健康是人類最重要的財(cái)富，它關(guān)乎每個(gè)人的生活品質(zhì)和幸福感。一個(gè)完美的總結(jié)需要有清晰的思路和邏輯，可以通過提前制定大綱來幫助撰寫。那么，現(xiàn)在就讓我們來一起閱讀這些總結(jié)范文，共同提高寫作水平。
老師請您說我篇一
贊美星星，驚嘆月亮，無數(shù)詩人都這樣，可他們并不知道星星能有如此美麗，月亮能有如此宏壯，是因?yàn)橄喔羧f里，還是一個(gè)默默無聞的太陽。
太陽無私地獻(xiàn)出自己的光亮，讓星星，讓月亮變得更加漂亮，，您是那慷慨無私的太陽！
在星星和月亮身后，有一顆太陽默默不語的在付出；在棟梁和英才成就偉業(yè)之前，有一個(gè)老師在忙忙碌碌，黑板上有您留下的痕跡，教室里仍然充滿生機(jī)。您告訴我們做人的道理，您給了我們前進(jìn)的勇氣，我們要鵬程萬里！
老師，這個(gè)神圣的名字，她給了我們知識(shí)，她給了我們智慧，您是無私的太陽，指引了我們的前途，照明了道路；老師，這個(gè)親切的稱謂，同學(xué)生病了，她百感交集、噓寒問暖，無微不至地照顧，讓人覺得一股暖流在心頭；老師這個(gè)光榮的稱號(hào)，各地您輸送的英才不計(jì)其數(shù)，都在為您喝彩，無數(shù)學(xué)子都成為國家棟梁。啊，老師，我想對(duì)您說：“您那甜甜的笑容，是太陽放出的光芒，您忙碌的身影是小草頑強(qiáng)向上，劈波斬浪的力量！
老師，在您的教育下，塵封的星星閃亮輝煌；老師，在您的呵護(hù)下昏暗的月亮富麗堂皇。您是我們的良師益友，您對(duì)教育事業(yè)一絲不茍，多少酸苦，您都風(fēng)雨無阻。
啊，老師，我想對(duì)您說：“您就是那默默無聞的太陽，是您造就了美麗的星星和月亮！”
2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
老師請您說我篇二
一百多天，般的陪伴，甜蜜的記憶宛如一首歌。
——題記。
“無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了?！痹腥诉@樣告誡我?！俺晒Α薄笆 蓖鹑鐏y麻般一直纏繞著我。是誰幫我解開了纏繞心間的繩索？是您——我的熊。
我抬頭暖暖地看著您，母親般的面孔，溫暖的笑容……時(shí)間如飛奔的駿馬，很快五分鐘就過去了，也沒讓我好好審視您的內(nèi)心，那該有多么暖。
“好了，拿出來吧，我瞧瞧?！蔽夷贸鲶w溫表，放心的遞給了您。
“三十八度。有點(diǎn)溫?zé)叮 蹦置业念~頭，“頭不疼吧?？人詥?？”
“不，不疼，有點(diǎn)咳嗽?！崩蠋熌赣H般的動(dòng)作和語言，讓我有點(diǎn)兒受寵若驚。
“走，你去醫(yī)務(wù)室開點(diǎn)藥吧，會(huì)好得快一點(diǎn)。”我匆匆跑出教室，回頭才知道忘了對(duì)您說“謝謝”。
風(fēng)風(fēng)雨雨，母親般的陪伴宛如一首歌。老師，您一個(gè)動(dòng)作，一次談話，一個(gè)表情，我都銘刻在心，永難忘記！
老師請您說我篇三
唐朝詩人李商隱的詩中曾經(jīng)說過：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋?，您就是蠟燭，奉獻(xiàn)著自己，照亮了他人。老師，您就是辛勤的園丁，時(shí)刻給我們澆水、施肥，讓我們茁壯成長。
二年級(jí)時(shí)，您成為我們的班主任。當(dāng)您第一次踏進(jìn)教室時(shí)，看到您和藹的笑容，聽到您親切的聲音，我頓時(shí)喜歡上您了。
記得有一次，我因?yàn)樯∫贿B兩天沒去上學(xué)，我一回到學(xué)校，您就開始利用下課時(shí)間給我補(bǔ)課，耐心地給我講解，直到我懂了為止。這時(shí)，我抬起頭看見了您頭上密密的汗珠，心里非常感動(dòng)，我想：我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我們的辛勤付出。
老師，是您讓我們增加了知識(shí)，學(xué)會(huì)了待人接物；是您教會(huì)了我們困難面前絕不退縮；是您教會(huì)了我們對(duì)待任何事情都要認(rèn)真仔細(xì)，一絲不茍。老師，您的付出我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
親愛的老師，您就像一盞明燈，指引著我前進(jìn)的方向；您就像一棵大樹，為我們帶來了蔭涼卻累彎了自己的脊梁。老師，祝愿您工作順利，桃李滿天下！
上一頁2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
老師請您說我篇四
馬老師，我想對(duì)您說：您在剛來到我們班時(shí)開展了許多活動(dòng)，如創(chuàng)建一個(gè)qq群，倡導(dǎo)閱讀等，是您讓我們更愛語文這門學(xué)科，懂得了很多道理。
