總結(jié)要言之有物，突出重點，避免泛泛而談和空洞的陳述。寫一篇較為完美的總結(jié)接下來是小編整理的一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
學校工作總結(jié)篇一
20xx年，對于我們學校來說，是學校發(fā)展史中不平凡的一年?！?751”課堂教學改革創(chuàng)新工程攻堅年、學校啟動教學樓建設(shè)工程、參加市縣各項賽事活動等等，學校工作雖然千頭萬緒，但是學校秉承“尊重仁和”的辦學理念，一班人凝心聚力、奮發(fā)作為，使學校各項工作做到穩(wěn)而有序的發(fā)展，讓全體師生在忙碌中感受教育的幸福。下面，我從以下幾點對我校工作做一簡要匯報：
德育工作是學校工作的重中之重，學校時刻樹立教書育人、管理育人、服務育人的思想，創(chuàng)新德育模式，確保學校德育工作順利實施，促進學生全面發(fā)展、健康成長。
1.加強校園文化建設(shè)，營造良好育人環(huán)境，精心布置宣傳陣地。加強了對“春之聲廣播站”、櫥窗、報刊等文化陣地的指導管理，把好輿論導向。櫥窗、板報等力求主題突出，圖文并茂。規(guī)范班級教室布置。在規(guī)范班級布置的同時，要求各班體現(xiàn)班級特點，營造生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。
3.本學期開展了讀書活動，制定以班主任和語文老師帶頭讀書計劃，培養(yǎng)了學生良好讀書的習慣，提高了學生的讀書能力;使校園文化環(huán)境得以優(yōu)化，營造了和諧的書香校園。
4.學校注重學生的養(yǎng)成教育，行為習慣養(yǎng)成要求全體學生“把話說好、把課上好、把作業(yè)寫好、把隊站好、把操做好、把服裝穿好”，從細節(jié)抓起，突出德育工作實效。
扎實開展學校一日課程，讓升旗、誦讀經(jīng)典、每日一練、大課間活動、每日一歌、每周一思伴隨學生成長每一天。
5.各項賽事活動異彩紛呈。男女乒乓球比賽榮獲縣團體第三第四、女子籃球獲市比賽第四的好成績，順利通過市經(jīng)典誦讀示范校驗收，積極參與縣百人體操、男子足球比賽，讓學生在活動中提升自己。
教學質(zhì)量是學校的生命。我校借助“1751”課堂教學改革創(chuàng)新工程，利用濟南勝利大街小學課堂教學對接先天優(yōu)勢，積極探索，勇于創(chuàng)新，積極創(chuàng)造良好的教學環(huán)境，扎實推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量。
學校工作總結(jié)篇二
基礎(chǔ)教育課程改革，將教師專業(yè)發(fā)展問題提到了前所未有的高度，教師的培訓、學習顯得比以往任何時候都更加重要，這就迫切需要建立以校為本的教學研究制度。以校為本的教學研究制度，對于創(chuàng)造性地實施新課程，落實課程改革的各項目標，切實提高教學質(zhì)量，促進教師的專業(yè)發(fā)展，提高學校課程建設(shè)能力和辦學水平，具有重要的理論和實踐意義。
針對我校課程改革和教師專業(yè)發(fā)展的實際，結(jié)合《北侖區(qū)關(guān)于以校為本教研制度建設(shè)的若干意見》精神，現(xiàn)制定如下校本教研方案：
全面貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》精神，以新課程為導向，改革和加強教研工作，建立以教師為研究主體，以課堂為主陣地，以新課程實施過程中教師所面臨的各種具體問題為研究對象，以研究和解決教師教育教學中的實際問題，以總結(jié)和提升教學經(jīng)驗為重點，以行為研究為主要方式，以促進每個學生的發(fā)展和教師專業(yè)化成長為宗旨的以校為本教研制度，立足于本校、本職、本崗，提高教師的綜合素質(zhì)和新課程的實踐能力、建設(shè)更加合理的.師資隊伍結(jié)構(gòu)。不斷總結(jié)和積累成果和經(jīng)驗，逐步構(gòu)建具有我校特色的英語校本教研模式。
1、開展“八個一”活動。即教師每課有一次教學反思，每周向教研組提出一個本周遇到的值得討論的問題，每月向?qū)W校提出一個典型個案，每學期上一節(jié)校級研討課，（35周歲以下每學期二節(jié)）、完成一篇有價值的教學論文或經(jīng)驗總結(jié)，編制一份試卷、制作一個課件，每人建立一個班級學生成長檔案。
2、開展兩項評比和一個論壇活動，學校每學期組織一次論文和案例評比活動，圍繞新課程主題開展一次教師“論壇”。
3、強化新課程按月反饋研究制度，每月按不同主題舉行一次課改研討會。
4、開展教學開放展示活動，確定每月最后一個星期五為教學開放日。
6、著力教研組建設(shè)，積極探索“參與、分享”式等雙方積極互動的教研模式。實行單周集體學習研討，雙周集體備課制度，確定每周三為教研日，保證每周2小時教研活動時間。通過教學研討，教學觀摩、說課、評課、教學反思與交流、案例分析、問題會診、專題研討、教育沙龍等，使教師在觀念的碰撞與交流中達到新的共識，在實踐與探索中找到解決問題的途徑。抓集體備課，每次集體備課確立一位主持人，從“教材分析，教學目標，教學過程，設(shè)計意圖”等方面介紹教學設(shè)想，全體成員再針對本校、本班學生實際及自身的教學風格進行參與式討論。
1、確立組長為校本教研制度的第一責任人，由全體組員共同實施的管理模式。
2、把握動態(tài)，指導到位，學科負責人需要不斷學習，充實自我，熟知最新課改動態(tài)，把握方向，做到指導得力，引導有方，不斷發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，不斷完善和提高教研活動效果。
3、每月必須確定一個主題進行活動，同時，根據(jù)本教研組和每一位教師的實際，不搞一刀切，堅持“實事求是”。緊緊抓住教師在教育教學實踐中存在的問題，讓教師直接參與研究。
4、必須做好反思教學和行動研究，通過思考，反省，探索和解決教學過程中存在的問題并從這些問題出發(fā)，進行共同探討研究，從而改進自己的工作并形成理性認識。
學年第二學期郭巨小學英語教研組主要工作安排
1、英語教研組工作會議
2、教壇新秀送教活動
3、學生成長記錄冊修改并實施
1、校本教研方案實施
2、課堂教學模式研討交流
3、教育教學論壇：我講我的教學故事
1、以“有效的合作學習方式研究”為主題新課程教研活動
2、案例及反思教研活動
3、理論學習
4、期中常規(guī)性檢查
1、以“有效教學策略的探索”為主題的教研活動
2、學生檔案袋展示評比活動
3、小學英語年度評價工作探討
1、理論學習
2、新課程教學案例征集
3、教研組工作總結(jié)會議
學校工作總結(jié)篇三
一學期來，我校繼續(xù)發(fā)揚“勤奮好學，團結(jié)共事”的工作作風，以辦好讓人民滿意的教育為目標，以教育教學質(zhì)量為核心，扎實推進素質(zhì)教育，進一步強化校園四化建設(shè)，抓好新課程改革，沿著期初制訂的目標，全體教師團結(jié)奮進，務實進取，各項工作扎扎實實、順順利利、平平安安?，F(xiàn)在就從以下幾個方面予以小結(jié)：
寬松、和諧、愉悅的校園環(huán)境可以送給師生一個好的心情，優(yōu)美的育人環(huán)境，高品位的校園文化時時刻刻都對孩子起著潛移默化的作用。本學期我校在校園原有建設(shè)的基礎(chǔ)上，對我校校園進行了更加細致地改造，對一年級和學前班教室前進行了全面硬化，并增加了一處花壇。在校田內(nèi)及操場周圍與教學樓兩側(cè)栽上了果樹，進一步美化了校園環(huán)境，為學生建造了一個良好的學習環(huán)境。
提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊伍的建設(shè)。學校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì)。我們學校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個字：敬業(yè)、好學、愛生、愛校。我們利用每周例會的機會，組織教師政治、業(yè)務學習。這學期，我校教師在繁重的工作任務面前，任勞任怨。他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作，許多教師為了及時處理當天作業(yè)，早上班晚下班，不辭辛苦。
教學質(zhì)量是學校的生命線，我們老師嚴格抓教學。本學期，在中心學校的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計提質(zhì)量。為了更好地提高學校教學管理制度質(zhì)量，我們主要采取了以下措施。
1、狠抓教學常規(guī)，強化過程管理。教學常規(guī)的落實是提高教學質(zhì)量的保證。因此，我們在教學管理中，要求教師嚴格按照教學常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。使教學工作不走過場形式，做到工作規(guī)范化、制度化、科學化、條理化。
2、嚴格執(zhí)行教師的學習制度。要求全體教師按時參加學習，并記好學習筆記。周一進行政治學習，周四進行業(yè)務學習。每位教師都能夠完成規(guī)定的學習筆記。
3、抓好畢業(yè)班備考，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種原因，我校各個班級都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，這對期末考試的影響很大。但是，我們教師堅持“沒有教不好的學生，只有教不好的老師”的觀念，努力做好作業(yè)設(shè)計和批改，做好單元測試工作，堅持做到“日清、周清、月清”。一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，不讓一個學生掉隊，最大限度地提高學生的學科成績。
安全工作始終是我校工作的重中之重，本學期我校在安全方面做了如下工作：
1、開展常規(guī)檢查。學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一，學校對校舍進行全面的不定期安全檢查。學校對電線和教室進行安全檢查。
2、務實填寫各類安全記錄。如：學校安全工作教育專項記錄、學生缺勤調(diào)查登記記錄、晨檢午檢記錄等。嚴格執(zhí)行學生缺勤調(diào)查登記制、外來人員入校登記制。
3、嚴格執(zhí)行安全隱患排查整改制。
4、本學期是溺水事故高發(fā)期，我校在夏季開始就積極與家長結(jié)合，嚴禁學生到坑邊、河邊玩耍，禁止學生偷偷去游泳，努力做到無安全事故發(fā)生。
5、認真做好值班工作，特別是雙休日（重大節(jié)日）的值班工作，明確值班職責，責任到人，確保了校園安全穩(wěn)定。
1、“六一”兒童節(jié)。我校給學生過了一個愉快而富有意義的節(jié)日，使每個孩子體驗到了自己節(jié)日的快樂，到處都是歡歌笑語。
2、加強“說普通話，寫規(guī)范字”活動。經(jīng)過一學期的要求，我校學生的字體書寫規(guī)范了，普通話說的比以前流暢了，語言表達能力提高了。
3、學風建設(shè)活動。通過學風建設(shè)月活動，我校的學風端正了，班風正了，學生學習的積極性和主動性提高了。
本學期，在上級領(lǐng)導的指導和支持下，在全體師生的共同努力下，學校工作雖然取得了一些成績，但我們也清醒地認識到，我們的工作距離上級的要求，還有一定的差距，主要有以下幾點：
1、學校的教育教學質(zhì)量有待于進一步提高，教師整體水平需提高；
2、校本教研還需繼續(xù)深入，扎實開展，教師的教科研意識需要進一步提高；
3、學校的班主任管理水平還需要進一步提高。
1、實現(xiàn)教師角色和教學觀念的完全轉(zhuǎn)變，以新課程改革為契機，促進學生全面發(fā)展和健康成長。
2、加強教師愛崗敬業(yè)教育。
3、大力校本培訓力度，以教師的專業(yè)成長促進學生的發(fā)展和學校的發(fā)展。
4、繼續(xù)加大學校環(huán)境文化建設(shè)。
總之，一學期來我們的工作在取得成績的同時，也存在許多不足和缺點，但我們相信，在西華縣教體局和中心校的正確領(lǐng)導和大力支持下，在學校全體師生的通力合作下，我們學校的明天會更美好！
學校工作總結(jié)篇四
新學期開始了，為了更好的完成學校的各項工作任務，基于“凡事預則立，不預則廢”的考慮，保證開學時能有條不紊的開展工作。遵照上級部門安排，我校確定2月12日-2月17日作為開學第一周。
在這緊張而又忙碌的一周時間內(nèi)主要就學生思想品德教育、環(huán)境衛(wèi)生、新生報到、分課分班、圖書及實驗器材配置，教務教研人員工作安排等方面開展工作?，F(xiàn)就有關(guān)情況總結(jié)匯報如下：
一、德育工作方面。由校黨支部書記、校長牽頭領(lǐng)導，德育主任主抓，班主任負責，任課教師參與。利用本周每天上午時間在全體學生中為期一周的“思想政治周活動”。結(jié)合分析當前形勢，聯(lián)系現(xiàn)實生活，就愛國主義，民族團結(jié)等內(nèi)容對同學們進行了思想政治教育。用師生談話，主題演講，出黑板報等多種形式開展德育活動，并取得了明顯效果。學生們紛紛表示要堅決抵制“xxxx”的毒害，絕不參與任何宗教活動，堅決反對民族分裂主義，做愛國主義的堅定踐行者。
二、環(huán)境衛(wèi)生方面。利用下午時間，由班主任組織學生進行“衛(wèi)生大掃除”活動。低年級同學主要搞好本班教室內(nèi)的衛(wèi)生，高年級同學在搞好教室衛(wèi)生的同時還要完成各班的區(qū)域衛(wèi)生及學?；▓@除草任務。通過“衛(wèi)生大掃除”活動同學們增強了集體凝聚力，也體會到了勞動的艱辛。低年級同學則初步學會了簡單的勞動技能。我們安排了校工對學校草坪進行了整修，粉刷了學校圍墻并重新噴涂了墻壁上的大字標語。通過這一番改造之后，學校的整體面貌得到了極大改善。在與送學生上學的家長交流之中我也充分感受到家長朋友們對我校環(huán)境衛(wèi)生的由衷贊美。
三、教務工作安排方面。由教務處人員結(jié)合我校師資配備情況，嚴格依照新課程標準及上級部門有關(guān)標準分課，保證了各班學科分布的科學合理。在最大限度地發(fā)揮每位教師的專業(yè)所長的前提下，滿足了我校教育教學的現(xiàn)實需要。我校一貫重視一年級教學工作在整個小學階段的基礎(chǔ)性作用，抽調(diào)我校三名教學經(jīng)驗豐富、家長中口碑極佳的教師作為一年級新生的班主任。
四、學生報到及一年級新生入學。22-23日各班班主任對各班已有同學進行了實名登記。對部分未按時報到上課的學生進行了家訪，敦促其盡快到校上課。24日上午許多一年級學生家長按照早已發(fā)放的入學通知書上的時間，帶著孩子，陸續(xù)來校報名。我校組織一年級班主任和衛(wèi)生室老師負責報到注冊工作，嚴格按照教育部門的要求，分責任片區(qū)，對照戶籍卡片，幼兒預防接種證等材料對學生入校資格進行了逐一審查。確保學生能上得了學，上得好學。讓廣大家長免除后顧之憂。
特別指出的是，假期里我校積極協(xié)調(diào)鄉(xiāng)中心幼兒園，了解幼童情況，組織教師進村入戶，給責任片區(qū)內(nèi)符合條件的學生家長發(fā)放《農(nóng)村義務教育階段適齡兒童入學通知書》及有關(guān)教育政策的宣傳到位，才保證了孩子們的及時報名入學。
五、圖書、器材的接收清點工作。開學伊始，上級教育部門考慮到我校圖書器材短缺的現(xiàn)實。為我校配發(fā)了幾百本xx圖書，近百件套教學實驗儀器及體育器械。我們及時組織圖書室、實驗室等功能室管理人員對圖書器材進行了接收清點和初步的擺放工作，并已著手開展對新接收圖書器材的登記造冊工作。
六、教務教研工作的安排?；谖倚０l(fā)展的現(xiàn)實需要及原教務教研人員的正常工作調(diào)動而后繼乏人的現(xiàn)狀，我校專門召開校務工作會議。就各學科教研組組長和教務處主任、助理的選拔任命，在充分考慮群眾意見的基礎(chǔ)上，本著任人唯賢的原則，采取組織考察、個別談話等多種形式最后確定了各學科教研組長、教務處人員名單，其中不乏幾名年輕教師。教師們普遍反映這些人在本學科或本職責范圍內(nèi)確實能夠起到引領(lǐng)帶動作用。紛紛表示要向先進看齊，做本學科的專家、能手。爭取在今后學校各項工作中都能有突出表現(xiàn)。
總之，這一周的工作安排的極為緊湊，基本完成了新學期的準備工作。我知道在前面還有許多不可預知的事情等待著我們。但我堅信，在人民群眾的關(guān)心支持下、在廣大教職工的協(xié)同配合下，所有困難都將迎刃而解，我校的發(fā)展前景將會越來越好!
上周是開學的第一周，老師和同學們緊張而又充實的學校生活已經(jīng)悄然開始，全體師生都以飽滿的熱情投入到工作學習之中。周四，學校舉行了開學典禮，方校長在典禮上講話：倡導先做人再做事的原則，寄予了我們“蕺小”學子在新學期要有新氣象。上周每班還舉行了“賞燈賞星賞自己”的活動，通過這次活動，讓同學們能在新學期為自己制定新目標，并且朝著目標大步前進。
開學的工作千頭萬緒，但是學校的各項工作在全校師生的共同努力下，一切都是那么的井然有序。俗話說，良好的開端是成功的一半。在開學的第一周，我們做好了這樣幾個開端：
一、同學們能很快的投入到新學期的學習，生活中去，遵規(guī)守紀，尊敬老師，團結(jié)同學，注意安全，充分體現(xiàn)了我們“蕺小”學子良好的精神風貌。
二、同學們能在早上到校自覺讀書，課間活動文明，做操路隊整齊劃一，午間用餐安靜，放學秩序有條不紊。
三、各班教室在老師和同學的共同努力下，做到地面整潔，課桌整齊，擺放有序，玻璃明凈。
四、放學家長接送能夠做到車輛停放規(guī)范，下雨天也能做到接送井然有序。為我們校園文明盡“家長”之力。希望同學們回家表揚一下自己的家長。
五、老師們的業(yè)務學習抓得很緊。上班第一天，教導主任任老師就各上學期的學科作業(yè)本的使用和批改情況做了全面匯報，董校長對上學期的教學質(zhì)量進行了全面分析。肯定了優(yōu)點，指出了今后努力的方向。學校還請來了全國優(yōu)秀教師為我校教師作了題為《我的兒童閱讀推廣經(jīng)歷》的講座。全體教師為方校長提出的“人文素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)、行為習慣、教育質(zhì)量、特長技能”的五大提升，信心百倍!
但老師也發(fā)現(xiàn)一些需要我們同學們改進的地方，比如說：有極個別同學把一些生活中的不文明用語，甚至粗話臟話在課間產(chǎn)生。在此，老師倡議所有的同學能做到自律，講文明用語。各班班干部既要以身作則，又要監(jiān)督不文明的人和事。如果你看到校園中有人在亂丟紙屑，講臟話，做危險事，請及時制止和勸告。希望每個同學能當學校的小主人，并讓文明之花常開在和美的校園中。
學校工作總結(jié)篇五
xx年在市教育局的正確領(lǐng)導下，陽邑鎮(zhèn)教育辦緊緊圍繞教育局全年20項重點工作和年度考核目標，進一步統(tǒng)一思想認識，明晰工作思路，細化各項措施，扎實推進各項工作?，F(xiàn)將工作目標完成情況和工作措施簡要匯報如下：
1、改善辦學條件，打造特色校園。
教育辦根據(jù)各校實際，因地制宜改善辦學條件。啟動南陽邑小學校舍安全工程；對陽邑小學、邑東幼兒園、邑西、邑北、盤交、柏林、北叢井7所學校樓頂做防水5000多平米；投資10萬余元為南西井學校購置學生課桌凳及宿舍用品；為陽邑小學購置教育配套設(shè)施；修繕邑西學校圍墻、大門；邑東幼兒園粉刷墻壁、購置玩具及教學用品；北叢井學校對校園進行了硬化；土嶺學校修繕廁所。與此同時，各校因校制宜，深入挖掘?qū)W校文化內(nèi)涵、凝練特色，努力構(gòu)建德育文化、環(huán)境文化、活動文化、制度文化、管理文化，形成了各自的辦學特色。南西井學校的學園、樂園、家園式的“三園式”管理已成為農(nóng)村寄宿制小學的典范，柏林學校的魅力校園，龍務和陽邑小學的經(jīng)典誦讀，南叢井學校的墨香校園已初步形成了特色。
2、推進布局調(diào)整，優(yōu)質(zhì)、均衡辦學。
今年按照市局整體規(guī)劃，在暑假配合四中完成了陽邑鎮(zhèn)中學和四中的合并，順利撤并陽邑東街、西街和北街三所小學，完成了陽邑中心小學的組建，建成陽邑中心幼兒園和南叢井幼兒園。南北西井小學合并打破堅冰，本著學生自愿、家長滿意的原則，目前北西井中高年級有40多名學生在南西井中心小學就讀。形成“一所中學、六所中心小學、兩所獨立幼兒園”的全新格局，中心校的示范作用得到真正發(fā)揮，教育布局更加優(yōu)質(zhì)、合理，滿足了人民群眾上好學的要求。同時，各校積極探索學校布局調(diào)整后的管理工作，促使布局調(diào)整后的優(yōu)勢日益彰顯。
3、狠抓隊伍建設(shè)，夯實工作基礎(chǔ)。
以“三師”、“三名”活動為抓手，著力提升干部教師隊伍整體素質(zhì)，促進專業(yè)化成長。1、抓學習、提技能。全鎮(zhèn)以提高教師專業(yè)化水平為重點，深入開展說講評、觀摩名師課堂實錄、診斷課堂、教學評估等多種形式的業(yè)務學習與培訓。組織教師廣泛開展三筆字、簡筆畫、課件制作、演講賽等為內(nèi)容的基本功比賽和“暑假我與圖書同行”等活動，促進了教師教學技能的提高。2、抓師德，強作風。以公民道德規(guī)范和教師職業(yè)道德規(guī)范為準則，深入開展“三師”“十個一”等師德師風教育活動。引導教師充滿愛心、忠誠事業(yè)、以身作則、行為世范，樹立正確的教育觀，努力形成愛崗敬業(yè)、拼搏奉獻的良好風氣。3、抓交流、增見識。先后組織100多人次到濮陽四中、許衡中學、杜郎口中學、子路小學等外地名校學習，開闊視野，邀請濮陽四中孫石鎖校長到我鎮(zhèn)做學術(shù)報告，對課堂教學進行現(xiàn)場診斷和指導，大大提升了校長、教師隊伍管理及教學能力。4、抓課改、促成長。大力實施新課程及課堂教學改革，以“雙領(lǐng)”為教學著力點，構(gòu)建起集體備課、通案引領(lǐng)；骨干示范、課堂實踐；二次備課、優(yōu)案領(lǐng)先的雙領(lǐng)工作機制。北西井中學轉(zhuǎn)變課堂教與學模式，落實自主、合作、探究的“三段式”教學法，在課堂上做到了教師精講、少講，學生自學、多練。小學課堂教學也體現(xiàn)以學生為主的原則，發(fā)揮學生學習的主動性，愉快教學、情景教學、合作學習等教學法在課堂上廣為應用，我鎮(zhèn)小學語文教學的“四四模式”和柏林學校的“三xx”教學模式就是很好的例子。5、抓活動、增才干。用高密度高質(zhì)量的活動引領(lǐng)教學，讓教師參與其中，在活動中增長才干。6、抓行風、樹形象。把“糾風、正己、樹形象”作為行風工作重點，結(jié)合市局“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作要求，堅持“教育即服務”的理念，在全鎮(zhèn)深入開展社會評學校、教師評校長、學生評教師活動，設(shè)立學校接待日、課堂開放日，認真采納社會各界對學校常規(guī)管理、課堂教學等方面的建議，不斷提升辦學效益；推行一線工作法，教育辦全體堅持每周在學校工作兩天，聽課不少于3節(jié)，學校校長必須任課聽課，深入一線，在一線發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。7、抓評價、激活力。制訂了《陽邑鎮(zhèn)教育質(zhì)量考核管理辦法》，推行“過程+質(zhì)量”的綜合性評價機制，對教師實行客觀、公正評價；本著“優(yōu)勞優(yōu)酬、多勞多得”的原則，出臺了《陽邑鎮(zhèn)教職工績效工資發(fā)放辦法》，用機制和評價激發(fā)教職工的工作積極性。8、抓平臺、提名氣。在市“三名”評選的基礎(chǔ)上，本學期我鎮(zhèn)組織開展了“十佳師德標兵”、“十佳技能標兵”、“十佳管理標兵”、“二十佳教學能手”50佳評選活動和“小學班主任論壇”活動，以此為平臺，打造出一支管理科學、作風一流、業(yè)務精湛、精干高效的教育團隊。
4、全面提高教學質(zhì)量，促進教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
我鎮(zhèn)建立以提高教育質(zhì)量為導向的管理機制，不斷完善教學管理，細化管理制度。對教學工作的各個環(huán)節(jié)，諸如課堂教學、備課、作業(yè)、輔導學生等制定科學的管理制度，夯實教育質(zhì)量提升基礎(chǔ)。今年我鎮(zhèn)中考再創(chuàng)佳績，51名學生進入全市前一千名，高中上線159人，上線人數(shù)在全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)系列領(lǐng)先，中考五率綜合得分位居鄉(xiāng)鎮(zhèn)系列第二，劉江華、陳素剛等8名教師受到市教育局獎勵。小學教育質(zhì)量大幅提升，優(yōu)秀率、良好率、合格率分別比去年提高5、7、8個百分點。得到社會的廣泛認可，人民群眾對學校的滿意度大幅提高。
