道歉信是一種用于表達(dá)歉意和向他人道歉的書(shū)信。在面對(duì)沒(méi)有明確定義的事物時(shí)，我們需要運(yùn)用邏輯思維和判斷力來(lái)進(jìn)行分類(lèi)。以下是前輩們分享的成功心得，愿給大家?guī)?lái)啟示。
學(xué)習(xí)先進(jìn)人物體會(huì)篇一
引言：學(xué)習(xí)先進(jìn)人物是我們每個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步的必經(jīng)之路。當(dāng)代法院是許多先進(jìn)人物所工作的場(chǎng)所，他們的處事方式和工作態(tài)度對(duì)我們有著重要的啟示和借鑒。通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)人物在法院的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，可以幫助我們更好地理解法院的重要性，提升我們的法律意識(shí)，增強(qiáng)我們的職業(yè)素養(yǎng)。以下是我對(duì)學(xué)習(xí)先進(jìn)人物在法院的體會(huì)和心得。
在學(xué)習(xí)先進(jìn)人物之前，我們首先需要了解他們?cè)诜ㄔ旱谋尘昂凸ぷ鹘?jīng)歷。他們通常是法律界的精英，擁有豐富的法律知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。他們?cè)?jīng)執(zhí)掌大案要案，處理復(fù)雜的法律糾紛，是法院中的佼佼者。通過(guò)了解他們的背景和經(jīng)歷，我們可以更好地理解他們?cè)诜ㄔ褐械某删秃蛢r(jià)值。
先進(jìn)人物在法院中的處事方式和工作態(tài)度堪稱(chēng)典范，他們的專(zhuān)業(yè)性和責(zé)任感值得我們學(xué)習(xí)。他們認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)案件，充分傾聽(tīng)當(dāng)事人的陳述，認(rèn)真審查相關(guān)證據(jù)，確保公正處理。他們嚴(yán)守法律的原則，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，注重司法公正。在法庭上，他們泰然自若，冷靜客觀，不受外界干擾。學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的處事方式和工作態(tài)度，可以提高我們的專(zhuān)業(yè)水平，塑造我們的職業(yè)形象。
第三段：領(lǐng)悟先進(jìn)人物的價(jià)值觀念和道德修養(yǎng)。
先進(jìn)人物在法院的工作中體現(xiàn)出了一系列的價(jià)值觀念和道德修養(yǎng)。他們注重正義和公正，堅(jiān)持原則，不偏不倚。他們秉持尊重和理解，關(guān)注每一個(gè)案件對(duì)當(dāng)事人的影響。他們注重創(chuàng)新和進(jìn)步，致力于提高司法效率和質(zhì)量。學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的價(jià)值觀念和道德修養(yǎng)，可以讓我們明確自己的職業(yè)底線，提高我們的道德觀念和法律意識(shí)。
學(xué)習(xí)先進(jìn)人物要善于總結(jié)他們?cè)诜ㄔ旱慕?jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。先進(jìn)人物的成功背后往往隱藏著無(wú)數(shù)的困擾和挑戰(zhàn)，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。他們?cè)诮鉀Q復(fù)雜問(wèn)題時(shí)的思維方式和處理方法，他們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)的勇氣和堅(jiān)持，都是我們可以借鑒和學(xué)習(xí)的。同時(shí)，他們?cè)诮?jīng)過(guò)失敗和挫折后的反思和成長(zhǎng)，也給了我們重要的啟示和警示。
第五段：實(shí)踐先進(jìn)人物的精神和理念。
學(xué)習(xí)先進(jìn)人物并不僅僅是停留在理論上，更需要我們?cè)趯?shí)踐中將其轉(zhuǎn)換為具體的行動(dòng)。我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的案例和經(jīng)驗(yàn)，將其應(yīng)用到我們的實(shí)際工作中。我們可以在與當(dāng)事人的交流中借鑒先進(jìn)人物的溝通方式，將專(zhuān)業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際的判斷和決策。通過(guò)實(shí)踐先進(jìn)人物的精神和理念，我們可以提高我們的法律素養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展。
結(jié)論：學(xué)習(xí)先進(jìn)人物是我們職業(yè)生涯中不可或缺的一部分。通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)人物在法院的心得體會(huì)，我們可以感受到法院的重要性，提升自己的法律素養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)。希望每個(gè)從事法律工作的人都能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)先進(jìn)人物，不斷提高自己，為更加公正和有序的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)先進(jìn)人物體會(huì)篇二
先進(jìn)人物是社會(huì)發(fā)展的引領(lǐng)者。以下本站小編為你帶來(lái)學(xué)習(xí)先進(jìn)人物。
希望對(duì)你有所幫助!
我校開(kāi)展“學(xué)先進(jìn)、找差距”主題教育活動(dòng)以來(lái)，全校上下學(xué)習(xí)討論的熱情高漲。作為市一中的一名普通教師，我深深地被這股學(xué)習(xí)討論的熱情所感染，并積極參與到這場(chǎng)主題教育活動(dòng)中，在這次教育活動(dòng)中，我觀看了“學(xué)先進(jìn)、找差距”專(zhuān)題片，集中學(xué)習(xí)了焦裕祿精神，進(jìn)一步了解了焦裕祿同志的生平和先進(jìn)事跡，我深深地認(rèn)識(shí)到開(kāi)展這次教育活動(dòng)的重要意義。認(rèn)識(shí)到解放思想是教育發(fā)展的動(dòng)力源泉，認(rèn)識(shí)到解放思想是統(tǒng)一思想，凝聚教育合力的必然要求。
活動(dòng)中我認(rèn)真學(xué)習(xí)文件內(nèi)容，深刻領(lǐng)會(huì)搞好理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自我教育。學(xué)習(xí)焦裕祿精神，加強(qiáng)理論武裝，改造主觀世界，努力把黨的理論創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化成促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的自覺(jué)行動(dòng)和實(shí)際能力的含義，不斷反思工作中的差距。我們應(yīng)為發(fā)展穩(wěn)定做貢獻(xiàn)?！迸c“學(xué)先進(jìn)、找差距”結(jié)合起來(lái)，這次“學(xué)先進(jìn)、找差距”的學(xué)習(xí)熱潮，通過(guò)學(xué)習(xí)，確實(shí)使我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，學(xué)習(xí)了先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了做好本職工作的責(zé)任感、使命感和緊迫感，收獲很大，體會(huì)很深。
在學(xué)習(xí)焦裕祿。
事跡材料。
后，我結(jié)合自身實(shí)際和本職崗位談以下幾點(diǎn)體會(huì)。
從學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神看，公仆精神是本質(zhì)，奮斗精神是精髓，求實(shí)精神是靈魂，大無(wú)畏精神是重要內(nèi)容，奉獻(xiàn)精神是鮮明特征。作為黨員要做到：
一是要堅(jiān)定發(fā)展方向，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，把干事創(chuàng)業(yè)熱情與科學(xué)求實(shí)精神結(jié)合起來(lái)，把開(kāi)拓進(jìn)取與尊重規(guī)律結(jié)合起來(lái)，把抓好當(dāng)前工作與著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展結(jié)合起來(lái)。
二是學(xué)習(xí)焦裕祿同志克己奉公、視黨和人民的事業(yè)高于一切的高尚情操。
三是學(xué)習(xí)他不畏艱險(xiǎn)、克服困難，踏實(shí)認(rèn)真干好本職工作的勁頭。
在學(xué)習(xí)了焦裕祿同志的先進(jìn)事跡后，我更堅(jiān)定了自己全心全意為人民服務(wù)的信念。在以后的工作中，我將恪盡職守、踏踏實(shí)實(shí)的在自己的崗位上做好工作，勤勤懇懇、任勞任怨，主動(dòng)學(xué)習(xí)充實(shí)自己，努力加班加點(diǎn)完成好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)賦予的任務(wù)。對(duì)于工作中遇到的難題要能吃苦、肯鉆研、克服困難攻克難題。在不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)的同時(shí)，要積極主動(dòng)幫助身邊同事，為他們也出一份力。
通過(guò)觀看學(xué)習(xí)“學(xué)先進(jìn)、找差距”專(zhuān)題片，使我在感性上有了新認(rèn)識(shí)，在理性上有了新提高。“他山之石、可以攻玉”。通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)，查找差距，愈發(fā)加重我做好本職工作、為搞好學(xué)校教學(xué)的政治責(zé)任感、歷史使命感和時(shí)代緊迫感，結(jié)合學(xué)習(xí)先進(jìn)，在解放思想中統(tǒng)一思想，在破解難題中統(tǒng)一思想，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師的積極性。今后主要做好以下幾點(diǎn)工作：
一、學(xué)習(xí)上還存在差距，需要進(jìn)一步加強(qiáng)。工作離不開(kāi)學(xué)習(xí)，一旦對(duì)學(xué)習(xí)不夠重視，工作就會(huì)不扎實(shí)，因此必須端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力培養(yǎng)刻苦鉆研的精神，在思想上擺正理論學(xué)習(xí)的位置，對(duì)待學(xué)習(xí)內(nèi)容要做到廣泛了解，深入思考，把“鉆”勁和“擠”勁抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí)精髓。另外一定要保持一種學(xué)習(xí)的危機(jī)感、緊迫感，把學(xué)習(xí)知識(shí)、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，要通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，提高知識(shí)層次，增強(qiáng)做好本職工作的能力，只有這樣，才能切實(shí)推動(dòng)本職工作，促進(jìn)趕超。
二、作風(fēng)上還存在差距，需要進(jìn)一步加強(qiáng)。做好本職工作，開(kāi)拓工作新局面，必須發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺(jué)奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)。面對(duì)當(dāng)前依然嚴(yán)峻的督查形勢(shì)和亟需解決的存在問(wèn)題，作為一個(gè)督查基層人員必須真抓實(shí)干，以飽滿的熱情投入到工作中去，把責(zé)任意識(shí)和爭(zhēng)先意識(shí)落實(shí)體現(xiàn)在崗位上，嚴(yán)格按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)安排督查工作，切實(shí)保證切實(shí)工作的務(wù)實(shí)性，有效性。
三、思想上還存在差距，需要進(jìn)一步加強(qiáng)。優(yōu)化的思想觀念，發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性，提高行動(dòng)的科學(xué)高效性，學(xué)會(huì)創(chuàng)新理念，發(fā)散思維，學(xué)會(huì)用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點(diǎn)看人看事，提高辯證思維的能力和認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力。要不斷地加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的教育和改造，塑造督查工作者特有的人格魅力，以人格的力量影響和推動(dòng)工作的落實(shí)實(shí)現(xiàn)趕超。
總而言之，通過(guò)本次集中學(xué)習(xí)活動(dòng)，面對(duì)眾多先進(jìn)目標(biāo)，要做到認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)，深刻認(rèn)識(shí)自身差距，努力提高自身綜合素質(zhì)，做好本職工作，同時(shí)為促進(jìn)趕超實(shí)現(xiàn)趕超而努力奮斗。通過(guò)“學(xué)先進(jìn)、找差距”主題教育活動(dòng)和學(xué)習(xí)焦裕祿精神，深入學(xué)習(xí)踐行忠誠(chéng)、愛(ài)民、科學(xué)、創(chuàng)造、實(shí)干、奉獻(xiàn)的焦裕祿精神。我們是教育工作者，肩負(fù)著祖國(guó)的重任，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿精神，并大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，樹(shù)立科學(xué)的態(tài)度，提高科學(xué)發(fā)展水平。敬業(yè)、實(shí)干、無(wú)私奉獻(xiàn)，為開(kāi)創(chuàng)科學(xué)發(fā)的新局面培養(yǎng)更多更好的優(yōu)秀人才。
優(yōu)秀的員工都是具有積極思想的人。這樣的員工在任何地方都能獲得成功。而消極被動(dòng)對(duì)待工作的人，是在工作中尋找借口的人，是不會(huì)受領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)的。人常說(shuō)態(tài)度第一，聰明第二。自身的工作態(tài)度和舉動(dòng)，也會(huì)影響到大家對(duì)你...
如何做一名優(yōu)秀員工?
其實(shí)，每一個(gè)人都能成為位一名優(yōu)秀員工。
那么，怎么做才能成位優(yōu)秀員工呢。
常言道，干一行愛(ài)一行，我們只有熱愛(ài)自己的工作，才可在平凡的崗位上做出不俗的成績(jī)。
只有用心去做好每一件事，我們工作和生活才會(huì)很愉快，而工作愉快了，就會(huì)更有工作動(dòng)力，從而進(jìn)入良性循環(huán)。
一位熱愛(ài)工作、積極主動(dòng)、具有進(jìn)取心的員工，無(wú)論在何種場(chǎng)合，都不會(huì)被埋沒(méi)，他們就像藏在布袋中的錐子，終有脫穎而出的機(jī)會(huì)。有一句話說(shuō)得很好：是金子總是會(huì)發(fā)光的，做優(yōu)秀員工，可以得到精神上的愉悅，如果每位員工都有當(dāng)優(yōu)秀員工的志向的話，對(duì)單位有益，對(duì)我們自身素質(zhì)的提高，更有不可估量的作用。
工作就是責(zé)任。每個(gè)人的工作都是上天賦予的使命，無(wú)論干什么工作，都應(yīng)該做到最好。其中最重要的是保持一種積極的心態(tài)，即使是辛苦枯燥的工作，也能從中感受到價(jià)值。當(dāng)你對(duì)自己的工作和單位負(fù)責(zé)的時(shí)候，你就會(huì)認(rèn)真對(duì)待工作，努力做到最好。當(dāng)你完成使命的同時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)成功之芽正在萌發(fā)。一個(gè)優(yōu)秀的員工，總是主動(dòng)要求承擔(dān)更多的責(zé)任或自動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。大多數(shù)情況下，即使沒(méi)有被正式告知要對(duì)某事負(fù)責(zé)，也會(huì)努力做好。事情可以做好，也可以做壞;可以高高興興驕傲地做，也可以愁眉苦臉和厭惡地作。但如何去做，完全在于自己，這是一個(gè)選擇問(wèn)題。有一位名人說(shuō)過(guò)，世上沒(méi)有卑微的工作，只有卑微的態(tài)度。而工作態(tài)度完全取決于自己。一個(gè)人的工作，是他親手制作成的雕像，是美是丑、可愛(ài)還可憎，都由他自己決定的。
如果一個(gè)人輕視自己的工作，而且做得很粗陋，那么他決不會(huì)做好，也無(wú)法發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。一個(gè)人如果不尊重自己的工作，不把自己的工作看成創(chuàng)造事業(yè)的要素，而視為衣食住行的供給者，認(rèn)為工作是生活的代價(jià)，是不可避免的勞碌，這是非常低級(jí)的觀念。常常抱怨工作的人，就算終其一生也難以取得成功。
比較起優(yōu)秀員工，有些人并不敬業(yè)，對(duì)工作更無(wú)主觀能動(dòng)性。他們僅是把工作當(dāng)成謀生的手段，當(dāng)成自己不得不承擔(dān)的責(zé)任，大家可否知曉，擁有這種心態(tài)的人是何等的疲憊它非但對(duì)企業(yè)毫無(wú)益處，對(duì)本人的身心更是一種殘害。試想，一位不喜歡自己工作，無(wú)法從工作中得到樂(lè)趣，一天到晚混日子的員工，怎么可能會(huì)有進(jìn)取心和工作的動(dòng)力呢有些人不喜歡自己的工作，僅體現(xiàn)在心理上，而有些人卻表現(xiàn)在行動(dòng)上，他們厭惡工作，只要有機(jī)會(huì)偷懶，有機(jī)會(huì)取巧，就絕不會(huì)放過(guò)，這種人連最起碼的本職工作都做不好，更何況做別的事情所以，我們要學(xué)會(huì)敬業(yè)，要對(duì)工作產(chǎn)生感情。其實(shí)我們年紀(jì)都很輕，正是風(fēng)華正茂，求知欲最強(qiáng)的年代，在這種情況下，只要對(duì)自己人生有益的，什么都可以去嘗試，什么都可以學(xué)習(xí)，哪怕是無(wú)償加班，哪怕是義務(wù)勞動(dòng)，只要能夠?qū)W到本領(lǐng)，對(duì)我們一生都是一筆巨大的財(cái)富。它將使我們?cè)谌魏蔚胤焦ぷ?，都從容?zhèn)定，游刃有余，而且大家應(yīng)該相信，群眾的目光是雪亮的，一個(gè)人努力，大家都會(huì)看在眼里，只要我們能夠擔(dān)當(dāng)起某種責(zé)任，如果以后真的有機(jī)會(huì)的話，企業(yè)優(yōu)先考慮的人選很可能就是平時(shí)任勞任怨、積極向上的你，因?yàn)橐粋€(gè)真正的企業(yè)，是不會(huì)埋沒(méi)真正的優(yōu)秀人才的。
優(yōu)秀的員工都是具有積極思想的人。這樣的員工在任何地方都能獲得成功。而消極被動(dòng)對(duì)待工作的人，是在工作中尋找借口的人，是不會(huì)受領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)的。人常說(shuō)態(tài)度第一，聰明第二。自身的工作態(tài)度和舉動(dòng)，也會(huì)影響到大家對(duì)你的看法和印象，如果你經(jīng)常以積極謙虛的態(tài)度請(qǐng)教他人，人家必然樂(lè)于傾囊相助。
做為一名優(yōu)秀的員工，凡事必須要用心對(duì)待，切實(shí)做到用心做事。用心做事，就是指用負(fù)責(zé)務(wù)實(shí)的精神，去作每一天中的每一件事;用心做事，就是指不放過(guò)工作中每一個(gè)細(xì)節(jié)，并能主動(dòng)地看透細(xì)節(jié)背后可能潛在的問(wèn)題。所以，任何時(shí)候，只有用心，才能見(jiàn)微知著。不論做任何事情都要追求卓越。一個(gè)人的能力有大小之分，天分有高低之分，悟性有好壞之分，但它決定不了一個(gè)人的命運(yùn)。最重要的是勤能補(bǔ)拙，一份耕耘一份收獲。反之，再好的資質(zhì)，不去磨煉也難成大器，即是小有成就也不會(huì)長(zhǎng)久。因此，優(yōu)秀員工一定要熱愛(ài)工作，追求卓越，以積極的心態(tài)對(duì)待工作，對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待生活。
今年響應(yīng)市委市政府號(hào)召，我局把學(xué)習(xí)孫培杰同志先進(jìn)事跡、“抗震救災(zāi)獻(xiàn)愛(ài)心，為發(fā)展穩(wěn)定做貢獻(xiàn)?！迸c“學(xué)先進(jìn)、找差距、促發(fā)展?！苯Y(jié)合起來(lái)，展開(kāi)了“學(xué)先進(jìn)、找差距、促發(fā)展”的學(xué)習(xí)熱潮，通過(guò)學(xué)習(xí)，確實(shí)使我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，學(xué)習(xí)了先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了做好本職工作的責(zé)任感、使命感和緊迫感，收獲很大，體會(huì)很深?，F(xiàn)將本人這次學(xué)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告如下：
談到“學(xué)先進(jìn)、找差距、促發(fā)展”我首先想到的是這樣幾個(gè)句子。
第一句是魯迅先生的“世上本沒(méi)有路，走的人多了也便成了路?！鞭D(zhuǎn)眼間距離中國(guó)改革開(kāi)放已經(jīng)過(guò)去三十年了，這三十年是不平凡的，十三億中國(guó)人在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，解放思想，腳踏實(shí)地的創(chuàng)造出了令世界驚嘆的!中國(guó)奇跡，硬生生的走出了一條“有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路”。這是“解放思想”偉大力量的一次巨大實(shí)踐，因此，我們要想把家鄉(xiāng)日照建設(shè)得更好的關(guān)鍵自然是“學(xué)先進(jìn)、找差距、解放思想促發(fā)展”。
第二句是中國(guó)改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師鄧-小-平曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的“不管黑貓白貓，抓住老鼠就是好貓”。在這里，我不想對(duì)它展開(kāi)哲學(xué)意義上的寬泛討論，也不想長(zhǎng)篇論述它對(duì)改革開(kāi)放的巨大意義。只想借這句話，打一個(gè)比喻，黑貓、白貓都是被我們解放出來(lái)的思想，而抓老鼠的則是我們解放思想的目的!也就是說(shuō)，我們“解放思想”應(yīng)該是有重點(diǎn)、有目標(biāo)的，而不是無(wú)的放矢。因此，我們“促發(fā)展”應(yīng)該、也必須圍繞“三農(nóng)”這個(gè)核心，去想、去做，只有這樣我們“學(xué)先進(jìn)、找差距、促發(fā)展”才能更有效用，才能更結(jié)合日照發(fā)展的實(shí)際，才能更有助于實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)。
第三句話是胡-錦-濤說(shuō)過(guò)的“權(quán)為民所用，情為民所系、利為民所謀”。中國(guó)在傳統(tǒng)上是一個(gè)“官本位”社會(huì)，“學(xué)而優(yōu)則仕”、“升官發(fā)財(cái)”等觀念根深蒂固。我們的父母官們，在“學(xué)先進(jìn)、找差距、促發(fā)展”的時(shí)候，應(yīng)該樹(shù)立正確的權(quán)力觀，打破這些舊思想、舊觀念，不再熱衷于搞花架子，樹(shù)“政績(jī)工程”、“形象工程”，真正做到“為人民服務(wù)”。也只有這樣，我們才能廣闊言路、集思廣益，才能真正做到“從群眾中來(lái)，到群眾中去”，才能將“學(xué)先進(jìn)、找差距、促發(fā)展”落到實(shí)處，才能通過(guò)全市人民的學(xué)先進(jìn)、找差距，推動(dòng)日照的更大發(fā)展。
第四句話是林則徐曾經(jīng)講過(guò)的“開(kāi)眼看世界”。林則徐被稱(chēng)為中國(guó)近代“開(kāi)眼看世界的第一人”，他打破以“天朝”自居的妄自尊大和閉關(guān)鎖國(guó)的保守思想，了解外國(guó)情況，吸收新事物。過(guò)去十年，日照已經(jīng)取得了巨大的成就，當(dāng)然，我們很自然的會(huì)感覺(jué)到無(wú)比的自豪。但是我們或許也因此而忽略了外盛外市的其他城市的迅速發(fā)展，而感到有點(diǎn)沾沾自喜。因此，我們需要“放眼看世界”，因?yàn)椋挥蟹叛劭词澜纭保覀儾拍苷业阶约旱膬?yōu)勢(shì)和不足，我們的思想才能有火花、有靈感。也只有這樣，我們解放出來(lái)的思想才能更好的為“三農(nóng)”這個(gè)“核心”服務(wù)。
通過(guò)學(xué)習(xí)，使我在感性上有了新認(rèn)識(shí)，在理性上有了新提高?！八街?、可以攻玉”。通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)，查找差距，愈發(fā)加重我做好本職工作、為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的政治責(zé)任感、歷史使命感和時(shí)代緊迫感，結(jié)合學(xué)習(xí)先進(jìn)，在解放思想中統(tǒng)一思想，在破解難題中統(tǒng)一思想，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)干事創(chuàng)業(yè)的積極性。今后主要做好以下幾點(diǎn)工作：
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。做好上級(jí)決策決議的傳達(dá)貫徹落實(shí)工作，努力把握文件的質(zhì)量。
二是樹(shù)立爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。樹(shù)立“不把工作做好就誓不罷休”的精神，在各項(xiàng)工作中繼續(xù)加快進(jìn)度，加快速度。
三是提高協(xié)調(diào)能力。認(rèn)真思考各項(xiàng)工作，做細(xì)做全，不斷總結(jié)，發(fā)現(xiàn)不足，提高業(yè)務(wù)工作水平。
學(xué)習(xí)先進(jìn)人物體會(huì)篇三
近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，學(xué)習(xí)資源的豐富與便捷已成為當(dāng)代人提升自我素質(zhì)的重要途徑之一。其中，先進(jìn)人物學(xué)習(xí)視頻無(wú)疑成為眾多學(xué)習(xí)者最為受歡迎的學(xué)習(xí)方式之一。通過(guò)觀看先進(jìn)人物的學(xué)習(xí)視頻，不僅可以獲得知識(shí)，還能汲取他們的成功經(jīng)驗(yàn)與思維方式，對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)起到積極推動(dòng)作用。在這篇文章中，我將分享我觀看先進(jìn)人物學(xué)習(xí)視頻的心得體會(huì)。
首先，觀看先進(jìn)人物學(xué)習(xí)視頻給我?guī)?lái)的第一感受是受到一種積極的影響。在視頻中，先進(jìn)人物常常會(huì)分享他們的勵(lì)志故事、成功心得以及他們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)的積極態(tài)度。例如，有一次我觀看了一位企業(yè)家的學(xué)習(xí)視頻，他講述了自己創(chuàng)業(yè)初期的困難和挫折，并分享了他是如何克服困難、堅(jiān)持不懈最終取得成功的故事。這個(gè)視頻讓我深受啟發(fā)，我意識(shí)到成功并不是偶然，而是通過(guò)不斷努力和積極的思維方式才能實(shí)現(xiàn)。這種積極的影響使我產(chǎn)生了更多的動(dòng)力去追求自己的夢(mèng)想，并且在面對(duì)困難時(shí)更加樂(lè)觀和堅(jiān)持。
