不管做什么事情，都要有始有終，才能取得好的結果。寫一篇完美的總結需要我們有充分的思考和準備，不可草率行事。以下是一些寫作上佳的總結范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。
我多想初中篇一
十六歲的花季，在由孩童向青年過渡的橋頭前面，我放下背包，開始清點著自己的財產(chǎn)，我發(fā)現(xiàn)，我多了一份睿智。
人生之路，難免要坎坎坷坷，可是理智的思想誰具有？正如一位名人所說的：挫折誰沒經(jīng)歷過，重要的是態(tài)度。如果說青年時期比少年時期多了一份成熟，倒不如說多了一份睿智。
讀九年級，面對升學的壓力，老師、家長殷切的期盼，我們應該如何抉擇。是頹廢下去，還是順應家長的心愿考重點高中。我無從選擇。再一次考試中，小明坐在我前面，考到一半時，他突然臉朝后塞了一張小紙條給我，我知道是什么，如果幫他就是作弊，不幫就會破壞友誼。忽然想起老師的一席話：做人要誠實。這東西該是自己的就是自己的'，不是自己的再努力也得不到。我在小紙條上寫了“誠信”兩個字塞給他，結果可想而知，我們的友誼小船還是沉了。但我發(fā)現(xiàn)，我多了一份睿智，面對選擇我最終還是戰(zhàn)勝了自己。
在通往未來的諾亞方舟上，如果只允許你帶一樣東西上船，誠實、金錢、榮譽、睿智、名利、地位，你會帶上什么？我會毫不猶豫地選擇睿智，在困難面前，如果有了睿智，就會繞過千難萬阻，到達理性的彼岸，在選擇面前，多了一份睿智，就會做出正確的判斷，從而取得成功。多了一份睿智，我已做出了我的選擇，為自己的前途打拼，為自己的將來奮斗。
我多想初中篇二
我多么想像雄鷹一樣――擁有一雙龐大的翅膀，飛向那無邊無際的藍天！
我多么想像小鳥一樣――擁有一雙秀氣的翅膀，在樹林間來回飛躥！
我多么想像海鷗一樣――擁有一雙潔白的翅膀，沿著海平面自由翱翔！
我多么想像蝴蝶一樣――擁有一雙可愛的翅膀，與鮮花姑娘們嬉戲玩?！?。
然而，我沒有翅膀。我不能飛翔，一切都只是美好的假想。
我真的好想飛翔！當我仰望藍天，恨不得立刻飛向它的懷抱。想要飛翔，請給我一雙翅膀――無論它是怎樣，只要能帶著我飛翔！當風兒拂過過我的身旁，我的頭發(fā)被風高高地揚起，我舒展著自己的翅膀，一刻也不愿停留！我要感受我的夢想！我要自由自在地飛翔！
我真的好想飛翔！像飄落的花瓣一般飛翔；像蜻蜓點水一般飛翔；像離弦的箭一般飛翔……。
然而，我不能飛翔，只能狂奔在原野，給自己一絲飛翔的希望……。
我多想初中篇三
他，似蓮。在那個動蕩混亂的年代，他卻依舊出淤泥而不染，依舊有一襲芳香。筆是他最好的武器，每個詞、每句話、每篇文走勢擲地有聲的，引來了所有人民的擁護與支持。他的語言是敵人心上的一把尖銳的刀，刺得他們血流不止。他是孤獨的，像蓮一樣孤高地立于水面洞察整片湖的變化卻沒有人能窺視到他的內(nèi)心。
在那個黑云籠罩的時代，他似蓮一般散發(fā)著令人清醒的芬芳。于是即使受盡迫害，也花開不敗。
他，像梅。那個充滿艱難的年代，他像梅一樣傲立在那個冷到徹骨的時代中。他的一生都在為人民服務，他沒有孩子，卻把所有的青少年視為親人。在那個風雪狂襲的年代他毫無退縮的意思，迎著凜冽的北風綻放在枝頭。
艱苦的歲月中，他說為中華之崛起而讀書，堅定的如梅一般。于是即使離開了人世，也花開不敗。
她，如牡丹。一個天生的歌手、一個天生的演員、一個天生的全能藝人……綻放在名利的漩渦中，舉手投足間那濃濃的大家風范，無疑似牡丹的雍容華貴讓世人折服。她的嗓音低沉而略帶沙啞，使得她的歌聲總是有種獨特的霸氣。她妖嬈的綻放在世界的一角，沉默著卻吸引了無數(shù)的目光，似牡丹一般技壓群芳。
在東方的古典美間，她穿梭自如，一襲花香惹得所有人為她喝彩。于是即使病魔纏身，也花開不敗。
那年夏末，一場盛宴讓所有人記住了他——那個乖巧，愛鼓包子臉的少年。
在這擾亂視聽的年代，他綻放出自己特有的光彩，似無香味的花形成了一道清新的風景線。于是即使出身卑微，也花開不敗。
他，我們永遠的戰(zhàn)士，魯迅。
他，我們永遠的總理，周恩來。
她，我們永遠的傳奇，梅艷芳。
他，我們永遠的`少年，付辛博。
他們穿越時光似花一般綻放了那些不同年代的美，在我們心中烙下了深深地印記，于是即使狂風來襲，也花開不敗。
我多想初中篇四
有時候在想生命為何會有悲哀，如果沒有那種悲哀，生命可能會更加精彩，那么有很多人不會帶著這個遺憾離開這個世界，最終在死前會有快樂，有的人在生命消失的時候還沒有來得及和自己的親人道別，讓親人獨自留下傷心與以前的種種快樂的回憶。
快樂的日子就是生命美好的標志，可人生有幾時快樂過呢？快樂在那一瞬間，可能你來嘴角彎起的弧度連你自己都未發(fā)覺，那時的快樂可能已經(jīng)消失了。人生要面對的又何止這些，快樂沒有了，可以再去
尋找
，有時候的'哀傷卻不能很快消除，當獨自留下你一人面對，你會有孤獨，可你卻并沒有真正的發(fā)現(xiàn)在你的背后有支持著你的人，她在默默支持你，卻不能給你幫助，她又會是
怎樣
的心情？也許，她會認為他沒有用，連著點小忙也幫不上，會感到愧疚，可你有何時去發(fā)現(xiàn)過，你有何時理解過。當你真正知道一切的時候，你會真心地敞開心扉去面對所有的一切，那是真的放下了，而有的，就會是來之不易的友誼與快樂的
生活
，這就是生命的美好！
生命的中途有數(shù)不清的坎坷，在歷經(jīng)幾次后就想要放棄，你有如何去體會生命的魅力，其實，要自己明白去戰(zhàn)勝往往要比放棄所得到的多。放棄了，就是對以后的生活所放棄，你會在人生的道路上迷茫，迷失自己的道路，那是的你會后悔，會問當時自己為
什么
要放棄？所以去走下去，走下去才是“柳暗花明又一村”，細細地品味人生快樂，體會成功的滋味。這就是生命的另一種美好??！
人生幾何？快樂幾時？努力多久？在生命的真正成功處，你會更加明白，生命一定要去不斷努力才能創(chuàng)造快樂，那時的你就是站在
心靈
的最高境界，俯瞰人生！
我多想初中篇五
十六歲，五彩繽紛的時節(jié)；十六歲，充滿活力的時節(jié)；十六歲，為理想而奮斗的時節(jié)。十六歲的我在這屬于十六歲的世界里多了一分成熟。
兒時的我，天真而又無知，那時的我總是在嘴里銜著根棒棒糖和小伙伴們玩“過家家”的游戲，結果總是弄得滿身污泥；上小學時，我總是哭著喊著讓媽媽給我買我喜歡的衣服，然后我在媽媽無可奈何的目光中穿著心愛的新衣服在街上狂奔；上了初中，我開始對mp3情有獨鐘，在我的死乞白賴之下，媽媽在我14歲生日那天送了我一個精致的mp3，我整日與它形影不離，帶著它走在街上?？?。
記得3月8號婦女節(jié)那天，我像往常一樣上完晚自習回到家，家里靜悄悄的。我輕輕的推開門，只看見媽媽不知什么時候已靠在沙發(fā)上睡著了。寂靜中，我望著媽媽那熟悉而又略顯蒼老的臉，一條條皺紋在額頭和眼角清晰可見，一根根白發(fā)顯得那么醒目。我忽然覺得媽媽老了。如今，我十六歲了，沒有了貪玩的念頭，沒有了撒嬌的毛病，更沒有了?？岬呐d趣，因為，十六歲，我多了一分成熟。
回想起從前那個不懂事的我，那個總讓老媽操碎心的我，我的眼睛濕潤了，我太幼!稚，太無知了！
媽媽為了我，每天含辛茹苦，可我卻不懂媽媽的心，甚至還和媽媽頂嘴。我好想大聲說：媽媽，對不起！初春的夜里仍讓人感到寒意陣陣，我迅速的跑到屋里拿了一條毯子蓋在了媽媽的身上。
那天夜里，我躺在床上，心里想了好多，那一刻，我覺得自己忽然長大了，因為我懂得了理解與關愛。
十六歲的我多了一份成熟，這分成熟將是我終身受益，我相信，這分成熟將是我人生路上最亮的那顆啟明星，指引我走過充實的人生旅途。
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我多想初中篇六
每朵花苞的燦爛綻放都伴隨著風吹雨打與甘霖雨露。95后的我含著忐忑期待的眼神等待著花季的到來，我深深的懂得要想讓自己的花朵綻放得驚艷，就要有戰(zhàn)勝風雨的毅力與信心，還要有為自己提供營養(yǎng)的甘霖雨露，而我要感謝你給我的滋潤—–秋千網(wǎng)。
雖然我在剛到秋千網(wǎng)不久，但在花朵等待綻放的這段期間，我學會了很多，懂得我必須要承受壓力與打擊，而在作文的道路上，我也遇到了無數(shù)的挫折與困難，在這時秋千網(wǎng)給了我前行的方向，當我在學習中遇到難寫的作文時，秋千網(wǎng)總是讓我豁然開朗。
現(xiàn)在，市面上的作文書和作文題魚龍混雜，而我卻相信秋千網(wǎng)緊跟這作文改革的腳步，我相信它，它有著我所有作文書的文章。秋千網(wǎng)，讓我擁有了一把利劍，斬斷作文道路上的荊棘，使我的生活沒有遺憾。
秋千網(wǎng)的甘霖雨露讓我更加燦爛綻放，讓我在獲得好的成績。繼續(xù)汲取秋千網(wǎng)給我的恩惠，永不背棄，永不離開。
愿所有的花苞在花期到來時都能驚艷綻放。
我多想初中篇七
藍藍的天空。白白的云朵，陽光明媚，讓人心曠神怡。我抬起頭，看著窗外自由自在飛翔的小鳥，情不自禁地發(fā)起呆來。我望望窗外的小鳥，看看身邊的作業(yè)，深深地嘆了一口氣。
童年的'我是多么的快樂!春天，去柳林發(fā)現(xiàn)“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的綠柳;夏天，去池塘欣賞“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景;秋天去楓林感受“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花‘的悠閑;冬天，去雪地目睹”大雪紛紛何所似，未若柳絮因風起“的奇觀。
上了學的我緊張，辛勞，無奈。期中測試，期末測試，月考……弄得我緊張不安，神經(jīng)中緊繃著一根弦，生怕哪天松了弦，考砸了也就玩完了。這幾年，一直在減負，老師嘴上喊著減負，暗地里卻不知從哪兒弄來大包小包的資料，以求源源不斷地供應給我們，什么《一課一練》，《三段法》，《奧賽天天練》，《黃岡新課堂》，《期末沖刺》，《尖子生題庫》……不勝枚舉。大大小小的測驗不計其數(shù)，家庭作業(yè)成堆，弄得我頭暈腦漲，寢食難安。有時候我真的想解脫自己，痛快地玩一場，可一想到老師誨人不倦的心聲和家長語重心長的語氣，又于心不忍。哎!無奈啊!
