方案是解決問題或實現(xiàn)目標的具體步驟和計劃。方案的執(zhí)行過程中要及時跟進和監(jiān)管，確保按計劃進行。方案的制定過程可能會遇到一些困難和挑戰(zhàn)，以下是一些建議和解決方案，希望對大家有所幫助。
學校獎勵性績效工資分配方案篇一
根據(jù)xx教字〔xxxx〕8號《xx區(qū)義務教育學校教師績效考核指導意見(試行)》的精神，結合學校實際，遵循公平公正、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的原則，特制定本獎勵性績效工資實施方案。
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀,以推進義務教育科學發(fā)展、提高教師隊伍素質為目標,著力構建以激勵教師愛崗敬業(yè)為導向,根據(jù)文件精神和本校實際，在上級核撥的績效工資總量內，以實行聘用制和崗位管理為重點，科學安排，建立符合本校實際的分配激勵機制，調動廣大教職工工作積極性，促進全面實施素質教育，努力提高教育教學質量，辦好人民滿意教育。
二、實施原則。
1、“以德為先、注重實績”的原則。
2、“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。
3、“科學合理、公正公平”的原則。
三、領導機構。
學校成立績效工資考核分配工作領導小組及工作專班(名單附后)，專班成員校長、各處室負責人、工會、教研組長、教師代表組成，負責對教師工作量、工作業(yè)績的考核，以及績效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作，確?？冃ЧべY公平、公正地發(fā)放。
組長:黃xx。
副組長:孟xx。
組員:周xx黃xx王xx黃xx。
組長:黃xx。
副組長:孟xx。
組員:周xx黃xx王xx黃xx周xx鄔xx。
四、發(fā)放對象。
學校在編在崗教師。
五、績效考核內容及量化方法。
考核共計100分，其中師德5分、考勤10分、工作量50分、教育教學過程15分、教育教學效果15分、教師專業(yè)發(fā)展5分。
(一)、師德(5分)。
1、師德和德育工作經過學校考核合格者，每人每月記5分。期末被評為區(qū)師德標兵，總分加5分。期末被評為校級師德標兵，總分加2分。
2、違反師德十條禁令，被投訴(經查實被投訴事實成立)，或被學校發(fā)現(xiàn)有嚴重過錯者，扣除當月全部績效工資。
3、疏于安全管理，出現(xiàn)安全責任事故(在管理時段內)一次扣5分。如造成重大安全事故，按照上級有關文件精神處理。
4、拒不服從學校工作安排，同事間鬧不團結，說是道非，打架斗毆，情節(jié)惡劣，影響正常教育教學秩序的，扣除當月全部績效工資。
(二)、考勤(10分)。
1、考勤總分10分。一個月考核一次，基礎分10分，實行負分制。
2、考評細則:。
(1)、月出全勤得10分。
(2)、遲到、早退一次扣0.2分，不請假早退一次扣0.5分。
(3)、升旗、出操、開會無故缺席一次扣0.5分，學校或上級組織的集體活動遲到或早退一次扣0.5分，不到者以曠工論處。
(4)、上課遲到5分鐘以上、上課會客和隨意離開課堂為誤課，誤課1次扣1分。因誤課造成的責任事故，學校將視情節(jié)輕重報上級有關部門給予責任者進行查處。
(5)、請假3天以內(含3天)，由校長批準。病、事假3天以上報鎮(zhèn)教育總支批準。按請假天數(shù)累計事假一天扣1分，病假一天扣0.5分(病假需醫(yī)院證明，事假要有正當事由)。凡不經請假離崗計曠工，曠工半天以內扣2分，曠工一天及以上扣除當月所有績效考核分數(shù);因曠工造成的責任事故者，按上級有關文件執(zhí)行。
(6)、雙方父母親去世享受3天喪假，直系親屬去世享受1天喪假，另加路程假;婚、產假按上級有關文件執(zhí)行。
(7)、病、事假超過3天，在1個月以內的，按病、事假天數(shù)扣除其平時承擔的相應“工作量”部分，“教育教學過程”和“教師專業(yè)發(fā)展”部分也按天數(shù)相應扣分。長期因病或私事請假，按上級有關文件發(fā)放績效工資。
(8)、教師因病因事請假或出公差連續(xù)超過3天的，由教導處安排代課，計入工作量，3天之內報教導處同意，互相協(xié)調。
(三)、工作量考核(50分)。
原則上參照《湖北省中小學機構編制管理暫行規(guī)定》(鄂政辦發(fā)〔xxxx〕112號)關于義務教育學校教師標準周課時數(shù)，并結合學校實際和學科之間存在的差異，科學合理地制定各學科工作量折算系數(shù)，確定教師工作量。
教師個人工作量得分，按如下公式計算:。
教師周人均工作量=學校教師各個崗位周工作量總和/教師總數(shù)。
教師個人工作量得分=教師個人周實際工作量/教師周人均工作量×50分。
1、教育教學工作量:(1)、學科系數(shù):語文:1.2，數(shù)學、英語:1.1物理、化學、歷史、地理、生物:1，體育、音樂、美術、信息、班團:0.9(2)、年滿50周歲女教師和年滿55周歲男教師，每周工作量加1課時。
2、管理及其他工作量:。
教科研工作:2課時微機室實驗室管理:1課時教師兼門衛(wèi):2課時。
(四)、教育教學過程(15分)。
2、備課3分。根據(jù)教導處和教研組平時和學期結束時檢查記載折算。
3、教課3分。根據(jù)課堂教學評價量化表折算得分。
4、作業(yè)3分。根據(jù)教導處和教研組平時和學期結束時檢查記載折算。
5、測驗1分。按時測驗及時批改，更正到位1分，一項不合要求扣0.5分。
6、教學相關任務4分。
(1)、積極參加教研、課改活動，主動上研究課，聽課有記載,且課后評價公正、客觀記1分。按時完成任教學科任務1分,余一課扣0.5分。
(2)、每學期聽課達到教導處要求1分,缺一節(jié)扣0.5分，扣完為止.每學期按時上交計劃、總結(含實驗教師、學校的課改總結、研究報告等)、論文(含上級組織的教學論文、案例評比)。
(五)、教育教學效果(15分)。
1、主要考核教職工目標任務完成及效果。主要以完成課程標準的教學目標、學生達到基本教育質量要求為依據(jù)，包括學生身心健康、學習方法、學習的習慣、學習的成績等，要引導教師關愛每個學生，特別是學習上有困難或品德有偏差的學生。任語文、數(shù)學、英語、等學科以本學期期末考試成績?yōu)閰⒖?。本項基礎為11分?？荚嚲栽诩畬W生為參考人數(shù)，不得以任何理由拒絕學生參考。確因病或其它情況不能參考的，應由家長寫請假條，否則視為參考人數(shù)。確因學生智力障礙考試在30分以下的學生統(tǒng)一按30分計算，不參考者視為零分。
(1)、被抽考學科效果評價。
a、參加鎮(zhèn)級統(tǒng)考的科目第一名獎4分，第二名3分，第三名2分。參加區(qū)級統(tǒng)考，以年級為單位，綜合積分為全區(qū)第一名獎10分，第二名獎8分，第三名獎6名，第四名獎4分(就高不就低，不重復得分)。
b、參加教育主管部門組織統(tǒng)一調研考試的科目，在上學期末名次的基礎上每上升一個名次加1分，下降一個名次扣1分。
c、對基礎較差學科(主要指某一學科在上期末全鎮(zhèn)統(tǒng)一組織的測試中綜合得分居全鎮(zhèn)末一名)量化考核辦法:本期該學科綜合得分名次仍居末一名,則將本學期該學科綜合得分與前一個名次的綜合得分的比差拿來和上期末該學科與前一個名次學科的比差進行對比(比差分按四舍五入法取整數(shù)),如果差距在縮小或持平可得基礎分，如果差距繼續(xù)擴大,則按每下降2分扣1分的標準評價，扣4分封頂(一年級未統(tǒng)一考試，綜合比分若居于全鎮(zhèn)倒第一、第二名的，分別扣1分和0.5分)。
(2)經教育行政部門組織，學校實施，輔導學生參加各級競賽獎勵標準(可累計加分)。國家級一、二、三等獎分別加6、5、4分。省級一、二、三等獎分別加5、4、3分。市級一、二、三等獎分別加4、3、2分。區(qū)級一、二、三等獎分別加3、2、1分。如果是由幾個教師輔導，則由幾個教師均分。
(3)指導學生在各級正規(guī)刊物上發(fā)表習作、作品，獎勵標準:國家:3分;省級:2分;市級1分。
2、主要考核教師在履行崗位職責過程中做出的貢獻和工作成績，包括教師在教育教學和班主任工作中受到各級表彰，主講優(yōu)質課、公開課、公開發(fā)表或出版教學研究成果、獲得教育教學研究成果獎勵等。本項憑證加分，可重復計分。
(1)政治榮譽獎勵:被各級政府或教育主管部門、人事部門聯(lián)合授予的榮譽稱號，獎勵標準:國家6分、省級5分、市級4分、區(qū)級3分，被教育主管部門或業(yè)務主管部門授予的榮譽稱號，獎勵標準:國家5分、省級4分、市級3分、區(qū)級2分、鎮(zhèn)級1分。
(2)教學科研獎勵:。
a、優(yōu)秀課、說課競賽獎勵:國家級一二三等獎分別加6、5、4分。省級一二三等獎分別加5、4、3分。市級一二三等獎分別加4、3、2分。區(qū)級一二三等獎分別加3、2、1分。
b、論文、案例、教案、自制教具等獲獎(合作者均分):國家級一二三等獎分別加5分4分3分。省級一二三等獎分別加4分3分2分。市級一二三等獎分別加3分2分1.5分。區(qū)級一二三等獎分別加2分1.5分1分。
c、在各級期刊上發(fā)表教育教學研究性文章、作品等:國家5分，省級4分，市級3分，區(qū)級2分(合作者均分);新聞報道:國家級、省級、市級、區(qū)級分別為4分、3分、1分、0.5分。(同一報道內容采取就高不就低的原則計分)。
(3)專業(yè)能力獎勵:教師代表學校參加各級主管部門組織的競賽活動:省級一二三等獎分別加5分4分3分。市級一、二、三等獎分別加4分3分2分。區(qū)級一二三等獎分別加3分2分1分。鎮(zhèn)級一、二、三等獎分別加2分1分0.5分。
(4)班、團、隊工作獎勵:班、團、隊被上級部門評為先進、模范集體，獎勵負責人標準:國家級10分，省級8分，市級6分，區(qū)級4分，鎮(zhèn)級2分。
(5)行政及后勤人員獎勵:行政及后勤人員能很好地完成各項工作，主管的工作得到上級部門表彰、獎勵:國家10分，省級8分，市級6分，區(qū)級4分，鎮(zhèn)級2分。
(6)對學校做出特殊貢獻，經學校考核領導小組認定酌情給分。
(六)、教師專業(yè)發(fā)展。
重點考核教師拓展專業(yè)知識、提高教育教學能力的情況。主要包括教師參加專業(yè)知識與技能培訓、完成規(guī)定的繼續(xù)教育學分、參與教學研究活動情況。本項依據(jù)下列條件累計加分。
1、有個人發(fā)展規(guī)劃、有學習筆記，經考核合格得1分。一項不合格扣0.3分。被評為優(yōu)秀者可加1分。
2、積極學習先進課程理念，訂閱1份專業(yè)雜志。研讀1本教育專著。積極參加校內外各類培訓、研究活動，完成學習任務，合格者得2分。一項不合格者扣0.5分。學習效果或培訓優(yōu)秀者課加1分。
六、考核方法和程序。
(一)考核方法。
1、獎勵性績效考核分為六個部分，根據(jù)各個部分不同的性質，將分月考核和學期考核相結合。其中師德、考勤、工作量、教育教學過程、五個項目每月考核一次，教師專業(yè)發(fā)展，教育教學效果每一學期考核2次。下學期期末考核與事業(yè)單位年度考核結合進行。
2、學校管理人員和工勤人員的考核參照教師的考核辦法進行。承擔多個崗位職責的人員，按崗位分別參加考核，然后按一定比例綜合計算其考核結果。
(二)考核程序。
1、按月考核項目的考核操作程序:“教育教學過程”、“教師專業(yè)發(fā)展”、“工作量”由教導處、教研組根據(jù)《涂店中學教師教育教學過程評價表》、《涂店中學教師專業(yè)發(fā)展考核評價表》和平時工作記載，按月進行考核，“考勤”由政教處根據(jù)《涂店中學教師考勤評價細則》按月進行考核，“師德”由工會牽頭根據(jù)《涂店中學教師師德考評細則》按月組織考核，“教育教學效果”由工會、教導處、教研組根據(jù)《涂店中學教師教育教學效果評價表》按學期考核，所有考核結果報學校獎勵性績效工資分配工作領導小組審核簽字，并于月底進行公布，聽取群眾意見。教職工對考核結果如有不同意見，可以通過正常渠道向學?？己藢０嗌暝V，學?？己藢０啾仨氃?日內復核，并給予答復。
2、按照學期考核的項目的考核操作程序。
(1)初評。全體教師、管理崗位和工勤技能崗位工作人員，由考核小組進行初評。
(2)定等?？己斯ぷ餍〗M按照學?？己思殑t確定分數(shù)，分崗擬定考核等次。
(3)公示。考核結果在學校進行公示。公示期一般為5個工作日。
(4)審核。考核結果由學校評定后，按程序報區(qū)教育局工作專班審核確定。教職工對考核結果如有不同意見，可以通過正常渠道向學?？己藢０嗪蜕霞壗逃姓鞴懿块T申訴。
七、績效考核結果的確定和運用。
(一)考核結果的確定。
學校根據(jù)教職工績效考核得分情況，按照當年度事業(yè)單位考核工作的要求確定優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格等次人數(shù)。有下列情形之一者，考核結果直接確定為不合格:。
1、無正當理由，不聽從學校工作安排者;。
3、履行職責不到位，出現(xiàn)嚴重教育教學失誤或重大安全責任事故者;。
4、以非法方式表達訴求，干擾正常教育教學秩序，損害學生利益的;。
5、其他違反法紀、法規(guī)或嚴重違反校規(guī)校紀，損壞教師形象和學校聲譽行為者;。
6、涉及上級規(guī)定的計劃生育、社會治安綜合治理、黨風廉政建設、安全管理等一票否決事項者。
(二)考核結果的使用。
績效考核結果是教師年度考核的主要依據(jù)。原則上，各學校按教師績效考核的等次上報事業(yè)單位年度考核等次。
績效考核結果是績效工資分配的主要依據(jù)。義務教育學校教師績效工資分為基礎性績效工資和獎勵性績效工資。其中，基礎性績效工資，主要體現(xiàn)地區(qū)經濟發(fā)展水平、物價水平、崗位職責等因素，占學?？冃ЧべY總量的70%，一般按月發(fā)放。學校根據(jù)教師所聘崗位(教師崗、管理崗、工勤崗)，按照《xx區(qū)區(qū)義務教育學校工作人員職級(崗位)績效工資標準》造冊公示后報區(qū)教育局考核工作專班審核，然后由區(qū)人事局、區(qū)編辦、區(qū)財政局審批，最后由財政局直達教師個人工資銀行賬戶;獎勵性績效工資，主要體現(xiàn)工作量和實際貢獻等因素，占學?？冃ЧべY總量的30%。具體項目包括班主任津貼、崗位津貼、超課時津貼、教育教學成果獎等項目，原則上按學期發(fā)放。
績效考核的結果也要作為教師專業(yè)發(fā)展、崗位聘任、職務晉升、教師薪級工資調整、表彰獎勵等方面的重要依據(jù)。
(三)有下列情形之一，不得發(fā)放獎勵性績效工資。
1、績效考核為不合格等次的。
2、脫產學習和離崗退養(yǎng)的。
3、病、事假超過國家有關規(guī)定的。
八、本《方案》由涂店中學績效工資分配工作領導小組負責解釋。
九、本《方案》自涂店中學教代會大會通過之日起實施。
更多。
學校獎勵性績效工資分配方案篇二
通過有效的績效考核機制提高食堂工作人員的素質、能力和工作熱情。促進管理者與教職工之間的溝通與交流，在學校內部形成開放、積極參與、主動溝通的氛圍，增強團隊的凝聚力。
二、考核周期。
月度考核：對當月的工作表現(xiàn)進行考核，考核時間為下月5日前，遇節(jié)假日順延。
期末考核：學期中各月月度考核各項目平均分的均值的50%和期末總評結果的50%總計，考核時間為每學期學生統(tǒng)一考試完成的第一天。
三、主要考核指標。
對食堂工作人員的績效考核指標見《食堂人員績效考評實施細則》。
四、考核結果使用。
1、月度考核結果。
以100分為標準，并將其考核結果均值的50%納入期末考核。
2、期末考核結果。
期末考核結果由月考核結果均值的50%和期末總評考核結果的50%組成并將其結果作為食堂人員晉級、年終獎金發(fā)放等的重要依據(jù)。
五、考核申訴。
食堂人員對月度績效考核有異議，可以進行申訴至考核領導小組，考核領導小組將在接到申訴的3個工作日內予以答復。
組長：__x。
成員：__x、__x、__x、__x。
學校獎勵性績效工資分配方案篇三
以黨的十七大精神為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，認真貫徹落實國務院辦公廳（國辦發(fā)【20xx】133號）、教育部（國教人發(fā)【20xz】15號）、黑龍江省教育廳（黑教人發(fā)【20xx】99號）、齊齊哈爾市教育局（齊教人發(fā)【20xx】6號）文件精神，結合試點學校的經驗和做法，全面啟動義務教育階段學校教師績效工資分配，從而調動廣大教師爭先創(chuàng)優(yōu)積極性。
1、"政策導向，激勵為主"原則。用正確的政策輿論為導向，堅持激勵為主、處罰為輔，引導教職工把主要精力用到教書育人、管理育人和服務育人上。
2、"多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬"原則。充分向班主任、一線骨干教師和超工作量的教師傾斜，以責任心、工作業(yè)績和實際貢獻為主要依據(jù)，切實體現(xiàn)"多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬"的分配原則。
3、"相對統(tǒng)一，學校自主"原則。為有效推進績效工資的分配與發(fā)放，必須全區(qū)一致，相對統(tǒng)一。同時，各校要根據(jù)自身情況，充分發(fā)揮學校辦學的自主性和積極性，制定學校科學合理的績效工資分配方案。
4、"科學定崗，公平公正"原則。教師績效工資首先應建立在科學定崗、競聘定員的基礎上，堅持能者優(yōu)先、效能優(yōu)先和公平公正的原則。要按照有關規(guī)定科學設置各種崗位，采用公開、公平、公正的競聘上崗模式合理安排各類教學人員和教輔人員，有效開發(fā)和利用學校人力資源，切實提高學校辦學效益。
實施對象是在編在崗的中小學教職工。
以下情況不參與績效工資考核：
（1）學校派出的支教教師、借調及留守人員。
（2）長期病休的人員（兩個月以上）。參照黑人辦字[1998]131號《黑龍江省人事廳關于對機關、事業(yè)單位工作人員病假問題的有關規(guī)定》執(zhí)行。
（3）長期無故離崗停發(fā)工資、報請相關部門審批、終止其勞動關系人員。
（4）有違法違紀行為受到有關部門處理的人員。
津補貼：在校期間的津補貼用于每月的班主任崗位津貼、任課教師崗位津貼和校長崗位津貼的發(fā)放；寒、暑假期的津補貼，學校統(tǒng)籌管理使用，作為骨干教師崗位津貼、超課時補貼、學期內教育教學等方面的獎勵資金。
一次性獎勵資金：按照年末綜合考核結果發(fā)放，考核結果分四檔，即優(yōu)秀、良好、合格、不合格。每檔之間要相差200元，不合格者不發(fā)放。對于考核優(yōu)秀的校長和教師（工作者），由政府另行發(fā)放獎勵資金。
教師考核結果作為教師專業(yè)發(fā)展、崗位聘任、職務晉升、培養(yǎng)培訓、表彰獎勵等工作的重要依據(jù)，并作為教師實施績效工資分配的主要依據(jù)。
（一）工資考核與發(fā)放。
教師沒有出滿勤、不滿工作量等情況，要從固定工資中扣除。
(固定工資=實領工資-20xx年規(guī)范的津補貼增資額)。
1、考勤：主要考核教職工出勤情況?？己艘罁?jù)為學校（單位）考勤記載。婚、喪、產、休等假期按照國家有關規(guī)定執(zhí)行。參照依據(jù)黑人辦字[1998]131號《黑龍江省人事廳關于對機關、事業(yè)單位工作人員病假問題的有關規(guī)定》、《中華人民共和國勞動法》和《中華人民共和國公務員法》執(zhí)行。
（1）缺勤考核：病假、事假、曠工。按照學校（單位）的考勤制度執(zhí)行。病假每天扣同級別日工資的30%，事假每天扣同級別日工資的50%，曠工每天扣同級別日工資的100%。
（2）在崗考核：主要考核是否按時進課堂、臨時外出、無故缺課或調課、課內發(fā)生事故等，以校為單位，結合實際適當扣除工資。
2、工作量：要結合各校實際，科學搭配教職工的.工作量，盡量做到均衡、合理。
（2）兼職標準：兼職崗位有班主任、教研組長、學年組長、干事、實驗員、檔案員、現(xiàn)代信息管理員等。
中層以上領導要求必須兼課，周課時標準為：學校副職2-4節(jié)；中層領導4-6節(jié)。
按崗位核算周課時標準：干事6-8節(jié)；圖書管理員8--10節(jié)；實驗員8-10節(jié)；校醫(yī)8-10節(jié)；檔案員6-8節(jié)；各專業(yè)教室2-4節(jié)；學年組長、教研組長、備課組長2課時。各校要根據(jù)實際情況參考執(zhí)行。
（二）津補貼考核與發(fā)放。
月發(fā)放部分：能夠完成崗位工作職責，考核合格者，每月按下列崗位發(fā)放津貼（在滿工作基礎上）。正校級領導月崗位津貼160-180元，副校級領導月崗位津貼140-160元，班主任月崗位津貼66-86元（186-216元），中層領導月崗位津貼120-140元（或30元其他崗位津貼），主線學科月崗位津貼120-130元（中學指中考學科、小學指數(shù)、語、外學科），其他人員月崗位津貼100-110元，學校派出的支教教師、借調和留守人員崗位津貼100元（各校可按此標準參考執(zhí)行），工人崗位津貼和值周教師等崗位月補貼由學校自定。
學期發(fā)放部分：寒、暑假津補貼由學校統(tǒng)籌管理使用（在滿工作量的基礎上），用于骨干教師的崗位津貼、超課時補貼、教職工的政績和業(yè)績考核獎勵資金。骨干教師考核成績低于60分的，取消崗位津貼。各級骨干教師每學期津貼標準為：校級50元、區(qū)級100元、市級150元、省級200元。對出滿勤者，區(qū)政府每學期補助午餐費100元，每缺勤一天扣除一元。根據(jù)學校規(guī)模和實績，區(qū)政府還將給予補助。
（三）一次性獎金考核與發(fā)放。
年終一次性獎金要根據(jù)教職工年度綜合考核分檔發(fā)放，各校要結合《龍沙區(qū)義務教育學?？冃ЧべY考核辦法》和本校實際，制定本校的績效工資考核細則，考核結果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四檔；校長獎勵工資由區(qū)教育局考核分檔發(fā)放。
學?？冃ЧべY分配與發(fā)放標準由學校負責認真核算，經學校職代會通過后，報區(qū)教育局財審科和人事科審核、備案，以工資折的方式發(fā)放到個人。
1、年度考核被評為不稱職者，下年度只發(fā)放基本工資。
2、學校競崗落聘人員，由區(qū)教育局統(tǒng)一重新分配，不服從分配的教師停發(fā)工資。
組長：張大偉區(qū)委副書記、區(qū)政府區(qū)長。
副組長：劉亞娜區(qū)政府副區(qū)長。
成員：陸忠華區(qū)紀委副書記、區(qū)監(jiān)察局局長。
谷金柱區(qū)政府黨組成員、財政局局長。
崔曉敏區(qū)人事局局長。
崔凱區(qū)教育局黨委書記。
王崇麗區(qū)教育局局長。
績效工資實施工作領導小組下設辦公室，辦公室設在區(qū)教育局，辦公室主任：王崇麗（兼）。
（二）各學校也要成立績效工資分配與發(fā)放工作領導小組，領導小組組長由校長擔任，成員應由副校長、工會主席、人事干事、財務人員及教職工代表組成，全面負責學?？冃ЧべY分配與發(fā)放工作的領導、管理和實施。
1、高度重視，達成共識。各中小學校要高度重視教職工績效工資的分配與發(fā)放工作，認真學習和貫徹國家、省、市相關文件的精神，廣泛宣傳有關政策法規(guī)，統(tǒng)一思想，提高認識。
2、精心組織，穩(wěn)步推進。各校教職工績效工資分配與發(fā)放方案必須廣泛征求意見的前提下，反復討論，不斷完善，并且必須經過學校職代會審議通過，報區(qū)教育局審批后方可實施。全區(qū)義務教育學校于20xx年3月份開始實施績效工資。
3、落實責任，嚴肅紀律。在學?？冃ЧべY實施過程中，要實行校長責任制，各考核環(huán)節(jié)要層層落實責任制，責任落實到人。學校要嚴肅績效工資分配與發(fā)放工作紀律，績效工資執(zhí)行后，一律不準擅自增設津貼和獎金項目；要制定詳實的落實方案，確?？冃ЧべY的分配與發(fā)放工作萬無一失。
學校獎勵性績效工資分配方案篇四
為推進學校教師績效工資制度順利實施，深化學校內部收入分配制度，促進學校教育事業(yè)科學和諧發(fā)展，根據(jù)上級關于非義務教育學校教師績效考核指導意見文件精神，結合學校目前的實際情況，特制定本考核實施方案。
一、指導思想。
以教師績效工資實施為契機，探索建立符合教育教學和教師成長規(guī)律、導向明確、標準科學、操作規(guī)范的教職工收入分配機制，充分發(fā)揮績效工資的激勵導向作用，進一步激發(fā)廣大教職工愛崗敬業(yè)，勤奮工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作任務，進一步推進我校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
二、實施對象。
學?？冃ЧべY發(fā)放對象：學校在編、在崗的教職工。離退休人員的績效工資發(fā)放按上級文件規(guī)定的辦法執(zhí)行。在編不在崗的教職工績效工資發(fā)放根據(jù)實際情況確定。
1、堅持“按勞分配、多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬、兼顧公平”的原則。獎勵性績效工資以工作績效考核結果作為分配的主要依據(jù)；堅持向一線教師，骨干教師和做出突出貢獻的其他工作人員傾斜的原則。
2、堅持公開、公平、公正的原則。獎勵性績效工資考核分配的全過程公開，切實做到公平、公正，程序規(guī)范。
3、堅持“科學合理、和諧平穩(wěn)”的原則。獎勵性績效工資考核分配方案科學和諧，體現(xiàn)梯度級別。根據(jù)上級有關績效工資發(fā)放指導性方案，為進一步推進分配制度改革，充分調動教職工的工作積極性，充分發(fā)揮績效工資的激勵導向作用，逐步形成內部激勵機制，增強辦學活力，提高辦學質量，構建和諧校園，促進我校教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。結合我校實際，特制訂本實施辦法。
學校成立績效工資分配領教師代表組成?？己私M負責制定本?？冃Э己宿k法并組織實施，確導小組，校長為考核組組長，組員由學校行政（黨、政、工）代表和教師代表。（名單另附）。
獎勵性績效工資根據(jù)條例考核后，根據(jù)上級的統(tǒng)一部署，公開、透明發(fā)放。
1、每位教職工在出滿勤、保質保量完成學校分配工作的前提下，其績效工資原則上不低于平均數(shù)的90%。
3、考核項目，能按月的先按月考核，不能的按學期考核。
履行有關法律法規(guī)規(guī)定的教師法定職責，以及完成教育行政主管部門和學校規(guī)定的崗位職責和工作任務的實績。專任教師績效考核具體包括師德、勞動紀律、教育教學成果（含工作表現(xiàn)、教學效果、教研效果）和教育教學能力（含教育教學能力、教科研能力、專業(yè)發(fā)展能力）等四大方面。管理人員和教輔人員績效考核主要有職業(yè)道德、工作能力、服務意識、工作效果等，重點考核其為安全穩(wěn)定工作，教育教學服務、為師生服務情況，包括履行崗位職責、服務態(tài)度、服務質量、服務技能水平及服務育人情況等。具體考核辦法由學校根據(jù)崗位目標按程序確定。
1、《考核細則》主要體現(xiàn)對教職工的德、能、勤、績等方面的綜合考核，采取定性評價與定量分析相結合，按照師德、教學、特色工作等內容進行考核。重點突出教育教學成果?？己私搪毠さ墓ぷ魅蝿胀瓿汕闆r和工作的實際效果，體現(xiàn)對教師在教育教學中取得成績的激勵和引導。
2、對事先未能考慮到但根據(jù)學校工作需要，確有必要予以獎勵的。具體由校行政委員會會議集體討論決定。
八、有關規(guī)定。
1、遲到、早退6次按曠工1天計算，請假10天（曠工5天，按工作日計算）扣獎勵績效30%，請假20天請假曠工10天扣獎勵績效50%，請假30天（曠工15天）扣獎勵績效80%，請假40天（曠工20天）扣全部獎勵績效。
2、經單位同意，全學期請假。
3、不參加考核。
4、考核確定為不合格的依照分數(shù)按比例發(fā)放獎勵績效。
4、因違紀或其它有關規(guī)定停發(fā)工資的。如嚴重違反師德被查處的或因失職。
等其他嚴重違紀行為，被依法追究刑事責任的等不發(fā)放獎勵績效。
九、監(jiān)督實施與組織紀律。
1、根據(jù)教育局關于義務教育階段學校績效工資實施辦法指導意見，在充分聽取廣大教職員工的意見的基礎上，擬出本校的實施方案。
2、本實施方案提交學校教代會討論，表決通過后并報教育局審核備案。
3、本方案經學校教代會通過后，根據(jù)上級部署實行。學校制定的原管理制度中涉及獎金分配內容的部分自行取消，保留管理考核要求；管理考核要求與本方案不符的，以本方案為準。
4、學校獎勵性績效工資考核領導小組負責全校獎勵性績效工資考核發(fā)放實施全過程的統(tǒng)籌協(xié)調，接受教職工監(jiān)督，處理解決有關質詢和投訴，考核量化成績經校考核領導小組核算審核后，在全校公示。學期匯總后公示3天，教師無異議后按有關程序上報發(fā)放。
5、學?？冃ЧべY考核分配領導小組成員，必須嚴格執(zhí)行考核規(guī)定，以高度的責任感、實事求是的態(tài)度，認真開展好各項考核核算工作，確?？己斯ぷ鞯男屎唾|量。
十、其它說明。
1、其它未盡事宜及特殊情況，由學校實施獎勵性績效工資考核領導小組集體研究決定。
2、本方案隨著學校的發(fā)展和人員變化等因素，學校獎勵性績效工資考核分配領導小組依據(jù)實際情況對本方案提出適當?shù)男薷难a充意見，并召開教工大會討論，須80%以上的教師同意后方可修改。
3、本方案由學校實施獎勵性績效工資考核領導小組負責解釋。
臨河區(qū)教師進修學校。
2014年4月。
學校獎勵性績效工資分配方案篇五
為積極穩(wěn)妥推進醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，深化衛(wèi)生事業(yè)單位收入分配制度改革，切實做好全院績效工資考核工作，現(xiàn)根據(jù)《正鑲白旗醫(yī)院績效考核的實施方案》（下稱實施方案），制定如下本院績效工資考核實施辦法：
一、指導思想。
通過深化醫(yī)院分配制度改革，建立健全科學合理的績效考核評價分配制度，將工作實績和工資待遇有機結合，充分發(fā)揮績效工資的激勵導向作用，有效調動全體員工工作熱情，全面提升醫(yī)療衛(wèi)生服務質量和效益，努力為群眾提供優(yōu)質、高效、方便、實惠的基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生服務。
為保證績效工資考核工作的順利開展，成立以院領導、相關部門負責人、職工代表組成的績效考核工作領導小組。
