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七年級水滸傳讀書心得篇一
這個寒假，我讀了一本令我激動的名著——《水滸傳》。
《水滸傳》是我國四大名著之一。講述了北宋末年以宋江為首的一百零八人在水泊梁山起義的故事。其中，我覺得最精彩的部分就是《林沖棒打洪教頭》，這個故事說的是林沖受高太尉陷害被發(fā)配到滄州充軍，路上來到柴進家休息，與洪教頭比武的事。
看了這個故事，心胸狹窄而武功又不如林沖的洪教頭看見胸懷寬廣而又武功高超的林沖，洋洋得意非要和林沖比武，最后卻被林沖一棒狠狠地打趴在了地上。沒有真才實學(xué)的人在有真才實學(xué)的人面前狂妄自大終會被打敗。在我們生活當(dāng)中，也有許多像洪教頭一樣沒有真才實學(xué)而又狂妄自大的人。這讓我想起了一件事。
期待已久的的體育課到了，老師正在教小明學(xué)投三分球，我在一旁不停地練習(xí)希望能投得更準(zhǔn)。過了多久，小明終于學(xué)會了投三分球。于是，他就飛快地回到班上向平時和他打球的幾個同學(xué)發(fā)起了挑戰(zhàn)，結(jié)果和小明打球的幾個同學(xué)被他打得落花流水。下課了，小明打敗幾個同學(xué)后就在班上洋洋得意，同時他知道我打球也不錯，就向我發(fā)起挑戰(zhàn)。我不想和小明糾纏，就當(dāng)做沒有看見走開了。后來，在小明的死皮賴臉非要向我挑戰(zhàn)的情況下，我無可奈何就答應(yīng)了。我和小明來到操場，大家即隨其后。我和小明比投三分球十個誰中得多誰就贏。比賽開始了，我先投，在我小心翼翼地投球下，我投中了七個球。接著，輪到小明了，由于他投得太大力一個球都沒有中，在他投完最后一個球時，竟然累得趴在地上，眾人見此場景，哈哈大笑起來。小明滿面羞愧，灰溜溜地離開了。
在這個世界上有許多沒有真才實學(xué)就在別人面前狂妄自大，我們千萬不能當(dāng)那種人，我們要知道人外有人、山外有山，不然終會有人站出來打敗你的。
七年級水滸傳讀書心得篇二
最近，在網(wǎng)上看到不少人對《水滸傳》里武松打虎的故事，提出了別樣的看法。有人認(rèn)為武松打虎是不保護野生動物，因此武松稱不上英雄。
為此，我根據(jù)當(dāng)時的歷史環(huán)境和特點，重新審讀了一遍《水滸傳》，得出的觀點是——武松打虎乃真英雄也。
試想一下，古代沒有野生動物保護法，所以武松打虎時并不違法。在當(dāng)時，那只大老虎經(jīng)常危害山下的村民，使大家苦不堪言，除掉老虎，也是眾望所歸。那天，老虎和武松對峙的時候，如果武松不把老虎打死的話，老虎就會把武松吃掉，人命可比虎命珍貴哦。再者，武松打虎的故事發(fā)生在遙遠的宋代，當(dāng)時老虎數(shù)量可觀，不像今天這么稀有；后來李逵不是一下子殺了五只老虎嗎？可見當(dāng)時虎有很多，猛虎傷人也是常事；當(dāng)時人們是談虎色變，官府也貼告示重賞能除惡虎之人。
武松有勇有謀，他憑一身好武藝，憑著十八碗酒的后勁兒，出生入死才打死老虎，當(dāng)武松為民除害后，受到官府嘉獎，圍觀人們個個稱他是“英雄”。我們可不能讓英雄在幾百年后成為罪人。
所以，武松當(dāng)然是真英雄！
七年級水滸傳讀書心得篇三
《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭_人謀害的英雄故事。讀完全書，印在我腦海里揮之不去的有一個人，那就是魯智深。
魯智深在故事中是一個嫉惡如仇、俠肝義膽、粗中有細、勇而有謀的人。
魯智深外號花和尚，原名魯達，只因為金翠蓮父女報仇而打死鄭屠，改名魯智深。他雖然出家為僧，卻他不守寺規(guī)，喝酒吃肉，還殺了人，所謂酒肉穿腸過，佛祖心中留大概如此，后來加入了梁山泊，成為了梁山好漢之一。
魯智深最有趣的故事就是倒拔垂楊柳了。書上寫魯智深脫了衣袍，右手向下，左手向上拔住，把腰只一趁，便把楊柳樹連根拔起，眾潑皮都稱贊他不是凡人。的確，魯智深力大過人，這在梁山好漢中，恐怕也只有打虎將武松和李逵才能與他媲美，魯智深可以說是前無古人，后無來者。
魯智深在《水滸傳》一書中曾單打二龍山，火燒瓦罐寺，大鬧五臺山等，干了許多大事，但他本人卻很善良?？吹浇鸫渖徃概秽嵧榔圬?fù)，他執(zhí)意要去為金翠蓮父女報仇，并給了金老十五兩銀子。為了救林沖，魯智深從開封一直跟著董超他們到了野豬林，方才動手。為了不苦百姓，他大鬧桃花山，偷走周通諸多器皿，為了不讓劉太公失所，魯智深與周通打起來，讓他把劉太公的女兒還給劉太公，以便劉太公養(yǎng)老。魯智深可以說是一個頂天立地的英雄人物。
身為天孤星的花和尚魯智深百戰(zhàn)沙場，他有勇有謀，也可算上是一位令對手聞風(fēng)喪膽的英雄豪杰。
最后，在第一百九十回，魯智深在征方臘戰(zhàn)爭結(jié)束后，于浙江六和寺坐化，魯智深一生可以說是十分離奇。征方臘戰(zhàn)爭中，魯智深生擒方臘，立了大功。在六和寺時，魯智深竟知自己今日圓寂，真是出乎意料。
七年級水滸傳讀書心得篇四
寒假里，我讀了許多書，比如：《西游記》，《紅樓夢》，《水滸傳》，最讓我喜歡的是《水滸傳》了，書中的故事一個比一精彩。一位為英雄人物，都給我留下了氣勢強壯的印象。
《水滸傳》是我國第一部章回體長篇白話小說，被譽為中國古典文學(xué)四大名著之一，它的作者是元末明初的施耐庵?！端疂G傳》一面寫農(nóng)民戰(zhàn)爭為主要題材，通過一系列官逼民反的生動故事，揭示了當(dāng)時的社會矛盾，揭露了統(tǒng)治階級的殘暴和腐朽，歌雍了受壓迫人民的反抗精神。通過閱讀《水滸傳》，讓我熟悉了每一位英雄，如：宋江，吳用，楊志，林沖，武松等一大批栩栩如生的人物形象，他們的英雄事跡廣泛地流傳于人民群眾之中，小說記敘了：“武松打虎”，“智取生辰綱”，“風(fēng)雪三神廟”，“大鬧野豬林”，“三打祝家莊”，等許多生動故事。其中，最讓我記憶猶新的是武松醉后打虎的故事了。
話說武松來到陽谷縣又饑又餓，見前面有個酒店，挑著酒旗，旗上寫“三碗不過岡“”五個大字，武松走了進去，雖說是“三碗不過岡”但武松喝了18碗，才娘娘腔強的直奔景陽岡，走到岡上，太陽己落西山，武松感到很累，就在一塊大青石上睡下來，他剛剛躺到，忽然從樹林里竄出了一只吊晴白額的大老虎來，武松頓時驚出一身冷汗，翻身起來，他左手抓過哨棒，老虎又饑又渴，猛地向武松撲來。武松一閃身，射到老虎背后。老虎前抓伏地，用后爪猛泄過來。老虎又縱身避開。老虎雷鳴般孔了一聲，震得山搖地動，把鐵棍般的虎衛(wèi)掃來了。武松栓手倫起哨棒，用盡全省力氣，向老虎打下。誰料空中咔吱一聲響，哨棒卻打到松樹枝上，把樹枝打斷，哨棒也斷成兩截。最后武松用他的智慧和膽量終于把老虎打死了。
