經(jīng)歷過(guò)艱辛努力的學(xué)習(xí)階段，總結(jié)可以幫助我們更好地總結(jié)心得和經(jīng)驗(yàn)?？偨Y(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)，簡(jiǎn)練明了，不必羅列所有的細(xì)節(jié)。如果你正在寫一篇總結(jié)，不妨看看以下范文，或許能給你一些靈感和創(chuàng)作思路。
成功歸零為話題篇一
追求，是成功的希望，有追求才有成功，當(dāng)然，也意味著有失敗。就是因?yàn)槭?，才?huì)不斷地追求，直至成功。在我眼中，追求是夢(mèng)想。
幼兒園時(shí)，我幼稚懵懂，不知道夢(mèng)想是什么，更不知道追求，但我懂得怎樣去追求。當(dāng)時(shí)的我對(duì)玩具愛(ài)不釋手，就希望當(dāng)賣文具的商家，天天玩玩具，跟那些“小東西”天天在一起，多么快樂(lè)?？筛改笇?duì)我抱了很大的期望，不能做這么無(wú)聊的事，于是，我漸漸跟玩具疏遠(yuǎn)，夢(mèng)想也自然而然破滅了。
上小學(xué)時(shí)，我對(duì)音樂(lè)頗感興趣，愛(ài)上了唱歌。音樂(lè)課上，老師動(dòng)聽(tīng)的歌聲感染了全班同學(xué)，也感染了我，我對(duì)音樂(lè)更加癡迷，漸漸產(chǎn)生了當(dāng)歌手的念頭。我幻想著，我握著話筒，站在舞臺(tái)上，把悅耳的歌聲帶給觀眾，把壓抑已久的歌聲釋放出來(lái)，將氣氛感染，唱出興奮，迎面而來(lái)的將是雷鳴般的掌聲。當(dāng)然這只是幻想。然而，天賜的一次唱歌比賽，我卻位居之末，我的心頓時(shí)如錘子砸過(guò)的玻璃，碎了。夢(mèng)想煙消云散。
成功的道路中不免有失敗，但失敗可以再追求，失敗不是最恐怖的，放棄才是可悲的，一個(gè)人，如果不斷地追求，那他就有成功的希望。
當(dāng)他的手指彈下最后一個(gè)音時(shí)。整個(gè)演奏室里沸騰了。他高超精湛的演奏水平迎來(lái)了觀眾經(jīng)久不息的掌聲。他緩慢地直起身來(lái)，走向舞臺(tái)中央，深深地鞠了一躬。不經(jīng)意間，一滴眼淚滑過(guò)他的臉頰，他任由淚水肆意流淌，內(nèi)心卻生出一絲滿足，他等這一天已經(jīng)很久了，昔日的努力總算沒(méi)有付諸東流。
他的父母讓他從小就練習(xí)彈鋼琴。原本只是磨磨他的性子，改改他活潑好動(dòng)的毛病，哪知他像著了魔似的，一下子被這個(gè)龐大的黑色的東西吸引住了，他愛(ài)看琴譜上那些跳動(dòng)的小蝌蚪，他愛(ài)彈那些流出美妙旋律的鍵盤。他堅(jiān)持不懈地練習(xí)著，他幻想自己有一天能成為一名鋼琴演奏家。
漸漸地，他的文化成績(jī)?cè)絹?lái)越差，因?yàn)樗緵](méi)有一點(diǎn)心思放在學(xué)習(xí)上。每天放學(xué)后，書(shū)包一扔，就跑進(jìn)房間，關(guān)上房門，一個(gè)人獨(dú)自在屋里與鋼琴嬉戲，一陣陣悠揚(yáng)的琴聲從他纖長(zhǎng)的手指中流露出來(lái)，飄向窗外。微風(fēng)吹過(guò)，引得窗前的香樟樹(shù)熱烈地鼓起了掌。他笑了，笑得那么開(kāi)心。那是他一天中最快樂(lè)的時(shí)光。
后來(lái)，他的班主任找上了門，在這個(gè)擔(dān)任了幾十年班主任的女老視眼里，他就是一個(gè)沉靜呆板、頑固不化的壞孩子，他決不容許這樣的壞孩子拖她班級(jí)的后腿，況且她也不相信這個(gè)成績(jī)倒數(shù)的孩子能愛(ài)上彈鋼琴。那一晚，他倔強(qiáng)地站在父母和老師面前，一動(dòng)不動(dòng)，滿眼里盡是堅(jiān)毅的目光。他的父母沒(méi)有辦法，只好讓他輟學(xué)在家。
他不想荒廢自己的鋼琴生涯，他要成為一名鋼琴家，他想完成自己的`夢(mèng)想。于是，他懷揣著父母給他的一筆錢，只身一人來(lái)到了這座大城市。城市的繁華另他眼花繚亂，但并沒(méi)有沖亂他的理想，他每天都去琴房練上好幾個(gè)小時(shí)的鋼琴，然后就去找?guī)讉€(gè)零活做做。他在生活上省吃儉用，但在鋼琴上卻舍得付出。他四處拜師，四處學(xué)習(xí)，每逢有比賽的機(jī)會(huì)，他也總會(huì)積極地報(bào)名參加，充分地鍛煉自己。一次次的失敗造就了他堅(jiān)強(qiáng)的性格，他開(kāi)始學(xué)會(huì)坦然面對(duì)，畢竟失敗乃成功之母嘛。他每天都活在肖邦、莫扎特的交響曲里，他每天都會(huì)和那些跳動(dòng)的音符打交道，只有那樣，他才會(huì)感到快樂(lè)、充足。他積極樂(lè)觀地生活著、努力著、奮斗著，等待著夢(mèng)想成真的那一天。
終于有一天，他登上了屬于他自己的舞臺(tái)，用他最拿手的肖邦所寫的《英雄》征服了全場(chǎng)的觀眾。
一個(gè)青年畫(huà)家去拜訪名師門采爾：“為什么我畫(huà)一幅畫(huà)只消一天工夫，可賣掉它卻是整整一年的工夫？”門采爾回答：“請(qǐng)你倒過(guò)來(lái)試一試，要是你花一年的工夫畫(huà)一幅畫(huà)，興許一天就能賣掉?！焙髞?lái)，事實(shí)果然如此。
兩種不同的做法，產(chǎn)生了兩種截然不同的結(jié)果，終究不能創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品，他的失敗是必然的。青年畫(huà)家聽(tīng)取門采爾的建議，用整整一年的時(shí)間去反復(fù)琢磨，必定會(huì)創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品，他的成功同樣也是必然的。
道理是一目了然的。在我們生活的這個(gè)大千世界，成功與失敗是共同存在的。在通向成功的道路上，有了名師的指引，你就更希望獲得成功。如果青年畫(huà)家沒(méi)有門采爾的指點(diǎn)，他會(huì)取得成功嗎？如果我們?cè)僖揭徊娇梢赃@樣說(shuō)——人生路上沒(méi)有指明燈，抑或成功將與你失之交臂，抑或成功的到來(lái)是步履姍姍。
為什么說(shuō)指明燈能使成功的希望更加切近呢？這是因?yàn)橹该鳠舯旧砭鸵馕吨环N正確的前進(jìn)方向，使航行的小船能更順利地避開(kāi)風(fēng)暴和暗礁，更快地向目標(biāo)前進(jìn)。即使它遇到了巨大的風(fēng)浪，因?yàn)橛辛酥该鳠?，它也?huì)航向明確，鎮(zhèn)定自如，不至于暈頭轉(zhuǎn)向，不知所措，任其漂流了。青年畫(huà)家得到了人生的指明燈，所以摘下了成功的桂冠。
美國(guó)第一個(gè)黑人州長(zhǎng)，在他獲得成功的漫長(zhǎng)的過(guò)程中，當(dāng)然也少了名師的指引。讀小學(xué)時(shí)，他上課不愛(ài)聽(tīng)課，專門搗蛋。有一次，校長(zhǎng)邀他講話，說(shuō)他會(huì)成為將來(lái)的州長(zhǎng)。從那以后，他認(rèn)真學(xué)習(xí)，終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。在人生和事業(yè)上，他實(shí)在是一位幸運(yùn)的成功者;在浩瀚的大海里，他就是一條成功駛向目的地的小船。而校長(zhǎng)是他航行中一盞閃著光芒的指明燈。
我們都是大海中的一條小船，在風(fēng)浪中前行，在暗礁間穿梭，原所有的小船都能找到導(dǎo)航的指明燈，成功地駛向勝利的彼岸。
成功歸零為話題篇二
以每個(gè)人都有自己的喜愛(ài)和愛(ài)好，而我，因?yàn)槲易约旱膼?ài)好，它就是折紙。眾所周知，折紙?zhí)貏e需要?jiǎng)邮帜芰?，可能你的稍有一點(diǎn)不慎就會(huì)影響你折出來(lái)東西的美觀，但那天我竟然攻破了我有史以來(lái)的折紙難題。
那一天，我呆在家里閑著無(wú)聊折紙。折了一會(huì)兒，突然就感覺(jué)沒(méi)有什么意思了，而且折出來(lái)的東西根本就沒(méi)有什么用，還不如那些難度高但是實(shí)用的東西呢。為了能把折出來(lái)的東西便實(shí)用，我開(kāi)始思來(lái)想去，終于，我決定了還是給媽媽折一個(gè)“化妝品專用盒”吧！
為了給媽媽折這個(gè)“化妝品專用盒，”我拿出來(lái)了好多個(gè)鞋盒，這些都是為了以防萬(wàn)一?？扇f(wàn)一我折的不好看，那可怎么辦？所以我一定要盡量保持它的美觀。
好啦，現(xiàn)在就開(kāi)始動(dòng)手做吧。我首先拿出來(lái)一個(gè)鞋盒，開(kāi)始左裁剪一下，右裁剪一下。不一會(huì)兒，在我的努力工作下，做出來(lái)了一個(gè)大概的輪廓。這時(shí)候就需要派出來(lái)我們的剪刀啦，就在我快要完工的時(shí)候，“呀！完了，我竟然把這邊給剪了呀。唉，只能重做了?！本瓦@樣，我又開(kāi)始重做了一個(gè)。就當(dāng)我快要成功的時(shí)候我突然因?yàn)樽呱窳耍岩粋€(gè)重要的地方剪了?！安恍胁恍校@個(gè)也不能要?！苯K于在我做第三個(gè)時(shí)，我吸取了第一次和第二次的教訓(xùn)，開(kāi)始專心致志裁剪，不讓他出一點(diǎn)差錯(cuò)。不一會(huì)兒，一個(gè)精美的“化妝品專用盒”就出來(lái)了。“唉，我終于成功了?！蔽也亮艘话杨^上的汗，開(kāi)心地說(shuō)。
接下來(lái)就是一個(gè)隆重的送禮。我把這個(gè)精美的“化妝品專用盒”給媽媽，媽媽一看便心生喜歡，我興奮的朝爸爸挑了挑眉，說(shuō)：“嘿，我成功了。”
成功歸零為話題篇三
依稀記得第一次上課時(shí)，我十分排斥，進(jìn)教室時(shí)，甚至還猶豫了一下。但我決定給我自己一個(gè)機(jī)會(huì)，給自己一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，于是，我進(jìn)了教室，開(kāi)啟我的成功之路。
終于，開(kāi)始上課了，我迫不及待的想知道卡內(nèi)基能給我什么，但正當(dāng)我期待時(shí)，一盆冷水嘩啦嘩啦的向我潑來(lái)。原來(lái)，在每一次上課時(shí)我們都必須上臺(tái)發(fā)表，發(fā)表自己的親身體驗(yàn)，屆此訓(xùn)練自信，學(xué)習(xí)。在卡內(nèi)基中，我們不批評(píng)，不責(zé)備，不抱怨，并時(shí)時(shí)替人著想，互相幫助、互相包容。
過(guò)了三四堂課后，我真的進(jìn)步了，我能和別人愉快的溝通，我會(huì)主動(dòng)關(guān)心別人，我擁有獨(dú)當(dāng)一面的能力，我更有領(lǐng)導(dǎo)力了?；叵氲谝恢v時(shí)，我不敢上臺(tái)，不會(huì)主動(dòng)關(guān)心別人，更別說(shuō)能領(lǐng)導(dǎo)別人了。但隨著每一次的練習(xí)，再加上擔(dān)任組長(zhǎng)給了我許多領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)會(huì)，我這只麻雀已經(jīng)準(zhǔn)備好蛻變成一只美麗的鳳凰了!
