計(jì)劃可以增強(qiáng)自我管理能力，培養(yǎng)持久的毅力和耐心。制定計(jì)劃時(shí)，我們可以考慮設(shè)置里程碑和獎(jiǎng)懲機(jī)制，以保持動(dòng)力和紀(jì)律。通過學(xué)習(xí)和掌握計(jì)劃的制定和執(zhí)行，我們可以提高個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)力和工作效率。
小學(xué)一年級(jí)第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃篇一
作為一名新教師，接手一年級(jí)的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷的積累才能勝任這項(xiàng)工作。我制定班主任計(jì)劃如下:。
(一)常規(guī)教育方面。
剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨檢的時(shí)間讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在每周五進(jìn)行一周總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出“最佳拇指獎(jiǎng)”。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用三八婦女節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、六一兒童節(jié)和四月革命傳統(tǒng)教育等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的展版的教育作用，采用“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì)，我將采用“誰(shuí)的小樹長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
(二)、班級(jí)紀(jì)律方面。
一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀(jì)律。
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?BR> 2、課間紀(jì)律。
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用各種學(xué)生喜歡的形式組織課間活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。
3、路隊(duì)紀(jì)律。
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。
(三)、衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。嚴(yán)禁亂扔紙屑。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌堂勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早,中,晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于環(huán)境衛(wèi)生保持好的的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
(四)、班干部的培養(yǎng)方面。
班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng))，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
(五)、學(xué)習(xí)方面。
為了讓每個(gè)孩子都學(xué)有所長(zhǎng)，取得優(yōu)異的成績(jī)。在教學(xué)方面我決定從以下幾個(gè)方面來做：
1、態(tài)度習(xí)慣。
找個(gè)別學(xué)生談心，嘵之以理，動(dòng)之以情。與部分家長(zhǎng)聯(lián)系(包括優(yōu)生與后進(jìn)生)，主要從更上一層樓的角度，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。
2、知識(shí)能力。
利用下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行必要的輔導(dǎo)，(為不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，輔導(dǎo)的同時(shí)適當(dāng)減少書面作業(yè))發(fā)動(dòng)優(yōu)生進(jìn)行互幫互助，采取先學(xué)生自愿結(jié)對(duì)，后教師統(tǒng)籌安排的方法，給每一位后進(jìn)生找到自己的幫助人，為達(dá)到互相提高的目的。
3、檢查習(xí)慣的培養(yǎng)。
教師利用上課時(shí)間，進(jìn)行一步一步的指導(dǎo)，從培養(yǎng)學(xué)生檢查意識(shí)開始，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對(duì)學(xué)生的作業(yè)力爭(zhēng)面批。
(六)、其他方面。
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選、小書法家、小發(fā)明家、小詩(shī)人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。
小學(xué)一年級(jí)第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃篇二
如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝！為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班上能有更新的氣息，特制定班級(jí)工作計(jì)劃如下：
本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以學(xué)校德育工作計(jì)劃和少先大隊(duì)工作計(jì)劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本班實(shí)際情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，體現(xiàn)時(shí)代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動(dòng)，突出我班特色。
本學(xué)期全班學(xué)生共計(jì)64人，男生39人，女生25人。本班學(xué)生熱愛班集體，積極向上，活撥可愛，大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識(shí)，能夠按時(shí)的完成作業(yè)，維護(hù)班級(jí)紀(jì)律，大膽參與學(xué)校班級(jí)的事情，從中鍛煉和提升自己，可塑性極強(qiáng)?？墒且灿幸恍〔糠趾⒆樱雽W(xué)前的行為習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識(shí)不足，半個(gè)學(xué)期還沒有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài)，還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我相信在大多數(shù)同學(xué)的影響和幫助下，在老師的悉心教育下，他們本學(xué)期會(huì)有所轉(zhuǎn)變。
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
1、貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生在校一日常規(guī)，細(xì)化規(guī)范內(nèi)容，抓實(shí)抓好學(xué)生行為表現(xiàn).建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
2、重視后進(jìn)生的管理工作，重視他們的心理變化多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì).重實(shí)效，促學(xué)業(yè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。加強(qiáng)安全、衛(wèi)生、紀(jì)律教育。
3、繼續(xù)開展小干部培養(yǎng)，幫助班主任做好班級(jí)工作，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系。
4、培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀習(xí)慣。
（一）、常規(guī)教育方面
學(xué)生對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)初步適應(yīng)，，但班級(jí)管理內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，我將結(jié)合學(xué)?！凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”在班級(jí)設(shè)立"小小監(jiān)督崗"，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在下午放學(xué)前進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出"最佳拇指獎(jiǎng)"，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，這學(xué)期利用三八節(jié)，清明節(jié)，五一等重大節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。另外，還要充分發(fā)揮教室外的教育作用，對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì)，我將采用"誰(shuí)的小樹長(zhǎng)得最直"的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
（二），班級(jí)紀(jì)律方面
一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手:：
1、課堂紀(jì)律
首先我要制定好班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法，這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律，我們班的宗旨是"說到就要做到。" 。
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛，然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶，我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，與孩子們共同娛樂，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂。
（三）、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入，收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的`生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生：:要求衣著整潔，做好"三勤"，桌子勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級(jí)衛(wèi)生：:每天早、中、下午分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
（四）、班干部的培養(yǎng)方面
班級(jí)管理光靠班主任一人來管理還是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采用上學(xué)期的辦法，班干部管理制使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
（五）、其他方面
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。就象克拉克老師那樣，關(guān)注班里的每一個(gè)孩子！因此，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如:文明小標(biāo)兵評(píng)選，小發(fā)明家，小詩(shī)人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。
還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。
（六）、安全方面
（七）、加強(qiáng)學(xué)生之間的評(píng)比制度的鼓勵(lì)機(jī)制：
（1）、每個(gè)月均有一次讀書交流活動(dòng)-----“好書傳傳傳”。進(jìn)行“讀書大王”的評(píng)比。
（2）、各種評(píng)比制度不變，男女生競(jìng)賽，小組競(jìng)賽，大組競(jìng)賽，個(gè)人競(jìng)賽等。日日爭(zhēng)得“小紅花”，周周爭(zhēng)得“報(bào)喜鳥”。
（3）、班級(jí)日志，寫話，值日評(píng)比天天進(jìn)行，周周進(jìn)行總結(jié)，獎(jiǎng)勵(lì)。
（4）、綜合實(shí)踐活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行，讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@。
三月份：
教育重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。采用和自己比賽的形式，爭(zhēng)取每天都有人進(jìn)步，無論進(jìn)步多少都要給學(xué)生肯定適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行表?yè)P(yáng)。在平時(shí)從小事做起，在自己能力允許的范圍內(nèi)，幫助每一個(gè)需要幫助的人，使大家共同進(jìn)步。
措施：
1、寒假小結(jié)
2、加強(qiáng)學(xué)期初行為規(guī)范教育
3、提出保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)校園，撿拾白色垃圾。
4、在“學(xué)雷鋒日”為別人做一件好事，在“三八”婦女節(jié)這天為家長(zhǎng)做一件事，在3月12日植樹節(jié)之際做好宣傳，并鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行栽樹活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)大自然的感情。
四月份：
增強(qiáng)學(xué)生的小主人公意識(shí)，愛校如家，從日常的行為規(guī)范教育抓起，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
1、革命傳統(tǒng)教育。清明節(jié)祭掃烈士墓，入隊(duì)。
2、班級(jí)寫字比賽
3、配合學(xué)校校本教育，幫助學(xué)生在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)發(fā)展業(yè)余愛好。
4、做操整齊。成立班級(jí)親子義工隊(duì)。
5、開展少先隊(duì)系列活動(dòng)。
6、宣傳并進(jìn)行安全教育。
五月份
1、結(jié)合五一勞動(dòng)節(jié)，在班級(jí)開展“我愛勞動(dòng)”宣傳教育活動(dòng)，評(píng)比勞動(dòng)明星，獎(jiǎng)勵(lì)愛勞動(dòng)的好孩子。
2、抓緊安全教育
3、通過自己的實(shí)際行動(dòng)，使自己努力做一名合格的少先隊(duì)員。
4、數(shù)學(xué)口算過關(guān)測(cè)試。
六月份：
給學(xué)生充分展示的空間：展示我的特長(zhǎng)、作業(yè)、圖畫、寫字、口算等比賽；提出期末階段的學(xué)習(xí)，做好復(fù)習(xí)工作。
1、開展學(xué)習(xí)評(píng)比活動(dòng)。
2、復(fù)習(xí)動(dòng)員。
3、開好“六一”聯(lián)歡會(huì)，讓孩子們過好自己的節(jié)日。
小學(xué)一年級(jí)第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃篇三
本班共有學(xué)生30人，其中女生15人，男生15人。本學(xué)期重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，使學(xué)生講文明，懂禮貌，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)與他人合作，爭(zhēng)當(dāng)文明班集體。通過一年級(jí)上學(xué)期學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)有了一定的了解,每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說已不是陌生的了。為了使學(xué)生能夠進(jìn)一步適應(yīng)學(xué)校的生活,本人將在日常生活中有序的引導(dǎo),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。
1、抓好教育管理常規(guī)，嚴(yán)格按文明班級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)管理班級(jí)，促進(jìn)和完善管理班級(jí)的規(guī)范化，認(rèn)真組織班級(jí)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、班級(jí)實(shí)施全面的素質(zhì)教育，可進(jìn)一步幫助學(xué)生養(yǎng)成正確的行為習(xí)慣，健全班級(jí)的管理制度，使班級(jí)管理有規(guī)可循。如：每月之星欄、大記事、好人好事欄等欄目的建立，不僅增強(qiáng)學(xué)生的自信心，發(fā)揚(yáng)了優(yōu)點(diǎn)，改正了缺點(diǎn)，同時(shí)也能使各類學(xué)生在德、智、體、美等方面得到了全面的發(fā)展。
3、建立一支強(qiáng)有力的班干部，協(xié)助老師抓好班級(jí)管理工作，充分發(fā)揮班干部的作用，定時(shí)召開班干部會(huì)議，讓他們團(tuán)結(jié)協(xié)助，各負(fù)其責(zé)，學(xué)會(huì)自己管理自己，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、協(xié)調(diào)能力。
4、用愛關(guān)心每一個(gè)孩子，特別是雙差生，讓他們?cè)趷鄣沫h(huán)境中成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們強(qiáng)烈的自信心和自尊心，使他們提高認(rèn)識(shí)、不斷上進(jìn)。
5、利用晨會(huì)、班會(huì)，開展集體主義、愛國(guó)主義教育、科技教育等各項(xiàng)活動(dòng)，使各項(xiàng)活動(dòng)形式生動(dòng)活潑，有效促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
6、結(jié)合班隊(duì)課，組織學(xué)生討論優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和精神，學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，樹立榜樣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和興趣，培養(yǎng)學(xué)生刻苦努力學(xué)習(xí)的態(tài)度。
7、繼續(xù)落實(shí)開展各種競(jìng)賽活動(dòng)。如：行為品質(zhì)、個(gè)人衛(wèi)生、班級(jí)衛(wèi)生、公共衛(wèi)生等等都可驗(yàn)證學(xué)生行為習(xí)慣的好壞。也可促進(jìn)良好的班風(fēng)的形成。
8、利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)等多種形式加強(qiáng)開展安全知識(shí)教育，及時(shí)把不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
9、做好家校共育工作，與家長(zhǎng)建立合作、親密、友好的關(guān)系，形成老師與家長(zhǎng)的教育合力。
1、德育方面。
(1)充分利用班隊(duì)課的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)開展評(píng)星活動(dòng),負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,進(jìn)行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報(bào),評(píng)出“每日之星”。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。
(2)合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。
(3)充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。
2、紀(jì)律方面。
一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:。
(1)課堂紀(jì)律。
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。
(2)課間紀(jì)律。
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。課間學(xué)生玩耍的空間很少，我得不斷巡視，避免學(xué)生發(fā)生意外事故。
3、衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要.既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
(1)個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤。
(2)班級(jí)衛(wèi)生:每天早、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
1、報(bào)名注冊(cè)。
2、布置教室，美化環(huán)境，出“安全常規(guī)教育”的黑板報(bào)。
3、期初行為規(guī)范的教育。
4、選拔班干部，并召開班干部會(huì)議。
1、開展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)。(3月8日)。
2、寫字比賽，評(píng)出“每月之星”
3、開展“美化我們校園”活動(dòng)。(3月12日)。
4、召開班干部會(huì)議。
1、學(xué)生校外實(shí)踐活動(dòng)。
2、期中測(cè)試反饋學(xué)習(xí)情況。
3、召開班干部會(huì)議。
1、慶“五一”動(dòng)手勞動(dòng)。
2、召開班干部會(huì)議。
3、朗誦比賽，評(píng)出“每月之星”
1、慶?！傲?、一”國(guó)際兒童節(jié)。
2、班務(wù)工作總結(jié)。
3、評(píng)比“三好生”及各類積極分子。
小學(xué)一年級(jí)第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃篇四
工作計(jì)劃。
本學(xué)期我擔(dān)任一年級(jí)三班的班主任。由于之前這個(gè)班中途換老師比較特殊，調(diào)皮任性的孩子多，紀(jì)律比較難控制，班風(fēng)學(xué)風(fēng)都不盡人意。面對(duì)這種狀況，經(jīng)過深思熟慮，制定如下工作計(jì)劃，希望能徹底扭轉(zhuǎn)一年三班的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，把一年級(jí)三班建成一個(gè)勤奮好學(xué)、積極向上、紀(jì)律良好的班級(jí)。
第一：建立完善的管理制度。
班級(jí)里實(shí)行班干部責(zé)任制。挑選和培養(yǎng)積極分子，分工細(xì)致，責(zé)任到人，形成班級(jí)集體管理核心;培養(yǎng)老師的得力助手，同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣;公平公開公正，每個(gè)學(xué)生都可以來競(jìng)爭(zhēng)班干部職位，充分調(diào)動(dòng)孩子的主人翁精神。及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
第二：建立穩(wěn)定合適的班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)制度。
孩子們都喜歡表?yè)P(yáng)，抓住這一特點(diǎn)，每天對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生獎(jiǎng)印章，讓學(xué)生累積，看一周下來，孩子們能累積到多少印章，選印章多的學(xué)生頒發(fā)。
表?yè)P(yáng)信。
和進(jìn)行抽獎(jiǎng)，獎(jiǎng)一些精美的小文具。
第三：狠抓課堂常規(guī)，建立良好的學(xué)習(xí)氛圍。
首先要建立課堂常規(guī)，要求學(xué)生上課精神飽滿，積極思考并發(fā)言，不開小差不講小話，要回答先舉手等。對(duì)課堂上表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，對(duì)表現(xiàn)落后的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。樹立典型，學(xué)習(xí)先進(jìn)。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上充分地展開競(jìng)爭(zhēng)，提高自我學(xué)習(xí)的能動(dòng)性，開展相應(yīng)競(jìng)賽活動(dòng)激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。老師方面，要認(rèn)真?zhèn)浜谜n，組織好每一堂課，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
第四：嚴(yán)抓紀(jì)律，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，建立良好的班風(fēng)。
一個(gè)有良好班風(fēng)的班級(jí)，一定會(huì)有良好的學(xué)風(fēng)，所以建立良好的班風(fēng)是班主任工作的重中之重。要建良好班風(fēng)首先要抓的是紀(jì)律，如果紀(jì)律混亂，學(xué)生肯定不能安心學(xué)習(xí)，會(huì)形成很多壞習(xí)氣，如課堂不聽講，隨意下位置，課間亂追跑等。所以首要的任務(wù)是抓好班級(jí)紀(jì)律。下一步是培養(yǎng)良好的習(xí)慣，都說好習(xí)慣益終身，嚴(yán)抓一段時(shí)間紀(jì)律后，學(xué)生安定下來就要開始培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣，因?yàn)閷W(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣后，能自我約束，自我要求，以最終養(yǎng)成好班風(fēng)。
第五：組織好班隊(duì)活動(dòng)，組建一支積極向上的集體。
學(xué)生在校除學(xué)習(xí)以外還有很多陶冶情操，鍛煉自我。每次的班會(huì)，認(rèn)真組織好的話，可以提高學(xué)生的主人翁精神，提高孩子的集體榮譽(yù)感。隊(duì)會(huì)活動(dòng)可以拓寬孩子的知識(shí)，活躍身心。
第六：積極參加課外活動(dòng)，豐富學(xué)習(xí)生活。
第七：加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同教育好孩子。
經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
一、班級(jí)特色。
轉(zhuǎn)眼間，新的一學(xué)期又來臨了。我深知班主任在學(xué)校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個(gè)班學(xué)生品德、學(xué)習(xí)、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導(dǎo)者，也是班級(jí)教育活動(dòng)的主要實(shí)施者和個(gè)方面教育力量的協(xié)調(diào)者。在體會(huì)著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作，望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。葉老說，“多讀作品，多訓(xùn)練語(yǔ)感，必將能駕馭文字”.我們的孩子每天讀經(jīng)典，耳濡目染被文化的韻味而感染，陶冶情操，豐富語(yǔ)匯，在。
作文。
中可以引經(jīng)據(jù)典，增強(qiáng)了文章的文學(xué)底蘊(yùn)。因此我將本班定位為書聲瑯瑯班，希望孩子們能愛讀書，會(huì)讀書。
二、班級(jí)情況。
本班共有39名學(xué)生，每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，閱讀時(shí)不能靜下心來。
三、措施。
1、張貼“讀書星”,每半個(gè)月評(píng)選出班級(jí)“讀書星”.