《武松打虎》這個故事告訴我們，對什么事情都不要怕。問題不要怕，狂難不要怕。只要正確對待，認(rèn)真對付，沒有戰(zhàn)勝不了的。
七年級水滸傳讀書心得篇五
路見不平一聲吼啊，該出手時就出手啊……聽到這樣的歌聲，一定會想到的就是梁山好漢吧，就在這幾天，我讀完了《水滸傳》這本書。
這本書深深的反應(yīng)了當(dāng)時北宋時宋徽宗無力把持政權(quán)，而讓眾多奸臣得逞的事情，使一些正直的官員遭受到很大的排擠，宋江就是其中一個。
宋江重情重義、一心只求精忠報國，被逼梁山后坐上了梁山的第二把交椅，晁蓋死后，宋江成為梁山之主，他手握重兵，并沒有做一些打家劫舍的買賣。官軍多次征剿梁山，在梁山眾兄弟的團結(jié)下，梁山好漢一次又一次的擊退官軍，而且每攻下一座城池，并沒有享受榮華富貴，而是將財產(chǎn)的一半分給了百姓，得到了百姓的愛戴。
被逼上梁山的英雄好漢不只宋江一個，比如說呼延灼吧，自己在外南征北戰(zhàn)，而知府卻怕呼延灼強了自己的風(fēng)頭，居然寫信來害他，而呼延灼自己卻一無所知，知道梁山將他擒住，并將親筆信給呼延灼查看，身懷正義的呼延灼不相信，知道將城池攻下，抓住知府親手審問，才知道知府的真正面目。
一心想詔安的宋江，日日夜夜想著精忠報國，被詔安到朝廷中后，奸臣們更是結(jié)黨一個一個收拾當(dāng)官的梁山好漢，玉麒麟盧俊義、呼保義宋江都親手死在高俅等人手中，吳用和花榮也因思念而自縊。
《水滸傳》這本書真實的揭露了當(dāng)時的封建統(tǒng)治和當(dāng)朝皇帝的昏庸無能，最終導(dǎo)致一個王朝衰落的真實故事，宋江的大仁大義非常值得我們學(xué)習(xí)，告訴我們得人心者的天下，只有真正對別人忠誠、善良，別人才會記住君子的大名，而忠誠對待。
七年級水滸傳讀書心得篇六
你們讀過《水滸傳》嗎?這本書可是我們中國鼎鼎有名的“四大名著”，今天就讓我來帶你們走進這梁山好漢們的世界吧!
這次我想向你們介紹我最喜歡的一個水滸傳人物—宋江。他可是一百零八位好漢之首呢。那宋江是怎樣當(dāng)上一百零八將的領(lǐng)頭人的呢?是他武功最好嗎?不是，書里面的英雄人物多得很呢，花榮的箭、史進的刀、張青的石子和李逵的斧頭，都比他厲害多了。那他是最聰明的嗎?也不是，師爺吳用計謀多多，每次總是吳用能夠出非常好的點子，去打敗敵人。那他是法術(shù)最高強的嗎?更不是了。戴宗可以日行千里;公孫勝能夠呼風(fēng)喚雨、召喚神兵天降來助陣，宋江卻只是和我們一樣的普通人?？吹阶詈?，我的疑團才慢慢解開，原來他是因為這些品質(zhì)，才讓大家心服口服。
還有，他很愿意聽取別人的意見。其實最開始，梁山泊的首領(lǐng)是晁蓋。但晁蓋因為一次生氣，在準(zhǔn)備不足的時候一定要去攻打別人，大家怎么勸也勸不住，最后不幸中毒箭而死。但宋江就特別注意這個方面，每次打仗之前，他都會召集其他將領(lǐng)，大家一起來討論想辦法，看誰的主意最好就聽誰的。而不是自己想怎么做就怎么做。
還有，最重要的一點，他很愛護大家。他當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)人之后，非常愛護大家，就像毛澤東同志愛護戰(zhàn)士一樣。比如有人生病了，他就會像家人一樣全心全意地照顧，讓大家非常感動。同時如果大家有了收獲，他也不會獨自享受，而是和全體人都一起分享。
我慢慢長大了，我希望也能擁有樂于助人、虛心聽取他人意見、愛護別人的好品質(zhì)，這樣才能做一個對社會更有用的“小太陽”?？梢哉樟?、溫暖更多的人。
七年級水滸傳讀書心得篇七
這學(xué)期，我在老師的推薦下，讀完了《水滸傳》這本書，我有許多感想。
《水滸傳》這本書描寫了宋代人民起義、發(fā)展和失敗的全過程，揭露了當(dāng)時朝廷為奸人利用后的黑暗和腐朽。它以精悍的文字、詩句，描寫了１０８個好漢起義的故事。
在《水滸傳》一百零八將，最令我映象最深刻的是“智多星”吳用，在《水滸傳》中“智多星”吳用多次獻計：吳用為晃蓋獻計，智取生辰綱，用藥酒麻到了青面獸楊志，奪了北京大名府梁忠書送給蔡太師慶賀生辰的十萬的金銀珠寶；宋江在潯陽樓念反詩被捉和戴宗一起被押送刑場，快行斬時，吳用用計劫了法場，救了宋江，戴宗。
讀完《水滸傳》，我明白了什么是“義”，什么是“忠”，《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個“義”字；為人民除暴安良，出生入死，也只為一個“義”字。由此可見，一個“義”字雖然只有三筆，有時卻要用一個人的生命去寫。“忠”，即是對自己的祖國，對自己身邊的親人，朋友盡心竭力。
七年級水滸傳讀書心得篇八
假期里，我看上了四大名著之中的《水滸傳》，我還讀過《西游記》?！段饔斡洝犯嬖V我要知難而進讓我深受啟發(fā)，而《水滸傳》的忠義之魂另我深深地吸引了。
《水滸傳》記敘了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵。宋江并不能算是一個真正的英雄。他既沒有武松打虎的英勇，也沒有赫赫的戰(zhàn)功，他的名聲只是起源于他有一個政治家所具備的謀略。宋江將他政治家的天賦發(fā)揮得淋漓盡致，使108位好漢團結(jié)一致，攻下祝家莊，三打高太尉。可是，雖然他有如此之高的政治謀略，但他費盡心機只為名正言順得到朝廷的承認(rèn)，而不是一輩子在梁山當(dāng)強盜。
于是頭昏眼熱的他選擇了招安，他完全忽略了朝廷早就把他們視為眼中釘肉中刺的感覺;完全忽略了他的兄弟好漢們的脾氣;完全忽略了梁山好漢們的心思和意愿。于是政治方向的錯誤導(dǎo)致了梁山好漢失敗的悲劇，不知道一意孤行的他臨死前是否覺得后悔呢?魯智深他是忠與義的化身。金氏父女正是由于素不相識的魯提轄而逃出鎮(zhèn)關(guān)西的魔掌。林沖正是由于萍水相逢的花和尚才在野豬林幸免遇難。這一切，都是魯智深的忠義表現(xiàn)。忠與義在《水滸》中，是作者所竭力唱頌的，更是貫穿這一百二十回章節(jié)的無形骨架。
在一百零八個好漢中，每一個都是一個不同的哲理人生，他們昭示我們無限思考。這是古人留給我們的精神財富。它永遠都在閃耀著精神世界的光輝。它也永遠給我?guī)砹岁P(guān)于思想與情感的啟迪和力量。
