藝術(shù)的魅力和價值，讓我們感受到美的力量和無限的想象力。在寫總結(jié)時要注意精確和準確地使用專業(yè)術(shù)語和詞匯，提高寫作的專業(yè)性和權(quán)威性。請大家閱讀以下精選總結(jié)范文，希望對大家寫作有所幫助和啟發(fā)。
小學教師植樹節(jié)新聞稿篇一
又是一年春光好，植樹綠化正當時，為提高廣大黨員教師的生態(tài)環(huán)保意識，在第38個植樹節(jié)即將到來之際，3月5日，濟南市槐蔭實驗小學全體黨員教師放棄休息時間來到山東省青少年素質(zhì)教育中心常青營地開展植樹活動。
在活動現(xiàn)場，黨員教師們熱情高漲，有的揮鍬挖土，有的'填埋安苗，相互協(xié)作，精心栽植，樣樣做得認真到位，個個忙得不亦樂乎，以自己的實際行動倡導(dǎo)綠色、倡導(dǎo)低碳生活。經(jīng)過一個多小時的辛勤勞動，30多株樹苗全部按標準栽植完畢，一棵棵樹苗為美麗基地又增添了一片充滿生機和希望的新綠。
這次植樹活動，不僅美化了基地環(huán)境，同時也激發(fā)了全體黨員教師的團隊協(xié)作精神，增進了干群之間的感情!
小學教師植樹節(jié)新聞稿篇二
《折線統(tǒng)計圖》這一課是義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學（蘇教版）四年級下冊中的內(nèi)容。這一課時是讓學生在條形統(tǒng)計圖的基礎(chǔ)上認識折線統(tǒng)計圖并掌握其特點，進一步感受統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用，體會數(shù)學與社會實際的密切聯(lián)系。條形統(tǒng)計圖側(cè)重于幾個具體數(shù)量的多少和比較，而折線統(tǒng)計圖則能直觀地看出某一事物在一段時間里的發(fā)展變化，展示的是事物發(fā)展的趨勢。學習了三元實小聯(lián)合體的教學設(shè)計，我們深刻感受到了他們的亮點所在：
1、關(guān)注學生的學習起點。
關(guān)注學習起點是對數(shù)學教學傳統(tǒng)的繼承與發(fā)展。教師在深入鉆研教材，全面準確地理解教材與把握教材的基礎(chǔ)上，結(jié)合學生的現(xiàn)實學習起點，有的放矢地設(shè)計教學才能讓孩子更有目的，更輕松的學習。關(guān)注學習起點是一個永恒的話題，作為一名教師我們應(yīng)該將它看成是一種植根于我們腦海深處的教學理念，讓它同實踐一起引導(dǎo)教學走向深入。三元實小聯(lián)合體一方面在新課導(dǎo)入時，先出示學生學過的統(tǒng)計表，再由統(tǒng)計表引出所學的折線統(tǒng)計圖，轉(zhuǎn)化過程直觀、自然；另一方面他們在教學折線統(tǒng)計圖的結(jié)構(gòu)時又將其與條形統(tǒng)計圖的結(jié)構(gòu)相聯(lián)系，激發(fā)學生的已有知識基礎(chǔ)，促進知識的遷移，有助于學生數(shù)學能力的培養(yǎng)和發(fā)展。
2、關(guān)注統(tǒng)計的現(xiàn)實意義。
數(shù)學教學必須由書本數(shù)學走向生活數(shù)學，對教材進行必要的調(diào)整和加工，恰當選擇與學生現(xiàn)實生活密切相關(guān)的情境和問題，把鮮活的題材引入教學中，賦予教材以新的內(nèi)涵。因此，三元實小聯(lián)合體在設(shè)計的時候特別注重統(tǒng)計知識與生活的緊密聯(lián)系。選取學生身邊的、熟知的生活材料，讓學生感受統(tǒng)計就在自己的身邊。從讓學生統(tǒng)計氣溫的變化情況過渡到氣溫變化對人體產(chǎn)生的影響，引出小軍體溫情況統(tǒng)計圖。提供這樣富有現(xiàn)實意義的素材，讓學生在分析數(shù)據(jù)、解讀數(shù)據(jù)的過程中，探究、發(fā)現(xiàn)數(shù)學知識，體驗到數(shù)學就在我們身邊，從而增強學習的動力，產(chǎn)生積極的情感。這樣不僅能使學生感受統(tǒng)計在生活中的作用，更能激發(fā)學生的學習熱情。此外，對以下幾點我們有著自己的看法：
1、在導(dǎo)入部分對統(tǒng)計表的分析中，教師就問學生氣溫升得最快的是幾時到幾時，導(dǎo)向性太強，雖然學生在對統(tǒng)計表的觀察中不易想到這點，但可通過對統(tǒng)計圖的分析中與統(tǒng)計表做比較得出結(jié)論。教師不宜操之過急，使學生的獨立自主性得不到充分體現(xiàn)。
2、在教學制作統(tǒng)計圖的過程中，三元實小聯(lián)合體對教材進行了改編，將想想做做第二題作為例題來講，隨后又設(shè)計了讓學生根據(jù)統(tǒng)計表獨立完成統(tǒng)計圖，這點可能對學生提出了過高的要求，因為在教學用書上明確指出：在要求學生制作統(tǒng)計圖時都先提供了網(wǎng)格，而且橫軸和縱軸也已經(jīng)做了必要的標注，學生所要做的只是根據(jù)數(shù)據(jù)確定相應(yīng)點的位置，并連線。這是考慮到學生學習是為了學會用統(tǒng)計的方法去分析和解決問題，發(fā)展統(tǒng)計觀念；況且隨著計算機的普及，用純手工的方式來制圖越來越少。因此適當減少構(gòu)圖，畫橫豎線等繁瑣的操作，而讓學生把注意力集中于畫折線這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，就可讓學生更好的體驗統(tǒng)計過程，進而掌握統(tǒng)計方法。
1、在導(dǎo)入中可以同時出現(xiàn)統(tǒng)計表和折線統(tǒng)計圖，讓學生自己進行對比，發(fā)現(xiàn)各自特點，比較異同，教師再適時點撥。讓學生充分體現(xiàn)獨立分析問題的能力。
2、在鞏固中，可以讓學生先思考完成本題需要畫一些什么，標注一些什么，然后發(fā)給學生一張操作紙，提供網(wǎng)格，縱軸橫軸做好必要的標注?；蛘呖梢栽跇俗⑸峡粘鲆粌蓚€讓學生填空。篇三：折線統(tǒng)計圖評課稿《折線統(tǒng)計圖》評課稿優(yōu)點：教師在深入鉆研教材，全面準確地理解教材與把握教材的基礎(chǔ)上，結(jié)合學生的現(xiàn)實學習起點，有的放矢地設(shè)計教學才能讓孩子更有目的，更輕松的學習。數(shù)學教學必須由書本數(shù)學走向生活數(shù)學，對教材進行必要的調(diào)整和加工，恰當選擇與學生現(xiàn)實生活密切相關(guān)的情境和問題，把鮮活的題材引入教學中，賦予教材以新的內(nèi)涵。不足之處：在導(dǎo)入部分對統(tǒng)計表的分析中，教師就問學生氣溫升得最快的是幾時到幾時，導(dǎo)向性太強，雖然學生在對統(tǒng)計表的觀察中不易想到這點，但可通過對統(tǒng)計圖的分析中與統(tǒng)計表做比較得出結(jié)論。教師不宜操之過急，使學生的獨立自主性得不到充分體現(xiàn)。
在導(dǎo)入中可以同時出現(xiàn)統(tǒng)計表和折線統(tǒng)計圖，讓學生自己進行對比，發(fā)現(xiàn)各自特點，比較異同，教師再適時點撥。讓學生充分體現(xiàn)獨立分析問題的能力?！队米帜副硎緮?shù)》優(yōu)點：用貼近學生生活的實際例子，將教材中小紅與爸爸年齡用學生與老師的年齡關(guān)系取代，讓學生自主學習，由他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問題，解決問題，精心設(shè)計一系列有層次，有新意有深度的問題，讓學生進一步充分理解字字母表示數(shù)的意義。不足：公式在一定程度上體現(xiàn)出數(shù)學文化。而教師重點是介紹了公式，是否可以對其產(chǎn)生的背景和科學家本身作更多的介紹來增加數(shù)學文化的滲透。教師應(yīng)讓學生舉例說明用字母表示數(shù)在生活中的應(yīng)用。建議：操作和觀察是學生獲得知識的重要途徑，學生應(yīng)該通過看一看、摸一摸、擺一擺等直觀感知活動去實現(xiàn)對它們的理解和掌握。
小學教師植樹節(jié)新聞稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家上午好！今天，xx公司榮幸地獲得了“xx集團優(yōu)秀團隊”光榮稱號，這是地我們莫大的肯定與鼓勵。在此，我代表xx公司向集團公司表示衷心的感謝！感謝董事長對我們團隊的信任，感謝集團公司全體同事的大力幫助和配合，感謝xx項目全體同仁的家人的默默奉獻和對我們的理解與支持！
xx項目成立到現(xiàn)在已有四個多的時間，經(jīng)過四年多積累才有了20xx年的一點點成績，這一點沒有絲毫可驕傲的。在創(chuàng)業(yè)的過程，我們分重點一起攻關(guān)，多方面深層次加強溝通，全方位加強執(zhí)行考核，重感情共患難同分享，經(jīng)過多年的錘煉使我們成為一支溝通有效、協(xié)調(diào)有力、執(zhí)行徹底、能打硬仗的團隊。
