在工作中總結(jié)是提高工作效率、解決問(wèn)題的重要方法之一，它可以幫助我們不斷改進(jìn)和追求卓越?？偨Y(jié)可以通過(guò)提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的方式展開。范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的內(nèi)涵和寫作要點(diǎn)。
快樂(lè)來(lái)源于生活篇一
時(shí)時(shí)提醒自己要過(guò)的幸福，就像在寒冷的日子里看看陽(yáng)光，心也就不知不覺暖洋洋的了。喜歡做一個(gè)暗淡的凡人，笑看風(fēng)月，靜守一份美麗，讓心靈回歸內(nèi)心最真實(shí)的寧?kù)o。輕松呼吸，自由行走，隨時(shí)有些思緒屬于寂靜?？傆行┘澎o屬于寧和與悅?cè)坏妮p松的心。
寂靜的清晨，灰蒙蒙的天上有幾顆閃亮的星星，走出宿舍樓，看見食堂的上空飄著縷縷炊煙，急速地升上天便不知不覺就消散了。這炊煙大概是最早升起的了吧，也許他在我們還熟睡的時(shí)候就已經(jīng)裊裊了，這便是我們學(xué)校食堂一天中工作的開始。
早餐鈴響起了，同學(xué)們便陸陸續(xù)續(xù)地站著排出去吃早飯，而負(fù)責(zé)盛飯的阿姨們卻要從第一遍鈴忙到最后一遍鈴。終于，我們吃飯的鈴響起了，我大步走在隊(duì)伍里，看著食堂門口接連不斷的走出來(lái)的老師和學(xué)生，不知不覺就要享受早餐了。夾起一個(gè)花卷，再端起一碗粥，就要轉(zhuǎn)身進(jìn)入座位了，粥，被一碗一碗的拿走，他們還要一碗一碗的再盛上。吃過(guò)后，倒掉剩下的菜便要去刷盤了，而守在放盤區(qū)的是一位老人，他還要等到餐盤和筷子要滿的時(shí)候才拿走，然后再靜守。吃過(guò)早飯了，這只算是我一個(gè)人完成了任務(wù)，而他們還要重復(fù)著已經(jīng)做過(guò)上萬(wàn)次的動(dòng)作，繼續(xù)守在那里。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，全校三千多人的就餐漸漸結(jié)束。
上課鈴響了，我們?cè)饰蠋熢诤诎迳蠈懴碌膬?nèi)容，不知不覺，兩節(jié)課過(guò)去了，順著窗戶飄進(jìn)來(lái)一股米飯的香味，這一定是中午的佳肴了。從這里，我似乎想象出了作為三千多號(hào)人的廚師形象了，這便是最主要的后臺(tái)了。午餐漸漸開始，重復(fù)著和早上差不多的步驟，我們吃到了香噴噴的米飯。
一日三餐亦是如此，我們每天吃著不一樣的菜，而他們卻要重復(fù)做同樣的事，是三千多人的主廚。這僅是我看到的，在另一個(gè)食堂中亦是這樣。
淡淡的，靜靜的，歲月靜好，我悠然前行人生路；細(xì)細(xì)的，默默的，炊煙縷縷，幸福繞逸生活中！
快樂(lè)來(lái)源于生活篇二
今天，我和老爸，姥姥，姥爺一起，乘坐“能飛的雞”前往老家——四川?；乩霞覍?duì)大多數(shù)的人來(lái)說(shuō)都是件令人開心的事，但這次回老家對(duì)我可是個(gè)小悲劇。因?yàn)樵龠^(guò)1天就是8月1日——建軍節(jié)，游戲里可以領(lǐng)禮物，老家那好像沒(méi)有電腦，無(wú)法領(lǐng)取誘人的禮物！雖然禮物對(duì)我的`誘惑絕對(duì)比回老家的誘惑大，可老爸一錘定音，別說(shuō)我了，連老媽也不能反抗。55555……，不過(guò)幸好老媽說(shuō)她可以幫我領(lǐng)取節(jié)日禮物我總算是開開心心地回老家了。
剛回到老家，白天時(shí)老爸和家里人聊天，我和弟弟妹妹看電視，寫作業(yè)。晚上3嬸和3叔領(lǐng)著我們吃遍渡江堰名菜，日子過(guò)得很happy。后來(lái)幾天，我們?nèi)ビ斡[渡江堰的名勝古跡，大家都知道，渡江堰是全國(guó)旅游名勝，邊上有青城山，還有渡江堰水利工程，更有古樸的泰安古鎮(zhèn)。青城山名聞天下，“青城天下幽”，就是指青城后山，那滿山遍野的綠蔭，那威武的參天古木，那湍急的溪流令人眼花繚亂。前山那些宏偉的道觀，令人感到莊嚴(yán)無(wú)比。泰安古鎮(zhèn)里小橋流水，街道上的石路坑坑洼洼，邊上還有令人嘴饞的小吃，怎么讓人不覺得身臨古城呢？游玩了許久，身體疲憊不堪，簡(jiǎn)直腰酸背痛腿抽筋，可是身倦心不倦，我還希望能多玩兩三天呢。
今日上午，我們?cè)诩抑型嫠?，一?huì)兒一起看電視，一會(huì)跑去游泳，一會(huì)打打牌，一家人生活得歡快不已。下午，我這個(gè)“小老大”教弟弟妹妹們英語(yǔ)，兄弟姐妹們互相幫助，晚上，我和弟弟妹妹們一起玩“跑跑卡丁車”，一人“開車”，其他人在邊上加油指點(diǎn)，時(shí)間就如湍急的水流般，不知不覺地溜走了，可快樂(lè)卻在不知不覺中來(lái)到了我們每個(gè)人的心中。
快樂(lè)來(lái)源于生活篇三
追求快樂(lè)應(yīng)該說(shuō)是人類的天性，所以追求快樂(lè)本身并沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)在人們追求快樂(lè)的方式，因?yàn)楹翢o(wú)節(jié)制地追求成功、夢(mèng)想與愿望達(dá)成，會(huì)帶來(lái)更多的憂愁。
一些人認(rèn)為必須抓住自己想要的，才能擁有獲得快樂(lè)的保證。
一個(gè)男孩，因?yàn)榕⒉辉俳邮芩膼?，就把汽油潑到女孩身上并點(diǎn)燃了打火機(jī)，結(jié)果女孩被毀容，男孩將要面臨重刑。記者問(wèn)這個(gè)男孩子，為什么要做出如此殘忍的行為，男孩子說(shuō)：“我愛她。既然我不能擁有她，我也不想別人擁有她?！倍嗝纯膳碌膼?，這是一個(gè)極端而又真實(shí)的例子。
日常生活中，對(duì)人對(duì)事類似的想法常存于人們心中：“如果不能擁有，又怎能快樂(lè)呢?”我們總是把執(zhí)著誤以為是愛，即使擁有良好的關(guān)系、穩(wěn)定的生活，由于不安全感、占有欲和驕傲，愛也被執(zhí)著所破壞了;一旦失去了愛，所面對(duì)的，就只剩下執(zhí)著的傷痕，甚至是無(wú)法彌補(bǔ)的傷害，也絕無(wú)獲得快樂(lè)和滿足的可能。
取勝的意識(shí)與競(jìng)爭(zhēng)的行為是今天普遍存在的情形，因?yàn)樯畹膲毫?、工作職?zé)與職位的要求、殘酷的淘汰制和晉升機(jī)制，更因?yàn)槿藗儍?nèi)心的不安定和焦躁，大部分人都無(wú)法享受到工作和生活所帶來(lái)的快樂(lè)。
工作中難以合作和分享，無(wú)法感受工作本身以及工作結(jié)果所帶來(lái)的欣喜和美好;生活中因?yàn)闆](méi)有空余的時(shí)間陪同家人，幾乎在孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，都抽不出時(shí)間來(lái)參與其中，無(wú)法讓孩子感受到他在你生命中的重要性;能夠給予年長(zhǎng)父母的時(shí)間少之又少，常常是在父母離開的那一瞬間悔恨為父母做的事情太少，陪父母的時(shí)間太少，悔不當(dāng)初。
每個(gè)人都需要問(wèn)自己為什么要做這件事情，必須知道這件事情本身帶來(lái)的快樂(lè)是什么。在日常的生活中，很多人跑步、練瑜伽、到健身房鍛煉，大家在做這些事情的時(shí)候，其目的是要獲得健康的身體。但是沒(méi)有人認(rèn)真地想想，我們的心也是需要健康的，也需要一個(gè)專門的方法針對(duì)心的健康。因?yàn)樯眢w的健康總會(huì)有一個(gè)限制，如果心的健康無(wú)法獲得的話，人始終不會(huì)獲得真正的健康。
快樂(lè)不依賴于外在而依賴于內(nèi)心，這是極其簡(jiǎn)單的道理，但是在今天的生活中卻顯得那樣的不簡(jiǎn)單。很多人都認(rèn)為自己的命運(yùn)由機(jī)遇決定，如果無(wú)法把握機(jī)遇，就可能失去成功的機(jī)會(huì)，也就不會(huì)獲得快樂(lè)和滿足。還有一些人認(rèn)為自己的命運(yùn)由父母決定，如果自己的父母不夠強(qiáng)大，就會(huì)去找其他人，從“拼爹”到“拼舅舅”，現(xiàn)代社會(huì)不乏擁有這種認(rèn)知的人，讓人痛心。
快樂(lè)來(lái)源于內(nèi)在的力量，這需要“真誠(chéng)”。為什么這么多人無(wú)法快樂(lè)?與生活在一個(gè)缺少真誠(chéng)的環(huán)境中有關(guān)。在這個(gè)環(huán)境里，虛假幾乎充斥在各行各業(yè)、各個(gè)領(lǐng)域，甚至在人們的行為習(xí)慣中。
一次和朋友喝茶聊天，正是清明前后的時(shí)節(jié)，大家就打算選西湖龍井，從杭州來(lái)的朋友說(shuō)，如果選龍井，就用我自己帶來(lái)的吧。他馬上回到酒店去取茶，我們笑話他太挑剔，也太講究。他卻認(rèn)真地說(shuō)，如果不是他自己知道這個(gè)茶的整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程，他不相信這個(gè)茶是完全安全和無(wú)害的。聽他說(shuō)完大家竟然都有同感，這是多么可悲的事情。
我一直都很喜歡林徽因的詩(shī)歌，她的詩(shī)非常美，并且能從它們的美中獲得力量。她在《蓮燈》中寫道：
如果我的心是一朵蓮花，
正中擎出一只點(diǎn)亮的蠟，
熒熒雖則單是那一剪光，
我也要它驕傲地捧出輝煌。
就是這樣一個(gè)柔美的女子，透過(guò)文字表達(dá)著自己真的情感，以及自我呈現(xiàn)的能力，在另一篇短詩(shī)《“九一八”閑走》中，她又寫道：
但我不信熱血不仍在沸騰;。
思想不仍鋪在街上多少層;。
甘心讓來(lái)往的車馬狠命地軋壓，
待從地面開花，另來(lái)一種完整。
這是多大的力量和能量，在這樣惡劣的環(huán)境中，為什么林徽因卻能夠沿著自己所設(shè)定的方向前行?因?yàn)樗兄鴱?qiáng)大的定力，由自己的心指引，去做自己滿心喜歡的`事情，并相信這一切。
在今天這樣一個(gè)需要真誠(chéng)的環(huán)境里，這樣強(qiáng)大的內(nèi)心力量尤為珍貴。學(xué)會(huì)讓心健康，不受外在的影響，這是一個(gè)人能夠獲得快樂(lè)的根本所在。你可以把最尋常的空間，變成溫馨美好的地方，你可以學(xué)會(huì)傾聽自己的內(nèi)心，喜悅而快樂(lè)地接觸你自己，學(xué)會(huì)讓心與美好連接在一起。你更需要在一個(gè)缺少真誠(chéng)的環(huán)境里，聽從自己內(nèi)心的指引，去做滿心喜歡的事情，去積蓄自己內(nèi)心強(qiáng)大的力量。
明白了這個(gè)道理，任何方式都可以讓我們安靜下來(lái)，打坐和閉關(guān)自是其中一種;讓自己與大自然融合也會(huì)取得非常好的效果。
記得四月的一個(gè)周末，我到日本去看櫻花，因?yàn)榈降臅r(shí)間并不是櫻花盛開的最好時(shí)節(jié)，所以并沒(méi)有看到漫山遍野櫻花盛開的燦爛景象。但是這并沒(méi)有影響到我的心情，因?yàn)樵谀瘟嫉囊粋€(gè)夜晚，酒店附近有一處著名的寺院，剛好在夜晚有兩個(gè)小時(shí)的開放時(shí)間。對(duì)于這個(gè)寺院我并沒(méi)有任何的了解，也不知道一個(gè)夜晚的庭院會(huì)帶給我什么。
順著昏暗的燈光，踩著石板路，沿著路牌指示，來(lái)到了寺院，望著長(zhǎng)長(zhǎng)的石階掩映在豐裕的花木叢中，燈貼伏在地面，發(fā)出微光，茶花在夜空下忘情地盛放，青竹刺破夜色的攏圍，高高地向著那輪新月簇?fù)磉^(guò)去。庭院里的水面極靜、極亮、極透，水邊的樹都舒展著枝條，向水中看去，都在向水的更深處聚扎，仿佛樹是從水里生出來(lái)的，枝條變成了根系，好在其中一棵早開的粉櫻也在欣賞自己的倒影，時(shí)不時(shí)還飄落花瓣，舒緩一下你的心，讓你知道時(shí)光還沒(méi)有凝固到無(wú)法呼吸與意想，世界也沒(méi)有真的被顛倒過(guò)來(lái)。
那個(gè)時(shí)候，站在水旁邊的我完全忘了自己的存在，只想能與這一切融合在一起，我的心也被無(wú)限充盈起來(lái)，擴(kuò)展到浩瀚的太虛，讓這不可思議的虛空在心里投映出一片純凈的天空。我只敢小心翼翼地站在水邊，讓自己的心與這靜謐的水色融合在一起，與靜籟的空氣融合在一起，忘掉了自己在哪里，也忘記了自己要做什么，此時(shí)看到什么和想到什么已經(jīng)沒(méi)什么要緊的，擁有什么和失去什么也已經(jīng)沒(méi)有意義。
是啊，什么也比不上，讓心安靜下來(lái)，專注。我總記得這份獨(dú)特的感受，使得我對(duì)即使沒(méi)有看到櫻花盛開的櫻花季充滿感激，這番空和無(wú)的認(rèn)識(shí)，也讓我感受到生命內(nèi)在的力量和安然。
其實(shí)在任何時(shí)候我們都可以發(fā)現(xiàn)美，都可以感受到快樂(lè)和滿足，都可以讓自己的心安然，并讓心與美好連接在一起。你會(huì)有不同的信仰和追求，你會(huì)信賴自己所認(rèn)定的信仰和追求。讓心健康的努力也同樣是你需要做的事情，這和你的信仰無(wú)關(guān)，而和你自己有關(guān)。
快樂(lè)來(lái)源于生活篇四
我不是很喜歡學(xué)習(xí)，因此，這次期末考試成績(jī)不是很好，不理想。俗話說(shuō)的好啊分分學(xué)生的命根，回到家后也不是很高興，老爸媽媽當(dāng)時(shí)也沒(méi)有說(shuō)什么，只是給我總結(jié)了以下，說(shuō)這就是你平時(shí)驕傲自滿，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，馬馬虎虎，導(dǎo)致了你的學(xué)習(xí)勢(shì)力下降的原因，這次是個(gè)教訓(xùn)，你要努力哦，這次考的不好你只要知道，自己錯(cuò)在那里，改掉自己的壞毛病就會(huì)進(jìn)步的，學(xué)習(xí)要抱著永不服輸?shù)谋M頭，不要驕傲自滿，一定會(huì)好的。
我半懂不懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中卻不以為然，知識(shí)有什么用啊，沒(méi)有知識(shí)的人，不是生活的也不錯(cuò)??！我們兩個(gè)騎著電動(dòng)車，我問(wèn)老爸，為什么我們不打的，老爸說(shuō)：“你還挺會(huì)享受的'，老爸不上班了，那來(lái)的這么多的錢啊，省點(diǎn)吧，這就不錯(cuò)了?！蔽覀儚母浇臅暌恢闭业秸\(chéng)里，才從三味書屋找到她要的書，我看到一本，感覺不錯(cuò)，不過(guò)看了看價(jià)格29元，我有點(diǎn)嫌貴，沒(méi)有說(shuō)要，老爸看出了我的心，我是想要這本書啊，老爸說(shuō)你喜歡就拿著吧。
在路上我問(wèn)老爸：“這么貴，你也舍得給我買??？”老爸說(shuō)：“只要你喜歡，是學(xué)習(xí)的書籍再貴老爸也要給你買的，我給孩子說(shuō)再好的東西，總是有價(jià)格的，只有知識(shí)無(wú)價(jià)，你學(xué)好了，知識(shí)多了，會(huì)創(chuàng)造很多的財(cái)富的，就像美國(guó)的比爾蓋茲他就是你們的榜樣，是個(gè)很富有的人，在世界上可以說(shuō)是首富了，你知道為什么嗎，她的知識(shí)就是無(wú)價(jià)的，他創(chuàng)造了硬盤技術(shù)，就是這硬盤技術(shù)他富了，你只要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)科學(xué)家，你也可以創(chuàng)造財(cái)富的，到時(shí)候你的知識(shí)就無(wú)價(jià)了，明白嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心中隱約明白了知識(shí)的作用。
