探索是發(fā)現(xiàn)未知領域、解決問題的重要途徑。接下來，值得注意的是以下是一些優(yōu)秀學者的總結之作，對我們有著很大的啟發(fā)。
掰手腕小學四年級篇一
今天我們開展了一次掰手腕比賽。
比賽開始了，對方選手孫在臺上等了半天，張就是不上去，沒辦法我們只好用絕招了，兩個混合聲“噪聲炸彈”就把張炸上去了。
第一場比賽進行的很順利，張兩下就把孫板倒了，第二場就不行了，對方派上了韓，韓真是一個厲害的選手，他和張糾纏了半天，糾纏得難舍難分，糾纏得旗鼓相當，糾纏得面紅耳赤，急得同學們，十個里面有九個半都跑上了臺，在他們的耳邊一個勁地喊加油，聲音“擲地有聲”，最后，韓戰(zhàn)勝了我們的大力士張，贏得了勝利，他明白在強大的對手面前，不能強攻，只能智取，我忽然想起來，是啊，兵不厭詐，多少年的老典故了。
第三場比賽開始了，是我們組唐和對手杜的對決。兩個外表柔弱的女孩子捱了好長時間也沒決出個勝負來，還好老師來解了圍，要不這場沒有結果的比賽還不知道會比到猴年馬月呢。
第四場比賽對方又贏了，真是倒霉，現(xiàn)在比分是1：2，我們比對方少一分，我們輸了。下次我們要好好研究研究戰(zhàn)術，最好讓對方一分也得不到。
掰手腕小學四年級篇二
今天下午，在閱讀課堂上，我們隆重地舉行了一場好玩的掰手腕大賽。
第一輪比賽開始了。我的對手是毛毛。我們先把手握在一起，裁判一聲令下：“一、二、三，開始！”我趕緊用盡全身力氣，使勁把他的手向右掰去。但出乎我意料的是，毛毛幾乎沒有用一丁點的力氣，所以我就輕而易舉地把他的手掰到了桌子上。
這時，我漸漸驕傲自大了起來。
第二輪――總決賽開始了。我還沒有準備好，裁判突然說開始，把我下了好大一跳。當我信心十足地看向自己的對手時，才感覺到了這個對手的強大，原來是我們的老師。
剛開始，我還可以和老師僵持一下，但是最后還是體力不支，讓老師看出了破綻，猛地一下就把我掰下了臺。
在這場掰手腕大賽中，我雖然輸了，但還是覺得和同學老師玩得很開心。不是有這么一句話嘛：比賽n.o2，快樂n.o1！
點評：唐唐在描寫事件時，加入了自己的心理描寫，雖然略有夸張，但給文章增添了有趣的色彩，希望下次大膽點兒，展開寫，可以寫的詳細些。結尾非常好，請繼續(xù)努力！
掰手腕小學四年級篇三
今天，我們進行了一個有趣的游戲比賽叫“掰手腕”。
比賽規(guī)則是：三個人一伙，分成兩組，每兩個人一局，三局兩勝。我、由岐、張涵月我們三個人一伙，岳鑫琦、由文和唐新成一伙。我和岳鑫琦是第一局，由文和由岐是第二局，張涵月和唐新成是第三局。
比賽開始了，我和岳鑫琦出場，看著岳鑫琦很自信的走上來，我心里想：“不要高興的`太早，我一定要贏你“。老師一聲令下，我使盡全身力氣，其他的同學也都屏氣凝神的盯著我倆，都忘記為我們喊加油了，我們就這樣一直較著勁，不相上下，持續(xù)了大概一分鐘，我的手腕開始酸了，趁我一溜神的功夫，岳鑫琦猛的使了一把勁，把我掰倒了，我輸了，我很難過呀，但是一想還有兩局那，立刻又來了精神，把希望寄托在下面兩局上了。
第二局由岐和由文出場，比賽開始，我使勁的為由岐喊著加油，同學們也都在為自己的隊友鼓勁，只見由岐的臉通紅，大概也是使了全勁了吧，但是遺憾的是，由岐還是輸給了由文。
第三局是唐新成和張涵月對決，我知道即使這局我們贏了，也拿不到冠軍，可是我還是希望我們隊能贏。比賽開始了，張涵月毫不費力的就掰倒了唐新成，這次我們贏了，我們歡呼起來。
比賽在同學們的吶喊聲和歡呼聲中落下帷幕，雖然我們只贏了一局，但是仍然很開心，通過比賽讓我們學會了團結、學會了堅持。
掰手腕小學四年級篇四
加油，加油”！你聽，這是什么聲音啊？原來是我們班正在舉行掰手腕比賽呀！
兩人高大肥胖，足有百余斤重，我隊的人身材瘦小，好似沒吃過飯。
他喊著：“加油，堅持就是勝利！”
子終于使出了全部強大的力量漸入佳境，又向小個子那兒壓了過去。
兩眼放光，手上的青筋暴了出來，使出了“洪荒之力”，一下子把大胖子的手壓在了桌子上！
的大比分結束了這場比賽。
這次掰手腕比賽，使我明白鼓勵的力量是多么大！不一定光靠蠻力就能勝利，要以柔克剛、智勝對手。
好的突出了主題很棒！
掰手腕小學四年級篇五
“開始啦，開始啦，扳手腕比賽開始了！”頓時教室里像炸開了鍋一樣。
首先是方老師大戰(zhàn)楊文俊。我們都覺得方老師怎么可能比得過大力士楊文俊呢？“預備，開始！”楊文俊努力地向他那邊扳，臉緊繃著，眉頭緊鎖，臉漲得通紅，腳都不由自主地起來了。可是方老師卻沉著冷靜，面帶微笑，手一點一點地往自己的方向扳，楊文俊也用力向自己邊扳，他扳過去，我扳過來，分不出勝負，就這樣僵持著。
比賽進入了白熱化，兩人還是穩(wěn)穩(wěn)不動。此時，楊文俊的手腕上冒出一條一條又粗又綠的青筋，他已經使出了吃奶的力氣去扳了。我們都為他捏了一把汗，在旁邊喊道：“楊文俊加油！加油！”方老師卻絲毫不給楊文俊一點機會，使勁向自己這邊扳。最后，楊文俊還是撐不住了，緊要關頭，他手一軟，方老師趁機把楊文俊扳到在桌子上。我們一片嘆息，為楊文俊感到難過。
接下來方老師繼續(xù)喊道：“還有誰嗎？”“我來！”代永恒自告奮勇地過來。經過前面的比賽，我們覺得肯定是方老師贏，所以我們大聲喊道：“方老師加油！方老師加油！”不出乎我們的的意料，沒經過幾秒，代永恒就敗下陣來。我在一旁為方老師歡呼著。
以前我們都覺得方老師有點弱不禁風的樣子，可經過這次比賽，發(fā)現(xiàn)方老師原來是隱藏在民間的大力士。
掰手腕小學四年級篇六
“加油！加油！”在“五升六”班里傳出驚心動魄的吶喊聲，走近一看原來是在舉行一場“扳手腕”比賽呢！
老師把比賽規(guī)則說了一遍：1、三局兩勝2、手腕放平，手放在桌子上不得移動，不允許借助外力。班上許多人卻鴉雀無聲！參賽隊員是陳亦飛和焦辰欣，比賽正式開始，全班同學為他們倒計時：“三！二！一！開始！”雙方雙方隊員全神貫注，握緊手。只見焦辰欣緊皺眉頭，看起來他想取勝有點困難，而陳亦飛就不一樣，從開始到現(xiàn)在，他的面色一點兒都沒有變，我想應該是他的手臂比焦辰欣更粗，更結實的緣故吧！雙方的拉拉隊在為自己隊員吶喊：“加油！加油！”有點不對、我方的焦辰欣好像有點支撐不住了，他的臉好似一張紅布。
這時，陳亦飛笑了笑，焦辰欣本想以這個“天賜良機”一下子扳倒陳亦飛，可體力消耗太大，終于被扳倒了。交換場地再戰(zhàn)，焦辰欣絲毫沒有投降的意思依然堅持再戰(zhàn)，可能是因為上一次體力消耗太多了剛一上來就差點被扳倒，他堅持了好幾分鐘，最后他使出吃奶的力氣把原來的僵局改動了一下，也許是意識到焦辰欣想反敗為勝一直沒怎么動的陳亦飛出手了，“咚”一聲，陳亦飛又勝了老師宣布勝者d陳亦飛，一場比賽結束了。
掰手腕小學四年級篇七
今天下午，外面下大雨，很冷清，但是教室里卻很熱鬧，因為我們舉行了一場掰手腕大賽。
第一輪是我和毛毛較量。毛毛開始和我不相上下，可我一點一點的用力，最終還是我贏了。
第二輪我迎來了一個強大的敵人――老師。一開始，我們倆勢均力敵，直到我的手被老師一點一點往下壓，我使出最后的力氣，拼了！可最后還是輸了。
比賽結束，第一名是老師，第二名是我，第三名是唐唐，第四名是毛毛。
點評：維維本次作品的開頭非常棒，嘗試運用對比的手法，將室外的景色和教室里的'活動結合在一起，引發(fā)讀者繼續(xù)閱讀的興趣。維維這幾次課進步非常快，值得表揚！
掰手腕小學四年級篇八
誰是我班的大力士？口說無憑，比賽為證。激烈的掰手腕大賽開始了！