馬老師，我想對(duì)您說：您是一位好老師，您讓我們多讀書，讀好書。在倡導(dǎo)閱讀時(shí)，第一次我們只是覺得好玩才多讀了幾遍。但后來，我才知道，這些書真的很好。在您的指導(dǎo)下，我們開始脫變。從原來天真貪玩的我們，漸漸地，變成了貪婪渴望知識(shí)的我們。我們就像一塊塊干燥的海綿，貪婪而瘋狂地吮吸著知識(shí)的甘霖。
馬老師，我想對(duì)您說：您的到來，改變了我們?nèi)鄬W(xué)生。記得您來不久后，有一次被我們?nèi)巧鷼饬苏f了一句話：“你們根本就沒有情商！”我們記在心中，后來，我們用事實(shí)證明了我們有情商。那一次，您在講臺(tái)上批改作業(yè)，高宇軒同學(xué)在擦小黑板。突然，高宇軒手一滑，在大家的驚呼聲中，小黑板砸在您的頭上。您不動(dòng)了，改作業(yè)的筆也放了下來，好像哭了。這時(shí)許多同學(xué)遞紙巾給您，但您收了幾張就不要要了。后來，您在給家長的回復(fù)中說道：“被小黑板砸后，我并沒有哭，只是后來，許多同學(xué)遞紙巾來，我被感動(dòng)地哭了?！崩蠋?，您現(xiàn)在知道了吧，我們是有情商的，不是那種冷血?jiǎng)游铩?BR> 馬老師，我想對(duì)您說：是您讓我們更加團(tuán)結(jié)，是您讓我們愛上語文、閱讀……。
老師請您說我篇五
您是蠟燭，燃燒自己，照亮我們；您是辛勤的園丁，讓我們這些花朵更加芳香。您是我們學(xué)習(xí)生活的引路人。今天，我要大聲地對(duì)您說：“李老師，您辛苦了！”
記得我10歲那一年，我的語文練習(xí)冊（《觀潮》那一課）有一題做錯(cuò)了，您叫我去辦公室改錯(cuò)，完全是我馬虎所致，您輕輕地彈了一下我的頭，親言細(xì)語地對(duì)我說：“你看你，錯(cuò)的都是不該錯(cuò)的，馬馬虎虎，真的不應(yīng)該，好好想想吧！”回到教室，我對(duì)同學(xué)說您的壞話，還背地里罵了您。事情已經(jīng)過去了，每當(dāng)想起這件事，我就覺得自己很對(duì)不起您?，F(xiàn)在我已經(jīng)讀五年級(jí)了，已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，在此，我真誠地對(duì)您說一聲：“對(duì)不起?！?BR> 記得讀二年級(jí)的時(shí)候，我在教室里發(fā)高燒，您急壞了，立刻把我抱到楊老師那里，請懂醫(yī)的他幫我診斷。楊老師給我一查體溫，40度。一聽這話，您二話不說，趕忙抱著我奔向醫(yī)院。您豆大的汗珠不停地往下滴，到醫(yī)院時(shí)，已經(jīng)汗流浹背。在我的媽媽未來之前，您一直陪伴著我。每當(dāng)我想起這件事，我的眼里就會(huì)噙滿淚水。李老師，我真誠地對(duì)您說：“謝謝您！”
我愛您—李老師，您永遠(yuǎn)活在我的心中。
老師請您說我篇六
我以前一直認(rèn)為老師您對(duì)我有偏見，可就是因?yàn)槟羌伦屛颐靼琢艘粋€(gè)道理。
您平時(shí)總會(huì)讓一些好同學(xué)去幫您做事情，然后拿出玲瑯滿目的獎(jiǎng)品，任他們挑選。每當(dāng)這時(shí)，我都用羨慕的目光看著他們。但是，您從來都沒叫過我做事，所以一次也沒有得到過您的獎(jiǎng)品。慢慢地，我的心態(tài)由羨慕轉(zhuǎn)化為嫉妒。
一天，您又在發(fā)獎(jiǎng)品了。我看著他們一個(gè)個(gè)像找到了寶藏一樣高興地接過獎(jiǎng)品，我心中嫉妒的怒火到了極點(diǎn)，更耐不住對(duì)獎(jiǎng)品的渴望，一下子站了起來，說：“老師，為什么他們可以有獎(jiǎng)品，而我不行？”您回答干脆：“因?yàn)樗麄兂臀易鍪虑??！蔽依^續(xù)追問：“那為什么您沒讓我做?！蹦⑿Φ乜粗?，沒有回答，我心中仍舊疑惑不解。
下課了，我悄悄地尾隨著您到了辦公室門口，小聲地說：“老師，我也想成為您的小幫手，我也想有獎(jiǎng)品。”您閃動(dòng)著那雙大眼睛，微笑著反問我：“那你有沒有為了成為我的小助手而努力過呢？若你想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，那就必須通過你自己的努力來建立我對(duì)你的信任?！蹦v了一大串具有哲理的話把我說得心服口服。我豁然開朗，心想：看來想成為老師的幫手，我一定要加倍努力才行。
從此往后，我爭取課堂上踴躍舉手，爭取作業(yè)本上多得幾個(gè)優(yōu)，爭取考試多考個(gè)100，給自己多點(diǎn)進(jìn)步。
終于，我的努力得到了回報(bào)。突然有一天，您讓我把厚厚的練習(xí)本拿到了辦公室，還獎(jiǎng)了我一塊巧克力：“恭喜，你正式成為了我的小助手?！蔽医舆^您手中的巧克力，雖然小，金燦燦的外包裝卻顯得格外耀眼，我心中說不出有多高興。老師，謝謝您對(duì)我的培育。
老師請您說我篇七
您或許已經(jīng)不記得我了，但我仍然清楚的記得，在我幼兒園畢業(yè)那天，您對(duì)我的最后一次微笑。我還記憶猶新，嘴唇微微上翹，露出八顆牙齒，眼睛瞇成了一條縫——您笑了。
