讀后感是讀書后對作品內容、作者觀點等進行個人感受、思考和評價的一種文字表達方式。讀書可以開闊視野，豐富知識，我想我們需要寫一篇讀后感了吧。讀后感可以幫助我們深入理解作品內涵，激發(fā)我們的思維能力。讀后感不僅是對作品的賞析，更是對自身成長的記錄和反思。讀后感是對作者思想的吸收和轉化，是學習的一種方式和途徑。讀后感是對作者用心之作的肯定和贊美，是對精神世界的共鳴和思索。讀后感是對作品的繼承和發(fā)揚，是對文學藝術的傾慕和推崇。讀后感是對文學氛圍的共同感知和體味，是對人文關懷的體現(xiàn)和感恩。讀后感是對作品中有價值的思想和精神的挖掘和發(fā)現(xiàn)。如何通過讀后感發(fā)現(xiàn)和探索書中的深層意義和價值？以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考借鑒。在這些范文中，作者們通過自己獨特的視角和思考，對讀過的書進行了深入的分析和感悟，讓人們更好地了解和欣賞書中的思想和藝術。希望大家可以通過這些范文，提高自己的讀書水平和寫作能力，享受閱讀帶來的樂趣和啟發(fā)。
動物大逃亡讀后感篇一
寒假，我閱讀了我國動物小說大王——沈石溪的三本著作：《金蟒蛇.》，《象母怨》，《狼國女王》，使我受益匪淺。
三本書共同講的都是野生保護動物。敘述了一段段可歌可泣，悲壯慘烈，跌宕起伏的故事：金華與阿黑自相殘殺；非洲雌象麥菲在印度象群里艱苦生并撞斷三尺寶牙；女狼王紫葡萄擔任狼王的簸箕經歷。為我們近距離特寫了各種野生動物的精彩畫面，著力刻畫動物的外貌、神情、動作、心理，把一個截然不同的動物世界描繪得栩栩如生，仿佛身歷其境。
從三本書的廣大議論上來看，三本書都告訴了我們要保護野生動物，禁止濫捕濫殺。
而在現(xiàn)實生活中，這條規(guī)定有人遵守了嗎?我們百無禁忌的飲食習慣，常常讓我感到臉紅。有一道菜叫“紅燒活魚”，用沸油將魚身體煎熬，端上餐桌，魚嘴還在翕動，魚尾還在搖擺，食客將中段魚肉吃掉后那魚還活著。我們甚至還出現(xiàn)過全民迫害動物的駭人聽聞的事件，那就是1958年的“消滅麻雀運動”消滅麻雀的理由是麻雀是四害，麻雀糟蹋糧食。驚慌失措的麻雀和生活在這個城市上空的其它野生鳥類無處歇腳，飛著飛著，最后悲鳴一聲從空中墮落，氣絕身亡。據(jù)報道，這場運動僅上海地區(qū)就消滅麻雀和其它鳥類170萬只。其后果是，病蟲害肆虐，農作物歉收，其后發(fā)生了三年自然災害，數(shù)以千萬的人死于饑餓。隨著科技的飛黃騰達，西南一些地方甚至進行了黑熊取膽，活剝狐皮這些慘絕人寰的悲劇。
或許人類永遠也改變不了利益的熏陶兩做屠殺的本性，但我們也決不能在野生保護動物的身上“實驗”，不僅會破壞生態(tài)*衡，還會將人類推向滅絕的邊緣。難道你想讓人類僅出現(xiàn)幾千萬年就蒸發(fā)了嗎？引用沈石溪先生的一句話“在我們的動物朋友面前，我們要多一點慈悲，少一點狠毒，多一點憐憫，少一點冷酷，多一份關愛，少一份殺戮，多一點理解，少一點漠視?！?BR> ——讀大瀑布的葬禮有感。
動物大逃亡讀后感篇二
今天，我看了《模擬外交官》這本書，剛剛拜讀，就被里面的一篇文章《小確幸》給深深地打動了。
“小確幸”是什么意思呢？估計很多的小朋友都不知道，它的意思就是：微小而確實的幸福。文中的唐謝瀅就擁有很多美好的屬于自己的“小確幸”呢！
文中講述了她在和媽媽的對話中，盡自己的微薄之力幫助了很多需要幫助的人：如用自己攢下的壓歲錢無私地捐給患病的黃海倫哥哥；發(fā)動自己的爸爸和媽媽資助登德措兄妹倆，只為能夠讓他們早日重返校園；在“六一”兒童節(jié)這一天，將自己最心愛的文具盒請鐘點工小杭阿姨轉交給她的女兒們……這都是她滴滴愛心的體現(xiàn)，是屬于她的“小確幸”。
生活中，我想大家都有小確幸吧，我先來說說我的吧，一個下著小雪的早晨，我走在上學的路上，突然看見一位老人摔倒在地上。盡管周圍是人來人往，可大家都熟視無睹。此情此景，我也變得猶豫起來，會不會因為老人家把我的好心當作驢肝肺，把我定為肇事者？那一刻，我的心里矛盾極了，怎么辦？怎么辦？最終理智戰(zhàn)勝了我心中的擔心，我急忙跑過去，使出渾身的力氣將老人家攙扶起來。老人家臉上露出了開心的笑容，可我的臉卻悄悄的紅了，但心里卻很開心，原來給予別人的幫助只在自己心中的那一念間。
當今社會的人們雖然都擁有美德之心，但是卻不能正確地體現(xiàn)，大都有種“事不關已，高高掛起”的態(tài)度，值得我們所有的人反思。巴金爺爺曾無數(shù)次地不留姓名給希望工程捐款，每年的捐款數(shù)額高達50多萬，可他自己卻安于過著清貧、儉樸的生活。
靜靜看完這篇故事，我明白了這樣一個簡單卻很樸實的道理：每個人的“小確幸”都是由幫助別人的點點滴滴而得到的，其實，幫助別人等于凈化自己的靈魂。
動物大逃亡讀后感篇三
自由，無論是誰都渴望有自由，動物也是。露朵和汗斯是動物管理員的孩子。他們從書中看到，在野生動物樂園中動物們可以自由自在地生活，仿佛生活在自己的家園中一樣，而自己家動物園中的動物卻天天囚禁在籠子里，悶悶不樂的。還總受到游人的戲弄，他們覺得很傷心。有一天，小猴子半夜里“越獄”游玩，看到了被露朵遺失在園中的書。所有的動物都被書中的圖片打動了，它們決定偷走籠門鑰匙，來一次大逃亡。逃亡的動物們擾亂了城市的秩序，為了能與人類和平相處，動物們決定成立勞動委員會，自力更生，幫助人類工作并賺取工資。
可事情并沒有想象中那么順利，“雇主”和“雇員”的關系相處得也不那么完美。最終，動物們決定重回動物園，就在這時，露朵一覺醒來，原來一切只是一場夢罷了……當你看見一只小鳥被關在籠子里，你會不會產生憐憫之心。那只小鳥在籠子里無精打采、悶悶不樂的，只是一直呆呆地望著天空……沒錯！它——一只小鳥，現(xiàn)在是多么想飛翔那湛藍的天空，它是多么懷念以前在天空中自由自在飛翔的感覺。但是，現(xiàn)在一切都沒有了。它的小主人一開始陪它玩，可是它不理，時間一長，主人也不喜歡它了，每天除了給它飯和水之外，就沒有接近過它。唉！好可憐的小鳥，想要自由，偏偏要不到。而且，它可能永遠都不能自由自在地飛翔；不能呼吸到樹林里新鮮的空氣；也不能依偎在媽媽的身邊。由此可見，自由是多么的重要??！
動物大逃亡讀后感篇四
這是一本電影小說，又名冰河世紀2，讓我們一起瞧瞧。
先介紹一下故事中的活寶們吧！曼尼︰公長毛象，獨行俠，典型大塊砂，暴脾氣。最介意別人叫他〝胖子〞或〝小胖〞?？雌饋黼y相處，其實內心像毛皮一樣柔軟。希德︰樹懶，樂天派，受調侃，愛吹牛，也愛嘮叨。雖然被家人拋棄，但一直保持樂觀，認為自己是絕世大帥哥。迭哥，冷面虎，嗅覺靈敏，愛?？帷１疽詾樽约菏迁斃淇岬臍⑹吱?，但他那顆〝冰冷的心〞卻被曼尼和希德的兄弟情慢慢融化。艾特：性格活潑可愛的母長毛象。被負鼠家庭撫養(yǎng)大。一直以為自己是負鼠，意識錯亂使她鬧出許多笑話。喀什和艾迪，頑皮的'讓人頭疼的負鼠兄弟，一直陪伴著艾莉?？熳焱心岷屠淆敾艨?。托尼是村里的投機商人，和搭檔霍克四處行騙，把廢品吹噓成神奇商品。
故事拉開序幕：美麗水谷，生活安寧，〝冰川消融，冰谷告急！〞，致命預言來自快嘴托尼。家園被泛濫的大洪水淹沒，在曼尼的帶領下，動物們一同上路，去尋找生命方舟。趁火打劫的惡魚，虎視眈眈的禿鷹，活寶負鼠兄弟，自認為是負鼠的長毛象艾莉，逃亡路上故事曲折又精彩，看三人組書寫生命奇跡！
看了這個故事，我懂了在很多時候，只有和志同道合、親密無間的伙伴們生活才是最快樂的。
唉，這世人沒比友情更珍貴的東西了。
動物大逃亡讀后感篇五
分享，分享，一個從小看到大的詞語，敢問哪個人不是從小聽著“分享使我快樂”這句話長大的？所以一看到書名，雖說沒有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”但也心里怪別扭，不知為何便反感起來。
先說一句，小蟹不是那種餐桌上用來吃的螃蟹，而是一個女生的綽號。而假面女生，則是我自己創(chuàng)造的一個詞語。
假面女生，顧名思義，便是“戴著面具的女生”的意思，。她們的心里，都藏著令她們痛苦萬分的心事，她們卻不會告訴別人，時時刻刻為此提心吊膽，擔心被發(fā)現(xiàn)，久而久之，便給自己帶上了面具。其實，在她們看起來活潑開朗，乖巧文靜的外表下，隱藏著她們茫然又無助的心靈。
小蟹是假面女生這一點毋庸置疑——她是以冷漠的外表，掩蓋自己曾經犯下的罪行。
你體會過在沸水翻滾的感受嗎？我相信小蟹當時一定是這種感受——痛苦、不安、恐懼與焦慮一齊襲來，幾乎要把靈魂撕裂?？床磺逖矍暗穆?，想哭想叫，卻只能默默忍在心里。
這是小蟹的悲哀，也是假面女生的悲哀。
所幸小蟹沒有一直被痛苦折磨下去——她把自己的心事分享了出去，把自己多次許下愿望的四葉草分享了出去——她贖罪了。
如果給這本書接著續(xù)寫下去，相信一定是美好的——小魚治好了中耳炎，夏瑤懂得了和弟弟分享愛，夏瑤的弟弟治好了青光眼——而小蟹，則又會變成從前那個熱愛植物，無憂無慮的優(yōu)秀領唱。
我相信會的，在四葉草四片愛心的護佑下，這可是四個女孩共同付出的愛心。
果然，我知道為什么這本書能這么吸引我了——為分享新的釋義：解脫與共同付出。
或許，我可以把這個故事，把分享新的釋義，帶給那些假面女生。
動物大逃亡讀后感篇六