組長：吳曉林副組長：任全勝。
組員：額爾登其木格、李海、賈志富、楊桂蓮、班桂榮、周鳳斌。
下設辦公室，任全勝兼任任辦公室主任。
三、考核對象。
按照上級主管部門意見實施定崗定編后，納入本次醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位績效工資考核的全體工作人員、本院聘用員工（不含臨時工）。
績效工資分基礎性績效工資和獎勵性績效工資兩部分。1.基礎性性績效工資的考核分配。
基礎性績效工資的具體標準和發(fā)放辦法原則上按照正鑲。
白旗人力資源和社會保障局、正鑲白旗財政局文件執(zhí)行。出現(xiàn)本院《實施方案》中規(guī)定的違規(guī)行為的，醫(yī)院可緩發(fā)、扣發(fā)或停發(fā)個人基礎性績效工資。
獎勵性績效工資由考核小組在上級主管部門核定的總量內，按照本院《績效工資考核的實施辦法》（見附件）進行考核發(fā)放。
1.院科兩級考核。院部考核職能科室和行政人員，科室對個人考核，每月考評，季度匯總，真實反映工作業(yè)績作為考核重要依據(jù)。
2.綜合目標考核。充分考慮職業(yè)道德、服務質量、服務數(shù)量等因素，兼顧經濟效益和社會效益。
3.按勞分配、優(yōu)績優(yōu)酬。向責任重、風險高、工作量大、業(yè)績優(yōu)的科室和個人傾斜，貢獻突出的專項獎勵。
4.公正、公平、公開。要求方案科學、考核規(guī)范，原則上按季度為考評周期，兌現(xiàn)獎勵性績效工資，結果按規(guī)定上報、公示。
為了提高績效工資的使用效率，充分體現(xiàn)獎勵性績效工資的激勵導向作用，將獎勵性績效工資按20：80的比例分成管理基金和常規(guī)工作績效獎勵工資兩部分，總量不變。
（一）管理基金的使用。
管理基金獎勵項目和補貼標準進行調整。管理基金獎勵實行總量控制、實時進行，年末結余部分全體職工平均分配。
1.職務崗位津貼。
（1）行政管理：院級領導干部補貼標準300元/月，根據(jù)《領導干部崗位目標責任書》考評崗位職責履行情況、按月考核發(fā)放職務津貼。
（3）科主任/護士長，包括臨床、護理、醫(yī)技、防保、社區(qū)、藥劑、后勤、體檢中心等，補貼標準內100元/月。
兼任兩個以上職位的職務崗位補貼按就高原則發(fā)放，不再累加，離職后不再享受職務崗位補貼。
2.超工作量獎勵。
（1）值班補貼。參加24小時值班的職工按院部規(guī)定發(fā)放值班補貼，包括急診加班等，補貼標準8元/個。
（2）節(jié)日加班。國家法定的節(jié)假日正常上班的按規(guī)定享受加班補貼（元旦一天、春節(jié)三天、清明節(jié)一天、勞動節(jié)一天、端午節(jié)一天、中秋節(jié)一天、國慶節(jié)三天）。補貼標準8元/天，節(jié)假日各科室按實際工作需要排班，排班計劃內人員享受節(jié)日加班費，個人調休不享受。
（3）公休假補貼。因工作原因放棄公休假的，按規(guī)定補貼，天數(shù)按國家相關文件執(zhí)行。補貼標準：補齊20%工資。
（5）其他。放射假、產假、探親假按國家規(guī)定執(zhí)行。3.榮譽成果獎勵。（1）榮譽獎勵。
先進個人：按自治區(qū)、盟、旗鎮(zhèn)分別獎勵500、300元、200元；社會獎勵：錦旗和表揚信分別獎勵100元。
（2）科研獎勵。
（3）其他。參加上級部門組織的業(yè)務技能競賽、運動會、文體活動院內業(yè)務競賽、演講比賽等活動獲獎的臨時制定獎勵標準。
4.突出貢獻獎。
用于獎勵對衛(wèi)生事業(yè)和醫(yī)院發(fā)展做出重大貢獻的科室和個人，具體獎勵辦法由領導小組討論后決定。
（二）常效獎規(guī)工作績勵工資的考核分配詳見獎勵性績效工資績效考核辦法。
七、有關規(guī)定。
1.各考核小組按月開展考核，季度匯總并于次月5日前將考核結果報送考核領導小組辦公室。
2.考核辦公室經復核匯總后，于8日前將績效工資分配表在送領導小組審核、報院長批準后發(fā)放至各科室。
3.各科室根據(jù)考核方案測算本科室個人績效工資數(shù)額，經本人簽字后反饋辦公室，經領導小組復核、院長審核簽字后由財務科發(fā)放。
4.績效工資包括基礎性和獎勵性績效工資全部以銀行卡形式發(fā)放，不得以現(xiàn)金形式發(fā)放。
5.職工對考核結果有不同意見的可向領導小組反映，也可向政府和衛(wèi)生主管部門提出申訴。
6.本實施辦法解釋權歸考核領導小組。
本辦法未盡事宜由領導小組修改完善。如有與上級部門規(guī)定相抵觸之處，按上級部門文件執(zhí)行。
本《實施辦法》自2014年01月01日起執(zhí)行。
正鑲白旗醫(yī)院2014年01月10日。
學校獎勵性績效工資分配方案篇六
根據(jù)省、市有關文件精神，在實施規(guī)范公務員津補貼的同時，統(tǒng)籌解決中小學教師待遇，提高中小學教師工資津貼補貼。在這次增加的教師津補貼工資中，分為基礎性津補貼和獎勵性津補貼，對履行了崗位職責、完成了學校規(guī)定的教育教學工作任務的教師，全額發(fā)放基礎性工資，獎勵性津補貼(每人每月400元)作為教師績效工資，由學校統(tǒng)一管理支配，以體現(xiàn)崗位責任和工作業(yè)績。為了調動我校教師的工作積極性，建立公平合理、公開透明、有效激勵的內部分配機制，根據(jù)《福清市教育系統(tǒng)教師績效工資分配的指導意見》文件精神，結合我校實際情況，特制定本分配方案。
根據(jù)文件精神和本校實際，在上級核撥的績效工資總量內，以實行聘用制和崗位管理為重點，科學安排，建立符合本校實際的分配激勵機制，調動廣大教職工工作積極性。
1、貫徹按勞分配、效率優(yōu)先，兼顧公平的分配原則。對教師工作量、崗位職責和工作業(yè)績進行考核，適當拉開分配距離，向一線教師、骨干教師崗位及成績突出的教師傾斜，充分體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的分配原則。
2、統(tǒng)籌兼顧學校內部各類人員績效工資的分配關系，科學安排，建構符合我校實際的分配激勵機制。
3、堅持”公開、公平、公正“的`原則?？冃ЧべY考核分配的全過程公開，切實做到公平、公正，確保安定、穩(wěn)定，構建和諧校園。
學校成立績效工資分配工作領導小組，小組成員由校領導、中層干部、工會及其他教師代表組成，負責對教師工作量、管理崗位職責、工作業(yè)績的考核，以及績效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作，確?？冃ЧべY公平、公正地發(fā)放。
本校在編在崗教師。
根據(jù)現(xiàn)行有關政策，教師新增工資性津補貼中月人均400元作為績效工資。由工作量(任務)補貼、管理崗位(責任)補貼、業(yè)績獎勵三個部分構成。其中工作量補貼占60%，管理崗位(責任)補貼占20%，業(yè)績獎勵占20%。
(一)工作量(任務)補貼的分配：該項目的總金額為：400元人數(shù)60%6個月。
1、出勤補貼：實行每天簽到制，出滿勤者每月補貼80元/人。遲到、早退一次扣5元，病假、事假(法定假日除外)每節(jié)分別扣5元、10元，曠課每節(jié)扣20元;學校規(guī)定的活動(政治、業(yè)務學習，學校、教研組會議，教研活動及其它集體活動等)，遲到、早退扣5元，病假、事假分別扣5元、10元每缺席1次扣10元;導護遲到或早退(含人在校而不在崗)一次扣20元，請假一次扣20元，缺崗一天扣50元，并負當天該崗的一切責任(一天按上、下午二次計算)。以上直至扣完本月的出勤補貼為止。
2、課時量補貼：
a、教師工作量：
(1)專任教師標準周授課時數(shù)：能樂意接受學校所安排的教育教學工作為滿工作量。
(2)任實職的中心校正校級領導任課時數(shù)不少于4節(jié)，副職校級領導任課時數(shù)不少于6節(jié)，中心校中層干部任課時數(shù)不少于8節(jié)，完小校長擔任主要課程課時數(shù)不少于10節(jié)，為滿工作量。
(3)幼兒園教師教學半天為一個工作日，專任教師每周任課不少于5個工作日，中心校園園長每周任課不少于2個工作日，副園長每周任課不少于3個工作日。
b、滿工作量補貼：滿工作量者每月補貼100元/人。超課時和不足課時數(shù)，由各校根據(jù)本校班生規(guī)模和具體情況做出補或扣的規(guī)定，但每月補或扣的金額不得超過30元。
3、超工作量補貼：(每人每月60元)。
(1)節(jié)假日值班補貼：學校節(jié)假日值班人員每人每天補貼30元。
(2)節(jié)假日加班補貼：節(jié)假日因公加班人員每人每天補貼40元。
(3)公代補貼：公代每節(jié)補貼10元，由教導處安排公代。
(4)跨年段(任語文、數(shù)學學科)或包班教學的教師補貼：每人每月補貼40元。同年段同學科(任語文、數(shù)學學科)兩個班級教學，每人每月補貼40元。英語教師享受跨年段教學補貼(每人每月40元)。
(二)管理崗位補貼的分配：該項目的總金額為：400元人數(shù)20%6個月。
1、班主任、科任補貼：班主任每人每月補貼80元，科任每人每月補貼40元。
2、完小校教導主任每月80元。
3、中心校中層以上行政人員、完小校長補貼：每人每月80元。
4、女工主任、少先隊大隊輔導員、報賬員、安全專干、保管、采購、圖書管理員每月40元。
5、兼任多種職務的人員補貼可累加，但補貼的總額不得超過120元。
(三)業(yè)績獎勵分配：該項目的總金額為：400元人數(shù)20%6個月。
1、教育教學常規(guī)獎：根據(jù)每學期學校對教師教育教學常規(guī)(課堂教學、教案、作業(yè)、班主任工作手冊等)進行量化綜合評估，考評一等獎占1/3、二等獎占1/3、三等獎占1/3，分別獎200元、150元、100元。(常規(guī)工作缺一項沒有完成的，取消該項目獎勵)。
2、教學質量優(yōu)質獎：根據(jù)期末轄區(qū)語數(shù)質量檢測成績設一等獎2個、二等獎3個、三等獎4個，分別獎250元、200元、150元。另外提高名次的按每名次獎20元。英語科質量檢測按任教班級綜合評定(所有任教班級名次之和除以任教班級數(shù)，得分少者為優(yōu))，設一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個，獎金同語數(shù)科，不設提高名次獎。
3、教科研成果獎：
(1)對外公開觀摩教學：學區(qū)級每次獎100元，教研片級每次獎200元，市級每次獎300元。
(2)各類論文(經中心校選送)獲福清市、福州市、省級及以上一等獎分別獎給第一100元、150元、200元;獲二、三等獎各遞減20元。(以上獎勵以獲獎證書為準，進入?yún)R編而沒有得獎不予獎勵。)在cn刊物上發(fā)表按福清市一等獎計算，同一篇文章只得一次最高獎。一學年教師個人的論文獲獎獎勵總額不超過200元。
4、班級管理獎：學期末學校評出文明班級，文明班級不得超過學校班級數(shù)的40%，班主任獎勵80元，副班主任40元。
學校獎勵性績效工資分配方案篇七
根據(jù)《嘉定區(qū)義務教育學?？冃ЧべY實施辦法》及市相關文件對事業(yè)單位工作人員分配制度改革的有關規(guī)定，為切實落實義務教育階段學校教師績效工資分配，維護廣大教職工利益，明確內部分配政策，結合本校實際情況，特制定本實施辦法如下：
學校實施績效工資，既吸納了事業(yè)單位人事制度改革的成果，有利于學校的。
發(fā)展，又合理界定了各方權益，有利于調動教師的積極性。因此，我們將以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入實踐科學發(fā)展觀，貫徹落實義務教育法，堅持以人為本，以實施績效工資為契機，建立科學規(guī)范的收入分配機制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作任務目標，促進學校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
20xx年1月1日起在本校任教的在編在崗專任教師和職員、職工。
按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位績效工資制度的義務教育學校在編在冊正式工作人員，從20xx年1月1日起實施績效工資。
學校要完善內部考核制度，根據(jù)不同崗位的不同特點，實行分類考核，把績效考核結果作為績效工資分配的主要依據(jù)。貫徹按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平的'分配原則。以責任和業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，不勞不得，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，適當拉開分配差距，向一線教師、骨干教師崗位及成績突出的教師傾斜，做到公開、公平、公正、科學合理。
根據(jù)學校實有人數(shù)、人員結構、崗位設置、辦學規(guī)模和辦學水平等因素，績效工資總量和水平每年由區(qū)人力資源保障局、區(qū)財政局、區(qū)教育局核定。
基礎性績效工資主要體現(xiàn)地區(qū)經濟發(fā)展水平、物價水平、崗位職責等因素，占績效工資總量的70%。基礎性部分又分崗位津貼、工作量（課時）津貼兩個項目。
（一）崗位津貼：
主要體現(xiàn)教職工工作年限和崗位職責，全市統(tǒng)一標準，教職工依據(jù)所聘崗位和工作年限，執(zhí)行相應的崗位津貼，并按月發(fā)放。
（二）工作量（課時）津貼：
主要體現(xiàn)教職工的工作強度、責任和數(shù)量。學校教職工工作量津貼基數(shù)等于學?？冃ЧべY總量的30%除以全校教職工工作量系數(shù)的總和，工作量（課時）津貼按月發(fā)放。
注：五個班的年級組長系數(shù)為0.25，四個班的年級組長系數(shù)為0.22，三個班的年級組長系數(shù)為0.2。
專任教師工作量根據(jù)上海市教育委員會《關于調整本市中小學教師周任課時數(shù)標準（試行）的通知》（滬教委人199540號）的規(guī)定計算。
獎勵性績效工資主要體現(xiàn)工作量和實際貢獻等因素，在考核的基礎上，由學校確定分配方式和辦法。因此，根據(jù)《嘉定區(qū)教育局關于做好本區(qū)義務教育學校教師績效考核辦法的通知》，加強績效考核，學校根據(jù)以往教育教學工作的實際需要，設立以下項目：
1、基礎獎：
即節(jié)日費，共5000元。教職工根據(jù)在職狀況，元旦、春節(jié)、五一、教師節(jié)、國慶節(jié)每節(jié)各發(fā)1000元。
2、學期考核獎金：
每年1月、7月發(fā)放?？己朔謨?yōu)秀（占20%）、合格、不合格三檔，考核不合格者不得獎。
3、年度考核獎金：
4、超工作量（課時）補貼：
1）超課時補貼。
教職工根據(jù)《教師課時津貼發(fā)放意見》按標準每月結清發(fā)放。各部門條線應嚴格控制超工作量（課時）數(shù)量，嚴格執(zhí)行逐級審批制度。課時不足將予以扣發(fā)。
2）代課補貼。
自修課看課每節(jié)10元，臨時代課每節(jié)20元，一個月以上代課每節(jié)30元。
對于兼任多項工作的教職工，給予每月或一次性補貼，嚴格執(zhí)行逐級審批制度，并由教職工績效工資考核分配工作領導小組討論審定。
4）訓練隊補貼。
對于帶隊訓練的教師，給予每月補貼。
5）化學實驗員、化學教師營養(yǎng)費。
6）帶教青年教師補貼。
7）體育教師陽光費。
5、骨干教師獎勵：
區(qū)級骨干教師由區(qū)統(tǒng)一考核，學校另行支出經費，不納入績效工資的經費額度。鎮(zhèn)、校兩級優(yōu)秀教師由學校進行考核，考核設一、二、三等獎，鎮(zhèn)級骨干教師經費由鎮(zhèn)教委另行下?lián)芙涃M發(fā)放。校級骨干教師獎項設置比例各占25%、50%、25%，經考核后每年12月發(fā)放。
6、教育教學成果獎：
教職工根據(jù)《懷少學校教師工作獎勵方案》按標準逐項每年年底結算發(fā)放一次。
7、教師輔導學生競賽獎：
教職工根據(jù)《懷少學校學生競賽指導教師獎勵費發(fā)放辦法》按標準在每年教師節(jié)前后發(fā)放。
8、優(yōu)秀組室獎。
1）優(yōu)秀教研組獎。
根據(jù)《懷少學校教研組考核辦法》由分管教學校長會同教導處負責考核，評出優(yōu)秀教研組，每年7月給予獎勵。
2）文明組室獎。
由學校工會對各工會小組進行過程評價，評出文明組室，每年12月給予獎勵。
9、崗位考核獎：
班主任、年級組長考核獎：根據(jù)《懷少學校班主任考核辦法》由分管德育校長會同政教處負責考核。評出班主任工作金、銀、銅獎，獎項設置比例各占25%、50%、25%。年級組長考核依據(jù)所在年級班主任考核平均分計算設金、銀、銅獎，各獎項設置比例各占三分之一左右。按考核結果每年7月發(fā)放。
學校獎勵性績效工資分配方案篇八
為了實施好義務教育學校實施績效工資制度，提高學校教育教學水平和辦學質量，提高教師隊伍的整體素質，完善學校內部考核制度，充分發(fā)揮績效工資考核的激勵機制和約束機制，根據(jù)上級相關文件精神，結合我校實際，特制定我校績效工資考核實施方案。
實施績效考核工作應遵循以下原則：
1.尊重規(guī)律、以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實踐性、長期性特點。
2.以德為先、注重實績。把師德放在首位，注重教師履行崗位職責、實施素質教育的實際表現(xiàn)和貢獻。
3.激勵先進、促進發(fā)展。鼓勵教師全身心投入教書育人工作，引導教師不斷提高自身素質和教育教學能力。
4.客觀公正，簡便易行。堅持實事求是、民主公開，科學合理、程序規(guī)范，講求實效、力戒繁瑣。
5.優(yōu)績優(yōu)酬，差距合理。處理好工資分配均衡性和差異性的關系。既要堅持績效工資考核分配中多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，重點向一線教師、骨干教師和做出突出成績的其他工作人員傾斜，也要適當考慮工資分配的均衡性。
6.兼容并蓄，改革求進。處理好考核制度改革性和繼承性的關系。對于學校舊的考核制度，經實踐證明發(fā)揮作用好且符合績效工資考核要求的，應當在新方案中予以保留。對于不符合要求的原學校考核制度應當修訂完善。
學校在編教職工，能服從工作安排，能履行崗位職責，完成學校規(guī)定的教育教學任務，基礎性績效工資全額按月發(fā)放。
對教職工出現(xiàn)以下幾種問題，基礎性績效工資中的崗位津貼部分酌情予以扣除：
1.師德方面存在嚴重問題（進行有償家教的；歧視、侮辱學生，體罰或變相體罰學生造成不良影響的；以非法方式表達訴求的；干擾正常教育教學秩序；損害學生利益或學校利益造成不良影響等），經行政辦公會討論決定，予以100元以上至扣完當月崗位津貼的處罰，并視其認識及改進情況，在獎勵性績效工資考核中體現(xiàn)。
2.根據(jù)《共青團路中學對教育教學事故的認定及處理辦法》文件內容，對出現(xiàn)嚴重教育教學事故的教職工，由行政辦公會視具體情況討論決定減發(fā)當月基礎性績效工資崗位津貼，同時列入獎勵性績效工資考核。
3.對工作量不足且不能服從學校其他工作安排的，或不能完成學校布置任務的，扣除當月獎勵性績效考核工資后，不足部分繼續(xù)在基礎性績效工資的崗位津貼中扣除。
4.因病或因其他原因不能正常上班達半月以上的，扣除當月獎勵性績效考核工資后，不足部分繼續(xù)在基礎性績效工資的崗位津貼中扣除。
5.對編制為專任教師，因為不能履行專任教師的崗位職責而轉崗到教輔崗位的，基礎性績效工資中的崗位津貼予以減發(fā)10%-20%。
（1）教師工作常規(guī)考核、補貼類：月崗位考核獎（含月考勤獎），月誤餐補貼等。
（2）津貼類：主要包含班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼等。
（3）工作量考核類：超課時補貼、加班補貼等。
（4）階段性成果考核獎類：教育教學成果獎勵、教科研成果獎勵、年終考核獎等。
（5）其他類：對學校發(fā)展有特別貢獻或教師在專業(yè)發(fā)展方面有特殊成績的獎勵。
即根據(jù)學?；A性績效工資總量核定獎勵性績效工資總量，按核定總量包干到校，用于學校獎勵性績效工資的發(fā)放。學校在考核發(fā)放獎勵性績效工資時，優(yōu)先處理教師常規(guī)考核獎和補貼、班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼、超工作量補貼等，然后在總額剩余部分安排階段性成果考核獎等項目。每年度獎勵性績效工資考核的各組成項目的金額總數(shù)，由校長辦公會制定方案，經教代會通過后實行。
3.教師工作常規(guī)考核及補貼的發(fā)放：
教職工月誤餐補貼為每人每月70月。
4.班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼等的考核發(fā)放：
班主任每月基本津貼400元，全年按照十個月發(fā)放。另增加每月人均200元作為班級管理考核獎，依據(jù)班主任考核方案考核后發(fā)放。
校長、副校長、中層正職、中層副職、年級組長、教研組長、備課組長，根據(jù)崗位職責與考核結果，相應津貼標準分別為600元/月，480元/月，400元/月，320元/月，150元/月，120元/月，100元/月。全年按照十個月發(fā)放。
骨干教師津貼市學科帶頭人、市優(yōu)秀青年教師（45歲以下）、區(qū)級學科帶頭人、區(qū)優(yōu)青（45歲以下）、區(qū)教壇新秀（三年有效期），根據(jù)崗位職責與考核結果，每年二次考核發(fā)放津貼。
5．超課時補貼和加班補貼：
教師在完成學校核定工作量情況下，并超額完成其他工作量的，學校給予補貼。標準為早自習8元/次，超課時費為30元/課時（語文、數(shù)學、英語學科，其他學科據(jù)周課時比例測算），因為學校工作安排課時不足的，每課時扣20元。其他超課時內容認定由學校研究決定。學校安排加班任務的，視具體情況學校研究決定加班補貼。
6.階段性成果考核獎的發(fā)放：
教育教學成果獎的發(fā)放，按照學校制定的學期教育教學成果獎考核辦法，經考核后發(fā)放。每學期一次，第一學期期末的教育教學成果獎與年終考核獎合并發(fā)放。
每年度進行一次教科研成果獎勵，依據(jù)學校制定的教科研獎勵方法，考核后發(fā)放。
1.學校成立以校長為組長的績效考核工作小組，制定教職工績效考核工作的具體實施方案，實施績效考核工作。工作小組由校級領導班子、工會平、教職工代表等人組成。
2.學校成立由黨支部平、工會平和具有代表性的數(shù)位教職工組成績效工資考核工作協(xié)調小組，及時了解教職工對績效工資考核方案、考核過程、考核結果的意見和建議，及時溝通考核者與考核對象間的信息，積極調解考核工作中出現(xiàn)的矛盾，引導教職工通過正常渠道向學校和學校主管部門申訴考核問題。
1.義務教育學校自20xx年1月1日起實施績效工資制度。
2.本實施方案經學校第六屆第三次教職工平討論通過，并報雨花臺區(qū)教育局批準后實施。
3.本方案的解釋權在學校校長室。
學校獎勵性績效工資分配方案篇九
為了貫徹落實神木縣教育工作會議精神，使我校的教育教學等各項工作進入神木縣小學教育的前列，使評估考核符合教育局有關績效工資發(fā)放文件精神，建立健全有效教學評估機制，建設一支高素質的教師隊伍，激勵每個教職工爭先創(chuàng)優(yōu)，把學校辦成名校，教師成為名師，特制定本方案。
本方案主要考核每個職工工作任務的工作過程與完成結果，通過各項指標量的對比考核，轉化為質的定性?？己朔譃橥瓿扇蝿蘸谩⑼瓿扇蝿?、基本完成任務、沒有完成任務。每個職工每學期至少參與一次考核?？己藞猿止?、公開、合情、合理的原則，從嚴考核，實施獎懲，考核結果作為評優(yōu)選模晉職晉級的主要依據(jù)。
（一）工作量（含增加課時費等）；
（三）教師隊伍建設方面：教職工政治理論，業(yè)務知識等的學習，論文撰寫，家長、學生評教，師德等。
（四）勞動紀律。
（五）德育工作。
（二）教師工作量：工作量指的是根據(jù)有關規(guī)定對職工分配工作在數(shù)量上的指標。每周一類課程語文、數(shù)學、英語科目12-14節(jié)；二類課程科學、品德與生活、社會等科目14-16節(jié)；三類課程其它科目16-18節(jié)。其它工作根據(jù)所從事的具體工作確定。
1、科任教師：
（1）達到節(jié)數(shù)標準（含備課、輔導、批改作業(yè)）每周記50分。
（2）達不到下限視為不滿工作量，一、二、三類少1節(jié)每周分別扣4分、3.5分、3分。超過上限視為超工作量，一、二、三類超1節(jié)每周分別給予補助8分、7分、6分。
（3）班級人數(shù)標準按50人計算，每增減１人分值增減１%。
2、行政管理人員：
行政管理人員指中層以上人員。管理人員除搞好分管工作外，副校長每周兼課4-6節(jié)，其它中層負責人、干事，兼課語文、數(shù)學5-8節(jié)，其它課程8-10節(jié)，視為滿工作量，其次，根據(jù)工作情況結合民主測評，滿工作量記50分。
3、總務后勤人員：
4、兼職工作量：
（1）興趣活動（有計劃、有活動、有考核）每次20元。
（3）年級主任、教研組長每周５分（未開展活動取消記分）。
5、多媒體課堂教學。
（2）在電教室上一節(jié)多媒體課2分。
6、其它有關事項：
（1）因事、病等請假缺課，在總分值中減去應得分。頂課教師頂課按一、二、三類課分別給予加班10分、8分、6分。
（2）公事、公差缺課，保留應得分。
（3）承擔示范課、公開課（不含學習匯報課、享受待遇的骨干等和新教師匯報課）按一、二、三類分別記80、60、40元。
（4）不滿工作量的應積極接受學校分配的工作。
7、以上考核分占百分之九十，領導評估占百分之十。
8、工作量獎勵：
（1）學校根據(jù)本學期的實際情況，對工作量確定獎勵，一般按每人800—1000元核算，或不超上級核定總獎金額的20%。
（2）特殊情況經校長辦公室會議研究決定。
（3）如與績效考核一起核算把千分制換算成百分制。
（三）附加：
1、增設課時費：實際（除公假、出差等、頂課計入）每上1節(jié)課5—10元，課堂設計優(yōu)、良、合格每節(jié)分別為6元、5元、4元，打印或舊的不計報酬。作業(yè)批改優(yōu)、良、合格每節(jié)次分別為6元、5元、4元。批改優(yōu)、良、合格每次分別為25元、20元、15元。均以課堂作業(yè)為準，各種作業(yè)（含周記）累計不超100次，學生人數(shù)以50人為標準，全批全改、按批改人次計算，每增減1人增減1%分值。數(shù)學帶兩個班的取單班平均值的1.3倍，英語帶兩個年級4班的取每年級單班平均值的1.8倍之和，其它科目帶兩個年級多班的取每年級單班平均值的1.3倍之和，科學到實驗室每做一次實驗計10元，體育音樂按每上4-5節(jié)課記1次作業(yè)，等次課堂考評。聽課每節(jié)10元，以教務處登記為準。
2、月考帶課老師自己閱卷，每次每班計語文30元、數(shù)學20元、英語15元。
4、安全、衛(wèi)生（包括財產安全、樓道、衛(wèi)生間管護），不合要求每次扣20元，嚴重的扣50以上，學生碰傷等安全事故罰100元以上。
（一）語文、數(shù)學、英語等統(tǒng)考科目。：40分。
每學期期末由教務處統(tǒng)一組織考試。
1、及格率：10分按本年級平均及格率為基數(shù)，每升降1個百分點加減1分。最高加減不超4分。
2、平均成績：20分每超0.5分加0.5分，以此類推。低于年級平均成績2分（含2分）以內不扣，低于年級平均成績2分以上，每降0.5分扣0.5分，以此類推，最高加減3分。
3、優(yōu)秀率10分按本年級平均優(yōu)秀率為基數(shù)，每升降5個百分點加減1分，最高加減3分。
（二）其它科目：40分。
根據(jù)課程標準，由教務處組織，通過筆試、口試、實際操作，以達標為界，每升降一個百分點，加減2分。（為了便于操作，減少工作量，可抽簽考查，考核部分班級或部分學生）。
（三）城區(qū)學校、周邊校際間以及有關部門統(tǒng)一組織的以十個單位對比為基礎，保第四為計算界限，每升降一個名次加減10分。（如果對比的單位大于或小于“10”，按減少或增加的百分比進行折算）。
前三項考核只參與其中一項考核，考核科目按平均值計算。
每學期初對新任教師，根據(jù)上一學期的成績，對基礎進行核定。（個別弱智兒童可不參與考核。）。
（四）備課、講課、作業(yè)批改及輔導：24分。
1、備課：8分。
（1）優(yōu)8-10分（能按課程標準的要求，有計劃、有課時安排、按節(jié)次編寫、備教材、備學生、備教具、有教法、有學法、有步驟、有板書設計、有課后反思等）。
（2）良6-8分（基本能按課程標準要求，有計劃、有課時安排、有時按節(jié)次編寫、三備三有不明顯）。
（3）中4-6分（抄襲內容較多，不按節(jié)次編寫，有時雖按節(jié)次編寫，但屬于提綱式的）。
（4）4分以下（完全抄襲，甚至使用教案與進度不一致，內容極其簡單）。
2、講課8分課堂教學通過“目標設計及教學內容、教學氛圍、教學進程與教學效果、教學方法、現(xiàn)代教學手段的運用、教學風格、面向全體、知情體驗”八個方面進行評價，每項0.5分?！皩W習熱情、自主學習、主動探索、合作學習”四年方面，為主要因素評價，每項1分。
3、作業(yè)批改與輔導8分。
（1）優(yōu)8-10分早讀、午自習等堅持輔導；能按要求布置作業(yè)，并能體現(xiàn)因材施練，作業(yè)次數(shù)符合要求并全批全改，重改輕批，批改不出現(xiàn)錯誤；硬筆字、毛筆字分年級按課程標準有布置、有批改，質量數(shù)量符合要求，毛筆字每周不少于3方。
（2）良6-8分自習基本能堅持輔導；按要求布置作業(yè)，次數(shù)夠，批改全，批改無誤，但改的地方少；硬筆字、毛筆字訓練基本符合要求。
（3）中4-6分自習輔導不到位；作業(yè)次數(shù)不夠，批改較粗，并有3次以下錯誤；硬筆字、毛筆字訓練不到位。
（4）差4分以下自習不輔導；作業(yè)次數(shù)不夠，批改極粗，并有3次以上錯誤；沒有硬筆字、毛筆字訓練。
（五）多媒體課堂教學6分。
（1）優(yōu)5-6分按要求足量上好dvd光盤教學課和多媒體課兩節(jié)。
（2）中3-4分基本能按要求上好dvd光盤教學課和多媒體課兩節(jié)。
（3）差1-2分未完成dvd光盤教學課的要求。
（六）政治與業(yè)務學習、論文10分。
1、政治、業(yè)務學習5分。
每學期寫10000字以上學習筆記和隨筆。根據(jù)筆記質量分別計5分（達字數(shù)要求），4分以上（字數(shù)在2/3以上），3分以下（字數(shù)在2/3以下），0分（沒有）。
