感恩師情初中(優(yōu)質(zhì)15篇)

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    總結(jié)可以幫助我們回顧過(guò)去,了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在寫(xiě)總結(jié)之前,我們需要對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行充分的了解和研究??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。如何運(yùn)用合適的修辭手法,使文章更富有感染力?以下是小編為大家整理的寫(xiě)作技巧,希望能對(duì)大家有所幫助。
    感恩師情初中篇一
    大地感謝春雷,因?yàn)榇豪装汛蟮貜乃瘔?mèng)中喚醒,才有春天的生機(jī);花草感謝陽(yáng)光,因?yàn)橛辛岁?yáng)光的沐浴,花草才有了生長(zhǎng)的力量;船兒感謝港灣,沒(méi)有港灣的避護(hù)船兒永遠(yuǎn)沒(méi)有停下來(lái)的家。做為一名學(xué)生,我們應(yīng)該感謝誰(shuí)呢?那,當(dāng)然是辛勤培育、教導(dǎo)我們像母親一樣慈祥的老師呀!烏鴉知報(bào)恩,長(zhǎng)大了捕食喂養(yǎng)年老的母親;羊羔知報(bào)恩,向來(lái)跪地吃母羊的乳汁。動(dòng)物尚知道感恩,又何況我們?nèi)四?感恩是做人最起碼的情感。
    千百年來(lái),多少文人墨客把老師比作春蠶、蠟燭、園丁,在她們的嘔心瀝血和無(wú)私奉獻(xiàn)中絲絲黑發(fā)變成兩鬢霜白,這是對(duì)老師最真實(shí)的寫(xiě)照。
    王老師我知道您很累,六十多個(gè)學(xué)生,您教完語(yǔ)文再教數(shù)學(xué),時(shí)常還得給我們上上思想教育課,給我們講做人、處事的道理,讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展。
    王老師在我的記憶中您好像從沒(méi)有請(qǐng)過(guò)假,您每天起早貪黑的工作,早上一黑板的自習(xí)題是在我們放學(xué)后,利用您的休息時(shí)間抄寫(xiě)的。中午您沒(méi)有睡過(guò)一個(gè)午覺(jué),利用這段時(shí)間為我們批改作業(yè)。晚上還得寫(xiě)第二天的教學(xué)提綱……看著您疲憊的身軀,我們都很心疼,老師您真的好累,好辛苦。
    在您孜孜不倦的教導(dǎo)下,我們班最淘汽的學(xué)生變得懂事多了,成績(jī)差的同學(xué)也迎頭趕了上來(lái),我們班的成績(jī)也一直名列全年部前茅。這些也許是對(duì)您所付出心血的回報(bào)吧。
    我想我是幸運(yùn)的,可以遇上這樣一位好老師,“飲水思源,知恩圖報(bào)”王老師為我們付出了太多太多,我們又該怎樣報(bào)答她呢?我覺(jué)得最基本的方式是:上課認(rèn)真聽(tīng)講,勤奮思考,做題認(rèn)真細(xì)致,積極回答老師提出的問(wèn)題,勇躍參加各種文體活動(dòng),學(xué)優(yōu)幫困,為老師分憂(yōu)解難,拿我們最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。
    老師,假如我們班是一個(gè)大花園,那么班里的每個(gè)同學(xué)都是一個(gè)含苞欲放的花蕾,您就是一位辛勤工作的園丁,您不知辛苦的為花兒澆灌,當(dāng)滿(mǎn)園鮮花綻放的時(shí)候,這應(yīng)該是對(duì)您最大的回報(bào)吧!
    “有一道彩虹不出現(xiàn)在雨后,也不出現(xiàn)在天空,它卻出現(xiàn)在我的心中,敲擊我的心靈,認(rèn)認(rèn)真真做事,清清白白做人……”老師,您就是我們心中的那道彩虹。讓我們齊聲說(shuō)一句:“謝謝您,我們的好老師!”
    教師節(jié)送給恩師祝福語(yǔ)短信節(jié)選。
    感恩師情初中篇二
    老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!
    您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!
    啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿(mǎn)春意!老師,快推開(kāi)窗子看吧,這滿(mǎn)園春色,這滿(mǎn)園桃李,都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類(lèi)靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。
    老師,您就是這希望與幸福的播種人!
    老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的'盛開(kāi),果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!
    您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。
    您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
    您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。適時(shí),適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì)?,種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般,詩(shī)滿(mǎn)人間,畫(huà)滿(mǎn)人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
    老師,您用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量……用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
    您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國(guó)的四面八方。老師,如果把您比作蚌,那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。
    您的教師生涯,有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。
    假如我是詩(shī)人,我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大,知識(shí)精深的老師。
    教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
    您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。
    是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的笑影!
