在面臨復(fù)雜問題時，我們需要制定有效的方案來引導(dǎo)我們的行動。在制定方案之前，可以先進(jìn)行一些案例分析和市場調(diào)研，獲取更全面的信息和數(shù)據(jù)支持。方案的制定需要綜合考慮各種因素，包括成本和效益等。
消防演習(xí)活動方案篇一
今天下午，我園組織校車的師生開展了“校車消防疏散演習(xí)”活動。
活動開始，跟車?yán)蠋煱l(fā)出“校車起火危險，立刻搶救孩子”的警報，校車司機(jī)立即下車和跟車?yán)蠋熁ハ嗯浜辖M織校車上的幼兒有次序地從車門逃生，并將孩子轉(zhuǎn)移到安全地帶清點人數(shù)，前后只用了2分鐘就完成校車所有師生的安全轉(zhuǎn)移。
校車的安全工作一直是我園工作的重中之重，我園除定期督促司機(jī)檢查校車功能及到指定汽車維修點保養(yǎng)汽車外，還組織司機(jī)學(xué)習(xí)校車安全、文明駕駛知識，組織跟車?yán)蠋煂W(xué)習(xí)跟車職責(zé)，使校車工作人員時刻保持清醒頭腦，確保行車安全和乘車安全。并堅持定期對幼兒開展安全教育，使師生樹立安全意識，提高緊急事故應(yīng)變能力和應(yīng)急逃生能力。
消防演習(xí)活動方案篇二
1按照國家《消防法》和公司《應(yīng)急控制管理程序》要求，體現(xiàn)“安全第一、預(yù)防為主“的管理方針，確保在發(fā)生重大安全事故時，指揮得當(dāng)，把損失降到最少。
2檢驗我公司應(yīng)急預(yù)案的有效性.3提高員工對突發(fā)事故的應(yīng)急能力。4每半年演習(xí)一次。
安全第一，預(yù)防為主，統(tǒng)一指揮，高效協(xié)調(diào)；保護(hù)人員安全優(yōu)先，防止和控制事故蔓延優(yōu)先，保護(hù)環(huán)境優(yōu)先。
人員集合
消防知識講解
分組分工消防演習(xí)
開始演習(xí)
結(jié)束清理現(xiàn)場
本次演習(xí)是公司成立以來首次演習(xí)，為達(dá)到持續(xù)改進(jìn)要求，依據(jù)公司《應(yīng)急預(yù)案》文件內(nèi)容編制完成本預(yù)案。
為使演習(xí)更加逼真，真正檢驗員工的安全意識，本消防演習(xí)時間隨時宣布。
1、危險分析：公司為中型制造型企業(yè)，在人員疏忽，操作失誤，監(jiān)管不力的情況下，發(fā)生火災(zāi)的危險性很大。
由于公司投產(chǎn)以來，環(huán)境的改變，加上人員的增加，急需一次演練，否則，危險來臨時，不免會發(fā)生難以控制的局面以及嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失。
安全管理體系的編寫在人員安排上不盡合理，而且一旦出現(xiàn)緊急情況后的人員安排和行動響應(yīng)上是否有效，急需在組織上和制度上得到驗證。
2、資源分析：我公司新廠房按照有關(guān)消防法規(guī)定設(shè)計施工，安裝由滅火器，消防栓等并配備了義務(wù)消防員。消防演習(xí)準(zhǔn)備物資：滅火器17具。消防水帶9條、直流槍9個。廢手套1包（6公斤）、廢油1桶（2公斤）。參加人員：所有員工。
3、過程控制：
1）消防演練時注意事項：
（1）消防演練時由專人統(tǒng)一指揮，總經(jīng)理為總指揮
（2）共分5個小組：救護(hù)小組（主要負(fù)責(zé)傷員救治9人）、滅火小組（負(fù)責(zé)救火18人）、疏散小組（負(fù)責(zé)人員和物資的疏散9人）、引路小組（負(fù)責(zé)打119及接應(yīng)工作、4人）、備用小組（原地待命、負(fù)責(zé)清點人數(shù)、4人）。各小組組長由其指定部長擔(dān)任。各小組根據(jù)各自職責(zé)實施行動。
（3）各小組組員職責(zé)有其組長具體分配。
（4）演習(xí)結(jié)束后清理現(xiàn)場，檢查無誤后各小組方可離開。
2）消防演練細(xì)則：為保證這次演習(xí)的效果和安全順利的進(jìn)行。
分兩步進(jìn)行，
第一步：演習(xí)滅初起火災(zāi)；
第二步：演習(xí)發(fā)生比較大的火災(zāi)如何處理。
（1）一人把事先準(zhǔn)備好的希料點燃，并大聲呼喊“起火了”。
（2）一人拿滅火器進(jìn)入現(xiàn)場進(jìn)行滅火
（3）一人準(zhǔn)備消防帶滅火。
（4）一人通知領(lǐng)導(dǎo)和安全員
（5）一人轉(zhuǎn)移可燃物
（6）火被撲滅，清理現(xiàn)場。比較大的火災(zāi)演習(xí)：
（1）開啟消火栓，員工對消火栓的連接后開啟閥門，正式啟動公司應(yīng)急預(yù)案。
模擬現(xiàn)場：
（1）接警和通知：一員工發(fā)現(xiàn)火情，火勢正快速蔓延，伴有濃煙。立即報告相關(guān)人員和安全員，也可直接報告經(jīng)理。領(lǐng)導(dǎo)接到通知后立即趕到現(xiàn)場。
（2）指揮
接報后，確認(rèn)火情嚴(yán)重，宣布緊急啟動公司應(yīng)急預(yù)案，各應(yīng)急小組到場聽從現(xiàn)場指揮，總指揮按照現(xiàn)場情況決定是否向消防局報警。
（3）疏散
目標(biāo)：全體人員5分鐘全部撤離，疏散到辦公樓前面空地上；10分鐘清點人數(shù)，上報總指揮，發(fā)現(xiàn)有人失蹤立即搶救。對重要物資進(jìn)行轉(zhuǎn)移。檢驗：是否在規(guī)定時間內(nèi)撤離，是否在規(guī)定時間內(nèi)上報人數(shù)，是否有人員傷亡；是否關(guān)閉車間動力和電源；是否轉(zhuǎn)移重大危險源。
（4）滅火作戰(zhàn)
目標(biāo)：義務(wù)消防員分批進(jìn)行滅火；檢驗：是否熟練操作各種消防器材；是否有組織救火；是否進(jìn)行自我保護(hù)。
（5）傷員救助
目標(biāo)：避免人員受到第二次傷害；驗證：是否懂得急救。
（6）后勤保障為避免發(fā)生二次事故必須做好斷電、斷水的處理工作。
（7）現(xiàn)場恢復(fù)
演習(xí)完畢后，必須有后備小組負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場，確定無誤后才可離開。
確定演習(xí)評價人員并提出寶貴意見，如：不足項、整改項、整改項。
消防演習(xí)活動方案篇三
1、讓幼兒通過觀看火災(zāi)現(xiàn)場，了解發(fā)生火災(zāi)的危害性。
2、了解發(fā)生火災(zāi)后簡單的自救方法，提高自我保護(hù)意識，懂得愛惜自己的生命。
3、認(rèn)識生活中的安全標(biāo)志，掌握一些基本的安全知識。
4、進(jìn)一步發(fā)展語言表達(dá)能力、觀察能力和判斷分析能力。
火災(zāi)現(xiàn)場錄像帶、圖片、“緊急出口”、“火警電話119”標(biāo)志，各1個，小毛巾、小被、小臉盆等若干。
一、引出課題：
1、幼兒觀看火災(zāi)現(xiàn)場錄像。
2、教師提出問題：
（1）發(fā)生了什么事？（火災(zāi)）。
（2）如果發(fā)生了火災(zāi)會怎么樣？
（火災(zāi)帶來的危害性）。
3、請幼兒自由發(fā)言、討論。
4、教師總結(jié)：火災(zāi)帶來的危害：
a、大火能燒掉一座座房，讓人們無家可歸，燒掉一片片森林，讓動物也沒有家園。
b、大火能燒死人和動物。
c、污染空氣。
二、出示圖片，觀看錄像，引導(dǎo)幼兒說出引發(fā)火災(zāi)的原因。
三、怎樣預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。
引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法：
（1）小朋友不能隨便玩火。
（2）點蠟燭、蚊香時不能靠近容易著火的物品。
（3）不能隨便燃放煙花爆竹。
（4）不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。
（5）不能隨便玩電、插頭、插坐等。
四、學(xué)習(xí)正確的逃生、自救方法。
1、提出問題、討論：如果真正發(fā)生了火災(zāi)，我們該怎么辦？
（1）趕緊找電話，打火警電話119（認(rèn)識消防標(biāo)志“火警119”）。
（2）在公共場所時趕快找安全出口（認(rèn)識消防標(biāo)志“緊急出口”）。
3、請幼兒觀看錄像，總結(jié)逃生的自救方法：
（1）用濕毛巾捂住嘴、鼻子，用濕的衣服、被子包住身子，彎腰逃離火場。
（2）喊大人來救。
（3）往窗口陽臺處扔?xùn)|西。
教學(xué)目標(biāo)。
1、通過游戲使幼兒懂得防火的粗淺知識和自救的能力。
2、在教學(xué)中培養(yǎng)幼兒大膽清楚地講述自己的想法。
1、收集火災(zāi)的案例及錄像。
2、有消防車聲音的錄音帶、濕毛巾等。
(一)、導(dǎo)入。
1、播放錄音帶，小朋友聽一下，這是什么聲音?發(fā)生什么事情了?
2、這里有一段關(guān)于火災(zāi)的錄像，我們一起來看看當(dāng)時的情景。
(二)、避免火災(zāi)的發(fā)生及自救的方法。
避免火災(zāi)的發(fā)生：
出示圖片。
1、(一個小朋友在玩火)這個小朋友這樣做對嗎?
小結(jié)：這兩個小朋友的做法都不對，這樣做容易引起火災(zāi)。
1、小朋友假如我們碰到火災(zāi)了，我們怎么做呢?(幼兒可自由討論，撥打火警電話119;根據(jù)圖標(biāo)趕快離開現(xiàn)場，到鄰居家呼救;用濕毛巾捂住口鼻，以免被濃煙熏著暈倒;走安全出口等)。
2、剛才小朋友第一個想到的辦法是打火警電話"119"，讓他們來幫助我們。
3、小結(jié)：我們撥打火警電話時一定要講清楚自已家的地址，這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來滅火。
4、那著火的時候，消防叔叔還沒到，我們自己要做些什么呢?
1、播放消防演習(xí)視頻，讓幼兒自己觀察，說出自救辦法--濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，用滅火器滅火，從安全出口離開…….
2、消防演習(xí)教學(xué)，組織幼兒迅速按規(guī)定的疏散線路帶領(lǐng)幼兒有序下樓，集中到操場安全地帶，再清點人數(shù)。在規(guī)定的時間內(nèi)，確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災(zāi)地點，做到無遺漏、無丟失、無傷害。
(四)教學(xué)結(jié)束。
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓幼兒在生動形象的情境中模仿消防隊員，體驗到消防隊員的勇敢，激發(fā)幼兒對消防隊員的熱愛和崇敬之情。
2、練習(xí)跑、鉆、平衡、爬的動作技能，提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性。
3、激發(fā)勇敢向上的精神和關(guān)愛動物的情感。
4、使幼兒掌握一些消防基本常識。
5、提高幼兒思維的敏捷性。
拱門、平衡木、線……（提前布置場地）。
一、情景引入。
“今天啊，老師要請小朋友們來當(dāng)一下消防員。現(xiàn)在開始，老師就是消防員隊長了，你們啊，都是我的小隊員。接下來，我要先訓(xùn)練一下我的小隊員們。小隊員們，我們一起上訓(xùn)練場去吧！”（消防員們是很有紀(jì)律的，他們排隊去訓(xùn)練場路上是很安靜很有序的，我要看看我的小隊員們能不能做到）。
二、準(zhǔn)備教學(xué)。
請小朋友們按早操隊形站好。“訓(xùn)練之前啊，我們先來做一下熱身運動！”（頭部運動，擴(kuò)胸運動，壓腿，原地踏步，原地跑）。
三、基本練習(xí)。
1、“熱身結(jié)束了，接下來我們要來訓(xùn)練了！消防員不但要救火，還要走云梯到著火的屋子里去救人，所以啊，我們先來練習(xí)走云梯”（走平衡木）。
2、“現(xiàn)在我們都會走云梯了，但是著火的屋子里面啊，還有很多倒下的柱子，所以消防員要跳過去。接下來我們就來訓(xùn)練一下跳柱子”
3、著火的屋子里面啊，有些房間的門是鎖上的，所以消防員要打破房門然后鉆進(jìn)去，接下來我們就來練一下鉆小門。（鉆拱門）。
4、點評。
四、情景模擬。
“我的小隊員們太棒了，都已經(jīng)訓(xùn)練完了，接下來我們就要模擬去救火了”（模擬救火，小消防員們排隊走云梯，跳柱子，鉆小門，撲滅大火。）。
五、救援小動物。
“啊，隊長剛接到了一個任務(wù)，不遠(yuǎn)的森林里著火了，很多小動物被困在他們的房子里，我們要去把他們救出來，小隊員們有信心嗎？”（走云梯，跳柱子，鉆小門，救小動物回來）。
六、回教室。
小隊員們真棒，成功的完成了任務(wù)。那么，接下來我們就要返回我們的基地了。（消防員們回基地也是很安靜很有序的哦）。
小百科：“消防”即消除防患（即預(yù)防和解決人們在生活、工作、學(xué)習(xí)過程中遇到的人為與自然、偶然災(zāi)害的總稱），當(dāng)然狹義的意思在人們認(rèn)識初期是：（撲滅）火災(zāi)的意思。
教學(xué)目標(biāo)：
1、大膽發(fā)揮想象力，用筆表現(xiàn)出自己的想法。
2、了解火的危害。
3、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。
4、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護(hù)能力。
圖片（著火情景、消防車、滅火器、）圖畫紙、黑色水彩筆、蠟筆。
1、出示著火情景圖片討論發(fā)生了什么事情。
2、我們應(yīng)該怎樣辦？用筆畫出來。
3、引導(dǎo)幼兒大膽想象。
4、指導(dǎo)幼兒繪畫，及繪畫工具的使用。
5、講述自己的作品。
幼兒天生就具有主動探索的精神，他們有無數(shù)的“是什么”和“為什么”的問題，這就是等待他們發(fā)現(xiàn)的“小秘密”。而教師要做的就是跟孩子一起去發(fā)現(xiàn)、去探索、去嘗試、去判斷，讓孩子們成為教學(xué)的主人。
教學(xué)目標(biāo)：
1.知道消防電話119，并初步了解什么是消防。
2.結(jié)合日常生活，知道一些消防常識。
3.有初步的自我保護(hù)意識。
4.考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。
5.培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。
1.經(jīng)驗準(zhǔn)備：與家長取得聯(lián)系，幫助寶寶一起尋找一些有關(guān)"消防"的圖片、資料。
2.材料準(zhǔn)備：消防圖片若干或幻燈、消防車圖片、電話機(jī)。
1、出示玩具消防車，吸引幼兒興趣。
師：這是一輛什么車？它的用途是什么?
