幼兒園大班寒假安全最后一課的教案范文(17篇)

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    教案中應(yīng)該包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)等內(nèi)容,以便教師能夠有條不紊地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。在編寫教案時(shí),教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性,關(guān)注教學(xué)的趣味性和參與性。這里為大家整理了一些教案范例,供大家參考使用,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。
    幼兒園大班寒假安全最后一課的教案篇一
    1、了解寒假安全防范意識(shí),學(xué)習(xí)安全的有關(guān)知識(shí),在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同伴的合作交流意識(shí)。
    2、初步了解安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。
    重點(diǎn):了解寒假安全防范意識(shí),學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)。
    難點(diǎn):在學(xué)習(xí)中了解安全知識(shí)點(diǎn),提高安全意識(shí)。
    一、各類安全引導(dǎo)。
    1、防溺水教育。
    (1)、小朋友們,我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?(老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn),教育幼兒周末、節(jié)假日、寒寒假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
    (2)、教育幼兒在家時(shí)千萬勿不能和同伴去玩水,下江游泳。
    (3)、我們是幼兒園的小朋友,很多都不會(huì)游泳,如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
    教師小結(jié):人的生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷铮M銈兺ㄟ^這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
    2、安全出行。
    (幼兒回答)。
    老師:大家都說的很好,老師今天老師來幼兒園的'時(shí)候啊,看見了很多小朋友也在來幼兒園的路上,像我們班的小朋友一樣,他們有的跟爸爸走路,有的坐在媽媽的車上,有的坐在爺爺?shù)淖孕熊嚮蛘吣ν熊嚿稀?墒前∵@些小朋友的做法有對(duì)有錯(cuò),我們一起來看看圖片吧!
    (播放圖片)。
    二、觀看的時(shí)候邊提問:
    1、這個(gè)小朋友做的對(duì)嗎?為什么?
    2、你覺得在來幼兒園或者回家的時(shí)候還需要注意什么?
    老師:不管我們是來幼兒園還是去別的地方玩,如果走路的話一定要牽著大人的手,不要亂跑,因?yàn)轳R路上很多車輛會(huì)很危險(xiǎn);如果是坐車的話不要把玻璃全部都搖下來讓腦袋探出車外,這樣做也是不安全的。小朋友們一定要記住哦!
    3、、安全游戲。
    (繼續(xù)播放圖片)。
    (出示玩滑滑梯,上下樓梯的圖片。)。
    (幼兒回答)。
    4、安全飲食。
    老師:今天有三位小朋友要給我們表演一個(gè)情景劇,我們把他們請(qǐng)出來吧!
    (幼兒表演情景劇吃水果,一個(gè)小朋友請(qǐng)另外兩名小朋友吃水果,水果先由本班幼兒洗干凈了,吃水果的時(shí)候一個(gè)小朋友直接拿起來吃,另外一個(gè)說要先洗手。)。
    (幼兒回答)。
    老師:吃東西之前要先把食物洗干凈,把小手也洗干凈,這樣吃下去的時(shí)候才不會(huì)獨(dú)自疼,有些小朋友不僅不洗小手,而且喜歡吃小東西,吃什么小東西呢?我們一起來看看吧!
    (播放圖片)。
    三、活動(dòng)總結(jié)。
    老師:剛剛我們看了這么多圖片,跟小朋友們說了那么多要注意的事情,那么在每一天的活動(dòng)中,我們?cè)趺礃硬拍馨舶踩炜鞓窐纺??現(xiàn)在就讓我們的新朋友來告訴我們吧!
    (播放正確的行為做法)。
    (幼兒回答其他危險(xiǎn)的事項(xiàng))。
    老師:老師希望小朋友們?cè)诤倮锒寄軌蜃⒁獍踩_心玩樂,做一個(gè)健康快樂的好寶寶!
    幼兒園大班寒假安全最后一課的教案篇二
    “幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”,幼兒的安全是幼兒園工作的重中之重。為了確保孩子平安健康,開學(xué)工作安全有序,值此開學(xué)之際,特開展“開學(xué)第一課”春季開學(xué)安全教育活動(dòng)。
    健康、平安、有序。
    1.通過談話、情境表演、觀看圖片、多媒體等,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的安全認(rèn)知。
    2.強(qiáng)化孩子的安全行為意識(shí),養(yǎng)成孩子良好的.安全行為習(xí)慣。
    3.帶領(lǐng)幼兒扎實(shí)開展“安全在身邊”行動(dòng)。
    (一)交通安全。
    1.不乘坐“三無”車輛。班級(jí)里排查、登記、下發(fā)告家長(zhǎng)書、簽訂保證書。
    2.自覺遵守交通規(guī)則,做到不闖紅燈、過馬路走斑馬線、不在馬路上玩耍、奔跑、不翻越欄桿等。
    (二)進(jìn)出園區(qū)安全。
    1.不在路邊攤販上買東西。
    2.督促家長(zhǎng)憑卡接送,進(jìn)入園區(qū)主動(dòng)亮卡。
    3.督促家長(zhǎng)進(jìn)入園區(qū)不吸煙。
    4.上下樓梯靠右行,手扶欄桿,不推不擠,不在樓梯上玩耍和跳躍,5.按規(guī)定路線進(jìn)、出園區(qū)。
    6.離園時(shí)和家長(zhǎng)手拉手,防止走失。
    (三)設(shè)施設(shè)備安全。
    1.沒有老師的帶領(lǐng)不玩大型玩具,不去危險(xiǎn)的地方。
    2.不碰擊走道里的“安全出口”標(biāo)記。
    3.不玩廁所里的紙巾盒,以防夾手。
    4.不爬桌椅、窗臺(tái),不隨便搬動(dòng)玩具柜等。
    5.不隨便翻開鋼琴蓋,知道會(huì)夾手指頭。
    6.不碰裝開水的桶、壺、水瓶等。
    7.不觸摸電源、插座。
    8.不隨便開、關(guān)門,不玩門鎖,不要把手放到門角、門縫處。
    9.不在活動(dòng)室劇烈運(yùn)動(dòng),不做危險(xiǎn)游戲。
    10.教給幼兒正確的搬椅子方法,注意兩旁的小朋友,輕拿輕放;坐椅子時(shí)要做好、坐正,不側(cè)坐。
    11.離園后不在園區(qū)內(nèi)逗留。
    (四)一日生活安全。
    1.走路小心,不快跑,不撞桌子、椅子、柜子、門。
    2.玩玩具時(shí)不爭(zhēng)搶,不用玩具打人,不把玩具放在嘴巴、鼻子、耳朵里,知道不能打人、咬人。
    3.飯前和飯后不做劇烈運(yùn)動(dòng),不大聲叫喊。
    4.戶外活動(dòng)要遵守秩序和規(guī)則,知道互相謙讓,不推擠,不離開老師視線,不做危險(xiǎn)的動(dòng)作和游戲。
    5.學(xué)習(xí)正確地使用鉛筆、剪刀、小棒、繩等教學(xué)具,以免受傷。
    6.養(yǎng)成有序洗手、入廁、喝水等好習(xí)慣。
    幼兒園大班寒假安全最后一課的教案篇三
    1、提高幼兒的自我保護(hù)能力。
    2、培養(yǎng)幼兒識(shí)別游戲識(shí)別安全和危險(xiǎn)的能力。
    1、圖片兩張。
    2、安全卡片和不安全卡片若干。
    一、導(dǎo)入活動(dòng),引出話題。
    1、小朋友都喜歡玩球,而且有許多玩球的'方法,但是小孩子應(yīng)該在哪里玩球呢?