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成功歸零為話題篇四
假如你曾經(jīng)享用過(guò)勝利的欣喜，那么你也會(huì)跟我一樣對(duì)本人說(shuō)：“勝利有的時(shí)候并非一件難事，由于只要你為它灑下汗水，為它做過(guò)勤奮，它就會(huì)來(lái)臨于你?！?BR> 記得上一年級(jí)那會(huì)兒，我看見(jiàn)身旁的小朋友都會(huì)騎自行車，至極艷羨。非常想跟他們一樣踩著“風(fēng)火輪”，“翱游”在大馬路上，因而纏著爸爸給我買自行車。爸爸笑著問(wèn)我：“你能行嗎？”我成竹在胸地回復(fù)：“信任我吧，我一定能學(xué)會(huì)！”看著我一幅勢(shì)在必得的樣子，爸爸簡(jiǎn)潔地同意了，并在周末幫我買回了一輛藍(lán)色的折疊車。
我推著全新的家伙，在爸爸的輔佐下，坐上了車座，擺好了架式——雙眼凝視前哨，兩手緊抓龍頭，腳踐踏板，讓車輪漸漸地震動(dòng)起來(lái)。（說(shuō)實(shí)在的，此刻都可以想起其時(shí)身子堅(jiān)硬的樣子。）就這樣相連騎了幾圈，覺(jué)得得挺順利的，膽量也就大了起來(lái)，腳下的車輪也慢慢轉(zhuǎn)得快了起來(lái)。誰(shuí)知車子忽然像著了魔一般，一個(gè)勁地往左側(cè)倒往日，我連人帶車摔了下去，膝關(guān)上立刻出血了。再看看爸爸，他已離我有一段隔絕了，原來(lái)是老爸趁我不注視放松了手。我憤怒地憤恨道：“臭爸爸，你怎么能厭棄呢？害得我摔了一跤，你看，皮都破了！”“不摔幾跤怎么能學(xué)會(huì)呀？”
聽(tīng)了爸爸的話，我想：是呀，假如爸爸不厭棄，我啥時(shí)間能“單飛”呢？再說(shuō)，我是一個(gè)從不平輸?shù)暮⒆?，可不能輕而易舉舍棄。因而，我忍住痛楚，從新坐上了自行車，在爸爸的時(shí)扶時(shí)放下，一遍又一各處練習(xí)著。成天、兩天、三天……，盡管有時(shí)還會(huì)摔交，但是我沒(méi)有喪氣，跌倒了爬起來(lái)接續(xù)練習(xí)。慢慢地，我學(xué)會(huì)了減少，把握了平穩(wěn)。厥后竟然會(huì)本人上車、直行、轉(zhuǎn)彎了，一口氣在門口前的大路上平平穩(wěn)穩(wěn)地騎上幾個(gè)往返。
哈哈，我總算勝利了：！此時(shí)的我別提有多高興了。
成功歸零為話題篇五
平常好勝的我竟然在一次小小的考試中失敗，它就像一只幽靈不斷的向我襲來(lái)。失魂落魄的我看什么都不順眼，看天是灰色的，看地是白色的，整個(gè)世界在我眼里都換了一種色彩，讓我不再眼花繚亂。
我獨(dú)自徘徊在幽靜的`小路間，我的思想又進(jìn)入了一種說(shuō)不出的雜亂，心里只想著失敗的結(jié)果，我失敗了，我沒(méi)成功，我失敗了，我失敗了……。幽靈再次闖入我的思想境界，我無(wú)有力氣再驅(qū)趕它。那時(shí)我崩潰了，徹徹底底崩潰了，我無(wú)臉抬頭看別人，也無(wú)語(yǔ)對(duì)別人而言，我以心灰意冷，失敗的痛苦不禁使我躲起來(lái)，我控制不住我自己，我做了，憂傷的淚水滑落了下來(lái)……。
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，在那里我卻看到了一幕，那一令我驚心動(dòng)魄的一幕，在大風(fēng)凜冽之下，一只如我好勝的蜘蛛，在那大風(fēng)下用自己的殘留不多的絲去修補(bǔ)那已殘破的蜘蛛網(wǎng)，寒風(fēng)不斷的向它襲來(lái)，網(wǎng)又不斷的被擊破，而它卻沒(méi)有放棄，因?yàn)槟鞘撬础?BR> 此時(shí)此刻，我頓時(shí)生出一個(gè)念頭，‘難道我還不如那只弱小的蜘蛛嗎？這個(gè)念頭讓我卷土重來(lái)，我擦干了淚水，重新振作起來(lái)……因?yàn)槲抑廊祟愡h(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)動(dòng)物，我也不例外。
有了失敗，我們才能成功；有了失敗我們才能達(dá)到成功的彼岸；有了失敗，我們才能重振中國(guó)人的雄風(fēng)！
成功歸零為話題篇六
每個(gè)人在生活中都有過(guò)成功。成功可以給人們帶來(lái)快樂(lè)、幸福、自信和驕傲。我有很多的成功，但我仍然記得那個(gè)時(shí)候。
記得，在六年級(jí)，國(guó)慶節(jié)的前一天，老師留下了兩篇作文，一篇是寫國(guó)慶節(jié)的新聞，另一篇是寫朋友，也許我們玩得太辛苦了，放學(xué)后，許多學(xué)生的作文都不合格。第二天，所有學(xué)生的作文都發(fā)出去了，但沒(méi)有一篇是我的，我感到很奇怪。我焦急地想:“我的作文不合格，被老師撕了嗎?”當(dāng)我很著急的時(shí)候，老師突然說(shuō):“接下來(lái)我要讀兩篇作文?！弊屛覀儊?lái)評(píng)價(jià)一下這兩篇作文的優(yōu)點(diǎn)吧。”接下來(lái)，老師開(kāi)始朗讀。我聽(tīng)得很認(rèn)真。我讀的第一篇作文是我的，這讓我很驚訝。我原來(lái)的作文不是思寫的，而是被老師當(dāng)作范文來(lái)讀的。我真的很難理解我的作文被當(dāng)成了一個(gè)模型。我三年級(jí)的時(shí)候根本不會(huì)寫字。我媽媽經(jīng)常告訴我如何寫人、事、景、物和其他類型的作文?我只能寫一點(diǎn)。這難道不值得我高興嗎?那一刻，我的心中有一種自豪感。我終于成功了。我的作文第一次被用作模型。我高興得說(shuō)不出話來(lái)。
雖然這是一件小事，但他對(duì)我的好處也不小，雖然這種成功算不了什么，但他對(duì)我有著特殊的作用。俗話說(shuō):“功夫并不遜于想要功夫的人?！蔽业淖魑氖浅晒Φ模屛乙庾R(shí)到做任何事情都要持之以恒，只有這樣才能成功。
成功歸零為話題篇七
成功，對(duì)當(dāng)前的我來(lái)說(shuō)，是遙不可及的，因此，我渴望成功。成功，我渴望它想幸運(yùn)女神在我身邊降臨，給我成功的喜悅和自豪。我，一個(gè)十三歲的女孩，雖然，已經(jīng)歷經(jīng)了許多事，但我依然渴望成功。我知道成功背后的辛酸，成功背后的痛楚，但我向往著成功，和成功交朋友。
至紗，在沒(méi)成功之前，我覺(jué)得是對(duì)的。發(fā)完草稿之后，我—遍又—遍地檢查著，修改著，在檢查兩三遍之后，我小心翼翼地發(fā)了出去，唯恐剛才辛辛苦苦打了好半天的字，瞬間就沒(méi)有了。發(fā)給老師之后，我的心更緊張了，如果，這次我成功了，那我也不會(huì)驕傲的，我會(huì)再接再勵(lì)地努力，奮斗，可是，還是沒(méi)有，就僅僅發(fā)在了網(wǎng)上。我失落，落魄，心中像打翻了五味瓶，已不知是什么滋味了。我這想問(wèn)問(wèn)上天，我到底哪沒(méi)有做好？是不是，我這輩子作文發(fā)表不成功了？一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)在我的腦海里閃現(xiàn)。我渴望成功的心情越來(lái)越迫切了，但是，我無(wú)法實(shí)現(xiàn)，成功，離我是否只有一步之遙？還是有千里路程？我都一無(wú)所知，下一步究竟是成功還是失敗，我回答不出，因此，我渴望成功。
成功，你就像一朵絢麗的火花，吸弓|著我的不單單只是你的繽紛，而是那種給人驚訝的錯(cuò)覺(jué)。
成功歸零為話題篇八
我們經(jīng)常會(huì)想如何成功，但是又有多少人想過(guò)，行動(dòng)起來(lái)才是成功的第一步呢？只有行動(dòng)了起來(lái)，才有可能成功，就比如一位偉大的女作家。
這位女作家就是海倫?凱勒，她從小便雙目失明，兩耳失聰，但是她并沒(méi)有放棄，她在老師的幫助下學(xué)習(xí)盲語(yǔ)，學(xué)習(xí)字母。她努力地讓自己變成一個(gè)不平凡的人，她可以放棄自己的夢(mèng)想，沒(méi)有人會(huì)責(zé)怪她，但是她并沒(méi)有這么做，她憑著自己的努力，寫出了許許多多不朽的名著。
大家都知道達(dá)?芬奇這個(gè)人吧，他是歐洲著名的畫(huà)家。但是達(dá)?芬奇的成就不是白白得來(lái)的，也是通過(guò)行動(dòng)來(lái)證明的。達(dá)?芬奇從小便喜歡美術(shù)，于是他的爸媽便給達(dá)?芬奇找了一個(gè)老師教他畫(huà)畫(huà)，老師來(lái)了之后，一直都讓達(dá)?芬奇畫(huà)蛋。畫(huà)了幾天后，老師見(jiàn)到達(dá)芬奇，有點(diǎn)不耐煩了，于是對(duì)達(dá)?芬奇說(shuō)：“不要以為畫(huà)蛋容易，要知道1000個(gè)蛋中從來(lái)也沒(méi)有兩個(gè)是完全相同的，所以要下苦功不可?！睆拇耍_(dá)?芬奇認(rèn)真地練習(xí)素描，終于創(chuàng)作出了不少不朽的名畫(huà)。比如著名的蒙娜麗莎，就是出自達(dá)?芬奇之手。
瓦特為了發(fā)明蒸汽機(jī)，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗，但是他毫不泄氣，依然努力的發(fā)明改善，終于創(chuàng)造了世界上第一臺(tái)蒸汽機(jī)。
所以，我們?nèi)绻氤晒Γ仨毾刃袆?dòng)，不要光紙上談兵，要經(jīng)歷磨難才能獲得成功！
成功歸零為話題篇九
今年暑假我參加了游泳培訓(xùn)班，每當(dāng)我戴著浮萍物在水上漂浮，看到那些會(huì)游泳的小朋友像一條條可愛(ài)的小魚(yú)在水中自由自在地游玩嬉戲時(shí)，我心里就無(wú)比羨慕，決心一定要把游泳學(xué)會(huì)。
到了第七天，我們都已經(jīng)掌握了基本動(dòng)作，現(xiàn)在教練要求我們把身上的浮萍物全拿掉，然后嘗試自己游，如果能游起來(lái)的話，就學(xué)會(huì)了。只見(jiàn)第一個(gè)小朋友開(kāi)始拼命往前游，可是只游了一小段就沉下去了，大概動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)吧!嚇得她緊抓著教練不放。而第二個(gè)小朋友可能是太緊張了，剛游出去手腳動(dòng)作就不做了，只好乖乖地喝了幾口水，只見(jiàn)眼淚鼻涕一把流了。眼看要輪到我了，我的心跳到了嗓子眼，就怕我的下場(chǎng)和前幾個(gè)小朋友一樣，我真想鉆入水中的時(shí)光隧道立即到明天去。正當(dāng)我幻想的時(shí)候，教練一把把我拎到了水池中間，我的心怦怦直跳，只好硬著頭皮往前游，可不知怎么回事，我的呼吸非常急促，眼看著水已經(jīng)到我下巴那了，漸漸的水到我嘴巴了，我被嗆了好幾口水，不得不放棄。后來(lái)在媽媽的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣決定繼續(xù)嘗試，可游著游著，我的身體好像又要沉下去了，我又想要放棄了，但我聽(tīng)到了媽媽、教練還有很多小朋友給我的加油聲，頓時(shí)我信心倍增，閉上了眼睛，想著平時(shí)的練習(xí)動(dòng)作，一個(gè)勁地往前游，咦，我好像能游起來(lái)了，不沉下去了，我欣喜若狂!終于我的頭好像碰到了硬硬的東西，我睜開(kāi)眼一看，哇，原來(lái)我已經(jīng)游到岸邊了。噢，耶!我成功了!我會(huì)游泳了!媽媽給我豎起了大拇指，教練向我投來(lái)贊許的目光，小朋友都羨慕地看著我。此時(shí)我心花怒放，激動(dòng)萬(wàn)分，在水中跳了起來(lái)，那激起的水花如煙花似的落在泳池的每個(gè)角落，好像在表?yè)P(yáng)我呢!于是我又游了很多次，好像找到游泳的感覺(jué)了!我特別興奮，像拿到了心愛(ài)的禮物一樣開(kāi)心!