2.出示人為火災(zāi)、自然火災(zāi)師圖片，教師介紹發(fā)生火災(zāi)原因。
師：小朋友們你們知道火災(zāi)是怎么來的？我們一起來看下。
3.師幼共同討論逃生辦法師：那小朋友知道發(fā)生火災(zāi)的時候我們該怎么辦？
4.小結(jié)。
（1）發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)該設(shè)法逃離現(xiàn)場。
（2）知道消防電話：119。報警時要告訴消防叔叔火場的具體位置，自己不會要立即尋求周圍大人的幫助。
逃生時要用濕毛巾捂住口鼻，低頭或匍匐靠墻邊前進(jìn)，避開煙霧，迅速離開火場。
活動目標(biāo)：
1、了解基本的消防常識，學(xué)習(xí)火災(zāi)中簡單地自救方法。
2、樹立消防意識，提高自我保護(hù)能力。
3、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。
1、材料準(zhǔn)備：火災(zāi)現(xiàn)場錄音帶、圖片、“緊急出口”、“消防車聲音”、火警119標(biāo)志，小毛巾、小臉盆等若干。
2、經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒已積累了一些安全防火的知識經(jīng)驗，知道自己家的住址。
（一）幼兒觀看錄像，了解火災(zāi)的危害性。
1、錄像里講了什么事情？發(fā)生火災(zāi)怎么辦？
2、幼兒討論發(fā)言，教師小結(jié)。
（1）大火燒掉一座座房子，讓人們無家可歸，能燒掉一片片森林，讓動物也沒有家園。
（2）大火能燒死人和動物。
（3）大火能污染空氣。
（二）討論預(yù)防火災(zāi)發(fā)生的方法。
1、火災(zāi)很可怕，那我們小朋友要怎么做才會預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生（幼兒自由講述）。
2、教師小結(jié)。
（1）小朋友不能隨便玩火；
（2）點蠟燭、蚊香時不能靠近容易著火的物品；
（3）不能隨便燃放煙花爆竹；
（4）不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅應(yīng)及時踩滅；
（5）不能隨便玩電；
（三）播放錄像，幫助幼兒了解火災(zāi)自救的方法。
錄像一：垃圾筐著火了，怎么辦？錄像二：房子著火了，怎么辦？
1、鼓勵幼兒積極回答問題，利用圖片形式記錄幼兒的回答。
2、引導(dǎo)幼兒思考上面的方法，哪些是小朋友能做的'。
（四）逃生演習(xí)。
1、聽警報拉響時進(jìn)行第一次消防逃生演習(xí)。
消防演習(xí)活動方案篇四
為認(rèn)真做好一年一度的“119”消防日宣傳活動，切實增強(qiáng)廣大員工的消防安全意識，有效預(yù)防火災(zāi)事故，尤其是重大火災(zāi)事故的發(fā)生，根據(jù)集團(tuán)hse委員會秘書處的要求，結(jié)合我公司冬季防火工作特點，特制定本方案。
為加強(qiáng)對“119”消防日宣傳活動的領(lǐng)導(dǎo)，公司成立以副總裁趙暉為組長，助理總裁閆永軍、海陽基地總經(jīng)理鄭國秋、龍口基地總經(jīng)理郭福元為副組長，三地各部門經(jīng)理為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組三地下設(shè)辦公室，由各基地hse部經(jīng)理擔(dān)任主任，hse部管理人員為成員，主要負(fù)責(zé)制定工作方案，聯(lián)系相關(guān)部門，指導(dǎo)公司“119消防安全日”宣傳活動，收集、上報各類信息。
找火災(zāi)隱患、保企業(yè)平安。
為不斷增強(qiáng)“消防安全日”宣傳活動的影響，公司決定結(jié)合實際，將“119”消防日活動擴(kuò)展為“消防宣傳月”活動(活動時間為20xx年11月9日至20xx年12月9日)。
1、動員全體員工學(xué)習(xí)消防安全知識，提高消防意識。
在內(nèi)網(wǎng)、一線快報、每周hse例會學(xué)習(xí)資料、“中集海工安全之家”公眾號進(jìn)行宣傳貫徹?；顒悠陂g，公眾號每周推送一次消防知識。
2、11月9日開展一次消防安全大檢查。
11月9日下午，“一院三地”分別開展消防安全專項檢查，由總經(jīng)理帶隊，重點檢查消防設(shè)施的效用情況;消防逃生通道是否暢通;是否存在火災(zāi)隱患;員工是否懂得自救報警和撲滅初起火災(zāi)的知識。
3、開展為期一月的消防技能培訓(xùn)。
對熱工作業(yè)看火人員進(jìn)行復(fù)訓(xùn)、實操演練。
4、根據(jù)項目進(jìn)度情況開展應(yīng)急疏散演練。
11月13日前，煙臺基地將進(jìn)行h1305項目疏散演練。海陽基地和龍口基地根據(jù)各自情況具體安排。
5、開展?；肥褂?、存放專項自查自糾活動。
各部門、各單位對危化品的.使用、存放進(jìn)行專項自查自糾活動，消除火災(zāi)隱患。
6、開展項目動火作業(yè)、涂裝作業(yè)突擊檢查。
由三地hse部突擊檢查各項目的氣帶、割炬的管理和使用情況，突擊檢查項目上涂裝作業(yè)的安全措施落實情況，并對檢查結(jié)果進(jìn)行通報。
7、人員密集場所和重要物資存放地點專項消防安全檢查。
開展對飯?zhí)?、宿舍、倉庫等人員密集場所和重要物資存放地點的專項消防安全檢查。
8、火災(zāi)事故橫展學(xué)習(xí)與防范。
將近兩年的火災(zāi)事故案例通過周五會資料、一線快報和“中集海工安全之家”公眾號的形式進(jìn)行分流橫展，組織學(xué)習(xí)吸取事故教訓(xùn)，防范重復(fù)火災(zāi)事故的發(fā)生。
1、對檢查發(fā)現(xiàn)的問題和隱患，及時組織責(zé)任部門落實整改。
2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，各部門共同參與消防隱患排查與整改。
3、各部門、各項目要持續(xù)關(guān)注消防安全，及時消除火災(zāi)隱患，防止火災(zāi)事故發(fā)生。
4、12月15日前，各部門將活動開展情況反饋給所在基地hse部。
消防演習(xí)活動方案篇五
近幾年來，火災(zāi)頻頻發(fā)生，給人民生命安全和財產(chǎn)帶來了損失。學(xué)校為了提高我們小學(xué)生的防火意識，特地舉行消防大演練。下午第三節(jié)課鈴聲一響，我們?nèi)w同學(xué)就排著整齊的`隊伍，有秩序地來到操場。
演練開始了，我看見操場中央放著一個火爐子，消防員叔叔把油倒了下去，再把它燃燒得很旺，頓時操場上濃煙滾滾，連對面的同學(xué)都看不清。
消防員叔叔拿出滅火器，開始給我們講解怎樣使用滅火器，我們都聽得津津有味，王鵬淇還被請上去進(jìn)行滅火演習(xí)，我們都為他鼓掌加油。后來消防員叔叔又給我們講解自我逃生。從這節(jié)課上我們學(xué)到了許多火災(zāi)自救的方法，增長了許多知識。以后如果碰到這種突發(fā)情況再也不會手忙腳亂。
消防演習(xí)活動方案篇六
通過消防應(yīng)急演練，達(dá)到提高居民的安全應(yīng)急意識，達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時，居民能夠采取正確的方法自救、互救、有序、安全地撤離、疏散、撲火，限度地減少人員傷亡的目的。
2022年。
當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)。
區(qū)消防大隊、街道分管領(lǐng)道及安監(jiān)站人員、派出所分管民警、轄區(qū)企業(yè)負(fù)責(zé)人和小區(qū)物業(yè)代表、社區(qū)工作人員、志愿者、部分居民代表約60人。
消防知識宣傳頁和逃生小常識宣傳資料、滅火器、汽油、火盆、木材、點火棒、毛巾、競答獎品、展板、條幅等。
1、活動講話。
2、消防安全專家講座。
3、現(xiàn)場有獎消防知識競答。
4、應(yīng)急疏散。
5、火災(zāi)撲救。
1、指揮小組成員接到火警通知后，立即趕到火警現(xiàn)場由社區(qū)負(fù)責(zé)。
2、通過事故廣播發(fā)出緊急疏散通知：
根據(jù)演習(xí)場地分為三個防火區(qū)域情況，首先進(jìn)行水平疏散，把物資和人員轉(zhuǎn)移到其它安全的防火區(qū)域。廣播內(nèi)容：“請注意，該區(qū)域發(fā)生緊急情況，請遵從工作人員的指揮，疏散到安全區(qū)域”。
3、通過電話、對講機(jī)隨時了解火災(zāi)現(xiàn)場及各區(qū)域人員疏散情況、檢查報警系統(tǒng)、消防加壓水泵和送排風(fēng)系統(tǒng)的運行情況。
4、指揮有關(guān)隊員和人員采取相應(yīng)的行動。
5、確認(rèn)全部人員疏散完畢后發(fā)出演習(xí)結(jié)束通知。
6、請領(lǐng)導(dǎo)到疏散集合地點進(jìn)行演習(xí)總結(jié)。
消防演習(xí)活動方案篇七
xx幼兒園為認(rèn)真貫徹落實《全民消防安全宣傳教育剛要》及《2018年“119”消防宣傳日活動實施方案》的文件要求，為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，計劃對教職工進(jìn)行消防安全知識培訓(xùn)及舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動。
現(xiàn)將活動方案制定如下：
1.全園消防安全知識培訓(xùn)時間：2018年11月9日上午9：40開始。
2.消防安全演練時間：2018年11月9日下午15：40開始。
組長：
副組長：
組員：保健醫(yī)、各班班主任。
1.各班教師（上午）開展相關(guān)安全教育。
3.師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線；
1.一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠(yuǎn)離樓梯班級為后；
2.聽見演習(xí)信號后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點人數(shù)。
各班級安裝幼兒園樓道安全疏散示意圖開展撤離。
x老師：二樓樓梯口負(fù)責(zé)疏散（二樓幼兒撤離后檢查各班級角落）。
x老師：一樓樓梯口負(fù)責(zé)疏散（二樓幼兒撤離后檢查各班級角落）。
x老師：疏散幼兒到操場站好后統(tǒng)計人數(shù)及小結(jié)。
x老師：資料收集拍照。
1.警報聲起；
2.各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。
要求：
（1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離；
（2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；
（3）教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
3.重點危險地帶專人把守（樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處）班級人員分工明確（隊伍前、中、后位置安排到位）。
4.集中大操場要求：各班清點并報告人數(shù)，小結(jié)演練情況。
5.演習(xí)結(jié)束，各班對幼兒進(jìn)行安全教育。
1、全體教職工接受消防知識及實用技能的培訓(xùn)，做到一懂、二知、三會。
一懂：緊急情況下安全疏散二知：火警消防報警電話119、滅火器材的放置地點和位置三會：會報火警、會使用滅火器、會撲救初始起火。
2、結(jié)合幼兒園的特點，請幼兒園法律副校長做好針對性地消防培訓(xùn)。
a熟悉消防通道位置及消防重點部位。
b消防知識培訓(xùn)包括：報警方法、報警步驟、火情判斷及一般的消防知識。
c實際技能包括：滅火器材的使用方法，火場逃生法及火災(zāi)發(fā)生后的處理等。
消防演習(xí)活動方案篇八
為切實做好學(xué)校的消防安全工作,確保師生的生命安全,培養(yǎng)師生在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時的應(yīng)變能力,特舉行一次消防演習(xí)。
20xx年11月17日(周四)。
學(xué)校樓層、操場。
全校師生。
安全處、政教處、總務(wù)處。
總指揮:。
副總指揮:。
醫(yī)務(wù):。
1、“消防安全”主題黑板報評比活動,為演習(xí)創(chuàng)設(shè)氛圍;。
2、11月14日(周一)晨會政教處葉曉敏老師做演習(xí)動員;。
3、11月15日(周二)班會課組織學(xué)生觀看學(xué)習(xí)《火災(zāi)逃生》視頻;。
4、11月16日(周三)學(xué)校教工大會上向全體教師說明演習(xí)的注意事項和操作流程。
2、政教處葉曉敏老師總結(jié)緊急疏散所用時間、學(xué)生演習(xí)要求落實情況。
1、警報器一響,放下手中一切事情和東西,以逃生為重。
2、疏散線路及順序:一樓各班任課老師指揮學(xué)生就近跑入操場;二樓東邊樓梯口由初二(2)和(4)班的任課老師老師負(fù)責(zé)指揮疏散;中間樓梯口由初三(4)班任課老師負(fù)責(zé)指揮疏散;西邊樓梯口由初三(3)班任課老師指揮負(fù)責(zé);三樓東邊樓梯口由高一(2)與高一(3)的任課老師負(fù)責(zé)指揮疏散,西邊由高一(6)班的任課老師負(fù)責(zé)指揮疏散;四樓東邊樓梯口由高二(2)與高二(3)的任課老師負(fù)責(zé)指揮疏散,西邊由高二(6)班的任課老師負(fù)責(zé)指揮疏散;五樓東邊樓梯口由高三(1)與高三(2)的任課老師負(fù)責(zé)指揮疏散,西邊由高三(6)班的任課老師負(fù)責(zé)指揮疏散;段長班主任就近協(xié)助樓梯口的老師指揮疏散。
3、不推搡,不擁擠,不開玩笑,不起哄,不惡作劇,不突然蹲下。
4、快,但不比速度。
5、一樓學(xué)生要以最快的速度跑到操場,以保證二樓至五樓的學(xué)生能在最早的時間開始往下跑。
6、演習(xí)過程中將在綠樓一樓層制造煙霧,要求師生在逃生過程當(dāng)中,要用手捂住口鼻。
7、六名體育老師蔣對各段進(jìn)行計時。
注:各樓層行政干部安排。
五樓:xxx。
四樓:xxx。
三樓:xxx。
二樓:xxx。
一樓:xxx。
州溫四中安全處、政教處、總務(wù)處。
消防演習(xí)活動方案篇九
為了進(jìn)一步增加校內(nèi)教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，結(jié)合“消防日”活動，對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識教育的學(xué)習(xí)；并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。
時間：20xx年8月18日下午3點。
地點：幼兒園。
參加人員：全體教職工及幼兒。
消防煙霧發(fā)生器ld-400i、濕毛巾人手一塊、滅火器（教師學(xué)習(xí)使用方法）等。
現(xiàn)場總指揮：一名現(xiàn)場副指揮：一名。
報警人員：一名道具準(zhǔn)備：各班保育員。
救護(hù)人員：一名。
疏散人員：各班教師及保育員。
