總結(jié)是思維的整理，通過總結(jié)可以讓我們的思維更加清晰和有條理。如何使文章更具有說服力？讓我們一起來研究一下。閱讀以下總結(jié)范文，您可以從中汲取一些寫作靈感，為自己的總結(jié)工作提供一些新的思路和視角。
科技的利與弊初中篇一
我們初二開學(xué)的時候開展了為期一周的軍訓(xùn)，在這軍訓(xùn)期間，我們開展了各種有趣的活動：拔河，滾輪胎，人體浮橋……其中最令我難忘的，莫屬參觀科技館了。
一天，教官給我們訓(xùn)練了半小時的軍姿，神神秘秘的帶我們到了食堂的樓上，打開了那扇充滿神秘色彩的“旋轉(zhuǎn)門”，展現(xiàn)在我們眼前的是各種新奇的玩意，教官于是給我們介紹，這里是科技館，今天上午就讓我們在科技館里長見識了，我們要根據(jù)說明上的使用這些機(jī)器，不能把他們弄壞。
首先第一排開頭的那個玩意是一個方體圓錐向上滾的模型，它好像戰(zhàn)勝了地心引力一般，一個勁的往上滾，我們看了說明書的解釋卻還是半知半解。
第二個就有趣多了，是個圓筒洗衣機(jī)的樣子，里面有許多圓形泡沫，一按下按鈕，里面就有風(fēng)吹出來，但關(guān)鍵在于，吹出來的風(fēng)沒有旋轉(zhuǎn)，是直直的吹出來的，可是里面的泡沫卻像龍卷風(fēng)般旋轉(zhuǎn)了起來，我們都百思不得其解。
第三個嗎，額額，大家都很熟悉，就是一個太陽能燈，只要一照在太陽能帆板上，旁邊另一盞燈就會亮起來，這是最基礎(chǔ)，大家都在用的太陽能發(fā)電，老師也講過其實(shí)我們所需的有機(jī)物，歸根結(jié)底還不是來源于綠色植物，而是太陽能。
第四個嗎，剛開始看的時候還真是沒看懂，后來新學(xué)期上了新課，我才知道其原因。沒錯，這就是勾股定理的證明模型，告訴你a+b=c這個定理。
那里面新奇的玩意還多著呢，我也不太記得清了，反正個個都蘊(yùn)含著深刻的科學(xué)知識，希望大家有時間也能帶上自己的爸爸媽媽一塊去科技館、博物館這類長知識的地方游玩。
科技的利與弊初中篇二
科技給我們的生活帶來了很多便捷和舒適，比如手機(jī)可以隨時隨地聯(lián)系朋友和家人，電腦可以用于學(xué)習(xí)和娛樂，智能家居可以自動化地管理生活，等等?？萍几淖兞宋覀兊纳罘绞剑岣吡宋覀兊纳钯|(zhì)量。因此，我們也要認(rèn)識到科技的重要性，不斷學(xué)習(xí)和掌握科技知識，跟上科技的發(fā)展。
第二段：學(xué)習(xí)科技需要的態(tài)度。
學(xué)習(xí)科技需要有耐心和探索精神。有時候我們可能會遇到困難和挫折，但是只要堅(jiān)持下去，不斷嘗試和實(shí)踐，最終一定能夠掌握科技知識。同時，我們也需要具備自主學(xué)習(xí)的能力，學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)和其他資源來獲取和掌握知識。
在學(xué)習(xí)科技方面，我深深感受到了動手實(shí)踐的重要性。比如在編程方面，只有親自動手寫代碼，才能更好地理解語法規(guī)則和邏輯思維。而在拆裝電子產(chǎn)品方面，只有親自動手拆裝，才能更好地掌握結(jié)構(gòu)和工作原理。因此，學(xué)習(xí)科技需要注重實(shí)踐和動手能力。
第四段：科技知識對未來的影響。
科技知識將會越來越重要。未來的世界將更加科技化，需要更多懂科技的人來推動社會的發(fā)展和創(chuàng)新。同時，懂科技的人也將更加有優(yōu)勢和競爭力，因?yàn)樗麄兡軌蚋玫乩斫夂蛻?yīng)用科技，創(chuàng)造更大的價(jià)值，獲取更好的機(jī)會。
在學(xué)習(xí)科技的過程中，我們也應(yīng)該保持謙虛和清醒，因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展速度非?？欤覀冇肋h(yuǎn)無法掌握和應(yīng)用所有的知識。因此，我們需要保持好奇和學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷跟進(jìn)科技的發(fā)展和改變。同時，我們也要注重科技的倫理和社會責(zé)任，學(xué)會用科技為社會帶來更多的福利和正面影響。
在日常生活中，科技已經(jīng)成為我們不可缺少的一部分，而學(xué)習(xí)科技能夠提高我們的生活質(zhì)量，拓展我們的思維視野，創(chuàng)造更多的機(jī)會和可能性。因此，我們需要認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握科技知識，以應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
科技的利與弊初中篇三
天堂法庭正在進(jìn)行一項(xiàng)特殊審判。三名被告分別是科技界赫赫有名的瓦特、萊特兄弟、愛因斯坦，原告卻是三位凡夫俗子。天堂觀眾云集，過道被塞得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，把偌大的法庭擠得水泄不通。
狀告瓦特。
“帶原告、被告上庭！”上帝重重敲了一下法錘，“原告有何冤屈，請從速講來！”
原告哭喪著臉說：“上帝，我原本是位安分守己的農(nóng)夫，只是有一天趕著毛驢去集市，一不小心，那只鐵皮怪獸無情地從我瘦小的身軀上碾過，接著我就見到了你。那怪獸的制造者就是他——瓦特。”原告的臉上布滿淚水，哽咽著，再也說不下去。
上帝陰沉著臉問瓦特：“被告，你有何申訴？”
瓦特緩緩地站了起來：“親愛的上帝，他說的沒有錯。確有許多像他這樣的無辜的人死在火車的車輪之下，我為他們祈禱?！蓖咛芈柫寺柤?，話鋒一轉(zhuǎn)說道，“也正是火車的發(fā)明才使蝸居深山的人們有機(jī)會走出山溝，走出封閉；正是火車的存在，才使人們的生活發(fā)生巨大變化。世上的人們并沒有因?yàn)槭鹿识Ｖ够疖嚨氖褂?，相反，火車的使用更加廣泛。從蒸汽機(jī)到內(nèi)燃機(jī)，從電動機(jī)車到磁懸浮列車，上帝，這連我都是始料未及的.，我也為人類做了些許貢獻(xiàn)?！?BR> 上帝惶惑不解，一臉的茫然：“是實(shí)情，是實(shí)情?！?BR> “上帝，他可是始作俑者，罪不容赦呀。”
狀告萊特兄弟。
“安靜！”上帝敲了一下法錘，“帶第二對原告、被告！”
原告未等上帝開口，搶先說道：“我是死于xx年9月11日世界貿(mào)易大廈的金融家。我要狀告萊特兄弟，是他們，是他們造的飛機(jī)要了我的命。兩架飛機(jī)像導(dǎo)彈一樣擊中大廈，我閉上了眼睛，‘上帝，保佑我吧！’話未說完，我就見到了您——上帝?！?BR> 上帝聽到他一口一個“上帝”，心里很是愜意，臉上掛著微笑。
萊特兄弟眼見不妙，朗聲說道：“上帝，請你明鑒。飛機(jī)的發(fā)明，使人們的交通方式發(fā)生了質(zhì)的飛躍，由陸地走向天空，既為人們提供了迅捷便利的交通工具，縮短了世界距離，又產(chǎn)生了巨大經(jīng)濟(jì)效益，促進(jìn)了人們生活水平的提高。我們的貢獻(xiàn)有目共睹。至于飛機(jī)被用作他途，你應(yīng)該去找本·拉登?！苯Y(jié)尾巧妙地轉(zhuǎn)嫁，令原告瞠目結(jié)舌。
“上帝，他要逃脫罪責(zé)，他是始作俑者，罪不可恕哇！”
狀告愛因斯坦。
上帝伸了伸酸痛的肩背，正襟危坐：“帶第三對原告、被告?！?BR> 第三位原告拄杖而立，轉(zhuǎn)過身面向上帝，畢恭畢敬地鞠了一躬：“我是‘二戰(zhàn)’期間被核武器所傷的日本公民，今訴核武器的始作俑者——愛因斯坦?！?BR> 愛因斯坦如坐針氈，迫不及待地站了起來：“我懺悔，這是我一生中最大的失誤。本意是想快點(diǎn)結(jié)束戰(zhàn)爭，可誰知殃及無辜，給日本人民造成了極大傷害……”愛因斯坦蓬松的頭發(fā)、疲倦的面容、虔誠的神情激蕩著每個人的心靈。
“上帝，他僅僅懺悔是不夠的。他造成的后患無窮哇，世界現(xiàn)存的核武器，足可以毀滅人類十幾次，何止我們大和民族啊。車裂，車裂也不足為過！”
科技的利與弊初中篇四
科技發(fā)展使我們的生活發(fā)生了很大的變化。我認(rèn)為這些變化大多都是朝著好的方向發(fā)展的。
汽車的發(fā)明，為人們出行帶來了方便；手機(jī)的發(fā)明，為人們通訊帶來了方便；電腦的發(fā)明，為人們工作帶來了方便……從古到今，科技的發(fā)展都是十分必要的，它不僅能給人們提供安穩(wěn)舒適的生活，還能防范外國的侵略。在清朝，正是因?yàn)橹袊萍嫉穆浜?，才引來外國入侵者，所謂“落后就要挨打”。在唐朝，中國的科技發(fā)展在世界遙遙領(lǐng)先，四大發(fā)明全都聞名于世，所以唐朝人才能過上安寧的日子。
有很多人提到科技發(fā)展會給地球帶來極大的污染，或是讓地球的資源枯竭。其實(shí)，科技發(fā)展確實(shí)也有弊處，不過，憑現(xiàn)在科技發(fā)展的速度，我相信不久的將來，科學(xué)家們便能想出對策去減少污染，讓地球資源再生。
總之，科技發(fā)展還是利大于弊的，這是不容爭辯的事實(shí)。科技的發(fā)展是能給人們帶來許多便利的，能把人類文明向前推進(jìn)的。
科技的利與弊初中篇五
“砰！??！嘿！咚！”別以為這是戰(zhàn)場，這是科技館發(fā)出的聲音！
頓時，我被這些聲音弄得心急如焚，就像油鍋上的螞蟻一樣，一個勁地催促在排隊(duì)的媽媽。好不容易從狹小的人縫中擠到展館?？傻貓D上的展館讓我眼花繚亂：到底去哪里呢？是去“探索與發(fā)現(xiàn)”，還是去“生物探秘”？或者去“挑戰(zhàn)與未來”？最后，我把目光聚集在了我最愛的第四層：生物探秘。
生物探秘里的機(jī)器可好玩啦！里面有一個“病毒與宿主”的游戲。有兩個魔方，紅色的代表宿主，藍(lán)色的代表病毒。先把魔方翻轉(zhuǎn)，選對相應(yīng)的宿主，再選對相應(yīng)的病毒。把兩個魔方輕輕碰到一起，就會發(fā)生感染，宿主就會咳嗽，咳血，暈眩，嘔吐，然后倒地死亡。人類是游戲里面最脆弱的，里面有埃博拉病毒、sars病毒，禽流感病毒三種病毒都可以入侵人體的呢！不過也會有保持原樣的病毒與宿主。比如說禽流感病毒與馬鈴薯交集就沒有任何反應(yīng)。
讓我難忘的還有二樓“探索與發(fā)現(xiàn)”里的光之迷宮。一進(jìn)去全是鏡子！千千萬萬個我在鏡子中被反射。把我繞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！“嘣！哎呀好疼??！”我大叫著----我撞到鏡子了。萬般無奈的我繞來繞去，就像熱鍋上的螞蟻。那么長的迷宮，好像一輩子都走不出去似的。把我急得快哭了！最后，我在幾位朋友的輔助下才走出了這可怕的迷宮。
北京科技館好玩的東西實(shí)在是太多了，如果你想在科學(xué)的海洋里找到一艘大輪船，載著你在知識的海洋里遨游，那你還等什么呢？趕快來到這里親身體驗(yàn)參觀吧！
科技的利與弊初中篇六
科技如今已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分，而在不斷的與科技互動的過程中，我們能夠從中學(xué)到很多東西，獲得很多的體驗(yàn)。在這篇文章中，我將會分享我在初中階段對科技心得體會。
第一段：科技需要正確認(rèn)識。
科技是非常有價(jià)值的資源，它可以幫助我們節(jié)約時間和資源，同時也可以幫助我們更好的了解這個世界。但是，科技也不是萬能的。我們需要明白什么樣的科技是對我們有益的，而什么樣的是有害的。比如，我們在使用電腦、手機(jī)等設(shè)備的時候，需要注意保護(hù)眼睛，保證正常作息；又如，人工智能是一項(xiàng)很有前途的技術(shù)，但也需要在保障人類安全的前提下使用。
第二段：科技需要靈活應(yīng)用。
科技是不斷進(jìn)步的，如果我們不更新科技的認(rèn)識，我們就很難在科技的浪潮中立于不敗之地。比如，在學(xué)習(xí)中，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)搜索來獲取各種資料，使學(xué)習(xí)更加方便快捷；在生活中，我們可以使用支付寶、微信等來進(jìn)行電子支付，更方便我們的生活。因此，我們應(yīng)該通過將科技與我們的學(xué)習(xí)和生活相結(jié)合，從而更好地利用科技來實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。
第三段：科技需要科學(xué)精神。
對于科技，我們需要充滿好奇心和探究精神，因?yàn)橹挥羞@樣，才能體會到它的美妙。我們需要使用科學(xué)的方法去研究它，理解它，并將它應(yīng)用于我們自己的生活當(dāng)中。比如，我們可以不停地測試不同的無人機(jī)的飛行效果，了解它們的不同性能，以及它們能夠帶給我們哪些便利。這種精神也能夠幫助我們更深刻地理解科技的本質(zhì)。
第四段：科技需要發(fā)展創(chuàng)新。
科技的進(jìn)步離不開人類的不斷探索和創(chuàng)新。在初中階段，我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)自己的興趣點(diǎn)，并且在此基礎(chǔ)上，探索和研究各種技術(shù)。比如，我們可以用編程來創(chuàng)造一個自己想象中的程序，探索其實(shí)現(xiàn)的可能性；又如，我們可以用電線、電路板等材料來拼湊出一款簡單的機(jī)器人。這些創(chuàng)新可以強(qiáng)化我們的實(shí)踐能力，也能夠激發(fā)我們更多的靈感。
第五段：科技需要負(fù)責(zé)任。
在探索和創(chuàng)新的同時，我們需要注意風(fēng)險(xiǎn)與問題。我們需要在使用科技的過程中時刻注意安全問題，避免發(fā)生安全漏洞和傷害。此外，我們也需要尊重科技，不要使用科技渠道制造和傳遞不良信息，合理使用科技，履行社會責(zé)任。
總結(jié)：
在初中期間，我們初步接觸到了各種新的科技，從中了解到了科技的重要性和性質(zhì)?？萍夹枰每茖W(xué)的眼光去看待，需要靈活運(yùn)用，需要有創(chuàng)新意識和負(fù)責(zé)任精神。在日后的生活和工作中，我們應(yīng)該繼續(xù)探尋科技的秘密，并且在之前對科技的立場和認(rèn)知上堅(jiān)定不移。
科技的利與弊初中篇七
清晨，從旅店中醒來，我們收拾好東西，開始了新一天的旅程。走出門，微風(fēng)就來了個擁抱，似乎在歡迎我的到來。乘上地鐵，我們來到了奧體廣場，到了路口，往左拐，就來到了中國科技館。
新建的科技館，很是漂亮，一條條橫平豎直而又變化多端的線條，使建筑活了起來，充滿了奇幻和創(chuàng)意，門右邊還延伸出一條通道，連接起一個巨大的由一小塊一小塊玻璃鑲成、有三四層樓高的球體——世界上頂級的球幕電影。整個科技館，規(guī)模幾乎可以和鳥巢相媲美。
我們出發(fā)的很早，還是一路小跑，可卻還是人山人海，他們或是買票，或是談?wù)?，或是點(diǎn)擊觸摸屏。等買到了票，我們便進(jìn)入了大廳，來到第一展廳“華夏之光”。一進(jìn)去，視野頓時開闊，眼前頓時一亮：只見寬闊的大廳里，每一件展品，每一次介紹，都展現(xiàn)著華夏五千年文化智慧的結(jié)晶，龍盆噴出的`水花讓振動浮現(xiàn)在眼前，走馬燈旋出的動感讓應(yīng)用無處不在。拿起一個玉杯，倒?jié)M清水，看著水順著杯底流出；扶著一個香碗，反復(fù)撥動，卻都一動不動地沖向上方。地動儀、拓片、水利機(jī)關(guān)，更是散發(fā)出耀目的光彩。
一樓逛完了，我們便乘電梯來到了二樓的“探索與發(fā)現(xiàn)”展廳，在這里，我領(lǐng)略了聲、光、電、磁、數(shù)、理、化、生、地等等這些現(xiàn)代科學(xué)的魅力。在三樓的“科技與生活”，告訴了我科學(xué)與技術(shù)的相互依存以及科學(xué)技術(shù)在生活中無微不至的應(yīng)用，大到星際航行，小到作物灌溉，從衣食住行到綠色環(huán)保，家電、植物、健康、環(huán)保、智能電氣、新型材料、食物處理、交通、航天、網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)、機(jī)械無不說到。在四樓，“未來與挑戰(zhàn)”展區(qū)，讓我們認(rèn)識到了人類對大自然的破壞造成的物種減少、資源枯竭、土地沙化、溫室效應(yīng)，以及dna和克隆等人們對明日隱患的挑戰(zhàn)以及各種未來的科學(xué)技術(shù)。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)快要閉館了，我這才戀戀不舍地離開了中國科學(xué)技術(shù)館。這次游館，令我受益匪淺，這就像一個科技的盛會，來者都是滿載而歸。溫總理曾經(jīng)說到：“中國科技館，承載著科教興國、人才強(qiáng)國的歷史重任?！笔前?，祖國是要我們學(xué)好科學(xué)，用好科學(xué)，我想我一定不辜負(fù)祖國對我們的期望，學(xué)以致用，為祖國做一份貢獻(xiàn)！
科技的利與弊初中篇八
摘錄：借助科技的力量，人類已經(jīng)從地球到天空，從天空到太空，盡管和平號空間站已墜為灰燼，挑戰(zhàn)者號、哥倫比亞號航天飛機(jī)也夢斷太空，但中國的“神舟”十號載人飛船的太空之旅已獲成功，國際空間站仍在繼續(xù)建設(shè)。
正文：審判科技。
天堂的法庭內(nèi)正在進(jìn)行一項(xiàng)特殊的審判。三名被告分別是科技界赫赫有名的瓦特、萊特兄弟、愛因斯坦，原告卻是三位凡夫俗子。天堂里觀眾云集，人頭攢動，把偌大的法庭圍得里三層外三層。
狀告瓦特。
“帶原告、被告上庭!”上帝重重敲了一下法錘，“原告有何冤屈，請從速講來!”
