報(bào)告的寫作需要進(jìn)行深入的研究和調(diào)查，以確保提供可靠和可信的內(nèi)容。報(bào)告中可以使用圖表、表格、圖片等輔助材料來展示數(shù)據(jù)和結(jié)果，提升視覺效果。通過閱讀這些報(bào)告范文，你可以了解到如何組織報(bào)告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，以及如何使用圖表和數(shù)據(jù)進(jìn)行信息展示。
辭職報(bào)告的寫作要求及篇一
在辭職報(bào)告第一行正中寫上報(bào)告的名稱。一般辭職報(bào)告由事由和文種名共同構(gòu)成，即以“辭職報(bào)告”為標(biāo)題。標(biāo)題要醒目，字體稍大。
(二)稱呼
要求在標(biāo)題下一行頂格處寫出接受辭職報(bào)告的單位組織或領(lǐng)導(dǎo)人的名稱或姓名稱呼，并在稱呼后加冒號。
(三)正文
正文是報(bào)告的主要部分，正文內(nèi)容一般包括三部分。
首先要提出報(bào)告請辭的內(nèi)容，開門見山讓人一看便知。
其次申述提出報(bào)告的具體理由。該項(xiàng)內(nèi)容要求將自己有關(guān)辭職的詳細(xì)情況一一列舉出來，但要注意內(nèi)容的單一性和完整性，條分縷析使人一看便知。
最后要提出自己提出辭職報(bào)告的決心和個(gè)人的具體要求，希望領(lǐng)導(dǎo)解決的問題等。
(四)結(jié)尾
結(jié)尾要求寫上表示敬意的話。
(五)落款
辭職報(bào)告的落款要求寫上辭職人的姓名及提出辭職申請的具體日期。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向公司正式寫出辭職報(bào)告。
來到省移動客服中心已經(jīng)接近半年了，正是在這里我開始踏上了社會，完成了自己從一個(gè)學(xué)生到社會人的轉(zhuǎn)變。這里平等的.人際關(guān)系和開明的工作作風(fēng)，讓我能開心的工作，開心的學(xué)習(xí)。但是因?yàn)殡x家比較遠(yuǎn)，父母近期身體都不好，家里沒有人照顧，作為一個(gè)女兒我有侍奉雙親的責(zé)任，這兩天我雖然很努力讓自己專心工作，但是心卻無時(shí)無刻不牽掛家里，我現(xiàn)在的狀態(tài)確實(shí)已經(jīng)無法勝任工作。正是考慮到這些因素，我鄭重向公司提出辭職，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)，另外離開前我也會認(rèn)真做好現(xiàn)有的工作，把未完成的工作做一下整理，以保證工作的順利的交接。
我真心的感謝公司領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我的信任，感謝身邊同事對我的關(guān)心和幫助，很榮幸自己成為過公司的一員，我確信在公司的這段工作和學(xué)習(xí)的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)將成為我一生寶貴的財(cái)富。
祝公司業(yè)務(wù)蒸蒸日上，取得更大的成功!
此致
敬禮!
辭職報(bào)告的寫作要求及篇二
辭職信，也叫辭職書或辭呈，是辭職者向原工作單位辭去職務(wù)時(shí)寫的書信。辭職信是辭職者在辭去職務(wù)時(shí)的一個(gè)必要程序。
（二）辭職信的特點(diǎn)。
1．含蓄性。
2．簡潔性。
（三）辭職信的結(jié)構(gòu)。
辭職信的結(jié)構(gòu)一般由標(biāo)題、稱謂、正文、結(jié)語、署名與日期五部分構(gòu)成。
1．標(biāo)題。一般用“辭職信”或“辭呈”即可。
2．稱謂。寫辭職信送達(dá)的單位名稱、領(lǐng)導(dǎo)姓名或職務(wù)。
3．正文。一般寫三個(gè)層次。
（1）辭職理由。即說明“為什么辭職”。
（2）表明辭職態(tài)度。直接說明自己要辭去什么職務(wù)，并請求批準(zhǔn)。也可先表明辭職愿望，再寫辭職理由。
（3）表示感謝。感謝對方對自己過去工作的支持和幫助，并誠懇地希望對方諒解自己的辭職。
4．結(jié)語。一般用“此致敬禮”、“祝工作愉快”等。
5．署名與日期。寫辭職者姓名和辭職時(shí)間。
（四）辭職信的寫作要求。
1．態(tài)度懇切、措辭委婉。
2．不要批評對方。
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辭職報(bào)告的寫作要求及篇三
（一）標(biāo)題。
在申請書第一行正中寫上申請書的名稱。即“辭職申請書”為標(biāo)題。標(biāo)題要醒目，字體稍大。
（二）稱呼。
要求在標(biāo)題下一行頂格處寫出接受辭職申請的單位組織或領(lǐng)導(dǎo)人的名稱或姓名稱呼，并在稱呼后加冒號。
（三）正文。
正文是申請書的主要部分，正文內(nèi)容一般包括三部分。
首先就要說明是申請?zhí)岢錾暾堔o職，開門見山讓人一看便知。
其次申述提出申請的具體理由、詳細(xì)情況一一列舉出來。
最后要提出自己提出辭職申請的決心和個(gè)人的具體要求，希望領(lǐng)導(dǎo)同意解決等等。
（四）結(jié)尾。
結(jié)尾要求寫上表示敬意的話。如“此致——敬禮”
（五）落款。
辭職申請的落款要求寫上辭職人的姓名及提出辭職申請的具體日期。
范例。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!在公司工作近一年中，學(xué)到了很多知識。非常感激公司給予了我這樣的機(jī)會在良好的環(huán)境工作和學(xué)習(xí)。因?yàn)槟承﹤€(gè)人的理由，我選擇離職。并且希望能盡快做好交接工作，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請。我希望在我提交這份辭程的時(shí)候，在未離開崗位之前，請主管盡管分配，我一定會盡自己的職，做好應(yīng)該做的事。離開這個(gè)公司，離開這些曾經(jīng)同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的諄諄教誨，舍不得同事之間的那片真誠和友善。
最后，希望公司的業(yè)績一如既往一路飆升!主管及各位同仁工作順利!
此致
敬禮
申請人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
敬的領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)理：
您們好!
我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向公司提出辭職。來到公司差不多一年了，在這很感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和照顧，尤其是經(jīng)理您!是您給了我一個(gè)又一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會，讓我在踏進(jìn)社會后第一次有了歸屬的感覺。經(jīng)理您一直對我的栽培與信任，我在這只能說，我令您失望了!離開公司的'這刻，我衷心向您說聲謝謝!人生數(shù)十年，彈指一揮間，我已去其四分一?三分一?或者更少也說不定。一枯一榮，皆有定數(shù)。一年來可能還綁不住我年輕火熱的心吧?或許這真是對的，由此我開始了思索，認(rèn)真的思考。我想只有重新再跑到社會上去遭遇挫折，在不斷打拼中去尋找屬于自己的定位，才是我人生的下一步選擇。不論以后的成功與否，我頭始終一直往前看的。
離開公司，離開曾經(jīng)一起共事的同事，很舍不得，舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心，舍不得經(jīng)理的和善和信任，舍不得同事之間的那片真誠和友善。也祝愿公司在往后的發(fā)展中更上一層樓，事業(yè)蒸蒸日上!
以上所述，因個(gè)人原因，現(xiàn)正式向公司提出辭呈，希望領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)，謝謝。
此致
敬禮
申請人：xxxxxxx年xx月xx日。
辭職報(bào)告的寫作要求及篇四
1.標(biāo)題?？梢詫懗桑恨o職信（書、辭職申請等。
2.稱謂。
3.辭職理由和請求。
4.感謝的話語。
5.署名、署時(shí)。
【范例參考】。
辭職申請書。
公司人事部：
我因?yàn)橐ッ绹魧W(xué)，故需辭去現(xiàn)在的工作，請上級領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
公司的企業(yè)文化感化了我，我對公司是深有感情的。我留學(xué)歸來之后，仍愿意回公司就職。感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事在工作中對我的關(guān)心和支持，并祝公司興隆。
辭職報(bào)告的寫作要求及篇五
(一)標(biāo)題。
在申請書第一行正中寫上申請書的名稱。一般辭職申請書由事由和文種名共同構(gòu)成，即以“辭職申請書”為標(biāo)題。標(biāo)題要醒目，字體稍大。
(二)稱呼。
要求在標(biāo)題下一行頂格處寫出接受辭職申請的單位組織或領(lǐng)導(dǎo)人的名稱或姓名稱呼，并在稱呼后加冒號。
(三)正文。
辭職信正文是申請書的主要部分，正文內(nèi)容一般包括三部分。
首先要提出申請辭職的內(nèi)容，開門見山讓人一看便知。
其次申述提出申請的具體理由。該項(xiàng)內(nèi)容要求將自己有關(guān)辭職的一一列舉出來，但要注意內(nèi)容的單一性和完整性，條分縷析使人一看便知。
最后要提出自己提出辭職申請的決心和個(gè)人的具體要求，希望領(lǐng)導(dǎo)解決的問題等。
(四)結(jié)尾。
結(jié)尾要求寫上表示敬意的話。如“此致――敬禮”等。
(五)落款。
辭職申請的落款要求寫上辭職人的姓名及提出辭職申請的具體日期。
2.內(nèi)容要求。
辭職信，也叫辭職書或辭呈，是辭職者向原工作單位辭去職務(wù)時(shí)寫的書信。辭職信是辭職者在辭去職務(wù)時(shí)的一個(gè)必要程序。
(二)辭職信的特點(diǎn)。
1.含蓄性。
2.簡潔性。
(三)辭職信的'結(jié)構(gòu)。
辭職信的結(jié)構(gòu)一般由標(biāo)題、稱謂、正文、結(jié)語、署名與日期五部分構(gòu)成。
1.標(biāo)題。一般用“辭職信”或“辭呈”即可。
2.稱謂。寫辭職信送達(dá)的單位名稱、領(lǐng)導(dǎo)姓名或職務(wù)。
3.正文。一般寫三個(gè)層次。
(1)辭職理由。即說明“為什么辭職”。
(2)表明辭職態(tài)度。直接說明自己要辭去什么職務(wù)，并請求批準(zhǔn)。也可先表明辭職愿望，再寫辭職理由。
(3)表示感謝。感謝對方對自己過去工作的支持和幫助，并誠懇地希望對方諒解自己的辭職。
4.結(jié)語。一般用“此致敬禮”、“祝工作愉快”等。
5.署名與日期。寫辭職者姓名和辭職時(shí)間。
(四)辭職信的寫作要求。
1.態(tài)度懇切、措辭委婉。
2.不要批評對方。
3.有關(guān)禁忌。
1、不要說上司壞話。如果你認(rèn)為有必要向管理層反映一下上司的問題，要盡量以委婉的言辭口頭提出。
2、不要滿紙抱怨，抨擊公司制度。
3、不要指責(zé)同事，尤其忌諱把同事的“罪行”白紙黑字寫在辭職書上。
4.注意事項(xiàng)。
1.理由要充分、可信。寫辭職書，一定要充分考慮辭職的理由是否充分、可信。因?yàn)橹挥欣碛沙浞?、可信，才能得到批?zhǔn)。但陳述理由的文字應(yīng)扼要，不必展開。
2.措辭要委婉、懇切。用委婉、懇切的言詞來表明辭職的誠意。
辭職報(bào)告的寫作要求及篇六
在申請書第一行正中寫上申請書的名稱。一般辭職申請書由事由和文種名共同構(gòu)成，即以“辭職申請書”為標(biāo)題。標(biāo)題要醒目，字體稍大。
要求在標(biāo)題下一行頂格處寫出接受辭職申請的單位組織或領(lǐng)導(dǎo)人的名稱或姓名稱呼，并在稱呼后加冒號。
正文是申請書的主要部分，正文內(nèi)容一般包括三部分。
首先要提出申請辭職的內(nèi)容，開門見山讓人一看便知。
其次申述提出申請的具體理由。該項(xiàng)內(nèi)容要求將自己有關(guān)辭職的詳細(xì)情況一一列舉出來，但要注意內(nèi)容的單一性和完整性，條分縷析使人一看便知。
最后要提出自己提出辭職申請的決心和個(gè)人的具體要求，希望領(lǐng)導(dǎo)解決的問題等。
結(jié)尾要求寫上表示敬意的話。如“此致――敬禮”等。
辭職申請的落款要求寫上辭職人的姓名及提出辭職申請的具體日期。
在遞交這份辭呈時(shí)，我的.心情十分沉重?，F(xiàn)在公司的發(fā)展需要大家竭盡全力，由于我狀態(tài)不佳，和一些個(gè)人原因的影響，無法為公司做出相應(yīng)的貢獻(xiàn)，自已心里也不能承受現(xiàn)在這樣坐在公司卻無所作為，因此請求允許離開。
當(dāng)前公司正處于快速發(fā)展的階段，同事都是斗志昂揚(yáng)，壯志滿懷，而我在這時(shí)候卻因個(gè)人原因無法為公司分憂，實(shí)在是深感歉意。
我希望公司領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間商量一下工作交接問題。本人在×××年××月××日離職，希望能得到公司領(lǐng)導(dǎo)的準(zhǔn)許!
感謝諸位在我在公司期間給予我的信任和支持，并祝所有同事和朋友們在工作和活動中取得更大的成績和收益!
此致
敬禮!
辭職人:×××
時(shí)間:200× 年 × 月 × 日
辭職報(bào)告的寫作要求及篇七
(一)標(biāo)題。
在第一行中間寫“辭職信”三個(gè)字，或?qū)憽稗o去**工作”等字樣。
(二)稱謂。
在第二行頂格寫任職單位負(fù)責(zé)人姓名。
(三)正文。
寫明辭職的原因，辭去什么職務(wù)，什么工作。
(四)結(jié)語。
在正文后面寫表示歉意的語句。
(五)署名、日期
在正文右下方寫上辭職人的姓名，在署名下面寫具體的年、月、日。
二、寫辭職書應(yīng)注意的問題。
1.理由要充分、可信。寫辭職書，一定要充分考慮辭職的理由是否充分、可信。因?yàn)橹挥欣碛沙浞帧⒖尚?，才能得到批?zhǔn)。但陳述理由的文字應(yīng)扼要，不必展開。
2.措辭要委婉、懇切。用委婉、懇切的言詞來表明辭職的誠意。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我因?yàn)橹T多個(gè)人原因，經(jīng)過深刻冷靜的`思考后，鄭重的向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出辭職要求。首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)長期以來對我工作的關(guān)心，支持與肯定。自20年8月進(jìn)入**中學(xué)這個(gè)大家庭以來，我倍受“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、開拓、奉獻(xiàn)”精神的鼓舞，在為**中學(xué)服務(wù)的同時(shí)，自身也在各個(gè)方面得到好良好的發(fā)展。
在過去的三年多時(shí)間里，學(xué)校給予了我良好的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會，學(xué)到了一些新的東西充實(shí)了自己，增加了自己的一些知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校的工作氣氛很好，同事們工作都很努力，領(lǐng)導(dǎo)也很體諒下屬，在學(xué)校我感受到了家的溫暖。我對于學(xué)校長期的照顧表示真心的感謝!
所有的前續(xù)工作在學(xué)校上下極力重視下一步步推進(jìn)。也正是考慮到學(xué)校今后推進(jìn)的合理性，本著對學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，為了不讓學(xué)校因我而造成的決策失誤，我鄭重向?qū)W校提出辭職，望學(xué)校給予批準(zhǔn)。
祝學(xué)校推進(jìn)順利創(chuàng)造輝煌，祝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事們前程似錦鵬程萬里!
申請人：年月日。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
但隨著社會科學(xué)技術(shù)的日益更新，在這五年的教學(xué)教育工作中，我日漸感到自己知識水平的不足，難于應(yīng)付教學(xué)中的新情況和新改革;況且我大學(xué)畢業(yè)時(shí)就很向往到國外學(xué)府繼續(xù)深造，能夠到學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活，這是我人生的一個(gè)重要夢想，而趁著我還算是年輕，我決定到國外見識一下，學(xué)習(xí)外國的科學(xué)與技術(shù)，以提高自己的學(xué)業(yè)水平和競爭能力。經(jīng)過幾次的外語考試后，并附送我的經(jīng)歷材料，我獲批技術(shù)移民加拿大，取得加拿大技術(shù)移民永久簽證，并已有幾所加拿大高校有意向招我入讀，只需面試及格。
我很懷念在建校的工作的日子，很不愿意離開建校這個(gè)大家庭，但我也很渴望繼續(xù)我的學(xué)業(yè)，改變生活工作環(huán)境，到外面闖一闖，迎接挑戰(zhàn)，繼續(xù)我的理想，所以不得不有所割舍。我決定工作到本年度三月份結(jié)束，四月中旬到移民到加拿大，并到所選的學(xué)校報(bào)到。本次到加拿大，我辦理的是加拿大技術(shù)移民的申請并取得技術(shù)移民的簽證，故我將以移民國外的性質(zhì)向?qū)W校辭職。
現(xiàn)按規(guī)定提前一個(gè)月正式向?qū)W校提出辭職，工作到三月份結(jié)束為止，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)，同時(shí)我也期望有朝一日學(xué)業(yè)有成，會有機(jī)會更好地為人民服務(wù)，報(bào)效祖國。
最后致以衷心的敬意。
申請人：年月日。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先向你說聲對不起，我辜負(fù)了你對我的期望。今天寫信是向你提出辭職的。
我來**幼兒園工作雖短，但很榮幸能成為你們的一員。在工作期間，我學(xué)到了很多有用的知識，非常感謝青于藍(lán)給予我在這樣的良好的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)的機(jī)會。
由于我自身能力的不足和個(gè)人原因，近期的工作讓我覺得力不從心。為此我進(jìn)行了長時(shí)間的思考。為了不由于我個(gè)人的因素影響幼兒園的工作安排和發(fā)展，經(jīng)過深思熟慮后我決定辭往教師崗位。我知道這個(gè)過程會給幼兒園帶來一定程度的不便，為此我深感抱歉。
我?？丛?2月20日之前完成工作交接，請領(lǐng)導(dǎo)安排工作交接人選。在未離開崗位之前，我一定會站好最后一班崗。我所在崗位的工作請領(lǐng)導(dǎo)盡管分配，我一定會盡好自己的職，做好分內(nèi)事。
再次感謝所有老師對我的悉心教導(dǎo)。謝謝園長給我這次工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
請與批準(zhǔn)!
申請人：年月日。
辭職報(bào)告的寫作要求及篇八
在第一行中間寫“辭職書”三個(gè)字，或?qū)憽稗o去×工作”等字樣。
(二)稱謂。
在第二行頂格寫任職單位負(fù)責(zé)人姓名。
(三)正文。
寫明辭職的原因，辭去什么職務(wù)，什么工作。
(四)結(jié)語。
在正文后面寫表示歉意的語句。
(五)署名、日期
在正文右下方寫上辭職人的姓名，在署名下面寫具體的年、月、日。
(六)應(yīng)注意的問題。
1、理由要充分、可信。寫辭職書，一定要充分考慮辭職的理由是否充分、可信。因?yàn)橹挥欣碛沙浞帧⒖尚?，才能得到批?zhǔn)。但陳述理由的文字應(yīng)扼要，不必展開。
2、措辭要委婉、懇切。用委婉、懇切的言詞來表明辭職的誠意。
二、范文：辭職報(bào)告。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
很遺憾在這個(gè)時(shí)候向中心正式提出辭職，或許我還不是正式職工，不需要寫這封辭職信。當(dāng)您看到這封信時(shí)我大概也不在這里上班了。
來到廣告中心也快兩個(gè)月了，開始感覺中心的氣氛就和一個(gè)大家庭一樣，大家相處的融洽和睦，在這里有過歡笑，有過收獲，當(dāng)然也有過痛苦。雖然多少有些不快，不過在這里至少還是學(xué)了一些東西。
在這一個(gè)多月的工作中，我確實(shí)學(xué)習(xí)到了不少東西。然而工作上的毫無成就感總讓自己彷徨。我開始了思索，認(rèn)真的思考。思考的結(jié)果連自己都感到驚訝dd或許自己并不適合電視采編這項(xiàng)工作。而且到這里來工作的目的也只是讓自己這一段時(shí)間有些事可以做，可以賺一些錢，也沒有想過要在這里發(fā)展。因?yàn)楫?dāng)初連應(yīng)聘我都不知道，還是一個(gè)朋友給我投的資料，也就稀里糊涂的來到了這里。
一些日子下來，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在處境和自己的目的并不相同(一個(gè)月工資還不夠您扣的，當(dāng)然也不夠一個(gè)網(wǎng)站的制作費(fèi)用)。而且當(dāng)初您好說的網(wǎng)線端口的事情一直沒有音信了，開課的事也沒有聽說。我一直以為沒有價(jià)值的事情還不如不做，現(xiàn)在看來，這份工作可以歸為這一類了。一個(gè)多月的時(shí)間白白浪費(fèi)掉了。我想，應(yīng)該換一份工作去嘗試了。
我也很清楚這時(shí)候向中心辭職于中心于自己都是一個(gè)考驗(yàn)，中心正值用人之際，不斷有新項(xiàng)目啟動，所有的.前續(xù)工作在中心上下極力重視下一步步推進(jìn)。也正是考慮到中心今后在各個(gè)項(xiàng)目安排的合理性，本著對中心負(fù)責(zé)的態(tài)度，為了不讓中心因我而造成失誤，我鄭重向中心提出辭職。我也將這幾天(8月6號―8月7號)的事情給做完。至于剩下的事，留給其它的同事去做吧。
離開這個(gè)中心，離開這些曾經(jīng)同甘共苦的同事，確實(shí)很舍不得，舍不得同事之間的那片真誠和友善。
但是我還是要決定離開了，我懇請中心和領(lǐng)導(dǎo)們原諒我的離開。
祝愿中心蒸蒸日上!
此致
敬禮!
辭職人。
日期
辭職報(bào)告的寫作要求及篇九
工作總結(jié)離我們的生活很近，即使是一個(gè)未踏入社會的學(xué)生，每年也要寫很多份工作總結(jié)，下文為大家介紹工作總結(jié)寫作格式要求，讓我們一起來看看具體內(nèi)容吧!