看，宋緒凡和程鈺杰首當其沖。宋緒凡邊擼起袖子邊走上場，一副志在必得的樣子！一聲哨響，兩人便叫上了勁兒。只見宋緒凡咬緊牙關，手腕上青筋暴起。程鈺杰也不甘示弱，他穩(wěn)如泰山，暗暗使勁，臉紅得像只番茄。幾分鐘過去了，宋緒凡有點堅持不住了，手臂微微搖晃，身子向前傾斜，脖子也歪向一邊，使出渾身解數(shù)；程鈺杰眉毛擰在一起，雙眼緊閉，頭上滲出細密的汗珠。同學們大聲吶喊：“加油！加油！”又僵持一會兒，宋緒凡的手漸漸支撐不住，被壓倒在桌面上?！俺题暯軇倭?！”同學們大聲為他祝賀，程鈺杰也興奮地高舉雙臂。
“該我們女生較量啦！”在女生的歡呼中，拾譽萌和吳。
掰手腕小學四年級篇九
今天又開始活動課了，“掰手腕”比賽。要知道掰手腕可是項體力活，所以一定會精彩。
比賽從小組先開始，我不費吹灰之力就贏下了組員，其它小組也很快完成。在小組賽中獲勝的人兩兩pk，然后再獲勝的人進入決賽。
復寒第一場是我和寧梓皓對決，我們準備就緒。
一開始，各自都用盡全力，不相上下，在那兒僵持著。就像兩頭在打架的公牛一樣，誰都不服輸，慢慢的我的力氣消耗殆盡了，我松了一下我緊繃的手臂，我這一松，寧梓皓瞬間發(fā)力，我的手臂立即傾倒了，我就這樣輸了這場復賽。
第二場復賽由樞潮和宗霖比賽，不用比勝負就很明顯了，因為他倆不是一個重量級的，結果毫無懸念，和想的一樣，宗霖贏了。
巔峰的決賽開始了，寧梓皓和李宗霖的終極之戰(zhàn)一觸即發(fā)。雙方選手躍躍欲試，比賽開始，兩只“鐵鉗”緊緊地握著，就像長在了一起一樣，寧梓皓的手背青筋暴起，上嘴唇緊緊咬著下嘴唇，臉上的皮膚都繃了起來。眉頭緊皺，眼睛一會兒瞇著，一會兒瞪著，看起來用了全身力氣，兩只手一會兒左偏一下，一會兒又右偏一下，僵持很久。可長得大就是長得大，力氣也大，寧梓皓頑強拼搏之后，終究不敵人高馬大的宗霖，顫抖的手慢慢地滑向了桌面，不甘心地敗下陣來。
但是我很佩服寧梓皓，他不怕比自己強大的人，而且還能堅持那么久，真得很厲害。
掰手腕小學四年級篇十
年宮閱讀寫作班里的扳手腕比賽最讓人難忘了，讓我給你講一講吧！
那天上午第三節(jié)課，黃老師神秘的在黑板上寫下了“扳手腕比賽”幾個字，大家都很高興，議論紛紛。黃老師猜出了我們的心思，說：“今天，我們要進行一場扳手腕比賽”?！班?！耶！”一大群男同學歡呼起來，要知道，他們可是扳手腕的“鐵桿粉絲”。黃老師接著說：“這次比賽，取兩位實力相當?shù)倪x手進行對抗，誰的手倒向對方就算輸，時間不限”。老師話音剛落，同學們就大力推薦“肥哥”高政和“拳神”王瑞進行比賽，老師答應了。
高政從座位上站起身，揉了揉手，一副勝券在握的樣子，王瑞一言不發(fā)，好象今天的冠軍非他莫屬，我們其他同學分成兩撥，分別當了高政和王瑞的啦啦隊。
“預備―――開始”，老師一聲令下，高政和王瑞都開始用力，這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，他們兩人你不讓我，我也不讓你，我放開嗓門為高政加油?？?，游偉助威的樣子真滑稽，一邊喊加油，一邊還把右手伸到頭頂不停的晃動。李婷婷也拼命的為高政加油，還不停的跺著腳，好像腳下就是王瑞，要狠狠的把他踹下去似的。突然他們兩個人的手向高政那邊倒去，我在心里竊喜：王瑞啊王瑞，你馬上就要輸了，看你以后還敢不敢逞能。我目不轉睛的盯著場上的兩位選手，高政的手背上青筋暴起，汗如雨下，臉上的汗珠像斷了線的珠子不停的順著發(fā)梢滴下來。王瑞也不示弱，用盡全身的力量來反壓高政，他的身上也全是汗，順著肘關節(jié)流下來，桌子上一下子就濕了一大快，他們好像不是在比扳手腕，而是在比誰流的汗多。王瑞的臉繃的緊緊的，牙咬的“咯咯”作響，瞪大眼睛看著高政。兩旁的啦啦對似乎也在進行一場比賽，加油聲一浪高過一浪。
不好，他們的手向王瑞那邊過去了，“快用力，快用力！”我張大嘴急切地大叫。王瑞的支持者段裕蔚笑著看了我一眼，好象在說：“怎么樣，高政要輸了吧！”就在這決定勝負的一刻，黃老師也為高政加油，大概是同學和老師的加油聲給了高政無窮的力量，高政趁王瑞分心的一剎間，把他的手重重的扳倒在桌子上。
“耶，高政贏了！”我們大家歡呼起來，高政在大家贊許的目光中回到了座位上，大家都圍在他身旁，高政真不愧為“肥哥”呀！王瑞也不灰心，因為我們都知道“友誼第一，比賽第二”的道理嘛！
掰手腕小學四年級篇十一
同學們十分配合，開始左顧右盼，看看周圍同學的身材胡亂地指著“你，你，你”老師四周打量了一番，說：“今天，我們就用扳手腕比賽來證明誰才是我們班真正的大力士！”同學們聽完后，有的信心十足，有的愁容滿面，有的卻好像置身事外。
首先，老師把我們分成a、b兩組，然后宣布了規(guī)則：“我們先由同桌倆人進行一次初賽，選出強者，再由a、b兩組中的強者進行車輪賽，看看誰能贏得最后的勝利！”老師一聲令下，比賽就拉開了序幕！一開始，我和同桌都使出了自己吃奶的勁，兩個人的力量不分上下。我眼看著同桌的臉越來越紅，就像喝醉了的關公一般，眉頭也皺成了一團。我的內心油然而升一股勝負欲！我咬緊牙關，牙齒仿佛還在打哆嗦，左手手肘緊緊地粘在桌子上，絲毫沒有放松的意思。我們就這么繼續(xù)僵持著，直到最后的緊要關頭，我一咬牙，一用力，將手微微向桌面傾斜我贏了！
決賽馬上打響，我卻緊張得雙手發(fā)軟。一開始，我們組前兩個“大力士”都輸了，下一個就是我了，我氣餒得像泄了氣的皮球：這下可不好了，我們組輸定了！我仿佛就像是這片森林里的最后一棵樹，是我們組最后的希望。我表面淡定地坐在了座位上，可我的心里卻波瀾起伏。當老師說“開始”時，出乎我意料的是，對手竟然輸給了我！我想這應該是因為他比了兩場了，沒力氣了，抵抗不住了吧！我心里暗暗高興。緊接著，有了信心的我所向披靡，又“干掉”了對方兩個選手！果然，不能太早下結論。最后，我們組贏得了勝利，而我也成為了我們班里真正的“大力士”。
在今天這場激烈的扳手腕比賽中，我明白了凡事不能太早下結論，要保持平常心，發(fā)揮自己真正的實力，才能贏得最后的勝利。
掰手腕小學四年級篇十二
無事可做便開始玩掰手腕的游戲，我們班舉行的掰手腕比賽可激烈了，“加油”的聲音回蕩在教室的上空。以下是扳手腕作文大家一起看看吧！
扳手腕。
暑假已經開始很久了，然而我卻沒有怎么玩過。為此我一直覺得有些遺憾。昨天我和幾個同學約好一起出去走走。得到爸爸媽媽的許可后，我便和同學約好了具體的時間和地點。讓我覺得意外的是我出門的時候媽媽還給了我十塊錢。
我和幾個同學走著聊著，不知怎么的最后我們竟然走到了學校里。我的好朋友歡歡是我們班的班長，她也是其中一個，她有教室的鑰匙，于是我們便走進了教室。
我們無事可做便開始玩掰手腕的游戲，我們班舉行的掰手腕比賽可激烈了，“加油”的聲音回蕩在教室的上空。
第一個上場的是趙海同，只見他昂首挺胸，大步流星地走到椅子旁，眼一瞇，看樣子信心十足。緊接著上場的是小嚴，他大搖大擺走上前，笑嘻嘻的樣子十分有趣。他倆面對面各自伸出手，握在一起，我想，他們心里一定非常緊張，怕輸。只聽裁判員一聲令下，“開始!”趙海同眉頭一皺，眼一擠，使足了全身的力氣。小嚴一呲牙咬住嘴唇，使出了吃奶的勁，臉通紅。他們一直僵持著，不分勝負。同學們在旁邊為他們大聲的喊，加油。
輪到我了，我鎮(zhèn)定地走上前，心想：對方很矮小，但我仍舊保持警惕的心態(tài)。雖然我心里有點害怕，但很沉著，我們各自舉起右手，握起來，裁判員一說“開始!”時，我如同猛虎下山一樣，使出了九牛二虎之力，心想：我絕對不能后退，不認輸。牙咬得咯咯響，臉通紅，手指由于用勁都變白了。
終于，我把她扳倒了，勝利的喜悅向我涌來。我贏了，我可真高興呀!可是，手像斷了一樣疼，我用力甩了甩手腕，手雖痛可心里卻美滋滋的。這個比賽可真刺激!這次比賽不但非常有趣，而且磨練了我們的意志!