輝煌已成過去，奮斗成就未來。20xx年xx項目公司任重而道遠，在此也懇請董事長及集團公司領(lǐng)導(dǎo)一如既往的給予我們關(guān)注和支持，我們也將再接再厲，不辱使命，在20xx年是xx項目公司的工作再上新臺階，給集團公司交一份理更加滿意的答卷。因為我們相信，我們身后有，我們身后有大家。
最后在新春佳節(jié)之際，請允許我代表我們xx項目全體同仁祝愿我們的蓬勃發(fā)展、再攀新高，也祝愿我們的xx人吉祥如意，幸福和美。
謝謝大家！
小學教師植樹節(jié)新聞稿篇四
同學們你們知道嗎?挑食容易引起營養(yǎng)不良，頭發(fā)發(fā)黃，智力下降，注意力不集中，個不長高等，也不利于生長發(fā)育。
因為粗糧、細糧、雞、鴨、魚、肉、各種蔬菜等食物所含的營養(yǎng)成分是不同的。而且蔬菜中還蘊含著大量的維生素a、b、c。
一次同食幾種食物就能保證人體所需的各種營養(yǎng)成分。
人的一天需要許多不同的營養(yǎng)，而這些營養(yǎng)蘊藏在各種不同的食物中。
所以我們不能只偏愛某一種食物，什么都要吃一點，這樣身體中營養(yǎng)才能均衡。
同學們，你們有挑食的毛病嗎?如果有，就趕緊改正。要記?。褐挥胁惶羰常艜屖刮覀兊纳眢w棒!謝謝大家。
小學教師植樹節(jié)新聞稿篇五
同志們：
今天召開開展“學、查、防”活動，推進廉政風險防控體系建設(shè)工作動員大會，是在市委、市紀委的統(tǒng)一部署下召開的。局黨組對此次活動高度重視，召開了專題會議，作了具體安排。剛才，跟大家一起學習了《fg市司法局開展“學、查、防”活動推進廉政風險防控體系建設(shè)實施方案》，下面，我就如何開展好“學、查、防”活動，推進腐敗風險防控體系建設(shè)講三個方面的問題。
一、統(tǒng)一思想，提高認識，切實增強開展“學、查、防”活動，推進廉政風險防控體系建設(shè)的責任感和緊迫感。
開展“學、查、防”活動，推進廉政風險防控體系建設(shè)是市委、市紀委貫徹落實黨的xx屆四中全會精神，加強懲防體系建設(shè)作出的重大決定。要充分認識開展“學、查、防”活動，推進廉政風險防控體系建設(shè)的重大意義，把思想和行動統(tǒng)一到市委、市紀委的要求上來，增強工作的責任感和緊迫感。充分認識到，開展“學、查、防”活動是推進懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)的有效載體，是推動預(yù)防腐敗工作科學化、系統(tǒng)化、規(guī)范化的重要抓手。
1、開展“學、查、防”活動，推進廉政風險防控體系建設(shè)是落實中央更有效地預(yù)防腐敗要求的具體實踐。經(jīng)過多年的探索，我黨提出了建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系的科學論斷，將預(yù)防腐敗提到了更加重要的位置。黨的xx屆四中全會提出，在堅決懲治腐敗的同時加大教育、監(jiān)督、改革、制度創(chuàng)新力度，更有效地預(yù)防腐敗，不斷取得反腐敗斗爭新成效。預(yù)防腐敗必須超前于腐敗行為的發(fā)生，做到“關(guān)口前移”。概括來講，廉政風險防控體系建設(shè)“防控的是廉政風險”，就是針對因教育、制度、監(jiān)督不到位和黨員干部不能廉潔自律而產(chǎn)生的廉政風險，建立事前防范、事中監(jiān)督、事后處置“三道防線”實施風險防控。開展廉政風險防控管理既符合科學發(fā)展觀要求，符合預(yù)防和懲治腐敗的規(guī)律，也是構(gòu)建和完善懲治和預(yù)防腐敗體系的創(chuàng)新舉措，是落實中央更有效預(yù)防腐敗要求的具體實踐。
2、開展“學、查、防”活動，推進廉政風險防控體系建設(shè)是提升反腐倡廉制度執(zhí)行力和加強作風建設(shè)的迫切需要。多年來，在黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作方面，上至中央下到各單位各部門，都制定了一系列制度，但是執(zhí)行情況在現(xiàn)實中不容樂觀。剖析近年來發(fā)生的一些腐敗案件，大都先從違反制度開始，逐步演變?yōu)檫`紀違法。制度是反腐倡廉的生命線，有制不依，知制故犯，往往是案發(fā)的隱患和根源。一些地方和部門對現(xiàn)有的反腐倡廉法規(guī)制度制定不全、落實不嚴、執(zhí)行不力，有的甚至人為的破壞制度，沒有發(fā)揮出應(yīng)有的效力。一個重要原因就是工作方法和工作作風出問題，落實上級精神方法簡單，制度寫在紙上、掛在墻上，與本單位實際情況結(jié)合不緊，缺乏創(chuàng)新，缺乏針對性。開展廉政風險防控體系建設(shè)，就是創(chuàng)新工作方法，通過重溫制度、完善制度和落實制度，使一項項制度從墻上走下來，一個個文件化為實際行動，強化對制度執(zhí)行和辦事程序的監(jiān)督，提升制度的執(zhí)行力，形成每個黨員干部自覺遵守制度、認真貫徹制度的長效機制，以轉(zhuǎn)變干部作風提升執(zhí)行水平，以提高執(zhí)行能力促進作風轉(zhuǎn)變。
3、開展“學、查、防”活動，推進廉政風險防控體系建設(shè)是預(yù)防腐敗、保護干部的重要舉措。隨著黨風廉政建設(shè)工作的不斷深入，腐敗現(xiàn)象在一定程度上得到了有效遏制。但我們也必須看到，在全市司法行政系統(tǒng)里仍有極少數(shù)黨員干部和職工，放松學習，放松警惕，有少數(shù)股室存在這樣和那樣的問題，缺乏廉政風險意識和防范意識，是腐敗發(fā)生的重要誘因。開展廉政風險防控體系建設(shè)，就是堅持以人為本，做到以尊重人為出發(fā)點，全面了解人、關(guān)心人、提高人、規(guī)范人、激勵人、依靠人，警示廣大黨員干部，廉政風險就在身邊，廉潔自律稍有松懈，就有可能一失足成千古恨。緊緊扭住腐敗易發(fā)、多發(fā)的領(lǐng)域、部位、環(huán)節(jié)，把黨風廉政建設(shè)工作融入業(yè)務(wù)工作的每個環(huán)節(jié)，針對潛在的廉政風險，建立有效的防控機制，確保防控措施的落實，從而預(yù)防和控制黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和關(guān)鍵崗位人員少犯或不犯錯誤、減少失誤。督促黨員干部樹立廉政風險防控意識，筑牢拒腐防變的思想道德防線，從而最大限度地降低腐敗和不正之風發(fā)生的概率。這是預(yù)防腐敗、促進廣大黨員干部勤廉從政、幸福從政的一項重要工作，也是愛護干部、保護干部的一項重要舉措。
按照校黨總支的部署，此次“學查防”活動另時三個多月，分五個階段進行，分別在支部、處室、年級組中進行，認真查找在個人素質(zhì)、工作崗位、科室職責、單位職能等層面存各類風險，確保權(quán)力、資金、項目建設(shè)和干部、教師成長安全，促進學校健康、和諧、可持續(xù)發(fā)展。
小學教師植樹節(jié)新聞稿篇六
草長鶯飛，春回大地，在3月12日我國第xx個植樹節(jié)到來之際，我們朝氣勃發(fā)的仁愛社外青年也植下了自己綠色的希望之春。
在校內(nèi)活動中，社外系學生會部分成員在副主席和體育部部長的帶領(lǐng)下共赴植樹場地&&第二食堂門前。微風習習下，同學們辛勞的汗滴滑入滿載希望和愛心的土壤中。縱然土中有很多石塊，大家齊心協(xié)力為小樹創(chuàng)建了一個舒適的窩，并為它澆灌生命之水。
在校外團泊湖庭院的活動中，我系成員仍然由體育部部長帶隊于下午兩點準時與其他參加植樹活動的同學在大活集合，在初春溫暖的陽光下，我們乘坐校車開往目的地。在工人師傅的協(xié)助下，同學們有序的加入植樹活動的行列中，大家手持鐵鍬，干勁十足，將一棵棵充滿生機和希望的樹苗植入小區(qū)內(nèi)，現(xiàn)場氣氛熱烈，看著大家那份對綠色的癡情，的確令人感動。
通過本次活動，每個人都收獲頗豐。樹苗承載著眾人的愛心與希望，必將如社外系一般茁壯成長，盎起一片生機。
3月11日，市委書記于偉國帶隊在翔安區(qū)翔安大道浯溪段開展義務(wù)植樹活動。在植樹間隙，于偉國接受了媒體的采訪，他表示：今天植樹的翔安大道，現(xiàn)在綠化水平和標準總體不比島內(nèi)差，甚至超過了島內(nèi)許多地區(qū)和道路，將來是廈門的第一大道。他還表示：單純依靠幾次義務(wù)植樹活動，種不了多少樹，更重要的是要在全社會倡導(dǎo)人人參加綠化的理念，實現(xiàn)全市大面積的綠化，真正把廈門建設(shè)成一個森林城市、高水平的園林城市、海上花園城市，這樣才能造福每一個市民，造福子孫萬代。
一起參加義務(wù)植樹活動的還有其他市領(lǐng)導(dǎo)和工作人員等共計600余人。一顆顆樹苗在他們的手下開種了，只見三位志愿者阿姨扶著小樹苗，于書記給小樹苗培土，還用腳踩實，然后一位解放軍叔叔給小樹苗澆水、加固，一棵樹苗就這樣種好了。今天共種植了大葉榕、小葉榕、桃花心木、大花紫薇、黃花槐樹等1000余棵樹木。原本接近光禿的地段已經(jīng)穿上了綠色的衣裳!于書記還說：要讓我們的市花---三角梅開遍島內(nèi)外!
