幼兒園六一親子活動(dòng)方案策劃書(shū)（模板21篇）

    制定方案應(yīng)該充分考慮風(fēng)險(xiǎn)因素，并制定相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。制定一個(gè)成功的方案需要充分的戰(zhàn)略規(guī)劃和目標(biāo)導(dǎo)向。如果你正在犯愁如何制定一個(gè)成功的方案，那么不妨參考以下這些方案范文，或許能幫你找到解決問(wèn)題的線(xiàn)索。
    幼兒園六一親子活動(dòng)方案策劃書(shū)篇一
    全體幼兒、家長(zhǎng)、老師。
    1、來(lái)園活動(dòng)（各班教室）。
    2、“愛(ài)在藍(lán)天，情系玉樹(shù)”為青海省xx縣捐款活動(dòng)。
    螞蟻搬家（室外）：
    準(zhǔn)備：玩具若干泡沫墊子若干。
    規(guī)則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對(duì)面，比賽看誰(shuí)搬的多，多的獲勝（爬著過(guò)去的時(shí)候，東西不能掉，限時(shí)兩分鐘）。
    歡樂(lè)跳跳跳（室外）：
    規(guī)則：3——4人一組，坐在跳跳球上同時(shí)起跳，誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)為勝。
    盲人摸象（室內(nèi)）：
    規(guī)則：把眼睛蒙起來(lái)，去摸畫(huà)好的鼻子摸到為勝。
    看誰(shuí)先吹破（室內(nèi)）：
    規(guī)則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時(shí)吹氣球誰(shuí)先吹破誰(shuí)獲勝。（一家人限一個(gè)）。
    拉尾巴（室內(nèi)）：
    規(guī)則：兩人一組，每次可同時(shí)由三組參加；每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開(kāi)始兩人互相拉對(duì)方的尾巴，同時(shí)要保護(hù)自已的尾巴不被拉下；最近掉尾巴的為勝。
    夾玻璃球（室內(nèi)）：
    規(guī)則：中、大班、大大班用筷子夾，小班的用勺子舀，一分鐘內(nèi)看誰(shuí)夾（舀）得多，以10顆為限。
    3、活動(dòng)結(jié)束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。
    幼兒園六一親子活動(dòng)方案策劃書(shū)篇二
    六一兒童節(jié)就要到了，為了過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日，幼兒園舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
    xxxx年x月xx日。
    全體幼兒、家長(zhǎng)、老師。
    1、來(lái)園活動(dòng)（各班教室）。
    2、“愛(ài)在藍(lán)天，情系玉樹(shù)”為青海省玉樹(shù)縣捐款活動(dòng)。
    螞蟻搬家（室外）：
    準(zhǔn)備：玩具若干泡沫墊子若干。
    規(guī)則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對(duì)面，比賽看誰(shuí)搬的多，多的獲勝（爬著過(guò)去的時(shí)候，東西不能掉，限時(shí)兩分鐘）。
    歡樂(lè)跳跳跳（室外）：
    規(guī)則：３——４人一組，坐在跳跳球上同時(shí)起跳，誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)為勝。
    盲人摸象（室內(nèi)）：
    規(guī)則：把眼睛蒙起來(lái)，去摸畫(huà)好的鼻子摸到為勝。
    看誰(shuí)先吹破（室內(nèi)）：
    規(guī)則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時(shí)吹氣球誰(shuí)先吹破誰(shuí)獲勝。（一家人限一個(gè)）。
    拉尾巴（室內(nèi)）：
    規(guī)則：兩人一組，每次可同時(shí)由三組參加；每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開(kāi)始兩人互相拉對(duì)方的尾巴，同時(shí)要保護(hù)自已的尾巴不被拉下；最近掉尾巴的為勝。
    夾玻璃球（室內(nèi)）：
    ３、活動(dòng)結(jié)束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。
    幼兒園六一親子活動(dòng)方案策劃書(shū)篇三
    活動(dòng)地點(diǎn)：萬(wàn)寧興隆石梅灣。
    參加活動(dòng)班級(jí)：大一班和大二班。
    組織人員：xxx幼兒園全體教師。
    一、活動(dòng)目標(biāo)。
    1、親近并感受大自然的美好,萌發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的良好情操，
    2、孩子、家長(zhǎng)共同分享親子游戲的樂(lè)趣，加深親子感情。
    3、通過(guò)活動(dòng)使孩子、家長(zhǎng)、老師互動(dòng)起來(lái)，增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，促進(jìn)家園同步。
    二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
    (一)、材料準(zhǔn)備：
    1、公共汽車(chē)2輛，“快樂(lè)寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。
    2、小蜜蜂話(huà)筒3個(gè)、哨子2個(gè)(隊(duì)長(zhǎng)配備)，照相機(jī)2個(gè)。
    3、游戲材料：紅色和藍(lán)色的小旗幟2面，裝潢紙修剪成的點(diǎn)點(diǎn)紅色、藍(lán)色各15個(gè)，計(jì)分牌2張。
    4、班主任打印班級(jí)幼兒名單，出發(fā)前和回來(lái)時(shí)都要進(jìn)行點(diǎn)名。
    (二)活動(dòng)前需向家長(zhǎng)溝通的事項(xiàng)：
    1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景，也為了減少幼兒園的運(yùn)輸經(jīng)費(fèi)，各班老師建議有車(chē)的家長(zhǎng)自駕車(chē)到目的'地。
    2、通知家長(zhǎng)提前為孩子做好防曬、防暑工作，如：準(zhǔn)備帽子或遮陽(yáng)傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗?jié)駮r(shí)更換的衣物。
    3、通知家長(zhǎng)自備飲用水、干糧、淘沙玩具(進(jìn)行沙雕比賽時(shí)使用，盡量人手一份)。
    三、戶(hù)外親子游戲家長(zhǎng)須知：
    2、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備1-2套衣服，以防汗?jié)駮r(shí)更換。
    3、請(qǐng)家長(zhǎng)自備干糧和水，活動(dòng)過(guò)程中能為孩子補(bǔ)充體力。
    4、我們會(huì)舉行一個(gè)“堆沙堡”活動(dòng)，請(qǐng)您和寶寶把可以淘沙的工具帶上。
    5、請(qǐng)您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)。
    6、為了活動(dòng)過(guò)程的安全，請(qǐng)家長(zhǎng)們看護(hù)好自己的寶寶，盡量不要離開(kāi)集體。
    8、不建議孩子下海游泳，所以請(qǐng)您一定要看護(hù)好孩子。
    9、不能中途離開(kāi)，如有事必須告知班主任老師。
    10、活動(dòng)當(dāng)天，請(qǐng)孩子統(tǒng)一穿園服參加活動(dòng)。
    (備注：班級(jí)老師在活動(dòng)前打印以上“家長(zhǎng)須知”并粘貼在家園共育欄，提醒每位家長(zhǎng)過(guò)目，負(fù)責(zé)人另外準(zhǔn)備一份貼在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。)。
    四、活動(dòng)人員安排：
    1、主持人：xxx。
    2、總場(chǎng)地監(jiān)督及看管家長(zhǎng)、幼兒園物品人員：xxx。
    3、攝影：xxx(藍(lán)隊(duì))xxx(紅隊(duì))。
    4、計(jì)分員：xxx(藍(lán)隊(duì))、xxx(紅隊(duì))。
    5、游戲調(diào)控人員：xxx(藍(lán)隊(duì))、xxx(紅隊(duì))。
    6、活動(dòng)中材料負(fù)責(zé)人：xxx(藍(lán)隊(duì))、xxx(紅隊(duì))。
    8、自由調(diào)配人員：xxx(藍(lán)隊(duì))、xxx(紅隊(duì))。
    9、紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：xxx;藍(lán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：xxx。
    五、活動(dòng)安排：
    1、當(dāng)天下午3點(diǎn)整，參加活動(dòng)的家長(zhǎng)孩子和全體老師準(zhǔn)時(shí)在幼兒園內(nèi)集合，3點(diǎn)20分開(kāi)始出發(fā)。(自駕車(chē)家庭也在幼兒園集合)。
    2、旅途中教師可帶動(dòng)家庭間進(jìn)行互動(dòng)，促進(jìn)彼此間感情，以便游戲時(shí)能夠更好地合作。
    3、到達(dá)目的地后，余潔璇、黃達(dá)瑜選擇并劃分場(chǎng)地。
    4、主持人組織家長(zhǎng)和孩子排隊(duì)，大一班為紅對(duì)，大二班為藍(lán)隊(duì)，建議每班分成兩排。
    5、主持人致辭向家長(zhǎng)孩子問(wèn)好，并講解活動(dòng)的有關(guān)要求及注意事項(xiàng)。
    6、其他工作人員各站其崗，準(zhǔn)備游戲材料。
    7、游戲負(fù)責(zé)人說(shuō)明游戲規(guī)則，開(kāi)始游戲，每項(xiàng)游戲結(jié)束后休息10分鐘(家長(zhǎng)孩子可以吃自帶來(lái)的干糧)。
    8、游戲1：推小車(chē)，游戲2：背子傳旗接力賽，游戲3：堆沙堡比賽。
    8、活動(dòng)結(jié)束，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)垃圾。
    9、集中--點(diǎn)名--返園。
    幼兒園六一親子活動(dòng)方案策劃書(shū)篇四
    六一兒童節(jié)就要到了，為了過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的`節(jié)日，幼兒園舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
    ：xxxx年x月xx日。
    ：全體幼兒、家長(zhǎng)、老師。
    1、來(lái)園活動(dòng)(各班教室)。
    2、“愛(ài)在藍(lán)天，情系玉樹(shù)”為青海省玉樹(shù)縣捐款活動(dòng)。
    螞蟻搬家(室外)：
    準(zhǔn)備：玩具若干泡沫墊子若干。
    規(guī)則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對(duì)面，比賽看誰(shuí)搬的多，多的獲勝(爬著過(guò)去的時(shí)候，東西不能掉，限時(shí)兩分鐘)。
    歡樂(lè)跳跳跳(室外)：
    規(guī)則：3——4人一組，坐在跳跳球上同時(shí)起跳，誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)為勝。
    盲人摸象(室內(nèi))：
    規(guī)則：把眼睛蒙起來(lái)，去摸畫(huà)好的鼻子摸到為勝。
    看誰(shuí)先吹破(室內(nèi))：
    規(guī)則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時(shí)吹氣球誰(shuí)先吹破誰(shuí)獲勝。(一家人限一個(gè))。
    拉尾巴(室內(nèi))：
    規(guī)則：兩人一組，每次可同時(shí)由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開(kāi)始兩人互相拉對(duì)方的尾巴，同時(shí)要保護(hù)自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。
    夾玻璃球(室內(nèi))：
    3、活動(dòng)結(jié)束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。
    幼兒園六一親子活動(dòng)方案策劃書(shū)篇五
    我園開(kāi)展幼兒園六一親子活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，讓小朋友知道每年6月1日是小朋友的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，用演出的形式，讓每個(gè)小朋友都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，提高小朋友的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性，大膽地向大家展現(xiàn)自我。
    一、活動(dòng)準(zhǔn)備。
    各游戲道具、獎(jiǎng)品，班級(jí)布置。
    二、活動(dòng)內(nèi)容。
    （一）幼兒表演：
    1、歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》、《誰(shuí)會(huì)這樣》、《快樂(lè)的六一》表演者：全班小朋友。
    2、歌舞：《我是一條小青龍》表演者：全班小朋友。
    3、歌表演：《小花貓上學(xué)?！繁硌菡撸喝嘈∨笥?。
    4、舞蹈：《健康歌》表演者：全班小朋友。
    5、舞蹈：《兩只老虎》表演者：全班小朋友。
    6、舞蹈：《拉拉勾》表演者：全班小朋友和家長(zhǎng)。
    7、互動(dòng)律動(dòng)：《找朋友》表演者：全班小朋友和家長(zhǎng)。
    （二）親子游戲：
    方案：以家庭為單位，每4個(gè)家庭為一組。
    1、游戲名稱(chēng)：《親子二人行》。
    準(zhǔn)備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來(lái)放好。
    玩法：幼兒分4組，幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面，小朋友的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)后返還到起點(diǎn)讓下一個(gè)家長(zhǎng)接著走，小朋友與家長(zhǎng)必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。
    2、游戲名稱(chēng)：《毛毛蟲(chóng)》（分四組）。
    準(zhǔn)備：家長(zhǎng)與小朋友一起脫下鞋子。
    玩法：小朋友與家長(zhǎng)坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲(chóng)，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，看哪組的毛毛蟲(chóng)最先到達(dá)目的地。
    3、游戲名稱(chēng)：《袋鼠跳》（分四組）。
    準(zhǔn)備：已用過(guò)的米袋。
    玩法：家長(zhǎng)將小朋友放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導(dǎo)小朋友像袋鼠一樣從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，再返回起點(diǎn)，最快者為勝。
    4、游戲名稱(chēng)：《小車(chē)快跑》（分四組）。
    準(zhǔn)備：大紙箱若干。
    玩法：家長(zhǎng)和小朋友鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點(diǎn)。
    5、游戲名稱(chēng)：《傳遞游戲》（分四組）。
    準(zhǔn)備：紙板若干。
    玩法：家長(zhǎng)將紙板當(dāng)成小橋，不間斷地為小朋友作鋪墊讓小朋友從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。
    6、游戲名稱(chēng)：《騎大馬》。
    玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓小朋友騎在背上，從起點(diǎn)爬到終點(diǎn)，最快者為勝。
    7、《好運(yùn)等你來(lái)》（全部家庭）。
    準(zhǔn)備：氣球若干，小禮品。
    玩法：教師在教室內(nèi)撒滿(mǎn)好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫(xiě)好禮物的名稱(chēng)。游戲開(kāi)始后家長(zhǎng)帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。
    六一兒童節(jié)來(lái)臨之際，在為孩子準(zhǔn)備豐富的物質(zhì)禮物之余，共同陪伴孩子們集體玩樂(lè)，也許是孩子們最渴望的！為此，xx幼兒園特發(fā)出“六一”
    邀請(qǐng)函。
    倡議家長(zhǎng)們拿出寶貴的一天時(shí)間和孩子們一起全身心的放松和游戲，為所有熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、熱愛(ài)孩子的家庭，提供一個(gè)輕松、自然、快樂(lè)的親子活動(dòng)，為孩子的童年增添一次珍貴難忘的經(jīng)歷和回憶！
    一、活動(dòng)。
    口號(hào)。
    全民健身、分享快樂(lè)、從我做起、陽(yáng)光向上。
    二、活動(dòng)時(shí)間。
    20xx年x月x日。
    三、活動(dòng)大致行程。
    1、7：30—8：30幼兒在本班集合，由本班教師統(tǒng)一帶隊(duì)進(jìn)入籃球場(chǎng)。
    2、親子競(jìng)賽活動(dòng)：
    a、搶凳子。
    活動(dòng)玩法一：（以五名人數(shù)為例）人數(shù)到位后，聽(tīng)音樂(lè)圍著椅子慢慢走，聽(tīng)口令快或是慢，音樂(lè)停止，迅速搶坐椅子（以坐到位子上為準(zhǔn)），無(wú)座位者淘汰出局，依次遞減，最后留下者為勝。大人組和幼兒組輪流進(jìn)行。
    活動(dòng)玩法二：椅子和人之間有一段距離，大人抱著孩子或背著候命，口令下，家長(zhǎng)抱著孩子跑到椅子處，誰(shuí)先到者為勝。
    b：踩氣球。
    每人腳上綁3個(gè)左右氣球，上場(chǎng)的人努力保護(hù)好自己的氣球，爭(zhēng)取把別人的氣球踩破，最后成功保護(hù)住自己氣球的人獲勝。
    c：棒棒的屁股。
    每組隊(duì)員手持氣球成一路縱隊(duì)站立，聽(tīng)到信號(hào)后，迅速跑到前面的凳子前，用坐姿將手中的氣球壓爆，然后返回與下一人接掌，依次進(jìn)行，直到最后一人完成，以用時(shí)多少排列名次。規(guī)則：1、氣球只允許用坐姿壓爆。2、接掌后才能出發(fā)。
    d：頂氣球。
    在氣球內(nèi)放好事先準(zhǔn)備好的紙條，將氣球吹好后系在繩子上，略高于幼兒。每組幼兒賽跑，先到氣球下面的，將頭頂?shù)臍馇蛴勉U筆或牙簽扎破，將紙條遞給教師，教師宣讀紙條內(nèi)容，扎氣球者按照要求表演。如果本人不能表演，可由家長(zhǎng)代替。
    注意事項(xiàng)：
    1、集體活動(dòng)我們都應(yīng)積極為孩子樹(shù)立榜樣，千萬(wàn)不要遲到、早退，做到遵守紀(jì)律、講文明、講禮貌。
    2、整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要照顧好孩子的安全，避免出現(xiàn)任何危險(xiǎn)和意外。
    3、本活動(dòng)參與人員都須注意環(huán)保，切勿亂丟垃圾、紙屑。
    我園決定舉辦一個(gè)以“大手牽小手”為主題的六一親子游園活動(dòng)。整個(gè)游園活動(dòng)主要以游戲的方式來(lái)進(jìn)行，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過(guò)自己和父母的智慧來(lái)進(jìn)行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感，增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識(shí)，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。
    一、活動(dòng)主題。
    《大手牽小手、大家同歡樂(lè)》。
    二、活動(dòng)時(shí)間。
    20xx年x月x日。
    三、活動(dòng)準(zhǔn)備。
    幕布、各種有趣的游戲、音樂(lè)、音響、節(jié)目、禮品。
    四、活動(dòng)過(guò)程。
    1、播放開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛。
    2、主持人出場(chǎng)。
    3、領(lǐng)導(dǎo)致詞。
    4、家長(zhǎng)代表講話(huà)。
    5、主持人宣讀活動(dòng)目標(biāo)。
    6、文藝表演。
    7、講解游戲中的注意事項(xiàng)。
    8、游園活動(dòng)的開(kāi)展。
    五、游園活動(dòng)游戲內(nèi)容。
    （一）爆氣球比賽。
    地點(diǎn)：小班教室前。
    活動(dòng)班級(jí)：小班。
    材料：氣球。
    規(guī)則：1、家長(zhǎng)坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地點(diǎn)抱氣球拿到終點(diǎn)給家長(zhǎng)坐爆。2、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰(shuí)的氣球爆的越多就獲勝。
    （二）夾豆子比賽。
    地點(diǎn)：滑滑梯旁。
    活動(dòng)班級(jí)：大班。
    材料：筷子、球。
    規(guī)則：從一個(gè)盤(pán)子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤(pán)子里，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)夾的多就獲勝。
    （三）游戲名稱(chēng)：小小領(lǐng)路人。
    游戲準(zhǔn)備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物。
    參加人員：家長(zhǎng)和幼兒。
    游戲玩法：家長(zhǎng)用布蒙上眼睛，當(dāng)口哨響起時(shí)由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人，帶家長(zhǎng)穿越障礙，在走到終點(diǎn)后哪個(gè)隊(duì)先拿到小紅旗就獲勝。
    規(guī)則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點(diǎn)處重新開(kāi)始。
    （四）投球比賽。
    準(zhǔn)備：球數(shù)個(gè)、小框框數(shù)個(gè)。
    參加人員：幼兒、家長(zhǎng)（4個(gè)家庭一組）。
    游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處，當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開(kāi)始往家長(zhǎng)手里的小框框投球，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn)，2分鐘，哪隊(duì)進(jìn)球最多獲勝。
    游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算。
    幼兒園六一親子活動(dòng)方案策劃書(shū)篇六
    六一時(shí)節(jié)要來(lái)到，美麗少年哈哈笑。玩耍嬉戲多歡鬧，翩翩起舞掌聲高。歌聲純真快樂(lè)飄，親子同樂(lè)醉心潮。幸福蔓延真美妙，萬(wàn)千家庭樂(lè)淘淘。兒童節(jié)到了，和孩子一起分享快樂(lè)。下面是小編為大家收集的20xx六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃，幼兒園六一親子活動(dòng)。
    策劃方案。
    希望可以幫助大家。
    活動(dòng)目標(biāo)：
    1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
    2、用演出的形式，讓每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性，大膽地向大家展現(xiàn)自我。
    3、增進(jìn)親子感情交流，讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情，親子情。
    活動(dòng)準(zhǔn)備：各游戲道具、獎(jiǎng)品，班級(jí)布置。
    活動(dòng)內(nèi)容：
    一、幼兒表演。
    二、互動(dòng)親子游戲。
    活動(dòng)過(guò)程：
    一、幼兒表演：
    1、歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》、《誰(shuí)會(huì)這樣》、《快樂(lè)的六一》等(全班小朋友)。
    2、歌舞：《我是一條小青龍》(全班幼兒)。
    3、歌表演《小花貓上學(xué)校》全班幼兒。
    4、舞蹈：《健康歌》全班幼兒。
    5、舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒。
    6、舞蹈：《拉拉勾》(幼兒和家長(zhǎng)。
    7、互動(dòng)律動(dòng)：《找朋友》(幼兒和家長(zhǎng))。
    二、親子游戲：
    方案：以家庭為單位，每4個(gè)家庭為一組。
    1、游戲名稱(chēng)：《親子二人行》。
    準(zhǔn)備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來(lái)放好。
    玩法：幼兒分4組，幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面，幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)后返還到起點(diǎn)讓下一個(gè)家長(zhǎng)接著走，幼兒與家長(zhǎng)必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。
    2、游戲名稱(chēng)：《毛毛蟲(chóng)》(分四組：)。
    準(zhǔn)備：家長(zhǎng)與幼兒一起脫下鞋子。
    玩法：幼兒與家長(zhǎng)坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲(chóng)，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，看哪組的毛毛蟲(chóng)最先到達(dá)目的地。
    3、游戲名稱(chēng)：《袋鼠跳》(分四組)。
    準(zhǔn)備：已用過(guò)的米袋。
    玩法：家長(zhǎng)將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導(dǎo)幼兒像袋鼠一樣從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，再返回起點(diǎn)，最快者為勝。
    4、游戲名稱(chēng)：《小車(chē)快跑》(分四組)。
    準(zhǔn)備：大紙箱若干。
    玩法：家長(zhǎng)和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點(diǎn)。
    5、游戲名稱(chēng)：《傳遞游戲》(分四組)。
    準(zhǔn)備：紙板若干。
    玩法：家長(zhǎng)將紙板當(dāng)成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。
    6、游戲名稱(chēng)：《騎大馬》。
    玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點(diǎn)爬到終點(diǎn)，最快者為勝。
    7、《好運(yùn)等你來(lái)》(全部家庭)。
    準(zhǔn)備：氣球若干，小禮品。
    玩法：教師在教室內(nèi)撒滿(mǎn)好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫(xiě)好禮物的名稱(chēng)。游戲開(kāi)始后家長(zhǎng)帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。
    三、游戲分配(以家庭為單位分組)。
    一、活動(dòng)目標(biāo)。
    1、通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
    2、讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。
    3、使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。
    二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
    1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境(五月三十一日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“我能行，我努力，我真棒!”，五月三十日前各班布置“六一”主題畫(huà)展)。
    2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。
    (1)各班準(zhǔn)備繪畫(huà)比賽(全員參與)，其中挑選十五幅參與評(píng)獎(jiǎng)。
    (2)排練詩(shī)歌表演節(jié)目。
    (3)講故事比賽(全員參與，其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽)。
    (4)全園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)(準(zhǔn)備4個(gè)游戲項(xiàng)目，每位幼兒和家長(zhǎng)一起任意挑選2個(gè)游戲，6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽，評(píng)出若干獎(jiǎng)項(xiàng)。)。
    (5)幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。
    (6)各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專(zhuān)人負(fù)責(zé)。
    三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排。
    5月28日：慶“六一”系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演比賽。地點(diǎn)：多功能活動(dòng)室大舞臺(tái)。
    5月29日：美術(shù)比賽(折紙、剪紙、繪畫(huà))。各班布置六一畫(huà)展。地點(diǎn)：各班教室。
    5月30日：講故事比賽。地點(diǎn)：各班教室。
    5月31日：教師和幼兒一起進(jìn)行環(huán)境布置歡慶“六一”。
    6月1日：上午：第三屆全園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。地點(diǎn)：操場(chǎng)。
    下午：慶?！傲弧眱和?jié)頒獎(jiǎng)大會(huì)。地點(diǎn)：多功能活動(dòng)室。(內(nèi)容有：講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎(jiǎng)。)強(qiáng)調(diào)所有幼兒都有一份節(jié)日禮物，除評(píng)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)幼兒外，以班級(jí)為單位所有幼兒都獲得活動(dòng)參賽獎(jiǎng)。
    四、活動(dòng)內(nèi)容與要求。
    1、幼兒詩(shī)歌表演賽。
    (1)目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
    2、美術(shù)比賽。
    (1)目的：樂(lè)意并能正確使用繪畫(huà)工具和材料進(jìn)行創(chuàng)作，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè)。
    (2)要求：幼兒人人參與;各班挑選十五幅作品布置“六一”畫(huà)展。
    3、講故事比賽。
    (1)目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
    (2)要求：幼兒人人參與;能體驗(yàn)作品中的情感，會(huì)根據(jù)情節(jié)的變化調(diào)節(jié)自己講述的音量和語(yǔ)速;講述時(shí)語(yǔ)言表達(dá)流暢，普通話(huà)準(zhǔn)確。
    以上活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)在家配合輔導(dǎo)，下面一個(gè)活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合參加。
    4、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
    (2)活動(dòng)形式：8：05---8：50家長(zhǎng)觀看幼兒韻律活動(dòng);9：00---11：00全園幼兒親子活動(dòng)。我園確定4個(gè)游戲項(xiàng)目，請(qǐng)每個(gè)幼兒和家長(zhǎng)任意挑選2個(gè)，5月28日開(kāi)始到班主任那兒報(bào)名登記，5月30日截止報(bào)名登記，然后在老師指導(dǎo)下練習(xí)，6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽，最后決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
    (3)游戲內(nèi)容及要求：
    a：快樂(lè)的小推車(chē)。
    目的：通過(guò)家長(zhǎng)與孩子合作用身體搭成一輛“小推車(chē)”，加強(qiáng)兩者之間的配合和協(xié)調(diào)能力;發(fā)展孩子的上肢力量。
    玩法：孩子雙手撐住地面，家長(zhǎng)提著孩子的雙腳，兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點(diǎn)。
    b：采蓮忙。
    游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點(diǎn)出發(fā)，到指定地點(diǎn)給爸爸(或媽媽)放好，家長(zhǎng)向前走時(shí)每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長(zhǎng)走過(guò)后的地毯依次輪流向前搬運(yùn)，讓家長(zhǎng)繼續(xù)前進(jìn)，家長(zhǎng)先到終點(diǎn)者為勝。