掰手腕小學四年級篇十三
今天的課上，李老師竟然提議讓我們掰手腕，我們一聽，整個教室都沸騰起來，太驚訝了！
李老師開始選人了，大家都不敢喘大氣。只見李老師掃了我們一眼說：“黃炫，就你啦！”我們一聽，全都哈哈大笑。一個在課堂上可以打十七個噴嚏的臭小子，要和老師比力量，這不是明顯拿雞蛋碰石頭嗎？不過，李老師也很瘦，力量也有可能比不過黃炫呢，輸贏還真說不準。
比賽馬上就要開始了，只見李老師和黃炫面對面坐下來，擺好架勢。李老師一副胸有成竹的樣子，而黃炫卻顯得很不自信。我們這些看熱鬧的人看兩人都擺好了架勢，異口同聲地喊道：“開始！”兩人馬上掰了起來，不一會，兩人的.胳膊已經青筋凸現(xiàn)。李老師滿臉通紅，黃炫則緊咬嘴唇，仿佛使出了吃奶的勁兒。兩人不分勝負，對決持續(xù)。我們興奮地喊“加油！”僵持了一會兒，只見李老師猛地低一頭，手一使勁兒，黃炫的手就和桌子來了一個零距離的接觸。李老師勝利了，真沒想到，男女相斗，竟然是女的贏了，看來姜還是老的辣，力氣還是年長的大呀！
又是一場激烈的比賽開始了……。
比賽很快結束，結果讓人出乎意料――范寧浩勝利了，而且勝得相當輕松。看他眉飛色舞的樣子，我們也歡呼雀躍，看來力量也不是年長就大，還是要經常鍛煉才行。
一轉眼，就到了下課時間，這一堂課真是讓人難以忘懷呀！
掰手腕小學四年級篇十四
“啊”“耶，我贏了”，作文教室里傳出了一陣歡呼聲，又是一陣惋惜聲。我們在玩一個游戲，想知道是什么游戲嗎？跟我一起走進游戲吧！
游戲是扳手腕，說到扳手腕，可能所有人都知道：二手相握，臂與桌呈90度，另一只手不能幫忙，三局兩勝。
第一局，我對方涵。方涵一身“肥肉”，四年級有6年級的身材，他扳手腕之前，還笑呵呵的，他的笑讓我有一絲恐慌感，果然不出我所料，他以比我高9cm身高，重20斤的體重的優(yōu)勢贏了，真搞不懂老師咋想的`。
第二局是吳天宇對徐愷玥，因為徐愷玥是位女生，吳天宇還說：“和女生比，要是輸了，我要背千古罪名了”。我們也是感覺徐愷玥要勝出，果然，徐愷玥以1：0比分勝出。
最后一場讓我們瞪大了眼睛，很瘦小的陳同學竟然以2：1勝過了陳錦輝。
再美好也有結束，最后我們戀戀不舍地結束了游戲。
掰手腕小學四年級篇十五
今天上午一上作文課，張老師就宣布了一個振奮人心的消息：作文課上將進行一場扳手腕比賽。話音未落，教室里頓時炸開了鍋，議論聲在教室上空回蕩。
比賽前，張老師給我們宣布了游戲規(guī)則：比賽時，兩位選手分別坐在桌子兩側，雙方右手緊握，在裁判發(fā)令后才能使勁，手肘不能離開桌面，不能站起來。身體不能來回劇烈晃動。誰先把對方的手扳倒，手背必須碰到桌面即為獲勝。自由找對手先預賽，再決賽，最后總決賽，一局定勝負。進入總決賽的獎卡一張。前三名分別獎勵1.2.3.張獎卡。
張老師分好組，就開始預賽，預賽的速度非常快，不一會兒就比賽完了。到決賽的時候，程諾和劉思琪的比賽較為激烈。只聽張老師說：“1.2.3.預備開始?！币粓黾ち业膶?zhàn)開始了。程諾主動出擊，劉思琪也不甘示弱，她們兩個在那里僵持不下，程諾行奮起一擊，但沒有成功，劉思琪可能太累了，都有想放棄的念想了，但是張老師鼓勵說：“堅持就是勝利?！庇谑牵瑒⑺肩骶鸵还淖鳉?，把程諾給打敗了。老師給了她一張獎卡，然后說：“雖然程諾失敗了，但是她堅持不懈，也給她一張獎卡吧。”經過激烈的比賽，有三個人進入了總決賽，有朱浩然、我和林欣怡。先試朱浩然對決林欣怡，朱浩然不費吹灰之力就把林欣怡給打敗了，接下來是朱浩然和我的對決，他很快也把我給打敗了。最后，是我對林欣怡，“開始”我們的比賽開始了。林欣怡那邊的拉拉隊中的齊翔宇給林欣怡加油后，就給我搗亂。就這樣持續(xù)了一陣子，還沒有分出勝負。張老師急了，說：“你們誰能勝，就站在她的后面為她加油，如果猜對了就給一張獎卡，如果猜錯了，就要罰一張獎卡?！笨吹皆絹碓蕉嗟耐瑢W站到我這里，我的壓力可大了，我一定要贏得這場比賽，不讓同學們對我失望?！拔矣昧σ话庵螅钜稽c就把她扳倒了，但是又被她給扳了回來。眼看她就要贏了，我心里一急，猛一發(fā)力，終于把她給打敗了。如果說我現(xiàn)在的感受如何，一個字累，兩個字很累，三個字非常累。比賽結果是朱浩然第一名，我第二名，林欣怡第三名。
啊，扳手腕的游戲太有意思了！我收獲了成功，收獲了喜悅，同時也明白了，做一件事，哪怕只有一點點希望，也不能放棄！也要盡力去做好！
掰手腕小學四年級篇十六
這天，陽光明媚，班主任老師心情格外舒暢，便舉辦了一個讓我們都拍手叫好的游戲——扳手腕比賽。
我們先吁吁搖搖貝，分成了紅隊和藍隊，老師當裁判。
紅隊一開始就派出了大力士楊胡宇，想給藍隊一個下馬威，藍隊隊長見事不妙，便派出最瘦小的羅鑫堯，對羅鑫堯說：“咱們第一關就靠你了！”羅鑫堯哪知道？他面對的可是強壯的楊胡宇，還滿懷信心地說：“包在我身上了！”來到“對戰(zhàn)桌”前，羅鑫堯一看是楊胡宇，嚇得腿都發(fā)軟了，楊胡宇對付他，可是“張飛吃豆芽——小菜一碟”??！他趕緊坐在地上想溜之大吉。隊長怎么會讓他溜？又是推，又是拉，費了九牛二虎之力，總算把他的屁股固定在椅子上。我們看見了哈哈大笑，羅鑫堯也不好意思了，只好和我們一起笑。剛一上陣，我們還沒來的及加油鼓勁，楊胡宇就使出了所有力氣，將羅鑫堯的手按在桌子上。第二盤用左手比賽，我們原以為會和上局一樣，目不轉睛地看著他們，可誰知，他們的手在空中僵持了許久，羅鑫堯滿臉通紅，楊胡宇將頭埋得低低的，兩眼緊閉著，使出了渾身力氣。也許是楊胡宇沒力氣了，也許是羅鑫堯要反擊了，也許是……我們趕緊喊到“加油！”“加油?。 边@時，楊胡宇又來了勁，最后楊胡宇將羅鑫堯的手按在了桌子上。
接下來的比賽，紅隊一路暢通無阻，以6：0的好成績，取得了勝利！在場的同學無論輸贏，都歡呼雀躍：“班主任萬歲！班主任萬歲！”
扳手腕比賽真是有趣，真是驚險，真是讓人開心?。?BR> 掰手腕小學四年級篇十七
“加油！加油！”這一陣陣的加油聲從哪來的呢？原來是我們班正在進行掰手腕比賽呢！
這是一堂作文活動課。一進教室，我就看到了非常顯眼的三個紅色的大字――活動課。
同學們陸續(xù)到齊，老師簡單的說了幾句，就直奔主題了。
老師把我們分成兩隊：一隊是飛虎；一對是夢幻。首先，我們先內部選出最強者，然后，各隊最強者來代表本隊參與隊間冠軍爭霸。最后，選出冠軍隊和冠軍個人。
開始比賽了，第一組是對方飛虎隊的董金馳和王森，只見他們兩個人按照老師的要求各自坐到指定的座位上，左手背到后背，右手肘部在桌子中心，兩人右手緊緊握到一起，老師用手穩(wěn)住他們兩個人的手，再次強調比賽過程中，胳膊肘不能離開桌面，手背占到桌面者失?。?BR> 隨著老師一聲令下，比賽開始了！大家圍著他們目不轉睛地看著，時不時喊著：“加油！加油！”選手們，都為了勝利在努力堅持著。金馳抿緊了嘴，閉著眼睛，脖頸青筋一根根都冒出來了，似乎把吃奶的勁都使出來了。王森，他不甘示弱，呲牙咧嘴，眼睛瞪得圓鼓鼓的，好像眼珠子都要瞪出來一樣。