全面推進素質(zhì)教育，廣泛開展體育和藝術(shù)活動。組織舉辦春季中小學田徑運動會，在我市第二十屆田徑運動會上取得佳績；深入開展陽光體育活動，保證學生每天一小時的體育活動時間，11月底又啟動冬季長跑運動。各校紛紛舉辦藝術(shù)節(jié)、書畫周、文藝演出周、紅歌會、讀書月、手工作品展等活動，為學生的全面、健康發(fā)展打下了基礎(chǔ)。
5、狠抓教學常規(guī)，整體提升管理水平。
全鎮(zhèn)進一步強化了教學質(zhì)量目標管理，認真落實教育質(zhì)量“一把手”負責制，努力深化內(nèi)部管理“五制”改革，大力推行教學質(zhì)量考核制度、獎懲激勵制度、督導檢查制度等，構(gòu)建起提高教育質(zhì)量的一整套制度體系，廣大教師教書育人的積極性得到了充分發(fā)揮。學校管理圍繞“樹形象、提質(zhì)量”的中心，“增效減負抓活動”的主線開展。一是落實國家課程計劃，開齊開全開足開好課程。實行“三級課程”管理。二是貫徹“德育為首”的原則，健全學校、社會、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡，搞好警校共建，建立家訪制度，做好學生的德育教育。三是實施精細化管理，形成特色。建立健全學校管理的各項制度，貫徹“以人為本”的理念，推進普通話、太極拳和書法進校園，在全鎮(zhèn)實施大課間小課堂，形成了鮮明的辦學特色。南陽邑以師生共同成長為抓手，南叢井以構(gòu)建墨香校園為依托，龍務和邑東以開展經(jīng)典誦讀為特色，柏林以活力校園為主題，南西井則抓住寄宿制學校管理的難點，以愛育愛，把學校變作孩子輕松的學園、溫馨的家園、成長的樂園。北西井學校實施科學規(guī)范精細化管理，中學總結(jié)形成“22233”管理模式。一月份，中學成功舉辦武安市“減輕課業(yè)負擔、構(gòu)建高效課堂”現(xiàn)場會，經(jīng)驗在全市推廣。
6、結(jié)合當?shù)貙嶋H，搞好成人教育。
我鎮(zhèn)成人學校緊密結(jié)合當?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展和建設(shè)實際，本著“面向市場、著眼就業(yè)”的原則，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，創(chuàng)新辦學體制，加強與職教中心、普陽鋼鐵的深度合作，開設(shè)種植、養(yǎng)殖、企業(yè)管理、煉鋼、計算機等專業(yè)，大力培養(yǎng)各種實用型、技能型人才，各類培訓人數(shù)突破500人次，效果良好。此外，扎實搞好河北省“雙帶”培訓工程，教育辦校長負總責、成人學校校長主抓，提供優(yōu)質(zhì)學習場所，做好上傳下達、溝通協(xié)調(diào)等工作，加強考勤、作業(yè)、考試等各個環(huán)節(jié)的監(jiān)管力度，保障了全年工作目標的順利完成。
7、優(yōu)化環(huán)境，促進教育和諧發(fā)展。
一是嚴格落實學生的“兩免一補”，對學校財物實行“收支一條線”管理，實行校務公開。二是加強寄宿制學校管理，解決住校生的吃、住、行、學問題，確保了學生“進得來、留得住”。三是大力發(fā)展幼兒教育。在原有基礎(chǔ)上，新建陽邑中心幼兒園和南叢井獨立幼兒園，陽邑中心幼兒園粉刷了墻壁，購置了大型玩具，辦園條件明顯改觀；全鎮(zhèn)在園幼兒人數(shù)逐年遞增，3—5周幼兒入園率達到97%以上。四是開展平安校園創(chuàng)建活動。堅持“安全第一”的辦學理念，落實“一崗雙責”，定期對師生進行安全知識教育，積極開展“安全活動日周月”等系列活動，加大學校安全隱患排查與整改力度，教育辦、學校、教師、家長層層簽訂安全工作責任狀，細化責任，形成了“人人抓安全、處處講安全”的良好教育氛圍，實現(xiàn)了全年安全“零事故”目標。五是做好法制he信訪穩(wěn)定等各項工作。
xx年是“xx”的開局年，我鎮(zhèn)教育工作的指導思想是：圍繞教育局重點工作和全市教育發(fā)展目標，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，以提高質(zhì)量為核心，以隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以管理機制為保障，以改革創(chuàng)新為動力，堅持育人為本，尊重教育規(guī)律，推進素質(zhì)教育，凝神聚力謀發(fā)展，夯實基礎(chǔ)再創(chuàng)業(yè)，不斷鞏固我鎮(zhèn)在全市的領(lǐng)先地位，用2至3年時間把陽邑打造成武安市一流教育強鎮(zhèn)。
為實現(xiàn)上述工作目標，我們要開拓工作思路，創(chuàng)新工作機制，重點實施八項戰(zhàn)略：
1、名校突破戰(zhàn)略。
鼓勵各校出特色、提水平，出名師、育英才。充分發(fā)揮陽邑小學、南西井小學、北西井學校、邑東幼兒園在辦學條件、辦學規(guī)模和辦學效益等方面的優(yōu)勢，爭取名校突破。找準定位、創(chuàng)新理念、夯實措施，爭取用2至3年時間，將以上學校建成武安市一流學校（幼兒園），立足長遠，在邯鄲市找位置，向河北省農(nóng)村學校第一梯隊目標邁進。
2、質(zhì)量提升戰(zhàn)略。
樹立以提升質(zhì)量為核心的指導思想，樹立科學的質(zhì)量關(guān)，以人為本，以生為本，注重學生的全面發(fā)展。一是以素質(zhì)教育為抓手，堅持“幼兒抓習慣、小學抓活動、初中抓基礎(chǔ)”的教育理念，將“雙愛好”“十個一”“六愛塑魂”等活動滲透到教育教學各個環(huán)節(jié)，扎實有效地開展，全面提高學生的思想道德水平。二是強化課堂常規(guī)管理，向課堂教學要質(zhì)量。深入推進課堂教學改革，著力打造優(yōu)質(zhì)、高效課堂，提升學校整體競爭力。三是質(zhì)量檢測規(guī)范化。組織好每學期的期中和期末質(zhì)量檢測，從檢測中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、改進教學。把好中考和通考關(guān)，北西井學校要周密制定初中學段、學科教學計劃，精打細算每一天，抓實教學各個環(huán)節(jié)，時刻關(guān)注中考導向，夯實學生基礎(chǔ)，打好中考戰(zhàn)役。小學認真落實“四清”，高度重視各年級的質(zhì)量檢測工作，確保學生和家長對學校工作的滿意。
3、隊伍建設(shè)帶動戰(zhàn)略。
大力加強干部教師隊伍建設(shè)，打造一支管理科學、作風一流、業(yè)務精湛、精干高效的教育團隊。一是加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。二是正面引導，樹立典型。狠抓教師業(yè)務提高，以提高教師專業(yè)化水平為重點，發(fā)揮“三名”和“五十佳”的骨干帶動作用，深入開展業(yè)務培訓，促進教師專業(yè)成長。加強校長隊伍建設(shè)，嚴格落實校長聽任課制度，要求校長深入一線，在一線解決教學中的問題，努力創(chuàng)設(shè)互相學習、互相觀摩、互相促進、共同提高的教學氛圍。定期舉辦校長論壇，在交流討論中整體提高校長的能力。三是落實獎懲，全面促進。將學校管理、教育質(zhì)量、教師培訓、課堂教學等納入對學校、教師日?？己朔懂?，建立長效激勵評價機制，提高學校整體辦學水平。
4、管理機制戰(zhàn)略。
建立以提高教育質(zhì)量為導向的工作機制，不斷完善教學管理，充分體現(xiàn)教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的特點。堅持教育辦為學校服務、學校為教師服務、教師為學生服務的理念，多元搭建交流平臺和施展才能的舞臺，促進教師專業(yè)成長，提高學校管理水平。突出“科學+人文”的原則，加強對課堂教學、備課、作業(yè)、輔導學生、教學評估、基本技能等各個環(huán)節(jié)的管理，最大限度地激發(fā)教師工作的積極性。同時強化財務、后勤、安全、考核評價等管理機制，深化教育內(nèi)部體制改革，以規(guī)范精細化管理，帶動全鎮(zhèn)學校共同進步、提高，形成一批管理特色鮮明的學校。
5、教研核心競爭戰(zhàn)略。
圍繞“學生主動、課堂互動、教師個性、教學開放”的要求，立足課堂，從學校和教師的工作實際出發(fā)，從教學中的問題入手，確立實際有效的教研課題，以教科研提升教師能力。全面落實課改精神，實現(xiàn)教師在教學任務上從教書向教書育人轉(zhuǎn)變；在教學方法上從注重教法向教法與學法指導同步轉(zhuǎn)變；在教學評價上從終結(jié)性評價向過程性評價與終結(jié)性評價并重轉(zhuǎn)變。深入推廣北西井學校的“三段式”教學法、柏林學校的“三xx”教學管理模式和小學語文“四四”教學模式，認真搞好課題研究，召開市級小學高效課堂現(xiàn)場會，以教研為核心促進全鎮(zhèn)教育教學水平的整體提升。
6、內(nèi)涵發(fā)展、特色辦學戰(zhàn)略。
在新學年，各校要因校制宜，進一步深入挖掘?qū)W校文化內(nèi)涵、凝練特色，努力構(gòu)建德育文化、環(huán)境文化、活動文化、制度文化、管理文化，打造陽邑教育品牌。
7、教育均衡發(fā)展戰(zhàn)略。
切實采取有效措施，加大布局調(diào)整工作力度。一是加強硬件建設(shè)，實行學區(qū)一體化管理。完成南陽邑學校校安工程，啟動南叢井幼兒園建設(shè)工程，加大中心校教育投入，實現(xiàn)儀器、圖書、現(xiàn)代教育技術(shù)裝備上檔晉級，為教育均衡發(fā)展提供硬件支持。二是強化學校軟實力的均衡發(fā)展，加強學校橫向交流。陽邑小學和北西井學校、柏林學校和南西井學校結(jié)成聯(lián)盟校，教學點和中心校實行“捆綁”考核，形成強強聯(lián)手、強弱聯(lián)萌的良好態(tài)勢，聯(lián)萌校教師定向、互助交流，以求實現(xiàn)學校的共同發(fā)展，達到共贏。
8、高標迎檢、整體領(lǐng)先戰(zhàn)略。
全面做好河北省第二輪教育督導迎檢工作，要提高認識、健全組織，把迎評工作作為學校的階段性中心工作；抓住重點、明確職責，將迎評工作任務落到實處；加大投入、營造環(huán)境，提高迎評工作水平；高標定位、查漏補缺，完善迎評檔案管理；突出特色，打造亮點，提升迎評工作質(zhì)量，高標準順利通過檢查驗收。通過達標驗收，全面提升我鎮(zhèn)的辦學水平和知名度，使陽邑鎮(zhèn)成為武安市農(nóng)村教育的領(lǐng)跑者。
學校工作總結(jié)篇六
在一年的工作中，我在各級領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，本著預防為主的方針，本著想師生之所想的服務理念，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，注意自己的組織紀律性，不遲到，不早退，團結(jié)同事，積極參加學校組織的各種活動，認真做好自己的本職工作。
在學校，師生的預防保健工作是極其重要的，我針對學校的常見病、多發(fā)病，利用廣播、周報、專欄的形式，大力展開宣傳，指導學生如何防病治病。尤其是傳染病的預防，在傳染病的不同流行季節(jié)，為了避免傳染病的流行，除了搞好宣傳外，還及時對學生學習環(huán)境進行消毒，發(fā)放各種消毒藥品，指導學生如何正確使用。對各種傳染病進行監(jiān)控，及時分析，上報，同時，對學校的各教室，辦公室，樓道進行徹底的消毒，為師生提供了一個安全、整潔的學習環(huán)境，控制了疫情在校內(nèi)的發(fā)生。本年度，配合章丘市愛衛(wèi)會進行全校大消毒3次。
學校環(huán)境衛(wèi)生是一個學校的門面，因而顯得尤為重要。在溫主任的領(lǐng)導下，我們政教處全體人員齊心協(xié)力，嚴格標準，使學校的外環(huán)境面貌有了很大的`改觀，大家有目共睹，環(huán)境衛(wèi)生好了，學校的景色更美了。
們分析查體結(jié)果，提出合理的保健要求，老師們會欣然接受。因為我們學校人多，從組織查體到結(jié)果出來后分發(fā)健康卡大約要忙半個多月的時間，但我總是樂在其中。
本年度，和章丘市疾病控制中心配合，在學校孫校長、溫主任有力指導下，順利的完成了全校學生的查體工作，每人包括16項內(nèi)容，并對每份體檢卡進行統(tǒng)計、分析、匯總，整理后裝訂入檔。平時，認真做好健康教育課的教案、教學計劃、教研活動的書寫工作，為衛(wèi)生檔案準備第一手資料。
每次在學校組織的各種大型活動中，例如各種考試、運動會等，我總是不怕苦和累，不向領(lǐng)導提特殊要求，積極服務在第一線，堅守工作崗位，及時處理各種情況，為各種活動提供了良好的保障。
對于醫(yī)務室的各種器材、藥品嚴格按照規(guī)范化學校的要求進行管理，做到經(jīng)常對各種器材、藥品進行抽查，確保藥品、器材在有效期內(nèi)安全使用，嚴把進藥關(guān)口，保證了全校師生的用藥安全。
總之，在這一年的工作中，嚴格要求自己，注重業(yè)務學習，積極參加各種培訓，努力提高業(yè)務水平，為保證師生們有安全、衛(wèi)生的工作、學習環(huán)境貢獻了微薄之力。今后需再接再厲，爭取更大的進步。
學校工作總結(jié)篇七
本年度我校教師22人，全校學生503人，開設(shè)十二個教學班。一年來，在上級教育部門的正確領(lǐng)導下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持以教育教學質(zhì)量為中心，強化教育教學研究和常規(guī)管理，加強教師隊伍建設(shè)，調(diào)動全體教師、學生的積極性和高度熱情，上下一致，團結(jié)協(xié)作，以認真務實的工作作風，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，全面提高教學質(zhì)量，結(jié)合本校實際，現(xiàn)就以開展情況總結(jié)如下：
學校成立以德育主任為首，十二個班主任極力配合，全體教師共同參與的安全管理體系。每天實行晨午檢登記制度，及時掌握學生到校情況，未到校學生主動與家長聯(lián)系落實原因。實行行政值日、教師值周制，每天上午7:10—8:00、下午3:30—4:10時段兩位教師在校門口值班站崗，有效維護學生上、下學秩序。一年來未發(fā)生一起因上、下學學生擁擠、交通混亂、堵塞事件，保障了學生上、下學交通暢通、安全有序；制定了大課間、就餐秩序制度，全體教師參與，保證了活動正常開展，安全有效；制定了一系列校園突發(fā)事件應急預案，進行了防火災、防踩踏事件的演練，充分讓學生掌握突發(fā)事件應急自救方法。并利用黑板報報刊、升旗儀式、大型集合、校園廣播站、班會等形式加強安全方面知識宣傳。一年來，學校無一安全事故事件發(fā)生，保障了學校其他工作正常開展，有條不紊地進行。
學校設(shè)副校長一名，主管學校建設(shè)、后勤及校車管理；教導主任一名，主抓學校教學質(zhì)量；黨務主任一名，主管學校后勤管理。德育主任一名，負責學生德育教育、行為習慣、安全工作。一年來，班子成員團結(jié)一致，既分工又合作，在學校各項工作中真正體現(xiàn)了模范帶頭作用。實行每月至少一次行政會議，總結(jié)工作，彌補不足，規(guī)劃后期工作，并制定了一系列切實可行、科學合理、激勵熱情的管理方案。各線工作期初均有計劃，并按時間安排各自開展了一系列的活動。例如：教學處每月至少一次常規(guī)檢查，每月一次校內(nèi)公開課評比、各類競賽等；德育處每周升旗儀式、每天大課間活動、黑板報刊、每日班級評比、各類安全知識講座、疏散演練等；總務處教學每月輪值開餐、評比，事務輪值監(jiān)督，進貨關(guān)、消毒關(guān)、衛(wèi)生關(guān)等，并每期至少一次家長開放日，讓家長一起陪同孩子就餐，共同參與學校食堂管理。
師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學校的教學工作。一年來，學校重視對教師隊伍的建設(shè)，首先加強職業(yè)道德修養(yǎng)，開展教師政治業(yè)務學習，行政人員分任務，針對性找個別教師談心，從而使全體教師樹立正確人生觀、價值觀，明確肩負重任，真正做到為人師表、教書育人。在教師管理上，學校把教師的管理制度落到實處，堅持坐班制、考勤制、出勤與績效工資掛鉤，實行工作量化、多勞多得，并將教學質(zhì)量設(shè)為單項獎勵。同時將教學質(zhì)量與學校評優(yōu)優(yōu)先、目標管理方案掛鉤，并拉大比值，鼓勵教師以教學質(zhì)量為中心，想方設(shè)法抓質(zhì)量、提質(zhì)量，開展了有益身心健康、團結(jié)和諧的校外活動。工會組織教師戶外摘柑桔、象形山一日游、教師節(jié)篝火、燒烤晚會，不定時不拘形式地組織教師聚會、座談，有效地加強了教師之間團結(jié)、友誼，凝聚力氛圍更濃。
1、每周一堅持升旗儀式，利用國旗下講話內(nèi)容加強對學生思想道德教育；
2、充分利用紀念日及各類節(jié)日為主題，對學生進行思想熏陶；
3、學校組織校內(nèi)經(jīng)典誦讀比賽、體操比賽、感恩活動講堂等活動；
4、積極參與高坪鎮(zhèn)組織的科技比賽、體育節(jié)、大課間活動比賽；
5、20xx年下期學校成功舉行了首屆校園運動會；
6、大課間活動自編手語操《感恩的心》；
7、各班以班為單位積極開展了主題鮮明的主題班會活動；
8、聘請高坪鎮(zhèn)派出所領(lǐng)導到校開展了安全方面知識講座。各類教學、德育方面的活動形式多樣，主題突出，意義深遠，效果明顯。
爭取上級領(lǐng)導重視，不斷改善學校條件。20xx年上期將校門口路面硬化、加寬、綠化等項目，20xx年下期兩副籃球架安裝，教學樓到食堂、宿舍間的風雨走廊建設(shè)，十二個教室的班班通設(shè)備安裝，學校食堂消毒柜、學生統(tǒng)一餐具配備等。
回顧即將過去的一年工作，雖然整體有所進步、突破，也取得了一些可喜的成績，但還存在一些不可忽視的問題，主要體現(xiàn)在：
1、少數(shù)教師的工作熱情不高，懶惰現(xiàn)象依然存在，在分配工作任務上有阻力，拈輕怕重；
2、學生學習風氣不夠濃厚，部分學生學習、行為習慣有待改進；
3、學校部分管理方案不夠齊全、完善，本期有待作進一步修改。
回首過去，成績有所提高；面對未來，倍感壓力很大。我們相信，在中學正確領(lǐng)導下，在xx完小全體教師大力支持配合下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為xx完小努力譜寫教育新篇！
學校工作總結(jié)篇八
校務辦公室是學校的綜合管理部門，承接上級部門指示，協(xié)調(diào)處理學校行政事務，是學校運轉(zhuǎn)的中樞，是校領(lǐng)導和各職能部門的中介，是學校的窗口。一學期年來，在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在辦公室主任帶帶領(lǐng)下，充分發(fā)揮職能作用，較好的完成了20xx—20xx學年度第一學期的工作任務，取得了一些成效，現(xiàn)將主要工作情況，總結(jié)如下：
作為學校的窗口部門，校務辦公室在做好日常工作的同時，精心籌劃，周密部署，盡心盡力地組織好每一個會議，協(xié)調(diào)好每一次活動，安排好每一次接待，使學校的人力和財力發(fā)揮了最大效益。辦公室的日常工作很繁雜，只有緊緊圍繞提高工作效率和服務質(zhì)量，才能在現(xiàn)有人力資源和辦公條件下，實現(xiàn)效益的最大化，從而最大限度地實現(xiàn)我們?yōu)榻逃虒W服務的工作宗旨。在實踐中學習，在學習中提高，努力提高適應新形勢和完成新任務的能力。辦公室很多事務性的工作都與老師或外界往來較多，因此在工作中強化服務意識，要求本部門的人員做到：禮貌、耐心、細心、誠心，并靈活掌握辦事的尺度，對臨時性的急件，要特事特辦，實實在在為教師和學生做事，跟外界往來過程中做好橋梁作用。
服從服務于大局是做好辦公室工作的基本條件。我們要求每位校務辦公室人員必須樹立大局觀念，正確處理大局和小局，全局利益與局部利益的關(guān)系，要善于從大局的角度思考問題，使辦公室工作與學校工作大局協(xié)調(diào)統(tǒng)一。我們通過認真學習崗位職責后認識到重大會議、活動是學校辦公室各項工作的重中之重。對于會議活動組織和協(xié)調(diào)，明確提出了大型活動必須做到“組織超前、服務周全、勤儉高效”的工作原則，尤其注意活動的細致性、周到性和實效性，同時更加注意各職能部門和相關(guān)科室之間的積極合作和溝通，從而保障了各項重大活動的順利進行。
校務辦公室工作能否創(chuàng)造出一流的業(yè)績，關(guān)鍵在于辦公室人員是否具有強烈的事業(yè)心，責任感。因此，我們積極引導辦公室同志樹立責任意識，發(fā)揚高度負責的精神，對自己工作勇于負責，敢于負責，自覺做到標準上求高，措施上求嚴，工作上求實，盡心盡力，盡職盡責，扎扎實實，創(chuàng)造性地開展工作。為此，辦公室人員進行了工作分工，責任到人，互相提醒，定期檢查，使得各項工作有條不紊地開展。
甘于奉獻，誠實敬業(yè)是辦公室工作人員的必備素質(zhì)。辦公室工作的無規(guī)律性，經(jīng)常加班加點，沒有無私奉獻，是難以勝任辦公室工作的。因此，我們通過宣傳教育、典型示范，使辦公室每位同志都能做到愛崗敬業(yè)，不計名利，不辭勞苦，無私奉獻。本學年各項工作更加順利開展。
1、當好校長的行政助手。根據(jù)學校的實際情況，認真細致地做好各項工作的計劃和安排，從而使各項工作有條不紊地開展。認真做好各級各類文件、通知的收轉(zhuǎn)工作，并按文件、通知要求，協(xié)調(diào)處理好辦公室職責范圍內(nèi)的事。
2、精心組織安排會場。我校大小會議及培訓都由校務辦公室參與。每次會議或培訓，辦公室在會標設(shè)計、照相、新聞報道等方面，都做到科學安排、細致落實，保證了會議或培訓的順利召開。
3、做好教職工的考勤登記管理工作。學校辦公室負責教職工的考勤，要求教職工請假必須有請假條，經(jīng)校長或部門負責人簽名后交辦公室存檔。
4、做好人事檔案和文書檔案的規(guī)范和管理工作。及時有序地處理上級各種文件和網(wǎng)上文件的收發(fā)、傳閱和分類歸檔整理，學校各種請示與報告的分類呈送，落實了校內(nèi)文件簽閱制，做好了校內(nèi)各部門工作總結(jié)與計劃的收集整理。
5、加強文字材料的加工工作，提高辦公室的文字處理和服務能力。協(xié)助學校領(lǐng)導針對重要工作部署以及組織擬定以學校名義發(fā)布的通知、布告等，起草或參與起草工作報告、總結(jié)、計劃等。
6、加強校務公開工作和學校宣傳工作。對我校各方面的發(fā)展情況進行及時的公示和宣傳。
7、做好貧困學生資助工作。對我校貧困學生資助工作，與年級部、政教處做好推薦評選工作。
8、其它工作。負責接聽電話并作好電話記錄，及時將電話通知精神傳達給相關(guān)人員；做好年度考核、工作總結(jié)等組織工作；完成學校領(lǐng)導臨時交辦的其它各種工作任務。
在今后的工作中要在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，堅持以人為本的原則，圍繞學校中心工作和重點工作，建立健全公文處理、督辦等規(guī)章制度，進一步規(guī)范工作程序；繼續(xù)加強宣傳工作，強化咨詢和參謀職能；保障工作的正常開展；加強政治理論與業(yè)務理論學習和研究，加強和改進工作作風，進一步提高為校領(lǐng)導、為教師培訓服務的能力，為學校發(fā)展做出更大的貢獻。
學校工作總結(jié)篇九
在理事會的大力支持下，在校委會的正確領(lǐng)導下，小學部全體教師共同努力，圍繞“教育是服務，質(zhì)量是生命”這一主題開展了“體藝2+1”、“養(yǎng)成教育”、“書香校園”、“高效課堂”、“長郡培訓”五項活動，落實了期初制定的計劃，取得了一定的成績?，F(xiàn)將各項工作總結(jié)如下：
1、堅持每天的晨練
學生每天早上6:30起床，在體育教師和生活老師的帶領(lǐng)下，喊著整齊的口號，邁著整齊的步法，在操場上慢跑800米。這樣可以增大學生的肺活量，為一天的學習提供持續(xù)動力。
2、繼續(xù)抓好大課間活動
在兄弟學校進行了幾次考察以后，我們的大課間在上個學期的基礎(chǔ)上做了一些調(diào)整和完善：
（2、做動作規(guī)范、整齊劃一的廣播體操；
（3、全體師生跳兔子舞，培養(yǎng)學生的樂感，加大運動量，增強學生的幸福感；
（4、退場，全體學生跟著韻律十足的音樂背誦弟子規(guī)，有序地退場。
3、注重陽光體育活動
每周星期二到星期四第七節(jié)課，按照學生的興趣愛好，我們成立了電鋼琴班、古箏班、美術(shù)班、書法班、籃球隊、羽毛球隊、兵乓球隊、合唱隊、舞蹈隊、武術(shù)隊等，并分班級提供展示的平臺。