    游戲規(guī)則：讓家長(zhǎng)繼續(xù)前進(jìn)，媽媽先到終點(diǎn)者為勝。
    c、親子二人行。
    游戲玩法：孩子赤腳站在家長(zhǎng)兩腳上，雙手抱住家長(zhǎng)的腰，家長(zhǎng)雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點(diǎn)出發(fā)，快速前進(jìn)，以先到終點(diǎn)者為勝。
    游戲規(guī)則：要求幼兒的腳不準(zhǔn)離開(kāi)家長(zhǎng)的腳面，家長(zhǎng)不準(zhǔn)提起孩子前行。
    d、企鵝運(yùn)蛋。
    游戲玩法：游戲開(kāi)始前，幼兒站在場(chǎng)地的起點(diǎn)，爸爸(或媽媽)站在場(chǎng)地中間，比賽開(kāi)始，幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣子，從起點(diǎn)走到場(chǎng)地的中間，把沙包放入小桶內(nèi)，然后跑回起點(diǎn)運(yùn)蛋(沙包)。這時(shí)，爸爸(或媽媽)可從小桶內(nèi)把蛋(沙包)拿出，也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點(diǎn)后，把蛋(沙包)放入終點(diǎn)的桶內(nèi)，再跑回場(chǎng)地中間去運(yùn)第二個(gè)蛋，在規(guī)定時(shí)間1分鐘內(nèi)看哪個(gè)家庭運(yùn)的蛋最多為勝利。
    游戲規(guī)則：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行;不準(zhǔn)用手拿著沙包前行，夾好后再前行。
    我們相信，在全體家長(zhǎng)的大力支持和幼兒的積極參與下，這次活動(dòng)一定能夠取得圓滿(mǎn)成功。
    一、活動(dòng)時(shí)間：x年x月xx日。
    二、活動(dòng)人員：全體幼兒、家長(zhǎng)、老師。
    三、活動(dòng)過(guò)程：
    1、來(lái)園活動(dòng)(各班教室)。
    2、“愛(ài)在藍(lán)天，情系玉樹(shù)”為青海省玉樹(shù)縣捐款活動(dòng)。
    3、親子游戲活動(dòng)：
    螞蟻搬家(室外)：
    準(zhǔn)備：玩具若干泡沫墊子若干。
    規(guī)則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對(duì)面，比賽看誰(shuí)搬的多，多的獲勝(爬著過(guò)去的時(shí)候，東西不能掉，限時(shí)兩分鐘)。
    歡樂(lè)跳跳跳(室外)：
    規(guī)則：3——4人一組，坐在跳跳球上同時(shí)起跳，誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)為勝。
    盲人摸象(室內(nèi))：
    規(guī)則：把眼睛蒙起來(lái)，去摸畫(huà)好的鼻子摸到為勝。
    看誰(shuí)先吹破(室內(nèi))：
    規(guī)則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時(shí)吹氣球誰(shuí)先吹破誰(shuí)獲勝。(一家人限一個(gè))。
    拉尾巴(室內(nèi))：
    規(guī)則：兩人一組，每次可同時(shí)由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開(kāi)始兩人互相拉對(duì)方的尾巴，同時(shí)要保護(hù)自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。
    夾玻璃球(室內(nèi))：
    3、活動(dòng)結(jié)束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。
    活動(dòng)主題：共同參與·積極體驗(yàn)·快樂(lè)成長(zhǎng)。
    活動(dòng)形式：六一快樂(lè)周系列活動(dòng)。
    活動(dòng)時(shí)間：5月x日——5月x日。
    設(shè)計(jì)思路：
    一年一度的兒童節(jié)是幼兒最向往的節(jié)日，也是幼兒園每年要花大工夫設(shè)計(jì)、籌備的活動(dòng)之一，形式主要是以?xún)和癁檠輪T、家長(zhǎng)為觀眾的你演我看的單一形式，加上時(shí)間有限，每個(gè)孩子只能有1-2個(gè)節(jié)目的參與機(jī)會(huì)，而準(zhǔn)備的時(shí)間可能長(zhǎng)達(dá)1個(gè)月，孩子很辛苦，而家長(zhǎng)卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動(dòng)的主體，讓活動(dòng)成為孩子們成長(zhǎng)和發(fā)展的過(guò)程、成為家長(zhǎng)走進(jìn)童心世界、感悟兒童本真的過(guò)程。本次活動(dòng)策劃以系列活動(dòng)的形式展現(xiàn)，將“以活動(dòng)結(jié)果為中心”變?yōu)椤斑^(guò)程與結(jié)果并重”，將單一的演出形式變成多元化的活動(dòng)形式。
    活動(dòng)目標(biāo)：
    通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)，也使家長(zhǎng)進(jìn)一步感悟我園教育的理念，對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。同時(shí)，通過(guò)“六一”活動(dòng)，向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒園風(fēng)貌，進(jìn)一步塑造幼兒園的良好形象、提高橫林中心幼兒園良好的社會(huì)聲譽(yù)及品牌知名度。
    活動(dòng)準(zhǔn)備：
    1.策劃文化周活動(dòng)安排(活動(dòng)形式、內(nèi)容、所需物資、場(chǎng)地布置、人員分工等)。
    2.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及園所環(huán)境)。
    3.幼兒每人至少一幅美術(shù)作品，形式不限。
    4.以班為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：設(shè)計(jì)六一兒童節(jié)游藝活動(dòng)內(nèi)容。
    活動(dòng)過(guò)程：
    一、活動(dòng)倡議。
    目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議全園教師及全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”的各項(xiàng)活動(dòng)。
    時(shí)間：20xx年5月19日---20xx年5月23日。
    對(duì)象：全園教師、全體幼兒和家長(zhǎng)。
    辦法：通過(guò)幼兒園的電子屏幕、海報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議，引起重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。
    二、系列活動(dòng)。
    本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“曬曬我的笑臉”、“秀秀我的畫(huà)作”、“玩玩我的游戲”三個(gè)系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
    a.“曬曬我的笑臉”主題活動(dòng)(5月19日——5月26日)。
    對(duì)象：中大班幼兒。
    內(nèi)容：以班級(jí)為單位，各幼兒用蠟筆畫(huà)的形式繪畫(huà)自己的笑臉，并剪貼在長(zhǎng)廊的柱子上，一個(gè)班級(jí)一根柱子，形成長(zhǎng)長(zhǎng)的“笑臉廊”，讓每一個(gè)走進(jìn)幼兒園的孩子、家長(zhǎng)心情愉快，微笑以對(duì)。
    b.“秀秀我的畫(huà)作”主題活動(dòng)(5月19日——5月30日)。
    對(duì)象：全體幼兒。
    內(nèi)容：每個(gè)幼兒在老師的指導(dǎo)下制作一幅美術(shù)作品，形式不限，可以是蠟筆畫(huà)、刮畫(huà)、紙繩畫(huà)、毛線(xiàn)畫(huà)、折紙、手工等。
    小班、中班選取60幅優(yōu)秀作品展示在大廳;大班選取60幅作品展示在操場(chǎng);其余幼兒作品展示在各班走廊。
    c.“玩玩我的游戲”(5月30日下午14：45——x：45)。
    對(duì)象：全體幼兒園。
    準(zhǔn)備：各班游戲道具、游戲獎(jiǎng)品，每個(gè)幼兒人手一張游戲券、一個(gè)塑料袋。
    內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲內(nèi)容，中班幼兒園在中班區(qū)自由選擇游藝班級(jí)和內(nèi)容;大班幼兒帶領(lǐng)小班幼兒在小班、大班區(qū)自由選擇游藝班級(jí)和內(nèi)容。
    流程安排：
    略
    為豐富校園文化生活，慶祝少年兒童的節(jié)日。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)生活、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)校園的感情，歡度一個(gè)有意義的兒童節(jié)。經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)研究，在六一期間開(kāi)展系列活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生在歡樂(lè)的活動(dòng)中獲取知識(shí)和能力，使學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。為使活動(dòng)順利進(jìn)行，特制訂本方案。
    一、活動(dòng)目的。
    通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng)，使兒童在積極參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福而難忘的六一兒童節(jié)。使教師、家長(zhǎng)在參與兒童節(jié)活動(dòng)中進(jìn)一步感悟兒童教育理念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示學(xué)生的風(fēng)采活動(dòng)，進(jìn)一步塑造教育又好又快發(fā)展的良好形象。
    二、活動(dòng)時(shí)間。
    20xx年5月25日—6月1日。
    三、活動(dòng)內(nèi)容。
    1.開(kāi)展“慶六一、送溫暖”活動(dòng)。
    六一前夕，各校要積極開(kāi)展送溫暖活動(dòng)，重點(diǎn)對(duì)外來(lái)務(wù)工子女、家庭貧困學(xué)生、殘障兒童等特殊群體進(jìn)行慰問(wèn)。教育局也將根據(jù)學(xué)校上報(bào)的名單，選取重點(diǎn)進(jìn)行走訪(fǎng)慰問(wèn)。對(duì)他們的學(xué)習(xí)生活給予必要的救助和幫助，解決一些實(shí)際困難，使他們切身感受到黨和政府以及社會(huì)各界的關(guān)懷。
    2.深入開(kāi)展“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。
    “六一”期間，各單位要以“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”主題開(kāi)展教育活動(dòng)。以“尋訪(fǎng)新變化”、“暢想新生活”、“銘記好傳統(tǒng)”、“爭(zhēng)當(dāng)好隊(duì)員”為主線(xiàn)，通過(guò)報(bào)告會(huì)、演講比賽、歌唱比賽、圖片展、主題隊(duì)會(huì)等多種形式，引導(dǎo)少年兒童體驗(yàn)家鄉(xiāng)的新變化，樹(shù)立少年兒童組織歸屬感和榮譽(yù)感，增進(jìn)對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情。
    3.廣泛開(kāi)展六一慶祝和慰問(wèn)活動(dòng)。
    “六一”前夕，各單位要以本校為單位，根據(jù)不同年齡兒童的特點(diǎn)，按照室內(nèi)外相結(jié)合的形式，采取集中與分散的方式，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式新穎、寓教于樂(lè)的慶?；顒?dòng)。使每個(gè)兒童都參與到活動(dòng)中來(lái)，讓孩子們充分體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。請(qǐng)各學(xué)校、幼兒園將慶六一。
    活動(dòng)方案。
    按照《通知》要求上報(bào)德育科和幼教科。區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)將深入特教學(xué)校、外來(lái)務(wù)工工子女聚集的校園，鎮(zhèn)村幼兒園、陽(yáng)光樂(lè)園進(jìn)行慰問(wèn)，并與參與到少年兒童的慶祝活動(dòng)中去。
    4.舉辦雷鋒精神展室揭牌暨社會(huì)支教捐贈(zèng)儀式。
    5月底，依托小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地，建立雷鋒精神展室，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育陣地建設(shè)。獎(jiǎng)勵(lì)基金會(huì)和區(qū)紅十字會(huì)將通過(guò)捐贈(zèng)現(xiàn)金、學(xué)習(xí)用品、日用品等形式，對(duì)我區(qū)部分家境困難的優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)資助。
    5.召開(kāi)x區(qū)科技教育工作會(huì)暨科技教育實(shí)驗(yàn)區(qū)啟動(dòng)儀式。
    5月底，召開(kāi)x區(qū)科技教育工作會(huì)暨科技教育實(shí)驗(yàn)區(qū)啟動(dòng)儀式，發(fā)布實(shí)驗(yàn)區(qū)實(shí)施方案，并為實(shí)驗(yàn)區(qū)接牌，為科技教育實(shí)驗(yàn)校實(shí)踐基地授牌。同時(shí)正式啟用x區(qū)科技館，組織少年兒童分批參加體驗(yàn)活動(dòng)。
    四、活動(dòng)要求。
    1、各單位要積極營(yíng)造氛圍，做好活動(dòng)的宣傳工作。要堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則，以學(xué)生自主參與、自我體驗(yàn)為基本途徑，把深刻的主題教育活動(dòng)融入健康快樂(lè)、生動(dòng)有趣的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，使學(xué)生在自覺(jué)參與、自我教育中，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。
    2、“六一”節(jié)當(dāng)天要堅(jiān)決落實(shí)減輕過(guò)重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的各項(xiàng)要求，讓孩子們過(guò)上一個(gè)真正的節(jié)日，感受到節(jié)日快樂(lè)。
    3各單位要高度重視安全工作，各單位不得組織學(xué)生集體外出，不到人群聚集區(qū)活動(dòng)，做到活動(dòng)不出校(園)。各項(xiàng)慶?；顒?dòng)要樹(shù)立“安全第一”的思想，制定安全預(yù)案，做到措施得力，責(zé)任到人，切實(shí)保障兒童節(jié)日期間的安全。
    4、各校節(jié)后要認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)情況，及時(shí)上報(bào)活動(dòng)信息，并將好的經(jīng)驗(yàn)和做法報(bào)德育科。
    幼兒園六一親子活動(dòng)方案策劃書(shū)篇七
    讓我們像小鳥(niǎo)那樣飛翔，如花兒那般綻放，似蝴蝶那番漂亮，在這快樂(lè)的六一，屬于我們的六一，愿我們一直開(kāi)心到老。本站小編在此整理了幼兒園親子六一兒童節(jié)活動(dòng)。
    策劃方案。
    供大家參閱希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!
    一、活動(dòng)目標(biāo)。
    通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增強(qiáng)教師、家長(zhǎng)、孩子們的環(huán)保意識(shí)。
    二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
    1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境(五月二十三日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“追求童年、追求快樂(lè)、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫(huà)展)。
    2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。
    (2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)。
    (3)每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”游戲或其它游戲(游戲計(jì)劃第九周交)，并做好物品準(zhǔn)備工作(物品準(zhǔn)備五月二十日檢查)。
    (4)各班開(kāi)展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng)，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。
    (5)各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。
    3、各班做好班級(jí)內(nèi)的“二幼之星”比賽時(shí)間安排，交一份計(jì)劃到園長(zhǎng)室。
    4、你就準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
    5、做好主持工作準(zhǔn)備。
    6、利用板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出。
    倡議書(shū)。
    引起家長(zhǎng)的重視爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。
    五、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排。
    5月26日：慶“六一”系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演比賽，并向家長(zhǎng)發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料。
    5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?。
    5月30日：“二幼之星”比賽;。
    5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對(duì)子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎(jiǎng);“結(jié)對(duì)子”親子游園活動(dòng))。
    三、活動(dòng)內(nèi)容與要求。
    1、幼兒詩(shī)歌表演賽。
    (1)目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
    (2)要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩(shī)歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合詩(shī)歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂(lè)良好。
    (3)評(píng)獎(jiǎng)：
    根據(jù)表演評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳音色獎(jiǎng)。
    2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?。
    (1)目的：通過(guò)利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí);進(jìn)一步樹(shù)立教師、家長(zhǎng)良好的環(huán)保意識(shí)。
    (2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作;在制作過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。
    (3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。
    (4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。
    4、“二幼之星”比賽。
    (1)目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō);培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
    (2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：
    a、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線(xiàn)索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線(xiàn)索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。
    b、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問(wèn)題(表演和回答問(wèn)題各4分，服裝2分，滿(mǎn)分為10分)。
    c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對(duì)一題給1分。
    (3)比賽形式：各班在進(jìn)行班級(jí)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級(jí)賽，在年級(jí)賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
    (4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出“二幼之星”10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。
    (5)比賽時(shí)間：班級(jí)賽可在5月靈活進(jìn)行，年級(jí)賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。
    5、游園活動(dòng)。
    (1)活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè)，感受到幼兒園生活的快樂(lè)，感受到父母對(duì)自己的愛(ài);培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。
    (2)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目(親子游戲或其它游戲)。
    (3)活動(dòng)形式：家長(zhǎng)可與自己的孩子一同游戲。
    四、擴(kuò)大影響。
    目的：通過(guò)新聞界的報(bào)道及廣大家長(zhǎng)的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
    時(shí)間：5月20日至6月1日。
    媒介：電視、報(bào)紙新聞、本園家長(zhǎng)。
    方法：發(fā)電視、報(bào)紙新聞通訊、板報(bào)宣傳、印發(fā)宣傳資料。
    一、活動(dòng)目標(biāo)。
    2、讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。
    二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
    1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境(五月三十一日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“我能行，我努力，我真棒!”，五月三十日前各班布置“六一”主題畫(huà)展)。
    2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。
    (1)各班準(zhǔn)備繪畫(huà)比賽(全員參與)，其中挑選十五幅參與評(píng)獎(jiǎng)。
    (2)排練詩(shī)歌表演節(jié)目。
    (3)講故事比賽(全員參與，其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽)。
    (4)全園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)(準(zhǔn)備4個(gè)游戲項(xiàng)目，每位幼兒和家長(zhǎng)一起任意挑選2個(gè)游戲，6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽，評(píng)出若干獎(jiǎng)項(xiàng)。)。
    (6)各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專(zhuān)人負(fù)責(zé)。
    三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排。
    5月28日：慶“六一”系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演比賽。地點(diǎn)：多功能活動(dòng)室大舞臺(tái)。
    5月29日：美術(shù)比賽(折紙、剪紙、繪畫(huà))。各班布置六一畫(huà)展。地點(diǎn)：各班教室。
    5月30日：講故事比賽。地點(diǎn)：各班教室。
    5月31日：教師和幼兒一起進(jìn)行環(huán)境布置歡慶“六一”。
    6月1日：上午：第三屆全園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。地點(diǎn)：操場(chǎng)。
    下午：慶祝“六一”兒童節(jié)頒獎(jiǎng)大會(huì)。地點(diǎn)：多功能活動(dòng)室。(內(nèi)容有：講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎(jiǎng)。)強(qiáng)調(diào)所有幼兒都有一份節(jié)日禮物，除評(píng)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)幼兒外，以班級(jí)為單位所有幼兒都獲得活動(dòng)參賽獎(jiǎng)。
    四、活動(dòng)內(nèi)容與要求。
    1、幼兒詩(shī)歌表演賽。
    (1)目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
    2、美術(shù)比賽。
    (1)目的：樂(lè)意并能正確使用繪畫(huà)工具和材料進(jìn)行創(chuàng)作，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè)。
    (2)要求：幼兒人人參與;各班挑選十五幅作品布置“六一”畫(huà)展。
    3、講故事比賽。
    (1)目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
    (2)要求：幼兒人人參與;能體驗(yàn)作品中的情感，會(huì)根據(jù)情節(jié)的變化調(diào)節(jié)自己講述的音量和語(yǔ)速;講述時(shí)語(yǔ)言表達(dá)流暢，普通話(huà)準(zhǔn)確。
    以上活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)在家配合輔導(dǎo)，下面一個(gè)活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合參加。
    4、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
    (2)活動(dòng)形式：8：05---8：50家長(zhǎng)觀看幼兒韻律活動(dòng);9：00---11：00全園幼兒親子活動(dòng)。我園確定4個(gè)游戲項(xiàng)目，請(qǐng)每個(gè)幼兒和家長(zhǎng)任意挑選2個(gè)，5月28日開(kāi)始到班主任那兒報(bào)名登記，5月30日截止報(bào)名登記，然后在老師指導(dǎo)下練習(xí)，6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽，最后決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
    (3)游戲內(nèi)容及要求：
    a：快樂(lè)的小推車(chē)。
    目的：通過(guò)家長(zhǎng)與孩子合作用身體搭成一輛“小推車(chē)”，加強(qiáng)兩者之間的配合和協(xié)調(diào)能力;發(fā)展孩子的上肢力量。
    玩法：孩子雙手撐住地面，家長(zhǎng)提著孩子的雙腳，兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點(diǎn)。
    b：采蓮忙。
    游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點(diǎn)出發(fā)，到指定地點(diǎn)給爸爸(或媽媽)放好，家長(zhǎng)向前走時(shí)每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長(zhǎng)走過(guò)后的地毯依次輪流向前搬運(yùn)，讓家長(zhǎng)繼續(xù)前進(jìn)，家長(zhǎng)先到終點(diǎn)者為勝。
    游戲規(guī)則：讓家長(zhǎng)繼續(xù)前進(jìn)，媽媽先到終點(diǎn)者為勝。
    c、親子二人行。
    游戲玩法：孩子赤腳站在家長(zhǎng)兩腳上，雙手抱住家長(zhǎng)的腰，家長(zhǎng)雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點(diǎn)出發(fā)，快速前進(jìn)，以先到終點(diǎn)者為勝。
    游戲規(guī)則：要求幼兒的腳不準(zhǔn)離開(kāi)家長(zhǎng)的腳面，家長(zhǎng)不準(zhǔn)提起孩子前行。
    d、企鵝運(yùn)蛋。
    游戲玩法：游戲開(kāi)始前，幼兒站在場(chǎng)地的起點(diǎn)，爸爸(或媽媽)站在場(chǎng)地中間，比賽開(kāi)始，幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣子，從起點(diǎn)走到場(chǎng)地的中間，把沙包放入小桶內(nèi)，然后跑回起點(diǎn)運(yùn)蛋(沙包)。這時(shí)，爸爸(或媽媽)可從小桶內(nèi)把蛋(沙包)拿出，也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點(diǎn)后，把蛋(沙包)放入終點(diǎn)的桶內(nèi)，再跑回場(chǎng)地中間去運(yùn)第二個(gè)蛋，在規(guī)定時(shí)間1分鐘內(nèi)看哪個(gè)家庭運(yùn)的蛋最多為勝利。
    游戲規(guī)則：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行;不準(zhǔn)用手拿著沙包前行，夾好后再前行。
    我們相信，在全體家長(zhǎng)的大力支持和幼兒的積極參與下，這次活動(dòng)一定能夠取得圓滿(mǎn)成功。
    一、活動(dòng)安排。
    1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日上午8：30。
    2、活動(dòng)地點(diǎn)：安丘市機(jī)關(guān)幼兒園。
    3、組織人員：幼兒園全體教師。
    4、本班區(qū)域劃分：親子游戲區(qū)。
    5、組織教師：宋捷、亓娜、陳安珍。
    6、區(qū)域活動(dòng)地點(diǎn)：三樓蒙氏四班教室。
    7、安全工作：本班全體教師。
    二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
    1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門(mén)口張貼個(gè)性化的游戲單。
    2、本班準(zhǔn)備若干游戲，三位老師各自負(fù)責(zé)。
    3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎(jiǎng)品若干。
    三、活動(dòng)流程。
    家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子持。
    邀請(qǐng)函。
    于上午八點(diǎn)半入園，自主選擇區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。
    四、本區(qū)。
    活動(dòng)方案。
    蒙氏四班作為親子游戲區(qū)，既能讓親子共度六一，增進(jìn)親子感情;還能促進(jìn)家園溝通，有利于家園共育。
    五、區(qū)域布置。
    這次活動(dòng)將本班劃分為三個(gè)活動(dòng)區(qū)。外間教室用裝飾門(mén)簾隔斷，分為兩個(gè)活動(dòng)區(qū)。同時(shí)將本班寢室加以布置和裝飾，作為第三個(gè)活動(dòng)區(qū)，由本班三位老師分組進(jìn)行組織活動(dòng)。
    本班活動(dòng)區(qū)名稱(chēng)暫定為親子樂(lè)園。教室門(mén)口裝飾好親子游戲班牌及活動(dòng)注意事項(xiàng)，教室內(nèi)布置好分區(qū)及各種掛飾，充分體現(xiàn)六一親子活動(dòng)的溫馨及快樂(lè)。
    六、注意事項(xiàng)。
    1、本區(qū)為親子游戲區(qū)，設(shè)有夾彈珠、我是小小領(lǐng)路人、快樂(lè)貼貼貼、吹吧吹吧、我喂爸爸媽媽吃豆豆、我給爸爸媽媽化妝、水果投擲、釣瓶子、瓶子繞繞繞九個(gè)小游戲。這些游戲既能夠促進(jìn)親子關(guān)系的發(fā)展，又可以強(qiáng)化子女與父母之間的情感聯(lián)系，是親子交往的最好方式，望家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子踴躍參與。
    2、在活動(dòng)開(kāi)始后，請(qǐng)家長(zhǎng)們遵從老師的統(tǒng)一指揮，在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)有秩序地觀看和參加比賽。家長(zhǎng)千萬(wàn)不要擠到孩子的前面或者把孩子抱在身上。在參加游戲活動(dòng)的過(guò)程中，請(qǐng)家長(zhǎng)積極給予掌聲和歡呼聲，為每個(gè)表演者、每位孩子鼓掌、加油!
