長，最重要的是對每一個組員都要一碗水端平，只有你充分的了解大家、信任大家，加強溝通，大家才會相信你。所以我們經(jīng)常舉行各種座談會，讓大家各抒己見，探討工作中的問題、總結經(jīng)驗教訓、學習新的技術，讓大家在一個良好的氛圍中不斷學習到新的東西，開拓思路。
在本年度的常規(guī)課程的開發(fā)中，理科組遇到了不少的困難，首先是所開設的新專業(yè)編輯們不太熟悉，理科組的構成主要是以計算機或相關專業(yè)的人員，對化學、地理這些專業(yè)性很強的課程在內(nèi)容方面無法保證正確性，針對這一情況我和主任經(jīng)過協(xié)商，向學院提出了聘請在校研究生作為兼職校對的申請。學院批準后立即聯(lián)系任課老師，讓老師推薦優(yōu)秀的研究生來擔任校對工作，這一舉措受到了老師的普遍贊同。
兼職的工作過程是我無法看到的，所以對于他們必須有一種強有力的管理方法，這樣才能保證工作的順利進行。為此我擬了一個《網(wǎng)絡學院兼職工作概要》，對兼職的工作職責、工作流程、具體要求、工資核算等作了詳盡的說明。從實施到現(xiàn)在效果是比較明顯的，有力地保證了課件開發(fā)的正常進行。
物理、地理等課程一個最大的特點就是公式多、圖片多，如果采用以前的開發(fā)工具和模式的話，存在著排版、頁面、瀏覽等很多方面的問題。開始面對這些問題時相當棘手，后來馮元元和我發(fā)現(xiàn)有一種新的軟件flashpaper，可以解決一直存在在數(shù)學、物理課程中的上標下標及一些復雜公式難以看清的問題，立即在全組范圍內(nèi)進行試驗和測試，收到了較好的效果。于是決定在兩門課程中使用這一技術，既方便了學生的學習，同時對我們也是一種鼓舞，因為由于長期的課件制作工作，我們難免會產(chǎn)生一些定勢思維，或者說把課件制作當作了一項機械工作，而實際上課件制作應該是最具有創(chuàng)造性的工作之一。我們在前面經(jīng)驗積累的基礎上，應該尋求一些創(chuàng)新，體現(xiàn)一些創(chuàng)造性，讓我們的課件能更加吸引學生的目光，更加符合網(wǎng)絡教學的要求。比如說新欄目的加入，圖片、動畫的使用，在線測試等，都能很大地增強了課件的交互性。
6月份，理科組開發(fā)《數(shù)學分析》和《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》兩門精品課程，面對完全不同的開發(fā)模式和目標，組員們在開發(fā)前作了大量的調研，汲取各學校精品課程的長處，制定出具有自身特色功能的開發(fā)計劃，最終在短時間內(nèi)完成了這兩門精品課程的開發(fā)工作。
在這兩門精品課程的開發(fā)過程中，我對課件制作的思路發(fā)生了很大的變化。其實對于課件開發(fā)，使用什么樣的工具、軟件都是次要的，最核心的是課件的內(nèi)容和結構如何更好的符合學生的學習規(guī)律，如何吸引住學生的目光，如何收到更好的教學效果。應該說目前我們的課件制作模式還是比較單調的，今后我們的課件應該更加地開放。通過這些思考，作為開發(fā)中心理論學習小組的一員，我在10月份和11月份參與寫作了論文《關于構建課程網(wǎng)站的基本構想》，作為對以前經(jīng)驗的總結和對今后工作的計劃與展望。
這一年來雖然每天都是忙碌的，但我忙得開心，得益匪淺，我將更加努力工作，做到主動積極，勤思考，把握好學院給我們創(chuàng)造的機會，使自己和理科組能更健康更迅速地成長。
科組個人工作總結篇四
總結。
教學。
實際，我們采取了卓有成效的復習方法，即教會學生如何學習，就是常說的“授之以漁”。具體做法是：(1)圍繞單元展開知識網(wǎng)絡，設立主題，各個擊破，循序漸進地教學。(2)將學生引入一定的問題情境中，注意知識遷移，激發(fā)學生發(fā)散性思維。(3)讓學生獨立探索，發(fā)現(xiàn)問題。(4)以小組或三五成群為單位的協(xié)商、討論，進行協(xié)作學習，學會解決問題。(5)學習名校經(jīng)驗，我們向學生提出，在教學之余，從星期一至星期六分別安排綜合科六科的復習時間為各半小時，確保學科平衡發(fā)展。
二、優(yōu)化教學手段，把握高考命題動向綜合科各位老師認真學習和研究教學大綱、考試大綱，吸取各方高考信息，從學生實際出發(fā)，用高中知識統(tǒng)領初中，精心選題、組題，題型、題類體現(xiàn)了“大范圍、新情境、熱問題，重基礎、偏能力”的要求，學科之間形成了知識網(wǎng)絡的交融，周末作業(yè)頻度對路，內(nèi)容對路，梯度對路，思維方法對路，把握了四度。老師們勤下班，交叉輔導，管教又管導，及早做好了培優(yōu)轉差，措施得到落實。老師們都能以身作則，多年上高三的老教師不憑經(jīng)驗教學，樹立終身學習思想，熱心培養(yǎng)年輕教師，做好傳、幫、帶工作。年輕教師虛心好學，經(jīng)常從網(wǎng)絡教育中學習現(xiàn)代先進經(jīng)驗，向他人學習，提升能力，成長進步快。從每一次出的試題看，經(jīng)認真研究切磋后，質量一次比一次高，同時以計算機分析結果為導向，控制命題深難度，效果較好。教學過程中達到了四統(tǒng)一，即教學目標統(tǒng)一，重難點統(tǒng)一，進度統(tǒng)一，單元過關統(tǒng)一。每場考試完后，對學生考后的試題，均做典型錯誤記錄，講評時及時糾正，好的給予表揚，注意學生的自信心，充分挖掘潛能，激勵奮進。
三、
反思教學，精益求精綜合科老師自覺地對自己的教學進行反思，在每場考試后進行面批面改，全面深入地冷靜思考和總結，自覺進入更優(yōu)化的教學狀態(tài)，使學生得到更充分的發(fā)展。反思后則奮進，存在問題就整改，發(fā)現(xiàn)問題則深思，找到經(jīng)驗就升華。從教學反思中敢于懷疑自己，經(jīng)常開展聽課交流，研究別人的教學長處，有信心，能耐心，夠誠心。敢于和善于突破、超越自我，不斷向高層次邁進。通過學習比較，找出理念上的差距、解析手段、方法上的差異從而提升自己，形成了各自個性化的教學模式。
范文僅供參考感謝瀏覽。
科組個人工作總結篇五
大學網(wǎng)絡教育學院-第二學期教學輔導工作將于5月1日開始，209月30日結束，為期5個月。本學期教學輔導工作的有關要求如下：
一、主要工作。
輔導教師工作前需學習并熟悉所輔導的課程平臺基本操作，包括學習教材及主講教師講授課件。
(一)課程論壇回復學生發(fā)帖。
1、論壇回復學生問題的時間不超過48小時。
刪除學生無效的或與課程無關的帖子(無效貼的界定見附件一);學生提出的有代表性的或精彩的問題，教師要回復置頂或置為精華帖，對于已過時效的請取消置頂，對重復提出的問題教師可以不做回復。
2、輔導教師不能發(fā)布自問自答的帖子，要發(fā)布引起學生討論的問題帖，引導學生積極參與問題討論，教師只對討論情況作點評。
每門課每月需要發(fā)布2個討論題并置頂，題目需明確如“討論題：***”，以便學生參與。
3、輔導教師每學期開始要在課程論壇中發(fā)布“學生發(fā)帖須知”的帖子置頂，規(guī)范學生發(fā)帖。(“學生發(fā)帖須知”內(nèi)容見附件二)。
4、輔導教師回復學生的問題時要有耐心，注意回答的語氣和態(tài)度，要做到熱情、誠懇、細致。對學生發(fā)布的帖子要認真思考后再回復，一個問題若回復多條帖子將視為無效貼。
5、要求學生采用一問一主帖形式發(fā)帖提問。跟帖提問，教師只回復主帖問題，對跟帖問題做刪除處理并在刪除理由中告知學生要發(fā)主帖提問。
6、學生主帖提問，其他學生跟帖回復，教師必須針對跟帖正確性做處理：正確，則保留;錯誤或與主帖不相關的帖子，做刪除處理。
7、若出現(xiàn)重復貼，教師應依實際情況做處理。
8、學生主帖屬于自問自答或課程概念等與課程有關的內(nèi)容形式，可以不做刪除處理，若不刪除則必須發(fā)帖提醒學生發(fā)帖提問。
9、一切帶有反動色彩以及與學習無關的帖子，一律刪除。
10、論壇發(fā)帖2014年5月1日起計算工作量。
(二)上傳導學資料。
1、類型及時間。
本學期要求新聘輔導教師及更換課程輔導教師上傳四篇導學資料，部分課程按教材內(nèi)容和開設時間減少上傳篇數(shù)(具體課程名稱見群共享文件)。請各位輔導老師將導學資料上傳到教師平臺相關課程的“導學資料”欄目，如不能按時上傳務必向所負責老師說明情況，申請延時上傳，如無故拖延上傳時間將在教師考核中扣減相應的分數(shù)。
(1)開篇導學(提供時間5月1日——5月15日)：提供時間在開課后一周內(nèi)。這部分內(nèi)容主要向學生介紹本課程的學習目的、意義、學習方法、實踐方法和學習效果檢測的方法。
(2)課程學習重點難點(提供時間5月16日——5月31日)。提供時間為開課后三周。主要向學生介紹本課程需要掌握的重點內(nèi)容、知識點、難點。
(3)問題答疑材料(提供時間6月15日——6月30日)。提供時間為開課后兩個月內(nèi)。主要針對學生課程論壇中提問比較集中的問題、難點問題、重要知識點問題提供答疑問題庫或案例分析庫。
(4)考前輔導資料(提供時間7月1日——7月15日)。主要采用語音方式進行答疑(部分課程)，教師(包括參加語音答疑教師)要在規(guī)定時間上傳輔導材料。考前輔導資料(不含試題)要有目的、有針對性地為學生考試進行輔導，如確定考試復習范圍、復習重點、重點概念歸納總結等等。進行答疑的時間計劃安排在考試前50天左右。
2、上傳方式。
教師提供的導學資料電子稿(word格式)上傳平臺;平臺上傳方式：(1)先用ftp軟件傳到服務器上;(2)登陸教師平臺---導學資料目錄---點擊增加---填寫相關數(shù)據(jù)ftp軟件options中填寫的數(shù)據(jù)：服務器注冊文件名：dxzl目標服務器名：202.100.91.162用戶id：dxzl口令：8912151j教師平臺填寫的數(shù)據(jù)：url：/daoxue/教師所傳文件的文件名(包括格式)(注：所傳文件的文件名要與服務器上的保持一致)。
3、格式。
(1)導學資料文件的題目按以下方式命名：所傳傳資料時間、所傳導學資料類型、教師姓名(如：**學年**學期**導學資料**老師)，但文件名不宜過長。對于同一類型導學資料有多個文件的，需打包一次性發(fā)送。教師向平臺上傳的導學資料保存時，名稱中不能有“空格”。
(2)教師導學資料內(nèi)容要嚴格依據(jù)課程教材編寫并注明資料內(nèi)容依據(jù)章節(jié)。
如下所示：
一、選擇題：總分20(每小題2分)。
1、erp系統(tǒng)起源于的信息計劃與管理，其形成發(fā)展大致經(jīng)過5個階段。
a.制造業(yè)b.零售業(yè)c.建筑業(yè)d.金融業(yè)考核知識點：erp起源與發(fā)展，參見p5。
三、網(wǎng)站登陸方式。
(一)大學網(wǎng)絡學院登陸的方法：.cn——oes系統(tǒng)—。
—教師中心。
四、考核。
學院對輔導教師的考核主要從課程論壇回復及時率、回帖質量、導學資料發(fā)布時間及質量、作業(yè)題完成時間及質量等幾個方面進行。學院將定期監(jiān)督課程論壇維護情況，并對不及時回帖的教師進行提醒。并檢查教師回帖的情況，對回帖不及時、未發(fā)布導學資料、未完成作業(yè)題庫建設的教師將不再聘用。
大學網(wǎng)絡教育學院教學管理部。
科組個人工作總結篇六
我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，并做好學習筆記，提高自己的思想覺悟。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學習，還認真學習了《小學科學課程標準》和《小學科學課程標準解讀》，從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學生，教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生能接受我、喜歡我。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任心較強，樂于接受學校布置的各項工作，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。
從事科學教學工作六、七年，我擔任過三、四、五、六各個年級的科學教學，成為學校一名專職的科學教師。小學科學課是以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視，我們學校也申請了科普學校，我深知自己肩上的擔子的重要性，并下決心以我微薄的力量來推進我?？茖W教育向前發(fā)展。我知道，要想提高教學質量，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要質量?！把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導著我的教學思想，我嚴格要求自己，精心預設每一節(jié)課，盡量使教學工作更加完善。我是這樣進行教學活動的：
1、課前準備：課前要備好課，一定要準備好科學課上所需要的實驗材料，這對學生的探究和實驗非常重要，所以，我會提前準備好，如果儀器室沒有的材料，但是為了上好課，我就自己找材料或動手制作。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，整體把握每一單元、每一節(jié)課的教材的結構，重點與難點，知識的邏輯性，便于能運用自如，必要時還充分利用網(wǎng)絡資源來補充一些適當?shù)馁Y料、視頻，讓學生在輕松愉快的環(huán)境中學習。
2、了解學生的學習情況：我會在根據(jù)每節(jié)課堂上的情況，了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的指導措施。并考慮到學生的個體差異，盡量因材施教，有效地對個別學生進行引導。
3、進行創(chuàng)新教學：教師的教學創(chuàng)新是指教師在教學過程中，培養(yǎng)自己主動探究，獲取新知識，得出新成果的一種教育手段，教育創(chuàng)新要有具體的實施目標，實施措施，要從培養(yǎng)學生從能力入手，改革課堂教學。教學中，教師要有新的教學理念，新的教學方法，在教學中如何才能激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的能力，不滿足于書本或生活中所給予的知識和經(jīng)驗，使學生自己能主動去探究，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。由于學生的思維水平、認知經(jīng)驗、知識構架的不同，還需要我們針對不同層次的教育對象，確定不同的創(chuàng)新目標。這就要求我們在教學創(chuàng)新中注意層次，普遍開發(fā)。讓學生積累生活經(jīng)驗，自主探究，獲取知識和能力。為了培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，我對所教班的學生的思維水平、認知經(jīng)驗、知識構架做了充分了解，注重基礎知識的傳授，基本技能的培養(yǎng)，有機利用一些課件，進行資源整合，教會學生學習方法。要讓學生在教學的情境中，樹立創(chuàng)新精神，主動發(fā)現(xiàn)問題。還要使他們在自己原有知識的基礎上有所發(fā)展，從而獲得更多的知識。
4、小組合作學習探究：課堂上充分發(fā)揮小組合作學習，讓他們在小組中進行自主合作探究，從而獲得新的知識和發(fā)現(xiàn)出新的問題。我在組織課堂教學時，關注每一個學生，充分調動學生的學習積極性，使學生能夠自覺地喜歡上科學課，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了具有導學性，課堂提問面向全體學生，特別是實驗教學，注意觀察每位學生，使每一位學生都參與到科學探究活動中，多鼓勵，多使用加到好處的評價性語言，使學生對科學產(chǎn)生濃厚的興趣，提高他們的學習積極性，從而做到自主探究，使科學課成為孩子們心目中一門有趣、重要的學科。
5、做到熱愛學生：平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和課堂表現(xiàn)不好的學生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，不能一味地批評，要進行思想教育，使他們改變學習態(tài)度，學習才能有進步。
6、自身不斷學習充電：《科學課》雜志是我的老師和朋友，在我辦公室的書架上放滿了一年又一年的12期一裝訂的科學課雜志。它們隨時在身邊指導我學習工作。平時積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，不懂就問，博采眾長，提高教學水平。還積極參加各種形式的大賽，如科學課的比賽、科學教師實踐操作大賽等。都獲得很好的成績。在教育教學中，寫了許多科學論文，先后獲得了、省級、州級、市級的一、二、三等獎。
科組個人工作總結篇七
來學院半年多了，為了更好的開展05的工作，下面是我對xx年工作的總結：
本人思想認識明確，認真貫徹黨的基本路線方針政策，堅持中國共產(chǎn)黨的領導；熱愛祖國，維護國家利益，堅決反對一切破壞國家團結的非法組織。及時關注時政新聞，了解國內(nèi)外的事件。在工作閑暇之余，充分利用我們的教學資源，盡可能多得學習文化知識，提高自身素質，使自己在身心道德和修養(yǎng)各方面有了長足的發(fā)展。在師大網(wǎng)絡學院這所內(nèi)蘊豐富、古香古色的文化氛圍的熏陶下，我漸漸的感覺到了自己的言行舉止都有了不同程度的提高。不管是從主任嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，親切和藹的態(tài)度，還是同事們一絲不茍的工作精神，都對我形成了一種良好的督促和引導，是我認識到了認真對待工作的重要性。對工作充滿了強烈的責任感，熱愛這份工作。半年多以來，遵守網(wǎng)院的規(guī)章制度，用紀律約束自己，成為我行為的尺碼，尊敬上級，團結同事，和睦相處。
工作之初，我是一個對電腦產(chǎn)生恐懼的人，我怕有一天這個“龐然大物”在我一不小心之下，所有的東西都沒有了，看到同事們都能運用自如，我也不甘心就這樣什么也不會做，每天像木偶一樣的坐在那里。于是一有機會，我就耐心的向同事請教，翻閱書籍，上輔導班。在我的努力和同事的熱心幫助之下，我從不會到了解、熟悉、再到現(xiàn)在的得心應手。
畢業(yè)生管理組是新成立的一個小組，沒有工作經(jīng)驗可以借鑒，所有的工作都是在摸索中前進，在主任的領導下，全力配合組長的工作，掌握本崗位的專業(yè)知識，思路清晰，認真學習有關的法規(guī)政策，盡心盡力的完成本職工組。在工作期間，善于進行思考，舉一反三，能夠較為靈活的處理一些問題。在工作態(tài)度方面，積極主動、熱情。對于學習中心和和學生的疑問，做到耐心的解釋和說明。由于工作性質的特殊性，日常工作比較的瑣碎，難免會產(chǎn)生不耐煩的心理，但是一直抱有對工作負責任不出差錯的態(tài)度，一次又一次的重復，當發(fā)現(xiàn)問題并解決以后，我會為自己的工作態(tài)度而欣慰。我常常提醒自己，工作是會出現(xiàn)失誤的，但是我要努力把失誤減少到最低，這是對我自己的.一種挑戰(zhàn)，也是別人對我的一種認可。讓老師和學生對我們有一種值得信賴的感覺，對我們的信任度會不斷的提高，樹立網(wǎng)絡學院的良好形象。