2、論文5分。
（七）師德及評教10分。
1、家長、學生評教：5分。
每學期組織一次家長、學生評教，統(tǒng)一制作評教表。一、二年級由家長填寫，三至六年級由學生填寫，分為優(yōu)秀、良好、一般、較差四個等級，每個等級分別記5分、4分、3分、2分。（總分除以總票數(shù)得每個等級的分數(shù)）。
2、師德5分。
師德分為：
a、有良好的職業(yè)道德，熱愛教育，熱愛學校，熱愛學生。
b、有較好的職業(yè)道德，愛教育，對學生較冷漠。
c、職業(yè)道德一般，有體罰或變相體罰學生的行為。
d、不愛學校，給學校聲譽造成不良影響。
分別記5、3、2、0分。
考核辦法：根據(jù)教育局、學校師德考核辦法（和家長、學生的反響評教等情況由考評小組給予打分）由政教處考核。
（八）出勤：10分。
全勤（無請假、無遲到、無早退、無脫崗）12分，一學期累計（遲到、早退、脫崗三次按1天請假計，下同）請假2天（含2天）以下10分，一學期累計請假從3天（含3天）以上算起每超1天扣1分。
（九）德育工作20分。
按班主任班務量化考核成績，從高分到低分分為七類，分別扣0分、1分、2分、3分、4分、5分、6分，班主任按100%扣分，科任教師按80%扣分。
（十）管理及總務人員的考核：
（十一）以上考核占90%，領導評估占10%。
1、在核定的獎勵性績效工資總額中減去工作量考核金額，得績效考核獎金總額。
2、每位教師期末的獎金=工作量獎金+績效考核獎金。
3、也可以把量化考核分與績效考核分放在一起計算獎金，那就是把量化分換算成百分制。
5、把計算出的每個人分數(shù)乘以相應系數(shù)為本人的最終得分。
6、用績效考核獎金總額除以全體教師績效考核的最終得分總和，得每分獲獎值。
7、用每分獲獎值乘以個人績效考核最中得分即為每位教師的績效考核獎金。
8、對于管理人員，科室干事及其其它后勤人員，由校長辦公會按工作情況（工作態(tài)度、民主測評）和教學考核兩部分進行綜合評價，并予以相應的獎金。
9、具體考核操作由教務處和相關部門進行。
10、績效考核原初分在100分以上的為完成任務好：90—99分為完成任務；80—89分為基本完成任務；80分以下為沒有完成任務?？己私Y果記入個人業(yè)務檔案，評選優(yōu)、職稱職務晉升，以此考核為基本條件，一般都在完成任務好的教職工中產生。
1、每學期考核項目的多少可視學校情況適度增減。
2、考核以學期為單位，期末校長辦公會會根據(jù)實際情況確定量與績的比例和獎金額度。
3、教育局批準離崗人員原則上拿自己本分績效獎金。
4、方案在全體教工大會通過，其執(zhí)行解釋權屬于校長辦公會，未盡事宜由校長辦公會集體研究決定。
學校獎勵性績效工資分配方案篇十
一、指導思想。
以科學發(fā)展觀為指導，建立科學規(guī)范、便于操作的教師獎勵性績效工資分配制度，激勵教師愛崗敬業(yè)，主動作為，有效推進學校工作的全面協(xié)調和可持續(xù)發(fā)展。
二、分配原則。
1、堅持“激勵先進，促進發(fā)展”的原則?？冃ЧべY以工作績效考核結果為主要依據(jù)，多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬，鼓勵先進，促進學校發(fā)展。
2、堅持公開、公平、公正的原則，做到全過程公開，接受教師的監(jiān)督。
3、堅持“統(tǒng)籌兼顧，傾斜調節(jié)”的原則。獎勵性工資堅持向有突出貢獻的教師和班主任傾斜，照顧老年同志，堅持中小學統(tǒng)籌，相互調節(jié)，合并思考的原則，力求合情合理，科學規(guī)范。
三、分配辦法及實施步驟。
（一）計算特殊崗位津貼。
1、班主任津貼：
按人平80元每月的標準，分平行班和實驗班兩個梯隊分別比較，按照班主任量化積分進行排名，分出三個檔次，即90、80、70元每月的檔次總和調平。只計算5個月。此項由政教處操作。
2、領導崗位津貼：
按照副校級80元每月，主任70元每月，副主任50元每月的標準，同樣計算5個月，同樣按照各領導的工作表現(xiàn)分為三個檔次，每月上下浮動10元，由校長組織部分教師分三個級別評議。其中校長的績效工資由教育局考核。
（二）計算人平總數(shù)工資。
人平績效工資=（參與對象績效總和———班主任津貼總和—領導津貼總和）/參與人數(shù)（記為w）。
（三）分別計算不同類別人群的.績效工資。
1、年滿58周歲以上教師的工資：此項系特殊人群，屬照顧對象，他們的績效工資不參與績效考核范圍，即得人平績效工資。
2、后勤人員績效工資：由于他們沒有參與教學工作或參與教學工作量較小，無法統(tǒng)一標準，故單獨考核，按后勤人員的人平績效總額包干，由校委會組織對后勤人員的平時工作表現(xiàn)打分，分出等次，其等次分別比照教學人員的高、中、低檔進行。
3、代課人員的績效工資，嚴格地說，代課人員不參與績效工資，但學校要考慮，由校委會集體研究決定作出一定的補償。但補償?shù)慕痤~不得高于歷年來的金額。
4、中心學校的人員的績效工資不納入此項管理。
5、除了上述以外的其他人員統(tǒng)稱為教學人員。
（四）教學人員的考核辦法。
1、教學常規(guī)：
按照人平績效工資的10%納入計算，實行扣款制。按照常規(guī)教學檢查的標準和要求，每次檢查不達標，缺備課每節(jié)次扣5元，每次作業(yè)扣10元，監(jiān)考未監(jiān)考每堂扣30元，閱卷未按要求完成的扣50元，扣款實行累計扣款，扣完為止。此項由教導處提供準確的依據(jù)。
2、考勤：
按照人平績效工資的20%納入計算。仍實行扣款制。分為三類：一是坐班考勤。每次坐班未簽到扣5元，累計扣完為止。二是會議考勤，每次曠會扣20元，遲到扣5元，事假扣5元，扣完為止。此兩項由政教處提供準確的依據(jù)。三是上課考勤，每次曠課扣30元，遲到每次扣10元，扣完為止。此項由教導處提供依據(jù)。
3、工作量：
按照人平績效工資的30%納入計算，先計算臨時性工作補貼，如臨時性代課，每節(jié)3元，由教導處統(tǒng)一造表，還有臨時性抽調其他大型工作補助，由校委會統(tǒng)一研究決定，再按照教學人員的平均工作量計算，工作量計算辦法按照學校的教學資金分配方案相同，但不計算早晚自習和輔導。本學期按照20周計算，每超出一點補3元，低于一點扣2元。不夠的錢用考勤、常規(guī)教學的扣款來補償。還不夠的學校另外拿出一部分。若有結余，平均補給所有的教學人員。
4、教學成績：
按照人平績效工資的40%納入計算，先計算特殊貢獻獎。此項由教導處統(tǒng)一造表。
（1）教師四優(yōu)評比獲獎，只計算本學期的，論文獲獎、教案評選及新聞報道發(fā)表：省150元、市80元、縣50元，講課說課比賽獲獎的省級及以上的300元，市級150，縣級100元。教師獲得榮譽模范的市級及以上150元，縣級100元。
（2）輔導學生獲獎：只計算本學期的。以文件或證書為準。國家級每人次50元，省級40元，市級30元，縣一10元，縣二5元?？h三沒有。涉及到三科聯(lián)賽的綜合名次的可重復計算。
再計算教學成績，取期中考試和期末考試兩次成績，按照學校計算成績的積分制度進行。其中期中占40%，期末占60%，也可按照檔次進行，如第二名保本，第三名扣100，那么第一名就獎100元。
學校獎勵性績效工資分配方案篇十一
（定稿）。
一、指導思想。
為充分發(fā)揮獎勵性績效工資分配的激勵約束作用，調動廣大教師教書育人的積極性、主動性和創(chuàng)造性。按照《***縣教師獎勵性績效工資分配指導意見》及縣委政府的指導要求，結合我校實際，根據(jù)教師不同工作崗位、任務和內容的特點和要求，特制定如下方案。
二、制定原則：
1、按勞分配、多勞多得，在充分體現(xiàn)多勞多得的同時要堅持思想領先，既要按勞分配，又要防止一切向錢看，大力倡導無私奉獻，團結協(xié)作和主人翁精神。
2、優(yōu)教優(yōu)酬，公平競爭，在考核的基礎上確定教師的獎勵性績效工資待遇。
3、合理統(tǒng)籌，大體平衡，教師間既要體現(xiàn)優(yōu)教優(yōu)酬，適當拉開差距，又要兼顧部分教師的絕大部分利益。
三、實施對象與時間。
編制在崗教師，從2014年春季學期開始實施獎勵性績效工資。
四、獎勵性績效工資的考核德、能、勤、績、廉五項德（15分）（辦公室考核）。
一、理論業(yè)務（例會、各處室、教研組會議等）學習，積極參與。（５分）。
１、無會議記錄，學習筆記、學習心德（總結）每項扣1分。２、開會缺席1次扣2分，請假1次扣1分，遲到早退１次扣0.5分。
3、開會期間改作業(yè)、試卷、寫教案、打瞌睡一次扣1分。
4、開會講與會議無關的話或議論與會議無關的事件，一次扣。
1分。
5、手機響或在會場接打手機一次扣1分。
6、中途私自離開會場扣1分，如離開時間超過10分鐘，扣5分。
二、教育思想，關心愛護全體學生，致力于學生全面發(fā)展。（５分）。
１、不服從或無故推卸學校工作安排扣2分（次）。２、將學生趕出課堂扣２分（1人次）。
３、體罰和變相體罰學生（毆打、謾罵等）扣１分（次）。
三、職業(yè)道德，認真履行教師職業(yè)道德規(guī)范。（５分）１、為人師表，在校內外引起較大的積極影響，加２分。２、行為違反規(guī)范，打架、謾罵、污辱他人人格帶來較大社會反響，經查實扣5分（次）。
3、酗酒鬧事，受到處罰或相關組織告知學校扣5分（次）。
4、工作不當，引發(fā)家長告狀，查實１次扣１分。
5、受到黨政紀處理，治安處罰者1次扣５分，取消評選優(yōu)模資格。
6、不注意自身形象教育學生，穿奇裝異服、背心、拖鞋進課堂，在學生面前抽煙，在校園內吸游煙，因飲酒、抽煙等影響上課。違者1次扣2分。
7、上課時瞌睡、吸煙、坐桌椅查實１次扣5分。
8、上班期間做本職工作以外的事情：如用電腦玩游戲、淘寶、看股票等，查實一次扣5分。
9、在公眾場合或者通過互聯(lián)網(wǎng)散布影響安定團結的言論，且造成一定影響。查實一次扣10分。
能（40分）（教務處考核）。
一、服從學校任課安排，按課表認真上課。
１、兩操管理：課間操第二節(jié)課任課教師在場管好課間操，缺勤每次扣除量化分1分。
２、認真管理好班上學生營養(yǎng)餐就餐工作，缺勤一次扣1分。（由早晨第四節(jié)課的教師管理）。
3、值日：按時日程表規(guī)定參加值日，做好校務日志、一日常規(guī)檢查登記、晨午檢工作填報，試餐、配餐、留樣及配餐等相關工作，缺勤按出勤方面算。只參與不履行職責扣5分，漏一項扣1分。
4、課堂杜絕出現(xiàn)放羊式課堂，特別是體育課，活動時教師必須在場指導，注意安全問題，出現(xiàn)放羊課不論學科，一次扣5分，上課玩手機一次5分。
二、超工作量：
學校教導處每學期根據(jù)不學校的總課時數(shù)和每位教師的任課課時數(shù)，根據(jù)總課時數(shù)和實際任課教師數(shù)求出平均課時對超過平均課時的以每節(jié)10元獎勵，每月按4周計算（長假月算三周），作為該教師的周超課時費，每學期教導處盡可能排足每位教師工作量。
月超課時費=（教師周課時數(shù)-校平均課時數(shù)）×4×10。
1、早讀：指導學生進行早讀一次10元。
2、超課：超過工作量1節(jié)課10元。加班：加班1小時15元。代課一節(jié)15。
3、課外活動（體藝2+1項目）：輔導學生課外活動一次（40分鐘為一次）加1分（學校指定或自編報學校備案的活動）。
4、補充說明:中層干部上課節(jié)數(shù)按教育文件規(guī)定。
5、指導興趣小組按1分/節(jié)計算（40分鐘為一節(jié)課）。
6、專用教室管理教師:多功能實、復印室每周折2節(jié)；（圖書室、實驗室、儀器室不算）。
7、負責組織每天廣播操的體育教師一周折2節(jié)（含升降旗儀式）。
8、合唱隊、各運動隊集訓每周折2課時。
9、每學期按實際周數(shù)發(fā)放。
10、參加營養(yǎng)餐所用菜品收貨每周折2課時補助。
四、教學科研能力。
１、不能按時上交各項工作計劃、總結，查實１項扣１分。２、不能按教學計劃完成教學任務，查實扣１分。３、不參加教研活動１次扣２分。
４、教案作業(yè)檢查，不交１項１次扣２分，次數(shù)不足扣１分。（語文１課文１次作業(yè)，1章節(jié)1次作文，數(shù)學每周不少于３次。）。
５、教案不按正確步驟規(guī)程書寫，照板不修改，扣0.5分。（教案五步：（１）教學目標。（２）、重難點、（３）、教法及課時安排。（４）、教學過程。（５）、課后反思。）。
６、學生考卷不能按時批改查實１次扣１分。
7、上交材料不及時，一次扣1分；拒不上交或材料不合格的，一次扣5分。
8、按時按質按量聽完學期規(guī)定的聽課內容，并有評價，少一次扣1分。多一次加0.2分。最高封頂2分。被選中上公開課或示范課者上一節(jié)加1分。（外出學習回校示范課或匯報課不加分）。
按時參加上級或學校組織的教師繼續(xù)教育，并作好筆記，寫好心得體會。不參加一次扣5分，參加學習但無筆記扣2分，無心得體會扣2分。
勤（10分）（教務處考核）１、一月期滿勤加３分。
２、曠課１節(jié)扣５分，曠會１次扣10分，曠活動按時間長短扣分，活動1～2小時按2節(jié)曠課算，半天按4節(jié)曠課算，一天按6節(jié)曠課算。
３、事假１節(jié)扣１分，一般病假１節(jié)扣1分。
４、遲到１次扣1分，早退、中途無故離堂１次扣1分。
5、住院病假一節(jié)扣0.5分，特假（含長病假等）一節(jié)扣0.5分。
6、私自調課雙方按曠課算。
事假、曠工、遲到、早退、一般病假除扣積分外，另扣去績效工資：事假一節(jié)除績效工資30元，曠工一節(jié)扣工資100元，遲到、早退30元，一般病假15元，住院病假不扣工資。
績（25分）（教務處考核）１、考試成績。
（1）縣、站、校組織統(tǒng)考、統(tǒng)評的學年（學期）考試（以最高級或最真實考試），同級同科平均分，超１分加0.1分，低１分扣0.1分，同級同科平均及格率，超１個百分點加0.1分，低１個百分點扣0.1分。
（2）、名次加分。獲全鎮(zhèn)平均分第一名加3分，第二名加2分，第三名加1分；獲全鎮(zhèn)合格率第一名加3分，第二名加2分，第三名加1分。
（3）、提高率加分。分名次提高、平均分提高、合格率提高三個提高。名次在上一的基礎上每提高一名加0.5分，平均分在上一的基礎上縮小（原來高于鎮(zhèn)平均分的班級為擴大）與鎮(zhèn)平均分差距，每提高1分加0.1分；合格率算法跟平均分一樣。注意：保持原來名次加1分。（提高率算相對提高）。
（4）高分人數(shù)獎。
２、學術獎、輔導獎：
上向下遞減，優(yōu)秀獎在三等獎下減0.1分，計最高獎項（同一競賽，以原件核實最高項）。
３、由教育行政部門安排的相關論文發(fā)表，按國、省、地（州）縣、鎮(zhèn)獎依次加５、４、３、２、１分，一、二、三等獎按0.2個百分點從上向下遞減，優(yōu)秀獎在三等獎下減0.1分，（同名論文、原件核實最高項）。
４、推薦參加公開、示范、優(yōu)質課評比，按國、省、地（州）縣、鎮(zhèn)獎依次加５、４、３、２、１分，一、二、三等獎按0.2個百分點從上向下遞減，優(yōu)秀獎在三等獎下減0.1分，（同課以最高項原件核加）。
５、學校舉行的活動（“六·一”等）指導學生獲獎一、二、三等（名）加１分、0.7分、0.4分。
所有輔導獎、論文獲獎等如超過最高分只取最高分。廉（10分）（此款由黨支部考核）。
1、私自亂訂資料，亂收學生費用查實１次扣5分。
2、從事有償?shù)募医袒顒硬閷嵰淮慰?分；
3、在教育教學活動中，暗示學生家長向自己送禮或接受家長贈送的禮品、禮金、有價證券，如發(fā)現(xiàn)一次扣5分。
4、各科室負責的項目要每月核算一次，并及時公布。本方案經教職工代表大會一致同意后，自公布之日起實施。
****學校。
2017年3月27日。
學校獎勵性績效工資分配方案篇十二
根據(jù)《福州市其他事業(yè)單位績效工資實施意見》（榕人薪【20__】8號），以及《福州市鼓樓區(qū)其他事業(yè)單位績效工資實施意見》（鼓人綜【20__】88號）文件精神，為充分調動廣大干部工作的積極性和主動性，切實發(fā)揮績效工資的激勵導向作用，結合街道實際，制定本實施方案。
一、指導思想。
以事業(yè)單位績效工資實施為契機，在區(qū)人事局、區(qū)財政局核定的績效工資總量內，建立符合街道特點的績效考核機制、工資水平合理決定機制和有效的激勵約束機制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵廣大干部愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作任務目標，努力推動街道各項工作持續(xù)健康快速發(fā)展。
二、分配原則。
1、堅持“按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平”的原則。獎勵性績效考核工資分配以個人年度工作目標責任和日常工作業(yè)績作為主要依據(jù)，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，適當拉開分配差距，向責任重大崗位、業(yè)績突出的人員傾斜。
2、堅持“公平、公正、公開”的原則?？冃ЧべY考核分配實施過程實行陽光操作，考核結果由街道黨政辦定期張榜公布，切實做到公平、公正、公開。
3、堅持“科學合理”原則。績效考核工資分配方案要統(tǒng)籌兼顧街道各類人員之間績效工資分配關系，力求科學合理，并根據(jù)街道及工作人員的實際情況，逐步完善分配方案。
街道全民事業(yè)編制、集體事業(yè)編制在冊、在崗工作人員（名單附后）。
街道現(xiàn)有事業(yè)編制在崗、在編工作人員16名，20__年基礎性績效工資總計17690×12=212280元，獎勵性績效工資總計11793×12=141516元。
績效工資由基礎性績效工資和獎勵性績效工資兩個部分組成，其中基礎性績效工資按基金冊每月發(fā)放，獎勵性績效工資按實際情況考核后予以發(fā)放。
獎勵性績效工資由管理崗位（責任）補貼、日常工作量（任務）補貼和年終業(yè)績獎勵補貼三個部分構成。其中管理崗位（責任）補貼、日常工作量（任務）補貼每月造冊發(fā)放，年終業(yè)績獎勵補貼待年終考核后統(tǒng)籌發(fā)放。
（一)管理崗位(責任）補貼。
1、管理崗位（責任）補貼總額：管理崗位（責任）補貼占獎勵性績效工資構成的5%，20__年總額為141516×5%=7075.8元。
2、管理崗位（責任）補貼的計算：街道現(xiàn)有股級干部9名，每月每人管理崗位（責任）補貼65元，全年總計65×9×12=7020元。
此項余額部分（7075.8-7020=55.8元）作為年終業(yè)績獎勵補貼。
（二)日常工作量(任務）補貼發(fā)放辦法。
1、日常工作量（任務）補貼總額：日常工作量（任務）補貼占獎勵性績效工資構成的85%，20__年日常工作量（任務）補貼總額為141516_85%=120288.6元。
2、日常工作量（任務）補貼構成：包括出勤情況、正常工作量、超時工作量（加班），考核按《東街街道干部管理辦法》實施。
3、日常工作量（任務）補貼發(fā)放計算：對遵守考勤制度、按時完成工作任務、無紀律處分的人，每月發(fā)放個人獎勵性績效工資的85%；對受街道通報批評的人，扣除當月獎勵性績效50元；對受區(qū)級以上通報批評的人，扣除當月全部獎勵性績效工資。
（三）年終業(yè)績獎勵補貼發(fā)放辦法。
1、年終業(yè)績獎勵補貼總額：年終業(yè)績獎勵補貼占獎勵性績效工資構成的10%，20__年年終業(yè)績獎勵補貼總額為141516_10%=14151.6元。
2、年終業(yè)績獎勵補貼發(fā)放計算：街道工作人員年終業(yè)績獎勵發(fā)放按事業(yè)單位干部年終考核結果為依據(jù)，對年終考核為合格以上等次的人員，全額發(fā)放年終績效獎勵補貼；對年度考核為不稱職等次的人員，不發(fā)年終業(yè)績獎勵補貼。
3、對婚、喪、產假期間的工作人員績效工資予以全額發(fā)放。
五、其他需完善調整及未盡事宜，由街道黨政班子會議研究決定后執(zhí)行。
六、本方案自20__年1月1日起執(zhí)行。
附1：東街街道全民事業(yè)編制、集體事業(yè)編制在冊、在崗工作人員花名冊（截至20__年1月1日）。
學校獎勵性績效工資分配方案篇十三
按照上級教育主管部門的師德考核指示和考核標準，考核在職教師的師德師風情況，從而規(guī)范教師依法從教，打造一支作風過硬、師德優(yōu)良、教學能力強的教師隊伍。
組長：
副組長：
成員：
（一）學校組織的考評（占40%）。
1、依法執(zhí)教10分遵守各項法律法規(guī)和各地各校依法制定的規(guī)章制度，全面貫徹黨和國家的教育方針政策。無違背黨和國家方針政策的言行。不傳播有害學生身心健康的思想。如有發(fā)表不當言論和網(wǎng)上發(fā)表反動言論，誤導學生和其他老師，一經查實，每次扣除考核分5—10分。隨意驅趕學生離開學校、課堂，扣除考核分5—10分，不服從學校的工作分工，造成損失的扣除考核分3—5分。不遵守國家計劃生育政策，不及時參加懷孕檢，被上級通報的扣除考核分10分。
2、愛崗敬業(yè)10分忠誠黨的教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想，認真履行崗位職責。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責。在教育教學活動中遇突發(fā)事件時，履行保護學生安全職責，無過失。不在工作時間內從事與教育教學無關的活動。不及時處理學生緊急情況，造成惡劣影響的扣考核分5—10分；無故不上班，曠工一天扣除考核分4，曠課（含早晚輔導課）一節(jié)扣3，遲到早退（含早晚輔導課）一次扣2，備課或不認真，缺備課一次、缺作業(yè)批改一次扣2分；作風拖沓，學校安排的`工作沒有按時完成，視情節(jié)輕重，一次扣除考核分3—5分，造成縣局對學?？荚u扣分的則由學校行政會或校長辦公會議討論給予加重扣分；私事請假（不含病假）一學期超過五天，每天扣0.5分。
3、教書育人10分堅持育人為本，德育為先，全面實施素質教育，因材施教、誨人不倦，公平公正對待學生，促進學生全面發(fā)展。無簡單粗暴對待學生現(xiàn)象。漠視學生教育，不及時處理學生請求的問題，一經發(fā)現(xiàn)每次扣考核和分2分。
4、嚴謹篤學10分樹立優(yōu)良學風和終身學習理念，養(yǎng)成求真務實和嚴謹自律的治學態(tài)度，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育教學和教研水平。無擅自停課、調課、請人代課以及不完成繼續(xù)教育任務的現(xiàn)象。無不思進取，教學水平低下，教學方法、理念落后，教學質量長期得不到提高的現(xiàn)象。如發(fā)現(xiàn)擅自停課扣除考核分，私自調課、請人代課每次扣考核分2分，不參加繼續(xù)教育學習（包括網(wǎng)上學習）每次扣3—5分。
5、關愛學生10分心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。尊重學生的主體地位，依法維護學生的合法權益，師生關心平等、和諧、融洽。對學生高度負責，熱情關懷，耐心教導，不諷刺、挖苦學生，不體罰或變相體罰學生。無單純以學習成績評價學生、歧視排擠后進生現(xiàn)象。如發(fā)現(xiàn)教師體罰學生且造成嚴重影響每次扣5—10分。如果發(fā)現(xiàn)學生或家長向學校和上級相關部門投訴教師，相關教師扣除考核分5—10分。
6、尊重家長10分主動加強與學生家長的聯(lián)系和溝通，及時、全面、如實反饋學生在校情況，虛心聽取家長意見和建議。積極指導、幫助學生家長改進家庭教育。無訓斥、指責和刁難家長的現(xiàn)象。如發(fā)現(xiàn)訓斥、指責和刁難家長的現(xiàn)象每次扣除5—10分。
7、廉潔從教20分嚴于律己、潔身自好。無利用學生家長關系謀私利、索要或變相索要財物等不良現(xiàn)象。無向學生推銷商品、強制或變相強制購買教輔資料、亂收學生費用等現(xiàn)象。無私自辦班、有償家教現(xiàn)象，無損害本職工作的兼職兼課現(xiàn)象。在招生考試、職務（職稱）評審、教研科研中無弄虛作假、營私舞弊現(xiàn)象。如發(fā)現(xiàn)教師向學生、家長索要錢物，向學生推銷商品和教輔資料，向學生亂收取費用扣除所有師德考核分，師德考核直接定為不及格。
或公安部門抓獲一次扣除考核分5—10分。在課堂上吸煙、接打手機、公眾場合講不文明的話，一次扣除扣考核分2分。
（二）教師參與的考評（占30%）。
學校每學期、學年組織教師進行學校全體教師進行師德考核?？己藰藴拾凑諏W校師德考核標準進行，每個教師的師德得分取所有教師評分的平均值。
（三）學生和家長的考評（占30%）。
學校每學期、學年組織相關教師對學生進行問卷調查，學生對任課教師進行滿意度投票，一份不滿意的票扣除0.5分，教多個班級的教師取平均值。
1、師德考核總分為100分，學?？己苏伎己丝偡?0%，教師考評占總分30%，學生和家長考評占總分30%。教師師德考核實行百分制?？偡衷?0分以上為優(yōu)秀，70—79分為良好，60—69分為合格，60分以下為不合格，其中優(yōu)秀等次不超過20%。
2、教師有以下情形之一的，經查實，師德考核直接定為不合格：
(1)在教育教學活動中有違背黨和國家方針政策言行的；
(2)歧視侮辱學生、體罰或變相體罰學生，造成惡劣影響的；
(3)侵犯學生或與學生發(fā)生不正當關系的;。
(4)在教育教學活動中遇突發(fā)事件時，不履行保護學生人身安全職責的;。
(5)私自辦班或對現(xiàn)任教學班的學生有償家教的；
(6)向學生推銷、代購教輔資料和其他商品，向學生家長索要或變相索要財物的；
(7)在招生考試、職務（職稱）評審、教研科研中弄虛作假、徇私舞弊的；
(8)其它嚴重損壞教師形象和聲譽的行為。
3、師德考核每學期考核一次，并及時上報上級教育主管部門備案，作為教師職務晉升和教師資格聘任的依據(jù)。
學校獎勵性績效工資分配方案篇十四
6.調動本部門員工的積極性、主動性和能動性及創(chuàng)造力；
7.提高本部門員工的工作質量和工作效率。
2.員工日常行為規(guī)范。
3.薪酬管理方案。
4.巡區(qū)管理方案。
5.首問首接管理方案。
6.公司其它管理制度。
7.部門內部各崗位責任和工作特性。
1.公平、公正、公開。
2.效率為主、效益優(yōu)先。
3.過程控制、強調結果。
4.嚴明制度、注重執(zhí)行。
適用于財務、工程、經營策劃、行政人事、各管理處除部門負責人外的所有員工。
本考核體系分為三方面內容：
（一）工作考核（見附件三）。
1.說明：每周考核一次，部門內部員工人均每周的平均得分為100分（個人的每周得分可不等），每月匯總，占月度績效考核權重的80%。
3.工作考核內容分類：
a)計劃內工作，個人分值不定；b)計劃外工作，分值不定。
4.工作計劃制定與考核流程。
（1）計劃內工作目標（見附件一）。
abc。
defg。
其中：
a.應于上周六上午12：00前完成；b.應與上周六下午17：00前完成；c.應于本周六下午15：00前完成；d.應于本周六下午17：00完成；e.應于結果公布的2日內完成；f.應于接到申訴的2日內完成；g.應于下月的5日內完成。
（2）計劃外工作計劃（見附件二）。
abcdefg。
其中：
a.應于任務產生的當天提出；
b.應于任務產生的當天內核定；
c.應于本周六下午15：00前完成；
d.應于本周的下午17：00完成；
e.應于結果公布的2日內完成；
f.應于接到申訴的2日內完成；
g.應于下月的5日內完成。
5.考核細則。
1)工作計劃的制定與確認：
在工作計劃的制定過程中，由部門員工根據(jù)對工作的熟悉程度及所負責崗位工作提出計劃并提出計劃分值建議，部門負責人審核確定各項任務最終分值及要求完成時間。為提高員工的主動性，對于不需要特定人選完成的工作，可在部門內部公布，員工主動挑選，部門負責人核定。為保證員工之間任務的均衡性，一般情況下，員工每周的計劃分值應在80-120分之間。員工月度工作分值總和必須在360分以上，否則該員工當月工作績效考核得分加乘系數(shù)0.95。同時要求各部門負責人在效率優(yōu)先、兼顧公平的原則下分配員工工作。
2)考核分值的確定：
員工自評分數(shù)作為部門負責人考評的參考，考評得分以部門負責人考評得分計算。
3)提交本周工作總結、自評分及下周工作計劃。
要求：內容客觀、完整、科學。
考評辦法：推遲提交扣該項工作分值的10%，內容不符合要求每例扣該項工作分值的10%。
4)執(zhí)行工作計劃。
完成時間：工作日內未按規(guī)定進行，扣該項工作分值的10%，超過2天扣該項工作分值的20%，超過3天扣該項工作分值的.50%，超過3天以上扣該項工作分值的100%。
完成質量：分為優(yōu)秀、良好、一般、差三個等級，分別加乘1、0.95、0.7、0.5系數(shù)。
5)工作計劃的.獎勵與處罰：獎勵：員工完成難度大、完成效果非常理想工作，部門負責人可以視情況獎勵給予該項得分的5-10%；處罰：對于完成效果非常差的工作，部門負責人可以視情況給予10-50%的扣分；對于月末投訴或其他方式經查實的工作任務完成有問題的項目，部門負責人也可以追加對該項任務的扣分，扣分幅度為10-50%。
6)部門負責人考核要求對員工的工作完成情況每周不少于一次的查核；對員工的工作完成時間應進行確認，并承擔相應責任；對員工的工作完成質量評定負責，承擔相應責任，有業(yè)主投訴經查實此項應評定為差；對員工的投訴不得打擊報復。
（二）工作量飽和度考核（見附件四）。
1.說明：每周考核一次，周部門內部人均得分為100分，每月匯總，占月度績效的10%，但最高不超過15分，最低不低于5分。
2.適用范圍：適用于工作考核得分部分（含獎勵與處罰得分）的計算。
3.計算：
個人周工作量飽和度考核得分=個人周工作應得分之和*100/個人周工作量飽和應得分。
個人月度工作量飽和度考核得分=個人周工作量飽和度考核得分之和/該月計分周數(shù)。
個人月度工作量飽和度績效考核=個人月度工作量飽和度考核得分*10%（低于5分以5分計，高于15分，以15分計）。
（三）常規(guī)考核（見附件五）。
1.每周考核一次，每周總分為100分，每月匯總，占月度績效的10%。
2.計算：
周常規(guī)考核得分=總分100—周常規(guī)扣分之和+獎勵加分。
3.細則。
1)考勤：該項分值為10分。
嚴格按公司制度執(zhí)行、考核；外出辦公事超過1小時須向部門負責人批示，否則一次扣該項分值的10%；漏打卡應于次日向部門負責人說明情況，能證明情況屬實，可簽證明，但每月不超過3次；每遲到一次扣2分，早退一次扣2分，缺勤一次扣5分。
2)行為規(guī)范：該項分值為10分。
