總結是鍛煉思維能力和表達能力的有效途徑?？偨Y的內(nèi)容應緊扣主題，剔除無關信息，保持主次分明?？偨Y范文是一個很好的學習資源，我們可以通過模仿和借鑒其中的寫作思路和技巧，來提高自己的寫作能力。
班隊活動主持稿篇一
今天的班隊課上，我們舉行了“好歌大家唱”的主題隊活動，這是繼開學以來，由組織委員王志越和文藝委員陳瑤獨立操辦的第二次主題隊活動。說實話，原本已經(jīng)做好我來主持的準備，沒想到這準備基本上沒有派上用場。
拿著手寫的一張紙，兩個人就站在了臺上，開始了主持。第一個節(jié)目報的是羅東獨唱《天與地》，沒想到，一下上了三個：羅東、蘇俊超、錢龍龍，歌曲也變成了《風云決》。三個小男孩手持著早就準備好的歌詞，有模有樣地唱著，一時間我竟有些恍惚，此時在臺上的他們是多么認真，頗有些歌星的范。尤其是蘇俊超，聲音響亮，咬字清楚，讓人刮目相看。
一首中文歌之后，便是呂俊青和安炘揚的英文歌曲演唱。兩個女孩聲情并茂，還有分有和，顯示出了在合唱隊長期訓練的功底。
唱完外國歌曲，李金夢、景馨霆等五位同學的愛國歌曲也閃亮登場了。歌聲尚顯稚嫩，但她們那么專注，那么用心地唱完了整首歌曲，大家還是情不自禁報以了熱烈的掌聲。
個人秀表演完了，主持人宣布進入了互動環(huán)節(jié)。大概就是由一位同學做提議，然后由大家來演唱。這下，大家的情緒一下子被點燃了。如果說剛才是純欣賞，那么此時教室真正成了大家的舞臺了。大家先后演唱了《打麥歌》、《天下的媽媽都是一樣的》，還有《七子之歌》。歌聲嘹亮而飽含深情，看來音樂課都學得不錯。尤其是《打麥歌》，特別具有民族風味的一首歌，由三位合唱隊的同學領唱，全班同學和。那一刻，我恍如聆聽了天籟般。
第三板塊，兩個主持人安排了一個點歌環(huán)節(jié)。說是點歌，其實是自己點，自己唱。羅文龍又上來了，李金夢又上來了……看著這些孩子，我一次又一次地笑了。
一節(jié)課的時間很短，在歌聲中不知不覺就結束了，內(nèi)心感到無比幸福和滿足。我想有這么多孩子喜愛音樂，有這么多孩子親近歌聲，那這些孩子的心中一定裝滿陽光，充滿希望！雖然我不是個擅長歌唱的人，但在我的內(nèi)心卻無比向往歌聲，我希望我班上的孩子喜歡唱歌，希望我們五（3）班的孩子生活中永遠充滿歌聲！
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班隊活動主持稿篇二
齊：三二班《感恩三月》主題班會現(xiàn)在開始。
王：再過幾天就是三月八日婦女節(jié)了。今天我們就來說說感恩媽媽。
韓：你知道婦女節(jié)的由來嗎？一起來了解一下吧。
點擊ppt。
韓：那你和媽媽之間有哪些溫馨的故事呢？有同學愿意和我們分享嗎？
（點3名同學講）。
王：同學們說的真好，今天我們還特意請到了畢晶晶、汪云馨和袁鑫同學的媽媽，請她們一同參與我們的班隊活動課。大家歡迎?。ü恼疲?。
韓：下面我們就一起來聽聽畢晶晶和媽媽之間的小故事。
（畢晶晶和媽媽一起上臺）（帶頭鼓掌）。
王：下面請汪云馨和媽媽一起來說說她們的小故事。
（汪云馨和媽媽一起上臺）（鼓掌）。
王：我提議，大家再次用用熱烈的掌聲歡迎三位媽媽的到來。（主持人帶頭鼓掌）。
韓：下面請全班起立，為我們的媽媽獻上一首詩，《游子吟》。
全班齊：游子吟慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。
王：請坐。(范_文_先_生_網(wǎng))（稍作停頓）同學們，我們要珍惜和父母在一起的每一天，記住每一個溫馨時刻。
韓：父母為我們撐起了一片愛的天空，當你受傷時，哭泣時，憂郁時，難過時，你可以隨時回到這里，享受父母的愛，這，便是他們的幸福了。感恩父母，拿怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰，這就夠了。
王：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。
韓：感恩是一種最美好的感情，因為感恩才會理解和體貼、因為感恩才會懂得關心和幫助別人；感恩之心是支撐美麗人生的根系。
王：同學們，你們想好怎么回報父母了嗎？快點行動起來吧！
韓：本次的班隊活動到此結束。
班隊活動主持稿篇三
甲：尊敬的老師，親愛的少先隊員朋友們，大家早上好！
乙：本次升旗儀式由我們六年級賈秀全中隊主持。
甲：我是主持人王雨珂。
乙：我是主持人蘇美伊。
甲：節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原；
乙：堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
甲：他縱身一躍，汨羅江的水，從此多了一份悲情，民族的河堤，兩千多年來，不得不一次又一次加固。五月初五，黃土地上的每一個角落，從此彌漫著粽子的芬芳。
乙：一朵蒼白的浪花，在歷史深處，在人心最溫暖的地方，最后一次沖刷報國無門的哀怨，終于掀起經(jīng)久不息的.波瀾。
甲：又是一年端午，一縷粽香，寄托著我們濃濃的思念。
乙：五彩花線，裹著我們深深的祝福。
合：宣布“濃情端午節(jié)，弘揚民族魂”主題升旗儀式現(xiàn)在開始！
甲：本次升旗儀式的升旗手是我中隊的王獻均、楊林青兩名少先隊員。
乙：護旗手是遲青山田奧兩名少先隊員。
甲：下面請馬穎雪、曹文月介紹升旗手護旗手事跡。
乙：下面請中隊輔導員吳紅瑜老師和校外輔導員彭樹英阿姨為升旗手和護旗手佩戴光榮的升旗手護旗手授帶！
甲：請升旗手和護旗手步入光榮的升旗臺。
合：升國旗，奏國歌，唱國歌！
甲：有一首歌，飄蕩在我們的校園，成為童年最美好的回憶，唱校歌！有請指揮李夢瑤。
合：請全體同學和我們一起呼校風、學風、校訓。
我們的校風是：樂學、創(chuàng)新、求美、簡體。
我們的學風是：學會做人、學會學習、學會合作學會發(fā)展。
我們的校訓是：求真、求實、求新、求特、發(fā)展特色、創(chuàng)建名校。
甲：今年的端午節(jié)是6月23日，也就是本周六，同學們，你們想用什么方式紀念這個綿延兩千年的傳統(tǒng)節(jié)日呢？下面有請我中隊的李盈佳徐振軒王佳嬰胡浩楠為大家介紹端午節(jié)的來歷和習俗。
乙：真沒想到，在端午節(jié)的背后還有這么多的故事。
甲：是??！兩千年之后的今天，我們談論屈原的愛國主義，倡導的是什么呢？我們倡導的是屈原熱愛自由，和平的精神，是面對危機以天下為己任的高度的責任感，是面對強權寧折不彎的精神，下面請馬天舒演講。
乙：接下來有請沈校長做國旗下講話。
甲：謝謝沈校長的教育講話。兩千多年的歲月，這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來，但這個節(jié)日卻始終傳承了下來。
乙：當我們津津有味地吃粽子、觀看賽龍舟時，不要忘記兩千多年前那位愛國大詩人——屈原。希望我們珍惜今天的生活，彼此勉勵，為中華之崛起而讀書，做一個奮發(fā)圖強，能為祖國建設貢獻心智的人，做一個能回報自己的父母師長，無愧于炎黃子孫的人。
合：宣布：“濃情端午節(jié)，弘揚民族魂”主題中隊會到此結束。謝謝大家！
班隊活動主持稿篇四
張：同學們，當我們每天背上書包要走出家門的時候，常常會聽到爸爸、媽媽的叮嚀：“路上注意安全”、“過馬路時看好紅綠燈”!
周：是呀，我們每天能做到“高高興興上學去，平平安安回家來”是老師和家長的共同心愿。趙：當我們聽到有的同學溺水而亡，有的同學發(fā)生了車禍時，我們都會為那些失去生命的學生而感到惋惜。
賴：我們每一個小學生都要吸取慘痛的教訓，自覺遵守交通法規(guī)，珍惜生命，不要讓生命之花過早凋零。
彭：四年級二班交通安全主題班會現(xiàn)在開始：愿我們每天都隨著歡快的笑聲，健康成長。紀：下面有請伊薩卡二隊的同學表演節(jié)日《》，大家掌聲鼓勵。
張：同學們，剛才的節(jié)目表演的好不好啊?劇中人物哪些人做的對?哪些人做的不對?
周：我國每年死于交通事故的人數(shù)就有10萬人以上，每天平均大概有280人死于交通事故。趙：全國各地發(fā)生在中小學生身上的交通安全事故不斷，交通事故已成為我國中小學生傷亡的主要原因之一。
賴：人最寶貴的就是生命，生命對于每個人只有一次。所以我們要珍惜自己的生命。
紀：安全在你腳下，生命在你手中，實線，虛線，斑馬線，都是生命安全線!我們每個同學都要牢記交通法規(guī)，交通安全從我做起，從現(xiàn)在做起。
下面請海天城的同學表演節(jié)目，大家掌聲鼓勵。
彭：
班隊活動主持稿篇五
合：大家好！
男：我知道！我知道！是關于安全的話題。
女：嗯，生命只有1次。所以在學習生活中，我們時時刻刻都要注意安全。四。
（3）班安全主題班會。
合：現(xiàn)在開始！
男：說到安全，也許大家還沒有真正理解這兩個字的意思。不過通過這次班隊活動，相信大家一定能理解。
女：生命是神圣的，是美好的，我們要珍惜母親賜予我沒得生命。男：讓我們一起唱響《感謝你》。
（主持人帶頭鼓掌）。
女：多么動聽的歌聲呀！同學們一定花了不少功夫練習！。男：可是，安全在哪里呢？
女：其實安全就在我們心中。請聽詩歌朗誦《安全在我心》。（鼓掌）。
男：聽完了詩歌，相信大家對安全已有更深一層的了解了吧。女：其實，在校園里也有許多安全隱患。讓我們一起去看看吧！男：有請陳彬彬小組帶來的小品！
（鼓掌）。
女：你對安全知識了解嗎？
男：當然了解，連三歲小孩都知道，我一個四年級的小學生怎么會不了解呢?女：我看不見得，楊宇杰一定能考到你！
男：光說有什么用，快點試試吧。有請楊宇杰的校園安全知識問答。
男：交通安全也很重要，我們不妨看一看下面的小品吧。（鼓掌）。
女：看完了小品，讓我再考考你吧，這次是關于交通安全的哦。男：好啊，歡迎！
（鼓掌）。
女：安全問題無處不在。節(jié)日中，我們可不能光顧著慶祝，忽略了安全呀！否則就后悔莫及了！請看陳夢迪小組表演的小品。
男：希望大家引以為戒，將安全牢記在心，永遠平安。
女：讓我們放松一下吧，請聽張宇斌小組帶來的安全兒歌。有請?。ü恼疲?。
男：希望這首兒歌能讓大家牢記安全知識。
女：只有時時刻刻注意安全才會有快樂的童年。
男：請聽陳夢迪和潘逸豪吉他彈唱“童年”。
（鼓掌）。
男：欣賞完美妙的歌曲，我們來講講重點吧，請聽葉爾同學的“安全演講”。（鼓掌）。
女：現(xiàn)在大家知道安全的重要性了吧！我在此衷心祝愿大家能平平安安過好每。
一天！請聽小合唱《祝你平安》。
男：通過活動，同學們對安全已有更深一層的了解了吧。下面請張老師說幾句。
女：快樂的時光總是那么短暫，又到了與大家說再見的時候了。
男：讓我們與安全同行，遠離危險，平平安安的生活吧！
合：本期節(jié)目到此結束，謝謝大家!