1、強化基礎(chǔ)道德教育，加強學生日常行為規(guī)范訓練和教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。以《小學生守則》、《小學生日常行規(guī)范》和《小學生文明禮儀常規(guī)》教育為重點，對班級衛(wèi)生、學生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表進行全面的檢查，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。學部每天檢查，并根據(jù)實際情況，突擊檢查常規(guī)執(zhí)行情況，及時在班主任工作群公布，有效地控制了不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時加強了教師、學生值日檢查力度，認真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作，使全校師生思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習慣。
2、抓好法制教育和交通安全教育。按照期初制定的工作計劃，學部認真落實“每月一事”，班主任工作月檢重點檢查班會記錄，每周班會課必須強調(diào)各方面安全，并根據(jù)氣候、天氣等情況適時利用校信通、教室的多媒體發(fā)布安全溫馨提示及下河游泳警示片等。通過各項舉措，全校上下十分重視法制、法規(guī)教育，學生能學法、懂法、守法，很好的杜絕了各項安全事故。
3、樹立典型、表彰先進，進行榜樣教育。對好人好事及時進行表彰和獎勵，以帶動更多的同學加入到先進的行列，促進整體大環(huán)境的優(yōu)化。
（一）氛圍感染
1、教室布置營造濃郁的讀書氛圍，充分利用黑板報、宣傳畫、讀書角等布置一些關(guān)于閱讀的標語，讓學生明白讀書的益處。例如：我讀書，我快樂，我成長；多讀書，讀好書，好讀書；讀書破萬卷，下筆如有神；最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮；與經(jīng)典為友，為人生奠基；書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚；今天你閱讀了嗎？書籍是人類進步的階梯等。
2、各班在第二周，以“建設(shè)書香校園”為主題上一節(jié)主題班會課。
3、各班設(shè)計“書香園地”，張貼學生的“好書推薦”、“名人名言”、“好書大家讀”、“讀書感悟”“讀書心語”等文章，由同學們自己介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。
4、師生共讀，分享讀書心得。
（二）時間保障
1、晨讀：每天早讀25分鐘，誦讀課文、經(jīng)典詩詞或是名著片段。
2、午誦：每天第五節(jié)課前有十分鐘為全體學生經(jīng)典誦讀時間，分年級誦讀國學經(jīng)典校本教材。
3、暮?。和碜粤暻盀槭昼娬b讀或勵志，組織學生寫寫讀書筆記或交流讀書心得。
4、課外活動課，適當組織學生看看課外書籍，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣。
5、抓好每周一第七節(jié)課的經(jīng)典誦讀課，專時專用，只能誦讀經(jīng)典古詩文和經(jīng)典美文，并輔以行政手段，對于上甲課做乙事，發(fā)現(xiàn)一次扣款50元。
（三）物質(zhì)載體
開學初，各班鼓勵學生每人帶2-3本好書，放在圖書角，登記成冊，制定和完善借閱制度，安排圖書管理員，專人負責管理，再讓學生每一個月帶一本新書充實更新圖書角，便于大家分享交流。
（四）活動推進
1、第一周2月7日止，做好學生思想工作，發(fā)動學生捐贈圖書。
2、第二周召開“建設(shè)書香校園”主題班會，組織“好書大家讀”班級圖書捐贈活動，建立和完善班級圖書角，書香校園建設(shè)啟動。
3、第三周班級圖書捐贈收尾工作；推出教室布置范本。
4、第四周各班根據(jù)教室布置的范本著手教室的內(nèi)務布置。
5、第五周各班繼續(xù)完成書香班級建設(shè)中的班級氛圍感染工作，含圖書角建設(shè)、圖書借閱制度的完善、班級內(nèi)務布置等，年級組對各班教室布置進行了初檢，納入班績效考核。
6、第六、七周低年級班主任組織本班學生進行“讀寫繪”活動，統(tǒng)一紙張，根據(jù)本班學生特點自定內(nèi)容；中年級班主任組織本班學生開展“名人/凡人讀書名言”征集活動，要求統(tǒng)一格式；高年級各班主任組織學生寫好“好書伴我行”演講稿，語文老師協(xié)助班主任改好學生發(fā)言稿，年級組統(tǒng)一時間組織班級演講初賽，選好參賽選手。學部組織管理人員對教室內(nèi)務布置進行驗收檢查。
8、第八周低中年級組各班主任對學生“讀寫繪”“讀書名言”進行收集、整理、張貼上墻，并評出優(yōu)勝學生。高年級組各班初賽選出演講最佳人選2人，班主任老師、語文老師對參賽學生進行指導，力爭在競賽中賽出高水平，創(chuàng)佳績。
9、第九周周四晚飯后，對低、中年級組的“讀寫繪”“讀書名言”活動結(jié)果進行評比。
10、第十周周五上午進行高年級組“好書伴我行”演講比賽，評委由家長擔任。
11、“4月23日——我們的讀書日”集體讀書簽名活動開展，全校通報表揚獲得第一期“書香班級”光榮稱號的班級，做好光榮榜，樹立榜樣，為書香校園的進一步建設(shè)做好輿論鋪墊。榮獲20xx年上期第一期書香班級光榮稱號的是：六6、007、六3、009、012、013、014、018、019、021、023、025、027。
12、5月20、21日，到株洲參觀晨小、八達小學校園文化建設(shè)，借鑒外校好的做法。
13、6月12日，我們開展了經(jīng)典誦讀競賽活動，誦讀經(jīng)典文學作品，弘揚中華國粹文學，傳承文明。緊張的復習之余，室外背誦經(jīng)典的競賽活動無疑給孩子們一日復一日枯燥的期末學習生活增添了幾分樂趣，同時又鞏固了教材上選編的經(jīng)典華彩文章，還積累了一定的課外經(jīng)典美文，娛樂學習兩不誤。在這次競賽中，以下這些班級表現(xiàn)出色，榮獲了本學期第二期的“書香班級”光榮稱號：六6班、007班、012班、013班、018班、024班、026班。
14、開展世紀星教師講壇：每次開部教師會議時，先選出一名教師代表與大家交流讀書心得，每次外出學習的老師，回校必須登臺匯報學習情況，每次30元，以資鼓勵，對于那些準備充分，二次登臺展示交流的教師再獎勵50元以資鼓勵。本期有這些老師登臺展示了自己：譚自云、劉育康、付小波、肖艷芳、歐陽蘭桂、劉文嬌、劉曉玲、趙慧、劉純志、何文珊、譚衛(wèi)麗、劉愛芳、肖婷，其中有幾位老師兩次登臺與全體教師交流學習心得。
15、在理事會、校委會大力支持下，小學部進一步完善了書香建設(shè)的設(shè)施設(shè)備，在低年級組各教室和每一層走廊都安裝了書柜，在墻壁上張貼了國學經(jīng)典詩詞、四大國粹簡介以及世界著名文學作品簡介，讓每一面墻都說話，彰顯了校園文化建設(shè)。
16、6月26日，組織六年級學生捐贈圖書活動，共捐書597本，其中007班捐書246本。
（一）狠抓常規(guī)教學管理——確保教學質(zhì)量穩(wěn)步上升
管理出效益，為了確保正常的教學秩序，提高教學質(zhì)量，狠抓常規(guī)教育教學工作。我們從集體備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導、考試測評等方面進行精細化管理。
1.加強教師集體備課。
本期教研室加強了集體備課的管理，在開學初就制定來了集體備課安排表，確保了集體備課組定人員、定時間、定地點、定巡查人員。制定了集體備課的程序：寒假里，教師就開始熟悉電子教材，撰寫了知識提綱，為新學期順利開展教學工作奠定了基礎(chǔ)；開學初，以備課組為單位提前制定好本學期集體備課計劃，確保集體備課正常有序進行；集體備課前主備人撰寫好教案初稿，集體備課時組內(nèi)成員集體討論形成成熟教案；上課前教師在教案上寫上自己的個性化批注，課后教師寫好教后反思；期末復習時利用集體備課的時間制定好復習計劃，出好歸類試卷和仿真試卷。通過集體備課，加強了教師間的合作，凝聚了教師的集體智慧，實行了資源共享。
2.加強課堂巡查，規(guī)范教師的教學行為。
開學初，教務處重申了教學常規(guī)管理制度，嚴禁教師坐著上課、課間接打電話、體罰學生等不良行為。凡查到違規(guī)違紀行為，在本月的績效考核中予以處罰。規(guī)范了教師請假制度，提倡教師“侯課”，上課必須體現(xiàn)“高效課堂”模式，鼓勵教師靈活改進課堂模式，形成具有特色的課堂。
3.加強學生作業(yè)檢查。
以前，我部學生作業(yè)書寫比較馬虎，教師作業(yè)批改不夠規(guī)范。為了改變這一不良現(xiàn)象，開學初，教務處專門制定了教師作業(yè)批改的要求，規(guī)定了作業(yè)批改的次數(shù)，要求作業(yè)設(shè)計要精致，批改形式要靈活，規(guī)定學生錯誤一定要及時更正，教師要進行二次批改，精心做好作業(yè)評講工作，指點方法以提高其能力。認真記好作業(yè)批改記錄，對后進生應面批面改，并鼓勵他們進行縱向比較，提高學習的興趣與信心。為了加強教導處對教師作業(yè)批改的監(jiān)督力度，教導處組織教研組長和備課組長利用定期檢查和不定期抽查的形式對教師作業(yè)批改情況進行檢查，檢查的結(jié)果與科任教師月績效工資掛鉤。通過一個學期以來對學生作業(yè)嚴格要求，學生書面作業(yè)和卷容有明顯的好轉(zhuǎn)，培養(yǎng)了學生良好的書寫習慣，形成良好的書面作業(yè)格式。
4.認真輔導學困生。
為了確保優(yōu)秀率，提高合格率，要求教師利用閑余時間加強對學困生輔導。提倡教師輔差定對象、定時間；提倡一對一輔導；提倡對學困生的作業(yè)面批面改；提倡考試結(jié)束后對學困生試卷進行分析，查找原因，幫助他們及時訂正錯誤。通過這一系列的措施，減少了差生面，提高了各科班平分。
5.精心組織月考，及時總結(jié)表彰。
我們實行月考制，每次月考精心安排，及時總結(jié)表彰。每次月考獎勵年級第一名的班級、各年級前十名學生、各班評選出來的學習標兵和進步學生，并將獲獎班級和學生的名單制成噴繪張貼公布。學部還組織了第三次月考優(yōu)秀學生去工農(nóng)兵政府參觀。通過這些措施，樹立了良好的學風、校風，形成良好的競爭氛圍。另外，考試結(jié)束后，各備課組利用集體備課的時間進行試卷分析，查找問題，及時整改。
6.每月定期舉行教學月檢。
每月底，教導處及時對教師的教育教學工作進行全面檢查，主要查看教師的教學反思、個性化批注、作業(yè)批改、聽課筆記等，并將月檢結(jié)果與每月的教師績效考核掛鉤，及時向教師公布，使教師明確自己工作的得失。做到有則改之，無則加勉。
教務處充分發(fā)揮值日行政、年級組長、備課組長的作用，加強常規(guī)教學檢查。通過課堂巡查、作業(yè)批改檢查、教學月檢等形式，規(guī)范了教師的常規(guī)教學行為，對青年教師起到監(jiān)督和引領(lǐng)的作用。為實現(xiàn)教學成績保二爭一的目標奠定了堅實的基礎(chǔ)。
（二）積極開展教研教改——促進教師專業(yè)化發(fā)展
由于我部剛參加工作的教師比較多，教育教學經(jīng)驗欠缺。為了迅速提高年輕教師的業(yè)務能力，促進教師專業(yè)發(fā)展，本期我們在教研教改方面的做了如下工作：
1.利用高效課堂為契機，積極進行課堂教學研究。我們每周都安排語文、英語課在階梯教室舉行高效課堂展示活動，每月開展一次數(shù)學專題教研活動，并組織相應學科的老師聽課評課，進行課堂觀察，解決教什么和如何教的問題，倡導良好的教研氛圍。
（1）本期語文教研的重點是學生書寫和作文教學，語文教研組在劉文嬌組長的帶領(lǐng)下，積極開展了識字教學和作文教學研討活動，提高了我校學生的書寫和寫作能力。我校六6班學生曾繁華、郭賽男參加株洲市首屆“小狀元”杯作文競賽分獲三等獎和優(yōu)勝獎。六6班劉藝攀同學參加茶陵縣“巨人教育杯”書法比賽榮獲小學二組軟筆書法二等獎。
（2）本期數(shù)學教研以教材研究為重點，數(shù)學教研組在盧元香組長的帶領(lǐng)下，把1—6年級的12冊教材分成“數(shù)與計算”、“空間與圖形”、“統(tǒng)計與概率”、“解決問題”和“數(shù)學廣角”五個專題進行研究?；顒忧爸贫朔桨福_?；顒佑行颉⒂行?；每次活動，每個備課組集體研究一堂課參加比賽，并安排專人對口點評；課堂教學比武后安排縣市學科帶頭人——劉育康、歐陽蘭桂和教學經(jīng)驗豐富的教師——盧元香、王雪萍、王曉鳳對教師進行了專題講座。通過活動，從縱向和橫向兩個方面著手，重點研究教什么的問題。對青年教師把握教材、處理教材進行了系統(tǒng)的培訓，創(chuàng)設(shè)了具有世紀星特色的數(shù)學教學研究形式。
（3）英語教研組在劉小玲、陳志芳兩位組長的帶領(lǐng)下，保持了英語教學特色品牌，在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上繼續(xù)增加了一名優(yōu)秀英語教師。以朗文英語為本，從一年級開始開設(shè)好英語課。每周一、二年級開設(shè)三節(jié)英語課，三到六年級開設(shè)四節(jié)英語課。為了增加學生學英語、說英語的氛圍，我們在教室布置時增設(shè)了“英語角”專欄，在課間操的時候增設(shè)了“每日一句英語”環(huán)節(jié)。在全體英語教師的努力下，學生學習英語的興趣更濃了。
（4）綜合組在劉純志組長的帶領(lǐng)下，積極開展了“人人上好一堂公開課”的活動，提高了教師的教學水平。綜合組還自主開發(fā)了教材，積極開展“體藝2+1”活動，音樂課形成了豎笛器樂教學的特色，體育課讓每個學生每期掌握兩門體育技能，美術(shù)課形成了剪貼畫、簡筆畫、手工制作等特色教學。
2.利用師徒結(jié)對的形式，制定了師徒結(jié)對協(xié)議書，選取學科帶頭人和骨干教師當師傅，對徒弟進行傳幫帶，促進師徒雙方共同發(fā)展。
3.充分發(fā)揮學科帶頭人的作用，定期舉行示范課、講座及評教活動，提高青年教師的業(yè)務能力和教學藝術(shù)。
4.鼓勵教師讀書，開設(shè)了世紀星教師講壇，堅持讓教師進行教學反思，寫好教育博客。每周例會都安排一名教師進行讀書交流匯報，學期末對加為精華的教師博文每篇給予50元的獎勵。鼓勵教師相互聽課，相互學習，取長補短，共同進步。
5.對青年教師進行磨課活動。首先要求每位新教師上好一堂“入門課”，再根據(jù)個人申請學部安排新教師上“轉(zhuǎn)正課”。讓業(yè)務能力強的教師當評委，如果七位評委當中有六人或以上的認定上課的新教師能轉(zhuǎn)正，該教師才能轉(zhuǎn)正。不能轉(zhuǎn)正的半個月后重新申請上轉(zhuǎn)正課。
6.利用“走出去、請進來”的方式對教師進行培訓。本期我們先后派出了陳志芳、黃琴、陳苗、盧春萍、歐陽蘭桂、謝石濤等多名教師外出聽課學習，還組織了全體教師前往醴陵江源小學、株洲市八達小學、晨荷小學參觀。邀請了株洲市教科院丁文平院長、帥曉梅主任來校給教師講座。通過這一系列的措施，讓教師接觸最前沿的教育信息，豐富了教師的教育理念，提高了教師的教育教學水平。
由于我們的不懈努力，教研教改陣線捷報頻傳。歐陽蘭桂主任執(zhí)教的《分數(shù)的意義》一課榮獲茶陵縣小學數(shù)學鐵犀杯決賽一等獎；盧春萍老師執(zhí)教的《蘋果落地的秘密》一課榮獲株洲市小學科學教學比武二等獎；年輕教師劉鵬、李淑琴、肖婷等通過歷練，教育教學水平得到長足進步。
（三）開展豐富多彩的活動——促進學生全面發(fā)展。
為最大限度地調(diào)動學生學習的積極性，激勵生生之間、組組之間、班班之間的競爭，促進學生全面發(fā)展，本學期各教研組根據(jù)各自學科特點，舉行了以下活動：
1、為了創(chuàng)建書香校園，舉行了書香班級評比、書香少年評比、“好書伴我行”演講比賽、“經(jīng)典詩文朗誦”比賽等活動，形成了良好的校風、班風，讓學生受到書香的熏陶，培養(yǎng)了學生儒雅氣質(zhì)。
2、語文教研組本期舉行了一二年級寫話比賽，三至六年級舉行了現(xiàn)場命題作文競賽，每班評出了10篇優(yōu)秀文章，對獲獎的學生進行表彰，對學生優(yōu)秀作文利用校報、展板的形式進行宣傳。
3、數(shù)學教研組舉行了“我是神算手”速算比賽和“數(shù)學綜合技能競賽”活動，共500多名學生獲獎。對獲獎學生給予了精神和物質(zhì)獎勵。通過這一活動，提高了學生的計算技能，培養(yǎng)了學生的思維，提高了學生的數(shù)學成績。
4、英語教研組開展了單詞競賽、“每日一句英語”和“小新星杯英語朗誦比賽”活動，形成學生愛英語、用英語的氛圍，激發(fā)了學生學習英語的濃厚興趣。
5、綜合組舉行了“六一文藝匯演”、“優(yōu)秀書畫作品展”和“體育技能競賽”活動。四月份，高年級組舉行了戶外綜合實踐——登云陽山比賽；五月份，中年級組舉行了拔河比賽；6月1日，我們在茶陵縣影劇院舉行了隆重的慶六一文藝匯演。本次匯演共15個節(jié)目，800多名學生參加了演出，參演的節(jié)目十分精彩，獲得了縣教育局領(lǐng)導、學校董事會和家長的高度贊揚。同時，美術(shù)老師利用學生平時的作業(yè)和教師的作品布置了10塊展板在影劇院門口展出，精美的作品獲得了家長的交口稱贊。綜合組的活動充分體現(xiàn)了我部藝體教育的豐碩成果。
我們通過組織各種豐富多彩的活動，培養(yǎng)了學生的藝術(shù)情操，發(fā)展學生的個性特長，激發(fā)學生的學習興趣，促進了學生全面、健康發(fā)展。
（一）加大培訓的宣傳力度，確保參培率達90％以上。
我學部的培訓本著“不讓一個孩子掉隊，讓優(yōu)秀的孩子更加優(yōu)秀”的目的，制定了詳細的培訓計劃，將培訓的有關(guān)事項以《致家長的一封信》的形式詳細向每位家長進行介紹，將培訓的收費、開課情況向家長進行公開，取得廣大家長的大力支持。這個學期學生的參培率達到90％以上，由此可見，我學部的培訓得到了絕大多數(shù)家長的'認可。
（二）規(guī)范培訓的教學行為，力求培訓實效。
根據(jù)學生的報名情況，我部對培訓老師進行了嚴格的審核，讓能夠勝任的教師走進培訓的課堂。規(guī)定培訓教師對一期的培訓做出詳實的計劃，做到培訓工作有的放矢。規(guī)定每周的星期天下午上兩節(jié)培訓課，每周的星期二、三、四的第七節(jié)課為贈送課時間，加大了培訓時間的保障力度。規(guī)定培訓教師為每位學生選擇合適的培訓教材。為了規(guī)范教師的培訓行為，學部成立了專門的考核班子，對教師的到崗、學生的培訓情況進行逐日登記。并將這些情況匯總，納入教師的考評考核中。安全工作也是培訓的重中之重，為此，我學部有專人負責清點人數(shù)，在培訓期間全體學生都會進入指定地點進行活動。
（三）以活動為載體，展示了培訓的成果。
為了讓學生在活動中提升自己。這個學期在理事會的大力支持下、全體老師的共同努力下，我們學部成功的舉辦了慶“六一”文藝匯報活動，充分展示了學生參加藝體培訓的成果，得到了家長、理事會的高度贊揚。
在與家長溝通方面，我們首先創(chuàng)新與家長溝通方式，通過家校通、給家長的一封信、家長問卷調(diào)查、家訪、請家長到學校改試卷等形式與家長積極開展聯(lián)系；其次是開好家長會，這個學期的家長會，我們主要是匯報了學生的成績，讓家長看學生才藝展示，效果非常好。
1、成立了專門的招生控流工作小組。
2、確定目標，我們控流的目標是1、2年級要達到92%、3至6年級達到95%；招生目標是下個學期達到在校人數(shù)1400人。
3、采用多種方式開展招生工作：首先是積極與幼兒園開展幼小銜接活動，我們分別與火炬園、福娃園、小新星幼兒園開展了活動。先后到了星海、啟明星、陽光貝貝、新苑、虎踞、平水、高隴、秩堂等鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園走訪；其次，發(fā)動學生家長對想來我校讀書的學生進行摸底，通過這種方式我們收集了目標學生150多人；然后，我們摸底了五年級優(yōu)秀學生400名，通過寄送校報、發(fā)短信、打電話的方式進行了招生；最后，我們以電視臺飛播的方式，告知家長我們將設(shè)立一年級二個、五年級一個、六年級二個由縣市學科帶頭人教的科技實驗班，面向全縣招收優(yōu)質(zhì)生源。
一個學期轉(zhuǎn)眼就過去了，在這個學期中，我們忙碌著、收獲著，有辛苦，更有快樂；有汗水，更有收獲。在過去的一個學期里，我們的工作也存在著很多的不足：
1、學?；顒?，沒有統(tǒng)籌安排好，沒有序列化、規(guī)范化。造成老師覺得累，疲于應付。下個學期將按照校園“五節(jié)”“每月一事”進行系統(tǒng)規(guī)劃。
2、養(yǎng)成教育的評比沒有找到一個切實可行的方式。下個學期注重落實家長、學生問卷調(diào)查，狠抓學生書寫的養(yǎng)成教育。讓寫好一筆字成為學校養(yǎng)成教育的最大亮點。
3、體藝2+1的考級制度沒有很好的落實，美術(shù)特色、體育特色不夠明顯。下個學期需要規(guī)范美術(shù)特色——“中國節(jié)”制作，做到學生人人都會，體育落實武術(shù)、跳繩、乒乓球等項目的考級制度。器樂教學在5、6年級推行葫蘆絲教學。
4、書香班級建設(shè)中，學生的圖書擁有量不夠大。從下個學期開始，每個學生每個學期必須要添置2本圖書。
5、高效課堂，沒有形成一種特色。下個學期，我們將全力推行課堂改革，從小組合作的構(gòu)建入手。
總結(jié)過去，是為了更好的開展以后的工作。通過反思總結(jié)，相信在下個學期，我們的各項工作一定能夠再上一個臺階，一定能夠?qū)崿F(xiàn)成為一流學校的目標。
學校工作總結(jié)篇十
20xx年秋季開學以來，薛閣小學40名教職員工，在各級領(lǐng)導的正確指導下，按照開學之初制定的整體工作思路，基本完成了既定的工作目標和工作任務，工作總結(jié)如下。
一、
二是與各班班主任老師分別簽訂了安全工作責任書。包括用電、空調(diào)、電腦安全責任書；
三是為各班教室、教師辦公室，分別重新安裝了電燈，廣播，為電腦室、多媒體室配備了滅火器。
四是我們利用多媒體教室組織學生觀看法制講座、安全知識講座、防火知識教育等，做到逢會必講法制、必講安全，特別是對安全隱患易發(fā)的用電、開水飲用，上下樓梯，夏季飲食衛(wèi)生等都當作大事來抓，切實做到防患于未然。
其次，我們聘請了北京的教育專家余小紅到我校為全體學生家長作了一場“讓孩子愛上學習”的演講報告；開展了“弟子規(guī)誦讀比賽”分低、中、高年級組，經(jīng)過班級層層選拔，有130多人參加了學校的比賽，強化了愛國愛家尊老愛幼教育，傳統(tǒng)教育，還鍛煉了學生的記憶朗誦能力；每周一早上舉行的升旗儀式和課間操、眼睛保健操活動，不僅教育了學生養(yǎng)成熱愛祖國的良好習慣，還把加強對未成人思想道德教育的內(nèi)容融匯其中，通過言談舉止教育學生，從衛(wèi)生、紀律約束學生；期中考試后，我們召開了全體學生家長會。讓家長參與到學校的管理；自秋季以來，從不吃零食，不花零錢等小事做起，開始對小學生進行嚴格的管理和教育。通過發(fā)放《給家長的一封信》和在大門口選派值日生，廣播宣傳等形式，收到了明顯的效果，還得到了家長的認可和大力支持。
今年是義務教育階段免除學雜費的第二年，我們上下都很重視。為把這項工作做好，一是在全體教師中開展了自查自糾活動，每位班主任都向?qū)W校寫出了保證書。二是制定了針對教師校外亂辦班的處理辦法，本學期從未發(fā)現(xiàn)一名教師在校外辦班的情況。三是在宣傳欄內(nèi)對學校收費情況進行了實事求是的公示。
本學期我們在各項工作中都取得了很好的成績。中心校兩次檢查，評比，教育局安全工作檢查、學生社保等，都受到了領(lǐng)導的好評。
學校工作總結(jié)篇十一
老師們：
上午好！
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼又是一個學期過去了。回顧一學期來的工作，真有一種“還沒開始就結(jié)束了”的感覺。首先，先讓我們一起來看一個段視頻。
剛才我們一起通過微視頻，回顧了半年來的點滴工作，不是我的視頻精彩，而是大家做得精彩，制作比較粗糙、時間也很倉促，老師們的精彩無法盡顯其中，還望見諒。下面就本期工作，從書面上再做一個簡單的總結(jié)。工作就我的理解而言，它是這樣的：做了多少并不重要，關(guān)鍵是我們做正確了多少。這才是我們反思、總結(jié)的真實意義所在。
第一、半年來，大家用一份真實的平靜，換來的是個人的成熟和學校的健康發(fā)展。我從三個方面來闡釋。
首先，一學期來，我們始終用平靜的心態(tài)，對待津補貼規(guī)范帶給我們經(jīng)濟上的影響，我們沒有惟利是“教”。在沒有任何津補貼的情況下，我們的工作，沒有討價還價，我們照樣教著自己的良心書，起早貪黑，義務上早早自習、義務上第三節(jié)晚自習和午休的管理、義務地做了一些分內(nèi)分外的工作。其次，我們用平和的胸襟，看待自己的學生，在班級管理上少了簡單、除暴和應付，多了細心、用心和智慧，讓我們的管理更具人性化。班級文化的力量在多數(shù)班級的管理中，正發(fā)揮著不可低估的作用。我們的輟學率也大幅度的降低。最后，我們用平常之心對待學校的管理，在規(guī)章制度面前，既懂人之常情，又懂法之常理。沒有規(guī)矩，不成方圓，有了規(guī)矩，就難免因違規(guī)，而觸及到部分人的利益，但關(guān)鍵是大家能用一顆換位之心、共識之心、平常之心處理和認識學校的管理和規(guī)章制度，在認識上堅持“對就是對，錯就是錯”的耿直態(tài)度，這一點，是最難能可貴的。它不但是教師個人成熟的表現(xiàn)，更是學校健康發(fā)展的根基。所以我說：大家用一份真實的平靜，換來的是個人的成熟和學校的健康發(fā)展。
