總結(jié)是一種思考未來的方式，通過總結(jié)過去的經(jīng)驗和教訓，我們可以更好地預判未來可能遇到的問題，從而做出更明智的決策。一個完美的總結(jié)應該有清晰的結(jié)構(gòu)，包括引言、主體和結(jié)尾三個部分。以下是小編為大家整理的寓言故事，通過故事的形式來傳遞深刻的哲理和思考。
教師個人敬業(yè)事跡材料篇一
小冰老師，女，1965年6月出生，1997年加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)為太原第五實驗中學語文老師。
做為一名普通老師，她忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，愛生如子，多年來一直從事教學一線工作，她不圖名、不計利，工作精益求精，為人誠實厚道，尤其是近來全心全意落實黨組織提出的“在師德師風的改進上創(chuàng)先爭優(yōu)，在業(yè)務水平的提升上創(chuàng)先爭優(yōu)，在學生的管理上創(chuàng)先爭優(yōu)，在與家長的溝通上創(chuàng)先爭優(yōu)，在與同事的相處上創(chuàng)先爭優(yōu)”的基本要求，贏得了領(lǐng)導同事的信任和家長學生們的好評，表現(xiàn)出了一名共產(chǎn)黨員應有的品格和素質(zhì)，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進性，曾先后多次被評為市校級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
一、端正工作態(tài)度，忠誠黨的事業(yè)，在平凡的工作中體現(xiàn)黨員的先進性。
中學教師的工作，沒有驚天動地的壯舉，只有平凡瑣碎的工作。平時的日常工作任務重，要求高，難度大，既要抓教學，更要抓管理，其工作質(zhì)量直接影響到孩子的未來發(fā)展。要想干好這項工作，知識面窄不行，思路不清不行，理論水平不高不行，但光有這些還不行，還必須具備扎實的教學教育基本功、嚴謹細致的工作作風、埋頭苦干的拼搏精神。小冰同志能二十六年如一日站穩(wěn)三尺講臺，奉獻青春熱情，這緣于對教育工作的熱愛，對黨的教育事業(yè)的忠誠。多年來，小冰同志無怨無悔，默默奉獻，精益求精，在平凡的崗們上書寫了不平凡的人生。不但如此她還帶領(lǐng)影響著身邊一批同事越來越多地加入這個行列。充分表現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用。
二、愛崗敬業(yè)，嚴謹篤學，在敬業(yè)奉獻中樹立了黨員的良好形象。
二十六年來，她長期面對班主任及兩個班的語文教學工作量大、任務重的實際，作為一名共產(chǎn)黨員，她義不容辭，經(jīng)常加班加點，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻，從不叫苦叫累，也從沒有向領(lǐng)導提出過非分要求，始終保持旺盛的斗志和良好的精神狀態(tài)。十年的班主任工作，三千多個清晨她會提前半小時到校，晚上會推遲半小時離校，風雨無阻，寒暑交替，始終如一。她所帶班級管理到位，全面發(fā)展，在學校屢屢獲獎，多次獲市及校優(yōu)秀班集體。她認為站在這個崗位，就得對得起這個崗位，就得對學生的現(xiàn)在和未來的發(fā)展負責。三尺講臺不大，但教師的責任重大。因而她奉獻，她覺得對得起家長及學生，對得起學校，她心安她光榮。同時小冰老師在高中語文教學中，為了提升礦區(qū)學生語文素養(yǎng)及水平，優(yōu)化學生高考語文成績，從熟悉學生特點，到熟悉教材，再到把握宏觀政策走向；從學習先進的教育教學理論，到研究高考趨向及新課程標準；撲下身子，大量翻閱資料，大量做題，認真用心備好每一節(jié)課；學生班容量超大，作業(yè)量大，她沒有一句怨言，從沒講過任何條件和報酬。在課堂教學中，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，注重培養(yǎng)學生的思維品質(zhì)。讓學生在課堂做主，努力體現(xiàn)新課標精神。她注重課堂的反思與總結(jié)，在在反思中進步，在總結(jié)中提高，有力促進了課堂教學質(zhì)量的提高。為此，她所帶班級的會考高考語文成績常常處于年級考核前茅，比較好的發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。
她所在語文備課組是一個典型的老中青結(jié)合組。年青人居多，因而帶動幫助年青人快速成長，則成了她義不容辭的責任，她從課堂設(shè)計、學生情況了解、講課、反思，毫無保留地手把手教給年青人。她的耐心和真誠令人稱贊。她先后培養(yǎng)帶動了語文組四位年輕人迅速成長，沒有怨言，不計報酬。她常和同仁們共同學習共同研討共同進步，所在語文備課組學習教研氣氛在全校是最濃厚的。擔子雖重、壓力雖大，但從沒有懈怠過，從沒有降低過工作要求和標準，表現(xiàn)出了較強的敬業(yè)精神，以實際行動展示了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨的應具備的思想覺悟和優(yōu)秀品格。
三、以德立身，率先垂范，以人格魅力影響學生。
小冰同志能夠按照新時期保持共產(chǎn)黨員先進性的標準嚴格要求自己，自覺遵守黨的紀律，加強道德修養(yǎng)，始終保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀本色，在任務面前總是沖在最前，在榮譽面前總是讓給同志們。由于她嚴于律己，身正為范，注重自身道德修養(yǎng)提升，因而深受學生愛戴。學生從她得體大方的裝扮，文明規(guī)范的舉止，禮貌和藹的語言，求實鉆研的態(tài)度，深厚廣博的知識中，受到極大的熏陶和影響。她常常在語文教學活動中，潤物細無聲地提升學生的審美認知水平，使學生在潛移默化中走向文明規(guī)范。上課前一句“同學們好，請坐！”常給每屆學生以驚訝和激動；周記本上一句鼓勵的評語，常是學生們一生不忘奮斗的起點。生活中，微笑迎人，與人為善，坦誠相待，經(jīng)常和同志們交流思想、暢談感受。盡其所能幫助身邊的同事，或疏通其心理，或解除其煩惱，努力營造團結(jié)向上的工作氛圍，和同志們建立了深厚的感情和友誼，確保了教學工作的不斷進步，為營造“和諧校園”增添了一份力量。此外，對領(lǐng)導安排的工作任務，不管是份內(nèi)的、還是份外的，都樂意接收，認真完成，表現(xiàn)出了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應有的政治覺悟和優(yōu)秀品格，發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。
四、服務學生，愛生盡責，在寬嚴有度中促進學生全面健康發(fā)展。
學生是教師園圃里的作品。是作品，就得全身心地投入熱情，唯有愛是不竭的動力。多年來，她靠“愛”、“服務”，滿腔熱情迎來一批批學生，有大多滿意安心地送走了一批批學生。當年，因為愛學生，她走遍了礦山的溝溝梁梁；現(xiàn)在，因為愛學生，她可以早來晚走，午休義務給學生解疑答惑，從不推辭。她既關(guān)注家庭貧困學生，常常奔走在學校各部門各領(lǐng)導之間，為學生求免費保護學生自尊，又及時關(guān)注學生的情緒變化，心理健康。她常帶頭給家庭遭遇變故的學生捐款，帶領(lǐng)學生幫貧扶困，也不放棄班里任何一個學生。有位男孩子身體瘦弱，性格孤僻，在家里缺少父愛。不與班里學生交流，不與家人交流，不洗臉不講衛(wèi)生。學生們見他遠而避之，家長對他無可奈何。她以仁愛之心愛護這位學生，給他肥皂、毛巾，并和他私下約好每天干干凈凈見面，彼此報以微笑。常常關(guān)切地問候他的身體狀況，及時在他的周記本上寫大段鼓勵性評語，慢慢地他的外表得以改觀，內(nèi)心也漸漸敞開，視老師為知己，直到順利進入大專，竟能在假期獨立陽光地打工。愛學生，還需要嚴格有度。對于“行為障礙生”，得耐心細致，動之以情，曉之以理幫其改錯。既要事先聯(lián)系家長充分了解學生情況，做到心中有數(shù)；又在教育步驟中步步為營，明晰規(guī)章制度----擊中學生軟肋----理性分析危害----制度約束行為----進步一點就是成功。這樣她充分搜集學生資料，科學實施教育步驟，耐心走進學生心理，使許多同類型學生得以逐步進步，到社會上大有作為。她在學生眼中也成為既愛又怕的良師益友。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上小冰老師付出的是辛勤的汗水，然而她收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。她用她的愛去教誨她的學生，她用她的情去培育她的學生，她無愧于她心，她無愧于她的事業(yè)，讓她矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給學生們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。讓“共產(chǎn)黨員”的稱號在她身上閃閃發(fā)光。
教師個人敬業(yè)事跡材料篇二
自1988年8月畢業(yè)于師范以來，就分配在縣示范幼兒園工作，直到20__年7月，由于工作需要，組織安排到縣第二幼兒園負責全面工作。從一名普通的教師成長為教研組長、大教研組長、教務處主任到如今的二幼負責人，她艱辛付出的同時，也收獲著幸福。
用愛走進童心。
她始終堅持愛幼兒是教師職業(yè)活動中最寶貴的一種情感，沒有對幼兒的愛，也就沒有真正成功的教育。愛是打開心扉的鑰匙，把真摯的愛融在整個班級之中，不僅要愛那些能力強的幼兒，更要關(guān)愛那些特殊幼兒。她班曾經(jīng)有個男孩長得高高大大很帥氣，可發(fā)音不準，性格內(nèi)向，所以他不敢開口說話，就連問候老師的簡單語句“老師好”、“再見”也不敢說。為了讓他開口說話，她經(jīng)常跟他套近乎，來園時抱抱他，離園時摸摸他的頭，在他清閑時，就湊過去與他聊天，“你昨晚在家吃了什么，玩了什么，看了什么電視呀，媽媽給你講故事了嗎?”并且?guī)退遗笥眩瑤е黄鹜?。開始，小男孩不愿意理她，后來接觸多了，他就放松警惕，不由自主地回答問題，并互相交流了。這時，她就趁熱打鐵跟小男孩提要求了，能不能主動跟老師打招呼呢，他終于點頭了。在后來的日子，盡管他發(fā)出的是“老雞好”(老師好)的問候聲，但他已經(jīng)邁出了勇敢的第一步。有開始就有未來，后來漸漸地他也與小朋友說話、交流了?？吹竭@些，她感到欣慰、快樂!
課堂教學情境游戲化。
布魯納曾經(jīng)說過：“任何教學形式都沒有情景教學來得直觀、深刻?！钡拇_，情景化的教學方式對幼兒尤為重要。因為具有一定情景的課堂，不但趣味性強，而且能讓孩子迅速進入境界，既給他們以可感性，加深記憶，同時又可提升幼兒興趣。由于小班幼兒的年齡特征決定了他們對環(huán)境的認識還是感性的、具體的、形象的，所以她常常把所授內(nèi)容與情景相結(jié)合，激發(fā)幼兒主動學習。
如在小班科學活動《5以內(nèi)的點數(shù)》中，她創(chuàng)設(shè)了小貓釣魚的情境：今天貓兄弟一起去釣魚，一共有幾只小貓呢?在黑板上出示磁性教具貓，幼兒點數(shù)，并說出總數(shù)，直到總數(shù)是5。接著在每一只小貓的下面分別畫一個漁網(wǎng)，引導幼兒數(shù)一數(shù)有多少只漁網(wǎng)，總數(shù)是5。提問:貓大哥釣到幾條魚呢?在它的漁網(wǎng)里畫上一條魚，幼兒點數(shù)并說出總數(shù)。依次在貓二哥的漁網(wǎng)里畫2條，在貓三哥的漁網(wǎng)里畫3條，在貓四哥的漁網(wǎng)里畫4條魚，早貓五哥的漁網(wǎng)里畫5條魚，同上引導幼兒點數(shù)并說出總數(shù)。這樣她將情境遷移到課堂教學，創(chuàng)設(shè)了一個幼兒喜歡的教學情景，孩子們不由自主的融入了情景之中，隨著情節(jié)的發(fā)展而產(chǎn)生情感共鳴，在不知不覺中習得知識。
教育家陳鶴琴先生說過：“游戲是兒童的心理特征，游戲是兒童的工作，游戲是兒童的生命”。游戲是對幼兒的成長最有價值的活動，是最適合幼兒身心發(fā)展特點的活動。課堂教學組織的游戲化是孩子們最喜歡的形式，也是最有效的形式。如在進行小班語言活動《小貓在哪里》，她扮演貓媽媽出去買東西，讓幼兒扮演的小貓藏好，貓媽媽回來時，逐個找出小貓并提問：“我的寶貝在哪里?”被找到的小貓說：“我在桌子下面”，“我在門后面”，“我在椅子下”。這樣，在游戲中幼兒學會完整、正確的說出自己的方位。還樂此不疲，輕松愉快。
她說最喜歡聽的一句話就是----“__老師，我最喜歡你上課”，在她的教學生涯中，為了這句話不懈地努力著。
面對面交談心與心交流。
但她是個敢于挑戰(zhàn)的人，她說事情總是人做的，總要有人去做。再說還有領(lǐng)導的指導支持呢，她決定了。自7月3日縣教育局與縣婦聯(lián)正式辦理移交手續(xù)后，為了保證幼兒園穩(wěn)定過渡，秋季順利開學，她帶頭謀劃，逐項排查，排查園舍存在的安全隱患，爭取資金進行修繕。改善了幼兒的生活學習環(huán)境，購買了幾百本圖書，大大豐富了幼兒的桌面玩具和戶外小型器械。配備了空調(diào)、電鋼琴、教具等。為了更好地開展工作，她組織班子成員對原有教職工的工作量及勞動強度進行估量，適當調(diào)整，力求做到公平公正，使大家的勞動強度相對均衡。并組織班子成員制定各項規(guī)章制度。
上崗后發(fā)現(xiàn)，表面上看風平浪靜，骨子里卻洶涌澎湃。因為幼兒園各項制度的制約，讓在園教職工感覺是束縛、壓抑。開學不久，果然爆發(fā)了，有位老師說食堂人員給她班孩子的早點包子太少了，追到食堂大罵一通，“吃死人肉…”，食堂工作人員回擊她“吃領(lǐng)導的肉…”，等__園長趕到食堂時，食堂人員氣沖沖地說：“__園長，你自己數(shù)數(shù)看一籠到底有多少包子?還說我們發(fā)少了，根本就是瞧不起我們……”。為了給他們一個說法，__園長找來了那位罵人的老師面對面交流，“你有什么問題可以好好說，向我們反映，我們?nèi)f(xié)調(diào)，罵人可不對，一個學校，傳播文明的地方，傳播文明的使者竟然罵人，你是不是該向她們道歉?”。__園長又請來了那位愛發(fā)惱騷的食堂工作人員單獨傾心交談，表明領(lǐng)導班子的態(tài)度，“我們從來沒有歧視任何人，工作要靠大家做，你們只是工種不同，但人格是平等的，我認為人不管是干啥的，只要你盡心盡責地去做好，都會得到別人的尊敬，最起碼我們是這樣看的，時間長了，大家就能意識到。至于我們的制度必需要有的，國有國法，家有家規(guī)，園必有園規(guī)，這些規(guī)章制度的制定是為了更好的管理幼兒園，為了幼兒園更好地發(fā)展，我想你們作為幼兒園的一份子，也希望幼兒園越辦越好，這是我們大家共同的榮耀，也有你的一份耕耘呀!再說制度是對事不對人，你也沒必要太壓抑。公辦園更要規(guī)范辦園，科學保教。希望你能理解，如果以后有什么想法或憋屈，可以找我們說說，我愿意傾聽。”自從那次后，食堂里的工作人員情緒穩(wěn)定了很多，并且工作也做得不錯，尤其是衛(wèi)生搞得很出色。
教師個人敬業(yè)事跡材料篇三
xxx，男，xx省xx縣人，中共黨員?，F(xiàn)任xx市第三人民醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科主任，神經(jīng)內(nèi)科副主任醫(yī)師，醫(yī)學院副教授，碩士研究生導師。
該同志自19xx年大學畢業(yè)后，分配至xx市第三人民醫(yī)院(原xx市人民醫(yī)院)工作，一步一個腳印，歷任住院醫(yī)師、主治醫(yī)師、副主任醫(yī)師和神經(jīng)內(nèi)科副主任、主任，期間在工作崗位上勤勤懇懇，深受患者的信任和愛戴。
在從事內(nèi)科臨床醫(yī)療、教學、科研工作20余年中，對神經(jīng)內(nèi)科疾病有較深入的研究，擅長各類腦血管疾病、顱內(nèi)感染性疾病、周圍神經(jīng)病、頭痛、頭暈等疾病的搶救與治療，率先在我院開展了缺血性腦血管病的規(guī)范化治療，腦出血患者的微創(chuàng)穿刺引流治療，腦脊液置換術(shù)治療蛛網(wǎng)膜下腔出血等新技術(shù)，取得了良好的治療效果。近年來先后在國家級和省級刊物上發(fā)表學術(shù)論文十余篇，主持完成xx省科技廳科技計劃項目1項，主持并完成xx市科技局科技計劃項目《幽門螺桿菌與腦卒中的相關(guān)性研究》、《急性腦出血患者血漿d-二聚體水平的動態(tài)變化及臨床意義》和《配對研究不同治療方法對基底節(jié)腦出血預后的影響》等3項，參與xx市科技局科技計劃項目2項，20xx年度獲xx市科技進步三等獎一項。
治病，是一個技術(shù)問題，而暖心，就是道德問題了。一個只會治病的人只能說是一個醫(yī)匠。只有暖心，幫助病人樹立戰(zhàn)勝疾病的信心，醫(yī)患之間互相信任勝似親人才能說是一個優(yōu)秀的醫(yī)務工作者吧。而，用他的愛心、耐心、細心、熱心和責任心以及他經(jīng)常掛在臉上的笑容，不知溫暖了多少病患的心。每次查完房，就算工作再繁忙，他總不忘和患者拉拉家常，只要他一出現(xiàn)，病房的氣氛馬上輕松活躍起來。以至于有些老人家當再次因別的疾病住入我院時，還為不能入住黃主任的'科室而不開心呢。正如有封表揚信寫到：黃主任的出現(xiàn)就像冬日的暖陽，溫暖了我們那顆被病魔折磨的心。
良好的醫(yī)德醫(yī)風讓他獲得了一致的認可，先后擔任《中華現(xiàn)代中西醫(yī)雜志》編委，《中華現(xiàn)代內(nèi)科學雜志》常務編委，xx市勞動能力鑒定委員會醫(yī)療專家組成員，xx市"120"醫(yī)療急救專家組成員，xx省康復醫(yī)學會神經(jīng)康復專業(yè)委員會第一屆委員，xx省針灸學會神經(jīng)康復專業(yè)委員會常委，xx市醫(yī)學會神經(jīng)內(nèi)科分會第一屆常務委員等，還被評為我院第一屆"白求恩式好醫(yī)生"。榮譽紛沓而來，可卻很清醒：我是一名醫(yī)生，治病救人是我的職責，只有病人的認可才是我最大的榮譽。
樸素的話語，樸實的作風，也許沒有太多轟轟烈烈的豐功偉績，可是，二十幾年如一日，在平凡的崗位上始終堅持一個好醫(yī)生的本分，這點，做到了。并且在之后的道路上，他的作風將會影響到越來越多的年輕人。在他帶領(lǐng)下，我院的神經(jīng)內(nèi)科團隊，正如冉冉升起的太陽，為醫(yī)院的建設(shè)注入了更多活力!