快樂(lè)來(lái)源于生活篇五
在森林中，有一個(gè)動(dòng)物世界，動(dòng)物世界里有一個(gè)動(dòng)物學(xué)校，二年級(jí)有一個(gè)學(xué)生叫樂(lè)樂(lè)，是一只小猴子。它聰明機(jī)靈，就是太調(diào)皮了。上課坐不住，愛做小動(dòng)作、吃東西。作業(yè)做的粗心馬虎，因此考試成績(jī)總是不及格。
有一次，樂(lè)樂(lè)放學(xué)回到家時(shí)，只有它一個(gè)人在家。樂(lè)樂(lè)打開游戲機(jī)、電視機(jī)和收音機(jī)，還吃起點(diǎn)心。一邊吃，一邊玩、，唱啊，跳啊，直到自己筋疲力盡，才想起還有一大堆作業(yè)沒(méi)做。
它打開作業(yè)本做起作業(yè)來(lái)。做了一會(huì)兒，有一道題做不來(lái)了。急得撓腮摸耳，最后干脆畫起畫來(lái)。樂(lè)樂(lè)先畫了一個(gè)高大的城門，準(zhǔn)備繼續(xù)畫的時(shí)候，忽然從城門里探出一個(gè)頭來(lái)。樂(lè)樂(lè)一驚，忙問(wèn)：“你是什么人？干嘛跑到我這兒來(lái)？”那人尖聲尖氣地說(shuō)：“我是小精靈，你要不要到我們知識(shí)世界里來(lái)游玩？”樂(lè)樂(lè)一聽可以去游玩，高興得一蹦三尺，摟著小精靈說(shuō)：“我要去！我要去！請(qǐng)你帶我去玩?！本`說(shuō)：“好吧！
這就是我們知識(shí)世界的大門，請(qǐng)進(jìn)！”樂(lè)樂(lè)跟著小精靈來(lái)到了語(yǔ)文王國(guó)的詞語(yǔ)市，看到到處寫著各種奇形怪狀、各種各樣的詞語(yǔ)，什么“五顏六色”啊，“七嘴八舌”啦和“津津有味”
呀等等，看得樂(lè)樂(lè)眼花繚亂。它在一棟金碧輝煌的宮殿前，看到了“日不轉(zhuǎn)晴”這么一個(gè)詞語(yǔ)，忙問(wèn)道：“這個(gè)詞語(yǔ)是什么意思？是不是老天不轉(zhuǎn)晴啦？”精靈聽了哈哈大笑，說(shuō)：“是因?yàn)閷懽值?人太粗心了，這個(gè)詞語(yǔ)其實(shí)就是‘目不轉(zhuǎn)睛’！”
樂(lè)樂(lè)一天，臉有些紅了，想：“我也經(jīng)常犯這樣的錯(cuò)誤?。 ?BR> 小精靈又把樂(lè)樂(lè)帶到了數(shù)學(xué)王國(guó)的加法村，幫助了許多村民解決了各種難題。接著，它們來(lái)到了減法鎮(zhèn)，一個(gè)居民走過(guò)來(lái)，問(wèn)它們：“九十六減三十六是不是等于五十?。俊睒?lè)樂(lè)撲哧一聲笑了，它問(wèn)小精靈：“你們這里的人怎么這么笨??？”小精靈回答說(shuō)：“他們哪里是笨啊，其實(shí)它們是非常聰明的，只是它們太不肯動(dòng)腦了。樂(lè)樂(lè)，你會(huì)不會(huì)也跟他們一樣??？”樂(lè)樂(lè)一聽，頓時(shí)羞著滿臉通紅?！笆前?，我自己平時(shí)不也一樣嗎？”它一急，竟醒了過(guò)來(lái)。哦，原來(lái)這只是一個(gè)夢(mèng)。
樂(lè)樂(lè)看見桌子上還放著作業(yè)，又想起夢(mèng)中的奇遇，趕緊做起作業(yè)來(lái)。從此以后，樂(lè)樂(lè)做作業(yè)變得非常認(rèn)真，不像以前那樣貪玩了。這學(xué)期結(jié)束時(shí)，各門功課都考得很好，還得了三好學(xué)生呢！
快樂(lè)來(lái)源于生活篇六
超女和青歌賽想必大家都應(yīng)該再熟悉不過(guò)了。但是這兩個(gè)的意義卻是相背而行的。超女是純粹的娛樂(lè)節(jié)目，給這個(gè)節(jié)目找錢才開設(shè)的這個(gè)節(jié)目，而青年歌手大獎(jiǎng)賽卻是重在培養(yǎng)中國(guó)年輕歌手，讓他們唱遍全中國(guó)。雖然超女也是培養(yǎng)歌手的，但青年歌手大獎(jiǎng)賽有著不一樣的地方，而這些不好的地方就是超女的致命弱點(diǎn)。
去年8月左右，正是超女的最后幾場(chǎng)比賽，也是最好看的幾場(chǎng)比賽。那是我們?nèi)乙采钌畹谋凰袄绷诉^(guò)去。7：30我們閑著沒(méi)事干，打開電視，看到了湖南衛(wèi)視，7：50開始超級(jí)女生總決賽。我們一致認(rèn)同，鎖定湖南衛(wèi)視，看總決賽要看個(gè)完。8：00、8：30、9：00……直到11：00才完。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是大飽眼福。可對(duì)于我這個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，卻有很多不滿。第一是那里場(chǎng)下的觀眾一點(diǎn)也不尊重主持人，主持人在講話的時(shí)候，還在下面喊著支持誰(shuí)，三種不同的聲音混著雜音；第二，在選手唱歌時(shí)，那些“粉絲”還在下面做無(wú)畏地吶喊，從而下降了音樂(lè)的質(zhì)量；第三，這些評(píng)委都太沒(méi)幽默感了，還不時(shí)做些催人淚下的行為，對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)多大意思。而青年歌手大獎(jiǎng)賽對(duì)我來(lái)說(shuō)就好多了。
上周六，我們?nèi)以谝黄鹂辞嗄旮枋执螵?jiǎng)賽。這個(gè)大獎(jiǎng)賽有幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：第一，這大獎(jiǎng)賽有六七種唱法，可以調(diào)整一下自己，而超女卻是一味的流行歌曲；第二，大獎(jiǎng)賽的評(píng)委也不一樣，每七八種唱法就有人評(píng)，而且都是專業(yè)人士，從而公平，第三，大獎(jiǎng)賽的觀眾是文明的，知道什么時(shí)候該干什么，什么時(shí)候不該干什么，不想超女的那些觀眾，簡(jiǎn)直是一群土匪！最后青年歌手大獎(jiǎng)賽的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是每個(gè)人唱完后都有兩道綜合知識(shí)題，就因?yàn)檫@道題，才引來(lái)大批喜愛欄目的`觀眾們。因?yàn)榫拖裥烨镉暝u(píng)委所說(shuō)的那樣，這個(gè)節(jié)目才得到觀眾的好評(píng)，是因?yàn)檫@個(gè)欄目在娛樂(lè)中也能學(xué)到知識(shí)，所以才有那么高的收視率。
超女和青年歌手大獎(jiǎng)賽略看沒(méi)什么不同，但仔細(xì)看還是有區(qū)別的。正是因?yàn)榍嗄旮枋执螵?jiǎng)賽有學(xué)知識(shí)的欄目，我才選擇青年歌手大獎(jiǎng)賽。因?yàn)樗茨茏屛腋惺苊?，還能讓我在美中學(xué)習(xí)，而不是像超女那樣，那樣的歌手是永遠(yuǎn)也美不起來(lái)的。
快樂(lè)來(lái)源于生活篇七
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀?！痹谖业某砷L(zhǎng)過(guò)程中，書也算是一位老師。
書，教給我無(wú)窮的知識(shí)。去年暑假，我到威海游玩。在這座充滿歷史烙印的城市，我第一次聽到甲午戰(zhàn)爭(zhēng)。對(duì)這個(gè)詞充滿了好奇心，什么是甲午戰(zhàn)爭(zhēng)？為什么頻頻提到甲午戰(zhàn)爭(zhēng)？回到家，急忙打開百科全書看個(gè)究竟。從書中得知，甲午戰(zhàn)爭(zhēng)是19世紀(jì)末即甲午年中日兩國(guó)發(fā)生一場(chǎng)海戰(zhàn)，結(jié)果中國(guó)傷亡慘重，北洋水師幾乎全軍覆沒(méi)?？粗鴷械囊欢味挝淖?，腦中浮現(xiàn)著一幅幅展覽館的'畫片，我心中不禁憤憤不平。清政府是何等的腐敗無(wú)能，竟然用裝備軍隊(duì)的資金用于給慈禧過(guò)壽。戰(zhàn)爭(zhēng)失敗，中國(guó)從此失去沿?？刂茩?quán)，走上割地賠款的半殖民地時(shí)代。書，讓我對(duì)歷史有了深刻的了解。
書，教給我無(wú)窮的知識(shí)。嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，哎，這位可惡的歌唱家—蒼蠅，又開始它的交響樂(lè)。我拿起一本書，拍了下去。哼，沒(méi)打著！這時(shí)，媽媽舉起一把蒼蠅拍，只聽“啪”的一聲，蒼蠅小命歸天了。我十分迷惑不解，為什么蒼蠅拍能打住，書本卻不能，書本面積還大。書告訴了我答案。原來(lái)，蒼蠅身上有許多細(xì)毛，這些細(xì)毛可以感覺到周圍空氣的細(xì)微變化。如果用書打蒼蠅，會(huì)帶動(dòng)周圍的空氣形成氣流，蒼蠅周身上的細(xì)毛感應(yīng)到空氣的變化，就飛走了。而蒼蠅拍上的小孔可以讓大部分氣流穿過(guò)，這樣就不會(huì)被蒼蠅感應(yīng)到了。書，讓我明白了許多的科學(xué)道理。
書，教給我無(wú)窮的知識(shí)；書，帶我走進(jìn)歷史的大門；書，幫我通向科學(xué)的階梯；書，告訴我生活中善于惡、美與丑、是與非。我喜歡你，書，我最好的老師。
快樂(lè)來(lái)源于生活篇八
小兵張嘎描寫的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期一個(gè)叫張嘎的孩子的故事。作者徐光耀創(chuàng)造了這樣一個(gè)嘎里嘎氣、聰明機(jī)靈的形象，讓我念念不忘。
在白洋淀邊有個(gè)小村子叫作“鬼不靈”，小嘎子與奶奶住在那兒。奶奶為了掩護(hù)老鐘叔，犧牲了。小嘎子發(fā)誓要為奶奶報(bào)仇。
在一次與老羅叔偶遇中，小嘎子如愿以償?shù)禺?dāng)上了小偵查員。在交戰(zhàn)中他可以把一掛鞭炮拴在狗尾巴上，吸引來(lái)敵人的主力，英勇抗敵。也會(huì)在氣上心頭時(shí)到房頂堵上煙囪，毫不考慮軍民魚水情。他是個(gè)天真的孩子，也是個(gè)英勇的小八路。
徐光耀的.《小兵張嘎》是一部膾炙人口的佳作，它使我愛不釋手。那充盈在字里行間的兒童情趣，令我忍俊不禁，那濃郁的生活氣息和戰(zhàn)斗生活，令我迷戀與神往。
張嘎是少年英雄，他殺敵英勇、不怕犧牲，而且作戰(zhàn)機(jī)智、靈活過(guò)人；他是個(gè)孩子，天真可愛、調(diào)皮搗蛋。他是個(gè)英雄與孩子氣與一身的典型人物。他的愛國(guó)精神值得我們學(xué)習(xí)，他的天真可愛讓我銘記在心。
快樂(lè)來(lái)源于生活篇九
人生不是止水，總會(huì)出現(xiàn)許多出乎意料之事，泰山崩于前而色不變，**驟起而泰然處之，就顯得很重要。轉(zhuǎn)危為安往往需要高超的心智，也需要好的心態(tài)。多思索少激動(dòng)，多仁愛少仇恨，人生才變得更加美麗。
做人的唯一指南就是自己的良心，回首往事。惟一使人感到蔚籍的是自己行為的正直與誠(chéng)實(shí)，生活中要是沒(méi)有這種慰籍是非常不明智的。因?yàn)槿顺樽约旱钠茰缗c籌算的錯(cuò)誤而自嘲；然而這種慰籍，無(wú)論命運(yùn)對(duì)你任何，你總能以堅(jiān)定的步伐前進(jìn)，而且充滿榮譽(yù)感。不可壓倒一切，但也你能被一切壓倒。人可有傲骨，但不可有媚氣；人不可有傲氣，但可有正氣。名人與凡人的差別在什么地方？名人用過(guò)的東西就是文物，凡人用過(guò)的`就是廢物；名人強(qiáng)詞奪理叫雄辯，凡人就是狡辯；名人跟人打招呼叫平易近人，凡人就是巴結(jié)別人了；名人打扮不修邊幅，叫有藝術(shù)家的氣質(zhì)，否認(rèn)呢？話里話氣的；名人喝酒叫毫飲，凡人就叫貪杯；名人老了叫王老，凡人只能叫老王。我們可以不美麗，但我們健康；我們可以不偉大，但我們莊嚴(yán)；我們可以不完滿，但我們努力；我們可以不永恒，但我們真誠(chéng)。人生的重大決定，是由心規(guī)劃的，像預(yù)先計(jì)算好的框架，等待著你的星座運(yùn)行。如期待改變我們的命運(yùn)，首先要改變心的軌跡。世間的許多事情都如此，當(dāng)你刻意追求時(shí)，它就像一只蝴蝶一樣振翅飛遠(yuǎn)；當(dāng)你摒去表面的凡塵雜念，為了社會(huì)，為了他人，專心致于一項(xiàng)事情時(shí)候，那意外的收獲已在悄悄地問(wèn)候你。很多時(shí)候解釋是不必要的——敵人不相信你的解釋，朋友不需要你的解釋。世界總是一樣的，只是我們的心情和遭遇不一樣而已。真正的快樂(lè)來(lái)源于寬容和幫助。生命的價(jià)值不依賴我們的所作所為，也不是我們結(jié)交的人物；而是取決于我們本身。大學(xué)不僅僅是為了解決現(xiàn)實(shí)社會(huì)問(wèn)題和適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)需求而設(shè)立的，大學(xué)還有它更為重要的任務(wù)，它傳授的是一代又一代學(xué)生一生需要的最基本、最重要的思想、知識(shí)和方法，他要探求人類最有普遍意義和恒久價(jià)值的真理和學(xué)理，它更多地關(guān)注“應(yīng)當(dāng)怎樣”和理想培養(yǎng)，而不是實(shí)際的操作和現(xiàn)實(shí)的受協(xié)方案。一個(gè)人的愿望和他所得到的結(jié)果并不成正比；社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)適合自己周邊的生活環(huán)境。否則，哪怕他再文明，都會(huì)被淘汰；適者生存。傷感一類的情緒，是對(duì)短暫的生命的浪費(fèi)，實(shí)在沒(méi)必要。如果沒(méi)有機(jī)遇，能力只能算作兩個(gè)小錢。一個(gè)積極主動(dòng)的人，還應(yīng)當(dāng)虛心的聽取他人的批評(píng)和意見。補(bǔ)救一個(gè)錯(cuò)誤，與時(shí)間無(wú)任何的關(guān)系，主動(dòng)尋求一個(gè)新的開始永不為遲。冷漠是一種特殊的罪惡，只有人認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，我們才有可能與之作艱苦的抗?fàn)?。我們才有可能期盼愛、同情，這些珍貴的情感降臨。
快樂(lè)來(lái)源于生活篇十
通常我們說(shuō)的“靈感”，可能包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：
1.神靈的感應(yīng);神異的靈應(yīng)。
唐王勃《廣州寶莊嚴(yán)寺舍利塔碑》：“以法師智遺人我，識(shí)洞幽明，思假妙因，冀通靈感?！痹獰o(wú)名氏《冤家債主》第四折：“城隍也是泥塑木雕的，有甚么靈感在那里?”《說(shuō)岳全傳》第六九回：“你既為神，豈無(wú)靈感?難道岳家不應(yīng)報(bào)仇的么?”
2.指神靈。
《西游記·唐三藏收妖過(guò)通天河》：“敝處通天河，有一靈感，每歲要一男一女祭奉?！泵鲝堷P翼《紅拂記·華夷一統(tǒng)》：“靖所請(qǐng)重修西岳廟，聽支軍前銀兩，專遣幕官一員督修。仍勑賜靈感扁額?！?BR> 3.猶靈驗(yàn)。
《警世通言·旌陽(yáng)宮鐵樹鎮(zhèn)妖》：“蛇子遂得入江?！裼袕R在新建吳城，甚是靈感?！鼻搴桶铑~《夜譚隨錄·孝女》：“山頂娘娘最靈感，應(yīng)之如響?！?BR> 4.指感覺敏銳。
《西游記》第四九回：“我的兒，你真?zhèn)€有些靈感，怎么就曉得我是半路出家的?”茅盾《色盲》三：“又一個(gè)是溫柔的，理性的，靈感的，知道如何來(lái)愛你，那么，你怎樣辦呢?”