自由有多重要？當你看了《動物大逃亡》就知道了，在露朵和漢斯家的動物園中，有那么一群渴望自由的動物們。它們看到了書中的野生動物樂園，那里的動物自由自在的，跟它們整天被囚禁在籠子里的樣子，形成了鮮明的對比。所以這些動物們做出了一個驚人的決定，它們要進行一場動物大逃亡！
你瞧瞧，連小動物都渴望自由，自由對于我們人類來說豈不是更加重要？由此我想到了國家的未來，我們的學生，他們正被沉重的學業(yè)壓著，還要出入于各類輔導班、學習班之間，談不上自由快樂而言。
作為老師和家長，我們應該呼吁社會，制定可行的措施，真正為學生減負，還學生以快樂，自由自在的童年生活。再不能像逃走的動物們最終還是回到了動物園，不能是露朵做的'一場夢，也不能是學生的一場夢。
人與動物究竟應該如何相處？這個深刻的主題讓作者用幽默有趣的文字呈現(xiàn)在小讀者面前：如夢似幻的故事讓人不忍釋卷，真實也好，夢也好，這次“動物大逃亡”給人類帶來了很多的反思。這本書很有想象力，獲很多國際大獎，我很喜歡讀，作者通過擬人化，所有的動物都可以說話了。
動物大逃亡讀后感篇七
這星期，我讀了《草房子》這本書。
這本書寫的是油麻地小學發(fā)生的事，它包括《禿鶴》、《紅門》等故事?！抖d鶴》寫的是：陸鶴是個禿子，同學們都叫他禿鶴，還經常戲弄、嘲笑他，他為了報復，在全區(qū)的會操比賽上出洋相，讓學校失去了榮譽，大家都不理他了，后來，在舉行文藝會演時，他成功扮演了禿頭偽軍連長，為學校爭得了榮譽，贏得了大家的尊重?！都t門》講的是：杜小康家開了個雜貨鋪，是村里的富戶，可后來他家敗落了，連讀書的錢都拿不出來，他只得跟隨父親去外地放鴨，可最終又失敗了，于是，他又去學校門口擺小攤，終于賺到了錢。
讀完這本書，我被陸鶴和杜小康在困境中堅持不懈、頑強向上的精神感動了，我不禁想起有一回，爸爸媽媽帶著我和弟弟去野炊，大人們拾柴，我和弟弟壘灶。當我的灶差一塊石頭就能壘好時，找不到合適的石頭了，我仔細的找了好幾遍，弟弟的灶已經壘好了，爸爸媽媽也快回來了，我雖然想放棄，但又不想輸給弟弟，于是，我跑遠了一些，又仔細的找了一遍，真是功夫不負有心人，我終于找到了合適的石頭，壘出了一個又穩(wěn)當又美觀的野炊灶。
當我們遇到困難時，一定不要垂頭喪氣，輕易放棄，而是要像歌里唱的那樣：不怕困難、不怕敵人、頑強學習、堅決斗爭！
動物大逃亡讀后感篇八
編者按：《動物大逃亡》是奧地利童話，表達了動物的生存危機，呼應了動物解放的生態(tài)倫理思想，對人類的一些行為進行了批判。下面我們一起看看這篇《動物大逃亡》賞析。
【原標題】自由在遠離人類的天邊：《動物大逃亡》。
奧地利女作家莫尼卡·佩爾茨的童話《動物大逃亡》(德文直譯為《培歌、麗和蘇的離別》，2002)，表達了動物的生存危機，呼應了動物解放的生態(tài)倫理思想，用童話的方式，為動物爭取自由，并對人類的一些行為進行了批判。
《動物大逃亡》里的動物都遭受了人為的苦難。開篇的主角3只貓(培歌、麗、蘇)面臨被做成烤肉的危險，在被可汗冷落的祥龍的魔法幫助下，乘坐紅色小型噴氣式客機離去。飛機依次解救了幽靈船上被遺棄的禿毛鸚鵡可可、深受石油污染之害的拒絕穿毛衣的企鵝納努奧利、被當作實驗對象的兩只希臘陸地龜蘇格拉底和阿克琉斯、剛出生就要當作祭祀物的小牛小威利、被人類捕捉觀賞而逃走的小短吻鱷弗勞里安，飛機停在神秘而自在的小島上，過著美好的時光。最后，小短吻鱷奇跡般地竟然變成了祥龍，喚來一艘船，載著所有追求自由的生命，“走得遠遠的”，離開人的所在。
全書共8章，前6章分別借助不同的動物受到的迫害，來反對人類的惡行;后2章用遠離人類的小島和未知的自由旅程，來說明人類的不可親近。結尾的船，近似諾亞方舟，“罪惡”很大的人類，如果受到神的再次懲罰，那么能生存下來的，無疑就是船里這些“被迫出走的人”，以及動物了。
這里，需要指明作品的西方生態(tài)倫理學基礎。該理論包含許多學說，其中有動物權利論和動物解放論。顧名思義，動物具有生存的天賦權利，但處于人類的任意宰割中，動物要解放?！皠游锝夥艑崉t也是人類最后的解放?！边@是動物解放論創(chuàng)始人辛格在《動物解放》(1975)一書中的名言?！秳游锎筇油觥敷w現(xiàn)出了明顯的動物權利和解放論的思想。
《動物大逃亡》的思想是深刻的、前衛(wèi)的，但作品的表達是童話的。用具有濃厚幻想色彩的故事，來傳達對人與動物關系的思考、批評和堅持。
祥龍使用魔法(神力)解救培歌三姐妹，飛機擔負著解救動物的任務，組成了一個9位成員的團隊：3只貓、2只龜、1只企鵝、1只鸚鵡、1頭小豬、1只小鱷魚(祥龍)。這樣神奇的組合，各自代表著動物本身言說著不幸遭際，同病相憐。動物自身的處境和權益，當然只有設身處地，才能更好地表達。同時也不能使用動物小說堅持的所謂寫實，這樣，只有童話合適。在童話中寄予著自由的理想，這種理想在每個讀者(觀眾)尤其是小讀者心中激發(fā)善意和博愛的力量，以此改變悠久歷史和強大習俗的阻力，善待動物。
《動物大逃亡》對人類惡行進行了單方控訴，動物和人類之間沒有交流。人類的行為和思想，也就難以得到充分表達。作品缺乏建構，對人類的理性和智慧沒有充分展示。沒有看到生態(tài)倫理學、生態(tài)文明建設的人類變化，作品里提及的環(huán)保主義者也沒有表現(xiàn)。作品里人類的形象，就是殘忍的屠夫、無情的實驗者。
作品對動物解放問題的解決，其實也有所表現(xiàn)，即祥龍角色的設計。龍是東方的吉祥圖騰，很多生態(tài)環(huán)境問題的產生雖說是世界范圍的，但西方思想還難以提供好的方式。于是東方思想和文化，天人合一、安靜無為等，成為人與動物及自然關系問題解決的智力支持。
動物大逃亡讀后感篇九
今天我想大家推薦的書是《動物大逃亡》。這本書主要講了九個被人虐待的動物，組成了逃亡大團隊。最后，一條鱷魚變成了一條巨大的、預示美好未來的祥龍，它幫助其它動物逃到了很遠、很遠的地方……，在那里動物們友好而安逸地生活著。
其中，我印象最深刻的是：鸚鵡可可是一只惹人厭煩的動物，而且還有點兒傻。但是貓咪三姐妹并沒有嫌棄它，反而耐心地照顧它，每天把最好的糧食給可可吃，還每天給它洗澡。貓咪們這種美好的道德品質讓我感動，又讓我心生內疚。
我每次見到小螞蟻等小動物，就會去踩，盡管爸爸媽媽多次教育我，我仍然我行我素。讀了這本書后，讓我感受非常深，今后，我一定愛護小動物，哪怕是很小很小的'昆蟲，尊重生命的真諦，同情弱小。
《動物大逃亡》這本書不僅讓我懂得了我們要愛護小動物，不能虐待一個個可愛的小生靈；還懂得了我們不能看不起弱小，要生活中處處幫助、照顧弱小。最后希望大家都能去讀讀這本書––《動物大逃亡》。
動物大逃亡讀后感篇十
清晨，我鉆進了書的海洋里。我千找萬找，終于在一個小角落里發(fā)現(xiàn)了這本書叫作《動物大逃亡》的書。我就津津有味地讀起來了。
這本書主要寫了：
露朵和漢斯是動物管理員的孩子，他們從一本書中看到，在野生動物樂園之中，動物們可以自由自在的`生活，仿佛生活在自己的家中一樣。但自己家園里的動物們天天被囚禁在籠子里，悶悶不樂，還總受到人們的戲弄，他們覺到很傷心。有一次，一只小皮猴三更半夜“越獄”游玩，撿到被露朵遺失在園中的書。所有的動物園被書中的圖畫所感動了，準備偷走籠門鑰匙來一次大逃亡。逃亡的動物們擾亂了城市持序，如：大象在車子中間亂擠，小猴子在車前晃來又晃去。為了能和人們結成朋友，動物們就組成了一個動物委員會。自力更生，幫助人們工作并賺取工資?？墒虑闆]想象中那么順利，“雇主”喝“雇員”的關系相處得不完美。最終動物們也回到了動物園。
我讀了這本書以后，我想：人類太自私了，為了能自己觀賞動物，把它們關起來，不給它們自由。所有動物要大逃亡。我想對人們說：“人們?。游锸俏覀兊呐笥?，把它們關起來，不給自由，就像我們人天天關在家好受嗎？請放了它們吧！”
動物大逃亡讀后感篇十一
寓言！預言！烏托邦幻想，極權的秘密，盡寓其。伴隨著低動物農場的導語我翻開書來了一場奇幻的旅行。
這本書主要講了農場主因疏心看管于動物，結果由統(tǒng)治者帶領下驅趕了農場主，成了一個動物農場，統(tǒng)治者是如何從民主走向特權、腐敗的，這些豬是如何壓榨動物們的。真實反映了舊時社會的黑暗。
讀完這本書，不由得感覺到可悲又可笑，這些豬們最拿手的.好戲就是顛制黑白，從最開始的長兩腿的都是敵人到最后與人類做交易，從最開始的一切都是為了你們的利益到最后搶母雞的蛋，奪奶牛的奶，真是讓入哭笑不得，到最后窗外的動物們打量過豬又打量過人，又打量過豬，再打量過人，然而這時已經不可能分辨出誰是豬，誰是人了，令我掩卷深思。其實，這本書就是以這樣一個小小的動物社會，來反映封建社會統(tǒng)治者的黑暗與可恨，壓迫著人民敢怒不敢言，用花言巧語耍得人團團轉，簡直是一幅我是流氓我怕誰的樣子。
但是封建社會已經成為歷史，讀完《動物農場》這本書，深深的激發(fā)了我的愛國情懷，要知道如今這和*年代，是多少先輩拋頭顱撤熱血才造就而成的呀。我們更應該珍惜當下的美好時光，要好好學習，做目家的棟梁之材，珍惜每一分鐘每一秒的幸福時光，是自己從幼苗長成參天大樹，在祖國需要我們的時候挺身而出，全力以赴，只有這樣才能報答祖國，振興中華。
作為新時代的少年，我們一定要從小立志，將來做祖國的棟梁！
——讀《沈石溪動物小說》有感。
動物大逃亡讀后感篇十二
這是一本電影小說，又名冰河世紀2，讓我們一起瞧瞧。