班隊活動主持稿篇六
甲：尊敬的各位領導、各位嘉賓。
乙：朋友們。
齊：大家晚上好！
甲：送走了春天，我們迎來了夏日。
乙：送走了風和，我們迎來了暖陽。
甲：都說春風傳喜訊。
乙：卻道夏日正當陽。
甲：正至端午佳節(jié)前夕，今天，由xxxx承辦，xxxx協(xié)辦的“關河之聲”“五月頌歌”文藝晚會，讓我們歡聚一堂，共度難忘今宵。
乙：舞起醉人紅扇，唱響心靈贊歌。
甲：來吧，讓我們x飛揚。
乙：來吧，讓我們盡情歌唱。
齊：讓我們的x伴隨五月的關河流蕩，讓我們的頌歌，伴隨著山谷徹夜鳴響！
甲：五月，石榴花開，紅紅榴花，熱情奔放。
乙：石榴花開，燃燒一個季節(jié)；紅紅燈籠，照亮一份喜悅；
甲：點燃夏的烈焰，盛開夏的火花；
齊：讓我們在少年的情懷中奔躍，讓我們在燃燒的烈焰中升騰。
乙：請欣賞舞蹈——《榴花似火》。
表演者：xx縣xxx小學。
甲：人說：最美不過夕陽紅。
乙：是的，我們xx，最亮麗的一道風景，就是夕陽紅，不管什么地方，不管什么活動，只要有他們，就有熱烈，只要有他們，就能充滿活力。
甲：他們是我們的楷模，他們是我們的榜樣。
甲：雖然，我們的手指有點粗糙，但我們卻擁有鮮花一樣嬌美的情愫。
乙：或許，我們的臉龐略顯暗淡，但我們卻擁有黃金一樣燦爛的心靈。
甲：我們用鋼鐵的意志，描寫晨曦、日落。
乙：我們用堅韌的肌骨，繪就下井、耕作。
請欣賞舞蹈——《煤工曲》。
表演者：xx縣煤炭xx局。
請欣賞舞蹈——《街舞》。
表演者：xx縣第一中學。
甲：因為每一刻，我們都有一些美麗的想象，
乙：所以每一天，都會發(fā)現(xiàn)一些美麗的故事，
甲：希望我們的每一個節(jié)目，都能帶給你美好的回憶。
乙：希望我們的回憶，讓我們更加珍惜現(xiàn)在。
請看情景劇——《承諾》。
表演者：xx縣郵政局。
乙：有這么一支隊伍，他們保一方平安，守一方凈土。
齊：他們踏著青春的旋律，我們唱響祖國的.春天。他們高揚信念的風帆，我們守護著經(jīng)濟建設的航線。
甲：請欣賞武術表演——《擒拿格斗》。
表演者：xx縣武警中隊。
甲：《擒拿格斗》充滿陽剛之氣，讓我們心中猶如波濤洶涌，蕩滌山谷的氣勢。
乙：回首關河，卻讓我們想起平湖的溫柔，猶如欣賞長發(fā)披肩女子。
甲：不同的表演，把我們帶進不同的境地。
乙：不同的舞蹈，讓我們浮想翩翩。
下面，就讓我們欣賞一段充滿浪漫和柔韌的彝族舞蹈《阿思且》，去感受另一種柔美，去登臨另一種境界。
表演者：xx縣老體協(xié)健身操舞協(xié)會。
乙：抬眼望，寥廓江山萬里遠；一聲長嘆，四面狼煙山河破碎。
男：錚錚男兒，誓當豪氣沖云霄，橫刀立馬；慷慨赴國難，熱血寄忠魂。
甲：南疆北土，總有中華兒女，精忠報國；劍嘯藍天，氣貫長虹。
請欣賞獨唱《精忠報國》。
掌聲有請來自昭通的——xx！
乙：夏日雖然來臨，而春的美景依然歷歷在目，那破土而出的春芽，那充滿笑容的綻放。
甲：溫暖尚未消失，而夏的熱烈已經(jīng)點燃今宵，那含苞待放的花蕊，那漫山遍野的英姿。
齊：幻化時間的永恒，鐫刻永恒眷念。
甲：請xx舞蹈——《春的律動》。
表演者：xx縣第二中學。
甲：農(nóng)村天天在變。
乙：家鄉(xiāng)月月更新。
甲：關河兩岸時時綠。
乙：橫江上游朝朝翠。
甲：請到這里來，這里的每一天都煥發(fā)出繽紛的色彩。
乙：請到這里來，這里的每顆心都是一個精彩的世界。
請看《七仙女訪新農(nóng)村》。
表演者：xx縣xx幼兒園。
甲：凝聚智慧與力量，報效祖國和家鄉(xiāng)。
乙：奉獻癡心與忠誠，守護綠色的長廊。
請欣賞合唱《工商之歌》。
表演者：縣工商局。
乙：“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒，是以見放。”
甲：“圣人不凝滯于物，而能與世推移。世人皆濁，何不淈其泥而揚其波？眾人皆醉，何不哺其糟而歠其釃？何故深思高舉，自令放為？”
乙：端午佳節(jié)來臨，讓我們不由得想起詩人屈原。
甲：盛世清明，讓我們不由得想起詩人的報國之心。
乙：蕭蕭落葉繞秭歸。
甲：獨舞街頭我自歌。
乙：讓我們舞出心中的夢想。
甲：讓我們舞出時代的頌歌。
請欣賞獨舞——漫步。
表演者：xxx。
乙：春播種，夏耕耘，
甲：斬荊棘，跨顛峰，
乙：盡情高歌吧，用音樂編織瑰麗的夢想和未來，
甲：歡快起舞吧，讓舞步綻開生命的熱情和豪邁！
甲：尊敬的各位領導，各位來賓，先生們、女士們，xx縣“關河之聲”“五月頌歌”文藝晚會即將結束。
乙：放飛希望，走向明天，讓我們用最真摯的情感，去祝愿偉大的祖國繁榮昌盛，文明富強！
甲：放飛希望，走向明天，讓我們用最嘹亮的歌聲，去祝愿家鄉(xiāng)的百業(yè)興旺，祝愿xx的明天更美好！
乙：明天又是端午，讓我們祝愿所有的人，佳節(jié)快樂，闔家歡暢。
甲：明天又是輝煌，讓我們跳起舞，唱起歌，歌頌五月的暖陽。
合：讓我們攜起手，為共創(chuàng)xx美好明天而努力！
讓我們盡情歡唱，歡唱我們幸福的生活永恒綿長！
感謝各位參加今天的晚會，讓我們下次再會！
班隊活動主持稿篇七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
不少人都有寫過六一之類的主持稿了，這就來動筆寫寫。六一兒童節(jié)，甜蜜蜜天氣預報來了，預計你所在地區(qū)有“喜洋洋”風四到五級，全天有糖果、冰激淋和巧克力雨。你是否在找正準備撰寫“一年級六一班隊隊活動主持稿”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
男：親愛的同學們!
女：親愛的少先隊員們!
合：大家節(jié)日好!
男：尊敬的老師們，歡迎你們的到來。
合：歡迎你們和我們一起渡過這美好的節(jié)日!
男：我們聆聽過21世紀的第一聲鐘響，
女：我們擁抱過新千年的第一縷曙光;。
合：今天，當鮮紅的紅領巾在陽光中起舞時，我們將迎來萬分激動的時刻。
男：這是多么歡樂的一天啊!
女：這是多么幸福的一天啊!
男：今天，我們集合在這里，共慶屬于我們自己的節(jié)日。
合：——六一國際兒童節(jié)!
男：是那么開心，我的六一，
女：是那么難忘，我的六一，
男：是那么幸福，我的六一，
女：是那么激動，我的六一。
合：我們宣布徐家井小學五年級8班“六一慶?；顒印爆F(xiàn)在開始!
胡：尊敬的各位領導、各位家長。
楊：敬愛的老師、親愛的同學們。
合：大家上午好!
安：金色的童年，陽光燦爛，
趙：金色的童年，如夢如幻，
安：六月是童年的搖籃;六月是童年的夢鄉(xiāng)，六月是童年的太陽。
胡：六月的花兒格外鮮艷;六月的歌聲格外嘹亮。
安：童年時光，我們誦讀國學經(jīng)典。
趙：校園內(nèi)外，我們沐浴文化圣光。
楊：誦讀經(jīng)典，與歷代圣賢平等對話。
趙：誦讀經(jīng)典，感受先哲的殷殷期盼。
安：今天，育才全體師生家長歡聚一堂，共同慶祝。
合：“六一”國際兒童節(jié)!
楊：讓我們祝愿：
趙：祝同學們節(jié)日快樂!
胡：祝各位來賓工作順利、身體健康!
安：我代表全體同學感謝老師們的諄諄教誨，老師們，你們辛苦了!
合：匯川區(qū)育才小學201-年“書香六一幸福童年”經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始!
孩：親愛的小朋友們。
合：大家好!
老：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛。
孩：連小草都在歡樂地歌唱，這一切都在提醒著我們：
合：六一兒童節(jié)——來到了。
老：六月，混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送。
孩：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田。
到愛的甘甜。
愛的小朋友們，今天是我們的節(jié)日。今天是全世界兒童的節(jié)日。
老：在這美好的時刻，讓我代表紅果果舞蹈培訓中心全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子們在幼兒園一天天的成長，這一切都離不開廣大家長對我們的支持，在這里我們表示由衷的感謝。
老：六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽光燦爛奪目!
孩：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽;。
老：我們歡聚一堂，共度這美好時光!
孩：我們是那么開心我們是那么幸福我們是那么激動我們是那么期盼。
歡樂的時間總是過的很快。
老：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。
孩：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年!
老：紅果果舞蹈培訓中心慶“六一”文藝匯演到此圓滿結束!讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節(jié)日的祝賀!
合：謝謝大家!讓我們明年再相聚!
合：共同描繪建國小學美麗的明天。
主持人乙“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結束。
甲：尊敬的各位領導，
乙：敬愛的老師們，
丙：親愛的同學們!
合：大家下午好!
甲：送去了五月的芬芳，迎來了六月的希望。我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋!
乙：六月，是童年的搖籃，是童年的夢想。六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
合：“六一”國際兒童節(jié)!
甲：這是一個充滿鮮花和快樂的日子，這是一個充滿未來與希望的日子。
乙：在這個美好的日子里，我們歡聚一堂，
丙：在這個美好的日子里，我們共同祝愿：
合：祝愿我們的朋友：永遠快樂、聰明、幸福、健康。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
丙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們在老師的關愛下茁壯成長。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。
合：謝謝你們，辛勤的老師!
甲：讓心情放飛希望。
乙;讓歌聲插上翅膀。
丙：城關三小慶“六一”歌詠比賽——合：現(xiàn)在開始。
女：尊敬的各位領導、各位老師，各位來賓;。
男：親愛的小伙伴們：
合：大家好!
女：伴著花的芳香;。
男：踏著歌的節(jié)拍;。
女：我們迎來了六月的時光;。
男：我們的心像怒放的花朵;。
女：蕩起一片歡樂的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
女：同學們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日。
合：“六一”兒童節(jié)!
女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
女：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真，
男：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：在這歡樂的日子里，
男：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!
女：下面進行節(jié)日第一項，升國旗，奏國歌!
男：全體起立，少先隊員行隊禮，其他人行注目禮。
女：禮畢，請坐。
男：第二項，領導講話，首先由-校長致開幕詞。
女：有了泥土，嫩芽才會長大;有了陽光，花兒才能盛開;我們“小花朵”的成長離不開各級領導的關懷和厚愛。
男：在這一年中我們少先隊組織涌現(xiàn)出許多的優(yōu)秀少先隊干部和優(yōu)秀少先隊員，首先我們請各中隊的優(yōu)秀隊干部上臺領獎，他們是……。
女：我們以熱烈的掌聲歡迎各中隊的優(yōu)秀少先隊員上臺領獎。他們是……。大家歡迎。
男：我們還評選出五中隊為我校的優(yōu)秀中隊，請五中隊的代表上臺領獎。
男：我們少年兒童迎著新世紀的曙光像雄鷹一樣展翅翱翔。
女：又一批新的雛鷹加入了我們這個少先隊大家庭。
男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎一中隊的新隊員們上場。
女：請六中隊的同學們?yōu)樾玛爢T佩帶紅領巾。
請新隊員們在國旗下宣讀入隊誓詞。
男：我在隊旗下宣誓：準備著，時刻準備著，好好。
學習。
天天向上，將來成為祖國的棟梁之材。
女：請一中隊的新隊員代表上臺。
講話。
男：大家以熱烈的掌聲歡迎各位。
領導。
和老師入席。
節(jié)目順序單：
……。
女：今天，溫暖的陽光，誘人的花香。
男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱。
女：新世紀的太陽是我們的。
男：新世紀的鮮花是我們的。
合：讓童心乘著春風飛行。
女：六一跟我們緊緊地擁抱在一起。
男：童年的游戲永遠難忘。
女：我們愿用稚嫩的小手，去描繪燦爛的明天!
男：用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律去憧憬美好的未來!
班隊活動主持稿篇八
女：各位領導、老師，親愛的同學們，下午好。
齊：xx班“感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始。
女：今天我們在一起大話感恩。我們首先應該知道為什么感恩，感誰的恩，怎樣感恩。
男：感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術。
女：感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
男：感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
女：感恩是安全。媽媽的一聲嘮叨，提醒我一路平安。老師的一個微笑，感化我一世康健，警察的一個手勢，指引著我明確人生的斑馬線。感恩是一道安全的籬笆。
男：感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。
齊：常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧，你將會發(fā)現(xiàn)生活依然充滿了陽光，隨處彌漫著快樂的空氣。我們首先請xx同學告訴我們他對感恩的理解。(《珍惜生命，感恩社會》)。
男：我們要感謝的人有好多好多。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”。
女：感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進取、努力?！尽案卸鞯男摹敝黝}班會。
主持詞。
】“感恩的心”主題班會主持詞。
齊：感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
女：我們一起來看一看，這一群同學他們是怎樣感恩的。請欣賞由趙安琪、李國華、于海波等同學表演的小品《同學情深》。
女：這是一個真實的故事，一個發(fā)生在我們身邊的真實的故事。有一個同學得了流行性腦炎，一時走起路來搖搖晃晃，眼前恍恍惚惚。在日照人民醫(yī)院里，大夫說剛剛有一個小孩也是這種癥狀，搶救無效，死了，死得真是可憐。這位同學的家長見到這種情景，就問他，你現(xiàn)在還想見一見誰，這位同學迷迷糊糊的說想見一見老師。
深夜，老師得到這個消息，不顧一切地沖出了家門。夜，靜得出奇，不時，還有野貓從路邊沖出。樹葉被大風吹得刷刷地響，一位女同志——一位身體單薄的女教師，只身一人匆匆地趕去坐車，去日照去見這位重病的學生。
這是多么感人的母愛，多么偉大的師恩。如果你就是這位同學，你會對老師說什么呢?
(現(xiàn)場采訪幾位同學)。
男：其實這位同學就是在座的鄭文欽同學，請鄭文欽同學起立，讓大家再一次鄭重的認識一下鄭—文——欽!
女：(采訪鄭文欽)當時，你為什么想見你的老師?
如果你見到你的老師，你想對他說什么?
男：有請韓書琴老師。
(師徒見面情景)。
女：請大家跟我一起來唱一支歌，并跟我做動作。
放起音樂《感恩的心》其他四位同學走上講臺，全班同學起立，在這全班互動中結束班會。
甲:春天已到來,我仿佛聽到蟲兒的呢喃,鳥兒的鳴叫.
乙:夏天快到來,我似乎看見奧運的五環(huán),健兒的身姿.
甲:亙古以來,歷史的潮流蕩滌著無數(shù)的生命,靈魂卻更加高潔.
乙:歷經(jīng)滄桑,奧運的旗幟見證了多少的淚水,眼神卻日益清澈.
甲乙:《為奧運加油,為生命喝彩》主題班會現(xiàn)在開始.
起源篇。
甲:憶往昔,希臘圣火初燃時,是誰唱響了第一曲奧運之歌。
乙:俱往矣,風流人物盡現(xiàn)時,又是誰摘下了第一枚獎牌。
乙:現(xiàn)在進行奧運知識競賽,請每組選派一名代表.
甲:請選手坐到中間.
接下來請各組為選手加油喝彩,有請第一小組.
奧運知識競賽正式開始.
(奧運知識競賽)。
乙:恭喜第×小組獲得優(yōu)勝,我們的比賽重在參與,請每位選手戴上榮譽獎牌.(主持人為選手戴上獎牌)請大家為選手的努力獻上掌聲.(主持人自己率先鼓掌)。
甲:奧運的知識日積月累。
乙:奧運的文化歷久彌新,請各小組展示收集的有關奧運會歷史的內(nèi)容.請第一小組.
(奧運文化展示介紹)。
甲:感謝各小組帶給大家奧運文化知識,請大家掌聲致謝.
甲:棄我去者,昨日之日不可留,讓往日的榮耀記載在塵封的歷史中.
乙:亂我心者,今日之日多期盼,望8月的奧運沸騰在北京的大地上.
甲:盼望著,盼望著,青草綠了,我們長高了.
乙:呼喚著,呼喚著,北京到了,奧運就來了.
甲:請欣賞北京申奧宣傳片.
(播放北京申奧宣傳片)。
乙:在這部申奧片中,我們看到了"同一個世界同一個夢想"的奧運。
口號。
也看到了"綠色奧運科技奧運人文奧運"的三大奧運核心也正是這部申奧片奠定了北京申奧成功的基礎.
迎接篇。
甲:用什么來迎接你,我的北京奧運炎黃子孫的殷殷期盼夠不夠。
乙:用什么來贊美你,我的偉大祖國華夏兒女的華美詩篇行不行。
甲:請聽詩歌朗誦《聚焦08奧運》。
(詩歌朗誦)。
乙:在這首詩歌中,我們看到了全中國人民對奧運的渴望,也看到師生共同期盼奧運到來的心聲.
成敗篇。
甲:古人云,成者為王敗者寇.可君不見,勾踐臥薪嘗膽,厚積而薄發(fā).
乙:誰人說,一失足成千古恨.可曾看見,子胥一夜白頭,磨礪成名將.
甲:成功固然可喜,要是徒驕傲,就是成功變失敗.
乙:失敗并不可怕,若能細反思,而今開始從頭邁.
甲:我們一起來看奧運老將奧蒂的故事.