5.創(chuàng)作沖動(dòng)或創(chuàng)造能力。
在文藝，科技活動(dòng)中，由于勤奮學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，不斷積累經(jīng)驗(yàn)和學(xué)識(shí)而突然產(chǎn)生的創(chuàng)作沖動(dòng)或創(chuàng)造能力。
郭沫若《我的作詩(shī)的經(jīng)過(guò)》：“在晚上行將就寢的時(shí)候，詩(shī)的后半的意趣又襲來(lái)了……那種發(fā)作大約也就是所謂‘靈感’(inspiration)吧?”茅盾《無(wú)題》一：“你愛它們那式樣靈巧，花彩合于藝術(shù)——藝術(shù)味罷，你說(shuō)看著會(huì)引起你的藝術(shù)的靈感?！标翱思摇毒┤A練筆三十年》：“生活枯竭，靈感不來(lái)，雖然有詩(shī)，但好的不多?！?BR> 6.突然之間得到的啟發(fā)，敏悟。
老舍《四世同堂》八五：“由錢詩(shī)人的話里，他得到一些靈感——干下去，干下去，只要干下去，他就能更明白自己與世界?！弊嫖俊侗唤甘瘎澠频乃鳌罚骸八氲降诙彀它c(diǎn)半才獲得了靈感：打個(gè)背包悄悄溜掉?！?BR> 快樂(lè)來(lái)源于生活篇十一
設(shè)計(jì)師首先必須善于思考，對(duì)設(shè)計(jì)主張自己的想法和理解，這是最重要的。別擔(dān)心你的想法有多“爛”，沒(méi)有人能一下子做好的，但你完全可以做好你的習(xí)慣和態(tài)度。學(xué)會(huì)大膽地摸索和嘗試自己的想法，懂得借鑒，追求屬于自己的創(chuàng)意。但是如果在設(shè)計(jì)時(shí)不動(dòng)腦筋地套模板，套素材，甚至是盲目模仿和抄襲，那簡(jiǎn)直是在摧殘你的創(chuàng)造力，滋養(yǎng)你的惰性，這樣永遠(yuǎn)無(wú)法進(jìn)步，而且以后想進(jìn)步也非常困難。
2、看。
浪費(fèi)時(shí)間和精力，這里你建議去找匯集網(wǎng)絡(luò)上所有優(yōu)秀設(shè)計(jì)資源的網(wǎng)站，這樣可以省下很多時(shí)間和精力去提高學(xué)習(xí)效率。
2，反復(fù)地欣賞優(yōu)秀的作品。溫故而知新，設(shè)計(jì)也是如此。收藏自己認(rèn)為比較好的作品，過(guò)段時(shí)間再看看這些作品，往往會(huì)比第一次有更大的收獲。
3，經(jīng)常看看自己的作品。經(jīng)?？纯醋约旱倪^(guò)去設(shè)計(jì)的作品，你就會(huì)了解自己水平是否有所提高，同時(shí)也會(huì)有更多的設(shè)計(jì)體會(huì)。
3、練。
反復(fù)地大量地練習(xí)。如果缺乏足夠的練習(xí)，就算有足夠的設(shè)計(jì)天賦也是無(wú)法提高設(shè)計(jì)水平。只有不斷地練習(xí)，反復(fù)地練習(xí)，才能迅速提高設(shè)計(jì)能力，做得越多，提高得越快，這個(gè)是沒(méi)有什么捷徑可走的，必須踏踏實(shí)實(shí)地來(lái)。當(dāng)然如果練習(xí)的時(shí)候不思考只會(huì)事倍功半，就像學(xué)畫一樣，不光要用筆畫，更需要?jiǎng)幽X。
4、審。
5、問(wèn)。
學(xué)會(huì)交流，不懂就問(wèn)。雖然大部分設(shè)計(jì)師性格都不太外向，但懂得如何與人溝通交流還是每個(gè)設(shè)計(jì)師必須掌握的課程。設(shè)計(jì)不是閉門造車，設(shè)計(jì)師不僅需要和客戶交流，還需要和同事同學(xué)交流，當(dāng)然也需要利用網(wǎng)絡(luò)與其他設(shè)計(jì)師交流，只有善于交流的設(shè)計(jì)師才能更好更快地提高自己。
6、知。
1，設(shè)計(jì)師要掌握相關(guān)的專業(yè)理論知識(shí)，多看專業(yè)理論知識(shí)以查漏補(bǔ)缺。同時(shí)更需要學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)。擁有豐富的知識(shí)，你大腦里的“素材”就越多，它們都將可能參與到你的設(shè)計(jì)里，你的設(shè)計(jì)才會(huì)生動(dòng)飽滿，富有思想內(nèi)涵。所以知名的設(shè)計(jì)大師們往往都是全才，他們不僅精通設(shè)計(jì)，更精通其他很多領(lǐng)域。2，設(shè)計(jì)師需要懂得體會(huì)生活，了解世界。這需要實(shí)際調(diào)查和切身體會(huì)。否則你的設(shè)計(jì)就會(huì)容易脫離生活，失去感染力，因?yàn)樵O(shè)計(jì)源于生活并服務(wù)于生活。同時(shí)設(shè)計(jì)師需要了解世界，以增長(zhǎng)更多的見識(shí)，保持最新的思想觀念。一個(gè)思想落后、孤陋寡聞的設(shè)計(jì)師無(wú)論設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)有多豐富，他的作品總會(huì)顯得蹩腳和庸俗不堪。當(dāng)然，要想有豐富的知識(shí)和見識(shí)都需要你在平時(shí)生活中主動(dòng)去注意和積累。
7、勤。
設(shè)計(jì)師并不是一個(gè)輕松的職業(yè)，需要勤奮自學(xué)，優(yōu)秀設(shè)計(jì)師大部分都是“自學(xué)成才”。如果平時(shí)沒(méi)有抽時(shí)間主動(dòng)去自我提高的話，那你的設(shè)計(jì)水平很難提高，甚至不進(jìn)則退。因此建議在學(xué)習(xí)或工作之余，多多花時(shí)間在設(shè)計(jì)上，這樣才能更迅速提高你的設(shè)計(jì)水平。
8、德。
設(shè)計(jì)師的道德品質(zhì)不僅會(huì)體現(xiàn)在生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)，而且還會(huì)滲入到設(shè)計(jì)里，這也許就是對(duì)“設(shè)計(jì)為人”更深的一種詮釋。如果一個(gè)設(shè)計(jì)師思想道德狹隘的話，那么遲早會(huì)扼殺掉自己藝術(shù)細(xì)胞，堵塞自己的藝術(shù)之路，因?yàn)樗囆g(shù)是從生活中提煉出來(lái)的，是人們所追求的真純善美。設(shè)計(jì)師應(yīng)該要擁有廣闊的胸襟，才能擁有廣闊的設(shè)計(jì)空間與靈感空間，你的設(shè)計(jì)之路才會(huì)走得更遠(yuǎn)更通暢。
9、久。
設(shè)計(jì)不是一朝一夕就能成功的，只有做久了才能擁有出色的設(shè)計(jì)水平和寶貴的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。既然選擇了設(shè)計(jì)師這個(gè)職業(yè)，就要有耐心，努力做得出色。雖然會(huì)遇到很多辛酸苦累，困難挫折，但不要退縮與放棄，沒(méi)有這些，你的設(shè)計(jì)能力如何成長(zhǎng)，你的經(jīng)驗(yàn)如何獲得?所以你需要做的是忘掉它們，朝前看，自信地堅(jiān)持走下去，你的腳步總有一天會(huì)踏上平坦的道路，到那時(shí)，成功就在你面前向你招手。
快樂(lè)來(lái)源于生活篇十二
元旦到來(lái)了，孩子爸、孩子和我三個(gè)都放假三天，哈哈，我們終于有了一個(gè)協(xié)調(diào)統(tǒng)一的假期。同學(xué)芳的羊奶生意剛剛起步，計(jì)劃元旦到同學(xué)雙所在的城市去搞促銷活動(dòng)。靈感來(lái)源于生活，不止是寫作！還有友情、同學(xué)間的互相關(guān)愛，還有困難，努力，忍耐、感恩等等，孩子們會(huì)在一次一次的實(shí)踐中，在生活中慢慢的體會(huì)到。這次出行，不止是孩子，我也收獲了許多靈感。
靈感之一：我的兒子真可憐！見到雙，有個(gè)小小的細(xì)節(jié)，讓我十分感慨。事情是這樣的，舟的褲兜壞了，來(lái)告訴媽媽雙，當(dāng)時(shí)我正和雙敘話呢。雙低下頭看了舟壞掉的褲兜后，溫和的說(shuō)：你裝在里面的小精靈呢？掉了吧？舟舟趕快從后褲兜里掏出了小精靈。雙笑笑：在就行，去玩吧。當(dāng)時(shí)我就想，要是我，肯定會(huì)對(duì)浩說(shuō)：你看你，壞掉的褲兜還要穿？快看看掉了什么東西沒(méi)有？我們的關(guān)注點(diǎn)的不同，揭示著我們思維的出發(fā)點(diǎn)不同，雙是關(guān)注孩子的心愛的小精靈，是站在孩子的角度去思維的。我關(guān)注的是孩子的自理能力，我是從我的思維為出發(fā)點(diǎn)的，先是指責(zé)，然后才去關(guān)注孩子掉的東西。更不會(huì)去關(guān)注掉的東西是不是孩子心愛的東西。我可憐的浩啊，竟然投到了這樣的媽媽！靈感之二：別拿自己的孩子去跟別人家的孩子比，要拿自己跟別的父母比。此次出行，老公也趁機(jī)去找了他的老同學(xué)。老公被同學(xué)鵬及他的女兒轉(zhuǎn)魔方的速度和技巧深深折服，并拿了魔方請(qǐng)老同學(xué)賜教于我們的兒子。鵬在早餐桌上認(rèn)真的教兒子，兒子也在那兒認(rèn)真的聽，但是，轉(zhuǎn)魔方的技巧，不是一句兩句就能學(xué)會(huì)的。鵬是早在前，我們結(jié)婚時(shí)我就認(rèn)識(shí)了，今天，我卻對(duì)他肅然起敬，我敬佩他對(duì)孩子教育的用心。玩轉(zhuǎn)魔方，我在網(wǎng)友的空間里也看到過(guò)，當(dāng)時(shí)我看了一下，看得我頭大，我認(rèn)為哪會(huì)有人耐心的去看并仔細(xì)研究并學(xué)會(huì)呢？可鵬就做到了，他說(shuō)，他是研究了兩個(gè)星期，自己玩轉(zhuǎn)了，再回去教他女兒的，他8歲的女兒現(xiàn)在玩得可轉(zhuǎn)啦。沒(méi)有話說(shuō)，我慚愧，真的慚愧。作為母親的我，沒(méi)有耐心去做到的事，作為父親的鵬做到了。靈感之三：經(jīng)商是多么多么的不容易！要的不止是智商，更重要的是情商！靈感之四：女強(qiáng)人也可以是很柔美很柔美的。柔美的雙，與女強(qiáng)人，我是怎么也掛鉤不起來(lái)的。靈感之五：看到同學(xué)的安康，心中的那種踏實(shí)，也是一種幸福！祝福我親愛的同學(xué)們，個(gè)個(gè)生活幸福安康！
快樂(lè)來(lái)源于生活篇十三
人與人之間交流，要用真情，每一個(gè)工作細(xì)節(jié)都傾注我們的真實(shí)感受。所以，無(wú)論是喜悅或笑聲，也都是我們情緒的.宣泄。
我想告訴大家誰(shuí)說(shuō)我們小學(xué)六年級(jí)學(xué)生就沒(méi)有真感情，誰(shuí)說(shuō)我們的情商就不高，無(wú)論是你或是我，我們都是融入在這個(gè)社會(huì)，其實(shí)，我們的幸福來(lái)源于你，我們需要謝謝身邊帶給我們感動(dòng)的人！
一年到頭，開心的節(jié)日很多，高興的生活不少，身邊的你，不一定僅僅是指的一個(gè)人。而我寫的作文也不僅僅是給一個(gè)人看，總不可能兩個(gè)人同時(shí)看，那好吧，同時(shí)看就稱呼“你們”。
假如世界上只有孤零零的一個(gè)我，我們的快樂(lè)就無(wú)從談起，因?yàn)橛心愕拇嬖?，我們的生活才變得有滋有味?BR> 快樂(lè)來(lái)源于生活篇十四
靈感是人的思維形式的特殊表現(xiàn)，它和一般的思維過(guò)程(從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)，慢慢通過(guò)分析、綜合抽象作出概念)似乎有很大的不同，是一種特殊的思維方法。它對(duì)事物整體性認(rèn)識(shí)能夠在很短時(shí)間內(nèi)完成。一般思維過(guò)程是一步步來(lái)的，而靈感一來(lái)，一下就形成了整體性認(rèn)識(shí)，來(lái)得非?？?，這稱為靈感。
其實(shí)，靈感與普通思維從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么截然的不同，搞文學(xué)的靈感來(lái)了，一篇文章形成了;搞美術(shù)的靈感來(lái)了，一幅好畫畫出來(lái)了;搞音樂(lè)的靈感來(lái)了，一曲動(dòng)聽的樂(lè)章出來(lái)了;搞科技的靈感來(lái)了，一項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造出來(lái)了，這都叫靈感。在不同的行業(yè)里，能夠?qū)ψ约核鶑氖碌氖聵I(yè)在短期內(nèi)突然間把它完成。這樣的思維它和普通思維又有很多本質(zhì)相同的地方。
我們認(rèn)識(shí)事物，基本上都是接受了前人的理性經(jīng)驗(yàn)知識(shí)，然后拿每個(gè)理性知識(shí)再去認(rèn)識(shí)客觀事物的。我們各種學(xué)習(xí)都是從名詞概念開始的，然后再去和實(shí)物結(jié)合去，這么一來(lái)，從概念去碰實(shí)物就不覺得認(rèn)識(shí)事物有個(gè)過(guò)程了，因?yàn)榍叭艘呀?jīng)認(rèn)識(shí)了事物，后人就走了捷徑，認(rèn)識(shí)事物就很簡(jiǎn)單了。問(wèn)題是對(duì)那些人們還不認(rèn)識(shí)的事物，就不好用自己已認(rèn)識(shí)的事物來(lái)推斷了。很多的具有劃時(shí)代意義的科學(xué)發(fā)明都是屬于還不被認(rèn)識(shí)的事物。但它是客觀存在的，我們還不知道它的本質(zhì)是什么。比如化學(xué)苯分子結(jié)構(gòu)，現(xiàn)在拿電子顯微鏡一看結(jié)構(gòu)出來(lái)了，以前沒(méi)有這個(gè)先進(jìn)儀器的時(shí)候，那只好根據(jù)各方面的研究成果來(lái)綜合、分析、考察，當(dāng)組合的形式正好符合那個(gè)事物，就把它的很多規(guī)律、結(jié)構(gòu)都認(rèn)識(shí)了。但有時(shí)候你不知道材料夠不夠，組不出來(lái)，認(rèn)識(shí)這個(gè)事物就難了。一旦材料夠了，可以在突然之間，腦子得出一個(gè)概念或結(jié)論，我們叫靈感的產(chǎn)生，它實(shí)際也是一個(gè)思維過(guò)程的結(jié)果。
這個(gè)思維和普通思維是不一樣的，這個(gè)思維是腦子里自我對(duì)知識(shí)自動(dòng)的整合，對(duì)雜亂無(wú)章、零散的知識(shí)進(jìn)行有機(jī)的、符合客觀規(guī)律的自我組合，這個(gè)過(guò)程是認(rèn)識(shí)事物應(yīng)有的過(guò)程，而它卻又是一剎那之間完成的。有人認(rèn)為有鬼有神，連西方搞科學(xué)的也把它叫“上帝的啟示”。有時(shí)候認(rèn)識(shí)變相了，不是直接得出個(gè)結(jié)論，而是腦子出現(xiàn)幻覺--形象或者聲音，告訴你什么東西，人們認(rèn)為是鬼神，把靈感思維神秘化了，正是因?yàn)椴涣私忪`感思維的本質(zhì)。
其實(shí)，靈感思維必須是在一定的條件下才能產(chǎn)生的。一方面必須具備產(chǎn)生靈感所必需的知識(shí)，包括理性的和感性的，而且是研究什么產(chǎn)生什么樣的靈感。沒(méi)聽說(shuō)不懂一點(diǎn)音樂(lè)的人突然產(chǎn)生音樂(lè)靈感，編出個(gè)樂(lè)意來(lái)的。只有研究了這個(gè)東西，理論知識(shí)很豐富，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)很豐富才有可能形成靈感。不論靈感產(chǎn)生需要的知識(shí)面有多大，各種條件都得具備了，才能產(chǎn)生靈感。
再一方面就是，反映事物特征的和各方面特性的知識(shí)在腦子里分布必須均勻。不能這個(gè)多那個(gè)少，誰(shuí)也不能突出，只要突出一個(gè)，靈感就出不來(lái)，因?yàn)橐a(chǎn)生靈感，必須把整體事物有機(jī)地連在一起，整體地表現(xiàn)出來(lái)。每個(gè)局部的具體事物都是整體的一部分，如果你把它突出了，在腦子里優(yōu)化，占了優(yōu)勢(shì)，整體性就不容易出現(xiàn)。只有當(dāng)它均勻分布，在自然分布狀態(tài)下才能夠顯示出那個(gè)事物的本來(lái)面貌。所以有時(shí)候當(dāng)我們不再集中去思考這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，反而腦子會(huì)突然出來(lái)答案。或者當(dāng)你把辦法都用盡了，想放棄的時(shí)候，會(huì)突然出來(lái)結(jié)論。
還有一個(gè)條件就是往往需要與靈感產(chǎn)生有關(guān)的刺激。這個(gè)刺激也可能是與靈感相關(guān)的內(nèi)容，也可能是全部信息中的最后一個(gè)信息。比如有十個(gè)信息，已經(jīng)解決九個(gè)了，突然來(lái)了第十個(gè)信息，正好信息量夠了，它一刺激把全部信息連到一起了，一個(gè)整體概念出來(lái)了。