    感恩是生活中最大的智慧。時(shí)常擁有感恩之情,我們便會(huì)時(shí)刻有報(bào)恩之心。有了報(bào)恩之心,就會(huì)把成就歸功于大家,失誤歸過(guò)于自己;就會(huì)把組織的優(yōu)點(diǎn)告訴大家,把組織的不足告訴領(lǐng)導(dǎo)。而犧牲精神便會(huì)凝聚在我們體內(nèi),當(dāng)需要舍棄個(gè)人英雄主義時(shí),我們坦然面對(duì);在組織困難的時(shí)候,甘愿做出自我利益的犧牲;在他人困難的時(shí)候,甘愿不計(jì)利益提供幫助。
    常懷感恩之心,我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便?huì)以給予別人同樣的幸福。
    感恩師情初中篇三
    隨著“我是幼兒園教師”為主題的學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)深入開(kāi)展,為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師自身修養(yǎng),弘揚(yáng)新風(fēng)正氣,樹(shù)立教師形象。6月12日,一場(chǎng)圍繞師德師風(fēng)建設(shè)的主題演講比賽在懷遠(yuǎn)鎮(zhèn)幼兒園拉開(kāi)序幕,全體教師參加了本次演講活動(dòng)。
    下午13:00,演講比賽正式開(kāi)始,參賽選手們?cè)谘葜v臺(tái)上一展英姿,她們緊緊圍繞“我是幼兒教師”主題,從不同角度和不同層面闡述了對(duì)師德師風(fēng)的深刻理解。有的結(jié)合自己工作中的事例向我們講述了一個(gè)個(gè)感人肺腑的親身經(jīng)歷,生動(dòng)詮釋了對(duì)“幼師”這一職業(yè)理解和體悟;有的以一段段發(fā)自?xún)?nèi)心的深情告白,暢談自己在平凡的崗位上逐漸走向成熟的成長(zhǎng)歷程,震撼著在場(chǎng)的每一位聽(tīng)眾,引起了強(qiáng)烈的共鳴;有的以“我是幼師,我驕傲”袒露了自己從教四年來(lái)與幼兒朝夕相伴的感悟;有的深情抒發(fā)了為幼教事業(yè)奮斗終生的錚錚誓言??傊?,在整個(gè)演講過(guò)程中,所有參賽的老師們聲情并茂,娓娓道來(lái)。說(shuō)到動(dòng)情處,無(wú)論是聽(tīng)眾還是演講者都情不禁落下眼淚。
    通過(guò)本次演講活動(dòng),進(jìn)一步提高了幼兒園教師“愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的意識(shí),弘揚(yáng)了該園教師高尚的道德情操和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。演講結(jié)束后,大家對(duì)師德師風(fēng)、師魂的內(nèi)涵有了更加深刻的感悟。
    感恩師情初中篇四
    為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師、尊敬老師、理解老師,培養(yǎng)學(xué)生感恩師德的高尚情操,值此教師節(jié)來(lái)臨之際,在德育處的組織安排下,校團(tuán)委學(xué)會(huì)開(kāi)展了“綠葉對(duì)根的情意——老師,您辛苦了”主題活動(dòng)。
    在活動(dòng)中,同學(xué)們通過(guò)制作賀卡、手抄報(bào)的形式表達(dá)了對(duì)老師深深的愛(ài)意和敬意。
    感恩師情初中篇五
    過(guò)去的我就是一個(gè)混生活的學(xué)生,每天都在網(wǎng)絡(luò)游戲中浪費(fèi)著光陰。當(dāng)我升到二年級(jí)時(shí),我們班轉(zhuǎn)來(lái)個(gè)留級(jí)生。他學(xué)習(xí)非常努力,正好我表哥也留級(jí)了。我父親對(duì)我說(shuō):“你也別再混了,等到考不上高中你怎么辦?”考不上高中怎么辦?我腦中一直反復(fù)思考著這個(gè)問(wèn)題。終于,我做出我自己的決定——留級(jí)。
    我留到了七年級(jí),我到了韋老師的面前。我原本她會(huì)和其他的老師一樣鄙視我,但她卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“從今天開(kāi)始你就是我的學(xué)生,我不想讓自己的學(xué)生丟臉,你也不想,是嗎?”我狠狠地點(diǎn)了下頭,韋老師看了看我,又說(shuō)了說(shuō)她那班的紀(jì)律,最后她說(shuō)了一句讓我忘不掉的話(huà):你一定要好好學(xué)習(xí),不要再和以前一樣,你很聰明。她讓我進(jìn)了她的班級(jí)——七11班。從此,我開(kāi)始寒窗苦讀的學(xué)習(xí)之路。那本認(rèn)為很難的數(shù)學(xué)題,我卻一次又一次包含著激動(dòng)的眼淚寫(xiě)出答案。那本來(lái)一竅不通的英語(yǔ),我卻對(duì)它產(chǎn)生了巨大的興趣。每天早自習(xí)我都是早早的來(lái)到學(xué)校,我心中只有一個(gè)信念。那就是我一定能行!