我希望這些剛種植的樹能茁壯地長大，為我們的子子孫孫造福。
小學教師植樹節(jié)新聞稿篇七
20xx年3月11日下午，xx理工大學青年志愿者協(xié)會帶領(lǐng)近百名志愿者赴長安區(qū)王曲鎮(zhèn)康王村參加了大型義務(wù)植樹活動，xx理工大學校團委陳梅老師、王曲鎮(zhèn)負責人劉警官、xx理工大學青年志愿者協(xié)會主要干部參加了本次活動。
下午1時許，滿載著志愿者的大巴車準時從xx理工大學正門出發(fā)，前往康王村進行植樹。從市區(qū)到郊區(qū)，近一個小時的路程，志愿者們興奮不已，滿懷期待。兩點整，“綠色之旅”便開啟了，志愿者們一手拿著工具，一手拿著象征希望的樹苗前往植樹地點開始了緊張而有序的工作。他們兩兩合作，齊心協(xié)力，配合默契。雖素未接觸此類活動，但他們熱情澎湃，積極工作。“希望我種下的這顆樹苗能夠茁壯成長，為xx的環(huán)境改善貢獻力量?！币幻驹刚邼M懷信心的說。經(jīng)過近兩個小時的努力，“xx理工大學共青團紀念林”便初具雛形，康王村的大地上又披上了一層綠裝。植樹活動也在大家喊出的“拒絕霧霾，擁抱藍天”的口號聲中圓滿結(jié)束。參與活動人員合影留念。
此次活動，增強了大學生的綠化意識，提高了大學生的志愿服務(wù)精神。我們更希望以此活動為契機，號召更多的人為保護自然環(huán)境貢獻自己的力量！
小學教師植樹節(jié)新聞稿篇八
20xx年3月12日，在第39個植樹節(jié)到來之際，為響應(yīng)國家義務(wù)植樹號召，提高全體員工生態(tài)環(huán)保意識，激發(fā)員工愛林護林感情，營造良好護林氛圍，湖北老巴王生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司特組織全體員工進行“珍愛綠色，珍愛老巴王—我們共同的家園”植樹節(jié)主題活動?；顒拥攸c在老巴王公司磨市廠區(qū)進行，公司各個部門代表都踴躍參與了此次活動。
鏟土填坑、揮鍬培土、夯實土層、澆水灌根……大家有序分工，拎水的，挖坑的，扛樹苗的，澆水的，來回穿梭，井井有條。在大家齊心協(xié)力，短短1天時間，就種了362棵樹樹苗。最后，大家看著自己的.勞動成果――一顆顆樹挺拔而立時，臉上都心滿意足的露出了笑容。
植樹造林，綠化家園，是造福當代，惠及子孫的偉大事業(yè)，是改善生態(tài)，優(yōu)化環(huán)境的一項重大舉措，也是我們每一位老巴王員工應(yīng)盡的責任。此次活動之余，公司組織穿插了一次春游采風活動，在日常緊張的工作之余，給員工一個集體出游放松的機會，同時也增進了企業(yè)的凝聚力，讓老巴王這個大家庭更加和諧！
小學教師植樹節(jié)新聞稿篇九
9日下午，泉州開發(fā)區(qū)團工委聯(lián)合泉州師院、開發(fā)區(qū)實驗學校共同舉辦"大手拉小手共筑綠色夢"植樹節(jié)主題教育活動，大學生和中小學生手拉手，一起植樹、認養(yǎng)樹木，參加植樹節(jié)宣傳、綠色環(huán)保教育。
來自泉州師院的大學生與中小學生們大手握小手共同種下樹苗。在老師的指引下，大學生們帶著中小學生挖坑、培土、扶苗、澆水，合作完成樹苗的栽種，共同體會親自栽種樹苗的快樂和照顧樹苗的不易，氣氛熱烈。
當天，現(xiàn)場還舉行了樹木認養(yǎng)活動。學校以班級為單位，每個班級認養(yǎng)栽種的一棵樹木，由大學生協(xié)助懸掛認養(yǎng)班級的銘牌標志。
值得一提的是，3月7日，開發(fā)區(qū)團工委、開發(fā)區(qū)實驗學校還舉辦植樹節(jié)主題團課活動，邀請泉州師院大學生志愿者為初一初二的學生們上了一堂生動的綠色環(huán)保教育。
主辦方表示，希望通過活動讓青少年學生深刻認識到綠化、環(huán)保的重要性，增強青少年學生的環(huán)保意識和社會責任感。
小學教師植樹節(jié)新聞稿篇十
早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，在這春暖花開的日子里，為了讓孩子們了解植樹節(jié)，感受春天的氣息，星星幼兒園開展了“小手添新綠”系列活動。培養(yǎng)孩子樹立保護環(huán)境，熱愛大自然的意識，養(yǎng)成愛護綠色環(huán)境的良好習慣。
活動前，老師通過各種形式向孩子們介紹“植樹節(jié)”的來歷，植樹的意義以及愛護小樹苗的常識，別看是幼兒園的孩子，但是他們個個都聽得聚精會神，都嚷嚷著也想要加入植樹的行列，為裝扮地球做貢獻。
孩子們在老師的帶領(lǐng)下，來到了種植區(qū)，小朋友們紛紛拿起自制的小水壺，在老師的指導(dǎo)下，輕輕蹲在小樹苗身旁，喂小樹苗喝水;拿起垃圾袋，撿走垃圾，為小樹苗清理環(huán)境，充滿愛心的行動表達了他們對樹木花草的愛護和祝福。收獲著種植的辛勞與快樂。
孩子們在老師的指導(dǎo)下給圖片涂上了顏色，小朋友們紛紛拿起各種顏色的顏料筆給小樹苗、小人、小鏟子、小水桶涂上了漂亮的顏色，有些聰明的小朋友很快就給自己的圖片涂上了顏色而且還幫助不會涂色的小朋友完成作品。孩子們的臉上洋溢著滿滿的笑容和快樂！
愛護環(huán)境，從我做起，通過此次活動，體現(xiàn)了孩子們強烈的參與精神，不僅用實際行動加深了幼兒的綠化環(huán)境意識，同時也促進了師幼之間的互動，更使孩子們對繪畫產(chǎn)生興趣，讓小朋友認識植樹節(jié)的意義，讓我們攜起手來，播種綠色，放飛希望吧！
小學教師植樹節(jié)新聞稿篇十一
為進一步提高全校師生的綠化意識和文明素質(zhì)，用自己的雙手努力營造一個良好的校園環(huán)境，柴桑小學積極組織師生參加“我與小樹共成長”植樹節(jié)主題活動，號召大家積極行動起來，愛綠護綠，爭做綠色使者。
3月11日下午，學校輔導(dǎo)員帶著大隊部的同學們一起去南湖公園種植小樹苗。同學們熱情高漲，平常連鋤頭都沒有摸過的同學們，此刻卻有板有眼地當起了“園藝工程師”。大家分工合作，有的.挖坑、有的扶樹苗、有的澆水……熱鬧的場面溫馨而快樂。一眨眼的功夫，在同學們的辛勤勞動下，樹苗便“亭亭玉立”在沃土上。雖然大家腳底全是泥土，但眼前這一片新生的春意讓大家滿心歡喜。
本次活動以植樹綠化為載體，讓廣大學生在參與綠化活動中，自我教育，自我提高，增強了綠化意識、環(huán)保意識，提高了個人素質(zhì)，達到了為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
小學教師植樹節(jié)新聞稿篇十二
春回大地，萬物復(fù)蘇。在我國第39個植樹節(jié)到來之際，3月10日，學院黨委組織部、宣傳部攜建筑工程系、現(xiàn)代管理系、大眾傳媒系黨員志愿者120余人前往滎陽市崔廟鎮(zhèn)塔山腳下開展“相約春天，傳播綠色”義務(wù)植樹活動。一同前往的還有院團委、財務(wù)處部分黨員志愿者。
上午九時，志愿者到達目的地——滎陽市崔廟鎮(zhèn)塔山腳下的古城社區(qū)，在部系負責人進行簡要的方陣集合、任務(wù)布置、植樹流程及安全事項講解后，志愿者便有序的開始了植樹活動。大家分工明確，齊心協(xié)力，擼起袖子加油干，揮舞鐵鍬翻新土，扶植新苗列成行，呈現(xiàn)出一派熱火朝天的勞動場面，僅用兩個多小時植樹300余棵?？粗且恍行凶约河H手栽植的樹苗在春風中搖曳，師生臉上綻放幸福的笑容。這一片生命的綠色將賦予大地新的生機，帶來清新的空氣。
本次活動，我院四部三系黨員志愿者親近自然，熱愛自然，保護環(huán)境，積極參與義務(wù)植樹活動，不僅為春光明媚的三月增添了盎然的綠意，更是用自己的志愿者行動完美詮釋了保護生態(tài)、和諧共存的美好理念，并通過本次植樹節(jié)志愿者活動，呼吁更多的人參與到環(huán)境保護的隊伍中來，保護生態(tài)，從我做起！
小學教師植樹節(jié)新聞稿篇十三