他們兩個人僵持了好久，大家急得紛紛為自己支持的隊友大喊：“金馳加油！王森加油！”只見金馳大喝一聲，瞬間爆發(fā)，死死地把王森的手按在了桌子上。金馳贏了！
下來是夢幻的我和高晟博比賽。我心想：我和高盛博比，我肯定輸?。」?，晟博秒殺我。
經過幾輪比賽，各隊選出了最強者，進行了最后的冠軍之爭，場面非常的刺激，大家為隊友鼓氣加油，最終隨著陣陣熱烈的掌聲，對方的大塊頭劉修齊贏得了冠軍。
通過這次扳手腕比賽，我明白了，做什么事情都要有信心，只有具備必勝的信念才可能贏得勝利。
掰手腕小學四年級篇十八
今天的作文課上，李老師竟然提議讓我們掰手腕，我們一聽，整個教室都沸騰起來，太驚訝了！
李老師開始選人了，大家都不敢喘大氣。只見李老師掃了我們一眼說：“黃炫，就你啦！”我們一聽，全都哈哈大笑。一個在課堂上可以打十七個噴嚏的臭小子，要和老師比力量，這不是明顯拿雞蛋碰石頭嗎？不過，李老師也很瘦，力量也有可能比不過黃炫呢，輸贏還真說不準。
比賽馬上就要開始了，只見李老師和黃炫面對面坐下來，擺好架勢。李老師一副胸有成竹的樣子，而黃炫卻顯得很不自信。我們這些看熱鬧的'人看兩人都擺好了架勢，異口同聲地喊道：“開始！”兩人馬上掰了起來，不一會，兩人的胳膊已經青筋凸現(xiàn)。李老師滿臉通紅，黃炫則緊咬嘴唇，仿佛使出了吃奶的勁兒。兩人不分勝負，對決持續(xù)。我們興奮地喊“加油！”僵持了一會兒，只見李老師猛地低一頭，手一使勁兒，黃炫的手就和桌子來了一個零距離的接觸。李老師勝利了，真沒想到，男女相斗，竟然是女的贏了，看來姜還是老的辣，力氣還是年長的大呀！
又是一場激烈的比賽開始了……。
比賽很快結束，結果讓人出乎意料——范寧浩勝利了，而且勝得相當輕松?？此硷w色舞的樣子，我們也歡呼雀躍，看來力量也不是年長就大，還是要經常鍛煉才行。
一轉眼，就到了下課時間，這一堂作文課真是讓人難以忘懷呀！
掰手腕小學四年級篇十九
今天，陽光明媚，我的心情也特別好，因為我今天要去學作文，早聽說學作文很有趣，我是第一次去，不知道作文班都有啥好玩的東西，當然很興奮呀！
到了教室之后，老師讓我們玩掰手腕的游戲，大家歡呼雀躍！不過女同學不高興，因為沒她們的份。
比賽開始，老師讓我們男同學兩個一組開戰(zhàn)，第一局比賽結束，我們比出了五位高手：王宏煒、葉祖強、李文杰、葉晨暉、祝曉軍。
第二局開始了，先是葉晨暉對王宏煒，只見葉晨暉憋足了氣，臉漲得通紅，汗水從他的額頭流下來了，你瞧，他咬緊牙關，使出了吃奶的'勁，終于戰(zhàn)勝了王宏煒。
到了最后一局，李文杰要和葉祖強進行顛峰對決，可是與葉祖強身材有天壤之別的瘦弱的李文杰能勝利嗎？我心想：他肯定不行，瞧他那瘦弱的模樣，哈哈，我們班的葉祖強贏定了！此時，站住一旁的同學們也拼命地喊著：“李文杰，加油！加油！”只見李文杰渾身都在使勁。他緊皺著眉頭，眼睛瞇成一條縫，齜著牙，咧著嘴，表情可怪了。我預料的結果終于出來了，李文杰輸了，葉祖強贏了！
哈哈，老師可真有趣，比賽結束了，我的作文也寫好了，沒想到寫一篇作文這么簡單。
掰手腕小學四年級篇二十
“加油！加油！”為什么教室里會傳來一陣陣加油聲？哦，原來他們是在舉行扳手腕比賽。
鄧老師站在講臺上說起了比賽規(guī)則：“同學們，規(guī)則很簡單，扳手腕比賽時手肘要放在桌上，身體不能碰到桌子，大家都要用右手，誰的手先把對方壓在桌上就贏了。”鄧老師話音剛落，教師里就沸騰了起來，許多大力士都摩拳擦掌，躍躍欲試。
第一組比賽是倪華申和賀繼裕比。他們各占桌子的一角，眼睛里充滿了自信。鄧老師說：“準備好了嗎？”他們分別點點頭?！邦A備——開始！”他們眼睛死死地看著對方，倪華申好像在說：“呵，雖然我們關系好，但我不會讓你?！辟R繼裕說：“來吧，我也不會讓你。”他們眉頭緊鎖，咬緊牙關，使出了吃奶的勁，只見倪華申把賀繼裕的手扳下來一點，賀繼裕急了，但怎么也扳不動倪華申。倪華申使出了九牛二虎之力贏了賀繼裕。鄧老師宣布：“第一個擂主來了——倪華申?！?BR> 岳琪松說：“我要挑戰(zhàn)倪華申?！蹦呷A申這次好像有點緊張了，眼睛里出現(xiàn)了一絲驚慌。鄧老師說：“預備……開始！”岳琪松好像都沒怎么用力，就輕輕松松的贏了。同學們都不知道發(fā)生了什么。倪華申也不知道怎么就輸了，也許是剛才一局太過用力了。鄧老師驚訝地說：“??？這局贏得也太快了吧！岳琪松成了新的擂主?！痹犁魉砷_心地露出了滿足的笑容。
夏希睿說：“來！我來！”岳琪松說道：“好啊，我不怕你！”說著便都走上了講臺。夏希睿說：“開始吧?！彼麄兊哪樁紳q得通紅，手腕上青筋暴起，拼命地想將對方扳倒，可是誰也不讓誰，比賽似乎陷入了僵局。一旁的同學們一直喊著加油，有的好想沖上去幫忙，有的好像自己在比賽似的，眉頭緊鎖，和選手一樣緊張。這時候，岳琪松好像把夏希睿的手扳下去了一點，夏希睿一看情況不妙，用了吃奶的力氣，咬緊牙關，嘴唇發(fā)紫終于一下子把岳琪松扳倒了。鄧老師說：“夏希睿成了新的擂主。還有誰想挑戰(zhàn)？”同學們在座位上你看看我我看看你，一個都不敢吱聲。鄧老師等了幾分鐘沒有哪位同學想出來挑戰(zhàn)，就宣布夏希睿是我班的“大力王”。
掰手腕小學四年級篇一
今天我們開展了一次掰手腕比賽。
比賽開始了，對方選手孫在臺上等了半天，張就是不上去，沒辦法我們只好用絕招了，兩個混合聲“噪聲炸彈”就把張炸上去了。
第一場比賽進行的很順利，張兩下就把孫板倒了，第二場就不行了，對方派上了韓，韓真是一個厲害的選手，他和張糾纏了半天，糾纏得難舍難分，糾纏得旗鼓相當，糾纏得面紅耳赤，急得同學們，十個里面有九個半都跑上了臺，在他們的耳邊一個勁地喊加油，聲音“擲地有聲”，最后，韓戰(zhàn)勝了我們的大力士張，贏得了勝利，他明白在強大的對手面前，不能強攻，只能智取，我忽然想起來，是啊，兵不厭詐，多少年的老典故了。
第三場比賽開始了，是我們組唐和對手杜的對決。兩個外表柔弱的女孩子捱了好長時間也沒決出個勝負來，還好老師來解了圍，要不這場沒有結果的比賽還不知道會比到猴年馬月呢。
第四場比賽對方又贏了，真是倒霉，現(xiàn)在比分是1：2，我們比對方少一分，我們輸了。下次我們要好好研究研究戰(zhàn)術，最好讓對方一分也得不到。
掰手腕小學四年級篇二
今天下午，在閱讀課堂上，我們隆重地舉行了一場好玩的掰手腕大賽。
第一輪比賽開始了。我的對手是毛毛。我們先把手握在一起，裁判一聲令下：“一、二、三，開始！”我趕緊用盡全身力氣，使勁把他的手向右掰去。但出乎我意料的是，毛毛幾乎沒有用一丁點的力氣，所以我就輕而易舉地把他的手掰到了桌子上。
這時，我漸漸驕傲自大了起來。