其次，通過(guò)觀看先進(jìn)人物學(xué)習(xí)視頻，我學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技巧。先進(jìn)人物常常會(huì)分享他們?cè)谧约侯I(lǐng)域中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我記得有一次我觀看了一位作家的學(xué)習(xí)視頻，他詳細(xì)介紹了自己的寫(xiě)作方法和創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)他的方法，我收獲了很多寫(xiě)作的技巧，例如如何構(gòu)思、如何組織結(jié)構(gòu)以及如何進(jìn)行編輯等。這些技巧對(duì)于我提高寫(xiě)作水平幫助很大。同時(shí)，我還學(xué)到了一些實(shí)用的職場(chǎng)技巧，例如如何管理時(shí)間、如何進(jìn)行有效溝通等。觀看這些學(xué)習(xí)視頻，我不僅能夠豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，還能夠提高自己在工作和學(xué)習(xí)中的實(shí)際應(yīng)用能力。
再次，觀看先進(jìn)人物學(xué)習(xí)視頻幫助我拓寬了自己的思維方式。每個(gè)人的思維方式都不同，觀看先進(jìn)人物的學(xué)習(xí)視頻可以讓我了解到成功人士的思維方式與自己的不同之處。先進(jìn)人物往往具有開(kāi)拓性的思維方式，他們能夠從不同的角度來(lái)看待問(wèn)題，并且能夠提出新穎的解決方案。通過(guò)觀看他們的學(xué)習(xí)視頻，我深刻體會(huì)到了提高認(rèn)知、開(kāi)拓思維的重要性。我逐漸習(xí)得了他們的思考方式，從而能夠更好地解決問(wèn)題、面對(duì)挑戰(zhàn)。這種拓寬思維方式的學(xué)習(xí)對(duì)于我的個(gè)人發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。
此外，通過(guò)觀看先進(jìn)人物學(xué)習(xí)視頻，我也認(rèn)識(shí)到自己的不足與進(jìn)步空間。先進(jìn)人物常常在視頻中強(qiáng)調(diào)自我提高和追求卓越的重要性。我發(fā)現(xiàn)他們一直在不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，他們對(duì)自己的要求非常嚴(yán)格，并且時(shí)刻保持著一種謙虛與虛心。與他們相比，我感到自己的不足之處，同時(shí)也看到了自己的進(jìn)步空間。這激勵(lì)著我要更加努力地學(xué)習(xí)，提升自己的能力。觀看先進(jìn)人物學(xué)習(xí)視頻，讓我認(rèn)識(shí)到了不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的重要性，同時(shí)也給予了我勇往直前的信心。
綜上所述，通過(guò)觀看先進(jìn)人物學(xué)習(xí)視頻，我受到了積極的影響，學(xué)到了實(shí)用的知識(shí)和技巧，拓寬了自己的思維方式，認(rèn)識(shí)到了自己的不足與進(jìn)步空間。先進(jìn)人物學(xué)習(xí)視頻成為了我個(gè)人成長(zhǎng)的助推器，讓我能夠不斷學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取。我相信，在不斷觀看學(xué)習(xí)視頻的過(guò)程中，我會(huì)不斷進(jìn)步，追逐自己的夢(mèng)想，并成為一個(gè)更好的自己。
學(xué)習(xí)先進(jìn)人物體會(huì)篇四
2017年9月25日，53歲的鐘揚(yáng)如同一顆種子回歸大地，30余年從教、16年援藏、10年引種紅樹(shù)……復(fù)旦大學(xué)教授鐘揚(yáng)的名字總是和植物聯(lián)系在一起，他把自己比作子植物，像松柏，在艱苦環(huán)境中生長(zhǎng)起來(lái)的植物才有韌性，生長(zhǎng)得慢卻剛直虬勁。而他留下的千萬(wàn)顆種子終將綻放新生。鐘揚(yáng)說(shuō):“不是杰出者才做夢(mèng)，而是善夢(mèng)者才杰出”。一名工作在青藏高原的生物學(xué)家，一名來(lái)自上海的援藏教師?！彼沁@樣說(shuō)的，也是這樣做的，他用一生詮釋著一位教育學(xué)者最無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。
敢為先鋒，不懈攀登生命的高度。鐘揚(yáng)同志十幾年不知多少次進(jìn)出青藏高原，在海拔數(shù)千米的高山上連續(xù)奔波探查，長(zhǎng)期的高原生活和過(guò)高的工作強(qiáng)度，使個(gè)子高大的鐘揚(yáng)心臟肥大、血管脆弱，每分鐘心跳次數(shù)只有44下。如今，一場(chǎng)車(chē)禍殘忍地奪走了他所有的時(shí)間。鐘揚(yáng)被這樣定義：“一名黨員，就是甘于成為先鋒者，向更高的高度攀登;就是愿意把生命最寶貴的時(shí)光，獻(xiàn)給祖國(guó)最需要的地方?！辩姄P(yáng)教授用自己的行動(dòng)踐行著共產(chǎn)黨人的誓言，詮釋對(duì)生命高度的理解。
矢志不渝，援藏是對(duì)事業(yè)全情的付出。在鐘揚(yáng)同志口述寫(xiě)下一封信，里面有這樣一段話：“這十多年來(lái)，既有跋山涉水、冒著生命危險(xiǎn)的艱辛，也有人才育成、一舉實(shí)現(xiàn)零的突破的歡欣;既有組織上給予的責(zé)任和榮譽(yù)為伴，也有竇性心律過(guò)緩和高血壓等疾病相隨。就我個(gè)人而言，我將矢志不渝地把余生獻(xiàn)給西藏建設(shè)事業(yè)……”2010年，鐘揚(yáng)成為中組部選派的第六批援藏干部。3年后，他又申請(qǐng)留任第七批援藏干部。又是3年期滿后的2016年，大病初愈的他毅然再次申請(qǐng)留任。最終憑著體檢合格報(bào)告和個(gè)人反復(fù)爭(zhēng)取，入選了第八批援藏干部。“援藏，不僅是全情地付出與熱愛(ài)，更是與當(dāng)?shù)貛熒黄?，探尋可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。”鐘揚(yáng)這樣說(shuō)，更是這樣做的。
撒播良種，為世人留下珍貴“禮物”。上海世博會(huì)英國(guó)館的種子殿堂令人震撼不已，但很少有人知道這其中40%的種子都是鐘揚(yáng)提供的。鐘揚(yáng)和他的團(tuán)隊(duì)收集了上千種植物的4000萬(wàn)顆種子，很多被存放在國(guó)家和上海種質(zhì)庫(kù)的冰庫(kù)里，可以存放100至400年不等。紅樹(shù)林生態(tài)系是世界上最富多樣性、生產(chǎn)力的海洋生態(tài)系之一，在上海種植紅樹(shù)能夠帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和社會(huì)效益?！霸诜N植紅樹(shù)之前，這塊地是干的，鹽堿都往外泛。有了紅樹(shù)，蝌蚪、田螺都出現(xiàn)了，生物明顯多了起來(lái)?！辩姄P(yáng)說(shuō)，“實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)大概需要50年，我不一定能看到這一幕。這是我們獻(xiàn)給未來(lái)上海的禮物。”
如雪蓮的堅(jiān)韌，如大山的巍峨，如青松的挺拔，如高原的遼闊……他播種未來(lái)，為國(guó)家挺起科學(xué)的脊梁，他燃盡生命，為社會(huì)留下不朽的溫度。鐘揚(yáng)教授留下的種子將會(huì)孕育無(wú)數(shù)新的生命，他的攀登也必將激勵(lì)更多后來(lái)者的堅(jiān)定前行。我們要向榜樣學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的高貴品質(zhì)，學(xué)習(xí)他的奉獻(xiàn)精神，弘揚(yáng)他的光輝事跡，沿著他的足跡砥礪向前。
學(xué)習(xí)先進(jìn)人物體會(huì)篇五
從道理上講，每個(gè)教師都要知道自己是學(xué)生的楷模，言行舉止要成為學(xué)生的榜樣。開(kāi)學(xué)之后有一個(gè)現(xiàn)象不太好，就是佩證上崗的問(wèn)題，我希望還是從全體班子成員帶頭，這個(gè)事情還是要做下去。所有的事情貴在堅(jiān)持，不在形式，只要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去就會(huì)有成效。我們不是沒(méi)有制度，沒(méi)有規(guī)范，沒(méi)有要求，問(wèn)題是提了沒(méi)有很好的落實(shí)，所以才有這樣那樣有違師德的表現(xiàn)。但總體情況來(lái)說(shuō)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)要比城區(qū)好。譬如說(shuō)有償家教的問(wèn)題、向?qū)W生家長(zhǎng)索要禮品的問(wèn)題，相對(duì)城區(qū)來(lái)說(shuō)，農(nóng)村小學(xué)要少一點(diǎn)，但是不等于沒(méi)有。這些東西應(yīng)該防患于未然，在教師當(dāng)中應(yīng)該有及時(shí)的提醒。
作為教師應(yīng)該愛(ài)崗敬業(yè)。我們既然選擇了教師這個(gè)行業(yè)，我們就應(yīng)該全身心的投入，努力提我們的職業(yè)升技能，就是要熟練的掌握各種教學(xué)的基本技能，這種技能包括：備課、各種教學(xué)方法的綜合使用、各種現(xiàn)代教育技術(shù)的使用，比如多媒體、網(wǎng)絡(luò)、博客。我們參加上面組織評(píng)優(yōu)課的機(jī)會(huì)比較少，但一旦真正參加的時(shí)候就縮手縮腳，課件不知道怎么制，網(wǎng)絡(luò)情景下的課不知道怎么上。
學(xué)習(xí)先進(jìn)人物體會(huì)篇六
學(xué)習(xí)了先進(jìn)事跡后，感觸很深。先進(jìn)人物能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績(jī)，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致肯定，這與他們勤于學(xué)習(xí)，善于思考，踏實(shí)工作，努力進(jìn)取的精神學(xué)習(xí)先進(jìn)人物心得體會(huì)分不開(kāi)的。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡，我覺(jué)得在以后的工作中應(yīng)該做到：
一、要養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研的好習(xí)慣。
兩位先進(jìn)人物最突出的一個(gè)特點(diǎn)和長(zhǎng)處就學(xué)習(xí)先進(jìn)人物心得體會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，善于思考，他們?cè)谧龊帽韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí)，能夠主動(dòng)自我加壓，手不釋卷，利用一切工余時(shí)間學(xué)習(xí)，鉆研技術(shù)和業(yè)務(wù)知識(shí)，使自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)很快得到提高。我們要學(xué)習(xí)他們努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物心得體會(huì)與自己工作的實(shí)際需要分不開(kāi)的。因?yàn)槿绻蛔⒁庾x書(shū)學(xué)習(xí)，不注意知識(shí)的積累，不注意研究新問(wèn)題，思想就會(huì)封閉，思路就會(huì)狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流于一般化，難以適應(yīng)新形勢(shì)和任務(wù)的需要。這就需要我們不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感、使命感和緊迫感，像他們那樣，利用一切空閑時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。具體來(lái)說(shuō)就學(xué)習(xí)先進(jìn)人物心得體會(huì)要在工作中不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術(shù)努力推進(jìn)工作的創(chuàng)新和發(fā)展，并且要不斷完善學(xué)習(xí)方法。要擠時(shí)間去學(xué)，持之以恒的學(xué)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)去學(xué)，把學(xué)到的知識(shí)用于指導(dǎo)工作，反過(guò)來(lái)在實(shí)際工作中去檢驗(yàn)所學(xué)的知識(shí)。
二、要養(yǎng)成勤奮敬業(yè)，踏實(shí)肯干的好作風(fēng)。
兩位先進(jìn)人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項(xiàng)工作。為了保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，他們顧不得照顧家里的親人，一心撲在工作上，從不計(jì)較個(gè)人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正學(xué)習(xí)先進(jìn)人物心得體會(huì)靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，他們?cè)谄椒驳膷徫簧细沙隽瞬黄椒驳臉I(yè)績(jī)，培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的技術(shù)人才，以自己的一言一行為我們樹(shù)立起了學(xué)習(xí)的榜樣。通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)，我覺(jué)得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實(shí)工作，以持之以恒和堅(jiān)韌不拔的意志去完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
三、要養(yǎng)成腳踏實(shí)地，樂(lè)于奉獻(xiàn)的好品質(zhì)。
兩位先進(jìn)人物腳踏實(shí)地，埋頭苦干的工作作風(fēng)可貴之處在于他們通過(guò)艱辛勞動(dòng)，在本職崗位上取得一個(gè)又一個(gè)成績(jī)的時(shí)候，能夠耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗(yàn)，一如既往的踏實(shí)工作。這說(shuō)明他們?yōu)楣?、為企業(yè)踏實(shí)工作，不學(xué)習(xí)先進(jìn)人物心得體會(huì)做表面文章給領(lǐng)導(dǎo)看的，更不學(xué)習(xí)先進(jìn)人物心得體會(huì)為了個(gè)人私利，而學(xué)習(xí)先進(jìn)人物心得體會(huì)能站在更高的利益上，懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感去完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。我們要想成就一番事業(yè)，就必須得養(yǎng)成一種腳踏實(shí)地、埋頭苦干的精神和腳踏實(shí)地的作風(fēng)。缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。要修煉他們那樣不張揚(yáng)，默默奉獻(xiàn)的個(gè)人品質(zhì)。一學(xué)習(xí)先進(jìn)人物心得體會(huì)要?jiǎng)?wù)實(shí)，就學(xué)習(xí)先進(jìn)人物心得體會(huì)要知實(shí)情、說(shuō)實(shí)話、想實(shí)招、求實(shí)效。想問(wèn)題，辦事情，要以學(xué)習(xí)先進(jìn)人物心得體會(huì)否符合客觀實(shí)際為標(biāo)準(zhǔn)。二學(xué)習(xí)先進(jìn)人物心得體會(huì)要勤勉，就學(xué)習(xí)先進(jìn)人物心得體會(huì)要發(fā)揚(yáng)“老黃?！钡木?，把全部精力都用在工作上，做到夙興夜寢，殫精竭慮。三學(xué)習(xí)先進(jìn)人物心得體會(huì)要吃苦，就學(xué)習(xí)先進(jìn)人物心得體會(huì)要經(jīng)受住苦與累的考驗(yàn)，勇挑重?fù)?dān)，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂(lè)，永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。
對(duì)照先進(jìn)的典型、榜樣，我想：不管干什么工作，都應(yīng)該保持一種激情，永遠(yuǎn)做到對(duì)黨的事業(yè)、對(duì)自己的工作激情澎湃地干些事情。和熊波兩位先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡深深地撼動(dòng)著我們每一個(gè)人的心靈，他們的人格魅力激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)，而他們所產(chǎn)生的精神力量，也必將轉(zhuǎn)化成我們實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。我要以?xún)晌幌冗M(jìn)人物為榜樣，認(rèn)真對(duì)照檢查不足，切實(shí)改進(jìn)提高工作，以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進(jìn)步。
學(xué)習(xí)先進(jìn)人物體會(huì)篇七
2020年新年伊始，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情防控阻擊戰(zhàn)打破了新春佳節(jié)應(yīng)有的喜樂(lè)祥和?！耙咔榫褪敲睿揽鼐褪秦?zé)任”，面對(duì)突如其來(lái)的危險(xiǎn)，無(wú)數(shù)黨員干部與人民群眾暫別摯愛(ài)主動(dòng)請(qǐng)纓站到了疫情防控的第一線。是他們的舍生忘死鑄就了一道保護(hù)人民生命安全的堅(jiān)固長(zhǎng)城，王春天同志就是用生命踐行了“為人民服務(wù)”的莊嚴(yán)，噩耗傳來(lái)全城悸動(dòng)。
在支部會(huì)議中，大家一起認(rèn)真學(xué)習(xí)王春天同志的先進(jìn)事跡，我對(duì)這位年輕的政法干警肅然起敬。深深的為王春天同志的離去而感到惋惜。誠(chéng)然，一個(gè)年輕的政法干警就這么離開(kāi)了我們，或許同為基層一線政法干警的我們更能理解王春天同志一些。在平時(shí)的工作里“忙”是主旋律，扎根基層將人民冷暖安全掛在心間，與群眾“心貼心”，將對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的忠誠(chéng)化為了“為人民服務(wù)”的動(dòng)力，維護(hù)著法律的莊嚴(yán)與人民的合法權(quán)益，對(duì)家人卻充滿了愧疚。當(dāng)疫情襲來(lái)，“忠誠(chéng)、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)”化作勇氣，毅然決然的暫別家人沖鋒到防疫第一線，不顧個(gè)人安危夜以繼日是多少政法干警工作狀態(tài)的真實(shí)寫(xiě)照。而誰(shuí)又能料到王春天同志的離別竟然是永別，他連續(xù)認(rèn)真負(fù)責(zé)奮斗20多個(gè)日夜倒在了崗位上讓多少同仁為之淚目。
王春天同志是全體基層黨員的表率，在他身上黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)的淋漓盡致。無(wú)論是平時(shí)的工作中、還是在面對(duì)突然襲來(lái)的疫情的時(shí)候，基層的黨員是連接黨與人民群眾的橋梁、是服務(wù)群眾的公仆、是守護(hù)人民的英雄、是懲除惡的“利劍”，也是守善安良的“盾牌”。
學(xué)習(xí)先進(jìn)人物體會(huì)篇八
疫情的爆發(fā)讓人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，每個(gè)人都深受其害。然而，正是在這場(chǎng)疫情中，涌現(xiàn)出了眾多令人感動(dòng)的先進(jìn)人物。他們?cè)谖C(jī)面前，勇敢面對(duì)困難，展現(xiàn)出了堅(jiān)韌不拔、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。通過(guò)學(xué)習(xí)和感悟這些先進(jìn)人物的故事，我對(duì)生活也有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
第二段：感受先進(jìn)人物的堅(jiān)韌不拔。
疫情期間，有許多醫(yī)護(hù)人員沖到了最危險(xiǎn)的前線，全力以赴拯救生命。我深受他們堅(jiān)韌不拔的精神所感動(dòng)。他們不計(jì)個(gè)人安危，一刻不停歇地為患者提供醫(yī)療服務(wù)。他們面對(duì)著巨大的心理壓力和身體負(fù)擔(dān)，但他們始終堅(jiān)信，只要有一絲希望，就要盡最大的努力。正是他們的奉獻(xiàn)精神，讓更多的人得以生還，并激勵(lì)著我勇往直前。
第三段：理解先進(jìn)人物的無(wú)私奉獻(xiàn)。
在這次疫情中，我們見(jiàn)證了很多平凡的人們以自己的方式奉獻(xiàn)著愛(ài)心。有的人主動(dòng)照顧需要幫助的鄰居，有的人捐款物資支持疫情防控工作。他們沒(méi)有什么特別的身份或資源，但他們卻展現(xiàn)出了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。通過(guò)了解他們的故事，我明白了奉獻(xiàn)并不一定需要金錢(qián)或權(quán)力，只要有一顆善良的心，每個(gè)人都可以給予幫助。無(wú)論是微小的行動(dòng)還是巨大的貢獻(xiàn)，只要真心出于愛(ài)，都值得我們贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)。
第四段：思考先進(jìn)人物的人生態(tài)度。
疫情讓我們深刻地意識(shí)到，生命的脆弱和時(shí)刻準(zhǔn)備面對(duì)突發(fā)事件的重要性。在這場(chǎng)疫情中，許多人的生活被打亂，計(jì)劃被取消，但是他們并沒(méi)有失去對(duì)未來(lái)的信心。相反，他們從困境中找到了新的目標(biāo)和意義。他們以積極的態(tài)度應(yīng)對(duì)困難，保持樂(lè)觀的情緒。正是這種樂(lè)觀向上的心態(tài)，讓他們?cè)谀婢持杏y而上，展現(xiàn)出了無(wú)限的力量。
第五段：展望未來(lái)。
通過(guò)學(xué)習(xí)疫情先進(jìn)人物的感人事跡，我意識(shí)到每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為一個(gè)先進(jìn)人物。無(wú)論是從事抗疫一線的醫(yī)護(hù)人員，還是從自身做起的普通人，每個(gè)人都可以通過(guò)自己的努力和奉獻(xiàn)改變社會(huì)。我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)韌不拔、無(wú)私奉獻(xiàn)，要有積極向上的人生態(tài)度，并且要時(shí)刻準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。只有這樣，我們才能像那些先進(jìn)人物一樣，在困境中崛起，書(shū)寫(xiě)自己的人生篇章。
學(xué)習(xí)先進(jìn)人物體會(huì)篇九
在我初中的時(shí)候，我遇到了一位先進(jìn)教師。他名叫張老師。他的教學(xué)方法十分先進(jìn)，深受同學(xué)們的喜愛(ài)。我在這里，分享一下我的心得體會(huì)。
首先，張老師教學(xué)方式獨(dú)特，讓人印象深刻。他會(huì)用新穎的方式來(lái)引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。例如，他把語(yǔ)法知識(shí)嵌入到課文中，和同學(xué)們一起探討課文。這種方法既讓我們更好地理解了語(yǔ)法的概念，也大大提升了我們的口語(yǔ)表達(dá)能力。此外，他也會(huì)通過(guò)多種媒體途徑讓我們了解不同的國(guó)家文化，這讓我們更加興奮和渴望進(jìn)一步學(xué)習(xí)。
其次，張老師十分關(guān)注學(xué)生的自我發(fā)展。他不僅僅是一個(gè)教師，還是一個(gè)朋友。他熱情地與我們交流，經(jīng)常組織班級(jí)活動(dòng)，噓寒問(wèn)暖。每當(dāng)我們遇到困難時(shí)，他總是心有靈犀，為我們提供有效的幫助。這不僅為我們的成長(zhǎng)留下了足跡，也讓我們能夠在他的幫助下更好地了解自己的內(nèi)在需求。
最后，我認(rèn)為，張老師的做法啟示我們，如果我們?cè)诮逃I(lǐng)域中真正關(guān)注學(xué)生的需要，尊重他們的個(gè)性特點(diǎn)，自然可以有更好的教學(xué)成果。我們可以多關(guān)注學(xué)生的自我發(fā)展，為他們提供更好的機(jī)會(huì)，讓他們成為有價(jià)值的人。
總的來(lái)說(shuō)，遇到張老師，是我人生的榮幸。我很感激他分享的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也感謝他對(duì)我的啟發(fā)和幫助。張老師是一位真正的先進(jìn)教育工作者，他所做的工作也在啟迪著我們每一個(gè)人。我相信，在未來(lái)，當(dāng)我們成為有用的人物時(shí)，我們也能夠做出對(duì)社會(huì)最有價(jià)值的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)先進(jìn)人物體會(huì)篇十
為積極響應(yīng)省委、市委的號(hào)召，我校黨委要求全體黨員學(xué)習(xí)王爍同志先進(jìn)事跡，并下發(fā)相關(guān)資料給黨員學(xué)習(xí)。我積極響應(yīng)，5月26日上午，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡。
同志1984年1月出生，在廣東省職業(yè)病防治院職業(yè)衛(wèi)生評(píng)價(jià)所工作，自參加工作以來(lái)，他一直堅(jiān)守在職業(yè)病防治一線，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)先后榮獲“廣東青年五四獎(jiǎng)?wù)录w”、省級(jí)“青年文明號(hào)”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
2020年2月17日，在得知國(guó)家緊急組建流調(diào)排查和巡回督導(dǎo)隊(duì)的消息后，第一時(shí)間主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，與4位黨員同事快速集結(jié)組隊(duì)，作為中央指導(dǎo)組防控組駐荊州防控隊(duì)隊(duì)員、廣東對(duì)口支援湖北荊州醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員，廣東省第四批支援湖北荊州醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員，即刻前往荊州，到達(dá)后迅速進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)。
從抵達(dá)那一刻開(kāi)始就一直在外奔波，僅用半個(gè)月就和隊(duì)友走遍了全部2區(qū)3縣3市，深入各級(jí)疾控機(jī)構(gòu)、定點(diǎn)醫(yī)院、發(fā)熱門(mén)診、集中隔離點(diǎn)、監(jiān)獄、看守所、戒毒所、養(yǎng)老院等重點(diǎn)場(chǎng)所摸排調(diào)查，挨家挨戶上門(mén)訪談，探索形成：面上覆蓋結(jié)合重點(diǎn)下沉，排查督導(dǎo)結(jié)合指導(dǎo)帶教;廣東經(jīng)驗(yàn)結(jié)合荊州實(shí)際的“三結(jié)合”工作法;先后向各級(jí)指揮部發(fā)出報(bào)告10個(gè)、工作指引和技術(shù)方案19份、疫情分析簡(jiǎn)報(bào)22份、疫情信息快報(bào)32期、提出整改建議53條，為前方指揮部精準(zhǔn)決策提供了有力依據(jù)。
他始終把群眾生命安全和身體健康放在第一位，不畏艱險(xiǎn)、無(wú)懼生死，將醫(yī)者仁心，大愛(ài)無(wú)疆的崇高精神深深刻在荊楚大地，讓個(gè)人的生命與黨的事業(yè)、人民的利益緊緊相連。3月13日晚在實(shí)地走訪查看社區(qū)疫情防控工作時(shí)，被一輛急速行駛的面包車(chē)從后側(cè)撞倒，經(jīng)搶救無(wú)效，不幸因公殉職。
同志的事跡催人淚下，他在平凡的工作崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn)，彰顯了共產(chǎn)黨員的光輝形象。他用行動(dòng)和成績(jī)踐行共產(chǎn)黨人的初心使命，用青春和生命兌現(xiàn)入黨誓言，展現(xiàn)了新時(shí)代醫(yī)務(wù)工作者的良好形象。
他的事跡深深感動(dòng)了我，我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品格，學(xué)習(xí)他恪盡職守、默默奉獻(xiàn)的實(shí)干精神。我要在自己的工作崗位，把王爍同志的精神真正落到實(shí)處，認(rèn)真做好教育教學(xué)工作，并且按照學(xué)校要求做好疫情防控工作，發(fā)揮在職黨員服務(wù)社區(qū)，服務(wù)群眾牽頭作用，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)力量!在平凡的崗位上貢獻(xiàn)力量，不忘初心，牢記使命!