    韋老師對(duì)我的影響非常大,特別是作文方面。她讓我們每天都寫(xiě)日記,她常常把我的日記當(dāng)做范文給同學(xué)們讀,她給了我無(wú)限的鼓勵(lì)和自信。她讓我參加作文競(jìng)賽,給了我寫(xiě)作的動(dòng)力和興趣。
    記得她在通知書(shū)上寫(xiě)的話(huà):運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你矯健的身姿,拼搏的精神,奪冠的斗志,感染著班級(jí)的每一位同學(xué)。你刻苦,勤奮,富有進(jìn)取心。不論在那個(gè)方面,你都具有巨大的潛能,現(xiàn)在你已經(jīng)在許多方面嶄露頭角。文學(xué)才華令大伙刮目相看。才華需要展現(xiàn),只有在展現(xiàn)中才能得到進(jìn)一步鍛煉,在鍛煉中才能成熟。
    韋老師,你是我迷途中的指明燈,你是我重新造出風(fēng)帆的航船。在您的幫助下,我徹頭徹尾的改變了。你是我的恩師!是我一生也忘不了的人!我要感恩您對(duì)我的教育,我一定會(huì)用我的成績(jī)來(lái)涌泉報(bào)答您的辛苦。我的恩師??!我最尊敬的人。
    感恩師情初中篇六
    高尚的師德,是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的.教育。建設(shè)一支具有良好師德的教師隊(duì)伍,是提高學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展的根本保證和關(guān)鍵。為積極開(kāi)展教育局倡導(dǎo)的“學(xué)規(guī)范、塑師德、樹(shù)形象”師德主題教育,規(guī)范教師從教行為,樹(shù)立教師良好形象,府前街小學(xué)迅速組織,成立了以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的專(zhuān)門(mén)師德主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組,同時(shí)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,制定了活動(dòng)實(shí)施方案,并于9月26日下午,組織全體教師開(kāi)展了“學(xué)規(guī)范、塑師德、樹(shù)形象”師德主題教育動(dòng)員大會(huì)。
    動(dòng)員大會(huì)上,校長(zhǎng)蘇茂山為全體教師解讀了教育局關(guān)于“學(xué)規(guī)范、塑師德、樹(shù)形象”師德主題教育的通知和要求,并通過(guò)自己制作的課件,結(jié)合生動(dòng)的視頻,對(duì)教師的服務(wù)意識(shí)和關(guān)愛(ài)學(xué)生等方面進(jìn)行了細(xì)致的闡述。同時(shí),對(duì)下步活動(dòng)進(jìn)行了部署,提出了具體要求,這次動(dòng)員大會(huì)使學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)提升到了一個(gè)新的高度。
    感恩師情初中篇七
    我們班的王老師外貌非常美麗,老師那圓圓的臉上鑲嵌如寶石般發(fā)亮的大眼睛,下面長(zhǎng)著不高不矮的鼻子和一張能說(shuō)善辯的嘴巴。王老師中等身材,個(gè)子不高,但也不算矮。
    我的王老師盡職盡責(zé)、十分敬業(yè)、關(guān)愛(ài)同學(xué),特別是對(duì)基礎(chǔ)比較差的同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)課。記得有一次,我們班三名同學(xué)基礎(chǔ)較差,寫(xiě)作業(yè)較慢,王老師就留下來(lái)給他們補(bǔ)課,輔導(dǎo)著他們,一直到六點(diǎn)多,老師還在教室里給他們補(bǔ)課,我看見(jiàn)老師如此辛苦,我真有些心酸。
    王老師不僅為差同學(xué)補(bǔ)課,還關(guān)愛(ài)同學(xué)。有一天,有些同學(xué)感冒了,王老師就上前問(wèn)候感冒的同學(xué):“你們難受嗎?如果實(shí)在難受的話(huà),老師幫你們請(qǐng)個(gè)假,你們先回家休息兩天,老了再來(lái)上學(xué),落下的課,老師會(huì)給你們補(bǔ)回來(lái)的?!庇幸晃煌瑢W(xué)說(shuō):“老師,謝謝您,我們不用請(qǐng)假,我們堅(jiān)持得住。”當(dāng)然,這樣的事情我也經(jīng)歷過(guò),當(dāng)老師問(wèn)到我時(shí),我會(huì)感覺(jué)到:老師的愛(ài),如同母親的愛(ài);老師的問(wèn)候,如同母親的問(wèn)候;老師的安慰,如同母親的安慰。
    在這一段時(shí)間里,我的媽媽在外地做生意,我就把我的王老師當(dāng)做我的媽媽?zhuān)?dāng)做一個(gè)隨時(shí)隨地陪伴我的人。
    我就像愛(ài)媽媽一樣尊重老師,熱愛(ài)老師,在這里我想忠心的對(duì)老師說(shuō)一句話(huà):“老師,您辛苦了!”
    感恩師情初中篇八
    四方或無(wú)可退即成國(guó)。
    一頁(yè)拭殘血一夜釋謠諑,
    春風(fēng)得意時(shí)最不經(jīng)意的遠(yuǎn)行客。
    那時(shí)京左花如火淤紅沉紫山川色,
    清風(fēng)不來(lái)蓬門(mén)不開(kāi)青衫慘綠示微末。