我多想變成一只小鳥，無憂無慮，自由自在，無牽無掛地飛翔，飛上高空，感受太陽的溫暖，享受白云的柔軟。多好啊!看看身旁堆積如山的作業(yè)，我停止了我的癡想，又一頭扎進了作業(yè)堆。
我多想初中篇八
小學生作文大全。
正如那些留在大山深處的支教老師們，它們在那樣艱苦的環(huán)境中，為了山里的孩子們，毅然堅持著。把目光聚在那些嬌艷的花兒上，即使烈日當空，即使狂風驟雨，它們何曾退縮，我要想他們致以崇高的敬意。
我多想初中篇九
我在看電視，突然有很強勁的風一下子將我吸進了電視里面。
我睜開眼睛，看見自己穿著蜘蛛俠的衣服，手上還帶著一個東西，我手指一按下去，突然有一根很粗很長的絲發(fā)了出去，一下子我的腳就離開了地面，我又按了右手的按鈕，又出現(xiàn)一條又長又粗的絲。
哈哈，我真的變成了蜘蛛俠?？梢孕南胧鲁桑朐趺礃泳驮趺礃恿?。但我不會做壞事，我只想利用蜘蛛俠的本領去做好事，我飛到了孤兒院，變出孤兒的爸爸媽媽，來接自己可憐的孩子回家，享受天倫之樂。那些孤獨的孩子，從此不再孤單，擁有了信服美滿的童年。
我又飛到了養(yǎng)老院，唱歌跳舞演小品，為孤苦伶仃的老人解悶，還說服老人的子女，讓他們孝心滿滿，經(jīng)常帶著孩子來陪老人，而不是每月送點錢就以為萬事大吉，也不能以工作忙為借口。
幫助了別人，我自己也滿懷喜樂，正在心花怒放的時候，我突然聽到了老媽的聲音。“怎么啦，軒軒，看電視睡著啦?在沙發(fā)上睡覺會著涼的，快上床睡去…”我一下子驚醒了。(我最喜歡的動物)。
天哪，原來我在做夢啊，沙發(fā)對面墻上的電視機里正在放著蜘蛛俠的電影呢。
“快去寫作業(yè)，快!”聽，這是媽媽的聲音。我慢慢的走到書桌，寫起那無窮無盡的作業(yè)。媽媽看了一眼我，兇巴巴的說：“快寫，不然，就挨棍子!”這就是我在寫作業(yè)時。我一看見那不好寫的題，就暈乎乎的。一邊寫，一邊想：要是我能當一天媽媽，就好了。
媽媽是一家之主，有絕對的權利。我早上不想吃面條，她非要我吃。她不想吃，就可以吃飯。而且每天，我還把作業(yè)做完就得寫別的文章。她把事情做好了，就可以看電視。她幾乎每天都去游山玩水，而我，卻只能待在家里或教室里。
若是有一天，我和媽媽的位置調(diào)換一下，那該多好啊!她喜歡看電視，我一秒鐘也不給她看。她不喜歡吃果凍，我就非要她吃。她喜歡走街，我就非要她待在家里?？此€逞不逞威風。
不過，要是我真能當媽媽，我寧愿當一個好媽媽。她想去游樂園，我就帶她去;她想看看電視，我就讓她看個夠。我要讓我女兒知道自己的母親第一好。
我多想初中篇十
“同學們，請翻開數(shù)學書第97頁……”
唉，又是一節(jié)惱人的數(shù)學課。我望了望站在講臺上的數(shù)學老師，又把視線轉(zhuǎn)向了窗外。我看見操場上有些一二年級的小朋友在玩耍，他們玩得多開心啊?？墒俏覀冞@些六年級的大哥哥大姐姐呢，只能在課室里悶頭讀書，什么課間十分鐘，一切可占用的時間老師都拿來上課了，我們一點自己的時間都沒有。那些音樂什么的次科，一開學就期中考，考完教上兩堂課，就開始期末考了，考完了以后，剩下的時間就是語、數(shù)、英三科老師占用的時間了。
“同學們，集中精神，有些同學已經(jīng)不集中了!”老師這句話雖然沒有點名批評，可是我知道老師是在說我，便趕緊認真聽課?？墒沁@些知識，我在放假時就已經(jīng)預習過了，老師的提問我已經(jīng)可以對答如流了，老師所說的知識點，我也能倒背如流。我環(huán)視四周，好多同學已經(jīng)透出了不耐煩的神情，開始把手邊可以玩的東西拿來玩，有幾個男孩子正在傳紙條，玩得不亦樂乎。為了能讓時間過得快點，我一邊聽課，一邊預習數(shù)學書后面還沒學到的內(nèi)容，一邊在草稿紙上寫寫畫畫，以便打發(fā)時間。
好不容易聽到了下課鈴，男孩子們從抽屜里拿出了上一節(jié)課下課時還沒打完的“三國殺”，正蓄勢待發(fā)，女孩子們已經(jīng)把花繩穿好了，就等著老師說那一聲“下課”了?？衫蠋熞琅f在講，根本沒有停下來的意思。等到同學們的脖子已經(jīng)快變成長頸鹿一樣的時候，老師才喊“下課”?？墒峭瑢W們剛離開座位，上課鈴又響了，只好趕快坐回自己的位置。
唉，我多么希望能有一個快樂的童年啊!
我多想初中篇十一
流星劃過的`瞬間，記載著歲月的流逝與點點滴滴，而我，則在這似夢一般的歲月里，漸漸長大。兒時曾經(jīng)害怕過長大，認為長大以后，就沒人疼、沒人愛啦;認為長大以后生活的天空將是一片漆黑;認為長大以后就再也快樂不起來了;認為長大以后生活將會受到拘束……我一遍又一遍念叨著不想長大，不想長大，但太陽仍舊每天升起，時光仍在匆匆流逝。轉(zhuǎn)眼間過去了，我長大了，長成了一個亭亭玉立的女孩子，這時，我才發(fā)現(xiàn)，原來長大的感覺很美妙!
長大以后，我從一個脾氣倔強的女孩變得溫柔了，雖然仍喜歡斤斤計較，但至少不像從前那樣哇哇亂叫，我學會了自律，學會了乖乖呆在家里不亂跑。我學會了與人相處，明白了不能勾心斗角，不能針鋒相對。
長大以后，我從一個喜歡在外面瘋玩的“野孩子”變得愛學習了，我不再留戀外面的世界，喜歡在書海里遨游的那種感覺。我也明白書是精神的糧食，讀書使人快樂……這也是長大以后才改變的，也就是因為這個，讓我的精神世界豐富起來。讀書，讓我明白了許多道理。小時候不識字，讀不懂書，只知道“生活”這本書最難，最深奧。
長大后，我開始閱讀這本“深奧”的書，它讓我受意匪淺，因為生活中發(fā)生的事情有太多太多……長大以后，我從一個整天無所事事的孩子變得愛好寫作了，我總會被自己或是別人那些優(yōu)美的文字所感染著，熏陶著。讀書+寫作，開啟了我的心靈之門，讓我看到了心靈深處那片一望無際的藍。
長大以后，我從一個“小心眼”的孩子變得學會寬容啦!退一步海闊天空，讓三分心平氣和，這是長大以后才悟出來的，相信這個道理可以改變?nèi)说囊簧?寬容是美德……長大以后的我，真的發(fā)生了巨大的改變，改變后的我變得成熟了許多;不用再讓家人操心，我會自己管理自己啦!這種感覺真的好棒，好爽!我情不自禁的脫口而出：“當流星劃過天際的時候，我再也不會因越長越大而煩惱了，因為，長大的感覺真好!”