學(xué)習(xí)先進(jìn)人物體會(huì)篇十一
在縣影劇院聽(tīng)取了鄧前堆先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)的報(bào)告后，心里產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反響，鄧前堆同志用畢生的時(shí)間踐行了共產(chǎn)黨員的錚錚誓言，用全部的忠誠(chéng)堅(jiān)守了共產(chǎn)黨人的精神家園，事跡感人，精神可貴。在以后的工作、學(xué)習(xí)、生活中，我要進(jìn)一步學(xué)習(xí)鄧前堆同志先進(jìn)事跡，大力弘揚(yáng)他們的崇高精神，推動(dòng)我單位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)深入開(kāi)展，努力開(kāi)展好“三學(xué)四創(chuàng)五爭(zhēng)”主題實(shí)踐活動(dòng)，在推進(jìn)深化為民服務(wù)水平中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、作出貢獻(xiàn)。
鄧前堆是我縣石月亮鄉(xiāng)拉馬底村怒族鄉(xiāng)村醫(yī)生。28個(gè)寒來(lái)暑往，為了治病救人，他不分晝夜，隨時(shí)以最快速度奔至大山深處的人家，怒江兩岸高聳入云的高黎貢山，記錄下他跋涉的腳印。
在怒江邊長(zhǎng)大的鄧前堆，家在怒江東，比起怒江西的人家來(lái)，交通便利多了，進(jìn)城趕集不需過(guò)江，也無(wú)需過(guò)溜索，所以直到18歲時(shí)他也不會(huì)過(guò)溜索。
怒江兩岸的村寨隔岸相望、雞犬相聞，但兩岸村民若要相見(jiàn)卻得爬上幾小時(shí)山路。溜索是這里最“現(xiàn)代”的交通工具，而溜索過(guò)江的危險(xiǎn)故事在怒江兩岸并不鮮聞。
19歲那年，鄧前堆通過(guò)鄉(xiāng)衛(wèi)生院培訓(xùn)后在村里做了鄉(xiāng)村醫(yī)生。江對(duì)岸山梁上的一個(gè)村小組，住著20多戶人家。過(guò)人馬吊橋到這個(gè)村，得繞路走兩三個(gè)小時(shí)。鄧前堆前去看病時(shí)，若不耽擱時(shí)間，就得過(guò)一條125米長(zhǎng)的溜索。工作和責(zé)任使他不得不學(xué)會(huì)過(guò)溜索。
有一次，鄧前堆由于溜滑速度太快，滑輪剎不住，一下子撞到對(duì)岸拴鐵索的柱子上，他左腿被撞傷，藥箱里的玻璃注射劑也被撞碎得僅剩一只。慢慢地，鄧前堆可以熟練過(guò)溜索了。
在努力鉆研中，他的醫(yī)術(shù)也一天天提高。不僅本村的，外村的鄉(xiāng)親也來(lái)找他看病。年逾八旬的老奶奶，雙手皮膚皺如核桃，輸液時(shí)他總能一針就扎準(zhǔn);燒傷的老人，在他救治下順利康復(fù)。
這些年，拉馬底村的村醫(yī)換了四茬。他曾經(jīng)的同事，有的去沿海打工，有的在當(dāng)?shù)刂\其他活計(jì)。他也有外出掙錢(qián)的機(jī)會(huì)，但為了深山里的鄉(xiāng)親們他不能離開(kāi)，盡管這份危險(xiǎn)而忙碌的工作收入微薄。
這兩年，拉馬底村預(yù)防接種率達(dá)98%，傳染病控制效果非常好。“我有一點(diǎn)醫(yī)學(xué)技術(shù)，就想干好它?！背鲈\路上，鄧前堆邊走邊說(shuō)。
他的心，系在病人身上。
有一次，江對(duì)岸的一位村民上山采石耳，一不小心摔下了懸崖，他被鄉(xiāng)親們找到抬回家時(shí)已是凌晨3點(diǎn)。在睡夢(mèng)中接到求助電話的鄧前堆馬上背起藥箱，打著電筒過(guò)溜索到對(duì)岸，攀爬三個(gè)小時(shí)山路趕到傷員家，他的手被路旁的荊棘劃出一道道血痕。天剛蒙蒙亮，鄧前堆又趕回村衛(wèi)生室，還有病人等著他呢。中午，傷員家屬打電話給鄧前堆，告訴他傷員病情穩(wěn)定，但鄧前堆放心不下，又爬了三個(gè)小時(shí)山路趕到傷員家，見(jiàn)傷員確實(shí)沒(méi)有危險(xiǎn)了，一顆心才放下來(lái)。有人問(wèn)他，夜間出診爬山路太危險(xiǎn)，怎么不等到天亮后再去呢?他回答：“傷員的病情等不得?！?BR> 這些年鄧前堆在陡峭的山路上，出診5000多次，從來(lái)不收出診費(fèi)。有的病人交不起藥費(fèi)和治療費(fèi)，他也照樣給治病。
他說(shuō)：“他們有條件還，自然會(huì)還。不還，自然是沒(méi)條件還。”
村里80多歲的老阿媽娜馬稱(chēng)20多年來(lái)一直找鄧前堆看病。她已記不清因自己身體不舒服，鄧前堆半夜三更到家里出診過(guò)多少次。老人說(shuō)：“‘阿鄧’在村里，一叫他就來(lái)，他來(lái)我就心安?！?BR> 艱難的行醫(yī)生涯使鄧前堆成了村里的“溜索冠軍”，“溜索比賽”時(shí)他過(guò)一趟125米長(zhǎng)的溜索僅需39秒。但他一直希望，村里人過(guò)江不要再過(guò)溜索，村里能架起一座可通車(chē)的橋。這樣，“鄉(xiāng)親們無(wú)論得了什么病，都能以最快速度送到外面的大醫(yī)院去?！编嚽岸颜f(shuō)。
不久前，在中央領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下，有關(guān)部門(mén)開(kāi)始著手為拉馬底村建橋。鄧前堆說(shuō)：“聽(tīng)到這個(gè)消息，我太激動(dòng)了。有這么多人關(guān)心我們呀?！?BR> 鄧前堆還有一個(gè)愿望：目前，拉馬底村衛(wèi)生室有兩間診室和一間輸液室，如果還能為遠(yuǎn)道而來(lái)看病的村民增設(shè)一間廚房和休息室就好了。
他還希望自己能掌握骨折復(fù)位技術(shù)。因?yàn)槔R底村乃至福貢縣，坡地占總耕地面積的85%，常年在山上勞作的人們?nèi)菀椎鴤钦??！叭绻袡C(jī)會(huì)，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的，村里人太需要這門(mén)技術(shù)了?！编嚽岸颜f(shuō)。
我相信這位善良村醫(yī)的一個(gè)個(gè)美好愿望能盡快實(shí)現(xiàn)。
學(xué)習(xí)先進(jìn)人物體會(huì)篇十二
近期，涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)典型人物，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡有哪些體會(huì)呢？下文是學(xué)習(xí)先進(jìn)人物。
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近期，涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)典型人物，通過(guò)學(xué)習(xí)三位先進(jìn)同志的典型發(fā)言對(duì)照自己的實(shí)際工作，對(duì)自己解動(dòng)很大，感觸很深，通過(guò)學(xué)習(xí)更堅(jiān)定了自己干工作干事業(yè)的信心和決心。
一、思想觀念適應(yīng)新形勢(shì)要求轉(zhuǎn)變不夠。
今年以來(lái)，從全國(guó)全區(qū)的發(fā)展形勢(shì)都產(chǎn)生重大變化，黨中央、國(guó)務(wù)院、省、市陸續(xù)出臺(tái)了一些新的方針政策，在城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè)、擴(kuò)大社會(huì)只障覆蓋面等，省、市、區(qū)先后作出一系列新的更高的要求。但是我對(duì)此認(rèn)識(shí)還不夠深刻，落實(shí)還不夠到位，抓具體事務(wù)多，學(xué)理論政策少，對(duì)新形勢(shì)、新情況、新問(wèn)題缺乏深入研究，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，習(xí)慣于老眼光看待新事務(wù)，用老辦法處理新問(wèn)題，思想保守，辦法不多，思想框框多，今后要有發(fā)展的信心，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自已，不能要短期行為，要做長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，要有進(jìn)取精神，不能滿足現(xiàn)狀，要和工作好，工作強(qiáng)的同志做比較，要善一發(fā)揮主動(dòng)能動(dòng)性，對(duì)上級(jí)文件要學(xué)深學(xué)透，不能照抄照搬，要舉一反三，針對(duì)實(shí)際提出具體的措施，尤其是在自已的工作中，要講究方式方法，靈活運(yùn)用，既要講政策，講原則，又要注意工作的方式。思想方法主要是指看問(wèn)題的角度，對(duì)待事務(wù)的態(tài)度。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義的辨政唯物主義和歷史唯物主義，樹(shù)立科學(xué)的世界觀，運(yùn)用科學(xué)的思想方法認(rèn)世界，改造客觀世界和主觀世界。
二、工作方法不夠創(chuàng)新。
開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，習(xí)慣于用老眼光看待新事物，用老辦法處理新問(wèn)題，思想保守，辦法不多，對(duì)工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題沒(méi)有去以新的思路，新的思想去考慮，強(qiáng)化思想教育，提高政策水平，增強(qiáng)法制觀念，改進(jìn)工作方法，是一項(xiàng)十分重要而緊迫的任務(wù)。
下一步措施：
一、樹(shù)立高度責(zé)任感。
我們常講沒(méi)有責(zé)任的事業(yè)是沒(méi)有希望的事業(yè)，責(zé)任是一個(gè)人道德水準(zhǔn)和精神境界的體現(xiàn)，也是推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。對(duì)于干部職工而言，工作是生命中最重要的部分，對(duì)事業(yè)的責(zé)任感是一種人生態(tài)度，也是珍惜生命，珍視未來(lái)的表現(xiàn)，是對(duì)事業(yè)忠誠(chéng)的具體表現(xiàn)，責(zé)任是動(dòng)力，責(zé)任也是壓力，有了責(zé)任心，動(dòng)力大，活力足，就會(huì)自我加壓，責(zé)任心強(qiáng)，什么問(wèn)題都不會(huì)放過(guò)。只有抱著高度的責(zé)任心，時(shí)刻保持強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，牢固樹(shù)立事業(yè)第一工作第一的思想，把全部心思和精力用到工作上，才能提高工作的整體效果，才能取得事業(yè)上的成功。
二、扎實(shí)工作，做出一流業(yè)績(jī)。
要抓住不放，一抓到底，抓出成效，事前帶頭搞好調(diào)查研究，為決策提供依據(jù)，事后要總結(jié)，善始善終，要學(xué)會(huì)處理疑難問(wèn)題，學(xué)會(huì)化解矛盾，推動(dòng)工作，既不能越位，更不能放手不管，新的工作要靠上，指導(dǎo)有方，推動(dòng)有方，確保完成，在工作指導(dǎo)上要有爭(zhēng)上流的意識(shí)，創(chuàng)一流的措施，出一流的效果。要認(rèn)認(rèn)真真研究工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，工作中出現(xiàn)的問(wèn)題要化解在科室內(nèi)部。
三、提高服務(wù)質(zhì)量。
爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)，工作中要主動(dòng)熱情，態(tài)度誠(chéng)懇，行為文明，服務(wù)周到，要耐心傾聽(tīng)，全面細(xì)致地解答清楚，嚴(yán)格遵守單位制定的各種。
規(guī)章制度。
依法辦事嚴(yán)格辦事程序優(yōu)質(zhì)服務(wù)樹(shù)立人民公仆的良好形象。
近期，涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)典型人物，通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)照自己的實(shí)際工作，對(duì)自己解動(dòng)很大，感觸很深，通過(guò)學(xué)習(xí)更堅(jiān)定了自己干工作干事業(yè)的信心和決心。今年以來(lái)，從全國(guó)全區(qū)的發(fā)展形勢(shì)都產(chǎn)生重大變化，但是我對(duì)此認(rèn)識(shí)還不夠深刻，落實(shí)還不夠到位，抓具體事務(wù)多，學(xué)理論政策少，對(duì)新形勢(shì)、新情況、新問(wèn)題缺乏深入研究，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，習(xí)慣于老眼光看待新事務(wù)，用老辦法處理新問(wèn)題，思想保守，辦法不多，思想框框多，今后要有發(fā)展的信心，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自已，不能要短期行為，要做長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，要有進(jìn)取精神，不能滿足現(xiàn)狀，要和工作好，工作強(qiáng)的同志做比較，要善一發(fā)揮主動(dòng)能動(dòng)性，對(duì)上級(jí)文件要學(xué)深學(xué)透，不能照抄照搬，要舉一反三，針對(duì)實(shí)際提出具體的措施，尤其是在自已的工作中，要講究方式方法，靈活運(yùn)用，既要講政策，講原則，又要注意工作的方式。思想方法主要是指看問(wèn)題的角度，對(duì)待事務(wù)的態(tài)度。
我要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義的辨政唯物主義和歷史唯物主義，樹(shù)立科學(xué)的世界觀，運(yùn)用科學(xué)的思想方法認(rèn)世界，改造客觀世界和主觀世界。開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，習(xí)慣于用老眼光看待新事物，用老辦法處理新問(wèn)題，思想保守，辦法不多，對(duì)工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題沒(méi)有去以新的思路，新的思想去考慮，強(qiáng)化思想教育，提高政策水平，增強(qiáng)法制觀念，改進(jìn)工作方法，是一項(xiàng)十分重要而緊迫的任務(wù)。我們常講沒(méi)有責(zé)任的事業(yè)是沒(méi)有希望的事業(yè)，責(zé)任是一個(gè)人道德水準(zhǔn)和精神境界的體現(xiàn)，也是推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。
對(duì)于干部職工而言，工作是生命中最重要的部分，對(duì)事業(yè)的責(zé)任感是一種人生態(tài)度，也是珍惜生命，珍視未來(lái)的表現(xiàn)，是對(duì)事業(yè)忠誠(chéng)的具體表現(xiàn)，責(zé)任是動(dòng)力，責(zé)任也是壓力，有了責(zé)任心，動(dòng)力大，活力足，就會(huì)自我加壓，責(zé)任心強(qiáng)，什么問(wèn)題都不會(huì)放過(guò)。只有抱著高度的責(zé)任心，時(shí)刻保持強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，牢固樹(shù)立事業(yè)第一工作第一的思想，把全部心思和精力用到工作上，才能提高工作的整體效果，才能取得事業(yè)上的成功。
前一段，省委作出了《關(guān)于開(kāi)展向張仁和同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的決定》，并追授張仁和同志為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。我認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，并通過(guò)報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體了解張仁和、學(xué)習(xí)張仁和，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)其優(yōu)秀品質(zhì)和崇高精神。市委、縣委發(fā)出向張仁和同志學(xué)習(xí)的通知后，我認(rèn)真觀看張仁和同志先進(jìn)事跡電教宣傳片活動(dòng)，并在縣委學(xué)習(xí)中心組上積極進(jìn)行體會(huì)交流。張仁和同志的高大形象深印我腦海。
張仁和同志生前為寧化縣石壁鎮(zhèn)石壁村黨支部書(shū)記，擔(dān)任村書(shū)記十幾年來(lái)始終牢記黨的宗旨，時(shí)時(shí)處處以黨和人民的事業(yè)為重，一心撲在工作上，想干事，真干事，能干事，干成事，勤奮刻苦，無(wú)私無(wú)畏，以實(shí)際行動(dòng)踐行了“三個(gè)代表”重要思想，體現(xiàn)了一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的精神風(fēng)貌和時(shí)代風(fēng)范?！叭健敝幸?jiàn)精神，他的事跡生動(dòng)地詮釋了共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性。通過(guò)深入學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到，向張仁和同志學(xué)習(xí)就是要學(xué)習(xí)他致力發(fā)展的強(qiáng)烈意識(shí)，一心為民的崇高品格，腳踏實(shí)地的優(yōu)良作風(fēng)，清正廉潔的高尚情操。
張仁和像一面鏡子，對(duì)照他，我在感動(dòng)之余，觸動(dòng)很深。作為一名縣委領(lǐng)導(dǎo)，特別是分管組織人事和宣傳思想工作的副書(shū)記，要在抓好深入學(xué)習(xí)張仁和同志先進(jìn)事跡的同時(shí)，認(rèn)真對(duì)照先進(jìn)，從思想、工作、作風(fēng)等方面，查找差距，積極整改，做一個(gè)張仁和式的好干部。
首先，堅(jiān)持第一要?jiǎng)?wù)，服務(wù)發(fā)展，致力發(fā)展。張仁和同志堅(jiān)持以發(fā)展為先、以發(fā)展為大，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全村群眾，不斷加快發(fā)展，石壁村的面貌煥然一新，村民收入由1992年不足1000元提高到2700元。向張仁和同志學(xué)習(xí)，就是要像他那樣，求真務(wù)實(shí)抓發(fā)展，開(kāi)拓創(chuàng)新求突破，當(dāng)好致力發(fā)展的帶頭人。今后，我將牢固樹(shù)立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照縣委的分工，圍繞發(fā)展大局，認(rèn)真做好本職工作，為加快建設(shè)綠色工貿(mào)城市、全面建設(shè)小康社會(huì)作貢獻(xiàn)。在宣傳思想工作方面，以學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的xx大精神為主線，以落實(shí)發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)為主題，始終圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，在全縣上下努力營(yíng)造“議發(fā)展、謀發(fā)展”的良好氛圍。在黨的建設(shè)和組織工作方面，以開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員。
先進(jìn)性教育。
活動(dòng)為契機(jī)，以加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)基層領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，協(xié)助縣委選好、用好、培養(yǎng)好領(lǐng)導(dǎo)干部，努力營(yíng)造“想干事、能干事、干成事”的干部脫穎而出的良好環(huán)境。同時(shí)，致力于抓發(fā)展，經(jīng)常深入掛包的重點(diǎn)項(xiàng)目、重點(diǎn)企業(yè)和鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村，為其發(fā)展出主意、解憂難，促進(jìn)其更快更好發(fā)展。
其次，堅(jiān)持黨的宗旨，心系群眾，為民造福。張仁和同志始終把心思全放在工作中、放在群眾上，心里始終裝著、想著群眾。他對(duì)人熱情，無(wú)論誰(shuí)家有什么事情請(qǐng)他幫忙，他都是“好”字當(dāng)頭。他主動(dòng)幫助群眾脫貧致富，大部分村民搬進(jìn)了新房，群眾生產(chǎn)生活條件得到了明顯改善。向張仁和同志學(xué)習(xí)，就是要像他那樣，思群眾所想，辦群眾所盼，急群眾所需，一心一意為群眾，當(dāng)好為民造福的帶頭人。今后，我將牢記黨的宗旨，甘當(dāng)公仆，無(wú)私奉獻(xiàn)，自覺(jué)地為民盡職，為黨分憂，切實(shí)把實(shí)事辦好、多辦實(shí)事。重點(diǎn)要加快發(fā)展社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)，切實(shí)抓好教育設(shè)施的完善和教育質(zhì)量的提高，致力于改善群眾的醫(yī)療、衛(wèi)生、體育等條件，不斷滿足群眾日益增長(zhǎng)的需要。同時(shí)，積極走訪所掛鉤聯(lián)系的離退休老干部、黨外人士、拔尖人才、特困企業(yè)職工和二女困難戶，認(rèn)真對(duì)待群眾的來(lái)訪、來(lái)信，及時(shí)妥善處理群眾反映的問(wèn)題，努力為他們排憂解難。
第三，堅(jiān)持實(shí)事求是，腳踏實(shí)地，開(kāi)創(chuàng)局面。張仁和同志始終都能從本村實(shí)際出發(fā)，確定發(fā)展方向，明確工作重點(diǎn)，制定工作措施，并對(duì)每一件事情、每一項(xiàng)工作，都能直面困難和問(wèn)題，腳踏實(shí)地、全神貫注抓落實(shí)。幾年來(lái)，該村順利實(shí)施了主街道拓寬改造、小區(qū)建設(shè)和農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)建設(shè)，先后被省政府評(píng)為“村級(jí)建設(shè)達(dá)標(biāo)示范村”和“小城鎮(zhèn)建設(shè)試點(diǎn)村”，多次榮獲縣鄉(xiāng)兩級(jí)的“先進(jìn)黨支部”和“縣級(jí)文明村”。向張仁和同志學(xué)習(xí)，就是要像他那樣，堅(jiān)持實(shí)事求是，腳踏實(shí)地，當(dāng)好開(kāi)創(chuàng)局面的帶頭人。
學(xué)習(xí)先進(jìn)人物體會(huì)篇十三
作為現(xiàn)代社會(huì)的一員，我們應(yīng)該始終汲取先進(jìn)人物的事跡，學(xué)習(xí)他們不斷追尋進(jìn)步的動(dòng)力與勇氣。通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡，我們可以汲取他們的經(jīng)驗(yàn)與智慧，為自己的成長(zhǎng)積累力量。在這次學(xué)習(xí)中，我重點(diǎn)關(guān)注了愛(ài)因斯坦、喬布斯、居里夫人等先進(jìn)人物，從他們身上學(xué)到了許多寶貴的心得與體會(huì)。
首先，愛(ài)因斯坦的事跡給我留下了深刻的印象。愛(ài)因斯坦是世界上最杰出的物理學(xué)家之一，他的相對(duì)論推動(dòng)了現(xiàn)代物理學(xué)的發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí)愛(ài)因斯坦的事跡，我深刻領(lǐng)悟到了他對(duì)于知識(shí)的追求和不懈的努力。愛(ài)因斯坦在年輕時(shí)面臨了許多困難和挑戰(zhàn)，但他從未放棄，始終堅(jiān)持不懈地探尋物理學(xué)的奧妙。愛(ài)因斯坦的事跡告訴我，只有在面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)持不懈，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我們才能取得成功。
其次，喬布斯的事跡給了我很大的啟發(fā)。喬布斯是蘋(píng)果公司的創(chuàng)始人之一，他以其在科技界的創(chuàng)新和追求卓越而聞名。通過(guò)學(xué)習(xí)喬布斯的事跡，我深刻理解到了他對(duì)于產(chǎn)品的苛求和不斷超越的態(tài)度。喬布斯不僅追求技術(shù)的突破，也注重產(chǎn)品的美感和用戶體驗(yàn)。他的工作精神和對(duì)于細(xì)節(jié)的關(guān)注深深地感染了我。無(wú)論是面對(duì)困難還是成功，喬布斯都保持了一個(gè)良好的心態(tài)，并且不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)。學(xué)習(xí)喬布斯的事跡讓我意識(shí)到，只有對(duì)于自己的工作保持熱情和執(zhí)著，才能取得真正的成就。
最后，居里夫人的事跡給我?guī)?lái)了一些思考。居里夫人是一位重要的科學(xué)家，她是第一個(gè)獲得兩次諾貝爾獎(jiǎng)的女性。通過(guò)學(xué)習(xí)居里夫人的事跡，我了解到她對(duì)于科學(xué)研究的熱情和執(zhí)著。盡管居里夫人面對(duì)了許多困難和偏見(jiàn)，她從未被打敗，始終堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。她對(duì)于科學(xué)的探索精神和不斷求知的態(tài)度給予了我極大的鼓舞。學(xué)習(xí)居里夫人的事跡讓我明白，只有保持對(duì)于知識(shí)的渴望和不斷追尋的勇氣，我們才能變得更好。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我不僅對(duì)愛(ài)因斯坦、喬布斯、居里夫人等先進(jìn)人物的事跡有了更深入的了解，也汲取了許多寶貴的心得與體會(huì)。首先，堅(jiān)持不懈的努力是成功的關(guān)鍵。無(wú)論是愛(ài)因斯坦面對(duì)物理學(xué)的挑戰(zhàn)，還是喬布斯追求產(chǎn)品的卓越，他們都以自己的努力和堅(jiān)持換來(lái)了成功。其次，對(duì)于工作要保持熱情和執(zhí)著。喬布斯的工作精神告訴我們，只有對(duì)于自己的工作有激情和追求，我們才能做出優(yōu)秀的成果。最后，保持對(duì)于知識(shí)的渴望和不斷追尋的勇氣是取得成就的必要條件。居里夫人的事跡告訴我們，只有保持對(duì)于知識(shí)的渴望和不斷追求的勇氣，我們才能在科學(xué)研究中取得突破。
通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡，我不僅吸取了他們的智慧與經(jīng)驗(yàn)，也明白了取得成功的關(guān)鍵所在。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，只要我繼續(xù)堅(jiān)持不懈，保持熱情和執(zhí)著，并且始終追求知識(shí)和突破，我一定能夠取得輝煌的成就。
學(xué)習(xí)先進(jìn)人物體會(huì)篇十四
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，教師一直是我生命中最重要的支柱之一。他們教導(dǎo)了我認(rèn)真學(xué)習(xí)和勇敢探索的精神，開(kāi)啟了我的求知之路。在高中階段，我遇到了一位非常出色的先進(jìn)教師，他的教學(xué)方法和個(gè)人魅力給了我深刻的印象，下面是我的心得體會(huì)。
這位先進(jìn)教師的名字叫做李老師。他是我的語(yǔ)文老師，也是我們班的班主任。在他的課堂上，我第一次感受到了語(yǔ)文的美感。他讓我們不僅僅是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的知識(shí)，更是讓我們感受到語(yǔ)文的神韻所在。他總是能夠用簡(jiǎn)潔卻生動(dòng)的語(yǔ)言為我們演繹課文的內(nèi)涵，使我們學(xué)到的知識(shí)更加深入人心。
通過(guò)對(duì)比其他老師的課堂，我深刻認(rèn)識(shí)到，李老師之所以能夠擁有如此高的教學(xué)水平，離不開(kāi)他的堅(jiān)持和毅力。每天早上，他都會(huì)早早到學(xué)校，為我們提前做好課堂準(zhǔn)備。下午放學(xué)之后，他還會(huì)留在學(xué)校準(zhǔn)備多媒體教學(xué)資料，以便在課堂上更好地將知識(shí)呈現(xiàn)給我們。盡管這樣的努力需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力，但他從不抱怨。他說(shuō)：“只有將最好的教育帶給學(xué)生，才是我們最基本的職責(zé)?！?BR> 作為一位班主任，他注重班級(jí)管理，但不會(huì)給我們過(guò)分的壓力。他會(huì)定期關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和生活情況，給予我們必要的幫助和支持。但他也不會(huì)過(guò)分干預(yù)我們的事務(wù)，對(duì)我們充分尊重和信任。我們班級(jí)的氣氛十分融洽，同學(xué)之間互相尊重，互相幫助。這也與他在班級(jí)管理上的高超水平密切相關(guān)。