有的人為什么會(huì)在似睡非睡狀態(tài)下出來(lái)靈感呢?從醫(yī)學(xué)上講，人醒著稱作興奮狀態(tài)，睡眠稱為抑制狀態(tài)，從興奮到抑制有個(gè)轉(zhuǎn)移過(guò)程，稱為“移行相”。從興奮相轉(zhuǎn)移到抑制相的移行過(guò)程中，有一段既不屬于興奮，也不屬于抑制的時(shí)間，這個(gè)時(shí)間腦子里很安靜了，腦子的知識(shí)庫(kù)也平均分配了。在這樣非常安靜的時(shí)候受刺激，興奮容易強(qiáng)化，所以會(huì)因?yàn)槭艿侥撤N刺激出來(lái)結(jié)論。
我們懂得了靈感產(chǎn)生的作用，反過(guò)來(lái)我們?cè)賮?lái)看練氣功對(duì)產(chǎn)生靈感的作用。練氣功有益于產(chǎn)生靈感，因?yàn)榫殮夤Φ娜司窦?、入靜，比“移行相”那種狀態(tài)更加穩(wěn)定。這時(shí)既不興奮也不抑制，很容易出現(xiàn)靈感。不過(guò)，勤奮才能出靈感，懶漢是不容易出靈感的。有些人能夠經(jīng)常不斷創(chuàng)造新東西，但有些人總是重復(fù)別人的東西，總愛抬杠，因?yàn)樗麑W(xué)了東西之后讓那些東西占了線，在腦子里優(yōu)勢(shì)化了，思想僵化，接受不了新東西，也想不出什么新東西。
現(xiàn)在好多人求佛求神找靈感，有些科學(xué)家也祈求上帝給自己靈感，其實(shí)當(dāng)他安靜地祈禱的時(shí)候，進(jìn)入了一種入靜的狀態(tài)，靈感就容易出來(lái)，靈感并不是上帝給的，是從自己來(lái)的。中國(guó)古代的管子早在多年前就對(duì)靈感做了精辟的論述:“思之，思之，又重思之，思之不通，鬼神將通之，非鬼神之力也，精氣之極也。四體既正，血?dú)饧褥o，一意摶心，耳目不淫，雖遠(yuǎn)若近，思索生知?！?BR> 快樂(lè)來(lái)源于生活篇十五
我從小，就是個(gè)懦弱的孩子。
聽我的親戚們說(shuō)過(guò)，我小時(shí)候愛哭，不愛和同齡人在一起，見到比自己小的小孩反而轉(zhuǎn)頭就跑。因此，我對(duì)兒時(shí)的記憶不敢觸碰。
直到不久前的一次上學(xué)路上，我將自己摔得灰頭土臉，卻摔得快樂(lè)又值得。
那時(shí)我是一個(gè)人，頂著下午兩點(diǎn)的毒辣太陽(yáng)，騎行在上學(xué)路上。路邊停著一輛白色的汽車，許久沒(méi)動(dòng)彈過(guò)，像一只馴服的甲蟲。
于是我放心的騎了過(guò)去。
司機(jī)看著一身灰土的我，連聲問(wèn)沒(méi)事吧；而開車門撞我的身穿警服的女人下車，沒(méi)顧上瞅我一眼，而是半跪著查看她的汽車。這次很不幸，我的車在她的車上劃了個(gè)大約三四厘米的傷疤。
她不依，沖我喊：車劃啦！你看路嗎？
其實(shí)那一刻，我心里極為害怕。那層單薄的繭殼此時(shí)碎在我面前。不行就賠吧……要賠多少……？父母該怎樣訓(xùn)斥我？那么不能讓她得逞，明明是她的錯(cuò)！我堅(jiān)定了不少。
我怎么會(huì)知道你打開門？我語(yǔ)調(diào)平緩，但有力而堅(jiān)定。
……她遲疑了幾秒，似乎在思考我何處而來(lái)的反駁力量，算了，是我們不對(duì)，對(duì)不起啊小姑娘，快上學(xué)去吧。
我是知禮的人，聽她道歉，也便算了。我的膝蓋在滲血，但我的內(nèi)心充滿了快樂(lè)。
那一瞬間，我真覺得脫胎換骨。我從沒(méi)有那么快樂(lè)過(guò)，從沒(méi)有那么勇敢過(guò)。
從此，我學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了從勇敢中尋找快樂(lè)和勇氣。我懂得，人生中勇敢才會(huì)快樂(lè)。
從此，我不再懦弱，不再害怕。
快樂(lè)來(lái)源于生活篇十六
不要以為幸福離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)它就在我們身邊，只是我們一直沒(méi)珍惜它。
我們一直為幸福而奮斗?？墒切腋２坏扔诨ú煌甑腻X，不等于至高無(wú)上的權(quán)利，也不等于一切頭銜。所以，在我們追求名利時(shí)，幸福已經(jīng)悄悄從我們身邊走過(guò)。
我們總是羨慕別人的優(yōu)越條件，總希望自己像別人一樣優(yōu)越，但優(yōu)越不一定會(huì)幸福，所以我們?cè)谂θコ蔀閯e人時(shí)，自己的幸福早就不翼而飛，而最終得到的只是孤芳自賞的下場(chǎng)。因?yàn)槲覀円呀?jīng)被名利迷住了眼，看不清幸福的本質(zhì)了。
在很多時(shí)候，只要我們安心地做一個(gè)真正的自我，幸福就一直都在。
有一個(gè)人，看見別人都騎馬，就也想騎，但他沒(méi)有馬。后來(lái)有人對(duì)他說(shuō)只要把他的雙腿給別人，那個(gè)人就送一匹馬給他。后來(lái)，他照做，但當(dāng)他開始騎馬的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有雙腿，沒(méi)辦法騎。再后來(lái)，他不得不在輪椅上度過(guò)余生。
上天對(duì)每個(gè)人都是公平的，然而，只有細(xì)心和懂得珍惜的人才會(huì)過(guò)得幸福，因?yàn)樗麄兩朴诎l(fā)現(xiàn)并珍惜生活中的幸福。
奮斗，沒(méi)有錯(cuò)，但我們應(yīng)該在奮斗的同時(shí)，珍惜自己擁有的一切。父母的呵護(hù)、朋友的幫助等這些都是生活中的幸福來(lái)源。如果你沒(méi)有珍惜過(guò)這些，你就不配說(shuō)“找不到幸?！边@句話。
走的時(shí)候，是為了到達(dá)另一個(gè)境界，而停的時(shí)候則是為了欣賞人生。不要被生活中的名利迷住了眼睛，不要讓不懈追求麻木了你的身體，不要讓別人的優(yōu)越奪取你的幸福，因?yàn)檫@個(gè)世界上有種東西叫幸福。它需要我們細(xì)心去發(fā)現(xiàn)，用心去呵護(hù)。
其實(shí)，幸福會(huì)在我們猛然醒悟而回頭的時(shí)候出現(xiàn)在我們身邊，這時(shí)，我們只要珍惜它就行了，不必?fù)?dān)心它會(huì)失去。因?yàn)樵谑サ臅r(shí)候，我們可以坦然面對(duì)了，畢竟我們已經(jīng)珍惜了，沒(méi)有留下遺憾。
幸福對(duì)于每個(gè)人都不同，沒(méi)有一個(gè)固定的定義，就是一個(gè)人一生中對(duì)幸福的理解也會(huì)不同。幸福是一個(gè)多元變量。不同文化、不同階層、不同個(gè)體對(duì)幸福的理解、定位都會(huì)不同。但是，無(wú)論怎么說(shuō)，幸福在心理學(xué)上是一種來(lái)自自我肯定的一種體驗(yàn)。如果你不夠自信，幸福會(huì)與你擦肩而去，如果你不夠自信，你就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)幸福的機(jī)會(huì)，因?yàn)槟阍诳隙ǖ牟皇亲约?，而幸福是自己發(fā)自內(nèi)心的美的體驗(yàn)。
幸福從來(lái)都是一個(gè)人一生的追求，無(wú)論是想當(dāng)有錢、有權(quán)、有快樂(lè)幸福的家庭、有一份好的職業(yè)、一個(gè)真心對(duì)自己好的愛人，還是大公無(wú)私的另一種境界的追求，這都是我們對(duì)幸福的渴望。誰(shuí)愿意痛苦一生，悲觀一生呢？但當(dāng)物質(zhì)上的追求達(dá)到后，我們往往發(fā)現(xiàn)精神上的東西同樣重要，幸福不是簡(jiǎn)單的錢、權(quán)、利，不是一個(gè)量的問(wèn)題。幸福是一種境界，一種高于物質(zhì)而又在物質(zhì)基礎(chǔ)上的高級(jí)體驗(yàn)。
當(dāng)你正為了幸福而忙碌時(shí)，可能已經(jīng)開始失去了很多人已擁有了的幸福，為什么這么說(shuō)？試想，如果幸福是一種目的，那這個(gè)目的的達(dá)到是不是很悲哀，因?yàn)槟阌煤芏嗖⒉恍腋５捏w驗(yàn)甚至一生的心血，換來(lái)的只是一個(gè)結(jié)果，那幸福的價(jià)值焉在？幸福更應(yīng)該是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)不斷發(fā)展不斷超越的過(guò)程，是從一種幸福到另一種幸福。
一個(gè)人從童年的快樂(lè)幸福，到學(xué)生時(shí)代的'歡歡喜喜；從感受學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂(lè)趣，到開心工作和生活；從享受獨(dú)身，到感受家庭生活的溫心和諧；從為事業(yè)奔波中感受追求的力量，到生活中點(diǎn)滴小事給你的樂(lè)趣；從感受極端痛苦的壯美，到成功的喜悅，一切的一切，我們都可以找到幸福的理由，因?yàn)槲覀冇畜w驗(yàn)幸福的愿望，規(guī)避痛苦是我們的本能。
幸福來(lái)源于自我的一種理解，一種創(chuàng)造性的耕耘，它是一種體驗(yàn)，對(duì)美的體驗(yàn)。
常常思索著：“幸福到底是什么？怎樣得到？”我不是什么哲學(xué)家，也不是什么科學(xué)家，只不過(guò)是眾人之中的無(wú)名小卒罷了，無(wú)法參透其幸福的真正含義。幸福，我的理解是------同生活在地球和大自然一夕相處的人類，這就是不付辛勞，與之俱存的幸福。人本身已是可以創(chuàng)造幸福的，與其說(shuō)創(chuàng)造幸福可以理解為為他人奉獻(xiàn)，樂(lè)于助人之類的說(shuō)法吧|創(chuàng)造出來(lái)的幸福和與之俱存的幸福截然不同的，不能相提并論。
就拿我個(gè)人來(lái)說(shuō)吧，更向往用雙手及知識(shí)去創(chuàng)幸福，但，不知這不是哲學(xué)家家所說(shuō)的幸福。柏拉圖認(rèn)為，幸福除了身體上的滿足以外，必須包括積極性、責(zé)任感、成就感以及愛。這些東西也許在某種程度上帶來(lái)了心靈的滿足，但是往往會(huì)造成身體上的痛苦。為了達(dá)到滿足，人們有時(shí)不惜追逐痛苦，在痛苦和折磨中感受到高尚的幸福。尼采把幸福理解為一種愉悅和滿足的狀態(tài)，并順便表達(dá)了對(duì)英國(guó)功利主義傳統(tǒng)的不滿。尼采認(rèn)為，功利主義者所追求的幸福目標(biāo)，并不是非常遠(yuǎn)大的目標(biāo)，而在追求遠(yuǎn)大目標(biāo)的過(guò)程中．往往需要為崇高目的而承受痛苦、持續(xù)進(jìn)行奮斗并且愿意為這目的而承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。亞里士多德認(rèn)為，關(guān)于幸福的幾個(gè)特征有可能達(dá)成基本的一致，它有五個(gè)要求必須滿足：1、它必須是決定性的，即包含所有的固有價(jià)值；2、它必須是自我滿足的，即不依賴于其他價(jià)值；3、它必須是積極的，即我們必須能主動(dòng)地意識(shí)到這些價(jià)值；4、它必須是廣泛可得的，而不是只能少數(shù)人擁有；5、它必須是相對(duì)穩(wěn)定的，不是那種能被任何偶然所帶走的東西。各個(gè)領(lǐng)域的科學(xué)家的觀點(diǎn)：經(jīng)典精神分析理論認(rèn)為，幸福來(lái)源于壓抑的解除，回歸本原的狀態(tài)；行為認(rèn)知學(xué)派認(rèn)為幸福是對(duì)積極思維的現(xiàn)實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)；人本主義則認(rèn)為幸福是伴隨自我實(shí)現(xiàn)而產(chǎn)生的一種滿足的體驗(yàn)。
追逐的同時(shí)也是幸福的，雖然其中曲折困苦不計(jì)其數(shù)，但他更能磨練我們的意志。往往大多數(shù)人只在乎追逐成功后情不自禁地喜悅心情，忽視了，歷經(jīng)辛勞和汗水帶來(lái)的含義。追逐過(guò)程也是幸福的，它會(huì)影響你甚至改變一生。
其實(shí)，在風(fēng)雨兼程的人生路上，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，一生都在叩擊幸福之門，都在尋找那份屬于自己的幸福。上帝是最公平的，他給每個(gè)人一個(gè)幸福密碼去開啟幸福之門。但是有些人一輩子追求幸福，到頭來(lái)也沒(méi)找到幸福；有些人自以為很幸福，其實(shí)他根本不懂什么才是真正的幸福；更多的人是無(wú)法認(rèn)識(shí)自己擁有幸福，往往在幸福的時(shí)候把握不好，讓幸福過(guò)早離開了自己。這些都是因?yàn)椋麄儾](méi)有真正破譯幸福密碼，也就不可能打開幸福之門。
幸福是一種心態(tài)，有錢未必是幸福，無(wú)錢未必不幸福。幸福是一種豁達(dá)的心態(tài)，幸福來(lái)源于生活的輕松與滿足，以及對(duì)于未來(lái)充滿無(wú)限的憧憬和希望。對(duì)于一個(gè)人或者一個(gè)家庭而言，無(wú)論貧窮還是富有，窮有窮的幸福，富有富的幸福。正所謂“隨富隨貧且歡樂(lè)，不開口笑是癡人”。窮的幸福就是知足常樂(lè)，富的幸福就是樂(lè)善好施。富有并不一定都幸福。生活中許多東西遠(yuǎn)比金錢重要，許多東西是用錢買不來(lái)的，其中就包括幸福。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，人的幸福感覺是和生命的需要、精神的需要、社會(huì)的需要息息相關(guān)的。心靈上有了滿足的感覺，便是最大的幸福。
幸福是一種感受，名人未必就幸福，凡人未必不幸福。羨慕同齡人有房有車有好職業(yè)，覺得出人頭地是幸福的要領(lǐng)；風(fēng)燭殘年，羨慕別人的腳步鏗鏘有力，覺得一切都不再重要，唯有健康才是最可靠的幸福。就這樣，從小到大，我們總是一邊查閱幸福的定義，一邊揮手將面前的幸福趕開，等到所有的繽紛都變成懷念，才發(fā)現(xiàn)已錯(cuò)過(guò)生命中最美的季節(jié)，但見來(lái)路迤邐，處處開過(guò)幸福的花朵。
幸福是一種責(zé)任，婚姻未必是幸福，獨(dú)身未必不幸福。幸福的婚姻在于忠誠(chéng)，是一份責(zé)任。吃好穿好住好，就是幸?；橐觥Ｔ谑袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天，物質(zhì)財(cái)富固然是家庭幸福生活的保證，但絕不是唯一。如果對(duì)婚姻不負(fù)責(zé)任，那么再富麗堂皇的婚姻，也遠(yuǎn)不如獨(dú)身幸福。幸福是一種信念，健全未必是幸福，殘疾未必不幸福。幸福是人生的一種精神，一種追求，一種常人無(wú)法理解和去實(shí)踐的醒悟。坐在輪椅上的張海迪說(shuō)：“即使翅膀折斷了，我的心也要飛翔。”直面生活的勇氣、堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的信念，能戰(zhàn)勝身體的殘缺，缺陷對(duì)人常常有意外的幫助?？嚯y鑄就了他們不屈不撓的性格，他們比健全人更渴望得到尊嚴(yán)，他們身上具有一種所向披靡的精神，也許在別人歧視的目光下壓抑太久，隨時(shí)可能迸發(fā)出驚天動(dòng)地的力量，創(chuàng)造出一番令人驚嘆絕頂?shù)某晒?！幸福無(wú)限，只存心間。
只要我們自愛、自尊、自強(qiáng)、自信，我們就會(huì)常常體驗(yàn)到幸福。讓別人得到和擁有幸福，往往就是自己的最大、最長(zhǎng)久的幸福。人海茫茫，愿每個(gè)人都緊握幸福的密碼，開啟人生的幸福之門。
幸福在我們每個(gè)人的身邊。只是人們不善于發(fā)現(xiàn)。缺少發(fā)幸福的眼睛。只要用心，身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是幸福！
幸福無(wú)處不在！幸福只是一種感覺。是一種心靈的感受。更是一種心靈的震顫。她樸素的存在于我們生活的每時(shí)每刻中。如果我們把每一個(gè)細(xì)小的幸福貯存起來(lái)。慢慢的你就會(huì)被幸福包圍。幸福象春天的的風(fēng)。春風(fēng)拂面?？梢韵硎芤粋€(gè)季節(jié)的浪漫。幸福象夏天的雨。可以清涼煩躁的炎熱。幸福象秋天的果實(shí)一樣沉沉甸甸。幸福更象冬天里的一把火。溫暖著你和我。
幸福就在身邊！它每使每刻都環(huán)繞在我們的身邊。幸福如云、如風(fēng)、如月、如星、如甘露般滋潤(rùn)著我們。幸福屬于每一個(gè)人。不分出身。不分貴賤。不為成敗而論。幸福也不以金錢的多少。地位的尊貴。聲望的大小來(lái)衡量。只要你有一顆感恩的心。一個(gè)健康的身體。一份稱心的工作。一位深愛你的人。一幫可以信賴的朋友。你就真正擁有了幸福。真正的幸福來(lái)源于生活。它需要我們保持心靈的那份寧?kù)o和淡泊。幸福要開自己去創(chuàng)造。只有胸懷遠(yuǎn)志的人。只有愿意用汗水去辛勤勞作的人。才有資格得到幸福。事實(shí)幸福很簡(jiǎn)單。你覺得幸福的定義是什么。你想知道怎樣是幸福？我告訴你：幸福就是口渴時(shí)的一杯水；就是冬天里的一件羽絨服；就是時(shí)刻有人惦記著……是啊。其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單。它就在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。久別重逢朋友的一個(gè)溫馨擁抱。同事、同學(xué)節(jié)日或聚會(huì)時(shí)的一份美好的祝福都會(huì)讓我們激動(dòng)不已，甚至熱淚盈眶。讓我們久久沉靜在幸福的氛圍里。唉！其實(shí)人身中最大的悲哀是什么呢？就是我們身在福中不知福而已。