七年級水滸傳讀書心得篇九
《水滸傳》是我國四大名著之一，它巧妙的刻畫了一百零八位英雄好漢的傳奇人生，讓我記憶憂深的好漢是林沖。
林沖是梁山好漢中最可憐的一個人，也是內(nèi)心最為脆弱的人。他本是東京八十萬禁軍教頭，生活在宋朝的王化之下。他是一個良民，一直安安靜靜的生活著。直到有一天，小人得志的高太尉的兒子高衙內(nèi)看上了林沖之妻，并設(shè)計陷害林沖，林沖被發(fā)配外地。經(jīng)過九死一生，他才來到滄州，可高太尉不肯就此罷休，于是，林沖被調(diào)往大軍草料場，當(dāng)天，他出去買酒，回來的時候，發(fā)現(xiàn)住的地方被血壓壞了。他無奈，只得去一座小廟安身。第二天，廟門口來了幾個人，一個人說：”哈，林沖被我們一把火給燒死了。“林沖大怒，沖出去殺死了這三個人。接著，林沖上了梁山。
我們要思考一個問題：”為什么像林沖這樣的良民都會上梁山?“這是因為皇帝無能，奸臣當(dāng)?shù)赖木壒?。林沖原本生活在王化之下，可高衙內(nèi)等人不讓他生活在王化之下，把他逼上了梁山。
還有一個問題：林沖算不算一個英雄?我認(rèn)為：他剛開始不算，后來才算，而且，他是逼出來的英雄。同魯智深相比，魯智深敢于和惡勢力做斗爭，他看見張家父女被鎮(zhèn)關(guān)西欺負(fù)，就三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西，而林沖面對惡勢力知是一味低頭，一味求饒。不敢反抗。不過，林沖的所作所為也是老百姓的所作所為。
我個人認(rèn)為：遇見惡勢力我們不能低頭。惡勢力像彈簧，你強他就弱，你弱他就強。所以說，我們遇見惡勢力一定要勇敢的反抗。林沖之所以下場很慘，就是因為他沒有勇敢的抬起頭來。
最后，林沖死的很慘，很孤獨，死的時候身邊只有武松。
同學(xué)們，有時間你也來讀一讀這本好書吧!
七年級水滸傳讀書心得篇十
這個暑假，我讀了四大名著之一的《水滸傳》，這本書講述了宋元時期一百零八個好漢占山為王、落草為寇的因果故事?！端疂G傳》既用精美的語言詞句講述了好漢在上梁山前、上梁山時、上梁山后發(fā)生的故事，又揭露了當(dāng)時腐敗的封建社會：不務(wù)正業(yè)的皇帝、貪贓枉法的官吏、兇惡狠毒的小混混，有那么一個好官兒也算是三九天桃花開——罕見嘍！
“俠”字漸消，強盜起了，但也是俠之流，他們的旗幟是“替天行道”。他們所反對的是奸臣，不是天子，他們所打劫的是平民，不是將相。李逵劫法場時，掄起板斧來排頭砍去，而所砍的是看客。一部《水滸》，說得很分明：因為不反對天子，所以大軍一到，便受招安，替國家打別的強盜——不“替天行道”的強盜去了。終于是奴才?！@是魯迅先生對《水滸》的評價。
在梁山一百零八個好漢中，讓我印象最深刻的`當(dāng)屬“及時雨”宋江這個人。他曾打下祝家莊、唐城、東平府以及東昌府的城池，還對當(dāng)時梁山的大頭領(lǐng)“托塔天王”晁蓋一片忠心，并在晁蓋中了史文恭的毒箭而身亡后，管理好了梁山一百單八將。也是他，在大軍到來時，執(zhí)意選擇了招安之路，帶領(lǐng)梁山這一百單八將，歸順了朝廷。因為宋江這個人曾經(jīng)就是一個宋朝小官，殺妻后加入了梁山，所以招安對于宋江這個人的誘惑太大了，能夠再當(dāng)上朝廷命官！
七年級水滸傳讀書心得篇十一
讀了《水滸傳》已經(jīng)七年過去了，當(dāng)時的感覺現(xiàn)在還能說出來，就是一種痛快的感覺，是指前半部，人物：魯智深，這個人疾惡如仇，自身又武藝高強，打死鎮(zhèn)關(guān)西之前是提轄，后來他打死人，他的生活就是跟著感覺走了，就是那種“大碗喝酒、大塊吃肉”的`感覺，當(dāng)時連續(xù)很多天晚上讀這本書，感覺生活中的那些煩心的瑣事在心里的份量都減輕了。
當(dāng)然書中的故事離我們的生活很遙遠，基本上沒有可比性，比如說：書中的人物基本上沒有家庭生活，有數(shù)的幾個，比如說宋江這個人、楊雄，都是老婆出軌，而宋與楊也由此成了殺人犯，亡命江湖，所以說書中的人物雖然看起來活得瀟灑，實際上是以背叛整個社會體系作為代價的。
前半部讀起來很過癮的，給人一種力量，這種力量怎么說呢？還是叫人勇敢，像魯達那樣：路見不平、拔刀相助，而那個時代總體還是鼓勵這種行為和精神的，像魯達、武松、楊志，都是殺了人，比較后魯達亡命天涯，根本沒有受到法律制裁，而武松與楊志雖然被判了刑，比較后都沒有丟掉性命，尤其是楊志，甚至在服刑時還受到重用。
書中的后半部真心說是沒怎么看的，覺得寫得不太好，整個都是怎么征戰(zhàn)，戰(zhàn)爭場面描寫得過于籠統(tǒng)，思想也不夠深邃，無非是宋江這個人集團想要為國出力，四處征戰(zhàn)，充當(dāng)了封建統(tǒng)治者的工具，比較后的結(jié)局都很悲慘。
七年級水滸傳讀書心得篇十二
《水滸傳》是元末明初施耐庵的作品，它是我國四大名著之一，也是中國第一部白話文章回體小說。
這本書主要講了北宋宋徽宗時期，皇帝昏庸、民不聊生、奸臣當(dāng)?shù)?、貪官污吏、陷害忠良，于是許多剛正善良的人只好落草為寇，正因如此，也就出現(xiàn)了一百零八條梁山好漢。這些好漢先后聚義，紛紛被逼上梁山，拉起了“替天行道”的杏黃大旗，他們劫富濟貧、懲惡揚善，弘揚人民群眾的英勇斗志，在這個過程中，出現(xiàn)了許多可歌可泣、傳唱四方的故事。但在最后，宋江、盧俊義等人遭到蔡京、高俅等奸臣的設(shè)計被迫致死。一場轟轟烈烈的農(nóng)民起義在悲劇中結(jié)束了。
整本書，令我記憶最深刻的人物就是魯智深了，他人稱花和尚，姓魯名達。他為了救金家父女，三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西導(dǎo)致官府追殺，逃亡途中經(jīng)趙員外介紹，魯達到五臺山文殊寺為僧。智真長老賜名智深，魯達有了藏身之地便開始了隱姓埋名的生活。可魯達難守寺中清規(guī)，大鬧五臺山，智真長老只好讓他投奔東京卞梁大相國寺，臨別時贈言:“遇林而起、遇山而富、遇水而興、遇江而止?！焙髞?，他遇林沖，兩人惺惺相惜，成為一生好友。
從這些好漢的身上，我學(xué)到了許多。梁山好漢正義、忠誠與朋友肝膽相照，這在今天也是很好的品質(zhì)，這些好漢們身上的特點吸引著我們，給我們力量?，F(xiàn)在，我們作為小學(xué)生，要好好學(xué)習(xí)，多鍛煉身體，要像他們一樣團結(jié)友愛，將來為祖國獻出自己的一份力量，讓祖國更強大!