1、標(biāo)題：主要是用來告訴讀者做總結(jié)的是什么部門的人，是什么年份，總結(jié)的分類。
2、開頭：主要用來概述基本情況，其中包含了所在單位的名稱，工作性質(zhì)、主要內(nèi)容，以及總結(jié)目的、主要內(nèi)容提示等。注意簡明扼要，文字不可過多。
3、主體：最詳細(xì)的部分，內(nèi)容包括成績和做法、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)、未來的打算，這部分篇幅內(nèi)容多，要注意層次分明、條理清楚。
4、結(jié)尾：在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，提出今后的方向、任務(wù)和措施，展望前景。
5、署名。
辭職報(bào)告的寫作要求及篇十
祝同是指在社會活動中為歡慶佳節(jié)、迎送賓客或者為舉辦其他隆重慶典時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)人向公眾表示節(jié)日祝賀或者主客雙方分別向?qū)Ψ奖硎練g迎、祝賀、答謝所使用的講話稿。它是一種公關(guān)禮儀性應(yīng)用文體。
祝同適用的范圍十分廣泛。國際交往，國內(nèi)各種場合的集會、宴會、喜慶活動等，客人應(yīng)邀來訪或者參加活動，主人表示歡迎和歡送，都經(jīng)常用祝詞來表達(dá)各自的衷心祝愿之情。祝同的運(yùn)用，可以促進(jìn)不同國家之間、政黨組織之間的友好往來，可以溝通單位之間、部門之間和干群、政群、軍民之間的聯(lián)系，在公關(guān)活動中起著聯(lián)絡(luò)感情、增進(jìn)友誼、促進(jìn)交流和加強(qiáng)合作的作用。
分類。
1、祝壽同。它是在壽辰紀(jì)念活動中所作的祝福。
2、祝賀詞（賀詞）。是用于各種集會或聚會場合的講話：
3、祝酒詞。這是在酒席宴會的開始，主人向客人表示熱烈的歡迎、親切的問候、誠摯的感謝，客人進(jìn)行答謝并表示衷心祝愿的應(yīng)酬之辭。寫法祝詞的結(jié)構(gòu)形式常見的有兩種：一種是“點(diǎn)睛”式，多用于祝壽詞或特殊場合的祝賀詞、祝酒詞。即用一兩句精粹的詞語，把自己美好的.祝愿表達(dá)出來，有時(shí)也可以引用賀詞或名言，借以表達(dá)自己的心意。另一種是文章式結(jié)構(gòu)，全文由開頭和正文構(gòu)成。注意事項(xiàng)祝同短小、精煉、熾烈，總的來說還是應(yīng)該做到主旨鮮明、集中，感情真摯、熱烈，語言平實(shí)、得體，富于感染性、啟發(fā)性和鼓動性。祝詞屬于演講詞的范圍，除文稿本身的寫作要求外，還有一個(gè)演講技巧問題，其中包括儀表、儀態(tài)要自然大方，口語表述要清新、流暢，語勢要波瀾起伏等等。這就對講話者提出了更高的要求，即不僅要有一定的文字修養(yǎng)，還要具備一定的社交能力，像禮節(jié)禮儀、口頭表達(dá)、即席發(fā)揮能力等。
辭職報(bào)告的寫作要求及篇十一
辭職報(bào)告字體要求是多少?格式是什么樣的寫作?大家在寫辭職報(bào)告之前都必須要了解到這些東西的，現(xiàn)在小編為了讓大家學(xué)習(xí)提供幾篇相關(guān)的辭職報(bào)告范文。
國家公文常用字體標(biāo)準(zhǔn)大小為：三號，字體為：仿寧gb2312。
(一)標(biāo)題
在辭職報(bào)告第一行正中寫上報(bào)告的名稱。
一般辭職報(bào)告由事由和文種名共同構(gòu)成，即以“辭職報(bào)告”為標(biāo)題。
標(biāo)題要醒目，字體稍大。
(二)稱呼
要求在標(biāo)題下一行頂格處寫出接受辭職報(bào)告的單位組織或領(lǐng)導(dǎo)人的名稱或姓名稱呼，并在稱呼后加冒號。
(三)正文 正文是報(bào)告的主要部分，正文內(nèi)容一般包括三部分。
首先要提出報(bào)告請辭的內(nèi)容，開門見山讓人一看便知。
其次申述提出報(bào)告的具體理由。
該項(xiàng)內(nèi)容要求將自己有關(guān)辭職的詳細(xì)情況一一列舉出來，但要注意內(nèi)容的單一性和完整性，條分縷析使人一看便知。
最后要提出自己提出辭職報(bào)告的決心和個(gè)人的具體要求，希望領(lǐng)導(dǎo)解決的問題等。
(四)結(jié)尾
結(jié)尾要求寫上表示敬意的話。
(五)落款
辭職報(bào)告的落款要求寫上辭職人的姓名及提出辭職申請的具體日期。
辭職書的寫法及基本格式
(一)標(biāo)題
在第一行中間寫“辭職書”三個(gè)字，或?qū)憽稗o去×××工作”等字樣。
(二)稱謂
(三)正文
寫明辭職的原因，辭去什么職務(wù)，什么工作。
(四)結(jié)語
在正文后面寫表示歉意的語句。
(五)署名、日期
在正文右下方寫上辭職人的姓名，在署名下面寫具體的年、月、日。
?
尊敬的各位公司領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
我進(jìn)公司也有x年x月了，由于我個(gè)人的原因，深思熟慮后決定辭去目前我在公司擔(dān)任的職務(wù)。
我非常重視在公司的這段經(jīng)歷。
當(dāng)然要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)一直來的關(guān)心和照顧，對于剛從學(xué)校走上社會的我來說你們對我的幫助很大，你們教會我很多，無論是工作上的還是為人處世等各方面的，我想這些我將終身受用。
從學(xué)校走上社會，是您為我搭起了這座橋梁，我感謝你們每一個(gè)人。
望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請!在正式離開以前我將繼續(xù)認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作。
祝公司的事業(yè)蒸蒸日上永創(chuàng)輝煌!
此致
敬禮!
辭職人：
20xx年xx月xx日
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的辭職信。
我是懷著十分復(fù)雜的心情寫這下封辭職信的。
自我進(jìn)入公司兩年多來，由于您對我的關(guān)心、指導(dǎo)和信任，使我獲得了很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
經(jīng)過這段時(shí)間在公司的工作，我在軟件開發(fā)領(lǐng)域?qū)W到了很多知識，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，對此我深表感激。
基于個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃，覺得
目前的工作對于我來說，不管是工作熱情還是創(chuàng)新熱情都已經(jīng)達(dá)到一個(gè)飽和點(diǎn)，以致近期的工作讓我覺得力不從心。
為此，我進(jìn)行了長時(shí)間的思考，覺得公司目前的工作安排和我本人所做的職業(yè)規(guī)劃已逐漸出現(xiàn)脫軌，很難讓自己邁入職業(yè)規(guī)劃的下一步計(jì)劃。
如今我所參與的'項(xiàng)目“公路數(shù)據(jù)中心”已完工，接下的工作只是一些后期的維護(hù)更新工作，我的工作也算是達(dá)到了一個(gè)結(jié)束點(diǎn)。
按照國家勞動法規(guī)定，我提前一個(gè)月的時(shí)間提交離職申請，并準(zhǔn)備好在下月(即從4月1日)起從公司離職。
在接下的這段時(shí)間里我會完成工作交接，以減少因我的離職而給公司帶來的不便。
為了盡量減少對現(xiàn)有工作造成的影響，我請求在我離職后的一個(gè)月內(nèi)，在公司的員工通訊錄上暫時(shí)保留我的電子郵箱和電話號碼。
以方便后續(xù)接手我工作的同事，若有問題可以直接聯(lián)系我，我也可以及時(shí)做出回復(fù)。
非常感謝您在這段時(shí)間里對我的教導(dǎo)和關(guān)懷，在公司的這段經(jīng)歷對于我而言是非常珍貴的。
將來無論什么時(shí)候，無論在哪里就職，我都會為自己曾經(jīng)是通易科技公司的一員而感到榮幸。
我確信在公司的這段工作經(jīng)歷將是我整個(gè)職業(yè)生涯發(fā)展中相當(dāng)重要的一部分。
祝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們身體健康、工作順利!
再次對我的離職給公司帶來的不便表示抱歉，同時(shí)我也希望公司能夠體恤我的個(gè)人實(shí)際，對我的申請予以考慮并批準(zhǔn)。
此致
敬禮
辭職人：
日期：
辭職報(bào)告的寫作要求及篇十二
頁眉統(tǒng)一用“華南師范大學(xué)第四期學(xué)生黨員“卓越班”字樣。如模板所示。
二、頁碼。
思想?yún)R報(bào)要使用頁碼，便于歸檔和閱讀，頁碼格式統(tǒng)一于頁面底端居中。如模板頁碼所示。
三、標(biāo)題。
標(biāo)題字體用三號黑體加粗，居中處理，如模板所示。
四、正文。
正文字體為小四號宋體，使用1.5行距，不設(shè)段距。
正文標(biāo)點(diǎn)符號統(tǒng)一使用全角符，注意二級標(biāo)題數(shù)字后的標(biāo)點(diǎn)符號的使用。若使用大寫數(shù)字則后面加“、”，若使用小寫數(shù)字則后面加“.”,如“一、××”或者“1.××”，若使用括號加數(shù)字則不用標(biāo)點(diǎn)，如：“(一)××”。
五、結(jié)尾。
文章署名和時(shí)間在正文的右下角。署名格式為“學(xué)員：某某”，打印版的簽名必須為本人親筆簽名。時(shí)間統(tǒng)一采用中文數(shù)字，如“二〇一五年八月四日”。
六、其他注意事項(xiàng)。
按卓越班的有關(guān)規(guī)定，思想?yún)R報(bào)每兩月上交一次，思想?yún)R報(bào)字?jǐn)?shù)不少于1000字上交時(shí)間為每月月底，各學(xué)員先將思想?yún)R報(bào)打印版以及電子版交到組長處，組長整理并統(tǒng)計(jì)上交情況后，交至本校區(qū)的副書記處(南海支部交至大學(xué)城校區(qū)副書記處)，副書記核實(shí)后存檔。
為統(tǒng)一管理，體現(xiàn)卓越班的規(guī)范性和嚴(yán)謹(jǐn)性，學(xué)員思想?yún)R報(bào)務(wù)必按照本要求的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行書寫，沒按格式要求完成思想?yún)R報(bào)的，一律打回重寫;未能及時(shí)上交思想?yún)R報(bào)的學(xué)員上交時(shí)要附上遲交說明;缺交或經(jīng)組長多次催促仍沒上交者卓越班將嚴(yán)肅處理，希各學(xué)員積極主動，認(rèn)真細(xì)致完成思想?yún)R報(bào)，做到不拖延、不缺交。
附件：思想?yún)R報(bào)模板。
思想?yún)R報(bào)。
敬愛的黨組織：
此致
敬禮
匯報(bào)人：
××××年××月××日。
辭職報(bào)告的寫作要求及篇十三
調(diào)查報(bào)告是以書面的形式向有關(guān)組織或領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)調(diào)查情況的一種應(yīng)用文體是對某項(xiàng)工作、某個(gè)事件或某個(gè)問題，經(jīng)過深入細(xì)致地調(diào)查研究后，對凋查的材料加以系統(tǒng)地整理、分析，揭示出本質(zhì)，尋找出規(guī)律，總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)或分清是非，寫出的書面報(bào)告、它是對當(dāng)前重要事件真相、總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、探討事物發(fā)展規(guī)律為目的一種常用新聞體裁。
1、是掌握和研究某種情況，制定方針政策、措施的重要依據(jù)。
2、是檢驗(yàn)路線、方針、政策貫徹執(zhí)行情況，借以解決和回答一個(gè)時(shí)期上級提出的問題的'一種有效方法。
3、可以通過典型事例的分析、總結(jié)，得出具有方向性和普遍意義的經(jīng)驗(yàn)來，推動工作。
4、用調(diào)查的事實(shí)，教育說服群眾，明確有關(guān)問題的真相。
5、調(diào)查有關(guān)案件和事故真相等，分清和明辯是非，以便做出正確的處理。
調(diào)查報(bào)告的主要特點(diǎn)是不僅要介紹事物發(fā)展的全過程，還要對事件進(jìn)行本質(zhì)的分析、評價(jià)，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，探索其規(guī)律。調(diào)查報(bào)告必須選擇具有典型意義的報(bào)道對象進(jìn)行調(diào)查，可以調(diào)查現(xiàn)狀，也可以調(diào)查歷史，為實(shí)際工作服務(wù)。另外，調(diào)查報(bào)告的敘述方式，慣用第三人稱。
類別。
1、基本情況調(diào)查。
2、經(jīng)驗(yàn)性調(diào)查。
3、問題調(diào)查。
4、揭露性調(diào)查。
5、述評性調(diào)查。
6、“情況簡報(bào)”式、“情況反映”式調(diào)查。
7、史實(shí)性調(diào)查。
9、調(diào)查后記和調(diào)查附記。
1、開頭。標(biāo)題要用高度概括、簡明扼要的語言表現(xiàn)出報(bào)告的主題。開頭也叫導(dǎo)語，一般是用一段話概括全文的主要內(nèi)容，讓讀者對全文有一個(gè)總的印象。
2、正文。正文一般分三個(gè)部分。正文是調(diào)查報(bào)告的主體部分。正文的寫作要注意四點(diǎn)：一是要確定好上題，主題集中、深刻。二是要安排好結(jié)構(gòu)，既可按問題性質(zhì)歸類，列出小標(biāo)題，逐點(diǎn)逐層報(bào)告，又可按時(shí)間先后順序或事件發(fā)生的先后順序逐次報(bào)告。三是觀點(diǎn)材料相統(tǒng)一，善于運(yùn)用數(shù)字說明問題，四是要正確地表達(dá)。
3、結(jié)尾。結(jié)尾的寫法較多，可以總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題，增強(qiáng)說服力和感染力；或做出結(jié)論，指明方向；或提出問題，引入深思；或提出解決問題的辦法、措施、意見和建議；或展望前景，給人以鼓舞。
辭職報(bào)告的寫作要求及篇十四
辭職報(bào)告格式要求，在你宣布告終你的工作之前，辭職報(bào)告也不能馬虎，下面帶來辭職報(bào)告格式要求范文，歡迎閱讀參考。
辭職申請通常有五部分構(gòu)成。
(一)標(biāo)題
在申請書第一行正中寫上申請書的名稱。一般辭職申請書由事由和文種名共同構(gòu)成，即以“辭職申請書”為標(biāo)題。標(biāo)題要醒目，字體稍大。
(二)稱呼
要求在標(biāo)題下一行頂格處寫出接受辭職申請的單位組織或領(lǐng)導(dǎo)人的名稱或姓名稱呼，并在稱呼后加冒號。
(三)正文
正文是申請書的主要部分，正文內(nèi)容一般包括三部分。
首先要提出申請辭職的內(nèi)容，開門見山讓人一看便知。
其次申述提出申請的具體理由。該項(xiàng)內(nèi)容要求將自己有關(guān)辭職的詳細(xì)情況一一列舉出來，但要注意內(nèi)容的單一性和完整性，條分縷析使人一看便知。
最后要提出自己提出辭職申請的決心和個(gè)人的具體要求，希望領(lǐng)導(dǎo)解決的問題等。
(四)結(jié)尾
結(jié)尾要求寫上表示敬意的話。如“此致——敬禮”等。
(五)落款
辭職申請的落款要求寫上辭職人的姓名及提出辭職申請的具體日期。
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
在遞交這份辭呈時(shí)，我的心情十分沉重?，F(xiàn)在公司的發(fā)展需要大家竭盡全力，由于我狀態(tài)不佳，和一些個(gè)人原因的影響，無法為公司做出相應(yīng)的貢獻(xiàn)，自已心里也不能承受現(xiàn)在這樣坐在公司卻無所作為，因此請求允許離開。
當(dāng)前公司正處于快速發(fā)展的階段，同事都是斗志昂揚(yáng)，壯志滿懷，而我在這時(shí)候卻因個(gè)人原因無法為公司分憂，實(shí)在是深感歉意。
我希望公司領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間商量一下工作交接問題。本人在×××年××月××日離職，希望能得到公司領(lǐng)導(dǎo)的準(zhǔn)許!
感謝諸位在我在公司期間給予我的信任和支持，并祝所有同事和朋友們在工作和活動中取得更大的成績和收益!
此致
敬禮!
辭職人：×××
時(shí)間：20×× 年 × 月 × 日
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!我是管家部康體中心的xxx。
首先，很高興能夠在奧林匹克實(shí)習(xí)#個(gè)月，這段時(shí)間無論開心、悲傷都有你們的陪伴與幫助。
在此先謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事!在這里我認(rèn)識了很多對我有幫助的人;無論是李總監(jiān)時(shí)常的問候還是周總監(jiān)的大度，到經(jīng)理的細(xì)心、鼓勵鞭策與同事們的熱情幫助我都常常為之感動。
所以我經(jīng)常告訴自己懷著一顆感恩的心做人;在這里你們認(rèn)真教我做了許多的事;無論是從打掃衛(wèi)生或收銀入賬洗洗弄弄，到如何與客人溝通對客人服務(wù)與提高自身的做事能力我都常常為之感謝。
所以我經(jīng)常告訴自己憑著一顆善良的心做事;
所以，在此請?jiān)试S我說聲“謝謝你們”。
之后，請?jiān)试S我于#月#日辭去“康體中心服務(wù)員”一職!原因如下：
第一：我個(gè)人對人事安排不認(rèn)同;或許這不該我管的事，但堂堂康體中心只有這么一個(gè)服務(wù)員，常常忙得不可開交!
這也不重要，重要的是每次我這個(gè)唯一的服務(wù)員總是要被客人說著說那和連平常休息時(shí)間都要準(zhǔn)備好時(shí)刻回到酒店加班，抱歉，我不想長期生活在這樣的環(huán)境下，我受不了!第二：我個(gè)人能力不足，不能夠勝任康體服務(wù)員一職;不得不重提，我經(jīng)常因?yàn)槟承┰虻米锟腿?，我想這樣長期下去一定會很大的影響酒店的顧客回頭率，為了減少酒店損失，我只能選擇辭職;第三：我個(gè)人覺得實(shí)習(xí)生與正式員工差別太大;舉一個(gè)例子，工資差距那么多。
也許你們會說我們是實(shí)習(xí)生，但是我可不可以這樣說，大家同樣是干活，我們干的不比誰差不比誰少。
康體中心就我一個(gè)實(shí)習(xí)生，請問，既然我們是實(shí)習(xí)生，為什么卻是一個(gè)人?我和正式員工區(qū)別在哪里呢?第四：從真正意義上說我的第一份工作就是在這里，在這每天很開心的和同事們做事，每天說的做多的就是為人、處事， 但是因我個(gè)人原因，確實(shí)有事需要離開這是集體。
為夢想今天我選擇離開。
因?yàn)槲抑?，走的路多了才能到達(dá)一定高度，得到自己認(rèn)識的認(rèn)可，成為每一天的主演。
即將離開，這條路我們走的依然清晰。
最后，請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的辭職，我相信我離開后會有一個(gè)更加適合的人來填補(bǔ)我的職位。
祝：酒店明天會更好、同事工作一切順利!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
來到公司快兩年了，很感激您們對我的栽培跟照顧，感謝您們給了我一個(gè)又一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會，讓我在這個(gè)大家庭里有了歸屬感，雖然工作上偶爾會有些許摩擦，但在一起更多的是真誠于樂，在這里我看到了真實(shí)的自己，我會記得一起努力過的同事，我會記得教導(dǎo)過我，也被我頂嘴過的領(lǐng)導(dǎo)，我知道在這里有很多做得不好的地方還請大家多多包涵。
在我臨走之際有些話我不得不說，雖然可能不那么“動聽”。
我從去年6月份到倉庫工作到如今已經(jīng)一年了，這里的辦公環(huán)境是大家可以眼見鼻嗅的，冬天冷的.寒風(fēng)刺骨，夏天猶如桑拿汗浴加臭味熏天，作為辦公地點(diǎn)電話的信號極差，在如此“美好”的環(huán)境下如何能有好心情、好心態(tài)去做好工作。
我覺得一個(gè)企業(yè)連一個(gè)工作的環(huán)境都舍不得給不了員工心寧，那他們也不見得有多在意這個(gè)企業(yè)的發(fā)展跟盈利，我覺得公司的文化理念是以人為本將心比心，因?yàn)楫吘构緞?chuàng)造的財(cái)富離不開每一個(gè)辛勤付出的員工。
雖然我也理解你們的壓力跟處境，且自古人言有舍才有得。
減輕公司產(chǎn)品的堆積廢棄把好鋼用在刃上，加強(qiáng)公司的管理理念加強(qiáng)公司的團(tuán)隊(duì)精神，可以的話我覺得可以找一個(gè)有市場推廣理念，有管理能力的銷售經(jīng)理，不至于業(yè)務(wù)員如散沙。
提高各自的合作精神，分明各自的工作崗位跟工作性質(zhì)，不要到客戶出貨的時(shí)候，采購還不知道客戶是什么貨，一句還沒做好，一句不知道怎么辦，我這邊卻要跟樊總匯報(bào)商量，然后在告訴采購怎么做，然后在跟客戶解釋。
客戶下單特別是外單應(yīng)該總一份，采購一份，商務(wù)一份，采購應(yīng)該知道自己買的東西定的貨是誰的，商務(wù)通知什么時(shí)候出貨的時(shí)候采購才好及時(shí)跟供應(yīng)商溝通，面對問題應(yīng)該理智商解最快速最完美的解決方式。
有時(shí)候感覺自己早已遜色了商務(wù)的職責(zé)更像一個(gè)“管家婆”。
青春數(shù)十載，彈指一揮間。
或許這一年多來還綁不住我饑渴的思緒吧，所以我開始了思索，認(rèn)真的思考自己的定位，同時(shí)也反復(fù)的折射自己的不足與缺點(diǎn)，我想我仍需要在這社會遭遇挫折，才能銳減我的任性，磨滅我的稚氣，在不斷的提煉中尋找自己的定位，不管未來如何我一定發(fā)揚(yáng)溫姐吃得苦中苦 方為人上人的精神，一定謹(jǐn)記樊總客戶是上帝服務(wù)第一的思想。
相信未來在領(lǐng)導(dǎo)們的帶領(lǐng)下，在**同事們的努力下公司一定發(fā)揚(yáng)光大，事業(yè)蒸蒸日上。
以上是辭職的個(gè)人原因，請領(lǐng)導(dǎo)在30天內(nèi)聘請接替此工作的人選，在此時(shí)間我會全力配合交接工作。
此致
敬禮!
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我想象我這樣的小人物根本就沒有資格寫一封辭職申請書給您，因?yàn)?，一個(gè)小小的保管員的工作都做不好，是一件非常諷刺的事情，完全是個(gè)人能力不足，所以我大可以一走了之，最后頂多背上個(gè)不負(fù)責(zé)任的聲譽(yù)。
當(dāng)然，責(zé)任是另一碼事。
我想說在項(xiàng)目部的這段時(shí)間里面我發(fā)現(xiàn)了很多問題，也切身經(jīng)歷了很多參加工作之前完全沒有想象到的事情，離開之前希望能通過這樣隱晦的方式告知您一些在高層無法看到，更無心理會的小問題。
記得有本關(guān)于企業(yè)管理的書上說“任何一個(gè)企業(yè)，都是一部龐大的機(jī)器。每一個(gè)零件都應(yīng)該各司其職。如果一個(gè)零件出現(xiàn)問題，就會影響整個(gè)機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)。”這樣的現(xiàn)象，以私營企業(yè)為甚。
很多小問題都是不容小覷的。
記得1967年1月，美國阿波羅1號飛船模擬發(fā)射時(shí)的事故嗎?僅僅因?yàn)橐粋€(gè)小數(shù)點(diǎn)的錯(cuò)誤，導(dǎo)致了整個(gè)人類航天科技發(fā)展史的滯后。
像這樣的例子古往今來筆筆皆是。
給您寫這封辭職申請，就是為了提示您，我們集團(tuán)現(xiàn)在有很多這樣的小錯(cuò)誤。
我不知道最后會導(dǎo)致什么樣的后果，我的經(jīng)歷告訴我這樣的責(zé)任我是負(fù)擔(dān)不起的，所以我選擇辭職，我想這對我個(gè)人來說是非常明智的。
我必須說明，我為我能在恒星工作感到自豪，因?yàn)楹阈鞘菗犴樝喈?dāng)具有實(shí)力的民營合資企業(yè)，是撫順民營企業(yè)的典范，相當(dāng)具有規(guī)模，有實(shí)力做很多有代表性工程和很多優(yōu)質(zhì)工程。
我是這樣的，相信很多人都是這樣的，作為這樣的公司的員工本來就應(yīng)該有很強(qiáng)的責(zé)任感和榮譽(yù)感。
記得第一天您送我跟陳師傅到項(xiàng)目部，見到xx師傅接管庫房的時(shí)候。
當(dāng)時(shí)，在賬目問題上就發(fā)生了些問題，當(dāng)天我就要求x師傅按賬目對料，但是，x 師傅以賬目還沒有結(jié)清為理由回絕了我的想法。
后來，陳師傅又說x師傅歲數(shù)大了，留著我們以后慢慢理。
我想我只是個(gè)剛剛走上社會的孩子，對社會上的事情還不是很了解，所以沒有說話。
但是我萬萬沒有想到，x師傅的賬目會在11月15號左右才送到我手里面，我不知道這算不算是一種滯后性。
拿到賬本之后，我馬上結(jié)出了x師傅賬面上所有的結(jié)余，要求陳師傅到現(xiàn)場對賬，但是當(dāng)時(shí)陳師傅并沒有按照我的要求去查實(shí)，所以庫房的交接就這樣不了了之了。
現(xiàn)在回憶起來，我當(dāng)時(shí)真的應(yīng)該堅(jiān)持自己的原則，做到不結(jié)清、不查實(shí)就不接管，但是我沒有，這是我的責(zé)任。
此致
敬禮!