3)工作程序：該項分值為10分。
按公司規(guī)定的程序工作，每違反一次，扣除該項分值的10%。
4)工作主動性、責任心：主動性、責任心分值各為10分。
對待工作應積極主動，遇到問題不但要及時匯報，還應該及時提出解決方案。如工作推委、拖沓，不負責人，每次扣該項分值的40%。
5)參加集體活動（會議）：該項分值為10分。
積極參加公司、部門的集體活動、會議、參觀、學習等，不參加一次扣除該項分值的20%。
6)接受臨時性工作：該項分值為10分。
對于臨時安排的工作應積極接受，不得無故推辭，否則每次扣除該項分值的40%。
7)工作效率：該項分值為10分。
鼓勵高效完成工作，對于一拖再拖的工作，除在每周工作考核時加倍扣分外，在工作效率上扣除該項分值的20%。
8)影響他人工作：該項分值為10分。
上班時間辦公室內不能大吵、大鬧、玩電腦游戲或進行其它影響別人工作的活動，否則根據(jù)造成影響程度，每次扣除該項分值的30%。
9)維護公司形象：該項分值為5分。
10)部門配合：該項分值為5分。
積極配合公司其它部門完成各項工作，對于需要部門負責人協(xié)調的要及時匯報。否則每出現(xiàn)部門配合不暢影響工作或接到其它部門投訴的，每次扣除該項分值的30%。
11)團隊精神：該項分值為5分。
12)其它事宜：該項分值為5分，參照公司有關規(guī)定執(zhí)行。
4.獎勵：由部門負責人決定，也可以由個人申請部門負責人決定。
1)工作量超過飽和量50%以上的，除在工作量飽和考核加分外，還可在常規(guī)考核中加該項分值的2-5分。
2)維護公司利益，宣傳公司形象等方面作出較大貢獻的，可在常規(guī)考核中加該項分值的2-10分。
3)在工作中任勞任怨，不計得失，積極主動完成工作的，可在常規(guī)考核中加該項分值的2-5分。
4)在常規(guī)考核各項中，表現(xiàn)突出者，可在考核中加該項工作分值的2-5分。
六、考核結果的運用。
（一）薪酬。
1.月度績效得分為三部分之和（見附件六、附件七），即：月度績效得分=月工作績效考核得分+個人月度工作量飽和度績效考核+月常規(guī)績效考核得分。
3.員工年度績效工資：按公司文件規(guī)定執(zhí)行，與月度績效之和掛鉤；
（二）先進員工評選與獎勵；
3.結合月度員工績效考核結果，在行政人事、財務、經營策劃部中評選出月度優(yōu)秀員工一名，獎勵100元；結合年度員工績效考核結果，在行政人事、財務、經營策劃部中評選出年度優(yōu)秀員工一名，獎勵500元。
（三）處罰：
1.連續(xù)三個月在部門排末位的員工給予警告一次。
2.連續(xù)四個月在部門排末位的員工予以辭退。
（四）申述、調整。
1.績效得分公布后2天內，個人發(fā)現(xiàn)有評分不屬實之處，可直接向部門負責人進行口頭或書面申述，部門負責人應在1天內給予解釋、答復或調整。
2.若對部門負責人的解釋、答復或調整不認可時，可在答復后2天內向公司經理書面進行申述，經理的裁決為最終決定。
3.若無申述，則計算績效得分為最終的月度績效得分；若申述到部門負責人處為止，則以部門負責人調整后的得分為最終的月度績效得分；若申述到公司經理，則按照公司經理的裁決進行調整后的得分為最終的月度績效得分。
（五）其他。
1.本方案試運行三個月,經修改后正式頒布。
3.公司年度先進部門評選公司另行發(fā)文確定；
4.本制度由行政人事部制定、解釋及修改。
學校獎勵性績效工資分配方案篇十五
根據(jù)《漳州市人事局、漳州市財政局關于印發(fā)漳州市市直其他事業(yè)單位績效工資實施辦法的通知》（漳人綜〔20__〕196號）和《漳州市人事局、漳州市財政局關于印發(fā)市直其他事業(yè)單位調整績效工資標準的通知》（漳人綜〔20__〕10號）的精神和要求，為了充分調動事業(yè)單位干部工作積極性，發(fā)揮績效工資的激勵導向作用，結合我局實際，經局長辦公會研究，制定本方案。
一、實施范圍。
本局直屬按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的其他事業(yè)單位（不含已參照公務員法管理的事業(yè)單位）的正式在編在崗工作人員。
在編不在崗的正式工作人員不參照本方案執(zhí)行。
二、分配比例。
事業(yè)單位績效工資分為基礎性績效工資和獎勵性績效工資兩部分。獎勵性績效工資總額為市人事局、財政局核定的獎勵績效工資總額。結合本系統(tǒng)實際，分為每月固定發(fā)放和年度一次性發(fā)放兩部分，分別占核定的獎勵性績效工資總額的80%和20%，按照“多勞多得、不勞不得、優(yōu)績優(yōu)酬”和“公平、公正、公開”的原則進行分配，與績效考核掛鉤，根據(jù)績效考核情況發(fā)放。
（一）檔次劃分辦法。
參照有關規(guī)定，獎勵性績效工資由低至高分為以下五個檔次。
（二）發(fā)放額度。
根據(jù)市人事局、財政局有關文件要求，20__年度獎勵性績效工資額度為月人均681元，執(zhí)行時間為20__年9月-11月。從20__年12月1日起，獎勵性績效工資限額調整為月人均771元（遇市人事局通知有調整月人均基數(shù)，按此方案執(zhí)行）。
在核定的獎勵績效工資總額內，對照0.9至1.1的五個檔次，用加權平均法，測算出每個工作人員的月獎勵性績效工資額度后，再按照每月獎勵性績效工資和年度獎勵性績效工資兩部分，分別占核定的獎勵性績效工資總額的80%和20%，按照“多勞多得、不勞不得、優(yōu)績優(yōu)酬”和“公平、公正、公開”的原則進行分配，與績效考核掛鉤，根據(jù)績效考核情況發(fā)放。
年度獎勵性績效工資部分需年度考核合格后才予以發(fā)放，年度考核不合格人員不予發(fā)放年度獎勵性績效工資。年度考核優(yōu)秀的工作人員在年度獎勵性績效工資部分基礎上另加200元。
五、績效考核。
績效考核分為平時考核和年度考核兩部分。
平時考核重點考核完成日常工作任務、階段工作目標情況以及出勤情況。
年度考核以平時考核為基礎，在每年年末或者翌年年初進行。主要考核全年工作中的總體表現(xiàn)或突出成效等情況。年度考核的結果分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個等次。
考核工作請按照漳州市人事局《轉發(fā)省人事廳關于印發(fā)福建省實行聘用制事業(yè)單位工作人員考核辦法（試行）的通知的通知》（漳人綜〔2004〕164號）規(guī)定執(zhí)行。
六、兌現(xiàn)辦法。
每月獎勵性績效工資=與個人職務崗位、技術等級相對應的檔次系數(shù)×681元×80%。（從20__年12月1日起，獎勵性績效工資限額調整為月人均771元）。
當月病、事假、缺勤累計達到或超過11天的，停發(fā)當月獎勵性績效工資。因工作失職或違法亂紀，造成重大經濟損失或惡劣影響的；因工作失職在社會上造成嚴重不良影響的；工作中弄虛作假、致使工作目標完不成或造成嚴重后果的，停發(fā)當月獎勵性績效工資。
新聘用在編工作人員從聘用時間起開始執(zhí)行每月獎勵性績效工資。退休人員或解聘人員從退休或解聘的下一個月起停發(fā)每月獎勵性績效工資。
以上扣除、停發(fā)、沒有領取的每月獎勵性績效工資全部納入單位年度獎勵性績效工資，用于列支年度考核中獲優(yōu)秀人員發(fā)放當年度獎勵性績效工資。
年度獎勵性績效工資根據(jù)個人年度考核情況，合格（含合格）以上的領取與個人職務（崗位、技術等級）相對應的年度獎勵性績效工資〔年度獎勵性績效工資=（與個人職務崗位、技術等級相對應的月獎勵性績效工資額度-每月獎勵性績效工資）×12〕。合格（不含合格）以下的不發(fā)年度獎勵性績效工資。年度考核優(yōu)秀的工作人員在年度獎勵性績效工資部分基礎上另加200元。因違法違紀受到處分的，停發(fā)全年獎勵性績效工資。
七、有關要求。
1、本方案未明確相關事宜，按照漳州市人事局、漳州市財政局《關于印發(fā)漳州市市直其他事業(yè)單位績效工資實施辦法的通知》（漳人綜〔20__〕196號）執(zhí)行。
2、被省、市效能部門檢查到問題并通報批評的同志停發(fā)一年獎勵性績效工資。
八、執(zhí)行時間。
本方案自20__年9月1日起執(zhí)行。
學校獎勵性績效工資分配方案篇十六
為積極穩(wěn)妥推進醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，深化衛(wèi)生事業(yè)單位收入分配制度改革，切實做好全院績效工資考核工作，現(xiàn)根據(jù)《xx縣人民醫(yī)院績效考核的實施方案》（下稱實施方案），制定如下本院績效工資考核實施辦法：
一、指導思想
通過深化醫(yī)院分配制度改革，建立健全科學合理的績效考核評價分配制度，將工作實績和工資待遇有機結合，充分發(fā)揮績效工資的激勵導向作用，有效調動全體員工工作熱情，全面提升醫(yī)療衛(wèi)生服務質量和效益，努力為群眾提供優(yōu)質、高效、方便、實惠的基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生服務。
二、績效工資考核小組
為保證績效工資考核工作的順利開展，成立以院領導、相關部門負責人、職工代表組成的績效考核工作領導小組。
組 長：
副組長：
組 員：
咨詢公司：
下設辦公室，任辦公室主任。
三、考核對象
按照上級主管部門意見實施定崗定編后，納入本次醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位績效工資考核的全體工作人員、本院聘用員工（不含臨時工）。
四、績效考核工資的構成與分配
績效工資分基礎性績效工資和獎勵性績效工資兩部分。
1
1.基礎性性績效工資的考核分配
基礎性績效工資的具體標準和發(fā)放辦法原則上按照xx縣人力資源和社會保障局、xx縣財政局文件執(zhí)行。出現(xiàn)本院《實施方案》中規(guī)定的違規(guī)行為的，醫(yī)院可緩發(fā)、扣發(fā)或停發(fā)個人基礎性績效工資。
2.獎勵性績效工資的考核分配
獎勵性績效工資由考核小組在上級主管部門核定的總量內，按照本院《績效工資考核的實施辦法》（見附件）進行考核發(fā)放。
五、獎勵性績效工資的考核原則
1.院科兩級考核。院部考核職能科室和行政人員，科室對個人考核，每月考評，季度匯總，真實反映工作業(yè)績作為考核重要依據(jù)。
2.綜合目標考核。充分考慮職業(yè)道德、服務質量、服務數(shù)量等因素，兼顧經濟效益和社會效益。
3.按勞分配、優(yōu)績優(yōu)酬。向責任重、風險高、工作量大、業(yè)績優(yōu)的科室和個人傾斜，貢獻突出的專項獎勵。
4.公正、公平、公開。要求方案科學、考核規(guī)范，原則上按季度為考評周期，兌現(xiàn)獎勵性績效工資，結果按規(guī)定上報、公示。
六、獎勵性績效工資的分配方案
為了提高績效工資的使用效率，充分體現(xiàn)獎勵性績效工資的激勵導向作用，將獎勵性績效工資按20：80的比例分成管理基金和常規(guī)工作績效獎勵工資兩部分，總量不變。
（一）管理基金的使用。
整 。管理基金獎勵實行總量控制、實時進行，年末結余部分全體職工平均分配。
1.職務崗位津貼
（1）行政管理：院長、書記、工會主席等崗位正副職領導和財務科長按照上級主管部門的指導意見執(zhí)行。
（2）中層干部。按工作需要設置中層崗位，如辦公室主任、醫(yī)務科長、護理部主任、門診部主任等。
補貼標準：醫(yī)務科長500 元/月，護理部主任300元/月，門診部主任300元/月，辦公室主任300元/月，根據(jù)《中層干部崗位目標責任書》考評崗位職責履行情況、按季度考核發(fā)放職務津貼。
（3）科主任。職能科室按需要設置科主任崗位（重點科室增設副主任），包括臨床、護理、醫(yī)技、防保、社區(qū)、藥劑、后勤、體檢中心等。
補貼標準：內科、外科、婦產科、急診科、兒科主任300元/月，副主任、護士長150元/月。門診部、護理、檢驗、放射、功能、藥劑、麻醉、、體檢中心、手術室、院感等科主任200元/月，副職、護士長100元/月。按《科主任考核目標責任書》考核，按季度發(fā)放崗位津貼。醫(yī)保、信息、供應科正職150元，副職100元、總務、保衛(wèi)、外勤服務等100元。兼任兩個以上職位的職務崗位補貼按就高原則發(fā)放，不再累加，離職后不再享受職務崗位補貼。
2.超工作量獎勵
（1）兼職補貼。職工兼職崗位以外工作的，根據(jù)院部規(guī)定結合
任務完成情況給予補貼。
補貼標準：結防工作 500元/年，精防工作200元/年，院感管理500元/年，團支部書記300元/年，婦女主任200元/年。
（2）值班補貼。參加24小時值班的職工按院部規(guī)定發(fā)放值班補貼，包括急診加班等。
補貼標準：值班費20元/個（護理中班10元/個）。延時加班、急診加班10元/個（具體標準見附件）。
（3）節(jié)日加班。國家法定的節(jié)假日正常上班的按規(guī)定享受加班補貼（元旦一天、春節(jié)三天、清明節(jié)一天、勞動節(jié)一天、端午節(jié)一天、中秋節(jié)一天、國慶節(jié)三天）。
補貼標準：根據(jù)工作年限分為三個檔次，5年以下50元/天，5-10年70元/天，10年以上90元/天，節(jié)假日各科室按實際工作需要排班，排班計劃內人員享受節(jié)日加班費，個人調休不享受。
（4）公休假補貼。因工作原因放棄公休假的，按規(guī)定補貼，天數(shù)按國家相關文件執(zhí)行。
補貼標準：20元/天。
（5）其他。放射假按國家規(guī)定計算天數(shù)，按10元/天發(fā)放補貼；高溫補貼按文件執(zhí)行；產后訪視、婦女病普查、學生體檢等項目由領導小組按慣例結算發(fā)放補貼。
3.榮譽成果獎勵。
（1）榮譽獎勵。
先進個人。按省、市、區(qū)、鎮(zhèn)分別獎勵800、500元、400元、300元。“星級護士”獎勵按上級主管部門規(guī)定執(zhí)行。
先進集體。按省、市、區(qū)、鎮(zhèn)分別獎勵2000元、1500元、1000元、800元。
社會獎勵。按錦旗和表揚信分別獎勵500元、200元。
（2）科研獎勵。
課題研究。凡得到醫(yī)院及上級正式認可的列項研究課題，在結題并經有關部門或專家鑒定驗收合格的，按全國、省、市、區(qū)級分別給予2000元、1600元、1000元、500 元獎勵。
（3）其他。參加上級部門組織的業(yè)務技能競賽、運動會、文體活動等活動獲獎的原則上采用“加倍獎勵”辦法（根據(jù)活動組織者的獎勵額度進行等量發(fā)放）。院內業(yè)務競賽、演講比賽等活動臨時制定獎勵標準。
4.突出貢獻獎。
用于獎勵對衛(wèi)生事業(yè)和醫(yī)院發(fā)展做出重大貢獻的科室和個人，具體獎勵辦法由領導小組討論后決定。
（二）常效獎規(guī)工作績勵工資的考核分配
詳見獎勵性績效工資績效考核辦法
七、有關規(guī)定
1.各考核小組按月開展考核，季度匯總并于次月5日前將考核結果報送考核領導小組辦公室。
2.考核辦公室經復核匯總后，于8日前將績效工資分配表在送領導小組審核、報院長批準后發(fā)放至各科室。
3.各科室根據(jù)考核方案測算本科室個人績效工資數(shù)額，經本人簽字后反饋辦公室，經領導小組復核、院長審核簽字后由財務科發(fā)放。
4.績效工資包括基礎性和獎勵性績效工資全部以銀行卡形式發(fā)放，不得以現(xiàn)金形式發(fā)放。
5.職工對考核結果有不同意見的可向領導小組反映，也可向政府和衛(wèi)生主管部門提出申訴。
6.本實施辦法解釋權歸考核領導小組。
本辦法未盡事宜由領導小組修改完善。如有與上級部門規(guī)定相抵觸之處，按上級部門文件執(zhí)行。本《實施辦法》自2012年02月01日起執(zhí)行。
學校獎勵性績效工資分配方案篇十七
以事業(yè)單位績效工資實施為契機，在區(qū)人事局、區(qū)財政局核定的績效工資總量內，建立符合街道特點的績效考核機制、工資水平合理決定機制和有效的激勵約束機制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵廣大干部愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作任務目標，努力推動街道各項工作持續(xù)健康快速發(fā)展。
1、堅持“按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平”的原則。獎勵性績效考核工資分配以個人工作目標責任和日常工作業(yè)績作為主要依據(jù)，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，適當拉開分配差距，向責任重大崗位、業(yè)績突出的人員傾斜。
2、堅持“公平、公正、公開”的原則?？冃ЧべY考核分配實施過程實行陽光操作，考核結果由街道黨政辦定期張榜公布，切實做到公平、公正、公開。
3、堅持“科學合理”原則?？冃Э己斯べY分配方案要統(tǒng)籌兼顧街道各類人員之間績效工資分配關系，力求科學合理，并根據(jù)街道及工作人員的實際情況，逐步完善分配方案。
（一）獎勵性績效工資分配對象：
街道全民事業(yè)編制、集體事業(yè)編制在冊、在崗工作人員(名單附后)。
（二）獎勵性績效工資分配額度：
街道現(xiàn)有事業(yè)編制在崗、在編工作人員16名，20xx年基礎性績效工資總計×12=元，獎勵性績效工資總計×12=元。
（三）獎勵性績效工資發(fā)放形式：
績效工資由基礎性績效工資和獎勵性績效工資兩個部分組成，其中基礎性績效工資按基金冊每月發(fā)放，獎勵性績效工資按實際情況考核后予以發(fā)放。
獎勵性績效工資由管理崗位（責任）補貼、日常工作量（任務）補貼和年終業(yè)績獎勵補貼三個部分構成。其中管理崗位（責任）補貼、日常工作量（任務）補貼每月造冊發(fā)放，年終業(yè)績獎勵補貼待年終考核后統(tǒng)籌發(fā)放。
（一）管理崗位（責任）補貼
1、管理崗位（責任）補貼總額：管理崗位（責任）補貼占獎勵性績效工資構成的5%，20xx年總額為×5%=元。
2、管理崗位（責任）補貼的計算：街道現(xiàn)有股級干部9名，每月每人管理崗位（責任）補貼65元，全年總計65×9×12=7020元。
此項余額部分（=元）作為年終業(yè)績獎勵補貼。
（二）日常工作量（任務）補貼發(fā)放辦法
1、日常工作量（任務）補貼總額：日常工作量（任務）補貼占獎勵性績效工資構成的85%。
2、日常工作量（任務）補貼構成：包括出勤情況、正常工作量、超時工作量（加班），考核按《東街街道干部管理辦法》實施。
3、日常工作量（任務）補貼發(fā)放計算：對遵守考勤制度、按時完成工作任務、無紀律處分的人，每月發(fā)放個人獎勵性績效工資的85%；對受街道通報批評的人，扣除當月獎勵性績效50元；對受區(qū)級以上通報批評的人，扣除當月全部獎勵性績效工資。
（三）年終業(yè)績獎勵補貼發(fā)放辦法
1、年終業(yè)績獎勵補貼總額：年終業(yè)績獎勵補貼占獎勵性績效工資構成的10%。
2、年終業(yè)績獎勵補貼發(fā)放計算：街道工作人員年終業(yè)績獎勵發(fā)放按事業(yè)單位干部年終考核結果為依據(jù)，對年終考核為合格以上等次的人員，全額發(fā)放年終績效獎勵補貼；對考核為不稱職等次的人員，不發(fā)年終業(yè)績獎勵補貼。
3、對婚、喪、產假期間的工作人員績效工資予以全額發(fā)放。
學校獎勵性績效工資分配方案篇十八
為了調動本部門員工的工作積極性和創(chuàng)造性，引導員工努力做好本職工作，不斷提高工作效率和工作質量，根據(jù)公司有關規(guī)定，結合本部門的實際情況，特制定本辦法。
1、與業(yè)績、崗位、技能和貢獻掛鉤，合理拉開差距的原則；
2、公開、公平、公正的原則；
3、定期考核，按月分配的原則。
1、月度考核。
本部門人員月度考核統(tǒng)一使用《員工月度績效考核細則》，對當月履行工作職責情況進行考核。
2、年度考核。
本部門人員年度考核由當年每月考核得分的平均值、年度工作能力、態(tài)度考核綜合確定。
部門人員年度績效考核綜合得分位于前5%的為優(yōu)秀。
員工月度績效工資發(fā)放根據(jù)月度績效考核情況確定。
員工月度績效工資=月績效工資基數(shù)x個人績效系數(shù)x月考評系數(shù)。
本部績效工資基數(shù)根據(jù)本部工作指標完成情況部領導確定。
（一）、組織考核。
1、每月28日前，每個員工把自己當月的工作交部領導。
2、對員工考核，部長考核分占60%，副部長及部長助理考核分各占20%。
（二）、績效反饋面談。
次月5日前，部門領導根據(jù)員工績效考核情況進行反饋面談，以幫助其改進和提高工作。
2、曠工半天者，扣發(fā)本人當月績效工資的50%，曠工一天及以上者，扣發(fā)個人當月績效工資。
3、未交當月工作日記者，扣發(fā)個人當月績效工資。
學校獎勵性績效工資分配方案篇十九
為深入貫徹落實國家和省市關于禁毒人民戰(zhàn)爭的工作部署，作為市禁毒委的成員單位之一，團市委根據(jù)市禁毒委的統(tǒng)一部署，結合自身工作積極開展禁毒宣傳教育活動，引導廣大青少年清醒認識毒品危害，進而自覺遠離毒品，青少年禁毒活動總結。近兩年來團市委圍繞禁毒教育主要做了以下工作。
一、根據(jù)不同青少年群體的特點，全面開展了禁毒宣傳活動。
1、禁毒宣傳進校園行動。
學校團（隊)組織立足于讓青少年正確認識毒品的危害以及如何更好地遠離毒品這個目標，廣泛地開展了毒品宣傳教育活動。全市各中學、小學共青團、少先隊組織通過開展主題團(隊）日活動、黑板報及墻報宣傳等形式，進行毒品知識教育；組織中小學生到市勞教所、戒毒所、禁毒教育基地參觀，聆聽吸毒人員現(xiàn)身說法，讓中小學生進一步認識毒品危害，自覺拒毒；市青年志愿者協(xié)會（市義務工作者聯(lián)合會）組織志愿者送文藝及溫暖到勞教所和戒毒所，既溫暖戒毒人員的心，也使志愿者、青少年等深受教育。
2、禁毒宣傳進社區(qū)行動。
團市委積極響應市禁毒委提出開展創(chuàng)建“無毒社區(qū)”的號召，聯(lián)合市青年志愿者協(xié)會（市義務工作者聯(lián)合會）、市青少年活動中心（青少年宮）共同開展了法律進社區(qū)和文藝進社區(qū)等多種形式的禁毒宣傳進社區(qū)活動。如在今年“16禁毒宣傳入社區(qū)”活動中，除組織了大批志愿者參與之外，團市委還特意邀請了今年__市青少年禁毒漫畫創(chuàng)作大賽的20多名獲獎學生共同參加，大家圍繞“無毒社區(qū)”主題，對抵制毒品，共建和諧社區(qū)進行最大限度的宣傳。20名獲獎學生各自帶著獲獎作品到社區(qū)宣傳欄進行展覽并詳細講解作品的創(chuàng)作理念、中心思想——珍惜生命，遠離毒品，獲得社區(qū)群眾的熱烈贊揚和高度認可；2016年16月22日晚市青少年活動中心（青少年宮）舉辦了“向毒品singno”——__市青少年“迎圣誕，齊禁毒”歌舞晚會；2016年6月22日晚，團市委聯(lián)合市司法局和橫欄鎮(zhèn)政府共同舉行“送法進橫欄”志愿行動暨6·26國際禁毒日宣傳文藝晚會。通過以上生動活潑、喜聞樂見的形式對社區(qū)群眾廣泛開展禁毒宣傳教育。小欖社區(qū)志愿者定期到戒毒所看望轄區(qū)吸毒人員，了解他們的生活需求、情感需求以及出獄后的就業(yè)需求等，并有針對性地開展結對心理輔導和安置幫教等工作，讓戒毒人員感受到來自社會的關心、溫暖和幫助。
3、多層次、全方位深入開展禁毒宣傳。
團市委聯(lián)合__日報、__駕協(xié)在城區(qū)的廣告電視熒屏播放禁毒宣傳標語，充分宣傳禁毒知識，大大強化人民群眾的禁毒意識，營造全城人民共同禁毒的濃厚氣氛。全市各社區(qū)志愿者服務站利用周六日休息時間，組織社區(qū)志愿者深入社區(qū)派發(fā)禁毒宣傳小冊子，讓廣大居民進一步認清毒害、遠離毒品。
從20__年開始，團市委配合市禁毒委連續(xù)幾年開展“陽光接力計劃”__市青少年禁毒預防教育系列活動，吸引了廣大中小學生熱情參與，收到了很好的宣傳教育效果。今年又繼續(xù)開展“16陽光接力計劃”__市青少年禁毒預防教育系列活動，由團市委、市禁毒辦等單位主辦，市青少年活動中心（青少年宮）承辦。
1、__市第五屆“向毒品singno”青少年歌唱比賽。
今年6月，市青少年活動中心（青少年宮）承辦了以“參與禁毒斗爭、構建和諧社會”為主題的“16陽光接力計劃”青少年禁毒預防教育系列活動之__市第五屆：“向毒品singno”青少年歌唱比賽。本次歌唱比賽歌唱形式多樣，有獨唱、雙人唱、小組唱等；主題鮮明，內容豐富，圍繞禁毒主題，通過健康、陽光、向上的詞曲，揭示毒品的危害，向廣大青少年發(fā)出倡議，規(guī)勸他們遠離毒品，保持良好的生活習慣。
2、__市青少年禁毒漫畫創(chuàng)作比賽。
禁毒漫畫創(chuàng)作比賽在4-5月期間舉行，各鎮(zhèn)區(qū)自收到比賽通知以來，積極響應，精心組織學生參加比賽；廣大學生積極參與設計制作，結合他們對毒品危害性的認識，積極參與禁毒活動的意識，圍繞禁毒主題，發(fā)揮無限創(chuàng)意，創(chuàng)作出很多生動、形象、優(yōu)秀的作品，作品包括有漫畫、連環(huán)畫、水彩畫等，工作總結《青少年禁毒活動總結》。經過鎮(zhèn)區(qū)初賽評選后選送出2000多幅優(yōu)秀作品送全市參加決賽，最后評選出一等獎5名，二等獎10名，三等獎16名，優(yōu)秀獎若干名，并于6月24日晚進行了全市頒獎。
3、__市青少年禁毒漫畫作品展。
從7月份開始，市青少年活動中心（青少年宮）將青少年禁毒漫畫創(chuàng)作比賽的得獎作品在青少年活動中心（青少年宮）展廳進行展覽，作品展吸引了在青少年活動中心（青少年宮）培訓的5000多名學生和家長觀看。通過展覽，一方面，由于參加興趣班的學員大多是來自全市年齡在3-16歲的學生，生動的漫畫吸引了不少學生觀看，從小引導新生一代正確認識毒品對人類的危害，加強抵制毒品的能力，從而自覺遠離毒品；另一方面，接送的家長也會在一旁解說漫畫的內容，令小朋友們更容易接受禁毒知識，不斷提高全城人民群眾的禁毒意識，形成“全民抵制毒品，參與禁毒斗爭”的社會氛圍，營造濃厚的禁毒氣氛。
4、__市青少年禁毒演講比賽。
7月24日，由團市委、市禁毒辦主辦，市青少年活動中心（市青少年宮）承辦，市教育局、市廣播電視臺協(xié)辦的“__市首屆青少年禁毒演講比賽”在市青少年文化活動廣場舉行，來自全市各中小學、中專、技校以及大學的24名青少年選手參加了決賽的角逐。在本次演講比賽上，選手們緊緊圍繞禁毒主題，以散文、詩歌等體裁形式，以激昂、富有感情的演講，生動、鮮活地向廣大青少年揭示毒品的危害，規(guī)勸他們遠離毒品，珍愛生命，拒絕誘惑，保持健康、良好的生活習慣。通過本次禁毒演講比賽，青少年對毒品有了更深入的認識，自我保護意識和能力也有了提高，從而也增強了青少年拒絕毒品的免疫力和自覺性。
禁毒宣傳教育工作總結3。
2016年，__區(qū)總工會禁毒宣傳工作在市總和區(qū)禁毒委的領導下，按照《成都市__區(qū)禁毒委員會成員單位主要任務》和《2016年禁毒社會化工作實施方案》中制定的工作任務，結合工會工作職能職責，開展禁毒宣傳工作，現(xiàn)將該工作開展情況總結如下：
一、加強領導，制定工作計劃。
區(qū)總工會高度重視，深刻領會開展禁毒防治工作的重要性和必要性，成立了區(qū)總工會禁毒工作領導小組，由主席黃莉同志任組長，副主席曾敏任副組長，各科室成員任成員，綜合科負責禁毒宣傳教育活動的組織協(xié)調和實施，并制定了禁毒宣傳教育工作計劃，通過“送法進工地”“送法進企業(yè)”等法制宣傳專題活動開展禁毒宣傳教育，確保該項工作落實到位，取得實效。
二、健全機制，廣泛動員宣傳。
宣傳、教育、動員是禁毒工作的重中之重。禁毒深入人心，為了做到使禁絕毒品家喻戶曉，人人遠離毒品，區(qū)總工會大力進行禁毒宣傳工作，全面提高了人民群眾的`知毒、恨毒、防毒、拒毒、禁毒意識。
1、6月10日，區(qū)總工會組織志愿者到__體育中心開展“送法進工地”活動，進行了以“珍愛生命、拒絕毒品”為主題的禁毒集中宣傳。通過發(fā)放禁毒宣傳資料，開展禁毒咨詢的方式，讓廣大農民工深刻地認識到“毒品”這一社會公害給個人、家庭、社會帶來的危害。
2、6月26日，__區(qū)總工會在攀成鋼體育館“2016年成都市就業(yè)巡回服務活動暨__區(qū)企業(yè)大型招聘會”現(xiàn)場開展禁毒宣傳活動，現(xiàn)場為群眾提供法律咨詢和毒品有關知識，并通過放置禁毒展板、發(fā)放宣傳資料等方式，向廣大群眾介紹毒品的危害和禁毒知識教育群眾自覺增強識毒、防毒、拒毒意識，號召大家從自身做起，珍惜生命，遠離毒品?；顒庸矎埌l(fā)放各類宣傳資料1000余份，活動得到了廣大群眾的一致好評，切實提高了群眾抵御毒品的意識，讓青少年知曉了毒品的危害和禁毒知識，更清楚地了解毒品對個人、家庭以及社會帶來巨大危害。
3、11月12日，區(qū)總工會組織志愿者到__區(qū)人和鄉(xiāng)開展“走基層”文化惠民暨__區(qū)“三下鄉(xiāng)”集中示范活動。向廣大農民工群眾等發(fā)放禁毒宣傳資料300余份，深入開展禁毒宣傳活動，大力加強對干部職工和農民工的禁毒宣傳教育，通過發(fā)放禁毒宣傳資料等形式，確保每一名干部職工和農民工都受到禁毒教育。
4、11月16日，區(qū)總工會組織志愿者到__區(qū)福洪鎮(zhèn)開展“走基層”文化惠民暨__區(qū)“三下鄉(xiāng)”集中示范活動。區(qū)總工會組織人員設置宣傳點以“珍愛生命、拒絕毒品”為主題，現(xiàn)場發(fā)放了《禁毒法》、《未成年人保護法》、防艾宣傳資料400余份，深受廣大群眾歡迎。
5、11月25日，區(qū)總工會組織志愿者到__區(qū)福洪鎮(zhèn)開展“走基層”文化惠民暨__區(qū)“三下鄉(xiāng)”集中示范活動。區(qū)總工會組織工會干部和志愿者走上街頭、深入社區(qū)，廣泛開展形式多樣、群眾喜聞樂見的禁毒宣傳活動，進一步增強宣傳效果。讓廣大職工群眾更深刻地認識到“毒品”這一社會公害給個人、家庭、社會帶來的危害，提高對毒品危害的認識，增強珍愛生命，遠離毒品的意識。同時，動員每一個人自覺從我做起，從家庭做起，從所在社區(qū)做起，為攜手共建祥和美好的家園貢獻自已的一份力量。
6、通過張貼標語、滾動顯示屏、網(wǎng)絡、微博宣傳、道德講堂巡講等形式，以及開展文化、科技、法律、衛(wèi)生“四下鄉(xiāng)”活動，在廣大職工中廣泛開展了禁毒知識宣傳教育活動。深入企業(yè)、學校發(fā)放《禁毒法》、《未成年人保護法》、防艾宣傳資料2000余份，積極倡導廣大職工樹立健康、文明、科學的生活方式，建立平等友愛、和諧互助的家庭、凈化了社會風氣，陶冶了情操，豐富了廣大職工的精神生活，做到禁毒教育深入人心，拒絕毒品意識家喻戶曉，努力營造禁毒宣傳教育氛圍。