七年級水滸傳讀書心得篇十三
《水滸傳》是由元末明初的文學(xué)家施耐庵所寫，這是一部反映農(nóng)民起義的現(xiàn)實主義長篇巨著，書中講述了一百零八位好漢的英雄事跡，列如：“林教頭風(fēng)雪神廟陸虞候火燒草料場”;“宋江這個人智取無為軍張順活捉黃文炳”等等。
但其中最讓我敬佩的是“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”史進離開少華山之后，來到了渭州，在茶坊中遇到了魯提轄魯達，隨后又在街上遇到了史進的師傅李忠，三人一同去潘家酒樓喝酒，三人正說的投機時，聽見隔壁傳來啼哭。
魯達覺得煩躁就叫酒保把那哭泣之人叫過來，魯達詢問后，決定幫助他們，在酒坊與史進李忠兩人分手;魯達得知鄭屠在賣肉時就趕過去，故意找他的麻煩，兩人就打了起來，魯達本想教訓(xùn)一下他，沒想到三拳就打死了他，隨后就被官府通緝了。
魯達是一個勇敢且有善心的人，但同時我也覺得他做事太過魯莽，沒有把握好分寸，所以我們做事要把握好分寸不能太過魯莽，否則就會釀成大禍。
這本書里的故事被現(xiàn)在得人廣為傳唱，如：武松打虎、魯智深倒拔垂楊柳、智取生辰綱……這些都是我最為喜歡的事件?？赐辍端疂G傳》后我為這些英勇的戰(zhàn)士感到悲傷，我們大家不要學(xué)那些打打殺殺，我們應(yīng)該學(xué)學(xué)《水滸傳》里英雄的.勇敢，堅強和誠實。想到這些戰(zhàn)士的悲慘，我流下了眼淚。
七年級水滸傳讀書心得篇十四
讀了《水滸傳》已經(jīng)七年過去了，當(dāng)時的感覺現(xiàn)在還能說出來，就是一種痛快的感覺，是指前半部，人物：魯智深，這個人疾惡如仇，自身又武藝高強，打死鎮(zhèn)關(guān)西之前是提轄，后來他打死人，他的生活就是跟著感覺走了，就是那種“大碗喝酒、大塊吃肉”的感覺，當(dāng)時連續(xù)很多天晚上讀這本書，感覺生活中的那些煩心的瑣事在心里的份量都減輕了。
當(dāng)然書中的故事離我們的.生活很遙遠，基本上沒有可比性，比如說：書中的人物基本上沒有家庭生活，有數(shù)的幾個，比如說宋江這個人、楊雄，都是老婆出軌，而宋與楊也由此成了殺人犯，亡命江湖，所以說書中的人物雖然看起來活得灑脫，實際上是以背叛整個社會體系作為代價的。
前半部讀起來很過癮的，給人一種力量，這種力量怎么說呢？還是叫人勇敢，像魯達那樣：路見不平、拔刀相助，而那個時代總體還是鼓勵這種行為和精神的，像魯達、武松、楊志，都是殺了人，最后魯達亡命天邊，根本沒有受到法律制裁，而武松與楊志雖然被判了刑，最后都沒有丟掉性命，尤其是楊志，甚至在服刑時還受到重用。
書中的后半部真心說是沒怎么看的，覺得寫得不太好，整個都是怎么征戰(zhàn)，戰(zhàn)役場面描寫得過于籠統(tǒng)，思想也不夠深邃，無非是宋江這個人集團想要為國出力，四處征戰(zhàn)，充當(dāng)了封建統(tǒng)治者的工具，最后的結(jié)局都很悲慘。
七年級水滸傳讀書心得篇十五
說到《水滸傳》，你們肯定都會不由自主的想到武松、宋江這個人、吳用、花榮這些鮮明的人物形象?！端疂G傳》是施耐庵根據(jù)自己的生活和北宋農(nóng)民大起義而寫成的一部著作?！端疂G傳》這本書中有很多栩栩如生的人物，比如說性格剛烈的武松、逆來順受的林沖、最具反抗精神的李逵等等，他們都給我留下了十分深刻的.印象。
烏鴉趕走把一棵綠楊樹都連根拔起了！再來看看這篇《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》，在這篇故事里，魯達他竟然三拳打死了鎮(zhèn)屠鎮(zhèn)關(guān)西！他不要命啦！
在這本《水滸傳》中，大大小小的故事深深地吸引著我們。正是這些藝術(shù)成就，使《水滸傳》成為了我國古代四大文學(xué)名著之一。
讀了《水滸傳》，我長了不少見識，懂得了許多道理。《水滸傳》我愛你！
七年級水滸傳讀書心得篇十六
《水滸傳》是我國古代一部不朽的古典文學(xué)名著。它描寫了北宋年間以宋江這個人為首的108位梁山好漢“替天行道”，“劫富濟貧”的英雄事跡。就藝術(shù)成就而言，《水滸傳》英雄人物的塑造，對后世影響深遠。
在水滸傳中，至少出現(xiàn)了一二十個性格鮮明的典型人物，這些形象有血有肉，栩栩如生，躍然紙上。林沖、武松、魯智深、李逵等英雄人物的性格都成為了后世創(chuàng)作以英雄為題材的'小說取之不盡的寶藏！
對于書中的精神，我有一點自己的體會，我覺得主要是寫“忠”和“義”?！爸摇笔菍Φ匚?、權(quán)利誘惑毫不動心。晁蓋六人奪取生辰綱，沒有一人有私心，這就是“忠”；“義”這個字在梁山好漢身上表現(xiàn)得淋漓盡致，“義”一可以解釋為正義，仗義。武松殺人后，為了不連累別人，在墻上留下了自己的大名，這就是“義”，這是個人的小“義”。而在這次疫情中，讓我體會到了什么才叫“民族大義”！中國為了控制這次疫情的傳播，第一時間封城，為世界抗擊病毒爭取了時間。中國還向全世界宣告，只要你們有需要，只要我們能做到，不管人力、物力、財力，我們都可以支援！這樣的義薄云天才是大義！我是中國人，我驕傲，我自豪！
“生，我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可兼得，舍生而取義者也”。這是孟子曾說過的。古往今來，所有英雄都能舍生取義，他們選擇做正義腳下的墊腳石。書中所有英雄的忠義是我們每個人都值得學(xué)習(xí)的地方。而民族大義需要我們每個人代代相傳！
七年級水滸傳讀書心得篇一
這個寒假，我讀了一本令我激動的名著——《水滸傳》。
《水滸傳》是我國四大名著之一。講述了北宋末年以宋江為首的一百零八人在水泊梁山起義的故事。其中，我覺得最精彩的部分就是《林沖棒打洪教頭》，這個故事說的是林沖受高太尉陷害被發(fā)配到滄州充軍，路上來到柴進家休息，與洪教頭比武的事。
看了這個故事，心胸狹窄而武功又不如林沖的洪教頭看見胸懷寬廣而又武功高超的林沖，洋洋得意非要和林沖比武，最后卻被林沖一棒狠狠地打趴在了地上。沒有真才實學(xué)的人在有真才實學(xué)的人面前狂妄自大終會被打敗。在我們生活當(dāng)中，也有許多像洪教頭一樣沒有真才實學(xué)而又狂妄自大的人。這讓我想起了一件事。