(朗讀奧蒂的故事)。
甲:了解了奧蒂的故事之后,請同學來想想這個問題"奧蒂的故事體現(xiàn)了怎樣的奧運精神"。
(請同學回答問題)。
甲:這位同學說得很好,正是這種重在參與,永不放棄,永不氣餒,永不低頭的精神使奧蒂堅持參賽.
乙:請看第二題,"為什么稱奧蒂為"失利者"而非失敗者"。
乙:的確,奧蒂雖然屢次失敗但卻具備了永遠奮斗和不屈的精神.
甲:不僅是運動場中,在我們的學習中,也存在著成功與失敗.請同學來討論一下自己對成敗的看法.
(討論中)。
乙:討論到此結束,有請第一組代表發(fā)言.
乙:運動場上,歡呼的觀眾和永不言棄的運動員是一家人.
甲:預備4班,友愛的同學與和藹的老師也共同為奧運加油喝彩.
乙:請欣賞預備4班全體同學演唱《相親相愛》.
甲:請潘老師為我們說幾句話.
乙:雖然奧運的鼓聲還沒有擂響,但我堅信中華民族的運動健將定能為我們帶來喜悅.
甲:雖然我們的理想還沒有實現(xiàn),但我確信我們生命的火花定能在多彩的未來綻放.
乙甲:為奧運加油,為生命喝彩.預備4班主題班會正式結束,謝謝大家.
韓:金豬辭舊歲,金龍迎出來。
陳:又是一年元旦,時間老人領著我們敲響了新年的大門。
黃:當日歷又翻開新的一頁。
譚:當小樹又增加一個年輪。
帥:當冬天的風雪即將過去。
尹:當春天又向我們走來。
黃:讓我們共同迎接充滿希望的20xx年的到來。
譚:現(xiàn)在,我宣布小高陵小學一年級”我快樂我成長我幸?！敝黝}班隊活動現(xiàn)在開始。
帥:愛我你就抱抱我。
黃:愛我你就夸夸我。
尹:愛我你就陪陪我。
譚:愛我你就親親我。
尹:請欣賞女同學帶來的舞蹈。
第二個節(jié)目:兒歌串串燒。
賀:一去二三里煙村四五家。
游:遠看山有色靜聽水無聲。
游:請欣賞我們班的小朋友表演的兒歌串串燒。
第三個節(jié)目：小朵朵。
黃：小朵朵的同桌江明明,班主任毛老師。
帥：選美比賽亂了套的體檢。
黃：下面請欣賞曾生哲給大家來的故事_____上學啦。
第四個節(jié)目合唱。
何璀璨余承智。
第五個節(jié)目美文欣賞：
尹春天的樹上,長出了嫩嫩的芽瓣。
譚：初夏,石榴花開了。
尹：秋娃娃揮舞著彩筆,大地神奇的變了顏色。
譚：下面請欣賞美文短篇。
第六個節(jié)目武術操。
賀：第一天走進課堂,就學會了認真聽課和專心做作業(yè)。
尹：第一天走進校園,就羨慕大哥哥大姐姐的課間操表演。
賀：爸爸媽媽,想看看我們班同學們的課間操表演嗎。
尹：看,他們來了。
第七個節(jié)目英語。
第八個節(jié)目詩歌朗誦我長大了。
黃：曾經(jīng),在總多人的關愛下,我們牙牙學語,蹣跚學步。
帥：曾經(jīng),在總多人的呵護下,我們開始嘗試著邁開人生的第一步。
譚：媽媽爸爸,我們鄭重地向您宣告我們長大了。
暨：親愛的老師,我們鄭重向您宣告我們長大了。
黃：下面請欣賞詩歌朗誦。
第九個節(jié)目《彩虹的約定》結束。
尹：我用彩虹和你約定一起走過童年的記憶。
賀：快樂的長大,迎接燦爛的未來,就像紅橙黃綠藍靛紫。
黃：彩虹是希望的約定,也是最真的愛。
帥：彩虹是幸福的約定,也是永恒的愛。
譚：讓我們記住今天。
暨：讓我們期待明天。
尹：讓我們明年再會。
黃：祝爸爸媽媽和老師身體健康,新年快樂!合：再見!
班隊活動主持稿篇九
我們從“植樹造林，防止亂砍亂伐，破壞生態(tài)平衡，污染水土資源”讓學生明白：保護人類共同的家園——地球已刻不容緩。從小樹立環(huán)境保護意識，爭當綠色小衛(wèi)士，以此呼喚明天的綠色。
【活動形式】。
主題班會（學生主持）。
【活動過程】。
女：春天象是一支五彩的畫筆，它把小草畫成了綠色，脫去了它的黃色外衣。
男：春天象是一位優(yōu)秀的通訊員，它把春天的到來告訴給了農(nóng)民，使農(nóng)民又忙了起來。
女：春天象是一只領頭燕，它把在南方的燕子帶回了北方，使燕子又回到了故居。
合：啊！這真是一個美麗的春天！
男：春天是萬物復蘇的季節(jié)，嫩綠的小草探出了頭，美麗的花朵露出了笑臉，世界各國的小朋友都會用自己勤勞的雙手裝扮春天。今年的3月12日是我國的第xx個植樹節(jié)，讓我們也在這充滿生活氣息的春天里，栽種樹苗，讓小樹和我們一起茁壯成長。請聽小合唱《快快長》。
女：啊，春天來了，一切都生機勃勃。
男：啊，春天來了，小動物又出來活動了。
合：啊，春天來了，我們能享受雨露的滋潤了。
啊，春天來了，大家可以到大自然里盡情的歡笑、歌唱、舞蹈了。
女：請欣賞芭蕾舞：《春來了》。
女：春天來了，
男：春天來了，
合：春天來了！
男：同學們，我們能為大自然做些什么呢？
小品：
1、我能節(jié)約用水，對浪費水的行為深惡痛絕，我多次關掉嘩嘩流著的自來水，并對毫不在乎浪費水的伙伴提出批評。
2、我喜歡吃口香糖，多次想戒掉這個習慣，可目前還做不到，但是我能把吃完的口香糖包起來扔到垃圾桶里。
3、我愛惜紙張，不能容忍一張好端端的白紙被人亂寫一通扔掉。
4、我不隨便亂扔垃圾，一是為了保持有教養(yǎng)的個人形象；二來知道亂扔垃圾會帶來許多后果，比如棄在森林里的塑料袋，自然界沒有降解能力。
5、我還知道廢電池里含有大量有害物質(zhì)，需要收集起來處理，我會把它送到商場廢舊電池回收箱里。
6、我難以避免地經(jīng)常用一次性木筷吃飯，內(nèi)心受良知譴責，可無力反抗。我主張，聚會的時候各自帶上自己的筷子。
7、我種過樹，對一切綠色的植物有感情。我曾經(jīng)因為自己種的一株向日葵被毀壞，還大哭了一場。
8、我崇敬在環(huán)保方面身體力行的人，他們上街買菜總是用菜籃子和布袋子，這是很自覺的行動，我同樣贊賞。我樂于從事有關環(huán)境保護的宣傳報道，我認為這也是對環(huán)保的貢獻。
女：同學們，相信你們會比我們做的更好！看，有的同學已經(jīng)開始行動了，他們利用課余時間，收集了許多的廢舊物品，請他們派代表送到前面來。
班隊活動主持稿篇十
熱愛勞動就是熱愛生活，尊重勞動就是尊重自己。勞動節(jié)又叫做“五一勞動節(jié)”、“國際勞動節(jié)”等，勞動節(jié)是法定節(jié)假日，是可以放假游玩的日子。你是否在找正準備撰寫“勞動節(jié)班隊活動主持稿”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
“五.一“國際勞動節(jié)，這是大家勞動者的幸福之日，是全世界勞動人民的一場節(jié)日盛典。但你可知道這一天是來自何等的不易?何等艱難?曾記否，芝加哥21.6萬余名工人的大罷工，就是在1886年的這一天。為了爭取八小時工作制，他們英勇沖鋒，浴血奮戰(zhàn)，他們的生命如彩虹般消失，他們的鮮血如浪花般飛濺。當正義與勝利終于緊緊相擁之日，從120年前的五月一日開始，這一天就成了全世界勞動人民心中不倒的豐碑、永久的紀念。
勞動進化人類，勞動改造自然，勞動積累財富，勞動描繪明天。是勞動者平地建起了高樓大廈，是勞動者把貧瘠的荒山改造成萬畝良田，是勞動者筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路，是勞動者把人類最美麗的夢想一一實現(xiàn)。在“五.一”國際勞動節(jié)這個特別的日子里，讓大家歌唱，讓大家贊美，歌唱勞動者的偉大，贊美勞動者的平凡，讓大家的幸福和快樂在偉大和平凡之間實現(xiàn)。
中華民族是最偉大、勤勞的民族，華夏子孫創(chuàng)造了五千年的文明和燦爛。歷史的天空風云漫卷，歲月的長河奔騰向前，大家的祖國——創(chuàng)造過太多的輝煌，也承受過太多的苦難。大家經(jīng)歷坎坷，開拓平坦;大家經(jīng)歷風雨，撥開烏云又見艷陽天。當時光的腳步走到了2008年，回首過去，大家的心充滿了喜悅，充滿了驕傲，充滿了春天般的明媚和夏天般的鮮艷。改革開放三十年，大家的祖國有了翻天覆地的變化，大家的社會日新月異的發(fā)展。這些發(fā)展歸功于中國共產(chǎn)黨的正確領導，得益于大家千千萬萬勞動者的頑強拼搏和踏實肯干、無私奉獻。也許你每天工作在科研院所，也許你每天忙碌在工廠車間，也許你每天耕耘在地頭田間……。大家都是社會勞動的一分子，大家都在用自己的汗水和智慧，為社會創(chuàng)造財富做出貢獻。昔日，落后的經(jīng)濟和封閉的生活讓你我守著貧窮，天隔一方未曾謀面，今日，經(jīng)濟的.發(fā)展如巨航乘風破浪，大家走到了一起同心協(xié)力駛向富足的彼岸。祖國的發(fā)展并非一帆風順，未來大家還會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但只要大家堅持美好的理想，堅定心中的信念，眾志成城不棄不餒，腳踏實地勇于實踐，大家就一定能經(jīng)得住考驗，大家的目標就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
勞動是前提，勞動是終端;勞動是謳歌，勞動是贊嘆;勞動是關愛，勞動是情感;勞動是前進的帆，勞動是目標的岸。勞動的號角早已吹響，勞動的歌聲響徹云天，讓大家手挽手、肩并肩，豪情萬丈迎未來，揮筆譜寫新詩篇!讓大家為勞動者喝彩，讓大家用勞動去創(chuàng)造更加美好的明天!
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《勞動與美同在》。
下面，我送給大家一個美麗的故事：
波羅的海岸邊有個叫塔林的城市，很多人家里都有古老的火爐和高高的煙囪，清理煙囪十分困難，也十分危險，而且身上總會落滿煙塵。每當人們見到從事這項工作的工人時，總要虔誠地用手摸摸他們工作服上的煙灰，因為他們認為這會給自己帶來幸福。節(jié)假日，當?shù)氐哪惺窟€會戴上十分顯眼的高筒禮帽，象征著高高的煙囪，此時的他們，覺得自己是世界上最幸福、最光榮的人。
是的，勞動會使人變得美不勝收!這道理正如岡察爾的名著《向日葵》：一位雕塑家受人之托，為一位少女塑半身像，可惜這位種向日葵的高產(chǎn)能手偏偏貌不驚人，絲毫激發(fā)不起雕塑家的任何靈感，使他不得不回絕了這項任務。可是，有一天，當?shù)袼芗遗紶栐诘乩锟吹竭@位正在勞動的少女時，他的心被深深震撼了——那少女勞動的熱情與嫻熟的技術，居然閃爍著迷人而美麗的光彩!于是，雕塑家的靈感頓時被激發(fā)出來，并一舉完成了《向日葵少女》的雕塑像。你看，由于奮發(fā)的勞動，貌不驚人的少女突然變成了藝術家面前一道最亮麗的風景線!
我們雖然不能像解放軍武警戰(zhàn)士那樣去災區(qū)用自己的雙手救人，但我們可以獻出愛心，一衣一物皆心意，一元一分總關情。救人的手是美的，捐款捐物的手是美的。其實在平時的學習生活中，我們都可以用自己的雙手創(chuàng)造美。早晨起床后，你把自己的被子疊好，物品擺放整齊，教室里你把桌面清理干凈，值日的時候，你把教室每個角落打掃得一干二凈，在校園里活動時，順手撿起地上的紙屑這都是在創(chuàng)造美。當大家在整潔、一塵不染的教室中學習時，我們應該想起是這些同學無私的勞動，為我們創(chuàng)造了這么美的環(huán)境。正是有了同學們的勞動，我們的校園才會保持整潔的外觀，美麗的容顏!我們才會那么舒心愉快的學習生活。
同學們，讓我們記住解放軍武警戰(zhàn)士們的那一雙雙血跡斑斑粗糙的手吧，用我們自己的雙手去美化我們的校園。
再過幾天就是全世界勞動人民共同的節(jié)日??國際五一勞動節(jié)。勞動是偉大的，勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了人來，勞動是美麗的，勞動使我們的生活越來越舒暢，讓我們的環(huán)境越來越舒適!勞動者是天底下最美的人!因為工人的勞動，我們住進了寬敞明亮的教室;因為公交司機的勞動，我們享受著便利快捷的交通;因為售貨員的勞動，我們感受著舒適輕松的購物環(huán)境;因為教師的勞動，我們學習著滌蕩心靈的文化知識。
讓我們牢記一個真理：美與勞動同在。勤奮的勞動在藝術家眼里是最亮麗的風景，哪里有勞動，哪里就結滿了最美麗的果實!就讓我們與勞動為友，和勞動作伴，用我們勤勞的雙手去創(chuàng)造出更多的美，我們的生活也將更加多姿多彩!
我的話完了，謝謝大家!
老師們，同學們：
早上好!
