如何克服困難與挑戰(zhàn)是每個人都要面對的問題??偨Y(jié)是一種反思和思考的過程,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題的根源和解決的思路。希望這些總結(jié)范文能夠激發(fā)你寫作的靈感,讓你在總結(jié)中獲得更多成長和進步。
實習生的實習體會篇一
作為一名大三會計專業(yè)的學生,我有幸在暑假期間獲得了一份會計實習生的實習機會。在這家知名會計師事務(wù)所的實習期間,我主要負責財務(wù)報表的編制、會計賬目的核對以及稅務(wù)申報等工作。通過這次實習,我深深感受到會計實習生這個崗位的重要性,也積累了許多寶貴的實習體會。
第二段:學到的理論知識的應(yīng)用。
在大學學習期間,我們通過課本和案例分析等方式學習了很多會計理論知識。而在實習期間,我有機會將這些知識應(yīng)用到實際工作中。例如,通過編制財務(wù)報表,我深入理解了資產(chǎn)負債表、利潤表和現(xiàn)金流量表等報表的重要性,也體會到了會計準則對于報表編制的指導(dǎo)作用。此外,參與稅務(wù)申報的過程中,我熟悉了納稅人的稅收義務(wù)和申報流程,對于稅收政策也有了更深入的了解。
第三段:技能的提升和實踐經(jīng)驗的積累。
在實習期間,我還有機會學習并掌握了一些專業(yè)工具和軟件的使用。會計軟件的運用極大地提高了工作效率,減少了手工操作的出錯率。同時,我還通過與事務(wù)所的資深會計師進行交流與學習,不僅在技術(shù)上得到了提升,而且從他們的實際工作中學到了許多經(jīng)驗和技巧。這些經(jīng)驗對于我以后的發(fā)展將起到重要的指導(dǎo)作用。
第四段:團隊合作和溝通能力的培養(yǎng)。
在實習期間,我經(jīng)常與實習生團隊以及其他部門的同事合作完成一些工作任務(wù)。作為會計實習生,我所承擔的責任雖然相對較小,但是我也發(fā)現(xiàn)了團隊合作的重要性。通過與不同崗位的同事合作,我學會了更好地溝通與協(xié)調(diào),充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢,共同完成工作目標。這讓我對于團隊合作的理解更加深入,并體會到了“一人得智,人人得智”的團隊力量。
第五段:職業(yè)規(guī)劃和自我認識的提升。
通過這次實習,我不僅對會計這個職業(yè)有了更為清晰的認識,還對自己的職業(yè)規(guī)劃有了進一步的思考。我深刻理解到,作為一名會計師,需要具備扎實的專業(yè)知識、規(guī)范的職業(yè)道德和較強的責任心。同時,我也意識到在今后的學習和工作中,需要繼續(xù)進一步提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力,以適應(yīng)日益發(fā)展的會計行業(yè)。
綜上所述,作為一名會計實習生,我通過這次實習收獲頗豐。不僅學到了理論知識的應(yīng)用,還提升了技能并積累了實踐經(jīng)驗。團隊合作和溝通能力的培養(yǎng)使我更好地適應(yīng)了團隊合作的環(huán)境。而對于職業(yè)規(guī)劃和自我認識的提升,將對我未來的發(fā)展起到積極的指導(dǎo)作用。我將會以這次實習為契機,不斷努力提高自己的專業(yè)水平和職業(yè)素養(yǎng),為將來成為一名優(yōu)秀的會計師奠定堅實的基礎(chǔ)。
實習生的實習體會篇二
作為一名數(shù)學專業(yè)的學生,我非常珍惜實習機會,通過這次實習,我認為自己收獲了很多。在這次實習期間,我從實習導(dǎo)師那里學到了很多課本上沒有的知識和經(jīng)驗,并且還收獲了許多工作中的技能,下面我想就我的實習心得和體會與大家分享。
二、技能方面。
在實習期間,我接觸了許多實際工作中用到的工具和軟件,例如計算機語言MATLAB、Mathematica、Python等等。這些工具可以在研究中提高效率并使得實驗結(jié)果更加可靠。另外,我還學習了如何使用LaTeX來編輯數(shù)學論文和報告,了解了如何優(yōu)化表示方法并提高寫作效率。
三、學術(shù)方面。
實習期間,我觀察了導(dǎo)師和他的同事們?nèi)绾螌ふ铱煽康奈墨I和文章,并且我發(fā)現(xiàn)他們主要使用Google學術(shù)搜索引擎和其他在線數(shù)據(jù)庫來查找有用的文獻。每次有新的項目需要開始,他們會先花費時間仔細地閱讀一些相關(guān)文獻,以此來確定研究方向和計劃。在研究期間,他們積極探討著各種解決方法,并對優(yōu)劣進行評估和比較。
四、溝通與合作。
在實習期間,我學習了如何與導(dǎo)師和同事們進行有效溝通和合作。他們善于傾聽,并且會根據(jù)你的觀點和反饋來改進他們的想法。他們也會啟發(fā)性地提出一些建議,而不是直接告訴我該怎么做。由于實習期間我們必須在大家的幫助下一同完成項目,我意識到了溝通技能對于完成任務(wù)來說是極其重要的。
五、總結(jié)。
通過這次實習,我學會如何在團隊中工作,獲得了更多的技能和專業(yè)知識。同時,我還發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。我要繼續(xù)努力學習,提高自己的溝通技能和團隊合作能力,為未來的成長和發(fā)展做好準備。在以后的學習和工作中,我將不斷努力,將所學知識應(yīng)用于實踐,為更好的成績而努力!
實習生的實習體會篇三
作為一名美容實習生,我在實習期間親身體會到了美容行業(yè)的魅力和挑戰(zhàn)。通過這段實習經(jīng)歷,我受益匪淺。在這篇文章中,我將分享我的心得體會,以期對這個行業(yè)的潛在從業(yè)者提供一些參考和啟示。
第二段:工作任務(wù)。
在實習期間,我主要的工作任務(wù)是為客戶提供護膚服務(wù),如清潔、調(diào)理、按摩、面膜等。這些工作看似簡單,實則需要經(jīng)驗和技巧。而我在實習期間,可以通過觀察老師和協(xié)作中學習到許多實用的技巧。除此之外,還有一些額外的工作任務(wù),如清洗和維護儀器設(shè)備,協(xié)助老師進行早會以及提供其他協(xié)助。這些工作雖然有時較為繁瑣,但是卻是美容行業(yè)的基礎(chǔ)。
第三段:行業(yè)競爭。
美容行業(yè)是一個競爭激烈的行業(yè),需要保持對市場需求的敏銳性,并能不斷地提供新服務(wù)或產(chǎn)品。作為實習生,我在觀察市場趨勢的同時也了解到了行業(yè)中的競爭對手,以及他們采用的各種促銷手段。在這個行業(yè)里,與客戶建立信任關(guān)系至關(guān)重要。因此,每個人都需要具備良好的溝通技能和服務(wù)態(tài)度。
第四段:個人成長。
在實習期間,我獲得了不少機會來提升自我,如提供服務(wù)的機會、參與銷售活動和客戶關(guān)系維護等。在這個過程中,我逐漸拓展了自己的視野,掌握了如何處理突發(fā)情況,同時也加強了溝通能力和團隊合作精神。這些都是在這個行業(yè)里非常必要的技能和素質(zhì)。
第五段:結(jié)語。
雖然實習的時間并不長,但是我在這個過程中了解了美容行業(yè)的很多方面。與客戶建立信任關(guān)系并提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)是這個行業(yè)的核心。而另一方面,作為從業(yè)者,我們也需要不斷提高自己的知識和技能,以滿足市場的需求和提供更好的服務(wù)??偟膩碚f,作為美容實習生,我在這段經(jīng)歷中不僅僅獲得了寶貴的實踐經(jīng)驗,還發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和對未來的職業(yè)規(guī)劃。
實習生的實習體會篇四
三月份,我在中山郵政東鳳分局進行了為期半個月的實習。東鳳分局20xx年業(yè)務(wù)收入是1011萬元,是中山郵政第六個業(yè)務(wù)收入突破一千萬元的分支局。東鳳郵政局的機構(gòu)設(shè)置是局長管轄四個部門:配送部,市場拓展部,營業(yè)部,財務(wù)部,各個部門設(shè)立相應(yīng)的經(jīng)理或主管負責該部門的管理任務(wù)和經(jīng)營目標,經(jīng)理下面是各個部門的業(yè)務(wù)員。東鳳郵局的員工有30多人;其中只有十幾個是正式職工,別的都是雇傭工。職工基本上有單位分配的宿舍,而雇傭工基本上沒有,機會所有的雇傭工都是本地人而且住宿自行解決——這種形式的經(jīng)營方式是企業(yè)降低人工成本的一種有效方法。因為雇傭工接受的福利待遇都基本上比正式職工差些,而且據(jù)說他們?nèi)绻龅貌缓镁陀锌赡鼙唤夤?。同時隨著企業(yè)對人才的文憑要求的提高,其中的一些人為了能夠繼續(xù)留在郵局工作而在職讀大?;蛘弑究啤?BR> 郵政的業(yè)務(wù)類型包括郵儲,速遞,函件,分銷代理和傳統(tǒng)業(yè)務(wù)(包括報刊、集郵、匯兌、包件等).作為一名實習生,我有幸分別在配送部,市場拓展部,營業(yè)部,財務(wù)部四個部門都參與了工作并且對加深了對各項業(yè)務(wù)的了解。現(xiàn)就在各個部門的實習的體驗總結(jié)如下。
配送部包括進口部和出口部,進口部主要負責對郵車運送來的報刊雜志、信件、包裹和快件進行分類處理和記錄相關(guān)信息然后由相關(guān)區(qū)域的投遞人員送到客戶手中,出口部主要將營業(yè)前臺收到的以及營銷人員上門收到的信件、包裹和快件分類處理和記錄相關(guān)信息然后裝運上郵車送往各個地區(qū)。
在這個部門我主要干了以下四種工作:
一.根據(jù)《報紙分發(fā)表》和《雜志分發(fā)表》按報刊代號分段分發(fā)報刊雜志。
二.分段分發(fā)信件。
三.用機器過郵戳以及手工蓋戳。
四.裝卸郵袋。
感覺這個部門很多體力活,但是事無巨細,想做好也需要用心才行。比如分段分發(fā)信件分發(fā)信件一項,你要知道對應(yīng)的段所代表的地區(qū)才能夠?qū)⑧]件放到相應(yīng)的段里面去,而這些你如果不記熟的話就會出差錯了。(注:次節(jié)中所提到的段”是郵局內(nèi)部在蜂巢箱樣的柜子內(nèi)根據(jù)地址和相應(yīng)的段號分為1到18段不等,工作人員只要把每個段內(nèi)的郵件分發(fā)到各自里面去,投遞人員就會將各自負責的投遞段運送到各自的地址。這里值得一提的是為了確保郵件投遞不出差錯,實行的是雙查制度,即是配送部的工作人員將郵件分類到相應(yīng)的段里之后,投遞人員會根據(jù)投遞表再檢查一遍確保無誤之后才外出投遞,由此可以見其工作細心及部門間的協(xié)作。)。
市場拓展部主要負責維持現(xiàn)有客戶關(guān)系,以及開拓新客戶。市場拓展部營銷員的營銷方向是一物流業(yè)務(wù)為主(包括ems,和中速tnt業(yè)務(wù)),兼顧其他(包裹報刊預(yù)定,帳單代繳等)。由于行業(yè)間競爭的加劇,中山郵政局提出了“局領(lǐng)導(dǎo)充當首席營銷員”的營銷指導(dǎo)方針,發(fā)揮各級領(lǐng)導(dǎo)干部的力量最大限度地爭取更多的業(yè)務(wù)量。行業(yè)間競爭加劇的主要表現(xiàn)為國家開放了物流業(yè)務(wù),國外的物流公司進駐中國;本地化的物流公司數(shù)量眾多價格更有優(yōu)勢;一些原本由郵局發(fā)行的報刊,如《中山日報》,《南方日報》,《南方都市報》等擁有了自主發(fā)行權(quán),這種種競爭對手的`出現(xiàn),都對郵政原本的客戶資源進行爭奪。在這種情況下,營銷一方面是維持現(xiàn)有市場;一方面是發(fā)揮優(yōu)勢拓展新業(yè)務(wù),如新近郵政跟交通部門達成的代繳納公路養(yǎng)路費,路橋通行費以及發(fā)票同城專遞業(yè)務(wù)就是很好的體現(xiàn)。
在這個部門我主要干了兩種工作:一.觀摩《廣東郵政客戶關(guān)系管理系統(tǒng)》的操作及相關(guān)輸入,體驗郵政的電子化辦公。二.拜訪了十幾家客戶,包括廣東鐵將軍,中山美日用品有限公司,美的中山電風扇制造有限公司等知名企業(yè)。通過客戶拜訪發(fā)現(xiàn)郵局和企業(yè)見的生意業(yè)務(wù)來往僅僅限于某些部門,而且有些企業(yè)將類同的業(yè)務(wù)提供個郵局的競爭對手因為那樣更有價格優(yōu)勢。
營業(yè)部是客戶了解郵局的窗口,是郵政員工和客戶面對面進行交流的,因此營業(yè)部很重視員工的形象和對待客戶的服務(wù)態(tài)度。營業(yè)部所有的員工都穿統(tǒng)一的上班服裝(這在其他部門沒有嚴格的要求),而且要掌握一定的服務(wù)禮儀和進行崗前培訓才能上崗。
在這個部門我看到了形形色色的顧客,在“綜合業(yè)務(wù)”窗口幫助客戶郵寄包裹和信件并解答他們提出的問題,當然如果我解答不了就問一旁的長輩了解了之后才答;在“郵政儲蓄”窗口幫助客戶存取現(xiàn)金,以及錄入相關(guān)單據(jù)的數(shù)據(jù)。一日終了之時,營業(yè)員將相關(guān)單據(jù)和金額清點核對之后簽名蓋章送入金庫保管,然后下班。
財務(wù)部每天將營業(yè)部交來的相關(guān)營業(yè)單據(jù)進行匯總,日清日結(jié)。并且在月末的時候要進行清繳納稅和以報告的形式向總局匯報本月的營業(yè)狀況。
在這個部門,我主要參與了相關(guān)帳單的整理和記錄工作,以及復(fù)核。
這部分的建議帶有很強的個人色彩,是建立在感性觀察的基礎(chǔ)上的,所以僅供參考,無法提供具體的操作方法。
1.營業(yè)部和辦公室有些燈管壞了,特別是“綜合業(yè)務(wù)”窗口上方的一只燈管閃爍不定,可能是燈管壞了也可能是線路壞了,建議找相關(guān)人員來檢查線路進行維修。此外營業(yè)部幾乎24小時都是燈火通明,有些浪費電力資源了,建議下班后關(guān)掉電源。
2.營業(yè)部大廳左邊的“郵政儲蓄存款利率表”上的時間顯示慢了一個小時。
實習生的實習體會篇五
滿懷期盼、沖動的心情走進了xx技術(shù),經(jīng)過兩天的培訓,使我認識到了很多,學會了很多,知道了很多。
經(jīng)過四年的辛苦努力,終于等來了期盼已久的工作,能找到一個和自己的所學的專業(yè)對口的工作,對我來說是一件非常值得快樂的事情。剛一進公司,就認識了很多全國各地的同事,了解了公司的情況,收獲頗多。
經(jīng)過第一天培訓,人事部給我們講了公司的文化和制度,講了很多跟我們以后的工作和生活密切相關(guān)的事。我了解了很多關(guān)于上海復(fù)深藍信息技術(shù)的文化,知道了公司的開展歷程和前景,知道了我所在的公司是一個什么樣的公司,我能為進到這樣的公司感到榮幸和自豪??吹焦镜墓ぷ鳝h(huán)境和員工的工作情況,我看到不僅工作環(huán)境舒適,而且工作也輕松,比擬自由。我更確定這是一家值得我努力,付出和開展的公司,確定當初的選擇是正確的,我相信在這樣的一家公司,只要肯努力,一定會有一個好的前途。
第二天我們是在戶外培訓的,玩了很多有意思的游戲,包括鱷魚湖、袋鼠跳、球行萬里、人椅、殺人游戲。有的以前玩過,有的是第一次玩,但是玩的卻都很開心。尤其是鱷魚湖游戲,通過不同角色的轉(zhuǎn)變,我深刻的體會到了換位思考的重要性。在一個團隊中,最重要的就是協(xié)作。開發(fā)一個軟件,或者做好一件事,有時不是一個人能完成的,我們必須依靠團隊的力量,所以我們需要精誠合作。而且無論是在生活還是工作中,都會遇到很多事,所以我們必須學會換位思考。遇到問題,發(fā)生矛盾,多站在別人的角度去想想,想想別人為什么會這樣做,站在不同的角度會有不同的想法。其實很多事情都沒有對與錯,所謂的對與錯只是相對而言的。當我們換一個角度去思考的時候,就會發(fā)現(xiàn),其實問題很簡單,所有的問題都可以迎刃而解了,所以我們要多學會換位思考。
遇到問題的時候,多應(yīng)該從自己的身邊去找問題,去發(fā)現(xiàn)自身的缺乏和缺陷。錯誤和矛盾永遠都是不可能防止的,但是一旦發(fā)生了,我們就需要正確的面對和解決。以前,遇到問題的時候我也會經(jīng)常的反思,當自己去想想別人為什么這樣做的,想通了的時候,就會發(fā)現(xiàn)其實沒有多大的問題,只要大家都說出來了,問題就會很容易的解決。
還有其他的像袋鼠跳、球行萬里、人椅等游戲,讓我深刻的`感受到了團隊協(xié)作的重要性,而且還要必須有條不紊的組織好,才能取得最終的勝利。讓我對以后的生活和工作都充滿了信心,也知道了以后該怎么去面對自己的人生,該怎么樣做一個成熟,穩(wěn)重的人,更能做一名合格的員工。
雖然培訓只有短短的兩天時間,可是我卻從中學到了很多東西。馬上就要正式開始進入工作了,我充滿著好奇和激情,我將會以全新的姿態(tài)面對以后的工作和生活,我相信只要肯付出,就一定會有收獲。
在以后的團隊合作中,我會多站在別人的角度去想問題,努力地跟其他同事團結(jié)一致,為公司盡自己的一份綿薄之力,也會為了自己的前途和未來不斷地去奮斗。
實習生的實習體會篇六
在大學的教法訓練課上我所面對的一直是模擬的課堂和預(yù)設(shè)的情景,但是在真實的高中課堂上,我所面對的是一群“嗷嗷待哺”的學生,講課的技巧與語言的藝術(shù)顯得尤為重要,二者結(jié)合決定著學生們對知識的理解是否透徹。在講課方面,我與郭老師合作教授高一(1)、(2)班的英語。在我講課時老師都會在下面聽課,課下給我一些指導(dǎo)與建議。此外,我們實習生互相聽課交流經(jīng)驗,互相學習,取各家之所長,避各家之所短,大家共同成長,見證著彼此的進步。我也初步總結(jié)出了在講課過程中需要注意的.三個方面:
首先,心態(tài)―不緊張,便是勝利了一大半。
初登講臺,緊張的情緒在所難免,但是要學會“抑制”自己的緊張。緩解緊張,首先要把課備好,其次是要有充足的自信心。我的方法是深呼吸并且保持微笑,或者跟一個平時熟悉的學生進行一下眼神的交流,他們的眼神也可以讓我緊張的心平靜下來,就像一個來自好朋友的鼓勵一樣。有了一個良好的心態(tài)和放松的心情,思路也就清晰的在腦中呈現(xiàn)出來了,自己講著輕松學生聽起來也容易理解。
其次,備課―厚積方可薄發(fā)。
只有充分的準備才可以上好一節(jié)課。一份詳盡的教案對于我這樣新教師來說更是至關(guān)重要。有了厚積,方可薄發(fā)。在登上講臺之前所有的準備都是為實際課堂上會遇到的問題儲備力量和知識,只有足夠大的信息儲備才能在面對問題時信心滿滿,游刃有余。一堂旁征博引的生物課更能引起學生們的學習興趣,也使課本的知識變得生動、形象、具體。
再次,提問―化被動為主動。
提問也是講課的一門藝術(shù),恰當?shù)臅r機和抑揚頓挫的語氣可以提起學生們的注意與興趣,讓學生被動的學不如讓他們主動地思考。有時講授新課之前我會提問一些上一節(jié)課學過的知識并進行拔高,鞏固了舊知識的同時也可以引出新課的內(nèi)容,這樣的課堂引入有時更加的實用與高效。同時授課過程中的一些引發(fā)思考討論的問題也可以發(fā)散學生的思維培養(yǎng)學生的獨立。
思考與互相學習的能力。
初為人師的我收獲了很多在大學課堂上難以習得的實戰(zhàn)經(jīng)驗,逐漸清晰的講課思路、活絡(luò)的課堂氣氛、甚至有時也可以和學生談笑風生,我對我接下來的頂崗實習工作充滿了信心,也堅信在實習結(jié)束之后我將脫胎換骨成一位成熟干練的高中教師。
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實習生的實習體會篇七
劉備與曹操把酒暢飲。曹操說:當世之英雄只有兩人,就是劉賢弟和曹某人!劉備一聽備受震驚,酒杯落地而碎,正當此時天上一聲驚雷,劉備于是隨機應(yīng)變說:這一聲雷把我的酒杯都嚇掉了。劉備這一句巧妙的話正好解釋了酒杯落地的原因,也暗示自己膽小志薄,更重要的是挽救了自己的性命,于是才有后來的三國鼎立。由此可以看出,細節(jié)決定成敗。
酒店是顧客在異地他鄉(xiāng)的第二個家,家是一個溫暖、舒適、讓人感到很親切的地方。酒店的服務(wù)應(yīng)該是體貼、細致、讓人留戀的,那我們就應(yīng)該從細節(jié)入手,成就我們好之更好的產(chǎn)品。門迎打開車門,溫馨的一聲問候,送給顧客的是賓至如歸的溫暖;客房服務(wù)員收拾房間,一絲汗水,一份辛勞,留給顧客的是干凈整潔的房間;餐廳服務(wù)員端上飯菜,甜美的一個微笑,給予顧客的是心喜味美的佳肴;行李員拉著行李,輕輕地揮揮手,留給顧客的是不盡的留戀。
一聲問候、一絲汗水、一個微笑都只是不經(jīng)意的瞬間,這些不經(jīng)意的細節(jié)卻換來的是顧客的欣慰、快樂和滿意。
酒店也是員工的另一個家,家是一個節(jié)儉、勤勞、充滿向往的地方。酒店的員工是兄弟姐們、是酒店的真正資本。員工們?yōu)榱诉@個家的輝煌,他們認識到細節(jié)的`重要性:“看不到細節(jié),或者不把細節(jié)當回事的人,對工作缺乏認真的態(tài)度,對事情只能是敷衍了事。這種人無法把工作當作一種樂趣,而只是當作一種不得不受的苦役,因而在工作中缺乏工作熱情。他們只能永遠做別人分配給他們做的工作,甚至即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細節(jié)、注重細節(jié)的人,不僅認真對待工作,將小事做細,而且注重在做事的細節(jié)中找到機會,從而使自己走上成功之路?!?BR> 細節(jié)決定成敗,不論是對人還是對企業(yè),這一點都至關(guān)重要。我在西安東方大酒店實習的這段時間,酒店員工對服務(wù)細節(jié)的關(guān)注和近乎苛刻的要求讓我印象深刻,我想,正是這樣的細節(jié)成就了酒店滿意的服務(wù),正是這樣的服務(wù)贏得了顧客的滿意!
