道歉信是一種用于表達歉意和向他人道歉的書信。在面對沒有明確定義的事物時，我們需要運用邏輯思維和判斷力來進行分類。以下是前輩們分享的成功心得，愿給大家?guī)韱⑹尽?BR> 學習先進人物體會篇一
引言：學習先進人物是我們每個人成長和進步的必經(jīng)之路。當代法院是許多先進人物所工作的場所，他們的處事方式和工作態(tài)度對我們有著重要的啟示和借鑒。通過學習先進人物在法院的經(jīng)驗和教訓，可以幫助我們更好地理解法院的重要性，提升我們的法律意識，增強我們的職業(yè)素養(yǎng)。以下是我對學習先進人物在法院的體會和心得。
在學習先進人物之前，我們首先需要了解他們在法院的背景和工作經(jīng)歷。他們通常是法律界的精英，擁有豐富的法律知識和經(jīng)驗。他們曾經(jīng)執(zhí)掌大案要案，處理復雜的法律糾紛，是法院中的佼佼者。通過了解他們的背景和經(jīng)歷，我們可以更好地理解他們在法院中的成就和價值。
先進人物在法院中的處事方式和工作態(tài)度堪稱典范，他們的專業(yè)性和責任感值得我們學習。他們認真對待每一個案件，充分傾聽當事人的陳述，認真審查相關證據(jù)，確保公正處理。他們嚴守法律的原則，加強團隊合作，注重司法公正。在法庭上，他們泰然自若，冷靜客觀，不受外界干擾。學習先進人物的處事方式和工作態(tài)度，可以提高我們的專業(yè)水平，塑造我們的職業(yè)形象。
第三段：領悟先進人物的價值觀念和道德修養(yǎng)。
先進人物在法院的工作中體現(xiàn)出了一系列的價值觀念和道德修養(yǎng)。他們注重正義和公正，堅持原則，不偏不倚。他們秉持尊重和理解，關注每一個案件對當事人的影響。他們注重創(chuàng)新和進步，致力于提高司法效率和質量。學習先進人物的價值觀念和道德修養(yǎng)，可以讓我們明確自己的職業(yè)底線，提高我們的道德觀念和法律意識。
學習先進人物要善于總結他們在法院的經(jīng)驗和教訓。先進人物的成功背后往往隱藏著無數(shù)的困擾和挑戰(zhàn)，值得我們學習和借鑒。他們在解決復雜問題時的思維方式和處理方法，他們在面對困難時的勇氣和堅持，都是我們可以借鑒和學習的。同時，他們在經(jīng)過失敗和挫折后的反思和成長，也給了我們重要的啟示和警示。
第五段：實踐先進人物的精神和理念。
學習先進人物并不僅僅是停留在理論上，更需要我們在實踐中將其轉換為具體的行動。我們可以通過學習先進人物的案例和經(jīng)驗，將其應用到我們的實際工作中。我們可以在與當事人的交流中借鑒先進人物的溝通方式，將專業(yè)知識轉化為實際的判斷和決策。通過實踐先進人物的精神和理念，我們可以提高我們的法律素養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展。
結論：學習先進人物是我們職業(yè)生涯中不可或缺的一部分。通過學習先進人物在法院的心得體會，我們可以感受到法院的重要性，提升自己的法律素養(yǎng)和職業(yè)素質。希望每個從事法律工作的人都能夠堅持學習先進人物，不斷提高自己，為更加公正和有序的社會貢獻自己的力量。
學習先進人物體會篇二
先進人物是社會發(fā)展的引領者。以下本站小編為你帶來學習先進人物。
希望對你有所幫助!
我校開展“學先進、找差距”主題教育活動以來，全校上下學習討論的熱情高漲。作為市一中的一名普通教師，我深深地被這股學習討論的熱情所感染，并積極參與到這場主題教育活動中，在這次教育活動中，我觀看了“學先進、找差距”專題片，集中學習了焦裕祿精神，進一步了解了焦裕祿同志的生平和先進事跡，我深深地認識到開展這次教育活動的重要意義。認識到解放思想是教育發(fā)展的動力源泉，認識到解放思想是統(tǒng)一思想，凝聚教育合力的必然要求。
活動中我認真學習文件內(nèi)容，深刻領會搞好理論學習，強化自我教育。學習焦裕祿精神，加強理論武裝，改造主觀世界，努力把黨的理論創(chuàng)新成果轉化成促進科學發(fā)展的自覺行動和實際能力的含義，不斷反思工作中的差距。我們應為發(fā)展穩(wěn)定做貢獻?！迸c“學先進、找差距”結合起來，這次“學先進、找差距”的學習熱潮，通過學習，確實使我開闊了眼界，增長了見識，學習了先進經(jīng)驗，進一步增強了做好本職工作的責任感、使命感和緊迫感，收獲很大，體會很深。
在學習焦裕祿。
事跡材料。
后，我結合自身實際和本職崗位談以下幾點體會。
從學習弘揚焦裕祿精神看，公仆精神是本質，奮斗精神是精髓，求實精神是靈魂，大無畏精神是重要內(nèi)容，奉獻精神是鮮明特征。作為黨員要做到：
一是要堅定發(fā)展方向，堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，把干事創(chuàng)業(yè)熱情與科學求實精神結合起來，把開拓進取與尊重規(guī)律結合起來，把抓好當前工作與著眼長遠發(fā)展結合起來。
二是學習焦裕祿同志克己奉公、視黨和人民的事業(yè)高于一切的高尚情操。
三是學習他不畏艱險、克服困難，踏實認真干好本職工作的勁頭。
在學習了焦裕祿同志的先進事跡后，我更堅定了自己全心全意為人民服務的信念。在以后的工作中，我將恪盡職守、踏踏實實的在自己的崗位上做好工作，勤勤懇懇、任勞任怨，主動學習充實自己，努力加班加點完成好上級領導賦予的任務。對于工作中遇到的難題要能吃苦、肯鉆研、克服困難攻克難題。在不斷加強學習，提高自身素質的同時，要積極主動幫助身邊同事，為他們也出一份力。
通過觀看學習“學先進、找差距”專題片，使我在感性上有了新認識，在理性上有了新提高?！八街⒖梢怨ビ瘛?。通過學習先進，查找差距，愈發(fā)加重我做好本職工作、為搞好學校教學的政治責任感、歷史使命感和時代緊迫感，結合學習先進，在解放思想中統(tǒng)一思想，在破解難題中統(tǒng)一思想，進一步調動教師的積極性。今后主要做好以下幾點工作：
一、學習上還存在差距，需要進一步加強。工作離不開學習，一旦對學習不夠重視，工作就會不扎實，因此必須端正學習態(tài)度，努力培養(yǎng)刻苦鉆研的精神，在思想上擺正理論學習的位置，對待學習內(nèi)容要做到廣泛了解，深入思考，把“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學習精髓。另外一定要保持一種學習的危機感、緊迫感，把學習知識、提高素質作為生存和發(fā)展的緊迫任務，把學習當作一種工作和追求，牢固樹立終身學習的觀念，要通過學習，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作的能力，只有這樣，才能切實推動本職工作，促進趕超。
二、作風上還存在差距，需要進一步加強。做好本職工作，開拓工作新局面，必須發(fā)揚艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺奉獻的優(yōu)良作風。面對當前依然嚴峻的督查形勢和亟需解決的存在問題，作為一個督查基層人員必須真抓實干，以飽滿的熱情投入到工作中去，把責任意識和爭先意識落實體現(xiàn)在崗位上，嚴格按照時間節(jié)點安排督查工作，切實保證切實工作的務實性，有效性。
三、思想上還存在差距，需要進一步加強。優(yōu)化的思想觀念，發(fā)揮個人的主觀能動性，提高行動的科學高效性，學會創(chuàng)新理念，發(fā)散思維，學會用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點看人看事，提高辯證思維的能力和認識問題、分析問題、處理問題的能力。要不斷地加強世界觀、人生觀和價值觀的教育和改造，塑造督查工作者特有的人格魅力，以人格的力量影響和推動工作的落實實現(xiàn)趕超。
總而言之，通過本次集中學習活動，面對眾多先進目標，要做到認真學習先進，深刻認識自身差距，努力提高自身綜合素質，做好本職工作，同時為促進趕超實現(xiàn)趕超而努力奮斗。通過“學先進、找差距”主題教育活動和學習焦裕祿精神，深入學習踐行忠誠、愛民、科學、創(chuàng)造、實干、奉獻的焦裕祿精神。我們是教育工作者，肩負著祖國的重任，我們更應該學習焦裕祿精神，并大力弘揚焦裕祿精神，忠誠人民教育事業(yè)，關心愛護學生，樹立科學的態(tài)度，提高科學發(fā)展水平。敬業(yè)、實干、無私奉獻，為開創(chuàng)科學發(fā)的新局面培養(yǎng)更多更好的優(yōu)秀人才。
優(yōu)秀的員工都是具有積極思想的人。這樣的員工在任何地方都能獲得成功。而消極被動對待工作的人，是在工作中尋找借口的人，是不會受領導賞識的。人常說態(tài)度第一，聰明第二。自身的工作態(tài)度和舉動，也會影響到大家對你...
如何做一名優(yōu)秀員工?
其實，每一個人都能成為位一名優(yōu)秀員工。
那么，怎么做才能成位優(yōu)秀員工呢。
常言道，干一行愛一行，我們只有熱愛自己的工作，才可在平凡的崗位上做出不俗的成績。
只有用心去做好每一件事，我們工作和生活才會很愉快，而工作愉快了，就會更有工作動力，從而進入良性循環(huán)。
一位熱愛工作、積極主動、具有進取心的員工，無論在何種場合，都不會被埋沒，他們就像藏在布袋中的錐子，終有脫穎而出的機會。有一句話說得很好：是金子總是會發(fā)光的，做優(yōu)秀員工，可以得到精神上的愉悅，如果每位員工都有當優(yōu)秀員工的志向的話，對單位有益，對我們自身素質的提高，更有不可估量的作用。
工作就是責任。每個人的工作都是上天賦予的使命，無論干什么工作，都應該做到最好。其中最重要的是保持一種積極的心態(tài)，即使是辛苦枯燥的工作，也能從中感受到價值。當你對自己的工作和單位負責的時候，你就會認真對待工作，努力做到最好。當你完成使命的同時，就會發(fā)現(xiàn)成功之芽正在萌發(fā)。一個優(yōu)秀的員工，總是主動要求承擔更多的責任或自動承擔責任。大多數(shù)情況下，即使沒有被正式告知要對某事負責，也會努力做好。事情可以做好，也可以做壞;可以高高興興驕傲地做，也可以愁眉苦臉和厭惡地作。但如何去做，完全在于自己，這是一個選擇問題。有一位名人說過，世上沒有卑微的工作，只有卑微的態(tài)度。而工作態(tài)度完全取決于自己。一個人的工作，是他親手制作成的雕像，是美是丑、可愛還可憎，都由他自己決定的。
如果一個人輕視自己的工作，而且做得很粗陋，那么他決不會做好，也無法發(fā)揮自己的特長。一個人如果不尊重自己的工作，不把自己的工作看成創(chuàng)造事業(yè)的要素，而視為衣食住行的供給者，認為工作是生活的代價，是不可避免的勞碌，這是非常低級的觀念。常常抱怨工作的人，就算終其一生也難以取得成功。
比較起優(yōu)秀員工，有些人并不敬業(yè)，對工作更無主觀能動性。他們僅是把工作當成謀生的手段，當成自己不得不承擔的責任，大家可否知曉，擁有這種心態(tài)的人是何等的疲憊它非但對企業(yè)毫無益處，對本人的身心更是一種殘害。試想，一位不喜歡自己工作，無法從工作中得到樂趣，一天到晚混日子的員工，怎么可能會有進取心和工作的動力呢有些人不喜歡自己的工作，僅體現(xiàn)在心理上，而有些人卻表現(xiàn)在行動上，他們厭惡工作，只要有機會偷懶，有機會取巧，就絕不會放過，這種人連最起碼的本職工作都做不好，更何況做別的事情所以，我們要學會敬業(yè)，要對工作產(chǎn)生感情。其實我們年紀都很輕，正是風華正茂，求知欲最強的年代，在這種情況下，只要對自己人生有益的，什么都可以去嘗試，什么都可以學習，哪怕是無償加班，哪怕是義務勞動，只要能夠學到本領，對我們一生都是一筆巨大的財富。它將使我們在任何地方工作，都從容鎮(zhèn)定，游刃有余，而且大家應該相信，群眾的目光是雪亮的，一個人努力，大家都會看在眼里，只要我們能夠擔當起某種責任，如果以后真的有機會的話，企業(yè)優(yōu)先考慮的人選很可能就是平時任勞任怨、積極向上的你，因為一個真正的企業(yè)，是不會埋沒真正的優(yōu)秀人才的。
優(yōu)秀的員工都是具有積極思想的人。這樣的員工在任何地方都能獲得成功。而消極被動對待工作的人，是在工作中尋找借口的人，是不會受領導賞識的。人常說態(tài)度第一，聰明第二。自身的工作態(tài)度和舉動，也會影響到大家對你的看法和印象，如果你經(jīng)常以積極謙虛的態(tài)度請教他人，人家必然樂于傾囊相助。
做為一名優(yōu)秀的員工，凡事必須要用心對待，切實做到用心做事。用心做事，就是指用負責務實的精神，去作每一天中的每一件事;用心做事，就是指不放過工作中每一個細節(jié)，并能主動地看透細節(jié)背后可能潛在的問題。所以，任何時候，只有用心，才能見微知著。不論做任何事情都要追求卓越。一個人的能力有大小之分，天分有高低之分，悟性有好壞之分，但它決定不了一個人的命運。最重要的是勤能補拙，一份耕耘一份收獲。反之，再好的資質，不去磨煉也難成大器，即是小有成就也不會長久。因此，優(yōu)秀員工一定要熱愛工作，追求卓越，以積極的心態(tài)對待工作，對待學習，對待生活。
今年響應市委市政府號召，我局把學習孫培杰同志先進事跡、“抗震救災獻愛心，為發(fā)展穩(wěn)定做貢獻?！迸c“學先進、找差距、促發(fā)展?！苯Y合起來，展開了“學先進、找差距、促發(fā)展”的學習熱潮，通過學習，確實使我開闊了眼界，增長了見識，學習了先進經(jīng)驗，進一步增強了做好本職工作的責任感、使命感和緊迫感，收獲很大，體會很深?，F(xiàn)將本人這次學習心得體會報告如下：
談到“學先進、找差距、促發(fā)展”我首先想到的是這樣幾個句子。
第一句是魯迅先生的“世上本沒有路，走的人多了也便成了路?！鞭D眼間距離中國改革開放已經(jīng)過去三十年了，這三十年是不平凡的，十三億中國人在黨的領導下，解放思想，腳踏實地的創(chuàng)造出了令世界驚嘆的!中國奇跡，硬生生的走出了一條“有中國特色的社會主義道路”。這是“解放思想”偉大力量的一次巨大實踐，因此，我們要想把家鄉(xiāng)日照建設得更好的關鍵自然是“學先進、找差距、解放思想促發(fā)展”。
第二句是中國改革開放的總設計師鄧-小-平曾經(jīng)說過的“不管黑貓白貓，抓住老鼠就是好貓”。在這里，我不想對它展開哲學意義上的寬泛討論，也不想長篇論述它對改革開放的巨大意義。只想借這句話，打一個比喻，黑貓、白貓都是被我們解放出來的思想，而抓老鼠的則是我們解放思想的目的!也就是說，我們“解放思想”應該是有重點、有目標的，而不是無的放矢。因此，我們“促發(fā)展”應該、也必須圍繞“三農(nóng)”這個核心，去想、去做，只有這樣我們“學先進、找差距、促發(fā)展”才能更有效用，才能更結合日照發(fā)展的實際，才能更有助于實現(xiàn)更大的目標。
第三句話是胡-錦-濤說過的“權為民所用，情為民所系、利為民所謀”。中國在傳統(tǒng)上是一個“官本位”社會，“學而優(yōu)則仕”、“升官發(fā)財”等觀念根深蒂固。我們的父母官們，在“學先進、找差距、促發(fā)展”的時候，應該樹立正確的權力觀，打破這些舊思想、舊觀念，不再熱衷于搞花架子，樹“政績工程”、“形象工程”，真正做到“為人民服務”。也只有這樣，我們才能廣闊言路、集思廣益，才能真正做到“從群眾中來，到群眾中去”，才能將“學先進、找差距、促發(fā)展”落到實處，才能通過全市人民的學先進、找差距，推動日照的更大發(fā)展。
第四句話是林則徐曾經(jīng)講過的“開眼看世界”。林則徐被稱為中國近代“開眼看世界的第一人”，他打破以“天朝”自居的妄自尊大和閉關鎖國的保守思想，了解外國情況，吸收新事物。過去十年，日照已經(jīng)取得了巨大的成就，當然，我們很自然的會感覺到無比的自豪。但是我們或許也因此而忽略了外盛外市的其他城市的迅速發(fā)展，而感到有點沾沾自喜。因此，我們需要“放眼看世界”，因為，只有放眼看世界”，我們才能找到自己的優(yōu)勢和不足，我們的思想才能有火花、有靈感。也只有這樣，我們解放出來的思想才能更好的為“三農(nóng)”這個“核心”服務。
通過學習，使我在感性上有了新認識，在理性上有了新提高?！八街?、可以攻玉”。通過學習先進，查找差距，愈發(fā)加重我做好本職工作、為建設社會主義新農(nóng)村的政治責任感、歷史使命感和時代緊迫感，結合學習先進，在解放思想中統(tǒng)一思想，在破解難題中統(tǒng)一思想，進一步調動干事創(chuàng)業(yè)的積極性。今后主要做好以下幾點工作：
一是加強學習。做好上級決策決議的傳達貫徹落實工作，努力把握文件的質量。
二是樹立爭先創(chuàng)優(yōu)意識。樹立“不把工作做好就誓不罷休”的精神，在各項工作中繼續(xù)加快進度，加快速度。
三是提高協(xié)調能力。認真思考各項工作，做細做全，不斷總結，發(fā)現(xiàn)不足，提高業(yè)務工作水平。
學習先進人物體會篇三
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，學習資源的豐富與便捷已成為當代人提升自我素質的重要途徑之一。其中，先進人物學習視頻無疑成為眾多學習者最為受歡迎的學習方式之一。通過觀看先進人物的學習視頻，不僅可以獲得知識，還能汲取他們的成功經(jīng)驗與思維方式，對個人的成長起到積極推動作用。在這篇文章中，我將分享我觀看先進人物學習視頻的心得體會。
首先，觀看先進人物學習視頻給我?guī)淼牡谝桓惺苁鞘艿揭环N積極的影響。在視頻中，先進人物常常會分享他們的勵志故事、成功心得以及他們在面對困難時的積極態(tài)度。例如，有一次我觀看了一位企業(yè)家的學習視頻，他講述了自己創(chuàng)業(yè)初期的困難和挫折，并分享了他是如何克服困難、堅持不懈最終取得成功的故事。這個視頻讓我深受啟發(fā)，我意識到成功并不是偶然，而是通過不斷努力和積極的思維方式才能實現(xiàn)。這種積極的影響使我產(chǎn)生了更多的動力去追求自己的夢想，并且在面對困難時更加樂觀和堅持。
其次，通過觀看先進人物學習視頻，我學到了很多實用的知識和技巧。先進人物常常會分享他們在自己領域中的專業(yè)知識和經(jīng)驗。我記得有一次我觀看了一位作家的學習視頻，他詳細介紹了自己的寫作方法和創(chuàng)作經(jīng)驗。通過學習他的方法，我收獲了很多寫作的技巧，例如如何構思、如何組織結構以及如何進行編輯等。這些技巧對于我提高寫作水平幫助很大。同時，我還學到了一些實用的職場技巧，例如如何管理時間、如何進行有效溝通等。觀看這些學習視頻，我不僅能夠豐富自己的知識儲備，還能夠提高自己在工作和學習中的實際應用能力。