先介紹一下故事中的活寶們吧！曼尼u公長毛象，獨行俠，典型大塊砂，暴脾氣。最介意別人叫他胖子或小胖?？雌饋黼y相處，其實內心像毛皮一樣柔軟。希德u樹懶，樂天派，受調侃，愛吹牛，也愛嘮叨。雖然被家人拋棄，但一直保持樂觀，認為自己是絕世大帥哥。迭哥，冷面虎，嗅覺靈敏，愛?？?。本以為自己是冷酷的殺手，但他那顆冰冷的心卻被曼尼和希德的兄弟情慢慢融化。艾特：性格活潑可愛的母長毛象。被負鼠家庭撫養(yǎng)大。一直以為自己是負鼠，意識錯亂使她鬧出許多笑話。喀什和艾迪，頑皮的讓人頭疼的負鼠兄弟，一直陪伴著艾莉?？熳焱心岷屠淆敾艨?。托尼是村里的投機商人，和搭檔霍克四處行騙，把廢品吹噓成神奇商品。
故事拉開序幕：美麗水谷，生活安寧，冰川消融，冰谷告急！，致命預言來自快嘴托尼。家園被泛濫的大洪水淹沒，在曼尼的帶領下，動物們一同上路，去尋找生命方舟。趁火打劫的惡魚，虎視眈眈的禿鷹，活寶負鼠兄弟，自認為是負鼠的長毛象艾莉，逃亡路上故事曲折又精彩，看三人組書寫生命奇跡！
看了這個故事，我懂了在很多時候，只有和志同道合、親密無間的伙伴們生活才是最快樂的。
唉，這世人沒比友情更珍貴的東西了。
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動物大逃亡讀后感篇十三
今天我看完了祁智老師寫的芝麻開門系列里的一本書《貓頭鷹逃亡》。
這本書說的是四（1）班的張?zhí)熳诹宿D校生陸靜的位置上，因為陸靜領養(yǎng)了波斯貓，張?zhí)煲簿椭荒茴I養(yǎng)波斯貓，可他不喜歡貓，所以和一（3）班的女生王楚楚換了一只貓頭鷹。在一次一（3）班和四（1）班舉辦的動物聯(lián)歡會后，張?zhí)旌蛣游飯@園長商量能不能放走貓頭鷹。經過大家的努力，園長終于同意了。他們放走了貓頭鷹，讓它回歸了大自然！
看了這本書，我覺得張?zhí)旌退耐瑢W們做得非常正確，因為貓頭鷹屬于大自然,而且貓頭鷹是田園小衛(wèi)士。它在晚上可以發(fā)現(xiàn)田園里的田鼠，然后“刷――”像一支箭一樣快速抓住田鼠,并且吃了田鼠。這樣貓頭鷹不會挨餓，同時它也保護了田野。
看了這本書,我有兩個想法。第一個想法是關于書名的:書里說的是張?zhí)旆抛吡素堫^鷹,讓貓頭鷹回歸大自然,而不是貓頭鷹自己逃走。書名是《貓頭鷹逃亡》，如果別人只看書名,會覺得這一本書是在說貓頭鷹怎樣逃亡,而不會想到是人類放走貓頭鷹。所以我覺得書名可以改成《自由飛翔吧，貓頭鷹！》，這樣應該更吸引我們小讀者。另一個想法是：這本書的主題是善待動物。然而現(xiàn)在經常有“人類大量獵殺動物”的報道。我想如果讓更多的人看這本書，讓他們懂得保護動物，讓他們明白人與自然和諧相處的道理，那么我們的世界將會更加美好！
動物大逃亡讀后感篇十四
你能想象一棵橡樹上的世界嗎，從樹梢到樹根，每個樹枝都是一條街道，街上有很多小房子和數(shù)不清的人，橡樹對他們來說就是一切。他們生活、工作在自己附近的樹枝上，樹枝間的距離簡直就像從中國到美國旅行那么遙遠。托比的爸爸桑，一個發(fā)明家，因為拒絕把自己的發(fā)明應用于開發(fā)大樹而被逮捕，他只是不想讓大樹太早走向滅亡。
托比是一個十二歲的男孩，身高1.5毫米，你能想象那是個怎樣的生命嗎？就這樣的一個孩子，開始了逃亡生涯，開始了拯救大樹的行動。托比勇敢、孝順，盡管已經傷痕累累也不停下奔跑的步伐，盡管連自己最好的朋友都背叛他們的友誼，盡管知道前面很危險也絕不放棄自己最深愛的父母。
保護地球，就是在保護我們的家園，保護我們自己！去看看吧，你把它當做一個男孩的歷險記也好，把它當童話也好，看了，你就會走進那個世界，會收獲更多的東西！
動物大逃亡讀后感篇十五
那一滴眼淚，在日照下，一瞬，早已化為飛煙;那一場迷夢，在歲月中，卻用了一朵花開，到落的時間;那一首首宋詞，別去了蝴蝶攜走杜鵑的傳言，唯留下今世的弦，彈奏著惘然的華年。
聽，
是那一篇篇彌散在如漏光陰里的詞章。從“裁剪冰綃，輕疊露重，淡著燕脂勻注”到“不如向，簾兒底下，聽人笑語”。三百首，抒寫的三百個情感的誓言。
聽，
是那一絲絲敲碎了縈繞在內心的情愫。還有自徽宗趙佶到易安居士，一個個富有才氣詞人道出的縷縷情思。
合上書，閉上眼，那些詞句情景如現(xiàn)眼前。接下來，我就道一道，從《宋詞三百首》旖旎的詞章中體味的淡淡情懷。
國維有言：古今之成大事業(yè)、大學問者，必經過三種之境界。此乃成就事業(yè)之說。然，今吾閱宋詞三百，另辟蹊徑，從感情方面探尋其三境界。
第一境：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路?！痹凰贾?。
我默嘆，高樓獨倚時，只剩君一人，望月明星疏，寄予深情，只愿人長久，只可惜遠方的佳人，卻是嬋娟不共。再沒有夢里相遇的瞬間，悲歡離合，無人相伴這微寒的明月夜。
想念，凝結了淚水。唯有在夜深人靜時，獨自默默遙望，任憑相思泛起。深覺，相思濃如酒，亦猶記，晏殊相思四壺酒。“綠酒初嘗人易醉”，“爛醉花間應有數(shù)”，“醉后不知斜陽晚”，“一場愁夢酒醒時”。如此思念，把酒一壺，亦宋詞三百首讀后感算是一種寬慰罷。而飄落的相思淚，跌碎了時常憶起的重逢畫面。
原來，有一種等待，叫做思念。
第二境：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！痹坏戎?。
多少年華似水流去，多少等待在朝朝暮暮。
輪回了多少春花秋月，掠過了多少春雨秋寒，落盡了多少清愁別恨。
打不開的枷鎖，沖不出來的牢籠，撩不清理還亂的鬢發(fā)，擦不了抹不盡的苦澀淚。誰默默的廝守“驛外斷橋邊，寂寞開無主”。夢游處，不知道何地何方，醉酒時，不知道何人何恨長。
嚴仁一首筆致清倩的閨怨詞，道一聲“寶奩如月不欺人，明日歸來君試看”，宣卿情調幽怨的一句“斷腸落日千山暮”，凈土盡頭，幾人解脫，談笑間，華發(fā)早生，流年東逝而去。愴然間，留一縷青絲不肯老去，只為等你來。
第三境：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！痹痪壷?。
一陣風，一場夢，海誓山盟般磨蹭。要寂靜，誰能懂?緣來緣去緣無蹤，緣生緣滅緣是影。
佛捻斷了一聲嘆息，蒼黃便染了滿眼。
緣來，緣散，緣如水。
三生石上的印記歷歷在目，畫樓湖畔的笑聲聲縈耳。帶著前世的期盼，來到今生，尋找那個夜晚，尋找那夜的，朵朵煙花。
上元燈節(jié)，火樹銀花不夜天，人潮涌動。他和她走散了，在人群中切切找尋，已經是燈火闌珊的時候，無意間回頭，卻看見她立在那里微笑等待。他站在亭內，她立在橋頭，隔著燈火遙遙相望。
——眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
這令我不禁憶起，吳文英的花夢情緣，“驚回心未穩(wěn)，送曉色、一壺蔥茜，才知花夢準”。
恍惚間，四周已是古風古韻的亭臺樓閣，共度一幕幕哀樂交加的人事紛擾，才后知后覺，原來這一切，都只是為了遇見。
吾，本是喜好詩詞的，特鐘于耆卿和清照，然今縱觀宋詞三百，感受頗深。
一方斜陽鋪成詩箋，一壺香茗飲出詞話。品一句“心不老，情難絕。心似雙絲網，中有千千結”;道一聲“滿目山河空念遠，落花風雨更傷春，不如憐取眼前人”;思一段“記當日，門掩梨花，剪燈深夜語”的款款柔情。心中，似無雜念。
詞，亦是可以養(yǎng)性的。讀懂一首詞，就是讀懂了一個故事。言說親情，愛情，友情和羈旅之情。
最后的最后，忽覺有點不舍了，不如就以自己的一首小詞來結束吧，繼續(xù)體味這旖旎宋詞里的淡淡思緒，回味這宋詞里的歷久彌香。
一剪梅。
殘葉紛飛拭秋霜，征鴻過盡，徑自彷徨。輕扶羅裙拾芬芳，荷鋤葬花，苦淚千行。
轉登小樓憑欄望，萬頃碧水，難阻悲愴。夢憶昔日心底涼，棄卻哀情，獨留暗香。
動物大逃亡讀后感篇十六
今天我讀了《周末大逃亡》這本書，看完這本書我對我的周末還是比較滿意的，至少我有玩的空間。
主人公孟小喬家的保姆蜜兒跟別人家的保姆不一樣，她是要休周末的。但是孟小喬卻不休周末，因為作為一個學生，她的周末比平時更忙。語文作業(yè)要做，數(shù)學作業(yè)要做，鋼琴要彈，英語單詞要背，還得上奧林匹克數(shù)學學校，還要寫一篇作文?？吹竭@里，我真的'覺得我的周末作業(yè)一點都不多了。孟小喬現(xiàn)在最怕過周末了，她的同學們也是不喜歡周末。為了幫助這些孩子，小仙女蜜兒施展神奇的魔法，幫助孟小喬從老師和家長那里把屬于她的時間奪回來，度過本該屬于孩子的既輕松又有意義的假日。而孟小喬和她的伙伴們也學會了享受快樂，展現(xiàn)出了好玩與會玩的孩子天性。
看完這本書后，我深深的覺得孟小喬學校里的老師和家長太過嚴厲了，連一秒鐘玩的時間都不給孟小喬她們?，F(xiàn)在我覺得我們的家長和老師對我們已經夠好了，雖然我的周末也要寫很多作業(yè)，也有一些補習班，但是還有時間玩耍，希望家長和老師們能給我們更多的時間，使我們的假日更有意義。
動物大逃亡讀后感篇十七
托比的民族定居在大橡樹上，托比在這廣闊浩瀚的橡樹王國里無憂無慮的成長著。他的父親為了保護橡樹的生態(tài)環(huán)境，拒絕公開一項能源發(fā)明的技術秘密，為此全家被流放，繼而被捕入獄，只有托比一人得以逃生。
托比在光人生活的草原上獲得了新生，但難以抹去失去親人的傷痛，直到大樹上的作家波爾?？崎髀涞讲菰?，告訴托比他的父母桑和美婭并沒有死而他心愛的愛麗莎正身處險境，即將成為新一代暴君萊奧·布呂的妻子托比決心回到大樹，他要拯救桑和美婭，拯救愛麗莎。