原告哭喪著臉說：“上帝，我在凡間本是位安分守己的農(nóng)夫，有一天我趕著毛驢去集市，一不小心，那只鐵皮怪獸無情地從我瘦小的身軀上碾過，接著我就見到了你。那怪獸的制造者就是他——瓦特。”原告的臉上布滿淚水，哽咽著，再也說不下去。
上帝陰沉著臉問瓦特：“被告，你有何申訴?”
瓦特緩緩地站了起來：“親愛的上帝，他說的沒有錯。確有許多像他這樣的無辜的人死在火車的車輪之下，我為他們祈禱?！蓖咛芈柫寺柤?，話鋒一轉(zhuǎn)說道，“也正是火車的發(fā)明才使蝸居深山的人們有機(jī)會走出山溝，走出封閉，放眼去看山外的另一個世界;正是火車的存在，才使人們的生活發(fā)生翻天覆地的變化。世上的人們并沒有因?yàn)槭鹿识Ｖ够疖嚨氖褂?，相反，火車的使用更加廣泛。從蒸汽機(jī)到內(nèi)燃機(jī)，從電動機(jī)車到磁懸浮列車，上帝，這連我都是始料未及的，我也為人類做了些許貢獻(xiàn)啊!”
上帝低頭沉思，一臉的茫然。
庭內(nèi)的觀眾議論紛紛。
狀告萊特兄弟。
“安靜!”上帝敲了一下法錘，“帶第二對原告、被告!”
原告未等上帝開口，搶先說道：“我是死于9月11日世界貿(mào)易大廈的金融家。我要狀告萊特兄弟。那天我如往常一樣在辦公室里工作。突然，兩架飛機(jī)像導(dǎo)彈一樣擊中大廈，我閉上了眼睛，‘上帝，保佑我吧!’話未說完，我就見到了您——上帝。是他們，是他們造的飛機(jī)剝奪了我的生命!上帝您要為我做主啊!”
上帝聽到他一口一個“上帝”，心里很是愜意，茫然的臉上掛起了微笑。
萊特兄弟眼見情況不妙，朗聲說道：“上帝，請你明鑒。飛機(jī)的發(fā)明，使人們的交通方式發(fā)生了巨大的飛躍，由陸地走向天空，既為人們提供了迅捷便利的交通工具，縮短了世界距離，又產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟(jì)效益，促進(jìn)了人們生活水平的提高。我們的貢獻(xiàn)有目共睹。至于飛機(jī)被用作他途，你應(yīng)該去找本·拉-登?！鼻擅畹亟Y(jié)尾，令在場所有的人都瞠目結(jié)舌。
狀告愛因斯坦。
上帝伸了伸酸痛的肩背，正襟危坐：“帶第三對原告、被告?！?BR> 第三位原告拄杖而立，轉(zhuǎn)過身面向上帝，畢恭畢敬地鞠了一躬：“我是‘二戰(zhàn)’期間被核武器所傷的日本公民，今訴核武器的始作俑者——愛因斯坦。”
愛因斯坦如跪針氈，迫不及待地站了起來：“我懺悔，這是我一生中最大的失誤。本意是想快點(diǎn)結(jié)束戰(zhàn)爭，可誰知殃及無辜，給日本人民造成了極大傷害……”愛因斯坦蓬松的頭發(fā)、疲倦的面容、虔誠的神情激蕩著每個人的心靈。
“上帝，他僅僅懺悔是不夠的。他造成的后患無窮哇!世界現(xiàn)存的核武器，足可以毀滅人類十幾次，何止我們大和民族啊!”
“比我還狠啊!”上帝心里暗想。
“我愿為此下地獄，若能以此換回人類理智的核利用?！睈垡蛩固乖谌毡竟袂暗叵铝祟^!
“由于本案事關(guān)重大，我要與眾天使合議。休庭!”上帝再次敲響了法槌。
瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)車，雖有人因此被火車壓死，但火車現(xiàn)在已成為人類不可缺少的交通運(yùn)輸工具。
目前，核電站的發(fā)電量，足以抵上1000個煤發(fā)電站，雖發(fā)生過核泄漏，人類仍然越來越垂青核能。
借助科技的力量，人類已經(jīng)從地球到天空，從天空到太空，盡管和平號空間站已墜為灰燼，挑戰(zhàn)者號、哥倫比亞號航天飛機(jī)也夢斷太空，但中國的“神舟”十號載人飛船的太空之旅已獲成功，國際空間站仍在繼續(xù)建設(shè)。
判決書判決時，天堂法庭內(nèi)的人流再次涌動起來!
“經(jīng)合議，原告訴被告證據(jù)不足罪名不成立，被告當(dāng)庭釋放?！?BR> 科學(xué)家們?nèi)玑屩刎?fù)地走下被告席。三位原告卻哭天搶地，大呼不公，并表示要繼續(xù)上訴，討回自己的公道。
科技的利與弊初中篇九
寒假里，爺爺、奶奶帶我去文化廣場里的科技館。
科技館有四層樓，第一層是售票窗口，第二層和第三層都是可以參觀的展廳，第四層可以看電影。
我們先從第四層開始。先去看個電影吧，有好多場，每一場時間都不長，是球幕電影，就是有一個球，像是一個大大的足球，立在高樓上，球的里面有座位，還有屏幕，屏幕在球里面的最上方，躺在座位上看電影，太舒服了，電影的內(nèi)容其實(shí)就是一些地球上的現(xiàn)象。
接著我們?nèi)チ硕恰⑷龢堑恼箯d，一共有六個館，有海洋館、宇宙館、和諧家園館、人體與腦館、人的技能館、科學(xué)的樂趣館，每個館都很大，都有好多可以體驗(yàn)的儀器。
我最喜歡的就是“科學(xué)的樂趣”這個館了，里面有扔球、系線等許多好玩的東西。比如扔球，我總是扔不到籃筐里，后來，我找到了一個方法，要先瞄準(zhǔn)，再扔，或者兩個一起扔，總有一個會進(jìn)去，這樣很多次以后，我的準(zhǔn)確率提高了。
館外面還有一個叫“穿越火線”的小屋，我進(jìn)去體驗(yàn)了一下，媽呀！原來都是紅外線，出口還在對面呢，我可怎么過去呢？我試著走了一步，突然，一根紅外線掃了過來，我趕緊一躲，才沒被掃到，我一步又一步地走著，眼看就快到終點(diǎn)了，這時，我的頭卻碰到了“火線”，哈，原來這種“火線”，碰到了也沒什么事，只是游戲規(guī)則是：“盡量不要碰到紅外線，而走到終點(diǎn)”。我也只是碰到了一次，表現(xiàn)還算不錯吧。原來穿越火線就是穿越紅外線。
通過這次參觀和體驗(yàn)，我對夢幻般的科技現(xiàn)象產(chǎn)生了濃厚的興趣，下次有機(jī)會，我還想再參觀一次。
科技的利與弊初中篇十
科學(xué)就在我們身邊，科學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。探究未知是人的天性。人的一生從孩童剛剛懂事起，就會不斷地問“為什么”，這種“為什么”就是探究的起因和動力。所以探究就不能僅限于課堂和實(shí)驗(yàn)室，更主要來源于生活、生產(chǎn)和社會實(shí)踐。勇敢提出“太陽是宇宙的中心，所有的行星都圍繞太陽運(yùn)轉(zhuǎn)”理論的.哥白尼說過“人的天職在勇于探索真理。”
科學(xué)的核心是探究，但最重要的還是創(chuàng)新。我曾聽過這樣一個故事：一天，發(fā)明家愛迪生把一只電燈交給他的助手—普林斯頓大學(xué)的數(shù)學(xué)系畢業(yè)生阿普頓，要他算出玻璃燈泡的容積，阿普頓拿著燈泡琢磨了好長時間，又在紙上畫了好多的草圖，寫滿了各種尺寸，列了許多道算式，算來算去還未有個結(jié)果。愛迪生見他算得滿頭大汗，就對他說：“我的上帝！你還是用這個方法算吧！”
愛迪生在燈泡倒?jié)M了水遞給阿普頓說：“把這些水倒進(jìn)量杯里，看一看它的體積，就恍然大悟，于是照法很快就算出了燈泡的容積。青少年學(xué)習(xí)知識時，要把書本知識和實(shí)踐結(jié)合起來，才能學(xué)得活，記得住，更便于應(yīng)用。此次前往“嘉興科技館”，我深受感觸，那么多的小發(fā)明印入我眼簾，令我感到中國的接班人是如此得聰明，看來中國的科技發(fā)展是前途無量?。∥覉?jiān)信中國的科學(xué)將來必定會在世界上名列前矛，因?yàn)橹袊幸淮笈霰姷南駩鄣仙菢拥男“l(fā)明家！
近幾年，神州一再地從我國的土地上飛向太空，從“神州一號”到“神州六號”，代表著我國的科技正在更上一層樓！看到這些發(fā)明，我在心中默默念到：“他們?yōu)槭裁茨軌驈纳钪械囊恍┬∈掳l(fā)明出東西，而我為什么卻不能呢？”科學(xué)除了創(chuàng)新，探究也是永無止境，學(xué)習(xí)科學(xué)探究不但要學(xué)習(xí)科學(xué)方法，更重要的是學(xué)習(xí)科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度，這樣能影響學(xué)生的一生。這就要求學(xué)生像科學(xué)家那樣用科學(xué)研究的方法學(xué)習(xí)物理知識，經(jīng)歷感悟、經(jīng)歷探索、經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷知識的形成過程，并成為知識的再發(fā)現(xiàn)者，從而養(yǎng)成科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度，提高科學(xué)探究的素養(yǎng)。
世界上的每一位發(fā)明家都是這樣過來的。讓我們?nèi)ビ^察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧，發(fā)現(xiàn)生活中的缺陷，并用科學(xué)去彌補(bǔ)！讓我們弘揚(yáng)科學(xué)精神；宣傳科學(xué)思想；提倡科學(xué)方法；傳播科學(xué)知識。
科技的利與弊初中篇十一
國慶假日里，我和爸爸媽媽來到了上海科技館。
進(jìn)入科技館后，我們先參觀了動物模型展。動物模型展里的模型可多了，有兇猛的老虎、威武的獅子、靈活的猴子、敏捷的麋鹿等等。我們一路走過逼真的樹林，跨過雨林，來到了蝙蝠洞。蝙蝠洞里有幾只可怕的蝙蝠標(biāo)本，時不時還會傳出幾聲蝙蝠叫的聲音。離開黑暗的蝙蝠洞后，我們來到了蜘蛛館，進(jìn)門我就看見幾個小朋友在那里蓋章，我也去蓋了幾個回家做紀(jì)念。我迫不及待地去操作電腦織網(wǎng)，不到一會，我就織好一張大大的網(wǎng)。我繼續(xù)往里面走，看見了琳瑯滿目的蜘蛛標(biāo)本，真想用手去摸摸，但又不能。
這次參觀實(shí)在太有趣了，不但鍛煉了身體，還增長了知識。
此時無聲勝有聲。
——暨崇文第九屆科技節(jié)開幕式。
音樂聲又響起，對我來說，又是何其熟悉，但這一次卻是珍貴的最后一次了……。
躲在幕后，我依然能夠感受到背后震耳欲聾的掌聲與歡笑聲，依然能夠看到滿天的氣球滿載著海燕們的科技夢。
我沒有安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在操場上，而是扮演了一個發(fā)獎?wù)叩慕巧Ｔ陂_幕之前，我就明白了整個開幕式的進(jìn)程，還真是與眾不同，別出心裁。
這次科技節(jié)開幕生被垃圾分類包攬了全場。李家緒老師用抽獎的方式，來邀請海燕們上臺參與垃圾分類，、。不過，這可是中獎幾率極高的，我們一行五人，沒人手中拿著兩份小禮物，馬不停蹄地發(fā)送著禮物，一個接著一個，就像是保護(hù)地球，保護(hù)家鄉(xiāng)，保護(hù)校園的呼吁聲在不斷傳遞著。
拿著小禮物的同學(xué)擁抱著垃圾桶中的老師，臉上洋溢著快樂的笑容，而更多的，是從臺下觀眾席上發(fā)出羨慕的“噓噓”聲。
各班的同學(xué)有序地坐下在所分配的“垃圾桶”，開始按種類寫垃圾。40個，45個，50個，55個，甚至上了70，這是海燕們的智慧，所創(chuàng)造出的一個有一個奇跡。
科技發(fā)展利大還是弊大。
現(xiàn)在，我們的科技發(fā)展越來越快了，日新月異，每天都有人在發(fā)明新東西。什么隱形眼鏡、掌上電腦等，什么東西都有。但是科技發(fā)展到底是利大還是弊大呢?倒是要看我們自己的想法。
利大：一、從醫(yī)學(xué)說：各種現(xiàn)代化技術(shù)的出現(xiàn)，激光手術(shù)等，挽救了許多人的生命。二、從天文方面上講：人造衛(wèi)星，宇宙飛船的發(fā)明，比如氣象衛(wèi)星，能精確的預(yù)測未來幾天的天氣變化，為人類的生產(chǎn)生活提供了方便。三、從生活方面上看：各種電器讓我們的生活變得方便又舒適，比如：空調(diào)、冰箱、微波爐等等。四、從工具方面說起：從自行車發(fā)展到電瓶車，電瓶車發(fā)展到摩托車，摩托車發(fā)展到汽車，隨著日新月異的變化，我們乘坐的交通工具也一步步地變好了，去哪里也方便了。五、衣、食、住方面：解放前的百姓穿不暖，吃不飽，更住不好，還經(jīng)常受到各國軍隊(duì)的欺負(fù)。不過，現(xiàn)在我們中國強(qiáng)大了，我們也過上了幸福安寧的日子。現(xiàn)在衣服穿舊了就不要了，可以重新買新的，食物每天便是大魚大肉，城市里還蓋起了高樓大廈，多壯觀啊!