期待已久的的體育課到了，老師正在教小明學(xué)投三分球，我在一旁不停地練習(xí)希望能投得更準(zhǔn)。過了多久，小明終于學(xué)會了投三分球。于是，他就飛快地回到班上向平時和他打球的幾個同學(xué)發(fā)起了挑戰(zhàn)，結(jié)果和小明打球的幾個同學(xué)被他打得落花流水。下課了，小明打敗幾個同學(xué)后就在班上洋洋得意，同時他知道我打球也不錯，就向我發(fā)起挑戰(zhàn)。我不想和小明糾纏，就當(dāng)做沒有看見走開了。后來，在小明的死皮賴臉非要向我挑戰(zhàn)的情況下，我無可奈何就答應(yīng)了。我和小明來到操場，大家即隨其后。我和小明比投三分球十個誰中得多誰就贏。比賽開始了，我先投，在我小心翼翼地投球下，我投中了七個球。接著，輪到小明了，由于他投得太大力一個球都沒有中，在他投完最后一個球時，竟然累得趴在地上，眾人見此場景，哈哈大笑起來。小明滿面羞愧，灰溜溜地離開了。
在這個世界上有許多沒有真才實學(xué)就在別人面前狂妄自大，我們千萬不能當(dāng)那種人，我們要知道人外有人、山外有山，不然終會有人站出來打敗你的。
七年級水滸傳讀書心得篇二
最近，在網(wǎng)上看到不少人對《水滸傳》里武松打虎的故事，提出了別樣的看法。有人認(rèn)為武松打虎是不保護野生動物，因此武松稱不上英雄。
為此，我根據(jù)當(dāng)時的歷史環(huán)境和特點，重新審讀了一遍《水滸傳》，得出的觀點是——武松打虎乃真英雄也。
試想一下，古代沒有野生動物保護法，所以武松打虎時并不違法。在當(dāng)時，那只大老虎經(jīng)常危害山下的村民，使大家苦不堪言，除掉老虎，也是眾望所歸。那天，老虎和武松對峙的時候，如果武松不把老虎打死的話，老虎就會把武松吃掉，人命可比虎命珍貴哦。再者，武松打虎的故事發(fā)生在遙遠的宋代，當(dāng)時老虎數(shù)量可觀，不像今天這么稀有；后來李逵不是一下子殺了五只老虎嗎？可見當(dāng)時虎有很多，猛虎傷人也是常事；當(dāng)時人們是談虎色變，官府也貼告示重賞能除惡虎之人。
武松有勇有謀，他憑一身好武藝，憑著十八碗酒的后勁兒，出生入死才打死老虎，當(dāng)武松為民除害后，受到官府嘉獎，圍觀人們個個稱他是“英雄”。我們可不能讓英雄在幾百年后成為罪人。
所以，武松當(dāng)然是真英雄！
七年級水滸傳讀書心得篇三
《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭_人謀害的英雄故事。讀完全書，印在我腦海里揮之不去的有一個人，那就是魯智深。
魯智深在故事中是一個嫉惡如仇、俠肝義膽、粗中有細、勇而有謀的人。
魯智深外號花和尚，原名魯達，只因為金翠蓮父女報仇而打死鄭屠，改名魯智深。他雖然出家為僧，卻他不守寺規(guī)，喝酒吃肉，還殺了人，所謂酒肉穿腸過，佛祖心中留大概如此，后來加入了梁山泊，成為了梁山好漢之一。
魯智深最有趣的故事就是倒拔垂楊柳了。書上寫魯智深脫了衣袍，右手向下，左手向上拔住，把腰只一趁，便把楊柳樹連根拔起，眾潑皮都稱贊他不是凡人。的確，魯智深力大過人，這在梁山好漢中，恐怕也只有打虎將武松和李逵才能與他媲美，魯智深可以說是前無古人，后無來者。
魯智深在《水滸傳》一書中曾單打二龍山，火燒瓦罐寺，大鬧五臺山等，干了許多大事，但他本人卻很善良?？吹浇鸫渖徃概秽嵧榔圬?fù)，他執(zhí)意要去為金翠蓮父女報仇，并給了金老十五兩銀子。為了救林沖，魯智深從開封一直跟著董超他們到了野豬林，方才動手。為了不苦百姓，他大鬧桃花山，偷走周通諸多器皿，為了不讓劉太公失所，魯智深與周通打起來，讓他把劉太公的女兒還給劉太公，以便劉太公養(yǎng)老。魯智深可以說是一個頂天立地的英雄人物。
身為天孤星的花和尚魯智深百戰(zhàn)沙場，他有勇有謀，也可算上是一位令對手聞風(fēng)喪膽的英雄豪杰。
最后，在第一百九十回，魯智深在征方臘戰(zhàn)爭結(jié)束后，于浙江六和寺坐化，魯智深一生可以說是十分離奇。征方臘戰(zhàn)爭中，魯智深生擒方臘，立了大功。在六和寺時，魯智深竟知自己今日圓寂，真是出乎意料。
七年級水滸傳讀書心得篇四
寒假里，我讀了許多書，比如：《西游記》，《紅樓夢》，《水滸傳》，最讓我喜歡的是《水滸傳》了，書中的故事一個比一精彩。一位為英雄人物，都給我留下了氣勢強壯的印象。
《水滸傳》是我國第一部章回體長篇白話小說，被譽為中國古典文學(xué)四大名著之一，它的作者是元末明初的施耐庵?！端疂G傳》一面寫農(nóng)民戰(zhàn)爭為主要題材，通過一系列官逼民反的生動故事，揭示了當(dāng)時的社會矛盾，揭露了統(tǒng)治階級的殘暴和腐朽，歌雍了受壓迫人民的反抗精神。通過閱讀《水滸傳》，讓我熟悉了每一位英雄，如：宋江，吳用，楊志，林沖，武松等一大批栩栩如生的人物形象，他們的英雄事跡廣泛地流傳于人民群眾之中，小說記敘了：“武松打虎”，“智取生辰綱”，“風(fēng)雪三神廟”，“大鬧野豬林”，“三打祝家莊”，等許多生動故事。其中，最讓我記憶猶新的是武松醉后打虎的故事了。
話說武松來到陽谷縣又饑又餓，見前面有個酒店，挑著酒旗，旗上寫“三碗不過岡“”五個大字，武松走了進去，雖說是“三碗不過岡”但武松喝了18碗，才娘娘腔強的直奔景陽岡，走到岡上，太陽己落西山，武松感到很累，就在一塊大青石上睡下來，他剛剛躺到，忽然從樹林里竄出了一只吊晴白額的大老虎來，武松頓時驚出一身冷汗，翻身起來，他左手抓過哨棒，老虎又饑又渴，猛地向武松撲來。武松一閃身，射到老虎背后。老虎前抓伏地，用后爪猛泄過來。老虎又縱身避開。老虎雷鳴般孔了一聲，震得山搖地動，把鐵棍般的虎衛(wèi)掃來了。武松栓手倫起哨棒，用盡全省力氣，向老虎打下。誰料空中咔吱一聲響，哨棒卻打到松樹枝上，把樹枝打斷，哨棒也斷成兩截。最后武松用他的智慧和膽量終于把老虎打死了。
《武松打虎》這個故事告訴我們，對什么事情都不要怕。問題不要怕，狂難不要怕。只要正確對待，認(rèn)真對付，沒有戰(zhàn)勝不了的。
七年級水滸傳讀書心得篇五
路見不平一聲吼啊，該出手時就出手啊……聽到這樣的歌聲，一定會想到的就是梁山好漢吧，就在這幾天，我讀完了《水滸傳》這本書。