教師個人敬業(yè)事跡材料篇四
光陰似箭，日月如梭，不知不覺我在教育這條光榮的戰(zhàn)線上已奮斗了12個春秋。12年的教育生涯，我愛黨的教育事業(yè)，經(jīng)常以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)地去工作，熱愛學生，團結(jié)同志，在平凡的工作崗位上做出不平凡的的業(yè)績。深受學生、家長、同事以及領(lǐng)導、社會的好評。
一、愛崗敬業(yè)，無私奉獻。
作為一名普通的人民教師，我始終把工作放在前位，在平凡的工作中默默奉獻，踏踏實實的教書育人，認認真真地做好本職工作，不辜負領(lǐng)導對我的信任。在教書育人上，認真學習新的教學大綱，以新思路新方法來指導工作，學而不厭，自覺加強專業(yè)知識和理論知識的學習，不斷對自己“充電”，提高教學水平和班級管理水平。以嚴要求高標準來衡量自己，不斷給自己施壓，工作之余，敢于探究，鉆研新教材，認真學習分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高自身的教學水平。在教學中不是照本宣科，而是以各種教學方式，用學生樂于接受的方法來教學。對差生從不放棄，總是耐心輔導，一直到懂為止。
二、關(guān)愛學生，做好班主任工作。
我深知班主任是一項任重而道遠的工作?！皭凼谴蜷_學生心靈的金鑰匙?！辈荒茏屢粋€差生掉隊，我深信沒有管不好的學生，沒有教不好的學生，只有不會教的老師。我是這樣想的也是這樣做的。在我的三十多年的教學生涯中一直擔任班主任的工作，本學年度擔任三零三班班主任。在一次到劉同輝學生家做家訪時，他的父母常年在外務工，跟爺爺奶奶生活。他的爺爺已中風，通過和他奶奶談話中了解到該生在家有時跟爺爺動手動腳，他奶奶說他幾句也跟奶奶動手動腳。了解這一情況后，利用中午休息時間，把該生叫到辦公室和他談話，耐心教育他，給他講孔融讓梨的故事，以后要尊敬爺爺奶奶，你的爺爺生病了，要經(jīng)常照顧他，要聽爺爺奶奶的話。要從小養(yǎng)成一個孝敬上一輩的良好習慣，做一個品質(zhì)優(yōu)秀的好孩子。后來通過電話與他的奶奶聯(lián)系知道該生再也沒有對他的爺爺動手動腳過，還經(jīng)常扶他的爺爺去走路，他的奶奶對老師非常感激。知道這一情況后，在班會上給他進行了表揚。同時進一步強調(diào)教育同學們在家都要敬重家人，尊重別人，做一個講文明懂禮貌的好孩子。班上有一位同學叫檀驚羽，因父母常年在外務工，跟爺爺奶奶生活。由于爺爺奶奶過分的寵愛，造成了孩子任性自私的性格，經(jīng)常為一點小事與同學打架，因而進辦公室成了家常便飯。對該生不是體罰，而是利用下課時間找他談話，耐心教育他和同學之間要團結(jié)友愛，要想別人尊重自己。首先要學會尊重別人。通過幾次談話，使該生改掉了自己的不良習慣，并在班會課上給予表揚。本人在班主任工作中，兢兢業(yè)業(yè)，在08-09學年被學校評為先進班集體、優(yōu)秀班主任。
教師個人敬業(yè)事跡材料篇五
蔣__是灌陽縣水車鄉(xiāng)人民政府助理，1981年3月參加工作，他進單位31年來，曾多次被評為“先進個人”、“先進工作者”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽稱號，他憑著無私奉獻、敬業(yè)創(chuàng)新的主人翁精神，精心管理、認真負責的工作態(tài)度。蔣__干一行，愛一行，專一行，精一行，在工作中埋頭苦干，頑強拼搏，用辛勤的汗水譜寫了一名共產(chǎn)黨員創(chuàng)先爭優(yōu)愛崗敬業(yè)的奉獻之歌。
一、認真學習，狠抓工作落實。
二、結(jié)合實際，加大宣傳教育。
三、依法管理，發(fā)揮表率作用。
蔣__堅持依法行政，依法辦事，一直堅持參加我鄉(xiāng)各村糾紛矛盾排查和調(diào)處工作，針對我鄉(xiāng)山林水利糾紛多且情況復雜的現(xiàn)象。對群眾反映的問題，立刻取證，及時處理，做到件件有落實，事事有處理結(jié)果。由于及時深入現(xiàn)場調(diào)查取證，對糾紛的起因、危害、損失等做出科學客觀的判斷，依照法律較好地處理了各類糾紛，化解因糾紛引發(fā)的矛盾，維護安定團結(jié)的良好局面。由于蔣__工作出色，多次被評為普法依法治理先進工作者。
四、元旦、春節(jié)、國慶等特殊時間期間，確保不出問題。
為落實中央、自治區(qū)、巿、縣的安全大局意識，確保安全工作不出問題，確保上訪人員在元旦、春節(jié)、國慶等特殊時間期間不上訪、不鬧事。蔣__從以下幾個方面著手：一是深入宣傳，教育轉(zhuǎn)化。在鄉(xiāng)村干部、鄉(xiāng)直單位負責人會上認真?zhèn)鬟_貫徹上級有關(guān)政策，要求屬地單位認真做好上訪人員的教育宣傳工作;二是主動下訪，解決困難。堅持為上訪人員著想，設(shè)身處地地考慮他們的難處，在政策允許的范圍內(nèi)，切實協(xié)調(diào)解決上訪人員的一些實際困難。通過感情溝通，使他們感受到領(lǐng)導的關(guān)心和幫助。及時向上訪人員解釋上級有關(guān)政策，請求他們正確理解這些政策，通過正當渠道反映問題。通過思想教育和政策引導，使上訪人員接受了政策規(guī)定，主動息訴罷訪。
幾年來，蔣__對。
普法依法治理等工作，始終堅持高標準嚴要求，認真學習，狠抓落實，取得了明顯的成效。我鄉(xiāng)的。
普法等工作經(jīng)過蔣__的精心組織學習，廣大干部職工受到了深刻的教育，增強了法律意識，提高了知法守法的自覺性，干部職工思想穩(wěn)定，遵紀守法，沒有出現(xiàn)違法行為，全鄉(xiāng)一直保持著安定團結(jié)的政治局面，有力地促進了三個文明建設(shè)。
教師個人敬業(yè)事跡材料篇六
我經(jīng)歷了從一個創(chuàng)衛(wèi)工作者到一名計生干事的轉(zhuǎn)變，角色的變化也帶給我不同的挑戰(zhàn)，剛到計生辦我什么都不懂，什么上環(huán)、節(jié)育等等，對我來說都很茫然，多虧各位前輩的耐心指導，我的工作才慢慢步入正軌。
計劃生育工作面大、量廣，政策性強，牽扯到千家萬戶，關(guān)系到人民群眾的切身利益，加之一些群眾政策觀念不強，生育觀念落后，對計劃生育工作抵觸情緒較大，因此，工作難度很大。而這些對于剛參加工作不久的我來說，更是難上加難，很多次，我想放棄，但想想前輩們?yōu)橛媱澤樟诉@么多年都沒有怨言，我這點困難，又算得了什么呢？因此，我不斷告誡自己，要努力，要有信心，要做好準備長期干計劃生育工作的打算，不怕挫折，不怕委屈，正確對待工作和生活中的種種不公平，不怨天憂人，不滿腹牢騷，相信在平凡的崗位也能體現(xiàn)出人生的價值。
在計劃生育工作上要有足夠的耐心，育齡群眾的思想觀念、文化水平畢竟有限，有時候不可能完全接受計劃生育相關(guān)政策，我要通過細致、耐心的講解，動之以情、曉之以理，反復講解政策，使他們積極、主動的實行計劃生育政策。同時，要利用各種場合、各種機會，不厭其煩的宣傳計劃生育各項政策法規(guī)、各項優(yōu)先優(yōu)惠政策等等，提高育齡群眾的計劃生育政策知曉率。
嚴格按照工作要求，以高度的責任心，做好計劃生育工作，沒有責任心，在工作中就不會細心，就會頻繁出錯，就會做一天和尚幢一天鐘，一撥一轉(zhuǎn)，得過切過，工作主動性差，工作上無創(chuàng)新意識，遵守工作紀律，才能確保足夠的工作時間。
沒有信念的生命是殘缺的人生，沒有愛心的人生是無為的生命，信念是浩瀚海洋中指路的明燈，是漫漫黑夜里渴望的黎明。信念是勇敢者一生一世的追求，信念不是癡迷，更不是盲從。
做為一名計生戰(zhàn)線的工作者，我愛自己的工作，并時刻感到肩上的責任。我堅信在計劃生育工作由制約型向服務型轉(zhuǎn)化的今天，溶計劃生育管理于優(yōu)質(zhì)服務中，以我們?nèi)娜獾姆账枷?，用愛心、耐心、細心的工作態(tài)度，為廣大職工做好計劃生育、優(yōu)生優(yōu)育等宣傳、管理和服務工作，一定會被職工理解和接受的。計劃生育崗位是一個大溶爐，只有在計劃生育工作上兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，做出成績，得到大家的認可，煉的好鋼，才能用在刀刃上。
年剛剛到來，計生委吹響了“創(chuàng)優(yōu)”的沖鋒號，蘊含著挑戰(zhàn)更孕育著希望，讓我們以新春為起點，創(chuàng)新計劃生育服務理念，在各自的工作崗位上，從自身做起，樹一流計生形象，創(chuàng)一流計生業(yè)績，為計劃生育工作的全面和諧發(fā)展再立新功！謝謝大家！
教師個人敬業(yè)事跡材料篇七
—記洪洞縣大槐樹鎮(zhèn)西街小學校長助理劉海紅在美麗的洪洞縣西街小學有一個特殊的小隊組織——“紅領(lǐng)巾義務愛路護路宣傳隊”，宣傳隊自成立以來，一向活躍在西街校園及洪洞車站、常青三村附近，宣傳隊的帶領(lǐng)人是校長助理劉海紅老師，在他的帶領(lǐng)下，路校聯(lián)手在鐵路沿線構(gòu)筑起一條群防群治，小手拉大手的愛路護路的網(wǎng)絡(luò)。劉海紅愛路護路的故事，還要從宣傳隊的成立說起。
西街小學位于縣城西環(huán)路中段，距鐵路僅有一千米遠，小學有兩千多名學生，其中有近三百名學生居住在鐵路沿線，上學，放學必然要過鐵路，處在這樣一個特殊的地理位置，應對孩子行路中的安全隱患，同時也為了更好地發(fā)揚愛路護路的光榮傳統(tǒng)，西街小學和派出所于2009年9月23日聯(lián)合成立了“西街小學紅領(lǐng)巾義務愛路護路宣傳隊”是由校長助理劉海紅及少先大隊輔導員和40名小隊員組成，聘請洪洞車站鐵路派出所干警為校外輔導員，紅領(lǐng)巾義務愛路護路宣傳隊成立以來，在劉海紅的帶領(lǐng)下一向活躍在學校及鐵路沿線，他們就像一個小小的宣傳隊，一臺小小的播種機，把維護鐵路法律、法規(guī)播撒在校園內(nèi)和鐵路沿線的千家萬戶。
校長助理劉海紅老師在每周一次的隊日中，和紅領(lǐng)巾護路隊的隊員一齊活動，進行鐵路沿線巡邏宣傳，遇到在鐵路上玩耍的小朋友進行勸說教育，給他們看隨身攜帶的安全手冊圖片，告訴他們在鐵路上玩耍的危險性，看到鐵軌上有雜物，就一齊把它清除干凈，發(fā)現(xiàn)違反鐵路法在鐵軌上行走、坐、臥或者在路基上放牧的現(xiàn)象，他就和隊員們耐心的給他們講鐵路法，講注意安全的重要性，在進行宣傳的同時，提高了隊員們的團結(jié)協(xié)作潛力，使他和隊員的關(guān)系更融洽，更好的開展了愛路護路工作。
為了讓更多群眾了解鐵路安全知識，提高鐵路安全意識，增強愛路護路的自覺性，確保鐵路運輸生產(chǎn)和沿線群眾的人身安全，劉老師帶著小隊員們，到鐵路道口、市場等人口密集的公共場所，進行宣傳，散發(fā)安全知識的傳單，并把傳單中的資料，耐心的進行講解，張貼宣傳標語，透過一系列的宣傳活動，他們“一分耕耘，一分收獲”。多年來，無一安全事故發(fā)生，在本地區(qū)構(gòu)成了一種濃厚的“人民鐵路人民愛，人民鐵路人民護”的精神。同時他們的宣傳教育也推動了學校的少先隊工作，促進了學校的素質(zhì)教育。
多年來，宣傳隊干的紅紅火火，協(xié)助洪洞車站鐵路派出所，確保了該段鐵路暢通無阻，博得了當?shù)厝罕娰潛P。
在劉海紅老師的帶領(lǐng)下，紅領(lǐng)巾“愛路護路宣傳隊”茁壯地成長著，劉海紅將一如繼往，堅持不懈的以自己的實際行動，再接再厲，把愛路護路深遠好處透過學生以點帶面向群眾輻射，向社會延伸，來確保鐵路大動脈的正常運行。
教師個人敬業(yè)事跡材料篇八
20__年3月至今，我鄉(xiāng)成立了或調(diào)整了普法工作領(lǐng)導小組，下設(shè)辦公室，具體業(yè)務一直由蔣曉波同志負責。蔣曉波作為鄉(xiāng)助理、協(xié)助綜治的同志，首先從自身抓起。他帶頭學習法律、法規(guī)，積極參加上級部門舉辦的各種普法、培訓活動，具有較強的法制觀念和法律意識。為切實做好。
普法等工作，蔣曉波同志將普法內(nèi)容穿插到每月的學習培訓當中，做到每月都有安排，有具體的學習內(nèi)容。在工作中，由于蔣曉波同志對。
普法等工作堅持管理到位措施到位學習到位，全鄉(xiāng)學法用法的風氣十分濃郁，干部職工的法律意識不斷增強，提高了廣大干部在工作中依法行政的自覺性。
二、結(jié)合實際，加大宣傳教育。
在
普法教育等工作中，蔣曉波同志采取了集中學習個人自學出版?？皥D片上街咨詢出動宣傳車宣傳等多種形式，進行各種法律法規(guī)的宣傳。平時，主要利用每周一次的政治學習日(半天)開展普法學習和依法治鄉(xiāng)教育，認真學習每年縣。
局、普法辦規(guī)定的法律條款。對于一些比較重要的法律及我鄉(xiāng)中心工作緊密相連的法律法規(guī)，蔣曉波同志請縣司法局領(lǐng)導來我鄉(xiāng)給干部職工和中學的師生講課，以幫助加深對這些法律的認識、了解。如2011年5月16日，他請鄉(xiāng)派出所長給水車中學上了《中華人民共和國治安管理處罰條例》，全校師生對集中學習的形式反映良好。同時，他在抓好全鄉(xiāng)干部職工法律法規(guī)學習的同時，也把法律的宣傳觸角向社會大眾延伸，這項工作由我鄉(xiāng)和縣普法辦共同開展。幾年來，為認真貫徹區(qū)黨委關(guān)于開展依法治理工作的決定，蔣曉波同志組織我鄉(xiāng)的有關(guān)工作人員一起上街開展“依法治鄉(xiāng)”宣傳活動，并根據(jù)法律，結(jié)合我鄉(xiāng)實際情況，幾年來，共發(fā)放《道路交通安全法》、《行政許可法》、《婚姻法》、《土地管理法》、《森林法》等宣傳資料12182份，講解咨詢法律法規(guī)知識10000多人次。同時為加強全鄉(xiāng)干部職工的學習培訓，蔣曉波同志積極征訂普法的有關(guān)教材和輔導書，及時發(fā)至鄉(xiāng)直各單位和農(nóng)戶手中，發(fā)放市、縣普法依法治理辦公室編寫的《農(nóng)民常用法律知識讀本》、《創(chuàng)新社會管理促進社會和諧》7.5萬冊，保證了我鄉(xiāng)干部職工學法用法的需要。此外，他還著重抓了普法的一個重要環(huán)節(jié)，組織好普法的培訓與考試，這是對每年職工法律學習效果的真實檢驗。為了搞好每年普法考試的輔導，加深對法律的理解，他每次都參加市、縣組織的普法教育培訓班。由于平時的學習抓得緊，全鄉(xiāng)干部職工每年參加考試都能取得較好的成績。據(jù)統(tǒng)計，我鄉(xiāng)干部職工每年的普法考試合格率均為100%，優(yōu)秀率達到90%以上。
三、依法管理，發(fā)揮表率作用。
蔣曉波同志堅持依法行政，依法辦事，一直堅持參加我鄉(xiāng)各村糾紛矛盾排查和調(diào)處工作，針對我鄉(xiāng)山林水利糾紛多且情況復雜的現(xiàn)象。對群眾反映的問題，立刻取證，及時處理，做到件件有落實，事事有處理結(jié)果。由于及時深入現(xiàn)場調(diào)查取證，對糾紛的起因、危害、損失等做出科學客觀的判斷，依照法律較好地處理了各類糾紛，化解因糾紛引發(fā)的矛盾，維護安定團結(jié)的良好局面。由于蔣曉波同志工作出色，多次被評為普法依法治理先進工作者。
四、元旦、春節(jié)、國慶等特殊時間期間，確保。
不出問題。
為落實中央、自治區(qū)、巿、縣的安全大局意識，確保安全工作不出問題，確保上訪人員在元旦、春節(jié)、國慶等特殊時間期間不上訪、不鬧事。蔣曉波同志從以下幾個方面著手：一是深入宣傳，教育轉(zhuǎn)化。在鄉(xiāng)村干部、鄉(xiāng)直單位負責人會上認真?zhèn)鬟_貫徹上級有關(guān)政策，要求屬地單位認真做好上訪人員的教育宣傳工作;二是主動下訪，解決困難。堅持為上訪人員著想，設(shè)身處地地考慮他們的難處，在政策允許的范圍內(nèi)，切實協(xié)調(diào)解決上訪人員的一些實際困難。通過感情溝通，使他們感受到領(lǐng)導的關(guān)心和幫助。及時向上訪人員解釋上級有關(guān)政策，請求他們正確理解這些政策，通過正當渠道反映問題。通過思想教育和政策引導，使上訪人員接受了政策規(guī)定，主動息訴罷訪。
教師個人敬業(yè)事跡材料篇九
1992年第四軍醫(yī)大學畢業(yè)后，她走上了當醫(yī)生，為病人解除病痛的職業(yè)生涯。穿上白大卦，就背上了沉甸甸的責任。面對的是一條條鮮活的生命，用心、用情去真誠地對待每一個病人，為他們減輕病痛，給予他們繼續(xù)生活的希望。作為一名醫(yī)務工作者，她始終將德行操守放在第一位，時刻堅定為病人服務的決心和信心，堅持全心全意為病人服務的宗旨，樹立正確的人生觀、價值觀，正確看待物質(zhì)利益，正確對待個人、集體與國家的關(guān)系，把病人的利益放到第一位，以“信”為本，兌現(xiàn)全心全意為病人服務的諾言。用愛心、耐心、細心、責任心服務于每個患者，盡職盡責地為患者解除病痛。
20xx年9月，一名心慌氣短、面色青紫，病情危重的冠心病伴三度心衰患者，危在旦夕，從晚上9點到第二天上午9點多，她一直守在病床前，積極搶救，精心治療，直至心衰糾正，癥狀緩解，她才松了一口氣，到吃午飯時才發(fā)現(xiàn)自己還沒洗臉，患者家屬感動之至，當場送她300元錢的“紅包”，再三推辭無果，但為了解除患者及家屬的顧慮，她只得先行保管，在患者痊愈出院時退給了患者。像這樣的例子在她的身上還有很多、很多，舉不勝舉。近年來，拒收紅包百余次，3萬余元。
20xx年，新堡子鄉(xiāng)一名50多歲的張姓患者，患擴張型心肌病，伴有陣發(fā)性室速，在西京醫(yī)院就診時，醫(yī)生建議患者家屬放棄治療，回家準備后事?；颊呋丶液?，家屬找她去家里會診，當她走進患者家門的時候，該患者穿著壽衣，無力地躺在床上，從病人的眼神里看到了絕望，村里人進進出出，和患者進行著最后的道別。她經(jīng)過認真查體，仔細檢查，科學評估后，認為還有好轉(zhuǎn)趨向，于是建議其住院治療，在她的精心治療下，經(jīng)過一個月的住院，病情好轉(zhuǎn)，生活質(zhì)量明顯改善，延長生命3年有余“。
默默無聞，無私奉獻，是她的職業(yè)操守，為生命保駕、為健康護航，是她的崇高信仰。憑著對衛(wèi)生事業(yè)的忠誠和對生命的尊重，踐行著她為病人解除病痛的宗旨。
20xx年春天，非典肆虐，人人倍感危機，個個談非色變，這時醫(yī)院安排她到“發(fā)熱門診”從事非典病例分檢工作。當發(fā)現(xiàn)第一例疑似非典病例時，又安排她到簡陋的臨時病房進行診療救治。在這種環(huán)境下，她把個人安危放在一邊，服從單位安排，義無反顧戰(zhàn)斗在抗非第一線。
教師個人敬業(yè)事跡材料篇十
自從我踏入學校的大門、踏上求學之路，就開頭感受到您的關(guān)愛和暖和。兩年來，是您用睿智的大腦、勤勞的雙手，辛辛苦苦，教我學問、伴我成長。把我從一個懵懂無知的孩童培育成了一個成果優(yōu)異的少年。
記得，剛進校門時，我甚至連“老師”的含義也不是太懂。是老師您一詞一字地把我培育出來的。我有什么難題，在您那里得到了解答；我有什么懷疑，在您那里得到了詮釋；我有什么委屈，在您那里可以傾述；我有什么樂事，在您那里盡情共享。我明白，您為我們操碎了心，沒有您這個好園丁，就沒有今天的我們。
老師，您辛苦了!
老師，我聽得出，您講課的聲響中，已經(jīng)多了幾聲嘶??；老師，我看得出，您那雙拿粉筆的'手，已經(jīng)多了幾分顫抖；老師，我感受得到，你的神色中，已經(jīng)添加了幾分倦意。當我路過您的辦公室時，看見那一沓沓厚厚的作業(yè)本；當我走過黑板面前時，瞥見一層厚厚的粉筆灰……，我明白，這是您辛苦的見證；我也明白，這是您關(guān)愛同學的證明。
老師，您辛苦了!