托比和兩個光人伙伴冒險回到了大樹幼年逃亡時曾經救過托比的尼爾再一次給了他最有力的幫助，托比只身冒險，深入上一代暴君喬·密西的樹洞工廠，救出了所有被奴役的光人，而愛麗莎也喬裝打扮逃出了萊奧。布呂囚禁她的樹梢鳥巢，回到了巴斯—布翰希。
尋找愛麗莎的托比和萊奧。布呂在巴斯—布翰希的冰湖上展開了生死之戰(zhàn)，幸而決斗被愛麗莎阻止，因為愛麗莎已經從母親所講的故事里得知萊奧是他同父異母的哥哥，而殺害他們父親的兇手根本不是光人而是喬·密西！
喬·密西囚禁了桑和美婭作為他最后的賭。托比和愛麗莎一起到樹梢鳥巢救出了桑和美婭，殺死了作惡多端的老虎，了解了自己的身世之謎。
大樹重獲新生！
作者蒂莫泰·德·豐拜勒出生于1973年，《橡樹上的逃亡》是他的第一部小說。
這是一部歷險小說，也是一部幻想曲，更是一篇保護生態(tài)環(huán)境的宣言。他簡單又充滿神秘，平時又激動人心它帶給我們精神上的洗禮。
動物大逃亡讀后感篇十八
看過一本書，名字就叫《六年級大逃亡》，在封面上有這樣的一幅圖，畫的是一個背著書包的男孩，男孩從書包里將書本一本一本地拿出來，然后全都扔在了腦后，臉上掛了一種很復雜的笑容。
或許是六一兒童節(jié)剛過去的緣故吧，近來腦子里總是會浮現(xiàn)小時侯的一些畫面，想起了小時候看過的書，玩過的游戲，流過的眼淚。記得自己認字認的早，剛上小學的時候，還剛剛長到報亭的窗臺高的我就會拿者錢去買一塊錢一本的《小學生作文》，后來就去書店，買各種自己喜歡看的名著來看，那時侯家門口有一個小書店，里面賣的多是一些兒童讀物，我小時候看過的《西游記》、《封神演義》、《三國演義》就是從那里買的。印象比較深的還有連環(huán)畫，我最喜歡看的是《楊家將》和《武則天》。再后來就是看童話，但很快童話也滿足不了我的胃口了，那時候是上五年級，就去看小說。
《六年級大逃亡》就是我看的第一本小說，那時候的自己童心未泯，買那本書純粹就是被那題目所吸引，雖然里面沒有一幅圖畫，全是密密麻麻的文字，但我卻愛不釋手。
另一個故事是說一個孩子，他有一個迷信的奶奶，在幼小的他看來，奶奶平常的一切活動都是詭秘的，終于一天，深夜里奶奶起來出去了，而小孫子一直在后面跟著，結果在一個村民家里，看到了像瘋了一樣，戴著面具，渾身是血，正在給人“驅鬼”的奶奶。
那時的我不明白，現(xiàn)在想來，書名起做《六年級大逃亡》，意思應該是說人終會有長大的一天的，那時候，就要去面對人生的許多殘酷，許多不公平的事實。我們總是要去認識這個世界的，不光是好的，還有黑暗的一面。只是在某一個適當?shù)臅r候，無論是社會還是人性，都會被你看到不好的一面。
動物大逃亡讀后感篇十九
他獨自一人在外面流浪，可在途中卻交到了許多好朋友。如：瑪諾、麥伊、米婭……這些好朋友有的與他天天行影不離，有的則和他幾天才見一次面。托比大部分的時間是和朋友待在一起的。那么，他的喜怒哀樂、悲歡離合以及歡樂時光也是和朋友一起度過的。
托比的機智和他父母的機智更是打動了我。托比可以憑自己的機智躲過喬·密西的眼睛；他的父親也憑自己教授的機智，讓托比渾然不知地將軍那塊無價之寶——大樹之石悄悄運走；而他的母親，也憑自己的機智逃過了那群”惡狼“的眼睛。
我們和托比相比，可真是幸福極了?？晌覀儏s常常一受折磨，就顯得委屈；而托比，他竟然和折磨作戰(zhàn)，最終戰(zhàn)勝困難。
托比，我們一定要向你學習！學習你的勇敢，學習你的機智，更學習你戰(zhàn)勝困難的精神和毅力！你真是我們學習的好榜樣！
動物大逃亡讀后感篇二十
我這個暑假讀了很多楊紅櫻阿姨寫的書。成了她最忠實的小粉絲。因此我的書柜里滿滿都是她寫的系列叢書。今天我一口氣讀完楊紅櫻阿姨寫的童話時，不禁贊嘆她把每一章，每一篇都寫的那么精彩，那么傳神。
周末，原本意味著輕輕松松的休假?？墒菍γ闲虂碚f，周末則意味著一個更緊張的學習日得到來。書中描寫到孟小喬她很怕過周末，因為周末作業(yè)又多，還得背英語單詞，練習彈鋼琴等。孟小喬很想過快樂的生活！在周末的生活中少了一種元素那就是快樂！不過等著瞧吧?？从H愛的蜜兒怎樣幫助孟小喬從老師和家長那里，把屬于孟小喬的時間再奪回來。蜜兒（是她家的魔法保姆）她看到孟小喬生活很煩惱，于是蜜兒就一眨眼的功夫把孟小喬班里的作業(yè)用魔法變沒有了，不但作業(yè)變沒有，還把鋼琴變得連孟小喬爸爸都找不到，甚至那本厚厚的英語書也神奇的變沒了！這個快樂的周末里還發(fā)生了一件不可思議的事。在卷心菜里藏有一個小人精，這個小人精梳著朝天辮看上去很“萌”很可愛。她還教會孟小喬在云朵里睡覺，像棉花似的`云朵是她柔軟的棉被，還為孟小喬遮風擋雨。在空中小人精還和孟小喬一起吃炒冰爽極了！她們在云海里蕩秋千，蕩地好高好高，高的孟小喬緊閉雙眼不敢睜開。在片片云朵里傳出她們悅耳的笑聲。這魔幻的世界里孟小喬認為蜜兒就是美麗可愛的小仙女，讓她忘記所有的煩惱。這個世界里只有快樂！
其實，我們現(xiàn)在的孩子除了上學就是上補習班。一個星期五天學習，每當周末總想開開心心地玩一玩，可是總沒有時間痛快的玩一玩?？墒俏覀兊陌职謰寢屇苤牢覀冃睦锵氲膯?？我們也需要休息和玩樂的時間。
所有的爸爸媽媽們，我希望家長不要強迫孩子上補習班，讓他們在輕松快樂中學習吧。
動物大逃亡讀后感篇二十一
這個暑假里，我看了楊紅櫻寫的《周末大逃亡》。它讓我懂得了不要浪費時間，要學會管理時間和時間賽跑的道理，這樣才能提高學習成績，而且還有開開心心、痛痛快快玩兒的時間。
《周末大逃亡》里的小主人翁“孟小喬”，是一個聰明、善良、恬靜、多才多藝、富于幻想的小女生?？墒?，孟小喬最怕過周末，“因為在周末，她比平時更忙。語文作業(yè)要做，數(shù)學作業(yè)要做，鋼琴要彈，英語單詞要背，還得上奧林匹克數(shù)學學校，還要寫一篇作文”。
《周末大逃亡》里的大主人翁“蜜兒”，是一個溫柔、善良、智慧的仙女。不高不矮、不胖不瘦，模樣雖不很漂亮，但有吸引力，讓人一眼難忘。喜歡孩子，懂得孩子的心理，賞識孩子的優(yōu)點，善于開發(fā)孩子的潛能，是最受孩子喜歡的人，也是幫助孟小喬成功脫離恐怖周末的仙女。
蜜兒變著法子還孟小喬一個周末，可是孟小喬連玩都不會玩，真是可憐哪！蜜兒帶著孟小喬認識了小人精，那一個周末是孟小喬最快樂的周末，因為她跟小人精給小鳥編織小鳥窩，又幫小尾巴松鼠系上了白色的小小降落傘，孟小喬還坐上了能蕩到白云上的秋千。
這本書，給了我很多啟發(fā)和教誨，我要更加努力，抓緊時間去好好學習，天天向上，不要像孟小喬沒有開開心心的周末。所以，我一定要把偷懶和拖拖拉拉的壞毛病改掉，一定管理好時間，學習和開開心心的玩兒兩不耽誤，過上快樂的周末。
動物大逃亡讀后感篇二十二
今天我去書店，一本書深深吸引我的眼球。
這本書是楊紅櫻寫的，內容是描述：孟小喬她很怕過周末，因為周末作業(yè)又多，還得背英語單詞，練習彈鋼琴等。孟小喬很想過快樂的生活！在周末的生活中少了一種元素那就是快樂！蜜兒（是她家的魔法保姆）她看到孟小喬生活很煩惱，于是蜜兒就一眨眼的功夫把孟小喬班里的作業(yè)用魔法變沒有了，不但作業(yè)變沒有，還把鋼琴變得連孟小喬爸爸都找不到，甚至那本厚厚的英語書也神奇的變沒了！這個快樂的周末里還發(fā)生了一件不可思議的事。在卷心菜里藏有一個小人精，這個小人精梳著朝天辮看上去很“萌”很可愛。她還教會孟小喬在云朵里睡覺，像棉花似的云朵是她柔軟的棉被，還為孟小喬遮風擋雨。在空中小人精還和孟小喬一起吃炒冰爽極了！她們在云海里蕩秋千，蕩地好高好高，高的孟小喬緊閉雙眼不敢睜開。在片片云朵里傳出她們悅耳的笑聲。這魔幻的世界里孟小喬認為蜜兒就是美麗可愛的小仙女，讓她忘記所有的煩惱。這個世界里只有快樂！
看完這本書后我仿佛置身其中，我也開心的笑出聲來。這本書告訴我要珍惜身邊的一切，所以時時刻刻要珍惜時間。如果把時間都浪費在玩耍中，時間像流水般流走不會回來。就像諺語所說“寸金難買寸光陰”，將來一事無成后悔莫及啊！
動物大逃亡讀后感篇二十三
一個奇幻的世界，一個現(xiàn)實的社會。如美國大片般的逃亡，如史詩般的生存。無論是神奇的國度，還是無奈的現(xiàn)實，總會有玩弄權勢的頭頭，比如故事中的“喬?密西”，堅持真理的人“?！保瑹o知的人群似乎總是跟隨金錢和地位而走，良知，是非，人性似乎總是排在第二。作者把一個殘酷的現(xiàn)實世界搬進了一個神秘的國度，造就了一個如指頭般大小的民族，造就了真人托比，也造就了一份美麗。
《橡樹下的逃亡》顧名思義是由一次驚心動魄逃亡開始的，主人公托比在這逃亡的路途上一直在縱觀過去，現(xiàn)在，和未來。正如托比的爸爸，偉大的科學家“?！闭f過的：“任何事物都不會無緣無故的發(fā)生變化?！睕]錯，同樣一個英雄或者時代的佼佼者也不會偶然之間就橫空出世，托比也是經歷了看似理所應當而又不可思議的苦難才成為了橡樹上的英雄，為這個可愛的國家消滅了一代暴君“喬?密西”，讓這些“小小人”過上了快樂的生活。
這本書里最讓我有感觸的是地瓜先生，他以前只是喬?密西的一個小嘍啰，只是他因為他受到了愛麗莎的一次非凡的禮貌對待，整個世界在他眼中變了樣，他開始追求文雅和禮節(jié)。雖然他常常干一些蠢事，但是他對別人的友善的心也是美好的最好詮釋。這讓我看到了，每個人的心里都蘊含著善良，每個人也都擁有改變他人的力量，也許只是不經意間的一句鼓勵，一個善意的行為，也許就會幫助他人，改變他們。美好有千千萬萬種表現(xiàn)，這讓我懂得善待他人，相信他人。不知道是誰曾經說過“世界上沒有天生的壞人”。我也相信每個人的心里都有屬于自己的那一份美好。