    2、出示圖片有兩張圖片,請(qǐng)大家仔細(xì)觀察,然后講講在哪里玩球好。
    3、一張圖片里有車道,旁邊有小河,另一張是有圍欄的空地。
    4、我們應(yīng)該在第二張圖片所表示的地方玩,為什么,引導(dǎo)幼兒說出第一幅圖片中的不安全的因素,只有在沒有障礙的空地玩球才是安全的。
    二、故事受傷的皮皮。
    1、故事里有誰,講了什么。
    2、皮皮為什么三次受傷。
    3、我們從故事里受到什么教育。
    三、游戲:
    傳球玩法:教師準(zhǔn)備有安全內(nèi)容和不安全內(nèi)容的卡片,幼兒圍坐在一起聽鈴聲傳球,當(dāng)鈴聲停下時(shí),手拿球的幼兒從盒子里取出一張卡片面向全體幼兒?jiǎn)?;這樣玩可以嗎,幼兒根據(jù)卡片內(nèi)容邊拍手邊講對(duì),對(duì),對(duì)對(duì)可以這樣玩,或錯(cuò),錯(cuò),錯(cuò)不能這樣玩。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。
    四、集體講評(píng):
    今后在生活,游戲中如何學(xué)會(huì)自我保護(hù),注意安全。
    幼兒園大班寒假安全最后一課的教案篇四
    2、通過討論,教育幼兒愉快、合理地過寒假。
    3、培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力和對(duì)事物的.判斷能力。
    一、談話與討論。
    1、小朋友們誰來說一說在幼兒園里怎樣做才能不發(fā)生危險(xiǎn)?
    幼兒自由討論,根據(jù)平時(shí)已有的經(jīng)驗(yàn)和我們平時(shí)的囑咐回答。
    教師小結(jié):(在教室里不能跑因?yàn)橛凶雷雍鸵巫?,到處有尖尖角,在洗手時(shí)要排隊(duì)防止地面有水摔倒,小朋友上下樓梯要靠右走,不能推擠。戶外活動(dòng)時(shí),滑滑梯不能倒著滑要扶好扶手,在樓上走廊玩玩具時(shí)不能扔到樓下去,發(fā)生危險(xiǎn)。使用小剪刀不能對(duì)著小朋友等等。)。
    2、豐富知識(shí)經(jīng)驗(yàn),激發(fā)幼兒過寒假的興趣。
    (1)小朋友過幾天小朋友就要離開幼兒園了,你們知道為什么?(知道放寒假了)。
    (2)因?yàn)檫^年了,小朋友要放寒假,在家里一個(gè)月的時(shí)間,小朋友們高興嗎?(高興)。
    (3)怎樣開開心心的過新年呢?(引導(dǎo)幼兒只有注意安全才能開心過年)。
    二、和幼兒一起討論怎樣安全、合理地過寒假,培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。
    1、教師引導(dǎo)幼兒:“寒假里你們想做些什么事情呢?”
    2、可是在寒假里,有些事情是可以做的,但是有些事情是不能做的?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。
    請(qǐng)幼兒觀看圖片說一說。
    (看圖片:放鞭炮、陌生敲門、在公路上玩耍、溺水等一些安全圖片)。
    (1)討論在家的安全。
    激發(fā)幼兒對(duì)家中危險(xiǎn)的重視,初步對(duì)家中的危險(xiǎn)進(jìn)行了解:自己在家有陌生人來敲門怎么辦?在家里能不能自己插電源?能不能玩火、放鞭炮?能不能在窗臺(tái)上玩耍?等等)。
    (2)討論外出時(shí)的安全。
    除了家中的危險(xiǎn),我們身邊和生活中還有許多危險(xiǎn)存在著,你知道的危險(xiǎn)有哪些?(不能獨(dú)自去公路上和水邊玩耍,在路上遇到陌生人給的東西不能要,在商場(chǎng)里大人走散應(yīng)該怎樣做?)。
    三、請(qǐng)幼兒看圖片,找對(duì)錯(cuò)。
    請(qǐng)小朋友看一下,這里的小朋友他們做得對(duì)不對(duì)?