收獲見證成長。
時間如流水般在指尖滑過,不知不覺中我已經(jīng)在西安賓館實習了4個多月。今天,我還清晰記得自己正式上崗的第一天所發(fā)生的點點滴滴:
“先生,您把車停那吧!對,就在噴泉邊上。”說完,我瀟灑地轉(zhuǎn)身回到門口,想到:這可是我上班以來第一回管車?。】?,我管的不賴吧!正在此刻,突然發(fā)現(xiàn)禮賓部的主管s正向門口走來,我急忙拉開門說:“主管好!”“下午好?!眘主管面帶微笑的沖我點了點頭后,環(huán)視了一圈周圍環(huán)境,眼神卻停在了剛才那輛還沒挺穩(wěn)的車上。只見他快步走到車邊上,臉上露出真誠的笑容說到“先生請問您的車要停多長時間?”“到明天?!薄安缓靡馑即驍_了,為了您車子的安全,還得麻煩您將您的車停到停車場,那里是免費停車,而且有保安二十四小時幫您看管?!笨腿寺犕旰笙肓讼胝f道:“那好吧?!眘主管引導(dǎo)著客人去了車場。
一會兒s主管便回來了。我趕緊問道:“主管,為什么不讓那車停那里呢?”“呵呵,因為它一停就會把噴泉過道里的車堵死。你看,如果現(xiàn)在有人取中間那輛別克車的話怎么辦。”我一看,可不是嘛,車子一停那還真堵了。看到主管剛才那樣揮灑自如地對待客人,我發(fā)現(xiàn),他那客氣而不失優(yōu)雅的對話和動作是多么值得學習,豁然間,我找到了自己的第一個目標。
三個月后,在同事們的幫助和自己的努力下,禮賓部工作的大部分內(nèi)容和技巧我已經(jīng)能夠相對熟練地掌握和運用了。部門經(jīng)理肯定了我的工作,并表示用我非常放心?!蹦且豢蹋业男睦镉行老?,也有感動,我深深地感受到,作為賓館最前線的禮賓部,除了拉行李﹑存行李等事務(wù)性工作外,還要起到很好的溝通作用。這就決定了我們一定要具備較高的語言表達能力,不僅要彬彬有理,更要恰到好處。就拿早上客人進店來說吧,一般客人走到門口要進店時,門童要把門拉開說一句“你好”﹑“您好”,或“歡迎光臨”之類的話。但說這些話時也要掌握技巧,把握好尺度。例如,當你微笑著對客人問一句“早上好”再朝客人點個頭試試看,你會發(fā)現(xiàn)十個客人里有兩個客人會回答你“早上好”﹑四個左右客人會回答“早”,剩下幾個基本上會朝你點個頭,表示他的回禮??腿司蜁X得你重視他了,你是在給他打招呼,所以他當然會回應(yīng)你。有理有據(jù)的語言,加上合理的肢體語言,定會讓人覺得心里舒暢又快樂。
今天的我回想起在西安賓館禮賓部實習的一百二十多個日日夜夜,才發(fā)覺自己在不知不覺中深深的愛上了這個工作崗位,在不知不覺中學會了許多有效的做事方法,在不知不覺中變得成熟老到。
我在學校中學到如何做人,我在實習中學到如何做事。我在學校中學到理論,我在實習中看到實踐。非常感謝這次校企合作給我的機會,這是我理論與實際的第一次結(jié)合。我想我會在這次收獲的基礎(chǔ)上不斷學習,不斷充實,用實際行動享受自己成長的喜悅。
實習生的實習體會篇八
第一段:引言(150字)。
數(shù)學實習生是個不錯的選擇。數(shù)學是一門非常重要的學科,它不僅在學術(shù)界中有廣泛的應(yīng)用,也在其他領(lǐng)域中發(fā)揮著重要作用,例如金融、科技、工業(yè)等。而實習是在校學生實現(xiàn)自我發(fā)展的好方式,因為它為他們提供了實際應(yīng)用所需要的工作經(jīng)驗。因此,作為一名數(shù)學專業(yè)的學生,選擇成為數(shù)學實習生是非常明智的,這也是我成為一個數(shù)學實習生的原因。
第二段:實習經(jīng)歷(250字)。
我的數(shù)學實習經(jīng)歷非常難忘。我在一家金融公司實習,主要工作是幫助金融分析師進行數(shù)據(jù)挖掘和模型分析。這項工作需要我具備一定的技術(shù)能力和分析能力。我利用我的數(shù)學知識和計算機技能,成功地協(xié)助分析師提高了數(shù)據(jù)的質(zhì)量。在這個過程中,我獲得了不少有用的實踐經(jīng)驗。同時,我也深刻理解了數(shù)學在現(xiàn)代社會中的重要性,比如如何將數(shù)學用于預(yù)測未來趨勢和解決實際問題。我非常感激這次實習機會,因為它不僅幫助我加深了對數(shù)學的認識,還讓我看到了數(shù)學在實際生活中的應(yīng)用。
第三段:團隊合作(250字)。
雖然有些人認為數(shù)學屬于個人領(lǐng)域,但實際上,數(shù)學工作也是需要團隊合作的。在公司實習期間,我參與了許多跨部門小組,這些小組匯集了不同領(lǐng)域的專家,包括經(jīng)濟學家、計算機專業(yè)人員、金融分析師等等。這些因素都為我提供了難得的機會去與同事們進行合作,在合作的過程中互相學習、協(xié)調(diào)工作。我發(fā)現(xiàn),在這種合作模式下,我的效率大大提高了。因此,我認為,數(shù)學不僅是個人領(lǐng)域,更是開放性和合作性學科。
第四段:挑戰(zhàn)和改進(250字)。
在實習期間,我遇到了許多挑戰(zhàn),這些挑戰(zhàn)幫助我深入思考和反思。例如,我發(fā)現(xiàn)代碼在某些情況下出錯,而且我需要更多的數(shù)學知識去解決一些高級方程式的問題。但是,我不會放棄。我努力研究并修正錯誤,同時擴充我自己的數(shù)學知識,最終成功地完成了任務(wù)。在這個過程中,我學會了如何在面對困難時保持冷靜、客觀思考、從錯誤中學習,并不斷推動自己進步。
第五段:結(jié)論(250字)。
總之,我的數(shù)學實習經(jīng)歷是非常有益的。它不僅幫助我更深入地了解了數(shù)學,也鍛煉了我的團隊合作和解決問題的能力。通過面對挑戰(zhàn)、反思和不斷學習,我取得了很大的進展。我相信,在未來的求職和職業(yè)生涯中,這些經(jīng)驗將會繼續(xù)發(fā)揮重要作用。我鼓勵其他學生加入數(shù)學實習這一優(yōu)秀的實踐機會,使他們能更好地準備自己的未來。
實習生的實習體會篇九
第一段:介紹實習生培訓的背景和目的(角色、任務(wù))。
在現(xiàn)代職場中,實習生在職業(yè)發(fā)展中起著重要的橋梁作用,如今許多公司都提供實習生招聘計劃。實習生在公司實習期間,除了完成既定任務(wù),還會接受一系列的培訓來提升自己的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。為了更好地適應(yīng)新的工作環(huán)境,實習生培訓尤為重要,培訓內(nèi)容的合理安排和培訓方式的有效運用,將直接影響實習生的成長和發(fā)展。以下是我作為一名實習生,在培訓過程中所體會到的心得和體會。
第二段:培訓形式和內(nèi)容的多樣性(內(nèi)部和外部資源)。
實習生培訓主要通過內(nèi)部和外部資源來實現(xiàn)。在公司內(nèi)部,我們參與了系列培訓課程,如專業(yè)技能培訓、職業(yè)素養(yǎng)培訓等。這些課程幫助我們掌握了業(yè)務(wù)流程和崗位所需的具體技能,并培養(yǎng)了我們的團隊合作意識和溝通能力。另外,我們還有幸接觸到許多來自外部的專家和行業(yè)精英,他們通過經(jīng)驗分享、講座或研討會的形式,為我們提供了更廣泛的視野和深入的思考。
第三段:培訓帶來的價值和收獲(知識、能力、意識)。
實習生培訓不僅僅是為了傳授知識和技能,更是為了提升我們的綜合能力和職業(yè)意識。通過培訓,我逐漸明白了團隊合作的意義和團隊合作所帶來的協(xié)同效應(yīng)。在實習生團隊的合作中,我學會了尊重他人的意見,學會了溝通和協(xié)商,也學會了如何在困難面前保持積極的態(tài)度。這些經(jīng)驗將成為我未來職業(yè)生涯發(fā)展的重要資本。
第四段:培訓過程中的挑戰(zhàn)和應(yīng)對策略。
盡管培訓為我們提供了寶貴的機會來學習和成長,但培訓過程中也伴隨著一些挑戰(zhàn)。最大的挑戰(zhàn)之一是如何在有限的時間內(nèi)盡快掌握相關(guān)技能。在面對這個問題時,我采取了主動請教同事、多加練習和反思總結(jié)的方法,希望能盡早彌補自身的不足。另一個挑戰(zhàn)是如何克服緊張和不自信。在組織的培訓過程中,我努力表現(xiàn)自己,積極參與,提出自己的觀點,并主動解決問題,逐漸增強了自信心。
第五段:對實習生培訓的改進建議(吸取教訓、創(chuàng)新方法)。
根據(jù)我個人的經(jīng)歷和感受,我認為實習生培訓應(yīng)該注重培養(yǎng)實際操作能力和創(chuàng)新思維能力。對于后者,可以引入一些案例分析和團隊項目,在實踐中培養(yǎng)我們的分析與解決問題的能力。此外,關(guān)注實習生的心理健康也非常重要。在培訓過程中,公司可以通過心理輔導(dǎo)或鼓勵開展自我調(diào)節(jié)的方式來幫助實習生提高心理素質(zhì)和適應(yīng)能力。
總結(jié):
實習生培訓是實習生成長和發(fā)展中不可或缺的一環(huán)。通過多種形式、多樣化的培訓內(nèi)容和資源,培養(yǎng)了我們的專業(yè)能力和素質(zhì)意識,為我們未來的職業(yè)生涯打下了堅實的基礎(chǔ)。雖然培訓過程中遇到了一些挑戰(zhàn),但通過努力和積極的態(tài)度,我們能夠克服困難并從中受益。對于實習生培訓的改進建議,希望公司能夠更加注重實際操作能力和創(chuàng)新思維的培養(yǎng),并關(guān)注實習生的心理健康。
實習生的實習體會篇十
金工實習是一門理論根底課,是機械類各專業(yè)學生學習工程材料及機械制造根底等課程必不可少的先修課,是非機類有關(guān)專業(yè)教學方案中重要的理論教學環(huán)節(jié)。它對于培養(yǎng)我們的動手才能有很大的意義。而且可以使我們理解傳統(tǒng)的機械制造工藝和現(xiàn)代機械制造技術(shù)。
作為機電設(shè)備維修與管理(光伏設(shè)備)專業(yè)的一名學生,學好理論知識固然重要,但動手才能也是至關(guān)重要,如今的很多大學生,特別是來自城市的同學,平時自己動手的時機少,動手的`才能差,很難適應(yīng)以后社會對全面人才的需求。而金工實習課程為我們這些理工科的學生帶來了實際鍛煉的時機,讓我們走出課堂,在各種各樣的工件和機器的車間里,自己動手,親身體驗,這些對我們的幫助是宏大的。感謝學校為我們提供這樣的時機,同時也感謝辛苦帶著和指導(dǎo)我們學習的教師們。
再一次穿上軍服的我們,成為校區(qū)里的一道亮麗的風景,還記得第一次,我們帶著好奇而興奮的心情,向著學校金工實習基地進發(fā),想象著自己親手完成工件加工的快樂。然而,時間過的真快,轉(zhuǎn)眼間,短短兩周的金工實習已經(jīng)完畢了,在當藍領(lǐng)的日子里,我們有過艱辛,有過畏懼,但我們收獲更多的是快樂和珍貴的動手經(jīng)歷。和教師,同學們聚集在車間里的那種親切,那種體驗,將是我人生里永久的回憶。
在實習期間,我先后參加了焊接,數(shù)字線切割,車工,鉗工,銑工,從中我學到了很多珍貴的東西,它讓我學到了書本上學不到的東西,增強自己的動手才能。
實習生的實習體會篇十一
作為一名保險實習生,在過去的幾個月里,我有幸能夠深入實習于一家大型保險公司。這段實習經(jīng)歷對我個人的成長和職業(yè)發(fā)展都有著深遠的影響。以下是我對這次實習的心得與體會。
首先,保險實習讓我深刻認識到保險的重要性。在實習的過程中,我有機會接觸到各種不同類型的保險產(chǎn)品,如人身保險、財產(chǎn)保險和健康保險等。通過了解這些保險產(chǎn)品,我明白了保險是社會的一道重要防線,它可以為人們在意外和困難中提供安全保障。保險的存在對個人和整個社會起到了至關(guān)重要的作用,這讓我更加深入地認識到了自己所從事的工作是有著巨大意義的。
其次,保險實習讓我學到了大量的實踐技巧和專業(yè)知識。在保險公司里,我有幸能與一些經(jīng)驗豐富的員工共事。通過他們的指導(dǎo)和培訓,我逐漸學習到了保險公司的運作流程、理賠處理方法以及銷售技巧等。我還學到了如何與客戶進行有效溝通和建立良好的客戶關(guān)系。這些技能和知識的掌握,對于我未來的職業(yè)發(fā)展無疑是非常有價值的。
第三,保險實習使我更加深入了解和體會了團隊合作的重要性。在保險公司里,團隊合作是非常必要的。每個保險產(chǎn)品的設(shè)計、銷售和服務(wù)都需要多個部門和員工的合作。在實習的過程中,我有幸參與了許多團隊項目,與同事們一起共同努力,取得了卓越的工作成果。通過這些合作經(jīng)歷,我學會了如何在團隊中發(fā)揮個人的優(yōu)勢,同樣也學會了如何與不同性格和背景的人合作。這些經(jīng)驗對我以后的工作和生活都起到了積極的影響。
第四,保險實習讓我更清楚地認識到了自己的興趣和發(fā)展方向。在實習的過程中,我有機會從事不同方面的工作,如銷售、市場調(diào)研和客戶服務(wù)等。通過這些經(jīng)歷,我逐漸明確了自己對保險行業(yè)的興趣和熱情。我發(fā)現(xiàn)自己喜歡與客戶進行溝通和交流,喜歡幫助他們解決問題并提供專業(yè)的建議。這讓我對將來從事與保險相關(guān)的工作更加有信心和決心。
最后,保險實習使我意識到,職業(yè)素養(yǎng)與個人發(fā)展同樣重要。在實習期間,我深入了解了保險行業(yè)的文化和價值觀,也了解了職場對個人素養(yǎng)和能力的要求。嚴謹、責任心、專業(yè)知識以及卓越的工作表現(xiàn)都是職場發(fā)展所必需的品質(zhì)。通過這次實習,我認識到了自己與這些品質(zhì)之間的差距,這讓我明白只有不斷學習和提升自己,才能夠在職業(yè)發(fā)展中更進一步。
總之,保險實習使我獲益匪淺。通過實際的工作和團隊合作的經(jīng)歷,我對保險行業(yè)有了更深入的了解,并學到了實踐技巧和專業(yè)知識。這段實習讓我更加明確了自己的興趣和發(fā)展方向,并意識到了職業(yè)素養(yǎng)與個人發(fā)展的重要性。我相信這次實習經(jīng)歷對我未來的職業(yè)發(fā)展將產(chǎn)生深遠的影響。
實習生的實習體會篇十二
醫(yī)學生的臨床實習階段是理論應(yīng)用于實際,全面訓練臨床能力的關(guān)鍵時期,對學生畢業(yè)后能否成為一名合格的臨床醫(yī)師有著重要的影響。新形勢下,在臨床帶教中老師應(yīng)在傳授專業(yè)知識的同時注重人文精神培育,提高實習生臨床實踐能力和綜合素養(yǎng),讓他們合理解決實習、考研及就業(yè)之間的矛盾。
醫(yī)學生;臨床實習;臨床教學
臨床實習的一年是五年制醫(yī)學本科教育的最后一年,這一年是理論與實際結(jié)合的橋梁,是醫(yī)學生從學校走向社會,從理論走向?qū)嵺`,從學生走向醫(yī)生的過渡階段,對醫(yī)學本科生來說極其重要。臨床實習的目的是引導(dǎo)學生理論聯(lián)系實踐,使學生在實際工作中增強操作技能,培養(yǎng)學生綜合運用所學理論知識去認識問題、分析問題和獨立解決問題的能力[1]。然而,當前正處在醫(yī)療體制改革的過渡時期,受市場經(jīng)濟和一些不良社會風氣的影響,加之高校擴招的大環(huán)境下,我國一些醫(yī)學院校畢業(yè)生的實習質(zhì)量呈滑坡趨勢。據(jù)吳穎[2]等調(diào)查發(fā)現(xiàn)66.7%的學生認為實習的好壞對自己將來的工作有很大影響,這說明大部分的實習醫(yī)生還是想認真實習的。但目前實習醫(yī)生面臨諸多困境,雖然剛接觸臨床工作的他們對臨床工作充滿熱情和期望,但受當前日益加劇的醫(yī)患矛盾的影響,大部分患者對實習生的工作不配合,使得實習生在臨床的動手機會很少,理想與現(xiàn)實的矛盾導(dǎo)致部分學生學習熱情逐漸下降。隨著醫(yī)學院校的大規(guī)模擴招及考研潮的興起,畢業(yè)生就業(yè)壓力加劇,使他們在實習這一年很難安心的實習。這給學校、醫(yī)院的教學管理、社會醫(yī)療資源的可持續(xù)發(fā)展帶來了一定的難度。筆者多年從事臨床實習生的帶教工作,從以下幾方面談一下自己的帶教體會。
近年來,隨著《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療事故處理條例》等法律、法規(guī)的頒布實施,使我國醫(yī)生執(zhí)業(yè)走向法制化、制度化和規(guī)范化。但對實習醫(yī)生的執(zhí)業(yè)行為卻沒有明確定位[3],使實習醫(yī)生不能合法從事醫(yī)療活動。醫(yī)院為避免醫(yī)療糾紛的發(fā)生,使得一些檢查、穿刺、小型手術(shù)操作等基本項目都不能讓學生很好地去實踐,大大減少醫(yī)學生的訓練動手機會[4]。筆者所在的醫(yī)院在約10年前實習醫(yī)生可以在帶教老師的指導(dǎo)下單獨完成很多基本的操作,包括腹腔穿刺、胸腔穿刺、甚至完成闌尾切除等,但現(xiàn)在基本成了一種“奢望”。另外,受一些不良醫(yī)療事件的負面影響以及社會輿論的導(dǎo)向,醫(yī)患之間的矛盾日益加劇,也使得患者不愿配合教學,特別是創(chuàng)傷性診療操作,哪怕是最基本的外科換藥。另一方面,有的臨床帶教老師怕實習生的操作及判斷的失誤,給自己帶來不必要的“麻煩”,情愿自己親自動手,不愿意讓學生操作。在諸多困難面前,要讓臨床實習生有更多的機會,就要求帶教老師在讓實習醫(yī)生動手前應(yīng)充分和患者及家屬溝通,取得他們的理解。在實習醫(yī)師進行動手操作時應(yīng)嚴格把關(guān),真正做到放手不放眼,保證醫(yī)療安全和質(zhì)量。
臨床醫(yī)師是直接服務(wù)于病人的特殊職業(yè),在具備全面系統(tǒng)的專業(yè)知識的同時,必須具備較好的人文素質(zhì)和道德情操,才能為病人服好務(wù),贏得病人和社會的信任和尊重,成為一名合格的臨床醫(yī)師。學做事必須先學會做人,良好的醫(yī)德醫(yī)風是醫(yī)生職業(yè)的靈魂。沒有良好的醫(yī)德醫(yī)風,專業(yè)知識再高也是空談。一個臨床醫(yī)務(wù)工作者必須把救死扶傷、防病治病,實行革命的人道主義,全心全意為病人身心健康服務(wù)的思想做為自己的行動準則。然而,市場經(jīng)濟的沖擊和價值觀的扭曲對醫(yī)療界也不無影響,如服務(wù)態(tài)度生硬、人文關(guān)懷缺乏、主動性差、責任感缺乏、甚至收受病人的紅包、禮物等不良現(xiàn)象在個別醫(yī)務(wù)人員中還不同程度存在。帶教老師在臨床教學過程中不僅要教會學生對疾病的診斷和治療,更重要的是培養(yǎng)學生良好的職業(yè)道德素質(zhì)、人道主義精神和樂觀奉獻精神[5]。實習醫(yī)生剛步入社會,思想相對單純,可塑性較強。帶教老師與實習學生接觸機會較多,感情上容易溝通,他們的言行舉止和醫(yī)德醫(yī)風潛移默化地影響著學生,對學生養(yǎng)成良好的職業(yè)操守和培育高尚的醫(yī)德風范具有決定性的作用。當然,良好的醫(yī)德醫(yī)風除了帶教老師的作用外,還要靠醫(yī)學生個人修養(yǎng)。我國長期以來的醫(yī)學教育模式都是以生物醫(yī)學模式為主,主要培養(yǎng)學生的專業(yè)能力,人文素養(yǎng)的培育嚴重缺失,而當今的醫(yī)學模式已逐漸從傳統(tǒng)的生物醫(yī)學模式向生物-心理-社會醫(yī)學模式轉(zhuǎn)變。健康的概念也發(fā)生了變化,聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織已指出,“健康不僅是沒有疾病或虛弱,而且包括身體、精神的健康和社會適應(yīng)的完美狀態(tài)?!边@就要求,在當今形勢下醫(yī)生除了要維護人類的身體健康還要維護心理健康[6]?,F(xiàn)代的醫(yī)學人才除了要有過硬的專業(yè)知識外,還要有廣博的人文科學知識。這就要求我們臨床帶教老師除了對實習生專業(yè)知識和技能以及對醫(yī)德有風的培養(yǎng)外,還應(yīng)注重對他們?nèi)宋木竦呐囵B(yǎng)。醫(yī)學人文存在于各種醫(yī)學實踐中,而臨床實踐是醫(yī)學人文關(guān)愛最集中體現(xiàn)的場域[7],其核心在于臨床實踐的人性化。人文的特性在于它的踐履性和非實體性,在于其在踐履中表現(xiàn)出的對人的關(guān)懷,在于其在科學實踐中體現(xiàn)的人性,而人文不存在具體的功利通途[8]。