第二輪――總決賽開始了。我還沒有準備好，裁判突然說開始，把我下了好大一跳。當我信心十足地看向自己的對手時，才感覺到了這個對手的強大，原來是我們的老師。
剛開始，我還可以和老師僵持一下，但是最后還是體力不支，讓老師看出了破綻，猛地一下就把我掰下了臺。
在這場掰手腕大賽中，我雖然輸了，但還是覺得和同學老師玩得很開心。不是有這么一句話嘛：比賽n.o2，快樂n.o1！
點評：唐唐在描寫事件時，加入了自己的心理描寫，雖然略有夸張，但給文章增添了有趣的色彩，希望下次大膽點兒，展開寫，可以寫的詳細些。結尾非常好，請繼續(xù)努力！
掰手腕小學四年級篇三
今天，我們進行了一個有趣的游戲比賽叫“掰手腕”。
比賽規(guī)則是：三個人一伙，分成兩組，每兩個人一局，三局兩勝。我、由岐、張涵月我們三個人一伙，岳鑫琦、由文和唐新成一伙。我和岳鑫琦是第一局，由文和由岐是第二局，張涵月和唐新成是第三局。
比賽開始了，我和岳鑫琦出場，看著岳鑫琦很自信的走上來，我心里想：“不要高興的`太早，我一定要贏你“。老師一聲令下，我使盡全身力氣，其他的同學也都屏氣凝神的盯著我倆，都忘記為我們喊加油了，我們就這樣一直較著勁，不相上下，持續(xù)了大概一分鐘，我的手腕開始酸了，趁我一溜神的功夫，岳鑫琦猛的使了一把勁，把我掰倒了，我輸了，我很難過呀，但是一想還有兩局那，立刻又來了精神，把希望寄托在下面兩局上了。
第二局由岐和由文出場，比賽開始，我使勁的為由岐喊著加油，同學們也都在為自己的隊友鼓勁，只見由岐的臉通紅，大概也是使了全勁了吧，但是遺憾的是，由岐還是輸給了由文。
第三局是唐新成和張涵月對決，我知道即使這局我們贏了，也拿不到冠軍，可是我還是希望我們隊能贏。比賽開始了，張涵月毫不費力的就掰倒了唐新成，這次我們贏了，我們歡呼起來。
比賽在同學們的吶喊聲和歡呼聲中落下帷幕，雖然我們只贏了一局，但是仍然很開心，通過比賽讓我們學會了團結、學會了堅持。
掰手腕小學四年級篇四
加油，加油”！你聽，這是什么聲音啊？原來是我們班正在舉行掰手腕比賽呀！
兩人高大肥胖，足有百余斤重，我隊的人身材瘦小，好似沒吃過飯。
他喊著：“加油，堅持就是勝利！”
子終于使出了全部強大的力量漸入佳境，又向小個子那兒壓了過去。
兩眼放光，手上的青筋暴了出來，使出了“洪荒之力”，一下子把大胖子的手壓在了桌子上！
的大比分結束了這場比賽。
這次掰手腕比賽，使我明白鼓勵的力量是多么大！不一定光靠蠻力就能勝利，要以柔克剛、智勝對手。
好的突出了主題很棒！
掰手腕小學四年級篇五
“開始啦，開始啦，扳手腕比賽開始了！”頓時教室里像炸開了鍋一樣。
首先是方老師大戰(zhàn)楊文俊。我們都覺得方老師怎么可能比得過大力士楊文俊呢？“預備，開始！”楊文俊努力地向他那邊扳，臉緊繃著，眉頭緊鎖，臉漲得通紅，腳都不由自主地起來了。可是方老師卻沉著冷靜，面帶微笑，手一點一點地往自己的方向扳，楊文俊也用力向自己邊扳，他扳過去，我扳過來，分不出勝負，就這樣僵持著。
比賽進入了白熱化，兩人還是穩(wěn)穩(wěn)不動。此時，楊文俊的手腕上冒出一條一條又粗又綠的青筋，他已經使出了吃奶的力氣去扳了。我們都為他捏了一把汗，在旁邊喊道：“楊文俊加油！加油！”方老師卻絲毫不給楊文俊一點機會，使勁向自己這邊扳。最后，楊文俊還是撐不住了，緊要關頭，他手一軟，方老師趁機把楊文俊扳到在桌子上。我們一片嘆息，為楊文俊感到難過。
接下來方老師繼續(xù)喊道：“還有誰嗎？”“我來！”代永恒自告奮勇地過來。經過前面的比賽，我們覺得肯定是方老師贏，所以我們大聲喊道：“方老師加油！方老師加油！”不出乎我們的的意料，沒經過幾秒，代永恒就敗下陣來。我在一旁為方老師歡呼著。
以前我們都覺得方老師有點弱不禁風的樣子，可經過這次比賽，發(fā)現(xiàn)方老師原來是隱藏在民間的大力士。
掰手腕小學四年級篇六
“加油！加油！”在“五升六”班里傳出驚心動魄的吶喊聲，走近一看原來是在舉行一場“扳手腕”比賽呢！
老師把比賽規(guī)則說了一遍：1、三局兩勝2、手腕放平，手放在桌子上不得移動，不允許借助外力。班上許多人卻鴉雀無聲！參賽隊員是陳亦飛和焦辰欣，比賽正式開始，全班同學為他們倒計時：“三！二！一！開始！”雙方雙方隊員全神貫注，握緊手。只見焦辰欣緊皺眉頭，看起來他想取勝有點困難，而陳亦飛就不一樣，從開始到現(xiàn)在，他的面色一點兒都沒有變，我想應該是他的手臂比焦辰欣更粗，更結實的緣故吧！雙方的拉拉隊在為自己隊員吶喊：“加油！加油！”有點不對、我方的焦辰欣好像有點支撐不住了，他的臉好似一張紅布。
這時，陳亦飛笑了笑，焦辰欣本想以這個“天賜良機”一下子扳倒陳亦飛，可體力消耗太大，終于被扳倒了。交換場地再戰(zhàn)，焦辰欣絲毫沒有投降的意思依然堅持再戰(zhàn)，可能是因為上一次體力消耗太多了剛一上來就差點被扳倒，他堅持了好幾分鐘，最后他使出吃奶的力氣把原來的僵局改動了一下，也許是意識到焦辰欣想反敗為勝一直沒怎么動的陳亦飛出手了，“咚”一聲，陳亦飛又勝了老師宣布勝者d陳亦飛，一場比賽結束了。
掰手腕小學四年級篇七
今天下午，外面下大雨，很冷清，但是教室里卻很熱鬧，因為我們舉行了一場掰手腕大賽。
第一輪是我和毛毛較量。毛毛開始和我不相上下，可我一點一點的用力，最終還是我贏了。
第二輪我迎來了一個強大的敵人――老師。一開始，我們倆勢均力敵，直到我的手被老師一點一點往下壓，我使出最后的力氣，拼了！可最后還是輸了。
比賽結束，第一名是老師，第二名是我，第三名是唐唐，第四名是毛毛。
點評：維維本次作品的開頭非常棒，嘗試運用對比的手法，將室外的景色和教室里的'活動結合在一起，引發(fā)讀者繼續(xù)閱讀的興趣。維維這幾次課進步非常快，值得表揚！
掰手腕小學四年級篇八
誰是我班的大力士？口說無憑，比賽為證。激烈的掰手腕大賽開始了！
看，宋緒凡和程鈺杰首當其沖。宋緒凡邊擼起袖子邊走上場，一副志在必得的樣子！一聲哨響，兩人便叫上了勁兒。只見宋緒凡咬緊牙關，手腕上青筋暴起。程鈺杰也不甘示弱，他穩(wěn)如泰山，暗暗使勁，臉紅得像只番茄。幾分鐘過去了，宋緒凡有點堅持不住了，手臂微微搖晃，身子向前傾斜，脖子也歪向一邊，使出渾身解數(shù)；程鈺杰眉毛擰在一起，雙眼緊閉，頭上滲出細密的汗珠。同學們大聲吶喊：“加油！加油！”又僵持一會兒，宋緒凡的手漸漸支撐不住，被壓倒在桌面上?！俺题暯軇倭?！”同學們大聲為他祝賀，程鈺杰也興奮地高舉雙臂。
“該我們女生較量啦！”在女生的歡呼中，拾譽萌和吳。
掰手腕小學四年級篇九
今天又開始活動課了，“掰手腕”比賽。要知道掰手腕可是項體力活，所以一定會精彩。
比賽從小組先開始，我不費吹灰之力就贏下了組員，其它小組也很快完成。在小組賽中獲勝的人兩兩pk，然后再獲勝的人進入決賽。
復寒第一場是我和寧梓皓對決，我們準備就緒。