申請人：
申請日期：
辭職報(bào)告的寫作要求及篇十五
昌圖電大小學(xué)教育專業(yè)集中實(shí)踐環(huán)節(jié)實(shí)施方案(07春）。
】調(diào)查報(bào)告寫作要求集中實(shí)踐環(huán)節(jié)是小學(xué)教育專業(yè)所有學(xué)員都必須參加并按要求提交規(guī)定成果的綜合性、實(shí)踐性教學(xué)活動。每位學(xué)員必須認(rèn)真完成。集中實(shí)踐環(huán)節(jié)包括兩部分內(nèi)容：教育教學(xué)調(diào)查和畢業(yè)作業(yè)。兩部分內(nèi)容各為4學(xué)分，共8學(xué)分。
一、總體要求。
根據(jù)“小學(xué)教育專業(yè)集中實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱”的要求，在充分調(diào)查的基礎(chǔ)上，寫一篇教育教學(xué)調(diào)查報(bào)告。調(diào)查報(bào)告要求不低于3000字。撰寫的基本要求是客觀、新穎、規(guī)范。要求用300字稿紙，字跡工整。
二、調(diào)查報(bào)告的撰寫要求。
教育教學(xué)調(diào)查報(bào)告的一般格式包括題目、問題的提出、研究對象和研究方法、研究結(jié)果的分析、研究結(jié)論、討論和建議等。
題目。
教育教學(xué)調(diào)查報(bào)告的題目可以直接采用研究課題的名稱，也可以另立題目，用簡潔的語句概括全篇內(nèi)容。如果有必要。也可以再以副標(biāo)題的形式列出課題名稱。
題目下面是研究者署名。署名是表示研究者對該項(xiàng)研究及這篇報(bào)告負(fù)責(zé)。
問題的提出。
這是調(diào)查報(bào)告的開頭部分。也可以用“前言”、“目的及意義”小標(biāo)題。這部分要求寫出一下內(nèi)容：
1、課題研究的背景，即為什么要做這項(xiàng)調(diào)查。
2、問題的陳述，即說明要調(diào)查的問題是什么。
3、目前國內(nèi)外在這各方面的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，即對作為研究背景和基礎(chǔ)的文獻(xiàn)查閱的綜述。
4、研究假設(shè)和研究目的，即研究的主要內(nèi)容。
5、研究的意義，即研究的理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值。
研究對象和研究方法。
1、研究對象。明調(diào)查對象的情況，調(diào)查對象的總體范圍、抽樣方式、樣本背景及樣本類特征（如樣本中男女比例等）。
2、研究方法。主要寫出：研究主要使用的方法，即具體的調(diào)查方式；研究變量的抽象定義和操作定義；資料的收集與處理中采用的方法和實(shí)施的技術(shù)手段；研究中采用的材料、工具；研究的步驟和過程。
研究結(jié)果的分析。
這是調(diào)查報(bào)告的實(shí)質(zhì)部分和主體部分。在這部分中，按照定量分析和定性分析的方法，把調(diào)查研究中所得到的資料、數(shù)據(jù)經(jīng)過整理，分門別類地展示出來?？梢杂媒y(tǒng)計(jì)表、統(tǒng)計(jì)圖和文字加以描述。再對研究結(jié)果的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行分析、比較、綜合、推理，得出結(jié)論。
研究結(jié)論這部分以研究結(jié)果的分析為前提，用簡練的語言概括出研究的結(jié)果。作出研究結(jié)論必須要實(shí)事求是，有客觀事實(shí)作依據(jù)，經(jīng)過密的邏輯推理，不能主觀臆造，不能歪曲事實(shí)。
討論和建議。
討論和建議是研究者根據(jù)研究的客觀事實(shí)和研究結(jié)論，結(jié)合自己對教育理論的認(rèn)識與了解，經(jīng)過分析和思考，對當(dāng)前教育理論或?qū)嵺`的發(fā)展提出自己的認(rèn)識、建議和設(shè)想。討論是主觀的認(rèn)識與分析，可以對調(diào)查結(jié)果從理論上加以解釋，對調(diào)查結(jié)果與研究假設(shè)不一致的地方從理論與實(shí)踐上進(jìn)行分析，對研究方法的的科學(xué)性與局限性進(jìn)行討論。建議是對教育、教學(xué)實(shí)踐提出的主觀的看法和改進(jìn)措施。在寫這部分內(nèi)容時(shí)，討論和建議可以分開來寫，使得條理清楚，觀點(diǎn)鮮明。
三、建議調(diào)查選題（學(xué)員可從下列題目中任選一個(gè)完成）。
1、※※地區(qū)小學(xué)教育“六三”制實(shí)施情況調(diào)查。
2、※※地區(qū)小學(xué)教育“五三制”延續(xù)情況的調(diào)查。
3、※※地區(qū)小學(xué)生輟學(xué)情況的調(diào)查。
4、※※學(xué)校通過課堂教學(xué)實(shí)事素質(zhì)教育情況的調(diào)查。
5、※※學(xué)校通過課外活動實(shí)事素質(zhì)教育情況的調(diào)查。
6、關(guān)于小學(xué)教育的基礎(chǔ)性問題的調(diào)查。
7、關(guān)于小學(xué)教育的終身性問題的調(diào)查。
8、關(guān)于小學(xué)教育的綜合性問題的調(diào)查。
9、※※地區(qū)小學(xué)收費(fèi)情況的調(diào)查。
10、關(guān)于※※私立小學(xué)辦學(xué)情況的調(diào)查。
11、※※小學(xué)品德與生活課程教學(xué)改革情況調(diào)查。
12、※※小學(xué)語文課程學(xué)改革情況調(diào)查。
13、※※小學(xué)數(shù)學(xué)課程學(xué)改革情況調(diào)查。
14、※※小學(xué)科學(xué)課程教學(xué)改革情況調(diào)查。
15、※※小學(xué)英語課程教學(xué)改革情況調(diào)查。
16、※※小學(xué)藝術(shù)課程教學(xué)改革情況調(diào)查。
17、※※小學(xué)音樂課程教學(xué)改革情況調(diào)查。
18、※※小學(xué)美術(shù)課程教學(xué)改革情況調(diào)查。
21、※※地區(qū)小學(xué)科技教育現(xiàn)狀的調(diào)查。
22、家庭環(huán)境對小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力影響的調(diào)查研究。
23、※※地區(qū)小學(xué)高年級學(xué)生人生價(jià)值觀的調(diào)查研究。
24、關(guān)于城鄉(xiāng)小學(xué)英語教學(xué)差異的調(diào)查研究。
25、關(guān)于小學(xué)語文字、詞、義教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查研究。
26、※※地區(qū)小學(xué)心理輔導(dǎo)與教育現(xiàn)狀的調(diào)查。
27、※※地區(qū)城鎮(zhèn)小學(xué)環(huán)境教育的調(diào)查。
28、小學(xué)生零用錢消費(fèi)現(xiàn)狀的調(diào)與研究。
29、※※地區(qū)小學(xué)生雙休日活動現(xiàn)狀的調(diào)查與研究30、※※地區(qū)校園網(wǎng)現(xiàn)狀的調(diào)查。
31、※※小學(xué)開展數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐活動的調(diào)查。
32、※※地區(qū)小學(xué)教師學(xué)歷現(xiàn)狀與繼續(xù)教育情況的調(diào)查。
33、小學(xué)教師心理健康狀況的調(diào)查。
34、學(xué)生語文能力的對數(shù)學(xué)應(yīng)用題學(xué)習(xí)影響的調(diào)查。
35、當(dāng)代小學(xué)生向師性的調(diào)查。
36、小學(xué)生口語表達(dá)障礙的心理因素調(diào)查。
37、小學(xué)教師學(xué)歷水平與教學(xué)效果的調(diào)查。
38、小學(xué)教師繼續(xù)教育內(nèi)容與形式需求調(diào)查。
41、關(guān)于小學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)問題的調(diào)查。
42、關(guān)于小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣問題的調(diào)查。
43、關(guān)于小學(xué)生自控能力問題的調(diào)查。
44、關(guān)于小學(xué)生注意力障礙問題的調(diào)查。
45、關(guān)于小學(xué)生攻擊性行為問題的調(diào)查。
46、關(guān)于小學(xué)生差異性問題的調(diào)查。
47、關(guān)于※※小學(xué)獨(dú)生女學(xué)習(xí)心理問題的調(diào)查。
48、※※地區(qū)小學(xué)教師學(xué)歷情況的調(diào)查。
49、※※小學(xué)教師專業(yè)技能情況的調(diào)查50、※※小學(xué)教師專業(yè)理想情況的調(diào)查。
51、關(guān)于幻燈片在※※學(xué)科教學(xué)中的作用情況的調(diào)查。
52、關(guān)于錄像在※※學(xué)科教學(xué)中的作用情況的調(diào)查。
53、※※學(xué)科基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行教學(xué)情況的調(diào)查。
54、關(guān)于※※學(xué)科課程資源開發(fā)情況的調(diào)查。
55、※※小學(xué)基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力情況的調(diào)查。
（1）調(diào)查方案一份（稿紙抄寫），500字以內(nèi)；（2）調(diào)查相關(guān)資料，稿紙20頁以上；（3）調(diào)查報(bào)告一份（稿紙抄寫），3000字以上。調(diào)查報(bào)告必須具備如下格式：題目及署名、摘要、關(guān)鍵詞、正文【必須具備：問題的提出、研究對象與研究方法、研究結(jié)果及分析、研究結(jié)論、討論和建議五部分】。
調(diào)查方案是調(diào)查工作及其過程的程序安排。主要包括：調(diào)查課題及調(diào)查目的；調(diào)查范圍和對象；調(diào)查的具體內(nèi)容；調(diào)查手段與方法；調(diào)查的實(shí)施步驟與日程安排；調(diào)查的組織與分工；調(diào)查報(bào)告的完成日期。調(diào)查方案要求在500字以內(nèi)。
辭職報(bào)告的寫作要求及篇十六
您好！
來到xx也快有兩年了，正是在這里我開始踏上了社會，完成了自己從一個(gè)學(xué)生到社會人的轉(zhuǎn)變。感覺公司的氣氛就和一個(gè)大家庭一樣，大家相處的融洽和睦，在這里有過歡笑，有過收獲，也有過難題和心理失衡。公司里平等的人際關(guān)系和開明的工作作風(fēng)，讓我找到有了依靠的感覺，在這里我能開心的工作，開心的學(xué)習(xí)。感謝公司提供給我這樣一個(gè)機(jī)會能與出色的員工一起工作，并向他們學(xué)習(xí)。
在這近兩年的工作中，我學(xué)習(xí)到了不少東西。然而常年的出差奔波，以及工作和理想的沖突讓我開始了認(rèn)真的思考，思考的結(jié)果連自己都感到驚訝――或許我早已丟掉了自己的理想。我發(fā)現(xiàn)我對自己未來的定位還很不明確，這讓我覺得雖然自己這近兩年在工作上進(jìn)步很多，越來越得心應(yīng)手，但卻越來越偏離了自己想走的路；再加上每年250天左右的出差強(qiáng)度，都讓我覺得自己的生活也離我想要的那種正常生活越來越遠(yuǎn)。否定自己讓自己很痛苦，然而人總是要面對現(xiàn)實(shí)的，自己的興趣是什么，自己喜歡什么，自己適合做什么，這一連串的問號讓我萌發(fā)了辭職的念頭?；蛟S只有重新再跑到社會上去遭遇挫折，在不斷打拼中去尋找屬于自己的`定位，才是我以后的選擇。因此，我不得不向公司提出申請，并希望能在xx-xx年xx月xx日正式離職。對于由此為部門造成的不便，我深感抱歉。同時(shí)也希望領(lǐng)導(dǎo)能體恤我的個(gè)人實(shí)際，對我的申請予以考慮并批準(zhǔn)。
離開xx-xx，離開這些曾經(jīng)同甘共苦的同事，確實(shí)很舍不得，舍不得同事之間的那片真誠和友善，這讓我很難下定決心和領(lǐng)導(dǎo)說要離開。但是我還是要決定離開了，我懇請公司和領(lǐng)導(dǎo)原諒我的離開。
再次感謝領(lǐng)導(dǎo)，尤其是xx這一年多來對我的支持和勉勵，在此我衷心地道聲“謝謝”！祝愿國電南自蒸蒸日上！祝愿電網(wǎng)事業(yè)部更上一層樓!
此致
敬禮
辭職人：
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
我向公司正式提出辭職。
我自****年**月**日進(jìn)入公司，到現(xiàn)在已經(jīng)大半年了，正是在這里我開始踏上了社會，完成了自己從一個(gè)學(xué)生到社會人的轉(zhuǎn)變。在過去的大半年時(shí)間里，公司給予了我許多學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會，開闊眼界、增長見識。我對公司給予的照顧表示忠心的感謝!
但是，經(jīng)過近段時(shí)間的思考，我越來越覺得自己不適合目前的工作!越來越覺得現(xiàn)在的生活離自己想要的越來越遠(yuǎn)。所以我必須離開。我想，生活應(yīng)該是在選擇到適合自己的道路以后，再持之以恒地堅(jiān)持!
公司目前已經(jīng)過了一年最忙的時(shí)間，而且新工廠開工在即，是充電、整頓、儲備人才的時(shí)刻。相信，我的離開會很快有新生力量補(bǔ)充。因?yàn)檫@不是我想要的工作、生活狀態(tài)，所以，我思想上比較消極。本著對公司負(fù)責(zé)的態(tài)度，我鄭重向公司提出辭職，望公司給予批準(zhǔn)!
祝公司穩(wěn)步發(fā)展，祝公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事們前程似錦、鵬程萬里!
辭職人
辭職報(bào)告的寫作要求及篇十七
辭職信，也叫辭職書或辭呈，是辭職者向原工作單位辭去職務(wù)時(shí)寫的書信。辭職信是辭職者在辭去職務(wù)時(shí)的一個(gè)必要程序。
（二）辭職信的特點(diǎn)。
1、含蓄性。
2、簡潔性。
（三）辭職信的`結(jié)構(gòu)。
辭職信的結(jié)構(gòu)一般由標(biāo)題、稱謂、正文、結(jié)語、署名與日期五部分構(gòu)成。
1、標(biāo)題。一般用“辭職信”或“辭呈”即可。
2、稱謂。寫辭職信送達(dá)的單位名稱、領(lǐng)導(dǎo)姓名或職務(wù)。
3、正文。一般寫三個(gè)層次。
辭職理由。即說明“為什么辭職”。
表明辭職態(tài)度。直接說明自己要辭去什么職務(wù)，并請求批準(zhǔn)。也可先表明辭職愿望，再寫辭職理由。
表示感謝。感謝對方對自己過去工作的支持和幫助，并誠懇地希望對方諒解自己的辭職。
4、結(jié)語。一般用“此致敬禮”、“祝工作愉快”等。
5、署名與日期。寫辭職者姓名和辭職時(shí)間。
（四）辭職信的寫作要求。
1、態(tài)度懇切、措辭委婉。
2、不要批評對方。
辭職報(bào)告的寫作要求及篇十八
市場調(diào)查報(bào)告，就是根據(jù)市場調(diào)查、收集、記錄、整理和分析市場對商品的需求狀況以及于此有關(guān)的資料的文書。換句話說就是用社會主義市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律去分析，進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查研究，透過市場現(xiàn)狀，揭示市場運(yùn)行的規(guī)律、本質(zhì)。
1、標(biāo)題。一般來說，市場調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題沒有嚴(yán)格的格式。它要求與文章的內(nèi)容溶為一體．是文章內(nèi)容的高度概括，用精練簡潔的文字去表現(xiàn)文章的中心思想。市場調(diào)查的標(biāo)題有：在標(biāo)題里直接寫明市場調(diào)查的地區(qū)、調(diào)查的項(xiàng)目和“市場調(diào)查”這一文種；在標(biāo)題里直接提出某一種商品在市場上的問題，點(diǎn)明文章的中心，如《×牌冰箱被冷落》；用主標(biāo)題點(diǎn)明文章的中心，再用副標(biāo)題說明市場調(diào)查的項(xiàng)目、地區(qū)和文種；用大標(biāo)題點(diǎn)明市場調(diào)查的項(xiàng)目、范圍、內(nèi)容和情況，用小標(biāo)題說明全文的主要內(nèi)容。
2、前言。前言部分用簡明扼要的文字寫出調(diào)查報(bào)告撰寫的依據(jù)，報(bào)告的研究目的或主旨，調(diào)查的范圍、時(shí)間、地點(diǎn)及所采用的調(diào)查方法、方式。
3、主體。市場調(diào)查報(bào)告主要包括概要部分、正文部分、結(jié)尾部分。這三點(diǎn)組成報(bào)告的主體。
4、結(jié)尾。這是全文的結(jié)束部分。一般有前言的市場調(diào)查報(bào)告，要有結(jié)尾，以與前言互相照應(yīng)，綜述全文重申觀點(diǎn)或是加深認(rèn)識。
主要內(nèi)容包括產(chǎn)品銷售對象的數(shù)量與構(gòu)成，消費(fèi)者家庭收入水平，實(shí)際購買力，潛在需求量及其購買意向，如消費(fèi)者收入增加額度、需求層次變化情況，消費(fèi)者對商品需求程度的變化、消費(fèi)心理等。
主要內(nèi)容包括商品資源總量及構(gòu)成，商品生產(chǎn)廠家有關(guān)情況，產(chǎn)品更新?lián)Q代情況，不同商品市場生命周期的階段，商品供給前景等。
主要內(nèi)容包括渠道種類與各渠道銷售商品的數(shù)量、潛力，商品流轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)、路線、倉儲情況等。
主要內(nèi)容包括商品成本、稅金、市場價(jià)格變動情況，消費(fèi)者對價(jià)格變動情況的反映等。
主要內(nèi)容包括競爭對手情況，競爭手段，競爭產(chǎn)品質(zhì)量、性能、價(jià)格等。
1、市場調(diào)整問卷的內(nèi)容為被調(diào)查者的基本情況。主要有姓名、性別、年齡、民族、文化程度、工作單位、職業(yè)、住址、家庭人口等。調(diào)查這些項(xiàng)目，便于對收集到的資料進(jìn)行分類和具體分析。
調(diào)查內(nèi)容。它是調(diào)查問卷的核心部分，是所需調(diào)查內(nèi)容的具體項(xiàng)目。
問卷填寫說明。是填寫問卷的具體要求和方法，包括目的要求、項(xiàng)目含義、調(diào)查時(shí)間，被調(diào)查者填寫時(shí)應(yīng)注意事項(xiàng)，調(diào)查人員應(yīng)遵守事項(xiàng)等。
編號。有時(shí)問卷還必須編號，以便于分類歸檔，便于計(jì)算機(jī)管理。
2、設(shè)計(jì)市場調(diào)查問卷時(shí)應(yīng)注意。
必要性，所提的問題應(yīng)直接為目的服務(wù)，沒有價(jià)值或無關(guān)緊要的問題不應(yīng)列入。
可行性，應(yīng)盡量避免列出令人難以回答的問題，注意使用適合被調(diào)查者身份、水平的詞句或用語。
準(zhǔn)確性，提問要簡單明確，切忌模棱兩可或難以理解。
藝術(shù)性，提問要講究藝術(shù)，有趣味，使被調(diào)查者樂于回答。
辭職報(bào)告的寫作要求及篇十九
1.在公文紙正中的地方寫“介紹信”三個(gè)字，字要比正文大些。
2.聯(lián)系單位或個(gè)人的稱呼接洽事宜。要寫得具體、簡明，突出重點(diǎn)。
3.被介紹人的姓名、身份、人數(shù)（派出人數(shù)較多，可寫成“×××等×人”）。
4.接洽事項(xiàng)和向接洽單位或個(gè)人提出的希望。加上一些客套話“請接洽”、“請予協(xié)助”、“此致敬禮”等語。要注明使用介紹信的有效期限，天數(shù)要大寫。
分類介紹:。
介紹信有兩種形式，普通介紹信和專用介紹信。
介紹信有兩種：一種是便函式的介紹信，一種是帶存根的介紹信。
介紹信形式一般有書信式和填表式兩種。
書信式介紹信一般用印有單位名稱的信箋書寫，格式與一般書信基本相同。
填表式介紹信是一種印有固定格式的專用信紙，需根據(jù)要辦的具體事項(xiàng)按格逐一填寫。填表式介紹信有存根，便于查存。
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辭職報(bào)告的寫作要求及篇二十
1、真實(shí)性：要以事實(shí)為根據(jù)，不僅報(bào)告中涉及的人物、事件要真實(shí)，就是事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、背景、過程、原因和結(jié)果也必須真實(shí)。
2、客觀性：指客觀地反映事實(shí)，忠于事實(shí)，不帶有調(diào)查者的主觀隨意性。不能對客觀事實(shí)隨意引申，或不切實(shí)際地渲染。
3、針對性：社會調(diào)查報(bào)告就是要有針對性地調(diào)查研究一些社會實(shí)踐中的具體問題，回答廣大群眾關(guān)心的問題，解決“面”上迫切需要解決的問題。
4、實(shí)效性：必須對當(dāng)前社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題進(jìn)行調(diào)查，深入實(shí)際采集第一手材料為決策者提供制定政策和解決問題的依據(jù)。
5、評價(jià)性：針對調(diào)查所反映的事實(shí)，在。
總結(jié)。
部分可以立足于調(diào)查的結(jié)果而作出客觀的評價(jià)并提出相應(yīng)的對策建議。
1、標(biāo)題：寫明調(diào)查對象的名稱及內(nèi)容，如《關(guān)于閩南家族制企業(yè)的調(diào)查》、《關(guān)于大學(xué)生戀愛觀的調(diào)查》。
2、導(dǎo)語：此為社會調(diào)查的開頭部分，也稱前言、導(dǎo)言。此部分需寫明社會調(diào)查的意圖、性質(zhì)、時(shí)間、地點(diǎn)、對象，以及調(diào)查的范圍和采用的調(diào)查方法。
3、主體：這是社會調(diào)查報(bào)告的核心部分，也稱正文。
a、情況部分：介紹調(diào)查所得到的基本情況，應(yīng)注重具體事實(shí)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、文字應(yīng)簡明、準(zhǔn)確，條理分明，也可兼用數(shù)字、表格、圖示說明。
b、分析部分：重點(diǎn)分析所調(diào)查事情或現(xiàn)象的產(chǎn)生背景、原因、實(shí)質(zhì)，逐項(xiàng)分析，有事實(shí)依據(jù)，抓住問題的實(shí)質(zhì)、規(guī)律，揭示出其重要意義或危害性，給人印象深刻，提醒世人或領(lǐng)導(dǎo)注意。
c、建議部分：在有力的分析下，根據(jù)實(shí)際情況，提出解決問題的建議，為有關(guān)部門恰當(dāng)處理提供參考。
三、
社會調(diào)查報(bào)告的寫作要求。
（一）寫作前目的明確，認(rèn)真選擇調(diào)查對象，認(rèn)真選擇調(diào)查對象，認(rèn)真制定調(diào)查計(jì)劃，計(jì)劃內(nèi)容包括：
1、確定調(diào)查對象（范圍、程度），選擇公眾關(guān)心、有調(diào)查價(jià)值、自己也有能力駕馭的社會現(xiàn)象。
2、確定調(diào)查目的、調(diào)查項(xiàng)目、調(diào)查方法。
3、準(zhǔn)備調(diào)查需用的工具（如照相機(jī)、筆記本、電腦等）、經(jīng)費(fèi)，安排好調(diào)查日程。
（二）認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查，搜集有關(guān)資料，注意材料的準(zhǔn)確性、典型性。
（三）整理分析調(diào)查到手的材料，進(jìn)行分類、鑒別、篩選，去粗存精，去偽存真。
1、確立自己的觀點(diǎn)、看法，但必須在尊重事實(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行理性判斷。
2、實(shí)事求是，不夸張、不隱瞞實(shí)情，如實(shí)將調(diào)查到的情況寫出來，注意突出重點(diǎn)，不必面面俱到。
3、重點(diǎn)在于客觀分析，在掌握的事實(shí)基礎(chǔ)上分析，透過揭示其本質(zhì)、規(guī)律。
4、講求實(shí)效，貴在及時(shí)。
總結(jié)：社會調(diào)查報(bào)告是就社會生活中的某一情況、某一事件、某一問題，進(jìn)行深入細(xì)致地調(diào)查研究，然后把調(diào)查研究得來的情況真實(shí)地表述出來，以反映問題，揭露矛盾，揭示事物發(fā)展的規(guī)律，向人們提供經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和改進(jìn)辦法，為領(lǐng)導(dǎo)部門提供決策依據(jù)，為科學(xué)研究和。
教學(xué)。
部門提供研究資料和社會信息的書面報(bào)告。
一、社會調(diào)查簡介。
要有效管理社會和建設(shè)現(xiàn)代社會，正確認(rèn)識現(xiàn)代社會是前提，而這一刻也離不開真實(shí)、準(zhǔn)確、完整、即使的社會信息。社會調(diào)查作為一門搜集和處理社會信息的方法性學(xué)科，在現(xiàn)代社會中發(fā)揮著越來越重要的作用。
與其他社會科學(xué)領(lǐng)域中的學(xué)科相比，社會調(diào)查這門學(xué)科的主要特點(diǎn)是：第一，社會調(diào)查是一門方法性學(xué)科。社會調(diào)查是人們認(rèn)識社會的認(rèn)識根據(jù)和手段的知識體系，是一門為理論研究、政策研究、工作研究提供途徑、程序和手段的方法性學(xué)科。第二，社會調(diào)查是一門綜合性學(xué)科。一方面，此學(xué)科涉及多領(lǐng)域、多學(xué)科的知識，是這些知識的綜合運(yùn)用；另一方面，調(diào)查研究者必須運(yùn)用系統(tǒng)理論知道社會調(diào)查活動。第三，社會調(diào)查是一門實(shí)踐性學(xué)科。其主要內(nèi)容不是一些抽象的理論知識和邏輯推理，而是一系列具體方法和操作技術(shù)，是直接面向現(xiàn)實(shí)并直接為現(xiàn)實(shí)服務(wù)的實(shí)踐性學(xué)科。
社會調(diào)查作為一門獨(dú)立的學(xué)科，有著自己一套比較完整的知識體系和特定的內(nèi)容。它包括社會調(diào)查的對象和任務(wù)、目的和意義、起源和歷史發(fā)展、理論基礎(chǔ)和方法論原則、一般程序和主要環(huán)節(jié)、基本方式和主要方法、以及社會調(diào)查的主要手段和專門技術(shù)等等。
鑒于社會調(diào)查是一門綜合性學(xué)科，應(yīng)閱讀一些社會學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)學(xué)科的書籍以具備必要的背景知識；應(yīng)該理論聯(lián)系實(shí)際，尤其要將書本知識與社會現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來，嘗試運(yùn)用所學(xué)理論和方法去分析社會現(xiàn)象、社會問題。
二、社會調(diào)查步驟：
（一）設(shè)計(jì)調(diào)查方案。
普遍調(diào)查、抽樣調(diào)查、典型調(diào)查、個(gè)案調(diào)查。
（二）確定社會調(diào)查的方法。
文獻(xiàn)調(diào)查法、實(shí)地觀察法、訪問調(diào)查法、問卷調(diào)查法。
（三）分析調(diào)查資料：統(tǒng)計(jì)分析與理論分析。
三、相關(guān)參考資料：
《實(shí)用社會調(diào)查方法》，李莉主編，暨南大學(xué)出版社2003年1月版。
《社會調(diào)查研究使用教程》，于忠智主編，東方出版社1991年1月第一版。
《社會調(diào)查研究方法》，祁漢泉陳友文主編，中國人事出版社1991年10月第一版。
《社會調(diào)查理論與方法》，唐曉陽主編，華南理工大學(xué)出版社1994年12月第一版。
《社會調(diào)查原理與方法》，袁方主編，高等教育出版社1990年7月第一版。
《社會調(diào)查研究方法》，彭發(fā)祥劉守恒主編，中國人事出版社1992年10月第一版。
辭職報(bào)告的寫作要求及篇二十一
辭職
報(bào)告
是辭職時(shí)要提交的材料之一，那么，辭職報(bào)告有什么格式和要求呢?unjs小編帶你去看看!