其實(shí)幸福無(wú)處不在。只要我們每一個(gè)人都擁有寧?kù)o和淡泊的心境。擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。當(dāng)幸福來(lái)臨的時(shí)候提醒自己及時(shí)把握。那么幸福就會(huì)時(shí)刻寵愛著我們！包圍著我們！
做一個(gè)幸福的人，是每個(gè)常人的愿望。
前兩天在電視上看到兩則意味深長(zhǎng)的報(bào)道，一個(gè)人因?yàn)榧揖掣F困，無(wú)力再贍養(yǎng)兩個(gè)孩子，從樓上跳下來(lái)。一個(gè)是日本的一位年輕有為的人不堪精神壓力跳樓自殺。
之所以將兩則故事聯(lián)系起來(lái)，是因?yàn)槲覀兺ㄟ^(guò)比較很容易得到一些重要信息。從結(jié)果來(lái)看，都是一樣的；并且從方式的角度來(lái)看，也出奇的相似。原因也都是精神不堪。不同的是一個(gè)是貧困之人，一個(gè)是富有之人。
在我們現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常將幸福的人定義為“有錢、有權(quán)、有位”之人?？墒巧鲜龅氖吕龑⑦@個(gè)定義打破，告訴我們富有之人、高位之人并不一定是幸福之人。那么，從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，幸福與物質(zhì)層面相聯(lián)系的較少，而更多的是與人的精神層次相聯(lián)系。幸福更多的是人們對(duì)現(xiàn)實(shí)中自己所處的地位與價(jià)值的一種肯定與滿足。缺少了這種肯定與滿足，必然會(huì)導(dǎo)致精神的痛苦。而當(dāng)痛苦過(guò)多，積壓過(guò)重，人的幸福感就很快容易消失，取而代之是對(duì)生活的失望與沮喪。所以做一個(gè)幸福的人，應(yīng)該更強(qiáng)調(diào)對(duì)自己現(xiàn)實(shí)的肯定。
物質(zhì)的過(guò)度貧困是不容易產(chǎn)生幸福感的，但物質(zhì)的過(guò)度充足也會(huì)產(chǎn)生幸福的危機(jī)感。經(jīng)常有彩票中大獎(jiǎng)的現(xiàn)實(shí)事件產(chǎn)生，我們經(jīng)常容易被那些巨大的數(shù)字所吸引，進(jìn)而嘆息。但又有誰(shuí)去關(guān)注一個(gè)人突然暴富所帶來(lái)的幸福的失衡？我想一個(gè)人在突然得知自己獲取巨大財(cái)富興奮的同時(shí)，是不是會(huì)伴有惶恐、驚懼呢？如何不是這樣，也就不會(huì)出現(xiàn)獲取巨獎(jiǎng)后舉家一夜搬遷之事。其實(shí)事情遠(yuǎn)沒(méi)有停止，巨額財(cái)富恐怕將原先的家庭的一種幸福感打破，那么就需要花上很長(zhǎng)的一段時(shí)間重塑一種新的幸福感。
其實(shí)我們的幸福來(lái)源于我們對(duì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)知，我們的不幸福感常來(lái)自于我們的缺失。我們常常放大我們的缺失，進(jìn)而產(chǎn)生自己不幸福的感覺，于是對(duì)自己所擁有的視而不見。街邊的乞丐照樣有迷人的微笑，陶淵明的自我認(rèn)識(shí)對(duì)他的幸福感的產(chǎn)生就有很大的作用。如果我們將人的生死都能夠淡然地看成是一個(gè)必然的過(guò)程，學(xué)會(huì)真正勇敢地去面對(duì)，將人生的酸甜苦辣看成是豐富人生的必要成分，史鐵生地壇般的參透必不可少。那么，做一個(gè)幸福的人其實(shí)很容易。
快樂(lè)來(lái)源于生活篇一
時(shí)時(shí)提醒自己要過(guò)的幸福，就像在寒冷的日子里看看陽(yáng)光，心也就不知不覺暖洋洋的了。喜歡做一個(gè)暗淡的凡人，笑看風(fēng)月，靜守一份美麗，讓心靈回歸內(nèi)心最真實(shí)的寧?kù)o。輕松呼吸，自由行走，隨時(shí)有些思緒屬于寂靜?？傆行┘澎o屬于寧和與悅?cè)坏妮p松的心。
寂靜的清晨，灰蒙蒙的天上有幾顆閃亮的星星，走出宿舍樓，看見食堂的上空飄著縷縷炊煙，急速地升上天便不知不覺就消散了。這炊煙大概是最早升起的了吧，也許他在我們還熟睡的時(shí)候就已經(jīng)裊裊了，這便是我們學(xué)校食堂一天中工作的開始。
早餐鈴響起了，同學(xué)們便陸陸續(xù)續(xù)地站著排出去吃早飯，而負(fù)責(zé)盛飯的阿姨們卻要從第一遍鈴忙到最后一遍鈴。終于，我們吃飯的鈴響起了，我大步走在隊(duì)伍里，看著食堂門口接連不斷的走出來(lái)的老師和學(xué)生，不知不覺就要享受早餐了。夾起一個(gè)花卷，再端起一碗粥，就要轉(zhuǎn)身進(jìn)入座位了，粥，被一碗一碗的拿走，他們還要一碗一碗的再盛上。吃過(guò)后，倒掉剩下的菜便要去刷盤了，而守在放盤區(qū)的是一位老人，他還要等到餐盤和筷子要滿的時(shí)候才拿走，然后再靜守。吃過(guò)早飯了，這只算是我一個(gè)人完成了任務(wù)，而他們還要重復(fù)著已經(jīng)做過(guò)上萬(wàn)次的動(dòng)作，繼續(xù)守在那里。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，全校三千多人的就餐漸漸結(jié)束。
上課鈴響了，我們?cè)饰蠋熢诤诎迳蠈懴碌膬?nèi)容，不知不覺，兩節(jié)課過(guò)去了，順著窗戶飄進(jìn)來(lái)一股米飯的香味，這一定是中午的佳肴了。從這里，我似乎想象出了作為三千多號(hào)人的廚師形象了，這便是最主要的后臺(tái)了。午餐漸漸開始，重復(fù)著和早上差不多的步驟，我們吃到了香噴噴的米飯。
一日三餐亦是如此，我們每天吃著不一樣的菜，而他們卻要重復(fù)做同樣的事，是三千多人的主廚。這僅是我看到的，在另一個(gè)食堂中亦是這樣。
淡淡的，靜靜的，歲月靜好，我悠然前行人生路；細(xì)細(xì)的，默默的，炊煙縷縷，幸福繞逸生活中！
快樂(lè)來(lái)源于生活篇二
今天，我和老爸，姥姥，姥爺一起，乘坐“能飛的雞”前往老家——四川?；乩霞覍?duì)大多數(shù)的人來(lái)說(shuō)都是件令人開心的事，但這次回老家對(duì)我可是個(gè)小悲劇。因?yàn)樵龠^(guò)1天就是8月1日——建軍節(jié)，游戲里可以領(lǐng)禮物，老家那好像沒(méi)有電腦，無(wú)法領(lǐng)取誘人的禮物！雖然禮物對(duì)我的`誘惑絕對(duì)比回老家的誘惑大，可老爸一錘定音，別說(shuō)我了，連老媽也不能反抗。55555……，不過(guò)幸好老媽說(shuō)她可以幫我領(lǐng)取節(jié)日禮物我總算是開開心心地回老家了。
剛回到老家，白天時(shí)老爸和家里人聊天，我和弟弟妹妹看電視，寫作業(yè)。晚上3嬸和3叔領(lǐng)著我們吃遍渡江堰名菜，日子過(guò)得很happy。后來(lái)幾天，我們?nèi)ビ斡[渡江堰的名勝古跡，大家都知道，渡江堰是全國(guó)旅游名勝，邊上有青城山，還有渡江堰水利工程，更有古樸的泰安古鎮(zhèn)。青城山名聞天下，“青城天下幽”，就是指青城后山，那滿山遍野的綠蔭，那威武的參天古木，那湍急的溪流令人眼花繚亂。前山那些宏偉的道觀，令人感到莊嚴(yán)無(wú)比。泰安古鎮(zhèn)里小橋流水，街道上的石路坑坑洼洼，邊上還有令人嘴饞的小吃，怎么讓人不覺得身臨古城呢？游玩了許久，身體疲憊不堪，簡(jiǎn)直腰酸背痛腿抽筋，可是身倦心不倦，我還希望能多玩兩三天呢。
今日上午，我們?cè)诩抑型嫠?，一?huì)兒一起看電視，一會(huì)跑去游泳，一會(huì)打打牌，一家人生活得歡快不已。下午，我這個(gè)“小老大”教弟弟妹妹們英語(yǔ)，兄弟姐妹們互相幫助，晚上，我和弟弟妹妹們一起玩“跑跑卡丁車”，一人“開車”，其他人在邊上加油指點(diǎn)，時(shí)間就如湍急的水流般，不知不覺地溜走了，可快樂(lè)卻在不知不覺中來(lái)到了我們每個(gè)人的心中。
快樂(lè)來(lái)源于生活篇三
追求快樂(lè)應(yīng)該說(shuō)是人類的天性，所以追求快樂(lè)本身并沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)在人們追求快樂(lè)的方式，因?yàn)楹翢o(wú)節(jié)制地追求成功、夢(mèng)想與愿望達(dá)成，會(huì)帶來(lái)更多的憂愁。
一些人認(rèn)為必須抓住自己想要的，才能擁有獲得快樂(lè)的保證。
一個(gè)男孩，因?yàn)榕⒉辉俳邮芩膼?，就把汽油潑到女孩身上并點(diǎn)燃了打火機(jī)，結(jié)果女孩被毀容，男孩將要面臨重刑。記者問(wèn)這個(gè)男孩子，為什么要做出如此殘忍的行為，男孩子說(shuō)：“我愛她。既然我不能擁有她，我也不想別人擁有她?！倍嗝纯膳碌膼?，這是一個(gè)極端而又真實(shí)的例子。
日常生活中，對(duì)人對(duì)事類似的想法常存于人們心中：“如果不能擁有，又怎能快樂(lè)呢?”我們總是把執(zhí)著誤以為是愛，即使擁有良好的關(guān)系、穩(wěn)定的生活，由于不安全感、占有欲和驕傲，愛也被執(zhí)著所破壞了;一旦失去了愛，所面對(duì)的，就只剩下執(zhí)著的傷痕，甚至是無(wú)法彌補(bǔ)的傷害，也絕無(wú)獲得快樂(lè)和滿足的可能。
取勝的意識(shí)與競(jìng)爭(zhēng)的行為是今天普遍存在的情形，因?yàn)樯畹膲毫?、工作職?zé)與職位的要求、殘酷的淘汰制和晉升機(jī)制，更因?yàn)槿藗儍?nèi)心的不安定和焦躁，大部分人都無(wú)法享受到工作和生活所帶來(lái)的快樂(lè)。
工作中難以合作和分享，無(wú)法感受工作本身以及工作結(jié)果所帶來(lái)的欣喜和美好;生活中因?yàn)闆](méi)有空余的時(shí)間陪同家人，幾乎在孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，都抽不出時(shí)間來(lái)參與其中，無(wú)法讓孩子感受到他在你生命中的重要性;能夠給予年長(zhǎng)父母的時(shí)間少之又少，常常是在父母離開的那一瞬間悔恨為父母做的事情太少，陪父母的時(shí)間太少，悔不當(dāng)初。
每個(gè)人都需要問(wèn)自己為什么要做這件事情，必須知道這件事情本身帶來(lái)的快樂(lè)是什么。在日常的生活中，很多人跑步、練瑜伽、到健身房鍛煉，大家在做這些事情的時(shí)候，其目的是要獲得健康的身體。但是沒(méi)有人認(rèn)真地想想，我們的心也是需要健康的，也需要一個(gè)專門的方法針對(duì)心的健康。因?yàn)樯眢w的健康總會(huì)有一個(gè)限制，如果心的健康無(wú)法獲得的話，人始終不會(huì)獲得真正的健康。
快樂(lè)不依賴于外在而依賴于內(nèi)心，這是極其簡(jiǎn)單的道理，但是在今天的生活中卻顯得那樣的不簡(jiǎn)單。很多人都認(rèn)為自己的命運(yùn)由機(jī)遇決定，如果無(wú)法把握機(jī)遇，就可能失去成功的機(jī)會(huì)，也就不會(huì)獲得快樂(lè)和滿足。還有一些人認(rèn)為自己的命運(yùn)由父母決定，如果自己的父母不夠強(qiáng)大，就會(huì)去找其他人，從“拼爹”到“拼舅舅”，現(xiàn)代社會(huì)不乏擁有這種認(rèn)知的人，讓人痛心。
快樂(lè)來(lái)源于內(nèi)在的力量，這需要“真誠(chéng)”。為什么這么多人無(wú)法快樂(lè)?與生活在一個(gè)缺少真誠(chéng)的環(huán)境中有關(guān)。在這個(gè)環(huán)境里，虛假幾乎充斥在各行各業(yè)、各個(gè)領(lǐng)域，甚至在人們的行為習(xí)慣中。
一次和朋友喝茶聊天，正是清明前后的時(shí)節(jié)，大家就打算選西湖龍井，從杭州來(lái)的朋友說(shuō)，如果選龍井，就用我自己帶來(lái)的吧。他馬上回到酒店去取茶，我們笑話他太挑剔，也太講究。他卻認(rèn)真地說(shuō)，如果不是他自己知道這個(gè)茶的整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程，他不相信這個(gè)茶是完全安全和無(wú)害的。聽他說(shuō)完大家竟然都有同感，這是多么可悲的事情。
我一直都很喜歡林徽因的詩(shī)歌，她的詩(shī)非常美，并且能從它們的美中獲得力量。她在《蓮燈》中寫道：
如果我的心是一朵蓮花，
正中擎出一只點(diǎn)亮的蠟，
熒熒雖則單是那一剪光，
我也要它驕傲地捧出輝煌。
就是這樣一個(gè)柔美的女子，透過(guò)文字表達(dá)著自己真的情感，以及自我呈現(xiàn)的能力，在另一篇短詩(shī)《“九一八”閑走》中，她又寫道：
但我不信熱血不仍在沸騰;。
思想不仍鋪在街上多少層;。
甘心讓來(lái)往的車馬狠命地軋壓，
待從地面開花，另來(lái)一種完整。
這是多大的力量和能量，在這樣惡劣的環(huán)境中，為什么林徽因卻能夠沿著自己所設(shè)定的方向前行?因?yàn)樗兄鴱?qiáng)大的定力，由自己的心指引，去做自己滿心喜歡的`事情，并相信這一切。
在今天這樣一個(gè)需要真誠(chéng)的環(huán)境里，這樣強(qiáng)大的內(nèi)心力量尤為珍貴。學(xué)會(huì)讓心健康，不受外在的影響，這是一個(gè)人能夠獲得快樂(lè)的根本所在。你可以把最尋常的空間，變成溫馨美好的地方，你可以學(xué)會(huì)傾聽自己的內(nèi)心，喜悅而快樂(lè)地接觸你自己，學(xué)會(huì)讓心與美好連接在一起。你更需要在一個(gè)缺少真誠(chéng)的環(huán)境里，聽從自己內(nèi)心的指引，去做滿心喜歡的事情，去積蓄自己內(nèi)心強(qiáng)大的力量。
明白了這個(gè)道理，任何方式都可以讓我們安靜下來(lái)，打坐和閉關(guān)自是其中一種;讓自己與大自然融合也會(huì)取得非常好的效果。
記得四月的一個(gè)周末，我到日本去看櫻花，因?yàn)榈降臅r(shí)間并不是櫻花盛開的最好時(shí)節(jié)，所以并沒(méi)有看到漫山遍野櫻花盛開的燦爛景象。但是這并沒(méi)有影響到我的心情，因?yàn)樵谀瘟嫉囊粋€(gè)夜晚，酒店附近有一處著名的寺院，剛好在夜晚有兩個(gè)小時(shí)的開放時(shí)間。對(duì)于這個(gè)寺院我并沒(méi)有任何的了解，也不知道一個(gè)夜晚的庭院會(huì)帶給我什么。
順著昏暗的燈光，踩著石板路，沿著路牌指示，來(lái)到了寺院，望著長(zhǎng)長(zhǎng)的石階掩映在豐裕的花木叢中，燈貼伏在地面，發(fā)出微光，茶花在夜空下忘情地盛放，青竹刺破夜色的攏圍，高高地向著那輪新月簇?fù)磉^(guò)去。庭院里的水面極靜、極亮、極透，水邊的樹都舒展著枝條，向水中看去，都在向水的更深處聚扎，仿佛樹是從水里生出來(lái)的，枝條變成了根系，好在其中一棵早開的粉櫻也在欣賞自己的倒影，時(shí)不時(shí)還飄落花瓣，舒緩一下你的心，讓你知道時(shí)光還沒(méi)有凝固到無(wú)法呼吸與意想，世界也沒(méi)有真的被顛倒過(guò)來(lái)。
那個(gè)時(shí)候，站在水旁邊的我完全忘了自己的存在，只想能與這一切融合在一起，我的心也被無(wú)限充盈起來(lái)，擴(kuò)展到浩瀚的太虛，讓這不可思議的虛空在心里投映出一片純凈的天空。我只敢小心翼翼地站在水邊，讓自己的心與這靜謐的水色融合在一起，與靜籟的空氣融合在一起，忘掉了自己在哪里，也忘記了自己要做什么，此時(shí)看到什么和想到什么已經(jīng)沒(méi)什么要緊的，擁有什么和失去什么也已經(jīng)沒(méi)有意義。
是啊，什么也比不上，讓心安靜下來(lái)，專注。我總記得這份獨(dú)特的感受，使得我對(duì)即使沒(méi)有看到櫻花盛開的櫻花季充滿感激，這番空和無(wú)的認(rèn)識(shí)，也讓我感受到生命內(nèi)在的力量和安然。
其實(shí)在任何時(shí)候我們都可以發(fā)現(xiàn)美，都可以感受到快樂(lè)和滿足，都可以讓自己的心安然，并讓心與美好連接在一起。你會(huì)有不同的信仰和追求，你會(huì)信賴自己所認(rèn)定的信仰和追求。讓心健康的努力也同樣是你需要做的事情，這和你的信仰無(wú)關(guān)，而和你自己有關(guān)。
快樂(lè)來(lái)源于生活篇四
我不是很喜歡學(xué)習(xí)，因此，這次期末考試成績(jī)不是很好，不理想。俗話說(shuō)的好啊分分學(xué)生的命根，回到家后也不是很高興，老爸媽媽當(dāng)時(shí)也沒(méi)有說(shuō)什么，只是給我總結(jié)了以下，說(shuō)這就是你平時(shí)驕傲自滿，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，馬馬虎虎，導(dǎo)致了你的學(xué)習(xí)勢(shì)力下降的原因，這次是個(gè)教訓(xùn)，你要努力哦，這次考的不好你只要知道，自己錯(cuò)在那里，改掉自己的壞毛病就會(huì)進(jìn)步的，學(xué)習(xí)要抱著永不服輸?shù)谋M頭，不要驕傲自滿，一定會(huì)好的。