：現(xiàn)在，我已經(jīng)是個(gè)大姑娘了，可是，我很懷念和您在一起的時(shí)光，懷念幼兒園無憂無慮的時(shí)光。每次看見幼兒園畢業(yè)那張照片，我都眼淚模糊，因?yàn)槟鞘俏业膶氋F回憶。想起了誰，只要看到畢業(yè)照上的她，不管她在什么地方，我都心滿意足了。那一張照片勾起了我的回憶，現(xiàn)在，它已經(jīng)是我最寶貴的一段記憶。
老師，您還記得嗎？在一場運(yùn)動(dòng)會(huì)中，有一個(gè)項(xiàng)目是比賽穿衣服，在自己的對(duì)面有一張椅子，把一件衣服掛在上面，自己跑過去，穿上衣服，然后再跑回來。我清楚地記得，您讓我和另外一個(gè)女同學(xué)參加了比賽。當(dāng)哨聲響起時(shí)，我們?nèi)珉x弦的箭一樣沖了出去，我最先穿好衣服，扣上扣子，又最先跑了回來。旁邊啦啦隊(duì)的吶喊聲和助威聲響徹云霄。我自以為可以得第一名，可后來，我聽到了您和裁判的爭吵聲。原來，這個(gè)項(xiàng)目比賽的是穿長袖衣服，我和那個(gè)女生都穿的是短袖，我們班的成績無效！當(dāng)時(shí)，您非常的生氣，頭也不回領(lǐng)著我和另一個(gè)女生走了。我體會(huì)到，這是因?yàn)槟珢畚覀儭?BR> 同樣是在那次運(yùn)動(dòng)會(huì)中我又參加了一個(gè)搬椅子的項(xiàng)目我們得了個(gè)三等獎(jiǎng)即使是三等獎(jiǎng)您也非常高興因?yàn)槟牢覀円呀?jīng)很努力了。后來您發(fā)現(xiàn)我左手中指縫里被椅子的棱角磨破了您非常心疼地看著我的手指那目光像媽媽一樣深情、和藹我的心里暖暖的。
不知道為什么我一提起您就有說不完的話也許是因?yàn)殡x開的時(shí)間太長了吧我太想念您了吧。
老師請您說我篇八
我想對(duì)老師說，我曾是一個(gè)調(diào)皮無知的頑童，可現(xiàn)在，我成了一個(gè)有禮貌，明道理，長知識(shí)的小學(xué)生了。那要感謝我的老師，是她們把自己畢生的心血獻(xiàn)給了我們。他們就像一盞明燈照亮著我們前進(jìn)的方向。
記得有一次，我的東西忘在了學(xué)校，當(dāng)時(shí)已經(jīng)七點(diǎn)左右了，我跑到學(xué)校，看見了老師還在改作業(yè)，而別的老師早已下班了，我不忍心打擾老師，就靜悄悄地走了。偶爾看到燈一閃一閃的，好像是在提醒老師，夜深了，早點(diǎn)回家吧?？墒悄嗳嘌劬?，沒有絲毫疲倦，就像一臺(tái)永不疲憊的機(jī)器一樣。
您有一張神奇的嘴巴，上您的課就像聽笑話似的。記得您帶病上課那次，老師給我們說你生病了。于是班級(jí)里炸開了鍋，大家議論紛紛，有的還很焦急，因?yàn)橄挛邕€有您的課，我們都感覺下午會(huì)有新老師來帶我們，但是下午您卻給了我們一個(gè)驚喜。到您的課時(shí)，您滿面春風(fēng)地走來了，那節(jié)課就連我們班的“搗蛋鬼”都變得很乖巧。
老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，讓我們感到溫暖和幸福，祝您身體健康，工作順利。
老師請您說我篇九
我也許是班上成績最差的但我卻是最想努力的那一個(gè)。每當(dāng)您拿著課本沉重的走進(jìn)教室時(shí)我就明白——班上這次考試成績又不理想了您站在講臺(tái)上生氣的望著我們一言不發(fā)過了許久您才說：“這次考試不及格的自覺站讓我看看到底是誰在拖我們班的后腿！”于是我很不情愿的站了起來但我并不恨您因?yàn)樵谖倚睦锔嗟氖亲载?zé)與后悔自責(zé)當(dāng)初考前的不認(rèn)真后悔考試時(shí)的太粗心?？纪暌院笪夷弥@張?jiān)嚲硗且粋€(gè)個(gè)紅叉心中不禁有一個(gè)念頭——我不能再這樣頹廢下去我應(yīng)該振作起來！
或許現(xiàn)在我還不夠好但我會(huì)努力直到讓自己不再進(jìn)入不及格的行列老師請相信我！我相信在接下來的日子里時(shí)間會(huì)給我答案。
2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
老師請您說我篇十
當(dāng)我踏進(jìn)這個(gè)從未接觸過的校園時(shí)，感到一切都是那么的新鮮，一個(gè)新的學(xué)校，一個(gè)新的教室，一群新的同學(xué)，一切都是那么的好。但要我真正接受，可能還需要點(diǎn)時(shí)間。
在校門外的我，哭著鬧著不愿離開父母，是您，老師，您拉住我的手，溫和地跟我說：“怎么了？一向堅(jiān)強(qiáng)的女孩今天卻沒有勇氣進(jìn)校園，這樣會(huì)讓人笑話哦！”我立刻止住了哭聲，和您一塊兒跟父母說“再見！”您領(lǐng)著我踏進(jìn)了校園，我突然覺得一切是那么美好，多么溫馨的校園啊，有許多大哥哥和大姐姐在一起有說有笑，還有許多和我同齡的孩子在玩耍著，老師，從那一刻起，我喜歡上了校園，是您領(lǐng)我踏上了我的校園路的第一步，我的心里有無數(shù)的感激之情想表露出來，可就是開不了口。