不光如此，作者寫這本書的目的還有一個，地球的環(huán)境在不斷惡化，人類也面臨著大自然的考驗，也許幾百年后我們就會面臨這樣一個問題：是生存還是滅亡？而我們也承擔著責任，正如托比這個小小的國度一樣，不要讓其他的物種瀕臨消失，不管是在橡樹下還是在哪里，給他們一個自由的空間，也就是給他們一個未來。
動物大逃亡讀后感篇一
寒假，我閱讀了我國動物小說大王——沈石溪的三本著作：《金蟒蛇.》，《象母怨》，《狼國女王》，使我受益匪淺。
三本書共同講的都是野生保護動物。敘述了一段段可歌可泣，悲壯慘烈，跌宕起伏的故事：金華與阿黑自相殘殺；非洲雌象麥菲在印度象群里艱苦生并撞斷三尺寶牙；女狼王紫葡萄擔任狼王的簸箕經歷。為我們近距離特寫了各種野生動物的精彩畫面，著力刻畫動物的外貌、神情、動作、心理，把一個截然不同的動物世界描繪得栩栩如生，仿佛身歷其境。
從三本書的廣大議論上來看，三本書都告訴了我們要保護野生動物，禁止濫捕濫殺。
而在現(xiàn)實生活中，這條規(guī)定有人遵守了嗎?我們百無禁忌的飲食習慣，常常讓我感到臉紅。有一道菜叫“紅燒活魚”，用沸油將魚身體煎熬，端上餐桌，魚嘴還在翕動，魚尾還在搖擺，食客將中段魚肉吃掉后那魚還活著。我們甚至還出現(xiàn)過全民迫害動物的駭人聽聞的事件，那就是1958年的“消滅麻雀運動”消滅麻雀的理由是麻雀是四害，麻雀糟蹋糧食。驚慌失措的麻雀和生活在這個城市上空的其它野生鳥類無處歇腳，飛著飛著，最后悲鳴一聲從空中墮落，氣絕身亡。據(jù)報道，這場運動僅上海地區(qū)就消滅麻雀和其它鳥類170萬只。其后果是，病蟲害肆虐，農作物歉收，其后發(fā)生了三年自然災害，數(shù)以千萬的人死于饑餓。隨著科技的飛黃騰達，西南一些地方甚至進行了黑熊取膽，活剝狐皮這些慘絕人寰的悲劇。
或許人類永遠也改變不了利益的熏陶兩做屠殺的本性，但我們也決不能在野生保護動物的身上“實驗”，不僅會破壞生態(tài)*衡，還會將人類推向滅絕的邊緣。難道你想讓人類僅出現(xiàn)幾千萬年就蒸發(fā)了嗎？引用沈石溪先生的一句話“在我們的動物朋友面前，我們要多一點慈悲，少一點狠毒，多一點憐憫，少一點冷酷，多一份關愛，少一份殺戮，多一點理解，少一點漠視?！?BR> ——讀大瀑布的葬禮有感。
動物大逃亡讀后感篇二
今天，我看了《模擬外交官》這本書，剛剛拜讀，就被里面的一篇文章《小確幸》給深深地打動了。
“小確幸”是什么意思呢？估計很多的小朋友都不知道，它的意思就是：微小而確實的幸福。文中的唐謝瀅就擁有很多美好的屬于自己的“小確幸”呢！
文中講述了她在和媽媽的對話中，盡自己的微薄之力幫助了很多需要幫助的人：如用自己攢下的壓歲錢無私地捐給患病的黃海倫哥哥；發(fā)動自己的爸爸和媽媽資助登德措兄妹倆，只為能夠讓他們早日重返校園；在“六一”兒童節(jié)這一天，將自己最心愛的文具盒請鐘點工小杭阿姨轉交給她的女兒們……這都是她滴滴愛心的體現(xiàn)，是屬于她的“小確幸”。
生活中，我想大家都有小確幸吧，我先來說說我的吧，一個下著小雪的早晨，我走在上學的路上，突然看見一位老人摔倒在地上。盡管周圍是人來人往，可大家都熟視無睹。此情此景，我也變得猶豫起來，會不會因為老人家把我的好心當作驢肝肺，把我定為肇事者？那一刻，我的心里矛盾極了，怎么辦？怎么辦？最終理智戰(zhàn)勝了我心中的擔心，我急忙跑過去，使出渾身的力氣將老人家攙扶起來。老人家臉上露出了開心的笑容，可我的臉卻悄悄的紅了，但心里卻很開心，原來給予別人的幫助只在自己心中的那一念間。
當今社會的人們雖然都擁有美德之心，但是卻不能正確地體現(xiàn)，大都有種“事不關已，高高掛起”的態(tài)度，值得我們所有的人反思。巴金爺爺曾無數(shù)次地不留姓名給希望工程捐款，每年的捐款數(shù)額高達50多萬，可他自己卻安于過著清貧、儉樸的生活。
靜靜看完這篇故事，我明白了這樣一個簡單卻很樸實的道理：每個人的“小確幸”都是由幫助別人的點點滴滴而得到的，其實，幫助別人等于凈化自己的靈魂。
動物大逃亡讀后感篇三
自由，無論是誰都渴望有自由，動物也是。露朵和汗斯是動物管理員的孩子。他們從書中看到，在野生動物樂園中動物們可以自由自在地生活，仿佛生活在自己的家園中一樣，而自己家動物園中的動物卻天天囚禁在籠子里，悶悶不樂的。還總受到游人的戲弄，他們覺得很傷心。有一天，小猴子半夜里“越獄”游玩，看到了被露朵遺失在園中的書。所有的動物都被書中的圖片打動了，它們決定偷走籠門鑰匙，來一次大逃亡。逃亡的動物們擾亂了城市的秩序，為了能與人類和平相處，動物們決定成立勞動委員會，自力更生，幫助人類工作并賺取工資。
可事情并沒有想象中那么順利，“雇主”和“雇員”的關系相處得也不那么完美。最終，動物們決定重回動物園，就在這時，露朵一覺醒來，原來一切只是一場夢罷了……當你看見一只小鳥被關在籠子里，你會不會產生憐憫之心。那只小鳥在籠子里無精打采、悶悶不樂的，只是一直呆呆地望著天空……沒錯！它——一只小鳥，現(xiàn)在是多么想飛翔那湛藍的天空，它是多么懷念以前在天空中自由自在飛翔的感覺。但是，現(xiàn)在一切都沒有了。它的小主人一開始陪它玩，可是它不理，時間一長，主人也不喜歡它了，每天除了給它飯和水之外，就沒有接近過它。唉！好可憐的小鳥，想要自由，偏偏要不到。而且，它可能永遠都不能自由自在地飛翔；不能呼吸到樹林里新鮮的空氣；也不能依偎在媽媽的身邊。由此可見，自由是多么的重要??！
動物大逃亡讀后感篇四
這是一本電影小說，又名冰河世紀2，讓我們一起瞧瞧。
先介紹一下故事中的活寶們吧！曼尼︰公長毛象，獨行俠，典型大塊砂，暴脾氣。最介意別人叫他〝胖子〞或〝小胖〞?？雌饋黼y相處，其實內心像毛皮一樣柔軟。希德︰樹懶，樂天派，受調侃，愛吹牛，也愛嘮叨。雖然被家人拋棄，但一直保持樂觀，認為自己是絕世大帥哥。迭哥，冷面虎，嗅覺靈敏，愛?？帷１疽詾樽约菏迁斃淇岬臍⑹吱?，但他那顆〝冰冷的心〞卻被曼尼和希德的兄弟情慢慢融化。艾特：性格活潑可愛的母長毛象。被負鼠家庭撫養(yǎng)大。一直以為自己是負鼠，意識錯亂使她鬧出許多笑話。喀什和艾迪，頑皮的'讓人頭疼的負鼠兄弟，一直陪伴著艾莉?？熳焱心岷屠淆敾艨?。托尼是村里的投機商人，和搭檔霍克四處行騙，把廢品吹噓成神奇商品。
故事拉開序幕：美麗水谷，生活安寧，〝冰川消融，冰谷告急！〞，致命預言來自快嘴托尼。家園被泛濫的大洪水淹沒，在曼尼的帶領下，動物們一同上路，去尋找生命方舟。趁火打劫的惡魚，虎視眈眈的禿鷹，活寶負鼠兄弟，自認為是負鼠的長毛象艾莉，逃亡路上故事曲折又精彩，看三人組書寫生命奇跡！
看了這個故事，我懂了在很多時候，只有和志同道合、親密無間的伙伴們生活才是最快樂的。
唉，這世人沒比友情更珍貴的東西了。
動物大逃亡讀后感篇五
分享，分享，一個從小看到大的詞語，敢問哪個人不是從小聽著“分享使我快樂”這句話長大的？所以一看到書名，雖說沒有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”但也心里怪別扭，不知為何便反感起來。
先說一句，小蟹不是那種餐桌上用來吃的螃蟹，而是一個女生的綽號。而假面女生，則是我自己創(chuàng)造的一個詞語。
假面女生，顧名思義，便是“戴著面具的女生”的意思，。她們的心里，都藏著令她們痛苦萬分的心事，她們卻不會告訴別人，時時刻刻為此提心吊膽，擔心被發(fā)現(xiàn)，久而久之，便給自己帶上了面具。其實，在她們看起來活潑開朗，乖巧文靜的外表下，隱藏著她們茫然又無助的心靈。
小蟹是假面女生這一點毋庸置疑——她是以冷漠的外表，掩蓋自己曾經犯下的罪行。
你體會過在沸水翻滾的感受嗎？我相信小蟹當時一定是這種感受——痛苦、不安、恐懼與焦慮一齊襲來，幾乎要把靈魂撕裂?？床磺逖矍暗穆?，想哭想叫，卻只能默默忍在心里。
這是小蟹的悲哀，也是假面女生的悲哀。
所幸小蟹沒有一直被痛苦折磨下去——她把自己的心事分享了出去，把自己多次許下愿望的四葉草分享了出去——她贖罪了。
如果給這本書接著續(xù)寫下去，相信一定是美好的——小魚治好了中耳炎，夏瑤懂得了和弟弟分享愛，夏瑤的弟弟治好了青光眼——而小蟹，則又會變成從前那個熱愛植物，無憂無慮的優(yōu)秀領唱。
我相信會的，在四葉草四片愛心的護佑下，這可是四個女孩共同付出的愛心。
果然，我知道為什么這本書能這么吸引我了——為分享新的釋義：解脫與共同付出。
或許，我可以把這個故事，把分享新的釋義，帶給那些假面女生。
動物大逃亡讀后感篇六
自由有多重要？當你看了《動物大逃亡》就知道了，在露朵和漢斯家的動物園中，有那么一群渴望自由的動物們。它們看到了書中的野生動物樂園，那里的動物自由自在的，跟它們整天被囚禁在籠子里的樣子，形成了鮮明的對比。所以這些動物們做出了一個驚人的決定，它們要進行一場動物大逃亡！
你瞧瞧，連小動物都渴望自由，自由對于我們人類來說豈不是更加重要？由此我想到了國家的未來，我們的學生，他們正被沉重的學業(yè)壓著，還要出入于各類輔導班、學習班之間，談不上自由快樂而言。
作為老師和家長，我們應該呼吁社會，制定可行的措施，真正為學生減負，還學生以快樂，自由自在的童年生活。再不能像逃走的動物們最終還是回到了動物園，不能是露朵做的'一場夢，也不能是學生的一場夢。