    3、需要攝像、拍照的家長(zhǎng)請(qǐng)不要站在比賽區(qū)域內(nèi)，不影響其他人觀看，做文明觀眾，也做孩子們學(xué)習(xí)的榜樣。請(qǐng)寶寶的爸爸媽媽在保護(hù)孩子安全的同時(shí)也注意自己的安全。
    4。最后，借此機(jī)會(huì)，感謝所有積極參與比賽的家長(zhǎng)。感謝你們的投入和認(rèn)真，為孩子成長(zhǎng)所付出的辛勞汗水，感謝你們對(duì)我們幼兒園的大力支持!祝你們活動(dòng)愉快，祝所有小朋友六一快樂(lè)!
    五、游戲簡(jiǎn)介。
    游戲一：夾彈珠。
    準(zhǔn)備：彈珠、筷子、碗各四雙份。
    玩法：一親子為一組，四組同時(shí)進(jìn)行夾彈珠，時(shí)間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。
    游戲二：我是小小領(lǐng)路人。
    游戲準(zhǔn)備：雪碧瓶或鮮橙多瓶若干，給瓶子罐好水，間隔的擺成6行，蒙眼布6根。
    游戲玩法：家長(zhǎng)和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)蒙好眼睛，小朋友牽著家長(zhǎng)的手繞著瓶子走s路線(xiàn)，走到終點(diǎn)后瓶子不倒下為勝。
    游戲三：快樂(lè)貼貼貼。
    游戲準(zhǔn)備：貼紙、布條。
    游戲玩法：兩個(gè)家長(zhǎng)背對(duì)背站立，用布條捆住，幼兒站在家長(zhǎng)對(duì)面指定位置往家長(zhǎng)臉上貼貼紙，以貼紙的多少定勝負(fù)。
    游戲四：吹吧吹吧。
    游戲準(zhǔn)備：一次性杯子、氣球。
    游戲玩法：在桌子上擺一排杯子，幼兒吹好氣球后在家長(zhǎng)的幫助下用氣球吹跑杯子。
    游戲五：我喂爸爸媽媽吃豆豆。
    游戲準(zhǔn)備：筷子、盤(pán)子、豆子。
    游戲玩法：聽(tīng)到口令后，孩子拿筷子從盤(pán)子里夾起豆子放到家長(zhǎng)手心，時(shí)間2分鐘，以數(shù)量多者為勝。
    游戲六：我給爸爸媽媽化妝。
    游戲準(zhǔn)備：即時(shí)貼剪成的彩色眉毛、臉蛋、胡子若干。
    游戲玩法：幼兒自主為爸爸媽媽化妝，用事先準(zhǔn)備好的即時(shí)貼裝飾爸爸媽媽的臉蛋。若有困難，可由爸爸媽媽幫忙揭即時(shí)貼上的膠。完成后。比比誰(shuí)的爸爸媽媽最漂亮，有小獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。
    游戲七：水果投擲。
    游戲準(zhǔn)備：卡紙做成的紅、黃、綠、紫投擲框，四色報(bào)紙球。
    游戲玩法：將四組彩色投擲框掉在天花板上，游戲分四組進(jìn)行。孩子從父母手中接過(guò)報(bào)紙球，投擲到相應(yīng)的彩色框中，一分鐘投入最多的一組獲勝。
    游戲八：釣瓶子。
    游戲準(zhǔn)備：貼有各種圖形的小礦泉水瓶若干，釣魚(yú)竿六組，圖形排列卡若干。
    游戲玩法：游戲分六組進(jìn)行，每組持一張圖形排列卡，按卡片上的圖形釣起相應(yīng)的瓶子。只要全部完成便可以獲得一份小禮物。
    游戲九：瓶子繞繞繞。
    游戲準(zhǔn)備：大瓶一只小瓶一只為一組，共五組，每組兩只瓶子用長(zhǎng)線(xiàn)連起。
    游戲玩法：家長(zhǎng)與孩子分別拿一只瓶子站在兩端，進(jìn)行繞線(xiàn)圈活動(dòng)。最短時(shí)間內(nèi)將兩只瓶子繞到一起碰頭即為勝利。
    備注：
    1、活動(dòng)正式開(kāi)始后，根據(jù)游園人數(shù)酌情向會(huì)場(chǎng)放人，以保正活動(dòng)的有序進(jìn)行。
    2、各個(gè)區(qū)域的活動(dòng)要有一定的流動(dòng)性，及時(shí)行，便于孩子盡可能多的參與的項(xiàng)目。
    3、建議本次活動(dòng)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)：最佳組織獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)、最佳區(qū)域獎(jiǎng)。
    幼兒園六一親子活動(dòng)方案策劃書(shū)篇八
    無(wú)論是在什么時(shí)候，親子活動(dòng)都是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的最好方式，隨著六一臨近，便有了更加顯著的效果。下面是本站小編為大家收集關(guān)于六一兒童節(jié)親子。
    活動(dòng)方案。
    策劃，歡迎借鑒參考。
    我園決定舉辦一個(gè)以“大手牽小手”為主題的六一親子游園活動(dòng)。整個(gè)游園活動(dòng)主要以游戲的方式來(lái)進(jìn)行，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過(guò)自己和父母的智慧來(lái)進(jìn)行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感，增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識(shí)，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。
    一、活動(dòng)主題。
    《大手牽小手、大家同歡樂(lè)》。
    二、活動(dòng)時(shí)間。
    20xx年x月x日。
    三、活動(dòng)準(zhǔn)備。
    幕布、各種有趣的游戲、音樂(lè)、音響、節(jié)目、禮品。
    四、活動(dòng)過(guò)程。
    1、播放開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛。
    2、主持人出場(chǎng)。
    3、領(lǐng)導(dǎo)致詞。
    4、家長(zhǎng)代表講話(huà)。
    5、主持人宣讀活動(dòng)目標(biāo)。
    6、文藝表演。
    7、講解游戲中的注意事項(xiàng)。
    8、游園活動(dòng)的開(kāi)展。
    五、游園活動(dòng)游戲內(nèi)容。
    (一)爆氣球比賽。
    地點(diǎn)：小班教室前。
    活動(dòng)班級(jí)：小班。
    材料：氣球。
    規(guī)則：1、家長(zhǎng)坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地點(diǎn)抱氣球拿到終點(diǎn)給家長(zhǎng)坐爆。2、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰(shuí)的氣球爆的越多就獲勝。
    (二)夾豆子比賽。
    地點(diǎn)：滑滑梯旁。
    活動(dòng)班級(jí)：大班。
    材料：筷子、球。
    規(guī)則：從一個(gè)盤(pán)子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤(pán)子里，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)夾的多就獲勝。
    (三)游戲名稱(chēng)：小小領(lǐng)路人。
    游戲準(zhǔn)備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物。
    參加人員：家長(zhǎng)和幼兒。
    游戲玩法：家長(zhǎng)用布蒙上眼睛，當(dāng)口哨響起時(shí)由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人，帶家長(zhǎng)穿越障礙，在走到終點(diǎn)后哪個(gè)隊(duì)先拿到小紅旗就獲勝。
    規(guī)則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點(diǎn)處重新開(kāi)始。
    (四)投球比賽。
    準(zhǔn)備：球數(shù)個(gè)、小框框數(shù)個(gè)。
    參加人員：幼兒、家長(zhǎng)(4個(gè)家庭一組)。
    游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處，當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開(kāi)始往家長(zhǎng)手里的小框框投球，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn)，限時(shí)2分鐘，哪隊(duì)進(jìn)球最多獲勝。
    游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算。
    一、活動(dòng)目標(biāo)。
    2、讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。
    3、使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。
    二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
    1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境(x月x日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“我能行，我努力，我真棒!”，x月x日前各班布置“六一”主題畫(huà)展)。
    2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。
    (1)各班準(zhǔn)備繪畫(huà)比賽(全員參與)，其中挑選十五幅參與評(píng)獎(jiǎng)。
    (2)排練詩(shī)歌表演節(jié)目。
    (3)講故事比賽(全員參與，其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽)。
    (4)全園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。(準(zhǔn)備4個(gè)游戲項(xiàng)目，每位幼兒和家長(zhǎng)一起任意挑選2個(gè)游戲，6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽，評(píng)出若干獎(jiǎng)項(xiàng)。)。
    (6)各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專(zhuān)人負(fù)責(zé)。
    三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排。
    x月x日：慶“六一”系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演比賽。地點(diǎn)：多功能活動(dòng)室大舞臺(tái)。
    x月x日：美術(shù)比賽(折紙、剪紙、繪畫(huà))。各班布置六一畫(huà)展。地點(diǎn)：各班教室。
    x月x日：講故事比賽。地點(diǎn)：各班教室。
    x月x日：教師和幼兒一起進(jìn)行環(huán)境布置歡慶“六一”。
    6月1日：上午：第三屆全園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。地點(diǎn)：操場(chǎng)。
    下午：慶祝“六一”兒童節(jié)頒獎(jiǎng)大會(huì)。地點(diǎn)：多功能活動(dòng)室。(內(nèi)容有：講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎(jiǎng)。)強(qiáng)調(diào)所有幼兒都有一份節(jié)日禮物，除評(píng)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)幼兒外，以班級(jí)為單位所有幼兒都獲得活動(dòng)參賽獎(jiǎng)。
    四、活動(dòng)內(nèi)容與要求。
    1、幼兒詩(shī)歌表演賽。
    (1)目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
    (2)要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩(shī)歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方。
    2、美術(shù)比賽。
    (1)目的：樂(lè)意并能正確使用繪畫(huà)工具和材料進(jìn)行創(chuàng)作，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè)。
    (2)要求：幼兒人人參與;各班挑選十五幅作品布置“六一”畫(huà)展。
    3、講故事比賽。
    (1)目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
    (2)要求：幼兒人人參與;能體驗(yàn)作品中的情感，會(huì)根據(jù)情節(jié)的變化調(diào)節(jié)自己講述的音量和語(yǔ)速;講述時(shí)語(yǔ)言表達(dá)流暢，普通話(huà)準(zhǔn)確。
    以上活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)在家配合輔導(dǎo)，下面一個(gè)活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合參加。
    4、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
    (1)活動(dòng)目的。
    (2)活動(dòng)形式。
    8：05---8：50家長(zhǎng)觀看幼兒韻律活動(dòng);9：00---11：00全園幼兒親子活動(dòng)。我園確定4個(gè)游戲項(xiàng)目，請(qǐng)每個(gè)幼兒和家長(zhǎng)任意挑選2個(gè)，x月x日開(kāi)始到班主任那兒報(bào)名登記，x月x日截止報(bào)名登記，然后在老師指導(dǎo)下練習(xí)，6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽，最后決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
    (3)游戲內(nèi)容及要求。
    a：快樂(lè)的小推車(chē)。
    目的：通過(guò)家長(zhǎng)與孩子合作用身體搭成一輛“小推車(chē)”，加強(qiáng)兩者之間的配合和協(xié)調(diào)能力;發(fā)展孩子的上肢力量。
    玩法：孩子雙手撐住地面，家長(zhǎng)提著孩子的雙腳，兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點(diǎn)。
    b：采蓮忙。
    游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點(diǎn)出發(fā)，到指定地點(diǎn)給爸爸(或媽媽)放好，家長(zhǎng)向前走時(shí)每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長(zhǎng)走過(guò)后的地毯依次輪流向前搬運(yùn)，讓家長(zhǎng)繼續(xù)前進(jìn)，家長(zhǎng)先到終點(diǎn)者為勝。
    游戲規(guī)則：讓家長(zhǎng)繼續(xù)前進(jìn)，媽媽先到終點(diǎn)者為勝。
    c、親子二人行。
    游戲玩法：孩子赤腳站在家長(zhǎng)兩腳上，雙手抱住家長(zhǎng)的腰，家長(zhǎng)雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點(diǎn)出發(fā)，快速前進(jìn)，以先到終點(diǎn)者為勝。
    游戲規(guī)則：要求幼兒的腳不準(zhǔn)離開(kāi)家長(zhǎng)的腳面，家長(zhǎng)不準(zhǔn)提起孩子前行。
    d、企鵝運(yùn)蛋。
    游戲玩法：游戲開(kāi)始前，幼兒站在場(chǎng)地的起點(diǎn)，爸爸(或媽媽)站在場(chǎng)地中間，比賽開(kāi)始，幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣子，從起點(diǎn)走到場(chǎng)地的中間，把沙包放入小桶內(nèi)，然后跑回起點(diǎn)運(yùn)蛋(沙包)。這時(shí)，爸爸(或媽媽)可從小桶內(nèi)把蛋(沙包)拿出，也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點(diǎn)后，把蛋(沙包)放入終點(diǎn)的桶內(nèi)，再跑回場(chǎng)地中間去運(yùn)第二個(gè)蛋，在規(guī)定時(shí)間1分鐘內(nèi)看哪個(gè)家庭運(yùn)的蛋最多為勝利。
    游戲規(guī)則：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行;不準(zhǔn)用手拿著沙包前行，夾好后再前行。
    我們相信，在全體家長(zhǎng)的大力支持和幼兒的積極參與下，這次活動(dòng)一定能夠取得圓滿(mǎn)成功。
    為了拓寬孩子活動(dòng)空間，增進(jìn)親子之間的情感交流，提供一個(gè)促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng)的新平臺(tái)，彼此分享和共度一個(gè)富有意義的“六一”;促進(jìn)同學(xué)愛(ài)、師生情和家長(zhǎng)誼，為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)更快樂(lè)和諧的人際氛圍。特舉辦此次親子活動(dòng)。
    一、活動(dòng)時(shí)間。
    20xx年x月x日上午9點(diǎn)至11點(diǎn)。
    二、活動(dòng)地點(diǎn)。
    森林公園廣場(chǎng)。
    三、家長(zhǎng)注意事項(xiàng)。
    1、請(qǐng)各家誼會(huì)成員務(wù)必在當(dāng)天早上8點(diǎn)10分前到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。
    2、請(qǐng)各位家長(zhǎng)帶同您的孩子準(zhǔn)時(shí)在x月x日早上9點(diǎn)前到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。(請(qǐng)自行準(zhǔn)備交通工具及吃好早餐)。
    3、請(qǐng)各位家長(zhǎng)在出發(fā)前根據(jù)天氣情況為孩子穿好衣服，帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能離開(kāi)活動(dòng)地點(diǎn)單獨(dú)行動(dòng)，不玩危險(xiǎn)游戲。
    4、活動(dòng)其間請(qǐng)各家長(zhǎng)看管好自己的財(cái)物。
    5、活動(dòng)未結(jié)束而需先行離開(kāi)的家庭請(qǐng)先知會(huì)家誼會(huì)有關(guān)負(fù)責(zé)人員或老師。
    四、活動(dòng)具體安排。
    主持人：
    1、9點(diǎn)前到達(dá)的小朋友可參加由帶隊(duì)玩丟手娟游戲或參加由帶隊(duì)玩老鷹捉小雞游戲。
    2、簽到及發(fā)小禮品在9點(diǎn)05分結(jié)束。(負(fù)責(zé)簽到)(負(fù)責(zé)發(fā)小禮品)。
    3、9點(diǎn)10分，全體集中，請(qǐng)園長(zhǎng)作簡(jiǎn)短的發(fā)言，xx老師祝詞，x老師宣布活動(dòng)開(kāi)始。
    4、游戲開(kāi)始。
    a、拔河。
    第一步，先由小朋友決出小組第一名。
    第二步，由每個(gè)小組的家長(zhǎng)代表決出第一名。(約用時(shí)20分鐘)。
    b、二人三足。
    家長(zhǎng)與孩子綁腿進(jìn)行接力，先完成者勝。(約用時(shí)20分鐘)。
    c、夾皮球。
    兩名孩子背對(duì)背夾皮球進(jìn)行接力，球掉地者需重新回到起點(diǎn)再走，先完成者勝。(約用時(shí)20分鐘)。
    d、儲(chǔ)水大王。
    在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，第一位孩子手中瓶子裝滿(mǎn)水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小組為勝。(約用時(shí)15分鐘)。
    e、親子二人行。
    孩子與父母面對(duì)面，孩子踩在父(母)腳上，先完成組為勝。(約用時(shí)20分鐘)。
    以上游戲均以小組為單位，勝組獎(jiǎng)勵(lì)小禮品。最后得出本次活動(dòng)勝利次數(shù)最多的總冠軍，再另外獎(jiǎng)勵(lì)小禮品。
    5、游戲結(jié)束，每小組孩子分區(qū)域完成地面的清潔。
    6、xx老師總結(jié)活動(dòng)情況。x老師總結(jié)性發(fā)言。
    7、全體留影紀(jì)念。
    8、活動(dòng)結(jié)束，家誼會(huì)成員清場(chǎng)。
    為體現(xiàn)公司以人為本，關(guān)愛(ài)員工的理念，在六一兒童節(jié)即將到來(lái)之際，公司擬開(kāi)展六一兒童節(jié)親子活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容如下：
    一、活動(dòng)主題。
    放飛心愿擁抱快樂(lè)。
    二、活動(dòng)時(shí)間。
    三、活動(dòng)地點(diǎn)。
    xx公園。
    四、活動(dòng)群體。
    公司員工未滿(mǎn)18周歲以下的子女。
    五、活動(dòng)內(nèi)容。
    親子互動(dòng)游戲。
    六、活動(dòng)分工。
    場(chǎng)地/道具租賃及獎(jiǎng)券制作——。禮品、道具采購(gòu)——。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置(主背版、橫幅、親子照背景圖、頒獎(jiǎng)區(qū)x展架、游戲主題引導(dǎo)圖標(biāo)及現(xiàn)場(chǎng)氛圍布置等)——?，F(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)主持——。禮品保管發(fā)放——。
    現(xiàn)場(chǎng)工作分工：按游戲場(chǎng)地劃分，負(fù)責(zé)“我的寶寶在哪里”、負(fù)責(zé)“小腳踩大腳”、負(fù)責(zé)“揪尾巴”、負(fù)責(zé)“趕小豬”、負(fù)責(zé)“寶寶爭(zhēng)奪賽”;工作人員在現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取相應(yīng)的獎(jiǎng)券，并根據(jù)游戲規(guī)則發(fā)放給相應(yīng)的獲獎(jiǎng)人員，獲獎(jiǎng)人員則憑獎(jiǎng)券到頒獎(jiǎng)臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。現(xiàn)場(chǎng)攝影安排：。
    活動(dòng)預(yù)算：x元。
    七、親子游戲內(nèi)容。
    (一)拍攝笑臉照片——給每一位家長(zhǎng)與小朋友拍攝笑臉親子照。
    (二)我的寶寶在哪里。
    1、道具：布帶若干。
    2、玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，請(qǐng)幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的家長(zhǎng)蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長(zhǎng)轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請(qǐng)家長(zhǎng)去尋找自己的寶寶。
    3、要求：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過(guò)觸摸找到自己的寶寶。
    (三)小腳踩大腳。
    玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)和幼兒手拉手，聽(tīng)到口令后，家長(zhǎng)帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開(kāi)家長(zhǎng)的腳，看看誰(shuí)先到終點(diǎn)。
    (四)揪尾巴。
    1、道具：氣球若干。