老師，您辛苦了!
不管今后我們在哪里，都不會遺忘老師您的諄諄教導。今天是9月6日，老師，您辛苦了。
教師個人敬業(yè)事跡材料篇十一
彈指一揮間，已過了五年了。
今天，在一句句的祝愿和一束束的鮮花下，我們又迎來了一個老師節(jié)。
今天的校內(nèi)仿佛喧鬧了很多，每一個同學手里都拿著鮮花和賀卡，整個校內(nèi)都浸泡在花的芳香中，漫游在這花海里，我又憶起了從前教我們的班主任。在一二班級的時分，我們的班主任是姚老師。姚老師看起來有些老，她每一次教我們的時分，都是態(tài)度溫和，面帶笑容。每次姚老師一笑，她眼角的魚尾紋都擠出來了。姚老師總是那么和氣可親，所以我非常喜愛她!可是如今，姚老師已經(jīng)老了，他已經(jīng)退休了吧，假如能夠看見姚老師，我肯定會對她說：“老師，謝謝您!”到了三班級，我們的英語老師是miss謝。這位老師常常被我們欺侮，我們都喜愛上他的英語課。雖然我們總是讓老師氣憤，但我們還是很喜愛這個老師的。一年之后，我們又和這位老師告辭了。這位老師交給了我們許多的英語學問，所以，在老師節(jié)的這一天，我要對您說：“老師，謝謝您!”
在四班級的光陰中，給我印象深入的就是我們的班主任—張老師。他成天一臉嚴格，幾乎沒怎么笑過。由于張老師是文學社的負責人之一，所以，他對我們的作文要求非常嚴格。在他的培育下，我學會了怎么做人，所以，在這屬于老師的`節(jié)日里，我要對他說：“老師，謝謝您!”
到了五班級，聽說有一個新老師要來教我們，我非常期望，這又會是一位怎樣的老師呢？在我認為，她是一位有新意的老師。他很別出心裁，她也大公無私。而她也是位神奇的老師，她能把我們的成果提高到第一名，可以把我們?nèi)嗤瑢W對語文的愛好開發(fā)出來。所以，我要感謝她：“老師，您辛苦了!”
到了最終一年光陰了，我最喜愛的就是miss趙的英語課。雖然別人都說她很兇，當然我也不否認。呵呵~但是她總是那么幽默，上課總會說一些家鄉(xiāng)方言。每次一上她的課，我的精神也提起來了。大約也有些害怕的原因吧!由于她在開學就給我們了個下馬威!她對我們的要求更加嚴格了，也是由于這樣，我覺得我又有了很大的進步。每次老師來上課時，她都是紅光滿面，精神飽滿走進教室，她消耗了她很多的光陰，教育了我們。所以，我要在這屬于老師們的節(jié)日里，對您說一聲：“老師，您辛苦了!”
最終，在這花香四溢的今天，我要獻上我最真摯的祝愿：祝全天下的老師們，節(jié)日歡樂!
教師個人敬業(yè)事跡材料篇十二
高佳，女，漢族，新疆福海人，1988年10月出生，20xx年7月畢業(yè)于新疆工業(yè)高等?？茖W校旅游英語專業(yè)，大專學歷，20xx年9月參加工作，在校領(lǐng)導的培養(yǎng)與信任下目前擔任該校二年級班主任兼語文教。她從教以來，能堅持以飽滿的教學熱情、扎實的工作作風和吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)，牢記教師職責使命，在本職崗位上，勤于學習，努力工作，奮發(fā)作為，工作成績得到了各級領(lǐng)導及廣大學生及家長的一致好評。
從事教育教學工作以來，高佳同志忠誠于黨的教育事業(yè)，教書育人，誨人不倦。時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅持出滿勤，干滿點，從不遲到早退。熱愛學生、團結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。在日常的教育教學中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務素養(yǎng)，提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作要求，在教學中她不錯過任何一個可以提升自身業(yè)務素質(zhì)的機會，積極參加各種政治學習和教育活動，積極參加師德師風建設(shè)活動，向優(yōu)秀教師、先進教育工作者學習，并認真寫心得體會。工作期間，她既教書又育人，經(jīng)常對學生進行思想品德教育，教育學生做人要自立自強，誠實守信，為人正直;在學習上要積極進取，開拓創(chuàng)新，待人要寬厚，做事要有責任心;在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。經(jīng)常教育學生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛集體，做一個社會主義合格的接班人。
20xx年9月，高佳同志來到裕民縣江格斯鄉(xiāng)中心校工作，剛來上班校長就安排她擔任一年級的班主任，雖然她沒什么經(jīng)驗，感到壓力也很大，但是她積極主動地去適應新工作、新環(huán)境。由于我校屬于農(nóng)村學校，在這里就讀的學生一般都農(nóng)牧民子女，一部分家長都在上山放牧，自己的孩子在學校怎樣也從來不知道。因此，老師想把每個學生都教育好，確實不是件輕而易舉的事。如果單靠學校一方面的去教育這些學生確實是件難事，因此家庭教育是必不可少的。我們常說，學生是學校、社會、家庭三大空間的綜合體。學生除了在學校對其進行教育外，與家庭相配合，緊密合作也是萬分重要，這就要求我們老師要經(jīng)常、及時地進行家訪，這是不容忽視的，因此家訪是必不可少的環(huán)節(jié)。
每個學生都有自己的性格特點，最讓高老師擔心和憂慮的就是那些農(nóng)牧民的孩子，由于常年不見父母他們感到很沒有安全感，聽不到父母的叮囑也得不到無微不至的關(guān)愛，長此以往性格就變得孤僻，不愿與人交流，寡言少語。比如班上的葉拉力同學，爸爸媽媽都在武漢山上放羊，平日都是爺爺照顧他，上學期剛?cè)雽W時他比較內(nèi)向，有時還不寫作業(yè)，很多字學過就忘。所以高老師就常常找他聊天試著和他交流，問問他家里的情況，但是葉拉力每次告訴她的都是同樣一句話:“我爸爸媽媽都在山上放羊”。于是高老師決定帶著一名懂哈語的老師去他家了解一下他的學習生活環(huán)境。
通過與葉拉力爺爺?shù)慕徽勊私獾?，原來葉拉力是一個非常懂事的孩子，在家還能幫家人做些簡單的家務，而年邁的爺爺平日只負責接送他，爸爸媽媽平日忙，一般到周末才會打電話來關(guān)心他的學習生活，在學習方面還真是要靠小小的他自己完成。所以高老師告訴他的家長要多鼓勵他肯定他，做錯事時不要大聲訓斥他，更不要大罵，同時讓他的爸爸媽媽在不是很繁忙的情況的下多和他在相處，讓他感受到父母的溫暖。
家訪后，高老師對他的個人情況進行了分析總結(jié)，決定在生活上多關(guān)心他，學習上多幫助他鼓勵他，也要求他們小組的同學以及班里的每位同學多和他交流結(jié)伴。通過大家的努力，小家伙在下學期學習上有了明顯的進步，作業(yè)變得整潔了許多，正確率也高了。性格也變得偏外向了，見到老師會主動打招呼很有禮貌，看到他在操場上奔跑露出燦爛笑容的那一刻真是讓我們每一位老師感到欣慰不已，更為這個變化如此之大的留守兒童感到高興，因為他可以像其他小朋友一樣健康快樂的成長，特別是心理的健康!
作為一名教師，她不斷地刻苦鉆研業(yè)務，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養(yǎng)學生的能力和學習習慣，對工作講求實效，對學生因材施教。為了提高自己的教學水平，她堅持經(jīng)常翻閱《小學語文教師》、《小學教研論壇》、《優(yōu)秀論文集》等書籍。備課時，精心設(shè)計環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學生特點，做了大量的課前準備工作，做到備教材，備學生，備資源，結(jié)合課堂實際運用課件配合教學，向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學生暢所欲言的時間和空間，讓學生做課堂的主人，而她則循循善誘的引導，做好學生的學習合作伙伴，學習效果事半功倍。教育學生上，注重培優(yōu)扶差的工作，對于后進生，總是給予特殊的照顧，每周布置一些有針對性的訓練，一周一總結(jié)。在課堂上多提問，多巡視，多輔導，對他們的點滴進步給予大力的表揚;課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。她注重抓好學生的小組學習活動，選拔優(yōu)秀的小組長，帶領(lǐng)小組成員一起進步。堅持讓學生寫周記，寫身邊事，寫心里話，寫出自己的真情實感，從中她得到了許多。教研活動是載體，課改教研是先導。為此，在所從事的教研工作中積極探索，勤于實踐，做好新課改的模范帶頭人。在這方面，她積極觀看各種教學觀摩課和報告會，不斷充實完善自己，借鑒優(yōu)秀的教學方法，提高自己的教學能力和業(yè)務水平。
作為班主任她更相信學生，尊重學生，相信每一位學生都有自己的.創(chuàng)造強項，每個學生都有一定的長處和閃光點，善于發(fā)現(xiàn)學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強心，不讓后進生成為掉隊的孤雁。另外，還積極組織開展讀書活動、知識競賽、繪畫比賽、文娛表演等形式的主題隊會，展示學生各方面的才能，發(fā)展個性。從活動中讓學生得到鍛煉，讓學生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。同時活動結(jié)束后及時給予鼓勵，總結(jié)。通過開展豐富多彩的班級活動，優(yōu)化了班級文化環(huán)境，豐富了學生精神生活，促進了學生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
古人曰：“授人以魚，三餐之需;授人以漁，終生之用?！睆摹拔艺f你聽、我教你做”等傳統(tǒng)教育模式向“三究四學”新型教育模式轉(zhuǎn)型，就是要求老師們僅能傳授解決現(xiàn)實問題的知識，更要能培養(yǎng)出學生自主合作、創(chuàng)新探究的能力，培養(yǎng)出學生能夠適應時代需要自我發(fā)展的能力，使之終身受用!
一份耕耘，一份收獲。通過高佳同志的努力，班上學生守紀律、懂禮貌、成績好，同時深得學生愛戴、同事認可、領(lǐng)導的贊賞、家長的好評。雖然工作僅有四年的時間，但無論是教學還是教研，無論是紀律還是成績方面，她的表現(xiàn)最終贏得了學生和家長的普遍贊譽。
她說，每次優(yōu)秀評選都是她未來工作的新起點，慶幸自己選擇了“教書育人”?！@一太陽底下最光輝的事業(yè)，她將無怨無悔地在這片充滿希望的田野上耕耘，讓嬌嫩的生命之花永遠綻放在希望的田野上。
教師個人敬業(yè)事跡材料篇十三
xxx。從20xx年8月份任教以來，有12年擔任班主任工作經(jīng)歷。作為一名班主任老師，他工作踏實認真，方法得當，得到學生和領(lǐng)導的一致好評。同時，從擔任班主任的那天起，他就品嘗了班主任的酸甜與苦辣。
他在工作中特別注意自己的一言一行，要求學生做到的，自己就要先行一步，給學生一個榜樣。比如，就上課而言，要求學生不遲到，他一定會在打鈴的時候站在教室門口或者已經(jīng)站在講臺上，這樣學生就沒有理由遲到了。這么多年以來，不管天氣多么惡劣，他都會每天7:00準時站在教室，學生已習慣，不會遲到了。所以在班主任工作中，與其說要學生照他說的去做，不如改為照他做的去做。并且多次在市里獲榮譽。如20xx年6月15日其所帶的高三（8）班被評為市級優(yōu)秀班集體；20xx年3月其所帶的高三（8）班被評為市級優(yōu)秀班集體；20xx年11月其所帶的高三（8）班被評為市級優(yōu)秀班集體。
要讓學生成材，把他們帶到理想的境地，就必須關(guān)心愛護他們，做他們的知心人，xxx把“動之以情、導之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學生的座右銘。做班主任工作以來，他從沒有體罰過學生，即使學生犯了錯誤，也能心平氣和，對癥下藥。班上農(nóng)村進城務工、父母離異家庭的孩子有幾十個，在他細致、耐心地工作下，他們都能自強、愉快地在這個和諧的大家庭中生活、學習。
一個教師相信學生，尊重學生，對于優(yōu)秀的.學生容易做到，對于學習、品質(zhì)差的學生，要做到就比較困難，可班務工作的重要方面就在這部分學生身上。他相信每一位學生都有自己的創(chuàng)造強項，要允許有差異，耐心指導。另外每個學生都有一定的長處和閃光點，要善于發(fā)現(xiàn)學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強心，讓后進生不成為掉隊的孤雁。
xxx十分注重每次主題班會與主題團會的實效性，使每次活動都讓學生留下深刻印象并指導以后的言行。他們班每周定期舉行兩次跟教學及生活安全有關(guān)的班團會活動。如：周一的班會，強調(diào)及表揚某些事情或說明安全教育的必要性，周二的主題團會、談心得體會以及參加讀書活動。通過開展豐富多彩的班級文化活動，優(yōu)化班級文化環(huán)境，豐富學生精神生活，來促進學生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。另外，他還積極組織開展知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題班團會，展示學生各方面的才能，發(fā)展個性。讓學生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。
總之，在他做班主任工作時，從思想教育入手，以提高學習方法為核心，以紀律管理為手段，達到了全方位調(diào)動學生學習積極性的目的。
教師個人敬業(yè)事跡材料篇十四
__，中共黨員，是縣房產(chǎn)科的一名維修人員，__工作幾十年來，他時時刻刻不忘了以共產(chǎn)黨員的標準來嚴格的要求自己，做事不聲張，勤勉工作，是同志的工作特點，這些年來，__以他出色的工作潛力、心系群眾的高尚情操和無私奉獻的精神，追求著自己的人生理想，踐行著自己的入黨誓言，贏得了領(lǐng)導、同事和廣大居民群眾的交口稱贊。由于他出色的工作成績，__多次被評為出席本系統(tǒng)的先進工作者，并被市政府授予“市勞動模范”的榮譽稱號。
一、勤奮好學，鉆研工作業(yè)務。
1976年，年輕的__參加了工作，成為縣房產(chǎn)管理所的一名維修工。工作中，憨厚、樸實的他一方面用心向老同志虛心請教，一方面利用休息間隙對拆換下來的零件進行研究、維修，將自己的滿腔熱情完全投入到了忘我的工作之中。艱苦的努力，務實的工作，不僅僅很快使梁士忠成為了單位業(yè)務骨干，也極大的降低了單位的維修費用和購置成本，得到了領(lǐng)導和同志們的高度評價。
“一個人能夠沒有文憑，但決不能夠沒有知識”，這是他十分欣賞的一句話，為此，__幾乎把所有的業(yè)余時間都用在了鉆研業(yè)務上，努力將自己的工作吃透，干好。
隨著單位維修量的增加，工作難度也在加大，原先作為設(shè)備維修主力的臥式管道疏通機，常因施工中進水而造成電源短路，既影響施工進度又是事故隱患，__暗自下定決心，必須要對原有機器進行技術(shù)改造，啃下這塊硬骨頭。
__明白自己的文化水平不高，因此，他一方面虛心向老師傅請教，一方面自己刻苦鉆研，認真研究臥式管道疏通機的工作原理、結(jié)構(gòu)特點，其間，有的同志開玩笑的說：“咱就是一個維修工，操那份閑心干啥呀”？每逢這時，他總是淡淡一笑，心里說：“因為我是黨員，就得要鉆研業(yè)務”。功夫不負有心人，經(jīng)過多次的反復實踐，__最后解決了將臥式管道疏通機改成立式的技術(shù)難題，機器投入使用后，不僅僅增加了施工的安全系數(shù)，提高了工作效率，延長了機器使用壽命，還為單位節(jié)省設(shè)備購置和維修費用萬元以上。
近年來，城鎮(zhèn)居民區(qū)下水道井蓋丟失問題嚴重，這不僅僅加大了維修的工作量，更危及到群眾的出行安全。經(jīng)過__的幾經(jīng)調(diào)研，提出了利用單位廢舊鋼材自制水泥井蓋代替原先鑄鐵井蓋的思路，這一想法立刻得到了領(lǐng)導的認可和推廣，如今的水泥井蓋不僅僅避免了丟失，而且還為單位節(jié)約了超多維修資金。
__的鉆勁不僅僅表此刻技術(shù)革新上，還表此刻實際工作中認真總結(jié)經(jīng)驗，由表及里，觸類旁通。如今，他煉就了一身硬功夫：只要聽聽戶主的簡單介紹，就大體明白問題出在什么地方。干一行，鉆一行。如今，憑著這股鉆勁，使原本木工出身的，成為了集木工、瓦工、管道工、水暖工、油漆工為一身的全能人才。
二、時時刻刻心系人民群眾。
作為一名房產(chǎn)管理所的維修工，最大的特點就是總在與廣大居民群眾打交道，誰家的屋子漏了，誰家的下水道堵了，哪片的居民區(qū)污水外溢了，都離不開梁士忠和他的同事們，每當這時，不管時間早晚，梁士忠總是毫無怨言，隨叫隨到，滿腔熱情的投入工作。
2月26日，建華樓1號樓1單元202的于師傅因家中下水道被堵而急匆匆來到房管所請求幫忙。原先，于師傅家里的下水道因為種種原因18年沒有疏通了，此刻找了幾個維修隊，要么人家嫌活太臟，要么覺得技術(shù)但是關(guān)都沒有承攬，萬般無奈之下，于師傅找到了房管所。__聽說狀況后，二話沒說和兩個同事就來到于師傅家開始工作，寒冷的天氣，加之下水道刺鼻的屎、尿、洗衣粉等味道混合在一齊，熏的人抬不起頭，但是他沒有任何抱怨，率先跳入下水道開始工作，機器處理不了的地方，他就把手探進去清理，清理過程中，污水不時的噴到臉上、身上，但是這些都沒有阻擋住__的工作，最后，__憑著過硬的技術(shù)和頑強的毅力，最后將管道疏通了。當時，于師傅激動的說：“我兒子18歲，這個下水道就整整18年沒有疏透過，這天，你們但是了去了我一塊心??！”
房管所維修工的工作特點是天氣越熱，活越多；雨越大，活越忙；逢年過節(jié)，更是不得閑著，為此，有的朋友也勸他：“這么大歲數(shù)的人了，還那么認真干啥，該歇就歇了！”每逢這時，他只是淡然一笑，說道：“因為我是共產(chǎn)黨員，就得要為群眾著想?！币虼?，每當群眾有了困難，他顯得比戶主還著急，總是想方設(shè)法滿足群眾的需求。
__月_日，__正在親戚家忙碌著喪事，接到報修電話，說沿河路街85歲孤老戶唐淑珍家的坐便器漏水急需修理。他二話沒說，和親戚打了個招呼就會同同事趕到了唐淑珍家。由于坐便器老化，第一次維修后還是往外滲水，雖然這樣，唐大娘還是一個勁的說：“大禮拜天也不讓你們休息，行了，行了，這就挺好的，挺好的！”但是，梁士忠思考到老人年紀大了，身邊又沒有人照顧，毅然又把坐便器拆了下來進行了補救，徹底解除了老人的后顧之憂。
__不善言辭，但是他的心里總是這樣想，任何家庭成員都代表著自己家庭的形象，同樣，自己是黨員，也就代表著黨的形象，因此，梁士忠在工作中總是從群眾的角度想問題，努力將群眾因維修而造成的影響減到最小。
排千家憂，解百家愁。__解決的雖然都是些煩瑣的小事，但是他以自己那凡事都要多為群眾著想的樸素感情，書寫著新時期一名普通共產(chǎn)黨員的熾熱情懷。
三、共產(chǎn)黨員，時刻無私奉獻。
__上有年近七旬的老母親，下有在外上學的兒子，妻子沒有工作，全家的收入只靠他一個人的工資維持，同時，他自己也患有血壓高和輕微的甲亢，如果工作累了，身子就會發(fā)酸，出虛汗。但是，這一切并沒有絲毫影響他的工作熱情，相反，在出色完成本職工作的同時，30年來，他奉獻了多少個公休日已經(jīng)不能用數(shù)字來計算了。
今年年初的一個星期日，樓居民區(qū)下水管道因過往車輛碾壓而破裂跑水，污水又很快溢到地面結(jié)成冰層，如不及時搶修就可能造成人員、車輛事故。這天，在家休息的__接到報修通知后，迅速和三名維修隊員趕到現(xiàn)場。施工中，因天氣寒冷，凍土層深達幾米，每一鋼鎬砸下去，鎬柄震的手掌都發(fā)麻，手都打起了血泡，但是__全然不顧，毅然脫下外衣繼續(xù)工作，在他的帶動下，全體維修隊員僅用了半天時間就在主管線位置挖出了一個2平米的作業(yè)坑，然后馬不停蹄的拆碎管、安新管，很快使下水管道恢復了正常，臨近施工地點的飯店老板主動邀請他們吃飯，都被他帶頭謝絕了。