禁毒工作是一項長期而艱巨的任務，我們將在市總和區(qū)禁毒委的堅強領導下把禁毒宣傳教育工作長抓不懈，為進一步深化和加強全面禁毒，促進社會和諧穩(wěn)定做出積極貢獻。
學校獎勵性績效工資分配方案篇一
根據(jù)xx教字〔xxxx〕8號《xx區(qū)義務教育學校教師績效考核指導意見(試行)》的精神，結合學校實際，遵循公平公正、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的原則，特制定本獎勵性績效工資實施方案。
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀,以推進義務教育科學發(fā)展、提高教師隊伍素質為目標,著力構建以激勵教師愛崗敬業(yè)為導向,根據(jù)文件精神和本校實際，在上級核撥的績效工資總量內，以實行聘用制和崗位管理為重點，科學安排，建立符合本校實際的分配激勵機制，調動廣大教職工工作積極性，促進全面實施素質教育，努力提高教育教學質量，辦好人民滿意教育。
二、實施原則。
1、“以德為先、注重實績”的原則。
2、“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。
3、“科學合理、公正公平”的原則。
三、領導機構。
學校成立績效工資考核分配工作領導小組及工作專班(名單附后)，專班成員校長、各處室負責人、工會、教研組長、教師代表組成，負責對教師工作量、工作業(yè)績的考核，以及績效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作，確?？冃ЧべY公平、公正地發(fā)放。
組長:黃xx。
副組長:孟xx。
組員:周xx黃xx王xx黃xx。
組長:黃xx。
副組長:孟xx。
組員:周xx黃xx王xx黃xx周xx鄔xx。
四、發(fā)放對象。
學校在編在崗教師。
五、績效考核內容及量化方法。
考核共計100分，其中師德5分、考勤10分、工作量50分、教育教學過程15分、教育教學效果15分、教師專業(yè)發(fā)展5分。
(一)、師德(5分)。
1、師德和德育工作經過學校考核合格者，每人每月記5分。期末被評為區(qū)師德標兵，總分加5分。期末被評為校級師德標兵，總分加2分。
2、違反師德十條禁令，被投訴(經查實被投訴事實成立)，或被學校發(fā)現(xiàn)有嚴重過錯者，扣除當月全部績效工資。
3、疏于安全管理，出現(xiàn)安全責任事故(在管理時段內)一次扣5分。如造成重大安全事故，按照上級有關文件精神處理。
4、拒不服從學校工作安排，同事間鬧不團結，說是道非，打架斗毆，情節(jié)惡劣，影響正常教育教學秩序的，扣除當月全部績效工資。
(二)、考勤(10分)。
1、考勤總分10分。一個月考核一次，基礎分10分，實行負分制。
2、考評細則:。
(1)、月出全勤得10分。
(2)、遲到、早退一次扣0.2分，不請假早退一次扣0.5分。
(3)、升旗、出操、開會無故缺席一次扣0.5分，學校或上級組織的集體活動遲到或早退一次扣0.5分，不到者以曠工論處。
(4)、上課遲到5分鐘以上、上課會客和隨意離開課堂為誤課，誤課1次扣1分。因誤課造成的責任事故，學校將視情節(jié)輕重報上級有關部門給予責任者進行查處。
(5)、請假3天以內(含3天)，由校長批準。病、事假3天以上報鎮(zhèn)教育總支批準。按請假天數(shù)累計事假一天扣1分，病假一天扣0.5分(病假需醫(yī)院證明，事假要有正當事由)。凡不經請假離崗計曠工，曠工半天以內扣2分，曠工一天及以上扣除當月所有績效考核分數(shù);因曠工造成的責任事故者，按上級有關文件執(zhí)行。
(6)、雙方父母親去世享受3天喪假，直系親屬去世享受1天喪假，另加路程假;婚、產假按上級有關文件執(zhí)行。
(7)、病、事假超過3天，在1個月以內的，按病、事假天數(shù)扣除其平時承擔的相應“工作量”部分，“教育教學過程”和“教師專業(yè)發(fā)展”部分也按天數(shù)相應扣分。長期因病或私事請假，按上級有關文件發(fā)放績效工資。
(8)、教師因病因事請假或出公差連續(xù)超過3天的，由教導處安排代課，計入工作量，3天之內報教導處同意，互相協(xié)調。
(三)、工作量考核(50分)。
原則上參照《湖北省中小學機構編制管理暫行規(guī)定》(鄂政辦發(fā)〔xxxx〕112號)關于義務教育學校教師標準周課時數(shù)，并結合學校實際和學科之間存在的差異，科學合理地制定各學科工作量折算系數(shù)，確定教師工作量。
教師個人工作量得分，按如下公式計算:。
教師周人均工作量=學校教師各個崗位周工作量總和/教師總數(shù)。
教師個人工作量得分=教師個人周實際工作量/教師周人均工作量×50分。
1、教育教學工作量:(1)、學科系數(shù):語文:1.2，數(shù)學、英語:1.1物理、化學、歷史、地理、生物:1，體育、音樂、美術、信息、班團:0.9(2)、年滿50周歲女教師和年滿55周歲男教師，每周工作量加1課時。
2、管理及其他工作量:。
教科研工作:2課時微機室實驗室管理:1課時教師兼門衛(wèi):2課時。
(四)、教育教學過程(15分)。
2、備課3分。根據(jù)教導處和教研組平時和學期結束時檢查記載折算。
3、教課3分。根據(jù)課堂教學評價量化表折算得分。
4、作業(yè)3分。根據(jù)教導處和教研組平時和學期結束時檢查記載折算。
5、測驗1分。按時測驗及時批改，更正到位1分，一項不合要求扣0.5分。
6、教學相關任務4分。
(1)、積極參加教研、課改活動，主動上研究課，聽課有記載,且課后評價公正、客觀記1分。按時完成任教學科任務1分,余一課扣0.5分。
(2)、每學期聽課達到教導處要求1分,缺一節(jié)扣0.5分，扣完為止.每學期按時上交計劃、總結(含實驗教師、學校的課改總結、研究報告等)、論文(含上級組織的教學論文、案例評比)。
(五)、教育教學效果(15分)。
1、主要考核教職工目標任務完成及效果。主要以完成課程標準的教學目標、學生達到基本教育質量要求為依據(jù)，包括學生身心健康、學習方法、學習的習慣、學習的成績等，要引導教師關愛每個學生，特別是學習上有困難或品德有偏差的學生。任語文、數(shù)學、英語、等學科以本學期期末考試成績?yōu)閰⒖?。本項基礎為11分?？荚嚲栽诩畬W生為參考人數(shù)，不得以任何理由拒絕學生參考。確因病或其它情況不能參考的，應由家長寫請假條，否則視為參考人數(shù)。確因學生智力障礙考試在30分以下的學生統(tǒng)一按30分計算，不參考者視為零分。
(1)、被抽考學科效果評價。
a、參加鎮(zhèn)級統(tǒng)考的科目第一名獎4分，第二名3分，第三名2分。參加區(qū)級統(tǒng)考，以年級為單位，綜合積分為全區(qū)第一名獎10分，第二名獎8分，第三名獎6名，第四名獎4分(就高不就低，不重復得分)。
b、參加教育主管部門組織統(tǒng)一調研考試的科目，在上學期末名次的基礎上每上升一個名次加1分，下降一個名次扣1分。
c、對基礎較差學科(主要指某一學科在上期末全鎮(zhèn)統(tǒng)一組織的測試中綜合得分居全鎮(zhèn)末一名)量化考核辦法:本期該學科綜合得分名次仍居末一名,則將本學期該學科綜合得分與前一個名次的綜合得分的比差拿來和上期末該學科與前一個名次學科的比差進行對比(比差分按四舍五入法取整數(shù)),如果差距在縮小或持平可得基礎分，如果差距繼續(xù)擴大,則按每下降2分扣1分的標準評價，扣4分封頂(一年級未統(tǒng)一考試，綜合比分若居于全鎮(zhèn)倒第一、第二名的，分別扣1分和0.5分)。
(2)經教育行政部門組織，學校實施，輔導學生參加各級競賽獎勵標準(可累計加分)。國家級一、二、三等獎分別加6、5、4分。省級一、二、三等獎分別加5、4、3分。市級一、二、三等獎分別加4、3、2分。區(qū)級一、二、三等獎分別加3、2、1分。如果是由幾個教師輔導，則由幾個教師均分。
(3)指導學生在各級正規(guī)刊物上發(fā)表習作、作品，獎勵標準:國家:3分;省級:2分;市級1分。
2、主要考核教師在履行崗位職責過程中做出的貢獻和工作成績，包括教師在教育教學和班主任工作中受到各級表彰，主講優(yōu)質課、公開課、公開發(fā)表或出版教學研究成果、獲得教育教學研究成果獎勵等。本項憑證加分，可重復計分。
(1)政治榮譽獎勵:被各級政府或教育主管部門、人事部門聯(lián)合授予的榮譽稱號，獎勵標準:國家6分、省級5分、市級4分、區(qū)級3分，被教育主管部門或業(yè)務主管部門授予的榮譽稱號，獎勵標準:國家5分、省級4分、市級3分、區(qū)級2分、鎮(zhèn)級1分。
(2)教學科研獎勵:。
a、優(yōu)秀課、說課競賽獎勵:國家級一二三等獎分別加6、5、4分。省級一二三等獎分別加5、4、3分。市級一二三等獎分別加4、3、2分。區(qū)級一二三等獎分別加3、2、1分。
b、論文、案例、教案、自制教具等獲獎(合作者均分):國家級一二三等獎分別加5分4分3分。省級一二三等獎分別加4分3分2分。市級一二三等獎分別加3分2分1.5分。區(qū)級一二三等獎分別加2分1.5分1分。
c、在各級期刊上發(fā)表教育教學研究性文章、作品等:國家5分，省級4分，市級3分，區(qū)級2分(合作者均分);新聞報道:國家級、省級、市級、區(qū)級分別為4分、3分、1分、0.5分。(同一報道內容采取就高不就低的原則計分)。
(3)專業(yè)能力獎勵:教師代表學校參加各級主管部門組織的競賽活動:省級一二三等獎分別加5分4分3分。市級一、二、三等獎分別加4分3分2分。區(qū)級一二三等獎分別加3分2分1分。鎮(zhèn)級一、二、三等獎分別加2分1分0.5分。
(4)班、團、隊工作獎勵:班、團、隊被上級部門評為先進、模范集體，獎勵負責人標準:國家級10分，省級8分，市級6分，區(qū)級4分，鎮(zhèn)級2分。
(5)行政及后勤人員獎勵:行政及后勤人員能很好地完成各項工作，主管的工作得到上級部門表彰、獎勵:國家10分，省級8分，市級6分，區(qū)級4分，鎮(zhèn)級2分。
(6)對學校做出特殊貢獻，經學校考核領導小組認定酌情給分。
(六)、教師專業(yè)發(fā)展。
重點考核教師拓展專業(yè)知識、提高教育教學能力的情況。主要包括教師參加專業(yè)知識與技能培訓、完成規(guī)定的繼續(xù)教育學分、參與教學研究活動情況。本項依據(jù)下列條件累計加分。
1、有個人發(fā)展規(guī)劃、有學習筆記，經考核合格得1分。一項不合格扣0.3分。被評為優(yōu)秀者可加1分。
2、積極學習先進課程理念，訂閱1份專業(yè)雜志。研讀1本教育專著。積極參加校內外各類培訓、研究活動，完成學習任務，合格者得2分。一項不合格者扣0.5分。學習效果或培訓優(yōu)秀者課加1分。
六、考核方法和程序。
(一)考核方法。
1、獎勵性績效考核分為六個部分，根據(jù)各個部分不同的性質，將分月考核和學期考核相結合。其中師德、考勤、工作量、教育教學過程、五個項目每月考核一次，教師專業(yè)發(fā)展，教育教學效果每一學期考核2次。下學期期末考核與事業(yè)單位年度考核結合進行。
2、學校管理人員和工勤人員的考核參照教師的考核辦法進行。承擔多個崗位職責的人員，按崗位分別參加考核，然后按一定比例綜合計算其考核結果。
(二)考核程序。
1、按月考核項目的考核操作程序:“教育教學過程”、“教師專業(yè)發(fā)展”、“工作量”由教導處、教研組根據(jù)《涂店中學教師教育教學過程評價表》、《涂店中學教師專業(yè)發(fā)展考核評價表》和平時工作記載，按月進行考核，“考勤”由政教處根據(jù)《涂店中學教師考勤評價細則》按月進行考核，“師德”由工會牽頭根據(jù)《涂店中學教師師德考評細則》按月組織考核，“教育教學效果”由工會、教導處、教研組根據(jù)《涂店中學教師教育教學效果評價表》按學期考核，所有考核結果報學校獎勵性績效工資分配工作領導小組審核簽字，并于月底進行公布，聽取群眾意見。教職工對考核結果如有不同意見，可以通過正常渠道向學?？己藢０嗌暝V，學?？己藢０啾仨氃?日內復核，并給予答復。
2、按照學期考核的項目的考核操作程序。
(1)初評。全體教師、管理崗位和工勤技能崗位工作人員，由考核小組進行初評。
(2)定等?？己斯ぷ餍〗M按照學?？己思殑t確定分數(shù)，分崗擬定考核等次。
(3)公示。考核結果在學校進行公示。公示期一般為5個工作日。
(4)審核。考核結果由學校評定后，按程序報區(qū)教育局工作專班審核確定。教職工對考核結果如有不同意見，可以通過正常渠道向學?？己藢０嗪蜕霞壗逃姓鞴懿块T申訴。
七、績效考核結果的確定和運用。
(一)考核結果的確定。
學校根據(jù)教職工績效考核得分情況，按照當年度事業(yè)單位考核工作的要求確定優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格等次人數(shù)。有下列情形之一者，考核結果直接確定為不合格:。
1、無正當理由，不聽從學校工作安排者;。
3、履行職責不到位，出現(xiàn)嚴重教育教學失誤或重大安全責任事故者;。
4、以非法方式表達訴求，干擾正常教育教學秩序，損害學生利益的;。
5、其他違反法紀、法規(guī)或嚴重違反校規(guī)校紀，損壞教師形象和學校聲譽行為者;。
6、涉及上級規(guī)定的計劃生育、社會治安綜合治理、黨風廉政建設、安全管理等一票否決事項者。
(二)考核結果的使用。
績效考核結果是教師年度考核的主要依據(jù)。原則上，各學校按教師績效考核的等次上報事業(yè)單位年度考核等次。
績效考核結果是績效工資分配的主要依據(jù)。義務教育學校教師績效工資分為基礎性績效工資和獎勵性績效工資。其中，基礎性績效工資，主要體現(xiàn)地區(qū)經濟發(fā)展水平、物價水平、崗位職責等因素，占學?？冃ЧべY總量的70%，一般按月發(fā)放。學校根據(jù)教師所聘崗位(教師崗、管理崗、工勤崗)，按照《xx區(qū)區(qū)義務教育學校工作人員職級(崗位)績效工資標準》造冊公示后報區(qū)教育局考核工作專班審核，然后由區(qū)人事局、區(qū)編辦、區(qū)財政局審批，最后由財政局直達教師個人工資銀行賬戶;獎勵性績效工資，主要體現(xiàn)工作量和實際貢獻等因素，占學?？冃ЧべY總量的30%。具體項目包括班主任津貼、崗位津貼、超課時津貼、教育教學成果獎等項目，原則上按學期發(fā)放。
績效考核的結果也要作為教師專業(yè)發(fā)展、崗位聘任、職務晉升、教師薪級工資調整、表彰獎勵等方面的重要依據(jù)。
(三)有下列情形之一，不得發(fā)放獎勵性績效工資。
1、績效考核為不合格等次的。
2、脫產學習和離崗退養(yǎng)的。
3、病、事假超過國家有關規(guī)定的。
八、本《方案》由涂店中學績效工資分配工作領導小組負責解釋。
九、本《方案》自涂店中學教代會大會通過之日起實施。
更多。
學校獎勵性績效工資分配方案篇二
通過有效的績效考核機制提高食堂工作人員的素質、能力和工作熱情。促進管理者與教職工之間的溝通與交流，在學校內部形成開放、積極參與、主動溝通的氛圍，增強團隊的凝聚力。
二、考核周期。
月度考核：對當月的工作表現(xiàn)進行考核，考核時間為下月5日前，遇節(jié)假日順延。
期末考核：學期中各月月度考核各項目平均分的均值的50%和期末總評結果的50%總計，考核時間為每學期學生統(tǒng)一考試完成的第一天。
三、主要考核指標。
對食堂工作人員的績效考核指標見《食堂人員績效考評實施細則》。
四、考核結果使用。
1、月度考核結果。
以100分為標準，并將其考核結果均值的50%納入期末考核。
2、期末考核結果。
期末考核結果由月考核結果均值的50%和期末總評考核結果的50%組成并將其結果作為食堂人員晉級、年終獎金發(fā)放等的重要依據(jù)。
五、考核申訴。
食堂人員對月度績效考核有異議，可以進行申訴至考核領導小組，考核領導小組將在接到申訴的3個工作日內予以答復。
組長：__x。
成員：__x、__x、__x、__x。
學校獎勵性績效工資分配方案篇三
以黨的十七大精神為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，認真貫徹落實國務院辦公廳（國辦發(fā)【20xx】133號）、教育部（國教人發(fā)【20xz】15號）、黑龍江省教育廳（黑教人發(fā)【20xx】99號）、齊齊哈爾市教育局（齊教人發(fā)【20xx】6號）文件精神，結合試點學校的經驗和做法，全面啟動義務教育階段學校教師績效工資分配，從而調動廣大教師爭先創(chuàng)優(yōu)積極性。
1、"政策導向，激勵為主"原則。用正確的政策輿論為導向，堅持激勵為主、處罰為輔，引導教職工把主要精力用到教書育人、管理育人和服務育人上。
2、"多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬"原則。充分向班主任、一線骨干教師和超工作量的教師傾斜，以責任心、工作業(yè)績和實際貢獻為主要依據(jù)，切實體現(xiàn)"多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬"的分配原則。
3、"相對統(tǒng)一，學校自主"原則。為有效推進績效工資的分配與發(fā)放，必須全區(qū)一致，相對統(tǒng)一。同時，各校要根據(jù)自身情況，充分發(fā)揮學校辦學的自主性和積極性，制定學校科學合理的績效工資分配方案。
4、"科學定崗，公平公正"原則。教師績效工資首先應建立在科學定崗、競聘定員的基礎上，堅持能者優(yōu)先、效能優(yōu)先和公平公正的原則。要按照有關規(guī)定科學設置各種崗位，采用公開、公平、公正的競聘上崗模式合理安排各類教學人員和教輔人員，有效開發(fā)和利用學校人力資源，切實提高學校辦學效益。
實施對象是在編在崗的中小學教職工。
以下情況不參與績效工資考核：
（1）學校派出的支教教師、借調及留守人員。
（2）長期病休的人員（兩個月以上）。參照黑人辦字[1998]131號《黑龍江省人事廳關于對機關、事業(yè)單位工作人員病假問題的有關規(guī)定》執(zhí)行。
（3）長期無故離崗停發(fā)工資、報請相關部門審批、終止其勞動關系人員。
（4）有違法違紀行為受到有關部門處理的人員。
津補貼：在校期間的津補貼用于每月的班主任崗位津貼、任課教師崗位津貼和校長崗位津貼的發(fā)放；寒、暑假期的津補貼，學校統(tǒng)籌管理使用，作為骨干教師崗位津貼、超課時補貼、學期內教育教學等方面的獎勵資金。
一次性獎勵資金：按照年末綜合考核結果發(fā)放，考核結果分四檔，即優(yōu)秀、良好、合格、不合格。每檔之間要相差200元，不合格者不發(fā)放。對于考核優(yōu)秀的校長和教師（工作者），由政府另行發(fā)放獎勵資金。
教師考核結果作為教師專業(yè)發(fā)展、崗位聘任、職務晉升、培養(yǎng)培訓、表彰獎勵等工作的重要依據(jù)，并作為教師實施績效工資分配的主要依據(jù)。
（一）工資考核與發(fā)放。
教師沒有出滿勤、不滿工作量等情況，要從固定工資中扣除。
(固定工資=實領工資-20xx年規(guī)范的津補貼增資額)。
1、考勤：主要考核教職工出勤情況?？己艘罁?jù)為學校（單位）考勤記載。婚、喪、產、休等假期按照國家有關規(guī)定執(zhí)行。參照依據(jù)黑人辦字[1998]131號《黑龍江省人事廳關于對機關、事業(yè)單位工作人員病假問題的有關規(guī)定》、《中華人民共和國勞動法》和《中華人民共和國公務員法》執(zhí)行。
（1）缺勤考核：病假、事假、曠工。按照學校（單位）的考勤制度執(zhí)行。病假每天扣同級別日工資的30%，事假每天扣同級別日工資的50%，曠工每天扣同級別日工資的100%。
（2）在崗考核：主要考核是否按時進課堂、臨時外出、無故缺課或調課、課內發(fā)生事故等，以校為單位，結合實際適當扣除工資。
2、工作量：要結合各校實際，科學搭配教職工的.工作量，盡量做到均衡、合理。
（2）兼職標準：兼職崗位有班主任、教研組長、學年組長、干事、實驗員、檔案員、現(xiàn)代信息管理員等。
中層以上領導要求必須兼課，周課時標準為：學校副職2-4節(jié)；中層領導4-6節(jié)。
按崗位核算周課時標準：干事6-8節(jié)；圖書管理員8--10節(jié)；實驗員8-10節(jié)；校醫(yī)8-10節(jié)；檔案員6-8節(jié)；各專業(yè)教室2-4節(jié)；學年組長、教研組長、備課組長2課時。各校要根據(jù)實際情況參考執(zhí)行。
（二）津補貼考核與發(fā)放。
月發(fā)放部分：能夠完成崗位工作職責，考核合格者，每月按下列崗位發(fā)放津貼（在滿工作基礎上）。正校級領導月崗位津貼160-180元，副校級領導月崗位津貼140-160元，班主任月崗位津貼66-86元（186-216元），中層領導月崗位津貼120-140元（或30元其他崗位津貼），主線學科月崗位津貼120-130元（中學指中考學科、小學指數(shù)、語、外學科），其他人員月崗位津貼100-110元，學校派出的支教教師、借調和留守人員崗位津貼100元（各校可按此標準參考執(zhí)行），工人崗位津貼和值周教師等崗位月補貼由學校自定。
學期發(fā)放部分：寒、暑假津補貼由學校統(tǒng)籌管理使用（在滿工作量的基礎上），用于骨干教師的崗位津貼、超課時補貼、教職工的政績和業(yè)績考核獎勵資金。骨干教師考核成績低于60分的，取消崗位津貼。各級骨干教師每學期津貼標準為：校級50元、區(qū)級100元、市級150元、省級200元。對出滿勤者，區(qū)政府每學期補助午餐費100元，每缺勤一天扣除一元。根據(jù)學校規(guī)模和實績，區(qū)政府還將給予補助。
（三）一次性獎金考核與發(fā)放。
年終一次性獎金要根據(jù)教職工年度綜合考核分檔發(fā)放，各校要結合《龍沙區(qū)義務教育學?？冃ЧべY考核辦法》和本校實際，制定本校的績效工資考核細則，考核結果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四檔；校長獎勵工資由區(qū)教育局考核分檔發(fā)放。
學?？冃ЧべY分配與發(fā)放標準由學校負責認真核算，經學校職代會通過后，報區(qū)教育局財審科和人事科審核、備案，以工資折的方式發(fā)放到個人。
1、年度考核被評為不稱職者，下年度只發(fā)放基本工資。
2、學校競崗落聘人員，由區(qū)教育局統(tǒng)一重新分配，不服從分配的教師停發(fā)工資。
組長：張大偉區(qū)委副書記、區(qū)政府區(qū)長。
副組長：劉亞娜區(qū)政府副區(qū)長。
成員：陸忠華區(qū)紀委副書記、區(qū)監(jiān)察局局長。
谷金柱區(qū)政府黨組成員、財政局局長。
崔曉敏區(qū)人事局局長。
崔凱區(qū)教育局黨委書記。
王崇麗區(qū)教育局局長。
績效工資實施工作領導小組下設辦公室，辦公室設在區(qū)教育局，辦公室主任：王崇麗（兼）。
（二）各學校也要成立績效工資分配與發(fā)放工作領導小組，領導小組組長由校長擔任，成員應由副校長、工會主席、人事干事、財務人員及教職工代表組成，全面負責學?？冃ЧべY分配與發(fā)放工作的領導、管理和實施。
1、高度重視，達成共識。各中小學校要高度重視教職工績效工資的分配與發(fā)放工作，認真學習和貫徹國家、省、市相關文件的精神，廣泛宣傳有關政策法規(guī)，統(tǒng)一思想，提高認識。
2、精心組織，穩(wěn)步推進。各校教職工績效工資分配與發(fā)放方案必須廣泛征求意見的前提下，反復討論，不斷完善，并且必須經過學校職代會審議通過，報區(qū)教育局審批后方可實施。全區(qū)義務教育學校于20xx年3月份開始實施績效工資。
3、落實責任，嚴肅紀律。在學?？冃ЧべY實施過程中，要實行校長責任制，各考核環(huán)節(jié)要層層落實責任制，責任落實到人。學校要嚴肅績效工資分配與發(fā)放工作紀律，績效工資執(zhí)行后，一律不準擅自增設津貼和獎金項目；要制定詳實的落實方案，確?？冃ЧべY的分配與發(fā)放工作萬無一失。
學校獎勵性績效工資分配方案篇四
為推進學校教師績效工資制度順利實施，深化學校內部收入分配制度，促進學校教育事業(yè)科學和諧發(fā)展，根據(jù)上級關于非義務教育學校教師績效考核指導意見文件精神，結合學校目前的實際情況，特制定本考核實施方案。
一、指導思想。
以教師績效工資實施為契機，探索建立符合教育教學和教師成長規(guī)律、導向明確、標準科學、操作規(guī)范的教職工收入分配機制，充分發(fā)揮績效工資的激勵導向作用，進一步激發(fā)廣大教職工愛崗敬業(yè)，勤奮工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作任務，進一步推進我校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
二、實施對象。
學?？冃ЧべY發(fā)放對象：學校在編、在崗的教職工。離退休人員的績效工資發(fā)放按上級文件規(guī)定的辦法執(zhí)行。在編不在崗的教職工績效工資發(fā)放根據(jù)實際情況確定。
1、堅持“按勞分配、多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬、兼顧公平”的原則。獎勵性績效工資以工作績效考核結果作為分配的主要依據(jù)；堅持向一線教師，骨干教師和做出突出貢獻的其他工作人員傾斜的原則。
2、堅持公開、公平、公正的原則。獎勵性績效工資考核分配的全過程公開，切實做到公平、公正，程序規(guī)范。
3、堅持“科學合理、和諧平穩(wěn)”的原則。獎勵性績效工資考核分配方案科學和諧，體現(xiàn)梯度級別。根據(jù)上級有關績效工資發(fā)放指導性方案，為進一步推進分配制度改革，充分調動教職工的工作積極性，充分發(fā)揮績效工資的激勵導向作用，逐步形成內部激勵機制，增強辦學活力，提高辦學質量，構建和諧校園，促進我校教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。結合我校實際，特制訂本實施辦法。
學校成立績效工資分配領教師代表組成?？己私M負責制定本?？冃Э己宿k法并組織實施，確導小組，校長為考核組組長，組員由學校行政（黨、政、工）代表和教師代表。（名單另附）。
獎勵性績效工資根據(jù)條例考核后，根據(jù)上級的統(tǒng)一部署，公開、透明發(fā)放。
1、每位教職工在出滿勤、保質保量完成學校分配工作的前提下，其績效工資原則上不低于平均數(shù)的90%。
3、考核項目，能按月的先按月考核，不能的按學期考核。
履行有關法律法規(guī)規(guī)定的教師法定職責，以及完成教育行政主管部門和學校規(guī)定的崗位職責和工作任務的實績。專任教師績效考核具體包括師德、勞動紀律、教育教學成果（含工作表現(xiàn)、教學效果、教研效果）和教育教學能力（含教育教學能力、教科研能力、專業(yè)發(fā)展能力）等四大方面。管理人員和教輔人員績效考核主要有職業(yè)道德、工作能力、服務意識、工作效果等，重點考核其為安全穩(wěn)定工作，教育教學服務、為師生服務情況，包括履行崗位職責、服務態(tài)度、服務質量、服務技能水平及服務育人情況等。具體考核辦法由學校根據(jù)崗位目標按程序確定。
1、《考核細則》主要體現(xiàn)對教職工的德、能、勤、績等方面的綜合考核，采取定性評價與定量分析相結合，按照師德、教學、特色工作等內容進行考核。重點突出教育教學成果?？己私搪毠さ墓ぷ魅蝿胀瓿汕闆r和工作的實際效果，體現(xiàn)對教師在教育教學中取得成績的激勵和引導。
2、對事先未能考慮到但根據(jù)學校工作需要，確有必要予以獎勵的。具體由校行政委員會會議集體討論決定。
八、有關規(guī)定。
1、遲到、早退6次按曠工1天計算，請假10天（曠工5天，按工作日計算）扣獎勵績效30%，請假20天請假曠工10天扣獎勵績效50%，請假30天（曠工15天）扣獎勵績效80%，請假40天（曠工20天）扣全部獎勵績效。
2、經單位同意，全學期請假。
3、不參加考核。
4、考核確定為不合格的依照分數(shù)按比例發(fā)放獎勵績效。
4、因違紀或其它有關規(guī)定停發(fā)工資的。如嚴重違反師德被查處的或因失職。
等其他嚴重違紀行為，被依法追究刑事責任的等不發(fā)放獎勵績效。
九、監(jiān)督實施與組織紀律。
1、根據(jù)教育局關于義務教育階段學校績效工資實施辦法指導意見，在充分聽取廣大教職員工的意見的基礎上，擬出本校的實施方案。
2、本實施方案提交學校教代會討論，表決通過后并報教育局審核備案。
3、本方案經學校教代會通過后，根據(jù)上級部署實行。學校制定的原管理制度中涉及獎金分配內容的部分自行取消，保留管理考核要求；管理考核要求與本方案不符的，以本方案為準。
4、學校獎勵性績效工資考核領導小組負責全校獎勵性績效工資考核發(fā)放實施全過程的統(tǒng)籌協(xié)調，接受教職工監(jiān)督，處理解決有關質詢和投訴，考核量化成績經校考核領導小組核算審核后，在全校公示。學期匯總后公示3天，教師無異議后按有關程序上報發(fā)放。
5、學?？冃ЧべY考核分配領導小組成員，必須嚴格執(zhí)行考核規(guī)定，以高度的責任感、實事求是的態(tài)度，認真開展好各項考核核算工作，確?？己斯ぷ鞯男屎唾|量。
十、其它說明。
1、其它未盡事宜及特殊情況，由學校實施獎勵性績效工資考核領導小組集體研究決定。
2、本方案隨著學校的發(fā)展和人員變化等因素，學校獎勵性績效工資考核分配領導小組依據(jù)實際情況對本方案提出適當?shù)男薷难a充意見，并召開教工大會討論，須80%以上的教師同意后方可修改。
3、本方案由學校實施獎勵性績效工資考核領導小組負責解釋。
臨河區(qū)教師進修學校。
2014年4月。
學校獎勵性績效工資分配方案篇五
為積極穩(wěn)妥推進醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，深化衛(wèi)生事業(yè)單位收入分配制度改革，切實做好全院績效工資考核工作，現(xiàn)根據(jù)《正鑲白旗醫(yī)院績效考核的實施方案》（下稱實施方案），制定如下本院績效工資考核實施辦法：
一、指導思想。
通過深化醫(yī)院分配制度改革，建立健全科學合理的績效考核評價分配制度，將工作實績和工資待遇有機結合，充分發(fā)揮績效工資的激勵導向作用，有效調動全體員工工作熱情，全面提升醫(yī)療衛(wèi)生服務質量和效益，努力為群眾提供優(yōu)質、高效、方便、實惠的基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生服務。
為保證績效工資考核工作的順利開展，成立以院領導、相關部門負責人、職工代表組成的績效考核工作領導小組。
組長：吳曉林副組長：任全勝。
組員：額爾登其木格、李海、賈志富、楊桂蓮、班桂榮、周鳳斌。
下設辦公室，任全勝兼任任辦公室主任。