有樹，才有鮮氧綠洲。植樹造林、綠化大地，以此涵養(yǎng)水源、綠化空氣，是建設(shè)生態(tài)文明和改善環(huán)境的重要手段。
今年69歲的徐新軍退休前是山東省臨沂市蘭陵縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學語文教師，有一次他看到下村鄉(xiāng)埠陽村的埠陽山亂石裸露、荒蕪一片，就開始利用雙休日和寒暑假自費除草翻土、種植楊樹。20xx年退休后，他就和老伴在最初栽植楊樹的山對面蓋起了簡陋的茅草房，一心一意整地造林。如今，3000余畝荒山禿嶺變青山，10萬多棵樹木枝繁葉茂。
在全國還有很多像徐新軍這樣義務(wù)植樹的模范，以實際行動感召人們，鼓勵越來越多的人踐行綠色發(fā)展理念。正是在全國人民的共同努力下，一片片綿綿不斷的“綠色長城”破荒而起。
地處長江上游、三峽庫區(qū)腹地的重慶市，筑牢長江上游重要生態(tài)屏障，近年來在長江干流重慶段175米庫岸線至第一層山脊重要生態(tài)區(qū)共營造林300多萬畝，項目區(qū)森林覆蓋率達到45%，基本實現(xiàn)沿江兩岸綠化全覆蓋。
植樹種綠能極大提升百姓生活環(huán)境和品質(zhì)。從開展義務(wù)植樹前的1980年到20xx年底，北京全市森林覆蓋率由12．83%提高到42．35%，林木綠化率由16．6%提高到59．3%；城市綠化覆蓋率由20．08%提高到48．1%。
植樹造林還成了老百姓的“綠色銀行”，為脫貧攻堅提供了有力支持。甘肅民勤縣是被騰格里沙漠和巴丹吉林沙漠包圍的綠洲，每年治沙造林面積4萬畝以上。與此同時，沙產(chǎn)業(yè)逐漸興起。在梭梭根部接種肉蓯蓉，就是其中之一。
再有不到1個月，民勤縣蕓豐蓯蓉農(nóng)民專業(yè)合作社的800畝肉蓯蓉就要收獲了，合作社理事長何德榮盤算起收成時高興地說：“800畝肉蓯蓉能賣200萬元，每名社員收入5萬元以上?！?BR> 湖北通過推進“綠滿荊楚”行動，一批景觀優(yōu)美、生態(tài)改善的森林城市和一批“房前有果、屋后有林、四季有景”的美麗鄉(xiāng)村逐步建成，城鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境得到明顯改善。林果采摘園、生態(tài)農(nóng)莊、鄉(xiāng)村觀光游、森林休閑游等新興產(chǎn)業(yè)不斷壯大，林業(yè)為精準扶貧增加了強力后勁。
小學教師植樹節(jié)新聞稿篇十四
20xx年3月12日中午12：00，土建學院以植樹節(jié)為契機，組織科協(xié)成員在學生活動中心門口開展以“共擎一片藍天，同享綠色家園”為主題的宣傳活動。此次活動旨在宣傳植樹節(jié)的重要意義，提高廣大同學的環(huán)保理念。
活動內(nèi)容包括：“分發(fā)植樹環(huán)保小知識”、“繪涂鴉板，譜心中愿景”、“優(yōu)秀環(huán)保攝影展”和“贈送花種，播撒希望”四個部分?；顒又型两▽W院，科協(xié)成員向過往同學介紹植樹環(huán)保理念，普及節(jié)能減排、凈化空氣等小常識，通過一列的互動活動，發(fā)出了“植樹造林，共建綠色家園”的活動倡議，并期望同學們?yōu)閲噎h(huán)保事業(yè)貢獻自己的一份力量。
涂鴉現(xiàn)場充滿了藝術(shù)氛圍，同學們紛紛拿起畫筆手繪心中所想，用文字和圖案表達自己對綠色家園的向往。植樹環(huán)保攝影作品展，用一幅幅生動的圖片向同學們展示了一個美麗地球，引發(fā)了大家對植樹環(huán)保的.思考。作為本次活動的特色環(huán)節(jié)，參與涂鴉的同學獲得了由土建科協(xié)提供的各式精美植物種子。
小學教師植樹節(jié)新聞稿篇十五
“我們的祖國是花園，孩子們就是花園的花朵，象征著國家蓬勃向上的明天和希望”。
為了培養(yǎng)小學生們植樹造林、愛護環(huán)境的意識和決心，20xx月11日，xx分行團委組織開展了“播撒綠色希望，共建溫馨校園”活動。在積極響應(yīng)和貫徹落實銀監(jiān)局團工委“關(guān)愛新市民子女志愿服務(wù)行動”的同時，“平安人”將綠色希望、真心關(guān)懷送到了學校師生的手里。
分行團委與xx路小學提前溝通后，選定了適合xx氣候生長的紫薇樹、紅楓、耐冬樹、紅葉石榴球、月季、甬道、麥冬草等植物。在這之前，孩子們只聽說過“植樹節(jié)”，并未親臨參與過，所以當天每個人都很認真、興奮。
參加活動小學生們身著整齊的校服，佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾，男生手持鐵锨、女生手拎水桶，有秩序地等待植樹活動開始。在聽從了專業(yè)人士的講授后，大家分工明確，挖坑、植樹、培土、澆水，不一會功夫，原本略顯空曠的花園就披上了一株株新鮮的花草樹木，為校園穿上了新衣。站在挺拔的小樹前，分行團委書記xx與xx路小學袁校長將象征著平安的橙色絲帶共同系在植物上，寓意“xx”與“xx路小學”友誼、關(guān)愛之樹長青。
通過孩子們親自動手，學會了如何植樹，激發(fā)了大家熱愛自然、保護生態(tài)環(huán)境的熱情。此次活動，是關(guān)愛新市民子女志愿服務(wù)行動，是分行履行企業(yè)社會責任的一次具體行動，今后，分行將與新市民子女聚集的xx路小學一對一的志愿關(guān)愛行動長期開展下去，關(guān)心新市民子女的成長、創(chuàng)造更好的學習條件，使得孩子們都能健康、茁壯成長，從而進一步提升xx分行良好的社會公益形象。
小學教師植樹節(jié)新聞稿篇十六
20**年3月12日中午12:00，土建學院以植樹節(jié)為契機，組織科協(xié)成員在學生活動中心門口開展以“共擎一片藍天，同享綠色家園”為主題的宣傳活動。此次活動旨在宣傳植樹節(jié)的重要意義，提高廣大同學的環(huán)保理念。
活動內(nèi)容包括：“分發(fā)植樹環(huán)保小知識”、“繪涂鴉板，譜心中愿景”、“優(yōu)秀環(huán)保攝影展”和“贈送花種，播撒希望”四個部分?；顒又型两▽W院,科協(xié)成員向過往同學介紹植樹環(huán)保理念，普及節(jié)能減排、凈化空氣等小常識，通過一列的互動活動，發(fā)出了“植樹造林，共建綠色家園”的活動倡議，并期望同學們?yōu)閲噎h(huán)保事業(yè)貢獻自己的.一份力量。
涂鴉現(xiàn)場充滿了藝術(shù)氛圍，同學們紛紛拿起畫筆手繪心中所想，用文字和圖案表達自己對綠色家園的向往。植樹環(huán)保攝影作品展，用一幅幅生動的圖片向同學們展示了一個美麗地球，引發(fā)了大家對植樹環(huán)保的思考。作為本次活動的特色環(huán)節(jié)，參與涂鴉的同學獲得了由土建科協(xié)提供的各式精美植物種子。
小學教師植樹節(jié)新聞稿篇十七
2017年3月4日(周五)，下班鈴聲響起后，東渡實驗學校的志愿者老師們便在學校校長室、德育處的組織下，換好志愿者的“行裝”、拿起志愿者的“行頭”，在東二環(huán)和暨陽東路兩條路上的綠化帶上開展了一次“護綠使者在行動”保護綠化志愿服務(wù)活動。
以季劍芳、張敏亞校長為首的近二十余位志愿者們，分工合作，他們爭先恐后或打水或除草、種花……為修復(fù)綠色貢獻一份力量。瞧，陸雨東老師，憑借著“火眼金睛”將植物的'枯枝剪去、為植物重新修剪造型;錢海燕、金雨竹、吳妍等老師種植了郁金香，她們說“種植一棵小花，就是獻一顆愛心”;一路上我們看到了太多彎腰弓背的身影：薛夢、李東輝、楊梅等老師走到哪撿到哪，綠化帶中的“不速之客”被一一拾起，不一會各人手中的垃圾袋便已沉甸甸的。
通過此次活動，在特殊的學雷鋒之際、以及即將到來的“植樹節(jié)”之際，大大宣傳了“貢獻力量，修復(fù)綠色”的環(huán)保意識，提高了大家愛護環(huán)境，種花種草，愛護家園的意識，讓大家體會到了共同協(xié)作，共同保護綠色家園的快樂!