2、創(chuàng)建“讀書”欄目。通過此欄目展示學(xué)生作品和風(fēng)采，展現(xiàn)班級(jí)特色。
3、懸掛“讀書之語(yǔ)”板。提示每周行規(guī)訓(xùn)練內(nèi)容，如：文明用餐不說話;走進(jìn)校門，行禮問好等，提醒學(xué)生每時(shí)每刻注意自己的言行和任務(wù)。
4、開設(shè)“每日誦讀”讀書角，激發(fā)閱讀興趣。
5、倡導(dǎo)家庭讀書樂即親子閱讀。
6、充分利用班干部資源，讓這部分學(xué)生在早讀時(shí)督促其他學(xué)生閱讀。
7、每天吃完午飯之后，可以引導(dǎo)學(xué)生在教室里靜靜閱讀。
8、教師自己樹立起愛讀書的形象，潛移默化的影響本班學(xué)生。
9、充分利用閱讀課，讓學(xué)生自己上臺(tái)表演、講故事，并開展多種形式的讀書交流活動(dòng)。
四、班會(huì)主題。
1、養(yǎng)成正確的讀寫姿勢(shì)。
2、校園安全伴我行。
3、感恩父母。
4、欣賞我自己。
5、清明時(shí)節(jié)憶先烈。
6、愛護(hù)公物教育。
7、珍惜時(shí)間。
8、我們愛勞動(dòng)。
五、立體作業(yè)。
1、去圖書館參觀并看書。
2、種一株植物。
3、了解革命烈士的事跡。
4、在家里做力所能及的家務(wù)活，并拍下來。
5、對(duì)父母說：“我愛你”,并為他們制作一份小禮物。
如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班上能有更新的氣息，特制定班級(jí)工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以學(xué)校德育工作計(jì)劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本班實(shí)際情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，體現(xiàn)時(shí)代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動(dòng)，突出我班特色。
二、班級(jí)概況：
本學(xué)期全班學(xué)生共計(jì)8人，男生6人，女生2人。本班學(xué)生熱愛班集體，積極向上，活撥可愛，大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識(shí)，能夠按時(shí)的完成作業(yè)，維護(hù)班級(jí)紀(jì)律，大膽參與學(xué)校班級(jí)的事情，從中鍛煉和提升自己，可塑性極強(qiáng)?？墒且灿幸恍〔糠趾⒆樱雽W(xué)前的行為習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識(shí)不足，一個(gè)學(xué)期還沒有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài)，還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我相信在大多數(shù)同學(xué)的影響和幫助下，在老師的悉心教育下，他們本學(xué)期會(huì)有所轉(zhuǎn)變。
三、班集體的目標(biāo)：
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
四、主要工作。
1、貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生在校一日常規(guī)，細(xì)化規(guī)范內(nèi)容,抓實(shí)抓好學(xué)生行為表現(xiàn).建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。小學(xué)二年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃2、重視后進(jìn)生的管理工作,重視他們的心理變化多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì).重實(shí)效,促學(xué)業(yè),對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。加強(qiáng)安全、衛(wèi)生、紀(jì)律教育。
3、繼續(xù)開展小干部培養(yǎng),幫助班主任做好班級(jí)工作,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系。
4、培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀習(xí)慣。
五、工作重點(diǎn)及措施。
(一)、常規(guī)教育方面。
學(xué)生對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)初步適應(yīng),，但班級(jí)管理內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
合作，學(xué)會(huì)生活.。
(二),班級(jí)紀(jì)律方面。
一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而我從以下幾點(diǎn)入手:：
1、課堂紀(jì)律。
2、課間紀(jì)律。
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛，.然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶，我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，與孩子們共同娛樂，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂。
(三)、衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要.俗話說，病從口入，收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生：:要求衣著整潔，做好。
2、班級(jí)衛(wèi)生：:每天早、中、下午分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育.。
(四)、班干部的培養(yǎng)方面。
班級(jí)管理光靠班主任一人來管理還是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采用上學(xué)期的辦法，班干部管理制使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理.。
(五)、其他方面。
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.就象克拉克老師那樣，關(guān)注班里的每一個(gè)孩子!因此，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng).如:文明小標(biāo)兵評(píng)選，愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。
還給孩子們一個(gè)金色的童年.這學(xué)期,我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn).我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。
(六)、安全方面。
繼續(xù)抓好校內(nèi)外安全，進(jìn)校離校注意排隊(duì)整齊、安靜。
六、各月工作重點(diǎn)：
教育重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。采用和自己比賽的形式，爭(zhēng)取每天都有人進(jìn)步，無論進(jìn)步多少都要給學(xué)生肯定適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行表?yè)P(yáng)。在平時(shí)從小事做起，在自己能力允許的范圍內(nèi)，幫助每一個(gè)需要幫助的人，使大家共同進(jìn)步。
措施：
1、寒假小結(jié)。
2、加強(qiáng)學(xué)期初行為規(guī)范教育。
3、提出保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)校園，撿拾白色垃圾。
4、在“學(xué)雷鋒日”為別人做一件好事，在“三八”婦女節(jié)這天為家長(zhǎng)做一件事，在3月12日植樹節(jié)之際做好宣傳，并鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行栽樹活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)大自然的感情。
增強(qiáng)學(xué)生的小主人公意識(shí)，愛校如家，從日常的行為規(guī)范教育抓起，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
1、革命傳統(tǒng)教育。
2、班級(jí)寫字比賽。
3、配合學(xué)校校本教育，幫助學(xué)生在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)發(fā)展業(yè)余愛好。
4、做操整齊。。
5、宣傳并進(jìn)行安全教育。
1、結(jié)合五一勞動(dòng)節(jié)，在班級(jí)開展“我愛勞動(dòng)”宣傳教育活動(dòng)，評(píng)比勞動(dòng)明星，獎(jiǎng)勵(lì)愛勞動(dòng)的好孩子。
2、抓緊安全教育。
3、數(shù)學(xué)口算過關(guān)測(cè)試。
給學(xué)生充分展示的空間：展示我的特長(zhǎng)、作業(yè)、圖畫、寫字、口算等比賽;提出期末階段的學(xué)習(xí)，做好復(fù)習(xí)工作。
1、開展學(xué)習(xí)評(píng)比活動(dòng)。
2、復(fù)習(xí)動(dòng)員。
3、開好“六一”聯(lián)歡會(huì)，讓孩子們過好自己的節(jié)日。
平時(shí)，家訪與個(gè)別生教育結(jié)合，從每件小事抓起，使教學(xué)和育人相結(jié)合，努力為學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)，生活環(huán)境。
小學(xué)一年級(jí)第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃篇五
2、教會(huì)我們的孩子們做一個(gè)懂文明、守秩序的小學(xué)生。
4、營(yíng)造一個(gè)溫馨，充滿快樂色彩的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子們健康、快樂的成長(zhǎng)。
班呼：我學(xué)習(xí)我努力我創(chuàng)造我成功。
班訓(xùn)：學(xué)會(huì)生活學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，挑戰(zhàn)自我直到成功。
三、班級(jí)文化建設(shè)具體實(shí)施方案。
1、行為規(guī)范標(biāo)語(yǔ)。
鈴聲響，進(jìn)課堂，學(xué)習(xí)用品擺放好。
不說話，靜息好，等待老師來上課。
課堂上，專心聽，老師提問認(rèn)真聽。
答問題，聲響亮，認(rèn)真書寫作業(yè)棒。
兩課操，認(rèn)真做，集會(huì)站隊(duì)快齊靜。
不追逐，不打鬧，安全責(zé)任牢記心。
吃中餐，守紀(jì)律，學(xué)習(xí)生活兩不誤。
愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，紙屑果皮不亂扔。
小學(xué)生，要記清，好習(xí)慣養(yǎng)成益終生！
2、文明禮儀用語(yǔ)的播種。
4、班級(jí)評(píng)比欄建設(shè)。
5、班級(jí)盆栽建設(shè)。
6、班級(jí)圖書角建設(shè)。
小學(xué)一年級(jí)第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃篇六
三、具體措施。
4布置好教室環(huán)境，增強(qiáng)溫馨氣氛。
四、活動(dòng)安排。
第一周：著重訓(xùn)練上課的行為規(guī)范。
第二周：著重訓(xùn)練下課的行為規(guī)范。
第三周：著重訓(xùn)練正確的讀寫姿勢(shì)。
第四周：著重訓(xùn)練帶齊學(xué)習(xí)用品。
2、布置好教室環(huán)境，增強(qiáng)溫馨氣氛。（學(xué)生的作品展示）。
1結(jié)合綜合活動(dòng)課、品社課的內(nèi)容，對(duì)學(xué)生。
進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練，每周評(píng)出“小紅花”優(yōu)勝學(xué)生，評(píng)出十月份的榜樣。
第五周：著重訓(xùn)練隊(duì)列。
第六周：著重訓(xùn)練愛惜學(xué)習(xí)用品、自己整理書包、課桌。
第七周：著重訓(xùn)練個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
第八周：著重訓(xùn)練保持教室整潔，見到垃圾能主動(dòng)撿起來。
4、通過秋游，了解身邊的變化，祖國(guó)的發(fā)展，利用午會(huì)、班會(huì)說說你身邊的變化。
第九周：著重訓(xùn)練正確規(guī)范地做眼保健操。
第十周：著重訓(xùn)練午餐時(shí)有序、安靜地用餐。
第十一周：著重訓(xùn)練有禮貌，見到老師能主動(dòng)問早、問好、說再見。
3、利用午會(huì)、班會(huì)介紹有關(guān)上海世博會(huì)的知識(shí)。
4、、開展“改掉一個(gè)壞習(xí)慣”的活動(dòng)，為期兩周。
第十三周：著重訓(xùn)練排隊(duì)靜齊快。
第十四周：著重訓(xùn)練按時(shí)上學(xué)，不遲到，有事先請(qǐng)假。
第十五周：著重訓(xùn)練愛護(hù)公物，節(jié)約水電。
第十六周：著重訓(xùn)練做廣播體操。
3、圍繞“五個(gè)一”工程，利用午會(huì)、班會(huì)介紹一位經(jīng)典人物。
第十七周：有錯(cuò)及時(shí)改正的習(xí)慣。
第十八周、第十九周：總結(jié)，表?yè)P(yáng)。
3、總結(jié)一學(xué)期在行為規(guī)范上表現(xiàn)突出的小朋友，予以獎(jiǎng)勵(lì)。
4、從榜樣中選出3—5名在本學(xué)期中有能力的。品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生成為班干部。
小學(xué)一年級(jí)第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃篇七
我班共有學(xué)生x人。其中男生x人，女生x人。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的求知欲和好奇心，他們純潔善良可愛。但是孩子年齡小，自理自制能力弱，在幼兒園接受的教育與學(xué)校教育有很大的不同。
(一)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。
1、訓(xùn)練學(xué)生的課堂紀(jì)律，保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀(jì)。
2、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識(shí)，參加各項(xiàng)集體活動(dòng)都能做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。
3、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使學(xué)生掌握正確的打掃方法。實(shí)現(xiàn)班級(jí)衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
4、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮榜樣作用。
(二)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
1、每周一升旗的時(shí)間，訓(xùn)練學(xué)生盡快的排好隊(duì)，聽從口令。利用國(guó)旗對(duì)孩子進(jìn)行愛國(guó)主義教育，升國(guó)旗，唱國(guó)歌，行注目禮。
2、結(jié)合生活情境，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。教育學(xué)生要誠(chéng)實(shí)信用，熱愛班集體，主動(dòng)關(guān)心幫助他人。
(三)教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
1、密切與各任課老師聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會(huì)學(xué)。
3、加強(qiáng)對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)困難，注意力難以集中的孩子的教育輔導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
(四)關(guān)心學(xué)生身心健康。
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識(shí)。
2、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(五)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作。建立學(xué)校、家庭電話聯(lián)系制度。班主任留有每位學(xué)生家長(zhǎng)的電話號(hào)碼，有特殊情況在第一時(shí)間告知家長(zhǎng)。
小學(xué)一年級(jí)第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃篇八
一、指導(dǎo)思想:。
1、以我校教導(dǎo)處、少先隊(duì)本學(xué)期工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合我們低年級(jí)組的實(shí)際情況，切實(shí)抓好本年級(jí)段學(xué)生的德、智、體、美、勞等方面的工作，特別是思想政治工作。
3、圍繞學(xué)?！耙再|(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學(xué)思路，做好各方面工作，為再上新臺(tái)階做出貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)：
1、以常規(guī)教育為主線，進(jìn)一步強(qiáng)化德育教育。以晨會(huì)課和班會(huì)課為主要教育形式，每個(gè)班級(jí)分階段有重點(diǎn)地解決班級(jí)存在的一到兩個(gè)問題，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的基礎(chǔ)道德行為和行為規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范的水準(zhǔn)。讓每個(gè)班級(jí)的學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。
2、繼續(xù)重視抓好安全教育。通過安全知講座、安全教育日活動(dòng)讓學(xué)生從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到生命的可貴，促進(jìn)良好的安全觀念與自我保護(hù)意識(shí)的形成。對(duì)本年級(jí)組安全工作的各個(gè)方面尤其是值日護(hù)導(dǎo)工作進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的檢查，堅(jiān)決堵塞漏洞，做到防患于未然。
3、組織好各種活動(dòng)，把學(xué)校教導(dǎo)處、少先隊(duì)活動(dòng)與本年級(jí)組活動(dòng)很好的結(jié)合起來，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng),為其將來的發(fā)展打好基礎(chǔ)。充分利用好各學(xué)科興趣小組、課外活動(dòng)小組、各學(xué)科競(jìng)賽，力爭(zhēng)形成階段性成果。
4、努力優(yōu)化教學(xué)的過程要素,抓好教師的備課、講課、作業(yè)批改、個(gè)別輔導(dǎo)等每個(gè)環(huán)節(jié)，督促教師進(jìn)一步規(guī)范自身的教學(xué)行為，在有限的.教學(xué)時(shí)間里追求最好的教學(xué)效果，全面落實(shí)新課程的各項(xiàng)要求，把好起始年級(jí)關(guān)，為全面育人打好基礎(chǔ)。
5、做好教師的發(fā)展工作。每位教師根據(jù)自身特點(diǎn)及發(fā)展目標(biāo)，認(rèn)真制定好個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，并在本學(xué)期中進(jìn)行落實(shí)。鼓勵(lì)教師多實(shí)踐、勤反思，堅(jiān)持寫后記、教學(xué)隨筆，積極向省級(jí)及以上刊物投稿。在年級(jí)組的青年教師公開教學(xué)活動(dòng)中不斷磨煉他們，使其在專業(yè)化發(fā)展道路上快速成長(zhǎng)起來。
6、充分發(fā)揮年級(jí)組的獨(dú)特作用，定期召開各類座談會(huì)，傾聽?zhēng)熒穆暎?gòu)建學(xué)校、少年隊(duì)、班主任、各科教學(xué)、家庭社會(huì)相結(jié)合的整體教育網(wǎng)絡(luò)。
三、具體工作安排：
1、加強(qiáng)學(xué)生禮儀常規(guī)、環(huán)境衛(wèi)生教育；
2、制定年級(jí)組工作計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃和各學(xué)科工作計(jì)劃；
3、做好校值日生的選拔與培訓(xùn)工作；
4、出第一期黑板報(bào)；
1、組織教師參加新課程校級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選；
2、各班開展學(xué)雷鋒活動(dòng)；
1、一、二年級(jí)口算比賽；
2、迎接期中工作檢查；
1、學(xué)生硬筆書法比賽；
2、做好教學(xué)常規(guī)檢查工作，迎接期中檢查；
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)價(jià)值觀教育；
4、安全知識(shí)講座；
1、藝術(shù)課教學(xué)質(zhì)量檢查；
2、優(yōu)秀作業(yè)展；
3、慶“六一”；
4、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好復(fù)習(xí)迎考工作；
5、學(xué)期工作、考核；
6、設(shè)計(jì)布置暑期作業(yè)、實(shí)踐活動(dòng)。
小學(xué)一年級(jí)第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃篇九
當(dāng)一名小學(xué)一年級(jí)的班主任，教學(xué)任務(wù)是不重，隨便哪一個(gè)老師都能教，不過我認(rèn)為教學(xué)不是最重要的，教一年級(jí)的小學(xué)生如何讀書、學(xué)習(xí)才是最重要的，小學(xué)一年級(jí)的'學(xué)生是第一年上學(xué)，思想和行為意識(shí)都沒有達(dá)到，只有老師的不斷領(lǐng)導(dǎo)和教誨，將他們的學(xué)習(xí)意識(shí)充分調(diào)動(dòng)起來才是最重要的。所以我根據(jù)我的思路制定了本學(xué)期班主任工作計(jì)劃：
本學(xué)期全班學(xué)生共計(jì)80人，本班學(xué)生熱愛班集體，積極向上，活撥可愛，大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識(shí)，能夠按時(shí)的完成作業(yè)，維護(hù)班級(jí)紀(jì)律，大膽參與學(xué)校班級(jí)的事情，從中鍛煉和提升自己，可塑性極強(qiáng)，可也有一小部分孩子入學(xué)前的行為習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識(shí)不足，半個(gè)學(xué)期還沒有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài)，還需要花大力氣在這些孩子身上，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我相信在大多數(shù)同學(xué)的影響和幫助下，在老師的悉心教育下，他們本學(xué)期會(huì)有所轉(zhuǎn)變的。
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
三、主要工作和具體措施：
(一)加強(qiáng)學(xué)生之間的評(píng)比制度的鼓勵(lì)機(jī)制：
(1)每個(gè)月均有一次讀書交流活動(dòng)-----“好書傳傳傳”，進(jìn)行“讀書大王”的評(píng)比。
(2)各種評(píng)比制度不變，男女生競(jìng)賽，小組競(jìng)賽，大組競(jìng)賽，個(gè)人競(jìng)賽等。日日爭(zhēng)得“小紅花”，周周爭(zhēng)得“報(bào)喜鳥”。
(3)班級(jí)日志、寫話、值日評(píng)比天天進(jìn)行，周周進(jìn)行總結(jié)獎(jiǎng)勵(lì)。
(4)綜合實(shí)踐活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行，讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@。
(二)行為規(guī)范教育：
1、掌握一定的勞動(dòng)技能，關(guān)心集體，自覺維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。
2、進(jìn)校離校注意排隊(duì)整齊、安靜，主動(dòng)與校門口的老師、同學(xué)打招呼。
3、作業(yè)認(rèn)真、自覺，養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。
4、不打不鬧，上下樓梯靠右走。
5、上課聽講認(rèn)真，能積極思考，踴躍發(fā)言。
6、在教學(xué)大樓里安靜不喧嘩。
(三)根據(jù)班級(jí)具體情況本學(xué)期工作重點(diǎn)：
1、加強(qiáng)理財(cái)和管理能力的培養(yǎng)：合理利用零花錢，會(huì)管理班級(jí)的事務(wù)。
2、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的'培養(yǎng)：聽課習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，作業(yè)上交習(xí)慣，訂正習(xí)慣。
3、加強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)的培養(yǎng)：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學(xué)習(xí)用品，學(xué)做家務(wù)。
4、加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)：獨(dú)立安排自己的學(xué)習(xí)生活，能制定合理的作息時(shí)間，能培養(yǎng)一定的興趣愛好。
小學(xué)一年級(jí)第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃篇十
一、指導(dǎo)思想：
高舉xxx理論偉大旗幟，貫徹落實(shí)黨的十六大精神，進(jìn)一步解放思想，事實(shí)求是，抓住機(jī)遇，開拓創(chuàng)新，深化改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)我校班級(jí)精神文明建設(shè)。在新的學(xué)期中，特制定班級(jí)工作計(jì)劃，使我校教育、教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階，為進(jìn)步完善學(xué)校辦學(xué)特色而出力。
二、具體工作措施：
1、實(shí)施素質(zhì)教育，全面貫徹黨的教育方針，以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，造就"有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律"的德、智、體、美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。實(shí)施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。教育不僅要抓好智育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育，使諸方面教育相互滲透，協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。必須重視德育工作，要在德育總體目標(biāo)和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律中按照本年級(jí)的德育內(nèi)容和要求，在培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范方面，有針對(duì)性地開展愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育以及文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。
2、進(jìn)一步改進(jìn)德育工作的方式、方法，寓德育工作于學(xué)科教學(xué)之中，加強(qiáng)德育與學(xué)生生活和社會(huì)實(shí)踐的聯(lián)系，講究實(shí)際效果，克服形式主義傾向。針對(duì)新形勢(shì)下青少年成長(zhǎng)的特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，要培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志，艱苦奮斗的精神，增強(qiáng)青少年適應(yīng)社會(huì)生活的能力。
3、按照，堅(jiān)持開展少先隊(duì)愛國(guó)主義系列活動(dòng)；堅(jiān)持課堂教學(xué)滲透主旋律教育實(shí)驗(yàn)，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐，校園活動(dòng)、社會(huì)和學(xué)校共建文明校等多渠道滲透社會(huì)主義、愛國(guó)主義、集體主義教育的實(shí)驗(yàn)。在養(yǎng)成教育方面，堅(jiān)持以滲透為核心，以行為規(guī)范訓(xùn)練為主體；積極開展"在校是個(gè)好學(xué)生"，"在家是個(gè)好孩子"，"在社會(huì)是個(gè)好公民"的養(yǎng)成教育實(shí)驗(yàn)，開展"創(chuàng)雙好、講四美"的校園精神文明建設(shè)活動(dòng)，積極開展思想品德課實(shí)驗(yàn)，要把三好學(xué)生按比例評(píng)選改為按標(biāo)準(zhǔn)量化評(píng)選。
4、積極實(shí)行啟發(fā)式和討論式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新的意識(shí)，切突提高教學(xué)質(zhì)量。讓學(xué)生感受、理解知識(shí)產(chǎn)生和發(fā)展的過程，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣，重視培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力，獲取新知識(shí)的能力，分析和解決問題的能力，語(yǔ)言文字表達(dá)能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作和社會(huì)活動(dòng)的能力。
5、面向全體學(xué)生，全面提高素質(zhì)，嚴(yán)格加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)控，做到優(yōu)化課堂教學(xué)，向45分鐘要質(zhì)量，有效地減輕學(xué)生過重的負(fù)擔(dān)。
6、樹立健康第一的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)體育工作，使學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉，身體的良好習(xí)慣。
7、認(rèn)真抓好衛(wèi)生宣傳，做好預(yù)防為主的學(xué)生保健，進(jìn)一步健全包干區(qū)及個(gè)人清潔檢查制度。
8、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育，上好每周的安全教育課，防患于未然。
9、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣和艱苦奮斗的精神，成為全面發(fā)展的人才。
10、在促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞五育均衡發(fā)展的基礎(chǔ)上，發(fā)展學(xué)生的一種特長(zhǎng)，培養(yǎng)其個(gè)性和興趣愛好。
三、本學(xué)期班工作具體安排。
1、訂好班、科計(jì)劃，迎接新科學(xué)的到來。
2、改選班干部，做好勞動(dòng)輪值工作。
3、出好第一期黑板報(bào)。
4、組織學(xué)生學(xué)習(xí)和。
5、向同學(xué)們提出學(xué)習(xí)、紀(jì)律衛(wèi)生等方面的要求。
1、出好第二期黑板報(bào)，主題以綠化祖國(guó)，美化校園為主。
3、小結(jié)本月的各方面情況，做好。
4、做好隊(duì)活動(dòng)常規(guī)評(píng)比工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行"十不行為規(guī)范"的教育，教育學(xué)生做個(gè)合格的公民。
1、進(jìn)行家訪工作。
2、培養(yǎng)“五自”能力。
3、搞好興趣小組的組織工作。
4、進(jìn)行學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生小結(jié)，表?yè)P(yáng)做得好的同學(xué)，并提出新要求。
1、繼續(xù)進(jìn)行家訪工作。
2、完成。
3、開展安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
4、評(píng)選出文明小天使。
1、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真好復(fù)習(xí)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行總復(fù)習(xí)的動(dòng)員。
2、繼續(xù)加強(qiáng)思想教育，對(duì)雙差生進(jìn)行補(bǔ)漏補(bǔ)缺的工作。
3、繼續(xù)抓好衛(wèi)生清潔工作和包干區(qū)的保潔工作。
4、寫好學(xué)生評(píng)語(yǔ)。
小學(xué)一年級(jí)第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃篇十一
一年級(jí)也即將接近尾聲，制定一下工作計(jì)劃吧。下面是由計(jì)劃網(wǎng)小編為大家整理的“一年級(jí)第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃”，歡迎大家閱讀，僅供大家參考，希望對(duì)您有所幫助。
一、指導(dǎo)思想。
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。
二、班級(jí)現(xiàn)狀分析。
本班本學(xué)期共有人，其中男生人，女生人。經(jīng)過去年一年的接觸，對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)以及各方面情況有較深的了解，絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好，但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高，大多數(shù)學(xué)生不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負(fù)責(zé)，管理方法有待提高，所有這些都是本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)。
三、主要工作及目標(biāo)。
1、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
3、抓好班級(jí)的紀(jì)律，重點(diǎn)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”的工作。
4、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及利用班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)和尊敬父母的教育。
5、加強(qiáng)安全教育，利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)等形式，開展安全知識(shí)教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。
6、認(rèn)真做好兩操，開展有益、健康的課間活動(dòng)。
7、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開家長(zhǎng)的支持，比如假日活動(dòng)收費(fèi),這些都需要家長(zhǎng)的支持。只有取得了家長(zhǎng)的信任，我們班主任的各項(xiàng)工作才能順利開展。
四、具體工作措施。
有人說:一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體.如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠(chéng),熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任計(jì)劃如下:。
一、常規(guī)教育方面。
1,充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級(jí)設(shè)立"小小監(jiān)督崗",專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報(bào),評(píng)出"最佳拇指獎(jiǎng)".對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育.