我半懂不懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中卻不以為然，知識(shí)有什么用啊，沒(méi)有知識(shí)的人，不是生活的也不錯(cuò)??！我們兩個(gè)騎著電動(dòng)車，我問(wèn)老爸，為什么我們不打的，老爸說(shuō)：“你還挺會(huì)享受的'，老爸不上班了，那來(lái)的這么多的錢啊，省點(diǎn)吧，這就不錯(cuò)了?！蔽覀儚母浇臅暌恢闭业秸\(chéng)里，才從三味書屋找到她要的書，我看到一本，感覺不錯(cuò)，不過(guò)看了看價(jià)格29元，我有點(diǎn)嫌貴，沒(méi)有說(shuō)要，老爸看出了我的心，我是想要這本書啊，老爸說(shuō)你喜歡就拿著吧。
在路上我問(wèn)老爸：“這么貴，你也舍得給我買??？”老爸說(shuō)：“只要你喜歡，是學(xué)習(xí)的書籍再貴老爸也要給你買的，我給孩子說(shuō)再好的東西，總是有價(jià)格的，只有知識(shí)無(wú)價(jià)，你學(xué)好了，知識(shí)多了，會(huì)創(chuàng)造很多的財(cái)富的，就像美國(guó)的比爾蓋茲他就是你們的榜樣，是個(gè)很富有的人，在世界上可以說(shuō)是首富了，你知道為什么嗎，她的知識(shí)就是無(wú)價(jià)的，他創(chuàng)造了硬盤技術(shù)，就是這硬盤技術(shù)他富了，你只要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)科學(xué)家，你也可以創(chuàng)造財(cái)富的，到時(shí)候你的知識(shí)就無(wú)價(jià)了，明白嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心中隱約明白了知識(shí)的作用。
快樂(lè)來(lái)源于生活篇五
在森林中，有一個(gè)動(dòng)物世界，動(dòng)物世界里有一個(gè)動(dòng)物學(xué)校，二年級(jí)有一個(gè)學(xué)生叫樂(lè)樂(lè)，是一只小猴子。它聰明機(jī)靈，就是太調(diào)皮了。上課坐不住，愛做小動(dòng)作、吃東西。作業(yè)做的粗心馬虎，因此考試成績(jī)總是不及格。
有一次，樂(lè)樂(lè)放學(xué)回到家時(shí)，只有它一個(gè)人在家。樂(lè)樂(lè)打開游戲機(jī)、電視機(jī)和收音機(jī)，還吃起點(diǎn)心。一邊吃，一邊玩、，唱啊，跳啊，直到自己筋疲力盡，才想起還有一大堆作業(yè)沒(méi)做。
它打開作業(yè)本做起作業(yè)來(lái)。做了一會(huì)兒，有一道題做不來(lái)了。急得撓腮摸耳，最后干脆畫起畫來(lái)。樂(lè)樂(lè)先畫了一個(gè)高大的城門，準(zhǔn)備繼續(xù)畫的時(shí)候，忽然從城門里探出一個(gè)頭來(lái)。樂(lè)樂(lè)一驚，忙問(wèn)：“你是什么人？干嘛跑到我這兒來(lái)？”那人尖聲尖氣地說(shuō)：“我是小精靈，你要不要到我們知識(shí)世界里來(lái)游玩？”樂(lè)樂(lè)一聽可以去游玩，高興得一蹦三尺，摟著小精靈說(shuō)：“我要去！我要去！請(qǐng)你帶我去玩?！本`說(shuō)：“好吧！
這就是我們知識(shí)世界的大門，請(qǐng)進(jìn)！”樂(lè)樂(lè)跟著小精靈來(lái)到了語(yǔ)文王國(guó)的詞語(yǔ)市，看到到處寫著各種奇形怪狀、各種各樣的詞語(yǔ)，什么“五顏六色”啊，“七嘴八舌”啦和“津津有味”
呀等等，看得樂(lè)樂(lè)眼花繚亂。它在一棟金碧輝煌的宮殿前，看到了“日不轉(zhuǎn)晴”這么一個(gè)詞語(yǔ)，忙問(wèn)道：“這個(gè)詞語(yǔ)是什么意思？是不是老天不轉(zhuǎn)晴啦？”精靈聽了哈哈大笑，說(shuō)：“是因?yàn)閷懽值?人太粗心了，這個(gè)詞語(yǔ)其實(shí)就是‘目不轉(zhuǎn)睛’！”
樂(lè)樂(lè)一天，臉有些紅了，想：“我也經(jīng)常犯這樣的錯(cuò)誤?。 ?BR> 小精靈又把樂(lè)樂(lè)帶到了數(shù)學(xué)王國(guó)的加法村，幫助了許多村民解決了各種難題。接著，它們來(lái)到了減法鎮(zhèn)，一個(gè)居民走過(guò)來(lái)，問(wèn)它們：“九十六減三十六是不是等于五十?。俊睒?lè)樂(lè)撲哧一聲笑了，它問(wèn)小精靈：“你們這里的人怎么這么笨??？”小精靈回答說(shuō)：“他們哪里是笨啊，其實(shí)它們是非常聰明的，只是它們太不肯動(dòng)腦了。樂(lè)樂(lè)，你會(huì)不會(huì)也跟他們一樣??？”樂(lè)樂(lè)一聽，頓時(shí)羞著滿臉通紅?！笆前?，我自己平時(shí)不也一樣嗎？”它一急，竟醒了過(guò)來(lái)。哦，原來(lái)這只是一個(gè)夢(mèng)。
樂(lè)樂(lè)看見桌子上還放著作業(yè)，又想起夢(mèng)中的奇遇，趕緊做起作業(yè)來(lái)。從此以后，樂(lè)樂(lè)做作業(yè)變得非常認(rèn)真，不像以前那樣貪玩了。這學(xué)期結(jié)束時(shí)，各門功課都考得很好，還得了三好學(xué)生呢！
快樂(lè)來(lái)源于生活篇六
超女和青歌賽想必大家都應(yīng)該再熟悉不過(guò)了。但是這兩個(gè)的意義卻是相背而行的。超女是純粹的娛樂(lè)節(jié)目，給這個(gè)節(jié)目找錢才開設(shè)的這個(gè)節(jié)目，而青年歌手大獎(jiǎng)賽卻是重在培養(yǎng)中國(guó)年輕歌手，讓他們唱遍全中國(guó)。雖然超女也是培養(yǎng)歌手的，但青年歌手大獎(jiǎng)賽有著不一樣的地方，而這些不好的地方就是超女的致命弱點(diǎn)。
去年8月左右，正是超女的最后幾場(chǎng)比賽，也是最好看的幾場(chǎng)比賽。那是我們?nèi)乙采钌畹谋凰袄绷诉^(guò)去。7：30我們閑著沒(méi)事干，打開電視，看到了湖南衛(wèi)視，7：50開始超級(jí)女生總決賽。我們一致認(rèn)同，鎖定湖南衛(wèi)視，看總決賽要看個(gè)完。8：00、8：30、9：00……直到11：00才完。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是大飽眼福。可對(duì)于我這個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，卻有很多不滿。第一是那里場(chǎng)下的觀眾一點(diǎn)也不尊重主持人，主持人在講話的時(shí)候，還在下面喊著支持誰(shuí)，三種不同的聲音混著雜音；第二，在選手唱歌時(shí)，那些“粉絲”還在下面做無(wú)畏地吶喊，從而下降了音樂(lè)的質(zhì)量；第三，這些評(píng)委都太沒(méi)幽默感了，還不時(shí)做些催人淚下的行為，對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)多大意思。而青年歌手大獎(jiǎng)賽對(duì)我來(lái)說(shuō)就好多了。
上周六，我們?nèi)以谝黄鹂辞嗄旮枋执螵?jiǎng)賽。這個(gè)大獎(jiǎng)賽有幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：第一，這大獎(jiǎng)賽有六七種唱法，可以調(diào)整一下自己，而超女卻是一味的流行歌曲；第二，大獎(jiǎng)賽的評(píng)委也不一樣，每七八種唱法就有人評(píng)，而且都是專業(yè)人士，從而公平，第三，大獎(jiǎng)賽的觀眾是文明的，知道什么時(shí)候該干什么，什么時(shí)候不該干什么，不想超女的那些觀眾，簡(jiǎn)直是一群土匪！最后青年歌手大獎(jiǎng)賽的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是每個(gè)人唱完后都有兩道綜合知識(shí)題，就因?yàn)檫@道題，才引來(lái)大批喜愛欄目的`觀眾們。因?yàn)榫拖裥烨镉暝u(píng)委所說(shuō)的那樣，這個(gè)節(jié)目才得到觀眾的好評(píng)，是因?yàn)檫@個(gè)欄目在娛樂(lè)中也能學(xué)到知識(shí)，所以才有那么高的收視率。
超女和青年歌手大獎(jiǎng)賽略看沒(méi)什么不同，但仔細(xì)看還是有區(qū)別的。正是因?yàn)榍嗄旮枋执螵?jiǎng)賽有學(xué)知識(shí)的欄目，我才選擇青年歌手大獎(jiǎng)賽。因?yàn)樗茨茏屛腋惺苊?，還能讓我在美中學(xué)習(xí)，而不是像超女那樣，那樣的歌手是永遠(yuǎn)也美不起來(lái)的。
快樂(lè)來(lái)源于生活篇七
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀?！痹谖业某砷L(zhǎng)過(guò)程中，書也算是一位老師。
書，教給我無(wú)窮的知識(shí)。去年暑假，我到威海游玩。在這座充滿歷史烙印的城市，我第一次聽到甲午戰(zhàn)爭(zhēng)。對(duì)這個(gè)詞充滿了好奇心，什么是甲午戰(zhàn)爭(zhēng)？為什么頻頻提到甲午戰(zhàn)爭(zhēng)？回到家，急忙打開百科全書看個(gè)究竟。從書中得知，甲午戰(zhàn)爭(zhēng)是19世紀(jì)末即甲午年中日兩國(guó)發(fā)生一場(chǎng)海戰(zhàn)，結(jié)果中國(guó)傷亡慘重，北洋水師幾乎全軍覆沒(méi)?？粗鴷械囊欢味挝淖?，腦中浮現(xiàn)著一幅幅展覽館的'畫片，我心中不禁憤憤不平。清政府是何等的腐敗無(wú)能，竟然用裝備軍隊(duì)的資金用于給慈禧過(guò)壽。戰(zhàn)爭(zhēng)失敗，中國(guó)從此失去沿?？刂茩?quán)，走上割地賠款的半殖民地時(shí)代。書，讓我對(duì)歷史有了深刻的了解。
書，教給我無(wú)窮的知識(shí)。嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，哎，這位可惡的歌唱家—蒼蠅，又開始它的交響樂(lè)。我拿起一本書，拍了下去。哼，沒(méi)打著！這時(shí)，媽媽舉起一把蒼蠅拍，只聽“啪”的一聲，蒼蠅小命歸天了。我十分迷惑不解，為什么蒼蠅拍能打住，書本卻不能，書本面積還大。書告訴了我答案。原來(lái)，蒼蠅身上有許多細(xì)毛，這些細(xì)毛可以感覺到周圍空氣的細(xì)微變化。如果用書打蒼蠅，會(huì)帶動(dòng)周圍的空氣形成氣流，蒼蠅周身上的細(xì)毛感應(yīng)到空氣的變化，就飛走了。而蒼蠅拍上的小孔可以讓大部分氣流穿過(guò)，這樣就不會(huì)被蒼蠅感應(yīng)到了。書，讓我明白了許多的科學(xué)道理。
書，教給我無(wú)窮的知識(shí)；書，帶我走進(jìn)歷史的大門；書，幫我通向科學(xué)的階梯；書，告訴我生活中善于惡、美與丑、是與非。我喜歡你，書，我最好的老師。
快樂(lè)來(lái)源于生活篇八
小兵張嘎描寫的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期一個(gè)叫張嘎的孩子的故事。作者徐光耀創(chuàng)造了這樣一個(gè)嘎里嘎氣、聰明機(jī)靈的形象，讓我念念不忘。
在白洋淀邊有個(gè)小村子叫作“鬼不靈”，小嘎子與奶奶住在那兒。奶奶為了掩護(hù)老鐘叔，犧牲了。小嘎子發(fā)誓要為奶奶報(bào)仇。
在一次與老羅叔偶遇中，小嘎子如愿以償?shù)禺?dāng)上了小偵查員。在交戰(zhàn)中他可以把一掛鞭炮拴在狗尾巴上，吸引來(lái)敵人的主力，英勇抗敵。也會(huì)在氣上心頭時(shí)到房頂堵上煙囪，毫不考慮軍民魚水情。他是個(gè)天真的孩子，也是個(gè)英勇的小八路。
徐光耀的.《小兵張嘎》是一部膾炙人口的佳作，它使我愛不釋手。那充盈在字里行間的兒童情趣，令我忍俊不禁，那濃郁的生活氣息和戰(zhàn)斗生活，令我迷戀與神往。
張嘎是少年英雄，他殺敵英勇、不怕犧牲，而且作戰(zhàn)機(jī)智、靈活過(guò)人；他是個(gè)孩子，天真可愛、調(diào)皮搗蛋。他是個(gè)英雄與孩子氣與一身的典型人物。他的愛國(guó)精神值得我們學(xué)習(xí)，他的天真可愛讓我銘記在心。
快樂(lè)來(lái)源于生活篇九
人生不是止水，總會(huì)出現(xiàn)許多出乎意料之事，泰山崩于前而色不變，**驟起而泰然處之，就顯得很重要。轉(zhuǎn)危為安往往需要高超的心智，也需要好的心態(tài)。多思索少激動(dòng)，多仁愛少仇恨，人生才變得更加美麗。
做人的唯一指南就是自己的良心，回首往事。惟一使人感到蔚籍的是自己行為的正直與誠(chéng)實(shí)，生活中要是沒(méi)有這種慰籍是非常不明智的。因?yàn)槿顺樽约旱钠茰缗c籌算的錯(cuò)誤而自嘲；然而這種慰籍，無(wú)論命運(yùn)對(duì)你任何，你總能以堅(jiān)定的步伐前進(jìn)，而且充滿榮譽(yù)感。不可壓倒一切，但也你能被一切壓倒。人可有傲骨，但不可有媚氣；人不可有傲氣，但可有正氣。名人與凡人的差別在什么地方？名人用過(guò)的東西就是文物，凡人用過(guò)的`就是廢物；名人強(qiáng)詞奪理叫雄辯，凡人就是狡辯；名人跟人打招呼叫平易近人，凡人就是巴結(jié)別人了；名人打扮不修邊幅，叫有藝術(shù)家的氣質(zhì)，否認(rèn)呢？話里話氣的；名人喝酒叫毫飲，凡人就叫貪杯；名人老了叫王老，凡人只能叫老王。我們可以不美麗，但我們健康；我們可以不偉大，但我們莊嚴(yán)；我們可以不完滿，但我們努力；我們可以不永恒，但我們真誠(chéng)。人生的重大決定，是由心規(guī)劃的，像預(yù)先計(jì)算好的框架，等待著你的星座運(yùn)行。如期待改變我們的命運(yùn)，首先要改變心的軌跡。世間的許多事情都如此，當(dāng)你刻意追求時(shí)，它就像一只蝴蝶一樣振翅飛遠(yuǎn)；當(dāng)你摒去表面的凡塵雜念，為了社會(huì)，為了他人，專心致于一項(xiàng)事情時(shí)候，那意外的收獲已在悄悄地問(wèn)候你。很多時(shí)候解釋是不必要的——敵人不相信你的解釋，朋友不需要你的解釋。世界總是一樣的，只是我們的心情和遭遇不一樣而已。真正的快樂(lè)來(lái)源于寬容和幫助。生命的價(jià)值不依賴我們的所作所為，也不是我們結(jié)交的人物；而是取決于我們本身。大學(xué)不僅僅是為了解決現(xiàn)實(shí)社會(huì)問(wèn)題和適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)需求而設(shè)立的，大學(xué)還有它更為重要的任務(wù)，它傳授的是一代又一代學(xué)生一生需要的最基本、最重要的思想、知識(shí)和方法，他要探求人類最有普遍意義和恒久價(jià)值的真理和學(xué)理，它更多地關(guān)注“應(yīng)當(dāng)怎樣”和理想培養(yǎng)，而不是實(shí)際的操作和現(xiàn)實(shí)的受協(xié)方案。一個(gè)人的愿望和他所得到的結(jié)果并不成正比；社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)適合自己周邊的生活環(huán)境。否則，哪怕他再文明，都會(huì)被淘汰；適者生存。傷感一類的情緒，是對(duì)短暫的生命的浪費(fèi)，實(shí)在沒(méi)必要。如果沒(méi)有機(jī)遇，能力只能算作兩個(gè)小錢。一個(gè)積極主動(dòng)的人，還應(yīng)當(dāng)虛心的聽取他人的批評(píng)和意見。補(bǔ)救一個(gè)錯(cuò)誤，與時(shí)間無(wú)任何的關(guān)系，主動(dòng)尋求一個(gè)新的開始永不為遲。冷漠是一種特殊的罪惡，只有人認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，我們才有可能與之作艱苦的抗?fàn)?。我們才有可能期盼愛、同情，這些珍貴的情感降臨。
快樂(lè)來(lái)源于生活篇十
通常我們說(shuō)的“靈感”，可能包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：
1.神靈的感應(yīng);神異的靈應(yīng)。
唐王勃《廣州寶莊嚴(yán)寺舍利塔碑》：“以法師智遺人我，識(shí)洞幽明，思假妙因，冀通靈感?！痹獰o(wú)名氏《冤家債主》第四折：“城隍也是泥塑木雕的，有甚么靈感在那里?”《說(shuō)岳全傳》第六九回：“你既為神，豈無(wú)靈感?難道岳家不應(yīng)報(bào)仇的么?”
2.指神靈。
《西游記·唐三藏收妖過(guò)通天河》：“敝處通天河，有一靈感，每歲要一男一女祭奉?！泵鲝堷P翼《紅拂記·華夷一統(tǒng)》：“靖所請(qǐng)重修西岳廟，聽支軍前銀兩，專遣幕官一員督修。仍勑賜靈感扁額?！?BR> 3.猶靈驗(yàn)。
《警世通言·旌陽(yáng)宮鐵樹鎮(zhèn)妖》：“蛇子遂得入江?！裼袕R在新建吳城，甚是靈感?！鼻搴桶铑~《夜譚隨錄·孝女》：“山頂娘娘最靈感，應(yīng)之如響?！?BR> 4.指感覺敏銳。
《西游記》第四九回：“我的兒，你真?zhèn)€有些靈感，怎么就曉得我是半路出家的?”茅盾《色盲》三：“又一個(gè)是溫柔的，理性的，靈感的，知道如何來(lái)愛你，那么，你怎樣辦呢?”