    2、玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，家長(zhǎng)將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上綁一個(gè)氣球，聽(tīng)到口令后開(kāi)始游戲，在特定的圈子里在保護(hù)好自己的“尾巴”的同時(shí)將別人的尾巴爆破。
    (五)趕小豬。
    規(guī)則及獎(jiǎng)勵(lì)：開(kāi)展四次、每次4人，已經(jīng)參加過(guò)的不能重復(fù)參加;前一名得價(jià)值30元禮品、第二名獎(jiǎng)價(jià)值20元禮品，其他10元獎(jiǎng)品。
    (六)寶寶爭(zhēng)奪賽。
    1、玩法：寶寶必須在圈內(nèi)，出圈者犯規(guī)。每組選4——5名家長(zhǎng)，站入繩圈內(nèi)。孩子站在家長(zhǎng)對(duì)有一定距離處。聽(tīng)令后，家長(zhǎng)去爭(zhēng)奪自己的寶寶，先奪到的家長(zhǎng)為勝。
    2、規(guī)則及獎(jiǎng)勵(lì)：開(kāi)展四次、每次6人，已經(jīng)參加過(guò)的不能重復(fù)參加;前一名得價(jià)值30元禮品、第二、三名獎(jiǎng)價(jià)值20元禮品，其他10元獎(jiǎng)品。
    美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語(yǔ)的日子里，我們迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)輕松、快樂(lè)、自由的兒童節(jié)，我園決定舉辦一個(gè)以“大手牽小手”為主題的親子游園活動(dòng)。整個(gè)游園活動(dòng)主要以游戲的方式來(lái)進(jìn)行，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過(guò)自己和父母的智慧來(lái)進(jìn)行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感，增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識(shí)，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。
    一、活動(dòng)主題。
    《大手牽小手、大家同歡樂(lè)》。
    二、活動(dòng)時(shí)間。
    20xx年x月x日上午：9：00。
    三、活動(dòng)目標(biāo)。
    1、豐富孩子的生活，融洽師生關(guān)系，增進(jìn)家園互動(dòng)。
    2、培養(yǎng)孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)，參與意識(shí)，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉。
    3、讓孩子們過(guò)了一個(gè)愉快又有意義的兒童節(jié)。
    四、活動(dòng)準(zhǔn)備。
    幕布、各種有趣的游戲、音樂(lè)、音響、節(jié)目、禮品。
    五、活動(dòng)過(guò)程。
    播放開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛，主持人出場(chǎng)，領(lǐng)導(dǎo)致詞，家長(zhǎng)代表講話(huà)，主持人宣讀活動(dòng)目標(biāo)，文藝表演，講解游戲中的注意事項(xiàng)，游園活動(dòng)的開(kāi)展。
    六、游園活動(dòng)游戲內(nèi)容。
    1、爆氣球比賽。
    地點(diǎn)：小班教室前。
    活動(dòng)班級(jí)：小班。
    負(fù)責(zé)人：。
    材料：氣球。
    規(guī)則：家長(zhǎng)坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地點(diǎn)抱氣球拿到終點(diǎn)給家長(zhǎng)坐爆。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰(shuí)的氣球爆的越多就獲勝。
    2、夾豆子比賽。
    地點(diǎn)：滑滑梯旁。
    活動(dòng)班級(jí)：大班。
    負(fù)責(zé)人：。
    材料：筷子、球。
    規(guī)則：從一個(gè)盤(pán)子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤(pán)子里，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)夾的多就獲勝。
    3、小小領(lǐng)路人。
    游戲準(zhǔn)備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物。
    參加人員：家長(zhǎng)和幼兒。
    游戲玩法：家長(zhǎng)用布蒙上眼睛，當(dāng)口哨響起時(shí)由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人，帶家長(zhǎng)穿越障礙，在走到終點(diǎn)后哪個(gè)隊(duì)先拿到小紅旗就獲勝。
    規(guī)則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點(diǎn)處重新開(kāi)始。
    地點(diǎn)：廚房前。
    活動(dòng)班級(jí)：xx班。
    負(fù)責(zé)人：。
    4、投球比賽。
    準(zhǔn)備：球數(shù)個(gè)、小框框數(shù)個(gè)。
    參加人員：幼兒、家長(zhǎng)(4個(gè)家庭一組)。
    游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處，當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開(kāi)始往家長(zhǎng)手里的小框框。
    投球，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn)，限時(shí)2分鐘，哪隊(duì)進(jìn)球最多獲勝。
    游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算。
    地點(diǎn)：舞臺(tái)前。
    負(fù)責(zé)人：。
    七、活動(dòng)地點(diǎn)。
    幼兒園內(nèi)。
    八、注意事項(xiàng)。
    1、指揮幼兒及家長(zhǎng)在活動(dòng)場(chǎng)合中有秩序、守紀(jì)律。
    2、在游戲過(guò)程中注意幼兒的安全。
    3、注意保持活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔。
    幼兒園六一親子活動(dòng)方案策劃書(shū)篇九
    美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語(yǔ)的日子里，我們迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)輕松、快樂(lè)、自由的兒童節(jié)，我們小班級(jí)部決定舉辦一個(gè)以“大手牽小手”為主題的親子游園活動(dòng)。整個(gè)游園活動(dòng)主要以游戲的方式來(lái)進(jìn)行，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過(guò)自己和父母的智慧來(lái)進(jìn)行比賽交友，拉近和父母的關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感，增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識(shí)，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。
    二、活動(dòng)主題：《大手牽小手、大家齊歡游》。
    三、活動(dòng)時(shí)間：5月26日早上9：00準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。
    四、活動(dòng)目標(biāo)。
    1。豐富孩子的生活，融洽師生關(guān)系，增進(jìn)家園互動(dòng);。
    2。培養(yǎng)孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)，參與意識(shí)，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉;。
    3。讓孩子們過(guò)了一個(gè)愉快又有意義的兒童節(jié)。
    五、活動(dòng)準(zhǔn)備：事先定好各班場(chǎng)地、小型舞臺(tái)、各種有趣的游戲、音樂(lè)、音響、親子節(jié)目、禮品、獎(jiǎng)品的發(fā)放形式。
    六、活動(dòng)過(guò)程。
    1。播放開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)，教師帶領(lǐng)各班幼兒到指定位置坐好，參加親子操的幼兒和家長(zhǎng)跟著帶隊(duì)老師站在指定的場(chǎng)地候場(chǎng)。
    2。全體幼兒坐好后，主持人出場(chǎng)宣讀主持詞。
    3。親子操表演——《大手牽小手》。
    4。主持人宣布下個(gè)環(huán)節(jié)游園活動(dòng)即將開(kāi)始，并講解活動(dòng)內(nèi)容和要求。
    5。各班教師引導(dǎo)幼兒退出場(chǎng)地、收椅子到指定地點(diǎn)。
    6.游園活動(dòng)的開(kāi)展。
    七、游戲內(nèi)容。
    (一)生活區(qū)——《我的小手真能干》。
    地點(diǎn)：一號(hào)樓梯前操場(chǎng)。
    負(fù)責(zé)人：胡小紅呂芳群韋運(yùn)莎。
    游戲內(nèi)容：給衣服扣扣子、拉拉鏈、扣暗扣。
    游戲玩法：游戲三人為一組，看誰(shuí)用時(shí)最少完成任務(wù)為勝者。
    游戲規(guī)則：比賽過(guò)程中，幼兒需自己完成任務(wù)，家長(zhǎng)可在一旁提示，但不能動(dòng)手幫忙。
    準(zhǔn)備：桌子若干、衣飾架。
    (二)游園區(qū)——《智勇大沖關(guān)》。
    地點(diǎn)：教學(xué)樓2號(hào)樓梯和3號(hào)樓梯之間的操場(chǎng)。
    負(fù)責(zé)人：銀星堯劉莉韋玲。
    游戲內(nèi)容：投球、套圈、疊疊樂(lè)。
    游戲玩法：套圈(5個(gè)呼啦圈疊放擺好，幼兒把圈依次從頭部開(kāi)始套入自己的身體，最快套完5個(gè)圈者為勝);投籃(幼兒站在離籃子一米處的位置把5個(gè)球依次投到籃子里，投進(jìn)多者為勝);疊疊樂(lè)(幼兒用5個(gè)易拉罐進(jìn)行壘高，壘得又快又穩(wěn)者為勝)。
    準(zhǔn)備：工作毯3張、呼啦圈15個(gè)、球若干個(gè)、籃子3個(gè)、易拉罐若干個(gè)。
    (三)表演區(qū)——《我型我秀》。
    地點(diǎn)：教學(xué)樓中間的操場(chǎng)。
    負(fù)責(zé)人：李可娟覃川珊周倩倩。
    游戲內(nèi)容：舞臺(tái)表演。
    準(zhǔn)備：兒歌音像碟、舞蹈班音樂(lè)碟、音響、話(huà)筒、布置小舞臺(tái)。
    (四)親子合作區(qū)——《大手牽小手》。
    地點(diǎn)：大樹(shù)操場(chǎng)。
    負(fù)責(zé)人：朱常枝饒垚卓玉娥。
    游戲內(nèi)容：袋鼠跳跳跳、送你一枝花。
    游戲玩法：袋鼠跳跳跳(玩法：幼兒手拿袋子站在起點(diǎn)處準(zhǔn)備，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處等待，當(dāng)老師發(fā)出開(kāi)始的指令后，幼兒快速跑到家長(zhǎng)面前把袋子交給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)再把雙腳套進(jìn)袋子里，然后雙腳跳到起點(diǎn)處，四隊(duì)為一組，最快者為勝。規(guī)則：家長(zhǎng)在跳的過(guò)程中，必須雙腳跳，不能走或跑，否則算犯規(guī)。);送你一枝花(玩法：家長(zhǎng)背幼兒在起點(diǎn)處準(zhǔn)備，聽(tīng)到“開(kāi)始”的指令后，家長(zhǎng)背幼兒快速跑到終點(diǎn)處，讓幼兒從瓶中取出一枝花，并拿在手中，然后返回起點(diǎn)處，最快到達(dá)起點(diǎn)的一組為勝。規(guī)則：幼兒必須親自把花取出拿在手中，家長(zhǎng)幫忙算犯規(guī)。)。
    準(zhǔn)備：麻袋4個(gè)、鮮花若干朵、花瓶、跑道布置。
    幼兒園六一親子活動(dòng)方案策劃書(shū)篇十
    六一兒童節(jié)就要到了，為了過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日，xxx幼兒園舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
    2019年x月xx日。
    全體幼兒、家長(zhǎng)、老師。
    1、來(lái)園活動(dòng)（各班教室）。
    2、＂愛(ài)在藍(lán)天，情系玉樹(shù)＂為青海省玉樹(shù)縣捐款活動(dòng)。
    3、親子游戲活動(dòng)：
    螞蟻搬家（室外）：
    準(zhǔn)備：玩具若干、泡沫墊子若干。
    規(guī)則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對(duì)面，比賽看誰(shuí)搬的多，多的獲勝（爬著過(guò)去的時(shí)候，東西不能掉，限時(shí)兩分鐘）。
    歡樂(lè)跳跳跳（室外）：
    規(guī)則：3、4人一組，坐在跳跳球上同時(shí)起跳，誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)為勝。
    盲人摸象（室內(nèi)）：
    規(guī)則：把眼睛蒙起來(lái)，去摸畫(huà)好的鼻子摸到為勝。
    看誰(shuí)先吹破（室內(nèi)）：
    規(guī)則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時(shí)吹氣球誰(shuí)先吹破誰(shuí)獲勝。（一家人限一個(gè)）。
    拉尾巴（室內(nèi)）：
    規(guī)則：兩人一組，每次可同時(shí)由三組參加；每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開(kāi)始兩人互相拉對(duì)方的尾巴，同時(shí)要保護(hù)自已的尾巴不被拉下；最近掉尾巴的為勝。
    夾玻璃球（室內(nèi)）：
    3、活動(dòng)結(jié)束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。
    幼兒園六一親子活動(dòng)方案策劃書(shū)篇十一
    六一兒童節(jié)，送你6份“大禮”：葫蘆娃“勇敢”，奧特曼“無(wú)敵”，一休哥“聰明”，藍(lán)精靈“伶俐”，米老鼠“瀟灑”，花仙子“美麗”，愿你生活像童話(huà)一樣精彩絢麗!兒童節(jié)快樂(lè)!下面是小編為大家收集的20xx六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃，幼兒園六一親子。
    活動(dòng)方案。
    策劃書(shū)。希望可以幫助大家。
    我園決定舉辦一個(gè)以“大手牽小手”為主題的六一親子游園活動(dòng)。整個(gè)游園活動(dòng)主要以游戲的方式來(lái)進(jìn)行，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過(guò)自己和父母的智慧來(lái)進(jìn)行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感，增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識(shí)，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。
    一、活動(dòng)主題。
    《大手牽小手、大家同歡樂(lè)》。
    二、活動(dòng)時(shí)間。
    20xx年x月x日。
    三、活動(dòng)準(zhǔn)備。
    幕布、各種有趣的游戲、音樂(lè)、音響、節(jié)目、禮品。
    四、活動(dòng)過(guò)程。
    1、播放開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛。
    2、主持人出場(chǎng)。
    3、領(lǐng)導(dǎo)致詞。
    4、家長(zhǎng)代表講話(huà)。
    5、主持人宣讀活動(dòng)目標(biāo)。
    6、文藝表演。
    7、講解游戲中的注意事項(xiàng)。
    8、游園活動(dòng)的開(kāi)展。
    五、游園活動(dòng)游戲內(nèi)容。
    (一)爆氣球比賽。
    地點(diǎn)：小班教室前。
    活動(dòng)班級(jí)：小班。
    材料：氣球。
    規(guī)則：1、家長(zhǎng)坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地點(diǎn)抱氣球拿到終點(diǎn)給家長(zhǎng)坐爆。2、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰(shuí)的氣球爆的越多就獲勝。
    (二)夾豆子比賽。
    地點(diǎn)：滑滑梯旁。
    活動(dòng)班級(jí)：大班。
    材料：筷子、球。
    規(guī)則：從一個(gè)盤(pán)子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤(pán)子里，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)夾的多就獲勝。
    (三)游戲名稱(chēng)：小小領(lǐng)路人。
    游戲準(zhǔn)備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物。
    參加人員：家長(zhǎng)和幼兒。
    游戲玩法：家長(zhǎng)用布蒙上眼睛，當(dāng)口哨響起時(shí)由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人，帶家長(zhǎng)穿越障礙，在走到終點(diǎn)后哪個(gè)隊(duì)先拿到小紅旗就獲勝。
    規(guī)則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點(diǎn)處重新開(kāi)始。
    (四)投球比賽。
    準(zhǔn)備：球數(shù)個(gè)、小框框數(shù)個(gè)。
    參加人員：幼兒、家長(zhǎng)(4個(gè)家庭一組)。
    游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處，當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開(kāi)始往家長(zhǎng)手里的小框框投球，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn)，限時(shí)2分鐘，哪隊(duì)進(jìn)球最多獲勝。
    游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算。
    我園開(kāi)展幼兒園六一親子活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，讓小朋友知道每年6月1日是小朋友的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，用演出的形式，讓每個(gè)小朋友都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，提高小朋友的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性，大膽地向大家展現(xiàn)自我。
    一、活動(dòng)準(zhǔn)備。
    各游戲道具、獎(jiǎng)品，班級(jí)布置。
    二、活動(dòng)內(nèi)容。
    (一)幼兒表演：
    1、歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》、《誰(shuí)會(huì)這樣》、《快樂(lè)的六一》表演者：全班小朋友。
    2、歌舞：《我是一條小青龍》表演者：全班小朋友。
    3、歌表演：《小花貓上學(xué)校》表演者：全班小朋友。
    4、舞蹈：《健康歌》表演者：全班小朋友。
    5、舞蹈：《兩只老虎》表演者：全班小朋友。
    6、舞蹈：《拉拉勾》表演者：全班小朋友和家長(zhǎng)。
    7、互動(dòng)律動(dòng)：《找朋友》表演者：全班小朋友和家長(zhǎng)。
    (二)親子游戲：
    方案：以家庭為單位，每4個(gè)家庭為一組。
    1、游戲名稱(chēng)：《親子二人行》。
    準(zhǔn)備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來(lái)放好。
    玩法：幼兒分4組，幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面，小朋友的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)后返還到起點(diǎn)讓下一個(gè)家長(zhǎng)接著走，小朋友與家長(zhǎng)必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。
    2、游戲名稱(chēng)：《毛毛蟲(chóng)》(分四組)。
    準(zhǔn)備：家長(zhǎng)與小朋友一起脫下鞋子。
    玩法：小朋友與家長(zhǎng)坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲(chóng)，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，看哪組的毛毛蟲(chóng)最先到達(dá)目的地。
    3、游戲名稱(chēng)：《袋鼠跳》(分四組)。
    準(zhǔn)備：已用過(guò)的米袋。
    玩法：家長(zhǎng)將小朋友放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導(dǎo)小朋友像袋鼠一樣從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，再返回起點(diǎn)，最快者為勝。
    4、游戲名稱(chēng)：《小車(chē)快跑》(分四組)。
    準(zhǔn)備：大紙箱若干。
    玩法：家長(zhǎng)和小朋友鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點(diǎn)。
    5、游戲名稱(chēng)：《傳遞游戲》(分四組)。
    準(zhǔn)備：紙板若干。
    玩法：家長(zhǎng)將紙板當(dāng)成小橋，不間斷地為小朋友作鋪墊讓小朋友從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。
    6、游戲名稱(chēng)：《騎大馬》。
    玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓小朋友騎在背上，從起點(diǎn)爬到終點(diǎn)，最快者為勝。
    7、《好運(yùn)等你來(lái)》(全部家庭)。
    準(zhǔn)備：氣球若干，小禮品。
    玩法：教師在教室內(nèi)撒滿(mǎn)好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫(xiě)好禮物的名稱(chēng)。游戲開(kāi)始后家長(zhǎng)帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。
    六一兒童節(jié)來(lái)臨之際，在為孩子準(zhǔn)備豐富的物質(zhì)禮物之余，共同陪伴孩子們集體玩樂(lè)，也許是孩子們最渴望的!為此，xx幼兒園特發(fā)出“六一”
    邀請(qǐng)函。
    倡議家長(zhǎng)們拿出寶貴的一天時(shí)間和孩子們一起全身心的放松和游戲，為所有熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、熱愛(ài)孩子的家庭，提供一個(gè)輕松、自然、快樂(lè)的親子活動(dòng)，為孩子的童年增添一次珍貴難忘的經(jīng)歷和回憶!