海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的話："當一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬。"正是有了遠大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被評選為20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。
從某種意義上說，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠大的理想和堅定的信念。理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現(xiàn)實。
下面我給大家講一個故事：
隊長從腰間取出一個水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道："哦，我這里還有一壺水!但穿越沙漠前，誰也不能喝。"沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動?？粗撬畨?，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。
終于，他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時，久久凝視著那個給了他們信念支撐的水壺。
隊長小心翼翼地擰開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說："只要心里有堅定的信念，干枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水。"。
黑人領袖馬丁。路德金有句名言："這個世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話。"是的，即使在最困難的時候，也不要熄滅心中信念的火把。
受苦的人沒有悲觀的權力，所以我們不一定要向著勝利微笑，但面對暫時的困難，我們必須微笑，而且是會心的微笑。
擱置一下與前進無關的心事，抬頭望天，用心靈看世界，因為太陽常新。
輕輕對自己說：“如果沒有我，世界將少一個人欣賞這美麗的太陽。”就是這樣一種心境，讓你始終把精彩留給自己!我們深諳，只有輪回的四季，沒有輪回的人生。十幾年的辛勤苦讀，為的就是這最后的沖刺——決戰(zhàn)的時刻。我深信一句話，“有志者，事竟成，百二秦關，終屬楚;苦心人，天不負，三千越甲，可吞吳”。請堅信，一切的陰霾都將消散，因為這個春季是希望之春，勝利之春。我們的心在此飛翔，在和煦的春光中夢一般綻放。走過迷茫，走過彷徨，充滿自信，越發(fā)堅強。用快樂迎接高考，用沉著對待學習，用平和看待成績，用無畏去面對坎坷和荊棘。
班隊活動主持稿篇十一
各位來賓先生們女士們：
大家晚上好：
年端午佳節(jié)到了，每逢佳節(jié)倍思親，
在居家團聚、暢談心聲的日子里，我們不應該忘記5月12日離開我們的四川同胞，愿逝者安息、生者堅強，重建美好家園！
在這里玩的開心，也希望常帶著你的朋友來做客，我們會為您。
提供。
溫馨優(yōu)質(zhì)的服務，使你每來一次都不虛此行。在晚會開始前我隆重推出我的搭檔也是本次晚會的女主持和大家見面！然后請我們家的室主和區(qū)。
領導給大家。
講幾句。之后晚會就正式開始：
1、激情六月、燃情夏日，相約都市風情區(qū)、相聚聊歌緣舞房間，讓我們珍惜這美好時光，盡情釋放，盡情舞蹈，盡情歡笑。請欣賞開場舞：歡喜就好，表演者：紅酒，有請紅酒請，請大家欣賞。
2、送你陽光，替你把痛苦蒸發(fā)；送你細雨，替你把煩惱沖刷；送你流星，替你帶走憂愁；送你彩霞，替你招來鮮艷的百花，送您一句祝福：愿來房間的所有朋友永遠開心、永遠年輕！請欣賞舞蹈：給我?guī)酌腌姳硌菡咝脑?，有請心云并請大家欣賞。
5、海上生明月、天涯共此時，今夜我們的夢圓了、心醉了，連續(xù)不斷的精彩節(jié)目使我們在這個虛擬的世界里陶醉了，那么就讓我們珍惜這份美好時光，繼續(xù)請大家大家欣賞節(jié)目。請欣賞：
6、喜歡一種聲音,是微風吹落露珠;欣賞一副圖畫,是朗月點綴星空;陶醉一種氣息,是幽蘭彌漫曠谷;祝福一位朋友,是溫馨的話語和彼此的牽掛!朋友們，當我們陶醉在這里盡情歡笑的時候，請為您的家人倒上一杯茶，說一句體貼的話，正是他們默默的支持和寬博的胸懷，才有了我們充裕的歡樂時光，那就讓我們祝福她們也永遠開心，永遠快樂！下面請欣賞：
7、紛紛紅紫已成塵，布谷聲中夏令新。夾路桑麻行不盡，始知身是太平人。良宵弄歌頌盛世、春日勁舞歌太平，在晚會臨近尾聲的時候，讓我們用歌聲抒發(fā)自己對偉大祖國的歌頌和崇敬，對盛世平安的祝福。請欣賞：
8、黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙，今夜歌聲悠揚，今夜勁舞飄搖，今夜開心陣陣，今夜歡笑聲聲，今夜我們陶醉，今夜我們神往，良宵不虛度，開心勿惘然，在晚會即將結束的時候，請大家欣賞：
后輕點鼠標，查找一下，馬上就能進入我們房間。
自由麥時，祝大家開心的玩！！
班隊活動主持稿篇十二
眾所周知，因為世界上有許多國家將六月一日定位兒童的節(jié)日，所以我們通常稱六一兒童節(jié)為國際兒童節(jié)。那么，你有寫過關于六一的主持稿了嗎？你是否在找正準備撰寫“六一班隊活動課主持稿”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
胡：尊敬的各位領導、各位家長。
楊：敬愛的老師、親愛的同學們。
合：大家上午好!
安：金色的童年，陽光燦爛，
趙：金色的童年，如夢如幻，
安：六月是童年的搖籃;六月是童年的夢鄉(xiāng)，六月是童年的太陽。
胡：六月的花兒格外鮮艷;六月的歌聲格外嘹亮。
安：童年時光，我們誦讀國學經(jīng)典。
趙：校園內(nèi)外，我們沐浴文化圣光。
楊：誦讀經(jīng)典，與歷代圣賢平等對話。
趙：誦讀經(jīng)典，感受先哲的殷殷期盼。
安：今天，育才全體師生家長歡聚一堂，共同慶祝。
合：“六一”國際兒童節(jié)!
楊：讓我們祝愿：
趙：祝同學們節(jié)日快樂!
胡：祝各位來賓工作順利、身體健康!
安：我代表全體同學感謝老師們的諄諄教誨，老師們，你們辛苦了!
合：匯川區(qū)育才小學201-年“書香六一幸福童年”經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始!
女：尊敬的各位領導、各位老師，各位來賓;。
男：親愛的小伙伴們：
合：大家好!
女：伴著花的芳香;。
男：踏著歌的節(jié)拍;。
女：我們迎來了六月的時光;。
男：我們的心像怒放的花朵;。
女：蕩起一片歡樂的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
女：同學們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日。
合：“六一”兒童節(jié)!
女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
女：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真，
男：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：在這歡樂的日子里，
男：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!
女：下面進行節(jié)日第一項，升國旗，奏國歌!
男：全體起立，少先隊員行隊禮，其他人行注目禮。
女：禮畢，請坐。
男：第二項，領導講話，首先由-校長致開幕詞。
女：有了泥土，嫩芽才會長大;有了陽光，花兒才能盛開;我們“小花朵”的成長離不開各級領導的關懷和厚愛。
男：在這一年中我們少先隊組織涌現(xiàn)出許多的優(yōu)秀少先隊干部和優(yōu)秀少先隊員，首先我們請各中隊的優(yōu)秀隊干部上臺領獎，他們是……。
女：我們以熱烈的掌聲歡迎各中隊的優(yōu)秀少先隊員上臺領獎。他們是……。大家歡迎。
男：我們還評選出五中隊為我校的優(yōu)秀中隊，請五中隊的代表上臺領獎。
男：我們少年兒童迎著新世紀的曙光像雄鷹一樣展翅翱翔。
女：又一批新的雛鷹加入了我們這個少先隊大家庭。
男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎一中隊的新隊員們上場。
女：請六中隊的同學們?yōu)樾玛爢T佩帶紅領巾。
請新隊員們在國旗下宣讀入隊誓詞。
男：我在隊旗下宣誓：準備著，時刻準備著，好好學習天天向上，將來成為祖國的棟梁之材。
女：請一中隊的新隊員代表上臺講話。
男：大家以熱烈的掌聲歡迎各位領導和老師入席。
節(jié)目順序單：
……。
女：今天，溫暖的陽光，誘人的花香。
男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱。
女：新世紀的太陽是我們的。
男：新世紀的鮮花是我們的。
合：讓童心乘著春風飛行。
女：六一跟我們緊緊地擁抱在一起。
男：童年的游戲永遠難忘。
女：我們愿用稚嫩的小手，去描繪燦爛的明天!
男：用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律去憧憬美好的未來!
甲：尊敬的各位領導，
乙：敬愛的老師們，
丙：親愛的同學們!
合：大家下午好!
甲：送去了五月的芬芳，迎來了六月的希望。我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋!
乙：六月，是童年的搖籃，是童年的夢想。六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
合：“六一”國際兒童節(jié)!
甲：這是一個充滿鮮花和快樂的日子，這是一個充滿未來與希望的日子。
乙：在這個美好的日子里，我們歡聚一堂，
丙：在這個美好的日子里，我們共同祝愿：
合：祝愿我們的朋友：永遠快樂、聰明、幸福、健康。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
丙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們在老師的關愛下茁壯成長。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。
合：謝謝你們，辛勤的老師!
甲：讓心情放飛希望。
乙;讓歌聲插上翅膀。
丙：城關三小慶“六一”歌詠比賽——合：現(xiàn)在開始。
孩：親愛的小朋友們。
合：大家好!
老：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛。
孩：連小草都在歡樂地歌唱，這一切都在提醒著我們：
合：六一兒童節(jié)——來到了。
老：六月，混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送。
孩：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田。
老：她對我說，幸福的`孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血。她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜。
愛的小朋友們，今天是我們的節(jié)日。今天是全世界兒童的節(jié)日。
老：在這美好的時刻，讓我代表紅果果舞蹈培訓中心全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子們在幼兒園一天天的成長，這一切都離不開廣大家長對我們的支持，在這里我們表示由衷的感謝。
老：六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽光燦爛奪目!
孩：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽;。
老：我們歡聚一堂，共度這美好時光!
孩：我們是那么開心我們是那么幸福我們是那么激動我們是那么期盼。
歡樂的時間總是過的很快。
老：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。
孩：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年!
老：紅果果舞蹈培訓中心慶“六一”文藝匯演到此圓滿結束!讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節(jié)日的祝賀!
合：謝謝大家!讓我們明年再相聚!
合：共同描繪建國小學美麗的明天。
主持人乙“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結束。
班隊活動主持稿篇十三
開場：各位領導、來賓、家長和小朋友們，大家上午好!
“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”。一場淋漓的春雨洗去城市的浮華，一本好書能凈化人們的心靈。在這萬物復蘇的季節(jié)里，由__區(qū)婦聯(lián)主辦，__街承辦__區(qū)“小小親子讀書會”暨“好爸好媽好孩子”主題活動推進會在__如期舉行。該主題活動旨在為豐富我區(qū)兒童的精神生活，引導家長及兒童親近書本、喜愛讀書、學會讀書，同時推廣科學教子理念，推動家庭教育進學校、進社區(qū)、進機關、進企業(yè)，營造家長與孩子共學習同成長，為未成年人健康成長營造良好的家庭環(huán)境和社會氛圍。
下面向大家介紹此次到會的領導及嘉賓：
__區(qū)政協(xié)副主席___。
__市婦聯(lián)兒童部長___。
__區(qū)婦聯(lián)主席___。
__街工委書記___。
今天我們還特別邀請到__區(qū)政協(xié)法社委、共青團、婦聯(lián)、青聯(lián)界別的領導和委員們。讓我們對以上給予活動大力支持和關懷的領導及嘉賓們表示熱烈的歡迎!
一、此次推進會的流程分七個部分，首先有請__湖街同志致歡迎詞!
二、給孩子十本書，不如給他一本好書;。
給孩子十本好書，不如給他一種閱讀的方法;。
給孩子十種閱讀的方法，不如給他一個可以和他分享閱讀的爸爸媽媽。三句話，三個意思：好書、好的閱讀方法、分享閱讀的爸爸媽媽。
在我們的城市里，有這樣一群孩子，他們隨父母來到異地，他們是流動的花朵，他們更需要我們的關愛。雖流入異地，但同樣能夠感受到家的溫暖，親情的呵護。
接下來有請今天到會的領導及政協(xié)委員為在場的孩子和家長們贈送家教書籍。希望這些書籍對各位家長指導孩子閱讀有所幫助，同時也希望各位家長將好的教子方法與身邊的朋友分享，讓更多的家長和孩子一起快樂地閱讀，快樂地成長。
三、昨天是世界讀書日，讓我們倡導“愛讀書、多讀書、讀好書”的文明風尚。下面有請家長代表宣讀活動倡議書。
四、幼兒的思維發(fā)展正處于直觀形象思維階段，所以他們的閱讀心理與成人的閱讀心理之間存在許多差異。如何指導孩子進行閱讀，養(yǎng)成幼兒良好的聽說習慣，幫助幼兒習得的語言模式，使用恰當?shù)恼Z言進行交往以及創(chuàng)造性地運用語言，家長起著尤為重要的作用。接下來進行的是“親子共讀”活動時間，讓我們一起來分享一個有趣的繪本故事吧!(教師講故事)。
故事講完了，孩子們還沉浸在故事主人公的奇妙之旅中。家長們對于這種親子共讀的方式又有這樣的感想呢?(請一位家長談談此次親子共讀活動的感想)。
五、有請__市婦聯(lián)兒童部___部長講話。
六、下面進入推進會議程第六項：交流發(fā)言活動時間。
七、今天的推進會已接近尾聲，有請區(qū)婦聯(lián)___同志為活動致結束辭。
班隊活動主持稿篇十四
女：關于端午節(jié)有著無數(shù)個美麗的傳說。
女：端午時節(jié)念屈原，賦得《離騷》不朽篇，痛《惜往日》赴深淵，自此魂歸天地間。
男：我們中華名族歷史以來有著多少錚錚鐵骨，有著多少民族英雄。
女：正是這些和屈原一樣有著不屈不撓精神的英雄們，才有我們今天的幸福生活。
男：在端午佳節(jié)即將來臨之際，我們還將迎來我們中國共產(chǎn)黨成立90周年的大日子。
女：中國共產(chǎn)黨自1921年成立至今，走過了90年坎坷而光輝的道路，從一個只有五十多人的黨組織發(fā)展成為擁有八千多萬黨員、執(zhí)政六十多年的世界最大政黨。
班隊活動主持稿篇十五
合：下午好!
a：同學們，今天，我們班會的主題是什么呢?
b是的。為了讓同學們了解更多關于漢字的知識，增強大家學習漢字的興趣，我們這節(jié)課特地組織舉行一次有趣的猜字謎活動。a那還等什么，現(xiàn)在就開始吧!
b我們的猜謎或活動共有三個環(huán)節(jié)：1限時競猜，2搶答，3趣味挑戰(zhàn)。4、互相猜謎。
a先進行第一個環(huán)節(jié)，由請每組選一代表起立。
b游戲規(guī)則請看——。
a再請每一組代表起立。
b再請每組代表起立。
a接下來參加看圖猜成語，這次代表可要猜兩個哦。先由第4組代表先猜吧。
b競爭非常激烈，我們看看比分，現(xiàn)在第一組得分分，第二組得分，第三得分，第四組得分。
a接下來比賽繼續(xù)進行。現(xiàn)在進行第2個環(huán)節(jié)，搶答題，請看游戲規(guī)則。
a大家的情緒非常高漲，我們看看此時的賽況，第一組得分，第二組得分，第三組得分，第四組得分。
b接下來我們要進行趣味挑戰(zhàn)。
a接下來我們再加大難度進行搶答。中英文結合。先看例子。b搶答開始了，大家準備好了嗎?先看第1題。
b、再看第2題……。
b本次猜字謎主題班會接近尾聲，我們看看比賽結果……由此我們的冠軍產(chǎn)生了，它就是第組同學。
a恭喜第組。我們用掌聲表示祝賀!
b勝不驕，敗不餒。友誼第一，比賽第二!
a希望我們今后把這積極上進的心更好地投入到學習中，爭取共同進步!
b是呀，這節(jié)課我們聽了好多謎語，增長了不少知識，真讓人開心!a恩，也讓我思維活躍了不少!我希望通過這次班會，同學們都能開心、輕松地學習。
合：本次班會到此結束，謝謝大家的積極參加!祝大家今后學習更上一層樓!