（1）幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動，遙控消防演習(xí)煙霧發(fā)生器發(fā)煙，進(jìn)行火災(zāi)模擬現(xiàn)場，然后警報，接到報警時大家不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的關(guān)腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。
（2）報警組王素梅撥打“119”報警，由洪源回迅速向上級領(lǐng)導(dǎo)報告失火情況，施連岱打開幼兒園前門的消防通道，到路口迎接救護(hù)車，王素治在左樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時安全，林麗清在右樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時安全。
（3）王素梅通過廣播指揮師生向樓外疏散“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”，“疏散組人員學(xué)習(xí)用滅火器和水滅火方法”。
疏散順序：
教師領(lǐng)隊，幼兒排二列隊伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
擬定路線：
大班、中班、小二班走左樓梯，寶寶班、小一班走右樓梯。
（4）為模擬活動的真實性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。
（5）在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。
（6）從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在水泥場地集合。在活動結(jié)束前，從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)。
（7）教師安排：各班老師帶本班幼兒撤離；
各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。
水泥場地集中后各班班主任清點本班幼兒人數(shù)，向總指揮確定無人員“傷亡”后，宣布演習(xí)成功。
消防演習(xí)活動方案篇十
為了讓商場所有職員掌握基本的消防技能與逃生自救方法，作到會報警求助，會撲救初起火災(zāi)，會疏散顧客，能有效地預(yù)防和處理各類突發(fā)事件的發(fā)生，保證事故發(fā)生時各項防范與搶險救災(zāi)工作能有條不紊的進(jìn)行，使公司的財產(chǎn)與員工、顧客的生命財產(chǎn)損失降至最低，特組織這次演習(xí)。
20xx年4月28日（晚上收工）。
商場三樓。
成人服裝區(qū)試衣室電線短路引發(fā)火情。
全體員工(包括休息人員)。
準(zhǔn)備5—10分鐘；演習(xí)10—30分鐘；講評3—5分鐘；共計用時40—50分鐘。
1、演習(xí)指揮總指揮：正經(jīng)理:郭娟花。
職責(zé)：負(fù)責(zé)演習(xí)的整體策劃、組織、指揮、監(jiān)督與協(xié)調(diào)工作。
2、副總指揮：防損主管:劉乾貴、唐松波。
職責(zé)：協(xié)助總指揮工作，主要負(fù)責(zé)演練方案的制定與全體人員的培訓(xùn)工作。
3、演習(xí)協(xié)調(diào)組。
組長：超市經(jīng)理劉劍平、生鮮經(jīng)理:歐斌；專柜經(jīng)理：溫梅娣。
職責(zé)：負(fù)責(zé)演習(xí)時協(xié)調(diào)樓層與樓層，部門與部門之間工作。
職責(zé)：負(fù)責(zé)演習(xí)應(yīng)急協(xié)調(diào)工作，同時做好本部門的各項應(yīng)急工作。
4、演習(xí)報警組。
組長：揚嘉利。
組員：全體咨詢員。
職責(zé)：發(fā)現(xiàn)火情，接到指令后立即撥打演習(xí)消防部門模擬電話6483報警，向模擬消防部門求救。
報警方法：首先報警人員撥通火警電話“119”(演習(xí)中用6483模擬消防中隊電話)，接通電話后（規(guī)范電話用語）:“喂，你好!是消防中隊嗎?我這里是三鄉(xiāng)順昌壹加壹，晚上22:35分四樓成人服裝區(qū)由于電線短路引發(fā)火災(zāi)，火勢不大，我們正在組織人員撲救，請你們馬上支援，我的電話號碼是89886302，我是李燕飛。”然后安排其他人員到步行街路口迎接消防車輛。（注意要回答完值班員的詢問后方可放下話筒，此次報警人員由李燕飛擔(dān)任,吳詠芳出去迎接消防車輛。）。
要求:報警組人員輪流報警，每個人要在1分鐘完成報警工作（此為鍛練員工的報警能力，實際發(fā)生火災(zāi)時一人報警即可）。
5、演習(xí)滅火組。
組長：劉乾貴、唐松波。
職責(zé)：發(fā)現(xiàn)火情后組織、指揮滅火組人員撲救初起火災(zāi)。
組員：全體防損員、義務(wù)消防隊員。
職責(zé)：發(fā)現(xiàn)火情后要聽從組長指揮，及時趕到出事地點，撲救初起火災(zāi),在義務(wù)消防員沒趕到之前，起火區(qū)域的義務(wù)消防隊員先自行滅火（注：商場要進(jìn)行明確的消防區(qū)域與職責(zé)劃分，即發(fā)生火災(zāi)時該區(qū)域的職員一部分負(fù)責(zé)疏散顧客，一部分負(fù)責(zé)滅火）。
滅火要求:在消防單位沒到之前，所有滅火組人員聽到火警鈴聲后，在組長的指揮下，立即攜帶干粉火器材與消防水帶進(jìn)行滅火（假設(shè)是發(fā)生電器火災(zāi)的要由一人先關(guān)掉電源）。
道具：假火一堆、滅火器若干支、消防水帶兩卷、防煙罩兩個。
組長：李碧花、譚巧茹、黃清蘭。
組員：售貨員、導(dǎo)購員20～30人（由商場員工的實際數(shù)量來定，柜臺或區(qū)域原本確定的負(fù)責(zé)疏散人員即為疏散組成員）。
職責(zé)：發(fā)現(xiàn)火情馬上打開備用電源，將在本責(zé)任區(qū)域的顧客（由員工扮演）疏散到安全地帶（大門外），確保顧客的人身及財產(chǎn)安全。
疏散方法：當(dāng)商場發(fā)生火災(zāi)時，疏散組成員及時引導(dǎo)顧客在最近的走火通道逃生，并用相對平和的語調(diào)要求逃生人員不要慌亂，一個跟一個的逃離火災(zāi)現(xiàn)場。
規(guī)范廣播語言內(nèi)容：各位尊敬的顧客，您們好，現(xiàn)本商場成人服裝區(qū)發(fā)生火災(zāi)事故，現(xiàn)在火勢還小，我們正在組織人員撲救，請大家不要驚慌，不要擁擠，聽從我們工作人員的指揮，有秩序地離開商場，請注意老人與小孩的安全。本商場二三樓共各有5個安全出口，請你們選擇最近的安全出口撤離，由此給您們帶來的不便，本商場深表歉意，敬請原諒！
道具：喊話器2～4個，手電若干支。
7、財物搶救組。
組長：黃麗琳、楊月秀、譚羅金。
組員：理貨員、收銀員若干名。
職責(zé)：對商場貴重財物、重要文件及有效票據(jù)和財物進(jìn)行轉(zhuǎn)移到安全地帶并安排人員進(jìn)行看管，防止財物丟失。
注意：只可在火勢較小、沒有人身傷害威脅的情況下才搶救財物。
道具:“保險柜”1臺、“貴重物品”、“重要文件”2箱。
8、演習(xí)醫(yī)療組。
組長：揭育洪。
組員：中山堂員工。
職責(zé)：對演習(xí)中或火災(zāi)中受傷人員及時有效簡單進(jìn)行救護(hù)與包扎。
急救方法:在火場，對于燒傷創(chuàng)面一般可不做特殊處理，盡量不要弄破水泡，不能涂龍膽紫一類有色的外用藥，以免影響燒傷面深度的判斷。為防止創(chuàng)面繼續(xù)污染，避免加重感染和加深創(chuàng)面，對創(chuàng)面應(yīng)立即用三角巾、大紗布塊、清潔的衣服和被單等，給予簡單而確實的包扎。手足被燒傷時，應(yīng)將各個指、趾分開包扎，以防粘連。
道具：藥箱、其他藥用物品。
組長：黃文麗、伍進(jìn)松。
組員：防損員或理貨員2～4人。
職責(zé)：嚴(yán)防火災(zāi)時不法分子趁火打劫，趁機(jī)搞事，對顧客準(zhǔn)出不準(zhǔn)入管理。
10、以上各組人員可由商場根據(jù)實際情況決定。
八、演練流程。
1、首先商場要在事先確定應(yīng)急疏散的組織架構(gòu)與人員名單，并由商場正經(jīng)理與防。
損主管對人員進(jìn)行培訓(xùn)，確保各人員明白自身的職責(zé)與崗位技能；
2、演習(xí)前要先由正經(jīng)理召開各組組長會議，細(xì)化各組長演練時負(fù)責(zé)的工作，再召。
開全體員工會議，強(qiáng)調(diào)相關(guān)事項；
3、防損主管在演練前要準(zhǔn)備好所有演練的道具，并對道具進(jìn)行檢測，確保各道具。
能正常使用；
4、演習(xí)前要申報公司防損部與所在地區(qū)的消防部門，取得同意方可開展演習(xí)；
5、演習(xí)時先做好假火，再拉響警鈴，然后總指揮宣布演習(xí)開始，各級接報警、滅。
6、演習(xí)后要召開全體員工總結(jié)大會，總結(jié)經(jīng)驗，指出不足，并向防損部交一份總。
結(jié)匯報。
九、每年的一月（春節(jié)前）、五月（安全月前）、八月（中秋前）、十一月（“119”）與公司及政府消防單位指定的時間進(jìn)行演習(xí)。
壹加壹商業(yè)連鎖有限公司三順商場。
20xx年4月29日。
消防演習(xí)活動方案篇十一
為了進(jìn)一步普及消防安全知識，增強(qiáng)師生消防安全意識，真正掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御火災(zāi)和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，培養(yǎng)學(xué)生互幫互助的良好品質(zhì)，我校特制訂如下消防安全疏散演習(xí)方案，并進(jìn)行實際演習(xí)。
時間：20xx年6月13日（周五）。
地點：柴桑小學(xué)教學(xué)樓、操場。
１．領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：楊云。
副組長：張九華、魏群、張慧、曹武。
成員：萬繼芬、蘭云、郭桂桃、王衛(wèi)華、宋美芬、黃桂蘭、周英。
2．安全保衛(wèi)組：
組長：趙行生。
成員：宗昌臣、馮偉、胡波、劉宇、夏萍。
3、各年級負(fù)責(zé)人：各年級蹲點行政、年級組長。
4、醫(yī)療急救組：黃桂蘭、王永紅、吳建平。
1、在主會場對學(xué)生進(jìn)行一次互動式的消防知識講座，并介紹演習(xí)時的注意事項。（四（4）班）。
2、模擬火災(zāi)時的逃生疏散。（全校師生）。
（1）模擬場景：
演習(xí)假設(shè)學(xué)校師生在上課，忽然教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，要求全體師生迅速撤離火災(zāi)現(xiàn)場?；馂?zāi)警報聲響起，學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，迅速從各個樓梯疏散。于5分鐘內(nèi)撤離火災(zāi)現(xiàn)場，統(tǒng)一在操場集中。
（2）報警程序：
張利峰教師撥打火警電話（模擬），報告火災(zāi)情況。
廣播通知：各位老師、同學(xué)們請注意，全體師生請注意，現(xiàn)在學(xué)校教學(xué)樓二樓一教室發(fā)生火災(zāi)，全校師生立即按消防逃生預(yù)案展開行動，各位教師立即到位。柴桑小學(xué)消防疏散演練現(xiàn)在開始。
夏萍教師負(fù)責(zé)指揮門衛(wèi)值班人員打開學(xué)校大門，檢查疏散校園消防通道，然后到校門口等待引導(dǎo)消防車輛，并且負(fù)責(zé)關(guān)閉學(xué)校總電源（模擬）。
（3）安全疏散。
各班按學(xué)校安排的疏散路線快速撤離火災(zāi)現(xiàn)場。
各班疏散路線安排：（詳見平面圖）。
3、實際操作滅火。（落實年級：四年級）。
1、演習(xí)前，要求全體師生均準(zhǔn)備一條小毛巾（演習(xí)時需要弄濕）。
2、教育學(xué)生發(fā)生突發(fā)事件時，能夠做到：
（1）遇事不慌，頭腦冷靜。
（2）判明情況，思考對策。
（3）積極自救，互幫互助。
（4）聽從指揮，有序疏散。
3、聽到學(xué)校發(fā)出的.警報聲后，所有教師應(yīng)立即到崗，指導(dǎo)學(xué)生迅速掏出手絹，用水浸濕后掩住口鼻，并組織學(xué)生俯首低行，有秩序地跑出教學(xué)樓，到指定地點集中。
消防演習(xí)活動方案篇十二
根據(jù)區(qū)教育局逃生演練工作要求，為了使廣大師生更深入地了解逃生常識，加強(qiáng)安全防范意識，具備自救互救能力，在遇到爆炸、火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時能從容應(yīng)付，有組織、有秩序進(jìn)行疏散，最大限度地保護(hù)廣大教職工和學(xué)生的人生安全，學(xué)校組織開展本次應(yīng)急疏散逃生演練。
1、應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、場地集結(jié)隊列指揮組。
1、演練時間：2022。
2、演練對象：全體師生。
3、演練內(nèi)容：應(yīng)急疏散。
1、總指揮宣布演練開始。
工作人員各就各位。場地集結(jié)隊列指揮人員快速到達(dá)操場，樓層疏散指揮快速到達(dá)相應(yīng)樓層，班主任快速到達(dá)班級。
2、緊急疏散。
(1)聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，班主任指揮全體學(xué)生立即起立，走前門的面向前，走后門的面向后，依次撤離至教室外走廊后，排成兩路路隊，然后快速疏散。
(2)按照早操行進(jìn)路線，行進(jìn)中步伐要快一些，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒。出現(xiàn)鞋帶松開等問題時，不要停下來，防止擁擠和慌亂。其中一、二、三、四、五班先下樓，通過樓梯下樓，排扶樓梯、另一排順墻根行走。
(3)各樓層樓梯口和轉(zhuǎn)身臺負(fù)責(zé)教師，及時糾正學(xué)生行進(jìn)狀態(tài)，嚴(yán)防出現(xiàn)踩踏現(xiàn)象。沒有安排崗位的教師在走廊主動協(xié)助疏散指導(dǎo)，提醒學(xué)生注意安全，不得直接沖向教學(xué)樓外。
(4)樓層疏散指導(dǎo)要在前一個班撤完后向下一個班級下達(dá)撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
(5)沒有安排崗位的教師協(xié)助疏散指揮清點樓層，之后樓層全體工作人員撤出到達(dá)操場相應(yīng)班級。
3、隊伍集結(jié)、清點人數(shù)。
(1)在年級集結(jié)隊列指揮人員引導(dǎo)下各班在操場指定地點整隊。(具體地點和升國旗的集合地點一樣)。
(2)各班班主任立即清點人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實到數(shù))，及時匯報給年級組長。年級組長報告給總指揮。
年級組長：“報告，全年級人員全部安全撤離，無傷亡人員，請指示!”