后來(lái)幾天，我天天盼著去游泳，在水中游來(lái)游去的感覺(jué)太棒了!游泳帶給我無(wú)限的快樂(lè)，也帶給我自信和勇氣!
成功歸零為話題篇十
古龍?jiān)?jīng)說(shuō)過(guò)：微笑時(shí)可以應(yīng)付一切的表情——冷漠、熱情、嘲諷、仇視、關(guān)懷、成功、失敗……確實(shí)，微笑可以使一切的困難迎刃而解，微笑是激勵(lì)人走向成功的一種力量。
每個(gè)人都想獲得成功，不論是重大的還是不起眼的，但每個(gè)人在成功之前都會(huì)遇到無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，因此有很多人面對(duì)挫折而屈服，面對(duì)困難而低頭，從此一蹶不振，與成功無(wú)緣了。那么，成功到底有多難，真的就可望而不可及嗎？當(dāng)然并非如此?；厥讱v史，放眼中外，成功的例子舉不勝舉，就是在我們身邊獲得成功的人也不少啊！我覺(jué)得，在走向成功的過(guò)程中，微笑起著重要的作用。
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她，一個(gè)很丑的孩子，連做夢(mèng)都想變得漂亮起來(lái)。有一天，爺爺對(duì)她說(shuō)：“只要你微笑著做滿一千件好事，精靈就可以幫助你實(shí)現(xiàn)自己的愿望?！睆拇艘院?，她真誠(chéng)地待人，在微笑中幫助一個(gè)又一個(gè)有困難的人走出了困境，她感到無(wú)比快樂(lè)與幸福。長(zhǎng)大后的某一天，她站在鏡子面前，發(fā)現(xiàn)自己果然變美了——雖然容貌未變，但臉上那充滿快樂(lè)、自信的微笑，確實(shí)使她顯得很可愛(ài)。她成功了。
b
她，一個(gè)剛畢業(yè)的年輕姑娘，被分配到一所鄉(xiāng)村小學(xué)教書(shū)。第一天上課，孩子們又吵又鬧，她氣得哭了。老校長(zhǎng)告訴她，她還缺少一種老師的氣質(zhì)。于是她勤奮鉆研，認(rèn)真?zhèn)湔n，與同學(xué)共同討論，而且始終保持著一種和藹可親的神態(tài)——微笑。一年后的她，講課生動(dòng)熟練，儀態(tài)大方，微笑的臉上洋溢著善意與友好。教師節(jié)那天，她收到了一張賀卡，上面寫著：“敬愛(ài)的老師，你是我們最年輕最好的老師，我們愛(ài)您！”她再一次哭了，感動(dòng)得哭了。她也成功了。
成功歸零為話題篇十一
成功，是每個(gè)人心中都?jí)裘乱郧蟮模藗兌枷Ｍ约耗茉谀骋环矫嬗幸环删?，有人希望自己很有?cái)，在商場(chǎng)叱咤風(fēng)云;有人希望自己很有勢(shì)，在政壇、軍界功成名就;有人希望自己很有才，成為一方學(xué)術(shù)界的北斗泰山。但更多的人只是平凡的過(guò)著這一生，默默無(wú)聞。但做人就應(yīng)有自己的一番成就，人生只為成功而來(lái)，誰(shuí)也不希望自己有一個(gè)失敗的一生。
我國(guó)古代偉大的史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷，青壯年時(shí)便游歷全國(guó)各地，以接觸社會(huì)、一會(huì)民情、考察史記，受了不少苦。同時(shí)，他還向當(dāng)時(shí)的著名學(xué)者董仲舒、孔安國(guó)及父親司馬談學(xué)習(xí)各種知識(shí)。正當(dāng)司馬遷專心著作時(shí)，發(fā)生了李陵事件，司馬遷說(shuō)話直言，觸怒了皇帝，未免一死，忍受了世間最殘酷的腐刑，在屈辱、痛苦和憤懣中以古人自勉，發(fā)奮讀書(shū)，只為能完成《史記》。最終成為一位受人敬仰的偉大文學(xué)家、史學(xué)家。
哥德巴赫猜想一直被視為數(shù)學(xué)王冠上的一顆明珠，陳景潤(rùn)為了摘得這顆明珠，拼命地積累知識(shí)，奮力演算草稿，草稿紙用麻袋裝，最后用自己的智慧和意志合力摘取了這顆璀璨的明珠，發(fā)明了“陳氏定律”，成為了一名偉大的數(shù)學(xué)家。
每個(gè)人的一生或許都不同于別人，但每個(gè)人的一生都會(huì)有精彩與機(jī)遇，我們不能默默無(wú)聞地過(guò)完這一生，應(yīng)去追逐自己的成功道路，使自己有著自己的人生價(jià)值，我們只為成功而來(lái)，絕不失敗而歸!
成功歸零為話題篇十二
在生活中，許多人對(duì)成功有不同的看法。而我最看重的是愛(ài)因斯坦的那句話：成功=百分之99的勤奮和百分之一的天分。這是成功的真理！
發(fā)明家愛(ài)迪生在工作室里嘗試燈心發(fā)電合適的材料。已經(jīng)試了幾百種組合了，可是還沒(méi)有成功讓電燈亮起來(lái)，工作室的同事勸說(shuō)這不可能的，別再研究了，可是愛(ài)迪生就不信。他把可能成功發(fā)電的1000中材料都找過(guò)來(lái)一種一種地試，整整試了三個(gè)月，終于，世界上第一盞燈亮了起來(lái)。再這三個(gè)月里，除了吃飯、喝水這些必要的事之外，他一刻不停的研究。干了整整三個(gè)月，功夫不負(fù)有心人，終于結(jié)出勝利的果實(shí)。
世界聞名的鋼琴家朗朗能有現(xiàn)在這樣的名聲，是因?yàn)樗谛r(shí)候就已經(jīng)愛(ài)上了鋼琴！他的父母花了一大筆錢買了一架二手鋼琴給他彈。朗朗一下子就便愛(ài)上了鋼琴，他答應(yīng)父母每天練七八小時(shí)的鋼琴。說(shuō)得容易可做起來(lái)很難。朗朗只練了一天就不想練了，可是他想父母愿意為我付出，我也要讓他們以后過(guò)上幸福的生活。于是，他每天堅(jiān)持練七八個(gè)小時(shí)的鋼琴，從不間斷。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的練習(xí)，最終成為了一名舉世聞名的鋼琴家。
劉翔熱愛(ài)跨欄跑，而他也有天分。于是他輕輕松松進(jìn)了國(guó)家隊(duì)。進(jìn)了國(guó)家隊(duì)，他就開(kāi)始放松了，想盡一切辦法休息。他的教練對(duì)他很擔(dān)憂，對(duì)他說(shuō)人外有人，山外有山。劉翔不信，教練安排了一場(chǎng)比賽，果然，他得了最后一名。從此，他刻苦練習(xí)，終于成了世界第一！
成功從來(lái)都不是靠天分，是靠勤奮。所以記住成功=99的勤奮加上1的天分。
成功歸零為話題篇十三
今天，老師宣布，今天下午第二節(jié)課競(jìng)選開(kāi)班干部和班長(zhǎng)。聽(tīng)了老師的話，我心里想，競(jìng)選正班長(zhǎng)，我可不行。李欣雨比我強(qiáng)得多。我可競(jìng)不過(guò)她！最后，我決定競(jìng)選副班長(zhǎng)。
下午第二課到了，我大步走上講臺(tái)，大聲地讀著自己寫的《我想當(dāng)副班長(zhǎng)》，瑯瑯的競(jìng)選聲飛出了教室，小鳥(niǎo)被這美妙的聲音迷住了，它站在枝頭，久久不愿離去。
我剛讀完，同學(xué)們都是紛紛的舉手。有的同學(xué)是把手舉的高高的，大聲地說(shuō)：“我選張雨欣！”有的同學(xué)是在臺(tái)下議論，一個(gè)說(shuō)：“你選誰(shuí)呀？”另一個(gè)說(shuō)：“我選擇張雨欣！她寫得那么好。”又一個(gè)說(shuō)：“我也選張雨欣！”
我一看，全班都選我，我全票通過(guò)，當(dāng)上了副班長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)，我后悔極了，想：“我寫的那么好，為什么不寫想當(dāng)正班長(zhǎng)呢？”
咦？我們班真古怪！別的班都是一個(gè)正班長(zhǎng)，三個(gè)副班長(zhǎng)，我們班卻是一個(gè)副班長(zhǎng)三個(gè)正班長(zhǎng)。別的班都是從正班長(zhǎng)往下傳，我們班怎么是從副班長(zhǎng)往下傳？哦！我明白了，老師覺(jué)得我有能力，所以讓我第一個(gè)來(lái)。
放學(xué)回家的路上，天空格外的藍(lán)，陽(yáng)光格外的燦爛，小鳥(niǎo)好像嘰嘰喳喳地告訴我：“張雨欣，你真厲害，當(dāng)上了副班長(zhǎng)！”我卻想：“厲害什么？下次我還要競(jìng)選正班長(zhǎng)呢！”
成功歸零為話題篇十四
這次我參加了區(qū)里“做一個(gè)有道德的人”的演講比賽，我很緊張，因?yàn)榈谝淮伪痴b這么長(zhǎng)的文章，但我始終堅(jiān)信——我能成功。
到了比賽那天，我的心里就好像裝了幾只小兔子一般，“砰砰”直跳，手心里不停地冒汗。進(jìn)入比賽現(xiàn)場(chǎng)，我看見(jiàn)高手如云，心里不禁想：“怎么辦呢？會(huì)不會(huì)輸呢？”比賽開(kāi)始了，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)個(gè)選手從容不迫地演講，心里好生害怕：“她們講得真好，萬(wàn)一我錯(cuò)了怎么辦？”
輪到我了，我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真快，就好像幾秒鐘一樣。我感到全身都在發(fā)抖。牙齒在格格作響，我的頭腦里反復(fù)回憶著演講的文字，我開(kāi)始了。呀！開(kāi)頭漏了字，怎么辦呢？不要緊的，我鼓勵(lì)自己。我感到我緊張得快把衣服濕透了。我注視著姚老師的眼睛，這雙眼睛清澈如水，帶著絲絲溫暖與鼓勵(lì)，我覺(jué)得姚老師的眼睛在說(shuō)話，告訴我別害怕，一定能行。突然又忘詞了，我放慢了速讀，模糊地記起大概的意思，趕快找個(gè)近義詞，我慌張地翻著頭腦里的小詞典，終于找到了。這段小插曲使我變得更緊張了，在臺(tái)上也不自然了。
我想起了了老師的叮嚀，父母的期待，同學(xué)的笑臉。他們都激勵(lì)著我，推我向前走，告訴我堅(jiān)持就是勝利。我在心中暗暗告訴自己：“我一定會(huì)成功。”這些，重新把我從緊張的深淵中拉了回來(lái)?！皩?duì)，就應(yīng)該這樣。”我慢慢又自然起來(lái)了，我看到了姚老師欣慰的眼神。
終于，我的演講完了，如雷鳴般的掌聲讓我高興?；氐阶簧?，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，心里想：“我成功了?！笔前?，我成功了，不管成績(jī)?nèi)绾?，我都跨出了勇敢的一步?BR> 我成功了，雖然是二等獎(jiǎng)，但我知道，重要的不是名次，而是我付出了努力，也有了成功的果實(shí)。加油！
成功歸零為話題篇十五
在快樂(lè)的童年里，我收獲了友誼，我收獲了喜悅，我收獲了知識(shí)，但讓我最高興的是我收獲了成功。
六歲時(shí)，媽媽給我報(bào)了一個(gè)電子琴班，剛開(kāi)始學(xué)琴的時(shí)候，我總是偷懶，每次練琴時(shí)都要讓媽媽在旁邊催著才能彈幾首曲子。
有一天，吳老師對(duì)我們說(shuō)：“明天就要開(kāi)大型音樂(lè)會(huì)了，回去把你們要表演的曲目練的會(huì)背彈?！被氐郊遥揖烷_(kāi)始練習(xí)演出的曲目，可每當(dāng)我不看譜子背彈的時(shí)候，總有幾個(gè)音符彈不準(zhǔn)，我有些不耐煩了。這時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要灰心，多彈幾遍總是會(huì)彈好的?！痹趮寢尩墓膭?lì)下我一遍又一遍的練習(xí)，終于會(huì)背彈了。
