通過總結(jié)，我們能夠更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。在寫總結(jié)時，我們可以先回顧過去的經(jīng)歷和成果。這些總結(jié)范文是作者在實踐中總結(jié)出來的寶貴經(jīng)驗，值得我們仔細(xì)學(xué)習(xí)和參考。
初中生和老師吵架的檢討書篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我先向你為我的魯莽行為道歉，中華美德中一直就有尊老愛幼、尊重師長的優(yōu)良傳統(tǒng)。可是我卻打破了這個傳統(tǒng)，竟然在上課的時候，不僅肆意的打斷老師的課程，還和老師發(fā)生爭吵。這是很不應(yīng)該的，更是超級錯誤的一件事情。
因此我感到很對不起。而因為這件事情，我應(yīng)老師你要求寫下了這一篇檢討書，不僅是為了向老師你道歉，也是對我這種行為的懺悔，更多的也是出于對我所犯下的錯誤的善后。
我之所以跟老師你起爭執(zhí)，其實是因為我覺得老師你太以學(xué)生的成績?yōu)殍b定學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)了。所以當(dāng)時在課堂上我就打斷了你的講課，并且和你進行了理論。
我也承認(rèn)，身為一名學(xué)生，成績的確很重要，但是更重要的是品行，不過我也不得不承認(rèn)，我這一次也是不對的。但是我希望老師你在看我的檢討的時候，能從我們學(xué)生的角度著想一下！人都是希望自己是好的，而不是壞的，但是成為一個完人是不太容易的，所以我們會有一些不好的地方，但是希望你也不要因為這不好的，就全盤否定其他的好的一面。
而今天，你再一次在課堂上說起關(guān)于成績不好的話題，這讓我十分的難受，所以也就有了之后的事情。其實我難受的是，我并不是很樂意成績一直是這樣的狀況，可是我也并不是不努力，只是努力的結(jié)果是只有很細(xì)微的上升的。而今天我可能是有一些被刺激了吧！所以才會做出這么無理的事情。
對于這件事情我是感到很對不起老師你還有同學(xué)們的，但是我也還是希望老師你能嘗試著去發(fā)現(xiàn)我們好的一面，不要一直抓著一面不好的不放。不過我也明白，身為學(xué)生應(yīng)該是要好好學(xué)習(xí)，并擁有一個好的成績的，但是我卻也覺得，成績固然重要，但是學(xué)生的本身也很重要。
我知道老師你和我所站的角度是不同的，也明白你那一顆為我們著想的心。所以我也很真誠的向你為我這一次的事情說一聲對不起。我也保證這種事情不會再一次發(fā)生。也很希望老師你能原諒我這一次的魯莽。并且我之后也會更加的努力學(xué)習(xí)，不過也希望老師你嘗試著從別的方面也發(fā)現(xiàn)一下我們的閃光點，因為沒有人生來是喜歡被說的，更何況是在努力之后依然沒能被認(rèn)可。
此致
敬禮！
檢討人：×××
20××年×月×日
初中生和老師吵架的檢討書篇二
尊敬的老師：
您好！
我先向你為我的魯莽行為道歉，中華美德中一直就有尊老愛幼、尊重師長的優(yōu)良傳統(tǒng)。可是我卻打破了這個傳統(tǒng)，竟然在上課的時候，不僅肆意的打斷老師的課程，還和老師發(fā)生爭吵。這是很不應(yīng)該的，更是超級錯誤的一件事情。
因此我感到很對不起。而因為這件事情，我應(yīng)老師你要求寫下了這一篇檢討書，不僅是為了向老師你道歉，也是對我這種行為的懺悔，更多的也是出于對我所犯下的錯誤的善后。
我之所以跟老師你起爭執(zhí)，其實是因為我覺得老師你太以學(xué)生的成績?yōu)殍b定學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)了。所以當(dāng)時在課堂上我就打斷了你的講課，并且和你進行了理論。
我也承認(rèn)，身為一名學(xué)生，成績的確很重要，但是更重要的是品行，不過我也不得不承認(rèn)，我這一次也是不對的。但是我希望老師你在看我的檢討的時候，能從我們學(xué)生的角度著想一下！人都是希望自己是好的，而不是壞的，但是成為一個完人是不太容易的，所以我們會有一些不好的地方，但是希望你也不要因為這不好的，就全盤否定其他的好的一面。
而今天，你再一次在課堂上說起關(guān)于成績不好的話題，這讓我十分的難受，所以也就有了之后的`事情。其實我難受的是，我并不是很樂意成績一直是這樣的狀況，可是我也并不是不努力，只是努力的結(jié)果是只有很細(xì)微的上升的。而今天我可能是有一些被刺激了吧！所以才會做出這么無理的事情。
對于這件事情我是感到很對不起老師你還有同學(xué)們的，但是我也還是希望老師你能嘗試著去發(fā)現(xiàn)我們好的一面，不要一直抓著一面不好的不放。不過我也明白，身為學(xué)生應(yīng)該是要好好學(xué)習(xí)，并擁有一個好的成績的，但是我卻也覺得，成績固然重要，但是學(xué)生的本身也很重要。
我知道老師你和我所站的角度是不同的，也明白你那一顆為我們著想的心。所以我也很真誠的向你為我這一次的事情說一聲對不起。我也保證這種事情不會再一次發(fā)生。也很希望老師你能原諒我這一次的魯莽。并且我之后也會更加的努力學(xué)習(xí)，不過也希望老師你嘗試著從別的方面也發(fā)現(xiàn)一下我們的閃光點，因為沒有人生來是喜歡被說的，更何況是在努力之后依然沒能被認(rèn)可。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生和老師吵架的檢討書篇三
您好！
和吵架這壓根一名學(xué)生應(yīng)該做的事情，作為老師的學(xué)生我們應(yīng)該做到的是尊重每一位給我們上課的老師，而不是像我今天做的這樣在課堂上和老師吵架。我現(xiàn)在回想起做出的事情也是感到了十分的慚愧，我想我不是合格的初三學(xué)生，如果是一個合格的初三學(xué)生一定是不會在解決中考這么重要的一個階段和老師吵架，而是應(yīng)該把自己的重心放在學(xué)習(xí)上，不去碰這些于學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。但是我卻并沒有做到這些，反而為了自己的面子頂撞了老師，和老師爭吵了起來。我為自己的行為感到十分的后悔和愧疚，如果時間能夠倒流一次的話，我一定是不會做出這種的行為的?？上н@并不可能，我只有承認(rèn)自己的錯誤，并且以后改正自己的各種壞毛病，做一個讓父母老師都放心的好學(xué)生。
在被老師您批評了之后我也對自己之前的哪些行為進行了反思，發(fā)現(xiàn)了自己之前哪些錯誤的地方。在一開始老師發(fā)現(xiàn)我錯誤并且指出來的時候我就應(yīng)該保持良好的態(tài)度承認(rèn)自己的錯誤，犯錯了就是犯錯了，不能為了面子什么的，還死不承認(rèn)。真的是十分后悔，如果我能夠早點發(fā)現(xiàn)自己的錯誤的話，也許這一切也就都不會發(fā)生了，我也不會因此而和老師爭吵起來。這種行為既不尊重老師又讓其他班的同學(xué)看笑話了，如果讓他們知道我們有個人和老師吵起來了肯定是會產(chǎn)生非議的。其實我也并不是想和老師吵的，包括在哪個時候其實我的心里也很慌張的，我自己心里也清楚是自己的錯誤，但當(dāng)時哪個時候全班都在看著，如果我真的就這么服軟了肯定會被他們笑話。所以當(dāng)時我才做出了這樣的一個行為，但其實這并不是什么丟臉的事情，犯錯了之后立馬就承認(rèn)自己的錯誤，并且改正過來，這難道不是一種優(yōu)良的品質(zhì)嗎。知錯就改是很好的一個品質(zhì)，然而我卻因為自己的一些私念沒有做到這些。我對不起一直關(guān)照我的老師您，對不起含辛茹苦工作送我來到學(xué)校的父母，也對不起給我提供了一個這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)習(xí)。現(xiàn)在的我也真正的醒悟了過來，以后我一定是不會在做出這樣的事情了，一定會改掉自己的哪些不好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)其他同學(xué)身上哪些優(yōu)良的品德。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
初中生和老師吵架的檢討書篇四
尊敬的老師：
您好！
