領(lǐng)導(dǎo)力是指個人具有影響和激勵他人的能力，良好的領(lǐng)導(dǎo)力可以提高團隊的凝聚力和效率?？偨Y(jié)自己的管理經(jīng)驗和方法可以幫助我們更好地管理團隊和資源，提升領(lǐng)導(dǎo)力。2.讓我們一起來閱讀下面這些優(yōu)秀的總結(jié)范文吧
我的初一生活篇一
初一是我們整個初中生活的開始，也將會是最輕松愉快的一年。在這一年里，我們相識、交友，并開始一種全新方式的學(xué)習(xí)生活。這多樣化的過程決定了它是多姿多彩的。
初一生活是新穎的。在去年7月8日，我們正式成為了一名北大附中的學(xué)生，坐在同一個教室里，面對著一群完全不同的同學(xué)，開始了新的一輪學(xué)習(xí)生活。我還記得報到第一天，許紫健同學(xué)便被叫去表演，無奈之下用紙棍搭了一座橋，且承重了一個手機，也算是博得了大家的眼球。開學(xué)了，我的初一生活也開始變得多元化起來：更開放的課堂，更自由的時間分配。當然，也意味著更重的學(xué)習(xí)任務(wù)。新的同學(xué)，新的環(huán)境，新的初一生活，都是我們告別了童年，向青春時代邁進的步伐。
初一生活是緊張的。進入了北大附中后，相比小學(xué)便意味著每天更多的課時，更重的學(xué)習(xí)任務(wù)，更多的俱樂部、選修課，更大的活動。舉個例子來說，北大附中舉辦的最大型實踐活動就要數(shù)文化魔方了。上學(xué)期的面面觀，我和另外一位組員為成果的著重點爭論得面紅耳赤；而這學(xué)期的少年行，我們小組則在恐襲的陰影下積極地交流、制作成果。最令我難忘的.便是6月8日的晚上，同學(xué)們在群里因為酒店內(nèi)的一條神秘白道慌張著，甚至我們組的某位組員要求我送他回房。然而我便在房間里一邊安慰組員一邊趕著我們的成果視頻。這種與時間賽跑的感覺只有經(jīng)歷過才能體會。然而，這種緊張更加充實了我們的初一生活，也是我們成長、慢慢負起更大責(zé)任的標志。
初一生活也是愉悅的。且不說那新穎的課程，熱情的師生，但是附中的午后時光，便能使人陶醉。飯后從食堂出來，走在回教室的林蔭小路上，看著旁邊草坪上的一只小雞在青草間覓食（雖然現(xiàn)在它已不知去向），耳邊滿是錯峰吃飯的同學(xué)們的聊天聲，與旁邊籃球場里高中的學(xué)長們運動的聲音。再向前走，便能看到北大附中的校樹銀杏。它們也是我們的朋友，只有在進入附中后才有的朋友，春天翠綠芬芳，夏季碧綠清爽，秋日金黃飛揚，可到了冬天，地上的銀杏果那令人不太喜愛的氣味也在樓門口回蕩。這些，都是附中初一生活的緊張中的閑暇，在忙碌的時光里，也讓人心情舒暢。
這便是我所感受到的初一生活。它總是這樣的新穎、緊張、愉悅、多變，總是這樣多姿多彩。但唯一永遠不變的事它代表了我們的成長，是我們青春的開端。
我的初一生活篇二
光陰似箭，日月如梭，愉快而又難忘的初一生活很快過去了。這段時間雖然短暫，卻給我留下了難以磨滅的印象。
一個星期四的下午，饑腸轆轆的`好友晏揚天正準備享用晚餐，卻發(fā)現(xiàn)忘了帶筷子。她連忙奔向食堂，拿來了一雙一次性筷子。我立刻問道：“筷子，拿來了？”“嗯，快把我餓死了！”說著，晏揚天拆開了筷子包裝?！芭尽保恢撬昧^猛，還是筷子質(zhì)量太差，其中一根筷子竟然斷成了兩截，這可把晏揚天給急壞了?？茨菢幼樱偃ツ靡浑p顯然是不可能的。
然而，晏揚天就是機靈，只過了兩秒鐘，她的眼中就閃現(xiàn)出“智慧之光”。他從書包里拿出了訂書機，轉(zhuǎn)過身對我說：“李璐，你幫我拿一下筷子。”我照著他的意思把斷成兩截的筷子對著縫重合在一起。他拿著訂書機，“喀嚓！喀嚓！”筷子的兩面都訂上了訂書釘?！澳憔湍眠@個吃飯呀？”我不由問道?！班?，不錯?！闭f著還拿著筷子好好“欣賞”了一陣，全然不顧旁邊同學(xué)近乎暈倒的神情，然后悠閑自得地用修復(fù)的筷子開始吃飯。
更令人捧腹的事情是發(fā)生在學(xué)期快結(jié)束的時候。
那天，我正坐在座位上做作業(yè)，突然有同學(xué)叫了句：“?。∮行??！卑嗌系哪型瑢W(xué)立刻變得積極起來了，連連地問道：“哪里？在哪里？”“就在那墻角那兒?！北娙顺傅姆较蛲ィ挥幸恢恍?。男同學(xué)立馬圍上去，想要打死它，女同學(xué)則躲到了一旁，連看都不也看一眼。
好幾位男同學(xué)望準了小強，一齊抬腳向它踩去。小強甚為狡猾，見勢不好逃之夭夭。結(jié)果幾位男同學(xué)都沒踩到，還差點一起摔一太跤。小強又跑了，不管它跑到哪，后面又有一群人緊追著它，各種“絕招”都使了出來，可都沒有打到。突然，小強消失了，原來，它鉆進一個小洞里，不出來。這可沒辦法了，同學(xué)們都陸續(xù)回到了座位上去。這場圍追小強的“戰(zhàn)爭”不僅沒打到小強，還有幾位同學(xué)因為打小強而碰倒桌椅，皮都擦破了，哎，真是太衰了。
我的初一生活篇三
斗轉(zhuǎn)星移，光陰荏苒，不知不覺中，已經(jīng)過了半年多了，驀然回首，身后那一串串歪歪扭扭的腳印映入我的眼簾，在我的心中泛起一陣陣漣漪。
幾個月前，我一臉稚氣地踏進龍湖實驗中學(xué)的大門，抬頭望著這個也略顯稚氣的學(xué)校，遲疑地想：它能給我什么呢？但如今，我可算是無怨無悔，心悅誠服。
小學(xué)畢業(yè)考試時我考了全校第四名，走進了這所學(xué)校，自以為憑著這個基礎(chǔ)以后還能在成績上輕而易舉地名列前茅，可是，我錯了，昨日的輝煌并不等于今天的成功。學(xué)校里同學(xué)們在學(xué)習(xí)上那火藥味般的競爭氣氛令我開始有點力不從心。最難忘的是期中考前的那段日子，每個單元考一次又一次令人沮喪的成績接踵而來，我從在小學(xué)全校的第四名一下子降到了現(xiàn)在班里的二十幾名，每張試卷上的評分都是那么冰冷無情。一開始我還能面對現(xiàn)實，我選擇了加倍的努力和勤奮。但是，成績依然在原地徘徊，每次看到成績單，我的心便顫抖不已，腦子一片空白。我開始恐懼學(xué)習(xí)，這時，老師們以和藹的目光、親切的微笑不停地鼓勵著我，同學(xué)們也都一再地鼓勵我。于是，我在失敗中重新振作起來，課堂上集中精神聽課，課后與同學(xué)們討論問題。漸漸地，我的成績慢慢提高了，這一切都讓我感受到了龍實的溫暖。
學(xué)校還給予我們一個展示自我的舞臺，在這舞臺上，我如魚得水、如虎添翼，盡情地展示自己的才華。體育節(jié)上，我與同學(xué)們在運動場上展現(xiàn)我們的颯爽英姿；藝術(shù)節(jié)上，我們展示自己的作品；讀書節(jié)上，我們交流彼此的閱讀心得……我不停地去迎接新的挑戰(zhàn)，不停磨練自己，學(xué)會了用勇氣去面對每一次成與敗。
是龍實，放大了教師的神圣，還原了教育的意義，詮釋了奉獻的內(nèi)涵，演繹了苦盡甘來的精彩。
我愛，我愛我的學(xué)校，我將用自己的雙手去創(chuàng)造輝煌燦爛的明天。這美好的明天，是一個學(xué)子與學(xué)校共同進步的結(jié)果，它不僅僅屬于我個人，更屬于龍實，因為，我是龍實人！
2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
我的初一生活篇四
時光匆匆，眼我的初一生活，也已經(jīng)漸漸的離我們遠去了。但是那些屬于我初一生活的回憶，卻還一幕一幕的飄蕩在腦海里，令我難忘!