有朋友不解的問他：“憑你的技術(shù)自己干必須比在單位干強多了，何必在那瞎守著甘奉獻呢？”每逢此時，他總是淡淡一笑，說道：“因為我是黨員，就得要無私奉獻?！本瓦@樣，義務奉獻也就成了他的家常便飯。
奉獻源于職責。多年的維修工作中，總是以高度的職責感投入工作，很少想哪些是自己的本職工作，哪些是無私奉獻的，他心想：只要群眾對自己的工作滿意了，自己也就知足了，也就無愧于黨員的光榮稱號了。
淡泊名利，甘于奉獻。作為一名共產(chǎn)黨員就要無私奉獻，不能圖名圖利，只有在工作中盡自己的努力為大家干點事，心里才會踏實。不善言辭的梁同志是這樣想的，也是這樣做的。
“道雖通不行不至，事雖小不為不成”，__，一個普普通通的維修工人，既沒有多高的文化，又沒有超人的智慧，但他以不甘平庸的鉆勁，心系群眾的情懷和默默奉獻的精神，在平凡的崗位上實現(xiàn)著自己的人生價值，同時，也以他的實際行動詮釋了新時期一名普通共產(chǎn)黨員的高尚情懷。
教師個人敬業(yè)事跡材料篇十五
張x，女，現(xiàn)年37歲，畢業(yè)于陜西大荔師范，中學二級數(shù)學教師，參加工作十二年來，一直堅守在教學崗位上，擔任班主任及數(shù)學教學工作，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學生、團結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，贏得學生、家長、同事、領(lǐng)導的好評。
作為一名教師，深知學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業(yè)務上強人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國教師。在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，與黨中央時刻保持高度一致，忠實于黨的教育事業(yè)。平時她注意學習黨的各項時事方針、政策，關(guān)心國家大事，并運用學到的政治理論指導自己的工作實踐。在五尺講臺上，她認真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴格按照黨的教育政策、教學大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位，她都以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的四有事業(yè)接班人為已任，志存高遠、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，自覺履行教書育人的`神圣職責。
作為一名年輕教師，勤于學習，精于業(yè)務，樂于奉獻，她沒有在過去的成績上停滯不前，高標準嚴要求對待自己，在教學上她認真?zhèn)湔n、認真上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務，虛心向同行請教；及時批改作業(yè)、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。同學們都認為她是值得依賴的教師、教學經(jīng)驗豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因為有了愛和喜歡，同學們總是喜歡上她的課，任課班級教學成績常年位于同年級第一。她所帶班的學生在每次的考試中均名列前茅，她先后榮獲?！皟?yōu)秀班主任”，“教學質(zhì)量檢測”一等獎，縣“三說一看”比賽第一名，縣“優(yōu)秀教師”，縣“課改先進個人”，縣“教學能手”，市“優(yōu)秀班主任”。本著不讓一個學生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上，她所教班級多次被校評為“先進班集體”。在課改上利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動向。多年來，她持之以恒地主動學習課改理論，掌握《新課標》的基本精神，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍，使自己的教育理念始終走在時代的前列，更好地服務于教育教學工作。在自身學習上，她也不甘落后，積極參加繼續(xù)教育學習，順利通過了計算機模塊培訓考試。
“沒有愛就沒有教育”，這是我從事教育工作的座右銘，一直認為：“沒有教不好的學生，只有不會教的老師?！毙〗畬W生就是一個很典型的例子，生性好動的他總愛在課堂上給老師們添麻煩，不是這節(jié)課和同桌講小話，就是那堂課要做小動作，一句話“大錯不犯，小錯不斷”，辦公室里常常會看到他的影子。自從開展“交心”活動以來，多次找他談話，并針對他的具體情況，采取了耐心說服從寬處理的原則，每天的課堂上，哪怕他只有一點小小的進步，就及時表揚他，有一點轉(zhuǎn)變就適時鼓勵他。在寬嚴有加，細心澆灌下，小疆看到了自己的缺點和不足，也看到了老師對自己的希望，他變了。最后，這位曾令許多老師頭痛的孩子在中考考出了500多分的成績。對學生嚴而有度，用愛與學生交流，用真誠與學生相處，他經(jīng)常對學生們說：“咱們在課堂上是師生，下課后是朋友，如果你們遇到什么疑難問題隨時歡迎大家來咨詢?！睂W生們認為他是一個值得信賴的好老師，所以下課后她的身邊圍滿了學生，針對學生的各種問題，總是熱情而又耐心解答，因此學生們都說：“張老師既是一個教學經(jīng)驗豐富的教師，又是關(guān)系融洽的好朋友?！痹谒慕逃拢瑢W生們都養(yǎng)成愛學習，愛勞動，尊敬師長，興趣廣泛的好習慣。在學生們心中，張老師是他們的良師、是益友，用他們的話說：“老師，老師，我愛你，就像老鼠愛大米”，有的學生還為她寫了一首歌：“長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你；長大后我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利。
回顧過去，成績喜人，展望未來，任重而道遠，在今后的工作中，我會熱愛學生，努力推行素質(zhì)教育。愛崗敬業(yè)，為人師表，以新世紀的教育理念指導著自己的教育教學實踐；以科學的教育教學方法不斷完善著自己的教育教學過程；以積極奉獻的精神為教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展而不懈奮斗著。
教師個人敬業(yè)事跡材料篇十六
作為一名平凡而普通的小學教師，三十多年的工作中，他能夠嚴格要求自己，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，扎實提高自身業(yè)務水平，踏踏實實干好本職工作。幾度風雨，幾度春秋，在小小的三尺講臺上認認真真地實踐著他的生命歷程，以實際行動詮釋著教師的光輝形象。
作為一名老教師，他恪守教師職業(yè)道德，認真學習科學發(fā)展觀，自覺學習《教育法》、《教師法》、《預防未成年人保護法》等相關(guān)教育法規(guī)。在思想上時刻保持清醒的頭腦，在工作中，能正確處理集體、個人兩者利益關(guān)系。尊重領(lǐng)導，團結(jié)同事，勤儉自強，敬業(yè)奉獻。勇挑重擔，遵守學校各項紀律，認真履行崗位職責，處處起模范帶頭作用。
在日常生活中，他能夠做到服從分配，聽從指揮。無論學校安排什么任務，他都能夠愉快接受，并按時完成任務。在學校組織的各項活動，他都能夠積極參加，如教師的業(yè)務學習、政治學習、教師集會、撰寫論文、上報材料等他都能積極參與。特別是在貫徹學習“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生；刻苦鉆研、嚴謹篤學；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進??；淡泊名利、志存高遠”的精神。幾點希望中，他更深有體會，并能夠按著去做。在平時的工作中他時刻要求自己在平凡的崗位上，少說空話、多做實事。由于長期超負荷工作，嚴重影響了他的健康，到醫(yī)院檢查出心臟病，醫(yī)生多次通知他住院治療。但他為了不耽誤學校的教育教學工作，將醫(yī)院發(fā)出的住院手術(shù)通知一推再推。直到病重時，才躺在病床上接受手術(shù)。手術(shù)過后幾個月后，一開學，他又拖著虛弱的身體站在講臺上用最飽滿的精神為學生上課。因為他明白學生需要他。
作為一名人民教師，三十余年來，他堅持不懈地投身于教育事業(yè)，努力樹立了人民教師的光輝形象。
從工作第一天起，他就立志要做一名優(yōu)秀的人民教師。在工作態(tài)度上，他時刻嚴格要求自己，嚴格遵守教師道德規(guī)范和各種工作制度，二十多年來，沒有一次無故遲到或者缺課，學生跟他開玩笑說：“葉老師真的比學校的鈴聲還準時?！痹跇I(yè)務上，更是時刻嚴格要求自己，因為他深深地體會到，自己的一言一行可能要影響學生的一生。所以，他的教案是認真的，認真到每個課堂細節(jié)的預設(shè)，認真到找不到一個錯字。他的課堂是開放的，歡迎領(lǐng)導和老師隨時聽課，同事們在聽完他的課后都有一個體會：聽完他的課后自己簡直不用備課就可以直接去講。課堂的設(shè)計，語言的表達，板書的設(shè)計，都是非常精煉的。另外，他還不斷學習現(xiàn)代教育理論，絕不放棄每一個學習的機會，不斷用先進的教育理論來武裝自己。新課程改革以來，他更是認真地深入研究《新課程標準》，認真參加每一次的新課程培訓和繼續(xù)教育培訓，記下了數(shù)萬字的學習筆記。工作之余還把自己的一些想法和觀點撰寫成論文，并見諸報端。
他還有一個習慣，就是寫反思。每節(jié)課后，他總是及時地反思這堂課的優(yōu)點與不足，認真地記錄下來。在聽完其他老師的課后也是及時總結(jié)，集眾家之所長為他所用。工作至今，他的反思筆記足足一尺多厚。
他熱愛教育事業(yè)，更愛他的孩子們，他是個愛生如子的老師。在他教過的學生中對他的評價總有這四個字：和藹、耐心。他一直擔任班主任工作，從不對學生發(fā)脾氣，在學生面前更是一個很耐心的老師。十多年前，有位學生因為家庭原因有了輟學的想法，學習成績直線下降，對任課老師也產(chǎn)生了抵觸情緒。這些情況都被他看在眼里，便主動找該生談話。在一次假期之后這名學生沒來報名，他騎自行車10多里地，找到學生家里，耐心勸導，并做家長工作。當?shù)弥搶W生是因為家庭貧困的原因后，他從自己微薄的工資中拿出錢來資助這名學生。每個教師節(jié)，他都會給這位父親般的老師一個祝福。在他的一封信中曾經(jīng)這樣寫到：老師，您不僅僅是我的老師，更是我的父親，是您重新燃起了我對學習的渴望，是您改變了我的人生。功夫不負有心人，由于他在工作上的勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，也收獲了豐碩的果實。連續(xù)多年，學生的成績都名列前茅，學生德智體美勞全面發(fā)展，班風班規(guī)在校表現(xiàn)最突出，多次受到學校領(lǐng)導的表揚，同時也受到了鎮(zhèn)級的多次表彰。
在教育科研的道路上，他不斷學習，勇于探索。在課堂教學中能夠注重學生的主體作用，努力構(gòu)建民主、合作、探究的學習模式，創(chuàng)設(shè)問題情境，啟發(fā)學生積極思維，引導學生自主探索獨立思考，帶著思考與學習的心態(tài)對待工作，在教育教學的實踐中努力提高自己的教育科研能力。在實際工作中，他充分發(fā)揮模范帶頭作用，無論在教育教學還是在課程改革中，他都努力學習別人的先進經(jīng)驗，并且經(jīng)常和年輕教師交流，在指導他們成長的同時，自己也學到了許多的教育理論知識。
教師個人敬業(yè)事跡材料篇十七
xx，中共黨員，現(xiàn)任人事勞動科科長。負責的人事勞動和紀檢監(jiān)察工作成效突出。xx年被市直機關(guān)工委授予“優(yōu)秀黨務干部”稱號、被市農(nóng)業(yè)局表彰為“優(yōu)秀科站長”，市人社局“優(yōu)秀公務員”。
一、用“心”學習，當好干部人事政策的宣傳員。為了全面熟悉干部人事政策，該同志苦讀大量的干部人事政策匯編，虛心請教人社局干部人事專家，積極參加市委組織部和市人事局舉辦的種類培訓學習。在不到二年的時間內(nèi)，全面掌握了干部人事管理工作的基礎(chǔ)知識和操作技能。為適應不斷變化的'新形勢，該同志勤奮思考，不斷探索服務型人事勞動科的新方式、新方法。利用各類會議、文件、局域網(wǎng)把政策宣傳到所有干部職工，傳達到居住分散、行動不便的離退休人員們，深受干部職工們的贊揚。
二、傾“力”做事，當好干部職工的服務員。為了當好干部職工的服務員，該同志精心做好每一件事。出色的完成了人才引進、招錄、干部競爭上崗、農(nóng)機職能劃轉(zhuǎn)、局屬事業(yè)單位參公管理、全市農(nóng)業(yè)職稱管理和繼續(xù)教育培訓、事業(yè)單位崗位設(shè)置管理制度改革和內(nèi)部管理等工作。編制了“十二五”農(nóng)村實用人才隊伍建設(shè)規(guī)劃、市農(nóng)業(yè)局內(nèi)設(shè)機構(gòu)和人員編制方案、事業(yè)單位清理規(guī)范方案等。制定了《干部職工請銷假制度》、《外出學習培訓管理辦法》等制度。
三、以“情”感人，當好干部職工的信訪員。機關(guān)紀律監(jiān)察工作是一項政策性很強的工作，該同志以身作則，認真處理每一件紀律信訪工作，耐心解答每一位干部職工和服務對象的訴求，做到件件信訪有報告、有反饋、有記錄。帶領(lǐng)人事勞動科全體同志團結(jié)一致、齊心協(xié)力，干部人事和機關(guān)紀律監(jiān)察工作做得有聲有色。
教師個人敬業(yè)事跡材料篇十八
xx，男，1963年生，xx年到保衛(wèi)處工作，從事過市黨政機關(guān)區(qū)西門執(zhí)勤、地下車庫車輛管理值班工作和市級機關(guān)食堂安全保衛(wèi)工作。去年底，我市進行公務用車制度改革，他又被抽調(diào)到取消車輛封存點從事安全保衛(wèi)工作。
工作以來，他嚴格要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，在市黨政機關(guān)辦公區(qū)地下車庫從事值班工作時，他每天都認真對車庫進行巡查，并做好車輛進出登記。xx年9月，他在巡查過程中發(fā)現(xiàn)有一輛車未關(guān)車門，他及時與該車駕駛員取得聯(lián)系，提醒其鎖好車輛，消除安全隱患，得到了該駕駛員的點贊。
因工作需要，xx年他被調(diào)到了機關(guān)食堂從事安全保衛(wèi)工作。到崗后，他盡快熟悉崗位、進入角色、明確工作任務，如夜間巡查、院內(nèi)衛(wèi)生保潔、進出車輛的識別管理等。在此期間，他勸止亂停亂進車輛50余車次，確保了機關(guān)食堂的安全。
去年12月份，我市公務用車制度改革開始，保衛(wèi)處安排他到取消車輛封存點工作，地點位于宿城區(qū)經(jīng)濟開發(fā)區(qū)。由于封存點是閑置廠房，工作生活環(huán)境差，吃、住、行都不方便，附近沒有小飯店，吃飯只能靠從家?guī)В缓笤儆秒婏堨覠嵋幌?；住地的地方又小又冷，離家路途遙遠，開車到都要半小時，但他也毫無怨言，想辦法克服，每天都迎著寒風，騎著電瓶車上、下班，即使在雪大路滑時，他都是準時交接班，從沒遲到、早退。春節(jié)等假期，他都放棄休息團聚機會，堅守在值班一線，高質(zhì)量確保了封車點的安全。
他說“愛崗敬業(yè)是每一位員工應有的職業(yè)道德。既然我投身這一行業(yè)，我就無怨無悔”。作為一名保衛(wèi)人員，他將繼續(xù)立足本職、服從安排、扎實工作，為我局的'安全保衛(wèi)工作作出應有的貢獻。
教師個人敬業(yè)事跡材料篇十九
蘇虹，女，1989年7月出生，漢族，中共黨員。2011年7月畢業(yè)于福州大學通信工程專業(yè)，同年9月進入南平市人民防空辦公室指揮信息保障中心擔任助理工程師。自工作以來，蘇虹同志工作認真負責，積極進取，踏實肯干，愛崗敬業(yè)，組織紀律觀念較強，嚴守各項規(guī)章制度，較好的發(fā)揮著共產(chǎn)黨的先鋒模范作用，以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風、優(yōu)異的工作成績，先后獲得2013年“六能”型技術(shù)骨干類的全國個人先進，2014年市直機關(guān)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號，出色地完成各項工作任務，贏得了廣大干部職工的好評。
一、勤學善思強素質(zhì)。
自覺加強政治理論學習，堅持自主學習和集中學習結(jié)合，認真學習政治理論知識，堅定社會主義信仰，認真學習領(lǐng)會系列重要講話精神，全面學習貫徹黨的精神，不斷提升政治思想認識水平和提高自身政治素養(yǎng)。作為年輕干部能夠通過網(wǎng)絡(luò)、微博等新興媒體，關(guān)心黨和國家大事，政治敏銳性強，政治上和行動上能時刻同黨中央保持高度一致。通過理論學習，她積極思考探究，努力掌握精神實質(zhì)，把理論知識與推進工作緊密結(jié)合起來，提出具體可行管用的工作新理念、新措施和新方法，結(jié)合自身崗位積極投身實際工作中。
主動強化業(yè)務技能水平，一是自覺學習《防空法》、《福建省人民防空條例》等人防相關(guān)法律法規(guī)及相關(guān)政策性文件，增強法律素養(yǎng)，增強法治思維，努力做到依法辦事、依法行政。二是把握各種業(yè)務學習機會，在國家、省人防等開展短波通信、衛(wèi)星通信等業(yè)務培訓中，拓展自身視野，掌握業(yè)務技能，真誠與他人交流分享，展現(xiàn)個人專業(yè)技能，成為單位專業(yè)業(yè)務能手。三是在指揮通信工作中，特別是短波通信二級網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中，能充分發(fā)揮自身通信理論知識，能鉆研琢磨積累，不斷完善改進短波電臺操作流程，總結(jié)通信聯(lián)絡(luò)經(jīng)驗，全面提升我市短波通信保障能力。四是在人防門戶網(wǎng)站建設(shè)管理中，作為一項領(lǐng)導另外交付的任務，當成提高自身能力的好機會，在2012、2014年網(wǎng)站兩次改版中，積極提出意見建議，并及時發(fā)布更新信息，做好網(wǎng)站維護管理工作，使網(wǎng)站成為市民了解人防、交流互動的良好平臺，并在省人防系統(tǒng)、市政府部門網(wǎng)站評比中名列前茅。
二、勇創(chuàng)佳績做表率。
蘇虹同志工作積極主動性強，責任心重，面對工作難題不氣餒不畏難，敢于吃苦、勇于承擔，能夠在困境中出成績，成為單位爭先創(chuàng)優(yōu)新表率。
她憑著不畏艱難的闖勁、持之以恒的韌勁、決戰(zhàn)決勝的拼勁、事在人為的干勁，創(chuàng)造新的業(yè)績。在全國人防訓練比武競賽中，能夠出色完成組織者和參賽者兩種角色，作為組織者能夠做好全省人防訓練比武競賽南平賽區(qū)作業(yè)平臺的建設(shè)和維護，作為參賽者能夠認真?zhèn)鋺?zhàn)在南平市辦測評、省辦初賽和南京分區(qū)復賽，在全國人防訓練比武競賽中取得優(yōu)異成績，榮獲全國人防訓練比武競賽“六能”型技術(shù)骨干類的全國個人先進。
在黨的群眾路線教育實踐活動中，她積極參加學習，不辭辛苦為黨的群眾路線教育實踐活動做好服務保障工作，發(fā)揮主觀能夠性，積極協(xié)調(diào)各方力量，做好上傳下達溝通工作，確?！八娘L”問題整改成效，并做好后期資料整理歸檔，積極將人防特色融入教育實踐活動中，為教育實踐活動取得實效貢獻自己一份力量。