2,合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用教師節(jié),國(guó)慶節(jié),少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感.同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活.
3,充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.
二、班級(jí)紀(jì)律方面。
1、課堂紀(jì)律。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."。
2、課間紀(jì)律。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間.同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂.
三、衛(wèi)生方面。
1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.
2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育.
四、其他方面。
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.因此,在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng).如:文明小標(biāo)兵評(píng)選,小書法家,小發(fā)明家,小詩(shī)人,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng).在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心.另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理.
五、具體活動(dòng)安排。
二月：安定學(xué)生情緒，讓學(xué)生開始科學(xué)地接受知識(shí)灌輸。抓好課堂紀(jì)律，保證課堂教學(xué)的正常、順利進(jìn)行，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生思想教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例。教育平時(shí)要以禮待人，見到老師、長(zhǎng)輩或同學(xué)要主動(dòng)打招呼問好，同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。
三月：發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，宣傳雷鋒思想，培養(yǎng)學(xué)生樂于幫助別人的意識(shí)。抓好課堂紀(jì)律的.同時(shí)，加強(qiáng)課間紀(jì)律。教育學(xué)生愛祖國(guó)、愛人們、愛勞動(dòng)。特別是自然環(huán)境的保護(hù)。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛。
四月：培養(yǎng)學(xué)生在各種交際活動(dòng)中學(xué)會(huì)傾聽、表達(dá)與交流，初步學(xué)會(huì)文明地進(jìn)行人際溝通和社會(huì)交往，發(fā)展合作精神。組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例和小學(xué)生守則，教育學(xué)生愛護(hù)公物，遵守公共秩序。在校園和公共場(chǎng)所不追逐玩耍，不損害校園和公共場(chǎng)所的花草樹木。(組織學(xué)生進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)，搞好新疆文化月)。
五月：培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中正確對(duì)待自己和他人，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全知識(shí)教育，強(qiáng)化學(xué)校的常規(guī)教育。加強(qiáng)課堂紀(jì)律。(組織寫字比賽)。
一、班級(jí)情況分析。
本班共有學(xué)生30人，其中女生15人，男生15人。本學(xué)期重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，使學(xué)生講文明，懂禮貌，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)與他人合作，爭(zhēng)當(dāng)文明班集體。通過一年級(jí)上學(xué)期學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)有了一定的了解,每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說已不是陌生的了。為了使學(xué)生能夠進(jìn)一步適應(yīng)學(xué)校的生活,本人將在日常生活中有序的引導(dǎo),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。
二、工作重點(diǎn)及目標(biāo)。
1、抓好教育管理常規(guī)，嚴(yán)格按文明班級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)管理班級(jí)，促進(jìn)和完善管理班級(jí)的規(guī)范化，認(rèn)真組織班級(jí)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、班級(jí)實(shí)施全面的素質(zhì)教育，可進(jìn)一步幫助學(xué)生養(yǎng)成正確的行為習(xí)慣，健全班級(jí)的管理制度，使班級(jí)管理有規(guī)可循。如：每月之星欄、大記事、好人好事欄等欄目的建立，不僅增強(qiáng)學(xué)生的自信心，發(fā)揚(yáng)了優(yōu)點(diǎn)，改正了缺點(diǎn)，同時(shí)也能使各類學(xué)生在德、智、體、美等方面得到了全面的發(fā)展。
3、建立一支強(qiáng)有力的班干部，協(xié)助老師抓好班級(jí)管理工作，充分發(fā)揮班干部的作用，定時(shí)召開班干部會(huì)議，讓他們團(tuán)結(jié)協(xié)助，各負(fù)其責(zé)，學(xué)會(huì)自己管理自己，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、協(xié)調(diào)能力。
4、用愛關(guān)心每一個(gè)孩子，特別是雙差生，讓他們?cè)趷鄣沫h(huán)境中成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們強(qiáng)烈的自信心和自尊心，使他們提高認(rèn)識(shí)、不斷上進(jìn)。
5、利用晨會(huì)、班會(huì)，開展集體主義、愛國(guó)主義教育、科技教育等各項(xiàng)活動(dòng)，使各項(xiàng)活動(dòng)形式生動(dòng)活潑，有效促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
6、結(jié)合班隊(duì)課，組織學(xué)生討論優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和精神，學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，樹立榜樣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和興趣，培養(yǎng)學(xué)生刻苦努力學(xué)習(xí)的態(tài)度。
7、繼續(xù)落實(shí)開展各種競(jìng)賽活動(dòng)。如：行為品質(zhì)、個(gè)人衛(wèi)生、班級(jí)衛(wèi)生、公共衛(wèi)生等等都可驗(yàn)證學(xué)生行為習(xí)慣的好壞。也可促進(jìn)良好的班風(fēng)的形成。
8、利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)等多種形式加強(qiáng)開展安全知識(shí)教育，及時(shí)把不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
9、做好家校共育工作，與家長(zhǎng)建立合作、親密、友好的關(guān)系，形成老師與家長(zhǎng)的教育合力。
三、工作措施。
1、德育方面。
(1)充分利用班隊(duì)課的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)開展評(píng)星活動(dòng),負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,進(jìn)行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報(bào),評(píng)出“每日之星”。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。
(2)合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。
(3)充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。
2、紀(jì)律方面。
一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:。
(1)課堂紀(jì)律。
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。
(2)課間紀(jì)律。
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。課間學(xué)生玩耍的空間很少，我得不斷巡視，避免學(xué)生發(fā)生意外事故。
3、衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要.既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
(1)個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤。
(2)班級(jí)衛(wèi)生:每天早、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
四、各月份工作安排。
1、報(bào)名注冊(cè)。
2、布置教室，美化環(huán)境，出“安全常規(guī)教育”的黑板報(bào)。
3、期初行為規(guī)范的教育。
4、選拔班干部，并召開班干部會(huì)議。
1、開展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)。(3月8日)。
2、寫字比賽，評(píng)出“每月之星”
3、開展“美化我們校園”活動(dòng)。(3月12日)。
4、召開班干部會(huì)議。
1、學(xué)生校外實(shí)踐活動(dòng)。
2、期中測(cè)試反饋學(xué)習(xí)情況。
3、召開班干部會(huì)議。
1、慶“五一”動(dòng)手勞動(dòng)。
2、召開班干部會(huì)議。
3、朗誦比賽，評(píng)出“每月之星”
1、慶?！傲⒁弧眹?guó)際兒童節(jié)。
2、班務(wù)工作總結(jié)。
3、評(píng)比“三好生”及各類積極分子。
小學(xué)一年級(jí)第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃篇十二
本學(xué)期的工作中，我除了擔(dān)任一年級(jí)學(xué)生的語(yǔ)文教學(xué)外，我還是他們的班主任，這就決定了我的工作將是比較繁瑣的，但是我喜歡這種狀態(tài)，忙碌的工作可以使我在生活中更充滿著信心，我可以幫助更多的學(xué)生健康的成長(zhǎng)！
一、指導(dǎo)思想。
以《小學(xué)德育綱要》為依據(jù)，以愛國(guó)主義教育為中心，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，在提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫，加強(qiáng)“三結(jié)合”教育，推進(jìn)素質(zhì)教育，為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、學(xué)生基本情況分析。
本班共有學(xué)生61人，其中男生人，女生人。通過一年級(jí)上學(xué)期的學(xué)習(xí)。同學(xué)們養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)認(rèn)真聽講等好學(xué)習(xí)習(xí)慣，也學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音，會(huì)認(rèn)會(huì)寫要求掌握的生字。但后進(jìn)生學(xué)習(xí)極其困難，需要本學(xué)期給予更多關(guān)注。
三、教學(xué)目標(biāo)：
1、復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音，能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，能借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字、學(xué)習(xí)普通話。
2、學(xué)會(huì)250個(gè)生字，認(rèn)識(shí)550個(gè)生字。要求學(xué)會(huì)的字，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解字詞在語(yǔ)言環(huán)境中的意思，大部分詞語(yǔ)能在口頭或書面語(yǔ)言中運(yùn)用；要求認(rèn)識(shí)的字，做到離開注音、離開語(yǔ)言環(huán)境也能準(zhǔn)確認(rèn)讀，不抄，不默，不考。
3、繼續(xù)學(xué)習(xí)用鉛筆寫字。依照筆順規(guī)則，書寫要求學(xué)會(huì)的字。字要寫得正確，端正，整潔，盡量做到美觀。執(zhí)筆方法、寫字姿勢(shì)合乎要求。
4、能借助漢語(yǔ)拼音，用普通話朗讀課文，做到正確、流利，逐步達(dá)到有感情。能背誦指定的課文。朗讀要做到，逐步提高默讀能力。借助拼音閱讀淺顯的拼音讀物。繼續(xù)認(rèn)識(shí)逗號(hào)、句號(hào)、嘆號(hào)、問號(hào)。
5、能用學(xué)過的詞語(yǔ)補(bǔ)充句子。有說話的愿望，能根據(jù)要求說自己想說的話。能在簡(jiǎn)單的寫話中使用句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)。
6、學(xué)會(huì)聽、說普通話。能聽懂別人講的一段話一件事，能用普通話提出問題、回答問題。愿意和別人進(jìn)行口語(yǔ)交際，能主動(dòng)說，認(rèn)真聽，大膽問，語(yǔ)句通順，態(tài)度大方，有禮貌。
7、在教學(xué)中注意用中華民族的優(yōu)秀文化，增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心，培植學(xué)生的愛國(guó)主義情感。
四、教學(xué)措施。
1、充分利用教材中精美的圖畫、兒歌來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、把課堂還給學(xué)生，以學(xué)生為主體，鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上人人開口，做課堂的小主人，以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。
3、在課堂上扶、放結(jié)合，要大膽地放、巧妙地扶，并且讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中不僅學(xué)會(huì)，還要會(huì)學(xué)，及時(shí)讓學(xué)生學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí)、樂學(xué)習(xí)的興趣。
五、教材分析。
本學(xué)期教材以專題組織單元，以整合的方式組織教材內(nèi)容。共設(shè)八個(gè)專題，分為八組：多彩的春天，家庭生活，保護(hù)環(huán)境，快樂的夏天，動(dòng)腦筋想辦法，我們的生活多么幸福，我們都有好品質(zhì)，我們身邊的科學(xué)。八個(gè)專題貼近兒童生活，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)，蘊(yùn)含教育價(jià)值，把知識(shí)、能力、方法、情感融為一體。每個(gè)專題內(nèi)涵都比較寬泛，避免了教材內(nèi)容的局限性。
每個(gè)單元包括1課“識(shí)字”、4—5篇課文和1個(gè)“語(yǔ)文園地”，各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體。識(shí)字課包括詞語(yǔ)、三字經(jīng)、對(duì)對(duì)子、謎語(yǔ)、諺語(yǔ)、詩(shī)歌等多種形式。課文共3、4篇，內(nèi)容豐富多彩?！罢Z(yǔ)文園地”包括四個(gè)欄目：我的發(fā)現(xiàn)——鼓勵(lì)學(xué)生探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，主要是識(shí)字的方法；日積月累—引導(dǎo)學(xué)生積累好詞佳句、優(yōu)秀段篇；口語(yǔ)交際—與專題聯(lián)系，在雙向互動(dòng)中培養(yǎng)口語(yǔ)交際能力；展示臺(tái)—給學(xué)生提供展示學(xué)習(xí)所得的舞臺(tái)。
本冊(cè)教材識(shí)字的編排，繼續(xù)實(shí)行認(rèn)寫分開、多認(rèn)少寫的原則。全冊(cè)要求認(rèn)識(shí)550個(gè)常用字，會(huì)寫250個(gè)認(rèn)識(shí)的字。要求認(rèn)識(shí)的字和要求會(huì)寫的字，分別在練習(xí)里標(biāo)明。此外，在語(yǔ)文園地里也安排了少量要求認(rèn)識(shí)的字。小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生在經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)后，已經(jīng)很熟悉了學(xué)習(xí)的目的和方法了。雖然孩子們還是有一些淘氣，但是這就是孩子的天性，這才是最好的表現(xiàn)，我應(yīng)該給他們最大的寬容，最好的'教育。以后的路，我還是會(huì)和孩子們度過，我會(huì)不斷的努力的我將會(huì)把孩子們培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁之才！
在一年級(jí)上期的班主任工作中，我狠抓班級(jí)常規(guī)管理，開展好“勇攀高峰奪紅旗”的評(píng)比活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生上進(jìn)心，努力發(fā)掘孩子的自尊心和自信心，培養(yǎng)得力的小干部，一期以來，學(xué)生上進(jìn)心增強(qiáng)，大部分學(xué)生能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，有較強(qiáng)的自尊心和集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)了孫建彬、孫在晨、程高翔等得力的小干部。
小學(xué)一年級(jí)第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃篇十三
為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任工作計(jì)劃如下。
從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手。
1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見師長(zhǎng)熱情問好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。
2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用文明班的評(píng)比活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育.另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手。
1、課堂紀(jì)律。
首先利用班隊(duì)課師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。
2、課間紀(jì)律。
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),開展"跳繩,做游。"等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng),寓教于樂。
3、路隊(duì)紀(jì)律。
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理.做到高高興興來上學(xué)，平平安安回家去。
講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲，飯前便后洗手。
2、班級(jí)衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.因此,在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng).如:文明小標(biāo)兵評(píng)選,小書法家,小發(fā)明家,小作家,數(shù)學(xué)小博士等各種評(píng)比活動(dòng).在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心.另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理。
還給孩子們一個(gè)金色的童年.這學(xué)期,我仍將會(huì)用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn).我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會(huì)及時(shí)糾正。
小學(xué)一年級(jí)第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃篇十四
一、班級(jí)概況：
本班現(xiàn)有學(xué)生37人，其中男生20人，女生17人。本班學(xué)生熱愛班集體，積極向上，活撥可愛，大多數(shù)孩子有了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)意識(shí)，能夠按時(shí)的完成作業(yè)。經(jīng)過上學(xué)期一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)，孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都取得較好的成績(jī)，不過在新的學(xué)期中，我還是會(huì)繼續(xù)的努力教導(dǎo)他們的，讓他們能學(xué)到更多的知識(shí)。
二、指導(dǎo)思想：
為了搞好本學(xué)期的工作，貫徹落實(shí)好學(xué)校的工作，做好學(xué)生的思想工作，使工作有秩序地順利地正常發(fā)展，把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代接班人。
三、工作重點(diǎn)：
第一，抓學(xué)習(xí)，讓每個(gè)同學(xué)都能打好基礎(chǔ)。
第二，抓美德和學(xué)生的日常行為規(guī)范。（包括儀表美、語(yǔ)言美、行為美），形成良好的習(xí)慣。
第三，抓愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛科學(xué)。
四、內(nèi)容及措施：
（一）抓學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
1、明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。
2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。
3、用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；⒁?guī)范化。
（二）搞好日常管理工作，組織和建立班集體。
1、狠抓各課紀(jì)律，保證學(xué)生遵章守紀(jì)。
2、各項(xiàng)集體活動(dòng)做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。
3、早操，眼保健操要人人會(huì)做，人人求好。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級(jí)衛(wèi)生人人有責(zé)，實(shí)行班級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督小組。
5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。
（三）對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德。
1、利用晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的，讓學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。
2、利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義，愛國(guó)主義教育。
3、結(jié)合情境，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品行教育。
（四）學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
1、密切與各科任老師的聯(lián)系，注意模式的創(chuàng)新，注意方法的多樣化，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會(huì)學(xué)。
（五）關(guān)心學(xué)生身心健康。
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識(shí)。
2、學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
3、學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
4、在班級(jí)之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍。
5、學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)。
五、每月安排：
三月：安定學(xué)生情緒，讓學(xué)生開始科學(xué)地接受知識(shí)灌輸。抓好課堂紀(jì)律，保證課堂的正常、順利進(jìn)行，提高課堂質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生思想，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例。平時(shí)要以禮待人，見到老師、長(zhǎng)輩或同學(xué)要主動(dòng)打招呼問好，同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。
四月：發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，宣傳雷鋒思想，培養(yǎng)學(xué)生樂于幫助別人的意識(shí)。抓好課堂紀(jì)律的同時(shí)，加強(qiáng)課間紀(jì)律。學(xué)生愛祖國(guó)、愛人們、愛勞動(dòng)。特別是自然環(huán)境的保護(hù)。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛。
五月：培養(yǎng)學(xué)生在各種交際活動(dòng)看中學(xué)會(huì)傾聽、表達(dá)與交流，初步學(xué)會(huì)文明地進(jìn)行人際溝通和社會(huì)交往，發(fā)展合作精神。組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例和小學(xué)生守則，學(xué)生愛護(hù)公物，遵守公共秩序。在校園和公共場(chǎng)所不追逐玩耍，不損害校園和公共場(chǎng)所的花草樹木。
六月：培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中正確對(duì)待自己和他人，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全知識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校的常規(guī)。加強(qiáng)課堂紀(jì)律。（組織寫字比賽）。
七月：在學(xué)習(xí)新內(nèi)容的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生抓好知識(shí)復(fù)習(xí)鞏固。
學(xué)生要誠(chéng)實(shí)和做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，并加強(qiáng)品德和行為習(xí)慣。做好后進(jìn)生的德育工作及學(xué)生放假前后的安全衛(wèi)生。執(zhí)行學(xué)校規(guī)范的好人好事，并給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。
小學(xué)一年級(jí)第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃篇十五
以學(xué)?？偟牡掠枷霝橹笇?dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以生為本，積極、認(rèn)真、踏實(shí)、有效地開展各項(xiàng)工作。發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作精神，發(fā)揮集體智慧進(jìn)行教育教學(xué)，培養(yǎng)有較好行為習(xí)慣，熱愛學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)活潑的學(xué)生集體。
1、把對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育、安全教育作為年級(jí)組工作的重點(diǎn)。
2、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各職能部門安排的工作。
3、細(xì)化班級(jí)一日常規(guī)管理。
（一）德育工作
1、班主任、要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的日常行為教育，針對(duì)低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，根據(jù)紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的.考核細(xì)則，進(jìn)行訓(xùn)練和指導(dǎo)。同時(shí)，配合少先隊(duì)，各班充分利用班會(huì)課，根據(jù)學(xué)校制定的《日常行為規(guī)范評(píng)比細(xì)則》對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。通過引導(dǎo)、教育、檢查、評(píng)比，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，逐步具備自我教育、自我管理的能力。
建展示自我的舞臺(tái)，創(chuàng)設(shè)與家長(zhǎng)交流的平臺(tái)。