弊大：一、科技發(fā)展會使現(xiàn)在的地球資源枯竭。二、汽車排出的尾氣會讓全球變暖，冰雪消融，臭氧層會受到破壞。三、自從人類發(fā)明了塑料袋，環(huán)境就逐漸變差了。四、人類發(fā)明了可怕的原子彈，產(chǎn)生了戰(zhàn)爭，便有不計(jì)其數(shù)的人死去。五、現(xiàn)在城市里的汽車實(shí)在是太多了，路上經(jīng)常堵車，形成交通不便。另外汽車還會產(chǎn)生許多車禍。六、毒藥的出現(xiàn)危害了人的健康，現(xiàn)在許多人都還愛抽煙。七、人類建造了核電站，使海水受到了嚴(yán)重污染，比如日本的核電站爆炸了，大氣層里就會有許多輻射侵蝕人們的肌體，讓人們生出許多病。八、人類發(fā)明了獵(qiang)槍，就隨意捕殺動物，現(xiàn)在有許多種動物都已經(jīng)滅絕了。
結(jié)論：現(xiàn)在的科技發(fā)展在不斷地提升，我們的生活越來越方便，越來越快捷了，但同時弊端也在不斷地增加，所以我覺得利和弊一樣大。但是最終，還要看人類怎樣利用科技發(fā)展，讓利永遠(yuǎn)大于弊。
科技就像一幅妙趣橫生而又意味深長畫卷，帶著每個民族的希冀走向了繁榮富強(qiáng)。
時光流逝，翻開中國的歷史就像那打不開的卷軸，深邃而又悠遠(yuǎn)?？蛇@掩蓋不了中國的發(fā)展與創(chuàng)新。而這一切都是因?yàn)榭萍紓ゴ蟮某删汀?BR> 從古代的四大發(fā)明到今日航母成功的運(yùn)行，從中國第一顆人造地球衛(wèi)星到今日嫦娥二號成功飛天，從往日的趙州橋到今日的杭州灣跨海大橋，從古到今科技無時無刻不領(lǐng)導(dǎo)我們的民族走向更燦爛的明天!
科技于我們，若比魚兒得到水在也精確不過了，我們身邊的科技如空氣般比比皆是，也如空氣般不可失去。
天空中載著人的大鳥，我們把它親切的稱為“飛機(jī)”，他會帶著我們在天空中遨游，飛向美麗的目的地，并且節(jié)約了金錢般寶貴的時間和不容浪費(fèi)的青春。舒適而又平緩，快捷而方便的坐騎就這么愉快而令人欣慰的出現(xiàn)在了這個美麗的世界，這個美麗的祖國?？萍及殡S著我們成長。
還記得小時候，爸爸媽媽的傳呼機(jī)嗎?無論你們在哪里我也能找到你們。不再見到滿大街的亂跑亂跳的尋找你們身影的小小的我了，不知什么時候那小小的精致的身影漸漸的淡出了我們的眼簾，隨之而來的是一個個派氣的移動電話“大哥大”，仿佛那是權(quán)貴的象征，那些“大哥”們好像人手一部，貴氣十足啊!慢慢的好像那磚頭般的移動電話變得小小薄薄的了，好像有多了一些其他的功能?，F(xiàn)在呢，科技促進(jìn)了社會的進(jìn)步，幾乎每一個人都有一個這樣一個薄薄小小的小信鴿，幫助我們傳送信息?？萍紵o時無刻都在幫我們打造一個方便快捷的生活方式。
輕軌也慢慢的走進(jìn)了我們的視線，溝通了重慶南北兩岸，把重慶的各個區(qū)緊密的聯(lián)系在了一起，避免了交通堵塞，車載人滿等不必要現(xiàn)象，也為我們的出行提供了方便快捷的交通方式。依靠強(qiáng)大的電力技術(shù)給我們的生活減輕了不必要的噪音?，F(xiàn)在我們出門進(jìn)入主城區(qū)都會優(yōu)先選擇這便利的交通方式。
科技不僅僅影響了我們?nèi)粘５纳睿椭覀兊拿褡?，我們的國家走向繁榮富強(qiáng)!在清政府腐敗的統(tǒng)治下我們閉關(guān)鎖國，成為了各個帝國主義資產(chǎn)階級國家手中的玩奴，任人宰割，卻不能奮起反抗!如今的我們擁有了較強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)、軍事、政治能力，能作為世界經(jīng)濟(jì)第一引擎，在國際上有了舉足輕重的領(lǐng)先地位。這也應(yīng)該與我們的科技發(fā)展有著緊密的聯(lián)系。
科技無時無刻都在我們的身邊，影響著我們一代又一代的人，微乎其妙的改變著我們的生活，幫我們提高生活品質(zhì)，帶領(lǐng)著我們的國家我們的名族走向從充滿陽光的明天，追趕著夕陽的照耀!
科技隨著中國的發(fā)展，將會更加美好。
科技發(fā)展給生活帶來的變化。
科技突飛猛進(jìn)地發(fā)展給我們的生活帶來了日新月異的變化，生活中的許多方面都因?yàn)榭萍级l(fā)生了改變，不知道你發(fā)現(xiàn)了沒有，要是沒有發(fā)現(xiàn)，就讓我來給你講講吧!
看那電視，34英寸的液晶大彩電，屏幕清晰，還有那么多電視頻道，想看什么頻道就看哪個頻道!什么?不稀罕!你家的電視比這個還要大?我告訴你，這要是在過去，人家準(zhǔn)羨慕死了!以前的電視，12英寸的小黑白，畫面還不清晰，而且只有一個頻道，根本就沒有選擇。
再看那飲水機(jī)，想什么時候喝水就什么時候喝水，而且你想喝冷水就制冷，想喝熱水就加熱。啥，你家的水也冬暖夏涼?那肯定的，以前，人們要喝水呀還得去很遠(yuǎn)的地方去挑水，再把水燒開了才能喝，又費(fèi)時又費(fèi)力。
再瞧瞧洗衣機(jī)，把臟衣服放進(jìn)去，加點(diǎn)洗衣粉，一個按鈕按下去，就嘩嘩地自己放水洗，洗完了還自動甩干。啊，你說你家的洗衣機(jī)功能更多了?是呀，可以前必須背到河邊去洗，還得手洗，可累人了。
瞅瞅液化氣灶吧，開氣開火，把鍋架上就可以炒菜嘍!多方便呀!那當(dāng)然了，現(xiàn)在是什么時代了，要是放在過去，必須用柴火來生火，濃煙滾滾，很不衛(wèi)生。
口渴了吧，來杯熱豆?jié){吧。真香!它是怎么來的呢?是全自動豆?jié){機(jī)打出來的唄。哦，你家也有豆?jié){機(jī)?那是，可不像以前一樣，想喝杯豆?jié){還得人工磨豆子，磨出來的汁還得煮沸，過濾才能喝上。
看!科技的變化全是融入生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里了，我相信隨著科技的發(fā)展，我們的生活一定會更加幸福美好，我們的祖國一定會更加繁榮昌盛!
科技的利與弊初中篇十二
在觀察大自然的過程中我偶然發(fā)現(xiàn)，樹干的形態(tài)都近似圓的——空圓錐狀。樹干為什么是圓錐狀的？圓錐狀樹干有哪些好處？為了探索這些問題，我進(jìn)行了更深入的觀察、分析研究．經(jīng)過實(shí)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)：
(2)等質(zhì)量不同形狀的樹干，矮個圓錐體形樹干承受風(fēng)力最大；
(4)樹干橫截面呈圓形，可以減少損傷，具有更強(qiáng)的機(jī)械強(qiáng)度，能經(jīng)受住風(fēng)的襲擊。同時，受風(fēng)力的影響，樹干各處的彎曲程度相似，不管風(fēng)力來自哪個方向，樹干承受的阻力大小相似，樹干不易受到破壞。
以上的實(shí)驗(yàn)反映了自然規(guī)律、自然界給我們啟示：
(2)橫截面是圓形的'圓狀物體，具有最大的橫向承受力，類似形態(tài)的建筑材料隨處可見，如電視塔、電線桿等。
在我的觀察、試驗(yàn)和分析過程中，逐漸解釋、揭示了樹干呈圓錐狀的奧秘，增長了知識，把學(xué)到的知識聯(lián)系實(shí)際加以應(yīng)用，既鞏固了學(xué)到的知識，又提高了學(xué)習(xí)的興趣，還初步學(xué)會了科學(xué)觀察和分析方法。
科技的利與弊初中篇十三
每天早上，鬧鐘都要叫醒我們。有時是睡得太沉沒聽見，有時是鈴聲太小嚇一跳，還有時醒是醒了，可鬧鐘卻找不到了。所以，我想出了“震動鬧鐘枕頭”。
震動鬧鐘枕頭與普通枕頭外表上沒什么區(qū)別，可構(gòu)造是千差萬別。在震動鬧鐘枕頭的中部有一個黑盒子和一個震動傳導(dǎo)片，黑盒子里有計(jì)時裝置，用于計(jì)算時間。旁邊用電線連接著一個振動器，振動器上方一個插口，用于插入震動傳導(dǎo)片，它可以把震動傳導(dǎo)到枕頭的每一個地方。震動傳導(dǎo)芯片和振動器中有一個壓力檢測芯片。設(shè)定的時間一到，振動器開始震動，震動傳導(dǎo)到傳倒片上。人起來后，壓力檢測芯片會停止震動。
如果要清洗，先抽出傳導(dǎo)片，再拉開下面拉鏈取出其他。
鬧鐘只是外力，想要按時起床，就要早睡早起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。不熬夜，作息時間有規(guī)律。
科技的利與弊初中篇十四
我們的腳下的土地?zé)o時不刻發(fā)生著天翻地覆的變化，這一切都源于科技!
——題記。
一千年前，人們過著簡單、艱辛的生活，與科技有關(guān)的作文。那時候。人們并不知道什么是精神的世界，只求平平安安、吃飽喝足，維持正常的生活，為此人們燒香拜佛，祈禱平安。馬車應(yīng)該是唯一的交通工具了，但是價(jià)格昂貴，老百姓只得選擇徒步。從上海到北京需跋山涉水，若是患上肺炎，便是無藥可醫(yī)，因此人們的壽命很短。
如今，有人發(fā)明了手機(jī)，緩解了身處異地的人們的相思愁緒;有人發(fā)明了飛機(jī)，舍去了在外奔波的人們的漫漫路途;有人發(fā)明了麻醉劑，避免了被病魔折磨著的人們又一層的痛苦。正是科技使我們的這個地球變小，變校現(xiàn)在的'我們已經(jīng)不再滿足于物質(zhì)的享受，更多的則是精神上的安逸。燒香拜佛依舊存在，不存在的是人們愚笨的觀念罷了。
發(fā)展至今的醫(yī)療技術(shù)，幾乎可以將生活中所有常見的疾病通通治愈，被延長了壽命的人們，擁有更多的時間去拓展生命、享受生命。生物、化學(xué)等自然學(xué)科技術(shù)發(fā)展的突飛猛進(jìn)，給原本好奇心強(qiáng)烈的人們帶去了豐富多彩的精神食糧。人類在探索與發(fā)明的同時給自我價(jià)值以肯定，人們在享受科技帶來的福祉的同時也收獲了快樂。
曾經(jīng)，人們驚異于漫天的星斗;如今，我們已經(jīng)能夠?qū)⑿l(wèi)星送到太空。
曾經(jīng)，人們思索著如何在這弱肉強(qiáng)食的世界中立足;如今，我們思索著如何在這明爭暗斗的世界里生存。
…………。
科技改造者這個社會，我們需正視科技的力量，從而使我們的生活更美好!