我多想初中篇十二
當明媚的陽光照射在樹杈上，我飛舞著停在一朵初綻開的花朵上，靜靜地看著火紅的太陽。
――題記。
我是一只毛毛蟲，一只逍遙自在的毛毛蟲，每當太陽升起時，我就磨磨蹭蹭地爬上樹干，等我爬上樹頂時，溫暖的陽光已經(jīng)將我擁抱，我悠閑自得地啃著樹葉、喝著露水，時不時和其它昆蟲打打招呼，聊聊天，享受著溫暖的陽光帶給我的禮物，我覺得這樣的日子太美好了，如果來生再讓我選擇，我還想當一只毛毛蟲。
一天清晨，我照舊爬上樹干。聽說知了太太走親戚去了，聽不到她往日絮絮叨叨的語言，真不太習慣。于是我四處張望，想找點事打發(fā)時間。忽然，我發(fā)現(xiàn)，那邊的花叢中有幾只蝴蝶在飛舞，她們發(fā)現(xiàn)了我，便飛過來和我打招呼。其中一只個頭大一些的蝴蝶驚嘆道：“多么漂亮的毛毛蟲呀！真難以想象你變成蝴蝶光彩照人后的樣子?！焙?，我可從來沒想過，我只想做毛毛蟲，那群蝴蝶聽后，都失望的搖搖頭，飛走了。
蝴蝶的那句話似乎改變了我的生活，我盡力說服自己要安于現(xiàn)狀，不要對蝴蝶抱有一絲幻想，可是總有一種奇怪的力量驅(qū)使著我去想它。經(jīng)過一番思想斗爭，我決定了，要放棄安逸的生活，挑戰(zhàn)人生，我要做一只蝴蝶，我要化為一只最優(yōu)秀的蝴蝶飛過千山萬水！
聽說只要多吃葉子，就可以吐絲，就可以把自己變成一只蠶，于是我就開始拼命地吃葉子，我一天又一天的盼望著，可吐絲的日子似乎遙遙無期，終于有一天我吐絲了，我變成了一只蠶，我將自己結成了一只繭。
外面的一切都消失了，明媚而又溫暖的陽光，綠色的葉子，絮絮叨叨的知了，……我鉆進了為自己搭建的墳墓。我開始懷念外面的世界，外面那愜意的生活。我開始害怕，這里靜得可以聽得見自己的呼吸，我想：這樣的生活還要多久呢？我會后悔嗎？我會失去信心嗎？不會，不會，我有信心迎來破繭而出的那一天，到那時候，我便能擁有一切。想要化蝶飛的愿望便一直支撐著我，支撐著我直到曙光到來的那天！
不知過了多久，我感到有一絲微弱的光亮，我發(fā)現(xiàn)繭上有條裂縫，我將自己所積蓄的力量在一剎那間爆發(fā)出來，我看到了久違的陽光，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)擁有了一雙紫色透明的翅膀，我用信念贏得了成功女神的擁抱！我振動雙翼，向美麗的天空飛去！
我多想初中篇十三
童年，是我們最美好的回憶。它就像一顆糖果，好甜好甜。小時候，無憂無慮，自由自在，可以整天和父母在一起，可以和小伙伴們盡情玩耍，可以與大自然親密接觸……現(xiàn)在，這些都已成了泡影，它們被關在泛黃的相冊里再也回不來。
我多想回到童年，我多想擺脫這枯燥無味的學習生活。學習！學習！學習！整天都在學習！連晚上回家睡覺都不得安寧，睡夢中，還隱隱約約聽到那引人入眠的講課聲，仿佛又出現(xiàn)了幾道證明題……在學校的時間真的很緊，老師說我們不會安排時間，學習沒有計劃，其實他們真的不了解。有多少同學放學回家包里還裝著幾本書……有時迫不得已，我也得極不情愿的回家寫一會兒，這分明是吞噬了我們的休息時間！
我多想初中篇十四
尊敬的各位評委、各位來賓，親愛的同學們：
大家晚上好！
我叫，木子李，雄英的雄，勇敢的勇。今晚我演講的題目是《卡耐基，我要擁抱你》。
記得自己剛來卡耐基時，也跟大家一樣感覺沒有內(nèi)容可講。老師就跟我們說，講發(fā)生在自己身上和發(fā)生在身邊人身上的積極健康向上的話題。在課堂上，由于同學來自各行各業(yè)，有各種各樣的話題，讓我學到了各種各樣的知識和經(jīng)驗。同時為了使自己的演講有內(nèi)容，有新意，能夠吸引大家，就花很多時間用來學習知識。如：上網(wǎng)找資料，買書看，等等。通過不斷地聽同學們講和自己學，豐富了知識，開闊了視野。
在課堂上，每堂課老師都會出一個話題，叫同學們思考2分鐘后上臺講。剛開始，自己的的思維很亂，不知道從哪里講起。后來老師教我們許多說話的方法。如：講故事和新聞報道就運用五何公式；介紹人、物的特征，向領導匯報工作就運用條理公式；主持會議運用會議主持的公式。這些方法幫助我們提高了思維能力，特別是卓別林訓練法幫助我們提高了快速構思的能力。
在卡耐基，不但開闊了自己的視野，提高了自己的思維能力，更重要的是實現(xiàn)了自己人生的蛻變。同學們都知道：走上演講臺時，要以輕快的步伐走上講臺，站在臺要面帶微笑，以親切的目光跟大家交流，向大家問好。這樣給大家一種親切、友好、尊重人的感覺。在演講過程中，我們既用有聲語言，又運用目光、手勢等無聲的肢體語言。經(jīng)常講，經(jīng)常練，我們的性格就會變得開朗起來。大家都知道演講最打動人的，不是我們的聲音有多高，我們的肢體語言有多豐富，而是我們用情最投入的那段演講。演講者想要通過自己的情感把人物的喜怒哀樂表達出來，達到很好的演講效果，就要學會理解人，懂得如何愛別人，全面提高自己的素質(zhì)。通過演講學習和鍛練，我們不僅給別人留下一個良好的形象，而且自己的內(nèi)在素養(yǎng)、思想境界和世界觀都在發(fā)生改變。如果把學習演講前的我們比喻為一只只能在水中游的小蝌蚪，那么學好演講后，我們就會成為一只既能在水中游又能在陸地上跳的青蛙。
卡耐基是你幫助我們開闊了視野，是你幫助我們提高了思維能力，是你幫助我們實現(xiàn)了人生的蛻變。我要伸開雙臂熱烈地擁抱你。
我的演講完畢，謝謝大家！
我多想初中篇十五
幾何時，擁有過一切，獎狀、榮譽和掌聲。
現(xiàn)如今，卻只能“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?！?BR> 坐在書桌前，看著成堆作業(yè)——欲哭無淚。望了望窗外的小鳥，嘰嘰喳喳快樂的嘻嘻哈哈，好生嫉妒它們的快樂和自由?？纯此鼈兊某岚颍倚闹泻鋈怀霈F(xiàn)了一個字眼：“飛!”
我何嘗不想飛呢?何嘗不想長出一對翅膀，扔下書包，去飛翔。不去管作業(yè)中的a、b、c，讓數(shù)學公式消逝在我面前，親身去體驗|“采菊東籬下，悠然見南山。”而現(xiàn)實，卻給了我——一個大巴掌。
原以為初中是跟小學一樣，差生的地獄，好學生的天堂。但沉重的作業(yè)就像個陰影一樣遮住了太陽，擋住了藍天，時不時的閃電打濕了我的翅膀——沒法飛翔。
我多想飛啊!讓自己能夠大顯身手，用美麗的翅膀在天空劃出完美的線條，與鳥兒一同玩耍，與老鷹一同捍衛(wèi)和平……但生活卻像一灘死水，沒有生氣。
無意看到一篇文章，里面有一句令我十分感動：如果敗給自己，拿什么去贏得藍天!對啊，連自己都贏不了，憑什么擁有一切?現(xiàn)在的自己，好懦弱，不敢去直視壓力與困難，不肯去挑戰(zhàn)生活，不愿去用顏料讓自己的世界豐富……唯有自己將學習視為生命，才會使自己的雙翼成長。
現(xiàn)在的我們，如同剛出生的帝王蜂，社會和自身的壓力如同那厚厚的繭，但對于自由的渴望，為我們打開了一扇門，只有自己才能幫助自己。只有在磨難中不斷擠壓，不斷歷練，失敗后不斷爬起，才會獲得自己的藍天，成為真正的帝王。
我多想初中篇十六
每個人幼時心中總會有一個最美好，最純真的愿望，而我小時候的愿望就是想有一支筆――這支筆可不是普通的筆，而是馬良的神筆。
假如我有了這支筆，我會帶著它到干旱的大沙漠里去。那里的人是多么需要一滴純凈的水，那里每天都會有許許多多的人因為干渴而死去，所以我想給他們一點水，好讓更多的生命繼續(xù)在這個世界上生活下去。我從口袋里拿出神筆，把它在空中一揮，天上立刻出現(xiàn)了幾朵黑乎乎的烏云，只聽見“轟隆”一聲，豆大的雨點就調(diào)皮地從烏云里“跳”了出來，落到了干燥的地面上，讓這幾個月都沒有碰到水的大地恢復了勃勃生機。我想：這雨過不了三天就會停，還不如我給這里的人們畫一條小河，好讓他們天天都能喝到干凈的水。想著，我又把神筆一揮，一條小河出現(xiàn)在我的眼前，河水里面還游著幾只魚兒，周圍還有幾棵翠綠的樹木。這樣，沙漠里的人就不會因為干渴而死在沙漠里了。
假如我有了這支筆，我會帶它到正在打仗的各個國家的倉庫里去。那里彌漫著濃濃的火藥味，正是這些沒有感情的槍械，奪走了多少人的性命？讓多少人離開了這個世界？又引起了多少場戰(zhàn)爭？如果它們還不消失，那戰(zhàn)爭豈不是永無止境，所以我又拿出神筆，畫出了一臺武器處理機，把武器都放進里面，武器就會自動消失。這樣，雙方就會停止戰(zhàn)斗了。
如果有了神筆，我會讓世界到處都充滿愛，充滿生機，人們生活在和平的世界里。
我多想初中篇十七
清晨，一縷陽光透過濃密的樹陰，打在你泛著紅暈的臉頰上，你滿意的笑了。歲月的無情如一把鋒利的鐫刀在你的臉上留下了他的腳步，可現(xiàn)在，無盡的陽光如清泉般溢滿了這些溝坎，看上去年輕了十幾歲呢。你最喜歡日出，所以每日清晨你總不錯過與它的約會。
林奶奶是姥姥的老鄰居了，在外人看來她是一個不幸的老太太，早年因為車禍瞎了雙眼，一直由老伴照顧?？汕皟赡昀习橐惨虿∪ナ懒?，一個人孤苦的生活著。兒女們把她接去，可她卻執(zhí)拗的不，還很詩意地說，老房子里有太陽和老伴的味兒。林奶奶有個特別的愛好就是每日必“看”日出，因此伺候她的阿姨說她也是個幸福的老太太，因為她總是每天早上最早一個收到太陽福音的人。
我們因故事結緣。
她是個很會講故事的人，她最愛坐在太陽下給我講叔叔阿姨小時候的故事，每次講故事她都很賣力，每每講到興頭上，她都忍不住揮手表演起來。每一次我都仿佛穿越時空般歷歷在目。我知道她雖然眼睛看不見了，但內(nèi)些故事卻深深地鐫刻在她的腦海里，一輩子也揮之不去。陽光閃爍，樹影婆娑，她講的是她曾經(jīng)的幸福。她不光愛講還愛聽，尤其是生活中的新鮮事。所以我就當起了小媒介，總把生活中內(nèi)些好玩的，好看的都講給奶奶聽。每次她都像個小孩子一樣聽得很認真，似乎不愿意放過任何一個細節(jié)。就這樣一來二去，因為故事我們結緣，我似乎成為了林奶奶的眼睛。
我們因離別相知。
時間總不會停下她的腳步，就注定了人總就有生老病死。記得那是個周六的下午，天空陰霾。我跟著媽媽來到姥姥家的小院，一進院門一種不祥與沉悶的氣息就撲面而來。迷茫中，我發(fā)現(xiàn)了林奶奶，奇怪的是她今天竟坐在院子里。不時有叔叔阿姨對我們說著節(jié)哀順變，我的大腦“嗡”的一下，一個事實在心中塵埃落定。姥姥走了，她一生很健康沒有拖累任何人。姥姥的離開讓一向都樂呵呵的林奶奶失去了往日的笑容。去搬姥姥東西時，我去看了她。她寂寞的坐在陽臺上一聲不響，聽到我來了，她拉著我感慨道：“唉，這人真是說不準，不知道啥時候說沒就沒了。老姐姐不在了，洋洋你也會不常來了啊，奶奶又要一個人了，我還沒見過我的小孫子呢，不知道啥時候我也就這樣沒了。算啦，自己住，不拖累人!”頓時一絲莫名的傷感似乎同時涌上我們倆的心頭。我猛然醒悟為什么林奶奶喜歡曬太陽，不是太陽的亮光，因為那眼前的黑暗并不可怕，是太陽的溫暖，因為內(nèi)心的孤獨與黑暗才是最可怕的。為了不拖累兒女甘愿放棄自己的天倫之樂。望著眼前這位垂暮的瞎眼老人，我不禁要吼道----奶奶我多想成為你的眼睛啊!!