近期我院第一批學生面臨著畢業(yè)，有關畢業(yè)生的工作，也已陸續(xù)完成：
一、進行022專升本學生的畢業(yè)論文（設計）及社會調查報告工作，對各學習中心所交上來的論文進行分類和登記，轉交各院老師進行批改，批閱工作結束后，對成績進行了分類和匯總，計算出比例，對所存在和遺留的問題作了詳細的登記。并將成績及時反饋給學習中心。
二、統(tǒng)計022專升本所畢業(yè)的學生人數(shù)，應畢業(yè)人數(shù)923人，是畢業(yè)人數(shù)為704人。做好學生課程安排的統(tǒng)計，以便于學生的成績登記。
三、配合組長組織開展022專升本學生電子照片工作的采集。
四、配合各學習中心組織學生填寫畢業(yè)生申請表，并對提交的表格進行仔細的審核，篩選出不符合畢業(yè)條件的學生，并對他們的個人信息進行核對。對出現(xiàn)問題的學生及時與學習中心取得聯(lián)系，進行溝通，核實清楚，及時解決。
五、對本部業(yè)余學生，嚴把成績關，仔細核對，并對出現(xiàn)的問題，與其它組進行良好有效的溝通，及時解決。
六、根據(jù)學生所填寫的畢業(yè)生申請表，做出精確的可畢業(yè)的學生人數(shù)，對各個專業(yè)各個學習中心進行了統(tǒng)計，得到一個確切的數(shù)字，做成準確的表格，上報組長。
七、給各學習中心寄去了學生成績表和畢業(yè)生登記表，準備開展學生的填表工作。
八、準備022高起專社會調查，031專升本畢業(yè)論文（設計）、社會調查工作的開展，大部分論文題目及指導老師已經(jīng)準備就緒。
九、在等待022專升本學生照片的同時，配合組長做好其他相應的準備工作。
以上是我在工作中的認識和總結，對于好的方面會繼續(xù)繼承和發(fā)揚，不足的方面會盡快改進。在以后的工作中，我會更加努力，爭取做一個合格的網(wǎng)絡教育工作者。
科組個人工作總結篇八
本人負責核心網(wǎng)的維護及互聯(lián)互通及結算工作。在省分公司領導的正確領導下，在部門經(jīng)理及省分公司各部門、地市分公司的大力支持和配合下以及部門全體員工的共同努力下，我們本著為用戶服務的宗旨，以提高運行維護管理水平和加強網(wǎng)絡優(yōu)化為基礎，全面提升網(wǎng)絡服務能力的工作指導思想，較圓滿地完成了今年全省的維護任務，同時為業(yè)務發(fā)展提供了較好的后臺網(wǎng)絡支撐環(huán)境。下面按省分公司的要求，就本人在的工作做如下陳述：
一、本人履職情況及完成年度任務過程中的主要思路和基本作法。
(一)互聯(lián)互通及結算工作。
20我公司互聯(lián)互通及結算工作在總部的正確指導下，在公司領導正確領導下，緊緊圍繞總部年度工作思路、目標，以努力降低網(wǎng)間結算比例為重點，“質量牽引、效益先行”，理性、務實、積極的做好互聯(lián)互通各項工作，實現(xiàn)了“網(wǎng)間通信質量穩(wěn)中有升，網(wǎng)間結算凈支出占主營業(yè)務收入的比例穩(wěn)中有降”等目標。目前，網(wǎng)間通信暢通，指標好于去年3個百分點以上;網(wǎng)間業(yè)務開放及時有效，各項互聯(lián)互通協(xié)調工作難點重點問題基本得到解決。
我公司的網(wǎng)間結算工作得到了總部領導的充分認可，其中《精細管理效益先行建立多元化預警機制有效控制網(wǎng)間結算成本》、《吉林聯(lián)通網(wǎng)間結算分析系統(tǒng)》兩項成果分獲總部年企業(yè)管理現(xiàn)代化創(chuàng)新成果二等獎和科技進步二等獎。5月份，在總部的組織下，有十八個省分公來我公司召開“吉林省網(wǎng)間結算分析系統(tǒng)現(xiàn)場交流會”，遼寧、**等分公司也曾先后來我公司學習交流。
今年以來，我們采取多項行之有效的措施來控制網(wǎng)間結算成本，網(wǎng)間結算工作取得一定成效，網(wǎng)間結算成本控制取得較大的成果。今年我公司網(wǎng)間結算比例控制目標值是6.5%，奮斗目標是6.0%，截止2014年11月，我公司的網(wǎng)間結算累計凈支出為9132萬元，在主營業(yè)務收入增長1.42億元的情況下，結算凈支出同比累計減少948萬元，11月結算凈支出比為4.66%,達到了歷史的最低，網(wǎng)間結算1-11月平均比例為5.65%，比去年同期下降了1.19個百分點，比去年平均比例下降了1.05個百分點，低于控制目標0.85個百分點，低于奮斗目標0.35個百分點，超額完成了年初設定的控制目標任務。
主要舉措如下：
1、加強了對網(wǎng)間結算工作的管理力度，通過制定網(wǎng)間結算相關管理辦法和工作流程，使得網(wǎng)間結算管理工作職責明確，實現(xiàn)網(wǎng)間結算管理制度化、條理化。同時準確率、及時率都得到大大的提高，均達到了總部要求。
2、通過每月對網(wǎng)間結算的詳細情況、套餐的結算成本、異常用戶異常情況等的詳細分析，通報到市州分公司、督促各分公司進行分析整改，引起市州分公司的高度重視，并對出現(xiàn)的問題套餐及異常用戶等進行整改。同時還根據(jù)各分公司的不同情況作網(wǎng)間結算專題分析，有針對性地分析分公司網(wǎng)間結算比例高的原因，針對具體問題進行整改。控制網(wǎng)間結算成本取得一定的成效，各分公司的網(wǎng)間結算成本均有所下降，網(wǎng)間結算比例均比去年有一定程度的下降。
3、堅持日常網(wǎng)間監(jiān)測，避免異常話務產(chǎn)生結算費用，避免網(wǎng)間結算的“跑冒滴漏”現(xiàn)象。通過信令監(jiān)控系統(tǒng)，每日都關注超頻超長主被叫話單，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時通知相關部門及分公司進行解決。在今年以來，各運營商回撥業(yè)務層出不窮，采取多種手段來套取我公司網(wǎng)間結算費用，從監(jiān)控中發(fā)現(xiàn)了網(wǎng)通、鐵通、電信公司的違規(guī)業(yè)務，通過在關口局上設置黑名單、與運營商間協(xié)調扣除網(wǎng)間結算費用等多種方式，都及時解決了問題，達到了控制網(wǎng)間結算成本的成效。
4、加強市州分公司管理人員和一線經(jīng)營人員對網(wǎng)間結算成本的意識。我們認真制定了網(wǎng)間結算培訓計劃，準備相關培訓教材及考試試題，到地市分公司對市場人員進行網(wǎng)間結算培訓及考試，效果顯著。為了讓分公司一線維護人員及市場人員更好地掌握網(wǎng)間結算規(guī)則，在市場經(jīng)營中提高網(wǎng)間結算成本意識，我們依據(jù)相關文件規(guī)定，將網(wǎng)間結算、省際結算及專業(yè)間結算的規(guī)則整理成冊，分發(fā)到各分公司及相關部門，讓每個經(jīng)營人員都能夠清楚透徹地了解網(wǎng)間結算規(guī)則，進一步提高網(wǎng)間結算成本意識。
5、我公司建設的網(wǎng)間結算分析系統(tǒng)，在網(wǎng)間結算分析工作中起到很重要的作用，實現(xiàn)了網(wǎng)間結算分析工作的宏觀監(jiān)控和精細化管理。此系統(tǒng)得到了總部領導的高度認可，并對該系統(tǒng)給予了高度的評價，并在我省舉行了該系統(tǒng)的現(xiàn)場交流會，總部領導和全國18個省公司的領導和結算主管參加了交流會，通過這次現(xiàn)場交流會使得我們的結算分析系統(tǒng)在全國范圍內(nèi)廣泛推廣。
科組個人工作總結篇九
自20xx年5月入職公司，自己先后經(jīng)歷兩個項目，一個是城西的萬科****，另一個是現(xiàn)在所處城北新都的保利****。從一無所知的房地產(chǎn)新人，逐漸成長到掌握了房產(chǎn)策劃基本能力及專業(yè)知識。
回顧這20xx年的工作，工作積極性是高的，也能全身心投入，工作盡心盡責。隨著新一年的到來，對自己工作進行回顧，目的在于汲取教訓，提高自己，以便把工作做得更好。
一、工作回顧。
萬科****：從5月開盤以來，參與到6月二級城市巡展計劃、7月業(yè)主回饋季、8月萬科幸福月、9-10月小區(qū)拓展、11月閉館銷售等一系列工作中，從中深刻體會到萬科體制下的嚴密性工作制度，并在工作中學習到了縝密、全面的思維方式。
保利****：11月正式參與保利拉斐的工作，這是更高于萬科的高端項目，不同的項目、開發(fā)商及環(huán)境，工作方式也有所改變，和萬科的步步為營不同的是，保利屬于“放養(yǎng)式”工作環(huán)境，更多是看到結果性的東西。其中也參與到了營銷方案的工作，雖然幾經(jīng)波折，修訂數(shù)十次，但最終獲得開發(fā)商的認可，也在其中學習到了一個大型營銷方案工作的流程和思考方式。
隨著公司接任的新項目，年初期間也參與到了天譽、石象湖、棕櫚泉項目的打盤及營銷方案的工作中，接觸到了更多不同類型、不同性質、不同定位的項目，了解到了更多方案撰寫中技巧和方式，學習到了更多行業(yè)內(nèi)的專業(yè)知識。
二、不足點。
自己在公司這九個月的工作，閃光點并不多，許多工作還有不盡如意之處，總結起來存在的不足主要有以下幾點：
1、溝通不足，不能充分利用資源。
在工作的過程中，由于對行業(yè)專業(yè)比較陌生，也沒有積極向其他同事求教，造成工作效率降低甚至出現(xiàn)錯誤，不能達到優(yōu)勢資源充分利用。在以后的工作中，需要主動加強和其他同事甚至其他部門同事的溝通，通過公司這個平臺達到資源共享，從而提高自己的業(yè)務水平。
2、缺乏計劃性。
在工作過程中，由于缺乏計劃性，工作目的不夠明確，主次矛盾不清，常常達到事倍功半的效果。在以后的工作過程中，需明確制訂工作計劃，做事加強目的認識，分清主次矛盾，爭取能達到事半功倍的效果。
3、專業(yè)面狹窄。
由于自己的專業(yè)面狹窄，對房地產(chǎn)其它專業(yè)認識不夠，也造成工作中犯下的低級錯誤。所以加強專業(yè)的學習是必然也是相當重要的一項任務。
4、邏輯性欠缺。
邏輯性是體現(xiàn)一名專業(yè)策劃人員的基礎，而這一點正是我的缺陷所在，思維不貫通、前后不協(xié)調，嚴重影響到方案過程中的整體思路，導致最后的結果不盡人意，這一點也是以后需要長期訓練的。
三、建議。
工作期間，公司也盡量開展了各方面的知識培訓，這對個人的提升起到很大的幫助，同時也建議可以持續(xù)開展更多面的培訓。
1、地產(chǎn)前期規(guī)劃。
2、地產(chǎn)運作模式。
3、產(chǎn)品設計相關知識。
4、商業(yè)地產(chǎn)相關知識。
5、邏輯思維的培訓。。。等。
同時，除了專業(yè)工作中的競賽和交流之外，也可開展工作之外的集體運動，便于同事間更多的交流和身體健康的關注。
在未來長久的職業(yè)生涯中，我希望在房產(chǎn)策劃的道路上前行遠，通過自己的努力，在1-2年的時間里，成長為可以獨立操盤高級策劃人才。
×××。
20xx.2。
科組個人工作總結篇十
綜合科各位老師認真學習和研究教學大綱、考試大綱，吸取各方高考信息，從學生實際出發(fā)，用高中知識統(tǒng)領初中，精心選題、組題，題型、題類體現(xiàn)了“大范圍、新情境、熱問題，重基礎、偏能力”的要求，學科之間形成了知識網(wǎng)絡的交融，周末作業(yè)頻度對路，內(nèi)容對路，梯度對路，思維方法對路，把握了四度。老師們勤下班，交叉輔導，管教又管導，及早做好了培優(yōu)轉差，措施得到落實。老師們都能以身作則，多年上高三的老教師不憑經(jīng)驗教學，樹立終身學習思想，熱心培養(yǎng)年輕教師，做好傳、幫、帶工作。年輕教師虛心好學，經(jīng)常從網(wǎng)絡教育中學習現(xiàn)代先進經(jīng)驗，向他人學習，提升能力，成長進步快。從每一次出的試題看，經(jīng)認真研究切磋后，質量一次比一次高，同時以計算機分析結果為導向，控制命題深難度，效果較好。教學過程中達到了四統(tǒng)一，即教學目標統(tǒng)一，重難點統(tǒng)一，進度統(tǒng)一，單元過關統(tǒng)一。每場考試完后，對學生考后的試題，均做典型錯誤記錄，講評時及時糾正，好的給予表揚，注意學生的自信心，充分挖掘潛能，激勵奮進。
科組個人工作總結篇十一
一轉眼，我已經(jīng)在網(wǎng)絡教育學院工作了快一年的時間了，####年的工作即將結束，現(xiàn)對這一年來的工作予以總結：
一、關于“德”方面。
在這一年的工作中，我基本能做到遵守學院各項規(guī)章制度，履行工作職責，對自己的本職工作盡力做到最好，并且能夠與其他同事一起合作完成其他的工作。對于課程開發(fā)中的一些好方法，能夠及時與其他同事一起分享。在課程開發(fā)過程中認真細心，出錯率低。
我從事的主要是課程策劃工作，開發(fā)出課程的好壞直接影響到學生的學習，這就需要我們有教書育人的責任心，在開發(fā)工作中需要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，課程的性質、內(nèi)容、形式、開發(fā)方法等各個環(huán)節(jié)都不能馬虎。
二、關于“能”方面。
1、中心網(wǎng)站建設。
策劃組織了開發(fā)中心網(wǎng)站建設、后期維護及近期中心網(wǎng)站改版的相關工作。
中心網(wǎng)站可以說是大家在工作之余一塊娛樂休閑的小天地。經(jīng)過幾個月的開發(fā)探索和改版，目前中心網(wǎng)站已經(jīng)包含了中心動態(tài)、學習園地、知識講座、辦公室保健、共享資源、精品課程、美好瞬間、bbs等版塊，內(nèi)容不僅記錄下了我們開發(fā)中心最新的工作，而且還為大家展示了遠程教育最新動態(tài)、網(wǎng)頁制作技巧、辦公室保健等大家日常工作學習中比較關心的信息，希望我們開發(fā)的網(wǎng)站讓大家在工作疲勞時，能為大家?guī)硪唤z歡娛。
2、“明星員工”評選的相關組織工作。
“明星員工”的.評選工作舉辦的目的是為了表揚我們心目中具備創(chuàng)新、敬業(yè)精神的同事，通過這幾個月的評選收到了比較好的效果。在下學期的評選中我希望能集思廣益，加入一些大家喜聞樂見的新內(nèi)容、新形式，為大家的工作之余添加一絲輕松、娛樂。
3、參與了開發(fā)中心理論研究小組。
通過理論研究小組組員的學習、研究和探討，合作了撰寫了論文《關于構建課程網(wǎng)站的基本構想》。
三、工作思考與工作展望。
一轉眼我已經(jīng)在網(wǎng)絡教育學院工作了近一年了，從剛來時對網(wǎng)絡教育的懵懵懂懂，到現(xiàn)在可以勝任具體一門網(wǎng)絡課程策劃開發(fā)工作，一路走來，感觸良多。
通過這兩個學期8門課程的具體策劃開發(fā)工作來看，我越發(fā)感覺到要當一名成功的策劃絕非一件容易的事。從工作職責上，策劃要具體負責課程開發(fā)方案的編寫、課程開發(fā)進度的規(guī)劃、聯(lián)系授課老師，對授課時間、內(nèi)容、文檔等內(nèi)容進行充分溝通等等。這些工作看似簡單，但要各個方面都做好卻并不容易。
比如一門課程開發(fā)的好壞，學期初制定的開發(fā)方案尤其重要，需對課程的內(nèi)容、開發(fā)方法、制作進度等各方面做出詳盡的規(guī)劃，這就需要策劃在開發(fā)這門課之前對這門課程有足夠的了解，掌握課程的性質、特點，并做出詳盡的開發(fā)計劃；還有很多老師都是第一次在網(wǎng)院上課，他們對網(wǎng)絡教學并不十分了解，怎樣讓他們在教學中兼顧傳統(tǒng)教學的教學方法并發(fā)揮網(wǎng)絡教育的長處，能讓學生學到更多更好的知識，這就需要策劃為老師做一些相關的協(xié)助工作；另外網(wǎng)院的很多課程都是本學期的同步課程，那么為保證學生學習，課程的開發(fā)進度就顯得尤為重要，這就需要策劃去協(xié)調教師、編輯、攝錄等多方面的工作，互相配合，做好工作。
####年各項工作已經(jīng)接近尾聲了，現(xiàn)在就應為下個學期的工作著手做些準備。下學期理科組還會開發(fā)生物、化學、地理等新專業(yè)的課程，而由于理科組本學期是第一次開發(fā)這類課程，在前期工作中或多或少的遇到了一些問題，在下學期的開發(fā)工作中，怎樣設計出更適合學生學習的開發(fā)形式，以及提高我們開發(fā)這類課程的工作效率是我們下學期首先需要解決的問題。
另外我負責策劃并制作的課程――《生物無機化學》下學期要繼續(xù)開發(fā)，并制作成精品課程。對這門課精品課程的開發(fā)形式以及各方面資料的搜集工作都要在下學期初就需制定整理出來，以保證所有的精品開發(fā)工作在下學期順利完成，并參加學校精品課程的評選。
科組個人工作總結篇十二
一年的時間在不知不覺間匆匆走過，轉眼間在青島大學中心校區(qū)校學生會已經(jīng)工作了一年的時間。這一年里有心酸、有汗水、也有無盡的快樂和收獲，和網(wǎng)絡中心的其他朋友建立了融洽的關系。一年前，我經(jīng)過面試如愿的加入了學生會這個集體中，擔任起學生會網(wǎng)絡信息中心干事這一職務。當時我就暗暗發(fā)誓，我一定要努力工作，在學生會這個集體中服務大家、進步自己，我要通過自己的努力，得到大家的認可，在大二的時候爭取能擔任副部長，有更多的機會和空間進一步為學校，為學生會貢獻自己的力量。
總結一年的工作，身為自動化工程學院2014級學生，雖然我遠在東校區(qū)，但是我不僅每周都會準時的出現(xiàn)在例會的會場上，準時出現(xiàn)在例行值班的值班室里，而且即使我不值班，我也時常到辦公室里幫助部長副部處理工作，收獲友誼。
這一年我自學繪聲繪影并制作了體育嘉年華晚會的開場視頻，用ps為學生代表大會制作了活動展板，制作網(wǎng)絡中心的會徽logo……同時積極參與網(wǎng)絡中心的一切活動，去老人院做服務，為大地彩繪攝影、校人人網(wǎng)宣傳活動……還協(xié)助其他學生會部門完成工作，組織活動。
我相信，在新的一年里，經(jīng)過我們這個集體的努力，這個家庭的努力，網(wǎng)絡中心會變得更好。
科組個人工作總結篇十三
本學年即將結束，我們順利地完成了聚星學校音樂教學任務，為了達到教學目的，培養(yǎng)學生有感情，有表情地歌唱和感受音樂的能力，通過音樂的藝術形象，培養(yǎng)學生的革命理想，陶冶高尚情操，啟迪智慧，使他們的身心得到健康的發(fā)展。我們在教學工作中做出大量努力，現(xiàn)將這一學年的教學工作總結如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。