班隊活動主持稿篇十六
合：下午好！
陳：蔚佳，今天，我們班會的主題是什么？
程：講笑話比賽。
陳：那你知道講笑話、聽笑話有什么好處嗎？
程：當然知道，笑話就是逗人開心。人傷心的時候，說一個笑話，就會馬上開心了！人緊張的時候，聽一個笑話，馬上就會放松了。
陳：是的，同學們學習比較緊張，聽一聽笑話，可以讓我們放松一下，開心一點。
程：那還等什么，現(xiàn)在就開始吧！
陳：請聽給我們帶來的笑話《》。
程：源源，剛才我們聽了好多笑話，令我捧腹大笑，真開心！
陳：是的，真好笑！我希望通過這次班會，同學們都能開心、輕松的學習，期末考出一個個好成績。
程：這次班會到此結束，謝謝大家的積極參加。
班隊活動主持稿篇一
今天的班隊課上，我們舉行了“好歌大家唱”的主題隊活動，這是繼開學以來，由組織委員王志越和文藝委員陳瑤獨立操辦的第二次主題隊活動。說實話，原本已經(jīng)做好我來主持的準備，沒想到這準備基本上沒有派上用場。
拿著手寫的一張紙，兩個人就站在了臺上，開始了主持。第一個節(jié)目報的是羅東獨唱《天與地》，沒想到，一下上了三個：羅東、蘇俊超、錢龍龍，歌曲也變成了《風云決》。三個小男孩手持著早就準備好的歌詞，有模有樣地唱著，一時間我竟有些恍惚，此時在臺上的他們是多么認真，頗有些歌星的范。尤其是蘇俊超，聲音響亮，咬字清楚，讓人刮目相看。
一首中文歌之后，便是呂俊青和安炘揚的英文歌曲演唱。兩個女孩聲情并茂，還有分有和，顯示出了在合唱隊長期訓練的功底。
唱完外國歌曲，李金夢、景馨霆等五位同學的愛國歌曲也閃亮登場了。歌聲尚顯稚嫩，但她們那么專注，那么用心地唱完了整首歌曲，大家還是情不自禁報以了熱烈的掌聲。
個人秀表演完了，主持人宣布進入了互動環(huán)節(jié)。大概就是由一位同學做提議，然后由大家來演唱。這下，大家的情緒一下子被點燃了。如果說剛才是純欣賞，那么此時教室真正成了大家的舞臺了。大家先后演唱了《打麥歌》、《天下的媽媽都是一樣的》，還有《七子之歌》。歌聲嘹亮而飽含深情，看來音樂課都學得不錯。尤其是《打麥歌》，特別具有民族風味的一首歌，由三位合唱隊的同學領唱，全班同學和。那一刻，我恍如聆聽了天籟般。
第三板塊，兩個主持人安排了一個點歌環(huán)節(jié)。說是點歌，其實是自己點，自己唱。羅文龍又上來了，李金夢又上來了……看著這些孩子，我一次又一次地笑了。
一節(jié)課的時間很短，在歌聲中不知不覺就結束了，內(nèi)心感到無比幸福和滿足。我想有這么多孩子喜愛音樂，有這么多孩子親近歌聲，那這些孩子的心中一定裝滿陽光，充滿希望！雖然我不是個擅長歌唱的人，但在我的內(nèi)心卻無比向往歌聲，我希望我班上的孩子喜歡唱歌，希望我們五（3）班的孩子生活中永遠充滿歌聲！
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班隊活動主持稿篇二
齊：三二班《感恩三月》主題班會現(xiàn)在開始。
王：再過幾天就是三月八日婦女節(jié)了。今天我們就來說說感恩媽媽。
韓：你知道婦女節(jié)的由來嗎？一起來了解一下吧。
點擊ppt。
韓：那你和媽媽之間有哪些溫馨的故事呢？有同學愿意和我們分享嗎？
（點3名同學講）。
王：同學們說的真好，今天我們還特意請到了畢晶晶、汪云馨和袁鑫同學的媽媽，請她們一同參與我們的班隊活動課。大家歡迎?。ü恼疲?。
韓：下面我們就一起來聽聽畢晶晶和媽媽之間的小故事。
（畢晶晶和媽媽一起上臺）（帶頭鼓掌）。
王：下面請汪云馨和媽媽一起來說說她們的小故事。
（汪云馨和媽媽一起上臺）（鼓掌）。
王：我提議，大家再次用用熱烈的掌聲歡迎三位媽媽的到來。（主持人帶頭鼓掌）。
韓：下面請全班起立，為我們的媽媽獻上一首詩，《游子吟》。
全班齊：游子吟慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。
王：請坐。(范_文_先_生_網(wǎng))（稍作停頓）同學們，我們要珍惜和父母在一起的每一天，記住每一個溫馨時刻。
韓：父母為我們撐起了一片愛的天空，當你受傷時，哭泣時，憂郁時，難過時，你可以隨時回到這里，享受父母的愛，這，便是他們的幸福了。感恩父母，拿怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰，這就夠了。
王：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。
韓：感恩是一種最美好的感情，因為感恩才會理解和體貼、因為感恩才會懂得關心和幫助別人；感恩之心是支撐美麗人生的根系。
王：同學們，你們想好怎么回報父母了嗎？快點行動起來吧！
韓：本次的班隊活動到此結束。
班隊活動主持稿篇三
甲：尊敬的老師，親愛的少先隊員朋友們，大家早上好！
乙：本次升旗儀式由我們六年級賈秀全中隊主持。
甲：我是主持人王雨珂。
乙：我是主持人蘇美伊。
甲：節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原；
乙：堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
甲：他縱身一躍，汨羅江的水，從此多了一份悲情，民族的河堤，兩千多年來，不得不一次又一次加固。五月初五，黃土地上的每一個角落，從此彌漫著粽子的芬芳。
乙：一朵蒼白的浪花，在歷史深處，在人心最溫暖的地方，最后一次沖刷報國無門的哀怨，終于掀起經(jīng)久不息的.波瀾。
甲：又是一年端午，一縷粽香，寄托著我們濃濃的思念。
乙：五彩花線，裹著我們深深的祝福。
合：宣布“濃情端午節(jié)，弘揚民族魂”主題升旗儀式現(xiàn)在開始！
甲：本次升旗儀式的升旗手是我中隊的王獻均、楊林青兩名少先隊員。
乙：護旗手是遲青山田奧兩名少先隊員。
甲：下面請馬穎雪、曹文月介紹升旗手護旗手事跡。
乙：下面請中隊輔導員吳紅瑜老師和校外輔導員彭樹英阿姨為升旗手和護旗手佩戴光榮的升旗手護旗手授帶！
甲：請升旗手和護旗手步入光榮的升旗臺。
合：升國旗，奏國歌，唱國歌！
甲：有一首歌，飄蕩在我們的校園，成為童年最美好的回憶，唱校歌！有請指揮李夢瑤。
合：請全體同學和我們一起呼校風、學風、校訓。
我們的校風是：樂學、創(chuàng)新、求美、簡體。
我們的學風是：學會做人、學會學習、學會合作學會發(fā)展。
我們的校訓是：求真、求實、求新、求特、發(fā)展特色、創(chuàng)建名校。
甲：今年的端午節(jié)是6月23日，也就是本周六，同學們，你們想用什么方式紀念這個綿延兩千年的傳統(tǒng)節(jié)日呢？下面有請我中隊的李盈佳徐振軒王佳嬰胡浩楠為大家介紹端午節(jié)的來歷和習俗。
乙：真沒想到，在端午節(jié)的背后還有這么多的故事。
甲：是??！兩千年之后的今天，我們談論屈原的愛國主義，倡導的是什么呢？我們倡導的是屈原熱愛自由，和平的精神，是面對危機以天下為己任的高度的責任感，是面對強權寧折不彎的精神，下面請馬天舒演講。
乙：接下來有請沈校長做國旗下講話。
甲：謝謝沈校長的教育講話。兩千多年的歲月，這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來，但這個節(jié)日卻始終傳承了下來。
乙：當我們津津有味地吃粽子、觀看賽龍舟時，不要忘記兩千多年前那位愛國大詩人——屈原。希望我們珍惜今天的生活，彼此勉勵，為中華之崛起而讀書，做一個奮發(fā)圖強，能為祖國建設貢獻心智的人，做一個能回報自己的父母師長，無愧于炎黃子孫的人。
合：宣布：“濃情端午節(jié)，弘揚民族魂”主題中隊會到此結束。謝謝大家！
班隊活動主持稿篇四
張：同學們，當我們每天背上書包要走出家門的時候，常常會聽到爸爸、媽媽的叮嚀：“路上注意安全”、“過馬路時看好紅綠燈”!
周：是呀，我們每天能做到“高高興興上學去，平平安安回家來”是老師和家長的共同心愿。趙：當我們聽到有的同學溺水而亡，有的同學發(fā)生了車禍時，我們都會為那些失去生命的學生而感到惋惜。
賴：我們每一個小學生都要吸取慘痛的教訓，自覺遵守交通法規(guī)，珍惜生命，不要讓生命之花過早凋零。
彭：四年級二班交通安全主題班會現(xiàn)在開始：愿我們每天都隨著歡快的笑聲，健康成長。紀：下面有請伊薩卡二隊的同學表演節(jié)日《》，大家掌聲鼓勵。
張：同學們，剛才的節(jié)目表演的好不好啊?劇中人物哪些人做的對?哪些人做的不對?
周：我國每年死于交通事故的人數(shù)就有10萬人以上，每天平均大概有280人死于交通事故。趙：全國各地發(fā)生在中小學生身上的交通安全事故不斷，交通事故已成為我國中小學生傷亡的主要原因之一。
賴：人最寶貴的就是生命，生命對于每個人只有一次。所以我們要珍惜自己的生命。
紀：安全在你腳下，生命在你手中，實線，虛線，斑馬線，都是生命安全線!我們每個同學都要牢記交通法規(guī)，交通安全從我做起，從現(xiàn)在做起。
下面請海天城的同學表演節(jié)目，大家掌聲鼓勵。
彭：
班隊活動主持稿篇五
合：大家好！
男：我知道！我知道！是關于安全的話題。
女：嗯，生命只有1次。所以在學習生活中，我們時時刻刻都要注意安全。四。
（3）班安全主題班會。
合：現(xiàn)在開始！
男：說到安全，也許大家還沒有真正理解這兩個字的意思。不過通過這次班隊活動，相信大家一定能理解。
女：生命是神圣的，是美好的，我們要珍惜母親賜予我沒得生命。男：讓我們一起唱響《感謝你》。
（主持人帶頭鼓掌）。
女：多么動聽的歌聲呀！同學們一定花了不少功夫練習！。男：可是，安全在哪里呢？
女：其實安全就在我們心中。請聽詩歌朗誦《安全在我心》。（鼓掌）。
男：聽完了詩歌，相信大家對安全已有更深一層的了解了吧。女：其實，在校園里也有許多安全隱患。讓我們一起去看看吧！男：有請陳彬彬小組帶來的小品！
（鼓掌）。
女：你對安全知識了解嗎？
男：當然了解，連三歲小孩都知道，我一個四年級的小學生怎么會不了解呢?女：我看不見得，楊宇杰一定能考到你！
男：光說有什么用，快點試試吧。有請楊宇杰的校園安全知識問答。
男：交通安全也很重要，我們不妨看一看下面的小品吧。（鼓掌）。
女：看完了小品，讓我再考考你吧，這次是關于交通安全的哦。男：好啊，歡迎！
（鼓掌）。
女：安全問題無處不在。節(jié)日中，我們可不能光顧著慶祝，忽略了安全呀！否則就后悔莫及了！請看陳夢迪小組表演的小品。
男：希望大家引以為戒，將安全牢記在心，永遠平安。
女：讓我們放松一下吧，請聽張宇斌小組帶來的安全兒歌。有請?。ü恼疲?。
男：希望這首兒歌能讓大家牢記安全知識。
女：只有時時刻刻注意安全才會有快樂的童年。
男：請聽陳夢迪和潘逸豪吉他彈唱“童年”。
（鼓掌）。
男：欣賞完美妙的歌曲，我們來講講重點吧，請聽葉爾同學的“安全演講”。（鼓掌）。
女：現(xiàn)在大家知道安全的重要性了吧！我在此衷心祝愿大家能平平安安過好每。
一天！請聽小合唱《祝你平安》。
男：通過活動，同學們對安全已有更深一層的了解了吧。下面請張老師說幾句。
女：快樂的時光總是那么短暫，又到了與大家說再見的時候了。
男：讓我們與安全同行，遠離危險，平平安安的生活吧！
合：本期節(jié)目到此結束，謝謝大家!