一開始，各自都用盡全力，不相上下，在那兒僵持著。就像兩頭在打架的公牛一樣，誰都不服輸，慢慢的我的力氣消耗殆盡了，我松了一下我緊繃的手臂，我這一松，寧梓皓瞬間發(fā)力，我的手臂立即傾倒了，我就這樣輸了這場復賽。
第二場復賽由樞潮和宗霖比賽，不用比勝負就很明顯了，因為他倆不是一個重量級的，結果毫無懸念，和想的一樣，宗霖贏了。
巔峰的決賽開始了，寧梓皓和李宗霖的終極之戰(zhàn)一觸即發(fā)。雙方選手躍躍欲試，比賽開始，兩只“鐵鉗”緊緊地握著，就像長在了一起一樣，寧梓皓的手背青筋暴起，上嘴唇緊緊咬著下嘴唇，臉上的皮膚都繃了起來。眉頭緊皺，眼睛一會兒瞇著，一會兒瞪著，看起來用了全身力氣，兩只手一會兒左偏一下，一會兒又右偏一下，僵持很久。可長得大就是長得大，力氣也大，寧梓皓頑強拼搏之后，終究不敵人高馬大的宗霖，顫抖的手慢慢地滑向了桌面，不甘心地敗下陣來。
但是我很佩服寧梓皓，他不怕比自己強大的人，而且還能堅持那么久，真得很厲害。
掰手腕小學四年級篇十
年宮閱讀寫作班里的扳手腕比賽最讓人難忘了，讓我給你講一講吧！
那天上午第三節(jié)課，黃老師神秘的在黑板上寫下了“扳手腕比賽”幾個字，大家都很高興，議論紛紛。黃老師猜出了我們的心思，說：“今天，我們要進行一場扳手腕比賽”?！班?！耶！”一大群男同學歡呼起來，要知道，他們可是扳手腕的“鐵桿粉絲”。黃老師接著說：“這次比賽，取兩位實力相當?shù)倪x手進行對抗，誰的手倒向對方就算輸，時間不限”。老師話音剛落，同學們就大力推薦“肥哥”高政和“拳神”王瑞進行比賽，老師答應了。
高政從座位上站起身，揉了揉手，一副勝券在握的樣子，王瑞一言不發(fā)，好象今天的冠軍非他莫屬，我們其他同學分成兩撥，分別當了高政和王瑞的啦啦隊。
“預備―――開始”，老師一聲令下，高政和王瑞都開始用力，這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，他們兩人你不讓我，我也不讓你，我放開嗓門為高政加油?？?，游偉助威的樣子真滑稽，一邊喊加油，一邊還把右手伸到頭頂不停的晃動。李婷婷也拼命的為高政加油，還不停的跺著腳，好像腳下就是王瑞，要狠狠的把他踹下去似的。突然他們兩個人的手向高政那邊倒去，我在心里竊喜：王瑞啊王瑞，你馬上就要輸了，看你以后還敢不敢逞能。我目不轉睛的盯著場上的兩位選手，高政的手背上青筋暴起，汗如雨下，臉上的汗珠像斷了線的珠子不停的順著發(fā)梢滴下來。王瑞也不示弱，用盡全身的力量來反壓高政，他的身上也全是汗，順著肘關節(jié)流下來，桌子上一下子就濕了一大快，他們好像不是在比扳手腕，而是在比誰流的汗多。王瑞的臉繃的緊緊的，牙咬的“咯咯”作響，瞪大眼睛看著高政。兩旁的啦啦對似乎也在進行一場比賽，加油聲一浪高過一浪。
不好，他們的手向王瑞那邊過去了，“快用力，快用力！”我張大嘴急切地大叫。王瑞的支持者段裕蔚笑著看了我一眼，好象在說：“怎么樣，高政要輸了吧！”就在這決定勝負的一刻，黃老師也為高政加油，大概是同學和老師的加油聲給了高政無窮的力量，高政趁王瑞分心的一剎間，把他的手重重的扳倒在桌子上。
“耶，高政贏了！”我們大家歡呼起來，高政在大家贊許的目光中回到了座位上，大家都圍在他身旁，高政真不愧為“肥哥”呀！王瑞也不灰心，因為我們都知道“友誼第一，比賽第二”的道理嘛！
掰手腕小學四年級篇十一
同學們十分配合，開始左顧右盼，看看周圍同學的身材胡亂地指著“你，你，你”老師四周打量了一番，說：“今天，我們就用扳手腕比賽來證明誰才是我們班真正的大力士！”同學們聽完后，有的信心十足，有的愁容滿面，有的卻好像置身事外。
首先，老師把我們分成a、b兩組，然后宣布了規(guī)則：“我們先由同桌倆人進行一次初賽，選出強者，再由a、b兩組中的強者進行車輪賽，看看誰能贏得最后的勝利！”老師一聲令下，比賽就拉開了序幕！一開始，我和同桌都使出了自己吃奶的勁，兩個人的力量不分上下。我眼看著同桌的臉越來越紅，就像喝醉了的關公一般，眉頭也皺成了一團。我的內心油然而升一股勝負欲！我咬緊牙關，牙齒仿佛還在打哆嗦，左手手肘緊緊地粘在桌子上，絲毫沒有放松的意思。我們就這么繼續(xù)僵持著，直到最后的緊要關頭，我一咬牙，一用力，將手微微向桌面傾斜我贏了！
決賽馬上打響，我卻緊張得雙手發(fā)軟。一開始，我們組前兩個“大力士”都輸了，下一個就是我了，我氣餒得像泄了氣的皮球：這下可不好了，我們組輸定了！我仿佛就像是這片森林里的最后一棵樹，是我們組最后的希望。我表面淡定地坐在了座位上，可我的心里卻波瀾起伏。當老師說“開始”時，出乎我意料的是，對手竟然輸給了我！我想這應該是因為他比了兩場了，沒力氣了，抵抗不住了吧！我心里暗暗高興。緊接著，有了信心的我所向披靡，又“干掉”了對方兩個選手！果然，不能太早下結論。最后，我們組贏得了勝利，而我也成為了我們班里真正的“大力士”。
在今天這場激烈的扳手腕比賽中，我明白了凡事不能太早下結論，要保持平常心，發(fā)揮自己真正的實力，才能贏得最后的勝利。
掰手腕小學四年級篇十二
無事可做便開始玩掰手腕的游戲，我們班舉行的掰手腕比賽可激烈了，“加油”的聲音回蕩在教室的上空。以下是扳手腕作文大家一起看看吧！
扳手腕。
暑假已經開始很久了，然而我卻沒有怎么玩過。為此我一直覺得有些遺憾。昨天我和幾個同學約好一起出去走走。得到爸爸媽媽的許可后，我便和同學約好了具體的時間和地點。讓我覺得意外的是我出門的時候媽媽還給了我十塊錢。
我和幾個同學走著聊著，不知怎么的最后我們竟然走到了學校里。我的好朋友歡歡是我們班的班長，她也是其中一個，她有教室的鑰匙，于是我們便走進了教室。
我們無事可做便開始玩掰手腕的游戲，我們班舉行的掰手腕比賽可激烈了，“加油”的聲音回蕩在教室的上空。
第一個上場的是趙海同，只見他昂首挺胸，大步流星地走到椅子旁，眼一瞇，看樣子信心十足。緊接著上場的是小嚴，他大搖大擺走上前，笑嘻嘻的樣子十分有趣。他倆面對面各自伸出手，握在一起，我想，他們心里一定非常緊張，怕輸。只聽裁判員一聲令下，“開始!”趙海同眉頭一皺，眼一擠，使足了全身的力氣。小嚴一呲牙咬住嘴唇，使出了吃奶的勁，臉通紅。他們一直僵持著，不分勝負。同學們在旁邊為他們大聲的喊，加油。
輪到我了，我鎮(zhèn)定地走上前，心想：對方很矮小，但我仍舊保持警惕的心態(tài)。雖然我心里有點害怕，但很沉著，我們各自舉起右手，握起來，裁判員一說“開始!”時，我如同猛虎下山一樣，使出了九牛二虎之力，心想：我絕對不能后退，不認輸。牙咬得咯咯響，臉通紅，手指由于用勁都變白了。
終于，我把她扳倒了，勝利的喜悅向我涌來。我贏了，我可真高興呀!可是，手像斷了一樣疼，我用力甩了甩手腕，手雖痛可心里卻美滋滋的。這個比賽可真刺激!這次比賽不但非常有趣，而且磨練了我們的意志!