在李老師的課堂上，我不僅學(xué)到了語(yǔ)文，還學(xué)到了做人的道理。他會(huì)時(shí)常與我們分享人生的經(jīng)驗(yàn)，給我們提出寶貴的建議和指引。他告訴我們，成功的人生需要的是勇氣、毅力和耐心。只有在人生道路上堅(jiān)定不移地前行，才能獲得成功。
總結(jié)起來(lái)，他教會(huì)了我學(xué)習(xí)的方法，告訴我做人的道理以及培養(yǎng)了我的語(yǔ)文素養(yǎng)。他用自己的行動(dòng)向我證明了一個(gè)人只要擁有一顆真誠(chéng)的心和高超的能力，就能夠成為一位優(yōu)秀的教師。他的教導(dǎo)將會(huì)伴隨我終生，成為我一輩子受益無(wú)窮的財(cái)富。
學(xué)習(xí)先進(jìn)人物體會(huì)篇十五
疫情給整個(gè)世界帶來(lái)了巨大的沖擊，但同時(shí)，也有許多令人感動(dòng)和值得我們學(xué)習(xí)的先進(jìn)人物。他們?cè)谝咔楸l(fā)時(shí)挺身而出，以自己的實(shí)際行動(dòng)為全社會(huì)樹(shù)立了榜樣，為我們提供了寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將談?wù)勎覍?duì)學(xué)習(xí)這些先進(jìn)人物的心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)為學(xué)習(xí)疫情先進(jìn)人物可以激發(fā)我們的社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。在疫情期間，有許多醫(yī)療工作者日夜奮戰(zhàn)在一線，為病人提供救治。他們面臨著巨大的壓力和風(fēng)險(xiǎn)，但他們沒(méi)有退縮，堅(jiān)守在自己的崗位上。他們的無(wú)私奉獻(xiàn)和崇高精神讓我們看到了擔(dān)當(dāng)?shù)牧α?。通過(guò)學(xué)習(xí)他們，我們可以意識(shí)到自己身上的社會(huì)責(zé)任，明白自己要為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的重要性。
其次，學(xué)習(xí)疫情先進(jìn)人物有助于我們提高自身的應(yīng)變能力和逆境承受力。在疫情期間，很多人面臨著工作的變動(dòng)、生活的困境和健康的考驗(yàn)，但有些人能夠積極應(yīng)對(duì)，尋找解決問(wèn)題的辦法。比如，一些企業(yè)主創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)方式，使企業(yè)在危機(jī)中得以生存；一些志愿者組織用實(shí)際行動(dòng)幫助那些需要幫助的人。通過(guò)學(xué)習(xí)他們，我們可以培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力和逆境承受力，學(xué)會(huì)在困難面前保持冷靜和樂(lè)觀的心態(tài)。
第三，學(xué)習(xí)疫情先進(jìn)人物可以幫助我們樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。在疫情期間，一些人利用緊張的時(shí)間進(jìn)行自我反思，思考自己真正想要的生活方式和價(jià)值觀。例如，一些人意識(shí)到健康對(duì)于生活的重要性，開(kāi)始關(guān)注自己的飲食和運(yùn)動(dòng)；一些人從現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)中明白到人際關(guān)系和家庭的重要性。通過(guò)學(xué)習(xí)他們，我們可以意識(shí)到生活中真正重要的是什么，并為自己建立正確的價(jià)值觀和人生觀。
第四，學(xué)習(xí)疫情先進(jìn)人物可以幫助我們發(fā)展自己的創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)能力。許多先進(jìn)人物在疫情期間創(chuàng)造出了許多新的方式和方法來(lái)應(yīng)對(duì)困境。他們對(duì)于問(wèn)題的思考方式和解決問(wèn)題的能力可以幫助我們開(kāi)拓思維，培養(yǎng)創(chuàng)新的能力。同時(shí)，他們也通過(guò)不斷學(xué)習(xí)來(lái)與時(shí)俱進(jìn)，這為我們樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣。通過(guò)學(xué)習(xí)他們，我們可以培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)能力，為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
最后，學(xué)習(xí)疫情先進(jìn)人物可以激勵(lì)我們保持對(duì)未來(lái)的信心和希望。在疫情期間，有些人可能會(huì)感到絕望和無(wú)助，但一些先進(jìn)人物卻用自己的行動(dòng)告訴我們，只要堅(jiān)持努力，未來(lái)一定會(huì)更好。他們的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣給我們帶來(lái)了希望，并讓我們相信，只要我們齊心協(xié)力，困難總會(huì)過(guò)去。通過(guò)學(xué)習(xí)他們，我們可以保持對(duì)未來(lái)的信心和希望，成為向著光明的方向努力的人。
總之，學(xué)習(xí)疫情先進(jìn)人物讓我們感受到了社會(huì)責(zé)任感、提高了自身的應(yīng)變能力和逆境承受力、幫助我們樹(shù)立了正確的價(jià)值觀和人生觀、拓展了自己的創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)能力，同時(shí)也激勵(lì)我們保持對(duì)未來(lái)的信心和希望。這些心得體會(huì)將為我們今后的成長(zhǎng)和發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，讓我們汲取這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力成為疫情后的先進(jìn)人物。
學(xué)習(xí)先進(jìn)人物體會(huì)篇十六
通過(guò)參加全國(guó)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員投票評(píng)選活動(dòng)，我閱讀了眾多參選黨員的先進(jìn)事跡，眾多的共產(chǎn)黨先輩們?cè)诓煌墓ぷ鲘徫恢邪l(fā)揮著重要的模范先鋒作用，在感受到他們所付出的辛勞和汗水，也深深的感到自己責(zé)任重大，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中做到一下幾點(diǎn)：
優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員應(yīng)該具努力加強(qiáng)自身文化知識(shí)水平，刻苦鉆研，將學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合的能力，努力為國(guó)家科學(xué)技術(shù)發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)，作為大學(xué)生的我更應(yīng)該加強(qiáng)自身的創(chuàng)新能力，不拘泥于現(xiàn)有知識(shí)，增強(qiáng)自己動(dòng)手能力。
正如師昌緒同志，20世紀(jì)50年代，他沖破重重阻力毅然回到祖國(guó)全力投身新中國(guó)建設(shè)，60年來(lái)，他艱苦奮斗，屢克難關(guān)，成長(zhǎng)為我國(guó)高溫合金科學(xué)的奠基人、金屬腐蝕與防護(hù)領(lǐng)域的開(kāi)拓者、世界著名金屬學(xué)及材料科學(xué)大師和戰(zhàn)略科學(xué)家。他成功研制出中國(guó)第一個(gè)鐵基高溫合金808，此后又承擔(dān)并成功研制了我國(guó)第一代空心渦輪葉片，使我國(guó)航空發(fā)動(dòng)機(jī)的性能上了一個(gè)新臺(tái)階。他主持組建了我國(guó)第一個(gè)腐蝕專(zhuān)業(yè)研究所，兩次建議中央成立中國(guó)工程院，主持制定首屆國(guó)家自然科學(xué)基金評(píng)審制度，參與確立了國(guó)家自然科學(xué)基金學(xué)術(shù)管理理念和資助工作原則并沿用至今。
作為一名大學(xué)生，我們擁有胸懷天下的抱負(fù)，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，在追求卓越目標(biāo)指導(dǎo)下精益求精，刻苦奮斗對(duì)自己有更高的標(biāo)準(zhǔn)和更嚴(yán)格的要求。
李斌同志是一名從普通工人成長(zhǎng)起來(lái)的數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)家。30年來(lái)，他勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，共完成工藝攻關(guān)230項(xiàng)，產(chǎn)品加工工藝編程1600余條，提高工效3倍以上，增效2300多萬(wàn)元。20xx年，為打破國(guó)外產(chǎn)品的長(zhǎng)期壟斷和技術(shù)封鎖，主動(dòng)承擔(dān)“高壓軸向柱塞泵/馬達(dá)國(guó)產(chǎn)化關(guān)鍵技術(shù)”的重點(diǎn)攻關(guān)項(xiàng)目，先后突破了11個(gè)關(guān)鍵技術(shù)難點(diǎn)，使產(chǎn)品性能達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。該項(xiàng)目在20xx年和20xx年分別榮獲中國(guó)機(jī)械工業(yè)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)和國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。他創(chuàng)辦了全國(guó)第一所以普通工人命名的技工學(xué)?！袄畋髮W(xué)校”，成為國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部定點(diǎn)的新一代高級(jí)技術(shù)工人培訓(xùn)基地，累計(jì)培養(yǎng)了16500多名高級(jí)技術(shù)工人。
李斌同志曾四次被評(píng)為上海市勞動(dòng)模范，兩次被評(píng)為上海市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，三次被評(píng)為全國(guó)勞動(dòng)模范，20xx年榮獲全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)拢?0xx年被評(píng)為全國(guó)敬業(yè)奉獻(xiàn)模范，榮獲中國(guó)機(jī)械工業(yè)科學(xué)技術(shù)一等獎(jiǎng)學(xué)習(xí)先進(jìn)人物心得體會(huì)，20xx年榮獲國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎(jiǎng)。
優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員是我們前進(jìn)的指路明燈，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡對(duì)我是一次心靈的鼓舞和靈魂的洗禮，通過(guò)學(xué)習(xí)和反思，我從中收獲良多，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中努力堅(jiān)持。
學(xué)習(xí)先進(jìn)人物體會(huì)篇十七
楊雪峰，男，漢族，重慶渝北人，生前為重慶市公安局渝北區(qū)分局交巡警支隊(duì)勤務(wù)十二大隊(duì)(石船公巡大隊(duì))副大隊(duì)長(zhǎng)，二級(jí)警督。2018年2月18日上午，楊雪峰同志在開(kāi)展春節(jié)期間交通疏導(dǎo)工作時(shí)，被兇徒持刀暴力襲擊，因公殉職，年僅41歲。近日，市委追授楊雪峰同志為“重慶市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
楊雪峰平時(shí)執(zhí)法公正無(wú)私、英勇無(wú)畏，面對(duì)歹徒臨危不懼，面對(duì)壓力，他依然堅(jiān)持原則、秉公處理。雖然他執(zhí)法嚴(yán)格，但他真是“暖警”。執(zhí)法有力度，更有溫度。面對(duì)違法駕車(chē)?yán)先私o產(chǎn)后女兒送雞蛋，他雖然依法暫扣了那輛摩托車(chē)，但是考慮老人生活拮據(jù)，親自送老人到長(zhǎng)途汽車(chē)站，并為老人購(gòu)買(mǎi)了返程車(chē)票;在送老人上車(chē)時(shí)，又將身上的200多元錢(qián)全部掏出來(lái)，塞到了老人手中，老人感動(dòng)得熱淚盈眶。他這種英勇無(wú)畏，大公無(wú)私的精神值得我們學(xué)習(xí)。
大家一起學(xué)習(xí)了楊雪峰同志的光榮事跡。楊雪峰同志堅(jiān)定的政治態(tài)度以及他聽(tīng)黨指揮，愛(ài)崗敬業(yè)、忘我奉獻(xiàn)的精神，維護(hù)社會(huì)公平正義、保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的浩然正氣深深的感染了大家。
我們要把楊雪峰同志先進(jìn)事跡作為機(jī)關(guān)工作人員恪盡職守、無(wú)私奉獻(xiàn)和忠于黨的事業(yè)的榜樣。要積極宣傳學(xué)習(xí)楊雪峰同志對(duì)黨忠誠(chéng)、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀(jì)律嚴(yán)明的精神，作為基層一線的醫(yī)務(wù)工作者，在今后工作中將要繼續(xù)堅(jiān)持為患者服務(wù)的理念，全心全意為奉節(jié)人民的健康保駕護(hù)航。
作為新時(shí)代的我們：一是要提高政治站位，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”。努力學(xué)習(xí)楊雪峰同志政治堅(jiān)定、聽(tīng)黨指揮，愛(ài)崗敬業(yè)、忘我奉獻(xiàn)，牢記宗旨、一心為民，嚴(yán)格執(zhí)法、英勇無(wú)畏，用鮮血和生命捍衛(wèi)法律的尊嚴(yán)、維護(hù)社會(huì)公平正義、保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的英雄事跡和浩然正氣。
二是立足崗位，對(duì)患者負(fù)責(zé)。對(duì)標(biāo)對(duì)表學(xué)習(xí)楊雪峰同志的先進(jìn)事跡和高尚精神。榜樣的力量是無(wú)窮的。在當(dāng)前，全院干部要以楊雪峰同志為榜樣，圍繞中心，服務(wù)大局，主動(dòng)做好脫貧攻堅(jiān)成果鞏固工作，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)硬仗;同時(shí)要心系職工群眾，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力發(fā)揮建設(shè)美麗奉節(jié)幸福奉節(jié)中的主人翁作用。
學(xué)習(xí)先進(jìn)人物體會(huì)篇十八
在大半學(xué)期里我們一起學(xué)習(xí)了優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，給了我很大的震撼。這些平凡而普通的`老師，默默無(wú)聞的工作著，在平凡的崗位上做著不平凡的事，讓人感動(dòng)，讓人深思。做為新時(shí)代的老師，我覺(jué)得應(yīng)該做到：
首先，要熱愛(ài)教育事業(yè)，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。
本人系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會(huì)公德，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。
要做到“三心俱到”，即“愛(ài)心、耐心、細(xì)心，”無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，我們所教育的對(duì)象是一群身有殘疾的特殊孩子有的孩子行為控制能力差，經(jīng)常弄壞東西，亂跑亂叫，所以我們要切忌易怒易暴，言行過(guò)激，對(duì)學(xué)生要有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，注重培養(yǎng)他們的好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，及良好的社會(huì)適應(yīng)能力。
有句話說(shuō)的好，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開(kāi)辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來(lái)供給學(xué)生“一碗水”。
教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，尤其我們的特殊學(xué)生，教師的一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都喜歡模仿，老師的行為好壞將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。
總之，作為一名從事特殊教育的教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。用一片赤誠(chéng)之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出自尊、自愛(ài)、自信、自立、自強(qiáng)對(duì)社會(huì)有用的人。
學(xué)習(xí)先進(jìn)人物體會(huì)篇十九
今年2月18日，農(nóng)歷正月初三，楊雪峰在執(zhí)行春運(yùn)交通安保任務(wù)時(shí)遇襲犧牲，年僅41歲。
“我們?yōu)樯磉呌袟钛┓暹@樣優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員感到驕傲，為重慶有這樣感人的‘時(shí)代楷模’感到自豪。”楊雪峰先進(jìn)事跡在全市引起強(qiáng)烈反響，大家紛紛表示，楊雪峰是新時(shí)代廣大黨員干部和公安干警的楷模，他以實(shí)際行動(dòng)踐行了“對(duì)黨忠誠(chéng)、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀(jì)律嚴(yán)明”的總要求，詮釋了“人民公安為人民”的錚錚誓言。要學(xué)習(xí)楷模先進(jìn)事跡，凝聚強(qiáng)大奮進(jìn)力量，用實(shí)際行動(dòng)踐行“四個(gè)意識(shí)”，為人民謀幸福，為民族謀復(fù)興，在新時(shí)代的偉大征程上書(shū)寫(xiě)新答卷，鑄就新輝煌。
楊雪峰生前同事、渝北區(qū)公安分局交巡警支隊(duì)石船大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)黃長(zhǎng)富說(shuō)：“楊雪峰的英雄壯舉并不是偶然，他將英勇無(wú)畏當(dāng)成職業(yè)追求，關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)、危難之時(shí)豁得出去，暖心愛(ài)民，詮釋守衛(wèi)平安的為民情懷。他雖然走了，但是他的精神永存。我們要學(xué)習(xí)他心系群眾、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品格，立足本職，努力工作，繼承他未竟的事業(yè)，沿著他的足跡繼續(xù)前行?！?BR> “楊雪峰常年扎根公安基層一線，心里裝著群眾、熱情服務(wù)群眾、一切為了群眾，盡其所能為群眾解難事、做好事、辦實(shí)事，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jī)?！睏钛┓逶谥貞c警察學(xué)院讀書(shū)時(shí)的班主任趙東軍表示，“我們要學(xué)習(xí)他不忘初心、一心為民的高尚情懷，做楊雪峰式的共產(chǎn)黨員，立足崗位、扎實(shí)行動(dòng)，為社會(huì)培養(yǎng)出更多楊雪峰式的人民警察?！?BR> “楊雪峰把轄區(qū)學(xué)生的安全捧在手心上。他常說(shuō)：‘為人父母將心比心，娃娃安全是我們的期盼?！庇灞眳^(qū)石船中心小學(xué)校長(zhǎng)段曉飛說(shuō)，楊雪峰經(jīng)常帶隊(duì)檢查學(xué)校周邊治安環(huán)境，排查安全隱患，開(kāi)展安全防范宣傳和普法教育。去年十月，楊雪峰查到一輛搭載小學(xué)生的面包車(chē)嚴(yán)重超員，依法對(duì)違法駕駛員劉某實(shí)施處罰后，自掏腰包聯(lián)系了一輛中巴車(chē)，將孩子們挨家挨戶護(hù)送到家。
認(rèn)真收看、學(xué)習(xí)楊雪峰“時(shí)代楷?！卑l(fā)布儀式和先進(jìn)事跡后，渝北區(qū)社區(qū)干部段正勇感觸良多，“楊雪峰不愧是新時(shí)代重慶黨員干部隊(duì)伍中的楷模，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們要像他那樣，始終不忘初心、牢記使命，全心全意為人民服務(wù)?！?BR> 大足區(qū)龍崗街道北禪社區(qū)居民馬順瓊說(shuō)：“不管是對(duì)人民還是對(duì)家庭，楊雪峰都是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的人，他身上有一股做什么都認(rèn)真、負(fù)責(zé)的勁兒。在以后的工作當(dāng)中，我將努力學(xué)習(xí)楊雪峰的精神，為社會(huì)和家庭貢獻(xiàn)正能量?！?BR> 梁平區(qū)雙桂街道司法所所長(zhǎng)黃險(xiǎn)峰表示，學(xué)習(xí)楊雪峰事跡后感觸頗深，作為一名司法行政系統(tǒng)干部，要以楊雪峰同志為榜樣，在工作中嚴(yán)格要求自己，敢于擔(dān)當(dāng)，為平安建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)。
大渡口區(qū)新山村街道干部陳曉榮說(shuō)，榜樣的力量是無(wú)窮的，楊雪峰同志的先進(jìn)事跡給我們以深刻的啟示和強(qiáng)勁的動(dòng)力。作為一名基層工作人員，我們要學(xué)習(xí)楊雪峰同志的敬業(yè)精神，無(wú)私奉獻(xiàn)，為黨和人民的事業(yè)奮斗終身。
學(xué)習(xí)先進(jìn)人物體會(huì)篇一
引言：學(xué)習(xí)先進(jìn)人物是我們每個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步的必經(jīng)之路。當(dāng)代法院是許多先進(jìn)人物所工作的場(chǎng)所，他們的處事方式和工作態(tài)度對(duì)我們有著重要的啟示和借鑒。通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)人物在法院的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，可以幫助我們更好地理解法院的重要性，提升我們的法律意識(shí)，增強(qiáng)我們的職業(yè)素養(yǎng)。以下是我對(duì)學(xué)習(xí)先進(jìn)人物在法院的體會(huì)和心得。
在學(xué)習(xí)先進(jìn)人物之前，我們首先需要了解他們?cè)诜ㄔ旱谋尘昂凸ぷ鹘?jīng)歷。他們通常是法律界的精英，擁有豐富的法律知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。他們?cè)?jīng)執(zhí)掌大案要案，處理復(fù)雜的法律糾紛，是法院中的佼佼者。通過(guò)了解他們的背景和經(jīng)歷，我們可以更好地理解他們?cè)诜ㄔ褐械某删秃蛢r(jià)值。
先進(jìn)人物在法院中的處事方式和工作態(tài)度堪稱(chēng)典范，他們的專(zhuān)業(yè)性和責(zé)任感值得我們學(xué)習(xí)。他們認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)案件，充分傾聽(tīng)當(dāng)事人的陳述，認(rèn)真審查相關(guān)證據(jù)，確保公正處理。他們嚴(yán)守法律的原則，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，注重司法公正。在法庭上，他們泰然自若，冷靜客觀，不受外界干擾。學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的處事方式和工作態(tài)度，可以提高我們的專(zhuān)業(yè)水平，塑造我們的職業(yè)形象。
第三段：領(lǐng)悟先進(jìn)人物的價(jià)值觀念和道德修養(yǎng)。
先進(jìn)人物在法院的工作中體現(xiàn)出了一系列的價(jià)值觀念和道德修養(yǎng)。他們注重正義和公正，堅(jiān)持原則，不偏不倚。他們秉持尊重和理解，關(guān)注每一個(gè)案件對(duì)當(dāng)事人的影響。他們注重創(chuàng)新和進(jìn)步，致力于提高司法效率和質(zhì)量。學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的價(jià)值觀念和道德修養(yǎng)，可以讓我們明確自己的職業(yè)底線，提高我們的道德觀念和法律意識(shí)。
學(xué)習(xí)先進(jìn)人物要善于總結(jié)他們?cè)诜ㄔ旱慕?jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。先進(jìn)人物的成功背后往往隱藏著無(wú)數(shù)的困擾和挑戰(zhàn)，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。他們?cè)诮鉀Q復(fù)雜問(wèn)題時(shí)的思維方式和處理方法，他們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)的勇氣和堅(jiān)持，都是我們可以借鑒和學(xué)習(xí)的。同時(shí)，他們?cè)诮?jīng)過(guò)失敗和挫折后的反思和成長(zhǎng)，也給了我們重要的啟示和警示。
第五段：實(shí)踐先進(jìn)人物的精神和理念。
學(xué)習(xí)先進(jìn)人物并不僅僅是停留在理論上，更需要我們?cè)趯?shí)踐中將其轉(zhuǎn)換為具體的行動(dòng)。我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的案例和經(jīng)驗(yàn)，將其應(yīng)用到我們的實(shí)際工作中。我們可以在與當(dāng)事人的交流中借鑒先進(jìn)人物的溝通方式，將專(zhuān)業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際的判斷和決策。通過(guò)實(shí)踐先進(jìn)人物的精神和理念，我們可以提高我們的法律素養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展。
結(jié)論：學(xué)習(xí)先進(jìn)人物是我們職業(yè)生涯中不可或缺的一部分。通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)人物在法院的心得體會(huì)，我們可以感受到法院的重要性，提升自己的法律素養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)。希望每個(gè)從事法律工作的人都能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)先進(jìn)人物，不斷提高自己，為更加公正和有序的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)先進(jìn)人物體會(huì)篇二
先進(jìn)人物是社會(huì)發(fā)展的引領(lǐng)者。以下本站小編為你帶來(lái)學(xué)習(xí)先進(jìn)人物。
希望對(duì)你有所幫助!