不知道怎么跟您道歉比較好，我現(xiàn)在的心里面也是翻江倒海一般，心里面有許許多多道歉的話想要跟老師您說，可是卻不知道怎么表達(dá)，我當(dāng)時的行為真的是太過于沖動、不理智和愚蠢了，身為一個學(xué)生竟然跟老師您吵架，無論是自己有什么樣的理由也不應(yīng)該跟老師吵架的啊，而且還是在課堂上面這種應(yīng)該嚴(yán)肅的地方。我現(xiàn)在想來，我真的是無比的糊涂，現(xiàn)在都是一個初三的學(xué)生，馬上就是要讀高中的人，距離成年也就是幾年的事情了，還是這樣的不成熟不理智，做事情想事情還是像小學(xué)生那樣子不知道考慮后果全憑自己的心情去做事，這才出現(xiàn)了在課堂上面跟老師吵架的事情?，F(xiàn)在想來我當(dāng)時的行為真的是十分不對的，及時自己是有正當(dāng)?shù)睦碛?，但我?dāng)時的做法也是十分的不對的，所以我現(xiàn)在十分的愧疚我當(dāng)時對老師的不尊重，在這里，希望能夠通過這一封檢討書來向老師您道歉，希望老師您能夠原諒我那一天跟您吵架的事情，我知道這可能對您來說是很難消氣的，知識希望您能夠大人不計小人過，原諒我這一回。
作為這件事情的兩方，想必您對這件事情的經(jīng)過什么的也是十分清楚的，我就不過多的重復(fù)，我在這里想要跟您剖析我為什么要跟你吵架以及我在事情發(fā)生時的內(nèi)心想法和發(fā)生后的檢討。當(dāng)時就是上一個月月末的考試成績出來了，然后我的成績考的很不錯，進入了班級的前十名，跟我之前的成績相比是有天差地別的區(qū)別，也不知道老師您從哪聽來的謠言，然后就在班上講試卷的時候問我是不是抄別人的，對于這次的考試我是很確定我是自己寫的，我知道我之前的成績是出于班上吊車尾的那種，到那時寒假的時候因為在家無聊，再加上我知道我這個學(xué)期就要考中考了，所以在家里非常用功的讀書，這才在這次月考中進步很大。老師誤會我作弊，而且還是在班上當(dāng)中問我，我自然就很生氣，所以就出言懟了老師，一來二去還跟老師吵架了。說實話當(dāng)時我心里面是十分生氣和委屈的，覺得自己努力追趕了，卻還要被別人給誤會為不誠實作弊，所以心里面特別的難受，這才發(fā)生了這一次的事情。事情發(fā)生之后，我心里面也是很后悔的，自己當(dāng)時的行為真的是很幼稚的，本來這件事情我是很占理的，但是經(jīng)過我這么一鬧，反而讓大家尷尬的了，而且還會讓老師您和班上的同學(xué)覺得我這么激動是有鬼什么的，反而不相信我了，有理的現(xiàn)在也變得沒理了。
事情發(fā)生之后我就后悔了，我得行為毫無疑問是錯誤得行為，表現(xiàn)了對老師的不尊重，同時還展露出了我遇事時的沖動，沒有做出最恰當(dāng)?shù)倪x擇，我當(dāng)時應(yīng)該直接說自己沒有抄襲然后課后找老師說清楚的。哎，糊涂了。但是老師您要相信我啊，我真的是自己寫的，不信下一個月的月考您可以單獨監(jiān)督我考試不就知道了……當(dāng)然這是后面的事情，當(dāng)下最應(yīng)該的，我要向老師您說一聲對不起！老師您不要再生氣了好不好，我真的知道自己錯了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初中生和老師吵架的檢討書篇五
尊敬的老師：
您好！
我是初一xx班級里的一名學(xué)生，我的名字是xx。在此次和老師發(fā)生爭執(zhí)之后，我便對自己的這一行為做了深刻的反省和檢討。我跟老師吵架的行為，本身就是不對的行為，更何況我還是在課堂上跟老師吵架，性質(zhì)就更加的惡劣了。
對不起，老師，我現(xiàn)在已經(jīng)悔過了，我不應(yīng)該在課堂上打斷你的講話，我不應(yīng)該不接受您的批評，更不應(yīng)該對您心懷怨念，跟您吵架，惹您生氣。在犯了這么多錯后，我現(xiàn)在已經(jīng)知道錯了，而且錯的很離譜，錯的很嚴(yán)重，但我跟老師保證，下次絕對不會再犯，如果再犯這種錯誤，我就自行離開我們班級。我也不會再讓老師失望和生氣了，希望老師您能夠看在我如此誠懇的認(rèn)錯態(tài)度上，能夠不計前嫌，原諒我此次的錯誤。
這次吵架的事情是發(fā)生在上個星期的星期四，因為這次疫情的事情，您在我們班級里開了一個班會，主要針對如何防范這次疫情的問題。本來這是一個很嚴(yán)肅的話題，但是我卻不把它當(dāng)一回事，您在上面講一句，我就在下面插一句，惹的大家都哈哈大笑，其實我當(dāng)時也沒有多想，就是想調(diào)節(jié)一下班里的氣氛，主要也還是自己的這張嘴管不住。所以您就對我的這種行為進行了一番嚴(yán)厲的批評?？墒窃诋?dāng)時我并不知道自己錯了，反而還覺得是自己受了委屈。就感覺自己被莫名其妙的罵了一頓，心里十分不痛快，情緒也就在當(dāng)場爆發(fā)了出來，立即對您的批評就進行了反駁，之后，我們就在教室里吵了起來，最后，因為我的蠻不講理還把您給氣走了。
其實，在把您氣走的那一瞬間，我就已經(jīng)知道錯了。您為了做好我們的安全教育工作，還特地跑來為我們開展班會，但是我不僅沒有引起重視，還帶頭破壞了課堂的氣氛，這是我的一大錯誤；在您講話的時候，我不但沒能做到認(rèn)真聽講，還不斷的打斷您的講話內(nèi)容，這既是對您的不尊重，也是我的第二大錯誤；在您批評教育我的時候，我不但沒能做到虛心接受，認(rèn)真反省自己，還大聲出言反駁您，跟您爭論，把您給氣走，這是我的第三大錯誤。
我把這次的事情當(dāng)做是對我的一個教訓(xùn)，教訓(xùn)我不該對老師這么無禮，教訓(xùn)我不該這么不懂禮貌，不尊重老師。在今后，我一定亡羊補牢，謹(jǐn)記教訓(xùn)，做到以后不再犯。
此致
敬禮！
檢討人：xx
2020年xx月xx日
初中生和老師吵架的檢討書篇六
尊敬的老師：
今天在您上課的時候，我的聽講，沒有認(rèn)真的完成您所交代的事情，在您對我善意的提醒之后，我還頂撞您，甚至在您上課的時候，在課堂上面，不顧別的同學(xué)的看法，就和您爭吵起來了，因為的沖動和無知，不僅僅耽誤了您的教學(xué)的工作，還影響了班級里面所有的學(xué)生的，也浪費了自己的學(xué)習(xí)時間，對于這些，我感到非常的抱歉，對不起您，，也對不起班上的同學(xué)。
在課堂上面，將老師的話當(dāng)成是耳旁風(fēng)，自己不學(xué)習(xí)就算了，還影響到了班上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，這更是嚴(yán)重的，更何況對于老師的教誨和教育，自己非但沒有虛心的聽取，反而還頂撞老師，跟老師吵架，這不僅僅違反了班級里面的紀(jì)律，也違反了上課時候課堂的紀(jì)律，更是對老師的不尊重，不尊敬，對自己的學(xué)習(xí)和同學(xué)們的學(xué)習(xí)的不在意，所以自己此次的錯誤是非常的嚴(yán)重的，是影響重大的，是很難被饒恕的，我也意識到了自己的`錯誤，在對自己的錯誤認(rèn)真的反思之后，我也發(fā)現(xiàn)了自己很多的在學(xué)習(xí)上面的問題和缺陷，在上課的時候，我經(jīng)常會不由自主的出神，注意力和心思集中不起來，就算自己現(xiàn)在在很認(rèn)真的學(xué)習(xí)聽講，但是說不定在下一秒，自己就突然的去做自己的事情了，總之，自己這樣子的表現(xiàn)都是沒有足夠的認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，對待自己的學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠端正，并且在自己的內(nèi)心，老師對自己的恩情自己也不是特別的清楚，自己也沒有意識到自己的不懂事和無知，從小，在自己上學(xué)之后，進入校園之后，我的父母就經(jīng)常的跟我說，在學(xué)校的時候，要認(rèn)真的聽老師的話，不要頂撞老師，老師說什么就要認(rèn)真的聽著?？墒亲约阂恢倍紱]有做到，甚至今天還犯下這樣嚴(yán)重的錯誤，浪費了自己的學(xué)習(xí)時間就算了，還發(fā)生不尊重老師的事情，現(xiàn)在的自己，也是滿懷著自己的悔恨和歉意給您寫下這個檢討書的。
我保證，自己之后一定會認(rèn)真的改正自己的錯誤，在上課的時候聽老師的話，按照老師的來，絕對不會讓自己的錯誤再一次的發(fā)生，我也保證，以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，一定會端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，尊敬老師，養(yǎng)成一個尊師重道的好品質(zhì)，更是不會辜負(fù)老師的信賴和期望，這一次，也希望老師可以原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
初中生和老師吵架的檢討書篇七
尊敬的老師：
您好！
關(guān)于我此次跟老師吵架。我已經(jīng)犯下了一個原則性錯誤的嚴(yán)重問題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)跟老師吵架，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，做自己分內(nèi)的事。這是一個基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但我連最基本的也做不到。