雖然蘇虹同志任命為機關(guān)黨支部的組織委員時間不長，但她能及時將參與者的角色轉(zhuǎn)換成組織者，一是能以身作則積極參加政治理論與業(yè)務知識的學習，認真執(zhí)行黨和國家現(xiàn)階段的各項路線方針政策;二是積極配合黨支部抓好支部的黨建工作，配合黨支部書記撰寫、完善黨支部建設(shè)方面的文件、材料、管理制度等，三是協(xié)助黨支部書記加強黨員的日常管理工作，做好黨員組織關(guān)系調(diào)轉(zhuǎn)、材料歸檔、統(tǒng)計報表等工作，做好發(fā)展黨員工作，表現(xiàn)出突出的業(yè)務水平和工作能力。四是組織開展讀書評書、登山、羽毛球等多樣的文體活動，積極調(diào)動干部職工的參與熱情，融洽辦公氛圍，豐富業(yè)余生活。她積極思考新形勢下黨建工作的新思路，努力探索新形勢下黨建工作的新方法與新途徑。
三、嚴于律己樹正氣。
蘇虹同志能時刻堅守黨員的政治信念，自覺地、模范地遵守廉政自律的各項規(guī)定，自覺抵制形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡主義的腐蝕，形成積極健康的生活情趣。她個性活潑開朗，生活積極向上，勇于直面困難，敢于接受挑戰(zhàn)，待人親切和藹，樂于幫助他人，同事關(guān)系親密融洽，處事融洽善于溝通，有較好團隊精神，能夠傾聽他人的意見和建議，并虛心改正不足，同事關(guān)系親密融洽，處事融洽并善于溝通，有較好團隊精神。
蘇虹同志在自己的崗位上雖然取得榮譽，但她戒驕戒躁，能夠立足本職，愛崗敬業(yè)，恪盡職守，誠懇待人，團結(jié)協(xié)作，積極發(fā)揮自身專業(yè)技能，真誠為群眾服務。在平凡的崗位上，愿意做一枚“螺絲釘”，為人防事業(yè)貢獻自己的一份力量。
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教師個人敬業(yè)事跡材料篇一
小冰老師，女，1965年6月出生，1997年加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)為太原第五實驗中學語文老師。
做為一名普通老師，她忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，愛生如子，多年來一直從事教學一線工作，她不圖名、不計利，工作精益求精，為人誠實厚道，尤其是近來全心全意落實黨組織提出的“在師德師風的改進上創(chuàng)先爭優(yōu)，在業(yè)務水平的提升上創(chuàng)先爭優(yōu)，在學生的管理上創(chuàng)先爭優(yōu)，在與家長的溝通上創(chuàng)先爭優(yōu)，在與同事的相處上創(chuàng)先爭優(yōu)”的基本要求，贏得了領(lǐng)導同事的信任和家長學生們的好評，表現(xiàn)出了一名共產(chǎn)黨員應有的品格和素質(zhì)，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進性，曾先后多次被評為市校級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
一、端正工作態(tài)度，忠誠黨的事業(yè)，在平凡的工作中體現(xiàn)黨員的先進性。
中學教師的工作，沒有驚天動地的壯舉，只有平凡瑣碎的工作。平時的日常工作任務重，要求高，難度大，既要抓教學，更要抓管理，其工作質(zhì)量直接影響到孩子的未來發(fā)展。要想干好這項工作，知識面窄不行，思路不清不行，理論水平不高不行，但光有這些還不行，還必須具備扎實的教學教育基本功、嚴謹細致的工作作風、埋頭苦干的拼搏精神。小冰同志能二十六年如一日站穩(wěn)三尺講臺，奉獻青春熱情，這緣于對教育工作的熱愛，對黨的教育事業(yè)的忠誠。多年來，小冰同志無怨無悔，默默奉獻，精益求精，在平凡的崗們上書寫了不平凡的人生。不但如此她還帶領(lǐng)影響著身邊一批同事越來越多地加入這個行列。充分表現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用。
二、愛崗敬業(yè)，嚴謹篤學，在敬業(yè)奉獻中樹立了黨員的良好形象。
二十六年來，她長期面對班主任及兩個班的語文教學工作量大、任務重的實際，作為一名共產(chǎn)黨員，她義不容辭，經(jīng)常加班加點，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻，從不叫苦叫累，也從沒有向領(lǐng)導提出過非分要求，始終保持旺盛的斗志和良好的精神狀態(tài)。十年的班主任工作，三千多個清晨她會提前半小時到校，晚上會推遲半小時離校，風雨無阻，寒暑交替，始終如一。她所帶班級管理到位，全面發(fā)展，在學校屢屢獲獎，多次獲市及校優(yōu)秀班集體。她認為站在這個崗位，就得對得起這個崗位，就得對學生的現(xiàn)在和未來的發(fā)展負責。三尺講臺不大，但教師的責任重大。因而她奉獻，她覺得對得起家長及學生，對得起學校，她心安她光榮。同時小冰老師在高中語文教學中，為了提升礦區(qū)學生語文素養(yǎng)及水平，優(yōu)化學生高考語文成績，從熟悉學生特點，到熟悉教材，再到把握宏觀政策走向；從學習先進的教育教學理論，到研究高考趨向及新課程標準；撲下身子，大量翻閱資料，大量做題，認真用心備好每一節(jié)課；學生班容量超大，作業(yè)量大，她沒有一句怨言，從沒講過任何條件和報酬。在課堂教學中，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，注重培養(yǎng)學生的思維品質(zhì)。讓學生在課堂做主，努力體現(xiàn)新課標精神。她注重課堂的反思與總結(jié)，在在反思中進步，在總結(jié)中提高，有力促進了課堂教學質(zhì)量的提高。為此，她所帶班級的會考高考語文成績常常處于年級考核前茅，比較好的發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。
她所在語文備課組是一個典型的老中青結(jié)合組。年青人居多，因而帶動幫助年青人快速成長，則成了她義不容辭的責任，她從課堂設(shè)計、學生情況了解、講課、反思，毫無保留地手把手教給年青人。她的耐心和真誠令人稱贊。她先后培養(yǎng)帶動了語文組四位年輕人迅速成長，沒有怨言，不計報酬。她常和同仁們共同學習共同研討共同進步，所在語文備課組學習教研氣氛在全校是最濃厚的。擔子雖重、壓力雖大，但從沒有懈怠過，從沒有降低過工作要求和標準，表現(xiàn)出了較強的敬業(yè)精神，以實際行動展示了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨的應具備的思想覺悟和優(yōu)秀品格。
三、以德立身，率先垂范，以人格魅力影響學生。
小冰同志能夠按照新時期保持共產(chǎn)黨員先進性的標準嚴格要求自己，自覺遵守黨的紀律，加強道德修養(yǎng)，始終保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀本色，在任務面前總是沖在最前，在榮譽面前總是讓給同志們。由于她嚴于律己，身正為范，注重自身道德修養(yǎng)提升，因而深受學生愛戴。學生從她得體大方的裝扮，文明規(guī)范的舉止，禮貌和藹的語言，求實鉆研的態(tài)度，深厚廣博的知識中，受到極大的熏陶和影響。她常常在語文教學活動中，潤物細無聲地提升學生的審美認知水平，使學生在潛移默化中走向文明規(guī)范。上課前一句“同學們好，請坐！”常給每屆學生以驚訝和激動；周記本上一句鼓勵的評語，常是學生們一生不忘奮斗的起點。生活中，微笑迎人，與人為善，坦誠相待，經(jīng)常和同志們交流思想、暢談感受。盡其所能幫助身邊的同事，或疏通其心理，或解除其煩惱，努力營造團結(jié)向上的工作氛圍，和同志們建立了深厚的感情和友誼，確保了教學工作的不斷進步，為營造“和諧校園”增添了一份力量。此外，對領(lǐng)導安排的工作任務，不管是份內(nèi)的、還是份外的，都樂意接收，認真完成，表現(xiàn)出了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應有的政治覺悟和優(yōu)秀品格，發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。
四、服務學生，愛生盡責，在寬嚴有度中促進學生全面健康發(fā)展。
學生是教師園圃里的作品。是作品，就得全身心地投入熱情，唯有愛是不竭的動力。多年來，她靠“愛”、“服務”，滿腔熱情迎來一批批學生，有大多滿意安心地送走了一批批學生。當年，因為愛學生，她走遍了礦山的溝溝梁梁；現(xiàn)在，因為愛學生，她可以早來晚走，午休義務給學生解疑答惑，從不推辭。她既關(guān)注家庭貧困學生，常常奔走在學校各部門各領(lǐng)導之間，為學生求免費保護學生自尊，又及時關(guān)注學生的情緒變化，心理健康。她常帶頭給家庭遭遇變故的學生捐款，帶領(lǐng)學生幫貧扶困，也不放棄班里任何一個學生。有位男孩子身體瘦弱，性格孤僻，在家里缺少父愛。不與班里學生交流，不與家人交流，不洗臉不講衛(wèi)生。學生們見他遠而避之，家長對他無可奈何。她以仁愛之心愛護這位學生，給他肥皂、毛巾，并和他私下約好每天干干凈凈見面，彼此報以微笑。常常關(guān)切地問候他的身體狀況，及時在他的周記本上寫大段鼓勵性評語，慢慢地他的外表得以改觀，內(nèi)心也漸漸敞開，視老師為知己，直到順利進入大專，竟能在假期獨立陽光地打工。愛學生，還需要嚴格有度。對于“行為障礙生”，得耐心細致，動之以情，曉之以理幫其改錯。既要事先聯(lián)系家長充分了解學生情況，做到心中有數(shù)；又在教育步驟中步步為營，明晰規(guī)章制度----擊中學生軟肋----理性分析危害----制度約束行為----進步一點就是成功。這樣她充分搜集學生資料，科學實施教育步驟，耐心走進學生心理，使許多同類型學生得以逐步進步，到社會上大有作為。她在學生眼中也成為既愛又怕的良師益友。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上小冰老師付出的是辛勤的汗水，然而她收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。她用她的愛去教誨她的學生，她用她的情去培育她的學生，她無愧于她心，她無愧于她的事業(yè)，讓她矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給學生們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。讓“共產(chǎn)黨員”的稱號在她身上閃閃發(fā)光。
教師個人敬業(yè)事跡材料篇二
自1988年8月畢業(yè)于師范以來，就分配在縣示范幼兒園工作，直到20__年7月，由于工作需要，組織安排到縣第二幼兒園負責全面工作。從一名普通的教師成長為教研組長、大教研組長、教務處主任到如今的二幼負責人，她艱辛付出的同時，也收獲著幸福。
用愛走進童心。
她始終堅持愛幼兒是教師職業(yè)活動中最寶貴的一種情感，沒有對幼兒的愛，也就沒有真正成功的教育。愛是打開心扉的鑰匙，把真摯的愛融在整個班級之中，不僅要愛那些能力強的幼兒，更要關(guān)愛那些特殊幼兒。她班曾經(jīng)有個男孩長得高高大大很帥氣，可發(fā)音不準，性格內(nèi)向，所以他不敢開口說話，就連問候老師的簡單語句“老師好”、“再見”也不敢說。為了讓他開口說話，她經(jīng)常跟他套近乎，來園時抱抱他，離園時摸摸他的頭，在他清閑時，就湊過去與他聊天，“你昨晚在家吃了什么，玩了什么，看了什么電視呀，媽媽給你講故事了嗎?”并且?guī)退遗笥眩瑤е黄鹜?。開始，小男孩不愿意理她，后來接觸多了，他就放松警惕，不由自主地回答問題，并互相交流了。這時，她就趁熱打鐵跟小男孩提要求了，能不能主動跟老師打招呼呢，他終于點頭了。在后來的日子，盡管他發(fā)出的是“老雞好”(老師好)的問候聲，但他已經(jīng)邁出了勇敢的第一步。有開始就有未來，后來漸漸地他也與小朋友說話、交流了?？吹竭@些，她感到欣慰、快樂!
課堂教學情境游戲化。
布魯納曾經(jīng)說過：“任何教學形式都沒有情景教學來得直觀、深刻?！钡拇_，情景化的教學方式對幼兒尤為重要。因為具有一定情景的課堂，不但趣味性強，而且能讓孩子迅速進入境界，既給他們以可感性，加深記憶，同時又可提升幼兒興趣。由于小班幼兒的年齡特征決定了他們對環(huán)境的認識還是感性的、具體的、形象的，所以她常常把所授內(nèi)容與情景相結(jié)合，激發(fā)幼兒主動學習。
如在小班科學活動《5以內(nèi)的點數(shù)》中，她創(chuàng)設(shè)了小貓釣魚的情境：今天貓兄弟一起去釣魚，一共有幾只小貓呢?在黑板上出示磁性教具貓，幼兒點數(shù)，并說出總數(shù)，直到總數(shù)是5。接著在每一只小貓的下面分別畫一個漁網(wǎng)，引導幼兒數(shù)一數(shù)有多少只漁網(wǎng)，總數(shù)是5。提問:貓大哥釣到幾條魚呢?在它的漁網(wǎng)里畫上一條魚，幼兒點數(shù)并說出總數(shù)。依次在貓二哥的漁網(wǎng)里畫2條，在貓三哥的漁網(wǎng)里畫3條，在貓四哥的漁網(wǎng)里畫4條魚，早貓五哥的漁網(wǎng)里畫5條魚，同上引導幼兒點數(shù)并說出總數(shù)。這樣她將情境遷移到課堂教學，創(chuàng)設(shè)了一個幼兒喜歡的教學情景，孩子們不由自主的融入了情景之中，隨著情節(jié)的發(fā)展而產(chǎn)生情感共鳴，在不知不覺中習得知識。
教育家陳鶴琴先生說過：“游戲是兒童的心理特征，游戲是兒童的工作，游戲是兒童的生命”。游戲是對幼兒的成長最有價值的活動，是最適合幼兒身心發(fā)展特點的活動。課堂教學組織的游戲化是孩子們最喜歡的形式，也是最有效的形式。如在進行小班語言活動《小貓在哪里》，她扮演貓媽媽出去買東西，讓幼兒扮演的小貓藏好，貓媽媽回來時，逐個找出小貓并提問：“我的寶貝在哪里?”被找到的小貓說：“我在桌子下面”，“我在門后面”，“我在椅子下”。這樣，在游戲中幼兒學會完整、正確的說出自己的方位。還樂此不疲，輕松愉快。
她說最喜歡聽的一句話就是----“__老師，我最喜歡你上課”，在她的教學生涯中，為了這句話不懈地努力著。
面對面交談心與心交流。
但她是個敢于挑戰(zhàn)的人，她說事情總是人做的，總要有人去做。再說還有領(lǐng)導的指導支持呢，她決定了。自7月3日縣教育局與縣婦聯(lián)正式辦理移交手續(xù)后，為了保證幼兒園穩(wěn)定過渡，秋季順利開學，她帶頭謀劃，逐項排查，排查園舍存在的安全隱患，爭取資金進行修繕。改善了幼兒的生活學習環(huán)境，購買了幾百本圖書，大大豐富了幼兒的桌面玩具和戶外小型器械。配備了空調(diào)、電鋼琴、教具等。為了更好地開展工作，她組織班子成員對原有教職工的工作量及勞動強度進行估量，適當調(diào)整，力求做到公平公正，使大家的勞動強度相對均衡。并組織班子成員制定各項規(guī)章制度。
上崗后發(fā)現(xiàn)，表面上看風平浪靜，骨子里卻洶涌澎湃。因為幼兒園各項制度的制約，讓在園教職工感覺是束縛、壓抑。開學不久，果然爆發(fā)了，有位老師說食堂人員給她班孩子的早點包子太少了，追到食堂大罵一通，“吃死人肉…”，食堂工作人員回擊她“吃領(lǐng)導的肉…”，等__園長趕到食堂時，食堂人員氣沖沖地說：“__園長，你自己數(shù)數(shù)看一籠到底有多少包子?還說我們發(fā)少了，根本就是瞧不起我們……”。為了給他們一個說法，__園長找來了那位罵人的老師面對面交流，“你有什么問題可以好好說，向我們反映，我們?nèi)f(xié)調(diào)，罵人可不對，一個學校，傳播文明的地方，傳播文明的使者竟然罵人，你是不是該向她們道歉?”。__園長又請來了那位愛發(fā)惱騷的食堂工作人員單獨傾心交談，表明領(lǐng)導班子的態(tài)度，“我們從來沒有歧視任何人，工作要靠大家做，你們只是工種不同，但人格是平等的，我認為人不管是干啥的，只要你盡心盡責地去做好，都會得到別人的尊敬，最起碼我們是這樣看的，時間長了，大家就能意識到。至于我們的制度必需要有的，國有國法，家有家規(guī)，園必有園規(guī)，這些規(guī)章制度的制定是為了更好的管理幼兒園，為了幼兒園更好地發(fā)展，我想你們作為幼兒園的一份子，也希望幼兒園越辦越好，這是我們大家共同的榮耀，也有你的一份耕耘呀!再說制度是對事不對人，你也沒必要太壓抑。公辦園更要規(guī)范辦園，科學保教。希望你能理解，如果以后有什么想法或憋屈，可以找我們說說，我愿意傾聽。”自從那次后，食堂里的工作人員情緒穩(wěn)定了很多，并且工作也做得不錯，尤其是衛(wèi)生搞得很出色。
教師個人敬業(yè)事跡材料篇三
xxx，男，xx省xx縣人，中共黨員?，F(xiàn)任xx市第三人民醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科主任，神經(jīng)內(nèi)科副主任醫(yī)師，醫(yī)學院副教授，碩士研究生導師。
該同志自19xx年大學畢業(yè)后，分配至xx市第三人民醫(yī)院(原xx市人民醫(yī)院)工作，一步一個腳印，歷任住院醫(yī)師、主治醫(yī)師、副主任醫(yī)師和神經(jīng)內(nèi)科副主任、主任，期間在工作崗位上勤勤懇懇，深受患者的信任和愛戴。
在從事內(nèi)科臨床醫(yī)療、教學、科研工作20余年中，對神經(jīng)內(nèi)科疾病有較深入的研究，擅長各類腦血管疾病、顱內(nèi)感染性疾病、周圍神經(jīng)病、頭痛、頭暈等疾病的搶救與治療，率先在我院開展了缺血性腦血管病的規(guī)范化治療，腦出血患者的微創(chuàng)穿刺引流治療，腦脊液置換術(shù)治療蛛網(wǎng)膜下腔出血等新技術(shù)，取得了良好的治療效果。近年來先后在國家級和省級刊物上發(fā)表學術(shù)論文十余篇，主持完成xx省科技廳科技計劃項目1項，主持并完成xx市科技局科技計劃項目《幽門螺桿菌與腦卒中的相關(guān)性研究》、《急性腦出血患者血漿d-二聚體水平的動態(tài)變化及臨床意義》和《配對研究不同治療方法對基底節(jié)腦出血預后的影響》等3項，參與xx市科技局科技計劃項目2項，20xx年度獲xx市科技進步三等獎一項。
治病，是一個技術(shù)問題，而暖心，就是道德問題了。一個只會治病的人只能說是一個醫(yī)匠。只有暖心，幫助病人樹立戰(zhàn)勝疾病的信心，醫(yī)患之間互相信任勝似親人才能說是一個優(yōu)秀的醫(yī)務工作者吧。而，用他的愛心、耐心、細心、熱心和責任心以及他經(jīng)常掛在臉上的笑容，不知溫暖了多少病患的心。每次查完房，就算工作再繁忙，他總不忘和患者拉拉家常，只要他一出現(xiàn)，病房的氣氛馬上輕松活躍起來。以至于有些老人家當再次因別的疾病住入我院時，還為不能入住黃主任的'科室而不開心呢。正如有封表揚信寫到：黃主任的出現(xiàn)就像冬日的暖陽，溫暖了我們那顆被病魔折磨的心。
良好的醫(yī)德醫(yī)風讓他獲得了一致的認可，先后擔任《中華現(xiàn)代中西醫(yī)雜志》編委，《中華現(xiàn)代內(nèi)科學雜志》常務編委，xx市勞動能力鑒定委員會醫(yī)療專家組成員，xx市"120"醫(yī)療急救專家組成員，xx省康復醫(yī)學會神經(jīng)康復專業(yè)委員會第一屆委員，xx省針灸學會神經(jīng)康復專業(yè)委員會常委，xx市醫(yī)學會神經(jīng)內(nèi)科分會第一屆常務委員等，還被評為我院第一屆"白求恩式好醫(yī)生"。榮譽紛沓而來，可卻很清醒：我是一名醫(yī)生，治病救人是我的職責，只有病人的認可才是我最大的榮譽。
樸素的話語，樸實的作風，也許沒有太多轟轟烈烈的豐功偉績，可是，二十幾年如一日，在平凡的崗位上始終堅持一個好醫(yī)生的本分，這點，做到了。并且在之后的道路上，他的作風將會影響到越來越多的年輕人。在他帶領(lǐng)下，我院的神經(jīng)內(nèi)科團隊，正如冉冉升起的太陽，為醫(yī)院的建設(shè)注入了更多活力!