烈日炎炎，曬得嬌艷的花兒都不敢露出那迷人的笑臉。涼爽的風(fēng)兒吹來了，它慢慢地為我們帶走暑意，同時也悄悄地為我們帶來了陣陣寒風(fēng)，卻也無情地帶走了我的初一，只為我留下了深深的回憶。課堂上的共同進步，課下的嬉戲，放學(xué)后的玩鬧……一切都猶如昨日之事，記憶猶新，歷歷在目。
體育課是我們班這班調(diào)皮鬼最喜歡的課了。“自由活動!”每當體育老師喊出這句話時，原本疲累的我們在一剎那間都好像大力水手吃了菠菜后，全身充滿了活力。平靜無常的操場一下子沸騰起來：籃球場上：我們班的“男子漢”頂著烈日，你追我趕的地打著籃球，個個英姿煥發(fā)，各顯其長，讓人看后，不得不大嘔三日——球技還需努力;羽毛球室里的高手們也在大顯身手，一個個打得汗濺四方仍互不相讓;溫婉可人的女同學(xué)們在樹陰下成群組隊高興地跳著繩……最好玩的、最激烈的、最刺激的就是玩“砸豬腳”——男女同學(xué)共分為兩組，一組在外面圍成一個圈子，然后拿籃球砸另外一組在里面的人的腳，砸中的人就要出局，看哪一組用的時間最長就獲勝。
尖叫聲、歡笑聲、救命聲混雜在一起，整個場面熱鬧極了。他們盡情地玩著，盡情地笑著，盡情地瘋狂著，每個人都拋開了原先的一切煩惱，露出了調(diào)皮、開朗、好動的一面……歡樂的笑聲、燦爛的笑容、幽默的言語令我們沉醉其中、樂而忘返，已至不知下一堂課的鐘聲已急促地催著我們。
哎!好花不常開，好景不常在。一次次急促的鈴響催使著我們走進了緊張的學(xué)習(xí)課堂。我們拿著筆，一面認真地聽著老師的教學(xué)，一面在筆記本上沙沙地做著筆記，腦筋也隨著老師的進度不斷地運?？芍^各官齊用。放學(xué)的鈴聲為我們帶來了繁多的功課。挑燈夜讀，功課完成后，則是一本本的練習(xí)冊，最后則是教學(xué)前的預(yù)習(xí)工作。
日日的奮斗努力、夜夜的辛勞苦讀，讓我們贏得了驕傲的成績。此時甜蜜的笑容又再次掛在了我們的臉上。
這就是我多姿多彩的初一生活，像是一碗五味湯，令我心中酸澀異常，卻又甜蜜如斯。我愛我的初一生活!
我的初一生活篇五
”變得獨立自主。上學(xué)必須要媽媽接送的我能夠自己騎著自行車去學(xué)校。學(xué)校里遇到的麻煩我能夠自己解決，不需要纏著媽媽出主意了。家庭作業(yè)我能夠自己做好并檢查，不用媽媽為我指導(dǎo)了。我能夠自己洗衣做飯，而不是眼巴巴地望著媽媽。
初一的我變得活潑了。我不再是那個一言不發(fā)，只讀死書的女孩了；不再是那個一無所知，膽小內(nèi)向的女孩了。我變的愛笑，愛說話。我會主動和同學(xué)討論問題，打招呼，不再是那個在街上一看到同學(xué)馬上就溜的女孩了。
初一的我變得善解人意。我會把好吃的東西留給妹妹，而不是成天和她搶?？吹郊胰藗碾y過我會主動安慰，而不是傻傻的`站著?？吹酵瑢W(xué)迷茫時，我會主動為她分憂解難。我不會隨著脾氣隨便亂來，我會用真誠對待每一個人。
初一的我變得有些叛逆。我不會再一向地聽從父母的指揮，我有我的想法，我有我的意愿。我會厭煩父母對我的嘮叨，但又不得不承認那是他們愛我的表現(xiàn)。我有時會和父母吵上兩句，但是從他們憤怒的神情中，我又讀到了自己的錯誤，但又會礙著面子死撐著，其實我的心里早就認錯了。
初一改變了我許多，帶給了我許多，我將銘記在心。
我的初一生活篇六
某日早操，正在站隊，忽然被不明物體襲擊，一擊倒地，結(jié)果身受數(shù)傷。兩臂受輕度擦傷，雙腿受中度擦傷，我被人扶起，來到四樓醫(yī)務(wù)室，此時的`腿已接近麻木，可悲！可悲！醫(yī)務(wù)室沒人，只好回一樓水房。噢！天啊!水房鎖門。唉！回班級吧！天亡我也，飲水機沒水！還好！還好！我自己有存水，唉！——命苦?。?BR> 辣
初一生活，它是我心中的一段美好回憶，是我通往成功的重要橋梁，也是我生命旅程中的必經(jīng)之路。
有酸，有辣，有苦，有甜。
我的初一生活篇七
他，或許沒有母親來的溫柔，不是那么善于表達，但他與母親同樣無時無刻關(guān)注著我們，他是那樣的高大，又是那樣的溫暖。他，就是父親。
學(xué)習(xí)風(fēng)波。
每到周末，我總想著如何放松一下。而父親，總像一陣晴天霹靂般打斷我的計劃，給我嚴厲的批評，并讓我乖乖地回到書房，捧起書本。然后悠悠地踱步至此，道：“這周的數(shù)學(xué)學(xué)了什么??？有沒有不會的?。堪炎鳂I(yè)拿給我看！……要知道，數(shù)學(xué)可是我最頭疼的科目，我厭煩數(shù)學(xué)，不愿與數(shù)學(xué)接觸。父親為此白了不少頭發(fā)，花了不少心血。遇到我不懂的題目，他總是一遍又一遍的給我講解，有時，我可能聽了好幾遍都不明白，或是抵觸地打斷他的話。父親很少批評我對他的態(tài)度，只是用緩和的語言給我講解，直到我懂了為止。在這一方面，我認為他勝過任何一個父親。他像一縷陽光般的，使我消除了與數(shù)學(xué)之間厚厚的冰層。
一杯甜白開。
在日常生活中，父親常常比母親更加細心。記得那是一個炎熱的下午，不知是天氣的問題還是水喝少了，我的聲音有些沙啞。我像往常一樣回到家中，與父親問好后到書房做作業(yè)，不久，父親出現(xiàn)在房間的門口，隨之而來的還有一杯白開水他把水遞給我說：“喝了水再做吧，聽你的聲音有點不對勁。”說完他做飯去了，我喝了一口，開水中包含了父親的溫暖和一股甜甜的味道，滋潤著我的喉嚨，蔓延至我的心田。
父親的淚水。
在我的印象中，我的父親高大，堅強，可是有一次，他流淚了。那是一個在卡拉ok的下午，我點了筷子兄弟創(chuàng)作的《父親》獻給我的父親，沒想到的是，我的父親居然流淚了。當然，他還是竭力表現(xiàn)出一副若無其事的樣子，忍住在眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水，這是唯一一次，我看到了父親的眼淚。我感到特別慚愧，這種感覺在我的心中，開始逐漸擴大、擴大，我給父親的太少了。從那時開始，我決定做一面鏡子，將父親給我的那暖暖的陽光折射給他，也讓他感受溫暖，不再因此流淚。
父親就是我的陽光，無時無刻不在照亮我，引領(lǐng)我走向成功的道路。