小學教師植樹節(jié)新聞稿篇一
又是一年春光好，植樹綠化正當時，為提高廣大黨員教師的生態(tài)環(huán)保意識，在第38個植樹節(jié)即將到來之際，3月5日，濟南市槐蔭實驗小學全體黨員教師放棄休息時間來到山東省青少年素質(zhì)教育中心常青營地開展植樹活動。
在活動現(xiàn)場，黨員教師們熱情高漲，有的揮鍬挖土，有的'填埋安苗，相互協(xié)作，精心栽植，樣樣做得認真到位，個個忙得不亦樂乎，以自己的實際行動倡導(dǎo)綠色、倡導(dǎo)低碳生活。經(jīng)過一個多小時的辛勤勞動，30多株樹苗全部按標準栽植完畢，一棵棵樹苗為美麗基地又增添了一片充滿生機和希望的新綠。
這次植樹活動，不僅美化了基地環(huán)境，同時也激發(fā)了全體黨員教師的團隊協(xié)作精神，增進了干群之間的感情!
小學教師植樹節(jié)新聞稿篇二
《折線統(tǒng)計圖》這一課是義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學（蘇教版）四年級下冊中的內(nèi)容。這一課時是讓學生在條形統(tǒng)計圖的基礎(chǔ)上認識折線統(tǒng)計圖并掌握其特點，進一步感受統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用，體會數(shù)學與社會實際的密切聯(lián)系。條形統(tǒng)計圖側(cè)重于幾個具體數(shù)量的多少和比較，而折線統(tǒng)計圖則能直觀地看出某一事物在一段時間里的發(fā)展變化，展示的是事物發(fā)展的趨勢。學習了三元實小聯(lián)合體的教學設(shè)計，我們深刻感受到了他們的亮點所在：
1、關(guān)注學生的學習起點。
關(guān)注學習起點是對數(shù)學教學傳統(tǒng)的繼承與發(fā)展。教師在深入鉆研教材，全面準確地理解教材與把握教材的基礎(chǔ)上，結(jié)合學生的現(xiàn)實學習起點，有的放矢地設(shè)計教學才能讓孩子更有目的，更輕松的學習。關(guān)注學習起點是一個永恒的話題，作為一名教師我們應(yīng)該將它看成是一種植根于我們腦海深處的教學理念，讓它同實踐一起引導(dǎo)教學走向深入。三元實小聯(lián)合體一方面在新課導(dǎo)入時，先出示學生學過的統(tǒng)計表，再由統(tǒng)計表引出所學的折線統(tǒng)計圖，轉(zhuǎn)化過程直觀、自然；另一方面他們在教學折線統(tǒng)計圖的結(jié)構(gòu)時又將其與條形統(tǒng)計圖的結(jié)構(gòu)相聯(lián)系，激發(fā)學生的已有知識基礎(chǔ)，促進知識的遷移，有助于學生數(shù)學能力的培養(yǎng)和發(fā)展。
2、關(guān)注統(tǒng)計的現(xiàn)實意義。
數(shù)學教學必須由書本數(shù)學走向生活數(shù)學，對教材進行必要的調(diào)整和加工，恰當選擇與學生現(xiàn)實生活密切相關(guān)的情境和問題，把鮮活的題材引入教學中，賦予教材以新的內(nèi)涵。因此，三元實小聯(lián)合體在設(shè)計的時候特別注重統(tǒng)計知識與生活的緊密聯(lián)系。選取學生身邊的、熟知的生活材料，讓學生感受統(tǒng)計就在自己的身邊。從讓學生統(tǒng)計氣溫的變化情況過渡到氣溫變化對人體產(chǎn)生的影響，引出小軍體溫情況統(tǒng)計圖。提供這樣富有現(xiàn)實意義的素材，讓學生在分析數(shù)據(jù)、解讀數(shù)據(jù)的過程中，探究、發(fā)現(xiàn)數(shù)學知識，體驗到數(shù)學就在我們身邊，從而增強學習的動力，產(chǎn)生積極的情感。這樣不僅能使學生感受統(tǒng)計在生活中的作用，更能激發(fā)學生的學習熱情。此外，對以下幾點我們有著自己的看法：
1、在導(dǎo)入部分對統(tǒng)計表的分析中，教師就問學生氣溫升得最快的是幾時到幾時，導(dǎo)向性太強，雖然學生在對統(tǒng)計表的觀察中不易想到這點，但可通過對統(tǒng)計圖的分析中與統(tǒng)計表做比較得出結(jié)論。教師不宜操之過急，使學生的獨立自主性得不到充分體現(xiàn)。
2、在教學制作統(tǒng)計圖的過程中，三元實小聯(lián)合體對教材進行了改編，將想想做做第二題作為例題來講，隨后又設(shè)計了讓學生根據(jù)統(tǒng)計表獨立完成統(tǒng)計圖，這點可能對學生提出了過高的要求，因為在教學用書上明確指出：在要求學生制作統(tǒng)計圖時都先提供了網(wǎng)格，而且橫軸和縱軸也已經(jīng)做了必要的標注，學生所要做的只是根據(jù)數(shù)據(jù)確定相應(yīng)點的位置，并連線。這是考慮到學生學習是為了學會用統(tǒng)計的方法去分析和解決問題，發(fā)展統(tǒng)計觀念；況且隨著計算機的普及，用純手工的方式來制圖越來越少。因此適當減少構(gòu)圖，畫橫豎線等繁瑣的操作，而讓學生把注意力集中于畫折線這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，就可讓學生更好的體驗統(tǒng)計過程，進而掌握統(tǒng)計方法。
1、在導(dǎo)入中可以同時出現(xiàn)統(tǒng)計表和折線統(tǒng)計圖，讓學生自己進行對比，發(fā)現(xiàn)各自特點，比較異同，教師再適時點撥。讓學生充分體現(xiàn)獨立分析問題的能力。
2、在鞏固中，可以讓學生先思考完成本題需要畫一些什么，標注一些什么，然后發(fā)給學生一張操作紙，提供網(wǎng)格，縱軸橫軸做好必要的標注?；蛘呖梢栽跇俗⑸峡粘鲆粌蓚€讓學生填空。篇三：折線統(tǒng)計圖評課稿《折線統(tǒng)計圖》評課稿優(yōu)點：教師在深入鉆研教材，全面準確地理解教材與把握教材的基礎(chǔ)上，結(jié)合學生的現(xiàn)實學習起點，有的放矢地設(shè)計教學才能讓孩子更有目的，更輕松的學習。數(shù)學教學必須由書本數(shù)學走向生活數(shù)學，對教材進行必要的調(diào)整和加工，恰當選擇與學生現(xiàn)實生活密切相關(guān)的情境和問題，把鮮活的題材引入教學中，賦予教材以新的內(nèi)涵。不足之處：在導(dǎo)入部分對統(tǒng)計表的分析中，教師就問學生氣溫升得最快的是幾時到幾時，導(dǎo)向性太強，雖然學生在對統(tǒng)計表的觀察中不易想到這點，但可通過對統(tǒng)計圖的分析中與統(tǒng)計表做比較得出結(jié)論。教師不宜操之過急，使學生的獨立自主性得不到充分體現(xiàn)。
在導(dǎo)入中可以同時出現(xiàn)統(tǒng)計表和折線統(tǒng)計圖，讓學生自己進行對比，發(fā)現(xiàn)各自特點，比較異同，教師再適時點撥。讓學生充分體現(xiàn)獨立分析問題的能力?！队米帜副硎緮?shù)》優(yōu)點：用貼近學生生活的實際例子，將教材中小紅與爸爸年齡用學生與老師的年齡關(guān)系取代，讓學生自主學習，由他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問題，解決問題，精心設(shè)計一系列有層次，有新意有深度的問題，讓學生進一步充分理解字字母表示數(shù)的意義。不足：公式在一定程度上體現(xiàn)出數(shù)學文化。而教師重點是介紹了公式，是否可以對其產(chǎn)生的背景和科學家本身作更多的介紹來增加數(shù)學文化的滲透。教師應(yīng)讓學生舉例說明用字母表示數(shù)在生活中的應(yīng)用。建議：操作和觀察是學生獲得知識的重要途徑，學生應(yīng)該通過看一看、摸一摸、擺一擺等直觀感知活動去實現(xiàn)對它們的理解和掌握。
小學教師植樹節(jié)新聞稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家上午好！今天，xx公司榮幸地獲得了“xx集團優(yōu)秀團隊”光榮稱號，這是地我們莫大的肯定與鼓勵。在此，我代表xx公司向集團公司表示衷心的感謝！感謝董事長對我們團隊的信任，感謝集團公司全體同事的大力幫助和配合，感謝xx項目全體同仁的家人的默默奉獻和對我們的理解與支持！
xx項目成立到現(xiàn)在已有四個多的時間，經(jīng)過四年多積累才有了20xx年的一點點成績，這一點沒有絲毫可驕傲的。在創(chuàng)業(yè)的過程，我們分重點一起攻關(guān)，多方面深層次加強溝通，全方位加強執(zhí)行考核，重感情共患難同分享，經(jīng)過多年的錘煉使我們成為一支溝通有效、協(xié)調(diào)有力、執(zhí)行徹底、能打硬仗的團隊。
輝煌已成過去，奮斗成就未來。20xx年xx項目公司任重而道遠，在此也懇請董事長及集團公司領(lǐng)導(dǎo)一如既往的給予我們關(guān)注和支持，我們也將再接再厲，不辱使命，在20xx年是xx項目公司的工作再上新臺階，給集團公司交一份理更加滿意的答卷。因為我們相信，我們身后有，我們身后有大家。