在教學工作中，我們認真根據(jù)《新課程標準》和學生實際情況備教案。音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的，在課堂中我開設了“小舞臺”等欄目，讓學生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。同時我還注重學生學習、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調動，堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。教師必須善于走進學生的情感世界，把自己的當作學生的朋友，與學生平等相處，感受他們的喜怒哀樂，并讓美的音樂去觸動他們的心弦，讓音樂與孩子的心靈靠的再近一些，讓音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂。音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂，表達自己藝術見解的實踐活動，這也使學生的能力得到了鍛煉。
為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。
不足：對于學生的肆意課堂的行為掌控力度不夠?？傄詾閷W生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應注意把握尺度，增強幽默力量。
為了使自己在教學水平及業(yè)務水平都有所提高，本學年，我們加強了自身素質的培訓，積極參加了組里的音樂教研活動，練習專業(yè)技能，閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志。對音樂學科教學有了進一步的認識，我們從每一節(jié)音樂課教學開始，都以打造一節(jié)優(yōu)質課這樣的理想來入手，對于每節(jié)課我們都提前做了相當大、相當多的準備，在多次公開課中都得到了大家的好評。
參加《中山市第九屆中小學師生獨唱獨奏比賽》小學部獨唱舒郁婷同學榮獲區(qū)二等獎，中學部獨唱程灝揚同學榮獲區(qū)二等獎，小學部葫蘆絲獨奏彭婕同學榮獲區(qū)二等獎，中學部葫蘆絲獨奏徐凱琳同榮獲區(qū)二等獎。
總的說來，本學年的音樂工作做的比較滿意，雖然也還有不足之處，那在今后的教學和教研工作中，我們會奮起直追、找出不足、認真改進、努力提高，我們一定會把音樂工作做的更出色。
科組個人工作總結篇十四
半年來，理化生科組在學校各級處室的正確領導和幫助下，在組內(nèi)全體同事的齊心努力下，可以說較為圓滿地完成了學校交給的各項工作任務，現(xiàn)具體總結如下：
一、團結協(xié)作、樂于奉獻。
我們科組的老師特點是“中青”二結合，傳幫帶是我們組的特色，雖然我們組的學科類別比較多，但團結協(xié)作的精神是可喜的。在公開示教活動的聽評課中，一人上課、全組出動，個個都是好幫手。依據(jù)開學初，教學系列制定的工作計劃，組內(nèi)確立了以備課組為單位的教學工作目標，利用教研組活動時間，學習和落實教學常規(guī)的有關內(nèi)容，通過分散聽課、集中評課等多種方式來相互督促、相互促進，加強了各備課組之間的相互交流；組內(nèi)有兩位新教師，為幫助他們盡快提高業(yè)務水平，組內(nèi)開展了一幫一結對子活動，由骨干老教師分別帶傅棟賢、陳志文、黃麗燕等多位年輕教師，他們相互之間主要通過指導備課、相互聽課、解題技巧指導等方式來落實這項工作，半年來，在指導教師的耐心幫助和他們自身的不斷努力下，青年教師迅速成長，業(yè)務水平不斷在提高，值得一提的是，三位年青教師取得成績的背后，凝聚了組內(nèi)老教師心血的同時，更包涵了他們自己辛勤的汗水。
二、不斷學習、更新理念中，我們逐步對課改中新的教學理念有了更明確的認識。
首先，以學習理念為先導。平時組織的各種學習新理論的活動中，教師都認真聽講、詳細記錄，先后參加了縣里舉辦教研活動，從而更進一步地加深了對課改的認識。在此基礎上教研組組織全組教師認真學習了《理化生新課程標準》，并進行了“新課改精神”、“新課程理念”、“新課程目標”和“實施意見”的專題討論。在學習和活動中，我們逐步對課改中新的教學理念有了更明確的認識。
其次。在教研中轉變教學理念。能不能把課改精神落實到課堂中去是課改成敗的一個關鍵，怎樣把新的教學理念附注在教學實踐中越來越成為了我們科組每位教師急待解決的問題。為此教研組采取了一系列的相關措施，例如全組教師分學科的集體備課，相互聽課，對重點章節(jié)內(nèi)容組織公開教學和相互評課等。這樣的教研活動氣氛熱烈、效果明顯，教師的教學理念和實踐能力都得到了較大程度的提高。并且教師這種高漲的教研熱情也影響到了學生，許多學生積極幫教師進行課前準備和組織同學課后討論，學生對課改教材的學習越來越顯示出了濃厚的興趣。這使我們真正認識到了“教、學相長”的作用。
三、潛心鉆研業(yè)務，教育科研碩果累累本學期，在學校教學及教研系列的精心組織和指導下，學校的教育科研工作，極大地調動了每位教師的科研積極性，在充滿競爭機制的環(huán)境下，大家主動研究的意識明顯增強，本學期科組里有2篇教研論文、一個教學課件獲縣級三等獎。
四、積極參加小專題研究。
我們科的同事們積極參加小專題研究活動，在科組中對相關專題的調研和合作表現(xiàn)得很好，在日常教學中以各種靈活的有效方式完成了相關的小專題工作。
五、積極參加創(chuàng)強工作。
本學期，科理化生科組積極配合學校創(chuàng)強工作，理化生實驗室相關的實驗儀器、藥品的整理和擺放、相關數(shù)據(jù)的整理和收集等要求很細致，我們科組的同事們?nèi)蝿谌卧?、積極工作，把工作做得很好，得到了學校領導的肯定。
六、問題和反思。
教師相對較少，相互交流的機會相對就少，做好學科間的知識整合也是我們要認真思考和解決的問題。評價機制也比較模糊，一定程度上影響了教學的研究和開展。
七、今后的措施。
積極搜集反饋意見，加強備改檢查力量，積極開展聽評課活動。不斷深化教學改革。開展分層教學的嘗試，使每一個學生都有學習的經(jīng)歷。繼續(xù)開拓學生的視野，多開展一些課外活動，提高學生的創(chuàng)新意識，加強知識的應用能力。利用網(wǎng)絡資源收集教學素材，把教研組的建設和課改推上一個新的臺階。
科組個人工作總結篇十五
一學期的工作即將結束，本學期，我校全體語文教師立足崗位，團結協(xié)作，求真求實，教書育人，順利而圓滿地完成了各項教育教學任務?，F(xiàn)簡要總結如下：
現(xiàn)代社會對語文教育提出了新的挑戰(zhàn)和要求。信息化和高科技發(fā)展的趨勢，要求現(xiàn)代公民具備良好的人文素養(yǎng)、創(chuàng)新的精神、開放的視野、合作的意識，以及搜集、處理、交流信息的能力。新的語文課程標準正是應時代要求，全面闡述了語文課程的性質與任務，構建了新的語文目標體系，為此，我們在學期初在校內(nèi)分學段，結合區(qū)教研室的工作方向和自己的教學實際進行了學習，使老師們明確《語文課程標準》鮮明的理念和所教學段的階段目標，做到教學伊始，整體把握，有的放矢。增強了學生在各種場合學語文、用語文的意識，提高他們的語文綜合素養(yǎng)。
學生是課堂學習中最活躍的小主人，更是課外活動中的最大受益者。新課程教學理念讓學生主動參與，樂于探索，勤于動手、動口、動腦，利用課余時間在家中、閱覽室、書店、網(wǎng)上搜集資料，對生活中的事情多了一份關心，多了一份思考，使他們走出課堂，走向社會、家庭，走向更廣闊的空間，將對課本知識的學習轉到對社會現(xiàn)象的關注。這不僅是一種學習觀念的轉變，更是一種社會責任感的培養(yǎng)，是創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，這正是我們所希望的。
為保證新課程標準的進一步落實，為使大家對更多的模式教學課進行更深入的研討，本學期，我們語文科或全體或分年部定期開展教科研活動，組織備課、評課、業(yè)務學習，進一步轉變教育觀念，努力實現(xiàn)教學高質量、課堂高效率。我們科組還組織教師積極參加聯(lián)合體教學研討活動，去兄弟學校上課、聽課、評課；利用假日外出聽名家講課，講座。這個學期，我們還面臨著兩大挑戰(zhàn)：廣州市教研室的調研和省一級評估，利用這些契機，我們不斷反思教學，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展，不斷地將公開課上的精華延伸運用于日常教學實踐。
教學的一次次實踐，使每位教師真正從思想上認識到課堂不是教師表演的舞臺，而是師生之間交往互動的舞臺；課堂不是對學生進行訓練的場所，而是引導學生發(fā)展的場所；課堂不只是傳授知識的場所，而且更應該是探究知識的場所；課堂不是教師行為模式化運作的場所，而是教師教育智慧充分展現(xiàn)的場所。備課也好，教案設計也好，其目的都是為了把課上活，上好！現(xiàn)在我們的教學設備已十分齊全，校園資源網(wǎng)絡也開通了，老師們也更應思考如何善用這些設備來提高教學質量。只要我們堅持常思考，常研究，常總結，就會不斷提高教學質量、課堂效率。
一學期以來，我們始終堅持以教學為中心，進一步規(guī)范教學行為，促進教師扎實、高效、科學的良好教風及學生勤奮、求真、善問的良好學風的形成。
1、自檢要求每位教師對照有關制度，檢查自己所有的工作表現(xiàn)是否規(guī)范。
2、互幫結對子組員間互觀交流，取長補短，加強隨機教研。
3、校查聽課、看教案、查作業(yè)、查學生學習習慣、態(tài)度、效果等。
意識日漸增強，并能上升到更高的層次水平。也使環(huán)境教育成為了素質教育的著力點。結合學困生研究課題，對三、四年級的學困生跟蹤調研，細致分析錯題，分析每位學生的情況，找準今后教學的切入點，查漏補缺。
一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。本學期，我們科組基本按時完成了學校指定的各項計劃，取得了一些成績。當然也還存在許多不足，比如，科組的學習時間安排考慮不夠周全，導致有時候科組學習不能正常進行；原計劃安排結對子小組進行拍課反思，也沒落實到實處；針對華康說課和市教研室調研后指出我校語文課語文味道不濃的問題，也沒有組織大家進行討論學習……不過，下學期，我們將不斷總結經(jīng)驗，本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
科組個人工作總結篇十六
認真貫徹黨的教育方針，高舉鄧小平理論偉大旗幟，根據(jù)區(qū)、局、教研室工作計劃和學校工作計劃的要求，結合英語科的實際情況，繼續(xù)以"運用現(xiàn)代教育技術，探索人機互動英語教學模式"的課題研究為中心，抓好科研工作，以科研促教改，努力使本組的各項工作上一個新臺階。
1.認真學習教育理論，更新觀念。組織全體英語教師學習十五大精神，中共中央、國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定，認真學習鄧小平教育思想關于教育改革和發(fā)展基本方針的主要內(nèi)容。學習現(xiàn)代教育理論，領會現(xiàn)代教育內(nèi)涵和基本特征，改革的方向、動力、策略、模式、改革的趨勢，素質教育思想，現(xiàn)代教育技術等理論。
2.再次認真學習《教育法》、《教師法》和《職業(yè)教育法》。增強教師光榮感和責任感，端正教育思想。發(fā)揚積極進取的精神，以認真教學的態(tài)度，優(yōu)化課堂教學，堅持教書育人，全面提高自身素質和水平，自覺完成各人的教育教學任務。
3.要求全組教師不斷更新知識和能力，掌握現(xiàn)代教育技術和操作技能。加強培訓，不斷提高教師的現(xiàn)代教育思想和操作現(xiàn)代教育技術設備的能力，使本組教師能運用各種現(xiàn)代教育技術進行教學，針對現(xiàn)代教育技術突出以計算機網(wǎng)絡技術為重點的特點，教師要加強學習多媒體計算機操作和多媒體課件的制作技術，學習網(wǎng)絡知識。繼續(xù)送教師參加省、市的各類培訓班，培訓一支高素質的掌握現(xiàn)代教育技術實驗手段的教師隊伍。
4.積極參加市、區(qū)、學校的有關教研活動，學習別人的先進教學經(jīng)驗，了解教學教研的最新動態(tài)，提高理論水平。除此之外要繼續(xù)在校內(nèi)互相聽課、評課的活動。本組老師聽課后要及時組織評議。
5.在教學中，以優(yōu)化課堂教學，打好知識基礎，提高自學能力，提高教學質量為主攻方向，全組教師人人都投入和研究多媒體計算機輔助教學的工作。每人都要根據(jù)自己的特點，確定好教研專題，利用多媒體計算機上好一節(jié)實驗課。
6.繼續(xù)做好"抓兩頭，帶中間"的工作。組織尖子生參加英語興趣小組，抓好六年級尖子生的培訓工作，為參加市英語競賽做好準備。關心后進生，做好個別輔導工作，多為后進生"開小灶"，爭取消滅不及格現(xiàn)象，大面積提高英語成績。
7.教研組服從學校工作安排，配合教導處，抓好各階段工作。
一年級：備課組長：詹登超、一（１）楊素微、一（２）、（３）盧湘英一（4）詹登超。
二年級：備課組長：朱月塵二（1）、（2）、（4）朱月塵、二（4）詹登超。
三年級：備課組長：徐蘇燕三（1）詹登超三（2）吳壁珊三（3）徐蘇燕三（4）謝建紅。
四年級：備課組長：謝建紅四（1）、（3）徐蘇燕四（2）、（4）謝建紅。
五年級：備課組長：盧湘英五（1）、（2）盧湘英五（3）、（4）楊素微。
六年級：備課組長：吳壁珊六（１）朱月塵、六（２）吳壁珊、六（３）詹登超。
科組個人工作總結篇十七
品德科組確定了統(tǒng)一的科組活動時間，與語文科組活動同一時間，分單雙周進行。品德科組有了備課組長，一二年級備課組長是韋祿相，三四年級備課組長是黃春蘭，五六年級的備課組長是雷小榮?？平M老師在活動時間圍繞新課標以及公開課課例等主題進行多次研討，集備組也在組長的帶領下開展教學討論。同時，資源庫建設也有了新的安排。只是進度較慢，需要科組老師們繼續(xù)攻堅克難，按時完成任務。
品德老師參加學習的人數(shù)多，次數(shù)多。
我校進行天河區(qū)品德學科基地第一次開放活動。從方案的撰寫、活動流程的安排、反饋表的設計、資料的準備，到重中之重的公開課課例的打磨，品德科組教師團結一致，年青上進的老師勇挑重擔，經(jīng)驗豐富的老師甘做人梯，在王校悉心的指導下完成了。市品德教研員姚順添老師、天河區(qū)品德教研員劉江明老師蒞臨指導，很多學校的品德老師也來參加研討活動。第一節(jié)，我校同時開放四節(jié)德育課程供大家觀摩，第二、三節(jié)課，請姚順添老師進行點評和《新課標解讀與案例分析》專題講座。姚老師贊揚了我校對品德學科建設的重視，認為這是課題研究引領，學校領導率領，高度重視的體現(xiàn)，并稱是第一次參加區(qū)級品德學科基地開放活動。活動結束后，意猶未盡，還開展了網(wǎng)絡研討，全體科組老師都進行回復。
品德老師通過課例研磨提升了品德學科素養(yǎng)。周玲春老師執(zhí)教《讓我們學會合作》，黃春蘭老師執(zhí)教《家鄉(xiāng)人生活的變化》，林小玲老師執(zhí)教《聆聽，是一種收獲》，雷小榮老師執(zhí)教《寬容是一縷陽光》，這四位老師認真研究教材，仔細撰寫教案，精心設計每一個學習活動，還虛心聽取科組其他老師的意見進行反復修改，說課、試教、研討、上課、反思。經(jīng)過了一個打磨的過程，她們更清楚認識到品德學科具有綜合性、實踐性、開放性的`學科特點，品德課堂要關注學生的參與狀態(tài)、思維狀態(tài)、交往狀態(tài)、情感狀態(tài)、目標達成狀態(tài)。各個集備組老師積極參與這些公開課課例的研討，獻計獻策，也更新了教學理念，提高了教學能力。
由梁曉霞老師擔任負責人的區(qū)一般德育課題《小學生自覺遵守校園規(guī)則的實踐研究》已經(jīng)進入實質研究階段，分步驟部署了四類規(guī)則教育的具體工作。同時該課題申報“廣州市中小學德育研究‘十二五’規(guī)劃課題》成功，并進行了開題會。品德小課題《通過任務驅動方式，開展有效小組學習活動的研究——以北師大版《品德與社會》三年級下冊第五單元教學為例》也順利開題，并進行了前測和第一輪課堂實施。
展望20xx年，將是品德科組嶄新的一年，百尺竿頭更進一步！
科組個人工作總結篇十八
本學年體育科全體教師認真貫徹《學校體育工作條例》。完成學校、科組各項工作和任務。在常規(guī)教學、教研教改、課外體育活動和業(yè)余運動訓練、競賽等學校體育工作中取得優(yōu)良的效果和成績。
1．本學年繼續(xù)加強常規(guī)教學管理各項工作的落實和檢查，充分發(fā)揮科組集體和備課組的作用和力量。保證教學各環(huán)節(jié)的順利進行。
2．在體育教學中，加強體育教學常規(guī)的建設和學生組織紀律性的要求、學風的培養(yǎng)。針對學生的特點，認真組織好體育教學的手段和組織方法，保證教學的質量、效果和教學任務的完成。
3．做好畢業(yè)班的備考工作，初三級組織好體育中考的訓練和考試工作并順利完成考試任務，高三級
4．本學年加強體育課教學的各項安全措施和對學生安全意識的教育，消除體育教學中傷害事件的發(fā)生，保證學生的身體健康和體育教學的順利進行。
體育科今學年根據(jù)學校的工作安排，結合本科組的特點和實際情況，積極開展各項體育教研、教改活動例如組織老師撰寫教研論文，組織教學、訓練公開課和各種裁判學習等等，提高教學效果和教研、教改的能力。肖文增老師代表東莞中學參加東莞市20xx年體育優(yōu)質課決賽獲市一等獎。
體育科認真計劃、組織每周各班級學生課外體育活動、競賽和教職工體育活動、競賽并把開展課外體育活動制度化、規(guī)范化和多樣化。今學年先后開展、組織了初二級跳繩比賽、初三級迎面接力賽、高一級迎面接力賽、足球賽，高二級排球比賽、高三級拔河比賽、教工象棋賽、羽毛球、乒乓球公開賽，教職工排球賽，既提高培養(yǎng)了師生參加體育鍛煉的積極性，促進我校全民健身運動的開展又提高師生的身體健康水平，促進學校的素質教育。把東莞中學第九屆體育節(jié)搞得有聲有色。
在學校體育工作中我們堅持走普及和提高相結合的道路，堅持搞好各項運動隊的建設，抓好校運動隊的訓練和管理工作，一方面既可以為學校體育工作培養(yǎng)體育骨干，推動學校體育工作的開展。另一方面運動員（隊）在參加各級的體育競賽中為校爭光，為高一級學校輸送人材。今學年校田徑隊獲市中學生田徑賽團體總分第一名，足球隊參加市中學生比賽獲第二名，排球隊參加市中學生軟式排球賽獲男子第二名，女子第一名，籃球隊獲高中男子第五名。
科組個人工作總結篇十九
本學期，我們組按照工作計劃，以促進教師專業(yè)成長、全面提高學生的語文素養(yǎng)為目標，靈活、踏實、有效地開展活動；以優(yōu)化語文課堂教學為中心，著力研究語文課堂教學中存在的具體問題；以豐富多樣的活動為載體，促進教師修煉內(nèi)功，提高業(yè)務素質。在全體成員的共同努力下，我們圓滿地完成了本學期的語文教研工作。作為語文教師，我們是多重角色的統(tǒng)一體，具體如下：
一、做提升自我的學習者。
教師，尤其是語文教師，應該是一本深刻、厚重的大書。要做一名新時期與時俱進的教師，就必須增強自修、自勵、自育意識，不斷提高、完善自身素質，成為一名學習者。
學習，首先來源于不斷的閱讀中，語文組在黎淼老師和蔣超老師的帶領下，讀書的氛圍日漸濃厚；學習還來源于積極參與的教研活動中。每一次的教研，對每一個老師尤其是上課者，都是一次歷練；此外，學習來源于外出的各項活動中，每一次的外出，都是一次成長，尤其是參與活動后的談論反思，結合自身的基本情況，消化吸收。
教師應該是一本深刻、厚重的大書，這本"大書"不僅要博，還要鮮活、厚重，只有如此，才能擁有自己的"讀者",才能以高尚的品位感染學生，以高深的知識教誨學生，以高雅的情操陶冶學生，才能真正成為"人師"和"世范".