5.創(chuàng)作沖動(dòng)或創(chuàng)造能力。
在文藝，科技活動(dòng)中，由于勤奮學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，不斷積累經(jīng)驗(yàn)和學(xué)識(shí)而突然產(chǎn)生的創(chuàng)作沖動(dòng)或創(chuàng)造能力。
郭沫若《我的作詩(shī)的經(jīng)過(guò)》：“在晚上行將就寢的時(shí)候，詩(shī)的后半的意趣又襲來(lái)了……那種發(fā)作大約也就是所謂‘靈感’(inspiration)吧?”茅盾《無(wú)題》一：“你愛它們那式樣靈巧，花彩合于藝術(shù)——藝術(shù)味罷，你說(shuō)看著會(huì)引起你的藝術(shù)的靈感?！标翱思摇毒┤A練筆三十年》：“生活枯竭，靈感不來(lái)，雖然有詩(shī)，但好的不多?！?BR> 6.突然之間得到的啟發(fā)，敏悟。
老舍《四世同堂》八五：“由錢詩(shī)人的話里，他得到一些靈感——干下去，干下去，只要干下去，他就能更明白自己與世界?！弊嫖俊侗唤甘瘎澠频乃鳌罚骸八氲降诙彀它c(diǎn)半才獲得了靈感：打個(gè)背包悄悄溜掉?！?BR> 快樂(lè)來(lái)源于生活篇十一
設(shè)計(jì)師首先必須善于思考，對(duì)設(shè)計(jì)主張自己的想法和理解，這是最重要的。別擔(dān)心你的想法有多“爛”，沒(méi)有人能一下子做好的，但你完全可以做好你的習(xí)慣和態(tài)度。學(xué)會(huì)大膽地摸索和嘗試自己的想法，懂得借鑒，追求屬于自己的創(chuàng)意。但是如果在設(shè)計(jì)時(shí)不動(dòng)腦筋地套模板，套素材，甚至是盲目模仿和抄襲，那簡(jiǎn)直是在摧殘你的創(chuàng)造力，滋養(yǎng)你的惰性，這樣永遠(yuǎn)無(wú)法進(jìn)步，而且以后想進(jìn)步也非常困難。
2、看。
浪費(fèi)時(shí)間和精力，這里你建議去找匯集網(wǎng)絡(luò)上所有優(yōu)秀設(shè)計(jì)資源的網(wǎng)站，這樣可以省下很多時(shí)間和精力去提高學(xué)習(xí)效率。
2，反復(fù)地欣賞優(yōu)秀的作品。溫故而知新，設(shè)計(jì)也是如此。收藏自己認(rèn)為比較好的作品，過(guò)段時(shí)間再看看這些作品，往往會(huì)比第一次有更大的收獲。
3，經(jīng)常看看自己的作品。經(jīng)?？纯醋约旱倪^(guò)去設(shè)計(jì)的作品，你就會(huì)了解自己水平是否有所提高，同時(shí)也會(huì)有更多的設(shè)計(jì)體會(huì)。
3、練。
反復(fù)地大量地練習(xí)。如果缺乏足夠的練習(xí)，就算有足夠的設(shè)計(jì)天賦也是無(wú)法提高設(shè)計(jì)水平。只有不斷地練習(xí)，反復(fù)地練習(xí)，才能迅速提高設(shè)計(jì)能力，做得越多，提高得越快，這個(gè)是沒(méi)有什么捷徑可走的，必須踏踏實(shí)實(shí)地來(lái)。當(dāng)然如果練習(xí)的時(shí)候不思考只會(huì)事倍功半，就像學(xué)畫一樣，不光要用筆畫，更需要?jiǎng)幽X。
4、審。
5、問(wèn)。
學(xué)會(huì)交流，不懂就問(wèn)。雖然大部分設(shè)計(jì)師性格都不太外向，但懂得如何與人溝通交流還是每個(gè)設(shè)計(jì)師必須掌握的課程。設(shè)計(jì)不是閉門造車，設(shè)計(jì)師不僅需要和客戶交流，還需要和同事同學(xué)交流，當(dāng)然也需要利用網(wǎng)絡(luò)與其他設(shè)計(jì)師交流，只有善于交流的設(shè)計(jì)師才能更好更快地提高自己。
6、知。
1，設(shè)計(jì)師要掌握相關(guān)的專業(yè)理論知識(shí)，多看專業(yè)理論知識(shí)以查漏補(bǔ)缺。同時(shí)更需要學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)。擁有豐富的知識(shí)，你大腦里的“素材”就越多，它們都將可能參與到你的設(shè)計(jì)里，你的設(shè)計(jì)才會(huì)生動(dòng)飽滿，富有思想內(nèi)涵。所以知名的設(shè)計(jì)大師們往往都是全才，他們不僅精通設(shè)計(jì)，更精通其他很多領(lǐng)域。2，設(shè)計(jì)師需要懂得體會(huì)生活，了解世界。這需要實(shí)際調(diào)查和切身體會(huì)。否則你的設(shè)計(jì)就會(huì)容易脫離生活，失去感染力，因?yàn)樵O(shè)計(jì)源于生活并服務(wù)于生活。同時(shí)設(shè)計(jì)師需要了解世界，以增長(zhǎng)更多的見識(shí)，保持最新的思想觀念。一個(gè)思想落后、孤陋寡聞的設(shè)計(jì)師無(wú)論設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)有多豐富，他的作品總會(huì)顯得蹩腳和庸俗不堪。當(dāng)然，要想有豐富的知識(shí)和見識(shí)都需要你在平時(shí)生活中主動(dòng)去注意和積累。
7、勤。
設(shè)計(jì)師并不是一個(gè)輕松的職業(yè)，需要勤奮自學(xué)，優(yōu)秀設(shè)計(jì)師大部分都是“自學(xué)成才”。如果平時(shí)沒(méi)有抽時(shí)間主動(dòng)去自我提高的話，那你的設(shè)計(jì)水平很難提高，甚至不進(jìn)則退。因此建議在學(xué)習(xí)或工作之余，多多花時(shí)間在設(shè)計(jì)上，這樣才能更迅速提高你的設(shè)計(jì)水平。
8、德。
設(shè)計(jì)師的道德品質(zhì)不僅會(huì)體現(xiàn)在生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)，而且還會(huì)滲入到設(shè)計(jì)里，這也許就是對(duì)“設(shè)計(jì)為人”更深的一種詮釋。如果一個(gè)設(shè)計(jì)師思想道德狹隘的話，那么遲早會(huì)扼殺掉自己藝術(shù)細(xì)胞，堵塞自己的藝術(shù)之路，因?yàn)樗囆g(shù)是從生活中提煉出來(lái)的，是人們所追求的真純善美。設(shè)計(jì)師應(yīng)該要擁有廣闊的胸襟，才能擁有廣闊的設(shè)計(jì)空間與靈感空間，你的設(shè)計(jì)之路才會(huì)走得更遠(yuǎn)更通暢。
9、久。
設(shè)計(jì)不是一朝一夕就能成功的，只有做久了才能擁有出色的設(shè)計(jì)水平和寶貴的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。既然選擇了設(shè)計(jì)師這個(gè)職業(yè)，就要有耐心，努力做得出色。雖然會(huì)遇到很多辛酸苦累，困難挫折，但不要退縮與放棄，沒(méi)有這些，你的設(shè)計(jì)能力如何成長(zhǎng)，你的經(jīng)驗(yàn)如何獲得?所以你需要做的是忘掉它們，朝前看，自信地堅(jiān)持走下去，你的腳步總有一天會(huì)踏上平坦的道路，到那時(shí)，成功就在你面前向你招手。
快樂(lè)來(lái)源于生活篇十二
元旦到來(lái)了，孩子爸、孩子和我三個(gè)都放假三天，哈哈，我們終于有了一個(gè)協(xié)調(diào)統(tǒng)一的假期。同學(xué)芳的羊奶生意剛剛起步，計(jì)劃元旦到同學(xué)雙所在的城市去搞促銷活動(dòng)。靈感來(lái)源于生活，不止是寫作！還有友情、同學(xué)間的互相關(guān)愛，還有困難，努力，忍耐、感恩等等，孩子們會(huì)在一次一次的實(shí)踐中，在生活中慢慢的體會(huì)到。這次出行，不止是孩子，我也收獲了許多靈感。
靈感之一：我的兒子真可憐！見到雙，有個(gè)小小的細(xì)節(jié)，讓我十分感慨。事情是這樣的，舟的褲兜壞了，來(lái)告訴媽媽雙，當(dāng)時(shí)我正和雙敘話呢。雙低下頭看了舟壞掉的褲兜后，溫和的說(shuō)：你裝在里面的小精靈呢？掉了吧？舟舟趕快從后褲兜里掏出了小精靈。雙笑笑：在就行，去玩吧。當(dāng)時(shí)我就想，要是我，肯定會(huì)對(duì)浩說(shuō)：你看你，壞掉的褲兜還要穿？快看看掉了什么東西沒(méi)有？我們的關(guān)注點(diǎn)的不同，揭示著我們思維的出發(fā)點(diǎn)不同，雙是關(guān)注孩子的心愛的小精靈，是站在孩子的角度去思維的。我關(guān)注的是孩子的自理能力，我是從我的思維為出發(fā)點(diǎn)的，先是指責(zé)，然后才去關(guān)注孩子掉的東西。更不會(huì)去關(guān)注掉的東西是不是孩子心愛的東西。我可憐的浩啊，竟然投到了這樣的媽媽！靈感之二：別拿自己的孩子去跟別人家的孩子比，要拿自己跟別的父母比。此次出行，老公也趁機(jī)去找了他的老同學(xué)。老公被同學(xué)鵬及他的女兒轉(zhuǎn)魔方的速度和技巧深深折服，并拿了魔方請(qǐng)老同學(xué)賜教于我們的兒子。鵬在早餐桌上認(rèn)真的教兒子，兒子也在那兒認(rèn)真的聽，但是，轉(zhuǎn)魔方的技巧，不是一句兩句就能學(xué)會(huì)的。鵬是早在前，我們結(jié)婚時(shí)我就認(rèn)識(shí)了，今天，我卻對(duì)他肅然起敬，我敬佩他對(duì)孩子教育的用心。玩轉(zhuǎn)魔方，我在網(wǎng)友的空間里也看到過(guò)，當(dāng)時(shí)我看了一下，看得我頭大，我認(rèn)為哪會(huì)有人耐心的去看并仔細(xì)研究并學(xué)會(huì)呢？可鵬就做到了，他說(shuō)，他是研究了兩個(gè)星期，自己玩轉(zhuǎn)了，再回去教他女兒的，他8歲的女兒現(xiàn)在玩得可轉(zhuǎn)啦。沒(méi)有話說(shuō)，我慚愧，真的慚愧。作為母親的我，沒(méi)有耐心去做到的事，作為父親的鵬做到了。靈感之三：經(jīng)商是多么多么的不容易！要的不止是智商，更重要的是情商！靈感之四：女強(qiáng)人也可以是很柔美很柔美的。柔美的雙，與女強(qiáng)人，我是怎么也掛鉤不起來(lái)的。靈感之五：看到同學(xué)的安康，心中的那種踏實(shí)，也是一種幸福！祝福我親愛的同學(xué)們，個(gè)個(gè)生活幸福安康！
快樂(lè)來(lái)源于生活篇十三
人與人之間交流，要用真情，每一個(gè)工作細(xì)節(jié)都傾注我們的真實(shí)感受。所以，無(wú)論是喜悅或笑聲，也都是我們情緒的.宣泄。
我想告訴大家誰(shuí)說(shuō)我們小學(xué)六年級(jí)學(xué)生就沒(méi)有真感情，誰(shuí)說(shuō)我們的情商就不高，無(wú)論是你或是我，我們都是融入在這個(gè)社會(huì)，其實(shí)，我們的幸福來(lái)源于你，我們需要謝謝身邊帶給我們感動(dòng)的人！
一年到頭，開心的節(jié)日很多，高興的生活不少，身邊的你，不一定僅僅是指的一個(gè)人。而我寫的作文也不僅僅是給一個(gè)人看，總不可能兩個(gè)人同時(shí)看，那好吧，同時(shí)看就稱呼“你們”。
假如世界上只有孤零零的一個(gè)我，我們的快樂(lè)就無(wú)從談起，因?yàn)橛心愕拇嬖?，我們的生活才變得有滋有味?BR> 快樂(lè)來(lái)源于生活篇十四
靈感是人的思維形式的特殊表現(xiàn)，它和一般的思維過(guò)程(從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)，慢慢通過(guò)分析、綜合抽象作出概念)似乎有很大的不同，是一種特殊的思維方法。它對(duì)事物整體性認(rèn)識(shí)能夠在很短時(shí)間內(nèi)完成。一般思維過(guò)程是一步步來(lái)的，而靈感一來(lái)，一下就形成了整體性認(rèn)識(shí)，來(lái)得非?？?，這稱為靈感。
其實(shí)，靈感與普通思維從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么截然的不同，搞文學(xué)的靈感來(lái)了，一篇文章形成了;搞美術(shù)的靈感來(lái)了，一幅好畫畫出來(lái)了;搞音樂(lè)的靈感來(lái)了，一曲動(dòng)聽的樂(lè)章出來(lái)了;搞科技的靈感來(lái)了，一項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造出來(lái)了，這都叫靈感。在不同的行業(yè)里，能夠?qū)ψ约核鶑氖碌氖聵I(yè)在短期內(nèi)突然間把它完成。這樣的思維它和普通思維又有很多本質(zhì)相同的地方。
我們認(rèn)識(shí)事物，基本上都是接受了前人的理性經(jīng)驗(yàn)知識(shí)，然后拿每個(gè)理性知識(shí)再去認(rèn)識(shí)客觀事物的。我們各種學(xué)習(xí)都是從名詞概念開始的，然后再去和實(shí)物結(jié)合去，這么一來(lái)，從概念去碰實(shí)物就不覺得認(rèn)識(shí)事物有個(gè)過(guò)程了，因?yàn)榍叭艘呀?jīng)認(rèn)識(shí)了事物，后人就走了捷徑，認(rèn)識(shí)事物就很簡(jiǎn)單了。問(wèn)題是對(duì)那些人們還不認(rèn)識(shí)的事物，就不好用自己已認(rèn)識(shí)的事物來(lái)推斷了。很多的具有劃時(shí)代意義的科學(xué)發(fā)明都是屬于還不被認(rèn)識(shí)的事物。但它是客觀存在的，我們還不知道它的本質(zhì)是什么。比如化學(xué)苯分子結(jié)構(gòu)，現(xiàn)在拿電子顯微鏡一看結(jié)構(gòu)出來(lái)了，以前沒(méi)有這個(gè)先進(jìn)儀器的時(shí)候，那只好根據(jù)各方面的研究成果來(lái)綜合、分析、考察，當(dāng)組合的形式正好符合那個(gè)事物，就把它的很多規(guī)律、結(jié)構(gòu)都認(rèn)識(shí)了。但有時(shí)候你不知道材料夠不夠，組不出來(lái)，認(rèn)識(shí)這個(gè)事物就難了。一旦材料夠了，可以在突然之間，腦子得出一個(gè)概念或結(jié)論，我們叫靈感的產(chǎn)生，它實(shí)際也是一個(gè)思維過(guò)程的結(jié)果。
這個(gè)思維和普通思維是不一樣的，這個(gè)思維是腦子里自我對(duì)知識(shí)自動(dòng)的整合，對(duì)雜亂無(wú)章、零散的知識(shí)進(jìn)行有機(jī)的、符合客觀規(guī)律的自我組合，這個(gè)過(guò)程是認(rèn)識(shí)事物應(yīng)有的過(guò)程，而它卻又是一剎那之間完成的。有人認(rèn)為有鬼有神，連西方搞科學(xué)的也把它叫“上帝的啟示”。有時(shí)候認(rèn)識(shí)變相了，不是直接得出個(gè)結(jié)論，而是腦子出現(xiàn)幻覺--形象或者聲音，告訴你什么東西，人們認(rèn)為是鬼神，把靈感思維神秘化了，正是因?yàn)椴涣私忪`感思維的本質(zhì)。
其實(shí)，靈感思維必須是在一定的條件下才能產(chǎn)生的。一方面必須具備產(chǎn)生靈感所必需的知識(shí)，包括理性的和感性的，而且是研究什么產(chǎn)生什么樣的靈感。沒(méi)聽說(shuō)不懂一點(diǎn)音樂(lè)的人突然產(chǎn)生音樂(lè)靈感，編出個(gè)樂(lè)意來(lái)的。只有研究了這個(gè)東西，理論知識(shí)很豐富，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)很豐富才有可能形成靈感。不論靈感產(chǎn)生需要的知識(shí)面有多大，各種條件都得具備了，才能產(chǎn)生靈感。
再一方面就是，反映事物特征的和各方面特性的知識(shí)在腦子里分布必須均勻。不能這個(gè)多那個(gè)少，誰(shuí)也不能突出，只要突出一個(gè)，靈感就出不來(lái)，因?yàn)橐a(chǎn)生靈感，必須把整體事物有機(jī)地連在一起，整體地表現(xiàn)出來(lái)。每個(gè)局部的具體事物都是整體的一部分，如果你把它突出了，在腦子里優(yōu)化，占了優(yōu)勢(shì)，整體性就不容易出現(xiàn)。只有當(dāng)它均勻分布，在自然分布狀態(tài)下才能夠顯示出那個(gè)事物的本來(lái)面貌。所以有時(shí)候當(dāng)我們不再集中去思考這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，反而腦子會(huì)突然出來(lái)答案。或者當(dāng)你把辦法都用盡了，想放棄的時(shí)候，會(huì)突然出來(lái)結(jié)論。
還有一個(gè)條件就是往往需要與靈感產(chǎn)生有關(guān)的刺激。這個(gè)刺激也可能是與靈感相關(guān)的內(nèi)容，也可能是全部信息中的最后一個(gè)信息。比如有十個(gè)信息，已經(jīng)解決九個(gè)了，突然來(lái)了第十個(gè)信息，正好信息量夠了，它一刺激把全部信息連到一起了，一個(gè)整體概念出來(lái)了。
有的人為什么會(huì)在似睡非睡狀態(tài)下出來(lái)靈感呢?從醫(yī)學(xué)上講，人醒著稱作興奮狀態(tài)，睡眠稱為抑制狀態(tài)，從興奮到抑制有個(gè)轉(zhuǎn)移過(guò)程，稱為“移行相”。從興奮相轉(zhuǎn)移到抑制相的移行過(guò)程中，有一段既不屬于興奮，也不屬于抑制的時(shí)間，這個(gè)時(shí)間腦子里很安靜了，腦子的知識(shí)庫(kù)也平均分配了。在這樣非常安靜的時(shí)候受刺激，興奮容易強(qiáng)化，所以會(huì)因?yàn)槭艿侥撤N刺激出來(lái)結(jié)論。
我們懂得了靈感產(chǎn)生的作用，反過(guò)來(lái)我們?cè)賮?lái)看練氣功對(duì)產(chǎn)生靈感的作用。練氣功有益于產(chǎn)生靈感，因?yàn)榫殮夤Φ娜司窦?、入靜，比“移行相”那種狀態(tài)更加穩(wěn)定。這時(shí)既不興奮也不抑制，很容易出現(xiàn)靈感。不過(guò)，勤奮才能出靈感，懶漢是不容易出靈感的。有些人能夠經(jīng)常不斷創(chuàng)造新東西，但有些人總是重復(fù)別人的東西，總愛抬杠，因?yàn)樗麑W(xué)了東西之后讓那些東西占了線，在腦子里優(yōu)勢(shì)化了，思想僵化，接受不了新東西，也想不出什么新東西。
現(xiàn)在好多人求佛求神找靈感，有些科學(xué)家也祈求上帝給自己靈感，其實(shí)當(dāng)他安靜地祈禱的時(shí)候，進(jìn)入了一種入靜的狀態(tài)，靈感就容易出來(lái)，靈感并不是上帝給的，是從自己來(lái)的。中國(guó)古代的管子早在多年前就對(duì)靈感做了精辟的論述:“思之，思之，又重思之，思之不通，鬼神將通之，非鬼神之力也，精氣之極也。四體既正，血?dú)饧褥o，一意摶心，耳目不淫，雖遠(yuǎn)若近，思索生知?！?BR> 快樂(lè)來(lái)源于生活篇十五
我從小，就是個(gè)懦弱的孩子。
聽我的親戚們說(shuō)過(guò)，我小時(shí)候愛哭，不愛和同齡人在一起，見到比自己小的小孩反而轉(zhuǎn)頭就跑。因此，我對(duì)兒時(shí)的記憶不敢觸碰。