我多想成為你的眼睛啊，哪怕一次也好，讓你再看看久違的親人，讓你再看看這變化的世界，讓你再看看你已逝的老伴，讓你再看看那真正的日出……奶奶，我多想成為你的眼睛啊!
我多想初中篇十八
大家好，我叫二壯，之所以叫這個名字，是因為我真的很二我向?qū)嬍页蓡T介紹道。結果，他們聽了后笑的連眼睛都睜不開了，還有的同學夸張地拿著枕頭摔了起來，枕頭摔到床鋪的扶手上凹進去的深深地折痕，更像是一張大笑的嘴巴。因為這個很二的名字，我成了班里同學最先認識的人。很二的胡子。
要說到我的胡子那可是真夠二的啦。別人的胡子都是遙看有色近卻無而我的呢？卻是遙看很黑近看密??！更可笑的是我的下巴也長出了濃密的胡子！上面的胡子長，下面胡子短，便形成了一個倒著寫的二你怎么長了這么多的胡子??！真可笑總會有人這樣說我。可我并不生氣，并開玩笑般說人家魯迅很牛兒也只不過是一個一字的胡，而我的胡是一個二字并且還是倒著寫的！比魯迅的要牛很多呢！這句話像一根魔法棒，輕輕一點，就把本應一張生氣的臉對著一張不服氣的臉的情況，變成了兩張哈哈大笑的的臉；一場糾紛就這樣被朗朗的笑聲給踢到了千里之外。
很二的笑聲
很二很傻很精彩的表演
還記得我們學范進中舉那一課時，我們的語文老師要讓一名同學上臺表演范進的瘋態(tài)并繞著教室走一圈，我自信的以為自己是最佳人選，便勇敢的舉起了手，全班響起熱烈的掌聲。我站在走道上隨著同學們范進瘋了！的大喊，我也瞬間變成了范進：我努力地讓嘴巴向右撇，眼珠子瞪得大大的，臉蛋變得鼓鼓的，聲音也變得憨憨的。邁著鴨子般的步伐走了起來。班里同學大笑的聲音，跺腳的聲音，拍桌子的聲音響成一片，甚至連斯文的語文老師也咧開了大嘴。
很二的結尾
十五歲，一個花季的年華，而我因為有了一份二，生活變得更加充滿歡樂，我感謝我所擁有的二，他讓我與眾不同，他讓我充滿自信，他讓我樂觀地面對生活。i hope i can go on forever two。
我多想初中篇十九
我今年16歲，有人說十六歲正是人生當中花兒般的季節(jié)，要好好珍惜，努力學習，可我卻不是天下父母都期望的那樣。我調(diào)皮、搗蛋，酷愛打架，讓老師們頭疼，爸爸奶奶傷心。
打架對我來說是家常便飯，只有我犯別人，別人不能來犯我，只要有人來犯，我就用拳頭來與他說話。直到那天，班主任和我的一次談話，讓我意識到自己真的錯了。
那天我又和一個同學打了一架，被班主任叫到了辦公室，我也習以為常了，等待著老師的訓斥，沒想到，一進門她只說了四個字“寫保證書！”。天哪，又是保證書，我已經(jīng)寫了x張了，卻從沒按照上面的去做。而且保證書對我來說只是一紙空文，根本沒必要重復的寫?？墒墙酉聛砝蠋煹囊环拝s讓我痛下決心。她說：你的爸爸，一個需要別人照顧的聾啞人，遠在內(nèi)蒙打工，省吃檢用存錢給你；你的奶奶，一位六七十的老人，一個人在家種著六畝多田，舍不得吃舍不得穿，你放假回家奶奶就像過節(jié)，燒好一桌好菜等你。你就是全家人的希望，可是你是怎么對待他們的呢？整天打架滋事，不學好。你想想他們吧，想想最關心最愛你的人吧，你應該這樣做嗎？你對得起他們嗎？……此時，我心涼了，鼻子一酸淚水盈眶，頭越來越低。我下定決心，不再打架，回到教室，很快寫好了一份保證書，后面加了一句“保證書對我已不再是一紙空文！”我要讓老師們看到一個全新的我。
但是從第二天開始就有好多同學來惹我，好像是班主任故意安排的，考驗我。我要忍著，沒有打一個同學。老師們都說我的轉(zhuǎn)變很大，同學們也不再怕我，跟我走近了很多。
不用拳頭和別人說話，不但自己的自尊心受不到傷害，而且有了更多的朋友，以后我會再努力，再克制一些，為了疼愛我的爸爸，也為了辛苦勞作的奶奶。
我多想初中篇二十
“考試什么的都去死吧，我要回家作我的夢想，就風會很大浪會很大，但我有力量……”每每聽到這首歌，我都覺得這首歌太神奇了，因為他能準確地道出我的心聲。他的主人或許也是一個小學生吧!
“考考考，老師的法寶;分分分，學生的命根。”這句老話，也是在告訴我們，只有考試才能驗證學生的知識。但我覺得考試就是要命，或許對那些好學生來說是個千載難逢的機會，但對于我們這些成績不穩(wěn)定的中等生來說，就是末日。
每逢考試前，我們這些中等生就得把自己鎖在書屋里，使勁兒看，使勁兒背，但拼了小命卻也記不了多少，最終也考不了什么好成績。對于我來說數(shù)學是極其要命的。在我的記憶中，我的數(shù)學成績只得過三次100分，而且還都是超簡單的那種，其余的，我要能得90分就是燒香拜佛才求得來的。要不然，就只有“家常便飯”(80分)。這不，這次數(shù)學只考了76分，“杯具”啊!正是因為這些，我才會討厭考試，討厭學習。
其實，我是一個特別愛面子的一個人。我考得好，喜歡向別人炫耀;如果考不好就把成績提高個4、5分，等到別人“查”出真實成績，自己也后悔不已。很大時間，我多想求求老天爺，能給我一個聰明的腦袋，讓我永遠考100分，再也不用被媽媽罵，被老師批，被同學笑，讓自己哭……!我不想考試，不僅僅只有這些原因，還有很多，如自己有：家庭教師“，從不用自己費腦子，只要我不會，他們都會幫我，不用動一絲絲腦筋，等到考試的時候，只能望著字里行間發(fā)呆，還有一個極重大的原因，就是老媽，她在單位里有幾個朋友，她們的孩子和我在一個年級，于是，這就開始了一場場戰(zhàn)爭?？墒俏疫€沒堅持就放棄了，三天打魚，兩天曬網(wǎng)的，最終以12分之差輸給了她。我恨自己為什么不能考好;我恨卷紙，為什么要出的那么難。正因為如此，我討厭考試。
我討厭考試，因為他時常帶給我煩惱。啊，我多希望永遠都不考試。如果，考試真的象歌中唱的那樣，在我的生命中永遠消失，那該有多好啊!我討厭考試。
我多想初中篇二十一
在這紛繁復雜的塵世中，有太多的虛偽，有太多的人都戴有“偽善的面具”。這種情況實在是不罕見，這也能充分體現(xiàn)出這個世界的污濁。
相信會有很多人是這樣的，但也只有少數(shù)人愿意承認罷了。這恰好又顯露出了虛偽。
如果說真的有那么多人迷失了自我，那么，我也是凡人，亦不能免俗。
單純、無暇、陽光……眾多美好的字眼，都無我無緣，是我拋棄了它們嗎?我想是的。為了種種現(xiàn)在看來莫名其妙的濫理由而拋棄了它們。誠然，我很愚蠢，相當愚蠢。但是，我又是聰明的，因為我看到了自己的愚蠢。原來，自己都是在“自命清高”而其實自己本身卻早已是粗俗不堪的了。
好了，從這一秒中開始，一切都好了。我是說我，我愿意放棄我所擁有的全部來尋回那遺失的美好，不愿再與那表面是“上進”的沉淪做伴了。那么你呢?沉淪下去嗎?為何不做回你自己呢?請不要這么快就否決我，除非你是個不折不扣的大傻瓜。
也許我世故，但我并不虛偽。我不想去利用誰，也不想被誰利用。我只想，做回我自己，找回那份遺失的美好。哪怕會被一些人不理解，我也無悔，我自己問心無愧，情愿當一些無知的人眼中的傻瓜，更何況，會有人理解我的，至少還有你。
我多想初中篇一
十六歲的花季，在由孩童向青年過渡的橋頭前面，我放下背包，開始清點著自己的財產(chǎn)，我發(fā)現(xiàn)，我多了一份睿智。
人生之路，難免要坎坎坷坷，可是理智的思想誰具有？正如一位名人所說的：挫折誰沒經(jīng)歷過，重要的是態(tài)度。如果說青年時期比少年時期多了一份成熟，倒不如說多了一份睿智。
讀九年級，面對升學的壓力，老師、家長殷切的期盼，我們應該如何抉擇。是頹廢下去，還是順應家長的心愿考重點高中。我無從選擇。再一次考試中，小明坐在我前面，考到一半時，他突然臉朝后塞了一張小紙條給我，我知道是什么，如果幫他就是作弊，不幫就會破壞友誼。忽然想起老師的一席話：做人要誠實。這東西該是自己的就是自己的'，不是自己的再努力也得不到。我在小紙條上寫了“誠信”兩個字塞給他，結果可想而知，我們的友誼小船還是沉了。但我發(fā)現(xiàn)，我多了一份睿智，面對選擇我最終還是戰(zhàn)勝了自己。
在通往未來的諾亞方舟上，如果只允許你帶一樣東西上船，誠實、金錢、榮譽、睿智、名利、地位，你會帶上什么？我會毫不猶豫地選擇睿智，在困難面前，如果有了睿智，就會繞過千難萬阻，到達理性的彼岸，在選擇面前，多了一份睿智，就會做出正確的判斷，從而取得成功。多了一份睿智，我已做出了我的選擇，為自己的前途打拼，為自己的將來奮斗。
我多想初中篇二
我多么想像雄鷹一樣――擁有一雙龐大的翅膀，飛向那無邊無際的藍天！
我多么想像小鳥一樣――擁有一雙秀氣的翅膀，在樹林間來回飛躥！
我多么想像海鷗一樣――擁有一雙潔白的翅膀，沿著海平面自由翱翔！