三、考核對象。
按照上級主管部門意見實施定崗定編后，納入本次醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位績效工資考核的全體工作人員、本院聘用員工（不含臨時工）。
績效工資分基礎性績效工資和獎勵性績效工資兩部分。1.基礎性性績效工資的考核分配。
基礎性績效工資的具體標準和發(fā)放辦法原則上按照正鑲。
白旗人力資源和社會保障局、正鑲白旗財政局文件執(zhí)行。出現(xiàn)本院《實施方案》中規(guī)定的違規(guī)行為的，醫(yī)院可緩發(fā)、扣發(fā)或停發(fā)個人基礎性績效工資。
獎勵性績效工資由考核小組在上級主管部門核定的總量內，按照本院《績效工資考核的實施辦法》（見附件）進行考核發(fā)放。
1.院科兩級考核。院部考核職能科室和行政人員，科室對個人考核，每月考評，季度匯總，真實反映工作業(yè)績作為考核重要依據(jù)。
2.綜合目標考核。充分考慮職業(yè)道德、服務質量、服務數(shù)量等因素，兼顧經濟效益和社會效益。
3.按勞分配、優(yōu)績優(yōu)酬。向責任重、風險高、工作量大、業(yè)績優(yōu)的科室和個人傾斜，貢獻突出的專項獎勵。
4.公正、公平、公開。要求方案科學、考核規(guī)范，原則上按季度為考評周期，兌現(xiàn)獎勵性績效工資，結果按規(guī)定上報、公示。
為了提高績效工資的使用效率，充分體現(xiàn)獎勵性績效工資的激勵導向作用，將獎勵性績效工資按20：80的比例分成管理基金和常規(guī)工作績效獎勵工資兩部分，總量不變。
（一）管理基金的使用。
管理基金獎勵項目和補貼標準進行調整。管理基金獎勵實行總量控制、實時進行，年末結余部分全體職工平均分配。
1.職務崗位津貼。
（1）行政管理：院級領導干部補貼標準300元/月，根據(jù)《領導干部崗位目標責任書》考評崗位職責履行情況、按月考核發(fā)放職務津貼。
（3）科主任/護士長，包括臨床、護理、醫(yī)技、防保、社區(qū)、藥劑、后勤、體檢中心等，補貼標準內100元/月。
兼任兩個以上職位的職務崗位補貼按就高原則發(fā)放，不再累加，離職后不再享受職務崗位補貼。
2.超工作量獎勵。
（1）值班補貼。參加24小時值班的職工按院部規(guī)定發(fā)放值班補貼，包括急診加班等，補貼標準8元/個。
（2）節(jié)日加班。國家法定的節(jié)假日正常上班的按規(guī)定享受加班補貼（元旦一天、春節(jié)三天、清明節(jié)一天、勞動節(jié)一天、端午節(jié)一天、中秋節(jié)一天、國慶節(jié)三天）。補貼標準8元/天，節(jié)假日各科室按實際工作需要排班，排班計劃內人員享受節(jié)日加班費，個人調休不享受。
（3）公休假補貼。因工作原因放棄公休假的，按規(guī)定補貼，天數(shù)按國家相關文件執(zhí)行。補貼標準：補齊20%工資。
（5）其他。放射假、產假、探親假按國家規(guī)定執(zhí)行。3.榮譽成果獎勵。（1）榮譽獎勵。
先進個人：按自治區(qū)、盟、旗鎮(zhèn)分別獎勵500、300元、200元；社會獎勵：錦旗和表揚信分別獎勵100元。
（2）科研獎勵。
（3）其他。參加上級部門組織的業(yè)務技能競賽、運動會、文體活動院內業(yè)務競賽、演講比賽等活動獲獎的臨時制定獎勵標準。
4.突出貢獻獎。
用于獎勵對衛(wèi)生事業(yè)和醫(yī)院發(fā)展做出重大貢獻的科室和個人，具體獎勵辦法由領導小組討論后決定。
（二）常效獎規(guī)工作績勵工資的考核分配詳見獎勵性績效工資績效考核辦法。
七、有關規(guī)定。
1.各考核小組按月開展考核，季度匯總并于次月5日前將考核結果報送考核領導小組辦公室。
2.考核辦公室經復核匯總后，于8日前將績效工資分配表在送領導小組審核、報院長批準后發(fā)放至各科室。
3.各科室根據(jù)考核方案測算本科室個人績效工資數(shù)額，經本人簽字后反饋辦公室，經領導小組復核、院長審核簽字后由財務科發(fā)放。
4.績效工資包括基礎性和獎勵性績效工資全部以銀行卡形式發(fā)放，不得以現(xiàn)金形式發(fā)放。
5.職工對考核結果有不同意見的可向領導小組反映，也可向政府和衛(wèi)生主管部門提出申訴。
6.本實施辦法解釋權歸考核領導小組。
本辦法未盡事宜由領導小組修改完善。如有與上級部門規(guī)定相抵觸之處，按上級部門文件執(zhí)行。
本《實施辦法》自2014年01月01日起執(zhí)行。
正鑲白旗醫(yī)院2014年01月10日。
學校獎勵性績效工資分配方案篇六
根據(jù)省、市有關文件精神，在實施規(guī)范公務員津補貼的同時，統(tǒng)籌解決中小學教師待遇，提高中小學教師工資津貼補貼。在這次增加的教師津補貼工資中，分為基礎性津補貼和獎勵性津補貼，對履行了崗位職責、完成了學校規(guī)定的教育教學工作任務的教師，全額發(fā)放基礎性工資，獎勵性津補貼(每人每月400元)作為教師績效工資，由學校統(tǒng)一管理支配，以體現(xiàn)崗位責任和工作業(yè)績。為了調動我校教師的工作積極性，建立公平合理、公開透明、有效激勵的內部分配機制，根據(jù)《福清市教育系統(tǒng)教師績效工資分配的指導意見》文件精神，結合我校實際情況，特制定本分配方案。
根據(jù)文件精神和本校實際，在上級核撥的績效工資總量內，以實行聘用制和崗位管理為重點，科學安排，建立符合本校實際的分配激勵機制，調動廣大教職工工作積極性。
1、貫徹按勞分配、效率優(yōu)先，兼顧公平的分配原則。對教師工作量、崗位職責和工作業(yè)績進行考核，適當拉開分配距離，向一線教師、骨干教師崗位及成績突出的教師傾斜，充分體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的分配原則。
2、統(tǒng)籌兼顧學校內部各類人員績效工資的分配關系，科學安排，建構符合我校實際的分配激勵機制。
3、堅持”公開、公平、公正“的`原則?？冃ЧべY考核分配的全過程公開，切實做到公平、公正，確保安定、穩(wěn)定，構建和諧校園。
學校成立績效工資分配工作領導小組，小組成員由校領導、中層干部、工會及其他教師代表組成，負責對教師工作量、管理崗位職責、工作業(yè)績的考核，以及績效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作，確?？冃ЧべY公平、公正地發(fā)放。
本校在編在崗教師。
根據(jù)現(xiàn)行有關政策，教師新增工資性津補貼中月人均400元作為績效工資。由工作量(任務)補貼、管理崗位(責任)補貼、業(yè)績獎勵三個部分構成。其中工作量補貼占60%，管理崗位(責任)補貼占20%，業(yè)績獎勵占20%。
(一)工作量(任務)補貼的分配：該項目的總金額為：400元人數(shù)60%6個月。
1、出勤補貼：實行每天簽到制，出滿勤者每月補貼80元/人。遲到、早退一次扣5元，病假、事假(法定假日除外)每節(jié)分別扣5元、10元，曠課每節(jié)扣20元;學校規(guī)定的活動(政治、業(yè)務學習，學校、教研組會議，教研活動及其它集體活動等)，遲到、早退扣5元，病假、事假分別扣5元、10元每缺席1次扣10元;導護遲到或早退(含人在校而不在崗)一次扣20元，請假一次扣20元，缺崗一天扣50元，并負當天該崗的一切責任(一天按上、下午二次計算)。以上直至扣完本月的出勤補貼為止。
2、課時量補貼：
a、教師工作量：
(1)專任教師標準周授課時數(shù)：能樂意接受學校所安排的教育教學工作為滿工作量。
(2)任實職的中心校正校級領導任課時數(shù)不少于4節(jié)，副職校級領導任課時數(shù)不少于6節(jié)，中心校中層干部任課時數(shù)不少于8節(jié)，完小校長擔任主要課程課時數(shù)不少于10節(jié)，為滿工作量。
(3)幼兒園教師教學半天為一個工作日，專任教師每周任課不少于5個工作日，中心校園園長每周任課不少于2個工作日，副園長每周任課不少于3個工作日。
b、滿工作量補貼：滿工作量者每月補貼100元/人。超課時和不足課時數(shù)，由各校根據(jù)本校班生規(guī)模和具體情況做出補或扣的規(guī)定，但每月補或扣的金額不得超過30元。
3、超工作量補貼：(每人每月60元)。
(1)節(jié)假日值班補貼：學校節(jié)假日值班人員每人每天補貼30元。
(2)節(jié)假日加班補貼：節(jié)假日因公加班人員每人每天補貼40元。
(3)公代補貼：公代每節(jié)補貼10元，由教導處安排公代。
(4)跨年段(任語文、數(shù)學學科)或包班教學的教師補貼：每人每月補貼40元。同年段同學科(任語文、數(shù)學學科)兩個班級教學，每人每月補貼40元。英語教師享受跨年段教學補貼(每人每月40元)。
(二)管理崗位補貼的分配：該項目的總金額為：400元人數(shù)20%6個月。
1、班主任、科任補貼：班主任每人每月補貼80元，科任每人每月補貼40元。
2、完小校教導主任每月80元。
3、中心校中層以上行政人員、完小校長補貼：每人每月80元。
4、女工主任、少先隊大隊輔導員、報賬員、安全專干、保管、采購、圖書管理員每月40元。
5、兼任多種職務的人員補貼可累加，但補貼的總額不得超過120元。
(三)業(yè)績獎勵分配：該項目的總金額為：400元人數(shù)20%6個月。
1、教育教學常規(guī)獎：根據(jù)每學期學校對教師教育教學常規(guī)(課堂教學、教案、作業(yè)、班主任工作手冊等)進行量化綜合評估，考評一等獎占1/3、二等獎占1/3、三等獎占1/3，分別獎200元、150元、100元。(常規(guī)工作缺一項沒有完成的，取消該項目獎勵)。
2、教學質量優(yōu)質獎：根據(jù)期末轄區(qū)語數(shù)質量檢測成績設一等獎2個、二等獎3個、三等獎4個，分別獎250元、200元、150元。另外提高名次的按每名次獎20元。英語科質量檢測按任教班級綜合評定(所有任教班級名次之和除以任教班級數(shù)，得分少者為優(yōu))，設一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個，獎金同語數(shù)科，不設提高名次獎。
3、教科研成果獎：
(1)對外公開觀摩教學：學區(qū)級每次獎100元，教研片級每次獎200元，市級每次獎300元。
(2)各類論文(經中心校選送)獲福清市、福州市、省級及以上一等獎分別獎給第一100元、150元、200元;獲二、三等獎各遞減20元。(以上獎勵以獲獎證書為準，進入?yún)R編而沒有得獎不予獎勵。)在cn刊物上發(fā)表按福清市一等獎計算，同一篇文章只得一次最高獎。一學年教師個人的論文獲獎獎勵總額不超過200元。
4、班級管理獎：學期末學校評出文明班級，文明班級不得超過學校班級數(shù)的40%，班主任獎勵80元，副班主任40元。
學校獎勵性績效工資分配方案篇七
根據(jù)《嘉定區(qū)義務教育學?？冃ЧべY實施辦法》及市相關文件對事業(yè)單位工作人員分配制度改革的有關規(guī)定，為切實落實義務教育階段學校教師績效工資分配，維護廣大教職工利益，明確內部分配政策，結合本校實際情況，特制定本實施辦法如下：
學校實施績效工資，既吸納了事業(yè)單位人事制度改革的成果，有利于學校的。
發(fā)展，又合理界定了各方權益，有利于調動教師的積極性。因此，我們將以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入實踐科學發(fā)展觀，貫徹落實義務教育法，堅持以人為本，以實施績效工資為契機，建立科學規(guī)范的收入分配機制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作任務目標，促進學校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
20xx年1月1日起在本校任教的在編在崗專任教師和職員、職工。
按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位績效工資制度的義務教育學校在編在冊正式工作人員，從20xx年1月1日起實施績效工資。
學校要完善內部考核制度，根據(jù)不同崗位的不同特點，實行分類考核，把績效考核結果作為績效工資分配的主要依據(jù)。貫徹按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平的'分配原則。以責任和業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，不勞不得，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，適當拉開分配差距，向一線教師、骨干教師崗位及成績突出的教師傾斜，做到公開、公平、公正、科學合理。
根據(jù)學校實有人數(shù)、人員結構、崗位設置、辦學規(guī)模和辦學水平等因素，績效工資總量和水平每年由區(qū)人力資源保障局、區(qū)財政局、區(qū)教育局核定。
基礎性績效工資主要體現(xiàn)地區(qū)經濟發(fā)展水平、物價水平、崗位職責等因素，占績效工資總量的70%。基礎性部分又分崗位津貼、工作量（課時）津貼兩個項目。
（一）崗位津貼：
主要體現(xiàn)教職工工作年限和崗位職責，全市統(tǒng)一標準，教職工依據(jù)所聘崗位和工作年限，執(zhí)行相應的崗位津貼，并按月發(fā)放。
（二）工作量（課時）津貼：
主要體現(xiàn)教職工的工作強度、責任和數(shù)量。學校教職工工作量津貼基數(shù)等于學?？冃ЧべY總量的30%除以全校教職工工作量系數(shù)的總和，工作量（課時）津貼按月發(fā)放。
注：五個班的年級組長系數(shù)為0.25，四個班的年級組長系數(shù)為0.22，三個班的年級組長系數(shù)為0.2。
專任教師工作量根據(jù)上海市教育委員會《關于調整本市中小學教師周任課時數(shù)標準（試行）的通知》（滬教委人199540號）的規(guī)定計算。
獎勵性績效工資主要體現(xiàn)工作量和實際貢獻等因素，在考核的基礎上，由學校確定分配方式和辦法。因此，根據(jù)《嘉定區(qū)教育局關于做好本區(qū)義務教育學校教師績效考核辦法的通知》，加強績效考核，學校根據(jù)以往教育教學工作的實際需要，設立以下項目：
1、基礎獎：
即節(jié)日費，共5000元。教職工根據(jù)在職狀況，元旦、春節(jié)、五一、教師節(jié)、國慶節(jié)每節(jié)各發(fā)1000元。
2、學期考核獎金：
每年1月、7月發(fā)放?？己朔謨?yōu)秀（占20%）、合格、不合格三檔，考核不合格者不得獎。
3、年度考核獎金：
4、超工作量（課時）補貼：
1）超課時補貼。
教職工根據(jù)《教師課時津貼發(fā)放意見》按標準每月結清發(fā)放。各部門條線應嚴格控制超工作量（課時）數(shù)量，嚴格執(zhí)行逐級審批制度。課時不足將予以扣發(fā)。
2）代課補貼。
自修課看課每節(jié)10元，臨時代課每節(jié)20元，一個月以上代課每節(jié)30元。
對于兼任多項工作的教職工，給予每月或一次性補貼，嚴格執(zhí)行逐級審批制度，并由教職工績效工資考核分配工作領導小組討論審定。
4）訓練隊補貼。
對于帶隊訓練的教師，給予每月補貼。
5）化學實驗員、化學教師營養(yǎng)費。
6）帶教青年教師補貼。
7）體育教師陽光費。
5、骨干教師獎勵：
區(qū)級骨干教師由區(qū)統(tǒng)一考核，學校另行支出經費，不納入績效工資的經費額度。鎮(zhèn)、校兩級優(yōu)秀教師由學校進行考核，考核設一、二、三等獎，鎮(zhèn)級骨干教師經費由鎮(zhèn)教委另行下?lián)芙涃M發(fā)放。校級骨干教師獎項設置比例各占25%、50%、25%，經考核后每年12月發(fā)放。
6、教育教學成果獎：
教職工根據(jù)《懷少學校教師工作獎勵方案》按標準逐項每年年底結算發(fā)放一次。
7、教師輔導學生競賽獎：
教職工根據(jù)《懷少學校學生競賽指導教師獎勵費發(fā)放辦法》按標準在每年教師節(jié)前后發(fā)放。
8、優(yōu)秀組室獎。
1）優(yōu)秀教研組獎。
根據(jù)《懷少學校教研組考核辦法》由分管教學校長會同教導處負責考核，評出優(yōu)秀教研組，每年7月給予獎勵。
2）文明組室獎。
由學校工會對各工會小組進行過程評價，評出文明組室，每年12月給予獎勵。
9、崗位考核獎：
班主任、年級組長考核獎：根據(jù)《懷少學校班主任考核辦法》由分管德育校長會同政教處負責考核。評出班主任工作金、銀、銅獎，獎項設置比例各占25%、50%、25%。年級組長考核依據(jù)所在年級班主任考核平均分計算設金、銀、銅獎，各獎項設置比例各占三分之一左右。按考核結果每年7月發(fā)放。
學校獎勵性績效工資分配方案篇八
為了實施好義務教育學校實施績效工資制度，提高學校教育教學水平和辦學質量，提高教師隊伍的整體素質，完善學校內部考核制度，充分發(fā)揮績效工資考核的激勵機制和約束機制，根據(jù)上級相關文件精神，結合我校實際，特制定我校績效工資考核實施方案。
實施績效考核工作應遵循以下原則：
1.尊重規(guī)律、以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實踐性、長期性特點。
2.以德為先、注重實績。把師德放在首位，注重教師履行崗位職責、實施素質教育的實際表現(xiàn)和貢獻。
3.激勵先進、促進發(fā)展。鼓勵教師全身心投入教書育人工作，引導教師不斷提高自身素質和教育教學能力。
4.客觀公正，簡便易行。堅持實事求是、民主公開，科學合理、程序規(guī)范，講求實效、力戒繁瑣。
5.優(yōu)績優(yōu)酬，差距合理。處理好工資分配均衡性和差異性的關系。既要堅持績效工資考核分配中多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，重點向一線教師、骨干教師和做出突出成績的其他工作人員傾斜，也要適當考慮工資分配的均衡性。
6.兼容并蓄，改革求進。處理好考核制度改革性和繼承性的關系。對于學校舊的考核制度，經實踐證明發(fā)揮作用好且符合績效工資考核要求的，應當在新方案中予以保留。對于不符合要求的原學校考核制度應當修訂完善。
學校在編教職工，能服從工作安排，能履行崗位職責，完成學校規(guī)定的教育教學任務，基礎性績效工資全額按月發(fā)放。
對教職工出現(xiàn)以下幾種問題，基礎性績效工資中的崗位津貼部分酌情予以扣除：
1.師德方面存在嚴重問題（進行有償家教的；歧視、侮辱學生，體罰或變相體罰學生造成不良影響的；以非法方式表達訴求的；干擾正常教育教學秩序；損害學生利益或學校利益造成不良影響等），經行政辦公會討論決定，予以100元以上至扣完當月崗位津貼的處罰，并視其認識及改進情況，在獎勵性績效工資考核中體現(xiàn)。
2.根據(jù)《共青團路中學對教育教學事故的認定及處理辦法》文件內容，對出現(xiàn)嚴重教育教學事故的教職工，由行政辦公會視具體情況討論決定減發(fā)當月基礎性績效工資崗位津貼，同時列入獎勵性績效工資考核。
3.對工作量不足且不能服從學校其他工作安排的，或不能完成學校布置任務的，扣除當月獎勵性績效考核工資后，不足部分繼續(xù)在基礎性績效工資的崗位津貼中扣除。
4.因病或因其他原因不能正常上班達半月以上的，扣除當月獎勵性績效考核工資后，不足部分繼續(xù)在基礎性績效工資的崗位津貼中扣除。
5.對編制為專任教師，因為不能履行專任教師的崗位職責而轉崗到教輔崗位的，基礎性績效工資中的崗位津貼予以減發(fā)10%-20%。
（1）教師工作常規(guī)考核、補貼類：月崗位考核獎（含月考勤獎），月誤餐補貼等。
（2）津貼類：主要包含班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼等。
（3）工作量考核類：超課時補貼、加班補貼等。
（4）階段性成果考核獎類：教育教學成果獎勵、教科研成果獎勵、年終考核獎等。
（5）其他類：對學校發(fā)展有特別貢獻或教師在專業(yè)發(fā)展方面有特殊成績的獎勵。
即根據(jù)學?；A性績效工資總量核定獎勵性績效工資總量，按核定總量包干到校，用于學校獎勵性績效工資的發(fā)放。學校在考核發(fā)放獎勵性績效工資時，優(yōu)先處理教師常規(guī)考核獎和補貼、班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼、超工作量補貼等，然后在總額剩余部分安排階段性成果考核獎等項目。每年度獎勵性績效工資考核的各組成項目的金額總數(shù)，由校長辦公會制定方案，經教代會通過后實行。
3.教師工作常規(guī)考核及補貼的發(fā)放：
教職工月誤餐補貼為每人每月70月。
4.班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼等的考核發(fā)放：
班主任每月基本津貼400元，全年按照十個月發(fā)放。另增加每月人均200元作為班級管理考核獎，依據(jù)班主任考核方案考核后發(fā)放。
校長、副校長、中層正職、中層副職、年級組長、教研組長、備課組長，根據(jù)崗位職責與考核結果，相應津貼標準分別為600元/月，480元/月，400元/月，320元/月，150元/月，120元/月，100元/月。全年按照十個月發(fā)放。
骨干教師津貼市學科帶頭人、市優(yōu)秀青年教師（45歲以下）、區(qū)級學科帶頭人、區(qū)優(yōu)青（45歲以下）、區(qū)教壇新秀（三年有效期），根據(jù)崗位職責與考核結果，每年二次考核發(fā)放津貼。
5．超課時補貼和加班補貼：
教師在完成學校核定工作量情況下，并超額完成其他工作量的，學校給予補貼。標準為早自習8元/次，超課時費為30元/課時（語文、數(shù)學、英語學科，其他學科據(jù)周課時比例測算），因為學校工作安排課時不足的，每課時扣20元。其他超課時內容認定由學校研究決定。學校安排加班任務的，視具體情況學校研究決定加班補貼。
6.階段性成果考核獎的發(fā)放：
教育教學成果獎的發(fā)放，按照學校制定的學期教育教學成果獎考核辦法，經考核后發(fā)放。每學期一次，第一學期期末的教育教學成果獎與年終考核獎合并發(fā)放。
每年度進行一次教科研成果獎勵，依據(jù)學校制定的教科研獎勵方法，考核后發(fā)放。
1.學校成立以校長為組長的績效考核工作小組，制定教職工績效考核工作的具體實施方案，實施績效考核工作。工作小組由校級領導班子、工會平、教職工代表等人組成。
2.學校成立由黨支部平、工會平和具有代表性的數(shù)位教職工組成績效工資考核工作協(xié)調小組，及時了解教職工對績效工資考核方案、考核過程、考核結果的意見和建議，及時溝通考核者與考核對象間的信息，積極調解考核工作中出現(xiàn)的矛盾，引導教職工通過正常渠道向學校和學校主管部門申訴考核問題。
1.義務教育學校自20xx年1月1日起實施績效工資制度。
2.本實施方案經學校第六屆第三次教職工平討論通過，并報雨花臺區(qū)教育局批準后實施。
3.本方案的解釋權在學校校長室。
學校獎勵性績效工資分配方案篇九
為了貫徹落實神木縣教育工作會議精神，使我校的教育教學等各項工作進入神木縣小學教育的前列，使評估考核符合教育局有關績效工資發(fā)放文件精神，建立健全有效教學評估機制，建設一支高素質的教師隊伍，激勵每個教職工爭先創(chuàng)優(yōu)，把學校辦成名校，教師成為名師，特制定本方案。
本方案主要考核每個職工工作任務的工作過程與完成結果，通過各項指標量的對比考核，轉化為質的定性?？己朔譃橥瓿扇蝿蘸谩⑼瓿扇蝿?、基本完成任務、沒有完成任務。每個職工每學期至少參與一次考核?？己藞猿止?、公開、合情、合理的原則，從嚴考核，實施獎懲，考核結果作為評優(yōu)選模晉職晉級的主要依據(jù)。
（一）工作量（含增加課時費等）；
（三）教師隊伍建設方面：教職工政治理論，業(yè)務知識等的學習，論文撰寫，家長、學生評教，師德等。
（四）勞動紀律。
（五）德育工作。
（二）教師工作量：工作量指的是根據(jù)有關規(guī)定對職工分配工作在數(shù)量上的指標。每周一類課程語文、數(shù)學、英語科目12-14節(jié)；二類課程科學、品德與生活、社會等科目14-16節(jié)；三類課程其它科目16-18節(jié)。其它工作根據(jù)所從事的具體工作確定。
1、科任教師：
（1）達到節(jié)數(shù)標準（含備課、輔導、批改作業(yè)）每周記50分。
（2）達不到下限視為不滿工作量，一、二、三類少1節(jié)每周分別扣4分、3.5分、3分。超過上限視為超工作量，一、二、三類超1節(jié)每周分別給予補助8分、7分、6分。
（3）班級人數(shù)標準按50人計算，每增減１人分值增減１%。
2、行政管理人員：
行政管理人員指中層以上人員。管理人員除搞好分管工作外，副校長每周兼課4-6節(jié)，其它中層負責人、干事，兼課語文、數(shù)學5-8節(jié)，其它課程8-10節(jié)，視為滿工作量，其次，根據(jù)工作情況結合民主測評，滿工作量記50分。
3、總務后勤人員：
4、兼職工作量：
（1）興趣活動（有計劃、有活動、有考核）每次20元。
（3）年級主任、教研組長每周５分（未開展活動取消記分）。
5、多媒體課堂教學。
（2）在電教室上一節(jié)多媒體課2分。
6、其它有關事項：
（1）因事、病等請假缺課，在總分值中減去應得分。頂課教師頂課按一、二、三類課分別給予加班10分、8分、6分。
（2）公事、公差缺課，保留應得分。
（3）承擔示范課、公開課（不含學習匯報課、享受待遇的骨干等和新教師匯報課）按一、二、三類分別記80、60、40元。
（4）不滿工作量的應積極接受學校分配的工作。
7、以上考核分占百分之九十，領導評估占百分之十。
8、工作量獎勵：
（1）學校根據(jù)本學期的實際情況，對工作量確定獎勵，一般按每人800—1000元核算，或不超上級核定總獎金額的20%。
（2）特殊情況經校長辦公室會議研究決定。
（3）如與績效考核一起核算把千分制換算成百分制。
（三）附加：
1、增設課時費：實際（除公假、出差等、頂課計入）每上1節(jié)課5—10元，課堂設計優(yōu)、良、合格每節(jié)分別為6元、5元、4元，打印或舊的不計報酬。作業(yè)批改優(yōu)、良、合格每節(jié)次分別為6元、5元、4元。批改優(yōu)、良、合格每次分別為25元、20元、15元。均以課堂作業(yè)為準，各種作業(yè)（含周記）累計不超100次，學生人數(shù)以50人為標準，全批全改、按批改人次計算，每增減1人增減1%分值。數(shù)學帶兩個班的取單班平均值的1.3倍，英語帶兩個年級4班的取每年級單班平均值的1.8倍之和，其它科目帶兩個年級多班的取每年級單班平均值的1.3倍之和，科學到實驗室每做一次實驗計10元，體育音樂按每上4-5節(jié)課記1次作業(yè)，等次課堂考評。聽課每節(jié)10元，以教務處登記為準。
2、月考帶課老師自己閱卷，每次每班計語文30元、數(shù)學20元、英語15元。
4、安全、衛(wèi)生（包括財產安全、樓道、衛(wèi)生間管護），不合要求每次扣20元，嚴重的扣50以上，學生碰傷等安全事故罰100元以上。
（一）語文、數(shù)學、英語等統(tǒng)考科目。：40分。
每學期期末由教務處統(tǒng)一組織考試。
1、及格率：10分按本年級平均及格率為基數(shù)，每升降1個百分點加減1分。最高加減不超4分。
2、平均成績：20分每超0.5分加0.5分，以此類推。低于年級平均成績2分（含2分）以內不扣，低于年級平均成績2分以上，每降0.5分扣0.5分，以此類推，最高加減3分。
3、優(yōu)秀率10分按本年級平均優(yōu)秀率為基數(shù)，每升降5個百分點加減1分，最高加減3分。
（二）其它科目：40分。
根據(jù)課程標準，由教務處組織，通過筆試、口試、實際操作，以達標為界，每升降一個百分點，加減2分。（為了便于操作，減少工作量，可抽簽考查，考核部分班級或部分學生）。
（三）城區(qū)學校、周邊校際間以及有關部門統(tǒng)一組織的以十個單位對比為基礎，保第四為計算界限，每升降一個名次加減10分。（如果對比的單位大于或小于“10”，按減少或增加的百分比進行折算）。
前三項考核只參與其中一項考核，考核科目按平均值計算。
每學期初對新任教師，根據(jù)上一學期的成績，對基礎進行核定。（個別弱智兒童可不參與考核。）。
（四）備課、講課、作業(yè)批改及輔導：24分。
1、備課：8分。
（1）優(yōu)8-10分（能按課程標準的要求，有計劃、有課時安排、按節(jié)次編寫、備教材、備學生、備教具、有教法、有學法、有步驟、有板書設計、有課后反思等）。
（2）良6-8分（基本能按課程標準要求，有計劃、有課時安排、有時按節(jié)次編寫、三備三有不明顯）。
（3）中4-6分（抄襲內容較多，不按節(jié)次編寫，有時雖按節(jié)次編寫，但屬于提綱式的）。
（4）4分以下（完全抄襲，甚至使用教案與進度不一致，內容極其簡單）。
2、講課8分課堂教學通過“目標設計及教學內容、教學氛圍、教學進程與教學效果、教學方法、現(xiàn)代教學手段的運用、教學風格、面向全體、知情體驗”八個方面進行評價，每項0.5分?！皩W習熱情、自主學習、主動探索、合作學習”四年方面，為主要因素評價，每項1分。
3、作業(yè)批改與輔導8分。
（1）優(yōu)8-10分早讀、午自習等堅持輔導；能按要求布置作業(yè)，并能體現(xiàn)因材施練，作業(yè)次數(shù)符合要求并全批全改，重改輕批，批改不出現(xiàn)錯誤；硬筆字、毛筆字分年級按課程標準有布置、有批改，質量數(shù)量符合要求，毛筆字每周不少于3方。
（2）良6-8分自習基本能堅持輔導；按要求布置作業(yè)，次數(shù)夠，批改全，批改無誤，但改的地方少；硬筆字、毛筆字訓練基本符合要求。
（3）中4-6分自習輔導不到位；作業(yè)次數(shù)不夠，批改較粗，并有3次以下錯誤；硬筆字、毛筆字訓練不到位。
（4）差4分以下自習不輔導；作業(yè)次數(shù)不夠，批改極粗，并有3次以上錯誤；沒有硬筆字、毛筆字訓練。
（五）多媒體課堂教學6分。
（1）優(yōu)5-6分按要求足量上好dvd光盤教學課和多媒體課兩節(jié)。
（2）中3-4分基本能按要求上好dvd光盤教學課和多媒體課兩節(jié)。
（3）差1-2分未完成dvd光盤教學課的要求。
（六）政治與業(yè)務學習、論文10分。
1、政治、業(yè)務學習5分。
每學期寫10000字以上學習筆記和隨筆。根據(jù)筆記質量分別計5分（達字數(shù)要求），4分以上（字數(shù)在2/3以上），3分以下（字數(shù)在2/3以下），0分（沒有）。
2、論文5分。