人與動物究竟應該如何相處？這個深刻的主題讓作者用幽默有趣的文字呈現(xiàn)在小讀者面前：如夢似幻的故事讓人不忍釋卷，真實也好，夢也好，這次“動物大逃亡”給人類帶來了很多的反思。這本書很有想象力，獲很多國際大獎，我很喜歡讀，作者通過擬人化，所有的動物都可以說話了。
動物大逃亡讀后感篇七
這星期，我讀了《草房子》這本書。
這本書寫的是油麻地小學發(fā)生的事，它包括《禿鶴》、《紅門》等故事?！抖d鶴》寫的是：陸鶴是個禿子，同學們都叫他禿鶴，還經常戲弄、嘲笑他，他為了報復，在全區(qū)的會操比賽上出洋相，讓學校失去了榮譽，大家都不理他了，后來，在舉行文藝會演時，他成功扮演了禿頭偽軍連長，為學校爭得了榮譽，贏得了大家的尊重?！都t門》講的是：杜小康家開了個雜貨鋪，是村里的富戶，可后來他家敗落了，連讀書的錢都拿不出來，他只得跟隨父親去外地放鴨，可最終又失敗了，于是，他又去學校門口擺小攤，終于賺到了錢。
讀完這本書，我被陸鶴和杜小康在困境中堅持不懈、頑強向上的精神感動了，我不禁想起有一回，爸爸媽媽帶著我和弟弟去野炊，大人們拾柴，我和弟弟壘灶。當我的灶差一塊石頭就能壘好時，找不到合適的石頭了，我仔細的找了好幾遍，弟弟的灶已經壘好了，爸爸媽媽也快回來了，我雖然想放棄，但又不想輸給弟弟，于是，我跑遠了一些，又仔細的找了一遍，真是功夫不負有心人，我終于找到了合適的石頭，壘出了一個又穩(wěn)當又美觀的野炊灶。
當我們遇到困難時，一定不要垂頭喪氣，輕易放棄，而是要像歌里唱的那樣：不怕困難、不怕敵人、頑強學習、堅決斗爭！
動物大逃亡讀后感篇八
編者按：《動物大逃亡》是奧地利童話，表達了動物的生存危機，呼應了動物解放的生態(tài)倫理思想，對人類的一些行為進行了批判。下面我們一起看看這篇《動物大逃亡》賞析。
【原標題】自由在遠離人類的天邊：《動物大逃亡》。
奧地利女作家莫尼卡·佩爾茨的童話《動物大逃亡》(德文直譯為《培歌、麗和蘇的離別》，2002)，表達了動物的生存危機，呼應了動物解放的生態(tài)倫理思想，用童話的方式，為動物爭取自由，并對人類的一些行為進行了批判。
《動物大逃亡》里的動物都遭受了人為的苦難。開篇的主角3只貓(培歌、麗、蘇)面臨被做成烤肉的危險，在被可汗冷落的祥龍的魔法幫助下，乘坐紅色小型噴氣式客機離去。飛機依次解救了幽靈船上被遺棄的禿毛鸚鵡可可、深受石油污染之害的拒絕穿毛衣的企鵝納努奧利、被當作實驗對象的兩只希臘陸地龜蘇格拉底和阿克琉斯、剛出生就要當作祭祀物的小牛小威利、被人類捕捉觀賞而逃走的小短吻鱷弗勞里安，飛機停在神秘而自在的小島上，過著美好的時光。最后，小短吻鱷奇跡般地竟然變成了祥龍，喚來一艘船，載著所有追求自由的生命，“走得遠遠的”，離開人的所在。
全書共8章，前6章分別借助不同的動物受到的迫害，來反對人類的惡行;后2章用遠離人類的小島和未知的自由旅程，來說明人類的不可親近。結尾的船，近似諾亞方舟，“罪惡”很大的人類，如果受到神的再次懲罰，那么能生存下來的，無疑就是船里這些“被迫出走的人”，以及動物了。
這里，需要指明作品的西方生態(tài)倫理學基礎。該理論包含許多學說，其中有動物權利論和動物解放論。顧名思義，動物具有生存的天賦權利，但處于人類的任意宰割中，動物要解放?！皠游锝夥艑崉t也是人類最后的解放?！边@是動物解放論創(chuàng)始人辛格在《動物解放》(1975)一書中的名言?！秳游锎筇油觥敷w現(xiàn)出了明顯的動物權利和解放論的思想。
《動物大逃亡》的思想是深刻的、前衛(wèi)的，但作品的表達是童話的。用具有濃厚幻想色彩的故事，來傳達對人與動物關系的思考、批評和堅持。
祥龍使用魔法(神力)解救培歌三姐妹，飛機擔負著解救動物的任務，組成了一個9位成員的團隊：3只貓、2只龜、1只企鵝、1只鸚鵡、1頭小豬、1只小鱷魚(祥龍)。這樣神奇的組合，各自代表著動物本身言說著不幸遭際，同病相憐。動物自身的處境和權益，當然只有設身處地，才能更好地表達。同時也不能使用動物小說堅持的所謂寫實，這樣，只有童話合適。在童話中寄予著自由的理想，這種理想在每個讀者(觀眾)尤其是小讀者心中激發(fā)善意和博愛的力量，以此改變悠久歷史和強大習俗的阻力，善待動物。
《動物大逃亡》對人類惡行進行了單方控訴，動物和人類之間沒有交流。人類的行為和思想，也就難以得到充分表達。作品缺乏建構，對人類的理性和智慧沒有充分展示。沒有看到生態(tài)倫理學、生態(tài)文明建設的人類變化，作品里提及的環(huán)保主義者也沒有表現(xiàn)。作品里人類的形象，就是殘忍的屠夫、無情的實驗者。
作品對動物解放問題的解決，其實也有所表現(xiàn)，即祥龍角色的設計。龍是東方的吉祥圖騰，很多生態(tài)環(huán)境問題的產生雖說是世界范圍的，但西方思想還難以提供好的方式。于是東方思想和文化，天人合一、安靜無為等，成為人與動物及自然關系問題解決的智力支持。
動物大逃亡讀后感篇九
今天我想大家推薦的書是《動物大逃亡》。這本書主要講了九個被人虐待的動物，組成了逃亡大團隊。最后，一條鱷魚變成了一條巨大的、預示美好未來的祥龍，它幫助其它動物逃到了很遠、很遠的地方……，在那里動物們友好而安逸地生活著。
其中，我印象最深刻的是：鸚鵡可可是一只惹人厭煩的動物，而且還有點兒傻。但是貓咪三姐妹并沒有嫌棄它，反而耐心地照顧它，每天把最好的糧食給可可吃，還每天給它洗澡。貓咪們這種美好的道德品質讓我感動，又讓我心生內疚。
我每次見到小螞蟻等小動物，就會去踩，盡管爸爸媽媽多次教育我，我仍然我行我素。讀了這本書后，讓我感受非常深，今后，我一定愛護小動物，哪怕是很小很小的'昆蟲，尊重生命的真諦，同情弱小。
《動物大逃亡》這本書不僅讓我懂得了我們要愛護小動物，不能虐待一個個可愛的小生靈；還懂得了我們不能看不起弱小，要生活中處處幫助、照顧弱小。最后希望大家都能去讀讀這本書––《動物大逃亡》。
動物大逃亡讀后感篇十
清晨，我鉆進了書的海洋里。我千找萬找，終于在一個小角落里發(fā)現(xiàn)了這本書叫作《動物大逃亡》的書。我就津津有味地讀起來了。
這本書主要寫了：
露朵和漢斯是動物管理員的孩子，他們從一本書中看到，在野生動物樂園之中，動物們可以自由自在的`生活，仿佛生活在自己的家中一樣。但自己家園里的動物們天天被囚禁在籠子里，悶悶不樂，還總受到人們的戲弄，他們覺到很傷心。有一次，一只小皮猴三更半夜“越獄”游玩，撿到被露朵遺失在園中的書。所有的動物園被書中的圖畫所感動了，準備偷走籠門鑰匙來一次大逃亡。逃亡的動物們擾亂了城市持序，如：大象在車子中間亂擠，小猴子在車前晃來又晃去。為了能和人們結成朋友，動物們就組成了一個動物委員會。自力更生，幫助人們工作并賺取工資?？墒虑闆]想象中那么順利，“雇主”喝“雇員”的關系相處得不完美。最終動物們也回到了動物園。
我讀了這本書以后，我想：人類太自私了，為了能自己觀賞動物，把它們關起來，不給它們自由。所有動物要大逃亡。我想對人們說：“人們?。游锸俏覀兊呐笥?，把它們關起來，不給自由，就像我們人天天關在家好受嗎？請放了它們吧！”
動物大逃亡讀后感篇十一
寓言！預言！烏托邦幻想，極權的秘密，盡寓其。伴隨著低動物農場的導語我翻開書來了一場奇幻的旅行。
這本書主要講了農場主因疏心看管于動物，結果由統(tǒng)治者帶領下驅趕了農場主，成了一個動物農場，統(tǒng)治者是如何從民主走向特權、腐敗的，這些豬是如何壓榨動物們的。真實反映了舊時社會的黑暗。
讀完這本書，不由得感覺到可悲又可笑，這些豬們最拿手的.好戲就是顛制黑白，從最開始的長兩腿的都是敵人到最后與人類做交易，從最開始的一切都是為了你們的利益到最后搶母雞的蛋，奪奶牛的奶，真是讓入哭笑不得，到最后窗外的動物們打量過豬又打量過人，又打量過豬，再打量過人，然而這時已經不可能分辨出誰是豬，誰是人了，令我掩卷深思。其實，這本書就是以這樣一個小小的動物社會，來反映封建社會統(tǒng)治者的黑暗與可恨，壓迫著人民敢怒不敢言，用花言巧語耍得人團團轉，簡直是一幅我是流氓我怕誰的樣子。
但是封建社會已經成為歷史，讀完《動物農場》這本書，深深的激發(fā)了我的愛國情懷，要知道如今這和*年代，是多少先輩拋頭顱撤熱血才造就而成的呀。我們更應該珍惜當下的美好時光，要好好學習，做目家的棟梁之材，珍惜每一分鐘每一秒的幸福時光，是自己從幼苗長成參天大樹，在祖國需要我們的時候挺身而出，全力以赴，只有這樣才能報答祖國，振興中華。
作為新時代的少年，我們一定要從小立志，將來做祖國的棟梁！
——讀《沈石溪動物小說》有感。
動物大逃亡讀后感篇十二
這是一本電影小說，又名冰河世紀2，讓我們一起瞧瞧。
先介紹一下故事中的活寶們吧！曼尼u公長毛象，獨行俠，典型大塊砂，暴脾氣。最介意別人叫他胖子或小胖?？雌饋黼y相處，其實內心像毛皮一樣柔軟。希德u樹懶，樂天派，受調侃，愛吹牛，也愛嘮叨。雖然被家人拋棄，但一直保持樂觀，認為自己是絕世大帥哥。迭哥，冷面虎，嗅覺靈敏，愛?？?。本以為自己是冷酷的殺手，但他那顆冰冷的心卻被曼尼和希德的兄弟情慢慢融化。艾特：性格活潑可愛的母長毛象。被負鼠家庭撫養(yǎng)大。一直以為自己是負鼠，意識錯亂使她鬧出許多笑話。喀什和艾迪，頑皮的讓人頭疼的負鼠兄弟，一直陪伴著艾莉?？熳焱心岷屠淆敾艨?。托尼是村里的投機商人，和搭檔霍克四處行騙，把廢品吹噓成神奇商品。