現(xiàn)在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強化責(zé)任意識。
我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次跟老師吵架的錯誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯誤，努力進取，一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識。
關(guān)于這次跟老師吵架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不尊重老師的表現(xiàn)，每個人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因為一時激怒就跟老師吵架，實在是不應(yīng)該，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。
我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。我也應(yīng)該團結(jié)有愛。我今后不但不跟老師吵架，而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛互助。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生和老師吵架的檢討書篇八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您好，向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與不尊重老師的錯誤行為和老師吵架檢討書和老師吵架檢討書。此刻，我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚。
回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯誤行為，自己主觀錯誤在于無視課堂紀(jì)律和老師吵架。首先要知道，身為一名學(xué)生，課堂是萬分莊重與嚴(yán)肅的地方。課前我須及時完成老師所布置的任務(wù)，而我恰恰沒有做到，反而頂撞老師，一錯再錯。
此次反省，我意識到上課不認(rèn)真聽講是很嚴(yán)重的錯誤，它不僅影響自己的學(xué)習(xí)，更會導(dǎo)致自己聽不到老師強調(diào)的事情，為以后的學(xué)習(xí)帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從，由于自己的一時沖動而忘記了老師的辛苦教誨，我為此感到十分后悔，再次懇請老師的原諒。
此致
敬禮
檢討人：xx
xxxx年xx月xx日
初中生和老師吵架的檢討書篇九
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、英語老師：
首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書。并鄭重地向你說一句：對不起，我錯了!我此次的行為，可以認(rèn)為是我從出生以來所犯的最嚴(yán)重的錯誤，其中的原因有很多，歸根結(jié)底是我的性子太暴躁，脾氣太倔，也缺乏對自己身心的調(diào)節(jié)，以至于不能很好地克制自己激動的心情。老師!我尊敬的英語老師，我的錯誤何以能夠以“糊涂”來形容，簡直是一種教育的倒退。無論出于什么原因，學(xué)生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受的，我一來違反校規(guī)、違反紀(jì)律，二來也辜負(fù)了學(xué)校老師和家長父母的重托。
我此次錯誤的犯錯經(jīng)過如下：因為事先沒有完成英語老師布置下來的作業(yè)，在第二天補交作業(yè)的時候被老師發(fā)現(xiàn)，于是被老師叫到辦公室詢問情況，老師對我的過失進行了教育。但我當(dāng)時因為一時心急，加上這幾天身體不適，使得最近的心情很急躁，與老師溝通幾句之后，言語開始有些過激，老師見我不知悔改。就叫了我父母到辦公室，然后辦公室老師也在勸說我。然后事情發(fā)展得不太樂觀，因為一時情急我便用隨身帶著的雨傘頂部戳了一下老師的頸部，刮掉了老師脖子上的一小塊皮。
我知道我的行為是嚴(yán)重的過錯，要是我在社會上的話，現(xiàn)在早已經(jīng)可以用《治安管理條例》將我拘禁起來了。但學(xué)校還是念在我是一根不太懂事的學(xué)生情況下，對我仁慈教導(dǎo)。對于此次我的嚴(yán)重過錯，我要承擔(dān)后果，并作出深刻檢討。
今后我要嚴(yán)格遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯誤，努力進取，一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識。
關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。從今往后，我要時刻的提醒自己加強自我情緒控制能力。
今后的悔改措施：
第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。第二，我也應(yīng)該鄭重地向老師賠禮道歉，今后認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取同良好的成績，一點一滴地爭取老師的原諒。
檢討人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
初中生和老師吵架的檢討書篇十
尊敬的老師：
您好！
我是xxx。今天在您的課上，真的非常的對不起！我作為一名學(xué)生，不僅僅在課堂上沒有認(rèn)真的學(xué)習(xí)知識，反而因為一點小事就和您吵了起來！不僅僅擾亂了您的情緒，更使得班級的課堂受到了嚴(yán)重的影響！對此，我真的非常的后悔！
我也知道，當(dāng)時自己的實在是做的太過分了。不僅擾亂課堂還向您說這么重的話！但其實，這份沖動并不是向您而來的，知識當(dāng)時我在生活中遇上了一些事情，累積的壓力實在是沒能控制住，才犯下了這樣的“滔天大錯！”還望您能不要放在心上，我真的很抱歉。
在當(dāng)時犯下了那樣的錯誤之后，我也受到了嚴(yán)厲的.批評。并且，在那之后有經(jīng)過了很長一段時間的反思和檢討，才慢慢的冷靜了下來。但對自己的反省的時候，我就感到非常的慚愧和懊悔，我作為您的學(xué)生，在您的課堂上竟犯下了這樣的錯誤，我實在是無顏面對您！您是老師，我是學(xué)生，理應(yīng)我要尊敬您。但是，我卻因為自己一時的沖動、心情不好！竟將脾氣都發(fā)在了您的身上！明明在當(dāng)時，您是在好心的勸誡我，教導(dǎo)我將心思收回到學(xué)習(xí)中來！但是，我卻只想著自己在生活中的委屈，沒有注意到，這是在課堂上，在老師上課的時間！竟就這樣的糊涂！我實在是感到萬分的抱歉。
此次，在反省中，我徹底的反思了自己的錯誤，認(rèn)識了自己的行為的嚴(yán)重性！此次，我不僅在課堂上對老師不尊重，還嚴(yán)重的影響了課堂的紀(jì)律，耽誤了大家的學(xué)習(xí)！這是對我們整個班級的影響！并且因為我對老師的嚴(yán)重錯誤行為，也嚴(yán)重影響了老師的心情，可能會影響老師之后的教學(xué)。對此，我真的感到很對不起！是我不夠成熟，竟不能管理好自己的心情，更是沒有在上課的時候調(diào)整好自己的狀態(tài)，將課外的脾氣胡亂釋放！影響了老師、同學(xué)，以及我們的班級！
經(jīng)過了這次的反省，我真的已經(jīng)明白了自己的錯誤，希望能得到老師的原諒。并且在今后的學(xué)習(xí)上，我一定會嚴(yán)格的管理自己。并且我也會加強自己的思想鍛煉，再不會讓這樣的事情發(fā)生在自己的身上！還望老師能原諒我，真的十分對不起！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
xx年xx月xx日。
初中生和老師吵架的檢討書篇十一
首先因我本人字寫得潦草、態(tài)度不端正、與老師頂嘴等行為表示深刻的懺悔！