在臨床帶教過程中要教會學生在診療中對患者全面了解,做到既看“病”又看“人”,醫(yī)生不僅要消除患者的器質(zhì)病變,還有解除患者精神痛苦,為患者提供心理及精神支持。溝通能力是醫(yī)生人文素質(zhì)的表現(xiàn)之一。醫(yī)生的言行對患者的影響不可小視,拿一個新入院的患者來說,我們應(yīng)教會實習醫(yī)生去采集病史時一定要詢問詳細,認真聽取患者的陳述,耐心向患者解釋。體格檢查時,先將雙手洗凈、搓暖,為患者拉好簾子以保護患者隱私,查體完畢親自為患者蓋好被子等。這些看起來很瑣碎的細節(jié),恰恰是醫(yī)生的愛心、耐心、細心和對患者真誠體貼的表現(xiàn),是醫(yī)患關(guān)系的潤滑劑。門類繁多的醫(yī)療文書的書寫需要訓練有素的文字功底,在病史采集和醫(yī)療文書的書寫過程中,要培養(yǎng)學生尊重患者權(quán)利,保護病人隱私,書寫既要語言表達流暢,也要完整、準確,邏輯層次分明,要有法律意識,因病歷既是科學檔案也是具有法律效力的文書,是涉及醫(yī)療糾紛和訴訟的重要依據(jù)。帶教老師應(yīng)按照醫(yī)療文書的規(guī)定嚴格把關(guān),讓醫(yī)學生充分理解病歷書寫的重要性,掌握寫作規(guī)范、要領(lǐng)和技巧。醫(yī)學人文要求醫(yī)生要學會傾聽和懂得用藝術(shù)去服務(wù)患者,學會在醫(yī)療過程中用哲學思想來思考問題,在與患者交往以及實踐中不斷的提升溝通的能力和藝術(shù)服務(wù)的能力。學會換位思考,了解患者的內(nèi)心世界才能更好的為其服務(wù)。作為臨床醫(yī)學教學醫(yī)院,應(yīng)切實把醫(yī)學人文教育納入之中,應(yīng)讓學生將學習的醫(yī)學倫理學、衛(wèi)生經(jīng)濟學、醫(yī)學心理學等方面的知識應(yīng)用于實踐,培養(yǎng)他們的人文素養(yǎng)。
醫(yī)學生臨床實踐能力的培養(yǎng)是整體醫(yī)學教育的主要目的之一,醫(yī)學生在臨床實踐中不斷增長自己的才干,提高操作技能和臨床診治能力。加強醫(yī)學生實踐能力培養(yǎng),是適應(yīng)現(xiàn)代臨床醫(yī)學發(fā)展,克服“重智輕能”造就大批實用型醫(yī)學人才的關(guān)鍵所在[9]。長期以來,絕大多數(shù)帶教老師將醫(yī)學生臨床實踐能力培養(yǎng)的重點放在了動手能力上。因為過分強調(diào)醫(yī)學生臨床動手能力的培養(yǎng),必然忽視了醫(yī)學生臨床思維和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)[10]。實際上醫(yī)學生的臨床實踐能力應(yīng)包括兩個方面:一方面是臨床操作能力,也就是動手能力,主要通過肢體操作來完成,有具體的完成對象,可以通過不斷練習提高熟練程度和操作水平,包括學生書寫常規(guī)醫(yī)療文件、參加手術(shù)及各類醫(yī)療技術(shù)操作等;另一方面是臨床思維能力,主要依靠人的大腦通過觀察、思維、實踐運籌來完成,是實踐能力深層表象[11],例如:學生運用所掌握的知識對病人的病情變化進行分析判斷和處理的能力,綜合運用基礎(chǔ)理論分析問題和解決實際問題的能力。無論是臨床操作能力還是臨床思維能力都是通過臨床實踐獲得的,二者之間既有內(nèi)在的聯(lián)系,又有很大的不同。培養(yǎng)學生臨床實踐能力要從這兩方面入手。在教學過程中,我們應(yīng)堅持多給學生操作機會,堅持基本功培養(yǎng),同時培養(yǎng)學生臨床思維能力。當然在操作前應(yīng)先讓他們認真復(fù)習要操作的內(nèi)容,掌握操作技巧,然后和患者及家屬充分溝通,得到知情同意,這樣醫(yī)學生接觸患者就不會手忙腳亂。目前的帶教模式中,循證醫(yī)學帶教模式在臨床帶教過程中取得了良好的效果[12、13]。這種帶教模式讓學生參與其中,不僅培養(yǎng)了實習生的臨床動手能力,還培養(yǎng)了他們的臨床思維能力。
循證醫(yī)學就是遵循科學證據(jù)的醫(yī)學,是近年來國際上臨床醫(yī)學領(lǐng)域迅速發(fā)展起來的新學科,已成為國際上醫(yī)學研究中的熱點之一。循證醫(yī)學的臨床實踐稱為循證醫(yī)療,它采用包涵、歸納、演繹、分析、綜合等方法,整個過程分為5個步驟[14]:(1)提出問題;(2)查尋證據(jù);(3)評價證據(jù);(4)應(yīng)用證據(jù);(5)后效評價。循證醫(yī)學的出現(xiàn)對臨床醫(yī)學教育帶來了新的觀念和影響。循證醫(yī)學的直接服務(wù)對象是臨床醫(yī)生,臨床實習是每個臨床醫(yī)生的必經(jīng)階段,實習生的教育對于提高醫(yī)療水平和學術(shù)發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。我們以病歷學習的方式來實踐循證醫(yī)學,這種方法是以強調(diào)循證醫(yī)療和以問題為基礎(chǔ)的自我教育方式。一個新入院的患者,讓臨床實習生去采集病史、做體格檢查。對這一患者的診斷及下一步需采取的檢查等提出問題,然后根據(jù)提出的問題去查閱相關(guān)的教科書及文獻,然后提出對這一患者的下一步的診療方案。臨床帶教老師集中進行指導(dǎo)、總結(jié)點評,提出最終的臨床治療原則。在這一臨床治療原則的治療過程中密切觀察病情變化,及時總結(jié)臨床經(jīng)驗,最后對自己的臨床實踐進行再評價。在以往的畢業(yè)實習帶教過程中,作者發(fā)現(xiàn)有不少學生往往急于提高手術(shù)技能,靠主觀印象診斷或依從他人診斷,不主動思考、提出問題、發(fā)現(xiàn)問題、尋求疾病的診斷和鑒別診斷依據(jù),對各種療法適應(yīng)證的選擇一知半解,缺乏有效的臨床思維訓練,也很少關(guān)心患者的意愿和選擇,有的實習生習慣于順從帶教老師的意見,甘當醫(yī)療秘書,實習效果不佳。為改變現(xiàn)狀,有必要對臨床實習帶教模式進行改革,把循證醫(yī)學知識引入到臨床教學活動中,強化實習生的循證及求證診療訓練,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、尋求最佳科學證據(jù)解決問題的能力。
我國的醫(yī)學院校都是把臨床實習安排在最后一學年,而這一年也是實習生考研、就業(yè)的關(guān)鍵時期,部分學生為了繼續(xù)深造,不得不犧牲實習時間復(fù)習考研[15]。另外,現(xiàn)行的晉職、晉級是以學歷作為先決條件,有的學生通過考研提高學歷層次為將來就業(yè)、晉職、晉級增加砝碼。同時,近年高校擴招[16],導(dǎo)致醫(yī)學生就業(yè)壓力增大,多數(shù)醫(yī)學生感到前途茫然,只有通過考研來暫時緩沖就業(yè)壓力。等考研結(jié)束后,他們又忙于求職、面試、試用等,根本無法把精力集中在臨床實習上,這樣不僅會影響醫(yī)學生的成長和發(fā)展,而且也影響了整個醫(yī)療行業(yè)服務(wù)質(zhì)量的提升。探尋一種合理的解決辦法已成為目前研究的熱點。實習、考研、就業(yè)矛盾的根本原因是三者在時間上過于集中。有學者認為,將實習時間放在大四,最后一學年開設(shè)選修課、復(fù)習考研及參加應(yīng)聘。當然,這樣也面對很多困難,因為醫(yī)學教育是循序漸進的教學,前三年主要學習基礎(chǔ)理論,如果把實習時間提前一年,勢必影響理論教學,且對考試內(nèi)容和方法必須進行相應(yīng)改革和調(diào)整等。
還有學者建議在研究生考試前放假1個月集中復(fù)習和求職,但這種做法不符合實習大綱要求,大部分學生仍然會以各種理由請假。為解決實習、考研、就業(yè)之間的矛盾,首先應(yīng)該充分讓實習生認識到實習的重要性,臨床實習的一年實習生無論是內(nèi)科還是外科都要輪轉(zhuǎn),可以學到很多臨床病種的診療原則。現(xiàn)在的醫(yī)院分科越來越細,等他們工作定科之后,對有些不是本科疾病的認識可能就只是實習時候?qū)W到的,而對這些疾病的認識可能在他們以后的整個從醫(yī)生涯受益匪淺。另外,臨床帶教老師應(yīng)該了解考研大綱,將考研的內(nèi)容帶入平時查房及病歷討論當中,一是可以激發(fā)實習生的學習興趣,二是可以讓實習生理論結(jié)合實踐的增強記憶,不用抽象的死記硬背,這樣所學到的知識才不容易遺忘。除此之外,為了解決應(yīng)屆畢業(yè)生考研、求職對臨床實習的影響,也為了讓他們安心投入實習,沒有后顧之憂,一方面,主管部門應(yīng)加強與各基層醫(yī)院聯(lián)系,盡可能為應(yīng)屆畢業(yè)生提供更多的就業(yè)信息,減少學生就業(yè)盲目聯(lián)系、費時費力的情況;另一方面,學校層面應(yīng)當出面解決好實習生的合理要求,減輕學生的壓力,使學生能把更多的時間放在實習上。例如,新鄉(xiāng)醫(yī)學院于20xx年3月開通了手機短信就業(yè)服務(wù)平臺,通過手機短信群發(fā)的方式給學生發(fā)送畢業(yè)生就業(yè)招聘、考研錄取調(diào)劑等重要信息,使學生能夠隨時、隨地在第一時間內(nèi)獲得各種有效信息,有效地解決了醫(yī)學生在外實習期間對就業(yè)信息不了解,使得學校就業(yè)信息延遲和損耗的情況。
[5]石祖軍.在臨床實習帶教中加強實習生的素質(zhì)培養(yǎng)[j].醫(yī)學信息,20xx,24(8):352.
實習生的實習體會篇十三
教師實習是教師專業(yè)化培訓的重要組成部分,也是學生教育學習過程中的一個重要環(huán)節(jié)。我作為一名教師實習生,走進了學校這個大家庭,參與了教學工作,深深感受到了教師這個職業(yè)的責任和重要性。在這次實習中,我所體會到的種種,是我今后職業(yè)生涯發(fā)展的重要支撐。
在實習期內(nèi),我既感受到了喜悅,也遇到了困難。開始時,我不知道如何與學生交流和溝通,更難以掌握教學過程和方法。但是隨著實習的深入和不斷摸索,我的教學水平和能力得到了極大的提升。尤其是與學生相處中,我學會了傾聽和溝通,讓學生感受到了我的真誠和關(guān)愛,而這種互動也使我的教學更加高效和有效。
在教學中,我深刻挖掘自身的潛能,不斷拓展自己的教學思路,從而讓自己得到了很大的成長。例如,我在備課和授課中,注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和思考能力,不再孤立地講課,而是更注重學生的學習體驗和體驗的過程。這樣的教學方式,激活了學生的學習熱情和興趣,學生參與度更高,課程效果也更明顯。
我的實習經(jīng)歷豐富多彩,除了得到對教學方法和技巧的提升,我還學習到了很多關(guān)于人生和社會的思考和認識。例如,我更加體悟到了人與人之間的共情和理解,關(guān)系的建立和溝通對于接下來的整個職業(yè)生涯都很重要。此外,我也學會了如何在壓力和挑戰(zhàn)之下,克服難關(guān)勇往直前,做一個真正的教師實習生和教師。
第五段:結(jié)論。
總而言之,教師實習是一個學習和成長的過程,需要我們不斷探索和追求進步。在實習中,我們需要綜合運用所學知識和技能,踐行美好的人生和教育理念,以此改進自己,提升自己,成為一名優(yōu)秀的教育工作者。通過這次實習,我懂得了做一個合格的教師必須具備的素質(zhì),而這些素質(zhì)是我在今后的日子里需要一直不懈努力的方向。
實習生的實習體會篇十四
作為一名即將畢業(yè)的大學生,實習是我接觸社會、鍛煉能力的重要途徑。我曾有幸在一家大型企業(yè)擔任實習生,這段經(jīng)歷讓我受益匪淺。下面我將從實習前的準備,到實習中的經(jīng)歷和感悟,再到實習結(jié)束的總結(jié),分享我的心得體會。
首先,實習前的準備至關(guān)重要。在選擇實習崗位時,我首先明確了自己的職業(yè)目標,并根據(jù)目標選擇了與之相關(guān)的崗位。其次,我認真研究了該企業(yè)的業(yè)務(wù)范圍、公司文化和發(fā)展方向,以便更好地融入其中。同時,我提前了解并準備了一些與職位相關(guān)的知識和技能,通過自學和培訓提升自己的綜合能力,以便更好地適應(yīng)實習生活。
其次,實習中的經(jīng)歷和感悟也是我實習生涯中最為重要的部分。首先,我深刻體會到了實踐的重要性。在實習過程中,我不僅能夠?qū)纠碚撆c實際操作相結(jié)合,還能夠從中獲得更多的實踐經(jīng)驗,提高自己的實際操作能力。其次,我學會了如何與他人合作。在實習期間,我與同事們緊密合作,共同完成了多項任務(wù)。通過與他們的交流和合作,我學會了傾聽和尊重他人的意見,也更好地了解了團隊協(xié)作的重要性。另外,我還學會了如何處理工作中的問題。在實習中,我遇到過一些困難和挑戰(zhàn),但通過不斷的思考和尋找解決辦法,我成功地克服了這些問題,并獲得了更多的成長。
最后,實習結(jié)束后的總結(jié)非常重要。通過總結(jié),我可以對整個實習過程進行回顧,發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并制定改進計劃。在總結(jié)中,我認識到自己在溝通能力、時間管理和問題解決等方面還有待提高。于是,我制定了提升溝通能力的計劃,積極參加一些培訓和講座,提升自己的表達能力和傾聽技巧。同時,我也意識到時間管理的重要性,從制定合理的工作計劃開始,逐步提高自己的時間管理能力。另外,我會以更開放的心態(tài)面對問題,并主動尋找解決方案,不輕易放棄。
總而言之,實習生涯是我成長的重要階段。通過實習,我不僅了解了社會,積累了寶貴的實踐經(jīng)驗,還鍛煉了自己的能力。實習前的準備決定了實習的質(zhì)量和收獲,實習中的經(jīng)歷和感悟讓我不斷成長,實習結(jié)束后的總結(jié)使我更加明確了自己的不足并制定了改進計劃。我相信,這段寶貴的實習經(jīng)歷將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極影響。我會更加努力地提升自己,并在畢業(yè)后更好地應(yīng)對職場的挑戰(zhàn)。
實習生的實習體會篇十五
一個有理想的人一定會有自己的奮斗目標,并為此而努力。想使理想最終得以實現(xiàn),需要不斷為自己設(shè)定具體的目標。每日審視自己,找出與目標間的差距,你會從中獲得動力。
制定適當?shù)挠媱澥潜匾模芴嵝涯阆乱粋€目標是什么,此刻應(yīng)做些什么。它能使你有緊迫感,每當你有些倦怠時,看一眼你的計劃書,提醒自己:此刻付出的一切努力,都是為了自己的將來,辛苦定會有回報。
有些人的計劃會制定得相當具體,例如可以具體到某一個知識點等。但也許你并不習慣于制定過于具體的計劃,這也沒有關(guān)系,你可以根據(jù)自己的需要做。計劃應(yīng)該是個性化的。
計劃要具有可操作性。應(yīng)盡量將計劃制定得適合自己,并且應(yīng)該務(wù)實。
老師能在教學中提起學生的興趣,使學習顯得不枯燥,同時也使學習顯得更容易。這個過程也需要學生自己的積極參與,學生不應(yīng)該基于自己對人的喜惡而排斥某位教師的課程或教師本人。試著使自己有一點耐心,也許你會有新的發(fā)現(xiàn)。
如果你對自己所必須學習的東西不感興趣,那么你將會極為痛苦。與其天天生活在苦悶中,倒不如主動地對自己所學的東西培養(yǎng)興趣。這樣做,你會漸漸感到學習變得輕松了。
專心是效率的保證。人不容易像計算機一樣高效率地執(zhí)行多線程任務(wù),不專心往往會使你的學習效率不高。
也許學習并不是你一天之中最愿意做的事,但為了你的理想,你需要學習。每個人都有自己想做的事情,但你應(yīng)該暫時將它們放在一邊,先不讓它們分散你學習時的注意力。注意力不很集中時,你的學習效率會降低,出錯率會上升。這樣,你的學習效果就不會很明顯,辛苦付出的努力也很難得到回報。
假如你以前學習有時不是很專心,我建議你試著強迫自己專心一些。你會發(fā)現(xiàn)這樣做會使你的學習效率提高,效果變得明顯起來。
"學習要刻苦。"可能你曾聽過無數(shù)人講這句話,可能你并不喜歡這句話。但從很多人的經(jīng)驗來看,你需要這句話。
刻苦會使你的學習成果很扎實。也許在有些人眼里,刻苦讀書的人是書呆子,但刻苦學習的人腳踏實地,這樣做的好處會慢慢顯現(xiàn)出來。它會帶來成績的穩(wěn)定性,并繼而帶來較好的心理素質(zhì)。
總之,耐心地再聽一遍這句老話,對你應(yīng)該是有好處的。
實習生的實習體會篇十六
在大學的教法訓練課上我所面對的一直是模擬的課堂和預(yù)設(shè)的情景,但是在真實的高中課堂上,我所面對的是一群“嗷嗷待哺”的學生,講課的技巧與語言的藝術(shù)顯得尤為重要,二者結(jié)合決定著學生們對知識的理解是否透徹。在講課方面,我與郭老師合作教授高一(1)、(2)班的英語。在我講課時老師都會在下面聽課,課下給我一些指導(dǎo)與建議。此外,我們實習生互相聽課交流經(jīng)驗,互相學習,取各家之所長,避各家之所短,大家共同成長,見證著彼此的進步。我也初步總結(jié)出了在講課過程中需要注意的三個方面:
首先,心態(tài)—不緊張,便是勝利了一大半。
初登講臺,緊張的情緒在所難免,但是要學會“抑制”自己的緊張。緩解緊張,首先要把課備好,其次是要有充足的自信心。我的方法是深呼吸并且保持微笑,或者跟一個平時熟悉的學生進行一下眼神的交流,他們的眼神也可以讓我緊張的心平靜下來,就像一個來自好朋友的鼓勵一樣。有了一個良好的心態(tài)和放松的心情,思路也就清晰的在腦中呈現(xiàn)出來了,自己講著輕松學生聽起來也容易理解。
其次,備課—厚積方可薄發(fā)。
只有充分的準備才可以上好一節(jié)課。一份詳盡的教案對于我這樣新教師來說更是至關(guān)重要。有了厚積,方可薄發(fā)。在登上講臺之前所有的準備都是為實際課堂上會遇到的問題儲備力量和知識,只有足夠大的信息儲備才能在面對問題時信心滿滿,游刃有余。一堂旁征博引的生物課更能引起學生們的學習興趣,也使課本的知識變得生動、形象、具體。