第二、半年來，我們用一份創(chuàng)新，一份堅守，換來的是整個學校工作有序的推進。
生活原本是無滋無味的，佐料是我們自己。喜怒哀樂、酸甜苦辣，都是我們自己加的，對于絕大多數(shù)教師而言，教書更是是一份平淡和一份堅守。一學期來，我們做到了。在平淡的路上，我們在不斷的探索、不斷的更新、不斷的給自己增添顏色。同堂異構(gòu)的“說課大賽”，百花齊放，亮點紛呈；一年一度的“畢業(yè)晚會”，既是每屆學子的最美回憶，更是坪壩父老鄉(xiāng)親不可缺失的文化大餐；“勞動技術(shù)實踐基地”的首創(chuàng)，“少兒門球賽”的開展，全縣獨樹一幟。溫馨的“校訊通”提示，實現(xiàn)了學校與家庭信息上的無縫對接；“教學六認真的公示制度”和“非統(tǒng)測科目的考核辦法”的實施，讓我們的教學常規(guī)管理更接地氣；學生的全免費早餐，教師生活的精心安排，既體現(xiàn)了“民以食為天”的常理，解決了家長和教師的實際困難，更體現(xiàn)了學校教育“以生為本”，管理“以師為本”的先進理念。教育是一個不斷培養(yǎng)習慣和不斷打破習慣的過程，教育的要義就是要解決人的生存與發(fā)展的問題，因而學校教育既需要創(chuàng)新，更需要堅守。堅守自己的良知，教良心書，不誤人子弟；做良心事，守住我們的道德底線。一直都在努力地做真實的教育，搞真實的管理。
最后我想說的是：鹽巴和水都是我們生活中必不可少的兩樣東西。但是，如果沒有水，鹽巴無人敢食，同樣，沒有鹽巴的水，也是淡而無味，唯有鹽巴與水相溶以后，才能形成味道鮮美的湯。個人與集體的關(guān)系同樣這樣簡單。學校有風氣，老師才有士氣。風氣沒了，士氣也就沒了，我們可以選擇平淡，但絕不能平庸，我們可以不鋒芒，但必須有精神，這樣，我堅信無論是個人還是學校，我們都還會更精彩！
謝謝大家！
學校工作總結(jié)篇十二
光陰似箭，日月如梭，20xx年學校工作在上級各主管部門的領(lǐng)導下，認真貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，強化學校特色工作，提升管理水平，改善育人環(huán)境，確保師生在平安和諧的環(huán)境中學習、生活。我校在本年中具有以下亮點和特色：
1、領(lǐng)導班子精誠團結(jié)、和諧共事，大小事務共同決策，群策群力共謀相留小學的發(fā)展。
2、強化德育工作，通過敘述身邊的感動和教學優(yōu)勝者的評選，在師生中營造了一個朝氣蓬勃、積極向上的氛圍。班風好、學風濃的良好風氣正在我校中形成。
1.校園文化建設(shè)特色突出
一是墻壁美化建設(shè)；學校墻壁重新進行了粉刷，學校面貌煥然一新。二是墻壁文化建設(shè)；學校文化墻形式多樣，有宣傳標語，配有教學常規(guī)及體育運動項目的繪畫。
三是宣傳欄建設(shè)。學校宣傳欄內(nèi)刊載了學校合班并?；顒又?，涌現(xiàn)出來的好人好事，敘述了發(fā)生在老師身邊的感動。為激勵先進，登載了教學上的優(yōu)勝者，形成了濃厚的教風。
四是平安建設(shè)；安裝了“高高興興上學，平平安安回家”的警示牌。
2.教學及常規(guī)管理不斷完善
一是，重新完善各種制度，實施精細化管理。二是加大教科研工作力度，加強校本培訓。
三是教學工作繼續(xù)抓好教學常規(guī)落實，全面提高教學質(zhì)量。
四是主題教育活動豐富多彩；學校將每個主題教育落到實處。開展了安全知識講座、征文、手抄報、黑板報評比等豐富多彩的少先隊活動。
3.年級特色百花齊放，百家爭鳴。
學校倡導各班級形成各自的特色，制定了實施方案，確立指導教師，定時間，定地點，精心指導，形成作品，每月及時進行展覽評比，將優(yōu)秀作品進行收集整理，培養(yǎng)了學生動手動腦的能力，將素質(zhì)教育落到實處。
學校工作總結(jié)篇十三
本次活動共有8項內(nèi)容。在第一項活動：齊唱團歌。那煥發(fā)青春的歌聲響入心扉，滲入了每一位同學的血液，在教室的上空久久不能散去。這時同學們的激情開始一點點的被調(diào)動起來。
第二項是：主題演講“敬廉崇潔，誠信守紀”。上臺演講的同學聲音洪亮，感情濃厚。在這位同學投入的言語、感人真實的事例中，在座的同學就把“敬廉崇潔，誠信守紀”這8個字深深印入了腦海之中。這時主題班會初見成效。
現(xiàn)在不都提倡松緊勞逸相結(jié)合嘛，這不為了緩解剛剛有些沉悶的氣氛，我們開始了第四項活動：同學們自編自導的小品“誠信”?？吹竭@個小品真的不得不說我們7、8班真的是能人輩出。這不在演員們詼諧幽默又不失教育意義的表演中，同學們時而開懷大笑時而皺眉思考，完全融入了小品之中。最后小品在大家最熱烈的掌聲中完美結(jié)束了。
輕松之后主持人又帶來了不少，經(jīng)典的發(fā)人深省的名言名句。還叫起了幾位同學分享了他們的人生格言，真是做到了全民互動。
進行了這么長時間的活動，有些同學不免有點腰酸背痛。可以說我們的策劃人真是考慮周到，這時正好迎來了我們本次活動的唯一的一個游戲——水果游戲?，F(xiàn)在想起這個游戲都不免要發(fā)笑，真的其中的樂趣要體會過就會永遠的記住。
主持人出色的表現(xiàn)、演員們真實的表演和同學們積極的配合共同帶來了一場比較完美的團組織生活。不僅放松了同學們緊張的精神，還使大家得到教育。
學校工作總結(jié)篇十四
轉(zhuǎn)眼間，忙忙碌碌的一學期又過去了。回顧本學期的少先隊工作，我校少先隊工作“以人為本，以德為先”為活動宗旨，狠抓養(yǎng)成教育，結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革，服務素質(zhì)教育，加強對青少年進行思想品德教育，積極開展各項主題教育活動，深化常規(guī)工作，創(chuàng)新少先隊工作，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，為青少年的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進奠定基礎(chǔ)。
日常管理是學校少先隊工作最基本的組成部分，也是安定學生學習生活環(huán)境，使學生養(yǎng)成良好行為習慣的保障，因此也是組織和開展少先隊活動的必要前提。
1、落實學生值崗工作，促良好習慣養(yǎng)成。日常管理工作包括學生良好的生活習慣、學習習慣、文明行為習慣的養(yǎng)成。一開學，我們便開始組織“三星”評比工作，逐漸養(yǎng)成良好文明言語及行為，少吃零食、不吃零食的習慣，進一步加強學生集體榮譽感和班級凝聚力，同時也培養(yǎng)了學生的良好習慣。
2、實行衛(wèi)生突擊檢查，保校園環(huán)境整潔。為整治校園臟、亂的環(huán)境，讓學生能在一個整潔的校園里學習和成長，大隊部針對具體情況進行不定期的突擊檢查，并和各年段長、中隊輔導員和及技能組老師努力抓好衛(wèi)生工作。經(jīng)過一學期的努力，校園的衛(wèi)生情況有了明顯好轉(zhuǎn)。
1、開展陣地建設(shè)，展示全新面貌。本學期在學校領(lǐng)導的高度重視下，加強對少先隊室進行了建設(shè)與整改。
2、扎實開展星語少年宮，堅持以服務學生為主旨，堅持以興趣為主，培訓為輔，著力造就學生的主觀能動性和創(chuàng)造精神，發(fā)展學生的技能、特長。學校少年宮設(shè)有多媒體教室、舞蹈室、美術(shù)室、書法室、閱覽室、實驗室、田徑場、籃球場、乒乓球場等活動場地。依托學校現(xiàn)有設(shè)施、場地，結(jié)合學校實際，根據(jù)學生的興趣、愛好、特長，學生自由選擇，組建了三十五個項目，分為六十五個興趣班。以藝術(shù)、體育、科技等為主要培訓內(nèi)容，其中包括繪畫、書法、舞蹈、聲樂、器樂、南音、棋類、趣味體育、經(jīng)典誦讀、鼓號、腰鼓等，做到班班參與，人人參與，實現(xiàn)了“一校多品，一室多用，班班有特色”。為學生營造了一個健康成長的精神樂園，讓廣大學生在豐富多彩的活動中增長知識，開闊眼界，陶冶情操，提高能力，全面發(fā)展，健康成長。星語少年宮學員在各級各類比賽中取得了優(yōu)異的成績，腰鼓興趣班的學員代表安海鎮(zhèn)參加晉江市“關(guān)愛女孩”腰鼓大會操榮獲一等獎，足球興趣班的學員參加晉江市“五人制”足球比賽榮獲金獎，書法比賽、寫作比賽、英語口語比賽等都屢獲佳績。
3、加強隊員素質(zhì)，了解隊章知識。大隊部積極開展少先隊知識競賽，讓每個隊員學習隊章知識，了解少先隊，提高了隊員的素質(zhì)。選拔優(yōu)秀隊員參加鼓號隊訓練。
加強學習培訓，提高輔導員整體素質(zhì)。堅持“高進、嚴管、優(yōu)化”的原則，強化少先隊輔導員隊伍的聘請及管理。在輔導員隊伍中積極倡導敬業(yè)奉獻精神、求真務實的作風、啟發(fā)創(chuàng)新的工作思維。聘請有教育經(jīng)驗的退休教師、村居委會工作人員作為校外輔導員，加強聯(lián)系、交流。組織全體老師參加福建省輔導員網(wǎng)絡培訓，合格率達100%。學習有關(guān)少先隊先進理論知識，并撰寫心得體會。
作為少先隊工作者就應該抓住良機，營造氛圍，創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊活動內(nèi)容，采用生動活潑的形式，讓隊員們在活動中，知識得到進一步擴充，能力得到進一步提高。我校大隊部以開展豐富多彩、生動活潑的少先隊活動為主線;以開展主題、形式多樣的班隊會活動為載體。本著“年度有主線，月月有主題，天天是活動，處處受教育”的原則，充分發(fā)揮少先隊組織在學校各項工作中的橋梁和紐帶作用。
月月有節(jié)日，月月有活動，輸送快樂的“動脈”。九月：濃濃尊師意。十月：深深愛國情。十一月：撥撥消防弦。十二月：切切遵法情。元月：歡天喜地迎新年。月月有活動，月月有趣味，一系列的主題節(jié)日活動承載著隊員的期盼，連珠炮式的在校園一次次引發(fā)快樂的浪潮。給隊員一個月的節(jié)日，給隊員一個月的活動，給隊員一個月的快樂，讓生活在我們校園里的學生月月有美好的期待，月月有收獲的喜悅，月月有快樂的滿足。
1、緊扣時代主題，扎實開展主題教育活動;。
2、扎實開展星語少年宮活動;。
3、積極聯(lián)系，為小記者提供更外出實踐活動的機會;。
4、切實落實行為習慣養(yǎng)成教育，創(chuàng)新激勵機制，鼓勵學生的積極性;。
5、抓緊校鼓號隊的訓練并成立校合唱隊。
回顧半年來在少先隊工作的道路上所留下的足跡，顯得是那么微不足道，而更多的是領(lǐng)導如長輩一樣對少先隊工作的關(guān)心支持和指導，同事像朋友一樣的信任、理解和協(xié)助。學校的少先隊工作離不開校園中的每一個人。相信通過我們的努力，大隊部工作會更上一個臺階的!
學校工作總結(jié)篇十五
20xx年度，我校認真貫徹落實黨的教育方針，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，加強教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學改革措施，大力推進素質(zhì)教育，不斷提升辦學品位。
1、加強科學規(guī)范的制度管理。根據(jù)《江蘇省中小學管理規(guī)范》，根據(jù)本校外來流動學生多、常規(guī)管理難度大等實際情況，逐步建立起一整套切實可行、行之有效的規(guī)章制度和工作機制，學校課程計劃、德育工作、教學工作、人事工作、后勤服務、校園安全、學生常規(guī)管理等，都有章可循，規(guī)范有序。
2、重視精細扎實的過程管理。學校領(lǐng)導率先垂范執(zhí)行規(guī)章制度，并分工負責，深入一線，帶領(lǐng)各科室中層和各教研組長、備課組長等骨干教師，切實加強對各方面工作的檢查督促和考核評價。
3、突出以人為本的民主管理。學校領(lǐng)導充分聽取教師和學生的意見，各項管理制度和重大事務都發(fā)動教師以教研組為單位進行討論，都遞交教職工代表大會審議，在達成共識的基礎(chǔ)上轉(zhuǎn)化為共同的行動。從教師、學生的個別訪談和問卷調(diào)查來看，廣大師生對學校的管理制度和評價激勵機制是充分認同的，大力支持的，學校領(lǐng)導班子以及廣大中層在教師、學生中有較高的威信，有較強的號召力、凝聚力。
學校堅持教育大計、教師為本的理念，著眼學校的長遠發(fā)展和教師個人的成長發(fā)展，切實加強師德師能建設(shè)。通過嚴格執(zhí)行師德行為規(guī)范，積極開展“道德講堂”、“愛生事跡和案例征集”、“我身邊的感動”教育事跡征集等一系列師德建設(shè)活動，以及耐心細致的個別思想工作，在廣大教師中形成了愛崗敬業(yè)、團結(jié)和諧、積極進取、樂于奉獻的道德風尚。
學校進一步完善校本研修機制，努力提高教師的專業(yè)發(fā)展水平。教研組、備課組分工明確，活動扎實，圍繞打造高效課堂開展多種形式的主題研究式教研活動；學校組織教師利用博客等網(wǎng)絡平臺開展集體備課、案例分析、問題討論等合作交流活動；組織教師扎扎實實開展課題研究；充分發(fā)揮骨干教師在教學研究、教學改革中的示范作用和引領(lǐng)作用；大力支持教師參加各級各類業(yè)務培訓和教研活動等等，都對提高教師的專業(yè)素養(yǎng)發(fā)揮了重要作用。
學校建立起教師績效考核獎懲制度、班主任工作考核制度、骨干教師考核制度等一系列教師評價激勵機制，引領(lǐng)教師積極進取，主動發(fā)展。
學校堅持德育為先，根據(jù)本校外來流動學生多、社區(qū)環(huán)境復雜等實際情況，切實加強和改進德育工作。
1、內(nèi)容實在。學校作為常州市生命教育實驗學校，以促進學生身心健康發(fā)展為目標，以生命教育為重點和主線，綜合心理健康教育、文明行為養(yǎng)成教育、法制教育、感恩教育、安全教育等，形成了豐富的適切學生實際的德育內(nèi)容。
2、機制完善。學校建立起德育工作領(lǐng)導小組、年級組、班主任等三個層面統(tǒng)籌安排、責任明確的德育工作網(wǎng)絡，同時不斷完善學校、家長、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡，聚集多方力量，增強教育合力。學校特別重視對班主任的選聘、培訓、指導和考核，不斷提高班主任的工作水平。特別重視對學生家長的聯(lián)系與指導，努力改善學生的家庭文化環(huán)境。
3、積極創(chuàng)新方式方法，如開設(shè)生命教育、文明禮儀課程；成立學生自主管理委員會，指導學生加強自我教育，強化自我管理，學會自我評價；學校建立學生思想問題預警機制，各班成立學生心理預警小組，及時發(fā)現(xiàn)問題，盡早做好思想教育和心理輔導工作；積極開展多個層面、多種形式的主題教育活動，全校性的活動、每兩周一次的主題班會活動，都能做到主題明確、形式活潑，學生積極參與；定期組織學生開展“美德少年”“感動校園人物”“優(yōu)秀少先隊員”“優(yōu)秀共青團員”等評比活動，由學生自報或推薦，本身就是個很好的自我教育過程。
學校著眼學生全面發(fā)展、富有個性地發(fā)展，嚴格規(guī)范辦學行為，認真執(zhí)行課程政策，堅持落實減負規(guī)定。開齊開足各門國家規(guī)定的課程，積極實施江蘇地理等地方課程。在校集中學習時間、在校體育活動時間、學生課外作業(yè)練習、雙休日節(jié)假日放假等，能認真執(zhí)行省、市關(guān)于規(guī)范中小學辦學行為和實施減負增效的有關(guān)規(guī)定，學生、家長、教師的總體反映較好。
隨堂聽課情況來看，教師準備充分，設(shè)計合理，學生積極參與，思維活躍。
在推進教學改革，提高教學效率的同時，學校積極培養(yǎng)學生興趣愛好，發(fā)展學生個性特長。在體育、藝術(shù)、科技、語言等領(lǐng)域組建了十多個興趣小組，制定了《興趣小組活動管理制度和考核辦法》，確定了具體的指導老師，安排了固定的活動時間和場所，并重視對各個小組的考核評價。利用下午第三節(jié)課之后的時間，每周安排一次50分鐘左右的興趣小組活動。絕大多數(shù)興趣小組計劃周密，活動積極，過程扎實，學生有收獲。在各級各類學生科技、藝體、學科競賽中均取得良好成績，如有6名學生在常州市電腦制作比賽中分別一、二、三等獎，5名學生在江蘇省機器人競賽中分別獲一、二、三等獎，2名學生獲江蘇省“金鑰匙”科技競賽二等獎，2名學生獲常州市科技創(chuàng)新比賽三等獎，有1名學生獲全國電腦制作比賽一等獎。
學校不僅主動吸納外來工子女入學，為本地經(jīng)濟發(fā)展、社會和諧挑擔子，作貢獻，而且堅持對每一位學生負責的態(tài)度，真心實意關(guān)愛外來流動學生。
就對待外來流動學生的態(tài)度、教育方法等，對學校行政及老師提出了具體明確的要求。學校經(jīng)常召開師生座談會，了解和研究外來流動學生在學習、生活、交往中的困難和問題；學校領(lǐng)導和教師經(jīng)常通過打電話、家訪、寫信等方式與流動學生的家長密切溝通；學校開設(shè)心理氧吧，著眼對外來流動學生進行心理輔導；在初一初二，對學業(yè)基礎(chǔ)相當薄弱的外來學生進行獨立編班，以降低教學要求，并予以補償教學；對單獨編班的外來學生加強發(fā)展性考核評價，隨時發(fā)現(xiàn)這些學生的閃光點，表揚學生點點滴滴的進步；對外來學生與本地學生一視同仁，平等地參與班級管理和學校常規(guī)管理，平等地參加興趣小組活動和各類競賽評優(yōu)活動；同時，學校還在生活上給予外來學生更多的關(guān)心和照顧。
在區(qū)委區(qū)政府、區(qū)教育局的統(tǒng)籌規(guī)劃和大力支持下，在學校領(lǐng)導的辛苦努力下，擴建了食堂，重建了教學樓、實驗樓，更新和增添了各種教育教學設(shè)施，實驗器材、電教儀器、音體美勞器材均按省級二類標準配備，所有教室都配備了實物投影、多媒體教學設(shè)施，并實現(xiàn)了網(wǎng)絡班班通?，F(xiàn)在學校占地面積33710.5平方米，建筑面積14835.3平方米。寬暢整潔的教學樓、運動區(qū)、綠化園地，設(shè)施齊全的實驗室、微機室、活動室，先進完備的信息技術(shù)裝備，為學生和教師的成長發(fā)展創(chuàng)造了比較優(yōu)越的環(huán)境和條件。
著眼學校進一步提高辦學品位，進一步取得實施素質(zhì)教育新成果，我們將：
1．進一步明確發(fā)展方向，理清發(fā)展思路。
學校將結(jié)合第三輪三年主動發(fā)展規(guī)劃的研制，認真總結(jié)多年來取得的成果與經(jīng)驗，認真分析當前教育改革發(fā)展的新形勢、新要求，著眼進一步提高學校文化品位、培育學校特色，來深入思考今后的發(fā)展目標和工作任務。然后在先進理念和學校發(fā)展目標的統(tǒng)領(lǐng)下，對學校文化建設(shè)、課程建設(shè)、德育工作、教學改革、特色培育、隊伍建設(shè)等各方面工作進行系統(tǒng)思考，合理規(guī)劃。
我校提煉思想，突出重點，整體謀劃，精心設(shè)計，從而使各方面工作都有明確的目標，清晰的思路，扎實的措施。
2．進一步確立課程意識，深化課程改革。
我校將進一步組織教師學習研究課程改革的基本要求、新課程的新理念，引領(lǐng)廣大教師增強課程意識，認清課改方向，明確課改任務，努力提高廣大教師課程建設(shè)、教學革新的能力；進一步加強綜合實踐活動課程的規(guī)劃和設(shè)計，努力提高這一課程的實施水平；進一步加強學校課程建設(shè)，根據(jù)學校文化建設(shè)、特色培育的發(fā)展目標，對校本課程、文化社團和興趣小組等進行系統(tǒng)規(guī)劃，整體設(shè)計，建立校本課程開發(fā)機制，完善文化社團和興趣小組活動，加快構(gòu)建起與國本課程相銜接的、提高素養(yǎng)與培育特長相結(jié)合的、具有本校特色的校本課程體系；進一步以打造高效課堂為重點，對深化教學改革進行深入研究，系統(tǒng)策劃，提出明確的目標，采取扎實的措施，努力在教學改革方面開創(chuàng)新境界，取得新成果；引領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變教學觀念，不僅著眼于提高教學效率來研究課堂教學，更要從培養(yǎng)學生學習能力、思維能力，促進學生可持續(xù)發(fā)展，從提高教師自身專業(yè)發(fā)展水平來深化教學改革，創(chuàng)新教學方式。
3．進一步確立文化育人理念，加強學校文化建設(shè)。
我校將根據(jù)辦學目標，利用新教學樓、新實驗樓裝飾的時機，對文化建設(shè)系統(tǒng)策劃，整體建構(gòu)。提煉學校精神和學校核心價值，在全體師生中發(fā)揚廣大；整合校內(nèi)外文化資源，完善學校文化設(shè)施，豐富校園文化環(huán)境；結(jié)合德育工作、校本課程、文化社團，開展系列文化活動，豐富師生文化生活。
學校工作總結(jié)篇十六
在“十二五”開局之初，學校認真貫徹太倉市“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃，全面落實太倉市教育工作會議精神，繼續(xù)深化教育教學改革，深入實施素質(zhì)教育，切實加強教師隊伍建設(shè)，不斷提升學校教學質(zhì)量，努力打造“墨香校園文化”，建設(shè)有內(nèi)涵的，高質(zhì)量的農(nóng)村學校。
學校繼續(xù)執(zhí)行教師師德建設(shè)五項制度，期初組織全體教師簽訂師德承諾書，期末做好全體教師師德考核工作。學校繼續(xù)執(zhí)行單周三政治學習制度，做好全體教職工對教育法律法規(guī)的通識培訓，加強對教育教學工作相關(guān)文件的理解力和執(zhí)行力。學校繼續(xù)開展師德師風評議活動，做好家長評學校，家長評教師，學生評教師，教師評行政等活動，成立了沙一小第一屆家長委員會，并召開了第一次家長委員會會議。
學校黨支部組織全體行政和黨員干部學習《蘇州市教育系統(tǒng)黨員干部廉潔自律學習資料匯編》，組織全體教師觀看太倉市師德標兵先進事跡報告會，組織青年教師觀看勵志電影《特別的愛》。在黨支部活動中，開展優(yōu)秀黨員與青年教師談心活動，組織黨員模范履行教學六認真工作，積極參加示范課展示活動，積極接受教導處綜合督導和六認真專項檢查工作，年末開展黨員民主評議活動。
學校始終堅持以《江蘇省中小學管理規(guī)范》和《太倉市沙溪鎮(zhèn)第一小學章程》來規(guī)范學校的日常管理工作，嚴格執(zhí)行江蘇省、蘇州市出臺的“三五一”規(guī)定，進一步規(guī)范學校各條線工作，努力提升學校管理水平。
德育工作：本學期學校繼續(xù)做好班主任培訓工作，學習教育法律法規(guī)，學習班主任工作職責，確立正確的育人觀；開展第三屆班主任論壇，及時交流班級管理有效做法；進行班級文化建設(shè)評比，提高班主任工作的實踐性；舉辦班主任工作沙龍，尋找班主任工作的幸福感；開展每月班主任例會制和考核制，促進班主任工作的規(guī)范化和科學化。學校繼續(xù)推行成長導師工作，本學期根據(jù)學生、家長的需求，將導師的隊伍繼續(xù)擴大，聘用了一批有愛心、有特長的教師與特長生進行結(jié)對，使優(yōu)生更優(yōu)。同時，學校召開導師會議，充分聽取導師的意見，將學校的導師制進行細化，使其更規(guī)范、更細致、更人性。我校張麗琴老師獲得“太倉市師德標兵”和“蘇州市周氏德育獎勵金”稱號。
學校繼續(xù)抓好學生的養(yǎng)成教育，每月確定主題，并結(jié)合主題評選“一小之星”，本學期分別評選了“禮儀之星”、“紅色之星”、“安全之星”、“友愛之星”。學校繼續(xù)以“建黨90周年”為契機，組織學生開展紅色系列活動和以“做一個有道德的人”的主題活動。引導廣大未成年人形成良好的行為習慣、健康文明的生活方式、高尚的道德情操和積極向上的精神風貌。我校大隊總輔導員凌秋琴老師獲得“蘇州市優(yōu)秀少先隊員”稱號。
教學工作：學校繼續(xù)執(zhí)行每周一次的備課組活動和雙周三下午的教研組活動，做到定時間、定地點、定人員、定主題、定蹲點行政；本學期開展了年級組綜合督導和行政教學六認真綜合檢查活動，舉辦了家長半日開放活動，舉辦了教學行政示范展示活動，舉辦了教研課公開教學活動，舉辦了青年教師匯報課活動。教導處堅持每月開展一次教學六認真專項檢查，堅持對教師課表執(zhí)行情況進行抽查。學校支持教師參加高層次研修活動，本學期組織教師參加省市級教學研修活動超過60次，180人次，組織教師參加城區(qū)優(yōu)質(zhì)學校高水平研討活動6次，與常熟實小成為共建學校，本學期活動2次。通過學習與交流，不斷規(guī)范教師教育教學工作，促進教育教學工作的實效性。
教導處按年齡做好教師分層業(yè)務培養(yǎng)。五年內(nèi)青年教師建立師徒結(jié)對制度，幫助青年教師盡快站穩(wěn)講臺。五年以上35周歲以下的青年教師成立學科中心組，學校鼓勵這部分教師積極參加各級各類評優(yōu)活動，爭取盡早獲得市級骨干教師稱號。35周歲到45周歲的教師具有了一定教學經(jīng)驗，學校要求他們帶好徒弟，做好示范引領(lǐng)的作用。45周歲以上的教師，學校要求他們立足崗位，帶好教學班，積極參與各類研修活動，帶頭營造良好的教學風氣。