我多么想像蝴蝶一樣――擁有一雙可愛的翅膀，與鮮花姑娘們嬉戲玩?！?。
然而，我沒有翅膀。我不能飛翔，一切都只是美好的假想。
我真的好想飛翔！當我仰望藍天，恨不得立刻飛向它的懷抱。想要飛翔，請給我一雙翅膀――無論它是怎樣，只要能帶著我飛翔！當風兒拂過過我的身旁，我的頭發(fā)被風高高地揚起，我舒展著自己的翅膀，一刻也不愿停留！我要感受我的夢想！我要自由自在地飛翔！
我真的好想飛翔！像飄落的花瓣一般飛翔；像蜻蜓點水一般飛翔；像離弦的箭一般飛翔……。
然而，我不能飛翔，只能狂奔在原野，給自己一絲飛翔的希望……。
我多想初中篇三
他，似蓮。在那個動蕩混亂的年代，他卻依舊出淤泥而不染，依舊有一襲芳香。筆是他最好的武器，每個詞、每句話、每篇文走勢擲地有聲的，引來了所有人民的擁護與支持。他的語言是敵人心上的一把尖銳的刀，刺得他們血流不止。他是孤獨的，像蓮一樣孤高地立于水面洞察整片湖的變化卻沒有人能窺視到他的內(nèi)心。
在那個黑云籠罩的時代，他似蓮一般散發(fā)著令人清醒的芬芳。于是即使受盡迫害，也花開不敗。
他，像梅。那個充滿艱難的年代，他像梅一樣傲立在那個冷到徹骨的時代中。他的一生都在為人民服務，他沒有孩子，卻把所有的青少年視為親人。在那個風雪狂襲的年代他毫無退縮的意思，迎著凜冽的北風綻放在枝頭。
艱苦的歲月中，他說為中華之崛起而讀書，堅定的如梅一般。于是即使離開了人世，也花開不敗。
她，如牡丹。一個天生的歌手、一個天生的演員、一個天生的全能藝人……綻放在名利的漩渦中，舉手投足間那濃濃的大家風范，無疑似牡丹的雍容華貴讓世人折服。她的嗓音低沉而略帶沙啞，使得她的歌聲總是有種獨特的霸氣。她妖嬈的綻放在世界的一角，沉默著卻吸引了無數(shù)的目光，似牡丹一般技壓群芳。
在東方的古典美間，她穿梭自如，一襲花香惹得所有人為她喝彩。于是即使病魔纏身，也花開不敗。
那年夏末，一場盛宴讓所有人記住了他——那個乖巧，愛鼓包子臉的少年。
在這擾亂視聽的年代，他綻放出自己特有的光彩，似無香味的花形成了一道清新的風景線。于是即使出身卑微，也花開不敗。
他，我們永遠的戰(zhàn)士，魯迅。
他，我們永遠的總理，周恩來。
她，我們永遠的傳奇，梅艷芳。
他，我們永遠的`少年，付辛博。
他們穿越時光似花一般綻放了那些不同年代的美，在我們心中烙下了深深地印記，于是即使狂風來襲，也花開不敗。
我多想初中篇四
有時候在想生命為何會有悲哀，如果沒有那種悲哀，生命可能會更加精彩，那么有很多人不會帶著這個遺憾離開這個世界，最終在死前會有快樂，有的人在生命消失的時候還沒有來得及和自己的親人道別，讓親人獨自留下傷心與以前的種種快樂的回憶。
快樂的日子就是生命美好的標志，可人生有幾時快樂過呢？快樂在那一瞬間，可能你來嘴角彎起的弧度連你自己都未發(fā)覺，那時的快樂可能已經(jīng)消失了。人生要面對的又何止這些，快樂沒有了，可以再去
尋找
，有時候的'哀傷卻不能很快消除，當獨自留下你一人面對，你會有孤獨，可你卻并沒有真正的發(fā)現(xiàn)在你的背后有支持著你的人，她在默默支持你，卻不能給你幫助，她又會是
怎樣
的心情？也許，她會認為他沒有用，連著點小忙也幫不上，會感到愧疚，可你有何時去發(fā)現(xiàn)過，你有何時理解過。當你真正知道一切的時候，你會真心地敞開心扉去面對所有的一切，那是真的放下了，而有的，就會是來之不易的友誼與快樂的
生活
，這就是生命的美好！
生命的中途有數(shù)不清的坎坷，在歷經(jīng)幾次后就想要放棄，你有如何去體會生命的魅力，其實，要自己明白去戰(zhàn)勝往往要比放棄所得到的多。放棄了，就是對以后的生活所放棄，你會在人生的道路上迷茫，迷失自己的道路，那是的你會后悔，會問當時自己為
什么
要放棄？所以去走下去，走下去才是“柳暗花明又一村”，細細地品味人生快樂，體會成功的滋味。這就是生命的另一種美好??！
人生幾何？快樂幾時？努力多久？在生命的真正成功處，你會更加明白，生命一定要去不斷努力才能創(chuàng)造快樂，那時的你就是站在
心靈
的最高境界，俯瞰人生！
我多想初中篇五
十六歲，五彩繽紛的時節(jié)；十六歲，充滿活力的時節(jié)；十六歲，為理想而奮斗的時節(jié)。十六歲的我在這屬于十六歲的世界里多了一分成熟。
兒時的我，天真而又無知，那時的我總是在嘴里銜著根棒棒糖和小伙伴們玩“過家家”的游戲，結果總是弄得滿身污泥；上小學時，我總是哭著喊著讓媽媽給我買我喜歡的衣服，然后我在媽媽無可奈何的目光中穿著心愛的新衣服在街上狂奔；上了初中，我開始對mp3情有獨鐘，在我的死乞白賴之下，媽媽在我14歲生日那天送了我一個精致的mp3，我整日與它形影不離，帶著它走在街上?？?。
記得3月8號婦女節(jié)那天，我像往常一樣上完晚自習回到家，家里靜悄悄的。我輕輕的推開門，只看見媽媽不知什么時候已靠在沙發(fā)上睡著了。寂靜中，我望著媽媽那熟悉而又略顯蒼老的臉，一條條皺紋在額頭和眼角清晰可見，一根根白發(fā)顯得那么醒目。我忽然覺得媽媽老了。如今，我十六歲了，沒有了貪玩的念頭，沒有了撒嬌的毛病，更沒有了?？岬呐d趣，因為，十六歲，我多了一分成熟。
回想起從前那個不懂事的我，那個總讓老媽操碎心的我，我的眼睛濕潤了，我太幼!稚，太無知了！
媽媽為了我，每天含辛茹苦，可我卻不懂媽媽的心，甚至還和媽媽頂嘴。我好想大聲說：媽媽，對不起！初春的夜里仍讓人感到寒意陣陣，我迅速的跑到屋里拿了一條毯子蓋在了媽媽的身上。
那天夜里，我躺在床上，心里想了好多，那一刻，我覺得自己忽然長大了，因為我懂得了理解與關愛。
十六歲的我多了一份成熟，這分成熟將是我終身受益，我相信，這分成熟將是我人生路上最亮的那顆啟明星，指引我走過充實的人生旅途。
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我多想初中篇六
每朵花苞的燦爛綻放都伴隨著風吹雨打與甘霖雨露。95后的我含著忐忑期待的眼神等待著花季的到來，我深深的懂得要想讓自己的花朵綻放得驚艷，就要有戰(zhàn)勝風雨的毅力與信心，還要有為自己提供營養(yǎng)的甘霖雨露，而我要感謝你給我的滋潤—–秋千網(wǎng)。
雖然我在剛到秋千網(wǎng)不久，但在花朵等待綻放的這段期間，我學會了很多，懂得我必須要承受壓力與打擊，而在作文的道路上，我也遇到了無數(shù)的挫折與困難，在這時秋千網(wǎng)給了我前行的方向，當我在學習中遇到難寫的作文時，秋千網(wǎng)總是讓我豁然開朗。
現(xiàn)在，市面上的作文書和作文題魚龍混雜，而我卻相信秋千網(wǎng)緊跟這作文改革的腳步，我相信它，它有著我所有作文書的文章。秋千網(wǎng)，讓我擁有了一把利劍，斬斷作文道路上的荊棘，使我的生活沒有遺憾。
秋千網(wǎng)的甘霖雨露讓我更加燦爛綻放，讓我在獲得好的成績。繼續(xù)汲取秋千網(wǎng)給我的恩惠，永不背棄，永不離開。
愿所有的花苞在花期到來時都能驚艷綻放。
我多想初中篇七
藍藍的天空。白白的云朵，陽光明媚，讓人心曠神怡。我抬起頭，看著窗外自由自在飛翔的小鳥，情不自禁地發(fā)起呆來。我望望窗外的小鳥，看看身邊的作業(yè)，深深地嘆了一口氣。
童年的'我是多么的快樂!春天，去柳林發(fā)現(xiàn)“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的綠柳;夏天，去池塘欣賞“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景;秋天去楓林感受“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花‘的悠閑;冬天，去雪地目睹”大雪紛紛何所似，未若柳絮因風起“的奇觀。
上了學的我緊張，辛勞，無奈。期中測試，期末測試，月考……弄得我緊張不安，神經(jīng)中緊繃著一根弦，生怕哪天松了弦，考砸了也就玩完了。這幾年，一直在減負，老師嘴上喊著減負，暗地里卻不知從哪兒弄來大包小包的資料，以求源源不斷地供應給我們，什么《一課一練》，《三段法》，《奧賽天天練》，《黃岡新課堂》，《期末沖刺》，《尖子生題庫》……不勝枚舉。大大小小的測驗不計其數(shù)，家庭作業(yè)成堆，弄得我頭暈腦漲，寢食難安。有時候我真的想解脫自己，痛快地玩一場，可一想到老師誨人不倦的心聲和家長語重心長的語氣，又于心不忍。哎!無奈啊!