前幾天，英語老師找我，原因是我家庭作業(yè)字寫的極不認(rèn)真、馬馬虎虎了事，我作了深刻的檢討，通過這件事，我感到這雖然是一件“小”事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，學(xué)習(xí)作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。所謂“態(tài)度”不管程度與否，它都關(guān)系一個人在生活、學(xué)習(xí)上的“成績”。子絕四“毋意、毋必、毋固、毋我?！币鉃閷W(xué)習(xí)不憑空揣測、不全盤肯定、不拘泥固執(zhí)、不自以為是。古人尚知學(xué)習(xí)緣于態(tài)度，現(xiàn)今更應(yīng)該知道“態(tài)度決定一切”。找到對學(xué)習(xí)有利的態(tài)度，用這種態(tài)度對待學(xué)習(xí)，能充分調(diào)動起我們智力因素和非智力因素，做到主動地學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)、科學(xué)地學(xué)、謙虛地學(xué)。當(dāng)然，認(rèn)識成分是態(tài)度的基礎(chǔ)，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度首先來源于對學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識。我現(xiàn)在知道了錯誤，：
1、做事，學(xué)習(xí)馬虎完成，只為量，卻忽視了效率。
2、給班級造成了不好的影響，對不起大家。
3、當(dāng)老師教誨我時，我居然還沒認(rèn)清錯誤與老師頂嘴，實在不應(yīng)該。
4、態(tài)度不好，習(xí)慣不好，最終我是在“毀滅”自己，對不起自己。
現(xiàn)在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭，如果不是老師及時發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的成績失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向老師、同學(xué)做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
對于我的錯誤，我會采取一下幾點來認(rèn)識和改正：
1、認(rèn)真做老師布置的每一份作業(yè)，無論家庭作業(yè)還是課堂作業(yè)，都要以端正的心態(tài)去完成，決不敷衍了事，要保質(zhì)保量。
2、上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，不弄虛作假，要養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)、習(xí)慣。
3、努力作到不讓老師同學(xué)家長放心，同時也對自己負(fù)責(zé)。
xxx
20xx年x月x日
初中生和老師吵架的檢討書篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
今天，實在是非常的抱歉，我和xx同事因為意見的不合在公司中發(fā)生了爭執(zhí)，這不僅讓我們把自己的工作崗位弄的一團亂，還嚴(yán)重的影響了公司其他同事的正常工作過！這實在是讓我非常的懊悔。
我們作為xxx的員工，明知到在公司中吵鬧，甚至連大聲喧嘩都是非常不該做的事情?？墒且驗樽屪约菏ダ碇堑呐?，讓自己和xx同事不顧這里是公司，是工作的地方，居然在這里吵了起來！這真的是非常的令人慚愧。
回想當(dāng)時的情景，我們在過道上你爭我吵，甚至還有些要動手的意思！但是好在同事們都非常的冷靜，及時的將我們拉開并分離。真的很感謝大家能及時的制止我們的惡行，而因此打擾了大家的工作，我也同樣感到很抱歉。
在之后，您也知道了事情的問題，將我和xx倆人紅啊紅啊的訓(xùn)斥了一番。雖然當(dāng)時的我還并不是很清醒。但是在您的訓(xùn)斥中，我也認(rèn)識到，自己這次闖下的是大禍！在之后回到自己的崗位后，我冷靜了下來，更加認(rèn)識到自己的問題的嚴(yán)重性。但工作還得繼續(xù)，我在完成了自己的工作后，通過休息的時間完成這篇檢討并上交給您。
在冷靜的反思了自己的錯誤后，我真的感到很抱歉，很慚愧。自己作為一名xxx的老人，怎么會犯下這樣不知輕重的錯誤？是我沒能管理好自己，讓自己造成了這樣嚴(yán)重的錯誤！要是當(dāng)時的自己能冷靜一點，能保持自己的理智，可能就算是爭論，我們也能獲得更平衡的辦法?？上У氖钱?dāng)時的我和xx，誰都沒能理智的對待這件事情，甚至還在對方的怒火下，變得更加沖動。再次感謝拉開我們的同事們，因為如果沒人制止，這這的可能會造成一些沖突。
雖然錯誤是嚴(yán)重的，但是我也從中認(rèn)識到了不少。自己在工作中，確實有一些經(jīng)驗。但是反觀xx的言論，也不是沒有可取之處。在公司發(fā)展的路上，我們應(yīng)該齊心協(xié)力，分別做好自己的工作才對，但是我們所做的事情，實際上是背道而馳！這次的問題，讓我了解到，“不該用自己的眼光去定義別人的成果”。我還是太缺乏考慮了。同時，自己犯下公司的紀(jì)律，也讓我認(rèn)識到，自己改好好的看看公司的規(guī)章制度，好好的改正自己。
這次的事情給我的沖擊真的很嚴(yán)重，我也在努力的消化和認(rèn)識自己的問題。希望領(lǐng)導(dǎo)能再給我一次機會，我一定會做好自己的工作，和同事們和諧相處。在之后我也會向xx同事以及大家道歉。也希望領(lǐng)導(dǎo)能原諒我，我一定會好好的管理好自己！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生和老師吵架的檢討書篇十三
尊敬的老師：
首先因我本人字寫得潦草、態(tài)度不端正、與老師頂嘴等行為表示深刻的懺悔！前幾天，英語老師找我，原因是我家庭作業(yè)字寫的極不認(rèn)真、馬馬虎虎了事，我作了深刻的檢討，通過這件事，我感到這雖然是一件“小”事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，學(xué)習(xí)作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。所謂“態(tài)度”不管程度與否，它都關(guān)系一個人在生活、學(xué)習(xí)上的“成績”。子絕四“毋意、毋必、毋固、毋我?！币鉃閷W(xué)習(xí)不憑空揣測、不全盤肯定、不拘泥固執(zhí)、不自以為是。古人尚知學(xué)習(xí)緣于態(tài)度，現(xiàn)今更應(yīng)該知道“態(tài)度決定一切”。找到對學(xué)習(xí)有利的態(tài)度，用這種態(tài)度對待學(xué)習(xí)，能充分調(diào)動起我們智力因素和非智力因素，做到主動地學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)、科學(xué)地學(xué)、謙虛地學(xué)。當(dāng)然，認(rèn)識成分是態(tài)度的基礎(chǔ)，積極的.學(xué)習(xí)態(tài)度首先在于對學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識。我現(xiàn)在知道了錯誤：
1、做事，學(xué)習(xí)馬虎完成，只為量，卻忽視了效率。
2、給班級造成了不好的影響，對不起大家。
3、當(dāng)老師教誨我時，我居然還沒認(rèn)清錯誤與老師頂嘴，實在不應(yīng)該。
3、態(tài)度不好，習(xí)慣不好，最終我是在“毀滅”自己，對不起自己?，F(xiàn)在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭，如果不是老師及時發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的成績失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向老師、同學(xué)做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
對于我的錯誤，我會采取一下幾點來認(rèn)識和改正：
1、認(rèn)真做老師布置的每一份作業(yè)，無論家庭作業(yè)還是課堂作業(yè)，都要以端正的心態(tài)去完成，決不敷衍了事，要保質(zhì)保量。
2、上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，不弄虛作假，要養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)、習(xí)慣。