二、做學生成長的引導者。
大部分的語文老師都是班主任，和孩子在一起的時間是最長的，我們的一言一行，一舉一動都感染著學生。作為一名引導者，我們不會把孩子一體化。每個孩子都有著他不同的特點，來自不同的環(huán)境。用不同的方法，去解決不同孩子出現(xiàn)的不同的問題。給每個孩子思考的權利，表達的權利，給他們一點空間。
此外，做孩子閱讀的點燈人，是我們的使命?；旧厦總€班級都有自己的形式激發(fā)孩子的閱讀，如圖書角，采蜜本，讀書分享等等，激發(fā)學生的閱讀興趣，提升了孩子的素養(yǎng)。在語文課堂教學中，力求做到讓學生變得鮮活，讓學生學得興致盎然，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，從而發(fā)展學生的語文素養(yǎng)。
三、做特色活動的組織者。
為了豐富學生的課內(nèi)外知識，陶冶學生情操，打造快樂高效課堂，培養(yǎng)學生的綜合實踐能力，樹立大語文觀，本學期在雅潔組長的帶領下，開展了好幾次的大型活動。"為你讀書"活動的開展給師生帶來文字美餐，激發(fā)師生一起閱讀，領略書中的曼妙；"書中人物大巡游"把書中人物請進校園，搬上舞臺，讓孩子們不僅直觀的領略人物到人物風情，更激發(fā)了孩子們閱讀、探索的興趣。"漢字聽寫大會"引導孩子們感受漢字之美，培養(yǎng)小學生認真規(guī)范書寫漢字的良好習慣。此外每個年級組也有自己各具特色的創(chuàng)新作業(yè)的設計，以讀寫畫等豐富的形式，聯(lián)系生活實際，讓作業(yè)也美起來！
四、做語文教學的探索者。
語文組，18個成員，每一個都是語文教學的探索者。作為語文老師，我們深知，教學改革和教學科研是提高教學質量的根本出路。我們語文組在學校、教導處的帶領下，以提高課堂教學質量為目標，不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。利用教研活動進行學習、交流，取長補短，以不斷提高課堂教學能力和教研水平，汲取區(qū)內(nèi)提倡的生本教學理念，主動申報了區(qū)內(nèi)群文閱讀研究基地，積極撰寫教科論文，在實踐中，理論中提升自我。
總之，"學無止境、教無止境、研無止境"短短的12個字充分概括了我們學科組的方向與精髓，唯有我們在這浩瀚的教海中乘風破浪、勇于開拓，才能在語文教學的礁石上激起一朵朵美麗的浪花！我們相信，在領導們的帶領下，在組內(nèi)老師的努力下，我們組下學期各方面的工作會做得更好。
科組個人工作總結篇二十
這一學期來，我們音樂組老師對待工作都勤勤懇懇、認真負責，努力完成學校交給的各項教育教學任務。在教學上，認真學習新課程改革的教學理念，以創(chuàng)新的、靈活多變的課堂教學藝術為手段，通過各種生動的音樂實踐活動，培養(yǎng)學生愛好音樂的興趣，發(fā)展他們對音樂的感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，從而提高他們的音樂文化素養(yǎng)，陶冶高尚情操。以下就是我們組這學期的具體工作表現(xiàn)：
根據(jù)學校的工作計劃和各自的教材內(nèi)容要求，制訂出個人的`教學計劃及本教研組的工作計劃，并在日常教學中嚴格執(zhí)行。
以《音樂課程標準》為基本理念，根據(jù)不同年齡的學生特點，進行備課。每位老師能按時、按質、按量的完成預備課的任務。做到課前有教案，課后有反思，力求上好每一節(jié)音樂課。
1、定期開展備課組活動，每位老師都能按時參加，活動中認真鉆研教材、分析教材，人人都能積極發(fā)表意見，提出自己最佳的教學方案，互相討論研究，共同進步。除此之外，還學習有關課改教學方面的新理念，及一些優(yōu)秀教案、論文等，并認真做好筆記。
2、認真對待組內(nèi)輪流課，以學習的態(tài)度，認真聽課、評課，互學互評，共同提高。高春蘭老師的《小腳丫》、寧忠臣老師的《黃昏》都打破了以往的教學模式，把新課改理念運用到教學中來，遵循以“學生為本”的教學原則，通過感受、體會創(chuàng)設情境引入教學，以情激趣來開展教學，使孩子們學得更投入，活動的更激情，想象與創(chuàng)造得到更廣闊的發(fā)展。
1、積極參加各種有關新課程改革的學習活動，在教學中，以“課標”為教學原則，以學生興趣愛好為出發(fā)點，通過感受、體驗、實踐等一系列音樂活動，培養(yǎng)他們綜合的表現(xiàn)、感受、審美能力。認真研究“評價”改革措施，通過自評、互評、老師評的方式，鼓勵學生更有信心來學習音樂。
2、工作中，大家針對各自的教學任務與培養(yǎng)目標，積極開展教學科研課題研究，注意收集有關資料，共同學習，不斷豐富自己的理論知識。結合教學實際，大膽探索，努力構建“平等對話，主動合作，積極創(chuàng)新”的基本理念和指導思想，充分開發(fā)音樂藝術教育特有的功能與優(yōu)勢，形成較強的創(chuàng)新能力和綜合實踐表現(xiàn)能力。
一學期來，我們?nèi)w老師的共同學習、共同努力，使我們每個人都有著不同的收獲和提高，也使我們大家能更加團結的去面對各種壓力，去迎接更大挑戰(zhàn)，希望在第二學期繼續(xù)努力，為學校的藝術建設做出一些成績。
科組個人工作總結篇二十一
緊張繁忙的一學年過去了，我們在學校行政領導關心下，認真貫徹黨的教育方針和《學校體育工作條例》，圓滿完成了學校體育、藝術教育教學任務。在全體文體科組教師辛勤努力下，認真貫徹實施《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》的文件精神，開展陽光體育運動，落實學校和教導處工作計劃有關體藝方面工作，以創(chuàng)建“突出的體藝特色”為立足點，改革創(chuàng)新，不斷完善學校體藝工作的規(guī)章制度。積極開展體育藝術課余競賽和課余集訓，引導學生建立積極向上的生活、學習態(tài)度，促進學生身心健康發(fā)展，較好地完成了學校的體育藝術任務和體育工作計劃，現(xiàn)將主要工作匯報如下：
每周一次的教研活動有主題，有中心發(fā)言人。在熟悉教材的基礎上，大膽探討教學改革，對我們現(xiàn)在進行的“體育三類課程改革”，注重針對性、實用性，不斷尋找改革措施，并且落實到實處，本學年體育基礎課、專選課逐漸趨于穩(wěn)定，大大地提高了學生的積極性，增強了學生的軀體素質，提高了運動水平，使整個課題改革形成良性循環(huán)向前推進。
常規(guī)教學狠抓了教師的課前制定計劃、備課、課前準備、課的基本形式、組織教法、講解示范、運動量的合理安排，學生著裝、課堂紀律。此項工作教研組統(tǒng)一部署，統(tǒng)一行動，互相督促檢查，收到了良好的效果，學校初三畢業(yè)班的《體質健康測試》的合格率為98%。
（一）體育方面。
1、按照學校和科組教學工作計劃，積極開展各項教學教研活動，抓課堂教學常規(guī)。充分發(fā)揮備課組的作用，要求認真鉆研新課標、新教材和教學方法、手段。認真?zhèn)湔n、上課、聽課，相互交流教學經(jīng)驗，共同研討教學中存在的問題，采取有效措施，加強體育課堂的管理和學生安全教育，全面提高體育課的教學質量。定期或不定期的檢查教師備課、聽課情況，確保教學活動正常開展。同時，積極參與縣、校的優(yōu)質課調教活動。
2、認真組織好一年一度的校田徑運動會，落實時間，確定比賽項目，做好校運會組織工作，保證校運會能順利進行。
3、認真抓好學生“兩操、兩活動”工作。特別是廣播體操，為了全面提高學生做操質量。
4、響應國家號召認真組織開展學生陽光體育活動，按要求做到有組織、有計劃、有方案地開展大課間活動，落實各《通知》精神。
5、加強對運動隊的管理，抓好學校的運動隊訓練和初三級體育訓練工作。
6、按時按質的完成《國家學生體質健康標準》的測試和數(shù)據(jù)上送工作。并及時上報國家教育部體質測試網(wǎng)站。
7、配合學校各個部門作好隊伍的集合工作，確保學校學生大會和外出參加活動隊伍整齊、統(tǒng)一。
8、加強體育器材和場地管理，作好財產(chǎn)的造冊登記工作，保證體育教學和運動鍛煉的正常開展。
9、認真做好學生體育成績考核和評分工作。
（二）美術：
美術老師能擔任好初一、初二兩個年級的美術課教學工作，按照《美術新課程標準》的要求上好課，做到因材施教，采取通俗易懂，深入淺出的教學方法，認真?zhèn)湔n、聽課、評課，組織學生進行美術第二課堂的培訓工作，廣泛獲取各種知識，形式較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，開展元旦美術書畫比賽，使學生學有所得，不斷提高學生學習的積極性和主動性，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。
（三）音樂：
音樂老師擔任初一、初二的音樂課的教學工作，能較好完成教學工作任務，在音樂教學中堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生的音樂興趣和愛好，努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、探究與感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。還利用好課余時間組織和輔導校舞蹈隊、合唱隊的訓練工作。
1、教師的教學水平和水教學理論有待進一步提高。
2、廣播操的質量不夠好，必須加強管理。課外活動組織力度不夠，參與體育鍛煉的人數(shù)不太多。
3、思考管理的角度缺少深層次，工作中缺少創(chuàng)新的魄力與勇氣。工作上放不開手腳，思想上不夠大膽，滿足于按照領導要求，做好本職，完成任務，缺乏創(chuàng)造性、獨創(chuàng)性的點子，對如何創(chuàng)造性的開展工作思路不寬、辦法不多等。
4、在工作中自我要求不夠嚴。雖然在工作中不斷努力，完成了工作任務，把自己的知識和熱情體現(xiàn)到工作中去，也存在自我要求不嚴格的現(xiàn)象，有時思想較為懶惰，安于做好自己份內(nèi)的工作，不注重思考整體的工作和大局。
1、落實陽光體育運動，積極開展豐富多彩的校園文體活動，努力營造活潑、清新、有益的藝術氛圍。
2、積極組織學生積極參加各級各類學生書法繪畫歌唱比賽文體活動，推動藝術特色創(chuàng)建工作。
3、全面實施生本教育，不斷開發(fā)和充實體育選項教學內(nèi)容和所需室場。在長期開展課余體育藝術集訓的基礎上，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，健全和完善相關的規(guī)章制度，推動我校體育藝術活動的蓬勃發(fā)展，促進我校學生身心健康發(fā)展。
總之，本學期在全體文體教師的共同努力下，我科組獲得了不錯的成績。不足的地方力爭在新的學期內(nèi)不斷完善，加強管理，力創(chuàng)輝煌。
科組個人工作總結篇二十二
時間過的飛快，又一個月已經(jīng)過去。上個月的銷量并不理想，在這一個月工作中學到了許多，同時也犯下了許多錯誤，在那里做一下總結期望領導批評指導！
相信只有主動出擊的人，才會有成功的機會，尊重客戶意愿，聆聽客戶需求?？蛻羰乔ё税賾B(tài)的，其需求也是千差萬別的。想出色的完成工作，務必注重細節(jié)。
人多點子多，相信一點、人的潛力總是有限的，在近一年的銷售工作中，我發(fā)現(xiàn)一件深有感觸的事就是每一次市場促銷的成功，很多時候是聽取了大家的意見和點子，靈活的應用。
1、這個月主要的錯誤就是新開發(fā)的客戶沒有及時跟蹤，調動客戶使用的用心性，導致用量提不上來。
2、市場的工作細節(jié)做的并不好，與各市場的業(yè)務配合也不到位。
3、我前期工作的定位是酒店，后期定位是一個月大連地區(qū)市場總體走一圈。此刻我深刻意識到市場是提升業(yè)務量的基礎，借助市場客情的關系能更快的開發(fā)酒店，此刻的定位是每一天走訪一個市場。
4、對于工作，不管我每一天跑了多少酒店，有多辛苦、一些基本的工作忽視了，就是對工作的不盡職。應深刻檢討，加以改善。
xxx汁月銷量增長至200件，其他單品穩(wěn)定增長。
優(yōu)秀源于職責，我已深刻意識到，工作的小細節(jié)也不可忽視，以上是我對本月工作的總結，做的不好的我將改正，做得好的繼續(xù)努力！
科組個人工作總結篇一
時間轉眼到了要轉正的時候了，在此總結試用期近三個月來的工作心得，并提出轉正申請。
剛來時，想法確實簡單，覺得自己之前做過旅游電商，以為可以在經(jīng)驗上或多或少借鑒一下，而事實證明有的經(jīng)驗，由于在經(jīng)營理念、方式上存在差異，能用到的很少，甚至可以忽略不計，當我認識到這些的時候，也曾彷徨不知所措，不知道從哪個點切入，心中也十分急切。
和領導溝通之后，經(jīng)過領導的指引，明白了工作的目標和重點，心里的壓力放開，再加上公司適時的培訓，讓我撥云見日，心中明朗起來，工作很快步入正軌。
剛開始在旺旺上接待客戶時，不知怎么處理，不知道那些話該講，那些話表達的對不對，有些放不開，通過同事的協(xié)助和相互間的溝通，自己也很快熟悉了起來，淘寶咨詢的.工作漸漸上手，也能慢慢的獨立完成客戶咨詢，簡單的編排行程，促成訂單。也通過和客戶的交流接觸，讓自己收獲很多，鍛煉了自己遇到問題，自主尋找答案的能力，不再反復提問。
在這段時間里學到很多以前從未觸及到的知識，每天都過得有意義，特別是自己每談成的一筆訂單，都是在給自己的付出，收獲的一份回報，也讓自己的工作生活十分充實和充滿挑戰(zhàn)。
科組個人工作總結篇二
時光如一捧清泉在指縫中悄悄滑過，轉瞬間網(wǎng)絡學院辦學已經(jīng)三年多了。三年來形成了一套行之有效的科學的管理手段和方法。
一、教學檢查常抓不懈。
（一）強化日常的教學檢查。
學院教務處不定期的集中任課教師了解教學情況，并組織教師研究日常教學出現(xiàn)的問題；同時，提倡任課教師經(jīng)常與學生接觸，聽取意見和建議改進教學；學生處要求班主任主動與任課教師聯(lián)系，了解學生的學習情況，同時也能了解到有關教師的教學情況；此外，學院還通過學生會以及班干部等渠道了解“教”與“學”的情況。實施結果表明，所有這些都有利于教學工作的正常運轉。
（二）狠抓學生考勤。
抓考勤，檢查學生上課出勤率是確保正常的教學秩序和教學質量的很重要的工作之一，結合我院情況，狠抓了五個方面工作。
1、班干部以及學生骨干考勤：各專業(yè)班根據(jù)參與考勤的班干部以及學生骨干的具體人數(shù)對其進行分組，每一組負責一周，每天至少考勤一次，負責考勤的班干部以及學生骨干應將考勤情況，在第一節(jié)課后交輔導員處（即日報制）。輔導員審閱簽字后反饋考勤記錄本。學生處每周對各班的考勤記錄（日報）進行抽查，對于不按要求落實考勤工作者，學生處將視其情況追究責任。
2、教師考勤：任課教師每學期至少點名5次以上，考勤時間視所在教學班的具體情況而定，任課教師的考勤將記入考勤統(tǒng)計表，作為期末信息表中學生出勤累計數(shù)據(jù)之一。
3、學生處抽查考勤：學生處每兩周組織輔導員對全院各專業(yè)班的出勤進行突擊交叉檢查，抽查結果除當日及時通報以外，還將記入本人考勤記錄。
4、輔導員抽查考勤：對于班干部的考勤輔導員應不定期抽查，同時對于其他行課時間的'考勤應有抽查記錄。
5、督學晨檢和午檢：正常行課期間，督學應按要求進行晨檢和午檢，檢查時若發(fā)現(xiàn)違反考勤紀律的情況（遲到、影響正常行課且不聽勸告的學生）應及時處理并反饋給該專業(yè)輔導員。
嚴格考勤制度后，出勤率有了明顯的提高，同上一學期相比，出勤率達到了95%以上，學風有了根本的好轉。
二、嚴格學籍管理。
共有59名學生被給予學籍黃牌警告；20xx―20xx學年度第一學期有23名學生被給予學籍黃牌警告，其中有兩名05級學生連續(xù)兩次被給予學籍黃牌警告，而受到退學、降級試讀處理。
1、進行思想教育，通過主題班會開展討論，觀看相關教育片，讓學生自己意識到沉迷網(wǎng)絡游戲的危害。
2、多開展班級、社團活動，學習競賽活動等，把學生的興趣愛好吸引到參與活動和競賽中，從而走出誤區(qū)。
3、充分發(fā)揮學生干部加強晚間的巡查與就寢的督促，保障學生晚上有充足的時間睡覺和休息。
4、對學生的電腦要有相關的管理制度進行約束。（我學部即將采取措施）。
三、合理運用獎懲措施。
1、建立獎學金制度，設立獎學金基金。對于品學兼優(yōu)的學生和各項活動取得優(yōu)異成績的學生要大力的表揚和獎勵，要營造出一個爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。這可以激勵和促進很大一部分同學積極進取、奮發(fā)向上。
2、加大對違紀學生的處罰力度，特別是對無故曠課同學的處理，對于經(jīng)常曠課、屢教不改的同學要嚴肅處理。達到開除條件的要開除或轉為試讀，交納保證金。
3、對考試或考核成績不及格者，一定要實施補考，要交適當?shù)难a考費用，以引起學生的重視。
4、嚴格執(zhí)行請假制度，確實有特殊情況不能到校上課的，允許在上課之前提交請假條，或（提前半天以上）用電話向輔導員請假，但必須補請假條，若不及時補請假單條，請假無效，作曠課處理。
5、嚴格執(zhí)行考試準考資格審查制度。
（1）曠課次數(shù)達該門課程總授課次數(shù)的10%者，該門課程的考試不能及格。
（2）請假次數(shù)超過該門課程授課次數(shù)20%的，該門課程的不能及格，待其自學成熟后參加補考。
（3）該科作業(yè)有布置而不交者，且不能代交作業(yè)，若有――該門課程的不能及格。
6、嚴抓考風考紀。
只有好的考風考紀，才能有好的學風。從而促使學生認真學習，提高上課出勤率。
科組個人工作總結篇三
在學院各位領導的關懷和信任下，在各位同事的支持配合下，我走過了豐收的x年，迎來了嶄新的x年，在此辭舊迎新的之際，總結自己在過去一年中的各種表現(xiàn)，從德、能、勤、績四方面向學院作如下匯報：