    四、教師總結(jié)寒假里要注意的安全事項(xiàng)。
    1、過春節(jié)時(shí),好吃的東西很多,不能一下子吃得太多,否則會(huì)引起肚子痛,影響身體健康,也不能吃生冷不干凈的東西。
    2、獨(dú)自不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。
    3、寒假里要注意保暖,預(yù)防感冒,不要到戶外長(zhǎng)時(shí)間地玩,要保護(hù)自己不被凍傷。
    4、獨(dú)自在家時(shí)如果陌生人敲門不要給他開門,不能攀爬陽臺(tái)、門窗或其他高處。
    5、如果和大人逛商場(chǎng)走散了,要找超市的阿姨。
    6、不能獨(dú)自去水上滑冰,不能在馬路上玩耍。
    7、知道三個(gè)電話號(hào)碼:110、120、119。
    8、在家玩電腦、看電視的時(shí)間不要太長(zhǎng),不使眼睛過度疲勞。
    發(fā)給每個(gè)幼兒《寒假安全知識(shí)調(diào)查表》,要求家長(zhǎng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng),豐富孩子的生活內(nèi)容,并做好監(jiān)督護(hù)理工作,填好調(diào)查表,讓孩子渡過一個(gè)充實(shí)、快樂而有意義的寒假。
    幼兒園大班寒假安全最后一課的教案篇五
    1、讓幼兒了解寒假中應(yīng)注意的安全,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
    2、通過討論,教育幼兒愉快、合理地過寒假。
    3、培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。
    安全圖片、《寒假安全知識(shí)調(diào)查表》
    一、談話與討論
    1、小朋友們誰來說一說在幼兒園里怎樣做才能不發(fā)生危險(xiǎn)?
    幼兒自由討論,根據(jù)平時(shí)已有的經(jīng)驗(yàn)和我們平時(shí)的囑咐回答。
    教師小結(jié):(在教室里不能跑因?yàn)橛凶雷雍鸵巫?,到處有尖尖角,在洗手時(shí)要排隊(duì)防止地面有水摔倒,小朋友上下樓梯要靠右走,不能推擠。戶外活動(dòng)時(shí),滑滑梯不能倒著滑要扶好扶手,在樓上走廊玩玩具時(shí)不能扔到樓下去,發(fā)生危險(xiǎn)。使用小剪刀不能對(duì)著小朋友等等。)
    2、豐富知識(shí)經(jīng)驗(yàn),激發(fā)幼兒過寒假的興趣。
    (1)小朋友過幾天小朋友就要離開幼兒園了,你們知道為什么?(知道放寒假了)
    (2)因?yàn)檫^年了,小朋友要放寒假,在家里一個(gè)月的時(shí)間,小朋友們高興嗎?(高興)
    (3)怎樣開開心心的過新年呢?(引導(dǎo)幼兒只有注意安全才能開心過年)
    二、和幼兒一起討論怎樣安全、合理地過寒假,培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。
    1、教師引導(dǎo)幼兒:“寒假里你們想做些什么事情呢?”
    2、可是在寒假里,有些事情是可以做的,但是有些事情是不能做的?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。
    請(qǐng)幼兒觀看圖片說一說
    (看圖片:放鞭炮、陌生敲門、在公路上玩耍、溺水等一些安全圖片)
    (1)討論在家的安全
    激發(fā)幼兒對(duì)家中危險(xiǎn)的重視,初步對(duì)家中的危險(xiǎn)進(jìn)行了解:自己在家有陌生人來敲門怎么辦?在家里能不能自己插電源?能不能玩火、放鞭炮?能不能在窗臺(tái)上玩耍?等等)
    (2)討論外出時(shí)的安全
    除了家中的危險(xiǎn),我們身邊和生活中還有許多危險(xiǎn)存在著,你知道的危險(xiǎn)有哪些? (不能獨(dú)自去公路上和水邊玩耍,在路上遇到陌生人給的東西不能要,在商場(chǎng)里大人走散應(yīng)該怎樣做?)
    三、請(qǐng)幼兒看圖片,找對(duì)錯(cuò)
    請(qǐng)小朋友看一下,這里的小朋友他們做得對(duì)不對(duì)?
    四、教師總結(jié)寒假里要注意的安全事項(xiàng)。
    1、過春節(jié)時(shí),好吃的東西很多,不能一下子吃得太多,否則會(huì)引起肚子痛,影響身體健康,也不能吃生冷不干凈的東西。
    2、獨(dú)自不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。
    3、寒假里要注意保暖,預(yù)防感冒,不要到戶外長(zhǎng)時(shí)間地玩,要保護(hù)自己不被凍傷。
    4、獨(dú)自在家時(shí)如果陌生人敲門不要給他開門,不能攀爬陽臺(tái)、門窗或其他高處。
    5、如果和大人逛商場(chǎng)走散了,要找超市的阿姨。
    6、不能獨(dú)自去水上滑冰,不能在馬路上玩耍。
    7、知道三個(gè)電話號(hào)碼:110、120、119。
    8、在家玩電腦、看電視的時(shí)間不要太長(zhǎng),不使眼睛過度疲勞。
    發(fā)給每個(gè)幼兒《寒假安全知識(shí)調(diào)查表》,要求家長(zhǎng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng),豐富孩子的生活內(nèi)容,并做好監(jiān)督護(hù)理工作,填好調(diào)查表,讓孩子渡過一個(gè)充實(shí)、快樂而有意義的寒假。
    幼兒園大班寒假安全最后一課的教案篇六
    1、讓幼兒了解火的一些知識(shí),懂得火對(duì)人們的好處和危害。
    2、了解防火的簡(jiǎn)單方法,培養(yǎng)防火意識(shí)和自我保護(hù)能力。
    3、了解火的用途,掌握簡(jiǎn)單的防火措施,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
    4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題、解決問題的能力。
    5、培養(yǎng)幼兒膽發(fā)言,說完整話的好習(xí)慣。
    1、趣味練習(xí):一起來滅火。
    2、ppt課件:認(rèn)識(shí)火。
    一、導(dǎo)入。
    1、猜謎語。
    紅光光,篷,見風(fēng)它就更逞兇;無嘴能吃天下物,最怕雨水不怕風(fēng)。
    二、展開。
    1、出示圖片,了解火的發(fā)展。討論:火是怎么來的`呢?