我多想變成一只小鳥，無憂無慮，自由自在，無牽無掛地飛翔，飛上高空，感受太陽的溫暖，享受白云的柔軟。多好啊!看看身旁堆積如山的作業(yè)，我停止了我的癡想，又一頭扎進了作業(yè)堆。
我多想初中篇八
小學生作文大全。
正如那些留在大山深處的支教老師們，它們在那樣艱苦的環(huán)境中，為了山里的孩子們，毅然堅持著。把目光聚在那些嬌艷的花兒上，即使烈日當空，即使狂風驟雨，它們何曾退縮，我要想他們致以崇高的敬意。
我多想初中篇九
我在看電視，突然有很強勁的風一下子將我吸進了電視里面。
我睜開眼睛，看見自己穿著蜘蛛俠的衣服，手上還帶著一個東西，我手指一按下去，突然有一根很粗很長的絲發(fā)了出去，一下子我的腳就離開了地面，我又按了右手的按鈕，又出現(xiàn)一條又長又粗的絲。
哈哈，我真的變成了蜘蛛俠?？梢孕南胧鲁桑朐趺礃泳驮趺礃恿?。但我不會做壞事，我只想利用蜘蛛俠的本領去做好事，我飛到了孤兒院，變出孤兒的爸爸媽媽，來接自己可憐的孩子回家，享受天倫之樂。那些孤獨的孩子，從此不再孤單，擁有了信服美滿的童年。
我又飛到了養(yǎng)老院，唱歌跳舞演小品，為孤苦伶仃的老人解悶，還說服老人的子女，讓他們孝心滿滿，經(jīng)常帶著孩子來陪老人，而不是每月送點錢就以為萬事大吉，也不能以工作忙為借口。
幫助了別人，我自己也滿懷喜樂，正在心花怒放的時候，我突然聽到了老媽的聲音。“怎么啦，軒軒，看電視睡著啦?在沙發(fā)上睡覺會著涼的，快上床睡去…”我一下子驚醒了。(我最喜歡的動物)。
天哪，原來我在做夢啊，沙發(fā)對面墻上的電視機里正在放著蜘蛛俠的電影呢。
“快去寫作業(yè)，快!”聽，這是媽媽的聲音。我慢慢的走到書桌，寫起那無窮無盡的作業(yè)。媽媽看了一眼我，兇巴巴的說：“快寫，不然，就挨棍子!”這就是我在寫作業(yè)時。我一看見那不好寫的題，就暈乎乎的。一邊寫，一邊想：要是我能當一天媽媽，就好了。
媽媽是一家之主，有絕對的權利。我早上不想吃面條，她非要我吃。她不想吃，就可以吃飯。而且每天，我還把作業(yè)做完就得寫別的文章。她把事情做好了，就可以看電視。她幾乎每天都去游山玩水，而我，卻只能待在家里或教室里。
若是有一天，我和媽媽的位置調(diào)換一下，那該多好啊!她喜歡看電視，我一秒鐘也不給她看。她不喜歡吃果凍，我就非要她吃。她喜歡走街，我就非要她待在家里?？此€逞不逞威風。
不過，要是我真能當媽媽，我寧愿當一個好媽媽。她想去游樂園，我就帶她去;她想看看電視，我就讓她看個夠。我要讓我女兒知道自己的母親第一好。
我多想初中篇十
“同學們，請翻開數(shù)學書第97頁……”
唉，又是一節(jié)惱人的數(shù)學課。我望了望站在講臺上的數(shù)學老師，又把視線轉(zhuǎn)向了窗外。我看見操場上有些一二年級的小朋友在玩耍，他們玩得多開心啊?？墒俏覀冞@些六年級的大哥哥大姐姐呢，只能在課室里悶頭讀書，什么課間十分鐘，一切可占用的時間老師都拿來上課了，我們一點自己的時間都沒有。那些音樂什么的次科，一開學就期中考，考完教上兩堂課，就開始期末考了，考完了以后，剩下的時間就是語、數(shù)、英三科老師占用的時間了。
“同學們，集中精神，有些同學已經(jīng)不集中了!”老師這句話雖然沒有點名批評，可是我知道老師是在說我，便趕緊認真聽課?？墒沁@些知識，我在放假時就已經(jīng)預習過了，老師的提問我已經(jīng)可以對答如流了，老師所說的知識點，我也能倒背如流。我環(huán)視四周，好多同學已經(jīng)透出了不耐煩的神情，開始把手邊可以玩的東西拿來玩，有幾個男孩子正在傳紙條，玩得不亦樂乎。為了能讓時間過得快點，我一邊聽課，一邊預習數(shù)學書后面還沒學到的內(nèi)容，一邊在草稿紙上寫寫畫畫，以便打發(fā)時間。
好不容易聽到了下課鈴，男孩子們從抽屜里拿出了上一節(jié)課下課時還沒打完的“三國殺”，正蓄勢待發(fā)，女孩子們已經(jīng)把花繩穿好了，就等著老師說那一聲“下課”了?？衫蠋熞琅f在講，根本沒有停下來的意思。等到同學們的脖子已經(jīng)快變成長頸鹿一樣的時候，老師才喊“下課”?？墒峭瑢W們剛離開座位，上課鈴又響了，只好趕快坐回自己的位置。
唉，我多么希望能有一個快樂的童年啊!
我多想初中篇十一
流星劃過的`瞬間，記載著歲月的流逝與點點滴滴，而我，則在這似夢一般的歲月里，漸漸長大。兒時曾經(jīng)害怕過長大，認為長大以后，就沒人疼、沒人愛啦;認為長大以后生活的天空將是一片漆黑;認為長大以后就再也快樂不起來了;認為長大以后生活將會受到拘束……我一遍又一遍念叨著不想長大，不想長大，但太陽仍舊每天升起，時光仍在匆匆流逝。轉(zhuǎn)眼間過去了，我長大了，長成了一個亭亭玉立的女孩子，這時，我才發(fā)現(xiàn)，原來長大的感覺很美妙!
長大以后，我從一個脾氣倔強的女孩變得溫柔了，雖然仍喜歡斤斤計較，但至少不像從前那樣哇哇亂叫，我學會了自律，學會了乖乖呆在家里不亂跑。我學會了與人相處，明白了不能勾心斗角，不能針鋒相對。
長大以后，我從一個喜歡在外面瘋玩的“野孩子”變得愛學習了，我不再留戀外面的世界，喜歡在書海里遨游的那種感覺。我也明白書是精神的糧食，讀書使人快樂……這也是長大以后才改變的，也就是因為這個，讓我的精神世界豐富起來。讀書，讓我明白了許多道理。小時候不識字，讀不懂書，只知道“生活”這本書最難，最深奧。
長大后，我開始閱讀這本“深奧”的書，它讓我受意匪淺，因為生活中發(fā)生的事情有太多太多……長大以后，我從一個整天無所事事的孩子變得愛好寫作了，我總會被自己或是別人那些優(yōu)美的文字所感染著，熏陶著。讀書+寫作，開啟了我的心靈之門，讓我看到了心靈深處那片一望無際的藍。
長大以后，我從一個“小心眼”的孩子變得學會寬容啦!退一步海闊天空，讓三分心平氣和，這是長大以后才悟出來的，相信這個道理可以改變?nèi)说囊簧?寬容是美德……長大以后的我，真的發(fā)生了巨大的改變，改變后的我變得成熟了許多;不用再讓家人操心，我會自己管理自己啦!這種感覺真的好棒，好爽!我情不自禁的脫口而出：“當流星劃過天際的時候，我再也不會因越長越大而煩惱了，因為，長大的感覺真好!”