直至現(xiàn)在，日記本里還存著一根白發(fā)，我深情的望著白發(fā)：“啊，媽媽的發(fā)！”
老師請您說我篇十一
“hi”是一聲問候，一句招呼，簡單到不能再簡單的一個(gè)樸素的音節(jié)。而今天，我就要在這個(gè)幾乎每天都沒離過嘴的敬語后面，加上一個(gè)同樣可親的.稱謂—一老師。
“hi，老師?！边@是我的開場白。
一周日子過去，我已經(jīng)知道，老師您姓應(yīng)，單名一個(gè)霞字，是晚霞的霞，霞光萬丈的霞，一個(gè)好記的名字。我還知道您上課時(shí)總是神采奕奕、容光煥發(fā)，聽過您精彩的講授，我已經(jīng)知道了您是一位極其優(yōu)秀的老師?？墒俏?，您一定還不了解。
我姓蔣，草頭將軍的蔣，也是單名，一個(gè)儀字。據(jù)說我這名兒還是我外公算出來的，又取儀態(tài)萬方端莊之意。這是我的名字。雖然我還不知道老師究竟的性格，但我要說說我的性子，我慢熱，別扭又害羞，有時(shí)候像炮仗“噼里啪啦”一通響不停，有時(shí)候又咬緊了牙關(guān)慷慨就義般閉嘴不言，確實(shí)是別扭的。我上課不愿意舉手，但課下又剩下后悔，但是的但是，后悔過后又繼續(xù)做縮頭烏龜。雖然的雖然，我很喜歡語文。
表。我說這活，不是非要當(dāng)語文科代表，而是想說，我喜愛語文，我愿意學(xué)習(xí)語文，我也喜歡您，應(yīng)老師，我的語文老師。
“hi，老師”這是我的中場休息詞。
這些，老師您不知道，我卻暗自記住。
“hi，老師?！边@是我的結(jié)束語。
因?yàn)槲易玖拥墓适轮v完了，可我和您的故事還有很長時(shí)間。不說byebye。
老師請您說我篇十二
以前，我接觸過許多老師，但我覺得劉老師留給我留下的印象最深刻。
劉老師有一張能說會(huì)道的嘴巴，在她高鼻梁的上方有一雙明亮的眼睛。她的眼睛很厲害，能同時(shí)看四面八方，只要我們在下面做小動(dòng)作，她立刻能看見。
劉老師對(duì)我們的教育非常嚴(yán)格。也正因?yàn)樗膰?yán)格，才使我們走上了光明大道，我們的寫作水平有了很大的提高，全班的語文成績有了較明顯的進(jìn)步。
有一次我們班的考試成績大大下落。原因是我們的閱讀水平太低了，在閱讀理解部分失分厲害。劉老師要我們重寫閱讀，并且每人要寫一封100字左右的反思信。當(dāng)時(shí)，我們大部分同學(xué)心里很不是滋味。但我知道，劉老師這是為了我們好，才這么做的。
我覺得劉老師教育有方，不放松我們，一旦我們的成績落下了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)將會(huì)受到一定的“處罰”。
老師請您說我篇十三
我和老師在一起有三年了，發(fā)生的事也不計(jì)其數(shù)了，可有一件事卻讓我記憶深刻：
那一次，甲型h1n1型流感爆發(fā)，我們班一大半的同學(xué)因?yàn)楦忻鞍l(fā)燒，而被隔離在家，觀察一個(gè)星期。
我也不幸中招！
返校后，老師怕我們落下功課，就利用下午第三節(jié)課的時(shí)間來為我們補(bǔ)習(xí)。
有一天，老師上了五節(jié)課，已經(jīng)很累了，可她還堅(jiān)持給我們補(bǔ)習(xí)。結(jié)果，第二天，她的頸椎病就犯了，頭都不敢扭，卻還帶病上班，照樣給我們上課、補(bǔ)習(xí)。
這件事讓我一直非常感動(dòng)，想用這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)您說：老師，您辛苦了！
老師請您說我篇十四
我學(xué)了九年的鋼琴，對(duì)教我的鋼琴老師結(jié)下了不少的感情。
媽媽剛把我送到老師那的時(shí)候，我還小，才四歲，所以認(rèn)讀能力十分差，彈得斷斷續(xù)續(xù)，十分不好！可是，您并沒有要放棄我的意思，您對(duì)我十分和藹，您的眼里充滿了愛意與慈祥。
轉(zhuǎn)眼間，九年的時(shí)光過去了，我也要考九級(jí)了。樂譜發(fā)了下來，我一看，差點(diǎn)兒沒嚇昏！樂譜一共有四面，每面有四段，好難啊！老師見了，看出了我的心思，她對(duì)我說：“小庭，你看，其實(shí)每一段都有規(guī)律哦！”我看了看，的確是的。于是，我開始讀譜，然后，便開始彈了。
一堂課就這么結(jié)束了，老師對(duì)我說：“小庭呀，回家你要多多練習(xí)呦，至少要十幾遍哦！”我聽了，說：“知道了，知道了?！笨墒菂s一邊嘆氣一邊嘟囔：“這也太多了吧！”不料，被老師聽見了。
我以為要接受一場劈頭挨罵了，可是，老師只是拉起我的手，和顏悅色地對(duì)我說：“小庭呀，你以前對(duì)我說過你想要當(dāng)鋼琴家對(duì)不對(duì)？那就要努力對(duì)不對(duì)？像貝多芬那樣的音樂家也是通過自己的努力而來的對(duì)吧？所以，你也要加油！”我聽了老師的話，不停地點(diǎn)頭。
回家后，我勤練習(xí)，終于考上了九級(jí)！