再次，觀看先進人物學習視頻幫助我拓寬了自己的思維方式。每個人的思維方式都不同，觀看先進人物的學習視頻可以讓我了解到成功人士的思維方式與自己的不同之處。先進人物往往具有開拓性的思維方式，他們能夠從不同的角度來看待問題，并且能夠提出新穎的解決方案。通過觀看他們的學習視頻，我深刻體會到了提高認知、開拓思維的重要性。我逐漸習得了他們的思考方式，從而能夠更好地解決問題、面對挑戰(zhàn)。這種拓寬思維方式的學習對于我的個人發(fā)展起到了積極的推動作用。
此外，通過觀看先進人物學習視頻，我也認識到自己的不足與進步空間。先進人物常常在視頻中強調自我提高和追求卓越的重要性。我發(fā)現(xiàn)他們一直在不斷學習和進步，他們對自己的要求非常嚴格，并且時刻保持著一種謙虛與虛心。與他們相比，我感到自己的不足之處，同時也看到了自己的進步空間。這激勵著我要更加努力地學習，提升自己的能力。觀看先進人物學習視頻，讓我認識到了不斷學習和進步的重要性，同時也給予了我勇往直前的信心。
綜上所述，通過觀看先進人物學習視頻，我受到了積極的影響，學到了實用的知識和技巧，拓寬了自己的思維方式，認識到了自己的不足與進步空間。先進人物學習視頻成為了我個人成長的助推器，讓我能夠不斷學習、積極進取。我相信，在不斷觀看學習視頻的過程中，我會不斷進步，追逐自己的夢想，并成為一個更好的自己。
學習先進人物體會篇四
2017年9月25日，53歲的鐘揚如同一顆種子回歸大地，30余年從教、16年援藏、10年引種紅樹……復旦大學教授鐘揚的名字總是和植物聯(lián)系在一起，他把自己比作子植物，像松柏，在艱苦環(huán)境中生長起來的植物才有韌性，生長得慢卻剛直虬勁。而他留下的千萬顆種子終將綻放新生。鐘揚說:“不是杰出者才做夢，而是善夢者才杰出”。一名工作在青藏高原的生物學家，一名來自上海的援藏教師。”他是這樣說的，也是這樣做的，他用一生詮釋著一位教育學者最無私的奉獻精神。
敢為先鋒，不懈攀登生命的高度。鐘揚同志十幾年不知多少次進出青藏高原，在海拔數(shù)千米的高山上連續(xù)奔波探查，長期的高原生活和過高的工作強度，使個子高大的鐘揚心臟肥大、血管脆弱，每分鐘心跳次數(shù)只有44下。如今，一場車禍殘忍地奪走了他所有的時間。鐘揚被這樣定義：“一名黨員，就是甘于成為先鋒者，向更高的高度攀登;就是愿意把生命最寶貴的時光，獻給祖國最需要的地方?！辩姄P教授用自己的行動踐行著共產(chǎn)黨人的誓言，詮釋對生命高度的理解。
矢志不渝，援藏是對事業(yè)全情的付出。在鐘揚同志口述寫下一封信，里面有這樣一段話：“這十多年來，既有跋山涉水、冒著生命危險的艱辛，也有人才育成、一舉實現(xiàn)零的突破的歡欣;既有組織上給予的責任和榮譽為伴，也有竇性心律過緩和高血壓等疾病相隨。就我個人而言，我將矢志不渝地把余生獻給西藏建設事業(yè)……”2010年，鐘揚成為中組部選派的第六批援藏干部。3年后，他又申請留任第七批援藏干部。又是3年期滿后的2016年，大病初愈的他毅然再次申請留任。最終憑著體檢合格報告和個人反復爭取，入選了第八批援藏干部?！霸?，不僅是全情地付出與熱愛，更是與當?shù)貛熒黄?，探尋可持續(xù)發(fā)展的動力?！辩姄P這樣說，更是這樣做的。
撒播良種，為世人留下珍貴“禮物”。上海世博會英國館的種子殿堂令人震撼不已，但很少有人知道這其中40%的種子都是鐘揚提供的。鐘揚和他的團隊收集了上千種植物的4000萬顆種子，很多被存放在國家和上海種質庫的冰庫里，可以存放100至400年不等。紅樹林生態(tài)系是世界上最富多樣性、生產(chǎn)力的海洋生態(tài)系之一，在上海種植紅樹能夠帶來巨大的經(jīng)濟、生態(tài)和社會效益。“在種植紅樹之前，這塊地是干的，鹽堿都往外泛。有了紅樹，蝌蚪、田螺都出現(xiàn)了，生物明顯多了起來。”鐘揚說，“實現(xiàn)這個目標大概需要50年，我不一定能看到這一幕。這是我們獻給未來上海的禮物。”
如雪蓮的堅韌，如大山的巍峨，如青松的挺拔，如高原的遼闊……他播種未來，為國家挺起科學的脊梁，他燃盡生命，為社會留下不朽的溫度。鐘揚教授留下的種子將會孕育無數(shù)新的生命，他的攀登也必將激勵更多后來者的堅定前行。我們要向榜樣學習，學習他的高貴品質，學習他的奉獻精神，弘揚他的光輝事跡，沿著他的足跡砥礪向前。
學習先進人物體會篇五
從道理上講，每個教師都要知道自己是學生的楷模，言行舉止要成為學生的榜樣。開學之后有一個現(xiàn)象不太好，就是佩證上崗的問題，我希望還是從全體班子成員帶頭，這個事情還是要做下去。所有的事情貴在堅持，不在形式，只要長期堅持下去就會有成效。我們不是沒有制度，沒有規(guī)范，沒有要求，問題是提了沒有很好的落實，所以才有這樣那樣有違師德的表現(xiàn)。但總體情況來說，鄉(xiāng)鎮(zhèn)要比城區(qū)好。譬如說有償家教的問題、向學生家長索要禮品的問題，相對城區(qū)來說，農(nóng)村小學要少一點，但是不等于沒有。這些東西應該防患于未然，在教師當中應該有及時的提醒。
作為教師應該愛崗敬業(yè)。我們既然選擇了教師這個行業(yè)，我們就應該全身心的投入，努力提我們的職業(yè)升技能，就是要熟練的掌握各種教學的基本技能，這種技能包括：備課、各種教學方法的綜合使用、各種現(xiàn)代教育技術的使用，比如多媒體、網(wǎng)絡、博客。我們參加上面組織評優(yōu)課的機會比較少，但一旦真正參加的時候就縮手縮腳，課件不知道怎么制，網(wǎng)絡情景下的課不知道怎么上。
學習先進人物體會篇六
學習了先進事跡后，感觸很深。先進人物能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績，得到領導和同事的一致肯定，這與他們勤于學習，善于思考，踏實工作，努力進取的精神學習先進人物心得體會分不開的。通過學習他們的先進事跡，我覺得在以后的工作中應該做到：
一、要養(yǎng)成努力學習，刻苦鉆研的好習慣。
兩位先進人物最突出的一個特點和長處就學習先進人物心得體會刻苦學習，善于思考，他們在做好本職工作的同時，能夠主動自我加壓，手不釋卷，利用一切工余時間學習，鉆研技術和業(yè)務知識，使自身工作能力和業(yè)務素質很快得到提高。我們要學習他們努力學習刻苦鉆研，學習先進人物心得體會與自己工作的實際需要分不開的。因為如果不注意讀書學習，不注意知識的積累，不注意研究新問題，思想就會封閉，思路就會狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流于一般化，難以適應新形勢和任務的需要。這就需要我們不斷增強學習的責任感、使命感和緊迫感，像他們那樣，利用一切空閑時間抓緊學習。具體來說就學習先進人物心得體會要在工作中不斷加強業(yè)務知識的學習，學會用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術努力推進工作的創(chuàng)新和發(fā)展，并且要不斷完善學習方法。要擠時間去學，持之以恒的學，結合現(xiàn)實去學，把學到的知識用于指導工作，反過來在實際工作中去檢驗所學的知識。
二、要養(yǎng)成勤奮敬業(yè)，踏實肯干的好作風。
兩位先進人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項工作。為了保質保量完成工作任務，他們顧不得照顧家里的親人，一心撲在工作上，從不計較個人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正學習先進人物心得體會靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，他們在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績，培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的技術人才，以自己的一言一行為我們樹立起了學習的榜樣。通過學習先進，我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實工作，以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務。
三、要養(yǎng)成腳踏實地，樂于奉獻的好品質。
兩位先進人物腳踏實地，埋頭苦干的工作作風可貴之處在于他們通過艱辛勞動，在本職崗位上取得一個又一個成績的時候，能夠耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗，一如既往的踏實工作。這說明他們?yōu)楣尽槠髽I(yè)踏實工作，不學習先進人物心得體會做表面文章給領導看的，更不學習先進人物心得體會為了個人私利，而學習先進人物心得體會能站在更高的利益上，懷著強烈的事業(yè)心和責任感去完成每一項工作任務。我們要想成就一番事業(yè)，就必須得養(yǎng)成一種腳踏實地、埋頭苦干的精神和腳踏實地的作風。缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。要修煉他們那樣不張揚，默默奉獻的個人品質。一學習先進人物心得體會要務實，就學習先進人物心得體會要知實情、說實話、想實招、求實效。想問題，辦事情，要以學習先進人物心得體會否符合客觀實際為標準。二學習先進人物心得體會要勤勉，就學習先進人物心得體會要發(fā)揚“老黃?！钡木瘢讶烤Χ加迷诠ぷ魃?，做到夙興夜寢，殫精竭慮。三學習先進人物心得體會要吃苦，就學習先進人物心得體會要經(jīng)受住苦與累的考驗，勇挑重擔，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂，永葆艱苦奮斗的作風。
對照先進的典型、榜樣，我想：不管干什么工作，都應該保持一種激情，永遠做到對黨的事業(yè)、對自己的工作激情澎湃地干些事情。和熊波兩位先進人物的先進事跡深深地撼動著我們每一個人的心靈，他們的人格魅力激勵著我們不斷前進，而他們所產(chǎn)生的精神力量，也必將轉化成我們實實在在的行動。我要以兩位先進人物為榜樣，認真對照檢查不足，切實改進提高工作，以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務實的工作作風，扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進步。
學習先進人物體會篇七
2020年新年伊始，一場突如其來的疫情防控阻擊戰(zhàn)打破了新春佳節(jié)應有的喜樂祥和。“疫情就是命令，防控就是責任”，面對突如其來的危險，無數(shù)黨員干部與人民群眾暫別摯愛主動請纓站到了疫情防控的第一線。是他們的舍生忘死鑄就了一道保護人民生命安全的堅固長城，王春天同志就是用生命踐行了“為人民服務”的莊嚴，噩耗傳來全城悸動。
在支部會議中，大家一起認真學習王春天同志的先進事跡，我對這位年輕的政法干警肅然起敬。深深的為王春天同志的離去而感到惋惜。誠然，一個年輕的政法干警就這么離開了我們，或許同為基層一線政法干警的我們更能理解王春天同志一些。在平時的工作里“忙”是主旋律，扎根基層將人民冷暖安全掛在心間，與群眾“心貼心”，將對黨、對國家、對人民的忠誠化為了“為人民服務”的動力，維護著法律的莊嚴與人民的合法權益，對家人卻充滿了愧疚。當疫情襲來，“忠誠、責任、擔當”化作勇氣，毅然決然的暫別家人沖鋒到防疫第一線，不顧個人安危夜以繼日是多少政法干警工作狀態(tài)的真實寫照。而誰又能料到王春天同志的離別竟然是永別，他連續(xù)認真負責奮斗20多個日夜倒在了崗位上讓多少同仁為之淚目。
王春天同志是全體基層黨員的表率，在他身上黨員的先進性體現(xiàn)的淋漓盡致。無論是平時的工作中、還是在面對突然襲來的疫情的時候，基層的黨員是連接黨與人民群眾的橋梁、是服務群眾的公仆、是守護人民的英雄、是懲除惡的“利劍”，也是守善安良的“盾牌”。
學習先進人物體會篇八
疫情的爆發(fā)讓人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，每個人都深受其害。然而，正是在這場疫情中，涌現(xiàn)出了眾多令人感動的先進人物。他們在危機面前，勇敢面對困難，展現(xiàn)出了堅韌不拔、無私奉獻的精神。通過學習和感悟這些先進人物的故事，我對生活也有了新的認識和體會。
第二段：感受先進人物的堅韌不拔。
疫情期間，有許多醫(yī)護人員沖到了最危險的前線，全力以赴拯救生命。我深受他們堅韌不拔的精神所感動。他們不計個人安危，一刻不停歇地為患者提供醫(yī)療服務。他們面對著巨大的心理壓力和身體負擔，但他們始終堅信，只要有一絲希望，就要盡最大的努力。正是他們的奉獻精神，讓更多的人得以生還，并激勵著我勇往直前。
第三段：理解先進人物的無私奉獻。
在這次疫情中，我們見證了很多平凡的人們以自己的方式奉獻著愛心。有的人主動照顧需要幫助的鄰居，有的人捐款物資支持疫情防控工作。他們沒有什么特別的身份或資源，但他們卻展現(xiàn)出了無私奉獻的精神。通過了解他們的故事，我明白了奉獻并不一定需要金錢或權力，只要有一顆善良的心，每個人都可以給予幫助。無論是微小的行動還是巨大的貢獻，只要真心出于愛，都值得我們贊揚和學習。
第四段：思考先進人物的人生態(tài)度。
疫情讓我們深刻地意識到，生命的脆弱和時刻準備面對突發(fā)事件的重要性。在這場疫情中，許多人的生活被打亂，計劃被取消，但是他們并沒有失去對未來的信心。相反，他們從困境中找到了新的目標和意義。他們以積極的態(tài)度應對困難，保持樂觀的情緒。正是這種樂觀向上的心態(tài)，讓他們在逆境中迎難而上，展現(xiàn)出了無限的力量。
第五段：展望未來。
通過學習疫情先進人物的感人事跡，我意識到每個人都有機會成為一個先進人物。無論是從事抗疫一線的醫(yī)護人員，還是從自身做起的普通人，每個人都可以通過自己的努力和奉獻改變社會。我們要學會堅韌不拔、無私奉獻，要有積極向上的人生態(tài)度，并且要時刻準備應對突發(fā)事件。只有這樣，我們才能像那些先進人物一樣，在困境中崛起，書寫自己的人生篇章。
學習先進人物體會篇九
在我初中的時候，我遇到了一位先進教師。他名叫張老師。他的教學方法十分先進，深受同學們的喜愛。我在這里，分享一下我的心得體會。
首先，張老師教學方式獨特，讓人印象深刻。他會用新穎的方式來引導我們學習。例如，他把語法知識嵌入到課文中，和同學們一起探討課文。這種方法既讓我們更好地理解了語法的概念，也大大提升了我們的口語表達能力。此外，他也會通過多種媒體途徑讓我們了解不同的國家文化，這讓我們更加興奮和渴望進一步學習。
其次，張老師十分關注學生的自我發(fā)展。他不僅僅是一個教師，還是一個朋友。他熱情地與我們交流，經(jīng)常組織班級活動，噓寒問暖。每當我們遇到困難時，他總是心有靈犀，為我們提供有效的幫助。這不僅為我們的成長留下了足跡，也讓我們能夠在他的幫助下更好地了解自己的內(nèi)在需求。
最后，我認為，張老師的做法啟示我們，如果我們在教育領域中真正關注學生的需要，尊重他們的個性特點，自然可以有更好的教學成果。我們可以多關注學生的自我發(fā)展，為他們提供更好的機會，讓他們成為有價值的人。
總的來說，遇到張老師，是我人生的榮幸。我很感激他分享的知識和經(jīng)驗，也感謝他對我的啟發(fā)和幫助。張老師是一位真正的先進教育工作者，他所做的工作也在啟迪著我們每一個人。我相信，在未來，當我們成為有用的人物時，我們也能夠做出對社會最有價值的貢獻。
學習先進人物體會篇十
為積極響應省委、市委的號召，我校黨委要求全體黨員學習王爍同志先進事跡，并下發(fā)相關資料給黨員學習。我積極響應，5月26日上午，認真學習先進事跡。
同志1984年1月出生，在廣東省職業(yè)病防治院職業(yè)衛(wèi)生評價所工作，自參加工作以來，他一直堅守在職業(yè)病防治一線，帶領團隊先后榮獲“廣東青年五四獎章集體”、省級“青年文明號”等榮譽稱號。
2020年2月17日，在得知國家緊急組建流調排查和巡回督導隊的消息后，第一時間主動請戰(zhàn)，與4位黨員同事快速集結組隊，作為中央指導組防控組駐荊州防控隊隊員、廣東對口支援湖北荊州醫(yī)療隊隊員，廣東省第四批支援湖北荊州醫(yī)療隊隊員，即刻前往荊州，到達后迅速進入戰(zhàn)斗狀態(tài)。
從抵達那一刻開始就一直在外奔波，僅用半個月就和隊友走遍了全部2區(qū)3縣3市，深入各級疾控機構、定點醫(yī)院、發(fā)熱門診、集中隔離點、監(jiān)獄、看守所、戒毒所、養(yǎng)老院等重點場所摸排調查，挨家挨戶上門訪談，探索形成：面上覆蓋結合重點下沉，排查督導結合指導帶教;廣東經(jīng)驗結合荊州實際的“三結合”工作法;先后向各級指揮部發(fā)出報告10個、工作指引和技術方案19份、疫情分析簡報22份、疫情信息快報32期、提出整改建議53條，為前方指揮部精準決策提供了有力依據(jù)。
他始終把群眾生命安全和身體健康放在第一位，不畏艱險、無懼生死，將醫(yī)者仁心，大愛無疆的崇高精神深深刻在荊楚大地，讓個人的生命與黨的事業(yè)、人民的利益緊緊相連。3月13日晚在實地走訪查看社區(qū)疫情防控工作時，被一輛急速行駛的面包車從后側撞倒，經(jīng)搶救無效，不幸因公殉職。
同志的事跡催人淚下，他在平凡的工作崗位上做出不平凡的貢獻，彰顯了共產(chǎn)黨員的光輝形象。他用行動和成績踐行共產(chǎn)黨人的初心使命，用青春和生命兌現(xiàn)入黨誓言，展現(xiàn)了新時代醫(yī)務工作者的良好形象。
他的事跡深深感動了我，我要向他學習，學習他信念堅定、對黨忠誠的政治品格，學習他恪盡職守、默默奉獻的實干精神。我要在自己的工作崗位，把王爍同志的精神真正落到實處，認真做好教育教學工作，并且按照學校要求做好疫情防控工作，發(fā)揮在職黨員服務社區(qū)，服務群眾牽頭作用，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻力量!在平凡的崗位上貢獻力量，不忘初心，牢記使命!