在辭職報(bào)告第一行正中寫上報(bào)告的名稱，。一般辭職報(bào)告由事由和文種名共同構(gòu)成,即以“辭職報(bào)告”為標(biāo)題。標(biāo)題要醒目,字體稍大。
要求在標(biāo)題下一行頂格處寫出接受辭職報(bào)告的單位組織或領(lǐng)導(dǎo)人的名稱或姓名稱呼,并在稱呼后加冒號。
正文是報(bào)告的主要部分,正文內(nèi)容一般包括三部分。
首先要提出報(bào)告請辭的內(nèi)容,開門見山讓人一看便知。
其次申述提出報(bào)告的具體理由。該項(xiàng)內(nèi)容要求將自己有關(guān)辭職的詳細(xì)情況一一列舉出來,但要注意內(nèi)容的單一性和完整性,條分縷析使人一看便知。
最后要提出自己提出辭職報(bào)告的決心和個(gè)人的具體要求,希望領(lǐng)導(dǎo)解決的問題等。
結(jié)尾要求寫上表示敬意的話。
辭職報(bào)告的落款要求寫上辭職人的姓名及提出辭職申請的具體日期。
首先要考慮有沒有申請的必要。辭職報(bào)告是辭掉工作的一種報(bào)告,報(bào)告人一定要事先考慮成熟后再作決定,不可倉促了事,事后后悔不已,造成不必要的煩惱和痛苦。
辭職報(bào)告要將報(bào)告的事項(xiàng)和理由寫清楚,使對方能透徹了解你的要求和具體情況。
辭職報(bào)告語言要準(zhǔn)確,文字要樸實(shí)。
辭職報(bào)告是個(gè)人離開原來的工作崗位時(shí)向單位領(lǐng)導(dǎo)或上級組織提請批準(zhǔn)的一種報(bào)告。
辭職報(bào)告又稱辭職信、辭職書、辭呈等。它是員工向所在單位或上級主管部門提交的請求解除勞動合同關(guān)系的實(shí)用文體,是國家機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體或企事業(yè)單位人才
管理
和人事工作環(huán)節(jié)中常用的一種事務(wù)性文書?！吨腥A人民共和國
勞動法
》第24條明確規(guī)定:“當(dāng)事人雙方可以協(xié)商解除勞動合同”。這種“協(xié)商解除勞動合同”正常而便捷的方式就是遞交辭職報(bào)告和批準(zhǔn)辭職請求。由此可見,在現(xiàn)代社會人才流動的過程中,辭職報(bào)告的寫作和求職信一樣具有同樣重要的意義。
辭職報(bào)告的寫作強(qiáng)調(diào)以下幾個(gè)方面的原則:
從法律意義上說,辭職報(bào)告的寫作和辭職請求的得以認(rèn)可,決定著勞資雙方現(xiàn)有的勞動合同關(guān)系的解除,體現(xiàn)出當(dāng)事雙方對《勞動法》的充分尊重,勞資雙方的相關(guān)義務(wù)和責(zé)任都必須以此為基礎(chǔ)來承擔(dān)或解除。
而且,盡管社會主義市場
經(jīng)濟(jì)
條件下的人才流動呈現(xiàn)出越來越自由、方便和多元化的特征,但 “慎始善終”仍然是一種非常重要的道德準(zhǔn)則。
因此,辭職報(bào)告堅(jiān)持以法律為準(zhǔn)繩,以道德為準(zhǔn)則。雖然要求言簡意賅,但它在寫作時(shí),對相關(guān)內(nèi)容的表達(dá)強(qiáng)調(diào)具體、清楚、明白。比如,對自己“個(gè)性化”請辭理由的陳述就要寫得具體明確。
這樣既可以使自己的離開心安理得、不留遺憾,又是對自己曾經(jīng)效力過的單位關(guān)心和負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。又如,請求離開的時(shí)間安排要具體可行,而且要盡量從對方的角度出發(fā)來確定離開的時(shí)間,同時(shí)也注意給自己留下充分的回旋余地。可以由自己提出具體的時(shí)間,也可以采用征詢對方意見的方式來確定。
此外,對自己離開前后的相關(guān)工作的安排要具體細(xì)致,盡量爭取把因?yàn)樽约旱碾x開所帶來的工作損失減少到最低程度，
資料共享平臺
《
辭職報(bào)告格式要求
》(
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)。
例如,辭職報(bào)告的寫作中要強(qiáng)調(diào),在辭職請求未獲批準(zhǔn)以前,自己依然是單位的一員,會站好最后一班崗;會盡量清楚明白地做好相關(guān)業(yè)務(wù)的交接;還會做一回好老師,帶一帶接替自己工作的新人,把自己在任職期間積累的工作經(jīng)驗(yàn)和業(yè)務(wù)資源,例如客戶資源、業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)資源等大方地留在這里等等。
辭職報(bào)告的寫作和辭職請求的得以認(rèn)可,充分體現(xiàn)了人與人之間的相互尊重和相互關(guān)心。
對于情感化原則我們不能做庸俗化的理解,它實(shí)際上就是我們通常所說的人性化的原則。社會主義和諧社會的建設(shè)從某種意義上說就是呼喚人性的回歸和人性的美好?！爸液裾\懇”、“誠實(shí)守信”、“重情重義”、“善良寬厚”等永遠(yuǎn)都是美好人性中光彩奪目的內(nèi)容。
因此,用規(guī)范化的辭職報(bào)告國企辭職報(bào)告這種形式來解除勞動合同關(guān)系,實(shí)際上就是把一種冷若冰霜的人事更替行為賦予了更多的人性化和情感化的色彩。要達(dá)到這個(gè)目標(biāo),就需要在寫作辭職報(bào)告的時(shí)候,做到以情馭文、以情動人。
這種“情”包括了辭職者對單位的感激之情、歉疚之情和關(guān)懷之情等等?？v使是一筆帶過,也足以讓對方感到溫暖。
其中,“感激之情”主要針對單位給自己曾經(jīng)提供的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、自己在單位中積累的工作經(jīng)驗(yàn)、自己在工作過程中所建立和形成的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)等。對于任何一個(gè)辭職者來說,相關(guān)的業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)和人際關(guān)系作為一種永久性的“財(cái)富”,都是即將離開的單位所給予的,是一種“隱性”的收獲,是自己“厚積薄發(fā)”的基礎(chǔ),可以使自己一生受益不盡。
因此,飲水思源,不管是出于什么原因提出辭職,借辭職報(bào)告的一角抒寫自己的感謝之情始終是非常必要的;“歉疚之情”主要是對自己的離開為單位所帶來的損失和不便表示由衷的歉意。原單位接受和認(rèn)可自己的辭職請求,在很大的程度上出于被動,必須用很長的時(shí)間和努力來彌補(bǔ)自己的請辭所帶來的損失。此外也包括對即將離開的單位的“關(guān)懷之情”。
不管自己今后要面臨多少新的選擇,曾經(jīng)付出過的、曾經(jīng)得到過的、曾經(jīng)服務(wù)過的、曾經(jīng)依賴過的,都曾是自己在人生歷程中所留下的足跡,豈有不關(guān)懷之理?比如說,自己對單位的現(xiàn)狀有什么具體看法、對單位未來的發(fā)展有什么合理化的建議,以附件的形式寫出來,也是體現(xiàn)自己忠厚誠懇和重情重義的好方式。
當(dāng)然,情感的表現(xiàn)要注意把握好分寸,因?yàn)楦屑ぶ楸磉_(dá)得過于熱烈會讓人覺得言不由衷,不舍之意表達(dá)過于纏綿又會讓人覺得虛假造作。
辭職報(bào)告的寫作必然要面對“寫什么”特別是“怎么寫”的問題。因此,這種藝術(shù)化的原則首先體現(xiàn)于對辭職報(bào)告寫作內(nèi)容的選擇。比如就辭職的原因來說,自己之所以請辭,一般都和所在的單位、部門有著或多或少的關(guān)系,有些可能還是令人不愉快的。而且對于對方來說,自己的辭職原因可能也是他最為關(guān)心的問題。因此,在寫作的時(shí)候,有些“個(gè)性化”的原因不妨寫得明確一點(diǎn)。比如在對自己的學(xué)識水平和業(yè)務(wù)能力進(jìn)行評價(jià)的基礎(chǔ)上,強(qiáng)調(diào)更進(jìn)一步深造和鍛煉的必要性;對自己
生活
上的困難或者其他方面的特殊情況,而且單位又不能有效地幫助解決的問題可以直言不諱。但有一些原因沒有必要直截了當(dāng)?shù)貙懗鰜?比如自己和單位在價(jià)值觀念上的不同、自己對單位的運(yùn)作模式和經(jīng)營方法的批判與反對意見,或者是自己和單位曾經(jīng)有過的不愉快等。
其次,在具體寫作的時(shí)候,態(tài)度要誠懇,措辭用語要使對方能夠接受。如果想借辭職報(bào)告來發(fā)泄自己的不滿或怨恨,那是一種不妥當(dāng)、不明智的做法。不但會讓對方不高興,而且還可能給自己以后的名聲和工作帶來不利。如果你實(shí)在想一吐為快,可以考慮換一個(gè)環(huán)境和方式。措辭用語要簡潔精煉、委婉動人。另外,在語體的選用上最好是白話語體,語言平實(shí)達(dá)意就可以了,沒有必要堆砌辭藻,把辭職報(bào)告寫成為文采出眾的抒情散文,這樣就難逃賣弄之嫌。
最后要強(qiáng)調(diào)的是,不是所有的人都會去選擇這種規(guī)范的請辭的方式,但是,在結(jié)束一段工作經(jīng)歷的時(shí)候,嘗試著寫一份精彩的辭職報(bào)告遞交上去。也許,自己會從中得到很多意料之外的收獲。
辭職報(bào)告的寫作要求及篇二十二
辭職報(bào)告也稱為辭職申請書是個(gè)人離開原來的工作崗位時(shí)向單位領(lǐng)導(dǎo)或上級組織提請批準(zhǔn)的一種申請書，辭職申請就是辭職報(bào)告，甚至有些人把申請和報(bào)告并在一起。
國家公文常用字體標(biāo)準(zhǔn)大小為：三號，字體為：仿寧gb2312。
(一)標(biāo)題
在辭職報(bào)告第一行正中寫上報(bào)告的名稱。
一般辭職報(bào)告由事由和文種名共同構(gòu)成，即以“辭職報(bào)告”為標(biāo)題。
標(biāo)題要醒目，字體稍大。
(二)稱呼
要求在標(biāo)題下一行頂格處寫出接受辭職報(bào)告的單位組織或領(lǐng)導(dǎo)人的名稱或姓名稱呼，并在稱呼后加冒號。
(三)正文 正文是報(bào)告的主要部分，正文內(nèi)容一般包括三部分。
首先要提出報(bào)告請辭的內(nèi)容，開門見山讓人一看便知。
其次申述提出報(bào)告的具體理由。
該項(xiàng)內(nèi)容要求將自己有關(guān)辭職的詳細(xì)情況一一列舉出來，但要注意內(nèi)容的單一性和完整性，條分縷析使人一看便知。
最后要提出自己提出辭職報(bào)告的決心和個(gè)人的具體要求，希望領(lǐng)導(dǎo)解決的問題等。
(四)結(jié)尾
結(jié)尾要求寫上表示敬意的話。
(五)落款
辭職報(bào)告的落款要求寫上辭職人的姓名及提出辭職申請的具體日期。
辭職書的寫法及基本格式
(一)標(biāo)題
在第一行中間寫“辭職書”三個(gè)字，或?qū)憽稗o去×××工作”等字樣。
(二)稱謂
(三)正文
寫明辭職的原因，辭去什么職務(wù)，什么工作。
(四)結(jié)語
在正文后面寫表示歉意的語句。
(五)署名、日期
在正文右下方寫上辭職人的姓名，在署名下面寫具體的年、月、日。
?
1.理由要充分、可信。
寫辭職書，一定要充分考慮辭職的理由是否充分、可信。
因?yàn)橹挥欣碛沙浞?、可信，才能得到批?zhǔn)。
但陳述理由的'文字應(yīng)扼要，不必展開。
2.措辭要委婉、懇切。
用委婉、懇切的言詞來表明辭職的誠意。
?
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):
在遞交這份辭呈時(shí)，我的心情十分沉重。
現(xiàn)在公司的發(fā)展需要大家竭盡全力，由于我狀態(tài)不佳，和一些個(gè)人原因的影響，無法為公司做出相應(yīng)的貢獻(xiàn)，自已心里也不能承受現(xiàn)在這樣坐在公司卻無所作為，因此請求允許離開。
當(dāng)前公司正處于快速發(fā)展的階段，同事都是斗志昂揚(yáng)，壯志滿懷，而我在這時(shí)候卻因個(gè)人原因無法為公司分憂，實(shí)在是深感歉意。
我希望公司領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間商量一下工作交接問題。
本人在×××年××月××日離職，希望能得到公司領(lǐng)導(dǎo)的準(zhǔn)許!
感謝諸位在我在公司期間給予我的信任和支持，并祝所有同事和朋友們在工作和活動中取得更大的成績和收益!
此致
敬禮!
辭職人:×××
時(shí)間:200× 年 × 月 × 日
辭職報(bào)告的寫作要求及篇二十三
根據(jù)“小學(xué)教育專業(yè)集中實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱”的要求，在充分調(diào)查的基礎(chǔ)上，寫一篇教育教學(xué)調(diào)查報(bào)告。調(diào)查報(bào)告要求不低于3000字。撰寫的基本要求是客觀、新穎、規(guī)范。要求用300字稿紙，字跡工整。
教育教學(xué)調(diào)查報(bào)告的一般格式包括題目、問題的提出、研究對象和研究方法、研究結(jié)果的分析、研究結(jié)論、討論和建議等。
題目。
教育教學(xué)調(diào)查報(bào)告的題目可以直接采用研究課題的名稱，也可以另立題目，用簡潔的語句概括全篇內(nèi)容。如果有必要。也可以再以副標(biāo)題的形式列出課題名稱。
題目下面是研究者署名。署名是表示研究者對該項(xiàng)研究及這篇報(bào)告負(fù)責(zé)。
問題的提出。
這是調(diào)查報(bào)告的開頭部分。也可以用“前言”、“目的及意義”小標(biāo)題。這部分要求寫出一下內(nèi)容：
1、課題研究的背景，即為什么要做這項(xiàng)調(diào)查。
2、問題的陳述，即說明要調(diào)查的問題是什么。
3、目前國內(nèi)外在這各方面的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，即對作為研究背景和基礎(chǔ)的文獻(xiàn)查閱的綜述。
4、研究假設(shè)和研究目的，即研究的主要內(nèi)容。
5、研究的意義，即研究的理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值。
研究對象和研究方法。
1、研究對象。明調(diào)查對象的情況，調(diào)查對象的總體范圍、抽樣方式、樣本背景及樣本類特征（如樣本中男女比例等）。
2、研究方法。主要寫出：研究主要使用的方法，即具體的調(diào)查方式；研究變量的抽象定義和操作定義；資料的收集與處理中采用的方法和實(shí)施的技術(shù)手段；研究中采用的材料、工具；研究的步驟和過程。
研究結(jié)果的分析。
這是調(diào)查報(bào)告的實(shí)質(zhì)部分和主體部分。在這部分中，按照定量分析和定性分析的方法，把調(diào)查研究中所得到的資料、數(shù)據(jù)經(jīng)過整理，分門別類地展示出來?？梢杂媒y(tǒng)計(jì)表、統(tǒng)計(jì)圖和文字加以描述。再對研究結(jié)果的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行分析、比較、綜合、推理，得出結(jié)論。
研究結(jié)論這部分以研究結(jié)果的分析為前提，用簡練的語言概括出研究的結(jié)果。作出研究結(jié)論必須要實(shí)事求是，有客觀事實(shí)作依據(jù)，經(jīng)過密的邏輯推理，不能主觀臆造，不能歪曲事實(shí)。
討論和建議。
討論和建議是研究者根據(jù)研究的客觀事實(shí)和研究結(jié)論，結(jié)合自己對教育理論的認(rèn)識與了解，經(jīng)過分析和思考，對當(dāng)前教育理論或?qū)嵺`的發(fā)展提出自己的認(rèn)識、建議和設(shè)想。討論是主觀的認(rèn)識與分析，可以對調(diào)查結(jié)果從理論上加以解釋，對調(diào)查結(jié)果與研究假設(shè)不一致的地方從理論與實(shí)踐上進(jìn)行分析，對研究方法的的科學(xué)性與局限性進(jìn)行討論。建議是對教育、教學(xué)實(shí)踐提出的主觀的看法和改進(jìn)措施。在寫這部分內(nèi)容時(shí)，討論和建議可以分開來寫，使得條理清楚，觀點(diǎn)鮮明。
1、地區(qū)小學(xué)教育“六三”制實(shí)施情況調(diào)查。
2、地區(qū)小學(xué)教育“五三制”延續(xù)情況的調(diào)查。
3、地區(qū)小學(xué)生輟學(xué)情況的調(diào)查。
4、學(xué)校通過課堂教學(xué)實(shí)事素質(zhì)教育情況的調(diào)查。
5、學(xué)校通過課外活動實(shí)事素質(zhì)教育情況的調(diào)查。
6、關(guān)于小學(xué)教育的基礎(chǔ)性問題的調(diào)查。
7、關(guān)于小學(xué)教育的終身性問題的調(diào)查。
8、關(guān)于小學(xué)教育的綜合性問題的調(diào)查。
9、地區(qū)小學(xué)收費(fèi)情況的調(diào)查。
10、關(guān)于私立小學(xué)辦學(xué)情況的調(diào)查。
11、小學(xué)品德與生活課程教學(xué)改革情況調(diào)查。
12、小學(xué)語文課程學(xué)改革情況調(diào)查。
13、小學(xué)數(shù)學(xué)課程學(xué)改革情況調(diào)查。
14、小學(xué)科學(xué)課程教學(xué)改革情況調(diào)查。
15、小學(xué)英語課程教學(xué)改革情況調(diào)查。
16、小學(xué)藝術(shù)課程教學(xué)改革情況調(diào)查。
17、小學(xué)音樂課程教學(xué)改革情況調(diào)查。
18、小學(xué)美術(shù)課程教學(xué)改革情況調(diào)查。
19、小學(xué)體育課程教學(xué)改革情況調(diào)查。
20、小學(xué)綜合實(shí)踐活動課程教學(xué)改革情況調(diào)查。
21、地區(qū)小學(xué)科技教育現(xiàn)狀的調(diào)查。
22、家庭環(huán)境對小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力影響的調(diào)查研究。
23、地區(qū)小學(xué)高年級學(xué)生人生價(jià)值觀的調(diào)查研究。
24、關(guān)于城鄉(xiāng)小學(xué)英語教學(xué)差異的調(diào)查研究。
25、關(guān)于小學(xué)語文字、詞、義教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查研究。
26、地區(qū)小學(xué)心理輔導(dǎo)與教育現(xiàn)狀的調(diào)查。
27、地區(qū)城鎮(zhèn)小學(xué)環(huán)境教育的調(diào)查。
28、小學(xué)生零用錢消費(fèi)現(xiàn)狀的調(diào)與研究。
29、地區(qū)小學(xué)生雙休日活動現(xiàn)狀的調(diào)查與研究30、地區(qū)校園網(wǎng)現(xiàn)狀的調(diào)查。
31、小學(xué)開展數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐活動的調(diào)查。
32、地區(qū)小學(xué)教師學(xué)歷現(xiàn)狀與繼續(xù)教育情況的調(diào)查。
33、小學(xué)教師心理健康狀況的調(diào)查。
34、學(xué)生語文能力的對數(shù)學(xué)應(yīng)用題學(xué)習(xí)影響的調(diào)查。
35、當(dāng)代小學(xué)生向師性的調(diào)查。
36、小學(xué)生口語表達(dá)障礙的心理因素調(diào)查。
37、小學(xué)教師學(xué)歷水平與教學(xué)效果的調(diào)查。
38、小學(xué)教師繼續(xù)教育內(nèi)容與形式需求調(diào)查。
41、關(guān)于小學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)問題的調(diào)查。
42、關(guān)于小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣問題的調(diào)查。
43、關(guān)于小學(xué)生自控能力問題的調(diào)查。
44、關(guān)于小學(xué)生注意力障礙問題的調(diào)查。
45、關(guān)于小學(xué)生攻擊性行為問題的調(diào)查。
46、關(guān)于小學(xué)生差異性問題的調(diào)查。
47、關(guān)于小學(xué)獨(dú)生女學(xué)習(xí)心理問題的調(diào)查。
48、地區(qū)小學(xué)教師學(xué)歷情況的調(diào)查。
49、小學(xué)教師專業(yè)技能情況的調(diào)查50、小學(xué)教師專業(yè)理想情況的調(diào)查。
51、關(guān)于幻燈片在學(xué)科教學(xué)中的作用情況的調(diào)查。
52、關(guān)于錄像在學(xué)科教學(xué)中的作用情況的調(diào)查。
53、學(xué)科基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行教學(xué)情況的調(diào)查。
54、關(guān)于學(xué)科課程資源開發(fā)情況的調(diào)查。
55、小學(xué)基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力情況的調(diào)查。
辭職報(bào)告的寫作要求及篇二十四
實(shí)習(xí)報(bào)告要求主要有以下三點(diǎn)，具體細(xì)分在這三點(diǎn)中都有體現(xiàn)，為了方面您查閱，我們簡化為三個(gè)要點(diǎn)：
正文內(nèi)容：字體—宋體；大小—小四。
左右頁邊距：2厘米。
2．內(nèi)容提綱。
前言。
一、實(shí)習(xí)目的。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間/。
四、實(shí)習(xí)單位和部門。
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容：要求字?jǐn)?shù)不低于5000字。
六、實(shí)習(xí)總結(jié)。
附：指導(dǎo)教師評語：
指導(dǎo)老師簽名：
xxxxxxx學(xué)院應(yīng)用技術(shù)學(xué)院。
辭職報(bào)告的寫作要求及篇一
在辭職報(bào)告第一行正中寫上報(bào)告的名稱。一般辭職報(bào)告由事由和文種名共同構(gòu)成，即以“辭職報(bào)告”為標(biāo)題。標(biāo)題要醒目，字體稍大。
(二)稱呼
要求在標(biāo)題下一行頂格處寫出接受辭職報(bào)告的單位組織或領(lǐng)導(dǎo)人的名稱或姓名稱呼，并在稱呼后加冒號。
(三)正文
正文是報(bào)告的主要部分，正文內(nèi)容一般包括三部分。
首先要提出報(bào)告請辭的內(nèi)容，開門見山讓人一看便知。
其次申述提出報(bào)告的具體理由。該項(xiàng)內(nèi)容要求將自己有關(guān)辭職的詳細(xì)情況一一列舉出來，但要注意內(nèi)容的單一性和完整性，條分縷析使人一看便知。
最后要提出自己提出辭職報(bào)告的決心和個(gè)人的具體要求，希望領(lǐng)導(dǎo)解決的問題等。
(四)結(jié)尾
結(jié)尾要求寫上表示敬意的話。
(五)落款
辭職報(bào)告的落款要求寫上辭職人的姓名及提出辭職申請的具體日期。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向公司正式寫出辭職報(bào)告。
來到省移動客服中心已經(jīng)接近半年了，正是在這里我開始踏上了社會，完成了自己從一個(gè)學(xué)生到社會人的轉(zhuǎn)變。這里平等的.人際關(guān)系和開明的工作作風(fēng)，讓我能開心的工作，開心的學(xué)習(xí)。但是因?yàn)殡x家比較遠(yuǎn)，父母近期身體都不好，家里沒有人照顧，作為一個(gè)女兒我有侍奉雙親的責(zé)任，這兩天我雖然很努力讓自己專心工作，但是心卻無時(shí)無刻不牽掛家里，我現(xiàn)在的狀態(tài)確實(shí)已經(jīng)無法勝任工作。正是考慮到這些因素，我鄭重向公司提出辭職，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)，另外離開前我也會認(rèn)真做好現(xiàn)有的工作，把未完成的工作做一下整理，以保證工作的順利的交接。
我真心的感謝公司領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我的信任，感謝身邊同事對我的關(guān)心和幫助，很榮幸自己成為過公司的一員，我確信在公司的這段工作和學(xué)習(xí)的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)將成為我一生寶貴的財(cái)富。
祝公司業(yè)務(wù)蒸蒸日上，取得更大的成功!