科技的利與弊初中篇十五
是年過6旬的老人，還是6、7歲的小孩都開始學(xué)習(xí)電腦。電腦在為我們帶來好處時，也順便帶來了壞處，有人為了電腦尋死尋活。大家說這其中的原因在于游戲和上網(wǎng)聊天。有的人沉迷于電腦游戲而無法自拔而導(dǎo)致，有xie為其自殺，有的為其和家人吵架，有的甚至因?yàn)殡娔X游戲而殺死自己的親人。多么可怕，可這是千真萬確的事，但是普遍的人認(rèn)為還是上網(wǎng)聊天。但也有人為這一說法打抱不平。
人類發(fā)明電腦是為了為人們提供方便，隨之又發(fā)明了上網(wǎng)，接著又有了聊天室，一開始它是為了讓五湖四海的朋友認(rèn)識，也是為了人們放松，可后來就有人因?yàn)樯暇W(wǎng)聊天而放棄學(xué)業(yè)，有的人可以說是到了“走火入魔的程度。為了拿錢上網(wǎng)吧便伸手想家長要，家長為了讓他們回頭不肯給，可得到的確是孩子的拳打腳踢，有的10多歲的孩子因?yàn)榧议Lbu肯給錢，竟然親手殺害了自己的爸爸媽媽，這可都是白紙黑字的事啊，也有人因?yàn)楹途W(wǎng)友很談得來便約出來聚會，可是當(dāng)見了面后，有的是被洗劫財(cái)務(wù)，有的被拐賣了。但是并不shi所有人都會落次下場，有的人他們有自制能力知道什么為重，所以只把上網(wǎng)聊天當(dāng)作一種消遣，可以找一些網(wǎng)友發(fā)泄一下。
者來決定的。
科技的利與弊初中篇十六
在最近的一次科學(xué)課上，我們做了萬花筒，使我感受到了科技就在我們的身邊，別看萬花筒是小小的玩具，其中的科學(xué)技術(shù)可大了。
萬花筒的制作很簡單，可其中的科學(xué)技術(shù)還不小。我把材料準(zhǔn)備好，就開始做了。先把三塊平面鏡豎起來，圍成一個等邊三角形，用膠帶綁牢，做成三菱鏡，再把一邊用玻璃紙蒙上粘牢，接著剪了一些形狀各異，大小不一的彩紙放進(jìn)剛做好的三菱鏡里，然后把另一頭蒙上玻璃紙，并挖一個小洞洞，最后用禮物包裝紙將制作的萬花筒包裝上，上下底別蒙上，就這樣，一個漂亮的萬花筒就ok了。
萬花筒做好了，我看了看，喲，里面有幾十朵五顏六色的“花兒”我轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，那“花兒”也跟著變換著，漂亮而美麗，怪不得稱之為“萬花筒”。萬花筒那么漂亮，那它的原理是什么呢?原來它是靠玻璃鏡子反射而成的。三面玻璃鏡子組成一個三棱鏡，再在一頭放上一些各色玻璃碎片，這些碎片經(jīng)過三面玻璃鏡子的反射，就會出現(xiàn)對稱的圖案，看上去就像一朵朵盛開的花。就是反光原理。
連萬花筒都有科學(xué)技術(shù)，那由此可見，我們的身邊處處有科學(xué)技術(shù)。讓我們一起去探索吧!創(chuàng)新吧!，我們中國的科技將會更加的先進(jìn)!
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科技的利與弊初中篇十七
2月24日我們還高高興興地到學(xué)校報(bào)到，對于現(xiàn)在的我來說哪也只是一幅在牛皮紙上的畫兒了。想想，已經(jīng)過了多少年了??不!是了。我已經(jīng)是一個大人了，現(xiàn)在的生活跟那時已經(jīng)是截然不同的了。
現(xiàn)在的洗浴間沒有了20多年一起傳統(tǒng)的“蹲位”和“馬桶”了，五六平方米的洗浴間里有一個大柜子和一個舒適的座位，大柜子我一般不打開，應(yīng)為里面裝著一些電線盒芯片用來催動整個洗浴間的電子設(shè)備。我睡眼朦朧地坐在那個椅子上，閉上眼睛等待機(jī)器的自動清潔。
“姐姐，請問今天需要些什么服務(wù)?”天花板上傳來機(jī)器人的詢問聲。
“眼部按摩，檸檬漱口水，連衣裙?！蔽液喍痰鼗卮鹬?。
“好的，請稍等?！?BR> 機(jī)器人的語音服務(wù)是非常不錯的，可以根據(jù)主人的意愿隨時改變稱呼，聲音也不似20多年以前的那些并不先進(jìn)的機(jī)器人一樣機(jī)械和冰冷，相反，與它對話就玩玩全全像是在和真人面對面講話一樣自在。
我倚在靠背上，享受著機(jī)器人的眼部按摩，一塊被切成片的檸檬塞到了我的嘴里，我確保所有牙齒都碰到了檸檬片以后將它吐了出來，又一根管子遞到了我的嘴邊，檸檬香味的漱口水注入了我的嘴里，“咕，噗——”將漱口水吐出來以后，整個嘴里都充滿了檸檬的香氣。其實(shí)這也沒有什么可以奇怪的。先前切片的檸檬具有很強(qiáng)的吸力，在人咀嚼的過程中會直接吸去牙齒上的各種細(xì)菌和牙垢，還給人們一口自信的牙齒。而那種特制的漱口水可以在牙齒上形成一層保護(hù)膜，不讓食物的碎屑在牙齒上停留。比以前使用牙膏的效果要好得多。
做完眼部按摩后再度睜開眼睛時身上已經(jīng)換上了一套干凈的連衣裙，這一身連衣裙是用納米材料做成的，這種材料的衣服有一個好處就是：臟了不用水洗，抖一抖就干凈了，因?yàn)榧{米材料個頭很小，臟東西個頭很大，根本就掛不住臟東西。這衣服好是好，可惜款式太少了，轉(zhuǎn)過去轉(zhuǎn)過來不外乎就是這幾種。走在大街上可千萬不要和碰到的朋友打招呼，因?yàn)闈M大街的人穿的衣服都差不多，一不小心就會認(rèn)錯人，多不好意思啊。也是，納米材料才應(yīng)用到服裝上不久，款式難免就有些單一了。
穿著滑翔鞋和女兒一起趕往她們學(xué)校，大了大門口你就會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的學(xué)校根本就沒有校警了，因?yàn)槊克鶎W(xué)校都擁有一臺擬人的機(jī)器人秘書，它平常都是以人的形態(tài)出現(xiàn)，擁有者人類的大腦和比人類還快的工作效率。它的信息覆蓋達(dá)到百分之百，可以說學(xué)校的每一個角落都在它的監(jiān)控之下，每一條信息的傳播，都帶著它的一把安全鎖，不良信息會直接在別人接受到以前就被封鎖。據(jù)女兒說，她們學(xué)校的機(jī)器人叫anne，對于信息截殺這一塊特別擅長。也難怪，現(xiàn)在的外國間諜真的.是無孔不入，得防!想要進(jìn)入這所學(xué)校，只要將身份證在校門口的卡槽處一刷，anne就會照著身份證上的信息對比，確認(rèn)無誤后就能進(jìn)入了。平時anne就是通過那個卡槽的記錄為每位學(xué)生簽到，若是有急事不能上課就必須直接給anne發(fā)一條請假信息，其實(shí)請一次假也不容易，得經(jīng)過很多驗(yàn)證確保發(fā)短信的的確是該學(xué)生或家長。若是到了一定的時間有既沒有到學(xué)校也沒有請假的學(xué)生，anne就會直接向警方報(bào)案，以免學(xué)生遭遇不測。
我聽我可愛的女兒說現(xiàn)在她們上學(xué)都很少用課本了，因?yàn)榇笈挠∷畷?yán)重破壞生態(tài)環(huán)境，現(xiàn)在是用十分先進(jìn)的電子書，它的高明之處在于它不會損害學(xué)生們的眼睛，在學(xué)生們看書的時候依然是學(xué)生們的晶狀體保持在運(yùn)動狀態(tài)。
已經(jīng)過去了那么多年，生活也隨著科技的發(fā)展發(fā)生了翻天服地的變化，科技的力量讓我們生活得更加舒適，更加安心。
科技的利與弊初中篇十八
崢嶸歲月三十載，兩代人勵精圖治。踏著改革的鼓點(diǎn)，中國經(jīng)濟(jì)成績斐然——城市發(fā)展日新月異，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)日趨合理，基礎(chǔ)設(shè)施日益完善，國民財(cái)富與日俱增，國內(nèi)建設(shè)如火如荼，國際地位蒸蒸日上……但諸多繁榮的背后不難發(fā)現(xiàn)科技創(chuàng)新依然不足，發(fā)展方式依然粗放，科技水平的高低成為制約民族崛起的重要障礙。因此，唯有不斷推進(jìn)科技創(chuàng)新，才能實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會的宏偉目標(biāo)，助力民族崛起。
科技創(chuàng)新是企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的核心。縱觀國內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)的發(fā)展之路，無一不是依靠科技創(chuàng)新。有的企業(yè)重視科技創(chuàng)新成為時代的寵兒，蘋果通過研發(fā)智能手機(jī)獲得高額利潤，華為通過發(fā)明創(chuàng)造成為通信業(yè)巨頭，海爾通過技術(shù)改良當(dāng)上家電老大;而有的企業(yè)因?yàn)楹鲆暱萍紕?chuàng)新，故步自封最終被時代所拋棄，諾基亞、摩托羅拉、柯達(dá)正是這些企業(yè)的鮮活代表。由此可見，只有通過科技創(chuàng)業(yè)企業(yè)才能不斷發(fā)展壯大，在企業(yè)競爭中處于不敗之地。
科技創(chuàng)新能夠推進(jìn)國家經(jīng)濟(jì)驅(qū)動方式的轉(zhuǎn)化。改革開放初期百業(yè)待興，由于國力貧弱，我們唯有依靠豐富的勞動力資源和國家的集中投資發(fā)展經(jīng)濟(jì)，終于取得了世界第二大經(jīng)濟(jì)體的巨大成績。伴隨著巨大成績，問題也隨之而來——環(huán)境惡化、生態(tài)破壞成為人們不得不面對的現(xiàn)實(shí)問題;發(fā)展速度放緩、利潤率降低也正阻礙著中國經(jīng)濟(jì)的前進(jìn)步伐。我們唯有通過科技創(chuàng)新來應(yīng)對上述危及，才能國家經(jīng)濟(jì)增長的不竭動力。
科技創(chuàng)新是國際間綜合國力競爭的重要手段。鄧小平同志指出“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，關(guān)乎著一個國家的綜合國力?！澳就胺▌t”告訴我們，木桶容量的大小取決于構(gòu)成木桶的最短的那塊木板，對于國家的綜合國力亦是如此。當(dāng)前我國社會穩(wěn)定、人民幸福、經(jīng)濟(jì)繁榮，但科技創(chuàng)新不足，這恰似木桶的那塊短板，嚴(yán)重制約著我國的國際競爭力。德國、美國、日本……亞非拉等舉例。
一言以蔽之，要想發(fā)揮科技創(chuàng)新的巨大作用，就需要我們將科研經(jīng)費(fèi)向內(nèi)轉(zhuǎn)移;將科技成果向外轉(zhuǎn)化;將科技人才自主培養(yǎng)。惟其如此，才能充分激發(fā)科技創(chuàng)新的內(nèi)在潛力;才能助力于國家富強(qiáng)民族崛起。
科技的利與弊初中篇十九
繼“神舟六號”載人成功登上月球后，“神舟七號”于9月25日21時10分點(diǎn)火發(fā)射，再一次成功載人登上月球，這是華人第二次登上了月球。這證明了我國的科技發(fā)展正在突飛猛進(jìn)。
社會在進(jìn)步，科技在發(fā)展，我們的生活水平同時也在提高，這都是我們中國人自己創(chuàng)造出來的，我相信憑借我們中國人的智慧一定會將中國的科技發(fā)展推向世界的巔峰，一定會創(chuàng)造出比現(xiàn)在更美好的生活。我相信在未來的日子里，東西會越來越輕巧，功能會越來越齊全，并且一定會在創(chuàng)造出我們沒有見過的新的玩意。一定會有更多對我們有益的東西。我相信中國的科技發(fā)展!!
科技的利與弊初中篇二十
大家都知道，北京奧運(yùn)會體育中心是一個很大很漂亮的鳥巢樣式，國家游泳中心則是一個很漂亮的充滿著氣泡的水立方，但是龐然大物下面究竟隱藏著哪些方面的技術(shù)呢?今天科技小論文將帶領(lǐng)您解開這些什么的建筑物。
首先我們來說“鳥巢”,鳥巢建筑是基于國際建筑領(lǐng)先地位的，他是我國乃至世界在空間技術(shù)的應(yīng)用方面的一個重大突破，也是首次將空間技術(shù)應(yīng)用到建筑物結(jié)構(gòu)框架上的一個重大創(chuàng)舉。它是由我國多為建筑方面的專家通過進(jìn)行可行性驗(yàn)證和安全構(gòu)架驗(yàn)證而決定實(shí)施的一個重大工程，于是鳥巢成了我國2008奧運(yùn)會的一大標(biāo)志之一。他將向全世界展示一個全新的中國。
首先在設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)上，采用空間技術(shù)的鳥巢，在最大程度上介紹了對原材料的需求，節(jié)約了成本，并且形象完美純凈，是奧林匹克的一大亮點(diǎn)。
“水立方”以方型的建筑形態(tài)體現(xiàn)與“鳥巢”和諧共生的中國文化理念。“水立方”鋼結(jié)構(gòu)采用了新型的基于氣泡理論的多面體空間鋼架體系，屬于國內(nèi)外首創(chuàng)，是一個具有很高科技含量的建筑，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)面臨著許多國內(nèi)外前所未有的課題題將通過對新型空間結(jié)構(gòu)幾何構(gòu)成與優(yōu)化、結(jié)構(gòu)整體分析與設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)風(fēng)雪冰試驗(yàn)、各類節(jié)點(diǎn)和桿件計(jì)算方法與實(shí)驗(yàn)、室內(nèi)環(huán)境聲光電熱研究、etfe立面裝配系統(tǒng)研究等方面的研究，完成將最終的成果直接應(yīng)用于國家游泳中心的設(shè)計(jì)與施工，確保工程安全、經(jīng)濟(jì)、合理，同時納入國家新版網(wǎng)格結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程等課題立項(xiàng)目標(biāo)。
那時，人類歷史上又會翻開新的一頁，這一頁上又會畫上怎樣的一筆呢?未來是屬于我們的，我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，才有可能在這一頁描繪上燦爛的一筆。也許就在不久的將來，人們新創(chuàng)造的宇宙飛船，將會把我們帶到另外一個奇妙的世界，一個等待我們?nèi)ヌ剿鞯男率澜?