學習先進人物體會篇十一
在縣影劇院聽取了鄧前堆先進事跡報告團的報告后，心里產(chǎn)生了強烈的反響，鄧前堆同志用畢生的時間踐行了共產(chǎn)黨員的錚錚誓言，用全部的忠誠堅守了共產(chǎn)黨人的精神家園，事跡感人，精神可貴。在以后的工作、學習、生活中，我要進一步學習鄧前堆同志先進事跡，大力弘揚他們的崇高精神，推動我單位創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展，努力開展好“三學四創(chuàng)五爭”主題實踐活動，在推進深化為民服務水平中創(chuàng)先爭優(yōu)、作出貢獻。
鄧前堆是我縣石月亮鄉(xiāng)拉馬底村怒族鄉(xiāng)村醫(yī)生。28個寒來暑往，為了治病救人，他不分晝夜，隨時以最快速度奔至大山深處的人家，怒江兩岸高聳入云的高黎貢山，記錄下他跋涉的腳印。
在怒江邊長大的鄧前堆，家在怒江東，比起怒江西的人家來，交通便利多了，進城趕集不需過江，也無需過溜索，所以直到18歲時他也不會過溜索。
怒江兩岸的村寨隔岸相望、雞犬相聞，但兩岸村民若要相見卻得爬上幾小時山路。溜索是這里最“現(xiàn)代”的交通工具，而溜索過江的危險故事在怒江兩岸并不鮮聞。
19歲那年，鄧前堆通過鄉(xiāng)衛(wèi)生院培訓后在村里做了鄉(xiāng)村醫(yī)生。江對岸山梁上的一個村小組，住著20多戶人家。過人馬吊橋到這個村，得繞路走兩三個小時。鄧前堆前去看病時，若不耽擱時間，就得過一條125米長的溜索。工作和責任使他不得不學會過溜索。
有一次，鄧前堆由于溜滑速度太快，滑輪剎不住，一下子撞到對岸拴鐵索的柱子上，他左腿被撞傷，藥箱里的玻璃注射劑也被撞碎得僅剩一只。慢慢地，鄧前堆可以熟練過溜索了。
在努力鉆研中，他的醫(yī)術也一天天提高。不僅本村的，外村的鄉(xiāng)親也來找他看病。年逾八旬的老奶奶，雙手皮膚皺如核桃，輸液時他總能一針就扎準;燒傷的老人，在他救治下順利康復。
這些年，拉馬底村的村醫(yī)換了四茬。他曾經(jīng)的同事，有的去沿海打工，有的在當?shù)刂\其他活計。他也有外出掙錢的機會，但為了深山里的鄉(xiāng)親們他不能離開，盡管這份危險而忙碌的工作收入微薄。
這兩年，拉馬底村預防接種率達98%，傳染病控制效果非常好。“我有一點醫(yī)學技術，就想干好它?！背鲈\路上，鄧前堆邊走邊說。
他的心，系在病人身上。
有一次，江對岸的一位村民上山采石耳，一不小心摔下了懸崖，他被鄉(xiāng)親們找到抬回家時已是凌晨3點。在睡夢中接到求助電話的鄧前堆馬上背起藥箱，打著電筒過溜索到對岸，攀爬三個小時山路趕到傷員家，他的手被路旁的荊棘劃出一道道血痕。天剛蒙蒙亮，鄧前堆又趕回村衛(wèi)生室，還有病人等著他呢。中午，傷員家屬打電話給鄧前堆，告訴他傷員病情穩(wěn)定，但鄧前堆放心不下，又爬了三個小時山路趕到傷員家，見傷員確實沒有危險了，一顆心才放下來。有人問他，夜間出診爬山路太危險，怎么不等到天亮后再去呢?他回答：“傷員的病情等不得?！?BR> 這些年鄧前堆在陡峭的山路上，出診5000多次，從來不收出診費。有的病人交不起藥費和治療費，他也照樣給治病。
他說：“他們有條件還，自然會還。不還，自然是沒條件還?！?BR> 村里80多歲的老阿媽娜馬稱20多年來一直找鄧前堆看病。她已記不清因自己身體不舒服，鄧前堆半夜三更到家里出診過多少次。老人說：“‘阿鄧’在村里，一叫他就來，他來我就心安?！?BR> 艱難的行醫(yī)生涯使鄧前堆成了村里的“溜索冠軍”，“溜索比賽”時他過一趟125米長的溜索僅需39秒。但他一直希望，村里人過江不要再過溜索，村里能架起一座可通車的橋。這樣，“鄉(xiāng)親們無論得了什么病，都能以最快速度送到外面的大醫(yī)院去?！编嚽岸颜f。
不久前，在中央領導關心下，有關部門開始著手為拉馬底村建橋。鄧前堆說：“聽到這個消息，我太激動了。有這么多人關心我們呀?！?BR> 鄧前堆還有一個愿望：目前，拉馬底村衛(wèi)生室有兩間診室和一間輸液室，如果還能為遠道而來看病的村民增設一間廚房和休息室就好了。
他還希望自己能掌握骨折復位技術。因為拉馬底村乃至福貢縣，坡地占總耕地面積的85%，常年在山上勞作的人們?nèi)菀椎鴤钦邸！叭绻袡C會，我會努力學習的，村里人太需要這門技術了?！编嚽岸颜f。
我相信這位善良村醫(yī)的一個個美好愿望能盡快實現(xiàn)。
學習先進人物體會篇十二
近期，涌現(xiàn)出了一批先進典型人物，學習先進人物的事跡有哪些體會呢？下文是學習先進人物。
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近期，涌現(xiàn)出了一批先進典型人物，通過學習三位先進同志的典型發(fā)言對照自己的實際工作，對自己解動很大，感觸很深，通過學習更堅定了自己干工作干事業(yè)的信心和決心。
一、思想觀念適應新形勢要求轉變不夠。
今年以來，從全國全區(qū)的發(fā)展形勢都產(chǎn)生重大變化，黨中央、國務院、省、市陸續(xù)出臺了一些新的方針政策，在城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè)、擴大社會只障覆蓋面等，省、市、區(qū)先后作出一系列新的更高的要求。但是我對此認識還不夠深刻，落實還不夠到位，抓具體事務多，學理論政策少，對新形勢、新情況、新問題缺乏深入研究，開拓創(chuàng)新意識不強，習慣于老眼光看待新事務，用老辦法處理新問題，思想保守，辦法不多，思想框框多，今后要有發(fā)展的信心，高標準嚴格要求自已，不能要短期行為，要做長遠打算，要有進取精神，不能滿足現(xiàn)狀，要和工作好，工作強的同志做比較，要善一發(fā)揮主動能動性，對上級文件要學深學透，不能照抄照搬，要舉一反三，針對實際提出具體的措施，尤其是在自已的工作中，要講究方式方法，靈活運用，既要講政策，講原則，又要注意工作的方式。思想方法主要是指看問題的角度，對待事務的態(tài)度。我要認真學習馬克思主義的辨政唯物主義和歷史唯物主義，樹立科學的世界觀，運用科學的思想方法認世界，改造客觀世界和主觀世界。
二、工作方法不夠創(chuàng)新。
開拓創(chuàng)新意識不強，習慣于用老眼光看待新事物，用老辦法處理新問題，思想保守，辦法不多，對工作中出現(xiàn)的新問題沒有去以新的思路，新的思想去考慮，強化思想教育，提高政策水平，增強法制觀念，改進工作方法，是一項十分重要而緊迫的任務。
下一步措施：
一、樹立高度責任感。
我們常講沒有責任的事業(yè)是沒有希望的事業(yè)，責任是一個人道德水準和精神境界的體現(xiàn)，也是推動事業(yè)發(fā)展的強大動力。對于干部職工而言，工作是生命中最重要的部分，對事業(yè)的責任感是一種人生態(tài)度，也是珍惜生命，珍視未來的表現(xiàn)，是對事業(yè)忠誠的具體表現(xiàn)，責任是動力，責任也是壓力，有了責任心，動力大，活力足，就會自我加壓，責任心強，什么問題都不會放過。只有抱著高度的責任心，時刻保持強烈的事業(yè)心和責任感，牢固樹立事業(yè)第一工作第一的思想，把全部心思和精力用到工作上，才能提高工作的整體效果，才能取得事業(yè)上的成功。
二、扎實工作，做出一流業(yè)績。
要抓住不放，一抓到底，抓出成效，事前帶頭搞好調查研究，為決策提供依據(jù)，事后要總結，善始善終，要學會處理疑難問題，學會化解矛盾，推動工作，既不能越位，更不能放手不管，新的工作要靠上，指導有方，推動有方，確保完成，在工作指導上要有爭上流的意識，創(chuàng)一流的措施，出一流的效果。要認認真真研究工作中出現(xiàn)的問題，工作中出現(xiàn)的問題要化解在科室內(nèi)部。
三、提高服務質量。
爭創(chuàng)一流工作業(yè)績，工作中要主動熱情，態(tài)度誠懇，行為文明，服務周到，要耐心傾聽，全面細致地解答清楚，嚴格遵守單位制定的各種。
規(guī)章制度。
依法辦事嚴格辦事程序優(yōu)質服務樹立人民公仆的良好形象。
近期，涌現(xiàn)出了一批先進典型人物，通過學習對照自己的實際工作，對自己解動很大，感觸很深，通過學習更堅定了自己干工作干事業(yè)的信心和決心。今年以來，從全國全區(qū)的發(fā)展形勢都產(chǎn)生重大變化，但是我對此認識還不夠深刻，落實還不夠到位，抓具體事務多，學理論政策少，對新形勢、新情況、新問題缺乏深入研究，開拓創(chuàng)新意識不強，習慣于老眼光看待新事務，用老辦法處理新問題，思想保守，辦法不多，思想框框多，今后要有發(fā)展的信心，高標準嚴格要求自已，不能要短期行為，要做長遠打算，要有進取精神，不能滿足現(xiàn)狀，要和工作好，工作強的同志做比較，要善一發(fā)揮主動能動性，對上級文件要學深學透，不能照抄照搬，要舉一反三，針對實際提出具體的措施，尤其是在自已的工作中，要講究方式方法，靈活運用，既要講政策，講原則，又要注意工作的方式。思想方法主要是指看問題的角度，對待事務的態(tài)度。
我要認真學習馬克思主義的辨政唯物主義和歷史唯物主義，樹立科學的世界觀，運用科學的思想方法認世界，改造客觀世界和主觀世界。開拓創(chuàng)新意識不強，習慣于用老眼光看待新事物，用老辦法處理新問題，思想保守，辦法不多，對工作中出現(xiàn)的新問題沒有去以新的思路，新的思想去考慮，強化思想教育，提高政策水平，增強法制觀念，改進工作方法，是一項十分重要而緊迫的任務。我們常講沒有責任的事業(yè)是沒有希望的事業(yè)，責任是一個人道德水準和精神境界的體現(xiàn)，也是推動事業(yè)發(fā)展的強大動力。
對于干部職工而言，工作是生命中最重要的部分，對事業(yè)的責任感是一種人生態(tài)度，也是珍惜生命，珍視未來的表現(xiàn)，是對事業(yè)忠誠的具體表現(xiàn)，責任是動力，責任也是壓力，有了責任心，動力大，活力足，就會自我加壓，責任心強，什么問題都不會放過。只有抱著高度的責任心，時刻保持強烈的事業(yè)心和責任感，牢固樹立事業(yè)第一工作第一的思想，把全部心思和精力用到工作上，才能提高工作的整體效果，才能取得事業(yè)上的成功。
前一段，省委作出了《關于開展向張仁和同志學習活動的決定》，并追授張仁和同志為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。我認真學習文件精神，并通過報刊、網(wǎng)絡等新聞媒體了解張仁和、學習張仁和，進一步領會其優(yōu)秀品質和崇高精神。市委、縣委發(fā)出向張仁和同志學習的通知后，我認真觀看張仁和同志先進事跡電教宣傳片活動，并在縣委學習中心組上積極進行體會交流。張仁和同志的高大形象深印我腦海。
張仁和同志生前為寧化縣石壁鎮(zhèn)石壁村黨支部書記，擔任村書記十幾年來始終牢記黨的宗旨，時時處處以黨和人民的事業(yè)為重，一心撲在工作上，想干事，真干事，能干事，干成事，勤奮刻苦，無私無畏，以實際行動踐行了“三個代表”重要思想，體現(xiàn)了一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的精神風貌和時代風范?！叭健敝幸娋?，他的事跡生動地詮釋了共產(chǎn)黨人的先進性。通過深入學習，我深刻認識到，向張仁和同志學習就是要學習他致力發(fā)展的強烈意識，一心為民的崇高品格，腳踏實地的優(yōu)良作風，清正廉潔的高尚情操。
張仁和像一面鏡子，對照他，我在感動之余，觸動很深。作為一名縣委領導，特別是分管組織人事和宣傳思想工作的副書記，要在抓好深入學習張仁和同志先進事跡的同時，認真對照先進，從思想、工作、作風等方面，查找差距，積極整改，做一個張仁和式的好干部。
首先，堅持第一要務，服務發(fā)展，致力發(fā)展。張仁和同志堅持以發(fā)展為先、以發(fā)展為大，團結帶領全村群眾，不斷加快發(fā)展，石壁村的面貌煥然一新，村民收入由1992年不足1000元提高到2700元。向張仁和同志學習，就是要像他那樣，求真務實抓發(fā)展，開拓創(chuàng)新求突破，當好致力發(fā)展的帶頭人。今后，我將牢固樹立和認真落實科學發(fā)展觀，按照縣委的分工，圍繞發(fā)展大局，認真做好本職工作，為加快建設綠色工貿(mào)城市、全面建設小康社會作貢獻。在宣傳思想工作方面，以學習宣傳貫徹黨的xx大精神為主線，以落實發(fā)展第一要務為主題，始終圍繞經(jīng)濟建設這個中心，在全縣上下努力營造“議發(fā)展、謀發(fā)展”的良好氛圍。在黨的建設和組織工作方面，以開展保持共產(chǎn)黨員。
先進性教育。
活動為契機，以加強黨的執(zhí)政能力建設為重點，切實加強基層領導班子和干部隊伍建設，協(xié)助縣委選好、用好、培養(yǎng)好領導干部，努力營造“想干事、能干事、干成事”的干部脫穎而出的良好環(huán)境。同時，致力于抓發(fā)展，經(jīng)常深入掛包的重點項目、重點企業(yè)和鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村，為其發(fā)展出主意、解憂難，促進其更快更好發(fā)展。
其次，堅持黨的宗旨，心系群眾，為民造福。張仁和同志始終把心思全放在工作中、放在群眾上，心里始終裝著、想著群眾。他對人熱情，無論誰家有什么事情請他幫忙，他都是“好”字當頭。他主動幫助群眾脫貧致富，大部分村民搬進了新房，群眾生產(chǎn)生活條件得到了明顯改善。向張仁和同志學習，就是要像他那樣，思群眾所想，辦群眾所盼，急群眾所需，一心一意為群眾，當好為民造福的帶頭人。今后，我將牢記黨的宗旨，甘當公仆，無私奉獻，自覺地為民盡職，為黨分憂，切實把實事辦好、多辦實事。重點要加快發(fā)展社會各項事業(yè)，切實抓好教育設施的完善和教育質量的提高，致力于改善群眾的醫(yī)療、衛(wèi)生、體育等條件，不斷滿足群眾日益增長的需要。同時，積極走訪所掛鉤聯(lián)系的離退休老干部、黨外人士、拔尖人才、特困企業(yè)職工和二女困難戶，認真對待群眾的來訪、來信，及時妥善處理群眾反映的問題，努力為他們排憂解難。
第三，堅持實事求是，腳踏實地，開創(chuàng)局面。張仁和同志始終都能從本村實際出發(fā)，確定發(fā)展方向，明確工作重點，制定工作措施，并對每一件事情、每一項工作，都能直面困難和問題，腳踏實地、全神貫注抓落實。幾年來，該村順利實施了主街道拓寬改造、小區(qū)建設和農(nóng)貿(mào)市場建設，先后被省政府評為“村級建設達標示范村”和“小城鎮(zhèn)建設試點村”，多次榮獲縣鄉(xiāng)兩級的“先進黨支部”和“縣級文明村”。向張仁和同志學習，就是要像他那樣，堅持實事求是，腳踏實地，當好開創(chuàng)局面的帶頭人。
學習先進人物體會篇十三
作為現(xiàn)代社會的一員，我們應該始終汲取先進人物的事跡，學習他們不斷追尋進步的動力與勇氣。通過學習先進人物的事跡，我們可以汲取他們的經(jīng)驗與智慧，為自己的成長積累力量。在這次學習中，我重點關注了愛因斯坦、喬布斯、居里夫人等先進人物，從他們身上學到了許多寶貴的心得與體會。
首先，愛因斯坦的事跡給我留下了深刻的印象。愛因斯坦是世界上最杰出的物理學家之一，他的相對論推動了現(xiàn)代物理學的發(fā)展。通過學習愛因斯坦的事跡，我深刻領悟到了他對于知識的追求和不懈的努力。愛因斯坦在年輕時面臨了許多困難和挑戰(zhàn)，但他從未放棄，始終堅持不懈地探尋物理學的奧妙。愛因斯坦的事跡告訴我，只有在面對困難時堅持不懈，不斷學習和進步，我們才能取得成功。
其次，喬布斯的事跡給了我很大的啟發(fā)。喬布斯是蘋果公司的創(chuàng)始人之一，他以其在科技界的創(chuàng)新和追求卓越而聞名。通過學習喬布斯的事跡，我深刻理解到了他對于產(chǎn)品的苛求和不斷超越的態(tài)度。喬布斯不僅追求技術的突破，也注重產(chǎn)品的美感和用戶體驗。他的工作精神和對于細節(jié)的關注深深地感染了我。無論是面對困難還是成功，喬布斯都保持了一個良好的心態(tài)，并且不斷學習和改進。學習喬布斯的事跡讓我意識到，只有對于自己的工作保持熱情和執(zhí)著，才能取得真正的成就。
最后，居里夫人的事跡給我?guī)砹艘恍┧伎?。居里夫人是一位重要的科學家，她是第一個獲得兩次諾貝爾獎的女性。通過學習居里夫人的事跡，我了解到她對于科學研究的熱情和執(zhí)著。盡管居里夫人面對了許多困難和偏見，她從未被打敗，始終堅持自己的夢想。她對于科學的探索精神和不斷求知的態(tài)度給予了我極大的鼓舞。學習居里夫人的事跡讓我明白，只有保持對于知識的渴望和不斷追尋的勇氣，我們才能變得更好。
通過這次學習，我不僅對愛因斯坦、喬布斯、居里夫人等先進人物的事跡有了更深入的了解，也汲取了許多寶貴的心得與體會。首先，堅持不懈的努力是成功的關鍵。無論是愛因斯坦面對物理學的挑戰(zhàn)，還是喬布斯追求產(chǎn)品的卓越，他們都以自己的努力和堅持換來了成功。其次，對于工作要保持熱情和執(zhí)著。喬布斯的工作精神告訴我們，只有對于自己的工作有激情和追求，我們才能做出優(yōu)秀的成果。最后，保持對于知識的渴望和不斷追尋的勇氣是取得成就的必要條件。居里夫人的事跡告訴我們，只有保持對于知識的渴望和不斷追求的勇氣，我們才能在科學研究中取得突破。
通過學習先進人物的事跡，我不僅吸取了他們的智慧與經(jīng)驗，也明白了取得成功的關鍵所在。我相信，在今后的學習和工作中，只要我繼續(xù)堅持不懈，保持熱情和執(zhí)著，并且始終追求知識和突破，我一定能夠取得輝煌的成就。
學習先進人物體會篇十四
在我成長的過程中，教師一直是我生命中最重要的支柱之一。他們教導了我認真學習和勇敢探索的精神，開啟了我的求知之路。在高中階段，我遇到了一位非常出色的先進教師，他的教學方法和個人魅力給了我深刻的印象，下面是我的心得體會。
這位先進教師的名字叫做李老師。他是我的語文老師，也是我們班的班主任。在他的課堂上，我第一次感受到了語文的美感。他讓我們不僅僅是學習語文的知識，更是讓我們感受到語文的神韻所在。他總是能夠用簡潔卻生動的語言為我們演繹課文的內(nèi)涵，使我們學到的知識更加深入人心。