    教師:最早是鉆木取火,后來從打火石發(fā)明了火柴,科學(xué)的進(jìn)步人們又發(fā)明了打火機(jī),現(xiàn)在我們能用電子打火。
    2、了解火的特點(diǎn)。
    (1)點(diǎn)燃蠟燭。
    讓幼兒觀察火苗的顏色(藍(lán)色、黃色、),并通過觀察說出火能發(fā)光。
    (2)讓幼兒用手靠近蠟燭的火焰,感受火能發(fā)熱。
    (3)火的燃燒需要空氣。
    點(diǎn)燃三支蠟燭,把小不同的三個(gè)燒杯蓋上。
    觀察結(jié)果:
    最小的杯子因?yàn)槔锩婵諝庾钌伲鹣缱羁?。
    最的杯子因?yàn)槔锩婵諝庾疃啵鹣绲淖盥?BR>    (4)了解火怕水的特點(diǎn)。
    向燃燒的蠟燭上澆水,火會(huì)滅。
    3、引導(dǎo)幼兒討論火的用途與危害。
    (1)火有哪些用途?
    (照明、取暖、煮飯燒水、發(fā)電……)。
    (2)火有哪些危害?
    (使用不當(dāng)或疏忽意會(huì)燒傷人,燒毀房屋和樹木,引起火災(zāi))。
    4、了解簡(jiǎn)單的防火方法。
    教師:火的危害雖然很,但是我們不用怕它,這就需要有一定的防火知識(shí)。
    (1)平時(shí)不要玩火,不能在靠近火的地方玩易燃物,不要放煙花爆竹。
    (2)如果不慎燒了東西,立即報(bào)告人并立即離開。
    (3)火勢(shì)太要撥打火警電話119,求得消防員助。
    (4)如果身上著了火,就在地上打滾,壓滅火焰。
    (5)如有濃煙就用濕布掩著鼻子,沖向門外。
    (6)如果被伙圍困,應(yīng)盡力呼救,并想辦法逃出。
    5、游戲:著火了。
    教師說出一種著火的情況,幼兒做出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)動(dòng)作及模仿措施。
    教師小結(jié)活動(dòng)內(nèi)容,教育幼兒要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
    幼兒園大班寒假安全最后一課的教案篇七
    1、知道電可以給我們的工作、生活帶來方便,但是不安全用電會(huì)有危險(xiǎn)。
    2、懂得安全用電的常識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。
    3、了解觸電后的急救方法,提高生活能力。
    ppt、故事《不懂安全的大灰狼系列之神奇的電寶貝》視頻、實(shí)物插座及臺(tái)燈、安全用電圖片、墊子、自制“電線”一根、長(zhǎng)木棍一條。
    1、師(出示實(shí)物插座):小朋友,這是什么?你們知道它有什么用嗎?
    2、教師演示臺(tái)燈接電源后工作。
    3、師:你們家里還有哪些電器?它們有什么用?
    4、師:電給我們的生活和工作帶來了很多方便,但是如果使用不恰當(dāng),它也會(huì)發(fā)脾氣咬人的。
    1、師:大灰狼在小紅帽家里不安全用電,我們看看它發(fā)生了什么事?
    2、教師播放故事視頻《神奇的電寶貝》,幼兒欣賞。
    1、師:大灰狼為什么會(huì)觸電?
    2、師:我們?cè)谑褂秒姇r(shí),應(yīng)該注意什么?
    3、教師小結(jié):
    教師出示圖片,請(qǐng)幼兒看看用電正確與錯(cuò)誤的圖片,說說這樣做對(duì)嗎?知道安全用電的重要性。
    1、師:如果不小心觸電了,該怎么辦?
    2、觀看ppt,了解觸電后的施救方法。
    3、情境表演:請(qǐng)幼兒分別扮演觸電者和施救者,表演觸電后的施救情景。
    1、教師向幼兒介紹“安全用電”標(biāo)志。
    2、請(qǐng)幼兒平時(shí)和爸爸媽媽出去散步時(shí)看看哪里有安全用電的標(biāo)志。
    幼兒園大班寒假安全最后一課的教案篇八
    1、通過活動(dòng),使幼兒了解廚房里的危險(xiǎn)有哪些,并具有一定的安全意識(shí)。
    2、學(xué)會(huì)保護(hù)自己,避免不安全事故的發(fā)生。
    幼兒每人一套《安全伴我行》手冊(cè)、圖片。
    一、出示圖(一),提問并引出主題。
    1、圖上畫的是什么地方?(廚房)
    2、從什么地方看出來是廚房?(有刀、鏟、爐等物)
    3、你家有廚房嗎?(有)廚房在什么地方?
    4、小結(jié):廚房里有這么多東西,小孩子個(gè)子矮,應(yīng)少到廚房里去玩,為什么呢?因?yàn)閺N房中隱藏了很多種危險(xiǎn)。
    二、知道:第一種危險(xiǎn):廚房中的危險(xiǎn)。
    1、出示實(shí)物刀:玩具刀與真刀的對(duì)比。輕和重、大和小的對(duì)比。
    3、出示圖(二):一個(gè)小孩玩廚房里的刀,刀落地,差點(diǎn)落在幼兒腳上,真危險(xiǎn)。
    讓幼兒看圖和感知一下真刀,讓其明白:廚房里的真刀不能玩,如果不小心落在地上,腳上都會(huì)受傷,還會(huì)砸著腳趾,很危險(xiǎn)!
    三、第二種危險(xiǎn):廚房燃?xì)鉅t的危險(xiǎn)。
    1、讓個(gè)別幼兒找出燃?xì)鉅t玩具,讓小朋友想想廚房中燃?xì)鉅t有危險(xiǎn)嗎?有哪些危險(xiǎn)?