最后在新春佳節(jié)之際，請允許我代表我們xx項目全體同仁祝愿我們的蓬勃發(fā)展、再攀新高，也祝愿我們的xx人吉祥如意，幸福和美。
謝謝大家！
小學教師植樹節(jié)新聞稿篇四
同學們你們知道嗎?挑食容易引起營養(yǎng)不良，頭發(fā)發(fā)黃，智力下降，注意力不集中，個不長高等，也不利于生長發(fā)育。
因為粗糧、細糧、雞、鴨、魚、肉、各種蔬菜等食物所含的營養(yǎng)成分是不同的。而且蔬菜中還蘊含著大量的維生素a、b、c。
一次同食幾種食物就能保證人體所需的各種營養(yǎng)成分。
人的一天需要許多不同的營養(yǎng)，而這些營養(yǎng)蘊藏在各種不同的食物中。
所以我們不能只偏愛某一種食物，什么都要吃一點，這樣身體中營養(yǎng)才能均衡。
同學們，你們有挑食的毛病嗎?如果有，就趕緊改正。要記?。褐挥胁惶羰常艜屖刮覀兊纳眢w棒!謝謝大家。
小學教師植樹節(jié)新聞稿篇五
同志們：
今天召開開展“學、查、防”活動，推進廉政風險防控體系建設(shè)工作動員大會，是在市委、市紀委的統(tǒng)一部署下召開的。局黨組對此次活動高度重視，召開了專題會議，作了具體安排。剛才，跟大家一起學習了《fg市司法局開展“學、查、防”活動推進廉政風險防控體系建設(shè)實施方案》，下面，我就如何開展好“學、查、防”活動，推進腐敗風險防控體系建設(shè)講三個方面的問題。
一、統(tǒng)一思想，提高認識，切實增強開展“學、查、防”活動，推進廉政風險防控體系建設(shè)的責任感和緊迫感。
開展“學、查、防”活動，推進廉政風險防控體系建設(shè)是市委、市紀委貫徹落實黨的xx屆四中全會精神，加強懲防體系建設(shè)作出的重大決定。要充分認識開展“學、查、防”活動，推進廉政風險防控體系建設(shè)的重大意義，把思想和行動統(tǒng)一到市委、市紀委的要求上來，增強工作的責任感和緊迫感。充分認識到，開展“學、查、防”活動是推進懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)的有效載體，是推動預(yù)防腐敗工作科學化、系統(tǒng)化、規(guī)范化的重要抓手。
1、開展“學、查、防”活動，推進廉政風險防控體系建設(shè)是落實中央更有效地預(yù)防腐敗要求的具體實踐。經(jīng)過多年的探索，我黨提出了建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系的科學論斷，將預(yù)防腐敗提到了更加重要的位置。黨的xx屆四中全會提出，在堅決懲治腐敗的同時加大教育、監(jiān)督、改革、制度創(chuàng)新力度，更有效地預(yù)防腐敗，不斷取得反腐敗斗爭新成效。預(yù)防腐敗必須超前于腐敗行為的發(fā)生，做到“關(guān)口前移”。概括來講，廉政風險防控體系建設(shè)“防控的是廉政風險”，就是針對因教育、制度、監(jiān)督不到位和黨員干部不能廉潔自律而產(chǎn)生的廉政風險，建立事前防范、事中監(jiān)督、事后處置“三道防線”實施風險防控。開展廉政風險防控管理既符合科學發(fā)展觀要求，符合預(yù)防和懲治腐敗的規(guī)律，也是構(gòu)建和完善懲治和預(yù)防腐敗體系的創(chuàng)新舉措，是落實中央更有效預(yù)防腐敗要求的具體實踐。
2、開展“學、查、防”活動，推進廉政風險防控體系建設(shè)是提升反腐倡廉制度執(zhí)行力和加強作風建設(shè)的迫切需要。多年來，在黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作方面，上至中央下到各單位各部門，都制定了一系列制度，但是執(zhí)行情況在現(xiàn)實中不容樂觀。剖析近年來發(fā)生的一些腐敗案件，大都先從違反制度開始，逐步演變?yōu)檫`紀違法。制度是反腐倡廉的生命線，有制不依，知制故犯，往往是案發(fā)的隱患和根源。一些地方和部門對現(xiàn)有的反腐倡廉法規(guī)制度制定不全、落實不嚴、執(zhí)行不力，有的甚至人為的破壞制度，沒有發(fā)揮出應(yīng)有的效力。一個重要原因就是工作方法和工作作風出問題，落實上級精神方法簡單，制度寫在紙上、掛在墻上，與本單位實際情況結(jié)合不緊，缺乏創(chuàng)新，缺乏針對性。開展廉政風險防控體系建設(shè)，就是創(chuàng)新工作方法，通過重溫制度、完善制度和落實制度，使一項項制度從墻上走下來，一個個文件化為實際行動，強化對制度執(zhí)行和辦事程序的監(jiān)督，提升制度的執(zhí)行力，形成每個黨員干部自覺遵守制度、認真貫徹制度的長效機制，以轉(zhuǎn)變干部作風提升執(zhí)行水平，以提高執(zhí)行能力促進作風轉(zhuǎn)變。
3、開展“學、查、防”活動，推進廉政風險防控體系建設(shè)是預(yù)防腐敗、保護干部的重要舉措。隨著黨風廉政建設(shè)工作的不斷深入，腐敗現(xiàn)象在一定程度上得到了有效遏制。但我們也必須看到，在全市司法行政系統(tǒng)里仍有極少數(shù)黨員干部和職工，放松學習，放松警惕，有少數(shù)股室存在這樣和那樣的問題，缺乏廉政風險意識和防范意識，是腐敗發(fā)生的重要誘因。開展廉政風險防控體系建設(shè)，就是堅持以人為本，做到以尊重人為出發(fā)點，全面了解人、關(guān)心人、提高人、規(guī)范人、激勵人、依靠人，警示廣大黨員干部，廉政風險就在身邊，廉潔自律稍有松懈，就有可能一失足成千古恨。緊緊扭住腐敗易發(fā)、多發(fā)的領(lǐng)域、部位、環(huán)節(jié)，把黨風廉政建設(shè)工作融入業(yè)務(wù)工作的每個環(huán)節(jié)，針對潛在的廉政風險，建立有效的防控機制，確保防控措施的落實，從而預(yù)防和控制黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和關(guān)鍵崗位人員少犯或不犯錯誤、減少失誤。督促黨員干部樹立廉政風險防控意識，筑牢拒腐防變的思想道德防線，從而最大限度地降低腐敗和不正之風發(fā)生的概率。這是預(yù)防腐敗、促進廣大黨員干部勤廉從政、幸福從政的一項重要工作，也是愛護干部、保護干部的一項重要舉措。
按照校黨總支的部署，此次“學查防”活動另時三個多月，分五個階段進行，分別在支部、處室、年級組中進行，認真查找在個人素質(zhì)、工作崗位、科室職責、單位職能等層面存各類風險，確保權(quán)力、資金、項目建設(shè)和干部、教師成長安全，促進學校健康、和諧、可持續(xù)發(fā)展。
小學教師植樹節(jié)新聞稿篇六
草長鶯飛，春回大地，在3月12日我國第xx個植樹節(jié)到來之際，我們朝氣勃發(fā)的仁愛社外青年也植下了自己綠色的希望之春。
在校內(nèi)活動中，社外系學生會部分成員在副主席和體育部部長的帶領(lǐng)下共赴植樹場地&&第二食堂門前。微風習習下，同學們辛勞的汗滴滑入滿載希望和愛心的土壤中。縱然土中有很多石塊，大家齊心協(xié)力為小樹創(chuàng)建了一個舒適的窩，并為它澆灌生命之水。
在校外團泊湖庭院的活動中，我系成員仍然由體育部部長帶隊于下午兩點準時與其他參加植樹活動的同學在大活集合，在初春溫暖的陽光下，我們乘坐校車開往目的地。在工人師傅的協(xié)助下，同學們有序的加入植樹活動的行列中，大家手持鐵鍬，干勁十足，將一棵棵充滿生機和希望的樹苗植入小區(qū)內(nèi)，現(xiàn)場氣氛熱烈，看著大家那份對綠色的癡情，的確令人感動。
通過本次活動，每個人都收獲頗豐。樹苗承載著眾人的愛心與希望，必將如社外系一般茁壯成長，盎起一片生機。
3月11日，市委書記于偉國帶隊在翔安區(qū)翔安大道浯溪段開展義務(wù)植樹活動。在植樹間隙，于偉國接受了媒體的采訪，他表示：今天植樹的翔安大道，現(xiàn)在綠化水平和標準總體不比島內(nèi)差，甚至超過了島內(nèi)許多地區(qū)和道路，將來是廈門的第一大道。他還表示：單純依靠幾次義務(wù)植樹活動，種不了多少樹，更重要的是要在全社會倡導(dǎo)人人參加綠化的理念，實現(xiàn)全市大面積的綠化，真正把廈門建設(shè)成一個森林城市、高水平的園林城市、海上花園城市，這樣才能造福每一個市民，造福子孫萬代。
一起參加義務(wù)植樹活動的還有其他市領(lǐng)導(dǎo)和工作人員等共計600余人。一顆顆樹苗在他們的手下開種了，只見三位志愿者阿姨扶著小樹苗，于書記給小樹苗培土，還用腳踩實，然后一位解放軍叔叔給小樹苗澆水、加固，一棵樹苗就這樣種好了。今天共種植了大葉榕、小葉榕、桃花心木、大花紫薇、黃花槐樹等1000余棵樹木。原本接近光禿的地段已經(jīng)穿上了綠色的衣裳!于書記還說：要讓我們的市花---三角梅開遍島內(nèi)外!