3、各班要加強(qiáng)安全紀(jì)律教育，教育學(xué)生課間不追跑打鬧，不攀爬樓梯扶欄，上下樓梯做到輕聲慢步、靠右行走。同時(shí)，各班要充分利用班會(huì)課、思想品德課時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，教給學(xué)生自護(hù)、自救的知識(shí)和技能，引導(dǎo)學(xué)生樹立積極向上的人生觀。
4、每位教師都參與班級(jí)管理，認(rèn)真組織教學(xué)，抓好課堂紀(jì)律，樹立人人都是德育工作者的教育思想，班主任與任課老師之間要加強(qiáng)聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況。
5、尊重、關(guān)愛學(xué)生，重視心理健康教育，與家長(zhǎng)保持經(jīng)常性的聯(lián)系，做好家校聯(lián)系記載，形成家校教育合力。
（二）、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效果。
1、一年級(jí)的學(xué)生剛從幼兒園升到小學(xué)，還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，無論是他們的坐姿、聽課、發(fā)言、握筆、寫作業(yè)等等的習(xí)慣都沒有養(yǎng)成，這就要求所有任課教師從點(diǎn)滴的工作做起，從各個(gè)方面耐心細(xì)致訓(xùn)練學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、 做好各學(xué)科備課工作。教師要在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，精心設(shè)計(jì)教案。
3、布置作業(yè)要適度。為了減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生從繁重的題海作業(yè)中解脫出來，各班做到作業(yè)具有相對(duì)的統(tǒng)一，倡導(dǎo)分層練習(xí)。
小學(xué)一年級(jí)第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃篇十六
學(xué)期伊始，科學(xué)制訂班主任計(jì)劃，班主任。
工作計(jì)劃。
是班主任在開學(xué)之初對(duì)班級(jí)工作的一種總體設(shè)想，是班主任開展班級(jí)管理的一種工作思路。班級(jí)計(jì)劃的制訂與執(zhí)行，直接影響著班級(jí)管理秩序的好壞。本文是小編整理的小學(xué)一年級(jí)班第二學(xué)期主任工作計(jì)劃，僅供參考。
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。
本班學(xué)生都聰明活潑，調(diào)皮可愛，有很強(qiáng)的可塑性；但一年級(jí)孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。
剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)。
規(guī)章制度。
對(duì)于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨檢的時(shí)間讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在每周五進(jìn)行一周總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出“最佳拇指獎(jiǎng)”。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用三八婦女節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、六一兒童節(jié)和四月革命傳統(tǒng)教育等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的展版的教育作用，采用“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì)，我將采用“誰(shuí)的小樹長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀(jì)律。
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”
2、課間紀(jì)律。
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用各種學(xué)生喜歡的形式組織課間活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。
3、路隊(duì)紀(jì)律。
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。嚴(yán)禁亂扔紙屑。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌堂勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于環(huán)境衛(wèi)生保持好的的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)），使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
為了讓每個(gè)孩子都學(xué)有所長(zhǎng)，取得優(yōu)異的成績(jī)。在教學(xué)方面我決定從以下幾個(gè)方面來做：
1、態(tài)度習(xí)慣。
找個(gè)別學(xué)生談心，嘵之以理，動(dòng)之以情。與部分家長(zhǎng)聯(lián)系（包括優(yōu)生與后進(jìn)生），主要從更上一層樓的角度，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。
2、知識(shí)能力。
利用下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行必要的輔導(dǎo)，（為不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，輔導(dǎo)的同時(shí)適當(dāng)減少書面作業(yè)）發(fā)動(dòng)優(yōu)生進(jìn)行互幫互助，采取先學(xué)生自愿結(jié)對(duì)，后教師統(tǒng)籌安排的方法，給每一位后進(jìn)生找到自己的幫助人，為達(dá)到互相提高的目的。
3、檢查習(xí)慣的培養(yǎng)。
教師利用上課時(shí)間，進(jìn)行一步一步的指導(dǎo)，從培養(yǎng)學(xué)生檢查意識(shí)開始，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對(duì)學(xué)生的作業(yè)力爭(zhēng)面批。
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選、小書法家、小發(fā)明家、小詩(shī)人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
2、重視后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績(jī)，關(guān)注他們的成長(zhǎng)，以心換心、熱情關(guān)愛，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。
3、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí)，也促使學(xué)生提高參與意識(shí)，提高競(jìng)爭(zhēng)能力，同時(shí)提高各方面的素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。
4、加強(qiáng)班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要切實(shí)加強(qiáng)班干部的能力，落實(shí)每個(gè)小干部的責(zé)任，并定期召開班干部會(huì)議，對(duì)班級(jí)大事小事進(jìn)行商討研究，及時(shí)反饋及時(shí)處理。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。
5、抓好班級(jí)的紀(jì)律，包括課間、課堂、路隊(duì)紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)。
6、利用班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)和尊敬父母的教育。
7、開發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人。寓教于樂，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。
8、加強(qiáng)安全教育，利用安全教育課、晨會(huì)、
黑板報(bào)。
等形式，開展安全知識(shí)教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。
9、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育，積極評(píng)價(jià)學(xué)生，講究批評(píng)的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。
10、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行普訪，使班級(jí)工作得到家長(zhǎng)的支持配合，并及時(shí)告知家長(zhǎng)學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項(xiàng)，溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
在一年級(jí)上期的班主任工作中，我狠抓班級(jí)常規(guī)管理，開展好“爭(zhēng)做班級(jí)小明星”的評(píng)比活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生上進(jìn)心，努力發(fā)掘孩子的自尊心和自信心，培養(yǎng)得力的小干部，一期以來，學(xué)生上進(jìn)心增強(qiáng)，大部分學(xué)生能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，有較強(qiáng)的自尊心和集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)了宮新淇、丁子涵、王孜諾、劉景桐等得力的小干部。還存在的主要問題：
1、曹金哲等個(gè)別同學(xué)的紀(jì)律意識(shí)有待提高。
2、部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極性不高，缺乏自覺性，杜曉鵬、趙磊、徐鶴軒等同學(xué)經(jīng)常不完成作業(yè)，需要深化學(xué)風(fēng)建設(shè)。
3、小干部分工有待細(xì)化，還需要進(jìn)一步指導(dǎo)他們開展工作。
4、集體活動(dòng)、主題活動(dòng)應(yīng)該更多地開展，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
1、繼續(xù)狠抓安全、紀(jì)律、清潔等方面的常規(guī)管理，多方面了解學(xué)生情況，多找學(xué)生談心，爭(zhēng)取學(xué)生更大進(jìn)步。
2、開展“我真棒”的操行評(píng)比活動(dòng)，制定《學(xué)生操行評(píng)價(jià)手冊(cè)》，使學(xué)生明是非，知榮辱，促進(jìn)步。
3、組織開展圖書閱讀交流活動(dòng)，準(zhǔn)備兩次講故事比賽，促進(jìn)班級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。
4、開展主題班會(huì)，進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、文明禮儀、勤奮上進(jìn)、安全常識(shí)等方面的教育。
5、繼續(xù)抓好干部隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步細(xì)化分工，指導(dǎo)他們做好工作記錄，及時(shí)匯報(bào)，根據(jù)實(shí)際需要召開班隊(duì)干部會(huì)，初步實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主管理。
1、切實(shí)做好開學(xué)期間的收心教育和學(xué)習(xí)目的教育，使學(xué)生變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生晨讀、午自習(xí)的監(jiān)督，樹立學(xué)習(xí)榜樣。
2、搞好教室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生，布置教室，美化環(huán)境。
3、加強(qiáng)校園安全常規(guī)教育，讓“安全第一”的理念植根于每一個(gè)學(xué)生的心中，并落實(shí)到學(xué)習(xí)和生活中。
4、開展“我真棒”的操行評(píng)比活動(dòng)，從作業(yè)、背書、聽寫、品德四個(gè)方面入手，制作評(píng)比表格張貼墻上，制訂詳細(xì)的評(píng)價(jià)細(xì)則，將學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、品德習(xí)慣納入常態(tài)化的監(jiān)督和規(guī)范中。
1、繼續(xù)開展好“我真棒”的評(píng)比活動(dòng)，樹立學(xué)習(xí)榜樣。
2、進(jìn)一步指導(dǎo)班隊(duì)干部參與班級(jí)管理，初步實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理的目標(biāo)。
3、開展“文明禮貌月”主題活動(dòng)，通過觀看影片和老師講故事的形式學(xué)習(xí)雷鋒精神，要求學(xué)生做一個(gè)熱心腸的好孩子。具體要求：主動(dòng)撿拾垃圾；主動(dòng)幫助他人；主動(dòng)為班集體服務(wù)。月末開展一次總結(jié)會(huì)，對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
1、繼續(xù)開展好“我真棒”的評(píng)比活動(dòng)。進(jìn)一步指導(dǎo)班隊(duì)干部進(jìn)行自主管理。
2、重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)。措施：開展一次寫字比賽；指導(dǎo)學(xué)生開展圖書閱讀和交流活動(dòng)。
3、選拔優(yōu)秀學(xué)生對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行幫扶，監(jiān)督后進(jìn)生完成作業(yè)，力所能及地幫助后進(jìn)生講解習(xí)題。
1、繼續(xù)開展好“我真棒”的評(píng)比活動(dòng)。
2、繼續(xù)指導(dǎo)班隊(duì)干部進(jìn)行自主管理，要求班干部切實(shí)以身作則，起到帶頭作用。進(jìn)行一次自薦擔(dān)任班干部的活動(dòng)，和原有班干部比一比誰(shuí)的工作做得好，為下期民主選舉班干部奠定基礎(chǔ)。
3、準(zhǔn)備六一慶祝活動(dòng)。
1、總結(jié)“我真棒”評(píng)比活動(dòng)，樹立榜樣，表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)常規(guī)要求，勉勵(lì)學(xué)生搞好期末復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取優(yōu)秀成績(jī)。安排學(xué)生進(jìn)行一次“勤學(xué)故事會(huì)”的講故事比賽，訂立考試目標(biāo)，做到心中有目標(biāo)，學(xué)習(xí)有干勁。
3、做好假期安全教育，防范事故發(fā)生。
本班現(xiàn)有學(xué)生37人，其中男生20人，女生17人。本班學(xué)生熱愛班集體，積極向上，活撥可愛，大多數(shù)孩子有了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)意識(shí)，能夠按時(shí)的完成作業(yè)。經(jīng)過上學(xué)期一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)，孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都取得較好的成績(jī)，不過在新的學(xué)期中，我還是會(huì)繼續(xù)的努力教導(dǎo)他們的，讓他們能學(xué)到更多的知識(shí)。
為了搞好本學(xué)期的工作，貫徹落實(shí)好學(xué)校的工作，做好學(xué)生的思想工作，使工作有秩序地順利地正常發(fā)展，把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代接班人。
第一，抓學(xué)習(xí)，讓每個(gè)同學(xué)都能打好基礎(chǔ)。
第二，抓美德和學(xué)生的日常行為規(guī)范。（包括儀表美、語(yǔ)言美、行為美），形成良好的習(xí)慣。
第三，抓愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛科學(xué)。
1、明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。
2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。
3、用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化。
1、狠抓各課紀(jì)律，保證學(xué)生遵章守紀(jì)。
2、各項(xiàng)集體活動(dòng)做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。
3、早操，眼保健操要人人會(huì)做，人人求好。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級(jí)衛(wèi)生人人有責(zé)，實(shí)行班級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督小組。
5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。
1、利用晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的，讓學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。
2、利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義，愛國(guó)主義教育。
3、結(jié)合情境，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品行教育。
1、密切與各科任老師的聯(lián)系，注意模式的創(chuàng)新，注意方法的多樣化，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會(huì)學(xué)。
（五）關(guān)心學(xué)生身心健康。
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識(shí)。
2、學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
3、學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
4、在班級(jí)之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍。
5、學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)。
三月：安定學(xué)生情緒，讓學(xué)生開始科學(xué)地接受知識(shí)灌輸。抓好課堂紀(jì)律，保證課堂的正常、順利進(jìn)行，提高課堂質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生思想，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例。平時(shí)要以禮待人，見到老師、長(zhǎng)輩或同學(xué)要主動(dòng)打招呼問好，同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。
四月：發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，宣傳雷鋒思想，培養(yǎng)學(xué)生樂于幫助別人的意識(shí)。抓好課堂紀(jì)律的同時(shí)，加強(qiáng)課間紀(jì)律。學(xué)生愛祖國(guó)、愛人們、愛勞動(dòng)。特別是自然環(huán)境的保護(hù)。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛。
五月：培養(yǎng)學(xué)生在各種交際活動(dòng)看中學(xué)會(huì)傾聽、表達(dá)與交流，初步學(xué)會(huì)文明地進(jìn)行人際溝通和社會(huì)交往，發(fā)展合作精神。組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例和小學(xué)生守則，學(xué)生愛護(hù)公物，遵守公共秩序。在校園和公共場(chǎng)所不追逐玩耍，不損害校園和公共場(chǎng)所的花草樹木。
六月：培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中正確對(duì)待自己和他人，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全知識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校的常規(guī)。加強(qiáng)課堂紀(jì)律。（組織寫字比賽）。
七月：在學(xué)習(xí)新內(nèi)容的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生抓好知識(shí)復(fù)習(xí)鞏固。
學(xué)生要誠(chéng)實(shí)和做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，并加強(qiáng)品德和行為習(xí)慣。做好后進(jìn)生的德育工作及學(xué)生放假前后的安全衛(wèi)生。執(zhí)行學(xué)校規(guī)范的好人好事，并給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。
小學(xué)一年級(jí)第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃篇十七
為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。我做了一些準(zhǔn)備工作，特制定xx-xx學(xué)年度第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃：
以《學(xué)校工作計(jì)劃》和《德育工作計(jì)劃》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，*結(jié)合一年級(jí)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。積極參加學(xué)校和德育處組織的各項(xiàng)活動(dòng)，創(chuàng)造溫馨之家，成為一個(gè)有特色的班級(jí)。
本班共有學(xué)生45人，其中男生16人，女生29人。其中包含了16名住宿生，由于一年級(jí)學(xué)生年齡小，在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣*的養(yǎng)成上比較欠缺，因此我將力爭(zhēng)讓孩子們近快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。
（一）在行為習(xí)慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。
（二）培養(yǎng)學(xué)生愛集體、愛勞動(dòng)、愛師長(zhǎng)、愛同學(xué)的良好品德。
（三）以學(xué)校和班集體計(jì)劃為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以學(xué)生為本，以團(tuán)結(jié)、向上、奮進(jìn)、求實(shí)為目標(biāo)，以本班學(xué)生特點(diǎn)為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代文明，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。localhost這是一（3）班的奮斗目標(biāo)。
剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角*色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
（一）學(xué)習(xí)方面。
1、上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎(jiǎng)勵(lì)。
2、上課認(rèn)真聽講，會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)給予大拇指獎(jiǎng)勵(lì)。
3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎(jiǎng)勵(lì)。
（二）紀(jì)律方面。
1、課間作好課前準(zhǔn)備，由班干部進(jìn)行管理，教師輔助管理。
2、課間做到三輕，隊(duì)伍做得快、靜、齊，兩操認(rèn)真的同學(xué)可以得到小紅花。
3、培養(yǎng)學(xué)生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進(jìn)課堂，上學(xué)放學(xué)排路隊(duì)的好習(xí)慣。
（三）勞動(dòng)方面。
1、做值日認(rèn)真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。
2、主動(dòng)撿地上的紙片的同學(xué)，自覺維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。
（四）衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
（五）安全教育方面。
“安全時(shí)刻記心中”，時(shí)刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊(duì)，隊(duì)伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家。
一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此，在開學(xué)初，我就積極采用激勵(lì)方法，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)，并時(shí)刻注意觀察他們的動(dòng)態(tài)，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對(duì)象，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)實(shí)踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換。
班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)），使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長(zhǎng)的電話號(hào)碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)有“孩子就在身邊”的感覺。
2、通過走訪和家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)的形式密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持，努力使家校教育形成合力。
一年級(jí)孩子們的心靈是一張潔白無暇的紙，就看你畫上去的是灰色的黑點(diǎn)，還是亮麗的彩虹。只要我們充滿愛心，關(guān)心和愛護(hù)他們，并嚴(yán)格地要求和教育他們，愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛嚴(yán)結(jié)合，細(xì)致入微，一定會(huì)達(dá)到令人滿意的效果。
小學(xué)一年級(jí)第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃篇十八
以學(xué)校的工作重點(diǎn)和德育教育的思路為指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，建立具有團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)的良好班風(fēng)。
班級(jí)學(xué)生共46人，男生25人，女生21人。大多數(shù)學(xué)生能夠自覺學(xué)習(xí)，個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不好，自控能力比較差，紀(jì)律也比較渙散，所以導(dǎo)致班級(jí)的瑣碎小事頻繁出現(xiàn)。
1、抓好教育管理常規(guī)，嚴(yán)格按文明班級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)管理班級(jí)，促進(jìn)和完善管理班級(jí)的規(guī)范化，認(rèn)真組織班級(jí)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、開展“偉大的民族精神”讀書活動(dòng)，深刻體會(huì)“中國(guó)了不起”，從而樹立做“了不起的中國(guó)人”的.思想。
3、班級(jí)實(shí)施全面的素質(zhì)教育，可進(jìn)一步幫助學(xué)生養(yǎng)成正確的行為習(xí)慣，健全班級(jí)的管理制度，使班級(jí)管理有規(guī)可循。如：個(gè)人榮譽(yù)欄、小組評(píng)比欄、好人好事欄等欄目的建立，不僅增強(qiáng)學(xué)生的自信心，發(fā)揚(yáng)了優(yōu)點(diǎn)，改正了缺點(diǎn)，同時(shí)也能使各類學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到了全面的發(fā)展。
4、建立一支強(qiáng)有力的班干部，協(xié)助老師抓好班級(jí)管理工作，充分發(fā)揮班干部的作用，召開班干部會(huì)議，共同討論一學(xué)期的課型活動(dòng)，學(xué)生自己設(shè)計(jì)班隊(duì)活動(dòng)，充分展現(xiàn)自己，讓他們團(tuán)結(jié)協(xié)助，各負(fù)其責(zé)，學(xué)會(huì)自己管理自己，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、協(xié)調(diào)能力。
5、用愛關(guān)心每一個(gè)孩子，特別是雙差生，讓他們?cè)趷鄣沫h(huán)境中成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們強(qiáng)烈的自信心和自尊心，使他們提高認(rèn)識(shí)、不斷上進(jìn)。
6、利用晨會(huì)、班會(huì)、班報(bào)，開展集體主義、愛國(guó)主義教育、理想等各項(xiàng)活動(dòng)，使各項(xiàng)活動(dòng)形式生動(dòng)活潑，有效促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