    2、出示圖(三):一個(gè)小孩在廚房里自己去開燃?xì)鉅t,爆出了火光,射在小孩臉上。
    3、師:小朋友自己不能開燃?xì)鉅t,因年齡小,掌握不好開關(guān),燃?xì)庑孤?huì)中毒,還會(huì)引發(fā)燃?xì)獗ǖ摹?BR>    四、第三種危險(xiǎn):炒菜時(shí)油爆在臉上,眼睛里的危險(xiǎn)。
    1、出示圖(四),讓幼兒觀察后講出:媽媽在炒菜,個(gè)子矮、年齡小的孩子不能靠近鍋邊,油爆在臉上、眼睛里,小朋友哭了。
    2、知道炒菜的油爆在臉、眼上,會(huì)燒傷、會(huì)瞎眼等。
    五、第四種危險(xiǎn):用熱水瓶自己倒水,從爐子上取放的危險(xiǎn)。
    1、出示圖(五):一小女孩手抱開水瓶自己去廚房倒?fàn)t子上的開水。
    2、讓小朋友說出圖中的危險(xiǎn)。
    3、師:燒開的水或剛做好的飯菜溫度高,不小心碰倒了會(huì)被燙傷的。
    六、要避免這些危險(xiǎn),有什么辦法?(遠(yuǎn)離廚房,不一個(gè)人在廚房里玩……)
    七、看《安全伴我行》手冊(cè),讓小朋友一邊看一邊講出廚房中有哪些危險(xiǎn),并把看到的故事說給小朋友們聽,幼兒一起交流。
    幼兒園大班寒假安全最后一課的教案篇九
    1、教育幼兒節(jié)約用電、安全用電。
    2、教育幼兒學(xué)會(huì)如何防雷電。
    3、鍛煉幼兒對(duì)事情的判斷能力和想象力,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
    課件《如何防雷電》;躲雷雨閃電的情景場(chǎng)地布置(即游戲場(chǎng)地):大樹一棵、電線桿一條,房子一座,雨的形成:用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長(zhǎng)帶,掛在場(chǎng)地的房頂上面飄落下來;情景演習(xí)的準(zhǔn)備:電燙斗一個(gè),一件破了一個(gè)洞的衣服;小兔子頭飾、木籃子各40個(gè);音樂《下雨了》。
    (一)活動(dòng)的導(dǎo)入:
    今天,黃可芳小朋友邀請(qǐng)我們到她家去做客,現(xiàn)在,我們出發(fā)吧。
    (二)躲雷雨閃電的情景:
    1、剛走到半路上,突然傳來一陣?yán)子觊W電的聲音(用錄音機(jī)播放音樂),“孩子們,下雨了,打雷啦,趕快躲”。仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里。
    2、雨停了,繼續(xù)走,來到了黃可芳的家里坐下,她媽媽熱情招待我們。
    (三)圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問:
    1、剛才我們?cè)诎肼飞嫌龅绞裁词虑槔玻?BR>    2、你們是怎樣避雷雨閃電的?躲在哪里?
    3、今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情,現(xiàn)在,我們一起來看看她是怎樣做的?
    (四)觀看課件《如何防雷電》。
    (五)圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論:
    1、故事里的.小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的?
    2、小帥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的?
    3、小可愛、小帥哥誰做得對(duì)呢?請(qǐng)幼兒自由討論,鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力和對(duì)事情的判斷能力。
    4、老師小結(jié)應(yīng)該怎樣防雷電。
    (1)不可以跑到大樹下躲雷雨閃電。
    (2)不可以躲在電線桿下。
    (3)不可以躲在高危的地方。
    (4)不可以躲在潮濕的地方。
    (六)情景演習(xí):
    突然在黃可芳家里的一個(gè)角落里冒出一陣陣煙和聞到一股燒焦的味道。
    (七)與幼兒一起討論應(yīng)該如何安全用電。
    1、尋找出冒煙的苗頭(原來是黃可芳貪玩,用電燙斗燙衣服忘了關(guān)掉電源,把衣服燒焦了)。
    2、與幼兒一起討論在家該如何安全用電?請(qǐng)幼兒各抒己見,這時(shí)候,要運(yùn)用靈巧的引導(dǎo)語言來開發(fā)幼兒的想象力和對(duì)事情的判斷力。
    3、老師小結(jié)該如何安全用電:
    (1)不玩弄電器的插頭,需要時(shí)請(qǐng)大家?guī)兔Σ搴桶巍?BR>    (2)不用濕手觸摸電源開關(guān)。
    (3)在沒有學(xué)會(huì)操作前不能隨便按動(dòng)電器上的旋鈕及各種鍵,有的家電只有大人才能操作,不能隨便亂動(dòng)。
    (4)注意節(jié)約用電,要隨手關(guān)燈,沒人時(shí)不開燈,電視看完要及時(shí)關(guān)掉。
    幼兒園大班寒假安全最后一課的教案篇十
    1、通過學(xué)習(xí),讓幼兒知道并進(jìn)一步熟悉交通、消防、疾病預(yù)防等方各方面的安全知識(shí)。
    2、增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),提高幼兒自我保護(hù)的能力。
    3、幼兒能積極的回答問題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。
    4、發(fā)展目測(cè)力、判斷力。
    相關(guān)圖片或視頻。
    一、談話,導(dǎo)入。
    1、小朋友,我們都知道每個(gè)人的生命只有一次,所以我們應(yīng)該掌握更多的安全知識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
    2、今天我們來學(xué)習(xí)一些安全知識(shí)。讓我們更加懂得保護(hù)自己。
    二、學(xué)習(xí)安全知識(shí)。
    2、消防安全知識(shí)教育:小朋友要做到不玩火,萬一家里起火了,要撥打119電話。要懂得著火了逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的正確方法,比如用濕毛巾捂住口鼻,用濕衣物包裹身體等。