此致
敬禮!
辭職報(bào)告的寫作要求及篇二
辭職信，也叫辭職書或辭呈，是辭職者向原工作單位辭去職務(wù)時(shí)寫的書信。辭職信是辭職者在辭去職務(wù)時(shí)的一個(gè)必要程序。
（二）辭職信的特點(diǎn)。
1．含蓄性。
2．簡潔性。
（三）辭職信的結(jié)構(gòu)。
辭職信的結(jié)構(gòu)一般由標(biāo)題、稱謂、正文、結(jié)語、署名與日期五部分構(gòu)成。
1．標(biāo)題。一般用“辭職信”或“辭呈”即可。
2．稱謂。寫辭職信送達(dá)的單位名稱、領(lǐng)導(dǎo)姓名或職務(wù)。
3．正文。一般寫三個(gè)層次。
（1）辭職理由。即說明“為什么辭職”。
（2）表明辭職態(tài)度。直接說明自己要辭去什么職務(wù)，并請求批準(zhǔn)。也可先表明辭職愿望，再寫辭職理由。
（3）表示感謝。感謝對方對自己過去工作的支持和幫助，并誠懇地希望對方諒解自己的辭職。
4．結(jié)語。一般用“此致敬禮”、“祝工作愉快”等。
5．署名與日期。寫辭職者姓名和辭職時(shí)間。
（四）辭職信的寫作要求。
1．態(tài)度懇切、措辭委婉。
2．不要批評對方。
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辭職報(bào)告的寫作要求及篇三
（一）標(biāo)題。
在申請書第一行正中寫上申請書的名稱。即“辭職申請書”為標(biāo)題。標(biāo)題要醒目，字體稍大。
（二）稱呼。
要求在標(biāo)題下一行頂格處寫出接受辭職申請的單位組織或領(lǐng)導(dǎo)人的名稱或姓名稱呼，并在稱呼后加冒號。
（三）正文。
正文是申請書的主要部分，正文內(nèi)容一般包括三部分。
首先就要說明是申請?zhí)岢錾暾堔o職，開門見山讓人一看便知。
其次申述提出申請的具體理由、詳細(xì)情況一一列舉出來。
最后要提出自己提出辭職申請的決心和個(gè)人的具體要求，希望領(lǐng)導(dǎo)同意解決等等。
（四）結(jié)尾。
結(jié)尾要求寫上表示敬意的話。如“此致——敬禮”
（五）落款。
辭職申請的落款要求寫上辭職人的姓名及提出辭職申請的具體日期。
范例。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!在公司工作近一年中，學(xué)到了很多知識。非常感激公司給予了我這樣的機(jī)會在良好的環(huán)境工作和學(xué)習(xí)。因?yàn)槟承﹤€(gè)人的理由，我選擇離職。并且希望能盡快做好交接工作，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請。我希望在我提交這份辭程的時(shí)候，在未離開崗位之前，請主管盡管分配，我一定會盡自己的職，做好應(yīng)該做的事。離開這個(gè)公司，離開這些曾經(jīng)同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的諄諄教誨，舍不得同事之間的那片真誠和友善。
最后，希望公司的業(yè)績一如既往一路飆升!主管及各位同仁工作順利!
此致
敬禮
申請人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
敬的領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)理：
您們好!
我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向公司提出辭職。來到公司差不多一年了，在這很感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和照顧，尤其是經(jīng)理您!是您給了我一個(gè)又一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會，讓我在踏進(jìn)社會后第一次有了歸屬的感覺。經(jīng)理您一直對我的栽培與信任，我在這只能說，我令您失望了!離開公司的'這刻，我衷心向您說聲謝謝!人生數(shù)十年，彈指一揮間，我已去其四分一?三分一?或者更少也說不定。一枯一榮，皆有定數(shù)。一年來可能還綁不住我年輕火熱的心吧?或許這真是對的，由此我開始了思索，認(rèn)真的思考。我想只有重新再跑到社會上去遭遇挫折，在不斷打拼中去尋找屬于自己的定位，才是我人生的下一步選擇。不論以后的成功與否，我頭始終一直往前看的。
離開公司，離開曾經(jīng)一起共事的同事，很舍不得，舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心，舍不得經(jīng)理的和善和信任，舍不得同事之間的那片真誠和友善。也祝愿公司在往后的發(fā)展中更上一層樓，事業(yè)蒸蒸日上!
以上所述，因個(gè)人原因，現(xiàn)正式向公司提出辭呈，希望領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)，謝謝。
此致
敬禮
申請人：xxxxxxx年xx月xx日。
辭職報(bào)告的寫作要求及篇四
1.標(biāo)題?？梢詫懗桑恨o職信（書、辭職申請等。
2.稱謂。
3.辭職理由和請求。
4.感謝的話語。
5.署名、署時(shí)。
【范例參考】。
辭職申請書。
公司人事部：
我因?yàn)橐ッ绹魧W(xué)，故需辭去現(xiàn)在的工作，請上級領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
公司的企業(yè)文化感化了我，我對公司是深有感情的。我留學(xué)歸來之后，仍愿意回公司就職。感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事在工作中對我的關(guān)心和支持，并祝公司興隆。
辭職報(bào)告的寫作要求及篇五
(一)標(biāo)題。
在申請書第一行正中寫上申請書的名稱。一般辭職申請書由事由和文種名共同構(gòu)成，即以“辭職申請書”為標(biāo)題。標(biāo)題要醒目，字體稍大。
(二)稱呼。
要求在標(biāo)題下一行頂格處寫出接受辭職申請的單位組織或領(lǐng)導(dǎo)人的名稱或姓名稱呼，并在稱呼后加冒號。
(三)正文。
辭職信正文是申請書的主要部分，正文內(nèi)容一般包括三部分。
首先要提出申請辭職的內(nèi)容，開門見山讓人一看便知。
其次申述提出申請的具體理由。該項(xiàng)內(nèi)容要求將自己有關(guān)辭職的一一列舉出來，但要注意內(nèi)容的單一性和完整性，條分縷析使人一看便知。
最后要提出自己提出辭職申請的決心和個(gè)人的具體要求，希望領(lǐng)導(dǎo)解決的問題等。
(四)結(jié)尾。
結(jié)尾要求寫上表示敬意的話。如“此致――敬禮”等。
(五)落款。
辭職申請的落款要求寫上辭職人的姓名及提出辭職申請的具體日期。
2.內(nèi)容要求。
辭職信，也叫辭職書或辭呈，是辭職者向原工作單位辭去職務(wù)時(shí)寫的書信。辭職信是辭職者在辭去職務(wù)時(shí)的一個(gè)必要程序。
(二)辭職信的特點(diǎn)。
1.含蓄性。
2.簡潔性。
(三)辭職信的'結(jié)構(gòu)。
辭職信的結(jié)構(gòu)一般由標(biāo)題、稱謂、正文、結(jié)語、署名與日期五部分構(gòu)成。
1.標(biāo)題。一般用“辭職信”或“辭呈”即可。
2.稱謂。寫辭職信送達(dá)的單位名稱、領(lǐng)導(dǎo)姓名或職務(wù)。
3.正文。一般寫三個(gè)層次。
(1)辭職理由。即說明“為什么辭職”。
(2)表明辭職態(tài)度。直接說明自己要辭去什么職務(wù)，并請求批準(zhǔn)。也可先表明辭職愿望，再寫辭職理由。
(3)表示感謝。感謝對方對自己過去工作的支持和幫助，并誠懇地希望對方諒解自己的辭職。
4.結(jié)語。一般用“此致敬禮”、“祝工作愉快”等。
5.署名與日期。寫辭職者姓名和辭職時(shí)間。
(四)辭職信的寫作要求。
1.態(tài)度懇切、措辭委婉。
2.不要批評對方。
3.有關(guān)禁忌。
1、不要說上司壞話。如果你認(rèn)為有必要向管理層反映一下上司的問題，要盡量以委婉的言辭口頭提出。
2、不要滿紙抱怨，抨擊公司制度。
3、不要指責(zé)同事，尤其忌諱把同事的“罪行”白紙黑字寫在辭職書上。
4.注意事項(xiàng)。
1.理由要充分、可信。寫辭職書，一定要充分考慮辭職的理由是否充分、可信。因?yàn)橹挥欣碛沙浞?、可信，才能得到批?zhǔn)。但陳述理由的文字應(yīng)扼要，不必展開。
2.措辭要委婉、懇切。用委婉、懇切的言詞來表明辭職的誠意。
辭職報(bào)告的寫作要求及篇六
在申請書第一行正中寫上申請書的名稱。一般辭職申請書由事由和文種名共同構(gòu)成，即以“辭職申請書”為標(biāo)題。標(biāo)題要醒目，字體稍大。
要求在標(biāo)題下一行頂格處寫出接受辭職申請的單位組織或領(lǐng)導(dǎo)人的名稱或姓名稱呼，并在稱呼后加冒號。
正文是申請書的主要部分，正文內(nèi)容一般包括三部分。
首先要提出申請辭職的內(nèi)容，開門見山讓人一看便知。
其次申述提出申請的具體理由。該項(xiàng)內(nèi)容要求將自己有關(guān)辭職的詳細(xì)情況一一列舉出來，但要注意內(nèi)容的單一性和完整性，條分縷析使人一看便知。
最后要提出自己提出辭職申請的決心和個(gè)人的具體要求，希望領(lǐng)導(dǎo)解決的問題等。
結(jié)尾要求寫上表示敬意的話。如“此致――敬禮”等。
辭職申請的落款要求寫上辭職人的姓名及提出辭職申請的具體日期。
在遞交這份辭呈時(shí)，我的.心情十分沉重?，F(xiàn)在公司的發(fā)展需要大家竭盡全力，由于我狀態(tài)不佳，和一些個(gè)人原因的影響，無法為公司做出相應(yīng)的貢獻(xiàn)，自已心里也不能承受現(xiàn)在這樣坐在公司卻無所作為，因此請求允許離開。
當(dāng)前公司正處于快速發(fā)展的階段，同事都是斗志昂揚(yáng)，壯志滿懷，而我在這時(shí)候卻因個(gè)人原因無法為公司分憂，實(shí)在是深感歉意。
我希望公司領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間商量一下工作交接問題。本人在×××年××月××日離職，希望能得到公司領(lǐng)導(dǎo)的準(zhǔn)許!
感謝諸位在我在公司期間給予我的信任和支持，并祝所有同事和朋友們在工作和活動中取得更大的成績和收益!
此致
敬禮!
辭職人:×××
時(shí)間:200× 年 × 月 × 日
辭職報(bào)告的寫作要求及篇七
(一)標(biāo)題。
在第一行中間寫“辭職信”三個(gè)字，或?qū)憽稗o去**工作”等字樣。
(二)稱謂。
在第二行頂格寫任職單位負(fù)責(zé)人姓名。
(三)正文。
寫明辭職的原因，辭去什么職務(wù)，什么工作。
(四)結(jié)語。
在正文后面寫表示歉意的語句。
(五)署名、日期
在正文右下方寫上辭職人的姓名，在署名下面寫具體的年、月、日。
二、寫辭職書應(yīng)注意的問題。
1.理由要充分、可信。寫辭職書，一定要充分考慮辭職的理由是否充分、可信。因?yàn)橹挥欣碛沙浞帧⒖尚?，才能得到批?zhǔn)。但陳述理由的文字應(yīng)扼要，不必展開。
2.措辭要委婉、懇切。用委婉、懇切的言詞來表明辭職的誠意。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我因?yàn)橹T多個(gè)人原因，經(jīng)過深刻冷靜的`思考后，鄭重的向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出辭職要求。首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)長期以來對我工作的關(guān)心，支持與肯定。自20年8月進(jìn)入**中學(xué)這個(gè)大家庭以來，我倍受“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、開拓、奉獻(xiàn)”精神的鼓舞，在為**中學(xué)服務(wù)的同時(shí)，自身也在各個(gè)方面得到好良好的發(fā)展。
在過去的三年多時(shí)間里，學(xué)校給予了我良好的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會，學(xué)到了一些新的東西充實(shí)了自己，增加了自己的一些知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校的工作氣氛很好，同事們工作都很努力，領(lǐng)導(dǎo)也很體諒下屬，在學(xué)校我感受到了家的溫暖。我對于學(xué)校長期的照顧表示真心的感謝!
所有的前續(xù)工作在學(xué)校上下極力重視下一步步推進(jìn)。也正是考慮到學(xué)校今后推進(jìn)的合理性，本著對學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，為了不讓學(xué)校因我而造成的決策失誤，我鄭重向?qū)W校提出辭職，望學(xué)校給予批準(zhǔn)。
祝學(xué)校推進(jìn)順利創(chuàng)造輝煌，祝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事們前程似錦鵬程萬里!
申請人：年月日。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
但隨著社會科學(xué)技術(shù)的日益更新，在這五年的教學(xué)教育工作中，我日漸感到自己知識水平的不足，難于應(yīng)付教學(xué)中的新情況和新改革;況且我大學(xué)畢業(yè)時(shí)就很向往到國外學(xué)府繼續(xù)深造，能夠到學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活，這是我人生的一個(gè)重要夢想，而趁著我還算是年輕，我決定到國外見識一下，學(xué)習(xí)外國的科學(xué)與技術(shù)，以提高自己的學(xué)業(yè)水平和競爭能力。經(jīng)過幾次的外語考試后，并附送我的經(jīng)歷材料，我獲批技術(shù)移民加拿大，取得加拿大技術(shù)移民永久簽證，并已有幾所加拿大高校有意向招我入讀，只需面試及格。
我很懷念在建校的工作的日子，很不愿意離開建校這個(gè)大家庭，但我也很渴望繼續(xù)我的學(xué)業(yè)，改變生活工作環(huán)境，到外面闖一闖，迎接挑戰(zhàn)，繼續(xù)我的理想，所以不得不有所割舍。我決定工作到本年度三月份結(jié)束，四月中旬到移民到加拿大，并到所選的學(xué)校報(bào)到。本次到加拿大，我辦理的是加拿大技術(shù)移民的申請并取得技術(shù)移民的簽證，故我將以移民國外的性質(zhì)向?qū)W校辭職。
現(xiàn)按規(guī)定提前一個(gè)月正式向?qū)W校提出辭職，工作到三月份結(jié)束為止，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)，同時(shí)我也期望有朝一日學(xué)業(yè)有成，會有機(jī)會更好地為人民服務(wù)，報(bào)效祖國。
最后致以衷心的敬意。
申請人：年月日。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先向你說聲對不起，我辜負(fù)了你對我的期望。今天寫信是向你提出辭職的。
我來**幼兒園工作雖短，但很榮幸能成為你們的一員。在工作期間，我學(xué)到了很多有用的知識，非常感謝青于藍(lán)給予我在這樣的良好的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)的機(jī)會。
由于我自身能力的不足和個(gè)人原因，近期的工作讓我覺得力不從心。為此我進(jìn)行了長時(shí)間的思考。為了不由于我個(gè)人的因素影響幼兒園的工作安排和發(fā)展，經(jīng)過深思熟慮后我決定辭往教師崗位。我知道這個(gè)過程會給幼兒園帶來一定程度的不便，為此我深感抱歉。
我?？丛?2月20日之前完成工作交接，請領(lǐng)導(dǎo)安排工作交接人選。在未離開崗位之前，我一定會站好最后一班崗。我所在崗位的工作請領(lǐng)導(dǎo)盡管分配，我一定會盡好自己的職，做好分內(nèi)事。
再次感謝所有老師對我的悉心教導(dǎo)。謝謝園長給我這次工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
請與批準(zhǔn)!
申請人：年月日。
辭職報(bào)告的寫作要求及篇八
在第一行中間寫“辭職書”三個(gè)字，或?qū)憽稗o去×工作”等字樣。
(二)稱謂。
在第二行頂格寫任職單位負(fù)責(zé)人姓名。
(三)正文。
寫明辭職的原因，辭去什么職務(wù)，什么工作。
(四)結(jié)語。
在正文后面寫表示歉意的語句。
(五)署名、日期
在正文右下方寫上辭職人的姓名，在署名下面寫具體的年、月、日。
(六)應(yīng)注意的問題。
1、理由要充分、可信。寫辭職書，一定要充分考慮辭職的理由是否充分、可信。因?yàn)橹挥欣碛沙浞帧⒖尚?，才能得到批?zhǔn)。但陳述理由的文字應(yīng)扼要，不必展開。
2、措辭要委婉、懇切。用委婉、懇切的言詞來表明辭職的誠意。
二、范文：辭職報(bào)告。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
很遺憾在這個(gè)時(shí)候向中心正式提出辭職，或許我還不是正式職工，不需要寫這封辭職信。當(dāng)您看到這封信時(shí)我大概也不在這里上班了。
來到廣告中心也快兩個(gè)月了，開始感覺中心的氣氛就和一個(gè)大家庭一樣，大家相處的融洽和睦，在這里有過歡笑，有過收獲，當(dāng)然也有過痛苦。雖然多少有些不快，不過在這里至少還是學(xué)了一些東西。
在這一個(gè)多月的工作中，我確實(shí)學(xué)習(xí)到了不少東西。然而工作上的毫無成就感總讓自己彷徨。我開始了思索，認(rèn)真的思考。思考的結(jié)果連自己都感到驚訝dd或許自己并不適合電視采編這項(xiàng)工作。而且到這里來工作的目的也只是讓自己這一段時(shí)間有些事可以做，可以賺一些錢，也沒有想過要在這里發(fā)展。因?yàn)楫?dāng)初連應(yīng)聘我都不知道，還是一個(gè)朋友給我投的資料，也就稀里糊涂的來到了這里。
一些日子下來，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在處境和自己的目的并不相同(一個(gè)月工資還不夠您扣的，當(dāng)然也不夠一個(gè)網(wǎng)站的制作費(fèi)用)。而且當(dāng)初您好說的網(wǎng)線端口的事情一直沒有音信了，開課的事也沒有聽說。我一直以為沒有價(jià)值的事情還不如不做，現(xiàn)在看來，這份工作可以歸為這一類了。一個(gè)多月的時(shí)間白白浪費(fèi)掉了。我想，應(yīng)該換一份工作去嘗試了。
我也很清楚這時(shí)候向中心辭職于中心于自己都是一個(gè)考驗(yàn)，中心正值用人之際，不斷有新項(xiàng)目啟動，所有的.前續(xù)工作在中心上下極力重視下一步步推進(jìn)。也正是考慮到中心今后在各個(gè)項(xiàng)目安排的合理性，本著對中心負(fù)責(zé)的態(tài)度，為了不讓中心因我而造成失誤，我鄭重向中心提出辭職。我也將這幾天(8月6號―8月7號)的事情給做完。至于剩下的事，留給其它的同事去做吧。
離開這個(gè)中心，離開這些曾經(jīng)同甘共苦的同事，確實(shí)很舍不得，舍不得同事之間的那片真誠和友善。
但是我還是要決定離開了，我懇請中心和領(lǐng)導(dǎo)們原諒我的離開。
祝愿中心蒸蒸日上!
此致
敬禮!
辭職人。
日期
辭職報(bào)告的寫作要求及篇九
工作總結(jié)離我們的生活很近，即使是一個(gè)未踏入社會的學(xué)生，每年也要寫很多份工作總結(jié)，下文為大家介紹工作總結(jié)寫作格式要求，讓我們一起來看看具體內(nèi)容吧!