7、結(jié)合班隊(duì)課，組織學(xué)生討論優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和精神，學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，樹立榜樣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和興趣，培養(yǎng)學(xué)生刻苦努力學(xué)習(xí)的態(tài)度。
8、繼續(xù)落實(shí)開展五項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。如：紅領(lǐng)巾、?；盏呐鍘А⑿袨槠焚|(zhì)、個(gè)人衛(wèi)生、班級(jí)衛(wèi)生、公共衛(wèi)生等等都可驗(yàn)證學(xué)生行為習(xí)慣的好壞。也可促進(jìn)良好的班風(fēng)的形成。
9、積極開展?fàn)幃?dāng)“五小”好隊(duì)員活動(dòng)。即在家做“小幫手”，在社會(huì)做“小標(biāo)兵”，在學(xué)校做“小伙伴”，在社區(qū)做“小衛(wèi)士”，在獨(dú)處時(shí)做“小主人”。
10、利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)等多種形式加強(qiáng)開展安全知識(shí)教育，及時(shí)把不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
11、做好家校共育工作，與家長(zhǎng)建立合作、親密、友好的關(guān)系，形成老師與家長(zhǎng)的教育合力。
二月份
1報(bào)名注冊(cè)
2布置教室，美化環(huán)境。
3五項(xiàng)競(jìng)賽開始。
4班報(bào)刊出。
5做好學(xué)生乘車、午餐工作。
6期初行為規(guī)范的教育。
7選拔班干部，并召開班干部會(huì)議。
8“我為學(xué)校獻(xiàn)一計(jì)”金點(diǎn)子大賽
三月份
1開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題隊(duì)會(huì)。
2開展“我為媽媽做家務(wù)”活動(dòng)。（3月8日）。
3跳繩比賽
4班報(bào)刊出。
5開展“美化我們校園”活動(dòng)。（3月12日）。
6召開班干部會(huì)議。
四月份
1開展“偉大的民族”精神讀書活動(dòng)。
2期中測(cè)試、反饋家訪。
3校口算過關(guān)側(cè)試。
4召開班干部會(huì)議。
5班報(bào)刊出。
五月份
1校朗讀、寫字水平測(cè)試。
2“五一”長(zhǎng)假期間，組織引導(dǎo)隊(duì)員積極參加
社會(huì)、家庭體驗(yàn)教育活動(dòng)。
3迎“六、一”手抄報(bào)比賽。
4召開班干部會(huì)議。
六月份
1慶祝“六、一”國(guó)際兒童節(jié)。
2校數(shù)學(xué)智多星比賽。
3期末測(cè)試。
4評(píng)比“三好生”及各類積極分子。
小學(xué)一年級(jí)第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃篇一
作為一名新教師，接手一年級(jí)的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷的積累才能勝任這項(xiàng)工作。我制定班主任計(jì)劃如下:。
(一)常規(guī)教育方面。
剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨檢的時(shí)間讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在每周五進(jìn)行一周總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出“最佳拇指獎(jiǎng)”。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用三八婦女節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、六一兒童節(jié)和四月革命傳統(tǒng)教育等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的展版的教育作用，采用“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì)，我將采用“誰(shuí)的小樹長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
(二)、班級(jí)紀(jì)律方面。
一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀(jì)律。
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?BR> 2、課間紀(jì)律。
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用各種學(xué)生喜歡的形式組織課間活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。
3、路隊(duì)紀(jì)律。
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。
(三)、衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。嚴(yán)禁亂扔紙屑。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌堂勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早,中,晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于環(huán)境衛(wèi)生保持好的的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
(四)、班干部的培養(yǎng)方面。
班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng))，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
(五)、學(xué)習(xí)方面。
為了讓每個(gè)孩子都學(xué)有所長(zhǎng)，取得優(yōu)異的成績(jī)。在教學(xué)方面我決定從以下幾個(gè)方面來做：
1、態(tài)度習(xí)慣。
找個(gè)別學(xué)生談心，嘵之以理，動(dòng)之以情。與部分家長(zhǎng)聯(lián)系(包括優(yōu)生與后進(jìn)生)，主要從更上一層樓的角度，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。
2、知識(shí)能力。
利用下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行必要的輔導(dǎo)，(為不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，輔導(dǎo)的同時(shí)適當(dāng)減少書面作業(yè))發(fā)動(dòng)優(yōu)生進(jìn)行互幫互助，采取先學(xué)生自愿結(jié)對(duì)，后教師統(tǒng)籌安排的方法，給每一位后進(jìn)生找到自己的幫助人，為達(dá)到互相提高的目的。
3、檢查習(xí)慣的培養(yǎng)。
教師利用上課時(shí)間，進(jìn)行一步一步的指導(dǎo)，從培養(yǎng)學(xué)生檢查意識(shí)開始，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對(duì)學(xué)生的作業(yè)力爭(zhēng)面批。
(六)、其他方面。
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選、小書法家、小發(fā)明家、小詩(shī)人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。
小學(xué)一年級(jí)第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃篇二
如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝！為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班上能有更新的氣息，特制定班級(jí)工作計(jì)劃如下：
本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以學(xué)校德育工作計(jì)劃和少先大隊(duì)工作計(jì)劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本班實(shí)際情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，體現(xiàn)時(shí)代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動(dòng)，突出我班特色。
本學(xué)期全班學(xué)生共計(jì)64人，男生39人，女生25人。本班學(xué)生熱愛班集體，積極向上，活撥可愛，大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識(shí)，能夠按時(shí)的完成作業(yè)，維護(hù)班級(jí)紀(jì)律，大膽參與學(xué)校班級(jí)的事情，從中鍛煉和提升自己，可塑性極強(qiáng)?？墒且灿幸恍〔糠趾⒆樱雽W(xué)前的行為習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識(shí)不足，半個(gè)學(xué)期還沒有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài)，還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我相信在大多數(shù)同學(xué)的影響和幫助下，在老師的悉心教育下，他們本學(xué)期會(huì)有所轉(zhuǎn)變。
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
1、貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生在校一日常規(guī)，細(xì)化規(guī)范內(nèi)容，抓實(shí)抓好學(xué)生行為表現(xiàn).建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
2、重視后進(jìn)生的管理工作，重視他們的心理變化多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì).重實(shí)效，促學(xué)業(yè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。加強(qiáng)安全、衛(wèi)生、紀(jì)律教育。
3、繼續(xù)開展小干部培養(yǎng)，幫助班主任做好班級(jí)工作，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系。
4、培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀習(xí)慣。
（一）、常規(guī)教育方面
學(xué)生對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)初步適應(yīng)，，但班級(jí)管理內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，我將結(jié)合學(xué)?！凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”在班級(jí)設(shè)立"小小監(jiān)督崗"，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在下午放學(xué)前進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出"最佳拇指獎(jiǎng)"，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，這學(xué)期利用三八節(jié)，清明節(jié)，五一等重大節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。另外，還要充分發(fā)揮教室外的教育作用，對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì)，我將采用"誰(shuí)的小樹長(zhǎng)得最直"的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
（二），班級(jí)紀(jì)律方面
一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手:：
1、課堂紀(jì)律
首先我要制定好班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法，這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律，我們班的宗旨是"說到就要做到。" 。
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛，然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶，我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，與孩子們共同娛樂，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂。
（三）、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入，收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的`生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生：:要求衣著整潔，做好"三勤"，桌子勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級(jí)衛(wèi)生：:每天早、中、下午分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
（四）、班干部的培養(yǎng)方面
班級(jí)管理光靠班主任一人來管理還是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采用上學(xué)期的辦法，班干部管理制使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
（五）、其他方面
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。就象克拉克老師那樣，關(guān)注班里的每一個(gè)孩子！因此，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如:文明小標(biāo)兵評(píng)選，小發(fā)明家，小詩(shī)人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。
還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。
（六）、安全方面
（七）、加強(qiáng)學(xué)生之間的評(píng)比制度的鼓勵(lì)機(jī)制：
（1）、每個(gè)月均有一次讀書交流活動(dòng)-----“好書傳傳傳”。進(jìn)行“讀書大王”的評(píng)比。
（2）、各種評(píng)比制度不變，男女生競(jìng)賽，小組競(jìng)賽，大組競(jìng)賽，個(gè)人競(jìng)賽等。日日爭(zhēng)得“小紅花”，周周爭(zhēng)得“報(bào)喜鳥”。
（3）、班級(jí)日志，寫話，值日評(píng)比天天進(jìn)行，周周進(jìn)行總結(jié)，獎(jiǎng)勵(lì)。
（4）、綜合實(shí)踐活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行，讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@。
三月份：
教育重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。采用和自己比賽的形式，爭(zhēng)取每天都有人進(jìn)步，無論進(jìn)步多少都要給學(xué)生肯定適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行表?yè)P(yáng)。在平時(shí)從小事做起，在自己能力允許的范圍內(nèi)，幫助每一個(gè)需要幫助的人，使大家共同進(jìn)步。
措施：
1、寒假小結(jié)
2、加強(qiáng)學(xué)期初行為規(guī)范教育
3、提出保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)校園，撿拾白色垃圾。
4、在“學(xué)雷鋒日”為別人做一件好事，在“三八”婦女節(jié)這天為家長(zhǎng)做一件事，在3月12日植樹節(jié)之際做好宣傳，并鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行栽樹活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)大自然的感情。
四月份：
增強(qiáng)學(xué)生的小主人公意識(shí)，愛校如家，從日常的行為規(guī)范教育抓起，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
1、革命傳統(tǒng)教育。清明節(jié)祭掃烈士墓，入隊(duì)。
2、班級(jí)寫字比賽
3、配合學(xué)校校本教育，幫助學(xué)生在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)發(fā)展業(yè)余愛好。
4、做操整齊。成立班級(jí)親子義工隊(duì)。
5、開展少先隊(duì)系列活動(dòng)。
6、宣傳并進(jìn)行安全教育。
五月份
1、結(jié)合五一勞動(dòng)節(jié)，在班級(jí)開展“我愛勞動(dòng)”宣傳教育活動(dòng)，評(píng)比勞動(dòng)明星，獎(jiǎng)勵(lì)愛勞動(dòng)的好孩子。
2、抓緊安全教育
3、通過自己的實(shí)際行動(dòng)，使自己努力做一名合格的少先隊(duì)員。
4、數(shù)學(xué)口算過關(guān)測(cè)試。
六月份：
給學(xué)生充分展示的空間：展示我的特長(zhǎng)、作業(yè)、圖畫、寫字、口算等比賽；提出期末階段的學(xué)習(xí)，做好復(fù)習(xí)工作。
1、開展學(xué)習(xí)評(píng)比活動(dòng)。
2、復(fù)習(xí)動(dòng)員。
3、開好“六一”聯(lián)歡會(huì)，讓孩子們過好自己的節(jié)日。
小學(xué)一年級(jí)第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃篇三
本班共有學(xué)生30人，其中女生15人，男生15人。本學(xué)期重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，使學(xué)生講文明，懂禮貌，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)與他人合作，爭(zhēng)當(dāng)文明班集體。通過一年級(jí)上學(xué)期學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)有了一定的了解,每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說已不是陌生的了。為了使學(xué)生能夠進(jìn)一步適應(yīng)學(xué)校的生活,本人將在日常生活中有序的引導(dǎo),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。
1、抓好教育管理常規(guī)，嚴(yán)格按文明班級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)管理班級(jí)，促進(jìn)和完善管理班級(jí)的規(guī)范化，認(rèn)真組織班級(jí)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、班級(jí)實(shí)施全面的素質(zhì)教育，可進(jìn)一步幫助學(xué)生養(yǎng)成正確的行為習(xí)慣，健全班級(jí)的管理制度，使班級(jí)管理有規(guī)可循。如：每月之星欄、大記事、好人好事欄等欄目的建立，不僅增強(qiáng)學(xué)生的自信心，發(fā)揚(yáng)了優(yōu)點(diǎn)，改正了缺點(diǎn)，同時(shí)也能使各類學(xué)生在德、智、體、美等方面得到了全面的發(fā)展。
3、建立一支強(qiáng)有力的班干部，協(xié)助老師抓好班級(jí)管理工作，充分發(fā)揮班干部的作用，定時(shí)召開班干部會(huì)議，讓他們團(tuán)結(jié)協(xié)助，各負(fù)其責(zé)，學(xué)會(huì)自己管理自己，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、協(xié)調(diào)能力。
4、用愛關(guān)心每一個(gè)孩子，特別是雙差生，讓他們?cè)趷鄣沫h(huán)境中成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們強(qiáng)烈的自信心和自尊心，使他們提高認(rèn)識(shí)、不斷上進(jìn)。
5、利用晨會(huì)、班會(huì)，開展集體主義、愛國(guó)主義教育、科技教育等各項(xiàng)活動(dòng)，使各項(xiàng)活動(dòng)形式生動(dòng)活潑，有效促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
6、結(jié)合班隊(duì)課，組織學(xué)生討論優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和精神，學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，樹立榜樣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和興趣，培養(yǎng)學(xué)生刻苦努力學(xué)習(xí)的態(tài)度。
7、繼續(xù)落實(shí)開展各種競(jìng)賽活動(dòng)。如：行為品質(zhì)、個(gè)人衛(wèi)生、班級(jí)衛(wèi)生、公共衛(wèi)生等等都可驗(yàn)證學(xué)生行為習(xí)慣的好壞。也可促進(jìn)良好的班風(fēng)的形成。
8、利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)等多種形式加強(qiáng)開展安全知識(shí)教育，及時(shí)把不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
9、做好家校共育工作，與家長(zhǎng)建立合作、親密、友好的關(guān)系，形成老師與家長(zhǎng)的教育合力。
1、德育方面。
(1)充分利用班隊(duì)課的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)開展評(píng)星活動(dòng),負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,進(jìn)行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報(bào),評(píng)出“每日之星”。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。
(2)合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。
(3)充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。
2、紀(jì)律方面。
一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:。
(1)課堂紀(jì)律。
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。
(2)課間紀(jì)律。
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。課間學(xué)生玩耍的空間很少，我得不斷巡視，避免學(xué)生發(fā)生意外事故。
3、衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要.既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
(1)個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤。
(2)班級(jí)衛(wèi)生:每天早、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
1、報(bào)名注冊(cè)。
2、布置教室，美化環(huán)境，出“安全常規(guī)教育”的黑板報(bào)。
3、期初行為規(guī)范的教育。
4、選拔班干部，并召開班干部會(huì)議。
1、開展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)。(3月8日)。
2、寫字比賽，評(píng)出“每月之星”
3、開展“美化我們校園”活動(dòng)。(3月12日)。
4、召開班干部會(huì)議。
1、學(xué)生校外實(shí)踐活動(dòng)。
2、期中測(cè)試反饋學(xué)習(xí)情況。
3、召開班干部會(huì)議。
1、慶“五一”動(dòng)手勞動(dòng)。
2、召開班干部會(huì)議。
3、朗誦比賽，評(píng)出“每月之星”
1、慶?！傲?、一”國(guó)際兒童節(jié)。
2、班務(wù)工作總結(jié)。
3、評(píng)比“三好生”及各類積極分子。
小學(xué)一年級(jí)第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃篇四
工作計(jì)劃。
本學(xué)期我擔(dān)任一年級(jí)三班的班主任。由于之前這個(gè)班中途換老師比較特殊，調(diào)皮任性的孩子多，紀(jì)律比較難控制，班風(fēng)學(xué)風(fēng)都不盡人意。面對(duì)這種狀況，經(jīng)過深思熟慮，制定如下工作計(jì)劃，希望能徹底扭轉(zhuǎn)一年三班的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，把一年級(jí)三班建成一個(gè)勤奮好學(xué)、積極向上、紀(jì)律良好的班級(jí)。
第一：建立完善的管理制度。
班級(jí)里實(shí)行班干部責(zé)任制。挑選和培養(yǎng)積極分子，分工細(xì)致，責(zé)任到人，形成班級(jí)集體管理核心;培養(yǎng)老師的得力助手，同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣;公平公開公正，每個(gè)學(xué)生都可以來競(jìng)爭(zhēng)班干部職位，充分調(diào)動(dòng)孩子的主人翁精神。及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
第二：建立穩(wěn)定合適的班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)制度。
孩子們都喜歡表?yè)P(yáng)，抓住這一特點(diǎn)，每天對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生獎(jiǎng)印章，讓學(xué)生累積，看一周下來，孩子們能累積到多少印章，選印章多的學(xué)生頒發(fā)。
表?yè)P(yáng)信。
和進(jìn)行抽獎(jiǎng)，獎(jiǎng)一些精美的小文具。
第三：狠抓課堂常規(guī)，建立良好的學(xué)習(xí)氛圍。
首先要建立課堂常規(guī)，要求學(xué)生上課精神飽滿，積極思考并發(fā)言，不開小差不講小話，要回答先舉手等。對(duì)課堂上表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，對(duì)表現(xiàn)落后的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。樹立典型，學(xué)習(xí)先進(jìn)。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上充分地展開競(jìng)爭(zhēng)，提高自我學(xué)習(xí)的能動(dòng)性，開展相應(yīng)競(jìng)賽活動(dòng)激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。老師方面，要認(rèn)真?zhèn)浜谜n，組織好每一堂課，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
第四：嚴(yán)抓紀(jì)律，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，建立良好的班風(fēng)。
一個(gè)有良好班風(fēng)的班級(jí)，一定會(huì)有良好的學(xué)風(fēng)，所以建立良好的班風(fēng)是班主任工作的重中之重。要建良好班風(fēng)首先要抓的是紀(jì)律，如果紀(jì)律混亂，學(xué)生肯定不能安心學(xué)習(xí)，會(huì)形成很多壞習(xí)氣，如課堂不聽講，隨意下位置，課間亂追跑等。所以首要的任務(wù)是抓好班級(jí)紀(jì)律。下一步是培養(yǎng)良好的習(xí)慣，都說好習(xí)慣益終身，嚴(yán)抓一段時(shí)間紀(jì)律后，學(xué)生安定下來就要開始培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣，因?yàn)閷W(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣后，能自我約束，自我要求，以最終養(yǎng)成好班風(fēng)。
第五：組織好班隊(duì)活動(dòng)，組建一支積極向上的集體。
學(xué)生在校除學(xué)習(xí)以外還有很多陶冶情操，鍛煉自我。每次的班會(huì)，認(rèn)真組織好的話，可以提高學(xué)生的主人翁精神，提高孩子的集體榮譽(yù)感。隊(duì)會(huì)活動(dòng)可以拓寬孩子的知識(shí)，活躍身心。
第六：積極參加課外活動(dòng)，豐富學(xué)習(xí)生活。
第七：加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同教育好孩子。
經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
一、班級(jí)特色。
轉(zhuǎn)眼間，新的一學(xué)期又來臨了。我深知班主任在學(xué)校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個(gè)班學(xué)生品德、學(xué)習(xí)、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導(dǎo)者，也是班級(jí)教育活動(dòng)的主要實(shí)施者和個(gè)方面教育力量的協(xié)調(diào)者。在體會(huì)著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作，望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。葉老說，“多讀作品，多訓(xùn)練語(yǔ)感，必將能駕馭文字”.我們的孩子每天讀經(jīng)典，耳濡目染被文化的韻味而感染，陶冶情操，豐富語(yǔ)匯，在。
作文。
中可以引經(jīng)據(jù)典，增強(qiáng)了文章的文學(xué)底蘊(yùn)。因此我將本班定位為書聲瑯瑯班，希望孩子們能愛讀書，會(huì)讀書。
二、班級(jí)情況。
本班共有39名學(xué)生，每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，閱讀時(shí)不能靜下心來。
三、措施。
1、張貼“讀書星”,每半個(gè)月評(píng)選出班級(jí)“讀書星”.