（七）師德及評教10分。
1、家長、學生評教：5分。
每學期組織一次家長、學生評教，統(tǒng)一制作評教表。一、二年級由家長填寫，三至六年級由學生填寫，分為優(yōu)秀、良好、一般、較差四個等級，每個等級分別記5分、4分、3分、2分。（總分除以總票數(shù)得每個等級的分數(shù)）。
2、師德5分。
師德分為：
a、有良好的職業(yè)道德，熱愛教育，熱愛學校，熱愛學生。
b、有較好的職業(yè)道德，愛教育，對學生較冷漠。
c、職業(yè)道德一般，有體罰或變相體罰學生的行為。
d、不愛學校，給學校聲譽造成不良影響。
分別記5、3、2、0分。
考核辦法：根據(jù)教育局、學校師德考核辦法（和家長、學生的反響評教等情況由考評小組給予打分）由政教處考核。
（八）出勤：10分。
全勤（無請假、無遲到、無早退、無脫崗）12分，一學期累計（遲到、早退、脫崗三次按1天請假計，下同）請假2天（含2天）以下10分，一學期累計請假從3天（含3天）以上算起每超1天扣1分。
（九）德育工作20分。
按班主任班務量化考核成績，從高分到低分分為七類，分別扣0分、1分、2分、3分、4分、5分、6分，班主任按100%扣分，科任教師按80%扣分。
（十）管理及總務人員的考核：
（十一）以上考核占90%，領導評估占10%。
1、在核定的獎勵性績效工資總額中減去工作量考核金額，得績效考核獎金總額。
2、每位教師期末的獎金=工作量獎金+績效考核獎金。
3、也可以把量化考核分與績效考核分放在一起計算獎金，那就是把量化分換算成百分制。
5、把計算出的每個人分數(shù)乘以相應系數(shù)為本人的最終得分。
6、用績效考核獎金總額除以全體教師績效考核的最終得分總和，得每分獲獎值。
7、用每分獲獎值乘以個人績效考核最中得分即為每位教師的績效考核獎金。
8、對于管理人員，科室干事及其其它后勤人員，由校長辦公會按工作情況（工作態(tài)度、民主測評）和教學考核兩部分進行綜合評價，并予以相應的獎金。
9、具體考核操作由教務處和相關部門進行。
10、績效考核原初分在100分以上的為完成任務好：90—99分為完成任務；80—89分為基本完成任務；80分以下為沒有完成任務?？己私Y果記入個人業(yè)務檔案，評選優(yōu)、職稱職務晉升，以此考核為基本條件，一般都在完成任務好的教職工中產生。
1、每學期考核項目的多少可視學校情況適度增減。
2、考核以學期為單位，期末校長辦公會會根據(jù)實際情況確定量與績的比例和獎金額度。
3、教育局批準離崗人員原則上拿自己本分績效獎金。
4、方案在全體教工大會通過，其執(zhí)行解釋權屬于校長辦公會，未盡事宜由校長辦公會集體研究決定。
學校獎勵性績效工資分配方案篇十
一、指導思想。
以科學發(fā)展觀為指導，建立科學規(guī)范、便于操作的教師獎勵性績效工資分配制度，激勵教師愛崗敬業(yè)，主動作為，有效推進學校工作的全面協(xié)調和可持續(xù)發(fā)展。
二、分配原則。
1、堅持“激勵先進，促進發(fā)展”的原則?？冃ЧべY以工作績效考核結果為主要依據(jù)，多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬，鼓勵先進，促進學校發(fā)展。
2、堅持公開、公平、公正的原則，做到全過程公開，接受教師的監(jiān)督。
3、堅持“統(tǒng)籌兼顧，傾斜調節(jié)”的原則。獎勵性工資堅持向有突出貢獻的教師和班主任傾斜，照顧老年同志，堅持中小學統(tǒng)籌，相互調節(jié)，合并思考的原則，力求合情合理，科學規(guī)范。
三、分配辦法及實施步驟。
（一）計算特殊崗位津貼。
1、班主任津貼：
按人平80元每月的標準，分平行班和實驗班兩個梯隊分別比較，按照班主任量化積分進行排名，分出三個檔次，即90、80、70元每月的檔次總和調平。只計算5個月。此項由政教處操作。
2、領導崗位津貼：
按照副校級80元每月，主任70元每月，副主任50元每月的標準，同樣計算5個月，同樣按照各領導的工作表現(xiàn)分為三個檔次，每月上下浮動10元，由校長組織部分教師分三個級別評議。其中校長的績效工資由教育局考核。
（二）計算人平總數(shù)工資。
人平績效工資=（參與對象績效總和———班主任津貼總和—領導津貼總和）/參與人數(shù)（記為w）。
（三）分別計算不同類別人群的.績效工資。
1、年滿58周歲以上教師的工資：此項系特殊人群，屬照顧對象，他們的績效工資不參與績效考核范圍，即得人平績效工資。
2、后勤人員績效工資：由于他們沒有參與教學工作或參與教學工作量較小，無法統(tǒng)一標準，故單獨考核，按后勤人員的人平績效總額包干，由校委會組織對后勤人員的平時工作表現(xiàn)打分，分出等次，其等次分別比照教學人員的高、中、低檔進行。
3、代課人員的績效工資，嚴格地說，代課人員不參與績效工資，但學校要考慮，由校委會集體研究決定作出一定的補償。但補償?shù)慕痤~不得高于歷年來的金額。
4、中心學校的人員的績效工資不納入此項管理。
5、除了上述以外的其他人員統(tǒng)稱為教學人員。
（四）教學人員的考核辦法。
1、教學常規(guī)：
按照人平績效工資的10%納入計算，實行扣款制。按照常規(guī)教學檢查的標準和要求，每次檢查不達標，缺備課每節(jié)次扣5元，每次作業(yè)扣10元，監(jiān)考未監(jiān)考每堂扣30元，閱卷未按要求完成的扣50元，扣款實行累計扣款，扣完為止。此項由教導處提供準確的依據(jù)。
2、考勤：
按照人平績效工資的20%納入計算。仍實行扣款制。分為三類：一是坐班考勤。每次坐班未簽到扣5元，累計扣完為止。二是會議考勤，每次曠會扣20元，遲到扣5元，事假扣5元，扣完為止。此兩項由政教處提供準確的依據(jù)。三是上課考勤，每次曠課扣30元，遲到每次扣10元，扣完為止。此項由教導處提供依據(jù)。
3、工作量：
按照人平績效工資的30%納入計算，先計算臨時性工作補貼，如臨時性代課，每節(jié)3元，由教導處統(tǒng)一造表，還有臨時性抽調其他大型工作補助，由校委會統(tǒng)一研究決定，再按照教學人員的平均工作量計算，工作量計算辦法按照學校的教學資金分配方案相同，但不計算早晚自習和輔導。本學期按照20周計算，每超出一點補3元，低于一點扣2元。不夠的錢用考勤、常規(guī)教學的扣款來補償。還不夠的學校另外拿出一部分。若有結余，平均補給所有的教學人員。
4、教學成績：
按照人平績效工資的40%納入計算，先計算特殊貢獻獎。此項由教導處統(tǒng)一造表。
（1）教師四優(yōu)評比獲獎，只計算本學期的，論文獲獎、教案評選及新聞報道發(fā)表：省150元、市80元、縣50元，講課說課比賽獲獎的省級及以上的300元，市級150，縣級100元。教師獲得榮譽模范的市級及以上150元，縣級100元。
（2）輔導學生獲獎：只計算本學期的。以文件或證書為準。國家級每人次50元，省級40元，市級30元，縣一10元，縣二5元?？h三沒有。涉及到三科聯(lián)賽的綜合名次的可重復計算。
再計算教學成績，取期中考試和期末考試兩次成績，按照學校計算成績的積分制度進行。其中期中占40%，期末占60%，也可按照檔次進行，如第二名保本，第三名扣100，那么第一名就獎100元。
學校獎勵性績效工資分配方案篇十一
（定稿）。
一、指導思想。
為充分發(fā)揮獎勵性績效工資分配的激勵約束作用，調動廣大教師教書育人的積極性、主動性和創(chuàng)造性。按照《***縣教師獎勵性績效工資分配指導意見》及縣委政府的指導要求，結合我校實際，根據(jù)教師不同工作崗位、任務和內容的特點和要求，特制定如下方案。
二、制定原則：
1、按勞分配、多勞多得，在充分體現(xiàn)多勞多得的同時要堅持思想領先，既要按勞分配，又要防止一切向錢看，大力倡導無私奉獻，團結協(xié)作和主人翁精神。
2、優(yōu)教優(yōu)酬，公平競爭，在考核的基礎上確定教師的獎勵性績效工資待遇。
3、合理統(tǒng)籌，大體平衡，教師間既要體現(xiàn)優(yōu)教優(yōu)酬，適當拉開差距，又要兼顧部分教師的絕大部分利益。
三、實施對象與時間。
編制在崗教師，從2014年春季學期開始實施獎勵性績效工資。
四、獎勵性績效工資的考核德、能、勤、績、廉五項德（15分）（辦公室考核）。
一、理論業(yè)務（例會、各處室、教研組會議等）學習，積極參與。（５分）。
１、無會議記錄，學習筆記、學習心德（總結）每項扣1分。２、開會缺席1次扣2分，請假1次扣1分，遲到早退１次扣0.5分。
3、開會期間改作業(yè)、試卷、寫教案、打瞌睡一次扣1分。
4、開會講與會議無關的話或議論與會議無關的事件，一次扣。
1分。
5、手機響或在會場接打手機一次扣1分。
6、中途私自離開會場扣1分，如離開時間超過10分鐘，扣5分。
二、教育思想，關心愛護全體學生，致力于學生全面發(fā)展。（５分）。
１、不服從或無故推卸學校工作安排扣2分（次）。２、將學生趕出課堂扣２分（1人次）。
３、體罰和變相體罰學生（毆打、謾罵等）扣１分（次）。
三、職業(yè)道德，認真履行教師職業(yè)道德規(guī)范。（５分）１、為人師表，在校內外引起較大的積極影響，加２分。２、行為違反規(guī)范，打架、謾罵、污辱他人人格帶來較大社會反響，經查實扣5分（次）。
3、酗酒鬧事，受到處罰或相關組織告知學校扣5分（次）。
4、工作不當，引發(fā)家長告狀，查實１次扣１分。
5、受到黨政紀處理，治安處罰者1次扣５分，取消評選優(yōu)模資格。
6、不注意自身形象教育學生，穿奇裝異服、背心、拖鞋進課堂，在學生面前抽煙，在校園內吸游煙，因飲酒、抽煙等影響上課。違者1次扣2分。
7、上課時瞌睡、吸煙、坐桌椅查實１次扣5分。
8、上班期間做本職工作以外的事情：如用電腦玩游戲、淘寶、看股票等，查實一次扣5分。
9、在公眾場合或者通過互聯(lián)網(wǎng)散布影響安定團結的言論，且造成一定影響。查實一次扣10分。
能（40分）（教務處考核）。
一、服從學校任課安排，按課表認真上課。
１、兩操管理：課間操第二節(jié)課任課教師在場管好課間操，缺勤每次扣除量化分1分。
２、認真管理好班上學生營養(yǎng)餐就餐工作，缺勤一次扣1分。（由早晨第四節(jié)課的教師管理）。
3、值日：按時日程表規(guī)定參加值日，做好校務日志、一日常規(guī)檢查登記、晨午檢工作填報，試餐、配餐、留樣及配餐等相關工作，缺勤按出勤方面算。只參與不履行職責扣5分，漏一項扣1分。
4、課堂杜絕出現(xiàn)放羊式課堂，特別是體育課，活動時教師必須在場指導，注意安全問題，出現(xiàn)放羊課不論學科，一次扣5分，上課玩手機一次5分。
二、超工作量：
學校教導處每學期根據(jù)不學校的總課時數(shù)和每位教師的任課課時數(shù)，根據(jù)總課時數(shù)和實際任課教師數(shù)求出平均課時對超過平均課時的以每節(jié)10元獎勵，每月按4周計算（長假月算三周），作為該教師的周超課時費，每學期教導處盡可能排足每位教師工作量。
月超課時費=（教師周課時數(shù)-校平均課時數(shù)）×4×10。
1、早讀：指導學生進行早讀一次10元。
2、超課：超過工作量1節(jié)課10元。加班：加班1小時15元。代課一節(jié)15。
3、課外活動（體藝2+1項目）：輔導學生課外活動一次（40分鐘為一次）加1分（學校指定或自編報學校備案的活動）。
4、補充說明:中層干部上課節(jié)數(shù)按教育文件規(guī)定。
5、指導興趣小組按1分/節(jié)計算（40分鐘為一節(jié)課）。
6、專用教室管理教師:多功能實、復印室每周折2節(jié)；（圖書室、實驗室、儀器室不算）。
7、負責組織每天廣播操的體育教師一周折2節(jié)（含升降旗儀式）。
8、合唱隊、各運動隊集訓每周折2課時。
9、每學期按實際周數(shù)發(fā)放。
10、參加營養(yǎng)餐所用菜品收貨每周折2課時補助。
四、教學科研能力。
１、不能按時上交各項工作計劃、總結，查實１項扣１分。２、不能按教學計劃完成教學任務，查實扣１分。３、不參加教研活動１次扣２分。
４、教案作業(yè)檢查，不交１項１次扣２分，次數(shù)不足扣１分。（語文１課文１次作業(yè)，1章節(jié)1次作文，數(shù)學每周不少于３次。）。
５、教案不按正確步驟規(guī)程書寫，照板不修改，扣0.5分。（教案五步：（１）教學目標。（２）、重難點、（３）、教法及課時安排。（４）、教學過程。（５）、課后反思。）。
６、學生考卷不能按時批改查實１次扣１分。
7、上交材料不及時，一次扣1分；拒不上交或材料不合格的，一次扣5分。
8、按時按質按量聽完學期規(guī)定的聽課內容，并有評價，少一次扣1分。多一次加0.2分。最高封頂2分。被選中上公開課或示范課者上一節(jié)加1分。（外出學習回校示范課或匯報課不加分）。
按時參加上級或學校組織的教師繼續(xù)教育，并作好筆記，寫好心得體會。不參加一次扣5分，參加學習但無筆記扣2分，無心得體會扣2分。
勤（10分）（教務處考核）１、一月期滿勤加３分。
２、曠課１節(jié)扣５分，曠會１次扣10分，曠活動按時間長短扣分，活動1～2小時按2節(jié)曠課算，半天按4節(jié)曠課算，一天按6節(jié)曠課算。
３、事假１節(jié)扣１分，一般病假１節(jié)扣1分。
４、遲到１次扣1分，早退、中途無故離堂１次扣1分。
5、住院病假一節(jié)扣0.5分，特假（含長病假等）一節(jié)扣0.5分。
6、私自調課雙方按曠課算。
事假、曠工、遲到、早退、一般病假除扣積分外，另扣去績效工資：事假一節(jié)除績效工資30元，曠工一節(jié)扣工資100元，遲到、早退30元，一般病假15元，住院病假不扣工資。
績（25分）（教務處考核）１、考試成績。
（1）縣、站、校組織統(tǒng)考、統(tǒng)評的學年（學期）考試（以最高級或最真實考試），同級同科平均分，超１分加0.1分，低１分扣0.1分，同級同科平均及格率，超１個百分點加0.1分，低１個百分點扣0.1分。
（2）、名次加分。獲全鎮(zhèn)平均分第一名加3分，第二名加2分，第三名加1分；獲全鎮(zhèn)合格率第一名加3分，第二名加2分，第三名加1分。
（3）、提高率加分。分名次提高、平均分提高、合格率提高三個提高。名次在上一的基礎上每提高一名加0.5分，平均分在上一的基礎上縮小（原來高于鎮(zhèn)平均分的班級為擴大）與鎮(zhèn)平均分差距，每提高1分加0.1分；合格率算法跟平均分一樣。注意：保持原來名次加1分。（提高率算相對提高）。
（4）高分人數(shù)獎。
２、學術獎、輔導獎：
上向下遞減，優(yōu)秀獎在三等獎下減0.1分，計最高獎項（同一競賽，以原件核實最高項）。
３、由教育行政部門安排的相關論文發(fā)表，按國、省、地（州）縣、鎮(zhèn)獎依次加５、４、３、２、１分，一、二、三等獎按0.2個百分點從上向下遞減，優(yōu)秀獎在三等獎下減0.1分，（同名論文、原件核實最高項）。
４、推薦參加公開、示范、優(yōu)質課評比，按國、省、地（州）縣、鎮(zhèn)獎依次加５、４、３、２、１分，一、二、三等獎按0.2個百分點從上向下遞減，優(yōu)秀獎在三等獎下減0.1分，（同課以最高項原件核加）。
５、學校舉行的活動（“六·一”等）指導學生獲獎一、二、三等（名）加１分、0.7分、0.4分。
所有輔導獎、論文獲獎等如超過最高分只取最高分。廉（10分）（此款由黨支部考核）。
1、私自亂訂資料，亂收學生費用查實１次扣5分。
2、從事有償?shù)募医袒顒硬閷嵰淮慰?分；
3、在教育教學活動中，暗示學生家長向自己送禮或接受家長贈送的禮品、禮金、有價證券，如發(fā)現(xiàn)一次扣5分。
4、各科室負責的項目要每月核算一次，并及時公布。本方案經教職工代表大會一致同意后，自公布之日起實施。
****學校。
2017年3月27日。
學校獎勵性績效工資分配方案篇十二
根據(jù)《福州市其他事業(yè)單位績效工資實施意見》（榕人薪【20__】8號），以及《福州市鼓樓區(qū)其他事業(yè)單位績效工資實施意見》（鼓人綜【20__】88號）文件精神，為充分調動廣大干部工作的積極性和主動性，切實發(fā)揮績效工資的激勵導向作用，結合街道實際，制定本實施方案。
一、指導思想。
以事業(yè)單位績效工資實施為契機，在區(qū)人事局、區(qū)財政局核定的績效工資總量內，建立符合街道特點的績效考核機制、工資水平合理決定機制和有效的激勵約束機制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵廣大干部愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作任務目標，努力推動街道各項工作持續(xù)健康快速發(fā)展。
二、分配原則。
1、堅持“按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平”的原則。獎勵性績效考核工資分配以個人年度工作目標責任和日常工作業(yè)績作為主要依據(jù)，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，適當拉開分配差距，向責任重大崗位、業(yè)績突出的人員傾斜。
2、堅持“公平、公正、公開”的原則?？冃ЧべY考核分配實施過程實行陽光操作，考核結果由街道黨政辦定期張榜公布，切實做到公平、公正、公開。
3、堅持“科學合理”原則。績效考核工資分配方案要統(tǒng)籌兼顧街道各類人員之間績效工資分配關系，力求科學合理，并根據(jù)街道及工作人員的實際情況，逐步完善分配方案。
街道全民事業(yè)編制、集體事業(yè)編制在冊、在崗工作人員（名單附后）。
街道現(xiàn)有事業(yè)編制在崗、在編工作人員16名，20__年基礎性績效工資總計17690×12=212280元，獎勵性績效工資總計11793×12=141516元。
績效工資由基礎性績效工資和獎勵性績效工資兩個部分組成，其中基礎性績效工資按基金冊每月發(fā)放，獎勵性績效工資按實際情況考核后予以發(fā)放。
獎勵性績效工資由管理崗位（責任）補貼、日常工作量（任務）補貼和年終業(yè)績獎勵補貼三個部分構成。其中管理崗位（責任）補貼、日常工作量（任務）補貼每月造冊發(fā)放，年終業(yè)績獎勵補貼待年終考核后統(tǒng)籌發(fā)放。
（一)管理崗位(責任）補貼。
1、管理崗位（責任）補貼總額：管理崗位（責任）補貼占獎勵性績效工資構成的5%，20__年總額為141516×5%=7075.8元。
2、管理崗位（責任）補貼的計算：街道現(xiàn)有股級干部9名，每月每人管理崗位（責任）補貼65元，全年總計65×9×12=7020元。
此項余額部分（7075.8-7020=55.8元）作為年終業(yè)績獎勵補貼。
（二)日常工作量(任務）補貼發(fā)放辦法。
1、日常工作量（任務）補貼總額：日常工作量（任務）補貼占獎勵性績效工資構成的85%，20__年日常工作量（任務）補貼總額為141516_85%=120288.6元。
2、日常工作量（任務）補貼構成：包括出勤情況、正常工作量、超時工作量（加班），考核按《東街街道干部管理辦法》實施。
3、日常工作量（任務）補貼發(fā)放計算：對遵守考勤制度、按時完成工作任務、無紀律處分的人，每月發(fā)放個人獎勵性績效工資的85%；對受街道通報批評的人，扣除當月獎勵性績效50元；對受區(qū)級以上通報批評的人，扣除當月全部獎勵性績效工資。
（三）年終業(yè)績獎勵補貼發(fā)放辦法。
1、年終業(yè)績獎勵補貼總額：年終業(yè)績獎勵補貼占獎勵性績效工資構成的10%，20__年年終業(yè)績獎勵補貼總額為141516_10%=14151.6元。
2、年終業(yè)績獎勵補貼發(fā)放計算：街道工作人員年終業(yè)績獎勵發(fā)放按事業(yè)單位干部年終考核結果為依據(jù)，對年終考核為合格以上等次的人員，全額發(fā)放年終績效獎勵補貼；對年度考核為不稱職等次的人員，不發(fā)年終業(yè)績獎勵補貼。
3、對婚、喪、產假期間的工作人員績效工資予以全額發(fā)放。
五、其他需完善調整及未盡事宜，由街道黨政班子會議研究決定后執(zhí)行。
六、本方案自20__年1月1日起執(zhí)行。
附1：東街街道全民事業(yè)編制、集體事業(yè)編制在冊、在崗工作人員花名冊（截至20__年1月1日）。
學校獎勵性績效工資分配方案篇十三
按照上級教育主管部門的師德考核指示和考核標準，考核在職教師的師德師風情況，從而規(guī)范教師依法從教，打造一支作風過硬、師德優(yōu)良、教學能力強的教師隊伍。
組長：
副組長：
成員：
（一）學校組織的考評（占40%）。
1、依法執(zhí)教10分遵守各項法律法規(guī)和各地各校依法制定的規(guī)章制度，全面貫徹黨和國家的教育方針政策。無違背黨和國家方針政策的言行。不傳播有害學生身心健康的思想。如有發(fā)表不當言論和網(wǎng)上發(fā)表反動言論，誤導學生和其他老師，一經查實，每次扣除考核分5—10分。隨意驅趕學生離開學校、課堂，扣除考核分5—10分，不服從學校的工作分工，造成損失的扣除考核分3—5分。不遵守國家計劃生育政策，不及時參加懷孕檢，被上級通報的扣除考核分10分。
2、愛崗敬業(yè)10分忠誠黨的教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想，認真履行崗位職責。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責。在教育教學活動中遇突發(fā)事件時，履行保護學生安全職責，無過失。不在工作時間內從事與教育教學無關的活動。不及時處理學生緊急情況，造成惡劣影響的扣考核分5—10分；無故不上班，曠工一天扣除考核分4，曠課（含早晚輔導課）一節(jié)扣3，遲到早退（含早晚輔導課）一次扣2，備課或不認真，缺備課一次、缺作業(yè)批改一次扣2分；作風拖沓，學校安排的`工作沒有按時完成，視情節(jié)輕重，一次扣除考核分3—5分，造成縣局對學?？荚u扣分的則由學校行政會或校長辦公會議討論給予加重扣分；私事請假（不含病假）一學期超過五天，每天扣0.5分。
3、教書育人10分堅持育人為本，德育為先，全面實施素質教育，因材施教、誨人不倦，公平公正對待學生，促進學生全面發(fā)展。無簡單粗暴對待學生現(xiàn)象。漠視學生教育，不及時處理學生請求的問題，一經發(fā)現(xiàn)每次扣考核和分2分。
4、嚴謹篤學10分樹立優(yōu)良學風和終身學習理念，養(yǎng)成求真務實和嚴謹自律的治學態(tài)度，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育教學和教研水平。無擅自停課、調課、請人代課以及不完成繼續(xù)教育任務的現(xiàn)象。無不思進取，教學水平低下，教學方法、理念落后，教學質量長期得不到提高的現(xiàn)象。如發(fā)現(xiàn)擅自停課扣除考核分，私自調課、請人代課每次扣考核分2分，不參加繼續(xù)教育學習（包括網(wǎng)上學習）每次扣3—5分。
5、關愛學生10分心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。尊重學生的主體地位，依法維護學生的合法權益，師生關心平等、和諧、融洽。對學生高度負責，熱情關懷，耐心教導，不諷刺、挖苦學生，不體罰或變相體罰學生。無單純以學習成績評價學生、歧視排擠后進生現(xiàn)象。如發(fā)現(xiàn)教師體罰學生且造成嚴重影響每次扣5—10分。如果發(fā)現(xiàn)學生或家長向學校和上級相關部門投訴教師，相關教師扣除考核分5—10分。
6、尊重家長10分主動加強與學生家長的聯(lián)系和溝通，及時、全面、如實反饋學生在校情況，虛心聽取家長意見和建議。積極指導、幫助學生家長改進家庭教育。無訓斥、指責和刁難家長的現(xiàn)象。如發(fā)現(xiàn)訓斥、指責和刁難家長的現(xiàn)象每次扣除5—10分。
7、廉潔從教20分嚴于律己、潔身自好。無利用學生家長關系謀私利、索要或變相索要財物等不良現(xiàn)象。無向學生推銷商品、強制或變相強制購買教輔資料、亂收學生費用等現(xiàn)象。無私自辦班、有償家教現(xiàn)象，無損害本職工作的兼職兼課現(xiàn)象。在招生考試、職務（職稱）評審、教研科研中無弄虛作假、營私舞弊現(xiàn)象。如發(fā)現(xiàn)教師向學生、家長索要錢物，向學生推銷商品和教輔資料，向學生亂收取費用扣除所有師德考核分，師德考核直接定為不及格。
或公安部門抓獲一次扣除考核分5—10分。在課堂上吸煙、接打手機、公眾場合講不文明的話，一次扣除扣考核分2分。
（二）教師參與的考評（占30%）。
學校每學期、學年組織教師進行學校全體教師進行師德考核?？己藰藴拾凑諏W校師德考核標準進行，每個教師的師德得分取所有教師評分的平均值。
（三）學生和家長的考評（占30%）。
學校每學期、學年組織相關教師對學生進行問卷調查，學生對任課教師進行滿意度投票，一份不滿意的票扣除0.5分，教多個班級的教師取平均值。
1、師德考核總分為100分，學?？己苏伎己丝偡?0%，教師考評占總分30%，學生和家長考評占總分30%。教師師德考核實行百分制?？偡衷?0分以上為優(yōu)秀，70—79分為良好，60—69分為合格，60分以下為不合格，其中優(yōu)秀等次不超過20%。
2、教師有以下情形之一的，經查實，師德考核直接定為不合格：
(1)在教育教學活動中有違背黨和國家方針政策言行的；
(2)歧視侮辱學生、體罰或變相體罰學生，造成惡劣影響的；
(3)侵犯學生或與學生發(fā)生不正當關系的;。
(4)在教育教學活動中遇突發(fā)事件時，不履行保護學生人身安全職責的;。
(5)私自辦班或對現(xiàn)任教學班的學生有償家教的；
(6)向學生推銷、代購教輔資料和其他商品，向學生家長索要或變相索要財物的；
(7)在招生考試、職務（職稱）評審、教研科研中弄虛作假、徇私舞弊的；
(8)其它嚴重損壞教師形象和聲譽的行為。
3、師德考核每學期考核一次，并及時上報上級教育主管部門備案，作為教師職務晉升和教師資格聘任的依據(jù)。
學校獎勵性績效工資分配方案篇十四
6.調動本部門員工的積極性、主動性和能動性及創(chuàng)造力；
7.提高本部門員工的工作質量和工作效率。
2.員工日常行為規(guī)范。
3.薪酬管理方案。
4.巡區(qū)管理方案。
5.首問首接管理方案。
6.公司其它管理制度。
7.部門內部各崗位責任和工作特性。
1.公平、公正、公開。
2.效率為主、效益優(yōu)先。
3.過程控制、強調結果。
4.嚴明制度、注重執(zhí)行。
適用于財務、工程、經營策劃、行政人事、各管理處除部門負責人外的所有員工。
本考核體系分為三方面內容：
（一）工作考核（見附件三）。
1.說明：每周考核一次，部門內部員工人均每周的平均得分為100分（個人的每周得分可不等），每月匯總，占月度績效考核權重的80%。
3.工作考核內容分類：
a)計劃內工作，個人分值不定；b)計劃外工作，分值不定。
4.工作計劃制定與考核流程。
（1）計劃內工作目標（見附件一）。
abc。
defg。
其中：
a.應于上周六上午12：00前完成；b.應與上周六下午17：00前完成；c.應于本周六下午15：00前完成；d.應于本周六下午17：00完成；e.應于結果公布的2日內完成；f.應于接到申訴的2日內完成；g.應于下月的5日內完成。
（2）計劃外工作計劃（見附件二）。
abcdefg。
其中：
a.應于任務產生的當天提出；
b.應于任務產生的當天內核定；
c.應于本周六下午15：00前完成；
d.應于本周的下午17：00完成；
e.應于結果公布的2日內完成；
f.應于接到申訴的2日內完成；
g.應于下月的5日內完成。
5.考核細則。
1)工作計劃的制定與確認：
在工作計劃的制定過程中，由部門員工根據(jù)對工作的熟悉程度及所負責崗位工作提出計劃并提出計劃分值建議，部門負責人審核確定各項任務最終分值及要求完成時間。為提高員工的主動性，對于不需要特定人選完成的工作，可在部門內部公布，員工主動挑選，部門負責人核定。為保證員工之間任務的均衡性，一般情況下，員工每周的計劃分值應在80-120分之間。員工月度工作分值總和必須在360分以上，否則該員工當月工作績效考核得分加乘系數(shù)0.95。同時要求各部門負責人在效率優(yōu)先、兼顧公平的原則下分配員工工作。
2)考核分值的確定：
員工自評分數(shù)作為部門負責人考評的參考，考評得分以部門負責人考評得分計算。
3)提交本周工作總結、自評分及下周工作計劃。
要求：內容客觀、完整、科學。
考評辦法：推遲提交扣該項工作分值的10%，內容不符合要求每例扣該項工作分值的10%。
4)執(zhí)行工作計劃。
完成時間：工作日內未按規(guī)定進行，扣該項工作分值的10%，超過2天扣該項工作分值的20%，超過3天扣該項工作分值的.50%，超過3天以上扣該項工作分值的100%。
完成質量：分為優(yōu)秀、良好、一般、差三個等級，分別加乘1、0.95、0.7、0.5系數(shù)。
5)工作計劃的.獎勵與處罰：獎勵：員工完成難度大、完成效果非常理想工作，部門負責人可以視情況獎勵給予該項得分的5-10%；處罰：對于完成效果非常差的工作，部門負責人可以視情況給予10-50%的扣分；對于月末投訴或其他方式經查實的工作任務完成有問題的項目，部門負責人也可以追加對該項任務的扣分，扣分幅度為10-50%。
6)部門負責人考核要求對員工的工作完成情況每周不少于一次的查核；對員工的工作完成時間應進行確認，并承擔相應責任；對員工的工作完成質量評定負責，承擔相應責任，有業(yè)主投訴經查實此項應評定為差；對員工的投訴不得打擊報復。
（二）工作量飽和度考核（見附件四）。
1.說明：每周考核一次，周部門內部人均得分為100分，每月匯總，占月度績效的10%，但最高不超過15分，最低不低于5分。
2.適用范圍：適用于工作考核得分部分（含獎勵與處罰得分）的計算。
3.計算：
個人周工作量飽和度考核得分=個人周工作應得分之和*100/個人周工作量飽和應得分。
個人月度工作量飽和度考核得分=個人周工作量飽和度考核得分之和/該月計分周數(shù)。
個人月度工作量飽和度績效考核=個人月度工作量飽和度考核得分*10%（低于5分以5分計，高于15分，以15分計）。
（三）常規(guī)考核（見附件五）。
1.每周考核一次，每周總分為100分，每月匯總，占月度績效的10%。
2.計算：
周常規(guī)考核得分=總分100—周常規(guī)扣分之和+獎勵加分。
3.細則。
1)考勤：該項分值為10分。
嚴格按公司制度執(zhí)行、考核；外出辦公事超過1小時須向部門負責人批示，否則一次扣該項分值的10%；漏打卡應于次日向部門負責人說明情況，能證明情況屬實，可簽證明，但每月不超過3次；每遲到一次扣2分，早退一次扣2分，缺勤一次扣5分。
2)行為規(guī)范：該項分值為10分。
3)工作程序：該項分值為10分。
按公司規(guī)定的程序工作，每違反一次，扣除該項分值的10%。