1、標(biāo)題：主要是用來告訴讀者做總結(jié)的是什么部門的人，是什么年份，總結(jié)的分類。
2、開頭：主要用來概述基本情況，其中包含了所在單位的名稱，工作性質(zhì)、主要內(nèi)容，以及總結(jié)目的、主要內(nèi)容提示等。注意簡明扼要，文字不可過多。
3、主體：最詳細(xì)的部分，內(nèi)容包括成績和做法、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)、未來的打算，這部分篇幅內(nèi)容多，要注意層次分明、條理清楚。
4、結(jié)尾：在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，提出今后的方向、任務(wù)和措施，展望前景。
5、署名。
辭職報(bào)告的寫作要求及篇十
祝同是指在社會活動中為歡慶佳節(jié)、迎送賓客或者為舉辦其他隆重慶典時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)人向公眾表示節(jié)日祝賀或者主客雙方分別向?qū)Ψ奖硎練g迎、祝賀、答謝所使用的講話稿。它是一種公關(guān)禮儀性應(yīng)用文體。
祝同適用的范圍十分廣泛。國際交往，國內(nèi)各種場合的集會、宴會、喜慶活動等，客人應(yīng)邀來訪或者參加活動，主人表示歡迎和歡送，都經(jīng)常用祝詞來表達(dá)各自的衷心祝愿之情。祝同的運(yùn)用，可以促進(jìn)不同國家之間、政黨組織之間的友好往來，可以溝通單位之間、部門之間和干群、政群、軍民之間的聯(lián)系，在公關(guān)活動中起著聯(lián)絡(luò)感情、增進(jìn)友誼、促進(jìn)交流和加強(qiáng)合作的作用。
分類。
1、祝壽同。它是在壽辰紀(jì)念活動中所作的祝福。
2、祝賀詞（賀詞）。是用于各種集會或聚會場合的講話：
3、祝酒詞。這是在酒席宴會的開始，主人向客人表示熱烈的歡迎、親切的問候、誠摯的感謝，客人進(jìn)行答謝并表示衷心祝愿的應(yīng)酬之辭。寫法祝詞的結(jié)構(gòu)形式常見的有兩種：一種是“點(diǎn)睛”式，多用于祝壽詞或特殊場合的祝賀詞、祝酒詞。即用一兩句精粹的詞語，把自己美好的.祝愿表達(dá)出來，有時(shí)也可以引用賀詞或名言，借以表達(dá)自己的心意。另一種是文章式結(jié)構(gòu)，全文由開頭和正文構(gòu)成。注意事項(xiàng)祝同短小、精煉、熾烈，總的來說還是應(yīng)該做到主旨鮮明、集中，感情真摯、熱烈，語言平實(shí)、得體，富于感染性、啟發(fā)性和鼓動性。祝詞屬于演講詞的范圍，除文稿本身的寫作要求外，還有一個(gè)演講技巧問題，其中包括儀表、儀態(tài)要自然大方，口語表述要清新、流暢，語勢要波瀾起伏等等。這就對講話者提出了更高的要求，即不僅要有一定的文字修養(yǎng)，還要具備一定的社交能力，像禮節(jié)禮儀、口頭表達(dá)、即席發(fā)揮能力等。
辭職報(bào)告的寫作要求及篇十一
辭職報(bào)告字體要求是多少?格式是什么樣的寫作?大家在寫辭職報(bào)告之前都必須要了解到這些東西的，現(xiàn)在小編為了讓大家學(xué)習(xí)提供幾篇相關(guān)的辭職報(bào)告范文。
國家公文常用字體標(biāo)準(zhǔn)大小為：三號，字體為：仿寧gb2312。
(一)標(biāo)題
在辭職報(bào)告第一行正中寫上報(bào)告的名稱。
一般辭職報(bào)告由事由和文種名共同構(gòu)成，即以“辭職報(bào)告”為標(biāo)題。
標(biāo)題要醒目，字體稍大。
(二)稱呼
要求在標(biāo)題下一行頂格處寫出接受辭職報(bào)告的單位組織或領(lǐng)導(dǎo)人的名稱或姓名稱呼，并在稱呼后加冒號。
(三)正文 正文是報(bào)告的主要部分，正文內(nèi)容一般包括三部分。
首先要提出報(bào)告請辭的內(nèi)容，開門見山讓人一看便知。
其次申述提出報(bào)告的具體理由。
該項(xiàng)內(nèi)容要求將自己有關(guān)辭職的詳細(xì)情況一一列舉出來，但要注意內(nèi)容的單一性和完整性，條分縷析使人一看便知。
最后要提出自己提出辭職報(bào)告的決心和個(gè)人的具體要求，希望領(lǐng)導(dǎo)解決的問題等。
(四)結(jié)尾
結(jié)尾要求寫上表示敬意的話。
(五)落款
辭職報(bào)告的落款要求寫上辭職人的姓名及提出辭職申請的具體日期。
辭職書的寫法及基本格式
(一)標(biāo)題
在第一行中間寫“辭職書”三個(gè)字，或?qū)憽稗o去×××工作”等字樣。
(二)稱謂
(三)正文
寫明辭職的原因，辭去什么職務(wù)，什么工作。
(四)結(jié)語
在正文后面寫表示歉意的語句。
(五)署名、日期
在正文右下方寫上辭職人的姓名，在署名下面寫具體的年、月、日。
?
尊敬的各位公司領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
我進(jìn)公司也有x年x月了，由于我個(gè)人的原因，深思熟慮后決定辭去目前我在公司擔(dān)任的職務(wù)。
我非常重視在公司的這段經(jīng)歷。
當(dāng)然要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)一直來的關(guān)心和照顧，對于剛從學(xué)校走上社會的我來說你們對我的幫助很大，你們教會我很多，無論是工作上的還是為人處世等各方面的，我想這些我將終身受用。
從學(xué)校走上社會，是您為我搭起了這座橋梁，我感謝你們每一個(gè)人。
望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請!在正式離開以前我將繼續(xù)認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作。
祝公司的事業(yè)蒸蒸日上永創(chuàng)輝煌!
此致
敬禮!
辭職人：
20xx年xx月xx日
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的辭職信。
我是懷著十分復(fù)雜的心情寫這下封辭職信的。
自我進(jìn)入公司兩年多來，由于您對我的關(guān)心、指導(dǎo)和信任，使我獲得了很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
經(jīng)過這段時(shí)間在公司的工作，我在軟件開發(fā)領(lǐng)域?qū)W到了很多知識，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，對此我深表感激。
基于個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃，覺得
目前的工作對于我來說，不管是工作熱情還是創(chuàng)新熱情都已經(jīng)達(dá)到一個(gè)飽和點(diǎn)，以致近期的工作讓我覺得力不從心。
為此，我進(jìn)行了長時(shí)間的思考，覺得公司目前的工作安排和我本人所做的職業(yè)規(guī)劃已逐漸出現(xiàn)脫軌，很難讓自己邁入職業(yè)規(guī)劃的下一步計(jì)劃。
如今我所參與的'項(xiàng)目“公路數(shù)據(jù)中心”已完工，接下的工作只是一些后期的維護(hù)更新工作，我的工作也算是達(dá)到了一個(gè)結(jié)束點(diǎn)。
按照國家勞動法規(guī)定，我提前一個(gè)月的時(shí)間提交離職申請，并準(zhǔn)備好在下月(即從4月1日)起從公司離職。
在接下的這段時(shí)間里我會完成工作交接，以減少因我的離職而給公司帶來的不便。
為了盡量減少對現(xiàn)有工作造成的影響，我請求在我離職后的一個(gè)月內(nèi)，在公司的員工通訊錄上暫時(shí)保留我的電子郵箱和電話號碼。
以方便后續(xù)接手我工作的同事，若有問題可以直接聯(lián)系我，我也可以及時(shí)做出回復(fù)。
非常感謝您在這段時(shí)間里對我的教導(dǎo)和關(guān)懷，在公司的這段經(jīng)歷對于我而言是非常珍貴的。
將來無論什么時(shí)候，無論在哪里就職，我都會為自己曾經(jīng)是通易科技公司的一員而感到榮幸。
我確信在公司的這段工作經(jīng)歷將是我整個(gè)職業(yè)生涯發(fā)展中相當(dāng)重要的一部分。
祝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們身體健康、工作順利!
再次對我的離職給公司帶來的不便表示抱歉，同時(shí)我也希望公司能夠體恤我的個(gè)人實(shí)際，對我的申請予以考慮并批準(zhǔn)。
此致
敬禮
辭職人：
日期：
辭職報(bào)告的寫作要求及篇十二
頁眉統(tǒng)一用“華南師范大學(xué)第四期學(xué)生黨員“卓越班”字樣。如模板所示。
二、頁碼。
思想?yún)R報(bào)要使用頁碼，便于歸檔和閱讀，頁碼格式統(tǒng)一于頁面底端居中。如模板頁碼所示。
三、標(biāo)題。
標(biāo)題字體用三號黑體加粗，居中處理，如模板所示。
四、正文。
正文字體為小四號宋體，使用1.5行距，不設(shè)段距。
正文標(biāo)點(diǎn)符號統(tǒng)一使用全角符，注意二級標(biāo)題數(shù)字后的標(biāo)點(diǎn)符號的使用。若使用大寫數(shù)字則后面加“、”，若使用小寫數(shù)字則后面加“.”,如“一、××”或者“1.××”，若使用括號加數(shù)字則不用標(biāo)點(diǎn)，如：“(一)××”。
五、結(jié)尾。
文章署名和時(shí)間在正文的右下角。署名格式為“學(xué)員：某某”，打印版的簽名必須為本人親筆簽名。時(shí)間統(tǒng)一采用中文數(shù)字，如“二〇一五年八月四日”。
六、其他注意事項(xiàng)。
按卓越班的有關(guān)規(guī)定，思想?yún)R報(bào)每兩月上交一次，思想?yún)R報(bào)字?jǐn)?shù)不少于1000字上交時(shí)間為每月月底，各學(xué)員先將思想?yún)R報(bào)打印版以及電子版交到組長處，組長整理并統(tǒng)計(jì)上交情況后，交至本校區(qū)的副書記處(南海支部交至大學(xué)城校區(qū)副書記處)，副書記核實(shí)后存檔。
為統(tǒng)一管理，體現(xiàn)卓越班的規(guī)范性和嚴(yán)謹(jǐn)性，學(xué)員思想?yún)R報(bào)務(wù)必按照本要求的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行書寫，沒按格式要求完成思想?yún)R報(bào)的，一律打回重寫;未能及時(shí)上交思想?yún)R報(bào)的學(xué)員上交時(shí)要附上遲交說明;缺交或經(jīng)組長多次催促仍沒上交者卓越班將嚴(yán)肅處理，希各學(xué)員積極主動，認(rèn)真細(xì)致完成思想?yún)R報(bào)，做到不拖延、不缺交。
附件：思想?yún)R報(bào)模板。
思想?yún)R報(bào)。
敬愛的黨組織：
此致
敬禮
匯報(bào)人：
××××年××月××日。
辭職報(bào)告的寫作要求及篇十三
調(diào)查報(bào)告是以書面的形式向有關(guān)組織或領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)調(diào)查情況的一種應(yīng)用文體是對某項(xiàng)工作、某個(gè)事件或某個(gè)問題，經(jīng)過深入細(xì)致地調(diào)查研究后，對凋查的材料加以系統(tǒng)地整理、分析，揭示出本質(zhì)，尋找出規(guī)律，總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)或分清是非，寫出的書面報(bào)告、它是對當(dāng)前重要事件真相、總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、探討事物發(fā)展規(guī)律為目的一種常用新聞體裁。
1、是掌握和研究某種情況，制定方針政策、措施的重要依據(jù)。
2、是檢驗(yàn)路線、方針、政策貫徹執(zhí)行情況，借以解決和回答一個(gè)時(shí)期上級提出的問題的'一種有效方法。
3、可以通過典型事例的分析、總結(jié)，得出具有方向性和普遍意義的經(jīng)驗(yàn)來，推動工作。
4、用調(diào)查的事實(shí)，教育說服群眾，明確有關(guān)問題的真相。
5、調(diào)查有關(guān)案件和事故真相等，分清和明辯是非，以便做出正確的處理。
調(diào)查報(bào)告的主要特點(diǎn)是不僅要介紹事物發(fā)展的全過程，還要對事件進(jìn)行本質(zhì)的分析、評價(jià)，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，探索其規(guī)律。調(diào)查報(bào)告必須選擇具有典型意義的報(bào)道對象進(jìn)行調(diào)查，可以調(diào)查現(xiàn)狀，也可以調(diào)查歷史，為實(shí)際工作服務(wù)。另外，調(diào)查報(bào)告的敘述方式，慣用第三人稱。
類別。
1、基本情況調(diào)查。
2、經(jīng)驗(yàn)性調(diào)查。
3、問題調(diào)查。
4、揭露性調(diào)查。
5、述評性調(diào)查。
6、“情況簡報(bào)”式、“情況反映”式調(diào)查。
7、史實(shí)性調(diào)查。
9、調(diào)查后記和調(diào)查附記。
1、開頭。標(biāo)題要用高度概括、簡明扼要的語言表現(xiàn)出報(bào)告的主題。開頭也叫導(dǎo)語，一般是用一段話概括全文的主要內(nèi)容，讓讀者對全文有一個(gè)總的印象。
2、正文。正文一般分三個(gè)部分。正文是調(diào)查報(bào)告的主體部分。正文的寫作要注意四點(diǎn)：一是要確定好上題，主題集中、深刻。二是要安排好結(jié)構(gòu)，既可按問題性質(zhì)歸類，列出小標(biāo)題，逐點(diǎn)逐層報(bào)告，又可按時(shí)間先后順序或事件發(fā)生的先后順序逐次報(bào)告。三是觀點(diǎn)材料相統(tǒng)一，善于運(yùn)用數(shù)字說明問題，四是要正確地表達(dá)。
3、結(jié)尾。結(jié)尾的寫法較多，可以總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題，增強(qiáng)說服力和感染力；或做出結(jié)論，指明方向；或提出問題，引入深思；或提出解決問題的辦法、措施、意見和建議；或展望前景，給人以鼓舞。
辭職報(bào)告的寫作要求及篇十四
辭職報(bào)告格式要求，在你宣布告終你的工作之前，辭職報(bào)告也不能馬虎，下面帶來辭職報(bào)告格式要求范文，歡迎閱讀參考。
辭職申請通常有五部分構(gòu)成。
(一)標(biāo)題
在申請書第一行正中寫上申請書的名稱。一般辭職申請書由事由和文種名共同構(gòu)成，即以“辭職申請書”為標(biāo)題。標(biāo)題要醒目，字體稍大。
(二)稱呼
要求在標(biāo)題下一行頂格處寫出接受辭職申請的單位組織或領(lǐng)導(dǎo)人的名稱或姓名稱呼，并在稱呼后加冒號。
(三)正文
正文是申請書的主要部分，正文內(nèi)容一般包括三部分。
首先要提出申請辭職的內(nèi)容，開門見山讓人一看便知。
其次申述提出申請的具體理由。該項(xiàng)內(nèi)容要求將自己有關(guān)辭職的詳細(xì)情況一一列舉出來，但要注意內(nèi)容的單一性和完整性，條分縷析使人一看便知。
最后要提出自己提出辭職申請的決心和個(gè)人的具體要求，希望領(lǐng)導(dǎo)解決的問題等。
(四)結(jié)尾
結(jié)尾要求寫上表示敬意的話。如“此致——敬禮”等。
(五)落款
辭職申請的落款要求寫上辭職人的姓名及提出辭職申請的具體日期。
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
在遞交這份辭呈時(shí)，我的心情十分沉重?，F(xiàn)在公司的發(fā)展需要大家竭盡全力，由于我狀態(tài)不佳，和一些個(gè)人原因的影響，無法為公司做出相應(yīng)的貢獻(xiàn)，自已心里也不能承受現(xiàn)在這樣坐在公司卻無所作為，因此請求允許離開。
當(dāng)前公司正處于快速發(fā)展的階段，同事都是斗志昂揚(yáng)，壯志滿懷，而我在這時(shí)候卻因個(gè)人原因無法為公司分憂，實(shí)在是深感歉意。
我希望公司領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間商量一下工作交接問題。本人在×××年××月××日離職，希望能得到公司領(lǐng)導(dǎo)的準(zhǔn)許!
感謝諸位在我在公司期間給予我的信任和支持，并祝所有同事和朋友們在工作和活動中取得更大的成績和收益!
此致
敬禮!
辭職人：×××
時(shí)間：20×× 年 × 月 × 日
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!我是管家部康體中心的xxx。
首先，很高興能夠在奧林匹克實(shí)習(xí)#個(gè)月，這段時(shí)間無論開心、悲傷都有你們的陪伴與幫助。
在此先謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事!在這里我認(rèn)識了很多對我有幫助的人;無論是李總監(jiān)時(shí)常的問候還是周總監(jiān)的大度，到經(jīng)理的細(xì)心、鼓勵鞭策與同事們的熱情幫助我都常常為之感動。
所以我經(jīng)常告訴自己懷著一顆感恩的心做人;在這里你們認(rèn)真教我做了許多的事;無論是從打掃衛(wèi)生或收銀入賬洗洗弄弄，到如何與客人溝通對客人服務(wù)與提高自身的做事能力我都常常為之感謝。
所以我經(jīng)常告訴自己憑著一顆善良的心做事;
所以，在此請?jiān)试S我說聲“謝謝你們”。
之后，請?jiān)试S我于#月#日辭去“康體中心服務(wù)員”一職!原因如下：
第一：我個(gè)人對人事安排不認(rèn)同;或許這不該我管的事，但堂堂康體中心只有這么一個(gè)服務(wù)員，常常忙得不可開交!
這也不重要，重要的是每次我這個(gè)唯一的服務(wù)員總是要被客人說著說那和連平常休息時(shí)間都要準(zhǔn)備好時(shí)刻回到酒店加班，抱歉，我不想長期生活在這樣的環(huán)境下，我受不了!第二：我個(gè)人能力不足，不能夠勝任康體服務(wù)員一職;不得不重提，我經(jīng)常因?yàn)槟承┰虻米锟腿?，我想這樣長期下去一定會很大的影響酒店的顧客回頭率，為了減少酒店損失，我只能選擇辭職;第三：我個(gè)人覺得實(shí)習(xí)生與正式員工差別太大;舉一個(gè)例子，工資差距那么多。
也許你們會說我們是實(shí)習(xí)生，但是我可不可以這樣說，大家同樣是干活，我們干的不比誰差不比誰少。
康體中心就我一個(gè)實(shí)習(xí)生，請問，既然我們是實(shí)習(xí)生，為什么卻是一個(gè)人?我和正式員工區(qū)別在哪里呢?第四：從真正意義上說我的第一份工作就是在這里，在這每天很開心的和同事們做事，每天說的做多的就是為人、處事， 但是因我個(gè)人原因，確實(shí)有事需要離開這是集體。
為夢想今天我選擇離開。
因?yàn)槲抑?，走的路多了才能到達(dá)一定高度，得到自己認(rèn)識的認(rèn)可，成為每一天的主演。
即將離開，這條路我們走的依然清晰。
最后，請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的辭職，我相信我離開后會有一個(gè)更加適合的人來填補(bǔ)我的職位。
祝：酒店明天會更好、同事工作一切順利!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
來到公司快兩年了，很感激您們對我的栽培跟照顧，感謝您們給了我一個(gè)又一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會，讓我在這個(gè)大家庭里有了歸屬感，雖然工作上偶爾會有些許摩擦，但在一起更多的是真誠于樂，在這里我看到了真實(shí)的自己，我會記得一起努力過的同事，我會記得教導(dǎo)過我，也被我頂嘴過的領(lǐng)導(dǎo)，我知道在這里有很多做得不好的地方還請大家多多包涵。
在我臨走之際有些話我不得不說，雖然可能不那么“動聽”。
我從去年6月份到倉庫工作到如今已經(jīng)一年了，這里的辦公環(huán)境是大家可以眼見鼻嗅的，冬天冷的.寒風(fēng)刺骨，夏天猶如桑拿汗浴加臭味熏天，作為辦公地點(diǎn)電話的信號極差，在如此“美好”的環(huán)境下如何能有好心情、好心態(tài)去做好工作。
我覺得一個(gè)企業(yè)連一個(gè)工作的環(huán)境都舍不得給不了員工心寧，那他們也不見得有多在意這個(gè)企業(yè)的發(fā)展跟盈利，我覺得公司的文化理念是以人為本將心比心，因?yàn)楫吘构緞?chuàng)造的財(cái)富離不開每一個(gè)辛勤付出的員工。
雖然我也理解你們的壓力跟處境，且自古人言有舍才有得。
減輕公司產(chǎn)品的堆積廢棄把好鋼用在刃上，加強(qiáng)公司的管理理念加強(qiáng)公司的團(tuán)隊(duì)精神，可以的話我覺得可以找一個(gè)有市場推廣理念，有管理能力的銷售經(jīng)理，不至于業(yè)務(wù)員如散沙。
提高各自的合作精神，分明各自的工作崗位跟工作性質(zhì)，不要到客戶出貨的時(shí)候，采購還不知道客戶是什么貨，一句還沒做好，一句不知道怎么辦，我這邊卻要跟樊總匯報(bào)商量，然后在告訴采購怎么做，然后在跟客戶解釋。
客戶下單特別是外單應(yīng)該總一份，采購一份，商務(wù)一份，采購應(yīng)該知道自己買的東西定的貨是誰的，商務(wù)通知什么時(shí)候出貨的時(shí)候采購才好及時(shí)跟供應(yīng)商溝通，面對問題應(yīng)該理智商解最快速最完美的解決方式。
有時(shí)候感覺自己早已遜色了商務(wù)的職責(zé)更像一個(gè)“管家婆”。
青春數(shù)十載，彈指一揮間。
或許這一年多來還綁不住我饑渴的思緒吧，所以我開始了思索，認(rèn)真的思考自己的定位，同時(shí)也反復(fù)的折射自己的不足與缺點(diǎn)，我想我仍需要在這社會遭遇挫折，才能銳減我的任性，磨滅我的稚氣，在不斷的提煉中尋找自己的定位，不管未來如何我一定發(fā)揚(yáng)溫姐吃得苦中苦 方為人上人的精神，一定謹(jǐn)記樊總客戶是上帝服務(wù)第一的思想。
相信未來在領(lǐng)導(dǎo)們的帶領(lǐng)下，在**同事們的努力下公司一定發(fā)揚(yáng)光大，事業(yè)蒸蒸日上。
以上是辭職的個(gè)人原因，請領(lǐng)導(dǎo)在30天內(nèi)聘請接替此工作的人選，在此時(shí)間我會全力配合交接工作。
此致
敬禮!
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我想象我這樣的小人物根本就沒有資格寫一封辭職申請書給您，因?yàn)?，一個(gè)小小的保管員的工作都做不好，是一件非常諷刺的事情，完全是個(gè)人能力不足，所以我大可以一走了之，最后頂多背上個(gè)不負(fù)責(zé)任的聲譽(yù)。
當(dāng)然，責(zé)任是另一碼事。
我想說在項(xiàng)目部的這段時(shí)間里面我發(fā)現(xiàn)了很多問題，也切身經(jīng)歷了很多參加工作之前完全沒有想象到的事情，離開之前希望能通過這樣隱晦的方式告知您一些在高層無法看到，更無心理會的小問題。
記得有本關(guān)于企業(yè)管理的書上說“任何一個(gè)企業(yè)，都是一部龐大的機(jī)器。每一個(gè)零件都應(yīng)該各司其職。如果一個(gè)零件出現(xiàn)問題，就會影響整個(gè)機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)。”這樣的現(xiàn)象，以私營企業(yè)為甚。
很多小問題都是不容小覷的。
記得1967年1月，美國阿波羅1號飛船模擬發(fā)射時(shí)的事故嗎?僅僅因?yàn)橐粋€(gè)小數(shù)點(diǎn)的錯(cuò)誤，導(dǎo)致了整個(gè)人類航天科技發(fā)展史的滯后。
像這樣的例子古往今來筆筆皆是。
給您寫這封辭職申請，就是為了提示您，我們集團(tuán)現(xiàn)在有很多這樣的小錯(cuò)誤。
我不知道最后會導(dǎo)致什么樣的后果，我的經(jīng)歷告訴我這樣的責(zé)任我是負(fù)擔(dān)不起的，所以我選擇辭職，我想這對我個(gè)人來說是非常明智的。
我必須說明，我為我能在恒星工作感到自豪，因?yàn)楹阈鞘菗犴樝喈?dāng)具有實(shí)力的民營合資企業(yè)，是撫順民營企業(yè)的典范，相當(dāng)具有規(guī)模，有實(shí)力做很多有代表性工程和很多優(yōu)質(zhì)工程。
我是這樣的，相信很多人都是這樣的，作為這樣的公司的員工本來就應(yīng)該有很強(qiáng)的責(zé)任感和榮譽(yù)感。
記得第一天您送我跟陳師傅到項(xiàng)目部，見到xx師傅接管庫房的時(shí)候。
當(dāng)時(shí)，在賬目問題上就發(fā)生了些問題，當(dāng)天我就要求x師傅按賬目對料，但是，x 師傅以賬目還沒有結(jié)清為理由回絕了我的想法。
后來，陳師傅又說x師傅歲數(shù)大了，留著我們以后慢慢理。
我想我只是個(gè)剛剛走上社會的孩子，對社會上的事情還不是很了解，所以沒有說話。
但是我萬萬沒有想到，x師傅的賬目會在11月15號左右才送到我手里面，我不知道這算不算是一種滯后性。
拿到賬本之后，我馬上結(jié)出了x師傅賬面上所有的結(jié)余，要求陳師傅到現(xiàn)場對賬，但是當(dāng)時(shí)陳師傅并沒有按照我的要求去查實(shí)，所以庫房的交接就這樣不了了之了。
現(xiàn)在回憶起來，我當(dāng)時(shí)真的應(yīng)該堅(jiān)持自己的原則，做到不結(jié)清、不查實(shí)就不接管，但是我沒有，這是我的責(zé)任。
此致
敬禮!