讓我們懷著一顆像鳥兒一樣期待飛翔的心，飛向知識的海洋，努力拼搏，為祖國的未來做出貢獻(xiàn)!
科技的利與弊初中篇一
我們初二開學(xué)的時候開展了為期一周的軍訓(xùn)，在這軍訓(xùn)期間，我們開展了各種有趣的活動：拔河，滾輪胎，人體浮橋……其中最令我難忘的，莫屬參觀科技館了。
一天，教官給我們訓(xùn)練了半小時的軍姿，神神秘秘的帶我們到了食堂的樓上，打開了那扇充滿神秘色彩的“旋轉(zhuǎn)門”，展現(xiàn)在我們眼前的是各種新奇的玩意，教官于是給我們介紹，這里是科技館，今天上午就讓我們在科技館里長見識了，我們要根據(jù)說明上的使用這些機(jī)器，不能把他們弄壞。
首先第一排開頭的那個玩意是一個方體圓錐向上滾的模型，它好像戰(zhàn)勝了地心引力一般，一個勁的往上滾，我們看了說明書的解釋卻還是半知半解。
第二個就有趣多了，是個圓筒洗衣機(jī)的樣子，里面有許多圓形泡沫，一按下按鈕，里面就有風(fēng)吹出來，但關(guān)鍵在于，吹出來的風(fēng)沒有旋轉(zhuǎn)，是直直的吹出來的，可是里面的泡沫卻像龍卷風(fēng)般旋轉(zhuǎn)了起來，我們都百思不得其解。
第三個嗎，額額，大家都很熟悉，就是一個太陽能燈，只要一照在太陽能帆板上，旁邊另一盞燈就會亮起來，這是最基礎(chǔ)，大家都在用的太陽能發(fā)電，老師也講過其實(shí)我們所需的有機(jī)物，歸根結(jié)底還不是來源于綠色植物，而是太陽能。
第四個嗎，剛開始看的時候還真是沒看懂，后來新學(xué)期上了新課，我才知道其原因。沒錯，這就是勾股定理的證明模型，告訴你a+b=c這個定理。
那里面新奇的玩意還多著呢，我也不太記得清了，反正個個都蘊(yùn)含著深刻的科學(xué)知識，希望大家有時間也能帶上自己的爸爸媽媽一塊去科技館、博物館這類長知識的地方游玩。
科技的利與弊初中篇二
科技給我們的生活帶來了很多便捷和舒適，比如手機(jī)可以隨時隨地聯(lián)系朋友和家人，電腦可以用于學(xué)習(xí)和娛樂，智能家居可以自動化地管理生活，等等?？萍几淖兞宋覀兊纳罘绞剑岣吡宋覀兊纳钯|(zhì)量。因此，我們也要認(rèn)識到科技的重要性，不斷學(xué)習(xí)和掌握科技知識，跟上科技的發(fā)展。
第二段：學(xué)習(xí)科技需要的態(tài)度。
學(xué)習(xí)科技需要有耐心和探索精神。有時候我們可能會遇到困難和挫折，但是只要堅(jiān)持下去，不斷嘗試和實(shí)踐，最終一定能夠掌握科技知識。同時，我們也需要具備自主學(xué)習(xí)的能力，學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)和其他資源來獲取和掌握知識。
在學(xué)習(xí)科技方面，我深深感受到了動手實(shí)踐的重要性。比如在編程方面，只有親自動手寫代碼，才能更好地理解語法規(guī)則和邏輯思維。而在拆裝電子產(chǎn)品方面，只有親自動手拆裝，才能更好地掌握結(jié)構(gòu)和工作原理。因此，學(xué)習(xí)科技需要注重實(shí)踐和動手能力。
第四段：科技知識對未來的影響。
科技知識將會越來越重要。未來的世界將更加科技化，需要更多懂科技的人來推動社會的發(fā)展和創(chuàng)新。同時，懂科技的人也將更加有優(yōu)勢和競爭力，因?yàn)樗麄兡軌蚋玫乩斫夂蛻?yīng)用科技，創(chuàng)造更大的價(jià)值，獲取更好的機(jī)會。
在學(xué)習(xí)科技的過程中，我們也應(yīng)該保持謙虛和清醒，因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展速度非?？欤覀冇肋h(yuǎn)無法掌握和應(yīng)用所有的知識。因此，我們需要保持好奇和學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷跟進(jìn)科技的發(fā)展和改變。同時，我們也要注重科技的倫理和社會責(zé)任，學(xué)會用科技為社會帶來更多的福利和正面影響。
在日常生活中，科技已經(jīng)成為我們不可缺少的一部分，而學(xué)習(xí)科技能夠提高我們的生活質(zhì)量，拓展我們的思維視野，創(chuàng)造更多的機(jī)會和可能性。因此，我們需要認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握科技知識，以應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
科技的利與弊初中篇三
天堂法庭正在進(jìn)行一項(xiàng)特殊審判。三名被告分別是科技界赫赫有名的瓦特、萊特兄弟、愛因斯坦，原告卻是三位凡夫俗子。天堂觀眾云集，過道被塞得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，把偌大的法庭擠得水泄不通。
狀告瓦特。
“帶原告、被告上庭！”上帝重重敲了一下法錘，“原告有何冤屈，請從速講來！”
原告哭喪著臉說：“上帝，我原本是位安分守己的農(nóng)夫，只是有一天趕著毛驢去集市，一不小心，那只鐵皮怪獸無情地從我瘦小的身軀上碾過，接著我就見到了你。那怪獸的制造者就是他——瓦特。”原告的臉上布滿淚水，哽咽著，再也說不下去。
上帝陰沉著臉問瓦特：“被告，你有何申訴？”
瓦特緩緩地站了起來：“親愛的上帝，他說的沒有錯。確有許多像他這樣的無辜的人死在火車的車輪之下，我為他們祈禱?！蓖咛芈柫寺柤?，話鋒一轉(zhuǎn)說道，“也正是火車的發(fā)明才使蝸居深山的人們有機(jī)會走出山溝，走出封閉；正是火車的存在，才使人們的生活發(fā)生巨大變化。世上的人們并沒有因?yàn)槭鹿识Ｖ够疖嚨氖褂?，相反，火車的使用更加廣泛。從蒸汽機(jī)到內(nèi)燃機(jī)，從電動機(jī)車到磁懸浮列車，上帝，這連我都是始料未及的.，我也為人類做了些許貢獻(xiàn)?！?BR> 上帝惶惑不解，一臉的茫然：“是實(shí)情，是實(shí)情?！?BR> “上帝，他可是始作俑者，罪不容赦呀。”
狀告萊特兄弟。
“安靜！”上帝敲了一下法錘，“帶第二對原告、被告！”
原告未等上帝開口，搶先說道：“我是死于xx年9月11日世界貿(mào)易大廈的金融家。我要狀告萊特兄弟，是他們，是他們造的飛機(jī)要了我的命。兩架飛機(jī)像導(dǎo)彈一樣擊中大廈，我閉上了眼睛，‘上帝，保佑我吧！’話未說完，我就見到了您——上帝?！?BR> 上帝聽到他一口一個“上帝”，心里很是愜意，臉上掛著微笑。
萊特兄弟眼見不妙，朗聲說道：“上帝，請你明鑒。飛機(jī)的發(fā)明，使人們的交通方式發(fā)生了質(zhì)的飛躍，由陸地走向天空，既為人們提供了迅捷便利的交通工具，縮短了世界距離，又產(chǎn)生了巨大經(jīng)濟(jì)效益，促進(jìn)了人們生活水平的提高。我們的貢獻(xiàn)有目共睹。至于飛機(jī)被用作他途，你應(yīng)該去找本·拉登?！苯Y(jié)尾巧妙地轉(zhuǎn)嫁，令原告瞠目結(jié)舌。
“上帝，他要逃脫罪責(zé)，他是始作俑者，罪不可恕哇！”
狀告愛因斯坦。
上帝伸了伸酸痛的肩背，正襟危坐：“帶第三對原告、被告?！?BR> 第三位原告拄杖而立，轉(zhuǎn)過身面向上帝，畢恭畢敬地鞠了一躬：“我是‘二戰(zhàn)’期間被核武器所傷的日本公民，今訴核武器的始作俑者——愛因斯坦?！?BR> 愛因斯坦如坐針氈，迫不及待地站了起來：“我懺悔，這是我一生中最大的失誤。本意是想快點(diǎn)結(jié)束戰(zhàn)爭，可誰知殃及無辜，給日本人民造成了極大傷害……”愛因斯坦蓬松的頭發(fā)、疲倦的面容、虔誠的神情激蕩著每個人的心靈。
“上帝，他僅僅懺悔是不夠的。他造成的后患無窮哇，世界現(xiàn)存的核武器，足可以毀滅人類十幾次，何止我們大和民族啊。車裂，車裂也不足為過！”
科技的利與弊初中篇四
科技發(fā)展使我們的生活發(fā)生了很大的變化。我認(rèn)為這些變化大多都是朝著好的方向發(fā)展的。
汽車的發(fā)明，為人們出行帶來了方便；手機(jī)的發(fā)明，為人們通訊帶來了方便；電腦的發(fā)明，為人們工作帶來了方便……從古到今，科技的發(fā)展都是十分必要的，它不僅能給人們提供安穩(wěn)舒適的生活，還能防范外國的侵略。在清朝，正是因?yàn)橹袊萍嫉穆浜?，才引來外國入侵者，所謂“落后就要挨打”。在唐朝，中國的科技發(fā)展在世界遙遙領(lǐng)先，四大發(fā)明全都聞名于世，所以唐朝人才能過上安寧的日子。
有很多人提到科技發(fā)展會給地球帶來極大的污染，或是讓地球的資源枯竭。其實(shí)，科技發(fā)展確實(shí)也有弊處，不過，憑現(xiàn)在科技發(fā)展的速度，我相信不久的將來，科學(xué)家們便能想出對策去減少污染，讓地球資源再生。
總之，科技發(fā)展還是利大于弊的，這是不容爭辯的事實(shí)。科技的發(fā)展是能給人們帶來許多便利的，能把人類文明向前推進(jìn)的。
科技的利與弊初中篇五
“砰！??！嘿！咚！”別以為這是戰(zhàn)場，這是科技館發(fā)出的聲音！
頓時，我被這些聲音弄得心急如焚，就像油鍋上的螞蟻一樣，一個勁地催促在排隊(duì)的媽媽。好不容易從狹小的人縫中擠到展館?？傻貓D上的展館讓我眼花繚亂：到底去哪里呢？是去“探索與發(fā)現(xiàn)”，還是去“生物探秘”？或者去“挑戰(zhàn)與未來”？最后，我把目光聚集在了我最愛的第四層：生物探秘。
生物探秘里的機(jī)器可好玩啦！里面有一個“病毒與宿主”的游戲。有兩個魔方，紅色的代表宿主，藍(lán)色的代表病毒。先把魔方翻轉(zhuǎn)，選對相應(yīng)的宿主，再選對相應(yīng)的病毒。把兩個魔方輕輕碰到一起，就會發(fā)生感染，宿主就會咳嗽，咳血，暈眩，嘔吐，然后倒地死亡。人類是游戲里面最脆弱的，里面有埃博拉病毒、sars病毒，禽流感病毒三種病毒都可以入侵人體的呢！不過也會有保持原樣的病毒與宿主。比如說禽流感病毒與馬鈴薯交集就沒有任何反應(yīng)。
讓我難忘的還有二樓“探索與發(fā)現(xiàn)”里的光之迷宮。一進(jìn)去全是鏡子！千千萬萬個我在鏡子中被反射。把我繞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！“嘣！哎呀好疼??！”我大叫著----我撞到鏡子了。萬般無奈的我繞來繞去，就像熱鍋上的螞蟻。那么長的迷宮，好像一輩子都走不出去似的。把我急得快哭了！最后，我在幾位朋友的輔助下才走出了這可怕的迷宮。
北京科技館好玩的東西實(shí)在是太多了，如果你想在科學(xué)的海洋里找到一艘大輪船，載著你在知識的海洋里遨游，那你還等什么呢？趕快來到這里親身體驗(yàn)參觀吧！
科技的利與弊初中篇六
科技如今已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分，而在不斷的與科技互動的過程中，我們能夠從中學(xué)到很多東西，獲得很多的體驗(yàn)。在這篇文章中，我將會分享我在初中階段對科技心得體會。
第一段：科技需要正確認(rèn)識。
科技是非常有價(jià)值的資源，它可以幫助我們節(jié)約時間和資源，同時也可以幫助我們更好的了解這個世界。但是，科技也不是萬能的。我們需要明白什么樣的科技是對我們有益的，而什么樣的是有害的。比如，我們在使用電腦、手機(jī)等設(shè)備的時候，需要注意保護(hù)眼睛，保證正常作息；又如，人工智能是一項(xiàng)很有前途的技術(shù)，但也需要在保障人類安全的前提下使用。
第二段：科技需要靈活應(yīng)用。
科技是不斷進(jìn)步的，如果我們不更新科技的認(rèn)識，我們就很難在科技的浪潮中立于不敗之地。比如，在學(xué)習(xí)中，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)搜索來獲取各種資料，使學(xué)習(xí)更加方便快捷；在生活中，我們可以使用支付寶、微信等來進(jìn)行電子支付，更方便我們的生活。因此，我們應(yīng)該通過將科技與我們的學(xué)習(xí)和生活相結(jié)合，從而更好地利用科技來實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。
第三段：科技需要科學(xué)精神。
對于科技，我們需要充滿好奇心和探究精神，因?yàn)橹挥羞@樣，才能體會到它的美妙。我們需要使用科學(xué)的方法去研究它，理解它，并將它應(yīng)用于我們自己的生活當(dāng)中。比如，我們可以不停地測試不同的無人機(jī)的飛行效果，了解它們的不同性能，以及它們能夠帶給我們哪些便利。這種精神也能夠幫助我們更深刻地理解科技的本質(zhì)。
第四段：科技需要發(fā)展創(chuàng)新。
科技的進(jìn)步離不開人類的不斷探索和創(chuàng)新。在初中階段，我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)自己的興趣點(diǎn)，并且在此基礎(chǔ)上，探索和研究各種技術(shù)。比如，我們可以用編程來創(chuàng)造一個自己想象中的程序，探索其實(shí)現(xiàn)的可能性；又如，我們可以用電線、電路板等材料來拼湊出一款簡單的機(jī)器人。這些創(chuàng)新可以強(qiáng)化我們的實(shí)踐能力，也能夠激發(fā)我們更多的靈感。
第五段：科技需要負(fù)責(zé)任。
在探索和創(chuàng)新的同時，我們需要注意風(fēng)險(xiǎn)與問題。我們需要在使用科技的過程中時刻注意安全問題，避免發(fā)生安全漏洞和傷害。此外，我們也需要尊重科技，不要使用科技渠道制造和傳遞不良信息，合理使用科技，履行社會責(zé)任。
總結(jié)：
在初中期間，我們初步接觸到了各種新的科技，從中了解到了科技的重要性和性質(zhì)?？萍夹枰每茖W(xué)的眼光去看待，需要靈活運(yùn)用，需要有創(chuàng)新意識和負(fù)責(zé)任精神。在日后的生活和工作中，我們應(yīng)該繼續(xù)探尋科技的秘密，并且在之前對科技的立場和認(rèn)知上堅(jiān)定不移。
科技的利與弊初中篇七
清晨，從旅店中醒來，我們收拾好東西，開始了新一天的旅程。走出門，微風(fēng)就來了個擁抱，似乎在歡迎我的到來。乘上地鐵，我們來到了奧體廣場，到了路口，往左拐，就來到了中國科技館。
新建的科技館，很是漂亮，一條條橫平豎直而又變化多端的線條，使建筑活了起來，充滿了奇幻和創(chuàng)意，門右邊還延伸出一條通道，連接起一個巨大的由一小塊一小塊玻璃鑲成、有三四層樓高的球體——世界上頂級的球幕電影。整個科技館，規(guī)模幾乎可以和鳥巢相媲美。
我們出發(fā)的很早，還是一路小跑，可卻還是人山人海，他們或是買票，或是談?wù)?，或是點(diǎn)擊觸摸屏。等買到了票，我們便進(jìn)入了大廳，來到第一展廳“華夏之光”。一進(jìn)去，視野頓時開闊，眼前頓時一亮：只見寬闊的大廳里，每一件展品，每一次介紹，都展現(xiàn)著華夏五千年文化智慧的結(jié)晶，龍盆噴出的`水花讓振動浮現(xiàn)在眼前，走馬燈旋出的動感讓應(yīng)用無處不在。拿起一個玉杯，倒?jié)M清水，看著水順著杯底流出；扶著一個香碗，反復(fù)撥動，卻都一動不動地沖向上方。地動儀、拓片、水利機(jī)關(guān)，更是散發(fā)出耀目的光彩。
一樓逛完了，我們便乘電梯來到了二樓的“探索與發(fā)現(xiàn)”展廳，在這里，我領(lǐng)略了聲、光、電、磁、數(shù)、理、化、生、地等等這些現(xiàn)代科學(xué)的魅力。在三樓的“科技與生活”，告訴了我科學(xué)與技術(shù)的相互依存以及科學(xué)技術(shù)在生活中無微不至的應(yīng)用，大到星際航行，小到作物灌溉，從衣食住行到綠色環(huán)保，家電、植物、健康、環(huán)保、智能電氣、新型材料、食物處理、交通、航天、網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)、機(jī)械無不說到。在四樓，“未來與挑戰(zhàn)”展區(qū)，讓我們認(rèn)識到了人類對大自然的破壞造成的物種減少、資源枯竭、土地沙化、溫室效應(yīng)，以及dna和克隆等人們對明日隱患的挑戰(zhàn)以及各種未來的科學(xué)技術(shù)。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)快要閉館了，我這才戀戀不舍地離開了中國科學(xué)技術(shù)館。這次游館，令我受益匪淺，這就像一個科技的盛會，來者都是滿載而歸。溫總理曾經(jīng)說到：“中國科技館，承載著科教興國、人才強(qiáng)國的歷史重任?！笔前?，祖國是要我們學(xué)好科學(xué)，用好科學(xué)，我想我一定不辜負(fù)祖國對我們的期望，學(xué)以致用，為祖國做一份貢獻(xiàn)！
科技的利與弊初中篇八
摘錄：借助科技的力量，人類已經(jīng)從地球到天空，從天空到太空，盡管和平號空間站已墜為灰燼，挑戰(zhàn)者號、哥倫比亞號航天飛機(jī)也夢斷太空，但中國的“神舟”十號載人飛船的太空之旅已獲成功，國際空間站仍在繼續(xù)建設(shè)。
正文：審判科技。
天堂的法庭內(nèi)正在進(jìn)行一項(xiàng)特殊的審判。三名被告分別是科技界赫赫有名的瓦特、萊特兄弟、愛因斯坦，原告卻是三位凡夫俗子。天堂里觀眾云集，人頭攢動，把偌大的法庭圍得里三層外三層。
狀告瓦特。
“帶原告、被告上庭!”上帝重重敲了一下法錘，“原告有何冤屈，請從速講來!”