再次,提問—化被動為主動。
提問也是講課的一門藝術(shù),恰當?shù)臅r機和抑揚頓挫的語氣可以提起學生們的注意與興趣,讓學生被動的學不如讓他們主動地思考。有時講授新課之前我會提問一些上一節(jié)課學過的知識并進行拔高,鞏固了舊知識的同時也可以引出新課的內(nèi)容,這樣的課堂引入有時更加的實用與高效。同時授課過程中的一些引發(fā)思考討論的問題也可以發(fā)散學生的思維培養(yǎng)學生的獨立。
思考與互相學習的能力。
初為人師的我收獲了很多在大學課堂上難以習得的實戰(zhàn)經(jīng)驗,逐漸清晰的講課思路、活絡(luò)的課堂氣氛、甚至有時也可以和學生談笑風生,我對我接下來的頂崗實習工作充滿了信心,也堅信在實習結(jié)束之后我將脫胎換骨成一位成熟干練的高中教師。
實習生的實習體會篇十七
x月應(yīng)聘到__公司,由于公司剛剛成立,員工不多,因此擔任多方面工作,從開始的產(chǎn)品演示、公司介紹,到后來的辦公室工作,再到現(xiàn)在的出納,可以說我一直在不斷的努力學習新的知識。由于大學期間我所學專業(yè)為漢語言文學,并考取了中級秘書上崗證、高級中學教師資格證,因此我在文字的組織及表達上已具備了相應(yīng)的能力,對于前兩份工作(產(chǎn)品演示、辦公室文秘)完全可以勝任。并且在這方面也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。當然理論與實踐還是有很大的差距,在以后的工作實踐中,我仍然需要向同事學習,并總結(jié)工作中的經(jīng)驗教訓,不斷的充實提高自己。
目前,我做的最主要的還是財務(wù)方面的工作,根據(jù)公司的經(jīng)營理念和現(xiàn)代管理方式的要求,財務(wù)工作必須是嚴格正規(guī)、合理合法,在公司這種良好的氛圍和環(huán)境下,財務(wù)部進行嚴謹踏實的工作。
1、反映,是財務(wù)工作的基本職能之一。財務(wù)工作人員必須對公司發(fā)生的每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)通過不同的方式、方法進行規(guī)范記錄,反映在憑證、帳簿和報表中,以備隨時查閱。目前我已經(jīng)對日常工作流程熟練掌握,能做到條理清晰、帳實相符。從原始發(fā)票的取得到填制記帳憑證都達到正規(guī)化、標準化。做到全面、及時、準確的反映。
2、核算,也是財務(wù)工作的基本職能。核算包括成本核算、工資核算、費用核算等等。由于缺乏這方面的知識,目前暫不擔任該項工作。
3、監(jiān)督,是財務(wù)工作的另一項基本職能。首先是每個部門每筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)的合法性、合理性進行監(jiān)督,保證企業(yè)不受不必要的經(jīng)濟損失,更不能無意的為一些工作人員創(chuàng)造犯錯誤的氛圍。在這方面,財務(wù)部嚴格按有關(guān)制度執(zhí)行,鐵面無私從不放過任何不合理事情;其次是對公司整體資產(chǎn)進行監(jiān)督,定期進行固定資產(chǎn)盤點、存貨盤點、庫存現(xiàn)金余額盤點等,以保證公司財產(chǎn)不受侵害。
4、評價,對不同時期或階段的經(jīng)營成果及財務(wù)狀況進行評價和分析。財務(wù)部能夠按著月、季和年通過會計報表和財務(wù)輔助說明進行分析和評價。
5、管理,是財務(wù)工作的一項重要職能。首先是為領(lǐng)導(dǎo)管理和決策提供準確可靠的財務(wù)數(shù)據(jù),公司財務(wù)部能夠隨時完成公司領(lǐng)導(dǎo)和其他部門要求提供的數(shù)據(jù)資料;其次是參與公司管理和決策,對公司存在的不合理現(xiàn)象,財務(wù)部已經(jīng)提出合理化建議,大部分已被采納。
由于自己沒有學過財務(wù)方面的知識,在工作實踐中不斷遇到新的問題,所以在這方面自己還有好多東西要學要掌握,特別是在有關(guān)科目的問題上還要多下功夫?qū)W習,以便勝任自己目前的工作,實現(xiàn)自己在這崗位上的價值。
自參加工作以來,自己學到了很多,下面是我的幾點感想;
1、工作方法及工作效率至關(guān)重要,充分體驗到事半功倍和事倍功半的差距;
2、凡事都要付諸熱心,相信耐力無所不能;
3、團隊協(xié)作精神非常重要;
總之,在幾個月的工作中,有成績和喜悅,也有不足之處,但我會在今后的工作中不斷努力、不斷改進。我確信公司財務(wù)部是一個團結(jié)、高效的工作團體,每位成員都能夠獨擋一面,我有信心協(xié)同財務(wù)部全體人員與__公司共同走向輝煌。
通過這次短暫的實習,我真的學習了很多東西。記得在一個月前,我在學校和大多數(shù)同學一樣,參加著一場場的招聘會,毫不夸張的說是捧場必到,但是很迷茫,根本就不知道自己要做什么,看見大家去參加招聘會,自己也就去了。在一次一次的投簡歷,又一次一次被淘汰后,漸漸地我開始懷疑自己的能力,整個人很沮喪,后來開始不去參加招聘會。之后,通過學校老師的推薦,存著試試看的態(tài)度,和其他幾名同學一起來了x物x流,當時對__很不了解,只知道是一家物流公司,由于學科有涉及物流,自認為自己很了解,所以就踏上了去__物流的旅程。
來到公司的前兩個星期進行了有關(guān)物流整個流程的學習,感覺一切都可以,可以進行操作了,當時很興奮,想要一展身手,坐到電腦旁時,我就愣住了,我要干什么,我要怎么干,無措、茫然感席面而來,就在這時,我們師傅過來告訴我怎么做,一步一步的教我,告訴我慢慢來,熟悉了就好了。在接下來的幾天我犯了很多錯,影響了整個工作的進度,但大家并沒有抱怨,而是告訴我怎么做,錯在了那里,日子就這樣在互幫互助中度過,我也越來越喜歡這里的生活。
對于__,剛開始也是很陌生,聽都沒聽過,但不代表他的實力不行,__是一家白手起家的大型物流公司,它是以冷鏈、化工、普貨為主的物流公司。在__的這段日子,讓我感觸很深,在工作中,我發(fā)現(xiàn)了自己的缺點,自己的不足。我以前認為物流就是送貨的,但到了__我才意識到自己的認識是多么的膚淺,物流遠遠不像我們想象的那么簡單,它由客服、運營、倉儲等部門組成,它的運營就像一個九連環(huán),環(huán)環(huán)相扣,每一個部門都緊密的聯(lián)系在一起,需要大家相互的協(xié)作,在這里我學會了溝通。這里的每一個人都是我的老師,是我學習的榜樣。
實習生的實習體會篇十八
鄭經(jīng)理給我們做入職培訓的時候教我們勤勞致富,勤儉節(jié)約。的確,我們現(xiàn)在已經(jīng)是成年人,雖然未能經(jīng)濟獨立,但是也該努力學習將來工作所必須的技能。社會在向我們打開大門,沒有理由還躲在學校的溫室里睡懶覺。在,每個人都是十努力工作的,從李總到普通員工身上都散發(fā)著熱愛工作,努力工作的正能量,我自然深受感染。每天樂觀而勤奮地生活,才是有意義的人生。
實習以來,我在學校的學習效率提高了。雖然在讀的是稅務(wù)和法學雙學位,別的同學晚上在休息的時候,我還要上雙學位的課。別的同學周末出去玩,我則要珍惜泡圖書館的時間,把學科作業(yè)做完,把專業(yè)非專業(yè)書籍看完。晚上有空的時候就去跑步,身體是革命的本錢,當然不可以放松鍛煉。如此忙碌充實地生活著,因為身體和心靈的雙重滿足,我比談了戀愛還容光煥發(fā)。
在,鍛煉我有條不紊的素質(zhì),
稅務(wù)師事務(wù)所要求員工具有專業(yè)性,嚴謹性,有耐心和責任心。繁瑣的工作。
最能考驗人的意志。要學會在不斷重復(fù)的工作中領(lǐng)悟出道理,才會不斷進步。幫著粘貼發(fā)票和掃描原始憑證,這都是最基本最瑣碎的工作,卻都需要有條不紊的素質(zhì)。
在做這些工作的時候,我意識到它們的重要性,不論一個人學歷有多高,簡歷上的經(jīng)歷多么輝煌,最重要的還是人自身的能力。能力包括專業(yè)素養(yǎng),職業(yè)道德,為人處事等等,這些都是在平時工作中一點一滴培養(yǎng)起來的,沒有一步登天的可能。我很慶幸能在提供的這個實踐平臺上積累經(jīng)驗,不斷成長。
在,鍛煉我快速反應(yīng)的能力。
第一天來,我獨自在前臺工作,很多情況都是第一次接觸,需要我快速思考出對策。自學前臺工作手冊,遇到問題先思索我該怎么做,我這樣做應(yīng)不應(yīng)該。確實不懂的多問經(jīng)理,員工和實習的前輩們。正如經(jīng)理所說,前臺是公司的樞紐,又是公司的門面。它的工作看似輕松,其實時刻不能松懈,時刻考驗著我能否敏捷得體地應(yīng)對各種事情。
第一次出外勤,去世貿(mào)大廈送資料,被告知可能要遇到對方公司來自迪拜的老板。作為廣外的學生,在學校是常常見到外國人,我們英文的外教也十分容易溝通,因此不覺得緊張。這些對于公司職員來說是最普通的工作,對于我這個大三在校生來說都是新鮮事。
許許多多的第一次讓實習生活充滿了樂趣,我像一個發(fā)現(xiàn)新大陸的水手一樣興致勃勃,于是用心發(fā)掘它們的特點,仔細體會其中樂趣。
經(jīng)驗需要積累,能力需要培養(yǎng)。在工作同時不斷反思自己有哪些地方需要改進,這才算真正學到了東西。在實習的兩周中,我體會到老師所說的:“年輕是人生的資本,但閱歷是人生最寶貴的財富”這句話的含義,感謝!
實習生的實習體會篇十九
教育實習是每一個師范生都必須修讀的一門教學經(jīng)驗的學習課程。在實習期間,我們處于一種由學生到教師的過渡狀態(tài)。實習就是我們將獲取教師資格的第一項工作,要想取得成功,必須從思想上認識到實習是需要我們付出艱苦的努力的由實習前的準備到實習結(jié)束每一個階段都不能松懈對待。下面我就實習的前期準備和實習期間的工作兩方面進行總結(jié)。
實習前的準備工作主要是在暑假完成。要高效地完成一項工作,必須制定一份完整并且切合實際的計劃。我所選的實習學校不在周邊,要想了解實習學校所在社區(qū)和學生的情況只能通過網(wǎng)上查找資料以及查看往屆師兄師姐到該校實習時所寫的日志和總結(jié)。
由于我家在肇慶,所以家人以及朋友對大旺高新區(qū)的情況比較了解,在他們的口中我了解到了該地區(qū)更多的情況。大旺高新區(qū)是政府投資新開發(fā)的工業(yè)區(qū),當?shù)匾酝鈦泶蚬さ娜藶橹鳎瑫r也有不少的越南華僑以及一些四川移民,人口比較復(fù)雜,而我們所要實習的學?!笸袑W是當?shù)匚ㄒ灰凰袑W,因此學生來自五湖四海,各個方面良莠不齊,管理起來有一定的難度。至于教學任務(wù),由于實習學校尚未安排好,因此我們只能在實習前對初中物理的全部內(nèi)容進行學習和研究,以免在實習開始以后沒有時間來研究教學。一方面對當?shù)厍闆r不是十分了解,另一方面我們并不清楚實習學校所安排的教學任務(wù),所以制定起計劃來比較困難。相信這也是每一位實習生所面臨的問題。
除此以外,我與同學在大三下班學期以及大四剛開學時,利用在學校的課余時間,多次組織模擬課堂,這有利于我們發(fā)現(xiàn)問題和缺點,并及時改進。由于我的粉筆字不夠工整,加之實習學校沒有每個課室都配備多媒體教學設(shè)施,因此在準備期間,我也堅持每天練習粉筆字,為求能夠達到工整,規(guī)范,條理分明。為了更好地提高教學質(zhì)量,我也常到圖書館借閱有關(guān)班級管理以及教學技藝方面的書籍。在實習準備期間,準備越充分,就越渴望實習,希望自己的所學所知能夠盡快投入到實踐當中,只有實踐才能使缺點暴露出來,才能使自己不斷進步。
在開學后出發(fā)前,我隊隊長與帶隊老師一同到各實習學校了解情況。實習學校的校長表示希望把我們都安排在初中部進行教育實習。這樣一來,問題就出現(xiàn)了。由于物電學院有6名實習生,在初中部安排不了那么多的指導(dǎo)老師,所以安排了我跟另外一名實習生在化學科實習。這個消息簡直讓我崩潰。雖說我們是科學教育專業(yè)的,但是我們都是以學習物理為主,而化學只是學了一點皮毛,這完全超出了我的能力范圍。萬般無奈之下我爭取調(diào)劑到生物科,我高三學的x科就是生物,生物的知識內(nèi)容印象還很深,足夠應(yīng)付初中的生物課。9月12日,我們終于到達了肇慶高新區(qū)大旺中學,開始我們?yōu)槠趦蓚€月的教育實習工作。
一、見習階段。
由于被調(diào)到生物課,因此我在暑假的準備工作全都付之流水了,一切都得重頭開始。但是我并沒有因此破罐子破摔,為了更快適應(yīng)生物課的教學工作,在見習期間,我努力鉆研課標以及教材,并廣泛聽課,在課后與教師交流學習。伍校長是我的指導(dǎo)老師,他的課上得很好,條例清晰,語言生動,重難點突出,例子也舉得十分恰當。他在講臺上講授,我在臺下邊聽邊想邊做筆記。同一節(jié)書,我聽了不同教師的課,他們的優(yōu)點我都清清楚楚,而不足之處我也明明白白。最后去其糟粕,取其精華,成為我備課的“資源庫”,也是我學習的楷模。
二、試講階段。
在實習的第一周,除了進行教育見習,我還上了兩節(jié)試教課。上好一節(jié)課,備課是其中一個重要的環(huán)節(jié)。首先,鉆研課標和教材,掌握教學目的、教學內(nèi)容以及教學方法。生物課的教學與與物理教學不同,生物沒有物理那么多的推理過程,也沒有物理那么多的邏輯分析。很多生物現(xiàn)象都是無法用實驗來演示的,這需要教師語言生動形象,化抽象為具體,讓學生易于理解。為了不會出現(xiàn)科學性錯誤以及避免上課時出現(xiàn)冷場,我寫了一份詳案,把每一句話都寫下來,然后在上課之前讓隊友當學生,向著他們試講多次。每次試講都會發(fā)現(xiàn)一些語言表達、內(nèi)容組織等方面的問題,經(jīng)過多次修改,最終便能得出一個較為完善的令人滿意的教案。
試教課是我人生第一次踏上講臺以教師的身份向?qū)W生授課,由于緊張,我基本上是直接把教案背出來的,而且語速太快,課堂實踐沒有掌握好。在這節(jié)課中,我發(fā)現(xiàn)了很多之前并沒有想到的問題。于是,我積極與老師交流,請他指出我的不足以及對我的教各個方面提出建議,在交流的過程中,我學會了許多教學技巧和經(jīng)驗,最后自己總結(jié)經(jīng)驗,克服缺點,發(fā)展優(yōu)點,為下一節(jié)課做好準備。在第二次試講中,我明顯比上一次進步了許多,緊張感完沒了,信心也越來越充足。
三、正式上課。
開始正式上課了,我?guī)蜕镎n組懷孕了的朱老師帶了3個班。朱老師向我詳細介紹了各個班的特點,并提出了很多建議。在我正式上課之前,他們已經(jīng)做了一次練習卷,而校長帶的兩個班和我?guī)У?個班的試卷由我來批改,在批改過程中,我發(fā)現(xiàn)這批學生的基礎(chǔ)都很差,整個班的學習水平兩極分化嚴重,而優(yōu)生也只有那么一兩個。因此在備課時,要針對不同層次的學生設(shè)計問題,做到因材施教,讓每位學生都參與到教學活動中去。
除了做好備課,多試講,多聽課,多與指導(dǎo)老師交流,在課后還要與學生進行交流,了解學生的上課情況,發(fā)現(xiàn)學生中普遍存在的問題,并及時作出調(diào)整。這是十分必要的。例如,我在上鳥類的生殖與發(fā)育這節(jié)書時,在某些地方?jīng)]有作出適當?shù)臄U展,有些地方又講得比較快,學生對知識點的理解不清晰,處于似懂非懂的狀態(tài),而且做起練習題來總會感到困難。于是我馬上調(diào)整了自己的教案,在下一次課課后,學生都反映這節(jié)書基本能夠理解了。由此可見,多與學生交流,了解他們的認知水平,對于上好一節(jié)課有很大的幫助。另外,還要多做練習,通過做練習,了解到更多關(guān)于具體的知識點如何運用,并在教學過程中滲透給學生。
在教學實習過程中,我逐漸提高了自己的教學技能,在教學實踐中運用各種手段將課標要求的教學內(nèi)容轉(zhuǎn)化成通俗易懂的語言,同時在教學過程中介紹一些大自然有趣的現(xiàn)象,既能擴展學生的視野,有能夠提高學生的學習興趣。
以上是教學方面的總結(jié),而在班主任工作方面,我所帶的班在眾多教師口中得知是全年級最亂的。這讓我感到又驚又喜。驚的是怕沒有辦法完成實習任務(wù),喜的是我認為這對于實習生來時既是挑戰(zhàn)又是鍛煉的好機會。在這段時間,我盡量記住每位學生的姓名,通過原班主任提供的座位表把各個學生的名字對照起來。并與原班主任交流過程中,了解到班中各個學生的大概情況。在帶早讀時,我發(fā)現(xiàn)大部分學生的英語水平一般,不肯開口讀書的學生大多都因為不會讀。而被班中稱為“四大天王”的四名學生,第一周就讓我留下了深刻的印象,他們長得都很高大,讓我不時感到對他們束手無策。而班長也十分配合我的工作,提供了很多信息給我,通過在課間下班觀察以及與學生交流、批改周記,我了解到了班中很多學生的愛好和學習情況。在下班期間,我以平易近人的形象很快融入到了這個班集體之中。
在實習過去兩周后,通過觀察與交流,原班主任向我提出了幾點建議,其中一條便。
是要我與學生保持舉例。與學生越接近,學生便會開始了解你,當你教育他們時他們可能會不聽?;蛘呤怯械膶W生認為,我跟你那么好,你為什么要批評我呢?那么教育便成了“無用功”。可能是由于下班時我與學生打成一片,因此許多學生也開始“放肆”起來了。這是我犯下的一個嚴重的錯誤。為了糾正錯誤,我不僅與原班主任“取經(jīng)”,我還與曾經(jīng)當過或者現(xiàn)在當任班主任的教師進行交流,汲取經(jīng)驗。最后,總結(jié)出來的辦法就是:下課可以與他們交流,但是要讓他們清楚知道,你是老師,他們是學生。于是,我在下課時雖然仍有與學生交談,但卻保持了一定的距離,該嚴肅處理的嚴肅處理,該批評的及時批評,總算是把學生壓下去了,但是還是無法完全控制好整個班級,這個教訓我將永遠刻在心里,絕對不容許同一錯誤發(fā)生兩次。
開始處理我的幫扶對象時,我仍然毫無頭緒,不知從何下手,在原班主任的幫助下,我開始與他談話,在平時上課及下課時,多觀察他,了解他的各方面的情況。在談話中,我盡量放下老師的身份,像一位朋友一樣,讓他敞開心扉與我交流,把心中的想法都說出來。經(jīng)歷幾次談話以后,我發(fā)現(xiàn)他有所改變了,開始把我的話聽進心里去,上課也有聽課了。可能他性格比較內(nèi)向,有時想跟我交談時只是站在辦公室外偷看,不敢進來。發(fā)現(xiàn)這點后,每次他站在門外,我便主動走出去與其交談。經(jīng)過這段時間的接觸,他的學習態(tài)度明顯發(fā)生改變。因此,我認為,班主任要有“以人為本”的管理理念,要注重感情投資,要善于發(fā)掘每個學生身上的各種潛能,這樣才能促進學生產(chǎn)生趨向于集體的行為,使班級的各項工作更上一層樓。
在這次教育實習中,我的收獲甚多,這一切都是在大學課堂上無法得到的。作為一名實習生,在這段時間里,我遇到了不少的困難,在兩位指導(dǎo)老師以及朱老師的幫助下,我順利地完成了教育實習工作,我在此向他們表示衷心的感謝??可能隨時間流逝,大旺中學會把我淡忘,但這兩個月種下的情結(jié)必常駐我心。再見,大旺中學!再見,我的教育實習!