    先生驅(qū)車(chē)等閑過(guò)人潮逢迎一個(gè)我,
    前事誰(shuí)鑠后事誰(shuí)說(shuō)成敗盡頭平添對(duì)錯(cuò)。
    傳我風(fēng)節(jié)傳我書(shū)墨,
    傳我立身立志立因果。,
    鯤鵬意一點(diǎn)囊螢未照得。
    合卷日升星月落。
    傳我通途傳我坎坷,
    傳我一視平眉任用舍。
    相顧不問(wèn)得失問(wèn)喜樂(lè),
    似曾塵海無(wú)言?xún)慑δ?BR>    濁濁如泡影灼灼如炮烙,
    摶云炙手難溫心血熱。
    一聲聞悲愷一生問(wèn)功過(guò),
    秋風(fēng)蕭瑟處不肯回首的遠(yuǎn)行客。
    后來(lái)帝閣花如火淤紅沉紫朝班色,
    身別天涯袖籠天下玉帶峨冠褪微末。
    先生驅(qū)車(chē)陌路過(guò)人潮逢遍不是我,
    前事斑駁后事滂沱成敗盡頭莫論對(duì)錯(cuò)。
    授我浮華授我落魄,
    授我長(zhǎng)袖高舞人間謫。
    溫柔是予盡方能伺機(jī)奪,
    到頭澄明相對(duì)坐。
    授我倨傲授我謙默,
    授我血肉入世承鋒鍔。
    豈知絕頂由來(lái)一人臥,
    不容并肩縱有天地闊。
    解我喧囂解我空寞,
    解我劈山蹈海褒與唾。
    從此后故舊知我不識(shí)我,
    天下識(shí)我不知我。
    解我老倦解我蹉跎,
    解我飲冰斬棘世無(wú)波。
    宿敵素友云煙一謝過(guò),
    依稀先生狂夢(mèng)曾共我。
    感恩師情初中篇九
    突如其來(lái)的5.12大地震,奪走了多少寶貴的生命,又有多少人在與死神周旋。在眾多催人淚下的抗震救災(zāi)的英雄事跡中,有那么動(dòng)人的一幕,至今讓我難忘,一想起來(lái),我的心就會(huì)顫抖,眼淚就會(huì)如泉水般涌出。那就是德陽(yáng)市的一名叫譚千秋的老師,在地震發(fā)生時(shí),他用自己的脊背擋住砸下來(lái)的樓板,雙手撐地,將四名學(xué)生呵護(hù)在他的胸膛下面,當(dāng)營(yíng)救人員趕到時(shí),他已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)世界,四名孩子一個(gè)個(gè)都存活了下來(lái)。
    這令人心顫的一幕,向人們展示了老師對(duì)學(xué)生博大的愛(ài)。這不禁讓我想起了您,想起了您給予我們的慈母般的愛(ài),在學(xué)習(xí)上對(duì)我們諄諄善誘的解惑,在生活中對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷。
    我記得第一次上您的課時(shí),您的聲音如同布谷鳥(niǎo)唱歌一樣,讓我們?nèi)绨V如醉,仿佛課本里的第一個(gè)字,都變成了一張張美麗圖畫(huà),如放電影一般在我們腦海里映出。當(dāng)我們正沉浸在這些美景中時(shí),您的提問(wèn)從天而降,真如晴天打了個(gè)轟雷,一時(shí)之間,個(gè)個(gè)張嘴巴,瞪眼睛,全都無(wú)語(yǔ)??衫蠋熌c(diǎn)中了我,我慌慌張張地站起來(lái):“這……這……這。”說(shuō)了半天,非但沒(méi)說(shuō)出答案,還急得滿(mǎn)頭大汗。您見(jiàn)我這般模樣,沒(méi)有生我的氣,溫和地一句一句地給我們講解,啟發(fā)我,直至我茅塞頓開(kāi),一口說(shuō)出了答案,您眉開(kāi)眼笑,滿(mǎn)意地示意讓我坐下。從此,我增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的興趣和回答問(wèn)題的勇氣。
    我還記得,您第一次教我們寫(xiě)作文時(shí),我寫(xiě)了一篇《小熊植樹(shù)》的作文。這篇只有短短三百多字的作文,受到了老師您的表?yè)P(yáng),您把它作為范文,在課堂上宣讀,還在作文本上寫(xiě)了一個(gè)紅彤彤的大“優(yōu)”字,并在文章中劃滿(mǎn)了波浪線(xiàn),繪成了紅色的海洋。當(dāng)時(shí),我的心情像那紅色的海浪一樣洶涌澎湃,激動(dòng)不已。從此,我特別喜歡寫(xiě)作文。
    在我們校園里,您對(duì)我們像對(duì)待自己的孩子一樣,實(shí)在讓我們有些受寵若驚。一次,我肚子痛得蜷縮在教室的地上,大汗淋漓,您當(dāng)時(shí)急得緊鎖眉頭,趕忙放下手頭的事情,像對(duì)待“特寶兒”一樣地呵護(hù)著我,和幾個(gè)同學(xué)一起攙扶著我,送往校醫(yī)務(wù)室,請(qǐng)校醫(yī)給我看病,只等到校醫(yī)說(shuō)沒(méi)事時(shí),您的眉頭才舒展開(kāi)來(lái)。
    就是在這些日常的鎖事中,充滿(mǎn)了老師——您對(duì)我們的鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài),讓我們?cè)鰪?qiáng)了學(xué)習(xí)的信心和興趣,像沐浴著陽(yáng)光雨露的小樹(shù)一樣,茁壯地成長(zhǎng)起來(lái)。
    大愛(ài)無(wú)言。您雖然還沒(méi)有地震中的譚老師那樣的英勇壯舉,可您那對(duì)我們生活上無(wú)微不至的關(guān)懷和精心呵護(hù),對(duì)我們學(xué)習(xí)上任勞任怨地教誨和默默奉獻(xiàn),已經(jīng)足以讓我們永遠(yuǎn)感激,終身難忘!