故事拉開序幕：美麗水谷，生活安寧，冰川消融，冰谷告急！，致命預言來自快嘴托尼。家園被泛濫的大洪水淹沒，在曼尼的帶領下，動物們一同上路，去尋找生命方舟。趁火打劫的惡魚，虎視眈眈的禿鷹，活寶負鼠兄弟，自認為是負鼠的長毛象艾莉，逃亡路上故事曲折又精彩，看三人組書寫生命奇跡！
看了這個故事，我懂了在很多時候，只有和志同道合、親密無間的伙伴們生活才是最快樂的。
唉，這世人沒比友情更珍貴的東西了。
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動物大逃亡讀后感篇十三
今天我看完了祁智老師寫的芝麻開門系列里的一本書《貓頭鷹逃亡》。
這本書說的是四（1）班的張?zhí)熳诹宿D校生陸靜的位置上，因為陸靜領養(yǎng)了波斯貓，張?zhí)煲簿椭荒茴I養(yǎng)波斯貓，可他不喜歡貓，所以和一（3）班的女生王楚楚換了一只貓頭鷹。在一次一（3）班和四（1）班舉辦的動物聯(lián)歡會后，張?zhí)旌蛣游飯@園長商量能不能放走貓頭鷹。經過大家的努力，園長終于同意了。他們放走了貓頭鷹，讓它回歸了大自然！
看了這本書，我覺得張?zhí)旌退耐瑢W們做得非常正確，因為貓頭鷹屬于大自然,而且貓頭鷹是田園小衛(wèi)士。它在晚上可以發(fā)現(xiàn)田園里的田鼠，然后“刷――”像一支箭一樣快速抓住田鼠,并且吃了田鼠。這樣貓頭鷹不會挨餓，同時它也保護了田野。
看了這本書,我有兩個想法。第一個想法是關于書名的:書里說的是張?zhí)旆抛吡素堫^鷹,讓貓頭鷹回歸大自然,而不是貓頭鷹自己逃走。書名是《貓頭鷹逃亡》，如果別人只看書名,會覺得這一本書是在說貓頭鷹怎樣逃亡,而不會想到是人類放走貓頭鷹。所以我覺得書名可以改成《自由飛翔吧，貓頭鷹！》，這樣應該更吸引我們小讀者。另一個想法是：這本書的主題是善待動物。然而現(xiàn)在經常有“人類大量獵殺動物”的報道。我想如果讓更多的人看這本書，讓他們懂得保護動物，讓他們明白人與自然和諧相處的道理，那么我們的世界將會更加美好！
動物大逃亡讀后感篇十四
你能想象一棵橡樹上的世界嗎，從樹梢到樹根，每個樹枝都是一條街道，街上有很多小房子和數(shù)不清的人，橡樹對他們來說就是一切。他們生活、工作在自己附近的樹枝上，樹枝間的距離簡直就像從中國到美國旅行那么遙遠。托比的爸爸桑，一個發(fā)明家，因為拒絕把自己的發(fā)明應用于開發(fā)大樹而被逮捕，他只是不想讓大樹太早走向滅亡。
托比是一個十二歲的男孩，身高1.5毫米，你能想象那是個怎樣的生命嗎？就這樣的一個孩子，開始了逃亡生涯，開始了拯救大樹的行動。托比勇敢、孝順，盡管已經傷痕累累也不停下奔跑的步伐，盡管連自己最好的朋友都背叛他們的友誼，盡管知道前面很危險也絕不放棄自己最深愛的父母。
保護地球，就是在保護我們的家園，保護我們自己！去看看吧，你把它當做一個男孩的歷險記也好，把它當童話也好，看了，你就會走進那個世界，會收獲更多的東西！
動物大逃亡讀后感篇十五
那一滴眼淚，在日照下，一瞬，早已化為飛煙;那一場迷夢，在歲月中，卻用了一朵花開，到落的時間;那一首首宋詞，別去了蝴蝶攜走杜鵑的傳言，唯留下今世的弦，彈奏著惘然的華年。
聽，
是那一篇篇彌散在如漏光陰里的詞章。從“裁剪冰綃，輕疊露重，淡著燕脂勻注”到“不如向，簾兒底下，聽人笑語”。三百首，抒寫的三百個情感的誓言。
聽，
是那一絲絲敲碎了縈繞在內心的情愫。還有自徽宗趙佶到易安居士，一個個富有才氣詞人道出的縷縷情思。
合上書，閉上眼，那些詞句情景如現(xiàn)眼前。接下來，我就道一道，從《宋詞三百首》旖旎的詞章中體味的淡淡情懷。
國維有言：古今之成大事業(yè)、大學問者，必經過三種之境界。此乃成就事業(yè)之說。然，今吾閱宋詞三百，另辟蹊徑，從感情方面探尋其三境界。
第一境：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路?！痹凰贾?。
我默嘆，高樓獨倚時，只剩君一人，望月明星疏，寄予深情，只愿人長久，只可惜遠方的佳人，卻是嬋娟不共。再沒有夢里相遇的瞬間，悲歡離合，無人相伴這微寒的明月夜。
想念，凝結了淚水。唯有在夜深人靜時，獨自默默遙望，任憑相思泛起。深覺，相思濃如酒，亦猶記，晏殊相思四壺酒。“綠酒初嘗人易醉”，“爛醉花間應有數(shù)”，“醉后不知斜陽晚”，“一場愁夢酒醒時”。如此思念，把酒一壺，亦宋詞三百首讀后感算是一種寬慰罷。而飄落的相思淚，跌碎了時常憶起的重逢畫面。
原來，有一種等待，叫做思念。
第二境：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！痹坏戎?。
多少年華似水流去，多少等待在朝朝暮暮。
輪回了多少春花秋月，掠過了多少春雨秋寒，落盡了多少清愁別恨。
打不開的枷鎖，沖不出來的牢籠，撩不清理還亂的鬢發(fā)，擦不了抹不盡的苦澀淚。誰默默的廝守“驛外斷橋邊，寂寞開無主”。夢游處，不知道何地何方，醉酒時，不知道何人何恨長。
嚴仁一首筆致清倩的閨怨詞，道一聲“寶奩如月不欺人，明日歸來君試看”，宣卿情調幽怨的一句“斷腸落日千山暮”，凈土盡頭，幾人解脫，談笑間，華發(fā)早生，流年東逝而去。愴然間，留一縷青絲不肯老去，只為等你來。
第三境：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！痹痪壷?。
一陣風，一場夢，海誓山盟般磨蹭。要寂靜，誰能懂?緣來緣去緣無蹤，緣生緣滅緣是影。
佛捻斷了一聲嘆息，蒼黃便染了滿眼。
緣來，緣散，緣如水。
三生石上的印記歷歷在目，畫樓湖畔的笑聲聲縈耳。帶著前世的期盼，來到今生，尋找那個夜晚，尋找那夜的，朵朵煙花。
上元燈節(jié)，火樹銀花不夜天，人潮涌動。他和她走散了，在人群中切切找尋，已經是燈火闌珊的時候，無意間回頭，卻看見她立在那里微笑等待。他站在亭內，她立在橋頭，隔著燈火遙遙相望。
——眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
這令我不禁憶起，吳文英的花夢情緣，“驚回心未穩(wěn)，送曉色、一壺蔥茜，才知花夢準”。
恍惚間，四周已是古風古韻的亭臺樓閣，共度一幕幕哀樂交加的人事紛擾，才后知后覺，原來這一切，都只是為了遇見。
吾，本是喜好詩詞的，特鐘于耆卿和清照，然今縱觀宋詞三百，感受頗深。
一方斜陽鋪成詩箋，一壺香茗飲出詞話。品一句“心不老，情難絕。心似雙絲網，中有千千結”;道一聲“滿目山河空念遠，落花風雨更傷春，不如憐取眼前人”;思一段“記當日，門掩梨花，剪燈深夜語”的款款柔情。心中，似無雜念。
詞，亦是可以養(yǎng)性的。讀懂一首詞，就是讀懂了一個故事。言說親情，愛情，友情和羈旅之情。
最后的最后，忽覺有點不舍了，不如就以自己的一首小詞來結束吧，繼續(xù)體味這旖旎宋詞里的淡淡思緒，回味這宋詞里的歷久彌香。
一剪梅。
殘葉紛飛拭秋霜，征鴻過盡，徑自彷徨。輕扶羅裙拾芬芳，荷鋤葬花，苦淚千行。
轉登小樓憑欄望，萬頃碧水，難阻悲愴。夢憶昔日心底涼，棄卻哀情，獨留暗香。
動物大逃亡讀后感篇十六
今天我讀了《周末大逃亡》這本書，看完這本書我對我的周末還是比較滿意的，至少我有玩的空間。
主人公孟小喬家的保姆蜜兒跟別人家的保姆不一樣，她是要休周末的。但是孟小喬卻不休周末，因為作為一個學生，她的周末比平時更忙。語文作業(yè)要做，數(shù)學作業(yè)要做，鋼琴要彈，英語單詞要背，還得上奧林匹克數(shù)學學校，還要寫一篇作文?？吹竭@里，我真的'覺得我的周末作業(yè)一點都不多了。孟小喬現(xiàn)在最怕過周末了，她的同學們也是不喜歡周末。為了幫助這些孩子，小仙女蜜兒施展神奇的魔法，幫助孟小喬從老師和家長那里把屬于她的時間奪回來，度過本該屬于孩子的既輕松又有意義的假日。而孟小喬和她的伙伴們也學會了享受快樂，展現(xiàn)出了好玩與會玩的孩子天性。
看完這本書后，我深深的覺得孟小喬學校里的老師和家長太過嚴厲了，連一秒鐘玩的時間都不給孟小喬她們?，F(xiàn)在我覺得我們的家長和老師對我們已經夠好了，雖然我的周末也要寫很多作業(yè)，也有一些補習班，但是還有時間玩耍，希望家長和老師們能給我們更多的時間，使我們的假日更有意義。
動物大逃亡讀后感篇十七
托比的民族定居在大橡樹上，托比在這廣闊浩瀚的橡樹王國里無憂無慮的成長著。他的父親為了保護橡樹的生態(tài)環(huán)境，拒絕公開一項能源發(fā)明的技術秘密，為此全家被流放，繼而被捕入獄，只有托比一人得以逃生。
托比在光人生活的草原上獲得了新生，但難以抹去失去親人的傷痛，直到大樹上的作家波爾?？崎髀涞讲菰?，告訴托比他的父母桑和美婭并沒有死而他心愛的愛麗莎正身處險境，即將成為新一代暴君萊奧·布呂的妻子托比決心回到大樹，他要拯救桑和美婭，拯救愛麗莎。
托比和兩個光人伙伴冒險回到了大樹幼年逃亡時曾經救過托比的尼爾再一次給了他最有力的幫助，托比只身冒險，深入上一代暴君喬·密西的樹洞工廠，救出了所有被奴役的光人，而愛麗莎也喬裝打扮逃出了萊奧。布呂囚禁她的樹梢鳥巢，回到了巴斯—布翰希。
尋找愛麗莎的托比和萊奧。布呂在巴斯—布翰希的冰湖上展開了生死之戰(zhàn)，幸而決斗被愛麗莎阻止，因為愛麗莎已經從母親所講的故事里得知萊奧是他同父異母的哥哥，而殺害他們父親的兇手根本不是光人而是喬·密西！