通過對比其他老師的課堂，我深刻認識到，李老師之所以能夠擁有如此高的教學水平，離不開他的堅持和毅力。每天早上，他都會早早到學校，為我們提前做好課堂準備。下午放學之后，他還會留在學校準備多媒體教學資料，以便在課堂上更好地將知識呈現(xiàn)給我們。盡管這樣的努力需要耗費大量的時間和精力，但他從不抱怨。他說：“只有將最好的教育帶給學生，才是我們最基本的職責?！?BR> 作為一位班主任，他注重班級管理，但不會給我們過分的壓力。他會定期關注我們的學習和生活情況，給予我們必要的幫助和支持。但他也不會過分干預我們的事務，對我們充分尊重和信任。我們班級的氣氛十分融洽，同學之間互相尊重，互相幫助。這也與他在班級管理上的高超水平密切相關。
在李老師的課堂上，我不僅學到了語文，還學到了做人的道理。他會時常與我們分享人生的經(jīng)驗，給我們提出寶貴的建議和指引。他告訴我們，成功的人生需要的是勇氣、毅力和耐心。只有在人生道路上堅定不移地前行，才能獲得成功。
總結起來，他教會了我學習的方法，告訴我做人的道理以及培養(yǎng)了我的語文素養(yǎng)。他用自己的行動向我證明了一個人只要擁有一顆真誠的心和高超的能力，就能夠成為一位優(yōu)秀的教師。他的教導將會伴隨我終生，成為我一輩子受益無窮的財富。
學習先進人物體會篇十五
疫情給整個世界帶來了巨大的沖擊，但同時，也有許多令人感動和值得我們學習的先進人物。他們在疫情爆發(fā)時挺身而出，以自己的實際行動為全社會樹立了榜樣，為我們提供了寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將談談我對學習這些先進人物的心得體會。
首先，我認為學習疫情先進人物可以激發(fā)我們的社會責任感和擔當精神。在疫情期間，有許多醫(yī)療工作者日夜奮戰(zhàn)在一線，為病人提供救治。他們面臨著巨大的壓力和風險，但他們沒有退縮，堅守在自己的崗位上。他們的無私奉獻和崇高精神讓我們看到了擔當?shù)牧α?。通過學習他們，我們可以意識到自己身上的社會責任，明白自己要為社會做出貢獻的重要性。
其次，學習疫情先進人物有助于我們提高自身的應變能力和逆境承受力。在疫情期間，很多人面臨著工作的變動、生活的困境和健康的考驗，但有些人能夠積極應對，尋找解決問題的辦法。比如，一些企業(yè)主創(chuàng)新經(jīng)營方式，使企業(yè)在危機中得以生存；一些志愿者組織用實際行動幫助那些需要幫助的人。通過學習他們，我們可以培養(yǎng)自己的應變能力和逆境承受力，學會在困難面前保持冷靜和樂觀的心態(tài)。
第三，學習疫情先進人物可以幫助我們樹立正確的價值觀和人生觀。在疫情期間，一些人利用緊張的時間進行自我反思，思考自己真正想要的生活方式和價值觀。例如，一些人意識到健康對于生活的重要性，開始關注自己的飲食和運動；一些人從現(xiàn)實的考驗中明白到人際關系和家庭的重要性。通過學習他們，我們可以意識到生活中真正重要的是什么，并為自己建立正確的價值觀和人生觀。
第四，學習疫情先進人物可以幫助我們發(fā)展自己的創(chuàng)新能力和學習能力。許多先進人物在疫情期間創(chuàng)造出了許多新的方式和方法來應對困境。他們對于問題的思考方式和解決問題的能力可以幫助我們開拓思維，培養(yǎng)創(chuàng)新的能力。同時，他們也通過不斷學習來與時俱進，這為我們樹立了學習的榜樣。通過學習他們，我們可以培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力和學習能力，為未來的發(fā)展做好準備。
最后，學習疫情先進人物可以激勵我們保持對未來的信心和希望。在疫情期間，有些人可能會感到絕望和無助，但一些先進人物卻用自己的行動告訴我們，只要堅持努力，未來一定會更好。他們的堅強和勇氣給我們帶來了希望，并讓我們相信，只要我們齊心協(xié)力，困難總會過去。通過學習他們，我們可以保持對未來的信心和希望，成為向著光明的方向努力的人。
總之，學習疫情先進人物讓我們感受到了社會責任感、提高了自身的應變能力和逆境承受力、幫助我們樹立了正確的價值觀和人生觀、拓展了自己的創(chuàng)新能力和學習能力，同時也激勵我們保持對未來的信心和希望。這些心得體會將為我們今后的成長和發(fā)展提供堅實的基礎。因此，讓我們汲取這些寶貴的經(jīng)驗教訓，努力成為疫情后的先進人物。
學習先進人物體會篇十六
通過參加全國創(chuàng)先爭優(yōu)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員投票評選活動，我閱讀了眾多參選黨員的先進事跡，眾多的共產(chǎn)黨先輩們在不同的工作崗位中發(fā)揮著重要的模范先鋒作用，在感受到他們所付出的辛勞和汗水，也深深的感到自己責任重大，我會在今后的學習生活中做到一下幾點：
優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員應該具努力加強自身文化知識水平，刻苦鉆研，將學習與實踐結合的能力，努力為國家科學技術發(fā)展作出自己的貢獻，作為大學生的我更應該加強自身的創(chuàng)新能力，不拘泥于現(xiàn)有知識，增強自己動手能力。
正如師昌緒同志，20世紀50年代，他沖破重重阻力毅然回到祖國全力投身新中國建設，60年來，他艱苦奮斗，屢克難關，成長為我國高溫合金科學的奠基人、金屬腐蝕與防護領域的開拓者、世界著名金屬學及材料科學大師和戰(zhàn)略科學家。他成功研制出中國第一個鐵基高溫合金808，此后又承擔并成功研制了我國第一代空心渦輪葉片，使我國航空發(fā)動機的性能上了一個新臺階。他主持組建了我國第一個腐蝕專業(yè)研究所，兩次建議中央成立中國工程院，主持制定首屆國家自然科學基金評審制度，參與確立了國家自然科學基金學術管理理念和資助工作原則并沿用至今。
作為一名大學生，我們擁有胸懷天下的抱負，更應該努力學習，在追求卓越目標指導下精益求精，刻苦奮斗對自己有更高的標準和更嚴格的要求。
李斌同志是一名從普通工人成長起來的數(shù)控技術應用專家。30年來，他勤奮學習、刻苦鉆研，共完成工藝攻關230項，產(chǎn)品加工工藝編程1600余條，提高工效3倍以上，增效2300多萬元。20xx年，為打破國外產(chǎn)品的長期壟斷和技術封鎖，主動承擔“高壓軸向柱塞泵/馬達國產(chǎn)化關鍵技術”的重點攻關項目，先后突破了11個關鍵技術難點，使產(chǎn)品性能達到國際先進水平。該項目在20xx年和20xx年分別榮獲中國機械工業(yè)科技進步一等獎和國家科技進步二等獎。他創(chuàng)辦了全國第一所以普通工人命名的技工學?！袄畋髮W?！?，成為國家人力資源和社會保障部定點的新一代高級技術工人培訓基地，累計培養(yǎng)了16500多名高級技術工人。
李斌同志曾四次被評為上海市勞動模范，兩次被評為上海市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，三次被評為全國勞動模范，20xx年榮獲全國五一勞動獎章，20xx年被評為全國敬業(yè)奉獻模范，榮獲中國機械工業(yè)科學技術一等獎學習先進人物心得體會，20xx年榮獲國家科學技術進步二等獎。
優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員是我們前進的指路明燈，學習他們的先進事跡對我是一次心靈的鼓舞和靈魂的洗禮，通過學習和反思，我從中收獲良多，我會在今后的學習生活中努力堅持。
學習先進人物體會篇十七
楊雪峰，男，漢族，重慶渝北人，生前為重慶市公安局渝北區(qū)分局交巡警支隊勤務十二大隊(石船公巡大隊)副大隊長，二級警督。2018年2月18日上午，楊雪峰同志在開展春節(jié)期間交通疏導工作時，被兇徒持刀暴力襲擊，因公殉職，年僅41歲。近日，市委追授楊雪峰同志為“重慶市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
楊雪峰平時執(zhí)法公正無私、英勇無畏，面對歹徒臨危不懼，面對壓力，他依然堅持原則、秉公處理。雖然他執(zhí)法嚴格，但他真是“暖警”。執(zhí)法有力度，更有溫度。面對違法駕車老人給產(chǎn)后女兒送雞蛋，他雖然依法暫扣了那輛摩托車，但是考慮老人生活拮據(jù)，親自送老人到長途汽車站，并為老人購買了返程車票;在送老人上車時，又將身上的200多元錢全部掏出來，塞到了老人手中，老人感動得熱淚盈眶。他這種英勇無畏，大公無私的精神值得我們學習。
大家一起學習了楊雪峰同志的光榮事跡。楊雪峰同志堅定的政治態(tài)度以及他聽黨指揮，愛崗敬業(yè)、忘我奉獻的精神，維護社會公平正義、保護人民群眾生命財產(chǎn)安全的浩然正氣深深的感染了大家。
我們要把楊雪峰同志先進事跡作為機關工作人員恪盡職守、無私奉獻和忠于黨的事業(yè)的榜樣。要積極宣傳學習楊雪峰同志對黨忠誠、服務人民、執(zhí)法公正、紀律嚴明的精神，作為基層一線的醫(yī)務工作者，在今后工作中將要繼續(xù)堅持為患者服務的理念，全心全意為奉節(jié)人民的健康保駕護航。
作為新時代的我們：一是要提高政治站位，增強“四個意識”。努力學習楊雪峰同志政治堅定、聽黨指揮，愛崗敬業(yè)、忘我奉獻，牢記宗旨、一心為民，嚴格執(zhí)法、英勇無畏，用鮮血和生命捍衛(wèi)法律的尊嚴、維護社會公平正義、保護人民群眾生命財產(chǎn)安全的英雄事跡和浩然正氣。
二是立足崗位，對患者負責。對標對表學習楊雪峰同志的先進事跡和高尚精神。榜樣的力量是無窮的。在當前，全院干部要以楊雪峰同志為榜樣，圍繞中心，服務大局，主動做好脫貧攻堅成果鞏固工作，堅決打贏脫貧攻堅硬仗;同時要心系職工群眾，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，努力發(fā)揮建設美麗奉節(jié)幸福奉節(jié)中的主人翁作用。
學習先進人物體會篇十八
在大半學期里我們一起學習了優(yōu)秀教師先進事跡，給了我很大的震撼。這些平凡而普通的`老師，默默無聞的工作著，在平凡的崗位上做著不平凡的事，讓人感動，讓人深思。做為新時代的老師，我覺得應該做到：
首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。
本人系統(tǒng)的學習了《義務教育法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，我們所教育的對象是一群身有殘疾的特殊孩子有的孩子行為控制能力差，經(jīng)常弄壞東西，亂跑亂叫，所以我們要切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格，注重培養(yǎng)他們的好的行為習慣的養(yǎng)成，及良好的社會適應能力。
有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質，不斷完善自己，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質呢？這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。
教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，尤其我們的特殊學生，教師的一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，老師的行為好壞將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到；凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友。
總之，作為一名從事特殊教育的教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風?？炭嚆@研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出自尊、自愛、自信、自立、自強對社會有用的人。
學習先進人物體會篇十九
今年2月18日，農(nóng)歷正月初三，楊雪峰在執(zhí)行春運交通安保任務時遇襲犧牲，年僅41歲。
“我們?yōu)樯磉呌袟钛┓暹@樣優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員感到驕傲，為重慶有這樣感人的‘時代楷?！械阶院馈！睏钛┓逑冗M事跡在全市引起強烈反響，大家紛紛表示，楊雪峰是新時代廣大黨員干部和公安干警的楷模，他以實際行動踐行了“對黨忠誠、服務人民、執(zhí)法公正、紀律嚴明”的總要求，詮釋了“人民公安為人民”的錚錚誓言。要學習楷模先進事跡，凝聚強大奮進力量，用實際行動踐行“四個意識”，為人民謀幸福，為民族謀復興，在新時代的偉大征程上書寫新答卷，鑄就新輝煌。
楊雪峰生前同事、渝北區(qū)公安分局交巡警支隊石船大隊大隊長黃長富說：“楊雪峰的英雄壯舉并不是偶然，他將英勇無畏當成職業(yè)追求，關鍵時刻站得出來、危難之時豁得出去，暖心愛民，詮釋守衛(wèi)平安的為民情懷。他雖然走了，但是他的精神永存。我們要學習他心系群眾、無私奉獻的高尚品格，立足本職，努力工作，繼承他未竟的事業(yè)，沿著他的足跡繼續(xù)前行?！?BR> “楊雪峰常年扎根公安基層一線，心里裝著群眾、熱情服務群眾、一切為了群眾，盡其所能為群眾解難事、做好事、辦實事，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績?！睏钛┓逶谥貞c警察學院讀書時的班主任趙東軍表示，“我們要學習他不忘初心、一心為民的高尚情懷，做楊雪峰式的共產(chǎn)黨員，立足崗位、扎實行動，為社會培養(yǎng)出更多楊雪峰式的人民警察。”
“楊雪峰把轄區(qū)學生的安全捧在手心上。他常說：‘為人父母將心比心，娃娃安全是我們的期盼?！庇灞眳^(qū)石船中心小學校長段曉飛說，楊雪峰經(jīng)常帶隊檢查學校周邊治安環(huán)境，排查安全隱患，開展安全防范宣傳和普法教育。去年十月，楊雪峰查到一輛搭載小學生的面包車嚴重超員，依法對違法駕駛員劉某實施處罰后，自掏腰包聯(lián)系了一輛中巴車，將孩子們挨家挨戶護送到家。
認真收看、學習楊雪峰“時代楷?！卑l(fā)布儀式和先進事跡后，渝北區(qū)社區(qū)干部段正勇感觸良多，“楊雪峰不愧是新時代重慶黨員干部隊伍中的楷模，是我們學習的榜樣。我們要像他那樣，始終不忘初心、牢記使命，全心全意為人民服務。”
大足區(qū)龍崗街道北禪社區(qū)居民馬順瓊說：“不管是對人民還是對家庭，楊雪峰都是一個值得我們學習的人，他身上有一股做什么都認真、負責的勁兒。在以后的工作當中，我將努力學習楊雪峰的精神，為社會和家庭貢獻正能量?！?BR> 梁平區(qū)雙桂街道司法所所長黃險峰表示，學習楊雪峰事跡后感觸頗深，作為一名司法行政系統(tǒng)干部，要以楊雪峰同志為榜樣，在工作中嚴格要求自己，敢于擔當，為平安建設作出自己的貢獻。
大渡口區(qū)新山村街道干部陳曉榮說，榜樣的力量是無窮的，楊雪峰同志的先進事跡給我們以深刻的啟示和強勁的動力。作為一名基層工作人員，我們要學習楊雪峰同志的敬業(yè)精神，無私奉獻，為黨和人民的事業(yè)奮斗終身。
引言：學習先進人物是我們每個人成長和進步的必經(jīng)之路。當代法院是許多先進人物所工作的場所，他們的處事方式和工作態(tài)度對我們有著重要的啟示和借鑒。通過學習先進人物在法院的經(jīng)驗和教訓，可以幫助我們更好地理解法院的重要性，提升我們的法律意識，增強我們的職業(yè)素養(yǎng)。以下是我對學習先進人物在法院的體會和心得。
在學習先進人物之前，我們首先需要了解他們在法院的背景和工作經(jīng)歷。他們通常是法律界的精英，擁有豐富的法律知識和經(jīng)驗。他們曾經(jīng)執(zhí)掌大案要案，處理復雜的法律糾紛，是法院中的佼佼者。通過了解他們的背景和經(jīng)歷，我們可以更好地理解他們在法院中的成就和價值。
先進人物在法院中的處事方式和工作態(tài)度堪稱典范，他們的專業(yè)性和責任感值得我們學習。他們認真對待每一個案件，充分傾聽當事人的陳述，認真審查相關證據(jù)，確保公正處理。他們嚴守法律的原則，加強團隊合作，注重司法公正。在法庭上，他們泰然自若，冷靜客觀，不受外界干擾。學習先進人物的處事方式和工作態(tài)度，可以提高我們的專業(yè)水平，塑造我們的職業(yè)形象。
第三段：領悟先進人物的價值觀念和道德修養(yǎng)。
先進人物在法院的工作中體現(xiàn)出了一系列的價值觀念和道德修養(yǎng)。他們注重正義和公正，堅持原則，不偏不倚。他們秉持尊重和理解，關注每一個案件對當事人的影響。他們注重創(chuàng)新和進步，致力于提高司法效率和質量。學習先進人物的價值觀念和道德修養(yǎng)，可以讓我們明確自己的職業(yè)底線，提高我們的道德觀念和法律意識。
學習先進人物要善于總結他們在法院的經(jīng)驗和教訓。先進人物的成功背后往往隱藏著無數(shù)的困擾和挑戰(zhàn)，值得我們學習和借鑒。他們在解決復雜問題時的思維方式和處理方法，他們在面對困難時的勇氣和堅持，都是我們可以借鑒和學習的。同時，他們在經(jīng)過失敗和挫折后的反思和成長，也給了我們重要的啟示和警示。
第五段：實踐先進人物的精神和理念。
學習先進人物并不僅僅是停留在理論上，更需要我們在實踐中將其轉換為具體的行動。我們可以通過學習先進人物的案例和經(jīng)驗，將其應用到我們的實際工作中。我們可以在與當事人的交流中借鑒先進人物的溝通方式，將專業(yè)知識轉化為實際的判斷和決策。通過實踐先進人物的精神和理念，我們可以提高我們的法律素養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展。
結論：學習先進人物是我們職業(yè)生涯中不可或缺的一部分。通過學習先進人物在法院的心得體會，我們可以感受到法院的重要性，提升自己的法律素養(yǎng)和職業(yè)素質。希望每個從事法律工作的人都能夠堅持學習先進人物，不斷提高自己，為更加公正和有序的社會貢獻自己的力量。
學習先進人物體會篇二
先進人物是社會發(fā)展的引領者。以下本站小編為你帶來學習先進人物。
希望對你有所幫助!