這本書深深的反應(yīng)了當(dāng)時北宋時宋徽宗無力把持政權(quán)，而讓眾多奸臣得逞的事情，使一些正直的官員遭受到很大的排擠，宋江就是其中一個。
宋江重情重義、一心只求精忠報國，被逼梁山后坐上了梁山的第二把交椅，晁蓋死后，宋江成為梁山之主，他手握重兵，并沒有做一些打家劫舍的買賣。官軍多次征剿梁山，在梁山眾兄弟的團結(jié)下，梁山好漢一次又一次的擊退官軍，而且每攻下一座城池，并沒有享受榮華富貴，而是將財產(chǎn)的一半分給了百姓，得到了百姓的愛戴。
被逼上梁山的英雄好漢不只宋江一個，比如說呼延灼吧，自己在外南征北戰(zhàn)，而知府卻怕呼延灼強了自己的風(fēng)頭，居然寫信來害他，而呼延灼自己卻一無所知，知道梁山將他擒住，并將親筆信給呼延灼查看，身懷正義的呼延灼不相信，知道將城池攻下，抓住知府親手審問，才知道知府的真正面目。
一心想詔安的宋江，日日夜夜想著精忠報國，被詔安到朝廷中后，奸臣們更是結(jié)黨一個一個收拾當(dāng)官的梁山好漢，玉麒麟盧俊義、呼保義宋江都親手死在高俅等人手中，吳用和花榮也因思念而自縊。
《水滸傳》這本書真實的揭露了當(dāng)時的封建統(tǒng)治和當(dāng)朝皇帝的昏庸無能，最終導(dǎo)致一個王朝衰落的真實故事，宋江的大仁大義非常值得我們學(xué)習(xí)，告訴我們得人心者的天下，只有真正對別人忠誠、善良，別人才會記住君子的大名，而忠誠對待。
七年級水滸傳讀書心得篇六
你們讀過《水滸傳》嗎?這本書可是我們中國鼎鼎有名的“四大名著”，今天就讓我來帶你們走進這梁山好漢們的世界吧!
這次我想向你們介紹我最喜歡的一個水滸傳人物—宋江。他可是一百零八位好漢之首呢。那宋江是怎樣當(dāng)上一百零八將的領(lǐng)頭人的呢?是他武功最好嗎?不是，書里面的英雄人物多得很呢，花榮的箭、史進的刀、張青的石子和李逵的斧頭，都比他厲害多了。那他是最聰明的嗎?也不是，師爺吳用計謀多多，每次總是吳用能夠出非常好的點子，去打敗敵人。那他是法術(shù)最高強的嗎?更不是了。戴宗可以日行千里;公孫勝能夠呼風(fēng)喚雨、召喚神兵天降來助陣，宋江卻只是和我們一樣的普通人?？吹阶詈?，我的疑團才慢慢解開，原來他是因為這些品質(zhì)，才讓大家心服口服。
還有，他很愿意聽取別人的意見。其實最開始，梁山泊的首領(lǐng)是晁蓋。但晁蓋因為一次生氣，在準(zhǔn)備不足的時候一定要去攻打別人，大家怎么勸也勸不住，最后不幸中毒箭而死。但宋江就特別注意這個方面，每次打仗之前，他都會召集其他將領(lǐng)，大家一起來討論想辦法，看誰的主意最好就聽誰的。而不是自己想怎么做就怎么做。
還有，最重要的一點，他很愛護大家。他當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)人之后，非常愛護大家，就像毛澤東同志愛護戰(zhàn)士一樣。比如有人生病了，他就會像家人一樣全心全意地照顧，讓大家非常感動。同時如果大家有了收獲，他也不會獨自享受，而是和全體人都一起分享。
我慢慢長大了，我希望也能擁有樂于助人、虛心聽取他人意見、愛護別人的好品質(zhì)，這樣才能做一個對社會更有用的“小太陽”?？梢哉樟?、溫暖更多的人。
七年級水滸傳讀書心得篇七
這學(xué)期，我在老師的推薦下，讀完了《水滸傳》這本書，我有許多感想。
《水滸傳》這本書描寫了宋代人民起義、發(fā)展和失敗的全過程，揭露了當(dāng)時朝廷為奸人利用后的黑暗和腐朽。它以精悍的文字、詩句，描寫了１０８個好漢起義的故事。
在《水滸傳》一百零八將，最令我映象最深刻的是“智多星”吳用，在《水滸傳》中“智多星”吳用多次獻計：吳用為晃蓋獻計，智取生辰綱，用藥酒麻到了青面獸楊志，奪了北京大名府梁忠書送給蔡太師慶賀生辰的十萬的金銀珠寶；宋江在潯陽樓念反詩被捉和戴宗一起被押送刑場，快行斬時，吳用用計劫了法場，救了宋江，戴宗。
讀完《水滸傳》，我明白了什么是“義”，什么是“忠”，《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個“義”字；為人民除暴安良，出生入死，也只為一個“義”字。由此可見，一個“義”字雖然只有三筆，有時卻要用一個人的生命去寫。“忠”，即是對自己的祖國，對自己身邊的親人，朋友盡心竭力。
七年級水滸傳讀書心得篇八
假期里，我看上了四大名著之中的《水滸傳》，我還讀過《西游記》?！段饔斡洝犯嬖V我要知難而進讓我深受啟發(fā)，而《水滸傳》的忠義之魂另我深深地吸引了。
《水滸傳》記敘了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵。宋江并不能算是一個真正的英雄。他既沒有武松打虎的英勇，也沒有赫赫的戰(zhàn)功，他的名聲只是起源于他有一個政治家所具備的謀略。宋江將他政治家的天賦發(fā)揮得淋漓盡致，使108位好漢團結(jié)一致，攻下祝家莊，三打高太尉。可是，雖然他有如此之高的政治謀略，但他費盡心機只為名正言順得到朝廷的承認(rèn)，而不是一輩子在梁山當(dāng)強盜。
于是頭昏眼熱的他選擇了招安，他完全忽略了朝廷早就把他們視為眼中釘肉中刺的感覺;完全忽略了他的兄弟好漢們的脾氣;完全忽略了梁山好漢們的心思和意愿。于是政治方向的錯誤導(dǎo)致了梁山好漢失敗的悲劇，不知道一意孤行的他臨死前是否覺得后悔呢?魯智深他是忠與義的化身。金氏父女正是由于素不相識的魯提轄而逃出鎮(zhèn)關(guān)西的魔掌。林沖正是由于萍水相逢的花和尚才在野豬林幸免遇難。這一切，都是魯智深的忠義表現(xiàn)。忠與義在《水滸》中，是作者所竭力唱頌的，更是貫穿這一百二十回章節(jié)的無形骨架。
在一百零八個好漢中，每一個都是一個不同的哲理人生，他們昭示我們無限思考。這是古人留給我們的精神財富。它永遠都在閃耀著精神世界的光輝。它也永遠給我?guī)砹岁P(guān)于思想與情感的啟迪和力量。
七年級水滸傳讀書心得篇九
《水滸傳》是我國四大名著之一，它巧妙的刻畫了一百零八位英雄好漢的傳奇人生，讓我記憶憂深的好漢是林沖。