學校工作總結(jié)篇一
20xx年，對于我們學校來說，是學校發(fā)展史中不平凡的一年?！?751”課堂教學改革創(chuàng)新工程攻堅年、學校啟動教學樓建設(shè)工程、參加市縣各項賽事活動等等，學校工作雖然千頭萬緒，但是學校秉承“尊重仁和”的辦學理念，一班人凝心聚力、奮發(fā)作為，使學校各項工作做到穩(wěn)而有序的發(fā)展，讓全體師生在忙碌中感受教育的幸福。下面，我從以下幾點對我校工作做一簡要匯報：
德育工作是學校工作的重中之重，學校時刻樹立教書育人、管理育人、服務育人的思想，創(chuàng)新德育模式，確保學校德育工作順利實施，促進學生全面發(fā)展、健康成長。
1.加強校園文化建設(shè)，營造良好育人環(huán)境，精心布置宣傳陣地。加強了對“春之聲廣播站”、櫥窗、報刊等文化陣地的指導管理，把好輿論導向。櫥窗、板報等力求主題突出，圖文并茂。規(guī)范班級教室布置。在規(guī)范班級布置的同時，要求各班體現(xiàn)班級特點，營造生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。
3.本學期開展了讀書活動，制定以班主任和語文老師帶頭讀書計劃，培養(yǎng)了學生良好讀書的習慣，提高了學生的讀書能力;使校園文化環(huán)境得以優(yōu)化，營造了和諧的書香校園。
4.學校注重學生的養(yǎng)成教育，行為習慣養(yǎng)成要求全體學生“把話說好、把課上好、把作業(yè)寫好、把隊站好、把操做好、把服裝穿好”，從細節(jié)抓起，突出德育工作實效。
扎實開展學校一日課程，讓升旗、誦讀經(jīng)典、每日一練、大課間活動、每日一歌、每周一思伴隨學生成長每一天。
5.各項賽事活動異彩紛呈。男女乒乓球比賽榮獲縣團體第三第四、女子籃球獲市比賽第四的好成績，順利通過市經(jīng)典誦讀示范校驗收，積極參與縣百人體操、男子足球比賽，讓學生在活動中提升自己。
教學質(zhì)量是學校的生命。我校借助“1751”課堂教學改革創(chuàng)新工程，利用濟南勝利大街小學課堂教學對接先天優(yōu)勢，積極探索，勇于創(chuàng)新，積極創(chuàng)造良好的教學環(huán)境，扎實推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量。
學校工作總結(jié)篇二
基礎(chǔ)教育課程改革，將教師專業(yè)發(fā)展問題提到了前所未有的高度，教師的培訓、學習顯得比以往任何時候都更加重要，這就迫切需要建立以校為本的教學研究制度。以校為本的教學研究制度，對于創(chuàng)造性地實施新課程，落實課程改革的各項目標，切實提高教學質(zhì)量，促進教師的專業(yè)發(fā)展，提高學校課程建設(shè)能力和辦學水平，具有重要的理論和實踐意義。
針對我校課程改革和教師專業(yè)發(fā)展的實際，結(jié)合《北侖區(qū)關(guān)于以校為本教研制度建設(shè)的若干意見》精神，現(xiàn)制定如下校本教研方案：
全面貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》精神，以新課程為導向，改革和加強教研工作，建立以教師為研究主體，以課堂為主陣地，以新課程實施過程中教師所面臨的各種具體問題為研究對象，以研究和解決教師教育教學中的實際問題，以總結(jié)和提升教學經(jīng)驗為重點，以行為研究為主要方式，以促進每個學生的發(fā)展和教師專業(yè)化成長為宗旨的以校為本教研制度，立足于本校、本職、本崗，提高教師的綜合素質(zhì)和新課程的實踐能力、建設(shè)更加合理的.師資隊伍結(jié)構(gòu)。不斷總結(jié)和積累成果和經(jīng)驗，逐步構(gòu)建具有我校特色的英語校本教研模式。
1、開展“八個一”活動。即教師每課有一次教學反思，每周向教研組提出一個本周遇到的值得討論的問題，每月向?qū)W校提出一個典型個案，每學期上一節(jié)校級研討課，（35周歲以下每學期二節(jié)）、完成一篇有價值的教學論文或經(jīng)驗總結(jié)，編制一份試卷、制作一個課件，每人建立一個班級學生成長檔案。
2、開展兩項評比和一個論壇活動，學校每學期組織一次論文和案例評比活動，圍繞新課程主題開展一次教師“論壇”。
3、強化新課程按月反饋研究制度，每月按不同主題舉行一次課改研討會。
4、開展教學開放展示活動，確定每月最后一個星期五為教學開放日。
6、著力教研組建設(shè)，積極探索“參與、分享”式等雙方積極互動的教研模式。實行單周集體學習研討，雙周集體備課制度，確定每周三為教研日，保證每周2小時教研活動時間。通過教學研討，教學觀摩、說課、評課、教學反思與交流、案例分析、問題會診、專題研討、教育沙龍等，使教師在觀念的碰撞與交流中達到新的共識，在實踐與探索中找到解決問題的途徑。抓集體備課，每次集體備課確立一位主持人，從“教材分析，教學目標，教學過程，設(shè)計意圖”等方面介紹教學設(shè)想，全體成員再針對本校、本班學生實際及自身的教學風格進行參與式討論。
1、確立組長為校本教研制度的第一責任人，由全體組員共同實施的管理模式。
2、把握動態(tài)，指導到位，學科負責人需要不斷學習，充實自我，熟知最新課改動態(tài)，把握方向，做到指導得力，引導有方，不斷發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，不斷完善和提高教研活動效果。
3、每月必須確定一個主題進行活動，同時，根據(jù)本教研組和每一位教師的實際，不搞一刀切，堅持“實事求是”。緊緊抓住教師在教育教學實踐中存在的問題，讓教師直接參與研究。
4、必須做好反思教學和行動研究，通過思考，反省，探索和解決教學過程中存在的問題并從這些問題出發(fā)，進行共同探討研究，從而改進自己的工作并形成理性認識。
學年第二學期郭巨小學英語教研組主要工作安排
1、英語教研組工作會議
2、教壇新秀送教活動
3、學生成長記錄冊修改并實施
1、校本教研方案實施
2、課堂教學模式研討交流
3、教育教學論壇：我講我的教學故事
1、以“有效的合作學習方式研究”為主題新課程教研活動
2、案例及反思教研活動
3、理論學習
4、期中常規(guī)性檢查
1、以“有效教學策略的探索”為主題的教研活動
2、學生檔案袋展示評比活動
3、小學英語年度評價工作探討
1、理論學習
2、新課程教學案例征集
3、教研組工作總結(jié)會議
學校工作總結(jié)篇三
一學期來，我校繼續(xù)發(fā)揚“勤奮好學，團結(jié)共事”的工作作風，以辦好讓人民滿意的教育為目標，以教育教學質(zhì)量為核心，扎實推進素質(zhì)教育，進一步強化校園四化建設(shè)，抓好新課程改革，沿著期初制訂的目標，全體教師團結(jié)奮進，務實進取，各項工作扎扎實實、順順利利、平平安安?，F(xiàn)在就從以下幾個方面予以小結(jié)：
寬松、和諧、愉悅的校園環(huán)境可以送給師生一個好的心情，優(yōu)美的育人環(huán)境，高品位的校園文化時時刻刻都對孩子起著潛移默化的作用。本學期我校在校園原有建設(shè)的基礎(chǔ)上，對我校校園進行了更加細致地改造，對一年級和學前班教室前進行了全面硬化，并增加了一處花壇。在校田內(nèi)及操場周圍與教學樓兩側(cè)栽上了果樹，進一步美化了校園環(huán)境，為學生建造了一個良好的學習環(huán)境。
提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊伍的建設(shè)。學校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì)。我們學校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個字：敬業(yè)、好學、愛生、愛校。我們利用每周例會的機會，組織教師政治、業(yè)務學習。這學期，我校教師在繁重的工作任務面前，任勞任怨。他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作，許多教師為了及時處理當天作業(yè)，早上班晚下班，不辭辛苦。
教學質(zhì)量是學校的生命線，我們老師嚴格抓教學。本學期，在中心學校的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計提質(zhì)量。為了更好地提高學校教學管理制度質(zhì)量，我們主要采取了以下措施。
1、狠抓教學常規(guī)，強化過程管理。教學常規(guī)的落實是提高教學質(zhì)量的保證。因此，我們在教學管理中，要求教師嚴格按照教學常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。使教學工作不走過場形式，做到工作規(guī)范化、制度化、科學化、條理化。
2、嚴格執(zhí)行教師的學習制度。要求全體教師按時參加學習，并記好學習筆記。周一進行政治學習，周四進行業(yè)務學習。每位教師都能夠完成規(guī)定的學習筆記。
3、抓好畢業(yè)班備考，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種原因，我校各個班級都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，這對期末考試的影響很大。但是，我們教師堅持“沒有教不好的學生，只有教不好的老師”的觀念，努力做好作業(yè)設(shè)計和批改，做好單元測試工作，堅持做到“日清、周清、月清”。一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，不讓一個學生掉隊，最大限度地提高學生的學科成績。
安全工作始終是我校工作的重中之重，本學期我校在安全方面做了如下工作：
1、開展常規(guī)檢查。學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一，學校對校舍進行全面的不定期安全檢查。學校對電線和教室進行安全檢查。
2、務實填寫各類安全記錄。如：學校安全工作教育專項記錄、學生缺勤調(diào)查登記記錄、晨檢午檢記錄等。嚴格執(zhí)行學生缺勤調(diào)查登記制、外來人員入校登記制。
3、嚴格執(zhí)行安全隱患排查整改制。
4、本學期是溺水事故高發(fā)期，我校在夏季開始就積極與家長結(jié)合，嚴禁學生到坑邊、河邊玩耍，禁止學生偷偷去游泳，努力做到無安全事故發(fā)生。
5、認真做好值班工作，特別是雙休日（重大節(jié)日）的值班工作，明確值班職責，責任到人，確保了校園安全穩(wěn)定。
1、“六一”兒童節(jié)。我校給學生過了一個愉快而富有意義的節(jié)日，使每個孩子體驗到了自己節(jié)日的快樂，到處都是歡歌笑語。
2、加強“說普通話，寫規(guī)范字”活動。經(jīng)過一學期的要求，我校學生的字體書寫規(guī)范了，普通話說的比以前流暢了，語言表達能力提高了。
3、學風建設(shè)活動。通過學風建設(shè)月活動，我校的學風端正了，班風正了，學生學習的積極性和主動性提高了。
本學期，在上級領(lǐng)導的指導和支持下，在全體師生的共同努力下，學校工作雖然取得了一些成績，但我們也清醒地認識到，我們的工作距離上級的要求，還有一定的差距，主要有以下幾點：
1、學校的教育教學質(zhì)量有待于進一步提高，教師整體水平需提高；
2、校本教研還需繼續(xù)深入，扎實開展，教師的教科研意識需要進一步提高；
3、學校的班主任管理水平還需要進一步提高。
1、實現(xiàn)教師角色和教學觀念的完全轉(zhuǎn)變，以新課程改革為契機，促進學生全面發(fā)展和健康成長。
2、加強教師愛崗敬業(yè)教育。
3、大力校本培訓力度，以教師的專業(yè)成長促進學生的發(fā)展和學校的發(fā)展。
4、繼續(xù)加大學校環(huán)境文化建設(shè)。
總之，一學期來我們的工作在取得成績的同時，也存在許多不足和缺點，但我們相信，在西華縣教體局和中心校的正確領(lǐng)導和大力支持下，在學校全體師生的通力合作下，我們學校的明天會更美好！
學校工作總結(jié)篇四
新學期開始了，為了更好的完成學校的各項工作任務，基于“凡事預則立，不預則廢”的考慮，保證開學時能有條不紊的開展工作。遵照上級部門安排，我校確定2月12日-2月17日作為開學第一周。
在這緊張而又忙碌的一周時間內(nèi)主要就學生思想品德教育、環(huán)境衛(wèi)生、新生報到、分課分班、圖書及實驗器材配置，教務教研人員工作安排等方面開展工作?，F(xiàn)就有關(guān)情況總結(jié)匯報如下：
一、德育工作方面。由校黨支部書記、校長牽頭領(lǐng)導，德育主任主抓，班主任負責，任課教師參與。利用本周每天上午時間在全體學生中為期一周的“思想政治周活動”。結(jié)合分析當前形勢，聯(lián)系現(xiàn)實生活，就愛國主義，民族團結(jié)等內(nèi)容對同學們進行了思想政治教育。用師生談話，主題演講，出黑板報等多種形式開展德育活動，并取得了明顯效果。學生們紛紛表示要堅決抵制“xxxx”的毒害，絕不參與任何宗教活動，堅決反對民族分裂主義，做愛國主義的堅定踐行者。
二、環(huán)境衛(wèi)生方面。利用下午時間，由班主任組織學生進行“衛(wèi)生大掃除”活動。低年級同學主要搞好本班教室內(nèi)的衛(wèi)生，高年級同學在搞好教室衛(wèi)生的同時還要完成各班的區(qū)域衛(wèi)生及學?；▓@除草任務。通過“衛(wèi)生大掃除”活動同學們增強了集體凝聚力，也體會到了勞動的艱辛。低年級同學則初步學會了簡單的勞動技能。我們安排了校工對學校草坪進行了整修，粉刷了學校圍墻并重新噴涂了墻壁上的大字標語。通過這一番改造之后，學校的整體面貌得到了極大改善。在與送學生上學的家長交流之中我也充分感受到家長朋友們對我校環(huán)境衛(wèi)生的由衷贊美。
三、教務工作安排方面。由教務處人員結(jié)合我校師資配備情況，嚴格依照新課程標準及上級部門有關(guān)標準分課，保證了各班學科分布的科學合理。在最大限度地發(fā)揮每位教師的專業(yè)所長的前提下，滿足了我校教育教學的現(xiàn)實需要。我校一貫重視一年級教學工作在整個小學階段的基礎(chǔ)性作用，抽調(diào)我校三名教學經(jīng)驗豐富、家長中口碑極佳的教師作為一年級新生的班主任。
四、學生報到及一年級新生入學。22-23日各班班主任對各班已有同學進行了實名登記。對部分未按時報到上課的學生進行了家訪，敦促其盡快到校上課。24日上午許多一年級學生家長按照早已發(fā)放的入學通知書上的時間，帶著孩子，陸續(xù)來校報名。我校組織一年級班主任和衛(wèi)生室老師負責報到注冊工作，嚴格按照教育部門的要求，分責任片區(qū)，對照戶籍卡片，幼兒預防接種證等材料對學生入校資格進行了逐一審查。確保學生能上得了學，上得好學。讓廣大家長免除后顧之憂。
特別指出的是，假期里我校積極協(xié)調(diào)鄉(xiāng)中心幼兒園，了解幼童情況，組織教師進村入戶，給責任片區(qū)內(nèi)符合條件的學生家長發(fā)放《農(nóng)村義務教育階段適齡兒童入學通知書》及有關(guān)教育政策的宣傳到位，才保證了孩子們的及時報名入學。
五、圖書、器材的接收清點工作。開學伊始，上級教育部門考慮到我校圖書器材短缺的現(xiàn)實。為我校配發(fā)了幾百本xx圖書，近百件套教學實驗儀器及體育器械。我們及時組織圖書室、實驗室等功能室管理人員對圖書器材進行了接收清點和初步的擺放工作，并已著手開展對新接收圖書器材的登記造冊工作。
六、教務教研工作的安排?；谖倚０l(fā)展的現(xiàn)實需要及原教務教研人員的正常工作調(diào)動而后繼乏人的現(xiàn)狀，我校專門召開校務工作會議。就各學科教研組組長和教務處主任、助理的選拔任命，在充分考慮群眾意見的基礎(chǔ)上，本著任人唯賢的原則，采取組織考察、個別談話等多種形式最后確定了各學科教研組長、教務處人員名單，其中不乏幾名年輕教師。教師們普遍反映這些人在本學科或本職責范圍內(nèi)確實能夠起到引領(lǐng)帶動作用。紛紛表示要向先進看齊，做本學科的專家、能手。爭取在今后學校各項工作中都能有突出表現(xiàn)。
總之，這一周的工作安排的極為緊湊，基本完成了新學期的準備工作。我知道在前面還有許多不可預知的事情等待著我們。但我堅信，在人民群眾的關(guān)心支持下、在廣大教職工的協(xié)同配合下，所有困難都將迎刃而解，我校的發(fā)展前景將會越來越好!
上周是開學的第一周，老師和同學們緊張而又充實的學校生活已經(jīng)悄然開始，全體師生都以飽滿的熱情投入到工作學習之中。周四，學校舉行了開學典禮，方校長在典禮上講話：倡導先做人再做事的原則，寄予了我們“蕺小”學子在新學期要有新氣象。上周每班還舉行了“賞燈賞星賞自己”的活動，通過這次活動，讓同學們能在新學期為自己制定新目標，并且朝著目標大步前進。
開學的工作千頭萬緒，但是學校的各項工作在全校師生的共同努力下，一切都是那么的井然有序。俗話說，良好的開端是成功的一半。在開學的第一周，我們做好了這樣幾個開端：
一、同學們能很快的投入到新學期的學習，生活中去，遵規(guī)守紀，尊敬老師，團結(jié)同學，注意安全，充分體現(xiàn)了我們“蕺小”學子良好的精神風貌。
二、同學們能在早上到校自覺讀書，課間活動文明，做操路隊整齊劃一，午間用餐安靜，放學秩序有條不紊。
三、各班教室在老師和同學的共同努力下，做到地面整潔，課桌整齊，擺放有序，玻璃明凈。
四、放學家長接送能夠做到車輛停放規(guī)范，下雨天也能做到接送井然有序。為我們校園文明盡“家長”之力。希望同學們回家表揚一下自己的家長。
五、老師們的業(yè)務學習抓得很緊。上班第一天，教導主任任老師就各上學期的學科作業(yè)本的使用和批改情況做了全面匯報，董校長對上學期的教學質(zhì)量進行了全面分析。肯定了優(yōu)點，指出了今后努力的方向。學校還請來了全國優(yōu)秀教師為我校教師作了題為《我的兒童閱讀推廣經(jīng)歷》的講座。全體教師為方校長提出的“人文素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)、行為習慣、教育質(zhì)量、特長技能”的五大提升，信心百倍!
但老師也發(fā)現(xiàn)一些需要我們同學們改進的地方，比如說：有極個別同學把一些生活中的不文明用語，甚至粗話臟話在課間產(chǎn)生。在此，老師倡議所有的同學能做到自律，講文明用語。各班班干部既要以身作則，又要監(jiān)督不文明的人和事。如果你看到校園中有人在亂丟紙屑，講臟話，做危險事，請及時制止和勸告。希望每個同學能當學校的小主人，并讓文明之花常開在和美的校園中。
學校工作總結(jié)篇五
xx年在市教育局的正確領(lǐng)導下，陽邑鎮(zhèn)教育辦緊緊圍繞教育局全年20項重點工作和年度考核目標，進一步統(tǒng)一思想認識，明晰工作思路，細化各項措施，扎實推進各項工作?，F(xiàn)將工作目標完成情況和工作措施簡要匯報如下：
1、改善辦學條件，打造特色校園。
教育辦根據(jù)各校實際，因地制宜改善辦學條件。啟動南陽邑小學校舍安全工程；對陽邑小學、邑東幼兒園、邑西、邑北、盤交、柏林、北叢井7所學校樓頂做防水5000多平米；投資10萬余元為南西井學校購置學生課桌凳及宿舍用品；為陽邑小學購置教育配套設(shè)施；修繕邑西學校圍墻、大門；邑東幼兒園粉刷墻壁、購置玩具及教學用品；北叢井學校對校園進行了硬化；土嶺學校修繕廁所。與此同時，各校因校制宜，深入挖掘?qū)W校文化內(nèi)涵、凝練特色，努力構(gòu)建德育文化、環(huán)境文化、活動文化、制度文化、管理文化，形成了各自的辦學特色。南西井學校的學園、樂園、家園式的“三園式”管理已成為農(nóng)村寄宿制小學的典范，柏林學校的魅力校園，龍務和陽邑小學的經(jīng)典誦讀，南叢井學校的墨香校園已初步形成了特色。
2、推進布局調(diào)整，優(yōu)質(zhì)、均衡辦學。
今年按照市局整體規(guī)劃，在暑假配合四中完成了陽邑鎮(zhèn)中學和四中的合并，順利撤并陽邑東街、西街和北街三所小學，完成了陽邑中心小學的組建，建成陽邑中心幼兒園和南叢井幼兒園。南北西井小學合并打破堅冰，本著學生自愿、家長滿意的原則，目前北西井中高年級有40多名學生在南西井中心小學就讀。形成“一所中學、六所中心小學、兩所獨立幼兒園”的全新格局，中心校的示范作用得到真正發(fā)揮，教育布局更加優(yōu)質(zhì)、合理，滿足了人民群眾上好學的要求。同時，各校積極探索學校布局調(diào)整后的管理工作，促使布局調(diào)整后的優(yōu)勢日益彰顯。
3、狠抓隊伍建設(shè)，夯實工作基礎(chǔ)。
以“三師”、“三名”活動為抓手，著力提升干部教師隊伍整體素質(zhì)，促進專業(yè)化成長。1、抓學習、提技能。全鎮(zhèn)以提高教師專業(yè)化水平為重點，深入開展說講評、觀摩名師課堂實錄、診斷課堂、教學評估等多種形式的業(yè)務學習與培訓。組織教師廣泛開展三筆字、簡筆畫、課件制作、演講賽等為內(nèi)容的基本功比賽和“暑假我與圖書同行”等活動，促進了教師教學技能的提高。2、抓師德，強作風。以公民道德規(guī)范和教師職業(yè)道德規(guī)范為準則，深入開展“三師”“十個一”等師德師風教育活動。引導教師充滿愛心、忠誠事業(yè)、以身作則、行為世范，樹立正確的教育觀，努力形成愛崗敬業(yè)、拼搏奉獻的良好風氣。3、抓交流、增見識。先后組織100多人次到濮陽四中、許衡中學、杜郎口中學、子路小學等外地名校學習，開闊視野，邀請濮陽四中孫石鎖校長到我鎮(zhèn)做學術(shù)報告，對課堂教學進行現(xiàn)場診斷和指導，大大提升了校長、教師隊伍管理及教學能力。4、抓課改、促成長。大力實施新課程及課堂教學改革，以“雙領(lǐng)”為教學著力點，構(gòu)建起集體備課、通案引領(lǐng)；骨干示范、課堂實踐；二次備課、優(yōu)案領(lǐng)先的雙領(lǐng)工作機制。北西井中學轉(zhuǎn)變課堂教與學模式，落實自主、合作、探究的“三段式”教學法，在課堂上做到了教師精講、少講，學生自學、多練。小學課堂教學也體現(xiàn)以學生為主的原則，發(fā)揮學生學習的主動性，愉快教學、情景教學、合作學習等教學法在課堂上廣為應用，我鎮(zhèn)小學語文教學的“四四模式”和柏林學校的“三xx”教學模式就是很好的例子。5、抓活動、增才干。用高密度高質(zhì)量的活動引領(lǐng)教學，讓教師參與其中，在活動中增長才干。6、抓行風、樹形象。把“糾風、正己、樹形象”作為行風工作重點，結(jié)合市局“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作要求，堅持“教育即服務”的理念，在全鎮(zhèn)深入開展社會評學校、教師評校長、學生評教師活動，設(shè)立學校接待日、課堂開放日，認真采納社會各界對學校常規(guī)管理、課堂教學等方面的建議，不斷提升辦學效益；推行一線工作法，教育辦全體堅持每周在學校工作兩天，聽課不少于3節(jié)，學校校長必須任課聽課，深入一線，在一線發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。7、抓評價、激活力。制訂了《陽邑鎮(zhèn)教育質(zhì)量考核管理辦法》，推行“過程+質(zhì)量”的綜合性評價機制，對教師實行客觀、公正評價；本著“優(yōu)勞優(yōu)酬、多勞多得”的原則，出臺了《陽邑鎮(zhèn)教職工績效工資發(fā)放辦法》，用機制和評價激發(fā)教職工的工作積極性。8、抓平臺、提名氣。在市“三名”評選的基礎(chǔ)上，本學期我鎮(zhèn)組織開展了“十佳師德標兵”、“十佳技能標兵”、“十佳管理標兵”、“二十佳教學能手”50佳評選活動和“小學班主任論壇”活動，以此為平臺，打造出一支管理科學、作風一流、業(yè)務精湛、精干高效的教育團隊。
4、全面提高教學質(zhì)量，促進教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
我鎮(zhèn)建立以提高教育質(zhì)量為導向的管理機制，不斷完善教學管理，細化管理制度。對教學工作的各個環(huán)節(jié)，諸如課堂教學、備課、作業(yè)、輔導學生等制定科學的管理制度，夯實教育質(zhì)量提升基礎(chǔ)。今年我鎮(zhèn)中考再創(chuàng)佳績，51名學生進入全市前一千名，高中上線159人，上線人數(shù)在全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)系列領(lǐng)先，中考五率綜合得分位居鄉(xiāng)鎮(zhèn)系列第二，劉江華、陳素剛等8名教師受到市教育局獎勵。小學教育質(zhì)量大幅提升，優(yōu)秀率、良好率、合格率分別比去年提高5、7、8個百分點。得到社會的廣泛認可，人民群眾對學校的滿意度大幅提高。
全面推進素質(zhì)教育，廣泛開展體育和藝術(shù)活動。組織舉辦春季中小學田徑運動會，在我市第二十屆田徑運動會上取得佳績；深入開展陽光體育活動，保證學生每天一小時的體育活動時間，11月底又啟動冬季長跑運動。各校紛紛舉辦藝術(shù)節(jié)、書畫周、文藝演出周、紅歌會、讀書月、手工作品展等活動，為學生的全面、健康發(fā)展打下了基礎(chǔ)。