教師個人敬業(yè)事跡材料篇四
光陰似箭，日月如梭，不知不覺我在教育這條光榮的戰(zhàn)線上已奮斗了12個春秋。12年的教育生涯，我愛黨的教育事業(yè)，經(jīng)常以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)地去工作，熱愛學生，團結(jié)同志，在平凡的工作崗位上做出不平凡的的業(yè)績。深受學生、家長、同事以及領(lǐng)導、社會的好評。
一、愛崗敬業(yè)，無私奉獻。
作為一名普通的人民教師，我始終把工作放在前位，在平凡的工作中默默奉獻，踏踏實實的教書育人，認認真真地做好本職工作，不辜負領(lǐng)導對我的信任。在教書育人上，認真學習新的教學大綱，以新思路新方法來指導工作，學而不厭，自覺加強專業(yè)知識和理論知識的學習，不斷對自己“充電”，提高教學水平和班級管理水平。以嚴要求高標準來衡量自己，不斷給自己施壓，工作之余，敢于探究，鉆研新教材，認真學習分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高自身的教學水平。在教學中不是照本宣科，而是以各種教學方式，用學生樂于接受的方法來教學。對差生從不放棄，總是耐心輔導，一直到懂為止。
二、關(guān)愛學生，做好班主任工作。
我深知班主任是一項任重而道遠的工作?！皭凼谴蜷_學生心靈的金鑰匙?！辈荒茏屢粋€差生掉隊，我深信沒有管不好的學生，沒有教不好的學生，只有不會教的老師。我是這樣想的也是這樣做的。在我的三十多年的教學生涯中一直擔任班主任的工作，本學年度擔任三零三班班主任。在一次到劉同輝學生家做家訪時，他的父母常年在外務工，跟爺爺奶奶生活。他的爺爺已中風，通過和他奶奶談話中了解到該生在家有時跟爺爺動手動腳，他奶奶說他幾句也跟奶奶動手動腳。了解這一情況后，利用中午休息時間，把該生叫到辦公室和他談話，耐心教育他，給他講孔融讓梨的故事，以后要尊敬爺爺奶奶，你的爺爺生病了，要經(jīng)常照顧他，要聽爺爺奶奶的話。要從小養(yǎng)成一個孝敬上一輩的良好習慣，做一個品質(zhì)優(yōu)秀的好孩子。后來通過電話與他的奶奶聯(lián)系知道該生再也沒有對他的爺爺動手動腳過，還經(jīng)常扶他的爺爺去走路，他的奶奶對老師非常感激。知道這一情況后，在班會上給他進行了表揚。同時進一步強調(diào)教育同學們在家都要敬重家人，尊重別人，做一個講文明懂禮貌的好孩子。班上有一位同學叫檀驚羽，因父母常年在外務工，跟爺爺奶奶生活。由于爺爺奶奶過分的寵愛，造成了孩子任性自私的性格，經(jīng)常為一點小事與同學打架，因而進辦公室成了家常便飯。對該生不是體罰，而是利用下課時間找他談話，耐心教育他和同學之間要團結(jié)友愛，要想別人尊重自己。首先要學會尊重別人。通過幾次談話，使該生改掉了自己的不良習慣，并在班會課上給予表揚。本人在班主任工作中，兢兢業(yè)業(yè)，在08-09學年被學校評為先進班集體、優(yōu)秀班主任。
教師個人敬業(yè)事跡材料篇五
蔣__是灌陽縣水車鄉(xiāng)人民政府助理，1981年3月參加工作，他進單位31年來，曾多次被評為“先進個人”、“先進工作者”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽稱號，他憑著無私奉獻、敬業(yè)創(chuàng)新的主人翁精神，精心管理、認真負責的工作態(tài)度。蔣__干一行，愛一行，專一行，精一行，在工作中埋頭苦干，頑強拼搏，用辛勤的汗水譜寫了一名共產(chǎn)黨員創(chuàng)先爭優(yōu)愛崗敬業(yè)的奉獻之歌。
一、認真學習，狠抓工作落實。
二、結(jié)合實際，加大宣傳教育。
三、依法管理，發(fā)揮表率作用。
蔣__堅持依法行政，依法辦事，一直堅持參加我鄉(xiāng)各村糾紛矛盾排查和調(diào)處工作，針對我鄉(xiāng)山林水利糾紛多且情況復雜的現(xiàn)象。對群眾反映的問題，立刻取證，及時處理，做到件件有落實，事事有處理結(jié)果。由于及時深入現(xiàn)場調(diào)查取證，對糾紛的起因、危害、損失等做出科學客觀的判斷，依照法律較好地處理了各類糾紛，化解因糾紛引發(fā)的矛盾，維護安定團結(jié)的良好局面。由于蔣__工作出色，多次被評為普法依法治理先進工作者。
四、元旦、春節(jié)、國慶等特殊時間期間，確保不出問題。
為落實中央、自治區(qū)、巿、縣的安全大局意識，確保安全工作不出問題，確保上訪人員在元旦、春節(jié)、國慶等特殊時間期間不上訪、不鬧事。蔣__從以下幾個方面著手：一是深入宣傳，教育轉(zhuǎn)化。在鄉(xiāng)村干部、鄉(xiāng)直單位負責人會上認真?zhèn)鬟_貫徹上級有關(guān)政策，要求屬地單位認真做好上訪人員的教育宣傳工作;二是主動下訪，解決困難。堅持為上訪人員著想，設(shè)身處地地考慮他們的難處，在政策允許的范圍內(nèi)，切實協(xié)調(diào)解決上訪人員的一些實際困難。通過感情溝通，使他們感受到領(lǐng)導的關(guān)心和幫助。及時向上訪人員解釋上級有關(guān)政策，請求他們正確理解這些政策，通過正當渠道反映問題。通過思想教育和政策引導，使上訪人員接受了政策規(guī)定，主動息訴罷訪。
幾年來，蔣__對。
普法依法治理等工作，始終堅持高標準嚴要求，認真學習，狠抓落實，取得了明顯的成效。我鄉(xiāng)的。
普法等工作經(jīng)過蔣__的精心組織學習，廣大干部職工受到了深刻的教育，增強了法律意識，提高了知法守法的自覺性，干部職工思想穩(wěn)定，遵紀守法，沒有出現(xiàn)違法行為，全鄉(xiāng)一直保持著安定團結(jié)的政治局面，有力地促進了三個文明建設(shè)。
教師個人敬業(yè)事跡材料篇六
我經(jīng)歷了從一個創(chuàng)衛(wèi)工作者到一名計生干事的轉(zhuǎn)變，角色的變化也帶給我不同的挑戰(zhàn)，剛到計生辦我什么都不懂，什么上環(huán)、節(jié)育等等，對我來說都很茫然，多虧各位前輩的耐心指導，我的工作才慢慢步入正軌。
計劃生育工作面大、量廣，政策性強，牽扯到千家萬戶，關(guān)系到人民群眾的切身利益，加之一些群眾政策觀念不強，生育觀念落后，對計劃生育工作抵觸情緒較大，因此，工作難度很大。而這些對于剛參加工作不久的我來說，更是難上加難，很多次，我想放棄，但想想前輩們?yōu)橛媱澤樟诉@么多年都沒有怨言，我這點困難，又算得了什么呢？因此，我不斷告誡自己，要努力，要有信心，要做好準備長期干計劃生育工作的打算，不怕挫折，不怕委屈，正確對待工作和生活中的種種不公平，不怨天憂人，不滿腹牢騷，相信在平凡的崗位也能體現(xiàn)出人生的價值。
在計劃生育工作上要有足夠的耐心，育齡群眾的思想觀念、文化水平畢竟有限，有時候不可能完全接受計劃生育相關(guān)政策，我要通過細致、耐心的講解，動之以情、曉之以理，反復講解政策，使他們積極、主動的實行計劃生育政策。同時，要利用各種場合、各種機會，不厭其煩的宣傳計劃生育各項政策法規(guī)、各項優(yōu)先優(yōu)惠政策等等，提高育齡群眾的計劃生育政策知曉率。
嚴格按照工作要求，以高度的責任心，做好計劃生育工作，沒有責任心，在工作中就不會細心，就會頻繁出錯，就會做一天和尚幢一天鐘，一撥一轉(zhuǎn)，得過切過，工作主動性差，工作上無創(chuàng)新意識，遵守工作紀律，才能確保足夠的工作時間。
沒有信念的生命是殘缺的人生，沒有愛心的人生是無為的生命，信念是浩瀚海洋中指路的明燈，是漫漫黑夜里渴望的黎明。信念是勇敢者一生一世的追求，信念不是癡迷，更不是盲從。
做為一名計生戰(zhàn)線的工作者，我愛自己的工作，并時刻感到肩上的責任。我堅信在計劃生育工作由制約型向服務型轉(zhuǎn)化的今天，溶計劃生育管理于優(yōu)質(zhì)服務中，以我們?nèi)娜獾姆账枷?，用愛心、耐心、細心的工作態(tài)度，為廣大職工做好計劃生育、優(yōu)生優(yōu)育等宣傳、管理和服務工作，一定會被職工理解和接受的。計劃生育崗位是一個大溶爐，只有在計劃生育工作上兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，做出成績，得到大家的認可，煉的好鋼，才能用在刀刃上。
年剛剛到來，計生委吹響了“創(chuàng)優(yōu)”的沖鋒號，蘊含著挑戰(zhàn)更孕育著希望，讓我們以新春為起點，創(chuàng)新計劃生育服務理念，在各自的工作崗位上，從自身做起，樹一流計生形象，創(chuàng)一流計生業(yè)績，為計劃生育工作的全面和諧發(fā)展再立新功！謝謝大家！
教師個人敬業(yè)事跡材料篇七
—記洪洞縣大槐樹鎮(zhèn)西街小學校長助理劉海紅在美麗的洪洞縣西街小學有一個特殊的小隊組織——“紅領(lǐng)巾義務愛路護路宣傳隊”，宣傳隊自成立以來，一向活躍在西街校園及洪洞車站、常青三村附近，宣傳隊的帶領(lǐng)人是校長助理劉海紅老師，在他的帶領(lǐng)下，路校聯(lián)手在鐵路沿線構(gòu)筑起一條群防群治，小手拉大手的愛路護路的網(wǎng)絡(luò)。劉海紅愛路護路的故事，還要從宣傳隊的成立說起。
西街小學位于縣城西環(huán)路中段，距鐵路僅有一千米遠，小學有兩千多名學生，其中有近三百名學生居住在鐵路沿線，上學，放學必然要過鐵路，處在這樣一個特殊的地理位置，應對孩子行路中的安全隱患，同時也為了更好地發(fā)揚愛路護路的光榮傳統(tǒng)，西街小學和派出所于2009年9月23日聯(lián)合成立了“西街小學紅領(lǐng)巾義務愛路護路宣傳隊”是由校長助理劉海紅及少先大隊輔導員和40名小隊員組成，聘請洪洞車站鐵路派出所干警為校外輔導員，紅領(lǐng)巾義務愛路護路宣傳隊成立以來，在劉海紅的帶領(lǐng)下一向活躍在學校及鐵路沿線，他們就像一個小小的宣傳隊，一臺小小的播種機，把維護鐵路法律、法規(guī)播撒在校園內(nèi)和鐵路沿線的千家萬戶。
校長助理劉海紅老師在每周一次的隊日中，和紅領(lǐng)巾護路隊的隊員一齊活動，進行鐵路沿線巡邏宣傳，遇到在鐵路上玩耍的小朋友進行勸說教育，給他們看隨身攜帶的安全手冊圖片，告訴他們在鐵路上玩耍的危險性，看到鐵軌上有雜物，就一齊把它清除干凈，發(fā)現(xiàn)違反鐵路法在鐵軌上行走、坐、臥或者在路基上放牧的現(xiàn)象，他就和隊員們耐心的給他們講鐵路法，講注意安全的重要性，在進行宣傳的同時，提高了隊員們的團結(jié)協(xié)作潛力，使他和隊員的關(guān)系更融洽，更好的開展了愛路護路工作。
為了讓更多群眾了解鐵路安全知識，提高鐵路安全意識，增強愛路護路的自覺性，確保鐵路運輸生產(chǎn)和沿線群眾的人身安全，劉老師帶著小隊員們，到鐵路道口、市場等人口密集的公共場所，進行宣傳，散發(fā)安全知識的傳單，并把傳單中的資料，耐心的進行講解，張貼宣傳標語，透過一系列的宣傳活動，他們“一分耕耘，一分收獲”。多年來，無一安全事故發(fā)生，在本地區(qū)構(gòu)成了一種濃厚的“人民鐵路人民愛，人民鐵路人民護”的精神。同時他們的宣傳教育也推動了學校的少先隊工作，促進了學校的素質(zhì)教育。
多年來，宣傳隊干的紅紅火火，協(xié)助洪洞車站鐵路派出所，確保了該段鐵路暢通無阻，博得了當?shù)厝罕娰潛P。
在劉海紅老師的帶領(lǐng)下，紅領(lǐng)巾“愛路護路宣傳隊”茁壯地成長著，劉海紅將一如繼往，堅持不懈的以自己的實際行動，再接再厲，把愛路護路深遠好處透過學生以點帶面向群眾輻射，向社會延伸，來確保鐵路大動脈的正常運行。
教師個人敬業(yè)事跡材料篇八
20__年3月至今，我鄉(xiāng)成立了或調(diào)整了普法工作領(lǐng)導小組，下設(shè)辦公室，具體業(yè)務一直由蔣曉波同志負責。蔣曉波作為鄉(xiāng)助理、協(xié)助綜治的同志，首先從自身抓起。他帶頭學習法律、法規(guī)，積極參加上級部門舉辦的各種普法、培訓活動，具有較強的法制觀念和法律意識。為切實做好。
普法等工作，蔣曉波同志將普法內(nèi)容穿插到每月的學習培訓當中，做到每月都有安排，有具體的學習內(nèi)容。在工作中，由于蔣曉波同志對。
普法等工作堅持管理到位措施到位學習到位，全鄉(xiāng)學法用法的風氣十分濃郁，干部職工的法律意識不斷增強，提高了廣大干部在工作中依法行政的自覺性。
二、結(jié)合實際，加大宣傳教育。
在
普法教育等工作中，蔣曉波同志采取了集中學習個人自學出版?？皥D片上街咨詢出動宣傳車宣傳等多種形式，進行各種法律法規(guī)的宣傳。平時，主要利用每周一次的政治學習日(半天)開展普法學習和依法治鄉(xiāng)教育，認真學習每年縣。
局、普法辦規(guī)定的法律條款。對于一些比較重要的法律及我鄉(xiāng)中心工作緊密相連的法律法規(guī)，蔣曉波同志請縣司法局領(lǐng)導來我鄉(xiāng)給干部職工和中學的師生講課，以幫助加深對這些法律的認識、了解。如2011年5月16日，他請鄉(xiāng)派出所長給水車中學上了《中華人民共和國治安管理處罰條例》，全校師生對集中學習的形式反映良好。同時，他在抓好全鄉(xiāng)干部職工法律法規(guī)學習的同時，也把法律的宣傳觸角向社會大眾延伸，這項工作由我鄉(xiāng)和縣普法辦共同開展。幾年來，為認真貫徹區(qū)黨委關(guān)于開展依法治理工作的決定，蔣曉波同志組織我鄉(xiāng)的有關(guān)工作人員一起上街開展“依法治鄉(xiāng)”宣傳活動，并根據(jù)法律，結(jié)合我鄉(xiāng)實際情況，幾年來，共發(fā)放《道路交通安全法》、《行政許可法》、《婚姻法》、《土地管理法》、《森林法》等宣傳資料12182份，講解咨詢法律法規(guī)知識10000多人次。同時為加強全鄉(xiāng)干部職工的學習培訓，蔣曉波同志積極征訂普法的有關(guān)教材和輔導書，及時發(fā)至鄉(xiāng)直各單位和農(nóng)戶手中，發(fā)放市、縣普法依法治理辦公室編寫的《農(nóng)民常用法律知識讀本》、《創(chuàng)新社會管理促進社會和諧》7.5萬冊，保證了我鄉(xiāng)干部職工學法用法的需要。此外，他還著重抓了普法的一個重要環(huán)節(jié)，組織好普法的培訓與考試，這是對每年職工法律學習效果的真實檢驗。為了搞好每年普法考試的輔導，加深對法律的理解，他每次都參加市、縣組織的普法教育培訓班。由于平時的學習抓得緊，全鄉(xiāng)干部職工每年參加考試都能取得較好的成績。據(jù)統(tǒng)計，我鄉(xiāng)干部職工每年的普法考試合格率均為100%，優(yōu)秀率達到90%以上。
三、依法管理，發(fā)揮表率作用。
蔣曉波同志堅持依法行政，依法辦事，一直堅持參加我鄉(xiāng)各村糾紛矛盾排查和調(diào)處工作，針對我鄉(xiāng)山林水利糾紛多且情況復雜的現(xiàn)象。對群眾反映的問題，立刻取證，及時處理，做到件件有落實，事事有處理結(jié)果。由于及時深入現(xiàn)場調(diào)查取證，對糾紛的起因、危害、損失等做出科學客觀的判斷，依照法律較好地處理了各類糾紛，化解因糾紛引發(fā)的矛盾，維護安定團結(jié)的良好局面。由于蔣曉波同志工作出色，多次被評為普法依法治理先進工作者。
四、元旦、春節(jié)、國慶等特殊時間期間，確保。
不出問題。
為落實中央、自治區(qū)、巿、縣的安全大局意識，確保安全工作不出問題，確保上訪人員在元旦、春節(jié)、國慶等特殊時間期間不上訪、不鬧事。蔣曉波同志從以下幾個方面著手：一是深入宣傳，教育轉(zhuǎn)化。在鄉(xiāng)村干部、鄉(xiāng)直單位負責人會上認真?zhèn)鬟_貫徹上級有關(guān)政策，要求屬地單位認真做好上訪人員的教育宣傳工作;二是主動下訪，解決困難。堅持為上訪人員著想，設(shè)身處地地考慮他們的難處，在政策允許的范圍內(nèi)，切實協(xié)調(diào)解決上訪人員的一些實際困難。通過感情溝通，使他們感受到領(lǐng)導的關(guān)心和幫助。及時向上訪人員解釋上級有關(guān)政策，請求他們正確理解這些政策，通過正當渠道反映問題。通過思想教育和政策引導，使上訪人員接受了政策規(guī)定，主動息訴罷訪。
教師個人敬業(yè)事跡材料篇九
1992年第四軍醫(yī)大學畢業(yè)后，她走上了當醫(yī)生，為病人解除病痛的職業(yè)生涯。穿上白大卦，就背上了沉甸甸的責任。面對的是一條條鮮活的生命，用心、用情去真誠地對待每一個病人，為他們減輕病痛，給予他們繼續(xù)生活的希望。作為一名醫(yī)務工作者，她始終將德行操守放在第一位，時刻堅定為病人服務的決心和信心，堅持全心全意為病人服務的宗旨，樹立正確的人生觀、價值觀，正確看待物質(zhì)利益，正確對待個人、集體與國家的關(guān)系，把病人的利益放到第一位，以“信”為本，兌現(xiàn)全心全意為病人服務的諾言。用愛心、耐心、細心、責任心服務于每個患者，盡職盡責地為患者解除病痛。
20xx年9月，一名心慌氣短、面色青紫，病情危重的冠心病伴三度心衰患者，危在旦夕，從晚上9點到第二天上午9點多，她一直守在病床前，積極搶救，精心治療，直至心衰糾正，癥狀緩解，她才松了一口氣，到吃午飯時才發(fā)現(xiàn)自己還沒洗臉，患者家屬感動之至，當場送她300元錢的“紅包”，再三推辭無果，但為了解除患者及家屬的顧慮，她只得先行保管，在患者痊愈出院時退給了患者。像這樣的例子在她的身上還有很多、很多，舉不勝舉。近年來，拒收紅包百余次，3萬余元。
20xx年，新堡子鄉(xiāng)一名50多歲的張姓患者，患擴張型心肌病，伴有陣發(fā)性室速，在西京醫(yī)院就診時，醫(yī)生建議患者家屬放棄治療，回家準備后事?；颊呋丶液?，家屬找她去家里會診，當她走進患者家門的時候，該患者穿著壽衣，無力地躺在床上，從病人的眼神里看到了絕望，村里人進進出出，和患者進行著最后的道別。她經(jīng)過認真查體，仔細檢查，科學評估后，認為還有好轉(zhuǎn)趨向，于是建議其住院治療，在她的精心治療下，經(jīng)過一個月的住院，病情好轉(zhuǎn)，生活質(zhì)量明顯改善，延長生命3年有余“。
默默無聞，無私奉獻，是她的職業(yè)操守，為生命保駕、為健康護航，是她的崇高信仰。憑著對衛(wèi)生事業(yè)的忠誠和對生命的尊重，踐行著她為病人解除病痛的宗旨。
20xx年春天，非典肆虐，人人倍感危機，個個談非色變，這時醫(yī)院安排她到“發(fā)熱門診”從事非典病例分檢工作。當發(fā)現(xiàn)第一例疑似非典病例時，又安排她到簡陋的臨時病房進行診療救治。在這種環(huán)境下，她把個人安危放在一邊，服從單位安排，義無反顧戰(zhàn)斗在抗非第一線。
教師個人敬業(yè)事跡材料篇十
自從我踏入學校的大門、踏上求學之路，就開頭感受到您的關(guān)愛和暖和。兩年來，是您用睿智的大腦、勤勞的雙手，辛辛苦苦，教我學問、伴我成長。把我從一個懵懂無知的孩童培育成了一個成果優(yōu)異的少年。
記得，剛進校門時，我甚至連“老師”的含義也不是太懂。是老師您一詞一字地把我培育出來的。我有什么難題，在您那里得到了解答；我有什么懷疑，在您那里得到了詮釋；我有什么委屈，在您那里可以傾述；我有什么樂事，在您那里盡情共享。我明白，您為我們操碎了心，沒有您這個好園丁，就沒有今天的我們。
老師，您辛苦了!
老師，我聽得出，您講課的聲響中，已經(jīng)多了幾聲嘶??；老師，我看得出，您那雙拿粉筆的'手，已經(jīng)多了幾分顫抖；老師，我感受得到，你的神色中，已經(jīng)添加了幾分倦意。當我路過您的辦公室時，看見那一沓沓厚厚的作業(yè)本；當我走過黑板面前時，瞥見一層厚厚的粉筆灰……，我明白，這是您辛苦的見證；我也明白，這是您關(guān)愛同學的證明。
老師，您辛苦了!
老師，您辛苦了!