我的初一生活篇八
我把我的大部分課余時間都給了一想我喜歡的事，也許因為它畫面美麗，也許因為它歷史悠久，或許是它藝高技巧，我愛上了這門獨特的藝術(shù)――篆刻。
說它畫面美麗，那是有各種筆直、彎曲的筆畫和線條組成的。它可以刻上中國印飄向世界各地；可以刻上名人名言，永伴左右。它可以畫上火紅的綢帶，扭出我的歡樂；畫上五星紅旗，印在我們中華民族的心上。
說它歷史悠久，篆刻的發(fā)源可以追隨到秦朝前后。三千多年歷史，推動了篆刻的飛速發(fā)展。篆刻可以說是在歷史的長河中保留的一顆明珠。
說它藝高技巧，如果沒有靈巧的雙手，哪里來如此氣勢磅礴的字，栩栩如生的畫。
一刀，一劃中的專心仔細，可不是一天兩天的事情。選刀、選石，都需要較好的審美觀點與對青田石的認識。青田石，不僅在刻畫作品，也在刻畫自己的性格。
一進我的房間，你最先看到的便是我那些整齊排列著的篆刻作品。有陰刻的，也有陽刻的；有粗筆畫的，也有細條紋的?？痰煤?，心里自然特別自豪；刻得不好，雖然會有些失望，但我也把它保留下來了。因為，它記錄著我進步的一點一滴。
既須勞動，又要動腦思考，這是多么有趣呀！
我的初一生活篇九
1.告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫小學(xué)時光，我跨進了中學(xué)校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初一生活。 我剛進入初中的第一天，我心里非常興奮，因為我看到了自己六年的勞動成果。記得在小學(xué)我是多么渴望能盡快的進入初中，今天我終于實現(xiàn)了我的夢想。
2.當我走進一個新的班級時，看到一位位新同學(xué)，他們的歡聲笑語，使我想起了那活潑可愛的小學(xué)同學(xué)?？吹矫课恍吕蠋煟麄冊诤诎迳蠈懙拿恳粋€字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學(xué)課堂，我的初一生活是“酸”的。
3.當我在座位上悶悶不樂時，同學(xué)們都在一旁問長問短。當我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來幫助我，一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。
4.在月考的時候我沒有考好，看到那人人討厭的符號“叉”時，回到家父母就急著問我的分數(shù)。我無可奈何，只好硬著頭皮把成績告訴父母，這時我感到我的初一生活是”辣”的.
5.“苦”是甜蜜的果實下堅實的根。沒有痛苦的失敗和艱苦的奮斗，就不可能造就成功的人生。英語一直是我的弱項，開學(xué)的第一次考試，我沒有考好。經(jīng)過老師的教導(dǎo)，同學(xué)的幫助和我自己的堅持與努力，我終于取得了一些進步，這讓我懂得了“一分耕耘，一分收獲”的道理。
6. 我的初一生活真有趣,參雜著“酸. 甜 苦 辣”,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個集體給我?guī)砹藷o比的歡樂,使我的生活更充實 動人 愉快……..
我的初一生活篇十
某日早操，正在站隊，忽然被不明物體襲擊，一擊倒地，結(jié)果身受數(shù)傷。兩臂受輕度擦傷，雙腿受中度擦傷，我被人扶起，來到四樓醫(yī)務(wù)室，此時的腿已接近麻木，可悲！可悲！醫(yī)務(wù)室沒人，只好回一樓水房。噢！天啊! 水房鎖門。唉！回班級吧！天亡我也，飲水機沒水！還好！還好！我自己有存水，唉！——命苦啊！
辣
初一生活，它是我心中的一段美好回憶，是我通往成功的重要橋梁，也是我生命旅程中的必經(jīng)之路。
我的初一生活有酸，有辣，有苦，有甜。
我的初一生活篇十一
自從成為了許昌晨報小記者，我的投稿積極一性一特別高漲，即使放假也不例外。
我還注冊了qq號，我的網(wǎng)友接近上百個呢！我們的語文老師也成了我的網(wǎng)友。語文老師很溫和，也很熱心。放假期間，我就利用qq向他投稿，語文老師總是不厭其煩地幫我修改。
我們班去年有兩名同學(xué)成為了許昌晨報小記者，一個是沈靜雯，另一個就是我。看到沈靜雯的作文不斷地發(fā)表在《許昌晨報小記者》上，我心里既羨慕又焦急。作為小記者，我常常因為沒能發(fā)表文章而受到同學(xué)們的嘲笑。我覺得我也應(yīng)該多投稿，多發(fā)表作文。所以連假期我也不放過。
我知道寫作文一定要寫出真情實感，這樣才能打動讀者。我想到了我家的仙人掌。于是，我就開始構(gòu)思我的作文，最后把作文題目定為《仙人掌的生命力》。
我根據(jù)自己和仙人掌之間真實的故事，把仙人掌的堅強、耐旱等特點淋一漓盡致地描述了出來。語文老師在網(wǎng)上對我的這篇作文大加稱贊。能夠得到老師的好評，這使我信心大增。
老師幫我把這篇作文投在了《許昌晨報小記者》上，我開始了漫長的等待。我多么期待自己的作文能夠快速發(fā)表啊！可是，半個月，一個月……我的作文仿佛石沉大海，一直杳無音訊。慢慢的，我連一丁點信心都沒有了。
直到假期快結(jié)束的時候，語文老師在網(wǎng)上告訴我，說我的這篇作文時隔那么長時間居然發(fā)表了。這可是我發(fā)表的第一篇作文?。∧且豢?，我的心里涌起了一股暖流，感到無比幸福?？磥硎墙鹱釉缤矶紩l(fā)光的！
溫暖是絕境中的希望，是失落中的信心，它讓人懂得堅持就是勝利，付出終有回報。我想任何時候我都不能氣餒，要向仙人掌一樣做一個堅強的人。我會繼續(xù)投稿，努力在《許昌晨報小記者》上發(fā)表更多的作文，爭取超過我們班發(fā)表文章最多的沈靜雯同學(xué)。我相信通過自己的努力，我一定會成為一名真正的小記者，實現(xiàn)自己的記者夢。
那讓人難忘的溫暖的時刻，成了我堅持不懈，實現(xiàn)夢想的強大動力。我的假期生活因筆耕不輟而變得非常充實、有意義。
我的初一生活篇十二
時光荏苒，仿佛還是昨天才步入中學(xué)，轉(zhuǎn)眼間初一生活即將結(jié)束。在這一年中，認識了很多好兄弟，遇到了有耐心的老師，發(fā)生許多讓我銘記在心的事。