    一、活動(dòng)。
    口號(hào)。
    全民健身、分享快樂(lè)、從我做起、陽(yáng)光向上。
    二、活動(dòng)時(shí)間。
    20xx年x月x日。
    三、活動(dòng)大致行程。
    1、7：30—8：30幼兒在本班集合，由本班教師統(tǒng)一帶隊(duì)進(jìn)入籃球場(chǎng)。
    2、親子競(jìng)賽活動(dòng)：
    a、搶凳子。
    活動(dòng)玩法一：(以五名人數(shù)為例)人數(shù)到位后，聽(tīng)音樂(lè)圍著椅子慢慢走，聽(tīng)口令快或是慢，音樂(lè)停止，迅速搶坐椅子(以坐到位子上為準(zhǔn))，無(wú)座位者淘汰出局，依次遞減，最后留下者為勝。大人組和幼兒組輪流進(jìn)行。
    活動(dòng)玩法二：椅子和人之間有一段距離，大人抱著孩子或背著候命，口令下，家長(zhǎng)抱著孩子跑到椅子處，誰(shuí)先到者為勝。
    b：踩氣球。
    每人腳上綁3個(gè)左右氣球，上場(chǎng)的人努力保護(hù)好自己的氣球，爭(zhēng)取把別人的氣球踩破，最后成功保護(hù)住自己氣球的人獲勝。
    c：棒棒的屁股。
    每組隊(duì)員手持氣球成一路縱隊(duì)站立，聽(tīng)到信號(hào)后，迅速跑到前面的凳子前，用坐姿將手中的氣球壓爆，然后返回與下一人接掌，依次進(jìn)行，直到最后一人完成，以用時(shí)多少排列名次。規(guī)則：1、氣球只允許用坐姿壓爆。2、接掌后才能出發(fā)。
    d：頂氣球。
    在氣球內(nèi)放好事先準(zhǔn)備好的紙條，將氣球吹好后系在繩子上，略高于幼兒。每組幼兒賽跑，先到氣球下面的，。將頭頂?shù)臍馇蛴勉U筆或牙簽扎破，將紙條遞給教師，教師宣讀紙條內(nèi)容，扎氣球者按照要求表演。如果本人不能表演，可由家長(zhǎng)代替。
    注意事項(xiàng)：
    1、集體活動(dòng)我們都應(yīng)積極為孩子樹(shù)立榜樣，千萬(wàn)不要遲到、早退，做到遵守紀(jì)律、講文明、講禮貌。
    2、整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要照顧好孩子的安全，避免出現(xiàn)任何危險(xiǎn)和意外。
    3、本活動(dòng)參與人員都須注意環(huán)保，切勿亂丟垃圾、紙屑。
    一、活動(dòng)時(shí)間。
    20xx年x月xx日。
    二、活動(dòng)人員。
    全體幼兒、家長(zhǎng)、老師。
    三、活動(dòng)過(guò)程。
    1、來(lái)園活動(dòng)(各班教室)。
    2、"愛(ài)在藍(lán)天，情系玉樹(shù)"為青海省玉樹(shù)縣捐款活動(dòng)。
    3、親子游戲活動(dòng)：
    螞蟻搬家(室外)：
    準(zhǔn)備：玩具若干、泡沫墊子若干。
    規(guī)則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對(duì)面，比賽看誰(shuí)搬的多，多的獲勝(爬著過(guò)去的時(shí)候，東西不能掉，限時(shí)兩分鐘)。
    歡樂(lè)跳跳跳(室外)：
    規(guī)則：3、4人一組，坐在跳跳球上同時(shí)起跳，誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)為勝。
    盲人摸象(室內(nèi))：
    規(guī)則：把眼睛蒙起來(lái)，去摸畫(huà)好的鼻子摸到為勝。
    看誰(shuí)先吹破(室內(nèi))：
    規(guī)則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時(shí)吹氣球誰(shuí)先吹破誰(shuí)獲勝。(一家人限一個(gè))。
    拉尾巴(室內(nèi))：
    規(guī)則：兩人一組，每次可同時(shí)由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開(kāi)始兩人互相拉對(duì)方的尾巴，同時(shí)要保護(hù)自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。
    夾玻璃球(室內(nèi))：
    3、活動(dòng)結(jié)束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。
    一、活動(dòng)目標(biāo)。
    2、讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。
    二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
    1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境(五月三十一日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)我能行，我努力，我真棒!五月三十日前各班布置六一主題畫(huà)展)。
    2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。
    (1)各班準(zhǔn)備繪畫(huà)比賽(全員參與)，其中挑選十五幅參與評(píng)獎(jiǎng)。
    (2)排練詩(shī)歌表演節(jié)目。
    (3)講故事比賽(全員參與，其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽)。
    (4)全園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)(準(zhǔn)備4個(gè)游戲項(xiàng)目，每位幼兒和家長(zhǎng)一起任意挑選2個(gè)游戲，6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽，評(píng)出若干獎(jiǎng)項(xiàng)。)。
    (5)幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。
    (6)各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專(zhuān)人負(fù)責(zé)。
    三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排。
    5月28日：慶六一系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演比賽。地點(diǎn)：多功能活動(dòng)室大舞臺(tái)。
    5月29日：美術(shù)比賽(折紙、剪紙、繪畫(huà))。各班布置六一畫(huà)展。地點(diǎn)：各班教室。
    5月30日：講故事比賽。地點(diǎn)：各班教室。
    5月31日：教師和幼兒一起進(jìn)行環(huán)境布置歡慶六一。
    6月1日：上午：第三屆全園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。地點(diǎn)：操場(chǎng)。
    下午：慶祝六一兒童節(jié)頒獎(jiǎng)大會(huì)。地點(diǎn)：多功能活動(dòng)室。(內(nèi)容有：講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎(jiǎng)。)強(qiáng)調(diào)所有幼兒都有一份節(jié)日禮物，除評(píng)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)幼兒外，以班級(jí)為單位所有幼兒都獲得活動(dòng)參賽獎(jiǎng)。
    四、活動(dòng)內(nèi)容與要求。
    1、幼兒詩(shī)歌表演賽。
    (1)目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
    2、美術(shù)比賽。
    (1)目的：樂(lè)意并能正確使用繪畫(huà)工具和材料進(jìn)行創(chuàng)作，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè)。
    (2)要求：幼兒人人參與;各班挑選十五幅作品布置六一畫(huà)展。
    3、講故事比賽。
    (1)目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
    (2)要求：幼兒人人參與;能體驗(yàn)作品中的情感，會(huì)根據(jù)情節(jié)的變化調(diào)節(jié)自己講述的音量和語(yǔ)速;講述時(shí)語(yǔ)言表達(dá)流暢，普通話(huà)準(zhǔn)確。
    以上活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)在家配合輔導(dǎo)，下面一個(gè)活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合參加。
    4、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
    (2)活動(dòng)形式：8：05---8：50家長(zhǎng)觀看幼兒韻律活動(dòng);9：00---11：00全園幼兒親子活動(dòng)。我園確定4個(gè)游戲項(xiàng)目，請(qǐng)每個(gè)幼兒和家長(zhǎng)任意挑選2個(gè)，5月28日開(kāi)始到班主任那兒報(bào)名登記，5月30日截止報(bào)名登記，然后在老師指導(dǎo)下練習(xí)，6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽，最后決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
    (3)游戲內(nèi)容及要求：
    a：快樂(lè)的小推車(chē)。
    目的：通過(guò)家長(zhǎng)與孩子合作用身體搭成一輛小推車(chē)，加強(qiáng)兩者之間的配合和協(xié)調(diào)能力;發(fā)展孩子的上肢力量。
    玩法：孩子雙手撐住地面，家長(zhǎng)提著孩子的雙腳，兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點(diǎn)。
    b：采蓮忙。
    游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點(diǎn)出發(fā)，到指定地點(diǎn)給爸爸(或媽媽)放好，家長(zhǎng)向前走時(shí)每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長(zhǎng)走過(guò)后的地毯依次輪流向前搬運(yùn)，讓家長(zhǎng)繼續(xù)前進(jìn)，家長(zhǎng)先到終點(diǎn)者為勝。
    游戲規(guī)則：讓家長(zhǎng)繼續(xù)前進(jìn)，媽媽先到終點(diǎn)者為勝。
    c、親子二人行。
    游戲玩法：孩子赤腳站在家長(zhǎng)兩腳上，雙手抱住家長(zhǎng)的腰，家長(zhǎng)雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點(diǎn)出發(fā)，快速前進(jìn)，以先到終點(diǎn)者為勝。
    游戲規(guī)則：要求幼兒的腳不準(zhǔn)離開(kāi)家長(zhǎng)的腳面，家長(zhǎng)不準(zhǔn)提起孩子前行。
    d、企鵝運(yùn)蛋。
    游戲玩法：游戲開(kāi)始前，幼兒站在場(chǎng)地的起點(diǎn)，爸爸(或媽媽)站在場(chǎng)地中間，比賽開(kāi)始，幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣子，從起點(diǎn)走到場(chǎng)地的中間，把沙包放入小桶內(nèi)，然后跑回起點(diǎn)運(yùn)蛋(沙包)。這時(shí)，爸爸(或媽媽)可從小桶內(nèi)把蛋(沙包)拿出，也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點(diǎn)后，把蛋(沙包)放入終點(diǎn)的桶內(nèi)，再跑回場(chǎng)地中間去運(yùn)第二個(gè)蛋，在規(guī)定時(shí)間1分鐘內(nèi)看哪個(gè)家庭運(yùn)的蛋最多為勝利。
    游戲規(guī)則：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行;不準(zhǔn)用手拿著沙包前行，夾好后再前行。
    我們相信，在全體家長(zhǎng)的大力支持和幼兒的積極參與下，這次活動(dòng)一定能夠取得圓滿(mǎn)成功。
    幼兒園六一親子活動(dòng)方案策劃書(shū)篇十二
    1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
    2、用演出的形式，讓每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性，大膽地向大家展現(xiàn)自我。
    3、增進(jìn)親子感情交流，讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情，親子情。
    各游戲道具、獎(jiǎng)品，班級(jí)布置。
    一、幼兒表演
    二、互動(dòng)親子游戲
    一、幼兒表演：
    1、歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》、《誰(shuí)會(huì)這樣》、《快樂(lè)的六一》等(全班小朋友)
    2、歌舞：《我是一條小青龍》(全班幼兒)
    3、歌表演《小花貓上學(xué)校》全班幼兒
    4、舞蹈：《健康歌》全班幼兒
    5、舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒
    6、舞蹈：《拉拉勾》(幼兒和家長(zhǎng)
    7、互動(dòng)律動(dòng)：《找朋友》(幼兒和家長(zhǎng))
    二、親子游戲：
    方案：以家庭為單位，每4個(gè)家庭為一組。
    1、游戲名稱(chēng)：《親子二人行》
    準(zhǔn)備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來(lái)放好
    玩法：幼兒分4組，幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面，幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)后返還到起點(diǎn)讓下一個(gè)家長(zhǎng)接著走，幼兒與家長(zhǎng)必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。
    2、游戲名稱(chēng)：《毛毛蟲(chóng)》(分四組：)
    準(zhǔn)備：家長(zhǎng)與幼兒一起脫下鞋子
    玩法：幼兒與家長(zhǎng)坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲(chóng)，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，看哪組的毛毛蟲(chóng)最先到達(dá)目的地。
    3、游戲名稱(chēng)：《袋鼠跳》(分四組)
    準(zhǔn)備：已用過(guò)的米袋
    玩法：家長(zhǎng)將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導(dǎo)幼兒像袋鼠一樣從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，再返回起點(diǎn)，最快者為勝。
    4、游戲名稱(chēng)：《小車(chē)快跑》(分四組)
    準(zhǔn)備：大紙箱若干。
    玩法：家長(zhǎng)和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點(diǎn)。
    5、游戲名稱(chēng)：《傳遞游戲》(分四組)
    準(zhǔn)備：紙板若干
    玩法：家長(zhǎng)將紙板當(dāng)成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。
    6、游戲名稱(chēng)：《騎大馬》
    玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點(diǎn)爬到終點(diǎn)，最快者為勝。
    7、《好運(yùn)等你來(lái)》(全部家庭)
    準(zhǔn)備：氣球若干，小禮品。
    玩法：教師在教室內(nèi)撒滿(mǎn)好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫(xiě)好禮物的名稱(chēng)。游戲開(kāi)始后家長(zhǎng)帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。
    三、游戲分配(以家庭為單位分組)——xx幼兒園
    小班組慶六一親子活動(dòng)方案
    一、活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)活動(dòng)，幼兒知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
    二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日上午8：30——10：30
    三、材料準(zhǔn)備： 筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚(yú)材料、可樂(lè)瓶、圈、獎(jiǎng)券、獎(jiǎng)品等游戲用品、音樂(lè)帶。
    四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室。
    五、活動(dòng)過(guò)程：
    1、與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日?為什么又請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng)?
    2、全體幼兒操場(chǎng)集中
    1) 園長(zhǎng)講話(huà)
    2) 家委會(huì)、幼兒代表發(fā)言
    3) 體操表演
    4)共同演唱歌曲：歌聲與微笑
    3、游戲(游戲親子活動(dòng))
    目標(biāo)：培養(yǎng)合作能力，動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。
    準(zhǔn)備：綁帶若干、轉(zhuǎn)彎處放一個(gè)椅子。
    玩法：家長(zhǎng)和孩子手各綁住一只腳，成2人3足。老師發(fā)出口令后，從起點(diǎn)線(xiàn)開(kāi)始向前跑，饒過(guò)椅子跑到事先指定的地方。
    規(guī)則：分4組進(jìn)行游戲，每組請(qǐng)1位家長(zhǎng)和幼兒參加，誰(shuí)先到達(dá)指定的地方就算誰(shuí)勝。
    夾木株
    目標(biāo)：培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力
    準(zhǔn)備：筷子、木株若干
    玩法：家長(zhǎng)與孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，把木株從一個(gè)盤(pán)子夾到另外一個(gè)盤(pán)子里。多者為勝。
    規(guī)則：分4組進(jìn)行游戲，每組請(qǐng)1位家長(zhǎng)和幼兒參加，多者為勝。
    貼鼻子
    目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的判斷能力。
    準(zhǔn)備：頭像、磁鐵
    玩法：幼兒在三米處走到頭像前，根據(jù)判斷在頭像的適當(dāng)位置貼上鼻子
    規(guī)則：每次組請(qǐng)1幼兒參加，貼對(duì)者為勝。
    保鈴球
    目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒目測(cè)力和判斷能力。
    準(zhǔn)備：保鈴球若干
    玩法：幼兒在三米處對(duì)準(zhǔn)投球，看倒下多的為勝
    規(guī)則：每次組請(qǐng)1位幼兒參加。
    螞蟻搬豆
    目標(biāo)：提高家長(zhǎng)和幼兒合作的能力。
    準(zhǔn)備：螞蟻頭飾6個(gè)。背景音樂(lè)《螞蟻搬豆》
    玩法：爸爸媽媽或一個(gè)家長(zhǎng)做螞蟻，孩子做豆，螞蟻想辦法把豆搬回家，可以 抬著走，也可以抱、背，只要豆離地面。
    規(guī)則：分6組進(jìn)行游戲，每組請(qǐng)1—2位家長(zhǎng)和幼兒參加，運(yùn)豆時(shí)豆一定要離開(kāi)地面，哪組先到為勝。
    套 圈
    目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒目測(cè)力和判斷能力。
    準(zhǔn)備：收集空飲料瓶 圈若干
    玩法：每人發(fā)5個(gè)圈，幼兒在三米處對(duì)準(zhǔn)套圈，套中的多的勝出。
    規(guī)則：每次組請(qǐng)1位幼兒參加，站在線(xiàn)上 ，不超線(xiàn)。
    中班慶六一親子游戲方案
    六月的陽(yáng)光燦爛輝煌，那是孩子們心中的向往。六月的大地格外美麗，只因有了孩子們歡快的笑語(yǔ)。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)更有創(chuàng)意的六一，特意設(shè)計(jì)了“中班慶六一親子游戲方案”，供您參考!
    六一節(jié)是孩子們都盼望過(guò)的一個(gè)節(jié)日，幼兒園到處洋溢著熱鬧的氣氛，我園也將積極的開(kāi)展“中班慶六一親子游戲”活動(dòng)，搭建一個(gè)戰(zhàn)勝自我、超越自我的平臺(tái)，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)的節(jié)日中展現(xiàn)自我，為孩子的發(fā)展開(kāi)辟一片更加廣闊的天空。
    一、活動(dòng)對(duì)象：中班幼兒與家長(zhǎng)
    二、活動(dòng)時(shí)間：五月下旬
    三、活動(dòng)內(nèi)容：親子嘉年華
    四、活動(dòng)組織：(人員安排——略)
    五、親子嘉年華活動(dòng)游戲方案
    游戲一：滾鐵環(huán)——地點(diǎn)：大操場(chǎng))
    玩法：家長(zhǎng)和孩子分別站在場(chǎng)地兩端，聽(tīng)到“口哨”聲，孩子從起點(diǎn)開(kāi)始滾鐵環(huán)沿直線(xiàn)至家長(zhǎng)處，家長(zhǎng)馬上接過(guò)孩子的鐵環(huán)后滾過(guò)障礙物到終點(diǎn)處。先到達(dá)者為勝。
    游戲二：數(shù)物拼板——地點(diǎn)：中(3)班
    玩法：先找出最小的.數(shù)字插在紅旗的后面的第一綠線(xiàn)上，然后按從小到大的順序把(2—10)這9個(gè)數(shù)字排在第一條綠線(xiàn)上。再找出相應(yīng)的實(shí)物卡片放在數(shù)字下面的第二條綠線(xiàn)上，先完成的獲勝。
    游戲三：你說(shuō)我猜——地點(diǎn)：中(4)班
    目標(biāo)：培養(yǎng)親子間的合作能力。
    規(guī)則：家長(zhǎng)運(yùn)用動(dòng)作、語(yǔ)言提示時(shí)，不可說(shuō)出卡片上的詞語(yǔ)。
    玩法：家長(zhǎng)看漢字卡用動(dòng)作、語(yǔ)言提示孩子，孩子正確說(shuō)出詞匯。
    游戲四：拋接球——地點(diǎn)：中(2)班
    目標(biāo)：培養(yǎng)親子間的合作能力。
    規(guī)劃：在玩游戲時(shí)，家長(zhǎng)和幼兒的雙腳都不能超出線(xiàn)。
    玩法：家長(zhǎng)與孩子各站在線(xiàn)的兩端，每位孩子身邊有一筐海洋球。孩子拋海洋球，家長(zhǎng)用布筐接住，比比誰(shuí)接得多。
    游戲五：水中夾珠——地點(diǎn)：中(2)走廊
    玩法：將參賽成員分為四組，每組桌上放置兩雙筷子兩個(gè)容器(一個(gè)空容器、一個(gè)盛有水，里面放入10粒玻璃球)。家長(zhǎng)、幼兒站好后，比賽開(kāi)始，幼兒右手握筷子將下玻璃從盛有水的容器中夾到另一個(gè)空容器中，家長(zhǎng)則左手握筷子夾玻璃球。哪組最先將盛有水的容器中的玻璃夾完，哪組得勝。
    游戲六：超級(jí)童星小舞臺(tái)——地點(diǎn)：音體室
    原則：共同參與，共享快樂(lè)!
    口號(hào)：小寶貝，最ok!
    內(nèi)容：幼兒自愿報(bào)名參加超級(jí)童星活動(dòng)，以平時(shí)學(xué)過(guò)的歌曲、歌表演、朗誦詩(shī)歌為主，也可以由幼兒自己選唱其他適合孩子年齡的歌曲。
    目標(biāo)：鼓勵(lì)幼兒人人參與，想唱就唱，想跳就跳，大膽表現(xiàn)。
    游戲七：我真能干——地點(diǎn)：中(1)班教室
    玩法：分2個(gè)組，每個(gè)組5個(gè)家長(zhǎng)和5個(gè)幼兒。要求家長(zhǎng)先用綢布蒙上雙眼，在聽(tīng)到開(kāi)始的口令后，原地轉(zhuǎn)兩圈，然后在孩子的帶領(lǐng)下越過(guò)“障礙”，將手中的塑料花插入跑道另一頭的花盆里，最后完成“大腳小腳”——孩子的腳踩在大人的腳上，由家長(zhǎng)“載”著孩子回到起點(diǎn)。以先完成的一組為勝。
    游戲八：闖關(guān)——地點(diǎn)：中(1)班走廊
    玩法：分4個(gè)組，每個(gè)組4個(gè)家長(zhǎng)和4個(gè)幼兒。幼兒和父(母)一起套上呼啦圈走過(guò)獨(dú)木橋，放下圈，父(母)舉起孩子取下兩個(gè)手彈，跑到投擲線(xiàn)上，將手彈投進(jìn)呼啦圈里。然后，“小推車(chē)”返回起點(diǎn)(孩子趴在地上，雙手撐地，爸爸抓著孩子的兩只腳和孩子一起前進(jìn))以先到終點(diǎn)的家庭為勝。
    游戲九：大珠小珠落紙簍
    準(zhǔn)備：塑料紙簍2只，乒乓球10只，乒乓球板2塊，小皮球10只，相距2米劃兩條白線(xiàn)。
    玩法：孩子手拿紙簍與父母面對(duì)面站在兩條線(xiàn)外。母親將5只皮球分別拋入簍中，父親將5只乒乓球分別打入簍中。進(jìn)球多的一隊(duì)為勝。
    規(guī)則： 孩子可以前后左右轉(zhuǎn)動(dòng)身體接球，但不可過(guò)線(xiàn)。
    游戲十：旋轉(zhuǎn)插花
    準(zhǔn)備：花盆、絹花、蒙眼布，場(chǎng)地上畫(huà)兩條線(xiàn)，線(xiàn)與線(xiàn)間隔為3米。
    玩法：花盆放在一條線(xiàn)上，爸爸蒙上眼睛站在另一條線(xiàn)上，手拿絹花，聽(tīng)到信號(hào)后在原地旋轉(zhuǎn)兩圈。在孩子的口頭指引下將絹花插在花盆里。半分鐘之內(nèi)插對(duì)者為勝。孩子可與爸爸交換游戲。
    游戲十一：袋鼠跳跳跳
    準(zhǔn)備：布袋或蛇皮袋
    玩法：家長(zhǎng)將孩子放入一只布袋或蛇皮袋(袋的長(zhǎng)度為孩子身高的一半左右)中，孩子站在袋中雙手提起袋邊，雙腳同時(shí)向 前跳。為增加趣味性，家長(zhǎng)也可作類(lèi)似的動(dòng)作。本游戲能使孩子在跳躍過(guò)程中，強(qiáng)化前庭刺激，抑制過(guò)敏的訊息。
    游戲十二：抬轎子
    準(zhǔn)備：竹竿兩根，長(zhǎng)1.5米。
    玩法：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕，再用左手握住對(duì)方的右腕做成花轎并蹲下。當(dāng)孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進(jìn)父母的兩臂之間)，爸爸媽媽站起 來(lái)抬著孩子往前走或左右搖晃。
    游戲十三：小推車(chē)
    玩法： 孩子和爸爸站在起點(diǎn)處，媽媽站在對(duì)面的中點(diǎn)處。動(dòng)令發(fā)出，孩子趴在地上，雙手撐地，爸爸拎著孩子的兩只腳和孩子一起前進(jìn)，到了中點(diǎn)處，媽媽趴在地上，爸爸拎著媽媽的兩只腳一起跑向終點(diǎn)，以先到終點(diǎn)的家庭為勝。
    游戲十四：快套快跳
    準(zhǔn)備：40cm塑料圈5只。
    玩法： 孩子站在起點(diǎn)處，動(dòng)令發(fā)出后，跑到5米處依次將5只圈從頭上套進(jìn)，腳上取出，然后將5只圈拾起交給媽媽?zhuān)瑡寢寣⒌谝恢蝗ν兜降厣?，然后雙腳立定跳入圈中，再將第二只圈投到地上，再雙腳立定跳入圈中……直到跳入第5只圈，然后迅速拾起5只圈，交給孩子爸爸，由孩子爸爸將圈送到起點(diǎn)處，以最先到起點(diǎn)的家庭為勝。
    規(guī)則： 投圈時(shí)必須投入本跑道，如投入別人跑道自己加時(shí)2秒，別人減時(shí)2秒。
    游戲十五：運(yùn)球樂(lè)
    玩法：幼兒抱球站在終點(diǎn)處，家長(zhǎng)站在起點(diǎn)處。發(fā)令后，幼兒抱球跑向家長(zhǎng)，家長(zhǎng)接球后向終點(diǎn)運(yùn)球，先到者為勝。規(guī)則：抱、運(yùn)球時(shí)球不能從手中脫落，若脫落，從原地拾起再繼續(xù)進(jìn)行。
    六、活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)：
    1、本次活動(dòng)重在參與，使孩子體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，增進(jìn)親子間的情感。
    2、設(shè)立領(lǐng)獎(jiǎng)處，為每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一份獎(jiǎng)品。
    大班組慶六一親子活動(dòng)方案
    活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月30日
    活動(dòng)地點(diǎn)：中大班部操場(chǎng)
    活動(dòng)對(duì)象：大班組幼兒、家長(zhǎng)、教師
    活動(dòng)目標(biāo)：
    1、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)。
    2、幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，讓幼兒盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)一起做游戲的樂(lè)趣。
    活動(dòng)準(zhǔn)備：教研組討論活動(dòng)初步計(jì)劃 家長(zhǎng)會(huì)上的介紹和宣傳 各班完成報(bào)名工作。場(chǎng)地布置、游戲材料等前期準(zhǔn)備。
    活動(dòng)過(guò)程：
    一、家長(zhǎng)幼兒進(jìn)場(chǎng)，主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，
    二、奧運(yùn)知識(shí)問(wèn)答。
    三、才藝表演
    1、繩舞：鈴兒響叮當(dāng)(大三)
    2、韻律操：小星星(大一)
    3、球操(大四)
    4、小飛人(大二)
    四、競(jìng)賽游戲
    1、過(guò)小河(幼兒)
    材料準(zhǔn)備：塑料板12塊
    游戲玩法：每班4隊(duì)親子，家長(zhǎng)和幼兒拿三塊板，雙腳不能用腳碰地，第一隊(duì)到達(dá)后，第二隊(duì)出發(fā)，最快到達(dá)目的地的一班為勝。
    2、揪尾巴(親子)
    材料準(zhǔn)備：尾巴16條，場(chǎng)地上畫(huà)好大圈。
    游戲玩法：每班2隊(duì)親子。父母和孩子都把尾巴的一端放進(jìn)背后的褲腰帶里，另一端露在外面，8個(gè)大人站在一個(gè)圈里，8個(gè)孩子站在另一個(gè)圈里。聽(tīng)到音樂(lè)后，大人們互相揪尾巴，孩子間互相揪尾巴。音樂(lè)一停，游戲就結(jié)束。尾巴揪得多的家庭為勝。
    3、我是奧運(yùn)小健兒(幼兒)