總指揮：(接受人數(shù)報告，核實后報告結(jié)果)“歸隊”。
4、總指揮做演練總結(jié)、宣布演練結(jié)束。
各樓層疏散指揮、安保人員提前到達(dá)原指定崗位，疏導(dǎo)同學(xué)安全、有序回到教室。
消防演習(xí)活動方案篇十三
1、通過演習(xí)，訓(xùn)練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過教學(xué)樓安全疏散通道，熟悉線路及疏散方法。
2、培養(yǎng)教師與幼兒相關(guān)的安全意識和保護(hù)能力。
1、演習(xí)前將計劃與內(nèi)容告知教師及全園各部門人員。
2、各疏散通道標(biāo)志及各班線路提前公布并讓教師與幼兒熟悉。
3、警報器一臺。
1、警報響起，園內(nèi)各部門工作人員迅速趕赴各疏散通道，做好準(zhǔn)備。
2、各班教師、保育員即刻停止一切活動，組織清點人數(shù)后，迅速按規(guī)定的'疏散線路帶領(lǐng)幼兒有序下樓，集中到操場安全地帶，再清點人數(shù)。
3、在規(guī)定時間內(nèi)，確保全園幼兒快速、安全、有序地脫離受災(zāi)地點，做到無遺漏、無丟失、無傷害。
消防演習(xí)活動方案篇十四
為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。通過緊急疏散演習(xí)，鞏固幼兒所學(xué)的.安全防護(hù)知識，逐步學(xué)會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
時間：20xx年8月17日上午9：00。
地點：幼兒園操場。
總指揮：劉老師。
副總指揮：周老師楊老師。
組員：小劉老師張老師蔣老師。
1、協(xié)助指揮人員：各班老師和保育員。
職責(zé)：分別到各自班級活動室，相互協(xié)助。
負(fù)責(zé)：
(1)演習(xí)前清點幼兒人數(shù);。
(2)帶領(lǐng)幼兒撤退：
(3)到達(dá)安全地帶后清點幼兒人數(shù)。
2、現(xiàn)場警戒小組：吳老師。
消防演習(xí)活動方案篇十五
認(rèn)識火災(zāi)，學(xué)會逃生自救。
演練目的：加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事。
演練意義：落實教育部對應(yīng)急疏散演練的要求，根據(jù)《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》，加強(qiáng)我園安全教育和管理，廣泛深入地開展應(yīng)急疏散工作，確保突發(fā)事件發(fā)生后應(yīng)急處置工作迅速、高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，維護(hù)社會穩(wěn)定，促進(jìn)社會和諧。
領(lǐng)導(dǎo)小組組長(應(yīng)急疏散總指揮)：張園長。
副組長(應(yīng)急疏散副總指揮)：戈園長。
疏散引導(dǎo)組：各班班主任、教師、保育員搶救救護(hù)組：劉倩楠、王倩。
后勤保障：陳澤樹。
(一)辦公室職責(zé)：
1.制定(修訂)學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案、應(yīng)急疏散演練方案和工作程序;。
2.協(xié)調(diào)各工作組之間的工作;。
3.負(fù)責(zé)組織應(yīng)急知識的宣傳教育，組織應(yīng)急疏散演練。
(二)疏散引導(dǎo)組職責(zé)：
2.各層梯臺疏散引導(dǎo)員：一樓梯口由陳京、張菁華負(fù)責(zé)、二樓梯臺由趙倩、王倩負(fù)責(zé)。
(三)搶救救護(hù)組職責(zé)：
1.第一時間組織實施自救互救，搶救遇險師生；
2.視情搶救重要財產(chǎn)、重要檔案等；
3.負(fù)責(zé)輕傷員臨時救治、聯(lián)系急救中心搶救傷員；
4.負(fù)責(zé)預(yù)防次生災(zāi)害的發(fā)生。
(四)后勤保障組職責(zé)：
1.負(fù)責(zé)學(xué)校治安保衛(wèi)工作，維護(hù)應(yīng)急疏散秩序；
2.盡快恢復(fù)被破壞的供水、供電等設(shè)施；
3.協(xié)助開展傷員救治和次生災(zāi)害處置工作。
4.學(xué)校門衛(wèi)保安1人負(fù)責(zé)控制學(xué)校大門，不讓其他外圍閑雜人員等進(jìn)入和干擾。
演練時間：20xx年3月26日正式開始。
演練地點：教學(xué)樓。
應(yīng)急疏散場所：操場。
幼兒園全體師幼。
教學(xué)樓一樓電線起火。
1.向幼兒講清本次疏散演練的意義、目的要求及班級的次序、行進(jìn)路線、集合地點等內(nèi)容，并組織幼兒練習(xí)。
2.組織幼兒學(xué)習(xí)火災(zāi)處理知識。
（一）應(yīng)急疏散準(zhǔn)備。
15∶00，指揮、各組安全負(fù)責(zé)人等均已在各自的樓區(qū)到位，并由疏散指揮安排就緒。
（二）應(yīng)急疏散開始。
1.各類人員即位，打開所有通道，開通廣播。各教室的廣播播送疏散通告：“老師小朋友請注意，我園正在進(jìn)行突發(fā)事件的疏散演練，在聽到疏散警報信號后，請小朋友在老師、安全員的組織和引導(dǎo)下，迅速離開教室，到達(dá)幼兒園操場集合。”
2.隨后，警報聲響起，上課老師組織幼兒迅速從教室里跑出，由安全員（引導(dǎo)員）引導(dǎo)，依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。
３.迅速疏散至幼兒園操場，以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前，從樓內(nèi)撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)，不要在操場隨意走動。
4.在操場集合后，各班班主任清點本班幼兒人數(shù)，并向總指揮報告，確定人員全部安全撤離后。
（三）演練結(jié)束。
1.各班進(jìn)行活動演練總結(jié)，教育幼兒要隨時服從老師的'組織和安排。
2.各位置的安全員及時交流如何掌握控制疏散的方向、速度以及疏散隊伍的合流和整形，防止幼兒疏散行動過程中的意外傷害發(fā)生。
消防演習(xí)活動方案篇十六
為了保證住戶、客人和員工的生命財產(chǎn)安全，增強(qiáng)全體員工的消防意識，熟悉火災(zāi)應(yīng)急方案的`程序和掌握消防專業(yè)的技能，加強(qiáng)小區(qū)安全防范和員工的火災(zāi)撲救能力，決定在小區(qū)內(nèi)進(jìn)行火災(zāi)撲救、疏散、逃生、實操等方面的消防演習(xí)，具體如下：
a、時間、地點、參加人員：
1]演習(xí)時間：
2]演習(xí)地點：
3]參加人員：
b、組織機(jī)構(gòu)：
總指揮：總物業(yè)經(jīng)理。
副總指揮：安防部經(jīng)理。
設(shè)備消防指揮：工程部經(jīng)理。
疏散組織指揮：客戶服務(wù)部經(jīng)理。
c、演習(xí)前的準(zhǔn)備工作：
1]工程部全面檢查疏散信道應(yīng)急燈、疏散指示標(biāo)志、消防泵、噴淋泵、正壓送風(fēng)、排煙機(jī)、電梯迫降、電源切換等設(shè)備是否正常，并準(zhǔn)備好對講機(jī)。
2]安防部全面負(fù)責(zé)檢查消火栓、滅火器、手動報警、應(yīng)急廣播、煙感探頭、防火門、防火卷簾門是否正常，并準(zhǔn)備好對講機(jī)、抹布、破拆工具、燃料、鐵桶、手電筒等物品。
3]客戶服務(wù)部提前一周向客人發(fā)出通知，希望他們聽到應(yīng)急廣播時進(jìn)行疏散，配合好我們的消防演習(xí)。
4]參加的員工需監(jiān)守各自的崗位和按指定位置待命，聽從統(tǒng)一安排。
5]各部門接到消防演習(xí)方案時，請速將參加人員名單送到安防部，并利用業(yè)余時間對員工進(jìn)行培訓(xùn)，確保演習(xí)順利完成。
d、演習(xí)中的紀(jì)律要求：
參加演習(xí)的各部門員工要嚴(yán)肅認(rèn)真的看待此次演習(xí)，禁止說笑、打鬧或違反操作規(guī)程，違反者將嚴(yán)肅處理。
e、演習(xí)程序。
1]報警。
安防部派人帶煙具、對講機(jī)進(jìn)入指定房間做好報警準(zhǔn)備。
開始計時，安防部人員使用煙具對煙感探頭吹煙，啟動煙感自動報警系統(tǒng)。
2]確認(rèn)。
消防中心值機(jī)員接到報警信號后迅速使用對講機(jī)向當(dāng)班安防領(lǐng)班、工程調(diào)度/當(dāng)班領(lǐng)班、客戶服務(wù)部主任/當(dāng)班領(lǐng)班報告火警位置。
安防領(lǐng)班、工程調(diào)度/工程領(lǐng)班、客戶服務(wù)部主任/當(dāng)班領(lǐng)班迅速趕到火警預(yù)報地點進(jìn)行確認(rèn)。
確認(rèn)人員迅速查明報警部位，火勢大小，有無人員被困，立刻通知消防中心，并立即使用滅火器等設(shè)備撲救。
3]報告。
現(xiàn)場確認(rèn)人員用對講機(jī)通知消防中心某房間失火，火勢難以控制，煙霧很濃，有人被困，請立即執(zhí)行火災(zāi)緊急程序撲救。
消防中心接到火情報告后，立即通知物業(yè)前臺火情狀況、位置，啟動緊急程序。前臺迅速電話通知總物業(yè)經(jīng)理、安防部主管、工程部經(jīng)理及各部門經(jīng)理。
各部門經(jīng)理接到報告后迅速布置滅火救援工作，總指揮、副總指揮立刻趕到消防中心成立臨時救火指揮部，了解火源確切位置，燃燒物質(zhì)、有無人員被困、并拿出滅火應(yīng)急方案。
4]指揮。
總指揮向各部門下達(dá)警戒、消防廣播、滅火、設(shè)備保護(hù)、撥打"119"報火警等命令（虛擬）。安防部門崗打開大門接消防車。
消防中心接到命令用應(yīng)急廣播進(jìn)行緊急疏散。
安防部組織義務(wù)消防隊使用臨近滅火器材進(jìn)行火災(zāi)撲救。
前臺人員指引客人到安全地點集合。
財務(wù)部將現(xiàn)金、單據(jù)、重要資料收集、轉(zhuǎn)移。
工程部立即將電梯迫降，關(guān)閉除消防使用外的所有電源（虛擬）立即啟動消防泵、噴淋泵、防排煙、正壓送風(fēng)等設(shè)備，保證消防用水用電（虛擬）。
安防部加強(qiáng)警戒，嚴(yán)格控制人員進(jìn)出，并協(xié)助引導(dǎo)客人撤離。
5]具體內(nèi)容。
義務(wù)消防隊接到命令立即從疏散樓梯到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場進(jìn)行撲救。（只做動作，不噴藥劑）。
客戶服務(wù)部提前到達(dá)現(xiàn)場，并在各層帖好"禁用電梯，請走安全通道"的字樣，等待開始疏散命令開始疏散客人，疏散過程中檢查各樓層房間是否有人。
義務(wù)消防隊負(fù)責(zé)對現(xiàn)場受傷人員進(jìn)行包扎，并將傷員抬到安全地點，動作要迅速。
各組做完各項工作，迅速撤離到指定地點，并及時用對講機(jī)通知指揮疏散，滅火工作已經(jīng)完成。
前臺負(fù)責(zé)撥打"119"或"120"通知急救中心（虛擬）。
工程部按要求進(jìn)行操作，切斷非消防電源，電梯迫降，啟動各消防設(shè)備（虛擬）。
安防部嚴(yán)格控制進(jìn)出人員，門崗負(fù)責(zé)引導(dǎo)消防隊車輛，控制進(jìn)出小區(qū)車輛、人員（虛擬）。
各執(zhí)行組待客人疏散完成后，及時向總指揮報告"人員全部撤離完畢，火災(zāi)徹底撲滅"。
6]恢復(fù)正常。
總指揮接到報告后，向工程部下令"馬上送電，設(shè)備恢復(fù)原狀"。
7]實際操作。
演習(xí)完畢后，除正常崗位值班人員外，參加演習(xí)人員到指定地點集合。
由安防部在鐵桶內(nèi)點燃火堆，由消防隊講解滅火器的使用方法，并派員工，客人進(jìn)行滅火器使用的實際操作。
8]講評。
由總物業(yè)經(jīng)理講評在演習(xí)過程中各部門，各級員工的協(xié)調(diào)，配合情況及客人疏散情況，以及存在的問題和今后應(yīng)重點完善的工作。
9]參加部門規(guī)定。
請各部門接到演習(xí)方案后，開始考慮人員分配，崗位要求，所有部門員工認(rèn)真對待此次消防演習(xí)（由各部門經(jīng)理負(fù)責(zé)本部門人員在演習(xí)過程中的一切行為）。
10]總結(jié)報告。
安防部對演習(xí)的過程，存在問題及結(jié)果，以書面形式在三日內(nèi)向管理處呈報。
消防演習(xí)活動方案篇十七
1.目的：為了在遇到緊急情況時，能正確進(jìn)行處理，特制定此方案。
2.適用范圍：適用購物中心應(yīng)急疏散或演練活動。
3.具體要求：
3.1.接警處理階段。
3.1.1.中控室收到來自員工報警或消防控制中心的報警電話，立即通知該樓層現(xiàn)場管理員前往報警點，予以確認(rèn)，火勢情況，燃燒物質(zhì)（如誤報查清原因，登記備案，報中控系統(tǒng)恢復(fù)），并迅速反饋信息，以備確定報警。
3.1.2.消防控制室報主控室，發(fā)布第一遍火警預(yù)警信號（警鈴鳴響一分鐘）通知各部門進(jìn)入準(zhǔn)備及檢查狀態(tài)，各部門消防小組長至現(xiàn)場部集合接受指令（2分鐘內(nèi)到達(dá)）。
3.1.3.總經(jīng)理、現(xiàn)場部經(jīng)理、總務(wù)部經(jīng)理立即到火警區(qū)域檢查了解情況，并視火情決定是否撥打119報警，是否進(jìn)行樓層人員疏散。
3.1.4.火警樓層的全體管理人員立即到達(dá)各自區(qū)域，進(jìn)行人員及財務(wù)疏散的準(zhǔn)備工作，各部門經(jīng)理檢查。
3.2.組織成立階段。
3.2.1.消防委員會成員到中控室集合成立救災(zāi)指揮中心。
3.2.2.各部門經(jīng)理接到火警確認(rèn)電話后，立即通知各部門消防小組長到指定地點，集合義務(wù)消防人員立即從就近出口到達(dá)中控室待命。
3.2.3.現(xiàn)場部立即召集現(xiàn)場部義務(wù)消防人員及各部門消防小組長，迅速成立滅火組、救護(hù)組、疏散組、通訊組。
3.3.火災(zāi)區(qū)域救援。
3.3.1.義務(wù)消防隊員著戰(zhàn)斗服從（通道、內(nèi)場、消防梯）前往著火樓層進(jìn)行火災(zāi)撲救（使用1211滅火器，消防水喉、消防水帶）。
3.3.2.救護(hù)組攜帶擔(dān)架和應(yīng)急救生藥箱到著火現(xiàn)場對燒傷人員緊急救護(hù)，將傷員抬到安全地帶。
3.3.3.疏散組將火災(zāi)現(xiàn)場的員工及顧客就近從各安全出口疏散出去，護(hù)送收銀員將錢款送返財務(wù)部，對火災(zāi)現(xiàn)場的物資進(jìn)行搶運轉(zhuǎn)移。
3.3.4.通訊組隨時傳達(dá)指揮部指令，確保通訊暢通。
3.3.5.救災(zāi)指揮中心派專人至1樓門外，等候消防車到來。
3.4.全體人員疏散。
3.4.1.由總經(jīng)理決定是否進(jìn)行全體人員的疏散，通訊人員負(fù)責(zé)疏散指令的傳達(dá)。
3.4.2.中控室接到疏散指令后聯(lián)系主控室發(fā)出火警疏散信號、廣播，并做好記錄。
3.4.3.各部門經(jīng)理接到疏散指令后，安排各區(qū)域主管帶領(lǐng)人員就近迅速有序向一樓外圍撤離。
3.4.4.各部門人員到達(dá)一樓外圍廣場后，按部門集合并清點人數(shù)及物資。
疏散前準(zhǔn)備事項：
3.4.4.1.財務(wù)部。
接到火警警報后繼續(xù)工作，提高警惕，并立即做好如下準(zhǔn)備工作：
a．收藏好所有的重要文件及現(xiàn)鈔、支票、印鑒章等。
b．切斷各種電器電源，電腦內(nèi)主要信息立即存盤后由操作者攜帶。
c．密切注意收聽疏散指令，并立即電話通知各收銀臺做好準(zhǔn)備工作。
d．財務(wù)總監(jiān)負(fù)責(zé)落實上述工作的實施。
e．以上工作完成15分鐘。
3.4.4.2.信息部。
接到火警報警后繼續(xù)工作，提高警惕，并立即做如下準(zhǔn)備工作：
a．收藏好所有的主要文件。
b．對重要的信息資料立即存盤由操作者隨身攜帶。
c．切斷各種電器電源，密切注意收聽疏散指令。
d．信息部經(jīng)理負(fù)責(zé)落實上述工作實施。
e．以上工作完成15分鐘（30分鐘）。
3.4.4.3.營銷部及后臺各部。
接到火警警報后繼續(xù)工作，提高警惕，并立即做如下準(zhǔn)備工作：
a．各部管理人員立即前往各自區(qū)域，檢查疏散準(zhǔn)備工作。