申請人：
申請日期：
辭職報(bào)告的寫作要求及篇十五
昌圖電大小學(xué)教育專業(yè)集中實(shí)踐環(huán)節(jié)實(shí)施方案(07春）。
】調(diào)查報(bào)告寫作要求集中實(shí)踐環(huán)節(jié)是小學(xué)教育專業(yè)所有學(xué)員都必須參加并按要求提交規(guī)定成果的綜合性、實(shí)踐性教學(xué)活動。每位學(xué)員必須認(rèn)真完成。集中實(shí)踐環(huán)節(jié)包括兩部分內(nèi)容：教育教學(xué)調(diào)查和畢業(yè)作業(yè)。兩部分內(nèi)容各為4學(xué)分，共8學(xué)分。
一、總體要求。
根據(jù)“小學(xué)教育專業(yè)集中實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱”的要求，在充分調(diào)查的基礎(chǔ)上，寫一篇教育教學(xué)調(diào)查報(bào)告。調(diào)查報(bào)告要求不低于3000字。撰寫的基本要求是客觀、新穎、規(guī)范。要求用300字稿紙，字跡工整。
二、調(diào)查報(bào)告的撰寫要求。
教育教學(xué)調(diào)查報(bào)告的一般格式包括題目、問題的提出、研究對象和研究方法、研究結(jié)果的分析、研究結(jié)論、討論和建議等。
題目。
教育教學(xué)調(diào)查報(bào)告的題目可以直接采用研究課題的名稱，也可以另立題目，用簡潔的語句概括全篇內(nèi)容。如果有必要。也可以再以副標(biāo)題的形式列出課題名稱。
題目下面是研究者署名。署名是表示研究者對該項(xiàng)研究及這篇報(bào)告負(fù)責(zé)。
問題的提出。
這是調(diào)查報(bào)告的開頭部分。也可以用“前言”、“目的及意義”小標(biāo)題。這部分要求寫出一下內(nèi)容：
1、課題研究的背景，即為什么要做這項(xiàng)調(diào)查。
2、問題的陳述，即說明要調(diào)查的問題是什么。
3、目前國內(nèi)外在這各方面的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，即對作為研究背景和基礎(chǔ)的文獻(xiàn)查閱的綜述。
4、研究假設(shè)和研究目的，即研究的主要內(nèi)容。
5、研究的意義，即研究的理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值。
研究對象和研究方法。
1、研究對象。明調(diào)查對象的情況，調(diào)查對象的總體范圍、抽樣方式、樣本背景及樣本類特征（如樣本中男女比例等）。
2、研究方法。主要寫出：研究主要使用的方法，即具體的調(diào)查方式；研究變量的抽象定義和操作定義；資料的收集與處理中采用的方法和實(shí)施的技術(shù)手段；研究中采用的材料、工具；研究的步驟和過程。
研究結(jié)果的分析。
這是調(diào)查報(bào)告的實(shí)質(zhì)部分和主體部分。在這部分中，按照定量分析和定性分析的方法，把調(diào)查研究中所得到的資料、數(shù)據(jù)經(jīng)過整理，分門別類地展示出來?？梢杂媒y(tǒng)計(jì)表、統(tǒng)計(jì)圖和文字加以描述。再對研究結(jié)果的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行分析、比較、綜合、推理，得出結(jié)論。
研究結(jié)論這部分以研究結(jié)果的分析為前提，用簡練的語言概括出研究的結(jié)果。作出研究結(jié)論必須要實(shí)事求是，有客觀事實(shí)作依據(jù)，經(jīng)過密的邏輯推理，不能主觀臆造，不能歪曲事實(shí)。
討論和建議。
討論和建議是研究者根據(jù)研究的客觀事實(shí)和研究結(jié)論，結(jié)合自己對教育理論的認(rèn)識與了解，經(jīng)過分析和思考，對當(dāng)前教育理論或?qū)嵺`的發(fā)展提出自己的認(rèn)識、建議和設(shè)想。討論是主觀的認(rèn)識與分析，可以對調(diào)查結(jié)果從理論上加以解釋，對調(diào)查結(jié)果與研究假設(shè)不一致的地方從理論與實(shí)踐上進(jìn)行分析，對研究方法的的科學(xué)性與局限性進(jìn)行討論。建議是對教育、教學(xué)實(shí)踐提出的主觀的看法和改進(jìn)措施。在寫這部分內(nèi)容時(shí)，討論和建議可以分開來寫，使得條理清楚，觀點(diǎn)鮮明。
三、建議調(diào)查選題（學(xué)員可從下列題目中任選一個(gè)完成）。
1、※※地區(qū)小學(xué)教育“六三”制實(shí)施情況調(diào)查。
2、※※地區(qū)小學(xué)教育“五三制”延續(xù)情況的調(diào)查。
3、※※地區(qū)小學(xué)生輟學(xué)情況的調(diào)查。
4、※※學(xué)校通過課堂教學(xué)實(shí)事素質(zhì)教育情況的調(diào)查。
5、※※學(xué)校通過課外活動實(shí)事素質(zhì)教育情況的調(diào)查。
6、關(guān)于小學(xué)教育的基礎(chǔ)性問題的調(diào)查。
7、關(guān)于小學(xué)教育的終身性問題的調(diào)查。
8、關(guān)于小學(xué)教育的綜合性問題的調(diào)查。
9、※※地區(qū)小學(xué)收費(fèi)情況的調(diào)查。
10、關(guān)于※※私立小學(xué)辦學(xué)情況的調(diào)查。
11、※※小學(xué)品德與生活課程教學(xué)改革情況調(diào)查。
12、※※小學(xué)語文課程學(xué)改革情況調(diào)查。
13、※※小學(xué)數(shù)學(xué)課程學(xué)改革情況調(diào)查。
14、※※小學(xué)科學(xué)課程教學(xué)改革情況調(diào)查。
15、※※小學(xué)英語課程教學(xué)改革情況調(diào)查。
16、※※小學(xué)藝術(shù)課程教學(xué)改革情況調(diào)查。
17、※※小學(xué)音樂課程教學(xué)改革情況調(diào)查。
18、※※小學(xué)美術(shù)課程教學(xué)改革情況調(diào)查。
21、※※地區(qū)小學(xué)科技教育現(xiàn)狀的調(diào)查。
22、家庭環(huán)境對小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力影響的調(diào)查研究。
23、※※地區(qū)小學(xué)高年級學(xué)生人生價(jià)值觀的調(diào)查研究。
24、關(guān)于城鄉(xiāng)小學(xué)英語教學(xué)差異的調(diào)查研究。
25、關(guān)于小學(xué)語文字、詞、義教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查研究。
26、※※地區(qū)小學(xué)心理輔導(dǎo)與教育現(xiàn)狀的調(diào)查。
27、※※地區(qū)城鎮(zhèn)小學(xué)環(huán)境教育的調(diào)查。
28、小學(xué)生零用錢消費(fèi)現(xiàn)狀的調(diào)與研究。
29、※※地區(qū)小學(xué)生雙休日活動現(xiàn)狀的調(diào)查與研究30、※※地區(qū)校園網(wǎng)現(xiàn)狀的調(diào)查。
31、※※小學(xué)開展數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐活動的調(diào)查。
32、※※地區(qū)小學(xué)教師學(xué)歷現(xiàn)狀與繼續(xù)教育情況的調(diào)查。
33、小學(xué)教師心理健康狀況的調(diào)查。
34、學(xué)生語文能力的對數(shù)學(xué)應(yīng)用題學(xué)習(xí)影響的調(diào)查。
35、當(dāng)代小學(xué)生向師性的調(diào)查。
36、小學(xué)生口語表達(dá)障礙的心理因素調(diào)查。
37、小學(xué)教師學(xué)歷水平與教學(xué)效果的調(diào)查。
38、小學(xué)教師繼續(xù)教育內(nèi)容與形式需求調(diào)查。
41、關(guān)于小學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)問題的調(diào)查。
42、關(guān)于小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣問題的調(diào)查。
43、關(guān)于小學(xué)生自控能力問題的調(diào)查。
44、關(guān)于小學(xué)生注意力障礙問題的調(diào)查。
45、關(guān)于小學(xué)生攻擊性行為問題的調(diào)查。
46、關(guān)于小學(xué)生差異性問題的調(diào)查。
47、關(guān)于※※小學(xué)獨(dú)生女學(xué)習(xí)心理問題的調(diào)查。
48、※※地區(qū)小學(xué)教師學(xué)歷情況的調(diào)查。
49、※※小學(xué)教師專業(yè)技能情況的調(diào)查50、※※小學(xué)教師專業(yè)理想情況的調(diào)查。
51、關(guān)于幻燈片在※※學(xué)科教學(xué)中的作用情況的調(diào)查。
52、關(guān)于錄像在※※學(xué)科教學(xué)中的作用情況的調(diào)查。
53、※※學(xué)科基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行教學(xué)情況的調(diào)查。
54、關(guān)于※※學(xué)科課程資源開發(fā)情況的調(diào)查。
55、※※小學(xué)基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力情況的調(diào)查。
（1）調(diào)查方案一份（稿紙抄寫），500字以內(nèi)；（2）調(diào)查相關(guān)資料，稿紙20頁以上；（3）調(diào)查報(bào)告一份（稿紙抄寫），3000字以上。調(diào)查報(bào)告必須具備如下格式：題目及署名、摘要、關(guān)鍵詞、正文【必須具備：問題的提出、研究對象與研究方法、研究結(jié)果及分析、研究結(jié)論、討論和建議五部分】。
調(diào)查方案是調(diào)查工作及其過程的程序安排。主要包括：調(diào)查課題及調(diào)查目的；調(diào)查范圍和對象；調(diào)查的具體內(nèi)容；調(diào)查手段與方法；調(diào)查的實(shí)施步驟與日程安排；調(diào)查的組織與分工；調(diào)查報(bào)告的完成日期。調(diào)查方案要求在500字以內(nèi)。
辭職報(bào)告的寫作要求及篇十六
您好！
來到xx也快有兩年了，正是在這里我開始踏上了社會，完成了自己從一個(gè)學(xué)生到社會人的轉(zhuǎn)變。感覺公司的氣氛就和一個(gè)大家庭一樣，大家相處的融洽和睦，在這里有過歡笑，有過收獲，也有過難題和心理失衡。公司里平等的人際關(guān)系和開明的工作作風(fēng)，讓我找到有了依靠的感覺，在這里我能開心的工作，開心的學(xué)習(xí)。感謝公司提供給我這樣一個(gè)機(jī)會能與出色的員工一起工作，并向他們學(xué)習(xí)。
在這近兩年的工作中，我學(xué)習(xí)到了不少東西。然而常年的出差奔波，以及工作和理想的沖突讓我開始了認(rèn)真的思考，思考的結(jié)果連自己都感到驚訝――或許我早已丟掉了自己的理想。我發(fā)現(xiàn)我對自己未來的定位還很不明確，這讓我覺得雖然自己這近兩年在工作上進(jìn)步很多，越來越得心應(yīng)手，但卻越來越偏離了自己想走的路；再加上每年250天左右的出差強(qiáng)度，都讓我覺得自己的生活也離我想要的那種正常生活越來越遠(yuǎn)。否定自己讓自己很痛苦，然而人總是要面對現(xiàn)實(shí)的，自己的興趣是什么，自己喜歡什么，自己適合做什么，這一連串的問號讓我萌發(fā)了辭職的念頭?；蛟S只有重新再跑到社會上去遭遇挫折，在不斷打拼中去尋找屬于自己的`定位，才是我以后的選擇。因此，我不得不向公司提出申請，并希望能在xx-xx年xx月xx日正式離職。對于由此為部門造成的不便，我深感抱歉。同時(shí)也希望領(lǐng)導(dǎo)能體恤我的個(gè)人實(shí)際，對我的申請予以考慮并批準(zhǔn)。
離開xx-xx，離開這些曾經(jīng)同甘共苦的同事，確實(shí)很舍不得，舍不得同事之間的那片真誠和友善，這讓我很難下定決心和領(lǐng)導(dǎo)說要離開。但是我還是要決定離開了，我懇請公司和領(lǐng)導(dǎo)原諒我的離開。
再次感謝領(lǐng)導(dǎo)，尤其是xx這一年多來對我的支持和勉勵，在此我衷心地道聲“謝謝”！祝愿國電南自蒸蒸日上！祝愿電網(wǎng)事業(yè)部更上一層樓!
此致
敬禮
辭職人：
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
我向公司正式提出辭職。
我自****年**月**日進(jìn)入公司，到現(xiàn)在已經(jīng)大半年了，正是在這里我開始踏上了社會，完成了自己從一個(gè)學(xué)生到社會人的轉(zhuǎn)變。在過去的大半年時(shí)間里，公司給予了我許多學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會，開闊眼界、增長見識。我對公司給予的照顧表示忠心的感謝!
但是，經(jīng)過近段時(shí)間的思考，我越來越覺得自己不適合目前的工作!越來越覺得現(xiàn)在的生活離自己想要的越來越遠(yuǎn)。所以我必須離開。我想，生活應(yīng)該是在選擇到適合自己的道路以后，再持之以恒地堅(jiān)持!
公司目前已經(jīng)過了一年最忙的時(shí)間，而且新工廠開工在即，是充電、整頓、儲備人才的時(shí)刻。相信，我的離開會很快有新生力量補(bǔ)充。因?yàn)檫@不是我想要的工作、生活狀態(tài)，所以，我思想上比較消極。本著對公司負(fù)責(zé)的態(tài)度，我鄭重向公司提出辭職，望公司給予批準(zhǔn)!
祝公司穩(wěn)步發(fā)展，祝公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事們前程似錦、鵬程萬里!
辭職人
辭職報(bào)告的寫作要求及篇十七
辭職信，也叫辭職書或辭呈，是辭職者向原工作單位辭去職務(wù)時(shí)寫的書信。辭職信是辭職者在辭去職務(wù)時(shí)的一個(gè)必要程序。
（二）辭職信的特點(diǎn)。
1、含蓄性。
2、簡潔性。
（三）辭職信的`結(jié)構(gòu)。
辭職信的結(jié)構(gòu)一般由標(biāo)題、稱謂、正文、結(jié)語、署名與日期五部分構(gòu)成。
1、標(biāo)題。一般用“辭職信”或“辭呈”即可。
2、稱謂。寫辭職信送達(dá)的單位名稱、領(lǐng)導(dǎo)姓名或職務(wù)。
3、正文。一般寫三個(gè)層次。
辭職理由。即說明“為什么辭職”。
表明辭職態(tài)度。直接說明自己要辭去什么職務(wù)，并請求批準(zhǔn)。也可先表明辭職愿望，再寫辭職理由。
表示感謝。感謝對方對自己過去工作的支持和幫助，并誠懇地希望對方諒解自己的辭職。
4、結(jié)語。一般用“此致敬禮”、“祝工作愉快”等。
5、署名與日期。寫辭職者姓名和辭職時(shí)間。
（四）辭職信的寫作要求。
1、態(tài)度懇切、措辭委婉。
2、不要批評對方。
辭職報(bào)告的寫作要求及篇十八
市場調(diào)查報(bào)告，就是根據(jù)市場調(diào)查、收集、記錄、整理和分析市場對商品的需求狀況以及于此有關(guān)的資料的文書。換句話說就是用社會主義市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律去分析，進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查研究，透過市場現(xiàn)狀，揭示市場運(yùn)行的規(guī)律、本質(zhì)。
1、標(biāo)題。一般來說，市場調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題沒有嚴(yán)格的格式。它要求與文章的內(nèi)容溶為一體．是文章內(nèi)容的高度概括，用精練簡潔的文字去表現(xiàn)文章的中心思想。市場調(diào)查的標(biāo)題有：在標(biāo)題里直接寫明市場調(diào)查的地區(qū)、調(diào)查的項(xiàng)目和“市場調(diào)查”這一文種；在標(biāo)題里直接提出某一種商品在市場上的問題，點(diǎn)明文章的中心，如《×牌冰箱被冷落》；用主標(biāo)題點(diǎn)明文章的中心，再用副標(biāo)題說明市場調(diào)查的項(xiàng)目、地區(qū)和文種；用大標(biāo)題點(diǎn)明市場調(diào)查的項(xiàng)目、范圍、內(nèi)容和情況，用小標(biāo)題說明全文的主要內(nèi)容。
2、前言。前言部分用簡明扼要的文字寫出調(diào)查報(bào)告撰寫的依據(jù)，報(bào)告的研究目的或主旨，調(diào)查的范圍、時(shí)間、地點(diǎn)及所采用的調(diào)查方法、方式。
3、主體。市場調(diào)查報(bào)告主要包括概要部分、正文部分、結(jié)尾部分。這三點(diǎn)組成報(bào)告的主體。
4、結(jié)尾。這是全文的結(jié)束部分。一般有前言的市場調(diào)查報(bào)告，要有結(jié)尾，以與前言互相照應(yīng)，綜述全文重申觀點(diǎn)或是加深認(rèn)識。
主要內(nèi)容包括產(chǎn)品銷售對象的數(shù)量與構(gòu)成，消費(fèi)者家庭收入水平，實(shí)際購買力，潛在需求量及其購買意向，如消費(fèi)者收入增加額度、需求層次變化情況，消費(fèi)者對商品需求程度的變化、消費(fèi)心理等。
主要內(nèi)容包括商品資源總量及構(gòu)成，商品生產(chǎn)廠家有關(guān)情況，產(chǎn)品更新?lián)Q代情況，不同商品市場生命周期的階段，商品供給前景等。
主要內(nèi)容包括渠道種類與各渠道銷售商品的數(shù)量、潛力，商品流轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)、路線、倉儲情況等。
主要內(nèi)容包括商品成本、稅金、市場價(jià)格變動情況，消費(fèi)者對價(jià)格變動情況的反映等。
主要內(nèi)容包括競爭對手情況，競爭手段，競爭產(chǎn)品質(zhì)量、性能、價(jià)格等。
1、市場調(diào)整問卷的內(nèi)容為被調(diào)查者的基本情況。主要有姓名、性別、年齡、民族、文化程度、工作單位、職業(yè)、住址、家庭人口等。調(diào)查這些項(xiàng)目，便于對收集到的資料進(jìn)行分類和具體分析。
調(diào)查內(nèi)容。它是調(diào)查問卷的核心部分，是所需調(diào)查內(nèi)容的具體項(xiàng)目。
問卷填寫說明。是填寫問卷的具體要求和方法，包括目的要求、項(xiàng)目含義、調(diào)查時(shí)間，被調(diào)查者填寫時(shí)應(yīng)注意事項(xiàng)，調(diào)查人員應(yīng)遵守事項(xiàng)等。
編號。有時(shí)問卷還必須編號，以便于分類歸檔，便于計(jì)算機(jī)管理。
2、設(shè)計(jì)市場調(diào)查問卷時(shí)應(yīng)注意。
必要性，所提的問題應(yīng)直接為目的服務(wù)，沒有價(jià)值或無關(guān)緊要的問題不應(yīng)列入。
可行性，應(yīng)盡量避免列出令人難以回答的問題，注意使用適合被調(diào)查者身份、水平的詞句或用語。
準(zhǔn)確性，提問要簡單明確，切忌模棱兩可或難以理解。
藝術(shù)性，提問要講究藝術(shù)，有趣味，使被調(diào)查者樂于回答。
辭職報(bào)告的寫作要求及篇十九
1.在公文紙正中的地方寫“介紹信”三個(gè)字，字要比正文大些。
2.聯(lián)系單位或個(gè)人的稱呼接洽事宜。要寫得具體、簡明，突出重點(diǎn)。
3.被介紹人的姓名、身份、人數(shù)（派出人數(shù)較多，可寫成“×××等×人”）。
4.接洽事項(xiàng)和向接洽單位或個(gè)人提出的希望。加上一些客套話“請接洽”、“請予協(xié)助”、“此致敬禮”等語。要注明使用介紹信的有效期限，天數(shù)要大寫。
分類介紹:。
介紹信有兩種形式，普通介紹信和專用介紹信。
介紹信有兩種：一種是便函式的介紹信，一種是帶存根的介紹信。
介紹信形式一般有書信式和填表式兩種。
書信式介紹信一般用印有單位名稱的信箋書寫，格式與一般書信基本相同。
填表式介紹信是一種印有固定格式的專用信紙，需根據(jù)要辦的具體事項(xiàng)按格逐一填寫。填表式介紹信有存根，便于查存。
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辭職報(bào)告的寫作要求及篇二十
1、真實(shí)性：要以事實(shí)為根據(jù)，不僅報(bào)告中涉及的人物、事件要真實(shí)，就是事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、背景、過程、原因和結(jié)果也必須真實(shí)。
2、客觀性：指客觀地反映事實(shí)，忠于事實(shí)，不帶有調(diào)查者的主觀隨意性。不能對客觀事實(shí)隨意引申，或不切實(shí)際地渲染。
3、針對性：社會調(diào)查報(bào)告就是要有針對性地調(diào)查研究一些社會實(shí)踐中的具體問題，回答廣大群眾關(guān)心的問題，解決“面”上迫切需要解決的問題。
4、實(shí)效性：必須對當(dāng)前社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題進(jìn)行調(diào)查，深入實(shí)際采集第一手材料為決策者提供制定政策和解決問題的依據(jù)。
5、評價(jià)性：針對調(diào)查所反映的事實(shí)，在。
總結(jié)。
部分可以立足于調(diào)查的結(jié)果而作出客觀的評價(jià)并提出相應(yīng)的對策建議。
1、標(biāo)題：寫明調(diào)查對象的名稱及內(nèi)容，如《關(guān)于閩南家族制企業(yè)的調(diào)查》、《關(guān)于大學(xué)生戀愛觀的調(diào)查》。
2、導(dǎo)語：此為社會調(diào)查的開頭部分，也稱前言、導(dǎo)言。此部分需寫明社會調(diào)查的意圖、性質(zhì)、時(shí)間、地點(diǎn)、對象，以及調(diào)查的范圍和采用的調(diào)查方法。
3、主體：這是社會調(diào)查報(bào)告的核心部分，也稱正文。
a、情況部分：介紹調(diào)查所得到的基本情況，應(yīng)注重具體事實(shí)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、文字應(yīng)簡明、準(zhǔn)確，條理分明，也可兼用數(shù)字、表格、圖示說明。
b、分析部分：重點(diǎn)分析所調(diào)查事情或現(xiàn)象的產(chǎn)生背景、原因、實(shí)質(zhì)，逐項(xiàng)分析，有事實(shí)依據(jù)，抓住問題的實(shí)質(zhì)、規(guī)律，揭示出其重要意義或危害性，給人印象深刻，提醒世人或領(lǐng)導(dǎo)注意。
c、建議部分：在有力的分析下，根據(jù)實(shí)際情況，提出解決問題的建議，為有關(guān)部門恰當(dāng)處理提供參考。
三、
社會調(diào)查報(bào)告的寫作要求。
（一）寫作前目的明確，認(rèn)真選擇調(diào)查對象，認(rèn)真選擇調(diào)查對象，認(rèn)真制定調(diào)查計(jì)劃，計(jì)劃內(nèi)容包括：
1、確定調(diào)查對象（范圍、程度），選擇公眾關(guān)心、有調(diào)查價(jià)值、自己也有能力駕馭的社會現(xiàn)象。
2、確定調(diào)查目的、調(diào)查項(xiàng)目、調(diào)查方法。
3、準(zhǔn)備調(diào)查需用的工具（如照相機(jī)、筆記本、電腦等）、經(jīng)費(fèi)，安排好調(diào)查日程。
（二）認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查，搜集有關(guān)資料，注意材料的準(zhǔn)確性、典型性。
（三）整理分析調(diào)查到手的材料，進(jìn)行分類、鑒別、篩選，去粗存精，去偽存真。
1、確立自己的觀點(diǎn)、看法，但必須在尊重事實(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行理性判斷。
2、實(shí)事求是，不夸張、不隱瞞實(shí)情，如實(shí)將調(diào)查到的情況寫出來，注意突出重點(diǎn)，不必面面俱到。
3、重點(diǎn)在于客觀分析，在掌握的事實(shí)基礎(chǔ)上分析，透過揭示其本質(zhì)、規(guī)律。
4、講求實(shí)效，貴在及時(shí)。
總結(jié)：社會調(diào)查報(bào)告是就社會生活中的某一情況、某一事件、某一問題，進(jìn)行深入細(xì)致地調(diào)查研究，然后把調(diào)查研究得來的情況真實(shí)地表述出來，以反映問題，揭露矛盾，揭示事物發(fā)展的規(guī)律，向人們提供經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和改進(jìn)辦法，為領(lǐng)導(dǎo)部門提供決策依據(jù)，為科學(xué)研究和。
教學(xué)。
部門提供研究資料和社會信息的書面報(bào)告。
一、社會調(diào)查簡介。
要有效管理社會和建設(shè)現(xiàn)代社會，正確認(rèn)識現(xiàn)代社會是前提，而這一刻也離不開真實(shí)、準(zhǔn)確、完整、即使的社會信息。社會調(diào)查作為一門搜集和處理社會信息的方法性學(xué)科，在現(xiàn)代社會中發(fā)揮著越來越重要的作用。
與其他社會科學(xué)領(lǐng)域中的學(xué)科相比，社會調(diào)查這門學(xué)科的主要特點(diǎn)是：第一，社會調(diào)查是一門方法性學(xué)科。社會調(diào)查是人們認(rèn)識社會的認(rèn)識根據(jù)和手段的知識體系，是一門為理論研究、政策研究、工作研究提供途徑、程序和手段的方法性學(xué)科。第二，社會調(diào)查是一門綜合性學(xué)科。一方面，此學(xué)科涉及多領(lǐng)域、多學(xué)科的知識，是這些知識的綜合運(yùn)用；另一方面，調(diào)查研究者必須運(yùn)用系統(tǒng)理論知道社會調(diào)查活動。第三，社會調(diào)查是一門實(shí)踐性學(xué)科。其主要內(nèi)容不是一些抽象的理論知識和邏輯推理，而是一系列具體方法和操作技術(shù)，是直接面向現(xiàn)實(shí)并直接為現(xiàn)實(shí)服務(wù)的實(shí)踐性學(xué)科。
社會調(diào)查作為一門獨(dú)立的學(xué)科，有著自己一套比較完整的知識體系和特定的內(nèi)容。它包括社會調(diào)查的對象和任務(wù)、目的和意義、起源和歷史發(fā)展、理論基礎(chǔ)和方法論原則、一般程序和主要環(huán)節(jié)、基本方式和主要方法、以及社會調(diào)查的主要手段和專門技術(shù)等等。
鑒于社會調(diào)查是一門綜合性學(xué)科，應(yīng)閱讀一些社會學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)學(xué)科的書籍以具備必要的背景知識；應(yīng)該理論聯(lián)系實(shí)際，尤其要將書本知識與社會現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來，嘗試運(yùn)用所學(xué)理論和方法去分析社會現(xiàn)象、社會問題。
二、社會調(diào)查步驟：
（一）設(shè)計(jì)調(diào)查方案。
普遍調(diào)查、抽樣調(diào)查、典型調(diào)查、個(gè)案調(diào)查。
（二）確定社會調(diào)查的方法。
文獻(xiàn)調(diào)查法、實(shí)地觀察法、訪問調(diào)查法、問卷調(diào)查法。
（三）分析調(diào)查資料：統(tǒng)計(jì)分析與理論分析。
三、相關(guān)參考資料：
《實(shí)用社會調(diào)查方法》，李莉主編，暨南大學(xué)出版社2003年1月版。
《社會調(diào)查研究使用教程》，于忠智主編，東方出版社1991年1月第一版。
《社會調(diào)查研究方法》，祁漢泉陳友文主編，中國人事出版社1991年10月第一版。
《社會調(diào)查理論與方法》，唐曉陽主編，華南理工大學(xué)出版社1994年12月第一版。
《社會調(diào)查原理與方法》，袁方主編，高等教育出版社1990年7月第一版。
《社會調(diào)查研究方法》，彭發(fā)祥劉守恒主編，中國人事出版社1992年10月第一版。
辭職報(bào)告的寫作要求及篇二十一
辭職
報(bào)告
是辭職時(shí)要提交的材料之一，那么，辭職報(bào)告有什么格式和要求呢?unjs小編帶你去看看!