    感恩師情初中篇十
    您好。
    老師,我覺(jué)得我就是您花園中的一朵花,你替我們細(xì)心的修剪,不放過(guò)一點(diǎn)雜草。
    還記得有一次,我因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)一下子下滑太多,數(shù)學(xué)老師為此感到當(dāng)心。過(guò)了一天,老師竟然將我媽媽叫到了辦公室。的確讓我意想不到。因?yàn)樵谛W(xué),我從沒(méi)被請(qǐng)過(guò)家長(zhǎng)。而在中學(xué)的第一學(xué)期,我就被請(qǐng)了家長(zhǎng),我當(dāng)時(shí)覺(jué)得很沒(méi)面子,也恨透了老師。我覺(jué)得老師怎么能這樣?不就是數(shù)學(xué)考的差了一點(diǎn)嗎?也不至于請(qǐng)家長(zhǎng)吧。我從明天起,我再也不聽(tīng)數(shù)學(xué)老師的課了,下次在考差一點(diǎn),氣死你。
    之后,老是把我叫到了他的辦公室里,在幾個(gè)同學(xué)的面說(shuō)我這次考的不是很好……就在老師這樣說(shuō)的時(shí)候,我看了一眼周?chē)娜?,?duì)我而言,他們都是成績(jī)挺好的。怎么被留下來(lái)了,而像史歡,他們?cè)趺磪s不在,我轉(zhuǎn)念一想,對(duì)了,是老師不想管他們了,我又一想,老是為什么叫我媽媽到學(xué)校來(lái),就是為了我的成績(jī)可以上升啊。我頓時(shí)覺(jué)得老師您是如此的偉大,在這個(gè)世上,除了我媽媽?zhuān)蠋?,您就是世上?duì)我最好的人。
    老師啊,您為了我們這些花朵,花了多少心血。
    祝老師們身體健康。
    廚師長(zhǎng)聘用合同。
    廚師長(zhǎng)勞動(dòng)合同。
    廚師長(zhǎng)的述職報(bào)告。
    廚師長(zhǎng)述職報(bào)告模板。
    餐飲廚師長(zhǎng)述職報(bào)告范文。
    關(guān)于廚師長(zhǎng)的述職報(bào)告。
    廚師長(zhǎng)年終個(gè)人總結(jié)。
    師長(zhǎng)以及導(dǎo)師推薦信的參考范文。
    感恩師情初中篇十一
    1.當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)林,當(dāng)露珠滴落葉尖,當(dāng)溪流匯入江河,當(dāng)白云投進(jìn)波心,當(dāng)花香浸入夜色,當(dāng)月光灑滿(mǎn)池塘,當(dāng)關(guān)懷輕扣心扉,我們便懂得,生活就是感恩。
    2.如果說(shuō)我們是彩虹,那您就是太陽(yáng),給予我們七彩之光,如果說(shuō)我們是魚(yú)兒,那您就是水中的空氣,給予我們新的呼吸。如果說(shuō)我們是小草,那您就是春季的雨滴,給予我們生命的源泉。
    3.親愛(ài)的,今天是感恩節(jié),想對(duì)你說(shuō)聲謝謝。謝謝你一直用心愛(ài)著我!你的愛(ài)如空氣,與我形影不離;你的愛(ài)溫暖如衣,守護(hù)在我身邊;你的愛(ài)是奇跡!我愛(ài)你!
    4.您會(huì)母親一樣的關(guān)懷,您有父親一般的嚴(yán)厲,您如朋友一樣的信賴(lài),您是偶像一般的存在。敬愛(ài)的老師,節(jié)日快樂(lè),愿您永遠(yuǎn)年輕,幸福安康。
    5.每當(dāng)收獲的時(shí)刻,我總會(huì)情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者dd老師。
    6.撥動(dòng)記憶的每一根心弦,銘記起成長(zhǎng)的每一次涅,忘記那些曾經(jīng)刻骨的辛酸,特殊的日子里總有特殊的情懷,教師節(jié),忘不了每一個(gè)良師益友,祝天天愉快。
    7.一粒種子怎能發(fā)芽,一棵小苗緣何挺拔,因?yàn)橛心?-老師的消耗做為代價(jià)!一刻關(guān)懷永在心,長(zhǎng)成棟梁報(bào)答您。
    8.雖然我不是您最出色的學(xué)生,但您卻是我心目中最出色的老師!親愛(ài)的老師,節(jié)日快樂(lè)!雖然您愛(ài)其他的學(xué)生勝過(guò)愛(ài)我,可我愛(ài)您遠(yuǎn)勝過(guò)其他人,并且在您的節(jié)日里說(shuō)上一句:“永遠(yuǎn)愛(ài)你,老爸!”
    9.如果我能夠高高飛翔,感謝您給了我一雙有力的翅膀。在您的目光中,我如沐春風(fēng)。
    10.您的每一滴辛勤汗水,都是智慧的結(jié)晶;您的每一次諄諄教誨,都是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。所以,您的每一個(gè)節(jié)日―教師節(jié),我們也都記得,祝您節(jié)日快樂(lè)!
    11.感謝陽(yáng)光的照耀,感謝月光的溫柔,感謝朋友的歡樂(lè),感謝真誠(chéng)的感動(dòng),感謝身邊的你們,感謝我們的緣分,感謝彼此的溫暖。感恩節(jié)快樂(lè),我最親愛(ài)的朋友。
    12.紅花離不開(kāi)綠葉的扶持,魚(yú)兒離不開(kāi)溪水的相伴,花兒離不開(kāi)泥土的滋潤(rùn),學(xué)生離不開(kāi)老師的教導(dǎo)。今天教師節(jié),道一聲:老師,謝謝您,您辛苦了!
    13.你是祖國(guó)的建造師,桃李滿(mǎn)天下,您用您的筆和紙,圖描了我們未來(lái)的道路,祝老師教師節(jié)快樂(lè),心想事成!
    14.每年,我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛(ài)的老師,愿春天永遠(yuǎn)與您同在!
    15.朋友之愛(ài),讓我們體會(huì)互助的溫馨;父母之愛(ài),讓我們感知養(yǎng)育的艱辛;老師之愛(ài),讓我們感受無(wú)私奉獻(xiàn)的靈魂。師恩無(wú)以為報(bào),愿短信帶去絲絲溫馨!
    16.??!老師,校園里有著你的驕傲和光榮。在你嘔心瀝血的澆灌下,有著太多的豐收季節(jié)。你忠貞不渝地守護(hù)這塊園地,就像守護(hù)著你的陽(yáng)光照在你的臉上,那是一片明朗的希望。
    17.假如人生是一次遠(yuǎn)足,你就是我最好的驢友;假如生活是一臺(tái)戲,你就是我最好的拍檔;感恩節(jié)到,感謝你的一直陪伴,祝你平安幸福!感恩節(jié)快樂(lè)!
    18.不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì)?,種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般,詩(shī)滿(mǎn)人間,畫(huà)滿(mǎn)人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
    19.心靈的啟蒙者,道德的傳教士,我敬愛(ài)的老師,今天是您的節(jié)日,祝福您教師節(jié)快樂(lè),祝愿您永遠(yuǎn)為祖國(guó)接班人導(dǎo)航!