班隊活動主持稿篇六
甲：尊敬的各位領導、各位嘉賓。
乙：朋友們。
齊：大家晚上好！
甲：送走了春天，我們迎來了夏日。
乙：送走了風和，我們迎來了暖陽。
甲：都說春風傳喜訊。
乙：卻道夏日正當陽。
甲：正至端午佳節(jié)前夕，今天，由xxxx承辦，xxxx協(xié)辦的“關河之聲”“五月頌歌”文藝晚會，讓我們歡聚一堂，共度難忘今宵。
乙：舞起醉人紅扇，唱響心靈贊歌。
甲：來吧，讓我們x飛揚。
乙：來吧，讓我們盡情歌唱。
齊：讓我們的x伴隨五月的關河流蕩，讓我們的頌歌，伴隨著山谷徹夜鳴響！
甲：五月，石榴花開，紅紅榴花，熱情奔放。
乙：石榴花開，燃燒一個季節(jié)；紅紅燈籠，照亮一份喜悅；
甲：點燃夏的烈焰，盛開夏的火花；
齊：讓我們在少年的情懷中奔躍，讓我們在燃燒的烈焰中升騰。
乙：請欣賞舞蹈——《榴花似火》。
表演者：xx縣xxx小學。
甲：人說：最美不過夕陽紅。
乙：是的，我們xx，最亮麗的一道風景，就是夕陽紅，不管什么地方，不管什么活動，只要有他們，就有熱烈，只要有他們，就能充滿活力。
甲：他們是我們的楷模，他們是我們的榜樣。
甲：雖然，我們的手指有點粗糙，但我們卻擁有鮮花一樣嬌美的情愫。
乙：或許，我們的臉龐略顯暗淡，但我們卻擁有黃金一樣燦爛的心靈。
甲：我們用鋼鐵的意志，描寫晨曦、日落。
乙：我們用堅韌的肌骨，繪就下井、耕作。
請欣賞舞蹈——《煤工曲》。
表演者：xx縣煤炭xx局。
請欣賞舞蹈——《街舞》。
表演者：xx縣第一中學。
甲：因為每一刻，我們都有一些美麗的想象，
乙：所以每一天，都會發(fā)現(xiàn)一些美麗的故事，
甲：希望我們的每一個節(jié)目，都能帶給你美好的回憶。
乙：希望我們的回憶，讓我們更加珍惜現(xiàn)在。
請看情景劇——《承諾》。
表演者：xx縣郵政局。
乙：有這么一支隊伍，他們保一方平安，守一方凈土。
齊：他們踏著青春的旋律，我們唱響祖國的.春天。他們高揚信念的風帆，我們守護著經(jīng)濟建設的航線。
甲：請欣賞武術表演——《擒拿格斗》。
表演者：xx縣武警中隊。
甲：《擒拿格斗》充滿陽剛之氣，讓我們心中猶如波濤洶涌，蕩滌山谷的氣勢。
乙：回首關河，卻讓我們想起平湖的溫柔，猶如欣賞長發(fā)披肩女子。
甲：不同的表演，把我們帶進不同的境地。
乙：不同的舞蹈，讓我們浮想翩翩。
下面，就讓我們欣賞一段充滿浪漫和柔韌的彝族舞蹈《阿思且》，去感受另一種柔美，去登臨另一種境界。
表演者：xx縣老體協(xié)健身操舞協(xié)會。
乙：抬眼望，寥廓江山萬里遠；一聲長嘆，四面狼煙山河破碎。
男：錚錚男兒，誓當豪氣沖云霄，橫刀立馬；慷慨赴國難，熱血寄忠魂。
甲：南疆北土，總有中華兒女，精忠報國；劍嘯藍天，氣貫長虹。
請欣賞獨唱《精忠報國》。
掌聲有請來自昭通的——xx！
乙：夏日雖然來臨，而春的美景依然歷歷在目，那破土而出的春芽，那充滿笑容的綻放。
甲：溫暖尚未消失，而夏的熱烈已經(jīng)點燃今宵，那含苞待放的花蕊，那漫山遍野的英姿。
齊：幻化時間的永恒，鐫刻永恒眷念。
甲：請xx舞蹈——《春的律動》。
表演者：xx縣第二中學。
甲：農(nóng)村天天在變。
乙：家鄉(xiāng)月月更新。
甲：關河兩岸時時綠。
乙：橫江上游朝朝翠。
甲：請到這里來，這里的每一天都煥發(fā)出繽紛的色彩。
乙：請到這里來，這里的每顆心都是一個精彩的世界。
請看《七仙女訪新農(nóng)村》。
表演者：xx縣xx幼兒園。
甲：凝聚智慧與力量，報效祖國和家鄉(xiāng)。
乙：奉獻癡心與忠誠，守護綠色的長廊。
請欣賞合唱《工商之歌》。
表演者：縣工商局。
乙：“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒，是以見放。”
甲：“圣人不凝滯于物，而能與世推移。世人皆濁，何不淈其泥而揚其波？眾人皆醉，何不哺其糟而歠其釃？何故深思高舉，自令放為？”
乙：端午佳節(jié)來臨，讓我們不由得想起詩人屈原。
甲：盛世清明，讓我們不由得想起詩人的報國之心。
乙：蕭蕭落葉繞秭歸。
甲：獨舞街頭我自歌。
乙：讓我們舞出心中的夢想。
甲：讓我們舞出時代的頌歌。
請欣賞獨舞——漫步。
表演者：xxx。
乙：春播種，夏耕耘，
甲：斬荊棘，跨顛峰，
乙：盡情高歌吧，用音樂編織瑰麗的夢想和未來，
甲：歡快起舞吧，讓舞步綻開生命的熱情和豪邁！
甲：尊敬的各位領導，各位來賓，先生們、女士們，xx縣“關河之聲”“五月頌歌”文藝晚會即將結束。
乙：放飛希望，走向明天，讓我們用最真摯的情感，去祝愿偉大的祖國繁榮昌盛，文明富強！
甲：放飛希望，走向明天，讓我們用最嘹亮的歌聲，去祝愿家鄉(xiāng)的百業(yè)興旺，祝愿xx的明天更美好！
乙：明天又是端午，讓我們祝愿所有的人，佳節(jié)快樂，闔家歡暢。
甲：明天又是輝煌，讓我們跳起舞，唱起歌，歌頌五月的暖陽。
合：讓我們攜起手，為共創(chuàng)xx美好明天而努力！
讓我們盡情歡唱，歡唱我們幸福的生活永恒綿長！
感謝各位參加今天的晚會，讓我們下次再會！
班隊活動主持稿篇七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
不少人都有寫過六一之類的主持稿了，這就來動筆寫寫。六一兒童節(jié)，甜蜜蜜天氣預報來了，預計你所在地區(qū)有“喜洋洋”風四到五級，全天有糖果、冰激淋和巧克力雨。你是否在找正準備撰寫“一年級六一班隊隊活動主持稿”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
男：親愛的同學們!
女：親愛的少先隊員們!
合：大家節(jié)日好!
男：尊敬的老師們，歡迎你們的到來。
合：歡迎你們和我們一起渡過這美好的節(jié)日!
男：我們聆聽過21世紀的第一聲鐘響，
女：我們擁抱過新千年的第一縷曙光;。
合：今天，當鮮紅的紅領巾在陽光中起舞時，我們將迎來萬分激動的時刻。
男：這是多么歡樂的一天啊!
女：這是多么幸福的一天啊!
男：今天，我們集合在這里，共慶屬于我們自己的節(jié)日。
合：——六一國際兒童節(jié)!
男：是那么開心，我的六一，
女：是那么難忘，我的六一，
男：是那么幸福，我的六一，
女：是那么激動，我的六一。
合：我們宣布徐家井小學五年級8班“六一慶?；顒印爆F(xiàn)在開始!
胡：尊敬的各位領導、各位家長。
楊：敬愛的老師、親愛的同學們。
合：大家上午好!
安：金色的童年，陽光燦爛，
趙：金色的童年，如夢如幻，
安：六月是童年的搖籃;六月是童年的夢鄉(xiāng)，六月是童年的太陽。
胡：六月的花兒格外鮮艷;六月的歌聲格外嘹亮。
安：童年時光，我們誦讀國學經(jīng)典。
趙：校園內(nèi)外，我們沐浴文化圣光。
楊：誦讀經(jīng)典，與歷代圣賢平等對話。
趙：誦讀經(jīng)典，感受先哲的殷殷期盼。
安：今天，育才全體師生家長歡聚一堂，共同慶祝。
合：“六一”國際兒童節(jié)!
楊：讓我們祝愿：
趙：祝同學們節(jié)日快樂!
胡：祝各位來賓工作順利、身體健康!
安：我代表全體同學感謝老師們的諄諄教誨，老師們，你們辛苦了!
合：匯川區(qū)育才小學201-年“書香六一幸福童年”經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始!
孩：親愛的小朋友們。
合：大家好!
老：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛。
孩：連小草都在歡樂地歌唱，這一切都在提醒著我們：
合：六一兒童節(jié)——來到了。
老：六月，混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送。
孩：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田。
到愛的甘甜。
愛的小朋友們，今天是我們的節(jié)日。今天是全世界兒童的節(jié)日。
老：在這美好的時刻，讓我代表紅果果舞蹈培訓中心全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子們在幼兒園一天天的成長，這一切都離不開廣大家長對我們的支持，在這里我們表示由衷的感謝。
老：六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽光燦爛奪目!
孩：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽;。
老：我們歡聚一堂，共度這美好時光!
孩：我們是那么開心我們是那么幸福我們是那么激動我們是那么期盼。
歡樂的時間總是過的很快。
老：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。
孩：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年!
老：紅果果舞蹈培訓中心慶“六一”文藝匯演到此圓滿結束!讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節(jié)日的祝賀!
合：謝謝大家!讓我們明年再相聚!
合：共同描繪建國小學美麗的明天。
主持人乙“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結束。
甲：尊敬的各位領導，
乙：敬愛的老師們，
丙：親愛的同學們!
合：大家下午好!
甲：送去了五月的芬芳，迎來了六月的希望。我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋!
乙：六月，是童年的搖籃，是童年的夢想。六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
合：“六一”國際兒童節(jié)!
甲：這是一個充滿鮮花和快樂的日子，這是一個充滿未來與希望的日子。
乙：在這個美好的日子里，我們歡聚一堂，
丙：在這個美好的日子里，我們共同祝愿：
合：祝愿我們的朋友：永遠快樂、聰明、幸福、健康。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
丙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們在老師的關愛下茁壯成長。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。
合：謝謝你們，辛勤的老師!
甲：讓心情放飛希望。
乙;讓歌聲插上翅膀。
丙：城關三小慶“六一”歌詠比賽——合：現(xiàn)在開始。
女：尊敬的各位領導、各位老師，各位來賓;。
男：親愛的小伙伴們：
合：大家好!
女：伴著花的芳香;。
男：踏著歌的節(jié)拍;。
女：我們迎來了六月的時光;。
男：我們的心像怒放的花朵;。
女：蕩起一片歡樂的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
女：同學們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日。
合：“六一”兒童節(jié)!
女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
女：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真，
男：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：在這歡樂的日子里，
男：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!
女：下面進行節(jié)日第一項，升國旗，奏國歌!
男：全體起立，少先隊員行隊禮，其他人行注目禮。
女：禮畢，請坐。
男：第二項，領導講話，首先由-校長致開幕詞。
女：有了泥土，嫩芽才會長大;有了陽光，花兒才能盛開;我們“小花朵”的成長離不開各級領導的關懷和厚愛。
男：在這一年中我們少先隊組織涌現(xiàn)出許多的優(yōu)秀少先隊干部和優(yōu)秀少先隊員，首先我們請各中隊的優(yōu)秀隊干部上臺領獎，他們是……。
女：我們以熱烈的掌聲歡迎各中隊的優(yōu)秀少先隊員上臺領獎。他們是……。大家歡迎。
男：我們還評選出五中隊為我校的優(yōu)秀中隊，請五中隊的代表上臺領獎。
男：我們少年兒童迎著新世紀的曙光像雄鷹一樣展翅翱翔。
女：又一批新的雛鷹加入了我們這個少先隊大家庭。
男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎一中隊的新隊員們上場。
女：請六中隊的同學們?yōu)樾玛爢T佩帶紅領巾。
請新隊員們在國旗下宣讀入隊誓詞。
男：我在隊旗下宣誓：準備著，時刻準備著，好好。
學習。
天天向上，將來成為祖國的棟梁之材。
女：請一中隊的新隊員代表上臺。
講話。
男：大家以熱烈的掌聲歡迎各位。
領導。
和老師入席。
節(jié)目順序單：
……。
女：今天，溫暖的陽光，誘人的花香。
男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱。
女：新世紀的太陽是我們的。
男：新世紀的鮮花是我們的。
合：讓童心乘著春風飛行。
女：六一跟我們緊緊地擁抱在一起。
男：童年的游戲永遠難忘。
女：我們愿用稚嫩的小手，去描繪燦爛的明天!
男：用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律去憧憬美好的未來!
班隊活動主持稿篇八
女：各位領導、老師，親愛的同學們，下午好。
齊：xx班“感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始。
女：今天我們在一起大話感恩。我們首先應該知道為什么感恩，感誰的恩，怎樣感恩。
男：感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術。
女：感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
男：感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
女：感恩是安全。媽媽的一聲嘮叨，提醒我一路平安。老師的一個微笑，感化我一世康健，警察的一個手勢，指引著我明確人生的斑馬線。感恩是一道安全的籬笆。
男：感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。
齊：常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧，你將會發(fā)現(xiàn)生活依然充滿了陽光，隨處彌漫著快樂的空氣。我們首先請xx同學告訴我們他對感恩的理解。(《珍惜生命，感恩社會》)。
男：我們要感謝的人有好多好多。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”。
女：感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進取、努力?！尽案卸鞯男摹敝黝}班會。
主持詞。
】“感恩的心”主題班會主持詞。
齊：感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
女：我們一起來看一看，這一群同學他們是怎樣感恩的。請欣賞由趙安琪、李國華、于海波等同學表演的小品《同學情深》。
女：這是一個真實的故事，一個發(fā)生在我們身邊的真實的故事。有一個同學得了流行性腦炎，一時走起路來搖搖晃晃，眼前恍恍惚惚。在日照人民醫(yī)院里，大夫說剛剛有一個小孩也是這種癥狀，搶救無效，死了，死得真是可憐。這位同學的家長見到這種情景，就問他，你現(xiàn)在還想見一見誰，這位同學迷迷糊糊的說想見一見老師。
深夜，老師得到這個消息，不顧一切地沖出了家門。夜，靜得出奇，不時，還有野貓從路邊沖出。樹葉被大風吹得刷刷地響，一位女同志——一位身體單薄的女教師，只身一人匆匆地趕去坐車，去日照去見這位重病的學生。
這是多么感人的母愛，多么偉大的師恩。如果你就是這位同學，你會對老師說什么呢?
(現(xiàn)場采訪幾位同學)。
男：其實這位同學就是在座的鄭文欽同學，請鄭文欽同學起立，讓大家再一次鄭重的認識一下鄭—文——欽!
女：(采訪鄭文欽)當時，你為什么想見你的老師?
如果你見到你的老師，你想對他說什么?
男：有請韓書琴老師。
(師徒見面情景)。
女：請大家跟我一起來唱一支歌，并跟我做動作。
放起音樂《感恩的心》其他四位同學走上講臺，全班同學起立，在這全班互動中結束班會。
甲:春天已到來,我仿佛聽到蟲兒的呢喃,鳥兒的鳴叫.
乙:夏天快到來,我似乎看見奧運的五環(huán),健兒的身姿.
甲:亙古以來,歷史的潮流蕩滌著無數(shù)的生命,靈魂卻更加高潔.
乙:歷經(jīng)滄桑,奧運的旗幟見證了多少的淚水,眼神卻日益清澈.
甲乙:《為奧運加油,為生命喝彩》主題班會現(xiàn)在開始.
起源篇。
甲:憶往昔,希臘圣火初燃時,是誰唱響了第一曲奧運之歌。
乙:俱往矣,風流人物盡現(xiàn)時,又是誰摘下了第一枚獎牌。
乙:現(xiàn)在進行奧運知識競賽,請每組選派一名代表.
甲:請選手坐到中間.
接下來請各組為選手加油喝彩,有請第一小組.
奧運知識競賽正式開始.
(奧運知識競賽)。
乙:恭喜第×小組獲得優(yōu)勝,我們的比賽重在參與,請每位選手戴上榮譽獎牌.(主持人為選手戴上獎牌)請大家為選手的努力獻上掌聲.(主持人自己率先鼓掌)。
甲:奧運的知識日積月累。
乙:奧運的文化歷久彌新,請各小組展示收集的有關奧運會歷史的內(nèi)容.請第一小組.
(奧運文化展示介紹)。
甲:感謝各小組帶給大家奧運文化知識,請大家掌聲致謝.
甲:棄我去者,昨日之日不可留,讓往日的榮耀記載在塵封的歷史中.
乙:亂我心者,今日之日多期盼,望8月的奧運沸騰在北京的大地上.
甲:盼望著,盼望著,青草綠了,我們長高了.
乙:呼喚著,呼喚著,北京到了,奧運就來了.
甲:請欣賞北京申奧宣傳片.
(播放北京申奧宣傳片)。
乙:在這部申奧片中,我們看到了"同一個世界同一個夢想"的奧運。
口號。
也看到了"綠色奧運科技奧運人文奧運"的三大奧運核心也正是這部申奧片奠定了北京申奧成功的基礎.
迎接篇。
甲:用什么來迎接你,我的北京奧運炎黃子孫的殷殷期盼夠不夠。
乙:用什么來贊美你,我的偉大祖國華夏兒女的華美詩篇行不行。
甲:請聽詩歌朗誦《聚焦08奧運》。
(詩歌朗誦)。
乙:在這首詩歌中,我們看到了全中國人民對奧運的渴望,也看到師生共同期盼奧運到來的心聲.
成敗篇。
甲:古人云,成者為王敗者寇.可君不見,勾踐臥薪嘗膽,厚積而薄發(fā).
乙:誰人說,一失足成千古恨.可曾看見,子胥一夜白頭,磨礪成名將.
甲:成功固然可喜,要是徒驕傲,就是成功變失敗.
乙:失敗并不可怕,若能細反思,而今開始從頭邁.
甲:我們一起來看奧運老將奧蒂的故事.
(朗讀奧蒂的故事)。
甲:了解了奧蒂的故事之后,請同學來想想這個問題"奧蒂的故事體現(xiàn)了怎樣的奧運精神"。
(請同學回答問題)。
甲:這位同學說得很好,正是這種重在參與,永不放棄,永不氣餒,永不低頭的精神使奧蒂堅持參賽.