第二天，音樂(lè)會(huì)很快就開(kāi)始了，我要彈的曲目是合奏《編花籃隨想曲》。該我和同伴們上臺(tái)表演時(shí)，我的腿一直在抖，心里像鉆了一只小兔子一樣一跳一跳的。開(kāi)始彈了，我一緊張譜子全都忘了，“老天呀，救救我吧?！蔽以谛睦镏钡睾啊＿@時(shí)，吳老師在后臺(tái)對(duì)我喊道：“加油、加油！”我看了看臺(tái)下的觀眾，又看了看旁邊的同伴們，同伴們正在全神貫注地演奏。那一刻，我的心一下放松了許多，就悠著彈了下來(lái)。最后，我沒(méi)想到贏得了大家熱烈的掌聲。演出結(jié)束，我大聲地喊：“我成功了！”
失敗是成功之母，只要大家不輕易放棄，就能成功！
成功歸零為話題篇十六
《后漢書(shū)·廣陵思王荊傳》中說(shuō)：“精誠(chéng)所加，金石為開(kāi)。”精誠(chéng)能感動(dòng)天地，即便是堅(jiān)硬的金石也能一分為二。
真誠(chéng)是一個(gè)人一生的必要，假如沒(méi)它就像氣勢(shì)磅礴，波瀾壯闊的大海，霎時(shí)間風(fēng)平浪靜，那海浪再也沒(méi)雄偉的出現(xiàn)過(guò)，變得平淡無(wú)味。所以一個(gè)人假如失去了真誠(chéng)，那樣這個(gè)人的生活不會(huì)多姿多彩，只能黯淡無(wú)光。
大家老師說(shuō)過(guò)如此一個(gè)故事：?jiǎn)T工喬治·伯特，用他的品德接待了威廉老夫婦，從而打動(dòng)了他們使喬治的運(yùn)勢(shì)有了轉(zhuǎn)變。作者了解了：盡量真誠(chéng)地幫更多的人取得成功，成功就會(huì)來(lái)伴隨你。
真誠(chéng)如金，又勝于金；真誠(chéng)如水，又清于水。
在日常，也有很多人用他們的真誠(chéng)、善良、樸實(shí)從而改變了他們我們的運(yùn)勢(shì)。
在1998年上映的《中央車站》中，一個(gè)名叫文尼西斯的小孩子，而成了家喻戶曉的明星，它的一生是磕磕絆絆走來(lái)的，他自幼無(wú)父無(wú)母，是一個(gè)孤兒，天天和一群流浪兒一塊生活，以擦皮鞋為工作，生活十分困苦，直到那一天，導(dǎo)演沃爾特來(lái)到文尼西斯擦鞋的地方，他剛走幾步文尼西斯就問(wèn)他用擦皮鞋嗎？他回答不需要，可是文尼西斯又問(wèn)他能不能借點(diǎn)錢去買面包，這個(gè)時(shí)候他發(fā)現(xiàn)他非常像他要找的男主演，便把錢給了他，還告訴他明天去他的辦公室。第二天，沃爾特見(jiàn)他來(lái)了后十分吃驚，他不但把錢還了，還帶來(lái)了他的一群好朋友，但是沃爾特沒(méi)選別的小孩，只選了文尼西斯，由于他的善良誠(chéng)實(shí)。從此文尼西斯成了一個(gè)明星。
成功歸零為話題篇十七
早晨，明媚的陽(yáng)光照在樹(shù)葉上，不時(shí)透過(guò)葉子觀望著什么。
本應(yīng)該在家中享受空調(diào)的我，現(xiàn)在卻在登山。我看了看這山，山中只有一條小路，小路被樹(shù)林襯托著，顯得格外幽靜。我走向小路，小路全是階梯。我想：爬上山應(yīng)該很累吧。于是，大家想找其它路，可只有這條小路呀。
于是，我們都踏上了小路。我緩緩地走著，可姐姐已經(jīng)把我甩在了后頭。于是，我加起速來(lái)。走呀走，看見(jiàn)兩側(cè)全是樹(shù)，似乎滿眼全是樹(shù)木，似乎走不出這一片樹(shù)木。
中午也悄悄地來(lái)了，太陽(yáng)也散發(fā)出那灼熱的陽(yáng)光，無(wú)時(shí)無(wú)刻不烘烤著大地。
我的腿雖然還有力，但已經(jīng)汗如雨下了，熱的我不可開(kāi)交呀！我走了一會(huì)，坐一會(huì)兒，讓身體保持正常，以免累得氣喘吁吁，沒(méi)了力氣。
我好不容易爬到了半山腰。累得我已是喘不過(guò)氣來(lái)了。姐姐見(jiàn)后，便笑著：“才到一半，你怎么就累成這樣呢！”于是，強(qiáng)行拉著我的肩膀繼續(xù)走。
在我的堅(jiān)持下，終于，我登上了山頂，真讓人激動(dòng)。
山頂那明媚的陽(yáng)光照在臉上，如泉流入干涸的心靈，成功真好！
成功歸零為話題篇十八
它是什么?有些人會(huì)說(shuō)成功就是金錢和權(quán)力。這的確是成功，但不是人生中最大的成功。
有一個(gè)人有很多優(yōu)點(diǎn)。他是勤勞的，勤勞的，富有的。但是他有一個(gè)愛(ài)好，那就是，他喜歡打麻將。他每次去打麻將，總是輸也不會(huì)贏。每次他輸了很多錢，他的家人都會(huì)批評(píng)他，朋友也會(huì)排斥他，但他打麻將后總是很開(kāi)心。他周圍的人都很困惑，問(wèn)他:“你每天都輸麻將，你的家人和朋友都恨你。”你為什么整天都很快樂(lè)?”他只是笑了笑，沒(méi)有回答。很多人說(shuō)他是個(gè)失敗者。
起初，我認(rèn)為這個(gè)人是一個(gè)失敗者，但聽(tīng)了一句名言后，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)人是一個(gè)非常成功的人。
俗話說(shuō):真正的成功是用自己的方式生活。
因?yàn)檫@種生活是他的愛(ài)好，可以說(shuō)，他真的不能得到金錢和權(quán)力，但他可以得到幸福，他喜歡這種生活!
我們的生活是我們自己的。我們應(yīng)該用自己的方式度過(guò)一生，做一個(gè)成功的人。
成功歸零為話題篇十九
俗話說(shuō)的好:“滴水穿石”“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
做奧數(shù)題也是這樣。
“今天老師布置了一大堆作業(yè)，好難啊！”走出奧數(shù)老師家，同學(xué)們紛紛感嘆到，就連一些奧數(shù)尖子也只得唉聲嘆氣。
回到家，爸爸的聲音又來(lái)到了我的耳邊：“小徐，快點(diǎn)去做奧數(shù)作業(yè)。”我使出慣用的伎倆，說(shuō)道：“爸爸，我累死了，奧數(shù)作業(yè)能不能明天再說(shuō)啊。”爸爸生氣地說(shuō)：“小徐，怎么又是這樣，別?；ㄕ?，快去做奧數(shù)作業(yè)！”爸爸用不容商量的表情看著我。我急了，又想出了一個(gè)主意“爸，我現(xiàn)在眼皮打仗，恐怕做不了奧數(shù)作業(yè)了，關(guān)于作業(yè)的事情可以明天再說(shuō)嗎！”我假裝沮喪地說(shuō)。沒(méi)想到老爸一眼看出了我的招說(shuō):“小徐，這不是你慣用的花招第16條嗎?”我一拍腦門，哎呀忘了。我被逼無(wú)奈，只得乖乖去完成大堆的奧數(shù)作業(yè)！
拿出奧數(shù)作業(yè),隨隨便便地瞟了一眼“啊，難題在哪?這些題上課不都講了嗎?哪有什么難題!”我驚訝地望著奧教作業(yè)，前面幾題，對(duì)我來(lái)說(shuō)絕對(duì)是小菜一碟。做到最后一題時(shí)，我總算遇到了奧數(shù)同學(xué)所說(shuō)的那道難題，我一看，就想著去問(wèn)我那上知天文,下知地理，左知高山，右知大海的老爸，但我一出房門，爸爸就跑過(guò)來(lái)笑著對(duì)我說(shuō)，:“我的兒子，奧數(shù)是要?jiǎng)幽X的，不能遇到難題就選擇當(dāng)逃兵?！蔽乙宦?tīng)，也不再分辨，立即走回書(shū)房，苦思冥想起來(lái)。雖然那只有一小段時(shí)間，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻像過(guò)了一千多億萬(wàn)年一樣。最后，我終于做出那一道超難題。爸爸一檢查，居然全對(duì)，我心里的小石頭終于放下了。
成功的喜悅是美滋滋的，但過(guò)程卻是艱苦的。
成功歸零為話題篇二十
一天我放學(xué)回家，剛走到樓梯口就聽(tīng)到一陣悠揚(yáng)的口琴聲，那口琴聲一會(huì)兒如小河流水，一會(huì)兒如萬(wàn)馬奔騰，甭提多好聽(tīng)了。我三步并作兩步跑回家，原來(lái)是爸爸在吹口琴。
晚上我做完作業(yè)，心里突然產(chǎn)生了一種學(xué)口琴的念頭，對(duì)！就讓爸爸教我吹口琴。
我想對(duì)爸爸表達(dá)我想學(xué)口琴的愿望，只是心里沒(méi)底，不知道能不能學(xué)會(huì)？爸爸看出了我的顧慮，笑著對(duì)我說(shuō)：“學(xué)會(huì)一件東西不會(huì)很難，只要你掌握其中的要領(lǐng)和技巧，再加上恒心，我想你一定能學(xué)會(huì)！”
爸爸先對(duì)我講解口琴的結(jié)構(gòu)，如中、低、高音在口琴中的位置及其各音符的吹奏、吹氣吸氣的換氣方法，爸爸講得頭頭是道，我聽(tīng)得津津有味?？墒强谇僖坏轿沂种性趺匆膊宦?tīng)我使喚，總是跟我作對(duì)，該高音成低音、該吹氣成吸氣，累得我是口干舌燥，滿眼金花，大汗淋漓?！霸趺磿?huì)這么難學(xué)呀？”我不禁有了一種打退堂鼓的想法。
爸爸似乎看出了我的心思，和藹地對(duì)我說(shuō)：“你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)一口吃個(gè)餅、一鍬挖口井這句話嗎？不管學(xué)做什么樣的事，循序漸進(jìn)很重要！”我聽(tīng)了面紅耳赤?！笆茄剑职值脑挷粺o(wú)道理，何況是學(xué)吹口琴呀，學(xué)習(xí)不也是一樣嗎？”我暗暗下定決心，一定學(xué)會(huì)吹奏口琴，而且比爸爸吹得還要好！
后來(lái)在爸爸的指導(dǎo)和我的“努力”下，我吹奏口琴那真是芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高，一天一個(gè)樣，一天比一天好，我成功了！
通過(guò)這次學(xué)習(xí)吹奏口琴，我似乎懂得了很多很多。
成功歸零為話題篇二十一
有夢(mèng)想的人才懂得享受生命。
有目標(biāo)，人生才會(huì)精彩；有夢(mèng)想，人生才會(huì)有希望。一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想，那他的人生一定是乏味平凡的，但如果她懷揣著一個(gè)美好的夢(mèng)想，并奔著這個(gè)夢(mèng)想努力前行，那他的人生必定絢麗和充實(shí)。
海倫凱特雙目失明、兩耳失聰，卻努力的從讓人同情默默無(wú)聞的小姑娘變成全世界尊敬的女強(qiáng)人。她完全可以放棄她的夢(mèng)想躲在陰暗的角落放聲痛哭，沒(méi)有人會(huì)責(zé)怪她。她也完全可以躺在床上或坐在輪椅上，像一個(gè)植物人一樣由人服侍?？墒沁@一切，她都沒(méi)有做，她只是吃力的在老師下學(xué)習(xí)盲語(yǔ)，觸摸著事物。僅僅憑著她永不言棄的信念和堅(jiān)持不懈的意志。她把她理想的天空涂上了人生最絢麗的色彩。夢(mèng)想的力量是偉大的！
夢(mèng)想絕不是夢(mèng)，兩者之間的差別通常都有一段非常值人深思的距離。