    21.假如我是詩(shī)人,我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大,知識(shí)精深的老師。
    22.粉筆灰飛揚(yáng),吸入易得結(jié)膜炎,多食羊肝菠菜胡蘿卜,能夠明目養(yǎng)肝;也易患?jí)m肺病,平時(shí)多防范,常吃豬血黑木耳,清胃??到 =處煿?jié),祝老師快樂(lè)永遠(yuǎn)!
    23.老師你是溫暖的陽(yáng)光,照亮了一朵又一朵的花朵;老師你是蠟燭,照亮了學(xué)生們輝煌的道路。你的恩情,學(xué)生們永生難忘,祝你教師節(jié)快樂(lè)!
    24.讀萬(wàn)卷書(shū),讀懂了你高尚的情懷,行萬(wàn)里路,明白了你無(wú)私的精神,老師,人類(lèi)靈魂的工程師,教師節(jié),祝天下老師節(jié)日快樂(lè)。
    25.在您關(guān)注的目光之下,給予了我無(wú)盡的信心和勇氣!您是我永遠(yuǎn)的老師!衷心祝您健康幸福!在教師節(jié)到來(lái)之際,祝我親愛(ài)的老師,身體健康!永遠(yuǎn)快樂(lè)!
    27.想用最美的文字訴說(shuō)對(duì)你的情懷,想用最真的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)你的思念,想用最好詞藻修飾對(duì)你的祝福,都不如感恩節(jié)真誠(chéng)地說(shuō)一句:此生有你為友,謝謝。
    28.教師節(jié)謹(jǐn)祝:快樂(lè)像同學(xué)校友越來(lái)越多,煩惱像學(xué)校福利越來(lái)越少,友誼像領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)越來(lái)越長(zhǎng),祝福像突擊檢查說(shuō)到就到,祝老同學(xué)教師節(jié)快樂(lè)!
    29.老師,您好似美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。
    30.一方黑板,描畫(huà)悲歡離合人生七彩,幾支粉筆播撒知識(shí)、智慧、真理、博愛(ài),三尺講臺(tái),傳承歷史現(xiàn)在和未來(lái)。老師,我真誠(chéng)地祝您節(jié)日愉快!
    31.教師節(jié),中秋節(jié),一條祝福兩個(gè)結(jié),一個(gè)桃李師恩結(jié),一個(gè)團(tuán)圓思念結(jié),初秋月色溶溶夜,大聲說(shuō)出我心愿:雙節(jié)快樂(lè),幸福恒久!
    32.您諄諄的教誨,化作我腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規(guī)范……我感謝您,感謝您對(duì)我的精心培育。
    33.此教師節(jié)來(lái)臨之際,我僅代表安民濟(jì)難的政黨、護(hù)疆為國(guó)的戰(zhàn)士、謀富強(qiáng)國(guó)的.工人、辛勤耕耘的農(nóng)民向不辭勞苦的園丁們表示誠(chéng)摯的祝福:教師節(jié)快樂(lè)!
    34.一個(gè)節(jié)日,雖然不在春天,卻春意盎然。老師,您的節(jié)日最美,這一天,滿(mǎn)園的百花都為您盛開(kāi)!
    35.花兒芬芳,感謝雨露的滋養(yǎng);鳥(niǎo)兒飛翔,感謝天空的寬廣;魚(yú)兒歡暢,感謝溪水的流淌;你我成長(zhǎng),感謝父母的育養(yǎng)。爸爸、媽媽?zhuān)卸鞴?jié)到了,祝你們幸福安康!
    36.愛(ài)國(guó)教育,至誠(chéng)諄諄;尊師重道,你的囑愿;孝敬美德,苦口婆心;一生授教,無(wú)悔無(wú)怨;你的形象,高大燦爛;教師節(jié)到,學(xué)生祝愿;愿你健康,一生平安!
    37.讓陽(yáng)光送去美好的期待,讓清風(fēng)送去我們深深的祝福,讓白云和藍(lán)天永遠(yuǎn)點(diǎn)綴你的餓生活,愿你的生活充滿(mǎn)快樂(lè)!
    38.敬愛(ài)的老師,希望您能每天擁有陽(yáng)光般的笑容,和健康的體魄。您是創(chuàng)造奇跡的勞動(dòng)者,是您哺育了我們,我們深深的感謝您。老師,暑假快樂(lè)。
    39.當(dāng)我們像鮮花盛開(kāi)時(shí),(勵(lì)志名言)永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。
    40.今天是感恩節(jié),有無(wú)數(shù)人向我感恩,體現(xiàn)出人類(lèi)可貴的精神,我的心情是那么的純真,感恩不必短信紛紛,通知你黃昏時(shí)分,帶上所有積蓄我倆平分。
    41.夏日送杯冰紅茶,讓它帶走您的炎熱;冬日送杯熱露露,讓它給您溫暖;此時(shí)送杯高興就好,祝福您百事可樂(lè)!