    材料準(zhǔn)備：呼啦圈 20個(gè)。
    游戲玩法：每班5名幼兒。各班比賽幼兒成縱隊(duì)站在起點(diǎn)處，每名幼兒手拿一個(gè)呼啦圈，聽(tīng)口令后各班第一名幼兒以滑稽人跑到前方擺放呼啦圈一個(gè)(5名幼兒將呼啦圈按顏色擺成一個(gè)奧運(yùn)五環(huán)的標(biāo)志)，回到終點(diǎn)處拍第二名幼兒的手后第二名幼兒出發(fā)，直至最后一名幼兒完成為止，以最先完成比賽的一隊(duì)獲勝。
    4、運(yùn)球走(親子)
    材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋
    游戲玩法 ：每班4對(duì)親子，幼兒和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)手持乒乓球拍，托球跑到幼兒處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，幼兒手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
    5、游戲名稱(chēng)：大腳小腳(親子)
    材料準(zhǔn)備：紅旗4面
    游戲玩法：每班6隊(duì)親子，將每6隊(duì)親子分成一組相對(duì)而立，幼兒將自己的小腳踩在家長(zhǎng)的腳面上，并抱緊家長(zhǎng)，家長(zhǎng)手持一面紅旗，帶著幼兒向前行進(jìn)，行進(jìn)過(guò)程中要保證幼兒的小腳不落地，以最快速度到達(dá)對(duì)面，將手中的紅旗交給相對(duì)的一組親子，最快完成游戲的一組為勝利。
    五、活動(dòng)結(jié)束：家長(zhǎng)幼兒退場(chǎng)。
    幼兒園六一親子活動(dòng)方案策劃書(shū)篇十三
    六月里花兒香，六月里好陽(yáng)光”今天是“六.一”國(guó)際兒童節(jié)，全世界的少年兒童滿(mǎn)懷豪情，載歌載舞，喜慶自己的節(jié)日，真可謂是普天同慶，皆大歡欣。幼兒園六一親子活動(dòng)方案怎么寫(xiě)?小編在這里給大家分享一些關(guān)于幼兒園六一親子活動(dòng)方案，希望能幫到各位。
    一、活動(dòng)目標(biāo)。
    通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增強(qiáng)教師、家長(zhǎng)、孩子們的環(huán)保意識(shí)。
    二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
    1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境(五月二十三日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“追求童年、追求快樂(lè)、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫(huà)展)。
    2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。
    (2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)。
    (3)每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”游戲或其它游戲(游戲計(jì)劃第九周交)，并做好物品準(zhǔn)備工作(物品準(zhǔn)備五月二十日檢查)。
    (4)各班開(kāi)展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng)，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。
    (5)各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。
    3、各班做好班級(jí)內(nèi)的“二幼之星”比賽時(shí)間安排，交一份計(jì)劃到園長(zhǎng)室。
    4、你就準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
    5、__做好主持工作準(zhǔn)備。
    6、利用板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書(shū)，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。
    三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排。
    5月__日：慶“六一”系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演比賽，并向家長(zhǎng)發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料。
    5月__日：環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽;。
    5月__日：“二幼之星”比賽;。
    5月__日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對(duì)子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎(jiǎng);“結(jié)對(duì)子”親子游園活動(dòng))。
    四、活動(dòng)內(nèi)容與要求。
    1、幼兒詩(shī)歌表演賽。
    (1)目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
    (2)要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩(shī)歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合詩(shī)歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂(lè)良好。
    (3)評(píng)獎(jiǎng)：
    根據(jù)表演評(píng)出表演獎(jiǎng)、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、音色獎(jiǎng)。
    2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣悺?BR>    (1)目的：通過(guò)利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí);進(jìn)一步樹(shù)立教師、家長(zhǎng)良好的環(huán)保意識(shí)。
    (2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作;在制作過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。
    (3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。
    (4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和作品獎(jiǎng)。
    4、“二幼之星”比賽。
    (1)目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō);培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
    (2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：
    a、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線(xiàn)索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線(xiàn)索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。
    b、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問(wèn)題(表演和回答問(wèn)題各4分，服裝2分，滿(mǎn)分為10分)。
    c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對(duì)一題給1分。
    (3)比賽形式：各班在進(jìn)行班級(jí)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級(jí)賽，在年級(jí)賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
    (4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出“二幼之星”10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。
    (5)比賽時(shí)間：班級(jí)賽可在5月靈活進(jìn)行，年級(jí)賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。
    5、游園活動(dòng)。
    (1)活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè)，感受到幼兒園生活的快樂(lè)，感受到父母對(duì)自己的愛(ài);培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。
    (2)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目(親子游戲或其它游戲)。
    (3)活動(dòng)形式：家長(zhǎng)可與自己的孩子一同游戲。
    五、擴(kuò)大影響。
    目的：通過(guò)新聞界的報(bào)道及廣大家長(zhǎng)的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
    為了拓寬孩子活動(dòng)空間，增進(jìn)親子之間的情感交流，提供一個(gè)促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng)的新平臺(tái)，彼此分享和共度一個(gè)富有意義的“六一”;促進(jìn)同學(xué)愛(ài)、師生情和家長(zhǎng)誼，為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)更快樂(lè)和諧的人際氛圍。特舉辦此次親子活動(dòng)。
    一、活動(dòng)時(shí)間。
    20__年_月_日上午9點(diǎn)至11點(diǎn)。
    二、活動(dòng)地點(diǎn)。
    __森林公園__廣場(chǎng)。
    三、家長(zhǎng)注意事項(xiàng)。
    1、請(qǐng)各家誼會(huì)成員務(wù)必在當(dāng)天早上8點(diǎn)10分前到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。
    2、請(qǐng)各位家長(zhǎng)帶同您的孩子準(zhǔn)時(shí)在_月_日早上9點(diǎn)前到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。(請(qǐng)自行準(zhǔn)備交通工具及吃好早餐)。
    3、請(qǐng)各位家長(zhǎng)在出發(fā)前根據(jù)天氣情況為孩子穿好衣服，帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能離開(kāi)活動(dòng)地點(diǎn)單獨(dú)行動(dòng)，不玩危險(xiǎn)游戲。
    4、活動(dòng)其間請(qǐng)各家長(zhǎng)看管好自己的財(cái)物。
    5、活動(dòng)未結(jié)束而需先行離開(kāi)的家庭請(qǐng)先知會(huì)家誼會(huì)有關(guān)負(fù)責(zé)人員或老師。
    四、活動(dòng)具體安排。
    主持人：___。
    1、9點(diǎn)前到達(dá)的小朋友可參加由___帶隊(duì)玩丟手娟游戲或參加由___帶隊(duì)玩老鷹捉小雞游戲。
    2、簽到及發(fā)小禮品在9點(diǎn)05分結(jié)束。(___負(fù)責(zé)簽到)(___負(fù)責(zé)發(fā)小禮品)。
    3、9點(diǎn)10分，全體集中，請(qǐng)園長(zhǎng)作簡(jiǎn)短的發(fā)言，__老師祝詞，_老師宣布活動(dòng)開(kāi)始。
    4、游戲開(kāi)始。
    a、拔河。
    第一步，先由小朋友決出小組第一名。
    第二步，由每個(gè)小組的家長(zhǎng)代表決出第一名。(約用時(shí)20分鐘)。
    b、二人三足。
    家長(zhǎng)與孩子綁腿進(jìn)行接力，先完成者勝。(約用時(shí)20分鐘)。
    c、夾皮球。
    兩名孩子背對(duì)背夾皮球進(jìn)行接力，球掉地者需重新回到起點(diǎn)再走，先完成者勝。(約用時(shí)20分鐘)。
    d、儲(chǔ)水大王。
    在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，第一位孩子手中瓶子裝滿(mǎn)水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小組為勝。(約用時(shí)15分鐘)。
    e、親子二人行。
    孩子與父母面對(duì)面，孩子踩在父(母)腳上，先完成組為勝。(約用時(shí)20分鐘)。
    以上游戲均以小組為單位，勝組獎(jiǎng)勵(lì)小禮品。最后得出本次活動(dòng)勝利次數(shù)最多的總冠軍，再另外獎(jiǎng)勵(lì)小禮品。
    5、游戲結(jié)束，每小組孩子分區(qū)域完成地面的清潔。
    6、__老師總結(jié)活動(dòng)情況。_老師總結(jié)性發(fā)言。
    7、全體留影紀(jì)念。
    8、活動(dòng)結(jié)束，家誼會(huì)成員清場(chǎng)。
    活動(dòng)目標(biāo)：
    共度快樂(lè)六一，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育。
    活動(dòng)組織：
    策劃：___成員：___。
    后勤：___攝影新聞：___。
    活動(dòng)時(shí)間：
    20__年6月1日(星期_)上午8:00~10:30。
    活動(dòng)準(zhǔn)備：
    1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，
    各班門(mén)口張貼個(gè)性化的游戲單。
    2、每班準(zhǔn)備兩個(gè)游戲，正副班各負(fù)責(zé)一個(gè)。
    3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎(jiǎng)品若干。
    4、每位家長(zhǎng)一張游戲卡，優(yōu)勝獎(jiǎng)券若干。
    活動(dòng)流程：
    1、8：30—9：00家長(zhǎng)憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在班級(jí)簽到、領(lǐng)游戲卡，班主任對(duì)孩子進(jìn)行節(jié)日教育，可適當(dāng)組織節(jié)目表演，向幼兒和家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)具體安排和游戲玩法。
    2、9：00—10：30家長(zhǎng)帶孩子隨意參加同年齡班級(jí)組織的游戲，每玩一個(gè)游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復(fù)玩一個(gè)游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎(jiǎng)券。家長(zhǎng)憑獎(jiǎng)券到保健室領(lǐng)取小獎(jiǎng)品，憑游戲卡(必須六個(gè)游戲全部玩過(guò))換小禮物。
    3、10：30—10：50家長(zhǎng)帶孩子回班級(jí)，領(lǐng)取六一禮物。家長(zhǎng)離園，原則上不帶孩子。
    活動(dòng)項(xiàng)目：
    (一)小班組。
    游戲一：袋鼠跳(地點(diǎn)：芽芽班外場(chǎng)地組織者：___)。
    準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫(huà)有起點(diǎn)與終點(diǎn)的標(biāo)志。
    玩法：分4組進(jìn)行游戲，家長(zhǎng)將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點(diǎn)跳躍至終點(diǎn)，先到者為勝。
    規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點(diǎn)，否則視為犯規(guī)，不計(jì)成績(jī)。
    游戲二：夾彈珠(地點(diǎn)：芽芽班組織者：___)。
    準(zhǔn)備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。
    玩法：分4組進(jìn)行游戲，每個(gè)碗里放10個(gè)彈珠，家長(zhǎng)用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個(gè)碗移動(dòng)到另外一個(gè)碗里，先移完的為勝。
    規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn)，掉落的不計(jì)入總數(shù)。
    游戲三：親子二人行(地點(diǎn)：苗苗班組織者：___)。
    準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫(huà)好四個(gè)走道。
    玩法：一位家長(zhǎng)和一位幼兒參加活動(dòng)，幼兒和家長(zhǎng)分成四隊(duì)，幼兒和家長(zhǎng)面對(duì)面站好，幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，準(zhǔn)備出發(fā)，游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn)，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝。
    規(guī)則：幼兒的腳不許離開(kāi)家長(zhǎng)的腳。
    游戲四：喂餅干(地點(diǎn)：苗苗班組織者：___)。
    準(zhǔn)備：在活動(dòng)室內(nèi)貼好橫線(xiàn)、四只小動(dòng)物箱子、四籃積塑。
    玩法：一位幼兒和一位家長(zhǎng)為一組，四組為一輪游戲。游戲時(shí)家長(zhǎng)和幼兒站在線(xiàn)后，將積塑扔進(jìn)前面的箱子里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積塑最多為勝。
    規(guī)則：投積塑時(shí)家長(zhǎng)和幼兒的腳不能超過(guò)橫線(xiàn)，每次只能扔一個(gè)積塑。
    游戲五：兩人三足走(地點(diǎn)：果果班外場(chǎng)地組織者：___)。
    準(zhǔn)備：場(chǎng)地一塊，繩子四根。
    玩法：八人為一組，幼兒和家長(zhǎng)并肩站著，家長(zhǎng)左腳寶寶右腳摟綁住，聽(tīng)信號(hào)開(kāi)始，誰(shuí)先到終點(diǎn)獲勝。
    規(guī)則：游戲過(guò)程中，家長(zhǎng)不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。
    游戲六：拋球接球(地點(diǎn)：果果班外場(chǎng)地組織者：___)。
    準(zhǔn)備：海洋球、框子若干。
    玩法：四家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開(kāi)始，幼兒拋球，家長(zhǎng)手持框子接球，時(shí)間為一分鐘，球多獲勝。
    規(guī)則：掉在地上不能撿起來(lái)。
    (二)中班組。
    游戲一：聽(tīng)音樂(lè)搶椅子(地點(diǎn)：朵朵班組織者：___)。
    準(zhǔn)備：三張大椅子。
    玩法：四個(gè)家庭為一組，家長(zhǎng)抱著自己的孩子聽(tīng)音樂(lè)圍著椅子走，音樂(lè)停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒(méi)有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝!
    規(guī)則：要求音樂(lè)停止后才能搶椅子坐下!
    游戲二：樹(shù)袋熊(地點(diǎn)：塑膠跑道南端組織者：___)。
    準(zhǔn)備：障礙物。
    玩法：四個(gè)家庭為一組，寶寶抱住家長(zhǎng)，家長(zhǎng)從起點(diǎn)以最快的速度繞過(guò)障礙物原路返回到起點(diǎn)，中途家長(zhǎng)不得用手去抱住孩子，誰(shuí)最快為勝!
    規(guī)則：寶寶若不小心滑下來(lái)掉地，游戲終止。
    游戲三：投沙包(地點(diǎn)：星星班組織者：___)。
    準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫(huà)好若干格子，格子內(nèi)分別寫(xiě)上數(shù)字，沙包若干個(gè)。
    玩法：四個(gè)家庭為一組，家長(zhǎng)和孩子各拿一個(gè)沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi)，最后以數(shù)字總和大的為勝。
    規(guī)則：在規(guī)定的范圍內(nèi)家長(zhǎng)和孩子投沙包，沙包定要在格子內(nèi)才有效。
    游戲四：推小車(chē)(地點(diǎn)：塑膠跑道北端組織者：___)。
    準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫(huà)好四個(gè)走道。
    玩法：四個(gè)家庭為一組，孩子用手撐住地面，家長(zhǎng)用手握住孩子的兩只腳提起來(lái)，孩子和家長(zhǎng)一起向前進(jìn)，先到達(dá)終點(diǎn)的一組為勝。
    規(guī)則：起點(diǎn)和終點(diǎn)必要在規(guī)定的范圍中。
    游戲五：鴻運(yùn)當(dāng)頭(地點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)班組織者：___)。
    準(zhǔn)備：1-10的紙牌。
    玩法：同時(shí)四組家庭的兩個(gè)成員共同在桌面上選擇一張紙牌，把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來(lái)，數(shù)字和的一組家庭為優(yōu)勝。如果加起來(lái)數(shù)字一樣，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可。
    游戲六：壘壘樂(lè)(地點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)班組織者：___)。
    準(zhǔn)備：麻將牌若干。
    玩法：家長(zhǎng)手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同壘高，壘高的機(jī)會(huì)只有一次中途倒塌，游戲就結(jié)束，最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的的為優(yōu)勝。
    (三)大班組。
    游戲一：夾彈珠(地點(diǎn)：甜甜班組織者：___)。
    準(zhǔn)備：彈珠、筷子、碗各四雙份。
    玩法：一親子為一組，四組同時(shí)進(jìn)行夾彈珠，時(shí)間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。
    游戲二：投海洋球(地點(diǎn)：甜甜班組織者：___)。
    準(zhǔn)備：海洋球若干、籃子四個(gè)。
    玩法：一親子為一組，四組同時(shí)在規(guī)定距離內(nèi)進(jìn)行投接海洋球，自己確定投接者，時(shí)間一分鐘，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。
    游戲三：螃蟹夾球(地點(diǎn)：美美班組織者：___)。
    準(zhǔn)備：皮球8個(gè)，椅子4把。
    玩法：家長(zhǎng)與孩子面對(duì)面，手拉手，兩人用身體夾球，身體迅速前進(jìn)，到達(dá)前方之后繞過(guò)小椅子原路返還，最先到達(dá)終點(diǎn)的為勝利。
    規(guī)則：在運(yùn)球的過(guò)程中如果掉下來(lái)要重新從起點(diǎn)開(kāi)始。
    游戲四：倆人三足(地點(diǎn)：美美班組織者：___)。
    準(zhǔn)備：四條繩子。
    玩法：由孩子和自己的家長(zhǎng)將其中的一只腳捆綁在一起，并由四對(duì)進(jìn)行同時(shí)比賽，先到終點(diǎn)的一對(duì)即為獲勝。
    規(guī)則：起點(diǎn)和終點(diǎn)必要要在規(guī)定的范圍中。
    游戲五：運(yùn)球走(地點(diǎn)：樂(lè)樂(lè)班組織者：___)。
    準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。
    玩法：一家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)，時(shí)間為一分鐘，運(yùn)球數(shù)多為勝。
    規(guī)則：家長(zhǎng)和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來(lái)繼續(xù)游戲。
    游戲六：巧疊火柴棒(地點(diǎn)：樂(lè)樂(lè)班組織者：___)。
    準(zhǔn)備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(gè)(去掉蓋子)。
    玩法：一家庭為一組，四組家庭同時(shí)游戲，每組一個(gè)空瓶，在瓶口上疊放火柴棒，時(shí)間為30秒，家長(zhǎng)與幼兒疊放火柴棒累計(jì)多者為勝。
    規(guī)則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即終止游戲。
    一、活動(dòng)目標(biāo)：
    1、通過(guò)開(kāi)展慶祝“”系列娛樂(lè)游戲活動(dòng)，使幼兒在積極參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、快樂(lè)、開(kāi)心而難忘的“”兒童節(jié)。
    2、讓幼兒通過(guò)游戲，學(xué)會(huì)與同伴合作、分享彼此間的樂(lè)趣。
    3、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺(jué)性。
    二、活動(dòng)對(duì)象：
    小小班級(jí)全體幼兒、教師。
    活動(dòng)負(fù)責(zé)：
    ___老師(小小a班)。
    活動(dòng)協(xié)助：
    小小班級(jí)全體老師。
    活動(dòng)地點(diǎn)：
    活動(dòng)準(zhǔn)備：
    1、游戲音樂(lè)、口哨3個(gè)。
    2、事先準(zhǔn)備音樂(lè)廳場(chǎng)地，每班派出2位老師負(fù)責(zé)場(chǎng)地游戲。
    三、游戲項(xiàng)目、規(guī)則如下：
    1、摘蘋(píng)果。
    玩法：把雪花片粘貼在繩子上，小朋友跳高摘到為贏。
    準(zhǔn)備：粘貼好雪花片的繩子2條/班。
    2、毛毛蟲(chóng)。
    玩法：五人一組，小朋友前后抱住腰部，蹲著向前走到目的地，先到贏。
    準(zhǔn)備：起跑終點(diǎn)線(xiàn)。
    3、過(guò)橋橋。
    玩法：小朋友從頭一端走到另一端，中途腳不落地為贏。
    準(zhǔn)備：平衡木一條/班。
    4、穿鞋子比賽。
    玩法：10人一組，兩組進(jìn)行比賽，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成贏。
    準(zhǔn)備：涼鞋。
    5、小小服務(wù)員。
    玩法：每組6人，在餐具里找出餐盤(pán)，在餐盤(pán)上擺放一個(gè)碟子、一個(gè)調(diào)羹一個(gè)杯子，整齊地放在桌子上。
    準(zhǔn)備：餐盤(pán)、杯子、調(diào)羹、碟子各6份。
    6、鞋子配對(duì)。
    玩法：6人一組，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，把擺放錯(cuò)誤的鞋子重新配對(duì)，快者贏。
    準(zhǔn)備：10對(duì)拖鞋。
    一、活動(dòng)目標(biāo)。
    通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
    二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)。
    1、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)環(huán)保。
    2、宣傳口號(hào)：
    我有一雙能干的手;保護(hù)我們的地球;愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō);解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。
    三、活動(dòng)準(zhǔn)備。
    1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。
    2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：排練童話(huà)或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。
    四、活動(dòng)內(nèi)容。
    (一)活動(dòng)倡議。
    1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
    2、時(shí)間：20__年5月26日至20__年6月1日。
    3、對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。
    4、辦法：通過(guò)在本園的板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。
    (二)系列活動(dòng)。
    本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事、童話(huà)劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對(duì)子游園”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
    1、幼兒故事、童話(huà)劇表演賽。
    (1)目的：通過(guò)參加幼兒故事、童話(huà)劇的表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
    (2)要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話(huà)劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂(lè)錄音良好。
    (3)評(píng)獎(jiǎng)：
    根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、小演員。