我校開展“學先進、找差距”主題教育活動以來，全校上下學習討論的熱情高漲。作為市一中的一名普通教師，我深深地被這股學習討論的熱情所感染，并積極參與到這場主題教育活動中，在這次教育活動中，我觀看了“學先進、找差距”專題片，集中學習了焦裕祿精神，進一步了解了焦裕祿同志的生平和先進事跡，我深深地認識到開展這次教育活動的重要意義。認識到解放思想是教育發(fā)展的動力源泉，認識到解放思想是統(tǒng)一思想，凝聚教育合力的必然要求。
活動中我認真學習文件內(nèi)容，深刻領會搞好理論學習，強化自我教育。學習焦裕祿精神，加強理論武裝，改造主觀世界，努力把黨的理論創(chuàng)新成果轉化成促進科學發(fā)展的自覺行動和實際能力的含義，不斷反思工作中的差距。我們應為發(fā)展穩(wěn)定做貢獻?！迸c“學先進、找差距”結合起來，這次“學先進、找差距”的學習熱潮，通過學習，確實使我開闊了眼界，增長了見識，學習了先進經(jīng)驗，進一步增強了做好本職工作的責任感、使命感和緊迫感，收獲很大，體會很深。
在學習焦裕祿。
事跡材料。
后，我結合自身實際和本職崗位談以下幾點體會。
從學習弘揚焦裕祿精神看，公仆精神是本質，奮斗精神是精髓，求實精神是靈魂，大無畏精神是重要內(nèi)容，奉獻精神是鮮明特征。作為黨員要做到：
一是要堅定發(fā)展方向，堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，把干事創(chuàng)業(yè)熱情與科學求實精神結合起來，把開拓進取與尊重規(guī)律結合起來，把抓好當前工作與著眼長遠發(fā)展結合起來。
二是學習焦裕祿同志克己奉公、視黨和人民的事業(yè)高于一切的高尚情操。
三是學習他不畏艱險、克服困難，踏實認真干好本職工作的勁頭。
在學習了焦裕祿同志的先進事跡后，我更堅定了自己全心全意為人民服務的信念。在以后的工作中，我將恪盡職守、踏踏實實的在自己的崗位上做好工作，勤勤懇懇、任勞任怨，主動學習充實自己，努力加班加點完成好上級領導賦予的任務。對于工作中遇到的難題要能吃苦、肯鉆研、克服困難攻克難題。在不斷加強學習，提高自身素質的同時，要積極主動幫助身邊同事，為他們也出一份力。
通過觀看學習“學先進、找差距”專題片，使我在感性上有了新認識，在理性上有了新提高?！八街⒖梢怨ビ瘛?。通過學習先進，查找差距，愈發(fā)加重我做好本職工作、為搞好學校教學的政治責任感、歷史使命感和時代緊迫感，結合學習先進，在解放思想中統(tǒng)一思想，在破解難題中統(tǒng)一思想，進一步調動教師的積極性。今后主要做好以下幾點工作：
一、學習上還存在差距，需要進一步加強。工作離不開學習，一旦對學習不夠重視，工作就會不扎實，因此必須端正學習態(tài)度，努力培養(yǎng)刻苦鉆研的精神，在思想上擺正理論學習的位置，對待學習內(nèi)容要做到廣泛了解，深入思考，把“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學習精髓。另外一定要保持一種學習的危機感、緊迫感，把學習知識、提高素質作為生存和發(fā)展的緊迫任務，把學習當作一種工作和追求，牢固樹立終身學習的觀念，要通過學習，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作的能力，只有這樣，才能切實推動本職工作，促進趕超。
二、作風上還存在差距，需要進一步加強。做好本職工作，開拓工作新局面，必須發(fā)揚艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺奉獻的優(yōu)良作風。面對當前依然嚴峻的督查形勢和亟需解決的存在問題，作為一個督查基層人員必須真抓實干，以飽滿的熱情投入到工作中去，把責任意識和爭先意識落實體現(xiàn)在崗位上，嚴格按照時間節(jié)點安排督查工作，切實保證切實工作的務實性，有效性。
三、思想上還存在差距，需要進一步加強。優(yōu)化的思想觀念，發(fā)揮個人的主觀能動性，提高行動的科學高效性，學會創(chuàng)新理念，發(fā)散思維，學會用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點看人看事，提高辯證思維的能力和認識問題、分析問題、處理問題的能力。要不斷地加強世界觀、人生觀和價值觀的教育和改造，塑造督查工作者特有的人格魅力，以人格的力量影響和推動工作的落實實現(xiàn)趕超。
總而言之，通過本次集中學習活動，面對眾多先進目標，要做到認真學習先進，深刻認識自身差距，努力提高自身綜合素質，做好本職工作，同時為促進趕超實現(xiàn)趕超而努力奮斗。通過“學先進、找差距”主題教育活動和學習焦裕祿精神，深入學習踐行忠誠、愛民、科學、創(chuàng)造、實干、奉獻的焦裕祿精神。我們是教育工作者，肩負著祖國的重任，我們更應該學習焦裕祿精神，并大力弘揚焦裕祿精神，忠誠人民教育事業(yè)，關心愛護學生，樹立科學的態(tài)度，提高科學發(fā)展水平。敬業(yè)、實干、無私奉獻，為開創(chuàng)科學發(fā)的新局面培養(yǎng)更多更好的優(yōu)秀人才。
優(yōu)秀的員工都是具有積極思想的人。這樣的員工在任何地方都能獲得成功。而消極被動對待工作的人，是在工作中尋找借口的人，是不會受領導賞識的。人常說態(tài)度第一，聰明第二。自身的工作態(tài)度和舉動，也會影響到大家對你...
如何做一名優(yōu)秀員工?
其實，每一個人都能成為位一名優(yōu)秀員工。
那么，怎么做才能成位優(yōu)秀員工呢。
常言道，干一行愛一行，我們只有熱愛自己的工作，才可在平凡的崗位上做出不俗的成績。
只有用心去做好每一件事，我們工作和生活才會很愉快，而工作愉快了，就會更有工作動力，從而進入良性循環(huán)。
一位熱愛工作、積極主動、具有進取心的員工，無論在何種場合，都不會被埋沒，他們就像藏在布袋中的錐子，終有脫穎而出的機會。有一句話說得很好：是金子總是會發(fā)光的，做優(yōu)秀員工，可以得到精神上的愉悅，如果每位員工都有當優(yōu)秀員工的志向的話，對單位有益，對我們自身素質的提高，更有不可估量的作用。
工作就是責任。每個人的工作都是上天賦予的使命，無論干什么工作，都應該做到最好。其中最重要的是保持一種積極的心態(tài)，即使是辛苦枯燥的工作，也能從中感受到價值。當你對自己的工作和單位負責的時候，你就會認真對待工作，努力做到最好。當你完成使命的同時，就會發(fā)現(xiàn)成功之芽正在萌發(fā)。一個優(yōu)秀的員工，總是主動要求承擔更多的責任或自動承擔責任。大多數(shù)情況下，即使沒有被正式告知要對某事負責，也會努力做好。事情可以做好，也可以做壞;可以高高興興驕傲地做，也可以愁眉苦臉和厭惡地作。但如何去做，完全在于自己，這是一個選擇問題。有一位名人說過，世上沒有卑微的工作，只有卑微的態(tài)度。而工作態(tài)度完全取決于自己。一個人的工作，是他親手制作成的雕像，是美是丑、可愛還可憎，都由他自己決定的。
如果一個人輕視自己的工作，而且做得很粗陋，那么他決不會做好，也無法發(fā)揮自己的特長。一個人如果不尊重自己的工作，不把自己的工作看成創(chuàng)造事業(yè)的要素，而視為衣食住行的供給者，認為工作是生活的代價，是不可避免的勞碌，這是非常低級的觀念。常常抱怨工作的人，就算終其一生也難以取得成功。
比較起優(yōu)秀員工，有些人并不敬業(yè)，對工作更無主觀能動性。他們僅是把工作當成謀生的手段，當成自己不得不承擔的責任，大家可否知曉，擁有這種心態(tài)的人是何等的疲憊它非但對企業(yè)毫無益處，對本人的身心更是一種殘害。試想，一位不喜歡自己工作，無法從工作中得到樂趣，一天到晚混日子的員工，怎么可能會有進取心和工作的動力呢有些人不喜歡自己的工作，僅體現(xiàn)在心理上，而有些人卻表現(xiàn)在行動上，他們厭惡工作，只要有機會偷懶，有機會取巧，就絕不會放過，這種人連最起碼的本職工作都做不好，更何況做別的事情所以，我們要學會敬業(yè)，要對工作產(chǎn)生感情。其實我們年紀都很輕，正是風華正茂，求知欲最強的年代，在這種情況下，只要對自己人生有益的，什么都可以去嘗試，什么都可以學習，哪怕是無償加班，哪怕是義務勞動，只要能夠學到本領，對我們一生都是一筆巨大的財富。它將使我們在任何地方工作，都從容鎮(zhèn)定，游刃有余，而且大家應該相信，群眾的目光是雪亮的，一個人努力，大家都會看在眼里，只要我們能夠擔當起某種責任，如果以后真的有機會的話，企業(yè)優(yōu)先考慮的人選很可能就是平時任勞任怨、積極向上的你，因為一個真正的企業(yè)，是不會埋沒真正的優(yōu)秀人才的。
優(yōu)秀的員工都是具有積極思想的人。這樣的員工在任何地方都能獲得成功。而消極被動對待工作的人，是在工作中尋找借口的人，是不會受領導賞識的。人常說態(tài)度第一，聰明第二。自身的工作態(tài)度和舉動，也會影響到大家對你的看法和印象，如果你經(jīng)常以積極謙虛的態(tài)度請教他人，人家必然樂于傾囊相助。
做為一名優(yōu)秀的員工，凡事必須要用心對待，切實做到用心做事。用心做事，就是指用負責務實的精神，去作每一天中的每一件事;用心做事，就是指不放過工作中每一個細節(jié)，并能主動地看透細節(jié)背后可能潛在的問題。所以，任何時候，只有用心，才能見微知著。不論做任何事情都要追求卓越。一個人的能力有大小之分，天分有高低之分，悟性有好壞之分，但它決定不了一個人的命運。最重要的是勤能補拙，一份耕耘一份收獲。反之，再好的資質，不去磨煉也難成大器，即是小有成就也不會長久。因此，優(yōu)秀員工一定要熱愛工作，追求卓越，以積極的心態(tài)對待工作，對待學習，對待生活。
今年響應市委市政府號召，我局把學習孫培杰同志先進事跡、“抗震救災獻愛心，為發(fā)展穩(wěn)定做貢獻?！迸c“學先進、找差距、促發(fā)展?！苯Y合起來，展開了“學先進、找差距、促發(fā)展”的學習熱潮，通過學習，確實使我開闊了眼界，增長了見識，學習了先進經(jīng)驗，進一步增強了做好本職工作的責任感、使命感和緊迫感，收獲很大，體會很深?，F(xiàn)將本人這次學習心得體會報告如下：
談到“學先進、找差距、促發(fā)展”我首先想到的是這樣幾個句子。
第一句是魯迅先生的“世上本沒有路，走的人多了也便成了路?！鞭D眼間距離中國改革開放已經(jīng)過去三十年了，這三十年是不平凡的，十三億中國人在黨的領導下，解放思想，腳踏實地的創(chuàng)造出了令世界驚嘆的!中國奇跡，硬生生的走出了一條“有中國特色的社會主義道路”。這是“解放思想”偉大力量的一次巨大實踐，因此，我們要想把家鄉(xiāng)日照建設得更好的關鍵自然是“學先進、找差距、解放思想促發(fā)展”。
第二句是中國改革開放的總設計師鄧-小-平曾經(jīng)說過的“不管黑貓白貓，抓住老鼠就是好貓”。在這里，我不想對它展開哲學意義上的寬泛討論，也不想長篇論述它對改革開放的巨大意義。只想借這句話，打一個比喻，黑貓、白貓都是被我們解放出來的思想，而抓老鼠的則是我們解放思想的目的!也就是說，我們“解放思想”應該是有重點、有目標的，而不是無的放矢。因此，我們“促發(fā)展”應該、也必須圍繞“三農(nóng)”這個核心，去想、去做，只有這樣我們“學先進、找差距、促發(fā)展”才能更有效用，才能更結合日照發(fā)展的實際，才能更有助于實現(xiàn)更大的目標。
第三句話是胡-錦-濤說過的“權為民所用，情為民所系、利為民所謀”。中國在傳統(tǒng)上是一個“官本位”社會，“學而優(yōu)則仕”、“升官發(fā)財”等觀念根深蒂固。我們的父母官們，在“學先進、找差距、促發(fā)展”的時候，應該樹立正確的權力觀，打破這些舊思想、舊觀念，不再熱衷于搞花架子，樹“政績工程”、“形象工程”，真正做到“為人民服務”。也只有這樣，我們才能廣闊言路、集思廣益，才能真正做到“從群眾中來，到群眾中去”，才能將“學先進、找差距、促發(fā)展”落到實處，才能通過全市人民的學先進、找差距，推動日照的更大發(fā)展。
第四句話是林則徐曾經(jīng)講過的“開眼看世界”。林則徐被稱為中國近代“開眼看世界的第一人”，他打破以“天朝”自居的妄自尊大和閉關鎖國的保守思想，了解外國情況，吸收新事物。過去十年，日照已經(jīng)取得了巨大的成就，當然，我們很自然的會感覺到無比的自豪。但是我們或許也因此而忽略了外盛外市的其他城市的迅速發(fā)展，而感到有點沾沾自喜。因此，我們需要“放眼看世界”，因為，只有放眼看世界”，我們才能找到自己的優(yōu)勢和不足，我們的思想才能有火花、有靈感。也只有這樣，我們解放出來的思想才能更好的為“三農(nóng)”這個“核心”服務。
通過學習，使我在感性上有了新認識，在理性上有了新提高?！八街?、可以攻玉”。通過學習先進，查找差距，愈發(fā)加重我做好本職工作、為建設社會主義新農(nóng)村的政治責任感、歷史使命感和時代緊迫感，結合學習先進，在解放思想中統(tǒng)一思想，在破解難題中統(tǒng)一思想，進一步調動干事創(chuàng)業(yè)的積極性。今后主要做好以下幾點工作：
一是加強學習。做好上級決策決議的傳達貫徹落實工作，努力把握文件的質量。
二是樹立爭先創(chuàng)優(yōu)意識。樹立“不把工作做好就誓不罷休”的精神，在各項工作中繼續(xù)加快進度，加快速度。
三是提高協(xié)調能力。認真思考各項工作，做細做全，不斷總結，發(fā)現(xiàn)不足，提高業(yè)務工作水平。
學習先進人物體會篇三
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，學習資源的豐富與便捷已成為當代人提升自我素質的重要途徑之一。其中，先進人物學習視頻無疑成為眾多學習者最為受歡迎的學習方式之一。通過觀看先進人物的學習視頻，不僅可以獲得知識，還能汲取他們的成功經(jīng)驗與思維方式，對個人的成長起到積極推動作用。在這篇文章中，我將分享我觀看先進人物學習視頻的心得體會。
首先，觀看先進人物學習視頻給我?guī)淼牡谝桓惺苁鞘艿揭环N積極的影響。在視頻中，先進人物常常會分享他們的勵志故事、成功心得以及他們在面對困難時的積極態(tài)度。例如，有一次我觀看了一位企業(yè)家的學習視頻，他講述了自己創(chuàng)業(yè)初期的困難和挫折，并分享了他是如何克服困難、堅持不懈最終取得成功的故事。這個視頻讓我深受啟發(fā)，我意識到成功并不是偶然，而是通過不斷努力和積極的思維方式才能實現(xiàn)。這種積極的影響使我產(chǎn)生了更多的動力去追求自己的夢想，并且在面對困難時更加樂觀和堅持。
其次，通過觀看先進人物學習視頻，我學到了很多實用的知識和技巧。先進人物常常會分享他們在自己領域中的專業(yè)知識和經(jīng)驗。我記得有一次我觀看了一位作家的學習視頻，他詳細介紹了自己的寫作方法和創(chuàng)作經(jīng)驗。通過學習他的方法，我收獲了很多寫作的技巧，例如如何構思、如何組織結構以及如何進行編輯等。這些技巧對于我提高寫作水平幫助很大。同時，我還學到了一些實用的職場技巧，例如如何管理時間、如何進行有效溝通等。觀看這些學習視頻，我不僅能夠豐富自己的知識儲備，還能夠提高自己在工作和學習中的實際應用能力。
再次，觀看先進人物學習視頻幫助我拓寬了自己的思維方式。每個人的思維方式都不同，觀看先進人物的學習視頻可以讓我了解到成功人士的思維方式與自己的不同之處。先進人物往往具有開拓性的思維方式，他們能夠從不同的角度來看待問題，并且能夠提出新穎的解決方案。通過觀看他們的學習視頻，我深刻體會到了提高認知、開拓思維的重要性。我逐漸習得了他們的思考方式，從而能夠更好地解決問題、面對挑戰(zhàn)。這種拓寬思維方式的學習對于我的個人發(fā)展起到了積極的推動作用。
此外，通過觀看先進人物學習視頻，我也認識到自己的不足與進步空間。先進人物常常在視頻中強調自我提高和追求卓越的重要性。我發(fā)現(xiàn)他們一直在不斷學習和進步，他們對自己的要求非常嚴格，并且時刻保持著一種謙虛與虛心。與他們相比，我感到自己的不足之處，同時也看到了自己的進步空間。這激勵著我要更加努力地學習，提升自己的能力。觀看先進人物學習視頻，讓我認識到了不斷學習和進步的重要性，同時也給予了我勇往直前的信心。
綜上所述，通過觀看先進人物學習視頻，我受到了積極的影響，學到了實用的知識和技巧，拓寬了自己的思維方式，認識到了自己的不足與進步空間。先進人物學習視頻成為了我個人成長的助推器，讓我能夠不斷學習、積極進取。我相信，在不斷觀看學習視頻的過程中，我會不斷進步，追逐自己的夢想，并成為一個更好的自己。
學習先進人物體會篇四