b．切斷各種電器電源，收藏好錢款和貴重物品。
c．將重要帳冊電腦軟盤進(jìn)行整理，隨身攜帶。
d．密切注意收聽疏散撤離指令。
e．以上工作完成15分鐘。
3.4.4.4.總務(wù)部（管理處）。
接到火警警報后，立即與物業(yè)公司聯(lián)系或立即安排人員：
a．切斷新風(fēng)系統(tǒng)電源。
b．切斷煤氣總開關(guān)。
c．切斷著火層電源。
d．啟動所有排煙系統(tǒng)風(fēng)機(jī)。
e．其他人員至總指揮部門口集合待命。
f．如果電梯中的乘客被困，立即派人前往電梯機(jī)房協(xié)助解決救乘客。
g．完成上述任務(wù)指令后，應(yīng)立即向火場指揮部報告。
h．以上工作完成時間為15分鐘。
3.5.火警疏散階段：
3.5.1.財務(wù)部。
接到火警疏散信號后：
a．關(guān)閉所有電器，電腦內(nèi)資料存盤后，隨身攜帶。
b．保管好所有重要文件、現(xiàn)鈔、支票、印鑒等。
c．庫管人員鎖好門窗，攜帶好庫存帳目。
d．由辦公區(qū)域消防通道安全出口撤離到1樓廣場。
e．到達(dá)集合地點后，立即清點本部人員，報總指揮部。
3.5.2.信息部。
接到火警疏散信號后：
a．關(guān)閉所有電器開關(guān)，電腦資料由操作者隨身攜帶。
b．關(guān)好各機(jī)房的門窗。
c．由辦公區(qū)域至消防通道安全出口撤離到1樓廣場。
d．到達(dá)集合地點后，立即清點本部人員，報總指揮部。
3.5.3.營銷部及后臺各部。
接到火警疏散信號后：
a．首先對著火層的員工及顧客從就近安全通道進(jìn)行疏散，其次是其他樓層。
c．部門經(jīng)理確認(rèn)本樓層已無任何人員后，帶領(lǐng)本樓層管理人員疏散到1樓集合點。
d．部門秘書攜帶當(dāng)日各柜組員工考勤名單。
e．到達(dá)疏散點后，對人員進(jìn)行清點，報總指揮部。
3.5.4.總務(wù)部（管理處）。
接到火警疏散信號后，確認(rèn)以下工作是否完成：
a．切斷新風(fēng)系統(tǒng)電源。
b．切斷著火層電源。
c．切斷煤氣總開關(guān)。
d．解救電梯中被困的顧客。
e．啟動所有排煙系統(tǒng)風(fēng)機(jī)。
消防演習(xí)活動方案篇一
今天下午，我園組織校車的師生開展了“校車消防疏散演習(xí)”活動。
活動開始，跟車?yán)蠋煱l(fā)出“校車起火危險，立刻搶救孩子”的警報，校車司機(jī)立即下車和跟車?yán)蠋熁ハ嗯浜辖M織校車上的幼兒有次序地從車門逃生，并將孩子轉(zhuǎn)移到安全地帶清點人數(shù)，前后只用了2分鐘就完成校車所有師生的安全轉(zhuǎn)移。
校車的安全工作一直是我園工作的重中之重，我園除定期督促司機(jī)檢查校車功能及到指定汽車維修點保養(yǎng)汽車外，還組織司機(jī)學(xué)習(xí)校車安全、文明駕駛知識，組織跟車?yán)蠋煂W(xué)習(xí)跟車職責(zé)，使校車工作人員時刻保持清醒頭腦，確保行車安全和乘車安全。并堅持定期對幼兒開展安全教育，使師生樹立安全意識，提高緊急事故應(yīng)變能力和應(yīng)急逃生能力。
消防演習(xí)活動方案篇二
1按照國家《消防法》和公司《應(yīng)急控制管理程序》要求，體現(xiàn)“安全第一、預(yù)防為主“的管理方針，確保在發(fā)生重大安全事故時，指揮得當(dāng)，把損失降到最少。
2檢驗我公司應(yīng)急預(yù)案的有效性.3提高員工對突發(fā)事故的應(yīng)急能力。4每半年演習(xí)一次。
安全第一，預(yù)防為主，統(tǒng)一指揮，高效協(xié)調(diào)；保護(hù)人員安全優(yōu)先，防止和控制事故蔓延優(yōu)先，保護(hù)環(huán)境優(yōu)先。
人員集合
消防知識講解
分組分工消防演習(xí)
開始演習(xí)
結(jié)束清理現(xiàn)場
本次演習(xí)是公司成立以來首次演習(xí)，為達(dá)到持續(xù)改進(jìn)要求，依據(jù)公司《應(yīng)急預(yù)案》文件內(nèi)容編制完成本預(yù)案。
為使演習(xí)更加逼真，真正檢驗員工的安全意識，本消防演習(xí)時間隨時宣布。
1、危險分析：公司為中型制造型企業(yè)，在人員疏忽，操作失誤，監(jiān)管不力的情況下，發(fā)生火災(zāi)的危險性很大。
由于公司投產(chǎn)以來，環(huán)境的改變，加上人員的增加，急需一次演練，否則，危險來臨時，不免會發(fā)生難以控制的局面以及嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失。
安全管理體系的編寫在人員安排上不盡合理，而且一旦出現(xiàn)緊急情況后的人員安排和行動響應(yīng)上是否有效，急需在組織上和制度上得到驗證。
2、資源分析：我公司新廠房按照有關(guān)消防法規(guī)定設(shè)計施工，安裝由滅火器，消防栓等并配備了義務(wù)消防員。消防演習(xí)準(zhǔn)備物資：滅火器17具。消防水帶9條、直流槍9個。廢手套1包（6公斤）、廢油1桶（2公斤）。參加人員：所有員工。
3、過程控制：
1）消防演練時注意事項：
（1）消防演練時由專人統(tǒng)一指揮，總經(jīng)理為總指揮
（2）共分5個小組：救護(hù)小組（主要負(fù)責(zé)傷員救治9人）、滅火小組（負(fù)責(zé)救火18人）、疏散小組（負(fù)責(zé)人員和物資的疏散9人）、引路小組（負(fù)責(zé)打119及接應(yīng)工作、4人）、備用小組（原地待命、負(fù)責(zé)清點人數(shù)、4人）。各小組組長由其指定部長擔(dān)任。各小組根據(jù)各自職責(zé)實施行動。
（3）各小組組員職責(zé)有其組長具體分配。
（4）演習(xí)結(jié)束后清理現(xiàn)場，檢查無誤后各小組方可離開。
2）消防演練細(xì)則：為保證這次演習(xí)的效果和安全順利的進(jìn)行。
分兩步進(jìn)行，
第一步：演習(xí)滅初起火災(zāi)；
第二步：演習(xí)發(fā)生比較大的火災(zāi)如何處理。
（1）一人把事先準(zhǔn)備好的希料點燃，并大聲呼喊“起火了”。
（2）一人拿滅火器進(jìn)入現(xiàn)場進(jìn)行滅火
（3）一人準(zhǔn)備消防帶滅火。
（4）一人通知領(lǐng)導(dǎo)和安全員
（5）一人轉(zhuǎn)移可燃物
（6）火被撲滅，清理現(xiàn)場。比較大的火災(zāi)演習(xí)：
（1）開啟消火栓，員工對消火栓的連接后開啟閥門，正式啟動公司應(yīng)急預(yù)案。
模擬現(xiàn)場：
（1）接警和通知：一員工發(fā)現(xiàn)火情，火勢正快速蔓延，伴有濃煙。立即報告相關(guān)人員和安全員，也可直接報告經(jīng)理。領(lǐng)導(dǎo)接到通知后立即趕到現(xiàn)場。
（2）指揮
接報后，確認(rèn)火情嚴(yán)重，宣布緊急啟動公司應(yīng)急預(yù)案，各應(yīng)急小組到場聽從現(xiàn)場指揮，總指揮按照現(xiàn)場情況決定是否向消防局報警。
（3）疏散
目標(biāo)：全體人員5分鐘全部撤離，疏散到辦公樓前面空地上；10分鐘清點人數(shù)，上報總指揮，發(fā)現(xiàn)有人失蹤立即搶救。對重要物資進(jìn)行轉(zhuǎn)移。檢驗：是否在規(guī)定時間內(nèi)撤離，是否在規(guī)定時間內(nèi)上報人數(shù)，是否有人員傷亡；是否關(guān)閉車間動力和電源；是否轉(zhuǎn)移重大危險源。
（4）滅火作戰(zhàn)
目標(biāo)：義務(wù)消防員分批進(jìn)行滅火；檢驗：是否熟練操作各種消防器材；是否有組織救火；是否進(jìn)行自我保護(hù)。
（5）傷員救助
目標(biāo)：避免人員受到第二次傷害；驗證：是否懂得急救。
（6）后勤保障為避免發(fā)生二次事故必須做好斷電、斷水的處理工作。
（7）現(xiàn)場恢復(fù)
演習(xí)完畢后，必須有后備小組負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場，確定無誤后才可離開。
確定演習(xí)評價人員并提出寶貴意見，如：不足項、整改項、整改項。
消防演習(xí)活動方案篇三
1、讓幼兒通過觀看火災(zāi)現(xiàn)場，了解發(fā)生火災(zāi)的危害性。
2、了解發(fā)生火災(zāi)后簡單的自救方法，提高自我保護(hù)意識，懂得愛惜自己的生命。
3、認(rèn)識生活中的安全標(biāo)志，掌握一些基本的安全知識。
4、進(jìn)一步發(fā)展語言表達(dá)能力、觀察能力和判斷分析能力。
火災(zāi)現(xiàn)場錄像帶、圖片、“緊急出口”、“火警電話119”標(biāo)志，各1個，小毛巾、小被、小臉盆等若干。
一、引出課題：
1、幼兒觀看火災(zāi)現(xiàn)場錄像。
2、教師提出問題：
（1）發(fā)生了什么事？（火災(zāi)）。
（2）如果發(fā)生了火災(zāi)會怎么樣？
（火災(zāi)帶來的危害性）。
3、請幼兒自由發(fā)言、討論。
4、教師總結(jié)：火災(zāi)帶來的危害：
a、大火能燒掉一座座房，讓人們無家可歸，燒掉一片片森林，讓動物也沒有家園。
b、大火能燒死人和動物。
c、污染空氣。
二、出示圖片，觀看錄像，引導(dǎo)幼兒說出引發(fā)火災(zāi)的原因。
三、怎樣預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。
引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法：
（1）小朋友不能隨便玩火。
（2）點蠟燭、蚊香時不能靠近容易著火的物品。
（3）不能隨便燃放煙花爆竹。
（4）不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。
（5）不能隨便玩電、插頭、插坐等。
四、學(xué)習(xí)正確的逃生、自救方法。
1、提出問題、討論：如果真正發(fā)生了火災(zāi)，我們該怎么辦？
（1）趕緊找電話，打火警電話119（認(rèn)識消防標(biāo)志“火警119”）。
（2）在公共場所時趕快找安全出口（認(rèn)識消防標(biāo)志“緊急出口”）。
3、請幼兒觀看錄像，總結(jié)逃生的自救方法：
（1）用濕毛巾捂住嘴、鼻子，用濕的衣服、被子包住身子，彎腰逃離火場。
（2）喊大人來救。
（3）往窗口陽臺處扔?xùn)|西。
教學(xué)目標(biāo)。
1、通過游戲使幼兒懂得防火的粗淺知識和自救的能力。
2、在教學(xué)中培養(yǎng)幼兒大膽清楚地講述自己的想法。
1、收集火災(zāi)的案例及錄像。
2、有消防車聲音的錄音帶、濕毛巾等。
(一)、導(dǎo)入。
1、播放錄音帶，小朋友聽一下，這是什么聲音?發(fā)生什么事情了?
2、這里有一段關(guān)于火災(zāi)的錄像，我們一起來看看當(dāng)時的情景。
(二)、避免火災(zāi)的發(fā)生及自救的方法。
避免火災(zāi)的發(fā)生：
出示圖片。
1、(一個小朋友在玩火)這個小朋友這樣做對嗎?
小結(jié)：這兩個小朋友的做法都不對，這樣做容易引起火災(zāi)。
1、小朋友假如我們碰到火災(zāi)了，我們怎么做呢?(幼兒可自由討論，撥打火警電話119;根據(jù)圖標(biāo)趕快離開現(xiàn)場，到鄰居家呼救;用濕毛巾捂住口鼻，以免被濃煙熏著暈倒;走安全出口等)。
2、剛才小朋友第一個想到的辦法是打火警電話"119"，讓他們來幫助我們。
3、小結(jié)：我們撥打火警電話時一定要講清楚自已家的地址，這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來滅火。
4、那著火的時候，消防叔叔還沒到，我們自己要做些什么呢?
1、播放消防演習(xí)視頻，讓幼兒自己觀察，說出自救辦法--濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，用滅火器滅火，從安全出口離開…….
2、消防演習(xí)教學(xué)，組織幼兒迅速按規(guī)定的疏散線路帶領(lǐng)幼兒有序下樓，集中到操場安全地帶，再清點人數(shù)。在規(guī)定的時間內(nèi)，確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災(zāi)地點，做到無遺漏、無丟失、無傷害。
(四)教學(xué)結(jié)束。
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓幼兒在生動形象的情境中模仿消防隊員，體驗到消防隊員的勇敢，激發(fā)幼兒對消防隊員的熱愛和崇敬之情。
2、練習(xí)跑、鉆、平衡、爬的動作技能，提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性。
3、激發(fā)勇敢向上的精神和關(guān)愛動物的情感。
4、使幼兒掌握一些消防基本常識。
5、提高幼兒思維的敏捷性。
拱門、平衡木、線……（提前布置場地）。
一、情景引入。
“今天啊，老師要請小朋友們來當(dāng)一下消防員。現(xiàn)在開始，老師就是消防員隊長了，你們啊，都是我的小隊員。接下來，我要先訓(xùn)練一下我的小隊員們。小隊員們，我們一起上訓(xùn)練場去吧！”（消防員們是很有紀(jì)律的，他們排隊去訓(xùn)練場路上是很安靜很有序的，我要看看我的小隊員們能不能做到）。
二、準(zhǔn)備教學(xué)。
請小朋友們按早操隊形站好。“訓(xùn)練之前啊，我們先來做一下熱身運動！”（頭部運動，擴(kuò)胸運動，壓腿，原地踏步，原地跑）。
三、基本練習(xí)。
1、“熱身結(jié)束了，接下來我們要來訓(xùn)練了！消防員不但要救火，還要走云梯到著火的屋子里去救人，所以啊，我們先來練習(xí)走云梯”（走平衡木）。
2、“現(xiàn)在我們都會走云梯了，但是著火的屋子里面啊，還有很多倒下的柱子，所以消防員要跳過去。接下來我們就來訓(xùn)練一下跳柱子”
3、著火的屋子里面啊，有些房間的門是鎖上的，所以消防員要打破房門然后鉆進(jìn)去，接下來我們就來練一下鉆小門。（鉆拱門）。
4、點評。
四、情景模擬。
“我的小隊員們太棒了，都已經(jīng)訓(xùn)練完了，接下來我們就要模擬去救火了”（模擬救火，小消防員們排隊走云梯，跳柱子，鉆小門，撲滅大火。）。
五、救援小動物。
“啊，隊長剛接到了一個任務(wù)，不遠(yuǎn)的森林里著火了，很多小動物被困在他們的房子里，我們要去把他們救出來，小隊員們有信心嗎？”（走云梯，跳柱子，鉆小門，救小動物回來）。
六、回教室。
小隊員們真棒，成功的完成了任務(wù)。那么，接下來我們就要返回我們的基地了。（消防員們回基地也是很安靜很有序的哦）。
小百科：“消防”即消除防患（即預(yù)防和解決人們在生活、工作、學(xué)習(xí)過程中遇到的人為與自然、偶然災(zāi)害的總稱），當(dāng)然狹義的意思在人們認(rèn)識初期是：（撲滅）火災(zāi)的意思。
教學(xué)目標(biāo)：
1、大膽發(fā)揮想象力，用筆表現(xiàn)出自己的想法。
2、了解火的危害。
3、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。
4、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護(hù)能力。
圖片（著火情景、消防車、滅火器、）圖畫紙、黑色水彩筆、蠟筆。
1、出示著火情景圖片討論發(fā)生了什么事情。
2、我們應(yīng)該怎樣辦？用筆畫出來。
3、引導(dǎo)幼兒大膽想象。
4、指導(dǎo)幼兒繪畫，及繪畫工具的使用。
5、講述自己的作品。
幼兒天生就具有主動探索的精神，他們有無數(shù)的“是什么”和“為什么”的問題，這就是等待他們發(fā)現(xiàn)的“小秘密”。而教師要做的就是跟孩子一起去發(fā)現(xiàn)、去探索、去嘗試、去判斷，讓孩子們成為教學(xué)的主人。
教學(xué)目標(biāo)：
1.知道消防電話119，并初步了解什么是消防。
2.結(jié)合日常生活，知道一些消防常識。
3.有初步的自我保護(hù)意識。
4.考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。
5.培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。
1.經(jīng)驗準(zhǔn)備：與家長取得聯(lián)系，幫助寶寶一起尋找一些有關(guān)"消防"的圖片、資料。
2.材料準(zhǔn)備：消防圖片若干或幻燈、消防車圖片、電話機(jī)。
1、出示玩具消防車，吸引幼兒興趣。
師：這是一輛什么車？它的用途是什么?