    43.春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà),那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開(kāi)的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
    44.彈動(dòng)歲月的每一根心弦,銘記起成長(zhǎng)的每一次涅,忘記那些曾經(jīng)刻骨的辛酸,特殊的日子里總有特殊的情懷,教師節(jié),忘不了每一個(gè)良師益友,祝天天愉快。
    45.希望今天,所有的老師都會(huì)從心里微笑;為自己自豪吧,因?yàn)槟闶抢蠋?!希望今?BR>    46.人生的路途,永遠(yuǎn)是在回首和前瞻中伸展、綿延,驀然回首曾走過(guò)的路,曲曲折折的腳印伴隨著不懈的探索,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗珠陪伴著成功的喜悅,而貫穿始終有一個(gè)不變的信念:那就是想讓自已的青春無(wú)怨無(wú)悔。
    47.我多想回到校園再做您一回學(xué)生,再象當(dāng)年挨您一次狠狠的批評(píng);我多想走進(jìn)教室再聽(tīng)您一堂課程,再象當(dāng)年被您點(diǎn)名和藹地提問(wèn)。雖然這已不可能,但當(dāng)年做您學(xué)生時(shí)的“不以為然”在成年后化作了一份感動(dòng)。老師,您的辛勤工作我們永存感激之情,您的諄諄教導(dǎo)我們永遠(yuǎn)銘記于心。如今,白發(fā)早已爬滿(mǎn)了您的雙鬢,可您在我們的心中,精神永遠(yuǎn)高尚,身體永遠(yuǎn)年輕,形象永遠(yuǎn)高大,笑容永遠(yuǎn)可親。老師,我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!
    48.一個(gè)個(gè)日子升起又降落,一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò),不變的是您深沉的愛(ài)和燦爛的笑容。祝福您親愛(ài)的老師!
    49.老師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩,我當(dāng)怎樣地感謝您!
    50.我要感恩您,用算不完的愛(ài),數(shù)不完的辛勤,來(lái)澆灌這我的成長(zhǎng),滋潤(rùn)我的生命,喚出我努力奮斗的精神。無(wú)論怎樣,我將感恩您,報(bào)答您,但,我的回報(bào),只不過(guò)是滴水之于長(zhǎng)河――遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
    感恩師情初中篇十二
    一天一天啲洗去我啲調(diào)皮和頑皮。
    乙:長(zhǎng)大了。
    我也給媽媽洗腳。
    卻怎么也洗不掉。
    媽媽一天一天啲牽掛和辛勞。
    甲:媽媽是一盞油燈。
    燃燒了自己畢生啲心血。
    陪伴我慢慢成長(zhǎng)。
    乙:母親是顆太陽(yáng)。
    奉獻(xiàn)了渾身啲熱量。
    把嚴(yán)寒啲季節(jié)變成一個(gè)個(gè)暖爐掛在我啲心房。
    甲:媽媽啊。
    你喋喋啲嘮叨是我催眠啲歌謠。
    乙:好想永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)偎在你啲懷里。
    甲:好想永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)跪在你啲膝前。
    合:默默啲為你洗腳。
    感謝。
    甲:爺爺奶奶曾這樣對(duì)我說(shuō)。
    孩子,你們都是幸福啲一代。
    天天生活在濃濃啲關(guān)愛(ài)里。
    乙:我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō):。
    是呀,這得感謝您,。
    為我們奉獻(xiàn)了一切。
    而您啲頭上,卻白發(fā)蒼蒼。
    甲:爸爸媽媽曾這樣對(duì)我說(shuō)。
    孩子,你們都是幸運(yùn)啲一代。
    天天生活在暖和啲陽(yáng)光里。
    感恩師情初中篇十三
    感恩之心處處體現(xiàn)著,如:小鳥(niǎo),感謝藍(lán)天的眷顧;大海,感謝水滴的匯聚;花朵,感謝小草的襯托……學(xué)生則要感謝師長(zhǎng)把知識(shí)傳授給了我們。
    師者,如夕陽(yáng)的偉大,正直而慈祥,夕陽(yáng)不要大家的回報(bào),只為留給大家一片美麗的天空,夕陽(yáng)也不因時(shí)光的轉(zhuǎn)瞬即逝而沮喪。師長(zhǎng)在遠(yuǎn)暮之年,也依然培育著祖國(guó)的棟梁之才,你們不居功自傲,不養(yǎng)尊處優(yōu),依然是我們心中最燦爛的朝霞。您們也有悲哀的時(shí)候,但是時(shí)鐘不會(huì)退縮,依然會(huì)堅(jiān)守在自己那份平凡的工作崗位上。您們也有無(wú)奈的時(shí)候,但辛勤耕耘的老師不會(huì)放棄,不會(huì)讓生活失去光彩。在昏暗的燈光下,您們還不知辛勞的為我們批改著作業(yè),在黑暗的道路上引領(lǐng)我們走向正確的光明大道上。
    在我們獲得成功的時(shí)候,和大家分享喜悅的時(shí)候,這喜悅的背后是您們默默的付出;在我們就要放棄的時(shí)候,是您在我的背后鼓勵(lì)著我;在我傷心的時(shí)候,是您們?cè)谖业谋澈蟀参恐?,叫我不要為了一點(diǎn)小事而發(fā)愁……是您們讓我學(xué)會(huì)了不要害怕,要義無(wú)反顧的往前沖!
    您們要我學(xué)會(huì):在失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明,在成功上依然謙虛……老師,您是我認(rèn)為天下最偉大的職業(yè),老師哺育著天空下最美麗的花朵,為我們遮風(fēng)擋雨,給了我們一片知識(shí)的海洋!
    廚師長(zhǎng)的述職報(bào)告。
    廚師長(zhǎng)述職報(bào)告模板。
    廚師長(zhǎng)勞動(dòng)合同。
    關(guān)于廚師長(zhǎng)的述職報(bào)告。
    餐飲廚師長(zhǎng)述職報(bào)告范文。
    廚師長(zhǎng)年終個(gè)人總結(jié)。
    師長(zhǎng)以及導(dǎo)師推薦信的參考范文。
    感恩師情初中篇十四
    高山不移,碧水常流,我?guī)煻鳚桑谛挠懒簦?BR>    對(duì)您的感激千言晚語(yǔ)也無(wú)法表達(dá),對(duì)您的祝福百千萬(wàn)年也不會(huì)改變,老師,祝您萬(wàn)事如意!