品德是一個人安身立命和事業(yè)發(fā)展的重要基礎，作為組長的我，更應該是組員們的表率。
本人在政治思想上，堅決擁護共產(chǎn)黨的領導，堅持四項基本原則，堅持改革開放，遵紀守法。平時積極參加學校學院組織的各項活動，認真對待每次學習和培訓，并且認真遵守學院的各種規(guī)章制度。在工作中，尊領敬導、團結同事，對人真誠。
我是從今年年初開始擔任理科組組長的，雖然說是組長，但我更愿意把自己的崗位理解成理科組所有成員溝通的橋梁和對外的窗口，把自己放在組員的服務者和協(xié)調者的位置上，并以此為基礎，增強全組的凝聚力，使我們能成為一支具有戰(zhàn)斗力的隊伍而奮斗。
作為組長，最重要的是對每一個組員都要一碗水端平，只有你充分的了解大家、信任大家，加強溝通，大家才會相信你。所以我們經(jīng)常舉行各種座談會，讓大家各抒己見，探討工作中的問題、總結經(jīng)驗教訓、學習新的技術，讓大家在一個良好的氛圍中不斷學習到新的東西，開拓思路。
在本年度的常規(guī)課程的開發(fā)中，理科組遇到了不少的困難，首先是所開設的新專業(yè)編輯們不太熟悉，理科組的構成主要是以計算機或相關專業(yè)的人員，對化學、地理這些專業(yè)性很強的課程在內(nèi)容方面無法保證正確性，針對這一情況我和主任經(jīng)過協(xié)商，向學院提出了聘請在校研究生作為兼職校對的申請。學院批準后立即聯(lián)系任課老師，讓老師推薦優(yōu)秀的研究生來擔任校對工作，這一舉措受到了老師的普遍贊同。
兼職的工作過程是我無法看到的，所以對于他們必須有一種強有力的管理方法，這樣才能保證工作的順利進行。為此我擬了一個《網(wǎng)絡學院兼職工作概要》，對兼職的工作職責、工作流程、具體要求、工資核算等作了詳盡的說明。從實施到現(xiàn)在效果是比較明顯的，有力地保證了課件開發(fā)的正常進行。
物理、地理等課程一個最大的特點就是公式多、圖片多，如果采用以前的開發(fā)工具和模式的話，存在著排版、頁面、瀏覽等很多方面的問題。開始面對這些問題時相當棘手，后來馮元元和我發(fā)現(xiàn)有一種新的軟件flashpaper，可以解決一直存在在數(shù)學、物理課程中的上標下標及一些復雜公式難以看清的問題，立即在全組范圍內(nèi)進行試驗和測試，收到了較好的效果。于是決定在兩門課程中使用這一技術，既方便了學生的學習，同時對我們也是一種鼓舞，因為由于長期的課件制作工作，我們難免會產(chǎn)生一些定勢思維，或者說把課件制作當作了一項機械工作，而實際上課件制作應該是最具有創(chuàng)造性的工作之一。我們在前面經(jīng)驗積累的基礎上，應該尋求一些創(chuàng)新，體現(xiàn)一些創(chuàng)造性，讓我們的課件能更加吸引學生的目光，更加符合網(wǎng)絡教學的要求。比如說新欄目的加入，圖片、動畫的使用，在線測試等，都能很大地增強了課件的交互性。
6月份，理科組開發(fā)《數(shù)學分析》和《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》兩門精品課程，面對完全不同的開發(fā)模式和目標，組員們在開發(fā)前作了大量的調研，汲取各學校精品課程的長處，制定出具有自身特色功能的開發(fā)計劃，最終在短時間內(nèi)完成了這兩門精品課程的開發(fā)工作。
在這兩門精品課程的開發(fā)過程中，我對課件制作的思路發(fā)生了很大的變化。其實對于課件開發(fā)，使用什么樣的工具、軟件都是次要的，最核心的是課件的內(nèi)容和結構如何更好的符合學生的學習規(guī)律，如何吸引住學生的目光，如何收到更好的教學效果。應該說目前我們的課件制作模式還是比較單調的，今后我們的課件應該更加地開放。通過這些思考，作為開發(fā)中心理論學習小組的一員，我在10月份和11月份參與寫作了論文《關于構建課程網(wǎng)站的基本構想》，作為對以前經(jīng)驗的總結和對今后工作的計劃與展望。
這一年來雖然每天都是忙碌的，但我忙得開心，得益匪淺，我將更加努力工作，做到主動積極，勤思考，把握好學院給我們創(chuàng)造的機會，使自己和理科組能更健康更迅速地成長。
科組個人工作總結篇四
總結。
教學。
實際，我們采取了卓有成效的復習方法，即教會學生如何學習，就是常說的“授之以漁”。具體做法是：(1)圍繞單元展開知識網(wǎng)絡，設立主題，各個擊破，循序漸進地教學。(2)將學生引入一定的問題情境中，注意知識遷移，激發(fā)學生發(fā)散性思維。(3)讓學生獨立探索，發(fā)現(xiàn)問題。(4)以小組或三五成群為單位的協(xié)商、討論，進行協(xié)作學習，學會解決問題。(5)學習名校經(jīng)驗，我們向學生提出，在教學之余，從星期一至星期六分別安排綜合科六科的復習時間為各半小時，確保學科平衡發(fā)展。
二、優(yōu)化教學手段，把握高考命題動向綜合科各位老師認真學習和研究教學大綱、考試大綱，吸取各方高考信息，從學生實際出發(fā)，用高中知識統(tǒng)領初中，精心選題、組題，題型、題類體現(xiàn)了“大范圍、新情境、熱問題，重基礎、偏能力”的要求，學科之間形成了知識網(wǎng)絡的交融，周末作業(yè)頻度對路，內(nèi)容對路，梯度對路，思維方法對路，把握了四度。老師們勤下班，交叉輔導，管教又管導，及早做好了培優(yōu)轉差，措施得到落實。老師們都能以身作則，多年上高三的老教師不憑經(jīng)驗教學，樹立終身學習思想，熱心培養(yǎng)年輕教師，做好傳、幫、帶工作。年輕教師虛心好學，經(jīng)常從網(wǎng)絡教育中學習現(xiàn)代先進經(jīng)驗，向他人學習，提升能力，成長進步快。從每一次出的試題看，經(jīng)認真研究切磋后，質量一次比一次高，同時以計算機分析結果為導向，控制命題深難度，效果較好。教學過程中達到了四統(tǒng)一，即教學目標統(tǒng)一，重難點統(tǒng)一，進度統(tǒng)一，單元過關統(tǒng)一。每場考試完后，對學生考后的試題，均做典型錯誤記錄，講評時及時糾正，好的給予表揚，注意學生的自信心，充分挖掘潛能，激勵奮進。
三、
反思教學，精益求精綜合科老師自覺地對自己的教學進行反思，在每場考試后進行面批面改，全面深入地冷靜思考和總結，自覺進入更優(yōu)化的教學狀態(tài)，使學生得到更充分的發(fā)展。反思后則奮進，存在問題就整改，發(fā)現(xiàn)問題則深思，找到經(jīng)驗就升華。從教學反思中敢于懷疑自己，經(jīng)常開展聽課交流，研究別人的教學長處，有信心，能耐心，夠誠心。敢于和善于突破、超越自我，不斷向高層次邁進。通過學習比較，找出理念上的差距、解析手段、方法上的差異從而提升自己，形成了各自個性化的教學模式。
范文僅供參考感謝瀏覽。
科組個人工作總結篇五
大學網(wǎng)絡教育學院-第二學期教學輔導工作將于5月1日開始，209月30日結束，為期5個月。本學期教學輔導工作的有關要求如下：
一、主要工作。
輔導教師工作前需學習并熟悉所輔導的課程平臺基本操作，包括學習教材及主講教師講授課件。
(一)課程論壇回復學生發(fā)帖。
1、論壇回復學生問題的時間不超過48小時。
刪除學生無效的或與課程無關的帖子(無效貼的界定見附件一);學生提出的有代表性的或精彩的問題，教師要回復置頂或置為精華帖，對于已過時效的請取消置頂，對重復提出的問題教師可以不做回復。
2、輔導教師不能發(fā)布自問自答的帖子，要發(fā)布引起學生討論的問題帖，引導學生積極參與問題討論，教師只對討論情況作點評。
每門課每月需要發(fā)布2個討論題并置頂，題目需明確如“討論題：***”，以便學生參與。
3、輔導教師每學期開始要在課程論壇中發(fā)布“學生發(fā)帖須知”的帖子置頂，規(guī)范學生發(fā)帖。(“學生發(fā)帖須知”內(nèi)容見附件二)。
4、輔導教師回復學生的問題時要有耐心，注意回答的語氣和態(tài)度，要做到熱情、誠懇、細致。對學生發(fā)布的帖子要認真思考后再回復，一個問題若回復多條帖子將視為無效貼。
5、要求學生采用一問一主帖形式發(fā)帖提問。跟帖提問，教師只回復主帖問題，對跟帖問題做刪除處理并在刪除理由中告知學生要發(fā)主帖提問。
6、學生主帖提問，其他學生跟帖回復，教師必須針對跟帖正確性做處理：正確，則保留;錯誤或與主帖不相關的帖子，做刪除處理。
7、若出現(xiàn)重復貼，教師應依實際情況做處理。
8、學生主帖屬于自問自答或課程概念等與課程有關的內(nèi)容形式，可以不做刪除處理，若不刪除則必須發(fā)帖提醒學生發(fā)帖提問。
9、一切帶有反動色彩以及與學習無關的帖子，一律刪除。
10、論壇發(fā)帖2014年5月1日起計算工作量。
(二)上傳導學資料。
1、類型及時間。
本學期要求新聘輔導教師及更換課程輔導教師上傳四篇導學資料，部分課程按教材內(nèi)容和開設時間減少上傳篇數(shù)(具體課程名稱見群共享文件)。請各位輔導老師將導學資料上傳到教師平臺相關課程的“導學資料”欄目，如不能按時上傳務必向所負責老師說明情況，申請延時上傳，如無故拖延上傳時間將在教師考核中扣減相應的分數(shù)。
(1)開篇導學(提供時間5月1日——5月15日)：提供時間在開課后一周內(nèi)。這部分內(nèi)容主要向學生介紹本課程的學習目的、意義、學習方法、實踐方法和學習效果檢測的方法。
(2)課程學習重點難點(提供時間5月16日——5月31日)。提供時間為開課后三周。主要向學生介紹本課程需要掌握的重點內(nèi)容、知識點、難點。
(3)問題答疑材料(提供時間6月15日——6月30日)。提供時間為開課后兩個月內(nèi)。主要針對學生課程論壇中提問比較集中的問題、難點問題、重要知識點問題提供答疑問題庫或案例分析庫。
(4)考前輔導資料(提供時間7月1日——7月15日)。主要采用語音方式進行答疑(部分課程)，教師(包括參加語音答疑教師)要在規(guī)定時間上傳輔導材料。考前輔導資料(不含試題)要有目的、有針對性地為學生考試進行輔導，如確定考試復習范圍、復習重點、重點概念歸納總結等等。進行答疑的時間計劃安排在考試前50天左右。
2、上傳方式。
教師提供的導學資料電子稿(word格式)上傳平臺;平臺上傳方式：(1)先用ftp軟件傳到服務器上;(2)登陸教師平臺---導學資料目錄---點擊增加---填寫相關數(shù)據(jù)ftp軟件options中填寫的數(shù)據(jù)：服務器注冊文件名：dxzl目標服務器名：202.100.91.162用戶id：dxzl口令：8912151j教師平臺填寫的數(shù)據(jù)：url：/daoxue/教師所傳文件的文件名(包括格式)(注：所傳文件的文件名要與服務器上的保持一致)。
3、格式。
(1)導學資料文件的題目按以下方式命名：所傳傳資料時間、所傳導學資料類型、教師姓名(如：**學年**學期**導學資料**老師)，但文件名不宜過長。對于同一類型導學資料有多個文件的，需打包一次性發(fā)送。教師向平臺上傳的導學資料保存時，名稱中不能有“空格”。
(2)教師導學資料內(nèi)容要嚴格依據(jù)課程教材編寫并注明資料內(nèi)容依據(jù)章節(jié)。
如下所示：
一、選擇題：總分20(每小題2分)。
1、erp系統(tǒng)起源于的信息計劃與管理，其形成發(fā)展大致經(jīng)過5個階段。
a.制造業(yè)b.零售業(yè)c.建筑業(yè)d.金融業(yè)考核知識點：erp起源與發(fā)展，參見p5。
三、網(wǎng)站登陸方式。
(一)大學網(wǎng)絡學院登陸的方法：.cn——oes系統(tǒng)—。
—教師中心。
四、考核。
學院對輔導教師的考核主要從課程論壇回復及時率、回帖質量、導學資料發(fā)布時間及質量、作業(yè)題完成時間及質量等幾個方面進行。學院將定期監(jiān)督課程論壇維護情況，并對不及時回帖的教師進行提醒。并檢查教師回帖的情況，對回帖不及時、未發(fā)布導學資料、未完成作業(yè)題庫建設的教師將不再聘用。
大學網(wǎng)絡教育學院教學管理部。
科組個人工作總結篇六
我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，并做好學習筆記，提高自己的思想覺悟。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學習，還認真學習了《小學科學課程標準》和《小學科學課程標準解讀》，從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學生，教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生能接受我、喜歡我。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任心較強，樂于接受學校布置的各項工作，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。
從事科學教學工作六、七年，我擔任過三、四、五、六各個年級的科學教學，成為學校一名專職的科學教師。小學科學課是以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視，我們學校也申請了科普學校，我深知自己肩上的擔子的重要性，并下決心以我微薄的力量來推進我?？茖W教育向前發(fā)展。我知道，要想提高教學質量，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要質量?！把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導著我的教學思想，我嚴格要求自己，精心預設每一節(jié)課，盡量使教學工作更加完善。我是這樣進行教學活動的：
1、課前準備：課前要備好課，一定要準備好科學課上所需要的實驗材料，這對學生的探究和實驗非常重要，所以，我會提前準備好，如果儀器室沒有的材料，但是為了上好課，我就自己找材料或動手制作。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，整體把握每一單元、每一節(jié)課的教材的結構，重點與難點，知識的邏輯性，便于能運用自如，必要時還充分利用網(wǎng)絡資源來補充一些適當?shù)馁Y料、視頻，讓學生在輕松愉快的環(huán)境中學習。
2、了解學生的學習情況：我會在根據(jù)每節(jié)課堂上的情況，了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的指導措施。并考慮到學生的個體差異，盡量因材施教，有效地對個別學生進行引導。
3、進行創(chuàng)新教學：教師的教學創(chuàng)新是指教師在教學過程中，培養(yǎng)自己主動探究，獲取新知識，得出新成果的一種教育手段，教育創(chuàng)新要有具體的實施目標，實施措施，要從培養(yǎng)學生從能力入手，改革課堂教學。教學中，教師要有新的教學理念，新的教學方法，在教學中如何才能激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的能力，不滿足于書本或生活中所給予的知識和經(jīng)驗，使學生自己能主動去探究，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。由于學生的思維水平、認知經(jīng)驗、知識構架的不同，還需要我們針對不同層次的教育對象，確定不同的創(chuàng)新目標。這就要求我們在教學創(chuàng)新中注意層次，普遍開發(fā)。讓學生積累生活經(jīng)驗，自主探究，獲取知識和能力。為了培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，我對所教班的學生的思維水平、認知經(jīng)驗、知識構架做了充分了解，注重基礎知識的傳授，基本技能的培養(yǎng)，有機利用一些課件，進行資源整合，教會學生學習方法。要讓學生在教學的情境中，樹立創(chuàng)新精神，主動發(fā)現(xiàn)問題。還要使他們在自己原有知識的基礎上有所發(fā)展，從而獲得更多的知識。
4、小組合作學習探究：課堂上充分發(fā)揮小組合作學習，讓他們在小組中進行自主合作探究，從而獲得新的知識和發(fā)現(xiàn)出新的問題。我在組織課堂教學時，關注每一個學生，充分調動學生的學習積極性，使學生能夠自覺地喜歡上科學課，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了具有導學性，課堂提問面向全體學生，特別是實驗教學，注意觀察每位學生，使每一位學生都參與到科學探究活動中，多鼓勵，多使用加到好處的評價性語言，使學生對科學產(chǎn)生濃厚的興趣，提高他們的學習積極性，從而做到自主探究，使科學課成為孩子們心目中一門有趣、重要的學科。
5、做到熱愛學生：平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和課堂表現(xiàn)不好的學生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，不能一味地批評，要進行思想教育，使他們改變學習態(tài)度，學習才能有進步。
6、自身不斷學習充電：《科學課》雜志是我的老師和朋友，在我辦公室的書架上放滿了一年又一年的12期一裝訂的科學課雜志。它們隨時在身邊指導我學習工作。平時積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，不懂就問，博采眾長，提高教學水平。還積極參加各種形式的大賽，如科學課的比賽、科學教師實踐操作大賽等。都獲得很好的成績。在教育教學中，寫了許多科學論文，先后獲得了、省級、州級、市級的一、二、三等獎。