我校開(kāi)展“學(xué)先進(jìn)、找差距”主題教育活動(dòng)以來(lái)，全校上下學(xué)習(xí)討論的熱情高漲。作為市一中的一名普通教師，我深深地被這股學(xué)習(xí)討論的熱情所感染，并積極參與到這場(chǎng)主題教育活動(dòng)中，在這次教育活動(dòng)中，我觀看了“學(xué)先進(jìn)、找差距”專(zhuān)題片，集中學(xué)習(xí)了焦裕祿精神，進(jìn)一步了解了焦裕祿同志的生平和先進(jìn)事跡，我深深地認(rèn)識(shí)到開(kāi)展這次教育活動(dòng)的重要意義。認(rèn)識(shí)到解放思想是教育發(fā)展的動(dòng)力源泉，認(rèn)識(shí)到解放思想是統(tǒng)一思想，凝聚教育合力的必然要求。
活動(dòng)中我認(rèn)真學(xué)習(xí)文件內(nèi)容，深刻領(lǐng)會(huì)搞好理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自我教育。學(xué)習(xí)焦裕祿精神，加強(qiáng)理論武裝，改造主觀世界，努力把黨的理論創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化成促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的自覺(jué)行動(dòng)和實(shí)際能力的含義，不斷反思工作中的差距。我們應(yīng)為發(fā)展穩(wěn)定做貢獻(xiàn)?！迸c“學(xué)先進(jìn)、找差距”結(jié)合起來(lái)，這次“學(xué)先進(jìn)、找差距”的學(xué)習(xí)熱潮，通過(guò)學(xué)習(xí)，確實(shí)使我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，學(xué)習(xí)了先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了做好本職工作的責(zé)任感、使命感和緊迫感，收獲很大，體會(huì)很深。
在學(xué)習(xí)焦裕祿。
事跡材料。
后，我結(jié)合自身實(shí)際和本職崗位談以下幾點(diǎn)體會(huì)。
從學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神看，公仆精神是本質(zhì)，奮斗精神是精髓，求實(shí)精神是靈魂，大無(wú)畏精神是重要內(nèi)容，奉獻(xiàn)精神是鮮明特征。作為黨員要做到：
一是要堅(jiān)定發(fā)展方向，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，把干事創(chuàng)業(yè)熱情與科學(xué)求實(shí)精神結(jié)合起來(lái)，把開(kāi)拓進(jìn)取與尊重規(guī)律結(jié)合起來(lái)，把抓好當(dāng)前工作與著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展結(jié)合起來(lái)。
二是學(xué)習(xí)焦裕祿同志克己奉公、視黨和人民的事業(yè)高于一切的高尚情操。
三是學(xué)習(xí)他不畏艱險(xiǎn)、克服困難，踏實(shí)認(rèn)真干好本職工作的勁頭。
在學(xué)習(xí)了焦裕祿同志的先進(jìn)事跡后，我更堅(jiān)定了自己全心全意為人民服務(wù)的信念。在以后的工作中，我將恪盡職守、踏踏實(shí)實(shí)的在自己的崗位上做好工作，勤勤懇懇、任勞任怨，主動(dòng)學(xué)習(xí)充實(shí)自己，努力加班加點(diǎn)完成好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)賦予的任務(wù)。對(duì)于工作中遇到的難題要能吃苦、肯鉆研、克服困難攻克難題。在不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)的同時(shí)，要積極主動(dòng)幫助身邊同事，為他們也出一份力。
通過(guò)觀看學(xué)習(xí)“學(xué)先進(jìn)、找差距”專(zhuān)題片，使我在感性上有了新認(rèn)識(shí)，在理性上有了新提高。“他山之石、可以攻玉”。通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)，查找差距，愈發(fā)加重我做好本職工作、為搞好學(xué)校教學(xué)的政治責(zé)任感、歷史使命感和時(shí)代緊迫感，結(jié)合學(xué)習(xí)先進(jìn)，在解放思想中統(tǒng)一思想，在破解難題中統(tǒng)一思想，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師的積極性。今后主要做好以下幾點(diǎn)工作：
一、學(xué)習(xí)上還存在差距，需要進(jìn)一步加強(qiáng)。工作離不開(kāi)學(xué)習(xí)，一旦對(duì)學(xué)習(xí)不夠重視，工作就會(huì)不扎實(shí)，因此必須端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力培養(yǎng)刻苦鉆研的精神，在思想上擺正理論學(xué)習(xí)的位置，對(duì)待學(xué)習(xí)內(nèi)容要做到廣泛了解，深入思考，把“鉆”勁和“擠”勁抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí)精髓。另外一定要保持一種學(xué)習(xí)的危機(jī)感、緊迫感，把學(xué)習(xí)知識(shí)、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，要通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，提高知識(shí)層次，增強(qiáng)做好本職工作的能力，只有這樣，才能切實(shí)推動(dòng)本職工作，促進(jìn)趕超。
二、作風(fēng)上還存在差距，需要進(jìn)一步加強(qiáng)。做好本職工作，開(kāi)拓工作新局面，必須發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺(jué)奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)。面對(duì)當(dāng)前依然嚴(yán)峻的督查形勢(shì)和亟需解決的存在問(wèn)題，作為一個(gè)督查基層人員必須真抓實(shí)干，以飽滿的熱情投入到工作中去，把責(zé)任意識(shí)和爭(zhēng)先意識(shí)落實(shí)體現(xiàn)在崗位上，嚴(yán)格按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)安排督查工作，切實(shí)保證切實(shí)工作的務(wù)實(shí)性，有效性。
三、思想上還存在差距，需要進(jìn)一步加強(qiáng)。優(yōu)化的思想觀念，發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性，提高行動(dòng)的科學(xué)高效性，學(xué)會(huì)創(chuàng)新理念，發(fā)散思維，學(xué)會(huì)用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點(diǎn)看人看事，提高辯證思維的能力和認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力。要不斷地加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的教育和改造，塑造督查工作者特有的人格魅力，以人格的力量影響和推動(dòng)工作的落實(shí)實(shí)現(xiàn)趕超。
總而言之，通過(guò)本次集中學(xué)習(xí)活動(dòng)，面對(duì)眾多先進(jìn)目標(biāo)，要做到認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)，深刻認(rèn)識(shí)自身差距，努力提高自身綜合素質(zhì)，做好本職工作，同時(shí)為促進(jìn)趕超實(shí)現(xiàn)趕超而努力奮斗。通過(guò)“學(xué)先進(jìn)、找差距”主題教育活動(dòng)和學(xué)習(xí)焦裕祿精神，深入學(xué)習(xí)踐行忠誠(chéng)、愛(ài)民、科學(xué)、創(chuàng)造、實(shí)干、奉獻(xiàn)的焦裕祿精神。我們是教育工作者，肩負(fù)著祖國(guó)的重任，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿精神，并大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，樹(shù)立科學(xué)的態(tài)度，提高科學(xué)發(fā)展水平。敬業(yè)、實(shí)干、無(wú)私奉獻(xiàn)，為開(kāi)創(chuàng)科學(xué)發(fā)的新局面培養(yǎng)更多更好的優(yōu)秀人才。
優(yōu)秀的員工都是具有積極思想的人。這樣的員工在任何地方都能獲得成功。而消極被動(dòng)對(duì)待工作的人，是在工作中尋找借口的人，是不會(huì)受領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)的。人常說(shuō)態(tài)度第一，聰明第二。自身的工作態(tài)度和舉動(dòng)，也會(huì)影響到大家對(duì)你...
如何做一名優(yōu)秀員工?
其實(shí)，每一個(gè)人都能成為位一名優(yōu)秀員工。
那么，怎么做才能成位優(yōu)秀員工呢。
常言道，干一行愛(ài)一行，我們只有熱愛(ài)自己的工作，才可在平凡的崗位上做出不俗的成績(jī)。
只有用心去做好每一件事，我們工作和生活才會(huì)很愉快，而工作愉快了，就會(huì)更有工作動(dòng)力，從而進(jìn)入良性循環(huán)。
一位熱愛(ài)工作、積極主動(dòng)、具有進(jìn)取心的員工，無(wú)論在何種場(chǎng)合，都不會(huì)被埋沒(méi)，他們就像藏在布袋中的錐子，終有脫穎而出的機(jī)會(huì)。有一句話說(shuō)得很好：是金子總是會(huì)發(fā)光的，做優(yōu)秀員工，可以得到精神上的愉悅，如果每位員工都有當(dāng)優(yōu)秀員工的志向的話，對(duì)單位有益，對(duì)我們自身素質(zhì)的提高，更有不可估量的作用。
工作就是責(zé)任。每個(gè)人的工作都是上天賦予的使命，無(wú)論干什么工作，都應(yīng)該做到最好。其中最重要的是保持一種積極的心態(tài)，即使是辛苦枯燥的工作，也能從中感受到價(jià)值。當(dāng)你對(duì)自己的工作和單位負(fù)責(zé)的時(shí)候，你就會(huì)認(rèn)真對(duì)待工作，努力做到最好。當(dāng)你完成使命的同時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)成功之芽正在萌發(fā)。一個(gè)優(yōu)秀的員工，總是主動(dòng)要求承擔(dān)更多的責(zé)任或自動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。大多數(shù)情況下，即使沒(méi)有被正式告知要對(duì)某事負(fù)責(zé)，也會(huì)努力做好。事情可以做好，也可以做壞;可以高高興興驕傲地做，也可以愁眉苦臉和厭惡地作。但如何去做，完全在于自己，這是一個(gè)選擇問(wèn)題。有一位名人說(shuō)過(guò)，世上沒(méi)有卑微的工作，只有卑微的態(tài)度。而工作態(tài)度完全取決于自己。一個(gè)人的工作，是他親手制作成的雕像，是美是丑、可愛(ài)還可憎，都由他自己決定的。
如果一個(gè)人輕視自己的工作，而且做得很粗陋，那么他決不會(huì)做好，也無(wú)法發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。一個(gè)人如果不尊重自己的工作，不把自己的工作看成創(chuàng)造事業(yè)的要素，而視為衣食住行的供給者，認(rèn)為工作是生活的代價(jià)，是不可避免的勞碌，這是非常低級(jí)的觀念。常常抱怨工作的人，就算終其一生也難以取得成功。
比較起優(yōu)秀員工，有些人并不敬業(yè)，對(duì)工作更無(wú)主觀能動(dòng)性。他們僅是把工作當(dāng)成謀生的手段，當(dāng)成自己不得不承擔(dān)的責(zé)任，大家可否知曉，擁有這種心態(tài)的人是何等的疲憊它非但對(duì)企業(yè)毫無(wú)益處，對(duì)本人的身心更是一種殘害。試想，一位不喜歡自己工作，無(wú)法從工作中得到樂(lè)趣，一天到晚混日子的員工，怎么可能會(huì)有進(jìn)取心和工作的動(dòng)力呢有些人不喜歡自己的工作，僅體現(xiàn)在心理上，而有些人卻表現(xiàn)在行動(dòng)上，他們厭惡工作，只要有機(jī)會(huì)偷懶，有機(jī)會(huì)取巧，就絕不會(huì)放過(guò)，這種人連最起碼的本職工作都做不好，更何況做別的事情所以，我們要學(xué)會(huì)敬業(yè)，要對(duì)工作產(chǎn)生感情。其實(shí)我們年紀(jì)都很輕，正是風(fēng)華正茂，求知欲最強(qiáng)的年代，在這種情況下，只要對(duì)自己人生有益的，什么都可以去嘗試，什么都可以學(xué)習(xí)，哪怕是無(wú)償加班，哪怕是義務(wù)勞動(dòng)，只要能夠?qū)W到本領(lǐng)，對(duì)我們一生都是一筆巨大的財(cái)富。它將使我們?cè)谌魏蔚胤焦ぷ?，都從容?zhèn)定，游刃有余，而且大家應(yīng)該相信，群眾的目光是雪亮的，一個(gè)人努力，大家都會(huì)看在眼里，只要我們能夠擔(dān)當(dāng)起某種責(zé)任，如果以后真的有機(jī)會(huì)的話，企業(yè)優(yōu)先考慮的人選很可能就是平時(shí)任勞任怨、積極向上的你，因?yàn)橐粋€(gè)真正的企業(yè)，是不會(huì)埋沒(méi)真正的優(yōu)秀人才的。
優(yōu)秀的員工都是具有積極思想的人。這樣的員工在任何地方都能獲得成功。而消極被動(dòng)對(duì)待工作的人，是在工作中尋找借口的人，是不會(huì)受領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)的。人常說(shuō)態(tài)度第一，聰明第二。自身的工作態(tài)度和舉動(dòng)，也會(huì)影響到大家對(duì)你的看法和印象，如果你經(jīng)常以積極謙虛的態(tài)度請(qǐng)教他人，人家必然樂(lè)于傾囊相助。
做為一名優(yōu)秀的員工，凡事必須要用心對(duì)待，切實(shí)做到用心做事。用心做事，就是指用負(fù)責(zé)務(wù)實(shí)的精神，去作每一天中的每一件事;用心做事，就是指不放過(guò)工作中每一個(gè)細(xì)節(jié)，并能主動(dòng)地看透細(xì)節(jié)背后可能潛在的問(wèn)題。所以，任何時(shí)候，只有用心，才能見(jiàn)微知著。不論做任何事情都要追求卓越。一個(gè)人的能力有大小之分，天分有高低之分，悟性有好壞之分，但它決定不了一個(gè)人的命運(yùn)。最重要的是勤能補(bǔ)拙，一份耕耘一份收獲。反之，再好的資質(zhì)，不去磨煉也難成大器，即是小有成就也不會(huì)長(zhǎng)久。因此，優(yōu)秀員工一定要熱愛(ài)工作，追求卓越，以積極的心態(tài)對(duì)待工作，對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待生活。
今年響應(yīng)市委市政府號(hào)召，我局把學(xué)習(xí)孫培杰同志先進(jìn)事跡、“抗震救災(zāi)獻(xiàn)愛(ài)心，為發(fā)展穩(wěn)定做貢獻(xiàn)?！迸c“學(xué)先進(jìn)、找差距、促發(fā)展?！苯Y(jié)合起來(lái)，展開(kāi)了“學(xué)先進(jìn)、找差距、促發(fā)展”的學(xué)習(xí)熱潮，通過(guò)學(xué)習(xí)，確實(shí)使我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，學(xué)習(xí)了先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了做好本職工作的責(zé)任感、使命感和緊迫感，收獲很大，體會(huì)很深?，F(xiàn)將本人這次學(xué)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告如下：
談到“學(xué)先進(jìn)、找差距、促發(fā)展”我首先想到的是這樣幾個(gè)句子。
第一句是魯迅先生的“世上本沒(méi)有路，走的人多了也便成了路?！鞭D(zhuǎn)眼間距離中國(guó)改革開(kāi)放已經(jīng)過(guò)去三十年了，這三十年是不平凡的，十三億中國(guó)人在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，解放思想，腳踏實(shí)地的創(chuàng)造出了令世界驚嘆的!中國(guó)奇跡，硬生生的走出了一條“有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路”。這是“解放思想”偉大力量的一次巨大實(shí)踐，因此，我們要想把家鄉(xiāng)日照建設(shè)得更好的關(guān)鍵自然是“學(xué)先進(jìn)、找差距、解放思想促發(fā)展”。
第二句是中國(guó)改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師鄧-小-平曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的“不管黑貓白貓，抓住老鼠就是好貓”。在這里，我不想對(duì)它展開(kāi)哲學(xué)意義上的寬泛討論，也不想長(zhǎng)篇論述它對(duì)改革開(kāi)放的巨大意義。只想借這句話，打一個(gè)比喻，黑貓、白貓都是被我們解放出來(lái)的思想，而抓老鼠的則是我們解放思想的目的!也就是說(shuō)，我們“解放思想”應(yīng)該是有重點(diǎn)、有目標(biāo)的，而不是無(wú)的放矢。因此，我們“促發(fā)展”應(yīng)該、也必須圍繞“三農(nóng)”這個(gè)核心，去想、去做，只有這樣我們“學(xué)先進(jìn)、找差距、促發(fā)展”才能更有效用，才能更結(jié)合日照發(fā)展的實(shí)際，才能更有助于實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)。
第三句話是胡-錦-濤說(shuō)過(guò)的“權(quán)為民所用，情為民所系、利為民所謀”。中國(guó)在傳統(tǒng)上是一個(gè)“官本位”社會(huì)，“學(xué)而優(yōu)則仕”、“升官發(fā)財(cái)”等觀念根深蒂固。我們的父母官們，在“學(xué)先進(jìn)、找差距、促發(fā)展”的時(shí)候，應(yīng)該樹(shù)立正確的權(quán)力觀，打破這些舊思想、舊觀念，不再熱衷于搞花架子，樹(shù)“政績(jī)工程”、“形象工程”，真正做到“為人民服務(wù)”。也只有這樣，我們才能廣闊言路、集思廣益，才能真正做到“從群眾中來(lái)，到群眾中去”，才能將“學(xué)先進(jìn)、找差距、促發(fā)展”落到實(shí)處，才能通過(guò)全市人民的學(xué)先進(jìn)、找差距，推動(dòng)日照的更大發(fā)展。
第四句話是林則徐曾經(jīng)講過(guò)的“開(kāi)眼看世界”。林則徐被稱(chēng)為中國(guó)近代“開(kāi)眼看世界的第一人”，他打破以“天朝”自居的妄自尊大和閉關(guān)鎖國(guó)的保守思想，了解外國(guó)情況，吸收新事物。過(guò)去十年，日照已經(jīng)取得了巨大的成就，當(dāng)然，我們很自然的會(huì)感覺(jué)到無(wú)比的自豪。但是我們或許也因此而忽略了外盛外市的其他城市的迅速發(fā)展，而感到有點(diǎn)沾沾自喜。因此，我們需要“放眼看世界”，因?yàn)椋挥蟹叛劭词澜纭保覀儾拍苷业阶约旱膬?yōu)勢(shì)和不足，我們的思想才能有火花、有靈感。也只有這樣，我們解放出來(lái)的思想才能更好的為“三農(nóng)”這個(gè)“核心”服務(wù)。
通過(guò)學(xué)習(xí)，使我在感性上有了新認(rèn)識(shí)，在理性上有了新提高?！八街?、可以攻玉”。通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)，查找差距，愈發(fā)加重我做好本職工作、為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的政治責(zé)任感、歷史使命感和時(shí)代緊迫感，結(jié)合學(xué)習(xí)先進(jìn)，在解放思想中統(tǒng)一思想，在破解難題中統(tǒng)一思想，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)干事創(chuàng)業(yè)的積極性。今后主要做好以下幾點(diǎn)工作：
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。做好上級(jí)決策決議的傳達(dá)貫徹落實(shí)工作，努力把握文件的質(zhì)量。
二是樹(shù)立爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。樹(shù)立“不把工作做好就誓不罷休”的精神，在各項(xiàng)工作中繼續(xù)加快進(jìn)度，加快速度。
三是提高協(xié)調(diào)能力。認(rèn)真思考各項(xiàng)工作，做細(xì)做全，不斷總結(jié)，發(fā)現(xiàn)不足，提高業(yè)務(wù)工作水平。
學(xué)習(xí)先進(jìn)人物體會(huì)篇三
近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，學(xué)習(xí)資源的豐富與便捷已成為當(dāng)代人提升自我素質(zhì)的重要途徑之一。其中，先進(jìn)人物學(xué)習(xí)視頻無(wú)疑成為眾多學(xué)習(xí)者最為受歡迎的學(xué)習(xí)方式之一。通過(guò)觀看先進(jìn)人物的學(xué)習(xí)視頻，不僅可以獲得知識(shí)，還能汲取他們的成功經(jīng)驗(yàn)與思維方式，對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)起到積極推動(dòng)作用。在這篇文章中，我將分享我觀看先進(jìn)人物學(xué)習(xí)視頻的心得體會(huì)。
首先，觀看先進(jìn)人物學(xué)習(xí)視頻給我?guī)?lái)的第一感受是受到一種積極的影響。在視頻中，先進(jìn)人物常常會(huì)分享他們的勵(lì)志故事、成功心得以及他們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)的積極態(tài)度。例如，有一次我觀看了一位企業(yè)家的學(xué)習(xí)視頻，他講述了自己創(chuàng)業(yè)初期的困難和挫折，并分享了他是如何克服困難、堅(jiān)持不懈最終取得成功的故事。這個(gè)視頻讓我深受啟發(fā)，我意識(shí)到成功并不是偶然，而是通過(guò)不斷努力和積極的思維方式才能實(shí)現(xiàn)。這種積極的影響使我產(chǎn)生了更多的動(dòng)力去追求自己的夢(mèng)想，并且在面對(duì)困難時(shí)更加樂(lè)觀和堅(jiān)持。
其次，通過(guò)觀看先進(jìn)人物學(xué)習(xí)視頻，我學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技巧。先進(jìn)人物常常會(huì)分享他們?cè)谧约侯I(lǐng)域中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我記得有一次我觀看了一位作家的學(xué)習(xí)視頻，他詳細(xì)介紹了自己的寫(xiě)作方法和創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)他的方法，我收獲了很多寫(xiě)作的技巧，例如如何構(gòu)思、如何組織結(jié)構(gòu)以及如何進(jìn)行編輯等。這些技巧對(duì)于我提高寫(xiě)作水平幫助很大。同時(shí)，我還學(xué)到了一些實(shí)用的職場(chǎng)技巧，例如如何管理時(shí)間、如何進(jìn)行有效溝通等。觀看這些學(xué)習(xí)視頻，我不僅能夠豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，還能夠提高自己在工作和學(xué)習(xí)中的實(shí)際應(yīng)用能力。
再次，觀看先進(jìn)人物學(xué)習(xí)視頻幫助我拓寬了自己的思維方式。每個(gè)人的思維方式都不同，觀看先進(jìn)人物的學(xué)習(xí)視頻可以讓我了解到成功人士的思維方式與自己的不同之處。先進(jìn)人物往往具有開(kāi)拓性的思維方式，他們能夠從不同的角度來(lái)看待問(wèn)題，并且能夠提出新穎的解決方案。通過(guò)觀看他們的學(xué)習(xí)視頻，我深刻體會(huì)到了提高認(rèn)知、開(kāi)拓思維的重要性。我逐漸習(xí)得了他們的思考方式，從而能夠更好地解決問(wèn)題、面對(duì)挑戰(zhàn)。這種拓寬思維方式的學(xué)習(xí)對(duì)于我的個(gè)人發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。
此外，通過(guò)觀看先進(jìn)人物學(xué)習(xí)視頻，我也認(rèn)識(shí)到自己的不足與進(jìn)步空間。先進(jìn)人物常常在視頻中強(qiáng)調(diào)自我提高和追求卓越的重要性。我發(fā)現(xiàn)他們一直在不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，他們對(duì)自己的要求非常嚴(yán)格，并且時(shí)刻保持著一種謙虛與虛心。與他們相比，我感到自己的不足之處，同時(shí)也看到了自己的進(jìn)步空間。這激勵(lì)著我要更加努力地學(xué)習(xí)，提升自己的能力。觀看先進(jìn)人物學(xué)習(xí)視頻，讓我認(rèn)識(shí)到了不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的重要性，同時(shí)也給予了我勇往直前的信心。
綜上所述，通過(guò)觀看先進(jìn)人物學(xué)習(xí)視頻，我受到了積極的影響，學(xué)到了實(shí)用的知識(shí)和技巧，拓寬了自己的思維方式，認(rèn)識(shí)到了自己的不足與進(jìn)步空間。先進(jìn)人物學(xué)習(xí)視頻成為了我個(gè)人成長(zhǎng)的助推器，讓我能夠不斷學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取。我相信，在不斷觀看學(xué)習(xí)視頻的過(guò)程中，我會(huì)不斷進(jìn)步，追逐自己的夢(mèng)想，并成為一個(gè)更好的自己。