3、努力作到不讓老師同學(xué)家長放心，同時也對自己負(fù)責(zé)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
xx年xx月xx日。
初中生和老師吵架的檢討書篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我先向你為我的魯莽行為道歉，中華美德中一直就有尊老愛幼、尊重師長的優(yōu)良傳統(tǒng)。可是我卻打破了這個傳統(tǒng)，竟然在上課的時候，不僅肆意的打斷老師的課程，還和老師發(fā)生爭吵。這是很不應(yīng)該的，更是超級錯誤的一件事情。
因此我感到很對不起。而因為這件事情，我應(yīng)老師你要求寫下了這一篇檢討書，不僅是為了向老師你道歉，也是對我這種行為的懺悔，更多的也是出于對我所犯下的錯誤的善后。
我之所以跟老師你起爭執(zhí)，其實是因為我覺得老師你太以學(xué)生的成績?yōu)殍b定學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)了。所以當(dāng)時在課堂上我就打斷了你的講課，并且和你進行了理論。
我也承認(rèn)，身為一名學(xué)生，成績的確很重要，但是更重要的是品行，不過我也不得不承認(rèn)，我這一次也是不對的。但是我希望老師你在看我的檢討的時候，能從我們學(xué)生的角度著想一下！人都是希望自己是好的，而不是壞的，但是成為一個完人是不太容易的，所以我們會有一些不好的地方，但是希望你也不要因為這不好的，就全盤否定其他的好的一面。
而今天，你再一次在課堂上說起關(guān)于成績不好的話題，這讓我十分的難受，所以也就有了之后的事情。其實我難受的是，我并不是很樂意成績一直是這樣的狀況，可是我也并不是不努力，只是努力的結(jié)果是只有很細(xì)微的上升的。而今天我可能是有一些被刺激了吧！所以才會做出這么無理的事情。
對于這件事情我是感到很對不起老師你還有同學(xué)們的，但是我也還是希望老師你能嘗試著去發(fā)現(xiàn)我們好的一面，不要一直抓著一面不好的不放。不過我也明白，身為學(xué)生應(yīng)該是要好好學(xué)習(xí)，并擁有一個好的成績的，但是我卻也覺得，成績固然重要，但是學(xué)生的本身也很重要。
我知道老師你和我所站的角度是不同的，也明白你那一顆為我們著想的心。所以我也很真誠的向你為我這一次的事情說一聲對不起。我也保證這種事情不會再一次發(fā)生。也很希望老師你能原諒我這一次的魯莽。并且我之后也會更加的努力學(xué)習(xí)，不過也希望老師你嘗試著從別的方面也發(fā)現(xiàn)一下我們的閃光點，因為沒有人生來是喜歡被說的，更何況是在努力之后依然沒能被認(rèn)可。
此致
敬禮！
檢討人：×××
20××年×月×日
初中生和老師吵架的檢討書篇二
尊敬的老師：
您好！
我先向你為我的魯莽行為道歉，中華美德中一直就有尊老愛幼、尊重師長的優(yōu)良傳統(tǒng)。可是我卻打破了這個傳統(tǒng)，竟然在上課的時候，不僅肆意的打斷老師的課程，還和老師發(fā)生爭吵。這是很不應(yīng)該的，更是超級錯誤的一件事情。
因此我感到很對不起。而因為這件事情，我應(yīng)老師你要求寫下了這一篇檢討書，不僅是為了向老師你道歉，也是對我這種行為的懺悔，更多的也是出于對我所犯下的錯誤的善后。
我之所以跟老師你起爭執(zhí)，其實是因為我覺得老師你太以學(xué)生的成績?yōu)殍b定學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)了。所以當(dāng)時在課堂上我就打斷了你的講課，并且和你進行了理論。
我也承認(rèn)，身為一名學(xué)生，成績的確很重要，但是更重要的是品行，不過我也不得不承認(rèn)，我這一次也是不對的。但是我希望老師你在看我的檢討的時候，能從我們學(xué)生的角度著想一下！人都是希望自己是好的，而不是壞的，但是成為一個完人是不太容易的，所以我們會有一些不好的地方，但是希望你也不要因為這不好的，就全盤否定其他的好的一面。
而今天，你再一次在課堂上說起關(guān)于成績不好的話題，這讓我十分的難受，所以也就有了之后的`事情。其實我難受的是，我并不是很樂意成績一直是這樣的狀況，可是我也并不是不努力，只是努力的結(jié)果是只有很細(xì)微的上升的。而今天我可能是有一些被刺激了吧！所以才會做出這么無理的事情。
對于這件事情我是感到很對不起老師你還有同學(xué)們的，但是我也還是希望老師你能嘗試著去發(fā)現(xiàn)我們好的一面，不要一直抓著一面不好的不放。不過我也明白，身為學(xué)生應(yīng)該是要好好學(xué)習(xí)，并擁有一個好的成績的，但是我卻也覺得，成績固然重要，但是學(xué)生的本身也很重要。
我知道老師你和我所站的角度是不同的，也明白你那一顆為我們著想的心。所以我也很真誠的向你為我這一次的事情說一聲對不起。我也保證這種事情不會再一次發(fā)生。也很希望老師你能原諒我這一次的魯莽。并且我之后也會更加的努力學(xué)習(xí)，不過也希望老師你嘗試著從別的方面也發(fā)現(xiàn)一下我們的閃光點，因為沒有人生來是喜歡被說的，更何況是在努力之后依然沒能被認(rèn)可。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生和老師吵架的檢討書篇三
您好！
和吵架這壓根一名學(xué)生應(yīng)該做的事情，作為老師的學(xué)生我們應(yīng)該做到的是尊重每一位給我們上課的老師，而不是像我今天做的這樣在課堂上和老師吵架。我現(xiàn)在回想起做出的事情也是感到了十分的慚愧，我想我不是合格的初三學(xué)生，如果是一個合格的初三學(xué)生一定是不會在解決中考這么重要的一個階段和老師吵架，而是應(yīng)該把自己的重心放在學(xué)習(xí)上，不去碰這些于學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。但是我卻并沒有做到這些，反而為了自己的面子頂撞了老師，和老師爭吵了起來。我為自己的行為感到十分的后悔和愧疚，如果時間能夠倒流一次的話，我一定是不會做出這種的行為的?？上н@并不可能，我只有承認(rèn)自己的錯誤，并且以后改正自己的各種壞毛病，做一個讓父母老師都放心的好學(xué)生。
在被老師您批評了之后我也對自己之前的哪些行為進行了反思，發(fā)現(xiàn)了自己之前哪些錯誤的地方。在一開始老師發(fā)現(xiàn)我錯誤并且指出來的時候我就應(yīng)該保持良好的態(tài)度承認(rèn)自己的錯誤，犯錯了就是犯錯了，不能為了面子什么的，還死不承認(rèn)。真的是十分后悔，如果我能夠早點發(fā)現(xiàn)自己的錯誤的話，也許這一切也就都不會發(fā)生了，我也不會因此而和老師爭吵起來。這種行為既不尊重老師又讓其他班的同學(xué)看笑話了，如果讓他們知道我們有個人和老師吵起來了肯定是會產(chǎn)生非議的。其實我也并不是想和老師吵的，包括在哪個時候其實我的心里也很慌張的，我自己心里也清楚是自己的錯誤，但當(dāng)時哪個時候全班都在看著，如果我真的就這么服軟了肯定會被他們笑話。所以當(dāng)時我才做出了這樣的一個行為，但其實這并不是什么丟臉的事情，犯錯了之后立馬就承認(rèn)自己的錯誤，并且改正過來，這難道不是一種優(yōu)良的品質(zhì)嗎。知錯就改是很好的一個品質(zhì)，然而我卻因為自己的一些私念沒有做到這些。我對不起一直關(guān)照我的老師您，對不起含辛茹苦工作送我來到學(xué)校的父母，也對不起給我提供了一個這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)習(xí)。現(xiàn)在的我也真正的醒悟了過來，以后我一定是不會在做出這樣的事情了，一定會改掉自己的哪些不好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)其他同學(xué)身上哪些優(yōu)良的品德。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
初中生和老師吵架的檢討書篇四
尊敬的老師：
您好！
不知道怎么跟您道歉比較好，我現(xiàn)在的心里面也是翻江倒海一般，心里面有許許多多道歉的話想要跟老師您說，可是卻不知道怎么表達(dá)，我當(dāng)時的行為真的是太過于沖動、不理智和愚蠢了，身為一個學(xué)生竟然跟老師您吵架，無論是自己有什么樣的理由也不應(yīng)該跟老師吵架的啊，而且還是在課堂上面這種應(yīng)該嚴(yán)肅的地方。我現(xiàn)在想來，我真的是無比的糊涂，現(xiàn)在都是一個初三的學(xué)生，馬上就是要讀高中的人，距離成年也就是幾年的事情了，還是這樣的不成熟不理智，做事情想事情還是像小學(xué)生那樣子不知道考慮后果全憑自己的心情去做事，這才出現(xiàn)了在課堂上面跟老師吵架的事情?，F(xiàn)在想來我當(dāng)時的行為真的是十分不對的，及時自己是有正當(dāng)?shù)睦碛?，但我?dāng)時的做法也是十分的不對的，所以我現(xiàn)在十分的愧疚我當(dāng)時對老師的不尊重，在這里，希望能夠通過這一封檢討書來向老師您道歉，希望老師您能夠原諒我那一天跟您吵架的事情，我知道這可能對您來說是很難消氣的，知識希望您能夠大人不計小人過，原諒我這一回。