直到不久前的一次上學(xué)路上，我將自己摔得灰頭土臉，卻摔得快樂(lè)又值得。
那時(shí)我是一個(gè)人，頂著下午兩點(diǎn)的毒辣太陽(yáng)，騎行在上學(xué)路上。路邊停著一輛白色的汽車，許久沒(méi)動(dòng)彈過(guò)，像一只馴服的甲蟲。
于是我放心的騎了過(guò)去。
司機(jī)看著一身灰土的我，連聲問(wèn)沒(méi)事吧；而開車門撞我的身穿警服的女人下車，沒(méi)顧上瞅我一眼，而是半跪著查看她的汽車。這次很不幸，我的車在她的車上劃了個(gè)大約三四厘米的傷疤。
她不依，沖我喊：車劃啦！你看路嗎？
其實(shí)那一刻，我心里極為害怕。那層單薄的繭殼此時(shí)碎在我面前。不行就賠吧……要賠多少……？父母該怎樣訓(xùn)斥我？那么不能讓她得逞，明明是她的錯(cuò)！我堅(jiān)定了不少。
我怎么會(huì)知道你打開門？我語(yǔ)調(diào)平緩，但有力而堅(jiān)定。
……她遲疑了幾秒，似乎在思考我何處而來(lái)的反駁力量，算了，是我們不對(duì)，對(duì)不起啊小姑娘，快上學(xué)去吧。
我是知禮的人，聽她道歉，也便算了。我的膝蓋在滲血，但我的內(nèi)心充滿了快樂(lè)。
那一瞬間，我真覺得脫胎換骨。我從沒(méi)有那么快樂(lè)過(guò)，從沒(méi)有那么勇敢過(guò)。
從此，我學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了從勇敢中尋找快樂(lè)和勇氣。我懂得，人生中勇敢才會(huì)快樂(lè)。
從此，我不再懦弱，不再害怕。
快樂(lè)來(lái)源于生活篇十六
不要以為幸福離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)它就在我們身邊，只是我們一直沒(méi)珍惜它。
我們一直為幸福而奮斗?？墒切腋２坏扔诨ú煌甑腻X，不等于至高無(wú)上的權(quán)利，也不等于一切頭銜。所以，在我們追求名利時(shí)，幸福已經(jīng)悄悄從我們身邊走過(guò)。
我們總是羨慕別人的優(yōu)越條件，總希望自己像別人一樣優(yōu)越，但優(yōu)越不一定會(huì)幸福，所以我們?cè)谂θコ蔀閯e人時(shí)，自己的幸福早就不翼而飛，而最終得到的只是孤芳自賞的下場(chǎng)。因?yàn)槲覀円呀?jīng)被名利迷住了眼，看不清幸福的本質(zhì)了。
在很多時(shí)候，只要我們安心地做一個(gè)真正的自我，幸福就一直都在。
有一個(gè)人，看見別人都騎馬，就也想騎，但他沒(méi)有馬。后來(lái)有人對(duì)他說(shuō)只要把他的雙腿給別人，那個(gè)人就送一匹馬給他。后來(lái)，他照做，但當(dāng)他開始騎馬的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有雙腿，沒(méi)辦法騎。再后來(lái)，他不得不在輪椅上度過(guò)余生。
上天對(duì)每個(gè)人都是公平的，然而，只有細(xì)心和懂得珍惜的人才會(huì)過(guò)得幸福，因?yàn)樗麄兩朴诎l(fā)現(xiàn)并珍惜生活中的幸福。
奮斗，沒(méi)有錯(cuò)，但我們應(yīng)該在奮斗的同時(shí)，珍惜自己擁有的一切。父母的呵護(hù)、朋友的幫助等這些都是生活中的幸福來(lái)源。如果你沒(méi)有珍惜過(guò)這些，你就不配說(shuō)“找不到幸?！边@句話。
走的時(shí)候，是為了到達(dá)另一個(gè)境界，而停的時(shí)候則是為了欣賞人生。不要被生活中的名利迷住了眼睛，不要讓不懈追求麻木了你的身體，不要讓別人的優(yōu)越奪取你的幸福，因?yàn)檫@個(gè)世界上有種東西叫幸福。它需要我們細(xì)心去發(fā)現(xiàn)，用心去呵護(hù)。
其實(shí)，幸福會(huì)在我們猛然醒悟而回頭的時(shí)候出現(xiàn)在我們身邊，這時(shí)，我們只要珍惜它就行了，不必?fù)?dān)心它會(huì)失去。因?yàn)樵谑サ臅r(shí)候，我們可以坦然面對(duì)了，畢竟我們已經(jīng)珍惜了，沒(méi)有留下遺憾。
幸福對(duì)于每個(gè)人都不同，沒(méi)有一個(gè)固定的定義，就是一個(gè)人一生中對(duì)幸福的理解也會(huì)不同。幸福是一個(gè)多元變量。不同文化、不同階層、不同個(gè)體對(duì)幸福的理解、定位都會(huì)不同。但是，無(wú)論怎么說(shuō)，幸福在心理學(xué)上是一種來(lái)自自我肯定的一種體驗(yàn)。如果你不夠自信，幸福會(huì)與你擦肩而去，如果你不夠自信，你就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)幸福的機(jī)會(huì)，因?yàn)槟阍诳隙ǖ牟皇亲约?，而幸福是自己發(fā)自內(nèi)心的美的體驗(yàn)。
幸福從來(lái)都是一個(gè)人一生的追求，無(wú)論是想當(dāng)有錢、有權(quán)、有快樂(lè)幸福的家庭、有一份好的職業(yè)、一個(gè)真心對(duì)自己好的愛人，還是大公無(wú)私的另一種境界的追求，這都是我們對(duì)幸福的渴望。誰(shuí)愿意痛苦一生，悲觀一生呢？但當(dāng)物質(zhì)上的追求達(dá)到后，我們往往發(fā)現(xiàn)精神上的東西同樣重要，幸福不是簡(jiǎn)單的錢、權(quán)、利，不是一個(gè)量的問(wèn)題。幸福是一種境界，一種高于物質(zhì)而又在物質(zhì)基礎(chǔ)上的高級(jí)體驗(yàn)。
當(dāng)你正為了幸福而忙碌時(shí)，可能已經(jīng)開始失去了很多人已擁有了的幸福，為什么這么說(shuō)？試想，如果幸福是一種目的，那這個(gè)目的的達(dá)到是不是很悲哀，因?yàn)槟阌煤芏嗖⒉恍腋５捏w驗(yàn)甚至一生的心血，換來(lái)的只是一個(gè)結(jié)果，那幸福的價(jià)值焉在？幸福更應(yīng)該是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)不斷發(fā)展不斷超越的過(guò)程，是從一種幸福到另一種幸福。
一個(gè)人從童年的快樂(lè)幸福，到學(xué)生時(shí)代的'歡歡喜喜；從感受學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂(lè)趣，到開心工作和生活；從享受獨(dú)身，到感受家庭生活的溫心和諧；從為事業(yè)奔波中感受追求的力量，到生活中點(diǎn)滴小事給你的樂(lè)趣；從感受極端痛苦的壯美，到成功的喜悅，一切的一切，我們都可以找到幸福的理由，因?yàn)槲覀冇畜w驗(yàn)幸福的愿望，規(guī)避痛苦是我們的本能。
幸福來(lái)源于自我的一種理解，一種創(chuàng)造性的耕耘，它是一種體驗(yàn)，對(duì)美的體驗(yàn)。
常常思索著：“幸福到底是什么？怎樣得到？”我不是什么哲學(xué)家，也不是什么科學(xué)家，只不過(guò)是眾人之中的無(wú)名小卒罷了，無(wú)法參透其幸福的真正含義。幸福，我的理解是------同生活在地球和大自然一夕相處的人類，這就是不付辛勞，與之俱存的幸福。人本身已是可以創(chuàng)造幸福的，與其說(shuō)創(chuàng)造幸福可以理解為為他人奉獻(xiàn)，樂(lè)于助人之類的說(shuō)法吧|創(chuàng)造出來(lái)的幸福和與之俱存的幸福截然不同的，不能相提并論。
就拿我個(gè)人來(lái)說(shuō)吧，更向往用雙手及知識(shí)去創(chuàng)幸福，但，不知這不是哲學(xué)家家所說(shuō)的幸福。柏拉圖認(rèn)為，幸福除了身體上的滿足以外，必須包括積極性、責(zé)任感、成就感以及愛。這些東西也許在某種程度上帶來(lái)了心靈的滿足，但是往往會(huì)造成身體上的痛苦。為了達(dá)到滿足，人們有時(shí)不惜追逐痛苦，在痛苦和折磨中感受到高尚的幸福。尼采把幸福理解為一種愉悅和滿足的狀態(tài)，并順便表達(dá)了對(duì)英國(guó)功利主義傳統(tǒng)的不滿。尼采認(rèn)為，功利主義者所追求的幸福目標(biāo)，并不是非常遠(yuǎn)大的目標(biāo)，而在追求遠(yuǎn)大目標(biāo)的過(guò)程中．往往需要為崇高目的而承受痛苦、持續(xù)進(jìn)行奮斗并且愿意為這目的而承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。亞里士多德認(rèn)為，關(guān)于幸福的幾個(gè)特征有可能達(dá)成基本的一致，它有五個(gè)要求必須滿足：1、它必須是決定性的，即包含所有的固有價(jià)值；2、它必須是自我滿足的，即不依賴于其他價(jià)值；3、它必須是積極的，即我們必須能主動(dòng)地意識(shí)到這些價(jià)值；4、它必須是廣泛可得的，而不是只能少數(shù)人擁有；5、它必須是相對(duì)穩(wěn)定的，不是那種能被任何偶然所帶走的東西。各個(gè)領(lǐng)域的科學(xué)家的觀點(diǎn)：經(jīng)典精神分析理論認(rèn)為，幸福來(lái)源于壓抑的解除，回歸本原的狀態(tài)；行為認(rèn)知學(xué)派認(rèn)為幸福是對(duì)積極思維的現(xiàn)實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)；人本主義則認(rèn)為幸福是伴隨自我實(shí)現(xiàn)而產(chǎn)生的一種滿足的體驗(yàn)。
追逐的同時(shí)也是幸福的，雖然其中曲折困苦不計(jì)其數(shù)，但他更能磨練我們的意志。往往大多數(shù)人只在乎追逐成功后情不自禁地喜悅心情，忽視了，歷經(jīng)辛勞和汗水帶來(lái)的含義。追逐過(guò)程也是幸福的，它會(huì)影響你甚至改變一生。
其實(shí)，在風(fēng)雨兼程的人生路上，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，一生都在叩擊幸福之門，都在尋找那份屬于自己的幸福。上帝是最公平的，他給每個(gè)人一個(gè)幸福密碼去開啟幸福之門。但是有些人一輩子追求幸福，到頭來(lái)也沒(méi)找到幸福；有些人自以為很幸福，其實(shí)他根本不懂什么才是真正的幸福；更多的人是無(wú)法認(rèn)識(shí)自己擁有幸福，往往在幸福的時(shí)候把握不好，讓幸福過(guò)早離開了自己。這些都是因?yàn)椋麄儾](méi)有真正破譯幸福密碼，也就不可能打開幸福之門。
幸福是一種心態(tài)，有錢未必是幸福，無(wú)錢未必不幸福。幸福是一種豁達(dá)的心態(tài)，幸福來(lái)源于生活的輕松與滿足，以及對(duì)于未來(lái)充滿無(wú)限的憧憬和希望。對(duì)于一個(gè)人或者一個(gè)家庭而言，無(wú)論貧窮還是富有，窮有窮的幸福，富有富的幸福。正所謂“隨富隨貧且歡樂(lè)，不開口笑是癡人”。窮的幸福就是知足常樂(lè)，富的幸福就是樂(lè)善好施。富有并不一定都幸福。生活中許多東西遠(yuǎn)比金錢重要，許多東西是用錢買不來(lái)的，其中就包括幸福。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，人的幸福感覺是和生命的需要、精神的需要、社會(huì)的需要息息相關(guān)的。心靈上有了滿足的感覺，便是最大的幸福。
幸福是一種感受，名人未必就幸福，凡人未必不幸福。羨慕同齡人有房有車有好職業(yè)，覺得出人頭地是幸福的要領(lǐng)；風(fēng)燭殘年，羨慕別人的腳步鏗鏘有力，覺得一切都不再重要，唯有健康才是最可靠的幸福。就這樣，從小到大，我們總是一邊查閱幸福的定義，一邊揮手將面前的幸福趕開，等到所有的繽紛都變成懷念，才發(fā)現(xiàn)已錯(cuò)過(guò)生命中最美的季節(jié)，但見來(lái)路迤邐，處處開過(guò)幸福的花朵。
幸福是一種責(zé)任，婚姻未必是幸福，獨(dú)身未必不幸福。幸福的婚姻在于忠誠(chéng)，是一份責(zé)任。吃好穿好住好，就是幸?；橐觥Ｔ谑袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天，物質(zhì)財(cái)富固然是家庭幸福生活的保證，但絕不是唯一。如果對(duì)婚姻不負(fù)責(zé)任，那么再富麗堂皇的婚姻，也遠(yuǎn)不如獨(dú)身幸福。幸福是一種信念，健全未必是幸福，殘疾未必不幸福。幸福是人生的一種精神，一種追求，一種常人無(wú)法理解和去實(shí)踐的醒悟。坐在輪椅上的張海迪說(shuō)：“即使翅膀折斷了，我的心也要飛翔。”直面生活的勇氣、堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的信念，能戰(zhàn)勝身體的殘缺，缺陷對(duì)人常常有意外的幫助?？嚯y鑄就了他們不屈不撓的性格，他們比健全人更渴望得到尊嚴(yán)，他們身上具有一種所向披靡的精神，也許在別人歧視的目光下壓抑太久，隨時(shí)可能迸發(fā)出驚天動(dòng)地的力量，創(chuàng)造出一番令人驚嘆絕頂?shù)某晒?！幸福無(wú)限，只存心間。
只要我們自愛、自尊、自強(qiáng)、自信，我們就會(huì)常常體驗(yàn)到幸福。讓別人得到和擁有幸福，往往就是自己的最大、最長(zhǎng)久的幸福。人海茫茫，愿每個(gè)人都緊握幸福的密碼，開啟人生的幸福之門。
幸福在我們每個(gè)人的身邊。只是人們不善于發(fā)現(xiàn)。缺少發(fā)幸福的眼睛。只要用心，身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是幸福！
幸福無(wú)處不在！幸福只是一種感覺。是一種心靈的感受。更是一種心靈的震顫。她樸素的存在于我們生活的每時(shí)每刻中。如果我們把每一個(gè)細(xì)小的幸福貯存起來(lái)。慢慢的你就會(huì)被幸福包圍。幸福象春天的的風(fēng)。春風(fēng)拂面?？梢韵硎芤粋€(gè)季節(jié)的浪漫。幸福象夏天的雨。可以清涼煩躁的炎熱。幸福象秋天的果實(shí)一樣沉沉甸甸。幸福更象冬天里的一把火。溫暖著你和我。
幸福就在身邊！它每使每刻都環(huán)繞在我們的身邊。幸福如云、如風(fēng)、如月、如星、如甘露般滋潤(rùn)著我們。幸福屬于每一個(gè)人。不分出身。不分貴賤。不為成敗而論。幸福也不以金錢的多少。地位的尊貴。聲望的大小來(lái)衡量。只要你有一顆感恩的心。一個(gè)健康的身體。一份稱心的工作。一位深愛你的人。一幫可以信賴的朋友。你就真正擁有了幸福。真正的幸福來(lái)源于生活。它需要我們保持心靈的那份寧?kù)o和淡泊。幸福要開自己去創(chuàng)造。只有胸懷遠(yuǎn)志的人。只有愿意用汗水去辛勤勞作的人。才有資格得到幸福。事實(shí)幸福很簡(jiǎn)單。你覺得幸福的定義是什么。你想知道怎樣是幸福？我告訴你：幸福就是口渴時(shí)的一杯水；就是冬天里的一件羽絨服；就是時(shí)刻有人惦記著……是啊。其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單。它就在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。久別重逢朋友的一個(gè)溫馨擁抱。同事、同學(xué)節(jié)日或聚會(huì)時(shí)的一份美好的祝福都會(huì)讓我們激動(dòng)不已，甚至熱淚盈眶。讓我們久久沉靜在幸福的氛圍里。唉！其實(shí)人身中最大的悲哀是什么呢？就是我們身在福中不知福而已。
其實(shí)幸福無(wú)處不在。只要我們每一個(gè)人都擁有寧?kù)o和淡泊的心境。擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。當(dāng)幸福來(lái)臨的時(shí)候提醒自己及時(shí)把握。那么幸福就會(huì)時(shí)刻寵愛著我們！包圍著我們！
做一個(gè)幸福的人，是每個(gè)常人的愿望。
前兩天在電視上看到兩則意味深長(zhǎng)的報(bào)道，一個(gè)人因?yàn)榧揖掣F困，無(wú)力再贍養(yǎng)兩個(gè)孩子，從樓上跳下來(lái)。一個(gè)是日本的一位年輕有為的人不堪精神壓力跳樓自殺。
之所以將兩則故事聯(lián)系起來(lái)，是因?yàn)槲覀兺ㄟ^(guò)比較很容易得到一些重要信息。從結(jié)果來(lái)看，都是一樣的；并且從方式的角度來(lái)看，也出奇的相似。原因也都是精神不堪。不同的是一個(gè)是貧困之人，一個(gè)是富有之人。
在我們現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常將幸福的人定義為“有錢、有權(quán)、有位”之人?？墒巧鲜龅氖吕龑⑦@個(gè)定義打破，告訴我們富有之人、高位之人并不一定是幸福之人。那么，從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，幸福與物質(zhì)層面相聯(lián)系的較少，而更多的是與人的精神層次相聯(lián)系。幸福更多的是人們對(duì)現(xiàn)實(shí)中自己所處的地位與價(jià)值的一種肯定與滿足。缺少了這種肯定與滿足，必然會(huì)導(dǎo)致精神的痛苦。而當(dāng)痛苦過(guò)多，積壓過(guò)重，人的幸福感就很快容易消失，取而代之是對(duì)生活的失望與沮喪。所以做一個(gè)幸福的人，應(yīng)該更強(qiáng)調(diào)對(duì)自己現(xiàn)實(shí)的肯定。
物質(zhì)的過(guò)度貧困是不容易產(chǎn)生幸福感的，但物質(zhì)的過(guò)度充足也會(huì)產(chǎn)生幸福的危機(jī)感。經(jīng)常有彩票中大獎(jiǎng)的現(xiàn)實(shí)事件產(chǎn)生，我們經(jīng)常容易被那些巨大的數(shù)字所吸引，進(jìn)而嘆息。但又有誰(shuí)去關(guān)注一個(gè)人突然暴富所帶來(lái)的幸福的失衡？我想一個(gè)人在突然得知自己獲取巨大財(cái)富興奮的同時(shí)，是不是會(huì)伴有惶恐、驚懼呢？如何不是這樣，也就不會(huì)出現(xiàn)獲取巨獎(jiǎng)后舉家一夜搬遷之事。其實(shí)事情遠(yuǎn)沒(méi)有停止，巨額財(cái)富恐怕將原先的家庭的一種幸福感打破，那么就需要花上很長(zhǎng)的一段時(shí)間重塑一種新的幸福感。
其實(shí)我們的幸福來(lái)源于我們對(duì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)知，我們的不幸福感常來(lái)自于我們的缺失。我們常常放大我們的缺失，進(jìn)而產(chǎn)生自己不幸福的感覺，于是對(duì)自己所擁有的視而不見。街邊的乞丐照樣有迷人的微笑，陶淵明的自我認(rèn)識(shí)對(duì)他的幸福感的產(chǎn)生就有很大的作用。如果我們將人的生死都能夠淡然地看成是一個(gè)必然的過(guò)程，學(xué)會(huì)真正勇敢地去面對(duì)，將人生的酸甜苦辣看成是豐富人生的必要成分，史鐵生地壇般的參透必不可少。那么，做一個(gè)幸福的人其實(shí)很容易。