林沖是梁山好漢中最可憐的一個人，也是內(nèi)心最為脆弱的人。他本是東京八十萬禁軍教頭，生活在宋朝的王化之下。他是一個良民，一直安安靜靜的生活著。直到有一天，小人得志的高太尉的兒子高衙內(nèi)看上了林沖之妻，并設(shè)計陷害林沖，林沖被發(fā)配外地。經(jīng)過九死一生，他才來到滄州，可高太尉不肯就此罷休，于是，林沖被調(diào)往大軍草料場，當(dāng)天，他出去買酒，回來的時候，發(fā)現(xiàn)住的地方被血壓壞了。他無奈，只得去一座小廟安身。第二天，廟門口來了幾個人，一個人說：”哈，林沖被我們一把火給燒死了。“林沖大怒，沖出去殺死了這三個人。接著，林沖上了梁山。
我們要思考一個問題：”為什么像林沖這樣的良民都會上梁山?“這是因為皇帝無能，奸臣當(dāng)?shù)赖木壒?。林沖原本生活在王化之下，可高衙內(nèi)等人不讓他生活在王化之下，把他逼上了梁山。
還有一個問題：林沖算不算一個英雄?我認(rèn)為：他剛開始不算，后來才算，而且，他是逼出來的英雄。同魯智深相比，魯智深敢于和惡勢力做斗爭，他看見張家父女被鎮(zhèn)關(guān)西欺負(fù)，就三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西，而林沖面對惡勢力知是一味低頭，一味求饒。不敢反抗。不過，林沖的所作所為也是老百姓的所作所為。
我個人認(rèn)為：遇見惡勢力我們不能低頭。惡勢力像彈簧，你強他就弱，你弱他就強。所以說，我們遇見惡勢力一定要勇敢的反抗。林沖之所以下場很慘，就是因為他沒有勇敢的抬起頭來。
最后，林沖死的很慘，很孤獨，死的時候身邊只有武松。
同學(xué)們，有時間你也來讀一讀這本好書吧!
七年級水滸傳讀書心得篇十
這個暑假，我讀了四大名著之一的《水滸傳》，這本書講述了宋元時期一百零八個好漢占山為王、落草為寇的因果故事?！端疂G傳》既用精美的語言詞句講述了好漢在上梁山前、上梁山時、上梁山后發(fā)生的故事，又揭露了當(dāng)時腐敗的封建社會：不務(wù)正業(yè)的皇帝、貪贓枉法的官吏、兇惡狠毒的小混混，有那么一個好官兒也算是三九天桃花開——罕見嘍！
“俠”字漸消，強盜起了，但也是俠之流，他們的旗幟是“替天行道”。他們所反對的是奸臣，不是天子，他們所打劫的是平民，不是將相。李逵劫法場時，掄起板斧來排頭砍去，而所砍的是看客。一部《水滸》，說得很分明：因為不反對天子，所以大軍一到，便受招安，替國家打別的強盜——不“替天行道”的強盜去了。終于是奴才?！@是魯迅先生對《水滸》的評價。
在梁山一百零八個好漢中，讓我印象最深刻的`當(dāng)屬“及時雨”宋江這個人。他曾打下祝家莊、唐城、東平府以及東昌府的城池，還對當(dāng)時梁山的大頭領(lǐng)“托塔天王”晁蓋一片忠心，并在晁蓋中了史文恭的毒箭而身亡后，管理好了梁山一百單八將。也是他，在大軍到來時，執(zhí)意選擇了招安之路，帶領(lǐng)梁山這一百單八將，歸順了朝廷。因為宋江這個人曾經(jīng)就是一個宋朝小官，殺妻后加入了梁山，所以招安對于宋江這個人的誘惑太大了，能夠再當(dāng)上朝廷命官！
七年級水滸傳讀書心得篇十一
讀了《水滸傳》已經(jīng)七年過去了，當(dāng)時的感覺現(xiàn)在還能說出來，就是一種痛快的感覺，是指前半部，人物：魯智深，這個人疾惡如仇，自身又武藝高強，打死鎮(zhèn)關(guān)西之前是提轄，后來他打死人，他的生活就是跟著感覺走了，就是那種“大碗喝酒、大塊吃肉”的`感覺，當(dāng)時連續(xù)很多天晚上讀這本書，感覺生活中的那些煩心的瑣事在心里的份量都減輕了。
當(dāng)然書中的故事離我們的生活很遙遠，基本上沒有可比性，比如說：書中的人物基本上沒有家庭生活，有數(shù)的幾個，比如說宋江這個人、楊雄，都是老婆出軌，而宋與楊也由此成了殺人犯，亡命江湖，所以說書中的人物雖然看起來活得瀟灑，實際上是以背叛整個社會體系作為代價的。
前半部讀起來很過癮的，給人一種力量，這種力量怎么說呢？還是叫人勇敢，像魯達那樣：路見不平、拔刀相助，而那個時代總體還是鼓勵這種行為和精神的，像魯達、武松、楊志，都是殺了人，比較后魯達亡命天涯，根本沒有受到法律制裁，而武松與楊志雖然被判了刑，比較后都沒有丟掉性命，尤其是楊志，甚至在服刑時還受到重用。
書中的后半部真心說是沒怎么看的，覺得寫得不太好，整個都是怎么征戰(zhàn)，戰(zhàn)爭場面描寫得過于籠統(tǒng)，思想也不夠深邃，無非是宋江這個人集團想要為國出力，四處征戰(zhàn)，充當(dāng)了封建統(tǒng)治者的工具，比較后的結(jié)局都很悲慘。
七年級水滸傳讀書心得篇十二
《水滸傳》是元末明初施耐庵的作品，它是我國四大名著之一，也是中國第一部白話文章回體小說。
這本書主要講了北宋宋徽宗時期，皇帝昏庸、民不聊生、奸臣當(dāng)?shù)?、貪官污吏、陷害忠良，于是許多剛正善良的人只好落草為寇，正因如此，也就出現(xiàn)了一百零八條梁山好漢。這些好漢先后聚義，紛紛被逼上梁山，拉起了“替天行道”的杏黃大旗，他們劫富濟貧、懲惡揚善，弘揚人民群眾的英勇斗志，在這個過程中，出現(xiàn)了許多可歌可泣、傳唱四方的故事。但在最后，宋江、盧俊義等人遭到蔡京、高俅等奸臣的設(shè)計被迫致死。一場轟轟烈烈的農(nóng)民起義在悲劇中結(jié)束了。
整本書，令我記憶最深刻的人物就是魯智深了，他人稱花和尚，姓魯名達。他為了救金家父女，三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西導(dǎo)致官府追殺，逃亡途中經(jīng)趙員外介紹，魯達到五臺山文殊寺為僧。智真長老賜名智深，魯達有了藏身之地便開始了隱姓埋名的生活。可魯達難守寺中清規(guī)，大鬧五臺山，智真長老只好讓他投奔東京卞梁大相國寺，臨別時贈言:“遇林而起、遇山而富、遇水而興、遇江而止?！焙髞?，他遇林沖，兩人惺惺相惜，成為一生好友。
從這些好漢的身上，我學(xué)到了許多。梁山好漢正義、忠誠與朋友肝膽相照，這在今天也是很好的品質(zhì)，這些好漢們身上的特點吸引著我們，給我們力量?，F(xiàn)在，我們作為小學(xué)生，要好好學(xué)習(xí)，多鍛煉身體，要像他們一樣團結(jié)友愛，將來為祖國獻出自己的一份力量，讓祖國更強大!