5、狠抓教學常規(guī)，整體提升管理水平。
全鎮(zhèn)進一步強化了教學質(zhì)量目標管理，認真落實教育質(zhì)量“一把手”負責制，努力深化內(nèi)部管理“五制”改革，大力推行教學質(zhì)量考核制度、獎懲激勵制度、督導檢查制度等，構(gòu)建起提高教育質(zhì)量的一整套制度體系，廣大教師教書育人的積極性得到了充分發(fā)揮。學校管理圍繞“樹形象、提質(zhì)量”的中心，“增效減負抓活動”的主線開展。一是落實國家課程計劃，開齊開全開足開好課程。實行“三級課程”管理。二是貫徹“德育為首”的原則，健全學校、社會、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡，搞好警校共建，建立家訪制度，做好學生的德育教育。三是實施精細化管理，形成特色。建立健全學校管理的各項制度，貫徹“以人為本”的理念，推進普通話、太極拳和書法進校園，在全鎮(zhèn)實施大課間小課堂，形成了鮮明的辦學特色。南陽邑以師生共同成長為抓手，南叢井以構(gòu)建墨香校園為依托，龍務和邑東以開展經(jīng)典誦讀為特色，柏林以活力校園為主題，南西井則抓住寄宿制學校管理的難點，以愛育愛，把學校變作孩子輕松的學園、溫馨的家園、成長的樂園。北西井學校實施科學規(guī)范精細化管理，中學總結(jié)形成“22233”管理模式。一月份，中學成功舉辦武安市“減輕課業(yè)負擔、構(gòu)建高效課堂”現(xiàn)場會，經(jīng)驗在全市推廣。
6、結(jié)合當?shù)貙嶋H，搞好成人教育。
我鎮(zhèn)成人學校緊密結(jié)合當?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展和建設(shè)實際，本著“面向市場、著眼就業(yè)”的原則，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，創(chuàng)新辦學體制，加強與職教中心、普陽鋼鐵的深度合作，開設(shè)種植、養(yǎng)殖、企業(yè)管理、煉鋼、計算機等專業(yè)，大力培養(yǎng)各種實用型、技能型人才，各類培訓人數(shù)突破500人次，效果良好。此外，扎實搞好河北省“雙帶”培訓工程，教育辦校長負總責、成人學校校長主抓，提供優(yōu)質(zhì)學習場所，做好上傳下達、溝通協(xié)調(diào)等工作，加強考勤、作業(yè)、考試等各個環(huán)節(jié)的監(jiān)管力度，保障了全年工作目標的順利完成。
7、優(yōu)化環(huán)境，促進教育和諧發(fā)展。
一是嚴格落實學生的“兩免一補”，對學校財物實行“收支一條線”管理，實行校務公開。二是加強寄宿制學校管理，解決住校生的吃、住、行、學問題，確保了學生“進得來、留得住”。三是大力發(fā)展幼兒教育。在原有基礎(chǔ)上，新建陽邑中心幼兒園和南叢井獨立幼兒園，陽邑中心幼兒園粉刷了墻壁，購置了大型玩具，辦園條件明顯改觀；全鎮(zhèn)在園幼兒人數(shù)逐年遞增，3—5周幼兒入園率達到97%以上。四是開展平安校園創(chuàng)建活動。堅持“安全第一”的辦學理念，落實“一崗雙責”，定期對師生進行安全知識教育，積極開展“安全活動日周月”等系列活動，加大學校安全隱患排查與整改力度，教育辦、學校、教師、家長層層簽訂安全工作責任狀，細化責任，形成了“人人抓安全、處處講安全”的良好教育氛圍，實現(xiàn)了全年安全“零事故”目標。五是做好法制he信訪穩(wěn)定等各項工作。
xx年是“xx”的開局年，我鎮(zhèn)教育工作的指導思想是：圍繞教育局重點工作和全市教育發(fā)展目標，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，以提高質(zhì)量為核心，以隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以管理機制為保障，以改革創(chuàng)新為動力，堅持育人為本，尊重教育規(guī)律，推進素質(zhì)教育，凝神聚力謀發(fā)展，夯實基礎(chǔ)再創(chuàng)業(yè)，不斷鞏固我鎮(zhèn)在全市的領(lǐng)先地位，用2至3年時間把陽邑打造成武安市一流教育強鎮(zhèn)。
為實現(xiàn)上述工作目標，我們要開拓工作思路，創(chuàng)新工作機制，重點實施八項戰(zhàn)略：
1、名校突破戰(zhàn)略。
鼓勵各校出特色、提水平，出名師、育英才。充分發(fā)揮陽邑小學、南西井小學、北西井學校、邑東幼兒園在辦學條件、辦學規(guī)模和辦學效益等方面的優(yōu)勢，爭取名校突破。找準定位、創(chuàng)新理念、夯實措施，爭取用2至3年時間，將以上學校建成武安市一流學校（幼兒園），立足長遠，在邯鄲市找位置，向河北省農(nóng)村學校第一梯隊目標邁進。
2、質(zhì)量提升戰(zhàn)略。
樹立以提升質(zhì)量為核心的指導思想，樹立科學的質(zhì)量關(guān)，以人為本，以生為本，注重學生的全面發(fā)展。一是以素質(zhì)教育為抓手，堅持“幼兒抓習慣、小學抓活動、初中抓基礎(chǔ)”的教育理念，將“雙愛好”“十個一”“六愛塑魂”等活動滲透到教育教學各個環(huán)節(jié)，扎實有效地開展，全面提高學生的思想道德水平。二是強化課堂常規(guī)管理，向課堂教學要質(zhì)量。深入推進課堂教學改革，著力打造優(yōu)質(zhì)、高效課堂，提升學校整體競爭力。三是質(zhì)量檢測規(guī)范化。組織好每學期的期中和期末質(zhì)量檢測，從檢測中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、改進教學。把好中考和通考關(guān)，北西井學校要周密制定初中學段、學科教學計劃，精打細算每一天，抓實教學各個環(huán)節(jié)，時刻關(guān)注中考導向，夯實學生基礎(chǔ)，打好中考戰(zhàn)役。小學認真落實“四清”，高度重視各年級的質(zhì)量檢測工作，確保學生和家長對學校工作的滿意。
3、隊伍建設(shè)帶動戰(zhàn)略。
大力加強干部教師隊伍建設(shè)，打造一支管理科學、作風一流、業(yè)務精湛、精干高效的教育團隊。一是加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。二是正面引導，樹立典型。狠抓教師業(yè)務提高，以提高教師專業(yè)化水平為重點，發(fā)揮“三名”和“五十佳”的骨干帶動作用，深入開展業(yè)務培訓，促進教師專業(yè)成長。加強校長隊伍建設(shè)，嚴格落實校長聽任課制度，要求校長深入一線，在一線解決教學中的問題，努力創(chuàng)設(shè)互相學習、互相觀摩、互相促進、共同提高的教學氛圍。定期舉辦校長論壇，在交流討論中整體提高校長的能力。三是落實獎懲，全面促進。將學校管理、教育質(zhì)量、教師培訓、課堂教學等納入對學校、教師日?？己朔懂?，建立長效激勵評價機制，提高學校整體辦學水平。
4、管理機制戰(zhàn)略。
建立以提高教育質(zhì)量為導向的工作機制，不斷完善教學管理，充分體現(xiàn)教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的特點。堅持教育辦為學校服務、學校為教師服務、教師為學生服務的理念，多元搭建交流平臺和施展才能的舞臺，促進教師專業(yè)成長，提高學校管理水平。突出“科學+人文”的原則，加強對課堂教學、備課、作業(yè)、輔導學生、教學評估、基本技能等各個環(huán)節(jié)的管理，最大限度地激發(fā)教師工作的積極性。同時強化財務、后勤、安全、考核評價等管理機制，深化教育內(nèi)部體制改革，以規(guī)范精細化管理，帶動全鎮(zhèn)學校共同進步、提高，形成一批管理特色鮮明的學校。
5、教研核心競爭戰(zhàn)略。
圍繞“學生主動、課堂互動、教師個性、教學開放”的要求，立足課堂，從學校和教師的工作實際出發(fā)，從教學中的問題入手，確立實際有效的教研課題，以教科研提升教師能力。全面落實課改精神，實現(xiàn)教師在教學任務上從教書向教書育人轉(zhuǎn)變；在教學方法上從注重教法向教法與學法指導同步轉(zhuǎn)變；在教學評價上從終結(jié)性評價向過程性評價與終結(jié)性評價并重轉(zhuǎn)變。深入推廣北西井學校的“三段式”教學法、柏林學校的“三xx”教學管理模式和小學語文“四四”教學模式，認真搞好課題研究，召開市級小學高效課堂現(xiàn)場會，以教研為核心促進全鎮(zhèn)教育教學水平的整體提升。
6、內(nèi)涵發(fā)展、特色辦學戰(zhàn)略。
在新學年，各校要因校制宜，進一步深入挖掘?qū)W校文化內(nèi)涵、凝練特色，努力構(gòu)建德育文化、環(huán)境文化、活動文化、制度文化、管理文化，打造陽邑教育品牌。
7、教育均衡發(fā)展戰(zhàn)略。
切實采取有效措施，加大布局調(diào)整工作力度。一是加強硬件建設(shè)，實行學區(qū)一體化管理。完成南陽邑學校校安工程，啟動南叢井幼兒園建設(shè)工程，加大中心校教育投入，實現(xiàn)儀器、圖書、現(xiàn)代教育技術(shù)裝備上檔晉級，為教育均衡發(fā)展提供硬件支持。二是強化學校軟實力的均衡發(fā)展，加強學校橫向交流。陽邑小學和北西井學校、柏林學校和南西井學校結(jié)成聯(lián)盟校，教學點和中心校實行“捆綁”考核，形成強強聯(lián)手、強弱聯(lián)萌的良好態(tài)勢，聯(lián)萌校教師定向、互助交流，以求實現(xiàn)學校的共同發(fā)展，達到共贏。
8、高標迎檢、整體領(lǐng)先戰(zhàn)略。
全面做好河北省第二輪教育督導迎檢工作，要提高認識、健全組織，把迎評工作作為學校的階段性中心工作；抓住重點、明確職責，將迎評工作任務落到實處；加大投入、營造環(huán)境，提高迎評工作水平；高標定位、查漏補缺，完善迎評檔案管理；突出特色，打造亮點，提升迎評工作質(zhì)量，高標準順利通過檢查驗收。通過達標驗收，全面提升我鎮(zhèn)的辦學水平和知名度，使陽邑鎮(zhèn)成為武安市農(nóng)村教育的領(lǐng)跑者。
學校工作總結(jié)篇六
在一年的工作中，我在各級領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，本著預防為主的方針，本著想師生之所想的服務理念，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，注意自己的組織紀律性，不遲到，不早退，團結(jié)同事，積極參加學校組織的各種活動，認真做好自己的本職工作。
在學校，師生的預防保健工作是極其重要的，我針對學校的常見病、多發(fā)病，利用廣播、周報、專欄的形式，大力展開宣傳，指導學生如何防病治病。尤其是傳染病的預防，在傳染病的不同流行季節(jié)，為了避免傳染病的流行，除了搞好宣傳外，還及時對學生學習環(huán)境進行消毒，發(fā)放各種消毒藥品，指導學生如何正確使用。對各種傳染病進行監(jiān)控，及時分析，上報，同時，對學校的各教室，辦公室，樓道進行徹底的消毒，為師生提供了一個安全、整潔的學習環(huán)境，控制了疫情在校內(nèi)的發(fā)生。本年度，配合章丘市愛衛(wèi)會進行全校大消毒3次。
學校環(huán)境衛(wèi)生是一個學校的門面，因而顯得尤為重要。在溫主任的領(lǐng)導下，我們政教處全體人員齊心協(xié)力，嚴格標準，使學校的外環(huán)境面貌有了很大的`改觀，大家有目共睹，環(huán)境衛(wèi)生好了，學校的景色更美了。
們分析查體結(jié)果，提出合理的保健要求，老師們會欣然接受。因為我們學校人多，從組織查體到結(jié)果出來后分發(fā)健康卡大約要忙半個多月的時間，但我總是樂在其中。
本年度，和章丘市疾病控制中心配合，在學校孫校長、溫主任有力指導下，順利的完成了全校學生的查體工作，每人包括16項內(nèi)容，并對每份體檢卡進行統(tǒng)計、分析、匯總，整理后裝訂入檔。平時，認真做好健康教育課的教案、教學計劃、教研活動的書寫工作，為衛(wèi)生檔案準備第一手資料。
每次在學校組織的各種大型活動中，例如各種考試、運動會等，我總是不怕苦和累，不向領(lǐng)導提特殊要求，積極服務在第一線，堅守工作崗位，及時處理各種情況，為各種活動提供了良好的保障。
對于醫(yī)務室的各種器材、藥品嚴格按照規(guī)范化學校的要求進行管理，做到經(jīng)常對各種器材、藥品進行抽查，確保藥品、器材在有效期內(nèi)安全使用，嚴把進藥關(guān)口，保證了全校師生的用藥安全。
總之，在這一年的工作中，嚴格要求自己，注重業(yè)務學習，積極參加各種培訓，努力提高業(yè)務水平，為保證師生們有安全、衛(wèi)生的工作、學習環(huán)境貢獻了微薄之力。今后需再接再厲，爭取更大的進步。
學校工作總結(jié)篇七
本年度我校教師22人，全校學生503人，開設(shè)十二個教學班。一年來，在上級教育部門的正確領(lǐng)導下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持以教育教學質(zhì)量為中心，強化教育教學研究和常規(guī)管理，加強教師隊伍建設(shè)，調(diào)動全體教師、學生的積極性和高度熱情，上下一致，團結(jié)協(xié)作，以認真務實的工作作風，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，全面提高教學質(zhì)量，結(jié)合本校實際，現(xiàn)就以開展情況總結(jié)如下：
學校成立以德育主任為首，十二個班主任極力配合，全體教師共同參與的安全管理體系。每天實行晨午檢登記制度，及時掌握學生到校情況，未到校學生主動與家長聯(lián)系落實原因。實行行政值日、教師值周制，每天上午7:10—8:00、下午3:30—4:10時段兩位教師在校門口值班站崗，有效維護學生上、下學秩序。一年來未發(fā)生一起因上、下學學生擁擠、交通混亂、堵塞事件，保障了學生上、下學交通暢通、安全有序；制定了大課間、就餐秩序制度，全體教師參與，保證了活動正常開展，安全有效；制定了一系列校園突發(fā)事件應急預案，進行了防火災、防踩踏事件的演練，充分讓學生掌握突發(fā)事件應急自救方法。并利用黑板報報刊、升旗儀式、大型集合、校園廣播站、班會等形式加強安全方面知識宣傳。一年來，學校無一安全事故事件發(fā)生，保障了學校其他工作正常開展，有條不紊地進行。
學校設(shè)副校長一名，主管學校建設(shè)、后勤及校車管理；教導主任一名，主抓學校教學質(zhì)量；黨務主任一名，主管學校后勤管理。德育主任一名，負責學生德育教育、行為習慣、安全工作。一年來，班子成員團結(jié)一致，既分工又合作，在學校各項工作中真正體現(xiàn)了模范帶頭作用。實行每月至少一次行政會議，總結(jié)工作，彌補不足，規(guī)劃后期工作，并制定了一系列切實可行、科學合理、激勵熱情的管理方案。各線工作期初均有計劃，并按時間安排各自開展了一系列的活動。例如：教學處每月至少一次常規(guī)檢查，每月一次校內(nèi)公開課評比、各類競賽等；德育處每周升旗儀式、每天大課間活動、黑板報刊、每日班級評比、各類安全知識講座、疏散演練等；總務處教學每月輪值開餐、評比，事務輪值監(jiān)督，進貨關(guān)、消毒關(guān)、衛(wèi)生關(guān)等，并每期至少一次家長開放日，讓家長一起陪同孩子就餐，共同參與學校食堂管理。
師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學校的教學工作。一年來，學校重視對教師隊伍的建設(shè)，首先加強職業(yè)道德修養(yǎng)，開展教師政治業(yè)務學習，行政人員分任務，針對性找個別教師談心，從而使全體教師樹立正確人生觀、價值觀，明確肩負重任，真正做到為人師表、教書育人。在教師管理上，學校把教師的管理制度落到實處，堅持坐班制、考勤制、出勤與績效工資掛鉤，實行工作量化、多勞多得，并將教學質(zhì)量設(shè)為單項獎勵。同時將教學質(zhì)量與學校評優(yōu)優(yōu)先、目標管理方案掛鉤，并拉大比值，鼓勵教師以教學質(zhì)量為中心，想方設(shè)法抓質(zhì)量、提質(zhì)量，開展了有益身心健康、團結(jié)和諧的校外活動。工會組織教師戶外摘柑桔、象形山一日游、教師節(jié)篝火、燒烤晚會，不定時不拘形式地組織教師聚會、座談，有效地加強了教師之間團結(jié)、友誼，凝聚力氛圍更濃。
1、每周一堅持升旗儀式，利用國旗下講話內(nèi)容加強對學生思想道德教育；
2、充分利用紀念日及各類節(jié)日為主題，對學生進行思想熏陶；
3、學校組織校內(nèi)經(jīng)典誦讀比賽、體操比賽、感恩活動講堂等活動；
4、積極參與高坪鎮(zhèn)組織的科技比賽、體育節(jié)、大課間活動比賽；
5、20xx年下期學校成功舉行了首屆校園運動會；
6、大課間活動自編手語操《感恩的心》；
7、各班以班為單位積極開展了主題鮮明的主題班會活動；
8、聘請高坪鎮(zhèn)派出所領(lǐng)導到校開展了安全方面知識講座。各類教學、德育方面的活動形式多樣，主題突出，意義深遠，效果明顯。
爭取上級領(lǐng)導重視，不斷改善學校條件。20xx年上期將校門口路面硬化、加寬、綠化等項目，20xx年下期兩副籃球架安裝，教學樓到食堂、宿舍間的風雨走廊建設(shè)，十二個教室的班班通設(shè)備安裝，學校食堂消毒柜、學生統(tǒng)一餐具配備等。
回顧即將過去的一年工作，雖然整體有所進步、突破，也取得了一些可喜的成績，但還存在一些不可忽視的問題，主要體現(xiàn)在：
1、少數(shù)教師的工作熱情不高，懶惰現(xiàn)象依然存在，在分配工作任務上有阻力，拈輕怕重；
2、學生學習風氣不夠濃厚，部分學生學習、行為習慣有待改進；
3、學校部分管理方案不夠齊全、完善，本期有待作進一步修改。
回首過去，成績有所提高；面對未來，倍感壓力很大。我們相信，在中學正確領(lǐng)導下，在xx完小全體教師大力支持配合下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為xx完小努力譜寫教育新篇！
學校工作總結(jié)篇八
校務辦公室是學校的綜合管理部門，承接上級部門指示，協(xié)調(diào)處理學校行政事務，是學校運轉(zhuǎn)的中樞，是校領(lǐng)導和各職能部門的中介，是學校的窗口。一學期年來，在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在辦公室主任帶帶領(lǐng)下，充分發(fā)揮職能作用，較好的完成了20xx—20xx學年度第一學期的工作任務，取得了一些成效，現(xiàn)將主要工作情況，總結(jié)如下：
作為學校的窗口部門，校務辦公室在做好日常工作的同時，精心籌劃，周密部署，盡心盡力地組織好每一個會議，協(xié)調(diào)好每一次活動，安排好每一次接待，使學校的人力和財力發(fā)揮了最大效益。辦公室的日常工作很繁雜，只有緊緊圍繞提高工作效率和服務質(zhì)量，才能在現(xiàn)有人力資源和辦公條件下，實現(xiàn)效益的最大化，從而最大限度地實現(xiàn)我們?yōu)榻逃虒W服務的工作宗旨。在實踐中學習，在學習中提高，努力提高適應新形勢和完成新任務的能力。辦公室很多事務性的工作都與老師或外界往來較多，因此在工作中強化服務意識，要求本部門的人員做到：禮貌、耐心、細心、誠心，并靈活掌握辦事的尺度，對臨時性的急件，要特事特辦，實實在在為教師和學生做事，跟外界往來過程中做好橋梁作用。
服從服務于大局是做好辦公室工作的基本條件。我們要求每位校務辦公室人員必須樹立大局觀念，正確處理大局和小局，全局利益與局部利益的關(guān)系，要善于從大局的角度思考問題，使辦公室工作與學校工作大局協(xié)調(diào)統(tǒng)一。我們通過認真學習崗位職責后認識到重大會議、活動是學校辦公室各項工作的重中之重。對于會議活動組織和協(xié)調(diào)，明確提出了大型活動必須做到“組織超前、服務周全、勤儉高效”的工作原則，尤其注意活動的細致性、周到性和實效性，同時更加注意各職能部門和相關(guān)科室之間的積極合作和溝通，從而保障了各項重大活動的順利進行。
校務辦公室工作能否創(chuàng)造出一流的業(yè)績，關(guān)鍵在于辦公室人員是否具有強烈的事業(yè)心，責任感。因此，我們積極引導辦公室同志樹立責任意識，發(fā)揚高度負責的精神，對自己工作勇于負責，敢于負責，自覺做到標準上求高，措施上求嚴，工作上求實，盡心盡力，盡職盡責，扎扎實實，創(chuàng)造性地開展工作。為此，辦公室人員進行了工作分工，責任到人，互相提醒，定期檢查，使得各項工作有條不紊地開展。
甘于奉獻，誠實敬業(yè)是辦公室工作人員的必備素質(zhì)。辦公室工作的無規(guī)律性，經(jīng)常加班加點，沒有無私奉獻，是難以勝任辦公室工作的。因此，我們通過宣傳教育、典型示范，使辦公室每位同志都能做到愛崗敬業(yè)，不計名利，不辭勞苦，無私奉獻。本學年各項工作更加順利開展。
1、當好校長的行政助手。根據(jù)學校的實際情況，認真細致地做好各項工作的計劃和安排，從而使各項工作有條不紊地開展。認真做好各級各類文件、通知的收轉(zhuǎn)工作，并按文件、通知要求，協(xié)調(diào)處理好辦公室職責范圍內(nèi)的事。
2、精心組織安排會場。我校大小會議及培訓都由校務辦公室參與。每次會議或培訓，辦公室在會標設(shè)計、照相、新聞報道等方面，都做到科學安排、細致落實，保證了會議或培訓的順利召開。
3、做好教職工的考勤登記管理工作。學校辦公室負責教職工的考勤，要求教職工請假必須有請假條，經(jīng)校長或部門負責人簽名后交辦公室存檔。
4、做好人事檔案和文書檔案的規(guī)范和管理工作。及時有序地處理上級各種文件和網(wǎng)上文件的收發(fā)、傳閱和分類歸檔整理，學校各種請示與報告的分類呈送，落實了校內(nèi)文件簽閱制，做好了校內(nèi)各部門工作總結(jié)與計劃的收集整理。
5、加強文字材料的加工工作，提高辦公室的文字處理和服務能力。協(xié)助學校領(lǐng)導針對重要工作部署以及組織擬定以學校名義發(fā)布的通知、布告等，起草或參與起草工作報告、總結(jié)、計劃等。
6、加強校務公開工作和學校宣傳工作。對我校各方面的發(fā)展情況進行及時的公示和宣傳。
7、做好貧困學生資助工作。對我校貧困學生資助工作，與年級部、政教處做好推薦評選工作。
8、其它工作。負責接聽電話并作好電話記錄，及時將電話通知精神傳達給相關(guān)人員；做好年度考核、工作總結(jié)等組織工作；完成學校領(lǐng)導臨時交辦的其它各種工作任務。
在今后的工作中要在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，堅持以人為本的原則，圍繞學校中心工作和重點工作，建立健全公文處理、督辦等規(guī)章制度，進一步規(guī)范工作程序；繼續(xù)加強宣傳工作，強化咨詢和參謀職能；保障工作的正常開展；加強政治理論與業(yè)務理論學習和研究，加強和改進工作作風，進一步提高為校領(lǐng)導、為教師培訓服務的能力，為學校發(fā)展做出更大的貢獻。
學校工作總結(jié)篇九
在理事會的大力支持下，在校委會的正確領(lǐng)導下，小學部全體教師共同努力，圍繞“教育是服務，質(zhì)量是生命”這一主題開展了“體藝2+1”、“養(yǎng)成教育”、“書香校園”、“高效課堂”、“長郡培訓”五項活動，落實了期初制定的計劃，取得了一定的成績?，F(xiàn)將各項工作總結(jié)如下：
1、堅持每天的晨練
學生每天早上6:30起床，在體育教師和生活老師的帶領(lǐng)下，喊著整齊的口號，邁著整齊的步法，在操場上慢跑800米。這樣可以增大學生的肺活量，為一天的學習提供持續(xù)動力。
2、繼續(xù)抓好大課間活動
在兄弟學校進行了幾次考察以后，我們的大課間在上個學期的基礎(chǔ)上做了一些調(diào)整和完善：
（2、做動作規(guī)范、整齊劃一的廣播體操；
（3、全體師生跳兔子舞，培養(yǎng)學生的樂感，加大運動量，增強學生的幸福感；
（4、退場，全體學生跟著韻律十足的音樂背誦弟子規(guī)，有序地退場。
3、注重陽光體育活動
每周星期二到星期四第七節(jié)課，按照學生的興趣愛好，我們成立了電鋼琴班、古箏班、美術(shù)班、書法班、籃球隊、羽毛球隊、兵乓球隊、合唱隊、舞蹈隊、武術(shù)隊等，并分班級提供展示的平臺。