學(xué)習(xí)先進(jìn)人物體會(huì)篇四
2017年9月25日，53歲的鐘揚(yáng)如同一顆種子回歸大地，30余年從教、16年援藏、10年引種紅樹(shù)……復(fù)旦大學(xué)教授鐘揚(yáng)的名字總是和植物聯(lián)系在一起，他把自己比作子植物，像松柏，在艱苦環(huán)境中生長(zhǎng)起來(lái)的植物才有韌性，生長(zhǎng)得慢卻剛直虬勁。而他留下的千萬(wàn)顆種子終將綻放新生。鐘揚(yáng)說(shuō):“不是杰出者才做夢(mèng)，而是善夢(mèng)者才杰出”。一名工作在青藏高原的生物學(xué)家，一名來(lái)自上海的援藏教師?！彼沁@樣說(shuō)的，也是這樣做的，他用一生詮釋著一位教育學(xué)者最無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。
敢為先鋒，不懈攀登生命的高度。鐘揚(yáng)同志十幾年不知多少次進(jìn)出青藏高原，在海拔數(shù)千米的高山上連續(xù)奔波探查，長(zhǎng)期的高原生活和過(guò)高的工作強(qiáng)度，使個(gè)子高大的鐘揚(yáng)心臟肥大、血管脆弱，每分鐘心跳次數(shù)只有44下。如今，一場(chǎng)車(chē)禍殘忍地奪走了他所有的時(shí)間。鐘揚(yáng)被這樣定義：“一名黨員，就是甘于成為先鋒者，向更高的高度攀登;就是愿意把生命最寶貴的時(shí)光，獻(xiàn)給祖國(guó)最需要的地方?！辩姄P(yáng)教授用自己的行動(dòng)踐行著共產(chǎn)黨人的誓言，詮釋對(duì)生命高度的理解。
矢志不渝，援藏是對(duì)事業(yè)全情的付出。在鐘揚(yáng)同志口述寫(xiě)下一封信，里面有這樣一段話：“這十多年來(lái)，既有跋山涉水、冒著生命危險(xiǎn)的艱辛，也有人才育成、一舉實(shí)現(xiàn)零的突破的歡欣;既有組織上給予的責(zé)任和榮譽(yù)為伴，也有竇性心律過(guò)緩和高血壓等疾病相隨。就我個(gè)人而言，我將矢志不渝地把余生獻(xiàn)給西藏建設(shè)事業(yè)……”2010年，鐘揚(yáng)成為中組部選派的第六批援藏干部。3年后，他又申請(qǐng)留任第七批援藏干部。又是3年期滿后的2016年，大病初愈的他毅然再次申請(qǐng)留任。最終憑著體檢合格報(bào)告和個(gè)人反復(fù)爭(zhēng)取，入選了第八批援藏干部。“援藏，不僅是全情地付出與熱愛(ài)，更是與當(dāng)?shù)貛熒黄?，探尋可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。”鐘揚(yáng)這樣說(shuō)，更是這樣做的。
撒播良種，為世人留下珍貴“禮物”。上海世博會(huì)英國(guó)館的種子殿堂令人震撼不已，但很少有人知道這其中40%的種子都是鐘揚(yáng)提供的。鐘揚(yáng)和他的團(tuán)隊(duì)收集了上千種植物的4000萬(wàn)顆種子，很多被存放在國(guó)家和上海種質(zhì)庫(kù)的冰庫(kù)里，可以存放100至400年不等。紅樹(shù)林生態(tài)系是世界上最富多樣性、生產(chǎn)力的海洋生態(tài)系之一，在上海種植紅樹(shù)能夠帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和社會(huì)效益?！霸诜N植紅樹(shù)之前，這塊地是干的，鹽堿都往外泛。有了紅樹(shù)，蝌蚪、田螺都出現(xiàn)了，生物明顯多了起來(lái)?！辩姄P(yáng)說(shuō)，“實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)大概需要50年，我不一定能看到這一幕。這是我們獻(xiàn)給未來(lái)上海的禮物。”
如雪蓮的堅(jiān)韌，如大山的巍峨，如青松的挺拔，如高原的遼闊……他播種未來(lái)，為國(guó)家挺起科學(xué)的脊梁，他燃盡生命，為社會(huì)留下不朽的溫度。鐘揚(yáng)教授留下的種子將會(huì)孕育無(wú)數(shù)新的生命，他的攀登也必將激勵(lì)更多后來(lái)者的堅(jiān)定前行。我們要向榜樣學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的高貴品質(zhì)，學(xué)習(xí)他的奉獻(xiàn)精神，弘揚(yáng)他的光輝事跡，沿著他的足跡砥礪向前。
學(xué)習(xí)先進(jìn)人物體會(huì)篇五
從道理上講，每個(gè)教師都要知道自己是學(xué)生的楷模，言行舉止要成為學(xué)生的榜樣。開(kāi)學(xué)之后有一個(gè)現(xiàn)象不太好，就是佩證上崗的問(wèn)題，我希望還是從全體班子成員帶頭，這個(gè)事情還是要做下去。所有的事情貴在堅(jiān)持，不在形式，只要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去就會(huì)有成效。我們不是沒(méi)有制度，沒(méi)有規(guī)范，沒(méi)有要求，問(wèn)題是提了沒(méi)有很好的落實(shí)，所以才有這樣那樣有違師德的表現(xiàn)。但總體情況來(lái)說(shuō)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)要比城區(qū)好。譬如說(shuō)有償家教的問(wèn)題、向?qū)W生家長(zhǎng)索要禮品的問(wèn)題，相對(duì)城區(qū)來(lái)說(shuō)，農(nóng)村小學(xué)要少一點(diǎn)，但是不等于沒(méi)有。這些東西應(yīng)該防患于未然，在教師當(dāng)中應(yīng)該有及時(shí)的提醒。
作為教師應(yīng)該愛(ài)崗敬業(yè)。我們既然選擇了教師這個(gè)行業(yè)，我們就應(yīng)該全身心的投入，努力提我們的職業(yè)升技能，就是要熟練的掌握各種教學(xué)的基本技能，這種技能包括：備課、各種教學(xué)方法的綜合使用、各種現(xiàn)代教育技術(shù)的使用，比如多媒體、網(wǎng)絡(luò)、博客。我們參加上面組織評(píng)優(yōu)課的機(jī)會(huì)比較少，但一旦真正參加的時(shí)候就縮手縮腳，課件不知道怎么制，網(wǎng)絡(luò)情景下的課不知道怎么上。
學(xué)習(xí)先進(jìn)人物體會(huì)篇六
學(xué)習(xí)了先進(jìn)事跡后，感觸很深。先進(jìn)人物能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績(jī)，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致肯定，這與他們勤于學(xué)習(xí)，善于思考，踏實(shí)工作，努力進(jìn)取的精神學(xué)習(xí)先進(jìn)人物心得體會(huì)分不開(kāi)的。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡，我覺(jué)得在以后的工作中應(yīng)該做到：
一、要養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研的好習(xí)慣。
兩位先進(jìn)人物最突出的一個(gè)特點(diǎn)和長(zhǎng)處就學(xué)習(xí)先進(jìn)人物心得體會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，善于思考，他們?cè)谧龊帽韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí)，能夠主動(dòng)自我加壓，手不釋卷，利用一切工余時(shí)間學(xué)習(xí)，鉆研技術(shù)和業(yè)務(wù)知識(shí)，使自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)很快得到提高。我們要學(xué)習(xí)他們努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物心得體會(huì)與自己工作的實(shí)際需要分不開(kāi)的。因?yàn)槿绻蛔⒁庾x書(shū)學(xué)習(xí)，不注意知識(shí)的積累，不注意研究新問(wèn)題，思想就會(huì)封閉，思路就會(huì)狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流于一般化，難以適應(yīng)新形勢(shì)和任務(wù)的需要。這就需要我們不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感、使命感和緊迫感，像他們那樣，利用一切空閑時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。具體來(lái)說(shuō)就學(xué)習(xí)先進(jìn)人物心得體會(huì)要在工作中不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術(shù)努力推進(jìn)工作的創(chuàng)新和發(fā)展，并且要不斷完善學(xué)習(xí)方法。要擠時(shí)間去學(xué)，持之以恒的學(xué)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)去學(xué)，把學(xué)到的知識(shí)用于指導(dǎo)工作，反過(guò)來(lái)在實(shí)際工作中去檢驗(yàn)所學(xué)的知識(shí)。
二、要養(yǎng)成勤奮敬業(yè)，踏實(shí)肯干的好作風(fēng)。
兩位先進(jìn)人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項(xiàng)工作。為了保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，他們顧不得照顧家里的親人，一心撲在工作上，從不計(jì)較個(gè)人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正學(xué)習(xí)先進(jìn)人物心得體會(huì)靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，他們?cè)谄椒驳膷徫簧细沙隽瞬黄椒驳臉I(yè)績(jī)，培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的技術(shù)人才，以自己的一言一行為我們樹(shù)立起了學(xué)習(xí)的榜樣。通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)，我覺(jué)得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實(shí)工作，以持之以恒和堅(jiān)韌不拔的意志去完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
三、要養(yǎng)成腳踏實(shí)地，樂(lè)于奉獻(xiàn)的好品質(zhì)。
兩位先進(jìn)人物腳踏實(shí)地，埋頭苦干的工作作風(fēng)可貴之處在于他們通過(guò)艱辛勞動(dòng)，在本職崗位上取得一個(gè)又一個(gè)成績(jī)的時(shí)候，能夠耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗(yàn)，一如既往的踏實(shí)工作。這說(shuō)明他們?yōu)楣?、為企業(yè)踏實(shí)工作，不學(xué)習(xí)先進(jìn)人物心得體會(huì)做表面文章給領(lǐng)導(dǎo)看的，更不學(xué)習(xí)先進(jìn)人物心得體會(huì)為了個(gè)人私利，而學(xué)習(xí)先進(jìn)人物心得體會(huì)能站在更高的利益上，懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感去完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。我們要想成就一番事業(yè)，就必須得養(yǎng)成一種腳踏實(shí)地、埋頭苦干的精神和腳踏實(shí)地的作風(fēng)。缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。要修煉他們那樣不張揚(yáng)，默默奉獻(xiàn)的個(gè)人品質(zhì)。一學(xué)習(xí)先進(jìn)人物心得體會(huì)要?jiǎng)?wù)實(shí)，就學(xué)習(xí)先進(jìn)人物心得體會(huì)要知實(shí)情、說(shuō)實(shí)話、想實(shí)招、求實(shí)效。想問(wèn)題，辦事情，要以學(xué)習(xí)先進(jìn)人物心得體會(huì)否符合客觀實(shí)際為標(biāo)準(zhǔn)。二學(xué)習(xí)先進(jìn)人物心得體會(huì)要勤勉，就學(xué)習(xí)先進(jìn)人物心得體會(huì)要發(fā)揚(yáng)“老黃?！钡木?，把全部精力都用在工作上，做到夙興夜寢，殫精竭慮。三學(xué)習(xí)先進(jìn)人物心得體會(huì)要吃苦，就學(xué)習(xí)先進(jìn)人物心得體會(huì)要經(jīng)受住苦與累的考驗(yàn)，勇挑重?fù)?dān)，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂(lè)，永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。
對(duì)照先進(jìn)的典型、榜樣，我想：不管干什么工作，都應(yīng)該保持一種激情，永遠(yuǎn)做到對(duì)黨的事業(yè)、對(duì)自己的工作激情澎湃地干些事情。和熊波兩位先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡深深地撼動(dòng)著我們每一個(gè)人的心靈，他們的人格魅力激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)，而他們所產(chǎn)生的精神力量，也必將轉(zhuǎn)化成我們實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。我要以?xún)晌幌冗M(jìn)人物為榜樣，認(rèn)真對(duì)照檢查不足，切實(shí)改進(jìn)提高工作，以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進(jìn)步。
學(xué)習(xí)先進(jìn)人物體會(huì)篇七
2020年新年伊始，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情防控阻擊戰(zhàn)打破了新春佳節(jié)應(yīng)有的喜樂(lè)祥和?！耙咔榫褪敲睿揽鼐褪秦?zé)任”，面對(duì)突如其來(lái)的危險(xiǎn)，無(wú)數(shù)黨員干部與人民群眾暫別摯愛(ài)主動(dòng)請(qǐng)纓站到了疫情防控的第一線。是他們的舍生忘死鑄就了一道保護(hù)人民生命安全的堅(jiān)固長(zhǎng)城，王春天同志就是用生命踐行了“為人民服務(wù)”的莊嚴(yán)，噩耗傳來(lái)全城悸動(dòng)。
在支部會(huì)議中，大家一起認(rèn)真學(xué)習(xí)王春天同志的先進(jìn)事跡，我對(duì)這位年輕的政法干警肅然起敬。深深的為王春天同志的離去而感到惋惜。誠(chéng)然，一個(gè)年輕的政法干警就這么離開(kāi)了我們，或許同為基層一線政法干警的我們更能理解王春天同志一些。在平時(shí)的工作里“忙”是主旋律，扎根基層將人民冷暖安全掛在心間，與群眾“心貼心”，將對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的忠誠(chéng)化為了“為人民服務(wù)”的動(dòng)力，維護(hù)著法律的莊嚴(yán)與人民的合法權(quán)益，對(duì)家人卻充滿了愧疚。當(dāng)疫情襲來(lái)，“忠誠(chéng)、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)”化作勇氣，毅然決然的暫別家人沖鋒到防疫第一線，不顧個(gè)人安危夜以繼日是多少政法干警工作狀態(tài)的真實(shí)寫(xiě)照。而誰(shuí)又能料到王春天同志的離別竟然是永別，他連續(xù)認(rèn)真負(fù)責(zé)奮斗20多個(gè)日夜倒在了崗位上讓多少同仁為之淚目。
王春天同志是全體基層黨員的表率，在他身上黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)的淋漓盡致。無(wú)論是平時(shí)的工作中、還是在面對(duì)突然襲來(lái)的疫情的時(shí)候，基層的黨員是連接黨與人民群眾的橋梁、是服務(wù)群眾的公仆、是守護(hù)人民的英雄、是懲除惡的“利劍”，也是守善安良的“盾牌”。
學(xué)習(xí)先進(jìn)人物體會(huì)篇八
疫情的爆發(fā)讓人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，每個(gè)人都深受其害。然而，正是在這場(chǎng)疫情中，涌現(xiàn)出了眾多令人感動(dòng)的先進(jìn)人物。他們?cè)谖C(jī)面前，勇敢面對(duì)困難，展現(xiàn)出了堅(jiān)韌不拔、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。通過(guò)學(xué)習(xí)和感悟這些先進(jìn)人物的故事，我對(duì)生活也有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
第二段：感受先進(jìn)人物的堅(jiān)韌不拔。
疫情期間，有許多醫(yī)護(hù)人員沖到了最危險(xiǎn)的前線，全力以赴拯救生命。我深受他們堅(jiān)韌不拔的精神所感動(dòng)。他們不計(jì)個(gè)人安危，一刻不停歇地為患者提供醫(yī)療服務(wù)。他們面對(duì)著巨大的心理壓力和身體負(fù)擔(dān)，但他們始終堅(jiān)信，只要有一絲希望，就要盡最大的努力。正是他們的奉獻(xiàn)精神，讓更多的人得以生還，并激勵(lì)著我勇往直前。
第三段：理解先進(jìn)人物的無(wú)私奉獻(xiàn)。
在這次疫情中，我們見(jiàn)證了很多平凡的人們以自己的方式奉獻(xiàn)著愛(ài)心。有的人主動(dòng)照顧需要幫助的鄰居，有的人捐款物資支持疫情防控工作。他們沒(méi)有什么特別的身份或資源，但他們卻展現(xiàn)出了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。通過(guò)了解他們的故事，我明白了奉獻(xiàn)并不一定需要金錢(qián)或權(quán)力，只要有一顆善良的心，每個(gè)人都可以給予幫助。無(wú)論是微小的行動(dòng)還是巨大的貢獻(xiàn)，只要真心出于愛(ài)，都值得我們贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)。
第四段：思考先進(jìn)人物的人生態(tài)度。
疫情讓我們深刻地意識(shí)到，生命的脆弱和時(shí)刻準(zhǔn)備面對(duì)突發(fā)事件的重要性。在這場(chǎng)疫情中，許多人的生活被打亂，計(jì)劃被取消，但是他們并沒(méi)有失去對(duì)未來(lái)的信心。相反，他們從困境中找到了新的目標(biāo)和意義。他們以積極的態(tài)度應(yīng)對(duì)困難，保持樂(lè)觀的情緒。正是這種樂(lè)觀向上的心態(tài)，讓他們?cè)谀婢持杏y而上，展現(xiàn)出了無(wú)限的力量。
第五段：展望未來(lái)。
通過(guò)學(xué)習(xí)疫情先進(jìn)人物的感人事跡，我意識(shí)到每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為一個(gè)先進(jìn)人物。無(wú)論是從事抗疫一線的醫(yī)護(hù)人員，還是從自身做起的普通人，每個(gè)人都可以通過(guò)自己的努力和奉獻(xiàn)改變社會(huì)。我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)韌不拔、無(wú)私奉獻(xiàn)，要有積極向上的人生態(tài)度，并且要時(shí)刻準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。只有這樣，我們才能像那些先進(jìn)人物一樣，在困境中崛起，書(shū)寫(xiě)自己的人生篇章。
學(xué)習(xí)先進(jìn)人物體會(huì)篇九
在我初中的時(shí)候，我遇到了一位先進(jìn)教師。他名叫張老師。他的教學(xué)方法十分先進(jìn)，深受同學(xué)們的喜愛(ài)。我在這里，分享一下我的心得體會(huì)。
首先，張老師教學(xué)方式獨(dú)特，讓人印象深刻。他會(huì)用新穎的方式來(lái)引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。例如，他把語(yǔ)法知識(shí)嵌入到課文中，和同學(xué)們一起探討課文。這種方法既讓我們更好地理解了語(yǔ)法的概念，也大大提升了我們的口語(yǔ)表達(dá)能力。此外，他也會(huì)通過(guò)多種媒體途徑讓我們了解不同的國(guó)家文化，這讓我們更加興奮和渴望進(jìn)一步學(xué)習(xí)。
其次，張老師十分關(guān)注學(xué)生的自我發(fā)展。他不僅僅是一個(gè)教師，還是一個(gè)朋友。他熱情地與我們交流，經(jīng)常組織班級(jí)活動(dòng)，噓寒問(wèn)暖。每當(dāng)我們遇到困難時(shí)，他總是心有靈犀，為我們提供有效的幫助。這不僅為我們的成長(zhǎng)留下了足跡，也讓我們能夠在他的幫助下更好地了解自己的內(nèi)在需求。
最后，我認(rèn)為，張老師的做法啟示我們，如果我們?cè)诮逃I(lǐng)域中真正關(guān)注學(xué)生的需要，尊重他們的個(gè)性特點(diǎn)，自然可以有更好的教學(xué)成果。我們可以多關(guān)注學(xué)生的自我發(fā)展，為他們提供更好的機(jī)會(huì)，讓他們成為有價(jià)值的人。
總的來(lái)說(shuō)，遇到張老師，是我人生的榮幸。我很感激他分享的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也感謝他對(duì)我的啟發(fā)和幫助。張老師是一位真正的先進(jìn)教育工作者，他所做的工作也在啟迪著我們每一個(gè)人。我相信，在未來(lái)，當(dāng)我們成為有用的人物時(shí)，我們也能夠做出對(duì)社會(huì)最有價(jià)值的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)先進(jìn)人物體會(huì)篇十
為積極響應(yīng)省委、市委的號(hào)召，我校黨委要求全體黨員學(xué)習(xí)王爍同志先進(jìn)事跡，并下發(fā)相關(guān)資料給黨員學(xué)習(xí)。我積極響應(yīng)，5月26日上午，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡。
同志1984年1月出生，在廣東省職業(yè)病防治院職業(yè)衛(wèi)生評(píng)價(jià)所工作，自參加工作以來(lái)，他一直堅(jiān)守在職業(yè)病防治一線，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)先后榮獲“廣東青年五四獎(jiǎng)?wù)录w”、省級(jí)“青年文明號(hào)”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
2020年2月17日，在得知國(guó)家緊急組建流調(diào)排查和巡回督導(dǎo)隊(duì)的消息后，第一時(shí)間主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，與4位黨員同事快速集結(jié)組隊(duì)，作為中央指導(dǎo)組防控組駐荊州防控隊(duì)隊(duì)員、廣東對(duì)口支援湖北荊州醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員，廣東省第四批支援湖北荊州醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員，即刻前往荊州，到達(dá)后迅速進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)。
從抵達(dá)那一刻開(kāi)始就一直在外奔波，僅用半個(gè)月就和隊(duì)友走遍了全部2區(qū)3縣3市，深入各級(jí)疾控機(jī)構(gòu)、定點(diǎn)醫(yī)院、發(fā)熱門(mén)診、集中隔離點(diǎn)、監(jiān)獄、看守所、戒毒所、養(yǎng)老院等重點(diǎn)場(chǎng)所摸排調(diào)查，挨家挨戶上門(mén)訪談，探索形成：面上覆蓋結(jié)合重點(diǎn)下沉，排查督導(dǎo)結(jié)合指導(dǎo)帶教;廣東經(jīng)驗(yàn)結(jié)合荊州實(shí)際的“三結(jié)合”工作法;先后向各級(jí)指揮部發(fā)出報(bào)告10個(gè)、工作指引和技術(shù)方案19份、疫情分析簡(jiǎn)報(bào)22份、疫情信息快報(bào)32期、提出整改建議53條，為前方指揮部精準(zhǔn)決策提供了有力依據(jù)。
他始終把群眾生命安全和身體健康放在第一位，不畏艱險(xiǎn)、無(wú)懼生死，將醫(yī)者仁心，大愛(ài)無(wú)疆的崇高精神深深刻在荊楚大地，讓個(gè)人的生命與黨的事業(yè)、人民的利益緊緊相連。3月13日晚在實(shí)地走訪查看社區(qū)疫情防控工作時(shí)，被一輛急速行駛的面包車(chē)從后側(cè)撞倒，經(jīng)搶救無(wú)效，不幸因公殉職。
同志的事跡催人淚下，他在平凡的工作崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn)，彰顯了共產(chǎn)黨員的光輝形象。他用行動(dòng)和成績(jī)踐行共產(chǎn)黨人的初心使命，用青春和生命兌現(xiàn)入黨誓言，展現(xiàn)了新時(shí)代醫(yī)務(wù)工作者的良好形象。
他的事跡深深感動(dòng)了我，我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品格，學(xué)習(xí)他恪盡職守、默默奉獻(xiàn)的實(shí)干精神。我要在自己的工作崗位，把王爍同志的精神真正落到實(shí)處，認(rèn)真做好教育教學(xué)工作，并且按照學(xué)校要求做好疫情防控工作，發(fā)揮在職黨員服務(wù)社區(qū)，服務(wù)群眾牽頭作用，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)力量!在平凡的崗位上貢獻(xiàn)力量，不忘初心，牢記使命!