2.出示人為火災(zāi)、自然火災(zāi)師圖片，教師介紹發(fā)生火災(zāi)原因。
師：小朋友們你們知道火災(zāi)是怎么來的？我們一起來看下。
3.師幼共同討論逃生辦法師：那小朋友知道發(fā)生火災(zāi)的時候我們該怎么辦？
4.小結(jié)。
（1）發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)該設(shè)法逃離現(xiàn)場。
（2）知道消防電話：119。報警時要告訴消防叔叔火場的具體位置，自己不會要立即尋求周圍大人的幫助。
逃生時要用濕毛巾捂住口鼻，低頭或匍匐靠墻邊前進(jìn)，避開煙霧，迅速離開火場。
活動目標(biāo)：
1、了解基本的消防常識，學(xué)習(xí)火災(zāi)中簡單地自救方法。
2、樹立消防意識，提高自我保護(hù)能力。
3、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。
1、材料準(zhǔn)備：火災(zāi)現(xiàn)場錄音帶、圖片、“緊急出口”、“消防車聲音”、火警119標(biāo)志，小毛巾、小臉盆等若干。
2、經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒已積累了一些安全防火的知識經(jīng)驗，知道自己家的住址。
（一）幼兒觀看錄像，了解火災(zāi)的危害性。
1、錄像里講了什么事情？發(fā)生火災(zāi)怎么辦？
2、幼兒討論發(fā)言，教師小結(jié)。
（1）大火燒掉一座座房子，讓人們無家可歸，能燒掉一片片森林，讓動物也沒有家園。
（2）大火能燒死人和動物。
（3）大火能污染空氣。
（二）討論預(yù)防火災(zāi)發(fā)生的方法。
1、火災(zāi)很可怕，那我們小朋友要怎么做才會預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生（幼兒自由講述）。
2、教師小結(jié)。
（1）小朋友不能隨便玩火；
（2）點蠟燭、蚊香時不能靠近容易著火的物品；
（3）不能隨便燃放煙花爆竹；
（4）不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅應(yīng)及時踩滅；
（5）不能隨便玩電；
（三）播放錄像，幫助幼兒了解火災(zāi)自救的方法。
錄像一：垃圾筐著火了，怎么辦？錄像二：房子著火了，怎么辦？
1、鼓勵幼兒積極回答問題，利用圖片形式記錄幼兒的回答。
2、引導(dǎo)幼兒思考上面的方法，哪些是小朋友能做的'。
（四）逃生演習(xí)。
1、聽警報拉響時進(jìn)行第一次消防逃生演習(xí)。
消防演習(xí)活動方案篇四
為認(rèn)真做好一年一度的“119”消防日宣傳活動，切實增強(qiáng)廣大員工的消防安全意識，有效預(yù)防火災(zāi)事故，尤其是重大火災(zāi)事故的發(fā)生，根據(jù)集團(tuán)hse委員會秘書處的要求，結(jié)合我公司冬季防火工作特點，特制定本方案。
為加強(qiáng)對“119”消防日宣傳活動的領(lǐng)導(dǎo)，公司成立以副總裁趙暉為組長，助理總裁閆永軍、海陽基地總經(jīng)理鄭國秋、龍口基地總經(jīng)理郭福元為副組長，三地各部門經(jīng)理為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組三地下設(shè)辦公室，由各基地hse部經(jīng)理擔(dān)任主任，hse部管理人員為成員，主要負(fù)責(zé)制定工作方案，聯(lián)系相關(guān)部門，指導(dǎo)公司“119消防安全日”宣傳活動，收集、上報各類信息。
找火災(zāi)隱患、保企業(yè)平安。
為不斷增強(qiáng)“消防安全日”宣傳活動的影響，公司決定結(jié)合實際，將“119”消防日活動擴(kuò)展為“消防宣傳月”活動(活動時間為20xx年11月9日至20xx年12月9日)。
1、動員全體員工學(xué)習(xí)消防安全知識，提高消防意識。
在內(nèi)網(wǎng)、一線快報、每周hse例會學(xué)習(xí)資料、“中集海工安全之家”公眾號進(jìn)行宣傳貫徹?；顒悠陂g，公眾號每周推送一次消防知識。
2、11月9日開展一次消防安全大檢查。
11月9日下午，“一院三地”分別開展消防安全專項檢查，由總經(jīng)理帶隊，重點檢查消防設(shè)施的效用情況;消防逃生通道是否暢通;是否存在火災(zāi)隱患;員工是否懂得自救報警和撲滅初起火災(zāi)的知識。
3、開展為期一月的消防技能培訓(xùn)。
對熱工作業(yè)看火人員進(jìn)行復(fù)訓(xùn)、實操演練。
4、根據(jù)項目進(jìn)度情況開展應(yīng)急疏散演練。
11月13日前，煙臺基地將進(jìn)行h1305項目疏散演練。海陽基地和龍口基地根據(jù)各自情況具體安排。
5、開展?；肥褂?、存放專項自查自糾活動。
各部門、各單位對危化品的.使用、存放進(jìn)行專項自查自糾活動，消除火災(zāi)隱患。
6、開展項目動火作業(yè)、涂裝作業(yè)突擊檢查。
由三地hse部突擊檢查各項目的氣帶、割炬的管理和使用情況，突擊檢查項目上涂裝作業(yè)的安全措施落實情況，并對檢查結(jié)果進(jìn)行通報。
7、人員密集場所和重要物資存放地點專項消防安全檢查。
開展對飯?zhí)?、宿舍、倉庫等人員密集場所和重要物資存放地點的專項消防安全檢查。
8、火災(zāi)事故橫展學(xué)習(xí)與防范。
將近兩年的火災(zāi)事故案例通過周五會資料、一線快報和“中集海工安全之家”公眾號的形式進(jìn)行分流橫展，組織學(xué)習(xí)吸取事故教訓(xùn)，防范重復(fù)火災(zāi)事故的發(fā)生。
1、對檢查發(fā)現(xiàn)的問題和隱患，及時組織責(zé)任部門落實整改。
2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，各部門共同參與消防隱患排查與整改。
3、各部門、各項目要持續(xù)關(guān)注消防安全，及時消除火災(zāi)隱患，防止火災(zāi)事故發(fā)生。
4、12月15日前，各部門將活動開展情況反饋給所在基地hse部。
消防演習(xí)活動方案篇五
近幾年來，火災(zāi)頻頻發(fā)生，給人民生命安全和財產(chǎn)帶來了損失。學(xué)校為了提高我們小學(xué)生的防火意識，特地舉行消防大演練。下午第三節(jié)課鈴聲一響，我們?nèi)w同學(xué)就排著整齊的`隊伍，有秩序地來到操場。
演練開始了，我看見操場中央放著一個火爐子，消防員叔叔把油倒了下去，再把它燃燒得很旺，頓時操場上濃煙滾滾，連對面的同學(xué)都看不清。
消防員叔叔拿出滅火器，開始給我們講解怎樣使用滅火器，我們都聽得津津有味，王鵬淇還被請上去進(jìn)行滅火演習(xí)，我們都為他鼓掌加油。后來消防員叔叔又給我們講解自我逃生。從這節(jié)課上我們學(xué)到了許多火災(zāi)自救的方法，增長了許多知識。以后如果碰到這種突發(fā)情況再也不會手忙腳亂。
消防演習(xí)活動方案篇六
通過消防應(yīng)急演練，達(dá)到提高居民的安全應(yīng)急意識，達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時，居民能夠采取正確的方法自救、互救、有序、安全地撤離、疏散、撲火，限度地減少人員傷亡的目的。
2022年。
當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)。
區(qū)消防大隊、街道分管領(lǐng)道及安監(jiān)站人員、派出所分管民警、轄區(qū)企業(yè)負(fù)責(zé)人和小區(qū)物業(yè)代表、社區(qū)工作人員、志愿者、部分居民代表約60人。
消防知識宣傳頁和逃生小常識宣傳資料、滅火器、汽油、火盆、木材、點火棒、毛巾、競答獎品、展板、條幅等。
1、活動講話。
2、消防安全專家講座。
3、現(xiàn)場有獎消防知識競答。
4、應(yīng)急疏散。
5、火災(zāi)撲救。
1、指揮小組成員接到火警通知后，立即趕到火警現(xiàn)場由社區(qū)負(fù)責(zé)。
2、通過事故廣播發(fā)出緊急疏散通知：
根據(jù)演習(xí)場地分為三個防火區(qū)域情況，首先進(jìn)行水平疏散，把物資和人員轉(zhuǎn)移到其它安全的防火區(qū)域。廣播內(nèi)容：“請注意，該區(qū)域發(fā)生緊急情況，請遵從工作人員的指揮，疏散到安全區(qū)域”。
3、通過電話、對講機(jī)隨時了解火災(zāi)現(xiàn)場及各區(qū)域人員疏散情況、檢查報警系統(tǒng)、消防加壓水泵和送排風(fēng)系統(tǒng)的運行情況。
4、指揮有關(guān)隊員和人員采取相應(yīng)的行動。
5、確認(rèn)全部人員疏散完畢后發(fā)出演習(xí)結(jié)束通知。
6、請領(lǐng)導(dǎo)到疏散集合地點進(jìn)行演習(xí)總結(jié)。
消防演習(xí)活動方案篇七
xx幼兒園為認(rèn)真貫徹落實《全民消防安全宣傳教育剛要》及《2018年“119”消防宣傳日活動實施方案》的文件要求，為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，計劃對教職工進(jìn)行消防安全知識培訓(xùn)及舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動。
現(xiàn)將活動方案制定如下：
1.全園消防安全知識培訓(xùn)時間：2018年11月9日上午9：40開始。
2.消防安全演練時間：2018年11月9日下午15：40開始。
組長：
副組長：
組員：保健醫(yī)、各班班主任。
1.各班教師（上午）開展相關(guān)安全教育。
3.師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線；
1.一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠(yuǎn)離樓梯班級為后；
2.聽見演習(xí)信號后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點人數(shù)。
各班級安裝幼兒園樓道安全疏散示意圖開展撤離。
x老師：二樓樓梯口負(fù)責(zé)疏散（二樓幼兒撤離后檢查各班級角落）。
x老師：一樓樓梯口負(fù)責(zé)疏散（二樓幼兒撤離后檢查各班級角落）。
x老師：疏散幼兒到操場站好后統(tǒng)計人數(shù)及小結(jié)。
x老師：資料收集拍照。
1.警報聲起；
2.各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。
要求：
（1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離；
（2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；
（3）教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
3.重點危險地帶專人把守（樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處）班級人員分工明確（隊伍前、中、后位置安排到位）。
4.集中大操場要求：各班清點并報告人數(shù)，小結(jié)演練情況。
5.演習(xí)結(jié)束，各班對幼兒進(jìn)行安全教育。
1、全體教職工接受消防知識及實用技能的培訓(xùn)，做到一懂、二知、三會。
一懂：緊急情況下安全疏散二知：火警消防報警電話119、滅火器材的放置地點和位置三會：會報火警、會使用滅火器、會撲救初始起火。
2、結(jié)合幼兒園的特點，請幼兒園法律副校長做好針對性地消防培訓(xùn)。
a熟悉消防通道位置及消防重點部位。
b消防知識培訓(xùn)包括：報警方法、報警步驟、火情判斷及一般的消防知識。
c實際技能包括：滅火器材的使用方法，火場逃生法及火災(zāi)發(fā)生后的處理等。
消防演習(xí)活動方案篇八
為切實做好學(xué)校的消防安全工作,確保師生的生命安全,培養(yǎng)師生在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時的應(yīng)變能力,特舉行一次消防演習(xí)。
20xx年11月17日(周四)。
學(xué)校樓層、操場。
全校師生。
安全處、政教處、總務(wù)處。
總指揮:。
副總指揮:。
醫(yī)務(wù):。
1、“消防安全”主題黑板報評比活動,為演習(xí)創(chuàng)設(shè)氛圍;。
2、11月14日(周一)晨會政教處葉曉敏老師做演習(xí)動員;。
3、11月15日(周二)班會課組織學(xué)生觀看學(xué)習(xí)《火災(zāi)逃生》視頻;。
4、11月16日(周三)學(xué)校教工大會上向全體教師說明演習(xí)的注意事項和操作流程。
2、政教處葉曉敏老師總結(jié)緊急疏散所用時間、學(xué)生演習(xí)要求落實情況。
1、警報器一響,放下手中一切事情和東西,以逃生為重。
2、疏散線路及順序:一樓各班任課老師指揮學(xué)生就近跑入操場;二樓東邊樓梯口由初二(2)和(4)班的任課老師老師負(fù)責(zé)指揮疏散;中間樓梯口由初三(4)班任課老師負(fù)責(zé)指揮疏散;西邊樓梯口由初三(3)班任課老師指揮負(fù)責(zé);三樓東邊樓梯口由高一(2)與高一(3)的任課老師負(fù)責(zé)指揮疏散,西邊由高一(6)班的任課老師負(fù)責(zé)指揮疏散;四樓東邊樓梯口由高二(2)與高二(3)的任課老師負(fù)責(zé)指揮疏散,西邊由高二(6)班的任課老師負(fù)責(zé)指揮疏散;五樓東邊樓梯口由高三(1)與高三(2)的任課老師負(fù)責(zé)指揮疏散,西邊由高三(6)班的任課老師負(fù)責(zé)指揮疏散;段長班主任就近協(xié)助樓梯口的老師指揮疏散。
3、不推搡,不擁擠,不開玩笑,不起哄,不惡作劇,不突然蹲下。
4、快,但不比速度。
5、一樓學(xué)生要以最快的速度跑到操場,以保證二樓至五樓的學(xué)生能在最早的時間開始往下跑。
6、演習(xí)過程中將在綠樓一樓層制造煙霧,要求師生在逃生過程當(dāng)中,要用手捂住口鼻。
7、六名體育老師蔣對各段進(jìn)行計時。
注:各樓層行政干部安排。
五樓:xxx。
四樓:xxx。
三樓:xxx。
二樓:xxx。
一樓:xxx。
州溫四中安全處、政教處、總務(wù)處。
消防演習(xí)活動方案篇九
為了進(jìn)一步增加校內(nèi)教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，結(jié)合“消防日”活動，對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識教育的學(xué)習(xí)；并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。
時間：20xx年8月18日下午3點。
地點：幼兒園。
參加人員：全體教職工及幼兒。
消防煙霧發(fā)生器ld-400i、濕毛巾人手一塊、滅火器（教師學(xué)習(xí)使用方法）等。
現(xiàn)場總指揮：一名現(xiàn)場副指揮：一名。
報警人員：一名道具準(zhǔn)備：各班保育員。
救護(hù)人員：一名。
疏散人員：各班教師及保育員。