1、強化基礎(chǔ)道德教育，加強學生日常行為規(guī)范訓練和教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。以《小學生守則》、《小學生日常行規(guī)范》和《小學生文明禮儀常規(guī)》教育為重點，對班級衛(wèi)生、學生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表進行全面的檢查，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。學部每天檢查，并根據(jù)實際情況，突擊檢查常規(guī)執(zhí)行情況，及時在班主任工作群公布，有效地控制了不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時加強了教師、學生值日檢查力度，認真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作，使全校師生思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習慣。
2、抓好法制教育和交通安全教育。按照期初制定的工作計劃，學部認真落實“每月一事”，班主任工作月檢重點檢查班會記錄，每周班會課必須強調(diào)各方面安全，并根據(jù)氣候、天氣等情況適時利用校信通、教室的多媒體發(fā)布安全溫馨提示及下河游泳警示片等。通過各項舉措，全校上下十分重視法制、法規(guī)教育，學生能學法、懂法、守法，很好的杜絕了各項安全事故。
3、樹立典型、表彰先進，進行榜樣教育。對好人好事及時進行表彰和獎勵，以帶動更多的同學加入到先進的行列，促進整體大環(huán)境的優(yōu)化。
（一）氛圍感染
1、教室布置營造濃郁的讀書氛圍，充分利用黑板報、宣傳畫、讀書角等布置一些關(guān)于閱讀的標語，讓學生明白讀書的益處。例如：我讀書，我快樂，我成長；多讀書，讀好書，好讀書；讀書破萬卷，下筆如有神；最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮；與經(jīng)典為友，為人生奠基；書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚；今天你閱讀了嗎？書籍是人類進步的階梯等。
2、各班在第二周，以“建設(shè)書香校園”為主題上一節(jié)主題班會課。
3、各班設(shè)計“書香園地”，張貼學生的“好書推薦”、“名人名言”、“好書大家讀”、“讀書感悟”“讀書心語”等文章，由同學們自己介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。
4、師生共讀，分享讀書心得。
（二）時間保障
1、晨讀：每天早讀25分鐘，誦讀課文、經(jīng)典詩詞或是名著片段。
2、午誦：每天第五節(jié)課前有十分鐘為全體學生經(jīng)典誦讀時間，分年級誦讀國學經(jīng)典校本教材。
3、暮?。和碜粤暻盀槭昼娬b讀或勵志，組織學生寫寫讀書筆記或交流讀書心得。
4、課外活動課，適當組織學生看看課外書籍，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣。
5、抓好每周一第七節(jié)課的經(jīng)典誦讀課，專時專用，只能誦讀經(jīng)典古詩文和經(jīng)典美文，并輔以行政手段，對于上甲課做乙事，發(fā)現(xiàn)一次扣款50元。
（三）物質(zhì)載體
開學初，各班鼓勵學生每人帶2-3本好書，放在圖書角，登記成冊，制定和完善借閱制度，安排圖書管理員，專人負責管理，再讓學生每一個月帶一本新書充實更新圖書角，便于大家分享交流。
（四）活動推進
1、第一周2月7日止，做好學生思想工作，發(fā)動學生捐贈圖書。
2、第二周召開“建設(shè)書香校園”主題班會，組織“好書大家讀”班級圖書捐贈活動，建立和完善班級圖書角，書香校園建設(shè)啟動。
3、第三周班級圖書捐贈收尾工作；推出教室布置范本。
4、第四周各班根據(jù)教室布置的范本著手教室的內(nèi)務布置。
5、第五周各班繼續(xù)完成書香班級建設(shè)中的班級氛圍感染工作，含圖書角建設(shè)、圖書借閱制度的完善、班級內(nèi)務布置等，年級組對各班教室布置進行了初檢，納入班績效考核。
6、第六、七周低年級班主任組織本班學生進行“讀寫繪”活動，統(tǒng)一紙張，根據(jù)本班學生特點自定內(nèi)容；中年級班主任組織本班學生開展“名人/凡人讀書名言”征集活動，要求統(tǒng)一格式；高年級各班主任組織學生寫好“好書伴我行”演講稿，語文老師協(xié)助班主任改好學生發(fā)言稿，年級組統(tǒng)一時間組織班級演講初賽，選好參賽選手。學部組織管理人員對教室內(nèi)務布置進行驗收檢查。
8、第八周低中年級組各班主任對學生“讀寫繪”“讀書名言”進行收集、整理、張貼上墻，并評出優(yōu)勝學生。高年級組各班初賽選出演講最佳人選2人，班主任老師、語文老師對參賽學生進行指導，力爭在競賽中賽出高水平，創(chuàng)佳績。
9、第九周周四晚飯后，對低、中年級組的“讀寫繪”“讀書名言”活動結(jié)果進行評比。
10、第十周周五上午進行高年級組“好書伴我行”演講比賽，評委由家長擔任。
11、“4月23日——我們的讀書日”集體讀書簽名活動開展，全校通報表揚獲得第一期“書香班級”光榮稱號的班級，做好光榮榜，樹立榜樣，為書香校園的進一步建設(shè)做好輿論鋪墊。榮獲20xx年上期第一期書香班級光榮稱號的是：六6、007、六3、009、012、013、014、018、019、021、023、025、027。
12、5月20、21日，到株洲參觀晨小、八達小學校園文化建設(shè)，借鑒外校好的做法。
13、6月12日，我們開展了經(jīng)典誦讀競賽活動，誦讀經(jīng)典文學作品，弘揚中華國粹文學，傳承文明。緊張的復習之余，室外背誦經(jīng)典的競賽活動無疑給孩子們一日復一日枯燥的期末學習生活增添了幾分樂趣，同時又鞏固了教材上選編的經(jīng)典華彩文章，還積累了一定的課外經(jīng)典美文，娛樂學習兩不誤。在這次競賽中，以下這些班級表現(xiàn)出色，榮獲了本學期第二期的“書香班級”光榮稱號：六6班、007班、012班、013班、018班、024班、026班。
14、開展世紀星教師講壇：每次開部教師會議時，先選出一名教師代表與大家交流讀書心得，每次外出學習的老師，回校必須登臺匯報學習情況，每次30元，以資鼓勵，對于那些準備充分，二次登臺展示交流的教師再獎勵50元以資鼓勵。本期有這些老師登臺展示了自己：譚自云、劉育康、付小波、肖艷芳、歐陽蘭桂、劉文嬌、劉曉玲、趙慧、劉純志、何文珊、譚衛(wèi)麗、劉愛芳、肖婷，其中有幾位老師兩次登臺與全體教師交流學習心得。
15、在理事會、校委會大力支持下，小學部進一步完善了書香建設(shè)的設(shè)施設(shè)備，在低年級組各教室和每一層走廊都安裝了書柜，在墻壁上張貼了國學經(jīng)典詩詞、四大國粹簡介以及世界著名文學作品簡介，讓每一面墻都說話，彰顯了校園文化建設(shè)。
16、6月26日，組織六年級學生捐贈圖書活動，共捐書597本，其中007班捐書246本。
（一）狠抓常規(guī)教學管理——確保教學質(zhì)量穩(wěn)步上升
管理出效益，為了確保正常的教學秩序，提高教學質(zhì)量，狠抓常規(guī)教育教學工作。我們從集體備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導、考試測評等方面進行精細化管理。
1.加強教師集體備課。
本期教研室加強了集體備課的管理，在開學初就制定來了集體備課安排表，確保了集體備課組定人員、定時間、定地點、定巡查人員。制定了集體備課的程序：寒假里，教師就開始熟悉電子教材，撰寫了知識提綱，為新學期順利開展教學工作奠定了基礎(chǔ)；開學初，以備課組為單位提前制定好本學期集體備課計劃，確保集體備課正常有序進行；集體備課前主備人撰寫好教案初稿，集體備課時組內(nèi)成員集體討論形成成熟教案；上課前教師在教案上寫上自己的個性化批注，課后教師寫好教后反思；期末復習時利用集體備課的時間制定好復習計劃，出好歸類試卷和仿真試卷。通過集體備課，加強了教師間的合作，凝聚了教師的集體智慧，實行了資源共享。
2.加強課堂巡查，規(guī)范教師的教學行為。
開學初，教務處重申了教學常規(guī)管理制度，嚴禁教師坐著上課、課間接打電話、體罰學生等不良行為。凡查到違規(guī)違紀行為，在本月的績效考核中予以處罰。規(guī)范了教師請假制度，提倡教師“侯課”，上課必須體現(xiàn)“高效課堂”模式，鼓勵教師靈活改進課堂模式，形成具有特色的課堂。
3.加強學生作業(yè)檢查。
以前，我部學生作業(yè)書寫比較馬虎，教師作業(yè)批改不夠規(guī)范。為了改變這一不良現(xiàn)象，開學初，教務處專門制定了教師作業(yè)批改的要求，規(guī)定了作業(yè)批改的次數(shù)，要求作業(yè)設(shè)計要精致，批改形式要靈活，規(guī)定學生錯誤一定要及時更正，教師要進行二次批改，精心做好作業(yè)評講工作，指點方法以提高其能力。認真記好作業(yè)批改記錄，對后進生應面批面改，并鼓勵他們進行縱向比較，提高學習的興趣與信心。為了加強教導處對教師作業(yè)批改的監(jiān)督力度，教導處組織教研組長和備課組長利用定期檢查和不定期抽查的形式對教師作業(yè)批改情況進行檢查，檢查的結(jié)果與科任教師月績效工資掛鉤。通過一個學期以來對學生作業(yè)嚴格要求，學生書面作業(yè)和卷容有明顯的好轉(zhuǎn)，培養(yǎng)了學生良好的書寫習慣，形成良好的書面作業(yè)格式。
4.認真輔導學困生。
為了確保優(yōu)秀率，提高合格率，要求教師利用閑余時間加強對學困生輔導。提倡教師輔差定對象、定時間；提倡一對一輔導；提倡對學困生的作業(yè)面批面改；提倡考試結(jié)束后對學困生試卷進行分析，查找原因，幫助他們及時訂正錯誤。通過這一系列的措施，減少了差生面，提高了各科班平分。
5.精心組織月考，及時總結(jié)表彰。
我們實行月考制，每次月考精心安排，及時總結(jié)表彰。每次月考獎勵年級第一名的班級、各年級前十名學生、各班評選出來的學習標兵和進步學生，并將獲獎班級和學生的名單制成噴繪張貼公布。學部還組織了第三次月考優(yōu)秀學生去工農(nóng)兵政府參觀。通過這些措施，樹立了良好的學風、校風，形成良好的競爭氛圍。另外，考試結(jié)束后，各備課組利用集體備課的時間進行試卷分析，查找問題，及時整改。
6.每月定期舉行教學月檢。
每月底，教導處及時對教師的教育教學工作進行全面檢查，主要查看教師的教學反思、個性化批注、作業(yè)批改、聽課筆記等，并將月檢結(jié)果與每月的教師績效考核掛鉤，及時向教師公布，使教師明確自己工作的得失。做到有則改之，無則加勉。
教務處充分發(fā)揮值日行政、年級組長、備課組長的作用，加強常規(guī)教學檢查。通過課堂巡查、作業(yè)批改檢查、教學月檢等形式，規(guī)范了教師的常規(guī)教學行為，對青年教師起到監(jiān)督和引領(lǐng)的作用。為實現(xiàn)教學成績保二爭一的目標奠定了堅實的基礎(chǔ)。
（二）積極開展教研教改——促進教師專業(yè)化發(fā)展
由于我部剛參加工作的教師比較多，教育教學經(jīng)驗欠缺。為了迅速提高年輕教師的業(yè)務能力，促進教師專業(yè)發(fā)展，本期我們在教研教改方面的做了如下工作：
1.利用高效課堂為契機，積極進行課堂教學研究。我們每周都安排語文、英語課在階梯教室舉行高效課堂展示活動，每月開展一次數(shù)學專題教研活動，并組織相應學科的老師聽課評課，進行課堂觀察，解決教什么和如何教的問題，倡導良好的教研氛圍。
（1）本期語文教研的重點是學生書寫和作文教學，語文教研組在劉文嬌組長的帶領(lǐng)下，積極開展了識字教學和作文教學研討活動，提高了我校學生的書寫和寫作能力。我校六6班學生曾繁華、郭賽男參加株洲市首屆“小狀元”杯作文競賽分獲三等獎和優(yōu)勝獎。六6班劉藝攀同學參加茶陵縣“巨人教育杯”書法比賽榮獲小學二組軟筆書法二等獎。
（2）本期數(shù)學教研以教材研究為重點，數(shù)學教研組在盧元香組長的帶領(lǐng)下，把1—6年級的12冊教材分成“數(shù)與計算”、“空間與圖形”、“統(tǒng)計與概率”、“解決問題”和“數(shù)學廣角”五個專題進行研究?；顒忧爸贫朔桨福_?；顒佑行颉⒂行?；每次活動，每個備課組集體研究一堂課參加比賽，并安排專人對口點評；課堂教學比武后安排縣市學科帶頭人——劉育康、歐陽蘭桂和教學經(jīng)驗豐富的教師——盧元香、王雪萍、王曉鳳對教師進行了專題講座。通過活動，從縱向和橫向兩個方面著手，重點研究教什么的問題。對青年教師把握教材、處理教材進行了系統(tǒng)的培訓，創(chuàng)設(shè)了具有世紀星特色的數(shù)學教學研究形式。
（3）英語教研組在劉小玲、陳志芳兩位組長的帶領(lǐng)下，保持了英語教學特色品牌，在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上繼續(xù)增加了一名優(yōu)秀英語教師。以朗文英語為本，從一年級開始開設(shè)好英語課。每周一、二年級開設(shè)三節(jié)英語課，三到六年級開設(shè)四節(jié)英語課。為了增加學生學英語、說英語的氛圍，我們在教室布置時增設(shè)了“英語角”專欄，在課間操的時候增設(shè)了“每日一句英語”環(huán)節(jié)。在全體英語教師的努力下，學生學習英語的興趣更濃了。
（4）綜合組在劉純志組長的帶領(lǐng)下，積極開展了“人人上好一堂公開課”的活動，提高了教師的教學水平。綜合組還自主開發(fā)了教材，積極開展“體藝2+1”活動，音樂課形成了豎笛器樂教學的特色，體育課讓每個學生每期掌握兩門體育技能，美術(shù)課形成了剪貼畫、簡筆畫、手工制作等特色教學。
2.利用師徒結(jié)對的形式，制定了師徒結(jié)對協(xié)議書，選取學科帶頭人和骨干教師當師傅，對徒弟進行傳幫帶，促進師徒雙方共同發(fā)展。
3.充分發(fā)揮學科帶頭人的作用，定期舉行示范課、講座及評教活動，提高青年教師的業(yè)務能力和教學藝術(shù)。
4.鼓勵教師讀書，開設(shè)了世紀星教師講壇，堅持讓教師進行教學反思，寫好教育博客。每周例會都安排一名教師進行讀書交流匯報，學期末對加為精華的教師博文每篇給予50元的獎勵。鼓勵教師相互聽課，相互學習，取長補短，共同進步。
5.對青年教師進行磨課活動。首先要求每位新教師上好一堂“入門課”，再根據(jù)個人申請學部安排新教師上“轉(zhuǎn)正課”。讓業(yè)務能力強的教師當評委，如果七位評委當中有六人或以上的認定上課的新教師能轉(zhuǎn)正，該教師才能轉(zhuǎn)正。不能轉(zhuǎn)正的半個月后重新申請上轉(zhuǎn)正課。
6.利用“走出去、請進來”的方式對教師進行培訓。本期我們先后派出了陳志芳、黃琴、陳苗、盧春萍、歐陽蘭桂、謝石濤等多名教師外出聽課學習，還組織了全體教師前往醴陵江源小學、株洲市八達小學、晨荷小學參觀。邀請了株洲市教科院丁文平院長、帥曉梅主任來校給教師講座。通過這一系列的措施，讓教師接觸最前沿的教育信息，豐富了教師的教育理念，提高了教師的教育教學水平。
由于我們的不懈努力，教研教改陣線捷報頻傳。歐陽蘭桂主任執(zhí)教的《分數(shù)的意義》一課榮獲茶陵縣小學數(shù)學鐵犀杯決賽一等獎；盧春萍老師執(zhí)教的《蘋果落地的秘密》一課榮獲株洲市小學科學教學比武二等獎；年輕教師劉鵬、李淑琴、肖婷等通過歷練，教育教學水平得到長足進步。
（三）開展豐富多彩的活動——促進學生全面發(fā)展。
為最大限度地調(diào)動學生學習的積極性，激勵生生之間、組組之間、班班之間的競爭，促進學生全面發(fā)展，本學期各教研組根據(jù)各自學科特點，舉行了以下活動：
1、為了創(chuàng)建書香校園，舉行了書香班級評比、書香少年評比、“好書伴我行”演講比賽、“經(jīng)典詩文朗誦”比賽等活動，形成了良好的校風、班風，讓學生受到書香的熏陶，培養(yǎng)了學生儒雅氣質(zhì)。
2、語文教研組本期舉行了一二年級寫話比賽，三至六年級舉行了現(xiàn)場命題作文競賽，每班評出了10篇優(yōu)秀文章，對獲獎的學生進行表彰，對學生優(yōu)秀作文利用校報、展板的形式進行宣傳。
3、數(shù)學教研組舉行了“我是神算手”速算比賽和“數(shù)學綜合技能競賽”活動，共500多名學生獲獎。對獲獎學生給予了精神和物質(zhì)獎勵。通過這一活動，提高了學生的計算技能，培養(yǎng)了學生的思維，提高了學生的數(shù)學成績。
4、英語教研組開展了單詞競賽、“每日一句英語”和“小新星杯英語朗誦比賽”活動，形成學生愛英語、用英語的氛圍，激發(fā)了學生學習英語的濃厚興趣。
5、綜合組舉行了“六一文藝匯演”、“優(yōu)秀書畫作品展”和“體育技能競賽”活動。四月份，高年級組舉行了戶外綜合實踐——登云陽山比賽；五月份，中年級組舉行了拔河比賽；6月1日，我們在茶陵縣影劇院舉行了隆重的慶六一文藝匯演。本次匯演共15個節(jié)目，800多名學生參加了演出，參演的節(jié)目十分精彩，獲得了縣教育局領(lǐng)導、學校董事會和家長的高度贊揚。同時，美術(shù)老師利用學生平時的作業(yè)和教師的作品布置了10塊展板在影劇院門口展出，精美的作品獲得了家長的交口稱贊。綜合組的活動充分體現(xiàn)了我部藝體教育的豐碩成果。
我們通過組織各種豐富多彩的活動，培養(yǎng)了學生的藝術(shù)情操，發(fā)展學生的個性特長，激發(fā)學生的學習興趣，促進了學生全面、健康發(fā)展。
（一）加大培訓的宣傳力度，確保參培率達90％以上。
我學部的培訓本著“不讓一個孩子掉隊，讓優(yōu)秀的孩子更加優(yōu)秀”的目的，制定了詳細的培訓計劃，將培訓的有關(guān)事項以《致家長的一封信》的形式詳細向每位家長進行介紹，將培訓的收費、開課情況向家長進行公開，取得廣大家長的大力支持。這個學期學生的參培率達到90％以上，由此可見，我學部的培訓得到了絕大多數(shù)家長的'認可。
（二）規(guī)范培訓的教學行為，力求培訓實效。
根據(jù)學生的報名情況，我部對培訓老師進行了嚴格的審核，讓能夠勝任的教師走進培訓的課堂。規(guī)定培訓教師對一期的培訓做出詳實的計劃，做到培訓工作有的放矢。規(guī)定每周的星期天下午上兩節(jié)培訓課，每周的星期二、三、四的第七節(jié)課為贈送課時間，加大了培訓時間的保障力度。規(guī)定培訓教師為每位學生選擇合適的培訓教材。為了規(guī)范教師的培訓行為，學部成立了專門的考核班子，對教師的到崗、學生的培訓情況進行逐日登記。并將這些情況匯總，納入教師的考評考核中。安全工作也是培訓的重中之重，為此，我學部有專人負責清點人數(shù)，在培訓期間全體學生都會進入指定地點進行活動。
（三）以活動為載體，展示了培訓的成果。
為了讓學生在活動中提升自己。這個學期在理事會的大力支持下、全體老師的共同努力下，我們學部成功的舉辦了慶“六一”文藝匯報活動，充分展示了學生參加藝體培訓的成果，得到了家長、理事會的高度贊揚。
在與家長溝通方面，我們首先創(chuàng)新與家長溝通方式，通過家校通、給家長的一封信、家長問卷調(diào)查、家訪、請家長到學校改試卷等形式與家長積極開展聯(lián)系；其次是開好家長會，這個學期的家長會，我們主要是匯報了學生的成績，讓家長看學生才藝展示，效果非常好。
1、成立了專門的招生控流工作小組。
2、確定目標，我們控流的目標是1、2年級要達到92%、3至6年級達到95%；招生目標是下個學期達到在校人數(shù)1400人。
3、采用多種方式開展招生工作：首先是積極與幼兒園開展幼小銜接活動，我們分別與火炬園、福娃園、小新星幼兒園開展了活動。先后到了星海、啟明星、陽光貝貝、新苑、虎踞、平水、高隴、秩堂等鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園走訪；其次，發(fā)動學生家長對想來我校讀書的學生進行摸底，通過這種方式我們收集了目標學生150多人；然后，我們摸底了五年級優(yōu)秀學生400名，通過寄送校報、發(fā)短信、打電話的方式進行了招生；最后，我們以電視臺飛播的方式，告知家長我們將設(shè)立一年級二個、五年級一個、六年級二個由縣市學科帶頭人教的科技實驗班，面向全縣招收優(yōu)質(zhì)生源。
一個學期轉(zhuǎn)眼就過去了，在這個學期中，我們忙碌著、收獲著，有辛苦，更有快樂；有汗水，更有收獲。在過去的一個學期里，我們的工作也存在著很多的不足：
1、學?；顒?，沒有統(tǒng)籌安排好，沒有序列化、規(guī)范化。造成老師覺得累，疲于應付。下個學期將按照校園“五節(jié)”“每月一事”進行系統(tǒng)規(guī)劃。
2、養(yǎng)成教育的評比沒有找到一個切實可行的方式。下個學期注重落實家長、學生問卷調(diào)查，狠抓學生書寫的養(yǎng)成教育。讓寫好一筆字成為學校養(yǎng)成教育的最大亮點。
3、體藝2+1的考級制度沒有很好的落實，美術(shù)特色、體育特色不夠明顯。下個學期需要規(guī)范美術(shù)特色——“中國節(jié)”制作，做到學生人人都會，體育落實武術(shù)、跳繩、乒乓球等項目的考級制度。器樂教學在5、6年級推行葫蘆絲教學。
4、書香班級建設(shè)中，學生的圖書擁有量不夠大。從下個學期開始，每個學生每個學期必須要添置2本圖書。
5、高效課堂，沒有形成一種特色。下個學期，我們將全力推行課堂改革，從小組合作的構(gòu)建入手。
總結(jié)過去，是為了更好的開展以后的工作。通過反思總結(jié)，相信在下個學期，我們的各項工作一定能夠再上一個臺階，一定能夠?qū)崿F(xiàn)成為一流學校的目標。
學校工作總結(jié)篇十
20xx年秋季開學以來，薛閣小學40名教職員工，在各級領(lǐng)導的正確指導下，按照開學之初制定的整體工作思路，基本完成了既定的工作目標和工作任務，工作總結(jié)如下。
一、
二是與各班班主任老師分別簽訂了安全工作責任書。包括用電、空調(diào)、電腦安全責任書；
三是為各班教室、教師辦公室，分別重新安裝了電燈，廣播，為電腦室、多媒體室配備了滅火器。
四是我們利用多媒體教室組織學生觀看法制講座、安全知識講座、防火知識教育等，做到逢會必講法制、必講安全，特別是對安全隱患易發(fā)的用電、開水飲用，上下樓梯，夏季飲食衛(wèi)生等都當作大事來抓，切實做到防患于未然。
其次，我們聘請了北京的教育專家余小紅到我校為全體學生家長作了一場“讓孩子愛上學習”的演講報告；開展了“弟子規(guī)誦讀比賽”分低、中、高年級組，經(jīng)過班級層層選拔，有130多人參加了學校的比賽，強化了愛國愛家尊老愛幼教育，傳統(tǒng)教育，還鍛煉了學生的記憶朗誦能力；每周一早上舉行的升旗儀式和課間操、眼睛保健操活動，不僅教育了學生養(yǎng)成熱愛祖國的良好習慣，還把加強對未成人思想道德教育的內(nèi)容融匯其中，通過言談舉止教育學生，從衛(wèi)生、紀律約束學生；期中考試后，我們召開了全體學生家長會。讓家長參與到學校的管理；自秋季以來，從不吃零食，不花零錢等小事做起，開始對小學生進行嚴格的管理和教育。通過發(fā)放《給家長的一封信》和在大門口選派值日生，廣播宣傳等形式，收到了明顯的效果，還得到了家長的認可和大力支持。
今年是義務教育階段免除學雜費的第二年，我們上下都很重視。為把這項工作做好，一是在全體教師中開展了自查自糾活動，每位班主任都向?qū)W校寫出了保證書。二是制定了針對教師校外亂辦班的處理辦法，本學期從未發(fā)現(xiàn)一名教師在校外辦班的情況。三是在宣傳欄內(nèi)對學校收費情況進行了實事求是的公示。
本學期我們在各項工作中都取得了很好的成績。中心校兩次檢查，評比，教育局安全工作檢查、學生社保等，都受到了領(lǐng)導的好評。
學校工作總結(jié)篇十一
老師們：
上午好！
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼又是一個學期過去了。回顧一學期來的工作，真有一種“還沒開始就結(jié)束了”的感覺。首先，先讓我們一起來看一個段視頻。
剛才我們一起通過微視頻，回顧了半年來的點滴工作，不是我的視頻精彩，而是大家做得精彩，制作比較粗糙、時間也很倉促，老師們的精彩無法盡顯其中，還望見諒。下面就本期工作，從書面上再做一個簡單的總結(jié)。工作就我的理解而言，它是這樣的：做了多少并不重要，關(guān)鍵是我們做正確了多少。這才是我們反思、總結(jié)的真實意義所在。
第一、半年來，大家用一份真實的平靜，換來的是個人的成熟和學校的健康發(fā)展。我從三個方面來闡釋。
首先，一學期來，我們始終用平靜的心態(tài)，對待津補貼規(guī)范帶給我們經(jīng)濟上的影響，我們沒有惟利是“教”。在沒有任何津補貼的情況下，我們的工作，沒有討價還價，我們照樣教著自己的良心書，起早貪黑，義務上早早自習、義務上第三節(jié)晚自習和午休的管理、義務地做了一些分內(nèi)分外的工作。其次，我們用平和的胸襟，看待自己的學生，在班級管理上少了簡單、除暴和應付，多了細心、用心和智慧，讓我們的管理更具人性化。班級文化的力量在多數(shù)班級的管理中，正發(fā)揮著不可低估的作用。我們的輟學率也大幅度的降低。最后，我們用平常之心對待學校的管理，在規(guī)章制度面前，既懂人之常情，又懂法之常理。沒有規(guī)矩，不成方圓，有了規(guī)矩，就難免因違規(guī)，而觸及到部分人的利益，但關(guān)鍵是大家能用一顆換位之心、共識之心、平常之心處理和認識學校的管理和規(guī)章制度，在認識上堅持“對就是對，錯就是錯”的耿直態(tài)度，這一點，是最難能可貴的。它不但是教師個人成熟的表現(xiàn)，更是學校健康發(fā)展的根基。所以我說：大家用一份真實的平靜，換來的是個人的成熟和學校的健康發(fā)展。