我那時(shí)真想對(duì)您說：“老師，您是一片綠葉，我是一朵花，因?yàn)橛心囊r托，我才更美；老師，您是貝殼，我是珍珠，因?yàn)橛心?，我才更美！謝謝您，老師！
老師請您說我篇一
贊美星星，驚嘆月亮，無數(shù)詩人都這樣，可他們并不知道星星能有如此美麗，月亮能有如此宏壯，是因?yàn)橄喔羧f里，還是一個(gè)默默無聞的太陽。
太陽無私地獻(xiàn)出自己的光亮，讓星星，讓月亮變得更加漂亮，，您是那慷慨無私的太陽！
在星星和月亮身后，有一顆太陽默默不語的在付出；在棟梁和英才成就偉業(yè)之前，有一個(gè)老師在忙忙碌碌，黑板上有您留下的痕跡，教室里仍然充滿生機(jī)。您告訴我們做人的道理，您給了我們前進(jìn)的勇氣，我們要鵬程萬里！
老師，這個(gè)神圣的名字，她給了我們知識(shí)，她給了我們智慧，您是無私的太陽，指引了我們的前途，照明了道路；老師，這個(gè)親切的稱謂，同學(xué)生病了，她百感交集、噓寒問暖，無微不至地照顧，讓人覺得一股暖流在心頭；老師這個(gè)光榮的稱號(hào)，各地您輸送的英才不計(jì)其數(shù)，都在為您喝彩，無數(shù)學(xué)子都成為國家棟梁。啊，老師，我想對(duì)您說：“您那甜甜的笑容，是太陽放出的光芒，您忙碌的身影是小草頑強(qiáng)向上，劈波斬浪的力量！
老師，在您的教育下，塵封的星星閃亮輝煌；老師，在您的呵護(hù)下昏暗的月亮富麗堂皇。您是我們的良師益友，您對(duì)教育事業(yè)一絲不茍，多少酸苦，您都風(fēng)雨無阻。
啊，老師，我想對(duì)您說：“您就是那默默無聞的太陽，是您造就了美麗的星星和月亮！”
2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
老師請您說我篇二
一百多天，般的陪伴，甜蜜的記憶宛如一首歌。
——題記。
“無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了?！痹腥诉@樣告誡我?！俺晒Α薄笆 蓖鹑鐏y麻般一直纏繞著我。是誰幫我解開了纏繞心間的繩索？是您——我的熊。
我抬頭暖暖地看著您，母親般的面孔，溫暖的笑容……時(shí)間如飛奔的駿馬，很快五分鐘就過去了，也沒讓我好好審視您的內(nèi)心，那該有多么暖。
“好了，拿出來吧，我瞧瞧?！蔽夷贸鲶w溫表，放心的遞給了您。
“三十八度。有點(diǎn)溫?zé)叮 蹦置业念~頭，“頭不疼吧?？人詥?？”
“不，不疼，有點(diǎn)咳嗽?！崩蠋熌赣H般的動(dòng)作和語言，讓我有點(diǎn)兒受寵若驚。
“走，你去醫(yī)務(wù)室開點(diǎn)藥吧，會(huì)好得快一點(diǎn)。”我匆匆跑出教室，回頭才知道忘了對(duì)您說“謝謝”。
風(fēng)風(fēng)雨雨，母親般的陪伴宛如一首歌。老師，您一個(gè)動(dòng)作，一次談話，一個(gè)表情，我都銘刻在心，永難忘記！
老師請您說我篇三
唐朝詩人李商隱的詩中曾經(jīng)說過：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋?，您就是蠟燭，奉獻(xiàn)著自己，照亮了他人。老師，您就是辛勤的園丁，時(shí)刻給我們澆水、施肥，讓我們茁壯成長。
二年級(jí)時(shí)，您成為我們的班主任。當(dāng)您第一次踏進(jìn)教室時(shí)，看到您和藹的笑容，聽到您親切的聲音，我頓時(shí)喜歡上您了。
記得有一次，我因?yàn)樯∫贿B兩天沒去上學(xué)，我一回到學(xué)校，您就開始利用下課時(shí)間給我補(bǔ)課，耐心地給我講解，直到我懂了為止。這時(shí)，我抬起頭看見了您頭上密密的汗珠，心里非常感動(dòng)，我想：我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我們的辛勤付出。
老師，是您讓我們增加了知識(shí)，學(xué)會(huì)了待人接物；是您教會(huì)了我們困難面前絕不退縮；是您教會(huì)了我們對(duì)待任何事情都要認(rèn)真仔細(xì)，一絲不茍。老師，您的付出我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
親愛的老師，您就像一盞明燈，指引著我前進(jìn)的方向；您就像一棵大樹，為我們帶來了蔭涼卻累彎了自己的脊梁。老師，祝愿您工作順利，桃李滿天下！
上一頁2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
老師請您說我篇四
馬老師，我想對(duì)您說：您在剛來到我們班時(shí)開展了許多活動(dòng)，如創(chuàng)建一個(gè)qq群，倡導(dǎo)閱讀等，是您讓我們更愛語文這門學(xué)科，懂得了很多道理。
馬老師，我想對(duì)您說：您是一位好老師，您讓我們多讀書，讀好書。在倡導(dǎo)閱讀時(shí)，第一次我們只是覺得好玩才多讀了幾遍。但后來，我才知道，這些書真的很好。在您的指導(dǎo)下，我們開始脫變。從原來天真貪玩的我們，漸漸地，變成了貪婪渴望知識(shí)的我們。我們就像一塊塊干燥的海綿，貪婪而瘋狂地吮吸著知識(shí)的甘霖。