學(xué)習(xí)先進(jìn)人物體會(huì)篇十一
在縣影劇院聽(tīng)取了鄧前堆先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)的報(bào)告后，心里產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反響，鄧前堆同志用畢生的時(shí)間踐行了共產(chǎn)黨員的錚錚誓言，用全部的忠誠(chéng)堅(jiān)守了共產(chǎn)黨人的精神家園，事跡感人，精神可貴。在以后的工作、學(xué)習(xí)、生活中，我要進(jìn)一步學(xué)習(xí)鄧前堆同志先進(jìn)事跡，大力弘揚(yáng)他們的崇高精神，推動(dòng)我單位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)深入開(kāi)展，努力開(kāi)展好“三學(xué)四創(chuàng)五爭(zhēng)”主題實(shí)踐活動(dòng)，在推進(jìn)深化為民服務(wù)水平中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、作出貢獻(xiàn)。
鄧前堆是我縣石月亮鄉(xiāng)拉馬底村怒族鄉(xiāng)村醫(yī)生。28個(gè)寒來(lái)暑往，為了治病救人，他不分晝夜，隨時(shí)以最快速度奔至大山深處的人家，怒江兩岸高聳入云的高黎貢山，記錄下他跋涉的腳印。
在怒江邊長(zhǎng)大的鄧前堆，家在怒江東，比起怒江西的人家來(lái)，交通便利多了，進(jìn)城趕集不需過(guò)江，也無(wú)需過(guò)溜索，所以直到18歲時(shí)他也不會(huì)過(guò)溜索。
怒江兩岸的村寨隔岸相望、雞犬相聞，但兩岸村民若要相見(jiàn)卻得爬上幾小時(shí)山路。溜索是這里最“現(xiàn)代”的交通工具，而溜索過(guò)江的危險(xiǎn)故事在怒江兩岸并不鮮聞。
19歲那年，鄧前堆通過(guò)鄉(xiāng)衛(wèi)生院培訓(xùn)后在村里做了鄉(xiāng)村醫(yī)生。江對(duì)岸山梁上的一個(gè)村小組，住著20多戶人家。過(guò)人馬吊橋到這個(gè)村，得繞路走兩三個(gè)小時(shí)。鄧前堆前去看病時(shí)，若不耽擱時(shí)間，就得過(guò)一條125米長(zhǎng)的溜索。工作和責(zé)任使他不得不學(xué)會(huì)過(guò)溜索。
有一次，鄧前堆由于溜滑速度太快，滑輪剎不住，一下子撞到對(duì)岸拴鐵索的柱子上，他左腿被撞傷，藥箱里的玻璃注射劑也被撞碎得僅剩一只。慢慢地，鄧前堆可以熟練過(guò)溜索了。
在努力鉆研中，他的醫(yī)術(shù)也一天天提高。不僅本村的，外村的鄉(xiāng)親也來(lái)找他看病。年逾八旬的老奶奶，雙手皮膚皺如核桃，輸液時(shí)他總能一針就扎準(zhǔn);燒傷的老人，在他救治下順利康復(fù)。
這些年，拉馬底村的村醫(yī)換了四茬。他曾經(jīng)的同事，有的去沿海打工，有的在當(dāng)?shù)刂\其他活計(jì)。他也有外出掙錢(qián)的機(jī)會(huì)，但為了深山里的鄉(xiāng)親們他不能離開(kāi)，盡管這份危險(xiǎn)而忙碌的工作收入微薄。
這兩年，拉馬底村預(yù)防接種率達(dá)98%，傳染病控制效果非常好。“我有一點(diǎn)醫(yī)學(xué)技術(shù)，就想干好它?！背鲈\路上，鄧前堆邊走邊說(shuō)。
他的心，系在病人身上。
有一次，江對(duì)岸的一位村民上山采石耳，一不小心摔下了懸崖，他被鄉(xiāng)親們找到抬回家時(shí)已是凌晨3點(diǎn)。在睡夢(mèng)中接到求助電話的鄧前堆馬上背起藥箱，打著電筒過(guò)溜索到對(duì)岸，攀爬三個(gè)小時(shí)山路趕到傷員家，他的手被路旁的荊棘劃出一道道血痕。天剛蒙蒙亮，鄧前堆又趕回村衛(wèi)生室，還有病人等著他呢。中午，傷員家屬打電話給鄧前堆，告訴他傷員病情穩(wěn)定，但鄧前堆放心不下，又爬了三個(gè)小時(shí)山路趕到傷員家，見(jiàn)傷員確實(shí)沒(méi)有危險(xiǎn)了，一顆心才放下來(lái)。有人問(wèn)他，夜間出診爬山路太危險(xiǎn)，怎么不等到天亮后再去呢?他回答：“傷員的病情等不得?！?BR> 這些年鄧前堆在陡峭的山路上，出診5000多次，從來(lái)不收出診費(fèi)。有的病人交不起藥費(fèi)和治療費(fèi)，他也照樣給治病。
他說(shuō)：“他們有條件還，自然會(huì)還。不還，自然是沒(méi)條件還。”
村里80多歲的老阿媽娜馬稱(chēng)20多年來(lái)一直找鄧前堆看病。她已記不清因自己身體不舒服，鄧前堆半夜三更到家里出診過(guò)多少次。老人說(shuō)：“‘阿鄧’在村里，一叫他就來(lái)，他來(lái)我就心安?！?BR> 艱難的行醫(yī)生涯使鄧前堆成了村里的“溜索冠軍”，“溜索比賽”時(shí)他過(guò)一趟125米長(zhǎng)的溜索僅需39秒。但他一直希望，村里人過(guò)江不要再過(guò)溜索，村里能架起一座可通車(chē)的橋。這樣，“鄉(xiāng)親們無(wú)論得了什么病，都能以最快速度送到外面的大醫(yī)院去?！编嚽岸颜f(shuō)。
不久前，在中央領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下，有關(guān)部門(mén)開(kāi)始著手為拉馬底村建橋。鄧前堆說(shuō)：“聽(tīng)到這個(gè)消息，我太激動(dòng)了。有這么多人關(guān)心我們呀?！?BR> 鄧前堆還有一個(gè)愿望：目前，拉馬底村衛(wèi)生室有兩間診室和一間輸液室，如果還能為遠(yuǎn)道而來(lái)看病的村民增設(shè)一間廚房和休息室就好了。
他還希望自己能掌握骨折復(fù)位技術(shù)。因?yàn)槔R底村乃至福貢縣，坡地占總耕地面積的85%，常年在山上勞作的人們?nèi)菀椎鴤钦??！叭绻袡C(jī)會(huì)，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的，村里人太需要這門(mén)技術(shù)了?！编嚽岸颜f(shuō)。
我相信這位善良村醫(yī)的一個(gè)個(gè)美好愿望能盡快實(shí)現(xiàn)。
學(xué)習(xí)先進(jìn)人物體會(huì)篇十二
近期，涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)典型人物，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡有哪些體會(huì)呢？下文是學(xué)習(xí)先進(jìn)人物。
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近期，涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)典型人物，通過(guò)學(xué)習(xí)三位先進(jìn)同志的典型發(fā)言對(duì)照自己的實(shí)際工作，對(duì)自己解動(dòng)很大，感觸很深，通過(guò)學(xué)習(xí)更堅(jiān)定了自己干工作干事業(yè)的信心和決心。
一、思想觀念適應(yīng)新形勢(shì)要求轉(zhuǎn)變不夠。
今年以來(lái)，從全國(guó)全區(qū)的發(fā)展形勢(shì)都產(chǎn)生重大變化，黨中央、國(guó)務(wù)院、省、市陸續(xù)出臺(tái)了一些新的方針政策，在城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè)、擴(kuò)大社會(huì)只障覆蓋面等，省、市、區(qū)先后作出一系列新的更高的要求。但是我對(duì)此認(rèn)識(shí)還不夠深刻，落實(shí)還不夠到位，抓具體事務(wù)多，學(xué)理論政策少，對(duì)新形勢(shì)、新情況、新問(wèn)題缺乏深入研究，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，習(xí)慣于老眼光看待新事務(wù)，用老辦法處理新問(wèn)題，思想保守，辦法不多，思想框框多，今后要有發(fā)展的信心，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自已，不能要短期行為，要做長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，要有進(jìn)取精神，不能滿足現(xiàn)狀，要和工作好，工作強(qiáng)的同志做比較，要善一發(fā)揮主動(dòng)能動(dòng)性，對(duì)上級(jí)文件要學(xué)深學(xué)透，不能照抄照搬，要舉一反三，針對(duì)實(shí)際提出具體的措施，尤其是在自已的工作中，要講究方式方法，靈活運(yùn)用，既要講政策，講原則，又要注意工作的方式。思想方法主要是指看問(wèn)題的角度，對(duì)待事務(wù)的態(tài)度。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義的辨政唯物主義和歷史唯物主義，樹(shù)立科學(xué)的世界觀，運(yùn)用科學(xué)的思想方法認(rèn)世界，改造客觀世界和主觀世界。
二、工作方法不夠創(chuàng)新。
開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，習(xí)慣于用老眼光看待新事物，用老辦法處理新問(wèn)題，思想保守，辦法不多，對(duì)工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題沒(méi)有去以新的思路，新的思想去考慮，強(qiáng)化思想教育，提高政策水平，增強(qiáng)法制觀念，改進(jìn)工作方法，是一項(xiàng)十分重要而緊迫的任務(wù)。
下一步措施：
一、樹(shù)立高度責(zé)任感。
我們常講沒(méi)有責(zé)任的事業(yè)是沒(méi)有希望的事業(yè)，責(zé)任是一個(gè)人道德水準(zhǔn)和精神境界的體現(xiàn)，也是推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。對(duì)于干部職工而言，工作是生命中最重要的部分，對(duì)事業(yè)的責(zé)任感是一種人生態(tài)度，也是珍惜生命，珍視未來(lái)的表現(xiàn)，是對(duì)事業(yè)忠誠(chéng)的具體表現(xiàn)，責(zé)任是動(dòng)力，責(zé)任也是壓力，有了責(zé)任心，動(dòng)力大，活力足，就會(huì)自我加壓，責(zé)任心強(qiáng)，什么問(wèn)題都不會(huì)放過(guò)。只有抱著高度的責(zé)任心，時(shí)刻保持強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，牢固樹(shù)立事業(yè)第一工作第一的思想，把全部心思和精力用到工作上，才能提高工作的整體效果，才能取得事業(yè)上的成功。
二、扎實(shí)工作，做出一流業(yè)績(jī)。
要抓住不放，一抓到底，抓出成效，事前帶頭搞好調(diào)查研究，為決策提供依據(jù)，事后要總結(jié)，善始善終，要學(xué)會(huì)處理疑難問(wèn)題，學(xué)會(huì)化解矛盾，推動(dòng)工作，既不能越位，更不能放手不管，新的工作要靠上，指導(dǎo)有方，推動(dòng)有方，確保完成，在工作指導(dǎo)上要有爭(zhēng)上流的意識(shí)，創(chuàng)一流的措施，出一流的效果。要認(rèn)認(rèn)真真研究工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，工作中出現(xiàn)的問(wèn)題要化解在科室內(nèi)部。
三、提高服務(wù)質(zhì)量。
爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)，工作中要主動(dòng)熱情，態(tài)度誠(chéng)懇，行為文明，服務(wù)周到，要耐心傾聽(tīng)，全面細(xì)致地解答清楚，嚴(yán)格遵守單位制定的各種。
規(guī)章制度。
依法辦事嚴(yán)格辦事程序優(yōu)質(zhì)服務(wù)樹(shù)立人民公仆的良好形象。
近期，涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)典型人物，通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)照自己的實(shí)際工作，對(duì)自己解動(dòng)很大，感觸很深，通過(guò)學(xué)習(xí)更堅(jiān)定了自己干工作干事業(yè)的信心和決心。今年以來(lái)，從全國(guó)全區(qū)的發(fā)展形勢(shì)都產(chǎn)生重大變化，但是我對(duì)此認(rèn)識(shí)還不夠深刻，落實(shí)還不夠到位，抓具體事務(wù)多，學(xué)理論政策少，對(duì)新形勢(shì)、新情況、新問(wèn)題缺乏深入研究，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，習(xí)慣于老眼光看待新事務(wù)，用老辦法處理新問(wèn)題，思想保守，辦法不多，思想框框多，今后要有發(fā)展的信心，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自已，不能要短期行為，要做長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，要有進(jìn)取精神，不能滿足現(xiàn)狀，要和工作好，工作強(qiáng)的同志做比較，要善一發(fā)揮主動(dòng)能動(dòng)性，對(duì)上級(jí)文件要學(xué)深學(xué)透，不能照抄照搬，要舉一反三，針對(duì)實(shí)際提出具體的措施，尤其是在自已的工作中，要講究方式方法，靈活運(yùn)用，既要講政策，講原則，又要注意工作的方式。思想方法主要是指看問(wèn)題的角度，對(duì)待事務(wù)的態(tài)度。
我要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義的辨政唯物主義和歷史唯物主義，樹(shù)立科學(xué)的世界觀，運(yùn)用科學(xué)的思想方法認(rèn)世界，改造客觀世界和主觀世界。開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，習(xí)慣于用老眼光看待新事物，用老辦法處理新問(wèn)題，思想保守，辦法不多，對(duì)工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題沒(méi)有去以新的思路，新的思想去考慮，強(qiáng)化思想教育，提高政策水平，增強(qiáng)法制觀念，改進(jìn)工作方法，是一項(xiàng)十分重要而緊迫的任務(wù)。我們常講沒(méi)有責(zé)任的事業(yè)是沒(méi)有希望的事業(yè)，責(zé)任是一個(gè)人道德水準(zhǔn)和精神境界的體現(xiàn)，也是推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。
對(duì)于干部職工而言，工作是生命中最重要的部分，對(duì)事業(yè)的責(zé)任感是一種人生態(tài)度，也是珍惜生命，珍視未來(lái)的表現(xiàn)，是對(duì)事業(yè)忠誠(chéng)的具體表現(xiàn)，責(zé)任是動(dòng)力，責(zé)任也是壓力，有了責(zé)任心，動(dòng)力大，活力足，就會(huì)自我加壓，責(zé)任心強(qiáng)，什么問(wèn)題都不會(huì)放過(guò)。只有抱著高度的責(zé)任心，時(shí)刻保持強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，牢固樹(shù)立事業(yè)第一工作第一的思想，把全部心思和精力用到工作上，才能提高工作的整體效果，才能取得事業(yè)上的成功。
前一段，省委作出了《關(guān)于開(kāi)展向張仁和同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的決定》，并追授張仁和同志為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。我認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，并通過(guò)報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體了解張仁和、學(xué)習(xí)張仁和，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)其優(yōu)秀品質(zhì)和崇高精神。市委、縣委發(fā)出向張仁和同志學(xué)習(xí)的通知后，我認(rèn)真觀看張仁和同志先進(jìn)事跡電教宣傳片活動(dòng)，并在縣委學(xué)習(xí)中心組上積極進(jìn)行體會(huì)交流。張仁和同志的高大形象深印我腦海。
張仁和同志生前為寧化縣石壁鎮(zhèn)石壁村黨支部書(shū)記，擔(dān)任村書(shū)記十幾年來(lái)始終牢記黨的宗旨，時(shí)時(shí)處處以黨和人民的事業(yè)為重，一心撲在工作上，想干事，真干事，能干事，干成事，勤奮刻苦，無(wú)私無(wú)畏，以實(shí)際行動(dòng)踐行了“三個(gè)代表”重要思想，體現(xiàn)了一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的精神風(fēng)貌和時(shí)代風(fēng)范?！叭健敝幸?jiàn)精神，他的事跡生動(dòng)地詮釋了共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性。通過(guò)深入學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到，向張仁和同志學(xué)習(xí)就是要學(xué)習(xí)他致力發(fā)展的強(qiáng)烈意識(shí)，一心為民的崇高品格，腳踏實(shí)地的優(yōu)良作風(fēng)，清正廉潔的高尚情操。
張仁和像一面鏡子，對(duì)照他，我在感動(dòng)之余，觸動(dòng)很深。作為一名縣委領(lǐng)導(dǎo)，特別是分管組織人事和宣傳思想工作的副書(shū)記，要在抓好深入學(xué)習(xí)張仁和同志先進(jìn)事跡的同時(shí)，認(rèn)真對(duì)照先進(jìn)，從思想、工作、作風(fēng)等方面，查找差距，積極整改，做一個(gè)張仁和式的好干部。
首先，堅(jiān)持第一要?jiǎng)?wù)，服務(wù)發(fā)展，致力發(fā)展。張仁和同志堅(jiān)持以發(fā)展為先、以發(fā)展為大，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全村群眾，不斷加快發(fā)展，石壁村的面貌煥然一新，村民收入由1992年不足1000元提高到2700元。向張仁和同志學(xué)習(xí)，就是要像他那樣，求真務(wù)實(shí)抓發(fā)展，開(kāi)拓創(chuàng)新求突破，當(dāng)好致力發(fā)展的帶頭人。今后，我將牢固樹(shù)立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照縣委的分工，圍繞發(fā)展大局，認(rèn)真做好本職工作，為加快建設(shè)綠色工貿(mào)城市、全面建設(shè)小康社會(huì)作貢獻(xiàn)。在宣傳思想工作方面，以學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的xx大精神為主線，以落實(shí)發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)為主題，始終圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，在全縣上下努力營(yíng)造“議發(fā)展、謀發(fā)展”的良好氛圍。在黨的建設(shè)和組織工作方面，以開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員。
先進(jìn)性教育。
活動(dòng)為契機(jī)，以加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)基層領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，協(xié)助縣委選好、用好、培養(yǎng)好領(lǐng)導(dǎo)干部，努力營(yíng)造“想干事、能干事、干成事”的干部脫穎而出的良好環(huán)境。同時(shí)，致力于抓發(fā)展，經(jīng)常深入掛包的重點(diǎn)項(xiàng)目、重點(diǎn)企業(yè)和鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村，為其發(fā)展出主意、解憂難，促進(jìn)其更快更好發(fā)展。
其次，堅(jiān)持黨的宗旨，心系群眾，為民造福。張仁和同志始終把心思全放在工作中、放在群眾上，心里始終裝著、想著群眾。他對(duì)人熱情，無(wú)論誰(shuí)家有什么事情請(qǐng)他幫忙，他都是“好”字當(dāng)頭。他主動(dòng)幫助群眾脫貧致富，大部分村民搬進(jìn)了新房，群眾生產(chǎn)生活條件得到了明顯改善。向張仁和同志學(xué)習(xí)，就是要像他那樣，思群眾所想，辦群眾所盼，急群眾所需，一心一意為群眾，當(dāng)好為民造福的帶頭人。今后，我將牢記黨的宗旨，甘當(dāng)公仆，無(wú)私奉獻(xiàn)，自覺(jué)地為民盡職，為黨分憂，切實(shí)把實(shí)事辦好、多辦實(shí)事。重點(diǎn)要加快發(fā)展社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)，切實(shí)抓好教育設(shè)施的完善和教育質(zhì)量的提高，致力于改善群眾的醫(yī)療、衛(wèi)生、體育等條件，不斷滿足群眾日益增長(zhǎng)的需要。同時(shí)，積極走訪所掛鉤聯(lián)系的離退休老干部、黨外人士、拔尖人才、特困企業(yè)職工和二女困難戶，認(rèn)真對(duì)待群眾的來(lái)訪、來(lái)信，及時(shí)妥善處理群眾反映的問(wèn)題，努力為他們排憂解難。
第三，堅(jiān)持實(shí)事求是，腳踏實(shí)地，開(kāi)創(chuàng)局面。張仁和同志始終都能從本村實(shí)際出發(fā)，確定發(fā)展方向，明確工作重點(diǎn)，制定工作措施，并對(duì)每一件事情、每一項(xiàng)工作，都能直面困難和問(wèn)題，腳踏實(shí)地、全神貫注抓落實(shí)。幾年來(lái)，該村順利實(shí)施了主街道拓寬改造、小區(qū)建設(shè)和農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)建設(shè)，先后被省政府評(píng)為“村級(jí)建設(shè)達(dá)標(biāo)示范村”和“小城鎮(zhèn)建設(shè)試點(diǎn)村”，多次榮獲縣鄉(xiāng)兩級(jí)的“先進(jìn)黨支部”和“縣級(jí)文明村”。向張仁和同志學(xué)習(xí)，就是要像他那樣，堅(jiān)持實(shí)事求是，腳踏實(shí)地，當(dāng)好開(kāi)創(chuàng)局面的帶頭人。
學(xué)習(xí)先進(jìn)人物體會(huì)篇十三
作為現(xiàn)代社會(huì)的一員，我們應(yīng)該始終汲取先進(jìn)人物的事跡，學(xué)習(xí)他們不斷追尋進(jìn)步的動(dòng)力與勇氣。通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡，我們可以汲取他們的經(jīng)驗(yàn)與智慧，為自己的成長(zhǎng)積累力量。在這次學(xué)習(xí)中，我重點(diǎn)關(guān)注了愛(ài)因斯坦、喬布斯、居里夫人等先進(jìn)人物，從他們身上學(xué)到了許多寶貴的心得與體會(huì)。
首先，愛(ài)因斯坦的事跡給我留下了深刻的印象。愛(ài)因斯坦是世界上最杰出的物理學(xué)家之一，他的相對(duì)論推動(dòng)了現(xiàn)代物理學(xué)的發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí)愛(ài)因斯坦的事跡，我深刻領(lǐng)悟到了他對(duì)于知識(shí)的追求和不懈的努力。愛(ài)因斯坦在年輕時(shí)面臨了許多困難和挑戰(zhàn)，但他從未放棄，始終堅(jiān)持不懈地探尋物理學(xué)的奧妙。愛(ài)因斯坦的事跡告訴我，只有在面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)持不懈，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我們才能取得成功。
其次，喬布斯的事跡給了我很大的啟發(fā)。喬布斯是蘋(píng)果公司的創(chuàng)始人之一，他以其在科技界的創(chuàng)新和追求卓越而聞名。通過(guò)學(xué)習(xí)喬布斯的事跡，我深刻理解到了他對(duì)于產(chǎn)品的苛求和不斷超越的態(tài)度。喬布斯不僅追求技術(shù)的突破，也注重產(chǎn)品的美感和用戶體驗(yàn)。他的工作精神和對(duì)于細(xì)節(jié)的關(guān)注深深地感染了我。無(wú)論是面對(duì)困難還是成功，喬布斯都保持了一個(gè)良好的心態(tài)，并且不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)。學(xué)習(xí)喬布斯的事跡讓我意識(shí)到，只有對(duì)于自己的工作保持熱情和執(zhí)著，才能取得真正的成就。
最后，居里夫人的事跡給我?guī)?lái)了一些思考。居里夫人是一位重要的科學(xué)家，她是第一個(gè)獲得兩次諾貝爾獎(jiǎng)的女性。通過(guò)學(xué)習(xí)居里夫人的事跡，我了解到她對(duì)于科學(xué)研究的熱情和執(zhí)著。盡管居里夫人面對(duì)了許多困難和偏見(jiàn)，她從未被打敗，始終堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。她對(duì)于科學(xué)的探索精神和不斷求知的態(tài)度給予了我極大的鼓舞。學(xué)習(xí)居里夫人的事跡讓我明白，只有保持對(duì)于知識(shí)的渴望和不斷追尋的勇氣，我們才能變得更好。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我不僅對(duì)愛(ài)因斯坦、喬布斯、居里夫人等先進(jìn)人物的事跡有了更深入的了解，也汲取了許多寶貴的心得與體會(huì)。首先，堅(jiān)持不懈的努力是成功的關(guān)鍵。無(wú)論是愛(ài)因斯坦面對(duì)物理學(xué)的挑戰(zhàn)，還是喬布斯追求產(chǎn)品的卓越，他們都以自己的努力和堅(jiān)持換來(lái)了成功。其次，對(duì)于工作要保持熱情和執(zhí)著。喬布斯的工作精神告訴我們，只有對(duì)于自己的工作有激情和追求，我們才能做出優(yōu)秀的成果。最后，保持對(duì)于知識(shí)的渴望和不斷追尋的勇氣是取得成就的必要條件。居里夫人的事跡告訴我們，只有保持對(duì)于知識(shí)的渴望和不斷追求的勇氣，我們才能在科學(xué)研究中取得突破。