我希望這些剛種植的樹能茁壯地長大，為我們的子子孫孫造福。
小學教師植樹節(jié)新聞稿篇七
20xx年3月11日下午，xx理工大學青年志愿者協(xié)會帶領(lǐng)近百名志愿者赴長安區(qū)王曲鎮(zhèn)康王村參加了大型義務(wù)植樹活動，xx理工大學校團委陳梅老師、王曲鎮(zhèn)負責人劉警官、xx理工大學青年志愿者協(xié)會主要干部參加了本次活動。
下午1時許，滿載著志愿者的大巴車準時從xx理工大學正門出發(fā)，前往康王村進行植樹。從市區(qū)到郊區(qū)，近一個小時的路程，志愿者們興奮不已，滿懷期待。兩點整，“綠色之旅”便開啟了，志愿者們一手拿著工具，一手拿著象征希望的樹苗前往植樹地點開始了緊張而有序的工作。他們兩兩合作，齊心協(xié)力，配合默契。雖素未接觸此類活動，但他們熱情澎湃，積極工作。“希望我種下的這顆樹苗能夠茁壯成長，為xx的環(huán)境改善貢獻力量?！币幻驹刚邼M懷信心的說。經(jīng)過近兩個小時的努力，“xx理工大學共青團紀念林”便初具雛形，康王村的大地上又披上了一層綠裝。植樹活動也在大家喊出的“拒絕霧霾，擁抱藍天”的口號聲中圓滿結(jié)束。參與活動人員合影留念。
此次活動，增強了大學生的綠化意識，提高了大學生的志愿服務(wù)精神。我們更希望以此活動為契機，號召更多的人為保護自然環(huán)境貢獻自己的力量！
小學教師植樹節(jié)新聞稿篇八
20xx年3月12日，在第39個植樹節(jié)到來之際，為響應(yīng)國家義務(wù)植樹號召，提高全體員工生態(tài)環(huán)保意識，激發(fā)員工愛林護林感情，營造良好護林氛圍，湖北老巴王生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司特組織全體員工進行“珍愛綠色，珍愛老巴王—我們共同的家園”植樹節(jié)主題活動?；顒拥攸c在老巴王公司磨市廠區(qū)進行，公司各個部門代表都踴躍參與了此次活動。
鏟土填坑、揮鍬培土、夯實土層、澆水灌根……大家有序分工，拎水的，挖坑的，扛樹苗的，澆水的，來回穿梭，井井有條。在大家齊心協(xié)力，短短1天時間，就種了362棵樹樹苗。最后，大家看著自己的.勞動成果――一顆顆樹挺拔而立時，臉上都心滿意足的露出了笑容。
植樹造林，綠化家園，是造福當代，惠及子孫的偉大事業(yè)，是改善生態(tài)，優(yōu)化環(huán)境的一項重大舉措，也是我們每一位老巴王員工應(yīng)盡的責任。此次活動之余，公司組織穿插了一次春游采風活動，在日常緊張的工作之余，給員工一個集體出游放松的機會，同時也增進了企業(yè)的凝聚力，讓老巴王這個大家庭更加和諧！
小學教師植樹節(jié)新聞稿篇九
9日下午，泉州開發(fā)區(qū)團工委聯(lián)合泉州師院、開發(fā)區(qū)實驗學校共同舉辦"大手拉小手共筑綠色夢"植樹節(jié)主題教育活動，大學生和中小學生手拉手，一起植樹、認養(yǎng)樹木，參加植樹節(jié)宣傳、綠色環(huán)保教育。
來自泉州師院的大學生與中小學生們大手握小手共同種下樹苗。在老師的指引下，大學生們帶著中小學生挖坑、培土、扶苗、澆水，合作完成樹苗的栽種，共同體會親自栽種樹苗的快樂和照顧樹苗的不易，氣氛熱烈。
當天，現(xiàn)場還舉行了樹木認養(yǎng)活動。學校以班級為單位，每個班級認養(yǎng)栽種的一棵樹木，由大學生協(xié)助懸掛認養(yǎng)班級的銘牌標志。
值得一提的是，3月7日，開發(fā)區(qū)團工委、開發(fā)區(qū)實驗學校還舉辦植樹節(jié)主題團課活動，邀請泉州師院大學生志愿者為初一初二的學生們上了一堂生動的綠色環(huán)保教育。
主辦方表示，希望通過活動讓青少年學生深刻認識到綠化、環(huán)保的重要性，增強青少年學生的環(huán)保意識和社會責任感。
小學教師植樹節(jié)新聞稿篇十
早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，在這春暖花開的日子里，為了讓孩子們了解植樹節(jié)，感受春天的氣息，星星幼兒園開展了“小手添新綠”系列活動。培養(yǎng)孩子樹立保護環(huán)境，熱愛大自然的意識，養(yǎng)成愛護綠色環(huán)境的良好習慣。
活動前，老師通過各種形式向孩子們介紹“植樹節(jié)”的來歷，植樹的意義以及愛護小樹苗的常識，別看是幼兒園的孩子，但是他們個個都聽得聚精會神，都嚷嚷著也想要加入植樹的行列，為裝扮地球做貢獻。
孩子們在老師的帶領(lǐng)下，來到了種植區(qū)，小朋友們紛紛拿起自制的小水壺，在老師的指導(dǎo)下，輕輕蹲在小樹苗身旁，喂小樹苗喝水;拿起垃圾袋，撿走垃圾，為小樹苗清理環(huán)境，充滿愛心的行動表達了他們對樹木花草的愛護和祝福。收獲著種植的辛勞與快樂。
孩子們在老師的指導(dǎo)下給圖片涂上了顏色，小朋友們紛紛拿起各種顏色的顏料筆給小樹苗、小人、小鏟子、小水桶涂上了漂亮的顏色，有些聰明的小朋友很快就給自己的圖片涂上了顏色而且還幫助不會涂色的小朋友完成作品。孩子們的臉上洋溢著滿滿的笑容和快樂！
愛護環(huán)境，從我做起，通過此次活動，體現(xiàn)了孩子們強烈的參與精神，不僅用實際行動加深了幼兒的綠化環(huán)境意識，同時也促進了師幼之間的互動，更使孩子們對繪畫產(chǎn)生興趣，讓小朋友認識植樹節(jié)的意義，讓我們攜起手來，播種綠色，放飛希望吧！
小學教師植樹節(jié)新聞稿篇十一
為進一步提高全校師生的綠化意識和文明素質(zhì)，用自己的雙手努力營造一個良好的校園環(huán)境，柴桑小學積極組織師生參加“我與小樹共成長”植樹節(jié)主題活動，號召大家積極行動起來，愛綠護綠，爭做綠色使者。
3月11日下午，學校輔導(dǎo)員帶著大隊部的同學們一起去南湖公園種植小樹苗。同學們熱情高漲，平常連鋤頭都沒有摸過的同學們，此刻卻有板有眼地當起了“園藝工程師”。大家分工合作，有的.挖坑、有的扶樹苗、有的澆水……熱鬧的場面溫馨而快樂。一眨眼的功夫，在同學們的辛勤勞動下，樹苗便“亭亭玉立”在沃土上。雖然大家腳底全是泥土，但眼前這一片新生的春意讓大家滿心歡喜。
本次活動以植樹綠化為載體，讓廣大學生在參與綠化活動中，自我教育，自我提高，增強了綠化意識、環(huán)保意識，提高了個人素質(zhì)，達到了為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
小學教師植樹節(jié)新聞稿篇十二
春回大地，萬物復(fù)蘇。在我國第39個植樹節(jié)到來之際，3月10日，學院黨委組織部、宣傳部攜建筑工程系、現(xiàn)代管理系、大眾傳媒系黨員志愿者120余人前往滎陽市崔廟鎮(zhèn)塔山腳下開展“相約春天，傳播綠色”義務(wù)植樹活動。一同前往的還有院團委、財務(wù)處部分黨員志愿者。
上午九時，志愿者到達目的地——滎陽市崔廟鎮(zhèn)塔山腳下的古城社區(qū)，在部系負責人進行簡要的方陣集合、任務(wù)布置、植樹流程及安全事項講解后，志愿者便有序的開始了植樹活動。大家分工明確，齊心協(xié)力，擼起袖子加油干，揮舞鐵鍬翻新土，扶植新苗列成行，呈現(xiàn)出一派熱火朝天的勞動場面，僅用兩個多小時植樹300余棵?？粗且恍行凶约河H手栽植的樹苗在春風中搖曳，師生臉上綻放幸福的笑容。這一片生命的綠色將賦予大地新的生機，帶來清新的空氣。
本次活動，我院四部三系黨員志愿者親近自然，熱愛自然，保護環(huán)境，積極參與義務(wù)植樹活動，不僅為春光明媚的三月增添了盎然的綠意，更是用自己的志愿者行動完美詮釋了保護生態(tài)、和諧共存的美好理念，并通過本次植樹節(jié)志愿者活動，呼吁更多的人參與到環(huán)境保護的隊伍中來，保護生態(tài)，從我做起！
小學教師植樹節(jié)新聞稿篇十三