馬老師，我想對(duì)您說：您的到來，改變了我們?nèi)鄬W(xué)生。記得您來不久后，有一次被我們?nèi)巧鷼饬苏f了一句話：“你們根本就沒有情商！”我們記在心中，后來，我們用事實(shí)證明了我們有情商。那一次，您在講臺(tái)上批改作業(yè)，高宇軒同學(xué)在擦小黑板。突然，高宇軒手一滑，在大家的驚呼聲中，小黑板砸在您的頭上。您不動(dòng)了，改作業(yè)的筆也放了下來，好像哭了。這時(shí)許多同學(xué)遞紙巾給您，但您收了幾張就不要要了。后來，您在給家長的回復(fù)中說道：“被小黑板砸后，我并沒有哭，只是后來，許多同學(xué)遞紙巾來，我被感動(dòng)地哭了?！崩蠋?，您現(xiàn)在知道了吧，我們是有情商的，不是那種冷血?jiǎng)游铩?BR> 馬老師，我想對(duì)您說：是您讓我們更加團(tuán)結(jié)，是您讓我們愛上語文、閱讀……。
老師請您說我篇五
您是蠟燭，燃燒自己，照亮我們；您是辛勤的園丁，讓我們這些花朵更加芳香。您是我們學(xué)習(xí)生活的引路人。今天，我要大聲地對(duì)您說：“李老師，您辛苦了！”
記得我10歲那一年，我的語文練習(xí)冊（《觀潮》那一課）有一題做錯(cuò)了，您叫我去辦公室改錯(cuò)，完全是我馬虎所致，您輕輕地彈了一下我的頭，親言細(xì)語地對(duì)我說：“你看你，錯(cuò)的都是不該錯(cuò)的，馬馬虎虎，真的不應(yīng)該，好好想想吧！”回到教室，我對(duì)同學(xué)說您的壞話，還背地里罵了您。事情已經(jīng)過去了，每當(dāng)想起這件事，我就覺得自己很對(duì)不起您?，F(xiàn)在我已經(jīng)讀五年級(jí)了，已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，在此，我真誠地對(duì)您說一聲：“對(duì)不起?！?BR> 記得讀二年級(jí)的時(shí)候，我在教室里發(fā)高燒，您急壞了，立刻把我抱到楊老師那里，請懂醫(yī)的他幫我診斷。楊老師給我一查體溫，40度。一聽這話，您二話不說，趕忙抱著我奔向醫(yī)院。您豆大的汗珠不停地往下滴，到醫(yī)院時(shí)，已經(jīng)汗流浹背。在我的媽媽未來之前，您一直陪伴著我。每當(dāng)我想起這件事，我的眼里就會(huì)噙滿淚水。李老師，我真誠地對(duì)您說：“謝謝您！”
我愛您—李老師，您永遠(yuǎn)活在我的心中。
老師請您說我篇六
我以前一直認(rèn)為老師您對(duì)我有偏見，可就是因?yàn)槟羌伦屛颐靼琢艘粋€(gè)道理。
您平時(shí)總會(huì)讓一些好同學(xué)去幫您做事情，然后拿出玲瑯滿目的獎(jiǎng)品，任他們挑選。每當(dāng)這時(shí)，我都用羨慕的目光看著他們。但是，您從來都沒叫過我做事，所以一次也沒有得到過您的獎(jiǎng)品。慢慢地，我的心態(tài)由羨慕轉(zhuǎn)化為嫉妒。
一天，您又在發(fā)獎(jiǎng)品了。我看著他們一個(gè)個(gè)像找到了寶藏一樣高興地接過獎(jiǎng)品，我心中嫉妒的怒火到了極點(diǎn)，更耐不住對(duì)獎(jiǎng)品的渴望，一下子站了起來，說：“老師，為什么他們可以有獎(jiǎng)品，而我不行？”您回答干脆：“因?yàn)樗麄兂臀易鍪虑??！蔽依^續(xù)追問：“那為什么您沒讓我做?！蹦⑿Φ乜粗?，沒有回答，我心中仍舊疑惑不解。
下課了，我悄悄地尾隨著您到了辦公室門口，小聲地說：“老師，我也想成為您的小幫手，我也想有獎(jiǎng)品。”您閃動(dòng)著那雙大眼睛，微笑著反問我：“那你有沒有為了成為我的小助手而努力過呢？若你想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，那就必須通過你自己的努力來建立我對(duì)你的信任?！蹦v了一大串具有哲理的話把我說得心服口服。我豁然開朗，心想：看來想成為老師的幫手，我一定要加倍努力才行。
從此往后，我爭取課堂上踴躍舉手，爭取作業(yè)本上多得幾個(gè)優(yōu)，爭取考試多考個(gè)100，給自己多點(diǎn)進(jìn)步。
終于，我的努力得到了回報(bào)。突然有一天，您讓我把厚厚的練習(xí)本拿到了辦公室，還獎(jiǎng)了我一塊巧克力：“恭喜，你正式成為了我的小助手?！蔽医舆^您手中的巧克力，雖然小，金燦燦的外包裝卻顯得格外耀眼，我心中說不出有多高興。老師，謝謝您對(duì)我的培育。
老師請您說我篇七
您或許已經(jīng)不記得我了，但我仍然清楚的記得，在我幼兒園畢業(yè)那天，您對(duì)我的最后一次微笑。我還記憶猶新，嘴唇微微上翹，露出八顆牙齒，眼睛瞇成了一條縫——您笑了。