盡管夢(mèng)想有時(shí)候不切實(shí)際，但很多時(shí)候，你只要勇于奮斗，說(shuō)不定不可能也會(huì)成為可能。那時(shí)候，你便成功了，因?yàn)樵趭^斗路上，你始終都帶著夢(mèng)想前行。
讓我們帶著夢(mèng)想去成功吧！中途路上一定要努力、勤奮，哪怕有挫折也好，只要你堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，一定會(huì)駛向終點(diǎn)的！
成功歸零為話題篇一
追求，是成功的希望，有追求才有成功，當(dāng)然，也意味著有失敗。就是因?yàn)槭?，才?huì)不斷地追求，直至成功。在我眼中，追求是夢(mèng)想。
幼兒園時(shí)，我幼稚懵懂，不知道夢(mèng)想是什么，更不知道追求，但我懂得怎樣去追求。當(dāng)時(shí)的我對(duì)玩具愛(ài)不釋手，就希望當(dāng)賣文具的商家，天天玩玩具，跟那些“小東西”天天在一起，多么快樂(lè)?？筛改笇?duì)我抱了很大的期望，不能做這么無(wú)聊的事，于是，我漸漸跟玩具疏遠(yuǎn)，夢(mèng)想也自然而然破滅了。
上小學(xué)時(shí)，我對(duì)音樂(lè)頗感興趣，愛(ài)上了唱歌。音樂(lè)課上，老師動(dòng)聽(tīng)的歌聲感染了全班同學(xué)，也感染了我，我對(duì)音樂(lè)更加癡迷，漸漸產(chǎn)生了當(dāng)歌手的念頭。我幻想著，我握著話筒，站在舞臺(tái)上，把悅耳的歌聲帶給觀眾，把壓抑已久的歌聲釋放出來(lái)，將氣氛感染，唱出興奮，迎面而來(lái)的將是雷鳴般的掌聲。當(dāng)然這只是幻想。然而，天賜的一次唱歌比賽，我卻位居之末，我的心頓時(shí)如錘子砸過(guò)的玻璃，碎了。夢(mèng)想煙消云散。
成功的道路中不免有失敗，但失敗可以再追求，失敗不是最恐怖的，放棄才是可悲的，一個(gè)人，如果不斷地追求，那他就有成功的希望。
當(dāng)他的手指彈下最后一個(gè)音時(shí)。整個(gè)演奏室里沸騰了。他高超精湛的演奏水平迎來(lái)了觀眾經(jīng)久不息的掌聲。他緩慢地直起身來(lái)，走向舞臺(tái)中央，深深地鞠了一躬。不經(jīng)意間，一滴眼淚滑過(guò)他的臉頰，他任由淚水肆意流淌，內(nèi)心卻生出一絲滿足，他等這一天已經(jīng)很久了，昔日的努力總算沒(méi)有付諸東流。
他的父母讓他從小就練習(xí)彈鋼琴。原本只是磨磨他的性子，改改他活潑好動(dòng)的毛病，哪知他像著了魔似的，一下子被這個(gè)龐大的黑色的東西吸引住了，他愛(ài)看琴譜上那些跳動(dòng)的小蝌蚪，他愛(ài)彈那些流出美妙旋律的鍵盤。他堅(jiān)持不懈地練習(xí)著，他幻想自己有一天能成為一名鋼琴演奏家。
漸漸地，他的文化成績(jī)?cè)絹?lái)越差，因?yàn)樗緵](méi)有一點(diǎn)心思放在學(xué)習(xí)上。每天放學(xué)后，書(shū)包一扔，就跑進(jìn)房間，關(guān)上房門，一個(gè)人獨(dú)自在屋里與鋼琴嬉戲，一陣陣悠揚(yáng)的琴聲從他纖長(zhǎng)的手指中流露出來(lái)，飄向窗外。微風(fēng)吹過(guò)，引得窗前的香樟樹(shù)熱烈地鼓起了掌。他笑了，笑得那么開(kāi)心。那是他一天中最快樂(lè)的時(shí)光。
后來(lái)，他的班主任找上了門，在這個(gè)擔(dān)任了幾十年班主任的女老視眼里，他就是一個(gè)沉靜呆板、頑固不化的壞孩子，他決不容許這樣的壞孩子拖她班級(jí)的后腿，況且她也不相信這個(gè)成績(jī)倒數(shù)的孩子能愛(ài)上彈鋼琴。那一晚，他倔強(qiáng)地站在父母和老師面前，一動(dòng)不動(dòng)，滿眼里盡是堅(jiān)毅的目光。他的父母沒(méi)有辦法，只好讓他輟學(xué)在家。
他不想荒廢自己的鋼琴生涯，他要成為一名鋼琴家，他想完成自己的`夢(mèng)想。于是，他懷揣著父母給他的一筆錢，只身一人來(lái)到了這座大城市。城市的繁華另他眼花繚亂，但并沒(méi)有沖亂他的理想，他每天都去琴房練上好幾個(gè)小時(shí)的鋼琴，然后就去找?guī)讉€(gè)零活做做。他在生活上省吃儉用，但在鋼琴上卻舍得付出。他四處拜師，四處學(xué)習(xí)，每逢有比賽的機(jī)會(huì)，他也總會(huì)積極地報(bào)名參加，充分地鍛煉自己。一次次的失敗造就了他堅(jiān)強(qiáng)的性格，他開(kāi)始學(xué)會(huì)坦然面對(duì)，畢竟失敗乃成功之母嘛。他每天都活在肖邦、莫扎特的交響曲里，他每天都會(huì)和那些跳動(dòng)的音符打交道，只有那樣，他才會(huì)感到快樂(lè)、充足。他積極樂(lè)觀地生活著、努力著、奮斗著，等待著夢(mèng)想成真的那一天。
終于有一天，他登上了屬于他自己的舞臺(tái)，用他最拿手的肖邦所寫的《英雄》征服了全場(chǎng)的觀眾。
一個(gè)青年畫(huà)家去拜訪名師門采爾：“為什么我畫(huà)一幅畫(huà)只消一天工夫，可賣掉它卻是整整一年的工夫？”門采爾回答：“請(qǐng)你倒過(guò)來(lái)試一試，要是你花一年的工夫畫(huà)一幅畫(huà)，興許一天就能賣掉?！焙髞?lái)，事實(shí)果然如此。
兩種不同的做法，產(chǎn)生了兩種截然不同的結(jié)果，終究不能創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品，他的失敗是必然的。青年畫(huà)家聽(tīng)取門采爾的建議，用整整一年的時(shí)間去反復(fù)琢磨，必定會(huì)創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品，他的成功同樣也是必然的。
道理是一目了然的。在我們生活的這個(gè)大千世界，成功與失敗是共同存在的。在通向成功的道路上，有了名師的指引，你就更希望獲得成功。如果青年畫(huà)家沒(méi)有門采爾的指點(diǎn)，他會(huì)取得成功嗎？如果我們?cè)僖揭徊娇梢赃@樣說(shuō)——人生路上沒(méi)有指明燈，抑或成功將與你失之交臂，抑或成功的到來(lái)是步履姍姍。
為什么說(shuō)指明燈能使成功的希望更加切近呢？這是因?yàn)橹该鳠舯旧砭鸵馕吨环N正確的前進(jìn)方向，使航行的小船能更順利地避開(kāi)風(fēng)暴和暗礁，更快地向目標(biāo)前進(jìn)。即使它遇到了巨大的風(fēng)浪，因?yàn)橛辛酥该鳠?，它也?huì)航向明確，鎮(zhèn)定自如，不至于暈頭轉(zhuǎn)向，不知所措，任其漂流了。青年畫(huà)家得到了人生的指明燈，所以摘下了成功的桂冠。
美國(guó)第一個(gè)黑人州長(zhǎng)，在他獲得成功的漫長(zhǎng)的過(guò)程中，當(dāng)然也少了名師的指引。讀小學(xué)時(shí)，他上課不愛(ài)聽(tīng)課，專門搗蛋。有一次，校長(zhǎng)邀他講話，說(shuō)他會(huì)成為將來(lái)的州長(zhǎng)。從那以后，他認(rèn)真學(xué)習(xí)，終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。在人生和事業(yè)上，他實(shí)在是一位幸運(yùn)的成功者;在浩瀚的大海里，他就是一條成功駛向目的地的小船。而校長(zhǎng)是他航行中一盞閃著光芒的指明燈。
我們都是大海中的一條小船，在風(fēng)浪中前行，在暗礁間穿梭，原所有的小船都能找到導(dǎo)航的指明燈，成功地駛向勝利的彼岸。
成功歸零為話題篇二
以每個(gè)人都有自己的喜愛(ài)和愛(ài)好，而我，因?yàn)槲易约旱膼?ài)好，它就是折紙。眾所周知，折紙?zhí)貏e需要?jiǎng)邮帜芰?，可能你的稍有一點(diǎn)不慎就會(huì)影響你折出來(lái)東西的美觀，但那天我竟然攻破了我有史以來(lái)的折紙難題。
那一天，我呆在家里閑著無(wú)聊折紙。折了一會(huì)兒，突然就感覺(jué)沒(méi)有什么意思了，而且折出來(lái)的東西根本就沒(méi)有什么用，還不如那些難度高但是實(shí)用的東西呢。為了能把折出來(lái)的東西便實(shí)用，我開(kāi)始思來(lái)想去，終于，我決定了還是給媽媽折一個(gè)“化妝品專用盒”吧！
為了給媽媽折這個(gè)“化妝品專用盒，”我拿出來(lái)了好多個(gè)鞋盒，這些都是為了以防萬(wàn)一?？扇f(wàn)一我折的不好看，那可怎么辦？所以我一定要盡量保持它的美觀。
好啦，現(xiàn)在就開(kāi)始動(dòng)手做吧。我首先拿出來(lái)一個(gè)鞋盒，開(kāi)始左裁剪一下，右裁剪一下。不一會(huì)兒，在我的努力工作下，做出來(lái)了一個(gè)大概的輪廓。這時(shí)候就需要派出來(lái)我們的剪刀啦，就在我快要完工的時(shí)候，“呀！完了，我竟然把這邊給剪了呀。唉，只能重做了?！本瓦@樣，我又開(kāi)始重做了一個(gè)。就當(dāng)我快要成功的時(shí)候我突然因?yàn)樽呱窳耍岩粋€(gè)重要的地方剪了?！安恍胁恍校@個(gè)也不能要?！苯K于在我做第三個(gè)時(shí)，我吸取了第一次和第二次的教訓(xùn)，開(kāi)始專心致志裁剪，不讓他出一點(diǎn)差錯(cuò)。不一會(huì)兒，一個(gè)精美的“化妝品專用盒”就出來(lái)了。“唉，我終于成功了?！蔽也亮艘话杨^上的汗，開(kāi)心地說(shuō)。
接下來(lái)就是一個(gè)隆重的送禮。我把這個(gè)精美的“化妝品專用盒”給媽媽，媽媽一看便心生喜歡，我興奮的朝爸爸挑了挑眉，說(shuō)：“嘿，我成功了。”
成功歸零為話題篇三
依稀記得第一次上課時(shí)，我十分排斥，進(jìn)教室時(shí)，甚至還猶豫了一下。但我決定給我自己一個(gè)機(jī)會(huì)，給自己一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，于是，我進(jìn)了教室，開(kāi)啟我的成功之路。
終于，開(kāi)始上課了，我迫不及待的想知道卡內(nèi)基能給我什么，但正當(dāng)我期待時(shí)，一盆冷水嘩啦嘩啦的向我潑來(lái)。原來(lái)，在每一次上課時(shí)我們都必須上臺(tái)發(fā)表，發(fā)表自己的親身體驗(yàn)，屆此訓(xùn)練自信，學(xué)習(xí)。在卡內(nèi)基中，我們不批評(píng)，不責(zé)備，不抱怨，并時(shí)時(shí)替人著想，互相幫助、互相包容。
過(guò)了三四堂課后，我真的進(jìn)步了，我能和別人愉快的溝通，我會(huì)主動(dòng)關(guān)心別人，我擁有獨(dú)當(dāng)一面的能力，我更有領(lǐng)導(dǎo)力了?；叵氲谝恢v時(shí)，我不敢上臺(tái)，不會(huì)主動(dòng)關(guān)心別人，更別說(shuō)能領(lǐng)導(dǎo)別人了。但隨著每一次的練習(xí)，再加上擔(dān)任組長(zhǎng)給了我許多領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)會(huì)，我這只麻雀已經(jīng)準(zhǔn)備好蛻變成一只美麗的鳳凰了!