通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡，我不僅吸取了他們的智慧與經(jīng)驗(yàn)，也明白了取得成功的關(guān)鍵所在。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，只要我繼續(xù)堅(jiān)持不懈，保持熱情和執(zhí)著，并且始終追求知識(shí)和突破，我一定能夠取得輝煌的成就。
學(xué)習(xí)先進(jìn)人物體會(huì)篇十四
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，教師一直是我生命中最重要的支柱之一。他們教導(dǎo)了我認(rèn)真學(xué)習(xí)和勇敢探索的精神，開(kāi)啟了我的求知之路。在高中階段，我遇到了一位非常出色的先進(jìn)教師，他的教學(xué)方法和個(gè)人魅力給了我深刻的印象，下面是我的心得體會(huì)。
這位先進(jìn)教師的名字叫做李老師。他是我的語(yǔ)文老師，也是我們班的班主任。在他的課堂上，我第一次感受到了語(yǔ)文的美感。他讓我們不僅僅是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的知識(shí)，更是讓我們感受到語(yǔ)文的神韻所在。他總是能夠用簡(jiǎn)潔卻生動(dòng)的語(yǔ)言為我們演繹課文的內(nèi)涵，使我們學(xué)到的知識(shí)更加深入人心。
通過(guò)對(duì)比其他老師的課堂，我深刻認(rèn)識(shí)到，李老師之所以能夠擁有如此高的教學(xué)水平，離不開(kāi)他的堅(jiān)持和毅力。每天早上，他都會(huì)早早到學(xué)校，為我們提前做好課堂準(zhǔn)備。下午放學(xué)之后，他還會(huì)留在學(xué)校準(zhǔn)備多媒體教學(xué)資料，以便在課堂上更好地將知識(shí)呈現(xiàn)給我們。盡管這樣的努力需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力，但他從不抱怨。他說(shuō)：“只有將最好的教育帶給學(xué)生，才是我們最基本的職責(zé)?！?BR> 作為一位班主任，他注重班級(jí)管理，但不會(huì)給我們過(guò)分的壓力。他會(huì)定期關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和生活情況，給予我們必要的幫助和支持。但他也不會(huì)過(guò)分干預(yù)我們的事務(wù)，對(duì)我們充分尊重和信任。我們班級(jí)的氣氛十分融洽，同學(xué)之間互相尊重，互相幫助。這也與他在班級(jí)管理上的高超水平密切相關(guān)。
在李老師的課堂上，我不僅學(xué)到了語(yǔ)文，還學(xué)到了做人的道理。他會(huì)時(shí)常與我們分享人生的經(jīng)驗(yàn)，給我們提出寶貴的建議和指引。他告訴我們，成功的人生需要的是勇氣、毅力和耐心。只有在人生道路上堅(jiān)定不移地前行，才能獲得成功。
總結(jié)起來(lái)，他教會(huì)了我學(xué)習(xí)的方法，告訴我做人的道理以及培養(yǎng)了我的語(yǔ)文素養(yǎng)。他用自己的行動(dòng)向我證明了一個(gè)人只要擁有一顆真誠(chéng)的心和高超的能力，就能夠成為一位優(yōu)秀的教師。他的教導(dǎo)將會(huì)伴隨我終生，成為我一輩子受益無(wú)窮的財(cái)富。
學(xué)習(xí)先進(jìn)人物體會(huì)篇十五
疫情給整個(gè)世界帶來(lái)了巨大的沖擊，但同時(shí)，也有許多令人感動(dòng)和值得我們學(xué)習(xí)的先進(jìn)人物。他們?cè)谝咔楸l(fā)時(shí)挺身而出，以自己的實(shí)際行動(dòng)為全社會(huì)樹(shù)立了榜樣，為我們提供了寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將談?wù)勎覍?duì)學(xué)習(xí)這些先進(jìn)人物的心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)為學(xué)習(xí)疫情先進(jìn)人物可以激發(fā)我們的社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。在疫情期間，有許多醫(yī)療工作者日夜奮戰(zhàn)在一線，為病人提供救治。他們面臨著巨大的壓力和風(fēng)險(xiǎn)，但他們沒(méi)有退縮，堅(jiān)守在自己的崗位上。他們的無(wú)私奉獻(xiàn)和崇高精神讓我們看到了擔(dān)當(dāng)?shù)牧α?。通過(guò)學(xué)習(xí)他們，我們可以意識(shí)到自己身上的社會(huì)責(zé)任，明白自己要為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的重要性。
其次，學(xué)習(xí)疫情先進(jìn)人物有助于我們提高自身的應(yīng)變能力和逆境承受力。在疫情期間，很多人面臨著工作的變動(dòng)、生活的困境和健康的考驗(yàn)，但有些人能夠積極應(yīng)對(duì)，尋找解決問(wèn)題的辦法。比如，一些企業(yè)主創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)方式，使企業(yè)在危機(jī)中得以生存；一些志愿者組織用實(shí)際行動(dòng)幫助那些需要幫助的人。通過(guò)學(xué)習(xí)他們，我們可以培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力和逆境承受力，學(xué)會(huì)在困難面前保持冷靜和樂(lè)觀的心態(tài)。
第三，學(xué)習(xí)疫情先進(jìn)人物可以幫助我們樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。在疫情期間，一些人利用緊張的時(shí)間進(jìn)行自我反思，思考自己真正想要的生活方式和價(jià)值觀。例如，一些人意識(shí)到健康對(duì)于生活的重要性，開(kāi)始關(guān)注自己的飲食和運(yùn)動(dòng)；一些人從現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)中明白到人際關(guān)系和家庭的重要性。通過(guò)學(xué)習(xí)他們，我們可以意識(shí)到生活中真正重要的是什么，并為自己建立正確的價(jià)值觀和人生觀。
第四，學(xué)習(xí)疫情先進(jìn)人物可以幫助我們發(fā)展自己的創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)能力。許多先進(jìn)人物在疫情期間創(chuàng)造出了許多新的方式和方法來(lái)應(yīng)對(duì)困境。他們對(duì)于問(wèn)題的思考方式和解決問(wèn)題的能力可以幫助我們開(kāi)拓思維，培養(yǎng)創(chuàng)新的能力。同時(shí)，他們也通過(guò)不斷學(xué)習(xí)來(lái)與時(shí)俱進(jìn)，這為我們樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣。通過(guò)學(xué)習(xí)他們，我們可以培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)能力，為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
最后，學(xué)習(xí)疫情先進(jìn)人物可以激勵(lì)我們保持對(duì)未來(lái)的信心和希望。在疫情期間，有些人可能會(huì)感到絕望和無(wú)助，但一些先進(jìn)人物卻用自己的行動(dòng)告訴我們，只要堅(jiān)持努力，未來(lái)一定會(huì)更好。他們的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣給我們帶來(lái)了希望，并讓我們相信，只要我們齊心協(xié)力，困難總會(huì)過(guò)去。通過(guò)學(xué)習(xí)他們，我們可以保持對(duì)未來(lái)的信心和希望，成為向著光明的方向努力的人。
總之，學(xué)習(xí)疫情先進(jìn)人物讓我們感受到了社會(huì)責(zé)任感、提高了自身的應(yīng)變能力和逆境承受力、幫助我們樹(shù)立了正確的價(jià)值觀和人生觀、拓展了自己的創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)能力，同時(shí)也激勵(lì)我們保持對(duì)未來(lái)的信心和希望。這些心得體會(huì)將為我們今后的成長(zhǎng)和發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，讓我們汲取這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力成為疫情后的先進(jìn)人物。
學(xué)習(xí)先進(jìn)人物體會(huì)篇十六
通過(guò)參加全國(guó)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員投票評(píng)選活動(dòng)，我閱讀了眾多參選黨員的先進(jìn)事跡，眾多的共產(chǎn)黨先輩們?cè)诓煌墓ぷ鲘徫恢邪l(fā)揮著重要的模范先鋒作用，在感受到他們所付出的辛勞和汗水，也深深的感到自己責(zé)任重大，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中做到一下幾點(diǎn)：
優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員應(yīng)該具努力加強(qiáng)自身文化知識(shí)水平，刻苦鉆研，將學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合的能力，努力為國(guó)家科學(xué)技術(shù)發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)，作為大學(xué)生的我更應(yīng)該加強(qiáng)自身的創(chuàng)新能力，不拘泥于現(xiàn)有知識(shí)，增強(qiáng)自己動(dòng)手能力。
正如師昌緒同志，20世紀(jì)50年代，他沖破重重阻力毅然回到祖國(guó)全力投身新中國(guó)建設(shè)，60年來(lái)，他艱苦奮斗，屢克難關(guān)，成長(zhǎng)為我國(guó)高溫合金科學(xué)的奠基人、金屬腐蝕與防護(hù)領(lǐng)域的開(kāi)拓者、世界著名金屬學(xué)及材料科學(xué)大師和戰(zhàn)略科學(xué)家。他成功研制出中國(guó)第一個(gè)鐵基高溫合金808，此后又承擔(dān)并成功研制了我國(guó)第一代空心渦輪葉片，使我國(guó)航空發(fā)動(dòng)機(jī)的性能上了一個(gè)新臺(tái)階。他主持組建了我國(guó)第一個(gè)腐蝕專(zhuān)業(yè)研究所，兩次建議中央成立中國(guó)工程院，主持制定首屆國(guó)家自然科學(xué)基金評(píng)審制度，參與確立了國(guó)家自然科學(xué)基金學(xué)術(shù)管理理念和資助工作原則并沿用至今。
作為一名大學(xué)生，我們擁有胸懷天下的抱負(fù)，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，在追求卓越目標(biāo)指導(dǎo)下精益求精，刻苦奮斗對(duì)自己有更高的標(biāo)準(zhǔn)和更嚴(yán)格的要求。
李斌同志是一名從普通工人成長(zhǎng)起來(lái)的數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)家。30年來(lái)，他勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，共完成工藝攻關(guān)230項(xiàng)，產(chǎn)品加工工藝編程1600余條，提高工效3倍以上，增效2300多萬(wàn)元。20xx年，為打破國(guó)外產(chǎn)品的長(zhǎng)期壟斷和技術(shù)封鎖，主動(dòng)承擔(dān)“高壓軸向柱塞泵/馬達(dá)國(guó)產(chǎn)化關(guān)鍵技術(shù)”的重點(diǎn)攻關(guān)項(xiàng)目，先后突破了11個(gè)關(guān)鍵技術(shù)難點(diǎn)，使產(chǎn)品性能達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。該項(xiàng)目在20xx年和20xx年分別榮獲中國(guó)機(jī)械工業(yè)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)和國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。他創(chuàng)辦了全國(guó)第一所以普通工人命名的技工學(xué)?！袄畋髮W(xué)校”，成為國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部定點(diǎn)的新一代高級(jí)技術(shù)工人培訓(xùn)基地，累計(jì)培養(yǎng)了16500多名高級(jí)技術(shù)工人。
李斌同志曾四次被評(píng)為上海市勞動(dòng)模范，兩次被評(píng)為上海市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，三次被評(píng)為全國(guó)勞動(dòng)模范，20xx年榮獲全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)拢?0xx年被評(píng)為全國(guó)敬業(yè)奉獻(xiàn)模范，榮獲中國(guó)機(jī)械工業(yè)科學(xué)技術(shù)一等獎(jiǎng)學(xué)習(xí)先進(jìn)人物心得體會(huì)，20xx年榮獲國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎(jiǎng)。
優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員是我們前進(jìn)的指路明燈，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡對(duì)我是一次心靈的鼓舞和靈魂的洗禮，通過(guò)學(xué)習(xí)和反思，我從中收獲良多，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中努力堅(jiān)持。
學(xué)習(xí)先進(jìn)人物體會(huì)篇十七
楊雪峰，男，漢族，重慶渝北人，生前為重慶市公安局渝北區(qū)分局交巡警支隊(duì)勤務(wù)十二大隊(duì)(石船公巡大隊(duì))副大隊(duì)長(zhǎng)，二級(jí)警督。2018年2月18日上午，楊雪峰同志在開(kāi)展春節(jié)期間交通疏導(dǎo)工作時(shí)，被兇徒持刀暴力襲擊，因公殉職，年僅41歲。近日，市委追授楊雪峰同志為“重慶市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
楊雪峰平時(shí)執(zhí)法公正無(wú)私、英勇無(wú)畏，面對(duì)歹徒臨危不懼，面對(duì)壓力，他依然堅(jiān)持原則、秉公處理。雖然他執(zhí)法嚴(yán)格，但他真是“暖警”。執(zhí)法有力度，更有溫度。面對(duì)違法駕車(chē)?yán)先私o產(chǎn)后女兒送雞蛋，他雖然依法暫扣了那輛摩托車(chē)，但是考慮老人生活拮據(jù)，親自送老人到長(zhǎng)途汽車(chē)站，并為老人購(gòu)買(mǎi)了返程車(chē)票;在送老人上車(chē)時(shí)，又將身上的200多元錢(qián)全部掏出來(lái)，塞到了老人手中，老人感動(dòng)得熱淚盈眶。他這種英勇無(wú)畏，大公無(wú)私的精神值得我們學(xué)習(xí)。
大家一起學(xué)習(xí)了楊雪峰同志的光榮事跡。楊雪峰同志堅(jiān)定的政治態(tài)度以及他聽(tīng)黨指揮，愛(ài)崗敬業(yè)、忘我奉獻(xiàn)的精神，維護(hù)社會(huì)公平正義、保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的浩然正氣深深的感染了大家。
我們要把楊雪峰同志先進(jìn)事跡作為機(jī)關(guān)工作人員恪盡職守、無(wú)私奉獻(xiàn)和忠于黨的事業(yè)的榜樣。要積極宣傳學(xué)習(xí)楊雪峰同志對(duì)黨忠誠(chéng)、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀(jì)律嚴(yán)明的精神，作為基層一線的醫(yī)務(wù)工作者，在今后工作中將要繼續(xù)堅(jiān)持為患者服務(wù)的理念，全心全意為奉節(jié)人民的健康保駕護(hù)航。
作為新時(shí)代的我們：一是要提高政治站位，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”。努力學(xué)習(xí)楊雪峰同志政治堅(jiān)定、聽(tīng)黨指揮，愛(ài)崗敬業(yè)、忘我奉獻(xiàn)，牢記宗旨、一心為民，嚴(yán)格執(zhí)法、英勇無(wú)畏，用鮮血和生命捍衛(wèi)法律的尊嚴(yán)、維護(hù)社會(huì)公平正義、保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的英雄事跡和浩然正氣。
二是立足崗位，對(duì)患者負(fù)責(zé)。對(duì)標(biāo)對(duì)表學(xué)習(xí)楊雪峰同志的先進(jìn)事跡和高尚精神。榜樣的力量是無(wú)窮的。在當(dāng)前，全院干部要以楊雪峰同志為榜樣，圍繞中心，服務(wù)大局，主動(dòng)做好脫貧攻堅(jiān)成果鞏固工作，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)硬仗;同時(shí)要心系職工群眾，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力發(fā)揮建設(shè)美麗奉節(jié)幸福奉節(jié)中的主人翁作用。
學(xué)習(xí)先進(jìn)人物體會(huì)篇十八
在大半學(xué)期里我們一起學(xué)習(xí)了優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，給了我很大的震撼。這些平凡而普通的`老師，默默無(wú)聞的工作著，在平凡的崗位上做著不平凡的事，讓人感動(dòng)，讓人深思。做為新時(shí)代的老師，我覺(jué)得應(yīng)該做到：
首先，要熱愛(ài)教育事業(yè)，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。
本人系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會(huì)公德，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。
要做到“三心俱到”，即“愛(ài)心、耐心、細(xì)心，”無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，我們所教育的對(duì)象是一群身有殘疾的特殊孩子有的孩子行為控制能力差，經(jīng)常弄壞東西，亂跑亂叫，所以我們要切忌易怒易暴，言行過(guò)激，對(duì)學(xué)生要有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，注重培養(yǎng)他們的好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，及良好的社會(huì)適應(yīng)能力。
有句話說(shuō)的好，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開(kāi)辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來(lái)供給學(xué)生“一碗水”。
教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，尤其我們的特殊學(xué)生，教師的一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都喜歡模仿，老師的行為好壞將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。
總之，作為一名從事特殊教育的教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。用一片赤誠(chéng)之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出自尊、自愛(ài)、自信、自立、自強(qiáng)對(duì)社會(huì)有用的人。
學(xué)習(xí)先進(jìn)人物體會(huì)篇十九
今年2月18日，農(nóng)歷正月初三，楊雪峰在執(zhí)行春運(yùn)交通安保任務(wù)時(shí)遇襲犧牲，年僅41歲。
“我們?yōu)樯磉呌袟钛┓暹@樣優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員感到驕傲，為重慶有這樣感人的‘時(shí)代楷模’感到自豪。”楊雪峰先進(jìn)事跡在全市引起強(qiáng)烈反響，大家紛紛表示，楊雪峰是新時(shí)代廣大黨員干部和公安干警的楷模，他以實(shí)際行動(dòng)踐行了“對(duì)黨忠誠(chéng)、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀(jì)律嚴(yán)明”的總要求，詮釋了“人民公安為人民”的錚錚誓言。要學(xué)習(xí)楷模先進(jìn)事跡，凝聚強(qiáng)大奮進(jìn)力量，用實(shí)際行動(dòng)踐行“四個(gè)意識(shí)”，為人民謀幸福，為民族謀復(fù)興，在新時(shí)代的偉大征程上書(shū)寫(xiě)新答卷，鑄就新輝煌。
楊雪峰生前同事、渝北區(qū)公安分局交巡警支隊(duì)石船大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)黃長(zhǎng)富說(shuō)：“楊雪峰的英雄壯舉并不是偶然，他將英勇無(wú)畏當(dāng)成職業(yè)追求，關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)、危難之時(shí)豁得出去，暖心愛(ài)民，詮釋守衛(wèi)平安的為民情懷。他雖然走了，但是他的精神永存。我們要學(xué)習(xí)他心系群眾、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品格，立足本職，努力工作，繼承他未竟的事業(yè)，沿著他的足跡繼續(xù)前行?！?BR> “楊雪峰常年扎根公安基層一線，心里裝著群眾、熱情服務(wù)群眾、一切為了群眾，盡其所能為群眾解難事、做好事、辦實(shí)事，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jī)?！睏钛┓逶谥貞c警察學(xué)院讀書(shū)時(shí)的班主任趙東軍表示，“我們要學(xué)習(xí)他不忘初心、一心為民的高尚情懷，做楊雪峰式的共產(chǎn)黨員，立足崗位、扎實(shí)行動(dòng)，為社會(huì)培養(yǎng)出更多楊雪峰式的人民警察?！?BR> “楊雪峰把轄區(qū)學(xué)生的安全捧在手心上。他常說(shuō)：‘為人父母將心比心，娃娃安全是我們的期盼?！庇灞眳^(qū)石船中心小學(xué)校長(zhǎng)段曉飛說(shuō)，楊雪峰經(jīng)常帶隊(duì)檢查學(xué)校周邊治安環(huán)境，排查安全隱患，開(kāi)展安全防范宣傳和普法教育。去年十月，楊雪峰查到一輛搭載小學(xué)生的面包車(chē)嚴(yán)重超員，依法對(duì)違法駕駛員劉某實(shí)施處罰后，自掏腰包聯(lián)系了一輛中巴車(chē)，將孩子們挨家挨戶護(hù)送到家。
認(rèn)真收看、學(xué)習(xí)楊雪峰“時(shí)代楷?！卑l(fā)布儀式和先進(jìn)事跡后，渝北區(qū)社區(qū)干部段正勇感觸良多，“楊雪峰不愧是新時(shí)代重慶黨員干部隊(duì)伍中的楷模，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們要像他那樣，始終不忘初心、牢記使命，全心全意為人民服務(wù)?！?BR> 大足區(qū)龍崗街道北禪社區(qū)居民馬順瓊說(shuō)：“不管是對(duì)人民還是對(duì)家庭，楊雪峰都是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的人，他身上有一股做什么都認(rèn)真、負(fù)責(zé)的勁兒。在以后的工作當(dāng)中，我將努力學(xué)習(xí)楊雪峰的精神，為社會(huì)和家庭貢獻(xiàn)正能量?！?BR> 梁平區(qū)雙桂街道司法所所長(zhǎng)黃險(xiǎn)峰表示，學(xué)習(xí)楊雪峰事跡后感觸頗深，作為一名司法行政系統(tǒng)干部，要以楊雪峰同志為榜樣，在工作中嚴(yán)格要求自己，敢于擔(dān)當(dāng)，為平安建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)。
大渡口區(qū)新山村街道干部陳曉榮說(shuō)，榜樣的力量是無(wú)窮的，楊雪峰同志的先進(jìn)事跡給我們以深刻的啟示和強(qiáng)勁的動(dòng)力。作為一名基層工作人員，我們要學(xué)習(xí)楊雪峰同志的敬業(yè)精神，無(wú)私奉獻(xiàn)，為黨和人民的事業(yè)奮斗終身。