：現(xiàn)在，我已經(jīng)是個(gè)大姑娘了，可是，我很懷念和您在一起的時(shí)光，懷念幼兒園無憂無慮的時(shí)光。每次看見幼兒園畢業(yè)那張照片，我都眼淚模糊，因?yàn)槟鞘俏业膶氋F回憶。想起了誰，只要看到畢業(yè)照上的她，不管她在什么地方，我都心滿意足了。那一張照片勾起了我的回憶，現(xiàn)在，它已經(jīng)是我最寶貴的一段記憶。
老師，您還記得嗎？在一場運(yùn)動(dòng)會(huì)中，有一個(gè)項(xiàng)目是比賽穿衣服，在自己的對(duì)面有一張椅子，把一件衣服掛在上面，自己跑過去，穿上衣服，然后再跑回來。我清楚地記得，您讓我和另外一個(gè)女同學(xué)參加了比賽。當(dāng)哨聲響起時(shí)，我們?nèi)珉x弦的箭一樣沖了出去，我最先穿好衣服，扣上扣子，又最先跑了回來。旁邊啦啦隊(duì)的吶喊聲和助威聲響徹云霄。我自以為可以得第一名，可后來，我聽到了您和裁判的爭吵聲。原來，這個(gè)項(xiàng)目比賽的是穿長袖衣服，我和那個(gè)女生都穿的是短袖，我們班的成績無效！當(dāng)時(shí)，您非常的生氣，頭也不回領(lǐng)著我和另一個(gè)女生走了。我體會(huì)到，這是因?yàn)槟珢畚覀儭?BR> 同樣是在那次運(yùn)動(dòng)會(huì)中我又參加了一個(gè)搬椅子的項(xiàng)目我們得了個(gè)三等獎(jiǎng)即使是三等獎(jiǎng)您也非常高興因?yàn)槟牢覀円呀?jīng)很努力了。后來您發(fā)現(xiàn)我左手中指縫里被椅子的棱角磨破了您非常心疼地看著我的手指那目光像媽媽一樣深情、和藹我的心里暖暖的。
不知道為什么我一提起您就有說不完的話也許是因?yàn)殡x開的時(shí)間太長了吧我太想念您了吧。
老師請您說我篇八
我想對(duì)老師說，我曾是一個(gè)調(diào)皮無知的頑童，可現(xiàn)在，我成了一個(gè)有禮貌，明道理，長知識(shí)的小學(xué)生了。那要感謝我的老師，是她們把自己畢生的心血獻(xiàn)給了我們。他們就像一盞明燈照亮著我們前進(jìn)的方向。
記得有一次，我的東西忘在了學(xué)校，當(dāng)時(shí)已經(jīng)七點(diǎn)左右了，我跑到學(xué)校，看見了老師還在改作業(yè)，而別的老師早已下班了，我不忍心打擾老師，就靜悄悄地走了。偶爾看到燈一閃一閃的，好像是在提醒老師，夜深了，早點(diǎn)回家吧?？墒悄嗳嘌劬?，沒有絲毫疲倦，就像一臺(tái)永不疲憊的機(jī)器一樣。
您有一張神奇的嘴巴，上您的課就像聽笑話似的。記得您帶病上課那次，老師給我們說你生病了。于是班級(jí)里炸開了鍋，大家議論紛紛，有的還很焦急，因?yàn)橄挛邕€有您的課，我們都感覺下午會(huì)有新老師來帶我們，但是下午您卻給了我們一個(gè)驚喜。到您的課時(shí)，您滿面春風(fēng)地走來了，那節(jié)課就連我們班的“搗蛋鬼”都變得很乖巧。
老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，讓我們感到溫暖和幸福，祝您身體健康，工作順利。
老師請您說我篇九
我也許是班上成績最差的但我卻是最想努力的那一個(gè)。每當(dāng)您拿著課本沉重的走進(jìn)教室時(shí)我就明白——班上這次考試成績又不理想了您站在講臺(tái)上生氣的望著我們一言不發(fā)過了許久您才說：“這次考試不及格的自覺站讓我看看到底是誰在拖我們班的后腿！”于是我很不情愿的站了起來但我并不恨您因?yàn)樵谖倚睦锔嗟氖亲载?zé)與后悔自責(zé)當(dāng)初考前的不認(rèn)真后悔考試時(shí)的太粗心?？纪暌院笪夷弥@張?jiān)嚲硗且粋€(gè)個(gè)紅叉心中不禁有一個(gè)念頭——我不能再這樣頹廢下去我應(yīng)該振作起來！
或許現(xiàn)在我還不夠好但我會(huì)努力直到讓自己不再進(jìn)入不及格的行列老師請相信我！我相信在接下來的日子里時(shí)間會(huì)給我答案。
2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
老師請您說我篇十
當(dāng)我踏進(jìn)這個(gè)從未接觸過的校園時(shí)，感到一切都是那么的新鮮，一個(gè)新的學(xué)校，一個(gè)新的教室，一群新的同學(xué)，一切都是那么的好。但要我真正接受，可能還需要點(diǎn)時(shí)間。
在校門外的我，哭著鬧著不愿離開父母，是您，老師，您拉住我的手，溫和地跟我說：“怎么了？一向堅(jiān)強(qiáng)的女孩今天卻沒有勇氣進(jìn)校園，這樣會(huì)讓人笑話哦！”我立刻止住了哭聲，和您一塊兒跟父母說“再見！”您領(lǐng)著我踏進(jìn)了校園，我突然覺得一切是那么美好，多么溫馨的校園啊，有許多大哥哥和大姐姐在一起有說有笑，還有許多和我同齡的孩子在玩耍著，老師，從那一刻起，我喜歡上了校園，是您領(lǐng)我踏上了我的校園路的第一步，我的心里有無數(shù)的感激之情想表露出來，可就是開不了口。
直至現(xiàn)在，日記本里還存著一根白發(fā)，我深情的望著白發(fā)：“啊，媽媽的發(fā)！”
老師請您說我篇十一