原告哭喪著臉說：“上帝，我在凡間本是位安分守己的農(nóng)夫，有一天我趕著毛驢去集市，一不小心，那只鐵皮怪獸無情地從我瘦小的身軀上碾過，接著我就見到了你。那怪獸的制造者就是他——瓦特。”原告的臉上布滿淚水，哽咽著，再也說不下去。
上帝陰沉著臉問瓦特：“被告，你有何申訴?”
瓦特緩緩地站了起來：“親愛的上帝，他說的沒有錯。確有許多像他這樣的無辜的人死在火車的車輪之下，我為他們祈禱?！蓖咛芈柫寺柤?，話鋒一轉(zhuǎn)說道，“也正是火車的發(fā)明才使蝸居深山的人們有機(jī)會走出山溝，走出封閉，放眼去看山外的另一個世界;正是火車的存在，才使人們的生活發(fā)生翻天覆地的變化。世上的人們并沒有因?yàn)槭鹿识Ｖ够疖嚨氖褂?，相反，火車的使用更加廣泛。從蒸汽機(jī)到內(nèi)燃機(jī)，從電動機(jī)車到磁懸浮列車，上帝，這連我都是始料未及的，我也為人類做了些許貢獻(xiàn)啊!”
上帝低頭沉思，一臉的茫然。
庭內(nèi)的觀眾議論紛紛。
狀告萊特兄弟。
“安靜!”上帝敲了一下法錘，“帶第二對原告、被告!”
原告未等上帝開口，搶先說道：“我是死于9月11日世界貿(mào)易大廈的金融家。我要狀告萊特兄弟。那天我如往常一樣在辦公室里工作。突然，兩架飛機(jī)像導(dǎo)彈一樣擊中大廈，我閉上了眼睛，‘上帝，保佑我吧!’話未說完，我就見到了您——上帝。是他們，是他們造的飛機(jī)剝奪了我的生命!上帝您要為我做主啊!”
上帝聽到他一口一個“上帝”，心里很是愜意，茫然的臉上掛起了微笑。
萊特兄弟眼見情況不妙，朗聲說道：“上帝，請你明鑒。飛機(jī)的發(fā)明，使人們的交通方式發(fā)生了巨大的飛躍，由陸地走向天空，既為人們提供了迅捷便利的交通工具，縮短了世界距離，又產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟(jì)效益，促進(jìn)了人們生活水平的提高。我們的貢獻(xiàn)有目共睹。至于飛機(jī)被用作他途，你應(yīng)該去找本·拉-登?！鼻擅畹亟Y(jié)尾，令在場所有的人都瞠目結(jié)舌。
狀告愛因斯坦。
上帝伸了伸酸痛的肩背，正襟危坐：“帶第三對原告、被告?！?BR> 第三位原告拄杖而立，轉(zhuǎn)過身面向上帝，畢恭畢敬地鞠了一躬：“我是‘二戰(zhàn)’期間被核武器所傷的日本公民，今訴核武器的始作俑者——愛因斯坦。”
愛因斯坦如跪針氈，迫不及待地站了起來：“我懺悔，這是我一生中最大的失誤。本意是想快點(diǎn)結(jié)束戰(zhàn)爭，可誰知殃及無辜，給日本人民造成了極大傷害……”愛因斯坦蓬松的頭發(fā)、疲倦的面容、虔誠的神情激蕩著每個人的心靈。
“上帝，他僅僅懺悔是不夠的。他造成的后患無窮哇!世界現(xiàn)存的核武器，足可以毀滅人類十幾次，何止我們大和民族啊!”
“比我還狠啊!”上帝心里暗想。
“我愿為此下地獄，若能以此換回人類理智的核利用?！睈垡蛩固乖谌毡竟袂暗叵铝祟^!
“由于本案事關(guān)重大，我要與眾天使合議。休庭!”上帝再次敲響了法槌。
瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)車，雖有人因此被火車壓死，但火車現(xiàn)在已成為人類不可缺少的交通運(yùn)輸工具。
目前，核電站的發(fā)電量，足以抵上1000個煤發(fā)電站，雖發(fā)生過核泄漏，人類仍然越來越垂青核能。
借助科技的力量，人類已經(jīng)從地球到天空，從天空到太空，盡管和平號空間站已墜為灰燼，挑戰(zhàn)者號、哥倫比亞號航天飛機(jī)也夢斷太空，但中國的“神舟”十號載人飛船的太空之旅已獲成功，國際空間站仍在繼續(xù)建設(shè)。
判決書判決時，天堂法庭內(nèi)的人流再次涌動起來!
“經(jīng)合議，原告訴被告證據(jù)不足罪名不成立，被告當(dāng)庭釋放?！?BR> 科學(xué)家們?nèi)玑屩刎?fù)地走下被告席。三位原告卻哭天搶地，大呼不公，并表示要繼續(xù)上訴，討回自己的公道。
科技的利與弊初中篇九
寒假里，爺爺、奶奶帶我去文化廣場里的科技館。
科技館有四層樓，第一層是售票窗口，第二層和第三層都是可以參觀的展廳，第四層可以看電影。
我們先從第四層開始。先去看個電影吧，有好多場，每一場時間都不長，是球幕電影，就是有一個球，像是一個大大的足球，立在高樓上，球的里面有座位，還有屏幕，屏幕在球里面的最上方，躺在座位上看電影，太舒服了，電影的內(nèi)容其實(shí)就是一些地球上的現(xiàn)象。
接著我們?nèi)チ硕恰⑷龢堑恼箯d，一共有六個館，有海洋館、宇宙館、和諧家園館、人體與腦館、人的技能館、科學(xué)的樂趣館，每個館都很大，都有好多可以體驗(yàn)的儀器。
我最喜歡的就是“科學(xué)的樂趣”這個館了，里面有扔球、系線等許多好玩的東西。比如扔球，我總是扔不到籃筐里，后來，我找到了一個方法，要先瞄準(zhǔn)，再扔，或者兩個一起扔，總有一個會進(jìn)去，這樣很多次以后，我的準(zhǔn)確率提高了。
館外面還有一個叫“穿越火線”的小屋，我進(jìn)去體驗(yàn)了一下，媽呀！原來都是紅外線，出口還在對面呢，我可怎么過去呢？我試著走了一步，突然，一根紅外線掃了過來，我趕緊一躲，才沒被掃到，我一步又一步地走著，眼看就快到終點(diǎn)了，這時，我的頭卻碰到了“火線”，哈，原來這種“火線”，碰到了也沒什么事，只是游戲規(guī)則是：“盡量不要碰到紅外線，而走到終點(diǎn)”。我也只是碰到了一次，表現(xiàn)還算不錯吧。原來穿越火線就是穿越紅外線。
通過這次參觀和體驗(yàn)，我對夢幻般的科技現(xiàn)象產(chǎn)生了濃厚的興趣，下次有機(jī)會，我還想再參觀一次。
科技的利與弊初中篇十
科學(xué)就在我們身邊，科學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。探究未知是人的天性。人的一生從孩童剛剛懂事起，就會不斷地問“為什么”，這種“為什么”就是探究的起因和動力。所以探究就不能僅限于課堂和實(shí)驗(yàn)室，更主要來源于生活、生產(chǎn)和社會實(shí)踐。勇敢提出“太陽是宇宙的中心，所有的行星都圍繞太陽運(yùn)轉(zhuǎn)”理論的.哥白尼說過“人的天職在勇于探索真理。”
科學(xué)的核心是探究，但最重要的還是創(chuàng)新。我曾聽過這樣一個故事：一天，發(fā)明家愛迪生把一只電燈交給他的助手—普林斯頓大學(xué)的數(shù)學(xué)系畢業(yè)生阿普頓，要他算出玻璃燈泡的容積，阿普頓拿著燈泡琢磨了好長時間，又在紙上畫了好多的草圖，寫滿了各種尺寸，列了許多道算式，算來算去還未有個結(jié)果。愛迪生見他算得滿頭大汗，就對他說：“我的上帝！你還是用這個方法算吧！”
愛迪生在燈泡倒?jié)M了水遞給阿普頓說：“把這些水倒進(jìn)量杯里，看一看它的體積，就恍然大悟，于是照法很快就算出了燈泡的容積。青少年學(xué)習(xí)知識時，要把書本知識和實(shí)踐結(jié)合起來，才能學(xué)得活，記得住，更便于應(yīng)用。此次前往“嘉興科技館”，我深受感觸，那么多的小發(fā)明印入我眼簾，令我感到中國的接班人是如此得聰明，看來中國的科技發(fā)展是前途無量?。∥覉?jiān)信中國的科學(xué)將來必定會在世界上名列前矛，因?yàn)橹袊幸淮笈霰姷南駩鄣仙菢拥男“l(fā)明家！
近幾年，神州一再地從我國的土地上飛向太空，從“神州一號”到“神州六號”，代表著我國的科技正在更上一層樓！看到這些發(fā)明，我在心中默默念到：“他們?yōu)槭裁茨軌驈纳钪械囊恍┬∈掳l(fā)明出東西，而我為什么卻不能呢？”科學(xué)除了創(chuàng)新，探究也是永無止境，學(xué)習(xí)科學(xué)探究不但要學(xué)習(xí)科學(xué)方法，更重要的是學(xué)習(xí)科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度，這樣能影響學(xué)生的一生。這就要求學(xué)生像科學(xué)家那樣用科學(xué)研究的方法學(xué)習(xí)物理知識，經(jīng)歷感悟、經(jīng)歷探索、經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷知識的形成過程，并成為知識的再發(fā)現(xiàn)者，從而養(yǎng)成科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度，提高科學(xué)探究的素養(yǎng)。
世界上的每一位發(fā)明家都是這樣過來的。讓我們?nèi)ビ^察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧，發(fā)現(xiàn)生活中的缺陷，并用科學(xué)去彌補(bǔ)！讓我們弘揚(yáng)科學(xué)精神；宣傳科學(xué)思想；提倡科學(xué)方法；傳播科學(xué)知識。
科技的利與弊初中篇十一
國慶假日里，我和爸爸媽媽來到了上海科技館。
進(jìn)入科技館后，我們先參觀了動物模型展。動物模型展里的模型可多了，有兇猛的老虎、威武的獅子、靈活的猴子、敏捷的麋鹿等等。我們一路走過逼真的樹林，跨過雨林，來到了蝙蝠洞。蝙蝠洞里有幾只可怕的蝙蝠標(biāo)本，時不時還會傳出幾聲蝙蝠叫的聲音。離開黑暗的蝙蝠洞后，我們來到了蜘蛛館，進(jìn)門我就看見幾個小朋友在那里蓋章，我也去蓋了幾個回家做紀(jì)念。我迫不及待地去操作電腦織網(wǎng)，不到一會，我就織好一張大大的網(wǎng)。我繼續(xù)往里面走，看見了琳瑯滿目的蜘蛛標(biāo)本，真想用手去摸摸，但又不能。
這次參觀實(shí)在太有趣了，不但鍛煉了身體，還增長了知識。
此時無聲勝有聲。
——暨崇文第九屆科技節(jié)開幕式。
音樂聲又響起，對我來說，又是何其熟悉，但這一次卻是珍貴的最后一次了……。
躲在幕后，我依然能夠感受到背后震耳欲聾的掌聲與歡笑聲，依然能夠看到滿天的氣球滿載著海燕們的科技夢。
我沒有安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在操場上，而是扮演了一個發(fā)獎?wù)叩慕巧Ｔ陂_幕之前，我就明白了整個開幕式的進(jìn)程，還真是與眾不同，別出心裁。
這次科技節(jié)開幕生被垃圾分類包攬了全場。李家緒老師用抽獎的方式，來邀請海燕們上臺參與垃圾分類，、。不過，這可是中獎幾率極高的，我們一行五人，沒人手中拿著兩份小禮物，馬不停蹄地發(fā)送著禮物，一個接著一個，就像是保護(hù)地球，保護(hù)家鄉(xiāng)，保護(hù)校園的呼吁聲在不斷傳遞著。
拿著小禮物的同學(xué)擁抱著垃圾桶中的老師，臉上洋溢著快樂的笑容，而更多的，是從臺下觀眾席上發(fā)出羨慕的“噓噓”聲。
各班的同學(xué)有序地坐下在所分配的“垃圾桶”，開始按種類寫垃圾。40個，45個，50個，55個，甚至上了70，這是海燕們的智慧，所創(chuàng)造出的一個有一個奇跡。
科技發(fā)展利大還是弊大。
現(xiàn)在，我們的科技發(fā)展越來越快了，日新月異，每天都有人在發(fā)明新東西。什么隱形眼鏡、掌上電腦等，什么東西都有。但是科技發(fā)展到底是利大還是弊大呢?倒是要看我們自己的想法。
利大：一、從醫(yī)學(xué)說：各種現(xiàn)代化技術(shù)的出現(xiàn)，激光手術(shù)等，挽救了許多人的生命。二、從天文方面上講：人造衛(wèi)星，宇宙飛船的發(fā)明，比如氣象衛(wèi)星，能精確的預(yù)測未來幾天的天氣變化，為人類的生產(chǎn)生活提供了方便。三、從生活方面上看：各種電器讓我們的生活變得方便又舒適，比如：空調(diào)、冰箱、微波爐等等。四、從工具方面說起：從自行車發(fā)展到電瓶車，電瓶車發(fā)展到摩托車，摩托車發(fā)展到汽車，隨著日新月異的變化，我們乘坐的交通工具也一步步地變好了，去哪里也方便了。五、衣、食、住方面：解放前的百姓穿不暖，吃不飽，更住不好，還經(jīng)常受到各國軍隊(duì)的欺負(fù)。不過，現(xiàn)在我們中國強(qiáng)大了，我們也過上了幸福安寧的日子。現(xiàn)在衣服穿舊了就不要了，可以重新買新的，食物每天便是大魚大肉，城市里還蓋起了高樓大廈，多壯觀啊!