在初中生活中，我學(xué)會了自己獨立的生活，回想起以前的不懂事，發(fā)現(xiàn)自己長大了好多。
初中要住宿，早上要自己起床，衣服要自己手洗，飯要自己去吃，周五放學(xué)要自己回家。
而小學(xué)，早上媽媽叫我起床，衣服直接把衣服放到洗衣機就好了，晚飯一回去就可以吃了，放學(xué)去補習(xí)班寫作業(yè)后，媽媽再來接我。
不過初中生活雖然比小學(xué)累，但是我過得很充實，很開心。小學(xué)的時候，一天都不知道要干些什么，只知道看電視玩游戲，碌碌無為的過日子。初中的活動很多，和同學(xué)們在同一教室里學(xué)習(xí)，在同一飯?zhí)美锍燥?，在同一屋檐下生活，很幸?！?BR> 這一年有許多有趣的事情，第一件就是認識了非常多的好朋友；第二件：學(xué)會很多的體育項目；第三件：當層長時，認識了不同年級，不同班級的同學(xué)，并與他們成為了朋友；第四件：一晚，我們在宿舍舉行了‘泡泡分享大會’有各種形狀的泡泡，有拿衣架做的，也有拿手來做的……還有好多好多有趣的事。
我體驗了好多以前沒有的感受，學(xué)到好多知識，這也讓我更加自立了。
這一年中老師對我的幫助也好多，數(shù)學(xué)老師每天都會很細心的幫我對答案，英語老師開學(xué)就知道我的英語不好，就叫我起來回答問題，鍛煉我的口語，語文老師，每次我問他的問題，他都會很耐心的回答我。我的班主任也非常的關(guān)心我，謝謝你們出現(xiàn)在我的初一生活在，感謝我擁有的這一段初一時光。
我的初一生活篇十三
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我的初一生活，也已漸漸地離我們遠去了。但是那些屬于我初一生活的回憶，卻還一幕一幕地飄蕩在腦海里，令我難忘。
烈日炎炎，曬得嬌艷的花兒都不敢露出那迷人的笑臉。涼爽的風(fēng)吹來了，它慢慢地為我們帶走暑意，同時，也悄悄地帶走了我的初一。
體育課，無非是我們男生最喜歡的課了?！白杂苫顒?！”每當體育老師喊出這句話時，原本疲憊的我們在一剎那間都好像重獲新生，立即跑向操場，拿著準備好的足球，等到王隊長來分隊。
平靜的操場一下子沸騰起來：足球場上，個個頂著烈日，你追我趕，個個英姿煥發(fā)；籃球場上的高手也在大顯身手，個個打得汗濺四方仍互不相讓；而女同學(xué)們大多都是在陰涼處聊天。
尖叫聲、歡笑聲、救命聲混雜在一起，整個場面熱鬧極了。他們盡情地玩著，盡情地笑著，盡情地瘋狂著，每個人都拋開了原先的一切煩惱，露出了調(diào)皮、開朗、好動的一面……歡樂的笑聲、燦爛的笑容、幽默的言語令我們沉醉其中、樂而忘返，已至不知下一堂課的鐘聲已急促地催著我們。
哎，體育課下了，一次一次急促的鈴聲促使我們走進了學(xué)習(xí)課堂。拿著筆，一邊聽老師講課，一邊做著筆記，腦筋也隨著老師轉(zhuǎn)動，生怕被丟下。
那個最舒服的時間便是每周周末了，放學(xué)的鈴聲也給我們帶來了些許功課，而功課之后，就是預(yù)習(xí)。
一周的繁忙結(jié)束了，而我們已經(jīng)疲憊不堪，最后在夢的引誘下，撲向那溫暖的床。
這就是我多姿多彩的初一生活，像是一碗無味湯。我愛我的初一生活！
我的初一生活篇十四
日歷，翻過一頁又一頁，就在轉(zhuǎn)瞬之間，落葉又帶來失意的秋雨，淅淅瀝瀝，潤濕了我的剛剛開始的初一生活。從踏進初一校園的那一刻起，我就深深地意識到，那個每天可以打打鬧鬧、嘻嘻哈哈的快樂生活已經(jīng)結(jié)束了，即將迎來的是每天跟書本打交道，埋頭苦干的辛苦生活。從此，生活中多了份寧靜與安恬。我也不知從什么時候，變了一個人，不再喜歡吵鬧，慢慢的愛上了安靜。父母也開始說我懂事了，不再是以前那個傻里傻氣的小孩子了。
學(xué)習(xí)是一個永恒的主題，每天幾乎都是一成不變的。在這個多味的初中，我深有體會，每天好像除了學(xué)習(xí)再也找不到其他任何可以做的事了?？墒?，即使學(xué)習(xí)很枯燥，所有人也都在拼命的學(xué)，回想起以前那么輕松就可以得第一，而現(xiàn)在，面對高手如林的初中，似乎不再那么容易了。但是，不服輸?shù)男愿駞s讓我一直咬牙堅持，因為我希望我一直是老師，家長心目中的好學(xué)生，朋友眼中的好榜樣，所以，我不會認輸。
不知從什么時候開始，我已經(jīng)習(xí)慣了這個枯燥無味的初中生活，其實，沒有我想得那么糟。在繁忙的學(xué)習(xí)之外，我還可以跟朋友們坐在一起暢談我們的'未來，說說自己的人生理想。傷心的時候，他們也會耐心的安慰你，默默地聽你傾訴。無聊時，也可以欣賞校園的風(fēng)景，不知不覺，這一切都好像成為我初中生活不可缺少的一部分。
就這樣，我愛上了我的初中生活。它好像慢慢進入了我的身體，沁入我的心靈。我喜歡那個清晨，充滿朗朗讀書聲的教室；喜歡午間，同學(xué)們與老師愉快聊天的身影；喜歡放學(xué)后，同學(xué)們簇擁著老師討論問題的樣子……這一切的一切都是那么的吸引著我，這一切的一切都洋溢著一種渴望知識的蓬勃向上的精神，我好像有些釋然，秋雨不失意，為看收獲來。生活在中學(xué)的第一個秋季里，我多了一分思考，也多了一分成熟，更多了一分意外的收獲。
我的初一生活篇一
初一是我們整個初中生活的開始，也將會是最輕松愉快的一年。在這一年里，我們相識、交友，并開始一種全新方式的學(xué)習(xí)生活。這多樣化的過程決定了它是多姿多彩的。
初一生活是新穎的。在去年7月8日，我們正式成為了一名北大附中的學(xué)生，坐在同一個教室里，面對著一群完全不同的同學(xué)，開始了新的一輪學(xué)習(xí)生活。我還記得報到第一天，許紫健同學(xué)便被叫去表演，無奈之下用紙棍搭了一座橋，且承重了一個手機，也算是博得了大家的眼球。開學(xué)了，我的初一生活也開始變得多元化起來：更開放的課堂，更自由的時間分配。當然，也意味著更重的學(xué)習(xí)任務(wù)。新的同學(xué)，新的環(huán)境，新的初一生活，都是我們告別了童年，向青春時代邁進的步伐。