掰手腕小學四年級篇十三
今天的課上，李老師竟然提議讓我們掰手腕，我們一聽，整個教室都沸騰起來，太驚訝了！
李老師開始選人了，大家都不敢喘大氣。只見李老師掃了我們一眼說：“黃炫，就你啦！”我們一聽，全都哈哈大笑。一個在課堂上可以打十七個噴嚏的臭小子，要和老師比力量，這不是明顯拿雞蛋碰石頭嗎？不過，李老師也很瘦，力量也有可能比不過黃炫呢，輸贏還真說不準。
比賽馬上就要開始了，只見李老師和黃炫面對面坐下來，擺好架勢。李老師一副胸有成竹的樣子，而黃炫卻顯得很不自信。我們這些看熱鬧的人看兩人都擺好了架勢，異口同聲地喊道：“開始！”兩人馬上掰了起來，不一會，兩人的.胳膊已經青筋凸現(xiàn)。李老師滿臉通紅，黃炫則緊咬嘴唇，仿佛使出了吃奶的勁兒。兩人不分勝負，對決持續(xù)。我們興奮地喊“加油！”僵持了一會兒，只見李老師猛地低一頭，手一使勁兒，黃炫的手就和桌子來了一個零距離的接觸。李老師勝利了，真沒想到，男女相斗，竟然是女的贏了，看來姜還是老的辣，力氣還是年長的大呀！
又是一場激烈的比賽開始了……。
比賽很快結束，結果讓人出乎意料――范寧浩勝利了，而且勝得相當輕松。看他眉飛色舞的樣子，我們也歡呼雀躍，看來力量也不是年長就大，還是要經常鍛煉才行。
一轉眼，就到了下課時間，這一堂課真是讓人難以忘懷呀！
掰手腕小學四年級篇十四
“啊”“耶，我贏了”，作文教室里傳出了一陣歡呼聲，又是一陣惋惜聲。我們在玩一個游戲，想知道是什么游戲嗎？跟我一起走進游戲吧！
游戲是扳手腕，說到扳手腕，可能所有人都知道：二手相握，臂與桌呈90度，另一只手不能幫忙，三局兩勝。
第一局，我對方涵。方涵一身“肥肉”，四年級有6年級的身材，他扳手腕之前，還笑呵呵的，他的笑讓我有一絲恐慌感，果然不出我所料，他以比我高9cm身高，重20斤的體重的優(yōu)勢贏了，真搞不懂老師咋想的`。
第二局是吳天宇對徐愷玥，因為徐愷玥是位女生，吳天宇還說：“和女生比，要是輸了，我要背千古罪名了”。我們也是感覺徐愷玥要勝出，果然，徐愷玥以1：0比分勝出。
最后一場讓我們瞪大了眼睛，很瘦小的陳同學竟然以2：1勝過了陳錦輝。
再美好也有結束，最后我們戀戀不舍地結束了游戲。
掰手腕小學四年級篇十五
今天上午一上作文課，張老師就宣布了一個振奮人心的消息：作文課上將進行一場扳手腕比賽。話音未落，教室里頓時炸開了鍋，議論聲在教室上空回蕩。
比賽前，張老師給我們宣布了游戲規(guī)則：比賽時，兩位選手分別坐在桌子兩側，雙方右手緊握，在裁判發(fā)令后才能使勁，手肘不能離開桌面，不能站起來。身體不能來回劇烈晃動。誰先把對方的手扳倒，手背必須碰到桌面即為獲勝。自由找對手先預賽，再決賽，最后總決賽，一局定勝負。進入總決賽的獎卡一張。前三名分別獎勵1.2.3.張獎卡。
張老師分好組，就開始預賽，預賽的速度非常快，不一會兒就比賽完了。到決賽的時候，程諾和劉思琪的比賽較為激烈。只聽張老師說：“1.2.3.預備開始?！币粓黾ち业膶?zhàn)開始了。程諾主動出擊，劉思琪也不甘示弱，她們兩個在那里僵持不下，程諾行奮起一擊，但沒有成功，劉思琪可能太累了，都有想放棄的念想了，但是張老師鼓勵說：“堅持就是勝利?！庇谑牵瑒⑺肩骶鸵还淖鳉?，把程諾給打敗了。老師給了她一張獎卡，然后說：“雖然程諾失敗了，但是她堅持不懈，也給她一張獎卡吧。”經過激烈的比賽，有三個人進入了總決賽，有朱浩然、我和林欣怡。先試朱浩然對決林欣怡，朱浩然不費吹灰之力就把林欣怡給打敗了，接下來是朱浩然和我的對決，他很快也把我給打敗了。最后，是我對林欣怡，“開始”我們的比賽開始了。林欣怡那邊的拉拉隊中的齊翔宇給林欣怡加油后，就給我搗亂。就這樣持續(xù)了一陣子，還沒有分出勝負。張老師急了，說：“你們誰能勝，就站在她的后面為她加油，如果猜對了就給一張獎卡，如果猜錯了，就要罰一張獎卡?！笨吹皆絹碓蕉嗟耐瑢W站到我這里，我的壓力可大了，我一定要贏得這場比賽，不讓同學們對我失望?！拔矣昧σ话庵螅钜稽c就把她扳倒了，但是又被她給扳了回來。眼看她就要贏了，我心里一急，猛一發(fā)力，終于把她給打敗了。如果說我現(xiàn)在的感受如何，一個字累，兩個字很累，三個字非常累。比賽結果是朱浩然第一名，我第二名，林欣怡第三名。
啊，扳手腕的游戲太有意思了！我收獲了成功，收獲了喜悅，同時也明白了，做一件事，哪怕只有一點點希望，也不能放棄！也要盡力去做好！
掰手腕小學四年級篇十六
這天，陽光明媚，班主任老師心情格外舒暢，便舉辦了一個讓我們都拍手叫好的游戲——扳手腕比賽。
我們先吁吁搖搖貝，分成了紅隊和藍隊，老師當裁判。
紅隊一開始就派出了大力士楊胡宇，想給藍隊一個下馬威，藍隊隊長見事不妙，便派出最瘦小的羅鑫堯，對羅鑫堯說：“咱們第一關就靠你了！”羅鑫堯哪知道？他面對的可是強壯的楊胡宇，還滿懷信心地說：“包在我身上了！”來到“對戰(zhàn)桌”前，羅鑫堯一看是楊胡宇，嚇得腿都發(fā)軟了，楊胡宇對付他，可是“張飛吃豆芽——小菜一碟”??！他趕緊坐在地上想溜之大吉。隊長怎么會讓他溜？又是推，又是拉，費了九牛二虎之力，總算把他的屁股固定在椅子上。我們看見了哈哈大笑，羅鑫堯也不好意思了，只好和我們一起笑。剛一上陣，我們還沒來的及加油鼓勁，楊胡宇就使出了所有力氣，將羅鑫堯的手按在桌子上。第二盤用左手比賽，我們原以為會和上局一樣，目不轉睛地看著他們，可誰知，他們的手在空中僵持了許久，羅鑫堯滿臉通紅，楊胡宇將頭埋得低低的，兩眼緊閉著，使出了渾身力氣。也許是楊胡宇沒力氣了，也許是羅鑫堯要反擊了，也許是……我們趕緊喊到“加油！”“加油?。 边@時，楊胡宇又來了勁，最后楊胡宇將羅鑫堯的手按在了桌子上。
接下來的比賽，紅隊一路暢通無阻，以6：0的好成績，取得了勝利！在場的同學無論輸贏，都歡呼雀躍：“班主任萬歲！班主任萬歲！”
扳手腕比賽真是有趣，真是驚險，真是讓人開心?。?BR> 掰手腕小學四年級篇十七
“加油！加油！”這一陣陣的加油聲從哪來的呢？原來是我們班正在進行掰手腕比賽呢！
這是一堂作文活動課。一進教室，我就看到了非常顯眼的三個紅色的大字――活動課。