不管今后我們在哪里，都不會遺忘老師您的諄諄教導。今天是9月6日，老師，您辛苦了。
教師個人敬業(yè)事跡材料篇十一
彈指一揮間，已過了五年了。
今天，在一句句的祝愿和一束束的鮮花下，我們又迎來了一個老師節(jié)。
今天的校內(nèi)仿佛喧鬧了很多，每一個同學手里都拿著鮮花和賀卡，整個校內(nèi)都浸泡在花的芳香中，漫游在這花海里，我又憶起了從前教我們的班主任。在一二班級的時分，我們的班主任是姚老師。姚老師看起來有些老，她每一次教我們的時分，都是態(tài)度溫和，面帶笑容。每次姚老師一笑，她眼角的魚尾紋都擠出來了。姚老師總是那么和氣可親，所以我非常喜愛她!可是如今，姚老師已經(jīng)老了，他已經(jīng)退休了吧，假如能夠看見姚老師，我肯定會對她說：“老師，謝謝您!”到了三班級，我們的英語老師是miss謝。這位老師常常被我們欺侮，我們都喜愛上他的英語課。雖然我們總是讓老師氣憤，但我們還是很喜愛這個老師的。一年之后，我們又和這位老師告辭了。這位老師交給了我們許多的英語學問，所以，在老師節(jié)的這一天，我要對您說：“老師，謝謝您!”
在四班級的光陰中，給我印象深入的就是我們的班主任—張老師。他成天一臉嚴格，幾乎沒怎么笑過。由于張老師是文學社的負責人之一，所以，他對我們的作文要求非常嚴格。在他的培育下，我學會了怎么做人，所以，在這屬于老師的`節(jié)日里，我要對他說：“老師，謝謝您!”
到了五班級，聽說有一個新老師要來教我們，我非常期望，這又會是一位怎樣的老師呢？在我認為，她是一位有新意的老師。他很別出心裁，她也大公無私。而她也是位神奇的老師，她能把我們的成果提高到第一名，可以把我們?nèi)嗤瑢W對語文的愛好開發(fā)出來。所以，我要感謝她：“老師，您辛苦了!”
到了最終一年光陰了，我最喜愛的就是miss趙的英語課。雖然別人都說她很兇，當然我也不否認。呵呵~但是她總是那么幽默，上課總會說一些家鄉(xiāng)方言。每次一上她的課，我的精神也提起來了。大約也有些害怕的原因吧!由于她在開學就給我們了個下馬威!她對我們的要求更加嚴格了，也是由于這樣，我覺得我又有了很大的進步。每次老師來上課時，她都是紅光滿面，精神飽滿走進教室，她消耗了她很多的光陰，教育了我們。所以，我要在這屬于老師們的節(jié)日里，對您說一聲：“老師，您辛苦了!”
最終，在這花香四溢的今天，我要獻上我最真摯的祝愿：祝全天下的老師們，節(jié)日歡樂!
教師個人敬業(yè)事跡材料篇十二
高佳，女，漢族，新疆福海人，1988年10月出生，20xx年7月畢業(yè)于新疆工業(yè)高等?？茖W校旅游英語專業(yè)，大專學歷，20xx年9月參加工作，在校領(lǐng)導的培養(yǎng)與信任下目前擔任該校二年級班主任兼語文教。她從教以來，能堅持以飽滿的教學熱情、扎實的工作作風和吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)，牢記教師職責使命，在本職崗位上，勤于學習，努力工作，奮發(fā)作為，工作成績得到了各級領(lǐng)導及廣大學生及家長的一致好評。
從事教育教學工作以來，高佳同志忠誠于黨的教育事業(yè)，教書育人，誨人不倦。時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅持出滿勤，干滿點，從不遲到早退。熱愛學生、團結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。在日常的教育教學中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務素養(yǎng)，提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作要求，在教學中她不錯過任何一個可以提升自身業(yè)務素質(zhì)的機會，積極參加各種政治學習和教育活動，積極參加師德師風建設(shè)活動，向優(yōu)秀教師、先進教育工作者學習，并認真寫心得體會。工作期間，她既教書又育人，經(jīng)常對學生進行思想品德教育，教育學生做人要自立自強，誠實守信，為人正直;在學習上要積極進取，開拓創(chuàng)新，待人要寬厚，做事要有責任心;在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。經(jīng)常教育學生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛集體，做一個社會主義合格的接班人。
20xx年9月，高佳同志來到裕民縣江格斯鄉(xiāng)中心校工作，剛來上班校長就安排她擔任一年級的班主任，雖然她沒什么經(jīng)驗，感到壓力也很大，但是她積極主動地去適應新工作、新環(huán)境。由于我校屬于農(nóng)村學校，在這里就讀的學生一般都農(nóng)牧民子女，一部分家長都在上山放牧，自己的孩子在學校怎樣也從來不知道。因此，老師想把每個學生都教育好，確實不是件輕而易舉的事。如果單靠學校一方面的去教育這些學生確實是件難事，因此家庭教育是必不可少的。我們常說，學生是學校、社會、家庭三大空間的綜合體。學生除了在學校對其進行教育外，與家庭相配合，緊密合作也是萬分重要，這就要求我們老師要經(jīng)常、及時地進行家訪，這是不容忽視的，因此家訪是必不可少的環(huán)節(jié)。
每個學生都有自己的性格特點，最讓高老師擔心和憂慮的就是那些農(nóng)牧民的孩子，由于常年不見父母他們感到很沒有安全感，聽不到父母的叮囑也得不到無微不至的關(guān)愛，長此以往性格就變得孤僻，不愿與人交流，寡言少語。比如班上的葉拉力同學，爸爸媽媽都在武漢山上放羊，平日都是爺爺照顧他，上學期剛?cè)雽W時他比較內(nèi)向，有時還不寫作業(yè)，很多字學過就忘。所以高老師就常常找他聊天試著和他交流，問問他家里的情況，但是葉拉力每次告訴她的都是同樣一句話:“我爸爸媽媽都在山上放羊”。于是高老師決定帶著一名懂哈語的老師去他家了解一下他的學習生活環(huán)境。
通過與葉拉力爺爺?shù)慕徽勊私獾?，原來葉拉力是一個非常懂事的孩子，在家還能幫家人做些簡單的家務，而年邁的爺爺平日只負責接送他，爸爸媽媽平日忙，一般到周末才會打電話來關(guān)心他的學習生活，在學習方面還真是要靠小小的他自己完成。所以高老師告訴他的家長要多鼓勵他肯定他，做錯事時不要大聲訓斥他，更不要大罵，同時讓他的爸爸媽媽在不是很繁忙的情況的下多和他在相處，讓他感受到父母的溫暖。
家訪后，高老師對他的個人情況進行了分析總結(jié)，決定在生活上多關(guān)心他，學習上多幫助他鼓勵他，也要求他們小組的同學以及班里的每位同學多和他交流結(jié)伴。通過大家的努力，小家伙在下學期學習上有了明顯的進步，作業(yè)變得整潔了許多，正確率也高了。性格也變得偏外向了，見到老師會主動打招呼很有禮貌，看到他在操場上奔跑露出燦爛笑容的那一刻真是讓我們每一位老師感到欣慰不已，更為這個變化如此之大的留守兒童感到高興，因為他可以像其他小朋友一樣健康快樂的成長，特別是心理的健康!
作為一名教師，她不斷地刻苦鉆研業(yè)務，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養(yǎng)學生的能力和學習習慣，對工作講求實效，對學生因材施教。為了提高自己的教學水平，她堅持經(jīng)常翻閱《小學語文教師》、《小學教研論壇》、《優(yōu)秀論文集》等書籍。備課時，精心設(shè)計環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學生特點，做了大量的課前準備工作，做到備教材，備學生，備資源，結(jié)合課堂實際運用課件配合教學，向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學生暢所欲言的時間和空間，讓學生做課堂的主人，而她則循循善誘的引導，做好學生的學習合作伙伴，學習效果事半功倍。教育學生上，注重培優(yōu)扶差的工作，對于后進生，總是給予特殊的照顧，每周布置一些有針對性的訓練，一周一總結(jié)。在課堂上多提問，多巡視，多輔導，對他們的點滴進步給予大力的表揚;課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。她注重抓好學生的小組學習活動，選拔優(yōu)秀的小組長，帶領(lǐng)小組成員一起進步。堅持讓學生寫周記，寫身邊事，寫心里話，寫出自己的真情實感，從中她得到了許多。教研活動是載體，課改教研是先導。為此，在所從事的教研工作中積極探索，勤于實踐，做好新課改的模范帶頭人。在這方面，她積極觀看各種教學觀摩課和報告會，不斷充實完善自己，借鑒優(yōu)秀的教學方法，提高自己的教學能力和業(yè)務水平。
作為班主任她更相信學生，尊重學生，相信每一位學生都有自己的.創(chuàng)造強項，每個學生都有一定的長處和閃光點，善于發(fā)現(xiàn)學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強心，不讓后進生成為掉隊的孤雁。另外，還積極組織開展讀書活動、知識競賽、繪畫比賽、文娛表演等形式的主題隊會，展示學生各方面的才能，發(fā)展個性。從活動中讓學生得到鍛煉，讓學生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。同時活動結(jié)束后及時給予鼓勵，總結(jié)。通過開展豐富多彩的班級活動，優(yōu)化了班級文化環(huán)境，豐富了學生精神生活，促進了學生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
古人曰：“授人以魚，三餐之需;授人以漁，終生之用?！睆摹拔艺f你聽、我教你做”等傳統(tǒng)教育模式向“三究四學”新型教育模式轉(zhuǎn)型，就是要求老師們僅能傳授解決現(xiàn)實問題的知識，更要能培養(yǎng)出學生自主合作、創(chuàng)新探究的能力，培養(yǎng)出學生能夠適應時代需要自我發(fā)展的能力，使之終身受用!
一份耕耘，一份收獲。通過高佳同志的努力，班上學生守紀律、懂禮貌、成績好，同時深得學生愛戴、同事認可、領(lǐng)導的贊賞、家長的好評。雖然工作僅有四年的時間，但無論是教學還是教研，無論是紀律還是成績方面，她的表現(xiàn)最終贏得了學生和家長的普遍贊譽。
她說，每次優(yōu)秀評選都是她未來工作的新起點，慶幸自己選擇了“教書育人”?！@一太陽底下最光輝的事業(yè)，她將無怨無悔地在這片充滿希望的田野上耕耘，讓嬌嫩的生命之花永遠綻放在希望的田野上。
教師個人敬業(yè)事跡材料篇十三
xxx。從20xx年8月份任教以來，有12年擔任班主任工作經(jīng)歷。作為一名班主任老師，他工作踏實認真，方法得當，得到學生和領(lǐng)導的一致好評。同時，從擔任班主任的那天起，他就品嘗了班主任的酸甜與苦辣。
他在工作中特別注意自己的一言一行，要求學生做到的，自己就要先行一步，給學生一個榜樣。比如，就上課而言，要求學生不遲到，他一定會在打鈴的時候站在教室門口或者已經(jīng)站在講臺上，這樣學生就沒有理由遲到了。這么多年以來，不管天氣多么惡劣，他都會每天7:00準時站在教室，學生已習慣，不會遲到了。所以在班主任工作中，與其說要學生照他說的去做，不如改為照他做的去做。并且多次在市里獲榮譽。如20xx年6月15日其所帶的高三（8）班被評為市級優(yōu)秀班集體；20xx年3月其所帶的高三（8）班被評為市級優(yōu)秀班集體；20xx年11月其所帶的高三（8）班被評為市級優(yōu)秀班集體。
要讓學生成材，把他們帶到理想的境地，就必須關(guān)心愛護他們，做他們的知心人，xxx把“動之以情、導之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學生的座右銘。做班主任工作以來，他從沒有體罰過學生，即使學生犯了錯誤，也能心平氣和，對癥下藥。班上農(nóng)村進城務工、父母離異家庭的孩子有幾十個，在他細致、耐心地工作下，他們都能自強、愉快地在這個和諧的大家庭中生活、學習。
一個教師相信學生，尊重學生，對于優(yōu)秀的.學生容易做到，對于學習、品質(zhì)差的學生，要做到就比較困難，可班務工作的重要方面就在這部分學生身上。他相信每一位學生都有自己的創(chuàng)造強項，要允許有差異，耐心指導。另外每個學生都有一定的長處和閃光點，要善于發(fā)現(xiàn)學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強心，讓后進生不成為掉隊的孤雁。
xxx十分注重每次主題班會與主題團會的實效性，使每次活動都讓學生留下深刻印象并指導以后的言行。他們班每周定期舉行兩次跟教學及生活安全有關(guān)的班團會活動。如：周一的班會，強調(diào)及表揚某些事情或說明安全教育的必要性，周二的主題團會、談心得體會以及參加讀書活動。通過開展豐富多彩的班級文化活動，優(yōu)化班級文化環(huán)境，豐富學生精神生活，來促進學生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。另外，他還積極組織開展知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題班團會，展示學生各方面的才能，發(fā)展個性。讓學生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。
總之，在他做班主任工作時，從思想教育入手，以提高學習方法為核心，以紀律管理為手段，達到了全方位調(diào)動學生學習積極性的目的。
教師個人敬業(yè)事跡材料篇十四
__，中共黨員，是縣房產(chǎn)科的一名維修人員，__工作幾十年來，他時時刻刻不忘了以共產(chǎn)黨員的標準來嚴格的要求自己，做事不聲張，勤勉工作，是同志的工作特點，這些年來，__以他出色的工作潛力、心系群眾的高尚情操和無私奉獻的精神，追求著自己的人生理想，踐行著自己的入黨誓言，贏得了領(lǐng)導、同事和廣大居民群眾的交口稱贊。由于他出色的工作成績，__多次被評為出席本系統(tǒng)的先進工作者，并被市政府授予“市勞動模范”的榮譽稱號。
一、勤奮好學，鉆研工作業(yè)務。
1976年，年輕的__參加了工作，成為縣房產(chǎn)管理所的一名維修工。工作中，憨厚、樸實的他一方面用心向老同志虛心請教，一方面利用休息間隙對拆換下來的零件進行研究、維修，將自己的滿腔熱情完全投入到了忘我的工作之中。艱苦的努力，務實的工作，不僅僅很快使梁士忠成為了單位業(yè)務骨干，也極大的降低了單位的維修費用和購置成本，得到了領(lǐng)導和同志們的高度評價。
“一個人能夠沒有文憑，但決不能夠沒有知識”，這是他十分欣賞的一句話，為此，__幾乎把所有的業(yè)余時間都用在了鉆研業(yè)務上，努力將自己的工作吃透，干好。
隨著單位維修量的增加，工作難度也在加大，原先作為設(shè)備維修主力的臥式管道疏通機，常因施工中進水而造成電源短路，既影響施工進度又是事故隱患，__暗自下定決心，必須要對原有機器進行技術(shù)改造，啃下這塊硬骨頭。
__明白自己的文化水平不高，因此，他一方面虛心向老師傅請教，一方面自己刻苦鉆研，認真研究臥式管道疏通機的工作原理、結(jié)構(gòu)特點，其間，有的同志開玩笑的說：“咱就是一個維修工，操那份閑心干啥呀”？每逢這時，他總是淡淡一笑，心里說：“因為我是黨員，就得要鉆研業(yè)務”。功夫不負有心人，經(jīng)過多次的反復實踐，__最后解決了將臥式管道疏通機改成立式的技術(shù)難題，機器投入使用后，不僅僅增加了施工的安全系數(shù)，提高了工作效率，延長了機器使用壽命，還為單位節(jié)省設(shè)備購置和維修費用萬元以上。
近年來，城鎮(zhèn)居民區(qū)下水道井蓋丟失問題嚴重，這不僅僅加大了維修的工作量，更危及到群眾的出行安全。經(jīng)過__的幾經(jīng)調(diào)研，提出了利用單位廢舊鋼材自制水泥井蓋代替原先鑄鐵井蓋的思路，這一想法立刻得到了領(lǐng)導的認可和推廣，如今的水泥井蓋不僅僅避免了丟失，而且還為單位節(jié)約了超多維修資金。
__的鉆勁不僅僅表此刻技術(shù)革新上，還表此刻實際工作中認真總結(jié)經(jīng)驗，由表及里，觸類旁通。如今，他煉就了一身硬功夫：只要聽聽戶主的簡單介紹，就大體明白問題出在什么地方。干一行，鉆一行。如今，憑著這股鉆勁，使原本木工出身的，成為了集木工、瓦工、管道工、水暖工、油漆工為一身的全能人才。
二、時時刻刻心系人民群眾。
作為一名房產(chǎn)管理所的維修工，最大的特點就是總在與廣大居民群眾打交道，誰家的屋子漏了，誰家的下水道堵了，哪片的居民區(qū)污水外溢了，都離不開梁士忠和他的同事們，每當這時，不管時間早晚，梁士忠總是毫無怨言，隨叫隨到，滿腔熱情的投入工作。
2月26日，建華樓1號樓1單元202的于師傅因家中下水道被堵而急匆匆來到房管所請求幫忙。原先，于師傅家里的下水道因為種種原因18年沒有疏通了，此刻找了幾個維修隊，要么人家嫌活太臟，要么覺得技術(shù)但是關(guān)都沒有承攬，萬般無奈之下，于師傅找到了房管所。__聽說狀況后，二話沒說和兩個同事就來到于師傅家開始工作，寒冷的天氣，加之下水道刺鼻的屎、尿、洗衣粉等味道混合在一齊，熏的人抬不起頭，但是他沒有任何抱怨，率先跳入下水道開始工作，機器處理不了的地方，他就把手探進去清理，清理過程中，污水不時的噴到臉上、身上，但是這些都沒有阻擋住__的工作，最后，__憑著過硬的技術(shù)和頑強的毅力，最后將管道疏通了。當時，于師傅激動的說：“我兒子18歲，這個下水道就整整18年沒有疏透過，這天，你們但是了去了我一塊心??！”
房管所維修工的工作特點是天氣越熱，活越多；雨越大，活越忙；逢年過節(jié)，更是不得閑著，為此，有的朋友也勸他：“這么大歲數(shù)的人了，還那么認真干啥，該歇就歇了！”每逢這時，他只是淡然一笑，說道：“因為我是共產(chǎn)黨員，就得要為群眾著想?！币虼?，每當群眾有了困難，他顯得比戶主還著急，總是想方設(shè)法滿足群眾的需求。
__月_日，__正在親戚家忙碌著喪事，接到報修電話，說沿河路街85歲孤老戶唐淑珍家的坐便器漏水急需修理。他二話沒說，和親戚打了個招呼就會同同事趕到了唐淑珍家。由于坐便器老化，第一次維修后還是往外滲水，雖然這樣，唐大娘還是一個勁的說：“大禮拜天也不讓你們休息，行了，行了，這就挺好的，挺好的！”但是，梁士忠思考到老人年紀大了，身邊又沒有人照顧，毅然又把坐便器拆了下來進行了補救，徹底解除了老人的后顧之憂。
__不善言辭，但是他的心里總是這樣想，任何家庭成員都代表著自己家庭的形象，同樣，自己是黨員，也就代表著黨的形象，因此，梁士忠在工作中總是從群眾的角度想問題，努力將群眾因維修而造成的影響減到最小。
排千家憂，解百家愁。__解決的雖然都是些煩瑣的小事，但是他以自己那凡事都要多為群眾著想的樸素感情，書寫著新時期一名普通共產(chǎn)黨員的熾熱情懷。
三、共產(chǎn)黨員，時刻無私奉獻。
__上有年近七旬的老母親，下有在外上學的兒子，妻子沒有工作，全家的收入只靠他一個人的工資維持，同時，他自己也患有血壓高和輕微的甲亢，如果工作累了，身子就會發(fā)酸，出虛汗。但是，這一切并沒有絲毫影響他的工作熱情，相反，在出色完成本職工作的同時，30年來，他奉獻了多少個公休日已經(jīng)不能用數(shù)字來計算了。
今年年初的一個星期日，樓居民區(qū)下水管道因過往車輛碾壓而破裂跑水，污水又很快溢到地面結(jié)成冰層，如不及時搶修就可能造成人員、車輛事故。這天，在家休息的__接到報修通知后，迅速和三名維修隊員趕到現(xiàn)場。施工中，因天氣寒冷，凍土層深達幾米，每一鋼鎬砸下去，鎬柄震的手掌都發(fā)麻，手都打起了血泡，但是__全然不顧，毅然脫下外衣繼續(xù)工作，在他的帶動下，全體維修隊員僅用了半天時間就在主管線位置挖出了一個2平米的作業(yè)坑，然后馬不停蹄的拆碎管、安新管，很快使下水管道恢復了正常，臨近施工地點的飯店老板主動邀請他們吃飯，都被他帶頭謝絕了。
有朋友不解的問他：“憑你的技術(shù)自己干必須比在單位干強多了，何必在那瞎守著甘奉獻呢？”每逢此時，他總是淡淡一笑，說道：“因為我是黨員，就得要無私奉獻?！本瓦@樣，義務奉獻也就成了他的家常便飯。
奉獻源于職責。多年的維修工作中，總是以高度的職責感投入工作，很少想哪些是自己的本職工作，哪些是無私奉獻的，他心想：只要群眾對自己的工作滿意了，自己也就知足了，也就無愧于黨員的光榮稱號了。
淡泊名利，甘于奉獻。作為一名共產(chǎn)黨員就要無私奉獻，不能圖名圖利，只有在工作中盡自己的努力為大家干點事，心里才會踏實。不善言辭的梁同志是這樣想的，也是這樣做的。
“道雖通不行不至，事雖小不為不成”，__，一個普普通通的維修工人，既沒有多高的文化，又沒有超人的智慧，但他以不甘平庸的鉆勁，心系群眾的情懷和默默奉獻的精神，在平凡的崗位上實現(xiàn)著自己的人生價值，同時，也以他的實際行動詮釋了新時期一名普通共產(chǎn)黨員的高尚情懷。