第二、半年來，我們用一份創(chuàng)新，一份堅守，換來的是整個學校工作有序的推進。
生活原本是無滋無味的，佐料是我們自己。喜怒哀樂、酸甜苦辣，都是我們自己加的，對于絕大多數(shù)教師而言，教書更是是一份平淡和一份堅守。一學期來，我們做到了。在平淡的路上，我們在不斷的探索、不斷的更新、不斷的給自己增添顏色。同堂異構(gòu)的“說課大賽”，百花齊放，亮點紛呈；一年一度的“畢業(yè)晚會”，既是每屆學子的最美回憶，更是坪壩父老鄉(xiāng)親不可缺失的文化大餐；“勞動技術(shù)實踐基地”的首創(chuàng)，“少兒門球賽”的開展，全縣獨樹一幟。溫馨的“校訊通”提示，實現(xiàn)了學校與家庭信息上的無縫對接；“教學六認真的公示制度”和“非統(tǒng)測科目的考核辦法”的實施，讓我們的教學常規(guī)管理更接地氣；學生的全免費早餐，教師生活的精心安排，既體現(xiàn)了“民以食為天”的常理，解決了家長和教師的實際困難，更體現(xiàn)了學校教育“以生為本”，管理“以師為本”的先進理念。教育是一個不斷培養(yǎng)習慣和不斷打破習慣的過程，教育的要義就是要解決人的生存與發(fā)展的問題，因而學校教育既需要創(chuàng)新，更需要堅守。堅守自己的良知，教良心書，不誤人子弟；做良心事，守住我們的道德底線。一直都在努力地做真實的教育，搞真實的管理。
最后我想說的是：鹽巴和水都是我們生活中必不可少的兩樣東西。但是，如果沒有水，鹽巴無人敢食，同樣，沒有鹽巴的水，也是淡而無味，唯有鹽巴與水相溶以后，才能形成味道鮮美的湯。個人與集體的關(guān)系同樣這樣簡單。學校有風氣，老師才有士氣。風氣沒了，士氣也就沒了，我們可以選擇平淡，但絕不能平庸，我們可以不鋒芒，但必須有精神，這樣，我堅信無論是個人還是學校，我們都還會更精彩！
謝謝大家！
學校工作總結(jié)篇十二
光陰似箭，日月如梭，20xx年學校工作在上級各主管部門的領(lǐng)導下，認真貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，強化學校特色工作，提升管理水平，改善育人環(huán)境，確保師生在平安和諧的環(huán)境中學習、生活。我校在本年中具有以下亮點和特色：
1、領(lǐng)導班子精誠團結(jié)、和諧共事，大小事務共同決策，群策群力共謀相留小學的發(fā)展。
2、強化德育工作，通過敘述身邊的感動和教學優(yōu)勝者的評選，在師生中營造了一個朝氣蓬勃、積極向上的氛圍。班風好、學風濃的良好風氣正在我校中形成。
1.校園文化建設(shè)特色突出
一是墻壁美化建設(shè)；學校墻壁重新進行了粉刷，學校面貌煥然一新。二是墻壁文化建設(shè)；學校文化墻形式多樣，有宣傳標語，配有教學常規(guī)及體育運動項目的繪畫。
三是宣傳欄建設(shè)。學校宣傳欄內(nèi)刊載了學校合班并?；顒又?，涌現(xiàn)出來的好人好事，敘述了發(fā)生在老師身邊的感動。為激勵先進，登載了教學上的優(yōu)勝者，形成了濃厚的教風。
四是平安建設(shè)；安裝了“高高興興上學，平平安安回家”的警示牌。
2.教學及常規(guī)管理不斷完善
一是，重新完善各種制度，實施精細化管理。二是加大教科研工作力度，加強校本培訓。
三是教學工作繼續(xù)抓好教學常規(guī)落實，全面提高教學質(zhì)量。
四是主題教育活動豐富多彩；學校將每個主題教育落到實處。開展了安全知識講座、征文、手抄報、黑板報評比等豐富多彩的少先隊活動。
3.年級特色百花齊放，百家爭鳴。
學校倡導各班級形成各自的特色，制定了實施方案，確立指導教師，定時間，定地點，精心指導，形成作品，每月及時進行展覽評比，將優(yōu)秀作品進行收集整理，培養(yǎng)了學生動手動腦的能力，將素質(zhì)教育落到實處。
學校工作總結(jié)篇十三
本次活動共有8項內(nèi)容。在第一項活動：齊唱團歌。那煥發(fā)青春的歌聲響入心扉，滲入了每一位同學的血液，在教室的上空久久不能散去。這時同學們的激情開始一點點的被調(diào)動起來。
第二項是：主題演講“敬廉崇潔，誠信守紀”。上臺演講的同學聲音洪亮，感情濃厚。在這位同學投入的言語、感人真實的事例中，在座的同學就把“敬廉崇潔，誠信守紀”這8個字深深印入了腦海之中。這時主題班會初見成效。
現(xiàn)在不都提倡松緊勞逸相結(jié)合嘛，這不為了緩解剛剛有些沉悶的氣氛，我們開始了第四項活動：同學們自編自導的小品“誠信”?？吹竭@個小品真的不得不說我們7、8班真的是能人輩出。這不在演員們詼諧幽默又不失教育意義的表演中，同學們時而開懷大笑時而皺眉思考，完全融入了小品之中。最后小品在大家最熱烈的掌聲中完美結(jié)束了。
輕松之后主持人又帶來了不少，經(jīng)典的發(fā)人深省的名言名句。還叫起了幾位同學分享了他們的人生格言，真是做到了全民互動。
進行了這么長時間的活動，有些同學不免有點腰酸背痛。可以說我們的策劃人真是考慮周到，這時正好迎來了我們本次活動的唯一的一個游戲——水果游戲?，F(xiàn)在想起這個游戲都不免要發(fā)笑，真的其中的樂趣要體會過就會永遠的記住。
主持人出色的表現(xiàn)、演員們真實的表演和同學們積極的配合共同帶來了一場比較完美的團組織生活。不僅放松了同學們緊張的精神，還使大家得到教育。
學校工作總結(jié)篇十四
轉(zhuǎn)眼間，忙忙碌碌的一學期又過去了。回顧本學期的少先隊工作，我校少先隊工作“以人為本，以德為先”為活動宗旨，狠抓養(yǎng)成教育，結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革，服務素質(zhì)教育，加強對青少年進行思想品德教育，積極開展各項主題教育活動，深化常規(guī)工作，創(chuàng)新少先隊工作，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，為青少年的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進奠定基礎(chǔ)。
日常管理是學校少先隊工作最基本的組成部分，也是安定學生學習生活環(huán)境，使學生養(yǎng)成良好行為習慣的保障，因此也是組織和開展少先隊活動的必要前提。
1、落實學生值崗工作，促良好習慣養(yǎng)成。日常管理工作包括學生良好的生活習慣、學習習慣、文明行為習慣的養(yǎng)成。一開學，我們便開始組織“三星”評比工作，逐漸養(yǎng)成良好文明言語及行為，少吃零食、不吃零食的習慣，進一步加強學生集體榮譽感和班級凝聚力，同時也培養(yǎng)了學生的良好習慣。
2、實行衛(wèi)生突擊檢查，保校園環(huán)境整潔。為整治校園臟、亂的環(huán)境，讓學生能在一個整潔的校園里學習和成長，大隊部針對具體情況進行不定期的突擊檢查，并和各年段長、中隊輔導員和及技能組老師努力抓好衛(wèi)生工作。經(jīng)過一學期的努力，校園的衛(wèi)生情況有了明顯好轉(zhuǎn)。
1、開展陣地建設(shè)，展示全新面貌。本學期在學校領(lǐng)導的高度重視下，加強對少先隊室進行了建設(shè)與整改。
2、扎實開展星語少年宮，堅持以服務學生為主旨，堅持以興趣為主，培訓為輔，著力造就學生的主觀能動性和創(chuàng)造精神，發(fā)展學生的技能、特長。學校少年宮設(shè)有多媒體教室、舞蹈室、美術(shù)室、書法室、閱覽室、實驗室、田徑場、籃球場、乒乓球場等活動場地。依托學校現(xiàn)有設(shè)施、場地，結(jié)合學校實際，根據(jù)學生的興趣、愛好、特長，學生自由選擇，組建了三十五個項目，分為六十五個興趣班。以藝術(shù)、體育、科技等為主要培訓內(nèi)容，其中包括繪畫、書法、舞蹈、聲樂、器樂、南音、棋類、趣味體育、經(jīng)典誦讀、鼓號、腰鼓等，做到班班參與，人人參與，實現(xiàn)了“一校多品，一室多用，班班有特色”。為學生營造了一個健康成長的精神樂園，讓廣大學生在豐富多彩的活動中增長知識，開闊眼界，陶冶情操，提高能力，全面發(fā)展，健康成長。星語少年宮學員在各級各類比賽中取得了優(yōu)異的成績，腰鼓興趣班的學員代表安海鎮(zhèn)參加晉江市“關(guān)愛女孩”腰鼓大會操榮獲一等獎，足球興趣班的學員參加晉江市“五人制”足球比賽榮獲金獎，書法比賽、寫作比賽、英語口語比賽等都屢獲佳績。
3、加強隊員素質(zhì)，了解隊章知識。大隊部積極開展少先隊知識競賽，讓每個隊員學習隊章知識，了解少先隊，提高了隊員的素質(zhì)。選拔優(yōu)秀隊員參加鼓號隊訓練。
加強學習培訓，提高輔導員整體素質(zhì)。堅持“高進、嚴管、優(yōu)化”的原則，強化少先隊輔導員隊伍的聘請及管理。在輔導員隊伍中積極倡導敬業(yè)奉獻精神、求真務實的作風、啟發(fā)創(chuàng)新的工作思維。聘請有教育經(jīng)驗的退休教師、村居委會工作人員作為校外輔導員，加強聯(lián)系、交流。組織全體老師參加福建省輔導員網(wǎng)絡培訓，合格率達100%。學習有關(guān)少先隊先進理論知識，并撰寫心得體會。
作為少先隊工作者就應該抓住良機，營造氛圍，創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊活動內(nèi)容，采用生動活潑的形式，讓隊員們在活動中，知識得到進一步擴充，能力得到進一步提高。我校大隊部以開展豐富多彩、生動活潑的少先隊活動為主線;以開展主題、形式多樣的班隊會活動為載體。本著“年度有主線，月月有主題，天天是活動，處處受教育”的原則，充分發(fā)揮少先隊組織在學校各項工作中的橋梁和紐帶作用。
月月有節(jié)日，月月有活動，輸送快樂的“動脈”。九月：濃濃尊師意。十月：深深愛國情。十一月：撥撥消防弦。十二月：切切遵法情。元月：歡天喜地迎新年。月月有活動，月月有趣味，一系列的主題節(jié)日活動承載著隊員的期盼，連珠炮式的在校園一次次引發(fā)快樂的浪潮。給隊員一個月的節(jié)日，給隊員一個月的活動，給隊員一個月的快樂，讓生活在我們校園里的學生月月有美好的期待，月月有收獲的喜悅，月月有快樂的滿足。
1、緊扣時代主題，扎實開展主題教育活動;。
2、扎實開展星語少年宮活動;。
3、積極聯(lián)系，為小記者提供更外出實踐活動的機會;。
4、切實落實行為習慣養(yǎng)成教育，創(chuàng)新激勵機制，鼓勵學生的積極性;。
5、抓緊校鼓號隊的訓練并成立校合唱隊。
回顧半年來在少先隊工作的道路上所留下的足跡，顯得是那么微不足道，而更多的是領(lǐng)導如長輩一樣對少先隊工作的關(guān)心支持和指導，同事像朋友一樣的信任、理解和協(xié)助。學校的少先隊工作離不開校園中的每一個人。相信通過我們的努力，大隊部工作會更上一個臺階的!
學校工作總結(jié)篇十五
20xx年度，我校認真貫徹落實黨的教育方針，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，加強教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學改革措施，大力推進素質(zhì)教育，不斷提升辦學品位。
1、加強科學規(guī)范的制度管理。根據(jù)《江蘇省中小學管理規(guī)范》，根據(jù)本校外來流動學生多、常規(guī)管理難度大等實際情況，逐步建立起一整套切實可行、行之有效的規(guī)章制度和工作機制，學校課程計劃、德育工作、教學工作、人事工作、后勤服務、校園安全、學生常規(guī)管理等，都有章可循，規(guī)范有序。
2、重視精細扎實的過程管理。學校領(lǐng)導率先垂范執(zhí)行規(guī)章制度，并分工負責，深入一線，帶領(lǐng)各科室中層和各教研組長、備課組長等骨干教師，切實加強對各方面工作的檢查督促和考核評價。
3、突出以人為本的民主管理。學校領(lǐng)導充分聽取教師和學生的意見，各項管理制度和重大事務都發(fā)動教師以教研組為單位進行討論，都遞交教職工代表大會審議，在達成共識的基礎(chǔ)上轉(zhuǎn)化為共同的行動。從教師、學生的個別訪談和問卷調(diào)查來看，廣大師生對學校的管理制度和評價激勵機制是充分認同的，大力支持的，學校領(lǐng)導班子以及廣大中層在教師、學生中有較高的威信，有較強的號召力、凝聚力。
學校堅持教育大計、教師為本的理念，著眼學校的長遠發(fā)展和教師個人的成長發(fā)展，切實加強師德師能建設(shè)。通過嚴格執(zhí)行師德行為規(guī)范，積極開展“道德講堂”、“愛生事跡和案例征集”、“我身邊的感動”教育事跡征集等一系列師德建設(shè)活動，以及耐心細致的個別思想工作，在廣大教師中形成了愛崗敬業(yè)、團結(jié)和諧、積極進取、樂于奉獻的道德風尚。
學校進一步完善校本研修機制，努力提高教師的專業(yè)發(fā)展水平。教研組、備課組分工明確，活動扎實，圍繞打造高效課堂開展多種形式的主題研究式教研活動；學校組織教師利用博客等網(wǎng)絡平臺開展集體備課、案例分析、問題討論等合作交流活動；組織教師扎扎實實開展課題研究；充分發(fā)揮骨干教師在教學研究、教學改革中的示范作用和引領(lǐng)作用；大力支持教師參加各級各類業(yè)務培訓和教研活動等等，都對提高教師的專業(yè)素養(yǎng)發(fā)揮了重要作用。
學校建立起教師績效考核獎懲制度、班主任工作考核制度、骨干教師考核制度等一系列教師評價激勵機制，引領(lǐng)教師積極進取，主動發(fā)展。
學校堅持德育為先，根據(jù)本校外來流動學生多、社區(qū)環(huán)境復雜等實際情況，切實加強和改進德育工作。
1、內(nèi)容實在。學校作為常州市生命教育實驗學校，以促進學生身心健康發(fā)展為目標，以生命教育為重點和主線，綜合心理健康教育、文明行為養(yǎng)成教育、法制教育、感恩教育、安全教育等，形成了豐富的適切學生實際的德育內(nèi)容。
2、機制完善。學校建立起德育工作領(lǐng)導小組、年級組、班主任等三個層面統(tǒng)籌安排、責任明確的德育工作網(wǎng)絡，同時不斷完善學校、家長、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡，聚集多方力量，增強教育合力。學校特別重視對班主任的選聘、培訓、指導和考核，不斷提高班主任的工作水平。特別重視對學生家長的聯(lián)系與指導，努力改善學生的家庭文化環(huán)境。
3、積極創(chuàng)新方式方法，如開設(shè)生命教育、文明禮儀課程；成立學生自主管理委員會，指導學生加強自我教育，強化自我管理，學會自我評價；學校建立學生思想問題預警機制，各班成立學生心理預警小組，及時發(fā)現(xiàn)問題，盡早做好思想教育和心理輔導工作；積極開展多個層面、多種形式的主題教育活動，全校性的活動、每兩周一次的主題班會活動，都能做到主題明確、形式活潑，學生積極參與；定期組織學生開展“美德少年”“感動校園人物”“優(yōu)秀少先隊員”“優(yōu)秀共青團員”等評比活動，由學生自報或推薦，本身就是個很好的自我教育過程。
學校著眼學生全面發(fā)展、富有個性地發(fā)展，嚴格規(guī)范辦學行為，認真執(zhí)行課程政策，堅持落實減負規(guī)定。開齊開足各門國家規(guī)定的課程，積極實施江蘇地理等地方課程。在校集中學習時間、在校體育活動時間、學生課外作業(yè)練習、雙休日節(jié)假日放假等，能認真執(zhí)行省、市關(guān)于規(guī)范中小學辦學行為和實施減負增效的有關(guān)規(guī)定，學生、家長、教師的總體反映較好。
隨堂聽課情況來看，教師準備充分，設(shè)計合理，學生積極參與，思維活躍。
在推進教學改革，提高教學效率的同時，學校積極培養(yǎng)學生興趣愛好，發(fā)展學生個性特長。在體育、藝術(shù)、科技、語言等領(lǐng)域組建了十多個興趣小組，制定了《興趣小組活動管理制度和考核辦法》，確定了具體的指導老師，安排了固定的活動時間和場所，并重視對各個小組的考核評價。利用下午第三節(jié)課之后的時間，每周安排一次50分鐘左右的興趣小組活動。絕大多數(shù)興趣小組計劃周密，活動積極，過程扎實，學生有收獲。在各級各類學生科技、藝體、學科競賽中均取得良好成績，如有6名學生在常州市電腦制作比賽中分別一、二、三等獎，5名學生在江蘇省機器人競賽中分別獲一、二、三等獎，2名學生獲江蘇省“金鑰匙”科技競賽二等獎，2名學生獲常州市科技創(chuàng)新比賽三等獎，有1名學生獲全國電腦制作比賽一等獎。
學校不僅主動吸納外來工子女入學，為本地經(jīng)濟發(fā)展、社會和諧挑擔子，作貢獻，而且堅持對每一位學生負責的態(tài)度，真心實意關(guān)愛外來流動學生。
就對待外來流動學生的態(tài)度、教育方法等，對學校行政及老師提出了具體明確的要求。學校經(jīng)常召開師生座談會，了解和研究外來流動學生在學習、生活、交往中的困難和問題；學校領(lǐng)導和教師經(jīng)常通過打電話、家訪、寫信等方式與流動學生的家長密切溝通；學校開設(shè)心理氧吧，著眼對外來流動學生進行心理輔導；在初一初二，對學業(yè)基礎(chǔ)相當薄弱的外來學生進行獨立編班，以降低教學要求，并予以補償教學；對單獨編班的外來學生加強發(fā)展性考核評價，隨時發(fā)現(xiàn)這些學生的閃光點，表揚學生點點滴滴的進步；對外來學生與本地學生一視同仁，平等地參與班級管理和學校常規(guī)管理，平等地參加興趣小組活動和各類競賽評優(yōu)活動；同時，學校還在生活上給予外來學生更多的關(guān)心和照顧。
在區(qū)委區(qū)政府、區(qū)教育局的統(tǒng)籌規(guī)劃和大力支持下，在學校領(lǐng)導的辛苦努力下，擴建了食堂，重建了教學樓、實驗樓，更新和增添了各種教育教學設(shè)施，實驗器材、電教儀器、音體美勞器材均按省級二類標準配備，所有教室都配備了實物投影、多媒體教學設(shè)施，并實現(xiàn)了網(wǎng)絡班班通?，F(xiàn)在學校占地面積33710.5平方米，建筑面積14835.3平方米。寬暢整潔的教學樓、運動區(qū)、綠化園地，設(shè)施齊全的實驗室、微機室、活動室，先進完備的信息技術(shù)裝備，為學生和教師的成長發(fā)展創(chuàng)造了比較優(yōu)越的環(huán)境和條件。
著眼學校進一步提高辦學品位，進一步取得實施素質(zhì)教育新成果，我們將：
1．進一步明確發(fā)展方向，理清發(fā)展思路。
學校將結(jié)合第三輪三年主動發(fā)展規(guī)劃的研制，認真總結(jié)多年來取得的成果與經(jīng)驗，認真分析當前教育改革發(fā)展的新形勢、新要求，著眼進一步提高學校文化品位、培育學校特色，來深入思考今后的發(fā)展目標和工作任務。然后在先進理念和學校發(fā)展目標的統(tǒng)領(lǐng)下，對學校文化建設(shè)、課程建設(shè)、德育工作、教學改革、特色培育、隊伍建設(shè)等各方面工作進行系統(tǒng)思考，合理規(guī)劃。
我校提煉思想，突出重點，整體謀劃，精心設(shè)計，從而使各方面工作都有明確的目標，清晰的思路，扎實的措施。
2．進一步確立課程意識，深化課程改革。
我校將進一步組織教師學習研究課程改革的基本要求、新課程的新理念，引領(lǐng)廣大教師增強課程意識，認清課改方向，明確課改任務，努力提高廣大教師課程建設(shè)、教學革新的能力；進一步加強綜合實踐活動課程的規(guī)劃和設(shè)計，努力提高這一課程的實施水平；進一步加強學校課程建設(shè)，根據(jù)學校文化建設(shè)、特色培育的發(fā)展目標，對校本課程、文化社團和興趣小組等進行系統(tǒng)規(guī)劃，整體設(shè)計，建立校本課程開發(fā)機制，完善文化社團和興趣小組活動，加快構(gòu)建起與國本課程相銜接的、提高素養(yǎng)與培育特長相結(jié)合的、具有本校特色的校本課程體系；進一步以打造高效課堂為重點，對深化教學改革進行深入研究，系統(tǒng)策劃，提出明確的目標，采取扎實的措施，努力在教學改革方面開創(chuàng)新境界，取得新成果；引領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變教學觀念，不僅著眼于提高教學效率來研究課堂教學，更要從培養(yǎng)學生學習能力、思維能力，促進學生可持續(xù)發(fā)展，從提高教師自身專業(yè)發(fā)展水平來深化教學改革，創(chuàng)新教學方式。
3．進一步確立文化育人理念，加強學校文化建設(shè)。
我校將根據(jù)辦學目標，利用新教學樓、新實驗樓裝飾的時機，對文化建設(shè)系統(tǒng)策劃，整體建構(gòu)。提煉學校精神和學校核心價值，在全體師生中發(fā)揚廣大；整合校內(nèi)外文化資源，完善學校文化設(shè)施，豐富校園文化環(huán)境；結(jié)合德育工作、校本課程、文化社團，開展系列文化活動，豐富師生文化生活。
學校工作總結(jié)篇十六
在“十二五”開局之初，學校認真貫徹太倉市“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃，全面落實太倉市教育工作會議精神，繼續(xù)深化教育教學改革，深入實施素質(zhì)教育，切實加強教師隊伍建設(shè)，不斷提升學校教學質(zhì)量，努力打造“墨香校園文化”，建設(shè)有內(nèi)涵的，高質(zhì)量的農(nóng)村學校。
學校繼續(xù)執(zhí)行教師師德建設(shè)五項制度，期初組織全體教師簽訂師德承諾書，期末做好全體教師師德考核工作。學校繼續(xù)執(zhí)行單周三政治學習制度，做好全體教職工對教育法律法規(guī)的通識培訓，加強對教育教學工作相關(guān)文件的理解力和執(zhí)行力。學校繼續(xù)開展師德師風評議活動，做好家長評學校，家長評教師，學生評教師，教師評行政等活動，成立了沙一小第一屆家長委員會，并召開了第一次家長委員會會議。
學校黨支部組織全體行政和黨員干部學習《蘇州市教育系統(tǒng)黨員干部廉潔自律學習資料匯編》，組織全體教師觀看太倉市師德標兵先進事跡報告會，組織青年教師觀看勵志電影《特別的愛》。在黨支部活動中，開展優(yōu)秀黨員與青年教師談心活動，組織黨員模范履行教學六認真工作，積極參加示范課展示活動，積極接受教導處綜合督導和六認真專項檢查工作，年末開展黨員民主評議活動。
學校始終堅持以《江蘇省中小學管理規(guī)范》和《太倉市沙溪鎮(zhèn)第一小學章程》來規(guī)范學校的日常管理工作，嚴格執(zhí)行江蘇省、蘇州市出臺的“三五一”規(guī)定，進一步規(guī)范學校各條線工作，努力提升學校管理水平。
德育工作：本學期學校繼續(xù)做好班主任培訓工作，學習教育法律法規(guī)，學習班主任工作職責，確立正確的育人觀；開展第三屆班主任論壇，及時交流班級管理有效做法；進行班級文化建設(shè)評比，提高班主任工作的實踐性；舉辦班主任工作沙龍，尋找班主任工作的幸福感；開展每月班主任例會制和考核制，促進班主任工作的規(guī)范化和科學化。學校繼續(xù)推行成長導師工作，本學期根據(jù)學生、家長的需求，將導師的隊伍繼續(xù)擴大，聘用了一批有愛心、有特長的教師與特長生進行結(jié)對，使優(yōu)生更優(yōu)。同時，學校召開導師會議，充分聽取導師的意見，將學校的導師制進行細化，使其更規(guī)范、更細致、更人性。我校張麗琴老師獲得“太倉市師德標兵”和“蘇州市周氏德育獎勵金”稱號。
學校繼續(xù)抓好學生的養(yǎng)成教育，每月確定主題，并結(jié)合主題評選“一小之星”，本學期分別評選了“禮儀之星”、“紅色之星”、“安全之星”、“友愛之星”。學校繼續(xù)以“建黨90周年”為契機，組織學生開展紅色系列活動和以“做一個有道德的人”的主題活動。引導廣大未成年人形成良好的行為習慣、健康文明的生活方式、高尚的道德情操和積極向上的精神風貌。我校大隊總輔導員凌秋琴老師獲得“蘇州市優(yōu)秀少先隊員”稱號。
教學工作：學校繼續(xù)執(zhí)行每周一次的備課組活動和雙周三下午的教研組活動，做到定時間、定地點、定人員、定主題、定蹲點行政；本學期開展了年級組綜合督導和行政教學六認真綜合檢查活動，舉辦了家長半日開放活動，舉辦了教學行政示范展示活動，舉辦了教研課公開教學活動，舉辦了青年教師匯報課活動。教導處堅持每月開展一次教學六認真專項檢查，堅持對教師課表執(zhí)行情況進行抽查。學校支持教師參加高層次研修活動，本學期組織教師參加省市級教學研修活動超過60次，180人次，組織教師參加城區(qū)優(yōu)質(zhì)學校高水平研討活動6次，與常熟實小成為共建學校，本學期活動2次。通過學習與交流，不斷規(guī)范教師教育教學工作，促進教育教學工作的實效性。
教導處按年齡做好教師分層業(yè)務培養(yǎng)。五年內(nèi)青年教師建立師徒結(jié)對制度，幫助青年教師盡快站穩(wěn)講臺。五年以上35周歲以下的青年教師成立學科中心組，學校鼓勵這部分教師積極參加各級各類評優(yōu)活動，爭取盡早獲得市級骨干教師稱號。35周歲到45周歲的教師具有了一定教學經(jīng)驗，學校要求他們帶好徒弟，做好示范引領(lǐng)的作用。45周歲以上的教師，學校要求他們立足崗位，帶好教學班，積極參與各類研修活動，帶頭營造良好的教學風氣。