實習生的實習體會篇一
作為一名大三會計專業(yè)的學生,我有幸在暑假期間獲得了一份會計實習生的實習機會。在這家知名會計師事務(wù)所的實習期間,我主要負責財務(wù)報表的編制、會計賬目的核對以及稅務(wù)申報等工作。通過這次實習,我深深感受到會計實習生這個崗位的重要性,也積累了許多寶貴的實習體會。
第二段:學到的理論知識的應(yīng)用。
在大學學習期間,我們通過課本和案例分析等方式學習了很多會計理論知識。而在實習期間,我有機會將這些知識應(yīng)用到實際工作中。例如,通過編制財務(wù)報表,我深入理解了資產(chǎn)負債表、利潤表和現(xiàn)金流量表等報表的重要性,也體會到了會計準則對于報表編制的指導(dǎo)作用。此外,參與稅務(wù)申報的過程中,我熟悉了納稅人的稅收義務(wù)和申報流程,對于稅收政策也有了更深入的了解。
第三段:技能的提升和實踐經(jīng)驗的積累。
在實習期間,我還有機會學習并掌握了一些專業(yè)工具和軟件的使用。會計軟件的運用極大地提高了工作效率,減少了手工操作的出錯率。同時,我還通過與事務(wù)所的資深會計師進行交流與學習,不僅在技術(shù)上得到了提升,而且從他們的實際工作中學到了許多經(jīng)驗和技巧。這些經(jīng)驗對于我以后的發(fā)展將起到重要的指導(dǎo)作用。
第四段:團隊合作和溝通能力的培養(yǎng)。
在實習期間,我經(jīng)常與實習生團隊以及其他部門的同事合作完成一些工作任務(wù)。作為會計實習生,我所承擔的責任雖然相對較小,但是我也發(fā)現(xiàn)了團隊合作的重要性。通過與不同崗位的同事合作,我學會了更好地溝通與協(xié)調(diào),充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢,共同完成工作目標。這讓我對于團隊合作的理解更加深入,并體會到了“一人得智,人人得智”的團隊力量。
第五段:職業(yè)規(guī)劃和自我認識的提升。
通過這次實習,我不僅對會計這個職業(yè)有了更為清晰的認識,還對自己的職業(yè)規(guī)劃有了進一步的思考。我深刻理解到,作為一名會計師,需要具備扎實的專業(yè)知識、規(guī)范的職業(yè)道德和較強的責任心。同時,我也意識到在今后的學習和工作中,需要繼續(xù)進一步提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力,以適應(yīng)日益發(fā)展的會計行業(yè)。
綜上所述,作為一名會計實習生,我通過這次實習收獲頗豐。不僅學到了理論知識的應(yīng)用,還提升了技能并積累了實踐經(jīng)驗。團隊合作和溝通能力的培養(yǎng)使我更好地適應(yīng)了團隊合作的環(huán)境。而對于職業(yè)規(guī)劃和自我認識的提升,將對我未來的發(fā)展起到積極的指導(dǎo)作用。我將會以這次實習為契機,不斷努力提高自己的專業(yè)水平和職業(yè)素養(yǎng),為將來成為一名優(yōu)秀的會計師奠定堅實的基礎(chǔ)。
實習生的實習體會篇二
作為一名數(shù)學專業(yè)的學生,我非常珍惜實習機會,通過這次實習,我認為自己收獲了很多。在這次實習期間,我從實習導(dǎo)師那里學到了很多課本上沒有的知識和經(jīng)驗,并且還收獲了許多工作中的技能,下面我想就我的實習心得和體會與大家分享。
二、技能方面。
在實習期間,我接觸了許多實際工作中用到的工具和軟件,例如計算機語言MATLAB、Mathematica、Python等等。這些工具可以在研究中提高效率并使得實驗結(jié)果更加可靠。另外,我還學習了如何使用LaTeX來編輯數(shù)學論文和報告,了解了如何優(yōu)化表示方法并提高寫作效率。
三、學術(shù)方面。
實習期間,我觀察了導(dǎo)師和他的同事們?nèi)绾螌ふ铱煽康奈墨I和文章,并且我發(fā)現(xiàn)他們主要使用Google學術(shù)搜索引擎和其他在線數(shù)據(jù)庫來查找有用的文獻。每次有新的項目需要開始,他們會先花費時間仔細地閱讀一些相關(guān)文獻,以此來確定研究方向和計劃。在研究期間,他們積極探討著各種解決方法,并對優(yōu)劣進行評估和比較。
四、溝通與合作。
在實習期間,我學習了如何與導(dǎo)師和同事們進行有效溝通和合作。他們善于傾聽,并且會根據(jù)你的觀點和反饋來改進他們的想法。他們也會啟發(fā)性地提出一些建議,而不是直接告訴我該怎么做。由于實習期間我們必須在大家的幫助下一同完成項目,我意識到了溝通技能對于完成任務(wù)來說是極其重要的。
五、總結(jié)。
通過這次實習,我學會如何在團隊中工作,獲得了更多的技能和專業(yè)知識。同時,我還發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。我要繼續(xù)努力學習,提高自己的溝通技能和團隊合作能力,為未來的成長和發(fā)展做好準備。在以后的學習和工作中,我將不斷努力,將所學知識應(yīng)用于實踐,為更好的成績而努力!
實習生的實習體會篇三
作為一名美容實習生,我在實習期間親身體會到了美容行業(yè)的魅力和挑戰(zhàn)。通過這段實習經(jīng)歷,我受益匪淺。在這篇文章中,我將分享我的心得體會,以期對這個行業(yè)的潛在從業(yè)者提供一些參考和啟示。
第二段:工作任務(wù)。
在實習期間,我主要的工作任務(wù)是為客戶提供護膚服務(wù),如清潔、調(diào)理、按摩、面膜等。這些工作看似簡單,實則需要經(jīng)驗和技巧。而我在實習期間,可以通過觀察老師和協(xié)作中學習到許多實用的技巧。除此之外,還有一些額外的工作任務(wù),如清洗和維護儀器設(shè)備,協(xié)助老師進行早會以及提供其他協(xié)助。這些工作雖然有時較為繁瑣,但是卻是美容行業(yè)的基礎(chǔ)。
第三段:行業(yè)競爭。
美容行業(yè)是一個競爭激烈的行業(yè),需要保持對市場需求的敏銳性,并能不斷地提供新服務(wù)或產(chǎn)品。作為實習生,我在觀察市場趨勢的同時也了解到了行業(yè)中的競爭對手,以及他們采用的各種促銷手段。在這個行業(yè)里,與客戶建立信任關(guān)系至關(guān)重要。因此,每個人都需要具備良好的溝通技能和服務(wù)態(tài)度。
第四段:個人成長。
在實習期間,我獲得了不少機會來提升自我,如提供服務(wù)的機會、參與銷售活動和客戶關(guān)系維護等。在這個過程中,我逐漸拓展了自己的視野,掌握了如何處理突發(fā)情況,同時也加強了溝通能力和團隊合作精神。這些都是在這個行業(yè)里非常必要的技能和素質(zhì)。
第五段:結(jié)語。
雖然實習的時間并不長,但是我在這個過程中了解了美容行業(yè)的很多方面。與客戶建立信任關(guān)系并提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)是這個行業(yè)的核心。而另一方面,作為從業(yè)者,我們也需要不斷提高自己的知識和技能,以滿足市場的需求和提供更好的服務(wù)??偟膩碚f,作為美容實習生,我在這段經(jīng)歷中不僅僅獲得了寶貴的實踐經(jīng)驗,還發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和對未來的職業(yè)規(guī)劃。
實習生的實習體會篇四
三月份,我在中山郵政東鳳分局進行了為期半個月的實習。東鳳分局20xx年業(yè)務(wù)收入是1011萬元,是中山郵政第六個業(yè)務(wù)收入突破一千萬元的分支局。東鳳郵政局的機構(gòu)設(shè)置是局長管轄四個部門:配送部,市場拓展部,營業(yè)部,財務(wù)部,各個部門設(shè)立相應(yīng)的經(jīng)理或主管負責該部門的管理任務(wù)和經(jīng)營目標,經(jīng)理下面是各個部門的業(yè)務(wù)員。東鳳郵局的員工有30多人;其中只有十幾個是正式職工,別的都是雇傭工。職工基本上有單位分配的宿舍,而雇傭工基本上沒有,機會所有的雇傭工都是本地人而且住宿自行解決——這種形式的經(jīng)營方式是企業(yè)降低人工成本的一種有效方法。因為雇傭工接受的福利待遇都基本上比正式職工差些,而且據(jù)說他們?nèi)绻龅貌缓镁陀锌赡鼙唤夤?。同時隨著企業(yè)對人才的文憑要求的提高,其中的一些人為了能夠繼續(xù)留在郵局工作而在職讀大?;蛘弑究啤?BR> 郵政的業(yè)務(wù)類型包括郵儲,速遞,函件,分銷代理和傳統(tǒng)業(yè)務(wù)(包括報刊、集郵、匯兌、包件等).作為一名實習生,我有幸分別在配送部,市場拓展部,營業(yè)部,財務(wù)部四個部門都參與了工作并且對加深了對各項業(yè)務(wù)的了解。現(xiàn)就在各個部門的實習的體驗總結(jié)如下。
配送部包括進口部和出口部,進口部主要負責對郵車運送來的報刊雜志、信件、包裹和快件進行分類處理和記錄相關(guān)信息然后由相關(guān)區(qū)域的投遞人員送到客戶手中,出口部主要將營業(yè)前臺收到的以及營銷人員上門收到的信件、包裹和快件分類處理和記錄相關(guān)信息然后裝運上郵車送往各個地區(qū)。
在這個部門我主要干了以下四種工作:
一.根據(jù)《報紙分發(fā)表》和《雜志分發(fā)表》按報刊代號分段分發(fā)報刊雜志。
二.分段分發(fā)信件。
三.用機器過郵戳以及手工蓋戳。
四.裝卸郵袋。
感覺這個部門很多體力活,但是事無巨細,想做好也需要用心才行。比如分段分發(fā)信件分發(fā)信件一項,你要知道對應(yīng)的段所代表的地區(qū)才能夠?qū)⑧]件放到相應(yīng)的段里面去,而這些你如果不記熟的話就會出差錯了。(注:次節(jié)中所提到的段”是郵局內(nèi)部在蜂巢箱樣的柜子內(nèi)根據(jù)地址和相應(yīng)的段號分為1到18段不等,工作人員只要把每個段內(nèi)的郵件分發(fā)到各自里面去,投遞人員就會將各自負責的投遞段運送到各自的地址。這里值得一提的是為了確保郵件投遞不出差錯,實行的是雙查制度,即是配送部的工作人員將郵件分類到相應(yīng)的段里之后,投遞人員會根據(jù)投遞表再檢查一遍確保無誤之后才外出投遞,由此可以見其工作細心及部門間的協(xié)作。)。
市場拓展部主要負責維持現(xiàn)有客戶關(guān)系,以及開拓新客戶。市場拓展部營銷員的營銷方向是一物流業(yè)務(wù)為主(包括ems,和中速tnt業(yè)務(wù)),兼顧其他(包裹報刊預(yù)定,帳單代繳等)。由于行業(yè)間競爭的加劇,中山郵政局提出了“局領(lǐng)導(dǎo)充當首席營銷員”的營銷指導(dǎo)方針,發(fā)揮各級領(lǐng)導(dǎo)干部的力量最大限度地爭取更多的業(yè)務(wù)量。行業(yè)間競爭加劇的主要表現(xiàn)為國家開放了物流業(yè)務(wù),國外的物流公司進駐中國;本地化的物流公司數(shù)量眾多價格更有優(yōu)勢;一些原本由郵局發(fā)行的報刊,如《中山日報》,《南方日報》,《南方都市報》等擁有了自主發(fā)行權(quán),這種種競爭對手的`出現(xiàn),都對郵政原本的客戶資源進行爭奪。在這種情況下,營銷一方面是維持現(xiàn)有市場;一方面是發(fā)揮優(yōu)勢拓展新業(yè)務(wù),如新近郵政跟交通部門達成的代繳納公路養(yǎng)路費,路橋通行費以及發(fā)票同城專遞業(yè)務(wù)就是很好的體現(xiàn)。
在這個部門我主要干了兩種工作:一.觀摩《廣東郵政客戶關(guān)系管理系統(tǒng)》的操作及相關(guān)輸入,體驗郵政的電子化辦公。二.拜訪了十幾家客戶,包括廣東鐵將軍,中山美日用品有限公司,美的中山電風扇制造有限公司等知名企業(yè)。通過客戶拜訪發(fā)現(xiàn)郵局和企業(yè)見的生意業(yè)務(wù)來往僅僅限于某些部門,而且有些企業(yè)將類同的業(yè)務(wù)提供個郵局的競爭對手因為那樣更有價格優(yōu)勢。
營業(yè)部是客戶了解郵局的窗口,是郵政員工和客戶面對面進行交流的,因此營業(yè)部很重視員工的形象和對待客戶的服務(wù)態(tài)度。營業(yè)部所有的員工都穿統(tǒng)一的上班服裝(這在其他部門沒有嚴格的要求),而且要掌握一定的服務(wù)禮儀和進行崗前培訓才能上崗。
在這個部門我看到了形形色色的顧客,在“綜合業(yè)務(wù)”窗口幫助客戶郵寄包裹和信件并解答他們提出的問題,當然如果我解答不了就問一旁的長輩了解了之后才答;在“郵政儲蓄”窗口幫助客戶存取現(xiàn)金,以及錄入相關(guān)單據(jù)的數(shù)據(jù)。一日終了之時,營業(yè)員將相關(guān)單據(jù)和金額清點核對之后簽名蓋章送入金庫保管,然后下班。
財務(wù)部每天將營業(yè)部交來的相關(guān)營業(yè)單據(jù)進行匯總,日清日結(jié)。并且在月末的時候要進行清繳納稅和以報告的形式向總局匯報本月的營業(yè)狀況。
在這個部門,我主要參與了相關(guān)帳單的整理和記錄工作,以及復(fù)核。
這部分的建議帶有很強的個人色彩,是建立在感性觀察的基礎(chǔ)上的,所以僅供參考,無法提供具體的操作方法。
1.營業(yè)部和辦公室有些燈管壞了,特別是“綜合業(yè)務(wù)”窗口上方的一只燈管閃爍不定,可能是燈管壞了也可能是線路壞了,建議找相關(guān)人員來檢查線路進行維修。此外營業(yè)部幾乎24小時都是燈火通明,有些浪費電力資源了,建議下班后關(guān)掉電源。
2.營業(yè)部大廳左邊的“郵政儲蓄存款利率表”上的時間顯示慢了一個小時。
實習生的實習體會篇五
滿懷期盼、沖動的心情走進了xx技術(shù),經(jīng)過兩天的培訓,使我認識到了很多,學會了很多,知道了很多。
經(jīng)過四年的辛苦努力,終于等來了期盼已久的工作,能找到一個和自己的所學的專業(yè)對口的工作,對我來說是一件非常值得快樂的事情。剛一進公司,就認識了很多全國各地的同事,了解了公司的情況,收獲頗多。
經(jīng)過第一天培訓,人事部給我們講了公司的文化和制度,講了很多跟我們以后的工作和生活密切相關(guān)的事。我了解了很多關(guān)于上海復(fù)深藍信息技術(shù)的文化,知道了公司的開展歷程和前景,知道了我所在的公司是一個什么樣的公司,我能為進到這樣的公司感到榮幸和自豪??吹焦镜墓ぷ鳝h(huán)境和員工的工作情況,我看到不僅工作環(huán)境舒適,而且工作也輕松,比擬自由。我更確定這是一家值得我努力,付出和開展的公司,確定當初的選擇是正確的,我相信在這樣的一家公司,只要肯努力,一定會有一個好的前途。
第二天我們是在戶外培訓的,玩了很多有意思的游戲,包括鱷魚湖、袋鼠跳、球行萬里、人椅、殺人游戲。有的以前玩過,有的是第一次玩,但是玩的卻都很開心。尤其是鱷魚湖游戲,通過不同角色的轉(zhuǎn)變,我深刻的體會到了換位思考的重要性。在一個團隊中,最重要的就是協(xié)作。開發(fā)一個軟件,或者做好一件事,有時不是一個人能完成的,我們必須依靠團隊的力量,所以我們需要精誠合作。而且無論是在生活還是工作中,都會遇到很多事,所以我們必須學會換位思考。遇到問題,發(fā)生矛盾,多站在別人的角度去想想,想想別人為什么會這樣做,站在不同的角度會有不同的想法。其實很多事情都沒有對與錯,所謂的對與錯只是相對而言的。當我們換一個角度去思考的時候,就會發(fā)現(xiàn),其實問題很簡單,所有的問題都可以迎刃而解了,所以我們要多學會換位思考。
遇到問題的時候,多應(yīng)該從自己的身邊去找問題,去發(fā)現(xiàn)自身的缺乏和缺陷。錯誤和矛盾永遠都是不可能防止的,但是一旦發(fā)生了,我們就需要正確的面對和解決。以前,遇到問題的時候我也會經(jīng)常的反思,當自己去想想別人為什么這樣做的,想通了的時候,就會發(fā)現(xiàn)其實沒有多大的問題,只要大家都說出來了,問題就會很容易的解決。
還有其他的像袋鼠跳、球行萬里、人椅等游戲,讓我深刻的`感受到了團隊協(xié)作的重要性,而且還要必須有條不紊的組織好,才能取得最終的勝利。讓我對以后的生活和工作都充滿了信心,也知道了以后該怎么去面對自己的人生,該怎么樣做一個成熟,穩(wěn)重的人,更能做一名合格的員工。
雖然培訓只有短短的兩天時間,可是我卻從中學到了很多東西。馬上就要正式開始進入工作了,我充滿著好奇和激情,我將會以全新的姿態(tài)面對以后的工作和生活,我相信只要肯付出,就一定會有收獲。
在以后的團隊合作中,我會多站在別人的角度去想問題,努力地跟其他同事團結(jié)一致,為公司盡自己的一份綿薄之力,也會為了自己的前途和未來不斷地去奮斗。
實習生的實習體會篇六
在大學的教法訓練課上我所面對的一直是模擬的課堂和預(yù)設(shè)的情景,但是在真實的高中課堂上,我所面對的是一群“嗷嗷待哺”的學生,講課的技巧與語言的藝術(shù)顯得尤為重要,二者結(jié)合決定著學生們對知識的理解是否透徹。在講課方面,我與郭老師合作教授高一(1)、(2)班的英語。在我講課時老師都會在下面聽課,課下給我一些指導(dǎo)與建議。此外,我們實習生互相聽課交流經(jīng)驗,互相學習,取各家之所長,避各家之所短,大家共同成長,見證著彼此的進步。我也初步總結(jié)出了在講課過程中需要注意的.三個方面:
首先,心態(tài)―不緊張,便是勝利了一大半。
初登講臺,緊張的情緒在所難免,但是要學會“抑制”自己的緊張。緩解緊張,首先要把課備好,其次是要有充足的自信心。我的方法是深呼吸并且保持微笑,或者跟一個平時熟悉的學生進行一下眼神的交流,他們的眼神也可以讓我緊張的心平靜下來,就像一個來自好朋友的鼓勵一樣。有了一個良好的心態(tài)和放松的心情,思路也就清晰的在腦中呈現(xiàn)出來了,自己講著輕松學生聽起來也容易理解。
其次,備課―厚積方可薄發(fā)。
只有充分的準備才可以上好一節(jié)課。一份詳盡的教案對于我這樣新教師來說更是至關(guān)重要。有了厚積,方可薄發(fā)。在登上講臺之前所有的準備都是為實際課堂上會遇到的問題儲備力量和知識,只有足夠大的信息儲備才能在面對問題時信心滿滿,游刃有余。一堂旁征博引的生物課更能引起學生們的學習興趣,也使課本的知識變得生動、形象、具體。
再次,提問―化被動為主動。
提問也是講課的一門藝術(shù),恰當?shù)臅r機和抑揚頓挫的語氣可以提起學生們的注意與興趣,讓學生被動的學不如讓他們主動地思考。有時講授新課之前我會提問一些上一節(jié)課學過的知識并進行拔高,鞏固了舊知識的同時也可以引出新課的內(nèi)容,這樣的課堂引入有時更加的實用與高效。同時授課過程中的一些引發(fā)思考討論的問題也可以發(fā)散學生的思維培養(yǎng)學生的獨立。
思考與互相學習的能力。
初為人師的我收獲了很多在大學課堂上難以習得的實戰(zhàn)經(jīng)驗,逐漸清晰的講課思路、活絡(luò)的課堂氣氛、甚至有時也可以和學生談笑風生,我對我接下來的頂崗實習工作充滿了信心,也堅信在實習結(jié)束之后我將脫胎換骨成一位成熟干練的高中教師。
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實習生的實習體會篇七
劉備與曹操把酒暢飲。曹操說:當世之英雄只有兩人,就是劉賢弟和曹某人!劉備一聽備受震驚,酒杯落地而碎,正當此時天上一聲驚雷,劉備于是隨機應(yīng)變說:這一聲雷把我的酒杯都嚇掉了。劉備這一句巧妙的話正好解釋了酒杯落地的原因,也暗示自己膽小志薄,更重要的是挽救了自己的性命,于是才有后來的三國鼎立。由此可以看出,細節(jié)決定成敗。
酒店是顧客在異地他鄉(xiāng)的第二個家,家是一個溫暖、舒適、讓人感到很親切的地方。酒店的服務(wù)應(yīng)該是體貼、細致、讓人留戀的,那我們就應(yīng)該從細節(jié)入手,成就我們好之更好的產(chǎn)品。門迎打開車門,溫馨的一聲問候,送給顧客的是賓至如歸的溫暖;客房服務(wù)員收拾房間,一絲汗水,一份辛勞,留給顧客的是干凈整潔的房間;餐廳服務(wù)員端上飯菜,甜美的一個微笑,給予顧客的是心喜味美的佳肴;行李員拉著行李,輕輕地揮揮手,留給顧客的是不盡的留戀。
一聲問候、一絲汗水、一個微笑都只是不經(jīng)意的瞬間,這些不經(jīng)意的細節(jié)卻換來的是顧客的欣慰、快樂和滿意。
酒店也是員工的另一個家,家是一個節(jié)儉、勤勞、充滿向往的地方。酒店的員工是兄弟姐們、是酒店的真正資本。員工們?yōu)榱诉@個家的輝煌,他們認識到細節(jié)的`重要性:“看不到細節(jié),或者不把細節(jié)當回事的人,對工作缺乏認真的態(tài)度,對事情只能是敷衍了事。這種人無法把工作當作一種樂趣,而只是當作一種不得不受的苦役,因而在工作中缺乏工作熱情。他們只能永遠做別人分配給他們做的工作,甚至即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細節(jié)、注重細節(jié)的人,不僅認真對待工作,將小事做細,而且注重在做事的細節(jié)中找到機會,從而使自己走上成功之路?!?BR> 細節(jié)決定成敗,不論是對人還是對企業(yè),這一點都至關(guān)重要。我在西安東方大酒店實習的這段時間,酒店員工對服務(wù)細節(jié)的關(guān)注和近乎苛刻的要求讓我印象深刻,我想,正是這樣的細節(jié)成就了酒店滿意的服務(wù),正是這樣的服務(wù)贏得了顧客的滿意!