（1）幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動，遙控消防演習(xí)煙霧發(fā)生器發(fā)煙，進(jìn)行火災(zāi)模擬現(xiàn)場，然后警報，接到報警時大家不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的關(guān)腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。
（2）報警組王素梅撥打“119”報警，由洪源回迅速向上級領(lǐng)導(dǎo)報告失火情況，施連岱打開幼兒園前門的消防通道，到路口迎接救護(hù)車，王素治在左樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時安全，林麗清在右樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時安全。
（3）王素梅通過廣播指揮師生向樓外疏散“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”，“疏散組人員學(xué)習(xí)用滅火器和水滅火方法”。
疏散順序：
教師領(lǐng)隊，幼兒排二列隊伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
擬定路線：
大班、中班、小二班走左樓梯，寶寶班、小一班走右樓梯。
（4）為模擬活動的真實性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。
（5）在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。
（6）從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在水泥場地集合。在活動結(jié)束前，從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)。
（7）教師安排：各班老師帶本班幼兒撤離；
各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。
水泥場地集中后各班班主任清點本班幼兒人數(shù)，向總指揮確定無人員“傷亡”后，宣布演習(xí)成功。
消防演習(xí)活動方案篇十
為了讓商場所有職員掌握基本的消防技能與逃生自救方法，作到會報警求助，會撲救初起火災(zāi)，會疏散顧客，能有效地預(yù)防和處理各類突發(fā)事件的發(fā)生，保證事故發(fā)生時各項防范與搶險救災(zāi)工作能有條不紊的進(jìn)行，使公司的財產(chǎn)與員工、顧客的生命財產(chǎn)損失降至最低，特組織這次演習(xí)。
20xx年4月28日（晚上收工）。
商場三樓。
成人服裝區(qū)試衣室電線短路引發(fā)火情。
全體員工(包括休息人員)。
準(zhǔn)備5—10分鐘；演習(xí)10—30分鐘；講評3—5分鐘；共計用時40—50分鐘。
1、演習(xí)指揮總指揮：正經(jīng)理:郭娟花。
職責(zé)：負(fù)責(zé)演習(xí)的整體策劃、組織、指揮、監(jiān)督與協(xié)調(diào)工作。
2、副總指揮：防損主管:劉乾貴、唐松波。
職責(zé)：協(xié)助總指揮工作，主要負(fù)責(zé)演練方案的制定與全體人員的培訓(xùn)工作。
3、演習(xí)協(xié)調(diào)組。
組長：超市經(jīng)理劉劍平、生鮮經(jīng)理:歐斌；專柜經(jīng)理：溫梅娣。
職責(zé)：負(fù)責(zé)演習(xí)時協(xié)調(diào)樓層與樓層，部門與部門之間工作。
職責(zé)：負(fù)責(zé)演習(xí)應(yīng)急協(xié)調(diào)工作，同時做好本部門的各項應(yīng)急工作。
4、演習(xí)報警組。
組長：揚嘉利。
組員：全體咨詢員。
職責(zé)：發(fā)現(xiàn)火情，接到指令后立即撥打演習(xí)消防部門模擬電話6483報警，向模擬消防部門求救。
報警方法：首先報警人員撥通火警電話“119”(演習(xí)中用6483模擬消防中隊電話)，接通電話后（規(guī)范電話用語）:“喂，你好!是消防中隊嗎?我這里是三鄉(xiāng)順昌壹加壹，晚上22:35分四樓成人服裝區(qū)由于電線短路引發(fā)火災(zāi)，火勢不大，我們正在組織人員撲救，請你們馬上支援，我的電話號碼是89886302，我是李燕飛。”然后安排其他人員到步行街路口迎接消防車輛。（注意要回答完值班員的詢問后方可放下話筒，此次報警人員由李燕飛擔(dān)任,吳詠芳出去迎接消防車輛。）。
要求:報警組人員輪流報警，每個人要在1分鐘完成報警工作（此為鍛練員工的報警能力，實際發(fā)生火災(zāi)時一人報警即可）。
5、演習(xí)滅火組。
組長：劉乾貴、唐松波。
職責(zé)：發(fā)現(xiàn)火情后組織、指揮滅火組人員撲救初起火災(zāi)。
組員：全體防損員、義務(wù)消防隊員。
職責(zé)：發(fā)現(xiàn)火情后要聽從組長指揮，及時趕到出事地點，撲救初起火災(zāi),在義務(wù)消防員沒趕到之前，起火區(qū)域的義務(wù)消防隊員先自行滅火（注：商場要進(jìn)行明確的消防區(qū)域與職責(zé)劃分，即發(fā)生火災(zāi)時該區(qū)域的職員一部分負(fù)責(zé)疏散顧客，一部分負(fù)責(zé)滅火）。
滅火要求:在消防單位沒到之前，所有滅火組人員聽到火警鈴聲后，在組長的指揮下，立即攜帶干粉火器材與消防水帶進(jìn)行滅火（假設(shè)是發(fā)生電器火災(zāi)的要由一人先關(guān)掉電源）。
道具：假火一堆、滅火器若干支、消防水帶兩卷、防煙罩兩個。
組長：李碧花、譚巧茹、黃清蘭。
組員：售貨員、導(dǎo)購員20～30人（由商場員工的實際數(shù)量來定，柜臺或區(qū)域原本確定的負(fù)責(zé)疏散人員即為疏散組成員）。
職責(zé)：發(fā)現(xiàn)火情馬上打開備用電源，將在本責(zé)任區(qū)域的顧客（由員工扮演）疏散到安全地帶（大門外），確保顧客的人身及財產(chǎn)安全。
疏散方法：當(dāng)商場發(fā)生火災(zāi)時，疏散組成員及時引導(dǎo)顧客在最近的走火通道逃生，并用相對平和的語調(diào)要求逃生人員不要慌亂，一個跟一個的逃離火災(zāi)現(xiàn)場。
規(guī)范廣播語言內(nèi)容：各位尊敬的顧客，您們好，現(xiàn)本商場成人服裝區(qū)發(fā)生火災(zāi)事故，現(xiàn)在火勢還小，我們正在組織人員撲救，請大家不要驚慌，不要擁擠，聽從我們工作人員的指揮，有秩序地離開商場，請注意老人與小孩的安全。本商場二三樓共各有5個安全出口，請你們選擇最近的安全出口撤離，由此給您們帶來的不便，本商場深表歉意，敬請原諒！
道具：喊話器2～4個，手電若干支。
7、財物搶救組。
組長：黃麗琳、楊月秀、譚羅金。
組員：理貨員、收銀員若干名。
職責(zé)：對商場貴重財物、重要文件及有效票據(jù)和財物進(jìn)行轉(zhuǎn)移到安全地帶并安排人員進(jìn)行看管，防止財物丟失。
注意：只可在火勢較小、沒有人身傷害威脅的情況下才搶救財物。
道具:“保險柜”1臺、“貴重物品”、“重要文件”2箱。
8、演習(xí)醫(yī)療組。
組長：揭育洪。
組員：中山堂員工。
職責(zé)：對演習(xí)中或火災(zāi)中受傷人員及時有效簡單進(jìn)行救護(hù)與包扎。
急救方法:在火場，對于燒傷創(chuàng)面一般可不做特殊處理，盡量不要弄破水泡，不能涂龍膽紫一類有色的外用藥，以免影響燒傷面深度的判斷。為防止創(chuàng)面繼續(xù)污染，避免加重感染和加深創(chuàng)面，對創(chuàng)面應(yīng)立即用三角巾、大紗布塊、清潔的衣服和被單等，給予簡單而確實的包扎。手足被燒傷時，應(yīng)將各個指、趾分開包扎，以防粘連。
道具：藥箱、其他藥用物品。
組長：黃文麗、伍進(jìn)松。
組員：防損員或理貨員2～4人。
職責(zé)：嚴(yán)防火災(zāi)時不法分子趁火打劫，趁機(jī)搞事，對顧客準(zhǔn)出不準(zhǔn)入管理。
10、以上各組人員可由商場根據(jù)實際情況決定。
八、演練流程。
1、首先商場要在事先確定應(yīng)急疏散的組織架構(gòu)與人員名單，并由商場正經(jīng)理與防。
損主管對人員進(jìn)行培訓(xùn)，確保各人員明白自身的職責(zé)與崗位技能；
2、演習(xí)前要先由正經(jīng)理召開各組組長會議，細(xì)化各組長演練時負(fù)責(zé)的工作，再召。
開全體員工會議，強(qiáng)調(diào)相關(guān)事項；
3、防損主管在演練前要準(zhǔn)備好所有演練的道具，并對道具進(jìn)行檢測，確保各道具。
能正常使用；
4、演習(xí)前要申報公司防損部與所在地區(qū)的消防部門，取得同意方可開展演習(xí)；
5、演習(xí)時先做好假火，再拉響警鈴，然后總指揮宣布演習(xí)開始，各級接報警、滅。
6、演習(xí)后要召開全體員工總結(jié)大會，總結(jié)經(jīng)驗，指出不足，并向防損部交一份總。
結(jié)匯報。
九、每年的一月（春節(jié)前）、五月（安全月前）、八月（中秋前）、十一月（“119”）與公司及政府消防單位指定的時間進(jìn)行演習(xí)。
壹加壹商業(yè)連鎖有限公司三順商場。
20xx年4月29日。
消防演習(xí)活動方案篇十一
為了進(jìn)一步普及消防安全知識，增強(qiáng)師生消防安全意識，真正掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御火災(zāi)和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，培養(yǎng)學(xué)生互幫互助的良好品質(zhì)，我校特制訂如下消防安全疏散演習(xí)方案，并進(jìn)行實際演習(xí)。
時間：20xx年6月13日（周五）。
地點：柴桑小學(xué)教學(xué)樓、操場。
１．領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：楊云。
副組長：張九華、魏群、張慧、曹武。
成員：萬繼芬、蘭云、郭桂桃、王衛(wèi)華、宋美芬、黃桂蘭、周英。
2．安全保衛(wèi)組：
組長：趙行生。
成員：宗昌臣、馮偉、胡波、劉宇、夏萍。
3、各年級負(fù)責(zé)人：各年級蹲點行政、年級組長。
4、醫(yī)療急救組：黃桂蘭、王永紅、吳建平。
1、在主會場對學(xué)生進(jìn)行一次互動式的消防知識講座，并介紹演習(xí)時的注意事項。（四（4）班）。
2、模擬火災(zāi)時的逃生疏散。（全校師生）。
（1）模擬場景：
演習(xí)假設(shè)學(xué)校師生在上課，忽然教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，要求全體師生迅速撤離火災(zāi)現(xiàn)場?；馂?zāi)警報聲響起，學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，迅速從各個樓梯疏散。于5分鐘內(nèi)撤離火災(zāi)現(xiàn)場，統(tǒng)一在操場集中。
（2）報警程序：
張利峰教師撥打火警電話（模擬），報告火災(zāi)情況。
廣播通知：各位老師、同學(xué)們請注意，全體師生請注意，現(xiàn)在學(xué)校教學(xué)樓二樓一教室發(fā)生火災(zāi)，全校師生立即按消防逃生預(yù)案展開行動，各位教師立即到位。柴桑小學(xué)消防疏散演練現(xiàn)在開始。
夏萍教師負(fù)責(zé)指揮門衛(wèi)值班人員打開學(xué)校大門，檢查疏散校園消防通道，然后到校門口等待引導(dǎo)消防車輛，并且負(fù)責(zé)關(guān)閉學(xué)校總電源（模擬）。
（3）安全疏散。
各班按學(xué)校安排的疏散路線快速撤離火災(zāi)現(xiàn)場。
各班疏散路線安排：（詳見平面圖）。
3、實際操作滅火。（落實年級：四年級）。
1、演習(xí)前，要求全體師生均準(zhǔn)備一條小毛巾（演習(xí)時需要弄濕）。
2、教育學(xué)生發(fā)生突發(fā)事件時，能夠做到：
（1）遇事不慌，頭腦冷靜。
（2）判明情況，思考對策。
（3）積極自救，互幫互助。
（4）聽從指揮，有序疏散。
3、聽到學(xué)校發(fā)出的.警報聲后，所有教師應(yīng)立即到崗，指導(dǎo)學(xué)生迅速掏出手絹，用水浸濕后掩住口鼻，并組織學(xué)生俯首低行，有秩序地跑出教學(xué)樓，到指定地點集中。
消防演習(xí)活動方案篇十二
根據(jù)區(qū)教育局逃生演練工作要求，為了使廣大師生更深入地了解逃生常識，加強(qiáng)安全防范意識，具備自救互救能力，在遇到爆炸、火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時能從容應(yīng)付，有組織、有秩序進(jìn)行疏散，最大限度地保護(hù)廣大教職工和學(xué)生的人生安全，學(xué)校組織開展本次應(yīng)急疏散逃生演練。
1、應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、場地集結(jié)隊列指揮組。
1、演練時間：2022。
2、演練對象：全體師生。
3、演練內(nèi)容：應(yīng)急疏散。
1、總指揮宣布演練開始。
工作人員各就各位。場地集結(jié)隊列指揮人員快速到達(dá)操場，樓層疏散指揮快速到達(dá)相應(yīng)樓層，班主任快速到達(dá)班級。
2、緊急疏散。
(1)聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，班主任指揮全體學(xué)生立即起立，走前門的面向前，走后門的面向后，依次撤離至教室外走廊后，排成兩路路隊，然后快速疏散。
(2)按照早操行進(jìn)路線，行進(jìn)中步伐要快一些，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒。出現(xiàn)鞋帶松開等問題時，不要停下來，防止擁擠和慌亂。其中一、二、三、四、五班先下樓，通過樓梯下樓，排扶樓梯、另一排順墻根行走。
(3)各樓層樓梯口和轉(zhuǎn)身臺負(fù)責(zé)教師，及時糾正學(xué)生行進(jìn)狀態(tài)，嚴(yán)防出現(xiàn)踩踏現(xiàn)象。沒有安排崗位的教師在走廊主動協(xié)助疏散指導(dǎo)，提醒學(xué)生注意安全，不得直接沖向教學(xué)樓外。
(4)樓層疏散指導(dǎo)要在前一個班撤完后向下一個班級下達(dá)撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
(5)沒有安排崗位的教師協(xié)助疏散指揮清點樓層，之后樓層全體工作人員撤出到達(dá)操場相應(yīng)班級。
3、隊伍集結(jié)、清點人數(shù)。
(1)在年級集結(jié)隊列指揮人員引導(dǎo)下各班在操場指定地點整隊。(具體地點和升國旗的集合地點一樣)。
(2)各班班主任立即清點人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實到數(shù))，及時匯報給年級組長。年級組長報告給總指揮。
年級組長：“報告，全年級人員全部安全撤離，無傷亡人員，請指示!”