弊大：一、科技發(fā)展會使現(xiàn)在的地球資源枯竭。二、汽車排出的尾氣會讓全球變暖，冰雪消融，臭氧層會受到破壞。三、自從人類發(fā)明了塑料袋，環(huán)境就逐漸變差了。四、人類發(fā)明了可怕的原子彈，產(chǎn)生了戰(zhàn)爭，便有不計(jì)其數(shù)的人死去。五、現(xiàn)在城市里的汽車實(shí)在是太多了，路上經(jīng)常堵車，形成交通不便。另外汽車還會產(chǎn)生許多車禍。六、毒藥的出現(xiàn)危害了人的健康，現(xiàn)在許多人都還愛抽煙。七、人類建造了核電站，使海水受到了嚴(yán)重污染，比如日本的核電站爆炸了，大氣層里就會有許多輻射侵蝕人們的肌體，讓人們生出許多病。八、人類發(fā)明了獵(qiang)槍，就隨意捕殺動物，現(xiàn)在有許多種動物都已經(jīng)滅絕了。
結(jié)論：現(xiàn)在的科技發(fā)展在不斷地提升，我們的生活越來越方便，越來越快捷了，但同時弊端也在不斷地增加，所以我覺得利和弊一樣大。但是最終，還要看人類怎樣利用科技發(fā)展，讓利永遠(yuǎn)大于弊。
科技就像一幅妙趣橫生而又意味深長畫卷，帶著每個民族的希冀走向了繁榮富強(qiáng)。
時光流逝，翻開中國的歷史就像那打不開的卷軸，深邃而又悠遠(yuǎn)?？蛇@掩蓋不了中國的發(fā)展與創(chuàng)新。而這一切都是因?yàn)榭萍紓ゴ蟮某删汀?BR> 從古代的四大發(fā)明到今日航母成功的運(yùn)行，從中國第一顆人造地球衛(wèi)星到今日嫦娥二號成功飛天，從往日的趙州橋到今日的杭州灣跨海大橋，從古到今科技無時無刻不領(lǐng)導(dǎo)我們的民族走向更燦爛的明天!
科技于我們，若比魚兒得到水在也精確不過了，我們身邊的科技如空氣般比比皆是，也如空氣般不可失去。
天空中載著人的大鳥，我們把它親切的稱為“飛機(jī)”，他會帶著我們在天空中遨游，飛向美麗的目的地，并且節(jié)約了金錢般寶貴的時間和不容浪費(fèi)的青春。舒適而又平緩，快捷而方便的坐騎就這么愉快而令人欣慰的出現(xiàn)在了這個美麗的世界，這個美麗的祖國?？萍及殡S著我們成長。
還記得小時候，爸爸媽媽的傳呼機(jī)嗎?無論你們在哪里我也能找到你們。不再見到滿大街的亂跑亂跳的尋找你們身影的小小的我了，不知什么時候那小小的精致的身影漸漸的淡出了我們的眼簾，隨之而來的是一個個派氣的移動電話“大哥大”，仿佛那是權(quán)貴的象征，那些“大哥”們好像人手一部，貴氣十足啊!慢慢的好像那磚頭般的移動電話變得小小薄薄的了，好像有多了一些其他的功能?，F(xiàn)在呢，科技促進(jìn)了社會的進(jìn)步，幾乎每一個人都有一個這樣一個薄薄小小的小信鴿，幫助我們傳送信息?？萍紵o時無刻都在幫我們打造一個方便快捷的生活方式。
輕軌也慢慢的走進(jìn)了我們的視線，溝通了重慶南北兩岸，把重慶的各個區(qū)緊密的聯(lián)系在了一起，避免了交通堵塞，車載人滿等不必要現(xiàn)象，也為我們的出行提供了方便快捷的交通方式。依靠強(qiáng)大的電力技術(shù)給我們的生活減輕了不必要的噪音?，F(xiàn)在我們出門進(jìn)入主城區(qū)都會優(yōu)先選擇這便利的交通方式。
科技不僅僅影響了我們?nèi)粘５纳睿椭覀兊拿褡?，我們的國家走向繁榮富強(qiáng)!在清政府腐敗的統(tǒng)治下我們閉關(guān)鎖國，成為了各個帝國主義資產(chǎn)階級國家手中的玩奴，任人宰割，卻不能奮起反抗!如今的我們擁有了較強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)、軍事、政治能力，能作為世界經(jīng)濟(jì)第一引擎，在國際上有了舉足輕重的領(lǐng)先地位。這也應(yīng)該與我們的科技發(fā)展有著緊密的聯(lián)系。
科技無時無刻都在我們的身邊，影響著我們一代又一代的人，微乎其妙的改變著我們的生活，幫我們提高生活品質(zhì)，帶領(lǐng)著我們的國家我們的名族走向從充滿陽光的明天，追趕著夕陽的照耀!
科技隨著中國的發(fā)展，將會更加美好。
科技發(fā)展給生活帶來的變化。
科技突飛猛進(jìn)地發(fā)展給我們的生活帶來了日新月異的變化，生活中的許多方面都因?yàn)榭萍级l(fā)生了改變，不知道你發(fā)現(xiàn)了沒有，要是沒有發(fā)現(xiàn)，就讓我來給你講講吧!
看那電視，34英寸的液晶大彩電，屏幕清晰，還有那么多電視頻道，想看什么頻道就看哪個頻道!什么?不稀罕!你家的電視比這個還要大?我告訴你，這要是在過去，人家準(zhǔn)羨慕死了!以前的電視，12英寸的小黑白，畫面還不清晰，而且只有一個頻道，根本就沒有選擇。
再看那飲水機(jī)，想什么時候喝水就什么時候喝水，而且你想喝冷水就制冷，想喝熱水就加熱。啥，你家的水也冬暖夏涼?那肯定的，以前，人們要喝水呀還得去很遠(yuǎn)的地方去挑水，再把水燒開了才能喝，又費(fèi)時又費(fèi)力。
再瞧瞧洗衣機(jī)，把臟衣服放進(jìn)去，加點(diǎn)洗衣粉，一個按鈕按下去，就嘩嘩地自己放水洗，洗完了還自動甩干。啊，你說你家的洗衣機(jī)功能更多了?是呀，可以前必須背到河邊去洗，還得手洗，可累人了。
瞅瞅液化氣灶吧，開氣開火，把鍋架上就可以炒菜嘍!多方便呀!那當(dāng)然了，現(xiàn)在是什么時代了，要是放在過去，必須用柴火來生火，濃煙滾滾，很不衛(wèi)生。
口渴了吧，來杯熱豆?jié){吧。真香!它是怎么來的呢?是全自動豆?jié){機(jī)打出來的唄。哦，你家也有豆?jié){機(jī)?那是，可不像以前一樣，想喝杯豆?jié){還得人工磨豆子，磨出來的汁還得煮沸，過濾才能喝上。
看!科技的變化全是融入生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里了，我相信隨著科技的發(fā)展，我們的生活一定會更加幸福美好，我們的祖國一定會更加繁榮昌盛!
科技的利與弊初中篇十二
在觀察大自然的過程中我偶然發(fā)現(xiàn)，樹干的形態(tài)都近似圓的——空圓錐狀。樹干為什么是圓錐狀的？圓錐狀樹干有哪些好處？為了探索這些問題，我進(jìn)行了更深入的觀察、分析研究．經(jīng)過實(shí)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)：
(2)等質(zhì)量不同形狀的樹干，矮個圓錐體形樹干承受風(fēng)力最大；
(4)樹干橫截面呈圓形，可以減少損傷，具有更強(qiáng)的機(jī)械強(qiáng)度，能經(jīng)受住風(fēng)的襲擊。同時，受風(fēng)力的影響，樹干各處的彎曲程度相似，不管風(fēng)力來自哪個方向，樹干承受的阻力大小相似，樹干不易受到破壞。
以上的實(shí)驗(yàn)反映了自然規(guī)律、自然界給我們啟示：
(2)橫截面是圓形的'圓狀物體，具有最大的橫向承受力，類似形態(tài)的建筑材料隨處可見，如電視塔、電線桿等。
在我的觀察、試驗(yàn)和分析過程中，逐漸解釋、揭示了樹干呈圓錐狀的奧秘，增長了知識，把學(xué)到的知識聯(lián)系實(shí)際加以應(yīng)用，既鞏固了學(xué)到的知識，又提高了學(xué)習(xí)的興趣，還初步學(xué)會了科學(xué)觀察和分析方法。
科技的利與弊初中篇十三
每天早上，鬧鐘都要叫醒我們。有時是睡得太沉沒聽見，有時是鈴聲太小嚇一跳，還有時醒是醒了，可鬧鐘卻找不到了。所以，我想出了“震動鬧鐘枕頭”。
震動鬧鐘枕頭與普通枕頭外表上沒什么區(qū)別，可構(gòu)造是千差萬別。在震動鬧鐘枕頭的中部有一個黑盒子和一個震動傳導(dǎo)片，黑盒子里有計(jì)時裝置，用于計(jì)算時間。旁邊用電線連接著一個振動器，振動器上方一個插口，用于插入震動傳導(dǎo)片，它可以把震動傳導(dǎo)到枕頭的每一個地方。震動傳導(dǎo)芯片和振動器中有一個壓力檢測芯片。設(shè)定的時間一到，振動器開始震動，震動傳導(dǎo)到傳倒片上。人起來后，壓力檢測芯片會停止震動。
如果要清洗，先抽出傳導(dǎo)片，再拉開下面拉鏈取出其他。
鬧鐘只是外力，想要按時起床，就要早睡早起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。不熬夜，作息時間有規(guī)律。
科技的利與弊初中篇十四
我們的腳下的土地?zé)o時不刻發(fā)生著天翻地覆的變化，這一切都源于科技!
——題記。
一千年前，人們過著簡單、艱辛的生活，與科技有關(guān)的作文。那時候。人們并不知道什么是精神的世界，只求平平安安、吃飽喝足，維持正常的生活，為此人們燒香拜佛，祈禱平安。馬車應(yīng)該是唯一的交通工具了，但是價(jià)格昂貴，老百姓只得選擇徒步。從上海到北京需跋山涉水，若是患上肺炎，便是無藥可醫(yī)，因此人們的壽命很短。
如今，有人發(fā)明了手機(jī)，緩解了身處異地的人們的相思愁緒;有人發(fā)明了飛機(jī)，舍去了在外奔波的人們的漫漫路途;有人發(fā)明了麻醉劑，避免了被病魔折磨著的人們又一層的痛苦。正是科技使我們的這個地球變小，變校現(xiàn)在的'我們已經(jīng)不再滿足于物質(zhì)的享受，更多的則是精神上的安逸。燒香拜佛依舊存在，不存在的是人們愚笨的觀念罷了。
發(fā)展至今的醫(yī)療技術(shù)，幾乎可以將生活中所有常見的疾病通通治愈，被延長了壽命的人們，擁有更多的時間去拓展生命、享受生命。生物、化學(xué)等自然學(xué)科技術(shù)發(fā)展的突飛猛進(jìn)，給原本好奇心強(qiáng)烈的人們帶去了豐富多彩的精神食糧。人類在探索與發(fā)明的同時給自我價(jià)值以肯定，人們在享受科技帶來的福祉的同時也收獲了快樂。
曾經(jīng)，人們驚異于漫天的星斗;如今，我們已經(jīng)能夠?qū)⑿l(wèi)星送到太空。
曾經(jīng)，人們思索著如何在這弱肉強(qiáng)食的世界中立足;如今，我們思索著如何在這明爭暗斗的世界里生存。
…………。
科技改造者這個社會，我們需正視科技的力量，從而使我們的生活更美好!