4)工作主動性、責任心：主動性、責任心分值各為10分。
對待工作應積極主動，遇到問題不但要及時匯報，還應該及時提出解決方案。如工作推委、拖沓，不負責人，每次扣該項分值的40%。
5)參加集體活動（會議）：該項分值為10分。
積極參加公司、部門的集體活動、會議、參觀、學習等，不參加一次扣除該項分值的20%。
6)接受臨時性工作：該項分值為10分。
對于臨時安排的工作應積極接受，不得無故推辭，否則每次扣除該項分值的40%。
7)工作效率：該項分值為10分。
鼓勵高效完成工作，對于一拖再拖的工作，除在每周工作考核時加倍扣分外，在工作效率上扣除該項分值的20%。
8)影響他人工作：該項分值為10分。
上班時間辦公室內不能大吵、大鬧、玩電腦游戲或進行其它影響別人工作的活動，否則根據(jù)造成影響程度，每次扣除該項分值的30%。
9)維護公司形象：該項分值為5分。
10)部門配合：該項分值為5分。
積極配合公司其它部門完成各項工作，對于需要部門負責人協(xié)調的要及時匯報。否則每出現(xiàn)部門配合不暢影響工作或接到其它部門投訴的，每次扣除該項分值的30%。
11)團隊精神：該項分值為5分。
12)其它事宜：該項分值為5分，參照公司有關規(guī)定執(zhí)行。
4.獎勵：由部門負責人決定，也可以由個人申請部門負責人決定。
1)工作量超過飽和量50%以上的，除在工作量飽和考核加分外，還可在常規(guī)考核中加該項分值的2-5分。
2)維護公司利益，宣傳公司形象等方面作出較大貢獻的，可在常規(guī)考核中加該項分值的2-10分。
3)在工作中任勞任怨，不計得失，積極主動完成工作的，可在常規(guī)考核中加該項分值的2-5分。
4)在常規(guī)考核各項中，表現(xiàn)突出者，可在考核中加該項工作分值的2-5分。
六、考核結果的運用。
（一）薪酬。
1.月度績效得分為三部分之和（見附件六、附件七），即：月度績效得分=月工作績效考核得分+個人月度工作量飽和度績效考核+月常規(guī)績效考核得分。
3.員工年度績效工資：按公司文件規(guī)定執(zhí)行，與月度績效之和掛鉤；
（二）先進員工評選與獎勵；
3.結合月度員工績效考核結果，在行政人事、財務、經營策劃部中評選出月度優(yōu)秀員工一名，獎勵100元；結合年度員工績效考核結果，在行政人事、財務、經營策劃部中評選出年度優(yōu)秀員工一名，獎勵500元。
（三）處罰：
1.連續(xù)三個月在部門排末位的員工給予警告一次。
2.連續(xù)四個月在部門排末位的員工予以辭退。
（四）申述、調整。
1.績效得分公布后2天內，個人發(fā)現(xiàn)有評分不屬實之處，可直接向部門負責人進行口頭或書面申述，部門負責人應在1天內給予解釋、答復或調整。
2.若對部門負責人的解釋、答復或調整不認可時，可在答復后2天內向公司經理書面進行申述，經理的裁決為最終決定。
3.若無申述，則計算績效得分為最終的月度績效得分；若申述到部門負責人處為止，則以部門負責人調整后的得分為最終的月度績效得分；若申述到公司經理，則按照公司經理的裁決進行調整后的得分為最終的月度績效得分。
（五）其他。
1.本方案試運行三個月,經修改后正式頒布。
3.公司年度先進部門評選公司另行發(fā)文確定；
4.本制度由行政人事部制定、解釋及修改。
學校獎勵性績效工資分配方案篇十五
根據(jù)《漳州市人事局、漳州市財政局關于印發(fā)漳州市市直其他事業(yè)單位績效工資實施辦法的通知》（漳人綜〔20__〕196號）和《漳州市人事局、漳州市財政局關于印發(fā)市直其他事業(yè)單位調整績效工資標準的通知》（漳人綜〔20__〕10號）的精神和要求，為了充分調動事業(yè)單位干部工作積極性，發(fā)揮績效工資的激勵導向作用，結合我局實際，經局長辦公會研究，制定本方案。
一、實施范圍。
本局直屬按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的其他事業(yè)單位（不含已參照公務員法管理的事業(yè)單位）的正式在編在崗工作人員。
在編不在崗的正式工作人員不參照本方案執(zhí)行。
二、分配比例。
事業(yè)單位績效工資分為基礎性績效工資和獎勵性績效工資兩部分。獎勵性績效工資總額為市人事局、財政局核定的獎勵績效工資總額。結合本系統(tǒng)實際，分為每月固定發(fā)放和年度一次性發(fā)放兩部分，分別占核定的獎勵性績效工資總額的80%和20%，按照“多勞多得、不勞不得、優(yōu)績優(yōu)酬”和“公平、公正、公開”的原則進行分配，與績效考核掛鉤，根據(jù)績效考核情況發(fā)放。
（一）檔次劃分辦法。
參照有關規(guī)定，獎勵性績效工資由低至高分為以下五個檔次。
（二）發(fā)放額度。
根據(jù)市人事局、財政局有關文件要求，20__年度獎勵性績效工資額度為月人均681元，執(zhí)行時間為20__年9月-11月。從20__年12月1日起，獎勵性績效工資限額調整為月人均771元（遇市人事局通知有調整月人均基數(shù)，按此方案執(zhí)行）。
在核定的獎勵績效工資總額內，對照0.9至1.1的五個檔次，用加權平均法，測算出每個工作人員的月獎勵性績效工資額度后，再按照每月獎勵性績效工資和年度獎勵性績效工資兩部分，分別占核定的獎勵性績效工資總額的80%和20%，按照“多勞多得、不勞不得、優(yōu)績優(yōu)酬”和“公平、公正、公開”的原則進行分配，與績效考核掛鉤，根據(jù)績效考核情況發(fā)放。
年度獎勵性績效工資部分需年度考核合格后才予以發(fā)放，年度考核不合格人員不予發(fā)放年度獎勵性績效工資。年度考核優(yōu)秀的工作人員在年度獎勵性績效工資部分基礎上另加200元。
五、績效考核。
績效考核分為平時考核和年度考核兩部分。
平時考核重點考核完成日常工作任務、階段工作目標情況以及出勤情況。
年度考核以平時考核為基礎，在每年年末或者翌年年初進行。主要考核全年工作中的總體表現(xiàn)或突出成效等情況。年度考核的結果分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個等次。
考核工作請按照漳州市人事局《轉發(fā)省人事廳關于印發(fā)福建省實行聘用制事業(yè)單位工作人員考核辦法（試行）的通知的通知》（漳人綜〔2004〕164號）規(guī)定執(zhí)行。
六、兌現(xiàn)辦法。
每月獎勵性績效工資=與個人職務崗位、技術等級相對應的檔次系數(shù)×681元×80%。（從20__年12月1日起，獎勵性績效工資限額調整為月人均771元）。
當月病、事假、缺勤累計達到或超過11天的，停發(fā)當月獎勵性績效工資。因工作失職或違法亂紀，造成重大經濟損失或惡劣影響的；因工作失職在社會上造成嚴重不良影響的；工作中弄虛作假、致使工作目標完不成或造成嚴重后果的，停發(fā)當月獎勵性績效工資。
新聘用在編工作人員從聘用時間起開始執(zhí)行每月獎勵性績效工資。退休人員或解聘人員從退休或解聘的下一個月起停發(fā)每月獎勵性績效工資。
以上扣除、停發(fā)、沒有領取的每月獎勵性績效工資全部納入單位年度獎勵性績效工資，用于列支年度考核中獲優(yōu)秀人員發(fā)放當年度獎勵性績效工資。
年度獎勵性績效工資根據(jù)個人年度考核情況，合格（含合格）以上的領取與個人職務（崗位、技術等級）相對應的年度獎勵性績效工資〔年度獎勵性績效工資=（與個人職務崗位、技術等級相對應的月獎勵性績效工資額度-每月獎勵性績效工資）×12〕。合格（不含合格）以下的不發(fā)年度獎勵性績效工資。年度考核優(yōu)秀的工作人員在年度獎勵性績效工資部分基礎上另加200元。因違法違紀受到處分的，停發(fā)全年獎勵性績效工資。
七、有關要求。
1、本方案未明確相關事宜，按照漳州市人事局、漳州市財政局《關于印發(fā)漳州市市直其他事業(yè)單位績效工資實施辦法的通知》（漳人綜〔20__〕196號）執(zhí)行。
2、被省、市效能部門檢查到問題并通報批評的同志停發(fā)一年獎勵性績效工資。
八、執(zhí)行時間。
本方案自20__年9月1日起執(zhí)行。
學校獎勵性績效工資分配方案篇十六
為積極穩(wěn)妥推進醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，深化衛(wèi)生事業(yè)單位收入分配制度改革，切實做好全院績效工資考核工作，現(xiàn)根據(jù)《xx縣人民醫(yī)院績效考核的實施方案》（下稱實施方案），制定如下本院績效工資考核實施辦法：
一、指導思想
通過深化醫(yī)院分配制度改革，建立健全科學合理的績效考核評價分配制度，將工作實績和工資待遇有機結合，充分發(fā)揮績效工資的激勵導向作用，有效調動全體員工工作熱情，全面提升醫(yī)療衛(wèi)生服務質量和效益，努力為群眾提供優(yōu)質、高效、方便、實惠的基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生服務。
二、績效工資考核小組
為保證績效工資考核工作的順利開展，成立以院領導、相關部門負責人、職工代表組成的績效考核工作領導小組。
組 長：
副組長：
組 員：
咨詢公司：
下設辦公室，任辦公室主任。
三、考核對象
按照上級主管部門意見實施定崗定編后，納入本次醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位績效工資考核的全體工作人員、本院聘用員工（不含臨時工）。
四、績效考核工資的構成與分配
績效工資分基礎性績效工資和獎勵性績效工資兩部分。
1
1.基礎性性績效工資的考核分配
基礎性績效工資的具體標準和發(fā)放辦法原則上按照xx縣人力資源和社會保障局、xx縣財政局文件執(zhí)行。出現(xiàn)本院《實施方案》中規(guī)定的違規(guī)行為的，醫(yī)院可緩發(fā)、扣發(fā)或停發(fā)個人基礎性績效工資。
2.獎勵性績效工資的考核分配
獎勵性績效工資由考核小組在上級主管部門核定的總量內，按照本院《績效工資考核的實施辦法》（見附件）進行考核發(fā)放。
五、獎勵性績效工資的考核原則
1.院科兩級考核。院部考核職能科室和行政人員，科室對個人考核，每月考評，季度匯總，真實反映工作業(yè)績作為考核重要依據(jù)。
2.綜合目標考核。充分考慮職業(yè)道德、服務質量、服務數(shù)量等因素，兼顧經濟效益和社會效益。
3.按勞分配、優(yōu)績優(yōu)酬。向責任重、風險高、工作量大、業(yè)績優(yōu)的科室和個人傾斜，貢獻突出的專項獎勵。
4.公正、公平、公開。要求方案科學、考核規(guī)范，原則上按季度為考評周期，兌現(xiàn)獎勵性績效工資，結果按規(guī)定上報、公示。
六、獎勵性績效工資的分配方案
為了提高績效工資的使用效率，充分體現(xiàn)獎勵性績效工資的激勵導向作用，將獎勵性績效工資按20：80的比例分成管理基金和常規(guī)工作績效獎勵工資兩部分，總量不變。
（一）管理基金的使用。
整 。管理基金獎勵實行總量控制、實時進行，年末結余部分全體職工平均分配。
1.職務崗位津貼
（1）行政管理：院長、書記、工會主席等崗位正副職領導和財務科長按照上級主管部門的指導意見執(zhí)行。
（2）中層干部。按工作需要設置中層崗位，如辦公室主任、醫(yī)務科長、護理部主任、門診部主任等。
補貼標準：醫(yī)務科長500 元/月，護理部主任300元/月，門診部主任300元/月，辦公室主任300元/月，根據(jù)《中層干部崗位目標責任書》考評崗位職責履行情況、按季度考核發(fā)放職務津貼。
（3）科主任。職能科室按需要設置科主任崗位（重點科室增設副主任），包括臨床、護理、醫(yī)技、防保、社區(qū)、藥劑、后勤、體檢中心等。
補貼標準：內科、外科、婦產科、急診科、兒科主任300元/月，副主任、護士長150元/月。門診部、護理、檢驗、放射、功能、藥劑、麻醉、、體檢中心、手術室、院感等科主任200元/月，副職、護士長100元/月。按《科主任考核目標責任書》考核，按季度發(fā)放崗位津貼。醫(yī)保、信息、供應科正職150元，副職100元、總務、保衛(wèi)、外勤服務等100元。兼任兩個以上職位的職務崗位補貼按就高原則發(fā)放，不再累加，離職后不再享受職務崗位補貼。
2.超工作量獎勵
（1）兼職補貼。職工兼職崗位以外工作的，根據(jù)院部規(guī)定結合
任務完成情況給予補貼。
補貼標準：結防工作 500元/年，精防工作200元/年，院感管理500元/年，團支部書記300元/年，婦女主任200元/年。
（2）值班補貼。參加24小時值班的職工按院部規(guī)定發(fā)放值班補貼，包括急診加班等。
補貼標準：值班費20元/個（護理中班10元/個）。延時加班、急診加班10元/個（具體標準見附件）。
（3）節(jié)日加班。國家法定的節(jié)假日正常上班的按規(guī)定享受加班補貼（元旦一天、春節(jié)三天、清明節(jié)一天、勞動節(jié)一天、端午節(jié)一天、中秋節(jié)一天、國慶節(jié)三天）。
補貼標準：根據(jù)工作年限分為三個檔次，5年以下50元/天，5-10年70元/天，10年以上90元/天，節(jié)假日各科室按實際工作需要排班，排班計劃內人員享受節(jié)日加班費，個人調休不享受。
（4）公休假補貼。因工作原因放棄公休假的，按規(guī)定補貼，天數(shù)按國家相關文件執(zhí)行。
補貼標準：20元/天。
（5）其他。放射假按國家規(guī)定計算天數(shù)，按10元/天發(fā)放補貼；高溫補貼按文件執(zhí)行；產后訪視、婦女病普查、學生體檢等項目由領導小組按慣例結算發(fā)放補貼。
3.榮譽成果獎勵。
（1）榮譽獎勵。
先進個人。按省、市、區(qū)、鎮(zhèn)分別獎勵800、500元、400元、300元。“星級護士”獎勵按上級主管部門規(guī)定執(zhí)行。
先進集體。按省、市、區(qū)、鎮(zhèn)分別獎勵2000元、1500元、1000元、800元。
社會獎勵。按錦旗和表揚信分別獎勵500元、200元。
（2）科研獎勵。
課題研究。凡得到醫(yī)院及上級正式認可的列項研究課題，在結題并經有關部門或專家鑒定驗收合格的，按全國、省、市、區(qū)級分別給予2000元、1600元、1000元、500 元獎勵。
（3）其他。參加上級部門組織的業(yè)務技能競賽、運動會、文體活動等活動獲獎的原則上采用“加倍獎勵”辦法（根據(jù)活動組織者的獎勵額度進行等量發(fā)放）。院內業(yè)務競賽、演講比賽等活動臨時制定獎勵標準。
4.突出貢獻獎。
用于獎勵對衛(wèi)生事業(yè)和醫(yī)院發(fā)展做出重大貢獻的科室和個人，具體獎勵辦法由領導小組討論后決定。
（二）常效獎規(guī)工作績勵工資的考核分配
詳見獎勵性績效工資績效考核辦法
七、有關規(guī)定
1.各考核小組按月開展考核，季度匯總并于次月5日前將考核結果報送考核領導小組辦公室。
2.考核辦公室經復核匯總后，于8日前將績效工資分配表在送領導小組審核、報院長批準后發(fā)放至各科室。
3.各科室根據(jù)考核方案測算本科室個人績效工資數(shù)額，經本人簽字后反饋辦公室，經領導小組復核、院長審核簽字后由財務科發(fā)放。
4.績效工資包括基礎性和獎勵性績效工資全部以銀行卡形式發(fā)放，不得以現(xiàn)金形式發(fā)放。
5.職工對考核結果有不同意見的可向領導小組反映，也可向政府和衛(wèi)生主管部門提出申訴。
6.本實施辦法解釋權歸考核領導小組。
本辦法未盡事宜由領導小組修改完善。如有與上級部門規(guī)定相抵觸之處，按上級部門文件執(zhí)行。本《實施辦法》自2012年02月01日起執(zhí)行。
學校獎勵性績效工資分配方案篇十七
以事業(yè)單位績效工資實施為契機，在區(qū)人事局、區(qū)財政局核定的績效工資總量內，建立符合街道特點的績效考核機制、工資水平合理決定機制和有效的激勵約束機制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵廣大干部愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作任務目標，努力推動街道各項工作持續(xù)健康快速發(fā)展。
1、堅持“按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平”的原則。獎勵性績效考核工資分配以個人工作目標責任和日常工作業(yè)績作為主要依據(jù)，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，適當拉開分配差距，向責任重大崗位、業(yè)績突出的人員傾斜。
2、堅持“公平、公正、公開”的原則?？冃ЧべY考核分配實施過程實行陽光操作，考核結果由街道黨政辦定期張榜公布，切實做到公平、公正、公開。
3、堅持“科學合理”原則?？冃Э己斯べY分配方案要統(tǒng)籌兼顧街道各類人員之間績效工資分配關系，力求科學合理，并根據(jù)街道及工作人員的實際情況，逐步完善分配方案。
（一）獎勵性績效工資分配對象：
街道全民事業(yè)編制、集體事業(yè)編制在冊、在崗工作人員(名單附后)。
（二）獎勵性績效工資分配額度：
街道現(xiàn)有事業(yè)編制在崗、在編工作人員16名，20xx年基礎性績效工資總計×12=元，獎勵性績效工資總計×12=元。
（三）獎勵性績效工資發(fā)放形式：
績效工資由基礎性績效工資和獎勵性績效工資兩個部分組成，其中基礎性績效工資按基金冊每月發(fā)放，獎勵性績效工資按實際情況考核后予以發(fā)放。
獎勵性績效工資由管理崗位（責任）補貼、日常工作量（任務）補貼和年終業(yè)績獎勵補貼三個部分構成。其中管理崗位（責任）補貼、日常工作量（任務）補貼每月造冊發(fā)放，年終業(yè)績獎勵補貼待年終考核后統(tǒng)籌發(fā)放。
（一）管理崗位（責任）補貼
1、管理崗位（責任）補貼總額：管理崗位（責任）補貼占獎勵性績效工資構成的5%，20xx年總額為×5%=元。
2、管理崗位（責任）補貼的計算：街道現(xiàn)有股級干部9名，每月每人管理崗位（責任）補貼65元，全年總計65×9×12=7020元。
此項余額部分（=元）作為年終業(yè)績獎勵補貼。
（二）日常工作量（任務）補貼發(fā)放辦法
1、日常工作量（任務）補貼總額：日常工作量（任務）補貼占獎勵性績效工資構成的85%。
2、日常工作量（任務）補貼構成：包括出勤情況、正常工作量、超時工作量（加班），考核按《東街街道干部管理辦法》實施。
3、日常工作量（任務）補貼發(fā)放計算：對遵守考勤制度、按時完成工作任務、無紀律處分的人，每月發(fā)放個人獎勵性績效工資的85%；對受街道通報批評的人，扣除當月獎勵性績效50元；對受區(qū)級以上通報批評的人，扣除當月全部獎勵性績效工資。
（三）年終業(yè)績獎勵補貼發(fā)放辦法
1、年終業(yè)績獎勵補貼總額：年終業(yè)績獎勵補貼占獎勵性績效工資構成的10%。
2、年終業(yè)績獎勵補貼發(fā)放計算：街道工作人員年終業(yè)績獎勵發(fā)放按事業(yè)單位干部年終考核結果為依據(jù)，對年終考核為合格以上等次的人員，全額發(fā)放年終績效獎勵補貼；對考核為不稱職等次的人員，不發(fā)年終業(yè)績獎勵補貼。
3、對婚、喪、產假期間的工作人員績效工資予以全額發(fā)放。
學校獎勵性績效工資分配方案篇十八
為了調動本部門員工的工作積極性和創(chuàng)造性，引導員工努力做好本職工作，不斷提高工作效率和工作質量，根據(jù)公司有關規(guī)定，結合本部門的實際情況，特制定本辦法。
1、與業(yè)績、崗位、技能和貢獻掛鉤，合理拉開差距的原則；
2、公開、公平、公正的原則；
3、定期考核，按月分配的原則。
1、月度考核。
本部門人員月度考核統(tǒng)一使用《員工月度績效考核細則》，對當月履行工作職責情況進行考核。
2、年度考核。
本部門人員年度考核由當年每月考核得分的平均值、年度工作能力、態(tài)度考核綜合確定。
部門人員年度績效考核綜合得分位于前5%的為優(yōu)秀。
員工月度績效工資發(fā)放根據(jù)月度績效考核情況確定。
員工月度績效工資=月績效工資基數(shù)x個人績效系數(shù)x月考評系數(shù)。
本部績效工資基數(shù)根據(jù)本部工作指標完成情況部領導確定。
（一）、組織考核。
1、每月28日前，每個員工把自己當月的工作交部領導。
2、對員工考核，部長考核分占60%，副部長及部長助理考核分各占20%。
（二）、績效反饋面談。
次月5日前，部門領導根據(jù)員工績效考核情況進行反饋面談，以幫助其改進和提高工作。
2、曠工半天者，扣發(fā)本人當月績效工資的50%，曠工一天及以上者，扣發(fā)個人當月績效工資。
3、未交當月工作日記者，扣發(fā)個人當月績效工資。
學校獎勵性績效工資分配方案篇十九
為深入貫徹落實國家和省市關于禁毒人民戰(zhàn)爭的工作部署，作為市禁毒委的成員單位之一，團市委根據(jù)市禁毒委的統(tǒng)一部署，結合自身工作積極開展禁毒宣傳教育活動，引導廣大青少年清醒認識毒品危害，進而自覺遠離毒品，青少年禁毒活動總結。近兩年來團市委圍繞禁毒教育主要做了以下工作。
一、根據(jù)不同青少年群體的特點，全面開展了禁毒宣傳活動。
1、禁毒宣傳進校園行動。
學校團（隊)組織立足于讓青少年正確認識毒品的危害以及如何更好地遠離毒品這個目標，廣泛地開展了毒品宣傳教育活動。全市各中學、小學共青團、少先隊組織通過開展主題團(隊）日活動、黑板報及墻報宣傳等形式，進行毒品知識教育；組織中小學生到市勞教所、戒毒所、禁毒教育基地參觀，聆聽吸毒人員現(xiàn)身說法，讓中小學生進一步認識毒品危害，自覺拒毒；市青年志愿者協(xié)會（市義務工作者聯(lián)合會）組織志愿者送文藝及溫暖到勞教所和戒毒所，既溫暖戒毒人員的心，也使志愿者、青少年等深受教育。
2、禁毒宣傳進社區(qū)行動。
團市委積極響應市禁毒委提出開展創(chuàng)建“無毒社區(qū)”的號召，聯(lián)合市青年志愿者協(xié)會（市義務工作者聯(lián)合會）、市青少年活動中心（青少年宮）共同開展了法律進社區(qū)和文藝進社區(qū)等多種形式的禁毒宣傳進社區(qū)活動。如在今年“16禁毒宣傳入社區(qū)”活動中，除組織了大批志愿者參與之外，團市委還特意邀請了今年__市青少年禁毒漫畫創(chuàng)作大賽的20多名獲獎學生共同參加，大家圍繞“無毒社區(qū)”主題，對抵制毒品，共建和諧社區(qū)進行最大限度的宣傳。20名獲獎學生各自帶著獲獎作品到社區(qū)宣傳欄進行展覽并詳細講解作品的創(chuàng)作理念、中心思想——珍惜生命，遠離毒品，獲得社區(qū)群眾的熱烈贊揚和高度認可；2016年16月22日晚市青少年活動中心（青少年宮）舉辦了“向毒品singno”——__市青少年“迎圣誕，齊禁毒”歌舞晚會；2016年6月22日晚，團市委聯(lián)合市司法局和橫欄鎮(zhèn)政府共同舉行“送法進橫欄”志愿行動暨6·26國際禁毒日宣傳文藝晚會。通過以上生動活潑、喜聞樂見的形式對社區(qū)群眾廣泛開展禁毒宣傳教育。小欖社區(qū)志愿者定期到戒毒所看望轄區(qū)吸毒人員，了解他們的生活需求、情感需求以及出獄后的就業(yè)需求等，并有針對性地開展結對心理輔導和安置幫教等工作，讓戒毒人員感受到來自社會的關心、溫暖和幫助。
3、多層次、全方位深入開展禁毒宣傳。
團市委聯(lián)合__日報、__駕協(xié)在城區(qū)的廣告電視熒屏播放禁毒宣傳標語，充分宣傳禁毒知識，大大強化人民群眾的禁毒意識，營造全城人民共同禁毒的濃厚氣氛。全市各社區(qū)志愿者服務站利用周六日休息時間，組織社區(qū)志愿者深入社區(qū)派發(fā)禁毒宣傳小冊子，讓廣大居民進一步認清毒害、遠離毒品。
從20__年開始，團市委配合市禁毒委連續(xù)幾年開展“陽光接力計劃”__市青少年禁毒預防教育系列活動，吸引了廣大中小學生熱情參與，收到了很好的宣傳教育效果。今年又繼續(xù)開展“16陽光接力計劃”__市青少年禁毒預防教育系列活動，由團市委、市禁毒辦等單位主辦，市青少年活動中心（青少年宮）承辦。
1、__市第五屆“向毒品singno”青少年歌唱比賽。
今年6月，市青少年活動中心（青少年宮）承辦了以“參與禁毒斗爭、構建和諧社會”為主題的“16陽光接力計劃”青少年禁毒預防教育系列活動之__市第五屆：“向毒品singno”青少年歌唱比賽。本次歌唱比賽歌唱形式多樣，有獨唱、雙人唱、小組唱等；主題鮮明，內容豐富，圍繞禁毒主題，通過健康、陽光、向上的詞曲，揭示毒品的危害，向廣大青少年發(fā)出倡議，規(guī)勸他們遠離毒品，保持良好的生活習慣。
2、__市青少年禁毒漫畫創(chuàng)作比賽。
禁毒漫畫創(chuàng)作比賽在4-5月期間舉行，各鎮(zhèn)區(qū)自收到比賽通知以來，積極響應，精心組織學生參加比賽；廣大學生積極參與設計制作，結合他們對毒品危害性的認識，積極參與禁毒活動的意識，圍繞禁毒主題，發(fā)揮無限創(chuàng)意，創(chuàng)作出很多生動、形象、優(yōu)秀的作品，作品包括有漫畫、連環(huán)畫、水彩畫等，工作總結《青少年禁毒活動總結》。經過鎮(zhèn)區(qū)初賽評選后選送出2000多幅優(yōu)秀作品送全市參加決賽，最后評選出一等獎5名，二等獎10名，三等獎16名，優(yōu)秀獎若干名，并于6月24日晚進行了全市頒獎。
3、__市青少年禁毒漫畫作品展。
從7月份開始，市青少年活動中心（青少年宮）將青少年禁毒漫畫創(chuàng)作比賽的得獎作品在青少年活動中心（青少年宮）展廳進行展覽，作品展吸引了在青少年活動中心（青少年宮）培訓的5000多名學生和家長觀看。通過展覽，一方面，由于參加興趣班的學員大多是來自全市年齡在3-16歲的學生，生動的漫畫吸引了不少學生觀看，從小引導新生一代正確認識毒品對人類的危害，加強抵制毒品的能力，從而自覺遠離毒品；另一方面，接送的家長也會在一旁解說漫畫的內容，令小朋友們更容易接受禁毒知識，不斷提高全城人民群眾的禁毒意識，形成“全民抵制毒品，參與禁毒斗爭”的社會氛圍，營造濃厚的禁毒氣氛。
4、__市青少年禁毒演講比賽。
7月24日，由團市委、市禁毒辦主辦，市青少年活動中心（市青少年宮）承辦，市教育局、市廣播電視臺協(xié)辦的“__市首屆青少年禁毒演講比賽”在市青少年文化活動廣場舉行，來自全市各中小學、中專、技校以及大學的24名青少年選手參加了決賽的角逐。在本次演講比賽上，選手們緊緊圍繞禁毒主題，以散文、詩歌等體裁形式，以激昂、富有感情的演講，生動、鮮活地向廣大青少年揭示毒品的危害，規(guī)勸他們遠離毒品，珍愛生命，拒絕誘惑，保持健康、良好的生活習慣。通過本次禁毒演講比賽，青少年對毒品有了更深入的認識，自我保護意識和能力也有了提高，從而也增強了青少年拒絕毒品的免疫力和自覺性。
禁毒宣傳教育工作總結3。
2016年，__區(qū)總工會禁毒宣傳工作在市總和區(qū)禁毒委的領導下，按照《成都市__區(qū)禁毒委員會成員單位主要任務》和《2016年禁毒社會化工作實施方案》中制定的工作任務，結合工會工作職能職責，開展禁毒宣傳工作，現(xiàn)將該工作開展情況總結如下：
一、加強領導，制定工作計劃。
區(qū)總工會高度重視，深刻領會開展禁毒防治工作的重要性和必要性，成立了區(qū)總工會禁毒工作領導小組，由主席黃莉同志任組長，副主席曾敏任副組長，各科室成員任成員，綜合科負責禁毒宣傳教育活動的組織協(xié)調和實施，并制定了禁毒宣傳教育工作計劃，通過“送法進工地”“送法進企業(yè)”等法制宣傳專題活動開展禁毒宣傳教育，確保該項工作落實到位，取得實效。
二、健全機制，廣泛動員宣傳。
宣傳、教育、動員是禁毒工作的重中之重。禁毒深入人心，為了做到使禁絕毒品家喻戶曉，人人遠離毒品，區(qū)總工會大力進行禁毒宣傳工作，全面提高了人民群眾的`知毒、恨毒、防毒、拒毒、禁毒意識。
1、6月10日，區(qū)總工會組織志愿者到__體育中心開展“送法進工地”活動，進行了以“珍愛生命、拒絕毒品”為主題的禁毒集中宣傳。通過發(fā)放禁毒宣傳資料，開展禁毒咨詢的方式，讓廣大農民工深刻地認識到“毒品”這一社會公害給個人、家庭、社會帶來的危害。
2、6月26日，__區(qū)總工會在攀成鋼體育館“2016年成都市就業(yè)巡回服務活動暨__區(qū)企業(yè)大型招聘會”現(xiàn)場開展禁毒宣傳活動，現(xiàn)場為群眾提供法律咨詢和毒品有關知識，并通過放置禁毒展板、發(fā)放宣傳資料等方式，向廣大群眾介紹毒品的危害和禁毒知識教育群眾自覺增強識毒、防毒、拒毒意識，號召大家從自身做起，珍惜生命，遠離毒品?；顒庸矎埌l(fā)放各類宣傳資料1000余份，活動得到了廣大群眾的一致好評，切實提高了群眾抵御毒品的意識，讓青少年知曉了毒品的危害和禁毒知識，更清楚地了解毒品對個人、家庭以及社會帶來巨大危害。
3、11月12日，區(qū)總工會組織志愿者到__區(qū)人和鄉(xiāng)開展“走基層”文化惠民暨__區(qū)“三下鄉(xiāng)”集中示范活動。向廣大農民工群眾等發(fā)放禁毒宣傳資料300余份，深入開展禁毒宣傳活動，大力加強對干部職工和農民工的禁毒宣傳教育，通過發(fā)放禁毒宣傳資料等形式，確保每一名干部職工和農民工都受到禁毒教育。
4、11月16日，區(qū)總工會組織志愿者到__區(qū)福洪鎮(zhèn)開展“走基層”文化惠民暨__區(qū)“三下鄉(xiāng)”集中示范活動。區(qū)總工會組織人員設置宣傳點以“珍愛生命、拒絕毒品”為主題，現(xiàn)場發(fā)放了《禁毒法》、《未成年人保護法》、防艾宣傳資料400余份，深受廣大群眾歡迎。
5、11月25日，區(qū)總工會組織志愿者到__區(qū)福洪鎮(zhèn)開展“走基層”文化惠民暨__區(qū)“三下鄉(xiāng)”集中示范活動。區(qū)總工會組織工會干部和志愿者走上街頭、深入社區(qū)，廣泛開展形式多樣、群眾喜聞樂見的禁毒宣傳活動，進一步增強宣傳效果。讓廣大職工群眾更深刻地認識到“毒品”這一社會公害給個人、家庭、社會帶來的危害，提高對毒品危害的認識，增強珍愛生命，遠離毒品的意識。同時，動員每一個人自覺從我做起，從家庭做起，從所在社區(qū)做起，為攜手共建祥和美好的家園貢獻自已的一份力量。
6、通過張貼標語、滾動顯示屏、網(wǎng)絡、微博宣傳、道德講堂巡講等形式，以及開展文化、科技、法律、衛(wèi)生“四下鄉(xiāng)”活動，在廣大職工中廣泛開展了禁毒知識宣傳教育活動。深入企業(yè)、學校發(fā)放《禁毒法》、《未成年人保護法》、防艾宣傳資料2000余份，積極倡導廣大職工樹立健康、文明、科學的生活方式，建立平等友愛、和諧互助的家庭、凈化了社會風氣，陶冶了情操，豐富了廣大職工的精神生活，做到禁毒教育深入人心，拒絕毒品意識家喻戶曉，努力營造禁毒宣傳教育氛圍。
禁毒工作是一項長期而艱巨的任務，我們將在市總和區(qū)禁毒委的堅強領導下把禁毒宣傳教育工作長抓不懈，為進一步深化和加強全面禁毒，促進社會和諧穩(wěn)定做出積極貢獻。