乙:請看第二題,"為什么稱奧蒂為"失利者"而非失敗者"。
乙:的確,奧蒂雖然屢次失敗但卻具備了永遠奮斗和不屈的精神.
甲:不僅是運動場中,在我們的學習中,也存在著成功與失敗.請同學來討論一下自己對成敗的看法.
(討論中)。
乙:討論到此結束,有請第一組代表發(fā)言.
乙:運動場上,歡呼的觀眾和永不言棄的運動員是一家人.
甲:預備4班,友愛的同學與和藹的老師也共同為奧運加油喝彩.
乙:請欣賞預備4班全體同學演唱《相親相愛》.
甲:請潘老師為我們說幾句話.
乙:雖然奧運的鼓聲還沒有擂響,但我堅信中華民族的運動健將定能為我們帶來喜悅.
甲:雖然我們的理想還沒有實現(xiàn),但我確信我們生命的火花定能在多彩的未來綻放.
乙甲:為奧運加油,為生命喝彩.預備4班主題班會正式結束,謝謝大家.
韓:金豬辭舊歲,金龍迎出來。
陳:又是一年元旦,時間老人領著我們敲響了新年的大門。
黃:當日歷又翻開新的一頁。
譚:當小樹又增加一個年輪。
帥:當冬天的風雪即將過去。
尹:當春天又向我們走來。
黃:讓我們共同迎接充滿希望的20xx年的到來。
譚:現(xiàn)在,我宣布小高陵小學一年級”我快樂我成長我幸?！敝黝}班隊活動現(xiàn)在開始。
帥:愛我你就抱抱我。
黃:愛我你就夸夸我。
尹:愛我你就陪陪我。
譚:愛我你就親親我。
尹:請欣賞女同學帶來的舞蹈。
第二個節(jié)目:兒歌串串燒。
賀:一去二三里煙村四五家。
游:遠看山有色靜聽水無聲。
游:請欣賞我們班的小朋友表演的兒歌串串燒。
第三個節(jié)目：小朵朵。
黃：小朵朵的同桌江明明,班主任毛老師。
帥：選美比賽亂了套的體檢。
黃：下面請欣賞曾生哲給大家來的故事_____上學啦。
第四個節(jié)目合唱。
何璀璨余承智。
第五個節(jié)目美文欣賞：
尹春天的樹上,長出了嫩嫩的芽瓣。
譚：初夏,石榴花開了。
尹：秋娃娃揮舞著彩筆,大地神奇的變了顏色。
譚：下面請欣賞美文短篇。
第六個節(jié)目武術操。
賀：第一天走進課堂,就學會了認真聽課和專心做作業(yè)。
尹：第一天走進校園,就羨慕大哥哥大姐姐的課間操表演。
賀：爸爸媽媽,想看看我們班同學們的課間操表演嗎。
尹：看,他們來了。
第七個節(jié)目英語。
第八個節(jié)目詩歌朗誦我長大了。
黃：曾經(jīng),在總多人的關愛下,我們牙牙學語,蹣跚學步。
帥：曾經(jīng),在總多人的呵護下,我們開始嘗試著邁開人生的第一步。
譚：媽媽爸爸,我們鄭重地向您宣告我們長大了。
暨：親愛的老師,我們鄭重向您宣告我們長大了。
黃：下面請欣賞詩歌朗誦。
第九個節(jié)目《彩虹的約定》結束。
尹：我用彩虹和你約定一起走過童年的記憶。
賀：快樂的長大,迎接燦爛的未來,就像紅橙黃綠藍靛紫。
黃：彩虹是希望的約定,也是最真的愛。
帥：彩虹是幸福的約定,也是永恒的愛。
譚：讓我們記住今天。
暨：讓我們期待明天。
尹：讓我們明年再會。
黃：祝爸爸媽媽和老師身體健康,新年快樂!合：再見!
班隊活動主持稿篇九
我們從“植樹造林，防止亂砍亂伐，破壞生態(tài)平衡，污染水土資源”讓學生明白：保護人類共同的家園——地球已刻不容緩。從小樹立環(huán)境保護意識，爭當綠色小衛(wèi)士，以此呼喚明天的綠色。
【活動形式】。
主題班會（學生主持）。
【活動過程】。
女：春天象是一支五彩的畫筆，它把小草畫成了綠色，脫去了它的黃色外衣。
男：春天象是一位優(yōu)秀的通訊員，它把春天的到來告訴給了農(nóng)民，使農(nóng)民又忙了起來。
女：春天象是一只領頭燕，它把在南方的燕子帶回了北方，使燕子又回到了故居。
合：啊！這真是一個美麗的春天！
男：春天是萬物復蘇的季節(jié)，嫩綠的小草探出了頭，美麗的花朵露出了笑臉，世界各國的小朋友都會用自己勤勞的雙手裝扮春天。今年的3月12日是我國的第xx個植樹節(jié)，讓我們也在這充滿生活氣息的春天里，栽種樹苗，讓小樹和我們一起茁壯成長。請聽小合唱《快快長》。
女：啊，春天來了，一切都生機勃勃。
男：啊，春天來了，小動物又出來活動了。
合：啊，春天來了，我們能享受雨露的滋潤了。
啊，春天來了，大家可以到大自然里盡情的歡笑、歌唱、舞蹈了。
女：請欣賞芭蕾舞：《春來了》。
女：春天來了，
男：春天來了，
合：春天來了！
男：同學們，我們能為大自然做些什么呢？
小品：
1、我能節(jié)約用水，對浪費水的行為深惡痛絕，我多次關掉嘩嘩流著的自來水，并對毫不在乎浪費水的伙伴提出批評。
2、我喜歡吃口香糖，多次想戒掉這個習慣，可目前還做不到，但是我能把吃完的口香糖包起來扔到垃圾桶里。
3、我愛惜紙張，不能容忍一張好端端的白紙被人亂寫一通扔掉。
4、我不隨便亂扔垃圾，一是為了保持有教養(yǎng)的個人形象；二來知道亂扔垃圾會帶來許多后果，比如棄在森林里的塑料袋，自然界沒有降解能力。
5、我還知道廢電池里含有大量有害物質(zhì)，需要收集起來處理，我會把它送到商場廢舊電池回收箱里。
6、我難以避免地經(jīng)常用一次性木筷吃飯，內(nèi)心受良知譴責，可無力反抗。我主張，聚會的時候各自帶上自己的筷子。
7、我種過樹，對一切綠色的植物有感情。我曾經(jīng)因為自己種的一株向日葵被毀壞，還大哭了一場。
8、我崇敬在環(huán)保方面身體力行的人，他們上街買菜總是用菜籃子和布袋子，這是很自覺的行動，我同樣贊賞。我樂于從事有關環(huán)境保護的宣傳報道，我認為這也是對環(huán)保的貢獻。
女：同學們，相信你們會比我們做的更好！看，有的同學已經(jīng)開始行動了，他們利用課余時間，收集了許多的廢舊物品，請他們派代表送到前面來。
班隊活動主持稿篇十
熱愛勞動就是熱愛生活，尊重勞動就是尊重自己。勞動節(jié)又叫做“五一勞動節(jié)”、“國際勞動節(jié)”等，勞動節(jié)是法定節(jié)假日，是可以放假游玩的日子。你是否在找正準備撰寫“勞動節(jié)班隊活動主持稿”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
“五.一“國際勞動節(jié)，這是大家勞動者的幸福之日，是全世界勞動人民的一場節(jié)日盛典。但你可知道這一天是來自何等的不易?何等艱難?曾記否，芝加哥21.6萬余名工人的大罷工，就是在1886年的這一天。為了爭取八小時工作制，他們英勇沖鋒，浴血奮戰(zhàn)，他們的生命如彩虹般消失，他們的鮮血如浪花般飛濺。當正義與勝利終于緊緊相擁之日，從120年前的五月一日開始，這一天就成了全世界勞動人民心中不倒的豐碑、永久的紀念。
勞動進化人類，勞動改造自然，勞動積累財富，勞動描繪明天。是勞動者平地建起了高樓大廈，是勞動者把貧瘠的荒山改造成萬畝良田，是勞動者筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路，是勞動者把人類最美麗的夢想一一實現(xiàn)。在“五.一”國際勞動節(jié)這個特別的日子里，讓大家歌唱，讓大家贊美，歌唱勞動者的偉大，贊美勞動者的平凡，讓大家的幸福和快樂在偉大和平凡之間實現(xiàn)。
中華民族是最偉大、勤勞的民族，華夏子孫創(chuàng)造了五千年的文明和燦爛。歷史的天空風云漫卷，歲月的長河奔騰向前，大家的祖國——創(chuàng)造過太多的輝煌，也承受過太多的苦難。大家經(jīng)歷坎坷，開拓平坦;大家經(jīng)歷風雨，撥開烏云又見艷陽天。當時光的腳步走到了2008年，回首過去，大家的心充滿了喜悅，充滿了驕傲，充滿了春天般的明媚和夏天般的鮮艷。改革開放三十年，大家的祖國有了翻天覆地的變化，大家的社會日新月異的發(fā)展。這些發(fā)展歸功于中國共產(chǎn)黨的正確領導，得益于大家千千萬萬勞動者的頑強拼搏和踏實肯干、無私奉獻。也許你每天工作在科研院所，也許你每天忙碌在工廠車間，也許你每天耕耘在地頭田間……。大家都是社會勞動的一分子，大家都在用自己的汗水和智慧，為社會創(chuàng)造財富做出貢獻。昔日，落后的經(jīng)濟和封閉的生活讓你我守著貧窮，天隔一方未曾謀面，今日，經(jīng)濟的.發(fā)展如巨航乘風破浪，大家走到了一起同心協(xié)力駛向富足的彼岸。祖國的發(fā)展并非一帆風順，未來大家還會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但只要大家堅持美好的理想，堅定心中的信念，眾志成城不棄不餒，腳踏實地勇于實踐，大家就一定能經(jīng)得住考驗，大家的目標就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
勞動是前提，勞動是終端;勞動是謳歌，勞動是贊嘆;勞動是關愛，勞動是情感;勞動是前進的帆，勞動是目標的岸。勞動的號角早已吹響，勞動的歌聲響徹云天，讓大家手挽手、肩并肩，豪情萬丈迎未來，揮筆譜寫新詩篇!讓大家為勞動者喝彩，讓大家用勞動去創(chuàng)造更加美好的明天!
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《勞動與美同在》。
下面，我送給大家一個美麗的故事：
波羅的海岸邊有個叫塔林的城市，很多人家里都有古老的火爐和高高的煙囪，清理煙囪十分困難，也十分危險，而且身上總會落滿煙塵。每當人們見到從事這項工作的工人時，總要虔誠地用手摸摸他們工作服上的煙灰，因為他們認為這會給自己帶來幸福。節(jié)假日，當?shù)氐哪惺窟€會戴上十分顯眼的高筒禮帽，象征著高高的煙囪，此時的他們，覺得自己是世界上最幸福、最光榮的人。
是的，勞動會使人變得美不勝收!這道理正如岡察爾的名著《向日葵》：一位雕塑家受人之托，為一位少女塑半身像，可惜這位種向日葵的高產(chǎn)能手偏偏貌不驚人，絲毫激發(fā)不起雕塑家的任何靈感，使他不得不回絕了這項任務。可是，有一天，當?shù)袼芗遗紶栐诘乩锟吹竭@位正在勞動的少女時，他的心被深深震撼了——那少女勞動的熱情與嫻熟的技術，居然閃爍著迷人而美麗的光彩!于是，雕塑家的靈感頓時被激發(fā)出來，并一舉完成了《向日葵少女》的雕塑像。你看，由于奮發(fā)的勞動，貌不驚人的少女突然變成了藝術家面前一道最亮麗的風景線!
我們雖然不能像解放軍武警戰(zhàn)士那樣去災區(qū)用自己的雙手救人，但我們可以獻出愛心，一衣一物皆心意，一元一分總關情。救人的手是美的，捐款捐物的手是美的。其實在平時的學習生活中，我們都可以用自己的雙手創(chuàng)造美。早晨起床后，你把自己的被子疊好，物品擺放整齊，教室里你把桌面清理干凈，值日的時候，你把教室每個角落打掃得一干二凈，在校園里活動時，順手撿起地上的紙屑這都是在創(chuàng)造美。當大家在整潔、一塵不染的教室中學習時，我們應該想起是這些同學無私的勞動，為我們創(chuàng)造了這么美的環(huán)境。正是有了同學們的勞動，我們的校園才會保持整潔的外觀，美麗的容顏!我們才會那么舒心愉快的學習生活。
同學們，讓我們記住解放軍武警戰(zhàn)士們的那一雙雙血跡斑斑粗糙的手吧，用我們自己的雙手去美化我們的校園。
再過幾天就是全世界勞動人民共同的節(jié)日??國際五一勞動節(jié)。勞動是偉大的，勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了人來，勞動是美麗的，勞動使我們的生活越來越舒暢，讓我們的環(huán)境越來越舒適!勞動者是天底下最美的人!因為工人的勞動，我們住進了寬敞明亮的教室;因為公交司機的勞動，我們享受著便利快捷的交通;因為售貨員的勞動，我們感受著舒適輕松的購物環(huán)境;因為教師的勞動，我們學習著滌蕩心靈的文化知識。
讓我們牢記一個真理：美與勞動同在。勤奮的勞動在藝術家眼里是最亮麗的風景，哪里有勞動，哪里就結滿了最美麗的果實!就讓我們與勞動為友，和勞動作伴，用我們勤勞的雙手去創(chuàng)造出更多的美，我們的生活也將更加多姿多彩!
我的話完了，謝謝大家!
老師們，同學們：
早上好!