我多想初中篇十二
當明媚的陽光照射在樹杈上，我飛舞著停在一朵初綻開的花朵上，靜靜地看著火紅的太陽。
――題記。
我是一只毛毛蟲，一只逍遙自在的毛毛蟲，每當太陽升起時，我就磨磨蹭蹭地爬上樹干，等我爬上樹頂時，溫暖的陽光已經(jīng)將我擁抱，我悠閑自得地啃著樹葉、喝著露水，時不時和其它昆蟲打打招呼，聊聊天，享受著溫暖的陽光帶給我的禮物，我覺得這樣的日子太美好了，如果來生再讓我選擇，我還想當一只毛毛蟲。
一天清晨，我照舊爬上樹干。聽說知了太太走親戚去了，聽不到她往日絮絮叨叨的語言，真不太習慣。于是我四處張望，想找點事打發(fā)時間。忽然，我發(fā)現(xiàn)，那邊的花叢中有幾只蝴蝶在飛舞，她們發(fā)現(xiàn)了我，便飛過來和我打招呼。其中一只個頭大一些的蝴蝶驚嘆道：“多么漂亮的毛毛蟲呀！真難以想象你變成蝴蝶光彩照人后的樣子?！焙?，我可從來沒想過，我只想做毛毛蟲，那群蝴蝶聽后，都失望的搖搖頭，飛走了。
蝴蝶的那句話似乎改變了我的生活，我盡力說服自己要安于現(xiàn)狀，不要對蝴蝶抱有一絲幻想，可是總有一種奇怪的力量驅(qū)使著我去想它。經(jīng)過一番思想斗爭，我決定了，要放棄安逸的生活，挑戰(zhàn)人生，我要做一只蝴蝶，我要化為一只最優(yōu)秀的蝴蝶飛過千山萬水！
聽說只要多吃葉子，就可以吐絲，就可以把自己變成一只蠶，于是我就開始拼命地吃葉子，我一天又一天的盼望著，可吐絲的日子似乎遙遙無期，終于有一天我吐絲了，我變成了一只蠶，我將自己結成了一只繭。
外面的一切都消失了，明媚而又溫暖的陽光，綠色的葉子，絮絮叨叨的知了，……我鉆進了為自己搭建的墳墓。我開始懷念外面的世界，外面那愜意的生活。我開始害怕，這里靜得可以聽得見自己的呼吸，我想：這樣的生活還要多久呢？我會后悔嗎？我會失去信心嗎？不會，不會，我有信心迎來破繭而出的那一天，到那時候，我便能擁有一切。想要化蝶飛的愿望便一直支撐著我，支撐著我直到曙光到來的那天！
不知過了多久，我感到有一絲微弱的光亮，我發(fā)現(xiàn)繭上有條裂縫，我將自己所積蓄的力量在一剎那間爆發(fā)出來，我看到了久違的陽光，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)擁有了一雙紫色透明的翅膀，我用信念贏得了成功女神的擁抱！我振動雙翼，向美麗的天空飛去！
我多想初中篇十三
童年，是我們最美好的回憶。它就像一顆糖果，好甜好甜。小時候，無憂無慮，自由自在，可以整天和父母在一起，可以和小伙伴們盡情玩耍，可以與大自然親密接觸……現(xiàn)在，這些都已成了泡影，它們被關在泛黃的相冊里再也回不來。
我多想回到童年，我多想擺脫這枯燥無味的學習生活。學習！學習！學習！整天都在學習！連晚上回家睡覺都不得安寧，睡夢中，還隱隱約約聽到那引人入眠的講課聲，仿佛又出現(xiàn)了幾道證明題……在學校的時間真的很緊，老師說我們不會安排時間，學習沒有計劃，其實他們真的不了解。有多少同學放學回家包里還裝著幾本書……有時迫不得已，我也得極不情愿的回家寫一會兒，這分明是吞噬了我們的休息時間！
我多想初中篇十四
尊敬的各位評委、各位來賓，親愛的同學們：
大家晚上好！
我叫，木子李，雄英的雄，勇敢的勇。今晚我演講的題目是《卡耐基，我要擁抱你》。
記得自己剛來卡耐基時，也跟大家一樣感覺沒有內(nèi)容可講。老師就跟我們說，講發(fā)生在自己身上和發(fā)生在身邊人身上的積極健康向上的話題。在課堂上，由于同學來自各行各業(yè)，有各種各樣的話題，讓我學到了各種各樣的知識和經(jīng)驗。同時為了使自己的演講有內(nèi)容，有新意，能夠吸引大家，就花很多時間用來學習知識。如：上網(wǎng)找資料，買書看，等等。通過不斷地聽同學們講和自己學，豐富了知識，開闊了視野。
在課堂上，每堂課老師都會出一個話題，叫同學們思考2分鐘后上臺講。剛開始，自己的的思維很亂，不知道從哪里講起。后來老師教我們許多說話的方法。如：講故事和新聞報道就運用五何公式；介紹人、物的特征，向領導匯報工作就運用條理公式；主持會議運用會議主持的公式。這些方法幫助我們提高了思維能力，特別是卓別林訓練法幫助我們提高了快速構思的能力。
在卡耐基，不但開闊了自己的視野，提高了自己的思維能力，更重要的是實現(xiàn)了自己人生的蛻變。同學們都知道：走上演講臺時，要以輕快的步伐走上講臺，站在臺要面帶微笑，以親切的目光跟大家交流，向大家問好。這樣給大家一種親切、友好、尊重人的感覺。在演講過程中，我們既用有聲語言，又運用目光、手勢等無聲的肢體語言。經(jīng)常講，經(jīng)常練，我們的性格就會變得開朗起來。大家都知道演講最打動人的，不是我們的聲音有多高，我們的肢體語言有多豐富，而是我們用情最投入的那段演講。演講者想要通過自己的情感把人物的喜怒哀樂表達出來，達到很好的演講效果，就要學會理解人，懂得如何愛別人，全面提高自己的素質(zhì)。通過演講學習和鍛練，我們不僅給別人留下一個良好的形象，而且自己的內(nèi)在素養(yǎng)、思想境界和世界觀都在發(fā)生改變。如果把學習演講前的我們比喻為一只只能在水中游的小蝌蚪，那么學好演講后，我們就會成為一只既能在水中游又能在陸地上跳的青蛙。
卡耐基是你幫助我們開闊了視野，是你幫助我們提高了思維能力，是你幫助我們實現(xiàn)了人生的蛻變。我要伸開雙臂熱烈地擁抱你。
我的演講完畢，謝謝大家！
我多想初中篇十五
幾何時，擁有過一切，獎狀、榮譽和掌聲。
現(xiàn)如今，卻只能“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?！?BR> 坐在書桌前，看著成堆作業(yè)——欲哭無淚。望了望窗外的小鳥，嘰嘰喳喳快樂的嘻嘻哈哈，好生嫉妒它們的快樂和自由?？纯此鼈兊某岚颍倚闹泻鋈怀霈F(xiàn)了一個字眼：“飛!”
我何嘗不想飛呢?何嘗不想長出一對翅膀，扔下書包，去飛翔。不去管作業(yè)中的a、b、c，讓數(shù)學公式消逝在我面前，親身去體驗|“采菊東籬下，悠然見南山。”而現(xiàn)實，卻給了我——一個大巴掌。
原以為初中是跟小學一樣，差生的地獄，好學生的天堂。但沉重的作業(yè)就像個陰影一樣遮住了太陽，擋住了藍天，時不時的閃電打濕了我的翅膀——沒法飛翔。
我多想飛啊!讓自己能夠大顯身手，用美麗的翅膀在天空劃出完美的線條，與鳥兒一同玩耍，與老鷹一同捍衛(wèi)和平……但生活卻像一灘死水，沒有生氣。
無意看到一篇文章，里面有一句令我十分感動：如果敗給自己，拿什么去贏得藍天!對啊，連自己都贏不了，憑什么擁有一切?現(xiàn)在的自己，好懦弱，不敢去直視壓力與困難，不肯去挑戰(zhàn)生活，不愿去用顏料讓自己的世界豐富……唯有自己將學習視為生命，才會使自己的雙翼成長。
現(xiàn)在的我們，如同剛出生的帝王蜂，社會和自身的壓力如同那厚厚的繭，但對于自由的渴望，為我們打開了一扇門，只有自己才能幫助自己。只有在磨難中不斷擠壓，不斷歷練，失敗后不斷爬起，才會獲得自己的藍天，成為真正的帝王。
我多想初中篇十六
每個人幼時心中總會有一個最美好，最純真的愿望，而我小時候的愿望就是想有一支筆――這支筆可不是普通的筆，而是馬良的神筆。
假如我有了這支筆，我會帶著它到干旱的大沙漠里去。那里的人是多么需要一滴純凈的水，那里每天都會有許許多多的人因為干渴而死去，所以我想給他們一點水，好讓更多的生命繼續(xù)在這個世界上生活下去。我從口袋里拿出神筆，把它在空中一揮，天上立刻出現(xiàn)了幾朵黑乎乎的烏云，只聽見“轟隆”一聲，豆大的雨點就調(diào)皮地從烏云里“跳”了出來，落到了干燥的地面上，讓這幾個月都沒有碰到水的大地恢復了勃勃生機。我想：這雨過不了三天就會停，還不如我給這里的人們畫一條小河，好讓他們天天都能喝到干凈的水。想著，我又把神筆一揮，一條小河出現(xiàn)在我的眼前，河水里面還游著幾只魚兒，周圍還有幾棵翠綠的樹木。這樣，沙漠里的人就不會因為干渴而死在沙漠里了。
假如我有了這支筆，我會帶它到正在打仗的各個國家的倉庫里去。那里彌漫著濃濃的火藥味，正是這些沒有感情的槍械，奪走了多少人的性命？讓多少人離開了這個世界？又引起了多少場戰(zhàn)爭？如果它們還不消失，那戰(zhàn)爭豈不是永無止境，所以我又拿出神筆，畫出了一臺武器處理機，把武器都放進里面，武器就會自動消失。這樣，雙方就會停止戰(zhàn)斗了。
如果有了神筆，我會讓世界到處都充滿愛，充滿生機，人們生活在和平的世界里。
我多想初中篇十七
清晨，一縷陽光透過濃密的樹陰，打在你泛著紅暈的臉頰上，你滿意的笑了。歲月的無情如一把鋒利的鐫刀在你的臉上留下了他的腳步，可現(xiàn)在，無盡的陽光如清泉般溢滿了這些溝坎，看上去年輕了十幾歲呢。你最喜歡日出，所以每日清晨你總不錯過與它的約會。
林奶奶是姥姥的老鄰居了，在外人看來她是一個不幸的老太太，早年因為車禍瞎了雙眼，一直由老伴照顧?？汕皟赡昀习橐惨虿∪ナ懒?，一個人孤苦的生活著。兒女們把她接去，可她卻執(zhí)拗的不，還很詩意地說，老房子里有太陽和老伴的味兒。林奶奶有個特別的愛好就是每日必“看”日出，因此伺候她的阿姨說她也是個幸福的老太太，因為她總是每天早上最早一個收到太陽福音的人。
我們因故事結緣。
她是個很會講故事的人，她最愛坐在太陽下給我講叔叔阿姨小時候的故事，每次講故事她都很賣力，每每講到興頭上，她都忍不住揮手表演起來。每一次我都仿佛穿越時空般歷歷在目。我知道她雖然眼睛看不見了，但內(nèi)些故事卻深深地鐫刻在她的腦海里，一輩子也揮之不去。陽光閃爍，樹影婆娑，她講的是她曾經(jīng)的幸福。她不光愛講還愛聽，尤其是生活中的新鮮事。所以我就當起了小媒介，總把生活中內(nèi)些好玩的，好看的都講給奶奶聽。每次她都像個小孩子一樣聽得很認真，似乎不愿意放過任何一個細節(jié)。就這樣一來二去，因為故事我們結緣，我似乎成為了林奶奶的眼睛。
我們因離別相知。
時間總不會停下她的腳步，就注定了人總就有生老病死。記得那是個周六的下午，天空陰霾。我跟著媽媽來到姥姥家的小院，一進院門一種不祥與沉悶的氣息就撲面而來。迷茫中，我發(fā)現(xiàn)了林奶奶，奇怪的是她今天竟坐在院子里。不時有叔叔阿姨對我們說著節(jié)哀順變，我的大腦“嗡”的一下，一個事實在心中塵埃落定。姥姥走了，她一生很健康沒有拖累任何人。姥姥的離開讓一向都樂呵呵的林奶奶失去了往日的笑容。去搬姥姥東西時，我去看了她。她寂寞的坐在陽臺上一聲不響，聽到我來了，她拉著我感慨道：“唉，這人真是說不準，不知道啥時候說沒就沒了。老姐姐不在了，洋洋你也會不常來了啊，奶奶又要一個人了，我還沒見過我的小孫子呢，不知道啥時候我也就這樣沒了。算啦，自己住，不拖累人!”頓時一絲莫名的傷感似乎同時涌上我們倆的心頭。我猛然醒悟為什么林奶奶喜歡曬太陽，不是太陽的亮光，因為那眼前的黑暗并不可怕，是太陽的溫暖，因為內(nèi)心的孤獨與黑暗才是最可怕的。為了不拖累兒女甘愿放棄自己的天倫之樂。望著眼前這位垂暮的瞎眼老人，我不禁要吼道----奶奶我多想成為你的眼睛啊!!