    a、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)2個(gè)，一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè);。
    b、舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出舞臺(tái)設(shè)計(jì)6個(gè)。
    c、小演員：從所有參賽的演員中評(píng)出小演員10人。
    2、巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽)。
    (1)目的：通過(guò)舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí);進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
    (2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作;在制作的過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。
    (3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。
    (4)評(píng)獎(jiǎng)：
    根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和作品獎(jiǎng)。
    a、班級(jí)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評(píng)出特等獎(jiǎng)3個(gè)，一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)。
    b、作品獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評(píng)出作品50件給予獎(jiǎng)勵(lì)。
    3、小能人比賽。
    (1)目的：通過(guò)開(kāi)展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。
    (2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類(lèi)、整理，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行。
    (3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國(guó)”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽;小班在本班級(jí)進(jìn)行教室玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽。
    (4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)比賽的速度和分類(lèi)、整理的現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)(學(xué)前班、大班一等獎(jiǎng)2名，中班一等獎(jiǎng)二名，小班一等獎(jiǎng)一名，其余為二等獎(jiǎng))。
    4、巧嘴兒比賽。
    (1)目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō);培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。
    (2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：
    a、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以?xún)?nèi)的故事演講，演講時(shí)，要求普通話(huà)準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)、表情、體態(tài)語(yǔ)言與故事情節(jié)相符。(滿(mǎn)分為10分)。
    b、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂(lè)大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問(wèn)題。(表演和回答問(wèn)題各5分，滿(mǎn)分為10分)。
    c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對(duì)一題給1分。
    (3)比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
    (4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出巧嘴兒10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)。
    (5)比賽時(shí)間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行，半決賽在5月中旬進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行。
    5、結(jié)對(duì)子游園。
    (1)活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè);培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。
    (2)活動(dòng)要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對(duì)子參加“六一”游園活動(dòng)。
    (3)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目，游戲要求以?xún)扇藶閱挝贿M(jìn)行設(shè)計(jì)。
    (4)活動(dòng)形式：幼兒結(jié)成對(duì)子后，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對(duì)子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。
    五、活動(dòng)時(shí)間安排。
    5月25日：幼兒故事、童話(huà)劇表演;。
    5月26日：巧手兒比賽;。
    5月27日：小能人比賽;。
    5月30日：巧嘴兒比賽;。
    6月1日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對(duì)子”游園頒獎(jiǎng)大會(huì)。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;環(huán)保時(shí)裝表演;幼兒故事及童話(huà)劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎(jiǎng);“結(jié)對(duì)子”游園活動(dòng)。)。
    六、擴(kuò)大影響。
    目的：通過(guò)新聞界的報(bào)道及廣大家長(zhǎng)的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
    時(shí)間：5月26日至6月1日。
    媒介：電視、報(bào)紙新聞、本園家長(zhǎng)。
    方法：發(fā)電視、報(bào)紙新聞通訊、板報(bào)宣傳、印發(fā)宣傳資料。
    幼兒園六一親子活動(dòng)方案策劃書(shū)篇十四
    通過(guò)幼兒園活動(dòng)方案展開(kāi)活動(dòng)可以幫助家長(zhǎng)了解孩子的情況，走近幼兒園。而方案是一種計(jì)劃性文書(shū)，制定方案是為了對(duì)比較復(fù)雜的工作做出全面的部署。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“最新幼兒園親子活動(dòng)策劃方案”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
    一、活動(dòng)準(zhǔn)備：
    1、各班教師提供親子活動(dòng)的想法，設(shè)計(jì)親子活動(dòng)的相關(guān)資料。
    2、幼兒園誠(chéng)邀全園家長(zhǎng)參與此項(xiàng)活動(dòng)，并說(shuō)明此項(xiàng)活動(dòng)對(duì)于幼兒發(fā)展的重大意義，尋求配合，共同為幼兒的發(fā)展努力。
    3、做好開(kāi)展活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，策劃相關(guān)的流程、安排。
    4、幼兒園誠(chéng)邀市教育局領(lǐng)導(dǎo)參加本次活動(dòng)。
    二、活動(dòng)地點(diǎn)：
    1、親子游戲活動(dòng)地點(diǎn)設(shè)在本園戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地。
    2、本次親子活動(dòng)開(kāi)幕式設(shè)在本園戶(hù)外場(chǎng)地。
    3、本次親子活動(dòng)閉幕式設(shè)在庫(kù)爾勒市廣場(chǎng)。
    三、活動(dòng)目的：
    我園通過(guò)本次親子游戲積極引導(dǎo)家長(zhǎng)與幼兒親密接觸，形成互相關(guān)愛(ài)的感情氛圍，為幼兒全面發(fā)展創(chuàng)造好的環(huán)境，為幼兒一生的良好發(fā)展打下基礎(chǔ)。
    四、活動(dòng)類(lèi)型及規(guī)則;。
    1、小班組游戲：
    游戲1：《戴帽子》。
    游戲材料：大帽子若干。
    游戲玩法：孩子騎在爸爸的脖子上，待口令發(fā)出既跑向?qū)γ娴膵寢專(zhuān)瑡寢尠咽掷锏拿弊哟髟诤⒆宇^上，三人一起返回。
    游戲規(guī)則：中途若帽子掉了媽媽撿起帽子戴在孩子頭上繼續(xù)返回。
    游戲2：《兜兜水果》。
    游戲材料：小床單水果模型水果筐。
    游戲玩法：爸爸媽媽抓住床單的四個(gè)角成兜狀，站在孩子對(duì)面，中間一條平行線(xiàn)，口令發(fā)出孩子將水果從筐子投向兜里，家長(zhǎng)可移動(dòng)兜兜來(lái)接水果，但不超過(guò)平行線(xiàn)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)接的水果多的為勝。游戲規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，水果多者為勝，雙方都不可跨越平行線(xiàn)。
    游戲3：《跳圈》。
    游戲材料：小呼啦圈。
    游戲玩法：每個(gè)家庭兩個(gè)呼啦圈，孩子依次在兩個(gè)呼啦圈內(nèi)跳過(guò)，爸爸(媽媽)立即將后面的圈放在前面，連成一條路，先跳到終點(diǎn)者為勝。
    游戲規(guī)則：孩子必須從圈內(nèi)跳到終點(diǎn)。
    游戲4：《小螞蟻》。
    游戲材料：地毯。
    游戲玩法：家長(zhǎng)和孩子站在起點(diǎn)線(xiàn)后，手、膝著地，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳，一起爬行，快者為勝。游戲規(guī)則：雙手不得松開(kāi)，若松開(kāi)抓上繼續(xù)爬。
    2、中班組游戲：
    游戲1：《抬花轎》。
    游戲材料：無(wú)。
    游戲玩法：父母雙手交叉，孩子坐在上面，父母把孩子從起點(diǎn)抬到指定的位子，孩子自己原路跑回。
    游戲規(guī)則：父母必須把孩子抬到指定的位子后放下孩子，由孩子自己原路跑回。
    游戲2：《投籃》。
    游戲材料：沙包若干小桶人手一個(gè)。
    游戲3：《運(yùn)氣球》。
    游戲材料：氣球若干小盆人手一個(gè)紙箱若干。
    游戲材料：地毯。
    游戲玩法：家長(zhǎng)和孩子站在起點(diǎn)線(xiàn)后，手、膝著地，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳，一起爬行，快者為勝。游戲規(guī)則：雙手不得松開(kāi)，若松開(kāi)抓上繼續(xù)爬。
    3、大班、學(xué)前班組游戲：
    游戲1：《投沙包》。
    游戲2：《踩氣球》。
    游戲材料：氣球若干。
    游戲玩法：爸爸(媽媽)和孩子面對(duì)面抱住，每人腳后各綁一個(gè)氣球，聽(tīng)到哨聲后去踩別人的氣球，規(guī)定時(shí)間內(nèi)氣球沒(méi)有被踩爆的家庭取勝。
    游戲規(guī)則：雙方必須抱緊不能分開(kāi)。
    游戲3：《推小車(chē)》。
    游戲材料：無(wú)。
    游戲玩法：爸爸(媽媽)雙手抓住幼兒的雙腳舉起，幼兒雙手著地，爸爸(媽媽)往前走，幼兒雙手往前走，到達(dá)終點(diǎn)者為勝。游戲規(guī)則：幼兒雙腳不許著地。
    游戲4：《小螞蟻》。
    游戲材料：地毯。
    游戲玩法：家長(zhǎng)和孩子站在起點(diǎn)線(xiàn)后，手、膝著地，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳，一起爬行，快者為勝。游戲規(guī)則：雙手不得松開(kāi)，若松開(kāi)抓上繼續(xù)爬。
    4、托班組游戲：(不參加比賽)。
    游戲一：愚公移山。
    游戲材料：小竹棒(兩把)。
    游戲玩法：將小竹棒散開(kāi)，寶寶和爸爸(媽媽)將散開(kāi)的小竹棒一根一根拿起來(lái)，注意在拿的過(guò)程中不能碰著其它的小竹棒，否則將算失敗，規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰(shuí)的小竹棒多就為勝利者。
    游戲規(guī)則：在拿小竹棒時(shí)不能碰著其它的小竹棒，否則將算失敗，不能繼續(xù)參加游戲。
    游戲二：螞蟻運(yùn)糧。
    2、將盛滿(mǎn)積木塊的碗放在爸爸(媽媽)面前。
    3、幼兒和家長(zhǎng)中間放個(gè)小碟。
    4、游戲開(kāi)始，由爸爸(媽媽)夾起積木放入碟中，幼兒用小勺盛入自己碗中，規(guī)定時(shí)間內(nèi)積木多者為勝。
    游戲規(guī)則：幼兒必須自己用小勺把積木盛入自己碗中。
    親子游戲活動(dòng)是幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件。本次親子活動(dòng)一方面讓家長(zhǎng)在游戲中觀察到孩子的成長(zhǎng)、進(jìn)步，看到集體教育給孩子的促進(jìn);另一方面增進(jìn)幼兒園與家長(zhǎng)之間的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，并且主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)，統(tǒng)一教育理念。
    一、活動(dòng)目標(biāo)。
    1、讓孩子樂(lè)意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng)，通過(guò)好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣，增進(jìn)與家人之間的情感。
    2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
    3、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流，增強(qiáng)家園聯(lián)系，形成共同教育的合力。
    4、通過(guò)幼兒園環(huán)境、各種展牌向家長(zhǎng)展示幼兒素質(zhì)教育成果，塑造本園的良好形象，進(jìn)一步深化本園的辦園特色。
    二、活動(dòng)時(shí)間。
    20__年12月13日下午14：20——16：00。
    三、活動(dòng)地點(diǎn)。
    四、活動(dòng)人員。
    大、中、小班全體小朋友、家長(zhǎng)、老師。
    五、活動(dòng)準(zhǔn)備。
    2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。
    3、布置活動(dòng)場(chǎng)地。
    六、活動(dòng)組織。
    策劃：渠敬華。
    成員：于相芹、武俊粉、崔喜梅、渠麗紅、蘇俊華、王士敬。
    攝影：邵景科。
    主持人：于相芹。
    安全工作：范章為、馬景彪。
    后勤：渠建武。
    七、活動(dòng)流程。
    1、主持人致歡迎詞。
    2、主持人講注意事項(xiàng)：
    (1)請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶、管理好自己的孩子，以免其受到傷害或走失。
    (2)請(qǐng)全體家長(zhǎng)、幼兒在活動(dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則和活動(dòng)秩序，聽(tīng)從指揮，請(qǐng)勿擁擠，在指定位置等待。
    (3)請(qǐng)各位家長(zhǎng)要積極配合我們的工作，遵守紀(jì)律，在活動(dòng)結(jié)束前不要擅自帶孩子離開(kāi)。
    4、幼兒才藝展示。
    5、主持人致結(jié)束語(yǔ)，活動(dòng)結(jié)束。
    八、親子游戲介紹。
    (一)小班親子游戲。
    1、大腳小腳。
    玩法：家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站好，用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長(zhǎng)的大腳上，帶動(dòng)寶寶向前邁步，先到終點(diǎn)者獲勝。
    2、猜家長(zhǎng)。
    準(zhǔn)備：小椅5-6把，蒙眼巾5-6條。
    玩法：幼兒5-6人，蒙眼坐成一排，父母(爺爺奶奶)分別走到幼兒面前，主持人說(shuō)出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽(爺爺奶奶)。
    注意：1、猜不著時(shí)可以讓幼兒聽(tīng)被猜人的聲音。2、猜對(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作，以表示獎(jiǎng)勵(lì)。
    (二)中班親子游戲。
    1、袋鼠運(yùn)蛋。
    準(zhǔn)備：沙包若干個(gè)。
    玩法：家長(zhǎng)站在起點(diǎn)，幼兒站在終點(diǎn)。家長(zhǎng)從起點(diǎn)用膝蓋夾住沙包跳至終點(diǎn)，把沙包交給在終點(diǎn)等候的幼兒，再由幼兒用膝蓋夾住沙包，跳回起點(diǎn)，先到者獲勝。
    2、兩人三足。
    準(zhǔn)備：繩子若干。
    玩法：一家長(zhǎng)與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽(tīng)到口令后，兩人一齊向前跑，誰(shuí)先跑到終點(diǎn)為勝。
    (三)大班親子游戲。
    1、接力跑。
    準(zhǔn)備：接力棒若干個(gè)。
    玩法：親子兩人游戲。聽(tīng)口令，幼兒手執(zhí)接力棒起跑，到達(dá)已站立在中點(diǎn)處的家長(zhǎng)那兒，將棒交給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)再執(zhí)棒跑向終點(diǎn)。速度最快的一組為獲勝者。
    2、托球跑。
    準(zhǔn)備：乒乓球若干個(gè)、球拍若干付。
    活動(dòng)時(shí)間：20__年11月26日上午9：00。
    活動(dòng)目標(biāo)：
    1、通過(guò)親子制作活動(dòng)提高幼兒動(dòng)手能力的同時(shí)增進(jìn)親子感情。
    2、親子共同感受新年的快樂(lè)氣氛。
    活動(dòng)準(zhǔn)備：
    1、面具模型一個(gè)。
    2、家長(zhǎng)自備各種裝飾材料：如光片、彩紙、彩色雞毛、花邊等。
    班級(jí)準(zhǔn)備：剪刀、膠水、雙面膠、橡皮筋。
    3、舞曲音樂(lè)《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》。
    活動(dòng)過(guò)程：
    1、家長(zhǎng)和幼兒準(zhǔn)時(shí)到達(dá)班級(jí)教室。
    2、主持人致開(kāi)幕詞。
    3、親子制作“美麗的面具”
    (1)主持人教授制作方法。
    (2)各家庭自由制作，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)腦設(shè)計(jì)，在制作過(guò)程中讓幼兒動(dòng)手參與。
    4、制做完成后，以家庭為單位，模仿時(shí)裝表演的形式進(jìn)行面具展示。
    5、化妝舞會(huì)“快樂(lè)的新年”
    幼兒和家長(zhǎng)戴好自己制作的面具，隨著音樂(lè)一起跳舞，共同感受。
    新年的快樂(lè)。
    一、活動(dòng)時(shí)間：2021年11月20日。
    二、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)。
    三、運(yùn)動(dòng)會(huì)目標(biāo)：
    通過(guò)開(kāi)展親子游戲，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。通過(guò)體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
    四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
    2.準(zhǔn)備游戲需要的材料。
    3.布置活動(dòng)場(chǎng)地。
    4.獎(jiǎng)品。
    (一)活動(dòng)流程：
    1、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式。
    放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》。
    2、主持人致歡迎詞。
    3、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。
    4、主持人講注意事項(xiàng)。
    (1)、請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
    (2)、請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。
    (3)、在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。
    (4)、在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!
    5、主持人介紹幾種游戲的名稱(chēng)。
    活動(dòng)一：大班游戲：《釣瓶子》(5—6歲)。
    目的：培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性，協(xié)調(diào)配合能力。
    材料：飲料空瓶、細(xì)線(xiàn)、小木棍、“釣魚(yú)桿”
    玩法：用系有小木棍的釣魚(yú)桿將瓶子釣起，家長(zhǎng)與孩子比賽，在規(guī)定的時(shí)間、范圍內(nèi)，誰(shuí)釣的多為勝。
    活動(dòng)二：中一班：
    1、游戲名稱(chēng)：兩人三足走。
    2、游戲準(zhǔn)備：繩子、小紅旗。
    3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
    4、游戲玩法：把小朋友與家長(zhǎng)相鄰的腳綁在一起，當(dāng)口哨響起時(shí)一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊(duì)先返回起點(diǎn)處為勝出者。
    活動(dòng)三：中二班：
    1、游戲名稱(chēng)：小小領(lǐng)路人。
    2、游戲準(zhǔn)備：蒙眼布，礦泉水制的障礙物。
    3、參加人員：幼兒和家長(zhǎng)。
    4、游戲玩法：家長(zhǎng)用布蒙上眼睛，當(dāng)口哨響起時(shí)由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人，帶領(lǐng)家長(zhǎng)穿躍障礙，在走到終點(diǎn)后，哪隊(duì)先拿到小紅旗的為勝出者。
    5、游戲規(guī)則：若在途中將障礙拌倒則必須回到起點(diǎn)處重新開(kāi)始。
    活動(dòng)四：大班：找媽媽?zhuān)?BR>    目的：讓幼兒和家長(zhǎng)的關(guān)系更密切。
    玩法：家長(zhǎng)坐在椅子上，蒙住雙眼，手背后，不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽?zhuān)梢杂檬置?，用鼻子聞，找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽?zhuān)壤蠋熋铍p方相互看的時(shí)候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找對(duì)了自己的媽媽?；顒?dòng)五：中一班：
    1、游戲名稱(chēng)：投球。
    2、游戲準(zhǔn)備：自制的球數(shù)個(gè)，小框框數(shù)個(gè)。
    3、參加人員：幼兒、家長(zhǎng)(4個(gè)家庭為一組)。
    4、游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處，當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開(kāi)始往家長(zhǎng)手里的小框框投球，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn)，限時(shí)2分鐘,哪隊(duì)進(jìn)球最多者為獲勝者。
    5、游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算，多著為勝。
    活動(dòng)六：中二班：
    活動(dòng)七：大班：夾豆子比賽:。
    目的：可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，提高精細(xì)動(dòng)作水平。
    材料：筷子、球。
    玩法：從一個(gè)盤(pán)子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤(pán)子里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，看誰(shuí)夾的多。
    5、為幼兒及家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。
    6、活動(dòng)結(jié)束。
    活動(dòng)結(jié)束時(shí)，大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻(xiàn)賀卡。
    活動(dòng)時(shí)間：20__年10月30日(星期日)。
    早上8：30—10：00(1小時(shí)30分鐘)。
    目的活動(dòng)：
    促進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的密切配合，增進(jìn)彼此之間的感情。
    活動(dòng)過(guò)程：
    一：開(kāi)場(chǎng)白：
    生命在于運(yùn)動(dòng)!在這快樂(lè)的日子里，我們幼兒園小朋友迎來(lái)了第一次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。而今天最為值得高興的是，我們幼兒園請(qǐng)來(lái)了這么一群大朋友。小朋友，你們說(shuō)是誰(shuí)呀?(對(duì)了，他們就是我們最親最?lèi)?ài)的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來(lái)!在比賽的開(kāi)始，先讓我們一起來(lái)為自己加加油吧!(鼓氣勢(shì)：嘿嘿嘿，我最棒!)看來(lái)小朋友們對(duì)這次比賽非常有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。
    二：下面進(jìn)入我們的親子游戲環(huán)節(jié)。
    1、游戲名稱(chēng)：活板橋。
    游戲玩法：
    游戲分兩對(duì)比賽，每隊(duì)相同人數(shù).
    每個(gè)家庭兩塊紙板，家長(zhǎng)移動(dòng)紙板，幼兒交替在板上跳，繞過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)再和家長(zhǎng)一起跑回原地，最快送完為獲勝者.
    游戲規(guī)則：
    前進(jìn)時(shí)腳不離紙板。
    2、二人三足。
    游戲玩法：參賽隊(duì)用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起，站在起跑線(xiàn)后，聽(tīng)到口令，一起跑向終點(diǎn)，然后返回，先返回終點(diǎn)的為勝利者。
    3、游戲名稱(chēng)：踩氣球。
    游戲玩法：
    家長(zhǎng)背著孩子為一組，家長(zhǎng)腿上綁好氣球，互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝利者。
    4、小樹(shù)熊。
    幼兒抱在家長(zhǎng)的腳上，用繩子捆好，站在起跑線(xiàn)上，聽(tīng)到口令，家長(zhǎng)和孩子一起跑，繞過(guò)彎處，接著往回跑，誰(shuí)先跑到終點(diǎn)誰(shuí)就是勝利者。
    5、打保齡球。
    游戲準(zhǔn)備：礦泉水瓶2個(gè)，球2個(gè)。
    游戲玩法：幼兒在指定地位，用力推動(dòng)皮球，將礦泉水瓶子擊倒。然后同家長(zhǎng)跑回起點(diǎn)就算贏。
    6、運(yùn)西瓜。
    游戲準(zhǔn)備：西瓜球若干、棍子若干、大的可樂(lè)瓶5個(gè)。
    游戲玩法：媽媽(爸爸)與幼兒在指定的地位，兩人拿著棍子夾好西瓜球準(zhǔn)備，兩人夾著西瓜球繞過(guò)汽水瓶然后沿路返回，誰(shuí)最快回來(lái)的那組為勝。
    7、袋鼠跳。
    游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，首先讓幼兒穿著米袋扮鼠跳到轉(zhuǎn)彎處，然后同家長(zhǎng)一齊走回來(lái)，先到的為勝利者。
    8、推小球。
    家長(zhǎng)把球推到轉(zhuǎn)變彎處，然后幼兒把球推回起點(diǎn)就算勝利者。
    9、夾球跑。
    游戲玩法：幼兒抱球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn)，將球交給家長(zhǎng)。家長(zhǎng)將球夾在腿間跑回終點(diǎn)，快者為勝。如球掉需撿回球夾住，繼續(xù)走。
    10.快樂(lè)一家人。
    游戲規(guī)則：孩子投球，爸爸拿桶子接球，媽媽指導(dǎo)投中1個(gè)后，爸爸媽媽孩子返回，以先返回到起跑線(xiàn)者為勝。
    三：結(jié)束語(yǔ)指導(dǎo)。
    在歡樂(lè)的氛圍中，我們的活動(dòng)也該結(jié)束了。通過(guò)這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說(shuō)“小朋友真棒!大朋友更棒!”其實(shí)比賽的結(jié)果并不重要，重要的是今天大家都很快樂(lè)，最后祝小朋友們健康成長(zhǎng)，祝我們的家長(zhǎng)朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)快樂(lè)!