喬·密西囚禁了桑和美婭作為他最后的賭。托比和愛麗莎一起到樹梢鳥巢救出了桑和美婭，殺死了作惡多端的老虎，了解了自己的身世之謎。
大樹重獲新生！
作者蒂莫泰·德·豐拜勒出生于1973年，《橡樹上的逃亡》是他的第一部小說。
這是一部歷險小說，也是一部幻想曲，更是一篇保護生態(tài)環(huán)境的宣言。他簡單又充滿神秘，平時又激動人心它帶給我們精神上的洗禮。
動物大逃亡讀后感篇十八
看過一本書，名字就叫《六年級大逃亡》，在封面上有這樣的一幅圖，畫的是一個背著書包的男孩，男孩從書包里將書本一本一本地拿出來，然后全都扔在了腦后，臉上掛了一種很復雜的笑容。
或許是六一兒童節(jié)剛過去的緣故吧，近來腦子里總是會浮現(xiàn)小時侯的一些畫面，想起了小時候看過的書，玩過的游戲，流過的眼淚。記得自己認字認的早，剛上小學的時候，還剛剛長到報亭的窗臺高的我就會拿者錢去買一塊錢一本的《小學生作文》，后來就去書店，買各種自己喜歡看的名著來看，那時侯家門口有一個小書店，里面賣的多是一些兒童讀物，我小時候看過的《西游記》、《封神演義》、《三國演義》就是從那里買的。印象比較深的還有連環(huán)畫，我最喜歡看的是《楊家將》和《武則天》。再后來就是看童話，但很快童話也滿足不了我的胃口了，那時候是上五年級，就去看小說。
《六年級大逃亡》就是我看的第一本小說，那時候的自己童心未泯，買那本書純粹就是被那題目所吸引，雖然里面沒有一幅圖畫，全是密密麻麻的文字，但我卻愛不釋手。
另一個故事是說一個孩子，他有一個迷信的奶奶，在幼小的他看來，奶奶平常的一切活動都是詭秘的，終于一天，深夜里奶奶起來出去了，而小孫子一直在后面跟著，結果在一個村民家里，看到了像瘋了一樣，戴著面具，渾身是血，正在給人“驅鬼”的奶奶。
那時的我不明白，現(xiàn)在想來，書名起做《六年級大逃亡》，意思應該是說人終會有長大的一天的，那時候，就要去面對人生的許多殘酷，許多不公平的事實。我們總是要去認識這個世界的，不光是好的，還有黑暗的一面。只是在某一個適當?shù)臅r候，無論是社會還是人性，都會被你看到不好的一面。
動物大逃亡讀后感篇十九
他獨自一人在外面流浪，可在途中卻交到了許多好朋友。如：瑪諾、麥伊、米婭……這些好朋友有的與他天天行影不離，有的則和他幾天才見一次面。托比大部分的時間是和朋友待在一起的。那么，他的喜怒哀樂、悲歡離合以及歡樂時光也是和朋友一起度過的。
托比的機智和他父母的機智更是打動了我。托比可以憑自己的機智躲過喬·密西的眼睛；他的父親也憑自己教授的機智，讓托比渾然不知地將軍那塊無價之寶——大樹之石悄悄運走；而他的母親，也憑自己的機智逃過了那群”惡狼“的眼睛。
我們和托比相比，可真是幸福極了?？晌覀儏s常常一受折磨，就顯得委屈；而托比，他竟然和折磨作戰(zhàn)，最終戰(zhàn)勝困難。
托比，我們一定要向你學習！學習你的勇敢，學習你的機智，更學習你戰(zhàn)勝困難的精神和毅力！你真是我們學習的好榜樣！
動物大逃亡讀后感篇二十
我這個暑假讀了很多楊紅櫻阿姨寫的書。成了她最忠實的小粉絲。因此我的書柜里滿滿都是她寫的系列叢書。今天我一口氣讀完楊紅櫻阿姨寫的童話時，不禁贊嘆她把每一章，每一篇都寫的那么精彩，那么傳神。
周末，原本意味著輕輕松松的休假?？墒菍γ闲虂碚f，周末則意味著一個更緊張的學習日得到來。書中描寫到孟小喬她很怕過周末，因為周末作業(yè)又多，還得背英語單詞，練習彈鋼琴等。孟小喬很想過快樂的生活！在周末的生活中少了一種元素那就是快樂！不過等著瞧吧?？从H愛的蜜兒怎樣幫助孟小喬從老師和家長那里，把屬于孟小喬的時間再奪回來。蜜兒（是她家的魔法保姆）她看到孟小喬生活很煩惱，于是蜜兒就一眨眼的功夫把孟小喬班里的作業(yè)用魔法變沒有了，不但作業(yè)變沒有，還把鋼琴變得連孟小喬爸爸都找不到，甚至那本厚厚的英語書也神奇的變沒了！這個快樂的周末里還發(fā)生了一件不可思議的事。在卷心菜里藏有一個小人精，這個小人精梳著朝天辮看上去很“萌”很可愛。她還教會孟小喬在云朵里睡覺，像棉花似的`云朵是她柔軟的棉被，還為孟小喬遮風擋雨。在空中小人精還和孟小喬一起吃炒冰爽極了！她們在云海里蕩秋千，蕩地好高好高，高的孟小喬緊閉雙眼不敢睜開。在片片云朵里傳出她們悅耳的笑聲。這魔幻的世界里孟小喬認為蜜兒就是美麗可愛的小仙女，讓她忘記所有的煩惱。這個世界里只有快樂！
其實，我們現(xiàn)在的孩子除了上學就是上補習班。一個星期五天學習，每當周末總想開開心心地玩一玩，可是總沒有時間痛快的玩一玩?？墒俏覀兊陌职謰寢屇苤牢覀冃睦锵氲膯?？我們也需要休息和玩樂的時間。
所有的爸爸媽媽們，我希望家長不要強迫孩子上補習班，讓他們在輕松快樂中學習吧。
動物大逃亡讀后感篇二十一
這個暑假里，我看了楊紅櫻寫的《周末大逃亡》。它讓我懂得了不要浪費時間，要學會管理時間和時間賽跑的道理，這樣才能提高學習成績，而且還有開開心心、痛痛快快玩兒的時間。
《周末大逃亡》里的小主人翁“孟小喬”，是一個聰明、善良、恬靜、多才多藝、富于幻想的小女生?？墒?，孟小喬最怕過周末，“因為在周末，她比平時更忙。語文作業(yè)要做，數(shù)學作業(yè)要做，鋼琴要彈，英語單詞要背，還得上奧林匹克數(shù)學學校，還要寫一篇作文”。
《周末大逃亡》里的大主人翁“蜜兒”，是一個溫柔、善良、智慧的仙女。不高不矮、不胖不瘦，模樣雖不很漂亮，但有吸引力，讓人一眼難忘。喜歡孩子，懂得孩子的心理，賞識孩子的優(yōu)點，善于開發(fā)孩子的潛能，是最受孩子喜歡的人，也是幫助孟小喬成功脫離恐怖周末的仙女。
蜜兒變著法子還孟小喬一個周末，可是孟小喬連玩都不會玩，真是可憐哪！蜜兒帶著孟小喬認識了小人精，那一個周末是孟小喬最快樂的周末，因為她跟小人精給小鳥編織小鳥窩，又幫小尾巴松鼠系上了白色的小小降落傘，孟小喬還坐上了能蕩到白云上的秋千。
這本書，給了我很多啟發(fā)和教誨，我要更加努力，抓緊時間去好好學習，天天向上，不要像孟小喬沒有開開心心的周末。所以，我一定要把偷懶和拖拖拉拉的壞毛病改掉，一定管理好時間，學習和開開心心的玩兒兩不耽誤，過上快樂的周末。
動物大逃亡讀后感篇二十二
今天我去書店，一本書深深吸引我的眼球。
這本書是楊紅櫻寫的，內容是描述：孟小喬她很怕過周末，因為周末作業(yè)又多，還得背英語單詞，練習彈鋼琴等。孟小喬很想過快樂的生活！在周末的生活中少了一種元素那就是快樂！蜜兒（是她家的魔法保姆）她看到孟小喬生活很煩惱，于是蜜兒就一眨眼的功夫把孟小喬班里的作業(yè)用魔法變沒有了，不但作業(yè)變沒有，還把鋼琴變得連孟小喬爸爸都找不到，甚至那本厚厚的英語書也神奇的變沒了！這個快樂的周末里還發(fā)生了一件不可思議的事。在卷心菜里藏有一個小人精，這個小人精梳著朝天辮看上去很“萌”很可愛。她還教會孟小喬在云朵里睡覺，像棉花似的云朵是她柔軟的棉被，還為孟小喬遮風擋雨。在空中小人精還和孟小喬一起吃炒冰爽極了！她們在云海里蕩秋千，蕩地好高好高，高的孟小喬緊閉雙眼不敢睜開。在片片云朵里傳出她們悅耳的笑聲。這魔幻的世界里孟小喬認為蜜兒就是美麗可愛的小仙女，讓她忘記所有的煩惱。這個世界里只有快樂！
看完這本書后我仿佛置身其中，我也開心的笑出聲來。這本書告訴我要珍惜身邊的一切，所以時時刻刻要珍惜時間。如果把時間都浪費在玩耍中，時間像流水般流走不會回來。就像諺語所說“寸金難買寸光陰”，將來一事無成后悔莫及啊！
動物大逃亡讀后感篇二十三
一個奇幻的世界，一個現(xiàn)實的社會。如美國大片般的逃亡，如史詩般的生存。無論是神奇的國度，還是無奈的現(xiàn)實，總會有玩弄權勢的頭頭，比如故事中的“喬?密西”，堅持真理的人“?！保瑹o知的人群似乎總是跟隨金錢和地位而走，良知，是非，人性似乎總是排在第二。作者把一個殘酷的現(xiàn)實世界搬進了一個神秘的國度，造就了一個如指頭般大小的民族，造就了真人托比，也造就了一份美麗。
《橡樹下的逃亡》顧名思義是由一次驚心動魄逃亡開始的，主人公托比在這逃亡的路途上一直在縱觀過去，現(xiàn)在，和未來。正如托比的爸爸，偉大的科學家“?！闭f過的：“任何事物都不會無緣無故的發(fā)生變化?！睕]錯，同樣一個英雄或者時代的佼佼者也不會偶然之間就橫空出世，托比也是經歷了看似理所應當而又不可思議的苦難才成為了橡樹上的英雄，為這個可愛的國家消滅了一代暴君“喬?密西”，讓這些“小小人”過上了快樂的生活。
這本書里最讓我有感觸的是地瓜先生，他以前只是喬?密西的一個小嘍啰，只是他因為他受到了愛麗莎的一次非凡的禮貌對待，整個世界在他眼中變了樣，他開始追求文雅和禮節(jié)。雖然他常常干一些蠢事，但是他對別人的友善的心也是美好的最好詮釋。這讓我看到了，每個人的心里都蘊含著善良，每個人也都擁有改變他人的力量，也許只是不經意間的一句鼓勵，一個善意的行為，也許就會幫助他人，改變他們。美好有千千萬萬種表現(xiàn)，這讓我懂得善待他人，相信他人。不知道是誰曾經說過“世界上沒有天生的壞人”。我也相信每個人的心里都有屬于自己的那一份美好。
不光如此，作者寫這本書的目的還有一個，地球的環(huán)境在不斷惡化，人類也面臨著大自然的考驗，也許幾百年后我們就會面臨這樣一個問題：是生存還是滅亡？而我們也承擔著責任，正如托比這個小小的國度一樣，不要讓其他的物種瀕臨消失，不管是在橡樹下還是在哪里，給他們一個自由的空間，也就是給他們一個未來。