在辭職報(bào)告第一行正中寫上報(bào)告的名稱，。一般辭職報(bào)告由事由和文種名共同構(gòu)成,即以“辭職報(bào)告”為標(biāo)題。標(biāo)題要醒目,字體稍大。
要求在標(biāo)題下一行頂格處寫出接受辭職報(bào)告的單位組織或領(lǐng)導(dǎo)人的名稱或姓名稱呼,并在稱呼后加冒號。
正文是報(bào)告的主要部分,正文內(nèi)容一般包括三部分。
首先要提出報(bào)告請辭的內(nèi)容,開門見山讓人一看便知。
其次申述提出報(bào)告的具體理由。該項(xiàng)內(nèi)容要求將自己有關(guān)辭職的詳細(xì)情況一一列舉出來,但要注意內(nèi)容的單一性和完整性,條分縷析使人一看便知。
最后要提出自己提出辭職報(bào)告的決心和個(gè)人的具體要求,希望領(lǐng)導(dǎo)解決的問題等。
結(jié)尾要求寫上表示敬意的話。
辭職報(bào)告的落款要求寫上辭職人的姓名及提出辭職申請的具體日期。
首先要考慮有沒有申請的必要。辭職報(bào)告是辭掉工作的一種報(bào)告,報(bào)告人一定要事先考慮成熟后再作決定,不可倉促了事,事后后悔不已,造成不必要的煩惱和痛苦。
辭職報(bào)告要將報(bào)告的事項(xiàng)和理由寫清楚,使對方能透徹了解你的要求和具體情況。
辭職報(bào)告語言要準(zhǔn)確,文字要樸實(shí)。
辭職報(bào)告是個(gè)人離開原來的工作崗位時(shí)向單位領(lǐng)導(dǎo)或上級組織提請批準(zhǔn)的一種報(bào)告。
辭職報(bào)告又稱辭職信、辭職書、辭呈等。它是員工向所在單位或上級主管部門提交的請求解除勞動合同關(guān)系的實(shí)用文體,是國家機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體或企事業(yè)單位人才
管理
和人事工作環(huán)節(jié)中常用的一種事務(wù)性文書?！吨腥A人民共和國
勞動法
》第24條明確規(guī)定:“當(dāng)事人雙方可以協(xié)商解除勞動合同”。這種“協(xié)商解除勞動合同”正常而便捷的方式就是遞交辭職報(bào)告和批準(zhǔn)辭職請求。由此可見,在現(xiàn)代社會人才流動的過程中,辭職報(bào)告的寫作和求職信一樣具有同樣重要的意義。
辭職報(bào)告的寫作強(qiáng)調(diào)以下幾個(gè)方面的原則:
從法律意義上說,辭職報(bào)告的寫作和辭職請求的得以認(rèn)可,決定著勞資雙方現(xiàn)有的勞動合同關(guān)系的解除,體現(xiàn)出當(dāng)事雙方對《勞動法》的充分尊重,勞資雙方的相關(guān)義務(wù)和責(zé)任都必須以此為基礎(chǔ)來承擔(dān)或解除。
而且,盡管社會主義市場
經(jīng)濟(jì)
條件下的人才流動呈現(xiàn)出越來越自由、方便和多元化的特征,但 “慎始善終”仍然是一種非常重要的道德準(zhǔn)則。
因此,辭職報(bào)告堅(jiān)持以法律為準(zhǔn)繩,以道德為準(zhǔn)則。雖然要求言簡意賅,但它在寫作時(shí),對相關(guān)內(nèi)容的表達(dá)強(qiáng)調(diào)具體、清楚、明白。比如,對自己“個(gè)性化”請辭理由的陳述就要寫得具體明確。
這樣既可以使自己的離開心安理得、不留遺憾,又是對自己曾經(jīng)效力過的單位關(guān)心和負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。又如,請求離開的時(shí)間安排要具體可行,而且要盡量從對方的角度出發(fā)來確定離開的時(shí)間,同時(shí)也注意給自己留下充分的回旋余地。可以由自己提出具體的時(shí)間,也可以采用征詢對方意見的方式來確定。
此外,對自己離開前后的相關(guān)工作的安排要具體細(xì)致,盡量爭取把因?yàn)樽约旱碾x開所帶來的工作損失減少到最低程度，
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《
辭職報(bào)告格式要求
》(
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)。
例如,辭職報(bào)告的寫作中要強(qiáng)調(diào),在辭職請求未獲批準(zhǔn)以前,自己依然是單位的一員,會站好最后一班崗;會盡量清楚明白地做好相關(guān)業(yè)務(wù)的交接;還會做一回好老師,帶一帶接替自己工作的新人,把自己在任職期間積累的工作經(jīng)驗(yàn)和業(yè)務(wù)資源,例如客戶資源、業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)資源等大方地留在這里等等。
辭職報(bào)告的寫作和辭職請求的得以認(rèn)可,充分體現(xiàn)了人與人之間的相互尊重和相互關(guān)心。
對于情感化原則我們不能做庸俗化的理解,它實(shí)際上就是我們通常所說的人性化的原則。社會主義和諧社會的建設(shè)從某種意義上說就是呼喚人性的回歸和人性的美好?！爸液裾\懇”、“誠實(shí)守信”、“重情重義”、“善良寬厚”等永遠(yuǎn)都是美好人性中光彩奪目的內(nèi)容。
因此,用規(guī)范化的辭職報(bào)告國企辭職報(bào)告這種形式來解除勞動合同關(guān)系,實(shí)際上就是把一種冷若冰霜的人事更替行為賦予了更多的人性化和情感化的色彩。要達(dá)到這個(gè)目標(biāo),就需要在寫作辭職報(bào)告的時(shí)候,做到以情馭文、以情動人。
這種“情”包括了辭職者對單位的感激之情、歉疚之情和關(guān)懷之情等等?？v使是一筆帶過,也足以讓對方感到溫暖。
其中,“感激之情”主要針對單位給自己曾經(jīng)提供的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、自己在單位中積累的工作經(jīng)驗(yàn)、自己在工作過程中所建立和形成的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)等。對于任何一個(gè)辭職者來說,相關(guān)的業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)和人際關(guān)系作為一種永久性的“財(cái)富”,都是即將離開的單位所給予的,是一種“隱性”的收獲,是自己“厚積薄發(fā)”的基礎(chǔ),可以使自己一生受益不盡。
因此,飲水思源,不管是出于什么原因提出辭職,借辭職報(bào)告的一角抒寫自己的感謝之情始終是非常必要的;“歉疚之情”主要是對自己的離開為單位所帶來的損失和不便表示由衷的歉意。原單位接受和認(rèn)可自己的辭職請求,在很大的程度上出于被動,必須用很長的時(shí)間和努力來彌補(bǔ)自己的請辭所帶來的損失。此外也包括對即將離開的單位的“關(guān)懷之情”。
不管自己今后要面臨多少新的選擇,曾經(jīng)付出過的、曾經(jīng)得到過的、曾經(jīng)服務(wù)過的、曾經(jīng)依賴過的,都曾是自己在人生歷程中所留下的足跡,豈有不關(guān)懷之理?比如說,自己對單位的現(xiàn)狀有什么具體看法、對單位未來的發(fā)展有什么合理化的建議,以附件的形式寫出來,也是體現(xiàn)自己忠厚誠懇和重情重義的好方式。
當(dāng)然,情感的表現(xiàn)要注意把握好分寸,因?yàn)楦屑ぶ楸磉_(dá)得過于熱烈會讓人覺得言不由衷,不舍之意表達(dá)過于纏綿又會讓人覺得虛假造作。
辭職報(bào)告的寫作必然要面對“寫什么”特別是“怎么寫”的問題。因此,這種藝術(shù)化的原則首先體現(xiàn)于對辭職報(bào)告寫作內(nèi)容的選擇。比如就辭職的原因來說,自己之所以請辭,一般都和所在的單位、部門有著或多或少的關(guān)系,有些可能還是令人不愉快的。而且對于對方來說,自己的辭職原因可能也是他最為關(guān)心的問題。因此,在寫作的時(shí)候,有些“個(gè)性化”的原因不妨寫得明確一點(diǎn)。比如在對自己的學(xué)識水平和業(yè)務(wù)能力進(jìn)行評價(jià)的基礎(chǔ)上,強(qiáng)調(diào)更進(jìn)一步深造和鍛煉的必要性;對自己
生活
上的困難或者其他方面的特殊情況,而且單位又不能有效地幫助解決的問題可以直言不諱。但有一些原因沒有必要直截了當(dāng)?shù)貙懗鰜?比如自己和單位在價(jià)值觀念上的不同、自己對單位的運(yùn)作模式和經(jīng)營方法的批判與反對意見,或者是自己和單位曾經(jīng)有過的不愉快等。
其次,在具體寫作的時(shí)候,態(tài)度要誠懇,措辭用語要使對方能夠接受。如果想借辭職報(bào)告來發(fā)泄自己的不滿或怨恨,那是一種不妥當(dāng)、不明智的做法。不但會讓對方不高興,而且還可能給自己以后的名聲和工作帶來不利。如果你實(shí)在想一吐為快,可以考慮換一個(gè)環(huán)境和方式。措辭用語要簡潔精煉、委婉動人。另外,在語體的選用上最好是白話語體,語言平實(shí)達(dá)意就可以了,沒有必要堆砌辭藻,把辭職報(bào)告寫成為文采出眾的抒情散文,這樣就難逃賣弄之嫌。
最后要強(qiáng)調(diào)的是,不是所有的人都會去選擇這種規(guī)范的請辭的方式,但是,在結(jié)束一段工作經(jīng)歷的時(shí)候,嘗試著寫一份精彩的辭職報(bào)告遞交上去。也許,自己會從中得到很多意料之外的收獲。
辭職報(bào)告的寫作要求及篇二十二
辭職報(bào)告也稱為辭職申請書是個(gè)人離開原來的工作崗位時(shí)向單位領(lǐng)導(dǎo)或上級組織提請批準(zhǔn)的一種申請書，辭職申請就是辭職報(bào)告，甚至有些人把申請和報(bào)告并在一起。
國家公文常用字體標(biāo)準(zhǔn)大小為：三號，字體為：仿寧gb2312。
(一)標(biāo)題
在辭職報(bào)告第一行正中寫上報(bào)告的名稱。
一般辭職報(bào)告由事由和文種名共同構(gòu)成，即以“辭職報(bào)告”為標(biāo)題。
標(biāo)題要醒目，字體稍大。
(二)稱呼
要求在標(biāo)題下一行頂格處寫出接受辭職報(bào)告的單位組織或領(lǐng)導(dǎo)人的名稱或姓名稱呼，并在稱呼后加冒號。
(三)正文 正文是報(bào)告的主要部分，正文內(nèi)容一般包括三部分。
首先要提出報(bào)告請辭的內(nèi)容，開門見山讓人一看便知。
其次申述提出報(bào)告的具體理由。
該項(xiàng)內(nèi)容要求將自己有關(guān)辭職的詳細(xì)情況一一列舉出來，但要注意內(nèi)容的單一性和完整性，條分縷析使人一看便知。
最后要提出自己提出辭職報(bào)告的決心和個(gè)人的具體要求，希望領(lǐng)導(dǎo)解決的問題等。
(四)結(jié)尾
結(jié)尾要求寫上表示敬意的話。
(五)落款
辭職報(bào)告的落款要求寫上辭職人的姓名及提出辭職申請的具體日期。
辭職書的寫法及基本格式
(一)標(biāo)題
在第一行中間寫“辭職書”三個(gè)字，或?qū)憽稗o去×××工作”等字樣。
(二)稱謂
(三)正文
寫明辭職的原因，辭去什么職務(wù)，什么工作。
(四)結(jié)語
在正文后面寫表示歉意的語句。
(五)署名、日期
在正文右下方寫上辭職人的姓名，在署名下面寫具體的年、月、日。
?
1.理由要充分、可信。
寫辭職書，一定要充分考慮辭職的理由是否充分、可信。
因?yàn)橹挥欣碛沙浞?、可信，才能得到批?zhǔn)。
但陳述理由的'文字應(yīng)扼要，不必展開。
2.措辭要委婉、懇切。
用委婉、懇切的言詞來表明辭職的誠意。
?
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):
在遞交這份辭呈時(shí)，我的心情十分沉重。
現(xiàn)在公司的發(fā)展需要大家竭盡全力，由于我狀態(tài)不佳，和一些個(gè)人原因的影響，無法為公司做出相應(yīng)的貢獻(xiàn)，自已心里也不能承受現(xiàn)在這樣坐在公司卻無所作為，因此請求允許離開。
當(dāng)前公司正處于快速發(fā)展的階段，同事都是斗志昂揚(yáng)，壯志滿懷，而我在這時(shí)候卻因個(gè)人原因無法為公司分憂，實(shí)在是深感歉意。
我希望公司領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間商量一下工作交接問題。
本人在×××年××月××日離職，希望能得到公司領(lǐng)導(dǎo)的準(zhǔn)許!
感謝諸位在我在公司期間給予我的信任和支持，并祝所有同事和朋友們在工作和活動中取得更大的成績和收益!
此致
敬禮!
辭職人:×××
時(shí)間:200× 年 × 月 × 日
辭職報(bào)告的寫作要求及篇二十三
根據(jù)“小學(xué)教育專業(yè)集中實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱”的要求，在充分調(diào)查的基礎(chǔ)上，寫一篇教育教學(xué)調(diào)查報(bào)告。調(diào)查報(bào)告要求不低于3000字。撰寫的基本要求是客觀、新穎、規(guī)范。要求用300字稿紙，字跡工整。
教育教學(xué)調(diào)查報(bào)告的一般格式包括題目、問題的提出、研究對象和研究方法、研究結(jié)果的分析、研究結(jié)論、討論和建議等。
題目。
教育教學(xué)調(diào)查報(bào)告的題目可以直接采用研究課題的名稱，也可以另立題目，用簡潔的語句概括全篇內(nèi)容。如果有必要。也可以再以副標(biāo)題的形式列出課題名稱。
題目下面是研究者署名。署名是表示研究者對該項(xiàng)研究及這篇報(bào)告負(fù)責(zé)。
問題的提出。
這是調(diào)查報(bào)告的開頭部分。也可以用“前言”、“目的及意義”小標(biāo)題。這部分要求寫出一下內(nèi)容：
1、課題研究的背景，即為什么要做這項(xiàng)調(diào)查。
2、問題的陳述，即說明要調(diào)查的問題是什么。
3、目前國內(nèi)外在這各方面的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，即對作為研究背景和基礎(chǔ)的文獻(xiàn)查閱的綜述。
4、研究假設(shè)和研究目的，即研究的主要內(nèi)容。
5、研究的意義，即研究的理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值。
研究對象和研究方法。
1、研究對象。明調(diào)查對象的情況，調(diào)查對象的總體范圍、抽樣方式、樣本背景及樣本類特征（如樣本中男女比例等）。
2、研究方法。主要寫出：研究主要使用的方法，即具體的調(diào)查方式；研究變量的抽象定義和操作定義；資料的收集與處理中采用的方法和實(shí)施的技術(shù)手段；研究中采用的材料、工具；研究的步驟和過程。
研究結(jié)果的分析。
這是調(diào)查報(bào)告的實(shí)質(zhì)部分和主體部分。在這部分中，按照定量分析和定性分析的方法，把調(diào)查研究中所得到的資料、數(shù)據(jù)經(jīng)過整理，分門別類地展示出來?？梢杂媒y(tǒng)計(jì)表、統(tǒng)計(jì)圖和文字加以描述。再對研究結(jié)果的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行分析、比較、綜合、推理，得出結(jié)論。
研究結(jié)論這部分以研究結(jié)果的分析為前提，用簡練的語言概括出研究的結(jié)果。作出研究結(jié)論必須要實(shí)事求是，有客觀事實(shí)作依據(jù)，經(jīng)過密的邏輯推理，不能主觀臆造，不能歪曲事實(shí)。
討論和建議。
討論和建議是研究者根據(jù)研究的客觀事實(shí)和研究結(jié)論，結(jié)合自己對教育理論的認(rèn)識與了解，經(jīng)過分析和思考，對當(dāng)前教育理論或?qū)嵺`的發(fā)展提出自己的認(rèn)識、建議和設(shè)想。討論是主觀的認(rèn)識與分析，可以對調(diào)查結(jié)果從理論上加以解釋，對調(diào)查結(jié)果與研究假設(shè)不一致的地方從理論與實(shí)踐上進(jìn)行分析，對研究方法的的科學(xué)性與局限性進(jìn)行討論。建議是對教育、教學(xué)實(shí)踐提出的主觀的看法和改進(jìn)措施。在寫這部分內(nèi)容時(shí)，討論和建議可以分開來寫，使得條理清楚，觀點(diǎn)鮮明。
1、地區(qū)小學(xué)教育“六三”制實(shí)施情況調(diào)查。
2、地區(qū)小學(xué)教育“五三制”延續(xù)情況的調(diào)查。
3、地區(qū)小學(xué)生輟學(xué)情況的調(diào)查。
4、學(xué)校通過課堂教學(xué)實(shí)事素質(zhì)教育情況的調(diào)查。
5、學(xué)校通過課外活動實(shí)事素質(zhì)教育情況的調(diào)查。
6、關(guān)于小學(xué)教育的基礎(chǔ)性問題的調(diào)查。
7、關(guān)于小學(xué)教育的終身性問題的調(diào)查。
8、關(guān)于小學(xué)教育的綜合性問題的調(diào)查。
9、地區(qū)小學(xué)收費(fèi)情況的調(diào)查。
10、關(guān)于私立小學(xué)辦學(xué)情況的調(diào)查。
11、小學(xué)品德與生活課程教學(xué)改革情況調(diào)查。
12、小學(xué)語文課程學(xué)改革情況調(diào)查。
13、小學(xué)數(shù)學(xué)課程學(xué)改革情況調(diào)查。
14、小學(xué)科學(xué)課程教學(xué)改革情況調(diào)查。
15、小學(xué)英語課程教學(xué)改革情況調(diào)查。
16、小學(xué)藝術(shù)課程教學(xué)改革情況調(diào)查。
17、小學(xué)音樂課程教學(xué)改革情況調(diào)查。
18、小學(xué)美術(shù)課程教學(xué)改革情況調(diào)查。
19、小學(xué)體育課程教學(xué)改革情況調(diào)查。
20、小學(xué)綜合實(shí)踐活動課程教學(xué)改革情況調(diào)查。
21、地區(qū)小學(xué)科技教育現(xiàn)狀的調(diào)查。
22、家庭環(huán)境對小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力影響的調(diào)查研究。
23、地區(qū)小學(xué)高年級學(xué)生人生價(jià)值觀的調(diào)查研究。
24、關(guān)于城鄉(xiāng)小學(xué)英語教學(xué)差異的調(diào)查研究。
25、關(guān)于小學(xué)語文字、詞、義教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查研究。
26、地區(qū)小學(xué)心理輔導(dǎo)與教育現(xiàn)狀的調(diào)查。
27、地區(qū)城鎮(zhèn)小學(xué)環(huán)境教育的調(diào)查。
28、小學(xué)生零用錢消費(fèi)現(xiàn)狀的調(diào)與研究。
29、地區(qū)小學(xué)生雙休日活動現(xiàn)狀的調(diào)查與研究30、地區(qū)校園網(wǎng)現(xiàn)狀的調(diào)查。
31、小學(xué)開展數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐活動的調(diào)查。
32、地區(qū)小學(xué)教師學(xué)歷現(xiàn)狀與繼續(xù)教育情況的調(diào)查。
33、小學(xué)教師心理健康狀況的調(diào)查。
34、學(xué)生語文能力的對數(shù)學(xué)應(yīng)用題學(xué)習(xí)影響的調(diào)查。
35、當(dāng)代小學(xué)生向師性的調(diào)查。
36、小學(xué)生口語表達(dá)障礙的心理因素調(diào)查。
37、小學(xué)教師學(xué)歷水平與教學(xué)效果的調(diào)查。
38、小學(xué)教師繼續(xù)教育內(nèi)容與形式需求調(diào)查。
41、關(guān)于小學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)問題的調(diào)查。
42、關(guān)于小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣問題的調(diào)查。
43、關(guān)于小學(xué)生自控能力問題的調(diào)查。
44、關(guān)于小學(xué)生注意力障礙問題的調(diào)查。
45、關(guān)于小學(xué)生攻擊性行為問題的調(diào)查。
46、關(guān)于小學(xué)生差異性問題的調(diào)查。
47、關(guān)于小學(xué)獨(dú)生女學(xué)習(xí)心理問題的調(diào)查。
48、地區(qū)小學(xué)教師學(xué)歷情況的調(diào)查。
49、小學(xué)教師專業(yè)技能情況的調(diào)查50、小學(xué)教師專業(yè)理想情況的調(diào)查。
51、關(guān)于幻燈片在學(xué)科教學(xué)中的作用情況的調(diào)查。
52、關(guān)于錄像在學(xué)科教學(xué)中的作用情況的調(diào)查。
53、學(xué)科基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行教學(xué)情況的調(diào)查。
54、關(guān)于學(xué)科課程資源開發(fā)情況的調(diào)查。
55、小學(xué)基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力情況的調(diào)查。
辭職報(bào)告的寫作要求及篇二十四
實(shí)習(xí)報(bào)告要求主要有以下三點(diǎn)，具體細(xì)分在這三點(diǎn)中都有體現(xiàn)，為了方面您查閱，我們簡化為三個(gè)要點(diǎn)：
正文內(nèi)容：字體—宋體；大小—小四。
左右頁邊距：2厘米。
2．內(nèi)容提綱。
前言。
一、實(shí)習(xí)目的。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間/。
四、實(shí)習(xí)單位和部門。
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容：要求字?jǐn)?shù)不低于5000字。
六、實(shí)習(xí)總結(jié)。
附：指導(dǎo)教師評語：
指導(dǎo)老師簽名：
xxxxxxx學(xué)院應(yīng)用技術(shù)學(xué)院。