2017年9月25日，53歲的鐘揚如同一顆種子回歸大地，30余年從教、16年援藏、10年引種紅樹……復旦大學教授鐘揚的名字總是和植物聯(lián)系在一起，他把自己比作子植物，像松柏，在艱苦環(huán)境中生長起來的植物才有韌性，生長得慢卻剛直虬勁。而他留下的千萬顆種子終將綻放新生。鐘揚說:“不是杰出者才做夢，而是善夢者才杰出”。一名工作在青藏高原的生物學家，一名來自上海的援藏教師。”他是這樣說的，也是這樣做的，他用一生詮釋著一位教育學者最無私的奉獻精神。
敢為先鋒，不懈攀登生命的高度。鐘揚同志十幾年不知多少次進出青藏高原，在海拔數(shù)千米的高山上連續(xù)奔波探查，長期的高原生活和過高的工作強度，使個子高大的鐘揚心臟肥大、血管脆弱，每分鐘心跳次數(shù)只有44下。如今，一場車禍殘忍地奪走了他所有的時間。鐘揚被這樣定義：“一名黨員，就是甘于成為先鋒者，向更高的高度攀登;就是愿意把生命最寶貴的時光，獻給祖國最需要的地方?！辩姄P教授用自己的行動踐行著共產(chǎn)黨人的誓言，詮釋對生命高度的理解。
矢志不渝，援藏是對事業(yè)全情的付出。在鐘揚同志口述寫下一封信，里面有這樣一段話：“這十多年來，既有跋山涉水、冒著生命危險的艱辛，也有人才育成、一舉實現(xiàn)零的突破的歡欣;既有組織上給予的責任和榮譽為伴，也有竇性心律過緩和高血壓等疾病相隨。就我個人而言，我將矢志不渝地把余生獻給西藏建設事業(yè)……”2010年，鐘揚成為中組部選派的第六批援藏干部。3年后，他又申請留任第七批援藏干部。又是3年期滿后的2016年，大病初愈的他毅然再次申請留任。最終憑著體檢合格報告和個人反復爭取，入選了第八批援藏干部?！霸?，不僅是全情地付出與熱愛，更是與當?shù)貛熒黄?，探尋可持續(xù)發(fā)展的動力?！辩姄P這樣說，更是這樣做的。
撒播良種，為世人留下珍貴“禮物”。上海世博會英國館的種子殿堂令人震撼不已，但很少有人知道這其中40%的種子都是鐘揚提供的。鐘揚和他的團隊收集了上千種植物的4000萬顆種子，很多被存放在國家和上海種質庫的冰庫里，可以存放100至400年不等。紅樹林生態(tài)系是世界上最富多樣性、生產(chǎn)力的海洋生態(tài)系之一，在上海種植紅樹能夠帶來巨大的經(jīng)濟、生態(tài)和社會效益。“在種植紅樹之前，這塊地是干的，鹽堿都往外泛。有了紅樹，蝌蚪、田螺都出現(xiàn)了，生物明顯多了起來。”鐘揚說，“實現(xiàn)這個目標大概需要50年，我不一定能看到這一幕。這是我們獻給未來上海的禮物。”
如雪蓮的堅韌，如大山的巍峨，如青松的挺拔，如高原的遼闊……他播種未來，為國家挺起科學的脊梁，他燃盡生命，為社會留下不朽的溫度。鐘揚教授留下的種子將會孕育無數(shù)新的生命，他的攀登也必將激勵更多后來者的堅定前行。我們要向榜樣學習，學習他的高貴品質，學習他的奉獻精神，弘揚他的光輝事跡，沿著他的足跡砥礪向前。
學習先進人物體會篇五
從道理上講，每個教師都要知道自己是學生的楷模，言行舉止要成為學生的榜樣。開學之后有一個現(xiàn)象不太好，就是佩證上崗的問題，我希望還是從全體班子成員帶頭，這個事情還是要做下去。所有的事情貴在堅持，不在形式，只要長期堅持下去就會有成效。我們不是沒有制度，沒有規(guī)范，沒有要求，問題是提了沒有很好的落實，所以才有這樣那樣有違師德的表現(xiàn)。但總體情況來說，鄉(xiāng)鎮(zhèn)要比城區(qū)好。譬如說有償家教的問題、向學生家長索要禮品的問題，相對城區(qū)來說，農(nóng)村小學要少一點，但是不等于沒有。這些東西應該防患于未然，在教師當中應該有及時的提醒。
作為教師應該愛崗敬業(yè)。我們既然選擇了教師這個行業(yè)，我們就應該全身心的投入，努力提我們的職業(yè)升技能，就是要熟練的掌握各種教學的基本技能，這種技能包括：備課、各種教學方法的綜合使用、各種現(xiàn)代教育技術的使用，比如多媒體、網(wǎng)絡、博客。我們參加上面組織評優(yōu)課的機會比較少，但一旦真正參加的時候就縮手縮腳，課件不知道怎么制，網(wǎng)絡情景下的課不知道怎么上。
學習先進人物體會篇六
學習了先進事跡后，感觸很深。先進人物能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績，得到領導和同事的一致肯定，這與他們勤于學習，善于思考，踏實工作，努力進取的精神學習先進人物心得體會分不開的。通過學習他們的先進事跡，我覺得在以后的工作中應該做到：
一、要養(yǎng)成努力學習，刻苦鉆研的好習慣。
兩位先進人物最突出的一個特點和長處就學習先進人物心得體會刻苦學習，善于思考，他們在做好本職工作的同時，能夠主動自我加壓，手不釋卷，利用一切工余時間學習，鉆研技術和業(yè)務知識，使自身工作能力和業(yè)務素質很快得到提高。我們要學習他們努力學習刻苦鉆研，學習先進人物心得體會與自己工作的實際需要分不開的。因為如果不注意讀書學習，不注意知識的積累，不注意研究新問題，思想就會封閉，思路就會狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流于一般化，難以適應新形勢和任務的需要。這就需要我們不斷增強學習的責任感、使命感和緊迫感，像他們那樣，利用一切空閑時間抓緊學習。具體來說就學習先進人物心得體會要在工作中不斷加強業(yè)務知識的學習，學會用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術努力推進工作的創(chuàng)新和發(fā)展，并且要不斷完善學習方法。要擠時間去學，持之以恒的學，結合現(xiàn)實去學，把學到的知識用于指導工作，反過來在實際工作中去檢驗所學的知識。
二、要養(yǎng)成勤奮敬業(yè)，踏實肯干的好作風。
兩位先進人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項工作。為了保質保量完成工作任務，他們顧不得照顧家里的親人，一心撲在工作上，從不計較個人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正學習先進人物心得體會靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，他們在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績，培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的技術人才，以自己的一言一行為我們樹立起了學習的榜樣。通過學習先進，我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實工作，以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務。
三、要養(yǎng)成腳踏實地，樂于奉獻的好品質。
兩位先進人物腳踏實地，埋頭苦干的工作作風可貴之處在于他們通過艱辛勞動，在本職崗位上取得一個又一個成績的時候，能夠耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗，一如既往的踏實工作。這說明他們?yōu)楣尽槠髽I(yè)踏實工作，不學習先進人物心得體會做表面文章給領導看的，更不學習先進人物心得體會為了個人私利，而學習先進人物心得體會能站在更高的利益上，懷著強烈的事業(yè)心和責任感去完成每一項工作任務。我們要想成就一番事業(yè)，就必須得養(yǎng)成一種腳踏實地、埋頭苦干的精神和腳踏實地的作風。缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。要修煉他們那樣不張揚，默默奉獻的個人品質。一學習先進人物心得體會要務實，就學習先進人物心得體會要知實情、說實話、想實招、求實效。想問題，辦事情，要以學習先進人物心得體會否符合客觀實際為標準。二學習先進人物心得體會要勤勉，就學習先進人物心得體會要發(fā)揚“老黃?！钡木瘢讶烤Χ加迷诠ぷ魃?，做到夙興夜寢，殫精竭慮。三學習先進人物心得體會要吃苦，就學習先進人物心得體會要經(jīng)受住苦與累的考驗，勇挑重擔，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂，永葆艱苦奮斗的作風。
對照先進的典型、榜樣，我想：不管干什么工作，都應該保持一種激情，永遠做到對黨的事業(yè)、對自己的工作激情澎湃地干些事情。和熊波兩位先進人物的先進事跡深深地撼動著我們每一個人的心靈，他們的人格魅力激勵著我們不斷前進，而他們所產(chǎn)生的精神力量，也必將轉化成我們實實在在的行動。我要以兩位先進人物為榜樣，認真對照檢查不足，切實改進提高工作，以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務實的工作作風，扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進步。
學習先進人物體會篇七
2020年新年伊始，一場突如其來的疫情防控阻擊戰(zhàn)打破了新春佳節(jié)應有的喜樂祥和。“疫情就是命令，防控就是責任”，面對突如其來的危險，無數(shù)黨員干部與人民群眾暫別摯愛主動請纓站到了疫情防控的第一線。是他們的舍生忘死鑄就了一道保護人民生命安全的堅固長城，王春天同志就是用生命踐行了“為人民服務”的莊嚴，噩耗傳來全城悸動。
在支部會議中，大家一起認真學習王春天同志的先進事跡，我對這位年輕的政法干警肅然起敬。深深的為王春天同志的離去而感到惋惜。誠然，一個年輕的政法干警就這么離開了我們，或許同為基層一線政法干警的我們更能理解王春天同志一些。在平時的工作里“忙”是主旋律，扎根基層將人民冷暖安全掛在心間，與群眾“心貼心”，將對黨、對國家、對人民的忠誠化為了“為人民服務”的動力，維護著法律的莊嚴與人民的合法權益，對家人卻充滿了愧疚。當疫情襲來，“忠誠、責任、擔當”化作勇氣，毅然決然的暫別家人沖鋒到防疫第一線，不顧個人安危夜以繼日是多少政法干警工作狀態(tài)的真實寫照。而誰又能料到王春天同志的離別竟然是永別，他連續(xù)認真負責奮斗20多個日夜倒在了崗位上讓多少同仁為之淚目。
王春天同志是全體基層黨員的表率，在他身上黨員的先進性體現(xiàn)的淋漓盡致。無論是平時的工作中、還是在面對突然襲來的疫情的時候，基層的黨員是連接黨與人民群眾的橋梁、是服務群眾的公仆、是守護人民的英雄、是懲除惡的“利劍”，也是守善安良的“盾牌”。
學習先進人物體會篇八
疫情的爆發(fā)讓人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，每個人都深受其害。然而，正是在這場疫情中，涌現(xiàn)出了眾多令人感動的先進人物。他們在危機面前，勇敢面對困難，展現(xiàn)出了堅韌不拔、無私奉獻的精神。通過學習和感悟這些先進人物的故事，我對生活也有了新的認識和體會。
第二段：感受先進人物的堅韌不拔。
疫情期間，有許多醫(yī)護人員沖到了最危險的前線，全力以赴拯救生命。我深受他們堅韌不拔的精神所感動。他們不計個人安危，一刻不停歇地為患者提供醫(yī)療服務。他們面對著巨大的心理壓力和身體負擔，但他們始終堅信，只要有一絲希望，就要盡最大的努力。正是他們的奉獻精神，讓更多的人得以生還，并激勵著我勇往直前。
第三段：理解先進人物的無私奉獻。
在這次疫情中，我們見證了很多平凡的人們以自己的方式奉獻著愛心。有的人主動照顧需要幫助的鄰居，有的人捐款物資支持疫情防控工作。他們沒有什么特別的身份或資源，但他們卻展現(xiàn)出了無私奉獻的精神。通過了解他們的故事，我明白了奉獻并不一定需要金錢或權力，只要有一顆善良的心，每個人都可以給予幫助。無論是微小的行動還是巨大的貢獻，只要真心出于愛，都值得我們贊揚和學習。
第四段：思考先進人物的人生態(tài)度。
疫情讓我們深刻地意識到，生命的脆弱和時刻準備面對突發(fā)事件的重要性。在這場疫情中，許多人的生活被打亂，計劃被取消，但是他們并沒有失去對未來的信心。相反，他們從困境中找到了新的目標和意義。他們以積極的態(tài)度應對困難，保持樂觀的情緒。正是這種樂觀向上的心態(tài)，讓他們在逆境中迎難而上，展現(xiàn)出了無限的力量。
第五段：展望未來。
通過學習疫情先進人物的感人事跡，我意識到每個人都有機會成為一個先進人物。無論是從事抗疫一線的醫(yī)護人員，還是從自身做起的普通人，每個人都可以通過自己的努力和奉獻改變社會。我們要學會堅韌不拔、無私奉獻，要有積極向上的人生態(tài)度，并且要時刻準備應對突發(fā)事件。只有這樣，我們才能像那些先進人物一樣，在困境中崛起，書寫自己的人生篇章。
學習先進人物體會篇九
在我初中的時候，我遇到了一位先進教師。他名叫張老師。他的教學方法十分先進，深受同學們的喜愛。我在這里，分享一下我的心得體會。
首先，張老師教學方式獨特，讓人印象深刻。他會用新穎的方式來引導我們學習。例如，他把語法知識嵌入到課文中，和同學們一起探討課文。這種方法既讓我們更好地理解了語法的概念，也大大提升了我們的口語表達能力。此外，他也會通過多種媒體途徑讓我們了解不同的國家文化，這讓我們更加興奮和渴望進一步學習。
其次，張老師十分關注學生的自我發(fā)展。他不僅僅是一個教師，還是一個朋友。他熱情地與我們交流，經(jīng)常組織班級活動，噓寒問暖。每當我們遇到困難時，他總是心有靈犀，為我們提供有效的幫助。這不僅為我們的成長留下了足跡，也讓我們能夠在他的幫助下更好地了解自己的內(nèi)在需求。
最后，我認為，張老師的做法啟示我們，如果我們在教育領域中真正關注學生的需要，尊重他們的個性特點，自然可以有更好的教學成果。我們可以多關注學生的自我發(fā)展，為他們提供更好的機會，讓他們成為有價值的人。
總的來說，遇到張老師，是我人生的榮幸。我很感激他分享的知識和經(jīng)驗，也感謝他對我的啟發(fā)和幫助。張老師是一位真正的先進教育工作者，他所做的工作也在啟迪著我們每一個人。我相信，在未來，當我們成為有用的人物時，我們也能夠做出對社會最有價值的貢獻。
學習先進人物體會篇十
為積極響應省委、市委的號召，我校黨委要求全體黨員學習王爍同志先進事跡，并下發(fā)相關資料給黨員學習。我積極響應，5月26日上午，認真學習先進事跡。
同志1984年1月出生，在廣東省職業(yè)病防治院職業(yè)衛(wèi)生評價所工作，自參加工作以來，他一直堅守在職業(yè)病防治一線，帶領團隊先后榮獲“廣東青年五四獎章集體”、省級“青年文明號”等榮譽稱號。
2020年2月17日，在得知國家緊急組建流調排查和巡回督導隊的消息后，第一時間主動請戰(zhàn)，與4位黨員同事快速集結組隊，作為中央指導組防控組駐荊州防控隊隊員、廣東對口支援湖北荊州醫(yī)療隊隊員，廣東省第四批支援湖北荊州醫(yī)療隊隊員，即刻前往荊州，到達后迅速進入戰(zhàn)斗狀態(tài)。
從抵達那一刻開始就一直在外奔波，僅用半個月就和隊友走遍了全部2區(qū)3縣3市，深入各級疾控機構、定點醫(yī)院、發(fā)熱門診、集中隔離點、監(jiān)獄、看守所、戒毒所、養(yǎng)老院等重點場所摸排調查，挨家挨戶上門訪談，探索形成：面上覆蓋結合重點下沉，排查督導結合指導帶教;廣東經(jīng)驗結合荊州實際的“三結合”工作法;先后向各級指揮部發(fā)出報告10個、工作指引和技術方案19份、疫情分析簡報22份、疫情信息快報32期、提出整改建議53條，為前方指揮部精準決策提供了有力依據(jù)。
他始終把群眾生命安全和身體健康放在第一位，不畏艱險、無懼生死，將醫(yī)者仁心，大愛無疆的崇高精神深深刻在荊楚大地，讓個人的生命與黨的事業(yè)、人民的利益緊緊相連。3月13日晚在實地走訪查看社區(qū)疫情防控工作時，被一輛急速行駛的面包車從后側撞倒，經(jīng)搶救無效，不幸因公殉職。
同志的事跡催人淚下，他在平凡的工作崗位上做出不平凡的貢獻，彰顯了共產(chǎn)黨員的光輝形象。他用行動和成績踐行共產(chǎn)黨人的初心使命，用青春和生命兌現(xiàn)入黨誓言，展現(xiàn)了新時代醫(yī)務工作者的良好形象。
他的事跡深深感動了我，我要向他學習，學習他信念堅定、對黨忠誠的政治品格，學習他恪盡職守、默默奉獻的實干精神。我要在自己的工作崗位，把王爍同志的精神真正落到實處，認真做好教育教學工作，并且按照學校要求做好疫情防控工作，發(fā)揮在職黨員服務社區(qū)，服務群眾牽頭作用，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻力量!在平凡的崗位上貢獻力量，不忘初心，牢記使命!