同學們陸續(xù)到齊，老師簡單的說了幾句，就直奔主題了。
老師把我們分成兩隊：一隊是飛虎；一對是夢幻。首先，我們先內部選出最強者，然后，各隊最強者來代表本隊參與隊間冠軍爭霸。最后，選出冠軍隊和冠軍個人。
開始比賽了，第一組是對方飛虎隊的董金馳和王森，只見他們兩個人按照老師的要求各自坐到指定的座位上，左手背到后背，右手肘部在桌子中心，兩人右手緊緊握到一起，老師用手穩(wěn)住他們兩個人的手，再次強調比賽過程中，胳膊肘不能離開桌面，手背占到桌面者失?。?BR> 隨著老師一聲令下，比賽開始了！大家圍著他們目不轉睛地看著，時不時喊著：“加油！加油！”選手們，都為了勝利在努力堅持著。金馳抿緊了嘴，閉著眼睛，脖頸青筋一根根都冒出來了，似乎把吃奶的勁都使出來了。王森，他不甘示弱，呲牙咧嘴，眼睛瞪得圓鼓鼓的，好像眼珠子都要瞪出來一樣。
他們兩個人僵持了好久，大家急得紛紛為自己支持的隊友大喊：“金馳加油！王森加油！”只見金馳大喝一聲，瞬間爆發(fā)，死死地把王森的手按在了桌子上。金馳贏了！
下來是夢幻的我和高晟博比賽。我心想：我和高盛博比，我肯定輸?。」?，晟博秒殺我。
經過幾輪比賽，各隊選出了最強者，進行了最后的冠軍之爭，場面非常的刺激，大家為隊友鼓氣加油，最終隨著陣陣熱烈的掌聲，對方的大塊頭劉修齊贏得了冠軍。
通過這次扳手腕比賽，我明白了，做什么事情都要有信心，只有具備必勝的信念才可能贏得勝利。
掰手腕小學四年級篇十八
今天的作文課上，李老師竟然提議讓我們掰手腕，我們一聽，整個教室都沸騰起來，太驚訝了！
李老師開始選人了，大家都不敢喘大氣。只見李老師掃了我們一眼說：“黃炫，就你啦！”我們一聽，全都哈哈大笑。一個在課堂上可以打十七個噴嚏的臭小子，要和老師比力量，這不是明顯拿雞蛋碰石頭嗎？不過，李老師也很瘦，力量也有可能比不過黃炫呢，輸贏還真說不準。
比賽馬上就要開始了，只見李老師和黃炫面對面坐下來，擺好架勢。李老師一副胸有成竹的樣子，而黃炫卻顯得很不自信。我們這些看熱鬧的'人看兩人都擺好了架勢，異口同聲地喊道：“開始！”兩人馬上掰了起來，不一會，兩人的胳膊已經青筋凸現(xiàn)。李老師滿臉通紅，黃炫則緊咬嘴唇，仿佛使出了吃奶的勁兒。兩人不分勝負，對決持續(xù)。我們興奮地喊“加油！”僵持了一會兒，只見李老師猛地低一頭，手一使勁兒，黃炫的手就和桌子來了一個零距離的接觸。李老師勝利了，真沒想到，男女相斗，竟然是女的贏了，看來姜還是老的辣，力氣還是年長的大呀！
又是一場激烈的比賽開始了……。
比賽很快結束，結果讓人出乎意料——范寧浩勝利了，而且勝得相當輕松?？此硷w色舞的樣子，我們也歡呼雀躍，看來力量也不是年長就大，還是要經常鍛煉才行。
一轉眼，就到了下課時間，這一堂作文課真是讓人難以忘懷呀！
掰手腕小學四年級篇十九
今天，陽光明媚，我的心情也特別好，因為我今天要去學作文，早聽說學作文很有趣，我是第一次去，不知道作文班都有啥好玩的東西，當然很興奮呀！
到了教室之后，老師讓我們玩掰手腕的游戲，大家歡呼雀躍！不過女同學不高興，因為沒她們的份。
比賽開始，老師讓我們男同學兩個一組開戰(zhàn)，第一局比賽結束，我們比出了五位高手：王宏煒、葉祖強、李文杰、葉晨暉、祝曉軍。
第二局開始了，先是葉晨暉對王宏煒，只見葉晨暉憋足了氣，臉漲得通紅，汗水從他的額頭流下來了，你瞧，他咬緊牙關，使出了吃奶的'勁，終于戰(zhàn)勝了王宏煒。
到了最后一局，李文杰要和葉祖強進行顛峰對決，可是與葉祖強身材有天壤之別的瘦弱的李文杰能勝利嗎？我心想：他肯定不行，瞧他那瘦弱的模樣，哈哈，我們班的葉祖強贏定了！此時，站住一旁的同學們也拼命地喊著：“李文杰，加油！加油！”只見李文杰渾身都在使勁。他緊皺著眉頭，眼睛瞇成一條縫，齜著牙，咧著嘴，表情可怪了。我預料的結果終于出來了，李文杰輸了，葉祖強贏了！
哈哈，老師可真有趣，比賽結束了，我的作文也寫好了，沒想到寫一篇作文這么簡單。
掰手腕小學四年級篇二十
“加油！加油！”為什么教室里會傳來一陣陣加油聲？哦，原來他們是在舉行扳手腕比賽。
鄧老師站在講臺上說起了比賽規(guī)則：“同學們，規(guī)則很簡單，扳手腕比賽時手肘要放在桌上，身體不能碰到桌子，大家都要用右手，誰的手先把對方壓在桌上就贏了。”鄧老師話音剛落，教師里就沸騰了起來，許多大力士都摩拳擦掌，躍躍欲試。
第一組比賽是倪華申和賀繼裕比。他們各占桌子的一角，眼睛里充滿了自信。鄧老師說：“準備好了嗎？”他們分別點點頭?！邦A備——開始！”他們眼睛死死地看著對方，倪華申好像在說：“呵，雖然我們關系好，但我不會讓你?！辟R繼裕說：“來吧，我也不會讓你。”他們眉頭緊鎖，咬緊牙關，使出了吃奶的勁，只見倪華申把賀繼裕的手扳下來一點，賀繼裕急了，但怎么也扳不動倪華申。倪華申使出了九牛二虎之力贏了賀繼裕。鄧老師宣布：“第一個擂主來了——倪華申?！?BR> 岳琪松說：“我要挑戰(zhàn)倪華申?！蹦呷A申這次好像有點緊張了，眼睛里出現(xiàn)了一絲驚慌。鄧老師說：“預備……開始！”岳琪松好像都沒怎么用力，就輕輕松松的贏了。同學們都不知道發(fā)生了什么。倪華申也不知道怎么就輸了，也許是剛才一局太過用力了。鄧老師驚訝地說：“??？這局贏得也太快了吧！岳琪松成了新的擂主?！痹犁魉砷_心地露出了滿足的笑容。
夏希睿說：“來！我來！”岳琪松說道：“好啊，我不怕你！”說著便都走上了講臺。夏希睿說：“開始吧?！彼麄兊哪樁紳q得通紅，手腕上青筋暴起，拼命地想將對方扳倒，可是誰也不讓誰，比賽似乎陷入了僵局。一旁的同學們一直喊著加油，有的好想沖上去幫忙，有的好像自己在比賽似的，眉頭緊鎖，和選手一樣緊張。這時候，岳琪松好像把夏希睿的手扳下去了一點，夏希睿一看情況不妙，用了吃奶的力氣，咬緊牙關，嘴唇發(fā)紫終于一下子把岳琪松扳倒了。鄧老師說：“夏希睿成了新的擂主。還有誰想挑戰(zhàn)？”同學們在座位上你看看我我看看你，一個都不敢吱聲。鄧老師等了幾分鐘沒有哪位同學想出來挑戰(zhàn)，就宣布夏希睿是我班的“大力王”。