收獲見證成長。
時間如流水般在指尖滑過,不知不覺中我已經(jīng)在西安賓館實習了4個多月。今天,我還清晰記得自己正式上崗的第一天所發(fā)生的點點滴滴:
“先生,您把車停那吧!對,就在噴泉邊上。”說完,我瀟灑地轉(zhuǎn)身回到門口,想到:這可是我上班以來第一回管車?。】?,我管的不賴吧!正在此刻,突然發(fā)現(xiàn)禮賓部的主管s正向門口走來,我急忙拉開門說:“主管好!”“下午好?!眘主管面帶微笑的沖我點了點頭后,環(huán)視了一圈周圍環(huán)境,眼神卻停在了剛才那輛還沒挺穩(wěn)的車上。只見他快步走到車邊上,臉上露出真誠的笑容說到“先生請問您的車要停多長時間?”“到明天?!薄安缓靡馑即驍_了,為了您車子的安全,還得麻煩您將您的車停到停車場,那里是免費停車,而且有保安二十四小時幫您看管?!笨腿寺犕旰笙肓讼胝f道:“那好吧?!眘主管引導(dǎo)著客人去了車場。
一會兒s主管便回來了。我趕緊問道:“主管,為什么不讓那車停那里呢?”“呵呵,因為它一停就會把噴泉過道里的車堵死。你看,如果現(xiàn)在有人取中間那輛別克車的話怎么辦。”我一看,可不是嘛,車子一停那還真堵了。看到主管剛才那樣揮灑自如地對待客人,我發(fā)現(xiàn),他那客氣而不失優(yōu)雅的對話和動作是多么值得學習,豁然間,我找到了自己的第一個目標。
三個月后,在同事們的幫助和自己的努力下,禮賓部工作的大部分內(nèi)容和技巧我已經(jīng)能夠相對熟練地掌握和運用了。部門經(jīng)理肯定了我的工作,并表示用我非常放心?!蹦且豢蹋业男睦镉行老?,也有感動,我深深地感受到,作為賓館最前線的禮賓部,除了拉行李﹑存行李等事務(wù)性工作外,還要起到很好的溝通作用。這就決定了我們一定要具備較高的語言表達能力,不僅要彬彬有理,更要恰到好處。就拿早上客人進店來說吧,一般客人走到門口要進店時,門童要把門拉開說一句“你好”﹑“您好”,或“歡迎光臨”之類的話。但說這些話時也要掌握技巧,把握好尺度。例如,當你微笑著對客人問一句“早上好”再朝客人點個頭試試看,你會發(fā)現(xiàn)十個客人里有兩個客人會回答你“早上好”﹑四個左右客人會回答“早”,剩下幾個基本上會朝你點個頭,表示他的回禮??腿司蜁X得你重視他了,你是在給他打招呼,所以他當然會回應(yīng)你。有理有據(jù)的語言,加上合理的肢體語言,定會讓人覺得心里舒暢又快樂。
今天的我回想起在西安賓館禮賓部實習的一百二十多個日日夜夜,才發(fā)覺自己在不知不覺中深深的愛上了這個工作崗位,在不知不覺中學會了許多有效的做事方法,在不知不覺中變得成熟老到。
我在學校中學到如何做人,我在實習中學到如何做事。我在學校中學到理論,我在實習中看到實踐。非常感謝這次校企合作給我的機會,這是我理論與實際的第一次結(jié)合。我想我會在這次收獲的基礎(chǔ)上不斷學習,不斷充實,用實際行動享受自己成長的喜悅。
實習生的實習體會篇八
第一段:引言(150字)。
數(shù)學實習生是個不錯的選擇。數(shù)學是一門非常重要的學科,它不僅在學術(shù)界中有廣泛的應(yīng)用,也在其他領(lǐng)域中發(fā)揮著重要作用,例如金融、科技、工業(yè)等。而實習是在校學生實現(xiàn)自我發(fā)展的好方式,因為它為他們提供了實際應(yīng)用所需要的工作經(jīng)驗。因此,作為一名數(shù)學專業(yè)的學生,選擇成為數(shù)學實習生是非常明智的,這也是我成為一個數(shù)學實習生的原因。
第二段:實習經(jīng)歷(250字)。
我的數(shù)學實習經(jīng)歷非常難忘。我在一家金融公司實習,主要工作是幫助金融分析師進行數(shù)據(jù)挖掘和模型分析。這項工作需要我具備一定的技術(shù)能力和分析能力。我利用我的數(shù)學知識和計算機技能,成功地協(xié)助分析師提高了數(shù)據(jù)的質(zhì)量。在這個過程中,我獲得了不少有用的實踐經(jīng)驗。同時,我也深刻理解了數(shù)學在現(xiàn)代社會中的重要性,比如如何將數(shù)學用于預(yù)測未來趨勢和解決實際問題。我非常感激這次實習機會,因為它不僅幫助我加深了對數(shù)學的認識,還讓我看到了數(shù)學在實際生活中的應(yīng)用。
第三段:團隊合作(250字)。
雖然有些人認為數(shù)學屬于個人領(lǐng)域,但實際上,數(shù)學工作也是需要團隊合作的。在公司實習期間,我參與了許多跨部門小組,這些小組匯集了不同領(lǐng)域的專家,包括經(jīng)濟學家、計算機專業(yè)人員、金融分析師等等。這些因素都為我提供了難得的機會去與同事們進行合作,在合作的過程中互相學習、協(xié)調(diào)工作。我發(fā)現(xiàn),在這種合作模式下,我的效率大大提高了。因此,我認為,數(shù)學不僅是個人領(lǐng)域,更是開放性和合作性學科。
第四段:挑戰(zhàn)和改進(250字)。
在實習期間,我遇到了許多挑戰(zhàn),這些挑戰(zhàn)幫助我深入思考和反思。例如,我發(fā)現(xiàn)代碼在某些情況下出錯,而且我需要更多的數(shù)學知識去解決一些高級方程式的問題。但是,我不會放棄。我努力研究并修正錯誤,同時擴充我自己的數(shù)學知識,最終成功地完成了任務(wù)。在這個過程中,我學會了如何在面對困難時保持冷靜、客觀思考、從錯誤中學習,并不斷推動自己進步。
第五段:結(jié)論(250字)。
總之,我的數(shù)學實習經(jīng)歷是非常有益的。它不僅幫助我更深入地了解了數(shù)學,也鍛煉了我的團隊合作和解決問題的能力。通過面對挑戰(zhàn)、反思和不斷學習,我取得了很大的進展。我相信,在未來的求職和職業(yè)生涯中,這些經(jīng)驗將會繼續(xù)發(fā)揮重要作用。我鼓勵其他學生加入數(shù)學實習這一優(yōu)秀的實踐機會,使他們能更好地準備自己的未來。
實習生的實習體會篇九
第一段:介紹實習生培訓的背景和目的(角色、任務(wù))。
在現(xiàn)代職場中,實習生在職業(yè)發(fā)展中起著重要的橋梁作用,如今許多公司都提供實習生招聘計劃。實習生在公司實習期間,除了完成既定任務(wù),還會接受一系列的培訓來提升自己的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。為了更好地適應(yīng)新的工作環(huán)境,實習生培訓尤為重要,培訓內(nèi)容的合理安排和培訓方式的有效運用,將直接影響實習生的成長和發(fā)展。以下是我作為一名實習生,在培訓過程中所體會到的心得和體會。
第二段:培訓形式和內(nèi)容的多樣性(內(nèi)部和外部資源)。
實習生培訓主要通過內(nèi)部和外部資源來實現(xiàn)。在公司內(nèi)部,我們參與了系列培訓課程,如專業(yè)技能培訓、職業(yè)素養(yǎng)培訓等。這些課程幫助我們掌握了業(yè)務(wù)流程和崗位所需的具體技能,并培養(yǎng)了我們的團隊合作意識和溝通能力。另外,我們還有幸接觸到許多來自外部的專家和行業(yè)精英,他們通過經(jīng)驗分享、講座或研討會的形式,為我們提供了更廣泛的視野和深入的思考。
第三段:培訓帶來的價值和收獲(知識、能力、意識)。
實習生培訓不僅僅是為了傳授知識和技能,更是為了提升我們的綜合能力和職業(yè)意識。通過培訓,我逐漸明白了團隊合作的意義和團隊合作所帶來的協(xié)同效應(yīng)。在實習生團隊的合作中,我學會了尊重他人的意見,學會了溝通和協(xié)商,也學會了如何在困難面前保持積極的態(tài)度。這些經(jīng)驗將成為我未來職業(yè)生涯發(fā)展的重要資本。
第四段:培訓過程中的挑戰(zhàn)和應(yīng)對策略。
盡管培訓為我們提供了寶貴的機會來學習和成長,但培訓過程中也伴隨著一些挑戰(zhàn)。最大的挑戰(zhàn)之一是如何在有限的時間內(nèi)盡快掌握相關(guān)技能。在面對這個問題時,我采取了主動請教同事、多加練習和反思總結(jié)的方法,希望能盡早彌補自身的不足。另一個挑戰(zhàn)是如何克服緊張和不自信。在組織的培訓過程中,我努力表現(xiàn)自己,積極參與,提出自己的觀點,并主動解決問題,逐漸增強了自信心。
第五段:對實習生培訓的改進建議(吸取教訓、創(chuàng)新方法)。
根據(jù)我個人的經(jīng)歷和感受,我認為實習生培訓應(yīng)該注重培養(yǎng)實際操作能力和創(chuàng)新思維能力。對于后者,可以引入一些案例分析和團隊項目,在實踐中培養(yǎng)我們的分析與解決問題的能力。此外,關(guān)注實習生的心理健康也非常重要。在培訓過程中,公司可以通過心理輔導(dǎo)或鼓勵開展自我調(diào)節(jié)的方式來幫助實習生提高心理素質(zhì)和適應(yīng)能力。
總結(jié):
實習生培訓是實習生成長和發(fā)展中不可或缺的一環(huán)。通過多種形式、多樣化的培訓內(nèi)容和資源,培養(yǎng)了我們的專業(yè)能力和素質(zhì)意識,為我們未來的職業(yè)生涯打下了堅實的基礎(chǔ)。雖然培訓過程中遇到了一些挑戰(zhàn),但通過努力和積極的態(tài)度,我們能夠克服困難并從中受益。對于實習生培訓的改進建議,希望公司能夠更加注重實際操作能力和創(chuàng)新思維的培養(yǎng),并關(guān)注實習生的心理健康。
實習生的實習體會篇十
金工實習是一門理論根底課,是機械類各專業(yè)學生學習工程材料及機械制造根底等課程必不可少的先修課,是非機類有關(guān)專業(yè)教學方案中重要的理論教學環(huán)節(jié)。它對于培養(yǎng)我們的動手才能有很大的意義。而且可以使我們理解傳統(tǒng)的機械制造工藝和現(xiàn)代機械制造技術(shù)。
作為機電設(shè)備維修與管理(光伏設(shè)備)專業(yè)的一名學生,學好理論知識固然重要,但動手才能也是至關(guān)重要,如今的很多大學生,特別是來自城市的同學,平時自己動手的時機少,動手的`才能差,很難適應(yīng)以后社會對全面人才的需求。而金工實習課程為我們這些理工科的學生帶來了實際鍛煉的時機,讓我們走出課堂,在各種各樣的工件和機器的車間里,自己動手,親身體驗,這些對我們的幫助是宏大的。感謝學校為我們提供這樣的時機,同時也感謝辛苦帶著和指導(dǎo)我們學習的教師們。
再一次穿上軍服的我們,成為校區(qū)里的一道亮麗的風景,還記得第一次,我們帶著好奇而興奮的心情,向著學校金工實習基地進發(fā),想象著自己親手完成工件加工的快樂。然而,時間過的真快,轉(zhuǎn)眼間,短短兩周的金工實習已經(jīng)完畢了,在當藍領(lǐng)的日子里,我們有過艱辛,有過畏懼,但我們收獲更多的是快樂和珍貴的動手經(jīng)歷。和教師,同學們聚集在車間里的那種親切,那種體驗,將是我人生里永久的回憶。
在實習期間,我先后參加了焊接,數(shù)字線切割,車工,鉗工,銑工,從中我學到了很多珍貴的東西,它讓我學到了書本上學不到的東西,增強自己的動手才能。
實習生的實習體會篇十一
作為一名保險實習生,在過去的幾個月里,我有幸能夠深入實習于一家大型保險公司。這段實習經(jīng)歷對我個人的成長和職業(yè)發(fā)展都有著深遠的影響。以下是我對這次實習的心得與體會。
首先,保險實習讓我深刻認識到保險的重要性。在實習的過程中,我有機會接觸到各種不同類型的保險產(chǎn)品,如人身保險、財產(chǎn)保險和健康保險等。通過了解這些保險產(chǎn)品,我明白了保險是社會的一道重要防線,它可以為人們在意外和困難中提供安全保障。保險的存在對個人和整個社會起到了至關(guān)重要的作用,這讓我更加深入地認識到了自己所從事的工作是有著巨大意義的。
其次,保險實習讓我學到了大量的實踐技巧和專業(yè)知識。在保險公司里,我有幸能與一些經(jīng)驗豐富的員工共事。通過他們的指導(dǎo)和培訓,我逐漸學習到了保險公司的運作流程、理賠處理方法以及銷售技巧等。我還學到了如何與客戶進行有效溝通和建立良好的客戶關(guān)系。這些技能和知識的掌握,對于我未來的職業(yè)發(fā)展無疑是非常有價值的。
第三,保險實習使我更加深入了解和體會了團隊合作的重要性。在保險公司里,團隊合作是非常必要的。每個保險產(chǎn)品的設(shè)計、銷售和服務(wù)都需要多個部門和員工的合作。在實習的過程中,我有幸參與了許多團隊項目,與同事們一起共同努力,取得了卓越的工作成果。通過這些合作經(jīng)歷,我學會了如何在團隊中發(fā)揮個人的優(yōu)勢,同樣也學會了如何與不同性格和背景的人合作。這些經(jīng)驗對我以后的工作和生活都起到了積極的影響。
第四,保險實習讓我更清楚地認識到了自己的興趣和發(fā)展方向。在實習的過程中,我有機會從事不同方面的工作,如銷售、市場調(diào)研和客戶服務(wù)等。通過這些經(jīng)歷,我逐漸明確了自己對保險行業(yè)的興趣和熱情。我發(fā)現(xiàn)自己喜歡與客戶進行溝通和交流,喜歡幫助他們解決問題并提供專業(yè)的建議。這讓我對將來從事與保險相關(guān)的工作更加有信心和決心。
最后,保險實習使我意識到,職業(yè)素養(yǎng)與個人發(fā)展同樣重要。在實習期間,我深入了解了保險行業(yè)的文化和價值觀,也了解了職場對個人素養(yǎng)和能力的要求。嚴謹、責任心、專業(yè)知識以及卓越的工作表現(xiàn)都是職場發(fā)展所必需的品質(zhì)。通過這次實習,我認識到了自己與這些品質(zhì)之間的差距,這讓我明白只有不斷學習和提升自己,才能夠在職業(yè)發(fā)展中更進一步。
總之,保險實習使我獲益匪淺。通過實際的工作和團隊合作的經(jīng)歷,我對保險行業(yè)有了更深入的了解,并學到了實踐技巧和專業(yè)知識。這段實習讓我更加明確了自己的興趣和發(fā)展方向,并意識到了職業(yè)素養(yǎng)與個人發(fā)展的重要性。我相信這次實習經(jīng)歷對我未來的職業(yè)發(fā)展將產(chǎn)生深遠的影響。
實習生的實習體會篇十二
醫(yī)學生的臨床實習階段是理論應(yīng)用于實際,全面訓練臨床能力的關(guān)鍵時期,對學生畢業(yè)后能否成為一名合格的臨床醫(yī)師有著重要的影響。新形勢下,在臨床帶教中老師應(yīng)在傳授專業(yè)知識的同時注重人文精神培育,提高實習生臨床實踐能力和綜合素養(yǎng),讓他們合理解決實習、考研及就業(yè)之間的矛盾。
醫(yī)學生;臨床實習;臨床教學
臨床實習的一年是五年制醫(yī)學本科教育的最后一年,這一年是理論與實際結(jié)合的橋梁,是醫(yī)學生從學校走向社會,從理論走向?qū)嵺`,從學生走向醫(yī)生的過渡階段,對醫(yī)學本科生來說極其重要。臨床實習的目的是引導(dǎo)學生理論聯(lián)系實踐,使學生在實際工作中增強操作技能,培養(yǎng)學生綜合運用所學理論知識去認識問題、分析問題和獨立解決問題的能力[1]。然而,當前正處在醫(yī)療體制改革的過渡時期,受市場經(jīng)濟和一些不良社會風氣的影響,加之高校擴招的大環(huán)境下,我國一些醫(yī)學院校畢業(yè)生的實習質(zhì)量呈滑坡趨勢。據(jù)吳穎[2]等調(diào)查發(fā)現(xiàn)66.7%的學生認為實習的好壞對自己將來的工作有很大影響,這說明大部分的實習醫(yī)生還是想認真實習的。但目前實習醫(yī)生面臨諸多困境,雖然剛接觸臨床工作的他們對臨床工作充滿熱情和期望,但受當前日益加劇的醫(yī)患矛盾的影響,大部分患者對實習生的工作不配合,使得實習生在臨床的動手機會很少,理想與現(xiàn)實的矛盾導(dǎo)致部分學生學習熱情逐漸下降。隨著醫(yī)學院校的大規(guī)模擴招及考研潮的興起,畢業(yè)生就業(yè)壓力加劇,使他們在實習這一年很難安心的實習。這給學校、醫(yī)院的教學管理、社會醫(yī)療資源的可持續(xù)發(fā)展帶來了一定的難度。筆者多年從事臨床實習生的帶教工作,從以下幾方面談一下自己的帶教體會。
近年來,隨著《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療事故處理條例》等法律、法規(guī)的頒布實施,使我國醫(yī)生執(zhí)業(yè)走向法制化、制度化和規(guī)范化。但對實習醫(yī)生的執(zhí)業(yè)行為卻沒有明確定位[3],使實習醫(yī)生不能合法從事醫(yī)療活動。醫(yī)院為避免醫(yī)療糾紛的發(fā)生,使得一些檢查、穿刺、小型手術(shù)操作等基本項目都不能讓學生很好地去實踐,大大減少醫(yī)學生的訓練動手機會[4]。筆者所在的醫(yī)院在約10年前實習醫(yī)生可以在帶教老師的指導(dǎo)下單獨完成很多基本的操作,包括腹腔穿刺、胸腔穿刺、甚至完成闌尾切除等,但現(xiàn)在基本成了一種“奢望”。另外,受一些不良醫(yī)療事件的負面影響以及社會輿論的導(dǎo)向,醫(yī)患之間的矛盾日益加劇,也使得患者不愿配合教學,特別是創(chuàng)傷性診療操作,哪怕是最基本的外科換藥。另一方面,有的臨床帶教老師怕實習生的操作及判斷的失誤,給自己帶來不必要的“麻煩”,情愿自己親自動手,不愿意讓學生操作。在諸多困難面前,要讓臨床實習生有更多的機會,就要求帶教老師在讓實習醫(yī)生動手前應(yīng)充分和患者及家屬溝通,取得他們的理解。在實習醫(yī)師進行動手操作時應(yīng)嚴格把關(guān),真正做到放手不放眼,保證醫(yī)療安全和質(zhì)量。
臨床醫(yī)師是直接服務(wù)于病人的特殊職業(yè),在具備全面系統(tǒng)的專業(yè)知識的同時,必須具備較好的人文素質(zhì)和道德情操,才能為病人服好務(wù),贏得病人和社會的信任和尊重,成為一名合格的臨床醫(yī)師。學做事必須先學會做人,良好的醫(yī)德醫(yī)風是醫(yī)生職業(yè)的靈魂。沒有良好的醫(yī)德醫(yī)風,專業(yè)知識再高也是空談。一個臨床醫(yī)務(wù)工作者必須把救死扶傷、防病治病,實行革命的人道主義,全心全意為病人身心健康服務(wù)的思想做為自己的行動準則。然而,市場經(jīng)濟的沖擊和價值觀的扭曲對醫(yī)療界也不無影響,如服務(wù)態(tài)度生硬、人文關(guān)懷缺乏、主動性差、責任感缺乏、甚至收受病人的紅包、禮物等不良現(xiàn)象在個別醫(yī)務(wù)人員中還不同程度存在。帶教老師在臨床教學過程中不僅要教會學生對疾病的診斷和治療,更重要的是培養(yǎng)學生良好的職業(yè)道德素質(zhì)、人道主義精神和樂觀奉獻精神[5]。實習醫(yī)生剛步入社會,思想相對單純,可塑性較強。帶教老師與實習學生接觸機會較多,感情上容易溝通,他們的言行舉止和醫(yī)德醫(yī)風潛移默化地影響著學生,對學生養(yǎng)成良好的職業(yè)操守和培育高尚的醫(yī)德風范具有決定性的作用。當然,良好的醫(yī)德醫(yī)風除了帶教老師的作用外,還要靠醫(yī)學生個人修養(yǎng)。我國長期以來的醫(yī)學教育模式都是以生物醫(yī)學模式為主,主要培養(yǎng)學生的專業(yè)能力,人文素養(yǎng)的培育嚴重缺失,而當今的醫(yī)學模式已逐漸從傳統(tǒng)的生物醫(yī)學模式向生物-心理-社會醫(yī)學模式轉(zhuǎn)變。健康的概念也發(fā)生了變化,聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織已指出,“健康不僅是沒有疾病或虛弱,而且包括身體、精神的健康和社會適應(yīng)的完美狀態(tài)?!边@就要求,在當今形勢下醫(yī)生除了要維護人類的身體健康還要維護心理健康[6]?,F(xiàn)代的醫(yī)學人才除了要有過硬的專業(yè)知識外,還要有廣博的人文科學知識。這就要求我們臨床帶教老師除了對實習生專業(yè)知識和技能以及對醫(yī)德有風的培養(yǎng)外,還應(yīng)注重對他們?nèi)宋木竦呐囵B(yǎng)。醫(yī)學人文存在于各種醫(yī)學實踐中,而臨床實踐是醫(yī)學人文關(guān)愛最集中體現(xiàn)的場域[7],其核心在于臨床實踐的人性化。人文的特性在于它的踐履性和非實體性,在于其在踐履中表現(xiàn)出的對人的關(guān)懷,在于其在科學實踐中體現(xiàn)的人性,而人文不存在具體的功利通途[8]。