2、創(chuàng)建“讀書”欄目。通過此欄目展示學(xué)生作品和風(fēng)采，展現(xiàn)班級(jí)特色。
3、懸掛“讀書之語(yǔ)”板。提示每周行規(guī)訓(xùn)練內(nèi)容，如：文明用餐不說話;走進(jìn)校門，行禮問好等，提醒學(xué)生每時(shí)每刻注意自己的言行和任務(wù)。
4、開設(shè)“每日誦讀”讀書角，激發(fā)閱讀興趣。
5、倡導(dǎo)家庭讀書樂即親子閱讀。
6、充分利用班干部資源，讓這部分學(xué)生在早讀時(shí)督促其他學(xué)生閱讀。
7、每天吃完午飯之后，可以引導(dǎo)學(xué)生在教室里靜靜閱讀。
8、教師自己樹立起愛讀書的形象，潛移默化的影響本班學(xué)生。
9、充分利用閱讀課，讓學(xué)生自己上臺(tái)表演、講故事，并開展多種形式的讀書交流活動(dòng)。
四、班會(huì)主題。
1、養(yǎng)成正確的讀寫姿勢(shì)。
2、校園安全伴我行。
3、感恩父母。
4、欣賞我自己。
5、清明時(shí)節(jié)憶先烈。
6、愛護(hù)公物教育。
7、珍惜時(shí)間。
8、我們愛勞動(dòng)。
五、立體作業(yè)。
1、去圖書館參觀并看書。
2、種一株植物。
3、了解革命烈士的事跡。
4、在家里做力所能及的家務(wù)活，并拍下來。
5、對(duì)父母說：“我愛你”,并為他們制作一份小禮物。
如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班上能有更新的氣息，特制定班級(jí)工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以學(xué)校德育工作計(jì)劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本班實(shí)際情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，體現(xiàn)時(shí)代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動(dòng)，突出我班特色。
二、班級(jí)概況：
本學(xué)期全班學(xué)生共計(jì)8人，男生6人，女生2人。本班學(xué)生熱愛班集體，積極向上，活撥可愛，大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識(shí)，能夠按時(shí)的完成作業(yè)，維護(hù)班級(jí)紀(jì)律，大膽參與學(xué)校班級(jí)的事情，從中鍛煉和提升自己，可塑性極強(qiáng)?？墒且灿幸恍〔糠趾⒆樱雽W(xué)前的行為習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識(shí)不足，一個(gè)學(xué)期還沒有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài)，還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我相信在大多數(shù)同學(xué)的影響和幫助下，在老師的悉心教育下，他們本學(xué)期會(huì)有所轉(zhuǎn)變。
三、班集體的目標(biāo)：
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
四、主要工作。
1、貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生在校一日常規(guī)，細(xì)化規(guī)范內(nèi)容,抓實(shí)抓好學(xué)生行為表現(xiàn).建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。小學(xué)二年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃2、重視后進(jìn)生的管理工作,重視他們的心理變化多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì).重實(shí)效,促學(xué)業(yè),對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。加強(qiáng)安全、衛(wèi)生、紀(jì)律教育。
3、繼續(xù)開展小干部培養(yǎng),幫助班主任做好班級(jí)工作,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系。
4、培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀習(xí)慣。
五、工作重點(diǎn)及措施。
(一)、常規(guī)教育方面。
學(xué)生對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)初步適應(yīng),，但班級(jí)管理內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
合作，學(xué)會(huì)生活.。
(二),班級(jí)紀(jì)律方面。
一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而我從以下幾點(diǎn)入手:：
1、課堂紀(jì)律。
2、課間紀(jì)律。
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛，.然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶，我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，與孩子們共同娛樂，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂。
(三)、衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要.俗話說，病從口入，收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生：:要求衣著整潔，做好。
2、班級(jí)衛(wèi)生：:每天早、中、下午分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育.。
(四)、班干部的培養(yǎng)方面。
班級(jí)管理光靠班主任一人來管理還是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采用上學(xué)期的辦法，班干部管理制使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理.。
(五)、其他方面。
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.就象克拉克老師那樣，關(guān)注班里的每一個(gè)孩子!因此，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng).如:文明小標(biāo)兵評(píng)選，愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。
還給孩子們一個(gè)金色的童年.這學(xué)期,我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn).我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。
(六)、安全方面。
繼續(xù)抓好校內(nèi)外安全，進(jìn)校離校注意排隊(duì)整齊、安靜。
六、各月工作重點(diǎn)：
教育重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。采用和自己比賽的形式，爭(zhēng)取每天都有人進(jìn)步，無論進(jìn)步多少都要給學(xué)生肯定適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行表?yè)P(yáng)。在平時(shí)從小事做起，在自己能力允許的范圍內(nèi)，幫助每一個(gè)需要幫助的人，使大家共同進(jìn)步。
措施：
1、寒假小結(jié)。
2、加強(qiáng)學(xué)期初行為規(guī)范教育。
3、提出保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)校園，撿拾白色垃圾。
4、在“學(xué)雷鋒日”為別人做一件好事，在“三八”婦女節(jié)這天為家長(zhǎng)做一件事，在3月12日植樹節(jié)之際做好宣傳，并鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行栽樹活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)大自然的感情。
增強(qiáng)學(xué)生的小主人公意識(shí)，愛校如家，從日常的行為規(guī)范教育抓起，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
1、革命傳統(tǒng)教育。
2、班級(jí)寫字比賽。
3、配合學(xué)校校本教育，幫助學(xué)生在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)發(fā)展業(yè)余愛好。
4、做操整齊。。
5、宣傳并進(jìn)行安全教育。
1、結(jié)合五一勞動(dòng)節(jié)，在班級(jí)開展“我愛勞動(dòng)”宣傳教育活動(dòng)，評(píng)比勞動(dòng)明星，獎(jiǎng)勵(lì)愛勞動(dòng)的好孩子。
2、抓緊安全教育。
3、數(shù)學(xué)口算過關(guān)測(cè)試。
給學(xué)生充分展示的空間：展示我的特長(zhǎng)、作業(yè)、圖畫、寫字、口算等比賽;提出期末階段的學(xué)習(xí)，做好復(fù)習(xí)工作。
1、開展學(xué)習(xí)評(píng)比活動(dòng)。
2、復(fù)習(xí)動(dòng)員。
3、開好“六一”聯(lián)歡會(huì)，讓孩子們過好自己的節(jié)日。
平時(shí)，家訪與個(gè)別生教育結(jié)合，從每件小事抓起，使教學(xué)和育人相結(jié)合，努力為學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)，生活環(huán)境。
小學(xué)一年級(jí)第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃篇五
2、教會(huì)我們的孩子們做一個(gè)懂文明、守秩序的小學(xué)生。
4、營(yíng)造一個(gè)溫馨，充滿快樂色彩的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子們健康、快樂的成長(zhǎng)。
班呼：我學(xué)習(xí)我努力我創(chuàng)造我成功。
班訓(xùn)：學(xué)會(huì)生活學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，挑戰(zhàn)自我直到成功。
三、班級(jí)文化建設(shè)具體實(shí)施方案。
1、行為規(guī)范標(biāo)語(yǔ)。
鈴聲響，進(jìn)課堂，學(xué)習(xí)用品擺放好。
不說話，靜息好，等待老師來上課。
課堂上，專心聽，老師提問認(rèn)真聽。
答問題，聲響亮，認(rèn)真書寫作業(yè)棒。
兩課操，認(rèn)真做，集會(huì)站隊(duì)快齊靜。
不追逐，不打鬧，安全責(zé)任牢記心。
吃中餐，守紀(jì)律，學(xué)習(xí)生活兩不誤。
愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，紙屑果皮不亂扔。
小學(xué)生，要記清，好習(xí)慣養(yǎng)成益終生！
2、文明禮儀用語(yǔ)的播種。
4、班級(jí)評(píng)比欄建設(shè)。
5、班級(jí)盆栽建設(shè)。
6、班級(jí)圖書角建設(shè)。
小學(xué)一年級(jí)第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃篇六
三、具體措施。
4布置好教室環(huán)境，增強(qiáng)溫馨氣氛。
四、活動(dòng)安排。
第一周：著重訓(xùn)練上課的行為規(guī)范。
第二周：著重訓(xùn)練下課的行為規(guī)范。
第三周：著重訓(xùn)練正確的讀寫姿勢(shì)。
第四周：著重訓(xùn)練帶齊學(xué)習(xí)用品。
2、布置好教室環(huán)境，增強(qiáng)溫馨氣氛。（學(xué)生的作品展示）。
1結(jié)合綜合活動(dòng)課、品社課的內(nèi)容，對(duì)學(xué)生。
進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練，每周評(píng)出“小紅花”優(yōu)勝學(xué)生，評(píng)出十月份的榜樣。
第五周：著重訓(xùn)練隊(duì)列。
第六周：著重訓(xùn)練愛惜學(xué)習(xí)用品、自己整理書包、課桌。
第七周：著重訓(xùn)練個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
第八周：著重訓(xùn)練保持教室整潔，見到垃圾能主動(dòng)撿起來。
4、通過秋游，了解身邊的變化，祖國(guó)的發(fā)展，利用午會(huì)、班會(huì)說說你身邊的變化。
第九周：著重訓(xùn)練正確規(guī)范地做眼保健操。
第十周：著重訓(xùn)練午餐時(shí)有序、安靜地用餐。
第十一周：著重訓(xùn)練有禮貌，見到老師能主動(dòng)問早、問好、說再見。
3、利用午會(huì)、班會(huì)介紹有關(guān)上海世博會(huì)的知識(shí)。
4、、開展“改掉一個(gè)壞習(xí)慣”的活動(dòng)，為期兩周。
第十三周：著重訓(xùn)練排隊(duì)靜齊快。
第十四周：著重訓(xùn)練按時(shí)上學(xué)，不遲到，有事先請(qǐng)假。
第十五周：著重訓(xùn)練愛護(hù)公物，節(jié)約水電。
第十六周：著重訓(xùn)練做廣播體操。
3、圍繞“五個(gè)一”工程，利用午會(huì)、班會(huì)介紹一位經(jīng)典人物。
第十七周：有錯(cuò)及時(shí)改正的習(xí)慣。
第十八周、第十九周：總結(jié)，表?yè)P(yáng)。
3、總結(jié)一學(xué)期在行為規(guī)范上表現(xiàn)突出的小朋友，予以獎(jiǎng)勵(lì)。
4、從榜樣中選出3—5名在本學(xué)期中有能力的。品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生成為班干部。
小學(xué)一年級(jí)第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃篇七
我班共有學(xué)生x人。其中男生x人，女生x人。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的求知欲和好奇心，他們純潔善良可愛。但是孩子年齡小，自理自制能力弱，在幼兒園接受的教育與學(xué)校教育有很大的不同。
(一)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。
1、訓(xùn)練學(xué)生的課堂紀(jì)律，保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀(jì)。
2、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識(shí)，參加各項(xiàng)集體活動(dòng)都能做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。
3、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使學(xué)生掌握正確的打掃方法。實(shí)現(xiàn)班級(jí)衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
4、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮榜樣作用。
(二)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
1、每周一升旗的時(shí)間，訓(xùn)練學(xué)生盡快的排好隊(duì)，聽從口令。利用國(guó)旗對(duì)孩子進(jìn)行愛國(guó)主義教育，升國(guó)旗，唱國(guó)歌，行注目禮。
2、結(jié)合生活情境，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。教育學(xué)生要誠(chéng)實(shí)信用，熱愛班集體，主動(dòng)關(guān)心幫助他人。
(三)教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
1、密切與各任課老師聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會(huì)學(xué)。
3、加強(qiáng)對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)困難，注意力難以集中的孩子的教育輔導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
(四)關(guān)心學(xué)生身心健康。
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識(shí)。
2、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(五)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作。建立學(xué)校、家庭電話聯(lián)系制度。班主任留有每位學(xué)生家長(zhǎng)的電話號(hào)碼，有特殊情況在第一時(shí)間告知家長(zhǎng)。
小學(xué)一年級(jí)第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃篇八
一、指導(dǎo)思想:。
1、以我校教導(dǎo)處、少先隊(duì)本學(xué)期工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合我們低年級(jí)組的實(shí)際情況，切實(shí)抓好本年級(jí)段學(xué)生的德、智、體、美、勞等方面的工作，特別是思想政治工作。
3、圍繞學(xué)?！耙再|(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學(xué)思路，做好各方面工作，為再上新臺(tái)階做出貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)：
1、以常規(guī)教育為主線，進(jìn)一步強(qiáng)化德育教育。以晨會(huì)課和班會(huì)課為主要教育形式，每個(gè)班級(jí)分階段有重點(diǎn)地解決班級(jí)存在的一到兩個(gè)問題，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的基礎(chǔ)道德行為和行為規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范的水準(zhǔn)。讓每個(gè)班級(jí)的學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。
2、繼續(xù)重視抓好安全教育。通過安全知講座、安全教育日活動(dòng)讓學(xué)生從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到生命的可貴，促進(jìn)良好的安全觀念與自我保護(hù)意識(shí)的形成。對(duì)本年級(jí)組安全工作的各個(gè)方面尤其是值日護(hù)導(dǎo)工作進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的檢查，堅(jiān)決堵塞漏洞，做到防患于未然。
3、組織好各種活動(dòng)，把學(xué)校教導(dǎo)處、少先隊(duì)活動(dòng)與本年級(jí)組活動(dòng)很好的結(jié)合起來，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng),為其將來的發(fā)展打好基礎(chǔ)。充分利用好各學(xué)科興趣小組、課外活動(dòng)小組、各學(xué)科競(jìng)賽，力爭(zhēng)形成階段性成果。
4、努力優(yōu)化教學(xué)的過程要素,抓好教師的備課、講課、作業(yè)批改、個(gè)別輔導(dǎo)等每個(gè)環(huán)節(jié)，督促教師進(jìn)一步規(guī)范自身的教學(xué)行為，在有限的.教學(xué)時(shí)間里追求最好的教學(xué)效果，全面落實(shí)新課程的各項(xiàng)要求，把好起始年級(jí)關(guān)，為全面育人打好基礎(chǔ)。
5、做好教師的發(fā)展工作。每位教師根據(jù)自身特點(diǎn)及發(fā)展目標(biāo)，認(rèn)真制定好個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，并在本學(xué)期中進(jìn)行落實(shí)。鼓勵(lì)教師多實(shí)踐、勤反思，堅(jiān)持寫后記、教學(xué)隨筆，積極向省級(jí)及以上刊物投稿。在年級(jí)組的青年教師公開教學(xué)活動(dòng)中不斷磨煉他們，使其在專業(yè)化發(fā)展道路上快速成長(zhǎng)起來。
6、充分發(fā)揮年級(jí)組的獨(dú)特作用，定期召開各類座談會(huì)，傾聽?zhēng)熒穆暎?gòu)建學(xué)校、少年隊(duì)、班主任、各科教學(xué)、家庭社會(huì)相結(jié)合的整體教育網(wǎng)絡(luò)。
三、具體工作安排：
1、加強(qiáng)學(xué)生禮儀常規(guī)、環(huán)境衛(wèi)生教育；
2、制定年級(jí)組工作計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃和各學(xué)科工作計(jì)劃；
3、做好校值日生的選拔與培訓(xùn)工作；
4、出第一期黑板報(bào)；
1、組織教師參加新課程校級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選；
2、各班開展學(xué)雷鋒活動(dòng)；
1、一、二年級(jí)口算比賽；
2、迎接期中工作檢查；
1、學(xué)生硬筆書法比賽；
2、做好教學(xué)常規(guī)檢查工作，迎接期中檢查；
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)價(jià)值觀教育；
4、安全知識(shí)講座；
1、藝術(shù)課教學(xué)質(zhì)量檢查；
2、優(yōu)秀作業(yè)展；
3、慶“六一”；
4、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好復(fù)習(xí)迎考工作；
5、學(xué)期工作、考核；
6、設(shè)計(jì)布置暑期作業(yè)、實(shí)踐活動(dòng)。
小學(xué)一年級(jí)第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃篇九
當(dāng)一名小學(xué)一年級(jí)的班主任，教學(xué)任務(wù)是不重，隨便哪一個(gè)老師都能教，不過我認(rèn)為教學(xué)不是最重要的，教一年級(jí)的小學(xué)生如何讀書、學(xué)習(xí)才是最重要的，小學(xué)一年級(jí)的'學(xué)生是第一年上學(xué)，思想和行為意識(shí)都沒有達(dá)到，只有老師的不斷領(lǐng)導(dǎo)和教誨，將他們的學(xué)習(xí)意識(shí)充分調(diào)動(dòng)起來才是最重要的。所以我根據(jù)我的思路制定了本學(xué)期班主任工作計(jì)劃：
本學(xué)期全班學(xué)生共計(jì)80人，本班學(xué)生熱愛班集體，積極向上，活撥可愛，大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識(shí)，能夠按時(shí)的完成作業(yè)，維護(hù)班級(jí)紀(jì)律，大膽參與學(xué)校班級(jí)的事情，從中鍛煉和提升自己，可塑性極強(qiáng)，可也有一小部分孩子入學(xué)前的行為習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識(shí)不足，半個(gè)學(xué)期還沒有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài)，還需要花大力氣在這些孩子身上，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我相信在大多數(shù)同學(xué)的影響和幫助下，在老師的悉心教育下，他們本學(xué)期會(huì)有所轉(zhuǎn)變的。
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
三、主要工作和具體措施：
(一)加強(qiáng)學(xué)生之間的評(píng)比制度的鼓勵(lì)機(jī)制：
(1)每個(gè)月均有一次讀書交流活動(dòng)-----“好書傳傳傳”，進(jìn)行“讀書大王”的評(píng)比。
(2)各種評(píng)比制度不變，男女生競(jìng)賽，小組競(jìng)賽，大組競(jìng)賽，個(gè)人競(jìng)賽等。日日爭(zhēng)得“小紅花”，周周爭(zhēng)得“報(bào)喜鳥”。
(3)班級(jí)日志、寫話、值日評(píng)比天天進(jìn)行，周周進(jìn)行總結(jié)獎(jiǎng)勵(lì)。
(4)綜合實(shí)踐活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行，讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@。
(二)行為規(guī)范教育：
1、掌握一定的勞動(dòng)技能，關(guān)心集體，自覺維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。
2、進(jìn)校離校注意排隊(duì)整齊、安靜，主動(dòng)與校門口的老師、同學(xué)打招呼。
3、作業(yè)認(rèn)真、自覺，養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。
4、不打不鬧，上下樓梯靠右走。
5、上課聽講認(rèn)真，能積極思考，踴躍發(fā)言。
6、在教學(xué)大樓里安靜不喧嘩。
(三)根據(jù)班級(jí)具體情況本學(xué)期工作重點(diǎn)：
1、加強(qiáng)理財(cái)和管理能力的培養(yǎng)：合理利用零花錢，會(huì)管理班級(jí)的事務(wù)。
2、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的'培養(yǎng)：聽課習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，作業(yè)上交習(xí)慣，訂正習(xí)慣。
3、加強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)的培養(yǎng)：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學(xué)習(xí)用品，學(xué)做家務(wù)。
4、加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)：獨(dú)立安排自己的學(xué)習(xí)生活，能制定合理的作息時(shí)間，能培養(yǎng)一定的興趣愛好。
小學(xué)一年級(jí)第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃篇十
一、指導(dǎo)思想：
高舉xxx理論偉大旗幟，貫徹落實(shí)黨的十六大精神，進(jìn)一步解放思想，事實(shí)求是，抓住機(jī)遇，開拓創(chuàng)新，深化改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)我校班級(jí)精神文明建設(shè)。在新的學(xué)期中，特制定班級(jí)工作計(jì)劃，使我校教育、教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階，為進(jìn)步完善學(xué)校辦學(xué)特色而出力。
二、具體工作措施：
1、實(shí)施素質(zhì)教育，全面貫徹黨的教育方針，以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，造就"有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律"的德、智、體、美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。實(shí)施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。教育不僅要抓好智育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育，使諸方面教育相互滲透，協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。必須重視德育工作，要在德育總體目標(biāo)和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律中按照本年級(jí)的德育內(nèi)容和要求，在培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范方面，有針對(duì)性地開展愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育以及文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。
2、進(jìn)一步改進(jìn)德育工作的方式、方法，寓德育工作于學(xué)科教學(xué)之中，加強(qiáng)德育與學(xué)生生活和社會(huì)實(shí)踐的聯(lián)系，講究實(shí)際效果，克服形式主義傾向。針對(duì)新形勢(shì)下青少年成長(zhǎng)的特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，要培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志，艱苦奮斗的精神，增強(qiáng)青少年適應(yīng)社會(huì)生活的能力。
3、按照，堅(jiān)持開展少先隊(duì)愛國(guó)主義系列活動(dòng)；堅(jiān)持課堂教學(xué)滲透主旋律教育實(shí)驗(yàn)，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐，校園活動(dòng)、社會(huì)和學(xué)校共建文明校等多渠道滲透社會(huì)主義、愛國(guó)主義、集體主義教育的實(shí)驗(yàn)。在養(yǎng)成教育方面，堅(jiān)持以滲透為核心，以行為規(guī)范訓(xùn)練為主體；積極開展"在校是個(gè)好學(xué)生"，"在家是個(gè)好孩子"，"在社會(huì)是個(gè)好公民"的養(yǎng)成教育實(shí)驗(yàn)，開展"創(chuàng)雙好、講四美"的校園精神文明建設(shè)活動(dòng)，積極開展思想品德課實(shí)驗(yàn)，要把三好學(xué)生按比例評(píng)選改為按標(biāo)準(zhǔn)量化評(píng)選。
4、積極實(shí)行啟發(fā)式和討論式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新的意識(shí)，切突提高教學(xué)質(zhì)量。讓學(xué)生感受、理解知識(shí)產(chǎn)生和發(fā)展的過程，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣，重視培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力，獲取新知識(shí)的能力，分析和解決問題的能力，語(yǔ)言文字表達(dá)能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作和社會(huì)活動(dòng)的能力。
5、面向全體學(xué)生，全面提高素質(zhì)，嚴(yán)格加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)控，做到優(yōu)化課堂教學(xué)，向45分鐘要質(zhì)量，有效地減輕學(xué)生過重的負(fù)擔(dān)。
6、樹立健康第一的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)體育工作，使學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉，身體的良好習(xí)慣。
7、認(rèn)真抓好衛(wèi)生宣傳，做好預(yù)防為主的學(xué)生保健，進(jìn)一步健全包干區(qū)及個(gè)人清潔檢查制度。
8、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育，上好每周的安全教育課，防患于未然。
9、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣和艱苦奮斗的精神，成為全面發(fā)展的人才。
10、在促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞五育均衡發(fā)展的基礎(chǔ)上，發(fā)展學(xué)生的一種特長(zhǎng)，培養(yǎng)其個(gè)性和興趣愛好。
三、本學(xué)期班工作具體安排。
1、訂好班、科計(jì)劃，迎接新科學(xué)的到來。
2、改選班干部，做好勞動(dòng)輪值工作。
3、出好第一期黑板報(bào)。
4、組織學(xué)生學(xué)習(xí)和。
5、向同學(xué)們提出學(xué)習(xí)、紀(jì)律衛(wèi)生等方面的要求。
1、出好第二期黑板報(bào)，主題以綠化祖國(guó)，美化校園為主。
3、小結(jié)本月的各方面情況，做好。
4、做好隊(duì)活動(dòng)常規(guī)評(píng)比工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行"十不行為規(guī)范"的教育，教育學(xué)生做個(gè)合格的公民。
1、進(jìn)行家訪工作。
2、培養(yǎng)“五自”能力。
3、搞好興趣小組的組織工作。
4、進(jìn)行學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生小結(jié)，表?yè)P(yáng)做得好的同學(xué)，并提出新要求。
1、繼續(xù)進(jìn)行家訪工作。
2、完成。
3、開展安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
4、評(píng)選出文明小天使。
1、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真好復(fù)習(xí)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行總復(fù)習(xí)的動(dòng)員。
2、繼續(xù)加強(qiáng)思想教育，對(duì)雙差生進(jìn)行補(bǔ)漏補(bǔ)缺的工作。
3、繼續(xù)抓好衛(wèi)生清潔工作和包干區(qū)的保潔工作。
4、寫好學(xué)生評(píng)語(yǔ)。
小學(xué)一年級(jí)第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃篇十一
一年級(jí)也即將接近尾聲，制定一下工作計(jì)劃吧。下面是由計(jì)劃網(wǎng)小編為大家整理的“一年級(jí)第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃”，歡迎大家閱讀，僅供大家參考，希望對(duì)您有所幫助。
一、指導(dǎo)思想。
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。
二、班級(jí)現(xiàn)狀分析。
本班本學(xué)期共有人，其中男生人，女生人。經(jīng)過去年一年的接觸，對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)以及各方面情況有較深的了解，絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好，但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高，大多數(shù)學(xué)生不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負(fù)責(zé)，管理方法有待提高，所有這些都是本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)。
三、主要工作及目標(biāo)。
1、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
3、抓好班級(jí)的紀(jì)律，重點(diǎn)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”的工作。
4、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及利用班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)和尊敬父母的教育。
5、加強(qiáng)安全教育，利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)等形式，開展安全知識(shí)教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。
6、認(rèn)真做好兩操，開展有益、健康的課間活動(dòng)。
7、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開家長(zhǎng)的支持，比如假日活動(dòng)收費(fèi),這些都需要家長(zhǎng)的支持。只有取得了家長(zhǎng)的信任，我們班主任的各項(xiàng)工作才能順利開展。
四、具體工作措施。
有人說:一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體.如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠(chéng),熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任計(jì)劃如下:。
一、常規(guī)教育方面。
1,充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級(jí)設(shè)立"小小監(jiān)督崗",專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報(bào),評(píng)出"最佳拇指獎(jiǎng)".對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育.