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成功歸零為話題篇四
假如你曾經(jīng)享用過(guò)勝利的欣喜，那么你也會(huì)跟我一樣對(duì)本人說(shuō)：“勝利有的時(shí)候并非一件難事，由于只要你為它灑下汗水，為它做過(guò)勤奮，它就會(huì)來(lái)臨于你?！?BR> 記得上一年級(jí)那會(huì)兒，我看見(jiàn)身旁的小朋友都會(huì)騎自行車，至極艷羨。非常想跟他們一樣踩著“風(fēng)火輪”，“翱游”在大馬路上，因而纏著爸爸給我買自行車。爸爸笑著問(wèn)我：“你能行嗎？”我成竹在胸地回復(fù)：“信任我吧，我一定能學(xué)會(huì)！”看著我一幅勢(shì)在必得的樣子，爸爸簡(jiǎn)潔地同意了，并在周末幫我買回了一輛藍(lán)色的折疊車。
我推著全新的家伙，在爸爸的輔佐下，坐上了車座，擺好了架式——雙眼凝視前哨，兩手緊抓龍頭，腳踐踏板，讓車輪漸漸地震動(dòng)起來(lái)。（說(shuō)實(shí)在的，此刻都可以想起其時(shí)身子堅(jiān)硬的樣子。）就這樣相連騎了幾圈，覺(jué)得得挺順利的，膽量也就大了起來(lái)，腳下的車輪也慢慢轉(zhuǎn)得快了起來(lái)。誰(shuí)知車子忽然像著了魔一般，一個(gè)勁地往左側(cè)倒往日，我連人帶車摔了下去，膝關(guān)上立刻出血了。再看看爸爸，他已離我有一段隔絕了，原來(lái)是老爸趁我不注視放松了手。我憤怒地憤恨道：“臭爸爸，你怎么能厭棄呢？害得我摔了一跤，你看，皮都破了！”“不摔幾跤怎么能學(xué)會(huì)呀？”
聽(tīng)了爸爸的話，我想：是呀，假如爸爸不厭棄，我啥時(shí)間能“單飛”呢？再說(shuō)，我是一個(gè)從不平輸?shù)暮⒆?，可不能輕而易舉舍棄。因而，我忍住痛楚，從新坐上了自行車，在爸爸的時(shí)扶時(shí)放下，一遍又一各處練習(xí)著。成天、兩天、三天……，盡管有時(shí)還會(huì)摔交，但是我沒(méi)有喪氣，跌倒了爬起來(lái)接續(xù)練習(xí)。慢慢地，我學(xué)會(huì)了減少，把握了平穩(wěn)。厥后竟然會(huì)本人上車、直行、轉(zhuǎn)彎了，一口氣在門口前的大路上平平穩(wěn)穩(wěn)地騎上幾個(gè)往返。
哈哈，我總算勝利了：！此時(shí)的我別提有多高興了。
成功歸零為話題篇五
平常好勝的我竟然在一次小小的考試中失敗，它就像一只幽靈不斷的向我襲來(lái)。失魂落魄的我看什么都不順眼，看天是灰色的，看地是白色的，整個(gè)世界在我眼里都換了一種色彩，讓我不再眼花繚亂。
我獨(dú)自徘徊在幽靜的`小路間，我的思想又進(jìn)入了一種說(shuō)不出的雜亂，心里只想著失敗的結(jié)果，我失敗了，我沒(méi)成功，我失敗了，我失敗了……。幽靈再次闖入我的思想境界，我無(wú)有力氣再驅(qū)趕它。那時(shí)我崩潰了，徹徹底底崩潰了，我無(wú)臉抬頭看別人，也無(wú)語(yǔ)對(duì)別人而言，我以心灰意冷，失敗的痛苦不禁使我躲起來(lái)，我控制不住我自己，我做了，憂傷的淚水滑落了下來(lái)……。
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，在那里我卻看到了一幕，那一令我驚心動(dòng)魄的一幕，在大風(fēng)凜冽之下，一只如我好勝的蜘蛛，在那大風(fēng)下用自己的殘留不多的絲去修補(bǔ)那已殘破的蜘蛛網(wǎng)，寒風(fēng)不斷的向它襲來(lái)，網(wǎng)又不斷的被擊破，而它卻沒(méi)有放棄，因?yàn)槟鞘撬础?BR> 此時(shí)此刻，我頓時(shí)生出一個(gè)念頭，‘難道我還不如那只弱小的蜘蛛嗎？這個(gè)念頭讓我卷土重來(lái)，我擦干了淚水，重新振作起來(lái)……因?yàn)槲抑廊祟愡h(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)動(dòng)物，我也不例外。
有了失敗，我們才能成功；有了失敗我們才能達(dá)到成功的彼岸；有了失敗，我們才能重振中國(guó)人的雄風(fēng)！
成功歸零為話題篇六
每個(gè)人在生活中都有過(guò)成功。成功可以給人們帶來(lái)快樂(lè)、幸福、自信和驕傲。我有很多的成功，但我仍然記得那個(gè)時(shí)候。
記得，在六年級(jí)，國(guó)慶節(jié)的前一天，老師留下了兩篇作文，一篇是寫國(guó)慶節(jié)的新聞，另一篇是寫朋友，也許我們玩得太辛苦了，放學(xué)后，許多學(xué)生的作文都不合格。第二天，所有學(xué)生的作文都發(fā)出去了，但沒(méi)有一篇是我的，我感到很奇怪。我焦急地想:“我的作文不合格，被老師撕了嗎?”當(dāng)我很著急的時(shí)候，老師突然說(shuō):“接下來(lái)我要讀兩篇作文?！弊屛覀儊?lái)評(píng)價(jià)一下這兩篇作文的優(yōu)點(diǎn)吧。”接下來(lái)，老師開(kāi)始朗讀。我聽(tīng)得很認(rèn)真。我讀的第一篇作文是我的，這讓我很驚訝。我原來(lái)的作文不是思寫的，而是被老師當(dāng)作范文來(lái)讀的。我真的很難理解我的作文被當(dāng)成了一個(gè)模型。我三年級(jí)的時(shí)候根本不會(huì)寫字。我媽媽經(jīng)常告訴我如何寫人、事、景、物和其他類型的作文?我只能寫一點(diǎn)。這難道不值得我高興嗎?那一刻，我的心中有一種自豪感。我終于成功了。我的作文第一次被用作模型。我高興得說(shuō)不出話來(lái)。
雖然這是一件小事，但他對(duì)我的好處也不小，雖然這種成功算不了什么，但他對(duì)我有著特殊的作用。俗話說(shuō):“功夫并不遜于想要功夫的人?！蔽业淖魑氖浅晒Φ模屛乙庾R(shí)到做任何事情都要持之以恒，只有這樣才能成功。
成功歸零為話題篇七
成功，對(duì)當(dāng)前的我來(lái)說(shuō)，是遙不可及的，因此，我渴望成功。成功，我渴望它想幸運(yùn)女神在我身邊降臨，給我成功的喜悅和自豪。我，一個(gè)十三歲的女孩，雖然，已經(jīng)歷經(jīng)了許多事，但我依然渴望成功。我知道成功背后的辛酸，成功背后的痛楚，但我向往著成功，和成功交朋友。
至紗，在沒(méi)成功之前，我覺(jué)得是對(duì)的。發(fā)完草稿之后，我—遍又—遍地檢查著，修改著，在檢查兩三遍之后，我小心翼翼地發(fā)了出去，唯恐剛才辛辛苦苦打了好半天的字，瞬間就沒(méi)有了。發(fā)給老師之后，我的心更緊張了，如果，這次我成功了，那我也不會(huì)驕傲的，我會(huì)再接再勵(lì)地努力，奮斗，可是，還是沒(méi)有，就僅僅發(fā)在了網(wǎng)上。我失落，落魄，心中像打翻了五味瓶，已不知是什么滋味了。我這想問(wèn)問(wèn)上天，我到底哪沒(méi)有做好？是不是，我這輩子作文發(fā)表不成功了？一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)在我的腦海里閃現(xiàn)。我渴望成功的心情越來(lái)越迫切了，但是，我無(wú)法實(shí)現(xiàn)，成功，離我是否只有一步之遙？還是有千里路程？我都一無(wú)所知，下一步究竟是成功還是失敗，我回答不出，因此，我渴望成功。
成功，你就像一朵絢麗的火花，吸弓|著我的不單單只是你的繽紛，而是那種給人驚訝的錯(cuò)覺(jué)。
成功歸零為話題篇八
我們經(jīng)常會(huì)想如何成功，但是又有多少人想過(guò)，行動(dòng)起來(lái)才是成功的第一步呢？只有行動(dòng)了起來(lái)，才有可能成功，就比如一位偉大的女作家。
這位女作家就是海倫?凱勒，她從小便雙目失明，兩耳失聰，但是她并沒(méi)有放棄，她在老師的幫助下學(xué)習(xí)盲語(yǔ)，學(xué)習(xí)字母。她努力地讓自己變成一個(gè)不平凡的人，她可以放棄自己的夢(mèng)想，沒(méi)有人會(huì)責(zé)怪她，但是她并沒(méi)有這么做，她憑著自己的努力，寫出了許許多多不朽的名著。
大家都知道達(dá)?芬奇這個(gè)人吧，他是歐洲著名的畫(huà)家。但是達(dá)?芬奇的成就不是白白得來(lái)的，也是通過(guò)行動(dòng)來(lái)證明的。達(dá)?芬奇從小便喜歡美術(shù)，于是他的爸媽便給達(dá)?芬奇找了一個(gè)老師教他畫(huà)畫(huà)，老師來(lái)了之后，一直都讓達(dá)?芬奇畫(huà)蛋。畫(huà)了幾天后，老師見(jiàn)到達(dá)芬奇，有點(diǎn)不耐煩了，于是對(duì)達(dá)?芬奇說(shuō)：“不要以為畫(huà)蛋容易，要知道1000個(gè)蛋中從來(lái)也沒(méi)有兩個(gè)是完全相同的，所以要下苦功不可?！睆拇耍_(dá)?芬奇認(rèn)真地練習(xí)素描，終于創(chuàng)作出了不少不朽的名畫(huà)。比如著名的蒙娜麗莎，就是出自達(dá)?芬奇之手。
瓦特為了發(fā)明蒸汽機(jī)，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗，但是他毫不泄氣，依然努力的發(fā)明改善，終于創(chuàng)造了世界上第一臺(tái)蒸汽機(jī)。
所以，我們?nèi)绻氤晒Γ仨毾刃袆?dòng)，不要光紙上談兵，要經(jīng)歷磨難才能獲得成功！
成功歸零為話題篇九
今年暑假我參加了游泳培訓(xùn)班，每當(dāng)我戴著浮萍物在水上漂浮，看到那些會(huì)游泳的小朋友像一條條可愛(ài)的小魚(yú)在水中自由自在地游玩嬉戲時(shí)，我心里就無(wú)比羨慕，決心一定要把游泳學(xué)會(huì)。
到了第七天，我們都已經(jīng)掌握了基本動(dòng)作，現(xiàn)在教練要求我們把身上的浮萍物全拿掉，然后嘗試自己游，如果能游起來(lái)的話，就學(xué)會(huì)了。只見(jiàn)第一個(gè)小朋友開(kāi)始拼命往前游，可是只游了一小段就沉下去了，大概動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)吧!嚇得她緊抓著教練不放。而第二個(gè)小朋友可能是太緊張了，剛游出去手腳動(dòng)作就不做了，只好乖乖地喝了幾口水，只見(jiàn)眼淚鼻涕一把流了。眼看要輪到我了，我的心跳到了嗓子眼，就怕我的下場(chǎng)和前幾個(gè)小朋友一樣，我真想鉆入水中的時(shí)光隧道立即到明天去。正當(dāng)我幻想的時(shí)候，教練一把把我拎到了水池中間，我的心怦怦直跳，只好硬著頭皮往前游，可不知怎么回事，我的呼吸非常急促，眼看著水已經(jīng)到我下巴那了，漸漸的水到我嘴巴了，我被嗆了好幾口水，不得不放棄。后來(lái)在媽媽的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣決定繼續(xù)嘗試，可游著游著，我的身體好像又要沉下去了，我又想要放棄了，但我聽(tīng)到了媽媽、教練還有很多小朋友給我的加油聲，頓時(shí)我信心倍增，閉上了眼睛，想著平時(shí)的練習(xí)動(dòng)作，一個(gè)勁地往前游，咦，我好像能游起來(lái)了，不沉下去了，我欣喜若狂!終于我的頭好像碰到了硬硬的東西，我睜開(kāi)眼一看，哇，原來(lái)我已經(jīng)游到岸邊了。噢，耶!我成功了!我會(huì)游泳了!媽媽給我豎起了大拇指，教練向我投來(lái)贊許的目光，小朋友都羨慕地看著我。此時(shí)我心花怒放，激動(dòng)萬(wàn)分，在水中跳了起來(lái)，那激起的水花如煙花似的落在泳池的每個(gè)角落，好像在表?yè)P(yáng)我呢!于是我又游了很多次，好像找到游泳的感覺(jué)了!我特別興奮，像拿到了心愛(ài)的禮物一樣開(kāi)心!