“hi”是一聲問候，一句招呼，簡單到不能再簡單的一個(gè)樸素的音節(jié)。而今天，我就要在這個(gè)幾乎每天都沒離過嘴的敬語后面，加上一個(gè)同樣可親的.稱謂—一老師。
“hi，老師?！边@是我的開場白。
一周日子過去，我已經(jīng)知道，老師您姓應(yīng)，單名一個(gè)霞字，是晚霞的霞，霞光萬丈的霞，一個(gè)好記的名字。我還知道您上課時(shí)總是神采奕奕、容光煥發(fā)，聽過您精彩的講授，我已經(jīng)知道了您是一位極其優(yōu)秀的老師?？墒俏?，您一定還不了解。
我姓蔣，草頭將軍的蔣，也是單名，一個(gè)儀字。據(jù)說我這名兒還是我外公算出來的，又取儀態(tài)萬方端莊之意。這是我的名字。雖然我還不知道老師究竟的性格，但我要說說我的性子，我慢熱，別扭又害羞，有時(shí)候像炮仗“噼里啪啦”一通響不停，有時(shí)候又咬緊了牙關(guān)慷慨就義般閉嘴不言，確實(shí)是別扭的。我上課不愿意舉手，但課下又剩下后悔，但是的但是，后悔過后又繼續(xù)做縮頭烏龜。雖然的雖然，我很喜歡語文。
表。我說這活，不是非要當(dāng)語文科代表，而是想說，我喜愛語文，我愿意學(xué)習(xí)語文，我也喜歡您，應(yīng)老師，我的語文老師。
“hi，老師”這是我的中場休息詞。
這些，老師您不知道，我卻暗自記住。
“hi，老師?！边@是我的結(jié)束語。
因?yàn)槲易玖拥墓适轮v完了，可我和您的故事還有很長時(shí)間。不說byebye。
老師請您說我篇十二
以前，我接觸過許多老師，但我覺得劉老師留給我留下的印象最深刻。
劉老師有一張能說會(huì)道的嘴巴，在她高鼻梁的上方有一雙明亮的眼睛。她的眼睛很厲害，能同時(shí)看四面八方，只要我們在下面做小動(dòng)作，她立刻能看見。
劉老師對(duì)我們的教育非常嚴(yán)格。也正因?yàn)樗膰?yán)格，才使我們走上了光明大道，我們的寫作水平有了很大的提高，全班的語文成績有了較明顯的進(jìn)步。
有一次我們班的考試成績大大下落。原因是我們的閱讀水平太低了，在閱讀理解部分失分厲害。劉老師要我們重寫閱讀，并且每人要寫一封100字左右的反思信。當(dāng)時(shí)，我們大部分同學(xué)心里很不是滋味。但我知道，劉老師這是為了我們好，才這么做的。
我覺得劉老師教育有方，不放松我們，一旦我們的成績落下了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)將會(huì)受到一定的“處罰”。
老師請您說我篇十三
我和老師在一起有三年了，發(fā)生的事也不計(jì)其數(shù)了，可有一件事卻讓我記憶深刻：
那一次，甲型h1n1型流感爆發(fā)，我們班一大半的同學(xué)因?yàn)楦忻鞍l(fā)燒，而被隔離在家，觀察一個(gè)星期。
我也不幸中招！
返校后，老師怕我們落下功課，就利用下午第三節(jié)課的時(shí)間來為我們補(bǔ)習(xí)。
有一天，老師上了五節(jié)課，已經(jīng)很累了，可她還堅(jiān)持給我們補(bǔ)習(xí)。結(jié)果，第二天，她的頸椎病就犯了，頭都不敢扭，卻還帶病上班，照樣給我們上課、補(bǔ)習(xí)。
這件事讓我一直非常感動(dòng)，想用這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)您說：老師，您辛苦了！
老師請您說我篇十四
我學(xué)了九年的鋼琴，對(duì)教我的鋼琴老師結(jié)下了不少的感情。
媽媽剛把我送到老師那的時(shí)候，我還小，才四歲，所以認(rèn)讀能力十分差，彈得斷斷續(xù)續(xù)，十分不好！可是，您并沒有要放棄我的意思，您對(duì)我十分和藹，您的眼里充滿了愛意與慈祥。
轉(zhuǎn)眼間，九年的時(shí)光過去了，我也要考九級(jí)了。樂譜發(fā)了下來，我一看，差點(diǎn)兒沒嚇昏！樂譜一共有四面，每面有四段，好難啊！老師見了，看出了我的心思，她對(duì)我說：“小庭，你看，其實(shí)每一段都有規(guī)律哦！”我看了看，的確是的。于是，我開始讀譜，然后，便開始彈了。
一堂課就這么結(jié)束了，老師對(duì)我說：“小庭呀，回家你要多多練習(xí)呦，至少要十幾遍哦！”我聽了，說：“知道了，知道了?！笨墒菂s一邊嘆氣一邊嘟囔：“這也太多了吧！”不料，被老師聽見了。
我以為要接受一場劈頭挨罵了，可是，老師只是拉起我的手，和顏悅色地對(duì)我說：“小庭呀，你以前對(duì)我說過你想要當(dāng)鋼琴家對(duì)不對(duì)？那就要努力對(duì)不對(duì)？像貝多芬那樣的音樂家也是通過自己的努力而來的對(duì)吧？所以，你也要加油！”我聽了老師的話，不停地點(diǎn)頭。
回家后，我勤練習(xí)，終于考上了九級(jí)！
我那時(shí)真想對(duì)您說：“老師，您是一片綠葉，我是一朵花，因?yàn)橛心囊r托，我才更美；老師，您是貝殼，我是珍珠，因?yàn)橛心?，我才更美！謝謝您，老師！