有樹，才有鮮氧綠洲。植樹造林、綠化大地，以此涵養(yǎng)水源、綠化空氣，是建設(shè)生態(tài)文明和改善環(huán)境的重要手段。
今年69歲的徐新軍退休前是山東省臨沂市蘭陵縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學語文教師，有一次他看到下村鄉(xiāng)埠陽村的埠陽山亂石裸露、荒蕪一片，就開始利用雙休日和寒暑假自費除草翻土、種植楊樹。20xx年退休后，他就和老伴在最初栽植楊樹的山對面蓋起了簡陋的茅草房，一心一意整地造林。如今，3000余畝荒山禿嶺變青山，10萬多棵樹木枝繁葉茂。
在全國還有很多像徐新軍這樣義務(wù)植樹的模范，以實際行動感召人們，鼓勵越來越多的人踐行綠色發(fā)展理念。正是在全國人民的共同努力下，一片片綿綿不斷的“綠色長城”破荒而起。
地處長江上游、三峽庫區(qū)腹地的重慶市，筑牢長江上游重要生態(tài)屏障，近年來在長江干流重慶段175米庫岸線至第一層山脊重要生態(tài)區(qū)共營造林300多萬畝，項目區(qū)森林覆蓋率達到45%，基本實現(xiàn)沿江兩岸綠化全覆蓋。
植樹種綠能極大提升百姓生活環(huán)境和品質(zhì)。從開展義務(wù)植樹前的1980年到20xx年底，北京全市森林覆蓋率由12．83%提高到42．35%，林木綠化率由16．6%提高到59．3%；城市綠化覆蓋率由20．08%提高到48．1%。
植樹造林還成了老百姓的“綠色銀行”，為脫貧攻堅提供了有力支持。甘肅民勤縣是被騰格里沙漠和巴丹吉林沙漠包圍的綠洲，每年治沙造林面積4萬畝以上。與此同時，沙產(chǎn)業(yè)逐漸興起。在梭梭根部接種肉蓯蓉，就是其中之一。
再有不到1個月，民勤縣蕓豐蓯蓉農(nóng)民專業(yè)合作社的800畝肉蓯蓉就要收獲了，合作社理事長何德榮盤算起收成時高興地說：“800畝肉蓯蓉能賣200萬元，每名社員收入5萬元以上?！?BR> 湖北通過推進“綠滿荊楚”行動，一批景觀優(yōu)美、生態(tài)改善的森林城市和一批“房前有果、屋后有林、四季有景”的美麗鄉(xiāng)村逐步建成，城鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境得到明顯改善。林果采摘園、生態(tài)農(nóng)莊、鄉(xiāng)村觀光游、森林休閑游等新興產(chǎn)業(yè)不斷壯大，林業(yè)為精準扶貧增加了強力后勁。
小學教師植樹節(jié)新聞稿篇十四
20xx年3月12日中午12：00，土建學院以植樹節(jié)為契機，組織科協(xié)成員在學生活動中心門口開展以“共擎一片藍天，同享綠色家園”為主題的宣傳活動。此次活動旨在宣傳植樹節(jié)的重要意義，提高廣大同學的環(huán)保理念。
活動內(nèi)容包括：“分發(fā)植樹環(huán)保小知識”、“繪涂鴉板，譜心中愿景”、“優(yōu)秀環(huán)保攝影展”和“贈送花種，播撒希望”四個部分?；顒又型两▽W院，科協(xié)成員向過往同學介紹植樹環(huán)保理念，普及節(jié)能減排、凈化空氣等小常識，通過一列的互動活動，發(fā)出了“植樹造林，共建綠色家園”的活動倡議，并期望同學們?yōu)閲噎h(huán)保事業(yè)貢獻自己的一份力量。
涂鴉現(xiàn)場充滿了藝術(shù)氛圍，同學們紛紛拿起畫筆手繪心中所想，用文字和圖案表達自己對綠色家園的向往。植樹環(huán)保攝影作品展，用一幅幅生動的圖片向同學們展示了一個美麗地球，引發(fā)了大家對植樹環(huán)保的.思考。作為本次活動的特色環(huán)節(jié)，參與涂鴉的同學獲得了由土建科協(xié)提供的各式精美植物種子。
小學教師植樹節(jié)新聞稿篇十五
“我們的祖國是花園，孩子們就是花園的花朵，象征著國家蓬勃向上的明天和希望”。
為了培養(yǎng)小學生們植樹造林、愛護環(huán)境的意識和決心，20xx月11日，xx分行團委組織開展了“播撒綠色希望，共建溫馨校園”活動。在積極響應(yīng)和貫徹落實銀監(jiān)局團工委“關(guān)愛新市民子女志愿服務(wù)行動”的同時，“平安人”將綠色希望、真心關(guān)懷送到了學校師生的手里。
分行團委與xx路小學提前溝通后，選定了適合xx氣候生長的紫薇樹、紅楓、耐冬樹、紅葉石榴球、月季、甬道、麥冬草等植物。在這之前，孩子們只聽說過“植樹節(jié)”，并未親臨參與過，所以當天每個人都很認真、興奮。
參加活動小學生們身著整齊的校服，佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾，男生手持鐵锨、女生手拎水桶，有秩序地等待植樹活動開始。在聽從了專業(yè)人士的講授后，大家分工明確，挖坑、植樹、培土、澆水，不一會功夫，原本略顯空曠的花園就披上了一株株新鮮的花草樹木，為校園穿上了新衣。站在挺拔的小樹前，分行團委書記xx與xx路小學袁校長將象征著平安的橙色絲帶共同系在植物上，寓意“xx”與“xx路小學”友誼、關(guān)愛之樹長青。
通過孩子們親自動手，學會了如何植樹，激發(fā)了大家熱愛自然、保護生態(tài)環(huán)境的熱情。此次活動，是關(guān)愛新市民子女志愿服務(wù)行動，是分行履行企業(yè)社會責任的一次具體行動，今后，分行將與新市民子女聚集的xx路小學一對一的志愿關(guān)愛行動長期開展下去，關(guān)心新市民子女的成長、創(chuàng)造更好的學習條件，使得孩子們都能健康、茁壯成長，從而進一步提升xx分行良好的社會公益形象。
小學教師植樹節(jié)新聞稿篇十六
20**年3月12日中午12:00，土建學院以植樹節(jié)為契機，組織科協(xié)成員在學生活動中心門口開展以“共擎一片藍天，同享綠色家園”為主題的宣傳活動。此次活動旨在宣傳植樹節(jié)的重要意義，提高廣大同學的環(huán)保理念。
活動內(nèi)容包括：“分發(fā)植樹環(huán)保小知識”、“繪涂鴉板，譜心中愿景”、“優(yōu)秀環(huán)保攝影展”和“贈送花種，播撒希望”四個部分?；顒又型两▽W院,科協(xié)成員向過往同學介紹植樹環(huán)保理念，普及節(jié)能減排、凈化空氣等小常識，通過一列的互動活動，發(fā)出了“植樹造林，共建綠色家園”的活動倡議，并期望同學們?yōu)閲噎h(huán)保事業(yè)貢獻自己的.一份力量。
涂鴉現(xiàn)場充滿了藝術(shù)氛圍，同學們紛紛拿起畫筆手繪心中所想，用文字和圖案表達自己對綠色家園的向往。植樹環(huán)保攝影作品展，用一幅幅生動的圖片向同學們展示了一個美麗地球，引發(fā)了大家對植樹環(huán)保的思考。作為本次活動的特色環(huán)節(jié)，參與涂鴉的同學獲得了由土建科協(xié)提供的各式精美植物種子。
小學教師植樹節(jié)新聞稿篇十七
2017年3月4日(周五)，下班鈴聲響起后，東渡實驗學校的志愿者老師們便在學校校長室、德育處的組織下，換好志愿者的“行裝”、拿起志愿者的“行頭”，在東二環(huán)和暨陽東路兩條路上的綠化帶上開展了一次“護綠使者在行動”保護綠化志愿服務(wù)活動。
以季劍芳、張敏亞校長為首的近二十余位志愿者們，分工合作，他們爭先恐后或打水或除草、種花……為修復(fù)綠色貢獻一份力量。瞧，陸雨東老師，憑借著“火眼金睛”將植物的'枯枝剪去、為植物重新修剪造型;錢海燕、金雨竹、吳妍等老師種植了郁金香，她們說“種植一棵小花，就是獻一顆愛心”;一路上我們看到了太多彎腰弓背的身影：薛夢、李東輝、楊梅等老師走到哪撿到哪，綠化帶中的“不速之客”被一一拾起，不一會各人手中的垃圾袋便已沉甸甸的。
通過此次活動，在特殊的學雷鋒之際、以及即將到來的“植樹節(jié)”之際，大大宣傳了“貢獻力量，修復(fù)綠色”的環(huán)保意識，提高了大家愛護環(huán)境，種花種草，愛護家園的意識，讓大家體會到了共同協(xié)作，共同保護綠色家園的快樂!