學習先進人物體會篇十一
在縣影劇院聽取了鄧前堆先進事跡報告團的報告后，心里產(chǎn)生了強烈的反響，鄧前堆同志用畢生的時間踐行了共產(chǎn)黨員的錚錚誓言，用全部的忠誠堅守了共產(chǎn)黨人的精神家園，事跡感人，精神可貴。在以后的工作、學習、生活中，我要進一步學習鄧前堆同志先進事跡，大力弘揚他們的崇高精神，推動我單位創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展，努力開展好“三學四創(chuàng)五爭”主題實踐活動，在推進深化為民服務水平中創(chuàng)先爭優(yōu)、作出貢獻。
鄧前堆是我縣石月亮鄉(xiāng)拉馬底村怒族鄉(xiāng)村醫(yī)生。28個寒來暑往，為了治病救人，他不分晝夜，隨時以最快速度奔至大山深處的人家，怒江兩岸高聳入云的高黎貢山，記錄下他跋涉的腳印。
在怒江邊長大的鄧前堆，家在怒江東，比起怒江西的人家來，交通便利多了，進城趕集不需過江，也無需過溜索，所以直到18歲時他也不會過溜索。
怒江兩岸的村寨隔岸相望、雞犬相聞，但兩岸村民若要相見卻得爬上幾小時山路。溜索是這里最“現(xiàn)代”的交通工具，而溜索過江的危險故事在怒江兩岸并不鮮聞。
19歲那年，鄧前堆通過鄉(xiāng)衛(wèi)生院培訓后在村里做了鄉(xiāng)村醫(yī)生。江對岸山梁上的一個村小組，住著20多戶人家。過人馬吊橋到這個村，得繞路走兩三個小時。鄧前堆前去看病時，若不耽擱時間，就得過一條125米長的溜索。工作和責任使他不得不學會過溜索。
有一次，鄧前堆由于溜滑速度太快，滑輪剎不住，一下子撞到對岸拴鐵索的柱子上，他左腿被撞傷，藥箱里的玻璃注射劑也被撞碎得僅剩一只。慢慢地，鄧前堆可以熟練過溜索了。
在努力鉆研中，他的醫(yī)術也一天天提高。不僅本村的，外村的鄉(xiāng)親也來找他看病。年逾八旬的老奶奶，雙手皮膚皺如核桃，輸液時他總能一針就扎準;燒傷的老人，在他救治下順利康復。
這些年，拉馬底村的村醫(yī)換了四茬。他曾經(jīng)的同事，有的去沿海打工，有的在當?shù)刂\其他活計。他也有外出掙錢的機會，但為了深山里的鄉(xiāng)親們他不能離開，盡管這份危險而忙碌的工作收入微薄。
這兩年，拉馬底村預防接種率達98%，傳染病控制效果非常好。“我有一點醫(yī)學技術，就想干好它?！背鲈\路上，鄧前堆邊走邊說。
他的心，系在病人身上。
有一次，江對岸的一位村民上山采石耳，一不小心摔下了懸崖，他被鄉(xiāng)親們找到抬回家時已是凌晨3點。在睡夢中接到求助電話的鄧前堆馬上背起藥箱，打著電筒過溜索到對岸，攀爬三個小時山路趕到傷員家，他的手被路旁的荊棘劃出一道道血痕。天剛蒙蒙亮，鄧前堆又趕回村衛(wèi)生室，還有病人等著他呢。中午，傷員家屬打電話給鄧前堆，告訴他傷員病情穩(wěn)定，但鄧前堆放心不下，又爬了三個小時山路趕到傷員家，見傷員確實沒有危險了，一顆心才放下來。有人問他，夜間出診爬山路太危險，怎么不等到天亮后再去呢?他回答：“傷員的病情等不得?！?BR> 這些年鄧前堆在陡峭的山路上，出診5000多次，從來不收出診費。有的病人交不起藥費和治療費，他也照樣給治病。
他說：“他們有條件還，自然會還。不還，自然是沒條件還?！?BR> 村里80多歲的老阿媽娜馬稱20多年來一直找鄧前堆看病。她已記不清因自己身體不舒服，鄧前堆半夜三更到家里出診過多少次。老人說：“‘阿鄧’在村里，一叫他就來，他來我就心安?！?BR> 艱難的行醫(yī)生涯使鄧前堆成了村里的“溜索冠軍”，“溜索比賽”時他過一趟125米長的溜索僅需39秒。但他一直希望，村里人過江不要再過溜索，村里能架起一座可通車的橋。這樣，“鄉(xiāng)親們無論得了什么病，都能以最快速度送到外面的大醫(yī)院去?！编嚽岸颜f。
不久前，在中央領導關心下，有關部門開始著手為拉馬底村建橋。鄧前堆說：“聽到這個消息，我太激動了。有這么多人關心我們呀?！?BR> 鄧前堆還有一個愿望：目前，拉馬底村衛(wèi)生室有兩間診室和一間輸液室，如果還能為遠道而來看病的村民增設一間廚房和休息室就好了。
他還希望自己能掌握骨折復位技術。因為拉馬底村乃至福貢縣，坡地占總耕地面積的85%，常年在山上勞作的人們?nèi)菀椎鴤钦邸！叭绻袡C會，我會努力學習的，村里人太需要這門技術了?！编嚽岸颜f。
我相信這位善良村醫(yī)的一個個美好愿望能盡快實現(xiàn)。
學習先進人物體會篇十二
近期，涌現(xiàn)出了一批先進典型人物，學習先進人物的事跡有哪些體會呢？下文是學習先進人物。
歡迎閱讀。
近期，涌現(xiàn)出了一批先進典型人物，通過學習三位先進同志的典型發(fā)言對照自己的實際工作，對自己解動很大，感觸很深，通過學習更堅定了自己干工作干事業(yè)的信心和決心。
一、思想觀念適應新形勢要求轉變不夠。
今年以來，從全國全區(qū)的發(fā)展形勢都產(chǎn)生重大變化，黨中央、國務院、省、市陸續(xù)出臺了一些新的方針政策，在城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè)、擴大社會只障覆蓋面等，省、市、區(qū)先后作出一系列新的更高的要求。但是我對此認識還不夠深刻，落實還不夠到位，抓具體事務多，學理論政策少，對新形勢、新情況、新問題缺乏深入研究，開拓創(chuàng)新意識不強，習慣于老眼光看待新事務，用老辦法處理新問題，思想保守，辦法不多，思想框框多，今后要有發(fā)展的信心，高標準嚴格要求自已，不能要短期行為，要做長遠打算，要有進取精神，不能滿足現(xiàn)狀，要和工作好，工作強的同志做比較，要善一發(fā)揮主動能動性，對上級文件要學深學透，不能照抄照搬，要舉一反三，針對實際提出具體的措施，尤其是在自已的工作中，要講究方式方法，靈活運用，既要講政策，講原則，又要注意工作的方式。思想方法主要是指看問題的角度，對待事務的態(tài)度。我要認真學習馬克思主義的辨政唯物主義和歷史唯物主義，樹立科學的世界觀，運用科學的思想方法認世界，改造客觀世界和主觀世界。
二、工作方法不夠創(chuàng)新。
開拓創(chuàng)新意識不強，習慣于用老眼光看待新事物，用老辦法處理新問題，思想保守，辦法不多，對工作中出現(xiàn)的新問題沒有去以新的思路，新的思想去考慮，強化思想教育，提高政策水平，增強法制觀念，改進工作方法，是一項十分重要而緊迫的任務。
下一步措施：
一、樹立高度責任感。
我們常講沒有責任的事業(yè)是沒有希望的事業(yè)，責任是一個人道德水準和精神境界的體現(xiàn)，也是推動事業(yè)發(fā)展的強大動力。對于干部職工而言，工作是生命中最重要的部分，對事業(yè)的責任感是一種人生態(tài)度，也是珍惜生命，珍視未來的表現(xiàn)，是對事業(yè)忠誠的具體表現(xiàn)，責任是動力，責任也是壓力，有了責任心，動力大，活力足，就會自我加壓，責任心強，什么問題都不會放過。只有抱著高度的責任心，時刻保持強烈的事業(yè)心和責任感，牢固樹立事業(yè)第一工作第一的思想，把全部心思和精力用到工作上，才能提高工作的整體效果，才能取得事業(yè)上的成功。
二、扎實工作，做出一流業(yè)績。
要抓住不放，一抓到底，抓出成效，事前帶頭搞好調查研究，為決策提供依據(jù)，事后要總結，善始善終，要學會處理疑難問題，學會化解矛盾，推動工作，既不能越位，更不能放手不管，新的工作要靠上，指導有方，推動有方，確保完成，在工作指導上要有爭上流的意識，創(chuàng)一流的措施，出一流的效果。要認認真真研究工作中出現(xiàn)的問題，工作中出現(xiàn)的問題要化解在科室內(nèi)部。
三、提高服務質量。
爭創(chuàng)一流工作業(yè)績，工作中要主動熱情，態(tài)度誠懇，行為文明，服務周到，要耐心傾聽，全面細致地解答清楚，嚴格遵守單位制定的各種。
規(guī)章制度。
依法辦事嚴格辦事程序優(yōu)質服務樹立人民公仆的良好形象。
近期，涌現(xiàn)出了一批先進典型人物，通過學習對照自己的實際工作，對自己解動很大，感觸很深，通過學習更堅定了自己干工作干事業(yè)的信心和決心。今年以來，從全國全區(qū)的發(fā)展形勢都產(chǎn)生重大變化，但是我對此認識還不夠深刻，落實還不夠到位，抓具體事務多，學理論政策少，對新形勢、新情況、新問題缺乏深入研究，開拓創(chuàng)新意識不強，習慣于老眼光看待新事務，用老辦法處理新問題，思想保守，辦法不多，思想框框多，今后要有發(fā)展的信心，高標準嚴格要求自已，不能要短期行為，要做長遠打算，要有進取精神，不能滿足現(xiàn)狀，要和工作好，工作強的同志做比較，要善一發(fā)揮主動能動性，對上級文件要學深學透，不能照抄照搬，要舉一反三，針對實際提出具體的措施，尤其是在自已的工作中，要講究方式方法，靈活運用，既要講政策，講原則，又要注意工作的方式。思想方法主要是指看問題的角度，對待事務的態(tài)度。
我要認真學習馬克思主義的辨政唯物主義和歷史唯物主義，樹立科學的世界觀，運用科學的思想方法認世界，改造客觀世界和主觀世界。開拓創(chuàng)新意識不強，習慣于用老眼光看待新事物，用老辦法處理新問題，思想保守，辦法不多，對工作中出現(xiàn)的新問題沒有去以新的思路，新的思想去考慮，強化思想教育，提高政策水平，增強法制觀念，改進工作方法，是一項十分重要而緊迫的任務。我們常講沒有責任的事業(yè)是沒有希望的事業(yè)，責任是一個人道德水準和精神境界的體現(xiàn)，也是推動事業(yè)發(fā)展的強大動力。
對于干部職工而言，工作是生命中最重要的部分，對事業(yè)的責任感是一種人生態(tài)度，也是珍惜生命，珍視未來的表現(xiàn)，是對事業(yè)忠誠的具體表現(xiàn)，責任是動力，責任也是壓力，有了責任心，動力大，活力足，就會自我加壓，責任心強，什么問題都不會放過。只有抱著高度的責任心，時刻保持強烈的事業(yè)心和責任感，牢固樹立事業(yè)第一工作第一的思想，把全部心思和精力用到工作上，才能提高工作的整體效果，才能取得事業(yè)上的成功。
前一段，省委作出了《關于開展向張仁和同志學習活動的決定》，并追授張仁和同志為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。我認真學習文件精神，并通過報刊、網(wǎng)絡等新聞媒體了解張仁和、學習張仁和，進一步領會其優(yōu)秀品質和崇高精神。市委、縣委發(fā)出向張仁和同志學習的通知后，我認真觀看張仁和同志先進事跡電教宣傳片活動，并在縣委學習中心組上積極進行體會交流。張仁和同志的高大形象深印我腦海。
張仁和同志生前為寧化縣石壁鎮(zhèn)石壁村黨支部書記，擔任村書記十幾年來始終牢記黨的宗旨，時時處處以黨和人民的事業(yè)為重，一心撲在工作上，想干事，真干事，能干事，干成事，勤奮刻苦，無私無畏，以實際行動踐行了“三個代表”重要思想，體現(xiàn)了一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的精神風貌和時代風范?！叭健敝幸娋?，他的事跡生動地詮釋了共產(chǎn)黨人的先進性。通過深入學習，我深刻認識到，向張仁和同志學習就是要學習他致力發(fā)展的強烈意識，一心為民的崇高品格，腳踏實地的優(yōu)良作風，清正廉潔的高尚情操。
張仁和像一面鏡子，對照他，我在感動之余，觸動很深。作為一名縣委領導，特別是分管組織人事和宣傳思想工作的副書記，要在抓好深入學習張仁和同志先進事跡的同時，認真對照先進，從思想、工作、作風等方面，查找差距，積極整改，做一個張仁和式的好干部。
首先，堅持第一要務，服務發(fā)展，致力發(fā)展。張仁和同志堅持以發(fā)展為先、以發(fā)展為大，團結帶領全村群眾，不斷加快發(fā)展，石壁村的面貌煥然一新，村民收入由1992年不足1000元提高到2700元。向張仁和同志學習，就是要像他那樣，求真務實抓發(fā)展，開拓創(chuàng)新求突破，當好致力發(fā)展的帶頭人。今后，我將牢固樹立和認真落實科學發(fā)展觀，按照縣委的分工，圍繞發(fā)展大局，認真做好本職工作，為加快建設綠色工貿(mào)城市、全面建設小康社會作貢獻。在宣傳思想工作方面，以學習宣傳貫徹黨的xx大精神為主線，以落實發(fā)展第一要務為主題，始終圍繞經(jīng)濟建設這個中心，在全縣上下努力營造“議發(fā)展、謀發(fā)展”的良好氛圍。在黨的建設和組織工作方面，以開展保持共產(chǎn)黨員。
先進性教育。
活動為契機，以加強黨的執(zhí)政能力建設為重點，切實加強基層領導班子和干部隊伍建設，協(xié)助縣委選好、用好、培養(yǎng)好領導干部，努力營造“想干事、能干事、干成事”的干部脫穎而出的良好環(huán)境。同時，致力于抓發(fā)展，經(jīng)常深入掛包的重點項目、重點企業(yè)和鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村，為其發(fā)展出主意、解憂難，促進其更快更好發(fā)展。
其次，堅持黨的宗旨，心系群眾，為民造福。張仁和同志始終把心思全放在工作中、放在群眾上，心里始終裝著、想著群眾。他對人熱情，無論誰家有什么事情請他幫忙，他都是“好”字當頭。他主動幫助群眾脫貧致富，大部分村民搬進了新房，群眾生產(chǎn)生活條件得到了明顯改善。向張仁和同志學習，就是要像他那樣，思群眾所想，辦群眾所盼，急群眾所需，一心一意為群眾，當好為民造福的帶頭人。今后，我將牢記黨的宗旨，甘當公仆，無私奉獻，自覺地為民盡職，為黨分憂，切實把實事辦好、多辦實事。重點要加快發(fā)展社會各項事業(yè)，切實抓好教育設施的完善和教育質量的提高，致力于改善群眾的醫(yī)療、衛(wèi)生、體育等條件，不斷滿足群眾日益增長的需要。同時，積極走訪所掛鉤聯(lián)系的離退休老干部、黨外人士、拔尖人才、特困企業(yè)職工和二女困難戶，認真對待群眾的來訪、來信，及時妥善處理群眾反映的問題，努力為他們排憂解難。
第三，堅持實事求是，腳踏實地，開創(chuàng)局面。張仁和同志始終都能從本村實際出發(fā)，確定發(fā)展方向，明確工作重點，制定工作措施，并對每一件事情、每一項工作，都能直面困難和問題，腳踏實地、全神貫注抓落實。幾年來，該村順利實施了主街道拓寬改造、小區(qū)建設和農(nóng)貿(mào)市場建設，先后被省政府評為“村級建設達標示范村”和“小城鎮(zhèn)建設試點村”，多次榮獲縣鄉(xiāng)兩級的“先進黨支部”和“縣級文明村”。向張仁和同志學習，就是要像他那樣，堅持實事求是，腳踏實地，當好開創(chuàng)局面的帶頭人。
學習先進人物體會篇十三
作為現(xiàn)代社會的一員，我們應該始終汲取先進人物的事跡，學習他們不斷追尋進步的動力與勇氣。通過學習先進人物的事跡，我們可以汲取他們的經(jīng)驗與智慧，為自己的成長積累力量。在這次學習中，我重點關注了愛因斯坦、喬布斯、居里夫人等先進人物，從他們身上學到了許多寶貴的心得與體會。
首先，愛因斯坦的事跡給我留下了深刻的印象。愛因斯坦是世界上最杰出的物理學家之一，他的相對論推動了現(xiàn)代物理學的發(fā)展。通過學習愛因斯坦的事跡，我深刻領悟到了他對于知識的追求和不懈的努力。愛因斯坦在年輕時面臨了許多困難和挑戰(zhàn)，但他從未放棄，始終堅持不懈地探尋物理學的奧妙。愛因斯坦的事跡告訴我，只有在面對困難時堅持不懈，不斷學習和進步，我們才能取得成功。
其次，喬布斯的事跡給了我很大的啟發(fā)。喬布斯是蘋果公司的創(chuàng)始人之一，他以其在科技界的創(chuàng)新和追求卓越而聞名。通過學習喬布斯的事跡，我深刻理解到了他對于產(chǎn)品的苛求和不斷超越的態(tài)度。喬布斯不僅追求技術的突破，也注重產(chǎn)品的美感和用戶體驗。他的工作精神和對于細節(jié)的關注深深地感染了我。無論是面對困難還是成功，喬布斯都保持了一個良好的心態(tài)，并且不斷學習和改進。學習喬布斯的事跡讓我意識到，只有對于自己的工作保持熱情和執(zhí)著，才能取得真正的成就。
最后，居里夫人的事跡給我?guī)砹艘恍┧伎?。居里夫人是一位重要的科學家，她是第一個獲得兩次諾貝爾獎的女性。通過學習居里夫人的事跡，我了解到她對于科學研究的熱情和執(zhí)著。盡管居里夫人面對了許多困難和偏見，她從未被打敗，始終堅持自己的夢想。她對于科學的探索精神和不斷求知的態(tài)度給予了我極大的鼓舞。學習居里夫人的事跡讓我明白，只有保持對于知識的渴望和不斷追尋的勇氣，我們才能變得更好。