作為這件事情的兩方，想必您對這件事情的經(jīng)過什么的也是十分清楚的，我就不過多的重復(fù)，我在這里想要跟您剖析我為什么要跟你吵架以及我在事情發(fā)生時的內(nèi)心想法和發(fā)生后的檢討。當(dāng)時就是上一個月月末的考試成績出來了，然后我的成績考的很不錯，進入了班級的前十名，跟我之前的成績相比是有天差地別的區(qū)別，也不知道老師您從哪聽來的謠言，然后就在班上講試卷的時候問我是不是抄別人的，對于這次的考試我是很確定我是自己寫的，我知道我之前的成績是出于班上吊車尾的那種，到那時寒假的時候因為在家無聊，再加上我知道我這個學(xué)期就要考中考了，所以在家里非常用功的讀書，這才在這次月考中進步很大。老師誤會我作弊，而且還是在班上當(dāng)中問我，我自然就很生氣，所以就出言懟了老師，一來二去還跟老師吵架了。說實話當(dāng)時我心里面是十分生氣和委屈的，覺得自己努力追趕了，卻還要被別人給誤會為不誠實作弊，所以心里面特別的難受，這才發(fā)生了這一次的事情。事情發(fā)生之后，我心里面也是很后悔的，自己當(dāng)時的行為真的是很幼稚的，本來這件事情我是很占理的，但是經(jīng)過我這么一鬧，反而讓大家尷尬的了，而且還會讓老師您和班上的同學(xué)覺得我這么激動是有鬼什么的，反而不相信我了，有理的現(xiàn)在也變得沒理了。
事情發(fā)生之后我就后悔了，我得行為毫無疑問是錯誤得行為，表現(xiàn)了對老師的不尊重，同時還展露出了我遇事時的沖動，沒有做出最恰當(dāng)?shù)倪x擇，我當(dāng)時應(yīng)該直接說自己沒有抄襲然后課后找老師說清楚的。哎，糊涂了。但是老師您要相信我啊，我真的是自己寫的，不信下一個月的月考您可以單獨監(jiān)督我考試不就知道了……當(dāng)然這是后面的事情，當(dāng)下最應(yīng)該的，我要向老師您說一聲對不起！老師您不要再生氣了好不好，我真的知道自己錯了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初中生和老師吵架的檢討書篇五
尊敬的老師：
您好！
我是初一xx班級里的一名學(xué)生，我的名字是xx。在此次和老師發(fā)生爭執(zhí)之后，我便對自己的這一行為做了深刻的反省和檢討。我跟老師吵架的行為，本身就是不對的行為，更何況我還是在課堂上跟老師吵架，性質(zhì)就更加的惡劣了。
對不起，老師，我現(xiàn)在已經(jīng)悔過了，我不應(yīng)該在課堂上打斷你的講話，我不應(yīng)該不接受您的批評，更不應(yīng)該對您心懷怨念，跟您吵架，惹您生氣。在犯了這么多錯后，我現(xiàn)在已經(jīng)知道錯了，而且錯的很離譜，錯的很嚴(yán)重，但我跟老師保證，下次絕對不會再犯，如果再犯這種錯誤，我就自行離開我們班級。我也不會再讓老師失望和生氣了，希望老師您能夠看在我如此誠懇的認(rèn)錯態(tài)度上，能夠不計前嫌，原諒我此次的錯誤。
這次吵架的事情是發(fā)生在上個星期的星期四，因為這次疫情的事情，您在我們班級里開了一個班會，主要針對如何防范這次疫情的問題。本來這是一個很嚴(yán)肅的話題，但是我卻不把它當(dāng)一回事，您在上面講一句，我就在下面插一句，惹的大家都哈哈大笑，其實我當(dāng)時也沒有多想，就是想調(diào)節(jié)一下班里的氣氛，主要也還是自己的這張嘴管不住。所以您就對我的這種行為進行了一番嚴(yán)厲的批評?？墒窃诋?dāng)時我并不知道自己錯了，反而還覺得是自己受了委屈。就感覺自己被莫名其妙的罵了一頓，心里十分不痛快，情緒也就在當(dāng)場爆發(fā)了出來，立即對您的批評就進行了反駁，之后，我們就在教室里吵了起來，最后，因為我的蠻不講理還把您給氣走了。
其實，在把您氣走的那一瞬間，我就已經(jīng)知道錯了。您為了做好我們的安全教育工作，還特地跑來為我們開展班會，但是我不僅沒有引起重視，還帶頭破壞了課堂的氣氛，這是我的一大錯誤；在您講話的時候，我不但沒能做到認(rèn)真聽講，還不斷的打斷您的講話內(nèi)容，這既是對您的不尊重，也是我的第二大錯誤；在您批評教育我的時候，我不但沒能做到虛心接受，認(rèn)真反省自己，還大聲出言反駁您，跟您爭論，把您給氣走，這是我的第三大錯誤。
我把這次的事情當(dāng)做是對我的一個教訓(xùn)，教訓(xùn)我不該對老師這么無禮，教訓(xùn)我不該這么不懂禮貌，不尊重老師。在今后，我一定亡羊補牢，謹(jǐn)記教訓(xùn)，做到以后不再犯。
此致
敬禮！
檢討人：xx
2020年xx月xx日
初中生和老師吵架的檢討書篇六
尊敬的老師：
今天在您上課的時候，我的聽講，沒有認(rèn)真的完成您所交代的事情，在您對我善意的提醒之后，我還頂撞您，甚至在您上課的時候，在課堂上面，不顧別的同學(xué)的看法，就和您爭吵起來了，因為的沖動和無知，不僅僅耽誤了您的教學(xué)的工作，還影響了班級里面所有的學(xué)生的，也浪費了自己的學(xué)習(xí)時間，對于這些，我感到非常的抱歉，對不起您，，也對不起班上的同學(xué)。
在課堂上面，將老師的話當(dāng)成是耳旁風(fēng)，自己不學(xué)習(xí)就算了，還影響到了班上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，這更是嚴(yán)重的，更何況對于老師的教誨和教育，自己非但沒有虛心的聽取，反而還頂撞老師，跟老師吵架，這不僅僅違反了班級里面的紀(jì)律，也違反了上課時候課堂的紀(jì)律，更是對老師的不尊重，不尊敬，對自己的學(xué)習(xí)和同學(xué)們的學(xué)習(xí)的不在意，所以自己此次的錯誤是非常的嚴(yán)重的，是影響重大的，是很難被饒恕的，我也意識到了自己的`錯誤，在對自己的錯誤認(rèn)真的反思之后，我也發(fā)現(xiàn)了自己很多的在學(xué)習(xí)上面的問題和缺陷，在上課的時候，我經(jīng)常會不由自主的出神，注意力和心思集中不起來，就算自己現(xiàn)在在很認(rèn)真的學(xué)習(xí)聽講，但是說不定在下一秒，自己就突然的去做自己的事情了，總之，自己這樣子的表現(xiàn)都是沒有足夠的認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，對待自己的學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠端正，并且在自己的內(nèi)心，老師對自己的恩情自己也不是特別的清楚，自己也沒有意識到自己的不懂事和無知，從小，在自己上學(xué)之后，進入校園之后，我的父母就經(jīng)常的跟我說，在學(xué)校的時候，要認(rèn)真的聽老師的話，不要頂撞老師，老師說什么就要認(rèn)真的聽著?？墒亲约阂恢倍紱]有做到，甚至今天還犯下這樣嚴(yán)重的錯誤，浪費了自己的學(xué)習(xí)時間就算了，還發(fā)生不尊重老師的事情，現(xiàn)在的自己，也是滿懷著自己的悔恨和歉意給您寫下這個檢討書的。
我保證，自己之后一定會認(rèn)真的改正自己的錯誤，在上課的時候聽老師的話，按照老師的來，絕對不會讓自己的錯誤再一次的發(fā)生，我也保證，以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，一定會端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，尊敬老師，養(yǎng)成一個尊師重道的好品質(zhì)，更是不會辜負(fù)老師的信賴和期望，這一次，也希望老師可以原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
初中生和老師吵架的檢討書篇七
尊敬的老師：
您好！
關(guān)于我此次跟老師吵架。我已經(jīng)犯下了一個原則性錯誤的嚴(yán)重問題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)跟老師吵架，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，做自己分內(nèi)的事。這是一個基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但我連最基本的也做不到。