初一生活是緊張的。進入了北大附中后，相比小學(xué)便意味著每天更多的課時，更重的學(xué)習(xí)任務(wù)，更多的俱樂部、選修課，更大的活動。舉個例子來說，北大附中舉辦的最大型實踐活動就要數(shù)文化魔方了。上學(xué)期的面面觀，我和另外一位組員為成果的著重點爭論得面紅耳赤；而這學(xué)期的少年行，我們小組則在恐襲的陰影下積極地交流、制作成果。最令我難忘的.便是6月8日的晚上，同學(xué)們在群里因為酒店內(nèi)的一條神秘白道慌張著，甚至我們組的某位組員要求我送他回房。然而我便在房間里一邊安慰組員一邊趕著我們的成果視頻。這種與時間賽跑的感覺只有經(jīng)歷過才能體會。然而，這種緊張更加充實了我們的初一生活，也是我們成長、慢慢負起更大責(zé)任的標志。
初一生活也是愉悅的。且不說那新穎的課程，熱情的師生，但是附中的午后時光，便能使人陶醉。飯后從食堂出來，走在回教室的林蔭小路上，看著旁邊草坪上的一只小雞在青草間覓食（雖然現(xiàn)在它已不知去向），耳邊滿是錯峰吃飯的同學(xué)們的聊天聲，與旁邊籃球場里高中的學(xué)長們運動的聲音。再向前走，便能看到北大附中的校樹銀杏。它們也是我們的朋友，只有在進入附中后才有的朋友，春天翠綠芬芳，夏季碧綠清爽，秋日金黃飛揚，可到了冬天，地上的銀杏果那令人不太喜愛的氣味也在樓門口回蕩。這些，都是附中初一生活的緊張中的閑暇，在忙碌的時光里，也讓人心情舒暢。
這便是我所感受到的初一生活。它總是這樣的新穎、緊張、愉悅、多變，總是這樣多姿多彩。但唯一永遠不變的事它代表了我們的成長，是我們青春的開端。
我的初一生活篇二
光陰似箭，日月如梭，愉快而又難忘的初一生活很快過去了。這段時間雖然短暫，卻給我留下了難以磨滅的印象。
一個星期四的下午，饑腸轆轆的`好友晏揚天正準備享用晚餐，卻發(fā)現(xiàn)忘了帶筷子。她連忙奔向食堂，拿來了一雙一次性筷子。我立刻問道：“筷子，拿來了？”“嗯，快把我餓死了！”說著，晏揚天拆開了筷子包裝?！芭尽保恢撬昧^猛，還是筷子質(zhì)量太差，其中一根筷子竟然斷成了兩截，這可把晏揚天給急壞了?？茨菢幼樱偃ツ靡浑p顯然是不可能的。
然而，晏揚天就是機靈，只過了兩秒鐘，她的眼中就閃現(xiàn)出“智慧之光”。他從書包里拿出了訂書機，轉(zhuǎn)過身對我說：“李璐，你幫我拿一下筷子。”我照著他的意思把斷成兩截的筷子對著縫重合在一起。他拿著訂書機，“喀嚓！喀嚓！”筷子的兩面都訂上了訂書釘?！澳憔湍眠@個吃飯呀？”我不由問道?！班?，不錯?！闭f著還拿著筷子好好“欣賞”了一陣，全然不顧旁邊同學(xué)近乎暈倒的神情，然后悠閑自得地用修復(fù)的筷子開始吃飯。
更令人捧腹的事情是發(fā)生在學(xué)期快結(jié)束的時候。
那天，我正坐在座位上做作業(yè)，突然有同學(xué)叫了句：“?。∮行??！卑嗌系哪型瑢W(xué)立刻變得積極起來了，連連地問道：“哪里？在哪里？”“就在那墻角那兒?！北娙顺傅姆较蛲ィ挥幸恢恍?。男同學(xué)立馬圍上去，想要打死它，女同學(xué)則躲到了一旁，連看都不也看一眼。
好幾位男同學(xué)望準了小強，一齊抬腳向它踩去。小強甚為狡猾，見勢不好逃之夭夭。結(jié)果幾位男同學(xué)都沒踩到，還差點一起摔一太跤。小強又跑了，不管它跑到哪，后面又有一群人緊追著它，各種“絕招”都使了出來，可都沒有打到。突然，小強消失了，原來，它鉆進一個小洞里，不出來。這可沒辦法了，同學(xué)們都陸續(xù)回到了座位上去。這場圍追小強的“戰(zhàn)爭”不僅沒打到小強，還有幾位同學(xué)因為打小強而碰倒桌椅，皮都擦破了，哎，真是太衰了。
我的初一生活篇三
斗轉(zhuǎn)星移，光陰荏苒，不知不覺中，已經(jīng)過了半年多了，驀然回首，身后那一串串歪歪扭扭的腳印映入我的眼簾，在我的心中泛起一陣陣漣漪。
幾個月前，我一臉稚氣地踏進龍湖實驗中學(xué)的大門，抬頭望著這個也略顯稚氣的學(xué)校，遲疑地想：它能給我什么呢？但如今，我可算是無怨無悔，心悅誠服。
小學(xué)畢業(yè)考試時我考了全校第四名，走進了這所學(xué)校，自以為憑著這個基礎(chǔ)以后還能在成績上輕而易舉地名列前茅，可是，我錯了，昨日的輝煌并不等于今天的成功。學(xué)校里同學(xué)們在學(xué)習(xí)上那火藥味般的競爭氣氛令我開始有點力不從心。最難忘的是期中考前的那段日子，每個單元考一次又一次令人沮喪的成績接踵而來，我從在小學(xué)全校的第四名一下子降到了現(xiàn)在班里的二十幾名，每張試卷上的評分都是那么冰冷無情。一開始我還能面對現(xiàn)實，我選擇了加倍的努力和勤奮。但是，成績依然在原地徘徊，每次看到成績單，我的心便顫抖不已，腦子一片空白。我開始恐懼學(xué)習(xí)，這時，老師們以和藹的目光、親切的微笑不停地鼓勵著我，同學(xué)們也都一再地鼓勵我。于是，我在失敗中重新振作起來，課堂上集中精神聽課，課后與同學(xué)們討論問題。漸漸地，我的成績慢慢提高了，這一切都讓我感受到了龍實的溫暖。
學(xué)校還給予我們一個展示自我的舞臺，在這舞臺上，我如魚得水、如虎添翼，盡情地展示自己的才華。體育節(jié)上，我與同學(xué)們在運動場上展現(xiàn)我們的颯爽英姿；藝術(shù)節(jié)上，我們展示自己的作品；讀書節(jié)上，我們交流彼此的閱讀心得……我不停地去迎接新的挑戰(zhàn)，不停磨練自己，學(xué)會了用勇氣去面對每一次成與敗。
是龍實，放大了教師的神圣，還原了教育的意義，詮釋了奉獻的內(nèi)涵，演繹了苦盡甘來的精彩。
我愛，我愛我的學(xué)校，我將用自己的雙手去創(chuàng)造輝煌燦爛的明天。這美好的明天，是一個學(xué)子與學(xué)校共同進步的結(jié)果，它不僅僅屬于我個人，更屬于龍實，因為，我是龍實人！
2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
我的初一生活篇四
時光匆匆，眼我的初一生活，也已經(jīng)漸漸的離我們遠去了。但是那些屬于我初一生活的回憶，卻還一幕一幕的飄蕩在腦海里，令我難忘!