總指揮：(接受人數(shù)報告，核實后報告結(jié)果)“歸隊”。
4、總指揮做演練總結(jié)、宣布演練結(jié)束。
各樓層疏散指揮、安保人員提前到達(dá)原指定崗位，疏導(dǎo)同學(xué)安全、有序回到教室。
消防演習(xí)活動方案篇十三
1、通過演習(xí)，訓(xùn)練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過教學(xué)樓安全疏散通道，熟悉線路及疏散方法。
2、培養(yǎng)教師與幼兒相關(guān)的安全意識和保護(hù)能力。
1、演習(xí)前將計劃與內(nèi)容告知教師及全園各部門人員。
2、各疏散通道標(biāo)志及各班線路提前公布并讓教師與幼兒熟悉。
3、警報器一臺。
1、警報響起，園內(nèi)各部門工作人員迅速趕赴各疏散通道，做好準(zhǔn)備。
2、各班教師、保育員即刻停止一切活動，組織清點人數(shù)后，迅速按規(guī)定的'疏散線路帶領(lǐng)幼兒有序下樓，集中到操場安全地帶，再清點人數(shù)。
3、在規(guī)定時間內(nèi)，確保全園幼兒快速、安全、有序地脫離受災(zāi)地點，做到無遺漏、無丟失、無傷害。
消防演習(xí)活動方案篇十四
為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。通過緊急疏散演習(xí)，鞏固幼兒所學(xué)的.安全防護(hù)知識，逐步學(xué)會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
時間：20xx年8月17日上午9：00。
地點：幼兒園操場。
總指揮：劉老師。
副總指揮：周老師楊老師。
組員：小劉老師張老師蔣老師。
1、協(xié)助指揮人員：各班老師和保育員。
職責(zé)：分別到各自班級活動室，相互協(xié)助。
負(fù)責(zé)：
(1)演習(xí)前清點幼兒人數(shù);。
(2)帶領(lǐng)幼兒撤退：
(3)到達(dá)安全地帶后清點幼兒人數(shù)。
2、現(xiàn)場警戒小組：吳老師。
消防演習(xí)活動方案篇十五
認(rèn)識火災(zāi)，學(xué)會逃生自救。
演練目的：加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事。
演練意義：落實教育部對應(yīng)急疏散演練的要求，根據(jù)《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》，加強(qiáng)我園安全教育和管理，廣泛深入地開展應(yīng)急疏散工作，確保突發(fā)事件發(fā)生后應(yīng)急處置工作迅速、高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，維護(hù)社會穩(wěn)定，促進(jìn)社會和諧。
領(lǐng)導(dǎo)小組組長(應(yīng)急疏散總指揮)：張園長。
副組長(應(yīng)急疏散副總指揮)：戈園長。
疏散引導(dǎo)組：各班班主任、教師、保育員搶救救護(hù)組：劉倩楠、王倩。
后勤保障：陳澤樹。
(一)辦公室職責(zé)：
1.制定(修訂)學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案、應(yīng)急疏散演練方案和工作程序;。
2.協(xié)調(diào)各工作組之間的工作;。
3.負(fù)責(zé)組織應(yīng)急知識的宣傳教育，組織應(yīng)急疏散演練。
(二)疏散引導(dǎo)組職責(zé)：
2.各層梯臺疏散引導(dǎo)員：一樓梯口由陳京、張菁華負(fù)責(zé)、二樓梯臺由趙倩、王倩負(fù)責(zé)。
(三)搶救救護(hù)組職責(zé)：
1.第一時間組織實施自救互救，搶救遇險師生；
2.視情搶救重要財產(chǎn)、重要檔案等；
3.負(fù)責(zé)輕傷員臨時救治、聯(lián)系急救中心搶救傷員；
4.負(fù)責(zé)預(yù)防次生災(zāi)害的發(fā)生。
(四)后勤保障組職責(zé)：
1.負(fù)責(zé)學(xué)校治安保衛(wèi)工作，維護(hù)應(yīng)急疏散秩序；
2.盡快恢復(fù)被破壞的供水、供電等設(shè)施；
3.協(xié)助開展傷員救治和次生災(zāi)害處置工作。
4.學(xué)校門衛(wèi)保安1人負(fù)責(zé)控制學(xué)校大門，不讓其他外圍閑雜人員等進(jìn)入和干擾。
演練時間：20xx年3月26日正式開始。
演練地點：教學(xué)樓。
應(yīng)急疏散場所：操場。
幼兒園全體師幼。
教學(xué)樓一樓電線起火。
1.向幼兒講清本次疏散演練的意義、目的要求及班級的次序、行進(jìn)路線、集合地點等內(nèi)容，并組織幼兒練習(xí)。
2.組織幼兒學(xué)習(xí)火災(zāi)處理知識。
（一）應(yīng)急疏散準(zhǔn)備。
15∶00，指揮、各組安全負(fù)責(zé)人等均已在各自的樓區(qū)到位，并由疏散指揮安排就緒。
（二）應(yīng)急疏散開始。
1.各類人員即位，打開所有通道，開通廣播。各教室的廣播播送疏散通告：“老師小朋友請注意，我園正在進(jìn)行突發(fā)事件的疏散演練，在聽到疏散警報信號后，請小朋友在老師、安全員的組織和引導(dǎo)下，迅速離開教室，到達(dá)幼兒園操場集合。”
2.隨后，警報聲響起，上課老師組織幼兒迅速從教室里跑出，由安全員（引導(dǎo)員）引導(dǎo)，依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。
３.迅速疏散至幼兒園操場，以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前，從樓內(nèi)撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)，不要在操場隨意走動。
4.在操場集合后，各班班主任清點本班幼兒人數(shù)，并向總指揮報告，確定人員全部安全撤離后。
（三）演練結(jié)束。
1.各班進(jìn)行活動演練總結(jié)，教育幼兒要隨時服從老師的'組織和安排。
2.各位置的安全員及時交流如何掌握控制疏散的方向、速度以及疏散隊伍的合流和整形，防止幼兒疏散行動過程中的意外傷害發(fā)生。
消防演習(xí)活動方案篇十六
為了保證住戶、客人和員工的生命財產(chǎn)安全，增強(qiáng)全體員工的消防意識，熟悉火災(zāi)應(yīng)急方案的`程序和掌握消防專業(yè)的技能，加強(qiáng)小區(qū)安全防范和員工的火災(zāi)撲救能力，決定在小區(qū)內(nèi)進(jìn)行火災(zāi)撲救、疏散、逃生、實操等方面的消防演習(xí)，具體如下：
a、時間、地點、參加人員：
1]演習(xí)時間：
2]演習(xí)地點：
3]參加人員：
b、組織機(jī)構(gòu)：
總指揮：總物業(yè)經(jīng)理。
副總指揮：安防部經(jīng)理。
設(shè)備消防指揮：工程部經(jīng)理。
疏散組織指揮：客戶服務(wù)部經(jīng)理。
c、演習(xí)前的準(zhǔn)備工作：
1]工程部全面檢查疏散信道應(yīng)急燈、疏散指示標(biāo)志、消防泵、噴淋泵、正壓送風(fēng)、排煙機(jī)、電梯迫降、電源切換等設(shè)備是否正常，并準(zhǔn)備好對講機(jī)。
2]安防部全面負(fù)責(zé)檢查消火栓、滅火器、手動報警、應(yīng)急廣播、煙感探頭、防火門、防火卷簾門是否正常，并準(zhǔn)備好對講機(jī)、抹布、破拆工具、燃料、鐵桶、手電筒等物品。
3]客戶服務(wù)部提前一周向客人發(fā)出通知，希望他們聽到應(yīng)急廣播時進(jìn)行疏散，配合好我們的消防演習(xí)。
4]參加的員工需監(jiān)守各自的崗位和按指定位置待命，聽從統(tǒng)一安排。
5]各部門接到消防演習(xí)方案時，請速將參加人員名單送到安防部，并利用業(yè)余時間對員工進(jìn)行培訓(xùn)，確保演習(xí)順利完成。
d、演習(xí)中的紀(jì)律要求：
參加演習(xí)的各部門員工要嚴(yán)肅認(rèn)真的看待此次演習(xí)，禁止說笑、打鬧或違反操作規(guī)程，違反者將嚴(yán)肅處理。
e、演習(xí)程序。
1]報警。
安防部派人帶煙具、對講機(jī)進(jìn)入指定房間做好報警準(zhǔn)備。
開始計時，安防部人員使用煙具對煙感探頭吹煙，啟動煙感自動報警系統(tǒng)。
2]確認(rèn)。
消防中心值機(jī)員接到報警信號后迅速使用對講機(jī)向當(dāng)班安防領(lǐng)班、工程調(diào)度/當(dāng)班領(lǐng)班、客戶服務(wù)部主任/當(dāng)班領(lǐng)班報告火警位置。
安防領(lǐng)班、工程調(diào)度/工程領(lǐng)班、客戶服務(wù)部主任/當(dāng)班領(lǐng)班迅速趕到火警預(yù)報地點進(jìn)行確認(rèn)。
確認(rèn)人員迅速查明報警部位，火勢大小，有無人員被困，立刻通知消防中心，并立即使用滅火器等設(shè)備撲救。
3]報告。
現(xiàn)場確認(rèn)人員用對講機(jī)通知消防中心某房間失火，火勢難以控制，煙霧很濃，有人被困，請立即執(zhí)行火災(zāi)緊急程序撲救。
消防中心接到火情報告后，立即通知物業(yè)前臺火情狀況、位置，啟動緊急程序。前臺迅速電話通知總物業(yè)經(jīng)理、安防部主管、工程部經(jīng)理及各部門經(jīng)理。
各部門經(jīng)理接到報告后迅速布置滅火救援工作，總指揮、副總指揮立刻趕到消防中心成立臨時救火指揮部，了解火源確切位置，燃燒物質(zhì)、有無人員被困、并拿出滅火應(yīng)急方案。
4]指揮。
總指揮向各部門下達(dá)警戒、消防廣播、滅火、設(shè)備保護(hù)、撥打"119"報火警等命令（虛擬）。安防部門崗打開大門接消防車。
消防中心接到命令用應(yīng)急廣播進(jìn)行緊急疏散。
安防部組織義務(wù)消防隊使用臨近滅火器材進(jìn)行火災(zāi)撲救。
前臺人員指引客人到安全地點集合。
財務(wù)部將現(xiàn)金、單據(jù)、重要資料收集、轉(zhuǎn)移。
工程部立即將電梯迫降，關(guān)閉除消防使用外的所有電源（虛擬）立即啟動消防泵、噴淋泵、防排煙、正壓送風(fēng)等設(shè)備，保證消防用水用電（虛擬）。
安防部加強(qiáng)警戒，嚴(yán)格控制人員進(jìn)出，并協(xié)助引導(dǎo)客人撤離。
5]具體內(nèi)容。
義務(wù)消防隊接到命令立即從疏散樓梯到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場進(jìn)行撲救。（只做動作，不噴藥劑）。
客戶服務(wù)部提前到達(dá)現(xiàn)場，并在各層帖好"禁用電梯，請走安全通道"的字樣，等待開始疏散命令開始疏散客人，疏散過程中檢查各樓層房間是否有人。
義務(wù)消防隊負(fù)責(zé)對現(xiàn)場受傷人員進(jìn)行包扎，并將傷員抬到安全地點，動作要迅速。
各組做完各項工作，迅速撤離到指定地點，并及時用對講機(jī)通知指揮疏散，滅火工作已經(jīng)完成。
前臺負(fù)責(zé)撥打"119"或"120"通知急救中心（虛擬）。
工程部按要求進(jìn)行操作，切斷非消防電源，電梯迫降，啟動各消防設(shè)備（虛擬）。
安防部嚴(yán)格控制進(jìn)出人員，門崗負(fù)責(zé)引導(dǎo)消防隊車輛，控制進(jìn)出小區(qū)車輛、人員（虛擬）。
各執(zhí)行組待客人疏散完成后，及時向總指揮報告"人員全部撤離完畢，火災(zāi)徹底撲滅"。
6]恢復(fù)正常。
總指揮接到報告后，向工程部下令"馬上送電，設(shè)備恢復(fù)原狀"。
7]實際操作。
演習(xí)完畢后，除正常崗位值班人員外，參加演習(xí)人員到指定地點集合。
由安防部在鐵桶內(nèi)點燃火堆，由消防隊講解滅火器的使用方法，并派員工，客人進(jìn)行滅火器使用的實際操作。
8]講評。
由總物業(yè)經(jīng)理講評在演習(xí)過程中各部門，各級員工的協(xié)調(diào)，配合情況及客人疏散情況，以及存在的問題和今后應(yīng)重點完善的工作。
9]參加部門規(guī)定。
請各部門接到演習(xí)方案后，開始考慮人員分配，崗位要求，所有部門員工認(rèn)真對待此次消防演習(xí)（由各部門經(jīng)理負(fù)責(zé)本部門人員在演習(xí)過程中的一切行為）。
10]總結(jié)報告。
安防部對演習(xí)的過程，存在問題及結(jié)果，以書面形式在三日內(nèi)向管理處呈報。
消防演習(xí)活動方案篇十七
1.目的：為了在遇到緊急情況時，能正確進(jìn)行處理，特制定此方案。
2.適用范圍：適用購物中心應(yīng)急疏散或演練活動。
3.具體要求：
3.1.接警處理階段。
3.1.1.中控室收到來自員工報警或消防控制中心的報警電話，立即通知該樓層現(xiàn)場管理員前往報警點，予以確認(rèn)，火勢情況，燃燒物質(zhì)（如誤報查清原因，登記備案，報中控系統(tǒng)恢復(fù)），并迅速反饋信息，以備確定報警。
3.1.2.消防控制室報主控室，發(fā)布第一遍火警預(yù)警信號（警鈴鳴響一分鐘）通知各部門進(jìn)入準(zhǔn)備及檢查狀態(tài)，各部門消防小組長至現(xiàn)場部集合接受指令（2分鐘內(nèi)到達(dá)）。
3.1.3.總經(jīng)理、現(xiàn)場部經(jīng)理、總務(wù)部經(jīng)理立即到火警區(qū)域檢查了解情況，并視火情決定是否撥打119報警，是否進(jìn)行樓層人員疏散。
3.1.4.火警樓層的全體管理人員立即到達(dá)各自區(qū)域，進(jìn)行人員及財務(wù)疏散的準(zhǔn)備工作，各部門經(jīng)理檢查。
3.2.組織成立階段。
3.2.1.消防委員會成員到中控室集合成立救災(zāi)指揮中心。
3.2.2.各部門經(jīng)理接到火警確認(rèn)電話后，立即通知各部門消防小組長到指定地點，集合義務(wù)消防人員立即從就近出口到達(dá)中控室待命。
3.2.3.現(xiàn)場部立即召集現(xiàn)場部義務(wù)消防人員及各部門消防小組長，迅速成立滅火組、救護(hù)組、疏散組、通訊組。
3.3.火災(zāi)區(qū)域救援。
3.3.1.義務(wù)消防隊員著戰(zhàn)斗服從（通道、內(nèi)場、消防梯）前往著火樓層進(jìn)行火災(zāi)撲救（使用1211滅火器，消防水喉、消防水帶）。
3.3.2.救護(hù)組攜帶擔(dān)架和應(yīng)急救生藥箱到著火現(xiàn)場對燒傷人員緊急救護(hù)，將傷員抬到安全地帶。
3.3.3.疏散組將火災(zāi)現(xiàn)場的員工及顧客就近從各安全出口疏散出去，護(hù)送收銀員將錢款送返財務(wù)部，對火災(zāi)現(xiàn)場的物資進(jìn)行搶運轉(zhuǎn)移。
3.3.4.通訊組隨時傳達(dá)指揮部指令，確保通訊暢通。
3.3.5.救災(zāi)指揮中心派專人至1樓門外，等候消防車到來。
3.4.全體人員疏散。
3.4.1.由總經(jīng)理決定是否進(jìn)行全體人員的疏散，通訊人員負(fù)責(zé)疏散指令的傳達(dá)。
3.4.2.中控室接到疏散指令后聯(lián)系主控室發(fā)出火警疏散信號、廣播，并做好記錄。
3.4.3.各部門經(jīng)理接到疏散指令后，安排各區(qū)域主管帶領(lǐng)人員就近迅速有序向一樓外圍撤離。
3.4.4.各部門人員到達(dá)一樓外圍廣場后，按部門集合并清點人數(shù)及物資。
疏散前準(zhǔn)備事項：
3.4.4.1.財務(wù)部。
接到火警警報后繼續(xù)工作，提高警惕，并立即做好如下準(zhǔn)備工作：
a．收藏好所有的重要文件及現(xiàn)鈔、支票、印鑒章等。
b．切斷各種電器電源，電腦內(nèi)主要信息立即存盤后由操作者攜帶。
c．密切注意收聽疏散指令，并立即電話通知各收銀臺做好準(zhǔn)備工作。
d．財務(wù)總監(jiān)負(fù)責(zé)落實上述工作的實施。
e．以上工作完成15分鐘。
3.4.4.2.信息部。
接到火警報警后繼續(xù)工作，提高警惕，并立即做如下準(zhǔn)備工作：
a．收藏好所有的主要文件。
b．對重要的信息資料立即存盤由操作者隨身攜帶。
c．切斷各種電器電源，密切注意收聽疏散指令。
d．信息部經(jīng)理負(fù)責(zé)落實上述工作實施。
e．以上工作完成15分鐘（30分鐘）。
3.4.4.3.營銷部及后臺各部。
接到火警警報后繼續(xù)工作，提高警惕，并立即做如下準(zhǔn)備工作：
a．各部管理人員立即前往各自區(qū)域，檢查疏散準(zhǔn)備工作。
b．切斷各種電器電源，收藏好錢款和貴重物品。
c．將重要帳冊電腦軟盤進(jìn)行整理，隨身攜帶。
d．密切注意收聽疏散撤離指令。
e．以上工作完成15分鐘。
3.4.4.4.總務(wù)部（管理處）。
接到火警警報后，立即與物業(yè)公司聯(lián)系或立即安排人員：
a．切斷新風(fēng)系統(tǒng)電源。
b．切斷煤氣總開關(guān)。
c．切斷著火層電源。
d．啟動所有排煙系統(tǒng)風(fēng)機(jī)。
e．其他人員至總指揮部門口集合待命。
f．如果電梯中的乘客被困，立即派人前往電梯機(jī)房協(xié)助解決救乘客。
g．完成上述任務(wù)指令后，應(yīng)立即向火場指揮部報告。
h．以上工作完成時間為15分鐘。
3.5.火警疏散階段：
3.5.1.財務(wù)部。
接到火警疏散信號后：
a．關(guān)閉所有電器，電腦內(nèi)資料存盤后，隨身攜帶。
b．保管好所有重要文件、現(xiàn)鈔、支票、印鑒等。
c．庫管人員鎖好門窗，攜帶好庫存帳目。
d．由辦公區(qū)域消防通道安全出口撤離到1樓廣場。
e．到達(dá)集合地點后，立即清點本部人員，報總指揮部。
3.5.2.信息部。
接到火警疏散信號后：
a．關(guān)閉所有電器開關(guān)，電腦資料由操作者隨身攜帶。
b．關(guān)好各機(jī)房的門窗。
c．由辦公區(qū)域至消防通道安全出口撤離到1樓廣場。
d．到達(dá)集合地點后，立即清點本部人員，報總指揮部。
3.5.3.營銷部及后臺各部。
接到火警疏散信號后：
a．首先對著火層的員工及顧客從就近安全通道進(jìn)行疏散，其次是其他樓層。
c．部門經(jīng)理確認(rèn)本樓層已無任何人員后，帶領(lǐng)本樓層管理人員疏散到1樓集合點。
d．部門秘書攜帶當(dāng)日各柜組員工考勤名單。
e．到達(dá)疏散點后，對人員進(jìn)行清點，報總指揮部。
3.5.4.總務(wù)部（管理處）。
接到火警疏散信號后，確認(rèn)以下工作是否完成：
a．切斷新風(fēng)系統(tǒng)電源。
b．切斷著火層電源。
c．切斷煤氣總開關(guān)。
d．解救電梯中被困的顧客。
e．啟動所有排煙系統(tǒng)風(fēng)機(jī)。