在臨床帶教過程中要教會學生在診療中對患者全面了解,做到既看“病”又看“人”,醫(yī)生不僅要消除患者的器質(zhì)病變,還有解除患者精神痛苦,為患者提供心理及精神支持。溝通能力是醫(yī)生人文素質(zhì)的表現(xiàn)之一。醫(yī)生的言行對患者的影響不可小視,拿一個新入院的患者來說,我們應(yīng)教會實習醫(yī)生去采集病史時一定要詢問詳細,認真聽取患者的陳述,耐心向患者解釋。體格檢查時,先將雙手洗凈、搓暖,為患者拉好簾子以保護患者隱私,查體完畢親自為患者蓋好被子等。這些看起來很瑣碎的細節(jié),恰恰是醫(yī)生的愛心、耐心、細心和對患者真誠體貼的表現(xiàn),是醫(yī)患關(guān)系的潤滑劑。門類繁多的醫(yī)療文書的書寫需要訓練有素的文字功底,在病史采集和醫(yī)療文書的書寫過程中,要培養(yǎng)學生尊重患者權(quán)利,保護病人隱私,書寫既要語言表達流暢,也要完整、準確,邏輯層次分明,要有法律意識,因病歷既是科學檔案也是具有法律效力的文書,是涉及醫(yī)療糾紛和訴訟的重要依據(jù)。帶教老師應(yīng)按照醫(yī)療文書的規(guī)定嚴格把關(guān),讓醫(yī)學生充分理解病歷書寫的重要性,掌握寫作規(guī)范、要領(lǐng)和技巧。醫(yī)學人文要求醫(yī)生要學會傾聽和懂得用藝術(shù)去服務(wù)患者,學會在醫(yī)療過程中用哲學思想來思考問題,在與患者交往以及實踐中不斷的提升溝通的能力和藝術(shù)服務(wù)的能力。學會換位思考,了解患者的內(nèi)心世界才能更好的為其服務(wù)。作為臨床醫(yī)學教學醫(yī)院,應(yīng)切實把醫(yī)學人文教育納入之中,應(yīng)讓學生將學習的醫(yī)學倫理學、衛(wèi)生經(jīng)濟學、醫(yī)學心理學等方面的知識應(yīng)用于實踐,培養(yǎng)他們的人文素養(yǎng)。
醫(yī)學生臨床實踐能力的培養(yǎng)是整體醫(yī)學教育的主要目的之一,醫(yī)學生在臨床實踐中不斷增長自己的才干,提高操作技能和臨床診治能力。加強醫(yī)學生實踐能力培養(yǎng),是適應(yīng)現(xiàn)代臨床醫(yī)學發(fā)展,克服“重智輕能”造就大批實用型醫(yī)學人才的關(guān)鍵所在[9]。長期以來,絕大多數(shù)帶教老師將醫(yī)學生臨床實踐能力培養(yǎng)的重點放在了動手能力上。因為過分強調(diào)醫(yī)學生臨床動手能力的培養(yǎng),必然忽視了醫(yī)學生臨床思維和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)[10]。實際上醫(yī)學生的臨床實踐能力應(yīng)包括兩個方面:一方面是臨床操作能力,也就是動手能力,主要通過肢體操作來完成,有具體的完成對象,可以通過不斷練習提高熟練程度和操作水平,包括學生書寫常規(guī)醫(yī)療文件、參加手術(shù)及各類醫(yī)療技術(shù)操作等;另一方面是臨床思維能力,主要依靠人的大腦通過觀察、思維、實踐運籌來完成,是實踐能力深層表象[11],例如:學生運用所掌握的知識對病人的病情變化進行分析判斷和處理的能力,綜合運用基礎(chǔ)理論分析問題和解決實際問題的能力。無論是臨床操作能力還是臨床思維能力都是通過臨床實踐獲得的,二者之間既有內(nèi)在的聯(lián)系,又有很大的不同。培養(yǎng)學生臨床實踐能力要從這兩方面入手。在教學過程中,我們應(yīng)堅持多給學生操作機會,堅持基本功培養(yǎng),同時培養(yǎng)學生臨床思維能力。當然在操作前應(yīng)先讓他們認真復(fù)習要操作的內(nèi)容,掌握操作技巧,然后和患者及家屬充分溝通,得到知情同意,這樣醫(yī)學生接觸患者就不會手忙腳亂。目前的帶教模式中,循證醫(yī)學帶教模式在臨床帶教過程中取得了良好的效果[12、13]。這種帶教模式讓學生參與其中,不僅培養(yǎng)了實習生的臨床動手能力,還培養(yǎng)了他們的臨床思維能力。
循證醫(yī)學就是遵循科學證據(jù)的醫(yī)學,是近年來國際上臨床醫(yī)學領(lǐng)域迅速發(fā)展起來的新學科,已成為國際上醫(yī)學研究中的熱點之一。循證醫(yī)學的臨床實踐稱為循證醫(yī)療,它采用包涵、歸納、演繹、分析、綜合等方法,整個過程分為5個步驟[14]:(1)提出問題;(2)查尋證據(jù);(3)評價證據(jù);(4)應(yīng)用證據(jù);(5)后效評價。循證醫(yī)學的出現(xiàn)對臨床醫(yī)學教育帶來了新的觀念和影響。循證醫(yī)學的直接服務(wù)對象是臨床醫(yī)生,臨床實習是每個臨床醫(yī)生的必經(jīng)階段,實習生的教育對于提高醫(yī)療水平和學術(shù)發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。我們以病歷學習的方式來實踐循證醫(yī)學,這種方法是以強調(diào)循證醫(yī)療和以問題為基礎(chǔ)的自我教育方式。一個新入院的患者,讓臨床實習生去采集病史、做體格檢查。對這一患者的診斷及下一步需采取的檢查等提出問題,然后根據(jù)提出的問題去查閱相關(guān)的教科書及文獻,然后提出對這一患者的下一步的診療方案。臨床帶教老師集中進行指導(dǎo)、總結(jié)點評,提出最終的臨床治療原則。在這一臨床治療原則的治療過程中密切觀察病情變化,及時總結(jié)臨床經(jīng)驗,最后對自己的臨床實踐進行再評價。在以往的畢業(yè)實習帶教過程中,作者發(fā)現(xiàn)有不少學生往往急于提高手術(shù)技能,靠主觀印象診斷或依從他人診斷,不主動思考、提出問題、發(fā)現(xiàn)問題、尋求疾病的診斷和鑒別診斷依據(jù),對各種療法適應(yīng)證的選擇一知半解,缺乏有效的臨床思維訓練,也很少關(guān)心患者的意愿和選擇,有的實習生習慣于順從帶教老師的意見,甘當醫(yī)療秘書,實習效果不佳。為改變現(xiàn)狀,有必要對臨床實習帶教模式進行改革,把循證醫(yī)學知識引入到臨床教學活動中,強化實習生的循證及求證診療訓練,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、尋求最佳科學證據(jù)解決問題的能力。
我國的醫(yī)學院校都是把臨床實習安排在最后一學年,而這一年也是實習生考研、就業(yè)的關(guān)鍵時期,部分學生為了繼續(xù)深造,不得不犧牲實習時間復(fù)習考研[15]。另外,現(xiàn)行的晉職、晉級是以學歷作為先決條件,有的學生通過考研提高學歷層次為將來就業(yè)、晉職、晉級增加砝碼。同時,近年高校擴招[16],導(dǎo)致醫(yī)學生就業(yè)壓力增大,多數(shù)醫(yī)學生感到前途茫然,只有通過考研來暫時緩沖就業(yè)壓力。等考研結(jié)束后,他們又忙于求職、面試、試用等,根本無法把精力集中在臨床實習上,這樣不僅會影響醫(yī)學生的成長和發(fā)展,而且也影響了整個醫(yī)療行業(yè)服務(wù)質(zhì)量的提升。探尋一種合理的解決辦法已成為目前研究的熱點。實習、考研、就業(yè)矛盾的根本原因是三者在時間上過于集中。有學者認為,將實習時間放在大四,最后一學年開設(shè)選修課、復(fù)習考研及參加應(yīng)聘。當然,這樣也面對很多困難,因為醫(yī)學教育是循序漸進的教學,前三年主要學習基礎(chǔ)理論,如果把實習時間提前一年,勢必影響理論教學,且對考試內(nèi)容和方法必須進行相應(yīng)改革和調(diào)整等。
還有學者建議在研究生考試前放假1個月集中復(fù)習和求職,但這種做法不符合實習大綱要求,大部分學生仍然會以各種理由請假。為解決實習、考研、就業(yè)之間的矛盾,首先應(yīng)該充分讓實習生認識到實習的重要性,臨床實習的一年實習生無論是內(nèi)科還是外科都要輪轉(zhuǎn),可以學到很多臨床病種的診療原則。現(xiàn)在的醫(yī)院分科越來越細,等他們工作定科之后,對有些不是本科疾病的認識可能就只是實習時候?qū)W到的,而對這些疾病的認識可能在他們以后的整個從醫(yī)生涯受益匪淺。另外,臨床帶教老師應(yīng)該了解考研大綱,將考研的內(nèi)容帶入平時查房及病歷討論當中,一是可以激發(fā)實習生的學習興趣,二是可以讓實習生理論結(jié)合實踐的增強記憶,不用抽象的死記硬背,這樣所學到的知識才不容易遺忘。除此之外,為了解決應(yīng)屆畢業(yè)生考研、求職對臨床實習的影響,也為了讓他們安心投入實習,沒有后顧之憂,一方面,主管部門應(yīng)加強與各基層醫(yī)院聯(lián)系,盡可能為應(yīng)屆畢業(yè)生提供更多的就業(yè)信息,減少學生就業(yè)盲目聯(lián)系、費時費力的情況;另一方面,學校層面應(yīng)當出面解決好實習生的合理要求,減輕學生的壓力,使學生能把更多的時間放在實習上。例如,新鄉(xiāng)醫(yī)學院于20xx年3月開通了手機短信就業(yè)服務(wù)平臺,通過手機短信群發(fā)的方式給學生發(fā)送畢業(yè)生就業(yè)招聘、考研錄取調(diào)劑等重要信息,使學生能夠隨時、隨地在第一時間內(nèi)獲得各種有效信息,有效地解決了醫(yī)學生在外實習期間對就業(yè)信息不了解,使得學校就業(yè)信息延遲和損耗的情況。
[5]石祖軍.在臨床實習帶教中加強實習生的素質(zhì)培養(yǎng)[j].醫(yī)學信息,20xx,24(8):352.
實習生的實習體會篇十三
教師實習是教師專業(yè)化培訓的重要組成部分,也是學生教育學習過程中的一個重要環(huán)節(jié)。我作為一名教師實習生,走進了學校這個大家庭,參與了教學工作,深深感受到了教師這個職業(yè)的責任和重要性。在這次實習中,我所體會到的種種,是我今后職業(yè)生涯發(fā)展的重要支撐。
在實習期內(nèi),我既感受到了喜悅,也遇到了困難。開始時,我不知道如何與學生交流和溝通,更難以掌握教學過程和方法。但是隨著實習的深入和不斷摸索,我的教學水平和能力得到了極大的提升。尤其是與學生相處中,我學會了傾聽和溝通,讓學生感受到了我的真誠和關(guān)愛,而這種互動也使我的教學更加高效和有效。
在教學中,我深刻挖掘自身的潛能,不斷拓展自己的教學思路,從而讓自己得到了很大的成長。例如,我在備課和授課中,注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和思考能力,不再孤立地講課,而是更注重學生的學習體驗和體驗的過程。這樣的教學方式,激活了學生的學習熱情和興趣,學生參與度更高,課程效果也更明顯。
我的實習經(jīng)歷豐富多彩,除了得到對教學方法和技巧的提升,我還學習到了很多關(guān)于人生和社會的思考和認識。例如,我更加體悟到了人與人之間的共情和理解,關(guān)系的建立和溝通對于接下來的整個職業(yè)生涯都很重要。此外,我也學會了如何在壓力和挑戰(zhàn)之下,克服難關(guān)勇往直前,做一個真正的教師實習生和教師。
第五段:結(jié)論。
總而言之,教師實習是一個學習和成長的過程,需要我們不斷探索和追求進步。在實習中,我們需要綜合運用所學知識和技能,踐行美好的人生和教育理念,以此改進自己,提升自己,成為一名優(yōu)秀的教育工作者。通過這次實習,我懂得了做一個合格的教師必須具備的素質(zhì),而這些素質(zhì)是我在今后的日子里需要一直不懈努力的方向。
實習生的實習體會篇十四
作為一名即將畢業(yè)的大學生,實習是我接觸社會、鍛煉能力的重要途徑。我曾有幸在一家大型企業(yè)擔任實習生,這段經(jīng)歷讓我受益匪淺。下面我將從實習前的準備,到實習中的經(jīng)歷和感悟,再到實習結(jié)束的總結(jié),分享我的心得體會。
首先,實習前的準備至關(guān)重要。在選擇實習崗位時,我首先明確了自己的職業(yè)目標,并根據(jù)目標選擇了與之相關(guān)的崗位。其次,我認真研究了該企業(yè)的業(yè)務(wù)范圍、公司文化和發(fā)展方向,以便更好地融入其中。同時,我提前了解并準備了一些與職位相關(guān)的知識和技能,通過自學和培訓提升自己的綜合能力,以便更好地適應(yīng)實習生活。
其次,實習中的經(jīng)歷和感悟也是我實習生涯中最為重要的部分。首先,我深刻體會到了實踐的重要性。在實習過程中,我不僅能夠?qū)纠碚撆c實際操作相結(jié)合,還能夠從中獲得更多的實踐經(jīng)驗,提高自己的實際操作能力。其次,我學會了如何與他人合作。在實習期間,我與同事們緊密合作,共同完成了多項任務(wù)。通過與他們的交流和合作,我學會了傾聽和尊重他人的意見,也更好地了解了團隊協(xié)作的重要性。另外,我還學會了如何處理工作中的問題。在實習中,我遇到過一些困難和挑戰(zhàn),但通過不斷的思考和尋找解決辦法,我成功地克服了這些問題,并獲得了更多的成長。
最后,實習結(jié)束后的總結(jié)非常重要。通過總結(jié),我可以對整個實習過程進行回顧,發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并制定改進計劃。在總結(jié)中,我認識到自己在溝通能力、時間管理和問題解決等方面還有待提高。于是,我制定了提升溝通能力的計劃,積極參加一些培訓和講座,提升自己的表達能力和傾聽技巧。同時,我也意識到時間管理的重要性,從制定合理的工作計劃開始,逐步提高自己的時間管理能力。另外,我會以更開放的心態(tài)面對問題,并主動尋找解決方案,不輕易放棄。
總而言之,實習生涯是我成長的重要階段。通過實習,我不僅了解了社會,積累了寶貴的實踐經(jīng)驗,還鍛煉了自己的能力。實習前的準備決定了實習的質(zhì)量和收獲,實習中的經(jīng)歷和感悟讓我不斷成長,實習結(jié)束后的總結(jié)使我更加明確了自己的不足并制定了改進計劃。我相信,這段寶貴的實習經(jīng)歷將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極影響。我會更加努力地提升自己,并在畢業(yè)后更好地應(yīng)對職場的挑戰(zhàn)。
實習生的實習體會篇十五
一個有理想的人一定會有自己的奮斗目標,并為此而努力。想使理想最終得以實現(xiàn),需要不斷為自己設(shè)定具體的目標。每日審視自己,找出與目標間的差距,你會從中獲得動力。
制定適當?shù)挠媱澥潜匾模芴嵝涯阆乱粋€目標是什么,此刻應(yīng)做些什么。它能使你有緊迫感,每當你有些倦怠時,看一眼你的計劃書,提醒自己:此刻付出的一切努力,都是為了自己的將來,辛苦定會有回報。
有些人的計劃會制定得相當具體,例如可以具體到某一個知識點等。但也許你并不習慣于制定過于具體的計劃,這也沒有關(guān)系,你可以根據(jù)自己的需要做。計劃應(yīng)該是個性化的。
計劃要具有可操作性。應(yīng)盡量將計劃制定得適合自己,并且應(yīng)該務(wù)實。
老師能在教學中提起學生的興趣,使學習顯得不枯燥,同時也使學習顯得更容易。這個過程也需要學生自己的積極參與,學生不應(yīng)該基于自己對人的喜惡而排斥某位教師的課程或教師本人。試著使自己有一點耐心,也許你會有新的發(fā)現(xiàn)。
如果你對自己所必須學習的東西不感興趣,那么你將會極為痛苦。與其天天生活在苦悶中,倒不如主動地對自己所學的東西培養(yǎng)興趣。這樣做,你會漸漸感到學習變得輕松了。
專心是效率的保證。人不容易像計算機一樣高效率地執(zhí)行多線程任務(wù),不專心往往會使你的學習效率不高。
也許學習并不是你一天之中最愿意做的事,但為了你的理想,你需要學習。每個人都有自己想做的事情,但你應(yīng)該暫時將它們放在一邊,先不讓它們分散你學習時的注意力。注意力不很集中時,你的學習效率會降低,出錯率會上升。這樣,你的學習效果就不會很明顯,辛苦付出的努力也很難得到回報。
假如你以前學習有時不是很專心,我建議你試著強迫自己專心一些。你會發(fā)現(xiàn)這樣做會使你的學習效率提高,效果變得明顯起來。
"學習要刻苦。"可能你曾聽過無數(shù)人講這句話,可能你并不喜歡這句話。但從很多人的經(jīng)驗來看,你需要這句話。
刻苦會使你的學習成果很扎實。也許在有些人眼里,刻苦讀書的人是書呆子,但刻苦學習的人腳踏實地,這樣做的好處會慢慢顯現(xiàn)出來。它會帶來成績的穩(wěn)定性,并繼而帶來較好的心理素質(zhì)。
總之,耐心地再聽一遍這句老話,對你應(yīng)該是有好處的。
實習生的實習體會篇十六
在大學的教法訓練課上我所面對的一直是模擬的課堂和預(yù)設(shè)的情景,但是在真實的高中課堂上,我所面對的是一群“嗷嗷待哺”的學生,講課的技巧與語言的藝術(shù)顯得尤為重要,二者結(jié)合決定著學生們對知識的理解是否透徹。在講課方面,我與郭老師合作教授高一(1)、(2)班的英語。在我講課時老師都會在下面聽課,課下給我一些指導(dǎo)與建議。此外,我們實習生互相聽課交流經(jīng)驗,互相學習,取各家之所長,避各家之所短,大家共同成長,見證著彼此的進步。我也初步總結(jié)出了在講課過程中需要注意的三個方面:
首先,心態(tài)—不緊張,便是勝利了一大半。
初登講臺,緊張的情緒在所難免,但是要學會“抑制”自己的緊張。緩解緊張,首先要把課備好,其次是要有充足的自信心。我的方法是深呼吸并且保持微笑,或者跟一個平時熟悉的學生進行一下眼神的交流,他們的眼神也可以讓我緊張的心平靜下來,就像一個來自好朋友的鼓勵一樣。有了一個良好的心態(tài)和放松的心情,思路也就清晰的在腦中呈現(xiàn)出來了,自己講著輕松學生聽起來也容易理解。
其次,備課—厚積方可薄發(fā)。