    幼兒園六一親子活動(dòng)方案策劃書(shū)篇十五
    各游戲道具、獎(jiǎng)品，班級(jí)布置。
    一、幼兒表演。
    二、互動(dòng)親子游戲。
    1、歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》、《誰(shuí)會(huì)這樣》、《快樂(lè)的六一》等(全班小朋友)。
    2、歌舞：《我是一條小青龍》(全班幼兒)。
    3、歌表演《小花貓上學(xué)?！啡嘤變骸?BR>    4、舞蹈：《健康歌》全班幼兒。
    5、舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒。
    6、舞蹈：《拉拉勾》(幼兒和家長(zhǎng)。
    7、互動(dòng)律動(dòng)：《找朋友》(幼兒和家長(zhǎng))。
    方案：以家庭為單位，每4個(gè)家庭為一組。
    1、游戲名稱(chēng)：《親子二人行》。
    準(zhǔn)備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來(lái)放好。
    玩法：幼兒分4組，幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面，幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)后返還到起點(diǎn)讓下一個(gè)家長(zhǎng)接著走，幼兒與家長(zhǎng)必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。
    2、游戲名稱(chēng)：《毛毛蟲(chóng)》(分四組：)。
    準(zhǔn)備：家長(zhǎng)與幼兒一起脫下鞋子。
    玩法：幼兒與家長(zhǎng)坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲(chóng)，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，看哪組的毛毛蟲(chóng)最先到達(dá)目的地。
    3、游戲名稱(chēng)：《袋鼠跳》(分四組)。
    準(zhǔn)備：已用過(guò)的米袋。
    玩法：家長(zhǎng)將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導(dǎo)幼兒像袋鼠一樣從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，再返回起點(diǎn)，最快者為勝。
    4、游戲名稱(chēng)：《小車(chē)快跑》(分四組)。
    準(zhǔn)備：大紙箱若干。
    玩法：家長(zhǎng)和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點(diǎn)。
    5、游戲名稱(chēng)：《傳遞游戲》(分四組)。
    準(zhǔn)備：紙板若干。
    玩法：家長(zhǎng)將紙板當(dāng)成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。
    6、游戲名稱(chēng)：《騎大馬》。
    玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點(diǎn)爬到終點(diǎn)，最快者為勝。
    7、《好運(yùn)等你來(lái)》(全部家庭)。
    準(zhǔn)備：氣球若干，小禮品。
    玩法：教師在教室內(nèi)撒滿(mǎn)好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫(xiě)好禮物的名稱(chēng)。游戲開(kāi)始后家長(zhǎng)帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。
    幼兒園六一親子活動(dòng)方案策劃書(shū)篇十六
     1.親子游戲“坦克車(chē)”(集體游戲)
     目的：在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)分工、溝通、創(chuàng)造;加強(qiáng)幼兒與幼兒，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)與幼兒之間的配合;練習(xí)剪與粘的技能。
     準(zhǔn)備：報(bào)紙若干、剪刀、透明膠若干。
     玩法：
     (1)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作“坦克”鏈條：將報(bào)紙連成一個(gè)大圓。
     (2)家長(zhǎng)幼兒站在報(bào)紙上，手托起上方的報(bào)紙形成一個(gè)坦克鏈條。
     (3)手腳同時(shí)移動(dòng)鏈條向前走，先到者為勝。
     2、親子游戲“抱孩子”(可選游戲)
     目標(biāo)：鍛煉幼兒的跳躍能力，體驗(yàn)與成人合作的快樂(lè)。
     準(zhǔn)備：羊角球
     玩法：幼兒從指定的點(diǎn)跳羊角球，家長(zhǎng)跟在后面跑，到終點(diǎn)后，家長(zhǎng)快速抱起幼兒跑回原點(diǎn)，拍下一個(gè)人的手，依次輪流。
     3、親子游戲“套圈” (可選游戲)
     玩法：在一定距離內(nèi)，家長(zhǎng)跟著孩子套圈，兩人做到終點(diǎn)椅子上為勝利者。
     4、親子游戲“兩人三足接力賽” (可選游戲)
     玩法：參加游戲者排成三路縱隊(duì)(孩子站在右邊)，將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過(guò)障礙物返回起點(diǎn)線(xiàn)。依次進(jìn)行接力。
     5、親子游戲“聽(tīng)話(huà)的.小球” (可選游戲)
     目標(biāo)：發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力。
     準(zhǔn)備：四條跑道、每個(gè)家庭一只皮球
     玩法：爸爸或媽媽、小朋友分別站在場(chǎng)地的兩邊，游戲開(kāi)始，爸爸用腳運(yùn)球至小朋友處，，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運(yùn)至出發(fā)點(diǎn)，先到者為勝。
     規(guī)則：爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球。
     6、親子游戲“運(yùn)氣球” (可選游戲)
     目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。
     準(zhǔn)備：未充氣的氣球若干，大箱子四只，跑道四條。
     玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開(kāi)始，爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不可以小于氣球范樣)，小朋友拿著氣球快速跑到指定地點(diǎn)，游戲反復(fù)進(jìn)行，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以氣球數(shù)量多者為勝。
     7、親子游戲“生命之旅”(集體游戲)
     目標(biāo)：體驗(yàn)角色互動(dòng)后彼此的感受;增強(qiáng)親子間的感情，學(xué)會(huì)信任彼此;幼兒通過(guò)語(yǔ)言提示家長(zhǎng)下面的任務(wù)，促進(jìn)孩子的語(yǔ)言發(fā)展。
     準(zhǔn)備：蒙眼的眼罩，場(chǎng)地布置(大約15分鐘的路程，在旅程中設(shè)置不同障礙)
     規(guī)則：家長(zhǎng)蒙上眼，幼兒牽著家長(zhǎng)的手，帶領(lǐng)他們?cè)竭^(guò)障礙、期間家長(zhǎng)不能取下眼罩，只能根據(jù)幼兒的語(yǔ)言和肢體幫助走完全程。到終點(diǎn)后家長(zhǎng)在幼兒的帶領(lǐng)下坐到小椅子上，幼兒站在家長(zhǎng)身旁，最后家長(zhǎng)取下眼罩，所有爸爸、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真誠(chéng)地感謝親人、感謝同伴。
     1.8：30—8：45 入場(chǎng)，宣布第二屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。中班幼兒律動(dòng)表演。
     2.8：45—9：00 主持人宣布比賽規(guī)則。
     3.9：00—10：15進(jìn)行各項(xiàng)親子游戲活動(dòng)。
     4.10：15—10：30主持人、家長(zhǎng)活動(dòng)感言。
    幼兒園六一親子活動(dòng)方案策劃書(shū)篇十七
    六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日，也是孩子們最快樂(lè)和最開(kāi)心的日子，為了讓孩子們?cè)诠?jié)日里盡情地表演、游戲、充分體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，通過(guò)才藝展示和游園活動(dòng)的.形式，展示幼兒的風(fēng)采，提高孩子的自信心，讓孩子開(kāi)心，讓家長(zhǎng)放心。度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。
    1、活動(dòng)主題：自信、健康、快樂(lè)、你我他
    2、活動(dòng)口號(hào)：“夢(mèng)幻童年、放飛童心”
    班級(jí)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置
    1、全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。
    2、以班級(jí)為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備工作：
    (1)家長(zhǎng)邀約(負(fù)責(zé)人：各班班主任)各班教師提前邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)，并做好準(zhǔn)備工作。每個(gè)家庭，要求至少1名家長(zhǎng)參加活動(dòng)，最好是爸爸媽媽都能來(lái)園參加。
    (2)節(jié)目編排(負(fù)責(zé)人：各班班主任)：孩子才藝展示。
    (3)在活動(dòng)前一周將所有節(jié)目音樂(lè)光碟交齊;
    六一慶祝活動(dòng)與小學(xué)部同時(shí)開(kāi)展
    1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月29日上午9點(diǎn)
    2、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
    3、安全保衛(wèi)：班主任
    (一)主持人：致開(kāi)場(chǎng)詞
    (二)請(qǐng)校長(zhǎng)發(fā)言，
    (三)慶典大會(huì)
    1、升旗儀式-――xx致詞宣布活動(dòng)開(kāi)始
    2、校長(zhǎng)講話(huà)
    3、小學(xué)部舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式(主持人：輔導(dǎo)員)
    (1)出隊(duì)旗唱隊(duì)歌
    (2)輔導(dǎo)員宣布新入隊(duì)隊(duì)員名單
    (3)輔導(dǎo)員授紅領(lǐng)巾
    (4)老隊(duì)員為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾
    (5)新隊(duì)員宣誓
    (6)新隊(duì)員代表發(fā)言
    (7)老隊(duì)員代表發(fā)言
    4、幼兒園幼兒舞蹈節(jié)目展示，小學(xué)部各班學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)才藝展示。
    5、廣播體操比賽(裁判長(zhǎng)：xx)
    (1)校長(zhǎng)xxx致詞
    (2)比賽流程(略)――分高段和底段進(jìn)行
    (三)、游園活動(dòng)開(kāi)始
    1、活動(dòng)內(nèi)容：
    (1)盲人摸象
    (2)猜謎
    (3)定點(diǎn)投籃
    (4)夾珠子
    (5)單手抬乒乓球
    2、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
    (1)活動(dòng)前班主任老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則，并注意安全教育，反對(duì)弄虛作假?；顒?dòng)結(jié)束后，各班級(jí)要做好本班所在位置衛(wèi)生工作。
    (2)游藝活動(dòng)中，各游戲負(fù)責(zé)老師必須負(fù)責(zé)此項(xiàng)目學(xué)生安全。
    (3)各項(xiàng)游藝活動(dòng)結(jié)束后，將所有的道具放到總務(wù)處歸總，以便下次使用
    3、活動(dòng)獎(jiǎng)品(負(fù)責(zé)人：xx)
    幼兒園六一親子活動(dòng)方案策劃書(shū)篇十八
    一、設(shè)計(jì)思路：
    嬰幼兒時(shí)期是大腦成長(zhǎng)最迅速地時(shí)期，也是大腦發(fā)展的關(guān)鍵期，適宜的教育和環(huán)境刺激則是大腦發(fā)育的決定因素。
    早期教育越來(lái)越受到社會(huì)各界的關(guān)注，親子教育已成為近年來(lái)早期教育中的一個(gè)焦點(diǎn)，和諧和寬松的家庭氛圍已成為孩子健康成長(zhǎng)的必要條件的今天，家長(zhǎng)們都在營(yíng)造良好的家庭環(huán)境。但有操作性地便是我們創(chuàng)設(shè)環(huán)境、空間、時(shí)間、對(duì)象，讓幼兒在親子活動(dòng)的互動(dòng)中，培養(yǎng)孩子表達(dá)的勇氣和能力，勇于創(chuàng)新的精神，使子女和父母之間的親情得到滿(mǎn)足和溝通，促進(jìn)孩子和交往能力的發(fā)展。在活動(dòng)中，父母可從觀察孩子的游戲形式，了解其特質(zhì)，對(duì)他們持合理的期望，引發(fā)孩子不同的潛能，并能多鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)新的點(diǎn)子，放手讓孩子自己解決問(wèn)題，珍惜共處的分分秒秒，濃郁的情和愛(ài)在其激蕩。
    結(jié)合以上特點(diǎn)，我園大、中班全體教師共同策劃了本次慶“六一”親子游藝活動(dòng)。
    二、活動(dòng)總目標(biāo)：
    1.通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒、家長(zhǎng)感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨，共同分享節(jié)日的歡樂(lè)。
    2.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。
    3.家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。
    三、活動(dòng)組織者：各班教師。
    四、活動(dòng)安排：
    中（1）班。
    保齡球。
    1.給每位幼兒家庭發(fā)4個(gè)球。
    2.站在規(guī)定線(xiàn)后，用手中的皮球向目標(biāo)投擲。
    3.擊倒8個(gè)保齡球以上算優(yōu)勝。
    中（2）班。
    套圈。
    1.每位幼兒發(fā)5個(gè)圈。
    2.站在規(guī)定線(xiàn)上，向目標(biāo)進(jìn)行套圈活動(dòng)。
    3.依據(jù)幼兒套中的瓶子個(gè)數(shù)，發(fā)獎(jiǎng)。
    中（3）班。
    投飛鏢。
    1.家長(zhǎng)和幼兒站在不同距離的靶子前。
    2.每人投3鏢，累計(jì)得分后發(fā)獎(jiǎng)。
    中（4）班。
    釣魚(yú)。
    1.參加的家庭每人拿一根釣竿。
    2.站在規(guī)定線(xiàn)后進(jìn)行釣魚(yú)活動(dòng)。
    3.2分鐘內(nèi)釣滿(mǎn)12條魚(yú)為優(yōu)勝。
    大（1）班。
    搶椅子。
    1.幼兒8人一組進(jìn)行游戲。
    2.音樂(lè)開(kāi)始，幼兒繞椅子轉(zhuǎn)圈走。
    3.音樂(lè)停止，馬上搶到位子并坐好。
    4.沒(méi)有搶到位子即被淘汰，最后獲勝者獲獎(jiǎng)品一份。
    大（2）班。
    走迷宮。
    1.幼兒用布蒙上眼睛在擺滿(mǎn)障礙物的場(chǎng)地上行走。
    2.家長(zhǎng)在旁指揮幼兒行走的方向。
    3.在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)走出迷宮且不踢倒障礙物的家庭為優(yōu)勝。
    大（3）班。
    迷迷轉(zhuǎn)。
    1.幼兒站在家長(zhǎng)的腳上，音樂(lè)起，一起在圓圈中轉(zhuǎn)圈。
    2.音樂(lè)停，沒(méi)轉(zhuǎn)出圓圈的家庭為優(yōu)勝。
    大（4）班。
    夾彈珠。
    1.在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)用筷子夾彈珠。
    2.按數(shù)量多少評(píng)獎(jiǎng)。
    幼兒園六一親子活動(dòng)方案策劃書(shū)篇十九
    繪畫(huà)及節(jié)目結(jié)束后，家長(zhǎng)及幼兒回到教室，接下來(lái)孩子幼兒稍事休息，我們進(jìn)行班級(jí)活動(dòng)，今天是孩子的節(jié)日，我們就應(yīng)該看孩子的表現(xiàn)，希望我們的活動(dòng)，能讓孩子們能夠玩得開(kāi)心快樂(lè)。
    彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)六月，是童年的太陽(yáng);六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?BR>    首先，感謝各位家長(zhǎng)能夠抽空來(lái)參加活動(dòng)，園內(nèi)的集體活動(dòng)已基本結(jié)束，接下來(lái)是班級(jí)活動(dòng)。剛才各位家長(zhǎng)看到了孩子們的精彩表現(xiàn)，是否覺(jué)得孩子已經(jīng)長(zhǎng)大，看到孩子們畫(huà)的未來(lái)，是否家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)我的孩子們已經(jīng)不是無(wú)知的孩童，他們已經(jīng)擁有了自己所想要的未來(lái)，家長(zhǎng)朋友就和孩子們?yōu)榇硕餐Π?
    兒歌展示：《快樂(lè)的小屋》、《七星瓢蟲(chóng)》、繞口令《扁擔(dān)和板凳》、《十二月花開(kāi)》
    歌曲展示《鴨子上橋》《滑稽歌》《猴子學(xué)樣》《小樹(shù)和小鳥(niǎo)》
    準(zhǔn)備：桌子若干張，乒乓球每組10個(gè)，塑料筐每組一個(gè)。
    玩法：桌沿下放只塑料筐，桌上放幾只乒乓球。寶寶吹球進(jìn)筐，爸爸(媽媽)用塑料框接球。看誰(shuí)進(jìn)球多。規(guī)則：家長(zhǎng)可以指導(dǎo)孩子吹球，但不能用手幫忙，讓孩子獨(dú)立完成。
    孩子的幼兒園生活僅剩這短短的幾個(gè)月。孩子能否順利地進(jìn)入小學(xué)，這幾個(gè)月起著關(guān)鍵的作用。希望各位家長(zhǎng)，在這幾個(gè)月內(nèi)不要放松對(duì)孩子的督促。做好以下幼小銜接工作：
    1、我們老師面對(duì)的是全班孩子，很多東西我們都只能給予引導(dǎo)，所以家長(zhǎng)們的輔導(dǎo)是很重要的，如：孩子的書(shū)寫(xiě)、閱讀、計(jì)算這些家長(zhǎng)完全可以給予輔導(dǎo)的。有個(gè)別的家長(zhǎng)看到孩子不做作業(yè)，就以嚇唬的方法“再不做作業(yè)我就把你怎么樣怎么樣，或許快點(diǎn)做呀，做完了媽媽給你買(mǎi)什么什么的”，這樣會(huì)導(dǎo)致孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)是任務(wù)，完成了就行，或許認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種交易，我做了，我學(xué)了，我就一定會(huì)得到想要得到的東西，這樣慢慢的會(huì)讓孩養(yǎng)成一種很不好的習(xí)慣，希望家長(zhǎng)不要以這樣的方式教育自己的孩子。
    3、每次給孩子換洗被褥時(shí)，把被子逢一下，這樣孩子睡得更舒服，幼兒個(gè)人衛(wèi)生，天氣漸熱，需要家長(zhǎng)及時(shí)給幼兒洗澡洗頭。
    幼兒園六一親子活動(dòng)方案策劃書(shū)篇二十
    活動(dòng)主題：
    共同參與、積極體驗(yàn)、快樂(lè)成長(zhǎng)。
    活動(dòng)形式：
    活動(dòng)時(shí)間：
    5月xx日——5月xx日。
    設(shè)計(jì)思路：
    一年一度的兒童節(jié)是幼兒最向往的節(jié)日，也是幼兒園每年要花大工夫設(shè)計(jì)、籌備的活動(dòng)之一，形式主要是以?xún)和癁檠輪T、家長(zhǎng)為觀眾的你演我看的單一形式，加上時(shí)間有限，每個(gè)孩子只能有1-2個(gè)節(jié)目的參與機(jī)會(huì)，而準(zhǔn)備的時(shí)間可能長(zhǎng)達(dá)1個(gè)月，孩子很辛苦，而家長(zhǎng)卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動(dòng)的主體，讓活動(dòng)成為孩子們成長(zhǎng)和發(fā)展的過(guò)程、成為家長(zhǎng)走進(jìn)童心世界、感悟兒童本真的過(guò)程。本次活動(dòng)策劃以系列活動(dòng)的形式展現(xiàn)，將“以活動(dòng)結(jié)果為中心”變?yōu)椤斑^(guò)程與結(jié)果并重”，將單一的演出形式變成多元化的活動(dòng)形式。
    活動(dòng)目標(biāo)：
    通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的＂六一＂兒童節(jié)，也使家長(zhǎng)進(jìn)一步感悟我園教育的理念，對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。同時(shí)，通過(guò)“六一”活動(dòng)，向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒園風(fēng)貌，進(jìn)一步塑造幼兒園的良好形象、提高橫林中心幼兒園良好的社會(huì)聲譽(yù)及品牌知名度。
    活動(dòng)準(zhǔn)備：
    1、策劃文化周活動(dòng)安排（活動(dòng)形式、內(nèi)容、所需物資、場(chǎng)地布置、人員分工等）。
    2、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境及園所環(huán)境）。
    3、幼兒每人至少一幅美術(shù)作品，形式不限。
    4、以班為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：設(shè)計(jì)六一兒童節(jié)游藝活動(dòng)內(nèi)容。
    活動(dòng)過(guò)程：
    一、活動(dòng)倡議。
    目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議全園教師及全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”的各項(xiàng)活動(dòng)。
    時(shí)間：20xx年5月19日一一20xx年5月23日。
    對(duì)象：全園教師、全體幼兒和家長(zhǎng)。
    辦法：通過(guò)幼兒園的電子屏幕、海報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議，引起重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。
    二、系列活動(dòng)。
    本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“曬曬我的笑臉”、“秀秀我的畫(huà)作”、“玩玩我的游戲”三個(gè)系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
    a、“曬曬我的笑臉”主題活動(dòng)（5月19日——5月26日）。
    對(duì)象：中大班幼兒。
    內(nèi)容：以班級(jí)為單位，各幼兒用蠟筆畫(huà)的形式繪畫(huà)自己的笑臉，并剪貼在長(zhǎng)廊的柱子上，一個(gè)班級(jí)一根柱子，形成長(zhǎng)長(zhǎng)的“笑臉廊”，讓每一個(gè)走進(jìn)幼兒園的孩子、家長(zhǎng)心情愉快，微笑以對(duì)。
    b、“秀秀我的畫(huà)作”主題活動(dòng)（5月19日——5月30日）。
    對(duì)象：全體幼兒。
    內(nèi)容：每個(gè)幼兒在老師的指導(dǎo)下制作一幅美術(shù)作品，形式不限，可以是蠟筆畫(huà)、刮畫(huà)、紙繩畫(huà)、毛線(xiàn)畫(huà)、折紙、手工等。
    小班、中班選取60幅優(yōu)秀作品展示在大廳；大班選取60幅作品展示在操場(chǎng)；其余幼兒作品展示在各班走廊。
    c、“玩玩我的游戲”（5月30日下午14：45——xx：45）。
    對(duì)象：全體幼兒園。
    準(zhǔn)備：各班游戲道具、游戲獎(jiǎng)品，每個(gè)幼兒人手一張游戲券、一個(gè)塑料袋。
    內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲內(nèi)容，中班幼兒園在中班區(qū)自由選擇游藝班級(jí)和內(nèi)容；大班幼兒帶領(lǐng)小班幼兒在小班、大班區(qū)自由選擇游藝班級(jí)和內(nèi)容。
    流程安排：
    略
    幼兒園六一親子活動(dòng)方案策劃書(shū)篇二十一
    1、增進(jìn)與家長(zhǎng)之間的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。
    2、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)積極參與親子游戲的熱情和興趣。
    3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。
    教師發(fā)言:。
    各位家長(zhǎng)朋友，大家好：
    首先我代表小(1)班的兩位老師歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)，感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來(lái)參加這次親子活動(dòng)，對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線(xiàn)貫穿到一起來(lái)的，是孩子讓我們相識(shí)、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。開(kāi)學(xué)已有三個(gè)月了，我知道有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的孩子在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況，在幼兒園表現(xiàn)怎么樣?我們開(kāi)展今天這個(gè)親子活動(dòng)，主要目的也是：希望你們家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，加強(qiáng)我們之間的聯(lián)系，互相交流一下孩子在園及在家的情況，并能夠積極參與到孩子的教學(xué)活動(dòng)和教育管理中來(lái)?？傊痪湓?huà)，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。首先，讓我們一起看看孩子們開(kāi)學(xué)以來(lái)所學(xué)的本領(lǐng)。
    一、復(fù)習(xí)活動(dòng)：
    1、手指游戲。
    “十個(gè)手指真有趣”“手指謠”“數(shù)數(shù)歌”“小不點(diǎn)”
    2、兒歌。
    “嘴巴歌”“片片飛來(lái)像蝴蝶”
    3、歌曲。
    “小手爬”“兩只耳朵”“咪咪小花貓””拇指歌”“小花狗”
    活動(dòng)一：兒歌“狗尾巴草”
    1、喜歡這首有趣的兒歌，樂(lè)意邊表演邊朗讀兒歌。
    2、根據(jù)小草與小狗尾巴相似的關(guān)系，理解兒歌。
    3、初步學(xué)習(xí)兒歌“狗尾巴草”，感知兒歌的音韻，愿意在成人面前表現(xiàn)自己。
    活動(dòng)準(zhǔn)備：
    活動(dòng)過(guò)程：
    一、從復(fù)習(xí)的音樂(lè)游戲“小花狗”連入活動(dòng)。
    1、小花狗吃完了肉骨頭想出去散散步，它走呀走呀,走到了哪里呀?
    3、我也采了一把這樣的草,它像小狗身上的什么呀?
    4、呀!你觀察得真仔細(xì)。這草和小狗的尾巴很像，所以小草有了一個(gè)有趣的名字叫狗——(幼兒接著說(shuō)尾巴草)。
    二、學(xué)習(xí)兒歌“狗尾巴草”
    2、我們仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)兒歌里講了些什么?
    (1)兒歌的名字叫什么?
    (2)你在兒歌里聽(tīng)到了什么?
    (3)小朋友聽(tīng)得真仔細(xì)，我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)。
    3、分析兒歌。
    (1)誰(shuí)最喜歡搖尾巴?小狗是怎樣搖尾巴的?我們一起學(xué)學(xué)。
    (2)小朋友學(xué)得真有趣，我們邊念兒歌邊表演。
    (3)誰(shuí)來(lái)學(xué)小狗了怎么學(xué)的?
    (4)小狗表演的很棒，小草也學(xué)得不錯(cuò)，我們?cè)賮?lái)表演一下，是誰(shuí)先搖尾巴的?
    (5)小狗的尾巴還喜歡怎樣?我們一起學(xué)學(xué)。
    (6)誰(shuí)也來(lái)學(xué)啦?
    (7)我們邊念兒歌邊表演。
    (8)小狗可高興了，它把尾巴搖啊搖，翹錒翹，小草也怎么樣?
    (9)最后，變成了一棵什么?
    (10)小朋友表演得真好，我們一起邊念兒歌邊表演。
    4、分角色表演兒歌。
    (1)我想扮演小狗，小草誰(shuí)來(lái)當(dāng)呢?是誰(shuí)先搖尾巴的?再是誰(shuí)搖尾巴的?(提示：小狗講得時(shí)候，小草要仔細(xì)看，呆會(huì)認(rèn)真學(xué)。)。
    (2)師幼交換角色表演兒歌。
    (3)請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前表演。
    三、幼兒操作指偶表演兒歌。
    1、小狗和小草看我們的小手這么靈巧，想到你們的手指上來(lái)玩游戲，你們?cè)敢鈫?那請(qǐng)你們?cè)谶@只手的食指上戴上小狗的指偶(教師示范)在另一只手的食指上帶小草的指偶。
    (1)幼兒自主游戲。最后一句時(shí)引導(dǎo)幼兒將戴小草指偶的食指和另一只手的食指并攏。
    (2)小朋友表演的真好，我們?cè)賮?lái)一次好嗎?
    四、小朋友精彩的表演，爸爸媽媽都看呆了，趕緊去教教爸爸媽媽?zhuān)蠹乙黄饋?lái)表演。
    五、小狗今天真高興，還想和我們做游戲，可是現(xiàn)在得休息一下，否則可就累壞了。請(qǐng)小朋友先送小狗和小草回家吧!我們也休息一會(huì)兒，呆會(huì)兒再玩。