現(xiàn)在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強化責(zé)任意識。
我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次跟老師吵架的錯誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯誤，努力進取，一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識。
關(guān)于這次跟老師吵架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不尊重老師的表現(xiàn)，每個人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因為一時激怒就跟老師吵架，實在是不應(yīng)該，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。
我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。我也應(yīng)該團結(jié)有愛。我今后不但不跟老師吵架，而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛互助。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生和老師吵架的檢討書篇八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您好，向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與不尊重老師的錯誤行為和老師吵架檢討書和老師吵架檢討書。此刻，我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚。
回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯誤行為，自己主觀錯誤在于無視課堂紀(jì)律和老師吵架。首先要知道，身為一名學(xué)生，課堂是萬分莊重與嚴(yán)肅的地方。課前我須及時完成老師所布置的任務(wù)，而我恰恰沒有做到，反而頂撞老師，一錯再錯。
此次反省，我意識到上課不認(rèn)真聽講是很嚴(yán)重的錯誤，它不僅影響自己的學(xué)習(xí)，更會導(dǎo)致自己聽不到老師強調(diào)的事情，為以后的學(xué)習(xí)帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從，由于自己的一時沖動而忘記了老師的辛苦教誨，我為此感到十分后悔，再次懇請老師的原諒。
此致
敬禮
檢討人：xx
xxxx年xx月xx日
初中生和老師吵架的檢討書篇九
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、英語老師：
首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書。并鄭重地向你說一句：對不起，我錯了!我此次的行為，可以認(rèn)為是我從出生以來所犯的最嚴(yán)重的錯誤，其中的原因有很多，歸根結(jié)底是我的性子太暴躁，脾氣太倔，也缺乏對自己身心的調(diào)節(jié)，以至于不能很好地克制自己激動的心情。老師!我尊敬的英語老師，我的錯誤何以能夠以“糊涂”來形容，簡直是一種教育的倒退。無論出于什么原因，學(xué)生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受的，我一來違反校規(guī)、違反紀(jì)律，二來也辜負(fù)了學(xué)校老師和家長父母的重托。
我此次錯誤的犯錯經(jīng)過如下：因為事先沒有完成英語老師布置下來的作業(yè)，在第二天補交作業(yè)的時候被老師發(fā)現(xiàn)，于是被老師叫到辦公室詢問情況，老師對我的過失進行了教育。但我當(dāng)時因為一時心急，加上這幾天身體不適，使得最近的心情很急躁，與老師溝通幾句之后，言語開始有些過激，老師見我不知悔改。就叫了我父母到辦公室，然后辦公室老師也在勸說我。然后事情發(fā)展得不太樂觀，因為一時情急我便用隨身帶著的雨傘頂部戳了一下老師的頸部，刮掉了老師脖子上的一小塊皮。
我知道我的行為是嚴(yán)重的過錯，要是我在社會上的話，現(xiàn)在早已經(jīng)可以用《治安管理條例》將我拘禁起來了。但學(xué)校還是念在我是一根不太懂事的學(xué)生情況下，對我仁慈教導(dǎo)。對于此次我的嚴(yán)重過錯，我要承擔(dān)后果，并作出深刻檢討。
今后我要嚴(yán)格遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯誤，努力進取，一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識。
關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。從今往后，我要時刻的提醒自己加強自我情緒控制能力。
今后的悔改措施：
第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。第二，我也應(yīng)該鄭重地向老師賠禮道歉，今后認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取同良好的成績，一點一滴地爭取老師的原諒。
檢討人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
初中生和老師吵架的檢討書篇十
尊敬的老師：
您好！
我是xxx。今天在您的課上，真的非常的對不起！我作為一名學(xué)生，不僅僅在課堂上沒有認(rèn)真的學(xué)習(xí)知識，反而因為一點小事就和您吵了起來！不僅僅擾亂了您的情緒，更使得班級的課堂受到了嚴(yán)重的影響！對此，我真的非常的后悔！
我也知道，當(dāng)時自己的實在是做的太過分了。不僅擾亂課堂還向您說這么重的話！但其實，這份沖動并不是向您而來的，知識當(dāng)時我在生活中遇上了一些事情，累積的壓力實在是沒能控制住，才犯下了這樣的“滔天大錯！”還望您能不要放在心上，我真的很抱歉。
在當(dāng)時犯下了那樣的錯誤之后，我也受到了嚴(yán)厲的.批評。并且，在那之后有經(jīng)過了很長一段時間的反思和檢討，才慢慢的冷靜了下來。但對自己的反省的時候，我就感到非常的慚愧和懊悔，我作為您的學(xué)生，在您的課堂上竟犯下了這樣的錯誤，我實在是無顏面對您！您是老師，我是學(xué)生，理應(yīng)我要尊敬您。但是，我卻因為自己一時的沖動、心情不好！竟將脾氣都發(fā)在了您的身上！明明在當(dāng)時，您是在好心的勸誡我，教導(dǎo)我將心思收回到學(xué)習(xí)中來！但是，我卻只想著自己在生活中的委屈，沒有注意到，這是在課堂上，在老師上課的時間！竟就這樣的糊涂！我實在是感到萬分的抱歉。
此次，在反省中，我徹底的反思了自己的錯誤，認(rèn)識了自己的行為的嚴(yán)重性！此次，我不僅在課堂上對老師不尊重，還嚴(yán)重的影響了課堂的紀(jì)律，耽誤了大家的學(xué)習(xí)！這是對我們整個班級的影響！并且因為我對老師的嚴(yán)重錯誤行為，也嚴(yán)重影響了老師的心情，可能會影響老師之后的教學(xué)。對此，我真的感到很對不起！是我不夠成熟，竟不能管理好自己的心情，更是沒有在上課的時候調(diào)整好自己的狀態(tài)，將課外的脾氣胡亂釋放！影響了老師、同學(xué)，以及我們的班級！
經(jīng)過了這次的反省，我真的已經(jīng)明白了自己的錯誤，希望能得到老師的原諒。并且在今后的學(xué)習(xí)上，我一定會嚴(yán)格的管理自己。并且我也會加強自己的思想鍛煉，再不會讓這樣的事情發(fā)生在自己的身上！還望老師能原諒我，真的十分對不起！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
xx年xx月xx日。
初中生和老師吵架的檢討書篇十一
首先因我本人字寫得潦草、態(tài)度不端正、與老師頂嘴等行為表示深刻的懺悔！