    3、飲食衛(wèi)生知識(shí)教育:放假了,小朋友要記住不能爆飲爆食,不亂吃東西,要盡量吃干凈、新鮮的食物。
    4、煤氣中毒安全知識(shí)教育:不能亂動(dòng)家里的煤氣開關(guān),萬一在家里聞到有煤氣的味道,要迅速打開門窗,然后離開;想辦法告訴大人。
    5、防燙傷安全知識(shí)教育:不亂動(dòng)家里的電器,和亂玩火。
    6、防侵害安全知識(shí)教育:外出時(shí)如果遇到壞人,可以大喊或打110報(bào)警。如果你感覺那個(gè)人要傷害你了,你要趕緊逃生,跑走。
    7、防突發(fā)事故安全教育:小朋友平時(shí)如果遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,比如遇到壞人要傷害你了,你自己先跑走,不是不勇敢;比如坐公交車的時(shí)候,萬一公交車?yán)锸Щ鹆耍梢栽宜椴A?,家里發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),你要逃生,如果家里的什么家具擋住了你的路可以砸碎家具逃生,不是淘氣。
    一定要記住遇到危險(xiǎn)時(shí)一定要首先想辦法救自己,生命才是最重要的。
    三、結(jié)束部分。
    本教學(xué)主要讓幼兒能熟悉交通、消防、疾病預(yù)防等各方面的.安全知識(shí),并懂得保護(hù)自己;通過本教學(xué)增強(qiáng)了幼兒的安全意識(shí),隨時(shí)把安全放在第一位,知道生命的重要性。
    幼兒園大班寒假安全最后一課的教案篇十一
    1.不乘坐“三無”車輛。班級(jí)里排查、登記、下發(fā)告家長(zhǎng)書、簽訂保證書。
    2.自覺遵守交通規(guī)則,做到不闖紅燈、過馬路走斑馬線、不在馬路上玩耍、奔跑、不翻越欄桿等。
    (二)進(jìn)出園區(qū)安全。
    1.不在路邊攤販上買東西。
    2.督促家長(zhǎng)憑卡接送,進(jìn)入園區(qū)主動(dòng)亮卡。
    3.督促家長(zhǎng)進(jìn)入園區(qū)不吸煙。
    4.上下樓梯靠右行,手扶欄桿,不推不擠,不在樓梯上玩耍和跳躍,
    5.按規(guī)定路線進(jìn)、出園區(qū)。
    6.離園時(shí)和家長(zhǎng)手拉手,防止走失。
    (三)設(shè)施設(shè)備安全。
    1.沒有老師的帶領(lǐng)不玩大型玩具,不去危險(xiǎn)的地方。
    2.不碰擊走道里的“安全出口”標(biāo)記。
    3.不玩廁所里的紙巾盒,以防夾手。
    4.不爬桌椅、窗臺(tái),不隨便搬動(dòng)玩具柜等。
    5.不隨便翻開鋼琴蓋,知道會(huì)夾手指頭。
    6.不碰裝開水的桶、壺、水瓶等。
    7.不觸摸電源、插座。
    8.不隨便開、關(guān)門,不玩門鎖,不要把手放到門角、門縫處。
    9.不在活動(dòng)室劇烈運(yùn)動(dòng),不做危險(xiǎn)游戲。
    10.教給幼兒正確的搬椅子方法,注意兩旁的小朋友,輕拿輕放;坐椅子時(shí)要做好、坐正,不側(cè)坐。
    11.離園后不在園區(qū)內(nèi)逗留。
    幼兒園大班寒假安全最后一課的教案篇十二
    教案。
    大班,僅供參考。
    幼兒一年一度的寒假生活又將開始,為使幼兒歡度一個(gè)愉快的假期,我們今天對(duì)孩子加強(qiáng)了安全教育,讓小朋友進(jìn)一步了解了放寒假期間的放鞭炮、交通、飲食、用電等安全知識(shí),為度過一個(gè)安全、快樂、有意義的寒假做好鋪墊,增強(qiáng)幼兒的安全防范意識(shí),提高幼兒的自我保護(hù)能力,使幼兒過一個(gè)愉快的寒假和春節(jié)。
    1、使幼兒了解寒假中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
    2、通過討論,激發(fā)幼兒向往過寒假的情感,教育幼兒愉快、合理地過寒假。
    3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。
    :各種安全教育掛圖、安全教育視頻等。
    1.注意通行安全。
    (1)會(huì)走行橫道和人行道,過馬路時(shí)會(huì)看紅綠燈,會(huì)跟著大人走,過馬路時(shí)不瘋打、瘋跑,不獨(dú)自一人橫穿馬路。
    (2)認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的交通安全標(biāo)志。
    2.注意用電安全。認(rèn)識(shí)電源插座,不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。
    3.注意燃放煙花、爆竹安全。不自己燃放煙花、爆竹,不用鞭炮玩打“火仗”的游戲,這樣很容易傷人,在大人燃放煙花、鞭炮時(shí),站在距離其遠(yuǎn)些的安全地帶。
    4.注意飲食衛(wèi)生。不吃過量的零食,在家飲食要規(guī)律,按時(shí)吃飯,不挑食,多吃蔬菜。
    孩子們盼望的一年一度的寒假生活即將開始,為使幼兒歡度一個(gè)愉快的假期,我們對(duì)孩子加強(qiáng)了安全教育,讓小朋友進(jìn)一步了解了放寒假期間的放鞭炮、交通、飲食、用電等安全知識(shí),為度過一個(gè)安全、快樂、有意義的寒假做好鋪墊,增強(qiáng)幼兒的安全防范意識(shí),提高幼兒的自我保護(hù)能力,使幼兒過一個(gè)愉快的寒假和春節(jié)。
    1.注意通行安全。
    (1)會(huì)走行橫道和人行道,過馬路時(shí)會(huì)看紅綠燈,會(huì)跟著大人走,過馬路時(shí)不瘋打、瘋跑,不獨(dú)自一人橫穿馬路。
    (2)認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的交通安全標(biāo)志。
    2.注意用電安全。認(rèn)識(shí)電源插座,不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。
    3.注意燃放煙花、爆竹安全。不自己燃放煙花、爆竹,不用鞭炮玩打“火仗”的游戲,這樣很容易傷人,在大人燃放煙花、鞭炮是,站在距離其遠(yuǎn)些的安全地帶。
    4.注意飲食衛(wèi)生。不吃過量的零食,在家飲食要規(guī)律,按時(shí)吃飯,不挑食,多吃蔬菜。
    祝小朋友們過一個(gè)安全、健康、愉快的寒假,同時(shí)祝家長(zhǎng)朋友新年快樂、平安幸福!