科技的利與弊初中篇十五
是年過6旬的老人，還是6、7歲的小孩都開始學(xué)習(xí)電腦。電腦在為我們帶來好處時，也順便帶來了壞處，有人為了電腦尋死尋活。大家說這其中的原因在于游戲和上網(wǎng)聊天。有的人沉迷于電腦游戲而無法自拔而導(dǎo)致，有xie為其自殺，有的為其和家人吵架，有的甚至因?yàn)殡娔X游戲而殺死自己的親人。多么可怕，可這是千真萬確的事，但是普遍的人認(rèn)為還是上網(wǎng)聊天。但也有人為這一說法打抱不平。
人類發(fā)明電腦是為了為人們提供方便，隨之又發(fā)明了上網(wǎng)，接著又有了聊天室，一開始它是為了讓五湖四海的朋友認(rèn)識，也是為了人們放松，可后來就有人因?yàn)樯暇W(wǎng)聊天而放棄學(xué)業(yè)，有的人可以說是到了“走火入魔的程度。為了拿錢上網(wǎng)吧便伸手想家長要，家長為了讓他們回頭不肯給，可得到的確是孩子的拳打腳踢，有的10多歲的孩子因?yàn)榧议Lbu肯給錢，竟然親手殺害了自己的爸爸媽媽，這可都是白紙黑字的事啊，也有人因?yàn)楹途W(wǎng)友很談得來便約出來聚會，可是當(dāng)見了面后，有的是被洗劫財(cái)務(wù)，有的被拐賣了。但是并不shi所有人都會落次下場，有的人他們有自制能力知道什么為重，所以只把上網(wǎng)聊天當(dāng)作一種消遣，可以找一些網(wǎng)友發(fā)泄一下。
者來決定的。
科技的利與弊初中篇十六
在最近的一次科學(xué)課上，我們做了萬花筒，使我感受到了科技就在我們的身邊，別看萬花筒是小小的玩具，其中的科學(xué)技術(shù)可大了。
萬花筒的制作很簡單，可其中的科學(xué)技術(shù)還不小。我把材料準(zhǔn)備好，就開始做了。先把三塊平面鏡豎起來，圍成一個等邊三角形，用膠帶綁牢，做成三菱鏡，再把一邊用玻璃紙蒙上粘牢，接著剪了一些形狀各異，大小不一的彩紙放進(jìn)剛做好的三菱鏡里，然后把另一頭蒙上玻璃紙，并挖一個小洞洞，最后用禮物包裝紙將制作的萬花筒包裝上，上下底別蒙上，就這樣，一個漂亮的萬花筒就ok了。
萬花筒做好了，我看了看，喲，里面有幾十朵五顏六色的“花兒”我轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，那“花兒”也跟著變換著，漂亮而美麗，怪不得稱之為“萬花筒”。萬花筒那么漂亮，那它的原理是什么呢?原來它是靠玻璃鏡子反射而成的。三面玻璃鏡子組成一個三棱鏡，再在一頭放上一些各色玻璃碎片，這些碎片經(jīng)過三面玻璃鏡子的反射，就會出現(xiàn)對稱的圖案，看上去就像一朵朵盛開的花。就是反光原理。
連萬花筒都有科學(xué)技術(shù)，那由此可見，我們的身邊處處有科學(xué)技術(shù)。讓我們一起去探索吧!創(chuàng)新吧!，我們中國的科技將會更加的先進(jìn)!
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科技的利與弊初中篇十七
2月24日我們還高高興興地到學(xué)校報(bào)到，對于現(xiàn)在的我來說哪也只是一幅在牛皮紙上的畫兒了。想想，已經(jīng)過了多少年了??不!是了。我已經(jīng)是一個大人了，現(xiàn)在的生活跟那時已經(jīng)是截然不同的了。
現(xiàn)在的洗浴間沒有了20多年一起傳統(tǒng)的“蹲位”和“馬桶”了，五六平方米的洗浴間里有一個大柜子和一個舒適的座位，大柜子我一般不打開，應(yīng)為里面裝著一些電線盒芯片用來催動整個洗浴間的電子設(shè)備。我睡眼朦朧地坐在那個椅子上，閉上眼睛等待機(jī)器的自動清潔。
“姐姐，請問今天需要些什么服務(wù)?”天花板上傳來機(jī)器人的詢問聲。
“眼部按摩，檸檬漱口水，連衣裙?！蔽液喍痰鼗卮鹬?。
“好的，請稍等?！?BR> 機(jī)器人的語音服務(wù)是非常不錯的，可以根據(jù)主人的意愿隨時改變稱呼，聲音也不似20多年以前的那些并不先進(jìn)的機(jī)器人一樣機(jī)械和冰冷，相反，與它對話就玩玩全全像是在和真人面對面講話一樣自在。
我倚在靠背上，享受著機(jī)器人的眼部按摩，一塊被切成片的檸檬塞到了我的嘴里，我確保所有牙齒都碰到了檸檬片以后將它吐了出來，又一根管子遞到了我的嘴邊，檸檬香味的漱口水注入了我的嘴里，“咕，噗——”將漱口水吐出來以后，整個嘴里都充滿了檸檬的香氣。其實(shí)這也沒有什么可以奇怪的。先前切片的檸檬具有很強(qiáng)的吸力，在人咀嚼的過程中會直接吸去牙齒上的各種細(xì)菌和牙垢，還給人們一口自信的牙齒。而那種特制的漱口水可以在牙齒上形成一層保護(hù)膜，不讓食物的碎屑在牙齒上停留。比以前使用牙膏的效果要好得多。
做完眼部按摩后再度睜開眼睛時身上已經(jīng)換上了一套干凈的連衣裙，這一身連衣裙是用納米材料做成的，這種材料的衣服有一個好處就是：臟了不用水洗，抖一抖就干凈了，因?yàn)榧{米材料個頭很小，臟東西個頭很大，根本就掛不住臟東西。這衣服好是好，可惜款式太少了，轉(zhuǎn)過去轉(zhuǎn)過來不外乎就是這幾種。走在大街上可千萬不要和碰到的朋友打招呼，因?yàn)闈M大街的人穿的衣服都差不多，一不小心就會認(rèn)錯人，多不好意思啊。也是，納米材料才應(yīng)用到服裝上不久，款式難免就有些單一了。
穿著滑翔鞋和女兒一起趕往她們學(xué)校，大了大門口你就會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的學(xué)校根本就沒有校警了，因?yàn)槊克鶎W(xué)校都擁有一臺擬人的機(jī)器人秘書，它平常都是以人的形態(tài)出現(xiàn)，擁有者人類的大腦和比人類還快的工作效率。它的信息覆蓋達(dá)到百分之百，可以說學(xué)校的每一個角落都在它的監(jiān)控之下，每一條信息的傳播，都帶著它的一把安全鎖，不良信息會直接在別人接受到以前就被封鎖。據(jù)女兒說，她們學(xué)校的機(jī)器人叫anne，對于信息截殺這一塊特別擅長。也難怪，現(xiàn)在的外國間諜真的.是無孔不入，得防!想要進(jìn)入這所學(xué)校，只要將身份證在校門口的卡槽處一刷，anne就會照著身份證上的信息對比，確認(rèn)無誤后就能進(jìn)入了。平時anne就是通過那個卡槽的記錄為每位學(xué)生簽到，若是有急事不能上課就必須直接給anne發(fā)一條請假信息，其實(shí)請一次假也不容易，得經(jīng)過很多驗(yàn)證確保發(fā)短信的的確是該學(xué)生或家長。若是到了一定的時間有既沒有到學(xué)校也沒有請假的學(xué)生，anne就會直接向警方報(bào)案，以免學(xué)生遭遇不測。
我聽我可愛的女兒說現(xiàn)在她們上學(xué)都很少用課本了，因?yàn)榇笈挠∷畷?yán)重破壞生態(tài)環(huán)境，現(xiàn)在是用十分先進(jìn)的電子書，它的高明之處在于它不會損害學(xué)生們的眼睛，在學(xué)生們看書的時候依然是學(xué)生們的晶狀體保持在運(yùn)動狀態(tài)。
已經(jīng)過去了那么多年，生活也隨著科技的發(fā)展發(fā)生了翻天服地的變化，科技的力量讓我們生活得更加舒適，更加安心。
科技的利與弊初中篇十八
崢嶸歲月三十載，兩代人勵精圖治。踏著改革的鼓點(diǎn)，中國經(jīng)濟(jì)成績斐然——城市發(fā)展日新月異，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)日趨合理，基礎(chǔ)設(shè)施日益完善，國民財(cái)富與日俱增，國內(nèi)建設(shè)如火如荼，國際地位蒸蒸日上……但諸多繁榮的背后不難發(fā)現(xiàn)科技創(chuàng)新依然不足，發(fā)展方式依然粗放，科技水平的高低成為制約民族崛起的重要障礙。因此，唯有不斷推進(jìn)科技創(chuàng)新，才能實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會的宏偉目標(biāo)，助力民族崛起。
科技創(chuàng)新是企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的核心。縱觀國內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)的發(fā)展之路，無一不是依靠科技創(chuàng)新。有的企業(yè)重視科技創(chuàng)新成為時代的寵兒，蘋果通過研發(fā)智能手機(jī)獲得高額利潤，華為通過發(fā)明創(chuàng)造成為通信業(yè)巨頭，海爾通過技術(shù)改良當(dāng)上家電老大;而有的企業(yè)因?yàn)楹鲆暱萍紕?chuàng)新，故步自封最終被時代所拋棄，諾基亞、摩托羅拉、柯達(dá)正是這些企業(yè)的鮮活代表。由此可見，只有通過科技創(chuàng)業(yè)企業(yè)才能不斷發(fā)展壯大，在企業(yè)競爭中處于不敗之地。
科技創(chuàng)新能夠推進(jìn)國家經(jīng)濟(jì)驅(qū)動方式的轉(zhuǎn)化。改革開放初期百業(yè)待興，由于國力貧弱，我們唯有依靠豐富的勞動力資源和國家的集中投資發(fā)展經(jīng)濟(jì)，終于取得了世界第二大經(jīng)濟(jì)體的巨大成績。伴隨著巨大成績，問題也隨之而來——環(huán)境惡化、生態(tài)破壞成為人們不得不面對的現(xiàn)實(shí)問題;發(fā)展速度放緩、利潤率降低也正阻礙著中國經(jīng)濟(jì)的前進(jìn)步伐。我們唯有通過科技創(chuàng)新來應(yīng)對上述危及，才能國家經(jīng)濟(jì)增長的不竭動力。
科技創(chuàng)新是國際間綜合國力競爭的重要手段。鄧小平同志指出“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，關(guān)乎著一個國家的綜合國力?！澳就胺▌t”告訴我們，木桶容量的大小取決于構(gòu)成木桶的最短的那塊木板，對于國家的綜合國力亦是如此。當(dāng)前我國社會穩(wěn)定、人民幸福、經(jīng)濟(jì)繁榮，但科技創(chuàng)新不足，這恰似木桶的那塊短板，嚴(yán)重制約著我國的國際競爭力。德國、美國、日本……亞非拉等舉例。
一言以蔽之，要想發(fā)揮科技創(chuàng)新的巨大作用，就需要我們將科研經(jīng)費(fèi)向內(nèi)轉(zhuǎn)移;將科技成果向外轉(zhuǎn)化;將科技人才自主培養(yǎng)。惟其如此，才能充分激發(fā)科技創(chuàng)新的內(nèi)在潛力;才能助力于國家富強(qiáng)民族崛起。
科技的利與弊初中篇十九
繼“神舟六號”載人成功登上月球后，“神舟七號”于9月25日21時10分點(diǎn)火發(fā)射，再一次成功載人登上月球，這是華人第二次登上了月球。這證明了我國的科技發(fā)展正在突飛猛進(jìn)。
社會在進(jìn)步，科技在發(fā)展，我們的生活水平同時也在提高，這都是我們中國人自己創(chuàng)造出來的，我相信憑借我們中國人的智慧一定會將中國的科技發(fā)展推向世界的巔峰，一定會創(chuàng)造出比現(xiàn)在更美好的生活。我相信在未來的日子里，東西會越來越輕巧，功能會越來越齊全，并且一定會在創(chuàng)造出我們沒有見過的新的玩意。一定會有更多對我們有益的東西。我相信中國的科技發(fā)展!!
科技的利與弊初中篇二十
大家都知道，北京奧運(yùn)會體育中心是一個很大很漂亮的鳥巢樣式，國家游泳中心則是一個很漂亮的充滿著氣泡的水立方，但是龐然大物下面究竟隱藏著哪些方面的技術(shù)呢?今天科技小論文將帶領(lǐng)您解開這些什么的建筑物。
首先我們來說“鳥巢”,鳥巢建筑是基于國際建筑領(lǐng)先地位的，他是我國乃至世界在空間技術(shù)的應(yīng)用方面的一個重大突破，也是首次將空間技術(shù)應(yīng)用到建筑物結(jié)構(gòu)框架上的一個重大創(chuàng)舉。它是由我國多為建筑方面的專家通過進(jìn)行可行性驗(yàn)證和安全構(gòu)架驗(yàn)證而決定實(shí)施的一個重大工程，于是鳥巢成了我國2008奧運(yùn)會的一大標(biāo)志之一。他將向全世界展示一個全新的中國。
首先在設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)上，采用空間技術(shù)的鳥巢，在最大程度上介紹了對原材料的需求，節(jié)約了成本，并且形象完美純凈，是奧林匹克的一大亮點(diǎn)。
“水立方”以方型的建筑形態(tài)體現(xiàn)與“鳥巢”和諧共生的中國文化理念。“水立方”鋼結(jié)構(gòu)采用了新型的基于氣泡理論的多面體空間鋼架體系，屬于國內(nèi)外首創(chuàng)，是一個具有很高科技含量的建筑，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)面臨著許多國內(nèi)外前所未有的課題題將通過對新型空間結(jié)構(gòu)幾何構(gòu)成與優(yōu)化、結(jié)構(gòu)整體分析與設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)風(fēng)雪冰試驗(yàn)、各類節(jié)點(diǎn)和桿件計(jì)算方法與實(shí)驗(yàn)、室內(nèi)環(huán)境聲光電熱研究、etfe立面裝配系統(tǒng)研究等方面的研究，完成將最終的成果直接應(yīng)用于國家游泳中心的設(shè)計(jì)與施工，確保工程安全、經(jīng)濟(jì)、合理，同時納入國家新版網(wǎng)格結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程等課題立項(xiàng)目標(biāo)。
那時，人類歷史上又會翻開新的一頁，這一頁上又會畫上怎樣的一筆呢?未來是屬于我們的，我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，才有可能在這一頁描繪上燦爛的一筆。也許就在不久的將來，人們新創(chuàng)造的宇宙飛船，將會把我們帶到另外一個奇妙的世界，一個等待我們?nèi)ヌ剿鞯男率澜?
讓我們懷著一顆像鳥兒一樣期待飛翔的心，飛向知識的海洋，努力拼搏，為祖國的未來做出貢獻(xiàn)!