后來(lái)幾天，我天天盼著去游泳，在水中游來(lái)游去的感覺(jué)太棒了!游泳帶給我無(wú)限的快樂(lè)，也帶給我自信和勇氣!
成功歸零為話題篇十
古龍?jiān)?jīng)說(shuō)過(guò)：微笑時(shí)可以應(yīng)付一切的表情——冷漠、熱情、嘲諷、仇視、關(guān)懷、成功、失敗……確實(shí)，微笑可以使一切的困難迎刃而解，微笑是激勵(lì)人走向成功的一種力量。
每個(gè)人都想獲得成功，不論是重大的還是不起眼的，但每個(gè)人在成功之前都會(huì)遇到無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，因此有很多人面對(duì)挫折而屈服，面對(duì)困難而低頭，從此一蹶不振，與成功無(wú)緣了。那么，成功到底有多難，真的就可望而不可及嗎？當(dāng)然并非如此?；厥讱v史，放眼中外，成功的例子舉不勝舉，就是在我們身邊獲得成功的人也不少啊！我覺(jué)得，在走向成功的過(guò)程中，微笑起著重要的作用。
a
她，一個(gè)很丑的孩子，連做夢(mèng)都想變得漂亮起來(lái)。有一天，爺爺對(duì)她說(shuō)：“只要你微笑著做滿一千件好事，精靈就可以幫助你實(shí)現(xiàn)自己的愿望?！睆拇艘院?，她真誠(chéng)地待人，在微笑中幫助一個(gè)又一個(gè)有困難的人走出了困境，她感到無(wú)比快樂(lè)與幸福。長(zhǎng)大后的某一天，她站在鏡子面前，發(fā)現(xiàn)自己果然變美了——雖然容貌未變，但臉上那充滿快樂(lè)、自信的微笑，確實(shí)使她顯得很可愛(ài)。她成功了。
b
她，一個(gè)剛畢業(yè)的年輕姑娘，被分配到一所鄉(xiāng)村小學(xué)教書(shū)。第一天上課，孩子們又吵又鬧，她氣得哭了。老校長(zhǎng)告訴她，她還缺少一種老師的氣質(zhì)。于是她勤奮鉆研，認(rèn)真?zhèn)湔n，與同學(xué)共同討論，而且始終保持著一種和藹可親的神態(tài)——微笑。一年后的她，講課生動(dòng)熟練，儀態(tài)大方，微笑的臉上洋溢著善意與友好。教師節(jié)那天，她收到了一張賀卡，上面寫著：“敬愛(ài)的老師，你是我們最年輕最好的老師，我們愛(ài)您！”她再一次哭了，感動(dòng)得哭了。她也成功了。
成功歸零為話題篇十一
成功，是每個(gè)人心中都?jí)裘乱郧蟮模藗兌枷Ｍ约耗茉谀骋环矫嬗幸环删?，有人希望自己很有?cái)，在商場(chǎng)叱咤風(fēng)云;有人希望自己很有勢(shì)，在政壇、軍界功成名就;有人希望自己很有才，成為一方學(xué)術(shù)界的北斗泰山。但更多的人只是平凡的過(guò)著這一生，默默無(wú)聞。但做人就應(yīng)有自己的一番成就，人生只為成功而來(lái)，誰(shuí)也不希望自己有一個(gè)失敗的一生。
我國(guó)古代偉大的史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷，青壯年時(shí)便游歷全國(guó)各地，以接觸社會(huì)、一會(huì)民情、考察史記，受了不少苦。同時(shí)，他還向當(dāng)時(shí)的著名學(xué)者董仲舒、孔安國(guó)及父親司馬談學(xué)習(xí)各種知識(shí)。正當(dāng)司馬遷專心著作時(shí)，發(fā)生了李陵事件，司馬遷說(shuō)話直言，觸怒了皇帝，未免一死，忍受了世間最殘酷的腐刑，在屈辱、痛苦和憤懣中以古人自勉，發(fā)奮讀書(shū)，只為能完成《史記》。最終成為一位受人敬仰的偉大文學(xué)家、史學(xué)家。
哥德巴赫猜想一直被視為數(shù)學(xué)王冠上的一顆明珠，陳景潤(rùn)為了摘得這顆明珠，拼命地積累知識(shí)，奮力演算草稿，草稿紙用麻袋裝，最后用自己的智慧和意志合力摘取了這顆璀璨的明珠，發(fā)明了“陳氏定律”，成為了一名偉大的數(shù)學(xué)家。
每個(gè)人的一生或許都不同于別人，但每個(gè)人的一生都會(huì)有精彩與機(jī)遇，我們不能默默無(wú)聞地過(guò)完這一生，應(yīng)去追逐自己的成功道路，使自己有著自己的人生價(jià)值，我們只為成功而來(lái)，絕不失敗而歸!
成功歸零為話題篇十二
在生活中，許多人對(duì)成功有不同的看法。而我最看重的是愛(ài)因斯坦的那句話：成功=百分之99的勤奮和百分之一的天分。這是成功的真理！
發(fā)明家愛(ài)迪生在工作室里嘗試燈心發(fā)電合適的材料。已經(jīng)試了幾百種組合了，可是還沒(méi)有成功讓電燈亮起來(lái)，工作室的同事勸說(shuō)這不可能的，別再研究了，可是愛(ài)迪生就不信。他把可能成功發(fā)電的1000中材料都找過(guò)來(lái)一種一種地試，整整試了三個(gè)月，終于，世界上第一盞燈亮了起來(lái)。再這三個(gè)月里，除了吃飯、喝水這些必要的事之外，他一刻不停的研究。干了整整三個(gè)月，功夫不負(fù)有心人，終于結(jié)出勝利的果實(shí)。
世界聞名的鋼琴家朗朗能有現(xiàn)在這樣的名聲，是因?yàn)樗谛r(shí)候就已經(jīng)愛(ài)上了鋼琴！他的父母花了一大筆錢買了一架二手鋼琴給他彈。朗朗一下子就便愛(ài)上了鋼琴，他答應(yīng)父母每天練七八小時(shí)的鋼琴。說(shuō)得容易可做起來(lái)很難。朗朗只練了一天就不想練了，可是他想父母愿意為我付出，我也要讓他們以后過(guò)上幸福的生活。于是，他每天堅(jiān)持練七八個(gè)小時(shí)的鋼琴，從不間斷。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的練習(xí)，最終成為了一名舉世聞名的鋼琴家。
劉翔熱愛(ài)跨欄跑，而他也有天分。于是他輕輕松松進(jìn)了國(guó)家隊(duì)。進(jìn)了國(guó)家隊(duì)，他就開(kāi)始放松了，想盡一切辦法休息。他的教練對(duì)他很擔(dān)憂，對(duì)他說(shuō)人外有人，山外有山。劉翔不信，教練安排了一場(chǎng)比賽，果然，他得了最后一名。從此，他刻苦練習(xí)，終于成了世界第一！
成功從來(lái)都不是靠天分，是靠勤奮。所以記住成功=99的勤奮加上1的天分。
成功歸零為話題篇十三
今天，老師宣布，今天下午第二節(jié)課競(jìng)選開(kāi)班干部和班長(zhǎng)。聽(tīng)了老師的話，我心里想，競(jìng)選正班長(zhǎng)，我可不行。李欣雨比我強(qiáng)得多。我可競(jìng)不過(guò)她！最后，我決定競(jìng)選副班長(zhǎng)。
下午第二課到了，我大步走上講臺(tái)，大聲地讀著自己寫的《我想當(dāng)副班長(zhǎng)》，瑯瑯的競(jìng)選聲飛出了教室，小鳥(niǎo)被這美妙的聲音迷住了，它站在枝頭，久久不愿離去。
我剛讀完，同學(xué)們都是紛紛的舉手。有的同學(xué)是把手舉的高高的，大聲地說(shuō)：“我選張雨欣！”有的同學(xué)是在臺(tái)下議論，一個(gè)說(shuō)：“你選誰(shuí)呀？”另一個(gè)說(shuō)：“我選擇張雨欣！她寫得那么好。”又一個(gè)說(shuō)：“我也選張雨欣！”
我一看，全班都選我，我全票通過(guò)，當(dāng)上了副班長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)，我后悔極了，想：“我寫的那么好，為什么不寫想當(dāng)正班長(zhǎng)呢？”
咦？我們班真古怪！別的班都是一個(gè)正班長(zhǎng)，三個(gè)副班長(zhǎng)，我們班卻是一個(gè)副班長(zhǎng)三個(gè)正班長(zhǎng)。別的班都是從正班長(zhǎng)往下傳，我們班怎么是從副班長(zhǎng)往下傳？哦！我明白了，老師覺(jué)得我有能力，所以讓我第一個(gè)來(lái)。
放學(xué)回家的路上，天空格外的藍(lán)，陽(yáng)光格外的燦爛，小鳥(niǎo)好像嘰嘰喳喳地告訴我：“張雨欣，你真厲害，當(dāng)上了副班長(zhǎng)！”我卻想：“厲害什么？下次我還要競(jìng)選正班長(zhǎng)呢！”
成功歸零為話題篇十四
這次我參加了區(qū)里“做一個(gè)有道德的人”的演講比賽，我很緊張，因?yàn)榈谝淮伪痴b這么長(zhǎng)的文章，但我始終堅(jiān)信——我能成功。
到了比賽那天，我的心里就好像裝了幾只小兔子一般，“砰砰”直跳，手心里不停地冒汗。進(jìn)入比賽現(xiàn)場(chǎng)，我看見(jiàn)高手如云，心里不禁想：“怎么辦呢？會(huì)不會(huì)輸呢？”比賽開(kāi)始了，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)個(gè)選手從容不迫地演講，心里好生害怕：“她們講得真好，萬(wàn)一我錯(cuò)了怎么辦？”
輪到我了，我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真快，就好像幾秒鐘一樣。我感到全身都在發(fā)抖。牙齒在格格作響，我的頭腦里反復(fù)回憶著演講的文字，我開(kāi)始了。呀！開(kāi)頭漏了字，怎么辦呢？不要緊的，我鼓勵(lì)自己。我感到我緊張得快把衣服濕透了。我注視著姚老師的眼睛，這雙眼睛清澈如水，帶著絲絲溫暖與鼓勵(lì)，我覺(jué)得姚老師的眼睛在說(shuō)話，告訴我別害怕，一定能行。突然又忘詞了，我放慢了速讀，模糊地記起大概的意思，趕快找個(gè)近義詞，我慌張地翻著頭腦里的小詞典，終于找到了。這段小插曲使我變得更緊張了，在臺(tái)上也不自然了。
我想起了了老師的叮嚀，父母的期待，同學(xué)的笑臉。他們都激勵(lì)著我，推我向前走，告訴我堅(jiān)持就是勝利。我在心中暗暗告訴自己：“我一定會(huì)成功。”這些，重新把我從緊張的深淵中拉了回來(lái)?！皩?duì)，就應(yīng)該這樣。”我慢慢又自然起來(lái)了，我看到了姚老師欣慰的眼神。
終于，我的演講完了，如雷鳴般的掌聲讓我高興?；氐阶簧?，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，心里想：“我成功了?！笔前?，我成功了，不管成績(jī)?nèi)绾?，我都跨出了勇敢的一步?BR> 我成功了，雖然是二等獎(jiǎng)，但我知道，重要的不是名次，而是我付出了努力，也有了成功的果實(shí)。加油！
成功歸零為話題篇十五
在快樂(lè)的童年里，我收獲了友誼，我收獲了喜悅，我收獲了知識(shí)，但讓我最高興的是我收獲了成功。
六歲時(shí)，媽媽給我報(bào)了一個(gè)電子琴班，剛開(kāi)始學(xué)琴的時(shí)候，我總是偷懶，每次練琴時(shí)都要讓媽媽在旁邊催著才能彈幾首曲子。
有一天，吳老師對(duì)我們說(shuō)：“明天就要開(kāi)大型音樂(lè)會(huì)了，回去把你們要表演的曲目練的會(huì)背彈?！被氐郊遥揖烷_(kāi)始練習(xí)演出的曲目，可每當(dāng)我不看譜子背彈的時(shí)候，總有幾個(gè)音符彈不準(zhǔn)，我有些不耐煩了。這時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要灰心，多彈幾遍總是會(huì)彈好的?！痹趮寢尩墓膭?lì)下我一遍又一遍的練習(xí)，終于會(huì)背彈了。