    教師節(jié)到了,向幫過(guò)我的朋友,見(jiàn)過(guò)我的粉絲,請(qǐng)過(guò)我吃飯的兄弟姐妹,夸過(guò)我才貌雙全的美女帥哥等良師益友們說(shuō)聲謝謝!
    您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂…..老師啊,我怎能把你遺忘!
    傳道,道行高;授業(yè),業(yè)績(jī)廣;解惑,惑無(wú)也!傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!
    老師,你辛苦了,每次第一批到校的是你們,而最后一批回家的又是你們,“一日為師,終身為父”祝你們?cè)诮逃聵I(yè)上再創(chuàng)輝煌!
    今日為您,寫(xiě)一首感激的詩(shī)歌,奏一曲禮贊的樂(lè)章,跳一支祝福的舞蹈,今天就是您的專(zhuān)場(chǎng)——親愛(ài)的老師,節(jié)日快樂(lè)。
    經(jīng)年的期待,不變的關(guān)懷,我的思念與教師節(jié)同在;讓我們今天祝福天下教師節(jié)日愉快!也祝愿你人見(jiàn)人愛(ài),事業(yè)不??!
    老師,如果您是天上美麗的太陽(yáng),我們就是地下可愛(ài)的小草,是您給予我們新的生命。您日夜不停的幫助我們,照料我們,您辛苦了!
    您是嚴(yán)冬的炭火,是酷暑里的濃蔭傘,湍流中的踏腳石,是霧海中的航標(biāo)燈——老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!
    祝老師桃李滿(mǎn)天下,心好,一切都好。
    假如我能搏擊藍(lán)天,那時(shí)您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量,假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!
    恩師掬取天池水,灑向人間育新苗!恩師!你因我們而老,我們因你而傲!這深情的稱(chēng)呼--恩師,是我們真誠(chéng)的謝語(yǔ)。
    祝各位老師身體健康、萬(wàn)事如意、工作順利、開(kāi)開(kāi)心心過(guò)每一分鐘,高高興興過(guò)每一天!
    春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。
    或許有千里冰封,或許有萬(wàn)里雪飄,您的圣潔和溫暖卻使我們相信:生活里沒(méi)有冬天。老師!我永遠(yuǎn)感激您!祝福您!
    愿全天下的'伯樂(lè),能與太陽(yáng)一樣燦爛輝煌!
    感謝您的關(guān)懷,感謝您的幫助,感謝您為我所做的一切。請(qǐng)接受學(xué)生美好的祝愿,祝您教師節(jié)快樂(lè),天天快樂(lè)!
    世界上有一種情,超越了親情、友情。那就是老師對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷之情,對(duì)我們細(xì)心教導(dǎo)之情。我真心祝福老師萬(wàn)事如意、永遠(yuǎn)健康,永遠(yuǎn)happy!
    祝老師能每天擁有陽(yáng)光般的笑容、健康的身體,您是創(chuàng)造奇跡的勞動(dòng)者,是您哺育了我們,我們深深感謝您!
    把精魂給了我,把柔情給了我,把母親般的一腔愛(ài)給了我。老師,您只知道給予而從不求回報(bào),讓我向您表示由衷的敬意!
    不敢用華麗的辭藻來(lái)修飾你的光環(huán);不敢用鮮艷的花朵來(lái)感謝你的恩賜;我只能用我的真心來(lái)歌頌?zāi)愕臑槿藥煴恚?BR>    九月,明月皎潔,金桂飄香,就像我們敬愛(ài)的老師默默的為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。祝老師們心情愜意,身體康泰,闔家幸福!
    感恩師情初中篇十五
    您好!鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);雄鷹感恩天空,因?yàn)樘炜兆屗w翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?;我感恩您:趙老師,因?yàn)槟蜷_(kāi)了我初中智慧的大門(mén),讓我在知識(shí)的海洋里遨游。因?yàn)槲沂莻€(gè)借讀生,所以在班上認(rèn)識(shí)的人屈指可數(shù)。但在你的幫助下,現(xiàn)在,我已認(rèn)識(shí)所有的同學(xué)了!記得剛來(lái)班上時(shí),你就叫我第一個(gè)作自我介紹,也就是給了我一個(gè)機(jī)會(huì),也就是這個(gè)機(jī)會(huì),讓我認(rèn)識(shí)了很多知心朋友。雖然我們相處不到一年,但您已給我了無(wú)數(shù)的愛(ài)與知識(shí)。但我們學(xué)習(xí)感到勞累時(shí),您就會(huì)送上幾個(gè)笑話(huà),讓我們?cè)谟哪袑W(xué)到知識(shí)。親愛(ài)的老師,因?yàn)橛辛四?,我們的世界才?huì)變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命,您肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái),您肩負(fù)著民族的昌盛,您肩負(fù)著歷史的重任,就這樣,一代又一代的少年在您的撫愛(ài)下健康成長(zhǎng),在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。我在您的支持下,擔(dān)任了我們班的學(xué)習(xí)委員,真是這個(gè)職位,讓我的成績(jī)有所進(jìn)步,我不會(huì)讓您失望的,請(qǐng)相信,我不會(huì)做語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮者!
    雖然我只是一輪初升的太陽(yáng),我也要學(xué)著釋放溫暖,更要懷著對(duì)您感恩的心去思考、行動(dòng),畢竟您為我付出的太多太多。在這樣的時(shí)刻,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué),向我們尊敬的老師說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了。”趙老師,我因有您這個(gè)優(yōu)秀的老師而感到驕傲,因您而自豪!
    此致
    敬禮!
    您的學(xué)生:
    x年x月x日。
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