海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的話："當一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬。"正是有了遠大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被評選為20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。
從某種意義上說，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠大的理想和堅定的信念。理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現(xiàn)實。
下面我給大家講一個故事：
隊長從腰間取出一個水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道："哦，我這里還有一壺水!但穿越沙漠前，誰也不能喝。"沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動?？粗撬畨?，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。
終于，他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時，久久凝視著那個給了他們信念支撐的水壺。
隊長小心翼翼地擰開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說："只要心里有堅定的信念，干枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水。"。
黑人領袖馬丁。路德金有句名言："這個世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話。"是的，即使在最困難的時候，也不要熄滅心中信念的火把。
受苦的人沒有悲觀的權力，所以我們不一定要向著勝利微笑，但面對暫時的困難，我們必須微笑，而且是會心的微笑。
擱置一下與前進無關的心事，抬頭望天，用心靈看世界，因為太陽常新。
輕輕對自己說：“如果沒有我，世界將少一個人欣賞這美麗的太陽。”就是這樣一種心境，讓你始終把精彩留給自己!我們深諳，只有輪回的四季，沒有輪回的人生。十幾年的辛勤苦讀，為的就是這最后的沖刺——決戰(zhàn)的時刻。我深信一句話，“有志者，事竟成，百二秦關，終屬楚;苦心人，天不負，三千越甲，可吞吳”。請堅信，一切的陰霾都將消散，因為這個春季是希望之春，勝利之春。我們的心在此飛翔，在和煦的春光中夢一般綻放。走過迷茫，走過彷徨，充滿自信，越發(fā)堅強。用快樂迎接高考，用沉著對待學習，用平和看待成績，用無畏去面對坎坷和荊棘。
班隊活動主持稿篇十一
各位來賓先生們女士們：
大家晚上好：
年端午佳節(jié)到了，每逢佳節(jié)倍思親，
在居家團聚、暢談心聲的日子里，我們不應該忘記5月12日離開我們的四川同胞，愿逝者安息、生者堅強，重建美好家園！
在這里玩的開心，也希望常帶著你的朋友來做客，我們會為您。
提供。
溫馨優(yōu)質(zhì)的服務，使你每來一次都不虛此行。在晚會開始前我隆重推出我的搭檔也是本次晚會的女主持和大家見面！然后請我們家的室主和區(qū)。
領導給大家。
講幾句。之后晚會就正式開始：
1、激情六月、燃情夏日，相約都市風情區(qū)、相聚聊歌緣舞房間，讓我們珍惜這美好時光，盡情釋放，盡情舞蹈，盡情歡笑。請欣賞開場舞：歡喜就好，表演者：紅酒，有請紅酒請，請大家欣賞。
2、送你陽光，替你把痛苦蒸發(fā)；送你細雨，替你把煩惱沖刷；送你流星，替你帶走憂愁；送你彩霞，替你招來鮮艷的百花，送您一句祝福：愿來房間的所有朋友永遠開心、永遠年輕！請欣賞舞蹈：給我?guī)酌腌姳硌菡咝脑?，有請心云并請大家欣賞。
5、海上生明月、天涯共此時，今夜我們的夢圓了、心醉了，連續(xù)不斷的精彩節(jié)目使我們在這個虛擬的世界里陶醉了，那么就讓我們珍惜這份美好時光，繼續(xù)請大家大家欣賞節(jié)目。請欣賞：
6、喜歡一種聲音,是微風吹落露珠;欣賞一副圖畫,是朗月點綴星空;陶醉一種氣息,是幽蘭彌漫曠谷;祝福一位朋友,是溫馨的話語和彼此的牽掛!朋友們，當我們陶醉在這里盡情歡笑的時候，請為您的家人倒上一杯茶，說一句體貼的話，正是他們默默的支持和寬博的胸懷，才有了我們充裕的歡樂時光，那就讓我們祝福她們也永遠開心，永遠快樂！下面請欣賞：
7、紛紛紅紫已成塵，布谷聲中夏令新。夾路桑麻行不盡，始知身是太平人。良宵弄歌頌盛世、春日勁舞歌太平，在晚會臨近尾聲的時候，讓我們用歌聲抒發(fā)自己對偉大祖國的歌頌和崇敬，對盛世平安的祝福。請欣賞：
8、黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙，今夜歌聲悠揚，今夜勁舞飄搖，今夜開心陣陣，今夜歡笑聲聲，今夜我們陶醉，今夜我們神往，良宵不虛度，開心勿惘然，在晚會即將結束的時候，請大家欣賞：
后輕點鼠標，查找一下，馬上就能進入我們房間。
自由麥時，祝大家開心的玩！！
班隊活動主持稿篇十二
眾所周知，因為世界上有許多國家將六月一日定位兒童的節(jié)日，所以我們通常稱六一兒童節(jié)為國際兒童節(jié)。那么，你有寫過關于六一的主持稿了嗎？你是否在找正準備撰寫“六一班隊活動課主持稿”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
胡：尊敬的各位領導、各位家長。
楊：敬愛的老師、親愛的同學們。
合：大家上午好!
安：金色的童年，陽光燦爛，
趙：金色的童年，如夢如幻，
安：六月是童年的搖籃;六月是童年的夢鄉(xiāng)，六月是童年的太陽。
胡：六月的花兒格外鮮艷;六月的歌聲格外嘹亮。
安：童年時光，我們誦讀國學經(jīng)典。
趙：校園內(nèi)外，我們沐浴文化圣光。
楊：誦讀經(jīng)典，與歷代圣賢平等對話。
趙：誦讀經(jīng)典，感受先哲的殷殷期盼。
安：今天，育才全體師生家長歡聚一堂，共同慶祝。
合：“六一”國際兒童節(jié)!
楊：讓我們祝愿：
趙：祝同學們節(jié)日快樂!
胡：祝各位來賓工作順利、身體健康!
安：我代表全體同學感謝老師們的諄諄教誨，老師們，你們辛苦了!
合：匯川區(qū)育才小學201-年“書香六一幸福童年”經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始!
女：尊敬的各位領導、各位老師，各位來賓;。
男：親愛的小伙伴們：
合：大家好!
女：伴著花的芳香;。
男：踏著歌的節(jié)拍;。
女：我們迎來了六月的時光;。
男：我們的心像怒放的花朵;。
女：蕩起一片歡樂的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
女：同學們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日。
合：“六一”兒童節(jié)!
女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
女：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真，
男：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：在這歡樂的日子里，
男：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!
女：下面進行節(jié)日第一項，升國旗，奏國歌!
男：全體起立，少先隊員行隊禮，其他人行注目禮。
女：禮畢，請坐。
男：第二項，領導講話，首先由-校長致開幕詞。
女：有了泥土，嫩芽才會長大;有了陽光，花兒才能盛開;我們“小花朵”的成長離不開各級領導的關懷和厚愛。
男：在這一年中我們少先隊組織涌現(xiàn)出許多的優(yōu)秀少先隊干部和優(yōu)秀少先隊員，首先我們請各中隊的優(yōu)秀隊干部上臺領獎，他們是……。
女：我們以熱烈的掌聲歡迎各中隊的優(yōu)秀少先隊員上臺領獎。他們是……。大家歡迎。
男：我們還評選出五中隊為我校的優(yōu)秀中隊，請五中隊的代表上臺領獎。
男：我們少年兒童迎著新世紀的曙光像雄鷹一樣展翅翱翔。
女：又一批新的雛鷹加入了我們這個少先隊大家庭。
男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎一中隊的新隊員們上場。
女：請六中隊的同學們?yōu)樾玛爢T佩帶紅領巾。
請新隊員們在國旗下宣讀入隊誓詞。
男：我在隊旗下宣誓：準備著，時刻準備著，好好學習天天向上，將來成為祖國的棟梁之材。
女：請一中隊的新隊員代表上臺講話。
男：大家以熱烈的掌聲歡迎各位領導和老師入席。
節(jié)目順序單：
……。
女：今天，溫暖的陽光，誘人的花香。
男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱。
女：新世紀的太陽是我們的。
男：新世紀的鮮花是我們的。
合：讓童心乘著春風飛行。
女：六一跟我們緊緊地擁抱在一起。
男：童年的游戲永遠難忘。
女：我們愿用稚嫩的小手，去描繪燦爛的明天!
男：用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律去憧憬美好的未來!
甲：尊敬的各位領導，
乙：敬愛的老師們，
丙：親愛的同學們!
合：大家下午好!
甲：送去了五月的芬芳，迎來了六月的希望。我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋!
乙：六月，是童年的搖籃，是童年的夢想。六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
合：“六一”國際兒童節(jié)!
甲：這是一個充滿鮮花和快樂的日子，這是一個充滿未來與希望的日子。
乙：在這個美好的日子里，我們歡聚一堂，
丙：在這個美好的日子里，我們共同祝愿：
合：祝愿我們的朋友：永遠快樂、聰明、幸福、健康。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
丙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們在老師的關愛下茁壯成長。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。
合：謝謝你們，辛勤的老師!
甲：讓心情放飛希望。
乙;讓歌聲插上翅膀。
丙：城關三小慶“六一”歌詠比賽——合：現(xiàn)在開始。
孩：親愛的小朋友們。
合：大家好!
老：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛。
孩：連小草都在歡樂地歌唱，這一切都在提醒著我們：
合：六一兒童節(jié)——來到了。
老：六月，混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送。
孩：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田。
老：她對我說，幸福的`孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血。她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜。
愛的小朋友們，今天是我們的節(jié)日。今天是全世界兒童的節(jié)日。
老：在這美好的時刻，讓我代表紅果果舞蹈培訓中心全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子們在幼兒園一天天的成長，這一切都離不開廣大家長對我們的支持，在這里我們表示由衷的感謝。
老：六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽光燦爛奪目!
孩：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽;。
老：我們歡聚一堂，共度這美好時光!
孩：我們是那么開心我們是那么幸福我們是那么激動我們是那么期盼。
歡樂的時間總是過的很快。
老：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。
孩：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年!
老：紅果果舞蹈培訓中心慶“六一”文藝匯演到此圓滿結束!讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節(jié)日的祝賀!
合：謝謝大家!讓我們明年再相聚!
合：共同描繪建國小學美麗的明天。
主持人乙“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結束。
班隊活動主持稿篇十三
開場：各位領導、來賓、家長和小朋友們，大家上午好!
“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”。一場淋漓的春雨洗去城市的浮華，一本好書能凈化人們的心靈。在這萬物復蘇的季節(jié)里，由__區(qū)婦聯(lián)主辦，__街承辦__區(qū)“小小親子讀書會”暨“好爸好媽好孩子”主題活動推進會在__如期舉行。該主題活動旨在為豐富我區(qū)兒童的精神生活，引導家長及兒童親近書本、喜愛讀書、學會讀書，同時推廣科學教子理念，推動家庭教育進學校、進社區(qū)、進機關、進企業(yè)，營造家長與孩子共學習同成長，為未成年人健康成長營造良好的家庭環(huán)境和社會氛圍。
下面向大家介紹此次到會的領導及嘉賓：
__區(qū)政協(xié)副主席___。
__市婦聯(lián)兒童部長___。
__區(qū)婦聯(lián)主席___。
__街工委書記___。
今天我們還特別邀請到__區(qū)政協(xié)法社委、共青團、婦聯(lián)、青聯(lián)界別的領導和委員們。讓我們對以上給予活動大力支持和關懷的領導及嘉賓們表示熱烈的歡迎!
一、此次推進會的流程分七個部分，首先有請__湖街同志致歡迎詞!
二、給孩子十本書，不如給他一本好書;。
給孩子十本好書，不如給他一種閱讀的方法;。
給孩子十種閱讀的方法，不如給他一個可以和他分享閱讀的爸爸媽媽。三句話，三個意思：好書、好的閱讀方法、分享閱讀的爸爸媽媽。
在我們的城市里，有這樣一群孩子，他們隨父母來到異地，他們是流動的花朵，他們更需要我們的關愛。雖流入異地，但同樣能夠感受到家的溫暖，親情的呵護。
接下來有請今天到會的領導及政協(xié)委員為在場的孩子和家長們贈送家教書籍。希望這些書籍對各位家長指導孩子閱讀有所幫助，同時也希望各位家長將好的教子方法與身邊的朋友分享，讓更多的家長和孩子一起快樂地閱讀，快樂地成長。
三、昨天是世界讀書日，讓我們倡導“愛讀書、多讀書、讀好書”的文明風尚。下面有請家長代表宣讀活動倡議書。
四、幼兒的思維發(fā)展正處于直觀形象思維階段，所以他們的閱讀心理與成人的閱讀心理之間存在許多差異。如何指導孩子進行閱讀，養(yǎng)成幼兒良好的聽說習慣，幫助幼兒習得的語言模式，使用恰當?shù)恼Z言進行交往以及創(chuàng)造性地運用語言，家長起著尤為重要的作用。接下來進行的是“親子共讀”活動時間，讓我們一起來分享一個有趣的繪本故事吧!(教師講故事)。
故事講完了，孩子們還沉浸在故事主人公的奇妙之旅中。家長們對于這種親子共讀的方式又有這樣的感想呢?(請一位家長談談此次親子共讀活動的感想)。
五、有請__市婦聯(lián)兒童部___部長講話。
六、下面進入推進會議程第六項：交流發(fā)言活動時間。
七、今天的推進會已接近尾聲，有請區(qū)婦聯(lián)___同志為活動致結束辭。
班隊活動主持稿篇十四
女：關于端午節(jié)有著無數(shù)個美麗的傳說。
女：端午時節(jié)念屈原，賦得《離騷》不朽篇，痛《惜往日》赴深淵，自此魂歸天地間。
男：我們中華名族歷史以來有著多少錚錚鐵骨，有著多少民族英雄。
女：正是這些和屈原一樣有著不屈不撓精神的英雄們，才有我們今天的幸福生活。
男：在端午佳節(jié)即將來臨之際，我們還將迎來我們中國共產(chǎn)黨成立90周年的大日子。
女：中國共產(chǎn)黨自1921年成立至今，走過了90年坎坷而光輝的道路，從一個只有五十多人的黨組織發(fā)展成為擁有八千多萬黨員、執(zhí)政六十多年的世界最大政黨。
班隊活動主持稿篇十五
合：下午好!
a：同學們，今天，我們班會的主題是什么呢?
b是的。為了讓同學們了解更多關于漢字的知識，增強大家學習漢字的興趣，我們這節(jié)課特地組織舉行一次有趣的猜字謎活動。a那還等什么，現(xiàn)在就開始吧!
b我們的猜謎或活動共有三個環(huán)節(jié)：1限時競猜，2搶答，3趣味挑戰(zhàn)。4、互相猜謎。
a先進行第一個環(huán)節(jié)，由請每組選一代表起立。
b游戲規(guī)則請看——。
a再請每一組代表起立。
b再請每組代表起立。
a接下來參加看圖猜成語，這次代表可要猜兩個哦。先由第4組代表先猜吧。
b競爭非常激烈，我們看看比分，現(xiàn)在第一組得分分，第二組得分，第三得分，第四組得分。
a接下來比賽繼續(xù)進行。現(xiàn)在進行第2個環(huán)節(jié)，搶答題，請看游戲規(guī)則。
a大家的情緒非常高漲，我們看看此時的賽況，第一組得分，第二組得分，第三組得分，第四組得分。
b接下來我們要進行趣味挑戰(zhàn)。
a接下來我們再加大難度進行搶答。中英文結合。先看例子。b搶答開始了，大家準備好了嗎?先看第1題。
b、再看第2題……。
b本次猜字謎主題班會接近尾聲，我們看看比賽結果……由此我們的冠軍產(chǎn)生了，它就是第組同學。
a恭喜第組。我們用掌聲表示祝賀!
b勝不驕，敗不餒。友誼第一，比賽第二!
a希望我們今后把這積極上進的心更好地投入到學習中，爭取共同進步!
b是呀，這節(jié)課我們聽了好多謎語，增長了不少知識，真讓人開心!a恩，也讓我思維活躍了不少!我希望通過這次班會，同學們都能開心、輕松地學習。
合：本次班會到此結束，謝謝大家的積極參加!祝大家今后學習更上一層樓!
班隊活動主持稿篇十六
合：下午好！
陳：蔚佳，今天，我們班會的主題是什么？
程：講笑話比賽。
陳：那你知道講笑話、聽笑話有什么好處嗎？
程：當然知道，笑話就是逗人開心。人傷心的時候，說一個笑話，就會馬上開心了！人緊張的時候，聽一個笑話，馬上就會放松了。
陳：是的，同學們學習比較緊張，聽一聽笑話，可以讓我們放松一下，開心一點。
程：那還等什么，現(xiàn)在就開始吧！
陳：請聽給我們帶來的笑話《》。
程：源源，剛才我們聽了好多笑話，令我捧腹大笑，真開心！
陳：是的，真好笑！我希望通過這次班會，同學們都能開心、輕松的學習，期末考出一個個好成績。
程：這次班會到此結束，謝謝大家的積極參加。