第二天，音樂(lè)會(huì)很快就開(kāi)始了，我要彈的曲目是合奏《編花籃隨想曲》。該我和同伴們上臺(tái)表演時(shí)，我的腿一直在抖，心里像鉆了一只小兔子一樣一跳一跳的。開(kāi)始彈了，我一緊張譜子全都忘了，“老天呀，救救我吧?！蔽以谛睦镏钡睾啊＿@時(shí)，吳老師在后臺(tái)對(duì)我喊道：“加油、加油！”我看了看臺(tái)下的觀眾，又看了看旁邊的同伴們，同伴們正在全神貫注地演奏。那一刻，我的心一下放松了許多，就悠著彈了下來(lái)。最后，我沒(méi)想到贏得了大家熱烈的掌聲。演出結(jié)束，我大聲地喊：“我成功了！”
失敗是成功之母，只要大家不輕易放棄，就能成功！
成功歸零為話題篇十六
《后漢書(shū)·廣陵思王荊傳》中說(shuō)：“精誠(chéng)所加，金石為開(kāi)。”精誠(chéng)能感動(dòng)天地，即便是堅(jiān)硬的金石也能一分為二。
真誠(chéng)是一個(gè)人一生的必要，假如沒(méi)它就像氣勢(shì)磅礴，波瀾壯闊的大海，霎時(shí)間風(fēng)平浪靜，那海浪再也沒(méi)雄偉的出現(xiàn)過(guò)，變得平淡無(wú)味。所以一個(gè)人假如失去了真誠(chéng)，那樣這個(gè)人的生活不會(huì)多姿多彩，只能黯淡無(wú)光。
大家老師說(shuō)過(guò)如此一個(gè)故事：?jiǎn)T工喬治·伯特，用他的品德接待了威廉老夫婦，從而打動(dòng)了他們使喬治的運(yùn)勢(shì)有了轉(zhuǎn)變。作者了解了：盡量真誠(chéng)地幫更多的人取得成功，成功就會(huì)來(lái)伴隨你。
真誠(chéng)如金，又勝于金；真誠(chéng)如水，又清于水。
在日常，也有很多人用他們的真誠(chéng)、善良、樸實(shí)從而改變了他們我們的運(yùn)勢(shì)。
在1998年上映的《中央車站》中，一個(gè)名叫文尼西斯的小孩子，而成了家喻戶曉的明星，它的一生是磕磕絆絆走來(lái)的，他自幼無(wú)父無(wú)母，是一個(gè)孤兒，天天和一群流浪兒一塊生活，以擦皮鞋為工作，生活十分困苦，直到那一天，導(dǎo)演沃爾特來(lái)到文尼西斯擦鞋的地方，他剛走幾步文尼西斯就問(wèn)他用擦皮鞋嗎？他回答不需要，可是文尼西斯又問(wèn)他能不能借點(diǎn)錢去買面包，這個(gè)時(shí)候他發(fā)現(xiàn)他非常像他要找的男主演，便把錢給了他，還告訴他明天去他的辦公室。第二天，沃爾特見(jiàn)他來(lái)了后十分吃驚，他不但把錢還了，還帶來(lái)了他的一群好朋友，但是沃爾特沒(méi)選別的小孩，只選了文尼西斯，由于他的善良誠(chéng)實(shí)。從此文尼西斯成了一個(gè)明星。
成功歸零為話題篇十七
早晨，明媚的陽(yáng)光照在樹(shù)葉上，不時(shí)透過(guò)葉子觀望著什么。
本應(yīng)該在家中享受空調(diào)的我，現(xiàn)在卻在登山。我看了看這山，山中只有一條小路，小路被樹(shù)林襯托著，顯得格外幽靜。我走向小路，小路全是階梯。我想：爬上山應(yīng)該很累吧。于是，大家想找其它路，可只有這條小路呀。
于是，我們都踏上了小路。我緩緩地走著，可姐姐已經(jīng)把我甩在了后頭。于是，我加起速來(lái)。走呀走，看見(jiàn)兩側(cè)全是樹(shù)，似乎滿眼全是樹(shù)木，似乎走不出這一片樹(shù)木。
中午也悄悄地來(lái)了，太陽(yáng)也散發(fā)出那灼熱的陽(yáng)光，無(wú)時(shí)無(wú)刻不烘烤著大地。
我的腿雖然還有力，但已經(jīng)汗如雨下了，熱的我不可開(kāi)交呀！我走了一會(huì)，坐一會(huì)兒，讓身體保持正常，以免累得氣喘吁吁，沒(méi)了力氣。
我好不容易爬到了半山腰。累得我已是喘不過(guò)氣來(lái)了。姐姐見(jiàn)后，便笑著：“才到一半，你怎么就累成這樣呢！”于是，強(qiáng)行拉著我的肩膀繼續(xù)走。
在我的堅(jiān)持下，終于，我登上了山頂，真讓人激動(dòng)。
山頂那明媚的陽(yáng)光照在臉上，如泉流入干涸的心靈，成功真好！
成功歸零為話題篇十八
它是什么?有些人會(huì)說(shuō)成功就是金錢和權(quán)力。這的確是成功，但不是人生中最大的成功。
有一個(gè)人有很多優(yōu)點(diǎn)。他是勤勞的，勤勞的，富有的。但是他有一個(gè)愛(ài)好，那就是，他喜歡打麻將。他每次去打麻將，總是輸也不會(huì)贏。每次他輸了很多錢，他的家人都會(huì)批評(píng)他，朋友也會(huì)排斥他，但他打麻將后總是很開(kāi)心。他周圍的人都很困惑，問(wèn)他:“你每天都輸麻將，你的家人和朋友都恨你。”你為什么整天都很快樂(lè)?”他只是笑了笑，沒(méi)有回答。很多人說(shuō)他是個(gè)失敗者。
起初，我認(rèn)為這個(gè)人是一個(gè)失敗者，但聽(tīng)了一句名言后，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)人是一個(gè)非常成功的人。
俗話說(shuō):真正的成功是用自己的方式生活。
因?yàn)檫@種生活是他的愛(ài)好，可以說(shuō)，他真的不能得到金錢和權(quán)力，但他可以得到幸福，他喜歡這種生活!
我們的生活是我們自己的。我們應(yīng)該用自己的方式度過(guò)一生，做一個(gè)成功的人。
成功歸零為話題篇十九
俗話說(shuō)的好:“滴水穿石”“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
做奧數(shù)題也是這樣。
“今天老師布置了一大堆作業(yè)，好難啊！”走出奧數(shù)老師家，同學(xué)們紛紛感嘆到，就連一些奧數(shù)尖子也只得唉聲嘆氣。
回到家，爸爸的聲音又來(lái)到了我的耳邊：“小徐，快點(diǎn)去做奧數(shù)作業(yè)。”我使出慣用的伎倆，說(shuō)道：“爸爸，我累死了，奧數(shù)作業(yè)能不能明天再說(shuō)啊。”爸爸生氣地說(shuō)：“小徐，怎么又是這樣，別?；ㄕ?，快去做奧數(shù)作業(yè)！”爸爸用不容商量的表情看著我。我急了，又想出了一個(gè)主意“爸，我現(xiàn)在眼皮打仗，恐怕做不了奧數(shù)作業(yè)了，關(guān)于作業(yè)的事情可以明天再說(shuō)嗎！”我假裝沮喪地說(shuō)。沒(méi)想到老爸一眼看出了我的招說(shuō):“小徐，這不是你慣用的花招第16條嗎?”我一拍腦門，哎呀忘了。我被逼無(wú)奈，只得乖乖去完成大堆的奧數(shù)作業(yè)！
拿出奧數(shù)作業(yè),隨隨便便地瞟了一眼“啊，難題在哪?這些題上課不都講了嗎?哪有什么難題!”我驚訝地望著奧教作業(yè)，前面幾題，對(duì)我來(lái)說(shuō)絕對(duì)是小菜一碟。做到最后一題時(shí)，我總算遇到了奧數(shù)同學(xué)所說(shuō)的那道難題，我一看，就想著去問(wèn)我那上知天文,下知地理，左知高山，右知大海的老爸，但我一出房門，爸爸就跑過(guò)來(lái)笑著對(duì)我說(shuō)，:“我的兒子，奧數(shù)是要?jiǎng)幽X的，不能遇到難題就選擇當(dāng)逃兵?！蔽乙宦?tīng)，也不再分辨，立即走回書(shū)房，苦思冥想起來(lái)。雖然那只有一小段時(shí)間，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻像過(guò)了一千多億萬(wàn)年一樣。最后，我終于做出那一道超難題。爸爸一檢查，居然全對(duì)，我心里的小石頭終于放下了。
成功的喜悅是美滋滋的，但過(guò)程卻是艱苦的。
成功歸零為話題篇二十
一天我放學(xué)回家，剛走到樓梯口就聽(tīng)到一陣悠揚(yáng)的口琴聲，那口琴聲一會(huì)兒如小河流水，一會(huì)兒如萬(wàn)馬奔騰，甭提多好聽(tīng)了。我三步并作兩步跑回家，原來(lái)是爸爸在吹口琴。
晚上我做完作業(yè)，心里突然產(chǎn)生了一種學(xué)口琴的念頭，對(duì)！就讓爸爸教我吹口琴。
我想對(duì)爸爸表達(dá)我想學(xué)口琴的愿望，只是心里沒(méi)底，不知道能不能學(xué)會(huì)？爸爸看出了我的顧慮，笑著對(duì)我說(shuō)：“學(xué)會(huì)一件東西不會(huì)很難，只要你掌握其中的要領(lǐng)和技巧，再加上恒心，我想你一定能學(xué)會(huì)！”
爸爸先對(duì)我講解口琴的結(jié)構(gòu)，如中、低、高音在口琴中的位置及其各音符的吹奏、吹氣吸氣的換氣方法，爸爸講得頭頭是道，我聽(tīng)得津津有味?？墒强谇僖坏轿沂种性趺匆膊宦?tīng)我使喚，總是跟我作對(duì)，該高音成低音、該吹氣成吸氣，累得我是口干舌燥，滿眼金花，大汗淋漓?！霸趺磿?huì)這么難學(xué)呀？”我不禁有了一種打退堂鼓的想法。
爸爸似乎看出了我的心思，和藹地對(duì)我說(shuō)：“你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)一口吃個(gè)餅、一鍬挖口井這句話嗎？不管學(xué)做什么樣的事，循序漸進(jìn)很重要！”我聽(tīng)了面紅耳赤?！笆茄剑职值脑挷粺o(wú)道理，何況是學(xué)吹口琴呀，學(xué)習(xí)不也是一樣嗎？”我暗暗下定決心，一定學(xué)會(huì)吹奏口琴，而且比爸爸吹得還要好！
后來(lái)在爸爸的指導(dǎo)和我的“努力”下，我吹奏口琴那真是芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高，一天一個(gè)樣，一天比一天好，我成功了！
通過(guò)這次學(xué)習(xí)吹奏口琴，我似乎懂得了很多很多。
成功歸零為話題篇二十一
有夢(mèng)想的人才懂得享受生命。
有目標(biāo)，人生才會(huì)精彩；有夢(mèng)想，人生才會(huì)有希望。一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想，那他的人生一定是乏味平凡的，但如果她懷揣著一個(gè)美好的夢(mèng)想，并奔著這個(gè)夢(mèng)想努力前行，那他的人生必定絢麗和充實(shí)。
海倫凱特雙目失明、兩耳失聰，卻努力的從讓人同情默默無(wú)聞的小姑娘變成全世界尊敬的女強(qiáng)人。她完全可以放棄她的夢(mèng)想躲在陰暗的角落放聲痛哭，沒(méi)有人會(huì)責(zé)怪她。她也完全可以躺在床上或坐在輪椅上，像一個(gè)植物人一樣由人服侍?？墒沁@一切，她都沒(méi)有做，她只是吃力的在老師下學(xué)習(xí)盲語(yǔ)，觸摸著事物。僅僅憑著她永不言棄的信念和堅(jiān)持不懈的意志。她把她理想的天空涂上了人生最絢麗的色彩。夢(mèng)想的力量是偉大的！
夢(mèng)想絕不是夢(mèng)，兩者之間的差別通常都有一段非常值人深思的距離。
盡管夢(mèng)想有時(shí)候不切實(shí)際，但很多時(shí)候，你只要勇于奮斗，說(shuō)不定不可能也會(huì)成為可能。那時(shí)候，你便成功了，因?yàn)樵趭^斗路上，你始終都帶著夢(mèng)想前行。
讓我們帶著夢(mèng)想去成功吧！中途路上一定要努力、勤奮，哪怕有挫折也好，只要你堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，一定會(huì)駛向終點(diǎn)的！