烈日炎炎，曬得嬌艷的花兒都不敢露出那迷人的笑臉。涼爽的風(fēng)兒吹來了，它慢慢地為我們帶走暑意，同時也悄悄地為我們帶來了陣陣寒風(fēng)，卻也無情地帶走了我的初一，只為我留下了深深的回憶。課堂上的共同進步，課下的嬉戲，放學(xué)后的玩鬧……一切都猶如昨日之事，記憶猶新，歷歷在目。
體育課是我們班這班調(diào)皮鬼最喜歡的課了。“自由活動!”每當體育老師喊出這句話時，原本疲累的我們在一剎那間都好像大力水手吃了菠菜后，全身充滿了活力。平靜無常的操場一下子沸騰起來：籃球場上：我們班的“男子漢”頂著烈日，你追我趕的地打著籃球，個個英姿煥發(fā)，各顯其長，讓人看后，不得不大嘔三日——球技還需努力;羽毛球室里的高手們也在大顯身手，一個個打得汗濺四方仍互不相讓;溫婉可人的女同學(xué)們在樹陰下成群組隊高興地跳著繩……最好玩的、最激烈的、最刺激的就是玩“砸豬腳”——男女同學(xué)共分為兩組，一組在外面圍成一個圈子，然后拿籃球砸另外一組在里面的人的腳，砸中的人就要出局，看哪一組用的時間最長就獲勝。
尖叫聲、歡笑聲、救命聲混雜在一起，整個場面熱鬧極了。他們盡情地玩著，盡情地笑著，盡情地瘋狂著，每個人都拋開了原先的一切煩惱，露出了調(diào)皮、開朗、好動的一面……歡樂的笑聲、燦爛的笑容、幽默的言語令我們沉醉其中、樂而忘返，已至不知下一堂課的鐘聲已急促地催著我們。
哎!好花不常開，好景不常在。一次次急促的鈴響催使著我們走進了緊張的學(xué)習(xí)課堂。我們拿著筆，一面認真地聽著老師的教學(xué)，一面在筆記本上沙沙地做著筆記，腦筋也隨著老師的進度不斷地運?？芍^各官齊用。放學(xué)的鈴聲為我們帶來了繁多的功課。挑燈夜讀，功課完成后，則是一本本的練習(xí)冊，最后則是教學(xué)前的預(yù)習(xí)工作。
日日的奮斗努力、夜夜的辛勞苦讀，讓我們贏得了驕傲的成績。此時甜蜜的笑容又再次掛在了我們的臉上。
這就是我多姿多彩的初一生活，像是一碗五味湯，令我心中酸澀異常，卻又甜蜜如斯。我愛我的初一生活!
我的初一生活篇五
”變得獨立自主。上學(xué)必須要媽媽接送的我能夠自己騎著自行車去學(xué)校。學(xué)校里遇到的麻煩我能夠自己解決，不需要纏著媽媽出主意了。家庭作業(yè)我能夠自己做好并檢查，不用媽媽為我指導(dǎo)了。我能夠自己洗衣做飯，而不是眼巴巴地望著媽媽。
初一的我變得活潑了。我不再是那個一言不發(fā)，只讀死書的女孩了；不再是那個一無所知，膽小內(nèi)向的女孩了。我變的愛笑，愛說話。我會主動和同學(xué)討論問題，打招呼，不再是那個在街上一看到同學(xué)馬上就溜的女孩了。
初一的我變得善解人意。我會把好吃的東西留給妹妹，而不是成天和她搶?？吹郊胰藗碾y過我會主動安慰，而不是傻傻的`站著?？吹酵瑢W(xué)迷茫時，我會主動為她分憂解難。我不會隨著脾氣隨便亂來，我會用真誠對待每一個人。
初一的我變得有些叛逆。我不會再一向地聽從父母的指揮，我有我的想法，我有我的意愿。我會厭煩父母對我的嘮叨，但又不得不承認那是他們愛我的表現(xiàn)。我有時會和父母吵上兩句，但是從他們憤怒的神情中，我又讀到了自己的錯誤，但又會礙著面子死撐著，其實我的心里早就認錯了。
初一改變了我許多，帶給了我許多，我將銘記在心。
我的初一生活篇六
某日早操，正在站隊，忽然被不明物體襲擊，一擊倒地，結(jié)果身受數(shù)傷。兩臂受輕度擦傷，雙腿受中度擦傷，我被人扶起，來到四樓醫(yī)務(wù)室，此時的`腿已接近麻木，可悲！可悲！醫(yī)務(wù)室沒人，只好回一樓水房。噢！天啊!水房鎖門。唉！回班級吧！天亡我也，飲水機沒水！還好！還好！我自己有存水，唉！——命苦?。?BR> 辣
初一生活，它是我心中的一段美好回憶，是我通往成功的重要橋梁，也是我生命旅程中的必經(jīng)之路。
有酸，有辣，有苦，有甜。
我的初一生活篇七
他，或許沒有母親來的溫柔，不是那么善于表達，但他與母親同樣無時無刻關(guān)注著我們，他是那樣的高大，又是那樣的溫暖。他，就是父親。
學(xué)習(xí)風(fēng)波。
每到周末，我總想著如何放松一下。而父親，總像一陣晴天霹靂般打斷我的計劃，給我嚴厲的批評，并讓我乖乖地回到書房，捧起書本。然后悠悠地踱步至此，道：“這周的數(shù)學(xué)學(xué)了什么??？有沒有不會的?。堪炎鳂I(yè)拿給我看！……要知道，數(shù)學(xué)可是我最頭疼的科目，我厭煩數(shù)學(xué)，不愿與數(shù)學(xué)接觸。父親為此白了不少頭發(fā)，花了不少心血。遇到我不懂的題目，他總是一遍又一遍的給我講解，有時，我可能聽了好幾遍都不明白，或是抵觸地打斷他的話。父親很少批評我對他的態(tài)度，只是用緩和的語言給我講解，直到我懂了為止。在這一方面，我認為他勝過任何一個父親。他像一縷陽光般的，使我消除了與數(shù)學(xué)之間厚厚的冰層。
一杯甜白開。
在日常生活中，父親常常比母親更加細心。記得那是一個炎熱的下午，不知是天氣的問題還是水喝少了，我的聲音有些沙啞。我像往常一樣回到家中，與父親問好后到書房做作業(yè)，不久，父親出現(xiàn)在房間的門口，隨之而來的還有一杯白開水他把水遞給我說：“喝了水再做吧，聽你的聲音有點不對勁。”說完他做飯去了，我喝了一口，開水中包含了父親的溫暖和一股甜甜的味道，滋潤著我的喉嚨，蔓延至我的心田。
父親的淚水。
在我的印象中，我的父親高大，堅強，可是有一次，他流淚了。那是一個在卡拉ok的下午，我點了筷子兄弟創(chuàng)作的《父親》獻給我的父親，沒想到的是，我的父親居然流淚了。當然，他還是竭力表現(xiàn)出一副若無其事的樣子，忍住在眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水，這是唯一一次，我看到了父親的眼淚。我感到特別慚愧，這種感覺在我的心中，開始逐漸擴大、擴大，我給父親的太少了。從那時開始，我決定做一面鏡子，將父親給我的那暖暖的陽光折射給他，也讓他感受溫暖，不再因此流淚。