我多想成為你的眼睛啊，哪怕一次也好，讓你再看看久違的親人，讓你再看看這變化的世界，讓你再看看你已逝的老伴，讓你再看看那真正的日出……奶奶，我多想成為你的眼睛啊!
我多想初中篇十八
大家好，我叫二壯，之所以叫這個名字，是因為我真的很二我向?qū)嬍页蓡T介紹道。結果，他們聽了后笑的連眼睛都睜不開了，還有的同學夸張地拿著枕頭摔了起來，枕頭摔到床鋪的扶手上凹進去的深深地折痕，更像是一張大笑的嘴巴。因為這個很二的名字，我成了班里同學最先認識的人。很二的胡子。
要說到我的胡子那可是真夠二的啦。別人的胡子都是遙看有色近卻無而我的呢？卻是遙看很黑近看密??！更可笑的是我的下巴也長出了濃密的胡子！上面的胡子長，下面胡子短，便形成了一個倒著寫的二你怎么長了這么多的胡子??！真可笑總會有人這樣說我。可我并不生氣，并開玩笑般說人家魯迅很牛兒也只不過是一個一字的胡，而我的胡是一個二字并且還是倒著寫的！比魯迅的要牛很多呢！這句話像一根魔法棒，輕輕一點，就把本應一張生氣的臉對著一張不服氣的臉的情況，變成了兩張哈哈大笑的的臉；一場糾紛就這樣被朗朗的笑聲給踢到了千里之外。
很二的笑聲
很二很傻很精彩的表演
還記得我們學范進中舉那一課時，我們的語文老師要讓一名同學上臺表演范進的瘋態(tài)并繞著教室走一圈，我自信的以為自己是最佳人選，便勇敢的舉起了手，全班響起熱烈的掌聲。我站在走道上隨著同學們范進瘋了！的大喊，我也瞬間變成了范進：我努力地讓嘴巴向右撇，眼珠子瞪得大大的，臉蛋變得鼓鼓的，聲音也變得憨憨的。邁著鴨子般的步伐走了起來。班里同學大笑的聲音，跺腳的聲音，拍桌子的聲音響成一片，甚至連斯文的語文老師也咧開了大嘴。
很二的結尾
十五歲，一個花季的年華，而我因為有了一份二，生活變得更加充滿歡樂，我感謝我所擁有的二，他讓我與眾不同，他讓我充滿自信，他讓我樂觀地面對生活。i hope i can go on forever two。
我多想初中篇十九
我今年16歲，有人說十六歲正是人生當中花兒般的季節(jié)，要好好珍惜，努力學習，可我卻不是天下父母都期望的那樣。我調(diào)皮、搗蛋，酷愛打架，讓老師們頭疼，爸爸奶奶傷心。
打架對我來說是家常便飯，只有我犯別人，別人不能來犯我，只要有人來犯，我就用拳頭來與他說話。直到那天，班主任和我的一次談話，讓我意識到自己真的錯了。
那天我又和一個同學打了一架，被班主任叫到了辦公室，我也習以為常了，等待著老師的訓斥，沒想到，一進門她只說了四個字“寫保證書！”。天哪，又是保證書，我已經(jīng)寫了x張了，卻從沒按照上面的去做。而且保證書對我來說只是一紙空文，根本沒必要重復的寫?？墒墙酉聛砝蠋煹囊环拝s讓我痛下決心。她說：你的爸爸，一個需要別人照顧的聾啞人，遠在內(nèi)蒙打工，省吃檢用存錢給你；你的奶奶，一位六七十的老人，一個人在家種著六畝多田，舍不得吃舍不得穿，你放假回家奶奶就像過節(jié)，燒好一桌好菜等你。你就是全家人的希望，可是你是怎么對待他們的呢？整天打架滋事，不學好。你想想他們吧，想想最關心最愛你的人吧，你應該這樣做嗎？你對得起他們嗎？……此時，我心涼了，鼻子一酸淚水盈眶，頭越來越低。我下定決心，不再打架，回到教室，很快寫好了一份保證書，后面加了一句“保證書對我已不再是一紙空文！”我要讓老師們看到一個全新的我。
但是從第二天開始就有好多同學來惹我，好像是班主任故意安排的，考驗我。我要忍著，沒有打一個同學。老師們都說我的轉(zhuǎn)變很大，同學們也不再怕我，跟我走近了很多。
不用拳頭和別人說話，不但自己的自尊心受不到傷害，而且有了更多的朋友，以后我會再努力，再克制一些，為了疼愛我的爸爸，也為了辛苦勞作的奶奶。
我多想初中篇二十
“考試什么的都去死吧，我要回家作我的夢想，就風會很大浪會很大，但我有力量……”每每聽到這首歌，我都覺得這首歌太神奇了，因為他能準確地道出我的心聲。他的主人或許也是一個小學生吧!
“考考考，老師的法寶;分分分，學生的命根。”這句老話，也是在告訴我們，只有考試才能驗證學生的知識。但我覺得考試就是要命，或許對那些好學生來說是個千載難逢的機會，但對于我們這些成績不穩(wěn)定的中等生來說，就是末日。
每逢考試前，我們這些中等生就得把自己鎖在書屋里，使勁兒看，使勁兒背，但拼了小命卻也記不了多少，最終也考不了什么好成績。對于我來說數(shù)學是極其要命的。在我的記憶中，我的數(shù)學成績只得過三次100分，而且還都是超簡單的那種，其余的，我要能得90分就是燒香拜佛才求得來的。要不然，就只有“家常便飯”(80分)。這不，這次數(shù)學只考了76分，“杯具”啊!正是因為這些，我才會討厭考試，討厭學習。
其實，我是一個特別愛面子的一個人。我考得好，喜歡向別人炫耀;如果考不好就把成績提高個4、5分，等到別人“查”出真實成績，自己也后悔不已。很大時間，我多想求求老天爺，能給我一個聰明的腦袋，讓我永遠考100分，再也不用被媽媽罵，被老師批，被同學笑，讓自己哭……!我不想考試，不僅僅只有這些原因，還有很多，如自己有：家庭教師“，從不用自己費腦子，只要我不會，他們都會幫我，不用動一絲絲腦筋，等到考試的時候，只能望著字里行間發(fā)呆，還有一個極重大的原因，就是老媽，她在單位里有幾個朋友，她們的孩子和我在一個年級，于是，這就開始了一場場戰(zhàn)爭?？墒俏疫€沒堅持就放棄了，三天打魚，兩天曬網(wǎng)的，最終以12分之差輸給了她。我恨自己為什么不能考好;我恨卷紙，為什么要出的那么難。正因為如此，我討厭考試。
我討厭考試，因為他時常帶給我煩惱。啊，我多希望永遠都不考試。如果，考試真的象歌中唱的那樣，在我的生命中永遠消失，那該有多好啊!我討厭考試。
我多想初中篇二十一
在這紛繁復雜的塵世中，有太多的虛偽，有太多的人都戴有“偽善的面具”。這種情況實在是不罕見，這也能充分體現(xiàn)出這個世界的污濁。
相信會有很多人是這樣的，但也只有少數(shù)人愿意承認罷了。這恰好又顯露出了虛偽。
如果說真的有那么多人迷失了自我，那么，我也是凡人，亦不能免俗。
單純、無暇、陽光……眾多美好的字眼，都無我無緣，是我拋棄了它們嗎?我想是的。為了種種現(xiàn)在看來莫名其妙的濫理由而拋棄了它們。誠然，我很愚蠢，相當愚蠢。但是，我又是聰明的，因為我看到了自己的愚蠢。原來，自己都是在“自命清高”而其實自己本身卻早已是粗俗不堪的了。
好了，從這一秒中開始，一切都好了。我是說我，我愿意放棄我所擁有的全部來尋回那遺失的美好，不愿再與那表面是“上進”的沉淪做伴了。那么你呢?沉淪下去嗎?為何不做回你自己呢?請不要這么快就否決我，除非你是個不折不扣的大傻瓜。
也許我世故，但我并不虛偽。我不想去利用誰，也不想被誰利用。我只想，做回我自己，找回那份遺失的美好。哪怕會被一些人不理解，我也無悔，我自己問心無愧，情愿當一些無知的人眼中的傻瓜，更何況，會有人理解我的，至少還有你。