科組個人工作總結篇七
來學院半年多了，為了更好的開展05的工作，下面是我對xx年工作的總結：
本人思想認識明確，認真貫徹黨的基本路線方針政策，堅持中國共產(chǎn)黨的領導；熱愛祖國，維護國家利益，堅決反對一切破壞國家團結的非法組織。及時關注時政新聞，了解國內(nèi)外的事件。在工作閑暇之余，充分利用我們的教學資源，盡可能多得學習文化知識，提高自身素質，使自己在身心道德和修養(yǎng)各方面有了長足的發(fā)展。在師大網(wǎng)絡學院這所內(nèi)蘊豐富、古香古色的文化氛圍的熏陶下，我漸漸的感覺到了自己的言行舉止都有了不同程度的提高。不管是從主任嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，親切和藹的態(tài)度，還是同事們一絲不茍的工作精神，都對我形成了一種良好的督促和引導，是我認識到了認真對待工作的重要性。對工作充滿了強烈的責任感，熱愛這份工作。半年多以來，遵守網(wǎng)院的規(guī)章制度，用紀律約束自己，成為我行為的尺碼，尊敬上級，團結同事，和睦相處。
工作之初，我是一個對電腦產(chǎn)生恐懼的人，我怕有一天這個“龐然大物”在我一不小心之下，所有的東西都沒有了，看到同事們都能運用自如，我也不甘心就這樣什么也不會做，每天像木偶一樣的坐在那里。于是一有機會，我就耐心的向同事請教，翻閱書籍，上輔導班。在我的努力和同事的熱心幫助之下，我從不會到了解、熟悉、再到現(xiàn)在的得心應手。
畢業(yè)生管理組是新成立的一個小組，沒有工作經(jīng)驗可以借鑒，所有的工作都是在摸索中前進，在主任的領導下，全力配合組長的工作，掌握本崗位的專業(yè)知識，思路清晰，認真學習有關的法規(guī)政策，盡心盡力的完成本職工組。在工作期間，善于進行思考，舉一反三，能夠較為靈活的處理一些問題。在工作態(tài)度方面，積極主動、熱情。對于學習中心和和學生的疑問，做到耐心的解釋和說明。由于工作性質的特殊性，日常工作比較的瑣碎，難免會產(chǎn)生不耐煩的心理，但是一直抱有對工作負責任不出差錯的態(tài)度，一次又一次的重復，當發(fā)現(xiàn)問題并解決以后，我會為自己的工作態(tài)度而欣慰。我常常提醒自己，工作是會出現(xiàn)失誤的，但是我要努力把失誤減少到最低，這是對我自己的.一種挑戰(zhàn)，也是別人對我的一種認可。讓老師和學生對我們有一種值得信賴的感覺，對我們的信任度會不斷的提高，樹立網(wǎng)絡學院的良好形象。
近期我院第一批學生面臨著畢業(yè)，有關畢業(yè)生的工作，也已陸續(xù)完成：
一、進行022專升本學生的畢業(yè)論文（設計）及社會調查報告工作，對各學習中心所交上來的論文進行分類和登記，轉交各院老師進行批改，批閱工作結束后，對成績進行了分類和匯總，計算出比例，對所存在和遺留的問題作了詳細的登記。并將成績及時反饋給學習中心。
二、統(tǒng)計022專升本所畢業(yè)的學生人數(shù)，應畢業(yè)人數(shù)923人，是畢業(yè)人數(shù)為704人。做好學生課程安排的統(tǒng)計，以便于學生的成績登記。
三、配合組長組織開展022專升本學生電子照片工作的采集。
四、配合各學習中心組織學生填寫畢業(yè)生申請表，并對提交的表格進行仔細的審核，篩選出不符合畢業(yè)條件的學生，并對他們的個人信息進行核對。對出現(xiàn)問題的學生及時與學習中心取得聯(lián)系，進行溝通，核實清楚，及時解決。
五、對本部業(yè)余學生，嚴把成績關，仔細核對，并對出現(xiàn)的問題，與其它組進行良好有效的溝通，及時解決。
六、根據(jù)學生所填寫的畢業(yè)生申請表，做出精確的可畢業(yè)的學生人數(shù)，對各個專業(yè)各個學習中心進行了統(tǒng)計，得到一個確切的數(shù)字，做成準確的表格，上報組長。
七、給各學習中心寄去了學生成績表和畢業(yè)生登記表，準備開展學生的填表工作。
八、準備022高起專社會調查，031專升本畢業(yè)論文（設計）、社會調查工作的開展，大部分論文題目及指導老師已經(jīng)準備就緒。
九、在等待022專升本學生照片的同時，配合組長做好其他相應的準備工作。
以上是我在工作中的認識和總結，對于好的方面會繼續(xù)繼承和發(fā)揚，不足的方面會盡快改進。在以后的工作中，我會更加努力，爭取做一個合格的網(wǎng)絡教育工作者。
科組個人工作總結篇八
本人負責核心網(wǎng)的維護及互聯(lián)互通及結算工作。在省分公司領導的正確領導下，在部門經(jīng)理及省分公司各部門、地市分公司的大力支持和配合下以及部門全體員工的共同努力下，我們本著為用戶服務的宗旨，以提高運行維護管理水平和加強網(wǎng)絡優(yōu)化為基礎，全面提升網(wǎng)絡服務能力的工作指導思想，較圓滿地完成了今年全省的維護任務，同時為業(yè)務發(fā)展提供了較好的后臺網(wǎng)絡支撐環(huán)境。下面按省分公司的要求，就本人在的工作做如下陳述：
一、本人履職情況及完成年度任務過程中的主要思路和基本作法。
(一)互聯(lián)互通及結算工作。
20我公司互聯(lián)互通及結算工作在總部的正確指導下，在公司領導正確領導下，緊緊圍繞總部年度工作思路、目標，以努力降低網(wǎng)間結算比例為重點，“質量牽引、效益先行”，理性、務實、積極的做好互聯(lián)互通各項工作，實現(xiàn)了“網(wǎng)間通信質量穩(wěn)中有升，網(wǎng)間結算凈支出占主營業(yè)務收入的比例穩(wěn)中有降”等目標。目前，網(wǎng)間通信暢通，指標好于去年3個百分點以上;網(wǎng)間業(yè)務開放及時有效，各項互聯(lián)互通協(xié)調工作難點重點問題基本得到解決。
我公司的網(wǎng)間結算工作得到了總部領導的充分認可，其中《精細管理效益先行建立多元化預警機制有效控制網(wǎng)間結算成本》、《吉林聯(lián)通網(wǎng)間結算分析系統(tǒng)》兩項成果分獲總部年企業(yè)管理現(xiàn)代化創(chuàng)新成果二等獎和科技進步二等獎。5月份，在總部的組織下，有十八個省分公來我公司召開“吉林省網(wǎng)間結算分析系統(tǒng)現(xiàn)場交流會”，遼寧、**等分公司也曾先后來我公司學習交流。
今年以來，我們采取多項行之有效的措施來控制網(wǎng)間結算成本，網(wǎng)間結算工作取得一定成效，網(wǎng)間結算成本控制取得較大的成果。今年我公司網(wǎng)間結算比例控制目標值是6.5%，奮斗目標是6.0%，截止2014年11月，我公司的網(wǎng)間結算累計凈支出為9132萬元，在主營業(yè)務收入增長1.42億元的情況下，結算凈支出同比累計減少948萬元，11月結算凈支出比為4.66%,達到了歷史的最低，網(wǎng)間結算1-11月平均比例為5.65%，比去年同期下降了1.19個百分點，比去年平均比例下降了1.05個百分點，低于控制目標0.85個百分點，低于奮斗目標0.35個百分點，超額完成了年初設定的控制目標任務。
主要舉措如下：
1、加強了對網(wǎng)間結算工作的管理力度，通過制定網(wǎng)間結算相關管理辦法和工作流程，使得網(wǎng)間結算管理工作職責明確，實現(xiàn)網(wǎng)間結算管理制度化、條理化。同時準確率、及時率都得到大大的提高，均達到了總部要求。
2、通過每月對網(wǎng)間結算的詳細情況、套餐的結算成本、異常用戶異常情況等的詳細分析，通報到市州分公司、督促各分公司進行分析整改，引起市州分公司的高度重視，并對出現(xiàn)的問題套餐及異常用戶等進行整改。同時還根據(jù)各分公司的不同情況作網(wǎng)間結算專題分析，有針對性地分析分公司網(wǎng)間結算比例高的原因，針對具體問題進行整改。控制網(wǎng)間結算成本取得一定的成效，各分公司的網(wǎng)間結算成本均有所下降，網(wǎng)間結算比例均比去年有一定程度的下降。
3、堅持日常網(wǎng)間監(jiān)測，避免異常話務產(chǎn)生結算費用，避免網(wǎng)間結算的“跑冒滴漏”現(xiàn)象。通過信令監(jiān)控系統(tǒng)，每日都關注超頻超長主被叫話單，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時通知相關部門及分公司進行解決。在今年以來，各運營商回撥業(yè)務層出不窮，采取多種手段來套取我公司網(wǎng)間結算費用，從監(jiān)控中發(fā)現(xiàn)了網(wǎng)通、鐵通、電信公司的違規(guī)業(yè)務，通過在關口局上設置黑名單、與運營商間協(xié)調扣除網(wǎng)間結算費用等多種方式，都及時解決了問題，達到了控制網(wǎng)間結算成本的成效。
4、加強市州分公司管理人員和一線經(jīng)營人員對網(wǎng)間結算成本的意識。我們認真制定了網(wǎng)間結算培訓計劃，準備相關培訓教材及考試試題，到地市分公司對市場人員進行網(wǎng)間結算培訓及考試，效果顯著。為了讓分公司一線維護人員及市場人員更好地掌握網(wǎng)間結算規(guī)則，在市場經(jīng)營中提高網(wǎng)間結算成本意識，我們依據(jù)相關文件規(guī)定，將網(wǎng)間結算、省際結算及專業(yè)間結算的規(guī)則整理成冊，分發(fā)到各分公司及相關部門，讓每個經(jīng)營人員都能夠清楚透徹地了解網(wǎng)間結算規(guī)則，進一步提高網(wǎng)間結算成本意識。
5、我公司建設的網(wǎng)間結算分析系統(tǒng)，在網(wǎng)間結算分析工作中起到很重要的作用，實現(xiàn)了網(wǎng)間結算分析工作的宏觀監(jiān)控和精細化管理。此系統(tǒng)得到了總部領導的高度認可，并對該系統(tǒng)給予了高度的評價，并在我省舉行了該系統(tǒng)的現(xiàn)場交流會，總部領導和全國18個省公司的領導和結算主管參加了交流會，通過這次現(xiàn)場交流會使得我們的結算分析系統(tǒng)在全國范圍內(nèi)廣泛推廣。
科組個人工作總結篇九
自20xx年5月入職公司，自己先后經(jīng)歷兩個項目，一個是城西的萬科****，另一個是現(xiàn)在所處城北新都的保利****。從一無所知的房地產(chǎn)新人，逐漸成長到掌握了房產(chǎn)策劃基本能力及專業(yè)知識。
回顧這20xx年的工作，工作積極性是高的，也能全身心投入，工作盡心盡責。隨著新一年的到來，對自己工作進行回顧，目的在于汲取教訓，提高自己，以便把工作做得更好。
一、工作回顧。
萬科****：從5月開盤以來，參與到6月二級城市巡展計劃、7月業(yè)主回饋季、8月萬科幸福月、9-10月小區(qū)拓展、11月閉館銷售等一系列工作中，從中深刻體會到萬科體制下的嚴密性工作制度，并在工作中學習到了縝密、全面的思維方式。
保利****：11月正式參與保利拉斐的工作，這是更高于萬科的高端項目，不同的項目、開發(fā)商及環(huán)境，工作方式也有所改變，和萬科的步步為營不同的是，保利屬于“放養(yǎng)式”工作環(huán)境，更多是看到結果性的東西。其中也參與到了營銷方案的工作，雖然幾經(jīng)波折，修訂數(shù)十次，但最終獲得開發(fā)商的認可，也在其中學習到了一個大型營銷方案工作的流程和思考方式。
隨著公司接任的新項目，年初期間也參與到了天譽、石象湖、棕櫚泉項目的打盤及營銷方案的工作中，接觸到了更多不同類型、不同性質、不同定位的項目，了解到了更多方案撰寫中技巧和方式，學習到了更多行業(yè)內(nèi)的專業(yè)知識。
二、不足點。
自己在公司這九個月的工作，閃光點并不多，許多工作還有不盡如意之處，總結起來存在的不足主要有以下幾點：
1、溝通不足，不能充分利用資源。
在工作的過程中，由于對行業(yè)專業(yè)比較陌生，也沒有積極向其他同事求教，造成工作效率降低甚至出現(xiàn)錯誤，不能達到優(yōu)勢資源充分利用。在以后的工作中，需要主動加強和其他同事甚至其他部門同事的溝通，通過公司這個平臺達到資源共享，從而提高自己的業(yè)務水平。
2、缺乏計劃性。
在工作過程中，由于缺乏計劃性，工作目的不夠明確，主次矛盾不清，常常達到事倍功半的效果。在以后的工作過程中，需明確制訂工作計劃，做事加強目的認識，分清主次矛盾，爭取能達到事半功倍的效果。
3、專業(yè)面狹窄。
由于自己的專業(yè)面狹窄，對房地產(chǎn)其它專業(yè)認識不夠，也造成工作中犯下的低級錯誤。所以加強專業(yè)的學習是必然也是相當重要的一項任務。
4、邏輯性欠缺。
邏輯性是體現(xiàn)一名專業(yè)策劃人員的基礎，而這一點正是我的缺陷所在，思維不貫通、前后不協(xié)調，嚴重影響到方案過程中的整體思路，導致最后的結果不盡人意，這一點也是以后需要長期訓練的。
三、建議。
工作期間，公司也盡量開展了各方面的知識培訓，這對個人的提升起到很大的幫助，同時也建議可以持續(xù)開展更多面的培訓。
1、地產(chǎn)前期規(guī)劃。
2、地產(chǎn)運作模式。
3、產(chǎn)品設計相關知識。
4、商業(yè)地產(chǎn)相關知識。
5、邏輯思維的培訓。。。等。
同時，除了專業(yè)工作中的競賽和交流之外，也可開展工作之外的集體運動，便于同事間更多的交流和身體健康的關注。
在未來長久的職業(yè)生涯中，我希望在房產(chǎn)策劃的道路上前行遠，通過自己的努力，在1-2年的時間里，成長為可以獨立操盤高級策劃人才。
×××。
20xx.2。
科組個人工作總結篇十
綜合科各位老師認真學習和研究教學大綱、考試大綱，吸取各方高考信息，從學生實際出發(fā)，用高中知識統(tǒng)領初中，精心選題、組題，題型、題類體現(xiàn)了“大范圍、新情境、熱問題，重基礎、偏能力”的要求，學科之間形成了知識網(wǎng)絡的交融，周末作業(yè)頻度對路，內(nèi)容對路，梯度對路，思維方法對路，把握了四度。老師們勤下班，交叉輔導，管教又管導，及早做好了培優(yōu)轉差，措施得到落實。老師們都能以身作則，多年上高三的老教師不憑經(jīng)驗教學，樹立終身學習思想，熱心培養(yǎng)年輕教師，做好傳、幫、帶工作。年輕教師虛心好學，經(jīng)常從網(wǎng)絡教育中學習現(xiàn)代先進經(jīng)驗，向他人學習，提升能力，成長進步快。從每一次出的試題看，經(jīng)認真研究切磋后，質量一次比一次高，同時以計算機分析結果為導向，控制命題深難度，效果較好。教學過程中達到了四統(tǒng)一，即教學目標統(tǒng)一，重難點統(tǒng)一，進度統(tǒng)一，單元過關統(tǒng)一。每場考試完后，對學生考后的試題，均做典型錯誤記錄，講評時及時糾正，好的給予表揚，注意學生的自信心，充分挖掘潛能，激勵奮進。
科組個人工作總結篇十一
一轉眼，我已經(jīng)在網(wǎng)絡教育學院工作了快一年的時間了，####年的工作即將結束，現(xiàn)對這一年來的工作予以總結：
一、關于“德”方面。
在這一年的工作中，我基本能做到遵守學院各項規(guī)章制度，履行工作職責，對自己的本職工作盡力做到最好，并且能夠與其他同事一起合作完成其他的工作。對于課程開發(fā)中的一些好方法，能夠及時與其他同事一起分享。在課程開發(fā)過程中認真細心，出錯率低。
我從事的主要是課程策劃工作，開發(fā)出課程的好壞直接影響到學生的學習，這就需要我們有教書育人的責任心，在開發(fā)工作中需要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，課程的性質、內(nèi)容、形式、開發(fā)方法等各個環(huán)節(jié)都不能馬虎。
二、關于“能”方面。
1、中心網(wǎng)站建設。
策劃組織了開發(fā)中心網(wǎng)站建設、后期維護及近期中心網(wǎng)站改版的相關工作。
中心網(wǎng)站可以說是大家在工作之余一塊娛樂休閑的小天地。經(jīng)過幾個月的開發(fā)探索和改版，目前中心網(wǎng)站已經(jīng)包含了中心動態(tài)、學習園地、知識講座、辦公室保健、共享資源、精品課程、美好瞬間、bbs等版塊，內(nèi)容不僅記錄下了我們開發(fā)中心最新的工作，而且還為大家展示了遠程教育最新動態(tài)、網(wǎng)頁制作技巧、辦公室保健等大家日常工作學習中比較關心的信息，希望我們開發(fā)的網(wǎng)站讓大家在工作疲勞時，能為大家?guī)硪唤z歡娛。
2、“明星員工”評選的相關組織工作。
“明星員工”的.評選工作舉辦的目的是為了表揚我們心目中具備創(chuàng)新、敬業(yè)精神的同事，通過這幾個月的評選收到了比較好的效果。在下學期的評選中我希望能集思廣益，加入一些大家喜聞樂見的新內(nèi)容、新形式，為大家的工作之余添加一絲輕松、娛樂。
3、參與了開發(fā)中心理論研究小組。
通過理論研究小組組員的學習、研究和探討，合作了撰寫了論文《關于構建課程網(wǎng)站的基本構想》。
三、工作思考與工作展望。
一轉眼我已經(jīng)在網(wǎng)絡教育學院工作了近一年了，從剛來時對網(wǎng)絡教育的懵懵懂懂，到現(xiàn)在可以勝任具體一門網(wǎng)絡課程策劃開發(fā)工作，一路走來，感觸良多。
通過這兩個學期8門課程的具體策劃開發(fā)工作來看，我越發(fā)感覺到要當一名成功的策劃絕非一件容易的事。從工作職責上，策劃要具體負責課程開發(fā)方案的編寫、課程開發(fā)進度的規(guī)劃、聯(lián)系授課老師，對授課時間、內(nèi)容、文檔等內(nèi)容進行充分溝通等等。這些工作看似簡單，但要各個方面都做好卻并不容易。