2,合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用教師節(jié),國(guó)慶節(jié),少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感.同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活.
3,充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.
二、班級(jí)紀(jì)律方面。
1、課堂紀(jì)律。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."。
2、課間紀(jì)律。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間.同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂.
三、衛(wèi)生方面。
1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.
2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育.
四、其他方面。
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.因此,在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng).如:文明小標(biāo)兵評(píng)選,小書法家,小發(fā)明家,小詩(shī)人,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng).在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心.另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理.
五、具體活動(dòng)安排。
二月：安定學(xué)生情緒，讓學(xué)生開始科學(xué)地接受知識(shí)灌輸。抓好課堂紀(jì)律，保證課堂教學(xué)的正常、順利進(jìn)行，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生思想教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例。教育平時(shí)要以禮待人，見到老師、長(zhǎng)輩或同學(xué)要主動(dòng)打招呼問好，同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。
三月：發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，宣傳雷鋒思想，培養(yǎng)學(xué)生樂于幫助別人的意識(shí)。抓好課堂紀(jì)律的.同時(shí)，加強(qiáng)課間紀(jì)律。教育學(xué)生愛祖國(guó)、愛人們、愛勞動(dòng)。特別是自然環(huán)境的保護(hù)。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛。
四月：培養(yǎng)學(xué)生在各種交際活動(dòng)中學(xué)會(huì)傾聽、表達(dá)與交流，初步學(xué)會(huì)文明地進(jìn)行人際溝通和社會(huì)交往，發(fā)展合作精神。組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例和小學(xué)生守則，教育學(xué)生愛護(hù)公物，遵守公共秩序。在校園和公共場(chǎng)所不追逐玩耍，不損害校園和公共場(chǎng)所的花草樹木。(組織學(xué)生進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)，搞好新疆文化月)。
五月：培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中正確對(duì)待自己和他人，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全知識(shí)教育，強(qiáng)化學(xué)校的常規(guī)教育。加強(qiáng)課堂紀(jì)律。(組織寫字比賽)。
一、班級(jí)情況分析。
本班共有學(xué)生30人，其中女生15人，男生15人。本學(xué)期重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，使學(xué)生講文明，懂禮貌，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)與他人合作，爭(zhēng)當(dāng)文明班集體。通過一年級(jí)上學(xué)期學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)有了一定的了解,每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說已不是陌生的了。為了使學(xué)生能夠進(jìn)一步適應(yīng)學(xué)校的生活,本人將在日常生活中有序的引導(dǎo),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。
二、工作重點(diǎn)及目標(biāo)。
1、抓好教育管理常規(guī)，嚴(yán)格按文明班級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)管理班級(jí)，促進(jìn)和完善管理班級(jí)的規(guī)范化，認(rèn)真組織班級(jí)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、班級(jí)實(shí)施全面的素質(zhì)教育，可進(jìn)一步幫助學(xué)生養(yǎng)成正確的行為習(xí)慣，健全班級(jí)的管理制度，使班級(jí)管理有規(guī)可循。如：每月之星欄、大記事、好人好事欄等欄目的建立，不僅增強(qiáng)學(xué)生的自信心，發(fā)揚(yáng)了優(yōu)點(diǎn)，改正了缺點(diǎn)，同時(shí)也能使各類學(xué)生在德、智、體、美等方面得到了全面的發(fā)展。
3、建立一支強(qiáng)有力的班干部，協(xié)助老師抓好班級(jí)管理工作，充分發(fā)揮班干部的作用，定時(shí)召開班干部會(huì)議，讓他們團(tuán)結(jié)協(xié)助，各負(fù)其責(zé)，學(xué)會(huì)自己管理自己，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、協(xié)調(diào)能力。
4、用愛關(guān)心每一個(gè)孩子，特別是雙差生，讓他們?cè)趷鄣沫h(huán)境中成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們強(qiáng)烈的自信心和自尊心，使他們提高認(rèn)識(shí)、不斷上進(jìn)。
5、利用晨會(huì)、班會(huì)，開展集體主義、愛國(guó)主義教育、科技教育等各項(xiàng)活動(dòng)，使各項(xiàng)活動(dòng)形式生動(dòng)活潑，有效促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
6、結(jié)合班隊(duì)課，組織學(xué)生討論優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和精神，學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，樹立榜樣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和興趣，培養(yǎng)學(xué)生刻苦努力學(xué)習(xí)的態(tài)度。
7、繼續(xù)落實(shí)開展各種競(jìng)賽活動(dòng)。如：行為品質(zhì)、個(gè)人衛(wèi)生、班級(jí)衛(wèi)生、公共衛(wèi)生等等都可驗(yàn)證學(xué)生行為習(xí)慣的好壞。也可促進(jìn)良好的班風(fēng)的形成。
8、利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)等多種形式加強(qiáng)開展安全知識(shí)教育，及時(shí)把不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
9、做好家校共育工作，與家長(zhǎng)建立合作、親密、友好的關(guān)系，形成老師與家長(zhǎng)的教育合力。
三、工作措施。
1、德育方面。
(1)充分利用班隊(duì)課的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)開展評(píng)星活動(dòng),負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,進(jìn)行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報(bào),評(píng)出“每日之星”。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。
(2)合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。
(3)充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。
2、紀(jì)律方面。
一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:。
(1)課堂紀(jì)律。
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。
(2)課間紀(jì)律。
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。課間學(xué)生玩耍的空間很少，我得不斷巡視，避免學(xué)生發(fā)生意外事故。
3、衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要.既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
(1)個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤。
(2)班級(jí)衛(wèi)生:每天早、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
四、各月份工作安排。
1、報(bào)名注冊(cè)。
2、布置教室，美化環(huán)境，出“安全常規(guī)教育”的黑板報(bào)。
3、期初行為規(guī)范的教育。
4、選拔班干部，并召開班干部會(huì)議。
1、開展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)。(3月8日)。
2、寫字比賽，評(píng)出“每月之星”
3、開展“美化我們校園”活動(dòng)。(3月12日)。
4、召開班干部會(huì)議。
1、學(xué)生校外實(shí)踐活動(dòng)。
2、期中測(cè)試反饋學(xué)習(xí)情況。
3、召開班干部會(huì)議。
1、慶“五一”動(dòng)手勞動(dòng)。
2、召開班干部會(huì)議。
3、朗誦比賽，評(píng)出“每月之星”
1、慶?！傲⒁弧眹?guó)際兒童節(jié)。
2、班務(wù)工作總結(jié)。
3、評(píng)比“三好生”及各類積極分子。
小學(xué)一年級(jí)第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃篇十二
本學(xué)期的工作中，我除了擔(dān)任一年級(jí)學(xué)生的語(yǔ)文教學(xué)外，我還是他們的班主任，這就決定了我的工作將是比較繁瑣的，但是我喜歡這種狀態(tài)，忙碌的工作可以使我在生活中更充滿著信心，我可以幫助更多的學(xué)生健康的成長(zhǎng)！
一、指導(dǎo)思想。
以《小學(xué)德育綱要》為依據(jù)，以愛國(guó)主義教育為中心，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，在提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫，加強(qiáng)“三結(jié)合”教育，推進(jìn)素質(zhì)教育，為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、學(xué)生基本情況分析。
本班共有學(xué)生61人，其中男生人，女生人。通過一年級(jí)上學(xué)期的學(xué)習(xí)。同學(xué)們養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)認(rèn)真聽講等好學(xué)習(xí)習(xí)慣，也學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音，會(huì)認(rèn)會(huì)寫要求掌握的生字。但后進(jìn)生學(xué)習(xí)極其困難，需要本學(xué)期給予更多關(guān)注。
三、教學(xué)目標(biāo)：
1、復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音，能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，能借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字、學(xué)習(xí)普通話。
2、學(xué)會(huì)250個(gè)生字，認(rèn)識(shí)550個(gè)生字。要求學(xué)會(huì)的字，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解字詞在語(yǔ)言環(huán)境中的意思，大部分詞語(yǔ)能在口頭或書面語(yǔ)言中運(yùn)用；要求認(rèn)識(shí)的字，做到離開注音、離開語(yǔ)言環(huán)境也能準(zhǔn)確認(rèn)讀，不抄，不默，不考。
3、繼續(xù)學(xué)習(xí)用鉛筆寫字。依照筆順規(guī)則，書寫要求學(xué)會(huì)的字。字要寫得正確，端正，整潔，盡量做到美觀。執(zhí)筆方法、寫字姿勢(shì)合乎要求。
4、能借助漢語(yǔ)拼音，用普通話朗讀課文，做到正確、流利，逐步達(dá)到有感情。能背誦指定的課文。朗讀要做到，逐步提高默讀能力。借助拼音閱讀淺顯的拼音讀物。繼續(xù)認(rèn)識(shí)逗號(hào)、句號(hào)、嘆號(hào)、問號(hào)。
5、能用學(xué)過的詞語(yǔ)補(bǔ)充句子。有說話的愿望，能根據(jù)要求說自己想說的話。能在簡(jiǎn)單的寫話中使用句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)。
6、學(xué)會(huì)聽、說普通話。能聽懂別人講的一段話一件事，能用普通話提出問題、回答問題。愿意和別人進(jìn)行口語(yǔ)交際，能主動(dòng)說，認(rèn)真聽，大膽問，語(yǔ)句通順，態(tài)度大方，有禮貌。
7、在教學(xué)中注意用中華民族的優(yōu)秀文化，增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心，培植學(xué)生的愛國(guó)主義情感。
四、教學(xué)措施。
1、充分利用教材中精美的圖畫、兒歌來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、把課堂還給學(xué)生，以學(xué)生為主體，鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上人人開口，做課堂的小主人，以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。
3、在課堂上扶、放結(jié)合，要大膽地放、巧妙地扶，并且讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中不僅學(xué)會(huì)，還要會(huì)學(xué)，及時(shí)讓學(xué)生學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí)、樂學(xué)習(xí)的興趣。
五、教材分析。
本學(xué)期教材以專題組織單元，以整合的方式組織教材內(nèi)容。共設(shè)八個(gè)專題，分為八組：多彩的春天，家庭生活，保護(hù)環(huán)境，快樂的夏天，動(dòng)腦筋想辦法，我們的生活多么幸福，我們都有好品質(zhì)，我們身邊的科學(xué)。八個(gè)專題貼近兒童生活，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)，蘊(yùn)含教育價(jià)值，把知識(shí)、能力、方法、情感融為一體。每個(gè)專題內(nèi)涵都比較寬泛，避免了教材內(nèi)容的局限性。
每個(gè)單元包括1課“識(shí)字”、4—5篇課文和1個(gè)“語(yǔ)文園地”，各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體。識(shí)字課包括詞語(yǔ)、三字經(jīng)、對(duì)對(duì)子、謎語(yǔ)、諺語(yǔ)、詩(shī)歌等多種形式。課文共3、4篇，內(nèi)容豐富多彩?！罢Z(yǔ)文園地”包括四個(gè)欄目：我的發(fā)現(xiàn)——鼓勵(lì)學(xué)生探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，主要是識(shí)字的方法；日積月累—引導(dǎo)學(xué)生積累好詞佳句、優(yōu)秀段篇；口語(yǔ)交際—與專題聯(lián)系，在雙向互動(dòng)中培養(yǎng)口語(yǔ)交際能力；展示臺(tái)—給學(xué)生提供展示學(xué)習(xí)所得的舞臺(tái)。
本冊(cè)教材識(shí)字的編排，繼續(xù)實(shí)行認(rèn)寫分開、多認(rèn)少寫的原則。全冊(cè)要求認(rèn)識(shí)550個(gè)常用字，會(huì)寫250個(gè)認(rèn)識(shí)的字。要求認(rèn)識(shí)的字和要求會(huì)寫的字，分別在練習(xí)里標(biāo)明。此外，在語(yǔ)文園地里也安排了少量要求認(rèn)識(shí)的字。小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生在經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)后，已經(jīng)很熟悉了學(xué)習(xí)的目的和方法了。雖然孩子們還是有一些淘氣，但是這就是孩子的天性，這才是最好的表現(xiàn)，我應(yīng)該給他們最大的寬容，最好的'教育。以后的路，我還是會(huì)和孩子們度過，我會(huì)不斷的努力的我將會(huì)把孩子們培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁之才！
在一年級(jí)上期的班主任工作中，我狠抓班級(jí)常規(guī)管理，開展好“勇攀高峰奪紅旗”的評(píng)比活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生上進(jìn)心，努力發(fā)掘孩子的自尊心和自信心，培養(yǎng)得力的小干部，一期以來，學(xué)生上進(jìn)心增強(qiáng)，大部分學(xué)生能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，有較強(qiáng)的自尊心和集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)了孫建彬、孫在晨、程高翔等得力的小干部。
小學(xué)一年級(jí)第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃篇十三
為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任工作計(jì)劃如下。
從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手。
1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見師長(zhǎng)熱情問好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。
2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用文明班的評(píng)比活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育.另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手。
1、課堂紀(jì)律。
首先利用班隊(duì)課師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。
2、課間紀(jì)律。
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),開展"跳繩,做游。"等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng),寓教于樂。
3、路隊(duì)紀(jì)律。
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理.做到高高興興來上學(xué)，平平安安回家去。
講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲，飯前便后洗手。
2、班級(jí)衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.因此,在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng).如:文明小標(biāo)兵評(píng)選,小書法家,小發(fā)明家,小作家,數(shù)學(xué)小博士等各種評(píng)比活動(dòng).在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心.另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理。
還給孩子們一個(gè)金色的童年.這學(xué)期,我仍將會(huì)用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn).我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會(huì)及時(shí)糾正。
小學(xué)一年級(jí)第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃篇十四
一、班級(jí)概況：
本班現(xiàn)有學(xué)生37人，其中男生20人，女生17人。本班學(xué)生熱愛班集體，積極向上，活撥可愛，大多數(shù)孩子有了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)意識(shí)，能夠按時(shí)的完成作業(yè)。經(jīng)過上學(xué)期一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)，孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都取得較好的成績(jī)，不過在新的學(xué)期中，我還是會(huì)繼續(xù)的努力教導(dǎo)他們的，讓他們能學(xué)到更多的知識(shí)。
二、指導(dǎo)思想：
為了搞好本學(xué)期的工作，貫徹落實(shí)好學(xué)校的工作，做好學(xué)生的思想工作，使工作有秩序地順利地正常發(fā)展，把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代接班人。
三、工作重點(diǎn)：
第一，抓學(xué)習(xí)，讓每個(gè)同學(xué)都能打好基礎(chǔ)。
第二，抓美德和學(xué)生的日常行為規(guī)范。（包括儀表美、語(yǔ)言美、行為美），形成良好的習(xí)慣。
第三，抓愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛科學(xué)。
四、內(nèi)容及措施：
（一）抓學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
1、明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。
2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。
3、用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；⒁?guī)范化。
（二）搞好日常管理工作，組織和建立班集體。
1、狠抓各課紀(jì)律，保證學(xué)生遵章守紀(jì)。
2、各項(xiàng)集體活動(dòng)做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。
3、早操，眼保健操要人人會(huì)做，人人求好。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級(jí)衛(wèi)生人人有責(zé)，實(shí)行班級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督小組。
5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。
（三）對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德。
1、利用晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的，讓學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。
2、利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義，愛國(guó)主義教育。
3、結(jié)合情境，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品行教育。
（四）學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
1、密切與各科任老師的聯(lián)系，注意模式的創(chuàng)新，注意方法的多樣化，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會(huì)學(xué)。
（五）關(guān)心學(xué)生身心健康。
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識(shí)。
2、學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
3、學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
4、在班級(jí)之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍。
5、學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)。
五、每月安排：
三月：安定學(xué)生情緒，讓學(xué)生開始科學(xué)地接受知識(shí)灌輸。抓好課堂紀(jì)律，保證課堂的正常、順利進(jìn)行，提高課堂質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生思想，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例。平時(shí)要以禮待人，見到老師、長(zhǎng)輩或同學(xué)要主動(dòng)打招呼問好，同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。
四月：發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，宣傳雷鋒思想，培養(yǎng)學(xué)生樂于幫助別人的意識(shí)。抓好課堂紀(jì)律的同時(shí)，加強(qiáng)課間紀(jì)律。學(xué)生愛祖國(guó)、愛人們、愛勞動(dòng)。特別是自然環(huán)境的保護(hù)。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛。
五月：培養(yǎng)學(xué)生在各種交際活動(dòng)看中學(xué)會(huì)傾聽、表達(dá)與交流，初步學(xué)會(huì)文明地進(jìn)行人際溝通和社會(huì)交往，發(fā)展合作精神。組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例和小學(xué)生守則，學(xué)生愛護(hù)公物，遵守公共秩序。在校園和公共場(chǎng)所不追逐玩耍，不損害校園和公共場(chǎng)所的花草樹木。
六月：培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中正確對(duì)待自己和他人，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全知識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校的常規(guī)。加強(qiáng)課堂紀(jì)律。（組織寫字比賽）。
七月：在學(xué)習(xí)新內(nèi)容的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生抓好知識(shí)復(fù)習(xí)鞏固。
學(xué)生要誠(chéng)實(shí)和做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，并加強(qiáng)品德和行為習(xí)慣。做好后進(jìn)生的德育工作及學(xué)生放假前后的安全衛(wèi)生。執(zhí)行學(xué)校規(guī)范的好人好事，并給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。
小學(xué)一年級(jí)第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃篇十五
以學(xué)?？偟牡掠枷霝橹笇?dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以生為本，積極、認(rèn)真、踏實(shí)、有效地開展各項(xiàng)工作。發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作精神，發(fā)揮集體智慧進(jìn)行教育教學(xué)，培養(yǎng)有較好行為習(xí)慣，熱愛學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)活潑的學(xué)生集體。
1、把對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育、安全教育作為年級(jí)組工作的重點(diǎn)。
2、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各職能部門安排的工作。
3、細(xì)化班級(jí)一日常規(guī)管理。
（一）德育工作
1、班主任、要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的日常行為教育，針對(duì)低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，根據(jù)紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的.考核細(xì)則，進(jìn)行訓(xùn)練和指導(dǎo)。同時(shí)，配合少先隊(duì)，各班充分利用班會(huì)課，根據(jù)學(xué)校制定的《日常行為規(guī)范評(píng)比細(xì)則》對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。通過引導(dǎo)、教育、檢查、評(píng)比，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，逐步具備自我教育、自我管理的能力。
建展示自我的舞臺(tái)，創(chuàng)設(shè)與家長(zhǎng)交流的平臺(tái)。
3、各班要加強(qiáng)安全紀(jì)律教育，教育學(xué)生課間不追跑打鬧，不攀爬樓梯扶欄，上下樓梯做到輕聲慢步、靠右行走。同時(shí)，各班要充分利用班會(huì)課、思想品德課時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，教給學(xué)生自護(hù)、自救的知識(shí)和技能，引導(dǎo)學(xué)生樹立積極向上的人生觀。
4、每位教師都參與班級(jí)管理，認(rèn)真組織教學(xué)，抓好課堂紀(jì)律，樹立人人都是德育工作者的教育思想，班主任與任課老師之間要加強(qiáng)聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況。
5、尊重、關(guān)愛學(xué)生，重視心理健康教育，與家長(zhǎng)保持經(jīng)常性的聯(lián)系，做好家校聯(lián)系記載，形成家校教育合力。
（二）、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效果。
1、一年級(jí)的學(xué)生剛從幼兒園升到小學(xué)，還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，無論是他們的坐姿、聽課、發(fā)言、握筆、寫作業(yè)等等的習(xí)慣都沒有養(yǎng)成，這就要求所有任課教師從點(diǎn)滴的工作做起，從各個(gè)方面耐心細(xì)致訓(xùn)練學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、 做好各學(xué)科備課工作。教師要在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，精心設(shè)計(jì)教案。