通過這次學習，我不僅對愛因斯坦、喬布斯、居里夫人等先進人物的事跡有了更深入的了解，也汲取了許多寶貴的心得與體會。首先，堅持不懈的努力是成功的關鍵。無論是愛因斯坦面對物理學的挑戰(zhàn)，還是喬布斯追求產(chǎn)品的卓越，他們都以自己的努力和堅持換來了成功。其次，對于工作要保持熱情和執(zhí)著。喬布斯的工作精神告訴我們，只有對于自己的工作有激情和追求，我們才能做出優(yōu)秀的成果。最后，保持對于知識的渴望和不斷追尋的勇氣是取得成就的必要條件。居里夫人的事跡告訴我們，只有保持對于知識的渴望和不斷追求的勇氣，我們才能在科學研究中取得突破。
通過學習先進人物的事跡，我不僅吸取了他們的智慧與經(jīng)驗，也明白了取得成功的關鍵所在。我相信，在今后的學習和工作中，只要我繼續(xù)堅持不懈，保持熱情和執(zhí)著，并且始終追求知識和突破，我一定能夠取得輝煌的成就。
學習先進人物體會篇十四
在我成長的過程中，教師一直是我生命中最重要的支柱之一。他們教導了我認真學習和勇敢探索的精神，開啟了我的求知之路。在高中階段，我遇到了一位非常出色的先進教師，他的教學方法和個人魅力給了我深刻的印象，下面是我的心得體會。
這位先進教師的名字叫做李老師。他是我的語文老師，也是我們班的班主任。在他的課堂上，我第一次感受到了語文的美感。他讓我們不僅僅是學習語文的知識，更是讓我們感受到語文的神韻所在。他總是能夠用簡潔卻生動的語言為我們演繹課文的內(nèi)涵，使我們學到的知識更加深入人心。
通過對比其他老師的課堂，我深刻認識到，李老師之所以能夠擁有如此高的教學水平，離不開他的堅持和毅力。每天早上，他都會早早到學校，為我們提前做好課堂準備。下午放學之后，他還會留在學校準備多媒體教學資料，以便在課堂上更好地將知識呈現(xiàn)給我們。盡管這樣的努力需要耗費大量的時間和精力，但他從不抱怨。他說：“只有將最好的教育帶給學生，才是我們最基本的職責?！?BR> 作為一位班主任，他注重班級管理，但不會給我們過分的壓力。他會定期關注我們的學習和生活情況，給予我們必要的幫助和支持。但他也不會過分干預我們的事務，對我們充分尊重和信任。我們班級的氣氛十分融洽，同學之間互相尊重，互相幫助。這也與他在班級管理上的高超水平密切相關。
在李老師的課堂上，我不僅學到了語文，還學到了做人的道理。他會時常與我們分享人生的經(jīng)驗，給我們提出寶貴的建議和指引。他告訴我們，成功的人生需要的是勇氣、毅力和耐心。只有在人生道路上堅定不移地前行，才能獲得成功。
總結起來，他教會了我學習的方法，告訴我做人的道理以及培養(yǎng)了我的語文素養(yǎng)。他用自己的行動向我證明了一個人只要擁有一顆真誠的心和高超的能力，就能夠成為一位優(yōu)秀的教師。他的教導將會伴隨我終生，成為我一輩子受益無窮的財富。
學習先進人物體會篇十五
疫情給整個世界帶來了巨大的沖擊，但同時，也有許多令人感動和值得我們學習的先進人物。他們在疫情爆發(fā)時挺身而出，以自己的實際行動為全社會樹立了榜樣，為我們提供了寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將談談我對學習這些先進人物的心得體會。
首先，我認為學習疫情先進人物可以激發(fā)我們的社會責任感和擔當精神。在疫情期間，有許多醫(yī)療工作者日夜奮戰(zhàn)在一線，為病人提供救治。他們面臨著巨大的壓力和風險，但他們沒有退縮，堅守在自己的崗位上。他們的無私奉獻和崇高精神讓我們看到了擔當?shù)牧α?。通過學習他們，我們可以意識到自己身上的社會責任，明白自己要為社會做出貢獻的重要性。
其次，學習疫情先進人物有助于我們提高自身的應變能力和逆境承受力。在疫情期間，很多人面臨著工作的變動、生活的困境和健康的考驗，但有些人能夠積極應對，尋找解決問題的辦法。比如，一些企業(yè)主創(chuàng)新經(jīng)營方式，使企業(yè)在危機中得以生存；一些志愿者組織用實際行動幫助那些需要幫助的人。通過學習他們，我們可以培養(yǎng)自己的應變能力和逆境承受力，學會在困難面前保持冷靜和樂觀的心態(tài)。
第三，學習疫情先進人物可以幫助我們樹立正確的價值觀和人生觀。在疫情期間，一些人利用緊張的時間進行自我反思，思考自己真正想要的生活方式和價值觀。例如，一些人意識到健康對于生活的重要性，開始關注自己的飲食和運動；一些人從現(xiàn)實的考驗中明白到人際關系和家庭的重要性。通過學習他們，我們可以意識到生活中真正重要的是什么，并為自己建立正確的價值觀和人生觀。
第四，學習疫情先進人物可以幫助我們發(fā)展自己的創(chuàng)新能力和學習能力。許多先進人物在疫情期間創(chuàng)造出了許多新的方式和方法來應對困境。他們對于問題的思考方式和解決問題的能力可以幫助我們開拓思維，培養(yǎng)創(chuàng)新的能力。同時，他們也通過不斷學習來與時俱進，這為我們樹立了學習的榜樣。通過學習他們，我們可以培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力和學習能力，為未來的發(fā)展做好準備。
最后，學習疫情先進人物可以激勵我們保持對未來的信心和希望。在疫情期間，有些人可能會感到絕望和無助，但一些先進人物卻用自己的行動告訴我們，只要堅持努力，未來一定會更好。他們的堅強和勇氣給我們帶來了希望，并讓我們相信，只要我們齊心協(xié)力，困難總會過去。通過學習他們，我們可以保持對未來的信心和希望，成為向著光明的方向努力的人。
總之，學習疫情先進人物讓我們感受到了社會責任感、提高了自身的應變能力和逆境承受力、幫助我們樹立了正確的價值觀和人生觀、拓展了自己的創(chuàng)新能力和學習能力，同時也激勵我們保持對未來的信心和希望。這些心得體會將為我們今后的成長和發(fā)展提供堅實的基礎。因此，讓我們汲取這些寶貴的經(jīng)驗教訓，努力成為疫情后的先進人物。
學習先進人物體會篇十六
通過參加全國創(chuàng)先爭優(yōu)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員投票評選活動，我閱讀了眾多參選黨員的先進事跡，眾多的共產(chǎn)黨先輩們在不同的工作崗位中發(fā)揮著重要的模范先鋒作用，在感受到他們所付出的辛勞和汗水，也深深的感到自己責任重大，我會在今后的學習生活中做到一下幾點：
優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員應該具努力加強自身文化知識水平，刻苦鉆研，將學習與實踐結合的能力，努力為國家科學技術發(fā)展作出自己的貢獻，作為大學生的我更應該加強自身的創(chuàng)新能力，不拘泥于現(xiàn)有知識，增強自己動手能力。
正如師昌緒同志，20世紀50年代，他沖破重重阻力毅然回到祖國全力投身新中國建設，60年來，他艱苦奮斗，屢克難關，成長為我國高溫合金科學的奠基人、金屬腐蝕與防護領域的開拓者、世界著名金屬學及材料科學大師和戰(zhàn)略科學家。他成功研制出中國第一個鐵基高溫合金808，此后又承擔并成功研制了我國第一代空心渦輪葉片，使我國航空發(fā)動機的性能上了一個新臺階。他主持組建了我國第一個腐蝕專業(yè)研究所，兩次建議中央成立中國工程院，主持制定首屆國家自然科學基金評審制度，參與確立了國家自然科學基金學術管理理念和資助工作原則并沿用至今。
作為一名大學生，我們擁有胸懷天下的抱負，更應該努力學習，在追求卓越目標指導下精益求精，刻苦奮斗對自己有更高的標準和更嚴格的要求。
李斌同志是一名從普通工人成長起來的數(shù)控技術應用專家。30年來，他勤奮學習、刻苦鉆研，共完成工藝攻關230項，產(chǎn)品加工工藝編程1600余條，提高工效3倍以上，增效2300多萬元。20xx年，為打破國外產(chǎn)品的長期壟斷和技術封鎖，主動承擔“高壓軸向柱塞泵/馬達國產(chǎn)化關鍵技術”的重點攻關項目，先后突破了11個關鍵技術難點，使產(chǎn)品性能達到國際先進水平。該項目在20xx年和20xx年分別榮獲中國機械工業(yè)科技進步一等獎和國家科技進步二等獎。他創(chuàng)辦了全國第一所以普通工人命名的技工學?！袄畋髮W?！?，成為國家人力資源和社會保障部定點的新一代高級技術工人培訓基地，累計培養(yǎng)了16500多名高級技術工人。
李斌同志曾四次被評為上海市勞動模范，兩次被評為上海市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，三次被評為全國勞動模范，20xx年榮獲全國五一勞動獎章，20xx年被評為全國敬業(yè)奉獻模范，榮獲中國機械工業(yè)科學技術一等獎學習先進人物心得體會，20xx年榮獲國家科學技術進步二等獎。
優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員是我們前進的指路明燈，學習他們的先進事跡對我是一次心靈的鼓舞和靈魂的洗禮，通過學習和反思，我從中收獲良多，我會在今后的學習生活中努力堅持。
學習先進人物體會篇十七
楊雪峰，男，漢族，重慶渝北人，生前為重慶市公安局渝北區(qū)分局交巡警支隊勤務十二大隊(石船公巡大隊)副大隊長，二級警督。2018年2月18日上午，楊雪峰同志在開展春節(jié)期間交通疏導工作時，被兇徒持刀暴力襲擊，因公殉職，年僅41歲。近日，市委追授楊雪峰同志為“重慶市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
楊雪峰平時執(zhí)法公正無私、英勇無畏，面對歹徒臨危不懼，面對壓力，他依然堅持原則、秉公處理。雖然他執(zhí)法嚴格，但他真是“暖警”。執(zhí)法有力度，更有溫度。面對違法駕車老人給產(chǎn)后女兒送雞蛋，他雖然依法暫扣了那輛摩托車，但是考慮老人生活拮據(jù)，親自送老人到長途汽車站，并為老人購買了返程車票;在送老人上車時，又將身上的200多元錢全部掏出來，塞到了老人手中，老人感動得熱淚盈眶。他這種英勇無畏，大公無私的精神值得我們學習。
大家一起學習了楊雪峰同志的光榮事跡。楊雪峰同志堅定的政治態(tài)度以及他聽黨指揮，愛崗敬業(yè)、忘我奉獻的精神，維護社會公平正義、保護人民群眾生命財產(chǎn)安全的浩然正氣深深的感染了大家。
我們要把楊雪峰同志先進事跡作為機關工作人員恪盡職守、無私奉獻和忠于黨的事業(yè)的榜樣。要積極宣傳學習楊雪峰同志對黨忠誠、服務人民、執(zhí)法公正、紀律嚴明的精神，作為基層一線的醫(yī)務工作者，在今后工作中將要繼續(xù)堅持為患者服務的理念，全心全意為奉節(jié)人民的健康保駕護航。
作為新時代的我們：一是要提高政治站位，增強“四個意識”。努力學習楊雪峰同志政治堅定、聽黨指揮，愛崗敬業(yè)、忘我奉獻，牢記宗旨、一心為民，嚴格執(zhí)法、英勇無畏，用鮮血和生命捍衛(wèi)法律的尊嚴、維護社會公平正義、保護人民群眾生命財產(chǎn)安全的英雄事跡和浩然正氣。
二是立足崗位，對患者負責。對標對表學習楊雪峰同志的先進事跡和高尚精神。榜樣的力量是無窮的。在當前，全院干部要以楊雪峰同志為榜樣，圍繞中心，服務大局，主動做好脫貧攻堅成果鞏固工作，堅決打贏脫貧攻堅硬仗;同時要心系職工群眾，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，努力發(fā)揮建設美麗奉節(jié)幸福奉節(jié)中的主人翁作用。
學習先進人物體會篇十八
在大半學期里我們一起學習了優(yōu)秀教師先進事跡，給了我很大的震撼。這些平凡而普通的`老師，默默無聞的工作著，在平凡的崗位上做著不平凡的事，讓人感動，讓人深思。做為新時代的老師，我覺得應該做到：
首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。
本人系統(tǒng)的學習了《義務教育法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，我們所教育的對象是一群身有殘疾的特殊孩子有的孩子行為控制能力差，經(jīng)常弄壞東西，亂跑亂叫，所以我們要切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格，注重培養(yǎng)他們的好的行為習慣的養(yǎng)成，及良好的社會適應能力。
有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質，不斷完善自己，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質呢？這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。
教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，尤其我們的特殊學生，教師的一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，老師的行為好壞將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到；凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友。
總之，作為一名從事特殊教育的教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風?？炭嚆@研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出自尊、自愛、自信、自立、自強對社會有用的人。
學習先進人物體會篇十九
今年2月18日，農(nóng)歷正月初三，楊雪峰在執(zhí)行春運交通安保任務時遇襲犧牲，年僅41歲。
“我們?yōu)樯磉呌袟钛┓暹@樣優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員感到驕傲，為重慶有這樣感人的‘時代楷?！械阶院馈！睏钛┓逑冗M事跡在全市引起強烈反響，大家紛紛表示，楊雪峰是新時代廣大黨員干部和公安干警的楷模，他以實際行動踐行了“對黨忠誠、服務人民、執(zhí)法公正、紀律嚴明”的總要求，詮釋了“人民公安為人民”的錚錚誓言。要學習楷模先進事跡，凝聚強大奮進力量，用實際行動踐行“四個意識”，為人民謀幸福，為民族謀復興，在新時代的偉大征程上書寫新答卷，鑄就新輝煌。
楊雪峰生前同事、渝北區(qū)公安分局交巡警支隊石船大隊大隊長黃長富說：“楊雪峰的英雄壯舉并不是偶然，他將英勇無畏當成職業(yè)追求，關鍵時刻站得出來、危難之時豁得出去，暖心愛民，詮釋守衛(wèi)平安的為民情懷。他雖然走了，但是他的精神永存。我們要學習他心系群眾、無私奉獻的高尚品格，立足本職，努力工作，繼承他未竟的事業(yè)，沿著他的足跡繼續(xù)前行?！?BR> “楊雪峰常年扎根公安基層一線，心里裝著群眾、熱情服務群眾、一切為了群眾，盡其所能為群眾解難事、做好事、辦實事，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績?！睏钛┓逶谥貞c警察學院讀書時的班主任趙東軍表示，“我們要學習他不忘初心、一心為民的高尚情懷，做楊雪峰式的共產(chǎn)黨員，立足崗位、扎實行動，為社會培養(yǎng)出更多楊雪峰式的人民警察。”
“楊雪峰把轄區(qū)學生的安全捧在手心上。他常說：‘為人父母將心比心，娃娃安全是我們的期盼?！庇灞眳^(qū)石船中心小學校長段曉飛說，楊雪峰經(jīng)常帶隊檢查學校周邊治安環(huán)境，排查安全隱患，開展安全防范宣傳和普法教育。去年十月，楊雪峰查到一輛搭載小學生的面包車嚴重超員，依法對違法駕駛員劉某實施處罰后，自掏腰包聯(lián)系了一輛中巴車，將孩子們挨家挨戶護送到家。
認真收看、學習楊雪峰“時代楷?！卑l(fā)布儀式和先進事跡后，渝北區(qū)社區(qū)干部段正勇感觸良多，“楊雪峰不愧是新時代重慶黨員干部隊伍中的楷模，是我們學習的榜樣。我們要像他那樣，始終不忘初心、牢記使命，全心全意為人民服務。”
大足區(qū)龍崗街道北禪社區(qū)居民馬順瓊說：“不管是對人民還是對家庭，楊雪峰都是一個值得我們學習的人，他身上有一股做什么都認真、負責的勁兒。在以后的工作當中，我將努力學習楊雪峰的精神，為社會和家庭貢獻正能量?！?BR> 梁平區(qū)雙桂街道司法所所長黃險峰表示，學習楊雪峰事跡后感觸頗深，作為一名司法行政系統(tǒng)干部，要以楊雪峰同志為榜樣，在工作中嚴格要求自己，敢于擔當，為平安建設作出自己的貢獻。
大渡口區(qū)新山村街道干部陳曉榮說，榜樣的力量是無窮的，楊雪峰同志的先進事跡給我們以深刻的啟示和強勁的動力。作為一名基層工作人員，我們要學習楊雪峰同志的敬業(yè)精神，無私奉獻，為黨和人民的事業(yè)奮斗終身。