七年級水滸傳讀書心得篇十三
《水滸傳》是由元末明初的文學(xué)家施耐庵所寫，這是一部反映農(nóng)民起義的現(xiàn)實主義長篇巨著，書中講述了一百零八位好漢的英雄事跡，列如：“林教頭風(fēng)雪神廟陸虞候火燒草料場”;“宋江這個人智取無為軍張順活捉黃文炳”等等。
但其中最讓我敬佩的是“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”史進離開少華山之后，來到了渭州，在茶坊中遇到了魯提轄魯達，隨后又在街上遇到了史進的師傅李忠，三人一同去潘家酒樓喝酒，三人正說的投機時，聽見隔壁傳來啼哭。
魯達覺得煩躁就叫酒保把那哭泣之人叫過來，魯達詢問后，決定幫助他們，在酒坊與史進李忠兩人分手;魯達得知鄭屠在賣肉時就趕過去，故意找他的麻煩，兩人就打了起來，魯達本想教訓(xùn)一下他，沒想到三拳就打死了他，隨后就被官府通緝了。
魯達是一個勇敢且有善心的人，但同時我也覺得他做事太過魯莽，沒有把握好分寸，所以我們做事要把握好分寸不能太過魯莽，否則就會釀成大禍。
這本書里的故事被現(xiàn)在得人廣為傳唱，如：武松打虎、魯智深倒拔垂楊柳、智取生辰綱……這些都是我最為喜歡的事件?？赐辍端疂G傳》后我為這些英勇的戰(zhàn)士感到悲傷，我們大家不要學(xué)那些打打殺殺，我們應(yīng)該學(xué)學(xué)《水滸傳》里英雄的.勇敢，堅強和誠實。想到這些戰(zhàn)士的悲慘，我流下了眼淚。
七年級水滸傳讀書心得篇十四
讀了《水滸傳》已經(jīng)七年過去了，當(dāng)時的感覺現(xiàn)在還能說出來，就是一種痛快的感覺，是指前半部，人物：魯智深，這個人疾惡如仇，自身又武藝高強，打死鎮(zhèn)關(guān)西之前是提轄，后來他打死人，他的生活就是跟著感覺走了，就是那種“大碗喝酒、大塊吃肉”的感覺，當(dāng)時連續(xù)很多天晚上讀這本書，感覺生活中的那些煩心的瑣事在心里的份量都減輕了。
當(dāng)然書中的故事離我們的.生活很遙遠，基本上沒有可比性，比如說：書中的人物基本上沒有家庭生活，有數(shù)的幾個，比如說宋江這個人、楊雄，都是老婆出軌，而宋與楊也由此成了殺人犯，亡命江湖，所以說書中的人物雖然看起來活得灑脫，實際上是以背叛整個社會體系作為代價的。
前半部讀起來很過癮的，給人一種力量，這種力量怎么說呢？還是叫人勇敢，像魯達那樣：路見不平、拔刀相助，而那個時代總體還是鼓勵這種行為和精神的，像魯達、武松、楊志，都是殺了人，最后魯達亡命天邊，根本沒有受到法律制裁，而武松與楊志雖然被判了刑，最后都沒有丟掉性命，尤其是楊志，甚至在服刑時還受到重用。
書中的后半部真心說是沒怎么看的，覺得寫得不太好，整個都是怎么征戰(zhàn)，戰(zhàn)役場面描寫得過于籠統(tǒng)，思想也不夠深邃，無非是宋江這個人集團想要為國出力，四處征戰(zhàn)，充當(dāng)了封建統(tǒng)治者的工具，最后的結(jié)局都很悲慘。
七年級水滸傳讀書心得篇十五
說到《水滸傳》，你們肯定都會不由自主的想到武松、宋江這個人、吳用、花榮這些鮮明的人物形象?！端疂G傳》是施耐庵根據(jù)自己的生活和北宋農(nóng)民大起義而寫成的一部著作?！端疂G傳》這本書中有很多栩栩如生的人物，比如說性格剛烈的武松、逆來順受的林沖、最具反抗精神的李逵等等，他們都給我留下了十分深刻的.印象。
烏鴉趕走把一棵綠楊樹都連根拔起了！再來看看這篇《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》，在這篇故事里，魯達他竟然三拳打死了鎮(zhèn)屠鎮(zhèn)關(guān)西！他不要命啦！
在這本《水滸傳》中，大大小小的故事深深地吸引著我們。正是這些藝術(shù)成就，使《水滸傳》成為了我國古代四大文學(xué)名著之一。
讀了《水滸傳》，我長了不少見識，懂得了許多道理。《水滸傳》我愛你！
七年級水滸傳讀書心得篇十六
《水滸傳》是我國古代一部不朽的古典文學(xué)名著。它描寫了北宋年間以宋江這個人為首的108位梁山好漢“替天行道”，“劫富濟貧”的英雄事跡。就藝術(shù)成就而言，《水滸傳》英雄人物的塑造，對后世影響深遠。
在水滸傳中，至少出現(xiàn)了一二十個性格鮮明的典型人物，這些形象有血有肉，栩栩如生，躍然紙上。林沖、武松、魯智深、李逵等英雄人物的性格都成為了后世創(chuàng)作以英雄為題材的'小說取之不盡的寶藏！
對于書中的精神，我有一點自己的體會，我覺得主要是寫“忠”和“義”?！爸摇笔菍Φ匚?、權(quán)利誘惑毫不動心。晁蓋六人奪取生辰綱，沒有一人有私心，這就是“忠”；“義”這個字在梁山好漢身上表現(xiàn)得淋漓盡致，“義”一可以解釋為正義，仗義。武松殺人后，為了不連累別人，在墻上留下了自己的大名，這就是“義”，這是個人的小“義”。而在這次疫情中，讓我體會到了什么才叫“民族大義”！中國為了控制這次疫情的傳播，第一時間封城，為世界抗擊病毒爭取了時間。中國還向全世界宣告，只要你們有需要，只要我們能做到，不管人力、物力、財力，我們都可以支援！這樣的義薄云天才是大義！我是中國人，我驕傲，我自豪！
“生，我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可兼得，舍生而取義者也”。這是孟子曾說過的。古往今來，所有英雄都能舍生取義，他們選擇做正義腳下的墊腳石。書中所有英雄的忠義是我們每個人都值得學(xué)習(xí)的地方。而民族大義需要我們每個人代代相傳！