比如一門課程開發(fā)的好壞，學期初制定的開發(fā)方案尤其重要，需對課程的內(nèi)容、開發(fā)方法、制作進度等各方面做出詳盡的規(guī)劃，這就需要策劃在開發(fā)這門課之前對這門課程有足夠的了解，掌握課程的性質、特點，并做出詳盡的開發(fā)計劃；還有很多老師都是第一次在網(wǎng)院上課，他們對網(wǎng)絡教學并不十分了解，怎樣讓他們在教學中兼顧傳統(tǒng)教學的教學方法并發(fā)揮網(wǎng)絡教育的長處，能讓學生學到更多更好的知識，這就需要策劃為老師做一些相關的協(xié)助工作；另外網(wǎng)院的很多課程都是本學期的同步課程，那么為保證學生學習，課程的開發(fā)進度就顯得尤為重要，這就需要策劃去協(xié)調教師、編輯、攝錄等多方面的工作，互相配合，做好工作。
####年各項工作已經(jīng)接近尾聲了，現(xiàn)在就應為下個學期的工作著手做些準備。下學期理科組還會開發(fā)生物、化學、地理等新專業(yè)的課程，而由于理科組本學期是第一次開發(fā)這類課程，在前期工作中或多或少的遇到了一些問題，在下學期的開發(fā)工作中，怎樣設計出更適合學生學習的開發(fā)形式，以及提高我們開發(fā)這類課程的工作效率是我們下學期首先需要解決的問題。
另外我負責策劃并制作的課程――《生物無機化學》下學期要繼續(xù)開發(fā)，并制作成精品課程。對這門課精品課程的開發(fā)形式以及各方面資料的搜集工作都要在下學期初就需制定整理出來，以保證所有的精品開發(fā)工作在下學期順利完成，并參加學校精品課程的評選。
科組個人工作總結篇十二
一年的時間在不知不覺間匆匆走過，轉眼間在青島大學中心校區(qū)校學生會已經(jīng)工作了一年的時間。這一年里有心酸、有汗水、也有無盡的快樂和收獲，和網(wǎng)絡中心的其他朋友建立了融洽的關系。一年前，我經(jīng)過面試如愿的加入了學生會這個集體中，擔任起學生會網(wǎng)絡信息中心干事這一職務。當時我就暗暗發(fā)誓，我一定要努力工作，在學生會這個集體中服務大家、進步自己，我要通過自己的努力，得到大家的認可，在大二的時候爭取能擔任副部長，有更多的機會和空間進一步為學校，為學生會貢獻自己的力量。
總結一年的工作，身為自動化工程學院2014級學生，雖然我遠在東校區(qū)，但是我不僅每周都會準時的出現(xiàn)在例會的會場上，準時出現(xiàn)在例行值班的值班室里，而且即使我不值班，我也時常到辦公室里幫助部長副部處理工作，收獲友誼。
這一年我自學繪聲繪影并制作了體育嘉年華晚會的開場視頻，用ps為學生代表大會制作了活動展板，制作網(wǎng)絡中心的會徽logo……同時積極參與網(wǎng)絡中心的一切活動，去老人院做服務，為大地彩繪攝影、校人人網(wǎng)宣傳活動……還協(xié)助其他學生會部門完成工作，組織活動。
我相信，在新的一年里，經(jīng)過我們這個集體的努力，這個家庭的努力，網(wǎng)絡中心會變得更好。
科組個人工作總結篇十三
本學年即將結束，我們順利地完成了聚星學校音樂教學任務，為了達到教學目的，培養(yǎng)學生有感情，有表情地歌唱和感受音樂的能力，通過音樂的藝術形象，培養(yǎng)學生的革命理想，陶冶高尚情操，啟迪智慧，使他們的身心得到健康的發(fā)展。我們在教學工作中做出大量努力，現(xiàn)將這一學年的教學工作總結如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。
在教學工作中，我們認真根據(jù)《新課程標準》和學生實際情況備教案。音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的，在課堂中我開設了“小舞臺”等欄目，讓學生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。同時我還注重學生學習、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調動，堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。教師必須善于走進學生的情感世界，把自己的當作學生的朋友，與學生平等相處，感受他們的喜怒哀樂，并讓美的音樂去觸動他們的心弦，讓音樂與孩子的心靈靠的再近一些，讓音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂。音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂，表達自己藝術見解的實踐活動，這也使學生的能力得到了鍛煉。
為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。
不足：對于學生的肆意課堂的行為掌控力度不夠?？傄詾閷W生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應注意把握尺度，增強幽默力量。
為了使自己在教學水平及業(yè)務水平都有所提高，本學年，我們加強了自身素質的培訓，積極參加了組里的音樂教研活動，練習專業(yè)技能，閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志。對音樂學科教學有了進一步的認識，我們從每一節(jié)音樂課教學開始，都以打造一節(jié)優(yōu)質課這樣的理想來入手，對于每節(jié)課我們都提前做了相當大、相當多的準備，在多次公開課中都得到了大家的好評。
參加《中山市第九屆中小學師生獨唱獨奏比賽》小學部獨唱舒郁婷同學榮獲區(qū)二等獎，中學部獨唱程灝揚同學榮獲區(qū)二等獎，小學部葫蘆絲獨奏彭婕同學榮獲區(qū)二等獎，中學部葫蘆絲獨奏徐凱琳同榮獲區(qū)二等獎。
總的說來，本學年的音樂工作做的比較滿意，雖然也還有不足之處，那在今后的教學和教研工作中，我們會奮起直追、找出不足、認真改進、努力提高，我們一定會把音樂工作做的更出色。
科組個人工作總結篇十四
半年來，理化生科組在學校各級處室的正確領導和幫助下，在組內(nèi)全體同事的齊心努力下，可以說較為圓滿地完成了學校交給的各項工作任務，現(xiàn)具體總結如下：
一、團結協(xié)作、樂于奉獻。
我們科組的老師特點是“中青”二結合，傳幫帶是我們組的特色，雖然我們組的學科類別比較多，但團結協(xié)作的精神是可喜的。在公開示教活動的聽評課中，一人上課、全組出動，個個都是好幫手。依據(jù)開學初，教學系列制定的工作計劃，組內(nèi)確立了以備課組為單位的教學工作目標，利用教研組活動時間，學習和落實教學常規(guī)的有關內(nèi)容，通過分散聽課、集中評課等多種方式來相互督促、相互促進，加強了各備課組之間的相互交流；組內(nèi)有兩位新教師，為幫助他們盡快提高業(yè)務水平，組內(nèi)開展了一幫一結對子活動，由骨干老教師分別帶傅棟賢、陳志文、黃麗燕等多位年輕教師，他們相互之間主要通過指導備課、相互聽課、解題技巧指導等方式來落實這項工作，半年來，在指導教師的耐心幫助和他們自身的不斷努力下，青年教師迅速成長，業(yè)務水平不斷在提高，值得一提的是，三位年青教師取得成績的背后，凝聚了組內(nèi)老教師心血的同時，更包涵了他們自己辛勤的汗水。
二、不斷學習、更新理念中，我們逐步對課改中新的教學理念有了更明確的認識。
首先，以學習理念為先導。平時組織的各種學習新理論的活動中，教師都認真聽講、詳細記錄，先后參加了縣里舉辦教研活動，從而更進一步地加深了對課改的認識。在此基礎上教研組組織全組教師認真學習了《理化生新課程標準》，并進行了“新課改精神”、“新課程理念”、“新課程目標”和“實施意見”的專題討論。在學習和活動中，我們逐步對課改中新的教學理念有了更明確的認識。
其次。在教研中轉變教學理念。能不能把課改精神落實到課堂中去是課改成敗的一個關鍵，怎樣把新的教學理念附注在教學實踐中越來越成為了我們科組每位教師急待解決的問題。為此教研組采取了一系列的相關措施，例如全組教師分學科的集體備課，相互聽課，對重點章節(jié)內(nèi)容組織公開教學和相互評課等。這樣的教研活動氣氛熱烈、效果明顯，教師的教學理念和實踐能力都得到了較大程度的提高。并且教師這種高漲的教研熱情也影響到了學生，許多學生積極幫教師進行課前準備和組織同學課后討論，學生對課改教材的學習越來越顯示出了濃厚的興趣。這使我們真正認識到了“教、學相長”的作用。
三、潛心鉆研業(yè)務，教育科研碩果累累本學期，在學校教學及教研系列的精心組織和指導下，學校的教育科研工作，極大地調動了每位教師的科研積極性，在充滿競爭機制的環(huán)境下，大家主動研究的意識明顯增強，本學期科組里有2篇教研論文、一個教學課件獲縣級三等獎。
四、積極參加小專題研究。
我們科的同事們積極參加小專題研究活動，在科組中對相關專題的調研和合作表現(xiàn)得很好，在日常教學中以各種靈活的有效方式完成了相關的小專題工作。
五、積極參加創(chuàng)強工作。
本學期，科理化生科組積極配合學校創(chuàng)強工作，理化生實驗室相關的實驗儀器、藥品的整理和擺放、相關數(shù)據(jù)的整理和收集等要求很細致，我們科組的同事們?nèi)蝿谌卧?、積極工作，把工作做得很好，得到了學校領導的肯定。
六、問題和反思。
教師相對較少，相互交流的機會相對就少，做好學科間的知識整合也是我們要認真思考和解決的問題。評價機制也比較模糊，一定程度上影響了教學的研究和開展。
七、今后的措施。
積極搜集反饋意見，加強備改檢查力量，積極開展聽評課活動。不斷深化教學改革。開展分層教學的嘗試，使每一個學生都有學習的經(jīng)歷。繼續(xù)開拓學生的視野，多開展一些課外活動，提高學生的創(chuàng)新意識，加強知識的應用能力。利用網(wǎng)絡資源收集教學素材，把教研組的建設和課改推上一個新的臺階。
科組個人工作總結篇十五
一學期的工作即將結束，本學期，我校全體語文教師立足崗位，團結協(xié)作，求真求實，教書育人，順利而圓滿地完成了各項教育教學任務?，F(xiàn)簡要總結如下：
現(xiàn)代社會對語文教育提出了新的挑戰(zhàn)和要求。信息化和高科技發(fā)展的趨勢，要求現(xiàn)代公民具備良好的人文素養(yǎng)、創(chuàng)新的精神、開放的視野、合作的意識，以及搜集、處理、交流信息的能力。新的語文課程標準正是應時代要求，全面闡述了語文課程的性質與任務，構建了新的語文目標體系，為此，我們在學期初在校內(nèi)分學段，結合區(qū)教研室的工作方向和自己的教學實際進行了學習，使老師們明確《語文課程標準》鮮明的理念和所教學段的階段目標，做到教學伊始，整體把握，有的放矢。增強了學生在各種場合學語文、用語文的意識，提高他們的語文綜合素養(yǎng)。
學生是課堂學習中最活躍的小主人，更是課外活動中的最大受益者。新課程教學理念讓學生主動參與，樂于探索，勤于動手、動口、動腦，利用課余時間在家中、閱覽室、書店、網(wǎng)上搜集資料，對生活中的事情多了一份關心，多了一份思考，使他們走出課堂，走向社會、家庭，走向更廣闊的空間，將對課本知識的學習轉到對社會現(xiàn)象的關注。這不僅是一種學習觀念的轉變，更是一種社會責任感的培養(yǎng)，是創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，這正是我們所希望的。
為保證新課程標準的進一步落實，為使大家對更多的模式教學課進行更深入的研討，本學期，我們語文科或全體或分年部定期開展教科研活動，組織備課、評課、業(yè)務學習，進一步轉變教育觀念，努力實現(xiàn)教學高質量、課堂高效率。我們科組還組織教師積極參加聯(lián)合體教學研討活動，去兄弟學校上課、聽課、評課；利用假日外出聽名家講課，講座。這個學期，我們還面臨著兩大挑戰(zhàn)：廣州市教研室的調研和省一級評估，利用這些契機，我們不斷反思教學，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展，不斷地將公開課上的精華延伸運用于日常教學實踐。
教學的一次次實踐，使每位教師真正從思想上認識到課堂不是教師表演的舞臺，而是師生之間交往互動的舞臺；課堂不是對學生進行訓練的場所，而是引導學生發(fā)展的場所；課堂不只是傳授知識的場所，而且更應該是探究知識的場所；課堂不是教師行為模式化運作的場所，而是教師教育智慧充分展現(xiàn)的場所。備課也好，教案設計也好，其目的都是為了把課上活，上好！現(xiàn)在我們的教學設備已十分齊全，校園資源網(wǎng)絡也開通了，老師們也更應思考如何善用這些設備來提高教學質量。只要我們堅持常思考，常研究，常總結，就會不斷提高教學質量、課堂效率。
一學期以來，我們始終堅持以教學為中心，進一步規(guī)范教學行為，促進教師扎實、高效、科學的良好教風及學生勤奮、求真、善問的良好學風的形成。
1、自檢要求每位教師對照有關制度，檢查自己所有的工作表現(xiàn)是否規(guī)范。
2、互幫結對子組員間互觀交流，取長補短，加強隨機教研。
3、校查聽課、看教案、查作業(yè)、查學生學習習慣、態(tài)度、效果等。
意識日漸增強，并能上升到更高的層次水平。也使環(huán)境教育成為了素質教育的著力點。結合學困生研究課題，對三、四年級的學困生跟蹤調研，細致分析錯題，分析每位學生的情況，找準今后教學的切入點，查漏補缺。
一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。本學期，我們科組基本按時完成了學校指定的各項計劃，取得了一些成績。當然也還存在許多不足，比如，科組的學習時間安排考慮不夠周全，導致有時候科組學習不能正常進行；原計劃安排結對子小組進行拍課反思，也沒落實到實處；針對華康說課和市教研室調研后指出我校語文課語文味道不濃的問題，也沒有組織大家進行討論學習……不過，下學期，我們將不斷總結經(jīng)驗，本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
科組個人工作總結篇十六
認真貫徹黨的教育方針，高舉鄧小平理論偉大旗幟，根據(jù)區(qū)、局、教研室工作計劃和學校工作計劃的要求，結合英語科的實際情況，繼續(xù)以"運用現(xiàn)代教育技術，探索人機互動英語教學模式"的課題研究為中心，抓好科研工作，以科研促教改，努力使本組的各項工作上一個新臺階。
1.認真學習教育理論，更新觀念。組織全體英語教師學習十五大精神，中共中央、國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定，認真學習鄧小平教育思想關于教育改革和發(fā)展基本方針的主要內(nèi)容。學習現(xiàn)代教育理論，領會現(xiàn)代教育內(nèi)涵和基本特征，改革的方向、動力、策略、模式、改革的趨勢，素質教育思想，現(xiàn)代教育技術等理論。
2.再次認真學習《教育法》、《教師法》和《職業(yè)教育法》。增強教師光榮感和責任感，端正教育思想。發(fā)揚積極進取的精神，以認真教學的態(tài)度，優(yōu)化課堂教學，堅持教書育人，全面提高自身素質和水平，自覺完成各人的教育教學任務。
3.要求全組教師不斷更新知識和能力，掌握現(xiàn)代教育技術和操作技能。加強培訓，不斷提高教師的現(xiàn)代教育思想和操作現(xiàn)代教育技術設備的能力，使本組教師能運用各種現(xiàn)代教育技術進行教學，針對現(xiàn)代教育技術突出以計算機網(wǎng)絡技術為重點的特點，教師要加強學習多媒體計算機操作和多媒體課件的制作技術，學習網(wǎng)絡知識。繼續(xù)送教師參加省、市的各類培訓班，培訓一支高素質的掌握現(xiàn)代教育技術實驗手段的教師隊伍。
4.積極參加市、區(qū)、學校的有關教研活動，學習別人的先進教學經(jīng)驗，了解教學教研的最新動態(tài)，提高理論水平。除此之外要繼續(xù)在校內(nèi)互相聽課、評課的活動。本組老師聽課后要及時組織評議。
5.在教學中，以優(yōu)化課堂教學，打好知識基礎，提高自學能力，提高教學質量為主攻方向，全組教師人人都投入和研究多媒體計算機輔助教學的工作。每人都要根據(jù)自己的特點，確定好教研專題，利用多媒體計算機上好一節(jié)實驗課。
6.繼續(xù)做好"抓兩頭，帶中間"的工作。組織尖子生參加英語興趣小組，抓好六年級尖子生的培訓工作，為參加市英語競賽做好準備。關心后進生，做好個別輔導工作，多為后進生"開小灶"，爭取消滅不及格現(xiàn)象，大面積提高英語成績。
7.教研組服從學校工作安排，配合教導處，抓好各階段工作。
一年級：備課組長：詹登超、一（１）楊素微、一（２）、（３）盧湘英一（4）詹登超。
二年級：備課組長：朱月塵二（1）、（2）、（4）朱月塵、二（4）詹登超。
三年級：備課組長：徐蘇燕三（1）詹登超三（2）吳壁珊三（3）徐蘇燕三（4）謝建紅。
四年級：備課組長：謝建紅四（1）、（3）徐蘇燕四（2）、（4）謝建紅。
五年級：備課組長：盧湘英五（1）、（2）盧湘英五（3）、（4）楊素微。
六年級：備課組長：吳壁珊六（１）朱月塵、六（２）吳壁珊、六（３）詹登超。
科組個人工作總結篇十七
品德科組確定了統(tǒng)一的科組活動時間，與語文科組活動同一時間，分單雙周進行。品德科組有了備課組長，一二年級備課組長是韋祿相，三四年級備課組長是黃春蘭，五六年級的備課組長是雷小榮?？平M老師在活動時間圍繞新課標以及公開課課例等主題進行多次研討，集備組也在組長的帶領下開展教學討論。同時，資源庫建設也有了新的安排。只是進度較慢，需要科組老師們繼續(xù)攻堅克難，按時完成任務。
品德老師參加學習的人數(shù)多，次數(shù)多。