    幼兒園大班寒假安全最后一課的教案篇十三
    1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。
    2、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變,將安全教育滲透到各個(gè)活動(dòng)中。
    3、學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹,學(xué)會(huì)和同伴團(tuán)結(jié)友愛,學(xué)習(xí)用關(guān)心愛護(hù)的語言和小朋友交往。
    1、保教人員檢查活動(dòng)室內(nèi)外的安全。
    2、課前帶幼兒參觀幼兒園,進(jìn)一步了解幼兒園。
    一、入園活動(dòng)。
    1、熱情接待入園幼兒,相互問好。
    2、通過“問、看、查、摸”對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢。
    二、入廁。
    在分組上廁所的過程中,發(fā)現(xiàn)問題解決問題。
    三、室內(nèi)活動(dòng)。
    說說自己的新發(fā)現(xiàn)。如:教室有哪些安全隱患?室外有哪些安全隱患?廁所有哪些安全隱患?做好哥哥,好姐姐,知道做好表率,不欺負(fù)小,尊敬長(zhǎng)輩,講安全。
    四、離園活動(dòng)。
    1、不跟陌生人走,緊牽父母的手,以防走失。
    2、知道靠右行,不搶行。
    3、按幼兒園的作息時(shí)間入園。
    五、延伸活動(dòng)。
    家長(zhǎng)給孩子講訴生活中的安全知識(shí),增強(qiáng)幼兒安全意識(shí)。
    幼兒園大班寒假安全最后一課的教案篇十四
    這次的新冠病毒肺炎疫情讓我們對(duì)傳染病有了更深刻的認(rèn)識(shí), 幼兒園能做而且做得最好的`就是培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣包括:
    睡眠、 飲食以及保持個(gè)人身體、 服裝及環(huán)境整潔的習(xí)慣?!吨改稀?健康領(lǐng)域的教育建議中指出:
    鼓勵(lì)幼兒做力所能及的事情, 指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和掌握生活自理的基本方法, 提供有利于幼兒生活自理的條件。
    自己物品的清潔不僅是幼兒生活自理能力的培養(yǎng)和愛勞動(dòng)社會(huì)品質(zhì)的培養(yǎng), 也是疫情期間“切斷傳播途徑”的必要措施。幼兒的物品分為生活用品、學(xué)習(xí)用品和玩具,也可以大致分為木質(zhì)、紙質(zhì)、塑料、 鐵質(zhì)、 布絨等五類。
    不同材質(zhì)的物品清潔方式不同, 如木質(zhì)鐵質(zhì)擦拭、 塑料、 布絨清洗、 紙質(zhì)晾曬等。
    所以, 活動(dòng)分討論物品分類和清潔方法、 分組清潔、反思交流三部分。
    通過親身感受和實(shí)際操作鍛煉幼兒的衛(wèi)生清潔能力, 發(fā)展自我服務(wù)意識(shí), 懂得做好物品整潔和個(gè)人衛(wèi)生就能切斷傳播途徑, 做好傳染病的預(yù)防。
    中班幼兒在上學(xué)期的“值日生” 活動(dòng)中有一定的打掃清潔經(jīng)驗(yàn), 對(duì)床、 桌椅、鞋柜、 玩具柜做過清潔, 對(duì)木質(zhì)材料的物品知道用擦拭的方式清潔。
    在日常的值日生工作中清潔能力得到了一定的鍛煉和提高。
    對(duì)保育員老師在班級(jí)環(huán)境中的物品清潔和消毒有一定的認(rèn)識(shí), 知道餐前老師會(huì)對(duì)桌子進(jìn)行消毒, 小朋友的餐具會(huì)用消毒柜消毒。
    疫情期間在家里看到過爸爸媽媽們的消毒操作, 如:
    進(jìn)門噴灑消毒液或酒精清潔鞋底、 衣物, 家具消毒液消毒, 洗手液洗手等, 對(duì)物品的消毒有一定的認(rèn)識(shí)。
    但是, 鑒于消毒液對(duì)眼睛、 皮膚、 粘膜和上呼吸道有強(qiáng)烈刺激作用,吸入后可引起喉、 支氣管的炎癥、 水腫、 痙攣, 化學(xué)性肺炎、 肺水腫, 接觸后可引起燒灼感、 咳嗽、 喘息、喉炎、 氣短、 頭痛、 惡心和嘔吐。
    不建議幼兒用消毒液消毒, 僅清潔整理工作, 重點(diǎn)在于衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成和防疫意識(shí)的形成。
    1. 學(xué)習(xí)清潔和整理幼兒園中自己的物品, 知道做好個(gè)人衛(wèi)生和公共環(huán)境衛(wèi)生可以防止傳染病的傳播。
    2. 針對(duì)不同物品采用相應(yīng)方法進(jìn)行有序清潔, 通過操作活動(dòng)發(fā)展自服務(wù)能力。
    3. 萌發(fā)自我服務(wù)意識(shí), 養(yǎng)成良好的清潔衛(wèi)生、 保持環(huán)境整潔的習(xí)慣。
    計(jì)劃板、人手一塊抹布,水桶。
    引導(dǎo)幼兒回顧爸爸媽媽在家里做了哪些事情, 防止病毒進(jìn)到家里。讓幼兒知道做好清潔消毒可以減少接觸傳染,防止病毒的傳播。
    引導(dǎo)幼兒根據(jù)日常觀察, 找出幼兒園、 老師做了什么事情保持物品、 環(huán)境整潔。(如:餐前消毒,每天拖地、擦桌子、曬被子等)
    討論:作為班級(jí)的小主人,我們可以做些什么事情,讓環(huán)境和物品更衛(wèi)生、更整潔?(勞動(dòng),打掃衛(wèi)生)怎樣清潔? 集體發(fā)言, 老師記錄需要清潔的物品。
    引導(dǎo)幼兒進(jìn)行分類, 討論什么方法清潔、怎樣清潔。(擦拭的位置、方法、效果)
    根據(jù)清潔的物品, 幼兒自主選擇自然分組。