教師個人敬業(yè)事跡材料篇十五
張x，女，現(xiàn)年37歲，畢業(yè)于陜西大荔師范，中學二級數(shù)學教師，參加工作十二年來，一直堅守在教學崗位上，擔任班主任及數(shù)學教學工作，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學生、團結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，贏得學生、家長、同事、領(lǐng)導的好評。
作為一名教師，深知學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業(yè)務上強人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國教師。在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，與黨中央時刻保持高度一致，忠實于黨的教育事業(yè)。平時她注意學習黨的各項時事方針、政策，關(guān)心國家大事，并運用學到的政治理論指導自己的工作實踐。在五尺講臺上，她認真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴格按照黨的教育政策、教學大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位，她都以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的四有事業(yè)接班人為已任，志存高遠、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，自覺履行教書育人的`神圣職責。
作為一名年輕教師，勤于學習，精于業(yè)務，樂于奉獻，她沒有在過去的成績上停滯不前，高標準嚴要求對待自己，在教學上她認真?zhèn)湔n、認真上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務，虛心向同行請教；及時批改作業(yè)、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。同學們都認為她是值得依賴的教師、教學經(jīng)驗豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因為有了愛和喜歡，同學們總是喜歡上她的課，任課班級教學成績常年位于同年級第一。她所帶班的學生在每次的考試中均名列前茅，她先后榮獲?！皟?yōu)秀班主任”，“教學質(zhì)量檢測”一等獎，縣“三說一看”比賽第一名，縣“優(yōu)秀教師”，縣“課改先進個人”，縣“教學能手”，市“優(yōu)秀班主任”。本著不讓一個學生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上，她所教班級多次被校評為“先進班集體”。在課改上利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動向。多年來，她持之以恒地主動學習課改理論，掌握《新課標》的基本精神，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍，使自己的教育理念始終走在時代的前列，更好地服務于教育教學工作。在自身學習上，她也不甘落后，積極參加繼續(xù)教育學習，順利通過了計算機模塊培訓考試。
“沒有愛就沒有教育”，這是我從事教育工作的座右銘，一直認為：“沒有教不好的學生，只有不會教的老師?！毙〗畬W生就是一個很典型的例子，生性好動的他總愛在課堂上給老師們添麻煩，不是這節(jié)課和同桌講小話，就是那堂課要做小動作，一句話“大錯不犯，小錯不斷”，辦公室里常常會看到他的影子。自從開展“交心”活動以來，多次找他談話，并針對他的具體情況，采取了耐心說服從寬處理的原則，每天的課堂上，哪怕他只有一點小小的進步，就及時表揚他，有一點轉(zhuǎn)變就適時鼓勵他。在寬嚴有加，細心澆灌下，小疆看到了自己的缺點和不足，也看到了老師對自己的希望，他變了。最后，這位曾令許多老師頭痛的孩子在中考考出了500多分的成績。對學生嚴而有度，用愛與學生交流，用真誠與學生相處，他經(jīng)常對學生們說：“咱們在課堂上是師生，下課后是朋友，如果你們遇到什么疑難問題隨時歡迎大家來咨詢?！睂W生們認為他是一個值得信賴的好老師，所以下課后她的身邊圍滿了學生，針對學生的各種問題，總是熱情而又耐心解答，因此學生們都說：“張老師既是一個教學經(jīng)驗豐富的教師，又是關(guān)系融洽的好朋友?！痹谒慕逃拢瑢W生們都養(yǎng)成愛學習，愛勞動，尊敬師長，興趣廣泛的好習慣。在學生們心中，張老師是他們的良師、是益友，用他們的話說：“老師，老師，我愛你，就像老鼠愛大米”，有的學生還為她寫了一首歌：“長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你；長大后我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利。
回顧過去，成績喜人，展望未來，任重而道遠，在今后的工作中，我會熱愛學生，努力推行素質(zhì)教育。愛崗敬業(yè)，為人師表，以新世紀的教育理念指導著自己的教育教學實踐；以科學的教育教學方法不斷完善著自己的教育教學過程；以積極奉獻的精神為教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展而不懈奮斗著。
教師個人敬業(yè)事跡材料篇十六
作為一名平凡而普通的小學教師，三十多年的工作中，他能夠嚴格要求自己，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，扎實提高自身業(yè)務水平，踏踏實實干好本職工作。幾度風雨，幾度春秋，在小小的三尺講臺上認認真真地實踐著他的生命歷程，以實際行動詮釋著教師的光輝形象。
作為一名老教師，他恪守教師職業(yè)道德，認真學習科學發(fā)展觀，自覺學習《教育法》、《教師法》、《預防未成年人保護法》等相關(guān)教育法規(guī)。在思想上時刻保持清醒的頭腦，在工作中，能正確處理集體、個人兩者利益關(guān)系。尊重領(lǐng)導，團結(jié)同事，勤儉自強，敬業(yè)奉獻。勇挑重擔，遵守學校各項紀律，認真履行崗位職責，處處起模范帶頭作用。
在日常生活中，他能夠做到服從分配，聽從指揮。無論學校安排什么任務，他都能夠愉快接受，并按時完成任務。在學校組織的各項活動，他都能夠積極參加，如教師的業(yè)務學習、政治學習、教師集會、撰寫論文、上報材料等他都能積極參與。特別是在貫徹學習“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生；刻苦鉆研、嚴謹篤學；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進??；淡泊名利、志存高遠”的精神。幾點希望中，他更深有體會，并能夠按著去做。在平時的工作中他時刻要求自己在平凡的崗位上，少說空話、多做實事。由于長期超負荷工作，嚴重影響了他的健康，到醫(yī)院檢查出心臟病，醫(yī)生多次通知他住院治療。但他為了不耽誤學校的教育教學工作，將醫(yī)院發(fā)出的住院手術(shù)通知一推再推。直到病重時，才躺在病床上接受手術(shù)。手術(shù)過后幾個月后，一開學，他又拖著虛弱的身體站在講臺上用最飽滿的精神為學生上課。因為他明白學生需要他。
作為一名人民教師，三十余年來，他堅持不懈地投身于教育事業(yè)，努力樹立了人民教師的光輝形象。
從工作第一天起，他就立志要做一名優(yōu)秀的人民教師。在工作態(tài)度上，他時刻嚴格要求自己，嚴格遵守教師道德規(guī)范和各種工作制度，二十多年來，沒有一次無故遲到或者缺課，學生跟他開玩笑說：“葉老師真的比學校的鈴聲還準時?！痹跇I(yè)務上，更是時刻嚴格要求自己，因為他深深地體會到，自己的一言一行可能要影響學生的一生。所以，他的教案是認真的，認真到每個課堂細節(jié)的預設(shè)，認真到找不到一個錯字。他的課堂是開放的，歡迎領(lǐng)導和老師隨時聽課，同事們在聽完他的課后都有一個體會：聽完他的課后自己簡直不用備課就可以直接去講。課堂的設(shè)計，語言的表達，板書的設(shè)計，都是非常精煉的。另外，他還不斷學習現(xiàn)代教育理論，絕不放棄每一個學習的機會，不斷用先進的教育理論來武裝自己。新課程改革以來，他更是認真地深入研究《新課程標準》，認真參加每一次的新課程培訓和繼續(xù)教育培訓，記下了數(shù)萬字的學習筆記。工作之余還把自己的一些想法和觀點撰寫成論文，并見諸報端。
他還有一個習慣，就是寫反思。每節(jié)課后，他總是及時地反思這堂課的優(yōu)點與不足，認真地記錄下來。在聽完其他老師的課后也是及時總結(jié)，集眾家之所長為他所用。工作至今，他的反思筆記足足一尺多厚。
他熱愛教育事業(yè)，更愛他的孩子們，他是個愛生如子的老師。在他教過的學生中對他的評價總有這四個字：和藹、耐心。他一直擔任班主任工作，從不對學生發(fā)脾氣，在學生面前更是一個很耐心的老師。十多年前，有位學生因為家庭原因有了輟學的想法，學習成績直線下降，對任課老師也產(chǎn)生了抵觸情緒。這些情況都被他看在眼里，便主動找該生談話。在一次假期之后這名學生沒來報名，他騎自行車10多里地，找到學生家里，耐心勸導，并做家長工作。當?shù)弥搶W生是因為家庭貧困的原因后，他從自己微薄的工資中拿出錢來資助這名學生。每個教師節(jié)，他都會給這位父親般的老師一個祝福。在他的一封信中曾經(jīng)這樣寫到：老師，您不僅僅是我的老師，更是我的父親，是您重新燃起了我對學習的渴望，是您改變了我的人生。功夫不負有心人，由于他在工作上的勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，也收獲了豐碩的果實。連續(xù)多年，學生的成績都名列前茅，學生德智體美勞全面發(fā)展，班風班規(guī)在校表現(xiàn)最突出，多次受到學校領(lǐng)導的表揚，同時也受到了鎮(zhèn)級的多次表彰。
在教育科研的道路上，他不斷學習，勇于探索。在課堂教學中能夠注重學生的主體作用，努力構(gòu)建民主、合作、探究的學習模式，創(chuàng)設(shè)問題情境，啟發(fā)學生積極思維，引導學生自主探索獨立思考，帶著思考與學習的心態(tài)對待工作，在教育教學的實踐中努力提高自己的教育科研能力。在實際工作中，他充分發(fā)揮模范帶頭作用，無論在教育教學還是在課程改革中，他都努力學習別人的先進經(jīng)驗，并且經(jīng)常和年輕教師交流，在指導他們成長的同時，自己也學到了許多的教育理論知識。
教師個人敬業(yè)事跡材料篇十七
xx，中共黨員，現(xiàn)任人事勞動科科長。負責的人事勞動和紀檢監(jiān)察工作成效突出。xx年被市直機關(guān)工委授予“優(yōu)秀黨務干部”稱號、被市農(nóng)業(yè)局表彰為“優(yōu)秀科站長”，市人社局“優(yōu)秀公務員”。
一、用“心”學習，當好干部人事政策的宣傳員。為了全面熟悉干部人事政策，該同志苦讀大量的干部人事政策匯編，虛心請教人社局干部人事專家，積極參加市委組織部和市人事局舉辦的種類培訓學習。在不到二年的時間內(nèi)，全面掌握了干部人事管理工作的基礎(chǔ)知識和操作技能。為適應不斷變化的'新形勢，該同志勤奮思考，不斷探索服務型人事勞動科的新方式、新方法。利用各類會議、文件、局域網(wǎng)把政策宣傳到所有干部職工，傳達到居住分散、行動不便的離退休人員們，深受干部職工們的贊揚。
二、傾“力”做事，當好干部職工的服務員。為了當好干部職工的服務員，該同志精心做好每一件事。出色的完成了人才引進、招錄、干部競爭上崗、農(nóng)機職能劃轉(zhuǎn)、局屬事業(yè)單位參公管理、全市農(nóng)業(yè)職稱管理和繼續(xù)教育培訓、事業(yè)單位崗位設(shè)置管理制度改革和內(nèi)部管理等工作。編制了“十二五”農(nóng)村實用人才隊伍建設(shè)規(guī)劃、市農(nóng)業(yè)局內(nèi)設(shè)機構(gòu)和人員編制方案、事業(yè)單位清理規(guī)范方案等。制定了《干部職工請銷假制度》、《外出學習培訓管理辦法》等制度。
三、以“情”感人，當好干部職工的信訪員。機關(guān)紀律監(jiān)察工作是一項政策性很強的工作，該同志以身作則，認真處理每一件紀律信訪工作，耐心解答每一位干部職工和服務對象的訴求，做到件件信訪有報告、有反饋、有記錄。帶領(lǐng)人事勞動科全體同志團結(jié)一致、齊心協(xié)力，干部人事和機關(guān)紀律監(jiān)察工作做得有聲有色。
教師個人敬業(yè)事跡材料篇十八
xx，男，1963年生，xx年到保衛(wèi)處工作，從事過市黨政機關(guān)區(qū)西門執(zhí)勤、地下車庫車輛管理值班工作和市級機關(guān)食堂安全保衛(wèi)工作。去年底，我市進行公務用車制度改革，他又被抽調(diào)到取消車輛封存點從事安全保衛(wèi)工作。
工作以來，他嚴格要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，在市黨政機關(guān)辦公區(qū)地下車庫從事值班工作時，他每天都認真對車庫進行巡查，并做好車輛進出登記。xx年9月，他在巡查過程中發(fā)現(xiàn)有一輛車未關(guān)車門，他及時與該車駕駛員取得聯(lián)系，提醒其鎖好車輛，消除安全隱患，得到了該駕駛員的點贊。
因工作需要，xx年他被調(diào)到了機關(guān)食堂從事安全保衛(wèi)工作。到崗后，他盡快熟悉崗位、進入角色、明確工作任務，如夜間巡查、院內(nèi)衛(wèi)生保潔、進出車輛的識別管理等。在此期間，他勸止亂停亂進車輛50余車次，確保了機關(guān)食堂的安全。
去年12月份，我市公務用車制度改革開始，保衛(wèi)處安排他到取消車輛封存點工作，地點位于宿城區(qū)經(jīng)濟開發(fā)區(qū)。由于封存點是閑置廠房，工作生活環(huán)境差，吃、住、行都不方便，附近沒有小飯店，吃飯只能靠從家?guī)В缓笤儆秒婏堨覠嵋幌?；住地的地方又小又冷，離家路途遙遠，開車到都要半小時，但他也毫無怨言，想辦法克服，每天都迎著寒風，騎著電瓶車上、下班，即使在雪大路滑時，他都是準時交接班，從沒遲到、早退。春節(jié)等假期，他都放棄休息團聚機會，堅守在值班一線，高質(zhì)量確保了封車點的安全。
他說“愛崗敬業(yè)是每一位員工應有的職業(yè)道德。既然我投身這一行業(yè)，我就無怨無悔”。作為一名保衛(wèi)人員，他將繼續(xù)立足本職、服從安排、扎實工作，為我局的'安全保衛(wèi)工作作出應有的貢獻。
教師個人敬業(yè)事跡材料篇十九
蘇虹，女，1989年7月出生，漢族，中共黨員。2011年7月畢業(yè)于福州大學通信工程專業(yè)，同年9月進入南平市人民防空辦公室指揮信息保障中心擔任助理工程師。自工作以來，蘇虹同志工作認真負責，積極進取，踏實肯干，愛崗敬業(yè)，組織紀律觀念較強，嚴守各項規(guī)章制度，較好的發(fā)揮著共產(chǎn)黨的先鋒模范作用，以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風、優(yōu)異的工作成績，先后獲得2013年“六能”型技術(shù)骨干類的全國個人先進，2014年市直機關(guān)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號，出色地完成各項工作任務，贏得了廣大干部職工的好評。
一、勤學善思強素質(zhì)。
自覺加強政治理論學習，堅持自主學習和集中學習結(jié)合，認真學習政治理論知識，堅定社會主義信仰，認真學習領(lǐng)會系列重要講話精神，全面學習貫徹黨的精神，不斷提升政治思想認識水平和提高自身政治素養(yǎng)。作為年輕干部能夠通過網(wǎng)絡(luò)、微博等新興媒體，關(guān)心黨和國家大事，政治敏銳性強，政治上和行動上能時刻同黨中央保持高度一致。通過理論學習，她積極思考探究，努力掌握精神實質(zhì)，把理論知識與推進工作緊密結(jié)合起來，提出具體可行管用的工作新理念、新措施和新方法，結(jié)合自身崗位積極投身實際工作中。
主動強化業(yè)務技能水平，一是自覺學習《防空法》、《福建省人民防空條例》等人防相關(guān)法律法規(guī)及相關(guān)政策性文件，增強法律素養(yǎng)，增強法治思維，努力做到依法辦事、依法行政。二是把握各種業(yè)務學習機會，在國家、省人防等開展短波通信、衛(wèi)星通信等業(yè)務培訓中，拓展自身視野，掌握業(yè)務技能，真誠與他人交流分享，展現(xiàn)個人專業(yè)技能，成為單位專業(yè)業(yè)務能手。三是在指揮通信工作中，特別是短波通信二級網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中，能充分發(fā)揮自身通信理論知識，能鉆研琢磨積累，不斷完善改進短波電臺操作流程，總結(jié)通信聯(lián)絡(luò)經(jīng)驗，全面提升我市短波通信保障能力。四是在人防門戶網(wǎng)站建設(shè)管理中，作為一項領(lǐng)導另外交付的任務，當成提高自身能力的好機會，在2012、2014年網(wǎng)站兩次改版中，積極提出意見建議，并及時發(fā)布更新信息，做好網(wǎng)站維護管理工作，使網(wǎng)站成為市民了解人防、交流互動的良好平臺，并在省人防系統(tǒng)、市政府部門網(wǎng)站評比中名列前茅。
二、勇創(chuàng)佳績做表率。
蘇虹同志工作積極主動性強，責任心重，面對工作難題不氣餒不畏難，敢于吃苦、勇于承擔，能夠在困境中出成績，成為單位爭先創(chuàng)優(yōu)新表率。
她憑著不畏艱難的闖勁、持之以恒的韌勁、決戰(zhàn)決勝的拼勁、事在人為的干勁，創(chuàng)造新的業(yè)績。在全國人防訓練比武競賽中，能夠出色完成組織者和參賽者兩種角色，作為組織者能夠做好全省人防訓練比武競賽南平賽區(qū)作業(yè)平臺的建設(shè)和維護，作為參賽者能夠認真?zhèn)鋺?zhàn)在南平市辦測評、省辦初賽和南京分區(qū)復賽，在全國人防訓練比武競賽中取得優(yōu)異成績，榮獲全國人防訓練比武競賽“六能”型技術(shù)骨干類的全國個人先進。
在黨的群眾路線教育實踐活動中，她積極參加學習，不辭辛苦為黨的群眾路線教育實踐活動做好服務保障工作，發(fā)揮主觀能夠性，積極協(xié)調(diào)各方力量，做好上傳下達溝通工作，確?！八娘L”問題整改成效，并做好后期資料整理歸檔，積極將人防特色融入教育實踐活動中，為教育實踐活動取得實效貢獻自己一份力量。
雖然蘇虹同志任命為機關(guān)黨支部的組織委員時間不長，但她能及時將參與者的角色轉(zhuǎn)換成組織者，一是能以身作則積極參加政治理論與業(yè)務知識的學習，認真執(zhí)行黨和國家現(xiàn)階段的各項路線方針政策;二是積極配合黨支部抓好支部的黨建工作，配合黨支部書記撰寫、完善黨支部建設(shè)方面的文件、材料、管理制度等，三是協(xié)助黨支部書記加強黨員的日常管理工作，做好黨員組織關(guān)系調(diào)轉(zhuǎn)、材料歸檔、統(tǒng)計報表等工作，做好發(fā)展黨員工作，表現(xiàn)出突出的業(yè)務水平和工作能力。四是組織開展讀書評書、登山、羽毛球等多樣的文體活動，積極調(diào)動干部職工的參與熱情，融洽辦公氛圍，豐富業(yè)余生活。她積極思考新形勢下黨建工作的新思路，努力探索新形勢下黨建工作的新方法與新途徑。
三、嚴于律己樹正氣。
蘇虹同志能時刻堅守黨員的政治信念，自覺地、模范地遵守廉政自律的各項規(guī)定，自覺抵制形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡主義的腐蝕，形成積極健康的生活情趣。她個性活潑開朗，生活積極向上，勇于直面困難，敢于接受挑戰(zhàn)，待人親切和藹，樂于幫助他人，同事關(guān)系親密融洽，處事融洽善于溝通，有較好團隊精神，能夠傾聽他人的意見和建議，并虛心改正不足，同事關(guān)系親密融洽，處事融洽并善于溝通，有較好團隊精神。
蘇虹同志在自己的崗位上雖然取得榮譽，但她戒驕戒躁，能夠立足本職，愛崗敬業(yè)，恪盡職守，誠懇待人，團結(jié)協(xié)作，積極發(fā)揮自身專業(yè)技能，真誠為群眾服務。在平凡的崗位上，愿意做一枚“螺絲釘”，為人防事業(yè)貢獻自己的一份力量。
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