我校進行天河區(qū)品德學科基地第一次開放活動。從方案的撰寫、活動流程的安排、反饋表的設計、資料的準備，到重中之重的公開課課例的打磨，品德科組教師團結一致，年青上進的老師勇挑重擔，經(jīng)驗豐富的老師甘做人梯，在王校悉心的指導下完成了。市品德教研員姚順添老師、天河區(qū)品德教研員劉江明老師蒞臨指導，很多學校的品德老師也來參加研討活動。第一節(jié)，我校同時開放四節(jié)德育課程供大家觀摩，第二、三節(jié)課，請姚順添老師進行點評和《新課標解讀與案例分析》專題講座。姚老師贊揚了我校對品德學科建設的重視，認為這是課題研究引領，學校領導率領，高度重視的體現(xiàn)，并稱是第一次參加區(qū)級品德學科基地開放活動。活動結束后，意猶未盡，還開展了網(wǎng)絡研討，全體科組老師都進行回復。
品德老師通過課例研磨提升了品德學科素養(yǎng)。周玲春老師執(zhí)教《讓我們學會合作》，黃春蘭老師執(zhí)教《家鄉(xiāng)人生活的變化》，林小玲老師執(zhí)教《聆聽，是一種收獲》，雷小榮老師執(zhí)教《寬容是一縷陽光》，這四位老師認真研究教材，仔細撰寫教案，精心設計每一個學習活動，還虛心聽取科組其他老師的意見進行反復修改，說課、試教、研討、上課、反思。經(jīng)過了一個打磨的過程，她們更清楚認識到品德學科具有綜合性、實踐性、開放性的`學科特點，品德課堂要關注學生的參與狀態(tài)、思維狀態(tài)、交往狀態(tài)、情感狀態(tài)、目標達成狀態(tài)。各個集備組老師積極參與這些公開課課例的研討，獻計獻策，也更新了教學理念，提高了教學能力。
由梁曉霞老師擔任負責人的區(qū)一般德育課題《小學生自覺遵守校園規(guī)則的實踐研究》已經(jīng)進入實質研究階段，分步驟部署了四類規(guī)則教育的具體工作。同時該課題申報“廣州市中小學德育研究‘十二五’規(guī)劃課題》成功，并進行了開題會。品德小課題《通過任務驅動方式，開展有效小組學習活動的研究——以北師大版《品德與社會》三年級下冊第五單元教學為例》也順利開題，并進行了前測和第一輪課堂實施。
展望20xx年，將是品德科組嶄新的一年，百尺竿頭更進一步！
科組個人工作總結篇十八
本學年體育科全體教師認真貫徹《學校體育工作條例》。完成學校、科組各項工作和任務。在常規(guī)教學、教研教改、課外體育活動和業(yè)余運動訓練、競賽等學校體育工作中取得優(yōu)良的效果和成績。
1．本學年繼續(xù)加強常規(guī)教學管理各項工作的落實和檢查，充分發(fā)揮科組集體和備課組的作用和力量。保證教學各環(huán)節(jié)的順利進行。
2．在體育教學中，加強體育教學常規(guī)的建設和學生組織紀律性的要求、學風的培養(yǎng)。針對學生的特點，認真組織好體育教學的手段和組織方法，保證教學的質量、效果和教學任務的完成。
3．做好畢業(yè)班的備考工作，初三級組織好體育中考的訓練和考試工作并順利完成考試任務，高三級
4．本學年加強體育課教學的各項安全措施和對學生安全意識的教育，消除體育教學中傷害事件的發(fā)生，保證學生的身體健康和體育教學的順利進行。
體育科今學年根據(jù)學校的工作安排，結合本科組的特點和實際情況，積極開展各項體育教研、教改活動例如組織老師撰寫教研論文，組織教學、訓練公開課和各種裁判學習等等，提高教學效果和教研、教改的能力。肖文增老師代表東莞中學參加東莞市20xx年體育優(yōu)質課決賽獲市一等獎。
體育科認真計劃、組織每周各班級學生課外體育活動、競賽和教職工體育活動、競賽并把開展課外體育活動制度化、規(guī)范化和多樣化。今學年先后開展、組織了初二級跳繩比賽、初三級迎面接力賽、高一級迎面接力賽、足球賽，高二級排球比賽、高三級拔河比賽、教工象棋賽、羽毛球、乒乓球公開賽，教職工排球賽，既提高培養(yǎng)了師生參加體育鍛煉的積極性，促進我校全民健身運動的開展又提高師生的身體健康水平，促進學校的素質教育。把東莞中學第九屆體育節(jié)搞得有聲有色。
在學校體育工作中我們堅持走普及和提高相結合的道路，堅持搞好各項運動隊的建設，抓好校運動隊的訓練和管理工作，一方面既可以為學校體育工作培養(yǎng)體育骨干，推動學校體育工作的開展。另一方面運動員（隊）在參加各級的體育競賽中為校爭光，為高一級學校輸送人材。今學年校田徑隊獲市中學生田徑賽團體總分第一名，足球隊參加市中學生比賽獲第二名，排球隊參加市中學生軟式排球賽獲男子第二名，女子第一名，籃球隊獲高中男子第五名。
科組個人工作總結篇十九
本學期，我們組按照工作計劃，以促進教師專業(yè)成長、全面提高學生的語文素養(yǎng)為目標，靈活、踏實、有效地開展活動；以優(yōu)化語文課堂教學為中心，著力研究語文課堂教學中存在的具體問題；以豐富多樣的活動為載體，促進教師修煉內(nèi)功，提高業(yè)務素質。在全體成員的共同努力下，我們圓滿地完成了本學期的語文教研工作。作為語文教師，我們是多重角色的統(tǒng)一體，具體如下：
一、做提升自我的學習者。
教師，尤其是語文教師，應該是一本深刻、厚重的大書。要做一名新時期與時俱進的教師，就必須增強自修、自勵、自育意識，不斷提高、完善自身素質，成為一名學習者。
學習，首先來源于不斷的閱讀中，語文組在黎淼老師和蔣超老師的帶領下，讀書的氛圍日漸濃厚；學習還來源于積極參與的教研活動中。每一次的教研，對每一個老師尤其是上課者，都是一次歷練；此外，學習來源于外出的各項活動中，每一次的外出，都是一次成長，尤其是參與活動后的談論反思，結合自身的基本情況，消化吸收。
教師應該是一本深刻、厚重的大書，這本"大書"不僅要博，還要鮮活、厚重，只有如此，才能擁有自己的"讀者",才能以高尚的品位感染學生，以高深的知識教誨學生，以高雅的情操陶冶學生，才能真正成為"人師"和"世范".
二、做學生成長的引導者。
大部分的語文老師都是班主任，和孩子在一起的時間是最長的，我們的一言一行，一舉一動都感染著學生。作為一名引導者，我們不會把孩子一體化。每個孩子都有著他不同的特點，來自不同的環(huán)境。用不同的方法，去解決不同孩子出現(xiàn)的不同的問題。給每個孩子思考的權利，表達的權利，給他們一點空間。
此外，做孩子閱讀的點燈人，是我們的使命?；旧厦總€班級都有自己的形式激發(fā)孩子的閱讀，如圖書角，采蜜本，讀書分享等等，激發(fā)學生的閱讀興趣，提升了孩子的素養(yǎng)。在語文課堂教學中，力求做到讓學生變得鮮活，讓學生學得興致盎然，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，從而發(fā)展學生的語文素養(yǎng)。
三、做特色活動的組織者。
為了豐富學生的課內(nèi)外知識，陶冶學生情操，打造快樂高效課堂，培養(yǎng)學生的綜合實踐能力，樹立大語文觀，本學期在雅潔組長的帶領下，開展了好幾次的大型活動。"為你讀書"活動的開展給師生帶來文字美餐，激發(fā)師生一起閱讀，領略書中的曼妙；"書中人物大巡游"把書中人物請進校園，搬上舞臺，讓孩子們不僅直觀的領略人物到人物風情，更激發(fā)了孩子們閱讀、探索的興趣。"漢字聽寫大會"引導孩子們感受漢字之美，培養(yǎng)小學生認真規(guī)范書寫漢字的良好習慣。此外每個年級組也有自己各具特色的創(chuàng)新作業(yè)的設計，以讀寫畫等豐富的形式，聯(lián)系生活實際，讓作業(yè)也美起來！
四、做語文教學的探索者。
語文組，18個成員，每一個都是語文教學的探索者。作為語文老師，我們深知，教學改革和教學科研是提高教學質量的根本出路。我們語文組在學校、教導處的帶領下，以提高課堂教學質量為目標，不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。利用教研活動進行學習、交流，取長補短，以不斷提高課堂教學能力和教研水平，汲取區(qū)內(nèi)提倡的生本教學理念，主動申報了區(qū)內(nèi)群文閱讀研究基地，積極撰寫教科論文，在實踐中，理論中提升自我。
總之，"學無止境、教無止境、研無止境"短短的12個字充分概括了我們學科組的方向與精髓，唯有我們在這浩瀚的教海中乘風破浪、勇于開拓，才能在語文教學的礁石上激起一朵朵美麗的浪花！我們相信，在領導們的帶領下，在組內(nèi)老師的努力下，我們組下學期各方面的工作會做得更好。
科組個人工作總結篇二十
這一學期來，我們音樂組老師對待工作都勤勤懇懇、認真負責，努力完成學校交給的各項教育教學任務。在教學上，認真學習新課程改革的教學理念，以創(chuàng)新的、靈活多變的課堂教學藝術為手段，通過各種生動的音樂實踐活動，培養(yǎng)學生愛好音樂的興趣，發(fā)展他們對音樂的感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，從而提高他們的音樂文化素養(yǎng)，陶冶高尚情操。以下就是我們組這學期的具體工作表現(xiàn)：
根據(jù)學校的工作計劃和各自的教材內(nèi)容要求，制訂出個人的`教學計劃及本教研組的工作計劃，并在日常教學中嚴格執(zhí)行。
以《音樂課程標準》為基本理念，根據(jù)不同年齡的學生特點，進行備課。每位老師能按時、按質、按量的完成預備課的任務。做到課前有教案，課后有反思，力求上好每一節(jié)音樂課。
1、定期開展備課組活動，每位老師都能按時參加，活動中認真鉆研教材、分析教材，人人都能積極發(fā)表意見，提出自己最佳的教學方案，互相討論研究，共同進步。除此之外，還學習有關課改教學方面的新理念，及一些優(yōu)秀教案、論文等，并認真做好筆記。
2、認真對待組內(nèi)輪流課，以學習的態(tài)度，認真聽課、評課，互學互評，共同提高。高春蘭老師的《小腳丫》、寧忠臣老師的《黃昏》都打破了以往的教學模式，把新課改理念運用到教學中來，遵循以“學生為本”的教學原則，通過感受、體會創(chuàng)設情境引入教學，以情激趣來開展教學，使孩子們學得更投入，活動的更激情，想象與創(chuàng)造得到更廣闊的發(fā)展。
1、積極參加各種有關新課程改革的學習活動，在教學中，以“課標”為教學原則，以學生興趣愛好為出發(fā)點，通過感受、體驗、實踐等一系列音樂活動，培養(yǎng)他們綜合的表現(xiàn)、感受、審美能力。認真研究“評價”改革措施，通過自評、互評、老師評的方式，鼓勵學生更有信心來學習音樂。
2、工作中，大家針對各自的教學任務與培養(yǎng)目標，積極開展教學科研課題研究，注意收集有關資料，共同學習，不斷豐富自己的理論知識。結合教學實際，大膽探索，努力構建“平等對話，主動合作，積極創(chuàng)新”的基本理念和指導思想，充分開發(fā)音樂藝術教育特有的功能與優(yōu)勢，形成較強的創(chuàng)新能力和綜合實踐表現(xiàn)能力。
一學期來，我們?nèi)w老師的共同學習、共同努力，使我們每個人都有著不同的收獲和提高，也使我們大家能更加團結的去面對各種壓力，去迎接更大挑戰(zhàn)，希望在第二學期繼續(xù)努力，為學校的藝術建設做出一些成績。
科組個人工作總結篇二十一
緊張繁忙的一學年過去了，我們在學校行政領導關心下，認真貫徹黨的教育方針和《學校體育工作條例》，圓滿完成了學校體育、藝術教育教學任務。在全體文體科組教師辛勤努力下，認真貫徹實施《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》的文件精神，開展陽光體育運動，落實學校和教導處工作計劃有關體藝方面工作，以創(chuàng)建“突出的體藝特色”為立足點，改革創(chuàng)新，不斷完善學校體藝工作的規(guī)章制度。積極開展體育藝術課余競賽和課余集訓，引導學生建立積極向上的生活、學習態(tài)度，促進學生身心健康發(fā)展，較好地完成了學校的體育藝術任務和體育工作計劃，現(xiàn)將主要工作匯報如下：
每周一次的教研活動有主題，有中心發(fā)言人。在熟悉教材的基礎上，大膽探討教學改革，對我們現(xiàn)在進行的“體育三類課程改革”，注重針對性、實用性，不斷尋找改革措施，并且落實到實處，本學年體育基礎課、專選課逐漸趨于穩(wěn)定，大大地提高了學生的積極性，增強了學生的軀體素質，提高了運動水平，使整個課題改革形成良性循環(huán)向前推進。
常規(guī)教學狠抓了教師的課前制定計劃、備課、課前準備、課的基本形式、組織教法、講解示范、運動量的合理安排，學生著裝、課堂紀律。此項工作教研組統(tǒng)一部署，統(tǒng)一行動，互相督促檢查，收到了良好的效果，學校初三畢業(yè)班的《體質健康測試》的合格率為98%。
（一）體育方面。
1、按照學校和科組教學工作計劃，積極開展各項教學教研活動，抓課堂教學常規(guī)。充分發(fā)揮備課組的作用，要求認真鉆研新課標、新教材和教學方法、手段。認真?zhèn)湔n、上課、聽課，相互交流教學經(jīng)驗，共同研討教學中存在的問題，采取有效措施，加強體育課堂的管理和學生安全教育，全面提高體育課的教學質量。定期或不定期的檢查教師備課、聽課情況，確保教學活動正常開展。同時，積極參與縣、校的優(yōu)質課調教活動。
2、認真組織好一年一度的校田徑運動會，落實時間，確定比賽項目，做好校運會組織工作，保證校運會能順利進行。
3、認真抓好學生“兩操、兩活動”工作。特別是廣播體操，為了全面提高學生做操質量。
4、響應國家號召認真組織開展學生陽光體育活動，按要求做到有組織、有計劃、有方案地開展大課間活動，落實各《通知》精神。
5、加強對運動隊的管理，抓好學校的運動隊訓練和初三級體育訓練工作。
6、按時按質的完成《國家學生體質健康標準》的測試和數(shù)據(jù)上送工作。并及時上報國家教育部體質測試網(wǎng)站。
7、配合學校各個部門作好隊伍的集合工作，確保學校學生大會和外出參加活動隊伍整齊、統(tǒng)一。
8、加強體育器材和場地管理，作好財產(chǎn)的造冊登記工作，保證體育教學和運動鍛煉的正常開展。
9、認真做好學生體育成績考核和評分工作。
（二）美術：
美術老師能擔任好初一、初二兩個年級的美術課教學工作，按照《美術新課程標準》的要求上好課，做到因材施教，采取通俗易懂，深入淺出的教學方法，認真?zhèn)湔n、聽課、評課，組織學生進行美術第二課堂的培訓工作，廣泛獲取各種知識，形式較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，開展元旦美術書畫比賽，使學生學有所得，不斷提高學生學習的積極性和主動性，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。
（三）音樂：
音樂老師擔任初一、初二的音樂課的教學工作，能較好完成教學工作任務，在音樂教學中堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生的音樂興趣和愛好，努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、探究與感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。還利用好課余時間組織和輔導校舞蹈隊、合唱隊的訓練工作。
1、教師的教學水平和水教學理論有待進一步提高。
2、廣播操的質量不夠好，必須加強管理。課外活動組織力度不夠，參與體育鍛煉的人數(shù)不太多。
3、思考管理的角度缺少深層次，工作中缺少創(chuàng)新的魄力與勇氣。工作上放不開手腳，思想上不夠大膽，滿足于按照領導要求，做好本職，完成任務，缺乏創(chuàng)造性、獨創(chuàng)性的點子，對如何創(chuàng)造性的開展工作思路不寬、辦法不多等。
4、在工作中自我要求不夠嚴。雖然在工作中不斷努力，完成了工作任務，把自己的知識和熱情體現(xiàn)到工作中去，也存在自我要求不嚴格的現(xiàn)象，有時思想較為懶惰，安于做好自己份內(nèi)的工作，不注重思考整體的工作和大局。
1、落實陽光體育運動，積極開展豐富多彩的校園文體活動，努力營造活潑、清新、有益的藝術氛圍。
2、積極組織學生積極參加各級各類學生書法繪畫歌唱比賽文體活動，推動藝術特色創(chuàng)建工作。
3、全面實施生本教育，不斷開發(fā)和充實體育選項教學內(nèi)容和所需室場。在長期開展課余體育藝術集訓的基礎上，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，健全和完善相關的規(guī)章制度，推動我校體育藝術活動的蓬勃發(fā)展，促進我校學生身心健康發(fā)展。
總之，本學期在全體文體教師的共同努力下，我科組獲得了不錯的成績。不足的地方力爭在新的學期內(nèi)不斷完善，加強管理，力創(chuàng)輝煌。
科組個人工作總結篇二十二
時間過的飛快，又一個月已經(jīng)過去。上個月的銷量并不理想，在這一個月工作中學到了許多，同時也犯下了許多錯誤，在那里做一下總結期望領導批評指導！
相信只有主動出擊的人，才會有成功的機會，尊重客戶意愿，聆聽客戶需求?？蛻羰乔ё税賾B(tài)的，其需求也是千差萬別的。想出色的完成工作，務必注重細節(jié)。
人多點子多，相信一點、人的潛力總是有限的，在近一年的銷售工作中，我發(fā)現(xiàn)一件深有感觸的事就是每一次市場促銷的成功，很多時候是聽取了大家的意見和點子，靈活的應用。
1、這個月主要的錯誤就是新開發(fā)的客戶沒有及時跟蹤，調動客戶使用的用心性，導致用量提不上來。
2、市場的工作細節(jié)做的并不好，與各市場的業(yè)務配合也不到位。
3、我前期工作的定位是酒店，后期定位是一個月大連地區(qū)市場總體走一圈。此刻我深刻意識到市場是提升業(yè)務量的基礎，借助市場客情的關系能更快的開發(fā)酒店，此刻的定位是每一天走訪一個市場。
4、對于工作，不管我每一天跑了多少酒店，有多辛苦、一些基本的工作忽視了，就是對工作的不盡職。應深刻檢討，加以改善。
xxx汁月銷量增長至200件，其他單品穩(wěn)定增長。
優(yōu)秀源于職責，我已深刻意識到，工作的小細節(jié)也不可忽視，以上是我對本月工作的總結，做的不好的我將改正，做得好的繼續(xù)努力！