父親就是我的陽光，無時無刻不在照亮我，引領(lǐng)我走向成功的道路。
我的初一生活篇八
我把我的大部分課余時間都給了一想我喜歡的事，也許因為它畫面美麗，也許因為它歷史悠久，或許是它藝高技巧，我愛上了這門獨特的藝術(shù)――篆刻。
說它畫面美麗，那是有各種筆直、彎曲的筆畫和線條組成的。它可以刻上中國印飄向世界各地；可以刻上名人名言，永伴左右。它可以畫上火紅的綢帶，扭出我的歡樂；畫上五星紅旗，印在我們中華民族的心上。
說它歷史悠久，篆刻的發(fā)源可以追隨到秦朝前后。三千多年歷史，推動了篆刻的飛速發(fā)展。篆刻可以說是在歷史的長河中保留的一顆明珠。
說它藝高技巧，如果沒有靈巧的雙手，哪里來如此氣勢磅礴的字，栩栩如生的畫。
一刀，一劃中的專心仔細，可不是一天兩天的事情。選刀、選石，都需要較好的審美觀點與對青田石的認識。青田石，不僅在刻畫作品，也在刻畫自己的性格。
一進我的房間，你最先看到的便是我那些整齊排列著的篆刻作品。有陰刻的，也有陽刻的；有粗筆畫的，也有細條紋的?？痰煤?，心里自然特別自豪；刻得不好，雖然會有些失望，但我也把它保留下來了。因為，它記錄著我進步的一點一滴。
既須勞動，又要動腦思考，這是多么有趣呀！
我的初一生活篇九
1.告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫小學(xué)時光，我跨進了中學(xué)校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初一生活。 我剛進入初中的第一天，我心里非常興奮，因為我看到了自己六年的勞動成果。記得在小學(xué)我是多么渴望能盡快的進入初中，今天我終于實現(xiàn)了我的夢想。
2.當我走進一個新的班級時，看到一位位新同學(xué)，他們的歡聲笑語，使我想起了那活潑可愛的小學(xué)同學(xué)?？吹矫课恍吕蠋煟麄冊诤诎迳蠈懙拿恳粋€字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學(xué)課堂，我的初一生活是“酸”的。
3.當我在座位上悶悶不樂時，同學(xué)們都在一旁問長問短。當我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來幫助我，一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。
4.在月考的時候我沒有考好，看到那人人討厭的符號“叉”時，回到家父母就急著問我的分數(shù)。我無可奈何，只好硬著頭皮把成績告訴父母，這時我感到我的初一生活是”辣”的.
5.“苦”是甜蜜的果實下堅實的根。沒有痛苦的失敗和艱苦的奮斗，就不可能造就成功的人生。英語一直是我的弱項，開學(xué)的第一次考試，我沒有考好。經(jīng)過老師的教導(dǎo)，同學(xué)的幫助和我自己的堅持與努力，我終于取得了一些進步，這讓我懂得了“一分耕耘，一分收獲”的道理。
6. 我的初一生活真有趣,參雜著“酸. 甜 苦 辣”,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個集體給我?guī)砹藷o比的歡樂,使我的生活更充實 動人 愉快……..
我的初一生活篇十
某日早操，正在站隊，忽然被不明物體襲擊，一擊倒地，結(jié)果身受數(shù)傷。兩臂受輕度擦傷，雙腿受中度擦傷，我被人扶起，來到四樓醫(yī)務(wù)室，此時的腿已接近麻木，可悲！可悲！醫(yī)務(wù)室沒人，只好回一樓水房。噢！天啊! 水房鎖門。唉！回班級吧！天亡我也，飲水機沒水！還好！還好！我自己有存水，唉！——命苦啊！
辣
初一生活，它是我心中的一段美好回憶，是我通往成功的重要橋梁，也是我生命旅程中的必經(jīng)之路。
我的初一生活有酸，有辣，有苦，有甜。
我的初一生活篇十一
自從成為了許昌晨報小記者，我的投稿積極一性一特別高漲，即使放假也不例外。
我還注冊了qq號，我的網(wǎng)友接近上百個呢！我們的語文老師也成了我的網(wǎng)友。語文老師很溫和，也很熱心。放假期間，我就利用qq向他投稿，語文老師總是不厭其煩地幫我修改。
我們班去年有兩名同學(xué)成為了許昌晨報小記者，一個是沈靜雯，另一個就是我。看到沈靜雯的作文不斷地發(fā)表在《許昌晨報小記者》上，我心里既羨慕又焦急。作為小記者，我常常因為沒能發(fā)表文章而受到同學(xué)們的嘲笑。我覺得我也應(yīng)該多投稿，多發(fā)表作文。所以連假期我也不放過。
我知道寫作文一定要寫出真情實感，這樣才能打動讀者。我想到了我家的仙人掌。于是，我就開始構(gòu)思我的作文，最后把作文題目定為《仙人掌的生命力》。
我根據(jù)自己和仙人掌之間真實的故事，把仙人掌的堅強、耐旱等特點淋一漓盡致地描述了出來。語文老師在網(wǎng)上對我的這篇作文大加稱贊。能夠得到老師的好評，這使我信心大增。
老師幫我把這篇作文投在了《許昌晨報小記者》上，我開始了漫長的等待。我多么期待自己的作文能夠快速發(fā)表啊！可是，半個月，一個月……我的作文仿佛石沉大海，一直杳無音訊。慢慢的，我連一丁點信心都沒有了。
直到假期快結(jié)束的時候，語文老師在網(wǎng)上告訴我，說我的這篇作文時隔那么長時間居然發(fā)表了。這可是我發(fā)表的第一篇作文?。∧且豢?，我的心里涌起了一股暖流，感到無比幸福?？磥硎墙鹱釉缤矶紩l(fā)光的！