    請(qǐng)幼兒選出小組長(zhǎng), 負(fù)責(zé)分配勞動(dòng)任務(wù)、檢查勞動(dòng)質(zhì)量。
    教師隨時(shí)巡視, 注意觀察各區(qū)域收放玩具, 整理區(qū)域的情況, 幫助幼兒解決問題。拍照記錄幼兒的活動(dòng)情況,分享時(shí)使用。
    幼兒自主巡視各個(gè)區(qū)域, 看一看整理后的變化。
    鼓勵(lì)幼兒講一講自己和同伴是怎么做的(如:玩具的分類; 抹布、 笤帚的使用方法與同伴的分工合作), 談?wù)勛约旱母惺堋?BR>    小組長(zhǎng)檢查各區(qū)域玩具收放、 整理及清潔情況, 共同評(píng)出清潔小助手。
    教師對(duì)全班幼兒努力給予肯定,對(duì)清潔小能手進(jìn)行表揚(yáng)。設(shè)立班級(jí)勞動(dòng)日, 師幼一起打掃班級(jí)衛(wèi)生, 鞏固幼兒的良好衛(wèi)生行為。
    幼兒園大班寒假安全最后一課的教案篇十五
    《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》明確提出“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”,幼兒的安全是幼兒園工作的重中之重。為了確保孩子平安健康,開學(xué)工作安全有序,值此開學(xué)之際,特開展“開學(xué)第一課”春季開學(xué)安全教育活動(dòng)。
    幼兒園大班寒假安全最后一課的教案篇十六
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、知道滑滑梯等大型玩具的正確玩法。
    2、了解用不正確的方法玩滑滑梯容易造成傷害,初步培養(yǎng)幼兒自己保護(hù)的安全意識(shí)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、幼兒玩滑滑梯的錄像。
    2、小狗手偶、圖片、兒歌《滑滑梯》。
    活動(dòng)過程:
    1、小狗怎么了?
    (1)尋找教室內(nèi)哭聲的來源,找出受傷的小狗。
    "小狗為什么哭呢?它怎么受傷了?"請(qǐng)幼兒猜想并大膽講述自己的想法。
    (2)出示圖片并講述故事小結(jié):小狗玩滑滑梯時(shí)沒有遵守游戲規(guī)則,所以受傷了。
    (3)寶寶玩滑滑梯時(shí)有沒有受過傷?你是應(yīng)該玩滑梯?
    2、播放錄像,與幼兒共同討論玩滑滑梯的正確方法。
    小結(jié):玩滑滑梯時(shí),大家不擁擠排好隊(duì);一個(gè)一個(gè)從樓梯走上去;坐穩(wěn)后頭朝上往下滑。
    3、幼兒園還有哪些大型玩具?玩大型玩具時(shí)要怎樣保護(hù)自己呢?
    4、手指游戲"滑滑梯"我們將正確的玩滑滑梯的方法編成了一首兒歌,大家聽一聽、學(xué)一學(xué)、玩一玩。請(qǐng)寶寶用小手當(dāng)成你們自己,身體當(dāng)成滑滑梯,一邊念兒歌一邊"玩滑滑梯"。
    5、帶領(lǐng)幼兒到戶外玩滑滑梯。
    附:兒歌《滑滑梯》。
    滑滑梯,滑滑梯,你先我后別著急。
    上去好像爬高山,爬完一級(jí)又一級(jí)。
    下來好像坐飛機(jī),忽忽悠悠飛到底。
    幼兒園大班寒假安全最后一課的教案篇十七
    新學(xué)期,幼兒從中班升入大班,升級(jí)的快樂與自豪,面對(duì)煥然一新的環(huán)境,孩子就像進(jìn)入了童話樂園,她們個(gè)個(gè)興高采烈,喜氣洋洋。讓他們興奮得歡呼雀躍,而追逐打鬧,甚至是小小惡作劇都是他們自我快樂的一種表現(xiàn)形式。雖然是大班的幼兒,安全意識(shí)有了,自我保護(hù)能力強(qiáng)了,但對(duì)事情后果的預(yù)測(cè)能力還不夠完善,更無法預(yù)見到教室有限的空間和桌椅玩具存在的安全隱患,因此,新學(xué)期對(duì)他們最常見的追逐打鬧行為進(jìn)行正確引導(dǎo)是非常必要的。
    1、通過故事幫助幼兒理解在幼兒園的每一個(gè)區(qū)域追逐打鬧是危險(xiǎn)的行為,教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險(xiǎn)的事情和動(dòng)作。
    2、在上課和游戲中,正確引導(dǎo)幼兒分清追逐打鬧危險(xiǎn)的場(chǎng)所和安全的場(chǎng)所。提高日常生活的安全意識(shí)。
    1、動(dòng)畫故事、兒歌朗誦。
    2、幼兒有一定的安全知識(shí),能用較完整的語言描述事情。
    教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險(xiǎn)的事情和動(dòng)作。
    教育幼兒能分清在教室、樓道追逐打鬧危險(xiǎn)的場(chǎng)所和安全的場(chǎng)所。提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
    1、在“不在教室追逐”的音樂聲中,師生談話:“我們升入大班了,來到了漂亮的教室,怎么才能玩得安全又快樂呢?”
    2、“可愛的小熊也上大班了,我們來看看他到了漂亮的教室在干什么?”
    1)欣賞動(dòng)畫故事“小熊追逐小伙伴”。
    3、引導(dǎo)幼兒欣賞根據(jù)故事創(chuàng)編的詩歌“不在教室里追逐”,學(xué)習(xí)有感情地朗誦。
    4、游戲:數(shù)一數(shù)。幫助幼兒正確判斷危險(xiǎn)、安全的追逐玩耍的場(chǎng)所。
    提高幼兒在日常生活中的安全意識(shí)。
    要牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,因?yàn)樗P(guān)系到我們?nèi)w師生的身心健康問題。希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中要引起注意,如果忽略了這項(xiàng),其后果不堪設(shè)想。