只有充分的準備才可以上好一節(jié)課。一份詳盡的教案對于我這樣新教師來說更是至關(guān)重要。有了厚積,方可薄發(fā)。在登上講臺之前所有的準備都是為實際課堂上會遇到的問題儲備力量和知識,只有足夠大的信息儲備才能在面對問題時信心滿滿,游刃有余。一堂旁征博引的生物課更能引起學生們的學習興趣,也使課本的知識變得生動、形象、具體。
再次,提問—化被動為主動。
提問也是講課的一門藝術(shù),恰當?shù)臅r機和抑揚頓挫的語氣可以提起學生們的注意與興趣,讓學生被動的學不如讓他們主動地思考。有時講授新課之前我會提問一些上一節(jié)課學過的知識并進行拔高,鞏固了舊知識的同時也可以引出新課的內(nèi)容,這樣的課堂引入有時更加的實用與高效。同時授課過程中的一些引發(fā)思考討論的問題也可以發(fā)散學生的思維培養(yǎng)學生的獨立。
思考與互相學習的能力。
初為人師的我收獲了很多在大學課堂上難以習得的實戰(zhàn)經(jīng)驗,逐漸清晰的講課思路、活絡(luò)的課堂氣氛、甚至有時也可以和學生談笑風生,我對我接下來的頂崗實習工作充滿了信心,也堅信在實習結(jié)束之后我將脫胎換骨成一位成熟干練的高中教師。
實習生的實習體會篇十七
x月應(yīng)聘到__公司,由于公司剛剛成立,員工不多,因此擔任多方面工作,從開始的產(chǎn)品演示、公司介紹,到后來的辦公室工作,再到現(xiàn)在的出納,可以說我一直在不斷的努力學習新的知識。由于大學期間我所學專業(yè)為漢語言文學,并考取了中級秘書上崗證、高級中學教師資格證,因此我在文字的組織及表達上已具備了相應(yīng)的能力,對于前兩份工作(產(chǎn)品演示、辦公室文秘)完全可以勝任。并且在這方面也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。當然理論與實踐還是有很大的差距,在以后的工作實踐中,我仍然需要向同事學習,并總結(jié)工作中的經(jīng)驗教訓,不斷的充實提高自己。
目前,我做的最主要的還是財務(wù)方面的工作,根據(jù)公司的經(jīng)營理念和現(xiàn)代管理方式的要求,財務(wù)工作必須是嚴格正規(guī)、合理合法,在公司這種良好的氛圍和環(huán)境下,財務(wù)部進行嚴謹踏實的工作。
1、反映,是財務(wù)工作的基本職能之一。財務(wù)工作人員必須對公司發(fā)生的每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)通過不同的方式、方法進行規(guī)范記錄,反映在憑證、帳簿和報表中,以備隨時查閱。目前我已經(jīng)對日常工作流程熟練掌握,能做到條理清晰、帳實相符。從原始發(fā)票的取得到填制記帳憑證都達到正規(guī)化、標準化。做到全面、及時、準確的反映。
2、核算,也是財務(wù)工作的基本職能。核算包括成本核算、工資核算、費用核算等等。由于缺乏這方面的知識,目前暫不擔任該項工作。
3、監(jiān)督,是財務(wù)工作的另一項基本職能。首先是每個部門每筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)的合法性、合理性進行監(jiān)督,保證企業(yè)不受不必要的經(jīng)濟損失,更不能無意的為一些工作人員創(chuàng)造犯錯誤的氛圍。在這方面,財務(wù)部嚴格按有關(guān)制度執(zhí)行,鐵面無私從不放過任何不合理事情;其次是對公司整體資產(chǎn)進行監(jiān)督,定期進行固定資產(chǎn)盤點、存貨盤點、庫存現(xiàn)金余額盤點等,以保證公司財產(chǎn)不受侵害。
4、評價,對不同時期或階段的經(jīng)營成果及財務(wù)狀況進行評價和分析。財務(wù)部能夠按著月、季和年通過會計報表和財務(wù)輔助說明進行分析和評價。
5、管理,是財務(wù)工作的一項重要職能。首先是為領(lǐng)導(dǎo)管理和決策提供準確可靠的財務(wù)數(shù)據(jù),公司財務(wù)部能夠隨時完成公司領(lǐng)導(dǎo)和其他部門要求提供的數(shù)據(jù)資料;其次是參與公司管理和決策,對公司存在的不合理現(xiàn)象,財務(wù)部已經(jīng)提出合理化建議,大部分已被采納。
由于自己沒有學過財務(wù)方面的知識,在工作實踐中不斷遇到新的問題,所以在這方面自己還有好多東西要學要掌握,特別是在有關(guān)科目的問題上還要多下功夫?qū)W習,以便勝任自己目前的工作,實現(xiàn)自己在這崗位上的價值。
自參加工作以來,自己學到了很多,下面是我的幾點感想;
1、工作方法及工作效率至關(guān)重要,充分體驗到事半功倍和事倍功半的差距;
2、凡事都要付諸熱心,相信耐力無所不能;
3、團隊協(xié)作精神非常重要;
總之,在幾個月的工作中,有成績和喜悅,也有不足之處,但我會在今后的工作中不斷努力、不斷改進。我確信公司財務(wù)部是一個團結(jié)、高效的工作團體,每位成員都能夠獨擋一面,我有信心協(xié)同財務(wù)部全體人員與__公司共同走向輝煌。
通過這次短暫的實習,我真的學習了很多東西。記得在一個月前,我在學校和大多數(shù)同學一樣,參加著一場場的招聘會,毫不夸張的說是捧場必到,但是很迷茫,根本就不知道自己要做什么,看見大家去參加招聘會,自己也就去了。在一次一次的投簡歷,又一次一次被淘汰后,漸漸地我開始懷疑自己的能力,整個人很沮喪,后來開始不去參加招聘會。之后,通過學校老師的推薦,存著試試看的態(tài)度,和其他幾名同學一起來了x物x流,當時對__很不了解,只知道是一家物流公司,由于學科有涉及物流,自認為自己很了解,所以就踏上了去__物流的旅程。
來到公司的前兩個星期進行了有關(guān)物流整個流程的學習,感覺一切都可以,可以進行操作了,當時很興奮,想要一展身手,坐到電腦旁時,我就愣住了,我要干什么,我要怎么干,無措、茫然感席面而來,就在這時,我們師傅過來告訴我怎么做,一步一步的教我,告訴我慢慢來,熟悉了就好了。在接下來的幾天我犯了很多錯,影響了整個工作的進度,但大家并沒有抱怨,而是告訴我怎么做,錯在了那里,日子就這樣在互幫互助中度過,我也越來越喜歡這里的生活。
對于__,剛開始也是很陌生,聽都沒聽過,但不代表他的實力不行,__是一家白手起家的大型物流公司,它是以冷鏈、化工、普貨為主的物流公司。在__的這段日子,讓我感觸很深,在工作中,我發(fā)現(xiàn)了自己的缺點,自己的不足。我以前認為物流就是送貨的,但到了__我才意識到自己的認識是多么的膚淺,物流遠遠不像我們想象的那么簡單,它由客服、運營、倉儲等部門組成,它的運營就像一個九連環(huán),環(huán)環(huán)相扣,每一個部門都緊密的聯(lián)系在一起,需要大家相互的協(xié)作,在這里我學會了溝通。這里的每一個人都是我的老師,是我學習的榜樣。
實習生的實習體會篇十八
鄭經(jīng)理給我們做入職培訓的時候教我們勤勞致富,勤儉節(jié)約。的確,我們現(xiàn)在已經(jīng)是成年人,雖然未能經(jīng)濟獨立,但是也該努力學習將來工作所必須的技能。社會在向我們打開大門,沒有理由還躲在學校的溫室里睡懶覺。在,每個人都是十努力工作的,從李總到普通員工身上都散發(fā)著熱愛工作,努力工作的正能量,我自然深受感染。每天樂觀而勤奮地生活,才是有意義的人生。
實習以來,我在學校的學習效率提高了。雖然在讀的是稅務(wù)和法學雙學位,別的同學晚上在休息的時候,我還要上雙學位的課。別的同學周末出去玩,我則要珍惜泡圖書館的時間,把學科作業(yè)做完,把專業(yè)非專業(yè)書籍看完。晚上有空的時候就去跑步,身體是革命的本錢,當然不可以放松鍛煉。如此忙碌充實地生活著,因為身體和心靈的雙重滿足,我比談了戀愛還容光煥發(fā)。
在,鍛煉我有條不紊的素質(zhì),
稅務(wù)師事務(wù)所要求員工具有專業(yè)性,嚴謹性,有耐心和責任心。繁瑣的工作。
最能考驗人的意志。要學會在不斷重復(fù)的工作中領(lǐng)悟出道理,才會不斷進步。幫著粘貼發(fā)票和掃描原始憑證,這都是最基本最瑣碎的工作,卻都需要有條不紊的素質(zhì)。
在做這些工作的時候,我意識到它們的重要性,不論一個人學歷有多高,簡歷上的經(jīng)歷多么輝煌,最重要的還是人自身的能力。能力包括專業(yè)素養(yǎng),職業(yè)道德,為人處事等等,這些都是在平時工作中一點一滴培養(yǎng)起來的,沒有一步登天的可能。我很慶幸能在提供的這個實踐平臺上積累經(jīng)驗,不斷成長。
在,鍛煉我快速反應(yīng)的能力。
第一天來,我獨自在前臺工作,很多情況都是第一次接觸,需要我快速思考出對策。自學前臺工作手冊,遇到問題先思索我該怎么做,我這樣做應(yīng)不應(yīng)該。確實不懂的多問經(jīng)理,員工和實習的前輩們。正如經(jīng)理所說,前臺是公司的樞紐,又是公司的門面。它的工作看似輕松,其實時刻不能松懈,時刻考驗著我能否敏捷得體地應(yīng)對各種事情。
第一次出外勤,去世貿(mào)大廈送資料,被告知可能要遇到對方公司來自迪拜的老板。作為廣外的學生,在學校是常常見到外國人,我們英文的外教也十分容易溝通,因此不覺得緊張。這些對于公司職員來說是最普通的工作,對于我這個大三在校生來說都是新鮮事。
許許多多的第一次讓實習生活充滿了樂趣,我像一個發(fā)現(xiàn)新大陸的水手一樣興致勃勃,于是用心發(fā)掘它們的特點,仔細體會其中樂趣。
經(jīng)驗需要積累,能力需要培養(yǎng)。在工作同時不斷反思自己有哪些地方需要改進,這才算真正學到了東西。在實習的兩周中,我體會到老師所說的:“年輕是人生的資本,但閱歷是人生最寶貴的財富”這句話的含義,感謝!
實習生的實習體會篇十九
教育實習是每一個師范生都必須修讀的一門教學經(jīng)驗的學習課程。在實習期間,我們處于一種由學生到教師的過渡狀態(tài)。實習就是我們將獲取教師資格的第一項工作,要想取得成功,必須從思想上認識到實習是需要我們付出艱苦的努力的由實習前的準備到實習結(jié)束每一個階段都不能松懈對待。下面我就實習的前期準備和實習期間的工作兩方面進行總結(jié)。
實習前的準備工作主要是在暑假完成。要高效地完成一項工作,必須制定一份完整并且切合實際的計劃。我所選的實習學校不在周邊,要想了解實習學校所在社區(qū)和學生的情況只能通過網(wǎng)上查找資料以及查看往屆師兄師姐到該校實習時所寫的日志和總結(jié)。
由于我家在肇慶,所以家人以及朋友對大旺高新區(qū)的情況比較了解,在他們的口中我了解到了該地區(qū)更多的情況。大旺高新區(qū)是政府投資新開發(fā)的工業(yè)區(qū),當?shù)匾酝鈦泶蚬さ娜藶橹鳎瑫r也有不少的越南華僑以及一些四川移民,人口比較復(fù)雜,而我們所要實習的學?!笸袑W是當?shù)匚ㄒ灰凰袑W,因此學生來自五湖四海,各個方面良莠不齊,管理起來有一定的難度。至于教學任務(wù),由于實習學校尚未安排好,因此我們只能在實習前對初中物理的全部內(nèi)容進行學習和研究,以免在實習開始以后沒有時間來研究教學。一方面對當?shù)厍闆r不是十分了解,另一方面我們并不清楚實習學校所安排的教學任務(wù),所以制定起計劃來比較困難。相信這也是每一位實習生所面臨的問題。
除此以外,我與同學在大三下班學期以及大四剛開學時,利用在學校的課余時間,多次組織模擬課堂,這有利于我們發(fā)現(xiàn)問題和缺點,并及時改進。由于我的粉筆字不夠工整,加之實習學校沒有每個課室都配備多媒體教學設(shè)施,因此在準備期間,我也堅持每天練習粉筆字,為求能夠達到工整,規(guī)范,條理分明。為了更好地提高教學質(zhì)量,我也常到圖書館借閱有關(guān)班級管理以及教學技藝方面的書籍。在實習準備期間,準備越充分,就越渴望實習,希望自己的所學所知能夠盡快投入到實踐當中,只有實踐才能使缺點暴露出來,才能使自己不斷進步。
在開學后出發(fā)前,我隊隊長與帶隊老師一同到各實習學校了解情況。實習學校的校長表示希望把我們都安排在初中部進行教育實習。這樣一來,問題就出現(xiàn)了。由于物電學院有6名實習生,在初中部安排不了那么多的指導(dǎo)老師,所以安排了我跟另外一名實習生在化學科實習。這個消息簡直讓我崩潰。雖說我們是科學教育專業(yè)的,但是我們都是以學習物理為主,而化學只是學了一點皮毛,這完全超出了我的能力范圍。萬般無奈之下我爭取調(diào)劑到生物科,我高三學的x科就是生物,生物的知識內(nèi)容印象還很深,足夠應(yīng)付初中的生物課。9月12日,我們終于到達了肇慶高新區(qū)大旺中學,開始我們?yōu)槠趦蓚€月的教育實習工作。
一、見習階段。
由于被調(diào)到生物課,因此我在暑假的準備工作全都付之流水了,一切都得重頭開始。但是我并沒有因此破罐子破摔,為了更快適應(yīng)生物課的教學工作,在見習期間,我努力鉆研課標以及教材,并廣泛聽課,在課后與教師交流學習。伍校長是我的指導(dǎo)老師,他的課上得很好,條例清晰,語言生動,重難點突出,例子也舉得十分恰當。他在講臺上講授,我在臺下邊聽邊想邊做筆記。同一節(jié)書,我聽了不同教師的課,他們的優(yōu)點我都清清楚楚,而不足之處我也明明白白。最后去其糟粕,取其精華,成為我備課的“資源庫”,也是我學習的楷模。
二、試講階段。
在實習的第一周,除了進行教育見習,我還上了兩節(jié)試教課。上好一節(jié)課,備課是其中一個重要的環(huán)節(jié)。首先,鉆研課標和教材,掌握教學目的、教學內(nèi)容以及教學方法。生物課的教學與與物理教學不同,生物沒有物理那么多的推理過程,也沒有物理那么多的邏輯分析。很多生物現(xiàn)象都是無法用實驗來演示的,這需要教師語言生動形象,化抽象為具體,讓學生易于理解。為了不會出現(xiàn)科學性錯誤以及避免上課時出現(xiàn)冷場,我寫了一份詳案,把每一句話都寫下來,然后在上課之前讓隊友當學生,向著他們試講多次。每次試講都會發(fā)現(xiàn)一些語言表達、內(nèi)容組織等方面的問題,經(jīng)過多次修改,最終便能得出一個較為完善的令人滿意的教案。
試教課是我人生第一次踏上講臺以教師的身份向?qū)W生授課,由于緊張,我基本上是直接把教案背出來的,而且語速太快,課堂實踐沒有掌握好。在這節(jié)課中,我發(fā)現(xiàn)了很多之前并沒有想到的問題。于是,我積極與老師交流,請他指出我的不足以及對我的教各個方面提出建議,在交流的過程中,我學會了許多教學技巧和經(jīng)驗,最后自己總結(jié)經(jīng)驗,克服缺點,發(fā)展優(yōu)點,為下一節(jié)課做好準備。在第二次試講中,我明顯比上一次進步了許多,緊張感完沒了,信心也越來越充足。
三、正式上課。
開始正式上課了,我?guī)蜕镎n組懷孕了的朱老師帶了3個班。朱老師向我詳細介紹了各個班的特點,并提出了很多建議。在我正式上課之前,他們已經(jīng)做了一次練習卷,而校長帶的兩個班和我?guī)У?個班的試卷由我來批改,在批改過程中,我發(fā)現(xiàn)這批學生的基礎(chǔ)都很差,整個班的學習水平兩極分化嚴重,而優(yōu)生也只有那么一兩個。因此在備課時,要針對不同層次的學生設(shè)計問題,做到因材施教,讓每位學生都參與到教學活動中去。
除了做好備課,多試講,多聽課,多與指導(dǎo)老師交流,在課后還要與學生進行交流,了解學生的上課情況,發(fā)現(xiàn)學生中普遍存在的問題,并及時作出調(diào)整。這是十分必要的。例如,我在上鳥類的生殖與發(fā)育這節(jié)書時,在某些地方?jīng)]有作出適當?shù)臄U展,有些地方又講得比較快,學生對知識點的理解不清晰,處于似懂非懂的狀態(tài),而且做起練習題來總會感到困難。于是我馬上調(diào)整了自己的教案,在下一次課課后,學生都反映這節(jié)書基本能夠理解了。由此可見,多與學生交流,了解他們的認知水平,對于上好一節(jié)課有很大的幫助。另外,還要多做練習,通過做練習,了解到更多關(guān)于具體的知識點如何運用,并在教學過程中滲透給學生。
在教學實習過程中,我逐漸提高了自己的教學技能,在教學實踐中運用各種手段將課標要求的教學內(nèi)容轉(zhuǎn)化成通俗易懂的語言,同時在教學過程中介紹一些大自然有趣的現(xiàn)象,既能擴展學生的視野,有能夠提高學生的學習興趣。
以上是教學方面的總結(jié),而在班主任工作方面,我所帶的班在眾多教師口中得知是全年級最亂的。這讓我感到又驚又喜。驚的是怕沒有辦法完成實習任務(wù),喜的是我認為這對于實習生來時既是挑戰(zhàn)又是鍛煉的好機會。在這段時間,我盡量記住每位學生的姓名,通過原班主任提供的座位表把各個學生的名字對照起來。并與原班主任交流過程中,了解到班中各個學生的大概情況。在帶早讀時,我發(fā)現(xiàn)大部分學生的英語水平一般,不肯開口讀書的學生大多都因為不會讀。而被班中稱為“四大天王”的四名學生,第一周就讓我留下了深刻的印象,他們長得都很高大,讓我不時感到對他們束手無策。而班長也十分配合我的工作,提供了很多信息給我,通過在課間下班觀察以及與學生交流、批改周記,我了解到了班中很多學生的愛好和學習情況。在下班期間,我以平易近人的形象很快融入到了這個班集體之中。
在實習過去兩周后,通過觀察與交流,原班主任向我提出了幾點建議,其中一條便。
是要我與學生保持舉例。與學生越接近,學生便會開始了解你,當你教育他們時他們可能會不聽?;蛘呤怯械膶W生認為,我跟你那么好,你為什么要批評我呢?那么教育便成了“無用功”。可能是由于下班時我與學生打成一片,因此許多學生也開始“放肆”起來了。這是我犯下的一個嚴重的錯誤。為了糾正錯誤,我不僅與原班主任“取經(jīng)”,我還與曾經(jīng)當過或者現(xiàn)在當任班主任的教師進行交流,汲取經(jīng)驗。最后,總結(jié)出來的辦法就是:下課可以與他們交流,但是要讓他們清楚知道,你是老師,他們是學生。于是,我在下課時雖然仍有與學生交談,但卻保持了一定的距離,該嚴肅處理的嚴肅處理,該批評的及時批評,總算是把學生壓下去了,但是還是無法完全控制好整個班級,這個教訓我將永遠刻在心里,絕對不容許同一錯誤發(fā)生兩次。
開始處理我的幫扶對象時,我仍然毫無頭緒,不知從何下手,在原班主任的幫助下,我開始與他談話,在平時上課及下課時,多觀察他,了解他的各方面的情況。在談話中,我盡量放下老師的身份,像一位朋友一樣,讓他敞開心扉與我交流,把心中的想法都說出來。經(jīng)歷幾次談話以后,我發(fā)現(xiàn)他有所改變了,開始把我的話聽進心里去,上課也有聽課了。可能他性格比較內(nèi)向,有時想跟我交談時只是站在辦公室外偷看,不敢進來。發(fā)現(xiàn)這點后,每次他站在門外,我便主動走出去與其交談。經(jīng)過這段時間的接觸,他的學習態(tài)度明顯發(fā)生改變。因此,我認為,班主任要有“以人為本”的管理理念,要注重感情投資,要善于發(fā)掘每個學生身上的各種潛能,這樣才能促進學生產(chǎn)生趨向于集體的行為,使班級的各項工作更上一層樓。
在這次教育實習中,我的收獲甚多,這一切都是在大學課堂上無法得到的。作為一名實習生,在這段時間里,我遇到了不少的困難,在兩位指導(dǎo)老師以及朱老師的幫助下,我順利地完成了教育實習工作,我在此向他們表示衷心的感謝??可能隨時間流逝,大旺中學會把我淡忘,但這兩個月種下的情結(jié)必常駐我心。再見,大旺中學!再見,我的教育實習!