溫暖是絕境中的希望，是失落中的信心，它讓人懂得堅持就是勝利，付出終有回報。我想任何時候我都不能氣餒，要向仙人掌一樣做一個堅強的人。我會繼續(xù)投稿，努力在《許昌晨報小記者》上發(fā)表更多的作文，爭取超過我們班發(fā)表文章最多的沈靜雯同學(xué)。我相信通過自己的努力，我一定會成為一名真正的小記者，實現(xiàn)自己的記者夢。
那讓人難忘的溫暖的時刻，成了我堅持不懈，實現(xiàn)夢想的強大動力。我的假期生活因筆耕不輟而變得非常充實、有意義。
我的初一生活篇十二
時光荏苒，仿佛還是昨天才步入中學(xué)，轉(zhuǎn)眼間初一生活即將結(jié)束。在這一年中，認識了很多好兄弟，遇到了有耐心的老師，發(fā)生許多讓我銘記在心的事。
在初中生活中，我學(xué)會了自己獨立的生活，回想起以前的不懂事，發(fā)現(xiàn)自己長大了好多。
初中要住宿，早上要自己起床，衣服要自己手洗，飯要自己去吃，周五放學(xué)要自己回家。
而小學(xué)，早上媽媽叫我起床，衣服直接把衣服放到洗衣機就好了，晚飯一回去就可以吃了，放學(xué)去補習(xí)班寫作業(yè)后，媽媽再來接我。
不過初中生活雖然比小學(xué)累，但是我過得很充實，很開心。小學(xué)的時候，一天都不知道要干些什么，只知道看電視玩游戲，碌碌無為的過日子。初中的活動很多，和同學(xué)們在同一教室里學(xué)習(xí)，在同一飯?zhí)美锍燥?，在同一屋檐下生活，很幸?！?BR> 這一年有許多有趣的事情，第一件就是認識了非常多的好朋友；第二件：學(xué)會很多的體育項目；第三件：當層長時，認識了不同年級，不同班級的同學(xué)，并與他們成為了朋友；第四件：一晚，我們在宿舍舉行了‘泡泡分享大會’有各種形狀的泡泡，有拿衣架做的，也有拿手來做的……還有好多好多有趣的事。
我體驗了好多以前沒有的感受，學(xué)到好多知識，這也讓我更加自立了。
這一年中老師對我的幫助也好多，數(shù)學(xué)老師每天都會很細心的幫我對答案，英語老師開學(xué)就知道我的英語不好，就叫我起來回答問題，鍛煉我的口語，語文老師，每次我問他的問題，他都會很耐心的回答我。我的班主任也非常的關(guān)心我，謝謝你們出現(xiàn)在我的初一生活在，感謝我擁有的這一段初一時光。
我的初一生活篇十三
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我的初一生活，也已漸漸地離我們遠去了。但是那些屬于我初一生活的回憶，卻還一幕一幕地飄蕩在腦海里，令我難忘。
烈日炎炎，曬得嬌艷的花兒都不敢露出那迷人的笑臉。涼爽的風(fēng)吹來了，它慢慢地為我們帶走暑意，同時，也悄悄地帶走了我的初一。
體育課，無非是我們男生最喜歡的課了?！白杂苫顒?！”每當體育老師喊出這句話時，原本疲憊的我們在一剎那間都好像重獲新生，立即跑向操場，拿著準備好的足球，等到王隊長來分隊。
平靜的操場一下子沸騰起來：足球場上，個個頂著烈日，你追我趕，個個英姿煥發(fā)；籃球場上的高手也在大顯身手，個個打得汗濺四方仍互不相讓；而女同學(xué)們大多都是在陰涼處聊天。
尖叫聲、歡笑聲、救命聲混雜在一起，整個場面熱鬧極了。他們盡情地玩著，盡情地笑著，盡情地瘋狂著，每個人都拋開了原先的一切煩惱，露出了調(diào)皮、開朗、好動的一面……歡樂的笑聲、燦爛的笑容、幽默的言語令我們沉醉其中、樂而忘返，已至不知下一堂課的鐘聲已急促地催著我們。
哎，體育課下了，一次一次急促的鈴聲促使我們走進了學(xué)習(xí)課堂。拿著筆，一邊聽老師講課，一邊做著筆記，腦筋也隨著老師轉(zhuǎn)動，生怕被丟下。
那個最舒服的時間便是每周周末了，放學(xué)的鈴聲也給我們帶來了些許功課，而功課之后，就是預(yù)習(xí)。
一周的繁忙結(jié)束了，而我們已經(jīng)疲憊不堪，最后在夢的引誘下，撲向那溫暖的床。
這就是我多姿多彩的初一生活，像是一碗無味湯。我愛我的初一生活！
我的初一生活篇十四
日歷，翻過一頁又一頁，就在轉(zhuǎn)瞬之間，落葉又帶來失意的秋雨，淅淅瀝瀝，潤濕了我的剛剛開始的初一生活。從踏進初一校園的那一刻起，我就深深地意識到，那個每天可以打打鬧鬧、嘻嘻哈哈的快樂生活已經(jīng)結(jié)束了，即將迎來的是每天跟書本打交道，埋頭苦干的辛苦生活。從此，生活中多了份寧靜與安恬。我也不知從什么時候，變了一個人，不再喜歡吵鬧，慢慢的愛上了安靜。父母也開始說我懂事了，不再是以前那個傻里傻氣的小孩子了。
學(xué)習(xí)是一個永恒的主題，每天幾乎都是一成不變的。在這個多味的初中，我深有體會，每天好像除了學(xué)習(xí)再也找不到其他任何可以做的事了?？墒?，即使學(xué)習(xí)很枯燥，所有人也都在拼命的學(xué)，回想起以前那么輕松就可以得第一，而現(xiàn)在，面對高手如林的初中，似乎不再那么容易了。但是，不服輸?shù)男愿駞s讓我一直咬牙堅持，因為我希望我一直是老師，家長心目中的好學(xué)生，朋友眼中的好榜樣，所以，我不會認輸。
不知從什么時候開始，我已經(jīng)習(xí)慣了這個枯燥無味的初中生活，其實，沒有我想得那么糟。在繁忙的學(xué)習(xí)之外，我還可以跟朋友們坐在一起暢談我們的'未來，說說自己的人生理想。傷心的時候，他們也會耐心的安慰你，默默地聽你傾訴。無聊時，也可以欣賞校園的風(fēng)景，不知不覺，這一切都好像成為我初中生活不可缺少的一部分。
就這樣，我愛上了我的初中生活。它好像慢慢進入了我的身體，沁入我的心靈。我喜歡那個清晨，充滿朗朗讀書聲的教室；喜歡午間，同學(xué)們與老師愉快聊天的身影；喜歡放學(xué)后，同學(xué)們簇擁著老師討論問題的樣子……這一切的一切都是那么的吸引著我，這一切的一切都洋溢著一種渴望知識的蓬勃向上的精神，我好像有些釋然，秋雨不失意，為看收獲來。生活在中學(xué)的第一個秋季里，我多了一分思考，也多了一分成熟，更多了一分意外的收獲。