前幾天，英語老師找我，原因是我家庭作業(yè)字寫的極不認(rèn)真、馬馬虎虎了事，我作了深刻的檢討，通過這件事，我感到這雖然是一件“小”事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，學(xué)習(xí)作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。所謂“態(tài)度”不管程度與否，它都關(guān)系一個人在生活、學(xué)習(xí)上的“成績”。子絕四“毋意、毋必、毋固、毋我?！币鉃閷W(xué)習(xí)不憑空揣測、不全盤肯定、不拘泥固執(zhí)、不自以為是。古人尚知學(xué)習(xí)緣于態(tài)度，現(xiàn)今更應(yīng)該知道“態(tài)度決定一切”。找到對學(xué)習(xí)有利的態(tài)度，用這種態(tài)度對待學(xué)習(xí)，能充分調(diào)動起我們智力因素和非智力因素，做到主動地學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)、科學(xué)地學(xué)、謙虛地學(xué)。當(dāng)然，認(rèn)識成分是態(tài)度的基礎(chǔ)，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度首先來源于對學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識。我現(xiàn)在知道了錯誤，：
1、做事，學(xué)習(xí)馬虎完成，只為量，卻忽視了效率。
2、給班級造成了不好的影響，對不起大家。
3、當(dāng)老師教誨我時，我居然還沒認(rèn)清錯誤與老師頂嘴，實在不應(yīng)該。
4、態(tài)度不好，習(xí)慣不好，最終我是在“毀滅”自己，對不起自己。
現(xiàn)在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭，如果不是老師及時發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的成績失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向老師、同學(xué)做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
對于我的錯誤，我會采取一下幾點來認(rèn)識和改正：
1、認(rèn)真做老師布置的每一份作業(yè)，無論家庭作業(yè)還是課堂作業(yè)，都要以端正的心態(tài)去完成，決不敷衍了事，要保質(zhì)保量。
2、上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，不弄虛作假，要養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)、習(xí)慣。
3、努力作到不讓老師同學(xué)家長放心，同時也對自己負(fù)責(zé)。
xxx
20xx年x月x日
初中生和老師吵架的檢討書篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
今天，實在是非常的抱歉，我和xx同事因為意見的不合在公司中發(fā)生了爭執(zhí)，這不僅讓我們把自己的工作崗位弄的一團亂，還嚴(yán)重的影響了公司其他同事的正常工作過！這實在是讓我非常的懊悔。
我們作為xxx的員工，明知到在公司中吵鬧，甚至連大聲喧嘩都是非常不該做的事情?？墒且驗樽屪约菏ダ碇堑呐?，讓自己和xx同事不顧這里是公司，是工作的地方，居然在這里吵了起來！這真的是非常的令人慚愧。
回想當(dāng)時的情景，我們在過道上你爭我吵，甚至還有些要動手的意思！但是好在同事們都非常的冷靜，及時的將我們拉開并分離。真的很感謝大家能及時的制止我們的惡行，而因此打擾了大家的工作，我也同樣感到很抱歉。
在之后，您也知道了事情的問題，將我和xx倆人紅啊紅啊的訓(xùn)斥了一番。雖然當(dāng)時的我還并不是很清醒。但是在您的訓(xùn)斥中，我也認(rèn)識到，自己這次闖下的是大禍！在之后回到自己的崗位后，我冷靜了下來，更加認(rèn)識到自己的問題的嚴(yán)重性。但工作還得繼續(xù)，我在完成了自己的工作后，通過休息的時間完成這篇檢討并上交給您。
在冷靜的反思了自己的錯誤后，我真的感到很抱歉，很慚愧。自己作為一名xxx的老人，怎么會犯下這樣不知輕重的錯誤？是我沒能管理好自己，讓自己造成了這樣嚴(yán)重的錯誤！要是當(dāng)時的自己能冷靜一點，能保持自己的理智，可能就算是爭論，我們也能獲得更平衡的辦法?？上У氖钱?dāng)時的我和xx，誰都沒能理智的對待這件事情，甚至還在對方的怒火下，變得更加沖動。再次感謝拉開我們的同事們，因為如果沒人制止，這這的可能會造成一些沖突。
雖然錯誤是嚴(yán)重的，但是我也從中認(rèn)識到了不少。自己在工作中，確實有一些經(jīng)驗。但是反觀xx的言論，也不是沒有可取之處。在公司發(fā)展的路上，我們應(yīng)該齊心協(xié)力，分別做好自己的工作才對，但是我們所做的事情，實際上是背道而馳！這次的問題，讓我了解到，“不該用自己的眼光去定義別人的成果”。我還是太缺乏考慮了。同時，自己犯下公司的紀(jì)律，也讓我認(rèn)識到，自己改好好的看看公司的規(guī)章制度，好好的改正自己。
這次的事情給我的沖擊真的很嚴(yán)重，我也在努力的消化和認(rèn)識自己的問題。希望領(lǐng)導(dǎo)能再給我一次機會，我一定會做好自己的工作，和同事們和諧相處。在之后我也會向xx同事以及大家道歉。也希望領(lǐng)導(dǎo)能原諒我，我一定會好好的管理好自己！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生和老師吵架的檢討書篇十三
尊敬的老師：
首先因我本人字寫得潦草、態(tài)度不端正、與老師頂嘴等行為表示深刻的懺悔！前幾天，英語老師找我，原因是我家庭作業(yè)字寫的極不認(rèn)真、馬馬虎虎了事，我作了深刻的檢討，通過這件事，我感到這雖然是一件“小”事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，學(xué)習(xí)作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。所謂“態(tài)度”不管程度與否，它都關(guān)系一個人在生活、學(xué)習(xí)上的“成績”。子絕四“毋意、毋必、毋固、毋我?！币鉃閷W(xué)習(xí)不憑空揣測、不全盤肯定、不拘泥固執(zhí)、不自以為是。古人尚知學(xué)習(xí)緣于態(tài)度，現(xiàn)今更應(yīng)該知道“態(tài)度決定一切”。找到對學(xué)習(xí)有利的態(tài)度，用這種態(tài)度對待學(xué)習(xí)，能充分調(diào)動起我們智力因素和非智力因素，做到主動地學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)、科學(xué)地學(xué)、謙虛地學(xué)。當(dāng)然，認(rèn)識成分是態(tài)度的基礎(chǔ)，積極的.學(xué)習(xí)態(tài)度首先在于對學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識。我現(xiàn)在知道了錯誤：
1、做事，學(xué)習(xí)馬虎完成，只為量，卻忽視了效率。
2、給班級造成了不好的影響，對不起大家。
3、當(dāng)老師教誨我時，我居然還沒認(rèn)清錯誤與老師頂嘴，實在不應(yīng)該。
3、態(tài)度不好，習(xí)慣不好，最終我是在“毀滅”自己，對不起自己?，F(xiàn)在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭，如果不是老師及時發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的成績失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向老師、同學(xué)做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
對于我的錯誤，我會采取一下幾點來認(rèn)識和改正：
1、認(rèn)真做老師布置的每一份作業(yè)，無論家庭作業(yè)還是課堂作業(yè)，都要以端正的心態(tài)去完成，決不敷衍了事，要保質(zhì)保量。
2、上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，不弄虛作假，要養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)、習(xí)慣。
3、努力作到不讓老師同學(xué)家長放心，同時也對自己負(fù)責(zé)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
xx年xx月xx日。