3、布置作業(yè)要適度。為了減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生從繁重的題海作業(yè)中解脫出來，各班做到作業(yè)具有相對(duì)的統(tǒng)一，倡導(dǎo)分層練習(xí)。
小學(xué)一年級(jí)第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃篇十六
學(xué)期伊始，科學(xué)制訂班主任計(jì)劃，班主任。
工作計(jì)劃。
是班主任在開學(xué)之初對(duì)班級(jí)工作的一種總體設(shè)想，是班主任開展班級(jí)管理的一種工作思路。班級(jí)計(jì)劃的制訂與執(zhí)行，直接影響著班級(jí)管理秩序的好壞。本文是小編整理的小學(xué)一年級(jí)班第二學(xué)期主任工作計(jì)劃，僅供參考。
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。
本班學(xué)生都聰明活潑，調(diào)皮可愛，有很強(qiáng)的可塑性；但一年級(jí)孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。
剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)。
規(guī)章制度。
對(duì)于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨檢的時(shí)間讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在每周五進(jìn)行一周總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出“最佳拇指獎(jiǎng)”。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用三八婦女節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、六一兒童節(jié)和四月革命傳統(tǒng)教育等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的展版的教育作用，采用“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì)，我將采用“誰(shuí)的小樹長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀(jì)律。
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”
2、課間紀(jì)律。
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用各種學(xué)生喜歡的形式組織課間活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。
3、路隊(duì)紀(jì)律。
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。嚴(yán)禁亂扔紙屑。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌堂勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于環(huán)境衛(wèi)生保持好的的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)），使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
為了讓每個(gè)孩子都學(xué)有所長(zhǎng)，取得優(yōu)異的成績(jī)。在教學(xué)方面我決定從以下幾個(gè)方面來做：
1、態(tài)度習(xí)慣。
找個(gè)別學(xué)生談心，嘵之以理，動(dòng)之以情。與部分家長(zhǎng)聯(lián)系（包括優(yōu)生與后進(jìn)生），主要從更上一層樓的角度，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。
2、知識(shí)能力。
利用下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行必要的輔導(dǎo)，（為不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，輔導(dǎo)的同時(shí)適當(dāng)減少書面作業(yè)）發(fā)動(dòng)優(yōu)生進(jìn)行互幫互助，采取先學(xué)生自愿結(jié)對(duì)，后教師統(tǒng)籌安排的方法，給每一位后進(jìn)生找到自己的幫助人，為達(dá)到互相提高的目的。
3、檢查習(xí)慣的培養(yǎng)。
教師利用上課時(shí)間，進(jìn)行一步一步的指導(dǎo)，從培養(yǎng)學(xué)生檢查意識(shí)開始，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對(duì)學(xué)生的作業(yè)力爭(zhēng)面批。
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選、小書法家、小發(fā)明家、小詩(shī)人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
2、重視后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績(jī)，關(guān)注他們的成長(zhǎng)，以心換心、熱情關(guān)愛，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。
3、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí)，也促使學(xué)生提高參與意識(shí)，提高競(jìng)爭(zhēng)能力，同時(shí)提高各方面的素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。
4、加強(qiáng)班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要切實(shí)加強(qiáng)班干部的能力，落實(shí)每個(gè)小干部的責(zé)任，并定期召開班干部會(huì)議，對(duì)班級(jí)大事小事進(jìn)行商討研究，及時(shí)反饋及時(shí)處理。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。
5、抓好班級(jí)的紀(jì)律，包括課間、課堂、路隊(duì)紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)。
6、利用班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)和尊敬父母的教育。
7、開發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人。寓教于樂，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。
8、加強(qiáng)安全教育，利用安全教育課、晨會(huì)、
黑板報(bào)。
等形式，開展安全知識(shí)教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。
9、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育，積極評(píng)價(jià)學(xué)生，講究批評(píng)的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。
10、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行普訪，使班級(jí)工作得到家長(zhǎng)的支持配合，并及時(shí)告知家長(zhǎng)學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項(xiàng)，溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
在一年級(jí)上期的班主任工作中，我狠抓班級(jí)常規(guī)管理，開展好“爭(zhēng)做班級(jí)小明星”的評(píng)比活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生上進(jìn)心，努力發(fā)掘孩子的自尊心和自信心，培養(yǎng)得力的小干部，一期以來，學(xué)生上進(jìn)心增強(qiáng)，大部分學(xué)生能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，有較強(qiáng)的自尊心和集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)了宮新淇、丁子涵、王孜諾、劉景桐等得力的小干部。還存在的主要問題：
1、曹金哲等個(gè)別同學(xué)的紀(jì)律意識(shí)有待提高。
2、部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極性不高，缺乏自覺性，杜曉鵬、趙磊、徐鶴軒等同學(xué)經(jīng)常不完成作業(yè)，需要深化學(xué)風(fēng)建設(shè)。
3、小干部分工有待細(xì)化，還需要進(jìn)一步指導(dǎo)他們開展工作。
4、集體活動(dòng)、主題活動(dòng)應(yīng)該更多地開展，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
1、繼續(xù)狠抓安全、紀(jì)律、清潔等方面的常規(guī)管理，多方面了解學(xué)生情況，多找學(xué)生談心，爭(zhēng)取學(xué)生更大進(jìn)步。
2、開展“我真棒”的操行評(píng)比活動(dòng)，制定《學(xué)生操行評(píng)價(jià)手冊(cè)》，使學(xué)生明是非，知榮辱，促進(jìn)步。
3、組織開展圖書閱讀交流活動(dòng)，準(zhǔn)備兩次講故事比賽，促進(jìn)班級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。
4、開展主題班會(huì)，進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、文明禮儀、勤奮上進(jìn)、安全常識(shí)等方面的教育。
5、繼續(xù)抓好干部隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步細(xì)化分工，指導(dǎo)他們做好工作記錄，及時(shí)匯報(bào)，根據(jù)實(shí)際需要召開班隊(duì)干部會(huì)，初步實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主管理。
1、切實(shí)做好開學(xué)期間的收心教育和學(xué)習(xí)目的教育，使學(xué)生變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生晨讀、午自習(xí)的監(jiān)督，樹立學(xué)習(xí)榜樣。
2、搞好教室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生，布置教室，美化環(huán)境。
3、加強(qiáng)校園安全常規(guī)教育，讓“安全第一”的理念植根于每一個(gè)學(xué)生的心中，并落實(shí)到學(xué)習(xí)和生活中。
4、開展“我真棒”的操行評(píng)比活動(dòng)，從作業(yè)、背書、聽寫、品德四個(gè)方面入手，制作評(píng)比表格張貼墻上，制訂詳細(xì)的評(píng)價(jià)細(xì)則，將學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、品德習(xí)慣納入常態(tài)化的監(jiān)督和規(guī)范中。
1、繼續(xù)開展好“我真棒”的評(píng)比活動(dòng)，樹立學(xué)習(xí)榜樣。
2、進(jìn)一步指導(dǎo)班隊(duì)干部參與班級(jí)管理，初步實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理的目標(biāo)。
3、開展“文明禮貌月”主題活動(dòng)，通過觀看影片和老師講故事的形式學(xué)習(xí)雷鋒精神，要求學(xué)生做一個(gè)熱心腸的好孩子。具體要求：主動(dòng)撿拾垃圾；主動(dòng)幫助他人；主動(dòng)為班集體服務(wù)。月末開展一次總結(jié)會(huì)，對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
1、繼續(xù)開展好“我真棒”的評(píng)比活動(dòng)。進(jìn)一步指導(dǎo)班隊(duì)干部進(jìn)行自主管理。
2、重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)。措施：開展一次寫字比賽；指導(dǎo)學(xué)生開展圖書閱讀和交流活動(dòng)。
3、選拔優(yōu)秀學(xué)生對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行幫扶，監(jiān)督后進(jìn)生完成作業(yè)，力所能及地幫助后進(jìn)生講解習(xí)題。
1、繼續(xù)開展好“我真棒”的評(píng)比活動(dòng)。
2、繼續(xù)指導(dǎo)班隊(duì)干部進(jìn)行自主管理，要求班干部切實(shí)以身作則，起到帶頭作用。進(jìn)行一次自薦擔(dān)任班干部的活動(dòng)，和原有班干部比一比誰(shuí)的工作做得好，為下期民主選舉班干部奠定基礎(chǔ)。
3、準(zhǔn)備六一慶祝活動(dòng)。
1、總結(jié)“我真棒”評(píng)比活動(dòng)，樹立榜樣，表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)常規(guī)要求，勉勵(lì)學(xué)生搞好期末復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取優(yōu)秀成績(jī)。安排學(xué)生進(jìn)行一次“勤學(xué)故事會(huì)”的講故事比賽，訂立考試目標(biāo)，做到心中有目標(biāo)，學(xué)習(xí)有干勁。
3、做好假期安全教育，防范事故發(fā)生。
本班現(xiàn)有學(xué)生37人，其中男生20人，女生17人。本班學(xué)生熱愛班集體，積極向上，活撥可愛，大多數(shù)孩子有了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)意識(shí)，能夠按時(shí)的完成作業(yè)。經(jīng)過上學(xué)期一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)，孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都取得較好的成績(jī)，不過在新的學(xué)期中，我還是會(huì)繼續(xù)的努力教導(dǎo)他們的，讓他們能學(xué)到更多的知識(shí)。
為了搞好本學(xué)期的工作，貫徹落實(shí)好學(xué)校的工作，做好學(xué)生的思想工作，使工作有秩序地順利地正常發(fā)展，把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代接班人。
第一，抓學(xué)習(xí)，讓每個(gè)同學(xué)都能打好基礎(chǔ)。
第二，抓美德和學(xué)生的日常行為規(guī)范。（包括儀表美、語(yǔ)言美、行為美），形成良好的習(xí)慣。
第三，抓愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛科學(xué)。
1、明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。
2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。
3、用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化。
1、狠抓各課紀(jì)律，保證學(xué)生遵章守紀(jì)。
2、各項(xiàng)集體活動(dòng)做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。
3、早操，眼保健操要人人會(huì)做，人人求好。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級(jí)衛(wèi)生人人有責(zé)，實(shí)行班級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督小組。
5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。
1、利用晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的，讓學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。
2、利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義，愛國(guó)主義教育。
3、結(jié)合情境，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品行教育。
1、密切與各科任老師的聯(lián)系，注意模式的創(chuàng)新，注意方法的多樣化，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會(huì)學(xué)。
（五）關(guān)心學(xué)生身心健康。
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識(shí)。
2、學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
3、學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
4、在班級(jí)之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍。
5、學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)。
三月：安定學(xué)生情緒，讓學(xué)生開始科學(xué)地接受知識(shí)灌輸。抓好課堂紀(jì)律，保證課堂的正常、順利進(jìn)行，提高課堂質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生思想，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例。平時(shí)要以禮待人，見到老師、長(zhǎng)輩或同學(xué)要主動(dòng)打招呼問好，同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。
四月：發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，宣傳雷鋒思想，培養(yǎng)學(xué)生樂于幫助別人的意識(shí)。抓好課堂紀(jì)律的同時(shí)，加強(qiáng)課間紀(jì)律。學(xué)生愛祖國(guó)、愛人們、愛勞動(dòng)。特別是自然環(huán)境的保護(hù)。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛。
五月：培養(yǎng)學(xué)生在各種交際活動(dòng)看中學(xué)會(huì)傾聽、表達(dá)與交流，初步學(xué)會(huì)文明地進(jìn)行人際溝通和社會(huì)交往，發(fā)展合作精神。組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例和小學(xué)生守則，學(xué)生愛護(hù)公物，遵守公共秩序。在校園和公共場(chǎng)所不追逐玩耍，不損害校園和公共場(chǎng)所的花草樹木。
六月：培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中正確對(duì)待自己和他人，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全知識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校的常規(guī)。加強(qiáng)課堂紀(jì)律。（組織寫字比賽）。
七月：在學(xué)習(xí)新內(nèi)容的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生抓好知識(shí)復(fù)習(xí)鞏固。
學(xué)生要誠(chéng)實(shí)和做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，并加強(qiáng)品德和行為習(xí)慣。做好后進(jìn)生的德育工作及學(xué)生放假前后的安全衛(wèi)生。執(zhí)行學(xué)校規(guī)范的好人好事，并給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。
小學(xué)一年級(jí)第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃篇十七
為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。我做了一些準(zhǔn)備工作，特制定xx-xx學(xué)年度第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃：
以《學(xué)校工作計(jì)劃》和《德育工作計(jì)劃》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，*結(jié)合一年級(jí)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。積極參加學(xué)校和德育處組織的各項(xiàng)活動(dòng)，創(chuàng)造溫馨之家，成為一個(gè)有特色的班級(jí)。
本班共有學(xué)生45人，其中男生16人，女生29人。其中包含了16名住宿生，由于一年級(jí)學(xué)生年齡小，在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣*的養(yǎng)成上比較欠缺，因此我將力爭(zhēng)讓孩子們近快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。
（一）在行為習(xí)慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。
（二）培養(yǎng)學(xué)生愛集體、愛勞動(dòng)、愛師長(zhǎng)、愛同學(xué)的良好品德。
（三）以學(xué)校和班集體計(jì)劃為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以學(xué)生為本，以團(tuán)結(jié)、向上、奮進(jìn)、求實(shí)為目標(biāo)，以本班學(xué)生特點(diǎn)為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代文明，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。localhost這是一（3）班的奮斗目標(biāo)。
剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角*色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
（一）學(xué)習(xí)方面。
1、上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎(jiǎng)勵(lì)。
2、上課認(rèn)真聽講，會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)給予大拇指獎(jiǎng)勵(lì)。
3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎(jiǎng)勵(lì)。
（二）紀(jì)律方面。
1、課間作好課前準(zhǔn)備，由班干部進(jìn)行管理，教師輔助管理。
2、課間做到三輕，隊(duì)伍做得快、靜、齊，兩操認(rèn)真的同學(xué)可以得到小紅花。
3、培養(yǎng)學(xué)生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進(jìn)課堂，上學(xué)放學(xué)排路隊(duì)的好習(xí)慣。
（三）勞動(dòng)方面。
1、做值日認(rèn)真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。
2、主動(dòng)撿地上的紙片的同學(xué)，自覺維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。
（四）衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
（五）安全教育方面。
“安全時(shí)刻記心中”，時(shí)刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊(duì)，隊(duì)伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家。
一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此，在開學(xué)初，我就積極采用激勵(lì)方法，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)，并時(shí)刻注意觀察他們的動(dòng)態(tài)，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對(duì)象，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)實(shí)踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換。
班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)），使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長(zhǎng)的電話號(hào)碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)有“孩子就在身邊”的感覺。
2、通過走訪和家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)的形式密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持，努力使家校教育形成合力。
一年級(jí)孩子們的心靈是一張潔白無暇的紙，就看你畫上去的是灰色的黑點(diǎn)，還是亮麗的彩虹。只要我們充滿愛心，關(guān)心和愛護(hù)他們，并嚴(yán)格地要求和教育他們，愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛嚴(yán)結(jié)合，細(xì)致入微，一定會(huì)達(dá)到令人滿意的效果。
小學(xué)一年級(jí)第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃篇十八
以學(xué)校的工作重點(diǎn)和德育教育的思路為指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，建立具有團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)的良好班風(fēng)。
班級(jí)學(xué)生共46人，男生25人，女生21人。大多數(shù)學(xué)生能夠自覺學(xué)習(xí)，個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不好，自控能力比較差，紀(jì)律也比較渙散，所以導(dǎo)致班級(jí)的瑣碎小事頻繁出現(xiàn)。
1、抓好教育管理常規(guī)，嚴(yán)格按文明班級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)管理班級(jí)，促進(jìn)和完善管理班級(jí)的規(guī)范化，認(rèn)真組織班級(jí)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、開展“偉大的民族精神”讀書活動(dòng)，深刻體會(huì)“中國(guó)了不起”，從而樹立做“了不起的中國(guó)人”的.思想。
3、班級(jí)實(shí)施全面的素質(zhì)教育，可進(jìn)一步幫助學(xué)生養(yǎng)成正確的行為習(xí)慣，健全班級(jí)的管理制度，使班級(jí)管理有規(guī)可循。如：個(gè)人榮譽(yù)欄、小組評(píng)比欄、好人好事欄等欄目的建立，不僅增強(qiáng)學(xué)生的自信心，發(fā)揚(yáng)了優(yōu)點(diǎn)，改正了缺點(diǎn)，同時(shí)也能使各類學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到了全面的發(fā)展。
4、建立一支強(qiáng)有力的班干部，協(xié)助老師抓好班級(jí)管理工作，充分發(fā)揮班干部的作用，召開班干部會(huì)議，共同討論一學(xué)期的課型活動(dòng)，學(xué)生自己設(shè)計(jì)班隊(duì)活動(dòng)，充分展現(xiàn)自己，讓他們團(tuán)結(jié)協(xié)助，各負(fù)其責(zé)，學(xué)會(huì)自己管理自己，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、協(xié)調(diào)能力。
5、用愛關(guān)心每一個(gè)孩子，特別是雙差生，讓他們?cè)趷鄣沫h(huán)境中成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們強(qiáng)烈的自信心和自尊心，使他們提高認(rèn)識(shí)、不斷上進(jìn)。
6、利用晨會(huì)、班會(huì)、班報(bào)，開展集體主義、愛國(guó)主義教育、理想等各項(xiàng)活動(dòng)，使各項(xiàng)活動(dòng)形式生動(dòng)活潑，有效促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
7、結(jié)合班隊(duì)課，組織學(xué)生討論優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和精神，學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，樹立榜樣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和興趣，培養(yǎng)學(xué)生刻苦努力學(xué)習(xí)的態(tài)度。
8、繼續(xù)落實(shí)開展五項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。如：紅領(lǐng)巾、?；盏呐鍘А⑿袨槠焚|(zhì)、個(gè)人衛(wèi)生、班級(jí)衛(wèi)生、公共衛(wèi)生等等都可驗(yàn)證學(xué)生行為習(xí)慣的好壞。也可促進(jìn)良好的班風(fēng)的形成。
9、積極開展?fàn)幃?dāng)“五小”好隊(duì)員活動(dòng)。即在家做“小幫手”，在社會(huì)做“小標(biāo)兵”，在學(xué)校做“小伙伴”，在社區(qū)做“小衛(wèi)士”，在獨(dú)處時(shí)做“小主人”。
10、利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)等多種形式加強(qiáng)開展安全知識(shí)教育，及時(shí)把不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
11、做好家校共育工作，與家長(zhǎng)建立合作、親密、友好的關(guān)系，形成老師與家長(zhǎng)的教育合力。
二月份
1報(bào)名注冊(cè)
2布置教室，美化環(huán)境。
3五項(xiàng)競(jìng)賽開始。
4班報(bào)刊出。
5做好學(xué)生乘車、午餐工作。
6期初行為規(guī)范的教育。
7選拔班干部，并召開班干部會(huì)議。
8“我為學(xué)校獻(xiàn)一計(jì)”金點(diǎn)子大賽
三月份
1開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題隊(duì)會(huì)。
2開展“我為媽媽做家務(wù)”活動(dòng)。（3月8日）。
3跳繩比賽
4班報(bào)刊出。
5開展“美化我們校園”活動(dòng)。（3月12日）。
6召開班干部會(huì)議。
四月份
1開展“偉大的民族”精神讀書活動(dòng)。
2期中測(cè)試、反饋家訪。
3校口算過關(guān)側(cè)試。
4召開班干部會(huì)議。
5班報(bào)刊出。
五月份
1校朗讀、寫字水平測(cè)試。
2“五一”長(zhǎng)假期間，組織引導(dǎo)隊(duì)員積極參加
社會(huì)、家庭體驗(yàn)教育活動(dòng)。
3迎“六、一”手抄報(bào)比賽。
4召開班干部會(huì)議。
六月份
1慶祝“六、一”國(guó)際兒童節(jié)。
2校數(shù)學(xué)智多星比賽。
3期末測(cè)試。
4評(píng)比“三好生”及各類積極分子。